[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Khoa Học Tự Nhiên – Kết Nối Tri Thức – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật - Đề 01

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Vì sao các nhà khoa học cần phân loại sinh vật?

Để đếm số lượng loài sinh vật trên Trái Đất.

Để tạo ra các bộ sưu tập sinh vật.

Để xác định loài nào có ích và loài nào có hại.

Để nhận biết, mô tả, gọi tên và sắp xếp sinh vật vào các nhóm, giúp cho việc nghiên cứu và hiểu về chúng dễ dàng hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc phân loại sinh vật. Đáp án đúng nhấn mạnh mục đích chính của phân loại là để dễ dàng nghiên cứu và hiểu về thế giới sống.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Trong hệ thống phân loại, cấp độ nào sau đây là cấp độ lớn nhất?

Lớp

Ngành

Giới

Họ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ bậc trong phân loại sinh vật. Đáp án đúng là Giới, cấp độ cao nhất trong hệ thống phân loại.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Theo hệ thống phân loại 5 giới, giới nào sau đây bao gồm các sinh vật nhân sơ?

Nguyên sinh

Khởi sinh

Nấm

Thực vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới sinh vật và đặc điểm của chúng. Đáp án đúng là Giới Khởi sinh, bao gồm các sinh vật nhân sơ (vi khuẩn).

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Tảo lục, một loài sinh vật đơn bào có chứa diệp lục, thuộc giới nào?

Nguyên sinh

Thực vật

Khởi sinh

Động vật

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại sinh vật dựa trên đặc điểm của chúng. Tảo lục có diệp lục nhưng là sinh vật đơn bào, thuộc giới Nguyên sinh.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Cây thông thuộc nhóm thực vật nào?

Quyết

Rêu

Hạt trần

Hạt kín

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nhóm thực vật. Cây thông là cây hạt trần.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Đâu là vai trò của việc phân loại sinh vật?

Chỉ để đặt tên cho sinh vật.

Chỉ để nghiên cứu sự đa dạng của sinh vật.

Chỉ để xác định các loài có ích.

Để nhận biết, nghiên cứu, bảo tồn và sử dụng hợp lý các loài sinh vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của việc phân loại sinh vật. Đáp án đúng bao gồm các vai trò chính của phân loại.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Đặc điểm nào sau đây không phải là tiêu chí để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào

Môi trường sống

Kiểu dinh dưỡng

Mức độ tổ chức cơ thể

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí dùng để phân loại sinh vật. Đáp án đúng là môi trường sống, vì nó không phải là tiêu chí chính.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của rêu?

Có mạch dẫn

Sinh sản bằng bào tử

Rễ giả

Sống ở nơi ẩm ướt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của rêu. Đáp án đúng là có mạch dẫn, vì rêu không có mạch dẫn.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Vì sao trùng roi không được xếp vào giới Thực vật?

Vì chúng có roi.

Vì chúng có khả năng di chuyển.

Vì chúng là cơ thể đơn bào.

Vì chúng không có diệp lục.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lý do phân loại. Trùng roi là sinh vật đơn bào, không phải đa bào như thực vật.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Nhiệm vụ chính của phân loại sinh vật là gì?

Phân loại sinh vật thành các nhóm nhỏ.

Phát hiện, mô tả, đặt tên và sắp xếp sinh vật vào hệ thống phân loại.

Sắp xếp sinh vật theo trật tự nhất định.

Gọi đúng tên sinh vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của phân loại. Đáp án đúng nhấn mạnh việc phát hiện, mô tả, đặt tên và sắp xếp sinh vật.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Trong hệ thống phân loại, trình tự các bậc phân loại từ lớn đến bé là?

Loài - Chi - Họ - Bộ - Lớp - Ngành - Giới

Giới - Ngành - Lớp - Bộ - Họ - Chi - Loài

Ngành - Lớp - Bộ - Họ - Chi - Loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ bậc phân loại. Đáp án đúng là từ Giới đến Loài.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Tên khoa học của một loài sinh vật bao gồm những thành phần nào?

Tên thường gọi

Tên chi và tên họ

Tên loài và tên họ

Tên chi và tên loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách đặt tên khoa học. Đáp án đúng là tên chi và tên loài.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Tên khoa học của loài người (Homo sapiens) được viết như thế nào?

Homo sapiens

homo sapiens

Homo Sapiens

homo sapiens

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách viết tên khoa học. Tên chi viết hoa, tên loài viết thường.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Sinh vật có cấu tạo tế bào nhân thực, đa bào, có khả năng tự dưỡng (quang hợp) thuộc giới nào?

Khởi sinh

Thực vật

Nấm

Động vật

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại dựa trên đặc điểm. Sinh vật có các đặc điểm trên thuộc giới Thực vật.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Trong phân loại học, cấp độ nào là cấp độ cơ sở?

Giới

Chi

Loài

Họ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấp độ cơ sở trong phân loại. Loài là cấp độ cơ sở.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Sinh vật có cấu tạo tế bào nhân thực, đa bào, dị dưỡng (không có khả năng quang hợp) thuộc giới nào?

Thực vật

Nguyên sinh

Nấm

Động vật

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại dựa trên đặc điểm. Sinh vật có các đặc điểm trên thuộc giới Động vật.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Tại sao cần sử dụng tên khoa học thay vì tên thông thường?

Vì tên khoa học dễ nhớ hơn.

Để tránh nhầm lẫn giữa các loài khác nhau.

Vì tên khoa học ngắn gọn hơn.

Để thể hiện sự hiểu biết về khoa học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của tên khoa học. Tên khoa học đảm bảo tính chính xác và tránh nhầm lẫn.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: 'Một đàn voi sống trong rừng' thuộc cấp độ tổ chức sống nào?

Cá thể

Quần xã

Quần thể

Hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ tổ chức sống. Đàn voi là một quần thể.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Đặc điểm nào sau đây là của ngành Hạt kín?

Rễ, thân, lá chưa có mạch dẫn.

Hạt nằm lộ trên lá noãn.

Có nón.

Hạt nằm trong quả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của ngành Hạt kín. Hạt nằm trong quả là đặc điểm của ngành này.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Cách viết tên khoa học của loài nào sau đây là đúng?

Rosa canina

rosa canina

Rosa Canina

rosa canina

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách viết tên khoa học. Tên chi viết hoa, tên loài viết thường.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Loại cây nào sau đây thuộc ngành Hạt trần?

Cây bàng

Cây lúa

Cây thông

Cây hoa hồng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các loài thuộc ngành Hạt trần.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Sinh vật nào sau đây thuộc giới Nấm?

Cây rêu

Nấm hương

Cây dương xỉ

Tảo xoắn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các loài thuộc giới Nấm.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Trong các nhóm sau, nhóm nào gồm các sinh vật đều là động vật?

Cây bàng, nấm rơm, trùng roi

Cây thông, cây rêu, vi khuẩn lam

Tảo lục, nấm men, cây hoa cúc

Con ong, con cá, con chim

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại sinh vật vào các giới. Cần chọn đáp án chỉ gồm các loài động vật.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Cây dương xỉ sinh sản bằng gì?

Bào tử

Hạt

Hoa

Quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình thức sinh sản của cây dương xỉ.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Phát biểu nào sau đây đúng về vai trò của phân loại sinh vật?

Phân loại sinh vật chỉ giúp xác định các loài có ích.

Phân loại sinh vật chỉ giúp nghiên cứu sự đa dạng của sinh vật.

Phân loại sinh vật giúp nhận biết, nghiên cứu, bảo tồn và sử dụng hợp lý các loài sinh vật.

Phân loại sinh vật chỉ giúp đặt tên cho sinh vật.

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về vai trò của phân loại sinh vật.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Tên khoa học của loài 'cây lúa' là Oryza sativa. 'Oryza' là gì?

Tên loài

Tên chi

Tên họ

Tên ngành

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc tên khoa học. Oryza là tên chi.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Loài sinh vật nào sau đây không thuộc giới Thực vật?

Cây hoa hồng

Cây bàng

Cây lúa

Nấm rơm

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại sinh vật vào các giới. Cần chọn đáp án không thuộc giới Thực vật.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Trong hệ thống phân loại, loài và chi (giống) có mối quan hệ như thế nào?

Loài thuộc chi

Chi thuộc loài

Loài và chi độc lập

Loài và chi là một

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa các cấp phân loại. Loài thuộc về chi.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Cây rêu thường sống ở đâu?

Nơi khô ráo

Nơi có ánh sáng mạnh

Nơi ẩm ướt

Dưới nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về môi trường sống của rêu.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Đâu là đặc điểm chung của các loài thuộc giới Động vật?

Tự dưỡng

Có khả năng quang hợp

Cơ thể đơn bào

Dị dưỡng

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về đặc điểm chung của giới Động vật. Dị dưỡng là đặc điểm chung.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật - Đề 02

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Vì sao các nhà khoa học cần phân loại sinh vật?

Để xác định số lượng loài sinh vật trên Trái Đất một cách chính xác.

Để tạo ra các bộ sưu tập sinh vật theo sở thích cá nhân.

Để đơn giản hóa việc nghiên cứu về môi trường sống của sinh vật.

Để nhận biết, mô tả, đặt tên và sắp xếp sinh vật vào các nhóm, giúp dễ dàng nghiên cứu và tìm hiểu về chúng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc phân loại sinh vật, nhấn mạnh vào việc sắp xếp và nhận diện các loài.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Trong hệ thống phân loại, cấp độ nào sau đây là cấp độ cơ sở nhất?

Loài

Chi

Họ

Lớp

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thứ bậc phân loại, tập trung vào việc nhận biết cấp độ cơ bản nhất.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trình tự nào sau đây thể hiện đúng các bậc phân loại từ lớn đến bé?

Loài → Chi → Họ → Bộ → Lớp → Ngành → Giới

Giới → Ngành → Lớp → Họ → Bộ → Chi → Loài

Giới → Ngành → Lớp → Bộ → Họ → Chi → Loài

Chi → Loài → Họ → Bộ → Lớp → Ngành → Giới

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và sắp xếp các bậc phân loại theo thứ tự giảm dần về mức độ bao quát.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Giới nào sau đây bao gồm các sinh vật có cấu tạo tế bào nhân sơ?

Nguyên sinh

Khởi sinh

Nấm

Thực vật

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận biết giới chứa các sinh vật có cấu trúc tế bào nhân sơ.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Sinh vật nào sau đây thuộc giới Nấm?

Cây bàng

Trùng roi

Nấm rơm

Vi khuẩn lam

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện sinh vật thuộc giới Nấm.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Ý nghĩa của việc phân loại sinh vật là gì?

Chỉ để xác định số lượng loài.

Chỉ để đặt tên cho sinh vật.

Chỉ để nghiên cứu về môi trường sống.

Giúp nhận biết, nghiên cứu, và hiểu rõ hơn về sự đa dạng của sinh giới.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc phân loại sinh vật trong nhiều khía cạnh.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Đặc điểm nào sau đây không phải là tiêu chí để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào.

Kiểu dinh dưỡng.

Môi trường sống của sinh vật.

Mức độ tổ chức cơ thể.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân biệt được các tiêu chí dùng để phân loại sinh vật.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Trong các nhóm sinh vật sau, nhóm nào có cấu tạo cơ thể đa bào và có khả năng tự dưỡng?

Vi khuẩn

Nấm

Động vật

Thực vật

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm của giới Thực vật.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Đặc điểm nào sau đây là đặc điểm chung của rêu và dương xỉ?

Có hoa và quả.

Sinh sản bằng bào tử.

Có hạt.

Sống ở biển.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận biết đặc điểm chung của rêu và dương xỉ.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Vì sao trùng roi xanh không được xếp vào giới Thực vật?

Vì chúng có kích thước lớn.

Vì chúng là cơ thể đơn bào.

Vì chúng có khả năng di chuyển.

Vì chúng có thành tế bào bằng xenlulozo.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lý do không xếp trùng roi xanh vào giới Thực vật.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Nhiệm vụ chính của phân loại sinh vật là gì?

Chỉ để tạo ra các nhóm sinh vật nhỏ.

Phát hiện, mô tả, đặt tên và sắp xếp sinh vật vào hệ thống phân loại.

Chỉ để nghiên cứu về môi trường sống.

Để đặt tên cho tất cả các loài sinh vật.

Câu hỏi này tập trung vào việc hiểu rõ mục đích chính của phân loại sinh vật.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Trong hệ thống phân loại, cấp độ nào sau đây đứng ngay sau ngành?

Họ

Chi

Lớp

Bộ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thứ tự các cấp độ phân loại.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Tên khoa học của một loài sinh vật bao gồm những thành phần nào?

Tên chi và tên loài.

Tên loài và tên chi.

Tên chi, tên loài và tên tác giả.

Tên loài, tên chi và tên địa phương.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách đặt tên khoa học cho sinh vật.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Sinh vật có cấu tạo tế bào nhân thực, cơ thể đa bào, dị dưỡng là đặc điểm của giới nào?

Thực vật

Nguyên sinh

Động vật

Khởi sinh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm của giới Động vật.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Trong phân loại học, cấp độ nào được coi là đơn vị cơ sở để phân loại?

Bộ

Lớp

Chi

Loài

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấp độ cơ sở trong phân loại.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Sinh vật có cấu tạo tế bào nhân thực, cơ thể đa bào, dị dưỡng, thành tế bào bằng kitin là đặc điểm của giới nào?

Thực vật

Nấm

Động vật

Khởi sinh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm của giới Nấm.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Hai người ở hai địa phương khác nhau gọi cùng một loài cây là 'cây xoài' và 'cây me'. Dựa vào đâu để biết chúng thuộc cùng một loài?

Tên địa phương.

Tên thông thường.

Đặc điểm hình thái.

Tên khoa học.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu về tầm quan trọng của tên khoa học.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: 'Một đàn kiến sống trong tổ' thuộc cấp độ tổ chức sống nào?

Cá thể

Quần thể

Quần xã

Hệ sinh thái

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các cấp độ tổ chức sống.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Đặc điểm nào sau đây là của ngành Hạt kín?

Hạt nằm lộ trên lá noãn.

Có nón.

Sinh sản bằng bào tử.

Hạt được bảo vệ trong quả.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đặc điểm của ngành Hạt kín.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Cách viết tên khoa học của một loài sinh vật là:

Tên chi viết hoa, tên loài viết thường.

Tên chi viết thường, tên loài viết hoa.

Cả hai đều viết hoa.

Cả hai đều viết thường.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách viết tên khoa học.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Trong hệ thống phân loại, giới nào có các sinh vật đa dạng nhất?

Khởi sinh

Nấm

Thực vật

Động vật

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự đa dạng của các giới.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Tên khoa học của loài 'người' là Homo sapiens. Trong đó, Homo là:

Tên loài

Tên tác giả

Tên chi

Tên họ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu về cách đọc tên khoa học.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Cây rêu sinh sản bằng gì?

Hạt

Bào tử

Hoa

Quả

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hình thức sinh sản của rêu.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Cây dương xỉ có đặc điểm gì khác biệt so với cây rêu?

Có mạch dẫn

Sinh sản bằng bào tử

Sống ở nơi ẩm ướt

Chưa có rễ, thân, lá thật

Câu hỏi này yêu cầu học sinh so sánh và đối chiếu đặc điểm của cây rêu và dương xỉ.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Đâu là vai trò của phân loại sinh vật trong thực tiễn?

Để trang trí nhà cửa.

Để giải trí.

Để tăng cường sự cô lập giữa các loài.

Giúp nhận biết và sử dụng các loài sinh vật có ích.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phân loại sinh vật.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Trong các nhóm sinh vật sau, nhóm nào có cấu tạo cơ thể đơn bào?

Thực vật

Động vật

Vi khuẩn

Nấm

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết nhóm sinh vật có cấu tạo đơn bào.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Cấp độ tổ chức sống nào bao gồm các cá thể cùng loài, cùng sống trong một khu vực nhất định?

Cá thể

Quần thể

Quần xã

Hệ sinh thái

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các cấp độ tổ chức sống.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đặc điểm nào sau đây không phải là của ngành Hạt trần?

Hạt nằm lộ trên lá noãn.

Có nón.

Thụ phấn nhờ gió.

Hạt được bảo vệ trong quả.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đặc điểm của ngành Hạt trần.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Tên khoa học của loài 'cây lúa' là Oryza sativa. 'Oryza' là gì?

Tên loài

Tên tác giả

Tên chi

Tên họ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu về cách đọc tên khoa học.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Sự khác biệt chính giữa ngành Hạt trần và ngành Hạt kín là gì?

Hạt trần có hạt nằm lộ, hạt kín có hạt được bảo vệ trong quả.

Hạt trần có hoa, hạt kín không có hoa.

Hạt trần sống ở cạn, hạt kín sống ở nước.

Hạt trần sinh sản bằng bào tử, hạt kín sinh sản bằng hạt.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh so sánh và đối chiếu đặc điểm của ngành Hạt trần và Hạt kín.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật - Đề 03

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Việc phân loại sinh vật có vai trò quan trọng nhất là gì?

Để đếm số lượng loài trên Trái Đất.

Để tạo ra các bảng tra cứu sinh vật.

Để nghiên cứu sự khác biệt về hình thái của sinh vật.

Để xác định vị trí của sinh vật trong hệ thống, giúp nhận biết và nghiên cứu chúng dễ dàng hơn.

Câu hỏi tập trung vào mục đích chính của phân loại sinh vật. Đáp án đúng nhấn mạnh vào việc giúp xác định và định vị các loài.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong hệ thống phân loại, cấp độ nào sau đây thể hiện mối quan hệ họ hàng gần gũi nhất giữa các sinh vật?

Loài

Chi

Họ

Lớp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ bậc phân loại, tập trung vào cấp độ thể hiện sự tương đồng lớn nhất (loài).

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Giới nào sau đây bao gồm các sinh vật có cấu tạo tế bào nhân sơ?

Nguyên sinh

Nấm

Khởi sinh

Thực vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới sinh vật và đặc điểm tế bào của chúng.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Tảo lục, một loại sinh vật đơn bào có khả năng quang hợp, thuộc giới nào?

Khởi sinh

Nguyên sinh

Thực vật

Động vật

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại dựa trên đặc điểm cấu tạo và chức năng của sinh vật.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Cây thông thuộc nhóm thực vật nào?

Quyết

Hạt kín

Hạt trần

Rêu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật, tập trung vào nhóm cây có hạt trần.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Điều nào sau đây không phải là lợi ích của việc phân loại sinh vật?

Giúp nhận biết và gọi tên chính xác các loài.

Tạo điều kiện cho việc nghiên cứu về sự đa dạng sinh học.

Phân tích mối quan hệ tiến hóa giữa các loài.

Tăng cường khả năng cạnh tranh giữa các loài trong tự nhiên.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ ý nghĩa của phân loại sinh vật, loại bỏ các đáp án sai.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Đặc điểm nào sau đây là cơ sở để phân loại các loài sinh vật?

Môi trường sống và kích thước cơ thể.

Đặc điểm tế bào, mức độ tổ chức cơ thể, kiểu dinh dưỡng.

Màu sắc và hình dạng bên ngoài.

Khả năng sinh sản và tuổi thọ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định các tiêu chí quan trọng trong phân loại sinh vật.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Rêu có đặc điểm nào sau đây?

Cơ thể có cấu tạo đơn giản.

Sinh sản bằng bào tử.

Sống ở nơi ẩm ướt.

Có hoa và quả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của rêu, tập trung vào việc nhận biết các đặc điểm không đúng.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Vì sao trùng roi không được xếp vào giới Thực vật mặc dù có diệp lục và khả năng quang hợp?

Vì chúng có kích thước quá nhỏ.

Vì chúng sống ở dưới nước.

Vì chúng là sinh vật đơn bào.

Vì chúng có khả năng di chuyển.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để giải thích lý do tại sao một sinh vật có đặc điểm của thực vật lại không thuộc giới này.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Đâu là vai trò chính của việc phân loại sinh vật?

Để tìm kiếm các loài sinh vật mới.

Để xác định, mô tả, đặt tên và sắp xếp sinh vật vào các nhóm.

Để bảo tồn các loài sinh vật quý hiếm.

Để nghiên cứu về môi trường sống của sinh vật.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ vai trò của phân loại sinh vật.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Trình tự nào sau đây là đúng khi sắp xếp các bậc phân loại từ thấp đến cao?

Ngành - Lớp - Bộ - Họ - Chi - Loài.

Ngành - Lớp - Bộ - Chi - Họ - Loài.

Loài - Chi - Họ - Bộ - Lớp - Ngành.

Loài - Chi - Họ - Bộ - Lớp - Ngành - Giới.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ bậc phân loại.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Tên khoa học của một loài sinh vật bao gồm những thành phần nào?

Tên thường gọi của loài.

Tên chi và tên loài (cả hai đều viết hoa).

Tên chi (viết hoa) và tên loài (viết thường).

Tên loài (viết hoa) và tên chi (viết thường).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách đặt tên khoa học.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là của giới Động vật?

Cơ thể đa bào.

Dị dưỡng.

Có khả năng di chuyển.

Tự tổng hợp chất hữu cơ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Động vật.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Trong các cấp độ tổ chức sống, cấp độ nào bao gồm các cá thể cùng loài, cùng sống trong một khu vực nhất định?

Cá thể

Quần xã

Quần thể

Hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ tổ chức sống.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây là của ngành Hạt kín?

Hạt nằm ngoài quả.

Hạt nằm trong quả.

Chưa có hoa và quả.

Sinh sản bằng bào tử.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của ngành Hạt kín.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Tên khoa học của cây lúa là *Oryza sativa*. Trong đó, *Oryza* là gì?

Tên chi

Tên loài

Tên họ

Tên bộ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách đọc tên khoa học.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Cây bàng có tên gọi khác là cây trôm ở một số địa phương. Điều này thể hiện điều gì?

Sự khác biệt về tên khoa học.

Sự khác biệt về loài.

Sự đa dạng về tên gọi thông thường.

Sự đồng nhất về tên gọi khoa học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên gọi của sinh vật.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Trong hệ thống phân loại, các loài có chung đặc điểm sẽ được xếp vào cấp nào?

Chi

Họ

Bộ

Lớp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp phân loại.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Loại sinh vật nào sau đây không thuộc giới Thực vật?

Cây xanh

Cây hoa

Cây rêu

Vi khuẩn lam

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới sinh vật.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đâu là đặc điểm chung của các loài thuộc giới Nấm?

Tự dưỡng

Có khả năng di chuyển

Dị dưỡng

Cấu tạo từ tế bào nhân sơ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Nấm.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Cây dương xỉ thuộc nhóm thực vật nào?

Quyết

Hạt trần

Hạt kín

Rêu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong hệ thống phân loại, cấp độ nào là cấp độ cao nhất?

Lớp

Bộ

Ngành

Giới

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp phân loại.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Tên khoa học của loài sinh vật được viết bằng ngôn ngữ nào?

Tiếng Anh

Tiếng Latinh

Tiếng Việt

Tiếng Pháp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy tắc đặt tên khoa học.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Cấu tạo tế bào nhân thực, cơ thể đơn bào hoặc đa bào, không có lục lạp là đặc điểm của sinh vật thuộc giới nào?

Thực vật

Khởi sinh

Nấm

Động vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của các giới sinh vật.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Cây rêu có thể được tìm thấy ở đâu?

Sa mạc

Biển

Đồi cát

Nơi ẩm ướt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về môi trường sống của cây rêu.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Đặc điểm nào sau đây là của ngành Rêu?

Có hoa và quả

Chưa có mạch dẫn

Hạt nằm trong quả

Có rễ, thân, lá thật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của ngành Rêu.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Cấp độ tổ chức sống nào bao gồm các cá thể cùng loài, cùng sống trong một khu vực và có khả năng giao phối với nhau?

Cá thể

Quần xã

Quần thể

Hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ tổ chức sống.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Cây nào sau đây thuộc ngành Hạt trần?

Cây xoài

Cây lúa

Cây bàng

Cây thông

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Tên khoa học của loài chó nhà là *Canis familiaris*. *familiaris* là gì?

Tên chi

Tên loài

Tên họ

Tên bộ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách đọc tên khoa học.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Sự phân loại sinh vật giúp ích gì cho việc bảo vệ đa dạng sinh học?

Giúp xác định các loài có nguy cơ tuyệt chủng và có biện pháp bảo tồn.

Tạo ra nhiều loài sinh vật mới.

Loại bỏ các loài không cần thiết.

Tăng cường khai thác tài nguyên sinh vật.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật - Đề 04

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Vì sao việc phân loại sinh vật lại quan trọng trong nghiên cứu khoa học?

Để xác định số lượng loài sinh vật trên Trái Đất một cách chính xác.

Để tạo ra các bộ sưu tập sinh vật lớn hơn.

Để đơn giản hóa việc tìm kiếm thông tin về sinh vật.

Để sắp xếp và hệ thống hóa sự đa dạng của sinh vật, giúp dễ dàng nghiên cứu và hiểu biết về chúng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của phân loại trong việc tổ chức và nghiên cứu sinh vật.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong hệ thống phân loại, cấp độ nào sau đây bao gồm nhiều loài sinh vật nhất?

Chi (Genus)

Họ (Family)

Lớp (Class)

Ngành (Phylum)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ bậc phân loại và mức độ bao quát của các cấp độ.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Giới nào sau đây bao gồm các sinh vật có cấu tạo tế bào nhân sơ?

Khởi sinh (Monera)

Nguyên sinh (Protista)

Nấm (Fungi)

Thực vật (Plantae)

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết giới chứa các sinh vật nhân sơ.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Loại sinh vật nào sau đây có thể tự tổng hợp chất hữu cơ thông qua quá trình quang hợp?

Nấm men

Vi khuẩn lam

Trùng roi

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khả năng quang hợp của các nhóm sinh vật.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Cây rêu thuộc nhóm thực vật nào?

Thực vật không có mạch

Thực vật có mạch, không có hạt

Thực vật hạt trần

Thực vật hạt kín

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật, cụ thể là về cây rêu.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Ý nghĩa của việc phân loại sinh vật đối với việc bảo tồn đa dạng sinh học là gì?

Để xác định các loài có giá trị kinh tế.

Để loại bỏ các loài không cần thiết.

Để nhận biết và bảo vệ các loài có nguy cơ tuyệt chủng.

Để tạo ra các loài lai tạo mới.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được mối liên hệ giữa phân loại và bảo tồn đa dạng sinh học.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Đặc điểm nào sau đây không phải là tiêu chí để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào

Kiểu dinh dưỡng

Màu sắc cơ thể

Mức độ tổ chức cơ thể

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí dùng để phân loại sinh vật.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Trong các nhóm sinh vật sau, nhóm nào có mức độ tổ chức cơ thể cao nhất?

Vi khuẩn

Tảo

Nấm

Động vật có vú

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt mức độ tổ chức cơ thể của các nhóm sinh vật.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Đặc điểm nào sau đây là của ngành Hạt trần?

Hạt nằm trong quả

Hạt trần, không có quả

Có hoa, quả, hạt

Sinh sản bằng bào tử

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của ngành Hạt trần.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Vì sao nấm không được xếp vào giới Thực vật?

Vì chúng không có khả năng di chuyển.

Vì chúng không có diệp lục và không tự tổng hợp chất hữu cơ.

Vì chúng có kích thước nhỏ.

Vì chúng sống dưới nước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa nấm và thực vật.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Mục đích chính của phân loại sinh vật là gì?

Để tạo ra các loài sinh vật mới.

Để xác định, mô tả, đặt tên và sắp xếp sinh vật vào các nhóm.

Để nghiên cứu về môi trường sống của sinh vật.

Để tìm kiếm các loài sinh vật có ích.

Câu hỏi tập trung vào mục đích chính của phân loại sinh vật.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Thứ tự đúng của các bậc phân loại từ thấp đến cao là:

Giới - Ngành - Lớp - Bộ - Họ - Chi - Loài

Loài - Chi - Họ - Bộ - Lớp - Ngành - Giới

Loài - Bộ - Chi - Họ - Lớp - Ngành - Giới

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ tự các bậc phân loại.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Tên khoa học của một loài sinh vật bao gồm những thành phần nào?

Tên chi và tên loài

Tên loài và tên chi

Tên chi, tên loài và tên tác giả

Tên loài, tên chi và tên địa phương

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của tên khoa học.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Sinh vật nào sau đây thuộc giới Động vật?

Cây hoa hồng

Nấm mốc

Vi khuẩn

Con mèo

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các loài thuộc giới Động vật.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Trong phân loại học, loài được xem là gì?

Đơn vị phân loại cơ sở

Đơn vị phân loại cao nhất

Nhóm các loài có cùng đặc điểm

Nhóm các cá thể có thể giao phối với nhau

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của loài trong phân loại học.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Đặc điểm nào sau đây không phải là của giới Nguyên sinh?

Cơ thể đơn bào hoặc đa bào

Nhân tế bào có màng bao bọc

Tự dưỡng hoặc dị dưỡng

Có khả năng di chuyển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Nguyên sinh.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Tại sao việc sử dụng tên khoa học lại quan trọng hơn việc sử dụng tên thông thường?

Vì tên khoa học dễ nhớ hơn.

Vì tên khoa học ngắn gọn hơn.

Vì tên khoa học được sử dụng rộng rãi hơn.

Vì tên khoa học tránh được sự nhầm lẫn do tên thông thường có thể khác nhau ở các địa phương.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được tầm quan trọng của tên khoa học.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Tập hợp các cá thể cùng loài, cùng sống trong một khu vực nhất định, tại một thời điểm xác định được gọi là gì?

Cá thể

Quần xã

Quần thể

Hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm quần thể.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Đặc điểm nào sau đây là của ngành Hạt kín?

Hạt trần, không có quả

Sinh sản bằng bào tử

Hạt nằm ngoài quả

Hạt nằm trong quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của ngành Hạt kín.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Tên khoa học của loài 'Homo sapiens' được viết đúng như thế nào?

homo sapiens

Homo sapiens

homo Sapiens

HOMO SAPIENS

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách viết tên khoa học.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Trong hệ thống phân loại, cấp độ 'Bộ' nằm giữa các cấp độ nào?

Chi và Họ

Lớp và Ngành

Họ và Lớp

Ngành và Lớp

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu biết về vị trí tương đối của các cấp độ phân loại.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Loại nấm nào sau đây có vai trò quan trọng trong việc phân hủy chất hữu cơ?

Nấm men

Nấm mốc

Nấm độc

Nấm hoại sinh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của nấm trong hệ sinh thái.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Đặc điểm nào sau đây là của giới Động vật?

Tự dưỡng

Dị dưỡng

Có thành tế bào bằng cellulose

Sinh sản bằng bào tử

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Động vật.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Cây dương xỉ thuộc nhóm thực vật nào?

Thực vật không có mạch

Thực vật có mạch, không có hạt

Thực vật hạt trần

Thực vật hạt kín

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật, cụ thể là về cây dương xỉ.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Vì sao cần phải sử dụng tên khoa học khi nói về các loài sinh vật?

Vì tên khoa học dễ nhớ hơn.

Vì tên khoa học do các nhà khoa học đặt.

Để tránh nhầm lẫn khi giao tiếp quốc tế.

Để thể hiện sự hiểu biết về khoa học.

Câu hỏi tập trung vào tầm quan trọng của việc sử dụng tên khoa học.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Trong hệ thống phân loại, cấp độ nào sau đây có ít loài sinh vật nhất?

Loài (Species)

Chi (Genus)

Họ (Family)

Lớp (Class)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ bậc phân loại và mức độ bao quát của các cấp độ.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Vi khuẩn lam có vai trò gì quan trọng trong hệ sinh thái?

Gây bệnh cho con người

Phân hủy chất hữu cơ

Hút khí carbon dioxide

Sản xuất oxy thông qua quang hợp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của vi khuẩn lam trong hệ sinh thái.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Cây thông thuộc ngành thực vật nào?

Ngành Rêu

Ngành Hạt kín

Ngành Hạt trần

Ngành Dương xỉ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật, cụ thể là về cây thông.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Sự khác biệt cơ bản giữa thực vật hạt trần và thực vật hạt kín là gì?

Hình dạng lá

Màu sắc hoa

Kích thước cây

Hạt nằm trong quả hay không

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa hai nhóm thực vật hạt trần và hạt kín.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Đâu là vai trò của việc phân loại sinh vật trong việc nghiên cứu sự tiến hóa?

Để xác định tuổi của các loài.

Để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài.

Để tìm kiếm các hóa thạch.

Để dự đoán tương lai của các loài.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được mối liên hệ giữa phân loại và nghiên cứu sự tiến hóa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật - Đề 05

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Mục đích chính của việc phân loại sinh vật là gì?

Để đếm số lượng loài sinh vật trên Trái Đất.

Để tạo ra các loại thuốc chữa bệnh.

Để nghiên cứu về sự tiến hóa của sinh vật.

Để nhận biết, gọi tên và sắp xếp sinh vật vào các nhóm một cách khoa học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của phân loại sinh vật, tập trung vào việc sắp xếp và nhận diện sinh vật.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Trong hệ thống phân loại, cấp độ nào sau đây là cấp độ lớn nhất?

Lớp

Bộ

Giới

Ngành

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ bậc phân loại, tập trung vào việc xác định cấp độ cao nhất.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Giới nào sau đây bao gồm các sinh vật có cấu tạo tế bào nhân sơ?

Thực vật

Khởi sinh

Động vật

Nguyên sinh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới sinh vật và đặc điểm tế bào của chúng.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Vi khuẩn lam (Cyanobacteria) thuộc giới nào?

Khởi sinh

Nguyên sinh

Thực vật

Nấm

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về phân loại để xác định giới của một nhóm sinh vật cụ thể.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Cây rêu sinh sản bằng gì?

Hạt

Hoa

Bào tử

Quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm sinh sản của một nhóm thực vật cụ thể.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Ý nghĩa của việc phân loại sinh vật đối với đời sống con người là gì?

Chỉ để giải trí.

Để tạo ra các loài sinh vật mới.

Để bảo vệ môi trường.

Để nhận biết, sử dụng và bảo vệ các loài sinh vật một cách hiệu quả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng kiến thức về ý nghĩa của phân loại sinh vật trong thực tiễn.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là tiêu chí để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào

Màu sắc của sinh vật

Kiểu dinh dưỡng

Mức độ tổ chức cơ thể

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt các tiêu chí phân loại sinh vật.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Cây dương xỉ có đặc điểm gì?

Có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử

Có hoa, quả và hạt

Có rễ, thân, lá thật và sinh sản bằng hạt

Chỉ có rễ giả, không có mạch dẫn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của một nhóm thực vật cụ thể.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Tại sao trùng roi không được xếp vào giới Thực vật?

Vì chúng có màu xanh.

Vì chúng có khả năng quang hợp.

Vì chúng là sinh vật đơn bào.

Vì chúng có roi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để giải thích lý do phân loại.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Trong hệ thống phân loại, loài được xem là gì?

Đơn vị cơ sở

Đơn vị cao nhất

Một nhóm các ngành

Một nhóm các lớp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của loài trong phân loại.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Tên khoa học của một loài sinh vật bao gồm những thành phần nào?

Tên thường gọi

Tên chi và tên loài

Tên loài và tên giống

Tên chi, tên loài và tên tác giả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách đặt tên khoa học.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Thứ tự nào sau đây thể hiện đúng các bậc phân loại từ thấp đến cao?

Giới, ngành, lớp, bộ, họ, chi, loài

Loài, chi, họ, bộ, lớp, ngành, giới

Giới, ngành, bộ, lớp, họ, chi, loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ tự các bậc phân loại.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là của ngành Hạt kín?

Có hoa

Có quả

Hạt nằm trong quả

Hạt trần

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của một ngành thực vật cụ thể.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Sinh vật có cấu tạo tế bào nhân thực, đa bào, tự dưỡng (quang hợp) thuộc giới nào?

Thực vật

Động vật

Nấm

Khởi sinh

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để xác định giới dựa trên các đặc điểm.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Tên khoa học của loài "người" là Homo sapiens. Trong đó, Homo là gì?

Tên loài

Tên chi

Tên họ

Tên bộ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách đọc tên khoa học.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Trong các nhóm sau, nhóm nào chỉ gồm các sinh vật thuộc giới Động vật?

Cây lúa, con chó, nấm

Vi khuẩn, cây hoa, con ong

Con mèo, con chim, con cá

Tảo, con voi, nấm men

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các nhóm sinh vật thuộc cùng một giới.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Vì sao cần sử dụng tên khoa học cho các loài sinh vật?

Để dễ nhớ hơn.

Để tránh nhầm lẫn khi giao tiếp quốc tế.

Để thể hiện sự hiểu biết.

Để làm cho tên loài sinh vật trở nên dài hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc sử dụng tên khoa học.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Cấp độ tổ chức sống nào bao gồm các cá thể cùng loài sống trong một khu vực nhất định?

Cá thể

Quần xã

Quần thể

Hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ tổ chức sống.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải của giới Nấm?

Cơ thể đa bào hoặc đơn bào

Dị dưỡng

Sinh sản bằng bào tử

Tự dưỡng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Nấm.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Trong phân loại sinh vật, ngành là một cấp độ phân loại nằm giữa cấp độ nào?

Giới và Lớp

Lớp và Bộ

Bộ và Họ

Họ và Chi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của ngành trong hệ thống phân loại.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Loại cây nào sau đây thuộc ngành Hạt trần?

Cây bàng

Cây thông

Cây hoa hồng

Cây lúa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết một số loài thuộc ngành Hạt trần.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Sinh vật nào sau đây thuộc giới Nguyên sinh?

Vi khuẩn

Nấm men

Trùng roi

Cây hoa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết một số loài thuộc giới Nguyên sinh.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Đặc điểm nào sau đây là của giới Động vật?

Tự dưỡng

Có thành tế bào bằng cellulose

Sinh sản bằng bào tử

Dị dưỡng và di chuyển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Động vật.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Cây rêu thường sống ở đâu?

Nơi ẩm ướt

Nơi khô cằn

Trong nước biển

Trên sa mạc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về môi trường sống của cây rêu.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Trong một khu rừng, các cây gỗ lớn, cây bụi, cỏ, các loài động vật và vi sinh vật cùng tồn tại. Đây là ví dụ về cấp độ tổ chức sống nào?

Cá thể

Quần thể

Quần xã

Hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cấp độ tổ chức sống.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Phát biểu nào sau đây đúng về tên khoa học?

Tên khoa học chỉ có một từ.

Tên khoa học được viết bằng chữ thường.

Tên khoa học bao gồm tên chi và tên loài.

Tên khoa học không có giá trị quốc tế.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy tắc đặt tên khoa học.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Đâu là vai trò của việc phân loại sinh vật trong nông nghiệp?

Để làm đẹp cho cây trồng.

Để chọn giống và phòng trừ sâu bệnh.

Để tăng năng suất cây trồng.

Để giảm chi phí sản xuất.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng kiến thức về phân loại trong thực tiễn.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Trong hệ thống phân loại, loài người (Homo sapiens) thuộc lớp nào?

Lớp Cá

Lớp Bò sát

Lớp Chim

Lớp Thú

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của loài người trong hệ thống phân loại.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Tên khoa học của loài "cây lúa" là Oryza sativa. Tên "sativa" chỉ điều gì?

Tên loài

Tên chi

Tên họ

Tên bộ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của các thành phần trong tên khoa học.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Điều nào sau đây là đặc điểm chung của các loài thuộc giới Thực vật?

Di chuyển được

Dị dưỡng

Có khả năng quang hợp

Cơ thể không có tế bào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm chung của giới Thực vật.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật - Đề 06

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Mục đích chính của việc phân loại sinh vật là gì?

Để xác định số lượng loài trên Trái Đất.

Để tạo ra các loài sinh vật mới.

Để bảo tồn tất cả các loài sinh vật.

Để nhận biết, nghiên cứu và quản lý sinh vật một cách khoa học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích phân loại. Đáp án đúng là giúp nhận biết và nghiên cứu sinh vật dễ dàng hơn.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong hệ thống phân loại, cấp độ phân loại nào sau đây là cấp độ cơ bản nhất?

Loài

Chi

Họ

Lớp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ phân loại. Loài là đơn vị cơ bản nhất.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trình tự nào sau đây thể hiện đúng các bậc phân loại từ nhỏ đến lớn?

Giới -> Ngành -> Lớp -> Bộ -> Họ -> Chi -> Loài

Loài -> Chi -> Họ -> Bộ -> Lớp -> Ngành -> Giới

Loài -> Chi -> Bộ -> Họ -> Lớp -> Ngành -> Giới

Chi -> Loài -> Họ -> Bộ -> Lớp -> Ngành -> Giới

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ tự các bậc phân loại. Đáp án đúng là Loài -> Chi -> Họ -> Bộ -> Lớp -> Ngành -> Giới.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Giới nào sau đây bao gồm các sinh vật nhân sơ?

Nguyên sinh

Nấm

Khởi sinh

Thực vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới sinh vật. Giới Khởi sinh bao gồm các sinh vật nhân sơ.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Vi khuẩn lam có đặc điểm nào sau đây?

Cơ thể đa bào, dị dưỡng.

Cơ thể đơn bào, dị dưỡng.

Cơ thể đa bào, tự dưỡng.

Cơ thể đơn bào, tự dưỡng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của vi khuẩn lam. Vi khuẩn lam có khả năng tự dưỡng nhờ quang hợp.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Cây rêu sinh sản bằng gì?

Hạt

Hoa

Bào tử

Quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sinh sản của rêu. Rêu sinh sản bằng bào tử.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Ý nghĩa của việc phân loại sinh vật là gì?

Chỉ để đặt tên cho sinh vật.

Chỉ để xác định số lượng loài.

Chỉ để nghiên cứu về môi trường sống của sinh vật.

Giúp nhận biết, nghiên cứu và ứng dụng sinh vật một cách hiệu quả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của phân loại. Phân loại giúp nhận biết, nghiên cứu và ứng dụng sinh vật.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Đặc điểm nào sau đây không phải là tiêu chí để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào.

Màu sắc của sinh vật.

Kiểu dinh dưỡng.

Mức độ tổ chức cơ thể.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tiêu chí phân loại. Môi trường sống là một tiêu chí.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Tên khoa học của một loài sinh vật được viết như thế nào?

Tên chi (viết hoa) + tên loài (viết thường)

Tên loài (viết hoa) + tên chi (viết thường)

Tên chi (viết thường) + tên loài (viết hoa)

Tên loài (viết thường) + tên chi (viết thường)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách viết tên khoa học. Tên chi viết hoa, tên loài viết thường.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Trong các nhóm sinh vật sau, nhóm nào gồm các sinh vật có cấu tạo tế bào nhân thực?

Vi khuẩn và vi rút

Vi khuẩn lam và vi khuẩn

Vi rút và nấm

Nấm, thực vật, động vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo tế bào của các nhóm sinh vật. Các giới Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật đều có tế bào nhân thực.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Cây có hoa, quả, hạt thuộc ngành nào?

Rêu

Quyết

Hạt trần

Hạt kín

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật. Cây có hoa, quả, hạt thuộc ngành Hạt kín.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Tên gọi khoa học của loài người là Homo sapiens. Homo là gì?

Tên loài

Tên chi

Tên họ

Tên bộ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách gọi tên khoa học. Homo là tên chi.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Sinh vật nào sau đây thuộc giới Nấm?

Cây xanh

Con người

Nấm mốc

Vi khuẩn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới sinh vật. Nấm mốc thuộc giới Nấm.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Đâu là đặc điểm của giới Động vật?

Tự dưỡng, đơn bào

Dị dưỡng, đa bào

Tự dưỡng, đa bào

Dị dưỡng, đơn bào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Động vật. Động vật là sinh vật đa bào, dị dưỡng.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Trong hệ thống phân loại, ngành là bậc phân loại nằm ở vị trí nào?

Trên loài

Dưới chi

Giữa lớp và giới

Dưới họ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ phân loại. Ngành nằm giữa Lớp và Giới.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Tên gọi nào sau đây là tên khoa học?

Rosa canina

Hoa hồng

Cây lúa

Bò

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách viết tên khoa học. Tên khoa học bao gồm tên chi và tên loài.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Đặc điểm nào sau đây không phải là của rêu?

Sinh sản bằng bào tử.

Sống ở nơi ẩm ướt.

Cấu tạo đơn giản.

Có mạch dẫn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của rêu. Rêu không có mạch dẫn.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Các loài sinh vật cùng chung một đặc điểm, được xếp vào cùng một nhóm phân loại, được gọi là gì?

Loài

Nhóm phân loại

Hệ sinh thái

Quần thể

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm nhóm phân loại. Nhóm phân loại là tập hợp các loài có chung đặc điểm.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Tên gọi 'cây bàng' là tên gọi gì?

Tên khoa học

Tên chi

Tên thường gọi

Tên loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại tên gọi. 'Cây bàng' là tên gọi thông thường.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Cấp độ tổ chức sống nào bao gồm nhiều quần thể sinh vật khác nhau cùng sống trong một khu vực?

Cá thể

Quần thể

Quần xã

Hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấp độ tổ chức sống. Quần xã bao gồm nhiều quần thể khác nhau.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Theo hệ thống phân loại 5 giới, giới nào gồm các sinh vật có khả năng quang hợp?

Khởi sinh

Nguyên sinh

Nấm

Thực vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới sinh vật. Thực vật có khả năng quang hợp.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Đâu là đặc điểm của ngành Hạt trần?

Hạt nằm lộ trên lá noãn

Hạt nằm trong quả

Sinh sản bằng bào tử

Không có rễ, thân, lá

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của ngành Hạt trần. Hạt trần có hạt nằm lộ trên lá noãn.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Sinh vật nào sau đây thuộc giới Nguyên sinh?

Vi khuẩn lam

Trùng roi

Nấm men

Cây hoa hồng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới sinh vật. Trùng roi thuộc giới Nguyên sinh.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Trong hệ thống phân loại, chi (genus) là cấp phân loại nằm trên cấp nào?

Loài

Họ

Bộ

Lớp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ phân loại. Chi nằm trên Loài.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Cây dương xỉ thuộc ngành nào?

Hạt kín

Hạt trần

Quyết

Rêu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật. Cây dương xỉ thuộc ngành Quyết.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Đặc điểm nào sau đây không phải là của giới Khởi sinh?

Cơ thể đơn bào

Nhân sơ

Tự dưỡng hoặc dị dưỡng

Tế bào nhân thực

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Khởi sinh. Giới Khởi sinh không có tế bào nhân thực.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Đâu là vai trò của việc phân loại sinh vật trong thực tiễn?

Để giải trí.

Để làm đẹp.

Để nhận biết, nghiên cứu và ứng dụng sinh vật.

Để tạo ra các loài sinh vật mới.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của phân loại. Phân loại giúp nhận biết, nghiên cứu và ứng dụng sinh vật.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong một khu rừng, các cây gỗ, chim, thú, côn trùng... tạo thành:

Cá thể

Quần thể

Quần xã

Hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấp độ tổ chức sống. Các sinh vật trong rừng tạo thành quần xã.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Sinh vật nào sau đây là loài?

Cây

Rừng

Động vật

Cây lúa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm loài. Loài là đơn vị cơ bản nhất.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Hệ thống phân loại 5 giới bao gồm các giới nào?

Khởi sinh, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật

Khởi sinh, Thực vật, Động vật

Thực vật, Động vật, Nấm

Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới sinh vật. Hệ thống 5 giới bao gồm: Khởi sinh, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật - Đề 07

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Mục đích chính của việc phân loại sinh vật là gì?

Để xác định số lượng loài trên Trái Đất.

Để tạo ra các loài sinh vật mới.

Để bảo tồn tất cả các loài sinh vật.

Để nhận diện, nghiên cứu và quản lý sinh vật một cách hiệu quả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của phân loại sinh vật. Đáp án đúng là giúp nhận diện và nghiên cứu sinh vật dễ dàng hơn.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trình tự nào sau đây thể hiện đúng các bậc phân loại từ nhỏ đến lớn?

Giới - Ngành - Lớp - Bộ - Họ - Chi - Loài

Loài - Chi - Họ - Bộ - Lớp - Ngành - Giới

Loài - Chi - Bộ - Họ - Lớp - Ngành - Giới

Chi - Loài - Họ - Bộ - Lớp - Ngành - Giới

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ tự các bậc phân loại. Đáp án đúng là Loài - Chi - Họ - Bộ - Lớp - Ngành - Giới.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong hệ thống phân loại 5 giới, giới nào sau đây bao gồm các sinh vật nhân sơ?

Giới Nguyên sinh

Giới Nấm

Giới Khởi sinh

Giới Thực vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới và đặc điểm của chúng. Đáp án đúng là giới Khởi sinh.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Vi khuẩn lam có đặc điểm gì sau đây?

Tế bào nhân sơ, có diệp lục và tự dưỡng

Tế bào nhân thực, có diệp lục và dị dưỡng

Tế bào nhân sơ, không có diệp lục và dị dưỡng

Tế bào nhân thực, không có diệp lục và tự dưỡng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của vi khuẩn lam. Đáp án đúng là tế bào nhân sơ, có diệp lục và tự dưỡng.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Cây thông thuộc ngành thực vật nào?

Ngành Hạt kín

Ngành Hạt trần

Ngành Rêu

Ngành Dương xỉ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật, cụ thể là ngành của cây thông. Đáp án đúng là ngành Hạt trần.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Ý nghĩa của việc phân loại sinh vật bao gồm:

Chỉ giúp đặt tên cho các loài sinh vật.

Chỉ giúp xác định số lượng loài sinh vật.

Chỉ giúp nghiên cứu về môi trường sống của sinh vật.

Giúp hiểu rõ hơn về sự đa dạng và mối quan hệ giữa các loài.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc phân loại sinh vật. Đáp án đúng là giúp hiểu rõ hơn về sự đa dạng và mối quan hệ giữa các loài.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Đặc điểm nào sau đây không phải là tiêu chí để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào

Kiểu dinh dưỡng

Môi trường sống

Mức độ tổ chức cơ thể

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí phân loại sinh vật. Đáp án đúng là môi trường sống.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Rêu có đặc điểm nào sau đây?

Chưa có mạch dẫn

Có hoa, quả, hạt

Sinh sản bằng hạt

Rễ thật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của rêu. Đáp án đúng là chưa có mạch dẫn.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Vì sao trùng roi không được xếp vào giới Thực vật?

Vì chúng có roi

Vì chúng là sinh vật đơn bào

Vì chúng có khả năng di chuyển

Vì chúng có lục lạp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lý do không xếp trùng roi vào giới Thực vật. Đáp án đúng là vì chúng là sinh vật đơn bào.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Nhiệm vụ quan trọng nhất của phân loại sinh vật là gì?

Phân loại sinh vật theo kích thước.

Phân loại sinh vật theo màu sắc.

Phân loại sinh vật theo môi trường sống.

Phát hiện, mô tả, đặt tên và sắp xếp sinh vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệm vụ chính của phân loại sinh vật. Đáp án đúng là phát hiện, mô tả, đặt tên và sắp xếp sinh vật.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Trong phân loại thực vật, trình tự các bậc phân loại từ thấp đến cao là:

Ngành – Lớp – Bộ – Chi – Họ – Loài

Ngành – Lớp – Bộ – Họ – Chi – Loài

Loài – Chi – Họ – Bộ – Lớp – Ngành

Ngành – Bộ – Lớp – Họ – Chi – Loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ tự các bậc phân loại trong thực vật. Đáp án đúng là Loài - Chi - Họ - Bộ - Lớp - Ngành.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Tên khoa học của một loài sinh vật bao gồm:

Tên chi (viết hoa) và tên loài (viết thường)

Tên loài (viết hoa) và tên chi (viết thường)

Tên chi (viết thường) và tên loài (viết hoa)

Tên loài (viết thường) và tên chi (viết thường)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách đặt tên khoa học. Đáp án đúng là tên chi (viết hoa) và tên loài (viết thường).

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Tên gọi cây xoài là tên gì?

Tên khoa học

Tên thông thường

Tên chi

Tên loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại tên gọi của sinh vật. Đáp án đúng là tên thông thường.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Sinh vật có tế bào nhân thực, đa bào, có khả năng quang hợp thuộc giới nào?

Giới Khởi sinh

Giới Nguyên sinh

Giới Thực vật

Giới Động vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của các giới sinh vật. Đáp án đúng là giới Thực vật.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Trong phân loại học, bậc phân loại nào là cơ sở?

Giới

Ngành

Chi

Loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bậc phân loại cơ sở. Đáp án đúng là loài.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của giới Nấm?

Dị dưỡng

Tự dưỡng

Tế bào nhân thực

Cơ thể đa bào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Nấm. Đáp án đúng là tự dưỡng.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Hai loài sinh vật khác nhau được xác định dựa vào:

Tên thường gọi khác nhau

Môi trường sống khác nhau

Hình dáng bên ngoài khác nhau

Tên khoa học khác nhau

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tiêu chí để phân biệt các loài. Đáp án đúng là tên khoa học khác nhau.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Tập hợp các cây lúa trên một cánh đồng là cấp độ tổ chức nào?

Cá thể

Quần xã

Quần thể

Hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ tổ chức sống. Đáp án đúng là quần thể.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Đặc điểm nào sau đây là của ngành Hạt kín?

Chưa có mạch dẫn

Hạt nằm lộ trên lá noãn

Rễ, thân, lá chưa phân hóa

Có hoa, quả, hạt được bảo vệ trong quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của ngành Hạt kín. Đáp án đúng là có hoa, quả, hạt được bảo vệ trong quả.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Tên khoa học của loài người là Homo sapiens. Trong đó, Homo là:

Tên loài

Tên chi

Tên họ

Tên bộ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách gọi tên khoa học. Đáp án đúng là tên chi.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Sự khác biệt chính giữa vi khuẩn và tế bào thực vật là gì?

Vi khuẩn có thành tế bào, tế bào thực vật thì không

Vi khuẩn có diệp lục, tế bào thực vật thì không

Vi khuẩn không có nhân, tế bào thực vật thì có

Vi khuẩn là đa bào, tế bào thực vật là đơn bào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa tế bào nhân sơ và nhân thực. Đáp án đúng là vi khuẩn không có nhân.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Cây dương xỉ thuộc ngành thực vật nào?

Ngành Dương xỉ

Ngành Hạt trần

Ngành Rêu

Ngành Hạt kín

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật, cụ thể là ngành của cây dương xỉ. Đáp án đúng là ngành Dương xỉ.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Trong các nhóm sinh vật sau, nhóm nào gồm các sinh vật có khả năng tự dưỡng?

Động vật và nấm

Nấm và vi khuẩn

Động vật và vi khuẩn

Thực vật và vi khuẩn lam

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nhóm sinh vật tự dưỡng. Đáp án đúng là thực vật và vi khuẩn lam.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đặc điểm nào sau đây là của giới Động vật?

Tự dưỡng, di chuyển

Tự dưỡng, không di chuyển

Dị dưỡng, di chuyển

Dị dưỡng, không di chuyển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Động vật. Đáp án đúng là dị dưỡng, di chuyển.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Cấp độ tổ chức sống nào bao gồm tất cả các sinh vật sống trong một khu vực?

Cá thể

Quần thể

Quần xã

Hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ tổ chức sống. Đáp án đúng là hệ sinh thái.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Tên khoa học của loài cây lúa là Oryza sativa. Oryza sativa là tên gọi theo:

Tên khoa học

Tên thông thường

Tên địa phương

Tên chi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách gọi tên khoa học. Đáp án đúng là tên khoa học.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đặc điểm nào sau đây không phải là của giới Nguyên sinh?

Tế bào nhân thực

Cơ thể đa bào

Sống ở nước hoặc nơi ẩm ướt

Có thể tự dưỡng hoặc dị dưỡng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Nguyên sinh. Đáp án đúng là cơ thể đa bào.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Cây rêu sinh sản bằng gì?

Hạt

Hoa

Bào tử

Quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình thức sinh sản của rêu. Đáp án đúng là bào tử.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong các cấp độ tổ chức sống, cấp độ nào là đơn vị cơ bản của sự sống?

Tế bào

Mô

Cơ quan

Cơ thể

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ tổ chức sống. Đáp án đúng là tế bào.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Sự khác biệt chính giữa ngành Hạt trần và ngành Hạt kín là gì?

Hạt kín có hoa, hạt trần thì không

Hạt của hạt trần nằm lộ trên lá noãn

Hạt trần có quả, hạt kín thì không

Hạt kín có mạch dẫn, hạt trần thì không

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa ngành Hạt trần và Hạt kín. Đáp án đúng là hạt của hạt trần nằm lộ trên lá noãn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật - Đề 08

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Mục đích chính của việc phân loại sinh vật là gì?

Để đếm số lượng loài sinh vật trên Trái Đất.

Để tạo ra các loài sinh vật mới.

Để bảo tồn tất cả các loài sinh vật.

Để sắp xếp và nhận diện các loài sinh vật một cách khoa học.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích cơ bản của phân loại sinh vật.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trình tự nào sau đây thể hiện đúng các bậc phân loại từ nhỏ đến lớn?

Giới - Ngành - Lớp - Bộ - Họ - Chi - Loài.

Loài - Chi - Họ - Bộ - Lớp - Ngành - Giới.

Loài - Bộ - Chi - Họ - Lớp - Ngành - Giới.

Chi - Loài - Họ - Bộ - Lớp - Ngành - Giới.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ tự các cấp phân loại.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong hệ thống phân loại 5 giới, giới nào bao gồm các sinh vật nhân sơ?

Nguyên sinh.

Nấm.

Khởi sinh.

Thực vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới trong hệ thống phân loại và đặc điểm của chúng.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Vi khuẩn lam (Cyanobacteria) thuộc giới nào?

Khởi sinh.

Nguyên sinh.

Thực vật.

Động vật.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết giới của một nhóm sinh vật cụ thể.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Cây thông thuộc ngành thực vật nào?

Hạt kín.

Rêu.

Hạt trần.

Dương xỉ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc phân loại một loài thực vật cụ thể.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Ý nghĩa quan trọng nhất của việc phân loại sinh vật là gì?

Để tạo ra các loài sinh vật mới.

Để tiêu diệt các loài sinh vật có hại.

Để làm cho việc học về sinh vật trở nên khó khăn hơn.

Để hiểu rõ hơn về sự đa dạng và mối quan hệ giữa các loài.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu được tầm quan trọng của phân loại sinh vật.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Đặc điểm nào sau đây không phải là tiêu chí để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào.

Màu sắc của sinh vật.

Kiểu dinh dưỡng.

Mức độ tổ chức cơ thể.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí được sử dụng trong phân loại sinh vật.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Sinh vật nào sau đây không thuộc giới Động vật?

Con chó.

Con mèo.

Con chim.

Cây hoa hồng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại sinh vật vào các giới.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Đặc điểm nào sau đây là của ngành Rêu?

Có hoa và quả.

Có mạch dẫn.

Sinh sản bằng bào tử.

Hạt nằm trong quả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của một ngành thực vật cụ thể.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Vì sao trùng roi được xếp vào giới Nguyên sinh?

Vì chúng là sinh vật đơn bào.

Vì chúng có khả năng quang hợp.

Vì chúng có roi.

Vì chúng sống ở nước.

Câu hỏi yêu cầu giải thích lý do phân loại một sinh vật cụ thể.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Phát biểu nào sau đây là đúng về tên khoa học của một loài?

Gồm tên thường gọi của loài.

Gồm tên chi (viết hoa) và tên loài (viết thường).

Gồm tên loài (viết hoa) và tên chi (viết thường).

Gồm tên chi và tên loài, cả hai đều viết hoa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy tắc đặt tên khoa học.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Trong hệ thống phân loại, loài được xem là gì?

Bậc phân loại lớn nhất.

Một nhóm các ngành.

Một nhóm các lớp.

Bậc phân loại cơ sở.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của loài trong phân loại.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Cây lúa thuộc ngành nào?

Hạt kín.

Hạt trần.

Rêu.

Dương xỉ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại một loài thực vật cụ thể.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Tên khoa học của loài người là Homo sapiens. Trong tên này, Homo là gì?

Tên loài.

Tên thường gọi.

Tên chi.

Tên họ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách gọi tên khoa học.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Cấu tạo tế bào nhân thực, đa bào, có khả năng di chuyển và dị dưỡng là đặc điểm của sinh vật thuộc giới nào?

Thực vật.

Nguyên sinh.

Nấm.

Động vật.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết giới dựa trên đặc điểm của sinh vật.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Đâu là đặc điểm của giới Nấm?

Tự dưỡng.

Dị dưỡng, hấp thụ chất dinh dưỡng.

Có khả năng di chuyển.

Quang hợp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Nấm.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Trong phân loại học, 'tên địa phương' dùng để chỉ điều gì?

Tên khoa học của loài.

Tên chi và tên loài.

Cách gọi tên của một loài ở một địa phương cụ thể.

Tên dùng trong các tài liệu khoa học.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các loại tên gọi của sinh vật.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Một khu rừng là ví dụ về cấp độ tổ chức sống nào?

Cá thể.

Quần thể.

Quần xã.

Hệ sinh thái.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ tổ chức sống.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Đặc điểm nào sau đây không phải của ngành Hạt kín?

Hoa và quả.

Hạt trần, không có quả.

Hạt nằm trong quả.

Rễ, thân, lá đa dạng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của ngành Hạt kín.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi viết tên khoa học, tên chi và tên loài được viết như thế nào?

Tên chi viết hoa, tên loài viết thường.

Cả hai đều viết hoa.

Cả hai đều viết thường.

Tên chi viết thường, tên loài viết hoa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy tắc viết tên khoa học.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Theo phân loại 5 giới, giới nào gồm các sinh vật đơn bào, nhân thực, có thể tự dưỡng hoặc dị dưỡng?

Khởi sinh.

Nguyên sinh.

Nấm.

Thực vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới trong hệ thống phân loại và đặc điểm của chúng.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Trong các loài sau, loài nào thuộc ngành Hạt trần?

Cây lúa.

Cây hoa hồng.

Cây thông.

Cây bàng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại một loài thực vật cụ thể.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Điểm khác biệt chính giữa ngành Hạt trần và ngành Hạt kín là gì?

Hình dạng lá.

Màu sắc hoa.

Kích thước cây.

Hạt của hạt trần không được bao bọc trong quả.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và so sánh hai ngành thực vật.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Đâu là vai trò của việc phân loại sinh vật trong nghiên cứu khoa học?

Tạo điều kiện cho việc nghiên cứu về sự đa dạng sinh học và mối quan hệ tiến hóa.

Giúp con người tiêu diệt các loài sinh vật có hại.

Làm cho việc học về sinh vật trở nên dễ dàng hơn.

Giúp con người khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách hiệu quả hơn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của phân loại sinh vật trong nghiên cứu khoa học.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Cấp độ tổ chức sống nào bao gồm tất cả các sinh vật sống trong một khu vực?

Cá thể.

Quần thể.

Quần xã.

Hệ sinh thái.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ tổ chức sống.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Trong phân loại sinh vật, 'chi' (genus) là gì?

Một nhóm các loài có cùng đặc điểm.

Một nhóm các loài có quan hệ gần gũi, cùng một họ.

Một nhóm các họ.

Một nhóm các ngành.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ phân loại.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Phát biểu nào sau đây là đúng về giới Thực vật?

Chỉ gồm các sinh vật đơn bào.

Chỉ gồm các sinh vật dị dưỡng.

Không có khả năng quang hợp.

Gồm các sinh vật đa bào, có khả năng quang hợp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Thực vật.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Tên khoa học của loài mèo nhà là Felis catus. Felis là tên gì?

Tên chi.

Tên loài.

Tên họ.

Tên bộ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách gọi tên khoa học.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Điều nào sau đây không phải là một trong những lợi ích của việc phân loại sinh vật?

Giúp chúng ta hiểu rõ hơn về sự đa dạng của sự sống.

Tạo điều kiện cho việc nghiên cứu các loài sinh vật.

Giúp chúng ta loại bỏ tất cả các loài sinh vật gây hại.

Cung cấp một hệ thống để đặt tên cho các loài.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của phân loại sinh vật.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Trong hệ thống phân loại, các loài trong cùng một 'họ' (family) có điểm gì chung?

Cùng một loài.

Có nhiều đặc điểm chung và quan hệ gần gũi.

Cùng một chi.

Cùng một bộ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cấp độ phân loại.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật - Đề 09

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Mục đích chính của việc phân loại sinh vật là gì?

Để đếm số lượng loài sinh vật trên Trái Đất.

Để tạo ra các loài sinh vật mới.

Để nghiên cứu về sự tiến hóa của sinh vật.

Để sắp xếp và gọi tên sinh vật một cách khoa học, dễ dàng nghiên cứu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của phân loại sinh vật.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trình tự nào sau đây thể hiện đúng các bậc phân loại từ nhỏ đến lớn?

Giới -> Ngành -> Lớp -> Bộ -> Họ -> Chi -> Loài

Loài -> Chi -> Họ -> Bộ -> Lớp -> Ngành -> Giới

Loài -> Bộ -> Chi -> Họ -> Lớp -> Ngành -> Giới

Giới -> Lớp -> Ngành -> Bộ -> Họ -> Chi -> Loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ tự các bậc phân loại.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong hệ thống phân loại 5 giới, giới nào bao gồm các sinh vật nhân sơ?

Giới Nguyên sinh

Giới Nấm

Giới Khởi sinh

Giới Thực vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới và đặc điểm của chúng.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Vi khuẩn lam (Cyanobacteria) thuộc giới nào?

Giới Khởi sinh

Giới Nguyên sinh

Giới Thực vật

Giới Động vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí phân loại của vi khuẩn lam.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Cây thông thuộc ngành thực vật nào?

Ngành Rêu

Ngành Quyết

Ngành Hạt kín

Ngành Hạt trần

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Ý nghĩa của việc phân loại sinh vật là gì?

Chỉ để xác định tên khoa học của sinh vật.

Chỉ để nghiên cứu về sự đa dạng của sinh vật.

Giúp nhận biết, nghiên cứu, bảo tồn và sử dụng hợp lý các loài sinh vật.

Chỉ để sắp xếp sinh vật theo kích thước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của phân loại sinh vật.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là tiêu chí để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào

Màu sắc của sinh vật

Kiểu dinh dưỡng

Mức độ tổ chức cơ thể

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí phân loại.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Sinh vật nào sau đây thuộc giới Nấm?

Cây rau má

Con gà

Tảo lục

Nấm rơm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới và đại diện của chúng.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Đặc điểm nào sau đây không phải là của rêu?

Có mạch dẫn

Sinh sản bằng bào tử

Sống ở nơi ẩm ướt

Cấu tạo đơn giản

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của rêu.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Vì sao trùng roi không được xếp vào giới Thực vật?

Vì chúng có lục lạp

Vì chúng là sinh vật đơn bào

Vì chúng có khả năng quang hợp

Vì chúng có roi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm phân loại của trùng roi.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Nhiệm vụ chính của phân loại học là gì?

Chỉ để đặt tên cho sinh vật.

Chỉ để nghiên cứu về sự tiến hóa của sinh vật.

Phát hiện, mô tả, đặt tên và phân loại sinh vật.

Chỉ để tìm kiếm các loài sinh vật mới.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệm vụ của phân loại học.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Trong phân loại thực vật, trình tự nào sau đây là đúng?

Chi -> Loài -> Họ -> Bộ -> Lớp -> Ngành

Ngành -> Lớp -> Bộ -> Họ -> Chi -> Loài

Loài -> Chi -> Họ -> Bộ -> Lớp -> Ngành

Ngành -> Bộ -> Lớp -> Họ -> Chi -> Loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trình tự phân loại thực vật.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Tên khoa học của một loài bao gồm những thành phần nào?

Tên thường gọi của loài.

Tên địa phương của loài.

Tên chi và tên họ.

Tên chi và tên loài.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách đặt tên khoa học.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Đặc điểm nào sau đây chỉ có ở giới Thực vật?

Có khả năng quang hợp

Có khả năng di chuyển

Cơ thể đơn bào

Sống trong nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Thực vật.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Trong phân loại học, loài là gì?

Một nhóm các cá thể có cùng màu sắc.

Một nhóm các cá thể sống cùng một môi trường.

Nhóm các cá thể có khả năng giao phối với nhau và sinh ra con cái có khả năng sinh sản.

Một nhóm các cá thể có cùng kích thước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm loài.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Sinh vật nào sau đây thuộc giới Động vật?

Cây bàng

Con mèo

Nấm mốc

Tảo xoắn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới và đại diện của chúng.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Hai loài sinh vật khác nhau được xác định dựa vào yếu tố nào?

Tên gọi ở địa phương.

Hình dạng bên ngoài.

Môi trường sống.

Khả năng sinh sản hữu tính và tạo ra con cái có khả năng sinh sản.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tiêu chí xác định loài.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Một đàn kiến sống trong tổ kiến được gọi là gì?

Cá thể

Quần xã

Quần thể

Hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấp độ tổ chức sống.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Đặc điểm nào sau đây là của ngành Hạt kín?

Hạt nằm ngoài quả

Chưa có hoa

Sinh sản bằng bào tử

Hoa, quả, hạt nằm trong quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của ngành Hạt kín.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Cách viết tên khoa học đúng là:

Tên chi viết hoa, tên loài viết thường

Cả tên chi và tên loài đều viết hoa

Tên chi viết thường, tên loài viết hoa

Cả tên chi và tên loài đều viết thường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách viết tên khoa học.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Sinh vật nào sau đây thuộc giới Nguyên sinh?

Vi khuẩn

Cây hoa hồng

Trùng roi

Nấm men

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới và đại diện của chúng.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Cây rêu thuộc ngành thực vật nào?

Ngành Hạt kín

Ngành Rêu

Ngành Hạt trần

Ngành Quyết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Tên khoa học của loài "người" là Homo sapiens. "Homo" là gì?

Tên chi

Tên loài

Tên họ

Tên bộ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách đọc tên khoa học.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Đặc điểm nào sau đây là của giới Động vật?

Tự tổng hợp chất hữu cơ

Có thành tế bào bằng xenlulozo

Cơ thể đơn bào

Dị dưỡng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Động vật.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong hệ thống phân loại, loài được xem là:

Bậc phân loại cao nhất

Bậc phân loại cơ sở

Bậc phân loại trung gian

Bậc phân loại không quan trọng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm loài.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Sinh vật nào sau đây thuộc giới Khởi sinh?

Vi khuẩn lam

Cây dương xỉ

Nấm hương

Con giun

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới và đại diện của chúng.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Cây dương xỉ thuộc ngành thực vật nào?

Ngành Rêu

Ngành Hạt trần

Ngành Hạt kín

Ngành Quyết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Tên khoa học của loài "cây lúa" là Oryza sativa. "sativa" là gì?

Tên chi

Tên loài

Tên họ

Tên bộ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách đọc tên khoa học.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là của giới Nấm?

Dị dưỡng

Có tế bào nhân thực

Tự dưỡng

Sinh sản bằng bào tử

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Nấm.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Cấp độ tổ chức sống nào bao gồm nhiều quần thể sinh vật cùng sống trong một khu vực?

Cá thể

Quần thể

Tế bào

Quần xã

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấp độ tổ chức sống.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật - Đề 10

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Mục đích chính của việc phân loại sinh vật là gì?

Để đếm số lượng loài sinh vật trên Trái Đất.

Để tạo ra các loài sinh vật mới.

Để xác định môi trường sống của sinh vật.

Để nhận biết và nghiên cứu sinh vật dễ dàng hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của phân loại sinh vật. Đáp án đúng là giúp nhận biết và nghiên cứu sinh vật dễ dàng hơn.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong hệ thống phân loại, cấp độ nào sau đây là cấp độ lớn nhất?

Lớp

Ngành

Giới

Họ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ bậc phân loại. Đáp án đúng là Giới.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Giới nào sau đây bao gồm các sinh vật nhân sơ?

Nguyên sinh

Khởi sinh

Thực vật

Động vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giới sinh vật và đặc điểm tế bào của chúng. Đáp án đúng là Khởi sinh.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Vi khuẩn lam có đặc điểm nào sau đây?

Tự dưỡng, có khả năng quang hợp.

Dị dưỡng, sống ký sinh.

Tự dưỡng, sống trong môi trường khắc nghiệt.

Dị dưỡng, có khả năng di chuyển bằng roi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của vi khuẩn lam. Đáp án đúng là Tự dưỡng, có khả năng quang hợp.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Cây rêu sinh sản bằng gì?

Hạt

Hoa

Bào tử

Quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình thức sinh sản của rêu. Đáp án đúng là Bào tử.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Ý nghĩa của việc phân loại sinh vật đối với đời sống con người là gì?

(1) Giúp nhận biết các loài sinh vật.

(2) Giúp nghiên cứu về sự đa dạng sinh học.

(3) Ứng dụng vào thực tiễn.

Cả (1), (2), (3).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc phân loại sinh vật. Đáp án đúng là Cả (1), (2), (3).

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là tiêu chí để phân loại sinh vật?

Đặc điểm tế bào

Môi trường sống

Kiểu dinh dưỡng

Mức độ tổ chức cơ thể

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí phân loại sinh vật. Đáp án đúng là Môi trường sống.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Trong các nhóm sinh vật sau, nhóm nào có cấu tạo cơ thể đơn bào?

Vi khuẩn

Thực vật

Động vật

Nấm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo cơ thể của các nhóm sinh vật. Đáp án đúng là Vi khuẩn.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của thực vật hạt kín?

Có hoa

Có quả

Hạt nằm trong nón

Hạt được bảo vệ trong quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của thực vật hạt kín. Đáp án đúng là Hạt nằm trong nón.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Vì sao trùng roi không được xếp vào giới Thực vật?

Vì chúng có khả năng di chuyển.

Vì chúng là cơ thể đơn bào.

Vì chúng có roi.

Vì chúng không có thành tế bào.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lý do trùng roi không thuộc giới Thực vật. Đáp án đúng là Vì chúng là cơ thể đơn bào.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Nhiệm vụ chính của phân loại học là gì?

Phân loại sinh vật thành các nhóm nhỏ.

Xác định số lượng loài sinh vật.

Phát hiện, mô tả, đặt tên và sắp xếp sinh vật.

Nghiên cứu về môi trường sống của sinh vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệm vụ của phân loại học. Đáp án đúng là Phát hiện, mô tả, đặt tên và sắp xếp sinh vật.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trình tự các bậc phân loại từ thấp đến cao là:

Loài - Chi - Họ - Bộ - Lớp - Ngành - Giới

Giới - Ngành - Lớp - Bộ - Họ - Chi - Loài

Loài - Bộ - Lớp - Ngành - Họ - Chi - Giới

Chi - Loài - Họ - Bộ - Lớp - Ngành - Giới

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ tự các bậc phân loại. Đáp án đúng là Loài - Chi - Họ - Bộ - Lớp - Ngành - Giới.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Tên khoa học của một loài sinh vật bao gồm:

Tên loài và tên chi

Tên chi (viết hoa) và tên loài (viết thường)

Tên loài (viết hoa) và tên chi (viết thường)

Tên địa phương của loài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách viết tên khoa học. Đáp án đúng là Tên chi (viết hoa) và tên loài (viết thường).

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Sinh vật có cấu tạo tế bào nhân thực, đa bào, có khả năng tự dưỡng (quang hợp) thuộc giới nào?

Khởi sinh

Nguyên sinh

Thực vật

Động vật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Thực vật. Đáp án đúng là Thực vật.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong phân loại học, bậc phân loại nào là cơ sở?

Loài

Chi

Họ

Bộ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bậc phân loại cơ sở. Đáp án đúng là Loài.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của giới Nấm?

Cơ thể đa bào hoặc đơn bào

Dị dưỡng

Sinh sản bằng bào tử

Tự dưỡng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Nấm. Đáp án đúng là Tự dưỡng.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Hai loài sinh vật được coi là cùng một loài khi:

Chúng có tên gọi giống nhau.

Chúng sống cùng một môi trường.

Chúng có thể giao phối với nhau và sinh ra con có khả năng sinh sản.

Chúng có hình dạng giống nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tiêu chí xác định cùng loài. Đáp án đúng là Chúng có thể giao phối với nhau và sinh ra con có khả năng sinh sản.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Tập hợp các cá thể cùng loài, cùng sống trong một khu vực nhất định, tại một thời điểm nhất định được gọi là:

Cá thể

Quần thể

Quần xã

Hệ sinh thái

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm quần thể. Đáp án đúng là Quần thể.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Đặc điểm nào sau đây là của ngành Hạt trần?

Hạt nằm trong quả

Hoa có cánh

Quả có thịt

Hạt nằm lộ trên lá noãn hở

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của ngành Hạt trần. Đáp án đúng là Hạt nằm lộ trên lá noãn hở.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Tên khoa học của loài 'Homo sapiens' được viết đúng như thế nào?

Homo sapiens

homo sapiens

Homo Sapiens

homo Sapiens

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách viết tên khoa học. Đáp án đúng là Homo sapiens.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Sinh vật nào sau đây thuộc giới Nguyên sinh?

Vi khuẩn

Cây xanh

Trùng roi

Nấm men

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nhóm sinh vật thuộc giới Nguyên sinh. Đáp án đúng là Trùng roi.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong hệ thống phân loại, các loài có nhiều đặc điểm chung được xếp vào:

Lớp

Chi

Họ

Bộ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa các cấp độ phân loại. Đáp án đúng là Chi.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đâu là vai trò của việc phân loại sinh vật?

Giúp dễ dàng nhận biết và nghiên cứu sinh vật.

Giúp xác định mối quan hệ giữa các loài.

Tạo điều kiện thuận lợi cho việc bảo tồn đa dạng sinh học.

Cả (1), (2), (3), (4).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của phân loại sinh vật. Đáp án đúng là Cả (1), (2), (3), (4).

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Sinh vật nào sau đây có cấu tạo tế bào nhân thực?

Nấm

Vi khuẩn lam

Vi khuẩn

Virus

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo tế bào của các nhóm sinh vật. Đáp án đúng là Nấm.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Cây dương xỉ thuộc ngành nào?

Ngành Hạt kín

Ngành Dương xỉ

Ngành Rêu

Ngành Hạt trần

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại của cây dương xỉ. Đáp án đúng là Ngành Dương xỉ.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Đặc điểm nào sau đây là của giới Động vật?

Tự dưỡng, di chuyển.

Tự dưỡng, không di chuyển.

Dị dưỡng, di chuyển.

Dị dưỡng, không di chuyển.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của giới Động vật. Đáp án đúng là Dị dưỡng, di chuyển.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong hệ thống phân loại, các họ có nhiều đặc điểm chung được xếp vào:

Lớp

Chi

Họ

Bộ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa các cấp độ phân loại. Đáp án đúng là Bộ.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Cây thông thuộc ngành nào?

Ngành Hạt trần

Ngành Hạt kín

Ngành Rêu

Ngành Dương xỉ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại của cây thông. Đáp án đúng là Ngành Hạt trần.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Tên khoa học của loài người là 'Homo sapiens'. 'Homo' là:

Tên loài

Tên chi

Tên họ

Tên bộ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách gọi tên khoa học. Đáp án đúng là Tên chi.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Sinh vật nào sau đây có cấu tạo đơn bào và có khả năng quang hợp?

Tảo

Nấm men

Vi khuẩn lam

Trùng roi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của các nhóm sinh vật. Đáp án đúng là Vi khuẩn lam.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 33 : Thực hành quan sát các loại nấm
[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 22 : Cơ thể sinh vật sống
[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 34 : Thực vật
[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 45: Lực cản của nước
[KNTT] Trắc nghiệm khoa học tự nhiên 6 bài 11 : Oxygen. Không khí

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận