[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Kết Nối Tri Thức – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt - Đề 01

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong các kiểu nhân hóa, kiểu nào thường sử dụng các từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người

Cả ba đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kiểu nhân hóa. Đáp án chính xác là kiểu sử dụng từ ngữ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Đâu là cấu trúc đầy đủ và chính xác nhất của một phép so sánh?

Sự vật được so sánh, từ so sánh, sự vật so sánh

Từ so sánh, sự vật so sánh, phương tiện so sánh

Sự vật được so sánh, phương tiện so sánh, từ so sánh, sự vật so sánh

Sự vật được so sánh, phương tiện so sánh, sự vật so sánh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của phép so sánh. Đáp án chính xác là sự vật được so sánh, phương tiện so sánh, từ so sánh, sự vật so sánh.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong câu Mưa rào rào trên mái, từ rào rào được dùng với ý nghĩa nào?

Từ tượng thanh, gợi tả âm thanh của mưa rơi

Tính từ, chỉ mức độ lớn của mưa

Động từ, chỉ hành động mưa rơi

Cả A, B, C đều sai

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Đáp án chính xác là từ tượng thanh mô tả âm thanh của mưa.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Trong phép so sánh, bộ phận nào đóng vai trò là cầu nối, liên kết hai đối tượng được so sánh?

Sự vật được so sánh

Phương tiện so sánh

Sự vật dùng để so sánh

Không có đáp án nào đúng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thành phần của phép so sánh. Đáp án chính xác là phương tiện so sánh.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Đâu là tác dụng chính của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn thơ sau:
Con trâu đen, thân to, nặng,
Cày đồng, cày ruộng, kéo cày.

Tạo ra âm thanh vui nhộn

Tô đậm màu sắc cho bức tranh đồng quê

Làm nổi bật đặc điểm của con trâu

Gây ấn tượng mạnh về hình ảnh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là làm nổi bật đặc điểm của con trâu.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Hãy ghép các biện pháp tu từ (bên trái) với khái niệm tương ứng (bên phải).

1-c, 2-b, 3-a

1-b, 2-c, 3-a

1-a, 2-c, 3-b

1-c, 2-a, 3-b

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp tu từ và khái niệm của chúng.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp ẩn dụ?

Mặt trời chiếu sáng muôn nơi

Anh là chiến sĩ, em là hậu phương

Thuyền ơi, hãy đưa ta về bến

Bông hoa như một nụ cười

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ẩn dụ. Đáp án chính xác là câu sử dụng hình ảnh ẩn dụ.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Trong câu Cây bàng đứng sững giữa trời, tác giả đã sử dụng kiểu nhân hóa nào?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người

Tất cả đều đúng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kiểu nhân hóa. Đáp án chính xác là dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ hoán dụ?

Áo nâu đi cày

Một tấc lòng

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Đầu xanh đã phai màu

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hoán dụ. Đáp án chính xác là câu sử dụng hoán dụ.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Ăn quả nhớ kẻ trồng cây?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là ẩn dụ.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Phép ẩn dụ trong câu Mặt trời của mẹ thuộc kiểu ẩn dụ nào?

Ẩn dụ hình thức

Ẩn dụ cách thức

Ẩn dụ phẩm chất

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các kiểu ẩn dụ. Đáp án chính xác là ẩn dụ phẩm chất.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Em hãy điền từ còn thiếu vào câu sau: Em sẽ đến… viện bảo tàng.

thăm quan

tham quan

du lịch

du ngoạn

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ chính xác. Đáp án chính xác là tham quan.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Từ nào sau đây có thể kết hợp với từ như để tạo thành phép so sánh?

Đen

Xanh

Vàng

Chắc

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ và liên kết từ. Đáp án chính xác là vàng.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Câu văn nào sau đây không phù hợp để miêu tả cảnh mùa xuân?

Cây cối đâm chồi nảy lộc

Những cánh én chao liệng trên bầu trời

Những chiếc lá vàng rơi đầy sân

Hoa đào nở rộ

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận và sử dụng ngôn ngữ để miêu tả. Đáp án chính xác là câu miêu tả cảnh mùa thu.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Đâu là tác dụng chính của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn thơ:
Mắt hiền sáng tựa vì sao,
Áo nâu sờn bạc, gió vào lồng ngực.

Làm nổi bật vẻ đẹp của người

Tạo ra âm thanh vui nhộn

Tô đậm màu sắc cho bức tranh

Gây ấn tượng về hình ảnh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là làm nổi bật vẻ đẹp của người.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Trong câu Mẹ là ngọn gió của con, từ gió được dùng theo nghĩa nào?

Nghĩa đen

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Đáp án chính xác là ẩn dụ.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp nhân hóa?

Mặt trời chiếu sáng

Cây cao bóng cả

Bàn tay mẹ

Gió thì thầm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nhân hóa. Đáp án chính xác là câu sử dụng nhân hóa.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ?

Bàn tay mẹ

Thuyền ơi, hãy đưa ta về bến

Áo chàm đưa buổi phân li

Mặt trời chiếu sáng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ẩn dụ. Đáp án chính xác là câu sử dụng ẩn dụ.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Trong câu Cái bàn này đẹp như tranh vẽ, từ như có vai trò gì?

Sự vật được so sánh

Sự vật dùng để so sánh

Từ so sánh

Không có đáp án nào đúng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thành phần của phép so sánh. Đáp án chính xác là từ so sánh.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Đâu là tác dụng chính của biện pháp tu từ hoán dụ?

Tạo ra âm thanh vui nhộn

Tô đậm màu sắc cho bức tranh

Làm nổi bật đặc điểm

Tăng tính biểu cảm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là tăng tính biểu cảm.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp so sánh?

Mắt sáng như sao

Mặt trời của mẹ

Áo chàm đưa buổi phân li

Gió thì thầm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết so sánh. Đáp án chính xác là câu sử dụng so sánh.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Phép ẩn dụ trong câu Anh đội viên nhìn Bác thuộc kiểu ẩn dụ nào?

Ẩn dụ hình thức

Ẩn dụ cách thức

Ẩn dụ phẩm chất

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các kiểu ẩn dụ. Đáp án chính xác là ẩn dụ hình thức.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Em hãy chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống: Mùa hè, hoa phượng vĩ… rực rỡ.

trổ

nở

bung

mọc

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ chính xác. Đáp án chính xác là nở.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Từ nào sau đây có thể kết hợp với từ như để tạo thành phép so sánh?

Đen

Xanh

Vàng

Ngọc

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ và liên kết từ. Đáp án chính xác là ngọc.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Câu văn nào sau đây không phù hợp để miêu tả cảnh mùa đông?

Cây cối đâm chồi nảy lộc

Gió rét buốt giá

Tuyết rơi trắng xóa

Khung cảnh ảm đạm

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận và sử dụng ngôn ngữ để miêu tả. Đáp án chính xác là câu miêu tả cảnh mùa xuân.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Đâu là tác dụng chính của biện pháp tu từ nhân hóa?

Tạo ra âm thanh vui nhộn

Tô đậm màu sắc cho bức tranh

Làm cho sự vật trở nên sinh động

Gây ấn tượng về hình ảnh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là làm cho sự vật trở nên sinh động.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Trong câu Bàn tay mẹ, từ tay được dùng theo nghĩa nào?

Nghĩa đen

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Đáp án chính xác là ẩn dụ.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ hoán dụ?

Mắt sáng như sao

Mặt trời của mẹ

Áo chàm đưa buổi phân li

Gió thì thầm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hoán dụ. Đáp án chính xác là câu sử dụng hoán dụ.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Trong câu Cái đầu bạc phơ, từ đầu có vai trò gì?

Sự vật được so sánh

Sự vật dùng để so sánh

Từ so sánh

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thành phần của phép hoán dụ. Đáp án chính xác là hoán dụ.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Đâu là tác dụng chính của biện pháp tu từ ẩn dụ?

Tạo ra âm thanh vui nhộn

Tô đậm màu sắc cho bức tranh

Làm nổi bật đặc điểm

Tăng tính biểu cảm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là tăng tính biểu cảm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt - Đề 02

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Biện pháp tu từ nhân hóa là gì?

Là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên gọi của con người.

Là dùng những từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của con người để miêu tả sự vật, hiện tượng.

Là gán những đặc điểm, hành động, suy nghĩ, cảm xúc của con người cho sự vật, hiện tượng, cây cối, con vật.

Là đối chiếu sự vật này với sự vật khác có nét tương đồng.

Câu hỏi kiểm tra khái niệm cơ bản về biện pháp nhân hóa.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Dòng nào dưới đây không sử dụng biện pháp nhân hóa?

Dòng sông uốn mình quanh co.

Lũy tre làng đứng gác.

Những bông lúa đang hát rì rào.

Bầu trời hôm nay rất xanh.

Kiểm tra khả năng nhận diện câu không có nhân hóa. Đáp án A, B, C đều có nhân hóa (sông 'uốn mình', tre 'đứng', lúa 'hát'). Đáp án D chỉ là câu miêu tả thông thường.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong câu thơ Ông trời mặc áo giáp đen / Ra trận, biện pháp nhân hóa được tạo ra bằng cách nào?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật.

Dùng những từ ngữ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Cả A và B.

Câu hỏi yêu cầu xác định kiểu nhân hóa. Các từ ông, mặc áo giáp đen, ra trận là từ ngữ chỉ người hoặc hoạt động của người được dùng cho sự vật (trời).

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Phép so sánh là gì?

Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm.

Là gọi tên sự vật, hiện tượng bằng tên gọi của sự vật khác có nét tương đồng.

Là gán đặc điểm của người cho sự vật.

Là lặp lại từ ngữ để nhấn mạnh ý.

Kiểm tra khái niệm cơ bản về phép so sánh.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Cấu tạo đầy đủ của phép so sánh thường gồm những thành phần nào?

Vế A, từ so sánh, vế B.

Sự vật được so sánh, từ so sánh, sự vật dùng để so sánh.

Sự vật được so sánh (vế A), phương tiện so sánh, từ so sánh, sự vật dùng để so sánh (vế B).

Sự vật được so sánh, phương tiện so sánh, sự vật dùng để so sánh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của phép so sánh.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong câu Công cha như núi Thái Sơn / Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra, từ so sánh là gì?

là

như

tựa

bằng

Từ như là từ ngữ dùng để nối vế A và vế B, biểu thị quan hệ so sánh.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Vế A (sự vật được so sánh) trong câu Tiếng suối trong như tiếng hát xa là gì?

Tiếng suối

trong

tiếng hát xa

như

Vế A là đối tượng được đem ra so sánh, ở đây là Tiếng suối.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Vế B (sự vật dùng để so sánh) trong câu Mẹ là ngọn gió của con suốt đời là gì?

Mẹ

là

ngọn gió

suốt đời

Vế B là đối tượng dùng để so sánh với vế A, ở đây là ngọn gió.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Biện pháp tu từ ẩn dụ là gì?

Gọi tên sự vật bằng tên gọi của con người.

Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm.

Đối chiếu sự vật này với sự vật khác.

Dùng bộ phận để chỉ toàn thể.

Kiểm tra khái niệm về ẩn dụ.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Câu thơ nào dưới đây sử dụng biện pháp ẩn dụ?

Mặt biển lúc này phẳng lặng như tờ.

Những đám mây trắng bồng bềnh trôi.

Anh ấy có một ngọn lửa nhiệt huyết trong tim.

Cây bàng đứng trầm ngâm trong sân trường.

Trong câu C, ngọn lửa được dùng để chỉ ý chí, nhiệt huyết - sự vật vô hình được gọi bằng tên sự vật hữu hình có nét tương đồng (sức nóng, sự lan tỏa).

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Phép ẩn dụ trong câu Thuyền về có nhớ bến chăng / Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền thuộc kiểu ẩn dụ nào?

Ẩn dụ hình thức.

Ẩn dụ cách thức.

Ẩn dụ phẩm chất.

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.

Trong câu này, thuyền và bến ẩn dụ cho những người yêu nhau, có mối quan hệ tình cảm (tương đồng về cách thức hoạt động/tồn tại trong mối quan hệ). Đây là ẩn dụ cách thức.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Biện pháp tu từ hoán dụ là gì?

Gọi tên sự vật này bằng tên sự vật khác có nét tương đồng.

Gán đặc điểm của người cho vật.

Đối chiếu hai sự vật để thấy nét giống nhau.

Gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên gọi của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó.

Kiểm tra khái niệm về hoán dụ.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp hoán dụ?

Mặt trời đỏ rực cuối chân trời.

<q>Áo nâu</q> liền với <q>áo xanh</q> / Cùng nhau vất vả mới thành công.

Mẹ về như một ngọn gió mát.

Cây phượng già đứng lặng lẽ.

Trong câu B, áo nâu và áo xanh là dấu hiệu của người nông dân và người lính, dùng để chỉ chính họ. Đây là hoán dụ lấy dấu hiệu của sự vật để chỉ sự vật.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Trong câu Cả lớp vỗ tay tán thành, biện pháp hoán dụ được sử dụng là gì?

Lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng.

Lấy bộ phận để chỉ toàn thể.

Lấy dấu hiệu của sự vật để chỉ sự vật.

Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng.

Cả lớp là vật chứa đựng (tập thể học sinh), dùng để chỉ những người học sinh cụ thể trong lớp đó. Đây là hoán dụ lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Biện pháp tu từ nào giúp sự vật, hiện tượng được miêu tả trở nên gần gũi, sống động, có hồn hơn?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Tác dụng chính của nhân hóa là làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật trở nên sống động, gần gũi với con người.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Tác dụng của phép so sánh trong câu Đôi mắt em sáng như sao đêm là gì?

Làm nổi bật đặc điểm của sự vật (đôi mắt), giúp hình ảnh thêm cụ thể, gợi cảm.

Làm cho sự vật (đôi mắt) có hành động, suy nghĩ như con người.

Gọi tên đôi mắt bằng tên gọi khác có nét tương đồng.

Nhấn mạnh số lượng đôi mắt.

So sánh đôi mắt với sao đêm giúp hình dung rõ nét về sự sáng, long lanh của đôi mắt, tăng tính biểu cảm cho câu văn.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Tác dụng của biện pháp ẩn dụ trong câu thơ Người cha mái tóc bạc / Đốt lửa cho con nằm là gì?

Giúp người cha có hành động như ngọn lửa.

Làm cho hình ảnh người cha trở nên sinh động.

Nhấn mạnh màu tóc bạc của người cha.

Làm cho ý thơ về sự hy sinh, chăm sóc của người cha trở nên sâu sắc, gợi cảm.

Đốt lửa ẩn dụ cho việc người cha hy sinh, tảo tần vì con. Ẩn dụ này làm cho tình yêu thương và sự hy sinh của người cha trở nên sâu sắc, cụ thể và giàu sức gợi cảm hơn.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Em hãy chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Chậm như...

chó

mèo

rùa

chim

Rùa là con vật thường được dùng để so sánh với sự chậm chạp trong thành ngữ, tục ngữ Việt Nam.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Từ nào dưới đây là từ đồng âm?

câu

nhà

sách

bàn

Từ câu có thể có nghĩa là câu cá (động từ) hoặc câu văn (danh từ). Chúng đọc giống nhau nhưng nghĩa khác nhau.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Từ đường trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa chuyển?

Nhà em ở cuối con đường này.

Anh ấy tìm được đường ra khỏi khó khăn.

Trên đường đi học, em gặp bạn.

Con đường làng quanh co, rợp bóng cây.

Trong câu B, đường chỉ phương hướng, cách thức làm việc, không phải con đường đi lại thông thường. Đây là nghĩa chuyển.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Cô giáo đang... bài tập cho học sinh.

chữa

chửa

trữa

trửa

Từ chữa (trong chữa bài, chữa bệnh) là đúng chính tả và ngữ nghĩa trong trường hợp này.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Từ nào dưới đây là từ láy?

sách vở

bàn ghế

lung linh

xe đạp

Lung linh là từ láy toàn bộ, được tạo thành từ việc lặp lại tiếng lung và biến đổi vần.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Từ khổng lồ trong câu Cây đa nghìn năm tuổi trông như một người khổng lồ là loại từ gì?

Danh từ

Tính từ

Động từ

Phó từ

Khổng lồ là tính từ, chỉ đặc điểm về kích thước rất lớn.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Trong câu Mặt trời gác núi, biện pháp tu từ nào đã được sử dụng?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Từ gác là hoạt động của người (đặt vật lên cao), được dùng để miêu tả vị trí của mặt trời lúc hoàng hôn. Đây là nhân hóa.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Phân tích tác dụng của phép nhân hóa trong câu thơ Sóng nâng thuyền.

Làm cho sóng trở nên hung dữ hơn.

Nhấn mạnh sự mạnh mẽ của sóng.

Thể hiện sự gắn bó, nâng đỡ nhẹ nhàng giữa sóng và thuyền, làm hình ảnh thơ thêm sinh động.

Biến sóng thành con người.

Nhân hóa sóng với hành động nâng (như người nâng đỡ) giúp thể hiện sự gắn bó, nâng niu, hỗ trợ giữa sóng và thuyền, làm cho hình ảnh thơ thêm sinh động và gợi cảm.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Trong câu Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Ăn quả hoán dụ cho việc hưởng thành quả, kẻ trồng cây hoán dụ cho người tạo ra thành quả đó. Đây là hoán dụ lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng và lấy hành động để chỉ người thực hiện hành động.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Tác dụng của phép so sánh trong đoạn Đêm nay Bác ngồi đó / Lặng yên rất lâu / Ngoài trời sương trắng như bông là gì?

Nhấn mạnh sự lạnh lẽo của đêm đông.

Gợi tả chính xác màu sắc và hình ảnh của sương đêm, làm cảnh vật thêm cụ thể.

Làm cho sương có cảm xúc như con người.

Thể hiện tình cảm của tác giả với Bác.

So sánh sương trắng với bông giúp hình dung rõ nét về màu sắc và độ dày, nhẹ, mềm mại của sương, làm cho cảnh vật đêm đông thêm cụ thể và thơ mộng.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Chọn câu văn miêu tả cảnh vật mùa đông không phù hợp.

Những cơn gió mùa đông bắc thổi căm căm.

Cây cối trơ trụi lá.

Cây cối đâm chồi nảy lộc xanh tươi.

Bầu trời xám xịt, thỉnh thoảng có mưa phùn.

Cây cối đâm chồi nảy lộc là đặc điểm của mùa xuân, không phải mùa đông.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Trong đoạn thơ Mặt trời xuống biển như hòn lửa. / Sóng đã cài then, đêm sập cửa., tác giả đã sử dụng những biện pháp tu từ nào?

Ẩn dụ, Hoán dụ

So sánh, Ẩn dụ

Hoán dụ, Nhân hóa

So sánh, Nhân hóa

Câu đầu có so sánh (Mặt trời xuống biển như hòn lửa). Câu sau có nhân hóa (Sóng đã cài then, đêm sập cửa - gán hoạt động của người cho sóng và đêm).

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Ý nào nói đúng nhất về tác dụng của việc sử dụng các biện pháp tu từ trong văn chương?

Làm cho câu văn, câu thơ sinh động hơn, gợi hình, gợi cảm hơn, thể hiện tư tưởng, tình cảm sâu sắc hơn.

Giúp câu văn, câu thơ dài hơn và khó hiểu hơn.

Chỉ có tác dụng trang trí cho câu văn, câu thơ.

Làm cho người đọc dễ dàng đoán được nội dung.

Các biện pháp tu từ giúp lời văn, lời thơ thêm sinh động, gợi hình, gợi cảm, thể hiện được cảm xúc và suy nghĩ của người viết một cách hiệu quả hơn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt - Đề 03

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ sau: Những chị lúa phất phơ bím tóc?

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Hoán dụ

Câu thơ gán hoạt động, đặc điểm của người (chị, bím tóc) cho sự vật không phải là người (lúa). Đây là biện pháp nhân hóa.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Dòng nào dưới đây nêu đúng khái niệm về phép so sánh?

Gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có nét tương đồng.

Đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm.

Gọi hoặc tả vật, cây cối bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi hoặc tả người.

Gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó.

So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Trong phép so sánh Trăng tròn như cái đĩa bạc, sự vật được so sánh là gì?

Trăng tròn

Cái đĩa bạc

như

tròn

Trong cấu trúc so sánh A như B, A là sự vật được so sánh. Ở đây, Trăng tròn là sự vật được so sánh.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Câu nào sau đây sử dụng kiểu nhân hóa Trò chuyện, xưng hô với vật như với người?

Gió thổi rì rào như đang hát.

Mặt trời thức dậy sau rặng tre.

Cây bàng già lặng lẽ đứng gác.

Trâu ơi ta bảo trâu này.

Câu Trâu ơi ta bảo trâu này sử dụng từ xưng hô với vật (trâu ơi, ta) như với người, là kiểu nhân hóa trò chuyện, xưng hô.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Phép ẩn dụ nào được sử dụng trong câu Anh ấy là một cây văn nghệ của lớp?

Ẩn dụ hình thức

Ẩn dụ cách thức

Ẩn dụ phẩm chất

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Cây văn nghệ dùng để chỉ người giỏi văn nghệ, có nét tương đồng về phẩm chất nổi bật, tài năng. Đây là ẩn dụ phẩm chất.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Từ chạy trong câu nào dưới đây được dùng theo nghĩa chuyển?

Bạn Lan đang chạy bộ buổi sáng.

Con chó chạy rất nhanh.

Đồng hồ chạy đúng giờ.

Vận động viên đang chạy đua.

Trong câu Đồng hồ chạy đúng giờ, từ chạy không chỉ sự di chuyển bằng chân mà chỉ hoạt động của máy móc, kim đồng hồ. Đây là nghĩa chuyển.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Tìm từ đồng nghĩa với từ chăm chỉ trong các lựa chọn sau:

Siêng năng

Lười biếng

Cẩn thận

Thông minh

Siêng năng có nghĩa tương tự như chăm chỉ, đều chỉ sự cần cù, chịu khó làm việc.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Trong cấu trúc so sánh đầy đủ, bộ phận nào không bắt buộc phải có mặt?

Sự vật được so sánh

Từ so sánh

Sự vật so sánh

Phương diện so sánh

Trong cấu trúc so sánh (A như B), Vế A (sự vật được so sánh) và Vế B (sự vật so sánh) cùng từ so sánh (như, là, tựa,...) là các thành phần chính. Phương diện so sánh có thể có hoặc không.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Từ nào dưới đây là từ láy?

Xanh tươi

Lấp lánh

Học tập

Xe đạp

Lấp lánh là từ láy toàn bộ, lặp lại tiếng gốc (lấp) để tạo thành một từ mới.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Câu thơ Tay em thoăn thoắt làm sử dụng biện pháp tu từ nào?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Không sử dụng biện pháp tu từ chính nào được liệt kê

Từ thoăn thoắt là từ láy tượng hình, miêu tả hoạt động nhanh nhẹn, khéo léo của đôi tay. Câu này không sử dụng so sánh, nhân hóa, ẩn dụ hay hoán dụ.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Xác định biện pháp tu từ hoán dụ trong câu sau: Cả làng đi xem hát chèo.

Hoán dụ

Ẩn dụ

Nhân hóa

So sánh

Cả làng ở đây dùng để chỉ tất cả mọi người trong làng, lấy vật chứa đựng (làng) để gọi vật bị chứa đựng (người). Đây là hoán dụ.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Tác dụng của phép nhân hóa là gì?

Làm cho câu văn giàu hình ảnh, biểu cảm.

Giúp người đọc hình dung rõ hơn về sự vật.

Làm cho lời văn thêm trang trọng.

Làm cho sự vật, hiện tượng trở nên gần gũi, sống động, có hồn.

Nhân hóa giúp sự vật, hiện tượng trở nên gần gũi, sống động, có hồn hơn và thể hiện được tình cảm của người viết/nói.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Chọn từ phù hợp để hoàn thành câu: Em bé có đôi má ... như quả đào.

Đỏ chót

Hây hây

Xanh xao

Vàng vọt

Hây hây là từ láy miêu tả màu sắc hồng nhạt, tươi tắn trên má, rất phù hợp với hình ảnh quả đào và khuôn mặt em bé.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Câu nào dưới đây không sử dụng biện pháp so sánh?

Mặt biển xanh như tấm thảm lụa.

Tiếng suối chảy róc rách như tiếng hát.

Mặt trời mọc đằng Đông.

Đôi mắt em sáng như sao.

Câu Mặt trời mọc đằng Đông chỉ là câu trần thuật thông thường, không có sự đối chiếu giữa hai sự vật.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Cụm từ mái tóc bạc trong câu Người cha mái tóc bạc (trong ngữ cảnh chỉ người cha già) là ví dụ của biện pháp tu từ nào?

Hoán dụ

Ẩn dụ

Nhân hóa

So sánh

Mái tóc bạc là một đặc điểm (bộ phận) của người cha để chỉ chính người cha già (toàn thể). Đây là hoán dụ lấy bộ phận để gọi toàn thể.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Câu nào sau đây sử dụng từ ngọt với nghĩa chuyển?

Quả cam này rất ngọt.

Nước mía ngọt lịm.

Chè này hơi ngọt quá.

Giọng nói cô ấy rất ngọt ngào.

Trong câu Giọng nói cô ấy rất ngọt ngào, ngọt ngào chỉ tính chất dễ chịu, dễ nghe của giọng nói, không phải vị giác. Đây là nghĩa chuyển.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Biện pháp tu từ nào giúp tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt bằng cách đối chiếu sự vật này với sự vật khác có nét tương đồng?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Đây chính là định nghĩa của phép so sánh.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Trong câu Chiếc xe máy chạy như bay trên đường, từ so sánh là gì?

Chiếc xe máy

chạy

như

bay

Từ như là từ nối giữa sự vật được so sánh (Chiếc xe máy chạy) và sự vật dùng để so sánh (bay).

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hóa kiểu Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật?

Sóng vỗ bờ như hát.

Chị Mây dạo chơi trên bầu trời.

Cò và Vạc là đôi bạn thân.

Tất cả đều đúng.

Trong câu Sóng vỗ bờ như hát, hoạt động hát (của người) được dùng để chỉ hoạt động của sóng. Đây là kiểu nhân hóa dùng từ chỉ hoạt động của người cho vật.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Biện pháp tu từ ẩn dụ giúp người đọc/nghe hiểu rõ hơn về điều gì?

Số lượng của sự vật.

Đặc điểm, phẩm chất của sự vật.

Vị trí của sự vật.

Màu sắc của sự vật.

Ẩn dụ dựa trên nét tương đồng giữa hai sự vật để gọi tên, giúp làm nổi bật đặc điểm, phẩm chất của sự vật được nói đến.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Từ nào dưới đây là từ ghép tổng hợp?

Xe đạp

Xanh ngắt

Nhà cửa

Học hành

Nhà cửa là từ ghép tổng hợp, kết hợp hai từ có nghĩa khái quát, bao trùm lẫn nhau (nhà và cửa để chỉ chung nơi ở, công trình xây dựng).

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ chuyển đổi cảm giác?

Mặt trời là lửa.

Tiếng đàn nghe rất ngọt.

Anh ấy là trụ cột của gia đình.

Mùa xuân là tết trồng cây.

Trong câu Tiếng đàn nghe rất ngọt, từ ngọt (vị giác) được dùng để miêu tả tiếng đàn (thính giác). Đây là chuyển đổi cảm giác.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Bạn Nam là người rất ...., luôn giúp đỡ mọi người.

nhân hậu

nhanh nhẹn

thông thái

khéo léo

Từ nhân hậu có nghĩa là có lòng thương người và cư xử tốt, phù hợp với việc luôn giúp đỡ mọi người.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Câu Cây tre Việt Nam (trong ngữ cảnh chỉ người Việt Nam) là ví dụ của biện pháp tu từ nào?

Hoán dụ

Ẩn dụ

Nhân hóa

So sánh

Cây tre Việt Nam là biểu tượng của người Việt Nam (sự vật/hiện tượng này là biểu tượng cho sự vật/hiện tượng khác). Đây là hoán dụ lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng hoặc lấy biểu tượng để chỉ sự vật.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Chọn câu có sử dụng biện pháp tu từ so sánh ngang bằng:

Em học giỏi hơn anh.

Bạn Mai cao nhất lớp.

Mẹ là ngọn gió của đời con.

Bài thơ này hay hơn bài kia.

So sánh ngang bằng thường dùng các từ như, tựa, là (trong một số trường hợp). Câu Mẹ là ngọn gió của đời con sử dụng từ là để so sánh ngang bằng, khẳng định mẹ giống như ngọn gió che chở, nâng đỡ con.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp nhân hóa?

Cây cầu bắc qua sông.

Đám mây trắng ghé vai vào đỉnh núi.

Những ngôi nhà cao tầng.

Con đường quanh co.

Trong câu Đám mây trắng ghé vai vào đỉnh núi, hành động ghé vai (của người) được gán cho đám mây trắng. Đây là nhân hóa.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Biện pháp tu từ nào thường dùng để làm nổi bật một đặc điểm, tính chất của sự vật bằng cách gọi tên nó bằng tên của một sự vật khác có nét tương đồng, nhưng không dùng từ so sánh trực tiếp?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Đây là định nghĩa của phép ẩn dụ.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Chọn từ có thể kết hợp với như tơ để tạo thành phép so sánh?

Cứng

Nặng

Cao

Mềm

Mềm thường được so sánh với tơ (mềm như tơ) vì tơ có đặc tính rất mềm mại.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Tác dụng của biện pháp hoán dụ là gì?

Gợi liên tưởng về sự vật, hiện tượng, làm cho lời văn sinh động, cô đọng.

Làm cho sự vật, hiện tượng trở nên gần gũi, có hồn.

Đối chiếu sự vật này với sự vật khác để tăng sức gợi hình.

Làm nổi bật đặc điểm, phẩm chất của sự vật.

Hoán dụ giúp gợi liên tưởng về sự vật, hiện tượng được nói đến, làm cho lời văn thêm sinh động và cô đọng hơn.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ?

Bạn ấy rất chăm chỉ học bài.

Bạn Lan là người rất khiếm tốn.

Phong cảnh quê em rất đẹp.

Chúng em yêu trường, yêu lớp.

Từ khiếm tốn là lỗi chính tả, từ đúng phải là khiêm tốn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt - Đề 04

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Biện pháp tu từ nào được sử dụng khi ta gọi hoặc tả vật (cây cối, đồ vật, con vật...) bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả người, làm cho thế giới loài vật, đồ vật trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người?

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ dựa trên định nghĩa 'gọi hoặc tả vật bằng từ ngữ tả người'. Đây chính là định nghĩa của Nhân hóa.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong phép so sánh, thành phần nào dùng để chỉ sự vật, sự việc hoặc đặc điểm được đem ra đối chiếu với một sự vật, sự việc khác?

Sự vật được so sánh (Vế A)

Sự vật so sánh (Vế B)

Từ so sánh

Phương tiện so sánh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc phép so sánh. Thành phần được đem ra đối chiếu là Vế A (Sự vật được so sánh).

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Đọc câu sau và cho biết từ nào là từ so sánh: Ông trăng tròn vành vạnh như chiếc đĩa bạc trên bầu trời đêm.

Ông trăng

tròn vành vạnh

chiếc đĩa bạc

như

Câu hỏi yêu cầu xác định từ so sánh trong ví dụ. Từ như là từ nối Vế A (Ông trăng tròn vành vạnh) với Vế B (chiếc đĩa bạc), thể hiện quan hệ so sánh.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Câu thơ Sóng vỗ rì rào kể chuyện ngày xưa. sử dụng kiểu nhân hóa nào?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật.

Dùng từ chỉ hoạt động, tính chất của người để tả vật.

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Cả ba kiểu trên.

Câu thơ gán hoạt động kể chuyện (hoạt động của người) cho Sóng. Đây là kiểu nhân hóa dùng từ chỉ hoạt động, tính chất của người để tả vật.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Biện pháp tu từ nào dựa trên cơ chế liên tưởng về sự tương đồng giữa hai đối tượng, gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác?

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Hoán dụ

Câu hỏi đưa ra định nghĩa của biện pháp Ẩn dụ - gọi tên sự vật này bằng tên sự vật khác dựa trên sự tương đồng.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Trong câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, biện pháp ẩn dụ được sử dụng thuộc kiểu nào?

Ẩn dụ hình thức

Ẩn dụ cách thức

Ẩn dụ phẩm chất

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Ăn quả ẩn dụ cho việc hưởng thụ thành quả; kẻ trồng cây ẩn dụ cho người tạo ra thành quả đó. Đây là ẩn dụ dựa trên quan hệ hành động - đối tượng, hay còn gọi là ẩn dụ cách thức/hành động.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Biện pháp tu từ nào dựa trên cơ chế liên tưởng theo quan hệ gần gũi (không phải tương đồng) để gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm này bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác?

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Hoán dụ

Câu hỏi đưa ra định nghĩa của Hoán dụ - gọi tên sự vật này bằng tên sự vật khác dựa trên quan hệ gần gũi.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Câu Cả lớp cười ồ lên. sử dụng biện pháp hoán dụ nào?

Lấy bộ phận chỉ toàn thể.

Lấy vật chứa đựng chỉ vật bị chứa đựng.

Lấy dấu hiệu của vật chỉ vật.

Lấy cái cụ thể chỉ cái trừu tượng.

Cả lớp ở đây chỉ tất cả học sinh trong lớp. Đây là hoán dụ lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng (lớp học chứa học sinh).

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?

xanh ngắt, đỏ chói, vàng ươm

tươi tốt, xinh đẹp, thật thà

long lanh, lấp lánh, mong manh

chăm chỉ, cần cù, siêng năng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ láy. long lanh, lấp lánh, mong manh đều là các từ láy (láy âm đầu và vần hoặc chỉ láy vần). Các phương án khác chứa từ ghép hoặc từ đơn.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Từ trong trong câu thơ Tiếng suối trong như tiếng hát xa thuộc loại từ gì?

Tính từ

Động từ

Danh từ

Phó từ

Từ trong đứng sau danh từ tiếng suối và bổ sung ý nghĩa về đặc điểm âm thanh của tiếng suối (âm thanh nghe rõ, không lẫn tạp âm). Đây là tính từ.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp so sánh ngang bằng?

Tre xanh là người Việt Nam.

Anh ấy học giỏi hơn tôi.

Cây phượng vĩ nở đỏ rực.

Mắt Bác sáng như sao trời.

So sánh ngang bằng thường dùng các từ là, như, tựa, tựa như, giống như, bao nhiêu...bấy nhiêu... Phương án A dùng là để so sánh tre với người (theo kiểu so sánh tu từ). Phương án B dùng hơn (so sánh hơn kém). Phương án C không có so sánh. Phương án D dùng như (so sánh ngang bằng). Tuy nhiên, A là so sánh ngang bằng đặc biệt (dùng là), D là so sánh ngang bằng thông thường (dùng như). Đề bài không giới hạn kiểu so sánh ngang bằng, cả A và D đều đúng. Tuy nhiên, trong ngữ cảnh thường gặp ở lớp 6, so sánh ngang bằng phổ biến hơn là dùng như, tựa như,... Câu A là một dạng so sánh đặc biệt thường được phân tích sâu hơn. Câu D là dạng cơ bản nhất. Xét theo SGK 6 KNTT, cả A và D đều được xem là so sánh ngang bằng. Tuy nhiên, thường thì câu hỏi sẽ nhắm vào dạng phổ thông hơn. Cần kiểm tra lại phân loại trong SGK. SGK thường giới thiệu so sánh ngang bằng với các từ là, như, tựa như, giống như. Vậy cả A và D đều đúng. Cần chọn phương án rõ ràng nhất hoặc theo cách phân loại chi tiết hơn nếu có. Giả định câu hỏi muốn hỏi về dạng so sánh ngang bằng phổ biến nhất dùng như.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Hãy xác định Vế B (Sự vật dùng để so sánh) trong câu: Những ngôi sao đêm Rung rinh hàng mi.

Những ngôi sao đêm

Rung rinh

Hàng mi

Câu trên không sử dụng biện pháp so sánh.

Câu thơ sử dụng biện pháp nhân hóa, gán hành động rung rinh và bộ phận cơ thể hàng mi (của người) cho những ngôi sao đêm. Đây không phải là câu so sánh.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Câu nào dưới đây KHÔNG sử dụng biện pháp nhân hóa?

Chị Ong Nâu nâu nâu, chị bay đi đâu?

Chú Gà Trống gọi ông mặt trời dậy.

Cây bàng già đứng gác cổng trường.

Những đám mây trắng trôi bồng bềnh trên bầu trời.

Phương án A (chị Ong Nâu, đi đâu) sử dụng nhân hóa (gọi vật bằng từ gọi người, gán hoạt động của người). Phương án B (chú Gà Trống, gáy vang) sử dụng nhân hóa (gọi vật bằng từ gọi người, gán hoạt động của người). Phương án C (Cây bàng, đứng, gác) sử dụng nhân hóa (gán hoạt động của người). Phương án D chỉ là câu miêu tả sự vật thông thường, không gán đặc điểm/hoạt động của người cho vật.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại càng thương Người cha mái tóc bạc.

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Hoán dụ

Người cha mái tóc bạc dùng hình ảnh người cha (quan hệ thân thuộc) để chỉ Bác Hồ, dựa trên sự gần gũi về tình cảm, sự kính trọng như cha con. Đây là hoán dụ.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Từ chân trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc?

Bé tập đi những bước chân đầu tiên.

Cái bàn này bị gãy một chân.

Đứng dưới chân núi nhìn lên thật hùng vĩ.

Anh ấy là một chân chạy cừ khôi của đội.

Nghĩa gốc của chân là bộ phận dưới cùng của cơ thể người hoặc động vật dùng để đi đứng. Phương án A (chân bàn), B (chân núi), C (chân trời) đều là nghĩa chuyển, chỉ bộ phận dưới cùng hoặc điểm tận cùng của vật/không gian. Phương án D (chân chạy) cũng là nghĩa chuyển, chỉ người chạy.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác là gì?

Gọi tên sự vật dựa vào hình thức tương đồng.

Gọi tên sự vật dựa vào cách thức thực hiện tương đồng.

Chuyển đổi cảm giác từ giác quan này sang giác quan khác.

Gọi tên sự vật dựa vào phẩm chất tương đồng.

Câu hỏi yêu cầu định nghĩa ẩn dụ chuyển đổi cảm giác. Đây là kiểu ẩn dụ lấy cảm giác này để miêu tả cảm giác khác (ví dụ: dùng thị giác tả thính giác).

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Câu thơ Nắng đã hanh rồi, Sương chùng chình qua ngõ. sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu?

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Hoán dụ

Câu thơ gán hoạt động chùng chình (chỉ sự chậm rãi, do dự của người) cho Sương. Đây là biện pháp nhân hóa.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Tác dụng chính của biện pháp so sánh là gì?

Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

Biểu thị tình cảm, thái độ của người nói, người viết.

Nhấn mạnh số lượng, mức độ của sự vật, hiện tượng.

Làm cho câu văn trở nên ngắn gọn hơn.

So sánh giúp đối chiếu hai sự vật để làm nổi bật đặc điểm của sự vật được nói đến, tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn, câu thơ.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Biện pháp tu từ hoán dụ Lấy bộ phận chỉ toàn thể được thể hiện trong câu nào?

Một tay không thể che hết mặt trời.

Đầu bạc tiễn đầu xanh.

Cả cuộc đời, ông cống hiến trái tim mình cho khoa học.

Làng xóm vui như trẩy hội.

Phương án A dùng tay (bộ phận) để chỉ người lao động (toàn thể). Phương án B dùng đầu (bộ phận) để chỉ người. Phương án C dùng trái tim (bộ phận) để chỉ tình cảm, tấm lòng (cái trừu tượng). Phương án D dùng làng xóm (vật chứa đựng) để chỉ mọi người trong làng xóm (vật bị chứa đựng). Câu A và B đều là lấy bộ phận chỉ toàn thể, nhưng A là ví dụ kinh điển hơn trong các sách giáo khoa.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Từ nào sau đây có thể kết hợp với từ ngào ngạt để tạo thành cụm từ miêu tả mùi hương?

Ánh nắng

Tiếng chim

Làn gió

Hoa sữa

Ngào ngạt là từ láy miêu tả mùi hương thơm đậm, lan tỏa. Nó thường đi kèm với các từ chỉ hương thơm như hương, mùi hương, thơm, hoa, trái cây,... Hoa sữa có mùi hương đặc trưng thường được miêu tả là ngào ngạt.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Phép so sánh Tiếng hót trong bằng nước, Tiếng hót cao bằng mây trong bài thơ của Xuân Quỳnh có tác dụng chủ yếu gì?

Cụ thể hóa đặc điểm của tiếng hót, giúp người đọc dễ hình dung âm thanh trong trẻo và vang xa.

Nhấn mạnh sự đối lập giữa tiếng hót và không gian xung quanh.

Biểu lộ trực tiếp tình cảm yêu mến của tác giả với tiếng chim.

Làm cho câu thơ có vần điệu, dễ đọc, dễ nhớ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của so sánh trong ví dụ cụ thể. Việc so sánh tiếng hót với nước trong và mây cao giúp người đọc hình dung rõ hơn về đặc điểm âm thanh (trong trẻo, vang xa) một cách cụ thể, sinh động và giàu liên tưởng.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Đâu là ví dụ về ẩn dụ dựa trên phẩm chất tương đồng?

Anh ấy là người cha thứ hai của tôi.

Cuộc chiến tranh tàn khốc như một biển lửa.

Lá lành đùm lá rách.

Mặt trời lặn sau chân trời.

Ẩn dụ phẩm chất là dựa vào đặc điểm, tính chất giống nhau. Phương án A (người cha - Bác Hồ) là hoán dụ. Phương án B (lửa - chiến tranh) là ẩn dụ hình thức (sự khốc liệt, tàn phá). Phương án C (lá lành đùm lá rách - người may mắn giúp đỡ người khó khăn) là ẩn dụ dựa trên phẩm chất (sự đùm bọc, sẻ chia). Phương án D (chân trời) là nghĩa chuyển chỉ ranh giới nhìn thấy.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Từ ăn trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa chuyển?

Em bé đang ăn cơm rất ngon lành.

Cô ấy rất ăn ảnh.

Con sâu đang ăn lá cây.

Anh ấy ăn rất ít vào bữa tối.

Nghĩa gốc của ăn là đưa thức ăn vào cơ thể. Phương án A, C, D đều dùng ăn với nghĩa gốc hoặc gần nghĩa gốc (tiêu thụ). Phương án B ăn ảnh nghĩa là lên ảnh đẹp, là nghĩa chuyển hoàn toàn khác với nghĩa gốc.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Chọn từ phù hợp điền vào chỗ trống: Những cánh hoa đào ... trong gió xuân.

rung rinh

chạy nhảy

bơi lội

nói chuyện

Từ cần điền miêu tả sự chuyển động nhẹ nhàng, lay động của cánh hoa trong gió. rung rinh phù hợp với đặc điểm này.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Đâu là ví dụ về nhân hóa kiểu Trò chuyện, xưng hô với vật như với người?

Tre ơi, có phải chăng tre già măng mọc?

Gió thổi vi vu qua kẽ lá.

Mặt trời mọc đỏ rực chân trời.

Những dòng sông uốn lượn như dải lụa.

Kiểu nhân hóa này thể hiện qua việc dùng các từ xưng hô (chị, anh, ông,...) hoặc đặt câu hỏi, trò chuyện trực tiếp với vật. Phương án A xưng hô chị với tre và đặt câu hỏi Có phải....

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Biện pháp hoán dụ Lấy dấu hiệu của vật chỉ vật được thể hiện trong câu nào?

Áo chàm đưa buổi phân li.

Những chiếc nón trắng nhấp nhô trên đồng.

Cả nhà đội khăn tang tiễn đưa cụ.

Tất cả các phương án trên.

Phương án A dùng áo chàm (dấu hiệu trang phục) để chỉ người dân Việt Bắc. Phương án B dùng nón trắng (dấu hiệu) để chỉ cô gái. Phương án C dùng khăn tang (dấu hiệu) để chỉ người chịu tang. Cả A, B, C đều là lấy dấu hiệu chỉ vật. Tuy nhiên, A là ví dụ phổ biến trong các tài liệu.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Câu nào dưới đây có sử dụng biện pháp ẩn dụ?

Ngôi nhà của em đẹp như tranh vẽ.

Chú mèo lười đang ngủ trên ghế.

Ngọn lửa tình yêu quê hương luôn cháy trong tim anh ấy.

Bầu trời hôm nay thật trong xanh.

Phương án A sử dụng so sánh (như). Phương án B sử dụng nhân hóa (chú mèo). Phương án C sử dụng ẩn dụ: ngọn lửa dùng để chỉ tình yêu quê hương mãnh liệt, không tắt (dựa trên phẩm chất). Phương án D không có biện pháp tu từ chính.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đọc câu sau và cho biết từ ngọt được dùng với nghĩa chuyển trong trường hợp nào?

Quả cam này rất ngọt.

Chè đậu xanh nấu rất ngọt.

Nước mía ngọt lịm.

Cô ấy có giọng nói rất ngọt ngào.

Nghĩa gốc của ngọt là vị của đường, mật. Phương án A, B, C dùng với nghĩa gốc hoặc gần nghĩa gốc (vị giác). Phương án D lời nói ngọt ngào dùng ngọt để miêu tả âm thanh, giọng nói dễ nghe, dễ chịu, là nghĩa chuyển (chuyển đổi cảm giác từ vị giác sang thính giác).

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Phép so sánh Trẻ em như búp trên cành (Hồ Chí Minh) sử dụng phương tiện so sánh nào?

Trẻ em

Sự non nớt, cần được chăm sóc

búp trên cành

như

Câu hỏi yêu cầu xác định phương tiện so sánh. Phương tiện so sánh là đặc điểm chung giữa Vế A (Trẻ em) và Vế B (búp trên cành), đó là sự non nớt, cần được chăm sóc, bảo vệ.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Từ nào sau đây có thể kết hợp với trong veo?

Mắt

Đất

Đá

Lửa

Trong veo miêu tả sự trong suốt, tinh khiết, thường dùng cho nước, mắt, bầu trời. Mắt là danh từ phù hợp để kết hợp với trong veo.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt - Đề 05

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong các kiểu nhân hóa, kiểu nào sử dụng từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Cả ba đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kiểu nhân hóa. Đáp án chính xác là kiểu dùng từ ngữ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Đâu là cấu trúc đầy đủ và chính xác của phép so sánh?

Sự vật so sánh, từ so sánh, sự vật được so sánh.

Từ so sánh, sự vật so sánh, phương tiện so sánh.

Sự vật được so sánh, phương tiện so sánh, sự vật so sánh.

Sự vật được so sánh, phương tiện so sánh, từ so sánh, sự vật so sánh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của phép so sánh. Đáp án đúng là sự vật được so sánh, phương tiện so sánh, sự vật so sánh.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Nghĩa của từ “lung linh” trong câu thơ: Ánh trăng lung linh trên mặt hồ là gì?

Chỉ sự vật có hình dáng tròn trịa.

Chỉ sự vật có màu sắc sặc sỡ.

Chỉ sự vật chuyển động nhanh.

Chỉ sự vật phản chiếu ánh sáng một cách đẹp mắt, có vẻ đẹp huyền ảo.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Đáp án đúng là chỉ sự vật phản chiếu ánh sáng một cách đẹp mắt, có vẻ đẹp huyền ảo.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong phép so sánh, bộ phận nào đóng vai trò liên kết hai vế so sánh?

Sự vật được so sánh

Phương tiện so sánh

Sự vật dùng để so sánh

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần của phép so sánh. Đáp án đúng là phương tiện so sánh.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng là chủ yếu?

Nhân hóa

Ẩn dụ

So sánh

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biện pháp tu từ chủ đạo trong đoạn thơ. Đáp án đúng là so sánh.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Trong các câu sau, câu nào sử dụng phép ẩn dụ?

Mặt trời chiếu sáng muôn nơi.

Cô giáo như mẹ hiền.

Thuyền ơi, hãy đưa ta về.

Cây cao bóng cả.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết câu sử dụng phép ẩn dụ. Đáp án đúng là câu C.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Trong ví dụ: Mưa rơi, đường phố khóc thầm, tác giả đã sử dụng kiểu nhân hóa nào?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện kiểu nhân hóa. Đáp án đúng là dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Hình ảnh nào sau đây không phải là hình ảnh nhân hóa?

Gió thì thầm

Trăng cười

Bàn ghế trong lớp học

Cây cau đứng tuổi

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hình ảnh nhân hóa. Đáp án đúng là C.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Câu nào dưới đây không sử dụng biện pháp tu từ hoán dụ?

Một cây làm chẳng nên non.

Ánh mắt em sáng ngời.

Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.

Bàn tay ta làm nên tất cả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ hoán dụ. Đáp án đúng là B.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: Áo nâu sờn vai?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ. Đáp án đúng là hoán dụ.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Phép ẩn dụ trong câu thơ: Thuyền ơi, hãy đưa ta về thuộc kiểu ẩn dụ nào?

Ẩn dụ hình thức

Ẩn dụ cách thức

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Ẩn dụ phẩm chất

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện kiểu ẩn dụ. Đáp án đúng là ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Em điền từ nào vào chỗ trống: Hôm nay em sẽ ... công viên?

thăm quan

tham quan

du lịch

đi chơi

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ chính xác. Đáp án đúng là tham quan.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Từ nào kết hợp được với từ “vàng” để tạo thành cụm từ chỉ màu sắc?

Đen

Xanh

Đỏ

Óng

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng kết hợp từ. Đáp án đúng là óng.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Để miêu tả cảnh mùa hè, câu văn nào dưới đây không phù hợp?

Nắng vàng rực rỡ.

Gió thổi oi ả.

Cây cối đâm chồi nảy lộc.

Bầu trời xanh thẳm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để lựa chọn câu văn phù hợp với ngữ cảnh. Đáp án đúng là C.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Em hãy đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng là chủ yếu?

Nhân hóa

Ẩn dụ

So sánh

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biện pháp tu từ chủ đạo trong đoạn thơ. Đáp án đúng là so sánh.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Trong câu Mắt em sáng như sao, từ như là:

Sự vật được so sánh

Từ so sánh

Sự vật dùng để so sánh

Phương tiện so sánh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ loại trong phép so sánh. Đáp án đúng là từ so sánh.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?

Xanh xao, mong manh, nho nhỏ

Bạn bè, núi non, xa xôi

Chăm chỉ, học hành, vui chơi

Bình yên, tươi đẹp, rực rỡ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ láy. Đáp án đúng là A.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Dấu hiệu nào sau đây không phải là dấu hiệu của phép nhân hóa?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

Dùng từ chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật

Sử dụng các từ chỉ màu sắc để miêu tả

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết dấu hiệu của phép nhân hóa. Đáp án đúng là C.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Trong câu Bàn tay ta làm nên tất cả, từ tay được dùng theo phép tu từ nào?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phép tu từ hoán dụ. Đáp án đúng là hoán dụ.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ?

Mặt trời mọc trên biển.

Ánh mắt em như hai vì sao.

Một mình thì không thể làm gì, hai mình thì có thể làm được nhiều thứ.

Cây cao bóng cả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ điệp ngữ. Đáp án đúng là C.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “lung linh”?

Tươi tắn

Lấp lánh

Rực rỡ

Bóng loáng

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng nhận biết từ đồng nghĩa. Đáp án đúng là lấp lánh.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Trong câu Mẹ là ánh sáng đời con, từ ánh sáng được dùng theo phép tu từ nào?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phép tu từ ẩn dụ. Đáp án đúng là ẩn dụ.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp tu từ so sánh?

Mưa rơi lộp độp trên mái nhà.

Cây cao như người khổng lồ.

Gió thổi vi vu.

Mặt trời chói chang.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh. Đáp án đúng là B.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ ghép?

Xanh xao, mong manh, nho nhỏ

Bạn bè, nhà cửa, yêu thương

Chăm chỉ, học hành, vui chơi

Bình yên, tươi đẹp, rực rỡ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ ghép. Đáp án đúng là B.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Trong câu Con thuyền trôi trên sông, từ trôi là:

Động từ

Tính từ

Danh từ

Quan hệ từ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ loại. Đáp án đúng là động từ.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống: Cánh đồng ... trải dài

nhỏ bé

cao lớn

bát ngát

hẹp hòi

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng sử dụng từ ngữ. Đáp án đúng là bát ngát.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong câu Mặt trời thức dậy, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ nhân hóa. Đáp án đúng là nhân hóa.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống: Căn phòng ... ánh sáng

thiếu

vắng

tối

tràn ngập

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng sử dụng từ ngữ. Đáp án đúng là tràn ngập.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp tu từ hoán dụ?

Mặt trời mọc trên biển.

Ánh mắt em như hai vì sao.

Một mình thì không thể làm gì.

Áo chàm đưa buổi phân li.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ hoán dụ. Đáp án đúng là D.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Đâu là tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ trong văn bản?

Làm cho văn bản ngắn gọn hơn

Tăng tính biểu cảm và gợi hình

Giúp người đọc hiểu nhanh hơn

Làm cho văn bản khô khan hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác dụng của biện pháp tu từ. Đáp án đúng là tăng tính biểu cảm và gợi hình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt - Đề 06

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong các kiểu nhân hóa, kiểu nào sử dụng từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kiểu nhân hóa. Đáp án chính xác là: Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong một phép so sánh, bộ phận nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thể hiện sự tương đồng giữa các sự vật?

Sự vật được so sánh

Sự vật so sánh

Phương tiện so sánh

Cả A, B và C

Câu hỏi tập trung vào cấu trúc của phép so sánh. Đáp án chính xác là: Phương tiện so sánh

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Xác định nghĩa của từ 'lung linh' trong câu thơ sau: Ánh đèn lung linh trong đêm hội

Rất tối.

Rất mờ.

Rất yếu.

Sáng và có vẻ đẹp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Đáp án chính xác là: Sáng và có vẻ đẹp.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Bộ phận nào trong phép so sánh được dùng để chỉ ra sự vật, sự việc dùng để đối chiếu?

Sự vật được so sánh

Sự vật so sánh

Phương tiện so sánh

Không có đáp án nào đúng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc phép so sánh. Đáp án chính xác là: Sự vật so sánh.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Đâu là tác dụng chính của biện pháp tu từ so sánh?

Làm cho câu văn ngắn gọn hơn.

Làm cho câu văn trở nên trừu tượng hơn.

Gợi hình, gợi cảm, làm cho sự vật, sự việc được miêu tả trở nên sinh động, cụ thể.

Tăng tính logic cho câu văn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tác dụng của biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là: Gợi hình, gợi cảm, làm cho sự vật, sự việc được miêu tả trở nên sinh động, cụ thể.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Trong các câu sau, câu nào sử dụng phép ẩn dụ?

Mặt trời mọc đằng đông.

Cây cao bóng cả.

Em như con chim non.

Thuyền ai lơ lửng bên sông, <q>Chở đầy ánh trăng</q> chơi vơi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phép ẩn dụ. Đáp án chính xác là: Thuyền ai lơ lửng bên sông, Chở đầy ánh trăng chơi vơi.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong câu: Mưa rơi như trút, tác giả đã sử dụng kiểu nhân hóa nào?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Cả A, B và C

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Đâu là hình ảnh không phải là nhân hóa?

Gió thì thầm.

Trăng cười.

Bàn ghế trong lớp.

Cây cau đứng tuổi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hình ảnh nhân hóa. Đáp án chính xác là: Bàn ghế trong lớp.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Câu nào dưới đây không sử dụng biện pháp tu từ hoán dụ?

Áo nâu đi cày.

Một cây làm chẳng nên non.

Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.

Bàn tay ta làm nên tất cả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp hoán dụ. Đáp án chính xác là: Bàn tay ta làm nên tất cả.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: Thuyền về có nhớ bến chăng? Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là: Nhân hóa.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Phép ẩn dụ trong câu thơ sau thuộc kiểu ẩn dụ nào? Thuyền về có nhớ bến chăng?

Ẩn dụ hình thức

Ẩn dụ cách thức

Ẩn dụ phẩm chất

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kiểu ẩn dụ. Đáp án chính xác là: Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Em điền từ nào vào chỗ trống trong câu sau: Hôm nay, em sẽ...thư viện.

đến

đến thăm

tham quan

đi

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ. Đáp án chính xác là: đến.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Từ nào sau đây có thể kết hợp với từ 'vàng' để tạo thành cụm từ?

xanh

óng

đen

trắng

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ. Đáp án chính xác là: óng.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Câu nào sau đây không phù hợp để miêu tả cảnh mùa hè?

Nắng chói chang.

Ve kêu râm ran.

Phượng nở đỏ rực.

Gió heo may se lạnh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên tưởng và vận dụng kiến thức. Đáp án chính xác là: Gió heo may se lạnh.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đâu là tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn thơ sau: Thuyền ơi có nhớ bến chăng? Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền?

Tạo ra âm thanh.

Tạo ra màu sắc.

Làm cho sự vật trở nên sinh động, có hồn.

Tăng tính logic.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá tác dụng của biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là: Làm cho sự vật trở nên sinh động, có hồn.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Trong câu Bác Hồ sống mãi trong lòng dân, từ sống được dùng theo nghĩa nào?

Nghĩa gốc.

Nghĩa đen.

Nghĩa bóng.

Nghĩa chuyển (ẩn dụ).

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Đáp án chính xác là: Nghĩa chuyển (ẩn dụ).

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Tìm từ đồng nghĩa với từ 'tươi' trong câu: Bông hoa tươi thắm.

héo

tàn

thắm

khô

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng tìm từ đồng nghĩa. Đáp án chính xác là: thắm.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp điệp ngữ?

Mưa rơi như trút.

Một ngày, hai ngày, rồi ba ngày.

Áo chàm đưa buổi phân li.

Mặt trời chân lý chói qua tim.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp điệp ngữ. Đáp án chính xác là: Một ngày, hai ngày, rồi ba ngày.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Ý nào sau đây không phải là đặc điểm của phép nhân hóa?

Dùng từ ngữ vốn chỉ người để gọi vật.

Dùng từ ngữ chỉ hoạt động của người để chỉ vật.

Khiến cho thế giới vật trở nên gần gũi.

So sánh sự vật với con người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phép nhân hóa. Đáp án chính xác là: So sánh sự vật với con người.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Trong câu Mắt biển long lanh, từ 'long lanh' gợi tả điều gì?

Vẻ đẹp lấp lánh, sáng ngời của biển.

Sự dữ dội của biển.

Sự yên bình của biển.

Sự rộng lớn của biển.

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận và phân tích hình ảnh. Đáp án chính xác là: Vẻ đẹp lấp lánh, sáng ngời của biển.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Trong câu Con trâu ra đồng, từ 'trâu' thuộc loại từ gì?

Danh từ

Động từ

Tính từ

Đại từ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về loại từ. Đáp án chính xác là: Danh từ.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Đâu là dấu hiệu nhận biết của phép so sánh?

Có hai sự vật.

Có từ so sánh.

Có tính từ.

Có động từ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phép so sánh. Đáp án chính xác là: Có từ so sánh.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong câu Bàn tay ta làm nên tất cả, bộ phận nào được dùng theo phép hoán dụ?

Bàn tay

Làm

Tất cả

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phép hoán dụ. Đáp án chính xác là: Bàn tay.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Hãy ghép các biện pháp tu từ (bên trái) với khái niệm tương ứng (bên phải).

1-a, 2-b, 3-c

1-b, 2-c, 3-a

1-c, 2-a, 3-b

1-c, 2-b, 3-a

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp tu từ và khái niệm. Đáp án chính xác là: 1-c, 2-b, 3-a

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Trong câu Những ngôi sao thức ngoài kia, tác giả đã sử dụng kiểu nhân hóa nào?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Cả A, B và C

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Tìm từ trái nghĩa với từ 'buồn'?

khóc

tủi

vui

sầu

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng tìm từ trái nghĩa. Đáp án chính xác là: vui.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong câu Mặt trời rót mật xuống đồng, hình ảnh mặt trời được nhân hóa bằng cách nào?

Gọi mặt trời bằng tên người.

Dùng những từ chỉ hoạt động của người để chỉ vật.

Trò chuyện với mặt trời.

So sánh mặt trời với con người.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là: Dùng những từ chỉ hoạt động của người để chỉ vật.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Dòng nào sau đây chỉ gồm các từ láy?

Xanh tươi, xanh xao, xanh rờn.

Học hành, học hỏi, học sinh.

Bàn ghế, bàn tay, bàn bạc.

Lung linh, lấp lánh, long lanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ láy. Đáp án chính xác là: Lung linh, lấp lánh, long lanh.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Trong câu Áo nâu sồng, từ 'áo nâu' là hình ảnh của ai?

Áo.

Màu nâu.

Người nông dân.

Áo và người.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phép hoán dụ. Đáp án chính xác là: Người nông dân.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: Một nắng hai sương?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là: Hoán dụ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt - Đề 07

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong các kiểu nhân hóa, kiểu nào thường sử dụng từ ngữ vốn chỉ hoạt động của con người để chỉ hoạt động của sự vật?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kiểu nhân hóa. Đáp án chính xác là B.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đâu là cấu trúc đầy đủ và chính xác của một phép so sánh?

Sự vật được so sánh, từ so sánh, sự vật so sánh.

Từ so sánh, sự vật so sánh, phương tiện so sánh.

Sự vật được so sánh, phương tiện so sánh, từ so sánh, sự vật so sánh.

Sự vật được so sánh, phương tiện so sánh, sự vật so sánh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của phép so sánh. Đáp án chính xác là C.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong câu thơ Mưa rào xối xả trên mái nhà, từ xối xả có nghĩa là gì?

Mưa rơi xuống rất mạnh và nhiều.

Mưa rơi nhẹ nhàng, từ từ.

Mưa làm ướt mái nhà.

Mưa có màu trắng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Đáp án chính xác là A.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Trong phép so sánh, vế B là gì?

Sự vật được so sánh

Sự vật dùng để so sánh

Phương tiện so sánh

Không có ý nào đúng cả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thành phần của phép so sánh. Đáp án chính xác là B.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu:

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu nhận biết biện pháp tu từ trong đoạn thơ. Đáp án chính xác là B.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Trong các câu sau, câu nào sử dụng phép ẩn dụ?

Mặt trời chiếu sáng muôn nơi.

Cô ấy đẹp như hoa hậu.

Thầy là người lái đò đưa chúng em đến bến bờ tri thức.

Cây bàng đứng sừng sững trước gió.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết câu có sử dụng phép ẩn dụ. Đáp án chính xác là C.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Trong câu Mưa rơi như trút nước, tác giả đã sử dụng kiểu nhân hóa nào?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Tất cả đều đúng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kiểu nhân hóa. Đáp án chính xác là B.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Hình ảnh nào sau đây là hình ảnh nhân hóa?

Gió thì thào

Cây cao

Mây trôi

Bàn ghế

Câu hỏi yêu cầu nhận biết hình ảnh nhân hóa. Đáp án chính xác là A.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Câu nào dưới đây không sử dụng biện pháp tu từ hoán dụ?

Một cây làm chẳng nên non.

Áo rách

Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.

Đầu xanh.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết câu không sử dụng hoán dụ. Đáp án chính xác là B.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: Bàn tay ta làm nên tất cả?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là D.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Phép ẩn dụ trong câu thơ sau thuộc kiểu ẩn dụ nào? Thuyền ai đậu bến sông trăng

Ẩn dụ hình thức

Ẩn dụ cách thức

Ẩn dụ phẩm chất

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kiểu ẩn dụ. Đáp án chính xác là A.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Em điền từ gì vào chỗ trống: Chúng em ... công viên để vui chơi.

thăm

đến

đi

vào

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ. Đáp án chính xác là B.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Từ nào kết hợp được với như vàng?

Xanh

Đen

Óng

Chắc

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng sử dụng từ. Đáp án chính xác là C.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Để miêu tả cảnh mùa hè, câu văn nào dưới đây không phù hợp?

Nắng vàng rực rỡ.

Gió thổi oi ả.

Cây cối đâm chồi nảy lộc.

Tiếng ve kêu râm ran.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên tưởng và sử dụng từ ngữ phù hợp với ngữ cảnh. Đáp án chính xác là C.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Em hãy đọc đoạn thơ sau và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ so sánh:

Biện pháp tu từ so sánh đã cụ thể hóa hình ảnh của thiên nhiên, tạo vật khiến cho câu thơ thêm sinh động.

Biện pháp tu từ so sánh đã vẽ lên một bức tranh thiên nhiên đầy màu sắc và âm thanh.

Biện pháp tu từ so sánh đã cụ thể hóa hình ảnh của thiên nhiên, tạo vật khiến cho mọi vật nhỏ lại, thật dễ thương trong mắt trẻ thơ, vẽ nên một bức tranh thiên nhiên đầy màu sắc và âm thanh.

Biện pháp tu từ so sánh đã khiến mọi vật trở nên sinh động, có hồn.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là C.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong câu Mặt trời thức dậy, từ thức dậy được dùng theo cách nào?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là A.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Đâu là dấu hiệu nhận biết của phép hoán dụ?

So sánh hai sự vật khác loại.

Gán cho sự vật những đặc điểm của con người.

Gọi tên sự vật, hiện tượng bằng tên của một sự vật, hiện tượng khác có quan hệ gần gũi.

Dùng từ ngữ chỉ màu sắc để miêu tả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phép hoán dụ. Đáp án chính xác là C.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Trong câu Áo nâu đi cày, từ áo nâu chỉ ai?

Áo màu nâu

Người nông dân

Con trâu

Cánh đồng

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh, nhận biết hoán dụ. Đáp án chính xác là B.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Trong câu Bàn tay ta làm nên tất cả, từ bàn tay được dùng để chỉ gì?

Con người

Sức mạnh

Công việc

Sự sáng tạo

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh, nhận biết hoán dụ. Đáp án chính xác là A.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Một nắng hai sương?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là D.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Trong câu Trăng cứ tròn vành vạnh, từ tròn vành vạnh gợi tả điều gì?

Hình dáng tròn đầy của trăng

Ánh sáng của trăng

Sự thay đổi của trăng

Không có ý nào đúng

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Đáp án chính xác là A.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?

Xinh đẹp, bạn bè, nhỏ nhắn

Xinh xinh, nho nhỏ, xa xôi

Học hành, vui vẻ, bạn bè

Nhanh nhẹn, bạn bè, xa xôi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ láy. Đáp án chính xác là B.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ ghép?

Bạn bè, nhỏ nhắn, xinh xinh

Xinh đẹp, nho nhỏ, xa xôi

Bạn bè, vui vẻ, học hành

Nhanh nhẹn, vui vẻ, xa xôi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ ghép. Đáp án chính xác là C.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong câu Mắt em sáng như sao, từ như có vai trò gì?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Từ so sánh

Trạng ngữ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phép so sánh. Đáp án chính xác là C.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Trong câu Con trâu là đầu cơ nghiệp, từ đầu cơ nghiệp được dùng theo cách nào?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là D.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Trong câu Bác Hồ sống mãi trong lòng dân, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là C.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Ghép các biện pháp tu từ (bên trái) với khái niệm tương ứng (bên phải):

1-c, 2-b, 3-a

1-b, 2-c, 3-a

1-a, 2-c, 3-b

1-c, 2-a, 3-b

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp tu từ và khái niệm của chúng. Đáp án chính xác là A.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong câu Những ngôi sao thức ngoài kia, từ thức được dùng theo cách nào?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là A.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Tìm từ đồng nghĩa với từ chăm chỉ?

Lười biếng

Cần cù

Vui vẻ

Nhanh nhẹn

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng tìm từ đồng nghĩa. Đáp án chính xác là B.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Trong câu Mặt trời rót mật xuống đồng, hình ảnh rót mật là biện pháp tu từ gì?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án chính xác là C.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt - Đề 08

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Biện pháp tu từ nào được sử dụng khi ta gán cho sự vật, hiện tượng không phải là người những đặc điểm, hoạt động, hoặc suy nghĩ của con người?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi định nghĩa biện pháp tu từ nhân hóa.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Cấu tạo đầy đủ của phép so sánh gồm những thành phần nào?

Vế A, từ so sánh, vế B

Vế A, vế B, phương tiện so sánh

Vế A, từ so sánh, vế B, phương tiện so sánh (có thể có hoặc không phương tiện)

Vế B, từ so sánh, vế A

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của phép so sánh.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong câu Mẹ hiền như suối nước trong, từ suối nước trong thuộc thành phần nào của phép so sánh?

Vế A

Từ so sánh

Phương tiện so sánh

Vế B

Câu hỏi yêu cầu xác định vế B (sự vật dùng để so sánh) trong một câu cụ thể.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Câu thơ nào dưới đây không sử dụng biện pháp nhân hóa?

Cây bàng có tán lá rộng.

Ông mặt trời thức dậy.

Chị Mây trôi bồng bềnh.

Những bông hoa đang mỉm cười.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt câu có và không có nhân hóa.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng là gì?
Sông La ơi sông La
Trong veo như ánh mắt
Phù sa như dòng sữa
Khuôn mặt người yêu thương.

So sánh và Nhân hóa

Nhân hóa và Ẩn dụ

So sánh và Điệp ngữ

Ẩn dụ và Hoán dụ

Đoạn thơ sử dụng nhiều hình ảnh so sánh (trong veo như ánh mắt, phù sa như dòng sữa). Ngoài ra còn có nhân hóa (ơi sông La) nhưng so sánh là biện pháp chính.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Trong câu Dòng suối róc rách hát ca, biện pháp nhân hóa được tạo ra bằng cách nào?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật.

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Cả A và B đều đúng.

Câu hỏi yêu cầu xác định kiểu nhân hóa. hát ca là hoạt động của con người được gán cho dòng suối.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Phép so sánh trong câu Chiếc lá vàng rơi nhẹ như tiếng thở dài của mùa thu có tác dụng gì?

Giúp người đọc hình dung rõ hình dáng chiếc lá.

Nhấn mạnh màu sắc của chiếc lá.

Gợi tả cảm xúc, làm cho hình ảnh chiếc lá rơi trở nên sinh động và giàu sức biểu cảm.

Chỉ đơn thuần là miêu tả sự vật khách quan.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của so sánh. So sánh chiếc lá rơi với tiếng thở dài làm cho hình ảnh chiếc lá trở nên gợi cảm, thể hiện cảm xúc buồn man mác của mùa thu.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Kiểu nhân hóa nào được sử dụng trong câu Chào mùa xuân! khi nói với mùa xuân?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật.

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Tất cả các kiểu trên.

Câu hỏi yêu cầu xác định kiểu nhân hóa. Chào và gọi tên mùa xuân như đang nói chuyện với một người.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Tìm câu sử dụng biện pháp so sánh không ngang bằng:

Trăng tròn như cái đĩa.

Anh ấy chạy nhanh hơn gió.

Mái tóc bà trắng như cước.

Tiếng suối reo như tiếng hát.

Câu hỏi yêu cầu xác định phép so sánh không ngang bằng. So sánh không ngang bằng thường dùng từ hơn, kém, chẳng bằng, không bằng.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Từ nào có thể thay thế cho từ như trong phép so sánh ngang bằng mà không làm thay đổi nhiều ý nghĩa?

Giống như

Hơn

Kém

Là

Câu hỏi kiểm tra các từ so sánh ngang bằng thường dùng.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Đọc đoạn thơ sau và cho biết tác giả đã nhân hóa tre bằng những từ ngữ nào?
Tre xanh
Xanh tự bao giờ
Chuyện ngày xưa…
Thép mới.

Miền Nam
Thức dậy

Xanh

Chuyện ngày xưa

Thép mới

Thức dậy

Trong đoạn thơ, tre được gán hoạt động Thức dậy giống như con người.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Đôi mắt bé tròn xoe như hai hòn bi ve. Phép so sánh này làm nổi bật điều gì về đôi mắt bé?

Màu sắc của đôi mắt.

Hình dáng tròn và sự trong sáng của đôi mắt.

Kích thước của đôi mắt.

Cảm xúc của đôi mắt.

So sánh với hai hòn bi ve làm nổi bật hình dáng và sự long lanh, trong sáng của đôi mắt.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Tìm câu có sử dụng cả biện pháp so sánh và nhân hóa:

Những cánh hoa mỏng manh như lụa.

Gió thì thầm qua kẽ lá.

Ông Trăng tròn vành vạnh như chiếc đĩa bạc treo trên trời.

Mặt biển lặng im.

Câu cần tìm phải có cả từ so sánh (như, là,...) và từ ngữ thể hiện sự vật được nhân hóa (gọi tên, hoạt động/tính chất người).

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Từ nào có thể điền vào chỗ trống để tạo thành một phép so sánh?
Lá cây xanh... ngọc bích.

Như

Là

Hơn

Bằng

Câu hỏi kiểm tra từ so sánh phù hợp trong ngữ cảnh.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Đọc đoạn thơ sau và cho biết những sự vật nào được nhân hóa?
Nắng vàng hoe đậu trên lá
Gió hát bài ca dịu dàng
Đám mây trắng lững lờ trôi
Gọi nhau về phía chân trời.

Nắng, Gió

Lá, Đám mây

Nắng, Đám mây

Gió, Đám mây

Trong đoạn thơ, Gió được gán hoạt động hát bài ca, đám mây trắng được gán hoạt động Gọi nhau.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Việc sử dụng biện pháp nhân hóa trong thơ ca có tác dụng chủ yếu gì?

Làm cho sự vật, hiện tượng trở nên sinh động, gần gũi với con người và biểu lộ được tình cảm của người viết.

Chỉ đơn thuần là cách gọi khác đi cho sự vật.

Giúp câu văn ngắn gọn hơn.

Tăng tính khoa học, chính xác cho miêu tả.

Nhân hóa giúp sự vật trở nên gần gũi, có hồn, thể hiện tình cảm của người viết.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Chọn từ ngữ phù hợp để hoàn thành câu:
Tiếng ve kêu... như dàn đồng ca mùa hạ.

Là

Hơn

Rộn rã

Ít

Câu hỏi kiểm tra từ so sánh phù hợp.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong phép so sánh, vế A là gì?

Sự vật được so sánh.

Sự vật dùng để so sánh.

Từ so sánh.

Phương tiện so sánh.

Câu hỏi kiểm tra thành phần của phép so sánh.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Câu thơ nào dưới đây có sử dụng biện pháp nhân hóa kiểu xưng hô với vật như với người?

Mặt trời dậy sớm.

Cây bàng thay áo mới.

Ngọn núi đứng sừng sững.

Ôi Tổ quốc, ta yêu người như máu thịt!

Câu hỏi yêu cầu xác định kiểu nhân hóa. Tìm câu có từ xưng hô (anh, chị, ông, bà,...) hoặc gọi tên sự vật kèm lời trò chuyện.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Đọc câu sau và cho biết từ cười được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
Hoa hướng dương cười rộ dưới ánh nắng.

Nghĩa gốc

Nghĩa chuyển

Cả hai nghĩa

Không phải nghĩa nào cả

Từ cười chỉ hoạt động của con người, dùng cho hoa là nghĩa chuyển, thể hiện sự nhân hóa.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Biện pháp tu từ so sánh có tác dụng chủ yếu là gì?

Giúp câu văn ngắn gọn hơn.

Làm cho sự vật có hồn như con người.

Làm nổi bật đặc điểm của sự vật, hiện tượng, tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

Kể lại một sự việc đã xảy ra.

So sánh giúp làm nổi bật đặc điểm của sự vật được so sánh, tăng sức gợi hình, gợi cảm.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Tìm câu có sử dụng biện pháp so sánh kiểu ngang bằng:

Công cha như núi Thái Sơn.

Em học giỏi hơn chị.

Trăng sáng hơn đèn.

Đời người chẳng bằng một gang tay.

So sánh ngang bằng thường dùng các từ như, là, tựa như, giống như, bao nhiêu... bấy nhiêu.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong câu Những đám mây trắng bồng bềnh trôi trên bầu trời xanh, từ nào là tính từ miêu tả đặc điểm của đám mây?

Những

Bồng bềnh

Trôi

Trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ loại. bồng bềnh là tính từ miêu tả trạng thái của đám mây.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hóa kiểu dùng từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật?

Cây đa già kể chuyện cho tôi nghe.

Chị Ong Nâu bay đi tìm mật.

Đất mẹ bao la.

Học hành tấn tới.

Câu hỏi yêu cầu xác định kiểu nhân hóa. Tìm câu có động từ/tính từ chỉ hoạt động/tính chất của người gán cho vật.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Đọc câu sau và cho biết từ đứng được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
Ngọn núi đứng sừng sững giữa trời.

Nghĩa gốc

Nghĩa chuyển

Cả hai nghĩa

Không phải nghĩa nào cả

Từ đứng ở đây chỉ vị trí, trạng thái tồn tại vững chãi của ngọn núi, không phải hoạt động di chuyển bằng chân như nghĩa gốc của người. Đây là nghĩa chuyển, có yếu tố nhân hóa (gán trạng thái vững chãi như người đứng).

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi sử dụng phép so sánh, ta thường so sánh những sự vật có đặc điểm như thế nào?

Có nét tương đồng về một đặc điểm nào đó.

Hoàn toàn giống nhau.

Hoàn toàn khác nhau.

Không có mối liên hệ gì.

So sánh dựa trên nét tương đồng giữa hai sự vật để làm nổi bật đặc điểm.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Câu tục ngữ nào dưới đây sử dụng biện pháp so sánh?

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

Thương người như thể thương thân.

Lá lành đùm lá rách.

Cả B và C đều đúng.

Tìm câu có sử dụng từ so sánh (như).

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Đọc đoạn văn sau và cho biết sự vật nào được nhân hóa:
Buổi sáng, ông Mặt Trời thức dậy. Những chú chim hót líu lo trên cành cây. Chị Gió mơn man mái tóc em.

Chú chim, cành cây

Ông Mặt Trời, Chị Gió

Buổi sáng, mái tóc

Tất cả các sự vật

Ông Mặt Trời và Chị Gió được gọi bằng từ vốn gọi người, thức dậy là hoạt động của người gán cho Mặt Trời, mơn man là hoạt động của người gán cho Gió.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Chọn từ ngữ phù hợp để miêu tả âm thanh của tiếng mưa rơi:

Lộp bộp

Lấp lánh

Thơm ngát

Mềm mại

Câu hỏi kiểm tra vốn từ miêu tả âm thanh. Lộp bộp là từ gợi tả tiếng mưa rơi.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đọc câu thơ sau và cho biết biện pháp tu từ so sánh làm nổi bật điều gì về hình ảnh tiếng suối?
Tiếng suối trong như tiếng hát xa

Tốc độ chảy của suối.

Màu sắc của nước suối.

Sự trong trẻo, du dương của âm thanh tiếng suối.

Kích thước của dòng suối.

So sánh tiếng suối với tiếng hát xa làm nổi bật sự trong trẻo, du dương của âm thanh tiếng suối.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt - Đề 09

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong các kiểu nhân hóa, kiểu nào thường sử dụng các từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của con người để chỉ hoạt động, tính chất của vật?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kiểu nhân hóa. Đáp án là B.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trong một phép so sánh, bộ phận nào thường đứng trước từ so sánh?

Sự vật được so sánh

Từ so sánh

Sự vật so sánh

Không có đáp án nào đúng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của phép so sánh. Đáp án là A.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Nghĩa của từ “lung linh” trong câu thơ: Ánh trăng lung linh trên mặt hồ là gì?

Sáng và đẹp một cách huyền ảo, có vẻ như chuyển động.

Rất sáng và rõ.

Chỉ sự vật có hình dáng tròn.

Chỉ sự vật có màu trắng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Đáp án là A.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trong phép so sánh, bộ phận nào dùng để đối chiếu sự vật, sự việc với nhau?

Sự vật được so sánh

Phương tiện so sánh

Sự vật so sánh

Không có đáp án nào đúng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần của phép so sánh. Đáp án là B.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng là gì?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án là B.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp ẩn dụ?

Mặt trời chiếu sáng muôn nơi.

Cô giáo như mẹ hiền.

Thuyền ơi, hãy đưa ta về.

Bàn tay em bé nhỏ xíu.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết câu có sử dụng ẩn dụ. Đáp án là C.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Trong câu Mưa rơi như trút, tác giả đã sử dụng kiểu nhân hóa nào?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

Dùng những từ chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật.

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kiểu nhân hóa. Đáp án là B.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Hình ảnh nào sau đây là hình ảnh nhân hóa?

Gió thì thầm

Cây cao

Mặt trời

Bàn tay

Câu hỏi yêu cầu nhận biết hình ảnh nhân hóa. Đáp án là A.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp hoán dụ?

Áo nâu đi cày.

Cả nhà cùng ăn cơm.

Một tấc lòng vì nước non.

Mắt sáng như sao.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết câu có sử dụng hoán dụ. Đáp án là C.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án là C.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Phép ẩn dụ trong câu thơ Thuyền về, thuyền nhớ bến chăng? thuộc kiểu ẩn dụ nào?

Ẩn dụ hình thức

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Ẩn dụ phẩm chất

Ẩn dụ cách thức

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kiểu ẩn dụ. Đáp án là B.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Em điền từ nào vào chỗ trống trong câu: Hôm nay em được…với các bạn trong lớp.

giao lưu

giao tiếp

trao đổi

chia sẻ

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ. Đáp án là B.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Từ nào có thể kết hợp với từ vàng để tạo thành cụm từ chỉ màu sắc?

Xanh

Đen

Óng

Tím

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng sử dụng từ. Đáp án là C.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Câu văn nào sau đây không phù hợp để miêu tả cảnh mùa đông?

Gió rét buốt thổi qua.

Tuyết rơi trắng xóa.

Hoa phượng nở rộ.

Cây cối trụi lá.

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận và sử dụng từ ngữ để miêu tả. Đáp án là C.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng là gì?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án là B.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong câu Con sông Đà tuôn dài như một áng tóc trữ tình, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án là A.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp nhân hóa?

Mặt trời chiếu sáng.

Gió thì thầm kể chuyện.

Cây cao vút.

Bàn tay em bé.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết câu có sử dụng nhân hóa. Đáp án là B.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ đồng nghĩa với từ tươi đẹp?

Xinh xắn, xinh tươi, rực rỡ

Xinh xắn, tươi tắn, xấu xí

Xinh tươi, rực rỡ, khôi ngô

Xinh tươi, xấu xí, rực rỡ

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng sử dụng từ. Đáp án là C.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Đâu là nghĩa của từ thao thức?

Mất ngủ, trằn trọc không yên.

Ngủ ngon giấc.

Vui vẻ, hạnh phúc.

Buồn bã, chán nản.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ. Đáp án là A.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong câu Mắt em sáng như sao, từ sao được dùng theo nghĩa nào?

Nghĩa đen

Nghĩa bóng

Nghĩa chuyển

Nghĩa gốc

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Đáp án là C.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp hoán dụ?

Mặt trời lên cao.

Áo nâu ra đồng.

Cây cao bóng cả.

Mắt em sáng.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết câu có sử dụng hoán dụ. Đáp án là B.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Dòng nào dưới đây có từ láy?

Xanh, đỏ, tím, vàng

Chăm chỉ, học hành, siêng năng

Xanh xao, nho nhỏ, xa xôi

Bàn, ghế, giường, tủ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ láy. Đáp án là C.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Tìm từ đồng nghĩa với từ khóc?

Mếu

Cười

Nói

Hát

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng sử dụng từ. Đáp án là A.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Trong câu Bàn tay ta làm nên tất cả, từ tay được dùng theo nghĩa nào?

Nghĩa đen

Nghĩa bóng

Nghĩa chuyển

Nghĩa gốc

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Đáp án là C.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ so sánh?

Mưa rơi.

Mắt em sáng như sao.

Gió thổi.

Hoa nở.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết câu có sử dụng so sánh. Đáp án là B.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Trong câu Quê hương là chùm khế ngọt, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án là C.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong câu Bác Hồ là mặt trời của chúng ta, từ mặt trời là:

Nghĩa đen

Nghĩa bóng

Nghĩa trực tiếp

Nghĩa gốc

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Đáp án là B.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Tìm từ trái nghĩa với từ yếu?

Mạnh

Khỏe

Cứng

Cả A và B

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng sử dụng từ. Đáp án là D.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Trong câu Một cây làm chẳng nên non, từ non có nghĩa là gì?

Núi

Đồi

Rừng

Sông

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Đáp án là A.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Trong câu Tóc thầy bạc trắng vì sương đêm, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ. Đáp án là C.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt - Đề 10

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong các kiểu nhân hóa, kiểu nào sau đây không được sử dụng?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

So sánh vật với vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kiểu nhân hóa. Đáp án đúng là kiểu không có trong các kiểu nhân hóa thường gặp.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đâu là cấu trúc đúng của phép so sánh?

Sự vật so sánh, từ so sánh, sự vật được so sánh.

Từ so sánh, sự vật được so sánh, sự vật so sánh.

Sự vật được so sánh, từ so sánh, sự vật so sánh.

Sự vật so sánh, sự vật được so sánh, từ so sánh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của phép so sánh.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Nghĩa của từ “lung linh” trong câu “Ánh đèn lung linh” là gì?

Chỉ sự vật phát ra ánh sáng mạnh.

Chỉ ánh sáng phản chiếu lấp lánh, đẹp mắt.

Chỉ sự vật có hình dáng đặc biệt.

Chỉ sự vật chuyển động nhanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong phép so sánh, vế B là gì?

Sự vật dùng để so sánh

Sự vật được so sánh

Phương tiện so sánh

Không có đáp án nào đúng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần của phép so sánh.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu?

Ẩn dụ

So sánh

Nhân hóa

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định biện pháp tu từ chủ đạo trong đoạn thơ.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Hình ảnh “con thuyền” trong câu thơ nào sau đây được dùng theo lối ẩn dụ?

Con thuyền ra khơi.

Con thuyền trôi trên sông.

Cuộc đời là con thuyền.

Con thuyền chở đầy cá.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ẩn dụ trong thơ.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong ví dụ sau, tác giả đã sử dụng kiểu nhân hóa nào?

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Tất cả đều đúng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết kiểu nhân hóa.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Hình ảnh nào sau đây là hình ảnh nhân hóa?

Gió thổi

Trăng cười

Cây cao

Mây trôi

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hình ảnh nhân hóa.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ hoán dụ?

Áo nâu đi cày.

Cả làng vui mừng.

Một tấc lòng.

Một cây làm chẳng nên non.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp hoán dụ.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ trong câu tục ngữ.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Phép ẩn dụ trong câu thơ sau thuộc kiểu ẩn dụ nào?

Ẩn dụ hình thức

Ẩn dụ cách thức

Ẩn dụ phẩm chất

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết kiểu ẩn dụ.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Em điền từ gì vào câu “Chúng em đi…công viên?”

thăm quan

tham quan

du lịch

thăm

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Từ nào kết hợp được với “như vàng”?

Óng ánh

Đen

Xanh

Chắc

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ ngữ.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Để miêu tả cảnh mùa hè, câu văn nào dưới đây không phù hợp?

Nắng vàng rực rỡ.

Gió thổi oi ả.

Ve kêu râm ran.

Lá vàng rơi đầy sân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận và sử dụng từ ngữ phù hợp với ngữ cảnh.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu?

Ẩn dụ

So sánh

Nhân hóa

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định biện pháp tu từ chủ đạo trong đoạn thơ.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Hãy ghép các biện pháp tu từ (bên trái) với khái niệm tương ứng (bên phải).

1 – c, 2 – b, 3 – a

1 – b, 2 – c, 3 – a

1 – a, 2 – c, 3 – b

1 – c, 2 – a, 3 – b

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp tu từ và khái niệm của chúng.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong câu 'Mặt trời của tôi', từ 'mặt trời' được dùng theo nghĩa nào?

Nghĩa đen

Nghĩa bóng

Ẩn dụ

So sánh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nghĩa của từ trong ngữ cảnh.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Dòng nào sau đây không chứa phép nhân hóa?

Gió thì thào.

Cây thì thầm.

Mây trôi lững lờ.

Bàn tay mẹ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phép nhân hóa.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ so sánh?

Mưa rơi.

Mắt em sáng như sao.

Gió thổi.

Cây cao.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp so sánh.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong câu 'Bàn tay ta làm nên tất cả', từ 'tay' là:

Ẩn dụ

So sánh

Hoán dụ

Nhân hóa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp hoán dụ.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Dòng nào sau đây có sử dụng điệp ngữ?

Đi đi, đến đến.

Mưa rơi.

Gió thổi.

Cây cao.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết điệp ngữ.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong câu 'Thuyền về có nhớ bến chăng?', từ 'thuyền' là:

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ẩn dụ.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong câu 'Mặt trời thức dậy', tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì?

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp nhân hóa.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ 'lung linh'?

Tối tăm

Mờ nhạt

Lấp lánh

Xấu xí

Câu hỏi kiểm tra vốn từ.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Dòng nào sau đây không phải là thành phần của phép so sánh?

Sự vật so sánh

Từ so sánh

Sự vật được so sánh

Chủ ngữ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần của phép so sánh.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ?

Thuyền ơi, hãy về bến.

Mắt em sáng như sao.

Gió thổi.

Cây cao.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ẩn dụ.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong câu 'Áo rách hơn lành', từ 'áo' là:

Ẩn dụ

So sánh

Hoán dụ

Nhân hóa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hoán dụ.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Trong câu 'Mưa rơi lộp độp', từ 'lộp độp' là:

Ẩn dụ

Từ tượng hình

Hoán dụ

Nhân hóa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ tượng hình.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Đâu là dấu hiệu nhận biết của phép nhân hóa?

Dùng từ ngữ chỉ người để miêu tả vật.

Sử dụng các từ so sánh.

Lặp lại từ ngữ.

Sử dụng các từ tượng hình.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các dấu hiệu nhận biết của phép nhân hóa.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 2: Thực hành tiếng Việt

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: “Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao”?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ trong câu tục ngữ.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 1: Nếu cậu muốn có một người bạn
[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 5: Thực hành tiếng Việt
[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 1: Thực hành tiếng Việt
[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 8: Hai loại khác biệt
[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 4: Chùm ca dao về quê hương đất nước

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận