Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Âm Nhạc – Cánh Diều – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bài hát là Quốc ca của Việt Nam.

Bài hát có giai điệu hùng tráng, thể hiện tinh thần quyết chiến của dân tộc.

Bài hát thường được hát trong các buổi lễ trang trọng.

Bài hát có nhịp điệu chậm rãi, sâu lắng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bài hát. Đáp án sai là một nhận định không chính xác về bài hát.

2 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dấu lặng.

Dấu thăng.

Dấu giáng.

Dấu nhắc lại.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kí hiệu âm nhạc. Đáp án sai là một kí hiệu không có trong bài.

3 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bài hát mang âm hưởng dân ca.

Bài hát có giai điệu rộn ràng, vui tươi.

Bài hát thể hiện nỗi nhớ quê hương.

Bài hát có ca từ giản dị, gần gũi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của bài hát. Đáp án sai là một nhận xét không chính xác.

4 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam.

Nhạc sĩ nổi tiếng với các ca khúc trữ tình.

Nhạc sĩ chuyên sáng tác nhạc thiếu nhi.

Nhạc sĩ có phong cách âm nhạc độc đáo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhạc sĩ. Đáp án sai là một nhận định không chính xác.

5 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kết hợp giữa trữ tình và cách mạng.

Sử dụng âm hưởng dân ca.

Giai điệu nhanh, dồn dập.

Lời ca giản dị, dễ nhớ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách âm nhạc. Đáp án sai là một đặc điểm không thuộc về phong cách của nhạc sĩ.

6 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hò bên bờ Hiền Lương.

Ngọn đèn đứng gác.

Cô gái vót chông.

Em và tôi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tác phẩm của nhạc sĩ. Đáp án sai là một tác phẩm không phải của ông.

7 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dạy thanh nhạc.

Sáng tác ca khúc.

Viết nhạc phim.

Phổ nhạc cho thơ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hoạt động của nhạc sĩ. Đáp án sai là một hoạt động không thuộc về ông.

8 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rộn ràng, thiết tha.

Êm dịu, nhẹ nhàng.

Sâu lắng, trầm tư.

Vui tươi, nhanh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm giai điệu của bài hát.

9 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dấu luyến, dấu chấm dôi.

Dấu hóa, dấu lặng.

Dấu thăng, dấu lặng, dấu nhắc lại.

Dấu giáng, dấu hóa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kí hiệu âm nhạc trong bài.

10 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lưu Trọng Nghiệp.

Lưu Trần Nghiệp.

Nguyễn Hoàng Hiệp.

Trần Hoàng Hiệp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên thật của nhạc sĩ.

11 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1 đoạn.

2 đoạn.

3 đoạn.

4 đoạn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát.

12 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khí thế, kêu gọi.

Trữ tình, sâu lắng.

Mộc mạc, giản dị.

Hào hùng, bi tráng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm lời ca.

13 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

20.

21.

23.

22.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn nhạc.

14 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12.

13.

14.

15.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn nhạc.

15 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

19.

21.

22.

20.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn nhạc.

16 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hoàng Lân.

Hoàng Hiệp và Đằng Giao.

Đằng Giao và Hoàng Long.

Hoàng Hiệp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả lời bài hát.

17 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chậm rãi, thiết tha.

Nhanh, sôi nổi.

Vừa phải, vui tươi.

Rộn ràng, hào hứng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm giai điệu của bài hát.

18 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu quê hương đất nước.

Sự đoàn kết của nhân dân.

Khát vọng hòa bình.

Sự gắn kết, yêu thương giữa con người.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được thông điệp của bài hát.

19 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giọng Đô trưởng.

Giọng La thứ.

Giọng Sol trưởng.

Giọng Rê thứ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giọng điệu của bài hát.

20 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo sự khác biệt cho bài hát.

Giúp bài hát thêm phần phức tạp.

Nhấn mạnh thông điệp và tạo sự đồng cảm.

Làm cho bài hát dài hơn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được vai trò của điệp khúc.

21 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sáng tác nhiều ca khúc thiếu nhi.

Chỉ viết nhạc cho phim.

Sáng tác nhạc giao hưởng.

Để lại nhiều tác phẩm giá trị, mang đậm phong cách riêng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được đóng góp của nhạc sĩ.

22 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lễ hội truyền thống.

Các buổi sinh hoạt tập thể, các chương trình văn nghệ.

Trong đám tang.

Chỉ trong các cuộc thi âm nhạc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh sử dụng bài hát.

23 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có của đất nước.

Tình yêu đôi lứa.

Nỗi đau chia cắt và khát vọng thống nhất đất nước.

Sự phát triển của xã hội.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được ý nghĩa biểu tượng.

24 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kết hợp giữa chất trữ tình và âm hưởng dân ca.

Sử dụng nhiều kỹ thuật thanh nhạc phức tạp.

Chỉ tập trung vào các ca khúc cách mạng.

Giai điệu nhanh, tiết tấu mạnh mẽ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh tổng hợp kiến thức.

25 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rất cầu kỳ, sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ.

Khó hiểu, mang tính trừu tượng cao.

Chỉ tập trung vào miêu tả thiên nhiên.

Gần gũi, dễ hiểu, dễ đi vào lòng người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm lời ca.

26 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hành khúc.

Ca khúc trữ tình.

Nhạc không lời.

Khúc hát thiếu nhi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại âm nhạc.

27 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự cô đơn, lẻ loi.

Sự chia rẽ.

Sự đoàn kết, tình yêu thương.

Sự giàu sang, phú quý.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được ý nghĩa biểu tượng.

28 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự tàn khốc của chiến tranh.

Nỗi buồn, sự cô đơn.

Sự chia cắt.

Ánh sáng, hy vọng, niềm tin vào tương lai.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được ý nghĩa biểu tượng.

29 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một trong những tác phẩm tiêu biểu, thể hiện rõ phong cách âm nhạc của ông.

Một bài hát không có nhiều giá trị.

Chỉ là một bài hát bình thường.

Một bài hát thất bại.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá được giá trị của bài hát.

30 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự chia rẽ của dân tộc.

Tinh thần đoàn kết, yêu thương của người Việt Nam.

Sự ích kỷ, hẹp hòi.

Sự thờ ơ với cộng đồng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được ý nghĩa biểu tượng của bài hát.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp - Đề 02

1 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là Quốc ca của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

Nhạc và lời: Văn Cao.

Bài hát mang âm hưởng hào hùng, thể hiện ý chí quyết tâm của dân tộc.

Bài hát được viết ở nhịp 4/4.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bài hát Tiến quân ca, yêu cầu học sinh nhận biết thông tin sai lệch.

2 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dấu lặng đen

Dấu chấm dôi

Dấu luyến

Dấu hóa giáng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các kí hiệu âm nhạc trong một tác phẩm cụ thể.

3 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều chất liệu dân ca.

Giai điệu nhanh, dồn dập.

Lời ca giàu hình ảnh, dễ đi vào lòng người.

Kết hợp giữa âm hưởng trữ tình và hào hùng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Hiệp.

4 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ viết nhạc phim.

Chỉ sáng tác ca khúc.

Chỉ viết nhạc cho sân khấu.

Phổ nhạc cho thơ, viết nhạc phim, nhạc cho sân khấu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các lĩnh vực sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hiệp.

5 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình đoàn kết, yêu thương con người.

Nỗi buồn chia ly.

Sự cô đơn, lẻ loi.

Sự giận dữ, hận thù.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa của bài hát.

6 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hà Nội 12 mùa hoa

Câu hò bên bờ Hiền Lương

Mùa xuân nho nhỏ

Em là hoa Pơ Lang

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tác phẩm của nhạc sĩ Hoàng Hiệp.

7 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát.

8 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trầm lắng, tha thiết.

Vui tươi, rộn ràng.

Hào hùng, mạnh mẽ.

Nhanh, dồn dập.

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận về tính chất giai điệu của bài hát.

9 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dấu lặng

Dấu luyến

Dấu chấm dôi

Dấu thăng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu âm nhạc trong bài hát.

10 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nguyễn Văn Tý

Lưu Trần Nghiệp

Trần Hoàn

Văn Cao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên thật của nhạc sĩ.

11 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ca khúc

Hợp xướng

Khúc hát ru

Nhạc không lời

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại âm nhạc.

12 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trừu tượng, khó hiểu.

Tả cảnh thiên nhiên.

Gần gũi, dễ thuộc.

Sử dụng nhiều điển tích.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm lời ca.

13 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc nhịp điệu của bài hát.

14 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc nhịp điệu của bài hát.

15 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc nhịp điệu của bài hát.

16 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hoàng Hiệp và Đằng Giao

Văn Cao

Phạm Duy

Trịnh Công Sơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả lời bài hát.

17 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2/4

4/4

3/4

6/8

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhịp điệu của bài hát.

18 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tay

Đoàn kết

Vòng

Lớn

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết từ được lặp lại nhiều lần trong bài hát.

19 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự vui tươi, rộn ràng.

Sự giận dữ, căm hờn.

Sự hài hước, dí dỏm.

Nỗi nhớ thương, da diết.

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận về cảm xúc bài hát.

20 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiêu biểu

Xuất sắc

Nổi tiếng

Đương đại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị thế của nhạc sĩ trong nền âm nhạc Việt Nam.

21 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lễ hội

Sinh hoạt tập thể, chương trình âm nhạc

Đám tang

Hội nghị

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của bài hát.

22 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giọng nam cao

Giọng nữ cao

Giọng nam trầm

Giọng nữ trầm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giọng điệu của bài hát.

23 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngọn lửa

Cánh chim

Dòng sông

Vòng tay

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hình ảnh biểu tượng trong bài hát.

24 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sáng tác nhiều tác phẩm có giá trị, mang đậm bản sắc dân tộc.

Chỉ sáng tác nhạc phim.

Chỉ phổ nhạc cho thơ.

Không có đóng góp gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đóng góp của nhạc sĩ.

25 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ấn tượng mạnh

Khơi dậy tinh thần đoàn kết, yêu thương.

Tạo ra sự khác biệt

Mang tính chất giải trí

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa của bài hát.

26 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời bình

Thời kỳ đổi mới

Thời chiến tranh

Thời kỳ hội nhập

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh ra đời của bài hát.

27 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng nhạc cổ điển

Chỉ sử dụng nhạc hiện đại

Chỉ sử dụng nhạc dân gian

Trữ tình lãng mạn và hào hùng cách mạng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách sáng tác của nhạc sĩ.

28 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rộn ràng, thiết tha

Buồn bã, da diết

Hào hùng, mạnh mẽ

Nhẹ nhàng, sâu lắng

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận về giai điệu của bài hát.

29 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cánh đồng

Bờ Hiền Lương

Thành phố

Dòng sông

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hình ảnh trong bài hát.

30 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để biết thêm về lịch sử

Để có thêm kiến thức

Để hiểu hơn về văn hóa và con người Việt Nam

Để có thể hát hay hơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ý nghĩa của việc học âm nhạc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp - Đề 03

1 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bài hát mang tính hiệu triệu, kêu gọi.

Bài hát có giai điệu rộn ràng, tươi vui.

Bài hát thường được sử dụng trong các hoạt động tập thể.

Bài hát chỉ có một đoạn nhạc duy nhất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm bài hát. Đáp án sai là thông tin không chính xác về cấu trúc bài.

2 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dấu lặng đen.

Dấu chấm dôi.

Dấu luyến.

Dấu hóa (thăng, giáng).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu âm nhạc. Đáp án sai là ký hiệu không có trong bài.

3 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bài hát thể hiện nỗi nhớ quê hương, tình yêu đất nước.

Bài hát có giai điệu nhanh, sôi nổi.

Bài hát do nhạc sĩ Hoàng Hiệp sáng tác.

Lời bài hát do Hoàng Hiệp và Đằng Giao viết.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các đặc điểm của bài hát. Đáp án sai là thông tin không chính xác về bài.

4 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông là một trong những nhạc sĩ tiêu biểu của nền âm nhạc Việt Nam hiện đại.

Ông có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc cách mạng.

Ông chuyên sáng tác nhạc giao hưởng và thính phòng.

Ông rất thành công trong việc phổ nhạc cho thơ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sĩ. Đáp án sai là thông tin không chính xác.

5 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giai điệu trữ tình, sâu lắng.

Lời ca giàu hình ảnh, dễ đi vào lòng người.

Sử dụng nhiều kỹ thuật âm nhạc phức tạp.

Âm hưởng dân ca và chất liệu hiện đại.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phong cách âm nhạc. Đáp án sai là đặc điểm không thuộc về phong cách của ông.

6 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hò bên bờ Hiền Lương.

Ngọn đèn đứng gác.

Cô gái vót chông.

Hà Nội đêm trở gió.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tác phẩm của nhạc sĩ. Đáp án sai là tác phẩm không phải của ông.

7 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dạy thanh nhạc.

Phổ nhạc từ thơ.

Sáng tác nhạc phim.

Viết nhạc cho sân khấu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hoạt động sáng tác của nhạc sĩ. Đáp án sai là lĩnh vực không thuộc về ông.

8 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rộn ràng, tươi vui, mang tính hiệu triệu.

Êm dịu, nhẹ nhàng, sâu lắng.

Trầm buồn, da diết.

Hào hùng, bi tráng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm giai điệu của bài hát. Đáp án đúng là miêu tả chính xác về giai điệu.

9 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dấu luyến, dấu lặng.

Dấu hóa, dấu nhắc lại.

Dấu chấm dôi, dấu lặng, dấu nhắc lại.

Dấu lặng, dấu hóa bất thường, dấu luyến.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu âm nhạc. Đáp án đúng là liệt kê các ký hiệu thường dùng.

10 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nguyễn Văn Hiệp.

Lưu Trần Nghiệp.

Trần Hoàng Hiệp.

Đoàn Lưu Hiệp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên thật của nhạc sĩ. Đáp án đúng là tên thật của ông.

11 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát. Đáp án đúng là số đoạn của bài.

12 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khí thế, thể hiện tinh thần đoàn kết.

Đơn giản, dễ hiểu.

Mộc mạc, gần gũi.

Sâu sắc, giàu hình ảnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm lời ca của bài hát. Đáp án đúng là miêu tả chính xác về lời ca.

13 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc nhịp của bài hát. Đáp án đúng là số nhịp của đoạn 1.

14 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc nhịp của bài hát. Đáp án đúng là số nhịp của đoạn 2.

15 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc nhịp của bài hát. Đáp án đúng là số nhịp của đoạn 3.

16 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hoàng Lân.

Hoàng Hiệp và Đằng Giao.

Đằng Giao và Hoàng Long.

Hoàng Hiệp và Hoàng Lân.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả lời bài hát. Đáp án đúng là tên của người viết lời.

17 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chậm rãi, tha thiết.

Vừa phải, sôi nổi.

Nhanh, dồn dập.

Vừa phải, nhẹ nhàng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm giai điệu của bài hát. Đáp án đúng là miêu tả chính xác về giai điệu.

18 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự cô đơn, lẻ loi.

Sự rộng lớn, bao la của tình yêu thương.

Sự chia cắt, ngăn cách.

Sự nhỏ bé của con người.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của hình ảnh trong bài hát. Đáp án đúng là liên tưởng phù hợp.

19 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu quê hương, đất nước.

Nỗi nhớ về những người đã khuất.

Sự đoàn kết, tình yêu thương giữa con người.

Khát vọng hòa bình.

Câu hỏi yêu cầu xác định thông điệp chính của bài hát. Đáp án đúng là thể hiện rõ nhất ý nghĩa.

20 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

March.

Valse.

Ballad.

Slow.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết điệu nhạc. Đáp án đúng là điệu nhạc phù hợp.

21 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự rộng lớn của đất nước, sự gắn kết.

Sự chia cắt giữa các vùng miền.

Nỗi nhớ về quê hương.

Sự xa cách giữa con người.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của cụm từ trong bài hát. Đáp án đúng là liên tưởng phù hợp.

22 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sol trưởng.

Mi thứ.

La thứ.

Đô trưởng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giọng điệu của bài hát. Đáp án đúng là giọng điệu chính.

23 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giai điệu nhanh, lời ca đơn giản.

Sử dụng nhiều kỹ thuật âm nhạc hiện đại.

Giai điệu trữ tình, lời ca sâu sắc, âm hưởng dân ca.

Sử dụng nhiều nhạc cụ dân tộc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích các yếu tố làm nên thành công của bài hát. Đáp án đúng là sự kết hợp các yếu tố.

24 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có của đất nước.

Sự hùng vĩ của thiên nhiên.

Nỗi nhớ về quê hương.

Vẻ đẹp của đất nước, sự thống nhất.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của hình ảnh trong bài hát. Đáp án đúng là liên tưởng phù hợp.

25 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các buổi sinh hoạt tập thể, các sự kiện cộng đồng.

Lễ tang, tưởng niệm.

Các buổi biểu diễn âm nhạc cổ điển.

Trong các buổi học âm nhạc.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức để xác định các tình huống phù hợp. Đáp án đúng là các dịp bài hát thường được sử dụng.

26 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giai điệu nhanh, sôi động.

Lời ca giản dị, dễ thuộc, giai điệu dễ hát.

Sử dụng nhiều nhạc cụ hiện đại.

Cấu trúc phức tạp, nhiều đoạn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích các yếu tố làm nên thành công của bài hát. Đáp án đúng là sự kết hợp các yếu tố.

27 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự vui tươi, phấn khởi.

Sự giận dữ, căm hờn.

Nỗi nhớ thương, sự đồng cảm.

Sự sợ hãi, lo lắng.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết cảm xúc mà bài hát gợi lên. Đáp án đúng là cảm xúc phù hợp.

28 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự cô đơn, lạc lõng.

Sự chia rẽ, xung đột.

Sự yếu đuối, mong manh.

Sự gắn kết, tình đoàn kết.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của cụm từ trong bài hát. Đáp án đúng là liên tưởng phù hợp.

29 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một trong những tác phẩm tiêu biểu, thể hiện rõ phong cách âm nhạc của ông.

Một tác phẩm ít được biết đến.

Một sáng tác thử nghiệm, chưa thành công.

Một tác phẩm mang tính thương mại.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá giá trị của bài hát trong sự nghiệp của nhạc sĩ. Đáp án đúng là đánh giá phù hợp.

30 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự bi quan, chán nản.

Sự lạc quan, tinh thần đoàn kết.

Sự cô đơn, lẻ loi.

Sự thờ ơ, vô cảm.

Câu hỏi yêu cầu liên kết phong cách âm nhạc với ý nghĩa bài hát. Đáp án đúng là sự liên kết phù hợp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp - Đề 04

1 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là Quốc ca của nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam.

Do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác.

Bài hát mang âm hưởng hùng tráng, thể hiện tinh thần quyết chiến của dân tộc.

Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng, sâu lắng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bài hát Tiến quân ca. Đáp án sai sẽ là thông tin không chính xác về bài hát.

2 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đoàn quân

Xác xơ

Quyết chiến

Vinh quang

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ ngữ thể hiện tinh thần của bài hát.

3 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là một trong những nhạc sĩ tài năng của nền âm nhạc Việt Nam.

Chuyên sáng tác nhạc cho thiếu nhi.

Có nhiều đóng góp quan trọng cho nền văn hóa nghệ thuật nước nhà.

Để lại nhiều tác phẩm có giá trị.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhạc sĩ Văn Cao. Đáp án sai sẽ là thông tin không chính xác về ông.

4 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đô trưởng

La thứ

Mi thứ

Sol trưởng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giọng điệu của bài hát.

5 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để thể hiện sự tự hào về bản thân.

Để thể hiện sự tôn trọng với bạn bè.

Để thể hiện sự yêu thích âm nhạc.

Để thể hiện lòng yêu nước và tinh thần đoàn kết.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng kiến thức về ý nghĩa của việc hát Quốc ca.

6 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự gian khổ, thiếu thốn của quân và dân ta.

Sự giàu có của đất nước.

Sự tươi đẹp của thiên nhiên.

Sự vui vẻ, hạnh phúc của con người.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh bài hát.

7 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhà văn

Nhà thơ

Họa sĩ

Nhà giáo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các vai trò khác của nhạc sĩ Văn Cao.

8 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một đoạn

Hai đoạn

Ba đoạn

Bốn đoạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát.

9 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Thề quyết chiến</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích lời bài hát.

10 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1940

1941

1944

1945

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời gian sáng tác bài hát.

11 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự hy sinh của những người lính.

Sự chiến thắng và độc lập của dân tộc.

Sự đoàn kết của nhân dân.

Sự giàu có của đất nước.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa biểu tượng trong bài hát.

12 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hùng tráng, mạnh mẽ

Nhẹ nhàng, êm dịu

Vui tươi, rộn ràng

Buồn bã, da diết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhịp độ của bài hát.

13 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1940

1941

1944

1945

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm bài hát được công nhận.

14 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lời bài hát đơn giản.

Giai điệu dễ thuộc.

Giai điệu và lời ca hùng tráng, thể hiện ý chí của dân tộc.

Bài hát có nhiều đoạn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết yếu tố tạo nên sự thành công của bài hát.

15 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự gian khổ, thiếu thốn của quân và dân ta.

Sự giàu có của đất nước.

Sự tươi đẹp của thiên nhiên.

Sự vui vẻ, hạnh phúc của con người.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh bài hát.

16 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu quê hương.

Tinh thần yêu nước và ý chí chiến đấu của nhân dân.

Nỗi buồn chiến tranh.

Tình bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chủ đề của bài hát.

17 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đoàn quân

Xác xơ

Quyết chiến

Vinh quang

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ ngữ thể hiện tinh thần của bài hát.

18 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2/4

3/4

6/8

4/4

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhịp của bài hát.

19 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1923

1920

1925

1930

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về năm sinh của nhạc sĩ.

20 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ là một bài hát thông thường.

Là biểu tượng của tinh thần yêu nước và ý chí chiến đấu của dân tộc.

Không có giá trị gì đặc biệt.

Chỉ có giá trị về mặt âm nhạc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá giá trị của bài hát.

21 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự khó khăn, gian khổ.

Sự chia ly, mất mát.

Con đường đi đến độc lập, tự do.

Sự giàu có, phồn vinh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa biểu tượng trong bài hát.

22 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1990

1995

2000

2005

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về năm mất của nhạc sĩ.

23 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ được hát trong các buổi biểu diễn nghệ thuật.

Chỉ được hát trong các cuộc mít tinh.

Không có vai trò gì đặc biệt.

Luôn vang lên trong các sự kiện trọng đại, thể hiện tinh thần đoàn kết và ý chí của dân tộc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của bài hát trong các sự kiện.

24 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một số thứ tiếng trên thế giới.

Chỉ dịch ra tiếng Anh.

Chỉ dịch ra tiếng Pháp.

Chưa từng được dịch.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc dịch bài hát ra các thứ tiếng khác.

25 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự sợ hãi trước kẻ thù.

Sự do dự, chần chừ.

Quyết tâm chiến đấu đến cùng.

Sự đầu hàng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh bài hát.

26 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có ảnh hưởng gì.

Góp phần bồi đắp lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc.

Chỉ ảnh hưởng đến một số người.

Gây chia rẽ trong cộng đồng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá ảnh hưởng của bài hát.

27 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong thời bình.

Trong thời kỳ đất nước bị chia cắt.

Trong bối cảnh đất nước đang đấu tranh giành độc lập.

Trong thời kỳ hội nhập.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hoàn cảnh sáng tác của bài hát.

28 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hành khúc

Dân ca

Nhạc trữ tình

Nhạc thiếu nhi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại âm nhạc.

29 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giai điệu đơn giản, dễ thuộc.

Lời ca dài dòng, phức tạp.

Chỉ tập trung vào giai điệu.

Sự kết hợp hài hòa giữa lời ca và giai điệu, tạo nên sự hùng tráng và xúc động.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết giá trị nghệ thuật của bài hát.

30 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ để thể hiện tài năng âm nhạc.

Giúp bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước và tinh thần tự hào dân tộc.

Không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Chỉ để đối phó với các kỳ thi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng kiến thức về ý nghĩa của việc học hát.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp - Đề 05

1 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bài hát mang tính hiệu triệu, kêu gọi.

Bài hát thường được sử dụng trong các hoạt động tập thể.

Bài hát có giai điệu rộn ràng, tươi vui.

Bài hát được viết ở giọng Đô trưởng, có tiết tấu chậm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm bài hát. Đáp án sai là thông tin không chính xác về giai điệu.

2 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dấu lặng đen

Dấu chấm dôi

Dấu luyến

Dấu hóa (thăng, giáng)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu âm nhạc. Đáp án sai là ký hiệu không có trong bài.

3 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bài hát thể hiện nỗi nhớ quê hương, tình yêu đất nước.

Bài hát có giai điệu nhanh, dồn dập.

Bài hát là một trong những tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ Hoàng Hiệp.

Lời bài hát do nhạc sĩ Hoàng Hiệp và Đằng Giao cùng sáng tác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm bài hát. Đáp án sai là nhận xét không chính xác về giai điệu.

4 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông là một trong những nhạc sĩ tiêu biểu của nền âm nhạc Việt Nam hiện đại.

Ông thành công trong việc kết hợp giữa âm hưởng dân ca và phong cách hiện đại.

Ông chuyên sáng tác nhạc không lời cho các loại hình sân khấu.

Ông có nhiều đóng góp trong việc phổ nhạc cho thơ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhạc sĩ. Đáp án sai là thông tin không chính xác về sự nghiệp.

5 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giai điệu trữ tình, sâu lắng.

Lời ca gần gũi, dễ thuộc.

Nhịp điệu nhanh, dồn dập.

Mang âm hưởng dân ca.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách sáng tác. Đáp án sai là đặc điểm không phổ biến trong các tác phẩm của ông.

6 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô gái vót chông

Nhớ về Hà Nội

Trường Sơn Đông - Trường Sơn Tây

Hà Nội 12 mùa hoa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tác phẩm của nhạc sĩ. Đáp án sai là tác phẩm không thuộc về ông.

7 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảng dạy âm nhạc tại các trường đại học.

Sáng tác nhạc cho phim.

Viết nhạc cho sân khấu.

Phổ nhạc từ các bài thơ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nghiệp của nhạc sĩ. Đáp án sai là hoạt động không liên quan.

8 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rộn ràng, vui tươi, thể hiện sự đoàn kết.

Êm dịu, nhẹ nhàng, thể hiện nỗi nhớ.

Sâu lắng, thiết tha, thể hiện tình yêu quê hương.

Hào hùng, bi tráng, thể hiện sự quyết tâm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm giai điệu của bài hát. Đáp án đúng là mô tả chính xác.

9 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dấu luyến, dấu lặng.

Dấu hóa bất thường, dấu chấm dôi.

Dấu hóa (thăng, giáng), dấu lặng, dấu nhắc lại.

Dấu nối, dấu chấm dôi, dấu hóa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu âm nhạc trong bài hát. Đáp án đúng là liệt kê các ký hiệu.

10 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lưu Trần Nghiệp.

Trần Hoàn.

Nguyễn Văn Tý.

Phạm Duy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên thật của nhạc sĩ. Đáp án đúng là tên thật.

11 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát. Đáp án đúng là số đoạn.

12 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khí thế, thể hiện tinh thần đoàn kết.

Đơn giản, dễ hiểu.

Mộc mạc, gần gũi.

Sâu sắc, nhiều tầng nghĩa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm lời ca. Đáp án đúng là tính chất của lời ca.

13 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn nhạc. Đáp án đúng là số nhịp.

14 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn nhạc. Đáp án đúng là số nhịp.

15 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn nhạc. Đáp án đúng là số nhịp.

16 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hoàng Hiệp

Hoàng Hiệp và Đằng Giao

Đằng Giao

Hoàng Lân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả lời bài hát. Đáp án đúng là tên tác giả.

17 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chậm rãi, tha thiết.

Vừa phải, tươi vui.

Nhanh, dồn dập.

Rộn ràng, sôi nổi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm giai điệu. Đáp án đúng là tính chất.

18 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu quê hương, đất nước.

Sự đoàn kết, tình hữu nghị.

Nỗi nhớ về người thân.

Khát vọng hòa bình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu chủ đề bài hát. Đáp án đúng là chủ đề.

19 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một vòng tay.

Đi xa.

Về với nhau.

Nối vòng tay lớn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích lời bài hát. Đáp án đúng là cụm từ.

20 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự vui tươi, phấn khởi.

Sự tự hào, kiêu hãnh.

Nỗi nhớ nhung, da diết.

Sự quyết tâm, mạnh mẽ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm thụ âm nhạc. Đáp án đúng là cảm xúc.

21 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giai điệu nhanh, tiết tấu mạnh.

Giai điệu chậm, tiết tấu đều, sử dụng nhiều dấu luyến.

Giai điệu rộn ràng, tiết tấu thay đổi.

Sử dụng nhiều nốt cao, âm vực rộng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích yếu tố âm nhạc. Đáp án đúng là các yếu tố.

22 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo không khí vui tươi, thể hiện sự đoàn kết.

Thể hiện sự tự hào về truyền thống.

Kêu gọi mọi người hành động.

Tạo sự khác biệt cho sự kiện.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa của bài hát trong bối cảnh. Đáp án đúng là ý nghĩa.

23 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều yếu tố nhạc jazz.

Luôn sáng tác nhạc cho thiếu nhi.

Chỉ tập trung vào nhạc giao hưởng.

Kết hợp giữa âm hưởng dân ca và phong cách hiện đại.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức về phong cách. Đáp án đúng là điểm chung.

24 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có của quê hương.

Sự phát triển của đất nước.

Nỗi đau chia cắt, sự mong mỏi thống nhất.

Niềm vui sum họp gia đình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên tưởng. Đáp án đúng là liên tưởng.

25 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có của đất nước.

Tinh thần đoàn kết dân tộc.

Sự phát triển của âm nhạc hiện đại.

Tình yêu đôi lứa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá ý nghĩa biểu tượng. Đáp án đúng là biểu tượng.

26 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sáng tác nhiều ca khúc về tình yêu.

Thành lập nhiều ban nhạc nổi tiếng.

Đào tạo nhiều ca sĩ tài năng.

Để lại một di sản âm nhạc phong phú, mang đậm dấu ấn dân tộc và thời đại.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đóng góp của nhạc sĩ. Đáp án đúng là đóng góp.

27 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều đoạn điệp khúc.

Có nhiều đoạn chuyển giọng.

Cấu trúc gồm nhiều đoạn, mỗi đoạn có giai điệu riêng biệt nhưng thống nhất.

Sử dụng lối hát đối đáp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc bài hát. Đáp án đúng là điểm khác biệt.

28 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiết tấu nhanh, dồn dập.

Giai điệu chậm rãi, lời ca tha thiết.

Sự thay đổi về cao độ.

Việc sử dụng nhiều dấu lặng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm thụ và phân tích. Đáp án đúng là yếu tố.

29 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các sự kiện tập thể, các buổi lễ kỷ niệm, các hoạt động thiện nguyện.

Các buổi biểu diễn nghệ thuật chuyên nghiệp.

Các buổi tiệc gia đình.

Chỉ trong các cuộc thi âm nhạc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của bài hát. Đáp án đúng là các dịp.

30 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giai điệu đơn giản, dễ thuộc.

Lời ca dễ hiểu, gần gũi.

Tính chất rộn ràng, vui tươi.

Tất cả các yếu tố trên, cùng với thông điệp ý nghĩa về sự đoàn kết.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá, tổng hợp. Đáp án đúng là yếu tố.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp - Đề 06

1 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là Quốc ca của nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam.

Do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác.

Bài hát mang âm hưởng hùng tráng, thể hiện tinh thần quyết chiến, quyết thắng của dân tộc.

Bài hát được viết ở nhịp 4/4.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bài hát Tiến quân ca. Đáp án sai là thông tin không chính xác về bài hát.

2 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có và vẻ đẹp của thiên nhiên.

Sự thống nhất và hòa hợp của con người.

Khát vọng chinh phục vũ trụ.

Tình yêu quê hương đất nước.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa biểu tượng trong bài hát.

3 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giai điệu nhanh, dồn dập.

Giai điệu vui tươi, rộn ràng.

Giai điệu chậm rãi, trữ tình.

Giai điệu mạnh mẽ, hùng tráng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm nhạc của bài hát.

4 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ca khúc.

Khúc hát ru.

Hành khúc.

Giao hưởng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại âm nhạc.

5 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo sự tương phản với các đoạn khác.

Kể lại câu chuyện trong bài hát.

Giới thiệu nhân vật chính.

Nhấn mạnh chủ đề và tạo sự gắn kết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát và vai trò của điệp khúc.

6 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng âm hưởng dân gian.

Âm hưởng trữ tình lãng mạn và hào hùng cách mạng.

Chỉ tập trung vào các chủ đề về tình yêu.

Sử dụng các yếu tố nhạc cổ điển phương Tây.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách sáng tác của nhạc sĩ.

7 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đô trưởng.

Mi thứ.

La thứ.

Sol trưởng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố nhạc lý cơ bản.

8 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự đoàn kết, tình yêu thương và hòa bình.

Nỗi buồn chia ly.

Sự ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên.

Tình yêu đôi lứa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu thông điệp của bài hát.

9 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có của đất nước.

Niềm vui chiến thắng.

Tình yêu đôi lứa.

Nỗi đau chia cắt và khát vọng thống nhất đất nước.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa biểu tượng trong bài hát.

10 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2/4.

4/4.

3/4.

6/8.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố nhạc lý cơ bản.

11 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một.

Hai.

Ba.

Bốn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát.

12 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra sự nghỉ ngơi trong âm nhạc.

Làm tăng cao độ của nốt nhạc.

Thay đổi trường độ của nốt nhạc.

Tạo ra sự ngân dài của nốt nhạc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố nhạc lý cơ bản.

13 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự cô đơn.

Sự chia rẽ.

Sự đoàn kết.

Sự thù địch.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa biểu tượng trong bài hát.

14 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1920.

1925.

1928.

1932.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tiểu sử nhạc sĩ.

15 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong thời bình.

Trong thời chiến, khi đất nước bị chia cắt.

Trong một buổi hòa nhạc.

Trong một chuyến đi du lịch.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh sáng tác.

16 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hà Nội 12 mùa hoa.

Nổi lửa lên em.

Cô gái Sài Gòn đi tải đạn.

Mùa xuân nho nhỏ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tác phẩm của nhạc sĩ.

17 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đơn khúc.

Song khúc.

Tam khúc.

Hợp xướng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình thức âm nhạc.

18 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự chia ly.

Nỗi nhớ và tình yêu quê hương.

Sự căm hờn.

Sự lạc quan.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa biểu tượng trong bài hát.

19 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giáo viên âm nhạc.

Ca sĩ.

Nhà báo.

Chủ tịch Hội Nhạc sĩ Việt Nam.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tiểu sử nhạc sĩ.

20 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Buồn bã, bi thương.

Trầm lắng, sâu sắc.

Vui tươi, rộn ràng.

Kịch tính, dữ dội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm nhạc của bài hát.

21 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhạc sĩ Hoàng Hiệp.

Trịnh Công Sơn.

Phạm Duy.

Văn Cao.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả lời bài hát.

22 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trữ tình chuyển sang hào hùng.

Hào hùng chuyển sang trữ tình.

Vui tươi chuyển sang buồn bã.

Buồn bã chuyển sang vui tươi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm âm nhạc của bài hát.

23 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong các đám tang.

Trong các buổi lễ hội tôn giáo.

Trong các cuộc thi đấu thể thao.

Trong các buổi sinh hoạt tập thể và chương trình âm nhạc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của bài hát.

24 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1990.

1995.

2013.

2020.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tiểu sử nhạc sĩ.

25 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một.

Hai.

Ba.

Bốn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát.

26 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu đôi lứa.

Nỗi nhớ quê hương và khát vọng thống nhất đất nước.

Sự căm thù giặc.

Sự tự hào về chiến thắng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu thông điệp của bài hát.

27 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự bao la, rộng lớn và tình yêu thương bao la.

Sự chia cắt.

Sự cô đơn.

Sự giận dữ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa biểu tượng trong bài hát.

28 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cho phim.

Chỉ cho sân khấu.

Chỉ cho hợp xướng.

Phim, sân khấu và hợp xướng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ.

29 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có giá trị giải trí.

Chỉ có giá trị lịch sử.

Góp phần giáo dục tinh thần đoàn kết và tình yêu hòa bình.

Chỉ có giá trị về mặt kỹ thuật âm nhạc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu giá trị của bài hát.

30 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng các yếu tố nhạc rock.

Kết hợp giữa trữ tình và cách mạng.

Lời ca gần gũi, dễ thuộc.

Mang âm hưởng dân ca.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách sáng tác của nhạc sĩ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp - Đề 07

1 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Nhận định nào sau đây không đúng về bài hát Tiến quân ca?

Bài hát là Quốc ca của Việt Nam.

Bài hát có giai điệu hùng tráng, thể hiện tinh thần quyết chiến, quyết thắng.

Bài hát được sáng tác bởi nhạc sĩ Văn Cao.

Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng, êm dịu, thể hiện tình yêu quê hương tha thiết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bài hát. Đáp án sai là một nhận định không chính xác về bài hát.

2 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong bản nhạc Câu hò bên bờ Hiền Lương, ký hiệu nào sau đây không xuất hiện?

Dấu lặng đen

Dấu chấm dôi

Dấu nối

Dấu hóa (giáng)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu âm nhạc. Đáp án sai là ký hiệu không có trong bản nhạc.

3 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Nhận xét nào sau đây không đúng về nhạc sĩ Trần Hoàn?

Ông là một trong những nhạc sĩ tiêu biểu của nền âm nhạc Việt Nam hiện đại.

Ông nổi tiếng với những ca khúc mang âm hưởng dân gian đương đại, giai điệu rộn ràng.

Ông sáng tác nhiều ca khúc về đề tài tình yêu, quê hương, đất nước.

Ông từng giữ nhiều trọng trách trong các cơ quan quản lý văn hóa, nghệ thuật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhạc sĩ. Đáp án sai là nhận xét không chính xác về nhạc sĩ.

4 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Đặc điểm nào sau đây không phải là phong cách âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Hiệp?

Kết hợp hài hòa giữa âm hưởng dân ca và âm nhạc hiện đại.

Giai điệu trữ tình, sâu lắng, giàu cảm xúc.

Sử dụng tiết tấu nhanh, dồn dập, thể hiện sự sôi nổi.

Lời ca giản dị, gần gũi, dễ đi vào lòng người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách âm nhạc. Đáp án sai là đặc điểm không thuộc về phong cách âm nhạc của nhạc sĩ.

5 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Tác phẩm nào sau đây không phải của nhạc sĩ Hoàng Hiệp?

Câu hò bên bờ Hiền Lương

Ngọn đèn đứng gác

Cô gái vót chông

Hà Nội đêm trở gió

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tác phẩm. Đáp án sai là tác phẩm không phải của nhạc sĩ.

6 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp còn tham gia vào lĩnh vực nào sau đây?

Dạy học

Viết nhạc phim

Sáng tác nhạc giao hưởng

Biên đạo múa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hoạt động của nhạc sĩ. Đáp án đúng là lĩnh vực mà nhạc sĩ có tham gia.

7 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Bài hát Nối vòng tay lớn có giai điệu như thế nào?

Rộn ràng, vui tươi, thể hiện tinh thần đoàn kết.

Trầm lắng, sâu lắng, thể hiện nỗi buồn.

Hào hùng, mạnh mẽ, thể hiện khí thế chiến đấu.

Nhẹ nhàng, êm dịu, thể hiện tình yêu quê hương.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm giai điệu của bài hát.

8 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Trong bài hát Nối vòng tay lớn, các ký hiệu âm nhạc nào sau đây thường được sử dụng?

Dấu luyến, dấu lặng đơn

Dấu hóa bất thường, dấu nhắc lại

Dấu chấm dôi, dấu lặng, dấu nhắc lại

Dấu hóa (thăng), dấu lặng kép, dấu luyến

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu âm nhạc trong bài hát.

9 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Tên thật của nhạc sĩ Hoàng Hiệp là gì?

Nguyễn Văn Tý

Phạm Duy

Trần Hoàn

Lưu Trần Nghiệp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên thật của nhạc sĩ.

10 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Bài hát Nối vòng tay lớn có cấu trúc gồm mấy đoạn?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát.

11 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Lời ca trong bài hát Nối vòng tay lớn được đánh giá là:

Trừu tượng

Khí thế, kêu gọi

Tình cảm, sâu lắng

Mộc mạc, giản dị

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm lời ca của bài hát.

12 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Đoạn 1 của bài hát Nối vòng tay lớn có bao nhiêu nhịp?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn nhạc.

13 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đoạn 2 của bài hát Nối vòng tay lớn có bao nhiêu nhịp?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn nhạc.

14 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Đoạn 3 của bài hát Nối vòng tay lớn có bao nhiêu nhịp?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn nhạc.

15 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Lời bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương do ai sáng tác?

Hoàng Lân

Hoàng Hiệp

Hoàng Hiệp và Đằng Giao

Đằng Giao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả lời bài hát.

16 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Giai điệu của bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương mang tính chất:

Chậm rãi, tha thiết

Vừa phải, nhẹ nhàng

Nhanh, sôi nổi

Vừa phải, hào hùng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm giai điệu của bài hát.

17 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Bài hát Nối vòng tay lớn được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

Trong chiến tranh, thể hiện tinh thần đoàn kết của dân tộc.

Trong thời kỳ đất nước thống nhất, thể hiện khát vọng hòa bình.

Trong thời kỳ đổi mới, thể hiện sự phát triển của đất nước.

Trong thời bình, thể hiện tình yêu quê hương, đất nước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hoàn cảnh ra đời của bài hát.

18 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương thể hiện điều gì?

Tình yêu đôi lứa

Nỗi nhớ về người thân

Khát vọng tự do

Nỗi nhớ quê hương và khát vọng thống nhất đất nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung, thông điệp của bài hát.

19 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp đã sử dụng những yếu tố âm nhạc nào trong sáng tác Câu hò bên bờ Hiền Lương?

Giai điệu nhanh, tiết tấu dồn dập

Sử dụng nhiều nốt cao, thể hiện sự hào hùng

Giai điệu chậm rãi, âm hưởng dân ca

Sử dụng nhiều hợp âm phức tạp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố âm nhạc trong tác phẩm.

20 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Ý nghĩa của việc hát bài Nối vòng tay lớn trong các buổi sinh hoạt tập thể là gì?

Tạo sự gắn kết, đoàn kết giữa mọi người

Thể hiện sự tự hào về bản thân

Giúp giải tỏa căng thẳng

Thể hiện sự khác biệt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của bài hát trong đời sống.

21 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Trong bài hát Nối vòng tay lớn, hình ảnh vòng tay tượng trưng cho điều gì?

Sự giàu có

Sự đoàn kết

Sự cô đơn

Sự chia rẽ

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về ý nghĩa biểu tượng.

22 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp đã đóng góp gì cho nền âm nhạc Việt Nam?

Sáng tác nhiều ca khúc nhạc thiếu nhi

Phát triển nhạc rock

Đưa nhạc cổ điển vào Việt Nam

Để lại nhiều tác phẩm có giá trị, mang đậm bản sắc dân tộc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đóng góp của nhạc sĩ.

23 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Điểm chung trong phong cách sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hiệp là gì?

Sử dụng nhiều kỹ thuật thanh nhạc phức tạp

Luôn viết về những đề tài trừu tượng

Kết hợp giữa chất trữ tình và tinh thần cách mạng

Chỉ tập trung vào các ca khúc thiếu nhi

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức về phong cách.

24 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Bài hát Nối vòng tay lớn có thể được sử dụng trong những dịp nào?

Trong các buổi lễ hội tôn giáo

Trong các hoạt động tập thể, các sự kiện cộng đồng

Trong các đám tang

Trong các buổi biểu diễn nhạc giao hưởng

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức.

25 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Vì sao bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương lại có giá trị đặc biệt?

Vì giai điệu quá nhanh

Vì lời ca quá phức tạp

Vì được viết cho thiếu nhi

Vì thể hiện được nỗi đau chia cắt và khát vọng hòa bình

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá, nhận xét về giá trị tác phẩm.

26 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Theo bạn, yếu tố nào quan trọng nhất tạo nên thành công của bài hát Nối vòng tay lớn?

Giọng hát của ca sĩ

Sự quảng bá rộng rãi

Lời ca ý nghĩa và giai điệu dễ nhớ

Sự đầu tư về âm thanh

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá.

27 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong bài Câu hò bên bờ Hiền Lương, hình ảnh bờ Hiền Lương gợi nhắc đến điều gì?

Sự chia cắt đất nước trong chiến tranh

Vẻ đẹp thiên nhiên

Niềm vui đoàn tụ

Sự phát triển của đất nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về ý nghĩa biểu tượng.

28 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Hãy cho biết ý nghĩa của việc sử dụng điệp khúc trong bài hát Nối vòng tay lớn?

Để bài hát dài hơn

Để nhấn mạnh thông điệp và dễ thuộc

Để thay đổi giai điệu

Để thể hiện sự khác biệt

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá.

29 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Theo bạn, bài hát Nối vòng tay lớn phù hợp với đối tượng nào?

Chỉ dành cho người lớn tuổi

Chỉ dành cho trẻ em

Mọi lứa tuổi

Chỉ dành cho những người thích nhạc cổ điển

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá và ứng dụng.

30 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Điều gì khiến cho các tác phẩm của nhạc sĩ Hoàng Hiệp có sức sống lâu bền?

Do được quảng bá rộng rãi

Do có nhiều ca sĩ nổi tiếng thể hiện

Do giai điệu dễ thuộc

Do sự kết hợp giữa tính nghệ thuật và giá trị nhân văn

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và đánh giá.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp - Đề 08

1 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Nhận định nào sau đây không đúng về bài hát Nối vòng tay lớn?

Bài hát mang tính hiệu triệu, kêu gọi mọi người đoàn kết.

Lời ca giản dị, dễ hiểu, dễ thuộc.

Giai điệu rộn ràng, thể hiện sự lạc quan, yêu đời.

Bài hát được viết ở giọng Đô trưởng, có tiết tấu chậm rãi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bài hát. Đáp án sai là thông tin không chính xác về đặc điểm của bài hát.

2 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong bài Câu hò bên bờ Hiền Lương, yếu tố nào sau đây không xuất hiện?

Dấu lặng.

Dấu chấm dôi.

Dấu luyến.

Dấu hóa bất thường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố âm nhạc trong tác phẩm. Đáp án sai là yếu tố không có trong bài.

3 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Nhận xét nào sau đây không đúng về tác phẩm Câu hò bên bờ Hiền Lương?

Bài hát thể hiện nỗi nhớ quê hương, tình yêu đất nước.

Giai điệu bài hát nhanh, sôi động.

Lời ca do nhạc sĩ Hoàng Hiệp và Đằng Giao sáng tác.

Bài hát mang đậm âm hưởng dân ca.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ??ặc điểm của tác phẩm. Đáp án sai là nhận xét không chính xác.

4 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Thông tin nào sau đây không đúng về nhạc sĩ Hoàng Hiệp?

Ông là một trong những nhạc sĩ tiêu biểu của nền âm nhạc Việt Nam hiện đại.

Ông có nhiều đóng góp trong việc sáng tác ca khúc và nhạc phim.

Ông chỉ tập trung vào sáng tác ca khúc thiếu nhi.

Ông kết hợp hài hòa giữa âm hưởng dân ca và phong cách hiện đại.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sĩ. Đáp án sai là thông tin không chính xác.

5 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Đặc điểm nào sau đây không phải là phong cách sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hiệp?

Giai điệu trữ tình, sâu lắng.

Lời ca giàu hình ảnh, giàu cảm xúc.

Sử dụng nhiều chất liệu dân gian.

Nhịp điệu nhanh, dồn dập, thể hiện sự giận dữ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách sáng tác của nhạc sĩ. Đáp án sai là đặc điểm không thuộc về phong cách của ông.

6 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Tác phẩm nào sau đây không phải là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hiệp?

Câu hò bên bờ Hiền Lương.

Ngọn đèn đứng gác.

Trường Sơn Đông - Trường Sơn Tây.

Hà Nội mùa thu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tác phẩm của nhạc sĩ. Đáp án sai là tác phẩm không do ông sáng tác.

7 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Lĩnh vực nào sau đây không thuộc về hoạt động sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hiệp?

Biên đạo múa.

Sáng tác ca khúc.

Viết nhạc phim.

Soạn nhạc cho sân khấu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các lĩnh vực hoạt động của nhạc sĩ. Đáp án sai là lĩnh vực không thuộc về ông.

8 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Bài hát Nối vòng tay lớn có giai điệu như thế nào?

Rộn ràng, thiết tha.

Êm dịu, nhẹ nhàng.

Sâu lắng, da diết.

Vui tươi, trong sáng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm giai điệu của bài hát.

9 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Các kí hiệu âm nhạc nào thường xuất hiện trong bài hát Nối vòng tay lớn?

Dấu luyến, dấu lặng, dấu chấm dôi.

Dấu hóa, dấu nhắc lại, dấu lặng.

Dấu thăng, dấu lặng, dấu nhắc lại.

Dấu hóa, dấu chấm dôi, dấu luyến.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kí hiệu âm nhạc trong bài hát.

10 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Tên thật của nhạc sĩ Hoàng Hiệp là gì?

Lưu Trần Nghiệp.

Hoàng Long.

Trần Hoàn.

Nguyễn Văn Tý.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên thật của nhạc sĩ.

11 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Bài hát Nối vòng tay lớn có cấu trúc gồm bao nhiêu đoạn?

Một đoạn.

Hai đoạn.

Ba đoạn.

Bốn đoạn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài hát.

12 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Phần lời ca của bài Nối vòng tay lớn được đánh giá là:

Trừu tượng, khó hiểu.

Cầu kỳ, hoa mỹ.

Tả thực, chi tiết.

Giản dị, dễ thuộc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm lời ca của bài hát.

13 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Đoạn 1 của bài Nối vòng tay lớn có bao nhiêu nhịp?

18 nhịp.

20 nhịp.

21 nhịp.

22 nhịp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc nhịp của bài hát.

14 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đoạn 2 của bài Nối vòng tay lớn có bao nhiêu nhịp?

12 nhịp.

13 nhịp.

14 nhịp.

15 nhịp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc nhịp của bài hát.

15 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Đoạn 3 của bài Nối vòng tay lớn có bao nhiêu nhịp?

19 nhịp.

20 nhịp.

22 nhịp.

23 nhịp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc nhịp của bài hát.

16 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Lời bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương do ai sáng tác?

Hoàng Hiệp và Hoàng Lân.

Hoàng Hiệp và Đằng Giao.

Đằng Giao và Hoàng Long.

Hoàng Lân và Đằng Giao.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả lời bài hát.

17 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Giai điệu của bài Câu hò bên bờ Hiền Lương có tính chất:

Chậm rãi, thiết tha.

Nhanh, sôi nổi.

Vừa phải, uyển chuyển.

Rộn ràng, vui tươi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất giai điệu của bài hát.

18 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong bài hát Nối vòng tay lớn, hình ảnh nào sau đây không được nhắc đến?

Mặt trời.

Biển cả.

Núi non.

Đường dài.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết nội dung bài hát.

19 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Bài hát Nối vòng tay lớn thường được sử dụng trong các dịp nào?

Lễ khai giảng.

Tiệc cưới.

Đám tang.

Sinh hoạt tập thể.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết về hoàn cảnh sử dụng bài hát.

20 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Ý nghĩa chủ đạo của bài hát Nối vòng tay lớn là gì?

Sự đoàn kết, tình yêu thương giữa con người.

Niềm tự hào về quê hương đất nước.

Khát vọng hòa bình.

Tình yêu đôi lứa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được thông điệp của bài hát.

21 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Trong bài Câu hò bên bờ Hiền Lương, hình ảnh nào thể hiện rõ nhất sự chia cắt?

Bờ biển.

Dòng sông.

Cánh đồng.

Ngọn núi.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích nội dung bài hát.

22 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp đã sử dụng chất liệu âm nhạc nào trong sáng tác Câu hò bên bờ Hiền Lương?

Nhạc rock.

Nhạc pop.

Dân ca.

Nhạc cổ điển.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết về phong cách âm nhạc.

23 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương được viết ở giọng gì?

Đô trưởng.

La thứ.

Mi thứ.

Sol trưởng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết về yếu tố kỹ thuật âm nhạc.

24 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Điểm chung trong phong cách sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hiệp là gì?

Sử dụng nhiều nhạc cụ hiện đại.

Kết hợp giữa chất liệu dân gian và hiện đại.

Viết nhạc theo phong cách rock.

Tập trung vào các chủ đề tình yêu đôi lứa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh tổng hợp kiến thức về phong cách sáng tác.

25 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Bài hát Nối vòng tay lớn có thể được xem là một biểu tượng của:

Sự đoàn kết dân tộc.

Sự phát triển kinh tế.

Sự giao lưu văn hóa.

Sự hội nhập quốc tế.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá ý nghĩa xã hội của bài hát.

26 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Trong bài Câu hò bên bờ Hiền Lương, nhạc sĩ Hoàng Hiệp đã sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào?

Sử dụng nhiều nốt cao.

Sử dụng tiết tấu nhanh.

Sử dụng nhiều dấu lặng.

Sử dụng điệp khúc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích về kỹ thuật sáng tác.

27 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đâu là một đặc điểm nổi bật trong phong cách viết lời của nhạc sĩ Hoàng Hiệp?

Sử dụng nhiều từ ngữ cổ.

Sử dụng ngôn ngữ khoa học.

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương.

Sử dụng ngôn ngữ gần gũi, dễ hiểu.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết về phong cách viết lời.

28 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Bài hát Nối vòng tay lớn có ý nghĩa như thế nào đối với thế hệ trẻ?

Giúp thế hệ trẻ quên đi quá khứ.

Khơi dậy tinh thần đoàn kết, yêu nước.

Tạo ra sự chia rẽ trong xã hội.

Tạo ra sự thờ ơ với cộng đồng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá tầm quan trọng của bài hát.

29 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Trong bài Câu hò bên bờ Hiền Lương, hình ảnh bên bờ gợi lên điều gì?

Sự giàu có.

Sự vui vẻ.

Sự chia ly.

Sự đoàn tụ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích ý nghĩa biểu tượng.

30 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp đã đóng góp gì cho nền âm nhạc Việt Nam?

Để lại nhiều tác phẩm có giá trị, góp phần vào sự phát triển của âm nhạc cách mạng.

Tạo ra trào lưu âm nhạc mới.

Thay đổi hoàn toàn diện mạo âm nhạc Việt Nam.

Đóng góp vào việc phát triển nhạc thính phòng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá về sự đóng góp của nhạc sĩ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp - Đề 09

1 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Nhận định nào sau đây không đúng khi nói về bài hát Tiến quân ca?

Là bài hát chính thức của nước Việt Nam.

Được nhạc sĩ Văn Cao sáng tác.

Mang âm hưởng hào hùng, thể hiện tinh thần yêu nước.

Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng, sâu lắng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bài hát Tiến quân ca. Đáp án sai là một thông tin không chính xác về bài hát.

2 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trong bài Câu hò bên bờ Hiền Lương, kí hiệu âm nhạc nào sau đây không xuất hiện?

Dấu lặng đen.

Dấu chấm dôi.

Dấu luyến.

Dấu hóa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các kí hiệu âm nhạc trong một tác phẩm cụ thể. Đáp án sai là một kí hiệu không có trong bài.

3 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Nhận xét nào sau đây không đúng về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn?

Là một trong những nhạc sĩ tiêu biểu của Việt Nam.

Phong cách âm nhạc của ông mang âm hưởng dân ca.

Ông sáng tác nhiều ca khúc về tình yêu và thân phận con người.

Các tác phẩm của ông thường có ca từ sâu sắc, giàu tính triết lý.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. Đáp án sai là một nhận xét không chính xác về ông.

4 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Đâu không phải là một đặc điểm trong phong cách sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hiệp?

Kết hợp giữa âm hưởng dân ca và hiện đại.

Giai điệu trữ tình, tha thiết.

Sử dụng nhiều kĩ thuật âm nhạc phức tạp.

Lời ca gần gũi, dễ đi vào lòng người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hiệp. Đáp án sai là một đặc điểm không thuộc về phong cách của ông.

5 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Bài hát Nối vòng tay lớn có giai điệu như thế nào?

Rộn ràng, vui tươi.

Buồn bã, da diết.

Trầm lắng, sâu sắc.

Nhẹ nhàng, êm dịu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm giai điệu của bài hát Nối vòng tay lớn.

6 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Trong bài Nối vòng tay lớn, các kí hiệu âm nhạc nào sau đây thường xuất hiện?

Dấu lặng, dấu chấm dôi.

Dấu luyến, dấu nối.

Dấu hóa, dấu quay lại.

Dấu lặng, dấu chấm dôi, dấu luyến.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kí hiệu âm nhạc có trong bài Nối vòng tay lớn.

7 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Tên thật của nhạc sĩ Hoàng Hiệp là gì?

Trần Hoàn.

Lưu Trần Nghiệp.

Nguyễn Văn Tý.

Phạm Duy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên thật của nhạc sĩ Hoàng Hiệp.

8 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Bài hát Nối vòng tay lớn có cấu trúc gồm bao nhiêu đoạn?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của bài hát Nối vòng tay lớn.

9 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Phần lời ca trong bài Nối vòng tay lớn được đánh giá là:

Trừu tượng.

Khí thế.

Sâu lắng.

Tình cảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm phần lời ca của bài Nối vòng tay lớn.

10 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Đoạn 1 của bài Nối vòng tay lớn có bao nhiêu nhịp?

22.

18.

20.

24.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn 1 của bài Nối vòng tay lớn.

11 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Đoạn 2 của bài Nối vòng tay lớn có bao nhiêu nhịp?

10.

11.

12.

13.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn 2 của bài Nối vòng tay lớn.

12 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Đoạn 3 của bài Nối vòng tay lớn có bao nhiêu nhịp?

18.

20.

22.

24.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn 3 của bài Nối vòng tay lớn.

13 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Lời bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương do ai sáng tác?

Hoàng Lân và Hoàng Long.

Hoàng Hiệp và Đằng Giao.

Trịnh Công Sơn.

Văn Cao.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả phần lời của bài Câu hò bên bờ Hiền Lương.

14 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Giai điệu của bài Câu hò bên bờ Hiền Lương có tính chất như thế nào?

Chậm rãi, thiết tha.

Nhanh, rộn ràng.

Vừa phải, vui tươi.

Rất nhanh, sôi nổi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm giai điệu của bài Câu hò bên bờ Hiền Lương.

15 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đâu là một tác phẩm không phải của nhạc sĩ Hoàng Hiệp?

Câu hò trên bến năm xưa.

Ngọn đèn đứng gác.

Trường Sơn Đông - Trường Sơn Tây.

Hà Nội 12 mùa hoa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tác phẩm của nhạc sĩ Hoàng Hiệp.

16 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp đã từng sáng tác ở những lĩnh vực nào?

Phổ nhạc, nhạc phim, nhạc sân khấu.

Dạy nhạc, viết nhạc cho thiếu nhi.

Soạn nhạc giao hưởng.

Viết nhạc rock.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các lĩnh vực sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hiệp.

17 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Bài hát Nối vòng tay lớn thể hiện điều gì?

Tình yêu đôi lứa.

Tinh thần đoàn kết, yêu thương con người.

Nỗi buồn chiến tranh.

Sự cô đơn, lẻ loi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung và ý nghĩa của bài hát Nối vòng tay lớn.

18 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Trong bài Câu hò bên bờ Hiền Lương, hình ảnh nào được nhắc đến?

Cây đa, bến nước.

Núi rừng, biển cả.

Bờ Hiền Lương, dòng sông Bến Hải.

Đường phố, xe cộ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung và hình ảnh trong bài Câu hò bên bờ Hiền Lương.

19 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp đã đóng góp gì cho nền âm nhạc Việt Nam?

Sáng tác nhạc rock.

Phát triển nhạc điện tử.

Đóng góp cho nhạc thiếu nhi.

Để lại nhiều tác phẩm có giá trị, mang đậm tính dân tộc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về những đóng góp của nhạc sĩ Hoàng Hiệp cho nền âm nhạc Việt Nam.

20 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Bài Nối vòng tay lớn thường được hát trong những dịp nào?

Lễ hội tôn giáo.

Sinh hoạt tập thể, các chương trình âm nhạc.

Đám tang.

Các buổi tiệc cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh sử dụng của bài Nối vòng tay lớn.

21 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Nhịp điệu của bài Câu hò bên bờ Hiền Lương có đặc điểm gì?

Nhanh, dồn dập.

Vừa phải, sôi nổi.

Chậm rãi, uyển chuyển.

Rộn ràng, vui tươi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm nhịp điệu của bài Câu hò bên bờ Hiền Lương.

22 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương thuộc thể loại nào?

Ca khúc.

Hành khúc.

Khúc hát ru.

Dân ca.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại của bài Câu hò bên bờ Hiền Lương.

23 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp thường sử dụng những chất liệu âm nhạc nào trong sáng tác?

Nhạc jazz.

Nhạc rock.

Nhạc điện tử.

Dân ca, âm hưởng truyền thống.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chất liệu âm nhạc mà nhạc sĩ Hoàng Hiệp thường sử dụng.

24 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Bài Nối vòng tay lớn có ý nghĩa gì đối với người nghe?

Gây cảm giác cô đơn.

Truyền cảm hứng về sự đoàn kết.

Khơi gợi nỗi buồn.

Tạo sự chia rẽ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của bài Nối vòng tay lớn đối với người nghe.

25 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Bài Câu hò bên bờ Hiền Lương gợi cho người nghe cảm xúc gì?

Sự vui tươi, phấn khởi.

Sự giận dữ, căm hờn.

Nỗi nhớ, sự tiếc nuối.

Sự sợ hãi, lo lắng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cảm xúc mà bài Câu hò bên bờ Hiền Lương gợi cho người nghe.

26 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp đã từng sáng tác nhạc cho những loại hình nghệ thuật nào?

Phim ảnh, sân khấu.

Nhạc giao hưởng.

Nhạc rock.

Nhạc điện tử.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại hình nghệ thuật mà nhạc sĩ Hoàng Hiệp đã sáng tác.

27 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Bài hát Nối vòng tay lớn được viết ở giọng gì?

Giọng Đô trưởng.

Giọng La trưởng.

Giọng La thứ.

Giọng Sol trưởng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giọng của bài hát Nối vòng tay lớn.

28 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong bài Câu hò bên bờ Hiền Lương, giai điệu có sự thay đổi như thế nào?

Từ nhanh đến chậm.

Từ chậm đến cao trào.

Không có sự thay đổi.

Từ cao trào đến chậm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi trong giai điệu của bài Câu hò bên bờ Hiền Lương.

29 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Ý nghĩa của việc hát Nối vòng tay lớn trong các sự kiện tập thể là gì?

Tạo sự chia rẽ.

Thể hiện sự cô lập.

Gây ra sự bất hòa.

Tạo sự gắn kết, đồng lòng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của việc hát Nối vòng tay lớn trong các sự kiện tập thể.

30 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Đâu là một đặc điểm nổi bật trong phong cách sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hiệp?

Sự kết hợp giữa chất liệu dân gian và hiện đại.

Sử dụng nhiều kỹ thuật thanh nhạc phức tạp.

Thiên về nhạc rock.

Sáng tác chủ yếu cho nhạc giao hưởng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về một đặc điểm nổi bật trong phong cách sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hiệp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp

Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 9: Hát Nối vòng tay lớn. Nghe nhạc: Tác phẩm câu hò bên bờ Hiền Lương. Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp - Đề 10

1 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Nhận định nào sau đây không chính xác về bài hát Nối vòng tay lớn?

Bài hát mang tính hiệu triệu, kêu gọi mọi người đoàn kết.

Giai điệu của bài hát rất quen thuộc với nhiều thế hệ người Việt.

Bài hát thường được sử dụng trong các hoạt động tập thể, sinh hoạt cộng đồng.

Bài hát được viết ở giọng La thứ, có nốt cao nhất là nốt Son, nốt thấp nhất là Rê.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bài hát Nối vòng tay lớn. Đáp án sai là phương án D, vì bài hát không được viết ở giọng La thứ.

2 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong tác phẩm Câu hò bên bờ Hiền Lương, ký hiệu âm nhạc nào sau đây không xuất hiện?

Dấu lặng đơn

Dấu chấm dôi

Dấu giáng

Dấu nối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu âm nhạc trong bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương. Đáp án sai là C, vì dấu giáng không xuất hiện trong bài.

3 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Nhận xét nào sau đây không đúng về bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương?

Bài hát là một trong những tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ Hoàng Hiệp.

Bài hát có giai điệu trữ tình, chậm rãi.

Lời bài hát do nhạc sĩ Hoàng Hiệp và nhà thơ Đằng Giao cùng sáng tác.

Bài hát thể hiện nỗi nhớ quê hương, khát vọng hòa bình của con người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương. Đáp án sai là B, vì bài hát có giai điệu chậm rãi, trữ tình, không có sự chuyển biến hào hùng, bi tráng.

4 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Thông tin nào sau đây không chính xác khi nói về nhạc sĩ Hoàng Hiệp?

Ông là một trong những nhạc sĩ tiêu biểu của nền âm nhạc Việt Nam hiện đại.

Ông có sự kết hợp hài hòa giữa âm hưởng trữ tình và hào hùng trong sáng tác.

Ông còn soạn nhạc cho các dàn nhạc hợp xướng, dàn nhạc thính phòng.

Ông thành công trong việc phổ nhạc cho thơ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhạc sĩ Hoàng Hiệp. Đáp án sai là C, vì nhạc sĩ không soạn nhạc cho dàn nhạc hợp xướng, thính phòng.

5 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc trưng trong các tác phẩm của nhạc sĩ Hoàng Hiệp?

Mang âm hưởng dân ca.

Giai điệu tha thiết, sâu lắng.

Nhịp điệu thường nhanh và sôi động.

Lời ca dễ nhớ, dễ đi vào lòng người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách âm nhạc của Hoàng Hiệp. Đáp án sai là C, vì nhịp điệu trong các tác phẩm của ông thường chậm rãi, tha thiết.

6 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Tác phẩm nào sau đây không phải là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hiệp?

Ngọn đèn đứng gác

Cô gái vót chông

Trường Sơn Đông - Trường Sơn Tây

Hà Nội 12 mùa hoa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tác phẩm của nhạc sĩ Hoàng Hiệp. Đáp án sai là D.

7 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Lĩnh vực nào sau đây không phải là một trong những hoạt động âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Hiệp?

Dạy nhạc

Phổ nhạc theo thơ

Viết nhạc phim

Viết nhạc cho sân khấu biểu diễn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hoạt động âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Hiệp. Đáp án sai là A.

8 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Bài hát Nối vòng tay lớn có giai điệu như thế nào?

Rộn ràng, vui tươi

Êm dịu, nhẹ nhàng

Sâu lắng, thiết tha

Ngọt ngào, da diết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giai điệu của bài hát Nối vòng tay lớn. Đáp án đúng là A.

9 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Những ký hiệu âm nhạc nào thường xuất hiện trong bài hát Nối vòng tay lớn?

Dấu luyến, dấu lặng

Dấu hóa, dấu nhắc lại

Dấu thăng, dấu lặng, dấu nhắc lại

Dấu lặng, dấu hóa, dấu luyến

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu âm nhạc trong bài hát Nối vòng tay lớn. Đáp án đúng là C.

10 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp có tên khai sinh là gì?

Lưu Trần Nghiệp

Trần Tử Bình

Nguyễn Hoàng

Đoàn Trần Nghiệp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tên thật của nhạc sĩ Hoàng Hiệp. Đáp án đúng là A.

11 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Bài hát Nối vòng tay lớn có cấu trúc gồm bao nhiêu đoạn?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc của bài hát Nối vòng tay lớn. Đáp án đúng là C.

12 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Phần lời ca của bài hát Nối vòng tay lớn được đánh giá là:

Khí thế, hào hùng

Đơn giản, dễ hiểu

Mộc mạc, gần gũi

Dễ thuộc, dễ nhớ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm lời ca của bài hát Nối vòng tay lớn. Đáp án đúng là A.

13 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đoạn 1 của bài hát Nối vòng tay lớn có bao nhiêu nhịp?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn 1 của bài hát Nối vòng tay lớn. Đáp án đúng là D.

14 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Đoạn 2 của bài hát Nối vòng tay lớn có bao nhiêu nhịp?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn 2 của bài hát Nối vòng tay lớn. Đáp án đúng là B.

15 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đoạn 3 của bài hát Nối vòng tay lớn có bao nhiêu nhịp?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số nhịp trong đoạn 3 của bài hát Nối vòng tay lớn. Đáp án đúng là C.

16 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Lời bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương do ai sáng tác?

Đằng Giao và Hoàng Lân

Hoàng Hiệp và Đằng Giao

Hoàng Lân và Hoàng Hiệp

Hoàng Long và Hoàng Lân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả lời bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương. Đáp án đúng là B.

17 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Giai điệu của bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương có tính chất như thế nào?

Chậm rãi

Vừa phải

Nhanh

Rất nhanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất giai điệu của bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương. Đáp án đúng là A.

18 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Bài hát Nối vòng tay lớn được sáng tác trong bối cảnh nào?

Trong chiến tranh chống Mỹ

Trong thời kỳ đổi mới

Trong giai đoạn hòa bình

Không có đáp án nào đúng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh sáng tác của bài hát Nối vòng tay lớn. Đáp án không có trong các lựa chọn.

19 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Ý nghĩa chủ đạo của bài hát Nối vòng tay lớn là gì?

Ca ngợi tình yêu quê hương

Tả cảnh đẹp thiên nhiên

Kể về cuộc đời của một chiến sĩ

Khơi dậy tinh thần đoàn kết, yêu thương

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của bài hát Nối vòng tay lớn. Đáp án không có trong các lựa chọn.

20 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong bài hát Nối vòng tay lớn, hình ảnh vòng tay tượng trưng cho điều gì?

Sự chia ly

Sự cô đơn

Sự ích kỷ

Sự đoàn kết, gắn bó

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh vòng tay trong bài hát. Đáp án không có trong các lựa chọn.

21 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp đã sử dụng những yếu tố âm nhạc nào để thể hiện tình cảm trong bài Câu hò bên bờ Hiền Lương?

Giai điệu nhanh, tiết tấu mạnh mẽ

Sử dụng nhiều nốt cao, quãng rộng

Sử dụng giọng trưởng, tiết tấu rộn ràng

Giai điệu chậm rãi, tiết tấu mềm mại, sử dụng nhiều nốt luyến

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố âm nhạc được sử dụng trong bài hát. Đáp án không có trong các lựa chọn.

22 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương gợi cho người nghe những cảm xúc gì?

Sự vui tươi, phấn khởi

Sự giận dữ, căm hờn

Sự hồi hộp, lo lắng

Nỗi nhớ nhung, sự tiếc nuối, khát khao hòa bình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cảm xúc mà bài hát gợi lên. Đáp án không có trong các lựa chọn.

23 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Điểm chung trong phong cách sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hiệp là gì?

Sáng tác nhạc kịch

Sáng tác nhạc khiêu vũ

Sáng tác nhạc thiếu nhi

Kết hợp giữa chất trữ tình và âm hưởng dân ca

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách sáng tác của nhạc sĩ. Đáp án không có trong các lựa chọn.

24 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong bài Nối vòng tay lớn, điệp khúc có vai trò gì?

Tạo sự thay đổi về giai điệu

Góp phần kể chuyện

Giúp bài hát thêm phần kịch tính

Nhấn mạnh chủ đề và tạo sự gắn kết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của điệp khúc trong bài hát. Đáp án không có trong các lựa chọn.

25 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp đã sử dụng thể loại âm nhạc nào trong bài Câu hò bên bờ Hiền Lương?

Hành khúc

Vũ khúc

Khúc hát ru

Ca khúc trữ tình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại âm nhạc trong bài hát. Đáp án không có trong các lựa chọn.

26 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Bài hát Nối vòng tay lớn thường được hát trong những dịp nào?

Lễ hội truyền thống

Các buổi biểu diễn nghệ thuật

Trong các sự kiện thể thao

Sinh hoạt tập thể, các sự kiện cộng đồng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các dịp bài hát thường được sử dụng. Đáp án không có trong các lựa chọn.

27 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Bài hát Câu hò bên bờ Hiền Lương được viết về địa danh nào?

Bến Tre

Hà Nội

Sài Gòn

Bờ Hiền Lương

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về địa danh trong bài hát. Đáp án không có trong các lựa chọn.

28 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp đã đóng góp gì cho nền âm nhạc Việt Nam?

Sáng tác nhạc rock

Phát triển nhạc jazz

Tạo ra dòng nhạc pop

Để lại nhiều tác phẩm giá trị, mang đậm phong cách dân tộc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đóng góp của nhạc sĩ. Đáp án không có trong các lựa chọn.

29 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong bài Câu hò bên bờ Hiền Lương, hình ảnh bờ Hiền Lương gợi lên điều gì?

Sự giàu có

Sự sung sướng

Sự chia ly

Nỗi đau chiến tranh và khát vọng hòa bình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh. Đáp án không có trong các lựa chọn.

30 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Bài hát Nối vòng tay lớn thể hiện tinh thần gì của dân tộc?

Chủ nghĩa cá nhân

Sự chia rẽ

Sự thờ ơ

Đoàn kết, yêu thương, đùm bọc lẫn nhau

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tinh thần dân tộc được thể hiện trong bài hát. Đáp án không có trong các lựa chọn.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 9 cánh diều học kì 2 (Phần 1)
Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 6: Đọc nhạc Bài đọc nhạc số 3. Nhạc cụ Thể hiện tiết tấu
Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 1: Hái tuổi mười lăm, thường thức âm nhạc lý thuyết âm nhạc (P2)
Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 12: Đọc nhạc Bài đọc nhạc số 6. Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu (P2)
Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 12: Đọc nhạc Bài đọc nhạc số 6. Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận