Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Trắc Nghiệm Hoạt Động Trải Nghiệm – Kết Nối Tri Thức – Lớp 7. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Một nghiên cứu muốn đánh giá hiệu quả của một loại thuốc mới trong điều trị bệnh viêm khớp dạng thấp. Các nhà nghiên cứu chia ngẫu nhiên 100 bệnh nhân thành hai nhóm: nhóm điều trị (nhận thuốc mới) và nhóm đối chứng (nhận giả dược). Sau 6 tháng, họ đánh giá mức độ đau và khả năng vận động của các bệnh nhân. Thiết kế nghiên cứu này thuộc loại nào?

Nghiên cứu cắt ngang

Nghiên cứu bệnh chứng

Nghiên cứu thuần tập

Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứng

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các thiết kế nghiên cứu. Việc chia ngẫu nhiên bệnh nhân vào các nhóm điều trị và nhóm đối chứng là đặc điểm của thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Trong một nghiên cứu về mối liên hệ giữa hút thuốc lá và ung thư phổi, các nhà nghiên cứu so sánh tỷ lệ mắc ung thư phổi ở một nhóm người hút thuốc lá và một nhóm người không hút thuốc lá. Đây là loại thiết kế nghiên cứu nào?

Nghiên cứu cắt ngang

Nghiên cứu bệnh chứng

Nghiên cứu thuần tập

Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt giữa các thiết kế nghiên cứu. So sánh tỷ lệ mắc bệnh ở hai nhóm (hút thuốc và không hút thuốc) là đặc điểm của nghiên cứu thuần tập.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Chỉ số nào sau đây được sử dụng để đo lường mối liên hệ giữa hai biến định lượng?

Hệ số tương quan Pearson

Tỷ lệ

Tỷ lệ nguy cơ

Độ lệch chuẩn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các chỉ số thống kê. Hệ số tương quan Pearson được sử dụng để đo lường mối liên hệ tuyến tính giữa hai biến định lượng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Một nghiên cứu muốn đánh giá sự khác biệt về chiều cao giữa nam và nữ. Loại kiểm định thống kê nào phù hợp nhất để sử dụng?

Kiểm định χ²

Kiểm định t-student

Kiểm định ANOVA

Kiểm định Wilcoxon

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kiểm định thống kê. Kiểm định t-student được sử dụng để so sánh trung bình của hai nhóm độc lập.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Mức ý nghĩa (p-value) trong kiểm định giả thuyết là gì?

Xác suất giả thuyết không đúng

Xác suất giả thuyết đúng

Sai số loại II

Xác suất quan sát được kết quả ít nhất là cực đoan như kết quả đã thu được, giả sử giả thuyết không đúng

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về khái niệm p-value trong kiểm định giả thuyết. P-value là xác suất quan sát được kết quả ít nhất là cực đoan như kết quả đã thu được, giả sử giả thuyết không đúng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Độ tin cậy của một nghiên cứu được thể hiện bằng chỉ số nào?

Khoảng tin cậy

P-value

Hệ số tương quan

Độ lệch chuẩn

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các chỉ số đánh giá độ tin cậy của nghiên cứu. Khoảng tin cậy phản ánh độ tin cậy của ước lượng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Sai số loại I trong kiểm định giả thuyết là gì?

Chấp nhận giả thuyết sai khi nó sai

Bác bỏ giả thuyết đúng khi nó đúng

Bác bỏ giả thuyết không khi nó đúng

Chấp nhận giả thuyết không khi nó sai

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về sai số loại I. Sai số loại I là việc bác bỏ giả thuyết không khi giả thuyết không thực sự đúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Trong một nghiên cứu về hiệu quả của một loại thuốc giảm đau, người ta đo lường cường độ đau của bệnh nhân trước và sau khi uống thuốc. Kiểm định thống kê nào phù hợp nhất để phân tích dữ liệu?

Kiểm định t ghép cặp

Kiểm định t-student

Kiểm định Wilcoxon

Kiểm định χ²

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn kiểm định thống kê phù hợp. Kiểm định t ghép cặp được sử dụng khi so sánh hai phép đo trên cùng một đối tượng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Một nghiên cứu thuần tập theo dõi 1000 người trong 10 năm để đánh giá nguy cơ mắc bệnh tim mạch. Sau 10 năm, 50 người trong số đó mắc bệnh tim mạch. Tỷ lệ mắc bệnh tim mạch trong nghiên cứu này là bao nhiêu?

50/1000 = 5%

10%

Không thể tính toán

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán tỷ lệ mắc bệnh từ dữ liệu nghiên cứu thuần tập.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Khi nào ta nên sử dụng kiểm định ANOVA?

So sánh trung bình của hai nhóm độc lập

So sánh tỷ lệ của hai nhóm độc lập

So sánh trung bình của hai nhóm phụ thuộc

So sánh trung bình của ba nhóm độc lập trở lên

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của ANOVA. ANOVA được sử dụng để so sánh trung bình của ba nhóm trở lên.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Một nghiên cứu muốn đánh giá sự liên quan giữa hút thuốc lá và bệnh hen suyễn. Loại biểu đồ nào phù hợp nhất để thể hiện dữ liệu?

Biểu đồ cột

Biểu đồ đường

Biểu đồ hình tròn

Biểu đồ phân tán

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn biểu đồ phù hợp để thể hiện dữ liệu. Biểu đồ cột thích hợp để thể hiện tần suất của các biến định tính.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Chỉ số nào sau đây phản ánh sự phân tán của dữ liệu?

Trung bình

Độ lệch chuẩn

Trung vị

Tần số

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các chỉ số thống kê. Độ lệch chuẩn phản ánh mức độ phân tán của dữ liệu quanh giá trị trung bình.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Trong một nghiên cứu về hiệu quả của một chương trình can thiệp, người ta muốn so sánh tỷ lệ thành công của chương trình can thiệp với tỷ lệ thành công trong nhóm đối chứng. Kiểm định thống kê nào phù hợp nhất?

Kiểm định χ²

Kiểm định t-student

Kiểm định ANOVA

Kiểm định Fisher

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chọn kiểm định thống kê phù hợp. Kiểm định χ² được sử dụng để so sánh tỷ lệ giữa các nhóm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Một nghiên cứu muốn đánh giá mối liên hệ giữa tuổi tác (biến độc lập) và huyết áp (biến phụ thuộc). Loại phân tích thống kê nào phù hợp nhất?

Phân tích phương sai (ANOVA)

Kiểm định t-student

Hồi quy tuyến tính

Kiểm định χ²

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn phương pháp phân tích thống kê phù hợp. Hồi quy tuyến tính được sử dụng để mô hình hóa mối liên hệ giữa biến độc lập và biến phụ thuộc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khi nào ta nên sử dụng kiểm định Wilcoxon?

So sánh trung bình của hai nhóm độc lập có phân phối chuẩn

So sánh trung bình của hai nhóm độc lập không có phân phối chuẩn

So sánh trung bình của hai nhóm phụ thuộc có phân phối chuẩn

So sánh tỷ lệ của hai nhóm độc lập

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về kiểm định Wilcoxon. Kiểm định Wilcoxon được sử dụng cho dữ liệu không bình thường hoặc dữ liệu thứ hạng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Một nghiên cứu cắt ngang thu thập dữ liệu về tình trạng hút thuốc và bệnh tim mạch tại một thời điểm cụ thể. Loại dữ liệu nào được thu thập trong nghiên cứu này?

Dữ liệu ngang

Dữ liệu dọc

Dữ liệu thời gian

Dữ liệu chuỗi thời gian

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về dữ liệu thu thập trong nghiên cứu cắt ngang.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Sai số loại II trong kiểm định giả thuyết là gì?

Bác bỏ giả thuyết đúng khi nó đúng

Bác bỏ giả thuyết không khi nó đúng

Chấp nhận giả thuyết đúng khi nó sai

Chấp nhận giả thuyết không khi nó sai

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về sai số loại II. Sai số loại II là việc chấp nhận giả thuyết không khi giả thuyết không thực sự sai.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Khoảng tin cậy 95% cho trung bình của một biến là (10, 20). Điều này có nghĩa là gì?

Trung bình của biến chắc chắn nằm trong khoảng (10, 20)

Có 95% xác suất trung bình của biến bằng 15

Có 95% xác suất trung bình của biến nằm trong khoảng (10, 20)

Có 5% xác suất trung bình của biến nằm ngoài khoảng (10, 20)

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về khoảng tin cậy. Khoảng tin cậy 95% cho thấy có 95% xác suất trung bình của biến nằm trong khoảng (10, 20).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Để đánh giá sự khác biệt về tỷ lệ mắc bệnh giữa hai nhóm, kiểm định thống kê nào sau đây thường được sử dụng?

Kiểm định Z cho tỷ lệ

Kiểm định t-student

Kiểm định ANOVA

Kiểm định Wilcoxon

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kiểm định thống kê để so sánh tỷ lệ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Phân tích hồi quy tuyến tính đơn giản được sử dụng để mô hình hóa mối quan hệ giữa:

Hai biến định tính

Một biến định tính và một biến định lượng

Hai biến định lượng không liên tục

Một biến độc lập định lượng và một biến phụ thuộc định lượng

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về hồi quy tuyến tính đơn giản.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Trong một nghiên cứu bệnh chứng, người ta so sánh:

Tỷ lệ mắc bệnh ở hai nhóm có cùng yếu tố nguy cơ

Tỷ lệ phơi nhiễm với yếu tố nguy cơ ở nhóm bệnh và nhóm chứng

Tỷ lệ mắc bệnh ở hai nhóm được theo dõi trong một thời gian dài

Sự khác biệt về tuổi tác giữa hai nhóm

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về nghiên cứu bệnh chứng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Biểu đồ nào phù hợp nhất để thể hiện sự phân bố tần suất của một biến định lượng liên tục?

Histogram

Biểu đồ cột

Biểu đồ đường

Biểu đồ hình tròn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chọn biểu đồ phù hợp để thể hiện dữ liệu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Một nghiên cứu muốn đánh giá sự liên quan giữa việc sử dụng thuốc lá và nguy cơ mắc bệnh ung thư phổi. Chỉ số thống kê nào sau đây có thể được sử dụng để đo lường mối liên hệ này?

Hệ số tương quan Pearson

Tỷ lệ nguy cơ (Risk Ratio)

Độ lệch chuẩn

Trung bình

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chỉ số thống kê để đo lường mối liên hệ giữa các biến.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Nếu p-value < 0.05, chúng ta nên:

Bác bỏ giả thuyết không

Chấp nhận giả thuyết không

Không thể kết luận gì

Thực hiện lại kiểm định

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách diễn giải p-value.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Độ lệch chuẩn là một thước đo:

Sự lệch giữa trung bình và trung vị

Sự lệch giữa giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất

Sự phân tán của dữ liệu quanh giá trị trung bình

Số lượng quan sát trong mẫu

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về độ lệch chuẩn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Trong một nghiên cứu cắt ngang, dữ liệu được thu thập:

Tại một thời điểm cụ thể

Trong một khoảng thời gian dài

Trên nhiều thời điểm khác nhau

Chỉ dựa trên các mẫu bệnh nhân

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về nghiên cứu cắt ngang.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Mục đích chính của một nghiên cứu bệnh chứng là:

Theo dõi sự phát triển của bệnh theo thời gian

Xác định yếu tố nguy cơ liên quan đến một bệnh cụ thể

Đánh giá hiệu quả của một phương pháp điều trị

So sánh tỷ lệ mắc bệnh giữa các nhóm dân số khác nhau

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích của nghiên cứu bệnh chứng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi nào ta nên sử dụng kiểm định phi tham số?

Khi dữ liệu có phân phối chuẩn

Khi kích thước mẫu lớn

Khi dữ liệu không có phân phối chuẩn hoặc dữ liệu là dữ liệu thứ hạng

Khi dữ liệu là dữ liệu định tính

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về kiểm định phi tham số.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Tỷ lệ nguy cơ (Risk Ratio) được tính toán như thế nào trong một nghiên cứu thuần tập?

Tỷ lệ mắc bệnh ở nhóm phơi nhiễm chia cho tỷ lệ mắc bệnh ở nhóm không phơi nhiễm

Tỷ lệ mắc bệnh ở nhóm không phơi nhiễm chia cho tỷ lệ mắc bệnh ở nhóm phơi nhiễm

Số người mắc bệnh chia cho tổng số người tham gia nghiên cứu

Số người không mắc bệnh chia cho tổng số người tham gia nghiên cứu

Câu hỏi này kiểm tra cách tính tỷ lệ nguy cơ trong nghiên cứu thuần tập.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Một nghiên cứu muốn đánh giá sự liên quan giữa mức độ căng thẳng và huyết áp. Loại biến nào là biến độc lập và biến phụ thuộc?

Biến độc lập: huyết áp; Biến phụ thuộc: mức độ căng thẳng

Biến độc lập: mức độ căng thẳng; Biến phụ thuộc: huyết áp

Cả hai đều là biến độc lập

Cả hai đều là biến phụ thuộc

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt biến độc lập và biến phụ thuộc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa được thể hiện qua điều gì?

Lời nói thô tục, hành vi khiếm nhã

Thiếu tôn trọng người khác

Kỳ thị, phân biệt đối xử

Tôn trọng, lịch sự, thể hiện sự quan tâm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của giao tiếp, ứng xử có văn hóa.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Hành vi nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng trong giao tiếp?

Lắng nghe người khác nói

Ngắt lời người khác khi họ đang trình bày

Đặt câu hỏi để làm rõ vấn đề

Đồng cảm với cảm xúc của người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi thiếu tôn trọng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Tác dụng của việc giao tiếp, ứng xử có văn hóa là gì?

Gây mất lòng tin

Tạo ra xung đột

Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, hòa đồng

Khiến người khác xa lánh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của giao tiếp, ứng xử có văn hóa.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Trong lớp học, hành động nào thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt?

Chê bai sở thích của bạn bè

Phân biệt đối xử với bạn có hoàn cảnh khó khăn

Không lắng nghe ý kiến của người khác

Tôn trọng quan điểm, văn hóa, sở thích khác nhau

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi tôn trọng sự khác biệt.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt thể hiện phẩm chất gì của một người?

Lịch sự, văn minh, có trách nhiệm

Hách dịch, tự cao tự đại

Ích kỷ, vô tâm

Giả tạo, đạo đức giả

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá phẩm chất cá nhân thông qua hành vi.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Vì sao chúng ta cần tôn trọng sự khác biệt?

Để bản thân nổi bật hơn

Để chứng tỏ mình đúng

Để xây dựng một xã hội hòa nhập, văn minh

Để người khác phải nể sợ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc tôn trọng sự khác biệt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Phát biểu nào sau đây là đúng về việc tôn trọng sự khác biệt?

Chỉ người lớn mới cần tôn trọng sự khác biệt

Bất kỳ ai cũng cần học cách tôn trọng sự khác biệt

Trẻ em không cần tôn trọng sự khác biệt

Chỉ những người có địa vị cao mới cần tôn trọng sự khác biệt

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phát biểu đúng về tôn trọng sự khác biệt.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Hành động nào thể hiện giao tiếp, ứng xử có văn hóa?

Nói xấu sau lưng người khác

Ngắt lời khi người khác đang nói

Lắng nghe và chia sẻ với người khác

Áp đặt ý kiến của mình lên người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành động thể hiện giao tiếp, ứng xử có văn hóa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Để thực hiện giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt, chúng ta cần:

Chỉ trích người khác

Không quan tâm đến người khác

Chỉ trích người khác

Rèn luyện bản thân, thực hiện hàng ngày

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các h??nh động cần thiết để thực hiện giao tiếp, ứng xử có văn hóa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Trong một buổi họp nhóm, Mai và Lan có ý kiến trái chiều về một vấn đề. Hà thì ủng hộ Mai, còn Hùng lại đứng về phía Lan. Theo em, ai là người thể hiện sự thiếu tôn trọng trong tình huống này?

Mai

Lan

Hà và Hùng

Không ai, nếu họ vẫn tôn trọng lẫn nhau

Câu hỏi yêu cầu phân tích tình huống và xác định người vi phạm nguyên tắc giao tiếp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Trong giờ học, một bạn học sinh mới đến từ nước ngoài gặp khó khăn khi sử dụng đũa. Em sẽ làm gì?

Chê cười bạn vì không biết dùng đũa

Bắt bạn phải dùng đũa cho bằng được

Mặc kệ bạn, không quan tâm

Giúp đỡ, hướng dẫn bạn một cách lịch sự

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Khi thấy một người lớn tuổi gặp khó khăn khi qua đường, em sẽ:

Lảng tránh, đi nhanh qua

Giúp đỡ người đó

Chỉ trỏ, cười cợt

Đứng xem và bình luận

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Gia đình bạn An có hoàn cảnh khó khăn hơn các bạn khác trong lớp. Em sẽ đối xử với bạn như thế nào?

Xa lánh, không chơi cùng

Chỉ trích, chê bai

Chia sẻ, giúp đỡ, tôn trọng

Coi thường, phân biệt đối xử

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Trong một buổi thảo luận nhóm, bạn A có ý kiến khác với bạn B. Em nên:

Cãi nhau với bạn B

Mặc kệ, không quan tâm

Áp đặt ý kiến của mình

Lắng nghe, tôn trọng ý kiến của bạn B

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Khi thấy một người có ngoại hình khác biệt (ví dụ: có hình xăm, mặc trang phục độc đáo), em sẽ:

Nhìn chằm chằm, chỉ trỏ

Chê bai, bàn tán

Tôn trọng, không phán xét

Tránh xa, không giao tiếp

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Điều gì thể hiện sự tôn trọng trong giao tiếp qua mạng xã hội?

Sử dụng ngôn ngữ thô tục

Không lan truyền tin giả

Bình luận tiêu cực về người khác

Chia sẻ thông tin cá nhân của người khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của sự tôn trọng trong giao tiếp trên mạng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Trong một buổi họp lớp, các bạn có nhiều ý kiến khác nhau về việc tổ chức hoạt động ngoại khóa. Em nên:

Áp đặt ý kiến của mình

Không quan tâm đến ý kiến của người khác

Chỉ trích những ý kiến khác biệt

Lắng nghe, tôn trọng và cùng nhau tìm ra phương án tốt nhất

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Hành động nào sau đây thể hiện sự không tôn trọng văn hóa của người khác?

Chế giễu trang phục truyền thống của người khác

Tìm hiểu về các phong tục tập quán khác nhau

Tôn trọng các ngày lễ của các dân tộc khác

Tham gia các hoạt động văn hóa đa dạng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi thiếu tôn trọng văn hóa.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Tại sao việc lắng nghe tích cực là một phần quan trọng của giao tiếp có văn hóa?

Để người khác biết mình đang lắng nghe

Để người khác cảm thấy bị áp lực

Để hiểu rõ hơn về quan điểm của người khác

Để chỉ trích người khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của lắng nghe tích cực.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Trong một cuộc tranh luận, nếu bạn không đồng ý với ý kiến của người khác, bạn nên:

Im lặng, không nói gì

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình

Chửi bới, xúc phạm

Trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự và tôn trọng

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Trong một buổi sinh hoạt lớp, một bạn có hoàn cảnh đặc biệt chia sẻ về khó khăn của mình. Em nên:

Cười nhạo bạn

Lắng nghe và chia sẻ

Bàn tán về bạn sau lưng

Bỏ đi, không quan tâm

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Điều gì thể hiện sự tôn trọng trong giao tiếp với người lớn tuổi?

Nói chuyện lớn tiếng

Ngắt lời khi họ đang nói

Sử dụng ngôn ngữ lịch sự

Chê bai những gì họ nói

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của sự tôn trọng trong giao tiếp với người lớn tuổi.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Khi bạn bè có những hành vi sai trái, em nên:

Im lặng, không nói gì

Tham gia cùng bạn

Bàn tán với người khác

Góp ý, khuyên bảo một cách chân thành

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Trong một buổi biểu diễn văn nghệ, một bạn bị vấp ngã trên sân khấu. Em nên:

Cười nhạo bạn

Động viên, an ủi bạn

Bàn tán về bạn sau lưng

Làm như không có chuyện gì xảy ra

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Trong lớp học, việc tôn trọng sự khác biệt về quan điểm giúp:

Gây ra xung đột

Hạn chế sự sáng tạo

Mở rộng góc nhìn, phát triển tư duy

Khiến mọi người xa lánh nhau

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc tôn trọng sự khác biệt về quan điểm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi giao tiếp với người có khiếm khuyết về thể chất, em nên:

Tránh giao tiếp

Cười nhạo

Nói chuyện lớn tiếng

Giao tiếp bình thường, tôn trọng

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Hành động nào thể hiện sự tôn trọng khi tham gia vào một cuộc tranh luận?

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình

Sử dụng ngôn ngữ thô tục

Lắng nghe ý kiến của người khác

Ngắt lời khi người khác đang nói

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi tôn trọng trong tranh luận.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong một buổi sinh hoạt lớp, bạn A có ý kiến khác với số đông. Em nên:

Chế giễu bạn

Bỏ qua ý kiến của bạn

Áp đặt ý kiến của mình

Lắng nghe, tôn trọng và xem xét

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Giao tiếp ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt góp phần vào việc:

Gây ra xung đột

Xây dựng một xã hội văn minh, tốt đẹp

Khiến mọi người xa lánh nhau

Hạn chế sự phát triển cá nhân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của giao tiếp ứng xử có văn hóa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Trong một tình huống, nếu bạn cảm thấy không thoải mái với cách ứng xử của người khác, bạn nên:

Im lặng chịu đựng

Tránh xa người đó

Nói chuyện một cách lịch sự và thẳng thắn

Nói xấu sau lưng

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm Mĩ thuật 6 bài 11: Hòa sắc trong tranh chủ đề lễ hội

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa được thể hiện qua điều gì?

Chỉ qua lời nói lịch sự.

Chỉ qua hành động thể hiện sự tôn trọng.

Chỉ qua việc luôn đồng ý với ý kiến của người khác.

Qua cả lời nói, hành động thể hiện sự tôn trọng và sự đồng cảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biểu hiện của giao tiếp, ứng xử có văn hóa.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự thiếu tôn trọng sự khác biệt?

Tôn trọng các bạn có tôn giáo khác nhau.

Lắng nghe ý kiến của các bạn có quan điểm khác mình.

Chê bai bạn vì bạn thích một thể loại nhạc khác với mình.

Tham gia vào các hoạt động chung với các bạn có sở thích khác mình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự thiếu tôn trọng sự khác biệt.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Tại sao việc tôn trọng sự khác biệt lại quan trọng trong giao tiếp?

Để tránh xung đột và bất đồng.

Để xây dựng mối quan hệ tốt đẹp.

Để tạo ra một môi trường giao tiếp cởi mở và thân thiện.

Cả A, B và C.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc tôn trọng sự khác biệt.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng trong giao tiếp?

Ngắt lời người khác khi họ đang nói.

Lắng nghe và đặt câu hỏi để hiểu rõ hơn.

Phán xét người khác dựa trên vẻ bề ngoài.

Nói xấu người khác sau lưng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Trong một buổi thảo luận nhóm, bạn nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng ý kiến của người khác?

Chỉ tập trung vào ý kiến của mình.

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Lắng nghe, đặt câu hỏi và đưa ra phản hồi mang tính xây dựng.

Ngồi im lặng và không tham gia vào thảo luận.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Điều gì có thể xảy ra nếu chúng ta không tôn trọng sự khác biệt?

Xung đột và bất hòa.

Mất đi cơ hội học hỏi và phát triển.

Gây tổn thương cho người khác.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của việc không tôn trọng sự khác biệt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Bạn nên làm gì khi bạn bè có những sở thích khác với bạn?

Cười nhạo và chế giễu họ.

Cố gắng ép buộc họ phải thích những thứ bạn thích.

Tôn trọng sở thích của họ và tìm hiểu thêm về chúng.

Bỏ qua và không quan tâm đến họ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Giao tiếp ứng xử có văn hóa giúp chúng ta điều gì?

Xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp.

Tạo ra một môi trường sống văn minh.

Phát triển bản thân.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của giao tiếp ứng xử có văn hóa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Trong một tình huống tranh cãi, bạn nên làm gì để giải quyết xung đột một cách hòa bình?

Cố gắng giành chiến thắng bằng mọi giá.

Lắng nghe ý kiến của người khác và tìm kiếm giải pháp chung.

Bỏ đi và không quan tâm đến vấn đề.

Kêu gọi sự giúp đỡ từ người khác để bênh vực mình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Đâu là biểu hiện của sự tôn trọng trong giao tiếp với người lớn tuổi?

Sử dụng ngôn ngữ lịch sự, lắng nghe khi họ nói.

Nói chuyện to tiếng để họ nghe rõ hơn.

Chỉ trích những sai sót của họ.

Không quan tâm đến những gì họ nói.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng trong một tình huống cụ thể.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Trong một buổi sinh hoạt lớp, một bạn có hoàn cảnh khó khăn chia sẻ về việc không có đủ tiền mua sách giáo khoa. Bạn nên làm gì?

Cười nhạo bạn vì hoàn cảnh của bạn.

Bàn tán về hoàn cảnh của bạn với người khác.

Làm ngơ và coi như không có chuyện gì xảy ra.

Chia sẻ, động viên bạn và cùng nhau tìm cách giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện sự đồng cảm và tôn trọng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Bạn có thể làm gì để thể hiện sự tôn trọng đối với người có quan điểm khác với bạn?

Cố gắng thuyết phục họ thay đổi ý kiến.

Cắt ngang lời họ và không cho họ nói.

Lắng nghe và tìm hiểu lý do tại sao họ có quan điểm đó.

Chế giễu và cười nhạo họ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về tôn trọng sự khác biệt.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Trong một nhóm bạn, có một bạn đến từ một vùng miền khác và có giọng nói khác biệt. Bạn nên làm gì?

Bắt chước giọng nói của bạn để trêu chọc.

Tôn trọng giọng nói của bạn và không bình luận về nó.

Yêu cầu bạn phải nói theo giọng của bạn.

Tránh xa bạn vì bạn nói khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với người khuyết tật?

Nhìn chằm chằm và bình luận về khiếm khuyết của họ.

Giúp đỡ khi họ cần.

Nói chuyện với họ một cách bình thường.

Tôn trọng sự riêng tư của họ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự thiếu tôn trọng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Trong một buổi hòa nhạc, bạn thấy một người lớn tuổi đứng lên nhảy múa một cách nhiệt tình. Bạn nên làm gì?

Cười nhạo và chế giễu họ.

Bảo họ ngồi xuống vì họ đã lớn tuổi.

Tôn trọng niềm vui của họ và có thể cùng hòa mình vào không khí.

Làm ngơ và không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện sự tôn trọng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Điều gì thể hiện sự tôn trọng trong việc sử dụng mạng xã hội?

Chia sẻ thông tin sai lệch để câu like.

Bình luận tiêu cực về người khác.

Sử dụng ngôn ngữ thô tục.

Tôn trọng quyền riêng tư của người khác và không lan truyền tin đồn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng xử trên mạng xã hội.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Trong một buổi họp lớp, bạn có ý kiến khác với đa số. Bạn nên làm gì?

Im lặng để tránh xung đột.

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình bằng mọi giá.

Trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự và tôn trọng ý kiến của người khác.

Nói xấu những người có ý kiến khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện sự tôn trọng và bảo vệ ý kiến cá nhân.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Tại sao việc lắng nghe tích cực lại quan trọng trong giao tiếp?

Để hiểu rõ hơn về thông điệp của người nói.

Để xây dựng lòng tin và sự tôn trọng.

Để tránh hiểu lầm và xung đột.

Tất cả các đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của lắng nghe tích cực.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trong một tình huống, bạn thấy một người bạn đang bị bắt nạt. Bạn nên làm gì?

Bỏ đi và làm ngơ.

Can thiệp và bảo vệ bạn mình.

Tham gia bắt nạt cùng.

Ghi hình và chia sẻ lên mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện sự bảo vệ người khác.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với môi trường?

Tái chế rác thải và tiết kiệm điện nước.

Vứt rác bừa bãi.

Phá hoại cây cối.

Sử dụng túi ni lông.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành vi thể hiện sự tôn trọng môi trường.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Trong một cuộc tranh luận, bạn nên làm gì nếu bạn nhận ra mình sai?

Cố gắng biện minh cho sai lầm của mình.

Thay đổi chủ đề để tránh bị lộ.

Thừa nhận sai lầm và xin lỗi.

Đổ lỗi cho người khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện sự trung thực.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Bạn nên làm gì khi bạn thấy một người bạn đang gặp khó khăn?

Bỏ đi và làm ngơ.

Chế giễu và cười nhạo họ.

Bàn tán về khó khăn của họ với người khác.

Chia sẻ, động viên và giúp đỡ họ nếu có thể.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện sự quan tâm và giúp đỡ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Trong một buổi biểu diễn văn nghệ, bạn nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng đối với người biểu diễn?

Nói chuyện và làm ồn trong khi họ biểu diễn.

Tập trung theo dõi và vỗ tay tán thưởng.

Chê bai và nhận xét tiêu cực về buổi biểu diễn.

Bỏ đi giữa chừng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện sự tôn trọng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với văn hóa của người khác?

Tìm hiểu về các phong tục tập quán của họ.

Tham gia vào các hoạt động văn hóa của họ.

Chế giễu và coi thường các giá trị văn hóa của họ.

Tôn trọng các nghi lễ của họ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các hành vi thể hiện sự thiếu tôn trọng văn hóa.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Trong một buổi họp gia đình, bạn nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng đối với các thành viên khác?

Ngắt lời khi người khác đang nói.

Chỉ tập trung vào ý kiến của mình.

Nói chuyện riêng trong khi người khác đang nói.

Lắng nghe, tôn trọng ý kiến của mọi người và tham gia vào các cuộc thảo luận một cách tích cực.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện sự tôn trọng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Bạn nên làm gì khi bạn thấy một người đang gặp khó khăn về ngôn ngữ?

Cười nhạo và chế giễu họ.

Bỏ đi và làm ngơ.

Kiên nhẫn lắng nghe và giúp họ diễn đạt ý kiến của mình.

Sửa lỗi sai của họ một cách gay gắt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện sự giúp đỡ và tôn trọng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Trong một lớp học, bạn thấy một bạn có hoàn cảnh gia đình khó khăn không có đủ tiền mua đồ dùng học tập. Bạn nên làm gì?

Chê bai bạn vì hoàn cảnh của bạn.

Bàn tán về hoàn cảnh của bạn với người khác.

Làm ngơ và coi như không có chuyện gì xảy ra.

Chia sẻ, động viên bạn và cùng nhau tìm cách giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện sự đồng cảm và giúp đỡ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với người có tín ngưỡng khác?

Tôn trọng các hoạt động tôn giáo của họ.

Chế giễu các tín ngưỡng của họ.

Cố gắng thuyết phục họ thay đổi tín ngưỡng.

Không quan tâm đến tín ngưỡng của họ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tôn trọng tín ngưỡng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Trong một buổi sinh hoạt lớp, bạn thấy một bạn có ý kiến khác biệt về một vấn đề. Bạn nên làm gì?

Cười nhạo và chế giễu ý kiến của bạn.

Ngắt lời và không cho bạn nói.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của bạn, ngay cả khi bạn không đồng ý.

Bỏ đi và không quan tâm đến ý kiến của bạn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện sự tôn trọng và lắng nghe.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Bạn nên làm gì khi bạn thấy một người bạn đang có hành vi phân biệt đối xử với người khác?

Tham gia vào hành vi phân biệt đối xử.

Bỏ đi và làm ngơ.

Bàn tán về hành vi của bạn với người khác.

Góp ý, khuyên nhủ bạn và lên tiếng bảo vệ người bị phân biệt đối xử.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện sự bảo vệ và lên tiếng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong việc xây dựng một xã hội văn minh?

Giúp mọi người trở nên giàu có hơn.

Tạo ra sự xung đột và chia rẽ.

Làm giảm đi sự sáng tạo và đổi mới.

Tạo dựng môi trường sống hòa hợp, tôn trọng và phát triển.

Câu hỏi này tập trung vào việc hiểu rõ tầm quan trọng của giao tiếp văn hóa và tôn trọng sự khác biệt trong việc xây dựng một xã hội tốt đẹp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Hành vi nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng trong giao tiếp?

Lắng nghe người khác một cách chăm chú.

Ngắt lời và tranh cãi với người khác.

Đặt câu hỏi để hiểu rõ hơn.

Thể hiện sự đồng cảm với người khác.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các hành vi thể hiện sự thiếu tôn trọng trong giao tiếp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong một buổi thảo luận nhóm, bạn thấy một bạn trong nhóm có ý kiến khác biệt hoàn toàn với ý kiến của bạn. Bạn sẽ làm gì?

Phớt lờ ý kiến của bạn đó.

Chỉ trích và bác bỏ ý kiến của bạn đó.

Lắng nghe, tôn trọng và tìm hiểu lý do tại sao bạn đó lại có ý kiến khác.

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình lên người khác.

Câu hỏi này đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống có sự khác biệt về quan điểm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Đâu là biểu hiện của việc tôn trọng sự khác biệt về văn hóa?

Chê bai các phong tục tập quán khác với mình.

Áp đặt văn hóa của mình lên người khác.

Kỳ thị những người có văn hóa khác biệt.

Tìm hiểu và học hỏi từ các nền văn hóa khác nhau.

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng đối với sự khác biệt văn hóa.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Tại sao việc lắng nghe tích cực là một yếu tố quan trọng trong giao tiếp có văn hóa?

Để thể hiện sự vượt trội của bản thân.

Để tìm ra lỗi sai của người khác.

Để hiểu rõ hơn về quan điểm và cảm xúc của người khác.

Để chuẩn bị sẵn sàng cho việc phản bác.

Câu hỏi này tập trung vào việc hiểu rõ vai trò của lắng nghe tích cực trong giao tiếp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Trong một tình huống xung đột, điều gì là quan trọng nhất để giải quyết vấn đề một cách hòa bình?

Lắng nghe và thấu hiểu lẫn nhau.

Cố gắng giành phần thắng bằng mọi giá.

Tránh né và không giải quyết vấn đề.

Tìm kiếm sự ủng hộ từ người khác.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định yếu tố then chốt trong việc giải quyết xung đột.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Bạn nên làm gì khi thấy một người bạn có quan điểm khác với bạn về một vấn đề?

Cười nhạo và chế giễu bạn.

Cắt ngang lời bạn và không cho bạn nói.

Cố gắng thuyết phục bạn thay đổi ý kiến bằng mọi giá.

Tôn trọng ý kiến của bạn và trao đổi một cách lịch sự.

Câu hỏi này đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống có sự khác biệt về quan điểm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng người khác trong môi trường học đường?

Nói xấu bạn bè sau lưng.

Lắng nghe và chia sẻ với bạn bè.

Chỉ trích những người có thành tích học tập kém hơn.

Cạnh tranh và đố kỵ với bạn bè.

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng trong môi trường học đường.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Điều gì có thể xảy ra nếu chúng ta không tôn trọng sự khác biệt?

Mọi người sẽ trở nên đồng nhất.

Sự sáng tạo và đổi mới sẽ tăng lên.

Xung đột và bất hòa có thể xảy ra.

Mọi người sẽ dễ dàng hợp tác hơn.

Câu hỏi này tập trung vào việc hiểu rõ hậu quả của việc không tôn trọng sự khác biệt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Trong một buổi sinh hoạt lớp, bạn thấy một bạn có hoàn cảnh gia đình khó khăn. Bạn nên làm gì?

Tránh xa bạn vì sợ bị liên lụy.

Chế giễu và cười nhạo bạn.

Kể cho mọi người về hoàn cảnh của bạn.

Quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ bạn nếu có thể.

Câu hỏi này đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống liên quan đến sự khác biệt về hoàn cảnh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Trong một buổi biểu diễn văn nghệ, bạn thấy một bạn trong lớp hát không hay. Bạn nên làm gì?

Cười nhạo và chê bai bạn.

Bỏ đi và không xem nữa.

Cổ vũ và động viên bạn.

Nói với mọi người rằng bạn hát dở.

Câu hỏi này đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống liên quan đến sự khác biệt về năng khiếu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Khi giao tiếp với người lớn tuổi, chúng ta nên:

Nói chuyện một cách cộc lốc và thiếu tôn trọng.

Ngắt lời khi họ đang nói.

Chỉ trích những gì họ nói.

Lắng nghe và thể hiện sự tôn trọng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách ứng xử với người lớn tuổi.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Trong một cuộc tranh luận, bạn nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng ý kiến của người khác?

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình bằng mọi giá.

Lắng nghe và đưa ra phản hồi một cách lịch sự.

Chỉ trích và công kích ý kiến của người khác.

Bỏ đi khi không đồng ý.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định các hành vi thể hiện sự tôn trọng trong tranh luận.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Bạn nên làm gì khi thấy một người bạn có một phong tục tập quán khác với bạn?

Chê bai và cười nhạo bạn.

Bắt bạn phải làm theo phong tục của mình.

Tìm hiểu và tôn trọng phong tục của bạn.

Cố gắng thay đổi phong tục của bạn.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định hành vi thể hiện sự tôn trọng đối với sự khác biệt về phong tục tập quán.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khi bạn nhận được một món quà từ một người bạn, bạn nên:

Cảm ơn và trân trọng món quà.

Chê bai món quà vì không thích.

Bỏ qua và không quan tâm.

Hỏi xem món quà có giá trị bao nhiêu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách ứng xử khi nhận quà.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Trong một tình huống giao tiếp, ngôn ngữ cơ thể có vai trò như thế nào?

Không có vai trò gì.

Chỉ để trang trí.

Để gây ấn tượng với người khác.

Để thể hiện cảm xúc và thái độ.

Câu hỏi này tập trung vào việc hiểu vai trò của ngôn ngữ cơ thể trong giao tiếp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Bạn nên làm gì khi bạn bè có những sở thích khác với bạn?

Chế giễu và cười nhạo họ.

Cấm họ không được làm những gì họ thích.

Tôn trọng và tìm hiểu về sở thích của họ.

Bắt họ phải thích những gì bạn thích.

Câu hỏi này đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống có sự khác biệt về sở thích.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khi bạn nhận được một lời khen, bạn nên:

Cảm ơn và thể hiện sự khiêm tốn.

Tự cao tự đại và khoe khoang.

Phớt lờ lời khen.

Nói rằng bạn không xứng đáng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách ứng xử khi nhận lời khen.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Trong một buổi họp lớp, bạn thấy một bạn có ý kiến khác biệt. Bạn nên làm gì?

Ngắt lời và không cho bạn nói.

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của bạn.

Chế giễu và cười nhạo bạn.

Bỏ đi và không quan tâm.

Câu hỏi này đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống có sự khác biệt về ý kiến trong một buổi họp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Điều gì thể hiện sự tôn trọng trong giao tiếp qua điện thoại?

Nói chuyện lớn tiếng và ồn ào.

Ngắt lời người khác.

Không chú ý đến cuộc trò chuyện.

Nói chuyện lịch sự và rõ ràng.

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng trong giao tiếp qua điện thoại.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Trong một buổi tiệc, bạn thấy một người có cách ăn mặc khác biệt với bạn. Bạn nên làm gì?

Chế giễu và cười nhạo họ.

Bắt họ phải thay đổi cách ăn mặc.

Tôn trọng và không bình luận về cách ăn mặc của họ.

Nói với mọi người rằng họ ăn mặc kỳ quặc.

Câu hỏi này đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống có sự khác biệt về cách ăn mặc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Khi bạn muốn góp ý với bạn bè, bạn nên:

Chỉ trích và phê bình gay gắt.

Góp ý một cách nhẹ nhàng và tôn trọng.

Nói xấu sau lưng.

Không góp ý gì cả.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách góp ý với bạn bè một cách lịch sự.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Trong một buổi thuyết trình, bạn thấy một bạn bị vấp váp. Bạn nên làm gì?

Cười nhạo và chế giễu bạn.

Chỉ trích và phê bình bạn.

Bỏ đi và không quan tâm.

Động viên và cổ vũ bạn.

Câu hỏi này đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống có sự khác biệt về khả năng trình bày.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Trong giao tiếp, điều gì là quan trọng nhất để thể hiện sự chân thành?

Sự trung thực và cởi mở.

Sử dụng những lời nói hoa mỹ.

Nói những điều người khác muốn nghe.

Giữ bí mật về cảm xúc của mình.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định yếu tố then chốt để thể hiện sự chân thành trong giao tiếp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Bạn nên làm gì khi bạn bè có những niềm tin khác với bạn?

Cố gắng thuyết phục họ thay đổi niềm tin.

Chế giễu và cười nhạo niềm tin của họ.

Tôn trọng và không phán xét niềm tin của họ.

Tránh xa những người có niềm tin khác biệt.

Câu hỏi này đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống có sự khác biệt về niềm tin.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Khi bạn không hiểu một vấn đề, bạn nên:

Giả vờ hiểu để không bị coi là ngu ngốc.

Đặt câu hỏi để được giải thích.

Bỏ qua và không quan tâm.

Tự mình tìm hiểu mà không cần hỏi ai.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách ứng xử khi không hiểu vấn đề.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Trong một cuộc tranh luận, bạn nên làm gì nếu bạn nhận ra mình sai?

Thừa nhận sai sót và xin lỗi.

Cố gắng biện minh cho sai sót của mình.

Thay đổi chủ đề và tránh né vấn đề.

Tiếp tục tranh luận đến cùng.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định hành vi đúng đắn khi nhận ra mình sai trong tranh luận.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Trong một nhóm bạn, bạn thấy một bạn có tính cách khác biệt. Bạn nên làm gì?

Chế giễu và cười nhạo bạn.

Cố gắng thay đổi tính cách của bạn.

Tôn trọng và chấp nhận tính cách của bạn.

Tránh xa bạn.

Câu hỏi này đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống có sự khác biệt về tính cách.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Điều gì thể hiện sự tôn trọng trong giao tiếp bằng văn bản (email, tin nhắn)?

Sử dụng ngôn ngữ thô tục và viết tắt.

Viết hoa toàn bộ nội dung.

Gửi tin nhắn vào bất kỳ thời điểm nào.

Sử dụng ngôn ngữ lịch sự và rõ ràng.

Câu hỏi này tập trung vào việc nhận biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng trong giao tiếp bằng văn bản.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Bạn nên làm gì khi bạn thấy một người có hành vi không đúng mực nơi công cộng?

Chế giễu và cười nhạo người đó.

Góp ý một cách lịch sự nếu có thể.

Tham gia vào hành vi đó.

Bỏ đi và không quan tâm.

Câu hỏi này đánh giá khả năng ứng xử trong tình huống liên quan đến hành vi không đúng mực nơi công cộng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa được thể hiện qua điều gì?

Chỉ nói những điều mình thích

Luôn tranh cãi để bảo vệ ý kiến cá nhân

Không quan tâm đến cảm xúc của người khác

Tôn trọng, lịch sự và thể hiện sự quan tâm đến người khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của giao tiếp, ứng xử có văn hóa. Đáp án đúng là tôn trọng, lịch sự, thể hiện sự quan tâm đến người khác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của việc thiếu tôn trọng sự khác biệt?

Lắng nghe ý kiến của người khác

Tôn trọng sở thích cá nhân của bạn bè

Kỳ thị, phân biệt đối xử với người khác

Chia sẻ thông tin và kinh nghiệm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi thiếu tôn trọng sự khác biệt. Đáp án đúng là kỳ thị, phân biệt đối xử với người khác.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Mục đích của việc giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt là gì?

Để thể hiện sự khác biệt của bản thân

Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, tạo môi trường sống tích cực

Để được mọi người ngưỡng mộ

Để áp đặt suy nghĩ của mình lên người khác

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mục đích của giao tiếp, ứng xử văn hóa. Đáp án đúng là xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, tạo môi trường sống tích cực.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong lớp học, hành động nào thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt về văn hóa?

Tìm hiểu và chia sẻ về các phong tục tập quán khác nhau

Chỉ trích những người có phong tục khác mình

Không quan tâm đến văn hóa của người khác

Cố gắng thay đổi văn hóa của người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi tôn trọng sự khác biệt văn hóa. Đáp án đúng là tìm hiểu và chia sẻ về các phong tục tập quán khác nhau.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Điều gì thể hiện một người có giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt?

Chỉ quan tâm đến bản thân

Luôn áp đặt ý kiến cá nhân

Lịch sự, tôn trọng, biết lắng nghe và chia sẻ

Thích phán xét người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá phẩm chất của một người. Đáp án đúng là lịch sự, tôn trọng, biết lắng nghe và chia sẻ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Tại sao chúng ta cần tôn trọng sự khác biệt?

Để tránh xung đột

Vì mọi người đều giống nhau

Để được người khác tôn trọng

Mỗi người đều có giá trị riêng, sự khác biệt làm phong phú cuộc sống

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tầm quan trọng của việc tôn trọng sự khác biệt. Đáp án đúng là mỗi người đều có giá trị riêng, sự khác biệt làm phong phú cuộc sống.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Phát biểu nào sau đây là đúng về việc tôn trọng sự khác biệt?

Chỉ người lớn mới cần tôn trọng sự khác biệt

Bất kỳ ai cũng cần học cách tôn trọng sự khác biệt

Trẻ em không cần tôn trọng sự khác biệt

Chỉ những người có địa vị cao mới cần tôn trọng sự khác biệt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính phổ quát của việc tôn trọng sự khác biệt. Đáp án đúng là bất kỳ ai cũng cần học cách tôn trọng sự khác biệt.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Hành động nào sau đây thể hiện giao tiếp, ứng xử có văn hóa?

Ngắt lời người khác khi họ đang nói

Phán xét người khác dựa trên vẻ bề ngoài

Không quan tâm đến cảm xúc của người khác

Lắng nghe tích cực và thể hiện sự đồng cảm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi giao tiếp văn hóa. Đáp án đúng là lắng nghe tích cực và thể hiện sự đồng cảm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Để thực hiện giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt, chúng ta cần làm gì?

Rèn luyện bản thân, thực hành hàng ngày, và tuyên truyền

Chỉ cần tuyên truyền là đủ

Chỉ cần rèn luyện bản thân là đủ

Chỉ cần thực hành hàng ngày là đủ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hành động cần thiết để thực hiện giao tiếp văn hóa. Đáp án đúng là rèn luyện bản thân, thực hành hàng ngày, và tuyên truyền.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Trong một buổi thảo luận, Lan và Mai có bất đồng quan điểm. Hà thì cố gắng hòa giải, còn Phương thì chế giễu cả hai. Ai là người vi phạm giao tiếp, ứng xử có văn hóa?

Lan

Lan và Mai

Phương

Hà

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá hành vi trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là Phương vì có hành vi tiêu cực.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi gặp một người bạn nước ngoài có cách ăn mặc khác biệt, em nên làm gì?

Chê bai và cười nhạo

Tôn trọng và tìm hiểu về phong cách của bạn

Bắt chước cách ăn mặc của bạn

Lảng tránh và không quan tâm

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là tôn trọng và tìm hiểu về phong cách của bạn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Trong buổi sinh hoạt lớp, một bạn có hoàn cảnh khó khăn không có đủ tiền mua đồ dùng học tập. Em nên làm gì?

Bàng quan và không quan tâm

Chỉ trích bạn vì hoàn c??nh của mình

Nói xấu bạn với người khác

Chia sẻ, giúp đỡ bạn

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là chia sẻ, giúp đỡ bạn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Trong một buổi dã ngoại, bạn thấy một nhóm bạn khác có những trò chơi khác biệt. Em nên làm gì?

Tôn trọng và có thể tham gia nếu muốn

Chê bai và cười nhạo

Bắt ép họ chơi trò chơi của mình

Không quan tâm và bỏ đi

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là tôn trọng và có thể tham gia nếu muốn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Khi thấy một người lớn tuổi gặp khó khăn trên đường, em nên làm gì?

Lảng tránh và bỏ đi

Chỉ trích người lớn tuổi

Giúp đỡ, hỗ trợ người lớn tuổi

Xem thường và cười nhạo

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là giúp đỡ, hỗ trợ người lớn tuổi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Lớp em có một bạn mới đến từ một vùng miền khác, có giọng nói và cách nói chuyện khác biệt. Em nên:

Chế giễu giọng nói của bạn

Bắt chước giọng nói của bạn

Xa lánh và không muốn giao tiếp

Làm quen, tìm hiểu và tôn trọng cách nói chuyện của bạn

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là làm quen, tìm hiểu và tôn trọng cách nói chuyện của bạn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Giao tiếp ứng xử có văn hóa giúp chúng ta điều gì?

Chỉ để thể hiện bản thân

Để hơn người khác

Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, được mọi người yêu mến

Để chỉ trích người khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của giao tiếp ứng xử văn hóa. Đáp án đúng là xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, được mọi người yêu mến.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Trong một buổi họp nhóm, bạn có ý kiến khác với các bạn khác. Em nên làm gì?

Im lặng và không nói gì

Trình bày ý kiến một cách lịch sự và tôn trọng

Phản đối và tranh cãi gay gắt

Đồng ý với tất cả mọi người

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là trình bày ý kiến một cách lịch sự và tôn trọng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Hành động nào thể hiện sự tôn trọng đối với người khuyết tật?

Tránh xa và không giao tiếp

Cười nhạo và chế giễu

Xem thường và phân biệt đối xử

Giúp đỡ khi họ cần

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi tôn trọng người khuyết tật. Đáp án đúng là giúp đỡ khi họ cần.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Trong lớp có một bạn đến từ một quốc gia khác, bạn có một số thói quen khác với các bạn trong lớp. Em nên:

Tìm hiểu và tôn trọng thói quen của bạn

Bắt ép bạn phải thay đổi thói quen

Chê bai và cười nhạo

Xa lánh và không muốn chơi cùng

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là tìm hiểu và tôn trọng thói quen của bạn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Điều gì có thể xảy ra nếu chúng ta không tôn trọng sự khác biệt?

Mọi người sẽ càng giống nhau hơn

Cuộc sống sẽ trở nên đơn điệu

Gây ra xung đột, hiểu lầm và làm rạn nứt các mối quan hệ

Mọi người sẽ càng thân thiết hơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng dự đoán hậu quả. Đáp án đúng là gây ra xung đột, hiểu lầm và làm rạn nứt các mối quan hệ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Trong một buổi sinh hoạt tập thể, bạn thấy một nhóm bạn có những trò chơi khác biệt. Em nên làm gì?

Chê bai và cười nhạo

Tôn trọng và có thể tìm hiểu về trò chơi của họ

Bắt ép họ chơi trò chơi của mình

Xa lánh và không quan tâm

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là Tôn trọng và có thể tìm hiểu về trò chơi của họ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi một người bạn có quan điểm khác với em, em nên:

Lắng nghe, tôn trọng và trao đổi

Cãi nhau để bảo vệ quan điểm của mình

Không quan tâm đến ý kiến của bạn

Chỉ trích và phê phán

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là Lắng nghe, tôn trọng và trao đổi.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Hành động nào thể hiện sự tôn trọng đối với người lớn tuổi?

Tránh xa và không giao tiếp

Chỉ trích và phê phán

Chào hỏi, lắng nghe và giúp đỡ

Cười nhạo và chế giễu

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi tôn trọng người lớn tuổi. Đáp án đúng là Chào hỏi, lắng nghe và giúp đỡ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Trong một buổi thảo luận, bạn có ý kiến khác biệt, nhưng bạn không tự tin để trình bày. Em nên:

Giữ im lặng và không nói gì

Nói xấu ý kiến của người khác

Đồng ý với tất cả mọi người

Cố gắng trình bày ý kiến một cách rõ ràng

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là Cố gắng trình bày ý kiến một cách rõ ràng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Điều gì quan trọng nhất trong việc giao tiếp, ứng xử có văn hóa?

Sự khéo léo

Tôn trọng và sự chân thành

Sự tự tin

Sự thông minh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố then chốt trong giao tiếp. Đáp án đúng là Tôn trọng và sự chân thành.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Trong lớp có một bạn có hoàn cảnh gia đình khó khăn, em nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng?

Xa lánh và tránh giao tiếp

Chế giễu và cười nhạo

Không phân biệt đối xử và giúp đỡ khi cần

Phân biệt đối xử và xem thường

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là Không phân biệt đối xử và giúp đỡ khi cần.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi một người bạn có tôn giáo khác với em, em nên:

Tôn trọng và tìm hiểu về tôn giáo của bạn

Cố gắng thuyết phục bạn theo tôn giáo của mình

Chế giễu và cười nhạo

Xa lánh và không muốn chơi cùng

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là Tôn trọng và tìm hiểu về tôn giáo của bạn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt về giới tính?

Phân biệt đối xử với người khác giới

Áp đặt những chuẩn mực giới tính

Chế giễu và cười nhạo

Tôn trọng quyền tự do lựa chọn của mỗi người

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi tôn trọng sự khác biệt về giới tính. Đáp án đúng là Tôn trọng quyền tự do lựa chọn của mỗi người.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt giúp chúng ta như thế nào trong cuộc sống?

Trở nên giàu có

Có nhiều bạn bè, thành công hơn trong công việc và cuộc sống

Luôn đúng trong mọi tình huống

Được mọi người sợ hãi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của giao tiếp văn hóa. Đáp án đúng là Có nhiều bạn bè, thành công hơn trong công việc và cuộc sống.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Trong một buổi tranh luận, làm thế nào để thể hiện sự tôn trọng ý kiến của người khác?

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình

Ngắt lời và không cho người khác nói

Lắng nghe, không ngắt lời và trình bày ý kiến một cách lịch sự

Chỉ trích và phê phán

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là Lắng nghe, không ngắt lời và trình bày ý kiến một cách lịch sự.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa được thể hiện qua điều gì?

Lời nói thô tục, hành động khiếm nhã

Sự thờ ơ, vô tâm với người khác

Sự ích k???, chỉ biết đến bản thân

Lời nói lịch sự, hành động tôn trọng người khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của giao tiếp, ứng xử có văn hóa.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của sự tôn trọng sự khác biệt?

Chế giễu bạn bè vì sở thích khác biệt

Áp đặt suy nghĩ của mình lên người khác

Lắng nghe và tìm hiểu về quan điểm của người khác

Phê phán những người có quan điểm trái chiều

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Tại sao việc tôn trọng sự khác biệt lại quan trọng?

Để tránh xung đột và mâu thuẫn

Để xây dựng một xã hội hòa nhập và đa dạng

Để mọi người cảm thấy được tôn trọng và có giá trị

Cả A, B và C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc tôn trọng sự khác biệt.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Trong một buổi thảo luận nhóm, bạn nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng ý kiến của người khác?

Ngắt lời người khác để trình bày ý kiến của mình

Lắng nghe và đặt câu hỏi để hiểu rõ hơn về ý kiến của họ

Chỉ trích những ý kiến khác với quan điểm của mình

Bỏ qua những ý kiến mà bạn không thích

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp và ứng xử trong tình huống cụ thể.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng trong giao tiếp?

Nói xấu sau lưng người khác

Chào hỏi lễ phép với mọi người

Giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn

Lắng nghe người khác chia sẻ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi thiếu tôn trọng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Trong lớp học, bạn thấy một bạn mới có cách ăn mặc và nói chuyện khác biệt so với mọi người. Bạn sẽ làm gì?

Chê bai và xa lánh bạn

Bắt chước cách ăn mặc và nói chuyện của bạn

Làm quen và tìm hiểu về bạn

Bàn tán về bạn với những người khác

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Giao tiếp ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt giúp chúng ta điều gì?

Xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp

Tạo ra một môi trường sống hòa đồng

Phát triển bản thân một cách toàn diện

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của giao tiếp ứng xử văn hóa.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Đâu là một ví dụ về việc tôn trọng sự khác biệt về văn hóa?

Chê bai món ăn truyền thống của một dân tộc khác

Tìm hiểu và tôn trọng các phong tục tập quán khác nhau

Áp đặt văn hóa của mình lên người khác

Không quan tâm đến văn hóa của người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ví dụ về tôn trọng sự khác biệt văn hóa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Trong một tình huống tranh cãi, bạn nên làm gì để giải quyết vấn đề một cách hòa bình?

Cố gắng giành phần thắng bằng mọi giá

Bỏ đi và không quan tâm đến vấn đề

Lắng nghe, chia sẻ và tìm kiếm giải pháp chung

Kêu gọi người khác đứng về phía mình

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng giải quyết xung đột.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Điều gì có thể xảy ra nếu chúng ta không tôn trọng sự khác biệt?

Xung đột và bất hòa trong xã hội

Mất đi sự đa dạng và phong phú của văn hóa

Gây ra sự kỳ thị và phân biệt đối xử

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của việc không tôn trọng sự khác biệt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Bạn nên làm gì khi thấy bạn bè có những quan điểm khác với mình?

Cười nhạo và chế giễu họ

Cố gắng thuyết phục họ thay đổi quan điểm

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của họ

Bỏ qua và không quan tâm đến họ

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp và ứng xử.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Trong một buổi họp lớp, một bạn đưa ra ý kiến khác với đa số. Bạn nên làm gì?

Chê bai và phản đối ý kiến của bạn

Lắng nghe và xem xét ý kiến của bạn một cách cẩn thận

Bỏ qua và không quan tâm đến ý kiến của bạn

Ép buộc bạn phải thay đổi ý kiến

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Hành động nào thể hiện sự tôn trọng người lớn tuổi?

Chào hỏi và lắng nghe khi họ nói

Nói chuyện lớn tiếng khi ở gần họ

Tranh cãi với họ về các vấn đề

Không quan tâm đến những gì họ nói

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hành vi tôn trọng người lớn tuổi.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Bạn nên làm gì khi thấy một người khuyết tật gặp khó khăn?

Tránh xa và không quan tâm

Cười nhạo và chế giễu họ

Giúp đỡ họ khi cần thiết

Bàn tán về họ với người khác

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Trong một buổi sinh hoạt cộng đồng, bạn gặp một người đến từ một quốc gia khác. Bạn nên làm gì?

Phân biệt đối xử vì họ khác mình

Không quan tâm đến họ

Chế giễu vì họ khác mình

Chào hỏi và tìm hiểu về họ

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp và ứng xử trong tình huống cụ thể.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Điều gì sẽ xảy ra nếu mọi người đều có cùng một quan điểm và suy nghĩ?

Xã hội sẽ phát triển nhanh chóng

Sự sáng tạo và đổi mới sẽ bị hạn chế

Mọi người sẽ dễ dàng đồng ý với nhau

Không có gì thay đổi

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của việc thiếu sự đa dạng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Trong một cuộc tranh luận, bạn nên làm gì nếu bạn không đồng ý với ý kiến của người khác?

Chửi bới và xúc phạm người khác

Bỏ đi và không thèm nghe

Trình bày quan điểm của mình một cách lịch sự và tôn trọng

Ngắt lời và không cho người khác nói

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng tranh luận và giao tiếp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Bạn nên làm gì khi thấy một người có hoàn cảnh khó khăn?

Tránh xa và không quan tâm

Chế giễu và cười nhạo

Bàn tán với người khác

Giúp đỡ họ nếu có thể

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Giao tiếp ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt giúp chúng ta như thế nào trong việc giải quyết xung đột?

Tìm kiếm giải pháp hòa bình và tôn trọng lẫn nhau

Gây ra thêm xung đột

Khiến mọi việc trở nên tồi tệ hơn

Không có tác dụng gì

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của giao tiếp văn hóa trong giải quyết xung đột.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Trong một buổi hòa nhạc, bạn thấy một người có phong cách ăn mặc khác biệt. Bạn sẽ làm gì?

Chê bai và cười nhạo

Nhìn chằm chằm và bàn tán

Tôn trọng và không quan tâm

Bắt chước phong cách của họ

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Hành vi nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng trong môi trường học đường?

Nói chuyện riêng trong giờ học

Tập trung lắng nghe giáo viên giảng bài

Giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn

Tham gia tích cực vào các hoạt động

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi thiếu tôn trọng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Trong một buổi tiệc, bạn thấy một người có tôn giáo khác với bạn. Bạn nên làm gì?

Tránh xa và không nói chuyện

Chế giễu và cười nhạo

Tôn trọng và tìm hiểu về họ

Bàn tán về họ với người khác

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Giao tiếp ứng xử có văn hóa giúp chúng ta xây dựng điều gì?

Sự tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau

Các mối quan hệ tốt đẹp

Một xã hội văn minh và hòa hợp

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của giao tiếp văn hóa.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Trong một buổi dã ngoại, bạn thấy một người có khuyết tật về thể chất. Bạn nên làm gì?

Tránh xa và không quan tâm

Chế giễu và cười nhạo

Giúp đỡ họ khi cần thiết

Bàn tán về họ với người khác

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt về giới tính?

Phân biệt đối xử với người khác giới

Tôn trọng quyền tự do của mỗi người

Áp đặt những khuôn mẫu giới tính

Không quan tâm đến vấn đề giới tính

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi tôn trọng giới tính.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Bạn nên làm gì khi thấy một người có một niềm tin tôn giáo khác với bạn?

Chế giễu và cười nhạo họ

Cố gắng thuyết phục họ thay đổi

Tôn trọng và tìm hiểu về niềm tin của họ

Bỏ qua và không quan tâm đến họ

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp và ứng xử.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Giao tiếp ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt giúp chúng ta như thế nào trong việc học tập?

Tạo ra một môi trường học tập tích cực và hiệu quả

Gây ra sự chia rẽ trong lớp học

Khiến việc học trở nên khó khăn hơn

Không có tác dụng gì

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của giao tiếp văn hóa trong học tập.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong một buổi sinh hoạt lớp, bạn thấy một bạn có hoàn cảnh gia đình khó khăn. Bạn nên làm gì?

Tránh xa và không quan tâm

Chế giễu và cười nhạo

Bàn tán về họ với người khác

Chia sẻ và giúp đỡ họ nếu có thể

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống cụ thể.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với người khác?

Nói dối và lừa gạt người khác

Nói lời cảm ơn và xin lỗi

Lắng nghe người khác

Giúp đỡ người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi thiếu tôn trọng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Tại sao việc tôn trọng sự khác biệt lại quan trọng trong một xã hội đa văn hóa?

Để tránh xung đột và bất hòa

Để bảo vệ quyền lợi của mọi người

Để xây dựng một xã hội công bằng và hòa nhập

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc tôn trọng sự khác biệt trong xã hội đa văn hóa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa được thể hiện qua yếu tố nào?

Chỉ cần sử dụng ngôn ngữ lịch sự.

Chỉ cần thể hiện sự quan tâm đến người khác.

Chỉ cần tôn trọng người khác.

Tôn trọng, lịch sự, và thể hiện sự quan tâm đến người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biểu hiện của giao tiếp ứng xử văn hóa. Đáp án đúng là: Tôn trọng, lịch sự, và thể hiện sự quan tâm đến người khác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Hành vi nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng trong giao tiếp?

Lắng nghe người khác một cách chăm chú.

Đưa ra lời khuyên khi được yêu cầu.

Ngắt lời người khác khi họ đang nói.

Đặt câu hỏi để làm rõ thông tin.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hành vi thiếu tôn trọng. Đáp án đúng là: Ngắt lời người khác khi họ đang nói.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Tại sao việc tôn trọng sự khác biệt lại quan trọng trong môi trường học đường?

Để học sinh chỉ tập trung vào kết quả học tập.

Tạo ra một môi trường học tập hòa nhập và tôn trọng lẫn nhau.

Để giáo viên dễ dàng quản lý lớp học.

Để loại bỏ sự cạnh tranh giữa các học sinh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc tôn trọng sự khác biệt. Đáp án đúng là: Tạo ra một môi trường học tập hòa nhập và tôn trọng lẫn nhau.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Trong một buổi thảo luận nhóm, bạn thấy một bạn có ý kiến khác biệt hoàn toàn với ý kiến của bạn. Bạn sẽ làm gì?

Phớt lờ ý kiến của bạn đó và tiếp tục với ý kiến của mình.

Cố gắng thuyết phục bạn đó thay đổi ý kiến bằng mọi giá.

Chế giễu ý kiến của bạn đó trước mặt mọi người.

Lắng nghe ý kiến của bạn, đặt câu hỏi để hiểu rõ hơn, và trình bày quan điểm của mình một cách tôn trọng.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống có sự khác biệt về quan điểm. Đáp án đúng là: Lắng nghe ý kiến của bạn, đặt câu hỏi để hiểu rõ hơn, và trình bày quan điểm của mình một cách tôn trọng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Điều gì thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt về văn hóa?

Tìm hiểu và đánh giá cao các phong tục, tập quán khác nhau.

Cho rằng văn hóa của mình là tốt nhất.

Tránh xa những người có văn hóa khác biệt.

Cười nhạo những người có văn hóa khác biệt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biểu hiện của sự tôn trọng văn hóa. Đáp án đúng là: Tìm hiểu và đánh giá cao các phong tục, tập quán khác nhau.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Bạn nên làm gì khi thấy một người bạn có vẻ buồn bã?

Bỏ đi và không quan tâm.

Nói với mọi người về việc bạn của bạn đang buồn.

Hỏi thăm và lắng nghe bạn chia sẻ.

Chế giễu bạn vì sự buồn bã của họ.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp và ứng xử trong tình huống bạn bè gặp khó khăn. Đáp án đúng là: Hỏi thăm và lắng nghe bạn chia sẻ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng người lớn tuổi?

Nói chuyện lớn tiếng để người lớn tuổi có thể nghe thấy.

Chào hỏi lễ phép và lắng nghe khi họ nói.

Tránh xa người lớn tuổi vì họ có thể khó tính.

Chỉ trích những gì người lớn tuổi làm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biểu hiện của sự tôn trọng người lớn tuổi. Đáp án đúng là: Chào hỏi lễ phép và lắng nghe khi họ nói.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Trong một cuộc tranh luận, bạn nên làm gì để thể hiện giao tiếp có văn hóa?

Cố gắng át vía người khác bằng giọng nói lớn.

Chỉ trích ý kiến của người khác.

Bỏ đi khi bạn không đồng ý.

Lắng nghe ý kiến của người khác và trình bày quan điểm của mình một cách lịch sự.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp trong tranh luận. Đáp án đúng là: Lắng nghe ý kiến của người khác và trình bày quan điểm của mình một cách lịch sự.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Điều gì có thể xảy ra khi bạn không tôn trọng sự khác biệt?

Gây ra xung đột và hiểu lầm.

Tạo ra sự đoàn kết trong cộng đồng.

Giúp mọi người hiểu nhau hơn.

Không có hậu quả gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của việc thiếu tôn trọng sự khác biệt. Đáp án đúng là: Gây ra xung đột và hiểu lầm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Bạn nên làm gì khi một người bạn có một niềm tin tôn giáo khác với bạn?

Cố gắng thuyết phục bạn từ bỏ niềm tin của họ.

Chế giễu niềm tin của bạn.

Tôn trọng niềm tin của bạn và không cố gắng thay đổi nó.

Bỏ qua bạn và không quan tâm đến niềm tin của họ.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử với sự khác biệt về niềm tin. Đáp án đúng là: Tôn trọng niềm tin của bạn và không cố gắng thay đổi nó.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Trong một buổi sinh hoạt lớp, một bạn có hoàn cảnh gia đình khó khăn hơn các bạn khác. Em sẽ:

Tránh xa bạn vì sợ bị liên lụy.

Chia sẻ, giúp đỡ bạn khi có thể và không phân biệt đối xử.

Kể cho mọi người về hoàn cảnh của bạn.

Chỉ trích bạn vì hoàn cảnh của họ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử với bạn có hoàn cảnh khó khăn. Đáp án đúng là: Chia sẻ, giúp đỡ bạn khi có thể và không phân biệt đối xử.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi tham gia một hoạt động nhóm, bạn thấy một bạn có cách làm khác với bạn. Bạn sẽ:

Phê bình cách làm của bạn.

Không quan tâm đến ý kiến của bạn.

Làm theo cách của bạn.

Lắng nghe, trao đổi và cùng nhau tìm ra phương án tốt nhất.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng làm việc nhóm và tôn trọng sự khác biệt. Đáp án đúng là: Lắng nghe, trao đổi và cùng nhau tìm ra phương án tốt nhất.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Hành động nào thể hiện sự thiếu tôn trọng trong giao tiếp qua mạng xã hội?

Chia sẻ thông tin hữu ích.

Tôn trọng ý kiến của người khác.

Bình luận khiếm nhã, xúc phạm người khác.

Sử dụng ngôn ngữ lịch sự.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng xử trên mạng xã hội. Đáp án đúng là: Bình luận khiếm nhã, xúc phạm người khác.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Bạn nên làm gì khi thấy một người bạn có vẻ tự ti về ngoại hình của mình?

Khích lệ, động viên bạn và giúp bạn tự tin hơn.

Chê bai ngoại hình của bạn.

Bỏ đi và không quan tâm.

Nói với mọi người về sự tự ti của bạn.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử với bạn bè. Đáp án đúng là: Khích lệ, động viên bạn và giúp bạn tự tin hơn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Trong một buổi hòa nhạc, bạn thấy một người có cách ăn mặc khác với mọi người. Bạn sẽ:

Cười nhạo cách ăn mặc của người đó.

Tôn trọng cách ăn mặc của người đó.

Bàn tán về cách ăn mặc của người đó.

Yêu cầu người đó thay đổi cách ăn mặc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tôn trọng sự khác biệt trong môi trường công cộng. Đáp án đúng là: Tôn trọng cách ăn mặc của người đó.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt giúp chúng ta điều gì?

Chỉ giúp bản thân được yêu mến.

Chỉ giúp bản thân thành công.

Chỉ giúp bản thân tránh xa rắc rối.

Xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp và một xã hội văn minh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của giao tiếp ứng xử văn hóa. Đáp án đúng là: Xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp và một xã hội văn minh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi bạn không đồng ý với một người, bạn nên:

Im lặng và không nói gì.

La mắng người đó.

Trình bày ý kiến của bạn một cách lịch sự và tôn trọng.

Bỏ đi và không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp trong tình huống bất đồng. Đáp án đúng là: Trình bày ý kiến của bạn một cách lịch sự và tôn trọng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Trong lớp học, bạn thấy một bạn có khuyết tật. Bạn sẽ:

Đối xử bình đẳng và giúp đỡ khi cần thiết.

Tránh xa bạn vì sợ bị liên lụy.

Chế giễu bạn.

Phân biệt đối xử với bạn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử với người khuyết tật. Đáp án đúng là: Đối xử bình đẳng và giúp đỡ khi cần thiết.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Điều gì thể hiện sự tôn trọng đối với người có hoàn cảnh khó khăn?

Tránh xa họ.

Không phân biệt đối xử và giúp đỡ khi có thể.

Chỉ trích họ.

Cười nhạo họ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự tôn trọng với người có hoàn cảnh khó khăn. Đáp án đúng là: Không phân biệt đối xử và giúp đỡ khi có thể.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Bạn nên làm gì khi thấy một người bạn có một sở thích khác với bạn?

Chế giễu sở thích của bạn.

Cố gắng thay đổi sở thích của bạn.

Bỏ qua sở thích của bạn.

Tôn trọng sở thích của bạn và có thể tìm hiểu thêm về nó.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử với sự khác biệt về sở thích. Đáp án đúng là: Tôn trọng sở thích của bạn và có thể tìm hiểu thêm về nó.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Trong một buổi họp lớp, các bạn đang thảo luận về việc tổ chức một buổi dã ngoại. Lan đề xuất đi công viên, còn Mai lại muốn đi bảo tàng. Em sẽ:

Chọn theo ý kiến của Lan vì Lan là lớp trưởng.

Chọn theo ý kiến của Mai vì Mai là bạn thân của em.

Lắng nghe cả hai ý kiến, phân tích ưu điểm, nhược điểm và đưa ra đề xuất phù hợp.

Mặc kệ, không quan tâm đến việc lựa chọn.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp và giải quyết xung đột trong nhóm. Đáp án đúng là: Lắng nghe cả hai ý kiến, phân tích ưu điểm, nhược điểm và đưa ra đề xuất phù hợp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi giao tiếp qua điện thoại, em cần lưu ý điều gì để thể hiện sự tôn trọng?

Nói năng lịch sự, rõ ràng và lắng nghe người khác.

Nói chuyện to để người khác nghe rõ.

Nói chuyện nhanh để tiết kiệm thời gian.

Chỉ nói những điều mình thích.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giao tiếp qua điện thoại. Đáp án đúng là: Nói năng lịch sự, rõ ràng và lắng nghe người khác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Trong một buổi biểu diễn văn nghệ, bạn thấy một bạn có giọng hát không hay. Em sẽ:

Cười nhạo bạn.

Cổ vũ, động viên bạn.

Bỏ đi và không quan tâm.

Chỉ trích bạn.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống tế nhị. Đáp án đúng là: Cổ vũ, động viên bạn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Hành động nào thể hiện sự tôn trọng khi tham gia giao thông?

Đi xe nhanh để đến đích sớm.

Vượt đèn đỏ khi không có ai.

Không đội mũ bảo hiểm.

Tuân thủ luật giao thông và nhường đường cho người khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng xử khi tham gia giao thông. Đáp án đúng là: Tuân thủ luật giao thông và nhường đường cho người khác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Bạn nên làm gì khi thấy một người có hành vi không đúng mực nơi công cộng?

Chửi mắng người đó.

Tham gia vào hành vi đó.

Góp ý nhẹ nhàng hoặc báo cho người có trách nhiệm.

Bỏ đi và không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong môi trường công cộng. Đáp án đúng là: Góp ý nhẹ nhàng hoặc báo cho người có trách nhiệm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Trong một cuộc họp gia đình, các thành viên đang thảo luận về một vấn đề quan trọng. Em sẽ:

Chỉ nghe theo ý kiến của người lớn.

Lắng nghe ý kiến của mọi người, trình bày ý kiến của mình một cách tôn trọng.

Không quan tâm đến cuộc họp.

Nói chuyện riêng với bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp trong gia đình. Đáp án đúng là: Lắng nghe ý kiến của mọi người, trình bày ý kiến của mình một cách tôn trọng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Khi được người khác giúp đỡ, em cần:

Cảm ơn và thể hiện sự biết ơn.

Bỏ qua và không nói gì.

Nói rằng mình không cần giúp đỡ.

Chê bai sự giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự biết ơn. Đáp án đúng là: Cảm ơn và thể hiện sự biết ơn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi được ai đó khen ngợi, em nên:

Tự cao tự đại.

Chê bai bản thân.

Bỏ qua lời khen.

Cảm ơn và thể hiện sự khiêm tốn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách ứng xử khi được khen. Đáp án đúng là: Cảm ơn và thể hiện sự khiêm tốn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong lớp, bạn thấy một bạn có hoàn cảnh gia đình khó khăn, bạn có thể làm gì để thể hiện sự quan tâm?

Tránh xa bạn.

Bàn tán về hoàn cảnh của bạn.

Chia sẻ đồ dùng học tập, giúp đỡ bạn trong học tập, hoặc động viên bạn.

Chỉ trích bạn.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng thể hiện sự quan tâm, chia sẻ với bạn bè. Đáp án đúng là: Chia sẻ đồ dùng học tập, giúp đỡ bạn trong học tập, hoặc động viên bạn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Điều gì là quan trọng nhất trong việc xây dựng một môi trường sống tốt đẹp?

Chỉ cần có tiền.

Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt.

Chỉ cần có quyền lực.

Chỉ cần có bạn bè.

Câu hỏi tổng kết về tầm quan trọng của giao tiếp ứng xử văn hóa. Đáp án đúng là: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa được thể hiện qua điều gì?

Chỉ trích người khác

Phán xét người khác

Thiếu tôn trọng người khác

Tôn trọng người khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của giao tiếp, ứng xử có văn hóa. Đáp án đúng là tôn trọng người khác, thể hiện sự lịch sự và văn minh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Hành vi nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng trong giao tiếp?

Lắng nghe người khác

Đặt câu hỏi khi chưa hiểu

Ngắt lời người khác khi họ đang nói

Gật đầu khi người khác nói

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành vi thiếu tôn trọng. Đáp án đúng là ngắt lời người khác khi họ đang nói.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Tác dụng của việc giao tiếp, ứng xử có văn hóa là gì?

Gây ra xung đột

Xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp

Khiến người khác xa lánh

Tạo ra sự hiểu lầm

Câu hỏi đánh giá hiểu biết về lợi ích của giao tiếp văn hóa. Đáp án đúng là giúp xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Trong lớp học, hành động nào thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt?

Tôn trọng sở thích cá nhân của bạn bè

Chê bai ngoại hình của bạn bè

Phân biệt đối xử với bạn bè

Không quan tâm đến ý kiến của bạn bè

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi tôn trọng sự khác biệt. Đáp án đúng là tôn trọng sở thích cá nhân của bạn bè.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt thể hiện điều gì ở một người?

Thiếu tôn trọng

Thô lỗ

Cả A và B

Lịch sự và văn minh

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện phẩm chất của người có giao tiếp văn hóa. Đáp án đúng là lịch sự và văn minh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Tại sao chúng ta cần tôn trọng sự khác biệt?

Để tạo ra sự đồng nhất

Để mọi người giống nhau

Vì mỗi người đều có những điểm khác biệt

Để loại bỏ sự khác biệt

Câu hỏi đánh giá lý do cần thiết của việc tôn trọng sự khác biệt. Đáp án đúng là vì mỗi người đều có những điểm khác biệt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Phát biểu nào sau đây là đúng?

Chỉ người lớn mới cần tôn trọng sự khác biệt

Bất cứ ai cũng cần học cách tôn trọng sự khác biệt

Trẻ em không cần tôn trọng sự khác biệt

Chỉ những người có địa vị cao mới cần tôn trọng sự khác biệt

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phát biểu đúng về tôn trọng sự khác biệt. Đáp án đúng là bất cứ ai cũng cần học cách tôn trọng sự khác biệt.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Hành động nào thể hiện giao tiếp, ứng xử có văn hóa?

Ngắt lời người khác

Không quan tâm đến người khác

Nói xấu sau lưng

Lắng nghe tích cực

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi thể hiện giao tiếp văn hóa. Đáp án đúng là lắng nghe tích cực.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Để thực hiện giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt, chúng ta cần làm gì?

Chỉ trích người khác

Tuyên truyền về sự khác biệt

Rèn luyện bản thân hàng ngày

Không cần làm gì cả

Câu hỏi đánh giá hiểu biết về các hành động cần thiết để thực hiện giao tiếp văn hóa. Đáp án đúng là rèn luyện bản thân hàng ngày.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Trong một buổi họp nhóm, Lan và Mai có ý kiến khác nhau về một vấn đề. Hà thì ủng hộ ý kiến của Lan, còn Nam thì chê bai ý kiến của Mai. Ai là người vi phạm sự ứng xử, giao tiếp có văn hóa?

Lan

Hà

Lan và Hà

Nam

Câu hỏi yêu cầu xác định người vi phạm giao tiếp văn hóa trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là Nam, vì anh ta chê bai ý kiến của Mai.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Khi gặp một người bạn mới có phong cách ăn mặc khác biệt, em sẽ làm gì?

Chê bai phong cách của bạn

Tôn trọng phong cách của bạn

Cười nhạo bạn

Bắt chước bạn

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là tôn trọng phong cách của bạn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Trong buổi sinh hoạt lớp, một bạn có hoàn cảnh khó khăn được phân công thuyết trình. Một số bạn cười nhạo và không tập trung nghe. Hành động của các bạn này thể hiện điều gì?

Thiếu tôn trọng người khác

Sự đồng cảm

Sự quan tâm

Sự chia sẻ

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận diện hành vi thiếu tôn trọng trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là thiếu tôn trọng người khác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Trong lớp, một bạn bị khuyết tật. Em sẽ đối xử với bạn như thế nào?

Tránh xa bạn

Chê bai bạn

Tôn trọng và giúp đỡ bạn khi cần

Cười nhạo bạn

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử với người khuyết tật. Đáp án đúng là tôn trọng và giúp đỡ bạn khi cần.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Khi thấy một người lớn tuổi đang gặp khó khăn, em nên làm gì?

Bỏ đi

Chê bai

Cười nhạo

Giúp đỡ

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là giúp đỡ người lớn tuổi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Một người bạn mới chuyển đến từ một vùng miền khác có giọng nói khác biệt. Em nên làm gì?

Tôn trọng giọng nói của bạn

Bắt chước giọng nói của bạn

Chê bai giọng nói của bạn

Cười nhạo bạn

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là tôn trọng giọng nói của bạn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Giao tiếp ứng xử có văn hóa giúp chúng ta điều gì?

Gây ra xung đột

Xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp

Khiến người khác xa lánh

Tạo ra sự hiểu lầm

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lợi ích của giao tiếp văn hóa. Đáp án đúng là xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt về văn hóa?

Chê bai các phong tục tập quán khác

Phân biệt đối xử với người khác

Tìm hiểu về các phong tục tập quán của người khác

Không quan tâm đến văn hóa của người khác

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành vi tôn trọng sự khác biệt về văn hóa. Đáp án đúng là tìm hiểu về các phong tục tập quán của người khác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong một buổi thảo luận nhóm, bạn A có ý kiến khác với bạn B. Bạn A nên làm gì?

Im lặng

Cãi nhau với bạn B

Không quan tâm đến ý kiến của bạn B

Trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự và tôn trọng ý kiến của bạn B

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự và tôn trọng ý kiến của bạn B.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Khi một người bạn có quan điểm khác với em về một vấn đề, em nên làm gì?

Không quan tâm

Lắng nghe và tôn trọng quan điểm của bạn

Chê bai quan điểm của bạn

Cãi nhau với bạn

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là lắng nghe và tôn trọng quan điểm của bạn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Điều gì là quan trọng nhất trong giao tiếp ứng xử?

Sự tức giận

Sự thờ ơ

Sự tôn trọng

Sự ích kỷ

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về yếu tố quan trọng nhất trong giao tiếp. Đáp án đúng là sự tôn trọng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình có những hành động không đúng mực?

Góp ý nhẹ nhàng và tế nhị

Mắng mỏ bạn

Bỏ mặc bạn

Nói xấu bạn với người khác

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là góp ý nhẹ nhàng và tế nhị.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Trong một buổi thảo luận, bạn A đưa ra một ý kiến sai. Em sẽ làm gì?

Cười nhạo bạn

Chê bai bạn

Không quan tâm

Góp ý một cách lịch sự

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là góp ý một cách lịch sự.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng người khác?

Nói leo

Lắng nghe khi người khác nói

Không quan tâm

Chê bai

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của sự tôn trọng. Đáp án đúng là lắng nghe khi người khác nói.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi một người bạn có hoàn cảnh khó khăn hơn mình, em nên làm gì?

Xa lánh bạn

Chê bai bạn

Chia sẻ và giúp đỡ bạn

Không quan tâm

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là chia sẻ và giúp đỡ bạn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Giao tiếp ứng xử có văn hóa giúp chúng ta tránh được điều gì?

Xung đột

Hòa đồng

Hiểu biết

Hạnh phúc

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của giao tiếp văn hóa. Đáp án đúng là xung đột.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Em sẽ làm gì khi thấy một người bạn có hành vi bắt nạt người khác?

Tham gia bắt nạt

Bỏ mặc

Chê bai

Báo cho người lớn

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là báo cho người lớn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Trong lớp, một bạn có thành tích học tập kém hơn em. Em nên làm gì?

Chê bai bạn

Giúp đỡ bạn học tập

Xa lánh bạn

Không quan tâm

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là giúp đỡ bạn học tập.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Hành động nào thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt về tôn giáo?

Phê phán tôn giáo của người khác

Không quan tâm đến tôn giáo của người khác

Tôn trọng các nghi lễ của người khác

Cười nhạo tôn giáo của người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hành vi tôn trọng sự khác biệt về tôn giáo. Đáp án đúng là tôn trọng các nghi lễ của người khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Giao tiếp ứng xử có văn hóa giúp xây dựng điều gì?

Một xã hội văn minh

Sự thù địch

Xung đột

Sự cô lập

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về kết quả của giao tiếp văn hóa. Đáp án đúng là một xã hội văn minh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Em sẽ làm gì khi thấy một người bạn có hoàn cảnh gia đình khó khăn bị bạn bè trêu chọc?

Tham gia trêu chọc

Bỏ mặc

Bảo vệ và bênh vực bạn

Cười nhạo

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử trong tình huống cụ thể. Đáp án đúng là bảo vệ và bênh vực bạn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa được thể hiện qua yếu tố nào?

Lời nói lịch sự

Hành động tôn trọng người khác

Thái độ hòa nhã, thân thiện

Cả 3 đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cấu thành nên giao tiếp, ứng xử có văn hóa.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đâu là hành vi thể hiện sự thiếu tôn trọng trong giao tiếp?

Lắng nghe người khác nói

Ngắt lời người khác khi họ đang nói

Đưa ra lời khuyên chân thành

Đặt câu hỏi để hiểu rõ hơn

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các hành vi tiêu cực, trái với giao tiếp văn hóa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Vì sao việc lắng nghe tích cực là một phần quan trọng của giao tiếp có văn hóa?

Để thể hiện sự đồng tình với người nói

Để tìm ra lỗi sai trong lời nói của người khác

Để hiểu rõ hơn về quan điểm và cảm xúc của người khác

Để chuẩn bị sẵn câu trả lời

Câu hỏi tập trung vào tầm quan trọng của việc lắng nghe tích cực trong giao tiếp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trong một buổi thảo luận nhóm, bạn nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng với ý kiến của người khác?

Chỉ trích những ý kiến khác với mình

Cắt ngang lời người khác để trình bày ý kiến của mình

Bỏ qua những ý kiến mà bạn không thích

Lắng nghe, đặt câu hỏi để làm rõ và trình bày ý kiến của mình một cách lịch sự

Câu hỏi tập trung vào việc áp dụng kiến thức về tôn trọng ý kiến trong tình huống cụ thể.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Tình huống nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt?

Chê bai kiểu tóc mới của bạn

Cười nhạo khi bạn bị vấp ngã

Tôn trọng tôn giáo và tín ngưỡng của người khác

Nói xấu sau lưng bạn bè

Câu hỏi yêu cầu nhận diện tình huống thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Điều gì có thể xảy ra nếu chúng ta không tôn trọng sự khác biệt?

Xung đột và bất hòa

Thiếu sự đồng cảm và thấu hiểu

Mất đi cơ hội học hỏi từ người khác

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi tập trung vào hậu quả của việc thiếu tôn trọng sự khác biệt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Bạn nên làm gì khi thấy một người bạn có hoàn cảnh khó khăn?

Tránh xa vì sợ bị liên lụy

Chỉ trích vì cho rằng bạn không cố gắng

Bàn tán về hoàn cảnh của bạn

Chia sẻ, động viên và giúp đỡ nếu có thể

Câu hỏi tập trung vào việc ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện sự đồng cảm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng người lớn tuổi?

Nói chuyện lớn tiếng khi ở gần người lớn tuổi

Ngắt lời khi người lớn tuổi đang nói

Chào hỏi và lắng nghe khi người lớn tuổi nói chuyện

Chê bai những gì người lớn tuổi làm

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành động thể hiện sự tôn trọng người lớn tuổi.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong một buổi hòa nhạc, bạn thấy một người khác có hành vi gây ồn ào. Bạn sẽ làm gì?

Chửi mắng người đó

Tham gia gây ồn ào theo

Bỏ qua và không quan tâm

Nhắc nhở một cách lịch sự hoặc báo cho người có trách nhiệm

Câu hỏi tập trung vào việc ứng xử trong tình huống cụ thể, thể hiện sự tôn trọng không gian chung.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Tại sao chúng ta cần học cách giao tiếp và ứng xử có văn hóa?

Để xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp

Để tạo ra một xã hội văn minh

Để thể hiện sự tôn trọng với người khác

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi tập trung vào tầm quan trọng của việc giao tiếp và ứng xử có văn hóa.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Bạn thấy một người bạn gặp khó khăn trong học tập. Bạn nên làm gì?

Chê bai và nói bạn không thông minh

Bỏ mặc vì cho rằng đó không phải việc của mình

Nói xấu với những người khác

Giúp đỡ, động viên và cùng bạn tìm cách giải quyết

Câu hỏi tập trung vào việc thể hiện sự quan tâm và giúp đỡ bạn bè.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Trong một buổi tiệc, bạn thấy một người bạn có cách ăn mặc khác biệt so với mọi người. Bạn sẽ làm gì?

Chê bai và cười nhạo

Bàn tán với người khác

Tôn trọng và không bình luận

Yêu cầu bạn thay đổi trang phục

Câu hỏi tập trung vào việc thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt trong cách ăn mặc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Khi tham gia một hoạt động nhóm, bạn nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng ý kiến của các thành viên khác?

Luôn cho rằng ý kiến của mình là đúng nhất

Không lắng nghe ý kiến của người khác

Chỉ trích những ý kiến khác với mình

Lắng nghe, tôn trọng và đóng góp ý kiến một cách xây dựng

Câu hỏi tập trung vào việc áp dụng kiến thức về tôn trọng ý kiến trong tình huống làm việc nhóm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Bạn chứng kiến một người bạn có hành vi bắt nạt người khác. Bạn sẽ làm gì?

Tham gia bắt nạt cùng

Bỏ mặc và không quan tâm

Nói xấu với người khác

Ngăn chặn, báo cáo với người lớn hoặc giúp đỡ nạn nhân

Câu hỏi tập trung vào việc ứng xử khi chứng kiến hành vi bắt nạt.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Trong lớp học, bạn thấy một bạn mới đến từ một vùng miền khác có giọng nói khác biệt. Bạn sẽ làm gì?

Nhại lại giọng nói của bạn

Cười nhạo và bàn tán

Tôn trọng và làm quen với bạn

Bỏ qua và không quan tâm

Câu hỏi tập trung vào việc thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt về giọng nói.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Giao tiếp ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt giúp chúng ta điều gì?

Tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp

Phát triển bản thân

Góp phần xây dựng xã hội văn minh

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của giao tiếp ứng xử có văn hóa.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Bạn nên làm gì khi nhận được một món quà từ người khác?

Chê bai món quà

Vứt bỏ món quà

Cảm ơn và trân trọng

Đòi hỏi một món quà khác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách ứng xử khi nhận quà.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Trong một cuộc tranh luận, bạn nên làm gì khi ý kiến của bạn không được đồng tình?

Tức giận và bỏ đi

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình

Lắng nghe, tôn trọng và xem xét lại

Nói xấu người không đồng ý

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống bất đồng quan điểm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Bạn thấy một người gặp khó khăn khi sử dụng phương tiện giao thông công cộng. Bạn sẽ làm gì?

Bỏ qua và không quan tâm

Chê cười

Nói xấu

Giúp đỡ hoặc hướng dẫn

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống giúp đỡ người khác.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong một buổi họp lớp, bạn thấy một bạn có ý kiến khác biệt. Bạn sẽ làm gì?

Chê bai và phản đối

Bỏ qua và không quan tâm

Lắng nghe, tôn trọng và xem xét

Cười nhạo

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng tôn trọng ý kiến khác biệt trong môi trường lớp học.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Điều gì thể hiện sự tôn trọng trong giao tiếp?

Lắng nghe người khác

Sử dụng ngôn ngữ lịch sự

Thể hiện sự đồng cảm

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biểu hiện của sự tôn trọng trong giao tiếp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Bạn nên làm gì khi một người bạn mắc lỗi?

Chê bai và chỉ trích

Nói xấu với người khác

Góp ý chân thành và giúp đỡ

Bỏ qua và không quan tâm

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử khi bạn bè mắc lỗi.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Trong một buổi biểu diễn văn nghệ, bạn nên làm gì khi không thích tiết mục?

La ó và gây ồn ào

Chê bai và nói xấu

Tôn trọng và vỗ tay lịch sự

Bỏ đi giữa chừng

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử trong tình huống không thích tiết mục biểu diễn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Bạn thấy một người có hoàn cảnh sống khác biệt so với bạn. Bạn sẽ làm gì?

Kỳ thị và xa lánh

Chế giễu và cười nhạo

Tôn trọng và tìm hiểu

Bàn tán và nói xấu

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử với người có hoàn cảnh sống khác biệt.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong một cuộc họp, bạn thấy một người có quan điểm khác với bạn. Bạn nên làm gì?

Phản đối gay gắt

Bỏ qua ý kiến

Lắng nghe và trình bày quan điểm của mình một cách lịch sự

Chỉ trích

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng ứng xử với người có quan điểm khác biệt trong cuộc họp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Theo bạn, đâu là yếu tố quan trọng nhất để xây dựng một môi trường sống tốt đẹp?

Sự giàu có

Sự nổi tiếng

Sự thông minh

Sự tôn trọng lẫn nhau

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và đánh giá các yếu tố quan trọng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Giao tiếp ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt giúp ích gì cho sự phát triển của bản thân?

Mở rộng mối quan hệ

Tăng cường sự tự tin

Học hỏi được nhiều điều mới

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tầm quan trọng của giao tiếp trong sự phát triển cá nhân.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong một tình huống xung đột, bạn nên ưu tiên điều gì?

Chiến thắng bằng mọi giá

Tránh né xung đột

Tìm kiếm giải pháp hòa bình

Gây hấn và đe dọa

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử trong tình huống xung đột.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Bạn nên làm gì khi thấy một người có hành vi phân biệt đối xử?

Tham gia phân biệt đối xử

Bỏ qua và không quan tâm

Nói xấu với người khác

Phản đối, lên tiếng hoặc báo cáo

Câu hỏi kiểm tra khả năng ứng xử khi chứng kiến hành vi phân biệt đối xử.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Tôn trọng sự khác biệt có ý nghĩa như thế nào đối với xã hội?

Tạo ra sự đoàn kết

Thúc đẩy sự phát triển

Xây dựng một xã hội công bằng

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tầm quan trọng của việc tôn trọng sự khác biệt đối với xã hội.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa được thể hiện qua điều gì?

Lời nói thô tục, hành vi khiếm nhã

Thiếu tôn trọng người khác, phán xét

Kì thị, phân biệt đối xử

Tôn trọng, lịch sự, hòa nhã

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biểu hiện của giao tiếp, ứng xử có văn hóa.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Hành vi nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng trong giao tiếp?

Lắng nghe người khác trình bày ý kiến

Ngắt lời người khác khi họ đang nói

Đặt câu hỏi để làm rõ vấn đề

Đồng cảm với cảm xúc của người khác

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành vi thiếu tôn trọng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Vì sao việc tôn trọng sự khác biệt lại quan trọng?

Để mọi người đều giống nhau

Để tạo ra sự xung đột

Để xây dựng một xã hội hòa nhập và đa dạng

Để loại bỏ những người khác biệt

Câu hỏi tập trung vào tầm quan trọng của việc tôn trọng sự khác biệt.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong một buổi thảo luận nhóm, bạn nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng ý kiến của người khác?

Chỉ tập trung vào ý kiến của mình

Ngắt lời khi người khác đang nói

Phê phán ý kiến của người khác

Lắng nghe và tôn trọng các ý kiến khác nhau

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp và ứng xử trong môi trường nhóm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng văn hóa của người khác?

Tìm hiểu và quan tâm đến phong tục tập quán của họ

Chế giễu các phong tục tập quán khác biệt

Áp đặt văn hóa của mình lên người khác

Không quan tâm đến văn hóa của người khác

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện hành vi tôn trọng văn hóa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Điều gì có thể xảy ra khi chúng ta không tôn trọng sự khác biệt?

Tạo ra sự đoàn kết và gắn bó

Thúc đẩy sự sáng tạo và đổi mới

Gây ra xung đột và bất hòa

Tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau

Câu hỏi kiểm tra về hậu quả của việc không tôn trọng sự khác biệt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Bạn nên làm gì khi thấy một người bạn có quan điểm khác với mình?

Cố gắng áp đặt quan điểm của mình

Phớt lờ ý kiến của bạn

Chế giễu quan điểm của bạn

Lắng nghe và trao đổi một cách tôn trọng

Câu hỏi tập trung vào cách ứng xử khi có sự khác biệt về quan điểm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Trong lớp học, làm thế nào để thể hiện sự tôn trọng đối với các bạn khuyết tật?

Tránh xa và không giao tiếp với họ

Giúp đỡ khi cần thiết và đối xử bình đẳng

Thương hại và đối xử đặc biệt

Chỉ trích và chế giễu họ

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử với người khuyết tật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Giao tiếp ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt giúp chúng ta điều gì?

Tạo ra sự thù địch và chia rẽ

Làm giảm sự tự tin

Xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp

Gây ra sự hiểu lầm

Câu hỏi tập trung vào lợi ích của giao tiếp ứng xử có văn hóa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Bạn sẽ làm gì nếu thấy một người bạn có hành vi phân biệt đối xử với người khác?

Tham gia vào hành vi đó

Bỏ qua và làm ngơ

Khuyến khích bạn tiếp tục

Góp ý và giải thích cho bạn về hành vi đó

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử khi chứng kiến hành vi phân biệt đối xử.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Trong một buổi sinh hoạt lớp, một bạn chia sẻ về hoàn cảnh gia đình khó khăn. Bạn nên làm gì?

Chế giễu bạn

Chia sẻ và động viên bạn

Bàn tán về hoàn cảnh của bạn

Làm ngơ và không quan tâm

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử trong tình huống nhạy cảm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Hành động nào thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với người lớn tuổi?

Nói chuyện lớn tiếng và ngắt lời

Chào hỏi và lắng nghe

Giúp đỡ khi họ cần

Tôn trọng ý kiến của họ

Câu hỏi kiểm tra về hành vi thiếu tôn trọng người lớn tuổi.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Bạn nên làm gì khi thấy một người bạn có những nét văn hóa khác biệt?

Chế giễu và bắt chước họ

Tránh xa và không giao tiếp

Phê phán và đánh giá

Tìm hiểu và tôn trọng

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử với sự khác biệt văn hóa.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong một buổi họp nhóm, bạn nên làm gì khi có người đưa ra ý kiến khác với bạn?

Cố gắng áp đặt ý kiến của mình

Ngắt lời và không cho họ nói

Lắng nghe và trao đổi một cách lịch sự

Bỏ qua và không quan tâm

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử trong buổi họp nhóm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta không tôn trọng sự khác biệt về tôn giáo?

Xung đột và bất hòa

Sự hiểu biết lẫn nhau

Hòa bình và đoàn kết

Sự tôn trọng lẫn nhau

Câu hỏi kiểm tra về hậu quả của việc không tôn trọng tôn giáo.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Khi giao tiếp với người nước ngoài, điều gì thể hiện sự tôn trọng?

Sử dụng ngôn ngữ địa phương

Cố gắng hiểu và tôn trọng văn hóa của họ

Chỉ trích văn hóa của họ

Không quan tâm đến văn hóa của họ

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử với người nước ngoài.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong lớp học, một bạn có hoàn cảnh gia đình khó khăn thường mặc quần áo cũ. Bạn nên làm gì?

Chế giễu và xa lánh bạn

Bàn tán và nói xấu bạn

Động viên và giúp đỡ bạn

Không quan tâm đến bạn

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử với bạn có hoàn cảnh khó khăn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Hành động nào thể hiện sự thiếu tôn trọng trong môi trường học đường?

Nói chuyện riêng trong giờ học

Tập trung nghe giảng

Giơ tay phát biểu ý kiến

Tôn trọng thầy cô

Câu hỏi kiểm tra về hành vi thiếu tôn trọng trong môi trường học đường.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Bạn nên làm gì khi thấy một người bạn có khuyết tật gặp khó khăn?

Bỏ đi và làm ngơ

Chế giễu và cười nhạo

Để mặc bạn tự xoay sở

Giúp đỡ khi bạn cần

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử với bạn khuyết tật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Điều gì thể hiện sự tôn trọng đối với người có quan điểm khác biệt?

Cố gắng thuyết phục họ thay đổi

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của họ

Phê phán và chỉ trích họ

Bỏ qua và không quan tâm

Câu hỏi kiểm tra về cách tôn trọng người có quan điểm khác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong một buổi sinh hoạt lớp, bạn nên làm gì khi có người đưa ra ý kiến tiêu cực về một vấn đề?

Đồng tình với ý kiến đó

Chế giễu người đưa ra ý kiến

Lắng nghe và đưa ra những góp ý mang tính xây dựng

Bỏ qua và không quan tâm

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử với ý kiến tiêu cực.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Hành động nào thể hiện sự thiếu tôn trọng trong giao tiếp qua mạng xã hội?

Bình luận khiếm nhã, tung tin sai sự thật

Chia sẻ thông tin hữu ích

Tôn trọng ý kiến của người khác

Sử dụng ngôn ngữ lịch sự

Câu hỏi kiểm tra về hành vi thiếu tôn trọng trên mạng xã hội.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Bạn nên làm gì khi thấy một người bạn có những hành vi không đúng mực?

Tham gia vào hành vi đó

Bỏ qua và làm ngơ

Khuyến khích bạn tiếp tục

Góp ý và khuyên bảo bạn

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử với bạn có hành vi không đúng mực.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Điều gì thể hiện sự tôn trọng đối với người có hoàn cảnh khó khăn?

Xa lánh và tránh tiếp xúc

Giúp đỡ và chia sẻ

Thương hại và đối xử đặc biệt

Chỉ trích và phán xét

Câu hỏi kiểm tra về cách tôn trọng người có hoàn cảnh khó khăn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong một cuộc tranh luận, bạn nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng?

Chỉ trích và công kích đối phương

Ngắt lời và không cho đối phương nói

Lắng nghe và trình bày ý kiến một cách lịch sự

Bỏ qua và không quan tâm

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử trong cuộc tranh luận.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Hành động nào thể hiện sự tôn trọng đối với người có tín ngưỡng khác?

Cười nhạo và chế giễu

Phê phán và chỉ trích

Ép buộc họ thay đổi

Tôn trọng và tìm hiểu

Câu hỏi kiểm tra về hành vi tôn trọng tín ngưỡng khác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Bạn nên làm gì khi thấy một người bạn có những sở thích khác với mình?

Chế giễu và cười nhạo

Tôn trọng và tìm hiểu

Ép buộc họ thay đổi

Phê phán và chỉ trích

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử với sở thích khác biệt.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Trong một buổi biểu diễn văn nghệ, bạn nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng?

Nói chuyện riêng và làm ồn

Chê bai và đánh giá thấp

Tập trung theo dõi và cổ vũ

Bỏ đi giữa chừng

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử trong buổi biểu diễn văn nghệ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Điều gì thể hiện sự tôn trọng đối với người có giới tính khác?

Phân biệt đối xử và kỳ thị

Chế giễu và cười nhạo

Ép buộc họ phải giống mình

Tôn trọng và đối xử bình đẳng

Câu hỏi kiểm tra về cách tôn trọng người có giới tính khác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1 Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt giúp xã hội trở nên như thế nào?

Chia rẽ và xung đột

Bất công và bất bình đẳng

Hòa nhập và phát triển

Độc đoán và áp bức

Câu hỏi kiểm tra về kết quả của giao tiếp, ứng xử có văn hóa.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 2 Bài 1 Điểm mạnh, điểm hạn chế của tôi
Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 2 Bài 2 Kiểm soát cảm xúc của bản thân
Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 bài 3 tự hào truyền thống quê hương
Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 6 bài 2 Tham gia hoạt động thiện nguyện
Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 1 Bài 1 Phát triển mối quan hệ hòa đồng, hợp tác với thầy cô và các bạn

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận