Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 7. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Điều gì đặc trưng nhất trong văn phong của Ray Bradbury mà thường thấy trong các tác phẩm khoa học viễn tưởng của ông, bao gồm cả Chất làm gỉ?

Sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật phức tạp và chi tiết.

Tập trung vào các trận chiến không gian và công nghệ quân sự.

Phong cách tối giản, chỉ tập trung vào hành động.

Kết hợp chất thơ, sự tưởng tượng và yếu tố triết lý.

Ray Bradbury nổi tiếng với việc kết hợp chất thơ và sự tưởng tượng phong phú vào thể loại khoa học viễn tưởng, khiến các câu chuyện của ông mang tính biểu cảm và triết lý sâu sắc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Thể loại khoa học viễn tưởng trong Chất làm gỉ thể hiện chủ yếu qua yếu tố nào?

Bối cảnh chiến tranh liên hành tinh.

Sự xuất hiện của người ngoài hành tinh.

Ý tưởng về một chất có khả năng làm hoen gỉ vũ khí kim loại.

Việc sử dụng robot và trí tuệ nhân tạo trong quân đội.

Yếu tố khoa học viễn tưởng trung tâm trong truyện là sự tồn tại của một chất có khả năng làm hoen gỉ kim loại một cách phi thường, điều không tồn tại trong thực tế hiện tại.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Cuộc đối thoại giữa Viên Đại tá và Viên Trung sĩ trong truyện Chất làm gỉ diễn ra trong bối cảnh nào?

Trong một buổi lễ trao thưởng.

Khi Viên Đại tá triệu tập Viên Trung sĩ để chất vấn.

Trong một cuộc tập trận lớn.

Tại một cuộc họp bàn về chiến lược quân sự.

Truyện mở đầu với việc Viên Đại tá gọi Viên Trung sĩ đến để hỏi về việc không hoàn thành nhiệm vụ và thái độ bất thường của anh ta, dẫn đến cuộc đối thoại về ý tưởng chất làm gỉ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Thái độ ban đầu của Viên Đại tá trước những lời nói của Viên Trung sĩ về chất làm gỉ là gì?

Nghi ngờ và cho rằng Viên Trung sĩ có vấn đề.

Tỏ ra thích thú và ủng hộ ngay lập tức.

Giận dữ và trừng phạt Viên Trung sĩ.

Thờ ơ, không quan tâm đến câu chuyện.

Viên Đại tá ban đầu tỏ ra khó hiểu, thậm chí cho rằng Viên Trung sĩ có vấn đề về tâm lý hoặc đang nói những điều điên rồ, không tin vào khả năng thực tế của ý tưởng đó.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Động lực sâu xa nào thôi thúc Viên Trung sĩ tìm cách làm hoen gỉ vũ khí?

Mong muốn được thăng chức nhanh chóng.

Chán ghét công việc trong quân đội.

Khao khát về một thế giới hòa bình, không có chiến tranh.

Muốn phá hoại tài sản của quân đội.

Viên Trung sĩ không phải vì lười biếng hay không có năng lực, mà vì anh ta có một ước mơ mãnh liệt về một thế giới không có chiến tranh, nơi vũ khí trở nên vô dụng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Chi tiết nào cho thấy chất làm gỉ không chỉ là một ý tưởng viển vông mà còn có thể là một thực tế trong truyện?

Viên Trung sĩ vẽ một bức tranh về chất đó.

Viên Đại tá tìm thấy công thức trong bàn làm việc của Trung sĩ.

Một nhà khoa học khác xác nhận khả năng tổng hợp chất đó.

Viên Trung sĩ khẳng định đã tạo ra và sử dụng chất đó, và có dấu hiệu cho thấy điều đó là sự thật.

Cuối truyện, Viên Trung sĩ tiết lộ rằng anh ta đã thực sự tạo ra và sử dụng chất đó, thậm chí ảnh hưởng đến vũ khí xung quanh, biến ý tưởng thành một khả năng đáng sợ đối với Viên Đại tá.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Ý nghĩa biểu tượng của chất làm gỉ trong truyện là gì?

Sự hủy hoại không thể tránh khỏi của thời gian.

Sức mạnh của khát vọng hòa bình có thể vô hiệu hóa chiến tranh.

Mối nguy hiểm từ các phát minh khoa học.

Sự suy tàn của các nền văn minh.

Chất làm gỉ biểu tượng cho sức mạnh của ước mơ, ý chí và khát vọng hòa bình có khả năng làm suy yếu, vô hiệu hóa chính những thứ tượng trưng cho chiến tranh và xung đột.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Sự khác biệt cơ bản trong tư duy giữa Viên Đại tá và Viên Trung sĩ thể hiện rõ nhất qua điều gì?

Một người thích đọc sách, một người không.

Một người lớn tuổi hơn người kia.

Một người có cấp bậc cao hơn người kia.

Một người đại diện cho thực tế quân sự, một người đại diện cho ước mơ hòa bình.

Viên Đại tá đại diện cho tư duy quân sự, thực tế, tập trung vào sức mạnh của vũ khí và chiến tranh. Viên Trung sĩ đại diện cho tư duy duy tâm, ước mơ, khát vọng hòa bình và tìm cách phi quân sự để chấm dứt chiến tranh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Khi Viên Đại tá gợi ý Viên Trung sĩ nên đi gặp bác sĩ tâm lý, điều đó cho thấy điều gì về cách Viên Đại tá nhìn nhận vấn đề?

Ông ấy rất quan tâm đến sức khỏe tinh thần của Trung sĩ.

Ông ấy không coi ý tưởng của Trung sĩ là nghiêm túc hoặc khả thi.

Ông ấy muốn tìm hiểu sâu hơn về chất làm gỉ.

Ông ấy sợ Trung sĩ sẽ gây nguy hiểm cho người khác.

Viên Đại tá không thể hiểu hoặc chấp nhận ý tưởng của Viên Trung sĩ trong khuôn khổ tư duy quân sự của mình. Ông coi đó là một biểu hiện của sự bất thường tâm lý chứ không phải là một khát vọng chính đáng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Truyện Chất làm gỉ đặt ra vấn đề gì về mối quan hệ giữa con người và công nghệ/vũ khí?

Con người có thể trở thành nô lệ của chính vũ khí mình tạo ra.

Công nghệ quân sự luôn mang lại sự an toàn tuyệt đối.

Vũ khí là biểu tượng của sự tiến bộ văn minh.

Con người không thể tồn tại nếu thiếu vũ khí.

Truyện ngầm đặt câu hỏi về việc con người có bị chính vũ khí và công nghệ do mình tạo ra chi phối hay không, và liệu có cách nào để giải thoát khỏi vòng xoáy của việc tạo ra và sử dụng chúng vì mục đích hủy diệt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Nếu chất làm gỉ thực sự tồn tại và có hiệu lực như Viên Trung sĩ mô tả, điều gì có thể xảy ra với thế giới?

Các nước sẽ chế tạo vũ khí bằng vật liệu khác.

Chiến tranh sẽ khó hoặc không thể tiếp diễn với vũ khí hiện tại.

Nền kinh tế thế giới sẽ sụp đổ hoàn toàn.

Con người sẽ chuyển sang dùng vũ khí hạt nhân nhiều hơn.

Nếu chất đó làm hoen gỉ toàn bộ vũ khí kim loại trên thế giới, chiến tranh dùng vũ khí hiện đại sẽ không thể tiếp diễn, dẫn đến khả năng chấm dứt chiến tranh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Sự khác biệt trong cách sử dụng ngôn ngữ giữa Viên Đại tá và Viên Trung sĩ góp phần thể hiện điều gì về nhân vật?

Trình độ học vấn.

Quê quán xuất thân.

Cấp bậc trong quân đội.

Tính cách và thế giới nội tâm.

Viên Đại tá sử dụng ngôn ngữ thẳng thắn, mệnh lệnh, mang tính quân sự. Viên Trung sĩ sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, có chất thơ, thể hiện tâm hồn mơ mộng và khát vọng khác biệt.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Chi tiết Viên Đại tá cuối truyện có thể phải dùng đến gậy gỗ để khống chế Viên Trung sĩ (hoặc chi tiết tương tự về vũ khí gỗ) mang tính chất gì?

Một chi tiết mang tính châm biếm và biểu tượng.

Một sai sót trong câu chuyện.

Cho thấy Đại tá là người yêu thiên nhiên.

Nhấn mạnh sức mạnh của gỗ.

Việc phải dùng đến một vật liệu tự nhiên, thô sơ như gỗ thay vì vũ khí kim loại hiện đại tạo nên một tình huống châm biếm và đầy ý nghĩa, cho thấy sự bất lực của vũ khí hiện đại trước chất làm gỉ và ý tưởng của Viên Trung sĩ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Cảm xúc chủ đạo mà Ray Bradbury muốn truyền tải đến người đọc qua truyện ngắn này là gì?

Sự sợ hãi trước công nghệ.

Niềm phấn khích với các phát minh quân sự.

Khát vọng hòa bình và suy ngẫm về bản chất chiến tranh.

Sự khinh miệt đối với những người khác biệt.

Truyện khơi gợi sự đồng cảm với khát vọng hòa bình, sự suy ngẫm về chiến tranh và vũ khí, cũng như cảm giác bâng khuâng, pha lẫn hy vọng và lo lắng về sức mạnh của những ý tưởng điên rồ nhất.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Yếu tố nào khiến câu chuyện Chất làm gỉ vượt ra khỏi khuôn khổ của một câu chuyện quân đội thông thường?

Có nhiều nhân vật.

Bối cảnh rất chi tiết.

Cấu trúc truyện phức tạp.

Kết hợp yếu tố khoa học viễn tưởng và chiều sâu triết lý.

Việc đưa vào yếu tố siêu nhiên/khoa học viễn tưởng (chất làm gỉ) và khai thác chiều sâu tâm lý, triết lý (khát vọng hòa bình) khiến truyện trở nên đặc biệt và vượt ra khỏi một câu chuyện hiện thực đơn thuần về quân đội.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Theo bạn, nếu Viên Trung sĩ không phải là lính mà là một nhà khoa học dân sự, câu chuyện có thể sẽ thay đổi như thế nào?

Câu chuyện sẽ hấp dẫn hơn.

Sự tương phản giữa nhân vật và bối cảnh sẽ giảm đi.

Chất làm gỉ sẽ được chế tạo nhanh hơn.

Câu chuyện sẽ trở nên khó hiểu hơn.

Việc Viên Trung sĩ là lính tạo nên sự tương phản mạnh mẽ giữa môi trường quân đội và khát vọng hòa bình của anh ta. Nếu là nhà khoa học, sự tương phản này sẽ giảm bớt, làm thay đổi ý nghĩa và sức nặng của câu chuyện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Ý tưởng của Viên Trung sĩ thể hiện sự phản kháng lại điều gì trong xã hội mà Ray Bradbury có thể đang ngụ ý phê phán?

Sự phụ thuộc vào vũ khí và chiến tranh để giải quyết xung đột.

Việc thiếu quan tâm đến môi trường.

Sự phát triển chậm của khoa học.

Việc thiếu tình người trong xã hội hiện đại.

Truyện được viết trong bối cảnh thế kỷ 20, thời kỳ có nhiều cuộc chiến và chạy đua vũ trang. Ý tưởng của Trung sĩ phản ánh sự phản kháng lại việc con người quá phụ thuộc vào vũ khí để giải quyết vấn đề, và sự lãng phí nguồn lực cho chiến tranh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Phút cuối của cuộc đối thoại, khi Viên Trung sĩ tiết lộ sự thật, tâm trạng của Viên Đại tá có sự thay đổi như thế nào?

Vẫn giữ thái độ coi thường.

Trở nên tức giận hơn.

Chuyển từ nghi ngờ sang kinh ngạc và lo sợ.

Tỏ ra thông cảm hơn.

Từ chỗ hoài nghi và coi thường, Viên Đại tá trở nên kinh ngạc, lo lắng và thậm chí sợ hãi khi nhận ra ý tưởng điên rồ của Trung sĩ có thể là sự thật và đang ảnh hưởng đến mình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Chi tiết nào trong truyện nhấn mạnh sự bất lực của sức mạnh quân sự truyền thống trước ý tưởng đột phá của Viên Trung sĩ?

Viên Trung sĩ bị bắt giam.

Vũ khí kim loại có nguy cơ bị hoen gỉ.

Viên Đại tá gọi thêm quân tiếp viện.

Cuộc đối thoại diễn ra rất căng thẳng.

Việc vũ khí kim loại, biểu tượng của sức mạnh quân sự, có thể bị vô hiệu hóa bởi một chất đơn giản (dù là viễn tưởng) nhấn mạnh sự bất lực này.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Câu chuyện Chất làm gỉ gợi cho người đọc suy nghĩ về sức mạnh của điều gì?

Sức mạnh của ước mơ và ý tưởng.

Sức mạnh của tiền bạc.

Sức mạnh của cơ bắp.

Sức mạnh của sự sợ hãi.

Câu chuyện cho thấy ngay cả một ý tưởng tưởng chừng điên rồ, xuất phát từ một người bình thường, cũng có thể mang sức mạnh thay đổi hiện thực hoặc ít nhất là khiến người khác phải suy nghĩ lại.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Nội dung chính mà Ray Bradbury muốn gửi gắm qua truyện ngắn này là gì?

Kêu gọi mọi người tham gia quân đội.

Giới thiệu một phát minh khoa học mới.

Đề cao khát vọng hòa bình và suy ngẫm về con đường chấm dứt chiến tranh.

Khuyến khích việc chế tạo nhiều vũ khí hơn.

Truyện là một lời nhắn nhủ mạnh mẽ về khát vọng hòa bình, sự phi lý của chiến tranh và khả năng của con người trong việc tưởng tượng (và có thể thực hiện) những con đường khác để chấm dứt xung đột.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự tuyệt vọng của Viên Trung sĩ đối với hiện trạng chiến tranh?

Anh ta ngủ quên trong giờ làm việc.

Anh ta nói chuyện với Viên Đại tá.

Anh ta không tuân lệnh cấp trên.

Anh ta dành thời gian và công sức cho việc tạo ra <q>chất làm gỉ</q> viễn tưởng.

Việc anh ta sẵn sàng tìm kiếm một giải pháp phi thực tế như chất làm gỉ, thậm chí dám thử nghiệm nó, cho thấy sự tuyệt vọng đến mức phải bước ra ngoài khuôn khổ thông thường để tìm kiếm hy vọng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Chất làm gỉ có thể được xem là một phép ẩn dụ cho điều gì?

Một yếu tố làm suy yếu ý chí chiến đấu hoặc khả năng gây chiến.

Sự suy thoái của môi trường.

Bệnh tật lây lan nhanh chóng.

Sự lão hóa của con người.

Ngoài ý nghĩa đen, chất làm gỉ còn có thể là ẩn dụ cho bất kỳ yếu tố nào (như lòng nhân ái, sự thấu hiểu, ý chí hòa bình) có khả năng làm suy yếu và loại bỏ sự hận thù, bạo lực và ý định chiến tranh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Điểm độc đáo trong cách xây dựng nhân vật Viên Trung sĩ là gì?

Anh ta rất giỏi bắn súng.

Là một người lính nhưng lại có ước mơ phi quân sự.

Anh ta rất nghe lời cấp trên.

Anh ta có khả năng nhìn thấy tương lai.

Viên Trung sĩ là một người lính trong quân đội nhưng lại mang trong mình một tâm hồn mơ mộng và khát vọng hòa bình mãnh liệt, tạo nên sự đối lập thú vị và đầy ý nghĩa.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Ray Bradbury thường sử dụng yếu tố kỳ ảo hoặc khoa học viễn tưởng để làm gì trong các câu chuyện của mình?

Để phản ánh và bình luận về các vấn đề xã hội và con người.

Chỉ đơn thuần để tạo ra sự giải trí.

Để dự đoán chính xác tương lai khoa học.

Để hướng dẫn mọi người sử dụng công nghệ mới.

Ông dùng các yếu tố này như một phương tiện để phản ánh và bình luận về các vấn đề xã hội, con người và những mối quan ngại về tương lai một cách sâu sắc và sáng tạo.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Cuộc đối thoại giữa hai nhân vật trong truyện cho thấy điều gì về khoảng cách giữa lý tưởng và thực tế?

Lý tưởng luôn dễ dàng đạt được trong thực tế.

Thực tế luôn phù hợp với lý tưởng.

Không có khoảng cách giữa lý tưởng và thực tế nếu con người cố gắng.

Có một khoảng cách lớn và sự xung đột giữa lý tưởng và thực tế.

Viên Trung sĩ đại diện cho lý tưởng hòa bình, còn Viên Đại tá đại diện cho thực tế quân sự khắc nghiệt. Cuộc đối thoại cho thấy sự khó khăn, thậm chí bất khả thi, khi lý tưởng muốn thay đổi một thực tế đã ăn sâu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Đoạn kết của truyện để lại dư vị gì cho người đọc?

Bâng khuâng, suy ngẫm về khả năng của ước mơ và sự phi lý của chiến tranh.

Hài lòng vì mọi vấn đề đã được giải quyết.

Thất vọng vì nhân vật chính thất bại.

Vui vẻ vì câu chuyện có hậu.

Đoạn kết thường mang tính mở hoặc bất ngờ, khiến người đọc phải suy ngẫm về tính khả thi của ý tưởng, sự bất lực của quyền lực truyền thống và hy vọng (hoặc lo sợ) về một thay đổi lớn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Theo dòng suy nghĩ của Viên Trung sĩ, điều gì sẽ xảy ra với các loại máy móc, công trình bằng kim loại nếu chất làm gỉ phổ biến?

Chúng sẽ trở nên mạnh mẽ hơn.

Chúng sẽ biến thành vàng.

Chúng sẽ bị hoen gỉ và trở nên vô dụng.

Chúng sẽ tự động sửa chữa.

Trong tưởng tượng của Viên Trung sĩ, chất này sẽ làm mọi thứ bằng kim loại (không chỉ vũ khí) bị hoen gỉ, vô hiệu hóa chúng và thay đổi căn bản cuộc sống dựa trên kim loại.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Sự đối lập giữa Viên Đại tá và Viên Trung sĩ còn thể hiện sự xung đột giữa điều gì?

Sức mạnh của tiền bạc và sức mạnh của quyền lực.

Sức mạnh vật chất (vũ khí) và sức mạnh tinh thần (ước mơ).

Sức mạnh của tuổi trẻ và sức mạnh của tuổi già.

Sức mạnh của trí tuệ và sức mạnh của cảm xúc.

Hai nhân vật này đại diện cho hai cách tiếp cận khác nhau đối với vấn đề chiến tranh: một bên là sức mạnh vật chất (vũ khí), một bên là sức mạnh tinh thần (ước mơ, ý tưởng).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Thông điệp nào sau đây phù hợp nhất với tinh thần chung của truyện Chất làm gỉ?

Hãy mơ về hòa bình và tìm cách biến ước mơ đó thành hiện thực, dù có điên rồ đến đâu.

Chiến tranh là điều không thể tránh khỏi trong cuộc sống.

Chỉ có sức mạnh quân sự mới đảm bảo hòa bình.

Con người không thể thay đổi được số phận của mình.

Truyện là một lời kêu gọi gián tiếp về việc chấm dứt chiến tranh và tìm kiếm hòa bình, thể hiện qua khát vọng và hành động (dù viễn tưởng) của Viên Trung sĩ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bối cảnh chính của câu chuyện Chất làm gỉ là ở đâu?

Một công xưởng sản xuất vũ khí.

Văn phòng của viên đại tá tại căn cứ quân sự.

Chiến trường đang diễn ra trận đánh.

Phòng thí nghiệm của một nhà khoa học.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về bối cảnh truyện. Câu chuyện diễn ra chủ yếu trong văn phòng của viên đại tá tại một căn cứ quân sự.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Viên đại tá gọi viên trung sĩ đến văn phòng vì lý do ban đầu là gì?

Vì trung sĩ đã phạm một sai lầm lớn trong nhiệm vụ.

Vì trung sĩ đã có thành tích xuất sắc và được khen thưởng.

Vì đại tá cho rằng trung sĩ có một <q>vấn đề</q> cần được giải quyết.

Vì đại tá muốn giao cho trung sĩ một nhiệm vụ bí mật mới.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết mở đầu truyện. Viên đại tá gọi trung sĩ đến vì cho rằng anh ta có vấn đề và cần nói chuyện nghiêm túc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Theo lời viên trung sĩ, điều gì khiến anh ta không làm được việc gì nên hồn?

Anh ta cảm thấy mệt mỏi và thiếu ngủ.

Anh ta không có đủ năng lực và kinh nghiệm.

Anh ta không thích làm việc dưới sự chỉ huy của đại tá.

Anh ta luôn bận tâm đến một điều khác lớn lao hơn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về động cơ của nhân vật. Trung sĩ thấy bận tâm và không thể tập trung vào nhiệm vụ quân sự bình thường vì anh ta mang trong mình một ước mơ lớn lao hơn là chấm dứt chiến tranh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Ước mơ kì lạ mà viên trung sĩ ấp ủ là gì?

Phát minh ra một chất làm gỉ toàn bộ vũ khí.

Trở thành người hùng chấm dứt chiến tranh bằng sức mạnh.

Du hành thời gian để ngăn chặn các cuộc chiến trong lịch sử.

Xây dựng một thành phố lý tưởng không có bạo lực.

Câu hỏi kiểm tra khái niệm cốt lõi trong truyện. Ước mơ của trung sĩ là tìm ra chất có thể làm gỉ toàn bộ vũ khí trên thế giới.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Viên trung sĩ hình dung chất làm gỉ của mình sẽ tác động đến các loại vũ khí như thế nào?

Làm tan chảy kim loại của vũ khí ngay lập tức.

Khiến các vũ khí tự động bắn vào nhau.

Biến vũ khí thành những bông hoa hoặc đồ chơi trẻ con.

Làm vũ khí hoen gỉ, vô hiệu hóa chúng và biến chúng thành phế liệu.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết tưởng tượng của nhân vật. Trung sĩ mô tả đại bác sẽ biến thành sắt gỉ, xe tăng đổ rụi, vi khuẩn trong bom trở nên vô hại.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Thái độ ban đầu của viên đại tá khi nghe về ước mơ của trung sĩ là gì?

Ủng hộ và khuyến khích trung sĩ thực hiện ước mơ.

Hoài nghi, cho rằng đó là ý nghĩ điên rồ hoặc trò đùa.

Sợ hãi và tức giận trước ý tưởng của trung sĩ.

Thờ ơ và không quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về phản ứng của nhân vật. Ban đầu, đại tá không tin, cho rằng trung sĩ đang nói đùa hoặc có vấn đề về tâm lý.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Đối với viên đại tá, chiến tranh là điều không thể tránh khỏi. Quan điểm này thể hiện điều gì về nhân vật này?

Ông ấy là một người thích chiến tranh.

Ông ấy là một người lạc quan về tương lai.

Ông ấy là một người thực tế, chấp nhận hiện thực phũ phàng.

Ông ấy là một người không có ước mơ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích quan điểm của nhân vật. Quan điểm chiến tranh là tất yếu thể hiện sự thực tế, chấp nhận hiện thực phũ phàng của thế giới quân sự mà ông đang sống.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Câu nói Chỉ cần một đêm thôi... và rồi chiến tranh sẽ phải dừng lại. của viên trung sĩ thể hiện điều gì về ước mơ của anh ta?

Niềm tin vào sức mạnh và khả năng thay đổi thế giới của ước mơ.

Sự tuyệt vọng và bất lực trước hiện thực.

Mong muốn chiến tranh kéo dài hơn.

Ý định đầu hàng kẻ thù.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa câu nói. Câu nói này cho thấy anh ta tin vào sự hiệu quả tuyệt đối và khả năng thay đổi thế giới một cách nhanh chóng của ước mơ mình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Chi tiết viên đại tá quyết định dùng vũ khí bằng gỗ thay vì bằng sắt ở cuối truyện có ý nghĩa gì?

Đại tá thích dùng vũ khí cổ điển hơn.

Đại tá muốn thử nghiệm sức bền của vũ khí gỗ.

Thể hiện sự đối lập giữa thực tế và ước mơ, đồng thời cho thấy đại tá đã phần nào tin vào lời trung sĩ.

Đại tá hết đạn nên phải dùng tạm vũ khí gỗ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của chi tiết. Vũ khí bằng gỗ không bị ảnh hưởng bởi chất làm gỉ của trung sĩ, thể hiện sự đối lập giữa thế giới thực tế (vũ khí bằng gỗ) và thế giới ước mơ (vũ khí bằng sắt bị gỉ). Nó cũng cho thấy đại tá đã bắt đầu tin vào điều kì lạ mà trung sĩ nói.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Truyện Chất làm gỉ thuộc thể loại văn học nào?

Truyện khoa học viễn tưởng.

Truyện trinh thám.

Truyện tình cảm.

Truyện lịch sử.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại. Truyện có yếu tố tưởng tượng, khoa học kì ảo (chất làm gỉ toàn cầu) và bối cảnh thực tế, đặc trưng cho thể loại truyện khoa học viễn tưởng (ở mức độ nhẹ nhàng, thiên về ý tưởng).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Nhân vật viên trung sĩ trong truyện tượng trưng cho điều gì?

Sự tuân thủ tuyệt đối quy định quân đội.

Tham vọng thăng tiến trong sự nghiệp.

Sự tuyệt vọng và yếm thế trước cuộc sống.

Khát vọng hòa bình và sự khác biệt trong tư duy.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng nhân vật. Trung sĩ với ước mơ chấm dứt chiến tranh tượng trưng cho khát vọng hòa bình, sự sáng tạo và cái tôi khác biệt trong một môi trường khuôn khổ (quân đội).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Theo bạn, thông điệp chính mà tác giả Ray Bradbury muốn gửi gắm qua truyện Chất làm gỉ là gì?

Chiến tranh là điều không thể tránh khỏi trong lịch sử loài người.

Khát vọng hòa bình và ước mơ về một thế giới không có chiến tranh.

Sự nguy hiểm của những phát minh khoa học mới.

Con người cần chấp nhận số phận của mình.

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ đề/thông điệp. Truyện thể hiện ước mơ về một thế giới không có chiến tranh, đề cao giá trị của hòa bình và sức mạnh của những ý tưởng vì hòa bình, dù có vẻ không tưởng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Cách kết thúc truyện khi viên đại tá cầm vũ khí gỗ rượt theo viên trung sĩ gây ấn tượng gì cho người đọc?

Tạo ra một kết thúc có hậu, mọi vấn đề được giải quyết.

Làm cho câu chuyện trở nên nhàm chán và khó hiểu.

Khẳng định chiến tranh là điều tốt đẹp và cần thiết.

Gợi mở, mang tính biểu tượng và khiến người đọc suy ngẫm về ý nghĩa câu chuyện.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hiệu quả nghệ thuật của kết thúc. Kết thúc này vừa gợi mở (không rõ số phận trung sĩ) vừa mang tính biểu tượng (cuộc rượt đuổi giữa thực tế và ước mơ, giữa khuôn khổ và sự khác biệt), khiến người đọc suy ngẫm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Điều gì làm cho ước mơ của viên trung sĩ trở nên đặc biệt và khác lạ trong bối cảnh câu chuyện?

Nó rất thực tế và dễ dàng thực hiện được.

Nó mang tính không tưởng và khác biệt hoàn toàn với tư duy quân sự thông thường.

Nó đã được nhiều người khác nghĩ đến trước đó.

Nó chỉ giải quyết vấn đề tạm thời.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự độc đáo của ý tưởng. Ý tưởng về chất làm gỉ khác với mọi phương thức giải quyết xung đột thông thường (đàm phán, chiến đấu) và mang tính không tưởng trong môi trường quân đội thực tế.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Qua cuộc đối thoại giữa đại tá và trung sĩ, tác giả thể hiện sự đối lập giữa những quan điểm nào?

Thực tế phũ phàng và ước mơ lý tưởng.

Tình yêu và sự hận thù.

Giàu có và nghèo đói.

Khoa học và tâm linh.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự đối lập giữa các nhân vật. Đại tá đại diện cho thực tế phũ phàng, chấp nhận chiến tranh; trung sĩ đại diện cho ước mơ, lý tưởng hòa bình.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Nếu ước mơ của viên trung sĩ trở thành hiện thực, điều gì sẽ xảy ra đầu tiên theo lời anh ta mô tả?

Mọi người sẽ ngừng đánh nhau ngay lập tức.

Các nhà khoa học sẽ nghiên cứu chất làm gỉ đó.

Tất cả các loại vũ khí bằng sắt thép trên thế giới sẽ hoen gỉ.

Viên trung sĩ sẽ trở thành người nổi tiếng.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết trong lời kể của trung sĩ. Anh ta nói rằng chỉ sau một đêm, tất cả vũ khí sẽ bị gỉ sét.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Viên đại tá đề nghị viên trung sĩ gặp ai sau khi nghe anh ta nói về ước mơ?

Chỉ huy cấp cao hơn.

Bác sĩ tâm lý.

Gia đình của trung sĩ.

Một nhà khoa học.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết phản ứng của đại tá. Đại tá cho rằng trung sĩ có vấn đề tâm lý và đề nghị gặp bác sĩ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Yếu tố nào trong câu chuyện Chất làm gỉ làm cho nó mang tính ngụ ngôn (allegory)?

Việc sử dụng nhiều hình ảnh miêu tả chi tiết.

Cốt truyện phức tạp với nhiều tuyến nhân vật.

Việc sử dụng ngôn ngữ địa phương.

Việc các nhân vật và tình huống tượng trưng cho các ý tưởng trừu tượng về hòa bình và chiến tranh.

Câu hỏi yêu cầu phân tích yếu tố nghệ thuật. Câu chuyện sử dụng các nhân vật và tình huống (đại tá, trung sĩ, chất làm gỉ, vũ khí gỗ) để tượng trưng cho các ý tưởng trừu tượng hơn (thực tế, ước mơ, hòa bình, chiến tranh, sự khác biệt), điển hình cho thể loại ngụ ngôn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Hành động của viên trung sĩ ở cuối truyện (chạy trốn) thể hiện điều gì?

Sự từ chối chấp nhận thực tế và bảo vệ ước mơ của mình.

Anh ta đã phạm tội và sợ bị trừng phạt.

Anh ta muốn tìm thêm người ủng hộ ước mơ của mình.

Anh ta chỉ đang chơi trò trốn tìm với đại tá.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động nhân vật. Hành động này có thể hiểu là sự từ chối chấp nhận thực tế quân sự, sự bảo vệ ước mơ của mình khỏi sự kìm hãm của khuôn khổ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Điểm chung trong suy nghĩ của viên đại tá và viên trung sĩ là gì?

Cả hai đều muốn chiến tranh xảy ra.

Cả hai đều tin vào sức mạnh của vũ khí sắt thép.

Cả hai đều có cùng một ước mơ về hòa bình.

Cả hai đều đang đối mặt và phản ứng với hiện thực của chiến tranh.

Câu hỏi yêu cầu so sánh hai nhân vật. Dù khác biệt về cách thức, cả hai đều đang đối mặt và phản ứng với hiện thực của chiến tranh theo cách riêng của mình.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Lời lẽ của viên trung sĩ khi diễn tả ước mơ của mình thể hiện cảm xúc chủ đạo nào?

Đam mê và niềm tin mãnh liệt.

Sự sợ hãi và lo lắng.

Sự tức giận và thất vọng.

Sự thờ ơ và chán nản.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cảm xúc nhân vật. Lời kể của trung sĩ đầy đam mê, nhiệt huyết và niềm tin mãnh liệt vào khả năng thực hiện ước mơ của mình.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Yếu tố tưởng tượng trong truyện Chất làm gỉ có vai trò gì đối với việc truyền tải thông điệp?

Làm cho câu chuyện trở nên khó tin và phi thực tế.

Giảm nhẹ tính nghiêm trọng của chủ đề chiến tranh.

Giúp hiện thực hóa một cách biểu tượng khát vọng hòa bình và làm nổi bật thông điệp chống chiến tranh.

Chỉ nhằm mục đích giải trí đơn thuần.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của yếu tố nghệ thuật. Yếu tố tưởng tượng về chất làm gỉ giúp hiện thực hóa một cách biểu tượng khát vọng chấm dứt chiến tranh, làm cho thông điệp trở nên độc đáo và ấn tượng hơn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Ngôn ngữ đối thoại trong truyện có đặc điểm gì?

Sử dụng nhiều từ ngữ chuyên ngành quân sự phức tạp.

Ngôn ngữ đối thoại giản dị nhưng hiệu quả trong việc thể hiện tính cách.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, sử dụng nhiều biện pháp tu từ.

Đối thoại ngắn gọn, ít thông tin.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ngôn ngữ. Đối thoại giữa hai nhân vật là chính, ngôn ngữ khá giản dị, gần gũi nhưng hiệu quả trong việc thể hiện tính cách và quan điểm của từng người.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Quan niệm về vấn đề của viên đại tá và viên trung sĩ khác nhau như thế nào?

Đại tá coi vấn đề là sự nghèo đói, trung sĩ coi là bệnh tật.

Đại tá coi vấn đề là môi trường, trung sĩ coi là giáo dục.

Đại tá coi vấn đề là việc trung sĩ không hoàn thành nhiệm vụ, trung sĩ coi là sự tồn tại của chiến tranh.

Cả hai đều coi vấn đề là sự thiếu thốn tiền bạc.

Câu hỏi yêu cầu so sánh quan điểm. Đại tá cho rằng vấn đề là việc trung sĩ không hoàn thành nhiệm vụ bình thường (vấn đề chuyên môn/tâm lý); trung sĩ cho rằng vấn đề là sự tồn tại của chiến tranh mà anh ta đang cố gắng giải quyết bằng ước mơ (vấn đề lý tưởng/xã hội).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Yếu tố không tưởng trong ước mơ của viên trung sĩ góp phần nhấn mạnh điều gì về hiện thực?

Nhấn mạnh sự khó khăn, gần như bất khả thi của việc xóa bỏ chiến tranh trong thế giới thực tế.

Cho thấy chiến tranh là điều tốt đẹp và dễ dàng chấp nhận.

Khẳng định khoa học có thể giải quyết mọi vấn đề của con người.

Làm cho người đọc tin rằng ước mơ này sẽ sớm thành hiện thực.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của yếu tố không tưởng. Việc ước mơ chấm dứt chiến tranh bằng chất làm gỉ nghe có vẻ viển vông càng làm nổi bật sự khó khăn, gần như bất khả thi của việc xóa bỏ chiến tranh trong thế giới thực tế.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Theo bạn, tác giả viết truyện Chất làm gỉ với mục đích chủ yếu là gì?

Cung cấp thông tin khoa học về chất làm gỉ.

Miêu tả chi tiết cuộc sống trong quân đội.

Kể về một câu chuyện tình yêu lãng mạn.

Gợi suy ngẫm về chiến tranh, hòa bình và sức mạnh của ước mơ.

Câu hỏi yêu cầu xác định mục đích của tác giả. Ray Bradbury thường viết về các vấn đề xã hội, con người thông qua lăng kính khoa học viễn tưởng. Mục đích của ông trong truyện này là khiến người đọc suy ngẫm về chiến tranh và khát vọng hòa bình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Viên đại tá đại diện cho lớp người nào trong xã hội khi đối diện với vấn đề lớn như chiến tranh?

Những người mơ mộng, thiếu thực tế.

Những người thực tế, chấp nhận hiện trạng và làm việc trong khuôn khổ.

Những nhà khoa học đang tìm kiếm giải pháp.

Những nghệ sĩ sáng tạo.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng nhân vật. Đại tá là người của hệ thống, đại diện cho những người chấp nhận thực tế, làm việc theo quy chuẩn và coi những ý tưởng khác biệt là vấn đề.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Chi tiết nào trong truyện cho thấy sự khác biệt căn bản giữa thế giới của viên đại tá và thế giới của viên trung sĩ?

Việc đại tá dùng vũ khí gỗ để đối phó với trung sĩ.

Việc trung sĩ không hoàn thành nhiệm vụ được giao.

Cuộc đối thoại căng thẳng giữa hai người.

Bối cảnh văn phòng của viên đại tá.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết thể hiện sự đối lập. Đại tá sống trong thế giới của sắt thép, vũ khí, quy tắc quân sự; trung sĩ sống trong thế giới của ý tưởng, ước mơ, khả năng biến đổi (làm gỉ sắt thép).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Nếu đặt truyện Chất làm gỉ vào bối cảnh lịch sử thế kỷ 20 (thời Ray Bradbury sáng tác), truyện có thể phản ánh nỗi lo ngại nào của con người lúc bấy giờ?

Nỗi lo ngại về biến đổi khí hậu.

Nỗi lo ngại về sự phát triển của trí tuệ nhân tạo.

Nỗi lo ngại về các cuộc chiến tranh và sức mạnh hủy diệt của vũ khí.

Nỗi lo ngại về sự cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ văn bản với bối cảnh xã hội. Thế kỷ 20 có nhiều cuộc chiến tranh lớn và sự phát triển của vũ khí hủy diệt hàng loạt. Truyện phản ánh nỗi lo sợ trước sức mạnh hủy diệt của vũ khí và khát vọng chấm dứt bạo lực.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Phép ẩn dụ nào có thể được rút ra từ hình ảnh chất làm gỉ trong truyện?

Sự phát triển vượt bậc của công nghệ quân sự.

Sự suy tàn của các nền văn minh cổ đại.

Sự tấn công của côn trùng gây hại.

Một phương thức phi bạo lực để vô hiệu hóa chiến tranh.

Câu hỏi yêu cầu phân tích phép ẩn dụ/biểu tượng. Chất làm gỉ không chỉ là chất hóa học mà còn là biểu tượng cho một phương thức phi bạo lực, một ý tưởng có thể vô hiệu hóa sức mạnh của chiến tranh.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Thời thơ ấu của Hon - da

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Văn bản Chất làm gỉ được xếp vào thể loại nào trong chương trình Ngữ văn 7 Cánh Diều?

Truyện ngụ ngôn

Truyện lịch sử

Truyện khoa học viễn tưởng

Truyện trinh thám

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại văn bản được giới thiệu trong Bài 3, thuộc chủ đề Khoa học viễn tưởng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Chủ đề chính mà văn bản Chất làm gỉ hướng tới là gì?

Ước mơ chinh phục vũ trụ

Tầm quan trọng của khoa học kỹ thuật

Cuộc sống trong quân ngũ

Khát vọng hòa bình, phản đối chiến tranh

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ đề cốt lõi của tác phẩm, thể hiện qua mong muốn của nhân vật trung tâm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Nhân vật trung tâm, thể hiện trực tiếp khát vọng trong văn bản Chất làm gỉ là ai?

Viên đại tá

Viên trung sĩ

Người gác cổng

Người lính khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện nhân vật chính mang ý tưởng cốt lõi của truyện.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Bối cảnh chính diễn ra cuộc trò chuyện trong văn bản Chất làm gỉ gợi lên điều gì?

Không khí kỷ luật, nghiêm khắc của quân đội

Sự yên bình, tĩnh lặng

Một phòng thí nghiệm khoa học

Nơi công cộng đông người

Bối cảnh trong một cơ quan quân sự, nơi chứa đựng vũ khí, tạo ra sự đối lập với ước mơ của viên trung sĩ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Viên đại tá triệu tập viên trung sĩ đến gặp vì lý do gì?

Để khen thưởng thành tích

Để giao nhiệm vụ mới quan trọng

Để tìm hiểu về những thất bại liên tiếp của anh ta

Để thăng chức

Câu hỏi yêu cầu hiểu nguyên nhân ban đầu của cuộc gặp gỡ từ phía viên đại tá.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Theo lời viên trung sĩ, nguyên nhân sâu xa khiến anh ta làm mọi việc không thành công là gì?

Anh ta lười biếng và thiếu kỷ luật.

Anh ta không đủ năng lực quân sự.

Anh ta bị phân tâm bởi chuyện cá nhân.

Anh ta không thực sự muốn hoàn thành công việc liên quan đến chiến tranh.

Câu hỏi kiểm tra sự thấu hiểu động cơ bên trong của nhân vật viên trung sĩ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Ý tưởng chất làm gỉ của viên trung sĩ hướng tới mục đích cụ thể nào liên quan đến vũ khí?

Làm cho vũ khí trở nên mạnh hơn.

Làm cho vũ khí bị vô hiệu hóa, không thể sử dụng được.

Giúp vũ khí chống lại sự ăn mòn.

Biến vũ khí thành kim loại quý.

Câu hỏi yêu cầu xác định mục tiêu cụ thể của phát minh tưởng tượng của viên trung sĩ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Viên trung sĩ tưởng tượng chất làm gỉ sẽ tác động đến vũ khí trên phạm vi nào?

Trên toàn thế giới

Chỉ trong doanh trại của anh ta

Chỉ trên một loại vũ khí nhất định

Chỉ trong phòng làm việc của viên đại tá

Câu hỏi kiểm tra phạm vi tác động của ý tưởng trong trí tưởng tượng của nhân vật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Phản ứng ban đầu của viên đại tá khi nghe ý tưởng về chất làm gỉ của viên trung sĩ là gì?

Rất ủng hộ và hào hứng

Tức giận và trừng phạt ngay

Ngạc nhiên, khó hiểu và cho rằng đó là chuyện hoang đường

Thờ ơ, không quan tâm

Câu hỏi yêu cầu phân tích thái độ ban đầu của viên đại tá đối với câu chuyện của viên trung sĩ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Viên đại tá đề nghị đưa viên trung sĩ đến gặp bác sĩ tâm lý cho thấy điều gì về cách ông nhìn nhận vấn đề?

Ông coi ý tưởng của trung sĩ là một phát minh vĩ đại.

Ông cho rằng trung sĩ có vấn đề về tâm thần hoặc suy nghĩ không bình thường.

Ông muốn trung sĩ được hỗ trợ y tế để phát triển ý tưởng.

Ông muốn bác sĩ tâm lý xác nhận trung sĩ đang nói dối.

Câu hỏi yêu cầu phân tích thái độ và cách giải quyết vấn đề của viên đại tá.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Chi tiết cuối truyện, khi viên đại tá sử dụng vũ khí bằng gỗ để đối phó với viên trung sĩ, có ý nghĩa biểu tượng gì?

Thể hiện sự yếu kém của viên đại tá.

Nhấn mạnh sự giàu có của quân đội.

Cho thấy vũ khí gỗ mạnh hơn vũ khí kim loại.

Gợi ý rằng ước mơ về sự vô hiệu hóa vũ khí kim loại của trung sĩ có thể đã thành hiện thực.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của một chi tiết quan trọng ở cuối truyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Sự đối lập giữa viên đại tá và viên trung sĩ trong câu chuyện chủ yếu thể hiện ở điểm nào?

Thái độ và quan điểm về chiến tranh và vũ khí.

Cấp bậc trong quân đội.

Năng lực làm việc.

Tuổi tác và kinh nghiệm.

Câu hỏi yêu cầu so sánh và phân tích sự khác biệt cốt lõi giữa hai nhân vật chính.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Văn bản Chất làm gỉ sử dụng phương thức biểu đạt nào là chủ yếu để kể chuyện?

Miêu tả

Tự sự

Biểu cảm

Nghị luận

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt chính của truyện ngắn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Thông điệp mà tác giả Ray Bradbury muốn gửi gắm qua văn bản Chất làm gỉ là gì?

Khoa học có thể giải quyết mọi vấn đề.

Quân đội là môi trường khắc nghiệt.

Ước mơ về một thế giới không có chiến tranh là chính đáng và cần được trân trọng.

Con người nên chấp nhận thực tế chiến tranh.

Câu hỏi yêu cầu rút ra thông điệp chính của tác phẩm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Chi tiết chất làm gỉ trong truyện mang ý nghĩa biểu tượng cho điều gì?

Sức mạnh của ước mơ và khát vọng hòa bình, có thể làm suy yếu bạo lực.

Sự tàn phá của thời gian.

Sự xuống cấp của vũ khí.

Sự thất bại của con người.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của chi tiết trung tâm trong truyện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Viên trung sĩ thể hiện mình là người như thế nào qua lời nói và hành động trong truyện?

Thiếu trách nhiệm và lười biếng.

Người lính gương mẫu, tuân thủ mệnh lệnh.

Kẻ điên rồ và ảo tưởng.

Người mang trong mình khát vọng nhân văn sâu sắc, dù có vẻ khác thường.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tính cách hoặc đặc điểm của nhân vật viên trung sĩ dựa trên văn bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Ray Bradbury là một trong những tác giả nổi tiếng của thể loại nào?

Khoa học viễn tưởng và giả tưởng

Lịch sử

Thơ ca

Kịch nói

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về tác giả và thể loại sáng tác chính của ông.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Văn bản Chất làm gỉ được trích từ tác phẩm nào của Ray Bradbury?

451 độ F

Biên niên sử Sao Hỏa

Người minh họa

Mùa hè chết chóc

Câu hỏi kiểm tra nguồn gốc của văn bản được học.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Chi tiết nào trong lời kể của viên trung sĩ cho thấy sự ám ảnh của anh ta đối với vũ khí và chiến tranh?

Anh ta luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Anh ta thích đọc sách về lịch sử quân sự.

Anh ta muốn được thăng cấp nhanh chóng.

Anh ta nói về việc nhìn thấy <q>những cỗ đại bác, những chiếc xe tăng</q> ngay cả khi nhắm mắt.

Câu hỏi yêu cầu tìm một chi tiết cụ thể trong văn bản thể hiện rõ sự ám ảnh của nhân vật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Cuộc trò chuyện giữa viên đại tá và viên trung sĩ chủ yếu diễn ra dưới hình thức nào?

Đối thoại

Độc thoại nội tâm

Thuyết minh

Miêu tả

Câu hỏi kiểm tra hình thức trình bày chính trong truyện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Nếu chất làm gỉ của viên trung sĩ thực sự tồn tại, điều đó sẽ tác động như thế nào đến xã hội loài người?

Chiến tranh sẽ bùng nổ mạnh mẽ hơn.

Con người sẽ chế tạo ra vũ khí mới ngay lập tức.

Nguy cơ chiến tranh sẽ giảm đi đáng kể do vũ khí bị vô hiệu hóa.

Không có tác động gì đáng kể.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về hậu quả của ý tưởng tưởng tượng trong bối cảnh thực tế (theo logic truyện).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Tại sao viên đại tá lại khó chấp nhận ý tưởng của viên trung sĩ?

Vì ông cũng có ý tưởng tương tự.

Vì ý tưởng đó đi ngược lại logic, quy luật tự nhiên và mục đích của quân đội.

Vì ông không tin vào khoa học viễn tưởng.

Vì ông ghen tỵ với sự sáng tạo của trung sĩ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lý do đằng sau thái độ của viên đại tá.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự khác biệt về cấp bậc và vai trò giữa viên đại tá và viên trung sĩ?

Viên đại tá là người triệu tập, hỏi han và đưa ra quyết định cuối cùng về số phận của trung sĩ.

Viên trung sĩ là người nói nhiều hơn trong cuộc trò chuyện.

Cả hai đều ngồi trên những chiếc ghế giống nhau.

Họ dùng bữa cùng nhau.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết thể hiện mối quan hệ thứ bậc trong quân đội.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Theo lời viên trung sĩ, chất làm gỉ sẽ tác động như thế nào đến những vi khuẩn trong ruột các quả bom?

Làm chúng phát triển mạnh hơn.

Biến chúng thành vi khuẩn có lợi.

Làm chúng phát nổ.

Làm chúng trở nên vô hại.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cụ thể trong lời kể của nhân vật về tác động của chất làm gỉ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Văn bản Chất làm gỉ gợi cho người đọc suy nghĩ về điều gì trong cuộc sống hiện tại?

Sự cần thiết của việc sản xuất vũ khí hiện đại.

Tầm quan trọng của việc đấu tranh cho hòa bình và phản đối chiến tranh.

Lợi ích của việc phục vụ trong quân đội.

Sự phát triển vượt bậc của công nghệ quân sự.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ nội dung truyện với thực tế cuộc sống.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Chi tiết những chiếc xe tăng bỗng đổ rụi, chui qua mặt đường nhựa là một hình ảnh thể hiện điều gì?

Sự bền vững của xe tăng.

Sức mạnh của mặt đường nhựa.

Sự sụp đổ hoàn toàn và sự biến mất của biểu tượng chiến tranh.

Khả năng di chuyển dưới lòng đất của xe tăng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một hình ảnh tưởng tượng trong truyện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Mục đích chính của việc tác giả xây dựng cuộc đối thoại giữa hai nhân vật có quan điểm trái ngược nhau là gì?

Nhấn mạnh sự đối lập giữa tư duy quân sự thực dụng và khát vọng hòa bình lãng mạn.

Thể hiện sự đồng lòng giữa cấp trên và cấp dưới.

Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp hơn.

Chứng minh ai là người đúng, ai là người sai.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích nghệ thuật của việc xây dựng nhân vật và đối thoại.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Văn bản Chất làm gỉ có thể được coi là một ví dụ về việc sử dụng yếu tố khoa học viễn tưởng để làm nổi bật điều gì?

Sự phát triển của công nghệ.

Những khám phá trong lĩnh vực hóa học.

Sự nguy hiểm của các thí nghiệm khoa học.

Những vấn đề xã hội và nhân văn (như chiến tranh, hòa bình).

Câu hỏi yêu cầu nhận xét về cách thể loại khoa học viễn tưởng được sử dụng trong truyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Nếu viên trung sĩ không có ý tưởng về chất làm gỉ, câu chuyện có thể sẽ diễn biến theo hướng nào?

Có lẽ viên trung sĩ sẽ bị kỷ luật hoặc thuyên chuyển đơn thuần vì không hoàn thành nhiệm vụ.

Viên đại tá sẽ thăng chức cho anh ta.

Anh ta sẽ được gửi đi làm nhiệm vụ đặc biệt.

Câu chuyện sẽ không có gì thay đổi.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về diễn biến khác của câu chuyện nếu thiếu chi tiết quan trọng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Ray Bradbury nổi tiếng với khả năng kết hợp yếu tố khoa học viễn tưởng với điều gì?

Những phân tích kỹ thuật phức tạp.

Những suy ngẫm sâu sắc về con người và xã hội.

Những công thức toán học chính xác.

Những mô tả chi tiết về máy móc.

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm phong cách sáng tác của tác giả.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Nhà văn Ray Bradbury được biết đến nhiều nhất với đóng góp của mình trong thể loại văn học nào?

Văn học hiện thực phê phán

Văn học lãng mạn

Văn học khoa học viễn tưởng và giả tưởng

Văn học trinh thám

Ray Bradbury là một trong những tác giả vĩ đại của văn học khoa học viễn tưởng và giả tưởng thế kỷ 20-21, thường kết hợp yếu tố khoa học với các vấn đề xã hội và tâm lý con người.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Yếu tố nào thường là trọng tâm trong các tác phẩm khoa học viễn tưởng của Ray Bradbury, bao gồm cả Chất làm gỉ?

Mô tả chi tiết các công nghệ tiên tiến

Những trận chiến ngoài không gian hoành tráng

Các cuộc gặp gỡ với người ngoài hành tinh

Khai thác tâm lý con người và các vấn đề xã hội

Bradbury không chỉ tập trung vào công nghệ mà còn khai thác sâu sắc tâm lý, cảm xúc, và các vấn đề xã hội của con người khi đối diện với sự thay đổi hoặc các khái niệm khoa học.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Ray Bradbury có phong cách viết đặc trưng nào khiến ông nổi bật trong thể loại của mình?

Sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật khô khan

Phong cách trữ tình, giàu hình ảnh và chất thơ

Lối viết trực tiếp, tập trung vào hành động

Câu văn dài, phức tạp và nhiều thuật ngữ chuyên ngành

Phong cách của Bradbury thường được miêu tả là giàu chất thơ, sử dụng ngôn ngữ bay bổng và giàu hình ảnh, tạo nên không khí độc đáo cho các câu chuyện giả tưởng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Bối cảnh chính của cuộc đối thoại trong văn bản Chất làm gỉ diễn ra ở đâu?

Một phòng thí nghiệm hóa học

Giữa chiến trường khốc liệt

Trong một văn phòng quân đội

Trên một con tàu vũ trụ

Dựa vào chức vụ của hai nhân vật (Đại tá và Trung sĩ) và nội dung cuộc nói chuyện liên quan đến quân sự, bối cảnh phù hợp nhất là một văn phòng trong doanh trại quân đội.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Ai là người chủ động gọi cuộc gặp và bắt đầu cuộc nói chuyện trong văn bản Chất làm gỉ?

Viên đại tá

Viên trung sĩ

Một nhân vật thứ ba

Cả hai cùng chủ động

Viên đại tá là cấp trên của viên trung sĩ và là người triệu tập anh đến văn phòng để nói chuyện về những vấn đề anh gây ra.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Vấn đề mà viên đại tá muốn nói chuyện với viên trung sĩ là gì?

Viên trung sĩ đã lập công lớn

Viên trung sĩ làm hư hỏng thiết bị quân sự

Viên trung sĩ muốn xin nghỉ phép

Viên trung sĩ yêu cầu thăng chức

Viên đại tá triệu tập viên trung sĩ vì anh ta liên tục gây ra những sự cố kỳ lạ, khiến các thiết bị quân sự bị hỏng hóc, dường như do bị làm gỉ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Theo lời viên trung sĩ, nguyên nhân sâu xa khiến anh ta có những hành động kỳ lạ là gì?

Anh ta bị kẻ thù sai khiến

Anh ta muốn chứng tỏ năng lực của bản thân

Anh ta cảm thấy nhàm chán với công việc

Anh ta khao khát một thế giới hòa bình, không có chiến tranh

Viên trung sĩ giải thích rằng mọi hành động của anh đều xuất phát từ mong muốn mãnh liệt về một thế giới không có chiến tranh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Viên trung sĩ tưởng tượng ra chất làm gỉ với mục đích gì?

Vô hiệu hóa mọi vũ khí chiến tranh trên thế giới

Chế tạo ra loại vũ khí mới mạnh hơn

Bảo vệ các thiết bị quân sự khỏi bị ăn mòn

Tạo ra tác phẩm nghệ thuật từ kim loại

Trong suy nghĩ của viên trung sĩ, chất làm gỉ là phương tiện để biến các vũ khí chiến tranh thành sắt vụn, làm chúng trở nên vô dụng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Viên trung sĩ miêu tả tác động của chất làm gỉ lên các cỗ đại bác như thế nào?

Khiến chúng tự phát nổ

Làm chúng hoen gỉ và trở nên vô dụng

Biến chúng thành vàng

Làm chúng tự di chuyển

Viên trung sĩ hình dung chất làm gỉ sẽ khiến các cỗ đại bác trong đêm biến thành sắt gỉ, mất đi khả năng chiến đấu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Đối với bom, viên trung sĩ hy vọng chất làm gỉ sẽ làm gì?

Tăng sức công phá của bom

Làm cho bom tự kích hoạt

Khiến các vi khuẩn bên trong bom trở thành vô hại

Làm bom phát sáng

Anh ta tin rằng chất làm gỉ sẽ khiến các vi khuẩn bên trong ruột bom trở nên vô hại, loại bỏ khả năng gây sát thương của chúng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Viên trung sĩ hình dung cảnh những chiếc xe tăng bị ảnh hưởng bởi chất làm gỉ sẽ ra sao?

Chúng sẽ chạy nhanh hơn

Chúng sẽ biến thành máy bay

Chúng sẽ tự sửa chữa

Chúng sẽ đổ rụi và nằm im như quái vật thời tiền sử

Anh ta miêu tả xe tăng sẽ đổ rụi, chui qua mặt đường nhựa và giống như những con quái vật thời tiền sử, chúng nằm im trong các hố có lấp đầy nhựa đường.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Trước những lời giải thích của viên trung sĩ, viên đại tá có phản ứng như thế nào?

Không tin và cho rằng viên trung sĩ cần gặp bác sĩ tâm lý

Hoàn toàn tin tưởng và ủng hộ ý tưởng

Tức giận và đuổi viên trung sĩ đi

Thờ ơ và không quan tâm

Viên đại tá rõ ràng không tin vào câu chuyện về chất làm gỉ và cho rằng viên trung sĩ đang có vấn đề về tâm lý, nên gợi ý đưa anh ta đi gặp bác sĩ tâm lý.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Lời gợi ý của viên đại tá về việc gặp bác sĩ tâm lý cho thấy điều gì về cách ông nhìn nhận vấn đề của viên trung sĩ?

Ông coi trọng sức khỏe tinh thần của cấp dưới

Ông muốn tìm hiểu sâu hơn về <q>chất làm gỉ</q>

Ông bác bỏ ý tưởng của viên trung sĩ và coi đó là ảo tưởng

Ông lo sợ viên trung sĩ sẽ làm hại người khác

Viên đại tá, với tư duy thực tế của quân nhân, không thể chấp nhận ý tưởng phi lý về chất làm gỉ và quy nó về vấn đề sức khỏe tinh thần của viên trung sĩ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản Chất làm gỉ là gì?

Tự sự (thông qua đối thoại)

Miêu tả

Biểu cảm

Nghị luận

Toàn bộ văn bản là cuộc nói chuyện giữa hai nhân vật, tập trung vào việc họ trao đổi quan điểm và suy nghĩ, nên phương thức biểu đạt chính là tự sự (thông qua đối thoại).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Chất làm gỉ trong câu chuyện mang ý nghĩa biểu tượng cho điều gì?

Sức mạnh hủy diệt của công nghệ

Ước mơ hòa bình và chấm dứt chiến tranh

Sự suy tàn của đế chế quân sự

Nỗi sợ hãi trước vũ khí hạt nhân

Trong bối cảnh câu chuyện, chất làm gỉ là biểu tượng cho khao khát hòa bình, mong muốn vô hiệu hóa chiến tranh và sự tàn phá của nó.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Mâu thuẫn chính giữa viên đại tá và viên trung sĩ thể hiện sự đối lập giữa những quan điểm nào?

Giàu có và nghèo khổ

Tuổi trẻ và tuổi già

Thành phố và nông thôn

Lý tưởng hòa bình và thực tế quân đội/bổn phận

Viên đại tá đại diện cho hiện thực quân đội, nhiệm vụ và tính thực tế, trong khi viên trung sĩ đại diện cho lý tưởng hòa bình, ước mơ và sự phi thực tế trong mắt cấp trên.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Thái độ của viên trung sĩ khi nói về ước mơ tạo ra chất làm gỉ là gì?

Sợ hãi và lúng túng

Thờ ơ và miễn cưỡng

Say mê và đầy khao khát

Giận dữ và thách thức

Mặc dù ý tưởng có vẻ điên rồ, viên trung sĩ nói về nó với sự say mê, chi tiết và đầy khao khát, cho thấy anh ta thực sự sống trong ước mơ đó.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Việc viên đại tá cuối cùng sử dụng một chiếc gậy gỗ để khống chế viên trung sĩ mang ý nghĩa gì?

Ông hết vũ khí hiện đại

Biểu tượng cho sự chiến thắng của bạo lực/thực tế trước lý tưởng

Ông muốn chơi đùa với viên trung sĩ

Chiếc gậy gỗ cũng có thể bị làm gỉ

Chi tiết này có thể được hiểu là sự trở lại với những phương tiện thô sơ, nhấn mạnh sự bế tắc hoặc sự chiến thắng của bạo lực thực tế (dù nguyên thủy) trước những ý tưởng (dù cao đẹp nhưng phi thực tế).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Văn bản Chất làm gỉ gợi lên suy ngẫm gì về mối quan hệ giữa lý tưởng và hiện thực?

Lý tưởng cao đẹp có thể khó tồn tại hoặc thực hiện được trong hiện thực phũ phàng.

Mọi lý tưởng đều dễ dàng trở thành hiện thực nếu đủ quyết tâm.

Hiện thực luôn xấu xa hơn lý tưởng.

Lý tưởng và hiện thực luôn song hành cùng nhau.

Câu chuyện cho thấy lý tưởng cao đẹp về hòa bình có thể tồn tại, nhưng việc thực hiện nó trong một thế giới thực tế đầy chiến tranh và bạo lực là vô cùng khó khăn, thậm chí bị coi là điên rồ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Thông qua nhân vật viên trung sĩ, Ray Bradbury muốn truyền tải thông điệp chính nào?

Con người nên chấp nhận chiến tranh như một phần của cuộc sống.

Công nghệ là chìa khóa để giải quyết mọi vấn đề.

Khát vọng hòa bình là một giá trị nhân văn sâu sắc.

Nên tin vào những điều kỳ diệu có thật.

Nhân vật viên trung sĩ là hiện thân của khao khát hòa bình mãnh liệt, là tiếng nói phản đối chiến tranh và mong muốn chấm dứt sự tàn phá của nó.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Chi tiết viên trung sĩ làm hỏng thiết bị quân sự có thể được hiểu theo nghĩa biểu tượng nào?

Sự vô trách nhiệm trong công việc

Nhu cầu sửa chữa và bảo trì

Sự phá hoại có chủ đích

Biểu tượng cho sự phản kháng và từ chối chiến tranh

Hành động làm gỉ vũ khí của viên trung sĩ là biểu tượng cho sự phản kháng ngầm, sự từ chối tham gia vào guồng máy chiến tranh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Cuộc đối thoại giữa hai nhân vật chủ yếu làm nổi bật điều gì?

Sự đồng thuận và hiểu biết lẫn nhau

Sự khác biệt sâu sắc về quan điểm và thế giới quan

Một cuộc tranh luận khoa học

Việc truyền đạt mệnh lệnh từ cấp trên

Cuộc nói chuyện cho thấy sự khác biệt rõ rệt về tư duy, quan điểm sống và cách nhìn nhận thế giới giữa người tuân thủ quy tắc (Đại tá) và người theo đuổi lý tưởng (Trung sĩ).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Chất làm gỉ được trình bày như một khái niệm có thật hay chỉ là sản phẩm của trí tưởng tượng?

Là một phát minh khoa học có thật

Là sản phẩm của trí tưởng tượng và ước mơ

Là một loại vũ khí hóa học bí mật

Là một phép màu

Trong văn bản, chất làm gỉ là một ý tưởng phi thực tế, một sản phẩm của ước mơ và khao khát của viên trung sĩ, không phải một phát minh khoa học có thật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Đoạn văn nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự tương phản giữa vẻ ngoài của vũ khí và ước mơ của viên trung sĩ?

Đoạn đầu tiên giới thiệu viên đại tá.

Lời đề nghị gặp bác sĩ tâm lý.

Những đoạn viên trung sĩ miêu tả tác động của <q>chất làm gỉ</q> lên vũ khí.

Đoạn kết thúc khi viên đại tá dùng gậy gỗ.

Đoạn viên trung sĩ miêu tả chi tiết cách chất làm gỉ biến những cỗ máy chiến tranh hùng mạnh thành sắt vụn, vô dụng, thể hiện sự đối lập giữa sức mạnh hủy diệt và sự mục ruỗng do hòa bình mang lại (trong tưởng tượng).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Câu chuyện Chất làm gỉ có thể được xem là một câu chuyện ngụ ngôn về điều gì?

Ước mơ hòa bình trong một thế giới đầy bạo lực.

Sự nguy hiểm của công nghệ mới.

Tầm quan trọng của việc tuân thủ kỷ luật quân đội.

Hậu quả của bệnh tâm thần.

Truyện sử dụng câu chuyện tưởng tượng về chất làm gỉ để truyền tải thông điệp sâu sắc hơn về ước mơ hòa bình và những khó khăn khi đối diện với thực tế chiến tranh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Nhân vật viên đại tá đại diện cho kiểu người nào trong xã hội?

Người mơ mộng, lãng mạn

Người có tư tưởng cách mạng

Người yếu đuối, thiếu quyết đoán

Người thực tế, tuân thủ quy tắc và hệ thống

Viên đại tá là biểu tượng cho những người thực tế, tuân thủ quy tắc, tập trung vào bổn phận và khó chấp nhận những ý tưởng vượt ra ngoài khuôn khổ hiện có.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự khác biệt về cấp bậc và quyền lực giữa hai nhân vật?

Viên đại tá là người chủ động cuộc gặp và đặt câu hỏi.

Viên trung sĩ có thể tự do phát biểu ý kiến.

Cả hai cùng ngồi nói chuyện bình đẳng.

Viên trung sĩ là người đưa ra quyết định cuối cùng.

Viên đại tá là người triệu tập, đặt câu hỏi và đưa ra phán xét/gợi ý (gặp bác sĩ), trong khi viên trung sĩ là người bị chất vấn và phải giải thích, thể hiện rõ ràng mối quan hệ cấp trên - cấp dưới.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Nếu chất làm gỉ thực sự tồn tại, điều đó sẽ tác động lớn nhất đến khía cạnh nào của xã hội loài người?

Nông nghiệp

Quân sự và chính trị

Y tế

Giáo dục

Một chất có khả năng vô hiệu hóa vũ khí sẽ thay đổi hoàn toàn cục diện chiến tranh và an ninh quốc gia, tác động mạnh mẽ nhất đến lĩnh vực quân sự và chính trị thế giới.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Ray Bradbury thường sử dụng yếu tố khoa học viễn tưởng để làm gì trong các tác phẩm của mình?

Dự đoán chính xác tương lai của công nghệ.

Tạo ra những câu chuyện giải trí đơn thuần.

Khám phá bản chất con người và các vấn đề xã hội, triết học.

Chỉ trích sự phát triển của khoa học.

Thay vì chỉ khám phá công nghệ, Bradbury dùng các ý tưởng khoa học viễn tưởng làm bệ phóng để khám phá bản chất con người, xã hội và những vấn đề triết học.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Thông điệp về hòa bình trong Chất làm gỉ có điểm gì khác biệt so với các cách tiếp cận thông thường?

Đề cao vai trò của các nhà lãnh đạo chính trị.

Nhấn mạnh sức mạnh của quân đội để duy trì hòa bình.

Khuyến khích các cuộc biểu tình chống chiến tranh.

Thể hiện khát vọng hòa bình thông qua một ý tưởng giả tưởng độc đáo.

Thay vì nói về đàm phán, chính trị hay phong trào, truyện sử dụng một ý tưởng khoa học viễn tưởng (dù phi thực tế) để thể hiện khát vọng hòa bình một cách độc đáo và giàu tính biểu tượng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bối cảnh chính của cuộc trò chuyện trong truyện Chất làm gỉ diễn ra ở đâu?

Một phòng thí nghiệm bí mật

Trong văn phòng của Viên đại tá

Tại một xưởng sản xuất vũ khí

Trên một bãi tập quân sự

Dựa vào văn bản, cuộc trò chuyện giữa Viên đại tá và Viên trung sĩ diễn ra trong bối cảnh quân đội, cụ thể là trong văn phòng của Viên đại tá.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Thái độ ban đầu của Viên đại tá khi gọi Viên trung sĩ đến là gì?

Thân thiện, cởi mở

Lo lắng, quan tâm

Khó hiểu, bực bội

Hờ hững, thờ ơ

Qua lời lẽ của Viên đại tá, ông tỏ ra khó hiểu, bực mình và muốn tìm hiểu nguyên nhân sự 'vô dụng' của Viên trung sĩ trong công việc được giao.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Viên trung sĩ giải thích lý do anh ta không hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao là vì điều gì?

Anh khao khát một cuộc sống hòa bình, không chiến tranh.

Anh cảm thấy sức khỏe không tốt.

Anh không có đủ kiến thức chuyên môn.

Anh không thích làm việc dưới sự chỉ huy của Viên đại tá.

Viên trung sĩ bày tỏ mong muốn sâu sắc về một thế giới không có chiến tranh, điều này khiến anh không còn động lực hay khả năng tập trung vào các công việc liên quan đến quân sự.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Ý tưởng trung tâm mà Viên trung sĩ chia sẻ với Viên đại tá là gì?

Tìm ra một loại vũ khí mới mạnh hơn.

Xây dựng các công trình phòng thủ kiên cố.

Đàm phán hòa bình với kẻ thù.

Tạo ra một chất làm hoen gỉ mọi vũ khí chiến tranh.

Viên trung sĩ trình bày ý tưởng về một loại 'chất làm gỉ' có thể hủy hoại mọi loại vũ khí chiến tranh, biến chúng thành vô dụng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Viên trung sĩ mô tả chất làm gỉ của mình có khả năng tác động lên những đối tượng nào?

Chỉ các loại súng cầm tay.

Chỉ các phương tiện di chuyển quân sự.

Đại bác, xe tăng, và cả vi khuẩn trong bom.

Chỉ các công trình quân sự.

Viên trung sĩ nói rằng chất làm gỉ có thể tác động lên đại bác, xe tăng, và thậm chí làm vô hại vi khuẩn trong bom.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Khi Viên trung sĩ say sưa nói về chất làm gỉ, Viên đại tá có phản ứng như thế nào?

Rất hào hứng và ủng hộ ý tưởng.

Cho rằng Viên trung sĩ bị điên và cần gặp bác sĩ tâm lý.

Phản bác kịch liệt và ra lệnh cấm.

Lắng nghe một cách thờ ơ.

Viên đại tá ban đầu cho rằng Viên trung sĩ bị điên hoặc có vấn đề về tâm lý, nên ông nghĩ đến việc gọi bác sĩ tâm lý.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Theo lời kể của Viên trung sĩ, chất làm gỉ này sẽ lan truyền như thế nào?

Qua đường không khí, rất chậm.

Qua nước, chỉ giới hạn ở sông, hồ.

Cần được bôi trực tiếp lên từng vật thể.

Lan truyền nhanh chóng, chỉ trong một đêm trên toàn thế giới.

Viên trung sĩ mô tả chất làm gỉ lan truyền một cách nhanh chóng, chỉ trong một đêm có thể biến mọi thứ thành sắt gỉ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Chất làm gỉ trong truyện có thể được hiểu là biểu tượng cho điều gì?

Khao khát hòa bình và phản đối chiến tranh.

Sức mạnh hủy diệt của vũ khí mới.

Sự suy tàn của nền công nghiệp.

Nỗi sợ hãi về công nghệ.

Ý tưởng về chất làm gỉ không có thật, nó là biểu tượng cho khao khát hòa bình mãnh liệt, đủ sức làm suy yếu và phá hủy công cụ chiến tranh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Đoạn đối thoại giữa Viên đại tá và Viên trung sĩ chủ yếu thể hiện sự khác biệt về điều gì?

Trình độ học vấn.

Quan điểm sống và cách nhìn về chiến tranh/hòa bình.

Kinh nghiệm chiến đấu.

Tuổi tác và cấp bậc.

Cuộc trò chuyện làm nổi bật sự đối lập giữa tư duy thực tế, tuân thủ quy tắc quân đội của Viên đại tá và tư duy bay bổng, lý tưởng hóa, khao khát hòa bình của Viên trung sĩ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Chi tiết Viên đại tá sử dụng một vật bằng gỗ ở cuối truyện mang ý nghĩa gì?

Ông muốn thử nghiệm xem 'chất làm gỉ' có tác động lên gỗ không.

Ông không còn vũ khí kim loại nào khác.

Ông muốn đối phó với Viên trung sĩ bằng vật liệu không bị ảnh hưởng bởi 'chất làm gỉ' hoặc không muốn dùng vũ khí thật.

Đó chỉ là một chi tiết ngẫu nhiên không có ý nghĩa đặc biệt.

Viên đại tá dùng vật bằng gỗ (không bị gỉ) để khống chế Viên trung sĩ. Chi tiết này có thể gợi ý rằng 'chất làm gỉ' của Viên trung sĩ chỉ tác động lên kim loại (vũ khí), và Viên đại tá đã tìm ra cách đối phó với nó, hoặc đơn giản là ông không muốn dùng vũ khí thật để đối phó với người lính 'điên rồ' của mình.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Kết thúc câu chuyện để lại cho người đọc cảm giác gì nhiều nhất?

Thỏa mãn và vui mừng.

Hoàn toàn rõ ràng và dứt khoát.

Tuyệt vọng và buồn bã.

Mơ hồ và suy ngẫm.

Kết thúc câu chuyện tạo ra sự mơ hồ, không rõ Viên trung sĩ có thực sự tạo ra chất làm gỉ hay đó chỉ là ảo tưởng, và số phận của anh ta sẽ ra sao. Điều này khiến người đọc phải suy ngẫm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Qua nhân vật Viên trung sĩ, tác giả Ray Bradbury muốn phê phán điều gì?

Sự phi lý và tàn khốc của chiến tranh.

Sự thiếu kỷ luật trong quân đội.

Sự phát triển quá nhanh của công nghệ.

Việc thiếu quan tâm đến sức khỏe tâm thần của binh lính.

Nhân vật Viên trung sĩ là hiện thân cho lý tưởng hòa bình và sự phản kháng ngầm đối với chiến tranh, thể hiện sự phê phán của tác giả đối với bạo lực và xung đột vũ trang.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Ngôn ngữ trong truyện Chất làm gỉ có đặc điểm gì nổi bật?

Sử dụng nhiều từ ngữ khoa học phức tạp.

Giàu hình ảnh ẩn dụ, tượng trưng khó hiểu.

Chủ yếu là đối thoại, ngôn ngữ gần gũi.

Giọng điệu trang trọng, cổ kính.

Truyện chủ yếu sử dụng đối thoại giữa hai nhân vật để phát triển cốt truyện và thể hiện tư tưởng, với ngôn ngữ gần gũi, đời thường.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự khác biệt giữa thế giới thực tế (của Viên đại tá) và thế giới lý tưởng (của Viên trung sĩ)?

Trang phục quân phục của hai người.

Viên đại tá coi Viên trung sĩ 'vô dụng' còn Viên trung sĩ lại 'bận rộn' với ý tưởng của mình.

Kích thước văn phòng của Viên đại tá.

Âm thanh từ bên ngoài vọng vào.

Viên đại tá chỉ thấy Viên trung sĩ 'vô dụng' trong công việc quân sự thực tế, trong khi Viên trung sĩ lại 'bận rộn' với ý tưởng 'chất làm gỉ' nhằm thay đổi thế giới theo cách lý tưởng của mình.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Ý nghĩa của việc Viên trung sĩ muốn những vi khuẩn trong ruột các quả bom trở thành vô hại là gì?

Thể hiện mong muốn loại bỏ hoàn toàn khả năng gây hại của vũ khí, kể cả những thành phần nhỏ nhất.

Cho thấy anh ta có kiến thức sâu về cấu tạo bom.

Chỉ là một chi tiết ngẫu nhiên.

Anh ta muốn nghiên cứu vi khuẩn.

Chi tiết này nhấn mạnh mong muốn loại bỏ hoàn toàn khả năng gây hại của vũ khí, không chỉ ở vỏ ngoài mà cả ở những thành phần nguy hiểm nhất bên trong.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Câu nói Tôi bận quá, đại tá ạ. Bận lắm. của Viên trung sĩ cho thấy điều gì về anh ta?

Anh ta đang làm rất nhiều công việc được giao.

Anh ta đang cố gắng né tránh nhiệm vụ.

Anh ta thực sự không có việc gì làm.

Tâm trí anh ta đang hoàn toàn bị chi phối bởi ý tưởng về 'chất làm gỉ'.

Câu nói này cho thấy Viên trung sĩ đang tập trung toàn bộ tâm trí vào ý tưởng về 'chất làm gỉ' của mình, coi đó là công việc quan trọng nhất, dù trong mắt người khác anh lại 'vô dụng'.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Văn bản Chất làm gỉ thuộc thể loại nào trong văn học?

Truyện đồng thoại

Truyện khoa học viễn tưởng

Truyện lịch sử

Truyện trinh thám

Dựa trên nội dung về ý tưởng phi thực tế (chất làm gỉ hủy diệt vũ khí toàn cầu) và bối cảnh có yếu tố tưởng tượng, đây là một truyện ngắn khoa học viễn tưởng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Cảm hứng chủ đạo xuyên suốt câu chuyện là gì?

Ước mơ về hòa bình thế giới.

Nỗi sợ hãi về chiến tranh hạt nhân.

Sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật.

Cuộc sống khắc nghiệt trong quân ngũ.

Câu chuyện được xây dựng trên nền tảng của ước mơ về một thế giới không có chiến tranh, nơi hòa bình ngự trị.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Theo Viên trung sĩ, chất làm gỉ hoạt động dựa trên nguyên lý nào?

Phản ứng hóa học với kim loại.

Sử dụng năng lượng hạt nhân.

Tác động vật lý lên cấu trúc vật chất.

Nguyên lý không được giải thích rõ ràng, mang tính biểu tượng.

Viên trung sĩ không giải thích nguyên lý khoa học cụ thể, chỉ nói rằng nó là một loại 'chất làm gỉ' do anh ta 'tạo ra' bằng ý chí và khao khát của mình. Điều này nhấn mạnh tính biểu tượng hơn là khoa học.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Vai trò của Viên đại tá trong câu chuyện là gì?

Là người ủng hộ Viên trung sĩ.

Là người đại diện cho hiện thực và hệ thống quân đội, đối lập với Viên trung sĩ.

Là người cùng chia sẻ lý tưởng với Viên trung sĩ.

Là người tìm cách lợi dụng 'chất làm gỉ'.

Viên đại tá đại diện cho thực tế, quy chuẩn và hệ thống quân đội. Ông là người đối thoại, làm nổi bật sự khác biệt và lý tưởng của Viên trung sĩ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Chi tiết những chiếc xe tăng bỗng đổ rụi, chui qua mặt đường nhựa và giống như những con quái vật thời tiền sử, chúng nằm im trong các hố có lấp đầy nhựa đường sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu văn sử dụng phép so sánh 'giống như những con quái vật thời tiền sử' để làm nổi bật hình ảnh của xe tăng bị hủy hoại.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Sự vô dụng của Viên trung sĩ trong mắt Viên đại tá thực chất lại là biểu hiện của điều gì?

Sự lười biếng.

Thiếu năng lực bẩm sinh.

Tâm hồn không chấp nhận chiến tranh và hướng tới lý tưởng khác.

Sự chống đối ngầm cấp trên.

Sự 'vô dụng' trong công việc quân sự của Viên trung sĩ là do tâm trí anh bị chi phối bởi lý tưởng hòa bình, anh không thể hòa nhập vào guồng máy chiến tranh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Điều gì khiến câu chuyện Chất làm gỉ mang tính nhân văn sâu sắc?

Miêu tả chi tiết về cuộc sống người lính.

Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh.

Có yếu tố kỳ ảo, phi thực tế.

Đề cao ước mơ và khát vọng hòa bình của con người.

Câu chuyện đề cao giá trị hòa bình, thể hiện ước mơ về một thế giới không có bạo lực, không có chiến tranh, chạm đến khát vọng chung của loài người.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Nếu nhìn nhận chất làm gỉ theo nghĩa đen (là một chất hóa học), thì câu chuyện sẽ mất đi ý nghĩa quan trọng nào?

Tính giải trí.

Thông điệp biểu tượng về hòa bình và phản chiến.

Tính logic khoa học.

Yếu tố đối thoại.

Nếu chỉ hiểu theo nghĩa đen, câu chuyện sẽ chỉ là một câu chuyện khoa học viễn tưởng đơn thuần về phát minh, mà bỏ qua thông điệp sâu sắc về lý tưởng hòa bình và sự phản kháng đối với chiến tranh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Thái độ của Viên đại tá thay đổi như thế nào từ đầu đến cuối cuộc nói chuyện?

Từ bực bội sang thấu hiểu.

Từ lo lắng sang tức giận.

Từ khó hiểu/bực bội sang cho là điên và tìm cách khống chế.

Từ thờ ơ sang quan tâm.

Ban đầu bực bội vì Viên trung sĩ 'vô dụng', sau khi nghe giải thích, ông chuyển sang ngạc nhiên, cho rằng anh ta điên, và cuối cùng là tìm cách khống chế anh ta.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Chi tiết nào cho thấy Viên trung sĩ tin tưởng tuyệt đối vào khả năng của chất làm gỉ mà anh ta nói đến?

Anh mô tả rất chi tiết và say sưa về quá trình hoạt động của nó.

Anh đưa ra bằng chứng khoa học cụ thể.

Viên đại tá xác nhận điều đó.

Anh cố gắng thuyết phục Viên đại tá bằng lý lẽ.

Viên trung sĩ mô tả rất chi tiết và say sưa về quá trình lan truyền và tác động của chất làm gỉ, cho thấy anh hoàn toàn tin vào điều mình nói.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Chủ đề chính của truyện Chất làm gỉ liên quan chặt chẽ đến vấn đề gì trong xã hội loài người?

Vấn đề ô nhiễm môi trường.

Vấn đề phát triển kinh tế.

Vấn đề biến đổi khí hậu.

Vấn đề chiến tranh và hòa bình.

Truyện trực tiếp đề cập đến vấn đề chiến tranh và khát vọng hòa bình, là một vấn đề nhức nhối và quan trọng trong lịch sử và xã hội loài người.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Lời văn của Viên trung sĩ khi nói về chất làm gỉ gợi cho người đọc cảm giác gì?

Sợ hãi và lo lắng.

Say sưa, nhiệt huyết và mơ mộng.

Chán nản và tuyệt vọng.

Giận dữ và căm phẫn.

Lời nói của Viên trung sĩ đầy đam mê, nhiệt huyết và có phần mơ mộng khi anh nói về cách chất làm gỉ sẽ làm biến mất chiến tranh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Qua truyện ngắn này, Ray Bradbury thể hiện góc nhìn như thế nào về vai trò của con người trong việc thay đổi thế giới?

Tin tưởng vào sức mạnh của ý chí và ước mơ cá nhân có thể thay đổi hiện thực.

Cho rằng con người hoàn toàn bất lực trước số phận.

Đề cao vai trò của khoa học kỹ thuật.

Nhấn mạnh sự cần thiết của bạo lực để đạt được hòa bình.

Mặc dù 'chất làm gỉ' mang tính biểu tượng, câu chuyện vẫn cho thấy niềm tin vào sức mạnh của ý chí, khát vọng và ước mơ cá nhân có thể tác động (dù là theo cách kỳ ảo) đến những vấn đề lớn lao như chiến tranh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Thông điệp cuối cùng mà truyện Chất làm gỉ muốn gửi gắm là gì?

Khoa học viễn tưởng có thể giải quyết mọi vấn đề.

Quân đội luôn cần phải cảnh giác.

Sức mạnh của vũ khí là tối thượng.

Ước mơ hòa bình là một sức mạnh tiềm ẩn, có thể 'làm gỉ' cả chiến tranh.

Thông điệp cốt lõi của truyện là về khát vọng hòa bình và việc phản đối chiến tranh, được thể hiện qua ý tưởng độc đáo về 'chất làm gỉ'.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Nhà văn Ray Bradbury nổi tiếng với khả năng kết hợp yếu tố khoa học viễn tưởng với những vấn đề sâu sắc về con người và xã hội. Yếu tố nào sau đây thường là trung tâm trong các tác phẩm của ông?

Các phát minh công nghệ đột phá trong tương lai.

Những cuộc chiến tranh giữa các hành tinh.

Khám phá các nền văn minh ngoài Trái Đất.

Nỗi sợ hãi, hy vọng và những vấn đề đạo đức của con người.

Ray Bradbury, dù viết khoa học viễn tưởng, luôn đặt con người, cảm xúc, và các vấn đề xã hội (như chiến tranh, kiểm duyệt, sự cô đơn) làm trọng tâm, khác với nhiều tác giả cùng thể loại chỉ tập trung vào công nghệ hay khám phá vũ trụ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Chất làm gỉ là một truyện ngắn tiêu biểu cho phong cách của Ray Bradbury ở khía cạnh nào?

Miêu tả chi tiết các loại vũ khí hiện đại.

Tập trung vào diễn biến một trận chiến khốc liệt.

Sử dụng yếu tố viễn tưởng để thể hiện ước mơ và thông điệp nhân văn.

Phân tích cơ chế hoạt động của chất hóa học.

Truyện ngắn này dùng một ý tưởng giả tưởng (chất làm gỉ vũ khí) để truyền tải ước mơ và thông điệp nhân văn sâu sắc về hòa bình, chống chiến tranh. Đây là đặc trưng của Bradbury: dùng yếu tố kỳ ảo/viễn tưởng để nói về con người và thông điệp xã hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Bối cảnh câu chuyện Chất làm gỉ diễn ra chủ yếu ở đâu?

Trong văn phòng của Viên đại tá.

Trên chiến trường.

Trong phòng thí nghiệm.

Tại một cuộc họp quân sự.

Câu chuyện được kể thông qua cuộc đối thoại giữa Viên đại tá và Viên trung sĩ, chủ yếu diễn ra trong văn phòng của Viên đại tá.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Nhân vật Viên trung sĩ trong truyện Chất làm gỉ được khắc họa là người như thế nào?

Một người lính gương mẫu, luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Một người lính mang trong mình khao khát mãnh liệt về hòa bình, mệt mỏi với chiến tranh.

Một nhà khoa học tài năng, đã chế tạo thành công chất làm gỉ.

Một người lính hèn nhát, muốn trốn tránh nhiệm vụ.

Viên trung sĩ là người có những suy nghĩ khác biệt, luôn khao khát hòa bình đến mức nảy sinh ý tưởng phi thực tế về chất làm gỉ vũ khí. Anh ta có vẻ ngoài mệt mỏi, uể oải vì không muốn làm những công việc phục vụ chiến tranh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Điều gì ở Viên trung sĩ khiến Viên đại tá cảm thấy băn khoăn và lo ngại?

Anh ta thường xuyên chống đối mệnh lệnh cấp trên.

Anh ta có ý định đào ngũ khỏi quân đội.

Anh ta gây ra những lỗi lầm nghiêm trọng trong công việc.

Anh ta có những suy nghĩ và ước mơ đi ngược lại mục đích của quân đội.

Viên đại tá lo ngại vì Viên trung sĩ có những suy nghĩ và hành động khác thường, không phù hợp với môi trường quân đội, đặc biệt là ý tưởng muốn phá hủy vũ khí. Điều này khiến ông nghĩ rằng anh ta có vấn đề về tâm lý.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Viên trung sĩ hình dung về tác động của chất làm gỉ như thế nào trên phạm vi toàn cầu?

Khiến mọi vũ khí bằng kim loại trên thế giới bị hoen gỉ và vô hiệu hóa.

Chỉ ảnh hưởng đến vũ khí của một quốc gia nhất định.

Làm sạch và bảo quản vũ khí tốt hơn.

Biến vũ khí thành vàng.

Viên trung sĩ mơ ước chất làm gỉ sẽ khiến tất cả vũ khí bằng kim loại trên thế giới (đại bác, xe tăng, bom) trở nên vô dụng, biến thành sắt gỉ hoặc nằm im lìm như quái vật tiền sử.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Ước mơ của Viên trung sĩ về chất làm gỉ thể hiện điều gì về thái độ của anh ta đối với chiến tranh?

Anh ta muốn chiến tranh kết thúc nhanh chóng bằng một cuộc tấn công quyết định.

Anh ta muốn phát triển vũ khí mới để giành chiến thắng.

Anh ta căm ghét chiến tranh và mong muốn thế giới hoàn toàn không còn vũ khí.

Anh ta chỉ quan tâm đến việc không phải tham gia chiến đấu.

Việc Viên trung sĩ khao khát một chất có thể vô hiệu hóa mọi vũ khí cho thấy sự căm ghét và mong muốn xóa bỏ chiến tranh một cách triệt để, dù bằng phương pháp phi thực tế.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Khi Viên trung sĩ chia sẻ ý tưởng về chất làm gỉ, phản ứng ban đầu của Viên đại tá cho thấy ông nhìn nhận vấn đề này như thế nào?

Ông thấy đây là một ý tưởng thiên tài có thể thay đổi lịch sử.

Ông cho rằng Viên trung sĩ có vấn đề về tâm lý và cần được kiểm tra.

Ông tin rằng chất đó đã tồn tại và đang được nghiên cứu bí mật.

Ông tức giận và coi đó là hành vi phản quốc.

Viên đại tá, với tư duy quân đội, không thể hiểu được ước mơ phi thực tế của Viên trung sĩ. Ông coi đó là biểu hiện của sự mất trí hoặc bệnh tâm thần, vì nó đi ngược lại logic và mục đích tồn tại của quân đội.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Sự khác biệt cơ bản trong tư duy giữa Viên đại tá và Viên trung sĩ trong truyện là gì?

Một người giỏi chiến thuật, một người giỏi hậu cần.

Một người thích chiến tranh, một người sợ chiến tranh.

Một người thông minh, một người kém cỏi.

Một người tuân thủ quy tắc hiện thực, một người sống với ước mơ lý tưởng.

Viên đại tá đại diện cho tư duy thực tế, logic, tuân thủ quy tắc của hệ thống quân sự. Viên trung sĩ đại diện cho tư duy mơ mộng, lý tưởng, hướng tới giá trị nhân văn (hòa bình) vượt ra ngoài khuôn khổ hiện thực.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Chi tiết Viên đại tá quyết định dùng cây gậy gỗ thay vì súng kim loại để bắt Viên trung sĩ ở cuối truyện mang ý nghĩa gì?

Ông muốn chứng tỏ sức mạnh thể chất của mình.

Ông sợ làm Viên trung sĩ bị thương nặng.

Có thể ngụ ý rằng ước mơ của Viên trung sĩ đã tác động, khiến ông ngần ngại sử dụng vũ khí chiến tranh.

Ông chỉ đơn giản là không tìm thấy khẩu súng của mình.

Chi tiết này mang tính biểu tượng và có thể được hiểu theo nhiều cách. Một cách hiểu là ngay cả Viên đại tá cũng bị ảnh hưởng bởi chất làm gỉ vô hình từ Viên trung sĩ (ước mơ hòa bình), khiến ông ngần ngại dùng vũ khí kim loại (biểu tượng của chiến tranh). Nó tạo nên sự bất ngờ và mơ hồ cho cái kết.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Lời thoại của Viên trung sĩ thường dài và giàu hình ảnh, trong khi lời thoại của Viên đại tá lại ngắn gọn và thực tế. Đặc điểm này góp phần thể hiện điều gì về hai nhân vật?

Viên trung sĩ là người nói nhiều, Viên đại tá là người kiệm lời.

Viên trung sĩ có trình độ học vấn cao hơn.

Viên đại tá đang bận rộn nên không có thời gian nói nhiều.

Sự đối lập giữa tâm hồn mơ mộng, lý tưởng của trung sĩ và tư duy thực tế, logic của đại tá.

Ngôn ngữ phản ánh tư duy. Lời thoại giàu hình ảnh, mơ mộng của Viên trung sĩ thể hiện tâm hồn bay bổng, thoát ly thực tại. Lời thoại ngắn gọn, tập trung vào vấn đề của Viên đại tá thể hiện sự thực tế, logic, và gò bó trong khuôn khổ quân đội.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Ý nghĩa biểu tượng của chất làm gỉ trong truyện là gì?

Biểu tượng cho sự hủy diệt của chiến tranh.

Biểu tượng cho ước mơ hòa bình, mong muốn vô hiệu hóa chiến tranh.

Biểu tượng cho sức mạnh của khoa học công nghệ.

Biểu tượng cho sự mục nát của xã hội.

Chất làm gỉ không chỉ là một chất hóa học hư cấu mà còn là biểu tượng cho ước mơ, khao khát mãnh liệt về hòa bình, mong muốn xóa bỏ tận gốc rễ chiến tranh và bạo lực khỏi thế giới.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Theo lời Viên trung sĩ, điều gì khiến anh ta không thể làm tốt công việc của một người lính?

Anh ta luôn suy nghĩ về cách chế tạo <q>chất làm gỉ</q> để chấm dứt chiến tranh.

Anh ta không có đủ sức khỏe để thực hiện nhiệm vụ.

Anh ta không được đào tạo bài bản.

Anh ta không thích nghe lời Viên đại tá.

Viên trung sĩ nói rõ rằng anh ta không thể tập trung vào công việc quân sự vì tâm trí anh ta luôn bị ám ảnh bởi ý nghĩ về chất làm gỉ, về việc làm sao để chấm dứt chiến tranh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Câu nói của Viên trung sĩ: Cháu muốn sống. Cháu muốn sống không có chiến tranh. thể hiện trực tiếp điều gì?

Sự sợ hãi cái chết trên chiến trường.

Sự phản đối việc phải đi lính.

Ước mơ mãnh liệt về một cuộc sống không có chiến tranh.

Mong muốn được nghỉ ngơi sau những ngày chiến đấu.

Câu nói này là lời bày tỏ trực tiếp và mạnh mẽ nhất về khao khát được sống trong hòa bình, không có chiến tranh của Viên trung sĩ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Qua câu chuyện, tác giả Ray Bradbury muốn gửi gắm thông điệp chính nào đến người đọc?

Ca ngợi ước mơ hòa bình và phê phán chiến tranh.

Khuyến khích phát triển khoa học để tạo ra vũ khí mới.

Nhấn mạnh tầm quan trọng của kỷ luật trong quân đội.

Miêu tả sự khác biệt giữa các thế hệ trong quân ngũ.

Truyện ca ngợi những ước mơ cao đẹp về hòa bình, dù có vẻ phi thực tế, và phê phán sự phi lý, tàn khốc của chiến tranh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Tính chất kỳ ảo (hoặc giả tưởng) trong truyện Chất làm gỉ được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

Cuộc đối thoại giữa hai nhân vật quân đội.

Bối cảnh câu chuyện diễn ra trong văn phòng.

Thái độ mệt mỏi của Viên trung sĩ.

Sự tồn tại và khả năng của <q>chất làm gỉ</q> vũ khí.

Ý tưởng về một chất làm gỉ có thể tác động nhanh chóng và đồng loạt lên mọi vũ khí kim loại trên toàn thế giới là yếu tố giả tưởng, không có thật trong thực tế.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Mặc dù Viên trung sĩ không thực sự chế tạo ra chất làm gỉ theo nghĩa đen, nhưng câu chuyện gợi ý rằng ước mơ của anh ta có sức mạnh như thế nào?

Sức mạnh vật chất để tiêu diệt kẻ thù.

Sức mạnh tinh thần, có thể ảnh hưởng đến suy nghĩ và hành động của người khác.

Sức mạnh để thay đổi quá khứ.

Không có sức mạnh nào vì chỉ là mơ ước viển vông.

Ước mơ của Viên trung sĩ, dù phi thực tế, lại có sức mạnh tinh thần, khiến anh ta không còn mặn mà với công việc quân sự và thậm chí có thể đã tác động (một cách biểu tượng) đến hành động của Viên đại tá ở cuối truyện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Nếu nhìn nhận chất làm gỉ như một ẩn dụ, nó có thể đại diện cho điều gì khác ngoài mong muốn hòa bình?

Sự giàu có và thịnh vượng.

Sự phát triển của công nghiệp nặng.

Nhu cầu sử dụng kim loại trong đời sống.

Những giá trị nhân văn có khả năng làm suy yếu bạo lực và chiến tranh.

Ngoài hòa bình, chất làm gỉ có thể ẩn dụ cho bất kỳ lực lượng nào (như tình yêu thương, sự thấu hiểu, nghệ thuật) có khả năng làm suy yếu, vô hiệu hóa sự tàn bạo, cái ác, hoặc những gì đại diện cho chiến tranh và hủy diệt.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Tâm trạng chủ đạo của Viên trung sĩ khi nói về ước mơ của mình là gì?

Say mê, khao khát mãnh liệt.

Sợ hãi, lo lắng.

Tức giận, bất mãn.

Thờ ơ, lãnh đạm.

Viên trung sĩ nói về ước mơ của mình với một niềm say mê, một sự tin tưởng mãnh liệt, gần như ám ảnh, khác với thái độ mệt mỏi khi làm công việc quân sự.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Câu chuyện Chất làm gỉ đặt ra câu hỏi về ranh giới giữa điều gì?

Giữa sự giàu có và nghèo đói.

Giữa ước mơ (lý tưởng) và hiện thực.

Giữa con người và máy móc.

Giữa quá khứ và tương lai.

Truyện đặt ra sự đối lập giữa ước mơ cao đẹp nhưng phi thực tế của Viên trung sĩ và hiện thực tàn khốc, logic khô khan của chiến tranh và quân đội, khiến người đọc suy ngẫm về ranh giới giữa lý tưởng và hiện thực.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Ray Bradbury thường được biết đến với những câu chuyện có tính dự báo hoặc phê phán xã hội. Chất làm gỉ thể hiện điều này qua khía cạnh nào?

Dự báo về sự phát triển của công nghệ nano.

Phê phán sự lười biếng trong công việc.

Phê phán sự phi lý và tàn khốc của chiến tranh.

Dự báo về sự cạn kiệt tài nguyên kim loại.

Truyện phê phán sự tồn tại phi lý của chiến tranh và hệ thống quân sự, điều vẫn là vấn đề nhức nhối trong xã hội hiện đại.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Chi tiết nào trong truyện cho thấy Viên đại tá cố gắng đưa Viên trung sĩ trở về với 'thực tế' của đời sống quân ngũ?

Ông nhắc nhở Viên trung sĩ về nhiệm vụ và sự cần thiết của vũ khí.

Ông đồng ý với ý tưởng chế tạo <q>chất làm gỉ</q>.

Ông động viên Viên trung sĩ hãy tiếp tục mơ ước.

Ông kể cho Viên trung sĩ nghe những câu chuyện về chiến công.

Viên đại tá liên tục nhắc nhở Viên trung sĩ về nhiệm vụ, về việc phải làm tốt công việc được giao, về quy tắc của quân đội, cho thấy ông muốn kéo anh ta ra khỏi những suy nghĩ viển vông.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Cảm xúc chủ đạo mà truyện Chất làm gỉ có thể gợi lên ở người đọc là gì?

Sợ hãi và kinh hoàng.

Vui vẻ và giải trí.

Tức giận và bất bình.

Đồng cảm, suy ngẫm về hòa bình và chiến tranh.

Truyện khơi gợi sự đồng cảm với khao khát hòa bình của Viên trung sĩ, sự trăn trở về vấn đề chiến tranh và có thể là cả sự ngạc nhiên, suy ngẫm về cái kết mơ hồ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đoạn đối thoại giữa hai nhân vật là hình thức kể chuyện chính. Hình thức này có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung truyện?

Giúp miêu tả chi tiết bối cảnh chiến trường.

Làm tăng tính hành động và kịch tính cho câu chuyện.

Làm nổi bật sự đối lập giữa hai nhân vật và truyền tải thông điệp qua lời nói.

Giúp tác giả trình bày những kiến thức khoa học phức tạp.

Đối thoại giúp làm nổi bật sự đối lập trong suy nghĩ, tính cách và thế giới quan của hai nhân vật, từ đó làm rõ chủ đề và thông điệp của truyện một cách trực tiếp và sinh động.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Theo mạch truyện, điều gì cho thấy ước mơ của Viên trung sĩ không chỉ là suy nghĩ thoáng qua mà là một nỗi ám ảnh thường trực?

Anh ta thừa nhận rằng ý nghĩ về <q>chất làm gỉ</q> khiến anh không thể làm tốt công việc.

Anh ta đã dành nhiều năm để nghiên cứu trong phòng thí nghiệm.

Anh ta cố gắng thuyết phục mọi người tin vào ước mơ của mình.

Anh ta viết một cuốn sách về <q>chất làm gỉ</q>.

Viên trung sĩ nói rằng vì suy nghĩ về chất làm gỉ và hòa bình mà anh ta không thể tập trung làm bất cứ việc gì khác, luôn cảm thấy mệt mỏi với công việc quân sự. Điều này cho thấy ước mơ đó chiếm trọn tâm trí anh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Ray Bradbury viết truyện khoa học viễn tưởng nhưng thường tập trung vào yếu tố nào thay vì chỉ kỹ thuật và công nghệ?

Các loại máy móc và robot phức tạp.

Cảm xúc, tâm lý và các vấn đề xã hội của con người.

Chi tiết về cấu tạo của tàu vũ trụ.

Các công thức vật lý và hóa học.

Ray Bradbury được mệnh danh là nhà văn khoa học viễn tưởng trữ tình, bởi ông luôn lồng ghép sâu sắc cảm xúc, tâm lý con người và các vấn đề xã hội vào các câu chuyện giả tưởng của mình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Cái kết của truyện Chất làm gỉ mang lại cảm giác gì cho người đọc?

Rõ ràng và dễ đoán.

Thỏa mãn hoàn toàn.

Tuyệt vọng và bế tắc.

Bất ngờ và gợi mở, còn nhiều suy ngẫm.

Việc Viên đại tá dùng gậy gỗ để bắt Viên trung sĩ là một chi tiết bất ngờ và mơ hồ, không rõ ràng về ý nghĩa cuối cùng. Nó khiến cái kết trở nên khó đoán định và gợi nhiều suy ngẫm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong bối cảnh câu chuyện, thái độ của Viên đại tá đối với chiến tranh được thể hiện như thế nào?

Ông căm ghét chiến tranh hơn cả Viên trung sĩ.

Ông coi chiến tranh là cơ hội để thăng tiến.

Ông chấp nhận chiến tranh như một phần của hiện thực và nhiệm vụ.

Ông muốn tìm cách chấm dứt chiến tranh bằng vũ lực.

Viên đại tá chấp nhận chiến tranh như một phần tất yếu của hiện thực, coi đó là công việc, là nhiệm vụ phải làm. Ông không thể hiểu hay đồng cảm với ước mơ xóa bỏ chiến tranh của Viên trung sĩ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Truyện ngắn Chất làm gỉ cho thấy sức mạnh của điều gì trong việc đối diện với thực tại tàn khốc?

Ước mơ và lý tưởng nhân văn.

Sức mạnh của vũ khí hiện đại.

Sự tuân thủ kỷ luật quân đội.

Khả năng thích nghi với mọi hoàn cảnh.

Dù không thay đổi được hiện thực chiến tranh, ước mơ và lý tưởng về hòa bình của Viên trung sĩ là động lực, là cách anh ta đối diện và phản kháng lại sự phi lý của cuộc sống quân ngũ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Nhận định nào sau đây không phù hợp khi nói về Ray Bradbury và tác phẩm Chất làm gỉ?

Ray Bradbury là một cây bút khoa học viễn tưởng giàu chất thơ.

<q>Chất làm gỉ</q> truyền tải thông điệp mạnh mẽ về hòa bình.

Câu chuyện thể hiện sự đối lập giữa lý tưởng và hiện thực.

Tác phẩm cho thấy Ray Bradbury chỉ quan tâm đến các chi tiết kỹ thuật quân sự.

Ray Bradbury nổi tiếng với việc kết hợp khoa học viễn tưởng với chất thơ, nhân văn, chứ không phải là một nhà văn chỉ tập trung vào hành động và kỹ thuật quân sự khô khan. Chất làm gỉ là minh chứng cho phong cách nhân văn của ông.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Cuộc trò chuyện giữa viên đại tá và viên trung sĩ trong văn bản Chất làm gỉ bắt đầu từ vấn đề gì?

Viên trung sĩ đã vi phạm kỷ luật nghiêm trọng.

Viên trung sĩ xin xuất ngũ.

Viên trung sĩ làm việc gì cũng không thành công.

Viên trung sĩ có phát minh quan trọng muốn báo cáo.

Văn bản mở đầu bằng việc viên đại tá gọi viên trung sĩ đến để nói về hiệu suất làm việc kém cỏi của anh ta trong quân ngũ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Theo lời viên đại tá, điều gì khiến viên trung sĩ trở nên vô dụng trong quân đội?

Anh ta không có đủ sức khỏe.

Anh ta thiếu kinh nghiệm chiến đấu.

Anh ta không tuân lệnh cấp trên.

Tâm trí anh ta bị chi phối bởi những suy nghĩ khác biệt.

Viên đại tá cho rằng viên trung sĩ không hoàn thành nhiệm vụ vì tâm trí anh ta luôn vướng bận bởi ý nghĩ về hòa bình và việc loại bỏ vũ khí.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Mong muốn cháy bỏng nhất của viên trung sĩ được thể hiện qua ý định tạo ra chất làm gỉ là gì?

Chấm dứt sự tồn tại của vũ khí trên toàn cầu.

Phá hủy một căn cứ quân sự cụ thể.

Giúp quân đội của mình trở nên mạnh hơn.

Phát minh ra một loại vũ khí mới.

Ý tưởng về chất làm gỉ là biểu tượng cho khát vọng mãnh liệt của viên trung sĩ về một thế giới không có chiến tranh và vũ khí.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Khi miêu tả về những cỗ đại bác bị chất làm gỉ tác động, viên trung sĩ dùng hình ảnh so sánh nào?

Những đống sắt vụn vô giá trị.

Những con quái vật thời tiền sử.

Những pho tượng cổ kính.

Những đồ chơi khổng lồ bị lãng quên.

Viên trung sĩ hình dung những cỗ đại bác sẽ giống như những con quái vật thời tiền sử, chúng nằm im trong các hố có lấp đầy nhựa đường.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Viên đại tá phản ứng thế nào trước ý tưởng về chất làm gỉ của viên trung sĩ?

Ông ta tỏ ra hào hứng và muốn đầu tư.

Ông ta sợ hãi và báo cáo cấp trên ngay lập tức.

Ông ta cho rằng đó là biểu hiện của bệnh tâm thần.

Ông ta thách thức viên trung sĩ chứng minh điều đó.

Ban đầu, viên đại tá cho rằng ý tưởng này là điên rồ và đề nghị đưa viên trung sĩ đi gặp bác sĩ tâm lý.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Theo viên trung sĩ, ưu điểm lớn nhất của chất làm gỉ so với các phương pháp giải trừ quân bị truyền thống là gì?

Nó hoạt động một cách tự nhiên, không cần bạo lực.

Nó chỉ ảnh hưởng đến vũ khí của kẻ thù.

Nó tạo ra nguồn năng lượng mới.

Nó rất dễ chế tạo và sử dụng.

Viên trung sĩ hình dung chất làm gỉ sẽ tác động một cách tự nhiên, lan tỏa khắp nơi mà không cần hành động quân sự hay bạo lực.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Câu nói Vi khuẩn trong ruột các quả bom trở thành vô hại thể hiện điều gì về cái nhìn của viên trung sĩ đối với chiến tranh?

Chiến tranh chỉ là cuộc chiến của những thứ nhỏ bé.

Vi khuẩn là nguyên nhân gây ra chiến tranh.

Chiến tranh có thể chữa khỏi bệnh dịch.

Chiến tranh làm cho mọi thứ, kể cả những thứ vô tri, trở nên nguy hiểm.

Hình ảnh này cho thấy chiến tranh biến cả những thứ nhỏ bé, vô tri thành nguy hiểm (vi khuẩn trong bom), và việc loại bỏ chiến tranh sẽ trả lại sự vô hại cho mọi thứ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Sự khác biệt cốt lõi trong suy nghĩ giữa viên đại tá và viên trung sĩ nằm ở đâu?

Viên đại tá thích chiến tranh, viên trung sĩ sợ chiến tranh.

Viên đại tá đại diện cho thực tế quân sự, viên trung sĩ đại diện cho lý tưởng hòa bình.

Viên đại tá thông minh hơn viên trung sĩ.

Viên đại tá muốn thăng chức, viên trung sĩ muốn nghỉ hưu.

Viên đại tá đại diện cho thực tế quân ngũ, trật tự, và sự cần thiết của vũ khí, trong khi viên trung sĩ đại diện cho lý tưởng hòa bình và khát vọng loại bỏ hoàn toàn chiến tranh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Khi viên đại tá hỏi liệu viên trung sĩ có đọc những cuốn sách về khoa học viễn tưởng không, điều này cho thấy điều gì?

Ông ta đang cố gắng tìm nguyên nhân cho những suy nghĩ khác thường của viên trung sĩ.

Ông ta cũng là người yêu thích khoa học viễn tưởng.

Ông ta nghi ngờ viên trung sĩ đang giấu một phát minh khoa học.

Ông ta muốn giới thiệu sách cho viên trung sĩ đọc.

Viên đại tá đang cố gắng tìm một lời giải thích hợp lý (trong khuôn khổ hiểu biết của ông) cho ý tưởng bất thường của viên trung sĩ, cho rằng nó có thể bị ảnh hưởng từ sách viễn tưởng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Yếu tố nào khiến câu chuyện Chất làm gỉ mang đặc điểm của thể loại khoa học viễn tưởng?

Bối cảnh diễn ra trong quân đội.

Có sự xuất hiện của hai nhân vật chính.

Câu chuyện được kể bằng phương thức tự sự.

Sự xuất hiện của một phát minh/chất liệu có khả năng phi thường, không có thật.

Ý tưởng về một chất hóa học có khả năng đặc biệt (làm gỉ mọi kim loại vũ khí trên thế giới) là một yếu tố khoa học giả tưởng, không có thật trong đời thực.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Theo viên trung sĩ, cảm giác khi chất làm gỉ bắt đầu lan tỏa sẽ như thế nào?

Sự hỗn loạn và sợ hãi.

Sự nhẹ nhõm, thanh thản.

Cơn đau đầu dữ dội.

Sự phấn khích tột độ.

Viên trung sĩ mô tả cảm giác đó như một sự nhẹ nhõm, một gánh nặng được trút bỏ, một cảm giác thanh thản lan tỏa.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Câu chuyện Chất làm gỉ chủ yếu sử dụng hình thức đối thoại để làm gì?

Miêu tả chi tiết bối cảnh chiến tranh.

Liệt kê các loại vũ khí hiện đại.

Làm nổi bật sự đối lập về tư tưởng giữa hai nhân vật.

Giải thích cơ chế hoạt động của <q>chất làm gỉ</q>.

Toàn bộ câu chuyện là cuộc trò chuyện giữa hai nhân vật, qua đó làm nổi bật sự đối lập trong tư tưởng và tính cách của họ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Viên đại tá quyết định xử lý trường hợp của viên trung sĩ bằng cách nào?

Đưa anh ta đi gặp bác sĩ tâm lý hoặc vào viện.

Thăng chức cho anh ta để anh ta bớt căng thẳng.

Sa thải anh ta khỏi quân đội.

Giao cho anh ta một nhiệm vụ nguy hiểm.

Sau khi nghe câu chuyện, viên đại tá kết luận rằng viên trung sĩ cần được chăm sóc y tế (gặp bác sĩ tâm lý hoặc vào viện).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Thái độ của viên đại tá đối với ý tưởng của viên trung sĩ thay đổi như thế nào trong suốt cuộc trò chuyện?

Từ phớt lờ sang ủng hộ.

Từ tức giận sang cảm thông.

Từ nghi ngờ sang tin tưởng.

Từ coi thường sang lo ngại và chẩn đoán bệnh lý.

Ban đầu ông ta coi đó là trò đùa hoặc sự vô lý, sau đó chuyển sang lo ngại và cuối cùng là kết luận đó là biểu hiện của bệnh lý.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Chi tiết nào trong truyện cho thấy viên trung sĩ không chỉ dừng lại ở suy nghĩ mà còn có hành động cụ thể liên quan đến ý tưởng của mình?

Việc anh ta nói rằng mình đã <q>chuẩn bị cho nó</q>.

Việc anh ta làm việc kém hiệu quả.

Việc anh ta đọc sách khoa học viễn tưởng.

Việc anh ta bị viên đại tá gọi lên.

Cuối truyện, viên trung sĩ nhắc đến việc đã chuẩn bị cho sự lan tỏa của chất làm gỉ, ngụ ý rằng anh ta đã thực sự tạo ra nó hoặc bắt đầu quá trình đó.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Thông điệp chính mà nhà văn Ray Bradbury muốn gửi gắm qua truyện ngắn Chất làm gỉ là gì?

Ca ngợi sức mạnh của quân đội.

Phê phán những người lười biếng trong quân ngũ.

Thể hiện khát vọng về một thế giới hòa bình, không có chiến tranh.

Kêu gọi đầu tư vào khoa học kỹ thuật.

Truyện thể hiện một ước mơ mãnh liệt về hòa bình, phản đối chiến tranh và vũ khí, ngay cả khi ước mơ đó có vẻ phi thực tế.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Tại sao viên trung sĩ lại gặp khó khăn trong việc thực hiện các nhiệm vụ quân sự thông thường?

Anh ta bị thương trong một trận chiến trước đó.

Lý tưởng phản chiến của anh ta mâu thuẫn với bản chất công việc.

Anh ta không được đào tạo bài bản.

Anh ta bị đồng đội xa lánh.

Anh ta không thể tập trung vào công việc liên quan đến vũ khí và chiến đấu khi tâm trí anh ta hoàn toàn hướng về việc loại bỏ chúng và mong muốn hòa bình.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Hình ảnh những chiếc xe tăng bỗng đổ rụi, chui qua mặt đường nhựa nhấn mạnh điều gì về tác động của chất làm gỉ?

Sự mềm dẻo của kim loại.

Tốc độ di chuyển của xe tăng.

Sự nguy hiểm của đường nhựa.

Sức mạnh hủy diệt vật chất của chất làm gỉ đối với vũ khí.

Hình ảnh này cho thấy chất làm gỉ có sức mạnh hủy diệt vật chất khủng khiếp, khiến những cỗ máy chiến tranh kiên cố nhất cũng sụp đổ và biến mất.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Viên đại tá đại diện cho điều gì trong bối cảnh của câu chuyện?

Chế độ, quy tắc và thực tế của hệ thống quân sự.

Lý tưởng cách mạng và sự thay đổi.

Sự yếu đuối và thiếu quyết đoán.

Lòng nhân ái và sự thấu hiểu.

Viên đại tá là người duy trì trật tự, quy tắc của quân đội và hệ thống hiện có, đối lập với tư tưởng cách mạng của viên trung sĩ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Câu chuyện kết thúc với việc viên trung sĩ bị coi là mắc bệnh. Điều này nói lên điều gì về cách xã hội (thông qua hình tượng quân đội) nhìn nhận những lý tưởng hòa bình cấp tiến?

Xã hội luôn trân trọng những người có lý tưởng cao đẹp.

Quân đội là nơi duy nhất không chấp nhận sự khác biệt.

Những lý tưởng quá cấp tiến hoặc đi ngược lại số đông có thể bị coi là không bình thường.

Bệnh tâm thần là nguyên nhân chính dẫn đến mong muốn hòa bình.

Việc lý tưởng hòa bình mãnh liệt của viên trung sĩ bị coi là bệnh lý cho thấy xã hội đôi khi khó chấp nhận những tư tưởng quá khác biệt hoặc đi ngược lại trật tự đã có, ngay cả khi chúng cao đẹp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Mục đích chính của việc viên đại tá gọi viên trung sĩ đến phòng làm việc là gì?

Khen thưởng thành tích đặc biệt của anh ta.

Thông báo tin xấu về gia đình anh ta.

Thảo luận về kế hoạch tác chiến mới.

Giải quyết vấn đề về hiệu suất làm việc và thái độ của anh ta.

Ông ta muốn tìm hiểu nguyên nhân khiến viên trung sĩ không hoàn thành nhiệm vụ và tìm cách giải quyết vấn đề đó theo quy định của quân đội.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Chi tiết nào cho thấy viên trung sĩ đã dành nhiều thời gian và tâm huyết cho ý tưởng về chất làm gỉ?

Anh ta có thể mô tả chi tiết tác động và viễn cảnh của nó.

Anh ta mang theo một mẫu <q>chất làm gỉ</q>.

Anh ta đã viết một báo cáo khoa học.

Anh ta nhờ đồng đội giúp đỡ.

Viên trung sĩ có thể mô tả chi tiết cảm giác, tác động và viễn cảnh khi chất làm gỉ lan tỏa, cho thấy anh ta đã suy nghĩ rất nhiều về điều này.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Khi viên đại tá nói: Anh nói như một người đang mơ, ông ta muốn thể hiện điều gì?

Ông ta khen ngợi sự sáng tạo của viên trung sĩ.

Ông ta cho rằng ý tưởng của viên trung sĩ là không thực tế.

Ông ta muốn biết thêm về giấc mơ của viên trung sĩ.

Ông ta nghĩ viên trung sĩ đang ngủ gật.

Câu nói này cho thấy viên đại tá coi ý tưởng của viên trung sĩ là phi thực tế, hão huyền, giống như một giấc mơ không thể thành hiện thực.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu những cỗ đại bác... giống như những con quái vật thời tiền sử?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Sử dụng từ giống như để so sánh cỗ đại bác với quái vật thời tiền sử là biện pháp tu từ so sánh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Theo văn bản, điều gì sẽ xảy ra với những chiếc xe tăng khi chất làm gỉ tác động?

Chúng sẽ tự động di chuyển đến nơi khác.

Chúng sẽ biến mất hoàn toàn.

Chúng sẽ đổ rụi và lún xuống đất.

Chúng sẽ biến thành vàng.

Văn bản miêu tả những chiếc xe tăng bỗng đổ rụi, chui qua mặt đường nhựa.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Văn bản Chất làm gỉ gợi cho người đọc suy nghĩ về mối quan hệ giữa con người và vũ khí như thế nào?

Con người luôn kiểm soát hoàn toàn vũ khí.

Vũ khí có thể trở thành nỗi ám ảnh và cản trở khát vọng hòa bình của con người.

Vũ khí là công cụ duy nhất để đạt được hòa bình.

Mối quan hệ này không quan trọng.

Câu chuyện đặt ra vấn đề về sự phụ thuộc, nỗi ám ảnh và khát vọng thoát ly khỏi sự thống trị của vũ khí trong đời sống con người.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Sự đối lập giữa viễn cảnh thế giới không vũ khí của viên trung sĩ và thực tại quân ngũ của viên đại tá tạo nên hiệu quả nghệ thuật gì?

Làm nổi bật thông điệp phản chiến và sự đối lập giữa lý tưởng - thực tế.

Khiến câu chuyện trở nên khó hiểu.

Làm giảm tính kịch tính của câu chuyện.

Chỉ đơn thuần là mô tả hai góc nhìn khác nhau.

Sự đối lập này làm nổi bật thông điệp phản chiến, cho thấy sự khác biệt lớn giữa lý tưởng và thực tế khắc nghiệt của chiến tranh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Nếu chất làm gỉ của viên trung sĩ thực sự tồn tại, điều đó sẽ ảnh hưởng trực tiếp nhất đến khía cạnh nào của xã hội?

Nền kinh tế toàn cầu.

Hệ thống giáo dục.

Sự phát triển công nghệ thông tin.

Hệ thống quân sự và khả năng chiến tranh.

Nếu tất cả vũ khí bằng kim loại đều gỉ sét và vô dụng, điều này sẽ chấm dứt khả năng tiến hành chiến tranh quy mô lớn, ảnh hưởng trực tiếp đến hệ thống quân sự và an ninh toàn cầu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đoạn kết truyện, với quyết định của viên đại tá, gợi cho người đọc suy nghĩ gì về số phận của những người mang lý tưởng khác biệt trong một hệ thống cứng nhắc?

Họ luôn được chào đón và khuyến khích.

Họ có thể bị xem là không bình thường hoặc bị gạt ra ngoài lề.

Họ sẽ dễ dàng thay đổi được hệ thống.

Hệ thống luôn lắng nghe và tiếp thu mọi ý kiến.

Viên trung sĩ bị coi là 'bệnh' và bị đưa đi, cho thấy những người có tư tưởng quá khác biệt hoặc khó chấp nhận có thể bị loại bỏ hoặc cô lập bởi hệ thống.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Chủ đề chính của truyện Chất làm gỉ là gì?

Khát vọng hòa bình và phản đối chiến tranh.

Sự phát triển của khoa học kỹ thuật quân sự.

Mối quan hệ giữa cấp trên và cấp dưới trong quân đội.

Tầm quan trọng của việc tuân thủ kỷ luật.

Truyện tập trung vào việc thể hiện khát vọng về hòa bình và phản đối chiến tranh, thông qua câu chuyện về viên trung sĩ và ý tưởng độc đáo của anh ta.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Ray Bradbury được biết đến nhiều nhất với khả năng kết hợp yếu tố khoa học viễn tưởng với điều gì trong các tác phẩm của mình?

Những trận chiến không gian hoành tráng.

Các phát minh công nghệ cực kỳ phức tạp.

Sự suy ngẫm về bản chất con người và xã hội.

Việc mô tả chi tiết các nền văn minh ngoài Trái Đất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách đặc trưng của Ray Bradbury, người thường lồng ghép các vấn đề xã hội, triết lý và cảm xúc con người vào bối cảnh khoa học viễn tưởng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Bối cảnh phổ biến trong nhiều truyện ngắn và tiểu thuyết của Ray Bradbury, bao gồm cả những câu chuyện liên quan đến du hành vũ trụ, thường mang màu sắc gì?

Vô trùng và hiện đại.

Đầy rẫy xung đột vũ trang.

Hoàn toàn xa lạ và khó hiểu.

Thơ mộng, đôi khi u buồn hoặc kỳ quái.

Bradbury thường sử dụng bối cảnh không gian hoặc các hành tinh khác để phản ánh thực tại con người, đôi khi mang màu sắc buồn bã, u hoài hoặc hoài niệm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Chất làm gỉ của Ray Bradbury được xếp vào tiểu loại nào của khoa học viễn tưởng?

Khoa học viễn tưởng mềm (Soft Sci-Fi - tập trung vào con người, xã hội)

Khoa học viễn tưởng cứng (Hard Sci-Fi - tập trung vào khoa học chính xác)

Khoa học viễn tưởng quân sự (Military Sci-Fi)

Khoa học viễn tưởng không gian (Space Opera)

Truyện tập trung vào một ý tưởng khoa học (chất làm gỉ) nhưng chủ yếu để truyền tải một thông điệp xã hội/triết học (chống chiến tranh), phù hợp với thể loại khoa học viễn tưởng mềm (Soft Sci-Fi).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Truyện Chất làm gỉ phản ánh rõ nét mối lo ngại nào phổ biến trong thời kỳ Chiến tranh Lạnh, giai đoạn Ray Bradbury sáng tác?

Sự cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên.

Nguy cơ chiến tranh hủy diệt và chạy đua vũ trang.

Sự phát triển vượt bậc của trí tuệ nhân tạo.

Ảnh hưởng tiêu cực của truyền thông đại chúng.

Truyện đề cập trực tiếp đến vũ khí, chiến tranh và khao khát hòa bình, là những vấn đề nóng bỏng trong bối cảnh đối đầu hạt nhân và chạy đua vũ trang của Chiến tranh Lạnh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Cuộc đối thoại trong truyện Chất làm gỉ diễn ra giữa hai nhân vật có vị trí xã hội và quan điểm sống như thế nào?

Hai người bạn đồng cấp có chung lý tưởng.

Cấp trên và cấp dưới cùng bàn bạc kế hoạch chiến đấu.

Cấp trên và cấp dưới với hai thế giới quan đối lập.

Hai kẻ thù đang cố gắng hiểu nhau.

Đó là cuộc trò chuyện giữa một sĩ quan cấp cao (Đại tá) đại diện cho trật tự quân sự, và một sĩ quan cấp dưới (Trung sĩ) mang tư tưởng khác biệt, đối lập với hệ thống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Khi Viên Đại tá gọi Viên Trung sĩ đến, điều gì về Trung sĩ khiến Đại tá bận tâm nhất?

Anh ta có vẻ ngoài mệt mỏi và chán nản.

Anh ta liên tục thất bại trong các nhiệm vụ được giao.

Anh ta có những hành vi bất thường, khó hiểu.

Anh ta muốn xin xuất ngũ.

Đại tá bày tỏ sự khó hiểu và thất vọng vì Trung sĩ dường như không hoàn thành tốt bất kỳ nhiệm vụ quân sự nào được giao.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Theo lời Viên Trung sĩ, nguyên nhân sâu xa khiến anh không thể thực hiện tốt công việc trong quân đội là gì?

Anh có một mục tiêu khác lớn hơn khiến anh xao nhãng.

Anh cảm thấy công việc quân sự quá nhàm chán.

Anh không có đủ năng lực bẩm sinh cho môi trường này.

Anh gặp vấn đề sức khỏe tâm thần.

Trung sĩ giải thích rằng tâm trí và khao khát của anh hướng về một điều khác, một mục tiêu lớn hơn, khiến anh không còn tâm trí cho các công việc quân sự thông thường.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Viên Trung sĩ hình dung chất làm gỉ của mình sẽ tác động lên các loại vũ khí như thế nào?

Khiến chúng tự động bắn nhầm mục tiêu.

Làm cho chúng trở nên vô hình.

Biến chúng thành các vật liệu hữu ích khác.

Làm chúng hoen gỉ, mục nát và chìm xuống lòng đất.

Trung sĩ mô tả chi tiết cách chất này sẽ làm cho các vũ khí kim loại (đại bác, xe tăng) hoen gỉ, vô dụng, chìm xuống đất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Ý tưởng về chất làm gỉ của Viên Trung sĩ mang ý nghĩa biểu tượng gì trong truyện?

Sức mạnh hủy diệt của khoa học kỹ thuật.

Ước mơ về một thế giới không còn vũ khí và chiến tranh.

Sự lãng phí tài nguyên vào việc chế tạo vũ khí.

Nỗi sợ hãi về sự mục nát của xã hội.

Chất làm gỉ là một phương tiện siêu nhiên hoặc tưởng tượng để biến vũ khí thành vô dụng, biểu tượng cho khao khát xóa bỏ chiến tranh và bạo lực một cách triệt để.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Phản ứng đầu tiên của Viên Đại tá khi nghe về ý tưởng chất làm gỉ của Trung sĩ là gì?

Ngạc nhiên và hứng thú.

Giận dữ và trách mắng.

Nghi ngờ về sức khỏe tâm thần của Trung sĩ.

Coi đó là một trò đùa ngớ ngẩn.

Đại tá cho rằng Trung sĩ có vấn đề về tâm lý khi đưa ra ý tưởng phi thực tế như vậy và nghĩ đến việc đưa anh ta đi khám.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Vì sao Viên Đại tá lại đề nghị đưa Viên Trung sĩ đi gặp bác sĩ tâm lý?

Ông cho rằng ý tưởng của Trung sĩ là điên rồ và không thực tế.

Ông muốn tìm hiểu sâu hơn về động cơ của Trung sĩ.

Ông lo lắng Trung sĩ đang gặp căng thẳng trong công việc.

Đó là quy định khi một người lính có biểu hiện lạ.

Trong mắt Đại tá, ý tưởng tạo ra chất làm gỉ vũ khí là hoàn toàn phi lý, điên rồ, không phù hợp với thực tế quân đội, nên ông cho rằng Trung sĩ có vấn đề về suy nghĩ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Lời giải thích của Viên Trung sĩ về việc tại sao anh lại quan tâm đến việc vũ khí bị hoen gỉ cho thấy điều gì về con người anh?

Anh là một nhà khoa học tài năng bị lãng phí trong quân đội.

Anh là người thích phá hoại và gây rối.

Anh chỉ đơn giản là lười biếng và tìm cách trốn việc.

Anh là người có tâm hồn nhạy cảm, khao khát hòa bình mãnh liệt.

Việc anh dành tâm huyết cho ý tưởng phi quân sự này, thậm chí đến mức ảnh hưởng công việc, cho thấy anh là người có tâm hồn nhạy cảm, khao khát hòa bình và không phù hợp với môi trường bạo lực.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Chi tiết Viên Đại tá sử dụng khẩu súng gỗ ở cuối truyện mang ý nghĩa gì?

Đại tá muốn trêu chọc Trung sĩ.

Ngụ ý rằng <q>chất làm gỉ</q> của Trung sĩ đã có tác dụng.

Đại tá không tìm thấy khẩu súng kim loại nào khác.

Đại tá thích sưu tầm vũ khí bằng gỗ.

Súng gỗ là vật liệu không bị gỉ bởi chất làm gỉ kim loại. Việc Đại tá phải dùng súng gỗ để khống chế Trung sĩ ngụ ý rằng chất làm gỉ của Trung sĩ đã thực sự có tác dụng, ít nhất là trong thế giới câu chuyện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Sự đối lập giữa vũ khí kim loại (bị gỉ) và vũ khí gỗ (không bị gỉ) ở cuối truyện tượng trưng cho điều gì?

Sự tiến bộ của công nghệ quân sự.

Sự khác biệt về chất liệu chế tạo vũ khí.

Sự đối lập giữa bạo lực (chiến tranh) và một khả năng khác (hòa bình/tự nhiên).

Sự lựa chọn giữa vũ khí truyền thống và vũ khí hiện đại.

Kim loại đại diện cho sự cứng rắn, bạo lực, chiến tranh (bị gỉ, vô dụng). Gỗ có thể tượng trưng cho sự tự nhiên, giản dị, hoặc một phương thức đối kháng khác (không bị ảnh hưởng bởi 'chất làm gỉ' bạo lực). Sự đối lập này nhấn mạnh thông điệp chống chiến tranh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Thông điệp chính mà Ray Bradbury muốn gửi gắm qua truyện Chất làm gỉ là gì?

Khoa học viễn tưởng có thể dự đoán tương lai.

Quan chức quân đội thường cứng nhắc và bảo thủ.

Con người luôn tìm cách chế tạo vũ khí hủy diệt hơn.

Ước mơ về hòa bình và chấm dứt chiến tranh là vô cùng quan trọng.

Truyện là một ẩn dụ mạnh mẽ về khao khát chấm dứt chiến tranh, cho thấy ngay cả trong môi trường quân đội, vẫn có những tâm hồn hướng về hòa bình và tìm cách (dù là viễn tưởng) để loại bỏ bạo lực.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Nhận xét nào sau đây không đúng về nhân vật Viên Trung sĩ?

Là người có những suy nghĩ khác biệt, đi ngược lại số đông.

Là biểu tượng cho khao khát hòa bình.

Là người hèn nhát, sợ hãi khi phải ra trận.

Có tâm hồn nhạy cảm, không phù hợp với môi trường quân đội.

Truyện không hề nói rằng Trung sĩ là người sợ hãi chiến đấu. Ngược lại, anh có một lý tưởng cao đẹp hơn là chỉ đơn thuần sợ hãi.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Mối quan hệ giữa Viên Đại tá và Viên Trung sĩ trong truyện chủ yếu được thể hiện qua hình thức nào?

Đối thoại trực tiếp.

Hành động và cử chỉ.

Suy nghĩ nội tâm của mỗi người.

Lời kể của người dẫn chuyện.

Toàn bộ truyện là cuộc đối thoại giữa hai nhân vật này, qua đó bộc lộ tính cách, suy nghĩ và sự đối lập giữa họ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Chi tiết nào cho thấy Viên Trung sĩ đã dành rất nhiều thời gian và tâm sức cho ý tưởng của mình?

Anh ta có vẻ ngoài mệt mỏi và thiếu ngủ.

Anh ta không hoàn thành tốt các nhiệm vụ quân sự được giao.

Anh ta nói rất nhiều về chất làm gỉ.

Anh ta mang theo một lọ chất lỏng bí ẩn.

Việc anh ta liên tục thất bại trong các nhiệm vụ quân sự (theo lời Đại tá) là dấu hiệu rõ ràng nhất cho thấy anh ta đã bị phân tâm và dồn năng lượng vào việc khác (ý tưởng chất làm gỉ).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Ý nghĩa của việc Ray Bradbury chọn một người lính (Trung sĩ) làm nhân vật mang tư tưởng chống chiến tranh là gì?

Để làm câu chuyện thêm kịch tính.

Để chỉ trích toàn bộ quân đội.

Để tạo sự đối lập mạnh mẽ và nhấn mạnh khao khát hòa bình ngay trong môi trường bạo lực.

Vì chỉ có người lính mới hiểu rõ sự tàn khốc của chiến tranh.

Đặt khao khát hòa bình vào một người thuộc bộ máy chiến tranh tạo ra sự đối lập mạnh mẽ, nhấn mạnh rằng ngay cả những người trực tiếp tham gia chiến tranh cũng có thể khao khát chấm dứt nó.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Giả sử chất làm gỉ của Viên Trung sĩ là có thật và được sử dụng rộng rãi, hậu quả có thể xảy ra là gì?

Chiến tranh quy mô lớn khó có thể xảy ra.

Các nước sẽ chuyển sang sử dụng vũ khí sinh học.

Nền kinh tế toàn cầu sẽ sụp đổ.

Con người sẽ quay trở lại thời kỳ đồ đá.

Nếu vũ khí kim loại trên toàn thế giới bị vô hiệu hóa, khả năng tiến hành chiến tranh quy mô lớn sẽ bị hạn chế đáng kể, dẫn đến khả năng hòa bình cao hơn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Qua cách Viên Đại tá phản ứng với Viên Trung sĩ, ta thấy ông là người như thế nào?

Sáng tạo và cởi mở.

Thực tế, tuân thủ quy tắc và hơi bảo thủ.

Độc ác và tàn nhẫn.

Thiếu kinh nghiệm và dễ bị lừa gạt.

Đại tá đại diện cho tư duy thực tế, khuôn mẫu, chỉ quan tâm đến hiệu quả công việc trong hệ thống quân đội và không hiểu hoặc chấp nhận những ý tưởng khác biệt, 'phi thực tế'.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Sự khác biệt về cấp bậc giữa Đại tá và Trung sĩ trong truyện có vai trò gì?

Chỉ đơn thuần là chi tiết về quân hàm.

Thể hiện sự cạnh tranh giữa hai người.

Cho thấy Trung sĩ không có quyền lên tiếng.

Tạo ra bối cảnh quyền lực và nhấn mạnh sự khác biệt về vị thế, quan điểm.

Cấp bậc tạo ra mối quan hệ quyền lực, khiến cuộc trò chuyện trở thành một cuộc thẩm vấn/chỉnh đốn từ phía cấp trên, đồng thời nhấn mạnh sự cô đơn và khác biệt của Trung sĩ trong hệ thống quân sự.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Nếu Viên Trung sĩ là một nhà khoa học dân sự thay vì một người lính, câu chuyện có thể sẽ khác đi như thế nào?

Sự đối lập giữa khao khát hòa bình và môi trường bạo lực sẽ không còn mạnh mẽ.

Ý tưởng về chất làm gỉ sẽ được chấp nhận ngay lập tức.

Câu chuyện sẽ tập trung nhiều hơn vào công thức hóa học.

Không có gì thay đổi đáng kể.

Bối cảnh quân đội tạo ra sự đối lập cốt lõi. Nếu là nhà khoa học dân sự, ý tưởng của anh có thể được nhìn nhận khác (có thể là điên rồ hoặc thiên tài), nhưng sẽ thiếu đi sự căng thẳng và ý nghĩa biểu tượng của việc một người lính chống lại vũ khí.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Câu chuyện Chất làm gỉ sử dụng yếu tố khoa học viễn tưởng (chất làm gỉ) chủ yếu để làm gì?

Dự đoán một phát minh khoa học trong tương lai.

Mô tả chi tiết cách hoạt động của một chất hóa học.

Làm nổi bật một thông điệp triết học hoặc xã hội.

Giải trí bằng các tình tiết phiêu lưu.

Yếu tố khoa học viễn tưởng ở đây không nhằm mục đích khám phá công nghệ, mà là một phương tiện để khám phá và truyền tải thông điệp về nhân loại, chiến tranh và hòa bình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Cảm xúc chủ đạo mà câu chuyện có thể gợi lên ở người đọc là gì?

Sợ hãi và tuyệt vọng.

Tức giận và bất bình.

Ngạc nhiên và tò mò về khoa học.

Suy ngẫm về chiến tranh và nuôi dưỡng hy vọng hòa bình.

Câu chuyện khơi gợi sự suy ngẫm về sự tàn khốc của chiến tranh và nuôi dưỡng hy vọng (dù là mong manh, viễn tưởng) về một thế giới không còn bạo lực.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi Viên Trung sĩ nói về việc biến các cỗ đại bác thành sắt gỉ và xe tăng thành những con quái vật thời tiền sử nằm im, anh sử dụng biện pháp tu từ nào?

So sánh.

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Hoán dụ.

Anh ta so sánh xe tăng với những con quái vật thời tiền sử, sử dụng phép so sánh để hình dung sự bất động và vô hại của chúng sau khi bị chất gỉ tác động.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Giả sử Viên Trung sĩ thành công trong việc tạo ra chất làm gỉ, điều này nói lên điều gì về sức mạnh của ý tưởng và ước mơ?

Ý tưởng chỉ có giá trị khi được khoa học chứng minh.

Ý tưởng và ước mơ có thể có sức mạnh biến đổi thực tại (trong thế giới truyện).

Ước mơ chỉ là ảo tưởng, không bao giờ thành hiện thực.

Chỉ có hành động bạo lực mới có thể thay đổi thế giới.

Trong thế giới viễn tưởng của câu chuyện, ước mơ mãnh liệt về hòa bình của Trung sĩ đã 'vật chất hóa' thành một thứ có thể vô hiệu hóa vũ khí, cho thấy sức mạnh tiềm tàng của ý tưởng và khao khát con người.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Chi tiết nào ở cuối truyện củng cố thêm cho ý nghĩa biểu tượng của chất làm gỉ là thứ đối lập với bạo lực?

Trung sĩ bị đưa đi gặp bác sĩ tâm lý.

Trung sĩ mỉm cười khi bị bắt.

Viên Đại tá phải dùng súng làm bằng gỗ.

Bầu trời bỗng nhiên trong xanh.

Việc Đại tá phải dùng súng gỗ (vật liệu tự nhiên, không phải kim loại vũ khí) để khống chế Trung sĩ cho thấy 'chất làm gỉ' chỉ tác động lên vũ khí kim loại, phân biệt rõ ràng ranh giới giữa thứ gây gỉ (chống bạo lực kim loại) và thứ không bị gỉ (có thể là biểu tượng khác).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Truyện ngắn Chất làm gỉ cho thấy Ray Bradbury thường sử dụng yếu tố kỳ ảo hoặc phi lý để làm gì trong tác phẩm của mình?

Khám phá các khía cạnh của con người và xã hội.

Làm cho câu chuyện khó hiểu hơn.

Chứng minh sức mạnh của công nghệ.

Gây sốc cho người đọc.

Bradbury sử dụng yếu tố phi lý (chất làm gỉ hoạt động như vậy) không phải để giải thích khoa học, mà để tạo ra một tình huống độc đáo, từ đó khám phá và bình luận về các vấn đề nhân sinh, xã hội.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Nhìn chung, phong cách viết của Ray Bradbury trong các truyện ngắn như Chất làm gỉ có thể được mô tả là gì?

Khô khan và tập trung vào kỹ thuật.

Hài hước và châm biếm.

Giản dị và thiếu trau chuốt.

Giàu chất thơ, suy tưởng và hình ảnh.

Bradbury nổi tiếng với lối viết giàu hình ảnh, chất thơ, lồng ghép cảm xúc và ý nghĩa sâu sắc vào các câu chuyện khoa học viễn tưởng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Nhà văn Ray Bradbury được biết đến rộng rãi nhất trong thế giới văn học với vai trò là bậc thầy của thể loại nào?

Truyện trinh thám cổ điển

Tiểu thuyết lãng mạn lịch sử

Khoa học viễn tưởng và giả tưởng

Kịch bản sân khấu hiện đại

Ray Bradbury là một trong những tác giả vĩ đại nhất của thể loại khoa học viễn tưởng và giả tưởng, với nhiều tác phẩm kinh điển.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Điều gì trong cuộc sống thời thơ ấu được Ray Bradbury nhắc đến là nguồn cảm hứng lớn cho trí tưởng tượng của ông?

Nghiên cứu khoa học tại các viện hàn lâm

Đọc các tạp chí 'pulp' về khoa học viễn tưởng và đến rạp xiếc

Tham gia các cuộc thám hiểm địa lý

Làm việc trong các nhà máy công nghiệp

Ray Bradbury thường kể về niềm đam mê đọc sách, đặc biệt là các tạp chí 'pulp' (tạp chí giá rẻ) về khoa học viễn tưởng và kỳ ảo, cùng với những chuyến thăm rạp xiếc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Quan điểm nào về công nghệ và tương lai thường xuất hiện trong các tác phẩm của Ray Bradbury, bao gồm cả Chất làm gỉ?

Công nghệ luôn mang lại tiến bộ và hạnh phúc cho con người.

Tương lai là hoàn toàn tươi sáng nhờ vào phát minh khoa học.

Công nghệ là thứ con người không thể kiểm soát được.

Công nghệ có thể nguy hiểm nếu không đi kèm với sự phát triển đạo đức.

Nhiều tác phẩm của Bradbury thể hiện sự hoài nghi và lo ngại về tác động tiêu cực của công nghệ nếu nó được sử dụng cho bạo lực hoặc làm mất đi tính nhân văn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Văn bản Chất làm gỉ chủ yếu là cuộc đối thoại giữa hai nhân vật nào?

Một viên đại tá và một viên trung sĩ

Hai nhà khoa học

Một nhà phát minh và một chính trị gia

Một người lính và một thường dân

Văn bản ghi lại cuộc trò chuyện giữa một viên đại tá và một viên trung sĩ trong quân đội.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Bối cảnh (dù không được miêu tả chi tiết) của câu chuyện Chất làm gỉ gợi ý về môi trường hoạt động nào của các nhân vật?

Một phòng thí nghiệm

Một khu vườn

Một đơn vị quân đội

Một trường học

Việc nhắc đến đại tá, trung sĩ, vũ khí, và quân đội rõ ràng đặt câu chuyện trong bối cảnh quân sự.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Vấn đề trung tâm mà viên đại tá muốn thảo luận với viên trung sĩ là gì?

Viên trung sĩ đã phạm một sai lầm nghiêm trọng trong chiến đấu.

Viên trung sĩ làm việc không hiệu quả và có những ý nghĩ kỳ lạ.

Viên trung sĩ muốn xin nghỉ phép.

Viên trung sĩ đã phát minh ra một loại vũ khí mới.

Viên đại tá triệu tập viên trung sĩ để nói về việc anh ta liên tục làm hỏng mọi việc được giao, dường như do thiếu tập trung hoặc động lực.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Động lực sâu xa nào thúc đẩy viên trung sĩ nảy ra ý tưởng về chất làm gỉ?

Muốn nổi tiếng và được thăng chức.

Chán ghét sự kỷ luật trong quân đội.

Khao khát chấm dứt chiến tranh và bạo lực.

Chỉ đơn giản là một thí nghiệm khoa học ngẫu hứng.

Viên trung sĩ không phải là người lười biếng hay kém cỏi, mà anh ta bị giằng xé bởi mong muốn chấm dứt chiến tranh và tìm cách để vũ khí trở nên vô dụng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Viên trung sĩ hình dung chất làm gỉ của mình sẽ tác động vật lý như thế nào lên vũ khí?

Làm cho vũ khí trở nên vô hình.

Biến vũ khí thành vàng.

Làm cho vũ khí tự phát nổ.

Khiến sắt thép bị hoen gỉ và phân rã nhanh chóng.

Anh ta mô tả chất lỏng màu xanh lá cây sẽ làm cho sắt thép 'hoen gỉ', 'đổ rụi', biến vũ khí thành đống sắt vụn vô dụng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Ý tưởng của viên trung sĩ không chỉ dừng lại ở việc tạo ra chất làm gỉ, mà còn hướng tới kết quả rộng lớn hơn trên toàn cầu là gì?

Chấm dứt mọi cuộc chiến tranh trên thế giới.

Giúp một quốc gia giành chiến thắng tuyệt đối.

Tạo ra một loại vũ khí phòng thủ mới.

Kiểm soát thị trường vũ khí toàn cầu.

Mục tiêu cuối cùng của anh ta là làm cho tất cả vũ khí trên thế giới bị phá hủy để chiến tranh không thể xảy ra nữa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Viên đại tá phản ứng ban đầu như thế nào khi nghe viên trung sĩ trình bày ý tưởng về chất làm gỉ?

Rất hào hứng và ủng hộ ngay lập tức.

Ngạc nhiên, hoài nghi và cho là kỳ quặc.

Tức giận và trừng phạt viên trung sĩ.

Bỏ ngoài tai và không quan tâm.

Ban đầu, viên đại tá thể hiện sự ngạc nhiên, hoài nghi và cho rằng ý tưởng đó rất kỳ quặc, không thực tế.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Mối lo ngại chính của viên đại tá đối với viên trung sĩ sau khi nghe câu chuyện là gì?

Viên trung sĩ sẽ bỏ trốn khỏi quân ngũ.

Viên trung sĩ sẽ tiết lộ bí mật quân sự.

Viên trung sĩ sẽ tạo ra chất làm gỉ thật.

Viên trung sĩ có vấn đề về tâm lý hoặc thần kinh.

Viên đại tá lo lắng về tình trạng tâm lý của viên trung sĩ, cho rằng anh ta có thể gặp vấn đề về thần kinh hoặc tâm thần.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Viên đại tá đề nghị giải pháp nào cho vấn đề của viên trung sĩ?

Đưa đi gặp bác sĩ tâm lý.

Cho nghỉ phép dài ngày.

Chuyển sang đơn vị khác.

Tăng cường huấn luyện quân sự.

Tin rằng viên trung sĩ có vấn đề về tâm lý, viên đại tá đề nghị đưa anh ta đi gặp bác sĩ tâm lý.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Viên trung sĩ đặc biệt muốn chất làm gỉ của mình phá hủy những loại vũ khí nào?

Chỉ các loại vũ khí cá nhân nhỏ.

Các loại vũ khí làm từ gỗ.

Các loại vũ khí lớn làm từ sắt thép như đại bác, xe tăng.

Tất cả các loại vũ khí, kể cả vũ khí hạt nhân.

Anh ta nhắc đến các loại vũ khí lớn làm từ kim loại như đại bác, xe tăng, bom...

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Khi mô tả cảnh vũ khí bị gỉ sét và đổ nát, viên trung sĩ sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để hình dung chúng?

Điệp ngữ

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Anh ta so sánh xe tăng bị gỉ như những con quái vật thời tiền sử nằm im, sử dụng hình ảnh so sánh để tăng tính gợi hình.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Theo lời viên trung sĩ, kẻ thù thực sự mà anh ta muốn chống lại không phải là con người, mà là gì?

Sự thiếu hiểu biết.

Lòng tham của con người.

Sự khác biệt về văn hóa.

Những cỗ máy chiến tranh làm bằng sắt thép.

Anh ta coi chính những cỗ máy chiến tranh, những vũ khí làm bằng sắt thép là kẻ thù cần phải loại bỏ để con người không còn chiến đấu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Hình thức đối thoại giữa hai nhân vật trong truyện có tác dụng chủ yếu gì?

Làm nổi bật sự khác biệt quan điểm và xung đột ý tưởng giữa hai nhân vật.

Giúp câu chuyện trở nên dài hơn.

Che giấu đi ý đồ thực sự của tác giả.

Tạo ra không khí bí ẩn cho câu chuyện.

Hình thức đối thoại giúp thể hiện rõ nét sự khác biệt trong suy nghĩ, quan điểm của hai nhân vật và làm nổi bật xung đột ý tưởng trong truyện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Việc viên đại tá muốn đưa viên trung sĩ đi gặp bác sĩ tâm lý gợi lên suy nghĩ gì về cách xã hội nhìn nhận những ước mơ hoặc ý tưởng vượt ra ngoài khuôn khổ thông thường?

Xã hội luôn khuyến khích mọi ý tưởng sáng t??o.

Những ý tưởng điên rồ hoặc quá lý tưởng thường bị xem là bệnh lý cần can thiệp.

Quân đội rất quan tâm đến sức khỏe tinh thần của binh lính.

Chỉ có bác sĩ tâm lý mới hiểu được những người như viên trung sĩ.

Hành động này cho thấy những ý tưởng quá khác biệt hoặc lý tưởng cao đẹp nhưng khó thực hiện thường bị coi là điên rồ hoặc cần được 'chữa trị' bởi những người thực tế.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Câu chuyện Chất làm gỉ có thể được xem là một câu chuyện ngụ ngôn về sự đối lập giữa hai yếu tố nào trong cuộc sống?

Giàu và nghèo.

Già và trẻ.

Thành phố và nông thôn.

Lý tưởng và thực tế.

Truyện thể hiện rõ ràng sự đối lập giữa lý tưởng, ước mơ (của trung sĩ) và thực tế khắc nghiệt, bạo lực (đại diện bởi đại tá và môi trường quân ngũ).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Tựa đề Chất làm gỉ mang ý nghĩa biểu tượng gì trong câu chuyện?

Một phát minh hóa học có thật.

Biểu tượng cho sự hủy diệt không kiểm soát.

Biểu tượng cho ước mơ hòa bình làm suy yếu bạo lực.

Mô tả trạng thái tâm lý của nhân vật.

Chất làm gỉ không chỉ là một chất hóa học tưởng tượng mà còn biểu tượng cho ước mơ, ý tưởng về hòa bình có khả năng làm suy yếu hoặc vô hiệu hóa bạo lực và chiến tranh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Bầu không khí chủ đạo (mood) của câu chuyện Chất làm gỉ là gì?

Vui tươi, hài hước.

Suy tư, có chút u ám và hoài nghi.

Hồi hộp, kịch tính.

Lãng mạn, bay bổng.

Câu chuyện pha trộn giữa sự kỳ ảo của ý tưởng và sự u ám, thực tế của bối cảnh quân sự và chiến tranh, tạo nên một không khí suy tư, có chút buồn bã và hoài nghi.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Khi viên trung sĩ nói về việc vũ khí bị gỉ và giống như những con quái vật thời tiền sử, chúng nằm im, anh ta sử dụng biện pháp tu từ nào?

So sánh

Nhân hóa

Điệp ngữ

Hoán dụ

Câu này sử dụng phép so sánh (giống như) để liên tưởng vũ khí bị gỉ với hình ảnh quái vật thời tiền sử, nhấn mạnh sự cồng kềnh, đáng sợ nhưng giờ đã bất động.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Hành động cuối cùng của viên đại tá, sử dụng một vật bằng gỗ để khống chế viên trung sĩ, có ý nghĩa biểu tượng gì?

Ông ta hết vũ khí kim loại.

Sự bất lực của bạo lực vật chất trước một ý tưởng tinh thần.

Ông ta muốn thể hiện sự nhẹ nhàng với viên trung sĩ.

Đó là một loại vũ khí đặc biệt của quân đội.

Việc dùng vật liệu tự nhiên, không phải kim loại (vật liệu của vũ khí), cho thấy sự bất lực của bạo lực truyền thống trước ý tưởng phi vật chất của viên trung sĩ. Ông ta không thể 'bắt' hay 'đánh bại' một giấc mơ bằng vũ lực.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Kết thúc truyện, với hành động của viên đại tá, ảnh hưởng như thế nào đến cách người đọc nhìn nhận ước mơ của viên trung sĩ?

Chứng tỏ ước mơ đó là hoàn toàn điên rồ và không thể thực hiện.

Cho thấy ước mơ đó dễ dàng bị thực tế dập tắt.

Làm giảm giá trị của ước mơ hòa bình.

Làm nổi bật sức mạnh của ý tưởng, cho thấy nó khó bị khống chế bằng bạo lực vật chất.

Kết thúc này không phủ nhận hoàn toàn ước mơ của trung sĩ mà ngược lại, làm nổi bật sức mạnh của ý tưởng, cho thấy nó khó bị dập tắt bằng vũ lực thông thường, dù có vẻ điên rồ trong mắt người khác.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Ngôn ngữ mà viên trung sĩ sử dụng khi nói về chất làm gỉ và ước mơ của mình có đặc điểm gì?

Giàu hình ảnh, giàu cảm xúc và mang tính tưởng tượng.

Khô khan, cứng nhắc và chỉ tập trung vào kỹ thuật.

Mỉa mai, châm biếm.

Sợ sệt, rụt rè.

Anh ta dùng ngôn ngữ giàu hình ảnh, giàu cảm xúc và mang tính tưởng tượng cao khi mô tả chi tiết về chất lỏng, tác động của nó và viễn cảnh thế giới không chiến tranh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Ngược lại với viên trung sĩ, ngôn ngữ của viên đại tá chủ yếu mang đặc điểm gì?

Bay bổng, lãng mạn.

Giàu tưởng tượng, mơ mộng.

Thực tế, thẳng thắn và thể hiện sự lo ngại.

Hùng biện, khoa trương.

Viên đại tá sử dụng ngôn ngữ thẳng thắn, thực tế, logic và thể hiện sự lo ngại, hoài nghi của một người chỉ nhìn vào hiện thực và quy tắc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Câu chuyện Chất làm gỉ chủ yếu khám phá sự tương phản giữa hai khía cạnh nào của con người?

Sự thông minh và sự ngốc nghếch.

Lòng tốt và sự ích kỷ.

Sự giàu có và sự nghèo đói.

Ước mơ hòa bình và thực tế chiến tranh.

Câu chuyện đặt cạnh nhau khát vọng hòa bình, ước mơ cao đẹp (đại diện bởi trung sĩ) và bản chất bạo lực, thực tế tàn khốc của chiến tranh (đại diện bởi đại tá và môi trường quân đội).

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Ước mơ tạo ra chất làm gỉ của viên trung sĩ phản ánh khát vọng phổ quát nào của con người?

Khát vọng hòa bình và chấm dứt chiến tranh.

Khát vọng thống trị thế giới.

Khát vọng trở nên giàu có.

Khát vọng được công nhận tài năng.

Mong muốn loại bỏ vũ khí để chấm dứt chiến tranh là biểu hiện mạnh mẽ của khát vọng hòa bình, một ước mơ chung của nhân loại.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Nếu chất làm gỉ của viên trung sĩ thực sự tồn tại và hoạt động, hậu quả thực tế trước mắt sẽ là gì?

Thế giới sẽ rơi vào hỗn loạn ngay lập tức.

Con người sẽ chuyển sang dùng vũ khí bằng gỗ.

Các cuộc chiến tranh sử dụng vũ khí sắt thép sẽ không thể diễn ra.

Các nhà máy sản xuất vũ khí sẽ trở nên giàu có hơn.

Việc tất cả vũ khí bằng sắt thép bị hoen gỉ và vô dụng sẽ trực tiếp khiến các cuộc chiến tranh sử dụng vũ khí đó không thể tiếp diễn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Qua câu chuyện, Ray Bradbury dường như muốn gợi ý điều gì về sức mạnh của trí tưởng tượng và những ý tưởng điên rồ trong một thế giới đầy bạo lực?

Trí tưởng tượng chỉ là sự thoát ly vô nghĩa khỏi thực tế.

Ý tưởng điên rồ luôn dẫn đến kết cục bi thảm.

Chỉ có bạo lực mới giải quyết được bạo lực.

Trí tưởng tượng và những ý tưởng khác biệt có sức mạnh tinh thần riêng, khó bị dập tắt hoàn toàn.

Câu chuyện cho thấy ngay cả những ý tưởng tưởng chừng như phi thực tế nhất cũng có thể là biểu hiện của một khát vọng sâu sắc và có sức mạnh tinh thần riêng, khó bị dập tắt bởi thực tế phũ phàng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Thông điệp chính mà tác giả Ray Bradbury muốn gửi gắm qua văn bản Chất làm gỉ là gì?

Khoa học có thể giải quyết mọi vấn đề của con người.

Phê phán chiến tranh, bạo lực và đề cao khát vọng hòa bình.

Con người không thể thay đổi được số phận.

Cần phải trừng phạt những người có suy nghĩ khác biệt.

Truyện là lời phê phán chiến tranh và bạo lực, đồng thời đề cao ước mơ về một thế giới hòa bình, cho thấy khát vọng này có thể tồn tại mạnh mẽ ngay cả trong môi trường khắc nghiệt nhất.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Ray Bradbury, tác giả của Chất làm gỉ, được biết đến rộng rãi với khả năng sáng tạo độc đáo trong thể loại nào?

Lãng mạn

Hiện thực xã hội

Sử thi

Khoa học viễn tưởng và kinh dị

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại văn học mà Ray Bradbury nổi tiếng, đó là khoa học viễn tưởng, kinh dị và bí ẩn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trước khi trở thành nhà văn nổi tiếng, Ray Bradbury từng làm công việc gì để kiếm sống, điều này có thể ảnh hưởng đến góc nhìn của ông về con người và xã hội?

Giáo viên

Người bán báo

Thợ cơ khí

Thủ thư

Thông tin tiểu sử cho biết Ray Bradbury từng bán báo, công việc này giúp ông tiếp xúc với nhiều tầng lớp và câu chuyện khác nhau trong xã hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Tác phẩm nào sau đây của Ray Bradbury đã trở thành biểu tượng chống lại sự kiểm duyệt và đàn áp tri thức?

Biên niên sử Sao Hỏa

Người minh họa

Fahrenheit 451

Chất làm gỉ

Cuốn tiểu thuyết Fahrenheit 451 nổi tiếng với chủ đề sách bị đốt cháy và sự đàn áp tư tưởng, trở thành biểu tượng chống kiểm duyệt.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Ray Bradbury được coi là cầu nối giữa thể loại khoa học viễn tưởng cũ (tập trung vào công nghệ) và khoa học viễn tưởng mới vì ông thường tập trung vào yếu tố nào trong các tác phẩm của mình?

Yếu tố tâm lý và nhân văn của con người

Mô tả chi tiết các cỗ máy hiện đại

Dự đoán chính xác các phát minh khoa học

Xây dựng cốt truyện phiêu lưu mạo hiểm

Ray Bradbury khác biệt ở chỗ ông tập trung khai thác khía cạnh tâm lý, cảm xúc, và những vấn đề nhân văn của con người khi đối mặt với công nghệ và tương lai, chứ không chỉ là mô tả công nghệ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Chất làm gỉ được trích từ tập truyện ngắn nào của Ray Bradbury?

Biên niên sử Sao Hỏa

Người minh họa

Fahrenheit 451

Mùa hè chết chóc

Văn bản Chất làm gỉ được trích từ tập truyện ngắn Người minh họa (The Illustrated Man).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Bối cảnh chính của cuộc trò chuyện trong văn bản Chất làm gỉ diễn ra ở đâu?

Trong văn phòng của Viên đại tá

Trong phòng thí nghiệm

Trên chiến trường

Trong doanh trại

Cuộc trò chuyện giữa Đại tá và Trung sĩ diễn ra trong văn phòng của Đại tá.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Phương thức biểu đạt chủ yếu được sử dụng trong văn bản Chất làm gỉ là gì?

Miêu tả

Biểu cảm

Nghị luận

Tự sự

Văn bản chủ yếu kể lại một cuộc đối thoại và các sự kiện xoay quanh nó, thể hiện rõ đặc trưng của phương thức tự sự.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Nhân vật Viên đại tá được khắc họa chủ yếu thông qua yếu tố nào?

Ngoại hình

Miêu tả nội tâm trực tiếp của người kể chuyện

Đối thoại và hành động

Suy nghĩ riêng (độc thoại nội tâm)

Tính cách, suy nghĩ và vai trò của Viên đại tá trong truyện chủ yếu được thể hiện qua lời nói và hành động của ông khi đối thoại với Trung sĩ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Điểm mấu chốt khiến Viên đại tá triệu tập Viên trung sĩ là gì?

Trung sĩ đã có một phát minh quan trọng

Trung sĩ làm hỏng mọi việc được giao

Trung sĩ xin từ chức

Đại tá muốn khen thưởng Trung sĩ

Viên trung sĩ liên tục thất bại trong các nhiệm vụ được giao, khiến Đại tá bực mình và muốn tìm hiểu nguyên nhân.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khi Viên đại tá hỏi về lí do thất bại liên tục, Viên trung sĩ đưa ra lời giải thích bất ngờ nào?

Anh ta bị ốm nặng

Anh ta không được đào tạo đầy đủ

Anh ta bị đồng đội cản trở

Anh ta không muốn làm bất cứ điều gì phục vụ chiến tranh

Trung sĩ giải thích rằng anh ta cố tình làm hỏng mọi việc vì không muốn góp phần vào chiến tranh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Ước mơ thầm kín mà Viên trung sĩ chia sẻ với Viên đại tá là gì?

Trở thành một nhà khoa học vĩ đại

Được thăng chức

Tạo ra thứ gì đó làm biến mất vũ khí chiến tranh

Rời bỏ quân đội

Trung sĩ khao khát một thế giới không có chiến tranh và vũ khí.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Viên trung sĩ hình dung chất làm gỉ của mình sẽ hoạt động như thế nào?

Khiến tất cả vũ khí bằng kim loại trên thế giới bị hoen gỉ và vô dụng

Làm cho binh lính sợ hãi không dám chiến đấu

Biến vũ khí thành đồ chơi trẻ con

Khiến các nhà lãnh đạo thế giới thay đổi suy nghĩ

Trung sĩ miêu tả chất này sẽ khiến kim loại hoen gỉ, phá hủy súng ống, xe tăng và các vũ khí khác trong một đêm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Phản ứng ban đầu của Viên đại tá khi nghe về ý tưởng chất làm gỉ của Trung sĩ thể hiện điều gì về ông?

Sự đồng cảm và ủng hộ

Sự hoài nghi, cho rằng đó là ý tưởng điên rồ

Sự sợ hãi và lo lắng

Sự hứng thú và muốn hợp tác

Đại tá coi ý tưởng này là điên rồ, phi thực tế, cho thấy ông là người thực tế, tuân thủ quy tắc và không tin vào những điều viển vông.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Chi tiết Viên đại tá gọi điện cho bác sĩ tâm lý sau cuộc trò chuyện với Trung sĩ cho thấy điều gì?

Ông cho rằng Viên trung sĩ có vấn đề về tâm thần.

Ông muốn nhờ bác sĩ tâm lý phân tích ý tưởng của Trung sĩ.

Ông muốn bác sĩ tâm lý khuyên nhủ Trung sĩ.

Ông cảm thấy bối rối và cần lời khuyên.

Hành động này cho thấy Đại tá tin rằng Trung sĩ có vấn đề về tâm thần vì những suy nghĩ và hành động của anh ta đi ngược lại logic thông thường của quân đội.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong cuộc đối thoại, Viên trung sĩ lập luận như thế nào để bảo vệ ước mơ của mình?

Anh ta chứng minh bằng các công thức hóa học phức tạp.

Anh ta dọa sẽ làm hại Đại tá nếu không tin.

Anh ta nói rằng đó là lệnh từ cấp trên.

Anh ta nói về sự kinh hoàng của chiến tranh và mong muốn hòa bình tuyệt đối.

Trung sĩ nhấn mạnh vào sự vô nghĩa và tàn phá của chiến tranh, cho rằng việc loại bỏ vũ khí là cách duy nhất để có hòa bình thực sự.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Sự đối lập giữa Viên đại tá và Viên trung sĩ trong truyện tượng trưng cho điều gì?

Sự đối lập giữa giàu có và nghèo khổ

Sự đối lập giữa hiện thực chiến tranh và ước mơ hòa bình

Sự đối lập giữa tuổi trẻ và tuổi già

Sự đối lập giữa người thành công và người thất bại

Đại tá đại diện cho hiện thực chiến tranh, mệnh lệnh, logic quân đội, trong khi Trung sĩ đại diện cho ước mơ hòa bình, lòng trắc ẩn và sự phản kháng mềm mỏng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Chi tiết nào ở cuối truyện gợi mở về khả năng Viên trung sĩ đã thực sự tạo ra được chất làm gỉ?

Viên trung sĩ biến mất một cách bí ẩn.

Các vũ khí trong văn phòng Đại tá đột ngột hoen gỉ.

Cây gậy gỗ mà Đại tá dùng để khống chế Trung sĩ bị hoen gỉ và gãy vụn.

Đài phát thanh thông báo về sự hoen gỉ hàng loạt của vũ khí trên thế giới.

Khi Đại tá dùng cây gậy gỗ để khống chế Trung sĩ, cây gậy này cũng bị hoen gỉ và gãy vụn, cho thấy chất đó đã phát huy tác dụng ngay cả trên vật liệu tưởng chừng không bị ảnh hưởng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Việc Viên đại tá cuối cùng phải dùng đến cây gậy gỗ để khống chế Trung sĩ mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Đại tá thích dùng đồ gỗ hơn đồ kim loại.

Vũ khí kim loại của Đại tá đã bị vô hiệu hóa hoặc trở nên vô dụng.

Viên trung sĩ chỉ sợ đồ vật bằng gỗ.

Cây gậy gỗ mạnh hơn súng.

Chi tiết này nhấn mạnh sự bất lực của vũ khí kim loại truyền thống trước một thứ gì đó phi vật chất (ước mơ, ý chí hòa bình) hoặc một loại vũ khí mới (chất làm gỉ). Nó cũng có thể biểu tượng cho sự quay về với những thứ nguyên thủy, phi bạo lực.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Thông điệp chính mà tác giả Ray Bradbury muốn gửi gắm qua truyện ngắn Chất làm gỉ là gì?

Ước mơ hòa bình và phản đối chiến tranh mãnh liệt.

Ca ngợi sức mạnh của quân đội.

Phê phán những người lính không tuân lệnh.

Mô tả sự phát triển của khoa học quân sự.

Truyện đề cao khao khát hòa bình cháy bỏng, phản đối chiến tranh và bạo lực, đồng thời gợi lên hy vọng về khả năng chấm dứt chiến tranh bằng những cách thức phi truyền thống.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Nhân vật Viên trung sĩ có thể được coi là hình tượng cho điều gì trong xã hội?

Sự nhu nhược và hèn nhát.

Người lính gương mẫu tuân thủ mệnh lệnh.

Người có lý tưởng, dám đối diện và phản kháng lại cái ác (chiến tranh) bằng cách riêng.

Một nhà khoa học điên rồ và nguy hiểm.

Trung sĩ đại diện cho những cá nhân có lí tưởng cao đẹp, dám ước mơ và hành động (dù theo cách riêng) vì một thế giới tốt đẹp hơn, bất chấp sự cản trở của hệ thống hoặc hiện thực phũ phàng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Sự khác biệt về cấp bậc giữa Viên đại tá và Viên trung sĩ trong truyện có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự bất bình đẳng trong xã hội.

Làm nổi bật sự đối lập về vị trí và quan điểm giữa hai nhân vật.

Cho thấy Trung sĩ không có cơ hội thăng tiến.

Không có ý nghĩa đặc biệt, chỉ là chi tiết ngẫu nhiên.

Sự khác biệt cấp bậc làm nổi bật sự đối lập về vị trí (người nắm quyền lực trong hệ thống quân sự vs người lính bình thường) và quan điểm sống của hai nhân vật.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Câu nói của Trung sĩ: Tôi muốn sống không có chiến tranh thể hiện trực tiếp điều gì?

Khát vọng hòa bình mãnh liệt của nhân vật.

Sự sợ hãi khi phải ra trận.

Sự lười biếng, không muốn làm việc.

Mong muốn được giải ngũ.

Đây là lời bộc bạch thẳng thắn, thể hiện khao khát sâu sắc nhất về một cuộc sống hòa bình của nhân vật.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi miêu tả tác dụng của chất làm gỉ lên xe tăng, Trung sĩ so sánh chúng với hình ảnh nào?

Những đống sắt vụn vô tri giác

Những con rùa khổng lồ chậm chạp

Những bộ xương rỗng tuếch

Những con quái vật thời tiền sử nằm im

Trung sĩ hình dung xe tăng sau khi bị rỉ sẽ giống như những con quái vật thời tiền sử, chúng nằm im trong các hố có lấp đầy nhựa đường.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Thái độ của Viên đại tá đối với Viên trung sĩ thay đổi như thế nào từ đầu đến cuối truyện?

Từ tức giận sang thông cảm.

Từ coi thường sang tôn trọng.

Từ bực bội, hoài nghi sang kinh ngạc, lo sợ.

Không có sự thay đổi đáng kể.

Ban đầu, Đại tá bực tức và coi thường sự kém cỏi của Trung sĩ. Sau khi nghe câu chuyện và chứng kiến điều bất thường, thái độ của ông chuyển sang hoài nghi, lo lắng và cuối cùng là kinh ngạc, thậm chí sợ hãi.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Chi tiết vi khuẩn trong ruột các quả bom trở thành vô hại trong lời nói của Trung sĩ cho thấy điều gì về ước mơ của anh?

Ước mơ hòa bình của anh là triệt để, muốn loại bỏ cả nguy cơ tiềm ẩn nhất.

Anh ta hiểu biết sâu sắc về cấu tạo của bom.

Anh ta chỉ quan tâm đến những loại vũ khí nhỏ.

Anh ta có khả năng biến đổi sinh học.

Trung sĩ không chỉ muốn vũ khí bị vô hiệu hóa về mặt vật lý mà còn muốn loại bỏ cả khả năng gây hại tiềm ẩn nhất, thể hiện ước mơ hòa bình triệt để và toàn diện.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Cuộc trò chuyện giữa hai nhân vật diễn ra trong không khí như thế nào?

Thoải mái, thân mật

Căng thẳng, sau đó chuyển sang kỳ lạ và bất ngờ

Buồn bã, tuyệt vọng

Vui vẻ, hài hước

Ban đầu là căng thẳng (Đại tá chất vấn), sau đó trở nên kì lạ, khó hiểu (khi Trung sĩ nói về ước mơ), và cuối cùng là bất ngờ, đầy ẩn ý.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Nếu chất làm gỉ là có thật, nó sẽ là biểu tượng mạnh mẽ nhất cho điều gì?

Sức mạnh của khoa học.

Sự hủy diệt của chiến tranh.

Khả năng chấm dứt chiến tranh và mang lại hòa bình.

Sự yếu kém của vật liệu kim loại.

Một chất có thể vô hiệu hóa mọi vũ khí chiến tranh sẽ là biểu tượng tối thượng cho sự chấm dứt chiến tranh và sự thắng lợi của hòa bình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Chi tiết nào trong truyện gợi ý rằng ước mơ của Trung sĩ có thể vượt ra ngoài khả năng hiểu biết của Viên đại tá và hệ thống quân sự?

Viên đại tá phải gọi bác sĩ tâm lý và cuối cùng dùng gậy gỗ.

Trung sĩ nói những điều khó hiểu.

Văn phòng của Đại tá rất bình thường.

Trung sĩ có vẻ ngoài yếu đuối.

Viên đại tá chỉ có thể nghĩ đến việc dùng bác sĩ tâm lý hoặc vũ khí vật lý để đối phó, trong khi điều xảy ra (cây gậy gỗ rỉ sét) lại nằm ngoài logic thông thường của ông.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Câu chuyện Chất làm gỉ thuộc thể loại truyện ngắn, đặc điểm nào của thể loại này được thể hiện rõ nét qua văn bản?

Cốt truyện phức tạp, nhiều tuyến nhân vật.

Miêu tả chi tiết bối cảnh lịch sử rộng lớn.

Sử dụng nhiều lời kể của người dẫn chuyện.

Cốt truyện cô đọng, tập trung vào đối thoại và diễn biến bất ngờ.

Truyện ngắn thường tập trung vào một sự kiện, một tình huống hoặc một vài nhân vật chính, với cốt truyện cô đọng và kết thúc thường gợi mở, gây ấn tượng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Kết thúc truyện để lại cho người đọc cảm giác gì?

Bí ẩn và gợi mở về khả năng ước mơ đã trở thành hiện thực.

Thỏa mãn vì cái ác đã bị trừng trị.

Buồn bã vì ước mơ không thành hiện thực.

Tức giận vì kết thúc không rõ ràng.

Việc cây gậy gỗ rỉ sét khiến cái kết trở nên bí ẩn và gợi mở, khiến người đọc phải suy ngẫm về khả năng có thật của chất làm gỉ và ý nghĩa sâu xa của câu chuyện.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 5 Đọc hiểu văn bản Ca Huế
Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 9 đọc hiểu văn bản Người ngồi đợi trước hiện nhà
Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 8 Đọc hiểu văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ
Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 1 Buổi học cuối cùng
Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 2 đọc hiểu văn bản Mẹ

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận