[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử? tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Lịch Sử – Kết Nối Tri Thức – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử? - Đề 01

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Để tái hiện quá khứ, các nhà sử học chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là tư liệu lịch sử?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Giá trị cốt lõi của tư liệu lịch sử là gì?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Đặc điểm nổi bật của tư liệu truyền miệng là gì?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Cổ vật như gốm sứ, đồ đồng thuộc loại tư liệu nào?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Khu di tích Mỹ Sơn thuộc loại hình tư liệu nào?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Tư liệu hiện vật bao gồm những gì?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Khai thác tư liệu hiện vật giúp chúng ta hiểu rõ hơn về điều gì?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Truyện cổ tích 'Cây tre trăm đốt' thuộc loại tư liệu nào?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Chiếu dời đô của vua Lý Thái Tổ thuộc loại tư liệu nào?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Loại tư liệu nào được coi là đáng tin cậy nhất khi nghiên cứu lịch sử?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Tư liệu gốc là gì?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Thần thoại, truyền thuyết thuộc nhóm tư liệu nào?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Nguồn tư liệu nào thường phản ánh quan điểm chủ quan của người viết?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Sách, báo, văn bản được in ấn thuộc nhóm tư liệu nào?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Đâu KHÔNG phải là tư liệu hiện vật?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: 'Đại Việt sử ký toàn thư' thuộc loại tư liệu nào?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Ý nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của tư liệu truyền miệng?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Nhận định nào sau đây SAI?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Đâu KHÔNG phải là một nguồn tư liệu?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Việc sử dụng nhiều loại tư liệu khác nhau trong nghiên cứu lịch sử có ý nghĩa gì?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Điểm khác biệt chính giữa tư liệu gốc và tư liệu thứ cấp là gì?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Vì sao tư liệu truyền miệng có thể thay đổi theo thời gian?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Loại tư liệu nào thường được sử dụng để tìm hiểu về đời sống tinh thần của người xưa?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Việc bảo tồn các di tích lịch sử có ý nghĩa gì?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: 'Bản Tuyên ngôn Độc lập' của Chủ tịch Hồ Chí Minh thuộc loại tư liệu nào?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Đâu là một ví dụ về tư liệu chữ viết?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Việc so sánh các nguồn tư liệu khác nhau giúp ích gì cho nhà sử học?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Loại tư liệu nào có thể cung cấp thông tin về phong tục tập quán của một dân tộc?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Vì sao các nhà sử học phải cẩn trọng khi sử dụng tư liệu truyền miệng?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử? - Đề 02

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Theo kiến thức Lịch sử lớp 6, đâu là cơ sở quan trọng nhất để các nhà sử học có thể tìm hiểu và tái hiện lại quá khứ?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Nguồn sử liệu trực tiếp, cung cấp thông tin ban đầu về sự kiện, hiện tượng lịch sử mà không qua xử lý hay giải thích của người khác được gọi là gì?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Một cuốn sách giáo khoa Lịch sử lớp 6 viết về thời kỳ Văn Lang - Âu Lạc dựa trên các nghiên cứu và nguồn sử liệu khác. Cuốn sách này thuộc loại nguồn sử liệu nào?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Một nhà sử học tìm thấy một chiếc trống đồng Đông Sơn tại một khu khai quật khảo cổ. Chiếc trống đồng này cung cấp thông tin về đời sống, văn hóa của người Việt cổ. Đây là loại nguồn sử liệu nào?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Nguồn sử liệu nào dưới đây được tạo ra sau thời kỳ lịch sử được nghiên cứu, thường là dựa trên việc phân tích, tổng hợp và giải thích các nguồn sử liệu gốc?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Việc đầu tiên và quan trọng nhất mà nhà sử học cần làm khi tiếp cận một nguồn sử liệu là gì?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Tại sao việc thẩm định (kiểm tra tính xác thực và độ tin cậy) các nguồn sử liệu lại vô cùng cần thiết đối với nhà sử học?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Một bài dân ca cổ được truyền miệng qua nhiều thế hệ kể về một trận đánh lịch sử. Bài dân ca này thuộc loại nguồn sử liệu nào?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Một bức tranh vẽ cảnh sinh hoạt của người dân thời Lý được tìm thấy trong một ngôi mộ cổ. Bức tranh này là loại nguồn sử liệu gì?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Nguồn sử liệu nào thường dễ bị sai lệch hoặc thay đổi nội dung qua quá trình truyền bá nếu không được ghi chép lại?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Một nhà sử học đọc cuốn Đại Việt Sử ký Toàn thư để nghiên cứu về thời Trần. Cuốn sách này (được biên soạn bởi Ngô Sĩ Liên vào thế kỷ 15) là loại nguồn sử liệu nào đối với việc nghiên cứu thời Trần (thế kỷ 13-14)?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Để có cái nhìn toàn diện và khách quan về một sự kiện lịch sử, nhà sử học cần phải làm gì?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Nguồn sử liệu nào dưới đây là nguồn sử liệu gốc?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Nguồn sử liệu nào dưới đây là nguồn sử liệu thứ cấp?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Việc phân tích và giải thích nội dung của nguồn sử liệu nhằm mục đích gì trong nghiên cứu lịch sử?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Tại sao việc sử dụng kết hợp nhiều loại nguồn sử liệu khác nhau (chữ viết, vật chất, truyền miệng...) lại quan trọng?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Một bộ phim tư liệu được quay lại cảnh chiến trường Điện Biên Phủ năm 1954. Bộ phim này được xem là nguồn sử liệu gì?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Khi nghiên cứu về một nhân vật lịch sử, việc đọc tiểu sử về họ do một nhà văn hiện đại viết (dựa trên các tài liệu) thuộc bước nào trong quy trình làm việc với nguồn sử liệu?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Nguồn sử liệu chữ viết bao gồm những loại hình nào?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Giá trị của nguồn sử liệu vật chất nằm ở chỗ chúng cung cấp thông tin trực tiếp về điều gì?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Sự khác biệt cơ bản nhất giữa nguồn sử liệu gốc và nguồn sử liệu thứ cấp là gì?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi nghiên cứu về cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng, nguồn sử liệu nào dưới đây có khả năng là nguồn gốc?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Việc nhà sử học sắp xếp, phân loại các nguồn sử liệu đã thu thập được thuộc bước nào trong quá trình nghiên cứu?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Nguồn sử liệu truyền miệng có giá trị đặc biệt trong việc tìm hiểu khía cạnh nào của đời sống lịch sử?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Để xác định niên đại chính xác của một hiện vật khảo cổ, nhà sử học có thể sử dụng phương pháp khoa học nào?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Tại sao việc hiểu rõ bối cảnh lịch sử khi nguồn sử liệu ra đời lại quan trọng đối với nhà sử học?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Việc phục dựng lại lịch sử từ các nguồn sử liệu có ý nghĩa gì?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Nguồn sử liệu nào dưới đây cung cấp thông tin về các sự kiện, quy định, hoạt động hành chính của nhà nước trong quá khứ?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Giả sử bạn tìm thấy một cuốn nhật ký của một người lính trong chiến tranh. Cuốn nhật ký này giúp bạn hiểu điều gì một cách chân thực nhất?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Công việc của nhà sử học được ví như công việc của một người thám tử vì lý do nào sau đây?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử? - Đề 03

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Để tái hiện lại bức tranh quá khứ một cách chân thực, nhà sử học cần dựa vào yếu tố cốt lõi nào?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Nguồn sử liệu nào chủ yếu được truyền từ đời này sang đời khác thông qua lời kể, bài hát hoặc các hình thức diễn xướng dân gian?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Khi nghiên cứu về đời sống sinh hoạt hàng ngày của người Việt cổ cách đây hàng nghìn năm, loại tư liệu nào sau đây có khả năng cung cấp thông tin trực quan và cụ thể nhất?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Một sắc lệnh của nhà vua ban hành vào thế kỷ 15, hiện đang được lưu giữ tại một kho lưu trữ quốc gia, thuộc loại tư liệu nào?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Nguồn tư liệu nào được coi là quan trọng và có độ tin cậy cao nhất đối với nhà sử học, bởi vì nó cung cấp thông tin trực tiếp và ban đầu về một sự kiện hoặc thời kỳ lịch sử?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Một nhà sử học đang nghiên cứu về cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất (năm 981). Trong các nguồn dưới đây, nguồn nào có khả năng là tư liệu gốc đáng giá nhất để nghiên cứu về sự kiện này?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Hạn chế lớn nhất của tư liệu truyền miệng trong việc phục dựng lịch sử là gì?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Các di tích kiến trúc cổ như đền, chùa, miếu mạo còn tồn tại đến ngày nay cung cấp cho nhà sử học thông tin chủ yếu về khía cạnh nào của xã hội xưa?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Một nhà sử học tìm thấy một bộ sưu tập tiền xu cổ được đúc dưới thời nhà Đinh. Nguồn tư liệu này giúp ích nhiều nhất cho việc nghiên cứu về lĩnh vực nào?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Sử gia Ngô Sĩ Liên đã biên soạn bộ Đại Việt Sử ký Toàn thư vào thế kỷ 15, dựa trên các nguồn sử liệu trước đó. Bộ sách này được xếp vào loại tư liệu nào?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Tại sao nhà sử học thường cố gắng tìm kiếm và sử dụng nhiều loại tư liệu khác nhau khi nghiên cứu một vấn đề lịch sử?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Một nhà nghiên cứu khảo cổ học phát hiện một ngôi mộ cổ chứa nhiều đồ tùy táng như bình gốm, rìu đá, và đồ trang sức bằng đồng. Những hiện vật này thuộc loại tư liệu gì?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi phân tích tư liệu lịch sử, nhà sử học cần thực hiện những bước nào để đảm bảo tính chính xác?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Một câu chuyện cổ tích được truyền miệng từ đời này sang đời khác thường phản ánh điều gì nhiều nhất về xã hội tạo ra nó?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Bia đá khắc chữ ghi lại nội dung một sự kiện lịch sử quan trọng hoặc công lao của một nhân vật, được tìm thấy tại một di tích lịch sử, thuộc loại tư liệu nào?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Tại sao việc kiểm chứng và đối chiếu thông tin từ nhiều nguồn tư liệu lại quan trọng trong nghiên cứu lịch sử?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Một bức tranh vẽ về cảnh sinh hoạt trong cung đình thời Lý, được vẽ bởi một họa sĩ sống cùng thời, có thể được coi là loại tư liệu gì?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Những văn bản như gia phả (ghi chép lịch sử dòng họ), hương ước (quy định của làng xã), hay các bài văn bia (ghi lại sự kiện, công trạng) thuộc nhóm tư liệu nào?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Tại sao nhà sử học cần phải phê phán, kiểm tra và đánh giá các nguồn tư liệu trước khi sử dụng?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Một nhà sử học muốn tìm hiểu về quá trình hình thành và phát triển của chữ Nôm ở Việt Nam. Loại tư liệu nào sau đây sẽ là nguồn thông tin chính và quan trọng nhất?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi nghiên cứu một sự kiện lịch sử, việc sử dụng tư liệu gốc giúp nhà sử học điều gì?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Một nhà nghiên cứu văn hóa dân gian ghi lại lời kể của một cụ già về phong tục cưới hỏi truyền thống của làng. Lời kể này thuộc loại tư liệu nào?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Một bộ xương người cổ đại được tìm thấy tại một hang động, cùng với các công cụ đá và dấu vết than củi. Bộ xương này cung cấp thông tin chủ yếu về điều gì?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Sự khác biệt cơ bản giữa tư liệu gốc và tư liệu thứ cấp (được tạo ra sau này dựa trên tư liệu gốc) là gì?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Một cuốn nhật ký của một người lính tham gia chiến dịch Điện Biên Phủ là loại tư liệu gì đối với việc nghiên cứu về chiến dịch đó?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Khi sử dụng các truyền thuyết, cổ tích làm tư liệu lịch sử, nhà sử học cần đặc biệt lưu ý đến điều gì?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Việc phát hiện các di chỉ khảo cổ học (nơi có dấu vết cư trú, sinh hoạt của người xưa) có ý nghĩa như thế nào đối với việc phục dựng lịch sử?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Nguồn tư liệu nào sau đây thường phản ánh góc nhìn, quan điểm cá nhân hoặc chính kiến của người tạo ra nó một cách rõ rệt nhất?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Tại sao nhà sử học không thể chỉ dựa vào duy nhất một loại tư liệu (ví dụ: chỉ tư liệu chữ viết) để phục dựng lịch sử?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Để hiểu về tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên của người Việt cổ, nhà sử học có thể tìm kiếm thông tin từ những loại tư liệu nào sau đây là phù hợp nhất?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử? - Đề 04

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Thước đo nào sau đây mô tả số trường hợp mới mắc một bệnh trong một quần thể xác định trong một khoảng thời gian cụ thể?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong một nghiên cứu, 500 người được theo dõi trong 2 năm. Trong thời gian này, 20 trường hợp bệnh mới xuất hiện. Tổng số thời gian theo dõi tích lũy là 950 người-năm. Tỷ suất mới mắc (Incidence Rate) của bệnh này là bao nhiêu?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Thước đo nào sau đây mô tả số trường hợp bệnh hiện có trong một quần thể tại một thời điểm cụ thể hoặc trong một khoảng thời gian nhất định?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Vào ngày 1/7/2023, một thành phố có dân số 50.000 người. Tại thời điểm đó, có 1.500 người đang sống chung với bệnh viêm khớp. Tỷ lệ hiện mắc điểm (Point Prevalence) của bệnh viêm khớp tại thành phố này vào ngày 1/7/2023 là bao nhiêu?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Mối quan hệ giữa tỷ lệ hiện mắc (Prevalence), tỷ suất mới mắc (Incidence Rate) và thời gian mắc bệnh trung bình (Duration) trong trạng thái ổn định (khi tỷ lệ mới mắc và thời gian mắc bệnh không thay đổi đáng kể) là gì?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Loại hình nghiên cứu nào bắt đầu bằng việc xác định một nhóm người mắc bệnh (ca bệnh) và một nhóm người không mắc bệnh (nhóm chứng), sau đó hồi cứu về quá khứ để tìm hiểu về việc phơi nhiễm với yếu tố nguy cơ?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Trong nghiên cứu bệnh chứng, thước đo nào thường được sử dụng để ước lượng nguy cơ tương đối khi tỷ lệ bệnh hiếm gặp trong quần thể?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Một nghiên cứu bệnh chứng về mối liên quan giữa hút thuốc lá và ung thư phổi thu được kết quả sau: Trong nhóm ung thư phổi (100 người), có 80 người hút thuốc. Trong nhóm không ung thư phổi (200 người), có 50 người hút thuốc. Tỷ số chênh (Odds Ratio - OR) của ung thư phổi ở người hút thuốc so với người không hút thuốc là bao nhiêu?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Tỷ số chênh (OR) bằng 12.0 trong nghiên cứu ở Câu 8 có ý nghĩa là gì?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Loại hình nghiên cứu nào thu thập dữ liệu về tình trạng phơi nhiễm và tình trạng bệnh tật cùng một lúc tại một thời điểm hoặc trong một khoảng thời gian ngắn trên một quần thể xác định?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Ưu điểm chính của nghiên cứu cắt ngang là gì?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Nhược điểm chính của nghiên cứu cắt ngang trong việc nghiên cứu mối quan hệ nhân quả là gì?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Loại hình nghiên cứu nào được coi là tiêu chuẩn vàng để đánh giá hiệu quả của một can thiệp (ví dụ: thuốc, vắc-xin) do khả năng kiểm soát tốt các yếu tố gây nhiễu?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Việc phân bổ ngẫu nhiên (randomization) người tham gia vào các nhóm khác nhau trong RCT nhằm mục đích chính là gì?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khái niệm mù (blinding) trong RCT có ý nghĩa là gì?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Sai lệch (Bias) trong nghiên cứu dịch tễ học là gì?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Sai lệch chọn mẫu (Selection Bias) xảy ra khi nào?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Sai lệch thông tin (Information Bias) xảy ra khi nào?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Hiện tượng Gây nhiễu (Confounding) trong nghiên cứu dịch tễ học là gì?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Để một yếu tố được coi là yếu tố gây nhiễu tiềm năng trong mối quan hệ giữa phơi nhiễm A và bệnh B, yếu tố đó (gọi là C) phải thỏa mãn những điều kiện nào?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Trong các tiêu chí của Bradford Hill để đánh giá mối quan hệ nhân quả, tiêu chí nào đề cập đến việc yếu tố phơi nhiễm phải xuất hiện trước khi bệnh khởi phát?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Một tiêu chí của Bradford Hill là Tính nhất quán (Consistency). Điều này có nghĩa là gì?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Khi đánh giá một mối liên quan nhân quả, tiêu chí nào của Bradford Hill được coi là quan trọng nhất?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Tỷ suất chết thô (Crude Mortality Rate) của một quần thể được tính bằng công thức nào?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Tỷ lệ chết/mắc bệnh (Case Fatality Rate - CFR) được tính bằng công thức nào?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Một test sàng lọc có độ nhạy (Sensitivity) cao có ý nghĩa gì?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Một test sàng lọc có độ đặc hiệu (Specificity) cao có ý nghĩa gì?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Giá trị tiên đoán dương tính (Positive Predictive Value - PPV) của một test sàng lọc là gì?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Giá trị tiên đoán dương tính (PPV) của một test sàng lọc phụ thuộc nhiều nhất vào yếu tố nào trong quần thể được sàng lọc?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Bước đầu tiên và quan trọng nhất trong điều tra một vụ dịch là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử? - Đề 05

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Yếu tố nào sau đây là trọng tâm chính của dịch tễ học mô tả?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Một cộng đồng có 5.000 người không mắc bệnh X vào đầu năm 2023. Trong năm đó, có 150 trường hợp mắc bệnh X mới được ghi nhận. Tỷ lệ mới mắc tích lũy (Cumulative Incidence) của bệnh X trong cộng đồng này vào cuối năm 2023 là bao nhiêu?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Trong một nghiên cứu theo dõi 1000 người-năm, ghi nhận được 20 trường hợp mắc bệnh mới. Tỷ suất mới mắc (Incidence Rate hay Incidence Density) trong nghiên cứu này là bao nhiêu?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Vào ngày 15 tháng 6 năm 2024, tại một thị trấn có 20.000 dân, có 600 người đang được điều trị bệnh mãn tính Y. Tỷ lệ hiện mắc điểm (Point Prevalence) của bệnh Y tại thị trấn này vào ngày 15 tháng 6 năm 2024 là bao nhiêu?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Bệnh Z là một bệnh mãn tính kéo dài nhiều năm và có tỷ lệ mới mắc thấp. Mối quan hệ giữa tỷ lệ mới mắc (Incidence) và tỷ lệ hiện mắc (Prevalence) của bệnh Z có xu hướng như thế nào?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Nghiên cứu nào sau đây thu thập dữ liệu về cả phơi nhiễm và tình trạng bệnh tật tại cùng một thời điểm trong một quần thể xác định?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Điểm khởi đầu của một nghiên cứu bệnh chứng là gì?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Nghiên cứu nào sau đây theo dõi một nhóm người được phân loại theo tình trạng phơi nhiễm của họ (ví dụ: hút thuốc so với không hút thuốc) theo thời gian để xem ai phát triển bệnh?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Đặc điểm nổi bật nhất phân biệt thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứng (RCT) với các nghiên cứu quan sát là gì?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Đơn vị phân tích trong nghiên cứu sinh thái (Ecological study) là gì?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Trong một nghiên cứu thuần tập, tỷ lệ mới mắc bệnh ở nhóm phơi nhiễm là 20% và ở nhóm không phơi nhiễm là 5%. Nguy cơ tương đối (Relative Risk - RR) là bao nhiêu?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Trong một nghiên cứu bệnh chứng về mối liên hệ giữa phơi nhiễm A và bệnh B, tỷ lệ phơi nhiễm trong nhóm mắc bệnh (ca bệnh) là 60% và trong nhóm không mắc bệnh (chứng) là 20%. Tỷ số chênh (Odds Ratio - OR) là bao nhiêu?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Nguy cơ tương đối (RR) bằng 0.5 có ý nghĩa là gì?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Tỷ số chênh (OR) bằng 4.0 trong một nghiên cứu bệnh chứng có ý nghĩa là gì?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Tỷ lệ mới mắc bệnh ở nhóm phơi nhiễm là 10/1000 người-năm và ở nhóm không phơi nhiễm là 2/1000 người-năm. Nguy cơ quy cho phơi nhiễm (Attributable Risk - AR) là bao nhiêu?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Giả sử nguy cơ quy cho phơi nhiễm (AR) của yếu tố A đối với bệnh B là 10/10.000 người-năm. Nếu tỷ lệ người phơi nhiễm với yếu tố A trong quần thể là 30%, thì nguy cơ quy cho phơi nhiễm trong quần thể (Population Attributable Risk - PAR) là bao nhiêu?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Trong dịch tễ học, bias (sai lệch hệ thống) được định nghĩa là gì?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Trong một nghiên cứu bệnh chứng về ung thư phổi và hút thuốc, các nhà nghiên cứu chỉ chọn những người mắc ung thư phổi được chẩn đoán tại bệnh viện lớn và nhóm chứng là những người khỏe mạnh từ cộng đồng. Điều này có khả năng dẫn đến loại bias nào?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Trong một nghiên cứu bệnh chứng về mối liên hệ giữa sử dụng thuốc X trong thai kỳ và dị tật bẩm sinh ở trẻ, các bà mẹ có con bị dị tật bẩm sinh có xu hướng nhớ lại việc sử dụng thuốc X chi tiết hơn và chính xác hơn so với các bà mẹ có con khỏe mạnh. Đây là ví dụ về loại bias nào?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Trong dịch tễ học, confounding (gây nhiễu) xảy ra khi nào?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Phương pháp nào sau đây được sử dụng ở giai đoạn thiết kế nghiên cứu để kiểm soát yếu tố gây nhiễu bằng cách đảm bảo sự phân bố ngẫu nhiên của các yếu tố gây nhiễu tiềm ẩn giữa các nhóm so sánh?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Phương pháp phân tích nào sau đây cho phép các nhà nghiên cứu điều chỉnh đồng thời ảnh hưởng của nhiều yếu tố gây nhiễu tiềm ẩn trong một mô hình thống kê?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Trong các tiêu chí của Bradford Hill để đánh giá mối quan hệ nhân quả, tiêu chí nào được coi là quan trọng nhất và bắt buộc phải có?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Theo tiêu chí Bradford Hill, cường độ liên kết (Strength of association) được đánh giá chủ yếu dựa trên chỉ số nào?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Tiêu chí tính sinh học hợp lý (Biological plausibility) trong tiêu chí Bradford Hill đề cập đến điều gì?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Mục tiêu chính của một chương trình sàng lọc bệnh trong cộng đồng là gì?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Một xét nghiệm sàng lọc mới được áp dụng cho 500 người đã biết rõ tình trạng bệnh (dựa trên tiêu chuẩn vàng). Kết quả như sau: 100 người thực sự mắc bệnh, trong đó 90 người có kết quả xét nghiệm dương tính. 400 người thực sự không mắc bệnh, trong đó 20 người có kết quả xét nghiệm dương tính. Độ nhạy (Sensitivity) của xét nghiệm này là bao nhiêu?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Sử dụng dữ liệu từ Câu 27, độ đặc hiệu (Specificity) của xét nghiệm sàng lọc này là bao nhiêu?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Sử dụng dữ liệu từ Câu 27, giá trị tiên đoán dương (Positive Predictive Value - PPV) của xét nghiệm sàng lọc này là bao nhiêu?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Giả sử một xét nghiệm sàng lọc có độ nhạy và độ đặc hiệu cố định. Nếu xét nghiệm này được áp dụng cho một quần thể có tỷ lệ hiện mắc bệnh (prevalence) thấp hơn nhiều, thì giá trị tiên đoán dương (PPV) của xét nghiệm sẽ thay đổi như thế nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử? - Đề 06

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Để tái hiện quá khứ, các nhà sử học chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Đâu là một ví dụ về tư liệu hiện vật?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Loại tư liệu nào thường chứa đựng những câu chuyện được truyền miệng từ đời này sang đời khác?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Ý nghĩa quan trọng nhất của việc sử dụng nhiều loại tư liệu khác nhau trong nghiên cứu lịch sử là gì?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Đâu là một ví dụ về tư liệu chữ viết?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Loại tư liệu nào cung cấp thông tin trực tiếp và đầu tiên về một sự kiện lịch sử?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Đâu không phải là đặc điểm của tư liệu truyền miệng?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Việc nghiên cứu các di tích cổ có thể giúp chúng ta hiểu biết về điều gì?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Tư liệu nào sau đây có thể giúp nhà sử học xác định niên đại của một sự kiện?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Đâu là một ví dụ về tư liệu gốc?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Vì sao các nhà sử học cần phải phân tích và đánh giá các nguồn tư liệu?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Loại tư liệu nào thường phản ánh quan điểm và tình cảm của người viết?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Đâu là một ví dụ về tư liệu truyền miệng?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Loại tư liệu nào có thể cung cấp thông tin về đời sống vật chất của người xưa?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Tại sao việc so sánh các nguồn tư liệu khác nhau lại quan trọng?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Đâu là một ví dụ về tư liệu chữ viết?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Tư liệu nào có thể giúp chúng ta hiểu về tư tưởng và tình cảm của người xưa?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Điều gì có thể làm sai lệch thông tin trong tư liệu truyền miệng?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Đâu là một ví dụ về tư liệu hiện vật?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Việc bảo tồn và phát hiện các di tích cổ có ý nghĩa gì?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Loại tư liệu nào có thể giúp chúng ta biết về các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Đâu không phải là một loại tư liệu?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Việc sử dụng nhiều loại tư liệu giúp các nhà sử học làm gì?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đâu là một ví dụ về tư liệu truyền miệng?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Loại tư liệu nào có thể cung cấp thông tin về các hoạt động của con người trong quá khứ?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Việc xác định niên đại của các hiện vật cổ có ý nghĩa gì?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Đâu là một ví dụ về tư liệu chữ viết?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Vì sao các nhà sử học phải cẩn trọng khi sử dụng tư liệu truyền miệng?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Đâu là một ví dụ về tư liệu gốc?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Việc nghiên cứu lịch sử giúp chúng ta hiểu rõ hơn về điều gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử? - Đề 07

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Để có thể tìm hiểu và tái hiện lại quá khứ, các nhà sử học cần dựa vào yếu tố nào là chủ yếu?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đâu là loại tư liệu không thể giúp chúng ta tìm hiểu về lịch sử?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Giá trị quan trọng nhất của tư liệu lịch sử là gì?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Đặc điểm nổi bật của tư liệu truyền miệng là gì?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Cổ vật, di tích kiến trúc, và công trình xây dựng cổ xưa được xếp vào loại tư liệu nào?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Đâu là ví dụ về tư liệu hiện vật?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Tư liệu hiện vật giúp chúng ta hiểu biết về điều gì trong quá khứ?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Truyện 'Bánh chưng, bánh dày' thuộc loại tư liệu nào?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: 'Chiếu dời đô' của vua Lý Thái Tổ thuộc loại tư liệu nào?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Loại tư liệu nào thường cung cấp thông tin trực tiếp và đáng tin cậy nhất về một sự kiện lịch sử?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Tư liệu gốc là gì?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Thần thoại, truyền thuyết, và cổ tích thuộc nhóm tư liệu nào?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Loại tư liệu nào thường phản ánh chủ quan của người viết?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Các văn bản, bản khắc, và sách in thuộc nhóm tư liệu nào?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Đâu không phải là một ví dụ về tư liệu hiện vật?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: 'Bản Tuyên ngôn Độc lập' của Chủ tịch Hồ Chí Minh thuộc loại tư liệu nào?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Ý nào sau đây không phải là đặc điểm của tư liệu truyền miệng?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Nhận định nào sau đây là sai?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Đâu không phải là một nguồn tư liệu?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Các nhà sử học sử dụng những phương pháp nào để phục dựng lại lịch sử?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Tại sao việc bảo tồn và khai thác các di tích lịch sử lại quan trọng?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Loại tư liệu nào có thể thay đổi theo thời gian do quá trình truyền miệng?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đâu là một ví dụ về tư liệu chữ viết?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Việc tìm kiếm và khai quật các di chỉ khảo cổ có vai trò gì trong việc tìm hiểu lịch sử?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Tại sao các nhà sử học cần phải kiểm tra và đối chiếu các nguồn tư liệu?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đâu là một trong những khó khăn khi sử dụng tư liệu truyền miệng để tìm hiểu lịch sử?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Việc nghiên cứu các hiện vật tìm được trong lòng đất được gọi là gì?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Tư liệu nào có thể cung cấp thông tin về đời sống tinh thần của người xưa?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đâu là ví dụ về tư liệu truyền miệng?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Việc sử dụng nhiều loại tư liệu khác nhau trong nghiên cứu lịch sử có ý nghĩa gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử? - Đề 08

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Để có thể tái hiện lại quá khứ một cách chính xác nhất, các nhà sử học cần dựa chủ yếu vào yếu tố nào?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Nguồn sử liệu nào sau đây bao gồm những câu chuyện, bài hát, hoặc lời kể được truyền miệng từ thế hệ này sang thế hệ khác?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Một đặc điểm nổi bật của tư liệu truyền miệng là gì?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Một chiếc trống đồng cổ, một bức tượng đá từ thời xưa, hoặc một công trình kiến trúc cổ đều được xếp vào loại hình sử liệu nào?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Khi nghiên cứu một ngôi mộ cổ và các đồ vật tùy táng bên trong, các nhà sử học có thể tìm hiểu chủ yếu về khía cạnh nào của đời sống người xưa?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Các bản ghi chép trên giấy, thẻ tre, hoặc khắc trên bia đá là ví dụ về loại hình sử liệu nào?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

So với tư liệu truyền miệng, tư liệu chữ viết có ưu điểm gì nổi bật trong nghiên cứu lịch sử?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Loại hình sử liệu nào được coi là nguồn cung cấp thông tin ban đầu và trực tiếp nhất về một sự kiện hoặc thời kỳ lịch sử?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Một lá thư được viết bởi một vị tướng ngay sau một trận đánh lịch sử là ví dụ về loại hình sử liệu nào?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Tại sao tư liệu gốc lại đặc biệt quan trọng đối với các nhà sử học?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Truyện Lạc Long Quân và Âu Cơ thuộc loại hình sử liệu nào?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Khi sử dụng tư liệu truyền miệng, các nhà sử học cần lưu ý điều gì nhất?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Các công cụ đá ghè đẽo thô sơ được tìm thấy tại các di chỉ khảo cổ thời tiền sử là ví dụ điển hình của loại hình sử liệu nào?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Sự khác biệt cốt lõi giữa tư liệu gốc và tư liệu thứ cấp (secondary source) là gì?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Một cuốn sách giáo khoa Lịch sử lớp 6 mà các em đang học được coi là loại hình sử liệu nào?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Trong các loại sau, loại nào KHÔNG phải là tư liệu hiện vật?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Bộ Đại Việt sử ký toàn thư được viết bởi sử gia Ngô Sĩ Liên vào thế kỷ 15 là một nguồn sử liệu quan trọng. Nó thuộc loại hình nào?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Ý nào sau đây KHÔNG nằm trong loại hình tư liệu truyền miệng?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Xác định câu SAI về nội dung liên quan đến sử liệu:

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Đâu KHÔNG được coi là một nguồn sử liệu trực tiếp để nghiên cứu về đời sống kinh tế thời Lý?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Khi nghiên cứu một sự kiện lịch sử, việc đối chiếu thông tin từ nhiều loại sử liệu khác nhau giúp nhà sử học đạt được điều gì?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Loại hình sử liệu nào thường cung cấp thông tin chi tiết về các quy định hành chính, luật pháp, hoặc các sự kiện chính trị quan trọng được ghi lại một cách chính thức?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Một bức tranh vẽ cảnh sinh hoạt của người dân thời Trần, được vẽ vào chính thời kỳ đó, là loại hình sử liệu nào?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Những tàn tích của một kinh thành cổ bị chôn vùi dưới lòng đất là ví dụ về loại hình sử liệu nào?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Để tìm hiểu về đời sống tinh thần, phong tục tập quán của người Việt cổ, loại hình sử liệu nào sau đây có thể cung cấp nhiều thông tin đặc trưng?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Một nhà sử học đang nghiên cứu về cuộc kháng chiến chống Mông - Nguyên. Ông tìm được một cuốn binh thư cổ được cho là của Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn. Cuốn binh thư này được xếp vào loại sử liệu nào?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Vì sao các nhà sử học không chỉ dựa vào một loại sử liệu duy nhất khi nghiên cứu lịch sử?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Loại hình sử liệu nào sau đây thường khó xác định niên đại một cách chính xác nếu không có các phương pháp khoa học hỗ trợ?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Một bản hiệp ước được ký kết giữa hai quốc gia vào thế kỷ 19 là ví dụ về loại hình sử liệu nào?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 08

Khi một nhà sử học đọc một cuốn biên niên sử cổ, họ đang khai thác loại hình sử liệu nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử? - Đề 09

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Để hiểu về quá khứ, các nhà sử học cần dựa vào yếu tố nào là chính?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Loại hình tư liệu nào sau đây KHÔNG được coi là một nguồn chính để nghiên cứu lịch sử?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Đâu là đặc điểm nổi bật của tư liệu truyền miệng?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Cổ vật, di tích lịch sử, công trình kiến trúc cổ thuộc loại tư liệu nào?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Dựa vào tư liệu hiện vật, chúng ta có thể hiểu biết về điều gì?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Truyện cổ tích, thần thoại, truyền thuyết thuộc loại tư liệu nào?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Điểm khác biệt chính giữa tư liệu gốc và tư liệu thứ cấp là gì?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Trong các loại tư liệu sau, loại nào thường phản ánh quan điểm cá nhân của người viết?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Loại tư liệu nào sau đây bao gồm các bản ghi chép, văn bản, và sách?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Đâu là ví dụ về tư liệu hiện vật?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Chiếu dời đô của vua Lý Thái Tổ là loại tư liệu nào?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Vì sao các nhà sử học phải sử dụng nhiều loại tư liệu khác nhau để nghiên cứu lịch sử?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Loại tư liệu nào có thể cung cấp thông tin trực tiếp về một sự kiện lịch sử?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Đâu là một ví dụ về tư liệu truyền miệng?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Hịch tướng sĩ của Trần Hưng Đạo thuộc loại tư liệu nào?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Loại tư liệu nào có thể giúp chúng ta hiểu về đời sống vật chất của người xưa?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Trong quá trình nghiên cứu lịch sử, tại sao các nhà sử học phải đánh giá và kiểm chứng các tư liệu?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Đâu là một ví dụ về tư liệu chữ viết?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Loại tư liệu nào thường chứa đựng những câu chuyện được kể lại qua nhiều thế hệ?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Ý nghĩa của việc sử dụng nhiều loại tư liệu khác nhau trong nghiên cứu lịch sử là gì?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đâu không phải là một loại tư liệu?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Loại tư liệu nào có thể giúp chúng ta hiểu về đời sống tinh thần của người xưa?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Vì sao các nhà sử học cần phải phân tích và so sánh các tư liệu?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Đâu là một ví dụ về tư liệu gốc?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Loại tư liệu nào thường được sử dụng để nghiên cứu về phong tục, tập quán của một dân tộc?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Đâu là vai trò quan trọng nhất của các nhà sử học trong việc sử dụng tư liệu?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Loại tư liệu nào có thể bị ảnh hưởng bởi sự thay đổi của thời gian và người kể?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Đâu là một ví dụ về tư liệu hiện vật?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Để hiểu rõ về một sự kiện lịch sử, chúng ta nên ưu tiên sử dụng loại tư liệu nào?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Việc sử dụng nhiều loại tư liệu khác nhau giúp các nhà sử học làm gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

[KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử? - Đề 10

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Để tái hiện lại quá khứ, các nhà sử học cần phải dựa vào yếu tố nào là chủ yếu?

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Loại tư liệu nào sau đây KHÔNG được coi là một nguồn thông tin trực tiếp về quá khứ?

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Đâu là đặc điểm nổi bật của tư liệu truyền miệng?

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Cổ vật, di tích kiến trúc, công trình xây dựng... được xếp vào loại tư liệu nào?

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Loại tư liệu nào sau đây cung cấp những thông tin trực tiếp và đầu tiên về một sự kiện lịch sử?

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Đâu là ví dụ về tư liệu chữ viết?

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Điểm khác biệt chính giữa tư liệu gốc và tư liệu thứ cấp là gì?

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Ý nghĩa của việc khai thác tư liệu hiện vật là gì?

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong quá trình nghiên cứu lịch sử, tại sao các nhà sử học cần phải kiểm tra và so sánh các nguồn tư liệu?

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Dòng nào sau đây KHÔNG phải là một loại hình của tư liệu truyền miệng?

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: “Bài thơ thần” của Lý Thường Kiệt được xếp vào loại tư liệu nào?

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Đâu là vai trò của các nhà sử học trong việc nghiên cứu lịch sử?

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Vì sao tư liệu truyền miệng có thể thay đổi theo thời gian?

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Loại tư liệu nào thường phản ánh quan điểm, tình cảm của người tạo ra nó?

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đâu là một ví dụ về tư liệu hiện vật?

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: “Chiếu dời đô” của vua Lý Thái Tổ thuộc loại tư liệu nào?

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Tại sao các nhà sử học phải cẩn trọng khi sử dụng tư liệu truyền miệng?

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Đâu là một ví dụ về tư liệu truyền miệng?

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Việc tìm thấy các di chỉ khảo cổ có giá trị gì trong việc nghiên cứu lịch sử?

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: “Hịch tướng sĩ” của Trần Hưng Đạo thuộc loại tư liệu nào?

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Đâu là một trong những khó khăn khi sử dụng tư liệu lịch sử?

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Loại tư liệu nào có thể giúp chúng ta hiểu về đời sống tinh thần của con người trong quá khứ?

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đâu là một ví dụ về tư liệu chữ viết?

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Việc nghiên cứu các di tích lịch sử giúp chúng ta hiểu rõ hơn về điều gì?

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Loại tư liệu nào thường chứa đựng những câu chuyện được kể lại từ đời này sang đời khác?

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Đâu là một trong những hạn chế của tư liệu truyền miệng?

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: “Cung điện” thuộc loại tư liệu nào?

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Để đánh giá một nguồn tư liệu lịch sử, nhà sử học cần phải làm gì?

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Đâu là một ví dụ về tư liệu gốc?

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 2:Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Việc sử dụng nhiều loại tư liệu khác nhau trong nghiên cứu lịch sử có ý nghĩa gì?

Đề trắc nghiệm liên quan:

  1. [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 4: Nguồn gốc loài người
  2. [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 5: Xã hội nguyên thủy
  3. [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 15: Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu giành độc lập trước thế kỉ X
  4. [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 6: Sự chuyển biến và phân hóa của xã hội nguyên thủy
  5. [KNTT] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 16: Cuộc đấu tranh bảo tồn và phát triển văn hóa dân tộc thời Bắc thuộc

Viết một bình luận