Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Theo truyện, vì sao dân làng lại đưa voi đến cho các thầy bói xem?

Để thử tài đoán mò của các thầy.

Vì họ chưa từng thấy con voi bao giờ và muốn nhờ các thầy mô tả.

Để nhờ các thầy xem bói cho con voi.

Do các thầy bói tự yêu cầu được xem voi.

Truyện kể rằng dân làng nghe nói có voi, kéo nhau đến xem và nhờ các thầy bói vốn nổi tiếng đoán giỏi mô tả về con vật lạ này.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Phương pháp tiếp cận con voi của năm thầy bói có điểm gì đặc biệt và hạn chế?

Họ dùng mắt để nhìn toàn bộ con voi, nhưng mắt họ kém.

Họ sờ nắn từng bộ phận, nhưng lại không trao đổi kết quả với nhau.

Họ chỉ dựa vào lời kể của người khác mà không tự mình kiểm chứng.

Họ sờ nắn từng bộ phận một cách rất cẩn thận và ghi chép lại.

Các thầy bói bị mù nên không thể nhìn toàn bộ con voi. Họ chỉ dùng tay sờ nắn từng bộ phận. Hạn chế lớn nhất là họ không kết hợp các cảm nhận riêng lẻ lại với nhau.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi sờ vòi voi, một thầy bói nói nó sun sun như con đỉa. Lời so sánh này cho thấy điều gì về cách nhận thức của thầy?

Thầy có kiến thức phong phú về các loài vật.

Thầy chỉ tập trung vào cảm giác sờ nắn tức thời và liên tưởng đến thứ quen thuộc.

Thầy cố gắng mô tả chính xác hình dạng chung của con voi.

Thầy muốn chế giễu con voi.

So sánh với con đỉa cho thấy thầy chỉ chú trọng vào cảm giác co giãn khi sờ nắn tức thời và liên tưởng đến một loài vật nhỏ bé, quen thuộc, bỏ qua kích thước và hình dạng tổng thể của vòi voi.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Thầy sờ ngà voi lại phán nó chùn chũn như cái đòn càn. Hình ảnh cái đòn càn gợi lên đặc điểm nào của ngà voi mà thầy cảm nhận được?

Sự mềm mại, dẻo dai.

Kích thước khổng lồ.

Hình dạng thẳng, cứng cáp.

Bề mặt gồ ghề.

Cái đòn càn là một vật thẳng, cứng cáp dùng để gánh hoặc khiêng vật nặng. So sánh này nhấn mạnh cảm giác về sự thẳng và độ rắn chắc của ngà voi.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Thầy sờ tai voi bảo nó bè bè như cái quạt thóc. So sánh này nhấn mạnh đặc điểm nào của tai voi?

Độ dày và nặng.

Hình dạng phẳng, rộng.

Khả năng nghe.

Bề mặt nhẵn nhụi.

Cái quạt thóc là một dụng cụ nông nghiệp có hình dạng phẳng và rộng. So sánh này làm nổi bật hình dáng dẹt và kích thước bề mặt lớn của tai voi.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Thầy sờ chân voi lại bảo nó sừng sững như cái cột đình. So sánh này gợi tả điều gì ở chân voi?

Sự chuyển động chậm chạp.

Độ cao chót vót.

Kích thước to lớn, vững chãi.

Màu sắc.

Cột đình là cột trụ lớn, vững chắc trong kiến trúc đình làng. So sánh này nhấn mạnh sự to lớn, đồ sộ và cảm giác vững vàng của chân voi.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Thầy sờ đuôi voi lại nói nó tua tủa như cái chổi sể cùn. So sánh này gợi lên đặc điểm nào của đuôi voi mà thầy cảm nhận được?

Chiều dài.

Sự linh hoạt.

Hình dạng nhỏ, có túm lông ở cuối và hơi thô ráp.

Khả năng giữ thăng bằng.

Cái chổi sể cùn là loại chổi nhỏ, cũ, thường có phần cuối xơ xác. So sánh này gợi tả hình dáng nhỏ nhắn ở phần gốc và túm lông thô ráp, không gọn gàng ở phần ngọn đuôi voi.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Nhìn chung, các lời mô tả của năm thầy bói về con voi đều có điểm hạn chế chung nào?

Họ đều dùng những từ ngữ phức tạp khó hiểu.

Họ chỉ dựa vào cảm nhận cục bộ ở một bộ phận và suy diễn cho toàn thể.

Họ không đủ vốn từ để mô tả con vật.

Họ cố tình nói sai sự thật.

Mỗi thầy chỉ sờ một bộ phận và dựa vào đó để đưa ra nhận xét về toàn bộ con voi. Đây là cách nhìn nhận phiến diện, lấy cái cục bộ thay cho cái toàn thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Sự kiện nào trực tiếp dẫn đến việc năm thầy bói bắt đầu tranh cãi gay gắt?

Con voi bất ngờ di chuyển khiến các thầy hoảng sợ.

Dân làng hỏi ý kiến từng thầy và tạo ra sự so sánh.

Mỗi thầy tự tin trình bày kết quả xem xét của mình và thấy chúng khác nhau hoàn toàn.

Có người thứ sáu đến xem voi và đưa ra nhận xét khác.

Sau khi xem xong, mỗi thầy tự tin khẳng định con voi giống với vật mà mình liên tưởng. Khi nghe ý kiến khác biệt của người kia, họ bắt đầu tranh cãi.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Cuộc tranh cãi giữa năm thầy bói chủ yếu dựa trên yếu tố nào?

Bằng chứng thực tế thu thập được.

Lập luận logic và suy luận.

Sự quả quyết chủ quan và bảo vệ ý kiến cá nhân.

Việc tham khảo ý kiến của người khác.

Các thầy không dựa vào bằng chứng toàn diện hay lập luận logic, mà chỉ khăng khăng bảo vệ ý kiến chủ quan của mình dựa trên cảm nhận riêng lẻ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Chi tiết nào trong truyện cho thấy đỉnh điểm của sự bất đồng giữa các thầy bói?

Họ quay lưng lại và không nói chuyện với nhau nữa.

Họ cùng nhau tìm cách sờ toàn bộ con voi.

Họ xông vào đánh nhau.

Họ nhờ dân làng phân giải.

Truyện miêu tả: Năm thầy ai cũng cho là mình nói đúng, không ai chịu ai, thành ra xô xát, đánh nhau toác đầu chảy máu. Đây là hành động thể hiện mâu thuẫn lên đến đỉnh điểm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Nguyên nhân sâu xa nhất dẫn đến thất bại của năm thầy bói trong việc nhận thức đúng về con voi là gì?

Do họ không đủ tiền mua đèn để nhìn.

Do con voi quá to lớn so với sức hiểu của họ.

Do họ thiếu khả năng kết hợp các mảnh thông tin rời rạc và không chịu lắng nghe nhau.

Do họ bị dân làng lừa gạt.

Vấn đề không chỉ nằm ở việc họ chỉ sờ một phần, mà còn ở việc họ không có khả năng hoặc không chịu tổng hợp các thông tin rời rạc từ mỗi người và không lắng nghe quan điểm của người khác để có cái nhìn đầy đủ hơn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Thông qua lời đối thoại của các thầy bói khi mô tả voi, người đọc có thể nhận ra rõ nhất đặc điểm nào trong tính cách của họ?

Sự khiêm tốn, ham học hỏi.

Tính cẩn thận, tỉ mỉ trong quan sát.

Sự cố chấp, chủ quan, chỉ tin vào bản thân.

Khả năng làm việc nhóm hiệu quả.

Các lời thoại như Đúng nó như..., Không phải!, Ấy sai rồi..., Các thầy nói sai hết... cho thấy sự tự tin thái quá, cố chấp và không chấp nhận ý kiến khác biệt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Thái độ của người kể chuyện (người dẫn truyện) đối với sự việc năm thầy bói xem voi có thể được miêu tả là gì?

Đồng cảm và thương xót cho các thầy.

Phê phán nhẹ nhàng, mang tính răn dạy.

Hoàn toàn trung lập, chỉ thuật lại sự việc.

Ngạc nhiên và khó hiểu trước hành động của các thầy.

Người kể chuyện trình bày câu chuyện một cách khách quan nhưng hàm chứa sự phê phán nhẹ nhàng, châm biếm hành động và suy nghĩ sai lầm của các thầy bói, nhằm truyền tải bài học đến người đọc. Đây là đặc trưng của truyện ngụ ngôn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Giả sử sau khi xem xong, thay vì cãi nhau, năm thầy bói chịu khó lắng nghe và trao đổi kết quả xem xét của mình với nhau. Khả năng nào sau đây có thể xảy ra?

Họ vẫn sẽ cãi nhau vì thông tin quá khác biệt.

Họ có thể ghép nối các thông tin rời rạc để có cái nhìn đầy đủ hơn về con voi.

Họ sẽ nhận ra mình bị lừa và bỏ đi.

Họ sẽ nhờ dân làng mô tả lại từ đầu.

Nếu họ kết hợp thông tin từ việc sờ vòi (con đỉa), ngà (đòn càn), tai (cái quạt thóc), chân (cột đình), đuôi (chổi sể cùn), họ sẽ có thể hình dung ra một con vật có nhiều đặc điểm khác nhau, dần tiến tới một bức tranh đầy đủ hơn về con voi, thay vì chỉ biết một phần.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Trong truyện Thầy bói xem voi, con voi là biểu tượng cho điều gì?

Một sinh vật bí ẩn, khó hiểu.

Một vấn đề, sự vật, hiện tượng phức tạp, đa chiều trong cuộc sống.

Sự thật luôn dễ dàng nhận biết.

Những điều không thể khám phá.

Con voi là một sinh vật lớn, phức tạp với nhiều bộ phận khác nhau. Nó tượng trưng cho nh??ng vấn đề, sự vật, hiện tượng trong cuộc sống mà chúng ta cần nhận thức, thường rất đa chiều và không thể chỉ nhìn từ một góc độ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Khuyết tật của năm thầy bói (bị mù) trong truyện mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nào?

Chỉ đơn thuần là đặc điểm nhận dạng nhân vật.

Tượng trưng cho sự thiếu hiểu biết, hạn chế trong nhận thức của con người.

Gợi ý rằng chỉ có người sáng mắt mới hiểu biết đúng.

Nhấn mạnh sự bất lực của con người trước tự nhiên.

Sự mù lòa của các thầy bói không chỉ là một chi tiết thực tế mà còn tượng trưng cho sự hạn chế trong nhận thức, thiếu hiểu biết hoặc cái nhìn phiến diện của con người khi tiếp cận sự vật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Câu chuyện Thầy bói xem voi liên quan đến khái niệm nào sau đây trong nhận thức và giao tiếp?

Khả năng ghi nhớ siêu phàm.

Thiên kiến xác nhận (chỉ tìm kiếm thông tin củng cố niềm tin sẵn có).

Kỹ năng đặt câu hỏi.

Sự đồng cảm.

Các thầy bói chỉ tập trung vào cảm nhận của mình về một bộ phận và bỏ qua hoặc bác bỏ những thông tin khác không khớp với cảm nhận đó. Đây là biểu hiện của thiên kiến xác nhận - xu hướng chỉ tìm kiếm, diễn giải và ghi nhớ thông tin theo cách củng cố niềm tin hoặc giả thuyết đã có.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Truyện Thầy bói xem voi thể hiện đặc điểm nổi bật nào của thể loại truyện ngụ ngôn?

Có nhiều yếu tố kỳ ảo, thần kỳ.

Nhân vật chính là các vị thần hoặc anh hùng.

Mượn chuyện loài vật (hoặc đồ vật, con người có khuyết tật) để nói bóng gió về bài học đạo đức, kinh nghiệm sống.

Kể về nguồn gốc của sự vật, hiện tượng.

Truyện ngụ ngôn thường sử dụng câu chuyện về loài vật, đồ vật hoặc con người có đặc điểm đặc biệt (như các thầy bói mù) để ẩn dụ, nói bóng gió về những bài học đạo đức, triết lý sống, kinh nghiệm ứng xử của con người.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Tình huống nào sau đây KHÔNG phải là ví dụ minh họa cho thành ngữ Thầy bói xem voi?

Một người chỉ đọc tiêu đề báo đã vội vàng kết luận về toàn bộ nội dung bài viết.

Một học sinh chỉ học thuộc lòng công thức mà không hiểu ý nghĩa, dẫn đến áp dụng sai trong bài tập.

Một nhóm làm việc, mỗi người chỉ làm một phần nhỏ và không chia sẻ thông tin, dẫn đến kết quả cuối cùng không khớp.

Một người nghiên cứu kỹ lưỡng nhiều nguồn tài liệu khác nhau trước khi đưa ra nhận định về một vấn đề phức tạp.

Thành ngữ Thầy bói xem voi phê phán cách nhìn nhận phiến diện, chỉ thấy một phần mà kết luận về toàn thể. Tình huống 4 mô tả việc tìm hiểu kỹ lưỡng từ nhiều nguồn, thể hiện cách tiếp cận toàn diện, hoàn toàn ngược lại với ý nghĩa của thành ngữ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Hậu quả rõ ràng nhất của việc các thầy bói đưa ra nhận định dựa trên thông tin phiến diện là gì?

Họ bị dân làng cười chê.

Họ không thể kiếm tiền từ việc xem bói voi.

Họ hiểu sai hoàn toàn về con voi và dẫn đến mâu thuẫn, xung đột.

Con voi bị tổn thương.

Việc mỗi người chỉ thấy một phần và khẳng định đó là toàn bộ con voi dẫn đến mâu thuẫn gay gắt giữa họ, đỉnh điểm là cuộc xô xát. Họ không đạt được mục đích hiểu đúng về con voi.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Kỹ năng nhận thức quan trọng nào mà năm thầy bói thể hiện sự thiếu hụt trầm trọng?

Khả năng ghi nhớ.

Khả năng tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.

Khả năng hùng biện.

Kỹ năng tính toán.

Mỗi thầy có một mảnh thông tin (về một bộ phận). Để hiểu đúng về con voi, họ cần tổng hợp các mảnh thông tin đó lại. Việc không làm được điều này (cộng với sự cố chấp không lắng nghe) cho thấy họ thiếu kỹ năng tổng hợp thông tin.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Yếu tố gây cười (hoặc mỉa mai nhẹ nhàng) trong truyện chủ yếu đến từ đâu?

Lời nói và hành động ngây ngô của con voi.

Sự đối lập giữa sự vật thực tế (con voi) và những lời mô tả sai lệch, ngớ ngẩn của các thầy bói.

Phản ứng của dân làng khi chứng kiến sự việc.

Cách các thầy bói ăn mặc.

Sự hài hước và mỉa mai xuất phát từ sự đối lập giữa con voi thực tế to lớn, có đầy đủ các bộ phận và những lời mô tả hoàn toàn sai lệch, ngớ ngẩn của các thầy bói (như con đỉa, cái quạt thóc...).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Bài học về cách nhận thức sự vật từ truyện Thầy bói xem voi nhấn mạnh sự khác biệt cốt lõi giữa việc hiểu biết phiến diện và hiểu biết toàn diện là gì?

Hiểu biết phiến diện thì nhanh hơn hiểu biết toàn diện.

Hiểu biết phiến diện dẫn đến sai lầm, hiểu biết toàn diện mới phản ánh đúng bản chất.

Hiểu biết phiến diện thì dễ hơn hiểu biết toàn diện.

Hiểu biết phiến diện chỉ cần một người, hiểu biết toàn diện cần nhiều người.

Hiểu biết phiến diện (như các thầy bói) chỉ thấy một phần và đưa ra kết luận sai lầm về toàn bộ. Hiểu biết toàn diện (bài học rút ra) đòi hỏi xem xét đầy đủ các khía cạnh để phản ánh đúng bản chất sự vật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Qua câu chuyện về năm thầy bói, dân làng (những người sáng mắt) có thể rút ra bài học gì cho chính mình về cách nhìn nhận và đánh giá?

Không nên tin vào lời thầy bói.

Phải cẩn thận khi đưa ra những thứ phức tạp cho người khác xem.

Cần nhìn nhận sự vật từ nhiều góc độ và lắng nghe ý kiến đa chiều, ngay cả khi mình có khả năng quan sát đầy đủ.

Chỉ nên tin vào những gì mắt mình thấy.

Mặc dù có khả năng nhìn toàn cảnh, câu chuyện vẫn là lời nhắc nhở cho tất cả mọi người về sự nguy hiểm của việc chỉ tin vào một góc nhìn hoặc ý kiến cá nhân. Cần xem xét từ nhiều khía cạnh khác nhau và lắng nghe người khác để có cái nhìn khách quan và đầy đủ hơn về bất kỳ vấn đề nào.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Truyện Thầy bói xem voi gián tiếp phê phán điều gì trong quá trình tìm hiểu sự thật?

Việc thu thập quá nhiều dữ liệu.

Việc dựa vào cảm tính thay vì bằng chứng.

Việc không kiểm chứng lại thông tin.

Việc chỉ dựa vào một phần bằng chứng duy nhất để kết luận.

Mỗi thầy bói chỉ có một 'bằng chứng' duy nhất (bộ phận mình sờ) và dựa hoàn toàn vào đó để đưa ra kết luận cuối cùng về toàn bộ con voi. Điều này phản ánh việc chỉ dựa vào một phần bằng chứng hoặc thông tin duy nhất để đưa ra nhận định về một vấn đề phức tạp, bỏ qua các bằng chứng khác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Câu chuyện khuyến khích người đọc có thái độ như thế nào khi tiếp cận một vấn đề mới hoặc phức tạp?

Tự tin tuyệt đối vào kinh nghiệm bản thân.

Cẩn trọng, tìm hiểu kỹ lưỡng từ nhiều khía cạnh và sẵn sàng lắng nghe.

Nhanh chóng đưa ra kết luận để thể hiện sự hiểu biết.

Tránh xa những vấn đề phức tạp.

Bài học từ truyện là cần có cái nhìn toàn diện, không phiến diện, và phải biết lắng nghe ý kiến của người khác. Điều này đòi hỏi thái độ cẩn trọng, tìm hiểu kỹ lưỡng và sẵn sàng tiếp thu các góc nhìn khác nhau.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Trong bối cảnh hiện đại, tình huống nào sau đây giống với cách xem voi của các thầy bói nhất?

Một nhà khoa học dành nhiều năm nghiên cứu chuyên sâu về một loại virus.

Một người chỉ đọc lướt qua một bài báo khoa học phức tạp và tuyên bố đã hiểu hết.

Một nhóm kỹ sư cùng nhau phân tích một hệ thống phức tạp bằng cách chia nhỏ công việc và trao đổi kết quả.

Một nhà phê bình xem xét một tác phẩm nghệ thuật từ nhiều góc độ (nội dung, hình thức, bối cảnh sáng tác...).

Cách xem voi của các thầy bói là chỉ tiếp cận một phần rất nhỏ của sự vật phức tạp nhưng lại vội vàng đưa ra kết luận về toàn bộ. Tình huống 2, chỉ đọc lướt tiêu đề/tóm tắt mà tuyên bố hiểu hết nội dung phức tạp, thể hiện cách tiếp cận hời hợt, phiến diện tương tự.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Phần Tự đánh giá trong tiêu đề bài học (Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ) gợi ý hoạt động gì mà học sinh cần thực hiện?

Tự làm một bài kiểm tra về kiến thức đã học.

Tự suy ngẫm về những bài học rút ra cho bản thân từ câu chuyện và tục ngữ.

Tự sáng tác một câu chuyện ngụ ngôn mới.

Tự đánh giá khả năng đọc hiểu của mình so với các bạn.

Phần Tự đánh giá trong sách giáo khoa thường yêu cầu học sinh nhìn lại quá trình học tập, suy ngẫm về kiến thức, kỹ năng, và đặc biệt là những bài học đạo đức, kinh nghiệm sống rút ra được cho bản thân từ nội dung bài học.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Tục ngữ, thành ngữ nào sau đây có ý nghĩa gần gũi nhất với bài học rút ra từ truyện Thầy bói xem voi?

<q>Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.</q>

<q>Ếch ngồi đáy giếng xem trời.</q>

<q>Thương người như thể thương thân.</q>

Truyện Thầy bói xem voi phê phán cái nhìn hạn hẹp, chỉ thấy một khía cạnh mà kết luận về toàn bộ. Thành ngữ Ếch ngồi đáy giếng xem trời cũng mang ý nghĩa tương tự, phê phán người có tầm nhìn hạn hẹp, chủ quan về thế giới xung quanh.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Truyện Thầy bói xem voi thuộc thể loại văn học dân gian nào?

Truyền thuyết

Truyện ngụ ngôn

Truyện cổ tích

Thần thoại

Truyện Thầy bói xem voi là một câu chuyện ngắn, sử dụng tình huống về các con vật hoặc con người để ẩn dụ, truyền tải một bài học đạo đức hoặc kinh nghiệm sống, đặc trưng của thể loại ngụ ngôn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Mục đích chính của truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi là gì?

Kể về cuộc đời của những người thầy bói.

Miêu tả hình dáng con voi.

Giải thích nguồn gốc của nghề xem bói.

Ẩn dụ phê phán lối xem xét, đánh giá sự vật phiến diện, chủ quan.

Truyện ngụ ngôn thường dùng câu chuyện cụ thể để gửi gắm bài học. Thầy bói xem voi nhằm phê phán cách nhìn nhận sự vật, sự việc một cách phiến diện, chủ quan.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Bối cảnh diễn ra câu chuyện Thầy bói xem voi là ở đâu?

Trong một khu rừng sâu.

Tại nhà của một ông thầy bói.

Ở một địa điểm có con voi đi qua hoặc được đưa đến.

Trong một khu chợ đông đúc.

Theo truyện, năm ông thầy bói nghe tiếng đồn về con voi, bèn rủ nhau đến xem. Bối cảnh thường được kể là ở một làng hoặc nơi nào đó có voi.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Điều gì thúc đẩy năm ông thầy bói đi xem voi?

Họ nghe tiếng đồn về con voi và muốn tìm hiểu.

Họ được dân làng nhờ đến xem voi.

Con voi đi lạc vào làng của họ.

Họ muốn dùng voi để xem bói.

Truyện kể rằng năm thầy bói nghe tiếng đồn có voi, một con vật mà họ chưa từng biết đến, nên rủ nhau đi xem để mở mang hiểu biết.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Khi sờ vào vòi voi, ông thầy bói thứ nhất nói con voi giống cái gì?

Cái cột đình.

Cái quạt thóc.

Cái chổi sể.

Con đỉa.

Theo truyện, ông thầy sờ vòi voi thì bảo nó sun sun như con đỉa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Khi sờ vào ngà voi, ông thầy bói thứ hai nói con voi giống cái gì?

Cái đòn càn.

Cái quạt thóc.

Cái cột đình.

Cái chổi sể.

Ông thầy sờ ngà voi thì bảo nó chùn chũn như cái đòn càn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Khi sờ vào chân voi, ông thầy bói thứ tư nói con voi giống cái gì?

Con đỉa.

Cái đòn càn.

Cái cột đình.

Cái quạt thóc.

Ông thầy sờ chân voi thì bảo nó sừng sững như cái cột đình.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khi sờ vào đuôi voi, ông thầy bói thứ năm nói con voi giống cái gì?

Cái quạt thóc.

Cái chổi sể.

Con đỉa.

Cái cột đình.

Ông thầy sờ đuôi voi thì bảo nó tua tủa như cái chổi sể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Cách tiếp cận của năm ông thầy bói để hiểu về con voi được mô tả là gì?

Hợp tác và chia sẻ thông tin.

Quan sát tổng thể trước khi đi vào chi tiết.

Chỉ tập trung vào một bộ phận riêng lẻ.

Tìm hiểu từ nhiều nguồn khác nhau.

Mỗi ông chỉ sờ một bộ phận riêng lẻ và dựa vào đó để đưa ra kết luận về toàn bộ con voi. Đây là cách tiếp cận dựa trên một phần, không toàn diện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Chi tiết Ai cũng cho là mình nói đúng cho thấy đặc điểm tính cách nào ở năm ông thầy bói?

Chủ quan, bảo thủ.

Khiêm tốn, ham học hỏi.

Cẩn trọng, khách quan.

Nghiêm khắc với bản thân.

Việc mỗi người đều khăng khăng ý kiến của mình là đúng mà không chịu lắng nghe người khác thể hiện sự chủ quan, bảo thủ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến việc năm ông thầy bói đánh nhau là gì?

Họ tranh giành tiền công xem voi.

Họ bị con voi tấn công.

Người quản voi kích động họ.

Mỗi người giữ chặt ý kiến phiến diện của mình và không ai chịu lắng nghe người khác.

Do mỗi người chỉ biết một phần và khăng khăng cho rằng mình đúng, không ai chịu nhường ai, dẫn đến cãi vã và cuối cùng là xô xát.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Việc năm ông thầy bói chỉ sờ vào một bộ phận của voi để kết luận về toàn bộ con vật tượng trưng cho điều gì trong nhận thức của con người?

Sự phiến diện, chỉ thấy cái bộ phận mà không thấy cái toàn thể.

Sự cẩn thận, tỉ mỉ trong quan sát.

Khả năng suy luận logic.

Tinh thần ham học hỏi.

Hành động này là ẩn dụ cho việc con người chỉ dựa vào hiểu biết hạn hẹp, một góc nhìn duy nhất để đánh giá một vấn đề phức tạp, dẫn đến kết luận sai lầm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Nếu năm ông thầy bói biết hợp tác và chia sẻ thông tin, kết quả có thể sẽ khác như thế nào?

Họ vẫn sẽ cãi nhau vì mỗi người sờ một bộ phận khác nhau.

Họ có thể tổng hợp các mô tả để hình dung về con voi chính xác hơn.

Họ sẽ nhận ra rằng con voi không tồn tại.

Họ sẽ quyết định không xem voi nữa.

Nếu họ cùng nhau mô tả bộ phận mình sờ được và lắng nghe ý kiến của người khác, họ có thể ghép nối các thông tin để có cái nhìn đầy đủ hơn về con voi.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Tình huống nào sau đây thể hiện rõ nhất bài học của truyện Thầy bói xem voi?

Một người đọc một trang sách và khẳng định đã hiểu toàn bộ nội dung cuốn sách đó.

Một học sinh làm bài tập về nhà đầy đủ và đạt điểm cao.

Một nhóm bạn cùng nhau giải quyết một bài toán khó.

Một người hỏi ý kiến nhiều người trước khi đưa ra quyết định quan trọng.

Bài học là không nên đánh giá toàn bộ sự vật chỉ dựa trên một phần. Tình huống A mô tả việc đánh giá cả cuốn sách chỉ dựa vào một trang, là ví dụ điển hình của sự phiến diện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Áp dụng bài học từ truyện, khi đánh giá một vấn đề phức tạp, chúng ta cần lưu ý điều gì?

Chỉ tin vào những gì mình trực tiếp cảm nhận được.

Lắng nghe ý kiến của người đầu tiên mình gặp.

Cố gắng xem xét vấn đề từ nhiều khía cạnh khác nhau.

Đưa ra kết luận nhanh chóng dựa trên ấn tượng ban đầu.

Bài học chính là phải nhìn nhận vấn đề một cách toàn diện, từ nhiều khía cạnh khác nhau, không nên chỉ dựa vào một góc nhìn duy nhất.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Truyện Thầy bói xem voi ngụ ý tầm quan trọng của yếu tố nào trong việc đạt được sự hiểu biết đầy đủ?

Sức mạnh thể chất.

May mắn.

Sự giàu có.

Tổng hợp thông tin và hợp tác.

Việc mỗi ông thầy chỉ sờ một phần và không lắng nghe người khác dẫn đến sai lầm. Điều này ngụ ý rằng việc tổng hợp thông tin, lắng nghe ý kiến đa chiều và hợp tác là quan trọng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Người quản voi xuất hiện trong truyện có vai trò gì?

Dẫn voi đến cho các thầy xem và chứng kiến câu chuyện.

Giải thích về con voi cho các thầy nghe.

Ngăn cản cuộc cãi vã của các thầy.

Cũng tham gia xem voi và đưa ra ý kiến.

Người quản voi là người dẫn voi đến cho các thầy xem và chứng kiến toàn bộ sự việc, nhưng không can thiệp vào cuộc tranh luận của họ, chỉ đóng vai trò người chứng kiến.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Lỗi tư duy của năm ông thầy bói là điển hình cho việc mắc phải sai lầm nào trong suy luận?

Suy luận vòng quanh.

Khái quát hóa vội vàng từ dữ liệu hạn chế.

Ngụy biện công kích cá nhân.

Suy luận diễn dịch sai.

Họ chỉ có dữ liệu từ một phần nhỏ (bộ phận voi) nhưng lại vội vàng đưa ra kết luận chung (về toàn bộ con voi). Đây là sai lầm khi khái quát hóa từ mẫu nhỏ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Biện pháp nghệ thuật trung tâm tạo nên ý nghĩa sâu sắc cho truyện Thầy bói xem voi là gì?

So sánh.

Nhân hóa.

Ẩn dụ/Ngụ ngôn.

Hoán dụ.

Truyện sử dụng hình ảnh con voi và hành động của những người mù để ẩn dụ cho cách con người tiếp cận và đánh giá sự vật phức tạp. Đây là biện pháp ẩn dụ/ngụ ngôn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Truyện Thầy bói xem voi sử dụng sự đối lập nào để làm nổi bật bài học?

Đối lập giữa cái bộ phận và cái toàn thể.

Đối lập giữa giàu có và nghèo khổ.

Đối lập giữa thiện và ác.

Đối lập giữa thông minh và ngu ngốc.

Truyện đối lập giữa việc chỉ cảm nhận được một bộ phận (của các thầy bói) và hình dáng thực sự, đầy đủ của con voi để cho thấy sự sai lầm của cách nhìn phiến diện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Sự khác biệt cơ bản giữa cách năm thầy bói nhìn voi và cách nhìn nhận đúng đắn một vấn đề phức tạp là gì?

Một bên dùng tay, một bên dùng mắt.

Một bên nhanh chóng, một bên chậm rãi.

Một bên có học vấn, một bên không.

Một bên chỉ thấy một mặt, một bên thấy được nhiều khía cạnh.

Các thầy bói chỉ cảm nhận được một mặt (bộ phận), trong khi nhìn nhận đúng đắn đòi hỏi cái nhìn đa chiều, tổng hợp từ nhiều góc độ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Truyện Thầy bói xem voi chủ yếu cảnh báo con người về thói xấu nào?

Lười biếng, không chịu tìm hiểu.

Chủ quan, phiến diện trong nhận thức.

Tham lam, ích kỷ.

Nói dối, lừa gạt người khác.

Bài học cốt lõi là phê phán việc đưa ra nhận xét, đánh giá một cách chủ quan, phiến diện, chỉ dựa trên hiểu biết hoặc kinh nghiệm hạn hẹp của bản thân.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Tục ngữ Ếch ngồi đáy giếng có điểm tương đồng nào về mặt ý nghĩa với truyện Thầy bói xem voi?

Cùng nói về sự nguy hiểm của động vật.

Cùng phê phán thói kiêu ngạo.

Cùng cảnh báo về tầm hiểu biết hạn hẹp và cái nhìn phiến diện.

Cùng khuyên phải đi du lịch nhiều nơi.

Cả hai đều dùng hình ảnh ẩn dụ (ếch trong giếng chỉ thấy bầu trời nhỏ hẹp, thầy bói chỉ sờ một phần voi) để nói về sự hạn hẹp trong tầm hiểu biết và cái nhìn phiến diện, chủ quan.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Tục ngữ Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao có thể được xem là giải pháp cho vấn đề gì được đặt ra trong truyện Thầy bói xem voi?

Đề cao sự đoàn kết, hợp tác để có cái nhìn toàn diện hơn.

Khuyên con người nên sống gần gũi với thiên nhiên.

Nói về tầm quan trọng của việc trồng cây.

Phê phán những người làm việc đơn lẻ.

Truyện Thầy bói xem voi cho thấy sự thất bại khi mỗi người chỉ dựa vào hiểu biết cá nhân. Tục ngữ này đề cao sức mạnh của sự đoàn kết, hợp tác, tổng hợp sức mạnh (hoặc ý kiến) cá nhân để tạo nên thành tựu lớn hơn, giải quyết vấn đề tốt hơn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Để tránh rơi vào tình trạng thầy bói xem voi, phẩm chất nào sau đây là quan trọng nhất?

Dũng cảm.

Kiên trì.

Giàu trí tưởng tượng.

Khiêm tốn, cầu thị và biết lắng nghe.

Để có cái nhìn toàn diện, khách quan, không phiến diện như các thầy bói, con người cần có tinh thần khiêm tốn học hỏi, sẵn sàng lắng nghe ý kiến khác biệt và tổng hợp thông tin.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Ngoài việc tiếp xúc trực tiếp, truyện ngụ ý rằng điều gì là cần thiết để có sự hiểu biết đầy đủ và chính xác về một sự vật, sự việc?

Đoán mò.

Tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn và góc nhìn.

Chỉ tin vào cảm nhận cá nhân.

Chờ đợi người khác giải thích.

Các thầy bói đã tiếp xúc trực tiếp (sờ) nhưng vẫn hiểu sai. Điều họ thiếu là sự tổng hợp các phần, cái nhìn toàn cảnh, và lắng nghe ý kiến của nhau.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Thái độ của người kể chuyện (hoặc người sáng tác truyện) đối với hành động của năm ông thầy bói là gì?

Phê phán, châm biếm.

Đồng cảm, chia sẻ.

Kính trọng, ngưỡng mộ.

Thờ ơ, không quan tâm.

Truyện mang tính phê phán, châm biếm hành động và cách suy nghĩ sai lầm của các thầy bói, qua đó truyền tải bài học.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Kết cục toạc đầu chảy máu của cuộc cãi vã giữa năm thầy bói tượng trưng cho điều gì?

Tai nạn bất ngờ.

Sự hiểu lầm nhỏ.

Kết quả của việc xem bói.

Hậu quả nghiêm trọng của sự bảo thủ, phiến diện và thiếu lắng nghe.

Kết cục bạo lực là hậu quả của việc mỗi người khăng khăng bảo vệ quan điểm phiến diện của mình, không chịu lắng nghe và thấu hiểu người khác. Nó tượng trưng cho những xung đột gay gắt khi con người không có cái nhìn khách quan, toàn diện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Điểm khác biệt cơ bản giữa truyện ngụ ngôn và thần thoại là gì?

Ngụ ngôn có nhân vật là động vật, thần thoại thì không.

Ngụ ngôn có kết thúc có hậu, thần thoại thì không.

Ngụ ngôn nhằm răn dạy bài học, thần thoại giải thích thế giới quan, nguồn gốc.

Ngụ ngôn của Việt Nam, thần thoại của nước ngoài.

Truyện ngụ ngôn chủ yếu dùng câu chuyện để răn dạy bài học đạo đức/kinh nghiệm. Thần thoại giải thích các hiện tượng tự nhiên, nguồn gốc vũ trụ/loài người, thường có yếu tố thần linh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Tục ngữ (proverbs) trong văn học dân gian Việt Nam chủ yếu thể hiện điều gì?

Những câu chuyện giải thích nguồn gốc các loài vật.

Kinh nghiệm sống, bài học đạo đức được đúc kết từ thực tiễn.

Các bài hát ru con.

Những lời cầu nguyện thần linh.

Tục ngữ là những câu nói ngắn gọn, đúc kết kinh nghiệm sống, bài học đạo đức, triết lý dân gian về các hiện tượng tự nhiên, xã hội, con người.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 5: Thực hành tiếng việt trang 96

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong truyện Thầy bói xem voi, chi tiết nào sau đây không phải là bộ phận của voi mà các thầy bói đã sờ vào?

Vòi

Ngà

Tai

Lưng

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cốt truyện. Cần nhớ chính xác 5 bộ phận mà 5 thầy bói đã sờ: vòi, ngà, tai, chân, đuôi. Lưng không được đề cập trong truyện.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi sờ vào bộ phận nào của con voi, một thầy bói đã so sánh nó như cái đòn càn?

Vòi

Ngà

Chân

Đuôi

Câu hỏi kiểm tra chi tiết so sánh trong truyện. Thầy sờ vòi thì nói như cái đòn càn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Thầy bói sờ vào bộ phận nào của voi đã đưa ra nhận xét rằng nó sừng sững như cái cột đình?

Ngà

Tai

Chân

Đuôi

Câu hỏi kiểm tra chi tiết so sánh trong truyện. Thầy sờ chân thì nói như cái cột đình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Lời nhận xét như cái chổi sể cùn là của thầy bói sờ vào bộ phận nào của voi?

Vòi

Ngà

Tai

Đuôi

Câu hỏi kiểm tra chi tiết so sánh trong truyện. Thầy sờ đuôi thì nói như cái chổi sể cùn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Khi sờ vào ngà voi, thầy bói đã so sánh nó với vật gì?

Cái quạt thóc

Cái đòn sắt

Cái cột đình

Cái chổi sể cùn

Câu hỏi kiểm tra chi tiết so sánh trong truyện. Thầy sờ ngà thì nói như cái đòn sắt.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Chi tiết nào trong truyện cho thấy sự chủ quan, phiến diện trong cách nhìn nhận của các thầy bói?

Các thầy đều bị mù bẩm sinh.

Các thầy không biết con voi là con vật như thế nào.

Mỗi thầy chỉ sờ một bộ phận nhưng lại cho rằng mình đã biết rõ toàn bộ con voi.

Họ tranh cãi rất gay gắt và cuối cùng đánh nhau.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết truyện để thấy biểu hiện của sự chủ quan, phiến diện. Việc mỗi thầy chỉ sờ một bộ phận rồi khẳng định đó là toàn bộ con voi là biểu hiện rõ nhất.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến cuộc xô xát, đánh nhau giữa năm thầy bói là gì?

Mỗi thầy đều khăng khăng ý kiến của mình là đúng và không chịu lắng nghe người khác.

Con voi quá to khiến họ không thể sờ hết.

Họ không có kinh nghiệm xem voi từ trước.

Người quản voi đã kích động họ tranh cãi.

Câu hỏi yêu cầu xác định nguyên nhân trực tiếp của xung đột. Việc mỗi người khăng khăng ý kiến mình đúng, không ai chịu nhường ai dẫn đến cãi vã rồi đánh nhau.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Bài học sâu sắc nhất mà truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi muốn gửi gắm là gì?

Không nên tin lời thầy bói.

Khi đánh giá sự vật, sự việc cần phải xem xét một cách toàn diện, đầy đủ các mặt.

Cần phải học cách lắng nghe người khác.

Không nên tranh cãi gay gắt vì những chuyện nhỏ nhặt.

Câu hỏi yêu cầu rút ra bài học chính. Bài học quan trọng nhất là cần có cái nhìn toàn diện, đầy đủ về sự vật, không nên chỉ dựa vào một khía cạnh hay bộ phận nhỏ để đánh giá cả sự vật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Hành động của năm thầy bói trong truyện là biểu tượng cho thói xấu nào của con người?

Tham lam, ích kỷ.

Thiếu trung thực, lừa gạt.

Phiến diện, chủ quan trong nhận thức và đánh giá.

Nóng nảy, bạo lực.

Câu hỏi yêu cầu xác định ý nghĩa biểu tượng của hành động. Hành động chỉ sờ m???t phần mà kết luận về toàn bộ biểu trưng cho sự phiến diện và chủ quan trong nhận thức.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Chi tiết năm thầy bói với khuyết tật về mắt có ý nghĩa biểu tượng gì trong truyện?

Tượng trưng cho sự hạn chế, thiếu sót trong khả năng nhận thức của con người.

Nhấn mạnh sự bất hạnh của những người khuyết tật.

Giải thích tại sao họ lại phải dùng tay để xem voi.

Biểu hiện sự kém cỏi, dốt nát của các thầy bói.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của nhân vật. Khuyết tật về mắt vừa là yếu tố tạo tình huống, vừa biểu trưng cho sự hạn chế trong nhận thức, cái nhìn không đầy đủ về thế giới.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Truyện Thầy bói xem voi thuộc thể loại truyện dân gian nào?

Truyền thuyết

Cổ tích

Thần thoại

Ngụ ngôn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại. Truyện có nhân vật là con vật hoặc đồ vật, sự việc để nói bóng gió, khuyên nhủ hoặc phê phán con người là truyện ngụ ngôn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Ngụ ý phê phán của truyện Thầy bói xem voi chủ yếu nhắm vào điều gì?

Việc hành nghề mê tín dị đoan của thầy bói.

Sự thiếu hiểu biết về thế giới xung quanh.

Thái độ xem xét, đánh giá sự vật một cách phiến diện, chủ quan.

Tật xấu hay cãi vã, đánh nhau của con người.

Câu hỏi yêu cầu xác định đối tượng phê phán. Truyện phê phán cách nhìn nhận, đánh giá sự vật một cách hời hợt, chỉ dựa vào một phần mà vội vàng kết luận về toàn bộ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Tình huống nào dưới đây không thể xem là minh họa cho câu chuyện Thầy bói xem voi?

Một người chỉ đọc lướt qua một đoạn văn bản đã vội vàng đưa ra kết luận về toàn bộ nội dung.

Khi đánh giá một con người, chỉ dựa vào một lỗi lầm nhỏ của họ trong quá khứ để phủ nhận tất cả những điểm tốt khác.

Trước một vấn đề phức tạp, nhiều người cùng nhau thảo luận, mỗi người đưa ra ý kiến từ góc nhìn của mình để có cái nhìn đầy đủ hơn.

Một học sinh chỉ học thuộc lòng công thức mà không hiểu bản chất nên không giải được bài tập biến thể.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng bài học vào tình huống thực tế và phân biệt. Tình huống C mô tả việc nhìn nhận sự việc từ nhiều góc độ, trái ngược với bài học phiến diện của truyện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Từ vừa nói vừa vỗ vào đùi trong truyện thể hiện điều gì về thái độ của các thầy bói khi đưa ra nhận xét?

Sự bối rối, không chắc chắn.

Sự quả quyết, tin tưởng tuyệt đối vào nhận định của mình.

Sự ngạc nhiên, thích thú.

Sự mệt mỏi sau khi sờ voi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động. Hành động vỗ đùi thường thể hiện sự quả quyết, chắc chắn, tin rằng mình đúng, nhấn mạnh sự chủ quan, cố chấp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Câu tục ngữ nào dưới đây có ý nghĩa gần gũi với bài học rút ra từ truyện Thầy bói xem voi?

<q>Ếch ngồi đáy giếng</q>

<q>Uống nước nhớ nguồn</q>

Câu hỏi yêu cầu liên hệ truyện với tục ngữ. Truyện phê phán cái nhìn phiến diện. Tục ngữ Ếch ngồi đáy giếng cũng nói về cái nhìn hạn hẹp, thiếu toàn diện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Việc năm thầy bói không chịu lắng nghe ý kiến của nhau dẫn đến hậu quả gì?

Họ hiểu rõ hơn về con voi.

Họ nhận ra sai lầm của mình.

Họ quyết định không xem voi nữa.

Họ cãi vã gay gắt và cuối cùng đánh nhau.

Câu hỏi yêu cầu xác định hậu quả của việc không lắng nghe. Việc không lắng nghe, cố chấp ý kiến riêng là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến cuộc xô xát.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Nếu các thầy bói biết phối hợp các thông tin mà mỗi người sờ được thì họ có thể hình dung về con voi như thế nào?

Họ vẫn không thể hình dung ra con voi.

Họ có thể hình dung ra con voi một cách tương đối đầy đủ hơn.

Họ sẽ nhận ra rằng con voi không có hình thù gì cả.

Họ sẽ tranh cãi dữ dội hơn.

Câu hỏi mang tính suy luận, áp dụng bài học ngược lại. Nếu tổng hợp các phần, họ sẽ có cái nhìn đầy đủ hơn, dù vẫn chưa hoàn hảo như nhìn bằng mắt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự cố chấp của các thầy bói?

Không ai chịu ai, thầy nào cũng cho là mình nói đúng.

Họ chỉ dùng tay để sờ voi.

Họ phàn nàn không biết hình thù con voi thế nào.

Họ đã sống lâu năm nhưng vẫn đi xem bói.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết truyện. Việc không ai chịu ai, thầy nào cũng cho là mình nói đúng thể hiện rõ sự cố chấp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Ý nghĩa của việc sử dụng con voi làm đối tượng trong truyện ngụ ngôn này là gì?

Con voi là con vật quen thuộc với người Việt Nam.

Cho thấy thầy bói có khả năng xem bói cho cả động vật.

Con voi to lớn, phức tạp, tượng trưng cho sự vật, hiện tượng trong cuộc sống cần được nhìn nhận toàn diện.

Tạo tình huống hài hước, gây cười.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng. Con voi là một sinh vật to lớn, phức tạp, khó nhận thức đầy đủ chỉ qua một phần, rất phù hợp để minh họa cho sự vật, sự việc phức tạp trong cuộc sống.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Bài học về việc lắng nghe ý kiến của người khác được thể hiện qua chi tiết nào trong truyện?

Các thầy bói đều bị mù.

Họ được người quản voi dắt đến xem voi.

Mỗi thầy sờ một bộ phận của voi.

Không ai chịu ai, thầy nào cũng cho là mình nói đúng.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết minh chứng cho bài học. Việc các thầy bói không ai chịu ai, thầy nào cũng cho là mình nói đúng và kết quả là đánh nhau cho thấy hậu quả của việc không lắng nghe.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Câu tục ngữ là gì?

Những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định về hình thức, đúc kết kinh nghiệm sống, thể hiện quan niệm của nhân dân về thế giới.

Những câu chuyện kể dân gian về các vị thần, giải thích nguồn gốc vũ trụ và con người.

Những câu chuyện kể dân gian có yếu tố hoang đường, kì ảo, phản ánh ước mơ của nhân dân về cuộc sống tốt đẹp.

Những câu chuyện kể dân gian về cuộc đời và sự nghiệp của các nhân vật lịch sử hoặc anh hùng dân tộc.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa. Tục ngữ là những câu nói ngắn gọn, đúc kết kinh nghiệm dân gian về đời sống, thiên nhiên, xã hội.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của tục ngữ?

Ngắn gọn, súc tích.

Có tính đúc kết kinh nghiệm.

Có cốt truyện rõ ràng với các nhân vật cụ thể.

Thường có vần điệu, nhịp điệu dễ nhớ.

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm của tục ngữ. Tục ngữ thường có vần điệu, nhịp điệu dễ nhớ, không có cốt truyện hay nhân vật cụ thể như truyện kể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Chức năng chính của tục ngữ trong đời sống là gì?

Để giải thích các hiện tượng tự nhiên kì bí.

Đúc kết kinh nghiệm, khuyên răn, giáo dục con người.

Để giải trí, mua vui trong cuộc sống hàng ngày.

Để ghi chép lại lịch sử của dân tộc.

Câu hỏi kiểm tra chức năng. Tục ngữ dùng để truyền đạt kinh nghiệm, khuyên răn, giáo dục, nhận xét về các hiện tượng trong cuộc sống.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây thuộc nhóm tục ngữ nào?

Tục ngữ về đạo đức, lối sống.

Tục ngữ về thiên nhiên, lao động sản xuất.

Tục ngữ về quan hệ xã hội.

Tục ngữ về học tập.

Câu hỏi yêu cầu phân loại tục ngữ. Câu này nói về đạo đức, lối sống, nhắc nhở về lòng biết ơn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Câu tục ngữ Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng, bay vừa thì râm đúc kết kinh nghiệm về lĩnh vực nào?

Đạo đức con người.

Dự đoán thời tiết, hiện tượng tự nhiên.

Quan hệ gia đình.

Kinh nghiệm sản xuất.

Câu hỏi yêu cầu phân loại tục ngữ. Câu này dựa vào hiện tượng tự nhiên để dự đoán thời tiết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Mối liên hệ giữa truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi và tục ngữ là gì?

Cả hai đều là những hình thức văn học dân gian nhằm đúc kết kinh nghiệm, giáo dục con người về đạo đức, lối sống, cách nhìn nhận cuộc sống.

Truyện ngụ ngôn là phiên bản mở rộng của tục ngữ.

Tục ngữ là lời giải thích cho truyện ngụ ngôn.

Chúng không có mối liên hệ gì với nhau.

Câu hỏi yêu cầu xác định mối liên hệ. Truyện ngụ ngôn dùng câu chuyện để minh họa cho một bài học, một kinh nghiệm sống, tương tự như tục ngữ đúc kết kinh nghiệm nhưng bằng hình thức khác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Bài học về sự khiêm tốn, không tự cho mình là đúng tuyệt đối được thể hiện qua khía cạnh nào trong truyện Thầy bói xem voi?

Họ không biết con voi là gì trước khi xem.

Họ dùng tay thay vì mắt để xem voi.

Mỗi thầy chỉ sờ một bộ phận.

Ai cũng cho rằng nhận xét của mình về con voi là hoàn toàn chính xác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích bài học. Việc các thầy bói ai cũng khăng khăng mình đúng và kết quả là sai lầm, đánh nhau cho thấy sự nguy hiểm của thái độ thiếu khiêm tốn, cố chấp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Nếu đặt tên khác cho truyện, tên nào sau đây phù hợp nhất với nội dung và bài học của truyện?

Năm thầy mù xem voi

Xem voi rồi cãi nhau

Cái nhìn phiến diện

Bài học về con voi

Câu hỏi yêu cầu xác định tên gọi phù hợp. Tên gọi cần thể hiện được vấn đề chính (cách nhìn nhận phiến diện) hoặc bài học (cần nhìn nhận toàn diện). Xem voi nhấn mạnh hành động, Năm thầy mù nhấn mạnh nhân vật, Cãi nhau nhấn mạnh hậu quả. Cái nhìn phiến diện trực tiếp nói lên bản chất vấn đề mà truyện phê phán.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Tục ngữ và truyện ngụ ngôn giống nhau ở điểm nào?

Đều có cốt truyện, nhân vật cụ thể.

Đều mang tính giáo huấn, đúc kết kinh nghiệm sống.

Đều sử dụng hình thức văn vần, có nhịp điệu.

Đ??u là những câu nói ngắn gọn, súc tích.

Câu hỏi so sánh tục ngữ và truyện ngụ ngôn. Cả hai đều mang tính giáo huấn, truyền đạt bài học, kinh nghiệm cho con người.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Câu tục ngữ nào sau đây nói về sự đoàn kết, hợp tác?

<q>Một cây làm chẳng nên non, Ba cây chụm lại nên hòn núi cao</q>

<q>Thương người như thể thương thân</q>

Câu hỏi yêu cầu nhận biết tục ngữ về sự đoàn kết. Một cây làm chẳng nên non, Ba cây chụm lại nên hòn núi cao là câu tục ngữ nổi tiếng nói về sức mạnh của sự đoàn kết.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Trong truyện Thầy bói xem voi, điều gì đã thu hút sự chú ý của năm ông thầy bói mù?

Họ nghe tiếng con voi kêu.

Họ ngửi thấy mùi lạ.

Họ nghe người ta đồn đãi về hình thù con voi.

Có người dẫn con voi đến tận nơi họ ngồi.

Truyện kể rằng năm ông thầy bói nghe tiếng đồn về con voi và muốn biết hình thù con voi ra sao.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Khi sờ vào chiếc vòi, một thầy bói đã nhận định con voi giống cái gì? Phản ứng nào sau đây của thầy bói này thể hiện sự chủ quan?

Ông ta nói vòi voi rất dài và mềm.

Ông ta quả quyết <q>Nó suôn suôn như cái đòn càn</q>.

Ông ta hỏi các thầy khác ý kiến.

Ông ta nhận xét vòi voi cử động được.

Thầy sờ vòi và nói giống cái đòn càn. Sự chủ quan thể hiện ở việc ông khẳng định ngay ý kiến của mình là đúng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Thầy bói sờ vào ngà voi đã so sánh nó với vật gì? Nhận xét này dựa trên đặc điểm nào của ngà?

Giống cái cột đình, dựa trên hình dáng.

Giống cái quạt thóc, dựa trên độ rộng.

Giống hai cái chổi sể, dựa trên độ dài.

Giống cái đòn sốc, dựa trên độ cứng và nhọn.

Thầy sờ ngà và nói giống cái đòn sốc. Đặc điểm cứng, nhọn là cơ sở cho sự so sánh này.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi sờ vào tai voi, thầy bói đã có nhận xét như thế nào?

Bè bè như cái quạt thóc.

Tròn tròn như cái cối xay.

Mềm mềm như lá chuối.

To như cánh cửa.

Thầy sờ tai voi và nói nó bè bè như cái quạt thóc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Thầy bói sờ vào chân voi đã hình dung con voi giống cái gì? Đặc điểm nào của chân voi khiến thầy có liên tưởng đó?

Giống cái cột nhà sàn, dựa trên độ cao.

Giống cái chày giã gạo, dựa trên hình dáng.

Giống cái cột đình, dựa trên độ to và vững chãi.

Giống cái cọc buộc trâu, dựa trên chức năng.

Thầy sờ chân voi và nói giống cái cột đình. Đặc điểm to, tròn, thẳng đứng của chân voi gợi liên tưởng này.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Thầy bói sờ vào đuôi voi đã kết luận con voi trông như thế nào?

Cong cong như cái liềm.

Ngắn ngủn như cái mẩu bút chì.

To như sợi dây thừng.

Sun sun như hai cái chổi sể.

Thầy sờ đuôi voi và nói nó sun sun như hai cái chổi sể.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Sai lầm cơ bản nhất trong cách xem voi của năm ông thầy bói là gì?

Chỉ xem xét từng bộ phận mà không nhìn nhận toàn thể.

Họ bị mù nên không thể nhìn thấy con voi.

Họ không dùng đủ các giác quan để xem xét.

Con voi mà họ xem quá khác biệt so với loài voi thông thường.

Họ chỉ sờ một bộ phận nhỏ nhưng lại đưa ra kết luận về toàn bộ con voi, thể hiện cách nhìn phiến diện.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Kết quả cuối cùng của cuộc tranh luận giữa năm ông thầy bói là gì?

Họ đạt được sự đồng thuận về hình dáng con voi.

Họ quyết định hỏi người khác để biết sự thật.

Họ cãi nhau dữ dội và dẫn đến xô xát.

Họ nhận ra mình đều sai và cùng nhau tìm cách khác để hiểu về con voi.

Mỗi người giữ vững ý kiến của mình và cuối cùng họ xô xát, đánh nhau.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Thái độ nào của năm ông thầy bói góp phần lớn nhất dẫn đến cuộc xô xát?

Sự thiếu hiểu biết về loài voi.

Việc chỉ được xem xét bằng tay.

Con voi quá to lớn.

Sự bảo thủ, không chịu lắng nghe và tiếp thu ý kiến người khác.

Sự bảo thủ, không chịu lắng nghe và tiếp thu ý kiến của người khác là nguyên nhân chính dẫn đến mâu thuẫn và xô xát.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Bài học sâu sắc nhất rút ra từ truyện Thầy bói xem voi là gì?

Phải có cái nhìn toàn diện, khách quan về sự vật, sự việc và biết lắng nghe ý kiến của người khác.

Không nên tin vào lời đồn đãi về những điều mình chưa biết.

Sự thiếu hiểu biết có thể dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng.

Nên tránh xa những cuộc tranh luận không cần thiết.

Truyện khuyên răn chúng ta phải có cái nhìn toàn diện, khách quan về sự vật, sự việc và biết lắng nghe ý kiến từ nhiều phía.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Truyện Thầy bói xem voi phê phán hành vi nào sau đây của con người?

Sự lười biếng, không chịu tìm hiểu.

Cách nhìn nhận sự vật, sự việc một cách phiến diện, chủ quan.

Sự ganh ghét, đố kỵ lẫn nhau.

Việc tin vào bói toán, dị đoan.

Truyện phê phán cách nhìn nhận, đánh giá sự vật, sự việc một cách phiến diện, chủ quan, chỉ dựa vào một phần mà không xem xét toàn bộ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Tình huống nào sau đây KHÔNG minh họa cho bài học về cái nhìn phiến diện từ truyện Thầy bói xem voi?

Một người chỉ đọc một đoạn trích ngắn của cuốn sách và kết luận toàn bộ cuốn sách dở.

Một bạn học sinh chỉ nhìn thấy một lần bạn mình làm sai và cho rằng bạn ấy luôn kém cỏi.

Một người đi du lịch đến một thành phố, chỉ ghé thăm một khu vực hẹp và nhận xét toàn bộ thành phố là nhàm chán.

Một người nếm thử toàn bộ món ăn và nhận xét món ăn đó ngon hay dở.

Việc đánh giá một món ăn ngon hay dở dựa trên trải nghiệm toàn bộ món ăn không phải là nhìn phiến diện, mà là đánh giá tổng thể.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Truyện Thầy bói xem voi thuộc thể loại truyện dân gian nào?

Truyền thuyết

Truyện ngụ ngôn

Truyện cổ tích

Sử thi

Truyện ngụ ngôn là loại truyện mượn chuyện loài vật, đồ vật hoặc con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện đời, chuyện người, nhằm khuyên răn, răn dạy bài học nào đó.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Vì sao có thể nói truyện Thầy bói xem voi mang tính chất ngụ ngôn?

Mượn chuyện loài vật và con người để nói về bài học đạo đức, lối sống.

Kể về nguồn gốc của một sự vật, hiện tượng.

Có sự tham gia của các yếu tố thần kì, phép màu.

Giải thích các phong tục, tập quán.

Truyện dùng câu chuyện về những người thầy bói mù xem voi để ẩn dụ, nói về cách nhìn nhận sự vật của con người, từ đó rút ra bài học đạo đức.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Nếu năm ông thầy bói biết lắng nghe và kết hợp ý kiến của nhau, điều gì có thể đã xảy ra?

Họ vẫn sẽ cãi nhau vì ai cũng cho mình đúng.

Họ sẽ nhận ra họ không thể biết hình thù con voi.

Họ sẽ cùng đồng ý con voi không có hình thù nhất định.

Họ có thể hình dung ra một hình ảnh tương đối toàn diện hơn về con voi.

Nếu họ biết tổng hợp các mô tả về từng bộ phận, họ có thể hình dung ra một hình ảnh gần đúng hơn về con voi, tránh được mâu thuẫn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Nhân vật con voi trong truyện tượng trưng cho điều gì?

Sự thật luôn bị che giấu.

Sự vật, hiện tượng phức tạp trong cuộc sống.

Tri thức của nhân loại.

Con người với những khiếm khuyết.

Con voi là đối tượng phức tạp mà các thầy bói cố gắng tìm hiểu, tượng trưng cho những sự vật, hiện tượng phức tạp trong cuộc sống mà con người cần nhận thức.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Yếu tố nào trong truyện Thầy bói xem voi thể hiện rõ nhất tính chất gây cười mà vẫn chứa đựng bài học sâu sắc?

Việc năm ông thầy bói đều bị mù.

Việc con voi xuất hiện trong câu chuyện.

Sự khác biệt phi lý trong nhận định của mỗi thầy về con voi.

Kết thúc cuộc tranh luận bằng việc đánh nhau.

Việc mỗi người sờ một bộ phận và đưa ra những kết luận hoàn toàn khác nhau, phi lý (voi như đòn càn, quạt thóc, cột đình...) tạo nên tình huống hài hước nhưng lại làm nổi bật bài học về cái nhìn phiến diện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Ngoài việc phê phán cách nhìn phiến diện, truyện Thầy bói xem voi còn nhắc nhở chúng ta điều gì trong giao tiếp và ứng xử?

Phải biết lắng nghe, tôn trọng và tiếp thu ý kiến khác biệt.

Không nên tranh cãi với những người thiếu hiểu biết.

Nên tránh xa những chủ đề gây tranh cãi.

Cần thể hiện quan điểm của mình một cách rõ ràng, dứt khoát.

Việc các thầy bói không chịu lắng nghe nhau và chỉ khăng khăng ý kiến của mình cho thấy sự thiếu tôn trọng, bảo thủ trong giao tiếp, dẫn đến mâu thuẫn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Từ truyện Thầy bói xem voi, có thể rút ra kinh nghiệm gì khi đánh giá một con người?

Chỉ cần quan sát một vài hành động là có thể hiểu hết về họ.

Nên dựa vào lời nhận xét của người khác về họ.

Không nên đánh giá người khác vì mỗi người là một cá thể riêng biệt.

Cần nhìn nhận họ một cách toàn diện, từ nhiều khía cạnh và hoàn cảnh khác nhau.

Giống như không thể hiểu con voi chỉ qua một bộ phận, không thể đánh giá đúng một con người chỉ qua một hành động hay một khía cạnh duy nhất.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Cách kết thúc truyện Thầy bói xem voi bằng việc năm ông thầy bói đánh nhau có ý nghĩa gì?

Cho thấy sự vô lễ của năm ông thầy bói.

Nhấn mạnh hậu quả của sự bảo thủ và cái nhìn phiến diện.

Thể hiện sự bất lực của con người trước sự thật.

Là một chi tiết gây cười đơn thuần, không có ý nghĩa sâu sắc.

Kết thúc này nhấn mạnh hậu quả tiêu cực của việc bảo thủ, không tiếp thu và cái nhìn phiến diện, dẫn đến mâu thuẫn và xung đột.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Tục ngữ là những câu nói ngắn gọn, ổn định về mặt hình thức, diễn đạt những kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt (tự nhiên, xã hội và con người). Định nghĩa này nhấn mạnh đặc điểm nào của tục ngữ?

Tính thơ ca và vần điệu.

Chỉ phản ánh kinh nghiệm về tự nhiên.

Là lời nói của một cá nhân.

Tính ngắn gọn, ổn định và chứa đựng kinh nghiệm dân gian.

Định nghĩa này liệt kê các đặc điểm như ngắn gọn, ổn định về hình thức, và nội dung là kinh nghiệm dân gian về nhiều mặt.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Nội dung của tục ngữ thường phản ánh điều gì?

Chỉ phản ánh kinh nghiệm về sản xuất nông nghiệp.

Chỉ phản ánh các quy tắc ứng xử trong gia đình.

Kinh nghiệm dân gian về mọi mặt của đời sống (tự nhiên, xã hội, con người).

Những câu chuyện lịch sử của dân tộc.

Tục ngữ là kho tàng kinh nghiệm dân gian, phản ánh mọi mặt đời sống, từ sản xuất, thiên nhiên đến quan hệ xã hội và đạo đức con người.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Chức năng chính của tục ngữ trong đời sống là gì?

Đúc kết kinh nghiệm, thể hiện triết lý sống và khuyên răn con người.

Ghi lại các sự kiện lịch sử quan trọng.

Dự báo thời tiết và thiên tai.

Giải thích nguồn gốc của các phong tục.

Tục ngữ đúc kết kinh nghiệm, thể hiện triết lý sống và được sử dụng để khuyên răn, răn dạy con người.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Vì sao tục ngữ thường có tính ngắn gọn, dễ nhớ?

Để phù hợp với mọi đối tượng người nghe.

Để dễ dàng truyền miệng từ đời này sang đời khác.

Vì người xưa không có giấy bút để ghi chép dài dòng.

Để thể hiện sự ít nói của người xưa.

Tính ngắn gọn, dễ nhớ giúp tục ngữ dễ dàng truyền miệng từ đời này sang đời khác trong dân gian.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Các câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, Uống nước nhớ nguồn cùng nhắc nhở về phẩm chất đạo đức nào?

Khoan dung, độ lượng.

Siêng năng, cần cù.

Biết ơn, nhớ nguồn.

Trung thực, thẳng thắn.

Hai câu tục ngữ này đều nhấn mạnh tầm quan trọng của lòng biết ơn đối với những người đã giúp đỡ, tạo ra thành quả cho mình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Câu tục ngữ Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao khuyên nhủ con người điều gì?

Sự cô đơn, lẻ loi khi làm việc một mình.

Tầm quan trọng của việc trồng cây gây rừng.

Sự vững chãi của núi rừng.

Sức mạnh của sự đoàn kết, hợp tác.

Câu tục ngữ này sử dụng hình ảnh cây cối để nói về sức mạnh của sự đoàn kết, hợp tác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Hãy xác định câu KHÔNG phải là tục ngữ trong các lựa chọn sau:

Thất bại là mẹ thành công.

Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

Công cha như núi Thái Sơn, nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.

Tích tiểu thành đại.

Công cha như núi Thái Sơn, nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra là một câu ca dao, không phải tục ngữ. Tục ngữ thường ngắn gọn, đúc kết kinh nghiệm, còn ca dao thiên về biểu đạt tình cảm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Điểm giống nhau cơ bản giữa truyện ngụ ngôn và tục ngữ là gì?

Đều có cốt truyện và nhân vật cụ thể.

Đều truyền tải bài học, kinh nghiệm sống cho con người.

Đều có hình thức là những câu văn ngắn gọn.

Đều sử dụng các yếu tố thần kì.

Cả truyện ngụ ngôn và tục ngữ đều là những thể loại dân gian chứa đựng bài học, kinh nghiệm về cuộc sống và con người.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Khi áp dụng bài học Thầy bói xem voi vào việc học tập, chúng ta cần lưu ý điều gì?

Chỉ cần học thuộc lòng các kiến thức riêng lẻ.

Tập trung vào môn học mình yêu thích nhất.

Học tập một cách toàn diện, có hệ thống, thấy được mối liên hệ giữa các kiến thức.

Chỉ cần nắm vững những phần kiến thức cơ bản.

Trong học tập, việc chỉ tập trung vào một phần kiến thức mà bỏ qua mối liên hệ với các phần khác cũng giống như xem voi qua một bộ phận. Cần có cái nhìn tổng thể, hệ thống.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Truyện Thầy bói xem voi và các câu tục ngữ đều là sản phẩm của ai?

Các nhà văn, nhà thơ nổi tiếng.

Vua chúa và quan lại trong triều đình.

Các nhà nghiên cứu văn học.

Nhân dân lao động (văn học dân gian).

Cả truyện ngụ ngôn và tục ngữ đều là những thể loại thuộc văn học dân gian, là sản phẩm sáng tạo tập thể của nhân dân lao động.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Chi tiết nào trong truyện Thầy bói xem voi thể hiện rõ nhất sự chủ quan và thiếu khách quan trong cách các thầy bói tiếp cận sự vật?

Họ đều là thầy bói.

Họ bị mù.

Họ không biết con voi là con gì trước khi xem.

Mỗi thầy chỉ sờ một bộ phận nhưng đã vội kết luận về toàn bộ con voi.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết thể hiện sự chủ quan và phiến diện. Việc mỗi thầy chỉ sờ một bộ phận và ngay lập tức khẳng định đó là toàn bộ con voi chính là biểu hiện rõ nhất của cách nhìn phiến diện, chủ quan, không xem xét toàn cảnh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Yếu tố nào dưới đây làm cho cuộc tranh luận giữa năm thầy bói trở nên gay gắt và dẫn đến xô xát?

Con voi quá lớn.

Họ không nhìn thấy nhau.

Sự bảo thủ, khăng khăng cho rằng ý kiến cá nhân mình là đúng và không lắng nghe người khác.

Người qua đường xui khiến họ.

Câu hỏi tìm nguyên nhân trực tiếp dẫn đến xô xát. Mỗi thầy đều khăng khăng ý kiến chủ quan của mình là đúng và không chịu lắng nghe hay xem xét ý kiến của người khác, dẫn đến mâu thuẫn không thể giải quyết.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Bài học về phương pháp nhận thức mà truyện Thầy bói xem voi gợi ra là gì?

Chỉ nên tin vào những gì mắt thấy tai nghe.

Cần có cách nhìn toàn diện, đầy đủ về sự vật, hiện tượng thay vì chỉ dựa vào một phần hoặc một khía cạnh đơn lẻ.

Không nên tranh cãi với người khác.

Mỗi người có một cách hiểu biết riêng, không ai giống ai.

Câu hỏi yêu cầu rút ra bài học về cách thức tìm hiểu sự vật. Truyện nhấn mạnh việc cần xem xét một sự vật, hiện tượng từ nhiều khía cạnh, tổng thể, không chỉ dựa vào một phần nhỏ hoặc một góc nhìn duy nhất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Hình ảnh con voi trong truyện Thầy bói xem voi tượng trưng cho điều gì?

Sự vật, hiện tượng đa diện, phức tạp trong cuộc sống.

Một loại động vật quý hiếm.

Kiến thức uyên bác mà con người khó đạt được.

Số phận của con người.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa biểu tượng của con voi. Con voi là đối tượng khách quan, phức tạp mà con người (các thầy bói) đang cố gắng nhận thức. Nó tượng trưng cho sự vật, hiện tượng trong cuộc sống mà chúng ta cần tìm hiểu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Nếu áp dụng bài học từ truyện Thầy bói xem voi vào việc đánh giá một con người, chúng ta cần làm gì?

Chỉ dựa vào lời nói để đánh giá.

Chỉ dựa vào hành động trong một tình huống cụ thể.

Chỉ dựa vào vẻ bề ngoài.

Xem xét người đó trong nhiều hoàn cảnh, nhiều mối quan hệ và từ nhiều khía cạnh khác nhau.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng bài học vào tình huống khác. Tương tự như xem voi, đánh giá con người cũng cần nhìn nhận từ nhiều khía cạnh (tính cách, hành động, hoàn cảnh, năng lực...), không chỉ dựa vào một vài biểu hiện đơn lẻ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Câu tục ngữ nào dưới đây đồng nghĩa với bài học chính từ truyện Thầy bói xem voi?

Câu hỏi yêu cầu tìm tục ngữ có cùng ý nghĩa với bài học về cách nhìn nhận sự vật. Tục ngữ Ếch ngồi đáy giếng phê phán tầm nhìn hạn hẹp, phiến diện, tương tự như cách các thầy bói chỉ sờ một bộ phận của voi.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Truyện Thầy bói xem voi thuộc thể loại truyện dân gian nào?

Truyền thuyết

Cổ tích

Ngụ ngôn

Truyện cười

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại. Truyện sử dụng câu chuyện về các nhân vật (thầy bói, voi) để gửi gắm bài học, lời khuyên về đạo đức, kinh nghiệm sống, đây là đặc trưng của truyện ngụ ngôn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Câu nói nào của các thầy bói thể hiện rõ nhất sự nhận thức sai lệch do chỉ dựa vào một bộ phận?

<q>Không biết hình thù con voi thế nào</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định câu nói cụ thể thể hiện sự sai lầm. Các câu nói như tưởng con voi như thế nào, hóa ra nó sun sun như con đỉa (sờ vòi), nó sừng sững như cái đòn càn (sờ chân), v.v... đều là kết luận sai về toàn bộ con voi chỉ dựa trên một bộ phận.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Tình huống nào sau đây KHÔNG áp dụng được bài học từ truyện Thầy bói xem voi?

Một người chỉ xem một đoạn phim ngắn rồi vội vàng phê phán toàn bộ bộ phim.

Một người hứa giúp bạn làm bài tập nhưng sau đó lại quên.

Một học sinh chỉ học một phần của chương trình rồi nghĩ mình đã nắm vững toàn bộ môn học.

Một người chỉ nhìn thấy một khuyết điểm nhỏ của người khác rồi cho rằng người đó là tệ.

Câu hỏi yêu cầu xác định tình huống không liên quan đến bài học về cách nhìn nhận sự vật phiến diện. Tình huống B nói về việc không giữ lời hứa, không liên quan đến việc đánh giá hay nhận thức sự vật một cách thiếu toàn diện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Sự khác biệt trong lời kết luận của năm thầy bói về con voi chủ yếu xuất phát từ đâu?

Mỗi thầy tiếp xúc với một bộ phận khác nhau của con voi.

Con voi có nhiều hình dạng khác nhau.

Họ không có kinh nghiệm xem voi.

Họ cố tình nói sai.

Câu hỏi tìm nguyên nhân gốc rễ của sự khác biệt. Sự khác biệt trong kết luận của họ không phải do voi thay đổi, hay họ không có kinh nghiệm, mà do mỗi người chỉ tiếp cận và dựa vào thông tin từ một bộ phận riêng biệt của con voi.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Bài học về thái độ khi tiếp nhận ý kiến người khác mà truyện Thầy bói xem voi nhắc nhở là gì?

Chỉ nên tin vào ý kiến của mình.

Không cần lắng nghe người khác nếu mình đã chắc chắn.

Chỉ lắng nghe người có kinh nghiệm.

Cần biết lắng nghe, tôn trọng và tiếp thu ý kiến của người khác để có cái nhìn đa chiều hơn.

Câu hỏi yêu cầu rút ra bài học về cách ứng xử trong giao tiếp. Việc các thầy bói không chịu lắng nghe ý kiến của nhau, khăng khăng mình đúng cho thấy cần phải biết lắng nghe, tôn trọng và tổng hợp các góc nhìn khác nhau để có cái nhìn đầy đủ hơn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Từ tục ngữ có nghĩa là gì?

Những câu nói dân gian ngắn gọn, đúc kết kinh nghiệm sống, đạo đức, triết lý.

Những câu chuyện dân gian dài có cốt truyện.

Những bài thơ lục bát truyền miệng.

Những bài hát ru con.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản. Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, đúc kết kinh nghiệm sống, đạo đức, triết lý của nhân dân.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Đặc điểm về hình thức của tục ngữ là gì?

Luôn có vần lưng.

Thường có kết cấu 4 câu.

Luôn sử dụng biện pháp so sánh.

Ngắn gọn, cô đọng, thường có nhịp điệu, dễ nhớ.

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm hình thức của tục ngữ. Tục ngữ thường có cấu trúc ngắn gọn, cô đọng, giàu hình ảnh và nhịp điệu, dễ nhớ, dễ truyền miệng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Tục ngữ thường được sử dụng trong những hoàn cảnh nào?

Chỉ dùng trong các buổi lễ.

Chỉ dùng để kể chuyện.

Dùng để nhận xét, đánh giá, khuyên răn, giáo dục trong giao tiếp hàng ngày.

Chỉ dùng trong văn viết.

Câu hỏi kiểm tra chức năng sử dụng của tục ngữ. Tục ngữ được dùng để nhận xét, đánh giá, khuyên răn, giáo dục, bình luận về các vấn đề trong cuộc sống.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Ý nghĩa của câu tục ngữ Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên.

Nhấn mạnh sức mạnh của sự đoàn kết, hợp tác.

Khuyên không nên sống một mình.

Nói về tầm quan trọng của cây xanh.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của một tục ngữ cụ thể. Câu tục ngữ này nói về sức mạnh của sự đoàn kết, hợp tác giữa nhiều người để đạt được mục tiêu lớn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Câu tục ngữ Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng khuyên chúng ta điều gì?

Nên tránh xa mực và đèn.

Mực và đèn có ảnh hưởng lớn đến cuộc sống.

Nên sống ở nơi có ánh sáng.

Khuyên chúng ta nên chú ý chọn bạn mà chơi, chọn môi trường mà sống vì nó ảnh hưởng đến nhân cách.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa giáo dục của tục ngữ. Câu này nói về ảnh hưởng của môi trường và bạn bè đối với sự hình thành nhân cách, khuyên nên chọn bạn tốt, môi trường tốt.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây nhắc nhở về đạo lý gì?

Đạo lý uống nước nhớ nguồn, lòng biết ơn.

Khuyên nên ăn nhiều hoa quả.

Nhắc nhở về công việc làm vườn.

Khuyên nên trồng nhiều cây xanh.

Câu hỏi yêu cầu xác định đạo lý được thể hiện trong tục ngữ. Câu này đề cao lòng biết ơn, nhắc nhở con người phải nhớ ơn những người đã giúp đỡ, tạo dựng thành quả cho mình.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Lời nói chẳng mất tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau thuộc thể loại nào?

Thành ngữ

Tục ngữ

Ca dao

Truyện cười

Câu hỏi kiểm tra thể loại. Đây là một câu khuyên răn về cách ăn nói, có vần điệu, kết cấu hai vế, là một câu tục ngữ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Câu tục ngữ Học thầy chẳng tày học bạn nhấn mạnh điều gì trong việc học tập?

Chỉ nên học thầy.

Chỉ nên học bạn.

Đề cao vai trò của việc học hỏi từ bạn bè.

Thầy không quan trọng bằng bạn.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của tục ngữ. Câu này đề cao vai trò của việc học hỏi từ bạn bè, đồng trang lứa, bổ sung cho việc học từ thầy cô.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đâu là một đặc điểm về nội dung của tục ngữ?

Luôn nói về tình yêu đôi lứa.

Chỉ phản ánh đời sống vua chúa.

Thường kể về các sự kiện lịch sử lớn.

Đúc kết kinh nghiệm sống, đạo đức, triết lý của nhân dân.

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm nội dung của tục ngữ. Tục ngữ thường mang tính kinh nghiệm, đúc kết từ thực tế cuộc sống, có giá trị ứng dụng và giáo dục.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Câu tục ngữ nào nói về sự cần cù, chịu khó trong lao động?

<q>Thương người như thể thương thân</q>

<q>Không thầy đố mày làm nên</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định tục ngữ về chủ đề lao động. Có công mài sắt có ngày nên kim là tục ngữ quen thuộc nói về sự kiên trì, nhẫn nại sẽ đạt được thành quả.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi một người bị ảnh hưởng xấu bởi những người xung quanh, chúng ta có thể dùng câu tục ngữ nào để nhận xét?

<q>Một nắng hai sương</q>

Câu hỏi yêu cầu vận dụng tục ngữ vào tình huống cụ thể. Tình huống này liên quan đến ảnh hưởng của môi trường/bạn bè, tục ngữ Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng là phù hợp nhất.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn khuyên chúng ta điều gì về việc đánh giá con người?

Nên chọn đồ gỗ có nước sơn đẹp.

Nên coi trọng phẩm chất, bản chất bên trong hơn vẻ bề ngoài.

Gỗ tốt thì không cần sơn.

Khuyên nên sơn cửa gỗ thật đẹp.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của tục ngữ. Câu này nói về việc coi trọng bản chất, phẩm chất bên trong hơn là vẻ bề ngoài hào nhoáng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về mối quan hệ giữa lời nói và hành động?

Câu hỏi yêu cầu xác định tục ngữ về mối quan hệ lời nói - hành động. Nói lời phải giữ lấy lời trực tiếp nói về việc giữ lời hứa, làm đúng như những gì mình nói.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Ý nghĩa của câu tục ngữ Không thầy đố mày làm nên là gì?

Đề cao vai trò của người thầy trong việc học tập.

Khuyên không nên tự học.

Chỉ có thầy mới dạy được.

Học sinh không thể tự mình làm được gì.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa. Câu này đề cao vai trò của người thầy, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học hỏi từ thầy cô.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Câu tục ngữ nào nói về tầm quan trọng của việc thực hành, trải nghiệm?

Câu hỏi yêu cầu xác định tục ngữ về tầm quan trọng của thực hành. Đi một ngày đàng học một sàng khôn nói về việc đi nhiều, trải nghiệm nhiều sẽ mở mang kiến thức, kinh nghiệm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Ý nghĩa sâu sắc nhất của việc năm thầy bói bị mù trong truyện Thầy bói xem voi là gì?

Chỉ đơn thuần là một chi tiết để câu chuyện xảy ra.

Nhấn mạnh sự bất hạnh của họ.

Tượng trưng cho sự hạn chế trong nhận thức, không có khả năng nhìn nhận sự vật một cách toàn diện, khách quan.

Làm cho câu chuyện thêm bi hài.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng. Việc mù không chỉ là khuyết tật vật lý mà còn tượng trưng cho sự hạn chế trong nhận thức, thiếu khả năng nhìn nhận sự vật một cách đầy đủ, khách quan.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Bài học từ truyện Thầy bói xem voi vẫn còn nguyên giá trị trong xã hội hiện đại không? Vì sao?

Có, vì trong xã hội hiện đại, việc tiếp nhận thông tin đa chiều càng dễ dẫn đến cái nhìn phiến diện nếu không biết tổng hợp và lắng nghe.

Không, vì ngày nay con người đã có nhiều phương tiện để hiểu biết hơn.

Chỉ áp dụng cho những người làm công việc nghiên cứu.

Chỉ áp dụng cho việc xem động vật.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá tính thời sự của bài học. Bài học về cách nhìn nhận vấn đề, lắng nghe người khác vẫn rất quan trọng trong bối cảnh thông tin đa chiều hiện nay, nơi dễ dẫn đến cái nhìn phiến diện hoặc mâu thuẫn do thiếu lắng nghe.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Câu tục ngữ nào nói về sự quý giá của thời gian?

<q>An cư lạc nghiệp</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định tục ngữ về thời gian. Thời giờ thắm thoát thoi đưa là câu nói quen thuộc về sự trôi chảy nhanh chóng của thời gian.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Sự khác biệt cơ bản giữa tục ngữ và thành ngữ là gì?

Tục ngữ là câu hoàn chỉnh, thành ngữ là cụm từ cố định dùng làm thành phần câu.

Tục ngữ luôn có vần, thành ngữ thì không.

Tục ngữ dài hơn thành ngữ.

Tục ngữ chỉ về kinh nghiệm, thành ngữ chỉ về đạo đức.

Câu hỏi phân biệt hai khái niệm. Tục ngữ thường là câu hoàn chỉnh diễn đạt một ý trọn vẹn (bài học, kinh nghiệm), còn thành ngữ thường là cụm từ cố định có ý nghĩa khái quát, dùng làm thành phần câu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Mục đích chính của người xưa khi sáng tác truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi là gì?

Kể một câu chuyện hài hước về những người mù.

Giải thích nguồn gốc của con voi.

Truyền dạy một bài học về cách nhận thức sự vật.

Ca ngợi trí tuệ của người dân quê.

Truyện ngụ ngôn thường mượn chuyện loài vật hoặc con người để truyền tải một bài học về đạo đức, lối sống, hoặc cách nhận thức. Mục đích chính của Thầy bói xem voi là dạy người đọc về cách nhìn nhận sự vật, sự việc một cách đúng đắn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Đặc điểm tính cách nào của năm thầy bói được nhấn mạnh và phê phán nhiều nhất trong truyện?

Sự tham lam.

Sự thiếu kiên nhẫn.

Sự chủ quan và bảo thủ.

Sự sợ hãi.

Các thầy bói mỗi người chỉ sờ một bộ phận nhưng đều khẳng định ý kiến của mình là đúng mà không chịu lắng nghe người khác. Điều này thể hiện sự chủ quan và bảo thủ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Việc câu chuyện xảy ra khi năm thầy bói cùng tiếp xúc với một con voi thật có ý nghĩa gì trong việc truyền tải bài học?

Cho thấy con voi là loài vật có thật.

Làm tăng tính bi hài của tình huống khi họ vẫn không nhận thức đúng.

Chứng tỏ các thầy bói cũng có lúc làm nghề thật.

Giúp câu chuyện trở nên sinh động hơn.

Việc họ tiếp xúc với sự vật có thật nhưng vẫn đưa ra những nhận định sai lầm và mâu thuẫn gay gắt làm nổi bật tính bi hài và sự phi lý của việc nhận thức phiến diện, từ đó làm bài học thêm sâu sắc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Đỉnh điểm của mâu thuẫn trong truyện Thầy bói xem voi (cuộc xô xát) thể hiện rõ nhất điều gì về thái độ của các thầy bói?

Họ rất quan tâm đến con voi.

Họ sẵn sàng dùng bạo lực để bảo vệ ý kiến.

Họ thiếu khả năng lắng nghe và chấp nhận sự khác biệt.

Họ muốn chứng minh mình là người giỏi nhất.

Việc họ đánh nhau khi bất đồng ý kiến cho thấy họ không chỉ chủ quan, bảo thủ mà còn thiếu khả năng lắng nghe, trao đổi và chấp nhận quan điểm khác biệt.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Giả sử sau khi sờ voi, năm thầy bói ngồi lại với nhau và mô tả phần mình sờ thấy cho những người còn lại nghe một cách cẩn thận. Kết quả có thể sẽ khác như thế nào?

Họ vẫn sẽ cãi nhau vì mỗi người sờ một phần khác nhau.

Họ có thể ghép nối các mô tả để có hình dung đầy đủ hơn về con voi.

Họ sẽ nhận ra mình bị lừa.

Họ sẽ quyết định không xem voi nữa.

Nếu họ chia sẻ thông tin và lắng nghe nhau, họ có thể tổng hợp các mô tả về các bộ phận khác nhau để cùng nhau xây dựng một hình dung gần đúng hơn về con voi toàn thể.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Khi sờ vào vòi voi, thầy bói đã mô tả nó giống với vật gì?

Cái quạt thóc.

Cái cột đình.

Cái chổi sể.

Cái đòn càn.

Theo truyện, thầy sờ vòi bảo nó sun sun như con đỉa, thầy sờ ngà bảo nó chừng chừng như cái đòn càn. Đáp án đúng là cái đòn càn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Mô tả bè bè như cái quạt thóc được dùng để nói về bộ phận nào của con voi?

Ngà.

Tai.

Chân.

Đuôi.

Theo truyện, thầy sờ tai bảo nó bè bè như cái quạt thóc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Trong truyện, hành động sờ của các thầy bói tượng trưng cho phương thức nào để con người thu nhận thông tin và kiến thức về thế giới xung quanh?

Ghi nhớ thuộc lòng.

Tiếp cận sự vật một cách trực tiếp nhưng giới hạn.

Nghe theo lời đồn đại.

Suy đoán dựa trên cảm tính.

Hành động sờ là cách tiếp cận trực tiếp nhưng chỉ giới hạn ở một phần của sự vật, giống như việc con người chỉ tìm hiểu một khía cạnh hoặc một phần nhỏ của vấn đề.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Ngoài khuyết tật về thị giác, lỗi nhận thức cốt lõi nào khiến các thầy bói không thể hiểu đúng về con voi?

Thiếu trí tưởng tượng.

Chỉ dựa vào một phần nhỏ để kết luận về toàn thể.

Không có kinh nghiệm xem voi từ trước.

Bị con voi làm cho sợ hãi.

Lỗi lớn nhất của họ là chỉ dựa vào thông tin từ một bộ phận (cái mình sờ được) để kết luận về toàn bộ sự vật (con voi), đây là cách nhìn nhận phiến diện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Sự khác biệt căn bản trong nhận thức về con voi giữa năm thầy bói và một người sáng mắt (như người dẫn voi) là gì?

Người sáng mắt có thể sờ được nhiều bộ phận hơn.

Người sáng mắt có thể nhìn thấy toàn bộ hình dáng con voi cùng lúc.

Người sáng mắt thông minh hơn các thầy bói.

Người sáng mắt đã được học về voi.

Người sáng mắt có khả năng nhìn thấy toàn bộ con voi cùng lúc, tức là có cái nhìn toàn diện, trong khi các thầy bói chỉ có thể cảm nhận từng bộ phận riêng lẻ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Tình huống nào trong truyện Thầy bói xem voi minh họa rõ nhất khái niệm phiến diện trong đánh giá?

Việc năm thầy bói đều bị mù.

Việc mỗi thầy chỉ sờ một bộ phận duy nhất.

Việc con voi quá to lớn.

Việc họ cãi nhau và đánh nhau.

Việc mỗi thầy bói chỉ sờ một bộ phận (vòi, ngà, tai, chân, đuôi) mà không thể hoặc không cố gắng tìm hiểu các bộ phận khác và toàn thể con voi là minh chứng rõ nhất cho cách nhìn nhận phiến diện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Thầy bói xem voi thuộc thể loại truyện dân gian nào, nổi bật với đặc điểm mượn chuyện loài vật hoặc con người để nói bóng gió về bài học luân lí?

Truyền thuyết.

Cổ tích.

Ngụ ngôn.

Sử thi.

Định nghĩa này hoàn toàn khớp với đặc điểm của truyện ngụ ngôn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Phân tích lời đối thoại của các thầy bói sau khi sờ voi cho thấy điều gì về phương pháp suy luận của họ?

Họ suy luận rất logic từ thông tin có được.

Họ chỉ dựa vào cảm giác cá nhân và vội vàng kết luận.

Họ cố gắng tổng hợp thông tin từ nhau.

Họ không có khả năng suy luận.

Mỗi thầy đều quả quyết dựa trên cảm giác cá nhân về phần mình sờ được (đúng nó như thế này) mà không hề xem xét khả năng có những phần khác hoặc lắng nghe người khác, cho thấy sự vội vàng và chủ quan trong suy luận.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Bài học từ truyện Thầy bói xem voi gợi ý rằng để có cái nhìn đúng đắn về sự vật, chúng ta cần kết hợp quan sát từng phần với điều gì?

Trực giác cá nhân.

Lời khuyên từ những người thiếu kinh nghiệm.

Cái nhìn toàn cảnh và sự tổng hợp thông tin.

Việc chỉ tin vào một nguồn thông tin duy nhất.

Truyện phê phán việc chỉ nhìn vào một phần. Bài học rút ra là cần nhìn nhận sự vật một cách toàn diện, tổng hợp các thông tin, các khía cạnh khác nhau.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đặc điểm nào làm cho Thầy bói xem voi trở thành một truyện ngụ ngôn hiệu quả?

Có nhiều nhân vật.

Cốt truyện đơn giản, dễ hiểu nhưng chứa đựng bài học sâu sắc.

Miêu tả con vật chân thực.

Có yếu tố kỳ ảo.

Truyện có cốt truyện đơn giản, dễ hình dung (năm ông mù xem voi) nhưng lại truyền tải một bài học sâu sắc và phổ quát về nhận thức và thái độ sống.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Khái niệm Tục ngữ được hiểu là gì trong văn học dân gian Việt Nam?

Những câu chuyện dài có nhiều chi tiết tưởng tượng.

Những câu hát diễn tả tình cảm, cảm xúc.

Những câu nói ngắn gọn, đúc kết kinh nghiệm sống và luân lí của nhân dân.

Những bài thơ có vần điệu cố định.

Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, thường có vần điệu, đúc kết kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt đời sống, tự nhiên và xã hội, nhằm khuyên răn, giáo dục con người.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Về mặt cấu trúc, tục ngữ thường có đặc điểm nào giúp dễ nhớ và dễ truyền miệng?

Rất dài và phức tạp.

Thường có vần điệu, nhịp điệu cân xứng hoặc đối ý.

Luôn bắt đầu bằng từ <q>kinh nghiệm là</q>...

Sử dụng nhiều từ ngữ cổ, khó hiểu.

Tục ngữ thường được cấu tạo theo lối đối, có vần, có nhịp điệu, tạo nên tính nhạc điệu và cân đối, giúp người nghe dễ tiếp thu và ghi nhớ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Chức năng chính của tục ngữ trong đời sống xã hội là gì?

Để giải trí.

Để ghi chép lịch sử.

Để khuyên răn, giáo dục, truyền đạt kinh nghiệm.

Để làm thơ ca.

Tục ngữ chứa đựng kinh nghiệm sản xuất, kinh nghiệm ứng xử, bài học đạo đức, được dùng để khuyên răn, giáo dục con cháu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Tục ngữ Học thầy không tày học bạn muốn khuyên răn điều gì trong học tập?

Học thầy quan trọng hơn học bạn.

Chỉ cần học bạn là đủ.

Việc học hỏi từ bạn bè cũng quan trọng và hiệu quả như học từ thầy.

Không nên học từ ai cả.

Câu tục ngữ này không phủ nhận vai trò của thầy mà đề cao vai trò của bạn bè trong học tập, cho rằng việc học hỏi, trao đổi với bạn bè cũng quan trọng và mang lại hiệu quả thiết thực.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Tục ngữ nào dưới đây trực tiếp khuyên chúng ta nên lắng nghe khi chưa hiểu rõ?

<q>Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao</q>.

<q>Thua keo này bày keo khác</q>.

<q>Biết thì thưa thốt, không biết thì dựa cột mà nghe</q>.

<q>Nước chảy đá mòn</q>.

Câu Biết thì thưa thốt, không biết thì dựa cột mà nghe khuyên rằng khi đã hiểu rõ thì trình bày, còn khi chưa hiểu thì nên im lặng lắng nghe để học hỏi.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Tục ngữ nào sau đây đề cao giá trị của kinh nghiệm thực tế?

<q>Giấy rách phải giữ lấy lề</q>.

<q>Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng</q>.

<q>Trăm hay không bằng tay quen</q>.

<q>Có công mài sắt có ngày nên kim</q>.

Câu Trăm hay không bằng tay quen ý nói có giỏi đến mấy về lý thuyết cũng không bằng việc thực hành nhiều, có kinh nghiệm làm quen tay.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây nhắc nhở chúng ta về điều gì?

Phải biết ơn người đã giúp đỡ mình.

Phải cẩn thận khi ăn trái cây.

Phải nhớ nguồn gốc của thực phẩm.

Phải tự trồng cây ăn quả.

Câu tục ngữ này khuyên con người phải biết ơn, trân trọng những người đã tạo ra thành quả mà mình đang hưởng thụ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Tục ngữ nào khuyên con người không nên vội vàng, hấp tấp?

<q>Chậm như rùa</q>.

<q>Đi guốc trong bụng</q>.

<q>Dục tốc bất đạt</q>.

<q>Nhanh như chớp</q>.

Câu Dục tốc bất đạt có nghĩa là nôn nóng, vội vàng thì không đạt được kết quả tốt.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Điểm khác biệt cơ bản giữa tục ngữ và ca dao là gì?

Tục ngữ có vần điệu, ca dao thì không.

Tục ngữ thường ngắn gọn, đúc kết kinh nghiệm/luân lí; ca dao thường dài hơn, diễn tả tình cảm.

Tục ngữ được sáng tác bởi cá nhân, ca dao bởi tập thể.

Tục ngữ luôn nói về thiên nhiên, ca dao luôn nói về tình yêu.

Tục ngữ là những câu nói đúc kết kinh nghiệm, triết lý sống, mang tính giáo huấn; còn ca dao là những bài thơ lục bát hoặc song thất lục bát diễn tả tình cảm, tâm tư của con người.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Vận dụng bài học từ truyện Thầy bói xem voi, tục ngữ nào sau đây có ý nghĩa gần gũi nhất, khuyên chúng ta nên nhìn nhận sự việc một cách toàn diện?

<q>Xem voi chẳng thấy cái đuôi</q>.

<q>Ếch ngồi đáy giếng</q>.

<q>Nói có sách, mách có chứng</q>.

<q>Cả vú lấp miệng em</q>.

Câu Ếch ngồi đáy giếng chỉ người có tầm nhìn hạn hẹp, hiểu biết nông cạn, không thấy được thế giới rộng lớn bên ngoài. Điều này tương đồng với việc các thầy bói chỉ thấy một phần của con voi mà không thấy toàn thể.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Tục ngữ nào nhấn mạnh sự cần thiết của việc chuẩn bị kỹ lưỡng và cẩn trọng trước khi hành động?

<q>Nước đến chân mới nhảy</q>.

<q>Ăn chắc mặc bền</q>.

<q>Liều ăn nhiều</q>.

<q>Thả con săn sắt bắt con cá rô</q>.

Câu Ăn chắc mặc bền khuyên làm việc gì cũng phải cẩn thận, chắc chắn, tính toán kỹ lưỡng để đạt hiệu quả lâu dài.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Tục ngữ Đi một ngày đàng học một sàng khôn có ý nghĩa gì?

Đi xa rất mệt mỏi.

Càng đi nhiều, càng mở mang kiến thức, kinh nghiệm.

Phải mang theo sách khi đi xa.

Chỉ cần ở nhà cũng có thể học được nhiều.

Câu tục ngữ này khuyên con người nên đi nhiều, trải nghiệm nhiều để mở mang kiến thức, học hỏi những điều hay lẽ phải từ cuộc sống và mọi người.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Yếu tố nào trong tục ngữ giúp chúng được lưu truyền dễ dàng qua nhiều thế hệ?

Độ dài câu văn.

Tính hài hước.

Tính đúc kết, hàm súc, vần điệu và gắn với đời sống.

Việc được viết trên giấy.

Tục ngữ ngắn gọn, hàm súc, thường có vần điệu, nhịp điệu và nội dung gần gũi với đời sống hàng ngày, nên rất dễ ghi nhớ và truyền miệng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Tục ngữ nào thể hiện tinh thần đoàn kết và hỗ trợ lẫn nhau trong cộng đồng?

<q>Mạnh ai nấy sống</q>.

<q>Một miếng khi đói bằng một gói khi no</q>.

<q>Khôn nhà dại chợ</q>.

<q>Buôn có bạn, bán có phường</q>.

Câu Buôn có bạn, bán có phường khuyên rằng trong làm ăn kinh doanh nên có bạn bè, đồng nghiệp để hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau, thể hiện tinh thần đoàn kết.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Liên hệ với bài học Thầy bói xem voi, tục ngữ nào sau đây khuyên chúng ta không nên vội vàng kết luận hay nói chắc chắn về điều mình chưa hiểu hết hoặc chỉ biết một phần?

<q>Ăn to nói lớn</q>.

<q>Khua môi múa mép</q>.

<q>Thùng rỗng kêu to</q>.

<q>Biết ít nói nhiều</q>.

Câu Thùng rỗng kêu to chỉ những người thiếu kiến thức, kinh nghiệm nhưng lại thích khoe khoang, nói nhiều và nói những điều không có cơ sở. Điều này tương đồng với việc các thầy bói chỉ biết một phần nhưng lại khẳng định chắc nịch và cãi nhau.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong truyện Thầy bói xem voi, tình huống nào đã dẫn đến việc năm thầy bói quyết định đi xem voi?

Họ được nhà vua sai đi xem voi.

Họ nghe đồn về con voi và muốn biết hình thù nó ra sao.

Một người dân mang voi đến nhờ họ xem bói.

Họ tình cờ gặp con voi khi đang đi đường.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết mở đầu truyện. Năm thầy bói nghe người ta đồn về con voi nên muốn tự mình xem để biết hình thù nó thế nào.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Khi sờ vào vòi voi, một thầy bói đã nhận định con voi giống với vật gì?

Cái quạt thóc

Hai cái chổi sể

Con đỉa

Cái cột đình

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cụ thể trong truyện. Thầy sờ vòi voi nói nó sun sun như con đỉa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Người sờ vào ngà voi đã miêu tả bộ phận đó của con voi giống với vật gì?

Cái quạt thóc

Hai cái chổi sể

Con đỉa

Cái đòn càn

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cụ thể trong truyện. Thầy sờ ngà voi nói nó chần chẫn như cái đòn càn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Thầy bói nào đã so sánh tai voi với cái quạt thóc?

Thầy sờ tai

Thầy sờ vòi

Thầy sờ chân

Thầy sờ đuôi

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cụ thể trong truyện, yêu cầu ghép bộ phận với lời miêu tả. Thầy sờ tai voi nói nó bành bạnh như cái quạt thóc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Bộ phận nào của con voi được miêu tả là sừng sững như cái cột đình?

Ngà voi

Chân voi

Vòi voi

Đuôi voi

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cụ thể trong truyện. Thầy sờ chân voi nói nó sừng sững như cái cột đình.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Thầy bói cuối cùng, người sờ vào đuôi voi, đã ví đuôi voi với vật gì?

Cái đòn càn

Cái cột đình

Cái chổi sể

Con đỉa

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cụ thể trong truyện. Thầy sờ đuôi voi nói nó cun củn như hai cái chổi sể (hoặc chỉ cái chổi sể tùy dị bản, nhưng ý chính là chổi sể).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Điểm chung về phương pháp tiếp cận đối tượng (con voi) của cả năm thầy bói là gì?

Chỉ tiếp xúc với một bộ phận duy nhất bằng xúc giác.

Quan sát toàn bộ con voi từ xa.

Lắng nghe mô tả của người khác về con voi.

Tra cứu sách vở để tìm hiểu về voi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích phương pháp của các thầy. Tất cả đều dùng tay sờ (vì mù) và chỉ sờ một bộ phận duy nhất.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Thái độ chung của năm thầy bói khi đưa ra nhận xét về con voi là gì?

Cầu thị, sẵn sàng lắng nghe.

Hoài nghi, không dám khẳng định.

Thận trọng, xem xét nhiều khía cạnh.

Chủ quan, bảo thủ, cho mình là đúng.

Câu hỏi kiểm tra thái độ của nhân vật. Mỗi thầy đều khăng khăng ý kiến của mình là đúng, không chịu lắng nghe hay xem xét ý kiến người khác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến cuộc xô xát giữa năm thầy bói là gì?

Họ tranh giành nhau vị trí để xem voi.

Mỗi thầy đều khăng khăng ý kiến của mình về con voi là đúng và bác bỏ ý kiến người khác.

Con voi bất ngờ di chuyển khiến họ giật mình.

Họ tranh cãi về số tiền công xem voi.

Câu hỏi kiểm tra nguyên nhân trực tiếp của hành động. Họ cãi nhau vì mỗi người khẳng định mô tả của mình về voi là đúng nhất, không ai chịu ai.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Bài học chính mà truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi muốn gửi gắm là gì?

Phải xem xét, đánh giá sự vật, sự việc một cách toàn diện, tránh phiến diện.

Không nên tin vào lời thầy bói.

Khi gặp vấn đề, nên hỏi ý kiến nhiều người.

Con người không nên quá tự tin vào giác quan của mình.

Câu hỏi kiểm tra bài học rút ra từ truyện. Bài học cốt lõi là phải nhìn nhận sự vật/sự việc một cách toàn diện, tránh phiến diện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Truyện Thầy bói xem voi phê phán điều gì trong cách nhìn nhận và đánh giá của con người?

Tính nóng nảy, dễ dẫn đến xô xát.

Sự thiếu hiểu biết về thế giới xung quanh.

Cách nhìn nhận, đánh giá chủ quan, phiến diện, lấy bộ phận thay cho toàn thể.

Việc hành nghề mê tín dị đoan như xem bói.

Câu hỏi kiểm tra đối tượng phê phán của truyện. Truyện phê phán cách nhìn nhận chủ quan, phiến diện, chỉ dựa vào một phần nhỏ mà kết luận về toàn thể.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Nhân vật người xem voi trong truyện có vai trò gì?

Là người bán voi cho các thầy bói.

Là người gây ra cuộc tranh cãi giữa các thầy.

Là người hòa giải cuộc xô xát.

Là người chứng kiến sự việc và giải thích cho các thầy hiểu rõ vấn đề.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của nhân vật phụ. Người xem voi là người dẫn dắt, chứng kiến và cuối cùng đưa ra lời giải thích, làm rõ vấn đề cho các thầy bói.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Câu tục ngữ nào dưới đây có ý nghĩa gần gũi nhất với bài học rút ra từ truyện Thầy bói xem voi?

<q>Ếch ngồi đáy giếng coi trời bằng vung.</q>

<q>Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.</q>

<q>Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao.</q>

<q>Học thầy không tày học bạn.</q>

Câu hỏi yêu cầu liên kết bài học của truyện với tục ngữ. Tục ngữ này nói về việc chỉ nhìn thấy một phần nhỏ mà tưởng là toàn bộ, rất giống với tình huống các thầy bói sờ một bộ phận của voi rồi kết luận.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Tình huống nào sau đây không thể hiện ý nghĩa của thành ngữ Thầy bói xem voi?

Bạn chỉ đọc một đoạn trích ngắn của cuốn sách và khẳng định nội dung cả cuốn sách.

Bạn gặp một người lần đầu và chỉ dựa vào trang phục của họ để đánh giá toàn bộ tính cách.

Khi đánh giá một dự án, bạn chỉ xem xét kết quả cuối cùng mà bỏ qua toàn bộ quá trình thực hiện.

Trước khi đưa ra nhận xét về một học sinh, giáo viên đã theo dõi em ấy trong nhiều hoạt động khác nhau ở trường.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng hiểu biết về thành ngữ. Các đáp án A, B, C đều mô tả việc đánh giá một sự việc/con người chỉ dựa trên một hành động/đặc điểm nhỏ lẻ. Đáp án D mô tả việc nhìn nhận toàn bộ quá trình, không phải phiến diện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Nếu năm thầy bói chịu lắng nghe và tổng hợp ý kiến của nhau, họ có thể đạt được điều gì?

Có được một hình dung tương đối đầy đủ và chính xác về hình dáng con voi.

Nhận ra rằng con voi không có hình thù cố định.

Quyết định rằng không thể nào biết được con voi trông như thế nào.

Vẫn tranh cãi nhưng ở mức độ nhẹ hơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hậu quả nếu các nhân vật hành động khác đi. Nếu các thầy kết hợp các mảnh ghép thông tin (vòi, ngà, tai, chân, đuôi), họ sẽ có hình dung đầy đủ hơn về con voi.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Đặc trưng nào sau đây không phải là đặc điểm của truyện ngụ ngôn?

Sử dụng các câu chuyện về loài vật, đồ vật hoặc con người để nói bóng gió, kín đáo.

Thường đưa ra một bài học hoặc lời khuyên về đạo đức, kinh nghiệm sống.

Có tính chất phê phán, châm biếm.

Thường sử dụng nhiều yếu tố hoang đường, kì ảo, phép lạ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại truyện ngụ ngôn. Truyện ngụ ngôn dùng các câu chuyện về loài vật, đồ vật hoặc con người để ẩn dụ, kín đáo nêu lên bài học đạo đức, kinh nghiệm sống, phê phán thói hư tật xấu. Sử dụng yếu tố hoang đường, kì ảo là đặc trưng của thần thoại, cổ tích, không phải ngụ ngôn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Câu tục ngữ Xem voi được sử dụng trong trường hợp nào?

Khi muốn tìm hiểu kỹ lưỡng một vấn đề.

Khi muốn phê phán cách nhìn nhận, đánh giá sự vật một cách phiến diện.

Khi muốn khen ngợi khả năng quan sát tinh tế.

Khi muốn miêu tả một sự vật to lớn, khó hình dung.

Câu hỏi yêu cầu hiểu cách sử dụng thành ngữ/tục ngữ trong thực tế. Xem voi (từ câu Thầy bói xem voi) dùng để chỉ cách nhìn nhận, đánh giá sự vật một cách phiến diện, chủ quan.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Sự thiếu sót lớn nhất trong quá trình xem voi của năm thầy bói là gì?

Họ không sử dụng mắt để nhìn.

Họ không biết con voi là con vật như thế nào trước khi xem.

Họ không tổng hợp các thông tin riêng lẻ về từng bộ phận để có cái nhìn toàn cảnh.

Họ không có kinh nghiệm xem các loài vật khác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi sai cốt lõi. Lỗi lớn nhất không chỉ là mù (khiếm khuyết), mà là cách họ xử lý thông tin thu thập được: chỉ dựa vào một phần nhỏ và không kết hợp các phần lại.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Ý nghĩa của việc các thầy bói đều bị mù trong truyện là gì?

Tượng trưng cho sự hạn chế trong nhận thức, khó có được cái nhìn toàn diện.

Giải thích tại sao họ phải dùng tay để sờ voi.

Nhấn mạnh sự đáng thương của các nhân vật.

Thể hiện họ là những người có khả năng đặc biệt về bói toán.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết biểu tượng. Việc mù tượng trưng cho sự hạn chế trong nhận thức, việc không thể nhìn thấy toàn cảnh, buộc phải dựa vào các giác quan khác (xúc giác) và dễ dẫn đến cái nhìn phiến diện.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Tục ngữ Trăm nghe không bằng một thấy có ý nghĩa gì?

Nên tin vào những gì người khác nói hơn là những gì mình thấy.

Nghe nhiều lần thì sẽ hiểu rõ hơn là chỉ thấy một lần.

Những điều được nghe thường không đúng sự thật.

Tự mình trải nghiệm, chứng kiến (thấy) thì đáng tin và hiểu rõ hơn là chỉ nghe người khác nói lại.

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của tục ngữ. Tục ngữ này đề cao vai trò của việc tự mình trải nghiệm, quan sát trực tiếp để có nhận thức chính xác, hơn là chỉ nghe lời người khác nói lại.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Tục ngữ Ăn trông nồi, ngồi trông hướng khuyên chúng ta điều gì?

Phải có ý tứ, tế nhị, biết quan sát và ứng xử phù hợp với hoàn cảnh.

Chỉ nên ăn uống khi ngồi đúng vị trí.

Khi ăn phải nhìn vào nồi cơm để biết còn hay hết.

Phải luôn nhìn về một hướng nhất định khi ngồi.

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của tục ngữ. Tục ngữ này khuyên con người phải có ý tứ, tế nhị, biết quan sát hoàn cảnh xung quanh để hành động cho phù hợp, tránh gây khó chịu cho người khác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Câu tục ngữ nào nói về sự đoàn kết, hợp sức làm việc?

<q>Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao.</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định tục ngữ về một chủ đề cụ thể. Tục ngữ này sử dụng hình ảnh cây tre đơn lẻ và ba cây tre chụm lại để nói về sức mạnh của sự đoàn kết.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Tục ngữ là gì?

Những câu chuyện cổ tích ngắn gọn có tính răn dạy.

Những câu nói dân gian ngắn gọn, đúc kết kinh nghiệm sống, đạo đức, ứng xử.

Những bài thơ trữ tình ngắn gọn trong dân gian.

Những câu hát dân gian có giai điệu rõ ràng.

Câu hỏi kiểm tra khái niệm về tục ngữ. Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, đúc kết kinh nghiệm sống, đạo đức, ứng xử của nhân dân.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong bối cảnh học tập, bài học từ truyện Thầy bói xem voi nhắc nhở học sinh điều gì?

Khi học bài hoặc giải quyết vấn đề, cần tìm hiểu kỹ lưỡng, đọc hết tài liệu, xem xét nhiều khía cạnh thay vì chỉ dựa vào một phần nhỏ.

Chỉ cần học thuộc lòng các định nghĩa trong sách giáo khoa.

Nên tin vào những gì bạn bè nói hơn là tự mình tìm hiểu.

Khi gặp bài khó, nên bỏ qua và chuyển sang bài dễ hơn.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng bài học vào môi trường học đường. Bài học về cái nhìn toàn diện nhắc nhở học sinh cần tìm hiểu kỹ lưỡng, đọc hết bài, xem xét nhiều khía cạnh của vấn đề học tập, không chỉ dựa vào một phần nhỏ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Xét về mặt cấu trúc, câu tục ngữ thường có đặc điểm gì?

Rất dài, nhiều câu, nhiều ý.

Luôn có vần lưng và kết thúc bằng một câu hỏi.

Thường là một câu đơn, không có vần điệu.

Ngắn gọn, cô đọng, thường có nhịp điệu, vần điệu và cấu trúc cân đối.

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm hình thức của tục ngữ. Tục ngữ thường ngắn gọn, cô đọng, có nhịp điệu, gieo vần và thường có cấu trúc đối xứng hoặc so sánh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Nếu đặt câu chuyện Thầy bói xem voi vào bối cảnh hiện đại, năm thầy bói có thể tượng trưng cho điều gì trong việc tiếp cận thông tin?

Việc tìm hiểu thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.

Việc chỉ đọc lướt, xem tiêu đề hoặc một phần nhỏ thông tin trên mạng rồi vội vàng đưa ra kết luận.

Việc phân tích dữ liệu một cách khoa học và khách quan.

Việc tham khảo ý kiến của các chuyên gia.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng và phân tích biểu tượng trong bối cảnh mới. Trong thời đại thông tin bùng nổ, việc chỉ đọc tiêu đề, lướt qua một phần nhỏ thông tin trên mạng rồi vội vàng kết luận là một dạng xem voi phiến diện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Tục ngữ Học ăn, học nói, học gói, học mở khuyên chúng ta điều gì?

Phải luôn học hỏi những điều hay lẽ phải từ cách ăn uống, nói năng đến cách ứng xử, làm việc.

Chỉ cần học cách gói và mở đồ vật.

Việc học chỉ giới hạn trong nhà trường.

Học nói quan trọng hơn học ăn.

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của tục ngữ. Tục ngữ này nhấn mạnh việc học hỏi không ngừng, từ những điều nhỏ nhất trong cuộc sống hàng ngày như ăn uống, nói năng đến cách đối nhân xử thế, làm việc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Điều gì có thể giúp năm thầy bói tránh được cuộc tranh cãi và xô xát?

Mỗi thầy chỉ sờ thêm một bộ phận khác.

Chỉ có một thầy duy nhất được sờ voi.

Họ nhờ người khác sờ voi và kể lại.

Họ lắng nghe ý kiến của nhau, thừa nhận rằng mỗi người chỉ biết một phần và cố gắng tổng hợp lại.

Câu hỏi yêu cầu phân tích giải pháp cho vấn đề trong truyện. Nếu họ chịu lắng nghe nhau, thừa nhận sự hạn chế của bản thân và cố gắng kết hợp thông tin, họ sẽ không dẫn đến xung đột.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Tục ngữ Có công mài sắt có ngày nên kim nói về phẩm chất gì?

Sự thông minh, tài giỏi.

Sự kiên trì, nhẫn nại.

Sự may mắn.

Sự khéo léo, tỉ mỉ.

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của tục ngữ liên quan đến phẩm chất. Tục ngữ này dùng hình ảnh mài sắt thành kim (việc khó khăn, tốn thời gian) để khuyên con người về sự kiên trì, nhẫn nại để đạt được thành công.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Bài học từ truyện Thầy bói xem voi có còn giá trị trong cuộc sống hiện đại không? Vì sao?

Có, vì con người vẫn có nguy cơ nhìn nhận và đánh giá vấn đề một cách chủ quan, phiến diện nếu không tìm hiểu kỹ lưỡng từ nhiều khía cạnh.

Không, vì ngày nay con người có nhiều phương tiện để tìm hiểu thông tin một cách đầy đủ hơn.

Chỉ có giá trị trong việc đánh giá sự vật cụ thể, không áp dụng cho các vấn đề trừu tượng.

Chỉ có giá trị đối với những người thiếu hiểu biết.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá tính thời sự của bài học. Bài học về cái nhìn toàn diện, tránh phiến diện luôn có giá trị trong mọi thời đại, đặc biệt khi tiếp cận các vấn đề phức tạp hoặc thông tin đa chiều.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Chi tiết nào trong truyện Thầy bói xem voi cho thấy sự thiếu kinh nghiệm thực tế của các thầy bói về thế giới xung quanh?

Họ đều bị mù.

Họ dùng tay để xem voi.

Họ tranh cãi gay gắt.

Họ phải hỏi người qua đường về hình thù con voi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết truyện để rút ra đặc điểm nhân vật. Việc các thầy chưa từng nhìn thấy voi cho thấy họ thiếu kinh nghiệm thực tế, chỉ dựa vào sách vở hoặc suy đoán.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Khi sờ vào ngà voi, thầy bói thứ hai đã so sánh nó với vật gì?

Cái quạt thóc.

Cái chổi sể.

Cái đòn càn.

Bức tường.

Câu hỏi yêu cầu nhớ lại chi tiết cụ thể trong truyện. Thầy sờ ngà voi nói nó chẳng khác nào cái đòn càn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Theo truyện Thầy bói xem voi, hành động nào của các thầy bói thể hiện rõ nhất sự chủ quan và bảo thủ?

Dùng tay sờ voi thay vì mắt nhìn.

Mỗi người khẳng định ý kiến của mình là đúng nhất.

Sờ vào các bộ phận khác nhau của voi.

Họ cùng nhau tranh luận.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động nhân vật. Việc mỗi thầy khẳng định ý kiến của mình là đúng và không lắng nghe người khác thể hiện rõ sự chủ quan và bảo thủ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Bài học chính mà truyện Thầy bói xem voi muốn gửi gắm về phương pháp nhận thức là gì?

Cần xem xét sự vật, hiện tượng một cách toàn diện, không phiến diện.

Không nên tin lời thầy bói.

Dùng tay để cảm nhận tốt hơn mắt.

Tranh luận giúp tìm ra sự thật.

Câu hỏi yêu cầu xác định bài học rút ra từ truyện. Truyện phê phán cách nhìn nhận phiến diện, chỉ dựa vào một phần mà quy chụp cho toàn thể. Bài học là cần nhìn nhận sự vật, hiện tượng một cách toàn diện.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Ngoài bài học về nhận thức, truyện Thầy bói xem voi còn mang đến bài học về thái độ trong giao tiếp và ứng xử nào?

Cần tôn trọng người lớn tuổi.

Không nên nói dối.

Phải biết nhẫn nhịn.

Phải biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến người khác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích bài học phụ từ truyện. Việc các thầy không ai chịu lắng nghe ai dẫn đến xô xát, thể hiện bài học về sự cần thiết của việc lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Hành động xô xát, đánh nhau toác đầu chảy máu của năm thầy bói là hậu quả trực tiếp của điều gì?

Sự bảo thủ, không chịu lắng nghe và tôn trọng ý kiến của nhau.

Họ xem voi bằng tay.

Con voi quá to lớn.

Họ không nhìn thấy nhau.

Câu hỏi yêu cầu xác định nguyên nhân dẫn đến hậu quả trong truyện. Việc mỗi người khăng khăng cho mình đúng và không chấp nhận ý kiến người khác (sự bảo thủ và không lắng nghe) là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến cuộc ẩu đả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Yếu tố nào làm tăng tính ngụ ngôn (truyện có ẩn ý, bài học) cho câu chuyện Thầy bói xem voi?

Các thầy bói đều bị mù.

Câu chuyện về việc xem voi mang ý nghĩa ám chỉ cách nhận thức của con người.

Con voi là loài vật to lớn.

Các thầy bói tranh cãi.

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố tạo nên tính ngụ ngôn. Truyện ngụ ngôn dùng câu chuyện về loài vật, đồ vật hoặc con người để ẩn dụ, nói về những vấn đề của con người. Việc dùng hình ảnh năm ông thầy bói mù xem voi để nói về cách nhận thức phiến diện của con người làm tăng tính ngụ ngôn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Truyện Thầy bói xem voi thường được dùng để phê phán kiểu người như thế nào trong xã hội?

Người nói dối.

Người lười biếng.

Người nhận xét, đánh giá sự vật một cách phiến diện, chủ quan.

Người thích tranh cãi.

Câu hỏi yêu cầu xác định đối tượng phê phán của truyện. Truyện phê phán những người chỉ dựa vào một phần nhỏ, một khía cạnh hạn hẹp để đánh giá, kết luận về toàn bộ sự vật, hiện tượng một cách vội vàng, chủ quan.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Khi sờ vào chân voi, thầy bói thứ tư đã so sánh nó với vật gì?

Cái cột đình.

Cái chổi sể.

Bức tường.

Cái quạt thóc.

Câu hỏi yêu cầu nhớ lại chi tiết cụ thể trong truyện. Thầy sờ chân voi nói nó như cái cột đình.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Yếu tố nào không phải là đặc điểm chung của năm thầy bói trong truyện?

Đều bị mù.

Tranh nhau xem bói cho voi.

Có nhận xét khác nhau về con voi.

Bảo thủ ý kiến của mình.

Câu hỏi yêu cầu xác định điểm không chung của các nhân vật. Cả năm thầy đều mù, đều sờ voi bằng tay, đều có nhận xét khác nhau và đều bảo thủ. Việc họ có tranh nhau xem bói hay không không được đề cập là đặc điểm chung, nguyên nhân tranh cãi là do khác biệt ý kiến sau khi xem.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Tục ngữ là thể loại văn học dân gian dùng để làm gì?

Diễn tả tâm tư, tình cảm cá nhân.

Kể lại các sự kiện lịch sử hoặc tưởng tượng.

Đúc kết kinh nghiệm sống, triết lý dân gian, dùng để răn dạy.

Mô tả phong cảnh thiên nhiên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại Tục ngữ. Tục ngữ là những câu nói dân gian đúc kết kinh nghiệm sống, luân lý, triết lý, dùng để răn dạy, khuyên răn con người.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về tầm quan trọng của việc học hỏi và kinh nghiệm?

<q>Ăn quả nhớ kẻ trồng cây</q>.

<q>Đi một ngày đàng, học một sàng khôn</q>.

<q>Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng</q>.

<q>Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao</q>.

Câu hỏi yêu cầu xác định tục ngữ phù hợp với chủ đề. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn là tục ngữ khuyên con người đi nhiều nơi, tiếp xúc nhiều sẽ học hỏi được nhiều điều hay, mở mang kiến thức và kinh nghiệm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc điểm về hình thức của tục ngữ?

Ngắn gọn, súc tích.

Có vần điệu, nhịp điệu.

Cô đọng hình ảnh.

Có cốt truyện rõ ràng.

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm hình thức của tục ngữ. Tục ngữ thường ngắn gọn, có vần, có nhịp điệu, cô đọng. Việc có cốt truyện rõ ràng là đặc điểm của truyện (như truyện ngụ ngôn), không phải tục ngữ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Câu tục ngữ Học thầy không tày học bạn khuyên chúng ta điều gì?

Chỉ cần học thầy là đủ.

Việc học hỏi từ bạn bè cũng rất quan trọng và hiệu quả.

Bạn bè quan trọng hơn thầy cô.

Không nên học từ bạn bè.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa tục ngữ. Câu tục ngữ này đề cao vai trò của việc học hỏi lẫn nhau giữa bạn bè, cho rằng việc học từ bạn bè cũng quan trọng và hiệu quả không kém việc học từ thầy cô.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Trong các câu sau, câu nào là tục ngữ?

<q>Anh đi anh nhớ quê nhà, nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương</q>.

<q>Trăm năm kiều vẫn là kiều, người xinh tiếng tốt mọi điều duyên dang</q>.

<q>Chuột chạy cùng sào mới vào nhà bếp</q>.

<q>Việt Nam đất nước ta ơi, mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn</q>.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện tục ngữ. Tục ngữ là câu nói ngắn gọn, đúc kết kinh nghiệm, thường có cấu trúc vế đối hoặc vần điệu. Chuột chạy cùng sào mới vào nhà bếp là câu tục ngữ nói về việc người ta chỉ liều lĩnh hoặc làm những việc bất đắc dĩ khi đã cùng đường.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Câu tục ngữ Ăn chắc mặc bền khuyên chúng ta điều gì trong cuộc sống?

Khuyên con người nên sống tiết kiệm, chắc chắn, không phù phiếm.

Khuyên con người nên ăn nhiều để khỏe mạnh.

Khuyên con người nên mặc quần áo đắt tiền.

Khuyên con người nên chỉ dùng đồ cũ.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa tục ngữ. Câu tục ngữ này khuyên con người nên sống tiết kiệm, chắc chắn, không chạy theo phù phiếm, ham đồ rẻ tiền mà chất lượng kém.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Tình huống nào sau đây có thể áp dụng câu tục ngữ Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng?

Bạn A học giỏi nhờ chăm chỉ ôn bài.

Bạn B bị ốm vì dính mưa.

Bạn C đạt điểm cao trong kì thi.

Bạn D từ một người tốt bụng trở nên hay nói dối khi chơi với nhóm bạn xấu.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng tục ngữ vào tình huống cụ thể. Câu tục ngữ này nói về sự ảnh hưởng của môi trường, bạn bè đến tính cách, phẩm chất con người. Tình huống một bạn tốt bụng trở nên xấu tính khi chơi với nhóm bạn xấu áp dụng đúng ý nghĩa này.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Tục ngữ và ca dao giống nhau ở điểm nào?

Đều có cốt truyện cụ thể.

Đều dùng để răn dạy, khuyên bảo.

Đều là sản phẩm của trí tuệ dân gian, thể hiện kinh nghiệm sống.

Đều diễn tả tình cảm yêu đương nam nữ.

Câu hỏi so sánh tục ngữ và ca dao. Cả hai đều là thể loại văn học dân gian, được lưu truyền qua lời nói của nhân dân, thể hiện kinh nghiệm và đời sống tinh thần của dân tộc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Câu tục ngữ Không thầy đố mày làm nên đề cao vai trò của ai trong việc học tập?

Người thầy.

Người bạn.

Gia đình.

Bản thân người học.

Câu hỏi yêu cầu xác định đối tượng được đề cao trong tục ngữ. Câu này nhấn mạnh vai trò quan trọng của người thầy trong việc truyền đạt kiến thức, hướng dẫn học trò.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Ý nghĩa của câu tục ngữ Nước chảy đá mòn là gì?

Nước rất mạnh.

Đá rất cứng.

Khuyên con người nên sống thuận theo tự nhiên.

Đề cao sự kiên trì, nhẫn nại sẽ đạt được kết quả.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa tục ngữ. Câu này nói về sức mạnh của sự kiên trì, nhẫn nại, nhỏ bé nhưng lâu dài có thể làm thay đổi những điều to lớn, vững chắc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Khi sờ vào vòi voi, thầy bói thứ nhất đã so sánh nó với vật gì?

Cái quạt thóc.

Con đỉa.

Bức tường.

Cái chổi sể.

Câu hỏi yêu cầu nhớ lại chi tiết cụ thể trong truyện. Thầy sờ vòi voi nói nó sun sun như con đỉa.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Sai lầm cốt lõi trong cách 'xem' voi của năm thầy bói là gì?

Họ không nhìn thấy con voi.

Họ chỉ sờ vào voi chứ không nhìn.

Từ một bộ phận của voi, họ vội vàng kết luận về toàn bộ con voi.

Họ tranh cãi với nhau.

Câu hỏi yêu cầu phân tích bản chất sai lầm của các thầy bói. Sai lầm không chỉ là dùng tay hay chỉ xem một bộ phận, mà là từ cái bộ phận đó lại vội vàng kết luận về toàn bộ sự vật, bỏ qua các khía cạnh khác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Nếu áp dụng bài học từ truyện Thầy bói xem voi vào việc đánh giá một con người, chúng ta cần chú ý điều gì?

Nhận xét dựa trên nhiều khía cạnh, không chỉ dựa vào một vài hành động cụ thể.

Chỉ nhìn vào điểm tốt của họ.

Chỉ nhìn vào điểm xấu của họ.

Nghe ý kiến của nhiều người khác.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng bài học vào tình huống khác. Bài học về sự toàn diện khi xem xét sự vật cũng áp dụng cho việc đánh giá con người. Cần nhìn nhận nhiều khía cạnh (tính cách, hành động, hoàn cảnh...) thay vì chỉ dựa vào một vài biểu hiện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây thể hiện truyền thống đạo lý nào của dân tộc Việt Nam?

Lá lành đùm lá rách.

Uống nước nhớ nguồn.

Kính lão đắc thọ.

Thương người như thể thương thân.

Câu hỏi yêu cầu xác định truyền thống đạo lý từ tục ngữ. Câu này thể hiện truyền thống biết ơn những người đã giúp đỡ, tạo ra thành quả cho mình (người trồng cây là người tạo ra 'quả' để 'ăn').

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Câu tục ngữ Nói lời phải giữ lấy lời, đừng như bướm đậu rồi lại bay đi khuyên răn điều gì về lời nói?

Nên nói nhiều lời hay ý đẹp.

Không nên nói dối.

Nên suy nghĩ kĩ trước khi nói.

Phải giữ lời hứa, nói đi đôi với làm.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa tục ngữ. Câu này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giữ lời hứa, nói lời phải đi đôi với việc làm, tránh thất hứa, bội tín như con bướm đậu rồi lại bay đi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Tình huống nào sau đây minh họa cho bài học từ câu tục ngữ Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao?

Bạn An học bài một mình và đạt điểm cao.

Cô giáo khen bạn Bình vì viết chữ đẹp.

Cả lớp cùng nhau dọn dẹp sân trường và hoàn thành rất nhanh.

Bạn Cường giúp đỡ một cụ già qua đường.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng tục ngữ vào tình huống. Câu tục ngữ này nói về sức mạnh của sự đoàn kết. Tình huống cả lớp cùng nhau dọn dẹp sân trường nhanh chóng thể hiện tinh thần hợp tác, đoàn kết để hoàn thành công việc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về kinh nghiệm trong sản xuất nông nghiệp, cụ thể là trồng lúa?

<q>Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống</q>.

<q>Thương người như thể thương thân</q>.

<q>Ăn chắc mặc bền</q>.

<q>Không thầy đố mày làm nên</q>.

Câu hỏi yêu cầu xác định tục ngữ liên quan đến nông nghiệp. Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống là câu tục ngữ đúc kết kinh nghiệm về các yếu tố quan trọng nhất để có vụ lúa tốt (nước, phân bón, sự chăm chỉ, giống lúa).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Câu tục ngữ Học một biết mười có ý nghĩa gì?

Chỉ cần học mười bài là đủ.

Học tập rất khó khăn.

Khen ngợi người thông minh, có khả năng suy luận rộng.

Nên học nhiều môn học.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa tục ngữ. Câu này khen ngợi những người thông minh, có khả năng suy luận, từ một điều đã học có thể suy ra nhiều điều khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Trong truyện Thầy bói xem voi, điều gì khiến các thầy bói đưa ra những nhận xét hoàn toàn khác nhau về con voi?

Họ cố tình nói khác nhau.

Họ sờ vào các bộ phận khác nhau của con voi.

Họ không hiểu tiếng người.

Con voi liên tục di chuyển.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nguyên nhân của sự khác biệt trong nhận xét. Nguyên nhân chính là mỗi thầy chỉ tiếp xúc với một bộ phận khác nhau của con voi, và từ đó đưa ra kết luận cho toàn bộ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim khuyên chúng ta điều gì?

Khuyên con người nên kiên trì, bền bỉ, nhẫn nại.

Đề cao nghề rèn sắt.

Khuyên con người nên làm những việc nhỏ nhặt.

Nên bỏ cuộc khi gặp khó khăn.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa tục ngữ. Câu này nhấn mạnh tầm quan trọng của sự kiên trì, nhẫn nại, bền bỉ. Dù công việc khó khăn đến đâu, nếu kiên trì làm thì cuối cùng cũng sẽ đạt được kết quả.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong truyện Thầy bói xem voi, điều gì đã khiến năm thầy bói quyết định đi xem voi?

Họ được nhà vua sai đi xem xét.

Họ nghe người ta đồn có con voi và muốn biết hình thù nó thế nào.

Một người dân mang voi đến nhờ họ xem bói.

Họ đi ngang qua và vô tình gặp con voi.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết mở đầu truyện. Năm thầy bói nghe người ta đồn đại về con voi, một con vật lạ chưa từng thấy nên rủ nhau đi xem.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Khi sờ vào ngà voi, một thầy bói đã nhận xét con voi chắc hẳn nó sun sun như con đỉa. Nhận xét này sai lầm ở điểm nào so với đặc điểm của ngà voi?

Ngà voi không cứng mà mềm.

Ngà voi không dài mà ngắn.

Ngà voi cứng và nhọn, không mềm và sun sun.

Ngà voi không có hình dạng cố định.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự sai lệch trong nhận xét của thầy bói dựa trên bộ phận sờ được. Ngà voi là vật cứng, nhọn, không 'sun sun' như con đỉa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Thái độ của năm thầy bói sau khi sờ xong từng bộ phận của voi là gì?

Họ trao đổi cởi mở và cùng nhau đưa ra kết luận chung.

Họ nhận ra mình không thể biết hình thù con voi.

Họ thừa nhận sự hạn chế trong cách xem của mình.

Mỗi người đều khăng khăng cho rằng nhận xét của mình về con voi là chính xác.

Câu hỏi kiểm tra thái độ của nhân vật. Mỗi thầy đều tự tin khẳng định ý kiến của mình là đúng sau khi sờ một bộ phận.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Sự việc nào đã đẩy mâu thuẫn giữa năm thầy bói lên đỉnh điểm, dẫn đến xô xát?

Họ không ai chịu ai, mỗi người giữ khư khư ý kiến của mình và cãi vã gay gắt.

Con voi bỗng nhiên bỏ chạy khiến họ hoảng sợ.

Một người qua đường chế giễu họ.

Họ đói bụng và tranh giành thức ăn.

Câu hỏi kiểm tra diễn biến truyện. Việc mỗi thầy bảo vệ ý kiến riêng và không ai chịu ai đã dẫn đến cãi vã, rồi đánh nhau.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Bài học phải xem xét, đánh giá sự vật, sự việc một cách toàn diện từ nhiều mặt, nhiều góc độ được rút ra từ việc gì trong truyện Thầy bói xem voi?

Việc năm thầy bói đều bị mù.

Việc mỗi thầy chỉ sờ và dựa vào một bộ phận của voi để kết luận về toàn bộ con voi.

Việc con voi quá to lớn.

Việc họ đi xem voi theo lời đồn đại.

Câu hỏi yêu cầu xác định hành động của các thầy bói minh họa cho bài học về sự toàn diện. Việc mỗi thầy chỉ sờ một bộ phận đã dẫn đến nhận xét sai lầm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Từ câu chuyện năm thầy bói, tác giả dân gian muốn phê phán điều gì ở con người?

Tính tham lam, ích kỷ.

Sự sợ hãi trước cái lạ.

Cách nhìn nhận, đánh giá sự vật một cách phiến diện, chủ quan, không chịu lắng nghe ý kiến khác.

Thói quen tin vào lời đồn đại.

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa phê phán của truyện. Truyện phê phán cách nhìn nhận phiến diện, chủ quan, bảo thủ và không chịu lắng nghe người khác.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Tình huống nào sau đây KHÔNG thể coi là biểu hiện của cách nhìn nhận thầy bói xem voi?

Chỉ đọc lướt qua một trang sách đã vội vàng kết luận về toàn bộ nội dung cuốn sách.

Chỉ nghe một người nói xấu về bạn và cho rằng bạn là người xấu hoàn toàn.

Chỉ nhìn thấy một khuyết điểm nhỏ của ai đó đã vội phủ nhận hết mọi ưu điểm của họ.

Tìm hiểu thông tin về một vấn đề từ nhiều nguồn đáng tin cậy trước khi đưa ra nhận định.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng bài học từ truyện vào tình huống thực tế và tìm ra trường hợp không phù hợp. Thầy bói xem voi chỉ sự phiến diện, chủ quan. Đáp án 4 mô tả việc tìm hiểu kỹ lưỡng, trái ngược với tinh thần của truyện.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Vì sao các thầy bói lại sờ voi bằng tay thay vì nhìn bằng mắt?

Vì họ đều bị mù, không nhìn thấy gì.

Vì trời quá tối, không nhìn rõ.

Vì con voi ở quá xa.

Vì họ muốn trải nghiệm con voi bằng xúc giác.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về đặc điểm nhân vật. Các thầy bói đều bị mù nên không thể nhìn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Khi sờ vào chân voi, một thầy bói nhận xét con voi bè bè như cái chổi sể cùn. Nhận xét này cho thấy thầy bói đã cảm nhận được đặc điểm gì của chân voi?

Sự mềm mại, uyển chuyển.

Sự nhỏ bé, thon dài.

Sự sắc nhọn, nguy hiểm.

Sự to lớn, vững chãi như cái cột.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nhận xét để suy ra đặc điểm cảm nhận được. Bè bè và so sánh với chổi sể cùn gợi ý về sự to lớn, thô ráp, trụ vững của chân voi.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Bài học về sự lắng nghe ý kiến của người khác được thể hiện rõ nhất qua hành động nào của năm thầy bói?

Họ rủ nhau đi xem voi.

Mỗi thầy đều cho ý kiến mình là đúng và không chịu nghe ý kiến của người khác.

Họ cùng sờ vào con voi.

Họ đánh nhau để bảo vệ ý kiến của mình.

Câu hỏi yêu cầu xác định hành động minh họa cho bài học về lắng nghe. Việc họ không ai chịu nghe ai, chỉ khăng khăng ý mình là biểu hiện của sự thiếu lắng nghe.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Truyện Thầy bói xem voi thuộc thể loại truyện dân gian nào?

Truyền thuyết

Cổ tích

Ngụ ngôn

Truyện cười

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại. Thầy bói xem voi là truyện ngụ ngôn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Ý nghĩa biểu tượng của con voi trong truyện là gì?

Sự vật, hiện tượng khách quan, phức tạp trong cuộc sống.

Một con vật hiền lành, to lớn.

Kiến thức bí ẩn mà con người không thể đạt tới.

Sự thật dễ dàng nhận biết.

Câu hỏi kiểm tra khả năng giải mã biểu tượng. Con voi là sự vật, hiện tượng khách quan, phức tạp trong cuộc sống mà con người cần tìm hiểu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Ý nghĩa biểu tượng của việc năm thầy bói chỉ sờ vào MỘT bộ phận của voi là gì?

Sự khó khăn trong việc tiếp cận sự thật.

Sự cẩn thận khi tìm hiểu vấn đề.

Sự phân công nhiệm vụ rõ ràng.

Cách nhìn nhận, đánh giá sự vật một cách phiến diện, chỉ dựa vào một phần nhỏ.

Câu hỏi yêu cầu giải mã biểu tượng hành động. Việc chỉ sờ một bộ phận tượng trưng cho cách tiếp cận phiến diện, chỉ nhìn vào một khía cạnh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Sau khi đọc truyện Thầy bói xem voi, em rút ra bài học gì cho bản thân trong việc học tập và tìm hiểu thế giới xung quanh?

Cần tìm hiểu vấn đề từ nhiều nguồn, nhiều khía cạnh và biết lắng nghe ý kiến của người khác.

Chỉ cần tin vào những gì mình trực tiếp cảm nhận được.

Không nên tin vào lời đồn đại của người khác.

Luôn phải tranh luận để bảo vệ ý kiến của mình.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng bài học vào thực tế. Bài học chính là sự cần thiết của việc nhìn nhận vấn đề toàn diện và lắng nghe ý kiến khác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Câu Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao có điểm tương đồng nào về ý nghĩa với bài học từ truyện Thầy bói xem voi?

Đề cao vai trò của cá nhân.

Nói về sự kiên trì, nhẫn nại.

Nhấn mạnh tầm quan trọng của sự kết hợp, tập hợp nhiều yếu tố (ý kiến/sức mạnh) để có được kết quả tốt hơn.

Cảnh báo về sự nguy hiểm khi hành động đơn lẻ.

Câu hỏi yêu cầu so sánh ý nghĩa tục ngữ và truyện ngụ ngôn. Tục ngữ nói về sức mạnh của sự đoàn kết, truyện ngụ ngôn nói về sự cần thiết của việc kết hợp các góc nhìn (giống như 'chụm lại').

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Tục ngữ là gì?

Những câu chuyện kể về các vị thần, anh hùng.

Những câu nói ngắn gọn, đúc kết kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt đời sống.

Những bài ca dao thể hiện tình cảm, cảm xúc.

Những câu đố vui, thử thách trí tuệ.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa tục ngữ. Tục ngữ là thể loại văn học dân gian, là những câu nói ngắn gọn, đúc kết kinh nghiệm sống.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của tục ngữ?

Ngắn gọn, súc tích.

Thường có hình ảnh so sánh, ẩn dụ.

Đúc kết kinh nghiệm sống, bài học đạo đức.

Luôn có vần lưng chặt chẽ.

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm của tục ngữ. Tục ngữ thường có tính chất khuyên răn, đúc kết, ngắn gọn, nhưng không nhất thiết phải có vần lưng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Câu tục ngữ nào sau đây nói về tầm quan trọng của việc học hỏi từ thực tế?

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

Thương người như thể thương thân.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện tục ngữ theo chủ đề. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn rõ ràng nói về việc học hỏi qua trải nghiệm thực tế.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Câu tục ngữ Ếch ngồi đáy giếng có ý nghĩa gần gũi nhất với bài học nào từ truyện Thầy bói xem voi?

Bài học về sự đoàn kết.

Bài học phê phán cách nhìn nhận hạn hẹp, phiến diện.

Bài học về sự khiêm tốn.

Bài học về sự chăm chỉ.

Câu hỏi yêu cầu so sánh ý nghĩa. Cả hai đều phê phán cách nhìn hạn hẹp, phiến diện về thế giới do hạn chế về tầm nhìn hoặc do chủ quan.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Khi sờ vào đuôi voi, thầy bói nhận xét con voi dài dài, mềm mềm như đòn càn. Nhận xét này chính xác ở điểm nào so với đặc điểm của đuôi voi?

Đuôi voi có hình dạng dài và mềm.

Đuôi voi cứng như gỗ.

Đuôi voi rất ngắn.

Đuôi voi không có hình dạng cụ thể.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nhận xét để thấy điểm đúng (hoặc gần đúng). Đuôi voi có đặc điểm dài, mềm mại (so với các bộ phận khác như ngà, chân).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Tục ngữ Học thầy không tày học bạn và Đi một ngày đàng, học một sàng khôn cùng nhấn mạnh điều gì trong quá trình học tập?

Chỉ cần học từ sách vở.

Vai trò tuyệt đối của người thầy.

Tầm quan trọng của việc học hỏi từ nhiều nguồn khác nhau trong cuộc sống.

Học tập là quá trình đơn giản.

Câu hỏi yêu cầu tìm điểm chung về ý nghĩa của hai câu tục ngữ. Cả hai đều đề cao việc học hỏi từ nhiều nguồn, không chỉ từ thầy mà còn từ bạn bè và từ thực tế cuộc sống.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Câu Trăm hay không bằng tay quen khuyên chúng ta điều gì?

Cần phải đọc nhiều sách.

Học giỏi là đủ.

Nghe nhiều sẽ giỏi.

Thực hành, rèn luyện kinh nghiệm quan trọng hơn lý thuyết suông.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa tục ngữ. Câu này nhấn mạnh kinh nghiệm thực tế, thực hành quan trọng hơn lý thuyết suông.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Nếu năm thầy bói trong truyện biết áp dụng câu tục ngữ Một điều nhịn, chín điều lành, thì điều gì có thể đã xảy ra?

Họ sẽ hiểu rõ hình thù con voi.

Họ sẽ không cãi nhau và xô xát dẫn đến toác đầu chảy máu.

Họ sẽ tìm được người dẫn đường.

Họ sẽ bỏ về ngay lập tức.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng tục ngữ để phân tích tình huống truyện. Tục ngữ khuyên nhẫn nhịn để tránh xung đột. Nếu áp dụng, họ có thể đã không cãi nhau và đánh nhau.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Câu tục ngữ nào sau đây phê phán những người khoe khoang kiến thức ít ỏi của mình?

Thùng rỗng kêu to.

Kiến tha lâu đầy tổ.

Đói cho sạch, rách cho thơm.

Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện tục ngữ theo chủ đề phê phán. Thùng rỗng kêu to là câu tục ngữ phổ biến phê phán những người ít hiểu biết nhưng lại hay khoe khoang.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Điểm khác biệt cơ bản giữa tục ngữ và ca dao là gì?

Tục ngữ luôn có vần, ca dao thì không.

Tục ngữ dài hơn ca dao.

Tục ngữ đúc kết kinh nghiệm sống, ca dao diễn tả đời sống nội tâm, tình cảm.

Tục ngữ có nhiều hình ảnh ẩn dụ hơn ca dao.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại văn học dân gian. Tục ngữ đúc kết kinh nghiệm, ca dao thể hiện tình cảm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Ý nghĩa của từ đồn trong câu Có người xem voi về kể rằng hình thù con voi thế này, thế khác. Năm ông thầy bói nghe nói, ai cũng muốn biết hình thù con voi ra sao là gì?

Tập trung lại một chỗ.

Lan truyền tin tức truyền miệng.

Xây dựng một công trình.

Bảo vệ một vị trí.

Câu hỏi kiểm tra từ vựng trong ngữ cảnh. Đồn ở đây chỉ việc truyền miệng, lan truyền thông tin chưa được kiểm chứng chính thức.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Câu tục ngữ Lời nói chẳng mất tiền mua / Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau nhắc nhở chúng ta về điều gì?

Nên nói thật nhiều.

Không nên nói chuyện với người lạ.

Tiền bạc không quan trọng bằng lời nói.

Cần suy nghĩ, lựa chọn lời nói cẩn thận để giữ gìn mối quan hệ tốt đẹp.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa tục ngữ. Câu này khuyên chúng ta cần suy nghĩ kỹ, lựa chọn lời nói sao cho phù hợp, tế nhị, làm vui lòng người khác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Nếu có một người chứng kiến toàn bộ sự việc năm thầy bói xem voi, người đó có thể đưa ra lời khuyên nào phù hợp nhất để giúp họ hiểu đúng về con voi?

Các thầy hãy thử tổng hợp lại những gì mình sờ được, mỗi người nói đúng một phần của con voi.

Các thầy nên đi tìm một con voi khác để xem.

Các thầy không nên xem voi nữa vì quá nguy hiểm.

Các thầy nên tranh luận đến cùng để tìm ra ai đúng.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng bài học và đưa ra giải pháp. Lời khuyên tốt nhất là họ cần tổng hợp các ý kiến lại và nhận ra mỗi người chỉ mô tả một phần.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim thuộc nhóm tục ngữ nào?

Tục ngữ về quan hệ xã hội.

Tục ngữ về học tập, lao động.

Tục ngữ về thời tiết, mùa vụ.

Tục ngữ về gia đình.

Câu hỏi phân loại tục ngữ theo chủ đề. Câu này nói về sự kiên trì, nhẫn nại trong học tập, lao động.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Trong truyện Thầy bói xem voi, chi tiết nào cho thấy sự chủ quan, bảo thủ của mỗi thầy bói?

Họ rủ nhau đi xem voi.

Họ dùng tay để sờ voi.

Mỗi thầy đều cho rằng con voi đúng như phần mình sờ thấy và không chấp nhận ý kiến của người khác.

Họ đánh nhau toác đầu chảy máu.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết minh họa tính cách. Việc mỗi thầy khăng khăng ý kiến mình đúng và phủ nhận ý kiến người khác thể hiện rõ sự chủ quan, bảo thủ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi, mục đích ban đầu của năm thầy bói khi nhờ người dẫn đến xem voi là gì?

Để có chuyện làm quà khi về nhà.

Vì nghe đồn có voi, muốn tìm hiểu hình thù con voi.

Để thử tài xem bói của mình.

Để tranh luận xem ai là người biết nhiều nhất về voi.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cốt truyện. Các thầy bói nghe đồn về con voi và muốn biết hình thù nó ra sao để có thêm hiểu biết.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Hành động sờ của năm thầy bói để tìm hiểu về con voi thể hiện điều gì về phương pháp tiếp cận sự vật của họ?

Họ muốn kiểm tra độ mềm mại của da voi.

Họ đang thực hiện một nghi lễ truyền thống.

Đây là cách duy nhất họ có thể 'nhìn' sự vật do bị mù.

Họ muốn chắc chắn con voi là thật.

Các thầy bói bị mù, nên họ dùng xúc giác (sờ) thay vì thị giác. Hành động này là sự thay thế bất đắc dĩ do khuyết tật, nhưng cũng ẩn dụ cho cách tiếp cận giới hạn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Thầy bói sờ vào vòi voi đã mô tả nó giống với vật gì?

Con đỉa

Cái quạt thóc

Cái cột đình

Cái chổi sể

Kiểm tra chi tiết trong truyện. Theo các dị bản phổ biến, vòi voi được so sánh với con đỉa.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Thầy bói sờ vào ngà voi đã mô tả nó giống với vật gì?

Con đỉa

Cái quạt thóc

Cái cột đình

Cái đòn càn

Kiểm tra chi tiết trong truyện. Ngà voi được so sánh với cái đòn càn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Thầy bói sờ vào tai voi đã mô tả nó giống với vật gì?

Con đỉa

Cái quạt thóc

Cái cột đình

Cái chổi sể

Kiểm tra chi tiết trong truyện. Tai voi được so sánh với cái quạt thóc.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Thầy bói sờ vào chân voi đã mô tả nó giống với vật gì?

Con đỉa

Cái quạt thóc

Cái cột đình

Cái chổi sể

Kiểm tra chi tiết trong truyện. Chân voi được so sánh với cái cột đình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Thầy bói sờ vào đuôi voi đã mô tả nó giống với vật gì?

Con đỉa

Cái quạt thóc

Cái cột đình

Cái chổi sể

Kiểm tra chi tiết trong truyện. Đuôi voi được so sánh với cái chổi sể.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Nguyên nhân chính dẫn đến cuộc cãi vã và xô xát giữa năm thầy bói là gì?

Mỗi người chỉ tiếp xúc với một phần nhưng khẳng định là toàn bộ và không lắng nghe người khác.

Họ tranh giành nhau chỗ đứng để sờ voi.

Họ không đồng ý về giá tiền xem voi.

Con voi đột nhiên bỏ chạy khiến họ tức giận.

Phân tích nguyên nhân dẫn đến xung đột. Mỗi thầy chỉ dựa vào một bộ phận nhỏ nhưng lại khẳng định đó là toàn bộ con voi và không chấp nhận ý kiến người khác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Sự việc năm thầy bói mỗi người sờ một bộ phận và đưa ra nhận xét khác nhau về con voi thể hiện điều gì về cách con người nhận thức thế giới?

Mọi người đều có cách nhìn khác nhau, không ai đúng hoàn toàn.

Những người có khuyết tật thường có nhận thức đặc biệt.

Sự phiến diện, chỉ nhìn một khía cạnh mà kết luận về toàn bộ.

Thế giới quá phức tạp để con người có thể hiểu hết.

Phân tích ý nghĩa ẩn dụ. Câu chuyện cho thấy sự nguy hiểm của việc nhìn nhận sự vật, hiện tượng một cách phiến diện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Bài học sâu sắc nhất mà truyện Thầy bói xem voi muốn gửi gắm là gì?

Không nên tin vào lời thầy bói.

Cần nhìn nhận sự vật, hiện tượng một cách toàn diện, tránh phiến diện.

Khi tranh luận cần giữ thái độ ôn hòa.

Không nên đánh giá người khác qua vẻ bề ngoài.

Xác định bài học đạo đức/triết lý chính. Truyện khuyên cần có cái nhìn toàn diện về sự vật, hiện tượng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Nhân vật người quản tượng (hoặc người dẫn voi) xuất hiện trong truyện có vai trò gì?

Là người giải quyết mâu thuẫn giữa các thầy bói.

Là người bày ra trò đùa với các thầy bói.

Là người đại diện cho sự hiểu biết đúng đắn.

Là người trung gian giúp các thầy tiếp xúc với voi và chứng kiến sự việc.

Phân tích vai trò của nhân vật phụ. Người này là cầu nối, đưa voi đến cho các thầy xem và là người chứng kiến, có thể đưa ra lời khuyên (dù các thầy không nghe).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Nếu năm thầy bói chịu lắng nghe ý kiến của nhau và thảo luận, điều gì có thể xảy ra?

Họ có thể kết hợp các mô tả riêng lẻ để có cái nhìn tổng thể hơn về con voi.

Họ vẫn sẽ cãi nhau vì mỗi người quá cố chấp.

Họ sẽ nhận ra con voi không tồn tại thật.

Họ sẽ nhờ người khác xem hộ.

Áp dụng bài học vào tình huống giả định. Nếu biết hợp tác, họ có thể ghép các mảnh ghép nhỏ lại để có cái nhìn gần đúng về con voi.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Câu chuyện Thầy bói xem voi phê phán thái độ nào của con người trong cuộc sống?

Thái độ thờ ơ, bàng quan trước sự việc.

Thái độ chủ quan, bảo thủ, phiến diện trong đánh giá.

Thái độ khinh thường người khác.

Thái độ thiếu trung thực trong công việc.

Xác định đối tượng phê phán. Truyện phê phán sự chủ quan, bảo thủ, không chịu lắng nghe và nhìn nhận vấn đề một cách hạn hẹp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong các tình huống sau, tình huống nào *không* thể hiện bài học từ truyện Thầy bói xem voi?

Một người chỉ đọc tiêu đề báo đã vội bình luận về toàn bộ nội dung bài viết.

Khi đánh giá một con người, chỉ dựa vào một lỗi lầm nhỏ của họ.

Một nhà nghiên cứu chỉ khảo sát một nhóm nhỏ đối tượng nhưng vội vàng kết luận cho toàn bộ dân số.

Một người đưa ra quyết định mua hàng ngay lập tức mà không tìm hiểu thông tin gì.

Vận dụng bài học vào các tình huống cụ thể và tìm tình huống ngoại lệ. Tình huống D là về việc đưa ra quyết định vội vàng, không liên quan trực tiếp đến việc nhìn nhận phiến diện sự vật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Truyện Thầy bói xem voi thuộc thể loại truyện dân gian nào?

Truyền thuyết

Cổ tích

Ngụ ngôn

Truyện cười

Kiểm tra kiến thức về thể loại. Truyện mượn chuyện loài vật (hoặc con người với tình huống đặc biệt) để nói bóng gió về bài học đạo đức, triết lý sống là truyện ngụ ngôn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Đặc trưng nổi bật của thể loại truyện ngụ ngôn thể hiện qua truyện Thầy bói xem voi là gì?

Mượn chuyện loài vật hoặc con người để nói bóng gió, kín đáo về một bài học nào đó.

Giải thích nguồn gốc của các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên.

Kể về cuộc đời và chiến công của các nhân vật lịch sử.

Phản ánh ước mơ về một cuộc sống tốt đẹp hơn của nhân dân lao động.

Phân tích đặc trưng thể loại. Truyện ngụ ngôn thường có cốt truyện đơn giản, nhân vật có tính cách rõ nét và chứa đựng bài học sâu sắc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Tục ngữ là gì?

Những câu hát dân gian có giai điệu.

Những câu chuyện kể ngắn gọn, có tính chất giải trí.

Những câu nói vần điệu nhằm mục đích trêu chọc.

Những câu nói ngắn gọn, đúc kết kinh nghiệm sống, bài học đạo đức của nhân dân.

Kiểm tra định nghĩa về tục ngữ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Tục ngữ khác với ca dao ở điểm nào chính?

Tục ngữ có vần điệu, còn ca dao thì không.

Tục ngữ đúc kết kinh nghiệm sống, còn ca dao diễn tả tình cảm.

Tục ngữ thường dài hơn ca dao.

Tục ngữ có nhân vật, còn ca dao thì không.

So sánh tục ngữ và ca dao. Tục ngữ thiên về đúc kết kinh nghiệm, triết lý, còn ca dao thiên về diễn tả tình cảm, cảm xúc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Câu tục ngữ nào sau đây nói về tầm quan trọng của việc học hỏi, trau dồi kiến thức?

Học một biết mười.

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

Một miếng khi đói bằng một gói khi no.

Đi một ngày đàng học một sàng khôn.

Vận dụng kiến thức về tục ngữ. Tục ngữ Học một biết mười nhấn mạnh khả năng suy luận và mở rộng kiến thức từ những gì đã học.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Câu tục ngữ Ếch ngồi đáy giếng phê phán điều gì?

Sự lười biếng, không chịu lao động.

Sự nhút nhát, không dám đối mặt với khó khăn.

Sự hiểu biết hạn hẹp nhưng lại huênh hoang, kiêu ngạo.

Sự cô đơn, lạc lõng trong cuộc sống.

Giải thích ý nghĩa tục ngữ. Câu này phê phán những người có tầm nhìn hạn hẹp, hiểu biết ít ỏi nhưng lại kiêu ngạo.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Bài học về sự khiêm tốn và lắng nghe người khác được thể hiện trong truyện Thầy bói xem voi liên quan đến hành động nào của các thầy bói?

Họ dùng tay để sờ voi.

Mỗi người sờ vào một bộ phận khác nhau.

Họ nhờ người dân dẫn voi đến.

Họ không ai chịu nghe ai, đều cho ý kiến mình là đúng.

Phân tích hành động nhân vật liên quan đến bài học. Việc không chịu lắng nghe ý kiến khác là biểu hiện của sự thiếu khiêm tốn và bảo thủ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Vì sao có thể nói sự mù lòa về thể chất của năm thầy bói trong truyện còn mang ý nghĩa ẩn dụ?

Nó ẩn dụ cho sự 'mù quáng' trong nhận thức, chỉ thấy cái bộ phận mà không thấy cái toàn thể.

Nó cho thấy người mù thường có khả năng cảm nhận đặc biệt.

Nó giải thích lý do họ phải dùng tay sờ voi.

Nó làm tăng tính bi kịch của câu chuyện.

Phân tích ý nghĩa biểu tượng. Sự mù lòa thể chất song hành với sự 'mù lòa' về nhận thức, không nhìn thấy bức tranh toàn cảnh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Câu tục ngữ Xem xét sự vật như thầy bói xem voi thường được dùng để chỉ trích điều gì?

Việc tin vào những điều mê tín dị đoan.

Cách nhìn nhận, đánh giá sự vật một cách chủ quan, phiến diện.

Việc không dám bày tỏ quan điểm cá nhân.

Sự thiếu kinh nghiệm trong cuộc sống.

Hiểu cách vận dụng tục ngữ phái sinh từ truyện. Cụm từ này chỉ trích cách nhìn nhận, đánh giá sự vật một cách phiến diện, không đầy đủ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Hành động ai cũng cho là mình nói đúng, không ai chịu ai của năm thầy bói thể hiện rõ nhất tính cách nào?

Sự thông minh.

Sự cẩn thận.

Sự bảo thủ, cố chấp.

Sự hài hước.

Phân tích tính cách nhân vật qua hành động. Việc chỉ khăng khăng mình đúng mà không lắng nghe người khác là biểu hiện của sự bảo thủ, cố chấp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Câu tục ngữ nào sau đây có ý nghĩa gần với bài học về sự hợp tác, đoàn kết để đạt được kết quả tốt hơn?

Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

Uống nước nhớ nguồn.

Có công mài sắt có ngày nên kim.

Tìm tục ngữ liên quan đến bài học mở rộng (hợp tác). Câu Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao nói về sức mạnh của sự đoàn kết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Nếu áp dụng bài học từ truyện Thầy bói xem voi vào việc giải quyết một vấn đề phức tạp, chúng ta cần làm gì?

Chỉ tập trung vào một khía cạnh mà mình hiểu rõ nhất.

Thu thập thông tin từ nhiều nguồn, xem xét các khía cạnh khác nhau trước khi đưa ra kết luận.

Nghe theo ý kiến của người có kinh nghiệm nhất.

Đưa ra kết luận nhanh chóng dựa trên ấn tượng ban đầu.

Vận dụng bài học vào thực tế. Để giải quyết vấn đề phức tạp, cần thu thập thông tin từ nhiều khía cạnh khác nhau và nhìn nhận tổng thể.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Điều gì khiến lời giải thích của người quản tượng (hoặc người dẫn voi) về hình thù con voi không có tác dụng với năm thầy bói?

Người quản tượng giải thích quá khó hiểu.

Họ không tin vào người quản tượng.

Họ quá cố chấp và tin vào điều mình cảm nhận được.

Người quản tượng không biết rõ về con voi.

Phân tích lý do các thầy không tiếp thu. Sự cố chấp, bảo thủ vào ý kiến riêng khiến họ không thể tiếp nhận thông tin đúng đắn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Câu chuyện Thầy bói xem voi là một lời nhắc nhở về mối nguy hiểm của điều gì trong quá trình học hỏi và nhận thức?

Sự thiếu khiêm tốn và thái độ chủ quan.

Sự lười biếng, không chịu tìm hiểu.

Việc phụ thuộc vào người khác.

Việc tiếp nhận quá nhiều thông tin cùng lúc.

Xác định cảnh báo của truyện. Truyện cảnh báo về sự thiếu khiêm tốn và thái độ chủ quan khi tiếp cận kiến thức.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Câu tục ngữ nào sau đây có ý nghĩa tương đồng với việc cần phải có cái nhìn tổng thể trước khi đánh giá?

Đói cho sạch, rách cho thơm.

Thương người như thể thương thân.

Ăn vóc học hay.

Nhìn cây sửa đất, nhìn người sửa mình.

Tìm tục ngữ liên quan đến bài học chính. Câu Nhìn cây sửa đất, nhìn người sửa mình gợi ý việc quan sát tổng thể (cây, người) để điều chỉnh bản thân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 6 Tự đánh giá Về bài thơ Thầy bói xem voi và Tục ngữ

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Theo truyện Thầy bói xem voi, để có được hiểu biết đúng đắn về một sự vật, ngoài việc tiếp xúc trực tiếp, điều quan trọng không kém là gì?

Phải có trí nhớ tốt.

Phải biết tổng hợp thông tin và lắng nghe ý kiến từ nhiều phía.

Phải có người hướng dẫn giỏi.

Phải xem xét sự vật nhiều lần.

Phân tích các yếu tố cần thiết để có nhận thức đúng. Ngoài việc tiếp xúc (sờ voi), cần phải biết kết hợp các thông tin, lắng nghe ý kiến khác và có cái nhìn toàn diện.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 4 Thực hành đọc hiểu Sức hấp dẫn của tác phẩm “Hai vạn dặm dưới đáy biển”
Trắc nghiệm Ngữ văn 7 cánh diều học kì I
Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 4 Đọc hiểu văn bản Thiên nhiên và con người trong truyện “Đất rừng phương Nam”
Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều tập 2 bài 7 Đọc hiểu văn bản Những cánh buồm
Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 1 Thực hành tiếng việt trang 26

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận