Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiến thắng Điện Biên Phủ (1954)

Sự kiện 11/9 tại Mỹ (2001)

Nhật Bản đầu hàng Đồng minh (1945)

Hiệp định Paris (1973)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sự kiện lịch sử quan trọng liên quan đến hòa bình và chiến tranh. Đáp án chính xác là sự kiện đánh dấu kết thúc một cuộc chiến tranh lớn, tạo tiền đề cho hòa bình.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các cuộc biểu tình phản đối chính phủ.

Chia sẻ thông tin tiêu cực về các quốc gia khác trên mạng xã hội.

Tẩy chay các sản phẩm từ các nước có xung đột.

Tham gia các hoạt động tình nguyện quốc tế giúp đỡ người dân vùng chiến sự.

Câu hỏi tập trung vào việc đánh giá khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự ủng hộ và bảo vệ hòa bình. Đáp án chính xác là hành động trực tiếp góp phần vào việc duy trì hòa bình.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự khác biệt về ý thức hệ.

Sự phát triển của khoa học và công nghệ.

Tranh chấp về tài nguyên thiên nhiên.

Chủ nghĩa dân tộc cực đoan.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các yếu tố gây ra chiến tranh và xung đột. Đáp án chính xác là một yếu tố không trực tiếp dẫn đến chiến tranh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Duy trì hòa bình và an ninh quốc tế.

Thúc đẩy phát triển kinh tế toàn cầu.

Bảo vệ quyền lợi của các quốc gia thành viên.

Giải quyết các vấn đề về môi trường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò và mục tiêu của Liên Hợp Quốc trong việc duy trì hòa bình và an ninh thế giới. Đáp án chính xác là mục tiêu quan trọng nhất của tổ chức.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Áp đặt các lệnh trừng phạt kinh tế đối với các quốc gia khác.

Gửi quân đội đến các quốc gia khác để can thiệp vào tình hình nội bộ.

Tham gia các diễn đàn quốc tế để giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hòa bình.

Tăng cường ngân sách quốc phòng để chuẩn bị cho chiến tranh.

Câu hỏi tập trung vào việc đánh giá khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự tôn trọng và thúc đẩy hòa bình trong quan hệ quốc tế. Đáp án chính xác là hành động thể hiện sự hợp tác và tôn trọng lẫn nhau giữa các quốc gia.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chạy đua vũ trang và đối đầu.

Chủ nghĩa biệt lập và bảo hộ mậu dịch.

Chiến tranh thương mại và xung đột quân sự.

Hòa bình, hợp tác và phát triển bền vững.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về xu hướng chung trong quan hệ quốc tế hiện nay. Đáp án chính xác là xu hướng thể hiện sự hợp tác và phát triển.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Suy thoái kinh tế.

Mất mát về người và của.

Ô nhiễm môi trường.

Thiếu hụt tài nguyên.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hậu quả nghiêm trọng nhất của chiến tranh. Đáp án chính xác là hậu quả gây ra sự mất mát lớn về con người.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền về hòa bình.

Tham gia vào các cuộc biểu tình chống đối chính quyền.

Lan truyền thông tin sai lệch về các quốc gia khác.

Phá hoại tài sản công cộng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các hành động thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ hòa bình. Đáp án chính xác là hành động thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong cuộc sống hàng ngày.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng vũ lực.

Đe dọa chiến tranh.

Đối thoại và thương lượng.

Áp đặt các lệnh trừng phạt kinh tế.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện biện pháp quan trọng nhất để giải quyết tranh chấp quốc tế. Đáp án chính xác là biện pháp mang tính xây dựng và tôn trọng lẫn nhau.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ của công dân một quốc gia.

Chỉ của những người giàu có.

Chỉ của những người có địa vị cao.

Của tất cả mọi người trên thế giới.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quyền cơ bản của con người. Đáp án chính xác là quyền phổ quát, thuộc về tất cả mọi người.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa quốc tế.

Kích động hận thù giữa các dân tộc.

Ủng hộ các tổ chức hòa bình.

Tham gia các hoạt động từ thiện quốc tế.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động không góp phần vào việc bảo vệ hòa bình. Đáp án chính xác là hành động gây ra sự chia rẽ và thù địch.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp các quốc gia giàu có hơn.

Tạo điều kiện cho chiến tranh.

Tạo điều kiện cho sự phát triển bền vững và hạnh phúc của con người.

Tăng cường sức mạnh quân sự.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ ý nghĩa của việc bảo vệ hòa bình. Đáp án chính xác là ý nghĩa bao trùm nhất, thể hiện sự phát triển và hạnh phúc của con người.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO).

Quỹ Tiền tệ Quốc tế (IMF).

Ngân hàng Thế giới (WB).

Liên Hợp Quốc (UN).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các tổ chức quốc tế trong việc duy trì hòa bình. Đáp án chính xác là tổ chức có chức năng chính là duy trì hòa bình.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phát tán thông tin sai lệch, kích động bạo lực.

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa.

Tuyên truyền về hòa bình.

Tham gia các hoạt động từ thiện.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành động thể hiện sự thiếu tôn trọng hòa bình. Đáp án chính xác là hành động gây ra xung đột và thù địch.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thúc đẩy thương mại quốc tế.

Ngăn chặn xung đột và duy trì hòa bình.

Phát triển kinh tế các nước thành viên.

Tăng cường sức mạnh quân sự của các nước thành viên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của các hoạt động gìn giữ hòa bình của Liên Hợp Quốc. Đáp án chính xác là mục tiêu cốt lõi của các hoạt động này.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Tham gia vào các hoạt động gây rối trật tự công cộng.

Bàng quan trước các vấn đề xã hội.

Tích cực tham gia các hoạt động xã hội, lên án các hành vi gây mất hòa bình.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để nhận biết biểu hiện của việc sống có trách nhiệm với cộng đồng trong việc bảo vệ hòa bình. Đáp án chính xác là hành động thể hiện sự quan tâm và đóng góp vào việc duy trì hòa bình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào cuộc xung đột để bảo vệ bạn mình.

Mặc kệ, không quan tâm đến vấn đề.

Tìm cách hòa giải, giúp các bạn hiểu nhau hơn.

Báo cáo với giáo viên để xử lý.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra lựa chọn về cách giải quyết xung đột. Đáp án chính xác là cách giải quyết thể hiện sự tôn trọng và hòa giải.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì chiến tranh có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng cho toàn thế giới.

Vì hòa bình chỉ quan trọng đối với một số quốc gia.

Vì chiến tranh chỉ ảnh hưởng đến một số người.

Vì hòa bình là vấn đề của các nhà lãnh đạo.

Câu hỏi yêu cầu học sinh giải thích lý do tại sao bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của toàn nhân loại. Đáp án chính xác là lý do liên quan đến sự ảnh hưởng của chiến tranh đến toàn cầu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các hoạt động từ thiện quốc tế.

Lan truyền tin đồn sai lệch về một nhóm người.

Tham gia các buổi hòa nhạc quốc tế.

Giao lưu với học sinh đến từ các nước khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết tình huống thể hiện sự thiếu tôn trọng hòa bình. Đáp án chính xác là tình huống gây ra sự bất hòa và xung đột.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ nghĩa dân tộc cực đoan.

Chạy đua vũ trang.

Sự bất bình đẳng về kinh tế.

Sự tôn trọng lẫn nhau và hợp tác quốc tế.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện yếu tố quan trọng để xây dựng hòa bình. Đáp án chính xác là yếu tố thể hiện sự tôn trọng và hợp tác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn tranh cãi với các thành viên khác.

Không quan tâm đến cảm xúc của người khác.

Chia sẻ và lắng nghe ý kiến của các thành viên.

Chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong gia đình. Đáp án chính xác là hành động thể hiện sự yêu thương và tôn trọng lẫn nhau.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nói chuyện thẳng thắn và tìm cách giải quyết.

Tránh mặt và không nói chuyện với bạn.

Kể xấu bạn với người khác.

Đánh nhau để giải quyết mâu thuẫn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra lựa chọn về cách giải quyết mâu thuẫn với bạn bè. Đáp án chính xác là cách giải quyết thể hiện sự tôn trọng và hòa giải.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để các quốc gia có thể giàu có hơn.

Để đảm bảo cuộc sống an toàn và phát triển.

Để tăng cường sức mạnh quân sự.

Để có thể gây chiến tranh.

Câu hỏi yêu cầu học sinh giải thích tầm quan trọng của việc bảo vệ hòa bình. Đáp án chính xác là lý do liên quan đến sự phát triển và hạnh phúc của con người.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động từ thiện.

Tuyên truyền về hòa bình.

Tôn trọng sự khác biệt.

Tham gia vào các hoạt động bạo lực.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động thể hiện sự thiếu trách nhiệm trong việc bảo vệ hòa bình. Đáp án chính xác là hành động gây ra sự chia rẽ và thù địch.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ nghĩa cá nhân.

Sự ích kỷ.

Sự công bằng và tôn trọng lẫn nhau.

Sự thù địch.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện giá trị cốt lõi của hòa bình. Đáp án chính xác là giá trị thể hiện sự tôn trọng và công bằng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa.

Kích động bạo lực và thù hận.

Tuyên truyền về hòa bình.

Tham gia các hoạt động từ thiện.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động thể hiện sự thiếu hiểu biết về hòa bình. Đáp án chính xác là hành động thể hiện sự coi thường giá trị của hòa bình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học sinh tham gia vào các hoạt động giao lưu văn hóa quốc tế.

Học sinh chia sẻ thông tin sai lệch về các quốc gia khác.

Học sinh tham gia vào các cuộc biểu tình bạo lực.

Học sinh có thái độ thờ ơ với các vấn đề xã hội.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết tình huống thể hiện sự tôn trọng hòa bình. Đáp án chính xác là tình huống thể hiện sự hợp tác và tôn trọng lẫn nhau.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự bất bình đẳng về thu nhập.

Sự phân biệt đối xử.

Sự công bằng và tôn trọng quyền con người.

Sự độc đoán.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để nhận biết yếu tố quan trọng để xây dựng xã hội hòa bình. Đáp án chính xác là yếu tố thể hiện sự công bằng và tôn trọng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng vũ lực.

Tránh né xung đột.

Kích động thù hận.

Đối thoại và thương lượng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra lựa chọn về cách giải quyết xung đột. Đáp án chính xác là cách giải quyết thể hiện sự tôn trọng và hòa giải.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không quan trọng.

Tạo điều kiện cho sự ổn định và phát triển bền vững.

Chỉ quan trọng đối với một số ngành.

Gây ra sự trì trệ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh giải thích ý nghĩa của việc bảo vệ hòa bình đối với sự phát triển của đất nước. Đáp án chính xác là ý nghĩa liên quan đến sự ổn định và phát triển.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngày 2/9/1945

Ngày 30/4/1975

Ngày 14/8/1945

Ngày 7/5/1954

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sự kiện lịch sử liên quan đến hòa bình, tập trung vào việc xác định thời điểm kết thúc một cuộc chiến tranh lớn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự phát triển của khoa học kỹ thuật

Sự mất mát về người và của

Sự gia tăng sản xuất công nghiệp

Sự mở rộng giao thương quốc tế

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hậu quả tiêu cực của chiến tranh, nhấn mạnh đến sự tàn phá về mặt con người và xã hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các cuộc biểu tình bạo lực

Lan truyền tin đồn gây chia rẽ

Kích động thù hận giữa các dân tộc

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa quốc tế

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận biết các hành động tích cực, góp phần vào việc duy trì và thúc đẩy hòa bình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự tôn trọng lẫn nhau giữa các quốc gia

Sự phát triển của vũ khí hạt nhân

Sự thống trị của một quốc gia

Sự cô lập về kinh tế

Câu hỏi khuyến khích học sinh tư duy về các yếu tố then chốt để xây dựng và gìn giữ hòa bình, tập trung vào các giá trị cốt lõi.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động từ thiện

Phát tán thông tin sai lệch, gây hoang mang

Tham gia các cuộc thi hòa bình

Tổ chức các buổi hòa nhạc quốc tế

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện các hành vi đi ngược lại với tinh thần hòa bình, tập trung vào các hành động gây xung đột.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương (NATO)

Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)

Liên Hợp Quốc (UN)

Quỹ Tiền tệ Quốc tế (IMF)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tổ chức quốc tế, đặc biệt là vai trò của Liên Hợp Quốc trong việc duy trì hòa bình và an ninh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự hợp tác kinh tế

Sự tôn trọng văn hóa

Sự hiểu biết lẫn nhau

Sự bất bình đẳng về kinh tế

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các yếu tố có thể gây ra xung đột, từ đó giúp học sinh hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của hòa bình.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các buổi thảo luận để giải quyết mâu thuẫn

Sử dụng bạo lực để giải quyết bất đồng

Lan truyền tin đồn để gây chia rẽ

Từ chối hợp tác với người khác

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích tình huống và lựa chọn hành vi thể hiện sự tôn trọng hòa bình trong cuộc sống hàng ngày.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo điều kiện cho chiến tranh phát triển

Tạo điều kiện cho sự phát triển bền vững

Gây ra sự bất ổn trong xã hội

Hạn chế sự giao lưu văn hóa

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ giá trị và tầm quan trọng của hòa bình đối với sự phát triển của con người và xã hội.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động tình nguyện quốc tế

Tích cực học tập để phát triển bản thân

Tôn trọng sự khác biệt văn hóa

Tham gia vào các cuộc xung đột vũ trang

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành vi không phù hợp với việc bảo vệ hòa bình, tập trung vào các hành động tiêu cực.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây chiến tranh

Tạo ra sự bất ổn

Ngăn chặn chiến tranh

Khuyến khích xung đột

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của phong trào hòa bình, nhấn mạnh vào việc xây dựng một thế giới hòa bình và công bằng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sẵn sàng lắng nghe và chia sẻ

Thiếu tin tưởng vào người khác

Gây gổ và tranh cãi

Phân biệt đối xử với người khác

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện thái độ tích cực, thể hiện sự ủng hộ và mong muốn hòa bình.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chính phủ các nước

Tất cả mọi người

Quân đội các nước

Các tổ chức phi chính phủ

Câu hỏi nhấn mạnh tính toàn cầu của trách nhiệm bảo vệ hòa bình, nhấn mạnh vai trò của mọi cá nhân và tổ chức.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng vũ lực

Gây chiến tranh

Thương lượng và đàm phán

Tránh xa vấn đề

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các biện pháp hòa bình để giải quyết xung đột, nhấn mạnh vào đối thoại và thương lượng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hận thù

Bạo lực

Chiến tranh

Tình yêu thương

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện giá trị cơ bản, là nền tảng cho việc xây dựng và duy trì hòa bình.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tránh mặt và không quan tâm

Trao đổi, lắng nghe và tìm cách giải quyết

Nói xấu bạn với người khác

Sử dụng bạo lực để giải quyết

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về giải quyết mâu thuẫn vào tình huống cụ thể, thể hiện khả năng ứng xử hòa bình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phân biệt đối xử

Hợp tác

Chia sẻ

Tôn trọng

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các biểu hiện tiêu cực, thể hiện sự thiếu tôn trọng hòa bình trong các mối quan hệ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các cuộc biểu tình

Chia rẽ bạn bè

Tham gia các hoạt động từ thiện

Nói xấu người khác

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành động cụ thể, thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong môi trường sống.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây chiến tranh

Tạo ra sự bất ổn

Hủy diệt

Phát triển bền vững

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ mục tiêu cuối cùng của việc bảo vệ hòa bình, nhấn mạnh vào sự phát triển của con người.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hợp tác với bạn bè

Gây gổ với người khác

Giúp đỡ người khác

Tôn trọng mọi người

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành vi không phù hợp với việc bảo vệ hòa bình, tập trung vào các hành động tiêu cực.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm tăng thêm xung đột

Gây ra chiến tranh

Tìm kiếm giải pháp hòa bình

Tạo ra sự bất đồng

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ tầm quan trọng của việc lắng nghe và thấu hiểu trong việc giải quyết xung đột.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giáo dục

Chiến tranh

Bạo lực

Hận thù

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện yếu tố then chốt, là nền tảng cho việc xây dựng hòa bình lâu dài.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phân biệt đối xử

Kỳ thị

Gây gổ

Tôn trọng ý kiến khác biệt

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành vi thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt, một yếu tố quan trọng trong việc xây dựng hòa bình.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra xung đột

Tăng cường hiểu biết và hữu nghị

Tạo ra sự bất đồng

Hạn chế giao tiếp

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ vai trò của giao lưu văn hóa trong việc thúc đẩy hòa bình và hiểu biết lẫn nhau.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Im lặng và bỏ đi

Chửi mắng bạn

Bình tĩnh giải thích và tìm hiểu nguyên nhân

Đánh nhau với bạn

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về giải quyết mâu thuẫn vào tình huống cụ thể, thể hiện khả năng ứng xử hòa bình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Công bằng

Bất công

Chiến tranh

Hận thù

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện giá trị cốt lõi, là nền tảng cho việc xây dựng một xã hội hòa bình và công bằng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kìm hãm sự phát triển

Gây ra sự bất ổn

Hạn chế giao lưu

Tạo điều kiện phát triển bền vững

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ tầm quan trọng của hòa bình đối với sự phát triển kinh tế, xã hội và văn hóa của đất nước.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây gổ với bạn bè

Hợp tác với bạn bè trong học tập

Nói xấu bạn bè

Gian lận trong thi cử

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành động cụ thể, thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong môi trường học đường.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng bạo lực

Gây chiến tranh

Đồng cảm và thấu hiểu

Tránh xa vấn đề

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện yếu tố then chốt trong việc giải quyết xung đột, nhấn mạnh vào sự đồng cảm và thấu hiểu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôn trọng lẫn nhau, giải quyết xung đột bằng hòa bình

Sử dụng vũ lực để giải quyết mọi vấn đề

Phân biệt đối xử với người khác

Gây chiến tranh với các nước khác

Câu hỏi tổng hợp, yêu cầu học sinh đưa ra nhận định tổng quan về các hành động cần thiết để bảo vệ hòa bình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kiện 11/9

Chiến dịch Điện Biên Phủ

Nhật Bản đầu hàng Đồng minh

Hiệp định Genève

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sự kiện lịch sử quan trọng liên quan đến hòa bình và chiến tranh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự phát triển của khoa học kỹ thuật

Thiệt hại về người và của

Sự gia tăng dân số

Sự mở rộng giao thương quốc tế

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết hậu quả tiêu cực của chiến tranh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các cuộc xung đột vũ trang

Tuyên truyền về sự thù địch giữa các quốc gia

Phá hoại các cơ sở hạ tầng của nước khác

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa quốc tế

Câu hỏi tập trung vào việc xác định hành động tích cực hướng tới hòa bình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đối thoại và thương lượng

Sử dụng vũ lực để giải quyết

Áp đặt ý chí của một bên lên bên còn lại

Tuyên chiến

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phương pháp giải quyết xung đột hiệu quả.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương (NATO)

Liên minh châu Âu (EU)

Liên hợp quốc (UN)

Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tổ chức quốc tế quan trọng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động từ thiện quốc tế

Phát tán thông tin sai lệch, gây hận thù

Tổ chức các buổi hòa nhạc quốc tế

Tham gia các cuộc thi về hòa bình

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các hành vi gây tổn hại đến hòa bình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quyền tự do ngôn luận

Quyền được học tập

Quyền tự do đi lại

Quyền được sống

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết quyền bị ảnh hưởng nghiêm trọng nhất trong chiến tranh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự khác biệt về văn hóa

Sự cạnh tranh về kinh tế

Mâu thuẫn về lợi ích và quyền lực

Sự khác biệt về ngôn ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nguyên nhân sâu xa của chiến tranh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hợp tác quốc tế

Chủ nghĩa dân tộc cực đoan

Chạy đua vũ trang

Độc quyền về quân sự

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết xu hướng quan trọng nhất để duy trì hòa bình.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động gây rối trật tự công cộng

Lan truyền tin đồn thất thiệt

Kích động bạo lực

Tích cực học tập và rèn luyện đạo đức

Câu hỏi tập trung vào việc xác định trách nhiệm của công dân.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây chiến tranh

Ngăn chặn xung đột

Tăng cường vũ khí

Phá hoại các quốc gia

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của các tổ chức hòa bình.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phân biệt đối xử với người khác

Sử dụng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác

Gây chiến tranh

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành động thể hiện sự tôn trọng hòa bình.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng vũ lực để giải quyết

Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn

Thương lượng với đối phương

Tìm kiếm sự hòa giải

Câu hỏi tập trung vào việc xác định hành động không phù hợp trong xung đột.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra xung đột

Tăng cường hiểu biết và tình hữu nghị

Tạo ra sự chia rẽ

Tăng cường vũ khí

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ý nghĩa của hoạt động giao lưu văn hóa.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự bất bình đẳng

Sự thù hận

Sự chia rẽ

Sự tôn trọng lẫn nhau

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết yếu tố quan trọng để xây dựng xã hội hòa bình.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động tình nguyện

Tuyên truyền về hòa bình

Tham gia vào các hoạt động bạo lực

Học tập và rèn luyện

Câu hỏi tập trung vào việc xác định hành vi thiếu trách nhiệm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự phát triển kinh tế

Xung đột và chiến tranh

Sự hợp tác quốc tế

Sự giàu có

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của việc không bảo vệ hòa bình.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phân biệt đối xử với người khác

Sử dụng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn

Gây chiến tranh

Tôn trọng sự khác biệt của người khác

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành động thể hiện sự tôn trọng quyền con người.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự do

Chiến tranh

Hận thù

Bạo lực

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giá trị cốt lõi của hòa bình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các cuộc xung đột vũ trang

Phát tán thông tin sai lệch, gây hận thù

Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường

Gây chiến tranh

Câu hỏi tập trung vào việc xác định hành động góp phần vào hòa bình.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng vũ lực

Lắng nghe và thấu hiểu

Áp đặt ý kiến

Gây chiến

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết yếu tố quan trọng để giải quyết xung đột.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kích động bạo lực trên mạng xã hội

Tham gia các hoạt động tình nguyện

Tuyên truyền về hòa bình

Học tập và rèn luyện

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành động thiếu tôn trọng hòa bình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây chiến tranh

Tăng cường vũ khí

Phá hoại các quốc gia

Thúc đẩy hòa bình và phát triển bền vững

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của các tổ chức phi chính phủ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các cuộc biểu tình bạo lực

Lan truyền tin đồn thất thiệt

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa

Kích động bạo lực

Câu hỏi tập trung vào việc xác định hành động ủng hộ hòa bình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự chia rẽ

Sự tôn trọng lẫn nhau

Sự thù hận

Bạo lực

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết yếu tố quan trọng để duy trì hòa bình trong cộng đồng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động tình nguyện

Tuyên truyền về hòa bình

Học tập và rèn luyện

Tham gia vào các trò chơi bạo lực

Câu hỏi tập trung vào việc xác định hành vi thiếu trách nhiệm của học sinh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mất mát về tinh thần và thể chất

Sự phát triển kinh tế

Sự hợp tác quốc tế

Sự giàu có

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của chiến tranh đối với trẻ em.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phân biệt đối xử với người khác

Sử dụng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn

Đối xử công bằng với mọi người

Gây chiến tranh

Câu hỏi tập trung vào việc xác định hành động thể hiện sự tôn trọng quyền bình đẳng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiến tranh

Giáo dục về hòa bình

Hận thù

Bạo lực

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết yếu tố quan trọng để xây dựng tương lai hòa bình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động xây dựng tình bạn

Gây gổ với bạn bè

Nói xấu người khác

Không hợp tác với bạn bè

Câu hỏi tập trung vào việc xác định hành động ủng hộ hòa bình trong trường học.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiến tranh kết thúc ở châu Âu

Nhật Bản đầu hàng quân Đồng minh

Nhật Bản đầu hàng Đồng minh vào ngày 2 tháng 9 năm 1945

Liên Xô tuyên chiến với Nhật Bản

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sự kiện lịch sử quan trọng liên quan đến hòa bình.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hòa bình là điều kiện tiên quyết cho sự phát triển của mỗi quốc gia.

Hòa bình tạo điều kiện cho con người được sống trong tự do và hạnh phúc.

Hòa bình là khát vọng chung của nhân loại.

Hòa bình chỉ quan trọng đối với các quốc gia yếu thế.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá các quan điểm về hòa bình.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động tuyên truyền, kích động chiến tranh.

Tích cực tham gia các hoạt động gìn giữ hòa bình do nhà trường, địa phương tổ chức.

Lan truyền thông tin sai lệch, gây chia rẽ giữa các dân tộc.

Thờ ơ, bàng quan trước các vấn đề liên quan đến hòa bình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện trách nhiệm công dân.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ý kiến của bạn A, vì sức mạnh quân sự là yếu tố quyết định.

Cả hai ý kiến đều đúng, vì hòa bình cần cả sức mạnh và sự hợp tác.

Ý kiến của bạn B, vì hòa bình bền vững dựa trên sự tôn trọng và hợp tác.

Không có ý kiến nào đúng, vì hòa bình là điều không thể đạt được.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá, phân tích các quan điểm khác nhau về hòa bình.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tìm đến sự hòa giải, trao đổi để hiểu rõ vấn đề và cùng nhau tìm cách giải quyết.

Im lặng, tránh mặt để xung đột không trở nên nghiêm trọng hơn.

Kể với người lớn để nhờ can thiệp và trừng phạt bạn.

Sử dụng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thúc đẩy chiến tranh giữa các quốc gia.

Can thiệp vào công việc nội bộ của các quốc gia thành viên.

Tạo ra sự bất bình đẳng giữa các quốc gia.

Duy trì hòa bình và an ninh quốc tế.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các tổ chức quốc tế trong việc gìn giữ hòa bình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động tình nguyện giúp đỡ người tị nạn.

Lan truyền thông tin sai lệch, gây thù hằn giữa các dân tộc.

Tham gia các cuộc thi tìm hiểu về lịch sử và văn hóa các nước.

Tích cực ủng hộ các hoạt động ngoại giao hòa bình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành vi vi phạm các giá trị hòa bình.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ hợp tác với các nước có cùng hệ tư tưởng.

Tham gia vào các liên minh quân sự để bảo vệ an ninh quốc gia.

Sẵn sàng là bạn, là đối tác tin cậy của các nước trên thế giới.

Tập trung vào phát triển kinh tế, bỏ qua các vấn đề chính trị.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đường lối đối ngoại của Việt Nam.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự khác biệt về lợi ích, mâu thuẫn về ý thức hệ.

Sự phát triển của khoa học và công nghệ.

Sự giao lưu văn hóa giữa các quốc gia.

Sự hợp tác kinh tế quốc tế.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố gây ra xung đột.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng vũ lực để đe dọa đối phương.

Áp đặt ý chí của mình lên người khác.

Tuyên chiến với đối phương.

Đối thoại, thương lượng và tìm kiếm giải pháp chung.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá và lựa chọn các biện pháp giải quyết xung đột.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các hoạt động bạo lực.

Lan truyền tin đồn thất thiệt.

Vận động, quyên góp ủng hộ các nạn nhân chiến tranh.

Kích động hận thù dân tộc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự ủng hộ hòa bình.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chạy đua vũ trang và đối đầu.

Chiến tranh và xung đột liên miên.

Chủ nghĩa dân tộc cực đoan.

Hòa bình, hợp tác và phát triển.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về xu hướng phát triển của thế giới.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thống trị của một quốc gia.

Sự tôn trọng lẫn nhau, công bằng và phát triển bền vững.

Sự phân chia quyền lực giữa các quốc gia.

Sự cô lập và tự chủ tuyệt đối của các quốc gia.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và đánh giá các yếu tố quan trọng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cổ vũ cho hành vi bắt nạt.

Tham gia vào hành vi bắt nạt.

Báo cáo với người lớn hoặc tìm cách can thiệp để ngăn chặn.

Bàng quan, không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôn trọng sự khác biệt giữa các dân tộc.

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa.

Đấu tranh chống lại chiến tranh và bạo lực.

Kích động hận thù, chia rẽ giữa các nhóm người.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành vi không phù hợp với giá trị hòa bình.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra đau thương, mất mát về người và của.

Thúc đẩy sự phát triển kinh tế.

Tăng cường sự đoàn kết giữa các quốc gia.

Cải thiện đời sống của người dân.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của chiến tranh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nói xấu sau lưng người khác.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Phê phán người khác một cách gay gắt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động từ thiện.

Tổ chức các buổi giao lưu văn hóa.

Tham gia các cuộc thi tìm hiểu về lịch sử.

Chia sẻ thông tin sai lệch, kích động bạo lực trên mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tình huống không phù hợp với giá trị hòa bình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Tham gia vào các hoạt động gây rối.

Tôn trọng người khác, giải quyết mâu thuẫn bằng hòa bình.

Thờ ơ với các vấn đề xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm cá nhân trong việc bảo vệ hòa bình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lắng nghe và thấu hiểu lẫn nhau.

Sử dụng vũ lực để giải quyết.

Áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Tránh xa các vấn đề liên quan.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp giải quyết xung đột.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các cuộc đánh nhau.

Tôn trọng bạn bè, giải quyết mâu thuẫn bằng đối thoại.

Nói xấu bạn bè sau lưng.

Chia rẽ bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào môi trường học đường.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có lợi cho một số quốc gia.

Gây ra sự bất ổn cho xã hội.

Hạn chế sự phát triển của con người.

Tạo điều kiện cho sự phát triển bền vững của xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc bảo vệ hòa bình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bỏ qua, không quan tâm.

Tham gia vào các cuộc cãi vã.

Đề xuất các giải pháp bảo vệ môi trường.

Chia rẽ các bạn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bạo lực và thù hận.

Tự do, công bằng và tôn trọng lẫn nhau.

Áp bức và bất công.

Chiến tranh và xung đột.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giá trị cơ bản của hòa bình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nói tục, chửi bậy.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn.

Chia sẻ kiến thức với bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành vi không tôn trọng người khác.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thờ ơ, không quan tâm.

Tham gia vào các hoạt động bạo lực.

Chỉ tập trung vào việc học tập.

Tích cực tham gia các hoạt động xã hội, tuyên truyền về hòa bình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá vai trò của thanh niên.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự cạnh tranh về quân sự.

Sự can thiệp vào công việc nội bộ của nhau.

Sự tôn trọng chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ.

Sự cô lập và tự chủ tuyệt đối.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố quan trọng trong quan hệ quốc tế.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Che giấu hành vi của bạn.

Báo cáo với người lớn hoặc cơ quan chức năng.

Tham gia vào hành vi vi phạm.

Bỏ qua, không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các cuộc biểu tình bạo lực.

Lan truyền thông tin sai lệch.

Kích động thù hận giữa các nhóm người.

Tham gia các hoạt động từ thiện, giúp đỡ người khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự ủng hộ hòa bình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ quan tâm đến bản thân.

Tham gia vào các hoạt động gây rối.

Sống có trách nhiệm, tôn trọng người khác, giải quyết mâu thuẫn bằng hòa bình.

Thờ ơ với các vấn đề xã hội.

Câu hỏi tổng hợp, kiểm tra kiến thức về trách nhiệm cá nhân.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiến tranh kết thúc ở châu Âu

Nhật Bản đầu hàng Đồng minh

Liên Xô tan rã

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sự kiện lịch sử quan trọng liên quan đến hòa bình.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự phát triển của khoa học kỹ thuật

Thiệt hại về người và của

Sự hợp tác giữa các quốc gia

Sự gia tăng dân số

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hậu quả tiêu cực của chiến tranh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các cuộc xung đột vũ trang

Kích động hận thù giữa các dân tộc

Phá hoại các công trình công cộng

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa quốc tế

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện tinh thần bảo vệ hòa bình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì chiến tranh gây ảnh hưởng đến toàn cầu

Vì chỉ có các quốc gia lớn mới có khả năng bảo vệ hòa bình

Vì các quốc gia đều có lợi ích trong việc duy trì hòa bình

Vì các quốc gia có nghĩa vụ phải bảo vệ nhau

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tính chất toàn cầu của việc bảo vệ hòa bình.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phát động chiến tranh

Chạy đua vũ trang

Duy trì hòa bình và an ninh quốc tế

Can thiệp vào công việc nội bộ của các quốc gia

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của Liên hợp quốc trong việc bảo vệ hòa bình.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôn trọng chủ quyền của các quốc gia

Lan truyền thông tin sai lệch, gây chia rẽ

Giải quyết tranh chấp bằng thương lượng

Tham gia các hoạt động gìn giữ hòa bình

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi không phù hợp với việc bảo vệ hòa bình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để các quốc gia có thể buôn bán tự do

Để các quốc gia có thể cạnh tranh về quân sự

Để các quốc gia có thể phát triển kinh tế

Để con người có cuộc sống an toàn và hạnh phúc

Câu hỏi yêu cầu học sinh thể hiện khả năng tổng hợp và đánh giá về tầm quan trọng của việc bảo vệ hòa bình.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO)

Quỹ Tiền tệ Quốc tế (IMF)

Liên hợp quốc (UN)

Ngân hàng Thế giới (WB)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tổ chức quốc tế và vai trò của chúng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động hòa giải xung đột

Sử dụng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn

Phân biệt đối xử với người khác

Tuyên truyền về chiến tranh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự tôn trọng hòa bình.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hợp tác quốc tế

Đối thoại hòa bình

Tôn trọng lẫn nhau

Xung đột về lợi ích

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các nguyên nhân gây ra chiến tranh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các cuộc biểu tình chống đối

Học tập tốt, rèn luyện đạo đức, lối sống lành mạnh

Tham gia vào các trò chơi bạo lực

Chia rẽ bạn bè

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ kiến thức với bản thân, thể hiện khả năng vận dụng kiến thức.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các hoạt động quân sự

Tuyên truyền về chiến tranh

Tham gia các hoạt động tình nguyện quốc tế

Kích động bạo lực

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự ủng hộ hòa bình.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự do và công bằng

Chiến tranh và bạo lực

Hận thù và chia rẽ

Áp bức và bất công

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các giá trị cốt lõi của hòa bình.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa

Giải quyết mâu thuẫn bằng thương lượng

Tôn trọng sự khác biệt

Phân biệt đối xử với người khác vì lý do tôn giáo

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tình huống thể hiện sự thiếu tôn trọng hòa bình.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây chiến tranh với các nước

Việt Nam sẵn sàng là bạn, là đối tác tin cậy

Chỉ hợp tác với các nước lớn

Không quan hệ với bất kỳ nước nào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chính sách đối ngoại của Việt Nam.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng vũ lực

Tuyên chiến

Thương lượng và đàm phán

Xung đột vũ trang

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp giải quyết xung đột hòa bình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giao lưu văn hóa

Trao đổi học sinh, sinh viên

Hợp tác kinh tế

Kỳ thị và phân biệt đối xử

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động không phù hợp với việc xây dựng tình hữu nghị.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo điều kiện để phát triển kinh tế, xã hội

Gây khó khăn cho sự phát triển

Làm chậm quá trình phát triển

Không có ảnh hưởng gì

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tầm quan trọng của hòa bình đối với sự phát triển.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác

Kích động hận thù

Tham gia vào các cuộc xung đột

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng hòa bình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chạy đua vũ trang

Xung đột lợi ích

Sự tôn trọng lẫn nhau

Chiến tranh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố quan trọng để duy trì hòa bình.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tuyên truyền về chiến tranh

Kích động bạo lực

Tham gia vào các hoạt động quân sự

Tham gia các hoạt động gìn giữ hòa bình

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự ủng hộ hòa bình.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phân biệt đối xử với người khác vì lý do tôn giáo

Tôn trọng sự khác biệt

Giải quyết mâu thuẫn bằng thương lượng

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tình huống thể hiện sự thiếu tôn trọng hòa bình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiến tranh và bạo lực

Tự do và công bằng

Hận thù và chia rẽ

Áp bức và bất công

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các giá trị cốt lõi của hòa bình.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôn trọng chủ quyền của các quốc gia

Giải quyết tranh chấp bằng thương lượng

Lan truyền thông tin sai lệch, gây chia rẽ

Tham gia các hoạt động gìn giữ hòa bình

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi không phù hợp với việc bảo vệ hòa bình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các cuộc biểu tình chống đối

Tham gia vào các trò chơi bạo lực

Chia rẽ bạn bè

Học tập tốt, rèn luyện đạo đức, lối sống lành mạnh

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ kiến thức với bản thân, thể hiện khả năng vận dụng kiến thức.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Duy trì hòa bình và an ninh quốc tế

Phát động chiến tranh

Chạy đua vũ trang

Can thiệp vào công việc nội bộ của các quốc gia

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của Liên hợp quốc trong việc bảo vệ hòa bình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn

Tham gia các hoạt động hòa giải xung đột

Phân biệt đối xử với người khác

Tuyên truyền về chiến tranh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự tôn trọng hòa bình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hợp tác quốc tế

Đối thoại hòa bình

Xung đột về lợi ích

Tôn trọng lẫn nhau

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các nguyên nhân gây ra chiến tranh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO)

Quỹ Tiền tệ Quốc tế (IMF)

Ngân hàng Thế giới (WB)

Liên hợp quốc (UN)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tổ chức quốc tế và vai trò của chúng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các hoạt động quân sự

Tuyên truyền về chiến tranh

Tham gia các hoạt động tình nguyện quốc tế

Kích động bạo lực

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự ủng hộ hòa bình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiến tranh biên giới Tây Nam

Chiến dịch Điện Biên Phủ

Nhật Bản đầu hàng Đồng minh

Hiệp định Paris

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sự kiện lịch sử quan trọng liên quan đến hòa bình và chiến tranh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra đau thương, mất mát cho con người

Tàn phá môi trường sống

Kìm hãm sự phát triển kinh tế - xã hội

Thúc đẩy sự hợp tác quốc tế

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tác động tiêu cực của chiến tranh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các cuộc biểu tình bạo lực

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa quốc tế

Lan truyền thông tin sai lệch, gây chia rẽ

Sử dụng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động tích cực hướng tới hòa bình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hòa bình

Phát triển kinh tế cho các nước thành viên

Cung cấp viện trợ nhân đạo

Thúc đẩy hợp tác về văn hóa và giáo dục

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của Liên hợp quốc trong việc duy trì hòa bình và an ninh thế giới.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện

Tham gia các cuộc thi tìm hiểu về hòa bình

Kích động bạo lực trên mạng xã hội

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi vi phạm nguyên tắc tôn trọng hòa bình.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự khác biệt về văn hóa

Sự phát triển của khoa học công nghệ

Sự giao lưu kinh tế giữa các nước

Tranh chấp về tài nguyên và lãnh thổ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nguyên nhân gây ra xung đột.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các trò chơi bạo lực

Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện

Chia sẻ thông tin sai lệch trên mạng xã hội

Tham gia vào các cuộc đánh nhau

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện tình yêu hòa bình.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việt Nam là bạn, là đối tác tin cậy và là thành viên có trách nhiệm

Việt Nam sẵn sàng hợp tác với tất cả các nước

Việt Nam chỉ quan hệ với các nước xã hội chủ nghĩa

Việt Nam không can thiệp vào công việc nội bộ của các nước khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đường lối đối ngoại của Việt Nam.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng vũ lực

Đe dọa chiến tranh

Đối thoại và thương lượng

Tuyên chiến

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp giải quyết xung đột.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp các nước giàu có hơn

Tạo điều kiện cho chiến tranh

Làm chậm sự phát triển của xã hội

Tạo điều kiện cho sự phát triển bền vững

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tầm quan trọng của việc bảo vệ hòa bình.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phát động chiến tranh

Duy trì hòa bình và an ninh thế giới

Tạo ra sự bất bình đẳng

Chống lại sự phát triển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của Liên hợp quốc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động thể thao

Học tập chăm chỉ

Bắt nạt bạn bè

Giúp đỡ người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thiếu tôn trọng hòa bình.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chính phủ các nước

Các tổ chức quốc tế

Mỗi người dân

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chủ thể chịu trách nhiệm bảo vệ hòa bình.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đối thoại và thương lượng

Sử dụng vũ lực

Tránh né vấn đề

Kích động thù địch

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp giải quyết xung đột.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các cuộc chiến tranh

Kỳ thị người nước ngoài

Tuyên truyền thông tin sai lệch

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự ủng hộ cho hòa bình.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiến tranh thế giới thứ nhất

Các hoạt động gìn giữ hòa bình của Liên hợp quốc

Chiến tranh Việt Nam

Chiến tranh Lạnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sự kiện liên quan đến hòa bình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường hợp tác quốc tế

Phát triển kinh tế

Gây ra đói nghèo và bệnh tật

Tạo ra sự giàu có

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của chiến tranh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôn trọng lẫn nhau

Giải quyết mâu thuẫn bằng thương lượng

Tham gia các hoạt động từ thiện

Kích động hận thù

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động không góp phần vào việc bảo vệ hòa bình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Góp phần bảo vệ hòa bình và an ninh thế giới

Tăng cường sức mạnh quân sự

Gây ra xung đột

Làm suy yếu các quốc gia

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động gìn giữ hòa bình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chạy đua vũ trang

Phát triển kinh tế và xã hội

Gây chiến tranh

Chia rẽ dân tộc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố để xây dựng hòa bình bền vững.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia đánh nhau

Bàng quan, không quan tâm

Khuyên nhủ và tìm cách hòa giải

Kích động bạn bè đánh nhau

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống xung đột.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kỳ thị người khác

Phân biệt đối xử

Gây chiến tranh

Tìm hiểu và học hỏi văn hóa các dân tộc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các cuộc chiến tranh

Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện

Gây gổ với bạn bè

Phá hoại tài sản công cộng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các biểu hiện của tình yêu hòa bình.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa

Kích động bạo lực

Tuyên truyền thông tin sai lệch

Tham gia vào các cuộc chiến tranh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự ủng hộ cho hòa bình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra xung đột

Kìm hãm sự phát triển

Tạo điều kiện cho sự phát triển bền vững

Gây ra bất ổn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giá trị của hòa bình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học sinh tham gia các hoạt động tình nguyện

Học sinh tích cực học tập

Học sinh tham gia các hoạt động thể thao

Học sinh bắt nạt bạn bè

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tình huống thiếu tôn trọng hòa bình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia bắt nạt cùng

Báo cho người lớn hoặc giáo viên

Bàng quan, không quan tâm

Khuyến khích bạn bắt nạt

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống chứng kiến bắt nạt.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chạy đua vũ trang

Gây chiến tranh

Tôn trọng lẫn nhau

Kỳ thị

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố để duy trì hòa bình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôn trọng ý kiến của người khác

Ép buộc người khác làm theo ý mình

Xúc phạm người khác

Đánh cắp tài sản của người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự tôn trọng quyền của người khác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra xung đột

Làm giảm sự hiểu biết

Gây ra bất ổn

Nâng cao nhận thức về hòa bình

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động ngoại khóa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Sự kiện nào sau đây đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh Thế giới thứ hai?

Chiến thắng Điện Biên Phủ

Ngày 30/4/1975

Nhật Bản đầu hàng Đồng minh

Hiệp định Paris

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sự kiện lịch sử liên quan đến chiến tranh và hòa bình. Đáp án chính xác là sự kiện kết thúc chiến tranh thế giới thứ hai.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đâu là một trong những hậu quả nghiêm trọng nhất của chiến tranh?

Sự phát triển của khoa học kỹ thuật

Sự tăng trưởng kinh tế

Sự giao lưu văn hóa

Gây ra đau thương, mất mát về người và của

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu biết về tác động tiêu cực của chiến tranh đến con người và xã hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện tinh thần bảo vệ hòa bình?

Tham gia vào các cuộc biểu tình bạo lực

Tham gia các hoạt động tình nguyện quốc tế

Tuyên truyền cho chiến tranh

Kích động thù hằn giữa các dân tộc

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự ủng hộ và bảo vệ hòa bình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Trong các tổ chức sau, tổ chức nào có vai trò quan trọng trong việc gìn giữ hòa bình thế giới?

Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương (NATO)

Liên minh châu Âu (EU)

Liên hợp quốc (UN)

Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tổ chức quốc tế và vai trò của chúng trong việc duy trì hòa bình.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Quyền nào sau đây là quyền cơ bản của con người liên quan đến hòa bình?

Quyền được sống trong hòa bình

Quyền tự do ngôn luận

Quyền sở hữu tài sản

Quyền được học tập

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết quyền cơ bản của con người liên quan đến hòa bình.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Hành động nào sau đây là biểu hiện của việc không tôn trọng hòa bình?

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa

Tích cực học tập và rèn luyện

Tham gia các hoạt động từ thiện

Lan truyền tin giả, gây chia rẽ

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các hành vi đi ngược lại với tinh thần hòa bình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Đâu là một trong những nguyên nhân dẫn đến chiến tranh?

Sự hợp tác giữa các quốc gia

Sự phát triển kinh tế bền vững

Mâu thuẫn về lợi ích

Sự tôn trọng lẫn nhau

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu biết về các yếu tố có thể gây ra chiến tranh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Biện pháp nào sau đây là quan trọng để giải quyết xung đột một cách hòa bình?

Sử dụng vũ lực

Đối thoại và thương lượng

Áp đặt ý chí

Tuyên chiến

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận biết các phương pháp giải quyết xung đột một cách hòa bình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Trong quan hệ quốc tế, Việt Nam chủ trương như thế nào để bảo vệ hòa bình?

Hòa bình, hữu nghị, hợp tác và phát triển

Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế

Tham gia vào các cuộc chiến tranh

Không can thiệp vào công việc của các nước khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chính sách đối ngoại của Việt Nam liên quan đến hòa bình.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Hành động nào sau đây thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong trường học?

Tham gia đánh nhau

Tuyên truyền bạo lực

Giải quyết mâu thuẫn bằng đối thoại

Chia rẽ bạn bè

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các hành vi thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong môi trường học đường.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Ý nghĩa của việc bảo vệ hòa bình là gì?

Gây ra chiến tranh

Gây bất ổn xã hội

Kìm hãm sự phát triển

Tạo điều kiện cho sự phát triển bền vững

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc bảo vệ hòa bình.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Đâu là một trong những mục tiêu của Liên hợp quốc?

Phát động chiến tranh

Duy trì hòa bình và an ninh quốc tế

Can thiệp vào công việc nội bộ của các quốc gia

Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của Liên hợp quốc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt giữa các dân tộc?

Tìm hiểu và học hỏi văn hóa của các dân tộc khác

Kỳ thị và phân biệt đối xử với người khác

Áp đặt văn hóa của mình lên người khác

Gây hấn với các dân tộc khác

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt giữa các dân tộc.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của ai?

Chỉ của các quốc gia giàu có

Chỉ của các tổ chức quốc tế

Chỉ của các chính phủ

Của tất cả mọi người

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chủ thể chịu trách nhiệm bảo vệ hòa bình.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để xây dựng hòa bình bền vững?

Chạy đua vũ trang

Xung đột liên miên

Phát triển kinh tế và xã hội

Kỳ thị và phân biệt đối xử

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các yếu tố quan trọng để xây dựng hòa bình bền vững.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Hành động nào sau đây thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong cộng đồng?

Tham gia vào các cuộc xung đột

Tham gia các hoạt động từ thiện

Tuyên truyền bạo lực

Kích động thù hằn

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các hành vi thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong cộng đồng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Vì sao cần phải bảo vệ hòa bình?

Để phát triển đất nước và thế giới

Để gây chiến tranh

Để làm giàu cho một số người

Để kìm hãm sự phát triển

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu về tầm quan trọng của việc bảo vệ hòa bình.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đâu là một trong những thách thức đối với hòa bình hiện nay?

Sự hợp tác quốc tế

Phát triển kinh tế bền vững

Giao lưu văn hóa

Khủng bố và xung đột vũ trang

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thách thức đối với hòa bình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng quyền của người khác?

Xâm phạm quyền riêng tư của người khác

Nói xấu sau lưng người khác

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác

Áp đặt ý kiến của mình lên người khác

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng quyền của người khác.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Đâu là một trong những giá trị cốt lõi của hòa bình?

Chiến tranh

Tự do và công bằng

Bạo lực

Kỳ thị

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các giá trị cốt lõi của hòa bình.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Trong bối cảnh hiện nay, xu hướng chủ đạo của thế giới là gì?

Chạy đua vũ trang

Xung đột và chiến tranh

Đối đầu

Hòa bình, hợp tác và phát triển

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết xu hướng chủ đạo của thế giới hiện nay.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Hành vi nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng hòa bình?

Gây gổ, đánh nhau

Tham gia các hoạt động từ thiện

Tích cực học tập

Tôn trọng người khác

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành vi thể hiện sự thiếu tôn trọng hòa bình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình?

Sử dụng vũ lực

Kích động thù hằn

Đối thoại và thương lượng

Tuyên chiến

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố quan trọng để giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Việc làm nào sau đây thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong gia đình?

Cãi nhau với cha mẹ

Chia sẻ và lắng nghe ý kiến của các thành viên

Không quan tâm đến người khác

Đánh nhau với anh chị em

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các hành vi thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong gia đình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Ý nghĩa của việc giải quyết xung đột bằng hòa bình là gì?

Giúp duy trì mối quan hệ tốt đẹp

Gây ra chiến tranh

Kìm hãm sự phát triển

Tạo ra thù hằn

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu về tầm quan trọng của việc giải quyết xung đột bằng hòa bình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đâu là một trong những giá trị của hòa bình?

Chiến tranh

Bạo lực

Kỳ thị

Hạnh phúc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giá trị của hòa bình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng người khác?

Nói xấu sau lưng người khác

Không quan tâm đến người khác

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác

Áp đặt ý kiến của mình lên người khác

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng người khác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để xây dựng một xã hội hòa bình?

Chạy đua vũ trang

Sự công bằng và bình đẳng

Xung đột liên miên

Kỳ thị và phân biệt đối xử

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố quan trọng để xây dựng một xã hội hòa bình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Biểu hiện nào sau đây không thể hiện sự tôn trọng hòa bình?

Tham gia vào các cuộc xung đột

Tham gia các hoạt động từ thiện

Tích cực học tập

Tôn trọng người khác

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết biểu hiện không thể hiện sự tôn trọng hòa bình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Để bảo vệ hòa bình, mỗi người cần phải làm gì?

Tham gia vào các cuộc chiến tranh

Kích động thù hằn

Phân biệt đối xử với người khác

Tôn trọng và bảo vệ quyền của người khác

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu về trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc bảo vệ hòa bình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Sự kiện nào sau đây đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh Thế giới thứ hai?

Chiến thắng Điện Biên Phủ

Ngày 30/4/1975

Nhật Bản đầu hàng quân Đồng minh

Hiệp định Paris

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sự kiện lịch sử liên quan đến bảo vệ hòa bình. Đáp án chính xác là thời điểm kết thúc chiến tranh thế giới thứ hai, tạo tiền đề cho hòa bình.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Đâu là một trong những hậu quả nghiêm trọng nhất của chiến tranh?

Sự phát triển của khoa học công nghệ

Gây ra đau thương, mất mát về người và của

Thúc đẩy giao lưu văn hóa

Tạo ra sự đoàn kết giữa các quốc gia

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hậu quả tiêu cực của chiến tranh. Đáp án đúng phản ánh rõ nhất tác động tàn phá của chiến tranh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện sự ủng hộ hòa bình?

Tham gia vào các cuộc biểu tình bạo lực

Lan truyền thông tin sai lệch về các quốc gia khác

Kỳ thị người dân từ các quốc gia khác

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa quốc tế

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động cụ thể thể hiện tinh thần yêu chuộng hòa bình. Đáp án đúng là hành động thể hiện sự tôn trọng và xây dựng mối quan hệ hòa hảo.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Theo em, đâu là ý nghĩa quan trọng nhất của việc bảo vệ hòa bình?

Tạo điều kiện cho sự phát triển bền vững của xã hội

Giúp các quốc gia giàu có hơn

Ngăn chặn sự phát triển của khoa học công nghệ

Tạo ra sự khác biệt giữa các quốc gia

Câu hỏi yêu cầu học sinh thể hiện sự hiểu biết về tầm quan trọng của hòa bình đối với sự phát triển của con người và xã hội. Đáp án đúng nhấn mạnh yếu tố then chốt.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Hành vi nào sau đây vi phạm nguyên tắc bảo vệ hòa bình?

Tham gia các hoạt động tình nguyện quốc tế

Phát tán thông tin kích động bạo lực

Tổ chức các buổi hòa nhạc đa văn hóa

Tham gia các diễn đàn đối thoại hòa bình

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành vi đi ngược lại với mục tiêu bảo vệ hòa bình. Đáp án đúng là hành vi gây ra xung đột, thù địch.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Đâu là một trong những t??? chức quốc tế có vai trò quan trọng trong việc gìn giữ hòa bình?

Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO)

Quỹ Tiền tệ Quốc tế (IMF)

Liên hợp quốc (UN)

Ngân hàng Thế giới (WB)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tổ chức quốc tế và vai trò của chúng trong việc duy trì hòa bình. Đáp án đúng là tổ chức có chức năng chính trong lĩnh vực này.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Trong trường hợp xảy ra xung đột giữa các bạn trong lớp, em sẽ chọn cách giải quyết nào?

Tham gia vào cuộc xung đột để bảo vệ bạn bè

Bỏ mặc và không quan tâm đến vấn đề

Kích động các bạn khác tham gia vào xung đột

Tìm cách hòa giải, lắng nghe và tìm ra giải pháp

Câu hỏi đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về giải quyết xung đột trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng thể hiện sự tôn trọng, lắng nghe và tìm kiếm giải pháp hòa bình.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Đâu là biểu hiện của việc tôn trọng sự khác biệt giữa các quốc gia?

Tôn trọng chủ quyền của các quốc gia khác

Áp đặt văn hóa của quốc gia mình lên các quốc gia khác

Phân biệt đối xử với người dân từ các quốc gia khác

Coi thường các giá trị văn hóa của các quốc gia khác

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng đối với các nền văn hóa và giá trị khác nhau. Đáp án đúng là hành vi thể hiện sự cởi mở và chấp nhận.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ hòa bình?

Tham gia vào các cuộc biểu tình bạo lực

Tuyên truyền về hòa bình và giải quyết xung đột bằng thương lượng

Lan truyền thông tin sai lệch về các quốc gia khác

Kỳ thị người dân từ các quốc gia khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động cụ thể thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ hòa bình. Đáp án đúng là hành động thể hiện sự ủng hộ và tham gia vào các hoạt động vì hòa bình.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Theo em, đâu là yếu tố quan trọng nhất để duy trì hòa bình bền vững?

Sự thống trị của một quốc gia

Chạy đua vũ trang

Sự tôn trọng lẫn nhau và hợp tác giữa các quốc gia

Sự cô lập giữa các quốc gia

Câu hỏi yêu cầu học sinh thể hiện sự hiểu biết về các yếu tố then chốt để duy trì hòa bình. Đáp án đúng nhấn mạnh yếu tố cốt lõi.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự không tôn trọng hòa bình?

Tham gia vào các hoạt động giao lưu văn hóa

Tổ chức các buổi hòa nhạc đa văn hóa

Tham gia các diễn đàn đối thoại hòa bình

Sử dụng mạng xã hội để lan truyền thông tin sai lệch, kích động thù địch

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành vi không phù hợp với việc bảo vệ hòa bình. Đáp án đúng là hành vi gây ra sự thù địch và xung đột.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Đâu là một trong những mục tiêu của Liên hợp quốc?

Thúc đẩy chiến tranh

Duy trì hòa bình và an ninh quốc tế

Tạo ra sự bất bình đẳng giữa các quốc gia

Hạn chế sự phát triển của các quốc gia

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của Liên hợp quốc. Đáp án đúng là mục tiêu chính của tổ chức này.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Trong bối cảnh hiện nay, xu hướng chủ đạo của thế giới là gì?

Chiến tranh và xung đột

Chủ nghĩa dân tộc cực đoan

Hòa bình, hợp tác và phát triển

Chạy đua vũ trang

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về xu hướng phát triển của thế giới hiện nay. Đáp án đúng phản ánh đúng tình hình thực tế.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng quyền tự quyết của các dân tộc?

Không can thiệp vào công việc nội bộ của các quốc gia khác

Áp đặt ý chí của mình lên các quốc gia khác

Gây chiến tranh để giành quyền kiểm soát

Kỳ thị người dân từ các quốc gia khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành động tôn trọng quyền tự quyết của các dân tộc. Đáp án đúng là hành động không can thiệp vào công việc nội bộ của quốc gia khác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự ủng hộ hòa bình?

Tham gia vào các cuộc biểu tình bạo lực

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa quốc tế

Lan truyền thông tin sai lệch về các quốc gia khác

Kỳ thị người dân từ các quốc gia khác

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành vi thể hiện sự ủng hộ hòa bình. Đáp án đúng là hành vi thể hiện sự tôn trọng và xây dựng mối quan hệ hòa hảo.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Đâu là một trong những nguyên tắc cơ bản của luật pháp quốc tế?

Can thiệp vào công việc nội bộ của các quốc gia khác

Sử dụng vũ lực để giải quyết tranh chấp

Phân biệt đối xử giữa các quốc gia

Tôn trọng chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của các quốc gia

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc cơ bản của luật pháp quốc tế. Đáp án đúng là nguyên tắc quan trọng nhất.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Trong trường hợp xảy ra tranh chấp giữa các quốc gia, biện pháp nào nên được ưu tiên sử dụng?

Sử dụng vũ lực

Đe dọa chiến tranh

Thương lượng và đàm phán

Áp đặt lệnh trừng phạt kinh tế

Câu hỏi đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về giải quyết tranh chấp quốc tế. Đáp án đúng là biện pháp hòa bình.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Hành vi nào sau đây thể hiện sự không tôn trọng hòa bình?

Sử dụng vũ lực để giải quyết tranh chấp

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa

Tổ chức các buổi hòa nhạc đa văn hóa

Tham gia các diễn đàn đối thoại hòa bình

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành vi đi ngược lại với mục tiêu bảo vệ hòa bình. Đáp án đúng là hành vi gây ra xung đột, thù địch.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Đâu là một trong những hậu quả của chiến tranh?

Sự phát triển của khoa học công nghệ

Gây ra đau thương, mất mát về người và của

Thúc đẩy giao lưu văn hóa

Tạo ra sự đoàn kết giữa các quốc gia

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của chiến tranh. Đáp án đúng là hậu quả nghiêm trọng nhất.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Việc làm nào sau đây thể hiện sự ủng hộ hòa bình?

Tham gia vào các cuộc biểu tình bạo lực

Lan truyền thông tin sai lệch về các quốc gia khác

Tham gia các hoạt động tình nguyện quốc tế

Kỳ thị người dân từ các quốc gia khác

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Đâu là một trong những giá trị quan trọng nhất của hòa bình?

Tạo ra sự khác biệt giữa các quốc gia

Giúp các quốc gia giàu có hơn

Ngăn chặn sự phát triển của khoa học công nghệ

Tạo điều kiện cho sự phát triển bền vững của xã hội

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Hành vi nào sau đây vi phạm nguyên tắc bảo vệ hòa bình?

Phát tán thông tin kích động bạo lực

Tham gia các hoạt động tình nguyện quốc tế

Tổ chức các buổi hòa nhạc đa văn hóa

Tham gia các diễn đàn đối thoại hòa bình

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành vi đi ngược lại với mục tiêu bảo vệ hòa bình. Đáp án đúng là hành vi gây ra xung đột, thù địch.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Đâu là một trong những tổ chức quốc tế có vai trò quan trọng trong việc gìn giữ hòa bình?

Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO)

Liên hợp quốc (UN)

Quỹ Tiền tệ Quốc tế (IMF)

Ngân hàng Thế giới (WB)

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Trong trường hợp xảy ra xung đột giữa các bạn trong lớp, em sẽ chọn cách giải quyết nào?

Tham gia vào cuộc xung đột để bảo vệ bạn bè

Bỏ mặc và không quan tâm đến vấn đề

Tìm cách hòa giải, lắng nghe và tìm ra giải pháp

Kích động các bạn khác tham gia vào xung đột

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Đâu là biểu hiện của việc tôn trọng sự khác biệt giữa các quốc gia?

Áp đặt văn hóa của quốc gia mình lên các quốc gia khác

Phân biệt đối xử với người dân từ các quốc gia khác

Coi thường các giá trị văn hóa của các quốc gia khác

Tôn trọng chủ quyền của các quốc gia khác

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ hòa bình?

Tham gia vào các cuộc biểu tình bạo lực

Tuyên truyền về hòa bình và giải quyết xung đột bằng thương lượng

Lan truyền thông tin sai lệch về các quốc gia khác

Kỳ thị người dân từ các quốc gia khác

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Theo em, đâu là yếu tố quan trọng nhất để duy trì hòa bình bền vững?

Sự thống trị của một quốc gia

Chạy đua vũ trang

Sự tôn trọng lẫn nhau và hợp tác giữa các quốc gia

Sự cô lập giữa các quốc gia

Câu hỏi yêu cầu học sinh thể hiện sự hiểu biết về các yếu tố then chốt để duy trì hòa bình. Đáp án đúng nhấn mạnh yếu tố cốt lõi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự không tôn trọng hòa bình?

Sử dụng mạng xã hội để lan truyền thông tin sai lệch, kích động thù địch

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa

Tổ chức các buổi hòa nhạc đa văn hóa

Tham gia các diễn đàn đối thoại hòa bình

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành vi không phù hợp với việc bảo vệ hòa bình. Đáp án đúng là hành vi gây ra sự thù địch và xung đột.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Đâu là một trong những mục tiêu của Liên hợp quốc?

Thúc đẩy chiến tranh

Duy trì hòa bình và an ninh quốc tế

Tạo ra sự bất bình đẳng giữa các quốc gia

Hạn chế sự phát triển của các quốc gia

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của Liên hợp quốc. Đáp án đúng là mục tiêu chính của tổ chức này.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Trong bối cảnh hiện nay, xu hướng chủ đạo của thế giới là gì?

Chiến tranh và xung đột

Chủ nghĩa dân tộc cực đoan

Hòa bình, hợp tác và phát triển

Chạy đua vũ trang

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về xu hướng phát triển của thế giới hiện nay. Đáp án đúng phản ánh đúng tình hình thực tế.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Sự kiện lịch sử nào sau đây đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh Thế giới thứ hai?

Chiến thắng Điện Biên Phủ

Sự kiện 11/9

Nhật Bản đầu hàng Đồng minh

Hiệp định Genève

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sự kiện lịch sử quan trọng liên quan đến hòa bình và chiến tranh. Đáp án chính xác là sự kiện kết thúc Chiến tranh Thế giới thứ hai, mở ra một giai đoạn mới cho hòa bình thế giới.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Theo em, hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần yêu chuộng hòa bình?

Tham gia vào các cuộc biểu tình phản đối chính phủ.

Tham gia các hoạt động từ thiện, cứu trợ thiên tai.

Sử dụng vũ lực để bảo vệ bản thân.

Lan truyền tin đồn thất thiệt trên mạng xã hội.

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận biết và phân tích các hành động thể hiện tinh thần yêu chuộng hòa bình trong bối cảnh cụ thể. Đáp án đúng là hành động thể hiện sự tôn trọng và mong muốn giải quyết xung đột một cách hòa bình.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến xung đột và chiến tranh?

Sự khác biệt về văn hóa và ngôn ngữ.

Sự phát triển của khoa học và công nghệ.

Sự giao lưu và hợp tác quốc tế.

Sự tranh chấp về tài nguyên và lãnh thổ.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các nguyên nhân sâu xa gây ra xung đột, từ đó hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc bảo vệ hòa bình. Đáp án đúng là nguyên nhân liên quan đến sự khác biệt và mâu thuẫn trong lợi ích.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Hành vi nào sau đây đi ngược lại với việc bảo vệ hòa bình?

Kích động bạo lực và thù hận giữa các nhóm người.

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa quốc tế.

Vận động giải quyết tranh chấp bằng thương lượng.

Đóng góp vào các quỹ từ thiện vì hòa bình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các hành vi gây tổn hại đến hòa bình, từ đó nâng cao ý thức về trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc gìn giữ hòa bình. Đáp án đúng là hành vi kích động thù địch và bạo lực.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Trong các tổ chức sau đây, tổ chức nào có vai trò quan trọng trong việc gìn giữ hòa bình và an ninh thế giới?

Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO)

Ngân hàng Thế giới (WB)

Liên hợp quốc (UN)

Tổ chức Y tế Thế giới (WHO)

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết vai trò của các tổ chức quốc tế trong việc duy trì hòa bình. Đáp án đúng là tổ chức có chức năng chính là giải quyết các tranh chấp quốc tế một cách hòa bình.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Đâu là một trong những biện pháp quan trọng để giải quyết xung đột một cách hòa bình?

Sử dụng vũ lực để áp đặt ý chí.

Tuyên truyền thông tin sai lệch để gây chia rẽ.

Áp đặt các lệnh trừng phạt kinh tế.

Thương lượng và đàm phán.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các biện pháp hòa bình để giải quyết xung đột. Đáp án đúng là biện pháp thể hiện sự tôn trọng và mong muốn tìm kiếm giải pháp thông qua đối thoại.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Việc làm nào sau đây thể hiện sự tôn trọng các giá trị hòa bình trong cuộc sống hàng ngày?

Tham gia vào các trò chơi bạo lực.

Giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn.

Nói xấu người khác sau lưng.

Tham gia vào các cuộc cãi vã.

Câu hỏi đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về hòa bình vào các tình huống cụ thể trong cuộc sống. Đáp án đúng là hành động thể hiện sự đồng cảm, chia sẻ và giúp đỡ người khác.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Theo em, đâu là một trong những yếu tố quan trọng để xây dựng một xã hội hòa bình?

Sự công bằng và tôn trọng quyền con người.

Sự giàu có và phát triển kinh tế.

Sự khác biệt về văn hóa và tôn giáo.

Sự cạnh tranh và xung đột lợi ích.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các yếu tố then chốt để xây dựng một xã hội hòa bình, nơi mọi người có thể sống chung một cách an toàn và tôn trọng lẫn nhau. Đáp án đúng là yếu tố liên quan đến sự công bằng và tôn trọng quyền con người.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện rõ nhất sự thiếu tôn trọng hòa bình?

Tham gia vào các hoạt động tình nguyện.

Tổ chức các buổi hòa nhạc từ thiện.

Lan truyền thông tin sai lệch để kích động bạo lực.

Tham gia các cuộc thi về hòa bình.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các tình huống thể hiện sự thiếu tôn trọng hòa bình. Đáp án đúng là tình huống thể hiện sự gây hấn, thù địch và vi phạm các nguyên tắc cơ bản về hòa bình.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Quyền được sống trong hòa bình là quyền của ai?

Chỉ của người giàu.

Chỉ của người dân ở các nước phát triển.

Chỉ của những người có địa vị cao.

Của tất cả mọi người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quyền cơ bản của con người, liên quan đến việc sống trong một môi trường an toàn và không có chiến tranh. Đáp án đúng là quyền của tất cả mọi người.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Hành động nào sau đây thể hiện sự ủng hộ cho việc giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình?

Tham gia vào các cuộc biểu tình phản đối chiến tranh.

Vận động chính phủ tăng cường quan hệ ngoại giao.

Tẩy chay các sản phẩm từ các quốc gia có xung đột.

Ủng hộ việc tăng cường ngân sách quốc phòng.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các hành động thể hiện sự ủng hộ cho việc giải quyết xung đột thông qua các kênh ngoại giao và đối thoại. Đáp án đúng là hành động thể hiện sự tin tưởng vào vai trò của ngoại giao và đàm phán.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Đâu là một trong những mục tiêu chính của việc bảo vệ hòa bình?

Tạo điều kiện cho sự phát triển bền vững và hạnh phúc của con người.

Tăng cường sức mạnh quân sự của các quốc gia.

Thúc đẩy sự cạnh tranh giữa các quốc gia.

Hạn chế sự giao lưu văn hóa quốc tế.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định mục tiêu cuối cùng của việc bảo vệ hòa bình, đó là tạo ra một môi trường sống tốt đẹp hơn cho con người. Đáp án đúng là mục tiêu liên quan đến sự phát triển bền vững và hạnh phúc của con người.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Trong bối cảnh hiện nay, xu hướng chủ đạo của thế giới là gì?

Chạy đua vũ trang và đối đầu.

Chiến tranh thương mại và bảo hộ.

Cô lập và tự chủ về kinh tế.

Hòa bình, ổn định và hợp tác quốc tế.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết xu hướng chủ đạo trong quan hệ quốc tế hiện nay, liên quan đến việc hợp tác và giải quyết xung đột một cách hòa bình. Đáp án đúng là xu hướng hướng tới hòa bình, ổn định và hợp tác.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với nền hòa bình?

Tham gia các hoạt động thiện nguyện.

Tổ chức các buổi giao lưu văn hóa.

Xâm lược lãnh thổ của quốc gia khác.

Tham gia các cuộc thi về kiến thức.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các hành động thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với hòa bình, từ đó nâng cao ý thức về trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc gìn giữ hòa bình. Đáp án đúng là hành động gây hấn và xâm lược.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Theo em, trách nhiệm bảo vệ hòa bình thuộc về ai?

Chỉ của các chính phủ.

Chỉ của các tổ chức quốc tế.

Chỉ của các nhà lãnh đạo.

Của tất cả mọi người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm của các cá nhân và tổ chức trong việc bảo vệ hòa bình. Đáp án đúng là trách nhiệm chung của tất cả mọi người.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong tình huống xảy ra xung đột giữa các bạn trong lớp, em sẽ chọn cách giải quyết nào?

Tham gia vào cuộc xung đột để bênh vực bạn mình.

Khuyên nhủ các bạn bình tĩnh và tìm cách giải quyết.

Báo cáo với giáo viên để được can thiệp.

Mặc kệ và không quan tâm.

Câu hỏi đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về hòa bình vào các tình huống cụ thể trong cuộc sống. Đáp án đúng là cách giải quyết thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau và mong muốn tìm kiếm giải pháp thông qua đối thoại.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Việc làm nào sau đây thể hiện sự ủng hộ cho việc giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hòa bình?

Tuyên truyền về các cuộc chiến tranh.

Kêu gọi sử dụng vũ lực để giải quyết xung đột.

Tham gia các hoạt động ủng hộ hòa bình.

Kích động thù hận giữa các dân tộc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Đâu là một trong những hậu quả nghiêm trọng của chiến tranh?

Gây ra sự mất mát về người và của, tàn phá môi trường.

Thúc đẩy sự phát triển kinh tế.

Tăng cường sự hợp tác quốc tế.

Giúp con người gần gũi nhau hơn.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các hậu quả tiêu cực của chiến tranh, từ đó nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ hòa bình. Đáp án đúng là hậu quả liên quan đến sự mất mát về người và của, cũng như sự tàn phá về môi trường.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Trong các hoạt động sau, hoạt động nào thể hiện rõ nhất tinh thần yêu chuộng hòa bình?

Tham gia vào các trò chơi bạo lực.

Xem các bộ phim hành động.

Sử dụng mạng xã hội để lan truyền tin đồn.

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa quốc tế.

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận biết và phân tích các hoạt động thể hiện tinh thần yêu chuộng hòa bình trong bối cảnh cụ thể. Đáp án đúng là hoạt động thể hiện sự tôn trọng và mong muốn giải quyết xung đột một cách hòa bình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng quyền của người khác?

Chỉ trích người khác.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Nói xấu sau lưng.

Xâm phạm quyền riêng tư.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự tôn trọng quyền của người khác, từ đó nâng cao ý thức về trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc gìn giữ hòa bình. Đáp án đúng là hành động thể hiện sự tôn trọng và không xâm phạm đến quyền lợi của người khác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để xây dựng một thế giới hòa bình?

Sự khác biệt về văn hóa và tôn giáo.

Sự cạnh tranh về kinh tế.

Sự hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau.

Sự xung đột về lợi ích.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các yếu tố then chốt để xây dựng một thế giới hòa bình, nơi mọi người có thể sống chung một cách an toàn và tôn trọng lẫn nhau. Đáp án đúng là yếu tố liên quan đến sự hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự ủng hộ cho hòa bình?

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa quốc tế.

Tham gia vào các cuộc biểu tình phản đối chính phủ.

Tuyên truyền về các cuộc chiến tranh.

Kích động thù hận giữa các dân tộc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các tình huống thể hiện sự ủng hộ cho hòa bình. Đáp án đúng là tình huống thể hiện sự hợp tác, hữu nghị và mong muốn giải quyết xung đột một cách hòa bình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Theo em, việc làm nào sau đây góp phần vào việc bảo vệ hòa bình?

Tham gia vào các trò chơi bạo lực.

Sử dụng mạng xã hội để lan truyền tin đồn.

Tham gia vào các cuộc cãi vã.

Tham gia các hoạt động từ thiện, giúp đỡ người khác.

Câu hỏi đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về hòa bình vào các tình huống cụ thể trong cuộc sống. Đáp án đúng là hành động thể hiện sự tôn trọng và mong muốn giải quyết xung đột một cách hòa bình.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Đâu là một trong những giá trị quan trọng nhất của hòa bình?

Sự giàu có và phát triển kinh tế.

Sự an toàn và hạnh phúc của con người.

Sự cạnh tranh và xung đột.

Sự khác biệt về văn hóa.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định giá trị cốt lõi của hòa bình, đó là tạo ra một môi trường sống tốt đẹp hơn cho con người. Đáp án đúng là giá trị liên quan đến sự an toàn và hạnh phúc của con người.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với người khác?

Lắng nghe và chia sẻ.

Giúp đỡ người khác.

Nói xấu sau lưng.

Tôn trọng ý kiến của người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với người khác, từ đó nâng cao ý thức về trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc gìn giữ hòa bình. Đáp án đúng là hành động thể hiện sự thiếu tôn trọng và xâm phạm đến quyền lợi của người khác.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Trong các hoạt động sau, hoạt động nào không góp phần vào việc bảo vệ hòa bình?

Tham gia các hoạt động từ thiện.

Tham gia các buổi giao lưu văn hóa.

Vận động giải quyết tranh chấp bằng thương lượng.

Tham gia vào các cuộc xung đột vũ trang.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các hoạt động không góp phần vào việc bảo vệ hòa bình. Đáp án đúng là hoạt động thể hiện sự gây hấn, thù địch và vi phạm các nguyên tắc cơ bản về hòa bình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Theo em, đâu là một trong những biểu hiện của một xã hội hòa bình?

Tôn trọng quyền con người và giải quyết xung đột bằng thương lượng.

Sự cạnh tranh gay gắt về kinh tế.

Sự khác biệt về văn hóa và tôn giáo.

Sự xung đột về lợi ích.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các biểu hiện của một xã hội hòa bình, nơi mọi người có thể sống chung một cách an toàn và tôn trọng lẫn nhau. Đáp án đúng là biểu hiện liên quan đến sự tôn trọng quyền con người và giải quyết xung đột một cách hòa bình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt?

Chế giễu người khác.

Tôn trọng ý kiến khác biệt.

Phân biệt đối xử.

Áp đặt quan điểm cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt, từ đó nâng cao ý thức về trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc gìn giữ hòa bình. Đáp án đúng là hành động thể hiện sự tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt của người khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đâu là một trong những vai trò quan trọng của giáo dục trong việc bảo vệ hòa bình?

Tăng cường sức mạnh quân sự.

Thúc đẩy sự cạnh tranh.

Giáo dục về hòa bình và các giá trị đạo đức.

Hạn chế sự giao lưu văn hóa.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định vai trò của giáo dục trong việc bảo vệ hòa bình, đó là trang bị kiến thức và kỹ năng cho thế hệ trẻ. Đáp án đúng là vai trò liên quan đến việc giáo dục về hòa bình và các giá trị đạo đức.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Theo em, chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng một thế giới hòa bình?

Tham gia vào các cuộc chiến tranh.

Kích động thù hận.

Phân biệt đối xử.

Tôn trọng sự khác biệt và giải quyết xung đột bằng đối thoại.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra những hành động cụ thể để góp phần xây dựng một thế giới hòa bình. Đáp án đúng là những hành động thể hiện sự tôn trọng, hợp tác và mong muốn giải quyết xung đột một cách hòa bình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Sự kiện nào sau đây đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh thế giới thứ hai?

Ngày 30/4/1975

Ngày 2/9/1945

Ngày 15/8/1945

Ngày 7/5/1954

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các sự kiện lịch sử liên quan đến hòa bình và chiến tranh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Ý nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng về ý nghĩa của hòa bình?

Hòa bình là nền tảng để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội.

Hòa bình tạo điều kiện cho con người được sống trong tự do, hạnh phúc.

Hòa bình giúp con người tránh được những đau thương, mất mát do chiến tranh gây ra.

Hòa bình chỉ quan trọng đối với các quốc gia không có xung đột.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của hòa bình.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện tinh thần bảo vệ hòa bình?

Tham gia vào các cuộc biểu tình phản đối chính phủ.

Tham gia các hoạt động tình nguyện quốc tế.

Lan truyền thông tin sai lệch về các quốc gia khác.

Tuyên truyền cho các cuộc chiến tranh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự ủng hộ hòa bình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong một buổi thảo luận về tình hình thế giới, bạn A cho rằng chiến tranh là điều không thể tránh khỏi. Bạn B, C và D phản đối ý kiến của bạn A. Theo em, ai là người có quan điểm đúng đắn về hòa bình?

Bạn A

Bạn B, C và D

Bạn A và B

Bạn C và D

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá các quan điểm khác nhau về hòa bình.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Em sẽ làm gì khi thấy bạn bè có hành vi bắt nạt người khác?

Mặc kệ, vì đó không phải là việc của mình.

Tham gia vào việc bắt nạt cùng với bạn bè.

Báo cho người lớn hoặc thầy cô giáo để được giúp đỡ.

Ghi hình lại và đăng lên mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử của học sinh trong các tình huống liên quan đến bảo vệ hòa bình.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến xung đột và chiến tranh?

Sự hợp tác và hữu nghị giữa các quốc gia.

Sự tôn trọng lẫn nhau giữa các nền văn hóa.

Sự phát triển kinh tế đồng đều trên toàn cầu.

Sự bất bình đẳng về kinh tế và xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố gây ra xung đột.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau và góp phần vào việc giải quyết mâu thuẫn?

Lắng nghe và chia sẻ ý kiến với người khác.

Im lặng và bỏ qua mọi vấn đề.

Sử dụng bạo lực để giải quyết vấn đề.

Nói xấu người khác sau lưng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động tích cực trong việc giải quyết mâu thuẫn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Mục tiêu cao nhất của Liên hợp quốc là gì?

Phát triển kinh tế toàn cầu.

Thúc đẩy thương mại quốc tế.

Duy trì hòa bình và an ninh thế giới.

Chống lại biến đổi khí hậu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của Liên hợp quốc trong việc bảo vệ hòa bình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trách nhiệm bảo vệ hòa bình thuộc về ai?

Chính phủ các nước.

Các tổ chức quốc tế.

Mỗi người dân trên thế giới.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về trách nhiệm của các cá nhân và tổ chức trong việc bảo vệ hòa bình.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Đâu là một trong những biện pháp quan trọng để giải quyết xung đột một cách hòa bình?

Sử dụng vũ lực.

Đối thoại và thương lượng.

Tuyên chiến.

Tránh né vấn đề.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp giải quyết xung đột.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong trường học?

Tham gia vào các cuộc đánh nhau.

Nói xấu bạn bè.

Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa.

Tẩy chay các bạn học sinh khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong môi trường học đường.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Xu hướng chủ đạo trong quan hệ quốc tế hiện nay là gì?

Hòa bình, hợp tác và phát triển.

Chiến tranh và xung đột.

Chủ nghĩa dân tộc cực đoan.

Chạy đua vũ trang.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về xu hướng phát triển của quan hệ quốc tế.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của sự thiếu tôn trọng hòa bình?

Tham gia các hoạt động từ thiện.

Tích cực học tập và rèn luyện.

Tôn trọng người khác.

Phân biệt đối xử với người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi đi ngược lại với hòa bình.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Việc làm nào sau đây thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong gia đình?

Cãi nhau với cha mẹ.

Chia sẻ và lắng nghe ý kiến của các thành viên.

Không quan tâm đến người thân.

Đánh nhau với anh chị em.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong gia đình.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đâu là một trong những hậu quả nghiêm trọng của chiến tranh?

Phát triển kinh tế.

Tăng cường tình đoàn kết.

Gây ra đau thương, mất mát về người và của.

Tạo ra sự ổn định xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác động tiêu cực của chiến tranh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Theo em, việc tham gia các hoạt động ngoại khóa về hòa bình có ý nghĩa gì?

Giúp học sinh hiểu rõ hơn về giá trị của hòa bình và cách bảo vệ nó.

Giúp học sinh có thêm nhiều bạn bè.

Giúp học sinh được vui chơi giải trí.

Giúp học sinh có thêm kiến thức về lịch sử.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá tầm quan trọng của các hoạt động liên quan đến hòa bình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong các tổ chức sau, tổ chức nào có vai trò quan trọng trong việc gìn giữ hòa bình thế giới?

Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO).

Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN).

Quỹ Tiền tệ Quốc tế (IMF).

Liên Hợp Quốc (UN).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các tổ chức quốc tế trong việc bảo vệ hòa bình.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Biểu hiện nào sau đây không thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt?

Lắng nghe ý kiến của người khác.

Tôn trọng văn hóa của các dân tộc khác.

Chê bai, miệt thị người khác vì khác biệt.

Tìm hiểu về các nền văn hóa khác nhau.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi không tôn trọng sự khác biệt.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Việc làm nào sau đây thể hiện sự hợp tác quốc tế để bảo vệ hòa bình?

Tham gia vào các cuộc chiến tranh xâm lược.

Ký kết các hiệp ước hòa bình.

Tự cô lập với thế giới bên ngoài.

Chạy đua vũ trang.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự hợp tác quốc tế.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để xây dựng một xã hội hòa bình?

Sự bất bình đẳng về kinh tế.

Sự phân biệt đối xử.

Sự thiếu tôn trọng lẫn nhau.

Sự công bằng và tôn trọng pháp luật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần thiết để xây dựng xã hội hòa bình.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Hành động nào sau đây thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong cộng đồng?

Tham gia các hoạt động phòng chống tội phạm.

Gây gổ với hàng xóm.

Lan truyền tin đồn thất thiệt.

Xả rác bừa bãi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động thể hiện sự ủng hộ hòa bình trong cộng đồng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Theo em, việc học tập và rèn luyện đạo đức có vai trò gì trong việc bảo vệ hòa bình?

Không liên quan đến việc bảo vệ hòa bình.

Chỉ liên quan đến việc học tập.

Giúp con người có những hành vi đúng đắn, góp phần xây dựng một xã hội hòa bình.

Chỉ liên quan đến việc rèn luyện thể chất.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá tầm quan trọng của việc học tập và rèn luyện đạo đức.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong trường hợp xảy ra xung đột với bạn bè, em nên chọn cách giải quyết nào?

Đánh lại bạn.

Nói xấu bạn với người khác.

Bỏ qua và không quan tâm.

Bình tĩnh giải thích và tìm cách hòa giải.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống xung đột.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu trách nhiệm trong việc bảo vệ hòa bình?

Tham gia các hoạt động vì hòa bình.

Bàng quan trước các vấn đề xã hội.

Tích cực học tập và rèn luyện.

Tôn trọng người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thiếu trách nhiệm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đâu là một trong những giá trị cốt lõi của hòa bình?

Tự do, công bằng và tôn trọng lẫn nhau.

Chiến tranh và bạo lực.

Sự phân biệt đối xử.

Bất công và áp bức.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giá trị cốt lõi của hòa bình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Việc làm nào sau đây thể hiện sự lên án chiến tranh?

Tham gia vào các cuộc chiến tranh xâm lược.

Cổ vũ cho bạo lực.

Tham gia các hoạt động phản đối chiến tranh.

Tuyên truyền cho chiến tranh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành động lên án chiến tranh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Theo em, điều gì là quan trọng nhất để duy trì hòa bình?

Sự sợ hãi.

Sự thù địch.

Sự nghi ngờ.

Sự tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá các yếu tố quan trọng để duy trì hòa bình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu hiểu biết về hòa bình?

Tham gia các hoạt động thiện nguyện.

Chia sẻ thông tin sai lệch về chiến tranh.

Tôn trọng sự khác biệt.

Tham gia các buổi nói chuyện về hòa bình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự thiếu hiểu biết về hòa bình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Đâu là một trong những yếu tố giúp giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình?

Sự đồng cảm và thấu hiểu.

Sự ích kỷ và hẹp hòi.

Sự thù hận và oán giận.

Sự vô tâm và thờ ơ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố giúp giải quyết mâu thuẫn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 5: Bảo vệ hoà bình (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ hòa bình?

Tham gia vào các cuộc xung đột.

Lan truyền thông tin sai lệch.

Thờ ơ với các vấn đề xã hội.

Học tập, rèn luyện và tham gia các hoạt động vì hòa bình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tự đánh giá và đề xuất các hành động cụ thể để bảo vệ hòa bình.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm ôn tập Công dân 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 3)
Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 8: Tiêu dùng thông minh (P2)
Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung (P2)
Trắc nghiệm Công dân 9 chân trời bài 7: Thích ứng với thay đổi
Trắc nghiệm ôn tập Công dân 9 chân trời sáng tạo học kì 2 (Phần 2)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận