Đề Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết Nối Tri Thức

Đề Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10 tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 10 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Mục đích chính của việc viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện là gì?

Tóm tắt lại cốt truyện và các sự kiện chính.

Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của người viết.

Trình bày những nhận xét, đánh giá có căn cứ về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.

Thể hiện cảm xúc cá nhân một cách tự do về câu chuyện.

Văn nghị luận về tác phẩm truyện nhằm trình bày cái nhìn sâu sắc, có căn cứ về giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, không chỉ đơn thuần tóm tắt.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Trong cấu trúc bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện, phần Mở bài có nhiệm vụ chủ yếu là gì?

Giới thiệu tác phẩm và nêu vấn đề nghị luận (ý kiến đánh giá chung ban đầu).

Trình bày chi tiết các luận điểm sẽ phân tích trong thân bài.

Tóm tắt nội dung chính của tác phẩm.

Kết luận lại giá trị nổi bật nhất của tác phẩm.

Mở bài giới thiệu tác phẩm và vấn đề nghị luận, đặt nền móng cho toàn bài bằng cách nêu ý kiến đánh giá sơ bộ hoặc khái quát.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi phân tích một nhân vật trong truyện, việc sử dụng những chi tiết miêu tả ngoại hình, hành động, nội tâm hoặc lời nói của nhân vật từ văn bản gốc được gọi là gì trong cấu trúc lập luận?

Luận điểm

Luận đề

Lập luận

Luận cứ

Những chi tiết cụ thể từ tác phẩm được dùng để minh chứng cho luận điểm (ý kiến đánh giá) về nhân vật được gọi là luận cứ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về truyện ngắn 'Chí Phèo' của Nam Cao. Luận điểm 'Nhân vật Chí Phèo là nạn nhân đáng thương của xã hội phong kiến' thuộc phần nào trong bố cục bài văn?

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Phần giới thiệu tác giả

Các luận điểm chính về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, được triển khai chi tiết, nằm ở phần Thân bài của bài nghị luận.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Khi đánh giá về nghệ thuật xây dựng nhân vật trong một tác phẩm truyện, yếu tố nào sau đây thường được xem xét?

Số lượng nhân vật xuất hiện trong truyện.

Thứ tự xuất hiện của các nhân vật.

Cách tác giả miêu tả ngoại hình, nội tâm, hành động và lời nói của nhân vật.

Tên gọi của nhân vật.

Nghệ thuật xây dựng nhân vật bao gồm cách tác giả khắc họa ngoại hình, nội tâm, hành động, lời nói và mối quan hệ của nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Để bài văn nghị luận có sức thuyết phục, người viết cần phải làm gì với các luận cứ (bằng chứng từ tác phẩm)?

Liệt kê thật nhiều luận cứ mà không cần giải thích.

Chỉ cần nhắc đến tên nhân vật hoặc sự kiện liên quan.

Sáng tạo thêm các chi tiết không có trong tác phẩm để tăng tính hấp dẫn.

Phân tích, diễn giải để làm rõ mối liên hệ giữa luận cứ và luận điểm.

Luận cứ cần được phân tích, làm rõ mối liên hệ với luận điểm để chứng minh cho ý kiến đánh giá của người viết.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Trong phần Kết bài của bài văn nghị luận, nhiệm vụ chính là gì?

Bổ sung thêm các luận điểm chưa kịp trình bày ở thân bài.

Tổng kết, khẳng định lại vấn đề nghị luận và mở rộng (nếu có).

Đặt câu hỏi gợi mở cho người đọc suy nghĩ.

Tóm tắt lại toàn bộ cốt truyện một lần nữa.

Kết bài tổng kết lại vấn đề nghị luận và khẳng định giá trị, ý nghĩa của tác phẩm hoặc vấn đề đã phân tích, nâng cao vấn đề nếu có.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Khi phân tích chủ đề của một tác phẩm truyện, người viết cần tập trung làm rõ điều gì?

Vấn đề, tư tưởng chính mà tác giả thể hiện qua tác phẩm.

Số lượng chương hồi hoặc đoạn trích.

Hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm.

Các biện pháp tu từ được sử dụng nhiều nhất.

Chủ đề là vấn đề trung tâm, tư tưởng cốt lõi mà tác giả muốn gửi gắm qua tác phẩm. Phân tích chủ đề là làm rõ vấn đề đó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Đâu là một yêu cầu quan trọng về tính khách quan và chủ quan trong bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện?

Tuyệt đối không được đưa ý kiến chủ quan cá nhân vào bài viết.

Chỉ cần trình bày cảm xúc cá nhân mà không cần dựa vào văn bản.

Kết hợp phân tích khách quan dựa trên văn bản với đánh giá chủ quan có căn cứ của người viết.

Sao chép các nhận định của các nhà phê bình văn học nổi tiếng.

Bài nghị luận cần dựa trên cơ sở khách quan của văn bản (luận cứ) nhưng đồng thời phải thể hiện được cái nhìn, cảm nhận và đánh giá chủ quan (có căn cứ) của người viết.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Quy trình viết một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện bao gồm các bước nào sau đây theo trình tự hợp lý?

Viết -> Tìm ý -> Lập dàn ý -> Chỉnh sửa.

Lập dàn ý -> Viết -> Tìm ý -> Chỉnh sửa.

Tìm ý -> Chỉnh sửa -> Viết -> Lập dàn ý.

Chuẩn bị -> Tìm ý, lập dàn ý -> Viết -> Chỉnh sửa, hoàn thiện.

Quy trình chuẩn thường bắt đầu từ chuẩn bị, tìm ý/lập dàn ý, viết bản nháp, sau đó chỉnh sửa và hoàn thiện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Khi phân tích nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm truyện, người viết có thể tập trung vào yếu tố nào?

Số lượng nhân vật chính và phụ.

Ngôi kể, trình tự kể và cách xây dựng tình huống truyện.

Số trang của tác phẩm.

Tên gọi của tác giả.

Nghệ thuật kể chuyện bao gồm ngôi kể, trình tự kể (xuôi, ngược, đan xen), cách dẫn dắt tình tiết, tạo kịch tính, v.v.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa bài tóm tắt truyện và bài nghị luận phân tích, đánh giá truyện?

Bài tóm tắt dài hơn bài nghị luận.

Bài tóm tắt sử dụng nhiều biện pháp tu từ hơn.

Bài tóm tắt chỉ kể lại sự việc, còn bài nghị luận phân tích và đánh giá giá trị của sự việc, nhân vật.

Bài tóm tắt không cần đọc tác phẩm gốc.

Tóm tắt chỉ trình bày lại nội dung chính, còn nghị luận đi sâu vào phân tích các yếu tố và đưa ra đánh giá về giá trị của chúng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Khi phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật trong truyện, bạn đang tập trung vào khía cạnh nào của tác phẩm?

Nội dung và nghệ thuật xây dựng nhân vật.

Cấu trúc câu văn của tác giả.

Hoàn cảnh sáng tác.

Thể loại của tác phẩm.

Mối quan hệ giữa các nhân vật là một khía cạnh quan trọng để phân tích tính cách, diễn biến tâm lý và vai trò của họ, thuộc về nội dung và nghệ thuật xây dựng nhân vật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Việc sử dụng các câu chuyển đoạn, câu nối giữa các đoạn văn trong thân bài có tác dụng gì?

Làm cho đoạn văn dài hơn.

Trang trí cho bài viết.

Nhắc lại nội dung của đoạn trước.

Tạo sự liên kết, mạch lạc giữa các luận điểm, đoạn văn.

Các yếu tố chuyển tiếp giúp bài viết mạch lạc, logic, người đọc dễ theo dõi sự phát triển của các luận điểm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Giả sử bạn muốn chứng minh luận điểm 'Nhân vật A có sự thay đổi lớn về tính cách'. Bạn sẽ cần sử dụng những luận cứ nào?

Các chi tiết về ngoại hình của nhân vật.

Các chi tiết về suy nghĩ, hành động, lời nói của nhân vật ở các giai đoạn khác nhau trong truyện.

Ý kiến của một nhân vật khác về nhân vật A.

Hoàn cảnh sống hiện tại của nhân vật A.

Để chứng minh sự thay đổi, cần so sánh các chi tiết về nhân vật ở các thời điểm khác nhau trong truyện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Khi đánh giá về ngôn ngữ và giọng điệu trong tác phẩm truyện, người viết cần chú ý điều gì?

Số lượng từ khó hiểu.

Độ dài của các câu văn.

Cách sử dụng từ ngữ, cấu trúc câu, biện pháp tu từ và thái độ, cảm xúc được thể hiện.

Việc tác giả có sử dụng tiếng địa phương hay không.

Phân tích ngôn ngữ và giọng điệu là xem xét cách dùng từ, đặt câu, các biện pháp tu từ và thái độ, cảm xúc của người kể chuyện/tác giả thể hiện qua lời văn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Đâu là một trong những lỗi thường gặp khi viết bài nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện?

Chỉ kể lại cốt truyện mà không phân tích, đánh giá.

Sử dụng quá nhiều luận cứ từ tác phẩm.

Trình bày ý kiến đánh giá rõ ràng và có căn cứ.

Có bố cục ba phần rõ ràng.

Lỗi phổ biến là chỉ kể lại câu chuyện (tóm tắt) mà không đi sâu vào phân tích các yếu tố nghệ thuật và nội dung để làm rõ ý nghĩa.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Khi phân tích ý nghĩa của bối cảnh (thời gian, không gian) trong một tác phẩm truyện, bạn đang làm rõ điều gì?

Số lượng chương trong tác phẩm.

Lý lịch của tác giả.

Thể loại văn học của tác phẩm.

Vai trò của không gian, thời gian đối với sự phát triển của câu chuyện, tính cách nhân vật hoặc chủ đề.

Bối cảnh có vai trò quan trọng trong việc định hình số phận nhân vật, tạo ra xung đột, và làm nổi bật chủ đề của truyện.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Bạn được giao phân tích đoạn trích 'Hai đứa trẻ' của Thạch Lam. Luận điểm nào sau đây phù hợp nhất để triển khai trong bài viết?

Thạch Lam là một nhà văn hiện thực xuất sắc.

Đoạn trích có nhiều câu văn ngắn gọn.

Đoạn trích thể hiện tâm trạng buồn man mác và khát vọng về một cuộc sống tốt đẹp hơn của những con người nơi phố huyện nghèo.

Nhân vật Liên là một cô bé ngoan ngoãn.

'Hai đứa trẻ' nổi bật với không khí buồn man mác và tâm trạng nhân vật trước cuộc sống tẻ nhạt, tìm kiếm chút ánh sáng, là luận điểm trọng tâm thường được phân tích.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Để bài văn nghị luận có lập luận chặt chẽ, người viết cần đảm bảo điều gì giữa các luận điểm?

Các luận điểm được sắp xếp theo trình tự logic và có sự liên kết chặt chẽ.

Mỗi luận điểm trình bày một khía cạnh hoàn toàn độc lập, không liên quan đến nhau.

Luận điểm sau phủ nhận luận điểm trước.

Số lượng luận điểm phải thật nhiều.

Các luận điểm cần được sắp xếp theo một trình tự logic, có mối liên hệ rõ ràng, cùng hướng về làm sáng tỏ vấn đề nghị luận chung.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Phép lập luận Phân tích trong văn nghị luận tác phẩm truyện là gì?

Đưa ra kết luận về giá trị của tác phẩm.

Chia đối tượng (tác phẩm, nhân vật, chi tiết) thành nhiều bộ phận, khía cạnh nhỏ để xem xét nội dung và hình thức.

Dùng bằng chứng từ tác phẩm để chứng minh một nhận định.

Giải thích ý nghĩa của một câu văn khó hiểu.

Phân tích là chia nhỏ đối tượng (tác phẩm, nhân vật, chi tiết) thành các bộ phận để xem xét kỹ từng khía cạnh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Phép lập luận Đánh giá trong văn nghị luận tác phẩm truyện đòi hỏi người viết phải làm gì?

Đưa ra nhận xét, phán đoán về giá trị (thành công, ý nghĩa, hạn chế) của các khía cạnh đã phân tích.

Kể lại tóm tắt nội dung câu chuyện.

Liệt kê các biện pháp nghệ thuật mà tác giả sử dụng.

So sánh tác phẩm đang xét với một tác phẩm khác.

Đánh giá là đưa ra nhận xét, phán đoán về giá trị (thành công, hạn chế, ý nghĩa) của các yếu tố nội dung và nghệ thuật đã phân tích.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Khi bạn nhận xét về 'nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật sâu sắc' trong một tác phẩm, bạn đang tập trung vào khía cạnh nào?

Cốt truyện.

Chủ đề.

Bối cảnh.

Nghệ thuật xây dựng nhân vật.

Miêu tả tâm lí nhân vật là một yếu tố thuộc về nghệ thuật xây dựng nhân vật, thể hiện cách tác giả đi sâu vào thế giới nội tâm của nhân vật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Để đảm bảo bài viết bám sát văn bản gốc, người viết nên làm gì trong quá trình phân tích?

Sử dụng các dẫn chứng (trích dẫn, tóm tắt chi tiết) trực tiếp từ tác phẩm.

Chỉ cần nhớ mang máng nội dung câu chuyện.

Tham khảo thật nhiều bài phân tích của người khác.

Tập trung vào cảm xúc cá nhân khi đọc truyện.

Dẫn chứng trực tiếp (trích dẫn) hoặc gián tiếp (tóm tắt, diễn giải) từ tác phẩm là cách quan trọng nhất để bài viết có căn cứ và bám sát văn bản.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Khi phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ (ví dụ: ẩn dụ, hoán dụ, so sánh) trong đoạn văn, bạn đang làm rõ điều gì?

Số lần biện pháp tu từ đó xuất hiện.

Cách biện pháp tu từ đó làm nổi bật ý nghĩa, hình ảnh, cảm xúc hoặc góp phần vào giọng điệu của đoạn văn.

Tên gọi chính xác của biện pháp tu từ.

Mối quan hệ giữa biện pháp tu từ đó với nhân vật chính.

Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ là làm rõ cách nó góp phần diễn tả ý nghĩa, cảm xúc, hình ảnh, làm cho lời văn sinh động, gợi cảm hơn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Bạn đang viết về truyện ngắn 'Vợ nhặt' của Kim Lân. Luận cứ nào sau đây có thể dùng để làm rõ luận điểm 'Nạn đói năm 1945 đã đẩy con người vào hoàn cảnh thê thảm'?

Nhân vật Tràng nhặt được vợ.

Bà cụ Tứ kể chuyện về cuộc đời mình.

Miêu tả cảnh 'người chết đói như ngả rạ', 'những khuôn mặt hốc hác, u tối'.

Tràng và Thị cùng ăn cháo cám.

Chi tiết về 'những khuôn mặt hốc hác, u tối', 'xác người đói ngổn ngang' là bằng chứng trực tiếp từ tác phẩm thể hiện sự thê thảm của nạn đói.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Việc xác định đúng vấn đề nghị luận ngay từ đầu có ý nghĩa như thế nào đối với bài viết?

Giúp bài viết trở nên dài hơn.

Không có ý nghĩa quan trọng lắm.

Chỉ cần thiết cho phần mở bài.

Giúp người viết xác định rõ phạm vi, trọng tâm phân tích và đánh giá, tránh lạc đề.

Xác định đúng vấn đề giúp người viết đi đúng hướng, tập trung vào trọng tâm, tránh lan man lạc đề.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi lập dàn ý cho bài văn nghị luận, việc sắp xếp các luận điểm theo trình tự nào là hợp lý?

Theo một trình tự logic (ví dụ: theo diễn biến truyện, theo các khía cạnh nội dung/nghệ thuật) để làm sáng tỏ vấn đề nghị luận.

Sắp xếp ngẫu nhiên, không theo thứ tự nào.

Luôn phải bắt đầu bằng phân tích nhân vật.

Luôn phải kết thúc bằng đánh giá về ngôn ngữ.

Các luận điểm có thể sắp xếp theo nhiều cách (ví dụ: theo diễn biến câu chuyện, theo các yếu tố nội dung/nghệ thuật, theo mức độ quan trọng) nhưng phải đảm bảo logic, từ khái quát đến cụ thể hoặc từ đơn giản đến phức tạp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đâu là yếu tố quan trọng nhất cần kiểm tra khi chỉnh sửa, hoàn thiện bài văn nghị luận?

Số lượng từ trong bài viết.

Màu sắc của giấy viết.

Các luận điểm đã được làm sáng tỏ bằng các luận cứ (dẫn chứng) từ tác phẩm hay chưa và sự liên kết giữa chúng.

Tên đầy đủ của tác giả.

Kiểm tra xem các luận điểm đã được làm sáng tỏ bằng luận cứ từ tác phẩm chưa là yếu tố cốt lõi đảm bảo tính thuyết phục và bám sát đề bài.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Khi đánh giá về 'tính nhân đạo' trong một tác phẩm truyện, người viết thường dựa vào những yếu tố nào?

Số lượng nhân vật thiện và ác.

Sự đồng cảm, xót thương của tác giả với số phận nhân vật, thái độ tố cáo cái ác, bất công và ngợi ca phẩm chất tốt đẹp của con người.

Việc tác phẩm có kết thúc có hậu hay không.

Độ nổi tiếng của tác giả.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Tính nhân đạo thể hiện ở sự đồng cảm, xót thương của tác giả với số phận nhân vật, sự tố cáo cái ác, cái bất công, và niềm tin vào phẩm giá con người.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Mục đích chính của việc viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện là gì?

Tóm tắt lại toàn bộ nội dung, diễn biến câu chuyện.

Kể lại chi tiết cuộc đời, sự nghiệp của tác giả.

Trình bày cảm xúc cá nhân một cách tự do về tác phẩm.

Trình bày ý kiến, nhận định của người viết về giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm dựa trên phân tích.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để bài nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện có sức thuyết phục?

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, giàu cảm xúc.

Trích dẫn thật nhiều ý kiến của các nhà phê bình nổi tiếng.

Các luận điểm rõ ràng, được chứng minh bằng các luận cứ (dẫn chứng) xác đáng từ chính tác phẩm và được phân tích sâu sắc.

Nêu bật được hoàn cảnh sáng tác và tiểu sử tác giả.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi phân tích nhân vật trong truyện, người viết cần tập trung vào những khía cạnh nào để làm rõ ý nghĩa của nhân vật?

Ngoại hình, hành động, nội tâm, mối quan hệ với nhân vật khác, vai trò trong việc thể hiện chủ đề.

Chỉ cần kể lại các sự kiện chính mà nhân vật tham gia.

So sánh nhân vật đó với một nhân vật khác trong tác phẩm hoàn toàn khác.

Đưa ra những nhận xét chủ quan về việc thích hay ghét nhân vật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Đâu là vai trò chính của luận điểm trong phần thân bài của văn nghị luận?

Tóm tắt lại một phần nội dung câu chuyện.

Trình bày một ý kiến, nhận định cụ thể về một khía cạnh của tác phẩm, làm sáng tỏ cho luận đề (ý kiến chung của bài).

Liệt kê các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong truyện.

Đặt câu hỏi cho người đọc suy nghĩ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về truyện ngắn 'Vợ nhặt' của Kim Lân. Luận điểm nào sau đây phù hợp để phân tích giá trị hiện thực của tác phẩm?

Kim Lân là một nhà văn xuất sắc của văn học Việt Nam.

Nhân vật Tràng là một người nông dân nghèo khổ.

Tác phẩm phản ánh chân thực nạn đói khủng khiếp năm 1945 và thân phận bi thảm của người nông dân Việt Nam.

Kết thúc truyện mở ra một tương lai tươi sáng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Luận cứ trong văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện chủ yếu được lấy từ đâu?

Các chi tiết, hình ảnh, lời thoại, sự kiện tiêu biểu trong chính tác phẩm.

Thông tin trên báo chí, internet về tác phẩm.

Những suy đoán, tưởng tượng của người viết.

Các tác phẩm khác của cùng tác giả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Phân tích 'nghệ thuật kể chuyện' trong một tác phẩm truyện có thể bao gồm những khía cạnh nào?

Cốt truyện và nhân vật chính.

Chủ đề và thông điệp của tác phẩm.

Hoàn cảnh sáng tác và tiểu sử tác giả.

Ngôi kể, điểm nhìn, cách dẫn dắt tình huống, nhịp điệu trần thuật, sự kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Đâu là yêu cầu đối với phần mở bài của bài nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện?

Tóm tắt chi tiết toàn bộ nội dung truyện.

Giới thiệu tác phẩm (tên truyện, tác giả, thể loại...) và nêu khái quát vấn đề sẽ nghị luận (thường là luận đề hoặc ý kiến đánh giá chung ban đầu).

Trích dẫn một đoạn văn dài trong tác phẩm.

Bắt đầu bằng câu hỏi tu từ gây ấn tượng mạnh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Khi phân tích 'chủ đề' của tác phẩm, người viết cần làm rõ điều gì?

Các sự kiện chính diễn ra trong truyện.

Tính cách của nhân vật chính.

Vấn đề trung tâm, tư tưởng, thông điệp mà nhà văn muốn gửi gắm thông qua tác phẩm.

Phong cách viết của tác giả.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Giả sử bạn có luận điểm: 'Nhân vật A là biểu tượng cho sự kiên cường vượt lên hoàn cảnh'. Để chứng minh luận điểm này, bạn cần sử dụng loại luận cứ nào?

Các hành động, suy nghĩ, lời nói của nhân vật A trong những tình huống khó khăn trong truyện.

Ý kiến của bạn bè về nhân vật A.

Thông tin về cuộc sống thực tế của tác giả.

Một đoạn tóm tắt về toàn bộ cuộc đời nhân vật A.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Đâu là nhiệm vụ chính của phần kết bài trong văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện?

Trình bày một luận điểm mới chưa được nói ở thân bài.

Kể lại một đoạn kết khác cho câu chuyện.

Xin lỗi vì bài viết có thể chưa hoàn hảo.

Khẳng định lại vấn đề nghị luận (luận đề), tóm lược các ý chính đã phân tích và mở rộng suy nghĩ về ý nghĩa, giá trị của tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Quy trình viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện theo chuẩn thông thường bao gồm các bước nào?

Tìm hiểu đề, tìm ý và lập dàn ý; Viết bài; Xem lại và chỉnh sửa.

Viết bài; Tìm ý; Lập dàn ý; Chỉnh sửa.

Đọc tác phẩm; Viết bài; Nộp bài.

Lập dàn ý; Viết bài; Tìm ý; Chỉnh sửa.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Khi 'đánh giá' một tác phẩm truyện, người viết cần dựa vào cơ sở nào?

Cảm xúc cá nhân của người viết là đủ.

Kết quả của quá trình phân tích các yếu tố nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.

Số lượng người đọc yêu thích tác phẩm.

Giá bán của cuốn sách chứa tác phẩm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Việc phân tích 'bối cảnh truyện' (không gian, thời gian) có vai trò gì trong bài nghị luận?

Chỉ để cung cấp thông tin nền không quan trọng.

Làm cho bài viết dài hơn.

Giúp làm rõ ý nghĩa hành động của nhân vật, không khí truyện, góp phần thể hiện chủ đề hoặc tạo hiệu ứng nghệ thuật.

Để chứng minh tác giả có kiến thức về địa lý và lịch sử.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa 'phân tích' và 'đánh giá' trong bài nghị luận?

Phân tích là khen, đánh giá là chê.

Phân tích là nói về nội dung, đánh giá là nói về nghệ thuật.

Phân tích là trình bày ý kiến chủ quan, đánh giá là trình bày ý kiến khách quan.

Phân tích là chia nhỏ đối tượng để xem xét các bộ phận và mối quan hệ; đánh giá là nhận xét, nhận định về giá trị, hiệu quả của đối tượng dựa trên kết quả phân tích.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Một bài nghị luận mắc lỗi chỉ 'kể lại cốt truyện' mà thiếu 'phân tích, đánh giá' sẽ như thế nào?

Thiếu các luận điểm và luận cứ mang tính phân tích sâu sắc, không làm rõ được ý nghĩa và giá trị của tác phẩm.

Bài viết sẽ rất mạch lạc và dễ hiểu.

Người đọc sẽ nắm vững được nội dung câu chuyện.

Bài viết sẽ được đánh giá cao về mặt học thuật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Khi phân tích 'nghệ thuật xây dựng nhân vật', bạn cần chú ý đến điều gì?

Chỉ cần mô tả lại ngoại hình của nhân vật.

Kể lại tất cả các hành động của nhân vật từ đầu đến cuối truyện.

Cách tác giả khắc họa nhân vật qua lời kể, miêu tả ngoại hình, hành động, nội tâm, ngôn ngữ đối thoại và độc thoại, mối quan hệ với các nhân vật khác.

So sánh nhân vật với các nhân vật trong phim hoạt hình.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Giả sử bạn đang phân tích chi tiết 'hình ảnh con thuyền ngoài xa' trong truyện ngắn cùng tên của Nguyễn Minh Châu. Đây là loại yếu tố nghệ thuật nào cần tập trung làm rõ ý nghĩa biểu tượng của nó?

Biểu tượng.

Cốt truyện.

Nhân vật.

Lời thoại.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Việc sử dụng 'ngôn ngữ và giọng điệu' trong tác phẩm truyện có thể giúp người viết nghị luận phân tích những gì?

Chỉ để biết tác giả có dùng nhiều từ khó hay không.

Chỉ để đếm số lượng câu văn dài ngắn.

Để xác định tác phẩm thuộc thời đại nào.

Làm rõ tính cách nhân vật, thái độ, cảm xúc của người kể chuyện/tác giả, không khí của truyện, và hiệu quả truyền đạt thông điệp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Khi lập dàn ý cho bài nghị luận, bước 'tìm ý' có vai trò gì?

Quyết định bố cục bài viết là 3 hay 4 phần.

Xác định các khía cạnh nội dung và nghệ thuật tiêu biểu của tác phẩm cần phân tích, các luận điểm và luận cứ sẽ sử dụng.

Viết sẵn một vài đoạn văn hay.

Tìm kiếm thông tin về tác giả trên Wikipedia.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Đâu là một lỗi thường gặp khi sử dụng luận cứ (dẫn chứng) trong bài nghị luận?

Sử dụng quá ít dẫn chứng.

Dẫn chứng được trích dẫn chính xác.

Chỉ liệt kê dẫn chứng mà không phân tích, bình giảng để làm rõ cho luận điểm.

Dẫn chứng được lấy từ tác phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Để đảm bảo tính mạch lạc và liên kết giữa các đoạn (luận điểm) trong phần thân bài, người viết nên sử dụng yếu tố nào?

Các từ ngữ, cụm từ chuyển tiếp (liên từ, phó từ liên kết), câu nối, hoặc lặp lại ý chính của đoạn trước.

Thay đổi liên tục giọng điệu viết.

Chèn thêm các câu chuyện ngoài lề.

Sử dụng cỡ chữ và kiểu chữ khác nhau cho mỗi đoạn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Khi phân tích một đoạn trích cụ thể, bạn cần đặt đoạn trích đó trong mối quan hệ với yếu tố nào của tác phẩm toàn vẹn?

Chỉ cần tập trung vào các từ ngữ khó hiểu trong đoạn.

So sánh đoạn trích với một bài hát nổi tiếng.

Tách đoạn trích ra khỏi bối cảnh và phân tích độc lập.

Toàn bộ tác phẩm (về cốt truyện, nhân vật, chủ đề, tư tưởng chung) để làm rõ vị trí và ý nghĩa của đoạn trích.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Giả sử bạn viết luận điểm: 'Chi tiết A cho thấy sự thay đổi trong nhận thức của nhân vật'. Sau khi đưa ra chi tiết A làm luận cứ, bạn cần làm gì tiếp theo để hoàn thành một đơn vị phân tích hiệu quả?

Chuyển ngay sang luận điểm tiếp theo.

Phân tích, bình giảng chi tiết A để làm rõ nó cho thấy sự thay đổi nhận thức đó như thế nào, ý nghĩa của sự thay đổi này.

Hỏi một câu hỏi tu từ về chi tiết A.

Kể thêm một câu chuyện tương tự ở ngoài đời.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Để bài nghị luận không bị khô khan, ngoài việc phân tích sâu sắc, người viết có thể làm gì?

Chèn thêm các hình ảnh minh họa.

Sử dụng thật nhiều từ lóng, tiếng địa phương.

Kết hợp các thao tác lập luận khác như bình giảng, suy luận, liên tưởng phù hợp; sử dụng ngôn ngữ biểu cảm (có chừng mực), giọng văn linh hoạt.

Kể lại toàn bộ tiểu sử tác giả một cách chi tiết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi 'xem lại và chỉnh sửa' bài viết, bạn cần tập trung vào những khía cạnh nào?

Chỉ kiểm tra lỗi chính tả.

Chỉ đảm bảo bài viết đủ số lượng từ.

Chỉ đọc lại cho trôi chảy.

Rà soát lại bố cục, sự mạch lạc của các luận điểm, tính xác đáng và phân tích của luận cứ, cách diễn đạt, dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả, ngữ pháp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Tại sao việc phân tích các 'biện pháp tu từ' (so sánh, ẩn dụ, hoán dụ...) lại quan trọng trong bài nghị luận về truyện?

Để chứng tỏ người viết nắm vững kiến thức về tu từ.

Các biện pháp tu từ góp phần tạo nên hình ảnh, gợi cảm xúc, làm nổi bật đặc điểm nhân vật, sự vật, và thể hiện dụng ý nghệ thuật của tác giả.

Chỉ để làm cho câu văn dài hơn.

Chúng không quan trọng, chỉ cần tập trung vào cốt truyện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đâu là một tiêu chí để đánh giá 'tính sáng tạo và độc đáo' của bài nghị luận?

Sử dụng những từ ngữ hoàn toàn mới, không ai dùng.

Sao chép ý tưởng từ các bài văn mẫu trên mạng.

Có những phát hiện, cách nhìn nhận riêng, mới mẻ về tác phẩm (dựa trên phân tích thuyết phục), cách trình bày độc đáo, hấp dẫn.

Viết bài thật dài và phức tạp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi phân tích 'xung đột' trong truyện, bạn cần làm rõ điều gì?

Các mâu thuẫn, đối kháng giữa các nhân vật, giữa nhân vật với hoàn cảnh, hoặc trong nội tâm nhân vật, và ý nghĩa của các xung đột này trong việc thúc đẩy cốt truyện, bộc lộ tính cách nhân vật, thể hiện chủ đề.

Lý do các nhân vật cãi nhau.

Tóm tắt các cảnh hành động trong truyện.

Số lượng nhân vật tham gia vào xung đột.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Giả sử bạn đọc một bài nghị luận có câu mở đầu thân bài: 'Đầu tiên, chúng ta sẽ xem xét nhân vật A. Nhân vật A là một người tốt bụng. Ví dụ, anh ấy đã giúp đỡ một bà lão qua đường. Điều này chứng tỏ anh ấy rất tử tế.' Câu phân tích này còn thiếu sót gì lớn nhất?

Thiếu dẫn chứng cụ thể từ tác phẩm.

Phân tích còn hời hợt, chỉ nêu lại hành động mà chưa đi sâu làm rõ ý nghĩa, sắc thái, động cơ của hành động đó trong việc khắc họa tính cách nhân vật.

Luận điểm không rõ ràng.

Thiếu các biện pháp tu từ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Khi tiếp cận một tác phẩm truyện để viết bài nghị luận phân tích, đánh giá, bước chuẩn bị quan trọng nhất giúp bạn xác định được hướng đi và trọng tâm của bài viết là gì?

Tìm hiểu thông tin về tác giả và hoàn cảnh sáng tác.

Đọc lướt qua tác phẩm để nắm cốt truyện.

Đọc kĩ tác phẩm, ghi chú những chi tiết, hình ảnh, sự kiện nổi bật và suy ngẫm về ý nghĩa của chúng.

Tham khảo các bài phê bình, phân tích đã có về tác phẩm đó.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Luận đề (thesis statement) trong bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện có vai trò như thế nào?

Tóm tắt toàn bộ nội dung câu chuyện.

Nêu bật một câu văn hay nhất trong tác phẩm.

Liệt kê tất cả các nhân vật chính.

Trình bày quan điểm, nhận định chủ đạo của người viết về tác phẩm hoặc một khía cạnh của tác phẩm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận phân tích nhân vật ông Hai trong truyện ngắn 'Làng' của Kim Lân. Luận điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất góc độ phân tích *sự biến chuyển* trong tâm trạng nhân vật?

Ông Hai là người nông dân yêu làng.

Tâm trạng ông Hai diễn biến phức tạp từ vui sướng, tự hào đến đau đớn, tủi hổ và cuối cùng là niềm tin sắt son vào cách mạng.

Ông Hai có thói quen khoe làng.

Ông Hai rất thương con.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Để làm sáng tỏ luận điểm về đặc điểm tính cách của một nhân vật trong truyện, loại bằng chứng nào từ tác phẩm là cần thiết và thuyết phục nhất?

Lời nói, hành động, suy nghĩ của nhân vật và nhận xét của người kể chuyện hoặc nhân vật khác về nhân vật đó.

Thông tin tiểu sử về tác giả.

Hoàn cảnh kinh tế, xã hội nơi tác phẩm ra đời.

Số lượng trang mà nhân vật xuất hiện trong truyện.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Phân tích nghệ thuật trong tác phẩm truyện bao gồm việc xem xét những yếu tố nào?

Chỉ tập trung vào việc sử dụng từ ngữ độc đáo.

Chỉ phân tích cách xây dựng cốt truyện.

Chỉ nhận xét về cách tác giả miêu tả cảnh vật.

Xem xét cấu trúc truyện, điểm nhìn trần thuật, cách xây dựng nhân vật, sử dụng ngôn ngữ, các biện pháp tu từ, yếu tố biểu tượng, v.v.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Khi viết một đoạn thân bài để phân tích một chi tiết nghệ thuật (ví dụ: một hình ảnh biểu tượng) trong tác phẩm truyện, cấu trúc nào sau đây là hợp lý nhất?

Câu chủ đề (nêu vấn đề phân tích) -> Trích dẫn chi tiết từ tác phẩm -> Phân tích ý nghĩa của chi tiết, mối liên hệ với luận điểm chung -> C??u kết đoạn.

Trích dẫn chi tiết từ tác phẩm -> Kể lại nội dung liên quan -> Nêu cảm nghĩ cá nhân.

Nêu cảm nghĩ cá nhân -> Trích dẫn chi tiết -> Tóm tắt ý nghĩa.

Liệt kê các chi tiết tương tự -> Trích dẫn chi tiết -> Đánh giá chung.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Đâu là sự khác biệt cốt lõi giữa 'tóm tắt' và 'phân tích' trong bài văn nghị luận về tác phẩm truyện?

Tóm tắt dùng ngôn ngữ của người viết, phân tích dùng nguyên văn tác phẩm.

Tóm tắt chỉ kể lại sự việc, phân tích chỉ nói về nhân vật.

Tóm tắt kể lại diễn biến câu chuyện hoặc nội dung chính, phân tích đi sâu vào ý nghĩa, chức năng của các yếu tố trong tác phẩm và mối liên hệ giữa chúng.

Tóm tắt chỉ dùng trong mở bài, phân tích chỉ dùng trong thân bài.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính 'đánh giá' trong bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện?

Nêu tên tác giả và tác phẩm.

Kể lại một đoạn truyện hấp dẫn.

Liệt kê các biện pháp tu từ được sử dụng.

Nhận định về giá trị nội dung, nghệ thuật, sức hấp dẫn, đóng góp của tác phẩm hoặc một khía cạnh của tác phẩm đối với người đọc/văn học.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Khi phân tích chủ đề của một tác phẩm truyện, người viết cần tập trung vào điều gì?

Liệt kê tất cả các sự kiện chính trong truyện.

Xác định vấn đề trung tâm, tư tưởng, thông điệp mà tác giả gửi gắm qua câu chuyện.

Mô tả ngoại hình của nhân vật chính.

So sánh tác phẩm đó với một tác phẩm khác cùng thể loại.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện được coi là có chiều sâu khi:

Sử dụng nhiều từ ngữ phức tạp, khó hiểu.

Kể lại rất chi tiết từng sự kiện trong truyện.

Không chỉ chỉ ra các yếu tố nội dung/nghệ thuật mà còn làm rõ mối quan hệ, ý nghĩa ẩn sâu và tác động của chúng.

Kết bài đưa ra một lời khuyên cho người đọc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Điểm nhìn trần thuật (ngôi kể) là một yếu tố nghệ thuật quan trọng trong truyện. Phân tích điểm nhìn trần thuật giúp người đọc hiểu rõ điều gì?

Chỉ đơn thuần là biết ai đang kể chuyện.

Xác định được tốc độ kể chuyện nhanh hay chậm.

Đoán được kết thúc của câu chuyện.

Hiểu được thông tin được cung cấp từ góc độ nào, mức độ đáng tin cậy của thông tin, và cách nhìn nhận thế giới, nhân vật của người kể chuyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Khi phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật trong truyện, bạn cần làm rõ điều gì?

Bản chất của mối quan hệ (ví dụ: đối lập, hỗ trợ, xung đột), sự ảnh hưởng lẫn nhau và vai trò của mối quan hệ đó trong việc phát triển cốt truyện, bộc lộ tính cách nhân vật hoặc thể hiện chủ đề.

Liệt kê tên tất cả các nhân vật có liên quan.

Chỉ ra nhân vật nào nói nhiều hơn nhân vật nào.

Đánh giá xem mối quan hệ đó có ngoài đời thật hay không.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Giả sử bạn đang phân tích đoạn kết của một truyện ngắn. Việc phân tích này có thể giúp bạn đánh giá điều gì về tác phẩm?

Tác giả có viết đúng ngữ pháp không.

Đoạn kết có dài hơn các đoạn khác không.

Tính hợp lý, bất ngờ, gợi mở của kết thúc, cách giải quyết xung đột, và thông điệp cuối cùng được truyền tải.

Số lượng câu trong đoạn kết.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Lỗi thường gặp nào sau đây khiến bài nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện trở nên thiếu thuyết phục?

Có luận đề rõ ràng.

Chỉ tóm tắt lại cốt truyện mà không đi sâu vào phân tích và đánh giá.

Sử dụng các bằng chứng từ tác phẩm.

Có bố cục ba phần (mở, thân, kết).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Khi lập dàn ý cho bài văn nghị luận, việc sắp xếp các luận điểm trong phần thân bài cần tuân thủ nguyên tắc nào để đảm bảo tính logic?

Sắp xếp ngẫu nhiên theo ý thích.

Sắp xếp theo trình tự xuất hiện của nhân vật trong truyện.

Luận điểm nào dài nhất thì đặt lên trước.

Sắp xếp theo trình tự thời gian (nếu phân tích sự phát triển của nhân vật/tình huống), theo mức độ quan trọng, hoặc theo các khía cạnh phân tích khác nhau được liên kết mạch lạc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Việc sử dụng các từ ngữ mang tính biểu cảm, cá nhân quá nhiều trong bài văn nghị luận có thể ảnh hưởng tiêu cực như thế nào?

Làm giảm tính khách quan, học thuật và độ tin cậy của bài viết.

Giúp bài viết trở nên sinh động hơn.

Thể hiện rõ hơn cảm xúc của người viết.

Không ảnh hưởng gì.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Trong phần kết bài của bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện, người viết nên làm gì?

Kể lại toàn bộ câu chuyện một lần nữa.

Đưa ra một luận điểm mới chưa được phân tích ở thân bài.

Khẳng định lại luận đề (bằng cách diễn đạt khác), tóm lược các luận điểm chính và đưa ra nhận định, đánh giá chung về giá trị của tác phẩm.

Đặt câu hỏi mở cho người đọc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Giả sử bạn có luận điểm: 'Ngôn ngữ trong truyện X giản dị nhưng giàu sức gợi'. Khi phân tích luận điểm này, bạn cần làm rõ điều gì?

Chỉ ra tác giả sử dụng nhiều từ đơn.

Đếm số lượng tính từ và trạng từ.

Nhận xét chung chung rằng ngôn ngữ hay.

Đưa ra các ví dụ cụ thể về cách dùng từ, đặt câu giản dị nhưng có khả năng gợi hình ảnh, cảm xúc, hoặc thể hiện sâu sắc nội tâm nhân vật/bối cảnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Việc phân tích bối cảnh lịch sử, xã hội nơi tác phẩm ra đời có ý nghĩa như thế nào đối với bài nghị luận?

Đây là phần bắt buộc phải có trong mọi bài nghị luận.

Giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về nguồn gốc, ý nghĩa của các vấn đề, chủ đề, số phận nhân vật được phản ánh trong tác phẩm (nếu bối cảnh có ảnh hưởng trực tiếp đến nội dung).

Chỉ làm cho bài viết dài thêm.

Không liên quan gì đến việc phân tích tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Khi đánh giá 'sức hấp dẫn' của một tác phẩm truyện, bạn có thể dựa vào những yếu tố nào?

Tác phẩm đó có phải là bestseller hay không.

Số lượng nhân vật trong truyện.

Độ dày của cuốn sách.

Sự lôi cuốn của cốt truyện, tính cách độc đáo của nhân vật, ý nghĩa nhân văn sâu sắc, nghệ thuật kể chuyện đặc sắc, khả năng gợi cảm xúc hoặc suy tư cho người đọc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Giả sử bạn đang phân tích vai trò của chi tiết 'chiếc lược ngà' trong truyện ngắn cùng tên của Nguyễn Quang Sáng. Bạn cần làm rõ điều gì về chi tiết này?

Ý nghĩa biểu tượng của nó đối với tình cha con, sự day dứt và tình yêu thương sâu nặng của ông Sáu dành cho bé Thu.

Chiếc lược được làm từ chất liệu gì.

Chiếc lược có màu gì.

Giá trị kinh tế của chiếc lược.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong quá trình chỉnh sửa và hoàn thiện bài văn nghị luận, việc rà soát bố cục và sự liên kết giữa các đoạn có mục đích gì?

Chỉ để bài viết trông đẹp mắt hơn.

Để đếm số lượng câu trong mỗi đoạn.

Đảm bảo các ý được trình bày mạch lạc, logic, các luận điểm được triển khai nhất quán và hỗ trợ cho luận đề chung.

Để thêm bớt các chi tiết không liên quan.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Khi phân tích sự phát triển tâm lý nhân vật, bạn cần chú ý đến những yếu tố nào?

Chỉ mô tả cảm xúc của nhân vật tại một thời điểm.

Liệt kê các sự kiện mà nhân vật tham gia.

Đoán xem nhân vật có hạnh phúc hay không.

Theo dõi sự thay đổi trong suy nghĩ, cảm xúc, nhận thức của nhân vật qua các sự kiện, biến cố, mối quan hệ và lý giải nguyên nhân của sự thay đổi đó.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Giả sử một đoạn văn trong bài nghị luận của bạn chỉ đơn thuần kể lại các sự kiện chính trong một chương của truyện. Đoạn văn này đang mắc lỗi gì?

Thiếu bằng chứng.

Thiếu phân tích.

Thiếu kết luận.

Thiếu từ nối.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Mục đích của việc sử dụng trích dẫn trực tiếp từ tác phẩm trong bài nghị luận là gì?

Cung cấp bằng chứng cụ thể, xác thực để chứng minh cho luận điểm, đồng thời giúp người đọc hình dung rõ hơn về ngôn ngữ và không khí của tác phẩm.

Để bài viết trông có vẻ học thuật hơn.

Để kéo dài độ dài bài viết.

Để thể hiện rằng người viết đã đọc tác phẩm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Khi phân tích mối quan hệ giữa nhan đề và nội dung tác phẩm truyện, bạn cần làm rõ điều gì?

Nhan đề có bao nhiêu chữ cái.

Nhan đề có dễ đọc hay không.

Nhan đề gợi lên điều gì, có liên quan trực tiếp hay gián tiếp đến chủ đề, nhân vật, tình huống cốt truyện chính hay không và tác dụng nghệ thuật của việc đặt nhan đề đó.

Nhan đề có vần điệu hay không.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Đánh giá về 'tính nhân văn' của một tác phẩm truyện thường liên quan đến việc phân tích điều gì?

Tác phẩm có nhiều nhân vật tốt hay không.

Tác phẩm có kết thúc có hậu hay không.

Tác phẩm có miêu tả cảnh thiên nhiên đẹp hay không.

Cách tác phẩm thể hiện sự đồng cảm, trân trọng đối với con người, ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp, lên án cái xấu, cái ác, và mang đến những bài học về tình yêu thương, lòng vị tha, giá trị cuộc sống.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Giả sử bạn đang viết một đoạn văn phân tích nghệ thuật miêu tả ngoại hình nhân vật. Bạn cần làm rõ không chỉ 'nhân vật trông như thế nào' mà còn điều gì?

So sánh ngoại hình nhân vật với các nhân vật khác.

Ý nghĩa của những chi tiết ngoại hình đó trong việc bộc lộ tính cách, số phận, nội tâm của nhân vật hoặc góp phần thể hiện chủ đề.

Đánh giá xem ngoại hình đó có đẹp hay xấu theo quan điểm cá nhân.

Đoán xem nhân vật bao nhiêu tuổi dựa vào ngoại hình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Để đảm bảo tính khách quan và thuyết phục cho bài nghị luận, người viết cần tránh điều gì?

Đưa ra những nhận định, đánh giá hoàn toàn dựa trên cảm xúc cá nhân mà không có bằng chứng từ tác phẩm.

Sử dụng các bằng chứng từ tác phẩm.

Trình bày các luận điểm rõ ràng.

Có bố cục ba phần.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Khi phân tích xung đột trong tác phẩm truyện, bạn cần làm rõ điều gì về xung đột đó?

Xung đột xảy ra giữa bao nhiêu người.

Xung đột kéo dài bao lâu.

Ai là người thắng cuộc trong xung đột.

Nguồn gốc, diễn biến, tính chất của xung đột (ví dụ: nội tâm, giữa các nhân vật, giữa cá nhân và xã hội) và vai trò của nó trong việc thúc đẩy cốt truyện, bộc lộ tính cách nhân vật và thể hiện chủ đề.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện, yếu tố nào sau đây đóng vai trò định hướng cho toàn bộ bài viết và thể hiện rõ ràng quan điểm của người viết về tác phẩm?

Dẫn chứng (các chi tiết, câu văn trong truyện)

Tóm tắt cốt truyện

Luận điểm chính (Luận đề/Nhận định trung tâm)

Lời giới thiệu tác giả, tác phẩm

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Giả sử đề bài yêu cầu phân tích nhân vật A trong truyện ngắn B. Trong phần Mở bài, ngoài việc giới thiệu tác giả và tác phẩm, người viết cần làm gì để đáp ứng yêu cầu của thể loại nghị luận?

Kể tóm tắt toàn bộ cuộc đời của nhân vật A.

Đưa ra một câu hỏi tu từ về nhân vật A.

Trình bày một cách chi tiết các sự kiện liên quan đến nhân vật A.

Nêu khái quát nhận định, đánh giá sơ bộ hoặc vấn đề trọng tâm sẽ phân tích về nhân vật A.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Một học sinh viết đoạn văn sau trong bài nghị luận về truyện ngắn 'Chiếc lá cuối cùng' của O. Henry: 'Nhân vật Giôn-xi rất yếu ớt và tuyệt vọng. Cô đếm từng chiếc lá rụng và tin rằng khi chiếc lá cuối cùng rụng xuống thì cô sẽ chết.' Đoạn văn này chủ yếu thể hiện hoạt động nào?

Tóm tắt/kể lại chi tiết cốt truyện liên quan đến nhân vật.

Phân tích đặc điểm tính cách nhân vật dựa trên hành động.

Đánh giá ý nghĩa tư tưởng của nhân vật.

Liên hệ nhân vật với bối cảnh xã hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Để đoạn văn ở Câu 3 trở thành đoạn văn phân tích, người viết cần bổ sung hoặc thay đổi điều gì?

Liệt kê thêm nhiều chi tiết về bệnh tình của Giôn-xi.

Kể thêm về các nhân vật khác trong truyện.

Giải thích *vì sao* Giôn-xi lại có suy nghĩ đó và *ý nghĩa* của việc đếm lá đối với tâm lý nhân vật.

Nêu cảm nhận cá nhân về sự đáng thương của Giôn-xi.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong phần Thân bài của văn nghị luận phân tích, đánh giá truyện, nhiệm vụ *quan trọng nhất* của việc đưa dẫn chứng (các chi tiết, câu văn từ tác phẩm) là gì?

Giúp bài viết dài hơn.

Làm cơ sở minh họa và chứng minh cho các luận điểm, nhận định của người viết.

Thể hiện người viết đã đọc kỹ tác phẩm.

Thay thế cho lời phân tích, đánh giá.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi phân tích một tác phẩm truyện, việc nhận diện và phân tích *xung đột* trong truyện giúp người đọc hiểu sâu sắc điều gì?

Số lượng nhân vật tham gia vào câu chuyện.

Thời gian và địa điểm xảy ra câu chuyện.

Lý lịch trích ngang của tác giả.

Các mâu thuẫn, đấu tranh (giữa nhân vật với hoàn cảnh, với nhân vật khác, hoặc nội tâm nhân vật) là động lực thúc đẩy cốt truyện và bộc lộ tính cách nhân vật/chủ đề.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Để đánh giá *giá trị nghệ thuật* của một tác phẩm truyện, người viết cần tập trung phân tích những yếu tố nào?

Hoàn cảnh sáng tác và tiểu sử tác giả.

Số lượng bản in và giải thưởng tác phẩm đạt được.

Ngôi kể, cách xây dựng nhân vật, sử dụng ngôn ngữ, các biện pháp tu từ, kết cấu truyện...

Nội dung tóm tắt và các sự kiện chính trong truyện.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Luận điểm trong bài văn nghị luận phân tích, đánh giá truyện cần đảm bảo những yêu cầu nào để có sức thuyết phục?

Là ý kiến cá nhân, cảm tính, không cần dựa vào tác phẩm.

Chỉ cần nêu nhận xét chung chung, không cần giải thích hay chứng minh.

Là những câu hỏi gợi mở, chưa khẳng định điều gì.

Rõ ràng, chính xác, có tính khái quát, thể hiện quan điểm của người viết và có thể chứng minh bằng dẫn chứng từ tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Khi phân tích *chủ đề* của một tác phẩm truyện, người viết cần trả lời câu hỏi cốt lõi nào?

Truyện được viết vào năm nào và ở đâu?

Tác phẩm đặt ra vấn đề gì? Truyền tải thông điệp, ý nghĩa sâu sắc nào về cuộc sống, con người?

Ai là nhân vật chính trong truyện?

Cốt truyện diễn biến theo trình tự nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Đâu là sự khác biệt *cốt lõi* giữa việc kể lại truyện và phân tích, đánh giá truyện?

Kể lại sử dụng ngôi thứ nhất, phân tích sử dụng ngôi thứ ba.

Kể lại chỉ nói về nhân vật, phân tích chỉ nói về nghệ thuật.

Kể lại trình bày diễn biến sự việc; Phân tích, đánh giá đi sâu lý giải *vì sao* sự việc diễn ra như vậy, *ý nghĩa* của sự việc, nhân vật, hay yếu tố nghệ thuật.

Kể lại cần cảm xúc, phân tích cần khách quan.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi đánh giá *ý nghĩa xã hội* của một tác phẩm truyện, người viết có thể kết nối tác phẩm với điều gì?

Sở thích đọc truyện của bản thân.

Giá bán của cuốn sách.

Số lượng trang của tác phẩm.

Các vấn đề, hiện tượng đời sống, con người trong xã hội đương thời hoặc xã hội hiện tại mà tác phẩm phản ánh hoặc gợi ra suy ngẫm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Phép lập luận nào thường được sử dụng *chủ yếu* trong phần Thân bài của văn nghị luận phân tích, đánh giá truyện để làm rõ luận điểm?

Phân tích và Chứng minh.

Bình luận và Bác bỏ.

So sánh và Giải thích.

Tổng hợp và Phê phán.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Đâu là một *lỗi phổ biến* cần tránh khi sử dụng dẫn chứng trong bài nghị luận truyện?

Sử dụng dẫn chứng chính xác, nguyên văn từ tác phẩm.

Liệt kê dẫn chứng một cách tràn lan mà không phân tích hoặc liên kết chúng với luận điểm.

Chọn lọc dẫn chứng tiêu biểu, đắt giá.

Giải thích ý nghĩa của dẫn chứng sau khi đưa ra.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Khi phân tích *nghệ thuật xây dựng nhân vật*, người viết cần chú ý đến những khía cạnh nào?

Chỉ cần nêu tên và ngoại hình nhân vật.

Chỉ cần kể lại hành động của nhân vật.

Chỉ cần nhận xét chung chung về tính cách nhân vật.

Lời nói, hành động, suy nghĩ nội tâm của nhân vật; mối quan hệ với các nhân vật khác; cách tác giả miêu tả ngoại hình, tâm lý; vai trò của nhân vật trong diễn biến truyện và thể hiện chủ đề.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Phần Kết bài của bài văn nghị luận phân tích, đánh giá truyện có nhiệm vụ gì?

Đưa ra thêm các dẫn chứng mới chưa được phân tích ở Thân bài.

Kể tóm tắt lại toàn bộ câu chuyện một lần nữa.

Khẳng định lại vấn đề nghị luận, tóm lược các ý chính đã phân tích và mở rộng suy nghĩ (liên hệ, nêu ý nghĩa, bài học).

Đặt câu hỏi mở để người đọc tự suy ngẫm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Giả sử bạn phân tích truyện 'Vợ nhặt' của Kim Lân. Để làm rõ luận điểm về 'giá trị nhân đạo sâu sắc', bạn nên tập trung phân tích những chi tiết nào?

Cử chỉ cưu mang, đùm bọc của bà cụ Tứ; niềm tin vào tương lai, hy vọng sống của Tràng và Thị; bữa cơm ngày đói với nồi cháo cám.

Cảnh Tràng đẩy xe bò trên phố; miêu tả ngoại hình gầy gò, rách rưới của Thị.

Không khí chết chóc, đói khát bao trùm xóm ngụ cư.

Việc Tràng quyết định 'nhặt' Thị về làm vợ chỉ sau hai lần gặp gỡ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Khi đánh giá về *ngôi kể* trong một tác phẩm truyện, người viết cần xem xét điều gì?

Tác giả có thích ngôi kể đó hay không.

Ngôi kể đó có dễ viết hay không.

Số lượng nhân vật được kể.

Tác dụng của ngôi kể trong việc thể hiện sự kiện, tâm lý nhân vật, góc nhìn và tư tưởng của tác giả.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Để bài văn nghị luận có tính mạch lạc và liên kết, người viết cần chú ý điều gì giữa các đoạn văn trong phần Thân bài?

Mỗi đoạn văn nói về một vấn đề hoàn toàn không liên quan đến đoạn khác.

Sử dụng các từ ngữ, câu văn chuyển tiếp hợp lý để tạo sự liền mạch, logic giữa các luận điểm.

Bắt đầu mỗi đoạn văn bằng một câu hỏi.

Kết thúc mỗi đoạn văn bằng một câu cảm thán.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Phân tích *không gian* và *thời gian* nghệ thuật trong truyện giúp người đọc hiểu thêm về điều gì?

Chiều dài và chiều rộng của các địa điểm trong truyện.

Tốc độ đọc của độc giả.

Bối cảnh lịch sử, xã hội, tâm trạng, không khí của câu chuyện, và cách thời gian/không gian ảnh hưởng đến nhân vật, sự kiện.

Số lượng từ trong tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khi đánh giá một tác phẩm truyện, việc đưa ra *ý kiến cá nhân* có dựa trên sự phân tích và dẫn chứng từ tác phẩm có vai trò như thế nào?

Thể hiện sự cảm thụ sâu sắc, độc đáo của người viết và làm tăng tính thuyết phục, giọng điệu riêng cho bài văn.

Làm cho bài văn trở nên khó hiểu và thiếu khách quan.

Không cần thiết, chỉ cần tóm tắt nội dung tác phẩm.

Chỉ nên đưa vào phần Mở bài.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Đâu là một ví dụ về việc phân tích *biện pháp tu từ* và *tác dụng* của nó trong truyện?

Nhân vật A rất buồn.

Cảnh vật trong truyện được miêu tả đẹp.

Tác giả đã sử dụng nhiều biện pháp tu từ.

Câu văn 'Nụ cười của anh ta đông lại trên môi' sử dụng biện pháp ẩn dụ, gợi tả trạng thái bất ngờ, sững sờ đến mức cảm xúc như bị ngưng đọng lại.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Quy trình viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện bao gồm các bước chính nào?

Viết ngay -> Lập dàn ý -> Chỉnh sửa.

Chuẩn bị (phân tích đề, đọc hiểu tác phẩm) -> Tìm ý, lập dàn ý -> Viết bài -> Chỉnh sửa, hoàn thiện.

Tìm ý -> Viết bài -> Đọc lại.

Lập dàn ý -> Viết bài -> Nộp bài.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Khi phân tích một đoạn trích cụ thể trong truyện, người viết cần làm gì để đảm bảo sự chặt chẽ?

Chỉ cần chép lại đoạn trích.

Liên hệ đoạn trích đó với một tác phẩm khác không liên quan.

Đặt đoạn trích trong chỉnh thể tác phẩm, phân tích các chi tiết, ngôn ngữ, hành động trong đoạn và làm rõ vai trò, ý nghĩa của nó đối với chủ đề chung hoặc sự phát triển nhân vật.

Nêu cảm xúc cá nhân về đoạn trích mà không cần phân tích.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Giả sử bạn muốn phân tích *sự phát triển tâm lý* của một nhân vật. Bạn nên tập trung vào những loại dẫn chứng nào?

Miêu tả ngoại hình của nhân vật.

Hoàn cảnh gia đình của nhân vật.

Nhận xét của các nhân vật khác về ngoại hình của nhân vật đó.

Những suy nghĩ nội tâm, cảm xúc, phản ứng của nhân vật trước các sự kiện khác nhau, sự thay đổi trong lời nói và hành động theo thời gian.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Đâu là một tiêu chí *quan trọng* để đánh giá tính thuyết phục của một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá truyện?

Các luận điểm được làm rõ bằng hệ thống luận cứ (dẫn chứng và phân tích) chặt chẽ, hợp lý, xuất phát từ tác phẩm.

Bài viết có độ dài theo quy định.

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.

Chỉ dựa vào cảm xúc cá nhân của người viết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Khi phân tích *kết thúc* của một truyện, người viết có thể đánh giá điều gì?

Tác giả có mệt khi viết đến cuối truyện không.

Kết thúc đó có làm hài lòng tất cả độc giả không.

Kết thúc đó có hợp lý với diễn biến truyện không? Nó làm nổi bật hay củng cố chủ đề gì? Nó để lại dư âm, suy nghĩ gì cho độc giả?

Số lượng nhân vật còn sống ở cuối truyện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Giả sử bạn đọc một đoạn phân tích cho rằng 'nhân vật X là biểu tượng cho sự kiên cường'. Để *đánh giá* tính đúng đắn và sâu sắc của nhận định này, bạn cần làm gì?

Tìm xem có ai khác cũng nói như vậy không.

Chỉ cần đồng ý hoặc không đồng ý dựa trên cảm tính.

Kể lại toàn bộ câu chuyện về nhân vật X.

Đối chiếu nhận định đó với các hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật X trong truyện và xem liệu có đủ dẫn chứng thuyết phục để chứng minh sự 'kiên cường' hay không, hoặc có khía cạnh nào khác của nhân vật bị bỏ qua không.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đâu là cách hiệu quả nhất để *mở rộng* phần Kết bài, thay vì chỉ tóm tắt lại các ý đã nói?

Đưa ra một trích dẫn nổi tiếng không liên quan.

Liên hệ ý nghĩa của tác phẩm với bản thân, với đời sống xã hội hiện tại, hoặc nêu giá trị vượt thời gian của tác phẩm.

Đề xuất tác giả viết tiếp phần 2.

Xin lỗi nếu bài viết chưa hay.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Khi phân tích *ngôn ngữ* trong truyện, người viết có thể chú ý đến những khía cạnh nào?

Số lượng câu văn trong truyện.

Kích thước của chữ in trong sách.

Tác giả có sử dụng tiếng nước ngoài không.

Từ ngữ, câu văn được sử dụng (giàu hình ảnh, gợi cảm, giản dị, phức tạp...), giọng điệu (mỉa mai, trữ tình, khách quan...), cách sử dụng các biện pháp tu từ, ngôn ngữ của các nhân vật khác nhau thể hiện đặc điểm của họ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Để đảm bảo tính *khách quan* tương đối trong bài nghị luận (dù vẫn thể hiện quan điểm cá nhân), người viết cần dựa chủ yếu vào yếu tố nào?

Dẫn chứng cụ thể, chính xác từ chính tác phẩm và lập luận logic.

Ý kiến của số đông người đọc khác.

Cảm xúc mạnh mẽ của bản thân về tác phẩm.

Thông tin trên mạng Internet về tác giả và tác phẩm.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khi viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện, bước quan trọng nhất trong giai đoạn chuẩn bị viết là gì?

Tìm hiểu thông tin về tác giả và hoàn cảnh sáng tác.

Đọc lướt qua tác phẩm để nắm cốt truyện.

Xác định vấn đề cần nghị luận, tìm ý và lập dàn ý chi tiết dựa trên các luận điểm.

Tìm các bài văn mẫu về tác phẩm đó để tham khảo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Một luận điểm trong bài văn nghị luận phân tích tác phẩm truyện cần đảm bảo yêu cầu nào sau đây?

Là một ý kiến, nhận định cụ thể về nội dung hoặc nghệ thuật của tác phẩm, cần được chứng minh và làm rõ.

Là một đoạn tóm tắt nội dung chính của một phần tác phẩm.

Là một câu hỏi tu từ để gợi mở cho người đọc.

Là một danh sách các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong tác phẩm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Giả sử bạn đang phân tích nhân vật A trong một truyện ngắn. Luận điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất việc phân tích thay vì chỉ tóm tắt?

Nhân vật A đã trải qua nhiều khó khăn trong cuộc sống.

Nhân vật A xuất hiện ở đầu truyện và kết thúc truyện.

Nhân vật A là người tốt bụng và luôn giúp đỡ người khác.

Sự thay đổi trong cách ứng xử của nhân vật A trước và sau biến cố X cho thấy sự trưởng thành về mặt nhận thức.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Khi phân tích một chi tiết nghệ thuật (ví dụ: một hình ảnh ẩn dụ, một đoạn đối thoại ngắn) trong tác phẩm truyện, mục đích chính của người viết nghị luận là gì?

Kể lại chi tiết đó một cách sinh động.

Lý giải ý nghĩa, tác dụng của chi tiết đó trong việc thể hiện chủ đề, tính cách nhân vật hoặc tư tưởng tác giả.

Chỉ ra chi tiết đó được đặt ở vị trí nào trong tác phẩm.

So sánh chi tiết đó với một chi tiết tương tự ở tác phẩm khác.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Trong một bài nghị luận phân tích truyện, đoạn trích nào sau đây có khả năng đóng vai trò là luận cứ (bằng chứng) để làm sáng tỏ luận điểm về lòng nhân hậu của nhân vật?

Đoạn miêu tả ngoại hình khắc khổ của nhân vật.

Đoạn kể về quá khứ khó khăn của nhân vật.

Đoạn miêu tả hành động nhân vật chia sẻ miếng ăn cuối cùng cho người nghèo hơn.

Đoạn đối thoại nhân vật bày tỏ sự tức giận với kẻ xấu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Sau khi trích dẫn một đoạn văn làm bằng chứng trong bài nghị luận, người viết cần thực hiện thao tác gì tiếp theo để đảm bảo tính thuyết phục?

Phân tích, bình luận để chỉ ra mối liên hệ giữa đoạn trích và luận điểm, làm rõ ý nghĩa của bằng chứng.

Trích dẫn thêm một đoạn văn khác để tăng số lượng bằng chứng.

Tóm tắt lại nội dung chính của đoạn trích bằng lời của mình.

Đặt một câu hỏi tu từ để người đọc suy ngẫm về đoạn trích.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa 'phân tích' và 'đánh giá' trong bài văn nghị luận về tác phẩm truyện?

Phân tích là chỉ ra ưu điểm, còn đánh giá là chỉ ra nhược điểm.

Phân tích là xem xét hình thức, còn đánh giá là xem xét nội dung.

Phân tích là đưa ra ý kiến cá nhân, còn đánh giá là dựa vào ý kiến của các nhà phê bình.

Phân tích là chia nhỏ tác phẩm để xem xét các yếu tố cấu thành và mối liên hệ giữa chúng; đánh giá là đưa ra nhận định về giá trị, ý nghĩa, thành công hay hạn chế của tác phẩm dựa trên kết quả phân tích.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Khi phân tích sự phát triển tâm lý của một nhân vật, người viết cần chú ý đến những yếu tố nào trong tác phẩm?

Chỉ cần xem xét các hành động bên ngoài của nhân vật.

Xem xét suy nghĩ, cảm xúc, lời nói, hành động và mối quan hệ của nhân vật với các nhân vật khác qua các giai đoạn của câu chuyện.

Chỉ tập trung vào lời giới thiệu của tác giả về nhân vật ở đầu truyện.

So sánh nhân vật đó với một nhân vật khác trong một tác phẩm hoàn toàn khác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Đâu là một cách hiệu quả để mở đầu phần thân bài của một bài nghị luận phân tích tác phẩm truyện?

Tóm tắt lại toàn bộ cốt truyện.

Giới thiệu lại tác giả và tác phẩm.

Trình bày trực tiếp luận điểm đầu tiên của bài viết, thường được thể hiện qua câu chủ đề của đoạn văn.

Đặt một câu hỏi lớn liên quan đến tác phẩm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Giả sử bạn đang viết đoạn kết bài cho bài nghị luận về một tác phẩm truyện. Nội dung nào sau đây là phù hợp nhất cho đoạn kết bài?

Kể lại một lần nữa chi tiết ấn tượng nhất trong truyện.

Trình bày một luận điểm mới chưa được nói đến ở thân bài.

Đặt câu hỏi mở về số phận nhân vật sau khi truyện kết thúc.

Khẳng định lại vấn đề nghị luận (dưới một góc nhìn khác hoặc khái quát hơn), tóm lược các luận điểm chính đã phân tích và mở rộng suy nghĩ về giá trị, ý nghĩa của tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi lập dàn ý cho bài nghị luận, việc sắp xếp các luận điểm theo một trình tự hợp lý là rất quan trọng vì nó giúp:

Bài viết có độ dài theo yêu cầu.

Đảm bảo tính mạch lạc, logic, giúp người đọc dễ dàng theo dõi và hiểu được lập luận của người viết.

Sử dụng được nhiều từ ngữ phức tạp.

Hoàn thành bài viết nhanh hơn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật trong truyện có thể giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn điều gì?

Số lượng nhân vật mà tác giả tạo ra.

Thứ tự xuất hiện của các nhân vật.

Tính cách, động cơ hành động của từng nhân vật và sự phát triển của cốt truyện, chủ đề.

Ngoại hình chi tiết của từng nhân vật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Khi đánh giá về nghệ thuật của một tác phẩm truyện, người viết cần chú ý đến những yếu tố nào?

Chỉ cần liệt kê các biện pháp tu từ.

Chỉ cần nhận xét về cách xây dựng nhân vật.

Chỉ cần nói về ngôn ngữ sử dụng trong truyện.

Tổng thể các yếu tố như cốt truyện, kết cấu, điểm nhìn trần thuật, cách xây dựng nhân vật, ngôn ngữ, giọng điệu, các biện pháp tu từ, không gian, thời gian nghệ thuật...

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Giả sử một đề bài yêu cầu phân tích 'chủ đề tình yêu quê hương' trong một tác phẩm. Luận điểm nào sau đây thể hiện sự phân tích chủ đề một cách sâu sắc?

Truyện kể về một người rất yêu quê hương.

Tình yêu quê hương không chỉ thể hiện qua lời nói mà còn qua những hành động cụ thể, sự hy sinh của nhân vật X trước biến cố Y.

Tác giả đã viết rất hay về tình yêu quê hương.

Chủ đề tình yêu quê hương là chủ đề phổ biến trong văn học.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Đâu là một lỗi thường gặp khi sử dụng bằng chứng (luận cứ) trong bài nghị luận phân tích truyện?

Sử dụng quá ít bằng chứng.

Sử dụng bằng chứng không chính xác.

Chỉ kể lại hoặc trích dẫn bằng chứng mà không phân tích, lý giải mối liên hệ của nó với luận điểm.

Sử dụng bằng chứng quá dài.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Khi phân tích điểm nhìn trần thuật trong tác phẩm truyện (ví dụ: điểm nhìn ngôi thứ nhất, ngôi thứ ba), người viết cần tập trung làm rõ điều gì?

Tác dụng của điểm nhìn đó trong việc bộc lộ nội tâm nhân vật, tạo không khí, chi phối cách người đọc tiếp nhận câu chuyện và thông điệp tác giả.

Số lượng nhân vật được nhìn từ điểm nhìn đó.

Thời gian mà điểm nhìn đó được sử dụng.

Việc tác giả có sử dụng nhiều điểm nhìn khác nhau hay không.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Để bài văn nghị luận có tính thuyết phục cao, các luận điểm cần được xây dựng dựa trên cơ sở nào?

Hoàn toàn dựa vào cảm xúc cá nhân của người viết.

Dựa vào những ý kiến phổ biến trên mạng xã hội.

Dựa vào lời giới thiệu sách ở bìa sau.

Dựa trên sự đọc hiểu sâu sắc, phân tích kỹ lưỡng các chi tiết, sự kiện, nhân vật, yếu tố nghệ thuật trong chính tác phẩm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Giả sử đề bài yêu cầu 'đánh giá giá trị hiện thực' của một tác phẩm truyện. Người viết cần tập trung vào khía cạnh nào của tác phẩm?

Cách tác giả sử dụng các biện pháp tu từ.

Việc tác phẩm phản ánh chân thực, sắc sảo các vấn đề xã hội, con người, hiện thực cuộc sống trong bối cảnh cụ thể.

Sự độc đáo trong cách xây dựng kết cấu truyện.

Lượng độc giả đã đọc và yêu thích tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi phân tích ngôn ngữ trong tác phẩm truyện, người viết có thể xem xét những yếu tố nào?

Chỉ cần nhận xét ngôn ngữ 'hay' hoặc 'dở'.

Chỉ tập trung vào các từ ngữ cổ.

Chỉ đếm số lượng câu văn dài ngắn.

Từ ngữ, câu văn, giọng điệu, cách sử dụng biện pháp tu từ, tính cách, nghề nghiệp của nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại và độc thoại nội tâm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Mục đích của việc sử dụng phép lập luận tổng hợp trong bài nghị luận phân tích truyện là gì?

Khái quát lại các luận điểm, liên kết các phân tích chi tiết để rút ra nhận định chung, sâu sắc hơn về tác phẩm hoặc vấn đề nghị luận.

Trình bày các bằng chứng một cách chi tiết.

So sánh tác phẩm đang phân tích với một tác phẩm khác.

Giải thích một khái niệm khó trong tác phẩm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Đâu là cách hiệu quả để liên kết các đoạn văn trong phần thân bài của bài nghị luận?

Bắt đầu mỗi đoạn bằng một câu hỏi.

Lặp lại câu cuối của đoạn trước ở đầu đoạn sau.

Sử dụng các từ ngữ, cụm từ chuyển tiếp (ví dụ: bên cạnh đó, ngoài ra, tuy nhiên, chính vì vậy...) hoặc các câu mang tính liên kết, tổng kết ý đoạn trước và mở ra ý đoạn sau.

Viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi đoạn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi phân tích một tình huống truyện đặc sắc, người viết cần làm rõ những khía cạnh nào?

Hoàn cảnh diễn ra, các nhân vật liên quan, diễn biến chính và đặc biệt là ý nghĩa, vai trò của tình huống đó trong việc bộc lộ tính cách nhân vật, đẩy cốt truyện hay thể hiện chủ đề.

Tình huống đó có giống với tình huống nào trong các bộ phim hay không.

Tình huống đó có thật trong cuộc sống hay không.

Số lượng từ ngữ được sử dụng để miêu tả tình huống đó.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Việc sử dụng từ ngữ, giọng điệu trong bài văn nghị luận phân tích truyện cần đảm bảo tính chất nào?

Càng sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ càng tốt.

Càng sử dụng nhiều từ ngữ mang tính cảm thán càng hay.

Sử dụng ngôn ngữ đời thường, suồng sã để tạo sự gần gũi.

Chính xác, khách quan (dựa trên tác phẩm), rõ ràng, mạch lạc và thể hiện được thái độ, nhận định của người viết một cách thuyết phục.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Đâu là một tiêu chí quan trọng để đánh giá sự thành công của một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện?

Độ dài của bài viết.

Tính thuyết phục của các luận điểm, luận cứ và sự sâu sắc trong phân tích, đánh giá tác phẩm dựa trên bằng chứng từ văn bản gốc.

Số lượng các biện pháp tu từ được sử dụng trong bài viết.

Việc người viết có đồng ý hoàn toàn với tác giả hay không.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Khi phân tích ý nghĩa của nhan đề tác phẩm, người viết nên xem xét mối liên hệ giữa nhan đề với yếu tố nào là chủ yếu?

Tên của nhân vật chính.

Thời gian sáng tác tác phẩm.

Chủ đề, nội dung cốt lõi, biểu tượng hoặc thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm.

Thể loại của tác phẩm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Giả sử bạn đang viết về sự tương phản giữa hai nhân vật. Bạn nên sử dụng phép lập luận nào là chính trong đoạn văn đó?

So sánh và đối chiếu.

Giải thích.

Chứng minh.

Tổng hợp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Việc đưa ra nhận định, đánh giá chung về giá trị của tác phẩm ở phần kết bài có ý nghĩa gì?

Để kéo dài độ dài bài viết.

Để người đọc biết tác phẩm đó có nổi tiếng hay không.

Để tóm tắt lại toàn bộ câu chuyện một lần cuối.

Khẳng định lại ý nghĩa, vị trí của tác phẩm trong lòng người đọc hoặc trong dòng chảy văn học, thể hiện sự tổng kết và ấn tượng cuối cùng của người viết về tác phẩm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Khi phân tích các sự kiện trong cốt truyện, người viết nghị luận cần chú ý đến điều gì ngoài việc kể lại diễn biến?

Thời gian chính xác từng sự kiện diễn ra.

Số lượng nhân vật tham gia vào mỗi sự kiện.

Ý nghĩa, vai trò của từng sự kiện trong việc thúc đẩy cốt truyện, bộc lộ tính cách nhân vật hoặc thể hiện chủ đề.

Việc sự kiện đó có dựa trên câu chuyện có thật hay không.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Đâu là đặc điểm của một phương án nhiễu (đáp án sai) tốt trong câu hỏi trắc nghiệm về phân tích tác phẩm truyện?

Là một nhận định hoàn toàn không liên quan đến tác phẩm.

Là một nhận định có vẻ hợp lý nhưng không chính xác, không đầy đủ hoặc không được chứng minh bởi văn bản gốc.

Là một câu trích dẫn trực tiếp từ tác phẩm.

Là một câu hỏi mở về tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Khi chỉnh sửa và hoàn thiện bài nghị luận, bước nào sau đây là cần thiết để đảm bảo bài viết đạt chất lượng cao?

Chỉ cần kiểm tra lỗi chính tả và ngữ pháp.

Chỉ cần đọc lại xem bài có đủ dài không.

Chỉ cần thêm vào các từ ngữ hoa mỹ.

Đọc lại toàn bộ bài để kiểm tra tính mạch lạc, logic của lập luận, sự phù hợp và tính thuyết phục của bằng chứng, cách diễn đạt, lỗi chính tả, ngữ pháp và dấu câu.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện, việc xác định chủ đề của tác phẩm có ý nghĩa quan trọng nhất trong khía cạnh nào của bài nghị luận?

Giúp người đọc hiểu rõ tóm tắt cốt truyện.

Làm nổi bật các chi tiết nghệ thuật độc đáo.

Định hướng cho việc phân tích nội dung và ý nghĩa sâu sắc của tác phẩm.

Xác định thể loại và xuất xứ của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về truyện ngắn 'Chí Phèo'. Để làm rõ luận điểm 'Nhân vật Chí Phèo là nạn nhân của xã hội phong kiến nửa thực dân', bạn cần sử dụng những luận cứ nào sau đây?

Phân tích diễn biến tâm trạng của Chí Phèo khi gặp Thị Nở.

Miêu tả chi tiết ngoại hình của Chí Phèo sau khi ra tù.

Trích dẫn lời nói của Bá Kiến khi dụ dỗ Chí Phèo đi đòi nợ.

Phân tích hoàn cảnh Chí Phèo bị đẩy vào tù oan, quá trình tha hóa và khao khát lương thiện bị từ chối.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong cấu trúc bài văn nghị luận, phần nào có nhiệm vụ giới thiệu tác phẩm, tác giả (nếu cần) và nêu ý kiến đánh giá khái quát hoặc vấn đề sẽ tập trung phân tích?

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Phần tóm tắt tác phẩm

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong truyện, bạn cần tập trung vào những yếu tố nào?

Chỉ tập trung vào hành động của nhân vật.

Chỉ tập trung vào lời nói và suy nghĩ của nhân vật.

Ngoại hình, hành động, lời nói, suy nghĩ, nội tâm, mối quan hệ với các nhân vật khác và lời kể của người trần thuật.

Chỉ tập trung vào hoàn cảnh sống của nhân vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Để bài nghị luận có sức thuyết phục, các luận điểm được đưa ra trong phần thân bài cần phải:

Chỉ dựa vào cảm nhận chủ quan của người viết.

Được chứng minh bằng các luận cứ cụ thể, tiêu biểu từ chính tác phẩm.

Trích dẫn thật nhiều nhận định của các nhà phê bình nổi tiếng.

Sắp xếp theo trình tự thời gian diễn ra các sự kiện trong truyện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Yếu tố nào sau đây thuộc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm truyện mà bạn cần phân tích trong bài nghị luận?

Chủ đề tác phẩm.

Ý nghĩa xã hội của tác phẩm.

Thông điệp nhân văn của tác phẩm.

Nghệ thuật xây dựng cốt truyện, điểm nhìn trần thuật, ngôn ngữ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi đánh giá một tác phẩm truyện, người viết cần dựa vào tiêu chí nào để nhận định giá trị của tác phẩm?

Mức độ nổi tiếng của tác giả.

Số lượng giải thưởng mà tác phẩm nhận được.

Giá trị nội dung (tư tưởng, chủ đề, ý nghĩa) và những đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm.

Cảm xúc cá nhân của người đọc khi đọc tác phẩm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Giả sử bạn nhận thấy trong một truyện ngắn, tác giả sử dụng điểm nhìn của nhân vật 'tôi' để kể chuyện. Việc phân tích điểm nhìn này có thể giúp làm sáng tỏ điều gì về tác phẩm?

Chỉ giúp người đọc biết ai là người kể chuyện.

Giúp người đọc tiếp cận câu chuyện, sự kiện, nhân vật qua góc nhìn, cảm xúc, suy nghĩ chủ quan của người kể chuyện, tạo sự chân thực hoặc giới hạn thông tin.

Làm cho câu chuyện trở nên khách quan tuyệt đối.

Luôn khiến câu chuyện trở nên khó hiểu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Luận điểm trong bài văn nghị luận về tác phẩm truyện là gì?

Các câu trích dẫn từ tác phẩm.

Tóm tắt nội dung chính của tác phẩm.

Các chi tiết nghệ thuật được tác giả sử dụng.

Ý kiến, nhận định, đánh giá của người viết về một khía cạnh nào đó của tác phẩm (nhân vật, chủ đề, nghệ thuật...).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Đâu là bước quan trọng nhất trong giai đoạn chuẩn bị trước khi bắt tay vào viết bài nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện?

Tìm kiếm các bài văn mẫu trên mạng.

Đọc lướt qua tác phẩm để nắm cốt truyện.

Đọc kỹ tác phẩm, ghi chép lại các chi tiết, sự kiện, hình ảnh, lời nói quan trọng liên quan đến vấn đề nghị luận.

Nghĩ ra một câu mở bài thật ấn tượng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Khi phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật trong truyện, bạn đang làm rõ khía cạnh nào của tác phẩm?

Góp phần làm nổi bật tính cách, số phận nhân vật và thể hiện chủ đề, tư tưởng tác phẩm.

Chỉ để hiểu thêm về tiểu sử của các nhân vật.

Giúp xác định thể loại của truyện.

Làm cho cốt truyện trở nên phức tạp hơn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Để bài nghị luận về tác phẩm truyện không trở thành bài tóm tắt truyện, người viết cần chú ý điều gì khi sử dụng dẫn chứng từ tác phẩm?

Kể lại toàn bộ câu chuyện một cách chi tiết.

Chỉ trích dẫn các đoạn đối thoại dài.

Liệt kê càng nhiều sự kiện càng tốt.

Chọn lọc các chi tiết, sự kiện, câu văn tiêu biểu và phân tích, bình luận ý nghĩa của chúng để làm sáng tỏ luận điểm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Giả sử đề bài yêu cầu phân tích 'ý nghĩa hình ảnh Vườn Chuối trong truyện ngắn Vườn Chuối của Nguyễn Công Hoan'. Đây là dạng câu hỏi nghị luận tập trung vào khía cạnh nào của tác phẩm?

Phân tích nhân vật.

Phân tích một chi tiết, hình ảnh, biểu tượng nghệ thuật.

Phân tích cốt truyện.

Đánh giá chung về giá trị tác phẩm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Khi đánh giá tính độc đáo trong nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ của một tác phẩm truyện, người viết có thể tập trung phân tích điều gì?

Số lượng từ vựng được sử dụng.

Độ dài của các câu văn.

Việc sử dụng từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ, giọng điệu, cách hành văn đặc trưng của tác giả hoặc nhân vật.

Tần suất xuất hiện của các từ láy.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Bước 'Tìm ý và lập dàn ý' trong quy trình viết bài nghị luận có vai trò gì?

Giúp viết bài thật nhanh mà không cần suy nghĩ nhiều.

Chỉ là hình thức, không quan trọng.

Giúp ghi nhớ lại toàn bộ nội dung tác phẩm.

Giúp xác định các luận điểm cần triển khai, các luận cứ minh chứng và sắp xếp chúng một cách logic, mạch lạc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Khi phân tích sự phát triển tâm lý của nhân vật trong truyện, bạn cần theo dõi và làm rõ điều gì?

Chỉ mô tả cảm xúc cuối cùng của nhân vật.

Sự thay đổi, diễn biến trong suy nghĩ, cảm xúc, nhận thức của nhân vật qua các sự kiện, tình huống truyện.

So sánh tâm lý của nhân vật này với nhân vật khác.

Đọc suy nghĩ của nhân vật mà không cần dẫn chứng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về truyện ngắn 'Vợ nhặt' của Kim Lân và muốn làm nổi bật giá trị hiện thực của tác phẩm. Bạn nên tập trung phân tích khía cạnh nào?

Phân tích nghệ thuật miêu tả cảnh ngụ cư.

Phân tích nhân vật Tràng là người tốt bụng.

Phân tích bức tranh nạn đói khủng khiếp năm 1945 và số phận bi thảm của người nông dân.

Phân tích chi tiết 'tiếng trống thúc thuế'.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Phép lập luận nào thường được sử dụng để làm rõ khái niệm, vấn đề hoặc đối tượng phân tích trong bài nghị luận?

Giải thích.

Chứng minh.

So sánh.

Bác bỏ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Khi phân tích vai trò của tình huống truyện, bạn cần làm rõ điều gì?

Độ dài của tình huống.

Số lượng nhân vật tham gia vào tình huống.

Tên gọi của tình huống.

Hoàn cảnh, sự kiện đặc biệt tạo nên mâu thuẫn, thử thách, từ đó bộc lộ tính cách, số phận nhân vật và chủ đề tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Đâu là đặc điểm quan trọng nhất của ngôn ngữ trong bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện?

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương.

Sử dụng nhiều từ Hán Việt.

Chính xác, rõ ràng, khách quan nhưng vẫn thể hiện được cảm thụ và lập luận riêng của người viết.

Càng hoa mỹ, cầu kỳ càng tốt.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi phân tích cấu trúc (kết cấu) của truyện, bạn có thể xem xét những yếu tố nào?

Trình tự sắp xếp các sự kiện, cách mở đầu, kết thúc, sự đan xen giữa quá khứ và hiện tại (nếu có).

Số lượng chương hoặc đoạn trong truyện.

Kích thước của cuốn sách.

Phong cách in ấn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Giả sử bạn nhận thấy một tác phẩm truyện sử dụng nhiều câu văn ngắn, nhịp điệu nhanh, dồn dập. Việc phân tích đặc điểm này có thể giúp làm rõ điều gì về tác phẩm?

Tác giả viết vội vàng.

Tác giả không giỏi sử dụng câu dài.

Câu chuyện không có ý nghĩa sâu sắc.

Có thể phù hợp với việc miêu tả một tình huống căng thẳng, kịch tính hoặc tâm trạng bồn chồn, gấp gáp của nhân vật.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Phép lập luận nào thường được sử dụng để so sánh, đối chiếu các khía cạnh khác nhau của tác phẩm hoặc giữa tác phẩm này với tác phẩm khác?

Phân tích.

Tổng hợp.

So sánh.

Chứng minh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi kết bài bài nghị luận, nhiệm vụ chính là gì?

Tóm tắt lại toàn bộ cốt truyện.

Khẳng định lại hoặc mở rộng ý kiến đánh giá chung về giá trị, ý nghĩa của tác phẩm và thể hiện ấn tượng sâu sắc của bản thân.

Đưa ra một luận điểm mới chưa nói ở thân bài.

Đặt ra câu hỏi cho người đọc suy nghĩ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Giả sử bạn đọc một truyện và thấy có một đoạn miêu tả phong cảnh thiên nhiên rất đẹp và thơ mộng, khác biệt với bối cảnh xã hội tăm tối chung. Việc phân tích đoạn này có thể giúp làm rõ điều gì?

Tác giả muốn kéo dài thêm độ dài của truyện.

Đoạn này không có liên quan gì đến nội dung chính.

Tác giả chỉ đơn thuần miêu tả cảnh đẹp.

Có thể tạo sự tương phản, làm nổi bật hơn hiện thực phũ phàng, hoặc thể hiện khao khát về cuộc sống tốt đẹp của nhân vật/tác giả.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Đâu là yếu tố quan trọng nhất để đảm bảo tính thuyết phục của bài văn nghị luận về tác phẩm truyện?

Bài văn thật dài.

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.

Hệ thống luận điểm chặt chẽ và được minh chứng đầy đủ, sắc bén bằng các luận cứ tiêu biểu từ tác phẩm.

Chữ viết đẹp và không sai chính tả.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Khi phân tích vai trò của không gian và thời gian trong truyện, bạn có thể xem xét chúng ảnh hưởng đến yếu tố nào?

Chỉ ảnh hưởng đến tốc độ đọc của người đọc.

Chỉ là bối cảnh phụ, không quan trọng.

Chỉ để xác định khi nào và ở đâu câu chuyện diễn ra.

Góp phần thể hiện hoàn cảnh sống, tâm trạng nhân vật, làm nổi bật chủ đề hoặc tạo không khí cho tác phẩm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Giả sử bạn đang phân tích nhân vật A và B trong truyện. Để làm nổi bật sự khác biệt giữa hai nhân vật này, bạn nên sử dụng phép lập luận nào là chủ yếu?

So sánh - Đối chiếu.

Chứng minh.

Giải thích.

Phân tích nguyên nhân - kết quả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi chỉnh sửa và hoàn thiện bài nghị luận, bạn cần tập trung kiểm tra những gì?

Chỉ kiểm tra lỗi chính tả.

Chỉ kiểm tra ngữ pháp.

Chỉ kiểm tra cách dùng từ.

Tính liên kết, mạch lạc giữa các đoạn; sự chặt chẽ của lập luận; tính chính xác của dẫn chứng; lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Mục đích cuối cùng của việc viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện là gì?

Kể lại câu chuyện cho người khác nghe.

Chứng tỏ mình đã đọc tác phẩm.

Trình bày những cảm nhận, nhận xét và đánh giá sâu sắc, có căn cứ về giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, từ đó thuyết phục người đọc đồng tình với ý kiến của mình.

Tìm ra tất cả các lỗi sai của tác giả.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Mục đích chính của việc viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện là gì?

Tóm tắt lại toàn bộ nội dung và diễn biến cốt truyện để người đọc nắm được câu chuyện.

Kể lại chi tiết cuộc đời và sự nghiệp của tác giả sáng tác ra tác phẩm đó.

Trình bày những nhận xét sâu sắc, có căn cứ về nội dung (chủ đề, nhân vật, tình huống...) và nghệ thuật (ngôn ngữ, kết cấu, người kể chuyện...) của tác phẩm.

Diễn đạt cảm xúc cá nhân một cách tự do về tác phẩm, không cần dựa vào chi tiết trong truyện.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Khi phân tích nhân vật trong tác phẩm truyện, yếu tố nào sau đây *không* phải là trọng tâm cần làm rõ?

Ngoại hình, tính cách, nội tâm nhân vật được thể hiện qua hành động, lời nói, suy nghĩ.

Quan hệ của nhân vật với các nhân vật khác và tác động của bối cảnh, hoàn cảnh sống đến nhân vật.

Ý nghĩa tư tưởng hoặc giá trị biểu tượng mà nhân vật mang lại trong toàn bộ tác phẩm.

Chi tiết về cuộc sống riêng tư ngoài lề tác phẩm của diễn viên thủ vai nhân vật đó (nếu tác phẩm được chuyển thể).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Để bài nghị luận có sức thuyết phục, các nhận xét, đánh giá của người viết về tác phẩm truyện cần phải dựa trên cơ sở nào là chủ yếu?

Ý kiến của các nhà phê bình văn học nổi tiếng về tác phẩm.

Các chi tiết, sự kiện, hình ảnh, lời thoại cụ thể được trích dẫn hoặc phân tích trực tiếp từ trong tác phẩm.

Cảm nhận chủ quan, ấn tượng ban đầu mạnh mẽ nhất của người viết khi đọc truyện.

Thông tin về bối cảnh ra đời của tác phẩm và tiểu sử của tác giả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Luận điểm trong bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện có vai trò gì?

Là ý kiến, quan điểm chính của người viết về một khía cạnh nào đó của tác phẩm, cần được làm sáng tỏ và chứng minh.

Là bằng chứng cụ thể (chi tiết, câu văn...) được trích từ tác phẩm để minh họa.

Là phần mở đầu giới thiệu tác phẩm và tác giả.

Là phần kết luận khẳng định lại vấn đề đã nghị luận.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi phân tích nghệ thuật xây dựng tình huống truyện, người viết cần tập trung vào điều gì?

Số lượng các tình huống phức tạp hay đơn giản trong truyện.

Thời gian và địa điểm cụ thể diễn ra các tình huống đó.

Cách tác giả tạo dựng tình huống, vai trò của tình huống trong việc bộc lộ tính cách nhân vật, đẩy mạch truyện hay thể hiện chủ đề.

So sánh tình huống truyện với các tình huống trong các tác phẩm khác của cùng tác giả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Đoạn văn nghị luận sau đây đang tập trung phân tích yếu tố nghệ thuật nào của tác phẩm truyện? "Tác giả sử dụng liên tiếp các câu hỏi tu từ và điệp ngữ ở cuối đoạn văn, tạo nên một nhịp điệu dồn dập, khắc họa sâu sắc sự băn khoăn, day dứt không nguôi của nhân vật trước quyết định khó khăn."

Kết cấu truyện.

Ngôn ngữ và các biện pháp tu từ.

Bối cảnh không gian truyện.

Nghệ thuật xây dựng cốt truyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Trong phần thân bài của bài nghị luận, việc sắp xếp các luận điểm theo trình tự nào thường được coi là hợp lý và khoa học?

Theo thứ tự xuất hiện của các chi tiết trong tác phẩm từ đầu đến cuối.

Từ luận điểm ít quan trọng nhất đến luận điểm quan trọng nhất.

Theo cảm hứng ngẫu nhiên của người viết, không cần tuân theo trật tự nào.

Theo một trình tự logic nhất định (ví dụ: theo các yếu tố nội dung trước, nghệ thuật sau; hoặc theo diễn biến tâm trạng nhân vật; hoặc theo mức độ quan trọng của luận điểm), đảm bảo sự mạch lạc và làm sáng tỏ vấn đề nghị luận.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Đâu là một lỗi thường gặp khi phân tích, đánh giá chủ đề của tác phẩm truyện?

Chỉ nêu tên chủ đề chung chung mà không phân tích cách tác giả thể hiện chủ đề đó qua các yếu tố của truyện (nhân vật, sự kiện...).

Phân tích quá sâu sắc và chi tiết các khía cạnh khác nhau của chủ đề.

Nêu rõ chủ đề ngay từ phần mở bài.

Tìm kiếm ý nghĩa ẩn sâu, đa tầng của chủ đề trong tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Khi đánh giá về 'giá trị nhân đạo' của một tác phẩm truyện, người viết cần làm rõ điều gì?

Tác phẩm có bao nhiêu nhân vật là người tốt, đáng thương.

Tác giả có khóc khi viết về nhân vật của mình hay không.

Cách tác phẩm thể hiện sự cảm thông, xót thương trước số phận con người, lên án cái ác, cái bất công, hay trân trọng vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật.

Số lượng các giải thưởng mà tác phẩm đó đã đạt được.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Yếu tố nào sau đây giúp liên kết các đoạn văn trong phần thân bài của bài nghị luận trở nên mạch lạc và logic?

Bắt đầu mỗi đoạn bằng một câu hỏi.

Lặp lại từ khóa chính của đề bài ở đầu mỗi đoạn.

Sử dụng thật nhiều các từ nối như 'và', 'rồi', 'tiếp theo'.

Sử dụng các từ ngữ, câu nối, chuyển đoạn hợp lý; đảm bảo ý của đoạn sau tiếp nối, phát triển ý của đoạn trước theo một trình tự đã xác định trong dàn ý.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Giả sử bạn đang phân tích sự phát triển tâm lý của nhân vật A trong một truyện ngắn. Để làm rõ luận điểm này, bạn cần sử dụng những loại luận cứ nào?

Ý kiến của bạn bè về nhân vật A.

Thông tin về tác giả và hoàn cảnh sáng tác.

Các đoạn đối thoại, độc thoại nội tâm, hành động hoặc cử chỉ của nhân vật A ở các thời điểm khác nhau trong truyện.

Tóm tắt diễn biến chính của toàn bộ câu chuyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi phân tích vai trò của người kể chuyện ngôi thứ nhất, bạn cần tập trung vào điều gì?

Tên thật của người kể chuyện ngoài đời.

Góc nhìn, cảm xúc, suy nghĩ chủ quan của người kể chuyện và cách điều đó ảnh hưởng đến cách câu chuyện được trình bày và cảm nhận của độc giả.

So sánh tuổi tác của người kể chuyện với tuổi tác của tác giả.

Số lượng lần người kể chuyện xuất hiện trực tiếp trong câu chuyện.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Phần kết bài của bài nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện có nhiệm vụ gì?

Khẳng định lại (nhưng không lặp lại nguyên văn) ý kiến đánh giá chung về giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, có thể mở rộng suy nghĩ hoặc liên hệ.

Giới thiệu một tác phẩm khác cùng thể loại của tác giả.

Đặt ra các câu hỏi mở để người đọc tự suy ngẫm.

Tóm tắt lại tất cả các luận cứ đã trình bày ở thân bài.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Đâu là một đặc điểm quan trọng của phương án nhiễu (đáp án sai) hiệu quả trong câu hỏi trắc nghiệm về văn học?

Là những thông tin hoàn toàn không liên quan đến tác phẩm hoặc vấn đề được hỏi.

Là những đáp án hiển nhiên sai mà không cần suy nghĩ.

Chứa đựng thông tin có vẻ hợp lý, liên quan đến tác phẩm hoặc vấn đề, nhưng sai lệch hoặc không đầy đủ so với đáp án đúng, dễ gây nhầm lẫn cho người học không nắm vững kiến thức.

Là những câu trả lời quá dài dòng và phức tạp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Khi phân tích ý nghĩa của bối cảnh không gian (ví dụ: một ngôi nhà cũ, một con phố vắng) trong tác phẩm truyện, người viết cần lưu ý điều gì?

Chỉ đơn thuần miêu tả lại không gian đó.

So sánh không gian đó với các địa điểm nổi tiếng ngoài đời thực.

Liệt kê tất cả các chi tiết về không gian xuất hiện trong truyện.

Giải thích cách không gian đó góp phần thể hiện tâm trạng nhân vật, gợi không khí câu chuyện, hoặc mang ý nghĩa biểu tượng cho chủ đề nào đó.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Đâu là bước quan trọng nhất trong quy trình viết bài nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện sau khi đã hoàn thành bản nháp?

Đọc lại thật nhanh để kiểm tra lỗi chính tả.

Đưa cho người khác đọc và nhận xét.

Chỉnh sửa, hoàn thiện: rà soát lại từ bố cục, hệ thống luận điểm, luận cứ, cách diễn đạt, dùng từ, đặt câu đến lỗi chính tả, ngữ pháp để đảm bảo bài viết mạch lạc, logic, chính xác và thuyết phục.

Tìm thêm các chi tiết mới trong tác phẩm để bổ sung vào bài.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện được coi là 'sâu sắc' khi nào?

Khi bài viết sử dụng nhiều từ ngữ phức tạp và câu văn dài.

Khi bài viết không chỉ dừng lại ở việc nhận xét bề mặt mà còn chỉ ra được các lớp nghĩa ẩn dụ, ý đồ nghệ thuật tinh tế của tác giả, mối liên hệ giữa các yếu tố tạo nên giá trị của tác phẩm.

Khi bài viết có độ dài vượt quá yêu cầu.

Khi người viết bày tỏ cảm xúc cá nhân một cách mãnh liệt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Khi đánh giá về 'nghệ thuật dẫn truyện' (cách kể chuyện, tốc độ kể, thứ tự sự kiện...), người viết cần tập trung vào việc làm rõ điều gì?

Tác giả có kể chuyện theo thứ tự thời gian hay không.

Có bao nhiêu lần tác giả sử dụng kỹ thuật hồi tưởng.

Liệt kê các phương pháp dẫn truyện mà tác giả sử dụng.

Phân tích hiệu quả của cách dẫn truyện đó trong việc tạo kịch tính, gây tò mò, thể hiện tâm lý nhân vật hoặc truyền tải thông điệp của tác giả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Đâu là yếu tố thể hiện rõ nhất tính 'đánh giá' trong bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện?

Việc tóm tắt lại nội dung chính của tác phẩm.

Việc trích dẫn các đoạn văn tiêu biểu từ tác phẩm.

Việc đưa ra những nhận định (tốt/chưa tốt, thành công/hạn chế, độc đáo/quen thuộc...) về giá trị hoặc hiệu quả của các yếu tố nội dung và nghệ thuật trong tác phẩm, kèm theo lý giải.

Việc nêu cảm xúc cá nhân như 'tôi thấy rất hay' hoặc 'tôi không thích đoạn này'.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Giả sử bạn đang viết luận điểm: 'Nhân vật B là biểu tượng cho tinh thần phản kháng mạnh mẽ'. Để chứng minh cho luận điểm này, bạn nên chọn loại luận cứ nào là phù hợp nhất?

Các hành động dũng cảm, quyết liệt, hoặc những lời nói thể hiện sự bất khuất của nhân vật B trong các tình huống thử thách.

Miêu tả ngoại hình hiền lành hoặc yếu đuối của nhân vật B.

Thông tin về việc nhân vật B có nhiều bạn bè giúp đỡ.

Đoạn kết của truyện, nơi nhân vật B sống một cuộc sống bình yên.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Phân tích mâu thuẫn, xung đột trong tác phẩm truyện có vai trò gì trong bài nghị luận?

Chỉ để làm cho bài viết có vẻ phức tạp hơn.

Để liệt kê các lần nhân vật cãi nhau.

Để chứng tỏ tác giả không xây dựng được mối quan hệ hòa thuận giữa các nhân vật.

Giúp làm nổi bật tính cách nhân vật, đẩy cốt truyện phát triển, và thể hiện các vấn đề xã hội hoặc tư tưởng mà tác phẩm muốn đề cập (chủ đề).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi phân tích ngôn ngữ của tác phẩm truyện, người viết có thể tập trung vào những khía cạnh nào?

Độ dài của các câu văn.

Việc sử dụng tiếng địa phương.

Việc sử dụng từ Hán Việt.

Sự giàu hình ảnh, gợi cảm của ngôn ngữ miêu tả; tính cách, tâm trạng nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại, độc thoại; việc sử dụng các biện pháp tu từ và hiệu quả của chúng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đâu là cách hiệu quả để mở bài bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện?

Kể lại một câu chuyện cá nhân không liên quan đến tác phẩm.

Giới thiệu tác phẩm (tên, tác giả, thể loại, xuất xứ) và nêu trực tiếp hoặc gián tiếp ý kiến đánh giá chung, khái quát vấn đề sẽ nghị luận (luận đề).

Đặt một câu hỏi rất khó mà cả bài viết cũng không trả lời được.

Liệt kê danh sách tất cả các nhân vật chính trong truyện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Khi đánh giá về tính 'độc đáo' trong nghệ thuật của một tác phẩm truyện, người viết cần làm gì?

Chỉ nói 'tác phẩm này có nghệ thuật rất độc đáo' mà không giải thích.

So sánh tác phẩm với một tác phẩm nổi tiếng khác và chỉ ra điểm giống nhau.

Chỉ ra những nét riêng biệt, mới lạ, khác với lối viết thông thường hoặc các tác phẩm cùng thể loại, và phân tích hiệu quả của những nét độc đáo đó.

Liệt kê tất cả các biện pháp tu từ được sử dụng trong tác phẩm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Việc sử dụng các từ nối (ví dụ: 'Tuy nhiên', 'Do đó', 'Bên cạnh đó') trong bài nghị luận có tác dụng gì?

Làm tăng số lượng từ của bài viết.

Chứng tỏ người viết có vốn từ phong phú.

Giúp bài viết có vẻ trang trọng hơn.

Tạo sự liên kết chặt chẽ, mạch lạc giữa các câu, các đoạn, giúp người đọc dễ dàng theo dõi lập luận của người viết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Khi phân tích hình tượng (symbol) trong tác phẩm truyện, bước đầu tiên và quan trọng nhất là gì?

Xác định xem vật/sự vật/hiện tượng đó có mang ý nghĩa nào khác ngoài nghĩa đen thông thường hay không và tìm hiểu ý nghĩa biểu tượng đó dựa vào ngữ cảnh trong truyện.

Đếm số lần hình tượng đó xuất hiện trong tác phẩm.

Tìm kiếm hình ảnh của hình tượng đó trên internet.

So sánh hình tượng đó với một hình tượng tương tự trong một tác phẩm khác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Một bài nghị luận sẽ kém thuyết phục nếu mắc lỗi nào sau đây?

Có sử dụng trích dẫn từ tác phẩm.

Đưa ra các nhận xét, đánh giá nhưng không có luận cứ (dẫn chứng từ tác phẩm) kèm theo để minh họa hoặc chứng minh.

Bố cục bài viết gồm ba phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, khách quan.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Phân tích 'người kể chuyện' (point of view) trong tác ph???m truyện giúp người đọc hiểu thêm điều gì?

Số lượng nhân vật trong truyện.

Tác giả có phải là người kể chuyện hay không.

Cách thông tin được truyền tải, mức độ đáng tin cậy của câu chuyện, và ai là người có quyền năng 'nhìn thấy' và 'biết' những gì trong thế giới nghệ thuật của tác phẩm.

Tốc độ đọc của người đọc.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khi đánh giá về 'kết cấu' (cấu trúc) của tác phẩm truyện (ví dụ: theo trình tự thời gian, đảo ngược thời gian, lồng ghép...), người viết cần tập trung vào điều gì?

Độ dài của tác phẩm.

Tên của các chương hoặc phần trong sách.

Số lượng nhân vật xuất hiện ở đầu và cuối truyện.

Cách các sự kiện, tình tiết, nhân vật được sắp xếp, tổ chức để tạo nên chỉnh thể tác phẩm và hiệu quả của sự sắp xếp đó trong việc thể hiện nội dung, gây ấn tượng cho người đọc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đâu là yêu cầu về phong cách ngôn ngữ phù hợp nhất cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện?

Sử dụng nhiều từ lóng, tiếng địa phương để thể hiện sự gần gũi.

Chính xác, rõ ràng, khách quan, có tính học thuật, thể hiện được thái độ, quan điểm của người viết nhưng dựa trên căn cứ từ tác phẩm.

Sử dụng ngôn ngữ bay bổng, giàu cảm xúc như thơ văn.

Sử dụng càng nhiều từ khó, phức tạp càng tốt để thể hiện trình độ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Mục đích chính của việc viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện là gì?

Tóm tắt lại toàn bộ nội dung và diễn biến cốt truyện để người đọc nắm được câu chuyện.

Kể lại chi tiết cuộc đời và sự nghiệp của tác giả sáng tác ra tác phẩm đó.

Diễn đạt cảm xúc cá nhân một cách tự do về tác phẩm, không cần dựa vào chi tiết trong truyện.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Khi phân tích nhân vật trong tác phẩm truyện, yếu tố nào sau đây *không* phải là trọng tâm cần làm rõ?

Ngoại hình, tính cách, nội tâm nhân vật được thể hiện qua hành động, lời nói, suy nghĩ.

Quan hệ của nhân vật với các nhân vật khác và tác động của bối cảnh, hoàn cảnh sống đến nhân vật.

Ý nghĩa tư tưởng hoặc giá trị biểu tượng mà nhân vật mang lại trong toàn bộ tác phẩm.

Chi tiết về cuộc sống riêng tư ngoài lề tác phẩm của diễn viên thủ vai nhân vật đó (nếu tác phẩm được chuyển thể).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Để bài nghị luận có sức thuyết phục, các nhận xét, đánh giá của người viết về tác phẩm truyện cần phải dựa trên cơ sở nào là chủ yếu?

Ý kiến của các nhà phê bình văn học nổi tiếng về tác phẩm.

Các chi tiết, sự kiện, hình ảnh, lời thoại cụ thể được trích dẫn hoặc phân tích trực tiếp từ trong tác phẩm.

Cảm nhận chủ quan, ấn tượng ban đầu mạnh mẽ nhất của người viết khi đọc truyện.

Thông tin về bối cảnh ra đời của tác phẩm và tiểu sử của tác giả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Luận điểm trong bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện có vai trò gì?

Là ý kiến, quan điểm chính của người viết về một khía cạnh nào đó của tác phẩm, cần được làm sáng tỏ và chứng minh.

Là bằng chứng cụ thể (chi tiết, câu văn...) được trích từ tác phẩm để minh họa.

Là phần mở đầu giới thiệu tác phẩm và tác giả.

Là phần kết luận khẳng định lại vấn đề đã nghị luận.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi phân tích nghệ thuật xây dựng tình huống truyện, người viết cần tập trung vào điều gì?

Số lượng các tình huống phức tạp hay đơn giản trong truyện.

Thời gian và địa điểm cụ thể diễn ra các tình huống đó.

Cách tác giả tạo dựng tình huống, vai trò của tình huống trong việc bộc lộ tính cách nhân vật, đẩy mạch truyện hay thể hiện chủ đề.

So sánh tình huống truyện với các tình huống trong các tác phẩm khác của cùng tác giả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Kết cấu truyện.

Ngôn ngữ và các biện pháp tu từ.

Bối cảnh không gian truyện.

Nghệ thuật xây dựng cốt truyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Trong phần thân bài của bài nghị luận, việc sắp xếp các luận điểm theo trình tự nào thường được coi là hợp lý và khoa học?

Theo thứ tự xuất hiện của các chi tiết trong tác phẩm từ đầu đến cuối.

Từ luận điểm ít quan trọng nhất đến luận điểm quan trọng nhất.

Theo cảm hứng ngẫu nhiên của người viết, không cần tuân theo trật tự nào.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Đâu là một lỗi thường gặp khi phân tích, đánh giá chủ đề của tác phẩm truyện?

Chỉ nêu tên chủ đề chung chung mà không phân tích cách tác giả thể hiện chủ đề đó qua các yếu tố của truyện (nhân vật, sự kiện...).

Phân tích quá sâu sắc và chi tiết các khía cạnh khác nhau của chủ đề.

Nêu rõ chủ đề ngay từ phần mở bài.

Tìm kiếm ý nghĩa ẩn sâu, đa tầng của chủ đề trong tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Khi đánh giá về 'giá trị nhân đạo' của một tác phẩm truyện, người viết cần làm rõ điều gì?

Tác phẩm có bao nhiêu nhân vật là người tốt, đáng thương.

Tác giả có khóc khi viết về nhân vật của mình hay không.

Cách tác phẩm thể hiện sự cảm thông, xót thương trước số phận con người, lên án cái ác, cái bất công, hay trân trọng vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật.

Số lượng các giải thưởng mà tác phẩm đó đã đạt được.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Yếu tố nào sau đây giúp liên kết các đoạn văn trong phần thân bài của bài nghị luận trở nên mạch lạc và logic?

Bắt đầu mỗi đoạn bằng một câu hỏi.

Lặp lại từ khóa chính của đề bài ở đầu mỗi đoạn.

Sử dụng thật nhiều các từ nối như 'và', 'rồi', 'tiếp theo'.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Ý kiến của bạn bè về nhân vật A.

Thông tin về tác giả và hoàn cảnh sáng tác.

Các đoạn đối thoại, độc thoại nội tâm, hành động hoặc cử chỉ của nhân vật A ở các thời điểm khác nhau trong truyện.

Tóm tắt diễn biến chính của toàn bộ câu chuyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Khi phân tích vai trò của người kể chuyện ngôi thứ nhất, bạn cần tập trung vào điều gì?

Tên thật của người kể chuyện ngoài đời.

Góc nhìn, cảm xúc, suy nghĩ chủ quan của người kể chuyện và cách điều đó ảnh hưởng đến cách câu chuyện được trình bày và cảm nhận của độc giả.

So sánh tuổi tác của người kể chuyện với tuổi tác của tác giả.

Số lượng lần người kể chuyện xuất hiện trực tiếp trong câu chuyện.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Phần kết bài của bài nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện có nhiệm vụ gì?

Giới thiệu một tác phẩm khác cùng thể loại của tác giả.

Đặt ra các câu hỏi mở để người đọc tự suy ngẫm.

Tóm tắt lại tất cả các luận cứ đã trình bày ở thân bài.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đâu là một đặc điểm quan trọng của phương án nhiễu (đáp án sai) hiệu quả trong câu hỏi trắc nghiệm về văn học?

Là những thông tin hoàn toàn không liên quan đến tác phẩm hoặc vấn đề được hỏi.

Là những đáp án hiển nhiên sai mà không cần suy nghĩ.

Là những câu trả lời quá dài dòng và phức tạp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Khi phân tích ý nghĩa của bối cảnh không gian (ví dụ: một ngôi nhà cũ, một con phố vắng) trong tác phẩm truyện, người viết cần lưu ý điều gì?

Chỉ đơn thuần miêu tả lại không gian đó.

So sánh không gian đó với các địa điểm nổi tiếng ngoài đời thực.

Liệt kê tất cả các chi tiết về không gian xuất hiện trong truyện.

Giải thích cách không gian đó góp phần thể hiện tâm trạng nhân vật, gợi không khí câu chuyện, hoặc mang ý nghĩa biểu tượng cho chủ đề nào đó.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Đâu là bước quan trọng nhất trong quy trình viết bài nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện sau khi đã hoàn thành bản nháp?

Đọc lại thật nhanh để kiểm tra lỗi chính tả.

Đưa cho người khác đọc và nhận xét.

Tìm thêm các chi tiết mới trong tác phẩm để bổ sung vào bài.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện được coi là 'sâu sắc' khi nào?

Khi bài viết sử dụng nhiều từ ngữ phức tạp và câu văn dài.

Khi bài viết có độ dài vượt quá yêu cầu.

Khi người viết bày tỏ cảm xúc cá nhân một cách mãnh liệt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Khi đánh giá về 'nghệ thuật dẫn truyện' (cách kể chuyện, tốc độ kể, thứ tự sự kiện...), người viết cần tập trung vào việc làm rõ điều gì?

Tác giả có kể chuyện theo thứ tự thời gian hay không.

Có bao nhiêu lần tác giả sử dụng kỹ thuật hồi tưởng.

Liệt kê các phương pháp dẫn truyện mà tác giả sử dụng.

Phân tích hiệu quả của cách dẫn truyện đó trong việc tạo kịch tính, gây tò mò, thể hiện tâm lý nhân vật hoặc truyền tải thông điệp của tác giả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Đâu là yếu tố thể hiện rõ nhất tính 'đánh giá' trong bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện?

Việc tóm tắt lại nội dung chính của tác phẩm.

Việc trích dẫn các đoạn văn tiêu biểu từ tác phẩm.

Việc nêu cảm xúc cá nhân như 'tôi thấy rất hay' hoặc 'tôi không thích đoạn này'.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Các hành động dũng cảm, quyết liệt, hoặc những lời nói thể hiện sự bất khuất của nhân vật B trong các tình huống thử thách.

Miêu tả ngoại hình hiền lành hoặc yếu đuối của nhân vật B.

Thông tin về việc nhân vật B có nhiều bạn bè giúp đỡ.

Đoạn kết của truyện, nơi nhân vật B sống một cuộc sống bình yên.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Phân tích mâu thuẫn, xung đột trong tác phẩm truyện có vai trò gì trong bài nghị luận?

Chỉ để làm cho bài viết có vẻ phức tạp hơn.

Để liệt kê các lần nhân vật cãi nhau.

Để chứng tỏ tác giả không xây dựng được mối quan hệ hòa thuận giữa các nhân vật.

Giúp làm nổi bật tính cách nhân vật, đẩy cốt truyện phát triển, và thể hiện các vấn đề xã hội hoặc tư tưởng mà tác phẩm muốn đề cập (chủ đề).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi phân tích ngôn ngữ của tác phẩm truyện, người viết có thể tập trung vào những khía cạnh nào?

Độ dài của các câu văn.

Việc sử dụng tiếng địa phương.

Việc sử dụng từ Hán Việt.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Đâu là cách hiệu quả để mở bài bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện?

Kể lại một câu chuyện cá nhân không liên quan đến tác phẩm.

Đặt một câu hỏi rất khó mà cả bài viết cũng không trả lời được.

Liệt kê danh sách tất cả các nhân vật chính trong truyện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi đánh giá về tính 'độc đáo' trong nghệ thuật của một tác phẩm truyện, người viết cần làm gì?

Chỉ nói 'tác phẩm này có nghệ thuật rất độc đáo' mà không giải thích.

So sánh tác phẩm với một tác phẩm nổi tiếng khác và chỉ ra điểm giống nhau.

Liệt kê tất cả các biện pháp tu từ được sử dụng trong tác phẩm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Việc sử dụng các từ nối (ví dụ: 'Tuy nhiên', 'Do đó', 'Bên cạnh đó') trong bài nghị luận có tác dụng gì?

Làm tăng số lượng từ của bài viết.

Chứng tỏ người viết có vốn từ phong phú.

Giúp bài viết có vẻ trang trọng hơn.

Tạo sự liên kết chặt chẽ, mạch lạc giữa các câu, các đoạn, giúp người đọc dễ dàng theo dõi lập luận của người viết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi phân tích hình tượng (symbol) trong tác phẩm truyện, bước đầu tiên và quan trọng nhất là gì?

Đếm số lần hình tượng đó xuất hiện trong tác phẩm.

Tìm kiếm hình ảnh của hình tượng đó trên internet.

So sánh hình tượng đó với một hình tượng tương tự trong một tác phẩm khác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Một bài nghị luận sẽ kém thuyết phục nếu mắc lỗi nào sau đây?

Có sử dụng trích dẫn từ tác phẩm.

Đưa ra các nhận xét, đánh giá nhưng không có luận cứ (dẫn chứng từ tác phẩm) kèm theo để minh họa hoặc chứng minh.

Bố cục bài viết gồm ba phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, khách quan.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Phân tích 'người kể chuyện' (point of view) trong tác ph???m truyện giúp người đọc hiểu thêm điều gì?

Số lượng nhân vật trong truyện.

Tác giả có phải là người kể chuyện hay không.

Tốc độ đọc của người đọc.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Độ dài của tác phẩm.

Tên của các chương hoặc phần trong sách.

Số lượng nhân vật xuất hiện ở đầu và cuối truyện.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đâu là yêu cầu về phong cách ngôn ngữ phù hợp nhất cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện?

Sử dụng nhiều từ lóng, tiếng địa phương để thể hiện sự gần gũi.

Chính xác, rõ ràng, khách quan, có tính học thuật, thể hiện được thái độ, quan điểm của người viết nhưng dựa trên căn cứ từ tác phẩm.

Sử dụng ngôn ngữ bay bổng, giàu cảm xúc như thơ văn.

Sử dụng càng nhiều từ khó, phức tạp càng tốt để thể hiện trình độ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khi phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện, yếu tố nào sau đây thường được xem là hạt nhân chi phối toàn bộ nội dung và hình thức của tác phẩm?

Cốt truyện

Nhân vật

Chủ đề

Ngôn ngữ

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa việc tóm tắt nội dung truyện và phân tích nội dung truyện trong bài nghị luận?

Tóm tắt chỉ nêu sự kiện chính, phân tích đi sâu vào cảm xúc nhân vật.

Tóm tắt chỉ cần đọc qua, phân tích cần đọc kỹ.

Tóm tắt trình bày diễn biến theo thời gian, phân tích chỉ tập trung vào cao trào.

Tóm tắt kể lại sự việc, phân tích đi sâu giải thích ý nghĩa, mối liên hệ, vai trò của sự việc/chi tiết.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Một luận điểm trong bài văn nghị luận phân tích tác phẩm truyện cần đáp ứng yêu cầu quan trọng nhất nào?

Thể hiện rõ ràng ý kiến, nhận định của người viết về một khía cạnh của tác phẩm.

Trình bày một cách chi tiết toàn bộ diễn biến cốt truyện.

Liệt kê đầy đủ các biện pháp nghệ thuật được sử dụng.

Nêu bật hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Khi phân tích nhân vật trong truyện, việc tập trung vào yếu tố nào sau đây *ít* quan trọng nhất đối với việc làm rõ chủ đề hoặc tư tưởng tác giả?

Hành động và lời nói của nhân vật.

Chiều cao và cân nặng của nhân vật.

Mối quan hệ của nhân vật với các nhân vật khác.

Suy nghĩ và nội tâm của nhân vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về nhân vật A trong truyện X. Luận điểm nào sau đây *không* phù hợp làm luận điểm cho phần thân bài?

A là nhân vật phức tạp với những mâu thuẫn nội tâm sâu sắc.

Số phận bi kịch của A là lời tố cáo mạnh mẽ hiện thực xã hội.

Qua hành động cứu người, A thể hiện lòng trắc ẩn đáng ngưỡng mộ.

Truyện X được sáng tác vào năm 19XX và nhận được nhiều giải thưởng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Để làm sáng tỏ một luận điểm về đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm (ví dụ: nghệ thuật miêu tả nội tâm), người viết cần sử dụng những loại dẫn chứng nào?

Các bài phê bình của nhà nghiên cứu văn học.

Ý kiến chủ quan của người viết về cảm xúc cá nhân khi đọc truyện.

Những câu văn, đoạn trích cụ thể trong tác phẩm thể hiện rõ đặc điểm đó.

Thông tin về cuộc đời và sự nghiệp của tác giả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Khi phân tích biện pháp nghệ thuật trong truyện (như ẩn dụ, hoán dụ, so sánh...), điều quan trọng nhất cần làm rõ là gì?

Gọi tên chính xác biện pháp nghệ thuật đó.

Chỉ ra tác dụng của biện pháp đó trong việc khắc họa nội dung, nhân vật hoặc tạo hiệu quả biểu đạt.

So sánh biện pháp đó với các biện pháp khác trong cùng tác phẩm.

Nêu cảm nhận cá nhân về sự hay dở của biện pháp đó.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Cho đoạn văn sau: "Lão Hạc nhìn tôi, cái mặt co rúm lại. Những nếp nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão méo xệch như con nít." (Nam Cao, Lão Hạc). Đoạn văn này *phù hợp nhất* để làm dẫn chứng cho luận điểm nào về nhân vật Lão Hạc?

Sự đau khổ tột cùng và bất lực của Lão Hạc khi phải đối diện với hoàn cảnh.

Tình yêu thương sâu sắc Lão Hạc dành cho cậu Vàng.

Sự lương thiện, trong sạch về mặt tâm hồn của Lão Hạc.

Cuộc sống nghèo khổ, túng quẫn về vật chất của Lão Hạc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Nhiệm vụ chính của phần Mở bài trong bài nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện là gì?

Tóm tắt toàn bộ nội dung câu chuyện.

Phân tích chi tiết nhân vật chính.

Nêu cảm nhận cá nhân một cách dài dòng.

Giới thiệu tác phẩm và nêu vấn đề (luận đề) cần nghị luận.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Một luận đề (thesis statement) tốt trong bài nghị luận phân tích tác phẩm truyện cần phải:

Là một câu hỏi mở về tác phẩm.

Thể hiện rõ ràng quan điểm, nhận định của người viết về một khía cạnh cụ thể của tác phẩm và có tính tranh luận.

Chỉ đơn thuần là giới thiệu tên tác phẩm và tác giả.

Liệt kê tất cả các nhân vật trong truyện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Khi xây dựng dàn ý cho bài nghị luận, các luận điểm trong phần Thân bài nên được sắp xếp như thế nào?

Theo thứ tự xuất hiện của nhân vật trong truyện.

Ngẫu nhiên, không theo một trật tự nào.

Theo một trình tự logic nhất định (ví dụ: theo diễn biến tâm lý nhân vật, theo sự phát triển của chủ đề, từ khái quát đến cụ thể...).

Luận điểm nào có nhiều dẫn chứng nhất thì đặt lên đầu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Giả sử bạn đang viết bài phân tích chủ đề tình yêu quê hương trong truyện "Làng" của Kim Lân. Luận điểm nào sau đây *ít* liên quan trực tiếp đến chủ đề này?

Ông Hai - hiện thân tiêu biểu cho tình yêu làng, yêu nước.

Tình yêu làng được bộc lộ sâu sắc qua tâm trạng đau đớn của ông Hai khi nghe tin làng theo giặc.

Mâu thuẫn giữa tình yêu làng và tình yêu nước được giải quyết trong nhận thức của ông Hai.

Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện đặc sắc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Việc trích dẫn nguyên văn các câu, đoạn trong tác phẩm để làm dẫn chứng cần tuân thủ nguyên tắc nào để đảm bảo tính thuyết phục?

Trích dẫn càng nhiều càng tốt để chứng tỏ đọc kỹ tác phẩm.

Trích dẫn phải chính xác, phù hợp và được phân tích, làm rõ ý nghĩa trong mối liên hệ với luận điểm.

Chỉ cần trích dẫn mà không cần giải thích gì thêm.

Có thể sửa đổi câu chữ trong đoạn trích để phù hợp với ý mình.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Đâu là chức năng chính của phần Kết bài trong bài nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện?

Khẳng định lại vấn đề nghị luận, tổng kết, nâng cao hoặc mở rộng vấn đề.

Trình bày thêm các dẫn chứng mới chưa kịp đưa vào thân bài.

Đặt ra các câu hỏi cho người đọc suy ngẫm.

Tóm tắt lại toàn bộ nội dung truyện một lần nữa.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Yếu tố nào sau đây thuộc về *hình thức nghệ thuật* của tác phẩm truyện?

Chủ đề tác phẩm.

Ý nghĩa của nhân vật.

Bài học đạo đức rút ra từ câu chuyện.

Ngôi kể và điểm nhìn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Khi phân tích *ngôi kể* trong truyện, người viết cần làm rõ điều gì?

Tên của người kể chuyện.

Tác dụng của việc lựa chọn ngôi kể đó đối với cách truyền tải câu chuyện, góc nhìn và sự khách quan/chủ quan.

Số lượng nhân vật được kể đến.

Thời gian diễn ra câu chuyện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Giả sử bạn phân tích chi tiết 'chiếc lá cuối cùng' trong truyện ngắn cùng tên của O. Henry. Bạn đang tập trung vào yếu tố nghệ thuật nào của tác phẩm?

Nghệ thuật miêu tả ngoại hình nhân vật.

Nghệ thuật xây dựng đối thoại.

Ý nghĩa biểu tượng của chi tiết nghệ thuật.

Nghệ thuật kể chuyện theo trình tự thời gian.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Để bài văn nghị luận có sức thuyết phục, ngoài việc đưa ra luận điểm và dẫn chứng, người viết cần thực hiện thao tác quan trọng nào sau đây đối với dẫn chứng?

Chỉ đơn giản liệt kê các dẫn chứng liên tiếp.

Kể lại câu chuyện xoay quanh dẫn chứng đó.

So sánh dẫn chứng với một tác phẩm khác.

Phân tích, giải thích ý nghĩa của dẫn chứng để làm rõ và chứng minh cho luận điểm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Khi đánh giá về *giá trị* của một tác phẩm truyện trong phần Kết bài, bạn có thể đề cập đến những khía cạnh nào?

Giá trị hiện thực (phản ánh đời sống xã hội).

Giá trị nhân đạo (thể hiện tình yêu thương, sự đồng cảm).

Giá trị nghệ thuật (những đóng góp về hình thức thể hiện).

Tất cả các giá trị trên (tùy thuộc vào tác phẩm).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Đâu là một lỗi thường gặp khi viết phần Thân bài của bài nghị luận phân tích truyện?

Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, khách quan.

Trình bày các luận điểm theo trình tự logic.

Chỉ sa đà vào kể lại cốt truyện mà thiếu phân tích, đánh giá.

Sử dụng các dẫn chứng chính xác từ tác phẩm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Quy trình chuẩn để viết một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện bao gồm các bước: Chuẩn bị viết -> Tìm ý và lập dàn ý -> Viết bài -> Chỉnh sửa, hoàn thiện. Hoạt động nào sau đây *không* thuộc bước "Tìm ý và lập dàn ý"?

Đọc kỹ đề bài để xác định vấn đề nghị luận.

Đọc lại tác phẩm, gạch chân các chi tiết, câu văn quan trọng liên quan đến đề bài.

Xây dựng các luận điểm chính và tìm dẫn chứng phù hợp cho từng luận điểm.

Kiểm tra lại lỗi chính tả và ngữ pháp trong bài viết.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Khi đánh giá một tác phẩm truyện, việc xem xét bối cảnh lịch sử, xã hội khi tác phẩm ra đời có ý nghĩa gì?

Giúp hiểu sâu sắc hơn về chủ đề, tư tưởng, giá trị hiện thực của tác phẩm.

Là cách duy nhất để đánh giá tác phẩm.

Không liên quan gì đến việc phân tích nội dung và nghệ thuật.

Chỉ để biết thêm thông tin chứ không ảnh hưởng đến bài viết.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Giả sử bạn muốn phân tích sự phát triển tâm lý của nhân vật trong truyện. Bạn cần chú ý đến những yếu tố nào?

Những thay đổi trong suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật.

Những hành động, lời nói thể hiện sự giằng xé, đấu tranh nội tâm.

Sự tác động của hoàn cảnh, sự kiện đến tâm trạng nhân vật.

Tất cả các yếu tố trên.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Đâu là yêu cầu về ngôn ngữ trong bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện?

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương và tiếng lóng.

Ngôn ngữ cần chính xác, rõ ràng, khách quan, giàu tính biểu cảm (ở mức độ phù hợp).

Sử dụng thật nhiều từ Hán Việt để bài viết có vẻ uyên bác.

Chỉ cần viết đúng ngữ pháp, không cần chú ý đến tính biểu cảm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Khi đánh giá *tính cách* của một nhân vật phản diện trong truyện, thái độ của người viết nghị luận nên như thế nào?

Chỉ trích, lên án một cách gay gắt, dùng lời lẽ cảm tính.

Hoàn toàn bỏ qua nhân vật đó vì không quan trọng.

Phân tích, làm rõ bản chất, động cơ hành động của nhân vật dựa trên các chi tiết trong truyện một cách khách quan.

Bênh vực và tìm cách giải thích cho hành động sai trái của nhân vật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Để làm cho bài văn nghị luận sâu sắc và có chiều sâu hơn, người viết có thể thực hiện thao tác nào sau đây trong phần Thân bài?

Mở rộng liên hệ, so sánh khía cạnh đang phân tích với các tác phẩm khác cùng chủ đề hoặc cùng tác giả (nếu phù hợp).

Kể lại một câu chuyện hoàn toàn khác không liên quan đến tác phẩm.

Sao chép nguyên văn một đoạn phân tích từ sách giáo khoa hoặc tài liệu tham khảo.

Chỉ tập trung vào việc trình bày lại cốt truyện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Vai trò của các câu chuyển đoạn, chuyển ý trong bài nghị luận phân tích truyện là gì?

Làm cho bài viết dài hơn.

Không có vai trò gì đáng kể.

Chỉ để trang trí cho bài viết.

Giúp bài viết mạch lạc, logic, liên kết chặt chẽ giữa các đoạn, các ý.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Khi phân tích *cốt truyện* trong bài nghị luận, người viết có thể tập trung vào khía cạnh nào để làm rõ ý nghĩa của tác phẩm?

Liệt kê tất cả các sự kiện theo trình tự thời gian.

Chỉ tập trung vào đoạn mở đầu và kết thúc.

Phân tích sự kiện, mâu thuẫn, cao trào, cách giải quyết mâu thuẫn để làm nổi bật chủ đề, tính cách nhân vật.

Đánh giá xem cốt truyện có 'hot' hay không theo thị hiếu hiện tại.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đâu là biểu hiện của một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện *chưa đạt yêu cầu* về mặt lập luận?

Các luận điểm được trình bày rõ ràng, mạch lạc.

Các dẫn chứng được đưa ra nhưng không được phân tích hoặc phân tích sơ sài, không làm rõ luận điểm.

Có sự kết nối logic giữa các đoạn văn.

Quan điểm, nhận định của người viết được thể hiện xuyên suốt bài.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Để đánh giá một tác phẩm truyện một cách toàn diện và sâu sắc, người viết cần kết hợp phân tích những yếu tố nào?

Chỉ tập trung vào nội dung (chủ đề, nhân vật).

Chỉ tập trung vào hình thức nghệ thuật (ngôn ngữ, kết cấu).

Chỉ tập trung vào hoàn cảnh sáng tác.

Kết hợp phân tích cả nội dung và hình thức nghệ thuật, chỉ ra mối quan hệ hữu cơ giữa chúng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khi phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện, điều gì quan trọng nhất để đảm bảo tính thuyết phục cho bài viết?

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, giàu cảm xúc.

Trình bày lại toàn bộ nội dung câu chuyện một cách chi tiết.

Đưa ra nhận xét, đánh giá có căn cứ từ chi tiết, sự kiện, hình ảnh trong tác phẩm.

Nêu ý kiến dựa trên cảm nhận cá nhân mà không cần dẫn chứng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Một học sinh viết đoạn mở bài cho bài nghị luận về truyện ngắn 'Vợ nhặt' của Kim Lân như sau: 'Kim Lân là nhà văn hiện thực xuất sắc. Truyện ngắn Vợ nhặt ra đời sau Cách mạng tháng Tám. Tác phẩm này khắc họa nạn đói năm 1945 và tình người trong hoàn cảnh khó khăn.' Đoạn mở bài này còn thiếu yếu tố quan trọng nào theo yêu cầu của văn nghị luận phân tích, đánh giá?

Thông tin về hoàn cảnh sáng tác chi tiết hơn.

Ý kiến đánh giá sơ bộ hoặc vấn đề trọng tâm sẽ phân tích.

Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp của tác giả Kim Lân.

Tóm tắt toàn bộ cốt truyện của tác phẩm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Khi phân tích nhân vật trong truyện, việc làm nào sau đây thể hiện rõ nhất kỹ năng phân tích (analysis)?

Liệt kê tất cả các hành động của nhân vật từ đầu đến cuối truyện.

Miêu tả ngoại hình và tính cách chung của nhân vật theo lời kể của người dẫn chuyện.

Kể lại một sự việc nổi bật mà nhân vật tham gia.

Lý giải vì sao nhân vật lại hành động hoặc suy nghĩ như vậy trong một tình huống cụ thể, dựa vào bối cảnh và các chi tiết khác.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận phân tích về chủ đề tình yêu quê hương trong một tác phẩm truyện. Trong phần thân bài, bạn nên sắp xếp các luận điểm như thế nào cho hợp lý và mạch lạc?

Triển khai các khía cạnh khác nhau của tình yêu quê hương được thể hiện qua nhân vật, cảnh vật, sự kiện...

Kể lại toàn bộ câu chuyện theo trình tự thời gian để người đọc hiểu cốt truyện.

Chỉ tập trung vào một chi tiết nhỏ nhất về quê hương được nhắc đến trong truyện.

Trích dẫn thật nhiều câu nói nổi tiếng về tình yêu quê hương của các nhà văn khác.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Đâu là mục đích chính của việc sử dụng các phép lập luận như phân tích, chứng minh, giải thích, tổng hợp trong bài văn nghị luận về tác phẩm truyện?

Để bài văn có độ dài theo quy định.

Để khoe khoang kiến thức về các phép lập luận.

Làm sáng tỏ, chứng minh cho các nhận định, đánh giá về tác phẩm, giúp bài viết chặt chẽ, logic và thuyết phục.

Giúp người đọc dễ dàng tóm tắt lại nội dung câu chuyện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Khi đánh giá về nghệ thuật của một tác phẩm truyện (ví dụ: cách xây dựng nhân vật, nghệ thuật kể chuyện, sử dụng ngôn ngữ...), điều quan trọng cần làm là gì?

Chỉ ra tất cả các biện pháp nghệ thuật có trong tác phẩm.

Phân tích tác dụng của các yếu tố nghệ thuật đó trong việc thể hiện nội dung, chủ đề hoặc khắc họa nhân vật.

So sánh nghệ thuật của tác phẩm này với thật nhiều tác phẩm khác.

Nhận xét một cách chung chung rằng nghệ thuật của tác phẩm rất đặc sắc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Giả sử bạn đang viết về truyện 'Chí Phèo' của Nam Cao. Bạn muốn phân tích chi tiết 'tiếng chửi của Chí Phèo'. Để đoạn phân tích này hiệu quả, bạn cần làm gì?

Trích dẫn thật dài đoạn Chí Phèo chửi.

Kể lại cảnh Chí Phèo chửi.

Nói rằng tiếng chửi thể hiện sự đau khổ của Chí Phèo.

Lý giải tại sao Chí Phèo chửi, Chí Phèo chửi ai, tiếng chửi đó thể hiện tâm trạng, bi kịch gì của nhân vật và ý nghĩa của nó đối với chủ đề tác phẩm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa việc tóm tắt truyện và phân tích, đánh giá truyện?

Tóm tắt là kể lại các sự kiện chính; Phân tích/đánh giá là đi sâu lý giải, nhận xét về ý nghĩa, giá trị của các yếu tố trong truyện.

Tóm tắt chỉ dùng lời văn của tác giả; Phân tích/đánh giá chỉ dùng lời văn của người viết.

Tóm tắt chỉ nói về nhân vật; Phân tích/đánh giá chỉ nói về cốt truyện.

Tóm tắt ngắn gọn hơn phân tích/đánh giá.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong quá trình lập dàn ý cho bài văn nghị luận, bước nào giúp bạn xác định rõ các luận điểm chính cần triển khai?

Chỉ đọc lướt qua tác phẩm.

Viết ngay phần mở bài.

Tìm ý, gạch chân dưới các chi tiết, sự kiện, câu nói quan trọng liên quan đến vấn đề nghị luận.

Tìm đọc thật nhiều bài văn mẫu của người khác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khi kết bài bài văn nghị luận về tác phẩm truyện, bạn nên làm gì?

Tóm tắt lại toàn bộ nội dung câu chuyện một lần nữa.

Đưa ra các chi tiết hoặc luận điểm mới chưa hề nhắc đến ở thân bài.

Đặt câu hỏi mở để người đọc tự suy nghĩ.

Khẳng định lại ý kiến đánh giá chung về giá trị nội dung hoặc nghệ thuật của tác phẩm, có thể liên hệ mở rộng (nếu phù hợp).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Một trong những lỗi thường gặp khi viết bài nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện là chỉ tập trung kể lại cốt truyện. Lỗi này vi phạm yêu cầu nào của kiểu bài?

Phân tích và đánh giá thay vì chỉ tóm tắt hoặc kể lại.

Đảm bảo bố cục ba phần.

Sử dụng ngôn ngữ gợi cảm.

Trích dẫn chính xác.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Khi phân tích một chi tiết nghệ thuật (ví dụ: một hình ảnh biểu tượng, một câu văn đặc sắc), bạn cần chỉ rõ điều gì để thể hiện kỹ năng đánh giá?

Chi tiết đó xuất hiện ở trang nào trong sách.

Chi tiết đó thuộc loại biện pháp tu từ nào.

Tác dụng, hiệu quả nghệ thuật của chi tiết đó trong việc thể hiện nội dung, cảm xúc, hoặc làm nổi bật ý nghĩa nào đó.

Độ dài ngắn của chi tiết đó.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đâu là ví dụ tốt nhất về việc sử dụng luận cứ (evidence) để làm rõ luận điểm (point)?

Luận điểm: Nhân vật A rất tốt bụng. Luận cứ: Nhân vật A là người tốt.

Luận điểm: Cảnh vật rất đẹp. Luận cứ: Tác giả miêu tả cảnh vật.

Luận điểm: Truyện có ý nghĩa sâu sắc. Luận cứ: Truyện được nhiều người đọc.

Luận điểm: Nhân vật B là người giàu lòng trắc ẩn. Luận cứ: Khi thấy người gặp khó khăn, nhân vật B đã không ngần ngại giúp đỡ dù bản thân cũng không dư dả gì (trích dẫn hoặc kể chi tiết cụ thể).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Giả sử đề bài yêu cầu phân tích sự phát triển tâm lý nhân vật C. Trong phần thân bài, bạn nên triển khai các luận điểm theo trình tự nào là hợp lý nhất?

Theo diễn biến thời gian hoặc các sự kiện quan trọng trong truyện tác động đến tâm lý nhân vật.

Theo thứ tự xuất hiện của các nhân vật khác trong truyện.

Theo ý thích ngẫu nhiên, nghĩ đến chi tiết nào trước thì viết trước.

Theo vần điệu của các luận điểm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đâu là một câu hỏi phân tích hiệu quả khi đọc một tác phẩm truyện để chuẩn bị cho bài nghị luận?

Câu chuyện này có bao nhiêu nhân vật?

Tên tác giả là gì?

Chi tiết X (một hành động, một lời nói, một cảnh vật) cho thấy điều gì về nhân vật/tình huống/chủ đề?

Cuối cùng nhân vật chính có hạnh phúc không?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Khi viết bài, việc sử dụng ngôn ngữ chính xác và gợi cảm có tác dụng gì đối với bài văn nghị luận phân tích, đánh giá?

Giúp bài văn dài hơn.

Làm cho bài viết sinh động, hấp dẫn hơn, thể hiện được sự cảm thụ cá nhân và làm nổi bật vấn đề nghị luận.

Thay thế cho việc đưa ra dẫn chứng cụ thể.

Chứng tỏ người viết có vốn từ vựng phong phú.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Giả sử bạn đang phân tích nghệ thuật xây dựng tình huống truyện trong một tác phẩm. Bạn cần tập trung vào điều gì?

Chỉ kể lại tình huống đó là gì.

Nói rằng tình huống đó rất bất ngờ.

So sánh tình huống này với tình huống trong một bộ phim.

Phân tích tình huống đó được tạo ra như thế nào, nó có vai trò gì trong việc bộc lộ tính cách nhân vật, đẩy cốt truyện hay làm nổi bật chủ đề.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Việc chỉnh sửa và hoàn thiện bài viết là bước cuối cùng nhưng rất quan trọng. Bạn nên chú trọng kiểm tra những khía cạnh nào?

Chỉ kiểm tra lỗi chính tả và ngữ pháp.

Chỉ kiểm tra xem bài viết có đủ độ dài không.

Kiểm tra tính logic, mạch lạc của bố cục và các luận điểm; sự phù hợp và sức thuyết phục của luận cứ; cách diễn đạt, dùng từ, đặt câu; lỗi chính tả, ngữ pháp.

Thay đổi toàn bộ nội dung đã viết.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Đâu là một ví dụ về việc đánh giá ý nghĩa của một yếu tố nghệ thuật trong truyện?

Tác phẩm sử dụng biện pháp ẩn dụ ở câu X.

Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất giúp người đọc đồng cảm sâu sắc hơn với suy nghĩ và cảm xúc nội tâm của nhân vật chính.

Truyện có nhiều hình ảnh đẹp.

Đoạn miêu tả cảnh vật rất dài.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Khi phân tích chủ đề của tác phẩm, bạn không nên làm gì?

Xác định vấn đề chính mà tác phẩm đặt ra hoặc phản ánh.

Lý giải chủ đề đó được thể hiện qua những chi tiết, sự kiện, nhân vật nào.

Nêu ý nghĩa, giá trị của chủ đề đối với người đọc hoặc bối cảnh xã hội.

Chỉ đưa ra một câu nói tóm tắt chủ đề mà không cần phân tích cách nó được thể hiện trong tác phẩm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện cần thể hiện 'ý kiến riêng của người viết'. Điều này có nghĩa là gì?

Người viết có thể tùy ý đưa ra bất kỳ nhận xét nào mà không cần dựa vào tác phẩm.

Người viết phải kể lại trải nghiệm cá nhân của mình khi đọc truyện.

Người viết đưa ra những nhận định, đánh giá của bản thân về tác phẩm dựa trên sự đọc hiểu, phân tích các chi tiết và có lập luận chặt chẽ.

Người viết phải có ý kiến hoàn toàn khác biệt với tất cả mọi người.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật trong truyện, bạn đang đi sâu vào khía cạnh nào?

Nội dung và cách xây dựng nhân vật.

Bối cảnh lịch sử của tác phẩm.

Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ.

Cấu trúc của bài văn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Để bài văn nghị luận có tính liên kết và mạch lạc cao, giữa các đoạn văn (thân bài) và giữa các câu trong đoạn cần sử dụng những yếu tố nào?

Chỉ lặp lại từ khóa thật nhiều lần.

Sử dụng thật nhiều dấu câu.

Mỗi đoạn nói về một ý hoàn toàn không liên quan đến đoạn trước.

Sử dụng các từ ngữ, câu chuyển tiếp hợp lý, đảm bảo ý của đoạn sau tiếp nối và phát triển ý của đoạn trước.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Khi đánh giá ý nghĩa xã hội hoặc giá trị nhân đạo của tác phẩm, bạn cần dựa vào đâu?

Cách tác phẩm phản ánh hiện thực xã hội, số phận con người, hoặc thể hiện tư tưởng, tình cảm của tác giả về con người và cuộc đời.

Số lượng bản in của tác phẩm.

Ý kiến của bạn bè về tác phẩm.

Việc tác phẩm có được chuyển thể thành phim hay không.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất việc người viết đã 'áp dụng' kiến thức văn học vào bài nghị luận?

Nhớ tên tác giả và năm xuất bản.

Kể lại một cách trôi chảy cốt truyện.

Sử dụng các khái niệm, thuật ngữ văn học (nhân vật điển hình, tình huống truyện độc đáo, bút pháp hiện thực...) một cách chính xác để phân tích và làm sáng tỏ vấn đề.

Chỉ ra được tác phẩm thuộc thể loại gì.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Giả sử bạn muốn chứng minh luận điểm 'Nhân vật D có sự thay đổi lớn về tính cách sau biến cố X'. Bạn nên sử dụng loại bằng chứng nào là hiệu quả nhất?

Lời nhận xét chung của người kể chuyện về nhân vật.

Đối chiếu hành động, suy nghĩ, lời nói của nhân vật D trước và sau biến cố X (có trích dẫn hoặc phân tích chi tiết).

Ý kiến của nhân vật khác về D.

Miêu tả ngoại hình của D trước và sau biến cố X.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi phân tích một đoạn văn cụ thể trong truyện, bạn cần chú ý đến những yếu tố nào để bài phân tích có chiều sâu?

Chỉ tìm các từ khó và giải nghĩa.

Chỉ tóm tắt lại nội dung của đoạn đó.

Chỉ nhận xét chung chung là đoạn văn hay/dở.

Phân tích cách sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, nhịp điệu, cấu trúc câu; mối liên hệ giữa đoạn văn với các phần khác của tác phẩm; vai trò của đoạn văn trong việc khắc họa nhân vật, diễn tả tâm trạng, làm rõ chủ đề.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Đâu là ví dụ về một câu hỏi đánh giá (evaluative question) về một tác phẩm truyện?

Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện trong tác phẩm này có thực sự độc đáo và hiệu quả trong việc thể hiện chủ đề không?

Nhân vật chính tên là gì?

Câu chuyện xảy ra vào thời gian nào?

Cốt truyện có bao nhiêu chương?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong bước 'Tìm ý, lập dàn ý', việc xác định 'đối tượng' và 'phạm vi' nghị luận giúp bạn điều gì?

Biết được bài văn cần dài bao nhiêu chữ.

Tập trung vào đúng vấn đề mà đề bài yêu cầu, tránh lan man, lạc đề.

Tìm được tên hay cho bài văn.

Biết được bài văn sẽ được chấm điểm như thế nào.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Khi phân tích một tác phẩm truyện theo hướng so sánh (ví dụ: so sánh hai nhân vật, hai tình huống), bạn đang vận dụng kỹ năng tư duy bậc cao nào?

Ghi nhớ.

Hiểu.

Phân tích (so sánh, đối chiếu để tìm ra điểm giống và khác nhau, từ đó rút ra nhận xét).

Sáng tạo.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Múa rối nước hiện đại soi bóng tiền nhân – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Dưới bóng hoàng lan – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 89 – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha