Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mục tiêu ngắn hạn

Mục tiêu cao đẹp

Mục tiêu cá nhân

Mục tiêu vật chất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa lí tưởng sống.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp bản thân tự tin hơn

Giúp đạt được nhiều thành công trong sự nghiệp

Tạo động lực cho sự phát triển của bản thân và xã hội

Giúp có nhiều bạn bè

Câu hỏi kiểm tra về ý nghĩa của việc sống có lí tưởng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Sợ khó khăn, né tránh trách nhiệm

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân

Luôn cố gắng vượt qua khó khăn, đóng góp cho cộng đồng

Câu hỏi kiểm tra về biểu hiện của người sống có lí tưởng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hội Phụ nữ

Công đoàn

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

Hội Cựu chiến binh

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của tổ chức Đoàn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ước mơ

Kế hoạch

Mục đích

Lí tưởng sống

Câu hỏi kiểm tra về khái niệm lí tưởng sống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp đạt được nhiều của cải vật chất

Tạo ra những giá trị tốt đẹp cho xã hội

Giúp bản thân trở nên nổi tiếng

Giúp có nhiều mối quan hệ

Câu hỏi kiểm tra về ý nghĩa của việc sống có lí tưởng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có chí thì nên

Ăn cây nào rào cây ấy

Được ăn cả, ngã về không

Chó chê mèo lắm lông

Câu hỏi kiểm tra về phẩm chất của người sống có lí tưởng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiến quân ca

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng

Thanh niên làm theo lời Bác

Màu áo chú bộ đội

Câu hỏi kiểm tra về kiến thức về bài hát truyền thống.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học tập và rèn luyện để cống hiến cho đất nước

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân

Tham gia các hoạt động tình nguyện

Phấn đấu vì sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

Câu hỏi kiểm tra về những biểu hiện không phù hợp với lí tưởng sống.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống buông thả, không có mục đích

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Sợ khó khăn, không dám đương đầu

Tham gia các hoạt động xã hội, giúp đỡ người khác

Câu hỏi kiểm tra về biểu hiện của người sống có lí tưởng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động tình nguyện

Học tập và rèn luyện để trở thành người có ích

Sống hưởng thụ, không quan tâm đến xã hội

Tham gia bảo vệ môi trường

Câu hỏi kiểm tra về những hoạt động không phù hợp với lí tưởng sống.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học tập, rèn luyện để cống hiến cho đất nước

Chỉ tập trung vào việc kiếm tiền

Sống buông thả, không có mục tiêu

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Câu hỏi kiểm tra về phương hướng rèn luyện lí tưởng sống.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chán nản, buông xuôi

Trốn tránh, né tránh

Tiêu cực, bi quan

Kiên trì, nỗ lực vượt qua

Câu hỏi kiểm tra về thái độ của thanh niên trước khó khăn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì họ có nhiều tiền

Vì họ có nhiều bạn bè

Vì họ đóng góp cho sự phát triển của xã hội

Vì họ luôn may mắn

Câu hỏi kiểm tra về ý nghĩa của việc sống có lí tưởng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc vui chơi

Xác định mục tiêu và cố gắng thực hiện

Không cần quan tâm đến tương lai

Chỉ nghe theo lời người khác

Câu hỏi kiểm tra về hành động thể hiện lí tưởng sống của học sinh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia vào các hoạt động giải trí

Chỉ tập trung vào việc học

Sống hưởng thụ

Góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước

Câu hỏi kiểm tra về trách nhiệm của thanh niên.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì họ có nhiều tiền

Đồng ý, vì họ có nhiều ước mơ

Không đồng ý, vì giàu có không đồng nghĩa với việc có lí tưởng

Không đồng ý, vì họ không quan tâm đến người khác

Câu hỏi kiểm tra về quan điểm cá nhân về người giàu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì các bạn không muốn học nữa

Không đồng ý, vì các bạn không có tương lai

Đồng ý, vì các bạn có trách nhiệm với gia đình

Không đồng ý, vì các bạn không có ước mơ

Câu hỏi kiểm tra về quan điểm cá nhân về việc làm sau THCS.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần hưởng thụ cuộc sống

Chỉ cần làm giàu cho bản thân

Chỉ cần quan tâm đến hiện tại

Phải biết cống hiến và hướng tới tương lai

Câu hỏi kiểm tra về quan điểm sống có lí tưởng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì tuổi trẻ chỉ có một lần

Không đồng ý, vì cần rèn luyện lí tưởng sống từ khi còn nhỏ

Đồng ý, vì học nhiều sẽ bị áp lực

Không đồng ý, vì học sinh không cần cống hiến

Câu hỏi kiểm tra về quan điểm cá nhân về việc học và vui chơi.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ quan tâm đến bản thân

Sợ khó khăn, trốn tránh trách nhiệm

Tham gia các hoạt động xã hội

Sống buông thả, không có mục tiêu

Câu hỏi kiểm tra về biểu hiện của sống có lí tưởng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để có nhiều bạn bè

Để được nổi tiếng

Để kiếm được nhiều tiền

Để có hướng đi đúng đắn trong cuộc sống

Câu hỏi kiểm tra về tầm quan trọng của việc xác định lí tưởng sống.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học tập thật tốt

Chỉ quan tâm đến bản thân

Sống buông thả

Không làm gì cả

Câu hỏi kiểm tra về hành động thể hiện trách nhiệm với đất nước.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có nhiều tiền

Sự kiên trì và nỗ lực

Có nhiều bạn bè

Sự may mắn

Câu hỏi kiểm tra về yếu tố quan trọng để đạt được lí tưởng sống.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự lười biếng

Sự ích kỷ

Trách nhiệm với cộng đồng

Sự vô trách nhiệm

Câu hỏi kiểm tra về ý nghĩa của việc tham gia hoạt động tình nguyện.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự tham lam

Sự ích kỷ

Sự lười biếng

Lòng nhân ái

Câu hỏi kiểm tra về giá trị cốt lõi của người có lí tưởng sống.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cố gắng vượt qua

Bỏ cuộc

Trốn tránh

Đổ lỗi cho người khác

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử khi gặp khó khăn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có vai trò gì

Giúp định hướng và hoàn thiện bản thân

Chỉ để đối phó với kỳ thi

Để làm giàu

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của việc học tập và rèn luyện đạo đức.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ quan tâm đến bản thân

Sống ích kỷ

Tham gia các hoạt động thiện nguyện

Trốn tránh trách nhiệm

Câu hỏi kiểm tra về biểu hiện của sự cống hiến.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không cần thiết

Chỉ cần thiết cho người giàu

Chỉ cần thiết cho người nổi tiếng

Rất quan trọng, giúp có động lực sống

Câu hỏi kiểm tra về tầm quan trọng của ước mơ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mục tiêu

Ước mơ

Giá trị

Mong muốn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm lí tưởng sống. Đáp án chính xác là "giá trị".

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân.

Luôn nỗ lực học tập và rèn luyện bản thân.

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Chỉ quan tâm đến việc hưởng thụ cuộc sống.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các biểu hiện của người có lí tưởng sống. Đáp án chính xác là "luôn nỗ lực học tập và rèn luyện bản thân".

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để trở nên giàu có và nổi tiếng.

Để được mọi người ngưỡng mộ.

Để tránh xa mọi khó khăn.

Giúp thanh niên có định hướng đúng đắn và ý chí phấn đấu.

Câu hỏi kiểm tra tầm quan trọng của việc xác định lí tưởng sống. Đáp án chính xác là "giúp thanh niên có định hướng đúng đắn và ý chí phấn đấu".

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện.

Chỉ tập trung vào việc học để đạt điểm cao.

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.

Trốn tránh trách nhiệm với cộng đồng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành động thể hiện lí tưởng sống. Đáp án chính xác là "tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện".

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự tự tin của thanh niên.

Sự liều lĩnh của thanh niên.

Tinh thần xung kích, sẵn sàng cống hiến của thanh niên.

Sự nổi loạn của thanh niên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa của câu nói. Đáp án chính xác là "tinh thần xung kích, sẵn sàng cống hiến của thanh niên".

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kiếm thật nhiều tiền.

Sống một cuộc sống hưởng thụ.

Chỉ quan tâm đến bản thân.

Góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mục tiêu sống cao đẹp. Đáp án chính xác là "góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh".

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp con người trở nên giàu có.

Giúp con người có ý chí, nghị lực và đóng góp cho xã hội.

Giúp con người tránh xa mọi khó khăn.

Giúp con người được mọi người ngưỡng mộ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ý nghĩa của việc sống có lí tưởng. Đáp án chính xác là "giúp con người có ý chí, nghị lực và đóng góp cho xã hội".

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có công mài sắt, có ngày nên kim.

Ăn cây nào, rào cây ấy.

Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

Chó chê mèo lắm lông.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức với thực tế. Đáp án chính xác là "Có công mài sắt, có ngày nên kim".

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn cố gắng học tập.

Tham gia các hoạt động xã hội.

Giúp đỡ người khác.

Sống buông thả, không có mục đích.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các biểu hiện của người không có lí tưởng sống. Đáp án chính xác là "sống buông thả, không có mục đích".

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học.

Chỉ tham gia các hoạt động vui chơi.

Học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động xã hội và sống có trách nhiệm.

Tránh xa mọi hoạt động xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Đáp án chính xác là "học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động xã hội và sống có trách nhiệm".

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bỏ cuộc và trốn tránh.

Cố gắng vượt qua, tìm kiếm sự giúp đỡ và không nản chí.

Than vãn và đổ lỗi cho hoàn cảnh.

Tìm mọi cách để đạt được mục đích bằng mọi giá.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống thực tế. Đáp án chính xác là "cố gắng vượt qua, tìm kiếm sự giúp đỡ và không nản chí".

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì học sinh chưa đủ khả năng.

Đồng ý, vì việc học là quan trọng nhất.

Không đồng ý, vì học sinh không có trách nhiệm.

Không đồng ý, vì học sinh cũng có thể đóng góp cho xã hội bằng những hành động nhỏ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phản biện và bày tỏ quan điểm cá nhân. Đáp án chính xác là "Không đồng ý, vì học sinh cũng có thể đóng góp cho xã hội bằng những hành động nhỏ".

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Tham gia các hoạt động tiêu cực.

Học tập, rèn luyện để trở thành công dân có ích.

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm của thanh niên. Đáp án chính xác là "học tập, rèn luyện để trở thành công dân có ích".

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức, tập hợp và giáo dục thanh thiếu niên.

Chỉ tập trung vào các hoạt động vui chơi.

Không có vai trò gì.

Chỉ quản lý thanh niên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của Đoàn. Đáp án chính xác là "tổ chức, tập hợp và giáo dục thanh thiếu niên".

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ quan tâm đến việc học.

Học tập tốt, tham gia các hoạt động cộng đồng và sống có trách nhiệm.

Trốn tránh trách nhiệm.

Phá hoại các công trình công cộng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Đáp án chính xác là "học tập tốt, tham gia các hoạt động cộng đồng và sống có trách nhiệm".

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trở nên giàu có.

Luôn gặp may mắn.

Được mọi người ngưỡng mộ.

Dễ bị cám dỗ, sống vô nghĩa và không có động lực phấn đấu.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của việc không có lí tưởng sống. Đáp án chính xác là "dễ bị cám dỗ, sống vô nghĩa và không có động lực phấn đấu".

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Họ rất thông minh.

Họ rất giàu có.

Sống ích kỷ, không có trách nhiệm với xã hội.

Họ luôn hạnh phúc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá về hành vi hưởng thụ. Đáp án chính xác là "sống ích kỷ, không có trách nhiệm với xã hội".

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp đỡ người khác, rèn luyện bản thân và đóng góp cho xã hội.

Chỉ để vui chơi.

Không có ý nghĩa gì.

Để khoe khoang với mọi người.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ý nghĩa của hoạt động tình nguyện. Đáp án chính xác là "giúp đỡ người khác, rèn luyện bản thân và đóng góp cho xã hội".

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia để vui vẻ.

Từ chối và giải thích cho bạn hiểu về tác hại.

Làm theo để không bị cô lập.

Kể cho người khác để được chú ý.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống thực tế. Đáp án chính xác là "từ chối và giải thích cho bạn hiểu về tác hại".

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tuổi trẻ là vô giá.

Tuổi trẻ cần được hưởng thụ.

Tuổi trẻ cần có nhiều tiền.

Tuổi trẻ cần sống có ý nghĩa, có mục tiêu và không lãng phí thời gian.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu thông điệp của một câu nói. Đáp án chính xác là "tuổi trẻ cần sống có ý nghĩa, có mục tiêu và không lãng phí thời gian".

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ học tập.

Chỉ vui chơi.

Học tập, lao động, sáng tạo và sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc.

Trốn tránh nghĩa vụ quân sự.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm của thanh niên. Đáp án chính xác là "học tập, lao động, sáng tạo và sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc".

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cần phải học tập suốt đời để hoàn thiện bản thân và đóng góp cho xã hội.

Chỉ cần học ở trường.

Học để có điểm cao.

Học là để kiếm tiền.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa của một câu nói. Đáp án chính xác là "cần phải học tập suốt đời để hoàn thiện bản thân và đóng góp cho xã hội".

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Họ rất thông minh.

Thiếu ý chí, nghị lực và không có trách nhiệm với bản thân.

Họ rất giàu có.

Họ luôn gặp may mắn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá về hành vi đổ lỗi. Đáp án chính xác là "thiếu ý chí, nghị lực và không có trách nhiệm với bản thân".

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ để vui chơi.

Không có lợi ích gì.

Chỉ để đạt điểm cao.

Giúp phát triển toàn diện, rèn luyện kỹ năng và mở rộng kiến thức.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lợi ích của hoạt động ngoại khóa. Đáp án chính xác là "giúp phát triển toàn diện, rèn luyện kỹ năng và mở rộng kiến thức".

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không làm gì cả.

Chỉ xả rác bừa bãi.

Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, không xả rác bừa bãi và tuyên truyền cho mọi người.

Phá hoại môi trường.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Đáp án chính xác là "tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, không xả rác bừa bãi và tuyên truyền cho mọi người".

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đi nhiều, trải nghiệm nhiều sẽ học hỏi được nhiều điều mới.

Chỉ cần học ở trường.

Đi chơi nhiều là tốt.

Không cần đi đâu cả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa của một câu nói. Đáp án chính xác là "đi nhiều, trải nghiệm nhiều sẽ học hỏi được nhiều điều mới".

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Họ rất thông minh.

Họ thiếu tự tin, không dám thể hiện bản thân và bỏ lỡ nhiều cơ hội.

Họ rất giàu có.

Họ luôn hạnh phúc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá về hành vi tự ti. Đáp án chính xác là "họ thiếu tự tin, không dám thể hiện bản thân và bỏ lỡ nhiều cơ hội".

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ để giải trí.

Không có lợi ích gì.

Mở rộng kiến thức, rèn luyện tư duy và phát triển tâm hồn.

Để khoe khoang với mọi người.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lợi ích của việc đọc sách. Đáp án chính xác là "mở rộng kiến thức, rèn luyện tư duy và phát triển tâm hồn".

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không làm gì cả.

Chỉ thương hại họ.

Chỉ nói suông.

Ủng hộ, giúp đỡ bằng vật chất, tinh thần và tham gia các hoạt động thiện nguyện.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Đáp án chính xác là "ủng hộ, giúp đỡ bằng vật chất, tinh thần và tham gia các hoạt động thiện nguyện".

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống chỉ để nhận.

Sống cần biết chia sẻ, cống hiến và quan tâm đến người khác.

Sống chỉ để bản thân.

Sống là phải giàu có.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu thông điệp của một câu nói. Đáp án chính xác là "sống cần biết chia sẻ, cống hiến và quan tâm đến người khác".

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ước mơ

Khát vọng

Mục tiêu cá nhân

Lý tưởng sống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm 'lý tưởng sống' – mục tiêu cao đẹp mà con người hướng tới.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân

Luôn nỗ lực vượt qua khó khăn, đóng góp cho xã hội

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Sống buông thả, không có mục tiêu

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các hành vi, thái độ thể hiện lý tưởng sống tích cực.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp người ta trở nên giàu có

Giúp người ta nổi tiếng

Tạo động lực và ý nghĩa cho cuộc sống

Giúp người ta tránh xa khó khăn

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện vai trò của lý tưởng sống trong việc định hướng và thúc đẩy sự phát triển cá nhân.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hội Phụ nữ Việt Nam

Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

Hội Cựu chiến binh Việt Nam

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tổ chức chính trị - xã hội có vai trò định hướng lý tưởng cho thanh niên.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học để đạt điểm cao

Tham gia các trò chơi trên mạng xã hội

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân

Tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động cụ thể thể hiện lý tưởng sống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn

Giúp bản thân trở nên giàu có

Giúp bản thân có nhiều bạn bè

Giúp bản thân tránh xa khó khăn

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về giá trị cốt lõi của việc sống có lý tưởng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ăn cây nào, rào cây ấy

Có chí thì nên

Được ăn cả, ngã về không

Chó chê mèo lắm lông

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để nhận biết phẩm chất qua các câu tục ngữ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiến quân ca

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng

Màu áo chú bộ đội

Thanh niên làm theo lời Bác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bài hát truyền thống, thể hiện lý tưởng của thanh niên.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học tập và rèn luyện để trở thành công dân có ích

Tham gia các hoạt động tiêu cực, vi phạm pháp luật

Góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

Phấn đấu vì sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết mục tiêu không phù hợp với lý tưởng sống của thanh niên.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học tập của bản thân

Tham gia các hoạt động vui chơi giải trí

Tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động thể hiện trách nhiệm với cộng đồng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động xã hội

Giúp đỡ người nghèo

Học tập và rèn luyện

Sống thờ ơ, vô cảm trước những vấn đề của xã hội

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động không phù hợp với lý tưởng sống.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học tập, rèn luyện để đóng góp cho xã hội

Chỉ tập trung vào việc vui chơi, giải trí

Sống buông thả, không có mục tiêu

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Câu hỏi tập trung vào việc xác định phương hướng rèn luyện lý tưởng sống.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dễ dàng bị lung lay

Theo đuổi những điều tầm thường

Sợ hãi và trốn tránh

Kiên định với lý tưởng và giá trị của bản thân

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trước các tình huống tiêu cực.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì họ có nhiều tiền

Vì họ có nhiều bạn bè

Vì họ đóng góp cho sự phát triển của xã hội

Vì họ luôn gặp may mắn

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về giá trị của người có lý tưởng sống.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học

Xác định mục tiêu và kế hoạch hành động cụ thể

Chỉ tham gia các hoạt động vui chơi giải trí

Không cần quan tâm đến tương lai

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành động cụ thể để thể hiện lý tưởng sống.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm giàu cho bản thân

Tham gia các hoạt động vui chơi giải trí

Học tập, rèn luyện để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệm vụ của thanh niên trong bối cảnh hiện tại.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì giàu có là thước đo của thành công

Đồng ý, vì người giàu luôn có nhiều đóng góp cho xã hội

Không đồng ý, vì giàu có không đồng nghĩa với việc sống có lý tưởng

Không đồng ý, vì người giàu chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra quan điểm và giải thích về mối quan hệ giữa giàu có và lý tưởng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì các bạn đã biết lo cho gia đình

Đồng ý, vì các bạn thể hiện trách nhiệm với gia đình và xã hội

Không đồng ý, vì các bạn không có chí tiến thủ

Không đồng ý, vì các bạn không có định hướng tương lai

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra quan điểm và giải thích về việc lựa chọn con đường học vấn và nghề nghiệp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cống hiến là việc làm quan trọng nhất

Hưởng thụ là mục tiêu của cuộc sống

Chúng ta nên sống cho hiện tại

Chúng ta cần hướng tới tương lai và cống hiến cho xã hội

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích ý nghĩa của một câu nói.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì tuổi trẻ là để vui chơi

Không đồng ý, vì cần rèn luyện lý tưởng sống từ khi còn nhỏ

Đồng ý, vì học hành là việc của người lớn

Không đồng ý, vì học sinh không cần phải cống hiến

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra quan điểm và giải thích về việc cân bằng giữa học tập, vui chơi và cống hiến.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn cố gắng học tập và rèn luyện bản thân

Thích khoe khoang về bản thân

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Sợ khó khăn và luôn muốn được giúp đỡ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các biểu hiện của việc sống có lý tưởng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc vui chơi giải trí

Tham gia các hoạt động tiêu cực

Học tập, rèn luyện, lao động và sáng tạo

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thanh niên trong việc xây dựng đất nước.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trở nên giàu có và nổi tiếng

Tránh xa mọi khó khăn

Có nhiều bạn bè

Có một cuộc sống ý nghĩa và hạnh phúc

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về lợi ích của việc sống có lý tưởng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc chơi game

Tham gia các hoạt động tình nguyện

Sợ khó khăn và trốn tránh

Nói dối để đạt được mục đích

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết hành động thể hiện lý tưởng sống.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có

Danh vọng

Sự cống hiến

Sự hưởng thụ

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về giá trị cốt lõi của lý tưởng sống.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp thanh niên có mục tiêu và định hướng đúng đắn

Giúp thanh niên trở nên giàu có

Giúp thanh niên có nhiều bạn bè

Giúp thanh niên tránh xa khó khăn

Câu hỏi kiểm tra tầm quan trọng của việc rèn luyện lý tưởng sống.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học

Chỉ vui chơi giải trí

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân

Xác định mục tiêu, lên kế hoạch và hành động để đạt được

Câu hỏi yêu cầu học sinh tự đánh giá và thể hiện sự hiểu biết về cách thể hiện lý tưởng sống.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lý tưởng sống giúp con người giàu có

Lý tưởng sống giúp con người có ý nghĩa cuộc sống

Lý tưởng sống giúp con người có nhiều bạn bè

Lý tưởng sống giúp con người tránh xa khó khăn

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và phân tích vai trò của lý tưởng sống.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có

Danh vọng

Sự kiên trì và nỗ lực

Sự may mắn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần thiết để đạt được lý tưởng sống.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu nói thể hiện tinh thần cống hiến và sẻ chia

Câu nói thể hiện sự ích kỷ

Câu nói không có ý nghĩa gì

Câu nói thể hiện sự yếu đuối

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và đánh giá ý nghĩa của một câu nói về lý tưởng sống.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

mong muốn

giá trị

ước mơ

khao khát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm lí tưởng sống. Đáp án là các giá trị đạo đức, mục tiêu tốt đẹp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp con người giàu có hơn

Giúp con người được ngưỡng mộ

Giúp con người có nhiều bạn bè

Định hướng và thúc đẩy hành động

Câu hỏi tập trung vào ý nghĩa của việc có lí tưởng sống. Đáp án là định hướng cho cuộc sống và hành động.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn tìm cách trốn tránh trách nhiệm

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Kiên trì theo đuổi mục tiêu

Sống buông thả, không có mục đích

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận diện biểu hiện của người có lí tưởng. Đáp án là sự kiên trì, nỗ lực vượt qua khó khăn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam

Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam

Hội Cựu chiến binh Việt Nam

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tổ chức thanh niên. Đáp án là Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mục tiêu

Ước mơ

Khát vọng

Lý tưởng sống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm lí tưởng sống. Đáp án là lý tưởng sống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp con người trở nên giàu có

Tạo ra ý nghĩa và giá trị cho cuộc sống

Giúp con người được nhiều người yêu mến

Giúp con người tránh khỏi khó khăn

Câu hỏi tập trung vào ý nghĩa của việc có lí tưởng sống. Đáp án là tạo ra ý nghĩa và giá trị cho cuộc sống.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một cây làm chẳng nên non

Chậm mà chắc

Thua keo này bày keo khác

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa phẩm chất và tục ngữ. Đáp án là 'Thua keo này bày keo khác'.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiến quân ca

Thanh niên làm theo lời Bác

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng

Màu áo chú bộ đội

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bài hát truyền thống. Đáp án là 'Thanh niên làm theo lời Bác'.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phấn đấu học tập, rèn luyện

Tham gia các hoạt động tình nguyện

Góp phần xây dựng đất nước

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của lí tưởng sống. Đáp án là sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động xã hội

Chỉ tập trung vào việc học

Sống khép kín, ít giao tiếp

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành động thể hiện lí tưởng sống. Đáp án là tham gia các hoạt động xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động tình nguyện

Giúp đỡ người gặp khó khăn

Từ chối giúp đỡ người khác

Tham gia các phong trào bảo vệ môi trường

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành động không thể hiện lí tưởng sống. Đáp án là từ chối giúp đỡ người khác.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần học thuộc bài

Chỉ cần vui chơi

Chỉ cần làm theo người khác

Học tập, rèn luyện vì tương lai

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá các phương hướng rèn luyện. Đáp án là học tập, rèn luyện vì tương lai.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dễ dàng thay đổi

Giữ vững lập trường

Sợ hãi

Trốn tránh

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá thái độ cần có. Đáp án là giữ vững lập trường.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì họ có nhiều tiền

Vì họ được nhiều người yêu mến

Lực lượng xung kích xây dựng đất nước

Vì họ có nhiều thời gian rảnh

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá vai trò của thanh niên. Đáp án là lực lượng xung kích xây dựng đất nước.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xác định mục tiêu và kế hoạch

Chỉ cần học giỏi

Chỉ cần vui chơi

Không cần làm gì cả

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành động thể hiện lí tưởng sống. Đáp án là xác định mục tiêu và kế hoạch.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học thật giỏi

Góp phần xây dựng đất nước

Kiếm thật nhiều tiền

Đi du lịch khắp nơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệm vụ của thanh niên. Đáp án là góp phần xây dựng đất nước.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý vì giàu có là tốt

Đồng ý vì họ có nhiều tiền

Không đồng ý vì giàu có không đồng nghĩa với có lí tưởng

Không đồng ý vì họ không quan tâm đến người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá một quan điểm. Đáp án là không đồng ý vì giàu có không đồng nghĩa với có lí tưởng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không đồng tình vì không có tương lai

Không đồng tình vì không học

Đồng tình vì giúp đỡ gia đình

Đồng tình vì thể hiện trách nhiệm

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá một tình huống. Đáp án là đồng tình vì thể hiện trách nhiệm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hưởng thụ trước, cống hiến sau

Cống hiến trước, hưởng thụ sau

Cống hiến và hưởng thụ cùng lúc

Không cần cống hiến cũng được hưởng thụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về cống hiến và hưởng thụ. Đáp án là cống hiến trước, hưởng thụ sau.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý vì tuổi trẻ là để vui chơi

Đồng ý vì học hành là gánh nặng

Không đồng ý vì cần rèn luyện từ nhỏ

Không đồng ý vì không có bạn bè

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá một quan điểm. Đáp án là không đồng ý vì cần rèn luyện từ nhỏ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự kiên trì

Sự giàu có

Sự nổi tiếng

Sự lười biếng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố xây dựng lí tưởng. Đáp án là sự kiên trì.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lười biếng

Bảo thủ

Tiêu cực

Năng động, sáng tạo

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phẩm chất cần có. Đáp án là năng động, sáng tạo.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp bản thân giàu có

Giúp ích cho xã hội

Giúp bản thân nổi tiếng

Giúp bản thân lười biếng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của hoạt động tình nguyện. Đáp án là giúp ích cho xã hội.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ chơi game

Chỉ xem phim

Học tập và rèn luyện

Không làm gì cả

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Đáp án là học tập và rèn luyện.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự cám dỗ

Sự giàu có

Sự nổi tiếng

Sự lười biếng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thách thức. Đáp án là sự cám dỗ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trốn tránh

Từ bỏ

Phá hoại

Rèn luyện bản thân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biện pháp. Đáp án là rèn luyện bản thân.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự ích kỷ

Trách nhiệm với cộng đồng

Sự lười biếng

Sự vô trách nhiệm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường. Đáp án là trách nhiệm với cộng đồng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm theo

Im lặng

Từ chối và giải thích

Bỏ đi

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống. Đáp án là từ chối và giải thích.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự quyết tâm

Sự giàu có

Sự nổi tiếng

Sự lười biếng

Câu hỏi tổng hợp kiến thức. Đáp án là sự quyết tâm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc sống giàu sang

Cuộc sống có ý nghĩa

Cuộc sống vô vị

Cuộc sống cô đơn

Câu hỏi tổng kết về ý nghĩa của lí tưởng sống. Đáp án là cuộc sống có ý nghĩa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

thực tế

tốt đẹp nhất

cá nhân

khó khăn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm lí tưởng sống, yêu cầu điền từ còn thiếu. Đáp án là 'tốt đẹp nhất'.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Sống buông thả, không có mục tiêu

Sợ khó, ngại khó

Luôn nỗ lực học tập và rèn luyện

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của người có lí tưởng. Đáp án là 'luôn nỗ lực học tập và rèn luyện'.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kiếm thật nhiều tiền

Nổi tiếng và được nhiều người biết đến

Cống hiến cho xã hội

Hưởng thụ cuộc sống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của sống có lí tưởng. Đáp án là 'cống hiến cho xã hội'.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam

Hội Sinh viên Việt Nam

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tổ chức của thanh niên. Đáp án là 'Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh'.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn

Có lý tưởng sống, cuộc đời mới có ý nghĩa

Thất bại là mẹ thành công

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn câu nói thể hiện vai trò của lý tưởng sống. Đáp án là 'Có lý tưởng sống, cuộc đời mới có ý nghĩa'.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để được mọi người ngưỡng mộ

Để có động lực phấn đấu và cống hiến

Để trở nên giàu có

Để có nhiều bạn bè

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của lý tưởng sống đối với thanh niên. Đáp án là 'để có động lực phấn đấu và cống hiến'.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ăn có chừng, chơi có mực

Một cây làm chẳng nên non

Môi hở răng lạnh

Có chí thì nên

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết phẩm chất của người có lý tưởng sống qua tục ngữ. Đáp án là 'Có chí thì nên'.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiến quân ca

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng

Thanh niên làm theo lời Bác

Hành khúc thanh niên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bài hát truyền thống của thanh niên. Đáp án là 'Thanh niên làm theo lời Bác'.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn cố gắng học tập và rèn luyện

Tham gia các hoạt động xã hội

Sẵn sàng giúp đỡ người khác

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành vi không phù hợp với người có lý tưởng. Đáp án là 'Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân'.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học tập

Tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Trốn tránh nghĩa vụ quân sự

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành động thể hiện trách nhiệm của thanh niên. Đáp án là 'Tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng'.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tích cực tham gia các hoạt động xã hội

Chăm chỉ học tập và rèn luyện

Vô cảm trước những khó khăn của người khác

Sống trung thực và thẳng thắn

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hành vi không phù hợp với lối sống có lý tưởng. Đáp án là 'Vô cảm trước những khó khăn của người khác'.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xác định mục tiêu sống rõ ràng và nỗ lực thực hiện

Chỉ tập trung vào học tập

Chỉ tham gia các hoạt động vui chơi giải trí

Phó mặc cho số phận

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương hướng rèn luyện lý tưởng sống. Đáp án là 'Xác định mục tiêu sống rõ ràng và nỗ lực thực hiện'.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm theo bạn bè

Trốn tránh

Mặc kệ

Giữ vững lập trường, có ý chí và nghị lực

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trước các tình huống tiêu cực. Đáp án là 'Giữ vững lập trường, có ý chí và nghị lực'.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để được nổi tiếng

Để kiếm được nhiều tiền

Góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước

Để có nhiều bạn bè

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thanh niên có lý tưởng. Đáp án là 'góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước'.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào vui chơi

Xác định mục tiêu học tập và rèn luyện ngay từ bây giờ

Chờ đến khi lớn lên mới nghĩ đến

Không cần quan tâm

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Đáp án là 'Xác định mục tiêu học tập và rèn luyện ngay từ bây giờ'.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tham gia các hoạt động vui chơi giải trí

Chỉ tập trung vào việc học

Tìm kiếm việc làm

Học tập, rèn luyện, lao động và cống hiến

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệm vụ của thanh niên trong giai đoạn hiện nay. Đáp án là 'học tập, rèn luyện, lao động và cống hiến'.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì người giàu có luôn có ước mơ lớn

Đồng ý, vì người giàu có đóng góp cho xã hội

Không đồng ý, vì giàu có không đồng nghĩa với việc có lý tưởng

Không đồng ý, vì người giàu thường ích kỷ

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá, phân tích một quan điểm. Đáp án là 'Không đồng ý, vì giàu có không đồng nghĩa với việc có lý tưởng'.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì các bạn đã có ý thức về trách nhiệm với bản thân và gia đình

Không đồng ý, vì các bạn không có chí tiến thủ

Đồng ý, vì các bạn sẽ không phải học hành vất vả

Không đồng ý, vì các bạn không có tương lai

Câu hỏi kiểm tra khả năng đưa ra quan điểm cá nhân và lập luận. Đáp án là 'Đồng ý, vì các bạn đã có ý thức về trách nhiệm với bản thân và gia đình'.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ nên hưởng thụ cuộc sống

Phải biết hướng về tương lai, cống hiến cho xã hội

Chỉ nên nhìn lại quá khứ

Cống hiến là trên hết

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và giải thích ý nghĩa của một câu nói. Đáp án là 'Phải biết hướng về tương lai, cống hiến cho xã hội'.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì tuổi trẻ cần vui chơi

Đồng ý, vì học sinh chưa cần nghĩ đến tương lai

Không đồng ý, vì học sinh cần học tập chăm chỉ

Không đồng ý, vì lý tưởng sống cần được hình thành và rèn luyện từ khi còn nhỏ

Câu hỏi kiểm tra khả năng đưa ra quan điểm cá nhân và lập luận. Đáp án là 'Không đồng ý, vì lý tưởng sống cần được hình thành và rèn luyện từ khi còn nhỏ'.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có nhiều tiền

Có nhiều bạn bè

Xác định và theo đuổi lý tưởng sống

Có một gia đình hạnh phúc

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và đưa ra đánh giá. Đáp án là 'Xác định và theo đuổi lý tưởng sống'.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Học tập tốt, rèn luyện đạo đức, tích cực tham gia các hoạt động xã hội

Chỉ tập trung vào học tập

Chỉ vui chơi giải trí

Chờ đến khi lớn lên mới nghĩ đến

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Đáp án là 'Học tập tốt, rèn luyện đạo đức, tích cực tham gia các hoạt động xã hội'.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông minh, nhanh nhẹn

Kiên trì, nghị lực

Giàu có, địa vị

Xinh đẹp, tài giỏi

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phẩm chất cần thiết. Đáp án là 'Kiên trì, nghị lực'.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ quan tâm đến bản thân

Luôn đổ lỗi cho người khác

Sống buông thả

Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, có ý thức với cộng đồng

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về trách nhiệm. Đáp án là 'Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, có ý thức với cộng đồng'.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bỏ cuộc

Trốn tránh

Tìm kiếm sự giúp đỡ, không nản chí

Đổ lỗi cho hoàn cảnh

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trước khó khăn. Đáp án là 'Tìm kiếm sự giúp đỡ, không nản chí'.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có thêm động lực, ý nghĩa trong cuộc sống

Trở nên giàu có

Trở nên nổi tiếng

Có nhiều bạn bè

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc sống có lý tưởng. Đáp án là 'Có thêm động lực, ý nghĩa trong cuộc sống'.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ học tập

Chỉ vui chơi

Trốn tránh nghĩa vụ quân sự

Học tập, rèn luyện, sẵn sàng tham gia nghĩa vụ quân sự

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm của thanh niên. Đáp án là 'Học tập, rèn luyện, sẵn sàng tham gia nghĩa vụ quân sự'.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có nhiều người giàu có

Mỗi người đều có lý tưởng sống tốt đẹp và hành động theo lý tưởng đó

Có nhiều công trình xây dựng

Có nhiều hoạt động vui chơi giải trí

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và đánh giá. Đáp án là 'Mỗi người đều có lý tưởng sống tốt đẹp và hành động theo lý tưởng đó'.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Người giàu có

Người nổi tiếng

Người sống có lý tưởng, có trách nhiệm và đóng góp cho cộng đồng

Người chỉ biết đến bản thân

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về công dân có ích. Đáp án là 'Người sống có lý tưởng, có trách nhiệm và đóng góp cho cộng đồng'.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phải luôn có mục tiêu sống và nỗ lực để đạt được

Chỉ cần học tập chăm chỉ

Chỉ cần vui chơi

Không cần cố gắng

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và đưa ra đánh giá cá nhân. Đáp án là 'Phải luôn có mục tiêu sống và nỗ lực để đạt được'.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ước mơ

Khát vọng

Mục tiêu

Lí tưởng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm 'lí tưởng'. Đáp án đúng là 'lí tưởng' vì nó bao hàm mục tiêu cao đẹp mà con người hướng tới.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân

Sống thờ ơ, vô cảm với xã hội

Tích cực tham gia các hoạt động xã hội

Trốn tránh trách nhiệm với cộng đồng

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các hành động thể hiện lí tưởng sống. Đáp án đúng là 'tích cực tham gia các hoạt động xã hội' vì nó thể hiện sự đóng góp cho cộng đồng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp con người giàu có

Định hướng và thúc đẩy con người hành động

Giúp con người nổi tiếng

Tạo ra sự khác biệt

Câu hỏi tập trung vào việc đánh giá vai trò của lí tưởng sống. Đáp án đúng là 'định hướng và thúc đẩy con người hành động'.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hội Phụ nữ

Công đoàn

Hội Cựu chiến binh

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Đáp án đúng là 'Đoàn TNCS Hồ Chí Minh'.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Yêu nước, học tập, lao động sáng tạo

Chỉ tập trung vào học tập

Chỉ quan tâm đến bản thân

Tham gia các trò chơi trên mạng

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các lí tưởng sống phù hợp với bối cảnh hiện tại. Đáp án đúng là 'yêu nước, học tập, lao động sáng tạo'.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ăn cây nào, rào cây ấy

Có chí thì nên

Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại

Một cây làm chẳng nên non

Câu hỏi yêu cầu liên hệ kiến thức với thực tế, sử dụng tục ngữ để thể hiện phẩm chất. Đáp án đúng là 'Có chí thì nên'.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ quan tâm đến vui chơi

Gian lận trong thi cử

Chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành động thể hiện lí tưởng sống. Đáp án đúng là 'chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức'.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào công việc cá nhân

Tham gia các hoạt động vi phạm pháp luật

Sống thờ ơ với xã hội

Tham gia các hoạt động tình nguyện

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết trách nhiệm của thanh niên. Đáp án đúng là 'tham gia các hoạt động tình nguyện'.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp con người có mục đích sống, sống có ý nghĩa

Giúp con người trở nên giàu có

Giúp con người được nhiều người biết đến

Giúp con người tránh xa mọi khó khăn

Câu hỏi đánh giá tầm quan trọng của lí tưởng sống. Đáp án đúng là 'giúp con người có mục đích sống, sống có ý nghĩa'.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống buông thả

Tích cực học tập, rèn luyện

Sống ích kỷ

Trốn tránh trách nhiệm

Câu hỏi tập trung vào phương hướng rèn luyện lí tưởng sống. Đáp án đúng là 'tích cực học tập, rèn luyện'.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống thờ ơ với mọi người

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường

Không quan tâm đến cộng đồng

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết hành động thể hiện lí tưởng sống. Đáp án đúng là 'tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường'.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống có trách nhiệm

Sống vì mọi người

Sống có lý tưởng

Sống buông thả, không có mục đích

Câu hỏi kiểm tra khả năng phản biện và đưa ra quan điểm cá nhân. Đáp án đúng là 'sống buông thả, không có mục đích'.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự nỗ lực, kiên trì

Sự may mắn

Sự giàu có

Sự nổi tiếng

Câu hỏi tập trung vào yếu tố then chốt để đạt được lí tưởng sống. Đáp án đúng là 'sự nỗ lực, kiên trì'.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào bản thân

Học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động xã hội

Trốn tránh trách nhiệm

Sống ích kỷ

Câu hỏi yêu cầu học sinh tự liên hệ bản thân và đưa ra hành động cụ thể. Đáp án đúng là 'học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động xã hội'.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp bản thân giàu có

Giúp bản thân nổi tiếng

Giúp bản thân có ý chí, nghị lực

Giúp bản thân tránh xa mọi khó khăn

Câu hỏi tập trung vào ý nghĩa của lí tưởng sống đối với cá nhân. Đáp án đúng là 'giúp bản thân có ý chí, nghị lực'.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân

Luôn tìm cách trốn tránh trách nhiệm

Sống thờ ơ với mọi người xung quanh

Luôn cố gắng vượt qua khó khăn

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các biểu hiện của người có lí tưởng. Đáp án đúng là 'luôn cố gắng vượt qua khó khăn'.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không đồng ý, vì sống vì người khác là tự làm khổ mình

Không đồng ý, vì sống phải nghĩ cho bản thân trước

Đồng ý, vì sống vì người khác thể hiện trách nhiệm và sự đóng góp cho xã hội

Đồng ý, nhưng chỉ khi người khác đối xử tốt với mình

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra quan điểm và giải thích. Đáp án đúng là 'Đồng ý, vì sống vì người khác thể hiện trách nhiệm và sự đóng góp cho xã hội'.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có, vì giúp học sinh có mục tiêu phấn đấu và định hướng tương lai

Không, vì học sinh còn nhỏ, chưa cần thiết

Có, nhưng chỉ quan trọng với những học sinh giỏi

Không, vì học sinh chỉ cần học tốt là đủ

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra quan điểm và giải thích. Đáp án đúng là 'Có, vì giúp học sinh có mục tiêu phấn đấu và định hướng tương lai'.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào học tập

Học tập tốt, rèn luyện đạo đức, tham gia các hoạt động xã hội

Chỉ tham gia các hoạt động vui chơi

Trốn tránh trách nhiệm

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ bản thân và đưa ra hành động cụ thể. Đáp án đúng là 'học tập tốt, rèn luyện đạo đức, tham gia các hoạt động xã hội'.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không, vì lí tưởng cá nhân không liên quan đến xã hội

Có, nhưng chỉ khi người đó giàu có

Có, nhưng chỉ khi người đó nổi tiếng

Có, vì những người có lí tưởng sẽ đóng góp cho sự phát triển của xã hội

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá mối liên hệ giữa lí tưởng cá nhân và sự phát triển xã hội. Đáp án đúng là 'có, vì những người có lí tưởng sẽ đóng góp cho sự phát triển của xã hội'.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có

Sự nổi tiếng

Sự giáo dục, rèn luyện của gia đình, nhà trường và xã hội

Sự may mắn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố xây dựng lí tưởng sống. Đáp án đúng là 'sự giáo dục, rèn luyện của gia đình, nhà trường và xã hội'.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tuổi trẻ là lực lượng xung kích, đóng góp cho sự phát triển của xã hội

Tuổi trẻ chỉ nên vui chơi, hưởng thụ

Tuổi trẻ là thời gian để làm giàu

Tuổi trẻ không có vai trò gì quan trọng

Câu hỏi yêu cầu học sinh giải thích ý nghĩa của một câu nói. Đáp án đúng là 'tuổi trẻ là lực lượng xung kích, đóng góp cho sự phát triển của xã hội'.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có ảnh hưởng gì

Giúp bản thân có động lực, ý chí để vượt qua khó khăn

Chỉ giúp bản thân giàu có

Chỉ giúp bản thân nổi tiếng

Câu hỏi tập trung vào ảnh hưởng của lí tưởng sống đến sự phát triển cá nhân. Đáp án đúng là 'giúp bản thân có động lực, ý chí để vượt qua khó khăn'.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc học

Chỉ quan tâm đến bản thân

Trốn tránh trách nhiệm

Tham gia các hoạt động tình nguyện giúp đỡ cộng đồng

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết hành động thể hiện lí tưởng sống. Đáp án đúng là 'tham gia các hoạt động tình nguyện giúp đỡ cộng đồng'.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sống rất giàu có

Sống rất nổi tiếng

Sống vô nghĩa, không có mục đích

Sống rất hạnh phúc

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra nhận xét về những người không có lí tưởng. Đáp án đúng là 'sống vô nghĩa, không có mục đích'.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự cống hiến, đóng góp cho xã hội

Sự giàu có

Sự nổi tiếng

Sự ích kỷ

Câu hỏi tập trung vào giá trị cốt lõi của lí tưởng sống. Đáp án đúng là 'sự cống hiến, đóng góp cho xã hội'.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không, vì hạnh phúc đến từ sự giàu có

Có, vì sống có lí tưởng giúp con người cảm thấy ý nghĩa và hạnh phúc

Không, vì hạnh phúc đến từ sự nổi tiếng

Không, vì hạnh phúc là do may mắn

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá mối liên hệ giữa lí tưởng sống và hạnh phúc. Đáp án đúng là 'có, vì sống có lí tưởng giúp con người cảm thấy ý nghĩa và hạnh phúc'.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có

Sự nổi tiếng

Sự cám dỗ, khó khăn trong cuộc sống

Sự may mắn

Câu hỏi tập trung vào những khó khăn khi theo đuổi lí tưởng. Đáp án đúng là 'sự cám dỗ, khó khăn trong cuộc sống'.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có ý nghĩa gì

Chỉ làm giàu cho một số người

Chỉ làm cho đất nước nổi tiếng

Góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá ý nghĩa của lí tưởng sống đối với sự phát triển của đất nước. Đáp án đúng là 'góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh'.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính kiên trì, bền bỉ

Sự giàu có

Sự nổi tiếng

Sự ích kỷ

Câu hỏi tập trung vào phẩm chất cần có của người có lí tưởng. Đáp án đúng là 'tính kiên trì, bền bỉ'.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Điền vào chỗ trống: Lí tưởng sống là mục tiêu...của mỗi người, hướng con người tới những giá trị tốt đẹp.

cấp thiết

phấn đấu

trước mắt

cá nhân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm lí tưởng sống, yêu cầu học sinh điền từ còn thiếu để hoàn thiện định nghĩa.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đâu là biểu hiện của một người có lí tưởng sống cao đẹp?

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Sợ khó, né tránh trách nhiệm.

Luôn nỗ lực học tập, rèn luyện và cống hiến cho xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các biểu hiện cụ thể của người có lí tưởng sống.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Vì sao việc xác định lí tưởng sống có ý nghĩa quan trọng đối với mỗi người?

Để trở nên giàu có và nổi tiếng.

Để được người khác ngưỡng mộ.

Để có định hướng đúng đắn và ý nghĩa cho cuộc sống.

Để tránh xa những khó khăn, thử thách.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc xác định lí tưởng sống.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Hành động nào sau đây thể hiện sự sống có lí tưởng của thanh niên?

Tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng.

Chỉ tập trung vào việc học để đạt điểm cao.

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

Thích hưởng thụ, không quan tâm đến tương lai.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành động thể hiện lí tưởng sống.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Đâu là một trong những mục tiêu phấn đấu của thanh niên Việt Nam hiện nay?

Chỉ tập trung vào việc kiếm tiền.

Góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Sống theo lối sống hưởng thụ.

Tham gia vào các hoạt động tiêu cực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu phấn đấu của thanh niên.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện phẩm chất của người sống có lí tưởng?

Ăn cây nào, rào cây ấy.

Đói cho sạch, rách cho thơm.

Có công mài sắt, có ngày nên kim.

Được voi đòi tiên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức về lí tưởng sống với các câu tục ngữ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Theo em, học sinh cần làm gì để rèn luyện lí tưởng sống?

Chỉ tập trung vào vui chơi, giải trí.

Sống thờ ơ, vô cảm với mọi người.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Xác định mục tiêu, kế hoạch học tập, rèn luyện và tham gia các hoạt động xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào việc xác định các hành động cụ thể để rèn luyện lí tưởng sống.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Đâu là vai trò của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh?

Quản lý mọi hoạt động của thanh niên.

Tổ chức, hướng dẫn thanh niên thực hiện các hoạt động vì cộng đồng.

Kiểm soát mọi suy nghĩ của thanh niên.

Chỉ tập trung vào việc vui chơi, giải trí cho thanh niên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của tổ chức Đoàn trong việc giáo dục và rèn luyện thanh niên.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Ý nào sau đây không phải là biểu hiện của sống có lí tưởng?

Luôn cố gắng học tập và rèn luyện.

Sẵn sàng giúp đỡ người khác.

Tham gia các hoạt động xã hội.

Sống ích kỷ, chỉ biết nghĩ cho bản thân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt các biểu hiện đúng và sai của sống có lí tưởng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Vì sao thanh niên cần phải có lí tưởng sống?

Để có động lực phấn đấu và cống hiến cho xã hội.

Để được mọi người ngưỡng mộ.

Để trở nên giàu có.

Để tránh xa những khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc có lí tưởng sống đối với thanh niên.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Trong các hành vi sau, hành vi nào thể hiện sự sống có lí tưởng?

Gian lận trong thi cử.

Vứt rác bừa bãi.

Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.

Nói dối để đạt được mục đích cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành vi thể hiện sống có lí tưởng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Em không đồng tình với quan điểm nào sau đây?

Học sinh cần xác định mục tiêu và kế hoạch học tập.

Học sinh chỉ cần tập trung vào việc vui chơi, giải trí.

Thanh niên cần tích cực tham gia các hoạt động xã hội.

Mỗi người cần có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đưa ra quan điểm cá nhân về các vấn đề liên quan đến lí tưởng sống.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đâu là một trong những phẩm chất cần có của người sống có lí tưởng?

Sự ích kỷ.

Sự thờ ơ.

Sự lười biếng.

Sự kiên trì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phẩm chất cần thiết của người có lí tưởng sống.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Hành động nào sau đây không thể hiện sự sống có lí tưởng?

Tham gia vào các tệ nạn xã hội.

Tham gia các hoạt động tình nguyện.

Chăm chỉ học tập.

Giúp đỡ người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện hành động không thể hiện lí tưởng sống.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Theo em, điều gì là quan trọng nhất để đạt được lí tưởng sống?

Sự giàu có.

Sự nổi tiếng.

Sự nỗ lực và kiên trì.

Sự may mắn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định yếu tố quan trọng nhất để đạt được lí tưởng sống.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong bối cảnh hiện nay, thanh niên cần phải làm gì để góp phần xây dựng đất nước?

Chỉ tập trung vào việc kiếm tiền.

Sống theo lối sống hưởng thụ.

Tham gia vào các hoạt động tiêu cực.

Học tập, rèn luyện, lao động và cống hiến.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trách nhiệm của thanh niên trong việc xây dựng đất nước.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Em có đồng ý với quan điểm: Những người có nhiều tiền là những người sống có lí tưởng không? Vì sao?

Đồng ý, vì tiền bạc mang lại hạnh phúc.

Đồng ý, vì người giàu có thể giúp đỡ người khác.

Không đồng ý, vì tiền bạc không phải là thước đo duy nhất của lí tưởng sống.

Không đồng ý, vì người giàu thường ích kỷ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đưa ra quan điểm cá nhân về mối quan hệ giữa tiền bạc và lí tưởng sống.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Theo em, việc sống có lí tưởng có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của bản thân?

Khiến bản thân trở nên giàu có.

Giúp bản thân có định hướng và ý nghĩa trong cuộc sống.

Giúp bản thân tránh xa những khó khăn.

Khiến bản thân trở nên nổi tiếng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được ý nghĩa của việc sống có lí tưởng đối với sự phát triển cá nhân.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Câu nói Đi một ngày đàng, học một sàng khôn có liên quan gì đến việc sống có lí tưởng?

Không liên quan.

Nói về việc kiếm tiền.

Nói về sự nổi tiếng.

Khuyến khích việc học hỏi, mở mang kiến thức và trải nghiệm để hoàn thiện bản thân, hướng tới lí tưởng sống.

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ kiến thức về lí tưởng sống với các câu thành ngữ, tục ngữ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Em sẽ làm gì để thể hiện trách nhiệm của mình đối với xã hội?

Học tập tốt, tham gia các hoạt động tình nguyện, sống có trách nhiệm.

Chỉ tập trung vào việc học để đạt điểm cao.

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

Tham gia vào các tệ nạn xã hội.

Câu hỏi yêu cầu học sinh thể hiện khả năng vận dụng kiến thức vào việc xác định các hành động cụ thể để thể hiện trách nhiệm với xã hội.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Theo em, đâu là một trong những thách thức đối với thanh niên trong việc theo đuổi lí tưởng sống?

Sự giàu có.

Sự nổi tiếng.

Sự cám dỗ từ những giá trị vật chất và lối sống tiêu cực.

Sự may mắn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các thách thức có thể gặp phải trong quá trình theo đuổi lí tưởng sống.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Em hiểu thế nào về câu nói: Cống hiến là con đường duy nhất để sống một cuộc đời có ý nghĩa?

Chỉ cần cống hiến cho bản thân.

Cống hiến cho xã hội là cách để cuộc sống trở nên ý nghĩa.

Không cần cống hiến, chỉ cần hưởng thụ.

Cống hiến chỉ dành cho người giàu.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và hiểu ý nghĩa của một câu nói liên quan đến lí tưởng sống.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để duy trì và phát triển lí tưởng sống?

Sự giàu có.

Sự nổi tiếng.

Sự may mắn.

Sự tự giác và ý chí phấn đấu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần thiết để duy trì và phát triển lí tưởng sống.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Em sẽ làm gì khi gặp khó khăn trong việc theo đuổi lí tưởng sống?

Tìm kiếm sự giúp đỡ, học hỏi từ người khác, không ngừng cố gắng.

Từ bỏ mục tiêu.

Trốn tránh khó khăn.

Đổ lỗi cho hoàn cảnh.

Câu hỏi yêu cầu học sinh thể hiện khả năng ứng phó với khó khăn trong quá trình theo đuổi lí tưởng sống.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Theo em, việc sống có lí tưởng có liên quan gì đến việc xây dựng một xã hội tốt đẹp?

Không liên quan.

Chỉ liên quan đến cá nhân.

Những người sống có lí tưởng sẽ góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.

Chỉ liên quan đến người giàu.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được mối liên hệ giữa việc sống có lí tưởng và việc xây dựng xã hội tốt đẹp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Em có đồng ý với quan điểm: Học sinh chỉ cần tập trung vào việc học, không cần quan tâm đến các hoạt động xã hội không? Vì sao?

Đồng ý, vì học là quan trọng nhất.

Đồng ý, vì hoạt động xã hội tốn thời gian.

Không đồng ý, vì học sinh không cần tham gia hoạt động xã hội.

Không đồng ý, vì học sinh cần kết hợp học tập và tham gia các hoạt động xã hội để phát triển toàn diện.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đưa ra quan điểm cá nhân về mối quan hệ giữa việc học và các hoạt động xã hội.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đâu là một trong những giá trị mà người sống có lí tưởng hướng tới?

Sự giàu có.

Sự công bằng và bác ái.

Sự nổi tiếng.

Sự ích kỷ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các giá trị mà người có lí tưởng sống hướng tới.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Em sẽ làm gì để giúp đỡ những người xung quanh mình?

Chỉ quan tâm đến bản thân.

Tránh xa những người gặp khó khăn.

Giúp đỡ khi có thể, chia sẻ, động viên.

Chỉ trích người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh thể hiện khả năng vận dụng kiến thức vào việc xác định các hành động cụ thể để giúp đỡ người khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Theo em, việc sống có lí tưởng có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của đất nước?

Góp phần xây dựng một đất nước giàu mạnh, văn minh.

Không có ý nghĩa gì.

Chỉ có ý nghĩa đối với cá nhân.

Khiến đất nước trở nên nghèo đói.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được ý nghĩa của việc sống có lí tưởng đối với sự phát triển của đất nước.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Em hãy cho biết vai trò của gia đình, nhà trường và xã hội trong việc giáo dục lí tưởng sống cho thanh niên?

Gia đình và nhà trường không có vai trò gì.

Chỉ có gia đình có vai trò.

Chỉ có nhà trường có vai trò.

Gia đình, nhà trường và xã hội cùng chung tay giáo dục và định hướng lí tưởng sống cho thanh niên.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được vai trò của các yếu tố xã hội trong việc giáo dục lí tưởng sống.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Điền vào chỗ trống: Lí tưởng sống là những ... cao đẹp mà con người luôn hướng tới và phấn đấu để đạt được.

Mục tiêu

Giá trị

Ước mơ

Mong muốn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm lí tưởng sống. Đáp án chính xác là giá trị.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Đâu là biểu hiện của một người sống có lí tưởng?

Chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân

Sống buông thả, không có mục đích

Sợ hãi trước những điều mới mẻ

Luôn nỗ lực vượt qua khó khăn, thử thách

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của người sống có lí tưởng. Đáp án chính xác là Luôn nỗ lực vượt qua khó khăn, thử thách.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Mục đích cao nhất của việc sống có lí tưởng là gì?

Kiếm thật nhiều tiền

Nổi tiếng và được nhiều người biết đến

Cống hiến cho sự phát triển của đất nước và xã hội

Tạo dựng một cuộc sống giàu sang, sung túc cho bản thân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc sống có lí tưởng. Đáp án chính xác là Cống hiến cho sự phát triển của đất nước và xã hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Tổ chức nào sau đây có vai trò quan trọng trong việc giáo dục và rèn luyện lí tưởng sống cho thanh niên Việt Nam?

Hội Phụ nữ Việt Nam

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

Hội Cựu chiến binh Việt Nam

Công đoàn Việt Nam

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của các tổ chức trong việc giáo dục lí tưởng sống. Đáp án chính xác là Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Lí tưởng sống được hiểu là gì?

Mục tiêu, lẽ sống tốt đẹp mà con người hướng tới

Những ước mơ viển vông, xa vời

Những mong muốn tầm thường, cá nhân

Những giá trị vật chất mà con người theo đuổi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa lí tưởng sống. Đáp án chính xác là Mục tiêu, lẽ sống tốt đẹp mà con người hướng tới.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Ý nghĩa của việc sống có lí tưởng đối với cá nhân là gì?

Giúp bản thân trở nên giàu có

Giúp bản thân được nhiều người yêu mến

Tạo động lực để hoàn thiện bản thân và đóng góp cho xã hội

Giúp bản thân tránh xa mọi khó khăn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của việc sống có lí tưởng đối với cá nhân. Đáp án chính xác là Tạo động lực để hoàn thiện bản thân và đóng góp cho xã hội.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện phẩm chất của người có lí tưởng sống cao đẹp?

Ăn cây nào rào cây ấy

Chó chê mèo lắm lông

Được ăn cả, ngã về không

Thua keo này bày keo khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức với thực tế. Đáp án chính xác là Thua keo này bày keo khác.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Bài hát nào sau đây thể hiện tinh thần xung kích, tình nguyện của thanh niên Việt Nam?

Tiến quân ca

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng

Thanh niên làm theo lời Bác

Hành khúc thanh niên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bài hát truyền thống. Đáp án chính xác là Thanh niên làm theo lời Bác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Đâu không phải là một biểu hiện của sống có lí tưởng?

Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân

Học tập và rèn luyện không ngừng

Tham gia các hoạt động xã hội

Luôn lạc quan, yêu đời

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt các biểu hiện của sống có lí tưởng. Đáp án chính xác là Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Hành động nào sau đây thể hiện sự sống có lí tưởng của học sinh?

Chỉ tập trung vào việc học mà không quan tâm đến các hoạt động khác

Chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức, tích cực tham gia các hoạt động xã hội

Sống buông thả, không có mục tiêu phấn đấu

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành động thể hiện sống có lí tưởng. Đáp án chính xác là Chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức, tích cực tham gia các hoạt động xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Hoạt động nào sau đây không thể hiện lí tưởng sống của thanh niên?

Tham gia các hoạt động tình nguyện

Giúp đỡ người nghèo

Tham gia bảo vệ môi trường

Tham gia vào các tệ nạn xã hội

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hoạt động không thể hiện lí tưởng sống. Đáp án chính xác là Tham gia vào các tệ nạn xã hội.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Theo em, đâu là phương hướng rèn luyện lí tưởng sống của thanh niên?

Chỉ tập trung vào vui chơi, giải trí

Sống theo ý thích, không cần mục tiêu

Xác định mục tiêu sống rõ ràng, học tập và rèn luyện bản thân

Chỉ quan tâm đến lợi ích vật chất

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phương hướng rèn luyện lí tưởng sống. Đáp án chính xác là Xác định mục tiêu sống rõ ràng, học tập và rèn luyện bản thân.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Trước những khó khăn, thử thách trong cuộc sống, thanh niên cần có thái độ như thế nào?

Kiên trì, dũng cảm vượt qua

Chán nản, buông xuôi

Trốn tránh, né tránh

Đổ lỗi cho hoàn cảnh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thái độ cần có trước khó khăn. Đáp án chính xác là Kiên trì, dũng cảm vượt qua.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Vì sao thanh niên sống có lí tưởng lại được xã hội coi trọng?

Vì họ có nhiều tiền

Vì họ được nhiều người ngưỡng mộ

Vì họ luôn gặp may mắn

Góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của thanh niên sống có lí tưởng. Đáp án chính xác là Góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Theo em, học sinh cần làm gì để thể hiện việc sống có lí tưởng?

Chỉ cần học giỏi các môn trên lớp

Xác định mục tiêu học tập, rèn luyện rõ ràng và nỗ lực thực hiện

Chỉ cần tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí

Không cần quan tâm đến tương lai

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Đáp án chính xác là Xác định mục tiêu học tập, rèn luyện rõ ràng và nỗ lực thực hiện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Nhiệm vụ hàng đầu của thanh niên trong giai đoạn hiện nay là gì?

Kiếm thật nhiều tiền

Hưởng thụ cuộc sống

Học tập, rèn luyện để trở thành công dân tốt, đóng góp cho xã hội

Chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệm vụ của thanh niên. Đáp án chính xác là Học tập, rèn luyện để trở thành công dân tốt, đóng góp cho xã hội.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Em có đồng ý với quan điểm: Những người giàu có đều là người sống có lí tưởng?

Đồng ý, vì ai giàu cũng có ước mơ

Không đồng ý, vì giàu có không đồng nghĩa với việc có lí tưởng sống cao đẹp

Đồng ý, vì giàu có là thước đo của thành công

Không có ý kiến

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá một quan điểm. Đáp án chính xác là Không đồng ý, vì giàu có không đồng nghĩa với việc có lí tưởng sống cao đẹp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Một số bạn cho rằng, học xong cấp 2 sẽ đi làm để giúp gia đình. Em có đồng tình với quan điểm này không? Vì sao?

Đồng tình, vì các bạn có ý thức trách nhiệm với gia đình

Không đồng tình, vì các bạn chưa có định hướng tương lai

Đồng tình, vì các bạn không có khả năng học tập

Không đồng tình, vì các bạn không cố gắng học tập

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Đáp án chính xác là Đồng tình, vì các bạn có ý thức trách nhiệm với gia đình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Câu nói: Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhìn về phía sau có ý nghĩa gì?

Chỉ nên hưởng thụ cuộc sống

Chỉ nên nhìn về quá khứ

Phải biết hưởng thụ khi còn trẻ

Phải luôn hướng tới tương lai, cống hiến cho xã hội

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa của một câu nói. Đáp án chính xác là Phải luôn hướng tới tương lai, cống hiến cho xã hội.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Em có đồng ý với ý kiến: Học sinh cấp 2 chỉ nên tập trung vui chơi, còn việc học hành, cống hiến để sau này?

Đồng ý, vì tuổi trẻ cần vui chơi

Đồng ý, vì học sinh chưa cần nghĩ đến tương lai

Không đồng ý, vì cần rèn luyện lí tưởng sống từ khi còn nhỏ

Không có ý kiến

Câu hỏi kiểm tra khả năng đưa ra quan điểm cá nhân. Đáp án chính xác là Không đồng ý, vì cần rèn luyện lí tưởng sống từ khi còn nhỏ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Đâu là một trong những biểu hiện của việc sống có lí tưởng?

Chỉ quan tâm đến bản thân

Sẵn sàng giúp đỡ người khác

Sợ khó, ngại khổ

Ích kỷ, chỉ nghĩ cho mình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của sống có lí tưởng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Sống có lí tưởng mang lại ý nghĩa gì cho cuộc sống?

Khiến cuộc sống trở nên nhàm chán

Khiến con người trở nên ích kỷ

Tạo ra ý nghĩa và động lực để phấn đấu

Khiến con người trở nên yếu đuối

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của sống có lí tưởng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Để rèn luyện lí tưởng sống, học sinh cần làm gì?

Xác định mục tiêu và nỗ lực thực hiện

Sống buông thả, không cần mục tiêu

Chỉ tập trung vào vui chơi, giải trí

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho mình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách rèn luyện lí tưởng sống.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Ý nào sau đây không phải là biểu hiện của người sống có lí tưởng?

Luôn cố gắng học tập và rèn luyện

Sẵn sàng giúp đỡ người khác

Tham gia các hoạt động xã hội

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt biểu hiện của người sống có lí tưởng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Sống có lí tưởng giúp con người như thế nào?

Trở nên yếu đuối và dễ bị tổn thương

Có thêm động lực để vượt qua khó khăn

Trở nên ích kỷ và chỉ biết đến bản thân

Khiến cuộc sống trở nên vô nghĩa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của sống có lí tưởng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Thanh niên sống có lí tưởng có vai trò gì đối với xã hội?

Gây ra sự chia rẽ trong xã hội

Làm chậm sự phát triển của đất nước

Góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh

Khiến xã hội trở nên hỗn loạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thanh niên sống có lí tưởng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Để thể hiện sống có lí tưởng, học sinh cần phải làm gì?

Chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức

Sống buông thả, không cần mục tiêu

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân

Trốn tránh trách nhiệm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hành động thể hiện sống có lí tưởng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Sống có lí tưởng có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của bản thân?

Khiến con người trở nên yếu đuối

Gây ra sự tự ti, mặc cảm

Khiến con người trở nên ích kỷ

Giúp con người hoàn thiện bản thân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của sống có lí tưởng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Đâu là một trong những giá trị sống cao đẹp mà thanh niên nên hướng tới?

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân

Trốn tránh trách nhiệm

Lòng yêu nước và tinh thần trách nhiệm

Sống buông thả, không cần mục tiêu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giá trị sống cao đẹp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Theo em, việc sống có lí tưởng có quan trọng đối với tương lai của đất nước không? Vì sao?

Không quan trọng, vì tương lai phụ thuộc vào người khác

Rất quan trọng, vì những người có lí tưởng sẽ xây dựng đất nước

Không quan trọng, vì tương lai không ai biết trước

Không có ý kiến

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức và đưa ra quan điểm cá nhân.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Điền vào chỗ trống: Lí tưởng sống là ... cao đẹp, tốt đẹp mà con người luôn hướng tới và phấn đấu để đạt được.

Mục đích

Khát vọng

Mục tiêu

Ước mơ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm lí tưởng sống. Đáp án là 'mục tiêu'.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đâu là vai trò của việc sống có lí tưởng đối với sự phát triển của cá nhân?

Giúp cá nhân trở nên giàu có.

Giúp cá nhân có động lực, ý chí.

Giúp cá nhân được nhiều người yêu mến.

Giúp cá nhân tránh xa mọi khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của lí tưởng sống. Đáp án là giúp cá nhân có động lực, ý chí.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Biểu hiện nào sau đây thể hiện một người có lí tưởng sống cao đẹp?

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân.

Sợ hãi trước khó khăn, thử thách.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Luôn nỗ lực vượt qua khó khăn, vươn lên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của người có lí tưởng. Đáp án là luôn nỗ lực.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Tổ chức nào sau đây đại diện cho thanh niên Việt Nam?

Hội Phụ nữ Việt Nam

Hội Cựu chiến binh Việt Nam

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tổ chức đại diện cho thanh niên. Đáp án là Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Điều gì quan trọng nhất để một người có thể đạt được lí tưởng sống của mình?

Sự kiên trì và nỗ lực không ngừng.

Sự may mắn và cơ hội.

Sự giàu có về vật chất.

Sự nổi tiếng trong xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố quan trọng để đạt được lí tưởng. Đáp án là sự kiên trì.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Ý nghĩa của việc sống có lí tưởng đối với xã hội là gì?

Gây ra sự bất ổn trong xã hội.

Thúc đẩy sự phát triển và tiến bộ.

Tạo ra sự phân biệt giàu nghèo.

Làm chậm sự phát triển của xã hội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của lí tưởng đối với xã hội. Đáp án là thúc đẩy sự phát triển.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện phẩm chất của người có lí tưởng sống cao đẹp?

Ăn cây nào, rào cây ấy.

Được voi đòi tiên.

Chó chê mèo lắm lông.

Có công mài sắt, có ngày nên kim.

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa phẩm chất và tục ngữ. Đáp án là 'Có công mài sắt, có ngày nên kim'.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Bài hát nào sau đây thể hiện tinh thần xung kích của thanh niên?

Tiến quân ca

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng

Thanh niên làm theo lời Bác

Màu áo chú bộ đội

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bài hát thể hiện tinh thần xung kích. Đáp án là 'Thanh niên làm theo lời Bác'.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Đâu không phải là biểu hiện của lối sống có lí tưởng?

Học tập và rèn luyện.

Tham gia các hoạt động xã hội.

Giúp đỡ người khác.

Sống buông thả, thiếu trách nhiệm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biểu hiện của lối sống có lí tưởng. Đáp án là sống buông thả.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Hành động nào sau đây thể hiện sống có lí tưởng?

Chỉ quan tâm đến bản thân.

Tham gia các hoạt động tình nguyện.

Trốn tránh trách nhiệm.

Sống thờ ơ với mọi người.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành động thể hiện lí tưởng. Đáp án là tham gia tình nguyện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Hoạt động nào sau đây không thể hiện lí tưởng sống của thanh niên?

Tham gia bảo vệ môi trường.

Giúp đỡ người nghèo.

Vi phạm pháp luật.

Học tập tốt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hoạt động không thể hiện lí tưởng. Đáp án là vi phạm pháp luật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Theo em, học sinh cần làm gì để rèn luyện lí tưởng sống?

Xác định mục tiêu và kế hoạch rõ ràng.

Chỉ tập trung vào học tập.

Chỉ tham gia các hoạt động vui chơi.

Sống theo cảm hứng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương hướng rèn luyện lí tưởng. Đáp án là xác định mục tiêu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Trước những khó khăn, thử thách, thanh niên nên có thái độ như thế nào?

Chán nản và bỏ cuộc.

Trốn tránh và đổ lỗi.

Tiêu cực và bi quan.

Kiên trì và không ngừng cố gắng.

Câu hỏi kiểm tra thái độ trước khó khăn. Đáp án là kiên trì.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Vì sao thanh niên có lí tưởng sống cao đẹp lại có vai trò quan trọng?

Vì họ có nhiều thời gian rảnh rỗi.

Vì họ là lực lượng xung kích của xã hội.

Vì họ được nhiều người yêu mến.

Vì họ có nhiều tiền bạc.

Câu hỏi kiểm tra vai trò của thanh niên có lí tưởng. Đáp án là lực lượng xung kích.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Theo em, học sinh cần làm gì để thể hiện sống có lí tưởng?

Chỉ chơi game và giải trí.

Chỉ tập trung vào việc kiếm tiền.

Học tập và rèn luyện bản thân.

Sống ích kỷ và thờ ơ.

Câu hỏi kiểm tra hành động thể hiện lí tưởng của học sinh. Đáp án là học tập và rèn luyện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Nhiệm vụ hàng đầu của thanh niên hiện nay là gì?

Học tập, rèn luyện, và cống hiến.

Kiếm tiền và hưởng thụ.

Chỉ vui chơi và giải trí.

Tham gia các hoạt động tiêu cực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệm vụ của thanh niên. Đáp án là học tập.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Em có đồng ý với ý kiến: "Những người giàu có đều là người có lí tưởng"?

Đồng ý, vì họ có hoài bão lớn.

Đồng ý, vì họ tạo ra nhiều việc làm.

Không đồng ý, vì giàu có chưa chắc đã có lí tưởng.

Không có ý kiến.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá về người giàu. Đáp án là không đồng ý.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Một số bạn cho rằng: "Học xong cấp 2 sẽ đi làm để giúp gia đình". Em có đồng tình không? Vì sao?

Đồng tình, vì các bạn không có tương lai.

Không đồng tình, vì các bạn không biết cố gắng.

Đồng tình, vì các bạn không có ước mơ.

Đồng tình, nếu các bạn có mục tiêu và kế hoạch rõ ràng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá về việc đi làm sớm. Đáp án là đồng tình nếu có mục tiêu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Ý nào sau đây thể hiện đúng nhất về câu nói: "Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhìn về phía sau"?

Cống hiến là việc của người khác.

Cống hiến để xây dựng tương lai.

Hưởng thụ là quan trọng nhất.

Chỉ cần quan tâm đến hiện tại.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về câu nói. Đáp án là cống hiến cho tương lai.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Em có đồng ý với quan điểm: "Học sinh nên tranh thủ vui chơi, còn việc học hành để sau"?

Đồng ý, vì học nhiều sẽ mệt mỏi.

Đồng ý, vì tuổi trẻ chỉ có một lần.

Không đồng ý, vì cần cân bằng học và chơi.

Không có ý kiến.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá về việc học và chơi. Đáp án là không đồng ý.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng để xây dựng lí tưởng sống?

Sự giàu có.

Sự nổi tiếng.

Sự may mắn.

Sự hiểu biết về xã hội và bản thân.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố xây dựng lí tưởng sống. Đáp án là sự hiểu biết.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của thanh niên đối với đất nước?

Tham gia vào các trò chơi vô bổ.

Học tập và lao động để xây dựng đất nước.

Sống ích kỷ, chỉ lo cho bản thân.

Phá hoại tài sản công cộng.

Câu hỏi kiểm tra hành động thể hiện trách nhiệm. Đáp án là học tập và lao động.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Đâu là một trong những giá trị cốt lõi của lí tưởng sống cao đẹp?

Lòng nhân ái và sự sẻ chia.

Sự ích kỷ và tham lam.

Sự thờ ơ và vô cảm.

Sự hận thù và thù địch.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giá trị cốt lõi. Đáp án là lòng nhân ái.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Em sẽ làm gì khi gặp một người có hoàn cảnh khó khăn?

Bàng quan và bỏ đi.

Chỉ trích và phán xét.

Giúp đỡ họ bằng khả năng của mình.

Chỉ nói suông mà không hành động.

Câu hỏi kiểm tra hành động thể hiện sự sẻ chia. Đáp án là giúp đỡ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Theo em, vì sao việc sống có lí tưởng lại quan trọng đối với sự phát triển của xã hội?

Vì nó giúp mọi người giàu có.

Vì nó giúp mọi người nổi tiếng.

Vì nó giúp mọi người có nhiều bạn bè.

Vì nó tạo ra động lực và sự đoàn kết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của lí tưởng. Đáp án là tạo ra động lực.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Đâu là một trong những biểu hiện của sự sống có lí tưởng trong học tập?

Chỉ học những môn yêu thích.

Luôn cố gắng học tập và rèn luyện.

Chỉ học để đối phó với kỳ thi.

Học một cách thụ động.

Câu hỏi kiểm tra biểu hiện của lí tưởng trong học tập. Đáp án là luôn cố gắng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Em có đồng ý với ý kiến: "Thanh niên nên sống hết mình, không cần quan tâm đến tương lai"?

Không đồng ý, vì cần có kế hoạch cho tương lai.

Đồng ý, vì tuổi trẻ là để sống hết mình.

Không có ý kiến.

Đồng ý, vì tương lai còn xa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá về việc sống hết mình. Đáp án là không đồng ý.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Để đạt được lí tưởng sống, thanh niên cần phải làm gì?

Chỉ cần có ước mơ.

Chỉ cần dựa vào may mắn.

Học tập, rèn luyện và cống hiến.

Chỉ cần chờ đợi thời cơ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hành động để đạt được lí tưởng. Đáp án là học tập, rèn luyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Theo em, điều gì là quan trọng nhất để sống có lí tưởng?

Tiền bạc.

Danh vọng.

Sự nổi tiếng.

Ý chí và nghị lực.

Câu hỏi kiểm tra yếu tố quan trọng nhất. Đáp án là ý chí.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Em sẽ làm gì để góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh?

Chỉ lo cho bản thân.

Học tập, rèn luyện và cống hiến.

Phá hoại tài sản công cộng.

Tham gia vào các hoạt động tiêu cực.

Câu hỏi kiểm tra hành động góp phần xây dựng đất nước. Đáp án là học tập và rèn luyện.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Điền vào chỗ trống: Lí tưởng sống là những ... cao đẹp mà mỗi người khát khao muốn đạt được.

ước mơ

giá trị

mong muốn

khao khát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa lí tưởng sống. Đáp án chính xác là các giá trị, mục tiêu cao đẹp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đâu là biểu hiện của một người có lí tưởng sống tốt đẹp?

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.

Sợ khó khăn, luôn tìm cách né tránh.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Luôn nỗ lực vượt qua khó khăn, thử thách.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các biểu hiện của người có lí tưởng. Đáp án là luôn nỗ lực, vượt khó.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Mục đích cao nhất của việc sống có lí tưởng là gì?

Kiếm thật nhiều tiền.

Nổi tiếng và được nhiều người biết đến.

Cống hiến cho xã hội và đất nước.

Tạo dựng một cuộc sống giàu sang, sung túc.

Câu hỏi kiểm tra về mục đích sống có lí tưởng. Đáp án là cống hiến cho xã hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Tổ chức nào sau đây đại diện cho thanh niên Việt Nam?

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam

Hội Sinh viên Việt Nam

Hội Chữ thập đỏ Việt Nam

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tổ chức đại diện cho thanh niên. Đáp án là Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Đâu là một trong những lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay?

Sống hưởng thụ, không cần cố gắng.

Phấn đấu xây dựng đất nước giàu mạnh.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Thích sống theo trào lưu, xu hướng bên ngoài.

Câu hỏi kiểm tra về lí tưởng sống của thanh niên. Đáp án là xây dựng đất nước.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Ý nghĩa của việc sống có lí tưởng là gì?

Giúp bản thân trở nên giàu có.

Có nhiều bạn bè.

Được mọi người yêu mến và tôn trọng.

Cuộc sống trở nên dễ dàng hơn.

Câu hỏi kiểm tra về ý nghĩa của việc sống có lí tưởng. Đáp án là được mọi người tôn trọng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện phẩm chất của người có lí tưởng?

Ăn cây nào rào cây ấy.

Được voi đòi tiên.

Chó chê mèo lắm lông.

Thua keo này bày keo khác.

Câu hỏi kiểm tra về phẩm chất của người có lí tưởng. Đáp án là 'Thua keo này bày keo khác'.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Bài hát nào sau đây thể hiện tinh thần xung kích của thanh niên?

Tiến quân ca

Thanh niên làm theo lời Bác

Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng

Đường lên phía trước

Câu hỏi kiểm tra về bài hát thể hiện tinh thần xung kích. Đáp án là 'Thanh niên làm theo lời Bác'.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Hành động nào sau đây không thể hiện lí tưởng sống của thanh niên?

Tham gia các hoạt động tình nguyện.

Học tập và rèn luyện.

Giúp đỡ người khác.

Sống buông thả, không có mục tiêu.

Câu hỏi kiểm tra về hành động không thể hiện lí tưởng sống. Đáp án là sống buông thả.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của học sinh trong việc sống có lí tưởng?

Chăm chỉ học tập và rèn luyện.

Chỉ tập trung vào vui chơi, giải trí.

Sống ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.

Làm theo ý thích, không có mục tiêu.

Câu hỏi kiểm tra về trách nhiệm của học sinh. Đáp án là học tập và rèn luyện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây khi nói về việc rèn luyện lí tưởng sống?

Cần xác định mục tiêu rõ ràng.

Cần có kế hoạch cụ thể.

Không cần thiết phải rèn luyện.

Cần kiên trì và nỗ lực.

Câu hỏi kiểm tra về quan điểm rèn luyện lí tưởng. Đáp án là không cần rèn luyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Thái độ nào sau đây là đúng khi đối diện với những cám dỗ?

Dễ bị lung lay, thay đổi.

Giữ vững lập trường, không dao động.

Làm theo số đông.

Trốn tránh, không đối diện.

Câu hỏi kiểm tra về thái độ trước cám dỗ. Đáp án là giữ vững lập trường.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Vì sao thanh niên có lí tưởng sống lại rất đáng quý?

Vì họ có nhiều tiền.

Vì họ luôn được khen ngợi.

Vì họ có nhiều bạn bè.

Vì họ là lực lượng xung kích, tiên phong.

Câu hỏi kiểm tra về giá trị của thanh niên có lí tưởng. Đáp án là lực lượng xung kích.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Theo em, học sinh cần làm gì để thể hiện việc sống có lí tưởng?

Chỉ tập trung vào vui chơi.

Không cần đặt ra mục tiêu.

Xác định rõ mục tiêu và kế hoạch.

Chờ đợi thời cơ.

Câu hỏi kiểm tra về hành động thể hiện lí tưởng. Đáp án là xác định mục tiêu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Nhiệm vụ hàng đầu của thanh niên hiện nay là gì?

Học tập, rèn luyện để xây dựng đất nước.

Tìm kiếm việc làm.

Hưởng thụ cuộc sống.

Tham gia các hoạt động giải trí.

Câu hỏi kiểm tra về nhiệm vụ của thanh niên. Đáp án là học tập, rèn luyện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Em có đồng tình với ý kiến 'Những người giàu có đều là người có lí tưởng' không? Vì sao?

Đồng tình, vì họ có ước mơ lớn.

Đồng tình, vì họ tạo ra nhiều việc làm.

Không đồng tình, vì chưa chắc đã hướng đến lợi ích chung.

Không đồng tình, vì họ chỉ nghĩ cho bản thân.

Câu hỏi kiểm tra về quan điểm về người giàu. Đáp án là không đồng tình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Một số bạn học sinh sau khi học xong lớp 9 muốn đi làm để giúp đỡ gia đình. Em có đồng ý với quyết định này không? Vì sao?

Không đồng ý, vì các bạn không cố gắng học.

Đồng ý, vì thể hiện trách nhiệm với gia đình.

Không đồng ý, vì các bạn không có tương lai.

Đồng ý, vì các bạn sẽ có nhiều tiền.

Câu hỏi kiểm tra về quan điểm về việc đi làm sớm. Đáp án là đồng ý.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Câu nói 'Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhìn về phía sau' có ý nghĩa gì?

Cống hiến là quan trọng nhất.

Hưởng thụ là trên hết.

Phải biết nhìn về quá khứ.

Phải có mục tiêu và cống hiến.

Câu hỏi kiểm tra về ý nghĩa của câu nói. Đáp án là hướng đến tương lai.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Em có đồng ý với ý kiến 'Học sinh nên tranh thủ vui chơi thay vì học tập và cống hiến' không? Vì sao?

Không đồng ý, vì cần rèn luyện từ nhỏ.

Đồng ý, vì học không chơi phí thời gian.

Đồng ý, vì tuổi trẻ cần vui chơi.

Không đồng ý, vì học là quan trọng nhất.

Câu hỏi kiểm tra về quan điểm học tập và vui chơi. Đáp án là không đồng ý.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Theo em, đâu là vai trò quan trọng nhất của thanh niên trong xã hội hiện nay?

Làm giàu cho bản thân.

Tham gia các hoạt động giải trí.

Là lực lượng xung kích, đi đầu.

Chỉ cần học tập tốt.

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của thanh niên. Đáp án là lực lượng xung kích.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Đâu là một trong những phẩm chất cần có của người có lí tưởng sống?

Ích kỷ

Lười biếng

Dễ nản lòng

Kiên trì

Câu hỏi kiểm tra về phẩm chất của người có lí tưởng. Đáp án là kiên trì.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Để đạt được lí tưởng sống, học sinh cần phải làm gì?

Chỉ cần vui chơi

Học tập, rèn luyện

Chỉ cần có tiền

Chỉ cần may mắn

Câu hỏi kiểm tra về hành động để đạt được lí tưởng. Đáp án là học tập, rèn luyện.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Sống có lí tưởng mang lại điều gì cho cá nhân?

Sự giàu có

Danh vọng

Ý nghĩa cuộc sống

Sự nổi tiếng

Câu hỏi kiểm tra về lợi ích của việc sống có lí tưởng. Đáp án là ý nghĩa cuộc sống.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Đâu là biểu hiện của sự sống có lí tưởng trong học tập?

Cố gắng học tập

Chỉ học để đối phó

Học vì điểm số

Chép bài bạn

Câu hỏi kiểm tra về biểu hiện của lí tưởng trong học tập. Đáp án là cố gắng học tập.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Sống có lí tưởng có vai trò gì đối với xã hội?

Gây ra xung đột

Kìm hãm sự phát triển

Gây chia rẽ

Thúc đẩy sự phát triển

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của lí tưởng đối với xã hội. Đáp án là phát triển xã hội.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Em sẽ làm gì khi gặp khó khăn trong việc thực hiện lí tưởng sống?

Bỏ cuộc

Trốn tránh

Kiên trì vượt qua

Tìm người giúp đỡ

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử khi gặp khó khăn. Đáp án là kiên trì.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Theo em, vì sao việc sống có lí tưởng lại quan trọng đối với thanh niên?

Để có nhiều bạn

Để có định hướng tương lai

Để được giàu có

Để được nổi tiếng

Câu hỏi kiểm tra về tầm quan trọng của lí tưởng. Đáp án là định hướng tương lai.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Đâu là hành động thể hiện sự cống hiến cho xã hội?

Tham gia các hoạt động tình nguyện

Chỉ quan tâm đến bản thân

Làm việc vì tiền

Trốn tránh trách nhiệm

Câu hỏi kiểm tra về hành động cống hiến. Đáp án là tham gia tình nguyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Em có đồng ý với ý kiến 'Thanh niên nên sống hết mình, không cần quan tâm đến tương lai' không?

Đồng ý

Có thể

Không chắc

Không đồng ý

Câu hỏi kiểm tra về quan điểm về tương lai. Đáp án là không đồng ý.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 1: Sống có lí tưởng

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Để xây dựng đất nước giàu mạnh, thanh niên cần phải làm gì?

Chỉ cần vui chơi

Chỉ cần có tiền

Học tập, lao động và cống hiến

Chỉ cần hưởng thụ

Câu hỏi kiểm tra về hành động để xây dựng đất nước. Đáp án là học tập, lao động.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 4: Khách quan và công bằng
Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 8: Tiêu dùng thông minh
Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 5: Bảo vệ hoà bình
Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 7: Thích ứng với thay đổi
Trắc nghiệm Công dân 9 Kết nối bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận