Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm KHTN – Cánh Diều – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời gian sinh trưởng ngắn và dễ trồng.

Có nhiều cặp tính trạng tương phản và khả năng tự thụ phấn.

Khả năng sinh sản vô tính và dễ lai tạo.

Kích thước lớn và dễ quan sát.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ưu điểm của đậu Hà Lan trong nghiên cứu di truyền. Đáp án là khả năng tự thụ phấn và có nhiều cặp tính trạng tương phản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lai khác dòng trong nhiều thế hệ.

Chọn lọc các cá thể có kiểu hình mong muốn.

Sử dụng các chất hóa học gây đột biến.

Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tạo dòng thuần. Đáp án là tự thụ phấn liên tục.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm alen. Đáp án là 2.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

75% hạt trơn : 25% hạt nhăn

100% hạt trơn

50% hạt trơn : 50% hạt nhăn

25% hạt trơn : 75% hạt nhăn

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định tỉ lệ kiểu hình. Phép lai Aa x Aa cho tỉ lệ 3 trơn : 1 nhăn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x AA

AA x Aa

Aa x Aa

Aa x aa

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để xác định phép lai cho tỉ lệ 1:1. Đáp án là Aa x aa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một gen

Một cặp gen

Nhiều gen

Một alen

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ sở di truyền của tính trạng. Đáp án là một cặp gen.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không xác định được

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức để xác định kiểu gen của cây hoa đỏ. Phép lai cho tỉ lệ 1:1 => kiểu gen Aa.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ hợp các tính trạng của cơ thể.

Tổ hợp các gen của cơ thể.

Trạng thái biểu hiện của một gen.

Trạng thái biểu hiện của một alen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm kiểu hình. Đáp án là tổ hợp các tính trạng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng hợp tử trội.

Chưa xác định được.

Dị hợp tử.

Đồng hợp tử lặn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phép lai phân tích. Đáp án là chưa xác định được.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x AA

AA x Aa

Aa x Aa

Aa x aa

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để xác định phép lai cho tỉ lệ 3:1. Đáp án là Aa x Aa.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn ở trạng thái đồng hợp.

Luôn ở trạng thái dị hợp.

Tách biệt nhau trong quá trình nguyên phân.

Phân li đồng đều trong quá trình giảm phân.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phân li của cặp alen trong quá trình giảm phân. Đáp án là phân li đồng đều.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x AA

Aa x aa

Aa x Aa

aa x aa

Câu hỏi yêu cầu xác định kiểu gen của P dựa vào tỉ lệ kiểu hình ở F1. Đáp án là Aa x aa.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x AA

AA x Aa

Aa x Aa

Aa x aa

Câu hỏi yêu cầu xác định phép lai cho đời con đồng nhất về kiểu gen. Đáp án là AA x AA.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ biểu hiện ở thể đồng hợp tử.

Không biểu hiện ở thể dị hợp tử.

Biểu hiện ở thể dị hợp tử.

Luôn luôn biểu hiện.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm tính trạng trội. Đáp án là biểu hiện ở thể dị hợp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x aa

Aa x aa

Aa x Aa

aa x aa

Câu hỏi yêu cầu xác định kiểu gen của P dựa vào kết quả lai. Đáp án là AA x aa.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các gen phân li độc lập với nhau.

Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi gen trong cặp alen phân li đồng đều về giao tử.

Các gen tương tác với nhau để tạo ra kiểu hình.

Các gen liên kết với nhau trên cùng một nhiễm sắc thể.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung quy luật phân li. Đáp án là sự phân li của cặp alen trong quá trình hình thành giao tử.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lai thuận nghịch.

Lai khác dòng.

Lai phân tích.

Lai xa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phép lai phân tích. Đáp án là lai phân tích.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bb x Bb

bb x bb

Bb x bb

BB x BB hoặc BB x Bb

Câu hỏi yêu cầu xác định kiểu gen của P dựa vào kết quả lai. Đáp án là BB x BB hoặc BB x Bb.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x AA

AA x Aa

Aa x Aa

Aa x aa

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để xác định phép lai cho tỉ lệ 1:1. Đáp án là Aa x aa.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cùng nhau.

Phụ thuộc vào nhau.

Độc lập.

Không xác định được.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phân li của các cặp gen khác nhau. Đáp án là độc lập.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

GG x gg

Gg x gg

Gg x Gg

gg x gg

Câu hỏi yêu cầu xác định kiểu gen của P dựa vào kết quả lai. Đáp án là GG x gg.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x AA

AA x Aa

Aa x Aa

Aa x aa

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để xác định phép lai cho tỉ lệ 1:1. Đáp án là Aa x aa.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% kiểu hình lặn.

100% kiểu hình trội.

75% kiểu hình trội, 25% kiểu hình lặn.

50% kiểu hình trội, 50% kiểu hình lặn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của phép lai một cặp tính trạng. Đáp án là 100% kiểu hình trội.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x AA

AA x aa

Aa x aa

aa x aa

Câu hỏi yêu cầu xác định kiểu gen của P dựa vào kết quả lai. Đáp án là Aa x aa.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% Aa

1AA : 2Aa : 1aa

3Aa : 1aa

3AA : 1aa

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định tỉ lệ kiểu gen. Phép lai Aa x Aa cho tỉ lệ 1AA:2Aa:1aa.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% hạt vàng

50% hạt vàng : 50% hạt xanh

75% hạt vàng : 25% hạt xanh

25% hạt vàng : 75% hạt xanh

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định tỉ lệ kiểu hình. Phép lai Aa x Aa cho tỉ lệ 3 vàng : 1 xanh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x AA

AA x Aa

Aa x Aa

Aa x aa

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để xác định phép lai cho tỉ lệ 3:1. Đáp án là Aa x Aa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ hợp các gen của cơ thể.

Tổ hợp các tính trạng của cơ thể.

Trạng thái biểu hiện của một gen.

Trạng thái biểu hiện của một alen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm kiểu gen. Đáp án là tổ hợp các gen.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không xác định được

Câu hỏi yêu cầu xác định kiểu gen của cây thân cao. Đáp án là AA.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mỗi tính trạng do một cặp gen quy định.

Các alen trong cặp gen phân li đồng đều trong giảm phân.

Giao tử chỉ chứa một alen của cặp.

Sự phân li độc lập của các cặp gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung của quy luật phân li. Đáp án là sự phân li độc lập của các cặp gen.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel - Đề 02

1 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hoa lưỡng tính, tự thụ phấn nghiêm ngặt.

Thời gian sinh trưởng ngắn.

Khả năng thích nghi rộng.

Có nhiều biến dị di truyền.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lý do Menđen chọn đậu Hà Lan. Đáp án là (A) vì hoa lưỡng tính và tự thụ phấn giúp dễ dàng kiểm soát phép lai.

2 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để tăng số lượng cá thể lai.

Để dễ dàng theo dõi sự di truyền của từng cặp tính trạng qua các thế hệ.

Để rút ngắn thời gian thí nghiệm.

Để tăng độ chính xác của phép lai.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về phương pháp nghiên cứu của Menđen. Đáp án (B) vì việc theo dõi các cặp tính trạng tương phản giúp dễ dàng quan sát và phân tích kết quả lai.

3 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% kiểu hình lặn.

50% kiểu hình trội, 50% kiểu hình lặn.

25% kiểu hình trội, 75% kiểu hình lặn.

100% kiểu hình trội.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định kiểu hình ở F1. Đáp án (D) vì F1 sẽ có kiểu gen Aa, biểu hiện kiểu hình của tính trạng trội.

4 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% hạt trơn.

100% hạt nhăn.

75% hạt trơn, 25% hạt nhăn.

50% hạt trơn, 50% hạt nhăn.

Câu hỏi yêu cầu tính toán tỉ lệ kiểu hình ở F2. Đáp án (C) vì F1: Aa (100% hạt trơn), F2: 3 hạt trơn : 1 hạt nhăn.

5 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn có kiểu hình giống nhau.

Luôn có kiểu gen dị hợp.

Thuần chủng về các cặp tính trạng được nghiên cứu.

Mang các tính trạng lặn.

Câu hỏi kiểm tra về điều kiện tiên quyết của thí nghiệm Menđen. Đáp án (C) vì bố mẹ thuần chủng đảm bảo sự biểu hiện rõ ràng của các tính trạng.

6 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo các dòng thuần trước khi lai.

Lai các dòng thuần khác nhau về một hoặc vài tính trạng rồi phân tích kết quả ở F1, F2, F3.

Sử dụng toán học để phân tích kết quả lai.

Đưa ra giả thuyết và chứng minh giả thuyết.

Câu hỏi kiểm tra về sự khác biệt trong phương pháp nghiên cứu của Menđen. Đáp án (B) vì Menđen phân tích kết quả lai ở nhiều thế hệ (F1, F2, F3).

7 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không xác định được.

Câu hỏi yêu cầu xác định kiểu gen dựa trên kết quả phép lai phân tích. Đáp án (B) vì tỉ lệ 1:1 chứng tỏ cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp (Aa).

8 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% hoa đỏ.

100% hoa trắng.

50% hoa đỏ, 50% hoa trắng.

75% hoa đỏ, 25% hoa trắng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng dự đoán kết quả lai. Đáp án (A) vì F1 sẽ có kiểu gen Aa, biểu hiện kiểu hình trội (hoa đỏ).

9 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(1) aa, (2) AA, (5) Aa

(1) AA, (2) aa, (5) AA

(1) AA, (2) aa, (5) Aa

(1) Aa, (2) aa, (5) AA

Câu hỏi yêu cầu điền vào sơ đồ lai. Đáp án (C) vì (1) AA (hoa đỏ), (2) aa (hoa trắng), (5) Aa (hoa đỏ).

10 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mỗi tính trạng của cơ thể do một cặp nhân tố di truyền quy định.

Mỗi tính trạng của cơ thể do nhiều cặp gen quy định.

Do sự phân li đồng đều của cặp nhân tố di truyền nên mỗi giao tử chỉ chứa một nhân tố của cặp.

F1 tuy là cơ thể lai nhưng khi tạo giao tử thì giao tử là thuần khiết.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về quy luật phân li. Đáp án (B) vì mỗi tính trạng do một cặp gen quy định.

11 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây cà chua.

Cây đậu Hà Lan.

Cây ngô.

Cây lúa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng nghiên cứu của Menđen. Đáp án (B) vì Menđen sử dụng cây đậu Hà Lan.

12 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.

Lai các giống khác loài.

Lai các giống không thuần chủng.

Thụ phấn chéo.

Câu hỏi kiểm tra về phương pháp tạo dòng thuần. Đáp án (A) vì tự thụ phấn qua nhiều thế hệ sẽ tạo ra dòng thuần.

13 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Charles Darwin.

Thomas Morgan.

Watson và Crick.

Gregor Mendel.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người đặt nền móng cho di truyền học. Đáp án (D) vì Menđen là người đặt nền móng.

14 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của nhiều tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện tương đồng nhau của cùng một loại tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của cùng một loại tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của nhiều tính trạng.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về cặp tính trạng tương phản. Đáp án (C) vì cặp tính trạng tương phản là hai trạng thái khác nhau của cùng một loại tính trạng.

15 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử về gen đang nghiên cứu.

Cơ thể có kiểu gen dị hợp tử về gen đang nghiên cứu.

Cơ thể có kiểu gen đột biến về gen đang nghiên cứu.

Cơ thể có kiểu gen không đột biến về gen đang nghiên cứu.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về cơ thể thuần chủng. Đáp án (A) vì cơ thể thuần chủng có kiểu gen đồng hợp.

16 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

F2.

F3.

F4.

F1.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự biểu hiện của tính trạng trội. Đáp án (D) vì tính trạng trội biểu hiện ở F1.

17 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gene.

Giao tử.

Allele.

Gene và allele.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm nhân tố di truyền. Đáp án (D) vì nhân tố di truyền là gen và allele.

18 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể sinh vật.

Tổ hợp một số tính trạng của cơ thể sinh vật.

Tổ hợp các tính trạng lặn của cơ thể sinh vật.

Tổ hợp tính trạng tương phản của cơ thể sinh vật.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về kiểu hình. Đáp án (A) vì kiểu hình là tổ hợp các tính trạng của cơ thể.

19 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các trạng thái biểu hiện giống nhau của các gen khác nhau.

Các trạng thái biểu hiện khác nhau của cùng một gen.

Các trạng thái biểu hiện khác nhau của các gen khác nhau.

Các trạng thái biểu hiện giống nhau của cùng một gen.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về allele. Đáp án (B) vì allele là các trạng thái khác nhau của cùng một gen.

20 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính trạng không được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen dị hợp tử.

Tính trạng không được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử.

Tính trạng được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen dị hợp tử.

Tính trạng được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về tính trạng trội. Đáp án (C) vì tính trạng trội biểu hiện ở cơ thể dị hợp.

21 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi yêu cầu xác định số loại kiểu gen. Đáp án (C) vì phép lai Aa x Aa cho 3 loại kiểu gen: AA, Aa, aa.

22 / 22

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Aa × aa.

AA × Aa.

Aa × Aa.

AA × aa.

Câu hỏi yêu cầu xác định phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 3:1. Đáp án (C) vì phép lai Aa x Aa cho tỉ lệ 3 trội : 1 lặn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời gian sinh trưởng ngắn và dễ trồng.

Có hoa lưỡng tính, tự thụ phấn và có các cặp tính trạng tương phản.

Khả năng chịu đựng tốt với điều kiện môi trường khắc nghiệt.

Sinh sản vô tính bằng củ và thân rễ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ưu điểm của cây đậu Hà Lan trong nghiên cứu di truyền. Đáp án đúng là khả năng tự thụ phấn và có các tính trạng tương phản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để tăng tốc độ sinh sản của cây.

Để tạo ra nhiều biến dị tổ hợp.

Để dễ dàng theo dõi sự di truyền của từng tính trạng qua các thế hệ.

Để tăng cường khả năng chống chịu của cây.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lý do Menđen chọn cặp tính trạng tương phản. Đáp án đúng là để dễ dàng theo dõi sự di truyền của từng tính trạng qua các thế hệ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% mang tính trạng lặn.

50% mang tính trạng trội, 50% mang tính trạng lặn.

75% mang tính trạng trội, 25% mang tính trạng lặn.

100% mang tính trạng trội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định kiểu hình ở F1. Đáp án đúng là 100% mang tính trạng trội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

75% hạt trơn, 25% hạt nhăn.

25% hạt trơn, 75% hạt nhăn.

100% hạt trơn.

100% hạt nhăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định tỉ lệ kiểu hình ở F2. Đáp án đúng là 75% hạt trơn, 25% hạt nhăn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lai các cá thể có kiểu hình khác nhau.

Sử dụng các cặp bố mẹ thuần chủng.

Lai các cá thể có kiểu gen dị hợp.

Lai các cá thể có kiểu hình giống nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong thí nghiệm của Menđen. Đáp án đúng là sử dụng các cặp bố mẹ thuần chủng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào một tính trạng duy nhất.

Sử dụng nhiều loại cây khác nhau.

Lai các dòng thuần khác nhau về một hoặc vài tính trạng rồi phân tích kết quả ở F1, F2, F3.

Không quan tâm đến kiểu gen của các cá thể.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp nghiên cứu của Menđen. Đáp án đúng là lai các dòng thuần và phân tích kết quả ở các thế hệ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA hoặc aa

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận kiểu gen dựa trên kết quả phép lai phân tích. Đáp án đúng là Aa.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% hạt vàng.

100% hạt xanh.

50% hạt vàng, 50% hạt xanh.

75% hạt vàng, 25% hạt xanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để xác định kết quả phép lai. Đáp án đúng là 100% hạt vàng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(1) Aa, (2) Aa, (3) AA

(1) AA, (2) aa, (3) Aa

(1) aa, (2) aa, (3) Aa

(1) AA, (2) AA, (3) Aa

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để hoàn thành sơ đồ lai. Đáp án đúng là (1) AA, (2) aa, (3) Aa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mỗi tính trạng của cơ thể do một cặp nhân tố di truyền quy định.

Do sự phân li đồng đều của cặp nhân tố di truyền nên mỗi giao tử chỉ chứa một nhân tố của cặp.

Mỗi tính trạng của cơ thể do nhiều cặp gen quy định.

F1 tuy là cơ thể lai nhưng khi tạo giao tử thì giao tử là thuần khiết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy luật phân li. Đáp án đúng là mỗi tính trạng do nhiều cặp gen quy định.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây lúa.

Cây ngô.

Cây cà chua.

Cây đậu Hà Lan.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng nghiên cứu của Menđen. Đáp án đúng là cây đậu Hà Lan.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.

Lai các giống khác loài.

Lai các giống không thuần chủng.

Thụ phấn chéo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tạo dòng thuần. Đáp án đúng là tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Charles Darwin.

Thomas Morgan.

Watson và Crick.

Gregor Mendel.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người đặt nền móng cho di truyền học. Đáp án đúng là Gregor Mendel.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của nhiều tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện tương đồng của cùng một loại tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của cùng một loại tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện giống nhau của nhiều tính trạng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm cặp tính trạng tương phản. Đáp án đúng là hai trạng thái biểu hiện khác nhau của cùng một loại tính trạng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cơ thể có kiểu gen dị hợp tử.

Cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử về gen đang xét.

Cơ thể có kiểu gen đột biến.

Cơ thể có kiểu gen không ổn định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm cơ thể thuần chủng. Đáp án đúng là cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự biểu hiện của tính trạng trội. Đáp án đúng là F1.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giao tử.

Gene.

Allele.

Gene và allele.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm nhân tố di truyền. Đáp án đúng là gen và allele.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể sinh vật.

Tổ hợp một số tính trạng của cơ thể sinh vật.

Tổ hợp các tính trạng lặn của cơ thể sinh vật.

Tổ hợp các tính trạng tương phản của cơ thể sinh vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm kiểu hình. Đáp án đúng là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các trạng thái biểu hiện giống nhau của các gen khác nhau.

Các trạng thái biểu hiện khác nhau của cùng một gen.

Các trạng thái biểu hiện khác nhau của các gen khác nhau.

Các trạng thái biểu hiện giống nhau của cùng một gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm allele. Đáp án đúng là các trạng thái khác nhau của cùng một gen.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính trạng không được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen dị hợp tử.

Tính trạng không được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử.

Tính trạng được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen dị hợp tử.

Tính trạng được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm tính trạng trội. Đáp án đúng là tính trạng biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen dị hợp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để xác định tỉ lệ kiểu gen. Đáp án đúng là 4.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Aa x aa.

AA x Aa.

Aa x Aa.

AA x aa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để xác định phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 1:1. Đáp án đúng là Aa x aa.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

P: Aa x Aa

P: AA x aa -> F1: Aa -> F2: 3 cao: 1 thấp.

P: aa x aa

P: AA x AA

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để xác định sơ đồ lai. Đáp án đúng là P: AA x aa -> F1: Aa -> F2: 3 cao: 1 thấp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

P: AA x aa

P: aa x aa

P: Aa x Aa

P: AA x AA

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để xác định sơ đồ lai. Đáp án đúng là P: Aa x Aa -> F1: 1 vàng: 2 xanh: 1 xanh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1:1:1:1

3:1

9:3:3:1

1:2:1

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để xác định tỉ lệ kiểu hình trong phép lai hai cặp tính trạng. Đáp án đúng là 9:3:3:1.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng gen quy định một tính trạng. Đáp án đúng là một cặp gen.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không xác định được.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận kiểu gen dựa trên kết quả phép lai phân tích. Đáp án đúng là AA.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các cặp gen phân li độc lập với nhau.

Các gen liên kết với nhau.

Mỗi gen trong cặp gen phân li đồng đều về giao tử.

Các gen tương tác với nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung của quy luật phân li. Đáp án đúng là mỗi gen trong cặp gen phân li đồng đều về giao tử.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Aa x Aa

aa x aa

Aa x aa

AA x aa

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận kiểu gen dựa trên kết quả phép lai. Đáp án đúng là AA x aa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1:1

1AA:2Aa:1aa

3:1

1:2:1

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định tỉ lệ kiểu gen ở F2. Đáp án đúng là 1AA:2Aa:1aa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời gian sinh trưởng ngắn, dễ trồng.

Có nhiều cặp tính trạng tương phản, dễ quan sát.

Khả năng thích nghi rộng với nhiều loại môi trường.

Cây có kích thước lớn, dễ lai tạo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các đặc điểm của cây đậu Hà Lan, nhấn mạnh vào yếu tố then chốt giúp Menđen thành công trong nghiên cứu di truyền.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lai các cây khác loài với nhau.

Chọn lọc các cá thể có kiểu hình mong muốn.

Tự thụ phấn các cây qua nhiều thế hệ.

Lai các cây có kiểu hình khác nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tạo dòng thuần của Menđen.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một gen.

Nhiều gen.

Một alen.

Một cặp alen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ sở di truyền của tính trạng theo quy luật Menđen.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% kiểu hình của tính trạng trội.

50% kiểu hình của tính trạng trội và 50% kiểu hình của tính trạng lặn.

100% kiểu hình của tính trạng lặn.

75% kiểu hình của tính trạng trội và 25% kiểu hình của tính trạng lặn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của phép lai một cặp tính trạng ở F1.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% hạt vàng.

75% hạt vàng, 25% hạt xanh.

50% hạt vàng, 50% hạt xanh.

25% hạt vàng, 75% hạt xanh.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định tỉ lệ kiểu hình ở đời con.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tập hợp các gen trong tế bào.

Tập hợp các alen của một gen.

Tập hợp các tính trạng của cơ thể.

Trạng thái biểu hiện của một gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm kiểu hình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x AA

Aa x AA

aa x aa

Aa x Aa

Câu hỏi yêu cầu xác định phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 3:1.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các trạng thái khác nhau của cùng một gen.

Các gen khác nhau nằm trên cùng một nhiễm sắc thể.

Các gen quy định các tính trạng khác nhau.

Các gen nằm trên các nhiễm sắc thể khác nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm alen.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không xác định được.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định kiểu gen của cây hoa đỏ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1:1

3:1

1:2:1

9:3:3:1

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tỉ lệ phân li kiểu hình ở F2.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để làm cho thí nghiệm phức tạp hơn.

Để tăng tính chính xác của phép lai.

Để dễ dàng quan sát các tính trạng.

Để phân tích và rút ra các quy luật di truyền.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của toán học trong nghiên cứu di truyền của Menđen.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính trạng chỉ biểu hiện ở cơ thể đồng hợp tử.

Tính trạng chỉ biểu hiện ở cơ thể dị hợp tử.

Tính trạng biểu hiện ở cơ thể dị hợp tử.

Tính trạng không biểu hiện ở cơ thể dị hợp tử.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm tính trạng trội.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% Bb

1:1

3:1

1:2:1

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định tỉ lệ kiểu gen ở đời con.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thụ phấn.

Phát sinh giao tử.

Thụ tinh.

Phát triển phôi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm phân li của các cặp alen.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x AA

Aa x Aa

Aa x aa

aa x aa

Câu hỏi yêu cầu xác định phép lai cho kết quả 100% kiểu hình trội.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự thụ phấn.

Lai phân tích.

Lai khác dòng.

Chọn lọc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp xác định kiểu gen.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tập hợp các tính trạng của cơ thể.

Trạng thái biểu hiện của một gen.

Tập hợp các alen của một gen.

Tổ hợp các gen trong tế bào.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm kiểu gen.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x aa

Aa x aa

Aa x Aa

aa x aa

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định kiểu gen của P.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% kiểu hình trội.

100% kiểu hình lặn.

50% kiểu hình trội, 50% kiểu hình lặn.

75% kiểu hình trội, 25% kiểu hình lặn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của phép lai phân tích.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một trạng thái.

Hai hoặc nhiều trạng thái (alen).

Ba trạng thái.

Bốn trạng thái.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái tồn tại của gen.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% hoa đỏ.

50% hoa đỏ, 50% hoa trắng.

25% hoa đỏ, 75% hoa trắng.

75% hoa đỏ, 25% hoa trắng.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định tỉ lệ kiểu hình ở F2.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi gen trong cặp alen phân li, chỉ một gen đi về giao tử.

Các cặp alen phân li độc lập với nhau trong quá trình phát sinh giao tử.

Các gen liên kết với nhau trên cùng một nhiễm sắc thể.

Các gen tương tác với nhau để biểu hiện kiểu hình.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung của quy luật phân li.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1:1

3:1

1:2:1

9:3:3:1

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tỉ lệ kiểu gen ở F2.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x AA

Aa x Aa

AA x Aa

aa x aa

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định kiểu gen của P.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x AA

Aa x Aa

Aa x aa

aa x aa

Câu hỏi yêu cầu xác định phép lai cho tỉ lệ kiểu gen 1:1.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để tạo ra các giống đậu Hà Lan mới.

Để lai tạo các giống đậu Hà Lan có năng suất cao.

Để tạo ra các cây đậu Hà Lan có màu sắc đẹp.

Để tìm ra các quy luật di truyền.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của các phép lai do Menđen thực hiện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x AA

Aa x Aa

AA x Aa

aa x aa

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định kiểu gen của P.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng hợp trội.

Dị hợp.

Đồng hợp lặn.

Không xác định được.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của phép lai phân tích.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kiểu hình của gen a.

Kiểu hình của gen a và A.

Kiểu hình của gen A.

Kiểu hình trung gian giữa A và a.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa kiểu gen và kiểu hình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chọn các cặp tính trạng không tương phản.

Lai các giống không thuần chủng.

Không sử dụng toán học để phân tích kết quả.

Chọn các cặp tính trạng tương phản và tạo dòng thuần.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện để Menđen rút ra quy luật phân li.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khả năng sinh trưởng nhanh và thích nghi tốt với nhiều môi trường.

Có hoa lưỡng tính, dễ tự thụ phấn và có nhiều tính trạng tương phản.

Có khả năng kháng bệnh cao và cho năng suất ổn định.

Có kích thước lớn, dễ quan sát và chăm sóc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng nghiên cứu và đặc điểm phù hợp cho việc nghiên cứu di truyền. Đáp án đúng là khả năng tự thụ phấn và có các tính trạng tương phản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để tăng tốc độ sinh sản của cây.

Để tạo ra nhiều biến dị hơn.

Để dễ dàng theo dõi sự di truyền của từng tính trạng qua các thế hệ.

Để tăng cường khả năng chống chịu của cây.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lý do Mendel chọn các cặp tính trạng tương phản. Đáp án đúng là để dễ dàng theo dõi sự di truyền của từng tính trạng qua các thế hệ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% quả vàng.

50% quả đỏ, 50% quả vàng.

25% quả đỏ, 75% quả vàng.

100% quả đỏ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về quy luật phân ly để xác định kiểu hình ở F1. Đáp án đúng là 100% quả đỏ (Aa).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

75% quả đỏ, 25% quả vàng.

100% quả đỏ.

50% quả đỏ, 50% quả vàng.

25% quả đỏ, 75% quả vàng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán và dự đoán tỉ lệ kiểu hình ở F2. Đáp án đúng là 75% quả đỏ, 25% quả vàng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các cá thể lai phải có kiểu hình giống nhau.

Các cá thể lai phải có kiểu gen đồng hợp.

Bố mẹ phải thuần chủng về các cặp tính trạng đang xét.

Các cá thể lai phải có khả năng sinh sản vô tính.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần thiết cho thí nghiệm di truyền. Đáp án đúng là bố mẹ phải thuần chủng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các dòng thuần trước khi lai.

Lai các dòng thuần khác nhau về một hoặc một vài tính trạng rồi phân tích kết quả ở F1, F2.

Sử dụng toán học để phân tích kết quả lai.

Đưa ra giả thuyết và chứng minh giả thuyết.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về phương pháp nghiên cứu của Mendel. Đáp án đúng là lai các dòng thuần và phân tích kết quả ở các thế hệ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dị hợp (Aa).

Không xác định được.

Đồng hợp trội (AA).

Đồng hợp lặn (aa).

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về phép lai phân tích để xác định kiểu gen. Đáp án đúng là đồng hợp trội (AA).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% quả vàng.

50% quả đỏ, 50% quả vàng.

75% quả đỏ, 25% quả vàng.

100% quả đỏ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về quy luật phân ly để xác định kiểu hình ở F1. Đáp án đúng là 100% quả đỏ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(1) Quả vàng - aa, (2) Quả đỏ - AA, (5) Quả đỏ - AA.

(1) Quả đỏ - AA, (2) Quả vàng - aa, (5) Quả đỏ - Aa.

(1) Quả đỏ - Aa, (2) Quả vàng - aa, (5) Quả đỏ - AA.

(1) Quả vàng - Aa, (2) Quả đỏ - AA, (5) Quả đỏ - Aa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định kiểu gen và kiểu hình trong sơ đồ lai. Đáp án đúng là (1) Quả đỏ - AA, (2) Quả vàng - aa, (5) Quả đỏ - Aa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mỗi tính trạng của cơ thể do một cặp gen quy định.

Mỗi tính trạng của cơ thể do nhiều cặp gen quy định.

Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi gen trong cặp phân li độc lập.

F1 là cơ thể lai, nhưng giao tử là thuần khiết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy luật phân li. Đáp án đúng là mỗi tính trạng do nhiều cặp gen quy định.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây lúa.

Cây ngô.

Cây cà chua.

Cây đậu Hà Lan.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng nghiên cứu của Mendel. Đáp án đúng là cây đậu Hà Lan.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.

Lai các giống thuần chủng với nhau.

Lai các giống không thuần chủng với nhau.

Thụ phấn chéo qua hai thế hệ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tạo dòng thuần chủng. Đáp án đúng là tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Charles Darwin.

Thomas Morgan.

Watson và Crick.

Gregor Mendel.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người đặt nền móng cho di truyền học. Đáp án đúng là Gregor Mendel.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của nhiều tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện giống nhau của cùng một loại tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của cùng một loại tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của nhiều tính trạng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm cặp tính trạng tương phản. Đáp án đúng là hai trạng thái biểu hiện khác nhau của cùng một loại tính trạng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử về gen đang xét.

Cơ thể có kiểu gen dị hợp tử về gen đang xét.

Cơ thể có kiểu gen đột biến về gen đang xét.

Cơ thể có kiểu gen không đột biến về gen đang xét.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm cơ thể thuần chủng. Đáp án đúng là cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử về gen đang xét.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

F2.

F3.

Fn.

F1.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự biểu hiện của tính trạng trội. Đáp án đúng là F1.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giao tử.

Allele.

Gene.

Gene và allele.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm nhân tố di truyền. Đáp án đúng là gen và allele.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể sinh vật.

Tổ hợp một số tính trạng của cơ thể sinh vật.

Tổ hợp các tính trạng lặn của cơ thể sinh vật.

Tổ hợp các tính trạng tương phản của cơ thể sinh vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm kiểu hình. Đáp án đúng là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các trạng thái biểu hiện giống nhau của các gen khác nhau.

Các trạng thái biểu hiện khác nhau của cùng một gen.

Các trạng thái biểu hiện khác nhau của các gen khác nhau.

Các trạng thái biểu hiện giống nhau của cùng một gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm allele. Đáp án đúng là các trạng thái biểu hiện khác nhau của cùng một gen.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính trạng không được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen dị hợp tử.

Tính trạng không được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử.

Tính trạng được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen dị hợp tử.

Tính trạng được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm tính trạng trội. Đáp án đúng là tính trạng được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen dị hợp tử.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về quy luật phân ly để xác định tỉ lệ kiểu gen. Đáp án đúng là 4.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Aa x aa.

AA x Aa.

Aa x Aa.

AA x aa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 1:1. Đáp án đúng là Aa x aa.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định sơ đồ lai cho kết quả tỉ lệ kiểu hình 3:1. Đáp án đúng là Aa x Aa.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định sơ đồ lai cho kết quả tỉ lệ kiểu hình 100%. Đáp án đúng là AA x AA.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AABB x aabb.

AaBb x Aabb.

AaBb x AaBb.

AAbb x aaBb.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tỉ lệ kiểu hình trong phép lai hai cặp tính trạng. Đáp án đúng là AaBb x AaBb.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

75%.

50%.

0%.

25%.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về quy luật phân ly để xác định tỉ lệ kiểu hình. Đáp án đúng là 25%.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

25%.

37,5%.

50%.

75%.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về quy luật phân ly để xác định tỉ lệ kiểu hình. Đáp án đúng là 37,5%.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AABB x aabb.

AaBb x AABb.

AaBb x aabb.

Aabb x aaBb.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 1:1:1:1. Đáp án đúng là AaBb x aabb.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x AA.

Aa x aa.

Aa x Aa.

aa x aa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định kiểu gen của P dựa vào kết quả lai. Đáp án đúng là Aa x aa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA x AA.

AA x Aa.

Aa x Aa.

aa x aa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 1:2:1. Đáp án đúng là Aa x Aa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khả năng tự thụ phấn và có các tính trạng tương phản dễ nhận biết.

Thời gian sinh trưởng ngắn và dễ trồng.

Cây có kích thước lớn, dễ quan sát.

Khả năng lai chéo dễ dàng.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết đặc điểm thuận lợi của cây đậu Hà Lan trong nghiên cứu di truyền. Đáp án chính xác là khả năng tự thụ phấn, tạo ra dòng thuần và dễ quan sát tính trạng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để tăng tốc độ sinh trưởng của cây.

Để dễ dàng theo dõi sự di truyền của từng tính trạng qua các thế hệ.

Để tạo ra nhiều biến dị tổ hợp.

Để tăng cường khả năng thích nghi của cây.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lý do Menđen chọn cặp tính trạng tương phản. Việc này giúp dễ dàng theo dõi và phân tích kết quả di truyền.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% hoa trắng.

50% hoa đỏ, 50% hoa trắng.

25% hoa đỏ, 75% hoa trắng.

100% hoa đỏ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định kiểu hình ở F1. Phép lai AA x aa sẽ cho ra 100% Aa, biểu hiện kiểu hình trội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1:1.

1:2:1.

3:1.

9:3:3:1.

Câu hỏi yêu cầu học sinh tính toán tỉ lệ kiểu hình ở F2 dựa trên phép lai Aa x Aa. Đáp án đúng là 3:1.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lai các cá thể có kiểu hình khác nhau.

Lai các cá thể có kiểu gen khác nhau.

Lai các cá thể thuần chủng về các cặp tính trạng.

Lai các cá thể dị hợp tử.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp nghiên cứu của Menđen, đặc biệt là việc sử dụng các dòng thuần chủng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng một giống cây để nghiên cứu.

Lai các dòng thuần khác nhau về một hoặc vài tính trạng, sau đó phân tích kết quả ở các thế hệ.

Sử dụng các phép lai phức tạp.

Không quan tâm đến các thế hệ sau phép lai.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu phương pháp nghiên cứu của Menđen. Điểm khác biệt là Menđen lai các dòng thuần, theo dõi các thế hệ và phân tích kết quả bằng toán học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA.

Aa.

aa.

Không xác định được.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận kiểu gen từ kết quả phép lai phân tích. Tỉ lệ 1:1 chứng tỏ cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100% hoa đỏ.

100% hoa trắng.

50% hoa đỏ, 50% hoa trắng.

75% hoa đỏ, 25% hoa trắng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính trạng trội và sự biểu hiện ở F1. Phép lai AA x aa sẽ cho 100% Aa, biểu hiện kiểu hình trội.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(1) Hoa trắng - aa, (2) Hoa đỏ - AA, (3) Hoa đỏ - Aa.

(1) Hoa đỏ - AA, (2) Hoa trắng - aa, (3) Hoa trắng - Aa.

(1) Hoa đỏ - AA, (2) Hoa trắng - aa, (3) Hoa đỏ - Aa.

(1) Hoa trắng - Aa, (2) Hoa đỏ - AA, (3) Hoa đỏ - AA.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định kiểu hình và kiểu gen trong phép lai. P: AA x aa -> F1: 100% Aa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mỗi tính trạng của cơ thể do một cặp gen quy định.

Mỗi tính trạng của cơ thể do nhiều cặp gen quy định.

Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi gen trong cặp phân li độc lập.

F1 có kiểu hình đồng nhất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy luật phân li. Đáp án sai là mỗi tính trạng do nhiều cặp gen quy định.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây ngô.

Cây đậu Hà Lan.

Cây cà chua.

Cây lúa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng nghiên cứu của Menđen. Đáp án là cây đậu Hà Lan.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.

Lai khác dòng.

Thụ phấn chéo.

Nuôi cấy mô.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tạo dòng thuần của Menđen. Đáp án là tự thụ phấn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Charles Darwin.

Thomas Morgan.

Watson và Crick.

Gregor Mendel.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người đặt nền móng cho di truyền học. Đáp án là Menđen.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hai tính trạng khác nhau của hai loại cây khác nhau.

Hai tính trạng giống nhau của cùng một loại cây.

Hai trạng thái khác nhau của cùng một loại tính trạng.

Hai tính trạng không liên quan đến nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm cặp tính trạng tương phản. Đáp án là hai trạng thái khác nhau của cùng một tính trạng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử về gen đang xét.

Cơ thể có kiểu gen dị hợp tử về gen đang xét.

Cơ thể có nhiều loại gen khác nhau.

Cơ thể có kiểu hình trội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm cơ thể thuần chủng. Đáp án là cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

F3.

F2.

F1.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự biểu hiện của tính trạng trội. Đáp án là F1.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giao tử.

Kiểu hình.

Gene.

Gene và allele.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm nhân tố di truyền. Đáp án là gen và allele.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể sinh vật.

Tổ hợp các gen trong tế bào.

Tổ hợp các tính trạng lặn của cơ thể.

Tổ hợp các tính trạng trội của cơ thể.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm kiểu hình. Đáp án là tổ hợp các tính trạng của cơ thể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các gen khác nhau.

Các trạng thái khác nhau của cùng một gen.

Các gen giống nhau.

Các tính trạng trội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm allele. Đáp án là các trạng thái khác nhau của cùng một gen.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính trạng không biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen dị hợp.

Tính trạng không biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen đồng hợp.

Tính trạng được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen dị hợp.

Tính trạng được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen đồng hợp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm tính trạng trội. Đáp án là tính trạng biểu hiện ở cơ thể dị hợp tử.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để tính số loại kiểu gen trong phép lai. Đáp án là 4.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Aa x aa.

AA x Aa.

Aa x Aa.

AA x aa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định phép lai cho tỉ lệ 1:1. Đáp án là Aa x aa.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

P: TT x tt -> F1: 100% Tt.

P: TT x tt -> F1: 100% Tt -> F2: 3 cao : 1 thấp.

P: Tt x Tt -> F1: 100% Tt.

P: Tt x Tt -> F1: 3 cao : 1 thấp.

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn sơ đồ lai đúng. Đáp án là P: TT x tt -> F1: 100% Tt -> F2: 3 cao : 1 thấp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

P: AA x aa -> F1: 100% Aa -> F2: 3 vàng : 1 xanh.

P: AA x aa -> F1: 100% Aa.

P: Aa x Aa -> F1: 3 vàng : 1 xanh.

P: Aa x Aa -> F1: 100% Aa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh chọn sơ đồ lai đúng. Đáp án là P: AA x aa -> F1: 100% Aa -> F2: 3 vàng : 1 xanh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

9:3:2:1.

6:3:3:1.

9:3:3:1.

6:3:2:1.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tỉ lệ kiểu hình trong lai hai cặp tính trạng. Đáp án là 9:3:3:1.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhiều cặp nhân tố di truyền.

Một nhân tố di truyền.

Một số nhân tố di truyền.

Một cặp nhân tố di truyền.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm gen quy định tính trạng. Đáp án là một cặp nhân tố di truyền (gen).

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

AA.

Aa.

aa.

Không xác định được.

Câu hỏi yêu cầu học sinh suy luận kiểu gen từ kết quả phép lai phân tích. Tỉ lệ 1:1 cho thấy kiểu gen dị hợp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

1 vàng : 1 xanh.

3 vàng : 1 xanh.

100% vàng.

100% xanh.

Câu hỏi yêu cầu học sinh tính toán tỉ lệ kiểu hình. Đáp án là 1 vàng : 1 xanh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính trạng lặn.

Tính trạng trung gian.

Tính trạng trội.

Không xác định được.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính trạng trội trong lai một cặp tính trạng. Đáp án là tính trạng trội.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các gen phân li không đều về các giao tử.

Mỗi gen trong cặp phân li về một giao tử.

Các gen luôn đi cùng nhau vào một giao tử.

Chỉ có gen trội mới phân li.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phân li của gen trong giảm phân. Đáp án là mỗi gen trong cặp phân li về một giao tử.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc điểm quan trọng của cây đậu Hà Lan giúp Menđen thành công trong việc nghiên cứu di truyền?

Có nhiều tính trạng tương phản.

Thời gian sinh trưởng và phát triển nhanh.

Tự thụ phấn nghiêm ngặt.

Hoa lưỡng tính.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các đặc điểm thuận lợi của cây đậu Hà Lan trong thí nghiệm của Menđen. Đáp án đúng là những đặc điểm không liên quan trực tiếp đến thành công của ông.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Tại sao Menđen lại chọn các cặp tính trạng tương phản để nghiên cứu?

Để tăng tốc độ sinh sản của cây.

Để tạo ra nhiều biến dị hơn.

Để giảm thiểu sự ảnh hưởng của môi trường.

Để dễ dàng theo dõi sự di truyền của từng tính trạng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lý do Menđen chọn các cặp tính trạng tương phản. Đáp án đúng là để dễ dàng theo dõi và phân tích kết quả lai.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong phép lai giữa hai cây đậu Hà Lan thuần chủng, một cây hoa đỏ (AA) và một cây hoa trắng (aa). Kiểu hình của F1 sẽ là:

100% hoa trắng.

50% hoa đỏ, 50% hoa trắng.

100% hoa đỏ.

75% hoa đỏ, 25% hoa trắng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định kiểu hình F1 trong phép lai một cặp tính trạng, với tính trạng trội là hoa đỏ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Cho biết kết quả phép lai giữa hai cây F1 (Aa) ở trên. Tỉ lệ kiểu hình ở F2 là:

75% hoa đỏ, 25% hoa trắng.

100% hoa đỏ.

50% hoa đỏ, 50% hoa trắng.

25% hoa đỏ, 75% hoa trắng.

Câu hỏi yêu cầu xác định tỉ lệ kiểu hình ở F2 dựa trên quy luật phân li của Menđen, với kiểu gen F1 là Aa.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Để xác định kiểu gen của một cá thể mang tính trạng trội, người ta sử dụng phép lai nào?

Lai với cá thể mang tính trạng trội khác.

Lai với cá thể mang tính trạng lặn.

Tự thụ phấn.

Lai với cá thể có kiểu gen dị hợp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phép lai phân tích, dùng để xác định kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Đâu là đóng góp quan trọng nhất của Menđen trong lĩnh vực di truyền học?

Phát hiện ra gen.

Phát hiện ra ADN.

Phát hiện ra các quy luật di truyền.

Phát hiện ra nhiễm sắc thể.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về đóng góp của Menđen trong việc phát hiện ra các quy luật di truyền.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Trong phép lai phân tích, nếu kết quả thu được là 100% cá thể mang tính trạng trội, thì kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội cần phân tích là:

Aa.

aa.

Aa hoặc aa.

AA.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về phép lai phân tích để xác định kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt trơn, gen a quy định hạt nhăn. Khi lai giữa cây hạt trơn (AA) với cây hạt nhăn (aa), kết quả ở F1 là:

100% hạt trơn.

100% hạt nhăn.

50% hạt trơn, 50% hạt nhăn.

75% hạt trơn, 25% hạt nhăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định kiểu hình F1 trong phép lai một cặp tính trạng, với tính trạng trội là hạt trơn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hoa đỏ, gen a quy định hoa trắng. Cặp bố mẹ nào sau đây cho đời con có tỉ lệ kiểu hình 1:1?

AA x AA.

Aa x aa.

AA x aa.

Aa x Aa.

Câu hỏi yêu cầu xác định phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 1:1, dựa trên quy luật phân li.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Theo Menđen, mỗi tính trạng của cơ thể sinh vật được quy định bởi:

Một alen.

Nhiều gen.

Một cặp alen.

Nhiều cặp alen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ sở di truyền của tính trạng theo Menđen.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Đối tượng nghiên cứu chính của Menđen là loài cây nào?

Cây lúa.

Cây ngô.

Cây đậu tương.

Cây đậu Hà Lan.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng nghiên cứu của Menđen.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Menđen đã tạo ra các dòng thuần chủng bằng cách nào?

Tự thụ phấn liên tiếp.

Lai khác dòng.

Thụ phấn chéo.

Nuôi cấy mô.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tạo dòng thuần chủng của Menđen.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Ai là người được mệnh danh là cha đẻ của di truyền học?

Charles Darwin.

Thomas Morgan.

Gregor Mendel.

Watson và Crick.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người đặt nền móng cho di truyền học.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Thế nào là cặp tính trạng tương phản?

Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của nhiều tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện giống nhau của cùng một tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của nhiều gen.

Hai trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng một tính trạng.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về cặp tính trạng tương phản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Thế nào là cơ thể thuần chủng?

Cơ thể có kiểu gen dị hợp.

Cơ thể có cặp gen giống nhau (đồng hợp).

Cơ thể lai.

Cơ thể có kiểu hình trội.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về cơ thể thuần chủng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong thí nghiệm lai một cặp tính trạng, tính trạng trội sẽ biểu hiện ở đời con nào?

F2.

F3.

F1.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự biểu hiện của tính trạng trội trong các thế hệ lai.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Đâu là khái niệm dùng để chỉ các trạng thái khác nhau của một gen?

Gen.

Kiểu hình.

Kiểu gen.

Alen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm alen.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Kiểu hình là gì?

Tập hợp các tính trạng biểu hiện ra bên ngoài của cơ thể.

Tập hợp các gen của cơ thể.

Tập hợp các alen của cơ thể.

Tập hợp các tính trạng lặn của cơ thể.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về kiểu hình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Alen là gì?

Các trạng thái biểu hiện khác nhau của các gen khác nhau.

Các trạng thái biểu hiện giống nhau của cùng một gen.

Các trạng thái khác nhau của cùng một gen.

Các trạng thái biểu hiện giống nhau của các gen khác nhau.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về alen.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Thế nào là tính trạng trội?

Tính trạng không biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen dị hợp.

Tính trạng biểu hiện ra kiểu hình ở cơ thể dị hợp.

Tính trạng chỉ biểu hiện ở cơ thể đồng hợp.

Tính trạng lặn.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về tính trạng trội.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Ở một loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ là trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng. Phép lai Aa x Aa cho đời con có bao nhiêu loại kiểu gen?

Câu hỏi yêu cầu xác định số loại kiểu gen trong phép lai Aa x Aa.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong trường hợp gen trội hoàn toàn, tỉ lệ kiểu hình 3:1 ở đời con là kết quả của phép lai nào?

Aa x aa.

AA x Aa.

Aa x aa.

Aa x Aa.

Câu hỏi yêu cầu xác định phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 3:1.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp. Lai hai cây đậu Hà Lan thuần chủng thân cao và thân thấp, sơ đồ lai nào sau đây là đúng?

P: AA x aa -> F1: 100% Aa -> F2: 1AA:2Aa:1aa

P: AA x aa -> F1: 100% Aa -> F2: 3 cao: 1 thấp

P: Aa x Aa -> F1: 100% Aa -> F2: 1 cao: 1 thấp

P: aa x aa -> F1: 100% aa -> F2: 3 cao: 1 thấp

Câu hỏi yêu cầu chọn sơ đồ lai đúng cho phép lai giữa hai cây thuần chủng về chiều cao.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt vàng, gen a quy định hạt xanh. Lai hai cây đậu Hà Lan thuần chủng hạt vàng và hạt xanh, sơ đồ lai nào sau đây là đúng?

P: aa x aa -> F1: 100% aa -> F2: 1 vàng: 3 xanh

P: AA x aa -> F1: 100% Aa -> F2: 1 vàng: 1 xanh

P: AA x aa -> F1: 100% Aa -> F2: 3 vàng: 1 xanh

P: Aa x Aa -> F1: 100% Aa -> F2: 3 vàng: 1 xanh

Câu hỏi yêu cầu chọn sơ đồ lai đúng cho phép lai giữa hai cây thuần chủng về màu sắc hạt, với hạt vàng là tính trạng trội.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt trơn, a quy định hạt nhăn; B quy định hạt vàng, b quy định hạt xanh. Khi lai hai cây có kiểu gen AaBb, tỉ lệ kiểu hình ở F2 là:

9 vàng, trơn : 3 vàng, nhăn : 3 xanh, trơn : 1 xanh, nhăn.

6 vàng, trơn : 3 vàng, nhăn : 3 xanh, trơn : 1 xanh, nhăn.

9 vàng, trơn : 3 vàng, nhăn : 3 xanh, trơn : 1 xanh, nhăn.

6 vàng, trơn : 3 vàng, nhăn : 2 xanh, trơn : 1 xanh, nhăn.

Câu hỏi yêu cầu xác định tỉ lệ kiểu hình trong phép lai phân tích hai cặp tính trạng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Trong các phép lai sau, phép lai nào cho đời con có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 1:1?

AA x AA

Aa x Aa

AA x aa

Aa x aa

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định phép lai cho tỉ lệ kiểu gen 1:1.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt vàng, gen a quy định hạt xanh. Cho cây hạt vàng lai với cây hạt xanh, thu được F1 có 50% hạt vàng và 50% hạt xanh. Kiểu gen của P là:

AA x AA

Aa x aa

AA x aa

Aa x Aa

Câu hỏi yêu cầu xác định kiểu gen của P dựa trên kết quả phép lai.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Theo Menđen, sự phân li của các cặp alen trong quá trình hình thành giao tử là cơ sở của:

Quy luật phân li.

Quy luật phân li độc lập.

Sự di truyền liên kết.

Tương tác gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ sở tế bào học của quy luật phân li.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong các phát biểu sau, phát biểu nào sai về quy luật phân li của Menđen?

Mỗi gen quy định một tính trạng.

Các alen phân li đồng đều trong quá trình giảm phân.

Các alen luôn luôn tổ hợp lại với nhau ở F1.

Mỗi giao tử chỉ chứa một alen của mỗi cặp.

Câu hỏi yêu cầu xác định phát biểu sai về quy luật phân li.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Điều gì sẽ xảy ra với tỉ lệ kiểu hình ở F2 trong trường hợp các gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể và liên kết hoàn toàn?

9:3:3:1

3:1

1:1:1:1

3:1 hoặc 1:2:1

Câu hỏi yêu cầu suy luận về kết quả lai khi các gen liên kết hoàn toàn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Mendel đã chọn đậu Hà Lan làm đối tượng nghiên cứu di truyền vì lý do nào sau đây là quan trọng nhất?

Tự thụ phấn nghiêm ngặt, dễ tạo dòng thuần chủng.

Sinh trưởng nhanh, dễ quan sát.

Có nhiều tính trạng dễ phân biệt.

Dễ trồng trọt và chăm sóc.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về sự lựa chọn đối tượng nghiên cứu của Mendel. Đậu Hà Lan có nhiều ưu điểm, nhưng tự thụ phấn nghiêm ngặt là yếu tố then chốt giúp Mendel dễ dàng theo dõi các tính trạng qua các thế hệ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong các thí nghiệm của Mendel, việc sử dụng các cặp tính trạng tương phản có ý nghĩa gì?

Giúp tiết kiệm thời gian và công sức.

Làm nổi bật sự khác biệt giữa các thế hệ, dễ dàng phân tích kết quả.

Tăng tính thẩm mỹ cho thí nghiệm.

Không có ý nghĩa đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được phương pháp luận của Mendel. Sử dụng tính trạng tương phản giúp dễ dàng phân tích kết quả, theo dõi sự di truyền của từng tính trạng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Nếu lai hai cây đậu Hà Lan thuần chủng, một cây có hoa đỏ (A) và một cây có hoa trắng (a), thì kiểu hình ở đời F1 sẽ như thế nào?

100% hoa đỏ.

100% hoa trắng.

50% hoa đỏ, 50% hoa trắng.

75% hoa đỏ, 25% hoa trắng.

Đây là câu hỏi cơ bản kiểm tra hiểu biết về quy luật phân ly. Lai hai dòng thuần chủng sẽ cho đời con đồng tính.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Trong phép lai một cặp tính trạng của Mendel, tỉ lệ kiểu hình ở đời F2 thường là bao nhiêu nếu tính trạng trội hoàn toàn?

3 trội : 1 lặn

1 trội : 1 lặn

1 trội : 3 lặn

Tỉ lệ thay đổi tùy thuộc vào tính trạng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tỉ lệ kiểu hình trong phép lai phân tích.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Cơ thể thuần chủng về một cặp gen có đặc điểm di truyền nào sau đây?

Chỉ tạo ra một loại giao tử về cặp gen đó.

Tạo ra hai loại giao tử về cặp gen đó với tỉ lệ 1:1.

Tạo ra nhiều loại giao tử về cặp gen đó.

Không tạo ra giao tử.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm cơ thể thuần chủng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Phép lai nào sau đây được gọi là phép lai phân tích?

Lai cá thể mang tính trạng trội với cá thể mang tính trạng lặn thuần chủng.

Lai hai cá thể mang tính trạng trội.

Lai hai cá thể mang tính trạng lặn.

Lai hai cá thể thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về phép lai phân tích, một kỹ thuật quan trọng trong di truyền học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Trong quy luật phân li của Mendel, 'nhân tố di truyền' mà ông đề cập hiện nay được gọi là gì?

Gen

Kiểu gen

Kiểu hình

Nhân tố môi trường

Câu hỏi này kiểm tra mối liên hệ giữa thuật ngữ cũ và thuật ngữ hiện đại trong di truyền học.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Sự kiện nào sau đây KHÔNG xảy ra trong quá trình giảm phân tạo giao tử?

Sự nhân đôi nhiễm sắc thể.

Sự phân li của các cặp nhiễm sắc thể tương đồng.

Sự tổ hợp các nhiễm sắc thể.

Sự tổng hợp protein mới.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cơ chế di truyền ở cấp độ tế bào.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Nếu một gen quy định một tính trạng và tính trạng trội hoàn toàn, kiểu gen nào sau đây sẽ biểu hiện kiểu hình lặn?

AAaa

Câu hỏi này kiểm tra mối quan hệ giữa kiểu gen và kiểu hình trong trường hợp trội hoàn toàn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Sự phân li độc lập của các cặp gen trong quá trình giảm phân được thể hiện như thế nào?

Các gen trên các cặp nhiễm sắc thể khác nhau phân li độc lập trong giảm phân.

Các gen trên cùng một nhiễm sắc thể luôn di truyền cùng nhau.

Các gen luôn di truyền liên kết hoàn toàn.

Chỉ có các gen trội mới phân li độc lập.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về quy luật phân li độc lập.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Trong phép lai hai cặp tính trạng, nếu P thuần chủng khác nhau về 2 cặp tính trạng tương phản, đời F1 đồng tính, đời F2 phân li kiểu hình theo tỉ lệ 9:3:3:1 thì điều đó chứng minh điều gì?

Quy luật phân li độc lập.

Quy luật phân li.

Liên kết gen hoàn toàn.

Hoán vị gen.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về quy luật phân li độc lập.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Khi lai hai cây đậu Hà Lan thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản, đời F1 có kiểu hình như thế nào?

Đồng tính về cả hai tính trạng.

Phân li kiểu hình theo tỉ lệ 9:3:3:1.

Phân li kiểu hình theo tỉ lệ 3:1.

Phân li kiểu hình theo tỉ lệ 1:1.

Câu hỏi cơ bản về phép lai hai cặp tính trạng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Sự di truyền của các tính trạng được quy định bởi nhiều gen cùng nằm trên một nhiễm sắc thể được gọi là gì?

Di truyền độc lập

Liên kết gen

Tương tác gen

Di truyền ngoài nhân

Câu hỏi mở rộng kiến thức về di truyền.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Hiện tượng di truyền liên kết xảy ra khi nào?

Các gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể.

Các gen nằm trên các nhiễm sắc thể khác nhau.

Các gen có khoảng cách xa nhau trên nhiễm sắc thể.

Không có điều kiện nào.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về liên kết gen.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Hoán vị gen là gì?

Sự trao đổi đoạn giữa các nhiễm sắc thể tương đồng.

Sự phân li độc lập của các nhiễm sắc thể.

Sự nhân đôi nhiễm sắc thể.

Sự đột biến gen.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về hoán vị gen.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Tần số hoán vị gen phụ thuộc vào yếu tố nào?

Khoảng cách giữa các gen trên nhiễm sắc thể.

Nhiệt độ môi trường.

Số lượng gen trên nhiễm sắc thể.

Kiểu gen của cá thể.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về yếu tố ảnh hưởng đến hoán vị gen.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Nếu tần số hoán vị gen giữa hai gen là 20%, khoảng cách giữa hai gen đó trên bản đồ di truyền là bao nhiêu đơn vị bản đồ?

20cM

10cM

40cM

5cM

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng công thức tính khoảng cách trên bản đồ di truyền.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Bản đồ di truyền được sử dụng để làm gì?

Xác định vị trí tương đối của các gen trên nhiễm sắc thể.

Xác định kiểu gen của cá thể.

Xác định kiểu hình của cá thể.

Xác định tần số hoán vị gen.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của bản đồ di truyền.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Gen đa hiệu là gen như thế nào?

Gen quy định nhiều tính trạng khác nhau.

Gen quy định một tính trạng.

Gen bị đột biến.

Gen không hoạt động.

Câu hỏi kiểm tra khái niệm gen đa hiệu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Tương tác gen là gì?

Sự ảnh hưởng của nhiều gen đến sự biểu hiện của một tính trạng.

Sự ảnh hưởng của môi trường đến sự biểu hiện của gen.

Sự thay đổi cấu trúc của gen.

Sự đột biến gen.

Câu hỏi kiểm tra khái niệm tương tác gen.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Hiện tượng trội không hoàn toàn là gì?

Kiểu hình của thể dị hợp là trung gian giữa kiểu hình của hai thể đồng hợp.

Kiểu hình của thể dị hợp giống kiểu hình của thể đồng hợp trội.

Kiểu hình của thể dị hợp giống kiểu hình của thể đồng hợp lặn.

Kiểu hình của thể dị hợp khác hẳn kiểu hình của cả hai thể đồng hợp.

Câu hỏi kiểm tra khái niệm trội không hoàn toàn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X được gọi là gì?

Gen liên kết với giới tính

Gen đa hiệu

Gen lặn

Gen trội

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Một số bệnh di truyền ở người do gen lặn trên nhiễm sắc thể X quy định thường biểu hiện ở giới tính nào nhiều hơn?

Nam

Nữ

Cả hai giới như nhau

Không xác định được

Câu hỏi kiểm tra ứng dụng kiến thức về gen liên kết với giới tính.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Nếu một người đàn ông bị bệnh máu khó đông (gen lặn trên NST X) kết hôn với một người phụ nữ bình thường, xác suất con trai của họ bị bệnh là bao nhiêu?

50%

25%

75%

Câu hỏi kiểm tra khả năng giải bài toán di truyền liên kết với giới tính.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Sự biểu hiện của một tính trạng chịu ảnh hưởng của yếu tố nào?

Gen

Môi trường

Tương tác gen

Cả gen và môi trường

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến kiểu hình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Thế hệ P gồm hai cây đậu Hà Lan thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản: thân cao, quả tròn và thân thấp, quả dài. Đời F1 thu được toàn cây thân cao, quả tròn. Phép lai nào sau đây là phù hợp với kết quả trên?

AABB x aabb

AaBb x AaBb

AAbb x aaBB

AABb x aaBB

Câu hỏi kiểm tra khả năng thiết lập sơ đồ lai.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Trong trường hợp trội không hoàn toàn, kiểu gen dị hợp sẽ biểu hiện kiểu hình như thế nào so với kiểu hình của các dạng đồng hợp?

Trung gian

Giống kiểu hình trội

Giống kiểu hình lặn

Khác biệt hoàn toàn

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về trội không hoàn toàn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Sự kiện nào sau đây là cơ sở tế bào học của quy luật phân li?

Sự phân li của các cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong giảm phân.

Sự tổ hợp các nhiễm sắc thể trong thụ tinh.

Sự nhân đôi nhiễm sắc thể.

Sự đột biến nhiễm sắc thể.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về cơ sở tế bào học của quy luật phân li.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Nếu một tính trạng do nhiều gen cùng quy định, hiện tượng này được gọi là gì?

Tương tác gen

Gen đa hiệu

Liên kết gen

Hoán vị gen

Câu hỏi kiểm tra khái niệm tương tác gen.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Trong một quần thể, nếu tần số alen A là 0.6 và tần số alen a là 0.4, theo định luật Hacđi-Vanbec, tần số kiểu gen AA trong quần thể là bao nhiêu (giả sử quần thể cân bằng di truyền)?

0.36

0.24

0.16

0.48

Câu hỏi mở rộng, kiểm tra kiến thức về định luật Hacđi-Vanbec.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đặc điểm nào của cây Đậu Hà Lan giúp Mendel dễ dàng theo dõi sự di truyền của các tính trạng?

Thời gian sinh trưởng ngắn, cho nhiều thế hệ trong thời gian ngắn.

Có nhiều cặp tính trạng tương phản, dễ quan sát.

Khả năng thích nghi rộng với nhiều loại môi trường.

Có khả năng lai xa dễ dàng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của cây Đậu Hà Lan phù hợp cho nghiên cứu di truyền. Đáp án là: Có nhiều cặp tính trạng tương phản, dễ quan sát.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Tại sao Mendel lại chọn các cặp tính trạng tương phản để nghiên cứu?

Để tăng tốc độ sinh sản của cây.

Để tạo ra nhiều biến dị tổ hợp.

Để dễ dàng theo dõi và phân tích kết quả lai.

Để tăng cường khả năng thích nghi của cây.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lý do Mendel chọn cặp tính trạng tương phản. Đáp án là: Để dễ dàng theo dõi và phân tích kết quả lai.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong phép lai giữa hai cây đậu Hà Lan, một cây hoa đỏ thuần chủng (AA) và một cây hoa trắng (aa), kiểu hình ở F1 sẽ là:

100% hoa trắng.

50% hoa đỏ, 50% hoa trắng.

75% hoa đỏ, 25% hoa trắng.

100% hoa đỏ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định kiểu hình F1. Đáp án là: 100% hoa đỏ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Nếu cho các cây F1 (từ câu 3) tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu hình ở F2 sẽ là:

100% hoa đỏ.

75% hoa đỏ, 25% hoa trắng.

50% hoa đỏ, 50% hoa trắng.

25% hoa đỏ, 75% hoa trắng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về quy luật phân li để tính toán tỉ lệ kiểu hình ở F2. Đáp án là: 75% hoa đỏ, 25% hoa trắng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Để đảm bảo tính chính xác của thí nghiệm lai một cặp tính trạng, Mendel đã thực hiện phép lai giữa các cá thể có đặc điểm nào?

Bố mẹ phải thuần chủng về các cặp tính trạng được nghiên cứu.

F1 phải luôn có hiện tượng đồng tính.

F1 phải thuần chủng về các cặp tính trạng được nghiên cứu.

Cơ thể được chọn lai đều mang các tính trạng lặn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện cần thiết cho thí nghiệm của Mendel. Đáp án là: Bố mẹ phải thuần chủng về các cặp tính trạng được nghiên cứu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Điểm khác biệt trong phương pháp nghiên cứu của Mendel so với các nhà khoa học trước đó là gì?

Chỉ tập trung vào một loại cây trồng duy nhất.

Không sử dụng toán học để phân tích kết quả.

Lai các dòng thuần khác nhau về một hoặc vài tính trạng rồi phân tích kết quả ở F1, F2.

Chỉ quan sát các tính trạng trội.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về phương pháp nghiên cứu của Mendel. Đáp án là: Lai các dòng thuần khác nhau về một hoặc vài tính trạng rồi phân tích kết quả ở F1, F2.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Trong phép lai phân tích, nếu kết quả thu được là 50% cây hoa đỏ và 50% cây hoa trắng, thì kiểu gen của cây hoa đỏ ban đầu là:

AA.

aa.

Không xác định được.

Aa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định kiểu gen dựa trên kết quả lai phân tích. Đáp án là: Aa.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Ở đậu Hà Lan, tính trạng hạt vàng (A) là trội hoàn toàn so với hạt xanh (a). Khi lai giữa hai cây đậu Hà Lan thuần chủng hạt vàng và hạt xanh, kiểu hình ở F1 sẽ là:

100% hạt xanh.

100% hạt vàng.

50% hạt vàng, 50% hạt xanh.

75% hạt vàng, 25% hạt xanh.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tính trạng trội lặn để xác định kiểu hình F1. Đáp án là: 100% hạt vàng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Cho sơ đồ lai sau: P: AA x aa. F1: Aa. F2: ? Hãy điền kiểu hình và kiểu gen thích hợp vào vị trí F2:

100% hoa đỏ.

1AA:1aa và 50% hoa đỏ, 50% hoa trắng.

1AA:2Aa:1aa và 75% hoa đỏ, 25% hoa trắng.

1Aa:1aa và 50% hoa đỏ, 50% hoa trắng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hoàn thiện sơ đồ lai, kiểm tra kiến thức về sự phân li kiểu hình và kiểu gen ở F2. Đáp án là: 1AA:2Aa:1aa và 75% hoa đỏ, 25% hoa trắng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Phát biểu nào sau đây không đúng với quy luật phân li của Mendel?

Mỗi tính trạng của cơ thể do một cặp nhân tố di truyền quy định.

Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp phân li đồng đều về mỗi giao tử.

F1 là cơ thể lai, nhưng khi tạo giao tử thì giao tử là thuần khiết.

Mỗi tính trạng của cơ thể do nhiều cặp gen quy định.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về quy luật phân li. Đáp án là: Mỗi tính trạng của cơ thể do nhiều cặp gen quy định.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Đối tượng nghiên cứu chính của Mendel là:

Cây cà chua.

Cây đậu Hà Lan.

Cây ngô.

Cây lúa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng nghiên cứu của Mendel. Đáp án là: Cây đậu Hà Lan.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Mendel tạo ra các dòng thuần chủng bằng cách nào?

Cho cây tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.

Lai các giống khác loài với nhau.

Lai các giống không thuần chủng với nhau.

Thụ phấn chéo giữa các cây khác nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tạo dòng thuần chủng. Đáp án là: Cho cây tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Ai là người được coi là cha đẻ của di truyền học?

Charles Darwin.

Thomas Morgan.

Watson và Crick.

Gregor Mendel.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người đặt nền móng cho di truyền học. Đáp án là: Gregor Mendel.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Thế nào là cặp tính trạng tương phản?

Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của nhiều tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện tương đồng của cùng một loại tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của cùng một loại tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của nhiều loại tính trạng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm cặp tính trạng tương phản. Đáp án là: Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của cùng một loại tính trạng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Thế nào là cơ thể thuần chủng?

Cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử về gen đang xét.

Cơ thể có kiểu gen dị hợp tử về gen đang xét.

Cơ thể có kiểu gen đột biến về gen đang xét.

Cơ thể có kiểu gen không đột biến về gen đang xét.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm cơ thể thuần chủng. Đáp án là: Cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử về gen đang xét.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong thí nghiệm lai một cặp tính trạng, tính trạng trội biểu hiện ở đời con nào?

F2.

F3.

Fn.

F1.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự biểu hiện của tính trạng trội. Đáp án là: F1.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Nhân tố di truyền là gì?

Gene.

Giao tử.

Allele.

Gene và allele.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm nhân tố di truyền. Đáp án là: Gen và allele.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Kiểu hình là gì?

Tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể sinh vật.

Tổ hợp một số tính trạng của cơ thể sinh vật.

Tổ hợp các tính trạng lặn của cơ thể sinh vật.

Tổ hợp các tính trạng tương phản của cơ thể sinh vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm kiểu hình. Đáp án là: Tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể sinh vật.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Allele là gì?

Các trạng thái biểu hiện giống nhau của các gen khác nhau.

Các trạng thái khác nhau của cùng một gen.

Các trạng thái biểu hiện khác nhau của các gen khác nhau.

Các trạng thái biểu hiện giống nhau của cùng một gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm allele. Đáp án là: Các trạng thái khác nhau của cùng một gen.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Thế nào là tính trạng trội?

Tính trạng không được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen dị hợp tử.

Tính trạng không được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử.

Tính trạng được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen dị hợp tử.

Tính trạng được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen đồng hợp tử.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm tính trạng trội. Đáp án là: Tính trạng được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen dị hợp tử.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Cho phép lai AaBb x aabb. Theo lý thuyết, đời con sẽ có bao nhiêu loại kiểu gen?

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về quy luật phân li độc lập để xác định số loại kiểu gen. Đáp án là: 4.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong trường hợp gen trội hoàn toàn, tỉ lệ phân li kiểu hình 1:1 ở đời con là kết quả của phép lai nào?

Aa x aa.

AA x Aa.

Aa x Aa.

AA x aa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 1:1. Đáp án là: Aa x aa.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Ở đậu Hà Lan, tính trạng thân cao (A) là trội hoàn toàn so với thân thấp (a). Sơ đồ lai nào sau đây là chính xác để minh họa phép lai giữa hai cây thuần chủng, cho F2?

P: AA x aa -> F1: Aa -> F2: 100% Aa.

P: AA x aa -> F1: Aa -> F2: 1AA:2Aa:1aa.

P: Aa x Aa -> F1: 1AA:2Aa:1aa -> F2: 1AA:2Aa:1aa.

P: Aa x Aa -> F1: 1AA:2Aa:1aa -> F2: 100% Aa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vẽ sơ đồ lai từ P đến F2. Đáp án là: P: AA x aa -> F1: Aa -> F2: 1AA:2Aa:1aa.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Ở đậu Hà Lan, tính trạng hạt vàng (A) là trội hoàn toàn so với hạt xanh (a). Sơ đồ lai nào sau đây cho kết quả kiểu hình ở F2 là 3 vàng:1 xanh?

P: AA x aa -> F1: Aa -> F2: 100% vàng.

P: Aa x aa -> F1: 1Aa:1aa -> F2: 1 vàng:1 xanh.

P: AA x Aa -> F1: AA, Aa -> F2: 100% vàng.

P: Aa x Aa -> F1: 1AA:2Aa:1aa -> F2: 3 vàng:1 xanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định sơ đồ lai cho kết quả 3:1. Đáp án là: P: Aa x Aa -> F1: 1AA:2Aa:1aa -> F2: 3 vàng:1 xanh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong phép lai hai cặp tính trạng, nếu tỉ lệ kiểu hình ở F2 là 9:3:3:1, thì kiểu hình nào sau đây là kết quả của phép lai đó?

9 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 2 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn.

6 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 3 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn.

9 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 3 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn.

6 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 2 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tỉ lệ kiểu hình 9:3:3:1. Đáp án là: 9 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 3 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt trơn, a quy định hạt nhăn; B quy định hạt vàng, b quy định hạt xanh. Phép lai P: AABB x aabb sẽ cho F2 có tỉ lệ kiểu hình như thế nào?

9 trơn, vàng: 3 trơn, xanh: 3 nhăn, xanh: 1 nhăn, vàng.

9 trơn, vàng: 3 trơn, xanh: 3 nhăn, vàng: 1 nhăn, xanh.

1 trơn, vàng: 1 trơn, xanh: 1 nhăn, vàng: 1 nhăn, xanh.

3 trơn, vàng: 1 trơn, xanh: 1 nhăn, vàng: 3 nhăn, xanh.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định tỉ lệ kiểu hình F2 từ phép lai phân tích. Đáp án là: 9 trơn, vàng: 3 trơn, xanh: 3 nhăn, vàng: 1 nhăn, xanh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Nếu lai hai cây đậu Hà Lan có kiểu gen AaBb, tỉ lệ kiểu gen ở F1 sẽ là:

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự phân li kiểu gen trong trường hợp lai hai cặp tính trạng. Đáp án là: 9 kiểu gen.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong các phép lai sau, phép lai nào cho đời con có tỉ lệ kiểu hình phân li 1:1?

Aa x aa.

AA x Aa.

Aa x Aa.

AA x aa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 1:1. Đáp án là: Aa x aa.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt trơn, a quy định hạt nhăn. Cho cây hạt trơn lai với cây hạt nhăn, thu được F1 có 50% hạt trơn và 50% hạt nhăn. Kiểu gen của P là:

AA x AA.

Aa x aa.

AA x aa.

Aa x Aa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định kiểu gen của P dựa trên kết quả lai. Đáp án là: Aa x aa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Trong trường hợp các gen phân li độc lập, phép lai nào sau đây cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con là 1:1:1:1?

AABB x aabb.

AaBb x AABB.

AaBb x aabb.

Aabb x aaBb.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 1:1:1:1. Đáp án là: AaBb x aabb.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Đặc điểm nào của cây đậu Hà Lan được Mendel tận dụng để nghiên cứu các quy luật di truyền?

Khả năng sinh trưởng nhanh trong mọi điều kiện môi trường.

Có hoa lưỡng tính, tự thụ phấn nghiêm ngặt và có các cặp tính trạng tương phản.

Khả năng chống chịu sâu bệnh cao và dễ lai chéo.

Kích thước lớn, dễ quan sát và thu thập số liệu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của cây đậu Hà Lan, tập trung vào tính tự thụ phấn và các cặp tính trạng tương phản, tạo điều kiện cho việc theo dõi và phân tích kết quả lai.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Vì sao Mendel chọn các cặp tính trạng tương phản để thực hiện các phép lai?

Để tăng tốc độ sinh sản của cây đậu Hà Lan.

Để tạo ra nhiều biến dị tổ hợp.

Để dễ dàng theo dõi và phân tích kết quả lai.

Để chọn lọc ra các dòng thuần chủng nhanh hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lý do Mendel chọn các cặp tính trạng tương phản. Việc này giúp dễ dàng theo dõi sự di truyền của từng tính trạng qua các thế hệ và phân tích kết quả.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong phép lai giữa hai cây đậu Hà Lan thuần chủng, một cây hoa đỏ (AA) và một cây hoa trắng (aa), kiểu hình ở F1 sẽ là:

100% cây hoa trắng.

50% cây hoa đỏ, 50% cây hoa trắng.

25% cây hoa đỏ, 75% cây hoa trắng.

100% cây hoa đỏ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định kiểu hình ở F1 trong phép lai một cặp tính trạng, khi biết tính trạng hoa đỏ là trội hoàn toàn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong phép lai giữa hai cây đậu Hà Lan ở F1 (Aa), kiểu hình ở F2 sẽ có tỉ lệ:

75% cây hoa đỏ, 25% cây hoa trắng.

50% cây hoa đỏ, 50% cây hoa trắng.

100% cây hoa đỏ.

25% cây hoa đỏ, 75% cây hoa trắng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định tỉ lệ kiểu hình ở F2 trong phép lai một cặp tính trạng, dựa trên kiến thức về sự phân li của các alen.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Để đảm bảo tính chính xác của thí nghiệm lai một cặp tính trạng, Mendel đã thực hiện phép lai với các cá thể có đặc điểm nào?

Các cá thể có kiểu hình giống nhau.

Các cá thể có kiểu gen dị hợp.

Các cá thể thuần chủng về các cặp tính trạng được nghiên cứu.

Các cá thể có khả năng sinh sản vô tính.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện tiên quyết của thí nghiệm Mendel, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc sử dụng các dòng thuần chủng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Điểm khác biệt chính trong phương pháp nghiên cứu di truyền của Mendel so với các nhà khoa học trước đó là gì?

Sử dụng các giống cây trồng có thời gian sinh trưởng ngắn.

Lai các dòng thuần khác nhau về một hoặc vài tính trạng rồi phân tích kết quả ở F1, F2.

Chỉ tập trung vào nghiên cứu các tính trạng trội.

Sử dụng các phương pháp lai tạo giống hiện đại.

Câu hỏi tập trung vào phương pháp nghiên cứu độc đáo của Mendel, nhấn mạnh việc lai các dòng thuần và phân tích kết quả qua các thế hệ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong phép lai phân tích, nếu kết quả thu được là 50% cây hoa đỏ và 50% cây hoa trắng, kiểu gen của cây hoa đỏ đem lai là:

AA.

aa.

Aa và AA.

Aa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về phép lai phân tích để xác định kiểu gen của cá thể đem lai.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Ở đậu Hà Lan, khi lai giữa cây hạt vàng (AA) và cây hạt xanh (aa), biết hạt vàng là tính trạng trội. Kiểu hình ở F1 là:

100% hạt vàng.

100% hạt xanh.

50% hạt vàng, 50% hạt xanh.

75% hạt vàng, 25% hạt xanh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự di truyền của tính trạng trội trong phép lai một cặp tính trạng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Hãy điền các kiểu gen và kiểu hình phù hợp vào các vị trí (1), (2), (3) trong sơ đồ sau: P: Hoa đỏ (1) x Hoa trắng (2) -> F1: (3) Hoa đỏ.

(1) AA, (2) Aa, (3) Aa.

(1) Aa, (2) aa, (3) aa.

(1) AA, (2) aa, (3) Aa.

(1) aa, (2) AA, (3) AA.

Câu hỏi yêu cầu học sinh hoàn thiện sơ đồ lai, thể hiện kiến thức về kiểu gen và kiểu hình trong phép lai một cặp tính trạng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Phát biểu nào sau đây không đúng với quy luật phân li của Mendel?

Mỗi tính trạng do một cặp gen quy định.

Mỗi tính trạng của cơ thể do nhiều cặp gen quy định.

Trong tế bào sinh dưỡng, các gen tồn tại thành từng cặp.

Khi hình thành giao tử, các gen trong cặp phân li đồng đều.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nội dung của quy luật phân li, yêu cầu học sinh xác định phát biểu sai.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Đối tượng nghiên cứu chính của Mendel trong các thí nghiệm di truyền là:

Cây lúa.

Cây đậu Hà Lan.

Cây ngô.

Cây cà chua.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng nghiên cứu của Mendel, nhấn mạnh vai trò của cây đậu Hà Lan trong việc khám phá các quy luật di truyền.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Mendel tạo ra các dòng thuần chủng bằng cách nào?

Tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.

Lai khác dòng.

Thụ phấn chéo.

Nuôi cấy mô.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp tạo dòng thuần chủng của Mendel, nhấn mạnh vai trò của tự thụ phấn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Ai là người được coi là cha đẻ của di truyền học?

Charles Darwin.

Thomas Morgan.

Watson và Crick.

Gregor Mendel.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của Mendel trong sự phát triển của di truyền học.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Thế nào là cặp tính trạng tương phản?

Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của nhiều tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện giống nhau của cùng một loại tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng một loại tính trạng.

Hai trạng thái biểu hiện khác nhau của các gen khác nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm cặp tính trạng tương phản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Thế nào là cơ thể thuần chủng?

Cơ thể có cặp gen giống nhau (đồng hợp tử) về gen đang xét.

Cơ thể có cặp gen khác nhau (dị hợp tử) về gen đang xét.

Cơ thể có gen đột biến.

Cơ thể có kiểu hình trội.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm cơ thể thuần chủng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong thí nghiệm lai một cặp tính trạng, tính trạng trội biểu hiện ở đời con nào?

F2.

F3.

Fn.

F1.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự biểu hiện của tính trạng trội trong các thế hệ lai.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong di truyền học, nhân tố di truyền được gọi là gì?

Giao tử.

Kiểu hình.

Allele.

Gen và allele.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm nhân tố di truyền.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Kiểu hình là gì?

Tập hợp các tính trạng của một cơ thể.

Tập hợp các gen của một cơ thể.

Các tính trạng lặn của cơ thể.

Các tính trạng trội của cơ thể.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm kiểu hình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Allele là gì?

Các trạng thái biểu hiện giống nhau của các gen khác nhau.

Các trạng thái biểu hiện khác nhau của cùng một gen.

Các gen khác nhau.

Các trạng thái biểu hiện giống nhau của cùng một gen.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm allele.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Thế nào là tính trạng trội?

Tính trạng không được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen dị hợp.

Tính trạng không được biểu hiện ở cơ thể có kiểu gen đồng hợp.

Tính trạng biểu hiện ra kiểu hình ở cơ thể có kiểu gen dị hợp.

Tính trạng biểu hiện ra kiểu hình ở cơ thể có kiểu gen đồng hợp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm tính trạng trội.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Theo lý thuyết, phép lai AaBb x Aabb cho đời con có bao nhiêu loại kiểu gen?

16.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về quy luật phân li độc lập để xác định số loại kiểu gen trong phép lai hai cặp tính trạng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong trường hợp gen trội hoàn toàn, tỉ lệ phân li kiểu hình 3:1 ở đời con là kết quả của phép lai nào?

Aa x aa.

AA x Aa.

Aa x Aa.

AA x aa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 3:1.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Ở đậu Hà Lan, khi lai giữa cây thân cao (TT) và cây thân thấp (tt), biết thân cao là tính trạng trội. Sơ đồ lai nào sau đây là chính xác đến F2?

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định sơ đồ lai đúng cho phép lai một cặp tính trạng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Ở đậu Hà Lan, khi lai giữa cây hạt vàng (VV) và cây hạt xanh (vv), biết hạt vàng là tính trạng trội. Sơ đồ lai nào sau đây là chính xác đến F2?

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về quy luật phân li để xác định sơ đồ lai đúng cho phép lai một cặp tính trạng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong thí nghiệm lai hai cặp tính trạng, khi lai giữa hai cây đậu Hà Lan có kiểu gen khác nhau, tỉ lệ kiểu hình ở F2 là 9:3:3:1. Kiểu hình nào sau đây là kết quả của phép lai này?

9 vàng, trơn : 3 vàng, nhăn : 2 xanh, trơn : 1 xanh, nhăn.

6 vàng, trơn : 3 vàng, nhăn : 3 xanh, trơn : 1 xanh, nhăn.

9 vàng, trơn : 3 vàng, nhăn : 3 xanh, trơn : 1 xanh, nhăn.

6 vàng, trơn : 3 vàng, nhăn : 2 xanh, trơn : 1 xanh, nhăn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về quy luật phân li độc lập để xác định tỉ lệ kiểu hình trong phép lai hai cặp tính trạng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong một phép lai, nếu F1 đồng tính về một tính trạng, điều này chứng tỏ điều gì?

Tính trạng đó là tính trạng lặn.

Cả hai tính trạng đều là trội.

P thuần chủng.

Tính trạng đó là tính trạng trội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận từ kết quả phép lai, liên quan đến tính trạng trội và lặn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Ở đậu Hà Lan, tính trạng hạt trơn (A) là trội hoàn toàn so với hạt nhăn (a). Cho cây hạt trơn lai với cây hạt nhăn, thu được F1 có 50% hạt trơn và 50% hạt nhăn. Kiểu gen của cây hạt trơn đem lai là:

AA.

Aa.

aa.

Không xác định được.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định kiểu gen của cá thể đem lai dựa trên kết quả phép lai và tỉ lệ kiểu hình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Điều nào sau đây không phải là ứng dụng của các quy luật di truyền của Mendel?

Lai tạo giống cây trồng.

Giải thích các hiện tượng di truyền ở người.

Nghiên cứu bệnh di truyền.

Sản xuất thuốc trừ sâu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của các quy luật di truyền.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Phép lai nào sau đây có thể dùng để xác định kiểu gen của một cá thể mang tính trạng trội?

Lai phân tích.

Lai thuận nghịch.

Tự thụ phấn.

Lai khác dòng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phép lai phân tích.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 38: Quy luật di truyền của Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Phát biểu nào sau đây là đúng về mối quan hệ giữa kiểu gen và kiểu hình?

Kiểu hình luôn phản ánh chính xác kiểu gen.

Kiểu gen luôn biểu hiện thành kiểu hình.

Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen và môi trường.

Kiểu gen chỉ chịu ảnh hưởng của môi trường.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa kiểu gen và kiểu hình.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều Bài tập (Chủ đề 5)
Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 19: Giới thiệu về chất hữu cơ (P2)
Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 3: Khúc xạ ánh sáng và phản xa toàn phần (P2)
Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 43: Cơ chế tiến hóa (P2)
Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 39: Di truyền liên kết và cơ chế xác định giới tính

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận