Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 7. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển của Giuyn Véc-nơ được xuất bản lần đầu vào năm nào?

1855

1870

1905

1828

Kiểm tra kiến thức cơ bản về thời điểm ra đời của tác phẩm gốc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Nhân vật nào đóng vai trò người kể chuyện (ngôi thứ nhất) trong tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển và đoạn trích Bạch tuộc?

Thuyền trưởng Nê-mô

Nét Len

Giáo sư A-rôn-nắc

Công-xêi

Kiểm tra khả năng xác định người kể chuyện và vai trò của nhân vật trong truyện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Tàu ngầm Nô-ti-lớt (Nautilus) trong tác phẩm là phương tiện di chuyển chủ yếu. Đặc điểm nào của con tàu này thể hiện yếu tố khoa học viễn tưởng vượt trội so với thời đại Giuyn Véc-nơ sống?

Có khả năng di chuyển dưới nước.

Có phòng ở và phòng thí nghiệm.

Có cửa sổ quan sát dưới đáy biển.

Hoạt động nhờ năng lượng điện (lúc đó chưa phổ biến và ứng dụng cho tàu ngầm lớn).

Kiểm tra khả năng nhận diện yếu tố khoa học viễn tưởng trong tác phẩm, yêu cầu phân tích đặc điểm con tàu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Đoạn trích Bạch tuộc tập trung miêu tả sự kiện chính nào?

Cuộc chiến đấu giữa tàu Nô-ti-lớt và đàn bạch tuộc khổng lồ.

Hành trình khám phá đáy biển của Giáo sư A-rôn-nắc.

Mô tả chi tiết về cấu tạo của tàu Nô-ti-lớt.

Cuộc sống thường ngày của thủy thủ trên tàu Nô-ti-lớt.

Kiểm tra khả năng tóm tắt sự kiện trung tâm của đoạn trích.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Khi chạm trán đàn bạch tuộc, phản ứng ban đầu của Nét Len - người thợ săn cá voi lão luyện - là gì?

Hoảng sợ và tìm cách lẩn trốn.

Đề nghị dùng súng bắn hạ chúng.

Sẵn sàng chiến đấu bằng vũ khí truyền thống (lao móc, rìu).

Tìm cách giao tiếp với chúng.

Kiểm tra khả năng ghi nhớ và phân tích hành động của nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sức mạnh và sự nguy hiểm của loài bạch tuộc trong đoạn trích?

Chúng có mắt rất to và miệng hình mỏ vẹt.

Vòi của chúng có sức quấn chặt, có thể kéo người xuống biển hoặc làm kẹt chân vịt tàu.

Chúng phun mực làm đục nước.

Chúng có thể bơi rất nhanh.

Kiểm tra khả năng nhận diện chi tiết đắt giá miêu tả đối tượng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Cảnh tượng con bạch tuộc khổng lồ dùng vòi quấn chặt lấy một thủy thủ kéo đi gây ra cảm xúc gì chủ yếu cho những người chứng kiến trên tàu Nô-ti-lớt?

Hoảng loạn, bất lực và đau xót.

Tức giận và quyết tâm trả thù.

Ngạc nhiên trước sức mạnh của bạch tuộc.

Bình tĩnh tìm cách giải cứu.

Kiểm tra khả năng phân tích cảm xúc nhân vật dựa trên hành động và miêu tả.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Đoạn trích B??ch tuộc được đánh giá là mang đậm yếu tố phiêu lưu. Yếu tố nào sau đây đóng góp chính vào tính phiêu lưu đó?

Mô tả cảnh vật dưới đáy biển.

Sự xuất hiện của các nhân vật trên tàu.

Lời kể chi tiết của người kể chuyện.

Đối đầu với sinh vật khổng lồ, nguy hiểm trong môi trường xa lạ.

Kiểm tra khả năng nhận diện đặc điểm của thể loại phiêu lưu trong văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Khi tàu Nô-ti-lớt bị bạch tuộc tấn công và chân vịt bị kẹt, Thuyền trưởng Nê-mô đã đưa ra quyết định gì để đối phó với tình thế?

Lặn sâu hơn để trốn thoát.

Mở cửa tàu và trực tiếp chiến đấu với chúng.

Phóng điện vào đàn bạch tuộc.

Chờ đợi chúng tự bỏ đi.

Kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết hành động của nhân vật chính.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Chi tiết nào cho thấy Giuyn Véc-nơ đã kết hợp kiến thức khoa học (hoặc suy đoán khoa học) với trí tưởng tượng khi miêu tả bạch tuộc?

Bạch tuộc có kích thước khổng lồ chưa từng thấy.

Bạch tuộc tấn công tàu ngầm.

Miêu tả chi tiết các bộ phận giải phẫu của bạch tuộc (vòi, giác hút, mắt, miệng mỏ vẹt) dựa trên sinh vật có thật.

Bạch tuộc có thể phun mực.

Kiểm tra khả năng phân tích sự kết hợp giữa khoa học và tưởng tượng trong truyện khoa học viễn tưởng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Ý nghĩa biểu tượng của con tàu Nô-ti-lớt trong tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển là gì?

Biểu tượng cho sự tiến bộ khoa học kỹ thuật, khả năng chinh phục tự nhiên của con người và sự độc lập.

Biểu tượng cho sự hủy diệt và chiến tranh.

Biểu tượng cho sự giàu có và quyền lực.

Biểu tượng cho nỗi sợ hãi trước đại dương.

Kiểm tra khả năng giải thích ý nghĩa biểu tượng của một sự vật trong tác phẩm văn học.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Cảm xúc nào chi phối lời kể của Giáo sư A-rôn-nắc khi chứng kiến cuộc chiến khốc liệt giữa con người và bạch tuộc?

Thích thú và hào hứng.

Hoàn toàn bình thản, khách quan.

Sợ hãi tột độ và muốn bỏ chạy.

Kinh hoàng, lo lắng cho an nguy của mọi người, đồng thời xen lẫn sự kinh ngạc trước sức mạnh của tự nhiên.

Kiểm tra khả năng phân tích cảm xúc của người kể chuyện.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Ngoài bạch tuộc, đoạn trích còn nhắc đến một loài sinh vật biển khổng lồ khác mà thủy thủ tàu A-lếch-tơn từng chạm trán. Đó là loài nào?

Cá mập trắng

Cá nhà táng

Mực khổng lồ

Rùa biển khổng lồ

Kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết phụ trong văn bản.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Vì sao Thuyền trưởng Nê-mô lại tỏ ra đau buồn và rơi lệ khi kết thúc trận chiến?

Vì một thủy thủ trên tàu của ông đã hi sinh.

Vì ông thương đàn bạch tuộc.

Vì tàu Nô-ti-lớt bị hư hại nặng.

Vì ông không thích bạo lực.

Kiểm tra khả năng suy luận về nội tâm nhân vật dựa trên hành động.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Chi tiết nào trong đoạn trích Bạch tuộc thể hiện rõ nhất sự tàn khốc và mất mát của cuộc chiến dưới đáy biển?

Sự hung dữ của đàn bạch tuộc.

Việc chân vịt tàu bị kẹt.

Máu của bạch tuộc hòa vào nước biển.

Cảnh một thủy thủ bị bạch tuộc kéo xuống biển sâu và không trở lại.

Kiểm tra khả năng nhận diện chi tiết nghệ thuật thể hiện chủ đề.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Qua đoạn trích, Giuyn Véc-nơ muốn gửi gắm thông điệp gì về mối quan hệ giữa con người và thế giới tự nhiên (đặc biệt là đại dương)?

Con người hoàn toàn làm chủ được tự nhiên nhờ khoa học.

Đại dương ẩn chứa nhiều bí ẩn và nguy hiểm, con người cần dũng cảm nhưng cũng phải đối mặt với sức mạnh khó lường của tự nhiên.

Các sinh vật biển luôn thân thiện với con người.

Khoa học không thể giúp con người khám phá hết đại dương.

Kiểm tra khả năng khái quát hóa thông điệp từ văn bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Đoạn văn miêu tả bạch tuộc trước khi cuộc chiến diễn ra sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ yếu nào để gây ấn tượng với người đọc?

Liệt kê và so sánh (kích thước, hình dáng, bộ phận).

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Hoán dụ.

Kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích biện pháp nghệ thuật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Vai trò của nhân vật Công-xêi (người hầu của Giáo sư A-rôn-nắc) trong đoạn trích chủ yếu là gì?

Chỉ huy tàu Nô-ti-lớt.

Trực tiếp chiến đấu tiêu diệt bạch tuộc.

Đưa ra các phát hiện khoa học quan trọng.

Là người đồng hành trung thành, chứng kiến và hỗ trợ Giáo sư A-rôn-nắc.

Kiểm tra khả năng phân tích vai trò của nhân vật phụ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Chi tiết nào cho thấy Thuyền trưởng Nê-mô là một người có kinh nghiệm và quyết đoán trong những tình huống nguy hiểm?

Ông ít nói chuyện với mọi người.

Ông nhanh chóng ra lệnh mở cửa tàu để đối mặt trực tiếp với bạch tuộc khi tàu bị kẹt.

Ông có vẻ ngoài lạnh lùng.

Ông sở hữu con tàu Nô-ti-lớt hiện đại.

Kiểm tra khả năng phân tích tính cách nhân vật qua hành động.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Cụm từ những con quái vật được dùng để gọi đàn bạch tuộc thể hiện điều gì về thái độ của con người lúc bấy giờ đối với những sinh vật biển khổng lồ, bí ẩn?

Sự sợ hãi, xa lạ và coi chúng là mối đe dọa.

Sự ngưỡng mộ và tôn trọng.

Sự tò mò và muốn nghiên cứu.

Sự thờ ơ và không quan tâm.

Kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của việc dùng từ, liên hệ thái độ/quan niệm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Đoạn trích Bạch tuộc là một ví dụ tiêu biểu cho truyện khoa học viễn tưởng ở điểm nào?

Có nhiều nhân vật anh hùng.

Cốt truyện kịch tính, hấp dẫn.

Sử dụng các yếu tố khoa học kỹ thuật tiên tiến (so với thời điểm sáng tác) và đưa ra những tưởng tượng dựa trên cơ sở khoa học.

Miêu tả các loài vật kỳ lạ.

Kiểm tra khả năng nhận diện đặc điểm cốt lõi của thể loại khoa học viễn tưởng qua văn bản cụ thể.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Chi tiết máu đen ngòm từ những con bạch tuộc bị thương có tác dụng gì trong việc miêu tả cảnh chiến đấu?

Tăng tính chân thực, ghê rợn và kịch tính cho cảnh chiến đấu.

Cho thấy bạch tuộc là loài vật độc ác.

Làm cảnh biển trở nên đẹp hơn.

Thể hiện sự tức giận của bạch tuộc.

Kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của chi tiết miêu tả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Giả sử bạn là một nhà khoa học sống cùng thời với Giuyn Véc-nơ và đọc được tác phẩm này. Điều gì về con tàu Nô-ti-lớt có thể khiến bạn vừa kinh ngạc vừa nghi ngờ tính khả thi?

Kích thước lớn của nó.

Khả năng lặn sâu.

Việc có thể ở dưới nước lâu.

Nguồn năng lượng điện cho phép nó hoạt động mạnh mẽ và độc lập trong thời gian dài.

Kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức (về bối cảnh khoa học thế kỷ 19) để phân tích yếu tố tưởng tượng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Mục đích chính của tác giả khi đưa chi tiết về vụ chạm trán mực khổng lồ của tàu A-lếch-tơn vào đoạn trích là gì?

Để chứng minh bạch tuộc không phải là loài sinh vật biển nguy hiểm duy nhất.

Tăng tính xác thực (dựa trên tin đồn, ghi chép có thật) và chuẩn bị tâm lý cho người đọc về sự tồn tại của những sinh vật khổng lồ dưới đáy biển.

Làm cho câu chuyện dài hơn.

Thể hiện kiến thức sâu rộng của tác giả về lịch sử hàng hải.

Kiểm tra khả năng phân tích mục đích của việc đưa thông tin bổ trợ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Cảnh chiến đấu với bạch tuộc được miêu tả theo trình tự nào?

Từ lúc phát hiện bạch tuộc, tàu bị tấn công, cuộc chiến trên boong tàu, đến kết quả và sự mất mát.

Từ kết quả trận chiến, quay ngược về nguyên nhân, rồi miêu tả diễn biến.

Miêu tả bạch tuộc, sau đó miêu tả con tàu, rồi mới kể về trận chiến.

Miêu tả cảm xúc của các nhân vật trước, rồi mới kể về sự kiện.

Kiểm tra khả năng nhận diện trình tự kể chuyện/miêu tả.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Cánh tay nào của bạch tuộc được miêu tả chi tiết nhất về cấu tạo và chức năng trong đoạn trích?

Các ngón tay.

Đầu vòi.

Các giác hút (với vòng sừng răng cưa).

Phần gốc vòi.

Kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết miêu tả sinh vật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Phân tích vai trò của yếu tố bất ngờ trong việc tạo kịch tính cho đoạn trích Bạch tuộc.

Việc tàu Nô-ti-lớt bị kẹt chân vịt.

Sự xuất hiện đột ngột của đàn bạch tuộc khổng lồ.

Hành động quyết định mở cửa tàu của Thuyền trưởng Nê-mô.

Tất cả các yếu tố trên đều góp phần tạo nên sự bất ngờ và kịch tính.

Kiểm tra khả năng phân tích yếu tố nghệ thuật tạo kịch tính.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Từ kinh hoàng được sử dụng nhiều lần trong đoạn trích thể hiện điều gì về không khí và cảm xúc chủ đạo của cảnh chiến đấu?

Nhấn mạnh sự sợ hãi tột độ, choáng váng và bất lực của con người trước sức mạnh tàn bạo của bạch tuộc.

Thể hiện sự tức giận của các nhân vật.

Miêu tả âm thanh của trận chiến.

Cho thấy sự mệt mỏi của các thủy thủ.

Kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của việc lặp lại từ ngữ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Giuyn Véc-nơ được coi là một trong những cha đẻ của thể loại khoa học viễn tưởng vì lý do nào sau đây?

Ông là người đầu tiên viết về du hành dưới biển.

Các tác phẩm của ông rất nổi tiếng và bán chạy.

Ông là người tiên phong trong việc kết hợp kiến thức khoa học đương thời với trí tưởng tượng phong phú để tạo ra những câu chuyện phiêu lưu hấp dẫn, dự báo về tương lai khoa học kỹ thuật.

Ông chỉ viết duy nhất về đề tài khoa học viễn tưởng.

Kiểm tra kiến thức về vị trí của tác giả trong lịch sử văn học.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Đặt mình vào vị trí của một người đọc thế kỷ 19, chi tiết nào trong đoạn trích Bạch tuộc có lẽ sẽ gây ấn tượng mạnh mẽ và khó tin nhất?

Sự tồn tại và hoạt động của một con tàu ngầm khổng lồ như Nô-ti-lớt, có thể lặn sâu và chiến đấu.

Kích thước của bạch tuộc.

Việc con người chiến đấu với bạch tuộc.

Cảnh biển dưới đáy sâu.

Kiểm tra khả năng đặt mình vào bối cảnh lịch sử và đánh giá yếu tố tưởng tượng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Tác giả Giuyn Véc-nơ được mệnh danh là gì trong lĩnh vực văn học?

Người khởi xướng trào lưu văn học lãng mạn

Bậc thầy của truyện trinh thám

Một trong những cha đẻ của thể loại khoa học viễn tưởng

Nhà văn hiện thực xuất sắc

Giuyn Véc-nơ là một trong những người đặt nền móng và phát triển mạnh mẽ thể loại khoa học viễn tưởng, nên ông được coi là một trong những cha đẻ của thể loại này.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Giuyn Véc-nơ sinh ra và lớn lên ở quốc gia nào?

Anh

Mỹ

Đức

Pháp

Giuyn Véc-nơ (Jules Verne) là một nhà văn nổi tiếng của Pháp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trước khi trở thành nhà văn, Giuyn Véc-nơ từng theo học và làm công việc liên quan đến lĩnh vực nào theo mong muốn của cha?

Luật sư

Kỹ sư

Nhà khoa học

Giáo viên

Cha của Giuyn Véc-nơ là một luật sư và muốn ông nối nghiệp, nên ông đã theo học luật trước khi chuyên tâm vào sáng tác văn học.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển, nơi văn bản Bạch tuộc được trích, lần đầu tiên xuất bản vào năm nào?

1855

1870

1889

1905

Hai vạn dặm dưới đáy biển (Vingt mille lieues sous les mers) của Giuyn Véc-nơ được xuất bản lần đầu tiên vào năm 1870.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Tác phẩm nào sau đây không phải là một trong những tác phẩm nổi tiếng của Giuyn Véc-nơ?

Chiếc thuyền trưởng 15 tuổi

Vòng quanh thế giới trong 80 ngày

Cuộc phiêu lưu của Tom Sawyer

Hành trình vào tâm Trái Đất

Chiếc thuyền trưởng 15 tuổi, Vòng quanh thế giới trong 80 ngày, và Hành trình vào tâm Trái Đất đều là các tác phẩm nổi tiếng của Giuyn Véc-nơ. Cuộc phiêu lưu của Tom Sawyer là tác phẩm của Mark Twain.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Văn bản Bạch tuộc thuộc thể loại truyện gì?

Truyện khoa học viễn tưởng

Truyện lịch sử

Truyện cổ tích

Truyện trinh thám

Văn bản Bạch tuộc được trích từ Hai vạn dặm dưới đáy biển của Giuyn Véc-nơ, một tác phẩm tiêu biểu của thể loại khoa học viễn tưởng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Bối cảnh chính của đoạn trích Bạch tuộc diễn ra ở đâu?

Trên một hòn đảo hoang

Trong một khu rừng nguyên sinh

Trên sa mạc rộng lớn

Dưới đáy biển sâu

Đoạn trích mô tả cuộc chiến đấu giữa tàu ngầm Nautilus và đàn bạch tuộc khổng lồ dưới đáy biển sâu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Con tàu ngầm trong văn bản Bạch tuộc có tên là gì?

Titanic

Nautilus

Poseidon

Argo

Con tàu ngầm hiện đại, kỳ diệu trong tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển và đoạn trích Bạch tuộc có tên là Nautilus.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Ai là thuyền trưởng của con tàu Nautilus?

A-rôn-nắc

Công-xê

Nê-mô

Nét Len

Thuyền trưởng bí ẩn và tài giỏi của tàu Nautilus là Thuyền trưởng Nê-mô (Nemo).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Người kể chuyện trong văn bản Bạch tuộc là ai?

Giáo sư A-rôn-nắc

Thuyền trưởng Nê-mô

Nét Len

Công-xê

Văn bản Bạch tuộc được kể theo ngôi thứ nhất, qua lời của Giáo sư A-rôn-nắc (Aronnax).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Nhân vật Nét Len có vai trò gì trên tàu Nautilus?

Thủy thủ lái tàu

Đầu bếp trên tàu

Trợ lý của Giáo sư

Thợ săn cá voi

Nét Len (Ned Land) là một thợ săn cá voi và là người có kỹ năng sử dụng lao điêu luyện, đóng vai trò quan trọng trong cuộc chiến đấu với bạch tuộc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Đặc điểm nổi bật nào của con bạch tuộc được miêu tả kỹ trong văn bản, gây ấn tượng về sự khổng lồ và đáng sợ?

Màu sắc sặc sỡ của thân

Những chiếc vòi dài và khỏe

Kích thước nhỏ bé so với con tàu

Khả năng phun mực độc

Văn bản tập trung miêu tả những chiếc vòi dài, khỏe, có sức mạnh kinh khủng của bạch tuộc, dùng để quấn lấy và tấn công.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Khi con tàu Nautilus bị bạch tuộc tấn công, điều gì xảy ra đầu tiên khiến tàu gặp khó khăn?

Vỏ tàu bị thủng

Cửa sổ quan sát bị vỡ

Chân vịt của tàu bị vòi bạch tuộc quấn chặt

Hệ thống điện trên tàu bị hỏng

Đoạn trích mô tả bạch tuộc dùng vòi quấn chặt lấy chân vịt của tàu, khiến nó không quay được và tàu bị mắc kẹt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Thái độ của Thuyền trưởng Nê-mô khi đối mặt với đàn bạch tuộc khổng lồ ban đầu như thế nào?

Điềm tĩnh và quyết đoán chỉ huy

Sợ hãi và hoảng loạn

Thờ ơ, không quan tâm

Tìm cách bỏ chạy ngay lập tức

Nê-mô, với kinh nghiệm và sự điềm tĩnh, nhanh chóng đưa ra quyết định và chỉ huy thủy thủ đoàn chống trả, thể hiện sự quyết đoán và can đảm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự nguy hiểm và tính mạng bị đe dọa trong cuộc chiến với bạch tuộc?

Con tàu bị rung lắc dữ dội

Tiếng động lớn khi bạch tuộc va vào tàu

Nước biển chuyển màu đen do mực

Một thủy thủ bị bạch tuộc bắt đi và thiệt mạng

Việc một thủy thủ bị bạch tuộc dùng vòi kéo đi và hy sinh là chi tiết bi thương nhất, cho thấy sự khốc liệt và nguy hiểm đến tính mạng của cuộc chiến.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Hành động nào của Nét Len góp phần quan trọng vào việc kết thúc cuộc chiến?

Anh ta điều khiển tàu lặn sâu hơn

Anh ta dùng lao tấn công những con bạch tuộc

Anh ta sửa chữa chân vịt bị hỏng

Anh ta phát tín hiệu cầu cứu

Với kỹ năng của một thợ săn, Nét Len đã sử dụng lao để tấn công và tiêu diệt một số con bạch tuộc, giúp tàu thoát khỏi vòng vây.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Cảnh tượng nào sau cuộc chiến khiến Thuyền trưởng Nê-mô xúc động đến rơi lệ?

Cái chết của một thủy thủ trên tàu

Con tàu bị hư hỏng nặng

Đàn bạch tuộc quá đông đảo

Ông nhớ về quá khứ của mình

Nê-mô, người thường tỏ ra lạnh lùng và bí ẩn, đã rơi lệ khi chứng kiến một thủy thủ của mình bị bạch tuộc kéo xuống biển và hy sinh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Chi tiết Thuyền trưởng Nê-mô rơi lệ sau cái chết của thủy thủ cho thấy điều gì về nhân vật này?

Ông ta là người yếu đuối

Ông ta sợ hãi trước sức mạnh của bạch tuộc

Ông ta có trái tim nhân hậu, biết yêu thương đồng đội

Ông ta hối hận vì đã chiến đấu

Dù có vẻ ngoài xa cách, chi tiết này cho thấy Nê-mô cũng có trái tim nhân hậu, biết đau lòng trước sự mất mát của đồng đội.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Đoạn trích Bạch tuộc thể hiện rõ nét đặc điểm nào của truyện khoa học viễn tưởng?

Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, thần tiên

Tập trung vào các sự kiện lịch sử có thật

Diễn tả tâm lý phức tạp của nhân vật

Kết hợp kiến thức khoa học với trí tưởng tượng về tương lai hoặc những điều chưa biết

Văn bản kết hợp kiến thức khoa học (tàu ngầm, sinh vật biển) với trí tưởng tượng phong phú về một cuộc phiêu lưu mạo hiểm, đúng với đặc trưng của thể loại khoa học viễn tưởng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Yếu tố khoa học nào được Giuyn Véc-nơ đưa vào văn bản Bạch tuộc dựa trên những hiểu biết ở thời đại của ông?

Du hành xuyên thời gian

Công nghệ tàu ngầm hiện đại

Du lịch không gian

Người máy có trí tuệ nhân tạo

Vào thời của Giuyn Véc-nơ, tàu ngầm vẫn là một công nghệ mới mẻ và đầy tiềm năng. Ông đã dựa vào đó để xây dựng nên con tàu Nautilus kỳ diệu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Cảm giác chung mà đoạn miêu tả cuộc chiến với bạch tuộc mang lại cho người đọc là gì?

Căng thẳng, hồi hộp và kịch tính

Thư giãn và yên bình

Buồn bã và thất vọng

Hài hước và giải trí

Những miêu tả chi tiết về sự khổng lồ, sức mạnh của bạch tuộc và cuộc chiến đấu dữ dội tạo ra không khí căng thẳng, hồi hộp và cảm giác phiêu lưu mạo hiểm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Việc tác giả miêu tả chi tiết hình dáng và hành động của đàn bạch tuộc khổng lồ nhằm mục đích gì?

Làm chậm nhịp truyện

Minh họa cho một bài học khoa học

Thể hiện sự yêu thích của tác giả đối với sinh vật biển

Tăng tính chân thực, gây ấn tượng về sự khổng lồ, đáng sợ và làm nổi bật sự kịch tính của cuộc chiến

Miêu tả chi tiết giúp người đọc hình dung rõ nét sự đáng sợ, sức mạnh và quy mô của kẻ thù, từ đó làm nổi bật sự dũng cảm và khó khăn của cuộc chiến.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự bất lực ban đầu của con tàu Nautilus trước sức mạnh của bạch tuộc?

<q>Chúng tôi dùng rìu và lao tấn công...</q>

<q>Nước biển xung quanh sủi bọt...</q>

<q>Chân vịt không quay được nữa...</q>

Chi tiết chân vịt bị quấn chặt khiến tàu không thể di chuyển là biểu hiện rõ nhất của sự bất lực trước sức mạnh của bạch tuộc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Phản ứng của các nhân vật (A-rôn-nắc, Công-xê, Nét Len) khi đối mặt với nguy hiểm được miêu tả như thế nào?

Cùng nhau chống trả quyết liệt dù đối mặt với hiểm nguy.

Hoảng sợ và chỉ biết chờ đợi sự giúp đỡ.

Bỏ mặc nhau để tự cứu lấy mình.

Chỉ có Nét Len là người duy nhất chiến đấu.

Các nhân vật, dù sợ hãi, vẫn cùng nhau chiến đấu, mỗi người một cách (Nét Len dùng lao, những người khác hỗ trợ), thể hiện sự đoàn kết và dũng cảm đối mặt với kẻ thù.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Điều gì khiến Thuyền trưởng Nê-mô quyết định mở cửa nắp tàu và cho thủy thủ chiến đấu trực tiếp với bạch tuộc, thay vì chỉ sử dụng khả năng của tàu ngầm?

Ông muốn thử nghiệm sức mạnh của bạch tuộc.

Con tàu bị mắc kẹt, không thể sử dụng các biện pháp khác.

Ông muốn cho thủy thủ có kinh nghiệm chiến đấu.

Ông cảm thấy nhàm chán khi ở trong tàu.

Khi chân vịt bị kẹt, tàu không thể di chuyển hoặc lặn sâu hơn để thoát thân. Chiến đấu trực tiếp là giải pháp duy nhất để giải thoát tàu và bảo vệ sự an toàn (dù mạo hiểm) cho thủy thủ đoàn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Kết thúc của cuộc chiến với đàn bạch tuộc trong đoạn trích có ý nghĩa gì?

Con người dễ dàng chinh phục được thiên nhiên.

Thiên nhiên luôn chiến thắng con người.

Cuộc chiến không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Thể hiện sự dũng cảm của con người khi đối mặt với nguy hiểm, nhưng cũng cho thấy sự khắc nghiệt và cái giá phải trả.

Cuộc chiến kết thúc với sự chiến thắng của con người (trên tàu Nautilus) nhưng cũng có sự hy sinh, thể hiện sự khắc nghiệt và cái giá phải trả khi đối đầu với sức mạnh của thiên nhiên (đại dương).

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Văn bản Bạch tuộc cho thấy Giuyn Véc-nơ không chỉ có kiến thức khoa học mà còn có khả năng gì nổi bật?

Trí tưởng tượng phong phú và khả năng miêu tả sinh động.

Khả năng sáng tác thơ ca xuất sắc.

Kỹ năng phân tích tâm lý nhân vật sâu sắc.

Am hiểu sâu sắc về lịch sử cổ đại.

Bên cạnh kiến thức khoa học, Giuyn Véc-nơ có trí tưởng tượng phong phú để xây dựng nên những câu chuyện phiêu lưu hấp dẫn và khả năng miêu tả sống động, lôi cuốn người đọc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Chi tiết nào trong văn bản làm nổi bật sự khác biệt về kích thước giữa con tàu Nautilus và những con bạch tuộc khổng lồ?

Màu sắc của bạch tuộc.

Vòi bạch tuộc có thể quấn chặt chân vịt tàu.

Tiếng động do bạch tuộc gây ra.

Số lượng bạch tuộc xuất hiện.

Miêu tả những chiếc vòi bạch tuộc có thể quấn chặt và làm tê liệt cả con tàu cho thấy sự chênh lệch lớn về kích thước và sức mạnh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Từ quái vật được dùng để chỉ những con bạch tuộc trong văn bản gợi lên điều gì về cảm nhận của con người đối với chúng?

Sự đáng yêu, thân thiện.

Sự nhỏ bé, yếu ớt.

Sự đáng sợ, ghê rợn và kỳ dị.

Sự thông minh, nhanh nhẹn.

Việc gọi bạch tuộc là quái vật thể hiện sự sợ hãi, ghê rợn và cảm giác chúng là những sinh vật kỳ dị, nguy hiểm, vượt ra ngoài hiểu biết và tầm kiểm soát thông thường của con người.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Thông điệp nào về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên được gợi mở qua cuộc chiến trong văn bản Bạch tuộc?

Con người có thể khám phá và đối đầu với tự nhiên, nhưng tự nhiên vẫn ẩn chứa sức mạnh và sự bí ẩn.

Con người hoàn toàn làm chủ và chinh phục được tự nhiên nhờ khoa học.

Tự nhiên luôn hiền hòa và không gây nguy hiểm cho con người.

Con người nên tránh xa tự nhiên để đảm bảo an toàn.

Cuộc chiến cho thấy con người, dù có công nghệ hiện đại (tàu ngầm), vẫn phải đối mặt với sức mạnh tiềm ẩn và đôi khi tàn khốc của tự nhiên (đại dương sâu thẳm). Con người có thể khám phá và đối đầu, nhưng tự nhiên vẫn giữ sự bí ẩn và sức mạnh vượt trội.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Trong lòng mẹ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Tác giả Giuyn Véc-nơ được biết đến nhiều nhất với vai trò là người đặt nền móng cho thể loại văn học nào?

Truyện phiêu lưu lãng mạn

Văn học khoa học viễn tưởng

Tiểu thuyết trinh thám

Truyện lịch sử

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của tác giả Giuyn Véc-nơ trong lịch sử văn học. Ông là một trong những người tiên phong và cha đẻ của thể loại khoa học viễn tưởng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Đặc điểm nổi bật trong phong cách sáng tác của Giuyn Véc-nơ thể hiện qua tác phẩm như Hai vạn dặm dưới đáy biển (chứa đoạn trích Bạch tuộc) là gì?

Tập trung khai thác tâm lý nhân vật phức tạp.

Sử dụng ngôn ngữ giàu chất thơ, bay bổng.

Kết hợp kiến thức khoa học, kỹ thuật với yếu tố phiêu lưu, khám phá.

Chủ yếu phản ánh hiện thực xã hội đương thời.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết đặc điểm phong cách của Verne. Ông nổi tiếng với việc kết hợp kiến thức khoa học, kỹ thuật tiên tiến (thời bấy giờ) với yếu tố phiêu lưu kỳ thú.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển, nơi đoạn trích Bạch tuộc được lấy ra, nổi tiếng với việc mô tả một phương tiện di chuyển đặc biệt nào?

Khinh khí cầu bay vòng quanh thế giới.

Cỗ máy thời gian du hành quá khứ.

Tên lửa đưa con người lên mặt trăng.

Tàu ngầm hiện đại khám phá đáy biển.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố khoa học viễn tưởng trung tâm của tác phẩm: con tàu ngầm Nautilus.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Đoạn trích Bạch tuộc trong sách Ngữ văn 7 Cánh Diều tập trung kể về sự kiện chính nào liên quan đến thủy thủ đoàn tàu Nautilus?

Cuộc chạm trán và chiến đấu với bầy bạch tuộc khổng lồ.

Hành trình khám phá hang động dưới đáy biển.

Việc phát hiện một nền văn minh dưới nước.

Cuộc giải cứu những người gặp nạn trên biển.

Câu hỏi yêu cầu xác định sự kiện trung tâm được miêu tả trong đoạn trích.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Nhân vật tôi trong đoạn trích Bạch tuộc là ai?

Thuyền trưởng Nê-mô.

Người thợ săn cá voi Nét Len.

Giáo sư Á-rôn-nách.

Người hầu Côn-xê-in.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người kể chuyện trong tác phẩm gốc. Nhân vật tôi là Giáo sư Aronnax, người ghi lại các sự kiện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Trong đoạn trích, con tàu Nautilus được miêu tả như thế nào khi đối mặt với bầy bạch tuộc?

Nhanh chóng lặn sâu xuống để trốn thoát.

Bị tấn công, chân vịt bị kẹt, trở nên bất động.

Dễ dàng đánh đuổi bầy bạch tuộc bằng tốc độ cao.

Phát ra sóng âm để xua đuổi sinh vật biển.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách con tàu được miêu tả trong tình huống nguy hiểm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Chi tiết nào cho thấy sự đáng sợ và sức mạnh của con bạch tuộc khổng lồ được miêu tả trong đoạn trích?

Mắt nó phát sáng trong bóng tối.

Nó phun ra một lượng lớn mực đen.

Vòi của nó có thể quấn chặt và kéo tàu ngầm.

Nó di chuyển với tốc độ rất nhanh.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết miêu tả sức mạnh của bạch tuộc. Vòi của nó có thể quấn chặt và kéo mạnh vật thể lớn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Phản ứng đầu tiên của thủy thủ đoàn trên tàu Nautilus khi nhìn thấy bầy bạch tuộc là gì?

Ngạc nhiên và có phần sợ hãi trước kích thước và số lượng của chúng.

Lập tức chuẩn bị vũ khí tấn công.

Cố gắng liên lạc với đất liền để cầu cứu.

Tìm cách lẩn trốn vào các khe đá dưới đáy biển.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về phản ứng của các nhân vật trước nguy hiểm bất ngờ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Thuyền trưởng Nê-mô đã chỉ huy thủy thủ đoàn chống trả bầy bạch tuộc bằng cách nào?

Sử dụng vũ khí công nghệ cao từ tàu ngầm.

Bắn lưới điện để làm tê liệt bạch tuộc.

Phóng ngư lôi tấn công trực diện.

Trực tiếp ra ngoài tàu và dùng rìu, giáo để chiến đấu.

Câu hỏi yêu cầu xác định phương thức chiến đấu được sử dụng bởi thủy thủ đoàn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự quyết tâm và dũng cảm của con người trong cuộc chiến với bạch tuộc?

Họ bàn bạc kỹ lưỡng chiến thuật trước khi hành động.

Họ liều mình ra khỏi tàu, dùng rìu, giáo để tấn công.

Họ giữ bình tĩnh và chờ đợi sự chỉ huy của Nê-mô.

Họ tìm cách thu thập mẫu vật từ bạch tuộc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết bộc lộ phẩm chất của nhân vật. Việc đối mặt trực tiếp và dùng vũ khí thô sơ thể hiện sự dũng cảm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Cảnh tượng con bạch tuộc quấn chặt lấy một thủy thủ và kéo anh ta đi gợi cho em suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong tác phẩm?

Thiên nhiên hoang dã có thể rất mạnh mẽ và nguy hiểm, đe dọa sự sống của con người.

Con người luôn có thể chinh phục và kiểm soát thiên nhiên bằng công nghệ.

Các loài sinh vật biển khổng lồ chỉ tồn tại trong tưởng tượng.

Thiên nhiên luôn hiền hòa và không gây hại cho con người.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của chi tiết, liên hệ đến chủ đề. Chi tiết này nhấn mạnh sự nguy hiểm và sức mạnh vượt trội của thiên nhiên.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Thái độ của Thuyền trưởng Nê-mô khi chứng kiến cảnh một thủy thủ bị bạch tuộc kéo xuống biển sâu được miêu tả như thế nào?

Bình thản và ra lệnh tiếp tục chiến đấu.

Tức giận và thề sẽ trả thù.

Đau đớn, mắt ứa lệ và bất lực nhìn đồng đội hi sinh.

Nhanh chóng nhảy xuống biển để cứu người thủy thủ.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về phản ứng cảm xúc của nhân vật Nê-mô.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Cái chết của người thủy thủ dưới vòi bạch tuộc mang lại ý nghĩa gì cho cuộc chiến đấu của thủy thủ đoàn Nautilus?

Chứng minh rằng bạch tuộc không phải là đối thủ đáng sợ.

Làm giảm ý chí chiến đấu của những người còn lại.

Kết thúc cuộc chiến một cách nhanh chóng.

Nhấn mạnh sự khốc liệt, nguy hiểm và cái giá của cuộc đối đầu với sinh vật biển khổng lồ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một sự kiện bi kịch trong câu chuyện. Cái chết nhấn mạnh tính khốc liệt và cái giá phải trả của cuộc chiến.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Đoạn trích Bạch tuộc được đặt trong bối cảnh không gian nào?

Một hòn đảo hoang vắng trên Thái Bình Dương.

Dưới đáy biển sâu, gần một quần đảo.

Trong một khu rừng nguyên sinh bí ẩn.

Trên một sa mạc rộng lớn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh không gian của sự kiện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Ngoài bạch tuộc, văn bản còn nhắc đến việc các thủy thủ từng chạm trán hoặc nghe về những sinh vật biển khổng lồ nào khác?

Mực khổng lồ (kraken).

Cá nhà táng trắng.

Rắn biển khổng lồ.

Cá sấu nước mặn.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về các sinh vật biển được đề cập, nhằm tăng tính chân thực (dựa trên báo cáo có thật thời đó).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Việc tác giả lồng ghép các thông tin về những lần phát hiện sinh vật biển khổng lồ có thật (hoặc được báo cáo) vào câu chuyện có tác dụng gì?

Làm cho câu chuyện giống với truyện cổ tích.

Nhấn mạnh sự kém hiểu biết của con người về đại dương.

Giảm bớt sự kịch tính của cuộc chiến.

Tăng tính chân thực, khoa học cho câu chuyện viễn tưởng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích dụng ý nghệ thuật của tác giả khi sử dụng các chi tiết có thật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Ngôn ngữ miêu tả bầy bạch tuộc trong đoạn trích gây ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc bởi điều gì?

Sử dụng nhiều từ ngữ tượng trưng, ẩn dụ.

Chi tiết, sống động, gợi cảm giác rùng rợn và chân thực.

Ngắn gọn, súc tích, chỉ nêu đặc điểm chung.

Mang đậm tính chất khoa học khô khan.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hiệu quả của ngôn ngữ miêu tả.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Đoạn văn miêu tả cảnh bạch tuộc tấn công tàu Nautilus và thủy thủ đoàn sử dụng biện pháp tu từ chủ yếu nào để tăng sức gợi hình, gợi cảm?

So sánh và ẩn dụ.

Nhân hóa và hoán dụ.

Điệp ngữ và liệt kê.

Nói quá và nói giảm nói tránh.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ. Các miêu tả về vòi bạch tuộc, chuyển động, sức mạnh thường sử dụng so sánh, ẩn dụ để làm nổi bật.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Cảm giác bao trùm không gian khi thủy thủ đoàn chuẩn bị đối mặt với bầy bạch tuộc là gì?

Hào hứng, mong chờ một cuộc săn bắt.

Thoải mái, không lo lắng.

Căng thẳng, hồi hộp xen lẫn sợ hãi.

Buồn bã, tuyệt vọng.

Câu hỏi yêu cầu xác định không khí, tâm trạng chung của cảnh trước trận chiến.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Cuộc chiến với bầy bạch tuộc trên boong tàu Nautilus cho thấy điều gì về những khó khăn, thử thách mà con người phải đối mặt khi khám phá đại dương sâu thẳm?

Đại dương sâu thẳm là nơi an toàn và yên bình.

Công nghệ hiện đại giúp con người dễ dàng chinh phục mọi thử thách.

Các loài sinh vật biển khổng lồ đã tuyệt chủng.

Đại dương sâu thẳm chứa đựng nhiều bí ẩn và hiểm nguy khôn lường.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của cuộc chiến trong bối cảnh khám phá. Nó minh họa những hiểm nguy tiềm ẩn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Đoạn trích Bạch tuộc kết thúc bằng cảnh gì?

Con tàu Nautilus thoát khỏi vòng vây và tiếp tục hành trình.

Một thủy thủ hi sinh và bầy bạch tuộc rút lui.

Thuyền trưởng Nê-mô bị thương nặng.

Con bạch tuộc khổng lồ nhất bị tiêu diệt.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết kết thúc của đoạn trích được học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Chi tiết Thuyền trưởng Nê-mô rơi lệ khi nhìn đồng đội hi sinh thể hiện khía cạnh nào trong tính cách của ông?

Sự yếu đuối, sợ hãi trước nguy hiểm.

Tính cách tàn nhẫn, lạnh lùng.

Sự đau xót, tình cảm sâu sắc dành cho đồng đội.

Sự hối hận vì đã đưa tàu vào tình thế nguy hiểm.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tính cách nhân vật qua hành động, cảm xúc. Nước mắt thể hiện sự đau xót, tình cảm với thủy thủ đoàn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Từ quái vật được sử dụng để gọi bầy bạch tuộc cho thấy thái độ và cảm nhận của con người đối với chúng như thế nào?

Sự kinh sợ, coi chúng là những sinh vật dị thường, nguy hiểm.

Sự tò mò, muốn khám phá về chúng.

Sự ngưỡng mộ trước sức mạnh của chúng.

Sự đồng cảm với hoàn cảnh sống của chúng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của từ ngữ. Quái vật gợi sự kinh sợ, khác thường, nguy hiểm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Đoạn trích Bạch tuộc chủ yếu sử dụng ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất (xưng <q>tôi</q>).

Ngôi thứ ba (người kể chuyện toàn tri).

Ngôi thứ ba (người kể chuyện hạn tri).

Ngôi thứ hai (xưng <q>bạn</q>, <q>anh</q>, ...).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể. Văn bản là lời kể của nhân vật tôi (Giáo sư Aronnax).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất trong đoạn trích có tác dụng gì?

Làm cho câu chuyện khách quan, xa cách.

Giúp người đọc nắm bắt mọi suy nghĩ của tất cả các nhân vật.

Tạo không khí huyền bí, khó hiểu.

Tăng tính chân thực, giúp người đọc đồng cảm với cảm xúc và trải nghiệm của nhân vật.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hiệu quả của ngôi kể. Ngôi thứ nhất giúp câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi, thể hiện trực tiếp cảm xúc và suy nghĩ của người kể.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Chi tiết nào cho thấy sự khác biệt giữa bạch tuộc trong tưởng tượng dân gian (Kraken) và bạch tuộc được miêu tả trong văn bản của Giuyn Véc-nơ?

Bạch tuộc trong văn bản nhỏ hơn Kraken.

Bạch tuộc trong văn bản có khả năng phun lửa.

Bạch tuộc trong văn bản được miêu tả dựa trên quan sát sinh học (kích thước, vòi, mắt), ít yếu tố thần thoại như Kraken.

Bạch tuộc trong văn bản không có vòi.

Câu hỏi yêu cầu so sánh miêu tả trong văn bản với hình tượng dân gian. Văn bản dựa trên quan sát sinh học (mặc dù phóng đại), không có yếu tố thần thoại.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Văn bản Bạch tuộc thể hiện niềm tin của tác giả vào điều gì?

Khả năng khám phá và chinh phục thiên nhiên của con người bằng khoa học kỹ thuật.

Sức mạnh siêu nhiên có thể giải quyết mọi vấn đề.

Con người không thể hiểu hoặc tác động đến thế giới tự nhiên.

Quá khứ huy hoàng của nhân loại.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về thông điệp hoặc niềm tin của tác giả qua tác phẩm khoa học viễn tưởng. Ông tin vào khả năng khám phá và tiến bộ của con người bằng khoa học.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Từ giáp chiến trong văn bản có nghĩa là gì?

Chuẩn bị vũ khí.

Quan sát kẻ thù từ xa.

Thương lượng, đàm phán.

Tiến gần đến và giao tranh trực tiếp.

Câu hỏi kiểm tra từ vựng trong văn cảnh. Giáp chiến nghĩa là chiến đấu ở cự ly gần, mặt đối mặt.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Chi tiết nào trong văn bản cho thấy sự am hiểu của tác giả về sinh vật biển (dù có yếu tố phóng đại)?

Bạch tuộc có thể bay trên mặt nước.

Miêu tả chi tiết về cấu tạo cơ thể bạch tuộc: vòi có giác hút, mỏ cứng như mỏ vẹt, mắt lớn.

Bạch tuộc phát ra âm thanh để giao tiếp.

Bạch tuộc có bộ xương ngoài cứng chắc.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết thể hiện kiến thức khoa học. Miêu tả cấu tạo của bạch tuộc dựa trên thực tế.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Thông qua cuộc chiến giữa con người và bầy bạch tuộc, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì về sự đối đầu giữa con người và thế giới tự nhiên?

Cuộc đối đầu với thế giới tự nhiên luôn đầy thử thách, đòi hỏi con người phải dũng cảm, đoàn kết và vận dụng trí tuệ.

Con người không có khả năng chống lại sức mạnh của thiên nhiên.

Thiên nhiên luôn thù địch và muốn tiêu diệt con người.

Mọi cuộc khám phá đều kết thúc bằng bi kịch.

Câu hỏi yêu cầu khái quát chủ đề, thông điệp. Cuộc chiến là biểu tượng cho sự đối đầu đầy thử thách, nơi con người cần dũng cảm, đoàn kết và sử dụng trí tuệ/công nghệ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Jules Verne, tác giả của văn bản Bạch tuộc, được biết đến là người tiên phong trong thể loại văn học nào?

Truyện trinh thám

Tiểu thuyết lịch sử

Khoa học viễn tưởng

Thơ lãng mạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về tác giả và thể loại văn học ông đóng góp lớn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Một trong những đặc điểm nổi bật trong các tác phẩm của Jules Verne, bao gồm cả tác phẩm chứa đoạn Bạch tuộc, là gì?

Tập trung vào đời sống tâm lý phức tạp của nhân vật.

Phê phán sâu sắc các vấn đề xã hội đương thời.

Sử dụng yếu tố kì ảo, thần thoại làm cốt truyện chính.

Kết hợp kiến thức khoa học, kỹ thuật với yếu tố phiêu lưu, khám phá.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện đặc trưng phong cách hoặc nội dung trong tác phẩm của Verne.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Văn bản Bạch tuộc được trích từ chương nào của tiểu thuyết Hai vạn dặm dưới đáy biển?

Chương XVIII

Chương XX

Chương XXV

Chương XXX

Câu hỏi kiểm tra chi tiết nguồn gốc của văn bản trích.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Tiểu thuyết Hai vạn dặm dưới đáy biển của Jules Verne chủ yếu lấy bối cảnh ở đâu?

Trong không gian vũ trụ.

Dưới lòng đại dương.

Trong lòng đất.

Trên các lục địa chưa được khám phá.

Câu hỏi kiểm tra bối cảnh chính của tác phẩm gốc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Con tàu ngầm đặc biệt xuất hiện trong văn bản Bạch tuộc có tên là gì?

Orca

Voyager

Nautilus

Poseidon

Câu hỏi kiểm tra tên của phương tiện chính trong câu chuyện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Nhân vật tôi trong văn bản Bạch tuộc là ai?

Giáo sư A-rôn-nắc

Thuyền trưởng Nê-mô

Công-xây

Nét Len

Câu hỏi xác định người kể chuyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Điểm nhìn trần thuật trong văn bản Bạch tuộc là gì và hiệu quả của điểm nhìn này?

Ngôi thứ ba, giúp câu chuyện khách quan.

Ngôi thứ ba, tạo cảm giác bí ẩn.

Ngôi thứ nhất (người kể chuyện là Nê-mô), thể hiện nội tâm phức tạp của thuyền trưởng.

Ngôi thứ nhất (người kể chuyện là Giáo sư A-rôn-nắc), tăng tính chân thực và hồi hộp cho người đọc.

Câu hỏi phân tích điểm nhìn và hiệu quả nghệ thuật của nó.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Sự kiện chính được kể lại trong văn bản Bạch tuộc là gì?

Cuộc đối thoại giữa Giáo sư A-rôn-nắc và Thuyền trưởng Nê-mô về sinh vật biển.

Cuộc tấn công và giao chiến giữa tàu Nautilus và đàn bạch tuộc khổng lồ.

Hành trình khám phá một hang động dưới đáy biển.

Miêu tả chi tiết cấu tạo và hoạt động của tàu Nautilus.

Câu hỏi xác định nội dung cốt lõi của văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Đoạn văn miêu tả đàn bạch tuộc trước khi chúng tấn công gây ấn tượng mạnh mẽ về điều gì?

Sự hung dữ, sức mạnh và vẻ ngoài đáng sợ của chúng.

Sự thông minh và khả năng phối hợp chiến đấu.

Vẻ đẹp kì lạ và độc đáo của sinh vật biển sâu.

Kích thước nhỏ bé và sự nhút nhát của chúng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hiệu quả của đoạn miêu tả.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Chi tiết nào cho thấy sự nguy hiểm tức thời mà đàn bạch tuộc gây ra cho tàu Nautilus?

Chúng bơi rất nhanh quanh tàu.

Chúng phát ra âm thanh lạ dưới nước.

Chúng phun mực làm giảm tầm nhìn.

Chúng dùng vòi quấn chặt lấy chân vịt và thân tàu.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết thể hiện mối đe dọa trực tiếp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi tàu Nautilus bị vây hãm, Thuyền trưởng Nê-mô đã hành động như thế nào để đối phó với tình huống?

Ra lệnh mở cửa sập và trực tiếp tham gia chiến đấu cùng thủy thủ đoàn.

Lái tàu lặn sâu xuống để trốn thoát.

Sử dụng vũ khí đặc biệt từ bên trong tàu.

Chờ đợi đàn bạch tuộc tự bỏ đi.

Câu hỏi kiểm tra hành động của nhân vật chính khi đối mặt với nguy hiểm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Cuộc giao chiến giữa con người và bạch tuộc trên boong tàu Nautilus diễn ra như thế nào?

Con người dễ dàng đánh bại bạch tuộc bằng vũ khí hiện đại.

Bạch tuộc áp đảo hoàn toàn và phá hủy tàu.

Một trận chiến giáp lá cà dữ dội, căng thẳng, có thương vong.

Chủ yếu là cuộc đấu trí giữa Nê-mô và con bạch tuộc đầu đàn.

Câu hỏi yêu cầu tóm tắt diễn biến chính của trận chiến.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Chi tiết nào trong văn bản thể hiện rõ nhất sự dũng cảm và quyết tâm của thủy thủ đoàn tàu Nautilus?

Họ chuẩn bị sẵn sàng vũ khí từ trước.

Họ không hề nao núng khi đối mặt trực diện với những con quái vật.

Họ tìm cách bỏ trốn khỏi tàu.

Họ tuân theo mọi mệnh lệnh của Nê-mô một cách máy móc.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết minh họa phẩm chất của nhân vật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Trong trận chiến, chi tiết nào gây ấn tượng về sức mạnh và sự dai dẳng của bạch tuộc?

Chúng có thể bơi ngược dòng nước xiết.

Tiếng thét của chúng làm rung chuyển con tàu.

Chúng có khả năng tàng hình dưới nước.

Vòi của chúng quấn chặt đến mức phải dùng rìu chặt đứt từng chiếc một.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết miêu tả sức mạnh của kẻ thù.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Điều gì đã xảy ra với một trong những thủy thủ đoàn trong trận chiến?

Anh ấy bị thương nặng nhưng được cứu kịp thời.

Anh ấy bị bắt sống bởi bạch tuộc.

Anh ấy bị một chiếc vòi bạch tuộc kéo xuống biển và mất tích.

Anh ấy là người đầu tiên tiêu diệt được bạch tuộc.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cụ thể về thương vong.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Phản ứng của Thuyền trưởng Nê-mô khi chứng kiến sự việc xảy ra với người thủy thủ cho thấy điều gì về ông?

Ông là người lạnh lùng, vô cảm trước mất mát.

Ông là người rất quan tâm và đau lòng trước sự hy sinh của thủy thủ.

Ông tức giận và đổ lỗi cho bạch tuộc.

Ông coi đó là điều hiển nhiên trong cuộc sống dưới biển.

Câu hỏi phân tích nội tâm nhân vật qua hành động/phản ứng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Cuộc chiến với đàn bạch tuộc kết thúc khi nào?

Khi bạch tuộc phá hủy hoàn toàn chân vịt tàu.

Khi những con bạch tuộc còn sống sót bị thương và bỏ chạy xuống biển sâu.

Khi tàu Nautilus bắn hạ tất cả bạch tuộc.

Khi con bạch tuộc đầu đàn bị bắt giữ.

Câu hỏi xác định thời điểm kết thúc sự kiện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Yếu tố nào trong văn bản Bạch tuộc thể hiện rõ nét tính chất khoa học của thể loại khoa học viễn tưởng?

Sự xuất hiện của những sinh vật biển khổng lồ.

Cuộc chiến đấu đầy kịch tính.

Việc miêu tả hoạt động và khả năng của tàu ngầm Nautilus.

Cảm xúc của các nhân vật khi đối mặt với nguy hiểm.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện yếu tố khoa học trong văn bản.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Yếu tố nào trong văn bản Bạch tuộc thể hiện tính chất viễn tưởng của thể loại khoa học viễn tưởng?

Kích thước và sức mạnh phi thường của những con bạch tuộc được miêu tả.

Việc sử dụng vũ khí thông thường để chiến đấu.

Sự tồn tại của các loài cá nhỏ xung quanh tàu.

Khả năng lặn sâu của con người trong tàu ngầm.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện yếu tố viễn tưởng/sáng tạo.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Văn bản Bạch tuộc gợi cho người đọc suy nghĩ về điều gì liên quan đến mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?

Con người luôn dễ dàng chinh phục tự nhiên.

Tự nhiên luôn hiền hòa và không đe dọa con người.

Công nghệ hiện đại giúp con người kiểm soát hoàn toàn mọi sinh vật.

Tự nhiên vẫn còn nhiều bí ẩn và sức mạnh tiềm ẩn mà con người phải đối mặt.

Câu hỏi phân tích chủ đề hoặc thông điệp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Từ quái vật khi dùng để chỉ bạch tuộc trong văn bản thể hiện thái độ gì của người kể chuyện?

Sự kinh hãi, ghê sợ và cảm giác đối mặt với thế lực đáng sợ.

Sự ngưỡng mộ trước sức mạnh của chúng.

Thái độ trung lập, chỉ miêu tả sự thật.

Sự thương hại đối với sinh vật bị tấn công.

Câu hỏi phân tích sắc thái biểu cảm của từ ngữ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Phân tích tác dụng của việc tác giả miêu tả chi tiết ngoại hình của đàn bạch tuộc trước trận chiến.

Giúp người đọc dễ dàng hình dung bạch tuộc trong đời thực.

Làm chậm nhịp độ câu chuyện.

Nhấn mạnh sự khủng khiếp, phi thường của chúng, tạo không khí căng thẳng, dự báo nguy hiểm.

Thể hiện kiến thức sâu rộng của tác giả về sinh vật biển.

Câu hỏi phân tích hiệu quả nghệ thuật của miêu tả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Dựa vào văn bản, hãy dự đoán cảm giác chung của các nhân vật trên tàu Nautilus trong suốt cuộc giao chiến.

Bình tĩnh và tự tin vào chiến thắng.

Căng thẳng, sợ hãi xen lẫn quyết tâm chiến đấu.

Tò mò và thích thú trước sinh vật lạ.

Tuyệt vọng và chấp nhận thất bại.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về cảm xúc của nhân vật dựa trên diễn biến.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Câu văn nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ so sánh để làm nổi bật đặc điểm của bạch tuộc?

Mắt chúng to lồi, màu xanh lục.

Những cái vòi dài như rắn biển.

Chúng bám chặt lấy tàu như đỉa đói.

Cả B và C đều đúng.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và phân tích biện pháp tu từ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Ý nghĩa của chi tiết Thuyền trưởng Nê-mô rơi lệ sau trận chiến là gì?

Thể hiện sự đau xót, mất mát khi một thủy thủ đã hy sinh.

Ông khóc vì tiếc nuối con bạch tuộc bị giết.

Ông khóc vì sợ hãi sau khi thoát chết.

Ông khóc vì vui mừng chiến thắng.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa hành động của nhân vật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Văn bản Bạch tuộc cho thấy cái nhìn của Jules Verne về khám phá khoa học như thế nào?

Khám phá khoa học chỉ mang lại nguy hiểm.

Khám phá khoa học là vô nghĩa nếu không mang lại lợi ích kinh tế.

Khám phá khoa học đầy hấp dẫn nhưng cũng tiềm ẩn nhiều thách thức và rủi ro.

Khám phá khoa học là cách duy nhất để con người chinh phục hoàn toàn tự nhiên.

Câu hỏi phân tích quan điểm của tác giả qua tác phẩm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: So với kiến thức sinh học hiện đại, bạch tuộc trong truyện của Verne có điểm gì khác biệt rõ rệt nhất?

Khả năng di chuyển dưới nước.

Kích thước và sức mạnh khổng lồ, hung hãn vượt xa loài có thật.

Số lượng vòi.

Màu sắc của da.

Câu hỏi yêu cầu so sánh yếu tố viễn tưởng với thực tế khoa học.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đoạn kết của văn bản Bạch tuộc, đặc biệt là chi tiết người thủy thủ bị kéo xuống biển, để lại ấn tượng gì cho người đọc?

Nhấn mạnh sự khốc liệt của cuộc chiến, cái giá phải trả và sự bí ẩn, tàn khốc của biển sâu.

Cho thấy con người luôn chiến thắng mọi thử thách.

Kết thúc có hậu, mọi người đều an toàn.

Mở ra một cuộc phiêu lưu mới.

Câu hỏi phân tích hiệu quả của đoạn kết.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Văn bản Bạch tuộc chủ yếu sử dụng các giác quan nào để miêu tả trận chiến, tạo hiệu quả chân thực và kịch tính?

Khứu giác và vị giác.

Thính giác và xúc giác.

Thị giác và thính giác (âm thanh va đập, tiếng thét).

Vị giác và thị giác.

Câu hỏi phân tích cách tác giả sử dụng các giác quan trong miêu tả.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Thông qua cuộc chạm trán với bạch tuộc, văn bản gợi ý điều gì về những hiểm nguy tiềm ẩn trong hành trình khám phá những vùng đất/không gian chưa biết?

Mọi cuộc khám phá đều an toàn nhờ công nghệ.

Những vùng đất chưa biết đều chứa đựng kho báu dễ dàng khai thác.

Chỉ cần có lòng dũng cảm là đủ để vượt qua mọi khó khăn.

Hành trình khám phá luôn đi kèm với những rủi ro không lường trước và đòi hỏi sự chuẩn bị, ứng phó.

Câu hỏi tổng hợp ý nghĩa/thông điệp về hành trình khám phá.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Nhà văn Giuyn Véc-nơ (Jules Verne) nổi tiếng với những tác phẩm thuộc thể loại nào?

Truyện trinh thám

Truyện lãng mạn

Truyện lịch sử

Truyện khoa học viễn tưởng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về thể loại văn học gắn liền với tên tuổi của Giuyn Véc-nơ. Ông được mệnh danh là cha đẻ của thể loại truyện khoa học viễn tưởng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển, nơi trích đoạn Bạch tuộc ra đời, được xuất bản lần đầu tiên vào năm nào?

1855

1862

1870

1881

Câu hỏi kiểm tra thông tin về thời điểm ra đời của tác phẩm gốc. Hai vạn dặm dưới đáy biển được xuất bản lần đầu vào năm 1870.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Bối cảnh chính của đoạn trích Bạch tuộc diễn ra ở đâu?

Dưới đáy biển sâu

Trên một hòn đảo hoang

Trong một hang động ngầm

Trên boong một con tàu buồm

Đoạn trích miêu tả cuộc chạm trán và chiến đấu với bạch tuộc khổng lồ dưới đáy biển sâu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Nhân vật người kể chuyện trong đoạn trích Bạch tuộc là ai?

Thuyền trưởng Nê-mô

Giáo sư A-rô-nắc

Nét Len

Công-xê

Văn bản sử dụng ngôi kể thứ nhất, nhân vật tôi là Giáo sư A-rô-nắc, người ghi chép lại hành trình trên tàu Na-u-ti-lớt.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Con tàu ngầm xuất hiện trong văn bản có tên là gì?

Hơ-mét

A-lếch-tơn

Na-u-ti-lớt

Việt-tô-ri-a

Con tàu ngầm tiên tiến được thuyền trưởng Nê-mô điều khiển trong tác phẩm là Na-u-ti-lớt.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Kẻ thù mà con tàu Na-u-ti-lớt chạm trán trong đoạn trích là loài sinh vật biển nào?

Cá nhà táng

Rắn biển khổng lồ

Mực ống khổng lồ

Bạch tuộc khổng lồ

Nội dung chính của đoạn trích là cuộc chiến đấu giữa tàu Na-u-ti-lớt và những con bạch tuộc khổng lồ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Đặc điểm nổi bật về hình dáng của con bạch tuộc khổng lồ được miêu tả trong văn bản là gì?

Nhiều vòi dài và khỏe

Thân hình dẹt, có vây lớn

Có mai cứng như đá

Miệng rộng với nhiều răng sắc nhọn

Tác giả miêu tả chi tiết hình dáng đáng sợ của bạch tuộc, đặc biệt nhấn mạnh vào bộ phận vòi.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Theo miêu tả, con bạch tuộc khổng lồ có bộ phận nào giống với mỏ vẹt?

Mắt

Mỏ

Giác hút

Vây

Tác giả so sánh bộ phận miệng của bạch tuộc (cái mỏ) với mỏ vẹt, gợi tả sự cứng cáp và sắc nhọn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Màu sắc chủ đạo của con bạch tuộc khổng lồ khi được nhìn qua cửa kính tàu Na-u-ti-lớt là màu gì?

Xanh lục

Vàng nhạt

Nâu đỏ

Đen tuyền

Văn bản miêu tả màu sắc của bạch tuộc thay đổi, nhưng màu chủ đạo được nhắc đến là màu nâu đỏ hoặc hơi đỏ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Phản ứng đầu tiên của bạch tuộc khi bị chân vịt tàu Na-u-ti-lớt làm bị thương là gì?

Tấn công dữ dội hơn

Tìm cách bỏ chạy

Phát ra âm thanh lạ

Phun mực đen

Khi bị thương, bạch tuộc phản ứng bằng cách phun ra chất lỏng màu đen để tự vệ và che chắn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Điều gì xảy ra với con tàu Na-u-ti-lớt khi bị lũ bạch tuộc tấn công?

Chân vịt bị kẹt, tàu không di chuyển được

Vỏ tàu bị thủng

Hệ thống điện bị hỏng

Kính cửa sổ bị vỡ

Lũ bạch tuộc dùng vòi quấn chặt lấy chân vịt và bánh lái, làm con tàu không thể di chuyển được.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Thuyền trưởng Nê-mô đã ra lệnh cho thủy thủ đoàn làm gì để đối phó với tình huống nguy hiểm?

Lặn sâu hơn xuống đáy biển

Mở cửa sập và chiến đấu

Phát tín hiệu cầu cứu

Sử dụng vũ khí điện

Để giải thoát con tàu, Nê-mô quyết định mở cửa sập và chiến đấu trực diện với lũ bạch tuộc trên boong tàu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Nhân vật nào trong đoàn thám hiểm nổi tiếng với khả năng sử dụng lao?

Giáo sư A-rô-nắc

Công-xê

Nét Len

Thuyền trưởng Nê-mô

Nét Len là một thợ săn cá voi người Ca-na-đa, rất giỏi sử dụng lao và là người có vai trò quan trọng trong cuộc chiến.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Hành động nào của Nét Len thể hiện sự dũng cảm và kỹ năng chiến đấu của anh?

Ra lệnh cho mọi người giữ bình tĩnh

Tìm cách sửa chữa chân vịt

Phân tích đặc điểm sinh học của bạch tuộc

Dùng rìu chặt đứt vòi bạch tuộc

Nét Len đã lao tới và dùng rìu chặt đứt vòi của một con bạch tuộc, giúp giải cứu đồng đội.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Điều gì khiến Giáo sư A-rô-nắc cảm thấy kinh hoàng nhất trong cuộc chiến?

Chứng kiến một thủy thủ bị bạch tuộc kéo xuống biển

Nghe thấy tiếng kêu của bạch tuộc

Thấy máu của bạch tuộc loang trong nước

Con tàu có nguy cơ bị chìm

Cảnh một thủy thủ bị bạch tuộc quấn chặt và kéo xuống biển sâu là chi tiết gây ám ảnh và kinh hoàng nhất cho người kể chuyện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Chi tiết nào cho thấy sự tàn khốc và mất mát trong cuộc chiến đấu?

Vòi bạch tuộc bị chặt đứt

Một thủy thủ trên tàu thiệt mạng

Tàu Na-u-ti-lớt bị hư hỏng nhẹ

Nước biển chuyển màu vì mực

Việc một thủy thủ hy sinh, bị bạch tuộc kéo đi vĩnh viễn là minh chứng rõ nhất cho sự tàn khốc của trận chiến.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Cuộc chiến đấu kết thúc khi nào?

Khi con tàu Na-u-ti-lớt thoát khỏi vòng vây

Khi tất cả bạch tuộc bị tiêu diệt

Khi lũ bạch tuộc còn sống sót bỏ chạy

Khi mặt trời mọc

Trận chiến chỉ kết thúc khi lũ bạch tuộc bị đánh bại, phần chết, phần bị thương và phải rút lui xuống đáy biển.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Sau khi trận chiến kết thúc, thái độ của thuyền trưởng Nê-mô như thế nào?

Buồn bã, đau xót

Phấn khởi vì chiến thắng

Tức giận và muốn truy đuổi

Bình thản như không có chuyện gì

Nê-mô tỏ ra đau buồn và rơi lệ trước sự hy sinh của người thủy thủ, thể hiện sự gắn bó với đoàn tùy tùng của mình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Chi tiết Nê-mô rơi lệ cho thấy điều gì về con người ông?

Ông là người yếu đuối

Ông sợ hãi trước biển cả

Ông không quan tâm đến thủy thủ đoàn

Ông có tình cảm sâu sắc với thủy thủ đoàn

Giọt nước mắt bộc lộ khía cạnh nhân văn, tình cảm sâu sắc của thuyền trưởng Nê-mô, trái ngược với vẻ ngoài bí ẩn, lạnh lùng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đoạn trích Bạch tuộc thể hiện đặc điểm của truyện khoa học viễn tưởng thông qua yếu tố nào?

Sự xuất hiện của tàu ngầm hiện đại và miêu tả sinh vật biển dựa trên hiểu biết khoa học

Nhân vật có sức mạnh siêu nhiên

Câu chuyện diễn ra ở một hành tinh khác

Có yếu tố phép thuật can thiệp vào diễn biến

Việc sử dụng tàu ngầm Na-u-ti-lớt (một công nghệ vượt xa thời đại bấy giờ) và miêu tả sinh vật dựa trên kiến thức sinh vật biển (dù phóng đại) là yếu tố khoa học viễn tưởng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Việc tác giả miêu tả chi tiết hình dáng và hành động của bạch tuộc khổng lồ nhằm mục đích gì?

Giải thích nguồn gốc của loài bạch tuộc

Gây ấn tượng về sự ghê gớm, sức mạnh của sinh vật biển sâu

Chứng minh sự tồn tại của bạch tuộc khổng lồ

Thể hiện tình yêu thiên nhiên của tác giả

Miêu tả chi tiết giúp người đọc hình dung rõ ràng về sự đáng sợ, sức mạnh của quái vật, từ đó tăng kịch tính và sự hấp dẫn cho câu chuyện.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Phản ứng của các nhân vật (A-rô-nắc, Công-xê, Nét Len) khi đối mặt với nguy hiểm từ bạch tuộc cho thấy điều gì?

Họ đều sợ hãi và bất lực

Họ không nhận thức được mối nguy hiểm

Sự đa dạng trong tính cách và bản lĩnh của con người khi đối mặt với hiểm nguy

Họ chỉ biết chờ đợi sự chỉ huy của Nê-mô

Mỗi người có phản ứng khác nhau (kinh hoàng, bình tĩnh quan sát, sẵn sàng chiến đấu), thể hiện tính cách và vai trò đa dạng của họ trong câu chuyện.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Từ hung tợn trong văn bản được dùng để miêu tả đặc điểm nào của bạch tuộc?

Tính cách, sự dữ dằn

Màu sắc bên ngoài

Kích thước to lớn

Tốc độ di chuyển

Từ hung tợn nhấn mạnh tính cách, sự dữ dằn và nguy hiểm của con vật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Yếu tố nào tạo nên sự kịch tính, nghẹt thở cho cuộc chiến đấu với bạch tuộc?

Phong cảnh đáy biển đẹp

Sự bình tĩnh của thuyền trưởng Nê-mô

Tàu Na-u-ti-lớt quá mạnh

Cuộc đối đầu trực diện, cận chiến và sự hy sinh

Sự giằng co giữa con tàu và lũ bạch tuộc, hành động tấn công trực diện, sự hy sinh của thủy thủ đều góp phần tạo nên không khí căng thẳng, kịch tính.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự nguy hiểm chết người của bạch tuộc khổng lồ?

Mắt to và dữ tợn

Sức mạnh của vòi có thể quấn chết người

Khả năng phun mực

Cái mỏ sắc nhọn

Vòi bạch tuộc có sức mạnh khủng khiếp, đủ sức quấn chặt và kéo một người xuống biển, đây là chi tiết minh chứng rõ nhất cho sự nguy hiểm của nó.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Việc tác giả không thần thánh hóa con người hay sinh vật trong cuộc chiến này khẳng định điều gì về phong cách của Giuyn Véc-nơ?

Ông đề cao yếu tố khoa học, hiện thực trong truyện viễn tưởng

Ông không có trí tưởng tượng phong phú

Ông chỉ viết về những điều có thật

Ông sợ sử dụng yếu tố kỳ ảo

Phong cách của Giuyn Véc-nơ trong truyện khoa học viễn tưởng là dựa trên các kiến thức khoa học và khả năng công nghệ, tránh xa các yếu tố siêu nhiên, thần thoại.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Cảnh tượng đàn bạch tuộc bao vây con tàu Na-u-ti-lớt gợi cho người đọc cảm giác gì?

Sự yên bình của đáy biển

Niềm vui khám phá

Sự bị vây hãm, ngột ngạt và nguy hiểm cận kề

Sự tò mò về loài vật

Cảnh tượng này tạo cảm giác bị cô lập, bị áp đảo và đối mặt với mối đe dọa khổng lồ từ thế giới tự nhiên bí ẩn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đoạn trích Bạch tuộc cho thấy mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên (biển cả) được thể hiện như thế nào?

Con người hoàn toàn làm chủ thiên nhiên

Thiên nhiên luôn hiền hòa, thân thiện

Con người và thiên nhiên không có mối liên hệ

Thiên nhiên vừa kỳ vĩ vừa ẩn chứa hiểm nguy, thách thức con người

Thiên nhiên (biển cả) được thể hiện là một môi trường hùng vĩ nhưng cũng đầy bí ẩn và tiềm ẩn nguy hiểm, thách thức sự chinh phục của con người.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Ngoài cuộc chiến, đoạn trích còn gián tiếp thể hiện điều gì về cuộc sống trên tàu Na-u-ti-lớt?

Sự gắn bó, đoàn kết của thủy thủ đoàn

Cuộc sống trên tàu rất buồn tẻ

Mọi người trên tàu đều không tin tưởng Nê-mô

Tàu Na-u-ti-lớt là một nơi thiếu thốn

Qua phản ứng và hành động phối hợp trong lúc nguy cấp, đoạn trích cho thấy sự gắn bó, đoàn kết và kỷ luật của thủy thủ đoàn dưới sự lãnh đạo của Nê-mô.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua việc miêu tả cuộc chiến với bạch tuộc khổng lồ là gì?

Con người không nên khám phá đáy biển

Ca ngợi lòng dũng cảm, trí tuệ của con người trong hành trình chinh phục và khám phá những bí ẩn của thiên nhiên

Thiên nhiên luôn chiến thắng con người

Khoa học công nghệ là vô dụng trước sức mạnh tự nhiên

Câu chuyện không chỉ là một cuộc phiêu lưu mà còn là lời ca ngợi lòng dũng cảm của con người khi đối mặt với thử thách từ thiên nhiên và khám phá những điều bí ẩn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Jules Verne, tác giả của văn bản Bạch tuộc, được mệnh danh là một trong những cha đẻ của thể loại văn học nào?

Tiểu thuyết trinh thám

Truyện khoa học viễn tưởng

Tiểu thuyết lịch sử

Truyện phiêu lưu lãng mạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về tác giả Jules Verne và vị trí của ông trong lịch sử văn học.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển, nơi đoạn trích Bạch tuộc được lấy từ, ra đời vào khoảng thời gian nào?

Cuối thế kỷ 18

Đầu thế kỷ 19

Giữa đến cuối thế kỷ 19

Đầu thế kỷ 20

Câu hỏi kiểm tra bối cảnh lịch sử sáng tác của tác phẩm gốc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Nhân vật nào đóng vai trò người kể chuyện (ngôi thứ nhất) trong văn bản Bạch tuộc?

Giáo sư Aronnax

Thuyền trưởng Nê-mô

Công-xê

Nét Len

Câu hỏi xác định người dẫn chuyện trong đoạn trích.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Con tàu đặc biệt xuất hiện trong văn bản Bạch tuộc và là bối cảnh chính của cuộc chạm trán có tên là gì?

A-lêch-tơn

Hơ-mét

Đại Bàng

Nô-ti-lớt

Câu hỏi kiểm tra tên con tàu ngầm trong tác phẩm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Theo lời kể, bạch tuộc khổng lồ được miêu tả có đặc điểm ngoại hình nổi bật nào khiến người đọc ấn tượng?

Lớp da sần sùi, màu nâu đất

Những cái xúc tu khổng lồ, dài và linh hoạt

Cặp mắt đỏ rực như than hồng

Cái miệng rộng hoác đầy răng sắc nhọn

Câu hỏi kiểm tra chi tiết miêu tả ngoại hình của bạch tuộc trong văn bản.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Trước khi cuộc tấn công thực sự bắt đầu, dấu hiệu ban đầu nào báo hiệu sự xuất hiện của những con bạch tuộc?

Một luồng sáng bí ẩn dưới đáy biển

Âm thanh lạ phát ra từ thân tàu

Những khối vật chất khổng lồ nổi lên từ dưới sâu

Sự thay đổi đột ngột của áp suất nước

Câu hỏi kiểm tra chi tiết diễn biến sự kiện, dấu hiệu cảnh báo nguy hiểm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi bạch tuộc tấn công, bộ phận nào của tàu Nô-ti-lớt bị nó quấn chặt và gây ra vấn đề nghiêm trọng?

Chân vịt

Kính quan sát

Bánh lái

Cửa ra vào

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cuộc tấn công và hậu quả ban đầu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Việc chân vịt của tàu Nô-ti-lớt bị bạch tuộc quấn chặt dẫn đến hậu quả trực tiếp gì cho con tàu?

Tàu bị ngập nước nhanh chóng

Hệ thống điện trên tàu bị hỏng

Tàu bị lôi xuống độ sâu nguy hiểm

Tàu không thể di chuyển, trở nên bất động

Câu hỏi yêu cầu phân tích nguyên nhân - kết quả dựa trên chi tiết trong truyện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Để đối phó với cuộc tấn công của bạch tuộc, Thuyền trưởng Nê-mô đã ra lệnh cho thủy thủ đoàn làm gì?

Tăng tốc bỏ chạy

Mở cửa và chiến đấu trực diện

Kích hoạt hệ thống phòng thủ điện

Lặn xuống sâu hơn để trốn tránh

Câu hỏi kiểm tra hành động của nhân vật chính trong tình huống nguy hiểm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Trong cuộc chiến đấu với bạch tuộc, Nét Len, người thợ săn cá voi, đã sử dụng vũ khí quen thuộc nào của mình?

Súng trường dưới nước

Dao găm

Cây lao sắc nhọn

Lưới điện

Câu hỏi kiểm tra hành động và vũ khí của một nhân vật cụ thể.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Thái độ của nhân vật Công-xê trong cuộc chiến đấu với bạch tuộc được miêu tả như thế nào?

Bình tĩnh, tuân thủ mệnh lệnh và sẵn sàng giúp đỡ

Hoảng sợ, mất bình tĩnh và chỉ biết cầu nguyện

Hùng hổ, liều lĩnh lao vào chiến đấu

Thờ ơ, không quan tâm đến nguy hiểm

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tính cách và phản ứng của nhân vật phụ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Cảnh tượng nào trong cuộc chiến với bạch tuộc được miêu tả là kinh hoàng và gây ấn tượng mạnh về sự khốc liệt?

Máu của bạch tuộc loang đỏ mặt nước

Tiếng kêu rống của những con quái vật

Thân tàu Nô-ti-lớt rung chuyển dữ dội

Một thủy thủ bị bạch tuộc tóm lấy và giằng co

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết miêu tả cảm xúc và mức độ nguy hiểm của cảnh chiến đấu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Cuộc chiến đấu kết thúc khi những con bạch tuộc còn sống sót có hành động gì?

Chúng bỏ chạy và lặn sâu xuống biển

Chúng bị tiêu diệt hoàn toàn

Chúng tiếp tục tấn công cho đến khi tàu bị hư hại nặng

Chúng bắt giữ một số thủy thủ làm con tin

Câu hỏi kiểm tra kết thúc của cuộc chạm trán theo lời kể trong văn bản.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Sau khi trận chiến kết thúc, phản ứng đáng chú ý của Thuyền trưởng Nê-mô là gì, thể hiện cảm xúc sâu sắc của ông?

Ông tỏ ra tự hào về chiến thắng

Ông rơi nước mắt

Ông ra lệnh truy đuổi những con bạch tuộc bỏ chạy

Ông ngay lập tức kiểm tra thiệt hại của con tàu

Câu hỏi kiểm tra phản ứng cảm xúc của một nhân vật quan trọng sau biến cố.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Chi tiết Thuyền trưởng Nê-mô rơi nước mắt sau trận chiến gợi cho người đọc suy nghĩ gì về nhân vật này?

Ông hối hận vì đã gây ra cuộc chiến

Ông sợ hãi trước sức mạnh của bạch tuộc

Ông thất vọng vì con tàu bị hư hại

Ông là người giàu tình cảm, quan tâm đến sinh mạng thủy thủ đoàn

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa hành động của nhân vật, suy luận về tính cách hoặc cảm xúc ẩn giấu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Văn bản Bạch tuộc sử dụng ngôi kể thứ nhất (nhân vật tôi là Aronnax). Việc sử dụng ngôi kể này có tác dụng chủ yếu gì?

Giúp câu chuyện khách quan, đáng tin cậy hơn

Tạo khoảng cách giữa người đọc và sự kiện

Tăng tính chân thực, trực tiếp, thể hiện cảm xúc và suy nghĩ của người chứng kiến

Che giấu thông tin, tạo sự bí ẩn

Câu hỏi phân tích tác dụng của ngôi kể trong văn bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Yếu tố nào trong văn bản Bạch tuộc thể hiện rõ đặc điểm của thể loại truyện khoa học viễn tưởng?

Sự xuất hiện của con tàu ngầm Nô-ti-lớt với công nghệ tiên tiến

Cuộc chiến đấu giữa con người và quái vật biển

Mô tả chi tiết về các loài sinh vật biển

Hành trình khám phá những vùng đất xa lạ

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố đặc trưng của thể loại khoa học viễn tưởng dựa trên nội dung văn bản.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Văn bản Bạch tuộc chủ yếu khai thác chủ đề gì?

Tình yêu và lòng dũng cảm

Chiến tranh và hòa bình

Sự giàu có của thế giới dưới đáy biển

Cuộc đối đầu giữa con người và sức mạnh bí ẩn của tự nhiên

Câu hỏi xác định chủ đề chính hoặc một trong những chủ đề quan trọng của đoạn trích.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Từ xúc tu trong văn bản Bạch tuộc dùng để chỉ bộ phận nào của con vật?

Mắt

Vòi, tay

Miệng

Đầu

Câu hỏi kiểm tra vốn từ vựng dựa trên ngữ cảnh văn bản.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Chi tiết nào trong văn bản cho thấy sự nguy hiểm và sức mạnh đáng sợ của bạch tuộc?

Kích thước khổng lồ của chúng

Số lượng bạch tuộc xuất hiện cùng lúc

Khả năng quấn chặt và làm tê liệt con tàu

Tiếng động chúng tạo ra dưới nước

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết minh họa sức mạnh của bạch tuộc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Phản ứng của Nét Len khi đối mặt trực tiếp với bạch tuộc thể hiện tính cách đặc trưng nào của nhân vật này?

Gan dạ, thực tế và hành động quyết đoán

Thận trọng, quan sát và phân tích tình hình

Hoảng loạn, sợ hãi và muốn bỏ cuộc

Bình tĩnh, lý trí và tuân thủ kỷ luật

Câu hỏi phân tích tính cách nhân vật qua hành động trong tình huống cụ thể.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Đoạn văn miêu tả cảnh bạch tuộc tấn công tàu Nô-ti-lớt chủ yếu sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để tăng sức gợi cảm?

So sánh và nhân hóa

Liệt kê và miêu tả chi tiết, giàu hình ảnh

Ẩn dụ và hoán dụ

Điệp ngữ và chơi chữ

Câu hỏi phân tích biện pháp nghệ thuật trong đoạn văn miêu tả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Cuộc chiến với bạch tuộc trong văn bản Bạch tuộc có thể được xem là một phép thử đối với điều gì?

Sức mạnh của khoa học kỹ thuật hiện đại

Lòng tham vọng của con người

Sự dũng cảm, tinh thần đoàn kết và khả năng sinh tồn của con người

Mối quan hệ giữa các nhân vật trên tàu

Câu hỏi yêu cầu suy luận ý nghĩa sâu hơn của sự kiện trong truyện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Chi tiết nào cho thấy Jules Verne đã dựa trên những hiểu biết khoa học (tại thời điểm ông sống) để xây dựng hình tượng bạch tuộc khổng lồ?

Khả năng phát sáng của bạch tuộc

Tốc độ di chuyển cực nhanh của chúng

Tiếng kêu đặc trưng của bạch tuộc

Miêu tả các bộ phận cơ thể như xúc tu, giác hút, mắt, dựa trên sinh vật biển có thật

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố khoa học thực tế được lồng ghép.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: So với thể loại truyền thuyết hay cổ tích, văn bản Bạch tuộc khác biệt ở điểm nào liên quan đến yếu tố kỳ ảo/thần linh?

Không có sự xuất hiện của các yếu tố siêu nhiên, thần thánh can thiệp vào câu chuyện

Nhân vật chính có sức mạnh phi thường do thần linh ban tặng

Các sự kiện diễn ra hoàn toàn dựa trên trí tưởng tượng không có căn cứ khoa học

Kết thúc câu chuyện có sự can thiệp của các thế lực siêu nhiên

Câu hỏi so sánh đặc điểm thể loại, phân biệt khoa học viễn tưởng với truyện dân gian.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Từ chân vịt trong văn bản dùng để chỉ bộ phận nào của tàu Nô-ti-lớt?

Bộ phận quan sát dưới nước

Hệ thống neo giữ tàu

Bộ phận tạo lực đẩy giúp tàu di chuyển

Cửa thoát hiểm khẩn cấp

Câu hỏi kiểm tra từ vựng liên quan đến kỹ thuật hàng hải trong văn bản.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Cảnh Nét Len sử dụng lao để tấn công bạch tuộc gợi nhớ đến hoạt động truyền thống nào của con người?

Đánh bắt cá bằng lưới

Săn bắt động vật lớn (như cá voi)

Nuôi trồng thủy sản

Lặn biển khám phá

Câu hỏi liên hệ chi tiết trong truyện với kiến thức thực tế hoặc văn hóa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Phân tích cảm giác của Giáo sư Aronnax (người kể chuyện) trong suốt cuộc chạm trán kinh hoàng với bạch tuộc?

Hoàn toàn bình tĩnh và chỉ tập trung quan sát khoa học

Thờ ơ, không quan tâm đến nguy hiểm

Vui sướng và phấn khích khi chứng kiến sinh vật lạ

Kinh hoàng, lo sợ nhưng vẫn cố gắng ghi nhận lại sự việc

Câu hỏi yêu cầu phân tích tâm lý và cảm xúc của nhân vật chính.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Chi tiết nào làm nổi bật tinh thần quả cảm và sự hy sinh của thủy thủ đoàn Nô-ti-lớt trong trận chiến?

Họ tuân thủ mọi mệnh lệnh của Thuyền trưởng Nê-mô

Họ sử dụng thành thạo các loại vũ khí

Họ sẵn sàng mở cửa tàu để chiến đấu trực diện, chấp nhận nguy hiểm cận kề

Họ tìm cách liên lạc với thế giới bên ngoài để cầu cứu

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết thể hiện phẩm chất của nhân vật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Thông điệp nào về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên có thể rút ra từ văn bản Bạch tuộc?

Tự nhiên ẩn chứa những sức mạnh to lớn, bí ẩn mà con người cần đối mặt và chinh phục bằng trí tuệ, dũng cảm

Con người luôn yếu thế trước sức mạnh của tự nhiên

Khoa học kỹ thuật hiện đại có thể giúp con người chế ngự hoàn toàn tự nhiên

Tự nhiên luôn hiền hòa và thân thiện với con người

Câu hỏi yêu cầu suy luận về thông điệp hoặc ý nghĩa của câu chuyện.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đoạn trích Bạch tuộc được trích từ tác phẩm nổi tiếng nào của Giuyn Véc-nơ?

Vòng quanh thế giới trong 80 ngày

Hai vạn dặm dưới đáy biển

Hành trình vào tâm Trái Đất

Năm tuần trên khinh khí cầu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về nguồn gốc của đoạn trích.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển (chứa đoạn trích Bạch tuộc) được xuất bản lần đầu tiên vào năm nào?

1864

1868

1870

1874

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm ra đời của tác phẩm gốc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Giuyn Véc-nơ được biết đến là cha đẻ của thể loại văn học nào?

Khoa học viễn tưởng

Phiêu lưu

Lãng mạn

Hiện thực

Câu hỏi kiểm tra vị trí và đóng góp của tác giả trong lịch sử văn học.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Nhân vật tôi trong đoạn trích Bạch tuộc là ai?

Thuyền trưởng Nê-mô

Ned Land

Công-xê-in

Giáo sư A-rôn-nắc

Câu hỏi yêu cầu xác định người kể chuyện trong văn bản.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Con tàu ngầm xuất hiện trong đoạn trích có tên là gì?

Hơ-mét

Nô-ti-lớt

A-lếch-tơn

En-đi-uyn

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về tên con tàu là bối cảnh chính của câu chuyện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Cuộc chạm trán với bạch tuộc khổng lồ diễn ra ở khu vực nào?

Địa Trung Hải

Thái Bình Dương

Gần quần đảo Lu-cay

Đại Tây Dương

Câu hỏi kiểm tra bối cảnh địa lý của sự kiện chính.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Yếu tố nào sau đây thể hiện tính khoa học trong đoạn trích Bạch tuộc?

Việc sử dụng tàu ngầm Nô-ti-lớt để thám hiểm dưới đáy biển

Sự xuất hiện của những con bạch tuộc có kích thước khổng lồ

Cảm xúc đau buồn của thuyền trưởng Nê-mô

Cuộc chiến đấu giữa con người và quái vật biển

Câu hỏi yêu cầu nhận diện đặc điểm của thể loại khoa học viễn tưởng qua chi tiết trong văn bản.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Từ giáp chiến trong văn bản có nghĩa gần nhất với từ nào sau đây?

Đối thoại

Quan sát

Tránh né

Chiến đấu trực diện

Câu hỏi kiểm tra từ vựng trong văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Thái độ của Thuyền trưởng Nê-mô trước khi trận chiến với bạch tuộc bắt đầu được miêu tả như thế nào?

Quyết đoán, sẵn sàng đối mặt với nguy hiểm

Hoảng sợ, muốn bỏ chạy

Bình thản, thờ ơ

Phân vân, thiếu tự tin

Câu hỏi yêu cầu phân tích tâm trạng của nhân vật dựa vào miêu tả của người kể chuyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Chi tiết nào sau đây cho thấy sự khổng lồ và đáng sợ của con bạch tuộc?

Nó bơi rất nhanh

Mắt nó to và sáng

Vòi của nó dài đến tám mét và quấn chặt lấy tàu

Nó có hai hàm răng sắc nhọn

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết miêu tả ngoại hình hoặc hành động của bạch tuộc làm nổi bật sự ghê gớm của nó.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Nguyên nhân trực tiếp nào dẫn đến việc tàu Nô-ti-lớt bị mắc kẹt?

Tàu va phải đá ngầm

Động cơ tàu bị hỏng

Thủy thủ đoàn mắc sai lầm

Chân vịt tàu bị vòi bạch tuộc quấn chặt

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về diễn biến sự kiện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Phản ứng của Ned Land (người Canada) khi đối mặt với lũ bạch tuộc là gì?

Sử dụng lao sắc nhọn để tấn công chúng

Tìm cách lẩn trốn

Quá sợ hãi không làm gì được

Chỉ đứng nhìn và ra lệnh

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động của nhân vật trong tình huống nguy hiểm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Chi tiết nào cho thấy sự tàn khốc của trận chiến đối với thủy thủ đoàn?

Tàu Nô-ti-lớt bị hư hỏng nặng

Thuyền trưởng Nê-mô bị thương

Một thủy thủ bị bạch tuộc kéo xuống biển

Lũ bạch tuộc chết rất nhiều

Câu hỏi yêu cầu xác định bằng chứng trong văn bản về mức độ nguy hiểm và tổn thất của cuộc chiến.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Vì sao Thuyền trưởng Nê-mô lại ứa lệ vào cuối đoạn trích?

Vì con tàu của ông bị tấn công

Vì cái chết của một thủy thủ dưới tay bạch tuộc

Vì ông thương hại những con bạch tuộc bị giết

Vì ông cảm thấy mệt mỏi sau trận chiến

Câu hỏi yêu cầu giải thích cảm xúc của nhân vật dựa trên diễn biến câu chuyện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Đoạn trích Bạch tuộc mang đến cho người đọc cảm nhận rõ nét về điều gì?

Sự giàu có của thế giới dưới đáy biển

Cuộc sống yên bình trên tàu ngầm

Tình bạn giữa các nhân vật

Sự bí ẩn và nguy hiểm của đại dương sâu thẳm

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp và xác định ấn tượng chính mà văn bản mang lại.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất đặc điểm của thể loại khoa học viễn tưởng trong đoạn trích?

Tưởng tượng về sinh vật biển khổng lồ dựa trên những phát hiện khoa học về mực ống

Miêu tả chi tiết cuộc chiến đấu

Việc sử dụng ngôn ngữ khoa học

Nhân vật là những nhà khoa học

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết đặc trưng cho thể loại dựa trên sự kết hợp khoa học và tưởng tượng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Đoạn trích Bạch tuộc được kể theo ngôi thứ mấy?

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất (xưng <q>tôi</q>)

Ngôi thứ hai

Kết hợp ngôi thứ nhất và thứ ba

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể trong văn bản tự sự.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Việc sử dụng ngôi kể này có tác dụng gì trong đoạn trích Bạch tuộc?

Giúp câu chuyện khách quan hơn

Tạo khoảng cách giữa người đọc và câu chuyện

Tăng tính chân thực, giúp người đọc hòa mình vào cảm xúc và trải nghiệm của nhân vật

Che giấu thông tin về các nhân vật khác

Câu hỏi yêu cầu phân tích hiệu quả của ngôi kể đối với việc truyền tải nội dung và cảm xúc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Trận chiến với bạch tuộc diễn ra trong khoảng thời gian bao lâu?

Khoảng mười lăm phút

Khoảng nửa tiếng

Khoảng một giờ

Cả buổi sáng

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về thời lượng của sự kiện chính.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Chi tiết mắt con quái vật lồi ra khi nó bị tấn công có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự sợ hãi tột độ của bạch tuộc

Cho thấy nó đang tức giận

Miêu tả đặc điểm sinh học của bạch tuộc

Tất cả các ý trên đều đúng

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của một chi tiết miêu tả trong văn bản.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đặc điểm nào của bạch tuộc khiến nó trở thành đối thủ đáng gờm đối với con tàu và thủy thủ đoàn?

Tốc độ bơi nhanh

Khả năng phun mực

Kích thước khổng lồ và sức mạnh của những chiếc vòi

Bộ hàm sắc nhọn

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp các yếu tố làm nên sức mạnh của bạch tuộc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Văn bản Bạch tuộc không có yếu tố siêu nhiên, thần kì. Điều này thể hiện đặc điểm nào của thể loại?

Tính khoa học và hiện thực (trong khuôn khổ tưởng tượng khoa học)

Tính lãng mạn

Tính sử thi

Tính cổ tích

Câu hỏi yêu cầu liên hệ đặc điểm không có yếu tố thần kì với thể loại văn học.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Chi tiết nào cho thấy sự quyết tâm của con người trong cuộc chiến với bạch tuộc?

Thuyền trưởng Nê-mô ra lệnh mở cửa tàu

Ned Land dùng lao tấn công

Thủy thủ đoàn dùng rìu chặt vòi bạch tuộc

Tất cả các ý trên đều đúng

Câu hỏi yêu cầu xác định hành động thể hiện ý chí chống trả của con người.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đoạn trích Bạch tuộc tập trung miêu tả sự kiện gì là chủ yếu?

Cuộc sống thường ngày trên tàu Nô-ti-lớt

Cuộc chạm trán và chiến đấu giữa tàu Nô-ti-lớt và lũ bạch tuộc khổng lồ

Khám phá vẻ đẹp của thế giới dưới đáy biển

Câu chuyện về cuộc đời của Thuyền trưởng Nê-mô

Câu hỏi yêu cầu xác định nội dung cốt lõi của đoạn trích.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Cảm xúc chủ đạo mà đoạn trích Bạch tuộc gợi lên cho người đọc là gì?

Hồi hộp, căng thẳng, kịch tính

Thanh bình, yên ả

Vui vẻ, hài hước

Buồn bã, u ám

Câu hỏi yêu cầu xác định không khí và cảm giác chung mà văn bản truyền tải.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Chi tiết nào thể hiện sự tương phản giữa vẻ đẹp của đại dương và sự nguy hiểm tiềm ẩn?

Tàu Nô-ti-lớt lướt đi êm ái dưới nước

Miêu tả ánh sáng lung linh dưới đáy biển

Cảnh vật dưới đáy biển đẹp đẽ nhưng lại xuất hiện những con quái vật đáng sợ

Thủy thủ đoàn làm việc bình thường

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết để nhận diện sự đối lập trong miêu tả.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Qua đoạn trích, có thể thấy Giuyn Véc-nơ đã kết hợp yếu tố nào để tạo nên sức hấp dẫn cho truyện khoa học viễn tưởng?

Kiến thức khoa học và lịch sử

Kiến thức địa lý và văn hóa

Kiến thức khoa học và yếu tố thần thoại

Kiến thức khoa học và trí tưởng tượng phong phú

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp phương pháp sáng tác của tác giả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Nếu đoạn trích được kể theo ngôi thứ ba, hiệu quả diễn đạt có thể sẽ thay đổi như thế nào?

Giảm tính chủ quan, nhưng có thể mất đi sự gần gũi, trực tiếp từ trải nghiệm của nhân vật <q>tôi</q>

Tăng tính bí ẩn cho câu chuyện

Giúp người đọc hiểu rõ hơn về suy nghĩ của Thuyền trưởng Nê-mô

Không có sự thay đổi đáng kể

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác động của việc thay đổi ngôi kể.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Chi tiết người thủy thủ bị bạch tuộc kéo xuống biển gợi cho người đọc suy nghĩ gì?

Bạch tuộc là loài động vật hung dữ

Con người yếu đuối trước thiên nhiên

Thiên nhiên vừa kỳ vĩ vừa tiềm ẩn những hiểm nguy khôn lường

Con người không nên khám phá đại dương

Câu hỏi yêu cầu suy luận và diễn giải ý nghĩa của một chi tiết bi kịch.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đoạn trích Bạch tuộc cho thấy điều gì về khả năng sáng tạo của con người trong lĩnh vực văn học?

Văn học chỉ phản ánh hiện thực đã biết

Văn học có thể kết hợp kiến thức khoa học với tưởng tượng để mở ra những thế giới mới lạ

Chỉ có thể viết về những điều đã xảy ra

Tưởng tượng không dựa trên cơ sở khoa học

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp và đánh giá về giá trị của tác phẩm như một sản phẩm sáng tạo.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển, trong đó có đoạn trích Bạch tuộc, được xuất bản lần đầu tiên vào năm nào?

1860

1865

1870

1875

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về bối cảnh xuất bản của tác phẩm gốc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Nhân vật tôi trong đoạn trích Bạch tuộc là ai?

Thuyền trưởng Nê-mô

Giáo sư A-rôn-nắc

Công-xê

Nét Len

Câu hỏi kiểm tra việc nhận diện người kể chuyện trong đoạn trích.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trước khi chạm trán với đàn bạch tuộc khổng lồ, con tàu Nau-ti-lớt đang ở khu vực biển nào?

Đại Tây Dương

Ấn Độ Dương

Thái Bình Dương

Khu vực quần đảo Lu-cai

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về bối cảnh địa lý của sự kiện.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Điều gì khiến các nhân vật trên tàu Nau-ti-lớt ban đầu nhầm lẫn đàn bạch tuộc với thứ khác?

Họ nhìn thấy chúng như những đám rong biển khổng lồ.

Họ nghĩ đó là một rạn san hô lớn.

Họ tưởng là xác tàu đắm.

Họ cho rằng đó là một đàn cá voi.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về nhận định ban đầu của các nhân vật đối với đàn bạch tuộc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi nhìn rõ những con vật, Giáo sư A-rôn-nắc đã thốt lên đó là loài vật gì?

Mực ống khổng lồ

Cá nhà táng

Bạch tuộc khổng lồ

Quái vật biển sâu

Câu hỏi kiểm tra việc nhận biết loài vật trung tâm của đoạn trích.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Đặc điểm nào của bạch tuộc được miêu tả gây ấn tượng mạnh về sự đáng sợ?

Làn da trơn tuột

Đôi mắt xanh biếc to bất động

Tiếng kêu rít lên

Khả năng phun mực đen

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết miêu tả để nhận diện yếu tố gây sợ hãi.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Con bạch tuộc đầu tiên tấn công tàu Nau-ti-lớt có kích thước như thế nào?

Dài khoảng tám mét

Dài khoảng mười lăm mét

To bằng con voi

Không được miêu tả cụ thể

Câu hỏi kiểm tra chi tiết miêu tả kích thước của con vật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Bộ phận nào của bạch tuộc được miêu tả là có sức mạnh khủng khiếp, có thể dính chặt vào vật thể?

Hàm răng sắc nhọn

Cái mỏ quặp

Đôi mắt

Các giác hút ở vòi

Câu hỏi kiểm tra chi tiết miêu tả về vũ khí tấn công của bạch tuộc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Con bạch tuộc đầu tiên đã làm gì với con tàu Nau-ti-lớt?

Đâm thẳng vào thân tàu.

Quấn chặt lấy chân vịt của tàu.

Phun mực làm đen cửa kính.

Cố gắng cạy cửa tàu.

Câu hỏi kiểm tra hành động đầu tiên của con bạch tuộc khổng lồ đối với tàu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Hành động của con bạch tuộc đối với chân vịt tàu Nau-ti-lớt gây ra hậu quả gì?

Tàu Nau-ti-lớt bị dừng lại, không di chuyển được.

Chân vịt bị gãy rời.

Tàu bị lật úp.

Nước tràn vào khoang tàu.

Câu hỏi kiểm tra hậu quả trực tiếp từ hành động của bạch tuộc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Trước tình thế nguy hiểm, thuyền trưởng Nê-mô đã ra lệnh cho thủy thủ đoàn làm gì?

Lặn sâu xuống đáy biển để trốn thoát.

Sử dụng ngư lôi tấn công.

Mở cửa khoang và chiến đấu trực tiếp.

Chờ đợi con vật bỏ đi.

Câu hỏi kiểm tra phản ứng và chỉ huy của thuyền trưởng trước hiểm nguy.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Vũ khí chủ yếu mà các thủy thủ sử dụng để chống lại bạch tuộc là gì?

Súng điện

Lưới sắt

Hóa chất gây tê liệt

Rìu và dao găm

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về phương tiện chiến đấu của con người.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Trong cuộc chiến, Nét Len - người thợ săn cá voi - đã thể hiện vai trò quan trọng như thế nào?

Anh là người đầu tiên và tích cực nhất dùng vũ khí tấn công bạch tuộc, cắt đứt vòi của chúng.

Anh chỉ huy thủy thủ đoàn.

Anh là người đưa ra lời khuyên chiến thuật.

Anh là người bảo vệ Giáo sư A-rôn-nắc.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và phân tích vai trò của một nhân vật cụ thể trong tình huống kịch tính.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Chi tiết nào cho thấy sự tàn khốc và nguy hiểm của cuộc chiến?

Nước biển chuyển màu.

Tàu Nau-ti-lớt rung chuyển dữ dội.

Một thủy thủ bị bạch tuộc túm lấy và kéo đi.

Các cửa kính tàu bị vỡ.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chi tiết miêu tả làm nổi bật tính chất của trận chiến.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Phản ứng của thuyền trưởng Nê-mô khi chứng kiến một thủy thủ bị bạch tuộc bắt đi là gì?

Ông giữ bình tĩnh và ra lệnh tiếp tục chiến đấu.

Ông chạy đến, quỳ xuống và nước mắt lưng tròng.

Ông tức giận và tấn công con bạch tuộc dữ dội hơn.

Ông quay lưng đi không dám nhìn.

Câu hỏi kiểm tra phản ứng cảm xúc của nhân vật Nê-mô trong khoảnh khắc bi kịch.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Hành động của Nét Len cứu mạng Giáo sư A-rôn-nắc và Công-xê trong lúc nguy cấp được miêu tả như thế nào?

Anh đẩy họ vào trong khoang tàu.

Anh dùng rìu chặt đứt vòi bạch tuộc đang tấn công họ.

Anh kéo họ tránh khỏi tầm với của bạch tuộc.

Anh dùng sức mạnh kéo họ vào trong khi cửa sắp đóng lại.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về sự tương trợ giữa các nhân vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Sau khi cánh cửa sập lại, cảnh tượng bên ngoài qua cửa kính tàu Nau-ti-lớt còn lại điều gì?

Vẫn còn một chiếc vòi bạch tuộc quằn quại trong nước.

Đàn bạch tuộc đã lặn xuống hết.

Chỉ còn lại bọt nước và máu.

Xác con bạch tuộc khổng lồ trôi nổi.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết kết thúc của cuộc chiến nhìn từ trong tàu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Cuộc chiến với đàn bạch tuộc khổng lồ kết thúc với kết quả chung là gì?

Tàu Nau-ti-lớt bị phá hủy hoàn toàn.

Tất cả thủy thủ đoàn thiệt mạng.

Tàu Nau-ti-lớt an toàn, nhưng một thủy thủ đã hy sinh.

Đàn bạch tuộc bị tiêu diệt hết.

Câu hỏi tổng hợp kết quả cuối cùng của trận chiến.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Chi tiết thuyền trưởng Nê-mô khóc khi một thủy thủ hy sinh có ý nghĩa gì?

Thể hiện Nê-mô là người yếu đuối.

Cho thấy ông hối hận vì đã quyết định chiến đấu.

Chứng tỏ ông sợ hãi trước sức mạnh của bạch tuộc.

Bộc lộ tình cảm sâu sắc, sự quan tâm của ông đối với thủy thủ đoàn, dù ông là người bí ẩn và lạnh lùng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một hành động cảm xúc của nhân vật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Đoạn trích Bạch tuộc thể hiện rõ đặc điểm của thể loại truyện khoa học viễn tưởng ở điểm nào?

Miêu tả chi tiết về tâm lý nhân vật.

Sự xuất hiện của tàu ngầm hiện đại (vượt thời đại) và những sinh vật biển kỳ lạ dựa trên kiến thức khoa học.

Sử dụng nhiều yếu tố hoang đường, kỳ ảo.

Tập trung vào các mối quan hệ xã hội.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về thể loại vào phân tích văn bản.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Sự khác biệt giữa bạch tuộc trong văn bản với hình ảnh bạch tuộc thông thường mà chúng ta biết là gì?

Kích thước khổng lồ vượt xa thực tế.

Khả năng phun mực.

Có nhiều vòi.

Sống dưới đáy biển.

Câu hỏi yêu cầu so sánh dựa trên miêu tả trong văn bản và kiến thức thực tế.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Chi tiết nào trong đoạn trích cho thấy tính chất phiêu lưu, mạo hiểm của cuộc hành trình trên tàu Nau-ti-lớt?

Cuộc sống kỷ luật của thủy thủ đoàn.

Sự đa dạng của các loài cá nhìn thấy qua cửa kính.

Thư viện sách trên tàu.

Cuộc chạm trán và chiến đấu sinh tử với quái vật biển.

Câu hỏi yêu cầu nhận di???n chi tiết thể hiện đặc điểm của thể loại phiêu lưu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Đoạn văn miêu tả đàn bạch tuộc trước khi chúng tấn công có tác dụng chủ yếu gì?

Giới thiệu về hệ sinh thái dưới đáy biển.

Tạo không khí căng thẳng, báo hiệu nguy hiểm sắp xảy ra.

Làm nổi bật vẻ đẹp kỳ ảo của đại dương.

Giải thích nguyên nhân bạch tuộc xuất hiện.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của đoạn miêu tả trong việc xây dựng không khí truyện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Câu nào sau đây nói đúng nhất về thái độ của Nét Len đối với những con bạch tuộc?

Quyết liệt, dũng cảm, sẵn sàng chiến đấu để bảo vệ bản thân và đồng đội.

Sợ hãi, muốn bỏ chạy.

Tò mò, muốn nghiên cứu chúng.

Thờ ơ, không quan tâm.

Câu hỏi yêu cầu phân tích thái độ của nhân vật qua hành động và lời nói.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự khác biệt giữa thuyền trưởng Nê-mô và những người khác trên tàu Nau-ti-lớt?

Ông là thuyền trưởng.

Ông có kiến thức sâu rộng về biển cả.

Ông có những cảm xúc mãnh liệt, khó hiểu và một quá khứ bí ẩn được gợi mở qua thái độ của ông.

Ông sống biệt lập dưới đáy biển.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết làm nổi bật sự độc đáo của nhân vật Nê-mô.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Cảnh tượng con bạch tuộc quấn lấy người thủy thủ và bị kéo đi gợi cho người đọc cảm xúc gì?

Thích thú trước sức mạnh của bạch tuộc.

Ngạc nhiên vì thủy thủ không chống cự.

Giận dữ với thuyền trưởng Nê-mô.

Thương xót, bàng hoàng, cảm nhận sự mong manh của con người trước sức mạnh thiên nhiên hoặc quái vật.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác động cảm xúc của một chi tiết kịch tính.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Ý nghĩa biểu tượng của con tàu Nau-ti-lớt trong tác phẩm là gì?

Biểu tượng cho sự tiến bộ khoa học, khả năng chinh phục và khám phá những điều bí ẩn của con người.

Biểu tượng cho sự giàu có và quyền lực.

Biểu tượng cho sự cô lập và trốn tránh thế giới bên ngoài.

Biểu tượng cho sức mạnh quân sự.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của một yếu tố quan trọng trong truyện khoa học viễn tưởng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Đoạn trích Bạch tuộc chủ yếu sử dụng ngôi kể nào?

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất (nhân vật <q>tôi</q>)

Ngôi thứ hai

Kết hợp ngôi thứ nhất và thứ ba

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về người kể chuyện trong văn bản.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (nhân vật tôi) trong đoạn trích có tác dụng gì?

Giúp câu chuyện khách quan hơn.

Che giấu cảm xúc của nhân vật.

Tăng tính chân thực, giúp người đọc trực tiếp trải nghiệm sự kiện qua góc nhìn và cảm xúc của nhân vật tham gia.

Làm cho câu chuyện trở nên huyền bí hơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của việc lựa chọn ngôi kể.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Chủ đề chính mà đoạn trích Bạch tuộc gợi mở là gì?

Tình bạn giữa con người.

Cuộc sống của các loài sinh vật biển.

Sự giàu có của đại dương.

Cuộc đối đầu đầy kịch tính và nguy hiểm giữa con người và những bí ẩn, sức mạnh tiềm tàng của đại dương sâu thẳm.

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ đề xuyên suốt đoạn trích.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển của Giuyn Véc-nơ được xuất bản lần đầu tiên vào năm nào?

1860

1875

1870

1882

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm xuất bản tác phẩm gốc chứa đoạn trích Bạch tuộc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Nhân vật nào trong văn bản Bạch tuộc đóng vai trò người dẫn chuyện, thuật lại các sự kiện?

Thuyền trưởng Nê-mô

Nét Len

Công-xê

Giáo sư A-rôn-nắc (nhân vật <q>tôi</q>)

Văn bản Bạch tuộc được kể từ góc nhìn của giáo sư Aronnax, người đồng hành trên tàu Nautilus.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trước khi chạm trán với đàn bạch tuộc, con tàu Nau-ti-lớt đang di chuyển ở khu vực biển nào?

Gần quần đảo Lu-cai

Tại eo biển Tori

Gần bờ biển Na Uy

Tại vùng biển Bắc Cực

Đoạn trích mở đầu bằng cảnh con tàu đang di chuyển gần quần đảo Lu-cai.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Chi tiết nào sau đây không được sử dụng để miêu tả kích thước khổng lồ của con bạch tuộc đầu đàn?

Thân hình to lớn

Vòi dài tám mét

Đường kính thân chừng một mét rưỡi

Mắt đỏ rực như than hồng

Các lựa chọn A, B, C đều là những chi tiết được sử dụng để nhấn mạnh kích thước phi thường của bạch tuộc. Lựa chọn D không xuất hiện trong văn bản.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Điều gì khiến con tàu Nau-ti-lớt đột ngột dừng lại và rơi vào tình thế nguy hiểm?

Tàu va phải đá ngầm

Hệ thống động cơ bị hỏng

Chân vịt bị bạch tuộc quấn chặt

Thuyền trưởng Nê-mô ra lệnh dừng

Đàn bạch tuộc tấn công, dùng vòi quấn chặt lấy chân vịt của con tàu khiến nó không thể di chuyển.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi con tàu bị tấn công, thái độ ban đầu của Thuyền trưởng Nê-mô như thế nào?

Hoảng sợ, lo lắng

Bình tĩnh, ra lệnh đối phó

Tuyệt vọng, đầu hàng

Thờ ơ, không quan tâm

Ban đầu, Thuyền trưởng Nê-mô tỏ ra bình tĩnh, tự tin vào khả năng của con tàu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Thuyền trưởng Nê-mô ra lệnh mở tấm kính trên boong tàu nhằm mục đích gì?

Để thủy thủ đoàn ra ngoài chiến đấu

Để quan sát rõ hơn lũ bạch tuộc

Để thoát hiểm ra ngoài

Để cho nước tràn vào làm chìm tàu

Ông ra lệnh mở tấm kính để thủy thủ đoàn có thể ra ngoài trực tiếp chiến đấu với lũ bạch tuộc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Nét Len, người thợ săn cá voi, đã sử dụng công cụ nào để tấn công bạch tuộc một cách hiệu quả?

Súng

Dao găm

Chiếc lao nhọn

Lưới điện

Với kinh nghiệm săn bắt, Nét Len đã sử dụng chiếc lao nhọn của mình để đâm bạch tuộc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Cảnh tượng nào sau đây cho thấy sự kịch tính và nguy hiểm tột độ của cuộc chiến?

Con tàu bị mắc kẹt

Một thủy thủ bị bạch tuộc bắt đi

Nét Len dùng lao đâm bạch tuộc

Lũ bạch tuộc rút lui

Việc một thủy thủ bị bạch tuộc quấn chặt và lôi đi thể hiện rõ nhất sự tàn khốc và mất mát của cuộc chiến.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Hành động nào của Nét Len đã cứu thoát được một thủy thủ khỏi nguy hiểm?

Dùng lao đâm con bạch tuộc đang quấn lấy thủy thủ

Kéo thủy thủ vào trong tàu

Bắn súng về phía bạch tuộc

Phân tán sự chú ý của bạch tuộc khác

Nét Len đã dũng cảm dùng lao tấn công con bạch tuộc đang bắt giữ thủy thủ, giúp người này thoát nạn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Chi tiết nào miêu tả sự giận dữ và hung hãn của đàn bạch tuộc khi tấn công tàu Nau-ti-lớt?

Chúng có mắt to và sáng

Chúng có vòi dài

Chúng bơi rất nhanh

Chúng phun mực đen đặc cả mặt biển

Việc chúng phun mực đen đặc cả mặt biển là biểu hiện rõ ràng của sự phòng thủ và tấn công quyết liệt.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Từ nghiệt ngã trong câu Đó là một cuộc vật lộn nghiệt ngã! gợi tả điều gì về cuộc chiến?

Cuộc chiến tàn khốc, đầy khó khăn và mất mát

Cuộc chiến diễn ra dưới đáy biển

Cuộc chiến không cân sức giữa người và vật

Cuộc chiến kéo dài rất lâu

Nghiệt ngã ở đây chỉ sự tàn khốc, khắc nghiệt, đòi hỏi sự hy sinh và nỗ lực phi thường.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Sau khi đánh bại đàn bạch tuộc, thái độ của Thuyền trưởng Nê-mô đối với những con vật bị thương như thế nào?

Vui mừng chiến thắng

Buồn bã, đau xót

Thờ ơ, lạnh nhạt

Giận dữ, muốn tiêu diệt hết

Văn bản miêu tả Nê-mô nhìn những con bạch tuộc bị thương bằng ánh mắt buồn bã, thể hiện sự đau xót.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Giọt nước mắt của Thuyền trưởng Nê-mô sau trận chiến chủ yếu thể hiện điều gì?

Sự sợ hãi trước sức mạnh của bạch tuộc

Sự hối hận vì đã giao chiến

Sự mệt mỏi sau trận đánh

Nỗi đau mất đi người thủy thủ

Nước mắt của Nê-mô rơi khi nhắc đến thủy thủ đã hy sinh, thể hiện tình cảm sâu sắc của ông đối với đồng đội.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Chi tiết nào trong văn bản thể hiện rõ nhất đặc trưng khoa học trong truyện khoa học viễn tưởng của Giuyn Véc-nơ?

Miêu tả con bạch tuộc khổng lồ

Cuộc chiến dưới đáy biển

Mô tả về tàu ngầm Nau-ti-lớt

Cảm xúc của nhân vật Nê-mô

Việc mô tả chi tiết cấu tạo và khả năng của tàu ngầm Nau-ti-lớt là minh chứng rõ ràng cho yếu tố khoa học dựa trên những tiến bộ kỹ thuật thời bấy giờ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Yếu tố viễn tưởng trong văn bản Bạch tuộc chủ yếu được thể hiện qua điều gì?

Sự xuất hiện của những sinh vật biển khổng lồ, kỳ dị

Công nghệ tàu ngầm hiện đại

Cuộc sống bí ẩn dưới đáy biển

Khả năng lặn sâu của tàu Nau-ti-lớt

Sự tồn tại của những con bạch tuộc có kích thước và sức mạnh phi thường, vượt xa thực tế sinh vật biển được biết đến thời điểm đó, thể hiện yếu tố viễn tưởng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (nhân vật tôi - Aronnax) trong văn bản có tác dụng gì nổi bật?

Giúp giới thiệu về tác giả

Làm cho câu chuyện trở nên khách quan

Tạo khoảng cách giữa người đọc và sự kiện

Tăng tính chân thực và cảm xúc cá nhân của người chứng kiến

Ngôi kể thứ nhất giúp người đọc cảm nhận trực tiếp sự kinh hoàng, kịch tính và cảm xúc của nhân vật, tăng tính chân thực và lôi cuốn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Đoạn văn miêu tả cuộc giáp chiến với bạch tuộc tập trung khắc họa điều gì là chủ yếu?

Vẻ đẹp huyền ảo của đáy biển

Cuộc sống yên bình trên tàu Nau-ti-lớt

Sự đối đầu khốc liệt giữa con người và sinh vật biển

Tâm trạng buồn bã của Thuyền trưởng Nê-mô

Đoạn trích mô tả chi tiết sự vật lộn, đối đầu đầy cam go giữa con người và những sinh vật khổng lồ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Chi tiết nào cho thấy sự dũng cảm và quyết tâm của thủy thủ đoàn tàu Nau-ti-lớt trong trận chiến?

Họ ở yên trong tàu

Họ mở tấm kính và lao ra ngoài chiến đấu

Họ chờ đợi sự giúp đỡ

Họ hoảng sợ bỏ chạy

Việc họ không ngần ngại xông ra ngoài, đối mặt trực tiếp với lũ bạch tuộc khổng lồ thể hiện sự dũng cảm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Văn bản Bạch tuộc gợi cho người đọc suy nghĩ về mối quan hệ nào giữa con người và tự nhiên?

Mối quan hệ đối đầu, chinh phục

Mối quan hệ hài hòa, thân thiện

Mối quan hệ thờ ơ, xa cách

Mối quan hệ phụ thuộc hoàn toàn

Đoạn trích cho thấy sự đối đầu, vật lộn giữa con người (với công nghệ) và sức mạnh bí ẩn, đôi khi hung dữ của tự nhiên.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả nhất trong việc miêu tả sự hung dữ và sức mạnh của bạch tuộc?

Nhân hóa

Hoán dụ

So sánh và liệt kê đặc điểm

Điệp ngữ

Tác giả sử dụng nhiều tính từ mạnh và động từ hành động để miêu tả bạch tuộc, đồng thời so sánh với những hình ảnh gợi cảm giác ghê rợn (VD: mắt cố định, màu xanh biếc, vòi như rắn hổ mang).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Chi tiết chân vịt của con tàu Nau-ti-lớt bị bạch tuộc quấn chặt có ý nghĩa gì trong việc xây dựng tình huống truyện?

Thể hiện sự yếu kém của công nghệ

Cho thấy sự thông minh của bạch tuộc

Làm chậm hành trình của con tàu

Tạo ra tình huống kịch tính, buộc các nhân vật phải hành động

Chi tiết này tạo ra nút thắt, đẩy con tàu vào tình thế bị động, không thể chạy trốn, buộc phải đối mặt và chiến đấu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Phản ứng của Công-xê (Conseil) trong trận chiến chủ yếu thể hiện điều gì về nhân vật này?

Sự sợ hãi và yếu đuối

Lòng trung thành và sự bình tĩnh đáng kinh ngạc

Khả năng chiến đấu vượt trội

Sự lãnh đạm trước hiểm nguy

Công-xê là người hầu cận trung thành, luôn theo sát và hỗ trợ giáo sư Aronnax một cách bình tĩnh và tận tụy, ngay cả trong nguy hiểm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Sau khi đánh bại đàn bạch tuộc, cảnh tượng trên boong tàu Nau-ti-lớt được miêu tả như thế nào?

Hỗn độn, vương vãi những mảnh xác bạch tuộc

Sạch sẽ và gọn gàng

Ngập nước biển

Đầy khói súng

Văn bản miêu tả cảnh tượng hỗn độn với những phần cơ thể bạch tuộc vương vãi, cho thấy sự khốc liệt của trận chiến.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Chi tiết nào trong văn bản không góp phần tạo nên không khí rùng rợn, đáng sợ của cuộc chạm trán?

Tiếng động ghê tởm của những chiếc vòi

Mắt của bạch tuộc nhìn chằm chằm

Nét Len dùng lao đâm bạch tuộc

Cảnh một thủy thủ bị bạch tuộc lôi đi

Việc Nét Len dùng lao đâm bạch tuộc là hành động chiến đấu, không trực tiếp góp phần tạo không khí đáng sợ như các chi tiết miêu tả bạch tuộc hay cảnh người bị bắt đi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Văn bản Bạch tuộc cho thấy cái nhìn của Giuyn Véc-nơ về những bí ẩn và nguy hiểm tiềm tàng dưới đáy đại dương như thế nào?

Đáy biển là nơi đầy rẫy những bí ẩn và nguy hiểm chết người.

Đáy biển là nơi yên bình, không có mối đe dọa nào.

Đáy biển chỉ chứa những sinh vật nhỏ bé, vô hại.

Đáy biển đã được con người khám phá hết.

Qua việc miêu tả những sinh vật khổng lồ và cuộc chiến khốc liệt, tác giả cho thấy đáy biển là nơi đầy rẫy những điều chưa biết, tiềm ẩn nguy hiểm chết người.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: So với truyện truyền thuyết hay cổ tích, yếu tố nào sau đây làm nên sự khác biệt cốt lõi về mặt thể loại của văn bản Bạch tuộc?

Có nhân vật chính diện và phản diện

Có các sự kiện bất ngờ

Kết thúc có hậu

Không có yếu tố thần linh, phép màu

Truyện khoa học viễn tưởng dựa trên các yếu tố khoa học và kỹ thuật (dù là tưởng tượng), không có yếu tố thần linh, phép màu như truyền thuyết hay cổ tích.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự phi thường, vượt ra ngoài thực tế thông thường của con bạch tuộc trong truyện?

Vòi dài tới tám mét

Mắt to, màu xanh biếc

Có tám chiếc vòi

Di chuyển dưới nước

Kích thước khổng lồ, đặc biệt là chiều dài vòi lên tới 8 mét, là chi tiết phi thực tế nhất so với bạch tuộc ngoài đời, thể hiện yếu tố viễn tưởng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đoạn trích Bạch tuộc cho thấy Giuyn Véc-nơ là người có kiến thức sâu rộng về lĩnh vực nào?

Lịch sử cổ đại

Thiên văn học

Sinh vật học biển và kỹ thuật

Văn hóa dân gian

Văn bản chứa nhiều chi tiết miêu tả sinh vật biển và công nghệ tàu ngầm, cho thấy tác giả có kiến thức đáng kể về sinh vật học biển và kỹ thuật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Thông điệp nào về lòng dũng cảm có thể rút ra từ hành động của Nét Len và thủy thủ đoàn trong trận chiến?

Dũng cảm là không biết sợ hãi.

Dũng cảm là đối mặt và chiến đấu dù biết có hiểm nguy.

Dũng cảm là chỉ tấn công khi chắc chắn chiến thắng.

Dũng cảm chỉ cần thiết khi có vũ khí hiện đại.

Đối mặt với nguy hiểm chết người, họ đã chiến đấu quên mình để bảo vệ con tàu và đồng đội, thể hiện lòng dũng cảm và tinh thần đoàn kết.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Giuyn Véc-nơ được mệnh danh là gì trong nền văn học thế giới?

Người đặt nền móng cho văn học lãng mạn

Nhà văn hiện thực xuất sắc

Bậc thầy truyện trinh thám

Một trong những cha đẻ của thể loại khoa học viễn tưởng

Giuyn Véc-nơ là một trong những người đặt nền móng và phát triển mạnh mẽ thể loại khoa học viễn tưởng, do đó ông được coi là một trong những cha đẻ của thể loại này.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Bối cảnh chính của tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển là ở đâu?

Thế giới dưới đáy đại dương

Không gian vũ trụ

Lòng đất

Một hòn đảo hoang vắng

Tác phẩm theo chân Giáo sư Aronnax khám phá thế giới bí ẩn dưới đáy đại dương trên con tàu ngầm Nautilus.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Nhân vật người kể chuyện trong văn bản Bạch tuộc là ai?

Thuyền trưởng Nê-mô

Giáo sư A-rôn-nắc

Nét Len

Công Xê

Văn bản được kể từ góc nhìn của Giáo sư Aronnax, một nhà khoa học tham gia chuyến hành trình trên tàu Nautilus.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Văn bản Bạch tuộc được trích từ chương nào của tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển?

Chương XVI

Chương XVII

Chương XVIII

Chương XIX

Văn bản Bạch tuộc là một phần của chương XVIII trong tác phẩm gốc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Chi tiết nào trong văn bản Bạch tuộc thể hiện rõ đặc trưng của thể loại khoa học viễn tưởng?

Sự tồn tại và hoạt động của con tàu ngầm Nautilus

Miêu tả chi tiết về loài bạch tuộc

Cuộc chiến đấu sinh tử giữa con người và quái vật biển

Cảm xúc sợ hãi của các nhân vật

Sự tồn tại và hoạt động của con tàu ngầm Nautilus với công nghệ vượt trội so với thời đại tác giả sống là yếu tố khoa học viễn tưởng điển hình.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Thái độ của người kể chuyện (Giáo sư Aronnax) khi lần đầu tiên nhìn thấy con bạch tuộc khổng lồ là gì?

Sợ hãi tột độ và muốn bỏ chạy ngay lập tức.

Căm ghét và muốn tiêu diệt nó.

Thờ ơ, không quan tâm.

Ngạc nhiên và có sự quan sát khoa học ban đầu.

Với góc nhìn của một nhà khoa học, Giáo sư Aronnax ban đầu có sự tò mò, quan sát và ghi nhận các đặc điểm của sinh vật lạ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Điều gì khiến con bạch tuộc khổng lồ tấn công tàu Nautilus?

Sự xuất hiện và hoạt động của tàu Nautilus gây kích động cho nó.

Nó đói và muốn ăn thịt con tàu.

Tàu Nautilus đã tấn công nó trước.

Nó nhầm tàu Nautilus với một con mồi khác.

Sự xuất hiện bất ngờ của con tàu lớn và hoạt động của nó có thể khiến bạch tuộc cảm thấy bị đe dọa hoặc kích động, dẫn đến hành vi tấn công.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Đặc điểm nào của bạch tuộc được miêu tả gây ấn tượng mạnh mẽ nhất về sự đáng sợ?

Đôi mắt to, lạnh lẽo.

Màu sắc thay đổi.

Những chiếc vòi khổng lồ với giác hút.

Cơ thể mềm nhũn.

Những chiếc vòi dài, to lớn, có khả năng quấn chặt và nghiền nát là chi tiết kinh hoàng nhất trong miêu tả về bạch tuộc, thể hiện sức mạnh hủy diệt của nó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Cuộc chiến giữa tàu Nautilus và đàn bạch tuộc diễn ra chủ yếu ở đâu?

Bên trong khoang tàu ngầm.

Trên boong tàu Nautilus.

Dưới đáy biển sâu.

Trong một hang động dưới nước.

Cuộc chiến sinh tử này diễn ra trực tiếp trên boong tàu Nautilus khi đàn bạch tuộc trồi lên tấn công.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Nhân vật nào thể hiện sự gan dạ và kỹ năng chiến đấu trực tiếp với bạch tuộc?

Giáo sư A-rôn-nắc

Công Xê

Nét Len

Thuyền trưởng Nê-mô

Nét Len là một thợ săn cá voi giàu kinh nghiệm, anh là người trực tiếp sử dụng vũ khí để chống lại bạch tuộc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Chi tiết nào cho thấy sự nguy hiểm tột cùng mà thủy thủ đoàn phải đối mặt?

Tàu bị mắc kẹt chân vịt.

Nước tràn vào boong tàu.

Tiếng thét kinh hoàng.

Một thủy thủ bị bạch tuộc kéo xuống biển.

Việc một thủy thủ bị bạch tuộc dùng vòi quấn chặt và kéo đi là khoảnh khắc bi thương nhất, thể hiện sự mất mát sinh mạng trong cuộc chiến.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Phản ứng của Thuyền trưởng Nê-mô khi chứng kiến cảnh tượng một thủy thủ bị bạch tuộc kéo đi là gì?

Ông ứa lệ, thể hiện sự đau xót.

Ông ra lệnh tấn công dữ dội hơn.

Ông giữ thái độ bình tĩnh, lạnh lùng.

Ông quay mặt đi, không muốn chứng kiến.

Chi tiết Nê-mô ứa lệ cho thấy sự đau lòng và bất lực của ông trước cái chết của thủy thủ, bộc lộ khía cạnh nhân văn của vị thuyền trưởng bí ẩn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Chi tiết nào nhấn mạnh sự khác biệt giữa bạch tuộc trong tưởng tượng của con người và bạch tuộc khổng lồ mà tàu Nautilus gặp?

Miêu tả màu sắc của bạch tuộc.

So sánh với những câu chuyện về bạch tuộc nhỏ bé thông thường.

Đề cập đến tốc độ di chuyển của nó.

Nói về môi trường sống của bạch tuộc.

Người kể chuyện đề cập đến những câu chuyện về bạch tuộc nhỏ bé, vô hại để làm nổi bật sự kinh hoàng và kích thước phi thường của con bạch tuộc mà họ đang đối mặt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Việc tàu Nautilus bị bạch tuộc quấn chặt chân vịt gây ra hậu quả gì ngay lập tức?

Tàu bị chìm ngay lập tức.

Tàu tăng tốc độ để thoát thân.

Tàu không thể di chuyển được nữa.

Hệ thống điện của tàu bị hỏng.

Khi chân vịt bị quấn chặt, tàu không thể di chuyển, trở nên bất động và dễ dàng bị tấn công hơn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Mục đích chính của cuộc chiến đấu giữa thủy thủ đoàn và đàn bạch tuộc là gì?

Bảo vệ sự an toàn của tàu và tính mạng thủy thủ đoàn.

Săn bắt bạch tuộc để nghiên cứu.

Chiếm lấy lãnh thổ dưới biển.

Trả thù cho những sinh vật biển khác.

Trước sự tấn công của bạch tuộc, thủy thủ đoàn chiến đấu để bảo vệ tính mạng của bản thân và sự an toàn của con tàu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Chi tiết nào thể hiện sự đoàn kết và dũng cảm của thủy thủ đoàn trong cuộc chiến?

Họ bàn bạc kế hoạch rất kỹ lưỡng.

Họ sử dụng vũ khí hiện đại.

Họ la hét để dọa bạch tuộc.

Họ cùng nhau chống trả quyết liệt và cố gắng cứu người bị nạn.

Việc mọi người cùng nhau chiến đấu, không ai bỏ cuộc, và nỗ lực giải cứu đồng đội (dù không thành) thể hiện tinh thần đoàn kết và dũng cảm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Cảm giác chủ đạo mà văn bản Bạch tuộc mang lại cho người đọc là gì?

Thoải mái, thư giãn.

Căng thẳng, kịch tính.

Buồn bã, u sầu.

Vui vẻ, hài hước.

Với miêu tả chi tiết cuộc chiến sinh tử và sự nguy hiểm rình rập, văn bản tạo ra không khí căng thẳng và kịch tính cho người đọc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Qua văn bản, tác giả muốn thể hiện điều gì về sức mạnh của tự nhiên?

Tự nhiên chứa đựng những sức mạnh khổng lồ và bí ẩn mà con người khó lòng chế ngự hoàn toàn.

Con người hoàn toàn có thể chinh phục tự nhiên bằng khoa học.

Tự nhiên luôn hiền hòa và thân thiện với con người.

Tự nhiên chỉ đáng sợ khi con người xâm phạm nó.

Dù con người có công nghệ tiên tiến (tàu Nautilus), họ vẫn phải đối mặt với những sinh vật và lực lượng tự nhiên khổng lồ, khó lường.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng tôi) trong văn bản có tác dụng gì?

Giúp câu chuyện trở nên khách quan hơn.

Tạo khoảng cách giữa người đọc và sự kiện.

Chỉ tập trung vào miêu tả bên ngoài.

Tăng tính chân thực, giúp người đọc dễ đồng cảm và hồi hộp theo diễn biến.

Ngôi kể thứ nhất giúp người đọc cảm nhận trực tiếp sự kiện qua mắt nhìn, cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật, tăng tính chân thực và lôi cuốn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ khổng lồ được dùng trong văn bản để miêu tả bạch tuộc?

Vĩ đại

Nhỏ bé

Hiền lành

Nhanh nhẹn

Vĩ đại là từ có nghĩa tương đương, chỉ sự to lớn, phi thường về kích thước hoặc quy mô.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Chi tiết nào cho thấy Thuyền trưởng Nê-mô rất quan tâm đến thủy thủ đoàn của mình?

Ông ra lệnh cho họ chiến đấu.

Ông đứng nhìn từ xa.

Ông thể hiện sự đau xót khi một thủy thủ hi sinh.

Ông không nói gì trong suốt cuộc chiến.

Việc ông ứa lệ khi chứng kiến cái chết của thủy thủ, dù luôn tỏ ra bí ẩn và xa cách, cho thấy sự gắn bó và tình cảm của ông dành cho những người đi theo mình.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Văn bản Bạch tuộc chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

Miêu tả

Tự sự

Biểu cảm

Nghị luận

Văn bản tập trung vào việc kể lại diễn biến cuộc chạm trán và chiến đấu với bạch tuộc, do đó phương thức biểu đạt chính là tự sự.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Bên cạnh tự sự, văn bản còn kết hợp hiệu quả phương thức biểu đạt nào?

Miêu tả

Thuyết minh

Nghị luận

Biểu cảm

Các đoạn miêu tả chi tiết về bạch tuộc, khung cảnh dưới biển, và diễn biến cuộc chiến giúp câu chuyện trở nên sống động, do đó miêu tả là phương thức kết hợp quan trọng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Chi tiết nào trong văn bản cho thấy kiến thức khoa học của tác giả về sinh vật biển?

Miêu tả cảm xúc của nhân vật.

Diễn biến cuộc chiến.

Hoạt động của tàu Nautilus.

Miêu tả các bộ phận cơ thể của bạch tuộc (vòi, giác hút...).

Tác giả miêu tả bạch tuộc với các bộ phận như vòi, giác hút, mắt... dựa trên kiến thức sinh vật học (dù có phóng đại kích thước), cho thấy sự tìm hiểu về thế giới tự nhiên.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đoạn văn miêu tả bạch tuộc trước khi tấn công có tác dụng gì?

Giúp người đọc hiểu về chế độ ăn của bạch tuộc.

Gây ấn tượng về sự ghê rợn, làm tăng kịch tính cho cuộc chiến sắp tới.

Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin về ngoại hình.

Làm giảm đi sự căng thẳng.

Miêu tả chi tiết bạch tuộc giúp người đọc hình dung rõ hơn về sức mạnh và sự đáng sợ của nó, từ đó làm nổi bật tính chất nguy hiểm của cuộc đối đầu sắp xảy ra.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Nhân vật Công Xê (Conseil) thể hiện vai trò gì trong cuộc chiến?

Trợ lý trung thành, luôn ở bên cạnh Giáo sư Aronnax.

Người trực tiếp chiến đấu với bạch tuộc.

Người đưa ra các quyết định chiến lược.

Người giữ tàu Nautilus hoạt động.

Công Xê là trợ lý trung thành của Giáo sư Aronnax, anh luôn ở bên cạnh và hỗ trợ Giáo sư, dù không trực tiếp chiến đấu mạnh mẽ như Nét Len.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Chi tiết nào cho thấy sự tàn khốc của cuộc chiến đối với bạch tuộc?

Chúng bị đẩy lùi về phía biển.

Chúng phát ra tiếng kêu lạ.

Một con bị chặt đứt vòi.

Chúng bỏ chạy ngay khi thấy tàu.

Việc một con bạch tuộc bị chặt đứt vòi và chỉ còn lại phần đó bám vào thủy thủ là chi tiết ghê rợn, thể hiện sự tổn thương nghiêm trọng của sinh vật.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Yếu tố viễn tưởng trong văn bản Bạch tuộc thể hiện rõ nhất ở điểm nào?

Sự tồn tại của bạch tuộc dưới biển.

Kích thước và sức mạnh được phóng đại của bạch tuộc.

Cuộc chiến giữa con người và động vật.

Việc con người di chuyển trên biển.

Kích thước và sức mạnh phi thường của bạch tuộc, vượt xa những gì con người biết đến ở thời điểm tác giả viết, là yếu tố phóng đại, viễn tưởng điển hình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Thông điệp nào về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên có thể rút ra từ văn bản?

Con người luôn chiến thắng tự nhiên.

Tự nhiên luôn phục tùng con người.

Con người và tự nhiên không có mối liên hệ.

Con người cần tôn trọng và cẩn trọng trước sức mạnh và bí ẩn của tự nhiên.

Cuộc đối đầu cho thấy dù con người có sự tiến bộ khoa học, họ vẫn là một phần nhỏ bé và dễ tổn thương trước sức mạnh tiềm ẩn và khó lường của tự nhiên.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Bạch tuộc

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Cuộc chiến với bạch tuộc trên tàu Nautilus có ý nghĩa gì đối với hành trình khám phá của Giáo sư Aronnax?

Khiến ông muốn kết thúc chuyến đi ngay lập tức.

Là một trải nghiệm kinh hoàng nhưng cũng là minh chứng cho sự bí ẩn và nguy hiểm của đại dương.

Làm ông mất hết hứng thú với việc nghiên cứu sinh vật biển.

Chứng minh rằng mọi sinh vật biển đều hung dữ.

Đây là một trong những thử thách nguy hiểm nhất mà họ phải đối mặt, cho thấy sự khắc nghiệt và những mối đe dọa tiềm tàng của thế giới dưới đáy biển, làm phong phú thêm trải nghiệm khám phá của ông.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 10 Thực hành đọc hiểu Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa
Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Thực hành đọc hiểu Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân
Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ
Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 7 Thực hành đọc hiểu Mẹ và quả
Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 4 Thực hành đọc hiểu Sức hấp dẫn của tác phẩm “Hai vạn dặm dưới đáy biển”

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận