[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Khoa Học Tự Nhiên – Kết Nối Tri Thức – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên - Đề 01

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong các vai trò sau, vai trò nào không phải của ong đối với đời sống con người?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Đặc điểm nào sau đây không phải là của động vật có xương sống?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Đâu là vai trò quan trọng nhất của giun đất đối với đất trồng?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Nhóm động vật nào sau đây chỉ gồm các loài có lợi cho nông nghiệp?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Phát biểu nào sau đây sai về vai trò của động vật không xương sống?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Trong các loài sau, loài nào thuộc lớp Sâu bọ và có vai trò quan trọng trong việc kiểm soát dịch hại trên đồng ruộng?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Biện pháp nào sau đây không phải là ứng dụng của ong mắt đỏ trong phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Đâu là nhóm động vật không xương sống?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Loài động vật nào sau đây được xếp vào nhóm động vật quý hiếm cần được bảo tồn?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Đâu là vai trò của động vật không xương sống đối với con người?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Nhóm sinh vật nào dưới đây có số lượng loài lớn nhất trong giới động vật?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Nhóm nào dưới đây gồm toàn những loài sâu bọ có vai trò thụ phấn cho cây trồng?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Nhóm nào dưới đây gồm toàn những động vật có xương sống?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Mục đích chính của việc thành lập các khu bảo tồn và vườn quốc gia ở Việt Nam là gì?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây không phải là của động vật có xương sống?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Khoảng bao nhiêu phần trăm cây trồng do con người trồng cần sự thụ phấn của động vật?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Nhận định nào sau đây đúng về vai trò của động vật không xương sống?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Nhóm động vật không xương sống nào sau đây gây hại cho cây trồng?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Trong các loài sau, loài nào thuộc lớp lưỡng cư?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Đâu là đặc điểm chung của các loài thuộc lớp chim?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Loài động vật nào sau đây có thể được sử dụng để làm vật thí nghiệm trong nghiên cứu khoa học?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Loài nào sau đây là động vật có xương sống sống ở môi trường nước?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Đâu là vai trò của bướm đối với đời sống con người?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Động vật nào sau đây thuộc nhóm động vật thân mềm?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Loài nào sau đây có thể được sử dụng làm thuốc chữa bệnh?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Đâu là một trong những biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Loại sâu bọ nào sau đây là loài ăn thịt, có ích trong việc tiêu diệt các loài sâu hại khác?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Động vật nào sau đây có vai trò quan trọng trong việc phân hủy xác động vật và thực vật?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Loài vật nào sau đây có thể gây hại cho cây trồng bằng cách hút nhựa cây?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Vì sao cần bảo vệ các loài động vật hoang dã?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên - Đề 02

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong các vai trò sau, vai trò nào KHÔNG phải là vai trò của ong đối với đời sống con người?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Đâu là đặc điểm CHUNG của động vật có xương sống?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong các loài sau, loài nào KHÔNG phải là động vật không xương sống?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Đâu là vai trò QUAN TRỌNG NHẤT của giun đất đối với đất trồng?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Nhóm động vật nào sau đây có vai trò QUAN TRỌNG trong việc thụ phấn cho cây trồng?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong các loài sau, loài nào được xếp vào lớp Sâu bọ?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Việc sử dụng ong mắt đỏ để tiêu diệt sâu đục thân ở lúa là một ví dụ về:

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Đâu là ĐẶC ĐIỂM CHUNG của động vật không xương sống?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Loài động vật nào sau đây được xếp vào nhóm động vật có nguy cơ tuyệt chủng cao nhất ở Việt Nam?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đâu là vai trò QUAN TRỌNG của động vật không xương sống đối với con người?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Nhóm động vật nào sau đây có số lượng loài lớn nhất trên Trái Đất?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Nhóm nào dưới đây gồm toàn những loài sâu bọ có lợi trên đồng ruộng?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Nhóm động vật nào sau đây bao gồm các loài có xương sống?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Việt Nam có bao nhiêu vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đâu là đặc điểm CẤU TẠO của động vật có xương sống?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Khoảng bao nhiêu phần trăm cây trồng được thụ phấn nhờ động vật?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Động vật không xương sống có vai trò như thế nào đối với môi trường?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Nhóm động vật không xương sống nào sau đây gây hại cho cây trồng?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Đâu là ví dụ về ứng dụng của kiến thức về động vật trong nông nghiệp?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Trong các loài sau, loài nào có vai trò quan trọng trong việc kiểm soát dịch hại?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Động vật nào sau đây được sử dụng làm thực phẩm phổ biến?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Đâu là một trong những biện pháp bảo vệ các loài động vật quý hiếm?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là của lớp chim?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Loài nào sau đây có thể được sử dụng để làm thuốc?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Động vật nào sau đây có vai trò quan trọng trong việc phân hủy xác động, thực vật?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Đâu là một ví dụ về sự cộng sinh giữa động vật và thực vật?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Vì sao cần bảo vệ các loài động vật hoang dã?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Động vật nào sau đây có thể gây hại cho sức khỏe con người?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự suy giảm số lượng các loài động vật?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng động vật để nghiên cứu khoa học?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên - Đề 03

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong các vai trò sau, vai trò nào KHÔNG phải của ong đối với đời sống con người?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là của động vật có xương sống?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Đâu là vai trò quan trọng nhất của giun đất đối với đất trồng?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Trong các loài sau, loài nào thuộc lớp Sâu bọ và có lợi cho nông nghiệp?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là của động vật không xương sống?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Loài côn trùng nào sau đây được xem là 'bác sĩ' của cây trồng?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Biện pháp nào sau đây là ứng dụng của việc sử dụng ong mắt đỏ để bảo vệ cây trồng?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Đâu là nhóm động vật không xương sống?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Loài động vật nào sau đây được ghi nhận ở Việt Nam trong vòng 30 năm trở lại đây?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Đâu là vai trò của động vật không xương sống đối với con người?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Nhóm sinh vật nào dưới đây có số lượng loài lớn nhất trong giới động vật?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Nhóm nào dưới đây gồm toàn những loài côn trùng có ích trên đồng ruộng?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Nhóm nào sau đây gồm toàn động vật có xương sống?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Việt Nam hiện có bao nhiêu vườn quốc gia và khu bảo tồn?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây là của động vật có xương sống?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Khoảng bao nhiêu phần trăm cây trồng được thụ phấn nhờ động vật?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Nhận định nào sau đây đúng về vai trò của động vật không xương sống?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Nhóm động vật không xương sống nào sau đây gây hại cho cây trồng?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Đâu là một ví dụ về động vật có vai trò trong việc kiểm soát dịch bệnh?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Trong các loài sau, loài nào KHÔNG phải là động vật có vú?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Động vật nào sau đây được sử dụng để sản xuất tơ?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Đâu là vai trò của chim trong hệ sinh thái?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Loài vật nào sau đây có thể được sử dụng để làm thuốc?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Đâu là một ví dụ về động vật giúp kiểm soát số lượng loài khác?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Động vật nào sau đây có thể được sử dụng làm thực phẩm?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Đâu là một ví dụ về động vật có vai trò trong việc làm sạch môi trường?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Loài nào sau đây có thể được sử dụng để làm cảnh?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Đâu là một ví dụ về động vật có vai trò trong việc cung cấp nguyên liệu cho ngành công nghiệp?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Trong các loài sau, loài nào có thể gây hại cho sức khỏe con người?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Đâu là một ví dụ về động vật có vai trò trong việc bảo vệ mùa màng?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên - Đề 04

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Trong các vai trò sau, vai trò nào KHÔNG phải của ong đối với đời sống con người?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm chung của động vật có xương sống?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Đâu là vai trò quan trọng nhất của giun đất đối với đất trồng?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Trong các loài sau, loài nào thuộc lớp Sâu bọ và có lợi cho nông nghiệp?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của động vật không xương sống?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Loài côn trùng nào sau đây được sử dụng trong việc kiểm soát sinh học sâu bệnh?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Để bảo vệ cây trồng khỏi sâu bệnh, biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Đâu là nhóm động vật không xương sống?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Loài động vật nào sau đây được xếp vào nhóm động vật quý hiếm cần được bảo tồn ở Việt Nam?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Vai trò nào sau đây KHÔNG phải là vai trò của động vật không xương sống đối với con người?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Nhóm sinh vật nào sau đây có số lượng loài lớn nhất trên Trái Đất?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Nhóm nào dưới đây gồm toàn những loài côn trùng có ích trên đồng ruộng?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Nhóm nào sau đây gồm toàn những động vật có xương sống?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Việt Nam hiện có khoảng bao nhiêu khu bảo tồn thiên nhiên và vườn quốc gia?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của động vật có xương sống?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Khoảng bao nhiêu phần trăm cây trồng trên thế giới được thụ phấn nhờ động vật?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Nhận định nào sau đây đúng về vai trò của động vật không xương sống?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Nhóm động vật không xương sống nào sau đây gây hại cho cây trồng?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Động vật nào sau đây có vai trò quan trọng trong việc kiểm soát dịch bệnh do muỗi gây ra?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Phát biểu nào sau đây là đúng về vai trò của động vật trong hệ sinh thái?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Đâu là ví dụ về động vật có xương sống sống ở môi trường nước?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Trong các loài sau, loài nào thuộc lớp Bò sát?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Đâu là vai trò của chim trong tự nhiên?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Loài vật nào sau đây có khả năng bay lượn trong không khí?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Động vật nào sau đây là động vật có vú?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Đâu là đặc điểm chung của các loài lưỡng cư?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Loài nào sau đây có vai trò quan trọng trong việc kiểm soát số lượng côn trùng gây hại trong vườn cây?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đâu là ví dụ về động vật không xương sống sống ở môi trường cạn?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Động vật nào sau đây được xếp vào nhóm động vật có vú sống dưới nước?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Việc bảo vệ các loài động vật hoang dã có ý nghĩa gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên - Đề 05

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong các vai trò sau đây, vai trò nào KHÔNG phải của ong đối với đời sống con người?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là của động vật có xương sống?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Đâu là vai trò QUAN TRỌNG NHẤT của giun đất đối với đất trồng?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong các loài sau, loài nào thuộc nhóm động vật thân mềm?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Đâu là đặc điểm chung của các loài thuộc lớp Sâu bọ?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Loài động vật nào sau đây được sử dụng trong việc kiểm soát sinh học dịch hại?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Nhóm động vật nào sau đây có vai trò CHÍNH trong việc thụ phấn cho cây trồng?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Đâu là một ví dụ về động vật không xương sống có giá trị kinh tế cao?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Động vật nào sau đây có vai trò trong việc phân hủy chất hữu cơ trong đất?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Trong các nhóm động vật sau, nhóm nào có số lượng loài lớn nhất?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Đâu là một ví dụ về động vật có xương sống sống dưới nước?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đâu là một ví dụ về động vật không xương sống gây hại cho cây trồng?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Đâu là vai trò của ếch trong tự nhiên?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Đâu là một trong những biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Trong các loài sau, loài nào thuộc lớp Chim?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Đâu là một ví dụ về động vật có xương sống có vú?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Động vật không xương sống có vai trò gì đối với con người?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Đâu là một trong những nguyên nhân chính gây suy giảm đa dạng sinh học?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Loài nào sau đây là loài đặc hữu của Việt Nam?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Trong các loài sau, loài nào thuộc lớp Bò sát?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Đâu là một ví dụ về động vật có lợi trong việc kiểm soát dịch hại?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Đâu là một trong những giá trị của việc bảo tồn đa dạng sinh học?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Loài nào sau đây là loài lưỡng cư?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Đâu là một ví dụ về động vật có thể dùng làm thuốc?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự tuyệt chủng của các loài động vật?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Đâu là một ví dụ về động vật không xương sống được sử dụng làm thực phẩm?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Đâu là một trong những biện pháp hạn chế sự phát triển của sâu bệnh hại cây trồng?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Loài nào sau đây là loài thuộc lớp Động vật có vú?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Đâu là một trong những hoạt động gây ảnh hưởng tiêu cực đến đa dạng sinh học?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Đâu là một ví dụ về động vật có vai trò trong việc cung cấp thực phẩm cho con người?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên - Đề 06

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong các vai trò sau đây, vai trò nào không phải của ong đối với đời sống con người?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Đâu là đặc điểm chung của các loài động vật có xương sống?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Đâu là vai trò quan trọng nhất của giun đất đối với đất trồng?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Loài côn trùng nào sau đây không có lợi cho cây trồng?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Đặc điểm nào sau đây không phải của động vật không xương sống?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Trong các loài sau, loài nào được xếp vào lớp sâu bọ và có vai trò quan trọng trong việc kiểm soát dịch hại?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Biện pháp nào sau đây không phải là ứng dụng của ong mắt đỏ trong phòng trừ sâu bệnh?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Đâu là nhóm động vật không xương sống?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Loài động vật nào sau đây không phải là loài đặc hữu của Việt Nam?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Đâu là vai trò của động vật không xương sống đối với con người?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Nhóm sinh vật nào sau đây có số lượng loài lớn nhất trong giới động vật?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Nhóm nào dưới đây gồm toàn những loài côn trùng được xem là thiên địch trên đồng ruộng?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Đâu là nhóm động vật có xương sống?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Việt Nam hiện có khoảng bao nhiêu khu bảo tồn thiên nhiên và vườn quốc gia?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Động vật có xương sống có đặc điểm nào sau đây?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Khoảng bao nhiêu phần trăm các loài cây trồng được thụ phấn nhờ động vật?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Nhận định nào sau đây đúng về vai trò của động vật không xương sống?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Nhóm động vật không xương sống nào sau đây gây hại cho cây trồng?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Trong hệ sinh thái, loài vật nào sau đây đóng vai trò là mắt xích quan trọng trong chuỗi thức ăn?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Đâu là ví dụ về sự cộng sinh giữa động vật và thực vật?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Vì sao cần bảo vệ các loài động vật hoang dã?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Động vật nào sau đây có thể được sử dụng trong y học?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Việc sử dụng thuốc trừ sâu hóa học có thể gây ra hậu quả gì đối với quần thể côn trùng?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đâu là một trong những biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Động vật nào sau đây có vai trò quan trọng trong việc kiểm soát dịch bệnh do muỗi gây ra?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Đâu là một ví dụ về sự thích nghi của động vật với môi trường sống?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Việc khai thác quá mức tài nguyên thiên nhiên có thể dẫn đến hậu quả gì?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Đâu là một trong những nguyên nhân chính gây ra sự tuyệt chủng của các loài động vật?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Loài vật nào sau đây được coi là biểu tượng của sự may mắn và thịnh vượng trong văn hóa Việt Nam?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Việc nuôi ong lấy mật có thể mang lại lợi ích gì cho người nông dân?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên - Đề 07

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong tự nhiên, ếch có vai trò gì đối với hệ sinh thái?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đặc điểm chung của động vật có xương sống là gì?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Loài tôm có vai trò gì trong đời sống con người?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Loài côn trùng nào sau đây có vai trò quan trọng trong việc thụ phấn cho cây trồng?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Đặc điểm chung của động vật không xương sống là gì?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Loài côn trùng nào sau đây được con người sử dụng để sản xuất mật?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Biện pháp nào sau đây sử dụng ong mắt đỏ để tiêu diệt sâu đục thân?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Đâu là nhóm động vật không xương sống?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Loài động vật nào sau đây được ghi nhận ở Việt Nam trong vòng 2 thập kỷ gần đây?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Động vật không xương sống có vai trò gì đối với con người?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Nhóm sinh vật nào sau đây có số lượng loài lớn nhất?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Nhóm nào sau đây gồm toàn các loài côn trùng có ích trên đồng ruộng?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Nhóm nào sau đây gồm toàn các loài động vật có xương sống?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Việt Nam hiện nay có bao nhiêu vườn quốc gia và khu bảo tồn?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây đúng với động vật có xương sống?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Khoảng bao nhiêu phần trăm cây trồng được thụ phấn nhờ động vật?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Nhận định nào sau đây đúng về vai trò của động vật không xương sống?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Nhóm động vật không xương sống nào sau đây gây hại cho cây trồng?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Đâu là vai trò của giun đất đối với đất trồng?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Loài nào sau đây thuộc lớp bò sát?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đâu là đặc điểm của lớp chim?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Động vật nào sau đây có vai trò là thiên địch tiêu diệt sâu bệnh hại cây trồng?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đâu là vai trò của ong trong tự nhiên?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Động vật nào sau đây thuộc lớp lưỡng cư?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Đâu là vai trò của động vật trong việc duy trì sự cân bằng sinh thái?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Loài vật nào sau đây có thể được sử dụng để làm thuốc?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đâu là đặc điểm của lớp cá?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Loài nào sau đây là động vật có vú?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Việc bảo tồn đa dạng sinh học có ý nghĩa gì?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Biện pháp nào sau đây giúp bảo vệ các loài động vật quý hiếm?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên - Đề 08

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong đời sống con người, loài ong có vai trò gì?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Đâu là đặc điểm chung của động vật có xương sống?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Loài nào sau đây thuộc nhóm động vật không xương sống?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Đâu là vai trò của giun đất đối với đất trồng?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Trong các loài sau, loài nào được xếp vào lớp côn trùng?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Đâu là ví dụ về động vật có ích trong việc kiểm soát sâu bệnh hại cây trồng?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Vì sao cần bảo vệ các loài ong mật?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Đâu là đặc điểm chung của các loài động vật thuộc lớp chim?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Loài nào sau đây là động vật quý hiếm cần được bảo vệ?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Động vật không xương sống có vai trò gì trong hệ sinh thái?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Nhóm động vật nào sau đây có số lượng loài lớn nhất?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Đâu là ví dụ về động vật có hại cho cây trồng?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Động vật nào sau đây thuộc lớp bò sát?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Mục đích chính của việc thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên và vườn quốc gia là gì?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây không phải là của động vật có xương sống?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khoảng bao nhiêu phần trăm cây trồng trên thế giới được thụ phấn nhờ động vật?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Đâu là vai trò của động vật không xương sống đối với con người?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Nhóm động vật không xương sống nào sau đây gây hại cho cây trồng?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Động vật nào sau đây có vai trò quan trọng trong việc kiểm soát dịch bệnh do muỗi gây ra?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự suy giảm số lượng các loài động vật hoang dã?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Loài nào sau đây thuộc lớp lưỡng cư?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Đâu là vai trò của các loài chim trong tự nhiên?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong các loài sau, loài nào có thể được sử dụng làm thức ăn cho con người?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Đâu là một trong những biện pháp bảo vệ động vật hoang dã?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Đặc điểm nào sau đây là của lớp cá?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Vì sao cần hạn chế sử dụng thuốc trừ sâu?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đâu là ví dụ về động vật có vai trò phân hủy chất thải hữu cơ?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Đâu là một trong những lợi ích của việc bảo tồn đa dạng sinh học?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Động vật nào sau đây có thể được sử dụng trong y học?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đâu là một trong những hoạt động gây ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường sống của động vật?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên - Đề 09

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong các vai trò sau, vai trò nào không phải của ong đối với đời sống con người?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm chung của động vật có xương sống?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Đâu là vai trò quan trọng nhất của giun đất đối với đất trồng?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Loài côn trùng nào sau đây được xem là 'bác sĩ' của cây trồng vì khả năng tiêu diệt sâu bệnh?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Đâu là đặc điểm chung của động vật không xương sống?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Trong các loài sau, loài nào không thuộc lớp Sâu bọ?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Biện pháp nào sau đây là ứng dụng của việc sử dụng thiên địch để bảo vệ cây trồng?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Đâu là nhóm động vật không xương sống?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Động vật nào sau đây được xếp vào nhóm động vật quý hiếm cần được bảo tồn ở Việt Nam?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Đâu là vai trò của động vật không xương sống đối với con người?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Nhóm sinh vật nào sau đây có số lượng loài lớn nhất trên Trái Đất?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Nhóm nào dưới đây gồm toàn những loài côn trùng có ích, giúp kiểm soát sâu bệnh trên đồng ruộng?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Nhóm nào dưới đây gồm toàn những động vật có xương sống?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Mục đích chính của việc thành lập các khu bảo tồn và vườn quốc gia là gì?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây là đặc điểm của động vật có xương sống?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Ước tính có khoảng bao nhiêu phần trăm cây trồng được thụ phấn nhờ động vật?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Nhận định nào sau đây đúng về vai trò của động vật không xương sống?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Nhóm động vật không xương sống nào sau đây gây hại cho cây trồng?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Động vật nào sau đây có vai trò quan trọng trong việc kiểm soát dịch bệnh do muỗi gây ra?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong các nhóm động vật sau, nhóm nào có khả năng thích nghi cao nhất với nhiều môi trường sống khác nhau?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đâu là ví dụ về mối quan hệ cộng sinh trong tự nhiên?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Loại động vật nào sau đây có khả năng tái tạo các bộ phận cơ thể bị mất?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Đâu là vai trò của giun đất trong việc cải tạo đất?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Trong chuỗi thức ăn, loài nào sau đây đóng vai trò là sinh vật sản xuất?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Việc bảo vệ môi trường sống của các loài động vật có ý nghĩa như thế nào?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Đâu là ví dụ về động vật có vai trò quan trọng trong việc kiểm soát dịch bệnh?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Loại động vật nào sau đây có thể được sử dụng làm thức ăn cho con người?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự suy giảm số lượng các loài động vật hoang dã?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Việc bảo tồn các loài động vật quý hiếm có ý nghĩa gì đối với hệ sinh thái?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Loài vật nào sau đây có thể được sử dụng trong y học?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên - Đề 10

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong các vai trò sau, vai trò nào KHÔNG phải của ong đối với đời sống con người?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG đúng khi nói về động vật có xương sống?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Đâu là vai trò quan trọng của giun đất đối với đất trồng?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong các loài sau, loài nào thuộc lớp Sâu bọ và có lợi cho nông nghiệp?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là của động vật không xương sống?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Loài côn trùng nào sau đây được xem là 'bác sĩ' của cây trồng vì khả năng tiêu diệt sâu bệnh?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Biện pháp nào sau đây là ứng dụng của việc sử dụng ong mắt đỏ để bảo vệ cây trồng?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Đâu là nhóm động vật không xương sống?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Loài động vật nào sau đây được ghi nhận ở Việt Nam trong những năm gần đây và được xếp vào nhóm có nguy cơ tuyệt chủng cao?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Đâu là vai trò của động vật không xương sống đối với con người?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Nhóm sinh vật nào sau đây có số lượng loài lớn nhất trên Trái Đất?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Nhóm nào sau đây gồm toàn những loài côn trùng có vai trò là thiên địch trên đồng ruộng?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Nhóm nào sau đây chỉ gồm các loài động vật có xương sống?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Việt Nam hiện có bao nhiêu vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây là đặc điểm của động vật có xương sống?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Khoảng bao nhiêu phần trăm cây trồng trên thế giới được thụ phấn nhờ động vật?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Nhận định nào sau đây đúng về vai trò của động vật không xương sống?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Nhóm động vật không xương sống nào sau đây gây hại cho cây trồng?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Đâu là một trong những biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Động vật nào sau đây được xếp vào nhóm động vật có vú?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong chuỗi thức ăn, loài nào sau đây đóng vai trò là sinh vật sản xuất?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Động vật nào sau đây có khả năng tự vệ bằng cách thay đổi màu sắc?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đâu là một ví dụ về mối quan hệ cộng sinh trong tự nhiên?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Việc bảo vệ môi trường sống của động vật có ý nghĩa như thế nào?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Loài vật nào sau đây có tập tính di cư theo mùa?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Đâu là vai trò của hệ sinh thái rừng đối với đời sống con người?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Hành động nào sau đây là hành động bảo vệ động vật hoang dã?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Động vật nào sau đây có khả năng sinh sản vô tính?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Ý nghĩa của việc nghiên cứu về các loài động vật là gì?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong các loài sau, loài nào có vai trò quan trọng trong việc kiểm soát dịch bệnh do muỗi gây ra?

Viết một bình luận