Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Âm Nhạc – Cánh Diều – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát.

2 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát, cụ thể là số nhịp trong đoạn.

3 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát, cụ thể là số nhịp trong đoạn.

4 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trường cũ

Nhớ thương

Vơi đầy

Dáng thầy

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các yếu tố biểu cảm trong bài hát.

5 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

German horn

French horn

Italian horn

Russian horn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên gọi khác của nhạc cụ.

6 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hình chữ nhật

Hình vuông

Hình vòng cung

Hình tam giác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dáng của nhạc cụ.

7 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay đổi cao độ

Điều chỉnh âm lượng

Tạo ra âm thanh rung

Thay đổi màu sắc âm thanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo và chức năng của nhạc cụ.

8 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chữ I

Chữ O

Chữ U

Chữ L

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dáng của nhạc cụ.

9 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhẹ nhàng, trong trẻo

Mạnh mẽ, hùng tráng

Êm dịu, sâu lắng

Bay bổng, thánh thót

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm thanh của nhạc cụ.

10 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay đổi tốc độ của bản nhạc

Thay đổi tiết tấu của bản nhạc

Thay đổi âm lượng của bản nhạc

Chuyển một bài hát từ giọng này sang giọng khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm dịch giọng.

11 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kèn Cor là một loại kèn đồng.

Kèn Cor có hình dạng cuốn vòng.

Người chơi dùng tay phải luồn vào loa kèn để điều chỉnh âm thanh.

Âm sắc của kèn Cor mạnh mẽ và hùng tráng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của nhạc cụ.

12 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mạnh mẽ

Hùng dũng

Trong trẻo

Huy hoàng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm thanh của nhạc cụ.

13 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trường cũ lớp xưa còn dáng thầy.

Tuổi thơ tôi như cánh diều.

Giờ đã rất xa rồi dáng thầy.

Bài giáo án xưa còn nhớ hoài.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lời bài hát.

14 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bài hát thể hiện tình cảm biết ơn thầy cô.

Bài hát có giai điệu tha thiết.

Bài hát viết ở nhịp 4/4.

Câu hát đầu tiên là: Trường cũ lớp xưa còn dáng thầy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung và đặc điểm của bài hát.

15 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhạc giao hưởng, nhạc thính phòng

Nhạc rock, nhạc pop

Nhạc rap, hip-hop

Nhạc điện tử

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhạc cụ.

16 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dàn nhạc giao hưởng

Dàn nhạc jazz

Dàn nhạc quân đội

Cả 3 đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhạc cụ.

17 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cao độ

Giai điệu

Quãng

Tốc độ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm dịch giọng.

18 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dây

Gõ

Kèn đồng

Kèn gỗ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại nhạc cụ.

19 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dây

Gõ

Kèn đồng

Kèn gỗ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại nhạc cụ.

20 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình cảm biết ơn thầy cô

Tình yêu quê hương

Nỗi buồn chia ly

Sự vui tươi, phấn khởi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung bài hát.

21 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây đa

Mái trường

Dòng sông

Cánh đồng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung bài hát.

22 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ các nốt cao

Chỉ các nốt thấp

Chỉ các nốt ở giữa

Tất cả các nốt trong quãng âm của nó

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của nhạc cụ.

23 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ các nốt cao

Chỉ các nốt thấp

Chỉ các nốt ở giữa

Tất cả các nốt trong quãng âm của nó

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của nhạc cụ.

24 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng cần kéo

Thổi hơi vào búp kèn

Gảy dây đàn

Điều chỉnh vị trí cần kéo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chơi nhạc cụ.

25 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng van

Thổi hơi vào búp kèn

Gảy dây đàn

Điều chỉnh bằng tay phải

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chơi nhạc cụ.

26 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trìu mến, tha thiết

Vui tươi, rộn ràng

Hào hùng, mạnh mẽ

Sôi nổi, sôi động

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm nhạc.

27 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tốc độ

Sắc thái

Cao độ

Quãng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dịch giọng.

28 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vui tươi, rộn ràng

Hào hùng, mạnh mẽ

Sôi nổi, sôi động

Tình cảm sâu lắng, trang nghiêm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm nhạc.

29 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình cảm sâu lắng, trang nghiêm

Mạnh mẽ, hùng tráng

Sôi nổi, sôi động

Vui tươi, rộn ràng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm nhạc.

30 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp hiểu rõ hơn về cấu trúc và sắc thái của bài hát

Giúp tăng cường khả năng chơi nhạc cụ

Giúp dễ dàng sáng tác nhạc

Giúp cải thiện giọng hát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của lý thuyết âm nhạc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng - Đề 02

1 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát. Bài Dáng thầy có hai đoạn.

2 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc nhịp của bài hát.

3 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc nhịp của bài hát.

4 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mái tóc, hoài niệm

Yêu mến, nét chữ

Nhớ thương, kí ức

Thiết tha, dáng thầy

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật hát và lời ca trong bài hát.

5 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

German horn

French horn

Italian horn

Poland horn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên gọi khác của kèn Cor.

6 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đơn giản với hai đầu loe ra

Phức tạp, một đầu hình vuông, một đầu hình tròn

Phức tạp, một đầu hình chuông, một đầu hình tròn

Đơn giản với một đầu loe và một đầu kín

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc vật lý của kèn Cor.

7 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kèn trận đấu

Kèn đi săn

Kèn xuất trận

Kèn đi rừng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lịch sử và ứng dụng của kèn Cor.

8 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo cao độ cho âm thanh

Để giữ nhịp khi thổi

Tạo âm thanh trầm

Tạo âm thanh bổng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ chế hoạt động của kèn Cor.

9 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dáng bên ngoài của kèn Trombone.

10 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhẹ nhàng, trong sáng, thánh thót

Trầm ấm, ngân vang, huy hoàng

Bay bổng, thánh thót, trong trẻo

Mạnh mẽ, hùng dũng, huy hoàng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc tính âm thanh của kèn Trombone.

11 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự dịch chuyển một giai điệu hay tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Sự dịch chuyển một giai điệu âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Sự chuyển đổi một tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Sự chuyển đổi một giai điệu hay tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm dịch giọng.

12 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là một loại kèn đồng, có hình dạng cuốn vòng tròn

Khi chơi người ta áp môi thổi hơi vào búp kèn và dùng các ngón tay trái điều khiển hệ thống piston

Khi chơi người ta dùng tay phải luồn vào phía trong loa kèn để đỡ kèn và điều chỉnh sắc thái của âm thanh

Âm sắc của kèn Cor đẹp, êm dịu, trầm ấm, giàu sức diễn tả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức tổng hợp về kèn Cor.

13 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mạnh mẽ

Hùng dũng

Hào hùng

Huy hoàng

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt các đặc tính âm thanh.

14 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trường cũ lớp xưa còn dáng thầy, cùng với nhớ thương còn vơi đầy

Nhớ trường xưa yêu dấu, bao kỉ niệm ấu thơ

Giờ đã rất xa rồi dáng thầy, cùng mái tóc pha màu phấn bụi

Bài giáo án xưa còn nhớ hoài, từng nét chữ xanh màu nhớ thương

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời bài hát.

15 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội dung bài hát thể hiện tình cảm và tấm lòng biết ơn sâu sắc của học trò dành cho thầy cô giáo kính yêu

Bài hát có giai điệu trìu mến tha thiết, lời ca dạt dào cảm xúc

Bài hát viết ở nhịp 2/4, với nốt cao nhất là nốt Đố, nốt thấp nhất là nốt La

Câu đầu tiên của bài hát là: Trường cũ lớp xưa còn dáng thầy, cùng với nhớ thương còn vơi đầy

Câu hỏi kiểm tra kiến thức tổng hợp về bài hát Dáng thầy.

16 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra âm thanh trầm

Tạo ra âm thanh trung và cao

Tạo ra âm thanh duy nhất

Tạo ra âm thanh cao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của kèn Cor trong dàn nhạc.

17 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Glissando (lướt âm)

Tremolo (rung)

Staccato (ngắt quãng)

Legato (liền tiếng)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chơi kèn Trombone.

18 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để thay đổi tốc độ của bài hát

Để thay đổi tiết tấu của bài hát

Để phù hợp với quãng giọng của người hát hoặc nhạc cụ

Để thay đổi hòa âm của bài hát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của dịch giọng.

19 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu quê hương

Tình bạn bè

Nỗi buồn chia ly

Lòng biết ơn thầy cô

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nội dung và thông điệp của bài hát.

20 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gỗ

Đồng thau

Nhựa

Sắt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vật liệu chế tạo nhạc cụ.

21 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Piston

Van

Cần kéo (slide)

Loa kèn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo và cách chơi kèn Trombone.

22 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bộ gõ

Bộ dây

Bộ phím

Bộ đồng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại nhạc cụ.

23 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo sự đa dạng và phong phú cho bài hát

Giúp người nghe dễ thuộc lời hơn

Làm cho bài hát trở nên dễ hát hơn

Tăng độ khó cho bài hát

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa của các yếu tố âm nhạc.

24 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kỷ niệm về bạn bè

Kỷ niệm về gia đình

Kỷ niệm về thầy cô

Cả 3 đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức với trải nghiệm cá nhân.

25 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhạc cổ điển

Nhạc jazz

Nhạc pop

Tất cả các thể loại trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhạc cụ trong các thể loại nhạc.

26 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhạc jazz

Nhạc rock

Nhạc pop

Tất cả các thể loại trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhạc cụ trong các thể loại nhạc.

27 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự trẻ trung của thầy cô

Sự giàu có của thầy cô

Sự vất vả và thời gian cống hiến của thầy cô

Sự thay đổi của thời tiết

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và hiểu ý nghĩa của hình ảnh trong bài hát.

28 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng phần mềm

Viết lại nốt nhạc ở giọng khác

Chuyển tông trên nhạc cụ

Cả 3 đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật dịch giọng.

29 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp con người giải trí

Giúp con người giao tiếp

Giúp con người bày tỏ cảm xúc

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu vai trò của âm nhạc trong đời sống.

30 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biết ơn thầy cô

Yêu quý trường lớp

Cố gắng học tập

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức với giá trị đạo đức.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: H??t bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng - Đề 03

1 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát. Bài hát Dáng thầy có cấu trúc hai đoạn.

2 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cấu trúc nhịp điệu của bài hát. Đoạn 1 của bài Dáng thầy có 17 nhịp.

3 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc nhịp điệu của bài hát. Đoạn 2 của bài Dáng thầy có 15 nhịp.

4 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mái tóc, hoài niệm

Yêu mến, nét chữ

Nhớ thương, kí ức

Thiết tha, dáng thầy

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các kỹ thuật hát trong bài hát. Cụm từ thiết tha, dáng thầy được hát luyến.

5 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

German horn

French horn

Italian horn

Poland horn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên gọi của nhạc cụ. Kèn Cor còn được gọi là French horn.

6 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đơn giản với hai đầu loe ra

Phức tạp, một đầu hình vuông, một đầu hình tròn

Phức tạp, một đầu hình chuông, một đầu hình tròn

Đơn giản với một đầu loe và một đầu kín

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của nhạc cụ. Kèn Cor có cấu trúc phức tạp, một đầu hình chuông, một đầu hình tròn.

7 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kèn trận đấu

Kèn đi săn

Kèn xuất trận

Kèn đi rừng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhạc cụ. Kèn Cor còn có tên gọi là kèn đi săn.

8 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo cao độ cho âm thanh

Để giữ nhịp khi thổi

Tạo âm thanh trầm

Tạo âm thanh bổng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chức năng của bộ phận nhạc cụ. Hệ thống van trên kèn Cor dùng để tạo cao độ cho âm thanh.

9 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dáng của nhạc cụ. Thân kèn Trombone có hình chữ U.

10 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhẹ nhàng, trong sáng, thánh thót

Trầm ấm, ngân vang, huy hoàng

Bay bổng, thánh thót, trong trẻo

Mạnh mẽ, hùng dũng, huy hoàng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc tính âm thanh của nhạc cụ. Âm thanh của kèn Trombone mạnh mẽ, hùng dũng, huy hoàng.

11 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự dịch chuyển một giai điệu hay tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Sự dịch chuyển một giai điệu âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Sự chuyển đổi một tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Sự chuyển đổi một giai điệu hay tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm dịch giọng. Dịch giọng là sự dịch chuyển một giai điệu hay tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác.

12 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là một loại kèn đồng, có hình dạng cuốn vòng tròn

Khi chơi người ta áp môi thổi hơi vào búp kèn và dùng các ngón tay trái điều khiển hệ thống piston

Khi chơi người ta dùng tay phải luồn vào phía trong loa kèn để đỡ kèn và điều chỉnh sắc thái của âm thanh

Âm sắc của kèn Cor đẹp, êm dịu, trầm ấm, giàu sức diễn tả

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá thông tin về nhạc cụ. Âm sắc của kèn Cor đẹp, êm dịu, trầm ấm, giàu sức diễn tả.

13 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mạnh mẽ

Hùng dũng

Hào hùng

Huy hoàng

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và nhận biết đặc điểm âm thanh. Hào hùng không phải là tính từ miêu tả âm thanh của kèn Trombone.

14 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trường cũ lớp xưa còn dáng thầy, cùng với nhớ thương còn vơi đầy

Nhớ trường xưa yêu dấu, bao kỉ niệm ấu thơ

Giờ đã rất xa rồi dáng thầy, cùng mái tóc pha màu phấn bụi

Bài giáo án xưa còn nhớ hoài, từng nét chữ xanh màu nhớ thương

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời bài hát. Nhớ trường xưa yêu dấu, bao kỉ niệm ấu thơ không phải là câu hát trong bài Dáng thầy.

15 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội dung bài hát thể hiện tình cảm và tấm lòng biết ơn sâu sắc của học trò dành cho thầy cô giáo kính yêu

Bài hát có giai điệu trìu mến tha thiết, lời ca dạt dào cảm xúc

Bài hát viết ở nhịp 2/4, với nốt cao nhất là nốt Đố, nốt thấp nhất là nốt La

Câu đầu tiên của bài hát là: Trường cũ lớp xưa còn dáng thầy, cùng với nhớ thương còn vơi đầy

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá thông tin về bài hát. Bài hát viết ở nhịp 2/4, với nốt cao nhất là nốt Đố, nốt thấp nhất là nốt La.

16 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự vui tươi và phấn khởi

Nỗi buồn chia ly

Sự tự hào về bản thân

Sự biết ơn và kính trọng thầy cô

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm thụ và hiểu nội dung bài hát. Tình cảm chủ đạo là sự biết ơn và kính trọng thầy cô.

17 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dàn nhạc giao hưởng và ban nhạc đồng

Dàn nhạc rock

Dàn nhạc jazz

Dàn nhạc pop

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhạc cụ. Kèn Cor thường được sử dụng trong dàn nhạc giao hưởng và các ban nhạc đồng.

18 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bộ gõ

Bộ đồng

Bộ dây

Bộ phím

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại nhạc cụ. Kèn Trombone thuộc bộ nhạc cụ đồng.

19 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kéo cần

Thổi mạnh nhẹ

Rung môi

Sử dụng hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chơi nhạc cụ. Kỹ thuật rung môi không phải là kỹ thuật đặc trưng của kèn Trombone.

20 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng độ khó của bài hát

Giảm độ dài của bài hát

Thay đổi tiết tấu của bài hát

Thay đổi quãng âm, phù hợp với giọng hát hoặc nhạc cụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của dịch giọng. Dịch giọng giúp thay đổi quãng âm, phù hợp với giọng hát hoặc nhạc cụ.

21 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ hát đơn ca

Chỉ hát song ca

Hát đơn ca, song ca, hoặc hợp ca

Chỉ hát hợp ca

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về hình thức biểu diễn. Bài Dáng thầy có thể hát đơn ca, song ca, hoặc hợp ca.

22 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiếng chim hót

Âm thanh của rừng núi

Tiếng sóng biển

Tiếng gió thổi

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên tưởng và cảm thụ âm nhạc. Âm thanh của kèn Cor thường được so sánh với âm thanh của rừng núi.

23 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhạc đồng quê

Nhạc rock

Nhạc điện tử

Nhạc cổ điển, jazz, và nhạc pop

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhạc cụ. Kèn Trombone thường được sử dụng trong nhạc cổ điển, jazz, và nhạc pop.

24 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thầy cô

Trường lớp

Bạn bè

Kỉ niệm

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm thụ và nhận biết các yếu tố trong bài hát. Hình ảnh thầy cô được nhắc đến nhiều nhất.

25 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hình dáng

Kích thước

Cách tạo ra âm thanh

Chất liệu

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh và phân biệt các loại nhạc cụ. Điểm khác biệt chính là cách tạo ra âm thanh.

26 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để tăng độ khó cho bài hát

Để phù hợp với giọng hát

Để thay đổi tiết tấu

Để làm mới bài hát

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mục đích sử dụng dịch giọng. Mục đích chính là để phù hợp với giọng hát.

27 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trường cũ lớp xưa

Mái tóc pha màu

Kỉ niệm xưa

Nhớ ơn thầy

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm thụ và nhận biết các yếu tố trong bài hát. Cụm từ nhớ ơn thầy thể hiện sự biết ơn.

28 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trang nghiêm, trữ tình

Vui tươi, sôi động

Hào hùng, mạnh mẽ

Buồn bã, cô đơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về biểu cảm của nhạc cụ. Kèn Cor thường được dùng để thể hiện sự trang nghiêm, trữ tình.

29 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trang nghiêm, trữ tình

Hùng tráng, uy nghi

Vui tươi, sôi động

Buồn bã, cô đơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về biểu cảm của nhạc cụ. Kèn Trombone thường được dùng để thể hiện sự hùng tráng, uy nghi.

30 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình bạn bè

Kỉ niệm tuổi học trò

Tri ân đến công lao của thầy cô

Nỗi nhớ trường lớp

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và đánh giá ý nghĩa của bài hát. Ý nghĩa sâu sắc nhất là sự tri ân đến công lao của thầy cô.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng - Đề 04

1 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khúc hát

Hành khúc

Ca khúc

Bài ca

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại của bài hát. Đáp án đúng là thể loại ca khúc.

2 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mái tóc

Nhớ thương

Phấn bụi

Trường xưa

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ca từ thể hiện tình cảm. Đáp án đúng là Nhớ thương.

3 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Âm thanh chói tai, sắc bén

Âm thanh cao vút, trong trẻo

Âm thanh mạnh mẽ, hùng tráng

Âm thanh êm dịu, trầm ấm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về âm sắc của kèn Cor. Đáp án đúng là âm thanh êm dịu, trầm ấm.

4 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng cần kéo để thay đổi độ cao âm thanh

Có nhiều van bấm hơn các loại kèn khác

Hình dạng xoắn ốc độc đáo

Kích thước nhỏ gọn hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của kèn Trombone. Đáp án đúng là cần kéo.

5 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng độ khó cho người chơi nhạc

Thay đổi hoàn toàn giai điệu của bài hát

Làm cho bài hát phù hợp với giọng hát

Giảm bớt sự biểu cảm của bài hát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc dịch giọng. Đáp án đúng là làm cho bài hát phù hợp với giọng hát.

6 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

German horn

French horn

Italian horn

Trumpet

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên gọi khác của kèn Cor. Đáp án đúng là French horn.

7 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhẹ nhàng, trong trẻo

Êm dịu, sâu lắng

Trong sáng, thánh thót

Mạnh mẽ, hùng dũng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm thanh của kèn Trombone. Đáp án đúng là mạnh mẽ, hùng dũng.

8 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát. Đáp án đúng là 2.

9 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự vui tươi, hân hoan

Sự trang trọng, trữ tình

Sự giận dữ, phẫn nộ

Sự hài hước, dí dỏm

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ âm thanh với cảm xúc. Đáp án đúng là sự trang trọng, trữ tình.

10 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trường xưa

Mái tóc

Nhớ thương

Dáng thầy

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ca từ thể hiện sự biết ơn. Đáp án đúng là Dáng thầy.

11 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Âm thanh trong trẻo, cao vút

Tiếng rung mạnh mẽ

Các quãng luyến

Âm thanh nhỏ nhẹ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khả năng biểu diễn của kèn Trombone. Đáp án đúng là các quãng luyến.

12 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thẳng

Chữ U

Hình vuông

Cuốn vòng tròn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dáng của kèn Cor. Đáp án đúng là cuốn vòng tròn.

13 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đoạn 1

Đoạn 2

Cả hai đoạn

Không đoạn nào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát. Đáp án đúng là đoạn 1.

14 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời cổ đại

Thời Trung cổ

Thời Phục Hưng

Thời kỳ Cổ điển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lịch sử của kèn Trombone. Đáp án đúng là thời Phục Hưng.

15 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhạc rock

Nhạc pop

Nhạc jazz

Nhạc giao hưởng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của kèn Cor. Đáp án đúng là nhạc giao hưởng.

16 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự vui tươi, rộn ràng

Sự thiết tha, trìu mến

Sự mạnh mẽ, hùng tráng

Sự hài hước, dí dỏm

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết đặc điểm giai điệu. Đáp án đúng là sự thiết tha, trìu mến.

17 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bè cao

Giai điệu chính

Bè trầm

Tạo nhịp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của kèn Trombone. Đáp án đúng là bè trầm.

18 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ một nốt

Chỉ nốt cao

Chỉ nốt trầm

Nhiều quãng khác nhau

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quãng âm của kèn Cor. Đáp án đúng là nhiều quãng khác nhau.

19 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhịp nhàng, chậm rãi

Nhanh, dồn dập

Vui tươi, rộn ràng

Mạnh mẽ, dứt khoát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tiết tấu của bài hát. Đáp án đúng là nhịp nhàng, chậm rãi.

20 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhạc đồng quê

Nhạc cổ điển

Nhạc jazz

Nhạc thiếu nhi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của kèn Trombone. Đáp án đúng là nhạc jazz.

21 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiết tấu nhanh

Giai điệu chậm rãi

Âm thanh lớn

Sự thay đổi giọng đột ngột

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết yếu tố tạo nên sự sâu lắng. Đáp án đúng là giai điệu chậm rãi.

22 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kèn săn

Kèn quân đội

Kèn nhà thờ

Kèn đường phố

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lịch sử của kèn Cor. Đáp án đúng là kèn săn.

23 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Staccato

Legato

Glissando

Tất cả các đáp án

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật biểu diễn của kèn Trombone. Đáp án đúng là tất cả các đáp án.

24 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự vui tươi, sôi động

Sự nhanh nhẹn, linh hoạt

Sự da diết, sâu lắng

Sự mạnh mẽ, quyết liệt

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết tác dụng của trường độ. Đáp án đúng là sự da diết, sâu lắng.

25 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiến tranh

Tình yêu

Sự giận dữ

Thiên nhiên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chủ đề của kèn Cor. Đáp án đúng là thiên nhiên.

26 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Staccato

Legato

Glissando

Tremolo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật biểu diễn của kèn Trombone. Đáp án đúng là glissando.

27 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho bài hát dễ hát hơn

Thay đổi hoàn toàn giai điệu

Giảm bớt cảm xúc

Tăng độ khó

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác dụng của dịch giọng. Đáp án đúng là làm cho bài hát dễ hát hơn.

28 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gỗ

Đồng

Nhựa

Sắt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu của kèn Cor. Đáp án đúng là đồng.

29 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hẹp

Cao

Rộng

Thấp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về âm vực của kèn Trombone. Đáp án đúng là rộng.

30 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay đổi nhịp

Thay đổi tiết tấu

Thay đổi tempo

Thay đổi khóa nhạc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức dịch giọng. Đáp án đúng là thay đổi khóa nhạc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng - Đề 05

1 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khúc nhạc không lời

Hợp xướng

Ca khúc

Giao hưởng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại âm nhạc của bài hát. Đáp án chính xác là thể loại ca khúc.

2 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trường cũ, lớp xưa

Nhớ thương, vơi đầy

Mái tóc, phấn bụi

Bài giáo án, nét chữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích ca từ thể hiện tình cảm. Đáp án chính xác là cụm từ thể hiện sự biết ơn và kính trọng.

3 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Âm thanh chói tai, sắc sảo

Âm thanh cao vút, trong trẻo

Âm thanh mạnh mẽ, hùng tráng

Âm thanh êm dịu, trầm ấm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm thanh của kèn Cor. Đáp án chính xác là âm thanh êm dịu, trầm ấm.

4 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có cần kéo để thay đổi độ dài của ống kèn

Có nhiều van bấm để thay đổi cao độ

Có hình dạng xoắn ốc

Có kích thước rất nhỏ gọn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của kèn Trombone. Đáp án chính xác là cần kéo để thay đổi độ dài của ống kèn.

5 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra giai điệu chính

Chơi các nốt cao

Tạo ra âm thanh mạnh mẽ, hỗ trợ bè trầm

Chơi các đoạn solo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của kèn Trombone trong dàn nhạc. Đáp án chính xác là tạo ra âm thanh mạnh mẽ, hỗ trợ bè trầm.

6 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

German horn

French horn

Italian horn

Trumpet

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên gọi khác của kèn Cor. Đáp án chính xác là French horn.

7 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay đổi tốc độ của bài hát

Thay đổi tiết tấu của bài hát

Thay đổi cao độ của một nốt nhạc

Chuyển đổi một bài hát sang giọng khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm dịch giọng. Đáp án chính xác là chuyển đổi một bài hát sang giọng khác.

8 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để bài hát trở nên hay hơn

Để bài hát trở nên dễ thuộc hơn

Phù hợp với quãng giọng của người hát

Để bài hát trở nên phổ biến hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc dịch giọng. Đáp án chính xác là phù hợp với quãng giọng của người hát.

9 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhớ thương

Dáng thầy

Trường xưa

Bạn bè

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ ca từ của bài hát. Đáp án chính xác là từ không có trong bài.

10 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát. Đáp án chính xác là 2.

11 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hình chữ nhật

Hình uốn cong

Hình vuông

Hình tam giác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dạng của kèn Cor. Đáp án chính xác là hình dạng uốn cong.

12 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhẹ nhàng, trong trẻo

Êm dịu, sâu lắng

Mạnh mẽ, hùng tráng

Bay bổng, thánh thót

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất âm thanh của kèn Trombone. Đáp án chính xác là mạnh mẽ, hùng tráng.

13 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trường lớp

Bài giảng

Kỉ niệm

Mái tóc

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ ca từ với ý nghĩa. Đáp án chính xác là mái tóc.

14 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Van bấm

Cần kéo

Piston

Nút bấm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ chế hoạt động của kèn Trombone. Đáp án chính xác là cần kéo.

15 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng

Gỗ

Nhựa

Sắt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu của kèn Cor. Đáp án chính xác là đồng.

16 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu đôi lứa

Nỗi buồn chia ly

Lòng biết ơn

Sự giận dữ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chủ đề của bài hát. Đáp án chính xác là lòng biết ơn.

17 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhạc pop và rock

Nhạc dân gian

Nhạc thiếu nhi

Nhạc cổ điển và nhạc jazz

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của kèn Cor. Đáp án chính xác là nhạc cổ điển và nhạc jazz.

18 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mái tóc

Cây bút

Bảng đen

Học trò

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ ca từ với hình ảnh. Đáp án chính xác là mái tóc.

19 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kèn gỗ

Kèn đồng

Kèn hơi

Kèn dây

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại nhạc cụ. Đáp án chính xác là kèn đồng.

20 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một nốt nhạc

Một đoạn nhạc ngắn

Bài hát

Một bản nhạc không lời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi áp dụng của dịch giọng. Đáp án chính xác là bài hát.

21 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của kèn Cor. Đáp án chính xác là 3.

22 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

3/4

4/4

2/4

6/8

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhịp của bài hát. Đáp án chính xác là 2/4.

23 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bè trầm

Bè cao

Bè trung

Tất cả các bè

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của kèn Trombone. Đáp án chính xác là bè trầm.

24 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bài giảng

Những kỷ niệm

Mái trường

Tương lai

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về ý nghĩa của bài hát. Đáp án chính xác là những kỷ niệm.

25 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chói tai, sắc sảo

Cao vút, trong trẻo

Mạnh mẽ, hùng tráng

Êm dịu, trầm ấm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm sắc của kèn Cor. Đáp án chính xác là êm dịu, trầm ấm.

26 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhạc cổ điển

Nhạc jazz

Nhiều thể loại

Nhạc thiếu nhi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của kèn Trombone. Đáp án chính xác là nhiều thể loại.

27 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thầy cô

Trường cũ

Bạn bè

Lớp học

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ ca từ với hình ảnh. Đáp án chính xác là trường cũ.

28 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của kèn Trombone. Đáp án chính xác là 2.

29 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng độ khó của bài hát

Giảm độ khó của bài hát

Thay đổi giai điệu

Phù hợp với giọng hát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của dịch giọng. Đáp án chính xác là phù hợp với giọng hát.

30 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kèn gỗ

Kèn hơi

Kèn đồng

Kèn dây

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại nhạc cụ. Đáp án chính xác là kèn đồng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng - Đề 06

1 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát.

2 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kiểm tra kiến thức về cấu trúc nhịp điệu của bài hát.

3 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kiểm tra kiến thức về cấu trúc nhịp điệu của bài hát.

4 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Nhớ thương</q>, <q>kí ức</q>

<q>Thiết tha</q>, <q>dáng thầy</q>

Kiểm tra kiến thức về kỹ thuật hát trong bài.

5 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

German horn

French horn

Italian horn

Poland horn

Kiểm tra kiến thức về tên gọi của kèn Cor.

6 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đơn giản với hai đầu loe ra.

Phức tạp, một đầu hình vuông, một đầu hình tròn.

Phức tạp, một đầu hình chuông, một đầu hình tròn.

Đơn giản với một đầu loe và một đầu kín.

Kiểm tra kiến thức về cấu tạo của kèn Cor.

7 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kèn trận đấu

Kèn đi săn

Kèn xuất trận

Kèn đi rừng

Kiểm tra kiến thức về biệt danh của kèn Cor.

8 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo cao độ cho âm thanh

Để giữ nhịp khi thổi

Tạo âm thanh trầm

Tạo âm thanh bổng

Kiểm tra kiến thức về chức năng của bộ phận trên kèn Cor.

9 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kiểm tra kiến thức về hình dáng của kèn Trombone.

10 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhẹ nhàng, trong sáng, thánh thót

Trầm ấm, ngân vang, huy hoàng

Bay bổng, thánh thót, trong trẻo

Mạnh mẽ, hùng dũng, huy hoàng

Kiểm tra kiến thức về đặc tính âm thanh của kèn Trombone.

11 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự dịch chuyển một giai điệu hay tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác.

Sự dịch chuyển một giai điệu âm nhạc từ giọng này sang giọng khác.

Sự chuyển đổi một tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Sự chuyển đổi một giai điệu hay tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Kiểm tra kiến thức về khái niệm dịch giọng.

12 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là một loại kèn đồng, có hình dạng cuốn vòng tròn.

Khi chơi người ta áp môi thổi hơi vào búp kèn và dùng các ngón tay trái điều khiển hệ thống piston.

Khi chơi người ta dùng tay phải luồn vào phía trong loa kèn để đỡ kèn và điều chỉnh sắc thái của âm thanh.

Âm sắc của kèn Cor đẹp, êm dịu, trầm ấm, giàu sức diễn tả.

Kiểm tra kiến thức tổng hợp về kèn Cor.

13 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mạnh mẽ

Hùng dũng

Hào hùng

Huy hoàng

Kiểm tra kiến thức về đặc tính âm thanh của kèn Trombone.

14 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trường cũ lớp xưa còn dáng thầy, cùng với nhớ thương còn vơi đầy.

Nhớ trường xưa yêu dấu, bao kỉ niệm ấu thơ.

Giờ đã rất xa rồi dáng thầy, cùng mái tóc pha màu phấn bụi.

Bài giáo án xưa còn nhớ hoài, từng nét chữ xanh màu nhớ thương.

Kiểm tra kiến thức về lời bài hát.

15 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội dung bài hát thể hiện tình cảm và tấm lòng biết ơn sâu sắc của học trò dành cho thầy cô giáo kính yêu.

Bài hát có giai điệu trìu mến tha thiết, lời ca dạt dào cảm xúc.

Bài hát viết ở nhịp 2/4, với nốt cao nhất là nốt Đố, nốt thấp nhất là nốt La.

Câu đầu tiên của bài hát là: Trường cũ lớp xưa còn dáng thầy, cùng với nhớ thương còn vơi đầy.

Kiểm tra kiến thức tổng hợp về bài hát.

16 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Âm thanh mạnh mẽ và dồn dập

Giai điệu vui tươi và sôi động

Tiếng nhạc nền êm dịu và nhẹ nhàng

Những đoạn nhạc trữ tình và sâu lắng

Kiểm tra kiến thức về vai trò của kèn Cor trong dàn nhạc.

17 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Âm thanh vang dội và hùng tráng

Âm thanh nhẹ nhàng và bay bổng

Âm thanh vui nhộn và hài hước

Âm thanh thì thầm và bí ẩn

Kiểm tra kiến thức về hiệu ứng âm thanh của kèn Trombone.

18 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay đổi tốc độ của bản nhạc

Thay đổi cảm xúc và sắc thái của bản nhạc

Thay đổi các nhạc cụ được sử dụng

Thay đổi số lượng người chơi nhạc

Kiểm tra kiến thức về tác dụng của dịch giọng.

19 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu đôi lứa

Nỗi buồn chia ly

Lòng biết ơn thầy cô

Sự giận dữ và oán hờn

Kiểm tra kiến thức về nội dung bài hát.

20 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gỗ

Nhựa

Giấy

Đồng thau

Kiểm tra kiến thức về chất liệu của kèn Cor.

21 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay đổi cường độ thổi

Di chuyển ống tuột

Sử dụng các phím bấm

Dùng tay bịt loa kèn

Kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chơi kèn Trombone.

22 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bất kỳ cung giọng nào, tùy thuộc vào người hát

Chỉ một cung giọng duy nhất

Chỉ cung giọng trưởng

Chỉ cung giọng thứ

Kiểm tra kiến thức về ứng dụng dịch giọng.

23 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giận dữ và căm phẫn

Sự vui vẻ và náo nhiệt

Sự xúc động và biết ơn

Sự hồi hộp và lo lắng

Kiểm tra kiến thức về cảm xúc của bài hát.

24 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhạc rock

Nhạc pop

Nhạc rap

Nhạc cổ điển và nhạc jazz

Kiểm tra kiến thức về ứng dụng của kèn Cor.

25 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ban nhạc rock

Ban nhạc jazz và ban nhạc diễu hành

Ban nhạc pop

Ban nhạc đồng quê

Kiểm tra kiến thức về ứng dụng của kèn Trombone.

26 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay đổi lời bài hát

Thay đổi nhịp điệu bài hát

Phù hợp với quãng giọng của người hát

Thay đổi tên bài hát

Kiểm tra kiến thức về vai trò của dịch giọng.

27 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kính trọng và biết ơn

Sự vui vẻ và hài hước

Sự sợ hãi và lo lắng

Sự tức giận và bực bội

Kiểm tra khả năng cảm thụ âm nhạc và liên hệ với cuộc sống.

28 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đều là nhạc cụ gõ

Đều là nhạc cụ thuộc họ kèn đồng

Đều được làm bằng gỗ

Đều có âm thanh cao vút

Kiểm tra kiến thức về đặc điểm chung của hai loại kèn.

29 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quãng giọng

Cao độ

Giai điệu

Lời bài hát

Kiểm tra kiến thức về các yếu tố không đổi khi dịch giọng.

30 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp nhận biết các loại nhạc cụ

Giúp hiểu rõ hơn về cấu trúc bài hát

Giúp cảm nhận được sự đa dạng của âm thanh và màu sắc âm nhạc

Giúp hát hay hơn

Kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức và liên hệ với thực tế.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng - Đề 07

1 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Bài hát Dáng thầy được viết ở thể loại nhạc nào?

Khúc nhạc không lời

Ca khúc

Hợp xướng

Giao hưởng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại của bài hát. Đáp án đúng là thể loại ca khúc.

2 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong bài Dáng thầy, cụm từ nào thể hiện rõ nhất tình cảm của học trò?

Trường xưa

Mái tóc

Nhớ thương

Bảng đen

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ca từ thể hiện tình cảm. Đáp án đúng là nhớ thương.

3 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Kèn Cor có nguồn gốc từ đâu?

Đức

Anh

Pháp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của kèn Cor. Đáp án đúng là từ Pháp.

4 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Hình dáng bên ngoài của kèn Trombone có hình dạng như thế nào?

Chữ U

Chữ L

Hình tròn

Chữ V

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dáng của kèn Trombone. Đáp án đúng là hình chữ U.

5 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Âm thanh của kèn Cor thường được miêu tả bằng những tính từ nào?

Mạnh mẽ, hùng tráng

Êm dịu, ấm áp

Trong trẻo, thánh thót

Hào hùng, vang dội

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm âm thanh của kèn Cor. Đáp án đúng là êm dịu, ấm áp.

6 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Kèn Trombone thường được sử dụng trong các dàn nhạc với vai trò gì?

Tạo giai điệu chính

Hòa âm nhẹ nhàng

Tạo âm thanh mạnh mẽ

Làm nền cho các nhạc cụ khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của kèn Trombone trong dàn nhạc. Đáp án đúng là tạo ra âm thanh mạnh mẽ.

7 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Trong kỹ thuật dịch giọng, yếu tố nào được thay đổi?

Tiết tấu

Giai điệu

Quãng

Cao độ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm dịch giọng. Đáp án đúng là cao độ.

8 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Kèn Cor còn có tên gọi nào khác?

French horn

German horn

Italian horn

Trumpet

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên gọi khác của kèn Cor. Đáp án đúng là kèn French horn.

9 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Kèn Trombone có thể tạo ra những hiệu ứng âm thanh đặc biệt nào?

Staccato

Legato

Glissando

Tremolo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chơi kèn Trombone. Đáp án đúng là Glissando.

10 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Mục đích chính của việc dịch giọng trong âm nhạc là gì?

Tăng độ khó cho bài nhạc

Phù hợp với giọng hát

Thay đổi thể loại nhạc

Tạo ra âm thanh mới

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của dịch giọng. Đáp án đúng là phù hợp với giọng hát.

11 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Trong bài Dáng thầy, hình ảnh nào được nhắc đến để thể hiện sự biết ơn?

Bảng đen

Cây bút

Quyển vở

Mái tóc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hình ảnh trong bài hát. Đáp án đúng là mái tóc.

12 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Kèn Cor thường được sử dụng trong các thể loại nhạc nào?

Nhạc rock và pop

Nhạc rap và hip-hop

Nhạc cổ điển và nhạc jazz

Nhạc điện tử

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của kèn Cor. Đáp án đúng là nhạc cổ điển và nhạc jazz.

13 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Kèn Trombone thuộc họ nhạc cụ nào?

Họ dây

Họ kèn đồng

Họ gỗ

Họ gõ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại nhạc cụ. Đáp án đúng là họ kèn đồng.

14 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Ý nghĩa của việc hát luyến trong bài Dáng thầy là gì?

Thể hiện sự tha thiết

Làm cho bài hát nhanh hơn

Tạo ra âm thanh lớn hơn

Giúp người hát dễ thở hơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa của kỹ thuật hát. Đáp án đúng là thể hiện sự tha thiết.

15 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Kèn Cor có bao nhiêu van?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của kèn Cor. Đáp án đúng là 3.

16 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong bài Dáng thầy, từ nào diễn tả sự lưu luyến, nhớ nhung?

Trường xưa

Dáng thầy

Nhớ thương

Bảng đen

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ ngữ thể hiện cảm xúc. Đáp án đúng là nhớ thương.

17 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Kèn Trombone sử dụng bộ phận nào để thay đổi cao độ?

Van

Cần kéo

Piston

Ống thổi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của kèn Trombone. Đáp án đúng là cần kéo.

18 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Dịch giọng thường được sử dụng để?

Phù hợp với quãng giọng của người hát

Thay đổi phong cách âm nhạc

Tăng độ khó cho bài hát

Tạo ra hiệu ứng âm thanh đặc biệt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của dịch giọng. Đáp án đúng là phù hợp với quãng giọng của người hát.

19 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Nhịp điệu của bài Dáng thầy có đặc điểm gì?

Nhanh, sôi động

Vừa phải, vui tươi

Mạnh mẽ, dứt khoát

Chậm rãi, tình cảm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm nhịp điệu. Đáp án đúng là chậm rãi, tình cảm.

20 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Kèn Cor được sử dụng nhiều trong các dàn nhạc giao hưởng ở vị trí nào?

Hàng nhạc cụ dây

Hàng nhạc cụ gỗ

Hàng nhạc cụ đồng

Hàng nhạc cụ gõ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của kèn Cor trong dàn nhạc. Đáp án đúng là hàng nhạc cụ đồng.

21 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Trong bài Dáng thầy, hình ảnh bảng đen gợi nhớ điều gì?

Kỷ niệm vui vẻ

Kiến thức thầy cô truyền đạt

Những trò chơi

Sự nghiêm khắc

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên tưởng. Đáp án đúng là kiến thức thầy cô truyền đạt.

22 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Kèn Trombone có âm thanh được tạo ra bằng cách nào?

Gõ vào thân kèn

Bấm các phím

Sử dụng van

Thổi vào và di chuyển cần kéo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tạo âm thanh của kèn Trombone. Đáp án đúng là thổi vào và di chuyển cần kéo.

23 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Dịch giọng có thể được thực hiện trên loại hình âm nhạc nào?

Trên nhiều loại hình âm nhạc

Chỉ trên nhạc cổ điển

Chỉ trên nhạc pop

Chỉ trên nhạc không lời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phạm vi áp dụng của dịch giọng. Đáp án đúng là trên nhiều loại hình âm nhạc.

24 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong bài Dáng thầy, điều gì được xem là còn vơi đầy?

Trường xưa

Dáng thầy

Nhớ thương

Bảng đen

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của ca từ. Đáp án đúng là nhớ thương.

25 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Kèn Cor thường được sử dụng để thể hiện những cung bậc cảm xúc nào?

Sự giận dữ, thù hận

Sự trang trọng, trữ tình

Sự vui vẻ, hài hước

Sự hồi hộp, căng thẳng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu cảm của kèn Cor. Đáp án đúng là sự trang trọng, trữ tình.

26 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Kèn Trombone thường được sử dụng trong các buổi hòa nhạc ở vị trí nào?

Hàng nhạc cụ dây

Hàng nhạc cụ gỗ

Hàng nhạc cụ gõ

Hàng nhạc cụ đồng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của kèn Trombone trong dàn nhạc. Đáp án đúng là hàng nhạc cụ đồng.

27 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong bài Dáng thầy, ai là người được nhắc đến?

Thầy

Bạn bè

Cha mẹ

Trường học

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chủ thể trong bài hát. Đáp án đúng là thầy.

28 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Kèn Cor có cấu tạo như thế nào?

Đơn giản, hình ống

Hai đầu loe ra

Một đầu hình chuông, một đầu hình tròn

Hình chữ U

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của kèn Cor. Đáp án đúng là một đầu hình chuông, một đầu hình tròn.

29 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Kỹ thuật Glissando trên kèn Trombone tạo ra hiệu ứng gì?

Âm thanh đứt đoạn

Âm thanh ngân dài

Âm thanh mạnh mẽ

Âm thanh lướt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng âm thanh của kèn Trombone. Đáp án đúng là âm thanh lướt.

30 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Bài Dáng thầy thể hiện tình cảm gì?

Tình yêu đôi lứa

Lòng biết ơn

Sự giận dữ

Nỗi buồn

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu thông điệp của bài hát. Đáp án đúng là lòng biết ơn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng - Đề 08

1 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài hát Dáng thầy được viết ở hình thức mấy đoạn?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát. Bài hát Dáng thầy có cấu trúc 2 đoạn.

2 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong bài Dáng thầy, đoạn 1 có bao nhiêu nhịp?

Kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn nhạc. Đoạn 1 bài Dáng thầy có 17 nhịp.

3 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Đoạn 2 của bài hát Dáng thầy có bao nhiêu nhịp?

Kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn nhạc. Đoạn 2 bài Dáng thầy có 15 nhịp.

4 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Cụm từ nào sau đây được hát luyến trong bài Dáng thầy?

Mái tóc, hoài niệm

Yêu mến, nét chữ

Nhớ thương, kí ức

Thiết tha, dáng thầy

Kiểm tra khả năng nhận biết các yếu tố biểu cảm trong bài hát. Thiết tha, dáng thầy là cụm từ được hát luyến.

5 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Kèn Cor còn có tên gọi nào khác?

German horn

French horn

Italian horn

Poland horn

Kiểm tra kiến thức về tên gọi khác của nhạc cụ. Kèn Cor còn được gọi là French horn.

6 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Cấu trúc của kèn Cor như thế nào?

Đơn giản với hai đầu loe ra

Phức tạp, một đầu hình vuông, một đầu hình tròn

Phức tạp, một đầu hình chuông, một đầu hình tròn

Đơn giản với một đầu loe và một đầu kín

Kiểm tra kiến thức về cấu tạo nhạc cụ. Kèn Cor có cấu trúc phức tạp, một đầu hình chuông, một đầu hình tròn.

7 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Kèn Cor thường được liên tưởng đến điều gì?

Kèn trận đấu

Kèn đi săn

Kèn xuất trận

Kèn đi rừng

Kiểm tra kiến thức về ứng dụng và liên tưởng của nhạc cụ. Kèn Cor còn được gọi là kèn đi săn.

8 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Hệ thống van trên thân kèn Cor có chức năng gì?

Tạo cao độ cho âm thanh

Để giữ nhịp khi thổi

Tạo âm thanh trầm

Tạo âm thanh bổng

Kiểm tra kiến thức về cấu tạo và chức năng của nhạc cụ. Hệ thống van dùng để tạo cao độ cho âm thanh.

9 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Thân kèn Trombone có hình dạng chữ gì?

Kiểm tra kiến thức về hình dáng của nhạc cụ. Thân kèn Trombone có hình chữ U.

10 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Âm thanh của kèn Trombone được miêu tả như thế nào?

Nhẹ nhàng, trong sáng, thánh thót

Trầm ấm, ngân vang, huy hoàng

Bay bổng, thánh thót, trong trẻo

Mạnh mẽ, hùng dũng, huy hoàng

Kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm âm thanh của nhạc cụ. Âm thanh của kèn Trombone mạnh mẽ, hùng dũng, huy hoàng.

11 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Dịch giọng trong âm nhạc là gì?

Sự dịch chuyển một giai điệu hay tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Sự dịch chuyển một giai điệu âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Sự chuyển đổi một tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Sự chuyển đổi một giai điệu hay tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Kiểm tra kiến thức về khái niệm dịch giọng. Dịch giọng là sự dịch chuyển một giai điệu hay tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác.

12 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Nhận định nào sau đây không đúng khi nói về kèn Cor?

Là một loại kèn đồng, có hình dạng cuốn vòng tròn

Khi chơi người ta áp môi thổi hơi vào búp kèn và dùng các ngón tay trái điều khiển hệ thống piston

Khi chơi người ta dùng tay phải luồn vào phía trong loa kèn để đỡ kèn và điều chỉnh sắc thái của âm thanh

Âm sắc của kèn Cor đẹp, êm dịu, trầm ấm, giàu sức diễn tả

Kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá thông tin. Âm sắc của kèn Cor đẹp, êm dịu, trầm ấm, giàu sức diễn tả.

13 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Đâu không phải là một tính từ miêu tả âm thanh của kèn Trombone?

Mạnh mẽ

Hùng dũng

Hào hùng

Huy hoàng

Kiểm tra khả năng phân biệt đặc điểm âm thanh. Hào hùng không phải là tính từ miêu tả âm thanh của kèn Trombone.

14 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Câu hát nào sau đây không thuộc bài Dáng thầy?

Trường cũ lớp xưa còn dáng thầy, cùng với nhớ thương còn vơi đầy

Nhớ trường xưa yêu dấu, bao kỉ niệm ấu thơ

Giờ đã rất xa rồi dáng thầy, cùng mái tóc pha màu phấn bụi

Bài giáo án xưa còn nhớ hoài, từng nét chữ xanh màu nhớ thương

Kiểm tra khả năng nhận biết lời bài hát. Nhớ trường xưa yêu dấu, bao kỉ niệm ấu thơ không phải là câu hát trong bài.

15 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Nhận định nào sau đây không đúng về bài hát Dáng thầy?

Nội dung bài hát thể hiện tình cảm và tấm lòng biết ơn sâu sắc của học trò dành cho thầy cô giáo kính yêu

Bài hát có giai điệu trìu mến tha thiết, lời ca dạt dào cảm xúc

Bài hát viết ở nhịp 2/4, với nốt cao nhất là nốt Đố, nốt thấp nhất là nốt La

Câu đầu tiên của bài hát là: Trường cũ lớp xưa còn dáng thầy, cùng với nhớ thương còn vơi đầy

Kiểm tra khả năng đánh giá và phân tích thông tin về bài hát. Bài hát viết ở nhịp 2/4, với nốt cao nhất là nốt Đố, nốt thấp nhất là nốt La.

16 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Kèn Cor thường được sử dụng trong các dàn nhạc nào?

Nhạc rock

Nhạc pop

Nhạc jazz

Dàn nhạc giao hưởng và các ban nhạc đồng

Kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhạc cụ. Kèn Cor thường được sử dụng trong dàn nhạc giao hưởng và các ban nhạc đồng.

17 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Kèn Trombone sử dụng bộ phận nào để thay đổi cao độ?

Van

Ống tuột

Piston

Miệng thổi

Kiểm tra kiến thức về cấu tạo và cách sử dụng nhạc cụ. Kèn Trombone sử dụng ống tuột để thay đổi cao độ.

18 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong bài Dáng thầy, tình cảm chủ đạo mà tác giả muốn truyền tải là gì?

Sự vui vẻ

Sự buồn bã

Lòng biết ơn và sự kính trọng

Sự giận dữ

Kiểm tra khả năng cảm thụ và phân tích nội dung bài hát. Tình cảm chủ đạo là lòng biết ơn và sự kính trọng.

19 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Kèn Cor có âm vực như thế nào?

Rộng

Hẹp

Trung bình

Rất hẹp

Kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm thanh của nhạc cụ. Kèn Cor có âm vực rộng.

20 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Kèn Trombone thường được sử dụng trong thể loại nhạc nào?

Nhạc đồng quê

Nhạc trữ tình

Nhạc thiếu nhi

Nhạc jazz, nhạc cổ điển và nhạc pop

Kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhạc cụ. Kèn Trombone thường được sử dụng trong nhạc jazz, nhạc cổ điển và nhạc pop.

21 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Trong dịch giọng, yếu tố nào của bài hát thay đổi?

Giai điệu

Cao độ

Tiết tấu

Lời ca

Kiểm tra kiến thức về kỹ thuật dịch giọng. Cao độ của các nốt nhạc thay đổi.

22 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Bài Dáng thầy có giai điệu như thế nào?

Vui tươi, rộn rã

Mạnh mẽ, hùng tráng

Tha thiết, trìu mến

Nhanh, dồn dập

Kiểm tra khả năng cảm thụ và phân tích đặc điểm âm nhạc. Bài Dáng thầy có giai điệu tha thiết, trìu mến.

23 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Kèn Cor thường được làm bằng chất liệu gì?

Gỗ

Nhựa

Thép

Đồng

Kiểm tra kiến thức về cấu tạo nhạc cụ. Kèn Cor thường được làm bằng đồng.

24 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Kèn Trombone có âm sắc như thế nào?

Mạnh mẽ, vang dội

Nhẹ nhàng, êm dịu

Trong trẻo, thánh thót

Trầm ấm, sâu lắng

Kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm âm thanh. Kèn Trombone có âm sắc mạnh mẽ, vang dội.

25 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Mục đích chính của việc dịch giọng là gì?

Để tăng độ khó cho bài hát

Để phù hợp với giọng hát hoặc nhạc cụ

Để thay đổi tiết tấu bài hát

Để làm mới giai điệu

Kiểm tra kiến thức về ứng dụng của kỹ thuật dịch giọng. Để phù hợp với giọng hát hoặc nhạc cụ.

26 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Trong bài Dáng thầy, hình ảnh nào được nhắc đến để thể hiện sự biết ơn?

Bàn tay

Ánh mắt

Mái tóc

Nụ cười

Kiểm tra khả năng cảm thụ và phân tích nội dung bài hát. Hình ảnh mái tóc thầy được nhắc đến.

27 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Kèn Cor có thể chơi được những loại nhạc nào?

Chỉ nhạc cổ điển

Chỉ nhạc jazz

Chỉ nhạc pop

Nhiều thể loại nhạc

Kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhạc cụ. Kèn Cor có thể chơi được nhiều thể loại nhạc.

28 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Kèn Trombone được sử dụng phổ biến trong các buổi hòa nhạc nào?

Hòa nhạc giao hưởng

Buổi biểu diễn nhạc rock

Buổi hòa nhạc nhạc pop

Đám cưới

Kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhạc cụ. Kèn Trombone được sử dụng phổ biến trong các buổi hòa nhạc.

29 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Kỹ thuật dịch giọng thường được sử dụng để làm gì trong các dàn hợp xướng?

Để tăng độ khó cho bài hát

Để thay đổi tiết tấu bài hát

Để phù hợp với quãng giọng của các thành viên

Để làm mới giai điệu

Kiểm tra kiến thức về ứng dụng của kỹ thuật dịch giọng. Để phù hợp với quãng giọng của các thành viên.

30 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Bài Dáng thầy gợi cho em những cảm xúc gì?

Sự vui vẻ

Sự buồn bã

Sự tức giận

Lòng biết ơn, sự kính trọng và tình cảm yêu mến thầy cô

Kiểm tra khả năng cảm thụ và liên hệ thực tế. Câu hỏi mở, học sinh có thể trả lời theo cảm nhận cá nhân.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng - Đề 09

1 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài hát Dáng thầy được viết ở nhịp nào?

3/4

4/4

2/4

6/8

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhịp điệu của bài hát.

2 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trong bài Dáng thầy, cụm từ nào thể hiện rõ nhất tình cảm của học trò?

Trường cũ, lớp xưa

Nhớ thương, vơi đầy

Mái tóc, phấn bụi

Bài giáo án, nét chữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nội dung tình cảm của bài hát.

3 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Kèn Cor còn được gọi là gì?

Kèn trumpet

Kèn trombone

Kèn clarinet

Kèn French horn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên gọi khác của nhạc cụ.

4 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Hình dáng của kèn Cor có đặc điểm gì?

Cuộn tròn với đầu loa

Thẳng với nhiều van

Hình chữ U

Hình chữ nhật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của nhạc cụ.

5 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Âm thanh của kèn Trombone thường được miêu tả như thế nào?

Nhẹ nhàng, trong trẻo

Êm dịu, sâu lắng

Mạnh mẽ, hùng tráng

Thánh thót, bay bổng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm âm thanh của nhạc cụ.

6 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Kèn Trombone sử dụng bộ phận nào để thay đổi cao độ?

Van bấm

Cần kéo (slide)

Khóa

Miệng thổi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chơi nhạc cụ.

7 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Dịch giọng trong âm nhạc có nghĩa là gì?

Chuyển đổi giai điệu sang giọng khác

Thay đổi trường độ nốt nhạc

Tăng hoặc giảm cao độ

Thay đổi tiết tấu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm dịch giọng.

8 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Trong bài Dáng thầy, từ nào được hát luyến?

Trường cũ

Lớp xưa

Nhớ thương

Dáng thầy

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết kỹ thuật hát.

9 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Kèn Cor thuộc họ nhạc cụ nào?

Dây

Đồng

Gõ

Gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại nhạc cụ.

10 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Kèn Trombone có hình dạng như thế nào?

Chữ I

Chữ O

Chữ U

Chữ L

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình dáng bên ngoài của nhạc cụ.

11 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Đâu là đặc điểm của bài hát Dáng thầy?

Giai điệu nhanh, sôi động

Lời ca hài hước, vui nhộn

Nhịp 4/4

Giai điệu tha thiết, trìu mến

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức về bài hát.

12 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Kèn Cor thường được sử dụng trong các dàn nhạc nào?

Giao hưởng

Rock

Pop

Nhạc điện tử

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về môi trường sử dụng nhạc cụ.

13 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Kèn Trombone có âm sắc như thế nào?

Trong trẻo, cao vút

Mạnh mẽ, vang dội

Nhẹ nhàng, êm dịu

Sôi nổi, rộn ràng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm thanh của nhạc cụ.

14 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Mục đích chính của việc dịch giọng là gì?

Thay đổi tiết tấu

Tăng độ khó của bài hát

Phù hợp với giọng hát

Giảm độ dài của bài hát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của dịch giọng.

15 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Trong bài Dáng thầy, hình ảnh nào gợi nhớ về thầy cô?

Dáng thầy

Bạn bè

Trường lớp

Kỉ niệm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hình ảnh trong bài hát.

16 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Kèn Cor có nguồn gốc từ đâu?

Trung Quốc

Nhật Bản

Pháp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lịch sử phát triển của nhạc cụ.

17 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Kèn Trombone thường được sử dụng trong các thể loại nhạc nào?

Nhạc cổ điển

Nhạc đồng quê

Jazz và nhạc diễu hành

Nhạc dance

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhạc cụ trong các thể loại nhạc.

18 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Bài Dáng thầy thể hiện tình cảm gì?

Tình yêu đôi lứa

Lòng biết ơn thầy cô

Nỗi buồn chia ly

Sự giận dữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nội dung tình cảm của bài hát.

19 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Kèn Cor có mấy van?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo của nhạc cụ.

20 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Cần kéo (slide) của kèn Trombone có tác dụng gì?

Tạo ra âm thanh to hơn

Thay đổi màu sắc âm thanh

Điều chỉnh độ rung

Thay đổi cao độ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chơi nhạc cụ.

21 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Kèn Cor thường được sử dụng để chơi những loại nhạc nào?

Nhạc giao hưởng, nhạc thính phòng

Nhạc rock, nhạc pop

Nhạc đồng quê, nhạc dân gian

Nhạc rap, nhạc hiphop

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhạc cụ trong các thể loại nhạc.

22 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Bài Dáng thầy có bao nhiêu đoạn?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát.

23 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Kèn Trombone có thể chơi những nốt nhạc nào?

Chỉ nốt cao

Chỉ nốt trầm

Tất cả các nốt trong quãng

Chỉ nốt ở giữa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khả năng của nhạc cụ.

24 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Trong bài Dáng thầy, hình ảnh nào thể hiện sự biết ơn?

Trường lớp

Bạn bè

Kỉ niệm

Nhớ thương

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nội dung tình cảm của bài hát.

25 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Kèn Cor có âm thanh như thế nào?

Chói tai, ồn ào

Ấm áp, êm dịu

Gắt gỏng, khó chịu

Vui nhộn, sôi động

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm thanh của nhạc cụ.

26 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Kèn Trombone có thể chơi những kỹ thuật nào?

Glissando

Staccato

Legato

Tremolo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật chơi nhạc cụ.

27 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Bài Dáng thầy thường được hát vào dịp nào?

Ngày Tết

Ngày sinh nhật

Ngày Nhà giáo Việt Nam

Ngày Quốc tế Phụ nữ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh sử dụng bài hát.

28 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Kèn Cor có thể được sử dụng trong các buổi hòa nhạc nào?

Buổi hòa nhạc rock

Buổi hòa nhạc pop

Buổi hòa nhạc jazz

Buổi hòa nhạc giao hưởng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về môi trường sử dụng nhạc cụ.

29 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Kèn Trombone có âm vực như thế nào?

Âm vực hẹp

Âm vực rộng

Chỉ có nốt cao

Chỉ có nốt trầm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khả năng của nhạc cụ.

30 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Ý nghĩa của bài hát Dáng thầy là gì?

Tình cảm biết ơn thầy cô

Tình yêu quê hương

Nỗi buồn chia ly

Sự tự hào về bản thân

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ý nghĩa của bài hát.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 5: Hát bài hát dáng thầy. Thường thức âm nhạc kèn Cor và kèn Trombone. Lý thuyết âm nhạc sơ lược về dịch giọng - Đề 10

1 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài hát Dáng thầy được viết ở hình thức mấy đoạn?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát. Bài Dáng thầy có 2 đoạn.

2 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong bài Dáng thầy, đoạn 1 có bao nhiêu nhịp?

Kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn nhạc. Đoạn 1 của bài Dáng thầy có 17 nhịp.

3 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Đoạn 2 của bài hát Dáng thầy có bao nhiêu nhịp?

Kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn nhạc. Đoạn 2 của bài Dáng thầy có 15 nhịp.

4 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Cụm từ nào sau đây được hát luyến trong bài Dáng thầy?

Mái tóc, hoài niệm

Yêu mến, nét chữ

Nhớ thương, kí ức

Thiết tha, dáng thầy

Kiểm tra khả năng nhận biết các từ được hát luyến trong bài hát. Đáp án đúng là thiết tha, dáng thầy.

5 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Kèn Cor còn có tên gọi nào khác?

German horn

French horn

Italian horn

Poland horn

Kiểm tra kiến thức về tên gọi khác của kèn Cor. Kèn Cor còn được gọi là French horn.

6 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Cấu trúc của kèn Cor như thế nào?

Đơn giản với hai đầu loe ra

Phức tạp, một đầu hình vuông, một đầu hình tròn

Phức tạp, một đầu hình chuông, một đầu hình tròn

Đơn giản với một đầu loe và một đầu kín

Kiểm tra kiến thức về cấu trúc của kèn Cor. Kèn Cor có cấu trúc phức tạp, một đầu hình chuông, một đầu hình tròn.

7 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Kèn Cor thường được biết đến với tên gọi nào khác, liên quan đến lịch sử sử dụng?

Kèn trận đấu

Kèn đi săn

Kèn xuất trận

Kèn đi rừng

Kiểm tra kiến thức về tên gọi liên quan đến lịch sử của kèn Cor. Kèn Cor còn được gọi là kèn đi săn.

8 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Hệ thống van trên thân kèn Cor có chức năng gì?

Tạo cao độ cho âm thanh

Để giữ nhịp khi thổi

Tạo âm thanh trầm

Tạo âm thanh bổng

Kiểm tra kiến thức về chức năng của hệ thống van trên kèn Cor. Van dùng để tạo cao độ cho âm thanh.

9 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Thân kèn Trombone có hình dạng chữ gì?

Kiểm tra kiến thức về hình dáng của kèn Trombone. Thân kèn Trombone có hình chữ U.

10 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Âm thanh của kèn Trombone thường được miêu tả như thế nào?

Nhẹ nhàng, trong sáng, thánh thót

Trầm ấm, ngân vang, huy hoàng

Bay bổng, thánh thót, trong trẻo

Mạnh mẽ, hùng dũng, huy hoàng

Kiểm tra kiến thức về đặc tính âm thanh của kèn Trombone. Âm thanh của kèn Trombone thường được miêu tả là mạnh mẽ, hùng dũng, huy hoàng.

11 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Dịch giọng trong âm nhạc là gì?

Sự dịch chuyển một giai điệu hay tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Sự dịch chuyển một giai điệu âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Sự chuyển đổi một tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Sự chuyển đổi một giai điệu hay tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác

Kiểm tra kiến thức về khái niệm dịch giọng. Dịch giọng là sự dịch chuyển một giai điệu hay tác phẩm âm nhạc từ giọng này sang giọng khác.

12 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Điều nào sau đây không đúng khi nói về kèn Cor?

Là một loại kèn đồng, có hình dạng cuốn vòng tròn

Khi chơi người ta áp môi thổi hơi vào búp kèn và dùng các ngón tay trái điều khiển hệ thống piston

Khi chơi người ta dùng tay phải luồn vào phía trong loa kèn để đỡ kèn và điều chỉnh sắc thái của âm thanh

Âm sắc của kèn Cor đẹp, êm dịu, trầm ấm, giàu sức diễn tả

Kiểm tra kiến thức tổng hợp về kèn Cor. Đáp án sai là âm sắc của kèn Cor đẹp, êm dịu, trầm ấm, giàu sức diễn tả.

13 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đâu không phải là một tính từ miêu tả âm thanh của kèn Trombone?

Mạnh mẽ

Hùng dũng

Hào hùng

Huy hoàng

Kiểm tra khả năng phân biệt các tính từ miêu tả âm thanh của kèn Trombone. Đáp án sai là Hào hùng.

14 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Dòng nào sau đây không phải là một câu hát trong bài Dáng thầy?

Trường cũ lớp xưa còn dáng thầy, cùng với nhớ thương còn vơi đầy

Nhớ trường xưa yêu dấu, bao kỉ niệm ấu thơ

Giờ đã rất xa rồi dáng thầy, cùng mái tóc pha màu phấn bụi

Bài giáo án xưa còn nhớ hoài, từng nét chữ xanh màu nhớ thương

Kiểm tra khả năng nhận biết lời bài hát. Đáp án sai là Nhớ trường xưa yêu dấu, bao kỉ niệm ấu thơ.

15 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Nhận định nào sau đây không đúng về bài hát Dáng thầy?

Nội dung bài hát thể hiện tình cảm và tấm lòng biết ơn sâu sắc của học trò dành cho thầy cô giáo kính yêu

Bài hát có giai điệu trìu mến tha thiết, lời ca dạt dào cảm xúc

Bài hát viết ở nhịp 2/4, với nốt cao nhất là nốt Đố, nốt thấp nhất là nốt La

Câu đầu tiên của bài hát là: Trường cũ lớp xưa còn dáng thầy, cùng với nhớ thương còn vơi đầy

Kiểm tra kiến thức tổng hợp về bài hát Dáng thầy. Đáp án sai là bài hát viết ở nhịp 2/4, với nốt cao nhất là nốt Đố, nốt thấp nhất là nốt La.

16 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong bài Dáng thầy, cảm xúc chủ đạo mà tác giả muốn truyền tải là gì?

Sự vui tươi và lạc quan

Nỗi buồn và sự tiếc nuối

Sự giận dữ và phẫn nộ

Lòng biết ơn và sự kính trọng

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm thụ âm nhạc và hiểu về nội dung bài hát. Cảm xúc chủ đạo là lòng biết ơn và sự kính trọng đối với thầy cô.

17 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Kèn Cor thường được sử dụng trong các dàn nhạc giao hưởng để tạo ra âm thanh như thế nào?

Âm thanh chói tai và mạnh mẽ

Âm thanh êm dịu và ấm áp

Âm thanh sắc bén và sắc sảo

Âm thanh ồn ào và hỗn loạn

Kiểm tra kiến thức về vai trò của kèn Cor trong dàn nhạc. Kèn Cor thường được dùng để tạo ra âm thanh êm dịu, ấm áp.

18 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Kèn Trombone thường được sử dụng trong các thể loại âm nhạc nào?

Nhạc đồng quê

Nhạc rock

Nhạc jazz, nhạc cổ điển và ban nhạc diễu hành

Nhạc pop

Kiểm tra kiến thức về ứng dụng của kèn Trombone. Kèn Trombone thường được sử dụng trong nhạc jazz, nhạc cổ điển và các ban nhạc diễu hành.

19 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Điểm khác biệt chính giữa kèn Cor và kèn Trombone là gì?

Cách tạo ra cao độ: van (Cor) và cần kéo (Trombone)

Hình dạng: hình chữ U (Cor) và hình tròn (Trombone)

Chất liệu: đồng thau (Cor) và bạc (Trombone)

Kích thước: lớn (Cor) và nhỏ (Trombone)

Kiểm tra khả năng phân biệt giữa hai loại kèn. Điểm khác biệt chính là cách tạo ra cao độ. Kèn Cor dùng van, kèn Trombone dùng cần kéo.

20 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong kỹ thuật dịch giọng, yếu tố nào sau đây được giữ nguyên?

Quãng tám

Tốc độ

Hợp âm

Giai điệu và cấu trúc

Kiểm tra kiến thức về kỹ thuật dịch giọng. Giai điệu và cấu trúc của bài hát được giữ nguyên khi dịch giọng.

21 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Kèn Cor thường được sử dụng để thể hiện những cung bậc cảm xúc nào trong âm nhạc?

Sự vui vẻ và hài hước

Sự giận dữ và thù hận

Sự trang trọng, trữ tình và hùng tráng

Sự ồn ào và hỗn loạn

Kiểm tra khả năng hiểu về biểu cảm âm nhạc của kèn Cor. Kèn Cor thường được dùng để thể hiện sự trang trọng, trữ tình và đôi khi là sự hùng tráng.

22 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Kèn Trombone có thể tạo ra những hiệu ứng âm thanh đặc biệt nào?

Tremolo (rung)

Glissando (lướt âm)

Vibrato (rung)

Staccato (ngắt)

Kiểm tra kiến thức về kỹ thuật biểu diễn của kèn Trombone. Kèn Trombone có thể tạo ra hiệu ứng glissando (lướt âm).

23 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Mục đích chính của việc dịch giọng trong âm nhạc là gì?

Thay đổi quãng giọng

Thay đổi tiết tấu

Thay đổi âm sắc

Thay đổi tốc độ

Kiểm tra kiến thức về mục đích của dịch giọng. Mục đích chính là thay đổi quãng giọng để phù hợp với giọng hát hoặc nhạc cụ.

24 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong bài Dáng thầy, yếu tố nào sau đây góp phần tạo nên sự tha thiết và trìu mến của bài hát?

Tốc độ nhanh và tiết tấu mạnh mẽ

Sự thay đổi liên tục của cao độ

Giai điệu chậm rãi, lời ca sâu lắng và cách hát luyến láy

Sự lặp lại của các đoạn nhạc

Kiểm tra khả năng phân tích và cảm thụ âm nhạc. Giai điệu chậm rãi, lời ca sâu lắng và cách hát luyến láy tạo nên sự tha thiết và trìu mến.

25 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Kèn Cor thường được sử dụng trong các bản nhạc có giai điệu như thế nào?

Giai điệu nhanh và sôi động

Giai điệu trữ tình và trang trọng

Giai điệu hài hước và vui nhộn

Giai điệu mạnh mẽ và quyết liệt

Kiểm tra kiến thức về phong cách âm nhạc của kèn Cor. Kèn Cor thường được sử dụng trong các bản nhạc có giai điệu trữ tình, trang trọng.

26 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Kèn Trombone có thể được sử dụng để tạo ra những hiệu ứng âm thanh nào trong một bản nhạc?

Chỉ có glissando

Chỉ có staccato

Chỉ có legato

Glissando, staccato, và legato

Kiểm tra khả năng hiểu về kỹ thuật sử dụng kèn Trombone. Kèn Trombone có thể tạo ra các hiệu ứng như glissando, staccato, và legato.

27 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong quá trình dịch giọng, nếu một nốt nhạc nằm ở vị trí Đô (C) trong giọng gốc, thì khi dịch lên một cung, nốt đó sẽ nằm ở vị trí nào?

Đô (C)

Rê (D)

Mi (E)

Si (B)

Kiểm tra kiến thức về dịch giọng và các nốt nhạc. Khi dịch lên một cung, nốt Đô (C) sẽ trở thành Rê (D).

28 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Bài Dáng thầy có thể được sử dụng trong những dịp nào?

Tiệc sinh nhật

Đám cưới

Lễ tri ân thầy cô, ngày nhà giáo Việt Nam

Hội thao

Kiểm tra khả năng liên hệ bài hát với các sự kiện. Bài Dáng thầy thường được dùng trong các buổi lễ tri ân thầy cô, ngày nhà giáo Việt Nam.

29 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Kèn Cor và kèn Trombone có vai trò gì trong dàn nhạc giao hưởng?

Chỉ tạo ra âm thanh nền

Chỉ chơi các nốt cao

Chỉ chơi các nốt trầm

Góp phần tạo nên sự phong phú về âm sắc và biểu cảm

Kiểm tra kiến thức về vai trò của các nhạc cụ trong dàn nhạc. Cả hai kèn đều góp phần tạo nên sự phong phú về âm sắc và biểu cảm.

30 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Kỹ thuật dịch giọng có thể được áp dụng cho loại hình âm nhạc nào?

Chỉ nhạc cổ điển

Chỉ nhạc pop

Chỉ nhạc rock

Nhiều loại hình âm nhạc

Kiểm tra kiến thức về ứng dụng của dịch giọng. Kỹ thuật dịch giọng có thể áp dụng cho nhiều loại hình âm nhạc, từ cổ điển đến hiện đại.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 9 cánh diều học kì 2 (Phần 2)
Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 13: Hát Bay lên những cánh diều ước mơ. Nghe nhạc: Tác phẩm đường chúng ta đi. Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Huy Du
Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 7: Hát Dòng sông quê hương. Nghe nhạc Tác phẩm tháng sáu: Khúc hát người chèo t huyền. Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Pyotr Ilyich Tchaikovsky (P2)
Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 2: Đọc nhạc luyện đọc quãng theo mẫu. Nhạc cụ thể hiện tiết tấu (P2)
Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 1: Hái tuổi mười lăm, thường thức âm nhạc lý thuyết âm nhạc

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận