[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Địa Lí – Kết Nối Tri Thức – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa - Đề 01

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Vào thời điểm nào trong ngày, nhiệt độ không khí thường đạt mức cao nhất?

6 giờ sáng

9 giờ sáng

11 giờ trưa

13 giờ trưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm nhiệt độ cao nhất trong ngày. Đáp án là thời điểm mặt trời chiếu sáng mạnh nhất và mặt đất đã hấp thụ đủ nhiệt.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Yếu tố nào sau đây có ảnh hưởng lớn nhất đến sự thay đổi nhiệt độ không khí?

Vĩ độ

Màu sắc của đất

Độ cao so với mực nước biển

Gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Đáp án là vĩ độ, vì nó quyết định lượng bức xạ mặt trời nhận được.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Để đo độ ẩm không khí, người ta sử dụng dụng cụ nào?

Nhiệt kế

Ẩm kế

Áp kế

Thước đo mưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo độ ẩm. Đáp án là ẩm kế.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Cách tính nhiệt độ trung bình tháng nào sau đây là chính xác?

Cộng nhiệt độ các ngày trong tháng

Lấy nhiệt độ ngày cuối tháng

Cộng nhiệt độ các ngày trong tháng rồi chia cho số ngày

Lấy nhiệt độ ngày đầu tháng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính nhiệt độ trung bình. Đáp án là cộng nhiệt độ các ngày trong tháng rồi chia cho số ngày.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Dụng cụ nào được sử dụng để đo nhiệt độ không khí?

Nhiệt kế

Áp kế

Ẩm kế

Gió kế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo nhiệt độ. Đáp án là nhiệt kế.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Phát biểu nào sau đây định nghĩa đúng nhất về nhiệt độ không khí?

Lượng mưa đo được trong một khoảng thời gian

Độ ẩm của không khí

Áp suất của không khí

Độ nóng lạnh của không khí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa nhiệt độ không khí. Đáp án là độ nóng lạnh của không khí.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Nhiệt độ trung bình ngày thường được tính bằng cách lấy trung bình cộng của nhiệt độ tại các thời điểm nào?

2 giờ, 8 giờ, 14 giờ, 20 giờ

1 giờ, 7 giờ, 13 giờ, 19 giờ

6 giờ, 12 giờ, 18 giờ, 24 giờ

4 giờ, 10 giờ, 16 giờ, 22 giờ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính nhiệt độ trung bình ngày. Đáp án là 1 giờ, 7 giờ, 13 giờ, 19 giờ.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Tại sao khi đo nhiệt độ không khí, người ta thường đặt nhiệt kế trong bóng râm và cách mặt đất khoảng 2 mét?

Để bảo vệ nhiệt kế khỏi bị hỏng

Để dễ quan sát kết quả đo

Để tránh ánh nắng trực tiếp và ảnh hưởng của nhiệt độ mặt đất

Để đảm bảo an toàn cho người đo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy tắc đo nhiệt độ. Đáp án là để tránh ánh nắng trực tiếp và ảnh hưởng của nhiệt độ mặt đất.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Nguồn cung cấp hơi nước chủ yếu cho khí quyển đến từ đâu?

Sông ngòi

Ao, hồ

Động thực vật

Biển và đại dương

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn cung cấp hơi nước. Đáp án là biển và đại dương.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Sự khác biệt về nhiệt độ giữa đất và nước chủ yếu là do đâu?

Do đặc tính hấp thụ nhiệt khác nhau

Do lượng ánh sáng chiếu xuống khác nhau

Do sự khác biệt về màu sắc

Do sự khác biệt về độ sâu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về nhiệt độ giữa đất và nước. Đáp án là do đặc tính hấp thụ nhiệt khác nhau.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Khu vực nào trên Trái Đất thường có nhiệt độ trung bình năm cao nhất?

Vùng cực

Vùng chí tuyến

Vùng ôn đới

Vùng xích đạo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân bố nhiệt độ theo vĩ độ. Đáp án là vùng chí tuyến.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về sự thay đổi của nhiệt độ không khí?

Nhiệt độ thay đổi theo vĩ độ

Nhiệt độ thay đổi theo độ cao

Nhiệt độ thay đổi theo màu đất

Nhiệt độ thay đổi theo vị trí gần hay xa biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Đáp án là nhiệt độ không khí thay đổi theo màu đất.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Khi lên cao, nhiệt độ không khí thường có xu hướng thay đổi như thế nào?

Tăng

Ổn định

Biến đổi thất thường

Giảm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ theo độ cao. Đáp án là giảm.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt chủ yếu cho Trái Đất đến từ đâu?

Hoạt động của con người

Sự đốt nóng từ lòng đất

Ánh sáng từ Mặt Trời

Các hiện tượng địa chất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt. Đáp án là ánh sáng từ Mặt Trời.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Hiện tượng nào xảy ra khi không khí đã bão hòa hơi nước mà vẫn tiếp tục được cung cấp thêm hơi nước?

Sự ngưng tụ

Sự bốc hơi

Mưa

Gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ. Đáp án là sự ngưng tụ.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Theo em, đâu là nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt chính cho hành tinh của chúng ta?

Các hoạt động công nghiệp

Ánh sáng từ Mặt Trời

Sự đốt nóng từ lõi Trái Đất

Gió và bão

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt. Đáp án là ánh sáng từ Mặt Trời.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Cách tính lượng mưa trong một tháng nào sau đây là chính xác?

Lấy lượng mưa của ngày nhiều nhất

Cộng lượng mưa các ngày trong tháng rồi chia cho 30

Cộng lượng mưa các ngày trong tháng

Nhân lượng mưa các ngày trong tháng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính lượng mưa. Đáp án là cộng lượng mưa các ngày trong tháng.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Quá trình hình thành mưa được mô tả đúng nhất như thế nào?

Nước bốc hơi, tạo thành mây, ngưng tụ và rơi xuống

Gió thổi, tạo thành mây, mưa rơi

Mây hình thành, bốc lên cao và mưa rơi

Không khí bốc lên, ngưng tụ thành mây, các hạt nước to dần và rơi xuống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình hình thành mưa. Đáp án là không khí bốc lên, ngưng tụ thành mây, các hạt nước to dần và rơi xuống.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Hiện tượng nào sau đây là kết quả của sự ngưng tụ hơi nước trong không khí?

Gió

Mây

Nhiệt độ tăng

Ánh sáng mặt trời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của sự ngưng tụ. Đáp án là mây.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến lượng mưa ở một địa phương?

Nhiệt độ

Ánh sáng mặt trời

Địa hình

Gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến lượng mưa. Đáp án là địa hình.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Loại mây nào thường gây ra mưa rào?

Mây vũ

Mây ti

Mây trung

Mây tầng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại mây. Đáp án là mây vũ.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Hiện tượng nào sau đây không liên quan đến sự ngưng tụ?

Sương mù

Mưa

Sương

Bốc hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến ngưng tụ. Đáp án là bốc hơi.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Tại sao nhiệt độ ở vùng gần biển thường ôn hòa hơn?

Do gió biển

Do nước biển có tính điều hòa nhiệt

Do có nhiều mây

Do ánh sáng mặt trời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ảnh hưởng của biển đến nhiệt độ. Đáp án là do nước biển có tính điều hòa nhiệt.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Loại mưa nào thường gặp ở vùng xích đạo?

Mưa tuyết

Mưa phùn

Mưa rào

Mưa đá

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại mưa theo vùng. Đáp án là mưa rào.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Hiện tượng nào sau đây là kết quả của sự ngưng tụ hơi nước trên các vật thể vào ban đêm?

Mưa

Mây

Tuyết

Sương

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiện tượng sương. Đáp án là sương.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Đâu là nguyên nhân chính gây ra hiện tượng mưa?

Sự ngưng tụ của hơi nước

Gió mạnh

Ánh sáng mặt trời

Sự bốc hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân gây mưa. Đáp án là sự ngưng tụ của hơi nước.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Mây được hình thành chủ yếu từ thành phần nào của không khí?

Khí oxy

Hơi nước

Khí nitơ

Khí cacbonic

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thành phần của mây. Đáp án là hơi nước.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Sự khác biệt về nhiệt độ giữa ngày và đêm thường lớn nhất ở đâu?

Vùng ven biển

Vùng xích đạo

Vùng khô hạn

Vùng ôn đới

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt nhiệt độ ngày đêm. Đáp án là ở những nơi khô hạn.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Yếu tố nào sau đây không phải là nguyên nhân gây ra mưa?

Sự bốc hơi

Sự ngưng tụ

Gió mạnh

Gió nhẹ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân gây mưa. Đáp án là gió nhẹ.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Hiện tượng thời tiết nào sau đây thường đi kèm với sự ngưng tụ?

Gió

Sương mù

Nắng

Bão

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng thời tiết liên quan đến ngưng tụ. Đáp án là sương mù.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa - Đề 02

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Thời điểm nào trong ngày mặt đất nhận được lượng nhiệt lớn nhất từ bức xạ Mặt Trời?

8 giờ sáng

10 giờ sáng

11 giờ trưa

13 giờ chiều

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm nhiệt độ không khí đạt cực đại trong ngày, do sự hấp thụ và bức xạ nhiệt của mặt đất.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng trực tiếp đến sự thay đổi nhiệt độ không khí?

Vị trí gần hay xa biển

Màu sắc của quần áo

Loại cây trồng

Hướng gió thổi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ không khí, tập trung vào yếu tố vị trí gần hay xa biển.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Để đo độ ẩm của không khí, người ta sử dụng dụng cụ nào?

Nhiệt kế

Áp kế

Ẩm kế

Vũ kế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo độ ẩm không khí.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Để tính nhiệt độ trung bình tháng, ta thực hiện phép tính nào?

Cộng nhiệt độ các ngày trong tháng rồi chia cho số ngày trong tháng

Cộng nhiệt độ các ngày trong tháng

Nhân nhiệt độ các ngày trong tháng

Lấy nhiệt độ ngày cuối tháng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính nhiệt độ trung bình tháng.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Dụng cụ nào sau đây được dùng để đo nhiệt độ không khí?

Nhiệt kế

Áp kế

Vũ kế

Thước đo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo nhiệt độ không khí.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Phát biểu nào sau đây diễn tả đúng nhất về nhiệt độ không khí?

Độ nóng, lạnh của nước.

Độ nóng, lạnh của mặt đất.

Độ nóng, lạnh của không khí.

Độ nóng, lạnh của ánh sáng mặt trời.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm nhiệt độ không khí.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Nhiệt độ trung bình ngày được tính bằng cách lấy tổng nhiệt độ ở những thời điểm nào?

6 giờ, 12 giờ, 18 giờ

7 giờ, 14 giờ, 21 giờ

8 giờ, 14 giờ, 20 giờ

7 giờ, 13 giờ, 19 giờ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách xác định thời điểm đo nhiệt độ để tính nhiệt độ trung bình ngày.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Tại sao khi đo nhiệt độ không khí, người ta thường đặt nhiệt kế trong bóng râm và cách mặt đất khoảng 2 mét?

Để nhiệt kế không bị hỏng.

Để hạn chế ảnh hưởng của ánh sáng Mặt Trời và nhiệt độ từ mặt đất.

Để dễ dàng quan sát kết quả đo.

Để đảm bảo an toàn cho người đo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình đo nhiệt độ không khí và các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả đo.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Nguồn cung cấp hơi nước chủ yếu cho khí quyển đến từ đâu?

Từ các loài động vật.

Từ các hoạt động công nghiệp.

Từ biển và đại dương.

Từ các hoạt động của con người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn cung cấp hơi nước cho khí quyển.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Nguyên nhân chính gây ra sự khác biệt về nhiệt độ giữa đất và nước là gì?

Do đặc tính hấp thụ nhiệt khác nhau của đất và nước.

Do lượng ánh sáng chiếu xuống khác nhau.

Do màu sắc của đất và nước khác nhau.

Do độ sâu của nước khác nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về khả năng hấp thụ nhiệt của đất và nước.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Vùng nào trên Trái Đất thường có nhiệt độ trung bình năm cao nhất?

Vùng ôn đới.

Vùng chí tuyến.

Vùng cực.

Vùng ôn hòa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phân bố nhiệt độ trên Trái Đất theo vĩ độ.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Yếu tố nào sau đây KHÔNG ảnh hưởng đến sự thay đổi của nhiệt độ không khí?

Vĩ độ.

Độ cao.

Vị trí gần hay xa biển.

Màu sắc của bầu trời.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ không khí, tập trung vào việc nhận diện yếu tố không liên quan.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Càng lên cao (độ cao tăng), nhiệt độ không khí sẽ thay đổi như thế nào?

Tăng lên.

Không đổi.

Giảm xuống.

Biến đổi thất thường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa độ cao và nhiệt độ không khí.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt chủ yếu cho Trái Đất đến từ đâu?

Từ các hoạt động của con người.

Từ Mặt Trời.

Từ các ngọn núi lửa.

Từ các vì sao.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của ánh sáng và nhiệt trên Trái Đất.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Hiện tượng gì sẽ xảy ra khi không khí đã bão hòa mà vẫn tiếp tục được cung cấp thêm hơi nước?

Ngưng tụ.

Bốc hơi.

Tăng nhiệt độ.

Giảm áp suất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiện tượng ngưng tụ và điều kiện hình thành mây, mưa.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Theo em, yếu tố nào sau đây là nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt cho Trái Đất?

Các hoạt động công nghiệp

Sự đốt nóng của Sao Hỏa

Ánh sáng từ Mặt Trời

Con người đốt nóng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của ánh sáng và nhiệt trên Trái Đất.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Cách tính lượng mưa trong tháng nào sau đây là chính xác?

Cộng tất cả lượng mưa các ngày trong tháng rồi chia cho 30

Nhân tất cả lượng mưa các ngày trong tháng

Nhân tất cả lượng mưa các ngày trong tháng rồi chia cho 30

Cộng tất cả lượng mưa các ngày trong tháng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính lượng mưa trong tháng.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Quá trình hình thành mưa diễn ra như thế nào?

Hơi nước bốc lên, ngưng tụ thành mây, gặp gió thì mưa.

Hơi nước ngưng tụ thành mây rồi rơi xuống.

Hơi nước bốc lên cao, ngưng tụ thành hạt nước, hạt nước to dần rồi rơi xuống.

Mây tan ra tạo thành mưa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình hình thành mưa.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Nhiệt độ không khí thay đổi theo những yếu tố nào?

Vĩ độ và độ cao.

Vị trí gần hay xa biển và độ cao.

Vĩ độ, độ cao và vị trí gần hay xa biển.

Cả 3 đáp án trên.

Câu hỏi yêu cầu học sinh tổng hợp kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến sự thay đổi nhiệt độ.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Mây được hình thành do đâu?

Do gió thổi mạnh.

Do hơi nước ngưng tụ.

Do ánh sáng mặt trời.

Do mưa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình hình thành mây.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Lượng mưa đo bằng đơn vị gì?

độ C

m/s

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo lượng mưa.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Tại sao các vùng ven biển có nhiệt độ ôn hòa hơn các vùng sâu trong lục địa?

Do gió biển thổi.

Do nước biển có tính hấp thụ và tỏa nhiệt chậm.

Do có nhiều mây.

Do có nhiều mưa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để giải thích hiện tượng.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Hiện tượng sương mù thường xuất hiện khi nào?

Khi trời nắng nóng.

Khi có gió mạnh.

Khi nhiệt độ hạ thấp, hơi nước ngưng tụ.

Khi trời mưa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện hình thành sương mù.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Loại mây nào thường gây ra mưa rào?

Mây ti.

Mây trung.

Mây tầng.

Mây vũ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại mây và hiện tượng thời tiết liên quan.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Gió phơn là hiện tượng gì?

Gió thổi xuống sườn núi, gây khô và nóng.

Gió thổi lên sườn núi, gây mưa.

Gió mang theo hơi nước.

Gió lạnh từ biển thổi vào.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiện tượng gió phơn.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Tại sao ở vùng xích đạo mưa nhiều?

Do có nhiều gió.

Do nhiệt độ cao, bốc hơi mạnh, mưa nhiều.

Do có nhiều núi.

Do có nhiều biển.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để giải thích hiện tượng.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Hãy cho biết, sự khác biệt chủ yếu giữa sương và mưa là gì?

Sương có màu trắng, mưa có màu đen.

Sương rơi vào ban ngày, mưa rơi vào ban đêm.

Sương là hơi nước ngưng tụ ở gần mặt đất, mưa rơi từ trên cao xuống.

Sương do gió tạo ra, mưa do mây tạo ra.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt hai hiện tượng thời tiết.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đâu là vai trò quan trọng của mây?

Làm tăng nhiệt độ.

Gây ra gió.

Làm giảm độ ẩm.

Tạo ra mưa và điều hòa khí hậu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của mây trong tự nhiên.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi nào thì độ ẩm không khí đạt đến mức bão hòa?

Khi không khí chứa nhiều hơi nước nhất có thể.

Khi trời nắng nóng.

Khi có gió mạnh.

Khi trời mưa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm độ ẩm bão hòa.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Hiện tượng nào sau đây không liên quan đến sự ngưng tụ của hơi nước trong không khí?

Mưa.

Gió.

Sương mù.

Sương.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hiện tượng không liên quan đến ngưng tụ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa - Đề 03

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Vào thời điểm nào trong ngày, nhiệt độ không khí thường đạt mức cao nhất?

6 giờ sáng

9 giờ sáng

11 giờ trưa

13 giờ trưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ trong ngày. Nhiệt độ cao nhất thường vào buổi chiều.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng lớn nhất đến sự thay đổi nhiệt độ không khí?

Màu sắc của đất

Độ cao địa hình

Vĩ độ

Gần hay xa biển

Câu hỏi tập trung vào các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Vĩ độ là yếu tố quan trọng nhất.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Để đo độ ẩm của không khí, người ta sử dụng dụng cụ nào?

Nhiệt kế

Ẩm kế

Áp kế

Vũ kế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo độ ẩm. Ẩm kế là đáp án đúng.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Công thức nào sau đây dùng để tính nhiệt độ trung bình tháng?

Tổng nhiệt độ các ngày trong tháng chia cho số ngày

Tổng nhiệt độ các ngày trong tháng nhân với số ngày

Tổng nhiệt độ các ngày trong tháng chia cho 30

Tổng nhiệt độ các ngày trong tháng

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán nhiệt độ trung bình. Cộng nhiệt độ các ngày và chia cho số ngày.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Dụng cụ nào được sử dụng để đo nhiệt độ không khí?

Áp kế

Ẩm kế

Nhiệt kế

Vũ kế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo nhiệt độ. Nhiệt kế là đáp án đúng.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Phát biểu nào sau đây định nghĩa đúng nhất về nhiệt độ không khí?

Độ nóng, lạnh của không khí

Độ nóng, lạnh của không khí do mặt đất hấp thụ nhiệt từ Mặt Trời rồi bức xạ lại vào không khí

Lượng nhiệt của không khí

Sự thay đổi của không khí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm nhiệt độ không khí. Đáp án chính xác mô tả quá trình hấp thụ và bức xạ nhiệt.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Nhiệt độ trung bình ngày được tính bằng cách lấy trung bình cộng của nhiệt độ vào những thời điểm nào?

2 giờ, 8 giờ, 14 giờ, 20 giờ

4 giờ, 10 giờ, 16 giờ, 22 giờ

1 giờ, 6 giờ, 12 giờ, 18 giờ

1 giờ, 7 giờ, 13 giờ, 19 giờ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính nhiệt độ trung bình ngày. Các thời điểm đo nhiệt độ là 1 giờ, 7 giờ, 13 giờ, 19 giờ.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Tại sao khi đo nhiệt độ không khí, người ta phải đặt nhiệt kế trong bóng râm và cách mặt đất khoảng 2 mét?

Để bảo vệ nhiệt kế

Để nhiệt kế không bị nóng

Để tránh ánh sáng Mặt Trời và ảnh hưởng của nhiệt độ mặt đất

Để dễ quan sát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy tắc đo nhiệt độ. Để tránh ảnh hưởng của ánh sáng mặt trời và nhiệt độ mặt đất.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Nguồn cung cấp hơi nước chủ yếu cho khí quyển đến từ đâu?

Sông ngòi

Biển và đại dương

Ao, hồ

Thực vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc hơi nước. Biển và đại dương là nguồn cung cấp chính.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Nguyên nhân chính gây ra sự khác biệt về nhiệt độ giữa đất và nước là gì?

Do đặc tính hấp thụ nhiệt khác nhau của đất và nước

Do đất có nhiều thực vật hơn

Do nước có thể di chuyển

Do đất có màu sẫm hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về nhiệt độ. Do đặc tính hấp thụ nhiệt khác nhau.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Khu vực nào trên Trái Đất thường có nhiệt độ trung bình năm cao nhất?

Ôn đới

Hàn đới

Xích đạo

Chí tuyến

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phân bố nhiệt độ theo vĩ độ. Vùng chí tuyến có nhiệt độ cao nhất.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào KHÔNG ảnh hưởng đến sự thay đổi của nhiệt độ không khí?

Vĩ độ

Màu sắc của đất

Độ cao

Gần hay xa biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Màu sắc của đất không phải là yếu tố chính.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi càng lên cao (độ cao tăng), nhiệt độ không khí có xu hướng thay đổi như thế nào?

Tăng

Không đổi

Giảm

Biến đổi thất thường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ theo độ cao. Nhiệt độ giảm khi lên cao.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt chủ yếu cho Trái Đất đến từ đâu?

Ánh sáng từ Mặt Trời

Hoạt động của con người

Sự đốt nóng của lõi Trái Đất

Các vì sao khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc ánh sáng và nhiệt. Ánh sáng từ Mặt Trời.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Hiện tượng nào xảy ra khi không khí đã bão hòa hơi nước mà vẫn tiếp tục được cung cấp thêm hơi nước?

Sự bốc hơi

Hình thành mây

Mưa

Sự ngưng tụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ. Sự ngưng tụ xảy ra khi không khí bão hòa.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Theo em, nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt chủ yếu cho Trái Đất là gì?

Các hoạt động công nghiệp

Sự đốt nóng của lõi Trái Đất

Ánh sáng từ Mặt Trời

Con người đốt nóng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc ánh sáng và nhiệt. Ánh sáng từ Mặt Trời.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Cách tính lượng mưa trong một tháng là:

Cộng tất cả lượng mưa các ngày trong tháng rồi chia cho số ngày trong tháng

Cộng tất cả lượng mưa các ngày trong tháng

Nhân tất cả lượng mưa các ngày trong tháng

Nhân tất cả lượng mưa các ngày trong tháng rồi chia cho số ngày trong tháng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính lượng mưa. Cộng tất cả lượng mưa các ngày trong tháng.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Quá trình hình thành mưa được mô tả đúng nhất như thế nào?

Hơi nước ngưng tụ thành mây rồi rơi xuống

Gió thổi mây lại gần nhau tạo mưa

Không khí bốc lên, ngưng tụ thành mây, hạt nước lớn dần và rơi xuống

Mây va chạm vào nhau tạo ra mưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình hình thành mưa. Không khí bốc lên, ngưng tụ thành mây, hạt nước lớn dần và rơi xuống.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Hiện tượng nào sau đây là biểu hiện của sự ngưng tụ?

Sương mù

Bốc hơi

Mưa

Gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến ngưng tụ. Sương mù là kết quả của ngưng tụ.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Loại mây nào thường gây ra mưa rào?

Mây ti

Mây trung

Mây tầng

Mây vũ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại mây và hiện tượng thời tiết. Mây vũ là loại mây gây mưa rào.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Yếu tố nào sau đây không phải là nguyên nhân hình thành mây?

Sự bốc hơi

Sự ngưng tụ

Gió mạnh

Sự bay hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố hình thành mây. Gió mạnh không phải là nguyên nhân trực tiếp.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Mưa thường xuất hiện khi nào?

Khi có gió

Khi hơi nước ngưng tụ và các hạt nước đủ lớn

Khi trời nắng

Khi có mây

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện hình thành mưa. Khi hơi nước ngưng tụ và các hạt nước đủ lớn.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Hiện tượng nào sau đây không liên quan đến sự ngưng tụ?

Sương mù

Mưa

Tuyết

Bốc hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến ngưng tụ. Bốc hơi không phải là hiện tượng ngưng tụ.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Loại mây nào thường ở độ cao thấp và gây ra mưa phùn?

Mây ti

Mây vũ

Mây tầng

Mây cao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại mây và hiện tượng thời tiết. Mây tầng gây ra mưa phùn.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Mây được hình thành chủ yếu do:

Sự ngưng tụ của hơi nước

Gió thổi

Ánh sáng mặt trời

Sự bốc hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân hình thành mây. Do sự ngưng tụ của hơi nước.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Trong điều kiện nào thì hơi nước trong không khí có thể ngưng tụ?

Khi có gió

Khi không khí bão hòa và gặp lạnh

Khi có ánh sáng mặt trời

Khi trời nóng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện ngưng tụ. Khi không khí bão hòa và gặp lạnh.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Lượng mưa đo được bằng đơn vị nào?

Độ C

Độ ẩm

Milimet (mm)

Pascal

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo lượng mưa. Milimet (mm) là đơn vị đo lượng mưa.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Mưa đá thường xuất hiện trong loại mây nào?

Mây ti

Mây tầng

Mây trung

Mây vũ tích

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại mây và hiện tượng thời tiết. Mây vũ tích gây ra mưa đá.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Hiện tượng nào sau đây không phải là một dạng của ngưng tụ?

Sương

Mưa

Bốc hơi

Tuyết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến ngưng tụ. Bốc hơi không phải là hiện tượng ngưng tụ.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Tại sao nhiệt độ không khí ở vùng gần biển thường ôn hòa hơn trong đất liền?

Do nước có khả năng điều hòa nhiệt độ

Do gió biển thổi

Do biển có nhiều mây

Do biển phản chiếu ánh sáng mặt trời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ảnh hưởng của biển đến nhiệt độ. Nước có khả năng điều hòa nhiệt độ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa - Đề 04

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Thời điểm nào trong ngày không khí trên mặt đất thường có nhiệt độ cao nhất?

8 giờ sáng

10 giờ sáng

12 giờ trưa

13 giờ trưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ trong ngày. Đáp án là thời điểm mặt đất hấp thụ nhiệt nhiều nhất từ Mặt Trời.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng lớn đến sự thay đổi nhiệt độ không khí ở một địa phương?

Màu sắc của đất

Độ cao địa hình

Vị trí gần hay xa biển

Loại cây trồng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Đáp án là vị trí gần hay xa biển.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Để đo độ ẩm không khí, người ta sử dụng dụng cụ nào?

Nhiệt kế

Ẩm kế

Áp kế

Thước đo mưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo độ ẩm. Đáp án là ẩm kế.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Để tính nhiệt độ trung bình tháng, ta thực hiện phép tính nào?

Cộng nhiệt độ các ngày rồi chia cho số ngày

Cộng nhiệt độ các ngày rồi nhân với số ngày

Lấy nhiệt độ cao nhất trừ đi nhiệt độ thấp nhất

Chia nhiệt độ cao nhất cho nhiệt độ thấp nhất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính nhiệt độ trung bình tháng. Đáp án là cộng nhiệt độ các ngày rồi chia cho số ngày.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Dụng cụ nào được sử dụng để đo nhiệt độ không khí?

Áp kế

Thước đo mưa

Nhiệt kế

Gió kế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo nhiệt độ. Đáp án là nhiệt kế.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Phát biểu nào sau đây định nghĩa đúng nhất về nhiệt độ không khí?

Lượng mưa đo được trong một ngày

Áp suất của không khí

Độ ẩm của không khí

Độ nóng lạnh của không khí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa nhiệt độ không khí. Đáp án là độ nóng lạnh của không khí.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Nhiệt độ trung bình ngày được tính bằng cách lấy trung bình cộng của nhiệt độ vào những thời điểm nào?

6 giờ, 12 giờ, 18 giờ

1 giờ, 7 giờ, 13 giờ, 19 giờ

8 giờ, 14 giờ, 20 giờ

9 giờ, 15 giờ, 21 giờ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính nhiệt độ trung bình ngày. Đáp án là 1 giờ, 7 giờ, 13 giờ, 19 giờ.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Tại sao khi đo nhiệt độ không khí, người ta thường đặt nhiệt kế trong bóng râm và cách mặt đất khoảng 2 mét?

Để bảo vệ nhiệt kế

Để nhiệt kế dễ đọc

Để hạn chế sai số do ánh sáng mặt trời và nhiệt độ mặt đất

Để tránh gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách đo nhiệt độ để đảm bảo tính chính xác. Đáp án là để hạn chế sai số do ánh sáng mặt trời và nhiệt độ mặt đất.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Nguồn cung cấp hơi nước chủ yếu cho khí quyển đến từ đâu?

Sông ngòi

Ao, hồ

Động vật

Biển và đại dương

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn cung cấp hơi nước. Đáp án là biển và đại dương.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Sự khác biệt về nhiệt độ giữa đất và nước chủ yếu là do đâu?

Do đặc tính hấp thụ nhiệt khác nhau

Do có nhiều sinh vật sống

Do lượng nhiệt chiếu xuống khác nhau

Do nước cần nhiều không khí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về nhiệt độ giữa đất và nước. Đáp án là do đặc tính hấp thụ nhiệt khác nhau.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khu vực nào trên Trái Đất có nhiệt độ trung bình năm cao nhất?

Ôn đới

Hàn đới

Xích đạo

Chí tuyến

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phân bố nhiệt độ trên Trái Đất. Đáp án là vùng Xích đạo.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Phát biểu nào sau đây không đúng về sự thay đổi của nhiệt độ không khí?

Nhiệt độ thay đổi theo vĩ độ

Nhiệt độ thay đổi theo màu đất

Nhiệt độ thay đổi theo độ cao

Nhiệt độ thay đổi theo vị trí gần hay xa biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Đáp án là nhiệt độ không khí thay đổi theo màu đất.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Càng lên cao (so với mực nước biển), nhiệt độ không khí sẽ thay đổi như thế nào?

Tăng

Không đổi

Giảm

Biến đổi thất thường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ theo độ cao. Đáp án là giảm.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt chủ yếu cho Trái Đất đến từ đâu?

Hoạt động của con người

Núi lửa

Sự đốt nóng của Sao Hỏa

Ánh sáng từ Mặt Trời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt. Đáp án là ánh sáng từ Mặt Trời.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Hiện tượng gì xảy ra khi không khí đã bão hòa mà vẫn tiếp tục được cung cấp thêm hơi nước?

Sự ngưng tụ

Hình thành mây

Mưa

Tăng độ ẩm tuyệt đối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiện tượng ngưng tụ. Đáp án là sự ngưng tụ.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Đâu là nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt chính cho hành tinh của chúng ta?

Các hoạt động công nghiệp

Sự đốt nóng của Sao Hỏa

Con người đốt nóng

Ánh sáng từ Mặt Trời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt. Đáp án là ánh sáng từ Mặt Trời.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Để tính lượng mưa trung bình trong một tháng, ta thực hiện phép tính nào?

Cộng tất cả lượng mưa các ngày trong tháng rồi chia cho 30

Cộng tất cả lượng mưa các ngày trong tháng

Nhân tất cả lượng mưa các ngày trong tháng

Nhân tất cả lượng mưa các ngày trong tháng rồi chia cho 30

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính lượng mưa. Đáp án là cộng tất cả lượng mưa các ngày trong tháng.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Quá trình hình thành mưa diễn ra theo trình tự nào?

Hơi nước bốc lên, ngưng tụ thành mây, mưa rơi

Gió thổi, mây hình thành, mưa rơi

Không khí bốc lên, ngưng tụ thành mây, các hạt nước lớn dần và rơi xuống

Mặt trời chiếu sáng, nước bốc hơi, mưa rơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình hình thành mưa. Đáp án là không khí bốc lên, ngưng tụ thành mây, các hạt nước lớn dần và rơi xuống.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Nhiệt độ không khí thay đổi theo yếu tố nào sau đây?

Độ cao

Màu sắc của đất

Loại cây trồng

Hướng gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Đáp án là độ cao.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Hiện tượng nào sau đây là biểu hiện của sự ngưng tụ?

Mưa

Gió

Nắng

Sương mù

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiện tượng ngưng tụ. Đáp án là sương mù.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Đâu là đơn vị đo lượng mưa?

Độ C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo lượng mưa. Đáp án là mm.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Mây được hình thành từ đâu?

Bụi

Gió

Hơi nước ngưng tụ

Ánh sáng mặt trời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự hình thành mây. Đáp án là hơi nước ngưng tụ.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Gió có vai trò gì trong quá trình hình thành mưa?

Vận chuyển hơi nước

Làm ngưng tụ hơi nước

Tạo ra ánh sáng

Làm tăng nhiệt độ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của gió trong hình thành mưa. Đáp án là vận chuyển hơi nước.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự ngưng tụ?

Mưa

Tuyết

Sương

Gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến ngưng tụ. Đáp án là sương.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Nhiệt độ không khí thay đổi như thế nào theo vĩ độ?

Tăng dần từ xích đạo về cực

Không thay đổi

Tăng dần từ cực về xích đạo

Giảm dần từ xích đạo về cực

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ theo vĩ độ. Đáp án là giảm dần từ xích đạo về cực.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Mưa axit là gì?

Mưa có màu xanh

Mưa có chứa các chất axit

Mưa không có hại

Mưa có nhiệt độ cao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mưa axit. Đáp án là mưa có chứa các chất axit.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Tác động tiêu cực của mưa axit là gì?

Làm tăng lượng mưa

Làm sạch không khí

Gây hại cho môi trường

Tạo ra sương mù

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác động của mưa axit. Đáp án là gây hại cho môi trường.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Hiện tượng nào sau đây không phải là một dạng của ngưng tụ?

Sương

Mây

Tuyết

Bốc hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng ngưng tụ. Đáp án là bốc hơi.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Yếu tố nào sau đây không ảnh hưởng đến nhiệt độ không khí?

Lượng mưa

Độ cao

Vĩ độ

Vị trí gần biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Đáp án là lượng mưa.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Để bảo vệ môi trường, chúng ta nên làm gì để giảm thiểu tác động của mưa axit?

Tăng cường sử dụng phân bón hóa học

Giảm thiểu khí thải từ các nhà máy và phương tiện giao thông

Tăng cường khai thác tài nguyên

Đốt rừng để lấy đất canh tác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp bảo vệ môi trường. Đáp án là giảm thiểu khí thải.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa - Đề 05

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Vào thời điểm nào trong ngày, nhiệt độ không khí thường đạt mức cao nhất?

6 giờ sáng

9 giờ sáng

11 giờ trưa

13 giờ trưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ trong ngày do bức xạ mặt trời. Đáp án là thời điểm mặt trời đạt vị trí cao nhất và mặt đất hấp thụ nhiệt nhiều nhất.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến sự thay đổi nhiệt độ không khí?

Màu sắc của quần áo

Vị trí gần hay xa biển

Loại cây trồng trong vườn

Số lượng xe cộ trên đường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ không khí. Đáp án là yếu tố vị trí gần biển.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Để đo độ ẩm không khí, người ta sử dụng dụng cụ nào?

Áp kế

Nhiệt kế

Ẩm kế

Vũ kế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo độ ẩm không khí. Đáp án là ẩm kế.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Để tính nhiệt độ trung bình của một tháng, ta thực hiện phép tính nào?

Cộng nhiệt độ các ngày trong tháng rồi chia cho số ngày

Cộng nhiệt độ các ngày trong tháng

Nhân nhiệt độ các ngày trong tháng với số ngày

Chia nhiệt độ các ngày trong tháng cho số ngày

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính nhiệt độ trung bình tháng. Đáp án là cộng nhiệt độ các ngày trong tháng rồi chia cho số ngày.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Dụng cụ nào sau đây được dùng để đo nhiệt độ không khí?

Áp kế

Nhiệt kế

Vũ kế

Thước đo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo nhiệt độ không khí. Đáp án là nhiệt kế.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Phát biểu nào sau đây định nghĩa đúng nhất về nhiệt độ không khí?

Lượng mưa đo được trong một khoảng thời gian.

Áp suất của không khí.

Độ nóng lạnh của không khí.

Lượng hơi nước trong không khí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa nhiệt độ không khí. Đáp án là độ nóng lạnh của không khí.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Để xác định nhiệt độ trung bình ngày, người ta thường đo nhiệt độ vào những thời điểm nào?

2 giờ, 8 giờ, 14 giờ, 20 giờ

4 giờ, 10 giờ, 16 giờ, 22 giờ

3 giờ, 9 giờ, 15 giờ, 21 giờ

1 giờ, 7 giờ, 13 giờ, 19 giờ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm đo nhiệt độ để tính nhiệt độ trung bình ngày. Đáp án là 1 giờ, 7 giờ, 13 giờ, 19 giờ.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Tại sao khi đo nhiệt độ không khí, người ta thường đặt nhiệt kế trong bóng râm và cách mặt đất khoảng 2 mét?

Để hạn chế sai lệch do ánh sáng Mặt Trời và ảnh hưởng của nhiệt độ mặt đất.

Để bảo vệ nhiệt kế khỏi hư hỏng.

Để dễ dàng quan sát kết quả đo.

Để nhiệt kế không bị ảnh hưởng bởi gió.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách đo nhiệt độ để có kết quả chính xác. Đáp án là để hạn chế ảnh hưởng của ánh sáng mặt trời và nhiệt độ mặt đất.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Nguồn cung cấp hơi nước chủ yếu cho khí quyển đến từ đâu?

Sông ngòi và hồ

Biển và đại dương

Động vật và thực vật

Núi lửa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn cung cấp hơi nước cho khí quyển. Đáp án là biển và đại dương.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Nguyên nhân chính gây ra sự khác biệt về nhiệt độ giữa đất và nước là gì?

Do lượng ánh sáng mặt trời chiếu xuống khác nhau.

Do sự khác biệt về màu sắc.

Do đặc tính hấp thụ nhiệt khác nhau của đất và nước.

Do sự khác biệt về độ cao.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về nhiệt độ giữa đất và nước. Đáp án là do đặc tính hấp thụ nhiệt khác nhau.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Vùng nào trên Trái Đất thường có nhiệt độ trung bình năm cao nhất?

Chí tuyến

Ôn đới

Hàn đới

Xích đạo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phân bố nhiệt độ trên Trái Đất. Đáp án là vùng chí tuyến.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào không ảnh hưởng đến sự thay đổi của nhiệt độ không khí?

Vĩ độ

Màu sắc của đất

Độ cao

Vị trí gần hay xa biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ không khí. Đáp án là màu sắc của đất.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Càng lên cao (so với mực nước biển), nhiệt độ không khí sẽ thay đổi như thế nào?

Tăng

Không đổi

Giảm

Biến đổi thất thường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ theo độ cao. Đáp án là giảm.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt chủ yếu cho Trái Đất đến từ đâu?

Hoạt động của con người

Ánh sáng từ Mặt Trời

Núi lửa phun trào

Các vì sao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt cho Trái Đất. Đáp án là ánh sáng từ Mặt Trời.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Hiện tượng gì xảy ra khi không khí đã bão hòa hơi nước mà vẫn tiếp tục được cung cấp thêm hơi nước?

Tăng độ ẩm tuyệt đối

Hình thành mây

Xuất hiện mưa

Diễn ra sự ngưng tụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiện tượng ngưng tụ. Đáp án là sự ngưng tụ.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Đâu là nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt chính cho hành tinh của chúng ta?

Các nhà máy và xí nghiệp

Hoạt động của núi lửa

Sự đốt cháy nhiên liệu của con người

Ánh sáng từ Mặt Trời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt cho Trái Đất. Đáp án là ánh sáng từ Mặt Trời.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Để tính tổng lượng mưa trong một tháng, ta thực hiện phép tính nào?

Cộng tất cả lượng mưa của các ngày trong tháng rồi chia cho 30

Nhân tất cả lượng mưa của các ngày trong tháng

Nhân tất cả lượng mưa của các ngày trong tháng rồi chia cho 30

Cộng tất cả lượng mưa của các ngày trong tháng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính lượng mưa trong tháng. Đáp án là cộng tất cả lượng mưa của các ngày trong tháng.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Quá trình hình thành mưa được mô tả đúng nhất như thế nào?

Hơi nước ngưng tụ thành mây, sau đó rơi xuống thành mưa.

Gió thổi hơi nước lên cao, ngưng tụ thành mưa.

Không khí bốc lên cao, bị lạnh đi, hơi nước ngưng tụ thành các hạt nước nhỏ, tạo thành mây, các hạt nước to dần và rơi xuống thành mưa.

Mây va chạm vào nhau tạo thành mưa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình hình thành mưa. Đáp án là không khí bốc lên cao, ngưng tụ thành mây, các hạt nước to dần và rơi xuống thành mưa.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Hiện tượng thời tiết nào sau đây liên quan đến sự ngưng tụ của hơi nước trong không khí?

Sương mù

Gió

Ánh nắng

Mưa đá

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến ngưng tụ. Đáp án là sương mù.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Loại mây nào thường gây ra mưa rào?

Mây ti

Mây vũ

Mây trung

Mây cao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại mây và hiện tượng thời tiết. Đáp án là mây vũ.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Sự khác biệt về nhiệt độ giữa các vùng trên Trái Đất chủ yếu do yếu tố nào?

Gió

Dòng biển

Vĩ độ

Địa hình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố chính ảnh hưởng đến sự khác biệt nhiệt độ. Đáp án là vĩ độ.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Hiện tượng nào sau đây là kết quả của sự ngưng tụ hơi nước trong không khí?

Gió

Nắng

Bão

Mưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng do ngưng tụ. Đáp án là mưa.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Yếu tố nào sau đây không ảnh hưởng đến lượng mưa ở một địa phương?

Màu sắc của đất

Gió

Địa hình

Dòng biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến lượng mưa. Đáp án là màu sắc của đất.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Để đo lượng mưa, người ta sử dụng dụng cụ nào?

Nhiệt kế

Vũ kế

Áp kế

Ẩm kế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo lượng mưa. Đáp án là vũ kế.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Tại sao nhiệt độ không khí ở vùng gần biển thường ôn hòa hơn so với vùng sâu trong lục địa?

Do gió biển thổi vào.

Do biển có nhiều mây.

Do tính chất hấp thụ và tỏa nhiệt khác nhau của nước và đất.

Do biển có nhiều sinh vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ảnh hưởng của biển đến nhiệt độ. Đáp án là do tính chất hấp thụ và tỏa nhiệt khác nhau của nước và đất.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Mây được hình thành như thế nào?

Do gió thổi

Do ánh nắng mặt trời

Do núi lửa phun trào

Do hơi nước ngưng tụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình hình thành mây. Đáp án là do hơi nước ngưng tụ.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Loại mây nào thường gây ra mưa phùn?

Mây tầng

Mây vũ

Mây ti

Mây cao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại mây và hiện tượng thời tiết. Đáp án là mây tầng.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Sự khác biệt về nhiệt độ giữa các mùa trong năm chủ yếu do yếu tố nào?

Gió

Góc chiếu của ánh sáng mặt trời

Dòng biển

Địa hình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố chính gây ra sự khác biệt nhiệt độ giữa các mùa. Đáp án là góc chiếu của ánh sáng mặt trời.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Hiện tượng nào sau đây không phải là một dạng của ngưng tụ?

Sương mù

Mưa

Bốc hơi

Sương

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng không phải là ngưng tụ. Đáp án là bốc hơi.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Tại sao nhiệt độ không khí giảm dần khi lên cao?

Do gió mạnh hơn

Do ánh nắng mặt trời yếu hơn

Do có nhiều mây

Do không khí loãng dần

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ theo độ cao. Đáp án là do không khí loãng dần.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa - Đề 06

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Thời điểm nào trong ngày không khí trên mặt đất thường có nhiệt độ cao nhất?

6 giờ sáng

9 giờ sáng

11 giờ trưa

13 giờ trưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ trong ngày do bức xạ mặt trời. Đáp án là thời điểm mặt đất hấp thụ nhiệt nhiều nhất và bức xạ vào không khí.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến sự thay đổi nhiệt độ không khí ở một địa điểm?

Màu sắc của quần áo

Số lượng người ở

Vĩ độ và địa hình

Loại xe cộ sử dụng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ không khí. Đáp án là yếu tố liên quan đến vị trí địa lý và đặc điểm bề mặt.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Dụng cụ nào được sử dụng để đo nhiệt độ không khí?

Áp kế

Nhiệt kế

Thước đo

Cân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo nhiệt độ. Đáp án là dụng cụ chuyên dụng để đo nhiệt độ.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Để tính nhiệt độ trung bình tháng, ta cần thực hiện phép tính nào?

Cộng nhiệt độ các ngày trong tháng rồi chia cho số ngày

Cộng nhiệt độ các ngày trong tháng

Nhân nhiệt độ các ngày trong tháng

Lấy nhiệt độ ngày nóng nhất trừ đi ngày lạnh nhất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính nhiệt độ trung bình. Đáp án là cách tính toán dựa trên số liệu nhiệt độ hàng ngày.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Tại sao người ta thường đặt nhiệt kế trong bóng râm khi đo nhiệt độ không khí?

Để nhiệt kế không bị hỏng

Để dễ quan sát

Để tránh ánh nắng trực tiếp làm sai lệch kết quả

Để nhiệt kế đẹp hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình đo nhiệt độ và các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả đo. Đáp án là để tránh ảnh hưởng của ánh nắng mặt trời.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Hãy chọn câu đúng về khái niệm nhiệt độ không khí.

Độ cao của không khí

Ánh sáng mặt trời

Lượng mưa trong ngày

Độ nóng lạnh của không khí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa nhiệt độ không khí. Đáp án là mô tả chính xác về sự nóng lên của không khí.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Nhiệt độ trung bình ngày được tính bằng cách nào?

Cộng nhiệt độ lúc 6 giờ và 18 giờ

Tổng nhiệt độ đo vào các thời điểm trong ngày chia cho số lần đo

Lấy nhiệt độ cao nhất trừ nhiệt độ thấp nhất

Chỉ đo nhiệt độ vào buổi trưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính nhiệt độ trung bình ngày. Đáp án là dựa trên các lần đo nhiệt độ trong ngày.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Nguồn cung cấp hơi nước chủ yếu cho khí quyển đến từ đâu?

Từ cây cối

Từ các hồ nước ngọt

Từ biển và đại dương

Từ núi đá

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của hơi nước trong khí quyển. Đáp án là nguồn cung cấp lớn nhất.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Tại sao nhiệt độ giữa đất và nước có sự khác biệt?

Do tính chất hấp thụ nhiệt khác nhau

Do đất có nhiều cây cối

Do nước có nhiều sinh vật

Do đất nhận nhiều ánh sáng hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về nhiệt độ giữa đất và nước. Đáp án là do tính chất hấp thụ nhiệt khác nhau.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Vùng nào trên Trái Đất thường có nhiệt độ trung bình năm cao nhất?

Vùng ôn đới

Vùng cực

Vùng chí tuyến

Vùng xích đạo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phân bố nhiệt độ theo vĩ độ. Đáp án là vùng gần xích đạo.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Yếu tố nào sau đây không phải là nguyên nhân làm thay đổi nhiệt độ không khí?

Độ cao

Màu sắc của xe cộ

Vĩ độ

Gần hay xa biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ không khí. Đáp án là yếu tố không liên quan.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Khi lên cao, nhiệt độ không khí thay đổi như thế nào?

Tăng lên

Không đổi

Giảm xuống

Biến đổi thất thường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ theo độ cao. Đáp án là nhiệt độ giảm.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt cho Trái Đất đến từ đâu?

Từ các nhà máy

Từ các ngọn núi lửa

Từ con người

Từ Mặt Trời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của ánh sáng và nhiệt. Đáp án là từ mặt trời.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Hiện tượng nào xảy ra khi không khí đã bão hòa hơi nước mà vẫn tiếp tục nhận thêm hơi nước?

Ngưng tụ

Bốc hơi

Mưa

Gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiện tượng ngưng tụ. Đáp án là sự ngưng tụ.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đâu là yếu tố quan trọng nhất để hình thành mây?

Ánh sáng mặt trời

Gió mạnh

Sự ngưng tụ của hơi nước

Nhiệt độ cao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện hình thành mây. Đáp án là sự ngưng tụ của hơi nước.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Quá trình nào sau đây mô tả đúng nhất sự hình thành mưa?

Hơi nước bốc lên, ngưng tụ thành mưa ngay

Mây tan ra tạo thành mưa

Gió thổi mây đi và gây mưa

Hơi nước ngưng tụ thành mây, hạt nước to dần rồi rơi xuống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình hình thành mưa. Đáp án là mô tả chính xác các bước.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Để tính lượng mưa trong một tháng, ta cần làm gì?

Nhân lượng mưa các ngày trong tháng

Cộng lượng mưa các ngày trong tháng

Lấy lượng mưa ngày lớn nhất chia ngày nhỏ nhất

Chia lượng mưa cho số ngày trong tháng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính lượng mưa. Đáp án là cộng lượng mưa của các ngày.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Mây được hình thành chủ yếu ở đâu?

Dưới mặt đất

Trong lòng biển

Trên cao

Trong hang động

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí hình thành mây. Đáp án là trên cao.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Hiện tượng thời tiết nào liên quan đến sự ngưng tụ của hơi nước trong không khí?

Gió

Nắng

Bão

Mưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng thời tiết liên quan đến ngưng tụ. Đáp án là mưa.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Tại sao mây có nhiều hình dạng khác nhau?

Do điều kiện hình thành khác nhau

Do gió thổi

Do ánh sáng mặt trời

Do nhiệt độ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đa dạng của mây. Đáp án là do điều kiện hình thành khác nhau.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Nhiệt độ không khí thay đổi như thế nào theo độ cao?

Tăng lên

Không đổi

Giảm xuống

Tăng rồi giảm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa độ cao và nhiệt độ. Đáp án là nhiệt độ giảm khi lên cao.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Đâu là nguyên nhân chính gây ra sự thay đổi nhiệt độ không khí theo vĩ độ?

Gió thổi

Dòng biển

Địa hình

Góc chiếu của ánh sáng mặt trời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phân bố nhiệt độ theo vĩ độ. Đáp án là góc chiếu của ánh sáng mặt trời.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Hiện tượng nào sau đây không liên quan đến sự ngưng tụ?

Sương mù

Bốc hơi

Mưa

Sương

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến ngưng tụ. Đáp án là bốc hơi.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Loại mây nào thường gây ra mưa rào?

Mây vũ

Mây ti

Mây tầng

Mây tích

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại mây và hiện tượng thời tiết. Đáp án là mây vũ.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Nhiệt độ không khí thay đổi như thế nào khi ta di chuyển từ vùng gần biển vào sâu trong đất liền?

Không đổi

Tăng lên

Giảm xuống

Biên độ nhiệt lớn hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ảnh hưởng của biển đến nhiệt độ. Đáp án là biên độ nhiệt lớn hơn.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Hiện tượng nào sau đây là kết quả của sự ngưng tụ?

Gió

Nắng

Sương

Bão

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến ngưng tụ. Đáp án là sương.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Tại sao vùng xích đạo có nhiệt độ cao quanh năm?

Gió thổi mạnh

Góc chiếu của ánh sáng mặt trời lớn

Gần biển

Có nhiều núi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phân bố nhiệt độ theo vĩ độ. Đáp án là do góc chiếu của ánh sáng mặt trời.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Đâu là vai trò quan trọng của mây?

Điều hòa nhiệt độ

Gây ra gió

Làm tăng ánh sáng

Gây ra bão

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của mây trong tự nhiên. Đáp án là điều hòa nhiệt độ.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Sự khác biệt về nhiệt độ giữa ngày và đêm được gọi là gì?

Nhiệt độ trung bình

Nhiệt độ cao nhất

Nhiệt độ thấp nhất

Biên độ nhiệt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm biên độ nhiệt. Đáp án là biên độ nhiệt.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến lượng mưa ở một địa phương?

Màu sắc của đất

Loại cây trồng

Địa hình

Gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến lượng mưa. Đáp án là địa hình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa - Đề 07

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Vào thời điểm nào trong ngày, nhiệt độ không khí trên mặt đất thường đạt mức cao nhất?

8 giờ sáng

10 giờ sáng

11 giờ trưa

13 giờ chiều

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ trong ngày. Nhiệt độ cao nhất thường vào buổi chiều khi mặt đất đã hấp thụ đủ nhiệt.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Yếu tố nào sau đây có ảnh hưởng lớn nhất đến sự khác biệt về nhiệt độ không khí giữa các địa điểm?

Độ cao địa hình

Vĩ độ

Hướng gió

Thảm thực vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Vĩ độ là yếu tố quan trọng nhất do ảnh hưởng đến góc chiếu của ánh sáng mặt trời.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Để đo độ ẩm không khí, người ta sử dụng dụng cụ nào?

Nhiệt kế

Áp kế

Ẩm kế

Thước đo mưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo độ ẩm. Ẩm kế là dụng cụ chuyên dùng để đo độ ẩm không khí.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Để tính nhiệt độ trung bình tháng, ta thực hiện phép tính nào?

Cộng nhiệt độ các ngày trong tháng rồi chia cho số ngày trong tháng

Cộng nhiệt độ các ngày trong tháng

Lấy nhiệt độ ngày cao nhất trừ đi nhiệt độ ngày thấp nhất

Nhân nhiệt độ các ngày trong tháng với nhau

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính nhiệt độ trung bình. Cộng nhiệt độ các ngày trong tháng và chia cho số ngày.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Dụng cụ nào sau đây được sử dụng để đo nhiệt độ không khí?

Áp kế

Nhiệt kế

Vũ kế

Phong vũ biểu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo nhiệt độ. Nhiệt kế là dụng cụ chuyên dùng để đo nhiệt độ.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Phát biểu nào sau đây định nghĩa đúng nhất về nhiệt độ không khí?

Độ ẩm của không khí

Lượng mưa trong một khu vực

Độ nóng, lạnh của không khí

Áp suất của không khí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa nhiệt độ không khí. Nhiệt độ không khí là độ nóng lạnh của không khí, do bức xạ mặt trời làm nóng mặt đất và truyền nhiệt cho không khí.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Nhiệt độ trung bình ngày được tính bằng cách lấy trung bình cộng của nhiệt độ vào những thời điểm nào?

6 giờ, 12 giờ, 18 giờ

7 giờ, 14 giờ, 21 giờ

8 giờ, 14 giờ, 20 giờ

7 giờ, 13 giờ, 19 giờ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính nhiệt độ trung bình ngày. Nhiệt độ trung bình ngày được tính bằng cách lấy trung bình cộng của nhiệt độ đo vào 4 thời điểm trong ngày.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Tại sao khi đo nhiệt độ không khí, người ta thường đặt nhiệt kế ở nơi có bóng râm và cách mặt đất khoảng 2 mét?

Để hạn chế sai số do ánh nắng trực tiếp và nhiệt từ mặt đất

Để bảo vệ nhiệt kế khỏi bị hỏng

Để dễ quan sát kết quả đo

Để đảm bảo an toàn cho người đo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình đo nhiệt độ. Để tránh ảnh hưởng của ánh sáng mặt trời trực tiếp và nhiệt từ mặt đất.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Nguồn cung cấp hơi nước chủ yếu cho khí quyển đến từ đâu?

Sông ngòi và hồ

Biển và đại dương

Động thực vật

Núi lửa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn cung cấp hơi nước. Biển và đại dương là nguồn cung cấp hơi nước lớn nhất.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Nguyên nhân chính gây ra sự khác biệt về nhiệt độ giữa đất liền và biển?

Do sự khác biệt về độ cao

Do sự khác biệt về lượng ánh sáng mặt trời nhận được

Do đặc tính hấp thụ và tỏa nhiệt khác nhau của đất và nước

Do sự khác biệt về thành phần hóa học

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về nhiệt độ giữa đất và nước. Do đặc tính hấp thụ và tỏa nhiệt khác nhau.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Vùng nào trên Trái Đất có nhiệt độ trung bình năm cao nhất?

Ôn đới

Hàn đới

Xích đạo

Cận cực

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phân bố nhiệt độ theo vĩ độ. Vùng xích đạo có nhiệt độ cao nhất.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Nhận định nào sau đây không đúng về sự thay đổi của nhiệt độ không khí?

Nhiệt độ thay đổi theo vĩ độ

Nhiệt độ thay đổi theo màu đất

Nhiệt độ thay đổi theo độ cao

Nhiệt độ thay đổi theo vị trí gần hay xa biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Nhiệt độ không khí không thay đổi theo màu đất.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Càng lên cao, nhiệt độ không khí sẽ thay đổi như thế nào?

Tăng lên

Không đổi

Giảm xuống

Biến đổi thất thường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ theo độ cao. Càng lên cao, nhiệt độ càng giảm.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt chủ yếu cho Trái Đất là gì?

Hoạt động của con người

Núi lửa phun trào

Gió và bão

Ánh sáng từ Mặt Trời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn cung cấp năng lượng cho Trái Đất. Ánh sáng từ Mặt Trời là nguồn chính.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Hiện tượng gì xảy ra khi không khí đã bão hòa hơi nước mà vẫn tiếp tục được cung cấp thêm hơi nước?

Tăng độ ẩm tuyệt đối

Hình thành mây

Gây ra mưa

Xảy ra sự ngưng tụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ. Khi không khí bão hòa, hơi nước sẽ ngưng tụ.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Yếu tố nào sau đây không phải là nguyên nhân gây ra sự thay đổi nhiệt độ không khí?

Vĩ độ

Độ cao

Màu sắc của quần áo

Gần hay xa biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Màu sắc của quần áo không ảnh hưởng đến nhiệt độ không khí.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Cách tính lượng mưa trong một tháng là:

Cộng lượng mưa của tất cả các ngày trong tháng

Lấy lượng mưa ngày nhiều nhất chia cho lượng mưa ngày ít nhất

Nhân lượng mưa của tất cả các ngày trong tháng

Chia lượng mưa của tất cả các ngày trong tháng cho 30

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính lượng mưa. Cộng lượng mưa của tất cả các ngày trong tháng.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Quá trình hình thành mưa diễn ra như thế nào?

Hơi nước bốc lên, ngưng tụ thành mây, rơi xuống

Hơi nước bốc lên, ngưng tụ thành hạt nước, tạo thành mây, hạt nước to dần và rơi xuống

Mây ngưng tụ thành hơi nước, rơi xuống

Nước bốc hơi, tạo thành mây, rơi xuống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình hình thành mưa. Hơi nước ngưng tụ thành hạt nước, tạo thành mây, rồi rơi xuống.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự ngưng tụ của hơi nước?

Bốc hơi

Bức xạ

Đối lưu

Mưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến ngưng tụ. Mưa là kết quả của sự ngưng tụ.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Loại mây nào thường gây ra mưa rào?

Mây ti

Mây trung

Mây vũ

Mây tầng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại mây. Mây vũ là loại mây gây ra mưa rào.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Nhiệt độ không khí thay đổi theo yếu tố nào sau đây?

Màu sắc của các tòa nhà

Độ cao

Loại cây trồng

Số lượng xe cộ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ không khí. Độ cao là một trong những yếu tố ảnh hưởng.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Hiện tượng nào sau đây là kết quả của sự ngưng tụ hơi nước trong không khí?

Sương mù

Gió

Ánh sáng mặt trời

Bốc hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến ngưng tụ. Sương mù là kết quả của sự ngưng tụ.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến lượng mưa của một địa phương?

Màu sắc của đất

Loại hình giao thông

Mật độ dân số

Vị trí gần hay xa biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến lượng mưa. Gần biển là một trong những yếu tố ảnh hưởng.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong điều kiện nào thì hơi nước trong không khí sẽ ngưng tụ?

Khi nhiệt độ tăng

Khi độ ẩm giảm

Khi nhiệt độ giảm và không khí bão hòa

Khi có gió mạnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện ngưng tụ. Khi nhiệt độ giảm và không khí bão hòa.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Mưa axit là hiện tượng thời tiết gây ra bởi yếu tố nào?

Sự nóng lên toàn cầu

Khí thải công nghiệp

Gió mùa

Hiện tượng El Nino

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân gây ra mưa axit. Khí thải công nghiệp là nguyên nhân chính.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Loại mây nào thường có hình dạng giống như những lớp mỏng trải rộng trên bầu trời?

Mây ti

Mây vũ

Mây tích

Mây tầng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại mây. Mây tầng là loại mây có hình dạng như những lớp mỏng.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Sự khác biệt về nhiệt độ giữa ngày và đêm phụ thuộc vào yếu tố nào?

Mây che phủ

Gió

Độ ẩm

Áp suất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến sự chênh lệch nhiệt độ ngày và đêm. Mây che phủ làm giảm sự chênh lệch.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Hiện tượng sương mù thường xuất hiện vào thời điểm nào trong ngày?

Giữa trưa

Buổi sáng sớm

Buổi chiều

Đêm khuya

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm xuất hiện sương mù. Sương mù thường xuất hiện vào buổi sáng sớm.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Tác động tiêu cực của mưa axit đến môi trường là gì?

Tăng cường sự sinh trưởng của cây

Cải thiện chất lượng không khí

Gây hại cho cây cối, đất đai và nguồn nước

Làm tăng lượng mưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác động của mưa axit. Gây hại cho cây cối, đất đai và nguồn nước.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Tại sao nhiệt độ ở các vùng ven biển thường ôn hòa hơn so với các vùng sâu trong lục địa?

Do gió biển thổi vào

Do có nhiều mây

Do có nhiều mưa

Do biển có khả năng điều hòa nhiệt độ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ảnh hưởng của biển đến khí hậu. Biển có khả năng điều hòa nhiệt độ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa - Đề 08

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Một nghiên cứu được tiến hành để điều tra mối liên hệ giữa việc sử dụng điện thoại di động và nguy cơ mắc u não. Các nhà nghiên cứu đã tuyển chọn một nhóm bệnh nhân mới được chẩn đoán mắc u não và một nhóm đối chứng gồm những người không mắc u não nhưng có đặc điểm tương tự (tuổi, giới tính, nơi sống). Họ phỏng vấn cả hai nhóm về lịch sử sử dụng điện thoại di động trong quá khứ. Loại hình thiết kế nghiên cứu này là gì?

Nghiên cứu thuần tập (Cohort study)

Nghiên cứu bệnh chứng (Case-control study)

Nghiên cứu cắt ngang (Cross-sectional study)

Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứng (RCT)

Nghiên cứu bắt đầu từ việc xác định hai nhóm dựa trên tình trạng bệnh (có bệnh - ca bệnh, không bệnh - đối chứng) và hồi cứu thông tin về phơi nhiễm trong quá khứ. Đây là đặc điểm của nghiên cứu bệnh chứng.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong một nghiên cứu bệnh chứng về hút thuốc lá và ung thư phổi, người ta thu thập dữ liệu như sau: 100 ca ung thư phổi (80 người hút thuốc, 20 người không hút thuốc) và 200 người đối chứng không ung thư phổi (50 người hút thuốc, 150 người không hút thuốc). Tỷ số chênh (Odds Ratio - OR) của ung thư phổi liên quan đến hút thuốc lá là bao nhiêu?

4.0

0.25

12.0

Không thể tính RR trong nghiên cứu bệnh chứng

Tính OR = (a*d) / (b*c). a=80, b=20, c=50, d=150. OR = (80 * 150) / (20 * 50) = 12000 / 1000 = 12.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Tỷ số chênh (OR) bằng 12.0 trong nghiên cứu ở Câu 2 có ý nghĩa diễn giải nào là hợp lý nhất?

Tỷ lệ chênh của việc hút thuốc lá ở người ung thư phổi cao gấp 12 lần so với người không ung thư phổi.

Người hút thuốc có nguy cơ mắc ung thư phổi cao gấp 12 lần người không hút thuốc.

Có 12 trường hợp ung thư phổi ở người hút thuốc cho mỗi trường hợp ở người không hút thuốc.

Hút thuốc làm tăng 12% nguy cơ mắc ung thư phổi.

OR = 12.0 nghĩa là tỷ lệ chênh của việc hút thuốc lá ở nhóm mắc bệnh (ung thư phổi) cao gấp 12 lần so với nhóm không mắc bệnh (đối chứng). Đây là ước lượng của RR trong nghiên cứu bệnh chứng.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Một nghiên cứu được thực hiện để xác định tỷ lệ trầm cảm hiện tại trong cộng đồng sinh viên đại học. Một bảng hỏi được gửi đến tất cả sinh viên trong một trường vào một thời điểm cụ thể. Loại hình thiết kế nghiên cứu này phù hợp nhất là gì?

Nghiên cứu thuần tập (Cohort study)

Nghiên cứu bệnh chứng (Case-control study)

Nghiên cứu cắt ngang (Cross-sectional study)

Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứng (RCT)

Nghiên cứu thu thập dữ liệu về cả phơi nhiễm (nếu có) và kết cục (trầm cảm) tại cùng một thời điểm trên một nhóm dân số. Đây là đặc điểm của nghiên cứu cắt ngang.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Ưu điểm chính của nghiên cứu cắt ngang so với nghiên cứu thuần tập hoặc bệnh chứng là gì?

Thiết lập mối quan hệ nhân quả mạnh mẽ.

Phù hợp để nghiên cứu các bệnh hiếm gặp.

Theo dõi đối tượng theo thời gian để xác định tỷ lệ mới mắc.

Thường nhanh chóng và chi phí tương đối thấp.

Nghiên cứu cắt ngang thường được thực hiện nhanh chóng và chi phí thấp hơn vì chỉ thu thập dữ liệu tại một thời điểm duy nhất.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Nhược điểm chính của nghiên cứu cắt ngang trong việc xác định mối quan hệ nhân quả là gì?

Không thể xác định rõ ràng thứ tự thời gian giữa phơi nhiễm và kết cục.

Thường đòi hỏi số lượng đối tượng lớn.

Khó kiểm soát các yếu tố gây nhiễu.

Không phù hợp để ước tính tỷ lệ hiện mắc.

Nghiên cứu cắt ngang thu thập dữ liệu phơi nhiễm và kết cục cùng lúc nên khó xác định cái nào xảy ra trước, dẫn đến khó thiết lập mối quan hệ nhân quả (vấn đề thứ tự thời gian).

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Một thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứng (RCT) được thiết kế để đánh giá hiệu quả của một loại thuốc mới trong điều trị bệnh cao huyết áp. Bệnh nhân được phân ngẫu nhiên vào nhóm dùng thuốc mới hoặc nhóm dùng giả dược. Biện pháp nào sau đây là cốt lõi để giảm thiểu sai lệch chọn lọc và đảm bảo tính so sánh giữa hai nhóm?

Cỡ mẫu lớn.

Thiết kế mù đôi (Double-blinding).

Phân ngẫu nhiên (Randomization).

Phân tích dưới nhóm (Subgroup analysis).

Phân ngẫu nhiên (Randomization) là biện pháp chính trong RCT để đảm bảo các đặc điểm (bao gồm cả yếu tố đã biết và chưa biết) được phân bố đồng đều giữa các nhóm can thiệp và đối chứng, từ đó giảm thiểu sai lệch chọn lọc.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Trong RCT ở Câu 7, nếu cả bệnh nhân tham gia và bác sĩ điều trị đều không biết bệnh nhân thuộc nhóm dùng thuốc mới hay giả dược, biện pháp này được gọi là gì và mục đích chính của nó là gì?

Mù đơn (Single-blinding) - Giảm sai lệch chọn lọc.

Phân ngẫu nhiên (Randomization) - Đảm bảo tính đại diện.

Mù đơn (Single-blinding) - Giảm sai lệch thông tin.

Mù đôi (Double-blinding) - Giảm sai lệch thông tin và quan sát.

Khi cả người tham gia và người nghiên cứu/điều trị đều không biết sự phân nhóm, đó là mù đôi (double-blinding). Mục đích là giảm thiểu sai lệch thông tin và sai lệch quan sát do kỳ vọng hoặc thành kiến.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Một nhà dịch tễ học đang điều tra sự bùng phát của một bệnh truyền nhiễm mới trong một thành phố. Họ muốn nhanh chóng xác định các đặc điểm của người mắc bệnh (tuổi, giới tính, nghề nghiệp, nơi ở) và đưa ra giả thuyết về nguồn lây nhiễm. Loại hình nghiên cứu nào phù hợp nhất cho giai đoạn ban đầu này?

Nghiên cứu mô tả (Descriptive study).

Nghiên cứu bệnh chứng (Case-control study).

Nghiên cứu thuần tập (Cohort study).

Thử nghiệm lâm sàng (Clinical trial).

Nghiên cứu mô tả (Descriptive study) như báo cáo ca bệnh, loạt ca bệnh, hoặc nghiên cứu cắt ngang mô tả thường được sử dụng trong giai đoạn đầu của một đợt bùng phát để mô tả đặc điểm dịch tễ học của bệnh (ai, khi nào, ở đâu) và tạo ra các giả thuyết.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Sự khác biệt cơ bản giữa Tỷ lệ mới mắc (Incidence Rate) và Tỷ lệ mới mắc tích lũy (Cumulative Incidence) là gì?

Tỷ lệ mới mắc tích lũy chỉ tính trên dân số chung, còn Tỷ lệ mới mắc tính trên dân số có nguy cơ.

Tỷ lệ mới mắc tính đến thời gian theo dõi của mỗi cá nhân có nguy cơ, còn Tỷ lệ mới mắc tích lũy thì không.

Tỷ lệ mới mắc tích lũy phù hợp với các bệnh mãn tính, còn Tỷ lệ mới mắc phù hợp với các bệnh cấp tính.

Tỷ lệ mới mắc luôn lớn hơn Tỷ lệ mới mắc tích lũy.

Tỷ lệ mới mắc tích lũy đo lường nguy cơ mắc bệnh trong một khoảng thời gian xác định trên nhóm có nguy cơ ban đầu. Tỷ lệ mới mắc (Rate) đo lường tốc độ xuất hiện bệnh, có tính đến thời gian theo dõi của mỗi cá nhân (người-thời gian có nguy cơ).

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Tại một bệnh viện, trong năm 2022, có 500 bệnh nhân nhập viện vì bệnh X. Đến cuối năm 2022, có 50 bệnh nhân tử vong do bệnh X. Tỷ lệ tử vong tại bệnh viện (Case Fatality Rate) của bệnh X trong năm 2022 là bao nhiêu?

10%

50%

Không đủ thông tin để tính.

Tỷ lệ tử vong tại bệnh viện (CFR) = (Số ca tử vong do bệnh trong một khoảng thời gian / Tổng số ca mắc bệnh trong cùng khoảng thời gian đó) * 100%. Tính toán: (50 / 500) * 100% = 10%.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Tỷ lệ hiện mắc (Prevalence) của một bệnh có thể bị ảnh hưởng bởi yếu tố nào sau đây?

Chỉ tỷ lệ mới mắc của bệnh.

Chỉ mức độ nghiêm trọng của bệnh.

Chỉ tỷ lệ tử vong của bệnh.

Thời gian mắc bệnh trung bình của người bệnh.

Tỷ lệ hiện mắc phụ thuộc vào cả số ca mới mắc (incidence) và thời gian mắc bệnh (duration). Nếu bệnh kéo dài hơn (ví dụ, do điều trị tốt hơn giúp bệnh nhân sống lâu hơn dù mắc bệnh), tỷ lệ hiện mắc sẽ tăng lên, ngay cả khi tỷ lệ mới mắc không đổi.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Yếu tố gây nhiễu (confounder) trong nghiên cứu dịch tễ học là gì?

Một yếu tố chỉ liên quan đến phơi nhiễm nhưng không liên quan đến kết cục.

Một yếu tố liên quan đến cả phơi nhiễm và kết cục, và không nằm trên con đường nhân quả.

Một yếu tố chỉ liên quan đến kết cục nhưng không liên quan đến phơi nhiễm.

Một yếu tố làm tăng độ chính xác của kết quả nghiên cứu.

Yếu tố gây nhiễu là yếu tố liên quan đến cả phơi nhiễm và kết cục, nhưng không nằm trên con đường nhân quả trực tiếp từ phơi nhiễm đến kết cục. Nó có thể làm sai lệch mối liên hệ thực sự giữa phơi nhiễm và kết cục.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Một nghiên cứu quan sát cho thấy những người uống cà phê có tỷ lệ mắc bệnh tim thấp hơn. Tuy nhiên, những người uống cà phê thường có xu hướng tập thể dục nhiều hơn và ít hút thuốc hơn. Trong trường hợp này, tập thể dục nhiều hơn và ít hút thuốc hơn có thể đóng vai trò là gì?

Yếu tố trung gian (Mediator).

Biến kết cục (Outcome variable).

Yếu tố gây nhiễu (Confounder).

Yếu tố hiệu chỉnh (Effect modifier).

Tập thể dục và hút thuốc lá liên quan đến cả việc uống cà phê (phơi nhiễm) và bệnh tim (kết cục), và chúng không phải là hậu quả của việc uống cà phê. Do đó, chúng là các yếu tố gây nhiễu, làm sai lệch mối liên hệ biểu kiến giữa cà phê và bệnh tim.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Biện pháp nào sau đây có thể được sử dụng để kiểm soát yếu tố gây nhiễu trong giai đoạn thiết kế nghiên cứu?

Phân tích hồi quy (Regression analysis).

Phân tích dưới nhóm (Subgroup analysis).

Tiêu chuẩn hóa tỷ lệ (Standardization).

Ghép cặp (Matching).

Phân ngẫu nhiên (Randomization) và Ghép cặp (Matching) là hai kỹ thuật có thể được sử dụng trong giai đoạn thiết kế để phân bố đều hoặc kiểm soát các yếu tố gây nhiễu giữa các nhóm nghiên cứu.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Sai lệch chọn lọc (Selection bias) xảy ra khi nào trong nghiên cứu dịch tễ học?

Thông tin về phơi nhiễm hoặc kết cục được thu thập không chính xác.

Cách thức lựa chọn hoặc giữ chân đối tượng nghiên cứu dẫn đến sự khác biệt hệ thống giữa các nhóm.

Nhà nghiên cứu biết tình trạng phơi nhiễm hoặc kết cục của đối tượng.

Kết quả của một nhóm được áp dụng cho một dân số không phù hợp.

Sai lệch chọn lọc xảy ra khi cách thức chọn lựa hoặc giữ chân đối tượng nghiên cứu vào các nhóm khác nhau (phơi nhiễm/không phơi nhiễm, bệnh/không bệnh) dẫn đến sự khác biệt hệ thống giữa các nhóm, không phản ánh đúng dân số đích.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Trong một nghiên cứu bệnh chứng, nếu nhóm đối chứng được chọn từ những bệnh nhân nhập viện vì các bệnh khác (không liên quan đến phơi nhiễm đang nghiên cứu) nhưng có xu hướng phơi nhiễm cao hơn dân số chung, điều này có thể dẫn đến loại sai lệch nào?

Sai lệch chọn lọc (Selection bias).

Sai lệch thông tin (Information bias).

Sai lệch phân loại (Misclassification bias).

Gây nhiễu (Confounding).

Việc chọn đối chứng từ bệnh viện có thể dẫn đến sai lệch chọn lọc (cụ thể là sai lệch Berkson) nếu tỷ lệ phơi nhiễm trong nhóm đối chứng bệnh viện không đại diện cho tỷ lệ phơi nhiễm trong dân số nguồn của ca bệnh. Điều này làm sai lệch ước tính OR.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Sai lệch thông tin (Information bias) xảy ra khi nào?

Các nhóm nghiên cứu không được lựa chọn ngẫu nhiên.

Tỷ lệ mất dấu (loss to follow-up) khác nhau giữa các nhóm trong nghiên cứu thuần tập.

Dữ liệu về phơi nhiễm hoặc kết cục được đo lường không chính xác, khác nhau giữa các nhóm.

Một yếu tố thứ ba làm sai lệch mối liên hệ giữa phơi nhiễm và kết cục.

Sai lệch thông tin xảy ra khi dữ liệu về phơi nhiễm, kết cục hoặc các yếu tố khác được thu thập hoặc đo lường không chính xác, và mức độ không chính xác này khác nhau giữa các nhóm so sánh.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Sai lệch hồi tưởng (Recall bias) là một dạng của sai lệch thông tin thường gặp trong loại hình nghiên cứu nào và ảnh hưởng đến việc thu thập thông tin gì?

Nghiên cứu thuần tập - Thông tin về kết cục trong tương lai.

Nghiên cứu bệnh chứng - Thông tin về phơi nhiễm trong quá khứ.

Nghiên cứu cắt ngang - Thông tin về tình trạng hiện tại.

Thử nghiệm lâm sàng - Thông tin về tuân thủ điều trị.

Sai lệch hồi tưởng thường xảy ra trong nghiên cứu bệnh chứng, nơi bệnh nhân (ca bệnh) có thể nhớ lại phơi nhiễm trong quá khứ khác với nhóm đối chứng do tình trạng bệnh của họ. Nó ảnh hưởng đến việc thu thập thông tin về phơi nhiễm trong quá khứ.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Ý nghĩa của p-value trong thống kê dịch tễ học là gì?

Xác suất giả thuyết không là đúng.

Xác suất giả thuyết thay thế là đúng.

Xác suất quan sát thấy kết quả (hoặc hơn nữa) nếu giả thuyết không đúng.

Mức ý nghĩa thống kê được đặt trước.

p-value là xác suất để quan sát được kết quả nghiên cứu (hoặc kết quả cực đoan hơn) nếu giả thuyết không (null hypothesis) là đúng (nghĩa là không có mối liên hệ thực sự giữa phơi nhiễm và kết cục trong dân số). p-value nhỏ cho thấy bằng chứng chống lại giả thuyết không.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Khoảng tin cậy (Confidence Interval - CI) 95% cho một Nguy cơ tương đối (RR) được tính là (1.5, 3.0). Ý nghĩa diễn giải nào sau đây là chính xác?

Chúng ta tin tưởng 95% rằng nguy cơ mắc bệnh ở nhóm phơi nhiễm cao hơn nhóm không phơi nhiễm, với mức tăng nguy cơ thực sự nằm trong khoảng 1.5 đến 3.0 lần.

Có 95% khả năng RR thực sự trong dân số là 2.25 (trung điểm của khoảng).

Nếu lặp lại nghiên cứu 100 lần, sẽ có 95 lần RR ước tính nằm trong khoảng (1.5, 3.0).

p-value tương ứng với kết quả này chắc chắn lớn hơn 0.05.

Khoảng tin cậy 95% (1.5, 3.0) cho RR không chứa giá trị 1 (giá trị không có hiệu quả). Điều này có nghĩa là mối liên hệ được quan sát là có ý nghĩa thống kê ở mức 95%, và chúng ta tin tưởng 95% rằng RR thực sự trong dân số nằm trong khoảng từ 1.5 đến 3.0.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Một nghiên cứu báo cáo RR = 0.8 với khoảng tin cậy 95% là (0.7, 0.9). Kết luận nào sau đây phù hợp?

Phơi nhiễm làm tăng nguy cơ mắc bệnh có ý nghĩa thống kê.

Phơi nhiễm làm giảm nguy cơ mắc bệnh nhưng không có ý nghĩa thống kê.

Không có mối liên hệ giữa phơi nhiễm và bệnh.

Phơi nhiễm làm giảm nguy cơ mắc bệnh có ý nghĩa thống kê.

RR = 0.8 cho thấy nguy cơ giảm (bảo vệ). Khoảng tin cậy 95% (0.7, 0.9) không chứa giá trị 1, cho thấy mối liên hệ này có ý nghĩa thống kê. Kết luận là phơi nhiễm có liên quan đến việc giảm nguy cơ mắc bệnh.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Một nghiên cứu báo cáo OR = 1.2 với khoảng tin cậy 95% là (0.9, 1.5). Kết luận nào sau đây là chính xác?

Phơi nhiễm làm tăng nguy cơ mắc bệnh có ý nghĩa thống kê.

Phơi nhiễm làm giảm nguy cơ mắc bệnh có ý nghĩa thống kê.

Không có bằng chứng thống kê đủ mạnh để kết luận có mối liên hệ giữa phơi nhiễm và bệnh.

Phơi nhiễm chắc chắn không liên quan đến bệnh.

OR = 1.2 cho thấy tỷ lệ chênh tăng. Tuy nhiên, khoảng tin cậy 95% (0.9, 1.5) chứa giá trị 1.0. Điều này có nghĩa là mối liên hệ được quan sát không có ý nghĩa thống kê ở mức 95%. Chúng ta không thể kết luận chắc chắn rằng có mối liên hệ.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất trong việc đánh giá mối quan hệ nhân quả giữa phơi nhiễm và bệnh theo tiêu chuẩn Bradford Hill?

Mạnh mẽ của mối liên hệ (Strength of association).

Tính nhất quán (Consistency).

Tính đặc hiệu (Specificity).

Sự hợp lý về mặt sinh học (Biological plausibility).

Tiêu chí mạnh mẽ của mối liên hệ (Strength of association), thể hiện qua RR hoặc OR lớn, là tiêu chí quan trọng nhất trong bộ tiêu chuẩn Bradford Hill, mặc dù không có tiêu chí nào là bằng chứng tuyệt đối cho nhân quả.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Khi phân tích dữ liệu từ một nghiên cứu dịch tễ học, việc phân tích dưới nhóm (subgroup analysis) thường được thực hiện với mục đích chính là gì?

Kiểm soát yếu tố gây nhiễu (Confounding).

Xác định yếu tố hiệu chỉnh (Effect modification).

Tăng cỡ mẫu nghiên cứu.

Loại bỏ các trường hợp ngoại lệ (Outliers).

Phân tích dưới nhóm được thực hiện để xem xét liệu mối liên hệ giữa phơi nhiễm và kết cục có khác nhau ở các nhóm dân số khác nhau (ví dụ: theo tuổi, giới tính, tình trạng bệnh nền). Điều này giúp xác định yếu tố hiệu chỉnh (effect modifier).

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Một nghiên cứu về tác dụng của vắc xin X trong phòng bệnh Y được tiến hành. Hiệu quả vắc xin (Vaccine Efficacy) được tính là 90%. Điều này có nghĩa là gì?

90% số người tiêm vắc xin sẽ không mắc bệnh Y.

Vắc xin bảo vệ được 90% dân số.

Nguy cơ mắc bệnh Y ở nhóm được tiêm vắc xin giảm 90% so với nhóm không được tiêm.

10% số người tiêm vắc xin vẫn sẽ mắc bệnh Y.

Hiệu quả vắc xin 90% nghĩa là nguy cơ mắc bệnh ở nhóm được tiêm vắc xin giảm đi 90% so với nguy cơ mắc bệnh ở nhóm không được tiêm vắc xin trong điều kiện thử nghiệm lý tưởng (thường là RCT).

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Chỉ số Số người cần điều trị (Number Needed to Treat - NNT) trong một thử nghiệm lâm sàng có ý nghĩa gì?

Số lượng bệnh nhân cần được điều trị bằng can thiệp để ngăn chặn một kết cục bất lợi.

Tỷ lệ bệnh nhân đáp ứng với điều trị.

Thời gian trung bình để đạt được hiệu quả điều trị.

Nguy cơ mắc bệnh ở nhóm không được điều trị.

NNT là số lượng bệnh nhân cần được điều trị bằng can thiệp mới để ngăn chặn được một trường hợp kết cục bất lợi (ví dụ: mắc bệnh, tử vong) so với nhóm đối chứng. NNT thấp thường cho thấy can thiệp hiệu quả hơn.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi tính toán Tỷ lệ mới mắc tích lũy (Cumulative Incidence), nhóm dân số có nguy cơ (at risk) là những người nào?

Toàn bộ dân số được nghiên cứu.

Những người ban đầu không mắc bệnh nhưng có thể mắc bệnh.

Những người đã từng mắc bệnh và khỏi bệnh.

Những người có yếu tố phơi nhiễm đang được nghiên cứu.

Nhóm dân số có nguy cơ là những người ban đầu không mắc bệnh đang nghiên cứu nhưng có khả năng mắc bệnh trong quá trình theo dõi.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Chỉ số nào sau đây được sử dụng để ước tính mức độ liên quan giữa phơi nhiễm và bệnh trong nghiên cứu bệnh chứng?

Tỷ số chênh (Odds Ratio - OR).

Nguy cơ tương đối (Relative Risk - RR).

Nguy cơ quy thuộc (Attributable Risk - AR).

Tỷ lệ mới mắc (Incidence Rate - IR).

Trong nghiên cứu bệnh chứng, Tỷ số chênh (Odds Ratio - OR) là chỉ số chính được sử dụng để ước tính mối liên quan giữa phơi nhiễm và bệnh, và là ước lượng tốt của Nguy cơ tương đối (RR) khi bệnh hiếm.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Một nghiên cứu về yếu tố nguy cơ của bệnh béo phì ở trẻ em được thực hiện trên 1000 học sinh lớp 5 tại một trường học vào tháng 9/2023. Các nhà nghiên cứu thu thập thông tin về cân nặng, chiều cao, thói quen ăn uống và mức độ hoạt động thể chất của các em tại thời điểm đó. Loại hình thiết kế nghiên cứu này là gì?

Nghiên cứu thuần tập (Cohort study).

Nghiên cứu bệnh chứng (Case-control study).

Nghiên cứu cắt ngang (Cross-sectional study).

Thử nghiệm cộng đồng (Community trial).

Nghiên cứu thu thập thông tin về tình trạng bệnh (béo phì) và các yếu tố liên quan (ăn uống, hoạt động) tại cùng một thời điểm trên một nhóm dân số cụ thể. Đây là đặc điểm của nghiên cứu cắt ngang.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa - Đề 09

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Vào thời điểm nào trong ngày, nhiệt độ không khí trên mặt đất thường đạt mức cao nhất?

8 giờ sáng

10 giờ sáng

11 giờ trưa

13 giờ chiều

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ trong ngày. Nhiệt độ cao nhất thường vào buổi chiều, sau khi mặt đất đã hấp thụ nhiệt từ Mặt Trời.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Yếu tố nào sau đây có ảnh hưởng lớn nhất đến sự thay đổi nhiệt độ không khí?

Độ cao địa hình

Vĩ độ

Gió

Thảm thực vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Vĩ độ là yếu tố quan trọng nhất do ảnh hưởng của góc chiếu sáng.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Để đo độ ẩm của không khí, người ta sử dụng dụng cụ nào?

Ẩm kế

Nhiệt kế

Áp kế

Thước đo mưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo độ ẩm. Ẩm kế là dụng cụ chuyên dụng.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Cách tính nhiệt độ trung bình tháng nào sau đây là chính xác?

Cộng nhiệt độ cao nhất và thấp nhất rồi chia đôi

Lấy nhiệt độ ngày cuối tháng

Cộng nhiệt độ các ngày trong tháng rồi chia cho số ngày trong tháng

Nhân nhiệt độ các ngày trong tháng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính nhiệt độ trung bình. Phải cộng nhiệt độ các ngày và chia cho số ngày.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Dụng cụ nào được sử dụng để đo nhiệt độ không khí?

Áp kế

Nhiệt kế

Thước đo mưa

Gió kế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo nhiệt độ. Nhiệt kế là dụng cụ chuyên dụng.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Phát biểu nào sau đây định nghĩa đúng về nhiệt độ không khí?

Độ nóng lạnh của nước

Độ nóng lạnh của mặt đất

Độ nóng lạnh của không khí, do bức xạ nhiệt từ mặt đất

Độ nóng lạnh của ánh sáng mặt trời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa nhiệt độ không khí. Phải bao gồm quá trình hấp thụ nhiệt từ mặt trời và làm nóng không khí.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Nhiệt độ trung bình ngày được tính bằng cách nào?

Tổng nhiệt độ của 4 lần đo trong ngày, chia cho 4

Lấy nhiệt độ cao nhất và thấp nhất trong ngày

Tổng nhiệt độ của 2 lần đo trong ngày

Lấy nhiệt độ lúc 12 giờ trưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính nhiệt độ trung bình ngày. Lấy nhiệt độ ở các thời điểm khác nhau trong ngày.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Tại sao khi đo nhiệt độ không khí, người ta thường đặt nhiệt kế trong bóng râm và cách mặt đất khoảng 2 mét?

Để bảo vệ nhiệt kế

Để dễ quan sát

Để nhiệt kế không bị hỏng

Để kết quả đo chính xác hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình đo nhiệt độ. Để tránh ảnh hưởng của ánh sáng mặt trời và nhiệt độ mặt đất.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Nguồn cung cấp hơi nước chủ yếu cho khí quyển đến từ đâu?

Sông ngòi

Biển và đại dương

Ao, hồ

Động thực vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc hơi nước. Biển và đại dương là nguồn chính.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Nguyên nhân chính gây ra sự khác biệt về nhiệt độ giữa đất và nước là gì?

Do ánh sáng mặt trời khác nhau

Do đất có nhiều thực vật

Do đặc tính hấp thụ nhiệt khác nhau

Do nước có nhiều sinh vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc tính hấp thụ nhiệt của đất và nước. Khác biệt về khả năng hấp thụ nhiệt.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Vùng nào trên Trái Đất thường có nhiệt độ trung bình năm cao nhất?

Ôn đới

Hàn đới

Xích đạo

Cận cực

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phân bố nhiệt độ theo vĩ độ. Vùng xích đạo có nhiệt độ cao nhất.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Phát biểu nào sau đây không đúng về sự thay đổi của nhiệt độ không khí?

Thay đổi theo vĩ độ

Thay đổi theo màu sắc đất

Thay đổi theo độ cao

Thay đổi theo vị trí gần hay xa biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Màu sắc của đất ít ảnh hưởng đến nhiệt độ không khí.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Càng lên cao (độ cao lớn), nhiệt độ không khí thường có xu hướng như thế nào?

Tăng

Ổn định

Giảm

Biến đổi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ theo độ cao. Càng lên cao, nhiệt độ càng giảm.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt chủ yếu cho Trái Đất đến từ đâu?

Hoạt động của con người

Ánh sáng từ Mặt Trời

Núi lửa

Gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc ánh sáng và nhiệt. Ánh sáng từ Mặt Trời.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Hiện tượng nào xảy ra khi không khí đã bão hòa hơi nước mà vẫn tiếp tục được cung cấp thêm hơi nước?

Tạo ra sương mù

Tăng độ ẩm tuyệt đối

Gây mưa

Ngưng tụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ. Khi không khí bão hòa, hơi nước sẽ ngưng tụ.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Quá trình nào sau đây là điều kiện cần thiết để hình thành mây?

Gió thổi mạnh

Ánh sáng mặt trời

Sự ngưng tụ của hơi nước

Nhiệt độ cao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự hình thành mây. Cần có sự ngưng tụ của hơi nước.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Cách tính lượng mưa trong một tháng là:

Cộng lượng mưa của tất cả các ngày trong tháng

Lấy lượng mưa ngày cuối tháng

Nhân lượng mưa của tất cả các ngày trong tháng

Lấy lượng mưa trung bình của 10 ngày

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính lượng mưa. Cộng lượng mưa của các ngày trong tháng.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Hãy cho biết thứ tự đúng của quá trình hình thành mưa?

Bốc hơi -> ngưng tụ -> mưa

Bốc hơi -> ngưng tụ -> tạo mây -> mưa

Ngưng tụ -> bốc hơi -> mưa

Mưa -> bốc hơi -> ngưng tụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình hình thành mưa. Hơi nước ngưng tụ tạo mây, mây nặng hạt rơi xuống.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Hiện tượng nào sau đây không liên quan đến sự ngưng tụ của hơi nước?

Sương mù

Mưa

Tuyết

Gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến ngưng tụ. Gió không phải là kết quả trực tiếp của ngưng tụ.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Loại mây nào thường gây ra mưa rào?

Mây ti

Mây trung

Mây vũ tích

Mây tầng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại mây. Mây vũ tích thường gây mưa rào.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Nhiệt độ không khí thay đổi theo những yếu tố nào?

Vĩ độ, độ cao, gió

Ánh sáng, độ ẩm, mưa

Gió, biển, đại dương

Vĩ độ, độ cao, gần hay xa biển

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Tại sao nhiệt độ ở vùng gần biển thường ôn hòa hơn?

Do biển có khả năng điều hòa nhiệt độ

Do biển có nhiều gió

Do biển có nhiều mây

Do biển có nhiều ánh sáng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ảnh hưởng của biển đến nhiệt độ. Biển có khả năng điều hòa nhiệt độ.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Hiện tượng nào sau đây là kết quả của sự ngưng tụ hơi nước ở gần mặt đất?

Mưa

Sương mù

Tuyết

Mây

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến ngưng tụ. Sương mù là kết quả của ngưng tụ gần mặt đất.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Loại mưa nào thường xuất hiện ở vùng xích đạo?

Mưa phùn

Mưa tuyết

Mưa rào

Mưa đá

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại mưa. Mưa rào là đặc trưng của vùng xích đạo.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Yếu tố nào sau đây không phải là nguyên nhân gây ra mưa?

Sự bốc hơi

Sự ngưng tụ

Sự tạo mây

Gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố gây mưa. Gió không trực tiếp gây mưa.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Tại sao càng lên cao không khí càng loãng?

Do lực hút của Trái Đất giảm

Do nhiệt độ giảm

Do gió mạnh

Do không có ánh sáng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi mật độ không khí theo độ cao. Lực hút của Trái Đất giảm.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Loại mây nào thường có hình dạng giống như những lớp mỏng, trải rộng trên bầu trời?

Mây vũ tích

Mây ti

Mây trung

Mây tầng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại mây. Mây tầng có hình dạng trải rộng.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Hiện tượng nào sau đây là kết quả của sự ngưng tụ của hơi nước ở trên cao?

Mây

Sương mù

Sương

Mưa đá

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến ngưng tụ. Mây là kết quả của ngưng tụ trên cao.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đâu là vai trò quan trọng nhất của hơi nước trong khí quyển?

Tạo ra gió

Tạo ra mưa

Tạo ra ánh sáng

Tạo ra bão

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hơi nước. Hơi nước là nguồn gốc của mưa.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Sự khác biệt về nhiệt độ giữa ngày và đêm là do đâu?

Do gió

Do độ ẩm

Do bức xạ mặt trời

Do mây

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian. Do sự thay đổi của bức xạ mặt trời.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa - Đề 10

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Thời điểm nào trong ngày không khí trên mặt đất thường có nhiệt độ thấp nhất?

Lúc Mặt Trời chưa mọc

12 giờ trưa

14 giờ chiều

19 giờ tối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ trong ngày. Nhiệt độ thấp nhất thường vào lúc trước khi Mặt Trời mọc.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng trực tiếp đến sự thay đổi nhiệt độ không khí?

Màu sắc của quần áo

Loại cây trồng

Hướng gió

Vĩ độ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Vĩ độ, độ cao, và vị trí gần biển đều ảnh hưởng đến nhiệt độ.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Để đo lượng mưa, người ta sử dụng dụng cụ nào?

Nhiệt kế

Áp kế

Vũ kế

Ẩm kế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo mưa. Vũ kế là dụng cụ chuyên dùng để đo lượng mưa.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Cách tính nhiệt độ trung bình ngày là:

Cộng nhiệt độ các thời điểm trong ngày

Cộng nhiệt độ các thời điểm trong ngày rồi chia cho số lần đo

Lấy nhiệt độ cao nhất trừ đi nhiệt độ thấp nhất

Nhân nhiệt độ các thời điểm trong ngày

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính nhiệt độ trung bình ngày. Công thức là cộng các lần đo và chia cho số lần đo.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Dụng cụ nào sau đây được dùng để đo nhiệt độ không khí?

Nhiệt kế

Áp kế

Vũ kế

Thước đo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo nhiệt độ. Nhiệt kế là dụng cụ đo nhiệt độ.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Phát biểu nào sau đây định nghĩa đúng nhất về nhiệt độ không khí?

Nhiệt độ không khí là lượng mưa đo được.

Nhiệt độ không khí là áp suất của không khí.

Nhiệt độ không khí là độ nóng lạnh của không khí.

Nhiệt độ không khí là độ ẩm của không khí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa nhiệt độ không khí. Nhiệt độ không khí là độ nóng lạnh của không khí.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Nhiệt độ trung bình ngày được tính bằng cách đo nhiệt độ vào các thời điểm nào?

6 giờ, 12 giờ, 18 giờ, 24 giờ

8 giờ, 12 giờ, 16 giờ, 20 giờ

2 giờ, 10 giờ, 14 giờ, 22 giờ

1 giờ, 7 giờ, 13 giờ, 19 giờ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thời điểm đo nhiệt độ để tính trung bình ngày. Các thời điểm đo thường là 1 giờ, 7 giờ, 13 giờ và 19 giờ.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Tại sao khi đo nhiệt độ không khí, nhiệt kế cần được đặt trong bóng râm và cách mặt đất khoảng 2 mét?

Để nhiệt kế không bị hỏng.

Để hạn chế sai số do ánh sáng Mặt Trời và nhiệt từ mặt đất.

Để dễ dàng quan sát.

Để nhiệt kế hoạt động nhanh hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách đo nhiệt độ chính xác. Việc đặt nhiệt kế trong bóng râm và cách mặt đất giúp tránh ảnh hưởng của ánh sáng mặt trời và nhiệt từ mặt đất.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Nguồn cung cấp hơi nước chủ yếu cho khí quyển đến từ đâu?

Sông ngòi

Biển và đại dương

Động vật

Thực vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn cung cấp hơi nước. Biển và đại dương là nguồn cung cấp hơi nước chính.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Nguyên nhân chính gây ra sự khác biệt về nhiệt độ giữa đất và nước là gì?

Do có nhiều sinh vật sống.

Do lượng ánh sáng chiếu xuống khác nhau.

Do đặc tính hấp thụ nhiệt khác nhau.

Do nước cần nhiều không khí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt về nhiệt độ giữa đất và nước. Đất và nước có đặc tính hấp thụ nhiệt khác nhau.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Vùng có nhiệt độ trung bình năm cao nhất trên Trái Đất thường là:

Vùng chí tuyến

Vùng ôn đới

Vùng cực

Vùng xích đạo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phân bố nhiệt độ theo vĩ độ. Vùng chí tuyến có nhiệt độ cao nhất.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Phát biểu nào sau đây không đúng về sự thay đổi của nhiệt độ không khí?

Nhiệt độ thay đổi theo vĩ độ.

Nhiệt độ thay đổi theo màu đất.

Nhiệt độ thay đổi theo độ cao.

Nhiệt độ thay đổi theo vị trí gần hay xa biển.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Nhiệt độ không khí không thay đổi theo màu đất.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Càng lên cao (so với mực nước biển), nhiệt độ không khí sẽ thay đổi như thế nào?

Tăng

Không đổi

Giảm

Biến đổi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ theo độ cao. Càng lên cao, nhiệt độ càng giảm.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt chủ yếu cho Trái Đất là gì?

Các hoạt động công nghiệp

Ánh sáng từ Mặt Trời

Sự đốt nóng của Sao Hỏa

Con người đốt nóng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt. Ánh sáng từ Mặt Trời là nguồn chính.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Hiện tượng nào xảy ra khi không khí đã bão hòa hơi nước mà vẫn tiếp tục được cung cấp thêm hơi nước?

Hình thành độ ẩm tuyệt đối

Tạo thành các đám mây

Diễn ra hiện tượng mưa

Diễn ra sự ngưng tụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ. Khi không khí bão hòa, việc cung cấp thêm hơi nước sẽ dẫn đến ngưng tụ.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Theo em, đâu là nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt chủ yếu cho Trái Đất?

Các hoạt động công nghiệp

Sự đốt nóng của Sao Hỏa

Con người đốt nóng

Ánh sáng từ Mặt Trời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt. Ánh sáng từ Mặt Trời là nguồn chính.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Cách tính lượng mưa trong một tháng là:

Cộng tất cả lượng mưa các ngày trong tháng rồi chia 30

Nhân tất cả lượng mưa các ngày trong tháng.

Nhân tất cả lượng mưa các ngày trong tháng rồi chia cho 30

Cộng tất cả lượng mưa các ngày trong tháng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tính lượng mưa trong tháng. Lượng mưa trong tháng là tổng lượng mưa của các ngày.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Quá trình hình thành mưa diễn ra như thế nào?

Khi không khí bốc lên cao, bị lạnh dần hơi nước sẽ ngưng tụ thành các hạt nước nhỏ, tạo thành mây. Tiếp đó hơi nước tiếp tục ngưng tụ làm các hạt nước ta dần rồi rơi xuống đất thành mưa.

Khi không khí bốc lên cao, bị lạnh dần hơi nước sẽ ngưng tụ thành các hạt nước nhỏ, tạo thành mây. Gặp điều kiện thuận lợi, hơi nước tiếp tục ngưng tụ làm các hạt nước.

Khi không khí bốc lên cao, bị lạnh dần hơi nước sẽ ngưng tụ thành các hạt nước nhỏ, tạo thành mây. Gặp điều kiện thuận lợi, hơi nước tiếp tục ngưng tụ làm các hạt nước ta dần rồi rơi xuống đất thành mưa.

Khi không khí bốc lên cao, bị lạnh dần hơi nước sẽ ngưng tụ thành các hạt nước nhỏ, tạo thành mây. Gặp gió thuận lợi, hơi nước tiếp tục ngưng tụ làm các hạt nước ta dần rồi rơi xuống đất thành mưa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình hình thành mưa. Hơi nước ngưng tụ thành hạt nước, tạo thành mây, và rơi xuống thành mưa.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Nhiệt độ không khí thay đổi theo yếu tố nào sau đây?

Màu sắc của đất

Loại cây trồng

Hướng gió

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ không khí. Vĩ độ, độ cao, gần biển đều ảnh hưởng.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Độ ẩm không khí được đo bằng dụng cụ nào?

Ẩm kế

Nhiệt kế

Áp kế

Vũ kế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo độ ẩm. Ẩm kế là dụng cụ đo độ ẩm.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Hiện tượng nào sau đây là kết quả của sự ngưng tụ hơi nước?

Bốc hơi

Bay hơi

Mây, mưa, sương mù

Gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của sự ngưng tụ. Mây, mưa, sương mù là kết quả của sự ngưng tụ.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Tại sao nhiệt độ ở vùng gần biển thường ôn hòa hơn?

Do có nhiều gió biển.

Do nước biển có khả năng điều hòa nhiệt độ.

Do có nhiều mưa.

Do có nhiều ánh nắng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ảnh hưởng của biển đến nhiệt độ. Nước biển có khả năng điều hòa nhiệt độ.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đâu là đơn vị đo lượng mưa?

Độ C

Độ F

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo lượng mưa. mm (milimet) là đơn vị đo lượng mưa.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Mây được hình thành do đâu?

Gió thổi mạnh

Ánh sáng mặt trời

Hơi nước ngưng tụ

Sự bốc hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự hình thành mây. Mây hình thành do hơi nước ngưng tụ.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Nhiệt độ không khí thay đổi như thế nào theo độ cao?

Tăng dần

Giảm dần

Không đổi

Thay đổi thất thường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ theo độ cao. Càng lên cao, nhiệt độ càng giảm.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Mưa thường được hình thành ở đâu?

Trong các đám mây

Trên mặt đất

Trong lòng đất

Trong đại dương

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí hình thành mưa. Mưa hình thành từ các đám mây.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Yếu tố nào sau đây không ảnh hưởng đến nhiệt độ không khí?

Vĩ độ

Độ cao

Loại cây trồng

Gần hay xa biển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ. Loại cây trồng không ảnh hưởng trực tiếp.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Tại sao nhiệt độ không khí ở vùng xích đạo lại cao?

Do có nhiều gió.

Do có nhiều mưa.

Do gần biển.

Do nhận được nhiều ánh sáng mặt trời.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phân bố nhiệt độ. Vùng xích đạo nhận được nhiều ánh sáng mặt trời.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Sự ngưng tụ là quá trình gì?

Hơi nước chuyển thành dạng lỏng

Nước chuyển thành dạng hơi

Nước chuyển thành dạng rắn

Không khí chuyển thành dạng lỏng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình ngưng tụ. Hơi nước chuyển thành dạng lỏng.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Hiện tượng nào sau đây không liên quan đến sự ngưng tụ?

Mưa

Sương mù

Mây

Gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến ngưng tụ. Gió không phải là kết quả trực tiếp của ngưng tụ.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 11: Quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh. Hiện tượng tạo núi
[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 1: Hệ thống kinh, vĩ tuyến. Tọa độ và địa lý
[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 22: Lớp đất trên Trái Đất
[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 23: Sự sống trên Trái Đất
[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 10: Cấu tạo của Trái Đất. Các mảng kiến tạo

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận