Đề Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Mục đích chính của việc viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Khi chọn đối tượng để gửi thư trao đổi về vấn đề xả rác bừa bãi ở công viên địa phương, ai sẽ là người nhận phù hợp và có khả năng giải quyết vấn đề nhất?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Phần mở đầu của một lá thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm cần đảm bảo những yếu tố nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khi trình bày vấn đề trong phần thân thư, yếu tố nào giúp tăng tính thuyết phục cho người đọc?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Đâu là cách hiệu quả để kết thúc một lá thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Giả sử bạn viết thư cho hiệu trưởng về vấn đề bạo lực học đường. Giọng điệu (tone) nào sau đây là phù hợp nhất?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Khi đề xuất giải pháp cho vấn đề trong thư, điều gì cần được ưu tiên?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Đâu là yếu tố *không* cần thiết trong phần thông tin người gửi của một lá thư trang trọng?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Phân tích câu mở đầu sau: 'Tôi viết thư này để bày tỏ sự lo ngại sâu sắc về tình trạng ô nhiễm không khí ngày càng trầm trọng tại khu vực chúng ta sinh sống, đặc biệt là quanh khu công nghiệp X.' Câu này đã đáp ứng được yêu cầu nào của phần mở đầu?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Giả sử bạn nhận được một lá thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm. Để đánh giá tính thuyết phục của lá thư đó, bạn cần chú ý đến điều gì nhất trong phần thân bài?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Khi viết thư cho một cơ quan nhà nước về vấn đề liên quan đến cộng đồng, cách xưng hô nào sau đây là phù hợp nhất?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Đâu là ví dụ về một vấn đề đáng quan tâm mang tính cộng đồng phù hợp để viết thư trao đổi?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Khi viết thư trao đổi về vấn đề, việc trích dẫn nguồn thông tin (ví dụ: báo cáo khoa học, thống kê chính thức) có ý nghĩa gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Phân tích đoạn thân bài sau: 'Tình trạng kẹt xe trên đường X vào giờ cao điểm đã kéo dài nhiều năm. Theo báo cáo mới nhất của Sở Giao thông Vận tải, lượng phương tiện lưu thông qua đây đã tăng 30% trong 2 năm qua, vượt quá khả năng đáp ứng của hạ tầng. Điều này gây lãng phí thời gian, ảnh hưởng đến sức khỏe và công việc của hàng ngàn người dân.' Đoạn văn này hiệu quả ở điểm nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khi viết thư cho một tổ chức/cơ quan, việc sử dụng ngôn ngữ trang trọng, lịch sự có ý nghĩa gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Đâu là một giải pháp khả thi cho vấn đề thiếu không gian vui chơi cho trẻ em ở khu phố đông đúc?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Khi viết thư, việc đặt tiêu đề (Subject) cho lá thư có tác dụng gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Phân tích câu kết thúc sau: 'Tôi rất mong nhận được sự phản hồi và hành động kịp thời từ phía quý cơ quan để giải quyết vấn đề này, góp phần xây dựng một cộng đồng xanh, sạch và an toàn hơn. Xin trân trọng cảm ơn.' Câu này thể hiện điều gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Vấn đề nào sau đây đòi hỏi người viết phải thu thập nhiều dữ liệu, số liệu, hoặc bằng chứng khoa học để tăng tính thuyết phục trong lá thư?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất khi phân tích một vấn đề phức tạp để viết thư trao đổi?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Giả sử bạn muốn đề xuất giải pháp về việc cải thiện an toàn giao thông trước cổng trường. Giải pháp nào dưới đây thể hiện khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống thực tế?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khi nào thì việc gửi kèm hình ảnh hoặc video minh chứng cùng lá thư là cần thiết và hiệu quả?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Nếu vấn đề bạn quan tâm đã được nhiều người khác phản ánh nhưng chưa được giải quyết, khi viết thư, bạn nên làm gì để lá thư có trọng lượng hơn?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Phân tích đoạn văn sau: 'Vấn đề tiếng ồn từ công trình xây dựng X đang gây ảnh hưởng nghiêm trọng. Tiếng ồn vượt quá mức cho phép theo Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về tiếng ồn (QCVN 26:2010/BTNMT). Điều này không chỉ gây khó chịu mà còn ảnh hưởng đến sức khỏe, giấc ngủ và khả năng tập trung của người dân xung quanh, đặc biệt là người già và trẻ nhỏ.' Đoạn này đã kết hợp những yếu tố nào để tăng tính thuyết phục?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Khi viết thư cho một tập thể (ví dụ: Ban Giám đốc công ty, Hội đồng nhân dân), phần 'Kính gửi' nên ghi như thế nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Giả sử bạn viết thư về vấn đề thiếu cây xanh ở trường học. Giải pháp nào thể hiện sự sáng tạo và khả năng huy động nguồn lực?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Điều gì cần tránh khi trình bày vấn đề trong phần thân bài của lá thư?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi nào thì việc viết thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm trở nên đặc biệt cần thiết?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Giả sử bạn viết thư cho Ban quản lý khu chung cư về vấn đề thang máy thường xuyên bị hỏng. Đâu là cách mở đầu phù hợp và đi thẳng vào vấn đề?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Để đảm bảo tính độc lập và khách quan khi trình bày vấn đề trong thư, người viết cần lưu ý điều gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Mục đích *quan trọng nhất* của việc viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Khi xác định vấn đề đáng quan tâm để viết thư, yếu tố nào sau đây giúp bạn đánh giá *tính cấp thiết* và *mức độ ảnh hưởng* của vấn đề đó?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Giả sử bạn muốn viết thư trao đổi về vấn đề ô nhiễm rác thải nhựa tại khu vực bạn sống. Đối tượng nhận thư *phù hợp nhất* để có thể tạo ra sự thay đổi tích cực là ai?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Phần *mở đầu* của thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm nên bao gồm những nội dung cốt lõi nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Khi trình bày *quan điểm và lập luận* trong phần thân thư, điều gì giúp tăng tính thuyết phục cho ý kiến của bạn?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Giả sử bạn viết thư cho hiệu trưởng về vấn đề bắt nạt học đường. Bạn đã trình bày thực trạng và hậu quả. Trong phần *đề xuất giải pháp*, bạn nên tập trung vào điều gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: *Ngôn ngữ* và *giọng điệu* phù hợp nhất cho một lá thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm gửi đến một cơ quan công quyền hoặc một tổ chức là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Đọc đoạn kết thư sau và đánh giá tính hiệu quả của nó: 'Tôi hy vọng quý vị sẽ xem xét vấn đề này một cách nghiêm túc và chúng ta có thể cùng nhau tìm ra giải pháp tốt nhất vì lợi ích chung. Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm của quý vị.'

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Khi viết thư cho một vấn đề gây tranh cãi trong cộng đồng (ví dụ: xây dựng công trình mới), bạn nên xử lý các ý kiến trái chiều như thế nào trong thư của mình?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Điều gì là *cần thiết* để đảm bảo tính rõ ràng và mạch lạc của lá thư trao đổi quan điểm?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi viết thư cho một vấn đề phức tạp, việc *phân chia nội dung* thành các đoạn văn riêng biệt có ý nghĩa gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Yếu tố nào sau đây thể hiện sự *tôn trọng* đối với người nhận trong lá thư?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Giả sử bạn viết thư cho một nhà báo về vấn đề tin giả lan truyền trên mạng. Ngoài việc trình bày quan điểm, bạn có thể *đề xuất hành động* gì ở cuối thư?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi viết thư trao đổi về vấn đề môi trường (ví dụ: chặt cây xanh không hợp lý), việc đưa ra *số liệu cụ thể* (số cây bị chặt, diện tích bị ảnh hưởng) có tác dụng gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đâu là điểm khác biệt *cơ bản nhất* giữa thư trao đổi quan điểm và một bài báo cáo sự việc?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Nếu vấn đề bạn quan tâm là về một chính sách mới của nhà trường, bạn nên sử dụng ngôn ngữ như thế nào để thể hiện sự chín chắn và đáng tin cậy?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Khi bạn muốn đề xuất một giải pháp trong thư, điều gì giúp đề xuất đó được xem xét nghiêm túc hơn?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Đâu là một cách hiệu quả để bắt đầu phần thân thư khi bạn muốn phân tích nguyên nhân của vấn đề?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Giả sử bạn nhận được một lá thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm. Điều nào sau đây thể hiện sự *phản hồi tích cực* và *mang tính xây dựng* từ phía người nhận?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Khi nào thì việc sử dụng *dẫn chứng từ các nguồn tin cậy* (báo cáo, nghiên cứu, số liệu thống kê chính thức) là đặc biệt quan trọng trong thư?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Đâu là một ví dụ về *vấn đề đáng quan tâm* mang tính cộng đồng mà bạn có thể viết thư trao đổi?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi viết thư cho một vấn đề nhạy cảm, việc sử dụng *câu từ trung hòa, tránh quy chụp* có ý nghĩa gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Đọc đoạn văn sau và xác định *vấn đề đáng quan tâm* được đề cập: 'Khu vực công viên gần nhà tôi đang bị xuống cấp nghiêm trọng. Các thiết bị tập thể dục bị hư hỏng, ghế đá bị nứt vỡ, và hệ thống chiếu sáng không hoạt động vào buổi tối, khiến người dân ngại sử dụng và tiềm ẩn nguy hiểm.'

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Dựa trên đoạn văn ở Câu 23, nếu bạn viết thư cho Ban quản lý công viên, mục đích chính của bạn trong thư sẽ là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Khi kết thúc thư, bạn nên sử dụng *lời chào* như thế nào để phù hợp với tính chất trang trọng và lịch sự của lá thư trao đổi?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Tại sao việc *kiểm tra lại chính tả, ngữ pháp và cách hành văn* trước khi gửi thư là rất quan trọng?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Đâu là một cách hiệu quả để *tạo sự kết nối* với người nhận ngay từ phần mở đầu thư, đặc biệt khi người nhận có thể không quen biết bạn?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Khi bạn nhận thấy một vấn đề đáng quan tâm nhưng *chưa có đủ thông tin* để đưa ra giải pháp cụ thể, mục tiêu của lá thư nên là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Việc sử dụng *ngôn ngữ mang tính xây dựng* (ví dụ: 'Tôi tin rằng chúng ta có thể...', 'Tôi đề xuất phương án...', 'Nếu có thể, tôi mong muốn...') thay vì ngôn ngữ buộc tội (ví dụ: 'Các ông/bà đã sai...', 'Tại sao các ông/bà không làm gì?') có tác dụng gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Khi nào thì việc *viết thư trao đổi* là lựa chọn phù hợp hơn so với việc chỉ đăng bài trên mạng xã hội về vấn đề đáng quan tâm?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Mục đích chính của việc viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi lựa chọn vấn đề để viết thư trao đổi, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần cân nhắc?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Giả sử bạn muốn viết thư cho Ban Giám hiệu nhà trường về vấn đề rác thải nhựa trong sân trường. Ai trong số những người sau đây là người nhận *phù hợp nhất* cho bức thư của bạn?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Phần mở đầu của bức thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm nên bao gồm những nội dung chính nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Khi trình bày vấn đề trong phần thân bài, để tăng tính thuyết phục, người viết nên tập trung vào yếu tố nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Giả sử bạn đang viết thư về vấn đề thiếu không gian xanh trong khu dân cư. Đoạn nào sau đây thể hiện cách trình bày vấn đề dựa trên *bằng chứng* hoặc *quan sát cụ thể*?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Trong phần thân bài, sau khi nêu và làm rõ vấn đề, người viết có thể tiếp tục trình bày những nội dung nào để làm sâu sắc thêm bức thư?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Khi đề xuất giải pháp cho vấn đề, yếu tố nào sau đây thể hiện tính *thực tế* và *xây dựng*?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Ngôn ngữ sử dụng trong bức thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm nên có đặc điểm gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Phần kết thúc của bức thư thường bao gồm những nội dung gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Đâu là một ví dụ về cách xưng hô *phù hợp* trong một bức thư gửi Ban Giám hiệu nhà trường?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Chủ đề nào sau đây *ít phù hợp nhất* để viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm gửi đến cơ quan chức năng của địa phương?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi đề cập đến hậu quả của vấn đề trong thư, người viết nên làm gì để tăng tính thuyết phục?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Đâu là một cách diễn đạt *khách quan* khi mô tả vấn đề 'kẹt xe'?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Tại sao việc đề xuất giải pháp trong thư lại quan trọng, ngay cả khi bạn không chắc chắn đó là giải pháp tốt nhất?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Nếu vấn đề bạn quan tâm liên quan đến hành vi của một nhóm người cụ thể (ví dụ: xả rác bừa bãi), cách tiếp cận nào sau đây trong thư thể hiện sự *tôn trọng* và *xây dựng* hơn?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Khi viết thư trao đổi, việc sử dụng các cụm từ như 'Tôi nhận thấy...', 'Theo quan sát...', 'Dữ liệu cho thấy...' có tác dụng gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Đâu là một yếu tố *không cần thiết* hoặc *không phù hợp* trong phần chữ ký và thông tin liên lạc cuối thư?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trước khi gửi, việc đọc lại và chỉnh sửa bức thư có vai trò quan trọng như thế nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Khi viết thư về một vấn đề phức tạp, việc chia nhỏ nội dung thành các đoạn văn khác nhau có lợi ích gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Giả sử bạn nhận được phản hồi từ người nhận về bức thư của mình. Hành động nào sau đây thể hiện sự *tích cực* và *chuyên nghiệp*?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Đâu là ví dụ về một *giải pháp cụ thể* và *khả thi* cho vấn đề 'thiếu thùng rác công cộng'?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Khi phân tích *nguyên nhân* của vấn đề, bạn nên tập trung vào điều gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Nếu vấn đề bạn viết thư liên quan đến một chính sách hoặc quy định hiện hành, bạn có thể làm gì trong thư để thể hiện sự hiểu biết và góp ý mang tính xây dựng?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Đâu là câu kết thúc *lịch sự* và *phù hợp* cho một bức thư gửi người có thẩm quyền?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Việc sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành hoặc từ ngữ quá phức tạp trong thư có thể gây ra hậu quả gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Nếu bạn viết thư cho một tổ chức hoặc cơ quan, việc tìm hiểu trước về chức năng và trách nhiệm của họ có lợi ích gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Giả sử bạn đang viết thư về vấn đề ô nhiễm nguồn nước ở sông gần nhà. Tiêu đề (subject line) nào sau đây là *rõ ràng* và *hiệu quả* nhất?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Khi đề cập đến tác động của vấn đề, việc sử dụng các con số, thống kê (nếu có) có thể giúp gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Tóm lại, một bức thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm hiệu quả cần đạt được điều gì ở người đọc (người nhận)?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo - Đề 04

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi viết một lá thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm, mục đích chính của người viết là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Giả sử bạn viết thư cho Ban Giám hiệu nhà trường về vấn đề ô nhiễm rác thải nhựa trong sân trường. Đối tượng nhận thư này thuộc nhóm nào, và điều này ảnh hưởng thế nào đến cách viết?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong phần mở đầu của lá thư trao đổi, nội dung nào là quan trọng nhất cần được trình bày?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi trình bày vấn đề trong phần thân thư, để tăng tính thuyết phục, người viết nên chú trọng điều gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa lá thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm và một lá đơn khiếu nại?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi đề xuất giải pháp cho vấn đề trong thư, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên xem xét để tăng tính khả thi của giải pháp?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Bạn nhận thấy vấn đề bạo lực học đường đang gia tăng. Bạn quyết định viết thư cho Đoàn trường để trao đổi. Đoạn nào sau đây phù hợp nhất để mở đầu phần trình bày vấn đề trong thân thư?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi phân tích tác động của vấn đề trong thư, bạn nên tập trung vào những khía cạnh nào để làm nổi bật sự 'đáng quan tâm' của nó?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Để lá thư trao đổi giữ được giọng điệu phù hợp (trang trọng, khách quan, cầu thị), người viết cần tránh điều gì trong cách dùng từ ngữ và diễn đạt?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Giả sử bạn viết thư cho báo địa phương về vấn đề ô nhiễm không khí do xe cộ. Phần kết luận lá thư nên bao gồm những nội dung gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Bạn viết thư cho tổ trưởng dân phố về tình trạng mất vệ sinh ở khu vực công cộng. Đâu là cách diễn đạt phù hợp để đề xuất giải pháp một cách lịch sự và mang tính xây dựng?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Khi nghiên cứu về vấn đề để viết thư, nguồn thông tin nào sau đây được xem là đáng tin cậy nhất để đưa vào làm dẫn chứng?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Bạn viết thư cho hiệu trưởng về vấn đề áp lực học tập quá mức đối với học sinh. Để phân tích tác động của vấn đề này, bạn có thể sử dụng dẫn chứng nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Đâu là lý do chính khiến việc sử dụng ngôn ngữ trang trọng và lịch sự là cần thiết trong lá thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm, đặc biệt khi gửi cho người có chức vụ?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khi đề cập đến nguyên nhân của vấn đề trong thư, bạn nên tiếp cận như thế nào để tránh việc đổ lỗi và duy trì giọng điệu khách quan?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Bạn viết thư cho ban quản lý khu chung cư về vấn đề tiếng ồn làm ảnh hưởng cuộc sống. Để tăng tính thuyết phục khi trình bày, bạn nên làm gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Giả sử bạn đề xuất giải pháp 'Tổ chức buổi nói chuyện chuyên đề về bắt nạt học đường' trong thư gửi Ban Giám hiệu. Để giải pháp này trở nên cụ thể và khả thi hơn trong mắt người đọc, bạn có thể bổ sung thông tin gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khi kết thúc lá thư, việc bày tỏ mong muốn được trao đổi, đối thoại thể hiện điều gì ở người viết?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Bạn viết thư cho tòa soạn báo về vấn đề lãng phí thực phẩm ở các nhà hàng. Tiêu đề nào sau đây phù hợp nhất cho lá thư của bạn?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Đâu là điểm yếu cần tránh khi viết phần thân thư trình bày về vấn đề?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Giả sử bạn viết thư cho một tổ chức phi chính phủ về vấn đề bảo vệ môi trường. Ngôn ngữ trong thư nên có đặc điểm gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Khi bạn đề xuất các giải pháp trong thư, việc phân tích sơ bộ tính khả thi và lợi ích dự kiến của từng giải pháp có ý nghĩa gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Bạn viết thư cho hội phụ huynh về vấn đề sử dụng điện thoại trong giờ học. Đâu là cách bạn có thể thể hiện sự đồng cảm và hiểu biết về góc độ của phụ huynh?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Giả sử bạn nhận được một lá thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm mà bạn có liên quan. Phản hồi nào sau đây thể hiện sự tiếp nhận tích cực và sẵn sàng đối thoại?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Đâu là rủi ro khi người viết lá thư trao đổi chỉ tập trung vào việc phê phán và đổ lỗi mà thiếu đi việc phân tích vấn đề và đề xuất giải pháp?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Khi viết thư cho một nhóm đối tượng đa dạng (ví dụ: cộng đồng dân cư), việc lựa chọn ngôn ngữ và cách trình bày cần chú ý điều gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Bạn viết thư cho sở giáo dục về vấn đề thiếu sách giáo khoa tại thư viện trường học. Để tăng sức nặng cho lập luận, bạn có thể sử dụng biện pháp tu từ nào một cách hiệu quả?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Khi trình bày quan điểm hoặc đề xuất trong thư, việc sử dụng các cụm từ như 'Theo quan điểm của tôi', 'Tôi cho rằng', 'Chúng tôi kính đề nghị' thể hiện điều gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Đâu là yếu tố quan trọng nhất cần đảm bảo khi bạn chọn 'một vấn đề đáng quan tâm' để viết thư trao đổi?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Giả sử bạn viết thư cho chính quyền địa phương về vấn đề thiếu không gian xanh cho trẻ em vui chơi. Để lá thư có tác động mạnh mẽ hơn, bạn nên làm gì ở phần kết luận?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khi viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm, mục đích chính của người viết là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Bạn muốn viết thư cho Ban giám hiệu nhà trường về vấn đề ô nhiễm rác thải nhựa trong sân trường. Đối tượng nhận thư phù hợp nhất trong trường hợp này là ai?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Phần mở đầu của thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm cần đảm bảo những yếu tố nào để thu hút người đọc và nêu bật được vấn đề?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong phần nội dung của thư, để làm rõ vấn đề và tăng tính thuyết phục, người viết nên sử dụng những loại dẫn chứng nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Khi trình bày vấn đề trong thư, việc phân tích các khía cạnh, nguyên nhân và hậu quả của vấn đề có tác dụng gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Ngôn ngữ sử dụng trong thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm cần đảm bảo tính chất nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Giả sử bạn đang viết thư cho chính quyền địa phương về việc cần cải thiện hệ thống thoát nước tại khu phố. Đề xuất giải pháp nào sau đây là phù hợp nhất để đưa vào thư?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Khi kết thúc thư, bạn nên làm gì để thể hiện thái độ cầu thị và thúc đẩy sự phản hồi từ người nhận?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Đọc đoạn văn sau: 'Tình trạng kẹt xe ở trung tâm thành phố vào giờ cao điểm ngày càng nghiêm trọng. Điều này không chỉ gây lãng phí thời gian mà còn ảnh hưởng đến sức khỏe và tâm lý của người dân. Theo tôi, nguyên nhân chính là do số lượng phương tiện cá nhân tăng quá nhanh và hệ thống giao thông công cộng chưa đáp ứng đủ nhu cầu.' Đoạn văn này chủ yếu thực hiện chức năng gì trong phần nội dung của thư?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Vấn đề nào sau đây *ít khả năng* được coi là 'vấn đề đáng quan tâm' mang tính cộng đồng hoặc xã hội để viết thư trao đổi một cách trang trọng?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi viết thư cho một cơ quan hoặc tổ chức, cách xưng hô nào sau đây thể hiện sự trang trọng và đúng mực nhất?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đọc đoạn kết thư sau: 'Tôi hy vọng quý vị sẽ sớm giải quyết vấn đề này. Xin cảm ơn.' Đoạn kết này có thiếu sót gì về mặt thái độ và hình thức?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Tại sao việc giữ thái độ khách quan, tránh gay gắt trong thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm lại quan trọng?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Bạn đang viết thư cho hiệu trưởng về việc cần bổ sung thêm sách tham khảo cho thư viện. Để tăng tính thuyết phục, bạn nên làm gì trong phần nội dung?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Một 'vấn đề đáng quan tâm' được đưa ra trao đổi trong thư thường có đặc điểm gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Khi đề xuất một giải pháp cho vấn đề trong thư, điều quan trọng nhất cần lưu ý là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Đâu là tiêu đề thư (Subject line) phù hợp nhất cho một lá thư trao đổi về tình trạng thiếu cây xanh trong khuôn viên trường học?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Việc sử dụng các từ ngữ mang tính quy chụp, phán xét (ví dụ: 'họ luôn luôn...', 'tất cả đều...') khi nói về những người liên quan đến vấn đề có thể gây ra hậu quả gì cho lá thư của bạn?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Giả sử bạn nhận được một lá thư trao đổi về một vấn đề bạn quan tâm. Điều gì trong lá thư đó *ít có khả năng* khiến bạn muốn đọc kỹ và phản hồi một cách tích cực?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Khi trình bày các dẫn chứng hoặc số liệu trong thư, bạn cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính xác thực và độ tin cậy?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Việc sử dụng các câu hỏi tu từ hoặc lời kêu gọi hành động ở cuối thư có tác dụng gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Đâu là lý do chính khiến việc xác định rõ đối tượng nhận thư lại quan trọng trước khi bắt đầu viết?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Nếu vấn đề bạn muốn trao đổi có nhiều khía cạnh phức tạp hoặc liên quan đến nhiều bên, bạn nên xử lý thông tin trong phần nội dung thư như thế nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Đọc câu sau: 'Tôi nghĩ rằng việc cấm xe máy là giải pháp duy nhất để giảm kẹt xe.' Câu này thể hiện điều gì về quan điểm của người viết?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Trong một lá thư trao đổi về vấn đề môi trường, việc sử dụng hình ảnh hoặc biểu đồ (nếu gửi kèm hoặc tham chiếu) có thể có tác dụng gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Khi nào thì việc viết thư trao đổi (dạng giấy hoặc email formal) là lựa chọn phù hợp hơn so với việc đăng lên mạng xã hội hoặc diễn đàn trực tuyến?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Đọc đoạn văn sau: 'Em thấy thư viện trường mình hơi ít sách mới ạ. Nhất là mấy cuốn về khoa học với lịch sử thì cũ lắm rồi. Các bạn em cũng kêu ca suốt. Mong thầy cô mua thêm sách ạ.' Đoạn văn này cần cải thiện điều gì để phù hợp hơn với văn phong của thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Ý nào sau đây thể hiện rõ nhất thái độ tôn trọng đối với người nhận trong thư trao đổi?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Khi viết thư trao đổi về một vấn đề, việc đưa ra các câu hỏi mở (ví dụ: 'Theo quý vị, chúng ta nên bắt đầu từ đâu để giải quyết vấn đề này?') ở cuối phần nội dung hoặc phần kết có tác dụng gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Giả sử bạn muốn trao đổi với cộng đồng về việc tổ chức một buổi làm sạch công viên. Bạn nên làm gì để lá thư của mình (có thể là thư ngỏ hoặc email gửi các tổ chức/cá nhân) đạt hiệu quả cao nhất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Giả sử bạn muốn viết thư cho Ban Giám hiệu nhà trường về vấn đề ô nhiễm rác thải trong sân trường. Mục đích chính của bức thư này là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Khi chọn một vấn đề để viết thư trao đổi, yếu tố nào sau đây *ít* quan trọng nhất?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Bạn đang viết thư cho tòa soạn báo về vấn đề bạo lực học đường. Phần mở đầu bức thư nên tập trung vào điều gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Trong phần thân bức thư trao đổi về một vấn đề, bạn nên trình bày như thế nào để tạo sức thuyết phục?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Bạn viết thư cho một tổ chức bảo vệ môi trường về tình trạng xả rác bừa bãi ở công viên gần nhà. Đoạn văn nào sau đây thể hiện giọng điệu (tone) phù hợp nhất cho bức thư này?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm và một lá đơn khiếu nại?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi đề xuất giải pháp trong thư trao đổi, bạn cần lưu ý điều gì để giải pháp đó được xem xét nghiêm túc?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Bạn nhận được một bức thư trao đổi từ một người bạn về vấn đề sử dụng mạng xã hội thiếu kiểm soát trong giới trẻ. Bức thư được viết với giọng điệu khá gay gắt và chứa nhiều lời chỉ trích. Theo bạn, bức thư này có hiệu quả trong việc trao đổi không? Vì sao?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Đâu là yếu tố quan trọng nhất cần xác định trước khi bắt đầu viết thư trao đổi về một vấn đề?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Giả sử bạn viết thư cho cộng đồng dân cư về việc tiết kiệm nước. Bạn nên sử dụng loại ngôn ngữ như thế nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Khi kết thúc bức thư trao đổi, bạn nên làm gì để khuyến khích sự phản hồi và đối thoại?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Bạn viết thư cho hội phụ huynh nhà trường về việc cần tăng cường các hoạt động ngoại khóa cho học sinh. Phần nào trong bức thư là nơi bạn nên đưa ra các dẫn chứng cụ thể về lợi ích của hoạt động ngoại khóa hoặc thực trạng thiếu hụt hiện tại?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Khi trao đổi về một vấn đề phức tạp qua thư, việc phân biệt giữa 'sự thật/dữ kiện' và 'ý kiến cá nhân' là rất quan trọng vì:

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Bạn muốn viết thư cho chính quyền địa phương về vấn đề kẹt xe nghiêm trọng vào giờ cao điểm tại khu vực bạn sống. Vấn đề này có phải là 'vấn đề đáng quan tâm' để viết thư trao đổi không? Vì sao?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khi viết thư trao đổi, việc sử dụng các câu hỏi tu từ hoặc biểu cảm quá mức có thể gây ảnh hưởng tiêu cực nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Bạn viết thư cho một tổ chức thanh niên về việc thiếu sân chơi lành mạnh cho giới trẻ ở địa phương. Trong thư, bạn có thể đề xuất những loại giải pháp nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Hãy phân tích đoạn kết thư sau đây và nhận xét về tính hiệu quả của nó trong việc khuyến khích trao đổi: 'Tôi đã nói hết những gì cần nói. Vấn đề là vậy đó. Các ông/bà muốn làm gì thì làm.'

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Đối tượng nhận thư 'trao đổi về một vấn ??ề đáng quan tâm' có thể là những ai?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Bạn viết thư cho cộng đồng về việc cần bảo tồn một di tích lịch sử địa phương đang xuống cấp. Đoạn nào sau đây là cách trình bày vấn đề hiệu quả trong phần thân bài?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Khi trích dẫn hoặc sử dụng số liệu trong thư trao đổi để minh chứng cho vấn đề, bạn cần lưu ý điều gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Đâu là cách mở đầu phần thân bài hiệu quả nhất khi bạn đã giới thiệu vấn đề ở phần mở đầu?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Giả sử bạn viết thư cho một chuyên gia về tâm lý học đường để trao đổi về áp lực thi cử đối với học sinh. Ngôn ngữ và cách diễn đạt trong thư nên như thế nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Việc nghiên cứu kỹ về vấn đề trước khi viết thư trao đổi mang lại lợi ích gì quan trọng nhất?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Bạn muốn đề xuất Ban Quản lý khu chung cư lắp đặt thêm thùng rác tái chế. Trong thư, bạn nên nhấn mạnh điều gì khi nói về lợi ích của giải pháp này?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Đâu là yếu tố thể hiện tính 'xây dựng' trong một bức thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Giả sử bạn viết thư cho một tờ báo học đường về vấn đề áp lực đồng trang lứa. Bạn nên kết thúc bức thư bằng cách nào để khuyến khích bạn đọc suy ngẫm và thảo luận?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Khi viết thư trao đổi, việc giữ thái độ khách quan (dựa trên sự thật, dữ kiện) khi trình bày vấn đề có ý nghĩa gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Bạn viết thư cho một công ty về vấn đề đóng gói sản phẩm quá nhiều bao bì nhựa. Đoạn nào sau đây thể hiện cách đề xuất giải pháp hiệu quả?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Đâu là một 'vấn đề đáng quan tâm' phù hợp để viết thư trao đổi trong môi trường học đường?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Sau khi gửi bức thư trao đổi về một vấn đề, điều gì được mong đợi nhất từ người nhận (nếu bức thư được viết hiệu quả và gửi đúng đối tượng)?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi lựa chọn một 'vấn đề đáng quan tâm' để viết thư trao đổi, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần cân nhắc?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Mục đích chính của việc viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khi viết thư trao đổi về vấn đề 'Ô nhiễm tiếng ồn tại khu dân cư', đối tượng nhận thư nào sau đây là phù hợp và có khả năng tác động nhất?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Đâu là cách mở đầu thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm thể hiện sự chuyên nghiệp và rõ ràng nhất?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Phần thân bài của thư trao đổi về một vấn đề nên bao gồm những nội dung cốt lõi nào để đạt hiệu quả thuyết phục cao?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Khi đề xuất giải pháp cho vấn đề trong thư, yếu tố nào sau đây giúp cho giải pháp của bạn trở nên khả thi và đáng cân nhắc hơn?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Giọng điệu nào sau đây là PHÙ HỢP NHẤT khi viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm gửi đến một cơ quan công quyền?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Để tăng tính thuyết phục cho lập luận về sự cần thiết của việc bảo tồn một di tích lịch sử địa phương trong thư, bạn nên sử dụng loại dẫn chứng nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm và một lá thư xin lỗi?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Khi viết thư về vấn đề 'Sử dụng mạng xã hội không hiệu quả trong học tập của học sinh', đối tượng nào sau đây phù hợp để nhận thư, có thể cùng bạn trao đổi hoặc có hành động liên quan?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Trong một đoạn thư trình bày về hậu quả của vấn đề 'Thiếu không gian xanh cho trẻ em tại khu đô thị', câu nào sau đây sử dụng ngôn ngữ mang tính khách quan và thuyết phục hơn?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Đâu là cách kết thúc thư hiệu quả, thể hiện mong muốn hợp tác hoặc trao đổi tiếp tục về vấn đề đã nêu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khi phân tích nguyên nhân của một vấn đề xã hội phức tạp trong thư, bạn nên tránh điều gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Giả sử bạn viết thư cho ban quản lý một tòa nhà chung cư về vấn đề phân loại rác. Đâu là một đề xuất giải pháp CỤ THỂ và khả thi?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Việc sử dụng các số liệu thống kê, kết quả nghiên cứu hoặc ý kiến của chuyên gia trong thư trao đổi về một vấn đề có tác dụng gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Khi viết thư về vấn đề 'Bắt nạt học đường', bạn cần đặc biệt chú ý đến giọng điệu để tránh gây ra hậu quả tiêu cực nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Đọc đoạn văn sau: "Tôi viết thư này để than phiền về việc giá vé xe buýt tăng quá cao. Điều này thật bất công cho học sinh chúng tôi! Nhà nước nên can thiệp ngay!" Đoạn văn này có điểm yếu chính nào về giọng điệu và cách trình bày trong thư trao đổi?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Để đảm bảo tính mạch lạc và logic trong thư, bạn nên làm gì trước khi bắt đầu viết?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Khi đề cập đến hậu quả của vấn đề trong thư, bạn nên tập trung vào khía cạnh nào để tăng sức nặng cho lập luận?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Bạn viết thư cho hiệu trưởng về vấn đề 'thiếu hoạt động ngoại khóa cho học sinh'. Đề xuất giải pháp nào sau đây thể hiện sự chủ động và tinh thần đóng góp của người viết?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Việc sử dụng ngôn ngữ lịch sự, tôn trọng trong thư trao đổi về một vấn đề, ngay cả khi vấn đề đó gây bức xúc, có tác dụng gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi trình bày các dẫn chứng trong thư, bạn cần đảm bảo tính chất nào của dẫn chứng?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Giả sử bạn nhận được phản hồi từ người nhận thư với những quan điểm trái ngược. Thái độ ứng xử nào sau đây là phù hợp và mang tính xây dựng?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Để bức thư trao đổi của bạn có cấu trúc chặt chẽ, bạn nên sử dụng các từ ngữ hoặc cụm từ nào để kết nối các đoạn văn và ý tưởng?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi viết thư cho một tổ chức hoặc một nhóm người (ví dụ: Ban đại diện cha mẹ học sinh), cách xưng hô nào sau đây là phù hợp?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đâu là yếu tố quan trọng cần kiểm tra lại sau khi hoàn thành bản nháp thư trao đổi?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Giả sử bạn viết thư về vấn đề 'Thiếu bãi giữ xe đạp cho học sinh'. Câu nào sau đây thể hiện việc phân tích nguyên nhân một cách hợp lý?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Nếu vấn đề bạn quan tâm là 'Ảnh hưởng của thông tin sai lệch (fake news) trên mạng xã hội đến giới trẻ', khi viết thư trao đổi, bạn nên tập trung vào những hậu quả nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khi đề xuất giải pháp trong thư, việc cân nhắc đến tính khả thi có ý nghĩa gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đâu là một yếu tố quan trọng góp phần tạo nên tính thuyết phục cho toàn bộ lá thư trao đổi về một vấn đề?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo - Đề 08

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Mục đích chính của việc viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm theo chương trình Chân trời sáng tạo là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Khi lựa chọn vấn đề để trao đổi trong bức thư, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo bức thư có ý nghĩa và thu hút sự quan tâm?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Đối tượng nhận thư (người đọc) ảnh hưởng như thế nào đến nội dung và cách trình bày trong bức thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Giả sử bạn viết thư cho Ban giám hiệu nhà trường để trao đổi về vấn đề rác thải nhựa trong trường học. Đoạn mở đầu nào sau đây là phù hợp nhất?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi trình bày vấn đề trong phần thân thư, người viết cần chú ý đến những yếu tố nào để làm cho vấn đề trở nên thuyết phục và đáng quan tâm?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Trong phần thân thư, sau khi trình bày vấn đề, người viết thường làm gì tiếp theo để phát triển ý kiến của mình?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Đề xuất giải pháp cho vấn đề trong bức thư cần đảm bảo những yếu tố nào để có tính khả thi và thuyết phục?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Tone (giọng điệu) phù hợp nhất cho một bức thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm gửi đến một tổ chức hoặc cá nhân có thẩm quyền giải quyết vấn đề là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Khi viết thư trao đổi, việc sử dụng các bằng chứng, dẫn chứng cụ thể có vai trò gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Phần kết thúc của bức thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm thường bao gồm những nội dung chính nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Bạn đang viết thư cho cộng đồng dân cư về vấn đề ô nhiễm tiếng ồn từ công trường xây dựng gần đó. Câu nào sau đây thể hiện rõ nhất sự quan tâm và mong muốn trao đổi một cách xây dựng?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Đọc đoạn trích sau từ một bức thư: "Tình trạng xả rác bừa bãi tại công viên X đang ngày càng nghiêm trọng. Theo quan sát của tôi và nhiều người dân, rác thải, đặc biệt là túi ni lông và vỏ chai nhựa, xuất hiện khắp nơi, từ bãi cỏ đến lối đi. Điều này không chỉ gây mất mỹ quan đô thị mà còn ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường và sức khỏe cộng đồng." Đoạn trích này chủ yếu thực hiện chức năng gì trong cấu trúc bức th???

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khi viết thư cho một người bạn thân để trao đổi về một vấn đề mà cả hai cùng quan tâm (ví dụ: cách học hiệu quả môn Toán), giọng điệu nào là phù hợp nhất?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Yếu tố nào sau đây KHÔNG cần thiết phải có trong phần mở đầu của một bức thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Giả sử bạn nhận được một bức thư trao đổi về vấn đề bạn quan tâm. Để phản hồi một cách hiệu quả, bạn nên ưu tiên điều gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi đề xuất giải pháp cho một vấn đề trong thư, việc phân tích *lợi ích* hoặc *hiệu quả dự kiến* của giải pháp đó có tác dụng gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa bức thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm và một bài văn nghị luận xã hội thông thường?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Khi viết thư cho một nhóm người (ví dụ: toàn thể học sinh trong trường) về một vấn đề chung, phần chào hỏi phù hợp nhất là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Bạn muốn viết thư trao đổi về vấn đề sử dụng điện thoại thông minh trong giờ học. Đối tượng nào sau đây là phù hợp nhất để nhận bức thư này nếu bạn muốn đề xuất các giải pháp thực tế áp dụng trong trường?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Đọc đoạn trích sau từ phần kết của một bức thư: "Em rất mong nhận được sự phản hồi và trao đổi thêm từ thầy/cô về vấn đề này. Em tin rằng, với sự quan tâm và hành động của Ban giám hiệu cùng toàn thể học sinh, môi trường học đường của chúng ta sẽ ngày càng xanh, sạch và văn minh hơn." Đoạn trích này thể hiện điều gì về thái độ và mong muốn của người viết?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Khi viết thư trao đổi về một vấn đề phức tạp, việc chia nhỏ nội dung thành các đoạn văn riêng biệt cho từng ý (thực trạng, nguyên nhân, hậu quả, giải pháp) có tác dụng gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Bạn đang viết thư cho một chuyên gia về môi trường để trao đổi về tác động của biến đổi khí hậu. Ngôn ngữ sử dụng trong thư nên như thế nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Để bức thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm đạt hiệu quả cao, người viết cần tránh điều gì sau đây?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi đề cập đến ý kiến trái chiều về vấn đề đang trao đổi, người viết nên xử lý như thế nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Đâu là yếu tố quan trọng nhất để xác định tính thuyết phục của các lập luận trong bức thư?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi viết thư cho một nhóm người chưa biết rõ (ví dụ: các chuyên gia trong một lĩnh vực), phần xưng hô nào sau đây là an toàn và phù hợp nhất?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Nếu vấn đề bạn muốn trao đổi có liên quan đến số liệu thống kê, việc sử dụng các số liệu này trong thư nên như thế nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Bạn viết thư cho hội phụ huynh nhà trường về vấn đề bạo lực học đường. Ngoài việc nêu thực trạng và hậu quả, bạn nên tập trung vào điều gì trong phần đề xuất giải pháp?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Đọc đoạn trích sau: "Em nhận thấy việc thiếu không gian xanh tại sân trường đang ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần của chúng em. Mỗi giờ ra chơi, chúng em chỉ có sân bê tông cứng nhắc, không có bóng cây hay thảm cỏ để thư giãn." Đây là một ví dụ về cách trình bày vấn đề, tập trung vào khía cạnh nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Khi viết thư trao đổi, việc giữ thái độ tôn trọng, khách quan ngay cả khi trình bày một vấn đề gây bức xúc có ý nghĩa gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Mục đích chính của việc viết một bức thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Khi lựa chọn một vấn đề để viết thư trao đổi, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần cân nhắc để đảm bảo thư có ý nghĩa và khả năng tác động?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Giả sử bạn muốn viết thư cho Hiệu trưởng nhà trường về vấn đề rác thải nhựa trong sân trường. Phần mở đầu của bức thư nên trình bày như thế nào để thu hút sự chú ý và nêu bật mục đích?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Đọc đoạn trích sau từ một bức thư: 'Em nhận thấy tình trạng xả rác bừa bãi ở khu vực căng tin trường mình ngày càng nghiêm trọng. Vỏ hộp sữa, túi ni lông, giấy ăn... vứt lung tung khắp nơi, gây mất mỹ quan và có thể ảnh hưởng đến vệ sinh chung.' Đoạn này thể hiện chức năng gì trong cấu trúc của bức thư trao đổi?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Để tăng tính thuyết phục khi trình bày vấn đề trong thư, người viết nên làm gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi đề xuất giải pháp trong thư, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Phần kết thúc của bức thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm thường bao gồm những nội dung chính nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Tông giọng nào sau đây là phù hợp nhất khi viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm cho một người có vai trò ra quyết định (ví dụ: Hiệu trưởng, Chủ tịch phường)?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm của ngôn ngữ nên sử dụng trong thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Giả sử bạn viết thư cho tổ trưởng dân phố về tình trạng ô nhiễm tiếng ồn do hàng xóm gây ra. Thay vì viết 'Ông bà hàng xóm ồn ào quá mức chịu đựng!', bạn nên viết như thế nào để giữ tông giọng lịch sự và khách quan hơn?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Phân tích đoạn kết thư sau: 'Tôi hy vọng những thông tin trên sẽ giúp quý vị hiểu rõ hơn về vấn đề và mong nhận được sự phản hồi, cùng thảo luận các biện pháp khắc phục. Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm của quý vị. Kính thư, Nguyễn Văn A.' Đoạn kết này đã đáp ứng được những yêu cầu cơ bản nào của phần kết thư trao đổi?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Khi viết thư trao đổi về một vấn đề liên quan đến cộng đồng (ví dụ: thiếu không gian công cộng cho trẻ em), người viết có thể tăng tính thuyết phục bằng cách nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Bạn nhận thấy thư viện trường có quá ít sách tham khảo mới cho môn Ngữ văn. Bạn quyết định viết thư cho cán bộ phụ trách thư viện. Vấn đề 'thiếu sách tham khảo mới môn Ngữ văn' được trình bày trong thư là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Trong thư trao đổi, việc đề xuất nhiều giải pháp khác nhau cho cùng một vấn đề có lợi ích gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm và một lá thư hỏi thăm sức khỏe thông thường?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Khi trình bày hậu quả của vấn đề trong thư, nên tập trung vào khía cạnh nào để có sức nặng và thuyết phục?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Bạn đang viết thư cho cơ quan quản lý về việc một công viên công cộng bị xuống cấp. Phần thân bài nên được sắp xếp logic như thế nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Bạn muốn đề xuất nhà trường tổ chức thêm các buổi nói chuyện về kỹ năng mềm. Trong thư gửi Ban Giám hiệu, bạn nên nhấn mạnh lợi ích gì để tăng khả năng được chấp thuận?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng ngôn ngữ mang tính xây dựng trong thư trao đổi?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Khi nào thì việc sử dụng số liệu thống kê hoặc kết quả khảo sát là phù hợp và hữu ích trong bức thư trao đổi?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Bạn viết thư cho Ban Quản lý khu dân cư về vấn đề an ninh. Bạn nên đề xuất loại giải pháp nào để thể hiện sự chủ động và thiện chí hợp tác?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Phân tích câu mở đầu: 'Tôi viết thư này để bày tỏ sự không hài lòng về việc...'. Câu này có phù hợp với tông giọng của thư trao đổi về vấn đề đáng quan tâm không? Vì sao?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Bạn muốn viết thư cho thầy cô giáo chủ nhiệm về tình trạng bắt nạt trực tuyến trong lớp. Vấn đề này cần được trình bày như thế nào để thể hiện sự nghiêm trọng nhưng vẫn đảm bảo tính khách quan?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Đâu là điểm khác biệt quan trọng nhất giữa việc trình bày vấn đề trong thư trao đổi và trong một bài viết báo cáo?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Khi bạn đề xuất một giải pháp, việc dự đoán trước những khó khăn hoặc thách thức có thể gặp phải khi thực hiện giải pháp đó và cách vượt qua chúng thể hiện điều gì ở người viết?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Bạn viết thư cho chính quyền địa phương về việc cần cải thiện vỉa hè khu phố. Đâu là cách diễn đạt phù hợp nhất để kết nối vấn đề với lợi ích chung?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong thư, bạn viết: 'Em tin rằng nếu chúng ta cùng chung tay, vấn đề này chắc chắn sẽ được giải quyết.' Câu này thuộc phần nào của bức thư và có tác dụng gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trước khi gửi thư, bạn nên đọc lại và chỉnh sửa những gì để đảm bảo bức thư đạt hiệu quả tốt nhất?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Một bức thư trao đổi hiệu quả về vấn đề đáng quan tâm cần thể hiện điều gì về người viết?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Bạn viết thư cho người quản lý khu chung cư về việc hệ thống thang máy thường xuyên gặp trục trặc. Bạn nên mở đầu phần thân bài như thế nào để trình bày vấn đề một cách thuyết phục?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xem kết quả

Đề trắc nghiệm liên quan:

  1. Đề Trắc nghiệm Sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất và hậu quả – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)
  2. Đề Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 29 – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)
  3. Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 4: Sự thật và trang viết (Phóng sự, nhật kí) – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)
  4. Đề Trắc nghiệm Ôn tập trang 119 – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)
  5. Đề Trắc nghiệm Đàn ghi ta của Lor-ca – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)