Giáo dục quốc phòng 12 Bài 8: Công tác phòng không nhân dân

Câu 1: Theo quan điểm của Giáo dục Quốc phòng - An ninh, công tác phòng không nhân dân (PKND) được định nghĩa là tổng hợp các biện pháp và hoạt động nào?

• A. Chỉ bao gồm các hoạt động sơ tán, tránh bom đạn.
• B. Chỉ bao gồm các hoạt động đánh trả máy bay và tên lửa địch.
• C. Chỉ bao gồm các hoạt động khắc phục hậu quả chiến tranh.
• D. Của quần chúng nhân dân nhằm đối phó với các cuộc tiến công hỏa lực bằng đường không của địch.

Câu 2: Phân tích bối cảnh lịch sử nào đã trực tiếp dẫn đến sự hình thành và phát triển của công tác phòng không nhân dân ở Việt Nam?

• A. Thời kỳ kháng chiến chống chiến tranh phá hoại bằng đường không của Đế quốc Mỹ (1964 – 1972).
• B. Thời kỳ kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954).
• C. Thời kỳ chiến tranh biên giới phía Bắc (1979).
• D. Thời kỳ đổi mới và hội nhập quốc tế (từ 1986 đến nay).

Câu 3: Trong giai đoạn chống chiến tranh phá hoại của Đế quốc Mỹ, công tác phòng không nhân dân của Việt Nam đã vận dụng kết hợp những hình thức đối phó chủ yếu nào?

• A. Chỉ tập trung vào đánh trả tiêu diệt địch.
• B. Chỉ tập trung vào sơ tán, phòng tránh.
• C. Kết hợp chủ động sơ tán, phòng tránh với kiên quyết đánh trả tiêu diệt địch.
• D. Chủ yếu dựa vào lực lượng phòng không chuyên nghiệp.

Câu 4: Tình huống: Một địa phương đang triển khai công tác phòng không nhân dân trong bối cảnh chiến tranh hiện đại. Đâu là đặc điểm nổi bật nhất của công tác này mà địa phương cần đặc biệt lưu ý, dựa trên đặc điểm chiến tranh hiện nay?

• A. Chủ yếu đối phó với máy bay ném bom tầm thấp.
• B. Phải đối phó với vũ khí công nghệ cao, có ưu thế vượt trội về phương tiện trang bị.
• C. Chỉ cần đối phó với địch trên không.
• D. Thời gian chuyển tiếp từ thời bình sang thời chiến diễn ra chậm rãi.

Câu 5: Yêu cầu nào sau đây thể hiện rõ nhất tính chất "toàn dân - toàn diện" trong công tác phòng không nhân dân hiện nay?

• A. Kết hợp chặt chẽ giữa phần "phòng" trong nhân dân, với công tác chuyên môn nghiệp vụ của nhà nước để chống tiến công đường không của địch.
• B. Chỉ tập trung vào lực lượng phòng không chuyên nghiệp.
• C. Chỉ chú trọng công tác sơ tán, phòng tránh.
• D. Chỉ áp dụng trong thời chiến, không chuẩn bị trong thời bình.

Câu 6: Yêu cầu "Lấy phòng và tránh là chính, đồng thời sẵn sàng xử lý mọi tình huống" trong công tác PKND hiện nay thể hiện điều gì?

• A. Chỉ cần tập trung vào việc xây dựng công trình phòng tránh kiên cố.
• B. Ưu tiên đánh trả địch hơn là phòng tránh.
• C. Chỉ cần bị động chờ địch tấn công rồi mới xử lý.
• D. Nhấn mạnh sự chủ động giảm thiểu thiệt hại bằng biện pháp phòng ngừa, đồng thời vẫn duy trì khả năng ứng phó hiệu quả khi địch tấn công.

Câu 7: Nội dung cơ bản đầu tiên và có ý nghĩa nền tảng trong công tác phòng không nhân dân là gì?

• A. Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu.
• B. Tuyên truyền, giáo dục về công tác phòng không nhân dân.
• C. Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh.
• D. Tổ chức khắc phục hậu quả.

Câu 8: Mục đích chính của việc tổ chức trinh sát, thông báo, báo động trong công tác phòng không nhân dân là gì?

• A. Để lực lượng phòng không chuyên nghiệp tiêu diệt địch.
• B. Để nhân dân chủ động tiến công địch.
• C. Để kịp thời phát hiện, thông báo, báo động cho nhân dân và các lực lượng liên quan nắm được hoạt động tiến công đường không của địch.
• D. Chỉ để ghi nhận số liệu thống kê về các cuộc tấn công.

Câu 9: Một địa phương đang xây dựng kế hoạch phòng không nhân dân. Để thực hiện tốt nội dung "Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động", địa phương đó cần ưu tiên những giải pháp nào?

• A. Chỉ cần đầu tư vào hệ thống còi báo động hiện đại.
• B. Chỉ dựa vào thông tin từ cấp trên cung cấp.
• C. Chỉ tổ chức các đội cơ động để quan sát.
• D. Tổ chức các đài quan sát bằng mắt, thu thập tin tức, xây dựng mạng thông tin thông báo, báo động, và trang bị khí tài cần thiết.

Câu 10: Tình huống: Một khu dân cư đông đúc nằm gần khu vực có nguy cơ bị tấn công đường không cao. Biện pháp "sơ tán, phân tán" trong công tác phòng không nhân dân sẽ được áp dụng như thế nào để giảm thiểu thiệt hại?

• A. Di chuyển một bộ phận hoặc toàn bộ nhân dân và tài sản ra khỏi khu vực nguy hiểm đến nơi an toàn hơn.
• B. Tập trung toàn bộ nhân dân và tài sản vào một khu vực kiên cố nhất.
• C. Chỉ di chuyển tài sản mà không cần sơ tán người dân.
• D. Xây dựng thêm nhiều hầm trú ẩn tại chỗ.

Câu 11: Biện pháp "phòng tránh tại chỗ" trong công tác phòng không nhân dân bao gồm những hoạt động chủ yếu nào nhằm bảo vệ nhân dân và tài sản?

• A. Chủ yếu là di chuyển đến các khu vực an toàn xa nơi ở.
• B. Chỉ bao gồm việc dập tắt các đám cháy.
• C. Cải tạo hang động, xây dựng công trình ngầm, hầm, hào, ngụy trang, khống chế ánh sáng, xây dựng công trình bảo vệ.
• D. Chỉ tập trung vào việc đánh trả máy bay địch.

Câu 12: Tại sao việc "ngụy trang" và "khống chế ánh sáng" lại là những biện pháp quan trọng trong công tác phòng tránh nhân dân, đặc biệt trong bối cảnh chiến tranh công nghệ cao?

• A. Để làm đẹp cảnh quan đô thị.
• B. Để giảm khả năng bị các phương tiện trinh sát và vũ khí công nghệ cao của địch phát hiện, xác định mục tiêu.
• C. Để gây khó khăn cho lực lượng phòng không của ta.
• D. Chỉ có tác dụng đối với các loại vũ khí thô sơ.

Câu 13: Nội dung "Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu" trong công tác phòng không nhân dân thể hiện nguyên tắc nào của chiến tranh nhân dân?

• A. Toàn dân đánh giặc.
• B. Đánh nhanh thắng nhanh.
• C. Tránh chỗ mạnh đánh chỗ yếu.
• D. Phòng ngự tích cực.

Câu 14: Trong nội dung "Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu", chiến lược "đánh tập trung" thường được áp dụng để bảo vệ những mục tiêu nào?

• A. Các khu vực nông thôn thưa dân.
• B. Các tuyến giao thông phụ.
• C. Các mục tiêu quân sự đơn lẻ.
• D. Các trung tâm chính trị, quân sự, kinh tế quan trọng.

Câu 15: Sau một cuộc tấn công đường không, nội dung "Tổ chức khắc phục hậu quả" trong công tác phòng không nhân dân sẽ bao gồm những hoạt động cấp thiết nào để ổn định đời sống và khôi phục hoạt động?

• A. Chỉ tập trung vào việc tiêu diệt nốt số ít địch còn sót lại.
• B. Tổ chức cứu thương, cứu sập, cứu hỏa, cứu hộ, khôi phục giao thông, thông tin, làm sạch môi trường, ổn định đời sống.
• C. Chỉ làm nhiệm vụ chôn cất nạn nhân.
• D. Chủ yếu là xây dựng lại nhà cửa đã bị phá hủy.

Câu 16: Là một học sinh, trách nhiệm hàng đầu trong việc thực hiện công tác phòng không nhân dân là gì?

• A. Nâng cao nhận thức, trách nhiệm về nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc và học tập kiến thức phòng không phổ thông.
• B. Trực tiếp tham gia vào các đội đánh trả máy bay địch.
• C. Tổ chức các đài quan sát và thông báo, báo động.
• D. Chỉ cần tuân thủ khi có lệnh sơ tán.

Câu 17: Tình huống: Một bạn học sinh nghe thấy những thông tin sai lệch, xuyên tạc về công tác phòng không nhân dân trên mạng xã hội. Dựa trên trách nhiệm của học sinh đối với công tác này, bạn đó nên xử lý tình huống này như thế nào?

• A. Chia sẻ lại thông tin đó để mọi người cùng biết.
• B. Bỏ qua vì không liên quan đến mình.
• C. Nâng cao cảnh giác, không tin theo, không chia sẻ và báo cáo với nhà trường hoặc cơ quan chức năng nếu cần.
• D. Tranh luận gay gắt với người đăng thông tin sai lệch.

Câu 18: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính "tích cực chủ động" trong yêu cầu của công tác phòng không nhân dân hiện nay?

• A. Chuẩn bị tốt các phương án phòng tránh, đánh trả và khắc phục hậu quả ngay từ thời bình.
• B. Chờ đến khi địch tấn công mới triển khai các biện pháp.
• C. Chỉ tập trung vào việc tuyên truyền, giáo dục.
• D. Dựa hoàn toàn vào sự hỗ trợ của lực lượng chuyên nghiệp.

Câu 19: Việc tổ chức huấn luyện kỹ thuật, chuyên môn nghiệp vụ cho các tổ, đội chuyên trách trong công tác phòng không nhân dân thuộc nội dung cơ bản nào?

• A. Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu.
• B. Tuyên truyền, giáo dục về công tác phòng không nhân dân.
• C. Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh.
• D. Tổ chức khắc phục hậu quả.

Câu 20: Tình huống: Một nhà máy hóa chất nằm trong khu vực trọng điểm cần bảo vệ. Để thực hiện tốt công tác phòng không nhân dân cho nhà máy này, biện pháp phòng tránh tại chỗ nào cần được ưu tiên hàng đầu để giảm thiểu nguy cơ cháy nổ, phát tán chất độc khi bị tấn công?

• A. Chỉ cần lắp đặt thêm còi báo động.
• B. Ưu tiên đào hầm trú ẩn cho công nhân.
• C. Tập trung vào việc sơ tán toàn bộ công nhân ra xa.
• D. Xây dựng các công trình bảo vệ, che chắn kiên cố cho các khu vực chứa hóa chất nguy hiểm, kho tàng.

Câu 21: Việc phối hợp hiệp đồng chặt chẽ giữa các lực lượng (quân sự, công an, dân quân tự vệ, các ngành, đoàn thể) trong công tác phòng không nhân dân thể hiện yêu cầu nào?

• A. Lấy phòng và tránh là chính.
• B. Kết hợp giữa thời bình và thời chiến.
• C. Hiệp đồng chặt chẽ giữa các lực lượng, giữa các ngành theo kế hoạch chung.
• D. Kết hợp hiện đại và thô sơ.

Câu 22: Khi xảy ra cuộc tiến công đường không của địch, hệ thống thông báo, báo động của công tác phòng không nhân dân có vai trò cấp thiết nhất là gì?

• A. Cảnh báo kịp thời để nhân dân và các lực lượng nhanh chóng thực hiện các biện pháp phòng tránh, sơ tán.
• B. Chỉ để ghi lại thời gian và địa điểm địch tấn công.
• C. Để lực lượng phòng không bắn hạ máy bay địch.
• D. Để thông báo cho cấp trên về tình hình.

Câu 23: Tình huống: Sau một đợt không kích, nhiều công trình bị sập đổ, có người bị mắc kẹt. Hoạt động nào trong công tác khắc phục hậu quả cần được ưu tiên triển khai ngay lập tức?

• A. Khôi phục hệ thống giao thông.
• B. Tổ chức lực lượng cứu sập, cứu hộ tìm kiếm người bị nạn.
• C. Dọn dẹp mảnh vỡ, làm sạch môi trường.
• D. Xây dựng lại nhà cửa.

Câu 24: Yêu cầu "Kết hợp chặt chẽ giữa thời bình và thời chiến" trong công tác phòng không nhân dân có ý nghĩa gì?

• A. Chỉ cần tập trung xây dựng công trình phòng thủ khi có chiến tranh.
• B. Các hoạt động PKND chỉ diễn ra trong thời chiến.
• C. Không cần chuẩn bị gì trong thời bình.
• D. Thường xuyên tổ chức huấn luyện, diễn tập, xây dựng công trình phòng tránh, chuẩn bị vật chất, sẵn sàng chuyển trạng thái khi có chiến tranh.

Câu 25: Phân tích vai trò của lực lượng dân quân tự vệ trong công tác phòng không nhân dân ở địa phương.

• A. Chỉ làm nhiệm vụ chiến đấu phòng không.
• B. Chỉ làm nhiệm vụ tuyên truyền.
• C. Là lực lượng nòng cốt tham gia trinh sát, thông báo, báo động, ngụy trang, sơ tán, phòng tránh, khắc phục hậu quả và phối hợp đánh trả địch.
• D. Chỉ có vai trò hỗ trợ lực lượng quân đội chính quy.

Câu 26: Tại sao việc "phòng gian giữ bí mật" lại được coi là một nội dung quan trọng trong công tác phòng tránh nhân dân?

• A. Để ngăn chặn địch thu thập thông tin về các mục tiêu quan trọng, kế hoạch phòng tránh, làm giảm hiệu quả các biện pháp đối phó của ta.
• B. Để giữ bí mật về số lượng vũ khí của ta.
• C. Để hạn chế việc di chuyển của nhân dân.
• D. Chỉ liên quan đến hoạt động của lực lượng tình báo.

Câu 27: Tình huống: Một trường học nằm trong khu vực có nguy cơ cao. Ban giám hiệu và giáo viên cần làm gì để thực hiện tốt công tác phòng không nhân dân, đặc biệt là nội dung tuyên truyền, giáo dục đối với học sinh?

• A. Chỉ phát tài liệu cho học sinh tự đọc.
• B. Chỉ tập trung xây dựng hầm trú ẩn.
• C. Chỉ chờ đợi hướng dẫn từ cơ quan quân sự địa phương.
• D. Lồng ghép kiến thức PKND vào các buổi sinh hoạt, ngoại khóa, tổ chức diễn tập phòng tránh cho học sinh, giáo dục ý thức chấp hành quy định phòng không.

Câu 28: So sánh giữa biện pháp "sơ tán, phân tán" và "phòng tránh tại chỗ" trong công tác phòng không nhân dân, điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

• A. Một biện pháp áp dụng cho người, một áp dụng cho tài sản.
• B. Sơ tán, phân tán là di chuyển ra khỏi khu vực nguy hiểm, phòng tránh tại chỗ là tìm nơi an toàn ngay trong khu vực đó.
• C. Một biện pháp là chủ động, một là bị động.
• D. Sơ tán chỉ thực hiện khi có chiến tranh, phòng tránh thực hiện cả thời bình.

Câu 29: Yêu cầu "Kết hợp giữa lực lượng chuyên môn và bán chuyên môn của quần chúng, giữa hiện đại và thô sơ, vận dụng kinh nghiệm" trong công tác PKND thể hiện nguyên tắc nào?

• A. Phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân và các phương tiện hiện có.
• B. Ưu tiên sử dụng các loại vũ khí hiện đại nhất.
• C. Chỉ dựa vào kinh nghiệm chiến đấu trong quá khứ.
• D. Chỉ sử dụng lực lượng dân quân tự vệ.

Câu 30: Theo nội dung bài học, đâu là một trong những trách nhiệm quan trọng nhất của học sinh trong việc góp phần bảo vệ an ninh quốc gia, liên quan đến công tác phòng không nhân dân?

• A. Tham gia vào các lực lượng vũ trang chuyên nghiệp.
• B. Tự ý tổ chức các hoạt động phòng không tại địa phương.
• C. Chỉ tập trung vào việc học tập văn hóa.
• D. Nêu cao cảnh giác, tích cực phòng ngừa những âm mưu, thủ đoạn phá hoại cách mạng của các thế lực thù địch.

Câu 1: Công tác phòng không nhân dân được định nghĩa là tổng hợp các biện pháp và hoạt động của quần chúng nhân dân. Mục đích cốt lõi của tổng hợp các biện pháp và hoạt động này là nhằm đối phó với loại hình tấn công nào của địch?

• A. Các cuộc tiến công đổ bộ đường biển.
• B. Các hoạt động gây rối an ninh, trật tự trên mặt đất.
• C. Các cuộc tiến công hoả lực bằng đường không.
• D. Các cuộc tấn công mạng, chiến tranh thông tin.

Câu 2: Công tác phòng không nhân dân ở Việt Nam được hình thành và phát triển mạnh mẽ trong thời kỳ kháng chiến chống chiến tranh phá hoại của đế quốc Mỹ (1964-1972). Bài học kinh nghiệm quý báu nào về công tác PKND được rút ra từ giai đoạn lịch sử này?

• A. Chỉ cần tập trung vào việc xây dựng hầm hào kiên cố.
• B. Chỉ cần dựa vào lực lượng phòng không chuyên nghiệp.
• C. Ưu tiên tuyệt đối việc đánh trả, không cần sơ tán.
• D. Phải vận dụng kết hợp chủ động sơ tán, phòng tránh với kiên quyết đánh trả tiêu diệt địch.

Câu 3: Tình hình chiến tranh hiện đại có nhiều đặc điểm mới, đặc biệt là việc địch sử dụng vũ khí công nghệ cao với ưu thế vượt trội. Đặc điểm này của tình hình hiện nay đòi hỏi công tác phòng không nhân dân phải chú trọng nhất vào khía cạnh nào?

• A. Tập trung xây dựng lực lượng đánh trả quy mô lớn.
• B. Nâng cao hiệu quả công tác trinh sát, thông báo, báo động và ngụy trang, phòng tránh.
• C. Chỉ tập trung vào việc khắc phục hậu quả sau tấn công.
• D. Giảm bớt vai trò của quần chúng nhân dân.

Câu 4: Công tác phòng không nhân dân hiện nay không chỉ đối phó với tấn công đường không mà còn phải lưu ý đến các hoạt động phá hoại, gây rối từ mặt đất, mặt nước và các loại hình chiến tranh phi truyền thống khác. Điều này phản ánh đặc điểm nào của công tác PKND trong tình hình mới?

• A. Phải đối phó với nhiều loại hình đe dọa khác nhau, không chỉ riêng tấn công đường không.
• B. Chỉ cần tập trung vào bảo vệ các mục tiêu quân sự.
• C. Chủ yếu dựa vào kinh nghiệm truyền thống.
• D. Không còn vai trò quan trọng trong bảo vệ Tổ quốc.

Câu 5: Một trong những yêu cầu quan trọng của công tác phòng không nhân dân hiện nay là phải kết hợp chặt chẽ theo phương châm “Toàn dân - toàn diện - tích cực chủ động - kết hợp giữa thời bình và thời chiến”. Phương châm

• A. Chỉ huy động lực lượng dân quân tự vệ tham gia.
• B. Chỉ tập trung vào các hoạt động phòng không của quân đội.
• C. Huy động và phát huy sức mạnh tổng hợp của mọi tầng lớp nhân dân tham gia công tác phòng không.
• D. Chỉ thực hiện khi đất nước có chiến tranh.

Câu 6: Nguyên tắc

• A. Giúp giảm thiểu tối đa thiệt hại về người và tài sản, bảo toàn tiềm lực quốc gia trước các cuộc tấn công.
• B. Nhằm né tránh trách nhiệm đánh trả của lực lượng vũ trang.
• C. Chỉ phù hợp với chiến tranh truyền thống.
• D. Giảm bớt sự phức tạp của công tác phòng không.

Câu 7: Nội dung đầu tiên và quan trọng trong công tác phòng không nhân dân là tuyên truyền, giáo dục. Hoạt động này nhằm mục đích chủ yếu nào đối với quần chúng nhân dân?

• A. Huấn luyện kỹ năng chiến đấu trực tiếp với máy bay địch.
• B. Nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm và trang bị kiến thức, kỹ năng phòng không phổ thông.
• C. Chỉ phổ biến thông tin về thiệt hại sau các cuộc tấn công.
• D. Tổ chức các phong trào thi đua sản xuất.

Câu 8: Giả sử một địa phương đang xây dựng hệ thống các đài quan sát mắt, lắp đặt thiết bị thu tin tức và thiết lập mạng thông tin liên lạc khẩn cấp. Hoạt động này thuộc nội dung cơ bản nào của công tác phòng không nhân dân?

• A. Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu.
• B. Tổ chức khắc phục hậu quả.
• C. Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh.
• D. Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động.

Câu 9: Khi có nguy cơ hoặc xác nhận địch tấn công đường không vào một khu vực đông dân cư, biện pháp nào thuộc nội dung "Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh" cần được ưu tiên triển khai nhanh chóng và hiệu quả nhất để bảo vệ tính mạng người dân?

• A. Xây dựng công trình bảo vệ kiên cố.
• B. Tổ chức sơ tán, phân tán và hướng dẫn nhân dân ẩn nấp vào các công trình phòng tránh.
• C. Tổ chức lực lượng đánh trả máy bay địch.
• D. Làm sạch môi trường sau tấn công.

Câu 10: Trong bối cảnh chiến tranh hiện đại sử dụng vũ khí chính xác, việc áp dụng các biện pháp ngụy trang (như sử dụng vật liệu che chắn, thay đổi màu sắc, bố trí phân tán) cho các mục tiêu quan trọng có ý nghĩa gì đối với công tác phòng không nhân dân?

• A. Giúp tiêu diệt máy bay địch hiệu quả hơn.
• B. Hỗ trợ công tác cứu thương sau tấn công.
• C. Làm giảm khả năng địch trinh sát, phát hiện và tấn công chính xác mục tiêu.
• D. Tăng cường khả năng thông báo, báo động.

Câu 11: Việc xây dựng các công trình ngầm (như hầm trú ẩn cá nhân, công cộng, tầng hầm kiên cố của các tòa nhà) trong quy hoạch đô thị và khu dân cư là một biện pháp phòng tránh quan trọng. Biện pháp này chủ yếu nhằm mục đích gì?

• A. Cung cấp nơi trú ẩn an toàn cho người dân và bảo vệ tài sản trước các đòn tấn công hỏa lực.
• B. Là nơi cất giấu vũ khí, đạn dược.
• C. Chỉ dùng làm kho chứa lương thực dự trữ.
• D. Hỗ trợ công tác trinh sát địch.

Câu 12: Nội dung "Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu" trong công tác phòng không nhân dân đề cập đến vai trò của quần chúng nhân dân và các lực lượng tại chỗ. Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò "phục vụ chiến đấu" của nhân dân?

• A. Trực tiếp điều khiển các loại tên lửa phòng không hiện đại.
• B. Tham gia họp bàn chiến lược tác chiến phòng không cấp quốc gia.
• C. Chỉ tập trung sơ tán, không tham gia hoạt động nào khác.
• D. Tham gia tải thương, tiếp đạn, sửa chữa công sự, đường sá phục vụ lực lượng đánh trả.

Câu 13: Một trong những nội dung cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng của công tác phòng không nhân dân là "Tổ chức khắc phục hậu quả". Hoạt động nào sau đây thuộc nội dung cấp bách nhất cần triển khai ngay sau khi cuộc tấn công đường không kết thúc?

• A. Tổ chức cứu thương và cứu sập, cứu hộ người bị nạn.
• B. Xây dựng lại toàn bộ các công trình bị phá hủy.
• C. Tổ chức họp rút kinh nghiệm trên diện rộng.
• D. Lập kế hoạch phát triển kinh tế dài hạn.

Câu 14: Khi có tín hiệu báo động phòng không, việc khống chế ánh sáng (như tắt đèn chiếu sáng công cộng, kéo rèm cửa kín đáo) là một biện pháp phòng tránh. Biện pháp này có hiệu quả chủ yếu trong việc đối phó với loại hình trinh sát, tấn công nào của địch?

• A. Chống lại tấn công bằng vũ khí hóa học.
• B. Ngăn chặn tấn công mạng máy tính.
• C. Chống lại tấn công bằng tàu ngầm.
• D. Giảm khả năng bị phát hiện bằng mắt thường, thiết bị quang học/hồng ngoại từ trên không, đặc biệt vào ban đêm.

Câu 15: Việc giữ bí mật thông tin về các công trình phòng tránh, kế hoạch sơ tán, vị trí các mục tiêu quan trọng là nội dung "Phòng gian giữ bí mật" trong công tác phòng không nhân dân. Vì sao nội dung này lại cần thiết trong bối cảnh chiến tranh hiện đại?

• A. Để tạo sự bất ngờ cho chính người dân khi có báo động.
• B. Ngăn chặn địch thu thập thông tin để xác định mục tiêu và kế hoạch tấn công chính xác.
• C. Giảm bớt công việc cho các lực lượng chuyên môn.
• D. Chỉ mang ý nghĩa hình thức.

Câu 16: Mối quan hệ giữa lực lượng phòng không quân đội (đánh trả) và công tác phòng không nhân dân (phòng tránh, phục vụ) được thể hiện rõ nhất qua khía cạnh nào?

• A. PKND hoàn toàn thay thế vai trò của lực lượng phòng không quân đội.
• B. Lực lượng phòng không quân đội không cần phối hợp với PKND.
• C. Phối hợp chặt chẽ tạo thành thế trận phòng không quốc gia vững chắc, trong đó lực lượng quân đội đánh chặn còn nhân dân phòng tránh, phục vụ chiến đấu và khắc phục hậu quả.
• D. Hai lực lượng hoạt động độc lập, không liên quan đến nhau.

Câu 17: Một học sinh phát hiện có người lạ mặt chụp ảnh các công trình công cộng, trụ sở cơ quan và ghi chép một cách đáng ngờ ở khu vực mình sinh sống. Theo nội dung bài học, trách nhiệm của học sinh trong tình huống này là gì?

• A. Tự mình tiếp cận và tra hỏi người đó.
• B. Nêu cao cảnh giác và báo tin kịp thời cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương.
• C. Chia sẻ thông tin lên mạng xã hội để cảnh báo mọi người.
• D. Lờ đi vì không phải việc của mình.

Câu 18: Việc tích cực tham gia các buổi tuyên truyền, học tập về kiến thức phòng không nhân dân tại trường học và địa phương giúp học sinh nâng cao điều gì?

• A. Khả năng điều khiển các loại vũ khí phòng không.
• B. Kỹ năng xây dựng công trình ngầm quy mô lớn.
• C. Nhận thức, ý thức trách nhiệm và kiến thức, kỹ năng cần thiết để tham gia công tác PKND.
• D. Khả năng dự báo chính xác thời gian và địa điểm địch tấn công.

Câu 19: Công tác phòng không nhân dân hiện nay được coi là một bộ phận của thế trận chiến tranh nhân dân trên mặt trận đất đối không. Điều này có ý nghĩa gì?

• A. PKND là một phần không thể thiếu, góp phần tạo nên sức mạnh tổng hợp và thế trận phòng không vững chắc của đất nước.
• B. PKND chỉ là hoạt động mang tính phong trào, không có ý nghĩa chiến lược.
• C. PKND chỉ liên quan đến việc phòng thủ các mục tiêu kinh tế.
• D. PKND tách biệt hoàn toàn với các hoạt động quân sự.

Câu 20: Yêu cầu

• A. Chỉ cần người dân tự lo liệu việc phòng tránh.
• B. Nhà nước sẽ làm hết mọi việc, người dân không cần tham gia.
• C. Phân chia rõ ràng nhiệm vụ, không cần phối hợp.
• D. Sự phối hợp đồng bộ, hiệu quả giữa các biện pháp tự phòng của quần chúng và các hoạt động tổ chức, chỉ đạo chuyên nghiệp của cơ quan nhà nước.

Câu 21: Trong công tác khắc phục hậu quả, việc tổ chức lực lượng cứu hỏa sau một cuộc tấn công đường không nhằm mục đích chính nào?

• A. Tìm kiếm người bị nạn dưới đống đổ nát.
• B. Dập tắt đám cháy, ngăn chặn cháy lan, bảo vệ tài sản và tạo điều kiện cho các hoạt động cứu hộ khác.
• C. Khôi phục hệ thống thông tin liên lạc.
• D. Chôn cất người tử nạn.

Câu 22: Giả sử một trường học tổ chức buổi nói chuyện chuyên đề về tác hại của việc truy cập các trang web có nội dung phản động, đồi trụy đối với thanh thiếu niên. Hoạt động này gián tiếp góp phần thực hiện trách nhiệm nào của học sinh trong việc bảo vệ an ninh quốc gia và công tác phòng không nhân dân?

• A. Nâng cao cảnh giác, chủ động phòng ngừa, tích cực tham gia đấu tranh phòng, chống tội phạm và các hoạt động phá hoại.
• B. Học kỹ năng sử dụng vũ khí.
• C. Chỉ tập trung học văn hóa.
• D. Tham gia diễn tập quân sự.

Câu 23: Việc phân tán các cơ sở sản xuất quan trọng, kho tàng, bến bãi ra khỏi khu vực trọng điểm, tập trung đông dân cư là một biện pháp thuộc nội dung nào của công tác phòng không nhân dân?

• A. Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động.
• B. Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu.
• C. Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh (cụ thể là phân tán).
• D. Tổ chức khắc phục hậu quả.

Câu 24: Giả sử một địa phương đang triển khai lắp đặt hệ thống loa phát thanh và ứng dụng di động để truyền tin báo động phòng không khẩn cấp. Việc ứng dụng công nghệ này thể hiện đặc điểm nào của công tác phòng không nhân dân hiện nay?

• A. Ứng dụng khoa học công nghệ hiện đại để nâng cao hiệu quả hoạt động.
• B. Chỉ dựa vào các phương tiện thô sơ.
• C. Giảm bớt vai trò của con người.
• D. Không cần hệ thống cảnh báo.

Câu 25: Yêu cầu

• A. Mỗi lực lượng chỉ cần làm tốt nhiệm vụ của riêng mình.
• B. Chỉ cần quân đội và công an phối hợp.
• C. Việc phối hợp là không cần thiết, chỉ gây phức tạp.
• D. Sự phối hợp nhịp nhàng, đồng bộ giữa quân đội, công an, các ngành, các cấp và toàn dân để tạo sức mạnh tổng hợp.

Câu 26: Trong công tác phòng không nhân dân, việc tổ chức lực lượng chôn cất nạn nhân và làm sạch môi trường sau khi bị tấn công đường không thuộc nội dung nào?

• A. Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu.
• B. Tổ chức khắc phục hậu quả.
• C. Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động.
• D. Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh.

Câu 27: Việc lồng ghép nội dung công tác phòng không nhân dân vào các chương trình giáo dục phổ thông, hoạt động ngoại khóa của nhà trường là cách để thực hiện nội dung cơ bản nào của PKND?

• A. Tuyên truyền giáo dục về công tác phòng không nhân dân.
• B. Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động.
• C. Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu.
• D. Tổ chức khắc phục hậu quả.

Câu 28: Khi có báo động phòng không, hành động nào của học sinh thể hiện ý thức tự giác, chủ động trong việc thực hiện công tác phòng không nhân dân?

• A. Đứng ngoài đường xem diễn biến.
• B. Chờ người khác hướng dẫn mới hành động.
• C. Gọi điện thoại cho bạn bè để hỏi thông tin.
• D. Nhanh chóng tìm đến nơi trú ẩn an toàn theo hướng dẫn hoặc kinh nghiệm đã học.

Câu 29: Trong tình hình hiện nay, công tác phòng không nhân dân cần được

• A. Chỉ làm công tác phòng không khi không bận xây dựng kinh tế.
• B. Việc xây dựng kinh tế không liên quan đến phòng không.
• C. Lồng ghép, kết hợp các biện pháp phòng không vào trong quá trình xây dựng, phát triển kinh tế - xã hội và củng cố quốc phòng - an ninh của đất nước.
• D. Ưu tiên tuyệt đối cho phòng không, dừng mọi hoạt động xây dựng.

Câu 30: Một trong những yêu cầu của công tác phòng không nhân dân là “Kết hợp giữa lực lượng chuyên môn và bán chuyên môn của quần chúng, giữa hiện đại và thô sơ, vận dụng kinh nghiệm”. Yêu cầu này phản ánh điều gì về phương thức triển khai công tác PKND?

• A. Phương thức triển khai đa dạng, linh hoạt, kết hợp nhiều nguồn lực và biện pháp để đạt hiệu quả cao nhất.
• B. Chỉ dựa vào các phương tiện kỹ thuật hiện đại nhất.
• C. Chỉ sử dụng các biện pháp truyền thống, thô sơ.
• D. Không cần huy động lực lượng quần chúng.

Câu 1: Theo nội dung Bài 8, công tác phòng không nhân dân (PKND) được hiểu là gì?

• A. Tổng hợp các hoạt động quân sự của lực lượng phòng không - không quân để bảo vệ vùng trời.
• B. Các biện pháp kỹ thuật nhằm phát hiện và tiêu diệt máy bay, tên lửa của địch.
• C. Tổng hợp các biện pháp và hoạt động của quần chúng nhân dân nhằm đối phó với các cuộc tiến công hỏa lực bằng đường không của địch.
• D. Hoạt động của các đơn vị dân quân tự vệ trong việc phối hợp với bộ đội chủ lực chống lại địch trên không.

Câu 2: Trong thời kỳ chống chiến tranh phá hoại của đế quốc Mỹ (1964-1972), công tác PKND ở Việt Nam đã hình thành và phát triển dựa trên sự kết hợp của hai hình thức chủ yếu nào?

• A. Chủ động sơ tán, phòng tránh và kiên quyết đánh trả, tiêu diệt địch.
• B. Xây dựng công trình phòng thủ kiên cố và sử dụng vũ khí hiện đại.
• C. Phụ thuộc chủ yếu vào sự hỗ trợ của các lực lượng vũ trang chính quy.
• D. Tập trung vào tuyên truyền, giáo dục và tổ chức khắc phục hậu quả.

Câu 3: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng tình hình và đặc điểm công tác PKND trong tình hình hiện nay?

• A. Phải đối phó với nhiều loại hình tấn công khác nhau (đường không, mặt đất, phá hoại nội bộ).
• B. Cần gắn nhiệm vụ PKND với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ đất nước trong thời bình.
• C. Việc tổ chức phòng tránh mục tiêu cần đa dạng và phù hợp với từng khu vực.
• D. Chủ yếu dựa vào các lực lượng vũ trang chuyên trách, ít cần sự tham gia rộng rãi của nhân dân.

Câu 4: Yêu cầu nào sau đây thể hiện rõ nhất phương châm hoạt động của công tác PKND hiện nay?

• A. Tập trung hiện đại hóa vũ khí và trang bị cho lực lượng phòng không.
• B. Kết hợp chặt chẽ theo phương châm “Toàn dân - toàn diện - tích cực chủ động - kết hợp giữa thời bình và thời chiến”.
• C. Ưu tiên xây dựng các công trình ngầm quy mô lớn tại các thành phố trọng điểm.
• D. Chủ yếu dựa vào kinh nghiệm truyền thống trong phòng tránh và đánh trả.

Câu 5: Theo yêu cầu của công tác PKND hiện nay, yếu tố nào được coi là chính trong các biện pháp đối phó với tiến công hỏa lực đường không của địch?

• A. Đánh trả, tiêu diệt địch.
• B. Khắc phục hậu quả.
• C. Phòng và tránh.
• D. Tổ chức ngụy trang.

Câu 6: Nội dung cơ bản đầu tiên và quan trọng nhất của công tác PKND là gì?

• A. Tuyên truyền, giáo dục về công tác PKND.
• B. Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động.
• C. Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh.
• D. Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu.

Câu 7: Hoạt động nào sau đây thuộc nội dung "Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động" trong công tác PKND?

• A. Xây dựng hầm hào cá nhân.
• B. Thiết lập các đài quan sát mắt và mạng thông tin báo động.
• C. Tổ chức lực lượng cứu sập.
• D. Huấn luyện kỹ thuật ngụy trang.

Câu 8: Biện pháp nào dưới đây chủ yếu nhằm giảm thiểu thiệt hại do bom, tên lửa của địch gây ra bằng cách phân tán người và tài sản khỏi khu vực nguy hiểm?

• A. Tổ chức đánh trả.
• B. Xây dựng công trình bảo vệ.
• C. Sơ tán, phân tán.
• D. Khống chế ánh sáng.

Câu 9: Việc xây dựng các công trình ngầm, cải tạo hang động để cất giấu tài sản, hoặc xây dựng hệ thống hầm, hào cá nhân thuộc nội dung cơ bản nào của công tác PKND?

• A. Tuyên truyền, giáo dục.
• B. Trinh sát, thông báo, báo động.
• C. Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu.
• D. Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh.

Câu 10: Trong nội dung "Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu", việc "đánh tập trung" thường được áp dụng để bảo vệ loại mục tiêu nào?

• A. Các trung tâm chính trị, quân sự, kinh tế quan trọng.
• B. Các khu vực dân cư thưa thớt.
• C. Trên đường bay tiếp cận của địch.
• D. Các vùng biên giới.

Câu 11: Hoạt động nào sau đây thuộc nội dung "Tổ chức khắc phục hậu quả" trong công tác PKND?

• A. Xây dựng công trình bảo vệ.
• B. Tổ chức lực lượng cứu sập và cứu hỏa.
• C. Huấn luyện sử dụng súng bộ binh bắn máy bay tầm thấp.
• D. Thiết lập quy chế thông báo, báo động.

Câu 12: Một học sinh tích cực tìm hiểu về các biện pháp phòng tránh bom, đạn, tên lửa và hướng dẫn người thân cách tìm hầm trú ẩn an toàn khi có báo động. Hoạt động này thể hiện trách nhiệm nào của học sinh trong công tác PKND?

• A. Chỉ đơn thuần chấp hành mệnh lệnh sơ tán.
• B. Chỉ tham gia vào lực lượng đánh trả.
• C. Chỉ tập trung vào việc học tập trên lớp.
• D. Nâng cao nhận thức, tích cực học tập kiến thức PKND và tuyên truyền, vận động mọi người cùng thực hiện.

Câu 13: Việc phân tán các cơ sở sản xuất, kho tàng, bệnh viện ra khỏi khu vực tập trung đông dân cư hoặc mục tiêu trọng điểm có ý nghĩa gì trong công tác PKND?

• A. Giảm thiểu thiệt hại khi địch tấn công, bảo toàn lực lượng và cơ sở vật chất quan trọng.
• B. Tạo điều kiện thuận lợi cho việc đánh trả tập trung.
• C. Giúp dễ dàng hơn trong việc tổ chức khắc phục hậu quả.
• D. Chủ yếu nhằm gây khó khăn cho địch trong việc xác định mục tiêu.

Câu 14: Tại sao trong tình hình hiện nay, công tác PKND cần đặc biệt chú trọng đến việc đối phó với các loại hình tấn công không chỉ từ trên không mà còn từ mặt đất, mặt nước và các hoạt động phá hoại nội bộ?

• A. Vì các lực lượng phòng không truyền thống không đủ khả năng đối phó.
• B. Vì địch không còn khả năng tấn công từ trên không.
• C. Vì chiến tranh hiện đại sử dụng vũ khí công nghệ cao và kết hợp nhiều phương thức tấn công, bao gồm cả chiến tranh phi truyền thống.
• D. Chỉ là sự mở rộng không cần thiết của phạm vi công tác.

Câu 15: Khi có báo động phòng không, hành động nào sau đây của học sinh là phù hợp nhất với yêu cầu "tích cực chủ động" trong công tác PKND?

• A. Đứng yên chờ hướng dẫn từ người lớn.
• B. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn an toàn đã được hướng dẫn hoặc tự tìm nơi ẩn nấp kín đáo.
• C. Chạy ra ngoài đường để quan sát xem có gì xảy ra.
• D. Tụ tập đông người để nghe ngóng thông tin.

Câu 16: Một trong những bài học kinh nghiệm quan trọng từ công tác PKND trong chiến tranh chống Mỹ mà vẫn còn giá trị trong tình hình hiện nay là gì?

• A. Chỉ cần dựa vào vũ khí hiện đại.
• B. Tập trung phòng thủ tại các mục tiêu cố định.
• C. Chủ yếu là đánh trả, ít chú trọng phòng tránh.
• D. Phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân, kết hợp phòng tránh chủ động với đánh trả kiên quyết.

Câu 17: Việc "khống chế ánh sáng" vào ban đêm trong thời chiến hoặc khi có nguy cơ bị tấn công đường không nhằm mục đích chính là gì?

• A. Giảm khả năng bị địch phát hiện mục tiêu từ trên không, đặc biệt là các mục tiêu quan trọng.
• B. Tiết kiệm năng lượng điện.
• C. Tạo điều kiện thuận lợi cho lực lượng đánh trả.
• D. Giúp người dân dễ dàng di chuyển trong bóng tối.

Câu 18: Tại sao "tuyên truyền, giáo dục" được coi là nội dung cơ bản đầu tiên của công tác PKND?

• A. Vì đây là hoạt động ít tốn kém nhất.
• B. Vì chỉ cần giáo dục là đủ để đối phó với địch.
• C. Vì nó giúp nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm và trang bị kiến thức cần thiết cho toàn dân, tạo nền tảng cho các hoạt động khác.
• D. Vì địch thường tấn công vào ban đêm nên cần giáo dục về việc sử dụng ánh sáng.

Câu 19: Giả sử một khu vực dân cư được hướng dẫn xây dựng thêm các bức tường chắn bằng bao cát hoặc vật liệu gia cố xung quanh nhà ở gần các cửa sổ. Biện pháp này chủ yếu nhằm mục đích gì trong công tác PKND?

• A. Ngụy trang, che mắt địch.
• B. Tăng cường khả năng chống đỡ của công trình, giảm thiểu thiệt hại do mảnh bom, đạn.
• C. Phục vụ cho việc đánh trả.
• D. Giúp dễ dàng sơ tán hơn.

Câu 20: Yêu cầu "kết hợp chặt chẽ giữa phần “phòng” trong nhân dân, với công tác chuyên môn nghiệp vụ của nhà nước" trong PKND hiện nay có ý nghĩa là gì?

• A. Chỉ cần nhà nước làm nhiệm vụ chuyên môn, nhân dân tự phòng.
• B. Công tác của nhân dân và nhà nước là hoàn toàn độc lập.
• C. Nhà nước chỉ hỗ trợ khi nhân dân không làm được.
• D. PKND là nhiệm vụ của toàn dân dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức của nhà nước, có sự phối hợp đồng bộ giữa các lực lượng.

Câu 21: Tại sao trong chiến tranh hiện đại với vũ khí công nghệ cao, việc "tổ chức trinh sát, thông báo, báo động" lại càng trở nên cấp thiết và phức tạp?

• A. Vì tốc độ, tầm xa và khả năng tàng hình của vũ khí công nghệ cao đòi hỏi phải phát hiện và cảnh báo sớm để có thời gian phòng tránh và đối phó.
• B. Vì vũ khí công nghệ cao chỉ tấn công vào ban đêm.
• C. Vì công nghệ hiện đại làm cho việc trinh sát trở nên dễ dàng hơn nhiều.
• D. Vì địch không sử dụng các phương tiện tấn công truyền thống.

Câu 22: Một học sinh tham gia vào đội thanh niên tình nguyện hỗ trợ di dời người dân và tài sản đến nơi an toàn khi có nguy cơ bị tấn công. Hoạt động này thuộc nội dung cơ bản nào của công tác PKND?

• A. Tổ chức đánh trả.
• B. Tổ chức trinh sát, thông báo.
• C. Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh.
• D. Tổ chức khắc phục hậu quả.

Câu 23: Việc tổ chức các buổi nói chuyện, diễn đàn hoặc phát tờ rơi, poster về kiến thức phòng không phổ thông cho cộng đồng dân cư là một hoạt động nhằm thực hiện nội dung nào của công tác PKND?

• A. Tuyên truyền, giáo dục về công tác PKND.
• B. Tổ chức huấn luyện kỹ thuật chuyên môn.
• C. Xây dựng công trình phòng tránh.
• D. Thiết lập mạng lưới báo động.

Câu 24: Yêu cầu "Hiệp đồng chặt chẽ giữa các lực lượng, giữa các ngành theo kế hoạch chung" trong công tác PKND nhấn mạnh đến điều gì?

• A. Chỉ cần lực lượng quân sự hiệp đồng.
• B. Mỗi lực lượng tự thực hiện nhiệm vụ của mình.
• C. Việc hiệp đồng chỉ cần thiết trong thời chiến.
• D. Sự phối hợp nhịp nhàng, thống nhất giữa các lực lượng vũ trang, các ngành, các cấp, và quần chúng nhân dân để nâng cao hiệu quả đối phó.

Câu 25: Tình huống: Một tòa nhà chung cư cũ kỹ, không có hầm trú ẩn. Khi có báo động phòng không, người dân ở đây nên làm gì để thực hiện tốt nhất công tác phòng tránh cá nhân?

• A. Đứng ở ban công quan sát.
• B. Tập trung tại sảnh tòa nhà.
• C. Tìm nơi ẩn nấp kiên cố nhất trong nhà (ví dụ: gầm cầu thang, phòng nhỏ ít cửa sổ) hoặc nhanh chóng di chuyển đến hầm trú ẩn công cộng gần nhất nếu có thể.
• D. Chạy ra khu vực trống trải bên ngoài tòa nhà.

Câu 26: Trong bối cảnh chiến tranh hiện đại có thể chuyển tiếp từ thời bình sang thời chiến rất nhanh, công tác PKND trong thời bình cần chú trọng nhất vào việc gì?

• A. Xây dựng tiềm lực PKND, chuẩn bị kế hoạch, tổ chức lực lượng, huấn luyện, diễn tập và xây dựng công trình phòng tránh.
• B. Chỉ tập trung phát triển kinh tế, xã hội.
• C. Chỉ cần duy trì lực lượng phòng không thường trực.
• D. Hoàn toàn dựa vào sự hỗ trợ từ bên ngoài khi chiến tranh xảy ra.

Câu 27: Việc học sinh tự giác chấp hành pháp luật, quy chế nhà trường, và nói không với các văn hóa phẩm đồi trụy, phản động, hoặc thông tin sai lệch trên mạng thể hiện trách nhiệm nào đối với nhiệm vụ bảo vệ an ninh Tổ quốc, đồng thời gián tiếp góp phần vào công tác PKND?

• A. Trực tiếp tham gia đánh trả các cuộc tấn công đường không.
• B. Nâng cao nhận thức, rèn luyện đạo đức, lối sống, góp phần xây dựng môi trường an toàn và đoàn kết, làm nền tảng cho sức mạnh PKND toàn dân.
• C. Chỉ đơn giản là tuân thủ nội quy nhà trường.
• D. Chỉ liên quan đến an ninh mạng, không liên quan đến PKND.

Câu 28: Giả sử có một cuộc tấn công đường không quy mô lớn vào một khu vực đô thị. Lực lượng "cứu sập" và "cứu hỏa" sẽ đóng vai trò quan trọng nhất trong nội dung cơ bản nào của công tác PKND?

• A. Tổ chức ngụy trang, sơ tán.
• B. Tổ chức đánh trả.
• C. Tổ chức trinh sát, báo động.
• D. Tổ chức khắc phục hậu quả.

Câu 29: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính hiệu quả của hệ thống "trinh sát, thông báo, báo động" trong công tác PKND?

• A. Số lượng đài quan sát.
• B. Chỉ cần có khí tài hiện đại.
• C. Sự chính xác, kịp thời của thông tin và tốc độ truyền tin đến người dân để có thời gian phản ứng.
• D. Chỉ cần người dân nghe thấy còi báo động.

Câu 30: Một học sinh chủ động tìm hiểu về các loại bom, mìn, vật liệu nổ còn sót lại sau chiến tranh và cách xử lý an toàn theo hướng dẫn của cơ quan chức năng. Hoạt động này góp phần vào nội dung nào của công tác PKND, đặc biệt trong bối cảnh khắc phục hậu quả?

• A. Góp phần vào việc làm sạch môi trường và đảm bảo an toàn sau khi bị tấn công (một phần của khắc phục hậu quả).
• B. Trực tiếp tham gia tổ chức đánh trả.
• C. Chỉ liên quan đến lịch sử chiến tranh.
• D. Không liên quan đến công tác PKND.

Câu 1: Theo nội dung Bài 8, Công tác phòng không nhân dân được định nghĩa là tổng hợp các biện pháp và hoạt động của lực lượng nào là chủ yếu để đối phó với tiến công hỏa lực đường không của địch?

• A. Chỉ lực lượng vũ trang chuyên nghiệp.
• B. Chủ yếu là bộ đội phòng không - không quân.
• C. Chủ yếu là quần chúng nhân dân.
• D. Chỉ các cơ quan nhà nước cấp trung ương.

Câu 2: Công tác phòng không nhân dân ở Việt Nam được hình thành và phát triển mạnh mẽ nhất trong bối cảnh lịch sử nào?

• A. Thời kỳ kháng chiến chống Pháp (1945-1954).
• B. Giai đoạn xây dựng và bảo vệ Tổ quốc sau năm 1975.
• C. Trong cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới phía Bắc.
• D. Thời kỳ chống chiến tranh phá hoại bằng không quân và hải quân của đế quốc Mỹ ở miền Bắc.

Câu 3: Một trong những đặc điểm nổi bật của công tác phòng không nhân dân trong tình hình hiện nay, đặc biệt khi đối phó với vũ khí công nghệ cao, là gì?

• A. Chỉ tập trung vào phòng tránh, không chú trọng đánh trả.
• B. Phải đối phó với địch trên không, mặt đất, mặt nước và các nguy cơ phi truyền thống.
• C. Ít cần sự phối hợp hiệp đồng giữa các lực lượng.
• D. Chủ yếu dựa vào kinh nghiệm truyền thống, ít áp dụng khoa học công nghệ mới.

Câu 4: Phương châm nào sau đây thể hiện nguyên tắc cơ bản của công tác phòng không nhân dân trong thời kỳ mới?

• A. “Toàn dân - toàn diện - tích cực chủ động - kết hợp giữa thời bình và thời chiến”.
• B. “Phòng ngự chặt chẽ - phản công chớp nhoáng”.
• C. “Tập trung lực lượng - tiêu diệt gọn”.
• D. “Phòng là chính - đánh là phụ”.

Câu 5: Theo yêu cầu của công tác phòng không nhân dân hiện nay, nguyên tắc "Lấy “phòng” và “tránh” là chính, đồng thời sẵn sàng xử lý mọi tình huống" có ý nghĩa gì trong việc bảo vệ người dân và tài sản?

• A. Ưu tiên việc đánh trả địch ngay từ đầu hơn là phòng tránh.
• B. Chỉ cần tập trung vào việc ẩn nấp khi có báo động.
• C. Nhấn mạnh tính chủ động giảm thiểu thiệt hại trước khi địch tấn công, đồng thời vẫn chuẩn bị đối phó.
• D. Công tác phòng không chủ yếu là nhiệm vụ của lực lượng quân sự chuyên nghiệp.

Câu 6: Nội dung nào sau đây KHÔNG thuộc các nội dung cơ bản của công tác phòng không nhân dân?

• A. Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động.
• B. Tổ chức tấn công phủ đầu vào căn cứ địch.
• C. Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh.
• D. Tổ chức khắc phục hậu quả sau tấn công.

Câu 7: Một địa phương đang xây dựng kế hoạch phòng không nhân dân. Để nâng cao nhận thức và kỹ năng cho người dân, nội dung nào cần được ưu tiên hàng đầu trong công tác tuyên truyền giáo dục?

• A. Nâng cao nhận thức về nghĩa vụ và học tập kiến thức phòng không phổ thông.
• B. Huấn luyện sử dụng vũ khí phòng không hiện đại.
• C. Tập trung vào việc xây dựng hầm trú ẩn cá nhân.
• D. Chỉ phổ biến các quy định xử phạt nếu không tuân thủ báo động.

Câu 8: Khi nghe tín hiệu báo động phòng không, hành động ưu tiên hàng đầu của người dân ở khu vực nguy hiểm là gì?

• A. Tìm kiếm thông tin chi tiết về cuộc tấn công trên internet.
• B. Thu gom tài sản có giá trị nhất.
• C. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn an toàn hoặc thực hiện sơ tán theo kế hoạch.
• D. Gọi điện thoại cho người thân để thông báo.

Câu 9: Biện pháp "ngụy trang" trong công tác phòng không nhân dân nhằm mục đích chính là gì?

• A. Làm cho địch dễ dàng nhận diện mục tiêu.
• B. Thể hiện sức mạnh phòng thủ.
• C. Thu hút sự chú ý của địch.
• D. Che giấu, làm sai lệch đặc điểm mục tiêu, gây khó khăn cho địch trinh sát và tiến công.

Câu 10: Việc tổ chức các đài quan sát mắt và thu thập tin tức trong công tác phòng không nhân dân thuộc nội dung nào?

• A. Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động.
• B. Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh.
• C. Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu.
• D. Tổ chức khắc phục hậu quả.

Câu 11: Tại sao việc xây dựng hệ thống hầm, hào, công trình ngầm lại là một biện pháp phòng tránh hiệu quả trong công tác phòng không nhân dân, đặc biệt khi đối phó với bom, đạn?

• A. Giúp người dân dễ dàng quan sát hoạt động của địch.
• B. Cung cấp nơi trú ẩn an toàn, giảm thiểu thương vong do mảnh vụn, sóng xung kích.
• C. Là nơi tập kết lực lượng đánh trả.
• D. Chỉ có tác dụng che giấu, không có tác dụng bảo vệ.

Câu 12: Trong nội dung "Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu" của công tác phòng không nhân dân, việc "đánh tập trung" thường được áp dụng để bảo vệ các mục tiêu nào?

• A. Các khu vực nông thôn thưa dân cư.
• B. Các tuyến đường giao thông ít quan trọng.
• C. Các trung tâm chính trị, quân sự, kinh tế quan trọng.
• D. Các khu vực đã bị địch tàn phá.

Câu 13: Việc tổ chức cứu thương, cứu sập, cứu hỏa sau một đợt tấn công đường không của địch thuộc nội dung nào của công tác phòng không nhân dân?

• A. Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động.
• B. Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh.
• C. Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu.
• D. Tổ chức khắc phục hậu quả.

Câu 14: Để công tác phòng không nhân dân đạt hiệu quả cao trong tình hình mới với nhiều thách thức phức tạp, yếu tố nào sau đây đóng vai trò then chốt và cần được đảm bảo chặt chẽ?

• A. Chỉ cần đầu tư vào vũ khí hiện đại.
• B. Sự phối hợp hiệp đồng chặt chẽ giữa các lực lượng và các ngành.
• C. Chỉ dựa vào sức mạnh của lực lượng vũ trang.
• D. Giữ bí mật tuyệt đối mọi thông tin, không cần thông báo rộng rãi.

Câu 15: Một học sinh cần làm gì để thể hiện trách nhiệm của mình trong việc thực hiện công tác phòng không nhân dân tại nhà trường và địa phương?

• A. Tích cực học tập kiến thức phòng không, nâng cao cảnh giác và tham gia các buổi diễn tập phòng tránh tại địa phương.
• B. Chỉ cần nắm vững lý thuyết trong sách giáo khoa.
• C. Chờ đợi sự chỉ đạo từ lực lượng vũ trang.
• D. Tập trung vào việc học văn hóa, không cần quan tâm đến quốc phòng.

Câu 16: Việc "khống chế ánh sáng" vào ban đêm trong công tác phòng không nhân dân nhằm mục đích gì?

• A. Tiết kiệm năng lượng.
• B. Thuận tiện cho việc di chuyển.
• C. Giúp người dân dễ dàng quan sát bầu trời.
• D. Giảm thiểu khả năng địch phát hiện mục tiêu từ trên không dựa vào ánh sáng.

Câu 17: Giả sử một khu dân cư nằm gần mục tiêu quan trọng. Khi có nguy cơ bị tấn công đường không, biện pháp nào trong "Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh" cần được ưu tiên xem xét và thực hiện đầu tiên để bảo vệ người dân?

• A. Chỉ tập trung vào việc ngụy trang nhà cửa.
• B. Tổ chức sơ tán, phân tán người dân đến nơi an toàn hơn.
• C. Xây dựng các công trình ngầm kiên cố ngay tại chỗ (thường tốn kém và mất thời gian).
• D. Chờ đợi tín hiệu báo động tấn công mới thực hiện phòng tránh.

Câu 18: Đặc điểm "Chuyển tiếp từ thời bình sang thời chiến nhanh" của chiến tranh sử dụng vũ khí công nghệ cao đặt ra yêu cầu gì đối với công tác phòng không nhân dân?

• A. Công tác phòng không chỉ cần chuẩn bị khi chiến tranh xảy ra.
• B. Giảm bớt các biện pháp phòng tránh trong thời bình.
• C. Cần có sự chuẩn bị chu đáo, chủ động ngay từ thời bình và khả năng chuyển trạng thái sẵn sàng chiến đấu nhanh chóng.
• D. Chỉ tập trung vào việc khắc phục hậu quả.

Câu 19: Theo yêu cầu "Kết hợp chặt chẽ giữa phần “phòng” trong nhân dân, với công tác chuyên môn nghiệp vụ của nhà nước", điều này có ý nghĩa gì?

• A. Phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân và lực lượng chuyên môn để đối phó hiệu quả với tấn công đường không.
• B. Công tác phòng không chỉ là nhiệm vụ của nhà nước.
• C. Nhân dân chỉ cần thực hiện theo chỉ đạo mà không cần đóng góp ý kiến.
• D. Lực lượng chuyên môn chỉ làm nhiệm vụ đánh trả, nhân dân chỉ làm nhiệm vụ phòng tránh.

Câu 20: Trong bối cảnh chiến tranh sử dụng vũ khí công nghệ cao, việc tổ chức "đánh địch rộng khắp" trong công tác phòng không nhân dân thường được thực hiện ở đâu?

• A. Chỉ tại các mục tiêu trọng điểm.
• B. Chỉ ở khu vực trung tâm thành phố.
• C. Chỉ ở các căn cứ quân sự.
• D. Trên đường bay tiếp cận các mục tiêu, nhằm phân tán, tiêu hao lực lượng địch.

Câu 21: Một trong những trách nhiệm quan trọng của học sinh đối với nhiệm vụ bảo vệ an ninh Tổ quốc nói chung và công tác phòng không nhân dân nói riêng là "Luôn nâng cao cảnh giác, chủ động phòng ngừa, tích cực tham gia phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc". Điều này được thể hiện cụ thể nhất qua hành động nào sau đây?

• A. Chỉ tham gia các hoạt động văn nghệ của trường.
• B. Không cần quan tâm đến thông tin trên mạng xã hội.
• C. Cảnh giác với các thông tin sai lệch, xuyên tạc về đường lối của Đảng, Nhà nước và tích cực tố giác hành vi vi phạm pháp luật.
• D. Chỉ tập trung vào việc học, không tham gia các hoạt động xã hội.

Câu 22: Việc "phòng gian giữ bí mật" trong công tác phòng không nhân dân có ý nghĩa gì?

• A. Ngăn chặn địch thu thập thông tin về các mục tiêu quan trọng, kế hoạch phòng thủ, hoạt động của lực lượng ta.
• B. Giúp địch dễ dàng tiếp cận mục tiêu.
• C. Chỉ liên quan đến việc bảo vệ tài liệu mật của nhà nước.
• D. Không có tác dụng đáng kể trong chiến tranh hiện đại.

Câu 23: Trong bối cảnh đối phó với địch sử dụng vũ khí công nghệ cao, công tác phòng không nhân dân cần lưu ý "Gắn nhiệm vụ phòng không với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ". Điều này có nghĩa là gì?

• A. Chỉ tập trung xây dựng kinh tế, tạm gác nhiệm vụ phòng không.
• B. Chỉ đầu tư cho quốc phòng mà không phát triển kinh tế.
• C. Nhiệm vụ phòng không tách rời hoàn toàn với việc xây dựng đất nước.
• D. Kết hợp chặt chẽ giữa việc phát triển kinh tế - xã hội với việc củng cố quốc phòng, xây dựng các công trình lưỡng dụng phục vụ cả thời bình và thời chiến.

Câu 24: Tổ chức "mạng thông tin thông báo, báo động" là một phần quan trọng của nội dung nào trong công tác phòng không nhân dân?

• A. Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động.
• B. Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh.
• C. Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu.
• D. Tổ chức khắc phục hậu quả.

Câu 25: Khi tổ chức "sơ tán, phân tán" trong công tác phòng không nhân dân, cần lưu ý điều gì để đảm bảo hiệu quả và an toàn cho người dân?

• A. Thực hiện sơ tán một cách tự phát, không theo kế hoạch.
• B. Chỉ sơ tán người già và trẻ em.
• C. Có kế hoạch cụ thể, tổ chức chặt chẽ, đảm bảo an ninh trật tự và đời sống cho người dân tại nơi sơ tán.
• D. Tập trung tất cả người dân vào một khu vực duy nhất để dễ quản lý.

Câu 26: Việc "kết hợp giữa hiện đại và thô sơ, vận dụng kinh nghiệm" trong công tác phòng không nhân dân hiện nay thể hiện điều gì?

• A. Ưu tiên sử dụng vũ khí hiện đại, loại bỏ hoàn toàn các biện pháp thô sơ.
• B. Tận dụng mọi nguồn lực, phương tiện sẵn có (cả hiện đại và truyền thống) và kinh nghiệm quý báu để nâng cao hiệu quả phòng không.
• C. Chỉ dựa vào kinh nghiệm trong quá khứ, không cần áp dụng công nghệ mới.
• D. Công tác phòng không hiện đại không còn chỗ cho các biện pháp thô sơ.

Câu 27: Tại sao việc "xác định các quy chế, quyền hạn, thứ tự ưu tiên thông tin, thông báo, báo động" lại quan trọng trong công tác trinh sát, thông báo, báo động?

• A. Làm chậm quá trình thông báo tin tức.
• B. Gây nhầm lẫn cho người dân.
• C. Chỉ có ý nghĩa về mặt hành chính.
• D. Đảm bảo thông tin được truyền đi chính xác, kịp thời, đến đúng đối tượng và có hiệu lực, tránh hoang mang hoặc chậm trễ.

Câu 28: Một trong những nhiệm vụ sau tấn công đường không là "Tổ chức khôi phục đảm bảo giao thông, thông tin...". Nhiệm vụ này thuộc nội dung cơ bản nào của công tác phòng không nhân dân?

• A. Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động.
• B. Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh.
• C. Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu.
• D. Tổ chức khắc phục hậu quả.

Câu 29: Công tác phòng không nhân dân là một bộ phận quan trọng của thế trận chiến tranh nhân dân trên mặt trận nào?

• A. Mặt trận trên bộ.
• B. Mặt trận đất đối không.
• C. Mặt trận trên biển.
• D. Mặt trận không gian mạng.

Câu 30: Việc "Tổ chức lực lượng chôn cất nạn nhân, làm sạch môi trường, ổn định đời sống" sau tấn công đường không thể hiện ý nghĩa nhân đạo và sự chuẩn bị toàn diện của công tác phòng không nhân dân trong nội dung nào?

• A. Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động.
• B. Tổ chức ngụy trang, sơ tán, phòng tránh.
• C. Tổ chức đánh trả và phục vụ chiến đấu.
• D. Tổ chức khắc phục hậu quả.