[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Tin Học – Kết Nối Tri Thức – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy - Đề 01

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Sơ đồ tư duy (mind map) là gì?

Một bản báo cáo chi tiết về một vấn đề.

Một công cụ trực quan để trình bày thông tin, ý tưởng, và các khái niệm.

Một danh sách các công việc cần làm.

Một đoạn văn bản dài mô tả một chủ đề.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa cơ bản của sơ đồ tư duy.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Mục đích chính của việc sử dụng sơ đồ tư duy là gì?

Để sao chép thông tin.

Để tạo ra các bài thuyết trình phức tạp.

Để viết các bài luận dài.

Để tổ chức, trực quan hóa và ghi nhớ thông tin một cách hiệu quả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mục đích sử dụng của sơ đồ tư duy.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Đâu là thành phần KHÔNG THUỘC về một sơ đồ tư duy?

Chủ đề chính.

Các nhánh và từ khóa.

Các câu văn hoàn chỉnh.

Hình ảnh và màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần cấu tạo nên sơ đồ tư duy.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Để tạo một sơ đồ tư duy hiệu quả, điều nào sau đây là QUAN TRỌNG NHẤT?

Xác định rõ chủ đề chính.

Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau.

Vẽ các đường thẳng.

Viết thật nhiều chữ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết yếu tố then chốt để tạo sơ đồ tư duy hiệu quả.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Ưu điểm của việc sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư duy là gì?

Giới hạn sự sáng tạo.

Khó chia sẻ với người khác.

Không thể chỉnh sửa.

Dễ dàng chỉnh sửa, mở rộng và chia sẻ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc sử dụng phần mềm.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Nhược điểm của việc vẽ sơ đồ tư duy bằng tay là gì?

Không thể sử dụng màu sắc.

Khó chỉnh sửa và mở rộng.

Không thể chia sẻ.

Không cần giấy và bút.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hạn chế của việc vẽ bằng tay.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh nên được vẽ như thế nào?

Các đường thẳng đứng.

Các đường song song.

Các đường cong, xuất phát từ trung tâm.

Các đường có cùng màu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày các nhánh.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Màu sắc trong sơ đồ tư duy có vai trò gì?

Giúp phân loại và làm nổi bật thông tin.

Làm rối mắt người xem.

Không có vai trò gì cả.

Chỉ để trang trí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của màu sắc.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Phát biểu nào sau đây là SAI về sơ đồ tư duy?

Giúp ghi nhớ thông tin.

Giúp hệ thống hóa kiến thức.

Sử dụng hình ảnh và từ khóa.

Chỉ dùng cho môn Tin học.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thông tin sai lệch.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Để tóm tắt một bài học, bạn có thể sử dụng công cụ nào?

Một bài luận.

Sơ đồ tư duy.

Một bản sao chép.

Một bảng tính.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Đâu là bước ĐẦU TIÊN khi tạo sơ đồ tư duy?

Vẽ các nhánh.

Thêm hình ảnh.

Xác định chủ đề chính.

Chọn màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trình tự các bước.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Trong sơ đồ tư duy, thông tin nên được trình bày như thế nào?

Ngắn gọn và súc tích.

Chi tiết và đầy đủ.

Bằng các câu văn dài.

Chỉ bằng các con số.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày thông tin.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng trong lĩnh vực nào?

Lên kế hoạch cho một dự án.

Ghi chú trong các buổi học.

Tóm tắt một cuốn sách.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Sắp xếp các bước sau để tạo sơ đồ tư duy:

1. Vẽ chủ đề chính; 2. Thêm các nhánh; 3. Viết từ khóa; 4. Thêm hình ảnh.

1. Xác định chủ đề chính; 2. Vẽ các nhánh; 3. Viết từ khóa/cụm từ; 4. Thêm hình ảnh và màu sắc.

1. Viết từ khóa; 2. Vẽ chủ đề chính; 3. Thêm các nhánh; 4. Thêm hình ảnh.

1. Thêm hình ảnh; 2. Viết từ khóa; 3. Vẽ các nhánh; 4. Xác định chủ đề chính.

Câu hỏi kiểm tra khả năng sắp xếp trình tự.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Điều gì KHÔNG nên có trong một sơ đồ tư duy?

Từ khóa.

Hình ảnh.

Đoạn văn bản dài.

Màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện yếu tố không phù hợp.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Đâu là công cụ hỗ trợ tạo sơ đồ tư duy?

Giấy và bút.

Phần mềm chuyên dụng.

Bảng trắng.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ hỗ trợ.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh phụ thể hiện điều gì?

Các ý chính liên quan đến chủ đề chính.

Các câu chuyện cười.

Các ví dụ minh họa.

Các chủ đề khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các nhánh phụ.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Sơ đồ tư duy giúp bạn làm gì?

Ghi nhớ mọi thứ một cách chi tiết.

Kết nối các ý tưởng và ghi nhớ thông tin dễ dàng hơn.

Viết các bài luận dài.

Trình bày thông tin một cách phức tạp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của sơ đồ tư duy.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Khi vẽ sơ đồ tư duy, bạn nên ưu tiên điều gì?

Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau.

Viết thật nhiều chữ.

Sự rõ ràng và dễ hiểu.

Vẽ các hình phức tạp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết yếu tố quan trọng.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để:

Lập kế hoạch cho một chuyến đi.

Chuẩn bị cho một bài thuyết trình.

Ghi nhớ các công thức toán học.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng kiến thức.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Điền vào chỗ trống: Sơ đồ tư duy giúp bạn _________ thông tin.

trực quan hóa

phức tạp hóa

làm rối

bỏ qua

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về chức năng của sơ đồ tư duy.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Đâu là một ví dụ về chủ đề chính trong sơ đồ tư duy?

Màu xanh lá cây.

Môn học yêu thích.

Một câu chuyện cười.

Một bài hát.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện chủ đề chính.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Các từ khóa trong sơ đồ tư duy nên như thế nào?

Dài và chi tiết.

Là các câu hoàn chỉnh.

Ngắn gọn và gợi nhớ.

Không quan trọng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng từ khóa.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Hình ảnh trong sơ đồ tư duy có tác dụng gì?

Làm cho sơ đồ phức tạp hơn.

Thay thế hoàn toàn từ khóa.

Không có tác dụng gì.

Giúp ghi nhớ thông tin dễ dàng hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hình ảnh.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Sơ đồ tư duy có thể được tạo ra trên:

Giấy.

Máy tính.

Bảng.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương tiện tạo sơ đồ.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Việc sử dụng các đường cong thay vì đường thẳng trong sơ đồ tư duy giúp:

Sơ đồ trở nên sinh động và dễ nhìn hơn.

Sơ đồ trở nên phức tạp hơn.

Khó ghi nhớ thông tin hơn.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Khi chọn màu sắc cho sơ đồ tư duy, bạn nên:

Sử dụng một màu duy nhất.

Sử dụng màu sắc một cách hợp lý để phân loại thông tin.

Sử dụng tất cả các màu có thể.

Không cần quan tâm đến màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng màu sắc.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Sơ đồ tư duy giúp bạn phát triển kỹ năng nào?

Kỹ năng viết.

Kỹ năng đọc.

Kỹ năng tư duy và sáng tạo.

Kỹ năng tính toán.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của sơ đồ tư duy.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Để tạo sơ đồ tư duy về chủ đề Gia đình, bạn có thể bắt đầu bằng cách:

Viết một bài luận về gia đình.

Liệt kê tất cả các thành viên trong gia đình.

Vẽ một bức tranh về gia đình.

Vẽ hình tròn ở giữa và ghi chữ <q>Gia đình</q>.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Đâu là một ví dụ về chủ đề nhánh trong sơ đồ tư duy về Mùa hè?

Mùa đông.

Trường học.

Đi biển.

Bánh kem.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện chủ đề nhánh.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy - Đề 02

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Sơ đồ tư duy (Mind Map) là gì?

Một bản thiết kế kỹ thuật cho một tòa nhà.

Một công cụ trực quan để trình bày thông tin, ý tưởng, và khái niệm.

Một bảng tính dùng để tính toán số liệu.

Một đoạn mã lệnh trong lập trình.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của sơ đồ tư duy.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Mục đích chính của việc sử dụng sơ đồ tư duy là gì?

Để trang trí và làm đẹp cho bài viết.

Để sao chép và chia sẻ thông tin.

Để tạo ra các trò chơi trí tuệ.

Để tổ chức, trực quan hóa và ghi nhớ thông tin một cách hiệu quả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mục đích sử dụng của sơ đồ tư duy.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Đâu KHÔNG phải là thành phần cơ bản của một sơ đồ tư duy?

Chủ đề chính.

Các nhánh và từ khóa.

Các đoạn văn bản dài.

Hình ảnh và màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần cấu tạo nên sơ đồ tư duy.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Để tạo một sơ đồ tư duy hiệu quả, điều gì là quan trọng nhất?

Xác định rõ chủ đề chính.

Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau.

Vẽ các đường thẳng thật dài.

Viết thật nhiều chữ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về các yếu tố quan trọng để tạo sơ đồ tư duy hiệu quả.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Ưu điểm của việc sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư duy là gì?

Không cần phải suy nghĩ nhiều.

Giúp bạn vẽ đẹp hơn.

Tốn nhiều thời gian hơn.

Dễ dàng chỉnh sửa, thêm bớt và chia sẻ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ưu điểm khi dùng phần mềm tạo sơ đồ tư duy.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh nên được vẽ như thế nào?

Các nhánh không cần liên kết với nhau.

Các nhánh nên cong và liên kết với chủ đề chính.

Các nhánh nên là các đường thẳng.

Các nhánh nên có cùng kích thước và màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách vẽ các nhánh trong sơ đồ tư duy.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Điều gì nên được sử dụng để viết trên các nhánh của sơ đồ tư duy?

Các câu hoàn chỉnh.

Các đoạn văn dài.

Từ khóa hoặc cụm từ ngắn gọn.

Toàn bộ nội dung của một cuốn sách.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách viết thông tin trên nhánh của sơ đồ tư duy.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Màu sắc trong sơ đồ tư duy có vai trò gì?

Giúp phân loại, liên kết và làm cho sơ đồ sinh động hơn.

Làm cho sơ đồ rối mắt hơn.

Không có vai trò gì.

Chỉ để trang trí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của màu sắc trong sơ đồ tư duy.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Nhược điểm của việc vẽ sơ đồ tư duy bằng tay là gì?

Dễ dàng chỉnh sửa và chia sẻ.

Không cần nhiều thời gian.

Khó khăn trong việc chỉnh sửa và chia sẻ.

Không cần giấy và bút.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhược điểm của việc vẽ sơ đồ tư duy bằng tay.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để làm gì trong học tập?

Chỉ để trang trí vở.

Để sao chép bài giảng.

Để giải các bài toán khó.

Để ghi nhớ kiến thức, lập kế hoạch và giải quyết vấn đề.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ứng dụng của sơ đồ tư duy trong học tập.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Trong các phần mềm tạo sơ đồ tư duy, bạn có thể:

Chỉ tạo được các sơ đồ đơn giản.

Không thể thêm hình ảnh.

Thêm hình ảnh, thay đổi màu sắc, và chia sẻ dễ dàng.

Không thể chỉnh sửa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tính năng của phần mềm tạo sơ đồ tư duy.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Thứ tự đúng để tạo một sơ đồ tư duy là:

Viết chủ đề chính -> Vẽ các nhánh -> Thêm từ khóa -> Thêm hình ảnh.

Xác định chủ đề chính -> Vẽ chủ đề chính ở giữa -> Vẽ các nhánh -> Thêm từ khóa và hình ảnh.

Vẽ các nhánh -> Thêm từ khóa -> Xác định chủ đề chính -> Thêm hình ảnh.

Thêm hình ảnh -> Viết chủ đề chính -> Vẽ các nhánh -> Thêm từ khóa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về các bước tạo sơ đồ tư duy.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Sơ đồ tư duy giúp bạn:

Ghi nhớ mọi thứ một cách chi tiết.

Chỉ tập trung vào một ý tưởng duy nhất.

Làm cho việc học trở nên khó khăn hơn.

Kết nối các ý tưởng và ghi nhớ thông tin dễ dàng hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của sơ đồ tư duy.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Hình ảnh trong sơ đồ tư duy có tác dụng gì?

Giúp tăng cường trí nhớ và sự tập trung.

Làm cho sơ đồ rối mắt hơn.

Không có tác dụng gì.

Chỉ để trang trí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hình ảnh trong sơ đồ tư duy.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đâu là một ví dụ về chủ đề chính phù hợp cho sơ đồ tư duy?

Một câu chuyện cười.

Một công thức toán học.

Các loại trái cây.

Một bài hát.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định chủ đề chính.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Nếu bạn muốn trình bày về 'Các loài vật nuôi', các nhánh có thể là:

Sách, bút, thước kẻ.

Toán học, Ngữ văn, Lịch sử.

Màu xanh, màu đỏ, màu vàng.

Chó, mèo, chim, cá.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định các nhánh phù hợp.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để:

Lên kế hoạch cho một chuyến đi.

Ghi chép bài giảng.

Tóm tắt một cuốn sách.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về các ứng dụng của sơ đồ tư duy.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh nên có độ dài như thế nào?

Độ dài khác nhau, tùy thuộc vào thông tin.

Tất cả các nhánh phải có cùng độ dài.

Các nhánh phải rất dài.

Các nhánh phải rất ngắn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách vẽ các nhánh trong sơ đồ tư duy.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Đâu không phải là một phần mềm tạo sơ đồ tư duy?

MindManager.

FreeMind.

Microsoft Word.

Coggle.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phần mềm tạo sơ đồ tư duy.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Khi vẽ sơ đồ tư duy, bạn nên:

Viết thật nhiều chữ.

Sử dụng các từ khóa và hình ảnh.

Chỉ sử dụng một màu duy nhất.

Không cần quan tâm đến hình ảnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nguyên tắc khi vẽ sơ đồ tư duy.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Ưu điểm của việc sử dụng từ khóa trong sơ đồ tư duy là gì?

Làm cho sơ đồ phức tạp hơn.

Khiến bạn phải viết nhiều hơn.

Giúp bạn ghi nhớ thông tin nhanh hơn.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc sử dụng từ khóa.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Sơ đồ tư duy giúp bạn cải thiện kỹ năng nào?

Kỹ năng nấu ăn.

Kỹ năng chơi game.

Kỹ năng ca hát.

Kỹ năng tư duy, sáng tạo và ghi nhớ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ năng được cải thiện khi sử dụng sơ đồ tư duy.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong sơ đồ tư duy, vị trí của chủ đề chính thường ở đâu?

Ở góc trên bên trái.

Ở trung tâm của trang giấy.

Ở góc dưới bên phải.

Ở bất kỳ đâu, không quan trọng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của chủ đề chính.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn không sử dụng màu sắc trong sơ đồ tư duy?

Sơ đồ sẽ kém hấp dẫn và khó phân biệt các ý.

Sơ đồ sẽ đẹp hơn.

Không có gì thay đổi.

Sơ đồ sẽ dễ hiểu hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của màu sắc.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Để tạo một sơ đồ tư duy về 'Môn học yêu thích', các nhánh có thể là:

Bóng đá, bơi lội, cầu lông.

Bạn bè, gia đình, thầy cô.

Toán, Văn, Anh, Tin học.

Ăn, ngủ, chơi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định các nhánh phù hợp.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để làm gì?

Ghi chép thông tin từ một buổi thuyết trình.

Lên kế hoạch cho một dự án.

Tóm tắt một câu chuyện.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Các nhánh trong sơ đồ tư duy nên được viết như thế nào?

Viết các câu hoàn chỉnh.

Sử dụng từ khóa và cụm từ ngắn gọn.

Viết tất cả mọi thứ bạn biết.

Không cần viết gì cả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách viết thông tin trên nhánh.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Sơ đồ tư duy giúp bạn làm gì với thông tin?

Làm cho thông tin trở nên phức tạp hơn.

Làm cho bạn quên thông tin nhanh hơn.

Giúp bạn hiểu, ghi nhớ và liên kết thông tin.

Không giúp ích gì cho việc học.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của sơ đồ tư duy.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Điểm khác biệt chính giữa sơ đồ tư duy và các loại ghi chú khác là gì?

Sơ đồ tư duy không sử dụng màu sắc.

Sơ đồ tư duy chỉ sử dụng chữ.

Sơ đồ tư duy không có chủ đề chính.

Sơ đồ tư duy sử dụng hình ảnh, màu sắc và các mối liên kết trực quan.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về sự khác biệt giữa sơ đồ tư duy và các loại ghi chú khác.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đâu là một ví dụ về chủ đề phụ phù hợp cho sơ đồ tư duy về 'Du lịch'?

Địa điểm, phương tiện, hoạt động.

Sách, bút, giấy.

Toán học, vật lý, hóa học.

Ăn, ngủ, nghỉ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định chủ đề phụ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy - Đề 03

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Sơ đồ tư duy (Mind Map) là gì?

Một bản thiết kế kỹ thuật cho các mạch điện tử.

Một bảng tính để quản lý dữ liệu.

Một đoạn mã lệnh trong ngôn ngữ lập trình.

Một công cụ trực quan để trình bày thông tin, ý tưởng, và mối liên hệ giữa chúng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của sơ đồ tư duy.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là thành phần chính của sơ đồ tư duy?

Chủ đề chính (ở trung tâm).

Các dòng code lập trình.

Các nhánh (thể hiện các ý tưởng liên quan).

Từ khóa và hình ảnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần cấu tạo nên sơ đồ tư duy.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Mục đích chính của việc sử dụng sơ đồ tư duy là gì?

Để viết một bài luận dài.

Để tạo ra một trò chơi điện tử.

Để trực quan hóa và tổ chức thông tin, giúp ghi nhớ và tư duy hiệu quả hơn.

Để sao chép tài liệu một cách nhanh chóng.

Câu hỏi kiểm tra về ứng dụng và lợi ích của sơ đồ tư duy.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Đâu là bước ĐẦU TIÊN khi bạn bắt đầu tạo một sơ đồ tư duy?

Xác định chủ đề chính.

Vẽ các nhánh.

Thêm hình ảnh.

Ghi các từ khóa.

Câu hỏi kiểm tra về quy trình tạo sơ đồ tư duy.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Vì sao nên sử dụng màu sắc trong sơ đồ tư duy?

Để làm cho sơ đồ trông phức tạp hơn.

Để tăng số lượng từ khóa.

Để giảm sự tập trung.

Để làm cho sơ đồ trực quan, dễ nhớ và phân biệt các ý tưởng.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của màu sắc trong sơ đồ tư duy.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Ưu điểm của việc sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư duy là gì?

Khó chia sẻ với người khác.

Không thể chỉnh sửa dễ dàng.

Dễ dàng chỉnh sửa, thêm bớt, chia sẻ và lưu trữ.

Giới hạn về số lượng nhánh.

Câu hỏi kiểm tra về lợi ích khi sử dụng phần mềm.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh thường được liên kết với nhau bằng:

Các đoạn văn bản dài.

Các đường kẻ.

Các bảng tính.

Các hình ảnh rời rạc.

Câu hỏi kiểm tra về cấu trúc liên kết trong sơ đồ tư duy.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Phát biểu nào sau đây là SAI về sơ đồ tư duy?

Giúp tóm tắt thông tin.

Giúp ghi nhớ kiến thức.

Có thể sử dụng để lập kế hoạch.

Chỉ phù hợp với những người có năng khiếu về hội họa.

Câu hỏi kiểm tra về kiến thức tổng quan và cách sử dụng sơ đồ tư duy.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Để tạo một sơ đồ tư duy hiệu quả, bạn nên:

Sử dụng quá nhiều chữ.

Sử dụng từ khóa và hình ảnh.

Viết các câu dài và phức tạp.

Không sử dụng màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra về các nguyên tắc tạo sơ đồ tư duy hiệu quả.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Đâu là một ví dụ về ứng dụng của sơ đồ tư duy?

Để viết một email.

Để chơi game.

Để lập kế hoạch cho một dự án.

Để xem phim.

Câu hỏi kiểm tra về các tình huống sử dụng sơ đồ tư duy.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Nhược điểm của việc vẽ sơ đồ tư duy bằng tay là gì?

Khó sử dụng màu sắc.

Khó thêm bớt thông tin.

Khó chia sẻ.

Cả 2 và 3.

Câu hỏi kiểm tra về những hạn chế của việc vẽ sơ đồ tư duy thủ công.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh con thường bắt nguồn từ:

Các từ khóa.

Chủ đề phụ.

Chủ đề chính.

Hình ảnh.

Câu hỏi kiểm tra về cấu trúc phân cấp trong sơ đồ tư duy.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Sơ đồ tư duy giúp bạn làm gì?

Ghi nhớ thông tin dễ dàng hơn.

Viết văn bản dài hơn.

Tính toán phức tạp hơn.

Tạo ra các trò chơi.

Câu hỏi kiểm tra về lợi ích của sơ đồ tư duy trong học tập.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Điều gì KHÔNG nên có trong một sơ đồ tư duy?

Từ khóa.

Những câu văn dài.

Hình ảnh.

Màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra về các yếu tố không nên có trong sơ đồ tư duy.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Sắp xếp các bước sau để tạo sơ đồ tư duy:

2-1-3

2-3-1

2, 1, 3

1-2-3

Câu hỏi kiểm tra về trình tự các bước tạo sơ đồ tư duy.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để:

Lên kế hoạch cho một chuyến đi.

Ghi chú trong một buổi học.

Tóm tắt một cuốn sách.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra về ứng dụng của sơ đồ tư duy trong các tình huống khác nhau.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Phát biểu nào sau đây là ĐÚNG về việc sử dụng hình ảnh trong sơ đồ tư duy?

Hình ảnh giúp tăng cường khả năng ghi nhớ.

Hình ảnh làm rối mắt sơ đồ.

Chỉ nên dùng hình ảnh đen trắng.

Hình ảnh không quan trọng.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của hình ảnh trong sơ đồ tư duy.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Điền vào chỗ trống: Sơ đồ tư duy giúp bạn ____ thông tin.

Làm phức tạp.

Lãng quên.

Tổ chức.

Bỏ qua.

Câu hỏi kiểm tra về lợi ích của sơ đồ tư duy trong việc xử lý thông tin.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trong sơ đồ tư duy, chủ đề chính thường được đặt ở:

Góc trên bên trái.

Trung tâm.

Góc dưới bên phải.

Bất kỳ vị trí nào.

Câu hỏi kiểm tra về vị trí của chủ đề chính trong sơ đồ tư duy.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Ưu điểm của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong học tập là gì?

Giúp học thuộc lòng.

Giúp ghi nhớ thông tin một cách trực quan.

Giúp liên kết các ý tưởng.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra về lợi ích của sơ đồ tư duy trong quá trình học tập.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Phần mềm nào sau đây KHÔNG phải là công cụ để tạo sơ đồ tư duy?

MindManager

FreeMind

Microsoft Word

Coggle

Câu hỏi kiểm tra về các công cụ hỗ trợ tạo sơ đồ tư duy.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Màu sắc trong sơ đồ tư duy nên được sử dụng như thế nào?

Để phân biệt các nhánh và làm cho sơ đồ sinh động.

Chỉ dùng một màu duy nhất.

Dùng màu sắc một cách ngẫu nhiên.

Không dùng màu.

Câu hỏi kiểm tra về cách sử dụng màu sắc hiệu quả trong sơ đồ tư duy.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Chọn phát biểu SAI về sơ đồ tư duy:

Giúp bạn hệ thống hóa kiến thức.

Giúp bạn ghi nhớ thông tin tốt hơn.

Giúp bạn liên kết các ý tưởng.

Chỉ dùng cho người học giỏi.

Câu hỏi kiểm tra về những đặc điểm sai lệch của sơ đồ tư duy.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Trong sơ đồ tư duy, các từ khóa nên được viết như thế nào?

Viết thành câu hoàn chỉnh.

Viết ngắn gọn, súc tích.

Viết bằng chữ in thường.

Viết không theo một quy tắc nào.

Câu hỏi kiểm tra về cách sử dụng từ khóa trong sơ đồ tư duy.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để làm gì trong việc học một môn học mới?

Để ghi nhớ các khái niệm chính.

Để liên kết các ý tưởng.

Để tóm tắt các bài học.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra về ứng dụng của sơ đồ tư duy trong việc học một môn học mới.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Điền vào chỗ trống: Sơ đồ tư duy giúp bạn ____ thông tin phức tạp.

Đơn giản hóa.

Làm rối rắm.

Bỏ qua.

Ghi nhớ.

Câu hỏi kiểm tra về khả năng của sơ đồ tư duy trong việc xử lý thông tin phức tạp.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Khi tạo sơ đồ tư duy, bạn nên ưu tiên sử dụng:

Các đoạn văn bản dài.

Ít hình ảnh.

Từ khóa và hình ảnh.

Chỉ dùng một màu.

Câu hỏi kiểm tra về các yếu tố nên ưu tiên khi tạo sơ đồ tư duy.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Sơ đồ tư duy giúp bạn phát triển kỹ năng nào?

Kỹ năng viết.

Kỹ năng tư duy trực quan.

Kỹ năng đọc hiểu.

Kỹ năng tính toán.

Câu hỏi kiểm tra về các kỹ năng được phát triển khi sử dụng sơ đồ tư duy.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Nếu bạn muốn chia sẻ sơ đồ tư duy của mình với bạn bè, bạn nên:

Lưu và chia sẻ file.

Viết lại bằng văn bản.

In ra giấy.

Không chia sẻ.

Câu hỏi kiểm tra về cách chia sẻ sơ đồ tư duy.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh nên có hình dạng như thế nào?

Đường thẳng.

Hình vuông.

Đường cong.

Hình tam giác.

Câu hỏi kiểm tra về hình dạng của các nhánh trong sơ đồ tư duy.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy - Đề 04

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Sơ đồ tư duy (Mind Map) là gì?

Một bản thiết kế kỹ thuật cho các mạch điện tử.

Một công cụ trực quan để tổ chức và trình bày thông tin, ý tưởng.

Một loại bảng tính dùng để tính toán các phép tính phức tạp.

Một đoạn mã lệnh trong ngôn ngữ lập trình.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa cơ bản của sơ đồ tư duy.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là thành phần chính của sơ đồ tư duy?

Chủ đề chính (ở trung tâm).

Các nhánh (thể hiện các ý tưởng liên quan).

Từ khóa và hình ảnh.

Các câu văn dài và chi tiết.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các yếu tố cấu thành nên sơ đồ tư duy.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Mục đích chính của việc sử dụng sơ đồ tư duy là gì?

Để sao chép thông tin từ sách giáo khoa.

Để tạo ra các bài thuyết trình phức tạp.

Để ghi nhớ, hệ thống hóa và trình bày thông tin một cách trực quan.

Để viết các bài luận dài.

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh thường được kết nối với nhau như thế nào?

Bằng các đường kẻ, thể hiện mối liên hệ giữa các ý tưởng.

Bằng các dấu chấm câu.

Bằng các đoạn văn bản dài.

Bằng các bảng biểu phức tạp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc liên kết trong sơ đồ tư duy.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Ưu điểm của việc sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư duy là gì?

Hạn chế sự sáng tạo.

Khó chia sẻ với người khác.

Không thể chỉnh sửa dễ dàng.

Dễ dàng chỉnh sửa, thêm bớt, chia sẻ và trình bày.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết lợi ích của việc sử dụng phần mềm.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Điểm khác biệt chính giữa sơ đồ tư duy và một bài viết thông thường là gì?

Sơ đồ tư duy luôn dài hơn.

Sơ đồ tư duy sử dụng hình ảnh và từ khóa, trong khi bài viết sử dụng câu và đoạn văn.

Sơ đồ tư duy không có cấu trúc.

Bài viết không thể hiện mối liên hệ giữa các ý tưởng.

Câu hỏi so sánh và đối chiếu giữa hai hình thức trình bày thông tin.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Điều gì sau đây KHÔNG nên có trong một sơ đồ tư duy?

Từ khóa.

Hình ảnh minh họa.

Các đoạn văn bản dài và chi tiết.

Màu sắc.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các yếu tố không phù hợp trong sơ đồ tư duy.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi tạo sơ đồ tư duy, việc sử dụng màu sắc có tác dụng gì?

Giúp phân loại, làm nổi bật thông tin và tăng tính trực quan.

Làm rối mắt và gây khó hiểu.

Chỉ để trang trí, không có tác dụng gì.

Làm cho sơ đồ trở nên phức tạp hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của màu sắc trong sơ đồ tư duy.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Trong các tình huống sau, tình huống nào phù hợp nhất để sử dụng sơ đồ tư duy?

Viết một bài luận dài.

Ghi chép lại một cuộc họp chi tiết.

Soạn thảo một bản hợp đồng.

Lên kế hoạch cho một dự án.

Câu hỏi đánh giá khả năng áp dụng kiến thức về sơ đồ tư duy vào thực tế.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Đâu là bước đầu tiên khi tạo một sơ đồ tư duy?

Vẽ các nhánh.

Xác định chủ đề chính.

Thêm từ khóa.

Chọn màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình tạo sơ đồ tư duy.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Sơ đồ tư duy giúp ích gì cho việc học tập?

Giúp học thuộc lòng mọi thứ.

Thay thế hoàn toàn việc đọc sách.

Hỗ trợ ghi nhớ, hệ thống hóa kiến thức và phát triển tư duy.

Chỉ dùng để trang trí vở.

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu về lợi ích của sơ đồ tư duy trong học tập.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Để tạo một sơ đồ tư duy hiệu quả, bạn nên sử dụng:

Chỉ các câu hoàn chỉnh.

Rất nhiều chữ và ít hình ảnh.

Chỉ một màu duy nhất.

Từ khóa, hình ảnh và màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần thiết để tạo sơ đồ tư duy hiệu quả.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Nhược điểm của việc vẽ sơ đồ tư duy bằng tay là gì?

Không thể mang đi nhiều nơi.

Khó sử dụng bút chì.

Khó chỉnh sửa và chia sẻ.

Không có màu sắc.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết hạn chế của việc vẽ thủ công.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Sắp xếp các bước sau theo đúng trình tự để tạo sơ đồ tư duy:

1. Vẽ các nhánh; 2. Viết chủ đề chính; 3. Thêm từ khóa; 4. Chọn màu.

1. Viết chủ đề chính; 2. Vẽ các nhánh; 3. Thêm từ khóa; 4. Chọn màu.

1. Chọn màu; 2. Viết chủ đề chính; 3. Vẽ các nhánh; 4. Thêm từ khóa.

1. Thêm từ khóa; 2. Chọn màu; 3. Vẽ các nhánh; 4. Viết chủ đề chính.

Câu hỏi yêu cầu sắp xếp các bước tạo sơ đồ tư duy theo trình tự.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh con thể hiện điều gì?

Các ý tưởng chi tiết liên quan đến chủ đề chính.

Các câu hỏi cần được trả lời.

Các chủ đề hoàn toàn khác biệt.

Các hình ảnh trang trí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các nhánh con.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Điền vào chỗ trống: Sơ đồ tư duy giúp bạn ... thông tin.

Lãng quên

Gây nhầm lẫn

Trình bày và ghi nhớ

Phức tạp hóa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của sơ đồ tư duy.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Đâu là phần mềm hỗ trợ tạo sơ đồ tư duy?

Microsoft Word

Microsoft Excel

Adobe Photoshop

MindManager

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công cụ hỗ trợ tạo sơ đồ tư duy.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để:

Ghi chú trong buổi học.

Lên kế hoạch cho một dự án.

Tóm tắt một cuốn sách.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi đánh giá khả năng áp dụng kiến thức về sơ đồ tư duy.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Để tạo sơ đồ tư duy, bạn cần chuẩn bị:

Chỉ bút chì và giấy.

Chỉ máy tính và phần mềm.

Giấy, bút, màu và có thể là phần mềm.

Chỉ cần trí tưởng tượng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần thiết để tạo sơ đồ tư duy.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Trong sơ đồ tư duy, chủ đề chính thường được đặt ở đâu?

Phía trên cùng của trang giấy.

Trung tâm của trang giấy.

Góc dưới bên trái.

Bên cạnh các nhánh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của chủ đề chính.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Phát biểu nào sau đây là SAI về sơ đồ tư duy?

Sơ đồ tư duy giúp ghi nhớ thông tin dễ dàng hơn.

Sơ đồ tư duy thể hiện mối liên hệ giữa các ý tưởng.

Sơ đồ tư duy chỉ dùng để tóm tắt văn bản.

Sơ đồ tư duy sử dụng từ khóa và hình ảnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của sơ đồ tư duy.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Việc sử dụng hình ảnh trong sơ đồ tư duy giúp:

Tăng cường khả năng ghi nhớ và sự tập trung.

Làm cho sơ đồ trở nên rối rắm hơn.

Chỉ để trang trí, không có tác dụng gì.

Giảm sự sáng tạo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hình ảnh trong sơ đồ tư duy.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để làm gì trong môn học?

Tóm tắt bài học.

Ôn tập kiến thức.

Làm bài tập.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi đánh giá khả năng áp dụng kiến thức về sơ đồ tư duy.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh nên có độ dài như thế nào?

Rất dài, chứa nhiều thông tin.

Ngắn gọn, chỉ chứa từ khóa hoặc cụm từ.

Có độ dài bằng nhau.

Không quan trọng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của các nhánh.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Điều gì làm cho sơ đồ tư duy khác biệt so với việc ghi chép thông thường?

Sử dụng nhiều chữ hơn.

Không có hình ảnh.

Thể hiện mối liên hệ giữa các ý tưởng một cách trực quan.

Chỉ dùng để ghi lại các sự kiện.

Câu hỏi so sánh và đối chiếu giữa hai hình thức ghi chép.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Ưu điểm của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong học tập là gì?

Giúp học thuộc lòng nhanh hơn.

Giúp hiểu sâu hơn về vấn đề.

Giúp ghi nhớ thông tin lâu hơn.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu về lợi ích của sơ đồ tư duy trong học tập.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi tạo sơ đồ tư duy, bạn nên sử dụng:

Chỉ các câu hoàn chỉnh.

Rất nhiều chữ và ít hình ảnh.

Từ khóa, hình ảnh và màu sắc.

Chỉ một màu duy nhất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần thiết để tạo sơ đồ tư duy.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Mục đích của việc sử dụng từ khóa trong sơ đồ tư duy là gì?

Để viết nhiều hơn.

Để tóm tắt thông tin và kích thích trí nhớ.

Để làm cho sơ đồ phức tạp hơn.

Để trang trí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của từ khóa.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để:

Lên kế hoạch cho một chuyến đi.

Ghi chú trong một buổi thuyết trình.

Tóm tắt nội dung một bộ phim.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi đánh giá khả năng áp dụng kiến thức về sơ đồ tư duy.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Điểm nào sau đây KHÔNG phải là lợi ích của việc sử dụng sơ đồ tư duy?

Cải thiện khả năng ghi nhớ.

Tăng cường sự sáng tạo.

Thay thế hoàn toàn việc học.

Giúp hệ thống hóa kiến thức.

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu về lợi ích của sơ đồ tư duy.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy - Đề 05

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Sơ đồ tư duy (Mind Map) là gì?

Một bản tóm tắt bằng văn bản, liệt kê các ý chính.

Một công cụ trực quan để trình bày thông tin, thể hiện mối liên hệ giữa các khái niệm.

Một danh sách các bước để giải quyết một vấn đề.

Một bảng tính để lưu trữ dữ liệu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa cơ bản của sơ đồ tư duy.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Mục đích chính của việc sử dụng sơ đồ tư duy là gì?

Để ghi chép nhanh chóng các thông tin.

Để viết một bài luận dài.

Để tạo ra các bản vẽ kỹ thuật.

Để tổ chức, trực quan hóa và ghi nhớ thông tin một cách hiệu quả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mục đích sử dụng sơ đồ tư duy.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Để tạo một sơ đồ tư duy hiệu quả, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau.

Viết thật nhiều chữ để diễn đạt hết ý.

Xác định rõ chủ đề chính và các ý tưởng liên quan.

Vẽ các hình ảnh phức tạp.

Câu hỏi tập trung vào các yếu tố then chốt tạo nên một sơ đồ tư duy hiệu quả.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Đâu là thành phần KHÔNG bắt buộc phải có trong sơ đồ tư duy?

Chủ đề chính.

Các nhánh.

Từ khóa.

Hình ảnh minh họa phức tạp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần cấu tạo nên sơ đồ tư duy.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Ưu điểm của việc sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư duy là gì?

Dễ dàng chỉnh sửa, thêm bớt và chia sẻ.

Giới hạn về số lượng thông tin có thể trình bày.

Không thể sử dụng trên nhiều thiết bị khác nhau.

Khó khăn trong việc trình bày ý tưởng.

Câu hỏi tập trung vào các lợi ích khi sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư duy.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Nhược điểm của việc vẽ sơ đồ tư duy bằng tay là gì?

Khó khăn trong việc sử dụng màu sắc.

Khó chỉnh sửa và chia sẻ.

Không thể thêm hình ảnh.

Tốn quá nhiều thời gian.

Câu hỏi tập trung vào những hạn chế khi vẽ sơ đồ tư duy bằng phương pháp thủ công.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh nên được thể hiện như thế nào?

Các nhánh nên có cùng độ dài.

Các nhánh nên được viết bằng những câu hoàn chỉnh.

Các nhánh nên thể hiện các ý chính và liên kết với chủ đề chính.

Các nhánh nên được vẽ theo hình vuông.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày các nhánh trong sơ đồ tư duy.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Màu sắc trong sơ đồ tư duy có tác dụng gì?

Làm cho sơ đồ trở nên rối mắt.

Giúp giảm sự tập trung.

Chỉ để trang trí.

Giúp phân loại, liên kết các ý tưởng và làm cho sơ đồ sinh động hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của màu sắc trong sơ đồ tư duy.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Từ khóa (keywords) được sử dụng trong sơ đồ tư duy để làm gì?

Để viết thành câu hoàn chỉnh.

Để tóm tắt và làm nổi bật các ý chính.

Để làm cho sơ đồ phức tạp hơn.

Để trang trí cho sơ đồ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của từ khóa trong sơ đồ tư duy.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Hình ảnh trong sơ đồ tư duy có vai trò gì?

Làm cho sơ đồ trở nên nhàm chán.

Không có vai trò gì.

Giúp tăng cường khả năng ghi nhớ và làm cho sơ đồ trực quan hơn.

Chỉ để trang trí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hình ảnh trong sơ đồ tư duy.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để làm gì trong học tập?

Chỉ để ghi nhớ công thức toán học.

Chỉ để viết văn bản.

Chỉ để vẽ tranh.

Để tóm tắt bài học, lập kế hoạch, và ghi nhớ thông tin.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Hãy cho biết đâu là bước đầu tiên khi tạo sơ đồ tư duy?

Vẽ các nhánh.

Thêm hình ảnh.

Xác định chủ đề chính.

Viết từ khóa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước cơ bản để tạo sơ đồ tư duy.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Sơ đồ tư duy giúp chúng ta làm gì với thông tin?

Tổ chức và liên kết các thông tin.

Làm cho thông tin trở nên phức tạp hơn.

Loại bỏ các thông tin quan trọng.

Chỉ ghi nhớ thông tin một cách thụ động.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của sơ đồ tư duy trong việc xử lý thông tin.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh con thường được kết nối với:

Các từ khóa.

Các nhánh lớn hơn.

Chủ đề chính.

Hình ảnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của sơ đồ tư duy.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Đâu là một phần mềm phổ biến để tạo sơ đồ tư duy?

Microsoft Word.

Microsoft Excel.

Adobe Photoshop.

MindManager.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công cụ hỗ trợ tạo sơ đồ tư duy.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để:

Chỉ để ghi chép bài giảng.

Chỉ để lập kế hoạch du lịch.

Để ghi chép, lên kế hoạch, và giải quyết vấn đề.

Chỉ để vẽ tranh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng sơ đồ tư duy trong nhiều tình huống.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Ưu điểm của việc sử dụng hình ảnh trong sơ đồ tư duy là gì?

Giúp tăng cường khả năng ghi nhớ.

Làm cho sơ đồ rối mắt.

Không có tác dụng gì.

Chỉ để trang trí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc sử dụng hình ảnh trong sơ đồ tư duy.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Sơ đồ tư duy có thể giúp bạn:

Ghi nhớ thông tin một cách thụ động.

Chỉ học thuộc lòng.

Làm cho việc học trở nên khó khăn hơn.

Phân tích, tổng hợp và ghi nhớ thông tin một cách hiệu quả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của việc sử dụng sơ đồ tư duy.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh nên được viết bằng:

Những câu hoàn chỉnh.

Từ khóa hoặc cụm từ ngắn gọn.

Đoạn văn dài.

Chỉ các con số.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày thông tin trên các nhánh.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đâu là một ví dụ về chủ đề chính trong sơ đồ tư duy về "Môn học yêu thích"?

Toán học.

Văn học.

Môn học yêu thích.

Bài tập về nhà.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng kiến thức vào việc xác định chủ đề chính.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Sơ đồ tư duy có thể giúp bạn giải quyết vấn đề như thế nào?

Bằng cách trực quan hóa các ý tưởng và mối liên hệ.

Bằng cách làm cho vấn đề trở nên phức tạp hơn.

Bằng cách loại bỏ các thông tin liên quan.

Bằng cách chỉ tập trung vào một khía cạnh của vấn đề.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng sơ đồ tư duy vào việc giải quyết vấn đề.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi vẽ sơ đồ tư duy, bạn nên bắt đầu từ:

Vẽ các nhánh.

Thêm hình ảnh.

Chủ đề chính ở trung tâm.

Viết từ khóa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình tạo sơ đồ tư duy.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Sơ đồ tư duy giúp bạn cải thiện kỹ năng nào?

Chỉ kỹ năng viết.

Chỉ kỹ năng đọc.

Chỉ kỹ năng tính toán.

Tư duy, sáng tạo và ghi nhớ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của việc sử dụng sơ đồ tư duy.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Đâu là một công cụ hỗ trợ tạo sơ đồ tư duy trực tuyến?

Microsoft Word.

Canva.

Adobe Photoshop.

Microsoft Excel.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công cụ hỗ trợ tạo sơ đồ tư duy.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh nên được vẽ như thế nào?

Từ trung tâm ra ngoài.

Từ ngoài vào trong.

Ngẫu nhiên.

Chỉ vẽ các đường thẳng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày các nhánh trong sơ đồ tư duy.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để:

Chỉ để viết một bài luận.

Chỉ để học thuộc lòng.

Tóm tắt thông tin, lên kế hoạch và trình bày ý tưởng.

Chỉ để trang trí.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng dụng sơ đồ tư duy trong nhiều tình huống.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Điểm khác biệt chính giữa sơ đồ tư duy và bản tóm tắt truyền thống là gì?

Sơ đồ tư duy không sử dụng màu sắc.

Bản tóm tắt truyền thống sử dụng hình ảnh.

Sơ đồ tư duy chỉ sử dụng từ khóa.

Sơ đồ tư duy sử dụng hình ảnh, màu sắc và các mối liên kết trực quan.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa sơ đồ tư duy và các phương pháp ghi chép truyền thống.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Mục đích của việc sử dụng các đường nối trong sơ đồ tư duy là gì?

Để trang trí.

Để thể hiện mối liên hệ giữa các ý tưởng.

Để viết các câu hoàn chỉnh.

Để làm cho sơ đồ rối mắt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các đường nối trong sơ đồ tư duy.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Khi tạo sơ đồ tư duy, bạn nên sử dụng:

Chỉ các câu hoàn chỉnh.

Các đoạn văn dài.

Từ khóa, hình ảnh và màu sắc.

Chỉ các con số.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày thông tin trong sơ đồ tư duy.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Sơ đồ tư duy giúp bạn phát triển kỹ năng nào?

Chỉ kỹ năng viết.

Chỉ kỹ năng đọc.

Chỉ kỹ năng ghi nhớ.

Tư duy, sáng tạo, ghi nhớ và tổ chức thông tin.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của việc sử dụng sơ đồ tư duy.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy - Đề 06

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Sơ đồ tư duy (mind map) là gì?

Một bản thiết kế kỹ thuật cho các mạch điện tử.

Một công cụ trực quan để trình bày thông tin, kết nối các ý tưởng.

Một loại bảng tính dùng để tính toán các con số.

Một đoạn mã lệnh dùng để lập trình trò chơi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về định nghĩa sơ đồ tư duy.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Mục đích chính của việc sử dụng sơ đồ tư duy là gì?

Để trang trí và làm đẹp cho bài viết.

Để sao chép thông tin từ các nguồn khác.

Để tổ chức, ghi nhớ và trình bày thông tin một cách trực quan.

Để tạo ra các câu đố và trò chơi trí tuệ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Đâu là thành phần KHÔNG THUỘC về một sơ đồ tư duy?

Chủ đề chính (main topic).

Các nhánh (branches).

Từ khóa và hình ảnh.

Các đoạn văn bản dài.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của sơ đồ tư duy.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Để tạo một sơ đồ tư duy hiệu quả, điều gì là quan trọng nhất?

Xác định rõ chủ đề chính và các ý tưởng liên quan.

Sử dụng nhiều màu sắc và hình ảnh phức tạp.

Viết thật nhiều chữ để ghi lại mọi thông tin.

Sao chép sơ đồ tư duy của người khác.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng phân tích và tổng hợp thông tin.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Ưu điểm của việc sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư duy là gì?

Khó sử dụng hơn so với vẽ bằng tay.

Dễ dàng chỉnh sửa, thêm bớt và chia sẻ.

Không thể lưu trữ và in ra.

Chỉ dùng được trên một loại máy tính.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc sử dụng công cụ hỗ trợ.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh thường được thể hiện như thế nào?

Các hình vuông.

Các đoạn văn bản dài.

Các đường kẻ nối từ chủ đề chính đến các ý tưởng liên quan.

Các bảng biểu phức tạp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày thông tin trong sơ đồ.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Tại sao việc sử dụng từ khóa trong sơ đồ tư duy lại quan trọng?

Để làm cho sơ đồ tư duy trông đẹp mắt hơn.

Để tăng số lượng chữ trên sơ đồ.

Để che giấu các thông tin quan trọng.

Để tóm tắt thông tin và giúp ghi nhớ dễ dàng hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của từ khóa.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Màu sắc trong sơ đồ tư duy có tác dụng gì?

Giúp phân loại, liên kết các ý tưởng và làm cho sơ đồ sinh động.

Làm cho sơ đồ trở nên rối mắt và khó hiểu.

Chỉ để trang trí và không có vai trò gì khác.

Làm cho sơ đồ trở nên đơn điệu và nhàm chán.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của màu sắc.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Nhược điểm của việc vẽ sơ đồ tư duy bằng tay là gì?

Dễ dàng chỉnh sửa và thêm bớt thông tin.

Có thể chia sẻ dễ dàng với nhiều người.

Khó khăn trong việc chỉnh sửa và mở rộng.

Không cần bất kỳ dụng cụ nào.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hạn chế của phương pháp thủ công.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Trong quá trình tạo sơ đồ tư duy, bước nào nên được thực hiện ĐẦU TIÊN?

Vẽ các nhánh con.

Thêm hình ảnh và màu sắc.

Viết các từ khóa.

Xác định chủ đề chính.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về quy trình tạo sơ đồ tư duy.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để làm gì?

Chỉ để vẽ tranh.

Lên kế hoạch, ghi chú, tóm tắt thông tin.

Chỉ để chơi game.

Để viết một bài luận dài.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Đâu là một ví dụ về chủ đề chính phù hợp cho một sơ đồ tư duy?

Một câu chuyện dài.

Một đoạn văn bản.

Các loài động vật.

Một công thức toán học.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Sơ đồ tư duy giúp ích gì cho việc học tập?

Làm cho việc học trở nên khó khăn hơn.

Giúp học thuộc lòng một cách máy móc.

Chỉ dùng để trang trí vở.

Giúp hiểu và ghi nhớ thông tin tốt hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của sơ đồ tư duy trong học tập.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Hãy sắp xếp các bước để tạo một sơ đồ tư duy:

1. Xác định chủ đề chính. 2. Vẽ các nhánh chính. 3. Thêm từ khóa và hình ảnh. 4. Vẽ các nhánh con.

1. Vẽ các nhánh con. 2. Xác định chủ đề chính. 3. Vẽ các nhánh chính. 4. Thêm từ khóa và hình ảnh.

1. Thêm từ khóa và hình ảnh. 2. Vẽ các nhánh con. 3. Vẽ các nhánh chính. 4. Xác định chủ đề chính.

1. Vẽ các nhánh chính. 2. Thêm từ khóa và hình ảnh. 3. Vẽ các nhánh con. 4. Xác định chủ đề chính.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về quy trình tạo sơ đồ tư duy.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Trong sơ đồ tư duy, hình ảnh có vai trò gì?

Làm cho sơ đồ trở nên rối mắt.

Giúp ghi nhớ thông tin dễ dàng hơn.

Chỉ để trang trí và không có vai trò gì khác.

Làm cho sơ đồ trở nên đơn điệu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hình ảnh.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Đâu là một phần mềm hỗ trợ tạo sơ đồ tư duy?

Microsoft Word.

Google Sheets.

MindManager.

Paint.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công cụ hỗ trợ.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để tóm tắt nội dung của:

Một bài học.

Một cuốn sách.

Một buổi thuyết trình.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Điểm khác biệt chính giữa sơ đồ tư duy và một bài viết thông thường là gì?

Sơ đồ tư duy sử dụng hình ảnh và từ khóa, trong khi bài viết sử dụng câu và đoạn văn.

Sơ đồ tư duy dài hơn bài viết.

Sơ đồ tư duy không có cấu trúc, trong khi bài viết có.

Bài viết sử dụng hình ảnh, trong khi sơ đồ tư duy không.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và so sánh.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Khi nào thì nên sử dụng sơ đồ tư duy?

Khi muốn viết một bức thư.

Khi muốn lên kế hoạch cho một dự án.

Khi muốn tính toán các phép toán phức tạp.

Khi muốn đọc một cuốn sách.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Điều gì làm cho một sơ đồ tư duy trở nên dễ hiểu?

Sử dụng quá nhiều màu sắc.

Viết quá nhiều chữ.

Sử dụng các từ khóa và hình ảnh rõ ràng.

Không có bất kỳ hình ảnh nào.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và tổng hợp thông tin.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh chính nên được vẽ như thế nào?

Các đường thẳng.

Các đường cong.

Các đường có cùng màu.

Các đường nối từ trung tâm ra ngoài.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày thông tin trong sơ đồ.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Sơ đồ tư duy có thể giúp bạn làm gì với thông tin?

Tổ chức và ghi nhớ.

Làm cho thông tin trở nên phức tạp hơn.

Xóa bỏ thông tin.

Chỉ đọc thông tin.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của sơ đồ tư duy.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Đâu là một ví dụ về chủ đề nhánh phù hợp cho sơ đồ tư duy về 'Môn học yêu thích'?

Thời tiết.

Toán học.

Xe cộ.

Đồ ăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Việc sử dụng các hình ảnh minh họa trong sơ đồ tư duy mang lại lợi ích gì?

Khiến sơ đồ trở nên phức tạp hơn.

Giúp sơ đồ chiếm nhiều không gian hơn.

Tăng cường khả năng ghi nhớ và sự hứng thú.

Làm cho sơ đồ khó hiểu hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hình ảnh.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Điểm khác biệt chính giữa sơ đồ tư duy và một bản tóm tắt thông thường là gì?

Sơ đồ tư duy luôn dài hơn.

Bản tóm tắt luôn có hình ảnh.

Sơ đồ tư duy không có cấu trúc.

Sơ đồ tư duy sử dụng hình ảnh và liên kết trực quan.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và so sánh.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Ưu điểm của việc sử dụng sơ đồ tư duy so với việc ghi chép truyền thống là gì?

Ghi chép truyền thống dễ dàng hơn.

Sơ đồ tư duy giúp liên kết các ý tưởng tốt hơn.

Sơ đồ tư duy tốn nhiều thời gian hơn.

Ghi chép truyền thống dễ nhớ hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và so sánh.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh con nên được liên kết với:

Các hình ảnh.

Các từ khóa.

Các nhánh chính.

Chủ đề chính.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của sơ đồ tư duy.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Mục đích của việc sử dụng các đường cong thay vì đường thẳng trong sơ đồ tư duy là gì?

Để làm cho sơ đồ trở nên chính xác hơn.

Để tiết kiệm không gian.

Để làm cho sơ đồ dễ đọc hơn.

Để tạo cảm giác mềm mại và dễ chịu hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày thông tin trong sơ đồ.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để:

Lên kế hoạch cho một kỳ nghỉ.

Viết một bài thơ.

Giải một bài toán khó.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Điều gì làm cho một sơ đồ tư duy hiệu quả?

Sử dụng quá nhiều thông tin.

Sự rõ ràng và liên kết giữa các ý tưởng.

Sử dụng ít màu sắc.

Không có hình ảnh.

Câu hỏi tổng hợp kiến thức.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy - Đề 07

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Sơ đồ tư duy (Mind Map) là gì?

Một bản tóm tắt các sự kiện lịch sử.

Một công cụ trực quan để trình bày thông tin, ý tưởng và khái niệm.

Một loại bảng tính dùng để tính toán.

Một đoạn mã lệnh trong lập trình.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về định nghĩa của sơ đồ tư duy.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Mục đích chính của việc sử dụng sơ đồ tư duy là gì?

Để viết văn bản dài.

Để tạo ra các trò chơi.

Để tính toán các con số.

Để tổ chức, trực quan hóa và ghi nhớ thông tin một cách hiệu quả.

Câu hỏi kiểm tra về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Đâu là thành phần KHÔNG bắt buộc phải có trong một sơ đồ tư duy?

Chủ đề chính.

Các nhánh.

Hình ảnh minh họa.

Từ khóa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần cấu tạo nên sơ đồ tư duy.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Khi tạo sơ đồ tư duy, việc sử dụng màu sắc có tác dụng gì?

Giúp phân loại thông tin và làm cho sơ đồ trở nên sinh động, dễ nhớ.

Làm cho sơ đồ trở nên rối mắt và khó hiểu.

Chỉ để trang trí, không có tác dụng gì.

Làm cho sơ đồ chỉ tập trung vào một chủ đề duy nhất.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của màu sắc trong sơ đồ tư duy.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Để bắt đầu vẽ một sơ đồ tư duy, bạn nên làm gì?

Bắt đầu bằng việc vẽ các nhánh trước.

Viết tất cả các ý tưởng ra giấy.

Chỉ tập trung vào các chi tiết nhỏ.

Xác định chủ đề chính và đặt nó ở trung tâm.

Câu hỏi kiểm tra về các bước cơ bản khi tạo sơ đồ tư duy.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Điểm khác biệt chính giữa sơ đồ tư duy và một bài viết thông thường là gì?

Sơ đồ tư duy chỉ sử dụng chữ, còn bài viết dùng cả chữ và hình.

Sơ đồ tư duy trình bày thông tin một cách trực quan và liên kết, trong khi bài viết trình bày thông tin theo dạng tuyến tính.

Sơ đồ tư duy dài hơn bài viết.

Bài viết luôn có hình ảnh, còn sơ đồ tư duy thì không.

Câu hỏi so sánh giữa sơ đồ tư duy và bài viết thông thường.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Ưu điểm của việc sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư duy là gì?

Không cần phải suy nghĩ nhiều.

Khó chia sẻ với người khác.

Dễ dàng chỉnh sửa, thêm bớt thông tin và chia sẻ.

Không thể lưu trữ.

Câu hỏi kiểm tra về lợi ích của việc sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư duy.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh thường được liên kết với nhau như thế nào?

Bằng các đường kẻ.

Bằng các đoạn văn bản dài.

Bằng các hình vuông.

Không cần liên kết.

Câu hỏi kiểm tra về cấu trúc liên kết trong sơ đồ tư duy.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đâu là một ví dụ về ứng dụng của sơ đồ tư duy?

Để chơi game.

Để xem phim.

Để nghe nhạc.

Để lập kế hoạch cho một dự án.

Câu hỏi kiểm tra về ứng dụng thực tế của sơ đồ tư duy.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Nhược điểm của việc vẽ sơ đồ tư duy bằng tay là gì?

Dễ dàng chỉnh sửa và thay đổi.

Khó khăn trong việc chỉnh sửa và chia sẻ.

Không cần nhiều thời gian để hoàn thành.

Có thể in ra dễ dàng.

Câu hỏi kiểm tra về hạn chế của việc vẽ sơ đồ tư duy bằng tay.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Phát biểu nào sau đây là SAI về sơ đồ tư duy?

Giúp ghi nhớ thông tin tốt hơn.

Giúp hệ thống hóa kiến thức.

Có thể sử dụng trong học tập và công việc.

Luôn phải tuân theo một khuôn mẫu cố định.

Câu hỏi kiểm tra về những nhận định sai về sơ đồ tư duy.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Để tạo một sơ đồ tư duy hiệu quả, bạn nên sử dụng:

Chỉ chữ viết.

Chỉ hình ảnh.

Chữ viết, hình ảnh, màu sắc và các đường liên kết.

Một màu duy nhất.

Câu hỏi kiểm tra về các yếu tố cần thiết để tạo sơ đồ tư duy hiệu quả.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Trong sơ đồ tư duy, các từ khóa nên được viết như thế nào?

Viết thành câu hoàn chỉnh.

Viết ngắn gọn, súc tích.

Viết dài dòng để giải thích rõ hơn.

Không cần viết từ khóa.

Câu hỏi kiểm tra về cách sử dụng từ khóa trong sơ đồ tư duy.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Sơ đồ tư duy giúp bạn làm gì trong quá trình học tập?

Ghi nhớ thông tin, hệ thống hóa kiến thức và khám phá các mối liên hệ.

Chỉ để giải trí.

Để sao chép bài viết.

Để làm bài kiểm tra.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của sơ đồ tư duy trong học tập.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Đâu là một phần mềm tạo sơ đồ tư duy?

Microsoft Word.

Microsoft Excel.

MindManager.

Paint.

Câu hỏi kiểm tra về các phần mềm tạo sơ đồ tư duy.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để:

Lên kế hoạch cho một chuyến đi.

Tóm tắt một cuốn sách.

Ghi chú trong một buổi họp.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra về các ứng dụng của sơ đồ tư duy.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi vẽ sơ đồ tư duy, hình ảnh trung tâm nên là:

Một hình ảnh thể hiện chủ đề chính.

Một đoạn văn bản dài.

Một bảng tính.

Không cần hình ảnh.

Câu hỏi kiểm tra về cách trình bày hình ảnh trung tâm trong sơ đồ tư duy.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Các nhánh trong sơ đồ tư duy nên được vẽ như thế nào?

Các nhánh nên có cùng kích thước và màu sắc.

Các nhánh nên cong và có nhiều màu sắc khác nhau.

Các nhánh nên là đường thẳng.

Không cần vẽ nhánh.

Câu hỏi kiểm tra về cách vẽ các nhánh trong sơ đồ tư duy.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Ưu điểm của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong việc học bài là gì?

Làm cho việc học trở nên khó khăn hơn.

Chỉ để trang trí.

Giúp dễ dàng ghi nhớ và hiểu thông tin.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra về lợi ích của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong học tập.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Đâu là một ví dụ về chủ đề chính của sơ đồ tư duy?

Một từ khóa.

Một nhánh.

Một đường kẻ.

Kế hoạch cho kỳ nghỉ.

Câu hỏi kiểm tra về cách xác định chủ đề chính trong sơ đồ tư duy.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh con nên liên kết với:

Chủ đề chính.

Nhánh cha của chúng.

Các nhánh khác.

Không cần liên kết.

Câu hỏi kiểm tra về cấu trúc liên kết giữa các nhánh trong sơ đồ tư duy.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Sơ đồ tư duy giúp bạn:

Tóm tắt thông tin, phát triển ý tưởng và ghi nhớ.

Chỉ để giải trí.

Để sao chép bài viết.

Để làm bài kiểm tra.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của sơ đồ tư duy.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Khi vẽ sơ đồ tư duy, bạn nên sử dụng:

Chỉ chữ viết.

Chỉ hình ảnh.

Chữ viết, hình ảnh và màu sắc.

Một màu duy nhất.

Câu hỏi kiểm tra về các yếu tố cần thiết khi vẽ sơ đồ tư duy.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đâu là một lợi ích của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong công việc?

Để giải trí.

Để sao chép bài viết.

Để làm bài kiểm tra.

Để lập kế hoạch, giải quyết vấn đề và trình bày ý tưởng.

Câu hỏi kiểm tra về ứng dụng của sơ đồ tư duy trong công việc.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Trong sơ đồ tư duy, các từ khóa nên được đặt ở:

Giữa các nhánh.

Trên các nhánh.

Ở cuối sơ đồ.

Không cần đặt từ khóa.

Câu hỏi kiểm tra về vị trí đặt từ khóa trong sơ đồ tư duy.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để:

Lên kế hoạch cho một dự án.

Tóm tắt một bài giảng.

Ghi chú trong một cuộc họp.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra về các ứng dụng của sơ đồ tư duy.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Khi vẽ sơ đồ tư duy, bạn nên sử dụng:

Chỉ chữ viết.

Chỉ hình ảnh.

Chữ viết, hình ảnh và màu sắc.

Một màu duy nhất.

Câu hỏi kiểm tra về các yếu tố cần thiết khi vẽ sơ đồ tư duy.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Đâu là một phần mềm tạo sơ đồ tư duy?

Microsoft Word.

Microsoft Excel.

MindManager.

Paint.

Câu hỏi kiểm tra về các phần mềm tạo sơ đồ tư duy.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Sơ đồ tư duy giúp bạn:

Tóm tắt thông tin, phát triển ý tưởng và ghi nhớ.

Chỉ để giải trí.

Để sao chép bài viết.

Để làm bài kiểm tra.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của sơ đồ tư duy.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Khi vẽ sơ đồ tư duy, hình ảnh trung tâm nên là:

Một hình ảnh thể hiện chủ đề chính.

Một đoạn văn bản dài.

Một bảng tính.

Không cần hình ảnh.

Câu hỏi kiểm tra về cách trình bày hình ảnh trung tâm trong sơ đồ tư duy.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy - Đề 08

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Sơ đồ tư duy (Mind Map) là gì?

Một bản tóm tắt các sự kiện lịch sử theo trình tự thời gian.

Một công cụ trực quan để tổ chức và trình bày thông tin, ý tưởng.

Một bảng tính dùng để tính toán các con số.

Một đoạn mã lệnh để lập trình máy tính.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa cơ bản của sơ đồ tư duy.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Mục đích chính của việc sử dụng sơ đồ tư duy là gì?

Để viết một bài luận dài.

Để tạo ra một trò chơi điện tử.

Để lưu trữ dữ liệu trong máy tính.

Để giúp ghi nhớ, hiểu và kết nối các ý tưởng.

Câu hỏi tập trung vào hiểu biết về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là thành phần cơ bản của một sơ đồ tư duy?

Chủ đề chính.

Các nhánh và từ khóa.

Các đoạn văn bản dài.

Hình ảnh và màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của sơ đồ tư duy.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Trong sơ đồ tư duy, vị trí của chủ đề chính thường nằm ở đâu?

Trung tâm của sơ đồ.

Góc trên bên trái.

Góc dưới bên phải.

Dọc theo một đường thẳng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày sơ đồ tư duy.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Để tạo một sơ đồ tư duy hiệu quả, bạn nên sử dụng:

Chỉ sử dụng chữ viết, không dùng hình ảnh.

Chỉ sử dụng một màu duy nhất cho tất cả các nhánh.

Viết thật nhiều chữ để diễn đạt hết ý.

Từ khóa, hình ảnh, màu sắc và các nhánh liên kết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố tạo nên một sơ đồ tư duy hiệu quả.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Ưu điểm của việc sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư duy là gì?

Không thể chia sẻ với người khác.

Dễ dàng chỉnh sửa, thêm bớt và chia sẻ.

Không có tính linh hoạt.

Tốn nhiều thời gian hơn so với vẽ tay.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc sử dụng phần mềm.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Nhược điểm của việc vẽ sơ đồ tư duy bằng tay là gì?

Không thể sử dụng màu sắc.

Không thể thêm hình ảnh.

Khó chỉnh sửa và chia sẻ.

Luôn luôn đẹp và hoàn hảo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hạn chế của việc vẽ bằng tay.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh thể hiện điều gì?

Các chủ đề con và mối liên hệ với chủ đề chính.

Các câu chuyện dài.

Các phép tính toán học.

Chỉ là trang trí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chức năng của các nhánh.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Màu sắc trong sơ đồ tư duy có tác dụng gì?

Làm rối mắt người xem.

Chỉ để trang trí.

Không có tác dụng gì.

Tạo sự khác biệt, giúp phân loại và ghi nhớ thông tin tốt hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của màu sắc.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Hình ảnh trong sơ đồ tư duy có vai trò gì?

Không quan trọng, chỉ cần chữ.

Giúp tăng tính trực quan, dễ nhớ và kích thích sự sáng tạo.

Làm cho sơ đồ phức tạp hơn.

Chỉ dùng để trang trí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hình ảnh.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để:

Ghi chép bài giảng.

Lên kế hoạch cho một dự án.

Tóm tắt một cuốn sách.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Đâu là bước đầu tiên khi tạo sơ đồ tư duy?

Vẽ các nhánh.

Thêm hình ảnh.

Xác định chủ đề chính.

Chọn màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình tạo sơ đồ tư duy.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Các từ khóa trong sơ đồ tư duy nên:

Ngắn gọn, súc tích và dễ hiểu.

Dài dòng và chi tiết.

Chỉ là các câu hoàn chỉnh.

Không cần thiết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng từ khóa.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Sơ đồ tư duy giúp bạn làm gì trong việc học tập?

Chỉ để giải trí.

Ghi nhớ thông tin, hiểu sâu hơn và kết nối các ý tưởng.

Để viết văn bản dài.

Để quên kiến thức nhanh hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của sơ đồ tư duy trong học tập.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Sơ đồ tư duy khác với bản đồ địa lý ở điểm nào?

Cả hai đều dùng để chỉ đường.

Cả hai đều dùng để vẽ các hình ảnh.

Sơ đồ tư duy dùng để trình bày thông tin, còn bản đồ địa lý dùng để chỉ vị trí.

Không có gì khác nhau.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt giữa sơ đồ tư duy và một loại sơ đồ khác.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi nào thì nên sử dụng sơ đồ tư duy?

Khi muốn ghi chép nhanh.

Khi muốn lên kế hoạch.

Khi muốn tóm tắt thông tin.

Tất cả các trường hợp trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm thích hợp để sử dụng sơ đồ tư duy.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh chính thường được liên kết trực tiếp với:

Các nhánh con.

Chủ đề chính.

Các hình ảnh.

Các từ khóa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của sơ đồ tư duy.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Để tạo sơ đồ tư duy về chủ đề Các loại trái cây, bạn nên bắt đầu bằng việc:

Viết <q>Các loại trái cây</q> ở trung tâm.

Vẽ các nhánh ngay lập tức.

Tìm kiếm hình ảnh.

Bắt đầu với các từ khóa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức vào một tình huống cụ thể.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Sơ đồ tư duy có giúp cải thiện khả năng sáng tạo không?

Không, nó chỉ giúp ghi nhớ.

Có, nhưng rất ít.

Có, bằng cách kích thích liên kết các ý tưởng.

Không liên quan gì đến sáng tạo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của sơ đồ tư duy trong việc phát triển tư duy sáng tạo.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Điểm khác biệt chính giữa sơ đồ tư duy và bản đồ thông thường là gì?

Sơ đồ tư duy chỉ dùng chữ, bản đồ dùng hình.

Sơ đồ tư duy có nhiều nhánh, bản đồ chỉ có một.

Sơ đồ tư duy không có màu sắc, bản đồ có.

Sơ đồ tư duy tập trung vào ý tưởng, bản đồ tập trung vào vị trí.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt giữa sơ đồ tư duy và một loại sơ đồ khác.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Để tạo một sơ đồ tư duy về Các môn thể thao, nhánh nào sau đây là phù hợp?

Màu xanh, màu đỏ, màu vàng.

Sách, bút, vở.

Bóng đá, bóng rổ, bơi lội.

Ăn, ngủ, chơi.

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức vào một tình huống cụ thể.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để:

Ghi chép các công thức toán học.

Thiết kế một trang web.

Chuẩn bị cho một bài thuyết trình.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh nên được vẽ như thế nào?

Các đường thẳng song song.

Các đường cong hoặc đường thẳng, tùy ý.

Chỉ các đường thẳng.

Không cần vẽ nhánh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày sơ đồ tư duy.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn sử dụng quá nhiều chữ trong sơ đồ tư duy?

Sơ đồ sẽ trở nên rối mắt và khó hiểu.

Sơ đồ sẽ đẹp hơn.

Sơ đồ sẽ dễ nhớ hơn.

Không có gì xảy ra.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng từ khóa.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Sơ đồ tư duy có thể giúp bạn giải quyết vấn đề như thế nào?

Bằng cách cung cấp các con số.

Bằng cách viết ra các câu trả lời.

Bằng cách giúp bạn xem xét vấn đề từ nhiều góc độ.

Không giúp gì cả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Để tạo một sơ đồ tư duy, bạn cần chuẩn bị những gì?

Chỉ cần một cây bút.

Chỉ cần một tờ giấy.

Chỉ cần một chiếc máy tính.

Giấy, bút, hoặc phần mềm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công cụ cần thiết.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để làm gì trong việc học ngoại ngữ?

Để học thuộc lòng các từ vựng.

Để kết nối các từ vựng và ngữ pháp.

Để viết các bài luận dài.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Ưu điểm của việc sử dụng hình ảnh trong sơ đồ tư duy là gì?

Giúp ghi nhớ thông tin dễ dàng hơn.

Làm cho sơ đồ phức tạp hơn.

Không có tác dụng gì.

Chỉ để trang trí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hình ảnh.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh con nên được liên kết với:

Các hình ảnh.

Các từ khóa.

Các nhánh chính.

Chủ đề chính.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của sơ đồ tư duy.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Điều gì làm cho sơ đồ tư duy trở thành một công cụ học tập hiệu quả?

Chỉ sử dụng chữ viết.

Chỉ sử dụng một màu duy nhất.

Không có hình ảnh.

Sự kết hợp của từ khóa, hình ảnh, màu sắc và các nhánh.

Câu hỏi tổng hợp về các yếu tố tạo nên sự hiệu quả của sơ đồ tư duy.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy - Đề 09

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Sơ đồ tư duy (Mind Map) là gì?

Một bản thiết kế cho các ứng dụng máy tính.

Một công cụ trực quan để tổ chức và trình bày thông tin, ý tưởng.

Một loại bảng tính dùng để tính toán.

Một chương trình soạn thảo văn bản đơn giản.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về định nghĩa của sơ đồ tư duy.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Mục đích chính của việc sử dụng sơ đồ tư duy là gì?

Để tạo ra các bài thuyết trình phức tạp.

Để viết các đoạn văn bản dài.

Để ghi nhớ, phân tích và tổng hợp thông tin một cách hiệu quả.

Để thiết kế các trò chơi điện tử.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mục đích sử dụng của sơ đồ tư duy.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Đâu là thành phần KHÔNG THỂ THIẾU của một sơ đồ tư duy?

Các hình ảnh minh họa chi tiết.

Các đoạn văn bản dài.

Các đường kẻ thẳng tắp.

Chủ đề chính và các nhánh liên kết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần cơ bản của sơ đồ tư duy.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh thường được thể hiện như thế nào?

Bằng các đường kẻ nối từ chủ đề chính đến các ý tưởng liên quan.

Bằng các đoạn văn bản dài.

Bằng các hình ảnh phức tạp.

Bằng các bảng biểu chi tiết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thể hiện các nhánh trong sơ đồ tư duy.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Ưu điểm của việc sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư duy là gì?

Hạn chế sự sáng tạo.

Khó chia sẻ và chỉnh sửa.

Không thể lưu trữ và sao lưu.

Dễ dàng chỉnh sửa, thêm bớt và chia sẻ với người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc sử dụng phần mềm sơ đồ tư duy.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Điền vào chỗ trống: Sơ đồ tư duy giúp chúng ta _________ thông tin.

Lãng quên

Bỏ qua

Tổ chức và ghi nhớ

Gây nhầm lẫn

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của sơ đồ tư duy trong việc xử lý thông tin.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Phát biểu nào sau đây là SAI về sơ đồ tư duy?

Sử dụng hình ảnh và màu sắc để tăng tính trực quan.

Chỉ phù hợp để tóm tắt các bài viết dài.

Giúp liên kết các ý tưởng và khái niệm.

Có thể được sử dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt các đặc điểm của sơ đồ tư duy.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Để tạo một sơ đồ tư duy hiệu quả, bạn nên:

Viết thật nhiều chữ để diễn đạt đầy đủ ý.

Chỉ sử dụng một màu duy nhất.

Sử dụng từ khóa và hình ảnh để làm nổi bật ý chính.

Không cần quan tâm đến việc sắp xếp thông tin.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nguyên tắc để tạo sơ đồ tư duy hiệu quả.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong sơ đồ tư duy, hình ảnh có vai trò gì?

Làm cho sơ đồ rối mắt hơn.

Thay thế hoàn toàn cho chữ viết.

Giảm khả năng tập trung.

Giúp tăng cường khả năng ghi nhớ và kích thích sự sáng tạo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hình ảnh trong sơ đồ tư duy.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Đâu là bước đầu tiên khi tạo sơ đồ tư duy?

Xác định chủ đề chính.

Vẽ các nhánh.

Thêm hình ảnh.

Viết từ khóa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trình tự các bước tạo sơ đồ tư duy.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để:

Lên kế hoạch cho một dự án.

Ghi chú trong các buổi học.

Tóm tắt nội dung một cuốn sách.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Nhược điểm của việc vẽ sơ đồ tư duy bằng tay là gì?

Không thể sử dụng màu sắc.

Khó chỉnh sửa và chia sẻ.

Không thể lưu trữ.

Không có tính sáng tạo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hạn chế của việc vẽ sơ đồ tư duy bằng tay.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Các nhánh trong sơ đồ tư duy nên được viết như thế nào?

Bằng các câu hoàn chỉnh.

Bằng các đoạn văn dài.

Bằng các từ khóa hoặc cụm từ ngắn gọn.

Bằng các con số.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách viết các nhánh trong sơ đồ tư duy.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Sơ đồ tư duy giúp bạn làm gì trong quá trình học tập?

Ghi nhớ kiến thức nhanh hơn.

Hiểu rõ mối liên hệ giữa các khái niệm.

Tăng cường khả năng sáng tạo.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của sơ đồ tư duy trong học tập.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đâu là một phần mềm hỗ trợ tạo sơ đồ tư duy?

Microsoft Word

MindManager

Adobe Photoshop

Google Docs

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công cụ hỗ trợ tạo sơ đồ tư duy.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong sơ đồ tư duy, màu sắc có tác dụng gì?

Giúp phân loại và làm nổi bật các ý tưởng.

Làm cho sơ đồ trở nên rối mắt hơn.

Không có tác dụng gì.

Chỉ dùng để trang trí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của màu sắc trong sơ đồ tư duy.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Sơ đồ tư duy thường được bắt đầu từ đâu?

Góc trên bên trái.

Góc dưới bên phải.

Chính giữa trang giấy hoặc màn hình.

Bất kỳ vị trí nào.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí bắt đầu của sơ đồ tư duy.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Điều gì KHÔNG nên có trong sơ đồ tư duy?

Từ khóa.

Hình ảnh.

Màu sắc.

Các đoạn văn bản dài và phức tạp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về những yếu tố không nên có trong sơ đồ tư duy.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để:

Lên kế hoạch cho một chuyến đi.

Chuẩn bị cho một bài thuyết trình.

Tóm tắt nội dung một bộ phim.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Điền vào chỗ trống: Sơ đồ tư duy giúp bạn _________ thông tin một cách trực quan.

Lãng quên

Trình bày

Giấu đi

Phức tạp hóa

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của sơ đồ tư duy trong việc trình bày thông tin.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong sơ đồ tư duy, các đường nối giữa các nhánh nên như thế nào?

Luôn luôn là đường thẳng.

Luôn luôn là đường cong.

Có thể là đường thẳng hoặc đường cong, tùy thuộc vào sở thích.

Không cần thiết phải có đường nối.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách vẽ các đường nối trong sơ đồ tư duy.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Sơ đồ tư duy giúp bạn phát triển kỹ năng nào?

Khả năng tư duy logic.

Khả năng sáng tạo.

Khả năng ghi nhớ.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về các kỹ năng được phát triển thông qua sơ đồ tư duy.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Khi tạo sơ đồ tư duy, việc sử dụng nhiều màu sắc có tác dụng gì?

Giúp phân loại thông tin và làm cho sơ đồ sinh động hơn.

Khiến sơ đồ trở nên rối mắt và khó hiểu.

Không có tác dụng gì.

Chỉ để trang trí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc sử dụng màu sắc trong sơ đồ tư duy.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng trong môn học nào?

Toán học.

Lịch sử.

Ngữ văn.

Tất cả các môn học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sơ đồ tư duy trong các môn học.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Đâu là một ví dụ về chủ đề chính trong sơ đồ tư duy?

Các nhánh con.

Từ khóa.

Môi trường.

Hình ảnh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định chủ đề chính trong sơ đồ tư duy.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Sơ đồ tư duy có thể được tạo ra bằng cách nào?

Vẽ bằng tay.

Sử dụng phần mềm máy tính.

Kết hợp cả hai phương pháp.

Tất cả các phương pháp trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp tạo sơ đồ tư duy.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh gần với chủ đề chính thường được thể hiện như thế nào?

Dày hơn và có màu sắc nổi bật hơn.

Mỏng hơn và có màu nhạt hơn.

Có cùng độ dày và màu sắc.

Không cần quan tâm đến độ dày và màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thể hiện các nhánh gần chủ đề chính.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Sơ đồ tư duy giúp bạn làm gì khi chuẩn bị cho một bài kiểm tra?

Tóm tắt kiến thức một cách ngắn gọn.

Xác định các mối liên hệ giữa các khái niệm.

Ghi nhớ thông tin dễ dàng hơn.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của sơ đồ tư duy trong việc chuẩn bị cho bài kiểm tra.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Khi tạo sơ đồ tư duy, bạn nên ưu tiên điều gì?

Sử dụng nhiều chữ nhất có thể.

Sử dụng từ khóa và hình ảnh để làm nổi bật ý chính.

Chỉ sử dụng một loại đường kẻ duy nhất.

Không cần quan tâm đến việc sắp xếp thông tin.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố quan trọng khi tạo sơ đồ tư duy.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Đâu là một lợi ích của việc sử dụng sơ đồ tư duy?

Làm cho thông tin trở nên phức tạp hơn.

Giúp bạn quên thông tin nhanh hơn.

Giúp bạn hiểu và ghi nhớ thông tin tốt hơn.

Không có lợi ích gì.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về lợi ích của sơ đồ tư duy.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy - Đề 10

1 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Sơ đồ tư duy (Mind Map) là gì?

Một bản tóm tắt các chương trong sách giáo khoa.

Một công cụ trực quan để trình bày thông tin, ý tưởng, và mối liên hệ giữa chúng.

Một danh sách các từ khóa quan trọng trong một bài học.

Một bài luận ngắn về một chủ đề cụ thể.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về định nghĩa của sơ đồ tư duy.

2 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Mục đích chính của việc sử dụng sơ đồ tư duy là gì?

Để sao chép thông tin từ sách giáo khoa.

Để viết một bài luận dài.

Để học thuộc lòng các khái niệm.

Để tổ chức, ghi nhớ thông tin và kích thích tư duy sáng tạo.

Câu hỏi tập trung vào mục đích sử dụng của sơ đồ tư duy.

3 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong sơ đồ tư duy, thông tin thường được trình bày dưới dạng:

Các câu hoàn chỉnh và đoạn văn dài.

Chỉ có hình ảnh, không có chữ viết.

Từ khóa, cụm từ ngắn gọn, hình ảnh và biểu tượng.

Chỉ có các con số và biểu đồ.

Câu hỏi tập trung vào hình thức trình bày thông tin trong sơ đồ tư duy.

4 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một thành phần chính của sơ đồ tư duy?

Bảng tính Excel

Chủ đề chính

Các nhánh và đường liên kết

Hình ảnh và màu sắc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần cấu tạo nên sơ đồ tư duy.

5 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Để tạo một sơ đồ tư duy hiệu quả, bạn nên bắt đầu bằng việc:

Viết tất cả mọi thứ bạn biết về chủ đề.

Xác định chủ đề chính và đặt nó ở trung tâm.

Vẽ các hình ảnh phức tạp.

Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau ngay từ đầu.

Câu hỏi tập trung vào bước khởi đầu trong quá trình tạo sơ đồ tư duy.

6 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Các nhánh trong sơ đồ tư duy nên được kết nối như thế nào?

Ngẫu nhiên, không theo bất kỳ trật tự nào.

Chỉ kết nối các nhánh có cùng màu sắc.

Kết nối từ chủ đề chính ra các nhánh con, thể hiện mối quan hệ.

Chỉ kết nối các nhánh bằng các đường thẳng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách kết nối các thành phần trong sơ đồ tư duy.

7 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Tại sao việc sử dụng màu sắc trong sơ đồ tư duy lại hữu ích?

Để làm cho sơ đồ trông đẹp hơn.

Để làm cho người xem cảm thấy buồn ngủ.

Để tăng độ phức tạp của sơ đồ.

Để phân loại thông tin, tạo sự liên kết và tăng khả năng ghi nhớ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc sử dụng màu sắc trong sơ đồ tư duy.

8 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Ưu điểm của việc sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư duy là gì?

Khó sử dụng hơn so với vẽ bằng tay.

Không thể chia sẻ sơ đồ với người khác.

Dễ dàng chỉnh sửa, thêm bớt thông tin và chia sẻ.

Không có sẵn các mẫu và công cụ hỗ trợ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ưu điểm của việc sử dụng phần mềm.

9 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong sơ đồ tư duy, các từ khóa nên được viết như thế nào?

Bằng các câu hoàn chỉnh.

Bằng các từ hoặc cụm từ ngắn gọn.

Bằng các đoạn văn dài.

Chỉ sử dụng các động từ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng từ khóa trong sơ đồ tư duy.

10 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Nhược điểm của việc vẽ sơ đồ tư duy bằng tay là gì?

Dễ dàng chỉnh sửa và thêm bớt thông tin.

Không cần bất kỳ công cụ hỗ trợ nào.

Khả năng sáng tạo bị hạn chế.

Khó khăn trong việc mở rộng, sửa đổi và chia sẻ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhược điểm của việc vẽ bằng tay.

11 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Sơ đồ tư duy giúp ích gì cho việc học tập?

Hệ thống hóa kiến thức, tìm ra mối liên hệ giữa các khái niệm.

Ghi nhớ lời giảng của giáo viên.

Chỉ để trang trí vở.

Thay thế hoàn toàn việc đọc sách giáo khoa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của sơ đồ tư duy trong học tập.

12 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Đâu là bước đầu tiên khi tạo sơ đồ tư duy?

Vẽ các nhánh.

Thêm hình ảnh.

Xác định và viết chủ đề chính.

Viết các từ khóa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước tạo sơ đồ tư duy.

13 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Phát biểu nào sau đây là ĐÚNG về sơ đồ tư duy?

Chỉ sử dụng các đường thẳng.

Không nên dùng màu sắc.

Chỉ dùng để ghi chép.

Là một công cụ trực quan giúp tổ chức và trình bày thông tin.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của sơ đồ tư duy.

14 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Sơ đồ tư duy KHÔNG thích hợp để làm gì?

Ghi chú bài giảng.

Viết một bài luận dài.

Lên kế hoạch cho một dự án.

Tóm tắt một cuốn sách.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

15 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Sơ đồ tư duy thường được bắt đầu từ:

Trung tâm của trang giấy.

Góc trên bên trái.

Góc dưới bên phải.

Bất kỳ vị trí nào trên trang giấy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách bắt đầu sơ đồ tư duy.

16 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh con nên:

Có cùng kích thước.

Chỉ chứa hình ảnh.

Liên kết với các chủ đề liên quan.

Luôn có màu giống nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách xây dựng các nhánh con.

17 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Hình ảnh trong sơ đồ tư duy có vai trò gì?

Làm cho sơ đồ đẹp hơn.

Giúp não bộ ghi nhớ thông tin tốt hơn.

Tăng tính trực quan và sinh động.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hình ảnh.

18 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để:

Lên kế hoạch cho một kỳ nghỉ.

Tóm tắt một bộ phim.

Giải quyết các vấn đề phức tạp.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

19 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Điền vào chỗ trống: Sơ đồ tư duy giúp bạn ... thông tin một cách trực quan.

tổ chức

viết

đọc

xóa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của sơ đồ tư duy.

20 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Đâu là một phần mềm tạo sơ đồ tư duy?

Microsoft Word

MindManager

Google Docs

Adobe Photoshop

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công cụ tạo sơ đồ tư duy.

21 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Khi vẽ sơ đồ tư duy, bạn nên sử dụng:

Chỉ bút chì.

Chỉ một màu mực.

Nhiều màu sắc và hình ảnh.

Không cần gì cả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần thiết khi vẽ sơ đồ tư duy.

22 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Sơ đồ tư duy giúp bạn phát triển kỹ năng nào?

Ghi nhớ.

Sáng tạo.

Tư duy logic.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ năng phát triển thông qua sơ đồ tư duy.

23 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng trong:

Học tập.

Làm việc.

Giải trí.

Tất cả các lĩnh vực trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

24 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong sơ đồ tư duy, các nhánh nên có độ dài như thế nào?

Độ dài khác nhau tùy thuộc vào nội dung.

Độ dài bằng nhau.

Chỉ có nhánh ngắn.

Chỉ có nhánh dài.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của các nhánh trong sơ đồ tư duy.

25 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Sơ đồ tư duy giúp bạn:

Giúp học thuộc lòng mọi thứ.

Hiểu rõ hơn về một chủ đề.

Thay thế hoàn toàn việc đọc sách.

Chỉ dành cho những người thông minh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của sơ đồ tư duy.

26 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Màu sắc trong sơ đồ tư duy giúp:

Làm rối mắt người xem.

Giảm sự tập trung.

Tạo sự khác biệt và nhấn mạnh thông tin.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của màu sắc trong sơ đồ tư duy.

27 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Sơ đồ tư duy có thể được sử dụng để tóm tắt:

Một bài báo.

Một cuốn sách.

Một buổi thuyết trình.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sơ đồ tư duy.

28 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Việc sử dụng hình ảnh trong sơ đồ tư duy giúp:

Tăng cường khả năng ghi nhớ.

Làm cho sơ đồ trở nên phức tạp hơn.

Giảm sự tập trung.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hình ảnh trong sơ đồ tư duy.

29 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Điền vào chỗ trống: Sơ đồ tư duy là một công cụ hữu ích để ... thông tin.

xóa

trình bày

giấu

bỏ qua

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của sơ đồ tư duy.

30 / 30

Category: [KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 10: Sơ đồ tư duy

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Sơ đồ tư duy có thể được tạo ra bằng:

Giấy và bút.

Phần mềm máy tính.

Ứng dụng trên điện thoại.

Tất cả các phương án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công cụ tạo sơ đồ tư duy.

Đề trắc nghiệm liên quan:

[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 6: Mạng thông tin toàn cầu
[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 8: Thư điện tử
[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 9: An toàn thông tin trên internet
[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 5: Internet
[KNTT] Trắc nghiệm tin học 6 bài 7: Tìm kiếm thông tin trên internet

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận