Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Trắc Nghiệm Địa Lí – Cánh Diều – Lớp 7. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Loại tế bào nào đóng vai trò chính trong việc sản xuất kháng thể?

Tế bào lympho T

Tế bào lympho B

Tế bào đại thực bào

Tế bào mast

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tế bào lympho B và vai trò của chúng trong việc tạo ra kháng thể.

2 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Miễn dịch thể dịch được trung gian bởi thành phần nào sau đây?

Kháng thể

Tế bào lympho T

Hoạt hóa bổ thể

Tất cả các phương án trên

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cơ chế của miễn dịch thể dịch.

3 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Kháng thể thuộc lớp nào có khả năng hoạt hóa bổ thể mạnh nhất?

IgA

IgM

IgD

IgE

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các lớp kháng thể và chức năng của chúng.

4 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Miễn dịch tế bào được trung gian chủ yếu bởi loại tế bào nào?

Tế bào lympho T

Tế bào lympho B

Tế bào mast

Tế bào NK

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về miễn dịch tế bào và vai trò của tế bào lympho T.

5 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Vai trò chính của tế bào T helper (Th) là gì?

Giết tế bào nhiễm virus

Sản xuất kháng thể

Điều hòa đáp ứng miễn dịch

Thực bào vi khuẩn

Câu hỏi này kiểm tra vai trò quan trọng của tế bào T helper trong hệ miễn dịch.

6 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Cơ chế nào sau đây không phải là cơ chế hoạt động của kháng thể?

Trung hòa độc tố

Opson hóa vi khuẩn

Hoạt hóa bổ thể

Giết trực tiếp tế bào đích

Câu hỏi này yêu cầu phân biệt được các cơ chế hoạt động của kháng thể.

7 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Sự khác biệt chính giữa miễn dịch bẩm sinh và miễn dịch thích nghi là gì?

Miễn dịch bẩm sinh không đặc hiệu, miễn dịch thích nghi đặc hiệu

Miễn dịch bẩm sinh chậm, miễn dịch thích nghi nhanh

Miễn dịch bẩm sinh cần tế bào T, miễn dịch thích nghi cần tế bào B

Miễn dịch bẩm sinh tạo kháng thể, miễn dịch thích nghi không tạo kháng thể

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt cơ bản giữa hai loại miễn dịch.

8 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Tế bào nào sau đây tham gia vào cả miễn dịch bẩm sinh và thích nghi?

Tế bào lympho T

Tế bào lympho B

Tế bào đại thực bào

Tế bào mast

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của tế bào đại thực bào trong cả hai loại miễn dịch.

9 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Vaccine hoạt động dựa trên nguyên tắc nào của hệ miễn dịch?

Cung cấp kháng thể sẵn có

Gây ra đáp ứng miễn dịch chủ động

Ức chế hệ miễn dịch

Tăng cường hoạt động của tế bào NK

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cơ chế hoạt động của vaccine.

10 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Thuốc kháng sinh có tác dụng chống lại loại tác nhân gây bệnh nào?

Vi khuẩn

Virus

Nấm

Ký sinh trùng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về tác dụng của kháng sinh.

11 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Sự dung nạp miễn dịch là gì?

Phản ứng viêm quá mức

Sự tấn công của hệ miễn dịch vào tế bào khỏe mạnh

Sự thiếu phản ứng miễn dịch đối với kháng nguyên tự thân

Sự sản xuất quá nhiều kháng thể

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm dung nạp miễn dịch.

12 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Phản ứng dị ứng là do đâu?

Sự thiếu hụt kháng thể

Phản ứng quá mức của hệ miễn dịch với các chất gây dị ứng

Sự nhiễm trùng nặng

Sự suy giảm chức năng miễn dịch

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên nhân gây ra phản ứng dị ứng.

13 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Bệnh tự miễn là gì?

Hệ miễn dịch tấn công các mô của cơ thể

Sự nhiễm trùng mãn tính

Sự suy giảm chức năng miễn dịch

Sự thiếu hụt kháng thể

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm bệnh tự miễn.

14 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Sốt rét do loại tác nhân gây bệnh nào?

Vi khuẩn

Ký sinh trùng

Virus

Nấm

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguyên nhân gây sốt rét.

15 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: HIV tấn công loại tế bào nào trong hệ miễn dịch?

Tế bào T CD4+

Tế bào T CD8+

Tế bào B

Tế bào NK

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác động của HIV lên hệ miễn dịch.

16 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Kháng nguyên là gì?

Chất chống lại nhiễm trùng

Chất tạo ra phản ứng viêm

Chất kích thích đáp ứng miễn dịch

Chất ức chế đáp ứng miễn dịch

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm kháng nguyên.

17 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Vai trò của tế bào NK (Natural Killer) là gì?

Giết các tế bào nhiễm virus và tế bào ung thư

Sản xuất kháng thể

Thực bào vi khuẩn

Điều hòa đáp ứng miễn dịch

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của tế bào NK trong hệ miễn dịch.

18 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Màng nhầy đóng vai trò gì trong hệ miễn dịch bẩm sinh?

Sản xuất kháng thể

Tạo ra rào cản vật lý ngăn chặn sự xâm nhập của mầm bệnh

Giết trực tiếp vi khuẩn

Điều hòa đáp ứng miễn dịch

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của màng nhầy trong hệ miễn dịch.

19 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Cơ chế nào sau đây giúp cho miễn dịch thích nghi có tính đặc hiệu?

Sự nhận diện kháng nguyên đặc hiệu bởi tế bào lympho

Sự hoạt động của tế bào đại thực bào

Sự sản xuất interferon

Sự hoạt hóa bổ thể

Câu hỏi này kiểm tra cơ chế tạo nên tính đặc hiệu của miễn dịch thích nghi.

20 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Sự khác biệt giữa kháng thể đơn dòng và kháng thể đa dòng là gì?

Kháng thể đơn dòng được sản xuất bởi tế bào T, kháng thể đa dòng được sản xuất bởi tế bào B

Kháng thể đơn dòng không đặc hiệu, kháng thể đa dòng đặc hiệu

Kháng thể đơn dòng nhận diện một kháng nguyên duy nhất, kháng thể đa dòng nhận diện nhiều kháng nguyên

Kháng thể đơn dòng được sử dụng trong điều trị ung thư, kháng thể đa dòng không được sử dụng

Câu hỏi này kiểm tra sự khác biệt giữa hai loại kháng thể.

21 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Mô tả ngắn gọn về hiện tượng miễn dịch tự nhiên thụ động.

Sự truyền kháng thể từ mẹ sang con

Sự sản xuất kháng thể sau khi tiếp xúc với kháng nguyên

Sự tiêm vaccine

Sự sử dụng thuốc ức chế miễn dịch

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về miễn dịch thụ động.

22 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Vai trò của tế bào trình diện kháng nguyên (APC) là gì?

Sản xuất kháng thể

Trình diện kháng nguyên cho tế bào T

Giết tế bào nhiễm virus

Thực bào vi khuẩn

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của tế bào trình diện kháng nguyên.

23 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Sự khác biệt cơ bản giữa phản ứng loại I và loại IV quá mẫn là gì?

Cả hai đều liên quan đến IgE

Cả hai đều xảy ra nhanh chóng

Cả hai đều không liên quan đến tế bào T

Phản ứng loại I liên quan đến IgE, loại IV liên quan đến tế bào T

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các loại phản ứng quá mẫn.

24 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Mô tả ngắn gọn về hiện tượng miễn dịch chủ động.

Sự truyền kháng thể từ người này sang người khác

Sự sản xuất kháng thể sau khi tiếp xúc với kháng nguyên

Sự tiêm huyết thanh

Sự sử dụng thuốc ức chế miễn dịch

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về miễn dịch chủ động.

25 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Vai trò của hệ thống bổ thể trong hệ miễn dịch là gì?

Sản xuất kháng thể

Điều hòa đáp ứng miễn dịch

Hoạt hóa và hỗ trợ quá trình phá hủy vi khuẩn

Giết trực tiếp tế bào ung thư

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của hệ thống bổ thể.

26 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Thế nào là miễn dịch quần thể?

Tỷ lệ người trong quần thể có miễn dịch với một bệnh truyền nhiễm

Sự miễn dịch của một cá nhân đối với một bệnh truyền nhiễm

Sự sản xuất kháng thể của một cá nhân

Sự hoạt động của hệ thống bổ thể

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về miễn dịch quần thể.

27 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Sự khác nhau giữa bệnh nhiễm trùng cấp tính và mạn tính là gì?

Bệnh cấp tính luôn nguy hiểm hơn bệnh mạn tính

Bệnh cấp tính có thời gian diễn biến ngắn, bệnh mạn tính kéo dài

Bệnh cấp tính luôn dễ điều trị hơn bệnh mạn tính

Bệnh cấp tính luôn do vi khuẩn gây ra, bệnh mạn tính do virus gây ra

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác nhau giữa hai loại nhiễm trùng.

28 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Vai trò của cytokine trong hệ miễn dịch là gì?

Truyền tín hiệu giữa các tế bào miễn dịch

Giết trực tiếp vi khuẩn

Sản xuất kháng thể

Ức chế hoạt động của hệ miễn dịch

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của cytokine.

29 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Thế nào là viêm?

Sự sản xuất kháng thể

Sự ức chế hoạt động của hệ miễn dịch

Phản ứng của cơ thể đối với tổn thương mô

Sự nhiễm trùng virus

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hiện tượng viêm.

30 / 30

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Miễn dịch thụ động có ưu điểm và nhược điểm gì so với miễn dịch chủ động?

Miễn dịch thụ động nhanh hơn, nhưng không bền vững hơn miễn dịch chủ động

Miễn dịch thụ động bền vững hơn, nhưng chậm hơn miễn dịch chủ động

Miễn dịch thụ động an toàn hơn, nhưng không hiệu quả hơn miễn dịch chủ động

Miễn dịch thụ động có tác dụng nhanh nhưng ngắn hạn, miễn dịch chủ động chậm nhưng bền vững

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ưu điểm và nhược điểm của hai loại miễn dịch.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a - Đề 02

1 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Mật độ dân số của Ô-xtrây-li-a như thế nào và nguyên nhân chủ yếu dẫn đến đặc điểm này?

Mật độ dân số cao, do khí hậu ôn hòa trên khắp lãnh thổ.

Mật độ dân số trung bình, do sự phát triển kinh tế đồng đều.

Mật độ dân số thấp, do khí hậu khô hạn ở phần lớn diện tích.

Mật độ dân số không đồng đều, tập trung chủ yếu ở các thành phố lớn.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết của học sinh về mật độ dân số và liên hệ với điều kiện tự nhiên của Ô-xtrây-li-a.

2 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Vùng nào của Ô-xtrây-li-a có khí hậu thuận lợi nhất cho sự phát triển nông nghiệp và vì sao?

Vùng trung tâm lục địa, do khí hậu nóng ẩm quanh năm.

Vùng ven biển phía đông nam, do khí hậu ôn đới ẩm.

Vùng phía tây, do khí hậu khô hạn, thích hợp chăn nuôi cừu.

Vùng sa mạc, do có nhiều nguồn nước ngầm.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự phân bố khí hậu và ảnh hưởng của nó đến hoạt động nông nghiệp.

3 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Ô-xtrây-li-a giải quyết vấn đề thiếu nước như thế nào để phục vụ cho đời sống và sản xuất?

Nhập khẩu nước từ các nước láng giềng.

Tận dụng hoàn toàn nguồn nước ngầm.

Chỉ sử dụng nước mưa cho sinh hoạt.

Xây dựng các hồ chứa nước, nhà máy khử muối, tiết kiệm nước.

Câu hỏi này tập trung vào việc đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về vấn đề thiếu nước và giải pháp của Ô-xtrây-li-a.

4 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Hoang mạc hóa ở Ô-xtrây-li-a ngày càng mở rộng, nguyên nhân nào là chính?

Chăn thả quá mức, khai thác rừng bừa bãi, biến đổi khí hậu.

Thiên tai thường xuyên xảy ra như bão, lũ lụt.

Sự gia tăng dân số quá nhanh.

Ô nhiễm môi trường do công nghiệp.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích nguyên nhân của một vấn đề môi trường.

5 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Nền kinh tế Ô-xtrây-li-a dựa trên những nguồn tài nguyên chính nào?

Nông nghiệp, du lịch, công nghệ thông tin.

Khoáng sản, nông nghiệp, chăn nuôi.

Công nghiệp nặng, chế biến thực phẩm, dệt may.

Thủy sản, lâm nghiệp, khai thác vàng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu trúc kinh tế dựa trên tài nguyên thiên nhiên.

6 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Sự đa dạng văn hóa của Ô-xtrây-li-a bắt nguồn từ đâu?

Sự phát triển mạnh mẽ của du lịch.

Chính sách bảo tồn văn hóa truyền thống.

Sự phát triển mạnh của các ngành công nghiệp sáng tạo.

Lịch sử nhập cư lâu đời và sự hòa trộn văn hóa giữa người bản địa và người nhập cư.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về sự đa dạng văn hóa và các yếu tố hình thành nên nó.

7 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Người bản địa Ô-xtrây-li-a hiện nay chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm dân số và họ đang đối mặt với những thách thức gì?

Khoảng 3%, và đang đối mặt với nghèo đói, thiếu việc làm, phân biệt đối xử.

Khoảng 10%, và đang hưởng chính sách ưu tiên của chính phủ.

Khoảng 50%, và đang giữ vai trò quan trọng trong chính trị.

Khoảng 1%, và đang được bảo vệ tuyệt đối về văn hóa.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về vấn đề xã hội liên quan đến người bản địa.

8 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Ô-xtrây-li-a có chính sách gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

Không có chính sách cụ thể nào.

Chỉ tập trung vào bảo vệ động vật hoang dã.

Thực hiện các chính sách bảo tồn thiên nhiên, năng lượng tái tạo, giảm phát thải khí nhà kính.

Ưu tiên phát triển kinh tế, chưa chú trọng bảo vệ môi trường.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chính sách bảo vệ môi trường.

9 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Ngành nông nghiệp Ô-xtrây-li-a phát triển mạnh nhất ở khu vực nào và sản phẩm chính là gì?

Vùng trung tâm, sản phẩm chính là lúa gạo.

Vùng ven biển phía đông nam, sản phẩm chính là lúa mì, bò, cừu.

Vùng phía tây, sản phẩm chính là cây ăn quả nhiệt đới.

Vùng sa mạc, sản phẩm chính là lạc đà.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự phân bố và sản phẩm của ngành nông nghiệp.

10 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Ô-xtrây-li-a là một quốc gia nhập cư, điều này ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước?

Ảnh hưởng tiêu cực đến kinh tế do thiếu việc làm.

Không có ảnh hưởng đáng kể.

Chỉ ảnh hưởng tích cực đến văn hóa.

Cung cấp nguồn lao động, thúc đẩy kinh tế, làm đa dạng văn hóa nhưng cũng có thể gây ra một số thách thức về xã hội.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác động của nhập cư đến phát triển kinh tế - xã hội.

11 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khai thác khoáng sản ở Ô-xtrây-li-a có những mặt tích cực và tiêu cực nào?

Tích cực: Thu nhập lớn từ xuất khẩu; Tiêu cực: Gây ô nhiễm môi trường, cạn kiệt tài nguyên.

Chỉ có mặt tích cực là tạo ra nhiều việc làm.

Chỉ có mặt tiêu cực là gây ô nhiễm môi trường.

Không ảnh hưởng đến môi trường.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích mặt tích cực và tiêu cực của một hoạt động kinh tế.

12 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Mô tả đặc điểm phân bố dân cư của Ô-xtrây-li-a và giải thích nguyên nhân.

Phân bố đồng đều khắp lãnh thổ, do khí hậu thuận lợi.

Phân bố chủ yếu ở vùng núi cao, do khí hậu mát mẻ.

Phân bố không đồng đều, tập trung ở vùng ven biển phía đông, đông nam và tây nam, do khí hậu thuận lợi hơn, cơ sở hạ tầng phát triển.

Phân bố chủ yếu ở vùng trung tâm, do có nhiều tài nguyên khoáng sản.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng mô tả và giải thích hiện tượng địa lí.

13 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên nào đã góp phần tạo nên sự phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a?

Tài nguyên rừng phong phú.

Tài nguyên khoáng sản đa dạng và phong phú.

Tài nguyên đất màu mỡ rộng lớn.

Tài nguyên thủy sản dồi dào.

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ giữa tài nguyên và phát triển kinh tế.

14 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Nêu một số biện pháp mà chính phủ Ô-xtrây-li-a đang thực hiện để bảo vệ động vật hoang dã đặc hữu của đất nước.

Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên, các vườn quốc gia, thực hiện các chương trình bảo tồn loài.

Không có chính sách bảo vệ động vật hoang dã.

Cho phép săn bắt động vật hoang dã để kiểm soát số lượng.

Xuất khẩu động vật hoang dã để kiếm ngoại tệ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chính sách bảo tồn động vật hoang dã.

15 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: So sánh sự khác biệt về điều kiện tự nhiên giữa vùng ven biển phía đông và vùng trung tâm lục địa của Ô-xtrây-li-a.

Không có sự khác biệt đáng kể.

Vùng ven biển phía đông có khí hậu khô hạn hơn vùng trung tâm.

Vùng trung tâm có lượng mưa nhiều hơn vùng ven biển phía đông.

Vùng ven biển phía đông có khí hậu ôn đới ẩm, mưa nhiều, thuận lợi cho nông nghiệp; vùng trung tâm khô hạn, là hoang mạc.

Câu hỏi này đánh giá kỹ năng so sánh và phân tích điều kiện tự nhiên.

16 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Hãy giải thích tại sao mật độ dân số ở vùng trung tâm Ô-xtrây-li-a lại thấp hơn nhiều so với vùng ven biển.

Do người dân thích sống ở vùng ven biển hơn.

Do điều kiện khí hậu khắc nghiệt, khô hạn, thiếu nước và cơ sở hạ tầng kém phát triển ở vùng trung tâm.

Do chính sách của chính phủ hạn chế dân cư đến vùng trung tâm.

Do vùng trung tâm có nhiều động vật hoang dã nguy hiểm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng giải thích hiện tượng địa lí.

17 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Vai trò của ngành chăn nuôi đối với nền kinh tế Ô-xtrây-li-a là gì?

Cung cấp nguồn thực phẩm, nguyên liệu xuất khẩu (len, thịt), tạo việc làm.

Không đóng góp đáng kể vào nền kinh tế.

Chỉ cung cấp thực phẩm cho thị trường nội địa.

Gây ô nhiễm môi trường.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò kinh tế của ngành chăn nuôi.

18 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Ô nhiễm môi trường ở Ô-xtrây-li-a chủ yếu do đâu?

Do thiên tai.

Do khí hậu khắc nghiệt.

Do khai thác tài nguyên, công nghiệp, chăn nuôi.

Do dân số đông.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguyên nhân ô nhiễm môi trường.

19 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Sự phát triển của ngành du lịch ở Ô-xtrây-li-a dựa trên những lợi thế nào?

Do khí hậu lạnh giá.

Do dân số đông.

Do nền công nghiệp phát triển.

Do cảnh quan thiên nhiên đa dạng, động vật hoang dã phong phú, khí hậu ôn hòa.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lợi thế phát triển du lịch.

20 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Nêu những thách thức mà Ô-xtrây-li-a đang phải đối mặt trong việc bảo vệ môi trường.

Biến đổi khí hậu, hoang mạc hóa, ô nhiễm môi trường, suy giảm đa dạng sinh học.

Không có thách thức nào về môi trường.

Chỉ có biến đổi khí hậu.

Chỉ có ô nhiễm môi trường.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thách thức bảo vệ môi trường.

21 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Tài nguyên nước ở Ô-xtrây-li-a phân bố như thế nào và điều đó ảnh hưởng ra sao đến hoạt động sản xuất nông nghiệp?

Phân bố đồng đều, thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp.

Phân bố không đều, tập trung chủ yếu ở vùng ven biển, gây khó khăn cho sản xuất nông nghiệp ở vùng nội địa.

Chủ yếu ở vùng trung tâm, thuận lợi cho chăn nuôi.

Ít ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích mối quan hệ giữa tài nguyên nước và sản xuất nông nghiệp.

22 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Sự phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a có tác động như thế nào đến môi trường?

Không có tác động gì.

Chỉ có tác động tích cực.

Cả tác động tích cực (tăng thu nhập, cải thiện đời sống) và tiêu cực (ô nhiễm môi trường, suy giảm tài nguyên).

Chỉ có tác động tiêu cực.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác động của phát triển kinh tế đến môi trường.

23 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Theo em, chính phủ Ô-xtrây-li-a cần có những biện pháp gì để giải quyết vấn đề thiếu nước và hoang mạc hóa?

Không cần làm gì cả.

Chỉ cần trồng thêm cây xanh.

Chỉ cần xây dựng thêm các hồ chứa nước.

Cần kết hợp nhiều biện pháp như tiết kiệm nước, tái sử dụng nước, trồng cây gây rừng, quản lý đất đai hợp lý.

Câu hỏi này đánh giá khả năng đề xuất giải pháp cho vấn đề môi trường.

24 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Hãy nêu những đặc điểm nổi bật về dân cư của Ô-xtrây-li-a.

Dân số ít, mật độ thấp, phân bố không đều, chủ yếu là người gốc châu Âu, đô thị hóa cao.

Dân số đông, mật độ cao, phân bố đều, đa dạng về sắc tộc.

Dân số già, tỷ lệ gia tăng dân số âm.

Dân số trẻ, tỷ lệ gia tăng dân số cao.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tóm tắt đặc điểm dân cư.

25 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Ô-xtrây-li-a có những chính sách gì để thu hút người nhập cư?

Không có chính sách thu hút người nhập cư.

Chỉ thu hút người có trình độ chuyên môn cao.

Có các chính sách ưu tiên về việc làm, định cư, hỗ trợ người nhập cư hòa nhập cộng đồng.

Hạn chế người nhập cư.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chính sách nhập cư.

26 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Thách thức lớn nhất đối với sự phát triển bền vững của Ô-xtrây-li-a là gì?

Thiếu lao động.

Khí hậu khắc nghiệt, biến đổi khí hậu, thiếu nước và hoang mạc hóa.

Thiếu nguồn tài nguyên.

Dân số già.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết thách thức phát triển bền vững.

27 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Sự phát triển của ngành công nghiệp khai thác khoáng sản ở Ô-xtrây-li-a có ảnh hưởng như thế nào đến môi trường?

Gây ô nhiễm không khí, nước, đất, phá hủy cảnh quan, ảnh hưởng đến đa dạng sinh học.

Không gây ô nhiễm môi trường.

Chỉ gây ô nhiễm không khí.

Chỉ gây ô nhiễm nước.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác động của công nghiệp khai thác khoáng sản.

28 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Hãy nêu một số biện pháp để giảm thiểu tác động tiêu cực của việc khai thác khoáng sản đến môi trường ở Ô-xtrây-li-a.

Không cần có biện pháp nào.

Tăng cường khai thác để nhanh chóng cạn kiệt tài nguyên.

Chỉ cần trồng cây xanh.

Áp dụng công nghệ khai thác hiện đại, thân thiện với môi trường, phục hồi môi trường sau khai thác.

Câu hỏi này đánh giá khả năng đề xuất giải pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường.

29 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Vì sao Ô-xtrây-li-a được coi là một quốc gia có nền kinh tế phát triển?

Do có khí hậu thuận lợi.

Do có dân số đông.

Do có nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú, nền kinh tế đa dạng, công nghệ hiện đại, trình độ dân trí cao.

Do có vị trí địa lí thuận lợi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức về nền kinh tế.

30 / 30

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Hãy phân tích mối quan hệ giữa khí hậu, tài nguyên nước và sự phân bố dân cư ở Ô-xtrây-li-a.

Không có mối quan hệ nào.

Khí hậu khô hạn, thiếu nước ở nhiều vùng đã dẫn đến mật độ dân cư thấp ở các vùng này, dân cư tập trung chủ yếu ở các vùng có khí hậu thuận lợi hơn và nguồn nước dồi dào.

Khí hậu không ảnh hưởng đến phân bố dân cư.

Tài nguyên nước không ảnh hưởng đến phân bố dân cư.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích mối quan hệ giữa các yếu tố địa lí.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm địa lí bài 11: Quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh. Hiện tượng tạo núi

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a - Đề 03

1 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Đặc điểm nổi bật nào sau đây phản ánh chính xác nhất về sự phân bố dân cư của Ô-xtrây-li-a?

Dân cư phân bố đồng đều trên toàn lãnh thổ.

Dân cư tập trung chủ yếu ở vùng trung tâm lục địa.

Mật độ dân số cao nhất thế giới.

Dân cư tập trung chủ yếu ở vùng ven biển, thưa thớt ở vùng nội địa.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về sự phân bố dân cư không đồng đều ở Ô-xtrây-li-a, tập trung chủ yếu ở các vùng ven biển.

2 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng nhiều nhất đến sự phân bố dân cư thưa thớt ở vùng trung tâm lục địa Ô-xtrây-li-a?

Thiếu nguồn tài nguyên khoáng sản.

Khí hậu khô hạn, khắc nghiệt.

Địa hình hiểm trở, khó khăn cho việc sinh sống.

Thiếu cơ sở hạ tầng giao thông.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích nguyên nhân dẫn đến sự phân bố dân cư không đồng đều, tập trung vào yếu tố khí hậu khắc nghiệt.

3 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Ô-xtrây-li-a đã áp dụng những biện pháp nào để giải quyết vấn đề thiếu nước, đặc biệt trong bối cảnh khí hậu khô hạn?

Nhập khẩu nước từ các quốc gia khác.

Chỉ dựa vào nguồn nước ngầm.

Tăng cường khai thác nước từ sông.

Xây dựng các công trình thủy lợi, tiết kiệm nước trong sản xuất và sinh hoạt.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các giải pháp quản lý tài nguyên nước của Ô-xtrây-li-a.

4 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Hoang mạc hóa ở Ô-xtrây-li-a đang ngày càng mở rộng, nguyên nhân chính là do:

Sự kết hợp của hạn hán, chăn thả gia súc quá mức và cháy rừng.

Chỉ do hạn hán kéo dài.

Chỉ do cháy rừng.

Chỉ do chăn thả gia súc quá mức.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích nguyên nhân của vấn đề môi trường, liên hệ với hoạt động kinh tế.

5 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Nhận định nào sau đây KHÔNG đúng về đặc điểm dân cư Ô-xtrây-li-a?

Đa số dân cư là người gốc châu Âu.

Mật độ dân số thấp.

Tỉ lệ dân thành thị rất thấp.

Dân cư phân bố không đồng đều.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đặc điểm dân cư, đòi hỏi sự phân biệt đúng sai.

6 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Việc khai thác và sử dụng tài nguyên khoáng sản ở Ô-xtrây-li-a trong những năm gần đây có xu hướng như thế nào?

Tăng cường khai thác mọi loại khoáng sản.

Có sự điều chỉnh, giảm tốc độ khai thác một số loại khoáng sản.

Hoàn toàn ngừng khai thác khoáng sản.

Nhập khẩu khoáng sản thay vì khai thác trong nước.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tình hình khai thác tài nguyên, đòi hỏi hiểu biết về chính sách và thực tiễn.

7 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Nền văn hóa Ô-xtrây-li-a độc đáo và đa dạng chủ yếu là do:

Chỉ do ảnh hưởng của nền văn hóa châu Âu.

Do sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin.

Do chính sách bảo tồn văn hóa truyền thống.

Sự hòa trộn giữa văn hóa của người bản địa và người nhập cư.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức về văn hóa, liên hệ với lịch sử và dân cư.

8 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Nguồn tài nguyên nước chính được khai thác ở Ô-xtrây-li-a là:

Nước mặt và nước ngầm.

Chỉ nước mặt từ các con sông.

Chỉ nước ngầm.

Nước mưa.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguồn tài nguyên nước, phân biệt các nguồn khác nhau.

9 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Ô-xtrây-li-a là quốc gia nhập cư chủ yếu từ các châu lục nào?

Châu Phi và châu Mỹ.

Châu Á và châu Âu.

Chỉ châu Âu.

Chỉ châu Á.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử nhập cư, đòi hỏi hiểu biết về nguồn gốc dân cư.

10 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Người bản địa chiếm bao nhiêu phần trăm dân số Ô-xtrây-li-a (theo số liệu thống kê gần đây)?

Khoảng 3%

Khoảng 10%

Khoảng 50%

Khoảng 80%

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu trúc dân số, đòi hỏi cập nhật thông tin.

11 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Rừng tự nhiên và rừng trồng ở Ô-xtrây-li-a tập trung chủ yếu ở khu vực nào?

Vùng trung tâm lục địa.

Vùng duyên hải phía đông và phía bắc.

Vùng phía tây khô hạn.

Phân bố đồng đều trên toàn quốc.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự phân bố rừng, liên hệ với điều kiện tự nhiên.

12 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Ngành kinh tế nào phát triển mạnh nhất ở những vùng đất bán khô hạn của Ô-xtrây-li-a?

Chăn nuôi gia súc (bò, cừu).

Trồng lúa nước.

Trồng cây công nghiệp.

Ngành công nghiệp chế biến.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên và hoạt động kinh tế.

13 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Di sản văn hóa độc đáo của Ô-xtrây-li-a chủ yếu bắt nguồn từ:

Chỉ ảnh hưởng của người châu Âu.

Sự kết hợp giữa văn hóa của người bản địa và người nhập cư.

Ảnh hưởng của văn hóa châu Á.

Ảnh hưởng của văn hóa châu Phi.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về nguồn gốc văn hóa, liên hệ với lịch sử và dân cư.

14 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Nguyên nhân chính khiến người Anh nhập cư và khai phá Ô-xtrây-li-a là:

Chính sách đưa tù nhân và di cư đến định cư của Vương quốc Anh.

Do nhu cầu tìm kiếm vàng.

Do chiến tranh ở châu Âu.

Do chính sách khuyến khích đầu tư của chính phủ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử, đòi hỏi hiểu biết về bối cảnh lịch sử.

15 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Loại khoáng sản nào sau đây được Ô-xtrây-li-a chủ yếu dùng để xuất khẩu?

Sắt, mangan, crôm.

Đá vôi, đất sét, than đá.

Than đá, quặng sắt, bô xít.

Vàng, bạc, kim cương.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kinh tế, đòi hỏi hiểu biết về xuất khẩu.

16 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Năm 2019, dân số Ô-xtrây-li-a xấp xỉ bao nhiêu triệu người?

25,2 triệu người

15 triệu người

35 triệu người

45 triệu người

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về dân số, đòi hỏi cập nhật thông tin.

17 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Chủ nhân đầu tiên của lục địa Ô-xtrây-li-a là:

Người bản địa.

Người Anh.

Người Hà Lan.

Người Pháp.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử, đòi hỏi hiểu biết về nguồn gốc dân cư.

18 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Sự phát triển của ngành chăn nuôi gia súc ở Ô-xtrây-li-a chịu ảnh hưởng lớn nhất từ yếu tố nào?

Sự phát triển của công nghệ chế biến.

Khí hậu và điều kiện tự nhiên.

Thị trường tiêu thụ trong nước.

Chính sách hỗ trợ của chính phủ.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích mối quan hệ giữa yếu tố tự nhiên và hoạt động kinh tế.

19 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là thách thức đối với việc phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a?

Sự phân bố dân cư không đồng đều.

Khí hậu khô hạn, thiếu nước.

Diện tích hoang mạc hóa ngày càng mở rộng.

Dân số đông, mật độ dân số cao.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về thách thức kinh tế, đòi hỏi phân biệt đúng sai.

20 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, Ô-xtrây-li-a cần ưu tiên thực hiện biện pháp nào?

Quản lý chặt chẽ việc khai thác tài nguyên, bảo vệ rừng và đa dạng sinh học.

Tăng cường khai thác tài nguyên để thúc đẩy kinh tế.

Bỏ qua vấn đề môi trường để tập trung phát triển kinh tế.

Chỉ chú trọng vào việc phát triển công nghiệp.

Câu hỏi này đánh giá khả năng đề xuất giải pháp, liên hệ với vấn đề môi trường.

21 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Vùng nào của Ô-xtrây-li-a có mật độ dân số cao nhất?

Vùng ven biển phía đông.

Vùng trung tâm lục địa.

Vùng phía tây.

Phân bố đồng đều trên toàn quốc.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mật độ dân số, liên hệ với sự phân bố dân cư.

22 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Người châu Âu bắt đầu đặt chân đến Ô-xtrây-li-a vào khoảng thời gian nào?

Thế kỷ 15

Thế kỷ 16

Thế kỷ 18

Thế kỷ 19

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử, đòi hỏi hiểu biết về thời gian.

23 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Ngành công nghiệp nào đóng góp lớn nhất vào nền kinh tế của Ô-xtrây-li-a?

Nông nghiệp

Khai thác khoáng sản

Du lịch

Công nghiệp chế biến

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kinh tế, đòi hỏi hiểu biết về cấu trúc kinh tế.

24 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là nguyên nhân dẫn đến sự phát triển mạnh mẽ của ngành chăn nuôi ở Ô-xtrây-li-a?

Có diện tích đồng cỏ rộng lớn.

Khí hậu thuận lợi.

Thị trường tiêu thụ lớn.

Mật độ dân số cao.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ngành chăn nuôi, đòi hỏi phân biệt đúng sai.

25 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Ô-xtrây-li-a nằm trong khu vực khí hậu nào?

Khí hậu khô hạn, bán khô hạn.

Khí hậu nhiệt đới gió mùa.

Khí hậu ôn đới hải dương.

Khí hậu cận nhiệt đới gió mùa.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về khí hậu, đòi hỏi hiểu biết về vị trí địa lý.

26 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Thiên tai nào thường xuyên xảy ra ở Ô-xtrây-li-a, gây ảnh hưởng lớn đến đời sống và sản xuất?

Lũ lụt

Hạn hán và cháy rừng

Bão

Động đất

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thiên tai, đòi hỏi hiểu biết về điều kiện tự nhiên.

27 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Mục tiêu chính của việc bảo vệ môi trường ở Ô-xtrây-li-a là gì?

Bảo tồn đa dạng sinh học và tài nguyên thiên nhiên cho các thế hệ mai sau.

Phát triển kinh tế nhanh chóng.

Tăng cường khai thác tài nguyên.

Thu hút đầu tư nước ngoài.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục tiêu bảo vệ môi trường, đòi hỏi sự hiểu biết tổng quan.

28 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Thực vật đặc trưng của vùng khô hạn ở Ô-xtrây-li-a là:

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng lá kim

Cây bụi gai, cỏ thấp

Rừng hỗn hợp

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thực vật, liên hệ với điều kiện khí hậu.

29 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Động vật nào sau đây là biểu tượng của Ô-xtrây-li-a?

Gấu Koala

Kanguru

Hổ

Voi

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về động vật, đòi hỏi hiểu biết về biểu tượng quốc gia.

30 / 30

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Sự phát triển của ngành công nghiệp ở Ô-xtrây-li-a dựa chủ yếu vào nguồn tài nguyên nào?

Khoáng sản

Nông sản

Thủy sản

Rừng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về công nghiệp, liên hệ với nguồn tài nguyên.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a - Đề 04

1 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Mật độ dân số của Ô-xtrây-li-a như thế nào và nguyên nhân chủ yếu dẫn đến đặc điểm này?

Mật độ dân số rất cao, do khí hậu ôn hòa.

Mật độ dân số trung bình, do sự phát triển kinh tế.

Mật độ dân số thấp, do dân số ít.

Mật độ dân số rất thấp, chủ yếu do khí hậu khô hạn và điều kiện tự nhiên khắc nghiệt.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mật độ dân số Ô-xtrây-li-a và nguyên nhân của nó. Mật độ thấp là do khí hậu khô hạn, phần lớn diện tích là hoang mạc.

2 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Vùng nào ở Ô-xtrây-li-a có mật độ dân cư tập trung cao nhất và giải thích tại sao?

Vùng trung tâm lục địa, do có nhiều tài nguyên khoáng sản.

Vùng phía tây, do có nhiều đồng bằng rộng lớn.

Vùng ven biển phía đông, đông nam và tây nam, do khí hậu thuận lợi và có nhiều đô thị lớn.

Phân bố đồng đều trên toàn quốc.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về sự phân bố dân cư Ô-xtrây-li-a. Dân cư tập trung ở vùng ven biển phía đông, đông nam và tây nam do khí hậu thuận lợi hơn.

3 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Thành phần dân cư của Ô-xtrây-li-a đa dạng như thế nào và điều này ảnh hưởng ra sao đến văn hóa của đất nước này?

Chủ yếu là người bản địa, tạo nên văn hóa thuần nhất.

Gồm nhiều nhóm dân tộc khác nhau, tạo nên nền văn hóa đa dạng và độc đáo.

Chủ yếu là người châu Á, văn hóa bị ảnh hưởng mạnh từ châu Á.

Chỉ có người châu Âu sinh sống, văn hóa tương đối đồng nhất.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích sự đa dạng dân cư và ảnh hưởng của nó đến văn hóa. Sự đa dạng dân cư tạo nên một nền văn hóa độc đáo và phong phú.

4 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Ô-xtrây-li-a giải quyết vấn đề thiếu nước như thế nào?

Xây dựng các đập nước, hồ chứa, nhà máy xử lý nước và khai thác nước ngầm.

Nhập khẩu nước từ các nước khác.

Tái chế nước thải sinh hoạt.

Không có biện pháp nào, vì vấn đề thiếu nước không nghiêm trọng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về các giải pháp quản lý tài nguyên nước ở Ô-xtrây-li-a.

5 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Hoang mạc hóa ở Ô-xtrây-li-a đang mở rộng, nguyên nhân chính là gì?

Sự gia tăng dân số.

Ô nhiễm môi trường.

Thiếu nước tưới tiêu.

Chăn thả gia súc quá mức, hạn hán và cháy rừng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguyên nhân hoang mạc hóa. Chăn thả quá mức, hạn hán và cháy rừng là những nguyên nhân chính.

6 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Ngành kinh tế nào đóng vai trò quan trọng trong nền kinh tế Ô-xtrây-li-a và tại sao?

Nông nghiệp, do đất đai màu mỡ.

Công nghiệp nhẹ, do nguồn lao động dồi dào.

Xuất khẩu khoáng sản, do có trữ lượng lớn các loại khoáng sản.

Du lịch, do có nhiều danh lam thắng cảnh.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nền kinh tế của Ô-xtrây-li-a. Nền kinh tế dựa nhiều vào xuất khẩu tài nguyên khoáng sản.

7 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Tình trạng khai thác tài nguyên khoáng sản ở Ô-xtrây-li-a hiện nay như thế nào và cần có những biện pháp gì để bảo vệ môi trường?

Khai thác bừa bãi, cần tiếp tục khai thác để phát triển kinh tế.

Đang được kiểm soát chặt chẽ hơn, cần có biện pháp khai thác bền vững và bảo vệ môi trường.

Đã cạn kiệt, cần tìm kiếm nguồn tài nguyên mới.

Không khai thác nữa, để bảo vệ môi trường.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và đề xuất giải pháp. Cần có biện pháp khai thác bền vững, bảo vệ môi trường.

8 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Người bản địa ở Ô-xtrây-li-a hiện nay chiếm tỷ lệ bao nhiêu phần trăm dân số và họ đóng góp như thế nào cho nền văn hoá của đất nước?

Chiếm tỷ lệ nhỏ nhưng đóng góp quan trọng vào nền văn hoá đa dạng của Ô-xtrây-li-a.

Chiếm tỷ lệ lớn và là nhóm dân cư chính.

Đã bị đồng hoá hoàn toàn, không còn đóng góp cho văn hoá.

Chỉ sống ở một số vùng nhất định, không ảnh hưởng đến văn hoá.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về dân số bản địa và vai trò của họ trong văn hoá.

9 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Sự phát triển của ngành chăn nuôi ở Ô-xtrây-li-a tập trung ở khu vực nào và tại sao?

Vùng ven biển, do khí hậu mát mẻ.

Vùng đất bán khô hạn, do có nhiều đồng cỏ rộng lớn.

Vùng núi cao, do khí hậu trong lành.

Phân bố đồng đều trên toàn quốc.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự phân bố ngành chăn nuôi. Chăn nuôi tập trung ở vùng đất bán khô hạn do điều kiện tự nhiên phù hợp.

10 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Ô-xtrây-li-a là quốc gia nhập cư, điều này có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển kinh tế và xã hội của đất nước?

Không có ý nghĩa gì, vì dân số vẫn ít.

Gây ra nhiều vấn đề xã hội.

Chỉ có lợi về kinh tế.

Cung cấp nguồn lao động, thúc đẩy kinh tế phát triển và làm đa dạng văn hóa.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích. Nhập cư mang lại nguồn lao động và sự đa dạng văn hóa.

11 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Nêu những thách thức mà Ô-xtrây-li-a đang phải đối mặt liên quan đến vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?

Thiếu nước, hoang mạc hóa, khai thác tài nguyên không bền vững.

Không có thách thức nào đáng kể.

Chỉ có vấn đề ô nhiễm môi trường.

Chỉ có vấn đề thiếu nước.

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức.

12 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: So sánh sự khác biệt về phân bố dân cư giữa vùng ven biển và vùng nội địa của Ô-xtrây-li-a. Giải thích nguyên nhân của sự khác biệt này.

Phân bố đồng đều giữa vùng ven biển và vùng nội địa.

Vùng nội địa đông hơn vùng ven biển.

Vùng ven biển đông dân hơn vùng nội địa do khí hậu thuận lợi hơn, cơ sở hạ tầng phát triển hơn.

Không có sự khác biệt đáng kể.

Câu hỏi phân tích so sánh, đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức.

13 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Thế mạnh nào của Ô-xtrây-li-a giúp thu hút đầu tư nước ngoài?

Nguồn lao động dồi dào.

Tài nguyên thiên nhiên phong phú, đặc biệt là khoáng sản.

Thị trường tiêu thụ lớn.

Cơ sở hạ tầng hiện đại.

Câu hỏi đánh giá khả năng phân tích.

14 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Nhận xét về chính sách dân số của Ô-xtrây-li-a và tác động của chính sách này đến sự phát triển của đất nước.

Chính sách nhập cư tích cực giúp bổ sung nguồn lao động và thúc đẩy kinh tế phát triển.

Chính sách hạn chế dân số để bảo vệ môi trường.

Không có chính sách dân số cụ thể.

Chính sách khuyến khích sinh nhiều con.

Câu hỏi đánh giá khả năng tổng hợp và phân tích.

15 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Mô tả đặc điểm của hệ sinh thái rừng ở Ô-xtrây-li-a và những thách thức trong việc bảo vệ hệ sinh thái này.

Rừng phát triển mạnh mẽ, không có thách thức gì.

Rừng nghèo nàn về chủng loại.

Chỉ có rừng trồng, không có rừng tự nhiên.

Đa dạng sinh học cao nhưng đang bị đe dọa bởi cháy rừng, khai thác gỗ và biến đổi khí hậu.

Câu hỏi đánh giá khả năng mô tả và phân tích.

16 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Vai trò của du lịch đối với nền kinh tế Ô-xtrây-li-a như thế nào?

Không có vai trò gì đáng kể.

Chỉ thu hút khách du lịch trong nước.

Đóng góp quan trọng vào thu nhập quốc gia và tạo việc làm.

Gây ô nhiễm môi trường.

Câu hỏi đánh giá kiến thức về vai trò của du lịch.

17 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Ô-xtrây-li-a có những chính sách gì để bảo vệ môi trường?

Không có chính sách bảo vệ môi trường.

Có nhiều chính sách bảo vệ môi trường, như hạn chế khí thải, bảo tồn đa dạng sinh học...

Chỉ tập trung vào bảo vệ rừng.

Chỉ tập trung vào bảo vệ tài nguyên nước.

Câu hỏi đánh giá kiến thức về chính sách bảo vệ môi trường.

18 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Phân tích những thuận lợi và khó khăn của Ô-xtrây-li-a trong việc phát triển kinh tế dựa trên tài nguyên thiên nhiên.

Chỉ có thuận lợi, không có khó khăn.

Chỉ có khó khăn, không có thuận lợi.

Thuận lợi nhiều hơn khó khăn.

Vừa có thuận lợi (tài nguyên phong phú) vừa có khó khăn (thiếu nước, hoang mạc hóa, khai thác không bền vững).

Câu hỏi phân tích đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức.

19 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Đánh giá vai trò của người nhập cư đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của Ô-xtrây-li-a.

Đóng góp tích cực vào sự phát triển kinh tế và làm đa dạng văn hóa.

Không có đóng góp đáng kể.

Gây ra nhiều vấn đề xã hội.

Chỉ có lợi về kinh tế, không có lợi về văn hóa.

Câu hỏi đánh giá.

20 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Sự phát triển đô thị ở Ô-xtrây-li-a có những đặc điểm gì nổi bật?

Đô thị hóa thấp.

Đô thị phân bố đều khắp.

Mức độ đô thị hóa cao, tập trung chủ yếu ở các thành phố ven biển.

Đô thị phát triển chậm.

Câu hỏi đánh giá kiến thức về đô thị hóa.

21 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Tài nguyên nào được xem là quan trọng nhất đối với sự phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a?

Tài nguyên rừng.

Khoáng sản.

Tài nguyên đất.

Tài nguyên nước.

Câu hỏi kiến thức.

22 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Nêu một số biện pháp mà chính phủ Ô-xtrây-li-a đang thực hiện để bảo vệ và phát triển bền vững tài nguyên thiên nhiên.

Khai thác bền vững, bảo vệ rừng, tiết kiệm nước, đầu tư vào năng lượng tái tạo.

Không có biện pháp nào.

Chỉ đầu tư vào công nghệ khai thác hiện đại.

Chỉ tập trung vào bảo vệ rừng.

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức.

23 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Sự khác biệt chính giữa người bản địa và người nhập cư ở Ô-xtrây-li-a là gì?

Không có sự khác biệt.

Nguồn gốc tổ tiên, văn hóa và lối sống.

Chỉ khác về ngôn ngữ.

Chỉ khác về tôn giáo.

Câu hỏi so sánh.

24 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Thách thức lớn nhất đối với việc phát triển bền vững ở Ô-xtrây-li-a là gì?

Biến đổi khí hậu và khan hiếm nước.

Thiếu lao động.

Thiếu vốn đầu tư.

Thị trường tiêu thụ nhỏ.

Câu hỏi đánh giá.

25 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Vai trò của chính phủ trong việc quản lý và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a như thế nào?

Không có vai trò gì.

Chỉ quản lý tài nguyên khoáng sản.

Đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng chính sách, pháp luật và giám sát việc khai thác, sử dụng tài nguyên.

Chỉ quản lý tài nguyên nước.

Câu hỏi đánh giá.

26 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Nêu những biện pháp cụ thể để giải quyết vấn đề hoang mạc hóa ở Ô-xtrây-li-a.

Không có biện pháp nào.

Hạn chế chăn thả gia súc, trồng cây chắn gió, bảo vệ rừng, tiết kiệm nước...

Chỉ trồng cây xanh.

Chỉ hạn chế chăn thả gia súc.

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức.

27 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Sự phát triển của ngành nông nghiệp ở Ô-xtrây-li-a phụ thuộc vào yếu tố nào?

Chỉ phụ thuộc vào đất đai.

Chỉ phụ thuộc vào khí hậu.

Chỉ phụ thuộc vào nguồn nước.

Phụ thuộc vào nhiều yếu tố như khí hậu, nguồn nước, đất đai, công nghệ.

Câu hỏi đánh giá.

28 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Ô-xtrây-li-a có những chính sách gì để thu hút đầu tư nước ngoài vào lĩnh vực khai thác tài nguyên?

Chính sách ưu đãi về thuế, tạo điều kiện thuận lợi về pháp lý và hạ tầng.

Không có chính sách nào.

Chỉ ưu đãi về thuế.

Chỉ ưu đãi về pháp lý.

Câu hỏi đánh giá.

29 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Nêu những thách thức về môi trường mà Ô-xtrây-li-a đang phải đối mặt trong bối cảnh biến đổi khí hậu toàn cầu.

Không có thách thức nào.

Chỉ có cháy rừng.

Tăng nhiệt độ, hạn hán, nước biển dâng, cháy rừng...

Chỉ có hạn hán.

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức.

30 / 30

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Đánh giá tầm quan trọng của việc bảo vệ đa dạng sinh học đối với sự phát triển bền vững của Ô-xtrây-li-a.

Không quan trọng.

Chỉ quan trọng về mặt du lịch.

Chỉ quan trọng về mặt khoa học.

Rất quan trọng vì đa dạng sinh học là cơ sở cho sự phát triển bền vững về kinh tế, xã hội và môi trường.

Câu hỏi đánh giá.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a - Đề 05

1 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Ô-xtrây-li-a có mật độ dân số như thế nào và nguyên nhân chính dẫn đến đặc điểm này?

Mật độ dân số cao, do khí hậu thuận lợi trên toàn quốc.

Mật độ dân số thấp, chủ yếu do khí hậu khô hạn ở phần lớn diện tích.

Mật độ dân số trung bình, phân bố đồng đều trên toàn quốc.

Mật độ dân số rất cao, tập trung chủ yếu ở vùng nội địa.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về mật độ dân số của Ô-xtrây-li-a và khả năng phân tích nguyên nhân của hiện tượng đó.

2 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Vùng nào của Ô-xtrây-li-a có mật độ dân cư tập trung cao nhất và giải thích tại sao?

Vùng trung tâm lục địa, do có nhiều tài nguyên khoáng sản.

Vùng phía tây, do có nhiều rừng tự nhiên.

Dải ven biển phía đông, đông nam và tây nam, do khí hậu thuận lợi và cơ sở hạ tầng phát triển.

Các đảo ven biển, do có nguồn hải sản phong phú.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định khu vực dân cư tập trung và khả năng lý giải nguyên nhân dựa trên kiến thức địa lý.

3 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Nhận định nào sau đây đúng về vấn đề nước ở Ô-xtrây-li-a?

Ô-xtrây-li-a có nguồn nước dồi dào, đáp ứng đủ nhu cầu của người dân và sản xuất.

Ô-xtrây-li-a không thiếu nước, vì có nhiều sông lớn.

Vấn đề thiếu nước không đáng lo ngại ở Ô-xtrây-li-a.

Ô-xtrây-li-a phải đối mặt với vấn đề thiếu nước nghiêm trọng, đặc biệt ở vùng nội địa, cần có các giải pháp tích trữ và tiết kiệm nước.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp thông tin về vấn đề khan hiếm nước và các giải pháp của Ô-xtrây-li-a.

4 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Hoang mạc hóa ở Ô-xtrây-li-a đang mở rộng chủ yếu do nguyên nhân nào?

Sự kết hợp của hạn hán kéo dài, chăn thả gia súc quá mức và cháy rừng.

Chỉ do hạn hán kéo dài.

Chỉ do chăn thả gia súc quá mức.

Chỉ do cháy rừng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích nguyên nhân của hiện tượng hoang mạc hóa.

5 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Sự đa dạng văn hóa của Ô-xtrây-li-a chủ yếu bắt nguồn từ đâu?

Chỉ do sự phát triển mạnh mẽ của du lịch.

Do chính sách hạn chế nhập cư của chính phủ.

Do người dân bản địa có truyền thống văn hóa lâu đời.

Sự hòa trộn văn hóa giữa người bản địa và các làn sóng nhập cư từ nhiều quốc gia trên thế giới.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về sự đa dạng văn hóa và nguyên nhân của nó.

6 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Ngành kinh tế nào đóng vai trò quan trọng nhất trong nền kinh tế Ô-xtrây-li-a?

Nông nghiệp, do đất đai màu mỡ và khí hậu thuận lợi.

Công nghiệp nhẹ, do nguồn lao động dồi dào.

Khai thác và xuất khẩu khoáng sản, do sở hữu nhiều loại khoáng sản có giá trị.

Du lịch, do có nhiều danh lam thắng cảnh nổi tiếng.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết tổng quan về nền kinh tế Ô-xtrây-li-a.

7 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Người bản địa ở Ô-xtrây-li-a hiện nay chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm dân số?

Trên 50%

Khoảng 3%

Khoảng 10%

Khoảng 20%

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cụ thể về dân số bản địa.

8 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Loại rừng nào được phát triển mạnh ở vùng duyên hải phía đông Ô-xtrây-li-a?

Rừng mưa nhiệt đới

Rừng lá kim

Rừng thưa

Rừng ngập mặn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phân bố rừng.

9 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Ô-xtrây-li-a được phát hiện bởi quốc gia nào?

Anh

Pháp

Hà Lan

Bồ Đào Nha

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức lịch sử về việc phát hiện Ô-xtrây-li-a.

10 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Ngành chăn nuôi nào phát triển mạnh ở vùng bán khô hạn của Ô-xtrây-li-a?

Chăn nuôi bò và cừu

Chăn nuôi lợn

Chăn nuôi gà

Nuôi ong

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên và hoạt động kinh tế.

11 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khoáng sản nào sau đây không phải là nguồn xuất khẩu chính của Ô-xtrây-li-a?

Than đá

Sắt

Bôxit

Thủy ngân

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại khoáng sản xuất khẩu.

12 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Tỉ lệ dân đô thị ở Ô-xtrây-li-a như thế nào?

Rất cao

Trung bình

Thấp

Rất thấp

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đô thị hóa.

13 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Nguyên nhân nào dẫn đến việc dân cư Ô-xtrây-li-a phân bố thưa thớt ở vùng trung tâm?

Do địa hình hiểm trở

Do khí hậu khô hạn

Do thiếu nguồn nước

Do đất đai cằn cỗi

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nguyên nhân phân bố dân cư.

14 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Di sản văn hóa độc đáo của Ô-xtrây-li-a chủ yếu bắt nguồn từ cộng đồng nào?

Người bản địa

Người Anh

Người châu Á

Người châu Âu

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về di sản văn hóa.

15 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Vấn đề môi trường nào đang là thách thức lớn đối với Ô-xtrây-li-a?

Ô nhiễm không khí

Ô nhiễm nguồn nước

Hoang mạc hóa

Suy giảm đa dạng sinh học

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vấn đề môi trường.

16 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Nước Anh đưa những đối tượng nào đến định cư tại Ô-xtrây-li-a trong giai đoạn đầu?

Chỉ những người lao động lành nghề

Tù nhân và người di cư

Chỉ những người giàu có

Chỉ những người có trình độ học vấn cao

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức lịch sử về quá trình khai phá Ô-xtrây-li-a.

17 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Ô-xtrây-li-a nằm trong khu vực khí hậu nào?

Khí hậu khô hạn

Khí hậu nhiệt đới ẩm

Khí hậu ôn đới

Khí hậu cận nhiệt đới

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về khí hậu.

18 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Loại tài nguyên nào đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a?

Rừng

Đất

Khoáng sản

Nước

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tài nguyên thiên nhiên.

19 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Để giải quyết vấn đề thiếu nước, Ô-xtrây-li-a đã áp dụng biện pháp nào?

Nhập khẩu nước

Tăng cường khai thác nước ngầm

Xây dựng các đập thủy điện

Xây dựng các hồ chứa nước và nhà máy xử lý nước

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về giải pháp khắc phục thiếu nước.

20 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đặc điểm nào sau đây không đúng với dân cư Ô-xtrây-li-a?

Mật độ dân số thấp

Dân cư phân bố đồng đều

Phần lớn là người châu Âu

Tỉ lệ dân đô thị cao

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đặc điểm dân cư.

21 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Đâu là nguyên nhân chính dẫn đến sự mở rộng diện tích hoang mạc ở Ô-xtrây-li-a?

Sự gia tăng dân số

Sự phát triển công nghiệp

Thiếu nước ngọt

Chăn thả gia súc quá mức kết hợp với hạn hán và cháy rừng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nguyên nhân của hiện tượng hoang mạc hóa.

22 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Nền kinh tế Ô-xtrây-li-a dựa nhiều vào hoạt động nào?

Xuất khẩu nguyên liệu thô

Sản xuất công nghiệp

Nông nghiệp

Du lịch

Câu hỏi n??y kiểm tra kiến thức về nền kinh tế.

23 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Người bản địa Ô-xtrây-li-a có đóng góp gì vào nền văn hóa của đất nước?

Không có đóng góp đáng kể

Chỉ đóng góp vào lĩnh vực nghệ thuật

Có di sản văn hóa độc đáo và lâu đời

Chỉ đóng góp vào lĩnh vực nông nghiệp

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về văn hóa.

24 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Vùng nào của Ô-xtrây-li-a có khí hậu thuận lợi nhất cho việc trồng trọt?

Vùng Đông Nam

Vùng trung tâm

Vùng Tây

Vùng Bắc

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về khí hậu và nông nghiệp.

25 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Ô-xtrây-li-a có những chính sách gì để thu hút người nhập cư?

Không có chính sách nào

Hạn chế nhập cư

Ưu tiên người nhập cư giàu có

Chính sách nhập cư đa dạng và cởi mở

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chính sách dân số.

26 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Sự phát triển của ngành chăn nuôi ở Ô-xtrây-li-a chịu ảnh hưởng nhiều nhất từ yếu tố nào?

Khí hậu và địa hình

Thị trường tiêu thụ

Công nghệ chăn nuôi

Chính sách của chính phủ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngành chăn nuôi và các yếu tố ảnh hưởng.

27 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Tài nguyên thiên nhiên nào đang bị khai thác quá mức ở Ô-xtrây-li-a?

Nước

Rừng

Khoáng sản

Đất

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vấn đề khai thác tài nguyên.

28 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Sự phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a phụ thuộc nhiều vào yếu tố nào?

Nông nghiệp

Du lịch

Xuất khẩu nguyên liệu và khoáng sản

Công nghiệp chế biến

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kinh tế.

29 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Ô-xtrây-li-a đang nỗ lực bảo vệ môi trường bằng cách nào?

Đầu tư vào năng lượng tái tạo và quản lý tài nguyên bền vững

Tăng cường khai thác tài nguyên

Giảm chi phí bảo vệ môi trường

Không có biện pháp bảo vệ môi trường

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bảo vệ môi trường.

30 / 30

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Thách thức lớn nhất đối với sự phát triển bền vững của Ô-xtrây-li-a là gì?

Thiếu lao động

Khí hậu khắc nghiệt và biến đổi khí hậu

Thiếu nguồn vốn đầu tư

Thiếu thị trường tiêu thụ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức tổng hợp về thách thức phát triển.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a - Đề 06

1 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Mật độ dân số của Ô-xtrây-li-a như thế nào và nguyên nhân chủ yếu dẫn đến điều này?

Mật độ dân số cao, do khí hậu ôn hòa trên toàn quốc.

Mật độ dân số thấp, do phần lớn diện tích là hoang mạc và khí hậu khô hạn.

Mật độ dân số trung bình, do sự phân bố dân cư đồng đều.

Mật độ dân số rất cao, do nền kinh tế phát triển mạnh.

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về mật độ dân số và nguyên nhân của nó ở Ô-xtrây-li-a.

2 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Khu vực nào ở Ô-xtrây-li-a có mật độ dân cư tập trung cao nhất và giải thích tại sao?

Dải ven biển phía đông, đông nam và tây nam, do khí hậu thuận lợi, đất đai màu mỡ và cơ sở hạ tầng phát triển.

Vùng trung tâm lục địa, do có nhiều tài nguyên khoáng sản.

Các đảo xung quanh lục địa, do có nhiều nguồn tài nguyên biển.

Vùng phía tây, do có nhiều đồng bằng rộng lớn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân bố dân cư và các yếu tố ảnh hưởng.

3 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Thành phần chủ yếu của dân cư Ô-xtrây-li-a là gì và điều này ảnh hưởng như thế nào đến văn hóa của đất nước?

Người bản địa chiếm đa số, tạo nên nền văn hóa truyền thống độc đáo.

Người châu Á chiếm đa số, tạo nên nền văn hóa Á Đông.

Người châu Phi chiếm đa số, tạo nên nền văn hóa đa sắc tộc.

Người châu Âu chiếm đa số, tạo nên nền văn hóa phương Tây pha trộn với văn hóa bản địa.

Câu hỏi liên hệ thành phần dân cư với đặc điểm văn hóa.

4 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Ô-xtrây-li-a giải quyết vấn đề thiếu nước như thế nào, đặc biệt trong bối cảnh khí hậu khô hạn?

Nhập khẩu nước từ các nước láng giềng.

Tận dụng hoàn toàn nguồn nước ngầm.

Xây dựng các đập nước, hồ chứa nước, và các hệ thống xử lý nước thải.

Không có biện pháp nào hiệu quả trong điều kiện khí hậu khô hạn.

Câu hỏi tập trung vào vấn đề quản lý tài nguyên nước.

5 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Hoang mạc hóa ở Ô-xtrây-li-a ngày càng mở rộng, nguyên nhân chủ yếu là do đâu?

Sự gia tăng dân số quá nhanh.

Chăn thả gia súc quá mức, hạn hán kéo dài và cháy rừng.

Ô nhiễm môi trường do công nghiệp.

Thiếu nước tưới tiêu cho cây trồng.

Câu hỏi về vấn đề môi trường và nguyên nhân của nó.

6 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Nền kinh tế Ô-xtrây-li-a dựa vào nguồn tài nguyên nào chủ yếu và việc khai thác có ảnh hưởng gì đến môi trường?

Khoáng sản, việc khai thác quá mức có thể gây ô nhiễm môi trường và suy thoái đất.

Nông nghiệp, việc sử dụng thuốc trừ sâu quá mức gây ô nhiễm nguồn nước.

Du lịch, gây ô nhiễm môi trường do lượng rác thải lớn.

Công nghiệp nhẹ, không gây ô nhiễm môi trường đáng kể.

Câu hỏi về kinh tế và tác động môi trường.

7 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Người bản địa Ô-xtrây-li-a hiện nay đóng vai trò gì trong xã hội và họ đối mặt với những thách thức nào?

Chiếm đa số dân số và giữ vai trò lãnh đạo đất nước.

Không có vai trò gì trong xã hội hiện đại.

Chiếm tỷ lệ nhỏ và sống tách biệt với xã hội.

Chiếm tỷ lệ nhỏ, vẫn giữ gìn văn hóa truyền thống nhưng đối mặt với nghèo đói và phân biệt đối xử.

Câu hỏi về vấn đề xã hội và dân tộc thiểu số.

8 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Ô-xtrây-li-a có những chính sách gì để bảo vệ môi trường và đa dạng sinh học?

Không có chính sách bảo vệ môi trường cụ thể.

Chỉ tập trung vào khai thác tài nguyên.

Thiết lập các khu bảo tồn thiên nhiên, có chính sách hạn chế khai thác tài nguyên và bảo vệ động thực vật quý hiếm.

Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế, không quan tâm đến môi trường.

Câu hỏi về chính sách bảo vệ môi trường.

9 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Sự phát triển của ngành nông nghiệp ở Ô-xtrây-li-a chịu ảnh hưởng như thế nào bởi điều kiện tự nhiên?

Phụ thuộc nhiều vào lượng mưa và nguồn nước, chủ yếu phát triển chăn nuôi ở vùng khô hạn và trồng trọt ở vùng có khí hậu thuận lợi.

Phát triển mạnh mẽ ở khắp mọi nơi do có điều kiện tự nhiên thuận lợi.

Ít chịu ảnh hưởng của điều kiện tự nhiên.

Chỉ phát triển được ở vùng ven biển.

Câu hỏi về mối quan hệ giữa nông nghiệp và điều kiện tự nhiên.

10 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: So sánh sự khác biệt về phân bố dân cư giữa vùng ven biển và vùng nội địa của Ô-xtrây-li-a?

Phân bố dân cư đồng đều giữa vùng ven biển và vùng nội địa.

Vùng ven biển có mật độ dân cư cao hơn nhiều so với vùng nội địa do khí hậu và điều kiện sống thuận lợi hơn.

Vùng nội địa có mật độ dân cư cao hơn vùng ven biển do có nhiều tài nguyên khoáng sản.

Không có sự khác biệt đáng kể về phân bố dân cư.

Câu hỏi so sánh và phân tích.

11 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Hãy nêu một số biện pháp mà chính phủ Ô-xtrây-li-a đang thực hiện để thu hút người nhập cư?

Không có chính sách thu hút người nhập cư.

Hạn chế người nhập cư để bảo vệ văn hóa bản địa.

Cung cấp các chính sách ưu đãi về việc làm, nhà ở và giáo dục cho người nhập cư.

Chỉ thu hút người nhập cư giàu có.

Câu hỏi về chính sách dân số.

12 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Sự đa dạng văn hóa ở Ô-xtrây-li-a được thể hiện như thế nào trong đời sống hàng ngày?

Chỉ có một nền văn hóa thống nhất.

Không có sự đa dạng văn hóa.

Sự đa dạng văn hóa chỉ thể hiện trong các bảo tàng.

Thấy rõ qua các lễ hội, ẩm thực, ngôn ngữ và phong tục tập quán đa dạng từ nhiều nền văn hóa khác nhau.

Câu hỏi về văn hóa và đời sống.

13 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Thách thức lớn nhất đối với sự phát triển bền vững của Ô-xtrây-li-a là gì?

Khí hậu khô hạn, thiếu nước và hoang mạc hóa đang mở rộng.

Thiếu nguồn nhân lực.

Thiếu tài nguyên thiên nhiên.

Nền kinh tế phát triển chậm.

Câu hỏi về phát triển bền vững.

14 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Ô-xtrây-li-a đang làm gì để giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu?

Không có biện pháp nào để giảm thiểu biến đổi khí hậu.

Đầu tư vào năng lượng tái tạo, thúc đẩy sử dụng phương tiện giao thông công cộng và có các chính sách giảm khí thải.

Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế.

Không quan tâm đến biến đổi khí hậu.

Câu hỏi về biến đổi khí hậu.

15 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Vấn đề dân số già ở Ô-xtrây-li-a đặt ra thách thức gì cho đất nước?

Thiếu hụt nguồn lao động, tăng chi phí phúc lợi xã hội cho người già.

Tăng trưởng kinh tế nhanh.

Không có ảnh hưởng gì đến đất nước.

Tăng cường sức mạnh quốc gia.

Câu hỏi về vấn đề dân số.

16 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Mô tả ngắn gọn về hệ thống giao thông vận tải của Ô-xtrây-li-a?

Hệ thống giao thông vận tải kém phát triển.

Chỉ có đường bộ phát triển.

Phát triển tương đối tốt, với hệ thống đường bộ, đường sắt và hàng không kết nối các khu vực chính, nhưng mật độ đường sá thấp ở vùng nội địa.

Chỉ có đường sắt và hàng không phát triển.

Câu hỏi về giao thông vận tải.

17 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Nêu một số sản phẩm nông nghiệp chính của Ô-xtrây-li-a?

Lúa gạo, ngô, khoai.

Lúa mì, thịt bò, len, cừu.

Cao su, cà phê, chè.

Bông, mía, thuốc lá.

Câu hỏi về sản phẩm nông nghiệp.

18 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Ô-xtrây-li-a có những chính sách gì để bảo tồn và phát triển rừng?

Trồng rừng, bảo vệ rừng hiện có, hạn chế khai thác rừng bừa bãi.

Không có chính sách bảo vệ rừng.

Khai thác rừng triệt để để phát triển kinh tế.

Chỉ bảo vệ rừng ở một số khu vực nhất định.

Câu hỏi về chính sách bảo vệ rừng.

19 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Kể tên một số loại khoáng sản quan trọng của Ô-xtrây-li-a?

Than đá, sắt, vàng, dầu mỏ.

Vàng, bạc, kim cương.

Đá vôi, đất sét.

Than đá, sắt, vàng, bauxite, uranium.

Câu hỏi về khoáng sản.

20 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Ô-xtrây-li-a có những thành tựu gì về giáo dục?

Hệ thống giáo dục kém phát triển.

Chỉ có giáo dục đại học phát triển.

Hệ thống giáo dục phát triển, với chất lượng cao và được quốc tế công nhận.

Chỉ có giáo dục phổ thông phát triển.

Câu hỏi về giáo dục.

21 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Nêu một số đặc điểm nổi bật của nền văn hóa bản địa Ô-xtrây-li-a?

Không có văn hóa đặc sắc.

Hội họa trên đá, tranh vẽ, nhạc cụ truyền thống và các nghi lễ tín ngưỡng độc đáo.

Văn hóa hiện đại, không còn giữ gìn truyền thống.

Văn hóa tương đồng với văn hóa phương Tây.

Câu hỏi về văn hóa bản địa.

22 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Ô-xtrây-li-a có những chính sách gì để hỗ trợ người dân trong lĩnh vực y tế?

Hệ thống bảo hiểm y tế công cộng, cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe cho toàn dân.

Không có chính sách hỗ trợ y tế.

Chỉ hỗ trợ y tế cho người giàu.

Y tế tư nhân phát triển mạnh, không có y tế công cộng.

Câu hỏi về chính sách y tế.

23 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Thế mạnh của Ô-xtrây-li-a trong lĩnh vực du lịch là gì?

Không có thế mạnh về du lịch.

Chỉ có du lịch biển.

Chỉ có du lịch sinh thái.

Đa dạng về cảnh quan tự nhiên, từ bãi biển đến hoang mạc, rừng nhiệt đới, và các khu bảo tồn động vật hoang dã.

Câu hỏi về du lịch.

24 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Nêu một số thách thức mà Ô-xtrây-li-a đang phải đối mặt trong việc bảo vệ môi trường?

Không có thách thức nào về môi trường.

Chỉ có ô nhiễm không khí.

Hoang mạc hóa, biến đổi khí hậu, suy giảm đa dạng sinh học.

Chỉ có ô nhiễm nước.

Câu hỏi về thách thức môi trường.

25 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Mô tả ngắn gọn về khí hậu của Ô-xtrây-li-a?

Khí hậu ôn hòa trên toàn quốc.

Khí hậu khô hạn ở phần lớn diện tích, với sự đa dạng về các kiểu khí hậu khác nhau.

Khí hậu nhiệt đới trên toàn quốc.

Khí hậu lạnh giá trên toàn quốc.

Câu hỏi về khí hậu.

26 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Nêu vai trò của ngành chăn nuôi đối với nền kinh tế Ô-xtrây-li-a?

Là một ngành kinh tế quan trọng, xuất khẩu nhiều sản phẩm chăn nuôi như thịt bò, len, sữa.

Ngành chăn nuôi không đóng góp gì cho nền kinh tế.

Ngành chăn nuôi chỉ đáp ứng nhu cầu trong nước.

Ngành chăn nuôi đang bị suy giảm.

Câu hỏi về vai trò của ngành chăn nuôi.

27 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Sự phát triển của ngành công nghiệp ở Ô-xtrây-li-a tập trung chủ yếu ở đâu?

Ở vùng trung tâm lục địa.

Ở vùng phía tây.

Phân bố đồng đều trên toàn quốc.

Tập trung chủ yếu ở các thành phố lớn ven biển.

Câu hỏi về vị trí của ngành công nghiệp.

28 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Ô-xtrây-li-a có những chính sách gì để thúc đẩy sự phát triển của nông nghiệp bền vững?

Không có chính sách nào.

Ứng dụng công nghệ hiện đại, tiết kiệm nước, bảo vệ đất và đa dạng hóa sản phẩm.

Chỉ tập trung vào tăng sản lượng.

Không quan tâm đến nông nghiệp bền vững.

Câu hỏi về chính sách nông nghiệp bền vững.

29 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Nêu một số điểm nổi bật về địa hình của Ô-xtrây-li-a?

Phần lớn diện tích là đồng bằng và cao nguyên, với dãy núi chạy dọc phía đông.

Toàn bộ là đồng bằng.

Toàn bộ là núi cao.

Địa hình bằng phẳng trên toàn quốc.

Câu hỏi về địa hình.

30 / 30

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Ô-xtrây-li-a có những đóng góp gì cho cộng đồng quốc tế về vấn đề bảo vệ môi trường?

Không có đóng góp nào.

Chỉ quan tâm đến lợi ích quốc gia.

Tham gia các hiệp định quốc tế về bảo vệ môi trường, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ các nước khác trong công tác bảo vệ môi trường.

Không tham gia các hoạt động quốc tế.

Câu hỏi về đóng góp quốc tế.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a - Đề 07

1 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Sự kiện nào đánh dấu sự khởi đầu của Chiến tranh thế giới thứ hai?

Sự kiện vụ ám sát Tổng thống Mỹ John F. Kennedy

Sự kiện Nhật Bản tấn công Trân Châu Cảng

Sự kiện Đức Quốc xã xâm lược Ba Lan

Sự kiện Liên Xô sáp nhập các nước vùng Baltic

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện khởi đầu của Chiến tranh Thế giới thứ Hai.

2 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đâu là nguyên nhân chính dẫn đến sự bùng nổ của Chiến tranh thế giới thứ hai?

Sự cạnh tranh về tài nguyên thiên nhiên giữa các nước châu Á

Chủ nghĩa phát xít và chủ nghĩa quân phiệt lên nắm quyền ở một số nước lớn

Sự bất bình đẳng trong phân bổ đất đai giữa các nước châu Âu

Sự sụp đổ của chế độ phong kiến ở nhiều quốc gia

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên nhân chính của Chiến tranh Thế giới thứ Hai.

3 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Hiệp ước nào đã chính thức chấm dứt Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Hiệp ước Versailles

Hiệp ước Paris

Hiệp ước Brest-Litovsk

Hiệp ước Tilsit

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hiệp ước kết thúc Chiến tranh Thế giới thứ nhất.

4 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Liên minh nào là một trong những phe tham chiến chính trong Chiến tranh thế giới thứ hai?

Khối Đồng minh Trung Hoa

Hiệp ước Tam cường

Liên minh Thần thánh La Mã

Trục Berlin-Rome-Tokyo

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phe tham chiến chính trong Chiến tranh Thế giới thứ Hai.

5 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Sự kiện nào được coi là điểm kết thúc của Chiến tranh thế giới thứ hai ở châu Âu?

Việc Nhật Bản đầu hàng không điều kiện

Sự đầu hàng của Đức Quốc xã

Cuộc đổ bộ Normandy

Trận Stalingrad

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh Thế giới thứ Hai ở châu Âu.

6 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Ai là tổng thống Mỹ trong thời gian diễn ra Chiến tranh thế giới thứ hai?

Franklin D. Roosevelt

Harry S. Truman

Dwight D. Eisenhower

John F. Kennedy

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nhân vật lịch sử quan trọng trong Chiến tranh Thế giới thứ Hai.

7 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Trận đánh nào được coi là bước ngoặt quan trọng trong Chiến tranh thế giới thứ hai ở mặt trận phía Đông?

Trận Normandy

Trận Midway

Trận Stalingrad

Trận Iwo Jima

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về một trận đánh quan trọng trong Chiến tranh Thế giới thứ Hai.

8 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Hậu quả nào sau đây KHÔNG phải là hậu quả trực tiếp của Chiến tranh thế giới thứ hai?

Sự ra đời của hai cực thế giới

Sự hình thành của Liên Hợp Quốc

Sự tàn phá về kinh tế và con người

Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hậu quả của Chiến tranh Thế giới thứ Hai.

9 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Ai là lãnh đạo của Liên Xô trong thời gian diễn ra Chiến tranh thế giới thứ hai?

Joseph Stalin

Nikita Khrushchev

Leon Trotsky

Vladimir Lenin

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nhân vật lịch sử quan trọng trong Chiến tranh Thế giới thứ Hai.

10 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc vào năm nào?

1943

1945

1947

1949

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thời gian kết thúc của Chiến tranh Thế giới thứ Hai.

11 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Chủ nghĩa phát xít là một hệ tư tưởng chính trị như thế nào?

Chủ trương dân chủ và tự do

Chủ trương cộng sản và bình đẳng

Chủ trương độc tài, chủ nghĩa dân tộc cực đoan và quân phiệt

Chủ trương xã hội chủ nghĩa và quốc tế cộng sản

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chủ nghĩa phát xít.

12 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự thất bại của Đức Quốc xã trong Chiến tranh thế giới thứ hai?

Sự mở rộng chiến trường quá rộng và thiếu nguồn lực

Sự ủng hộ mạnh mẽ của nhân dân Đức đối với phe Đồng minh

Sự yếu kém của quân đội Đức

Sự thiếu hụt vũ khí hiện đại

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên nhân thất bại của Đức Quốc xã.

13 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Sự kiện nào được coi là sự kiện mở màn cho Chiến tranh lạnh?

Cuộc chiến tranh Triều Tiên

Sự ra đời của học thuyết Truman

Sự thành lập NATO

Cuộc khủng hoảng tên lửa Cuba

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện mở màn Chiến tranh Lạnh.

14 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Tổ chức nào được thành lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai nhằm mục đích duy trì hòa bình và an ninh thế giới?

Liên Hợp Quốc

NATO

Khối Warszawa

ASEAN

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về Liên Hợp Quốc.

15 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Ai là nhà lãnh đạo của Đức Quốc xã trong Chiến tranh thế giới thứ hai?

Benito Mussolini

Hideki Tojo

Adolf Hitler

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nhân vật lịch sử quan trọng trong Chiến tranh Thế giới thứ Hai.

16 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Việc sử dụng bom nguyên tử ở Hiroshima và Nagasaki có ý nghĩa gì đối với kết thúc Chiến tranh thế giới thứ hai?

Làm tăng cường sức mạnh của phe Trục

Dẫn đến sự đầu hàng không điều kiện của Nhật Bản

Làm chậm quá trình kết thúc chiến tranh

Không có ảnh hưởng đáng kể

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa của việc sử dụng bom nguyên tử.

17 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khái niệm 'Chiến tranh toàn diện' trong Chiến tranh thế giới thứ hai có nghĩa là gì?

Chiến tranh bao gồm sự tham gia của toàn bộ nguồn lực quốc gia và ảnh hưởng đến mọi mặt đời sống

Chiến tranh chỉ diễn ra trên một mặt trận

Chiến tranh chỉ sử dụng vũ khí thông thường

Chiến tranh chỉ có sự tham gia của quân đội chính quy

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm 'Chiến tranh toàn diện'.

18 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Hội nghị nào đã quyết định chia nước Đức thành hai nước Đức Đông và Đức Tây sau Chiến tranh thế giới thứ hai?

Hội nghị Yalta

Hội nghị Potsdam

Hội nghị Tehran

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hội nghị sau Chiến tranh Thế giới thứ Hai.

19 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Sự kiện nào đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh thế giới thứ hai trên toàn thế giới?

Đức Quốc xã đầu hàng

Nhật Bản đầu hàng ở châu Á

Cuộc đổ bộ Normandy

Nhật Bản đầu hàng không điều kiện

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện kết thúc Chiến tranh Thế giới thứ Hai.

20 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Ai là thủ tướng Anh trong thời gian diễn ra Chiến tranh thế giới thứ hai?

Winston Churchill

Clement Attlee

Neville Chamberlain

Margaret Thatcher

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nhân vật lịch sử quan trọng trong Chiến tranh Thế giới thứ Hai.

21 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Sự kiện nào được xem là khởi đầu của cuộc chiến tranh trên Thái Bình Dương trong Chiến tranh thế giới thứ hai?

Việc Nhật Bản xâm lược Trung Quốc

Việc Nhật Bản tấn công Trân Châu Cảng

Việc Nhật Bản xâm lược Đông Dương

Việc Mỹ tuyên chiến với Nhật Bản

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện khởi đầu chiến tranh ở Thái Bình Dương.

22 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Phe Đồng minh trong Chiến tranh thế giới thứ hai bao gồm những quốc gia chính nào?

Đức, Ý, Nhật Bản

Anh, Pháp, Đức

Mỹ, Anh, Liên Xô

Trung Quốc, Nhật Bản, Mỹ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các quốc gia thuộc phe Đồng minh.

23 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Trận nào được xem là trận đánh lớn nhất trong lịch sử loài người?

Trận Stalingrad

Trận Normandy

Trận Iwo Jima

Trận Okinawa

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về trận đánh lớn nhất trong lịch sử.

24 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Thế Chiến II đã tác động như thế nào đến sự phát triển của khoa học kỹ thuật?

Làm chậm quá trình phát triển

Không có ảnh hưởng

Chỉ phát triển trong lĩnh vực quân sự

Thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển, đặc biệt trong lĩnh vực quân sự và công nghệ hạt nhân

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác động của chiến tranh đến khoa học kỹ thuật.

25 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Hậu quả kinh tế nào là nghiêm trọng nhất đối với các nước châu Âu sau Chiến tranh thế giới thứ hai?

Thiếu hụt nguồn nhân lực

Sự tàn phá cơ sở hạ tầng và sự suy giảm nghiêm trọng của nền kinh tế

Sự thiếu hụt lương thực

Sự mất mát tài nguyên thiên nhiên

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hậu quả kinh tế sau chiến tranh.

26 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Điều gì đã thúc đẩy sự hình thành của Liên minh châu Âu (EU)?

Sự cạnh tranh kinh tế giữa các quốc gia châu Âu

Sự xuất hiện của chủ nghĩa phát xít mới

Mong muốn hợp tác kinh tế và chính trị giữa các nước châu Âu để tránh xung đột tương tự như Thế chiến II

Sự sụp đổ của Liên Xô

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên nhân hình thành EU.

27 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Sự kiện nào được xem là sự kiện quan trọng nhất trong chiến dịch Điện Biên Phủ?

Cuộc tấn công vào cứ điểm Him Lam

Việc quân ta chiếm được đồi A1

Việc quân ta chiếm được đồi C1

Việc quân Pháp đầu hàng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện quan trọng trong chiến dịch Điện Biên Phủ.

28 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Chiến dịch Điện Biên Phủ kết thúc vào ngày nào?

7/5/1954

8/5/1954

9/5/1954

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thời gian kết thúc Chiến dịch Điện Biên Phủ.

29 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Thắng lợi của Chiến dịch Điện Biên Phủ có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân Việt Nam?

Kết thúc hoàn toàn cuộc chiến tranh

Làm suy yếu quân đội Pháp

Tạo điều kiện cho cuộc đàm phán

Làm lung lay ý chí xâm lược của thực dân Pháp, buộc chúng phải ký Hiệp định Genève, chấm dứt chiến tranh ở Đông Dương

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa của Chiến dịch Điện Biên Phủ.

30 / 30

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Ai là tổng chỉ huy quân đội nhân dân Việt Nam trong chiến dịch Điện Biên Phủ?

Võ Nguyên Giáp

Trần Đại Quang

Võ Nguyên Giáp

Nguyễn Chí Thanh

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nhân vật lịch sử trong Chiến dịch Điện Biên Phủ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a - Đề 08

1 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Mật độ dân số của Ô-xtrây-li-a như thế nào và nguyên nhân chính dẫn đến đặc điểm này?

Mật độ dân số cao, do khí hậu ôn hòa trên khắp lãnh thổ.

Mật độ dân số thấp, do phần lớn diện tích là hoang mạc và khí hậu khô hạn.

Mật độ dân số trung bình, phân bố đều khắp lãnh thổ.

Mật độ dân số rất cao, tập trung chủ yếu ở các thành phố lớn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mật độ dân số và nguyên nhân của nó ở Ô-xtrây-li-a, liên quan đến điều kiện tự nhiên và lịch sử phát triển.

2 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Vùng nào của Ô-xtrây-li-a có mật độ dân cư cao nhất và giải thích tại sao?

Vùng trung tâm lục địa, do có nhiều tài nguyên khoáng sản.

Vùng hoang mạc phía tây, do khí hậu mát mẻ.

Dải ven biển phía đông, đông nam và tây nam, do điều kiện tự nhiên thuận lợi và cơ sở hạ tầng phát triển.

Vùng nội địa phía bắc, do có nhiều rừng rậm nhiệt đới.

Câu hỏi này tập trung vào sự phân bố dân cư không đồng đều ở Ô-xtrây-li-a, yêu cầu học sinh hiểu được nguyên nhân của sự tập trung dân cư ở một số vùng nhất định.

3 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Nhóm dân cư nào chiếm tỷ lệ lớn nhất trong dân số Ô-xtrây-li-a và điều đó phản ánh điều gì về lịch sử của đất nước này?

Người gốc châu Âu, phản ánh lịch sử thuộc địa và nhập cư của người châu Âu.

Người bản địa, phản ánh lịch sử lâu đời của người bản địa trên đất Ô-xtrây-li-a.

Người châu Á, phản ánh sự gia tăng nhập cư từ châu Á trong những năm gần đây.

Người gốc Phi, phản ánh sự đa dạng văn hóa của đất nước.

Câu hỏi này liên hệ đến thành phần dân cư và lịch sử nhập cư của Ô-xtrây-li-a, đòi hỏi học sinh phải hiểu được ảnh hưởng của quá trình di cư đến cấu trúc dân số.

4 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Ô-xtrây-li-a phải đối mặt với thách thức nào liên quan đến nguồn nước và giải pháp nào được áp dụng để giải quyết vấn đề này?

Thiếu nước ngọt do mưa ít, giải pháp là nhập khẩu nước ngọt từ nước ngoài.

Ô nhiễm nguồn nước do công nghiệp, giải pháp là cấm hoạt động công nghiệp.

Thiếu nước ngầm, giải pháp là khoan giếng sâu hơn.

Khí hậu khô hạn dẫn đến thiếu nước, giải pháp là xây dựng các đập nước, hồ chứa, và hệ thống xử lý nước thải.

Câu hỏi này tập trung vào vấn đề khan hiếm nước ở Ô-xtrây-li-a và các giải pháp được áp dụng để khắc phục tình trạng này.

5 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Hoang mạc hóa ở Ô-xtrây-li-a đang gia tăng do những nguyên nhân nào?

Sự gia tăng dân số và đô thị hóa.

Chỉ do biến đổi khí hậu toàn cầu.

Chăn thả gia súc quá mức, hạn hán, và cháy rừng.

Do sự suy giảm tầng ôzôn.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích các nguyên nhân dẫn đến hiện tượng hoang mạc hóa, một vấn đề môi trường nghiêm trọng ở Ô-xtrây-li-a.

6 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Ngành kinh tế nào đóng vai trò quan trọng nhất trong nền kinh tế Ô-xtrây-li-a và tại sao?

Nông nghiệp, do đất đai màu mỡ và khí hậu thuận lợi.

Khai thác khoáng sản, do sở hữu nhiều tài nguyên khoáng sản quý giá.

Du lịch, do có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp.

Công nghiệp chế biến, do nguồn nhân lực dồi dào.

Câu hỏi này đánh giá kiến thức về cấu trúc kinh tế của Ô-xtrây-li-a, yêu cầu học sinh hiểu được vai trò của các ngành kinh tế khác nhau.

7 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Ô-xtrây-li-a có những chính sách nào để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

Quản lý chặt chẽ việc khai thác tài nguyên, bảo tồn đa dạng sinh học, và đầu tư vào năng lượng tái tạo.

Không có chính sách bảo vệ môi trường cụ thể.

Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế mà không quan tâm đến môi trường.

Chỉ bảo vệ các khu vực có giá trị du lịch.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về các chính sách bảo vệ môi trường của Ô-xtrây-li-a.

8 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Nêu một số đặc điểm nổi bật của văn hóa Ô-xtrây-li-a?

Chỉ có một nền văn hóa thống nhất.

Văn hóa hoàn toàn bị đồng hóa bởi văn hóa châu Âu.

Không có nét văn hóa đặc trưng riêng.

Sự pha trộn giữa văn hóa của người bản địa và người nhập cư từ châu Âu và các nơi khác trên thế giới.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về văn hóa Ô-xtrây-li-a, sự pha trộn giữa văn hóa bản địa và văn hóa nhập cư.

9 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Sự phát triển của ngành chăn nuôi ở Ô-xtrây-li-a tập trung chủ yếu ở đâu và tại sao?

Ở các thành phố lớn, do nhu cầu tiêu thụ cao.

Ở các vùng đất bán khô hạn, do có nhiều đồng cỏ rộng lớn thích hợp chăn thả gia súc.

Ở vùng ven biển, do khí hậu ôn hòa.

Ở vùng núi cao, do có nhiều đồng cỏ tự nhiên.

Câu hỏi này tập trung vào sự phân bố của ngành chăn nuôi và lý do tại sao nó phát triển mạnh ở những vùng đó.

10 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Ô-xtrây-li-a có những chính sách gì để thu hút dân cư nhập cư?

Không có chính sách thu hút dân cư nhập cư.

Chỉ ưu tiên cho người gốc châu Âu.

Có các chương trình định cư và chính sách ưu đãi để thu hút lao động có kỹ năng từ khắp nơi trên thế giới.

Chính sách hạn chế nhập cư để bảo vệ người bản địa.

Câu hỏi này liên quan đến chính sách dân số của Ô-xtrây-li-a, nhằm mục đích cân bằng dân số và phát triển kinh tế.

11 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên nào đã góp phần quan trọng vào sự phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a?

Khoáng sản, đặc biệt là than, sắt, vàng, bô-xít, và khí đốt.

Rừng nhiệt đới, cung cấp gỗ và các sản phẩm lâm nghiệp.

Đất đai màu mỡ, thích hợp cho sản xuất nông nghiệp quy mô lớn.

Nguồn cá biển dồi dào, phục vụ cho ngành đánh bắt hải sản.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tài nguyên thiên nhiên và vai trò của chúng trong sự phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a.

12 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Mô tả ngắn gọn về sự phân bố rừng ở Ô-xtrây-li-a?

Rừng phân bố đều khắp lãnh thổ.

Không có rừng tự nhiên.

Rừng tập trung chủ yếu ở vùng duyên hải phía đông và phía bắc, do lượng mưa cao hơn.

Rừng chỉ tồn tại ở vùng trung tâm lục địa.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự phân bố rừng ở Ô-xtrây-li-a, liên quan đến điều kiện tự nhiên.

13 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Nêu một số biện pháp mà chính phủ Ô-xtrây-li-a đang thực hiện để bảo vệ người dân bản địa?

Không có chính sách bảo vệ người bản địa.

Tạo điều kiện tiếp cận giáo dục, y tế, và việc làm; bảo tồn văn hóa và ngôn ngữ của họ.

Di dời người bản địa đến các khu vực khác.

Hạn chế quyền lợi của người bản địa.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về các chính sách bảo vệ quyền lợi của người bản địa.

14 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Sự đa dạng sinh học của Ô-xtrây-li-a được thể hiện như thế nào?

Nhiều loài động vật và thực vật đặc hữu, không tìm thấy ở bất kỳ nơi nào khác trên thế giới.

Sinh vật nghèo nàn, do điều kiện tự nhiên khắc nghiệt.

Chỉ có các loài động vật có vú.

Sinh vật tương tự như các châu lục khác.

Câu hỏi này đánh giá kiến thức về sự đa dạng sinh học của Ô-xtrây-li-a, nổi tiếng với nhiều loài động thực vật đặc hữu.

15 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Vai trò của du lịch đối với nền kinh tế Ô-xtrây-li-a là gì?

Du lịch không đóng góp gì cho nền kinh tế.

Du lịch chỉ dành cho người giàu.

Du lịch chỉ phát triển ở một số vùng nhỏ.

Du lịch là một ngành kinh tế quan trọng, tạo ra nhiều việc làm và thu nhập.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của ngành du lịch trong nền kinh tế Ô-xtrây-li-a.

16 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Tỷ lệ dân thành thị ở Ô-xtrây-li-a như thế nào và điều đó phản ánh điều gì?

Rất cao, phản ánh sự phát triển kinh tế và đô thị hóa.

Rất thấp, phản ánh sự phát triển kinh tế chậm.

Tỷ lệ dân thành thị trung bình.

Tỷ lệ dân thành thị không ổn định.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tỷ lệ dân thành thị và ý nghĩa của nó.

17 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Nêu một số thách thức về môi trường mà Ô-xtrây-li-a đang phải đối mặt?

Không có vấn đề về môi trường.

Chỉ có ô nhiễm không khí.

Hoang mạc hóa, biến đổi khí hậu, và suy giảm đa dạng sinh học.

Chỉ có ô nhiễm nước.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các vấn đề môi trường ở Ô-xtrây-li-a.

18 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Sự phát triển của nền nông nghiệp Ô-xtrây-li-a có những đặc điểm gì?

Nông nghiệp lạc hậu, năng suất thấp.

Quy mô lớn, sử dụng máy móc hiện đại, chuyên canh cây trồng và vật nuôi.

Nông nghiệp tự cung tự cấp.

Nông nghiệp dựa vào sức người.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đặc điểm của nền nông nghiệp Ô-xtrây-li-a.

19 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Ô-xtrây-li-a có những chính sách gì để thúc đẩy sự phát triển bền vững?

Đầu tư vào năng lượng tái tạo, quản lý tài nguyên thiên nhiên hiệu quả, và khuyến khích lối sống bền vững.

Không có chính sách phát triển bền vững.

Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế.

Chỉ quan tâm đến bảo vệ môi trường.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các chính sách phát triển bền vững của Ô-xtrây-li-a.

20 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Nêu một số đặc điểm của khí hậu Ô-xtrây-li-a và ảnh hưởng của nó đến đời sống con người?

Khí hậu ôn hòa trên khắp lãnh thổ.

Khí hậu nhiệt đới ẩm.

Khí hậu lạnh giá.

Khí hậu khô hạn ở phần lớn diện tích, ảnh hưởng đến sự phân bố dân cư và hoạt động kinh tế.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về khí hậu và ảnh hưởng của nó đến đời sống con người ở Ô-xtrây-li-a.

21 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Mô tả ngắn gọn về hệ thống sông ngòi của Ô-xtrây-li-a?

Mạng lưới sông ngòi dày đặc.

Sông ngòi thưa thớt, phần lớn là sông ngắn và nhỏ.

Nhiều sông lớn chảy dài.

Không có sông ngòi.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hệ thống sông ngòi ở Ô-xtrây-li-a.

22 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Nêu một số thách thức về kinh tế mà Ô-xtrây-li-a đang phải đối mặt?

Sự phụ thuộc vào xuất khẩu nguyên liệu thô, biến động giá cả hàng hóa toàn cầu, và sự cạnh tranh quốc tế.

Không có thách thức kinh tế.

Nền kinh tế phát triển quá mạnh.

Thiếu lao động.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các thách thức kinh tế ở Ô-xtrây-li-a.

23 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Vai trò của chính phủ Ô-xtrây-li-a trong việc bảo tồn và phát triển các khu bảo tồn thiên nhiên là gì?

Chính phủ không quan tâm đến bảo tồn thiên nhiên.

Chính phủ chỉ bảo vệ các khu vực có giá trị kinh tế.

Chính phủ thiết lập các khu bảo tồn, quy định việc khai thác tài nguyên, và đầu tư vào nghiên cứu bảo tồn.

Chính phủ giao việc bảo tồn cho tư nhân.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của chính phủ trong việc bảo tồn thiên nhiên.

24 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Nêu một số ngành công nghiệp quan trọng của Ô-xtrây-li-a?

Không có ngành công nghiệp nào phát triển.

Chỉ có ngành công nghiệp nhẹ.

Chỉ có ngành công nghiệp khai thác.

Khai thác khoáng sản, chế biến thực phẩm, và du lịch.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các ngành công nghiệp chính của Ô-xtrây-li-a.

25 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Sự phát triển của mạng lưới giao thông vận tải ở Ô-xtrây-li-a có ý nghĩa gì?

Mạng lưới giao thông không quan trọng.

Kết nối các vùng, tạo điều kiện thuận lợi cho giao thương, du lịch, và phát triển kinh tế.

Mạng lưới giao thông chỉ phát triển ở các thành phố lớn.

Mạng lưới giao thông lạc hậu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của mạng lưới giao thông vận tải đối với sự phát triển kinh tế - xã hội.

26 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Nêu một số chính sách của chính phủ Ô-xtrây-li-a nhằm giải quyết vấn đề bất bình đẳng xã hội?

Cung cấp phúc lợi xã hội, hỗ trợ người nghèo, và thúc đẩy bình đẳng giới.

Không có chính sách giải quyết bất bình đẳng xã hội.

Chỉ ưu tiên cho người giàu.

Chính sách phân biệt đối xử.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các chính sách xã hội của Ô-xtrây-li-a.

27 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Mô tả ngắn gọn về nền giáo dục của Ô-xtrây-li-a?

Nền giáo dục lạc hậu.

Nền giáo dục chỉ dành cho người giàu.

Phát triển, với nhiều trường đại học và cơ sở giáo dục chất lượng cao.

Nền giáo dục không được chú trọng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nền giáo dục của Ô-xtrây-li-a.

28 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Nêu một số đặc điểm của hệ sinh thái ở Ô-xtrây-li-a?

Hệ sinh thái đơn điệu.

Hệ sinh thái không đa dạng.

Hệ sinh thái bị tàn phá hoàn toàn.

Đa dạng, với nhiều loài động thực vật đặc hữu, nhưng đang bị đe dọa bởi biến đổi khí hậu và hoạt động của con người.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hệ sinh thái của Ô-xtrây-li-a.

29 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Vai trò của khoa học công nghệ đối với sự phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a là gì?

Khoa học công nghệ không quan trọng.

Đóng góp quan trọng vào việc nâng cao năng suất lao động, cải tiến công nghệ, và phát triển các ngành công nghiệp hiện đại.

Khoa học công nghệ chỉ phát triển ở một số lĩnh vực.

Khoa học công nghệ lạc hậu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của khoa học công nghệ đối với sự phát triển kinh tế.

30 / 30

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Nêu một số thách thức về dân số mà Ô-xtrây-li-a đang phải đối mặt?

Dân số già, thiếu lao động, và sự phân bố dân cư không đồng đều.

Không có thách thức về dân số.

Dân số tăng quá nhanh.

Dân số quá trẻ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các thách thức dân số của Ô-xtrây-li-a.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a - Đề 09

1 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Sự kiện nào đánh dấu sự khởi đầu của Chiến tranh thế giới thứ hai?

Hiệp ước Versailles được ký kết.

Sự sụp đổ của thị trường chứng khoán New York năm 1929.

Đức Quốc xã xâm lược Ba Lan.

Nhật Bản tấn công Trân Châu Cảng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện khởi đầu của Chiến tranh thế giới thứ hai.

2 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Hội Quốc Liên được thành lập với mục đích chính nào?

Giải quyết tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình và duy trì hòa bình thế giới.

Thúc đẩy sự phát triển kinh tế toàn cầu.

Tăng cường hợp tác quân sự giữa các quốc gia.

Bảo vệ quyền lợi của các cường quốc.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mục đích thành lập Hội Quốc Liên.

3 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Ai là người lãnh đạo Liên Xô trong Chiến tranh thế giới thứ hai?

Winston Churchill

Franklin D. Roosevelt

Adolf Hitler

Joseph Stalin

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lãnh đạo Liên Xô trong Chiến tranh thế giới thứ hai.

4 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trận Stalingrad có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong Chiến tranh thế giới thứ hai?

Đánh dấu sự sụp đổ của chế độ phát xít Ý.

Là một bước ngoặt quan trọng, đánh dấu sự chuyển bại thành thắng của Hồng quân Liên Xô.

Là trận đánh quyết định sự thắng lợi của phe Đồng minh ở châu Âu.

Đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh thế giới thứ hai.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của trận Stalingrad.

5 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Hậu quả nào sau đây KHÔNG phải là hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai?

Hàng chục triệu người chết và bị thương.

Nhiều thành phố bị tàn phá.

Sự hình thành trật tự thế giới hai cực.

Sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế toàn cầu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai.

6 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Phe Đồng minh trong Chiến tranh thế giới thứ hai gồm những nước nào?

Liên Xô, Mỹ, Anh và các nước đồng minh khác.

Đức, Ý, Nhật Bản.

Chỉ có Mỹ và Anh.

Chỉ có Liên Xô và Mỹ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thành phần phe Đồng minh.

7 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Ngày nào được chọn là Ngày Chiến thắng phát xít?

Ngày 01/01/1945

Ngày 06/08/1945

Ngày 09/05/1945

Ngày 15/08/1945

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngày chiến thắng.

8 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Chủ nghĩa phát xít là gì?

Một hệ tư tưởng chính trị ủng hộ chủ nghĩa tự do và dân chủ.

Một hệ tư tưởng chính trị cực đoan, hiếu chiến, bài ngoại và độc tài.

Một hệ tư tưởng chính trị ủng hộ chủ nghĩa cộng sản.

Một hệ tư tưởng chính trị ủng hộ chủ nghĩa quân chủ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về định nghĩa chủ nghĩa phát xít.

9 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Ai là người lãnh đạo Đức Quốc xã trong Chiến tranh thế giới thứ hai?

Adolf Hitler

Benito Mussolini

Hideki Tojo

Joseph Stalin

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lãnh đạo Đức Quốc xã.

10 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Việc sử dụng bom nguyên tử ở Hiroshima và Nagasaki có ý nghĩa như thế nào?

Giúp phe Đồng minh giành chiến thắng nhanh chóng ở châu Âu.

Làm suy yếu sức mạnh quân sự của Liên Xô.

Giúp Nhật Bản đầu hàng vô điều kiện.

Kết thúc Chiến tranh thế giới thứ hai, nhưng gây ra hậu quả thảm khốc về người và môi trường.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ý nghĩa việc sử dụng bom nguyên tử.

11 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Đại hội nào của Đảng Cộng sản Đông Dương đã đề ra đường lối kháng chiến chống Pháp?

Đại hội II

Đại hội Quốc dân Tân Trào

Đại hội III

Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ VIII

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đường lối kháng chiến chống Pháp.

12 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Chiến dịch nào đánh dấu thắng lợi của quân dân ta trong cuộc kháng chiến chống Pháp?

Chiến dịch Điện Biên Phủ

Chiến dịch Biên giới

Chiến dịch Hồ Chí Minh

Chiến dịch Tây Nguyên

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chiến dịch quan trọng trong kháng chiến chống Pháp.

13 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954 có nội dung chính là gì?

Kết thúc chiến tranh giữa Việt Nam và Trung Quốc.

Thành lập nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.

Ngừng bắn ở Đông Dương, chia tạm thời Việt Nam thành hai miền.

Kết thúc chiến tranh giữa Việt Nam và Mỹ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nội dung Hiệp định Giơ-ne-vơ.

14 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Sự kiện nào đánh dấu sự thất bại hoàn toàn của thực dân Pháp ở Việt Nam?

Ngày 7/5/1954, quân ta toàn thắng tại Điện Biên Phủ.

Ngày 2/9/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn độc lập.

Ngày 30/4/1975, Sài Gòn được giải phóng.

Ngày 19/12/1946, chính phủ ta phát động toàn quốc kháng chiến chống Pháp.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện đánh dấu sự thất bại của thực dân Pháp.

15 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Ai là Tổng tư lệnh quân đội nhân dân Việt Nam trong chiến dịch Điện Biên Phủ?

Võ Nguyên Giáp

Trần Đại Quang

Nguyễn Chí Thanh

Võ Nguyên Giáp

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về Tổng tư lệnh trong chiến dịch Điện Biên Phủ.

16 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước của nhân dân Việt Nam diễn ra trong thời gian nào?

1946 - 1954

1954 - 1975

1964 - 1973

1975 - 1979

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thời gian cuộc kháng chiến chống Mỹ.

17 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Sự kiện nào đánh dấu mốc son chói lọi của dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ?

Chiến thắng Vạn Tường

Chiến thắng Khe Sanh

Chiến thắng 30/4/1975

Hiệp định Paris

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mốc son trong kháng chiến chống Mỹ.

18 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Hiệp định Paris được ký kết vào năm nào?

1973

1975

1954

1968

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về năm ký kết Hiệp định Paris.

19 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Nội dung chính của Hiệp định Paris là gì?

Chia Việt Nam thành hai miền

Mỹ rút quân khỏi Việt Nam

Việt Nam thống nhất

Mỹ rút quân khỏi Việt Nam, trao trả tù binh và đảm bảo quyền tự quyết cho nhân dân Việt Nam.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nội dung Hiệp định Paris.

20 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Sự kiện nào đánh dấu chấm dứt hoàn toàn ách thống trị của chủ nghĩa thực dân cũ ở Việt Nam?

Ngày 2/9/1945

Ngày 30/4/1975

Ngày 7/5/1954

Ngày 21/7/1954

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện chấm dứt ách thống trị thực dân.

21 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Thắng lợi nào sau đây có ý nghĩa quyết định đưa đến thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước?

Chiến thắng Xuân 1975

Chiến thắng Điện Biên Phủ

Chiến thắng Vạn Tường

Chiến thắng Khe Sanh

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thắng lợi quyết định trong kháng chiến chống Mỹ.

22 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Đảng Cộng sản Việt Nam được thành lập vào ngày tháng năm nào?

3/2/1930

1/5/1930

3/2/1930

19/5/1941

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam.

23 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Tên gọi khác của cuộc kháng chiến chống Pháp là gì?

Cuộc kháng chiến chín năm

Cuộc kháng chiến toàn dân

Cuộc kháng chiến trường kỳ

Cuộc kháng chiến toàn diện

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tên gọi khác của cuộc kháng chiến chống Pháp.

24 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Mục tiêu của cuộc kháng chiến chống Pháp là gì?

Thống nhất đất nước

Xây dựng xã hội chủ nghĩa

Giải phóng miền Nam

Đánh đuổi thực dân Pháp, giành độc lập, tự do cho dân tộc.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mục tiêu của cuộc kháng chiến chống Pháp.

25 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Ai là người lãnh đạo cuộc kháng chiến chống Pháp?

Trần Đại Quang

Hồ Chí Minh

Võ Nguyên Giáp

Nguyễn Ái Quốc

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về người lãnh đạo cuộc kháng chiến chống Pháp.

26 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Nội dung nào sau đây KHÔNG phải là nguyên nhân dẫn đến thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp?

Sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng Cộng sản Việt Nam.

Tinh thần đoàn kết, ý chí quật cường của toàn dân tộc.

Sự giúp đỡ của các nước tư bản phương Tây.

Sự ủng hộ của các nước xã hội chủ nghĩa anh em.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp.

27 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Chiến thắng nào được coi là bước ngoặt của cuộc kháng chiến chống Pháp?

Chiến dịch Việt Bắc Thu Đông 1947

Chiến dịch Biên giới Thu Đông 1950

Chiến dịch Hòa Bình 1951-1952

Chiến dịch Điện Biên Phủ 1954

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bước ngoặt của cuộc kháng chiến chống Pháp.

28 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước đã kết thúc bằng sự kiện nào?

Hiệp định Giơ-ne-vơ

Hiệp định Paris

Ngày 2/9/1945

Ngày 30 tháng 4 năm 1975

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện kết thúc cuộc kháng chiến chống Mỹ.

29 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Ý nghĩa quan trọng nhất của sự kiện ngày 30/4/1975 là gì?

Kết thúc chiến tranh Đông Dương

Hoàn thành thống nhất đất nước, chấm dứt ách thống trị của đế quốc và tay sai.

Giải phóng miền Nam

Kết thúc chiến tranh chống Mỹ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của sự kiện 30/4/1975.

30 / 30

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Những bài học kinh nghiệm nào rút ra từ cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước?

Đoàn kết quốc tế, đường lối kháng chiến đúng đắn, sức mạnh toàn dân tộc.

Sự lãnh đạo của Đảng

Tinh thần yêu nước

Sức mạnh quân sự

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bài học kinh nghiệm từ kháng chiến chống Mỹ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 21 Đặc điểm dân cư, xã hội và phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a - Đề 10

1 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Đặc điểm nổi bật nào sau đây phản ánh chính xác nhất sự phân bố dân cư của Ô-xtrây-li-a?

Dân cư phân bố đồng đều trên toàn lãnh thổ.

Dân cư tập trung chủ yếu ở vùng trung tâm lục địa.

Mật độ dân số cao nhất thế giới.

Tập trung đông đúc ở vùng ven biển, thưa thớt ở vùng nội địa.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp của học sinh về sự phân bố dân cư Ô-xtrây-li-a, tập trung vào vùng ven biển đông đúc và vùng nội địa thưa thớt.

2 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Yếu tố tự nhiên nào ảnh hưởng mạnh mẽ nhất đến sự phân bố dân cư thưa thớt ở vùng trung tâm Ô-xtrây-li-a?

Địa hình đồi núi hiểm trở.

Khí hậu khô hạn, khắc nghiệt.

Thiếu nguồn nước ngọt.

Thiếu tài nguyên khoáng sản.

Câu hỏi này tập trung vào mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên và phân bố dân cư. Học sinh cần hiểu được ảnh hưởng của khí hậu khô hạn đến sự sinh sống của con người.

3 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Để giải quyết vấn đề thiếu nước, chính phủ Ô-xtrây-li-a đã thực hiện biện pháp nào trong những năm gần đây?

Nhập khẩu nước ngọt từ các nước láng giềng.

Tăng cường khai thác nước ngầm.

Chỉ dựa vào nguồn nước mưa.

Xây dựng các hồ chứa nước, nhà máy khử muối nước biển.

Câu hỏi này đánh giá kiến thức của học sinh về các giải pháp mà chính phủ Ô-xtrây-li-a đã và đang thực hiện để ứng phó với tình trạng thiếu nước.

4 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Sự mở rộng diện tích hoang mạc hóa ở Ô-xtrây-li-a chủ yếu do nguyên nhân nào?

Sự gia tăng dân số.

Ô nhiễm môi trường.

Sự kết hợp của hạn hán, chăn thả quá mức và cháy rừng.

Thiếu các chính sách bảo vệ môi trường.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích nguyên nhân dẫn đến hiện tượng hoang mạc hóa, kết hợp nhiều yếu tố tác động.

5 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Nhận định nào sau đây KHÔNG đúng về đặc điểm dân cư Ô-xtrây-li-a?

Đa số dân cư là người gốc châu Á.

Mật độ dân số thấp.

Tỉ lệ dân thành thị cao.

Dân cư phân bố không đồng đều.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết thông tin đúng/sai về đặc điểm dân cư, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức cơ bản.

6 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Tài nguyên thiên nhiên nào đóng vai trò quan trọng nhất trong nền kinh tế Ô-xtrây-li-a?

Rừng tự nhiên.

Đất nông nghiệp.

Khoáng sản.

Thủy sản.

Câu hỏi này liên hệ giữa tài nguyên thiên nhiên và kinh tế, đòi hỏi học sinh phải hiểu được vai trò của tài nguyên trong sự phát triển kinh tế của quốc gia.

7 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Sự đa dạng văn hóa của Ô-xtrây-li-a chủ yếu bắt nguồn từ:

Sự phát triển mạnh mẽ của du lịch.

Sự thống nhất về ngôn ngữ.

Sự tương đồng về tôn giáo.

Sự hòa trộn giữa văn hóa bản địa và văn hóa nhập cư.

Câu hỏi này tập trung vào yếu tố văn hóa, đòi hỏi học sinh phải hiểu được sự hình thành văn hóa đa dạng của Ô-xtrây-li-a.

8 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Người bản địa Ô-xtrây-li-a hiện nay chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm dân số?

Trên 10%

Khoảng 3%

Dưới 1%

Khoảng 50%

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cụ thể về tỉ lệ dân số của người bản địa.

9 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Ngành kinh tế nào được phát triển mạnh ở vùng đất bán khô hạn của Ô-xtrây-li-a?

Chăn nuôi gia súc (cừu, bò).

Trồng lúa nước.

Trồng cây công nghiệp.

Nuôi trồng thủy sản.

Câu hỏi này liên hệ giữa điều kiện tự nhiên và hoạt động kinh tế, đòi hỏi học sinh phải hiểu được sự thích nghi của hoạt động kinh tế với điều kiện tự nhiên.

10 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khoáng sản nào sau đây là sản phẩm xuất khẩu chủ lực của Ô-xtrây-li-a?

Sắt, than đá.

Vàng, bạc.

Than đá, quặng sắt, bôxít.

Dầu mỏ, khí đốt.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các sản phẩm xuất khẩu chính của Ô-xtrây-li-a.

11 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Vùng nào ở Ô-xtrây-li-a có rừng tự nhiên và rừng trồng phát triển mạnh?

Vùng trung tâm lục địa.

Vùng duyên hải phía đông và đông bắc.

Vùng sa mạc phía tây.

Vùng núi cao phía nam.

Câu hỏi này liên hệ giữa điều kiện tự nhiên và sự phát triển của rừng.

12 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Nhận định nào sau đây đúng về sự phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a?

Nền kinh tế chủ yếu dựa vào nông nghiệp.

Là nước nghèo, thiếu tài nguyên.

Nền kinh tế kém phát triển.

Nền kinh tế phát triển, dựa trên khai thác khoáng sản và dịch vụ.

Câu hỏi này đánh giá kiến thức tổng quan về sự phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a.

13 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Ô-xtrây-li-a được người châu Âu phát hiện vào khoảng thời gian nào?

Thế kỉ XVII.

Thế kỉ XV.

Thế kỉ XVIII.

Thế kỉ XIX.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức lịch sử về sự phát hiện ra Ô-xtrây-li-a.

14 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Chính sách nhập cư của Ô-xtrây-li-a nhằm mục đích gì?

Giảm tỉ lệ dân số.

Tăng cường sức mạnh quân sự.

Bù đắp thiếu hụt lao động và phát triển kinh tế.

Bảo vệ môi trường.

Câu hỏi này liên quan đến chính sách dân số và mục tiêu phát triển của Ô-xtrây-li-a.

15 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Thế mạnh nào sau đây KHÔNG phải là thế mạnh của nền nông nghiệp Ô-xtrây-li-a?

Chăn nuôi đại gia súc.

Trồng lúa nước.

Trồng cây ăn quả.

Trồng các loại cây công nghiệp.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thế mạnh của nền nông nghiệp Ô-xtrây-li-a.

16 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Nhận xét nào sau đây đúng về vấn đề môi trường ở Ô-xtrây-li-a?

Không có vấn đề ô nhiễm môi trường.

Chỉ có ô nhiễm không khí.

Chỉ có hiện tượng hoang mạc hóa.

Đang đối mặt với nhiều vấn đề môi trường như hoang mạc hóa, cháy rừng…

Câu hỏi này đánh giá kiến thức về vấn đề môi trường ở Ô-xtrây-li-a.

17 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Sự phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a có tác động như thế nào đến môi trường?

Không có tác động.

Chỉ có tác động tích cực.

Có cả tác động tích cực và tiêu cực.

Chỉ có tác động tiêu cực.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích mối quan hệ giữa phát triển kinh tế và môi trường.

18 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Ô-xtrây-li-a nằm trong khu vực khí hậu nào?

Khí hậu khô hạn, bán khô hạn.

Khí hậu nhiệt đới gió mùa.

Khí hậu cận nhiệt đới.

Khí hậu ôn đới.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vị trí địa lí và khí hậu của Ô-xtrây-li-a.

19 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Cơ cấu dân số của Ô-xtrây-li-a có đặc điểm gì nổi bật?

Đông đảo, trẻ.

Già, tỉ lệ người già cao.

Trẻ, tỉ lệ sinh cao.

Đồng đều về tuổi tác.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cơ cấu dân số của Ô-xtrây-li-a.

20 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Loại rừng nào chiếm ưu thế ở phía đông Ô-xtrây-li-a?

Rừng mưa nhiệt đới.

Rừng lá kim.

Rừng cây bụi.

Rừng hỗn hợp.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thảm thực vật của Ô-xtrây-li-a.

21 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Nước nào là quốc gia có diện tích lớn nhất châu Đại Dương?

Ô-xtrây-li-a

New Zealand

Papua New Guinea

Fiji

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vị trí địa lí của Ô-xtrây-li-a trong châu Đại Dương.

22 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Ô-xtrây-li-a là quốc gia có nền kinh tế dựa chủ yếu vào:

Nông nghiệp thuần túy

Công nghiệp nặng

Du lịch

Khai thác khoáng sản và dịch vụ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đặc điểm kinh tế của Ô-xtrây-li-a.

23 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Vùng ven biển phía đông của Ô-xtrây-li-a có mật độ dân số như thế nào?

Mật độ dân số cao

Mật độ dân số thấp

Mật độ dân số trung bình

Phân bố không đồng đều

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phân bố dân cư của Ô-xtrây-li-a.

24 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Tài nguyên nước ở Ô-xtrây-li-a chủ yếu được khai thác từ nguồn nào?

Sông ngòi

Nước mặt và nước ngầm

Nước mưa

Băng tan

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tài nguyên nước của Ô-xtrây-li-a.

25 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Vấn đề môi trường nào đang là thách thức lớn đối với Ô-xtrây-li-a?

Ô nhiễm không khí

Ô nhiễm nước

Hoang mạc hóa

Cháy rừng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vấn đề môi trường của Ô-xtrây-li-a.

26 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Người châu Âu đến định cư ở Ô-xtrây-li-a bắt đầu từ khoảng thời gian nào?

Thế kỷ 18

Thế kỷ 17

Thế kỷ 19

Thế kỷ 20

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử định cư của Ô-xtrây-li-a.

27 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Nền nông nghiệp của Ô-xtrây-li-a có đặc điểm gì nổi bật?

Sản xuất nhỏ lẻ

Quy mô lớn, hiện đại

Dựa chủ yếu vào lao động thủ công

Năng suất thấp

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nền nông nghiệp của Ô-xtrây-li-a.

28 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Điều kiện tự nhiên nào thuận lợi cho việc phát triển chăn nuôi ở Ô-xtrây-li-a?

Khí hậu nhiệt đới ẩm

Mùa mưa kéo dài

Có nhiều đồng cỏ rộng lớn

Nhiều sông ngòi

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về điều kiện tự nhiên thuận lợi cho chăn nuôi ở Ô-xtrây-li-a.

29 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Ô-xtrây-li-a có diện tích bao nhiêu km²?

Khoảng 7,7 triệu km²

Khoảng 5 triệu km²

Khoảng 10 triệu km²

Khoảng 9 triệu km²

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về diện tích của Ô-xtrây-li-a.

30 / 30

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Loại khoáng sản nào được khai thác nhiều nhất ở Ô-xtrây-li-a?

Vàng

Bạc

Đồng

Than đá và quặng sắt

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về khoáng sản của Ô-xtrây-li-a.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 9 Vị trí địa lí, phạm vi và đặc điểm tự nhiên châu Phi
Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 22 Châu Nam Cực
Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều học kì I
Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 7 Bản đồ chính trị châu Á, các khu vực của châu Á
Trắc nghiệm Địa lí 7 cánh diều bài 10 Đặc điểm dân cư, xã hội châu Phi

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận