Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi bắt đầu cuộc hành trình vào rừng U Minh, khung cảnh thiên nhiên hiện ra trước mắt An mang đến cảm giác chủ đạo nào?

Náo nhiệt, rộn rã bởi tiếng người và tiếng chim chóc.

Sợ hãi, u ám với những lối đi tối tăm, hiểm trở.

Bí ẩn, lôi cuốn với vẻ đẹp hoang sơ và âm thanh lạ lẫm.

Quen thuộc, bình yên như một khu vườn rộng lớn.

Câu hỏi kiểm tra cảm nhận ban đầu của nhân vật An về rừng, dựa vào các chi tiết miêu tả không gian, âm thanh, ánh sáng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Trên đường đi, chi tiết nào cho thấy sự khác biệt rõ rệt giữa An và Cò về khả năng thích nghi với môi trường rừng?

An luôn đi trước mở đường còn Cò lẽo đẽo theo sau.

An nhanh chóng mệt mỏi, còn Cò thì <q>coi bộ chẳng thấm tháp gì</q> với đôi chân như <q>bộ giò nai</q>.

An liên tục hỏi han, còn Cò thì im lặng quan sát.

An mang vác nặng, còn Cò chỉ xách nhẹ nhàng.

Câu hỏi yêu cầu so sánh An và Cò qua hành động, thể hiện sự quen thuộc hay bỡ ngỡ với rừng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Chi tiết Tía nuôi dùng con dao rừng để dọn đường đi thể hiện điều gì về con người ông?

Ông là người nóng nảy, dễ tức giận với những vật cản.

Ông dựa dẫm vào công cụ lao động hiện đại.

Ông chỉ quan tâm đến việc đi nhanh, không chú ý đến môi trường xung quanh.

Ông là người dày dặn kinh nghiệm, tháo vát và quen thuộc với công việc trong rừng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động của nhân vật để suy ra đặc điểm tính cách hoặc kỹ năng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Theo lời giảng giải của Cò, An cần chú ý điều gì để có thể phát hiện ra con ong mật đang bay về tổ?

Quan sát kỹ hướng bay của con ong, đặc biệt là cách nó <q>nhằm thẳng</q> một hướng.

Nghe tiếng vỗ cánh thật nhỏ của con ong giữa không gian rừng.

Tìm kiếm những bông hoa có mật để xác định khu vực ong kiếm ăn.

Chỉ cần đi theo Tía và Cò là sẽ đến được tổ ong.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về kiến thức Cò truyền đạt cho An về cách tìm ong.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Khi An thốt lên Trời đất ơi, sao mà khó thấy dữ vậy! sau khi Cò chỉ cho xem con ong, điều đó cho thấy An có đặc điểm gì?

An là người kiêu ngạo, không muốn thừa nhận mình kém Cò.

An là người dễ nản chí, bỏ cuộc khi gặp khó khăn nhỏ nhất.

An là người thành thật, bộc lộ cảm xúc và sự ngạc nhiên trước điều mình chưa quen thuộc.

An là người hay than vãn, không chịu cố gắng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lời nói của An để suy ra đặc điểm tính cách hoặc khả năng quan sát của cậu bé.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Cảm xúc của An khi nhìn thấy bầy chim đẹp và reo lên thể hiện điều gì về tâm hồn cậu bé?

Sự sợ hãi trước sự hoang dã của rừng.

Sự thờ ơ, không quan tâm đến cảnh vật xung quanh.

Sự ganh tị với Cò vì Cò đã quen với cảnh này.

Sự hồn nhiên, yêu thiên nhiên và dễ dàng tìm thấy niềm vui trước vẻ đẹp của cuộc sống.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cảm xúc nhân vật qua hành động cụ thể.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Chi tiết nào dưới đây KHÔNG miêu tả một âm thanh cụ thể trong rừng được nhắc đến trong đoạn trích?

Tiếng chim hót.

Tiếng gió xào xạc.

Tiếng nước chảy róc rách.

Tiếng ong bay.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các chi tiết miêu tả âm thanh trong văn bản.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Quan sát cách Tía nuôi và Cò di chuyển trong rừng, An nhận ra điều gì về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở đây?

Họ sống hòa hợp, dựa vào thiên nhiên nhưng cũng có kỹ năng để tồn tại trong đó.

Họ chinh phục và chế ngự thiên nhiên bằng sức mạnh.

Họ sợ hãi và tránh né những nơi hoang dã.

Họ hoàn toàn phụ thuộc vào sự may rủi của thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên dựa trên hành động của các nhân vật bản địa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Tía nuôi biết An mệt chỉ qua tiếng thở dốc mà không cần quay lại. Chi tiết này nhấn mạnh điều gì về Tía?

Ông có khả năng nghe siêu phàm.

Ông là người tinh tế, quan tâm và hiểu rõ con cái.

Ông là người lạnh lùng, không biểu lộ cảm xúc.

Ông chỉ chú ý đến công việc của mình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết miêu tả hành động/quan sát của nhân vật để suy ra đặc điểm tính cách.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Từ cách miêu tả con ong mật của Cò (Mày nhìn cái đầu nó kìa, cái mình nó coi kìa...), ta thấy Cò là người như thế nào?

Cò là người nói lắp, khó diễn đạt.

Cò là người ba hoa, chỉ nói suông.

Cò là người ích kỷ, không muốn chia sẻ kiến thức.

Cò là người có khả năng quan sát tinh tế và nhiệt tình chỉ bảo cho An.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lời nói của nhân vật Cò để suy ra đặc điểm của cậu bé.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Đoạn trích Đi lấy mật được kể theo ngôi thứ mấy?

Ngôi thứ nhất (xưng <q>tôi</q>)

Ngôi thứ ba (người kể giấu mặt)

Kết hợp ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba

Ngôi thứ hai (xưng <q>bạn</q>, <q>anh</q>)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể trong tác phẩm tự sự.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (nhân vật An xưng tôi) có tác dụng gì trong đoạn trích?

Tạo khoảng cách giữa người kể và câu chuyện, làm cho câu chuyện khách quan.

Làm cho câu chuyện trở nên bí ẩn, khó đoán trước.

Giúp người đọc cảm nhận trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc và trải nghiệm của nhân vật An về rừng U Minh.

Tập trung miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên một cách tách biệt với con người.

Câu hỏi kiểm tra tác dụng của ngôi kể trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Hình ảnh cặp chân của nó như bộ giò nai dùng để miêu tả ai và gợi lên điều gì?

Miêu tả Tía nuôi, gợi sự mạnh mẽ, vạm vỡ.

Miêu tả Cò, gợi sự nhanh nhẹn, khỏe khoắn và quen thuộc với việc di chuyển trong rừng.

Miêu tả An, gợi sự yếu ớt, chậm chạp.

Miêu tả con nai, gợi sự hoang dã của khu rừng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ (so sánh) và ý nghĩa của nó.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Chi tiết nào cho thấy An là một cậu bé có trí tưởng tượng và khả năng liên tưởng?

An nhìn thấy rõ con ong ngay khi Cò chỉ.

An nhanh chóng đuổi kịp Tía và Cò.

An im lặng lắng nghe lời Cò giảng giải.

An liên tưởng tiếng chim hót trong rừng như <q>một dàn đồng ca của những ca sĩ vô hình</q>.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết thể hiện khả năng tưởng tượng/liên tưởng của nhân vật An.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Mục đích chính của chuyến đi ăn ong được kể trong đoạn trích là gì?

Đi tìm tổ ong và lấy mật ong rừng.

Khám phá các loài động vật quý hiếm trong rừng.

Dạy An cách bơi xuồng trong rừng ngập mặn.

Thăm hỏi một người bạn của Tía nuôi sống trong rừng.

Câu hỏi kiểm tra mục đích của sự kiện chính trong đoạn trích.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Chi tiết nào thể hiện An là một người mới đến vùng đất này, chưa quen với cuộc sống ở rừng?

An mang theo một cái gùi nhỏ.

An đi cùng Tía nuôi và Cò.

An cảm thấy mệt mỏi và khó nhìn thấy con ong mặc dù được chỉ.

An thích thú ngắm bầy chim đẹp.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết thể hiện sự lạ lẫm của An với môi trường rừng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Cò giải thích rằng con ong bay nhằm thẳng về tổ. Chi tiết này nói lên điều gì về tập tính của loài ong mật?

Ong mật thường bay vòng vèo trước khi về tổ.

Ong mật chỉ bay vào ban đêm.

Ong mật không có khả năng định hướng.

Ong mật có khả năng định hướng rất tốt, luôn bay theo đường thẳng về tổ.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về tập tính của loài vật dựa trên chi tiết được nhắc đến trong văn bản.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Điều gì khiến An cảm thấy bối rối và có phần tự ti khi đi cùng Cò trong rừng?

Cò quá nhanh nhẹn, thạo đường và hiểu biết về rừng hơn An.

Cò liên tục trêu chọc và chê bai An.

Tía nuôi chỉ quan tâm đến Cò mà không để ý đến An.

An sợ Cò lấy hết mật ong.

Câu hỏi kiểm tra cảm xúc của An và nguyên nhân của cảm xúc đó.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Từ kèo ong được Cò nhắc đến là một thuật ngữ chỉ điều gì trong văn cảnh đoạn trích?

Một loại cây chỉ mọc ở nơi có ong làm tổ.

Một phương pháp làm tổ nhân tạo hoặc cải tạo tổ ong tự nhiên để thu mật.

Tên gọi khác của con ong chúa.

Dụng cụ để đuổi ong ra khỏi tổ.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về thuật ngữ địa phương được sử dụng trong văn bản.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Tác giả Đoàn Giỏi đã sử dụng giác quan nào là chủ yếu để miêu tả khung cảnh rừng U Minh trong đoạn trích?

Vị giác và khứu giác.

Xúc giác và vị giác.

Thị giác và thính giác.

Khứu giác và xúc giác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách tác giả sử dụng các giác quan để miêu tả.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Chi tiết Lần đầu tiên tôi theo tía nuôi tôi và thằng Cò đi ăn ong đây! ở đầu đoạn trích có ý nghĩa gì?

Nhấn mạnh sự nguy hiểm của chuyến đi.

Cho thấy An đã quen với nhiều chuyến đi rừng khác.

Báo hiệu một kết thúc không tốt đẹp cho chuyến đi.

Giới thiệu bối cảnh, lý do chuyến đi và vị trí của An là một người mới lạ, chưa có kinh nghiệm.

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của chi tiết mở đầu, xác định bối cảnh và trải nghiệm của nhân vật.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Thái độ của Cò khi An không nhìn thấy con ong ngay lập tức là gì?

<q>Vênh mặt lên cười</q>, thể hiện sự tự tin và có chút kiêu hãnh về kiến thức của mình.

Tức giận vì An quá chậm chạp.

Thờ ơ, không quan tâm đến việc An có thấy hay không.

Buồn bã vì An không hiểu được điều Cò chỉ.

Câu hỏi kiểm tra thái độ của nhân vật Cò qua hành động/lời nói.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Đoạn trích Đi lấy mật chủ yếu khắc họa điều gì về cuộc sống con người ở vùng Đất rừng phương Nam?

Cuộc sống đô thị hiện đại và nhộn nhịp.

Những cuộc đấu tranh khốc liệt giữa con người và thiên nhiên.

Cuộc sống gắn bó, hòa mình vào thiên nhiên hoang dã và những kỹ năng sinh tồn đặc trưng.

Tập trung vào các hoạt động sản xuất nông nghiệp.

Câu hỏi kiểm tra chủ đề hoặc khía cạnh cuộc sống được làm nổi bật trong đoạn trích.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Chi tiết nào cho thấy Tía nuôi rất thành thạo việc di chuyển trong rừng rậm?

Ông luôn đi sau cùng để trông chừng các con.

Ông mang theo rất nhiều bản đồ và la bàn.

Ông liên tục hỏi đường Cò.

Ông <q>phạt ngang một nhành gai</q> và <q>lôi phăng</q> nó ra một cách dễ dàng để lấy lối đi.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết miêu tả kỹ năng của nhân vật Tía.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Khi An đảo mắt khắp nơi nhưng vẫn không thấy con ong, điều đó cho thấy An còn thiếu kỹ năng gì?

Kỹ năng bơi lội.

Kỹ năng quan sát tinh tế, đặc biệt là khả năng tập trung vào những chi tiết nhỏ giữa không gian rộng lớn.

Kỹ năng lắng nghe âm thanh của rừng.

Kỹ năng leo trèo.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về kỹ năng còn thiếu của nhân vật An dựa trên hành động của cậu bé.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Câu nói của Cò: Mày cứ nhìn kĩ cái đầu nó kìa, cái mình nó coi kìa... rồi nhìn cái đuôi nó coi, nó nhằm thẳng... nhằm thẳng một bề mà bay... thể hiện cách Cò hướng dẫn An như thế nào?

Rất cụ thể, chi tiết, chỉ ra từng bộ phận và hành động đặc trưng của con ong.

Chung chung, khó hiểu, chỉ nói khái quát.

Thiếu kiên nhẫn, muốn An tự tìm hiểu.

Chỉ dùng lý thuyết mà không có thực hành.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách Cò hướng dẫn, thể hiện phương pháp truyền đạt kiến thức.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Ngoài ong mật, loại động vật nào khác được An chú ý và reo lên khi nhìn thấy trong rừng?

Khỉ.

Nai.

Chim.

Cá sấu.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về các loài động vật được nhắc đến trong đoạn trích.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi đi sâu vào rừng, An cảm nhận không khí như thế nào?

Nóng bức, ngột ngạt.

Lạnh lẽo, ẩm ướt.

Khô hanh, khó chịu.

Mát rượi, dễ chịu.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết miêu tả không khí/nhiệt độ trong rừng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đoạn trích Đi lấy mật cho thấy rừng U Minh là một nơi như thế nào?

Hoang sơ, bí ẩn nhưng đầy sức sống và vẻ đẹp đặc trưng.

Nguy hiểm, đáng sợ, chỉ có những người gan dạ mới dám vào.

Đã bị khai thác cạn kiệt, không còn nhiều động vật.

Một nơi yên tĩnh, không có bất kỳ âm thanh nào.

Câu hỏi tổng hợp các chi tiết miêu tả để đưa ra nhận định về đặc điểm của khu rừng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Bài học chính mà An có thể rút ra được sau chuyến đi ăn ong đầu tiên này là gì?

Kiếm mật ong là một công việc rất dễ dàng.

Để hiểu và khám phá thiên nhiên cần có sự kiên nhẫn, quan sát tỉ mỉ và học hỏi từ những người có kinh nghiệm.

Con người không nên tìm cách khai thác tài nguyên từ rừng.

Chỉ cần có sức khỏe là có thể làm được mọi việc trong rừng.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về bài học/thông điệp mà nhân vật nhận được từ trải nghiệm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đoạn trích Đi lấy mật được kể theo ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất (xưng <q>tôi</q>)

Ngôi thứ ba (giấu tên)

Ngôi thứ nhất và thứ ba

Ngôi thứ hai (xưng <q>bạn</q>)

Đoạn trích sử dụng các từ xưng hô như tôi (nhân vật An), cho thấy người kể chuyện là một nhân vật tham gia vào câu chuyện và trực tiếp chứng kiến, kể lại sự việc. Đây là đặc điểm của ngôi kể thứ nhất.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Nhân vật tôi trong đoạn trích Đi lấy mật là ai?

Cò

Tía nuôi

Má nuôi

Dựa vào nội dung đoạn trích và thông tin giới thiệu, nhân vật xưng tôi chính là An, cậu bé theo tía nuôi và Cò vào rừng U Minh đi lấy mật.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Mục đích chính của chuyến đi vào rừng U Minh được miêu tả trong đoạn trích là gì?

Thăm họ hàng ở trong rừng

Săn bắt động vật rừng

Tìm và lấy mật ong

Khám phá cảnh đẹp rừng U Minh

Nhan đề đoạn trích và các chi tiết trong bài (tìm tổ ong, lấy mật) đều cho thấy mục đích chính của chuyến đi là để lấy mật ong rừng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Chi tiết nào sau đây cho thấy An là người mới đến vùng rừng U Minh?

An mệt mỏi khi đi bộ đường dài.

An nói đây là lần đầu đi <q>ăn ong</q>.

An ngạc nhiên trước vẻ đẹp của rừng.

An không biết cách tìm tổ ong.

An thừa nhận Lần đầu tiên tôi theo tía nuôi tôi và thằng Cò đi ăn ong đây!, điều này trực tiếp khẳng định đây là lần đầu tiên cậu trải nghiệm hoạt động này và môi trường rừng U Minh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Điều gì về thằng Cò khiến An ngưỡng mộ hoặc ngạc nhiên?

Sức bền và sự dẻo dai khi di chuyển trong rừng.

Khả năng nói chuyện với các loài vật.

Việc Cò mang theo cái gùi nhỏ.

Cò biết kể chuyện cười.

An mô tả cặp chân của nó như bộ giò nai, lội suốt ngày trong rừng..., thể hiện sự ngạc nhiên và ngưỡng mộ trước sức bền và khả năng thích nghi với môi trường rừng của Cò.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Qua lời kể của An, tía nuôi là người như thế nào?

Hào phóng và vui tính.

Ít nói và nghiêm khắc.

Tháo vát, kinh nghiệm và tinh tế.

Nóng tính và vội vàng.

Các chi tiết như vung tay một cái phạt ngang nhánh gai, lôi phăng nhánh gai vứt sang một bên, biết cách tìm ong và tổ ong, biết An mệt chỉ qua tiếng thở dốc... cho thấy tía nuôi là người từng trải, tháo vát, có kinh nghiệm sống trong rừng và quan tâm đến các con.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Chi tiết nào miêu tả hành động của tía nuôi thể hiện sự từng trải và quen thuộc với rừng?

Đội cái thúng trên đầu.

Đi trước dẫn đường.

Quan sát An và Cò.

Dùng dao rừng dọn đường đi qua bụi gai.

Hành động dùng dao rừng chặt và dọn nhánh gai một cách dứt khoát, nhanh gọn (vung tay một cái phạt ngang nhánh gai và lôi phăng nhánh gai vứt sang một bên) thể hiện sự quen thuộc, mạnh mẽ và kinh nghiệm của tía nuôi khi di chuyển trong rừng rậm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: An đã học được điều gì từ Cò về cách tìm ong mật?

Ngửi mùi hoa để biết có tổ ong gần đó.

Quan sát hướng bay của con ong sau khi uống nước.

Nghe tiếng động của bầy ong trong tổ.

Tìm những cây có nhiều hoa nở.

Cò đã giảng giải cho An cách quan sát hướng bay của con ong sau khi uống nước để đoán đường về tổ (Con ong đi lấy mật hoặc đi uống nước thì bao giờ cũng bay thẳng, nó bay theo đường thẳng tức là nó bay về tổ đấy).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Cảm xúc của An khi lần đầu tiên nhìn thấy con ong mật bay thẳng về tổ là gì?

Thích thú, ngạc nhiên và tự hào.

Sợ hãi và muốn lùi lại.

Thờ ơ, không quan tâm.

Buồn bã vì không tìm thấy.

Sau khi được Cò chỉ dẫn và tự mình quan sát thấy con ong bay thẳng, An đã reo lên và cảm thấy thích thú, tự hào vì đã hiểu được cách tìm ong.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Chi tiết nào miêu tả cảnh sắc thiên nhiên rừng U Minh qua cảm nhận của An cho thấy vẻ đẹp hoang sơ, bí ẩn?

Tiếng chim hót líu lo.

Con đường mòn dễ đi.

Không khí yên tĩnh, mát lạnh xen lẫn những bụi gai rậm rạp.

Những loài hoa đủ màu sắc.

An mô tả cảnh rừng lúc sáng sớm yên tĩnh, không khí mát lạnh và rất đẹp, nhưng cũng có những chi tiết như nhánh gai cản đường, cây tràm cao vút, tạo nên một bức tranh vừa thơ mộng vừa ẩn chứa những khó khăn, thể hiện sự hoang sơ, bí ẩn của khu rừng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Thái độ của An đối với lời giảng giải của Cò về cách tìm ong mật như thế nào?

Hoài nghi và không làm theo.

Tin tưởng tuyệt đối ngay từ đầu.

Phớt lờ và tự mình tìm cách khác.

Ban đầu không tin nhưng sau đó chăm chú làm theo và thích thú.

An ban đầu tỏ ra không tin (Tôi chịu thua), nhưng sau đó lại chăm chú quan sát theo hướng dẫn của Cò và reo lên khi thấy kết quả, cho thấy An là người ham học hỏi và sẵn sàng tiếp thu điều mới.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Chi tiết cặp chân của nó như bộ giò nai sử dụng biện pháp tu từ nào?

Nhân hóa

So sánh

Điệp ngữ

Ẩn dụ

So sánh cặp chân của nó với bộ giò nai bằng từ như là đặc điểm của biện pháp tu từ so sánh, nhằm nhấn mạnh sự khỏe khoắn, nhanh nhẹn và dẻo dai của đôi chân Cò.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự quan tâm và thấu hiểu của tía nuôi đối với An?

<q>Tía đi trước, thằng Cò lăng xăng chạy tung tăng...</q>

<q>Tía vung tay một cái phạt ngang nhánh gai...</q>

<q>Tía nuôi tôi không quay lại nhìn tôi... nhưng tía cũng biết tôi đã mệt</q>

Tía nuôi không quay lại nhìn An nhưng vẫn biết An mệt chỉ qua tiếng thở dốc (Tía nuôi tôi không quay lại nhìn tôi... nhưng tía cũng biết tôi đã mệt). Điều này cho thấy sự tinh tế, kinh nghiệm và tình yêu thương của tía dành cho An.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Phản ứng của Cò khi An chịu thua trong việc tìm ong cho thấy điều gì về tính cách của Cò?

Tự tin và có chút kiêu hãnh.

Khiêm tốn và nhút nhát.

Ích kỷ và không muốn chia sẻ.

Lo lắng và bối rối.

Khi An nói Tôi chịu thua, Cò vênh mặt lên cười và bắt đầu giảng giải. Điều này cho thấy Cò là một cậu bé tự tin, có chút kiêu hãnh về kiến thức và kinh nghiệm của mình đối với rừng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Chi tiết An quảy tòn ten một cái gùi bé có ý nghĩa gì?

An là người lãnh đạo chuyến đi.

Cái gùi là vật trang trí.

An tham gia vào công việc của chuyến đi.

Cái gùi chứa đồ ăn cho cả đoàn.

Chi tiết này cho thấy An cũng được giao nhiệm vụ mang theo dụng cụ hỗ trợ (cái gùi) trong chuyến đi, thể hiện sự tham gia của cậu vào công việc chung, dù có thể chưa làm được những việc nặng nhọc như tía và Cò.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Đoạn trích tập trung khắc họa mối quan hệ giữa các nhân vật nào là chủ yếu?

An và má nuôi.

Tía nuôi và má nuôi.

An và những người dân trong rừng.

An, tía nuôi và Cò.

Đoạn trích xoay quanh hành trình của An, tía nuôi và Cò vào rừng lấy mật. Các tương tác, lời nói và suy nghĩ được miêu tả chủ yếu tập trung vào mối quan hệ giữa ba người này, đặc biệt là An với tía nuôi và An với Cò.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Cảnh rừng U Minh được miêu tả trong đoạn trích có đặc điểm gì nổi bật?

Đồng ruộng bát ngát và sông nước tấp nập.

Hoang sơ, với cây cối rậm rạp và không khí yên tĩnh.

Thành thị đông đúc và nhộn nhịp.

Vùng núi cao hiểm trở và lạnh giá.

Rừng U Minh hiện lên qua mắt An với vẻ đẹp của sự yên tĩnh, mát mẻ vào buổi sáng, nhưng cũng đầy rẫy những bụi gai rậm rạp, con đường khó đi, thể hiện sự hoang sơ, nguyên sinh đặc trưng của vùng đất này.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Từ ăn ong trong đoạn trích có nghĩa là gì?

Đi lấy mật ong rừng.

Nuôi ong trong vườn.

Ăn thịt ong.

Bị ong đốt.

Trong văn cảnh của đoạn trích và tập quán địa phương, ăn ong là cách gọi dân dã chỉ việc đi tìm và lấy mật ong rừng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Đoạn trích Đi lấy mật được trích từ tác phẩm nào?

Cây bút và trang giấy.

Đất rừng phương Nam.

Khu rừng bí ẩn.

Hạt gạo làng ta.

Thông tin giới thiệu bài học và kiến thức nền về tác giả Đoàn Giỏi cho biết đoạn trích này nằm trong tiểu thuyết nổi tiếng Đất rừng phương Nam.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Tác giả của tác phẩm Đất rừng phương Nam là ai?

Nguyễn Nhật Ánh.

Võ Quảng.

Tô Hoài.

Đoàn Giỏi.

Tác giả của tiểu thuyết Đất rừng phương Nam, trong đó có đoạn trích Đi lấy mật, là nhà văn Đoàn Giỏi.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Tác phẩm Đất rừng phương Nam của Đoàn Giỏi chủ yếu viết về điều gì?

Thiên nhiên, cuộc sống và con người Nam Bộ trong kháng chiến.

Cuộc sống của người dân miền núi phía Bắc.

Lịch sử hình thành thủ đô Hà Nội.

Văn hóa các dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên.

Tiểu thuyết Đất rừng phương Nam kể về cuộc phiêu lưu của cậu bé An ở vùng đất Nam Bộ trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp, khắc họa cảnh vật thiên nhiên, cuộc sống và con người hào sảng, nghĩa hiệp ở vùng đất này.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Đoàn Giỏi là nhà văn chuyên viết về đề tài nào?

Lịch sử cổ đại Việt Nam.

Thành thị và cuộc sống hiện đại.

Thiên nhiên và con người Nam Bộ.

Các câu chuyện cổ tích.

Đoàn Giỏi nổi tiếng với các tác phẩm viết về thiên nhiên và con người Nam Bộ, đặc biệt là vùng đất rừng và sông nước miền Tây.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Chi tiết nào về con ong mật được Cò miêu tả để An dễ nhận biết?

Tiếng kêu của nó.

Kích thước nhỏ như hạt gạo nếp, mình vàng óng.

Cách đậu trên hoa.

Số lượng chân của nó.

Cò hướng dẫn An nhận biết con ong mật dựa vào màu sắc và hình dáng: Con ong mật nó bé tí, người nó chỉ nhỏ bằng hạt gạo nếp, cánh thì mỏng tanh, cả mình nó vàng óng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Vì sao An lại cảm thấy mệt mỏi trong chuyến đi ăn ong?

An chưa quen với việc đi bộ đường dài trong rừng rậm.

An bị ốm trước khi đi.

An phải mang vác đồ đạc rất nặng.

An không thích đi vào rừng.

An là người từ nơi khác đến, chưa quen với địa hình và môi trường rừng U Minh. Việc di chuyển đường dài, lội bộ, vượt qua bụi gai trong điều kiện rừng rậm khiến An cảm thấy mệt mỏi, trong khi Cò và tía nuôi đã quen thuộc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Chi tiết An nghĩ lại những lời má kể về rừng U Minh có ý nghĩa gì?

An không tin vào lời má kể.

An muốn kiểm tra xem má kể có đúng không.

An dựa vào lời má kể để tìm đường đi.

Thể hiện An đã được nghe về rừng từ trước và đang so sánh với thực tế.

Việc An nhớ lại lời má kể cho thấy cậu đã được nghe về vùng đất này từ trước, đồng thời thể hiện tâm trạng hồi hộp, tò mò và sự liên hệ giữa những gì được nghe và thực tế đang trải nghiệm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Đoạn trích Đi lấy mật chủ yếu sử dụng giác quan nào để miêu tả thiên nhiên?

Thị giác (nhìn)

Thính giác (nghe)

Khứu giác (ngửi)

Xúc giác (chạm, cảm nhận)

Đoạn trích sử dụng nhiều chi tiết miêu tả: cảnh vật (rừng tràm, bụi gai), màu sắc (vàng óng của ong), âm thanh (tiếng thở dốc), cảm giác (mát lạnh của không khí). Tuy nhiên, các miêu tả về cảnh vật, hình ảnh con ong, hướng bay... chiếm phần lớn, cho thấy tác giả chú trọng vào thị giác của nhân vật An.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự khác biệt về kinh nghiệm sống trong rừng giữa An và Cò?

An mang theo cái gùi, Cò không mang gì.

An đi sau tía, Cò đi bên cạnh An.

An thích nhìn chim, Cò thích nhìn ong.

An mệt mỏi còn Cò chạy nhảy dễ dàng trong bụi cây.

An mệt mỏi và phải vật lộn với những bụi gai, trong khi Cò thì lăng xăng chạy tung tăng sục sạo trong các bụi cây, thậm chí còn chạy trước cả tía nuôi, cho thấy sự quen thuộc, nhanh nhẹn và không tốn sức như An khi di chuyển trong môi trường rừng rậm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đoạn trích Đi lấy mật giúp người đọc hiểu thêm điều gì về cuộc sống của người dân Nam Bộ xưa?

Họ sống chủ yếu bằng nghề trồng lúa nước.

Họ có kinh nghiệm sinh sống và khai thác sản vật từ rừng.

Họ sống tập trung ở các thành phố lớn.

Họ chủ yếu làm nghề đánh bắt cá biển.

Đoạn trích khắc họa cảnh người dân sống hòa mình với thiên nhiên, khai thác sản vật rừng (mật ong) bằng kinh nghiệm dân gian, thể hiện sự gắn bó, thích nghi và dựa vào thiên nhiên để sinh tồn của người dân nơi đây.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Nhân vật nào trong đoạn trích được miêu tả bằng nhiều chi tiết hành động nhất?

Cò

Tía nuôi

Má nuôi

Các hành động của An (lần đầu đi, mệt, quan sát ong, reo lên, mang gùi), Cò (chạy lăng xăng, sục sạo, vênh mặt cười, giảng giải), và tía nuôi (đi trước, dọn đường, biết An mệt, nhìn kèo ong) đều được miêu tả. Tuy nhiên, An là nhân vật trung tâm, người kể chuyện, nên suy nghĩ, cảm xúc và hành động của An được thể hiện rõ và nhiều hơn cả.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đoạn trích Đi lấy mật góp phần thể hiện chủ đề nào của tác phẩm Đất rừng phương Nam?

Tình yêu quê hương, đất nước qua hình ảnh người lính.

Cuộc sống khó khăn của người dân vùng biển.

Vẻ đẹp thiên nhiên và con người vùng đất Nam Bộ.

Lịch sử đấu tranh dựng nước và giữ nước.

Đoạn trích tập trung miêu tả thiên nhiên rừng U Minh hoang sơ và cuộc sống gắn bó, khám phá thiên nhiên của con người (qua chuyến đi lấy mật). Điều này góp phần thể hiện chủ đề về vẻ đẹp thiên nhiên và con người Nam Bộ trong tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 3: Gió lạnh đầu mùa

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong đoạn trích, khung cảnh thiên nhiên rừng U Minh được miêu tả qua cảm nhận của ai?

Thằng Cò

Tía nuôi An

Má nuôi An

Câu hỏi tập trung vào việc xác định người quan sát và miêu tả khung cảnh thiên nhiên trong đoạn trích.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Hình ảnh nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự khéo léo, kinh nghiệm của người lớn trong việc đi lấy mật ong?

An đảo mắt tìm bầy ong.

Cò chạy tung tăng trong bụi cây.

Tía nuôi dùng dao phạt ngang nhánh gai.

An mệt mỏi trên đường đi.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích chi tiết hành động để nhận biết kỹ năng của nhân vật.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Qua lời kể của An, em hiểu gì về tính cách của thằng Cò?

Nhanh nhẹn, dạn dĩ, quen thuộc với môi trường rừng.

Nhút nhát, sợ sệt, thiếu kinh nghiệm.

Lười biếng, không chịu khó.

Ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận tính cách nhân vật thông qua hành động và lời nói của nhân vật khác.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Chi tiết nào cho thấy An là một cậu bé ham học hỏi, khám phá?

An mệt mỏi trên đường đi.

An reo lên khi thấy bầy ong.

An nghe lời Cò chỉ dẫn.

An quan sát kỹ để tìm kiếm bầy ong.

Câu hỏi này đánh giá kỹ năng phân tích hành động để suy luận đặc điểm tính cách nhân vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Tía nuôi của An được miêu tả là người như thế nào?

Ích kỷ, chỉ quan tâm đến bản thân.

Yêu thương con cái, giàu kinh nghiệm sống.

Bạo lực, hay quát mắng con cái.

Lười biếng, không chịu khó làm việc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết trong văn bản để hiểu về nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Điều gì khiến An cảm thấy mệt mỏi trong chuyến đi lấy mật?

Quãng đường đi dài và khó khăn.

An bị ong đốt.

An bị lạc đường.

An bị ốm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và diễn giải chi tiết trong văn bản.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Cò đã giúp An điều gì trong chuyến đi lấy mật?

Chỉ đường cho An.

Mang đồ giúp An.

Chỉ cho An cách nhận biết tổ ong.

Bảo vệ An khỏi nguy hiểm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt được sự tương tác giữa các nhân vật trong văn bản.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Từ những chi tiết miêu tả về Cò, em hình dung ra cậu bé như thế nào?

Một cậu bé năng động, quen thuộc với cuộc sống ở rừng.

Một cậu bé yếu ớt, nhút nhát.

Một cậu bé thông minh, nhanh nhẹn.

Một cậu bé lười biếng, không chịu khó.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hình dung nhân vật dựa trên những chi tiết miêu tả.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả vẻ đẹp của rừng U Minh?

So sánh

Miêu tả

Nhân hóa

Ẩn dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích biện pháp tu từ trong văn bản.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Đoạn trích thể hiện điều gì về tình cảm gia đình?

Sự ganh đua, ích kỷ giữa các thành viên.

Sự thờ ơ, lãnh đạm giữa các thành viên.

Sự bất hòa, xung đột giữa các thành viên.

Sự yêu thương, đùm bọc giữa các thành viên.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích văn bản để hiểu được chủ đề của văn bản.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Theo em, điều gì quan trọng nhất mà An học được trong chuyến đi lấy mật?

Cách tìm đường trong rừng.

Cách trèo cây.

Kinh nghiệm sống, sự quan sát và tình yêu thiên nhiên.

Cách làm tổ ong.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận, rút ra bài học từ văn bản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: “Cặp chân của nó như bộ giò nai, lội suốt ngày trong rừng…” Câu văn trên miêu tả ai?

Thằng Cò

Tía nuôi An

Má nuôi An

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của câu văn, nhận diện nhân vật được miêu tả.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Trong đoạn trích, ai là người có kinh nghiệm nhất trong việc tìm và lấy mật ong?

Tía nuôi An

Thằng Cò

Má nuôi An

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hành động của các nhân vật để nhận biết ai có nhiều kinh nghiệm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Văn bản “Đi lấy mật” thuộc tác phẩm nào?

<q>Đất rừng phương Nam</q>

<q>Dế Mèn phiêu lưu ký</q>

<q>Bức tranh của em gái tôi</q>

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác phẩm văn học.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Tác giả của tác phẩm Đất rừng phương Nam là ai?

Nguyễn Nhật Ánh

Tô Hoài

Đoàn Giỏi

Khánh Hoài

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả của tác phẩm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Tìm từ đồng nghĩa với từ tung tăng trong câu: Cò chạy tung tăng sục sạo trong các bụi cây.

Nhanh nhẹn

Thoăn thoắt

Vội vàng

Chậm chạp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm từ đồng nghĩa.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Từ nào trong câu sau là từ láy: An mệt mỏi sau một quãng đường dài.

<q>Quãng</q>

<q>Đường</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết từ láy.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Câu văn nào dưới đây sử dụng phép so sánh?

<q>Thằng Cò thì coi bộ chẳng thấm tháp gì.</q>

<q>Tía nuôi không quay lại nhưng cũng biết An mệt.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết phép so sánh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trong câu:An mệt, còn thằng Cò thì chưa thấm tháp gì. từ thấm tháp có nghĩa là gì?

Mệt mỏi

Khó khăn

Vất vả

Sợ hãi

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong văn cảnh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Câu văn nào dưới đây thể hiện sự tinh tế trong việc quan sát của An?

<q>Lần đầu tiên tôi theo tía nuôi tôi và thằng Cò đi ăn ong đây!</q>

<q>Thằng Cò thì coi bộ chẳng thấm tháp gì.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích để tìm ra chi tiết thể hiện sự tinh tế.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Nhân vật nào trong đoạn trích thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về thiên nhiên?

Tía nuôi An

Thằng Cò

Má nuôi An

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích để tìm ra nhân vật có nhiều hiểu biết.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Đoạn trích chủ yếu sử dụng ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ ba

Ngôi kể xen kẽ

Không xác định được

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Từ “ăn ong” trong đoạn trích có nghĩa là gì?

Ăn thịt ong

Nuôi ong

Lấy mật ong

Xem ong

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ trong văn cảnh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Cảnh vật nào được miêu tả chi tiết nhất trong đoạn trích?

Rừng U Minh

Con đường đi

Tổ ong

Bầy ong

Câu hỏi kiểm tra khả năng quan sát chi tiết trong văn bản.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Theo em, điều gì làm nên sức hấp dẫn của đoạn trích Đi lấy mật?

Ngôn ngữ khó hiểu

Cốt truyện nhàm chán

Nhân vật không hấp dẫn

Cảnh vật sinh động, tình cảm gia đình ấm áp

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá, phân tích tác phẩm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Tác phẩm Đất rừng phương Nam được viết bằng thể loại nào?

Tiểu thuyết

Truyện ngắn

Kịch

Thơ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Từ nào đồng nghĩa với từ mệt mỏi trong câu: An mệt mỏi sau một quãng đường dài.

Vui vẻ

Kiệt sức

Hăng hái

Sảng khoái

Câu hỏi kiểm tra khả năng tìm từ đồng nghĩa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Đoạn trích tập trung miêu tả điều gì?

Cuộc sống của người dân thành phố

Cuộc sống của người nông dân

Chuyến đi lấy mật ong của An và Cò

Vẻ đẹp của rừng U Minh

Câu hỏi kiểm tra khả năng tóm tắt nội dung chính.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Trong đoạn trích, hình ảnh nào cho thấy sự gắn bó giữa An và tía nuôi?

Tía nuôi biết An mệt mà không nói

Tía nuôi mắng An

Tía nuôi bỏ An lại

Tía nuôi không quan tâm đến An

Câu hỏi kiểm tra khả năng tìm chi tiết thể hiện tình cảm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Em có nhận xét gì về khả năng quan sát của An?

Cẩu thả, qua loa

Lơ đãng, không chú ý

Thiếu tinh tế

Tinh tế, tỉ mỉ

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá, nhận xét nhân vật.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi An cùng tía nuôi và Cò bắt đầu chuyến đi ăn ong, không khí và cảnh vật rừng U Minh hiện lên qua cảm nhận ban đầu của An như thế nào?

Nóng bức và đầy âm thanh côn trùng.

Ẩm ướt và tối tăm.

Náo nhiệt với tiếng người và xe cộ.

Mát mẻ, yên tĩnh và mang vẻ đẹp hoang sơ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chi tiết miêu tả không khí và cảnh vật rừng U Minh từ góc nhìn của nhân vật An ở phần đầu đoạn trích. An cảm nhận không khí mát rượi và cảnh vật yên tĩnh, rất đẹp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Chi tiết nào trong đoạn trích cho thấy sự khác biệt rõ rệt giữa An và Cò về mức độ quen thuộc với môi trường rừng?

An mang gùi, còn Cò thì không.

Cò nói nhiều hơn An.

An nhanh chóng cảm thấy mệt, còn Cò thì không hề hấn gì.

An chú ý đến chim chóc, còn Cò thì không.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động và cảm nhận của hai nhân vật để thấy sự khác biệt. An cảm thấy mệt và thở dốc, trong khi Cò với đôi chân khỏe mạnh như giò nai lại đi lại dễ dàng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Hành động vung tay một cái phạt ngang nhánh gai của tía nuôi cho thấy điều gì về nhân vật này?

Ông là người nóng tính và thiếu kiên nhẫn.

Ông là người mạnh mẽ, từng trải và am hiểu cách đi rừng.

Ông không quan tâm đến việc bảo vệ thực vật.

Ông muốn dọa An và Cò.

Câu hỏi yêu cầu suy luận tính cách nhân vật qua hành động cụ thể. Hành động dứt khoát, mạnh mẽ khi đối mặt với vật cản của tía cho thấy sự từng trải, sức mạnh và khả năng làm chủ môi trường rừng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi An than mệt, tía nuôi không quay lại nhìn nhưng vẫn biết An đang ở trạng thái nào. Chi tiết này thể hiện điều gì trong mối quan hệ giữa tía nuôi và An?

Sự quan tâm, thấu hiểu và tình cảm sâu sắc của tía nuôi dành cho An.

Tía nuôi là người có khả năng nghe rất tốt.

An thường xuyên than vãn nên tía nuôi đã quá quen thuộc.

Tía nuôi không muốn để An tụt lại phía sau.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết để suy luận về mối quan hệ. Việc tía nuôi cảm nhận được trạng thái của An chỉ qua âm thanh cho thấy sự quan tâm sâu sắc và thấu hiểu, dù không thể hiện ra ngoài một cách khoa trương.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Cò giảng giải cho An về cách tìm ong mật bay đi lấy nước. Điều này chủ yếu cho thấy Cò là người như thế nào?

Một người thích khoe khoang kiến thức.

Một người chỉ biết làm theo tía.

Một người không kiên nhẫn với An.

Một người am hiểu về rừng và sẵn lòng chỉ bảo cho An.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động của Cò. Việc Cò kiên nhẫn hướng dẫn An cách quan sát và nhận biết dấu hiệu của ong thể hiện Cò là người am hiểu về rừng, có kinh nghiệm và sẵn sàng chia sẻ kiến thức của mình.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi An nhìn thấy bầy chim đẹp và reo lên, chi tiết này bộc lộ điều gì về An?

An không tập trung vào mục đích chính của chuyến đi.

An là người nhạy cảm, dễ rung động trước vẻ đẹp của thiên nhiên.

An là người ồn ào, thiếu ý thức khi đi rừng.

An chỉ quan tâm đến những thứ đẹp đẽ.

Câu hỏi yêu cầu suy luận tính cách An qua hành động. Việc An dễ dàng bị thu hút và bày tỏ sự thích thú trước vẻ đẹp của thiên nhiên cho thấy An là người có tâm hồn nhạy cảm, yêu thiên nhiên và có khả năng quan sát.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Đoạn văn miêu tả cảnh rừng U Minh qua cái nhìn của An chủ yếu sử dụng những giác quan nào?

Thị giác, thính giác, xúc giác/khứu giác.

Vị giác, xúc giác.

Thính giác, vị giác, thị giác.

Chỉ có thị giác và thính giác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách tác giả miêu tả thông qua giác quan của nhân vật. Đoạn trích có các chi tiết về thị giác (cây tràm... cao vút, chim chóc... bay lượn), thính giác (tiếng chim hót, tiếng ong bay), và xúc giác/khứu giác (không khí mát rượi, mùi tràm).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Chi tiết nào miêu tả đặc điểm ngoại hình của Cò, gợi ý về sự gắn bó của cậu bé với môi trường sông nước, rừng rậm?

Cò đội cái thúng to tướng.

Cò chạy tung tăng sục sạo.

<q>Cặp chân của nó như bộ giò nai</q>.

Cò quảy tòn ten một cái gùi bé.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết miêu tả ngoại hình nhân vật Cò và liên kết với môi trường sống. Tác giả miêu tả cặp chân của nó như bộ giò nai, gợi lên hình ảnh đôi chân khỏe khoắn, quen thuộc với việc lội nước, đi rừng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Khi An chịu thua trong việc tìm ong, Cò vênh mặt lên cười. Hành động này của Cò thể hiện điều gì?

Cò không thích An.

Cò chế giễu An.

Cò tức giận vì An không tìm thấy ong.

Sự tự tin, có chút hiếu thắng của Cò khi hơn An về kinh nghiệm đi rừng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tâm lý nhân vật qua hành động. Cò vênh mặt khi An chịu thua cho thấy sự tự hào, có chút hiếu thắng của một cậu bé bản xứ khi thể hiện được kinh nghiệm và kiến thức của mình với người bạn từ nơi khác đến.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Chi tiết những cục mật ong vàng óng ánh, thơm lừng tác động chủ yếu đến giác quan nào của người đọc?

Thính giác và vị giác.

Thị giác và khứu giác.

Xúc giác và thính giác.

Vị giác và thị giác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các giác quan được kích thích qua ngôn ngữ. vàng óng ánh tác động đến thị giác, thơm lừng tác động đến khứu giác.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Đoạn trích Đi lấy mật được kể từ góc nhìn của ai?

Nhân vật An (ngôi thứ nhất).

Nhân vật Cò (ngôi thứ nhất).

Tác giả (ngôi thứ ba).

Tía nuôi (ngôi thứ nhất).

Câu hỏi kiểm tra yếu tố tự sự. Toàn bộ câu chuyện được kể thông qua lời xưng tôi của nhân vật An.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (qua lời An) có tác dụng gì trong việc miêu tả cảnh rừng U Minh và chuyến đi?

Giúp câu chuyện khách quan hơn.

Làm cho các sự kiện diễn ra nhanh hơn.

Chỉ tập trung vào hành động của các nhân vật.

Giúp cảnh vật và cảm xúc của nhân vật hiện lên chân thực, gần gũi và sinh động hơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của ngôi kể. Kể từ góc nhìn của An - một người lần đầu đến rừng - giúp cảnh vật hiện lên một cách mới mẻ, đầy ngạc nhiên và chân thực, đồng thời thể hiện rõ cảm xúc, suy nghĩ và quá trình khám phá của nhân vật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Văn bản Đi lấy mật thuộc thể loại gì?

Truyện ngắn.

Ký.

Tiểu thuyết.

Tùy bút.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại. Đoạn trích là một phần của tiểu thuyết Đất rừng phương Nam.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Tác phẩm Đất rừng phương Nam của Đoàn Giỏi chủ yếu viết về vùng đất nào?

Miền Tây Nam Bộ (Nam Bộ kháng chiến).

Miền núi phía Bắc.

Miền Trung.

Đồng bằng sông Hồng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác phẩm. Đất rừng phương Nam lấy bối cảnh miền Tây Nam Bộ, cụ thể là vùng U Minh Hạ và các tỉnh lân cận.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Chi tiết nào sau đây *không* xuất hiện trong đoạn trích Đi lấy mật?

Tiếng chim hót.

Ong mật bay đi lấy nước.

Cây tràm cao vút.

Cá lóc nướng trui.

Câu hỏi yêu cầu đọc kỹ và nhận diện chi tiết không có trong văn bản. Văn bản có nói về ong, chim, cây tràm, nhưng không nhắc đến cá lóc nướng trui.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Mục đích chính của chuyến đi được miêu tả trong đoạn trích là gì?

Đi lấy mật ong.

Săn bắt động vật rừng.

Khám phá các loài thực vật quý hiếm.

Tìm đường về nhà.

Câu hỏi kiểm tra mục đích của sự kiện. Như nhan đề và nội dung thể hiện, mục đích của chuyến đi là đi lấy mật ong rừng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Khi miêu tả bầy ong, tác giả sử dụng từ ngữ nào để gợi tả sự đông đúc và âm thanh của chúng?

<q>Bay nhanh</q>.

<q>Thơm lừng</q>.

<q>Vo ve</q>, <q>một đàn</q>.

<q>Vàng óng ánh</q>.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện từ ngữ miêu tả. Tác giả dùng từ vo ve để gợi tả âm thanh đặc trưng của ong và một đàn để chỉ sự đông đúc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khung cảnh rừng U Minh qua lời kể của An mang vẻ đẹp chủ yếu nào?

Vẻ đẹp lãng mạn, thơ mộng.

Vẻ đẹp hiện đại, tiện nghi.

Vẻ đẹp cổ kính, trang nghiêm.

Vẻ đẹp hoang dã, hùng vĩ và đầy sức sống.

Câu hỏi yêu cầu khái quát vẻ đẹp của rừng được miêu tả. Rừng U Minh hiện lên qua cái nhìn của An là một nơi hoang sơ, rộng lớn, với hệ sinh thái phong phú (cây tràm, chim, ong) và không khí tĩnh lặng, mát mẻ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Đoạn trích Đi lấy mật thể hiện rõ nhất mối quan hệ nào giữa con người và thiên nhiên ở vùng đất phương Nam?

Mối quan hệ đối kháng, chinh phục.

Mối quan hệ hòa hợp, nương tựa.

Mối quan hệ thờ ơ, xa lạ.

Mối quan hệ sợ hãi, tránh né.

Câu hỏi yêu cầu xác định mối quan hệ chính được thể hiện. Các nhân vật sống hòa hợp với thiên nhiên, hiểu biết về nó, khai thác hợp lý (lấy mật), và coi nó như một phần cuộc sống, thể hiện sự gắn bó và hòa quyện.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Từ sực nức dùng để miêu tả mùi hương của hoa tràm gợi lên điều gì?

Mùi hương rất nồng, lan tỏa mạnh.

Mùi hương rất nhẹ, thoang thoảng.

Mùi hương khó chịu.

Mùi hương chỉ có vào ban đêm.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của từ ngữ. Sực nức là từ láy gợi tả mùi hương nồng nàn, lan tỏa mạnh mẽ, cho thấy sự phong phú và đặc trưng của hệ thực vật nơi đây.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Chi tiết thằng Cò nghe tôi chịu thua, nó bèn vênh mặt lên cười cho thấy sự tương phản về tâm lý giữa An và Cò ở khía cạnh nào?

Sự dũng cảm và nhút nhát.

Sự chăm chỉ và lười biếng.

Sự bỡ ngỡ/kém kinh nghiệm và sự tự tin/hiếu thắng.

Sự thật thà và xảo quyệt.

Câu hỏi yêu cầu so sánh tâm lý hai nhân vật. An thể hiện sự bỡ ngỡ, kém kinh nghiệm và sẵn sàng thừa nhận thất bại, trong khi Cò lại tự tin, tự hào về khả năng của mình và có phản ứng hiếu thắng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Cách tía nuôi quan sát và tìm tổ ong qua hướng bay của ong đi lấy nước thể hiện điều gì?

Tía nuôi có phép thuật đặc biệt.

Tía nuôi chỉ dựa vào may mắn.

Tía nuôi đã được Cò chỉ dẫn trước.

Tía nuôi là người có kinh nghiệm, tinh mắt và am hiểu quy luật tự nhiên.

Câu hỏi yêu cầu phân tích kỹ năng của nhân vật. Kỹ năng này cho thấy tía nuôi là người có kinh nghiệm dày dặn, tinh mắt và am hiểu sâu sắc về tập tính của loài ong trong rừng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Đoạn trích Đi lấy mật giúp người đọc hiểu thêm về khía cạnh nào của cuộc sống con người ở vùng rừng U Minh xưa?

Cách con người sinh sống, khai thác tài nguyên và hòa hợp với thiên nhiên hoang dã.

Cuộc sống đô thị tấp nập.

Hoạt động sản xuất công nghiệp.

Tập quán canh tác lúa nước.

Câu hỏi kiểm tra khả năng khái quát nội dung liên quan đến đời sống. Đoạn trích miêu tả chi tiết hoạt động ăn ong, một nghề truyền thống, cho thấy cách con người nơi đây sinh sống, khai thác tài nguyên và mối quan hệ với thiên nhiên.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Chi tiết tổ ong vàng óng ánh không chỉ miêu tả màu sắc mà còn gợi lên điều gì về giá trị của tổ ong?

Tổ ong rất nặng.

Tổ ong rất quý giá, như một 'kho báu' của rừng.

Tổ ong sắp bị hỏng.

Tổ ong phát sáng trong đêm.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa ẩn dụ của từ ngữ. Vàng óng ánh không chỉ là màu sắc mà còn gợi liên tưởng đến sự quý giá, giàu có, như một thứ 'vàng' của rừng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Tác giả Đoàn Giỏi nổi tiếng với khả năng đặc biệt nào trong các tác phẩm của mình?

Miêu tả tâm lý nhân vật phức tạp.

Xây dựng cốt truyện ly kỳ, hồi hộp.

Miêu tả thiên nhiên và đời sống con người Nam Bộ một cách sinh động, chân thực.

Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả. Đoàn Giỏi được biết đến với khả năng miêu tả sinh động, chân thực và hấp dẫn về thiên nhiên, con người Nam Bộ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Đoạn trích gợi cho người đọc cảm nhận chung về điều gì khi nói về rừng U Minh?

Một nơi nguy hiểm, đáng sợ.

Một nơi nghèo nàn, thiếu sức sống.

Một nơi đã bị con người khai thác cạn kiệt.

Một vùng đất hoang sơ, giàu có, vừa là thách thức vừa là nguồn sống cho con người.

Câu hỏi yêu cầu khái quát cảm nhận chung về bối cảnh. Rừng U Minh hiện lên vừa là nơi hoang dã, tiềm ẩn thử thách (gai góc, đường khó đi), vừa là nơi giàu có, hào phóng ban tặng sản vật (mật ong, chim chóc), và là môi trường sống đặc trưng của con người nơi đây.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Chi tiết nào sau đây thể hiện sự từng trải và kinh nghiệm của tía nuôi trong việc đi rừng, ngoài hành động phạt gai?

Ông đội cái thúng to tướng.

Ông biết đoán hướng gió, nơi ong làm tổ.

Ông đi nhanh hơn An và Cò.

Ông cõng An khi An mệt.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết khác chứng minh kinh nghiệm của tía nuôi. Việc ông biết đoán hướng gió để tìm tổ ong là một kỹ năng quan trọng và đặc trưng của người đi rừng lâu năm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đoạn trích Đi lấy mật chủ yếu tập trung vào việc khắc họa điều gì?

Vẻ đẹp của thiên nhiên U Minh và cuộc sống, kỹ năng của con người gắn bó với rừng.

Lịch sử khai phá vùng đất phương Nam.

Các loại động vật hoang dã trong rừng.

Xung đột giữa con người và thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu xác định trọng tâm của đoạn trích. Đoạn trích không chỉ kể lại chuyến đi mà còn khắc họa vẻ đẹp thiên nhiên U Minh qua cảm nhận của An và thể hiện cuộc sống, kỹ năng của con người nơi đây gắn bó với rừng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Khi An so sánh tổ ong với những gì vẽ trong sách, chi tiết này nói lên điều gì về An?

An là người rất thông minh.

An không tin vào những gì mình thấy.

An là người có kiến thức từ sách vở nhưng còn bỡ ngỡ với thực tế rừng.

An không quan tâm đến tổ ong thật.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết để suy luận về nhân vật. Việc An liên tưởng đến sách cho thấy An là người từ nơi khác đến, có kiến thức từ sách vở nhưng thiếu kinh nghiệm thực tế, và đang trong quá trình học hỏi, đối chiếu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Đoạn trích Đi lấy mật thể hiện tình cảm gì của tác giả Đoàn Giỏi đối với vùng đất và con người Nam Bộ?

Sự phê phán, chỉ trích.

Sự thờ ơ, xa cách.

Sự lo lắng, sợ hãi.

Tình yêu mến, gắn bó, tự hào về thiên nhiên và con người vùng đất phương Nam.

Câu hỏi yêu cầu khái quát tình cảm của tác giả. Qua việc miêu tả sinh động vẻ đẹp thiên nhiên, con người chất phác, giàu kinh nghiệm và cuộc sống hòa hợp với rừng, tác giả thể hiện tình yêu mến, gắn bó và tự hào về vùng đất và con người nơi đây.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Nhân vật An cảm nhận không khí của rừng U Minh vào buổi sớm như thế nào khi bắt đầu cuộc hành trình?

Nóng bức và ngột ngạt

Ẩm ướt và khó chịu

Se lạnh và khô hanh

Mát lạnh và dễ chịu

Trong đoạn trích, An miêu tả không khí buổi sớm ở rừng U Minh là mát lạnh và dễ chịu, khác với sự oi ả.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Chi tiết nào miêu tả rõ nhất sự thành thạo và kinh nghiệm của tía nuôi An trong việc di chuyển trong rừng rậm?

Luôn đi trước dẫn đường

Dùng dao phát quang bụi rậm một cách dứt khoát

Biết đường đi tắt qua các lạch nhỏ

Không bao giờ bị vấp ngã

Hành động dùng dao rừng phát ngang nhành gai và lôi phăng chúng đi cho thấy sự nhanh nhẹn, mạnh mẽ và quen thuộc với địa hình của tía nuôi.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Khi An cảm thấy mệt mỏi, chi tiết nào cho thấy tía nuôi rất tinh ý và quan tâm đến An dù không quay lại nhìn?

Ông hỏi An có mệt không

Ông đi chậm lại để An theo kịp

Ông nhận ra An mệt chỉ qua tiếng thở dốc

Ông bảo Cò giúp An

Tía nuôi chỉ cần nghe tiếng thở của An là đủ để nhận biết An đang mệt, thể hiện sự gắn bó và hiểu con sâu sắc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Theo lời giải thích của Cò, làm thế nào để tìm được tổ ong mật trong rừng U Minh?

Quan sát hướng bay thẳng của con ong khi no mật

Nghe tiếng vo ve của bầy ong từ xa

Tìm kiếm các hốc cây lớn hoặc hang đá

Dựa vào mùi hương của sáp ong

Cò dạy An cách quan sát con ong, nhận biết nó bay đi đâu để tìm về tổ, đặc biệt là khi nó hút mật xong và bay thẳng về.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Nhân vật Cò được miêu tả là người như thế nào qua các chi tiết trong đoạn trích?

Nhút nhát, ít nói

Lười biếng, chậm chạp

Chỉ giỏi leo trèo

Khỏe mạnh, lanh lợi và am hiểu rừng

Cò có đôi chân khỏe mạnh, quen lội rừng, và hiểu biết sâu sắc về thiên nhiên, thể hiện sự gắn bó mật thiết với môi trường sống.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Chi tiết nào thể hiện sự bỡ ngỡ, chưa quen với cuộc sống rừng của An?

An thích thú ngắm cảnh vật

An bị mệt và thở dốc khi đi bộ

An hỏi Cò nhiều điều về rừng

An mang theo cái gùi bé

Việc An nhanh chóng cảm thấy mệt mỏi và thở dốc khi đi bộ đường rừng cho thấy cậu chưa quen với cường độ và địa hình này.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Kèo ong trong đoạn trích là gì?

Một loại cây đặc trưng trong rừng U Minh

Cái thang dùng để trèo lên cây lấy mật

Nhánh cây hoặc khúc gỗ đặt sẵn để ong làm tổ

Tên gọi khác của tổ ong mật

Kèo ong là cách gọi địa phương chỉ một nhánh cây khô hoặc khúc gỗ được người dân gác lên cây cao để dụ ong về làm tổ, một hình thức thuần hóa ong rừng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Cảnh vật rừng U Minh qua cái nhìn của An hiện lên chủ yếu qua những giác quan nào?

Thị giác, thính giác, xúc giác

Thị giác, khứu giác, vị giác

Thính giác, vị giác, xúc giác

Khứu giác, xúc giác, thị giác

An miêu tả không khí (xúc giác), nhìn thấy cảnh vật, màu sắc (thị giác), và nghe thấy âm thanh của rừng (thính giác), tạo nên bức tranh đa chiều.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Chi tiết nào không phải là đặc điểm của rừng U Minh được miêu tả trong đoạn trích?

Rậm rạp và khó đi

Yên tĩnh vào buổi sớm

Có nhiều loài chim, côn trùng

Khô cằn và ít cây xanh

Đoạn trích tập trung miêu tả sự rậm rạp, yên tĩnh, đa dạng sinh vật (chim, ong), không có chi tiết nào nói về sự khô cằn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khi tìm thấy kèo ong, An nhận xét tổ ong trông giống như hình vẽ trong sách. Chi tiết này nói lên điều gì về An?

An rất thích đọc sách về thiên nhiên

An có kiến thức lý thuyết nhưng thiếu kinh nghiệm thực tế về rừng

An thấy tổ ong không có gì đặc biệt

An muốn ghi nhớ hình ảnh tổ ong để vẽ lại

An đến từ thành phố, quen với sách vở. Việc so sánh tổ ong với hình vẽ trong sách cho thấy An tiếp cận thế giới tự nhiên từ kiến thức đã học chứ chưa có kinh nghiệm thực tế.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Thái độ của Cò khi An tỏ ra bỡ ngỡ hoặc thắc mắc về rừng là gì?

Kiên nhẫn giải thích cặn kẽ

Phớt lờ không trả lời

Hơi vênh mặt, tỏ ra hiểu biết hơn

Động viên An cố gắng

Cò thường vênh mặt cười hoặc tỏ ra tự đắc khi An không biết hoặc chịu thua trong các thử thách liên quan đến rừng, thể hiện sự tự tin của người bản địa.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Chi tiết nào làm nổi bật sự đối lập giữa An và Cò về khả năng thích nghi với môi trường rừng?

An mệt thở dốc còn Cò chạy tung tăng

An mang gùi bé còn Cò không mang gì

An ngắm cảnh còn Cò tìm ong

An hỏi nhiều còn Cò giải thích

An mệt mỏi, thở dốc còn Cò thì chạy tung tăng, sục sạo khắp nơi như không hề hấn gì, thể hiện sự khác biệt rõ rệt về thể chất và sự quen thuộc với địa hình.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Mục đích chính của chuyến đi được miêu tả trong đoạn trích là gì?

Tham quan cảnh đẹp rừng U Minh

Săn bắt thú rừng

Tìm kiếm một loại cây thuốc

Lấy mật ong từ các <q>kèo ong</q>

Như tiêu đề đoạn trích và nội dung thể hiện, chuyến đi nhằm mục đích tìm và lấy mật ong rừng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Cảm xúc chủ đạo của An trong phần đầu chuyến đi là gì?

Lo sợ và e dè

Tò mò và thích thú

Buồn bã và nhớ nhà

Thờ ơ và không quan tâm

Ban đầu, An cảm thấy thích thú, tò mò với cảnh vật mới lạ, reo lên khi thấy chim đẹp, dù sau đó có mệt.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Tía nuôi An được An nhìn nhận với thái độ như thế nào?

Ngưỡng mộ và tin tưởng

Sợ hãi và xa cách

Giận dỗi và không hiểu

Thương hại và lo lắng

An luôn dõi theo tía, ngưỡng mộ sự mạnh mẽ, kinh nghiệm và tình yêu thương mà tía dành cho mình, thể hiện sự tin tưởng và quý trọng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Khi nhìn thấy bầy chim đẹp, phản ứng của An cho thấy điều gì về tính cách cậu bé?

Cẩn thận và ít nói

Trầm tư và suy nghĩ nhiều

Sợ hãi tiếng động lớn

Hồn nhiên và nhạy cảm trước vẻ đẹp tự nhiên

Việc An reo lên khi thấy bầy chim cho thấy An là người hồn nhiên, dễ bị thu hút và bày tỏ cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Chi tiết cặp chân của nó như bộ giò nai khi miêu tả Cò có tác dụng gì?

Nhấn mạnh sự khỏe khoắn, nhanh nhẹn của Cò

Gợi hình ảnh Cò giống một con nai

Cho thấy Cò đi bằng bốn chân

Miêu tả màu sắc của chân Cò

Đây là một phép so sánh, nhấn mạnh sự săn chắc, khỏe khoắn và quen thuộc với việc di chuyển trong rừng của đôi chân Cò.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Đoạn trích Đi lấy mật được kể theo ngôi thứ mấy?

Ngôi thứ nhất (xưng <q>tôi</q>)

Ngôi thứ ba (người kể giấu mặt)

Ngôi thứ nhất số nhiều (xưng <q>chúng tôi</q>)

Ngôi thứ ba (người kể xuất hiện nhưng không tham gia)

Người kể chuyện xưng tôi (nhân vật An), trực tiếp tham gia vào câu chuyện và kể lại những gì mình thấy, nghe, cảm nhận.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Việc sử dụng nhiều từ ngữ địa phương Nam Bộ trong đoạn trích (tía, má, thằng Cò, kèo ong,...) có tác dụng gì?

Làm cho câu chuyện khó hiểu hơn

Chứng tỏ tác giả là người Nam Bộ

Tạo màu sắc địa phương đặc trưng, tăng tính chân thực

Chỉ đơn giản là cách nói quen thuộc của nhân vật

Các từ ngữ địa phương giúp tái hiện chân thực không khí, con người và văn hóa của vùng đất Nam Bộ, tăng tính địa phương và sinh động cho câu chuyện.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Tác giả Đoàn Giỏi sinh năm nào?

1925

1926

1927

1928

Dựa trên thông tin về tác giả Đoàn Giỏi, ông sinh năm 1925.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Tác phẩm Đất rừng phương Nam được xuất bản lần đầu vào năm nào?

1956

1957

1958

1959

Tác phẩm nổi tiếng Đất rừng phương Nam của Đoàn Giỏi được xuất bản lần đầu vào năm 1957.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Quê hương của nhà văn Đoàn Giỏi là tỉnh nào?

Đồng Tháp

An Giang

Bến Tre

Tiền Giang

Đoàn Giỏi sinh ra tại tỉnh Tiền Giang.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Nhân vật An đến từ đâu trước khi về sống với tía nuôi ở rừng U Minh?

Thành phố

Miền Bắc

Miền Trung

Một vùng quê khác ở miền Tây

Đoạn trích và bối cảnh tác phẩm cho biết An là cậu bé từ thành phố lưu lạc về miền Tây Nam Bộ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Chi tiết nào cho thấy sự phong phú của hệ sinh thái rừng U Minh?

Con đường đi rất khó khăn

Không khí buổi sáng mát lạnh

Sự xuất hiện của nhiều loài chim, ong

Tía nuôi rất giỏi đi rừng

Việc An reo lên khi thấy bầy chim đẹp và sự tồn tại của ong mật làm tổ trên kèo là minh chứng cho sự đa dạng và trù phú của động vật hoang dã trong rừng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Phép tu từ nào được sử dụng trong câu: Thằng Cò thì coi bộ chẳng thấm tháp gì, cặp chân của nó như bộ giò nai, lội suốt ngày trong rừng...?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Điệp ngữ

Câu cặp chân của nó như bộ giò nai sử dụng từ so sánh như để đối chiếu cặp chân của Cò với bộ giò nai, là phép so sánh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Đoạn trích Đi lấy mật thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với vùng đất Nam Bộ và con người nơi đây?

Sự xa lạ và e ngại

Sự phê phán lối sống

Sự hờ hững, khách quan

Tình yêu mến, gắn bó sâu sắc

Qua việc miêu tả chi tiết cảnh vật, con người với tình cảm trìu mến, tác giả thể hiện sự gắn bó, yêu quý và am hiểu sâu sắc về vùng đất và cuộc sống nơi đây.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Chi tiết tôi đảo mắt khắp nơi để tìm bầy ong mật cho thấy điều gì về An?

An đã nhìn thấy bầy ong

An đang cố gắng quan sát và học cách tìm ong

An đang tìm đường về

An bị lạc trong rừng

Hành động đảo mắt khắp nơi để tìm cho thấy An đang cố gắng áp dụng lời Cò dạy, thể hiện sự ham học hỏi và mong muốn khám phá.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Tía nuôi An có đặc điểm ngoại hình nào được miêu tả gián tiếp qua hành động?

Cao gầy

Già yếu

Khỏe mạnh, vạm vỡ

Thấp bé

Hành động vung tay phát ngang nhánh gai một cách mạnh mẽ cho thấy tía nuôi là người có sức vóc, khỏe mạnh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Qua đoạn trích, mối quan hệ giữa An, Cò và tía nuôi được thể hiện như thế nào?

Gắn bó, yêu thương, cùng nhau trải nghiệm cuộc sống

Chỉ là mối quan hệ người nuôi - con nuôi đơn thuần

Có sự ganh tị, cạnh tranh giữa An và Cò

Tía nuôi nghiêm khắc, An và Cò sợ sệt

Họ là một gia đình gắn bó, tía nuôi yêu thương, che chở, Cò vừa là bạn vừa là người hướng dẫn An, cùng nhau trải nghiệm cuộc sống rừng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Đoạn trích Đi lấy mật giúp người đọc hình dung rõ nhất về khía cạnh nào của rừng U Minh?

Lịch sử hình thành rừng U Minh

Vẻ đẹp hoang sơ, cuộc sống và con người gắn bó với rừng

Các loại gỗ quý hiếm trong rừng

Quá trình khai thác tài nguyên rừng

Đoạn trích tập trung miêu tả hành trình len lỏi trong rừng, cảnh vật, âm thanh, con người và hoạt động đặc trưng (đi lấy mật), làm nổi bật sự hoang sơ, bí ẩn nhưng cũng đầy sức sống và gắn bó của con người với thiên nhiên nơi đây.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong đoạn trích, khung cảnh thiên nhiên được miêu tả qua cảm nhận của nhân vật nào?

Thằng Cò

Tía nuôi

Má nuôi

Câu hỏi tập trung vào việc xác định nhân vật chính trực tiếp quan sát và miêu tả khung cảnh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Hình ảnh nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự khéo léo và kinh nghiệm của tía nuôi khi đi lấy mật?

Đội thúng to đi vào rừng

Chạy nhảy trong rừng

Vung tay phạt ngang nhánh gai

Quảy gùi nhỏ

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận diện chi tiết thể hiện kỹ năng của nhân vật.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Tía nuôi nhận ra điều gì về An và Cò thông qua hành động, cử chỉ của hai cậu bé?

An mệt, Cò vẫn còn sức

Cả hai đều mệt

Cả hai đều khỏe mạnh

An khỏe, Cò mệt

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận của học sinh dựa trên hành động của nhân vật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Cò đã giúp An hiểu điều gì về việc tìm kiếm tổ ong?

Cách thuần hóa ong

Vẻ đẹp của rừng U Minh

Câu chuyện về tía nuôi

Cách nhận biết tổ ong

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết của học sinh về vai trò của Cò trong việc hướng dẫn An.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Đặc điểm tính cách nào nổi bật nhất của tía nuôi An được thể hiện trong đoạn trích?

Tinh tế, sâu sắc

Yêu thương, từng trải

Già yếu, ốm đau

Giàu kinh nghiệm chèo xuồng

Câu hỏi yêu cầu học sinh tổng hợp các chi tiết để nhận diện tính cách nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Hành động nào dưới đây không phải là của An trong cuộc đi lấy mật?

Tìm kiếm tổ ong

Nhớ lại lời má kể

Quảy gùi nhỏ

Reo lên khi thấy chim đẹp

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết chi tiết của học sinh về hành động của An.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Cảm xúc nào sau đây không được thể hiện trong tâm trạng của An trong suốt quá trình đi lấy mật?

Vui vẻ

Mệt mỏi

Tò mò, thích thú

Học hỏi

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cảm xúc nhân vật của học sinh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Nhân vật An được khắc họa là cậu bé như thế nào?

Lười biếng, sợ khó

Ham học hỏi, hiếu động

Ngoan ngoãn, ít nói

Rụt rè, nhút nhát

Câu hỏi đánh giá khả năng tổng hợp và đánh giá nhân vật của học sinh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Chi tiết nào dưới đây cho thấy Cò là người quen thuộc với môi trường rừng?

Cò cười An

Cò không mệt

Chân Cò như giò nai

Cò nghe An chịu thua

Câu hỏi kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin cụ thể trong văn bản.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Cảnh sắc thiên nhiên rừng U Minh được tác giả tái hiện chủ yếu qua:

Miêu tả trực tiếp của tác giả

Cảm nhận của An

Lời kể của Cò

Nhận xét của tía nuôi

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về phương thức miêu tả của tác giả.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Khả năng quan sát của An đối với thiên nhiên được thể hiện như thế nào?

Cẩu thả, qua loa

Trừu tượng, mơ hồ

Sâu sắc, tinh tế

Hời hợt, thiếu chính xác

Câu hỏi đánh giá khả năng phân tích của học sinh về đặc điểm nhân vật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Trong đoạn trích, có bao nhiêu nhân vật chính tham gia?

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết cơ bản về nhân vật trong văn bản.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Mối quan hệ giữa tía nuôi và má nuôi của An với Cò là gì?

Anh em ruột

Tía, má nuôi của Cò

Bạn bè thân thiết

Hàng xóm

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về mối quan hệ giữa các nhân vật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Nhân vật nào không xuất hiện trực tiếp trong đoạn trích?

Thằng Cò

Tía nuôi

Ông bà An

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng đọc hiểu và phân tích nhân vật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Tác giả của tác phẩm Đất rừng phương Nam là ai?

Nguyễn Huy Tưởng

Thanh Tịnh

Đoàn Giỏi

Tô Hoài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả của tác phẩm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Đoạn trích Đi lấy mật thuộc chương nào trong tác phẩm Đất rừng phương Nam?

Chương không rõ ràng

Chương 1

Chương cuối

Chương giữa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh của tác phẩm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Tác phẩm Đất rừng phương Nam được viết dựa trên những trải nghiệm của tác giả ở vùng nào?

Miền núi phía Bắc

Trung du miền núi Bắc Bộ

Tây Nguyên

Đồng bằng sông Cửu Long

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh sáng tác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Đoạn trích tập trung miêu tả điều gì về cuộc sống của người dân vùng đất rừng?

Cuộc sống giàu sang

Cuộc sống cần cù, gắn bó với thiên nhiên

Cuộc sống khó khăn, thiếu thốn

Cuộc sống hiện đại, phát triển

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và phân tích của học sinh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Ý nào sau đây không phải là chi tiết miêu tả về cảnh sắc thiên nhiên trong đoạn trích?

Không khí mát lạnh

Bụi cây rậm rạp

Nhánh gai chắn đường

Nhà cửa san sát

Câu hỏi kiểm tra sự quan sát chi tiết của học sinh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Thông điệp nào được gửi gắm qua đoạn trích Đi lấy mật?

Tầm quan trọng của việc học tập

Ý nghĩa của tình bạn

Sự cần cù, kiên trì trong cuộc sống

Giá trị của sự giàu có

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận và tìm hiểu thông điệp của học sinh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Từ nào trong đoạn trích thể hiện sự vất vả của An và Cò trong quá trình đi lấy mật?

<q>nhanh</q>

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng từ vựng và sự cảm nhận văn học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: An và Cò có điểm gì tương đồng trong tính cách?

Cả hai đều nhút nhát

Cả hai đều ham học hỏi

Cả hai đều lười biếng

Cả hai đều sợ khó khăn

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh và phân tích nhân vật.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Tác dụng của việc sử dụng các từ ngữ miêu tả sinh động trong đoạn trích là gì?

Làm cho câu chuyện thêm dài

Làm cho câu chuyện thêm buồn

Làm cho câu chuyện thêm sống động

Làm cho câu chuyện thêm khó hiểu

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về nghệ thuật miêu tả trong văn học.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Hình ảnh nào được sử dụng để miêu tả sự khéo léo của tía nuôi?

Vung tay phạt ngang nhánh gai

Đội thúng to

Chạy nhanh trong rừng

Quảy gùi nhỏ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Điều gì làm nên sự hấp dẫn của đoạn trích Đi lấy mật?

Ngôn ngữ khó hiểu

Cốt truyện nhàm chán

Nhân vật không hấp dẫn

Cốt truyện hấp dẫn, ngôn ngữ sinh động

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá và tổng hợp của học sinh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Vì sao An lại mệt trong cuộc đi lấy mật?

Vì An lười biếng

Vì đường đi khó khăn

Vì An bị ốm

Vì An sợ ong

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng suy luận và tìm hiểu nguyên nhân.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Đoạn trích sử dụng ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ ba

Ngôi kể xen kẽ

Ngôi kể toàn diện

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương thức kể chuyện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Từ ngữ nào thể hiện sự tinh tế trong cách miêu tả của tác giả?

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện nghệ thuật miêu tả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Đoạn trích gợi lên ấn tượng gì về cuộc sống ở vùng đất rừng?

Cuộc sống hiện đại

Cuộc sống gắn bó với thiên nhiên

Cuộc sống xa hoa, giàu sang

Cuộc sống tách biệt với xã hội

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp và cảm nhận của học sinh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Qua đoạn trích, em học được điều gì về cách quan sát và miêu tả thiên nhiên?

Quan sát tinh tế, miêu tả sinh động

Quan sát qua loa, miêu tả đơn giản

Không cần quan sát, chỉ cần tưởng tượng

Chỉ cần miêu tả những điều lớn lao

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng và rút ra bài học.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Nhân vật An cảm nhận khung cảnh rừng U Minh khi mới bước vào như thế nào?

Nóng nực, ngột ngạt và khó chịu.

Yên tĩnh lạ thường, không khí mát lạnh.

Âm u, đáng sợ với nhiều tiếng động lạ.

Sôi động, đầy màu sắc và âm thanh của muôn loài.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về cảm nhận ban đầu của nhân vật An về không gian rừng U Minh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Chi tiết nào dưới đây thể hiện sự khác biệt về kinh nghiệm đi rừng giữa An và Cò?

An mang theo gùi nhỏ, Cò không mang gì.

An reo lên khi thấy chim đẹp, Cò thì không.

An mệt mỏi, thở dốc còn Cò thì không thấm tháp gì.

An hỏi nhiều về ong mật, Cò trả lời ít.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết để thấy sự đối lập về kinh nghiệm giữa hai nhân vật An và Cò.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Nhân vật Tía nuôi đã làm gì để mở đường khi gặp nhánh gai chắn lối?

Dùng tay không bẻ gãy nhánh gai.

Đi vòng qua chỗ có nhánh gai.

Nhờ Cò dùng dao chặt bỏ.

Dùng con dao rừng phạt ngang nhánh gai rồi lôi vứt sang bên.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết hành động của Tía nuôi khi đối mặt với vật cản trên đường đi rừng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: An đã học được từ Cò điều gì về cách tìm ong mật?

Nhìn theo đường bay của ong.

Nghe tiếng vo ve của đàn ong.

Tìm kiếm tổ ong dưới gốc cây.

Ngửi mùi mật ong trong không khí.

Câu hỏi tập trung vào kiến thức mà Cò truyền đạt cho An về việc tìm dấu hiệu của ong mật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Đặc điểm nào của Tía nuôi thể hiện sự giàu kinh nghiệm và hiểu biết sâu sắc về rừng?

Ông đi rất nhanh và khỏe.

Ông ít nói chuyện trên đường đi.

Ông có thể đoán hướng gió và nơi ong làm tổ mà không cần nhìn.

Ông mang theo nhiều dụng cụ đi rừng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích để nhận diện đặc điểm của Tía nuôi thể hiện sự am hiểu rừng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Khi An cảm thấy mệt mỏi, Tía nuôi đã phản ứng như thế nào?

Dừng lại và cho An nghỉ ngơi lâu hơn.

Không quay lại nhưng biết An mệt qua tiếng thở dốc.

Mắng An vì quá yếu đuối.

Nhờ Cò giúp đỡ hoặc cõng An.

Câu hỏi kiểm tra hành động của Tía nuôi khi nhận thấy An mệt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Chi tiết nào cho thấy An là một cậu bé ham học hỏi và thích khám phá?

An mang theo một cuốn sách về ong.

An đi theo Tía và Cò vào rừng.

An cảm thấy mệt mỏi khi đi bộ đường dài.

An đảo mắt khắp nơi tìm ong, học cách nhìn ong bay từ Cò.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết minh chứng cho tính cách ham học hỏi của An.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Thái độ của Cò đối với An khi An chưa biết cách tìm ong là gì?

Vênh mặt cười và dạy cho An.

Thờ ơ, không quan tâm đến An.

Khó chịu và tỏ vẻ coi thường An.

Kiên nhẫn chờ đợi An đuổi kịp.

Câu hỏi kiểm tra thái độ của nhân vật Cò khi An thể hiện sự thiếu kinh nghiệm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Câu nói nào của Cò thể hiện rõ nhất kinh nghiệm và sự tự tin của cậu bé về việc tìm ong?

<q>Ong bay nhanh lắm, khó mà nhìn thấy được.</q>

<q>Mày cứ nhìn cái đuôi nó ngoe nguẩy là biết liền à.</q>

<q>Ong mật chỉ làm tổ ở những cây lớn thôi.</q>

<q>Đi lấy mật mệt hơn đi chơi nhiều.</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định câu nói thể hiện sự hiểu biết và kinh nghiệm của Cò về việc tìm ong.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Cái nhìn của An về rừng U Minh lúc đầu và lúc sau có gì khác biệt?

Từ chỗ thấy bình thường trở nên sợ hãi.

Từ chỗ thấy đẹp trở nên nhàm chán.

Từ chỗ chỉ thấy tổng quát trở nên chú ý đến chi tiết nhỏ.

Từ chỗ thấy nguy hiểm trở nên an toàn.

Câu hỏi yêu cầu so sánh cảm nhận của An về rừng ở hai thời điểm khác nhau trong hành trình.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Điều gì khiến An cảm thấy ngạc nhiên và thích thú nhất khi lần đầu tiên đi vào rừng cùng Tía và Cò?

Nhìn thấy bầy chim đẹp bay lượn trên không trung.

Cảm giác mát lạnh của không khí rừng.

Thấy Tía nuôi dùng dao mở đường rất nhanh.

Nghe Cò giảng về cách tìm ong.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về khoảnh khắc gây ấn tượng mạnh mẽ nhất cho An trong đoạn trích.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Má nuôi của An được nhắc đến trong đoạn trích với hành động nào?

Đi cùng An, Tía, Cò vào rừng.

Chuẩn bị đồ ăn cho chuyến đi.

Dặn dò An phải cẩn thận.

Bơi xuồng đi mượn cái gùi nhỏ cho An.

Câu hỏi kiểm tra vai trò và hành động của Má nuôi được đề cập trong văn bản.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đặc điểm nào của bộ giò nai được dùng để so sánh với đôi chân của Cò?

Sự mềm mại và uyển chuyển.

Sự dẻo dai, khỏe khoắn, có thể lội suốt ngày.

Kích thước to lớn và mạnh mẽ.

Khả năng chạy nhanh trên mọi địa hình.

Câu hỏi kiểm tra việc giải mã ẩn dụ/so sánh trong câu văn miêu tả đôi chân của Cò.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Đoạn trích Đi lấy mật được trích từ chương nào của tiểu thuyết Đất rừng phương Nam?

Chương I: Thăm U Minh.

Chương VIII: Rừng tràm.

Chương IX: Đi lấy mật.

Chương cuối: Về quê cũ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc và nội dung của tác phẩm gốc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Nhân vật nào trong đoạn trích đóng vai trò là người dẫn đường và truyền dạy kinh nghiệm sống ở rừng cho An?

An.

Má nuôi.

Tía nuôi.

Cò.

Câu hỏi yêu cầu xác định vai trò của các nhân vật trong mối quan hệ với nhân vật chính (An).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Chi tiết An đảo mắt khắp nơi để tìm bầy ong mật thể hiện điều gì về An?

Sự tò mò, ham học hỏi và mong muốn khám phá thế giới tự nhiên.

Sự lo lắng, sợ hãi khi đi vào rừng sâu.

Sự mệt mỏi và muốn tìm ong để nhanh chóng kết thúc chuyến đi.

Sự thiếu tập trung, không chú ý đến lời tía và Cò nói.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động của nhân vật để suy ra tính cách.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Đoạn trích Đi lấy mật chủ yếu miêu tả về hoạt động nào của con người ở vùng U Minh?

Đánh bắt cá.

Khai thác mật ong rừng.

Trồng trọt nông sản.

Chăn nuôi gia súc.

Câu hỏi kiểm tra nội dung chính của đoạn trích.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Qua đoạn trích, em hiểu thêm điều gì về cuộc sống của người dân ở rừng U Minh?

Họ sống rất giàu có nhờ khai thác tài nguyên rừng.

Cuộc sống của họ rất buồn tẻ và cô lập.

Họ chủ yếu sống bằng nghề trồng lúa.

Họ có mối quan hệ gắn bó với tự nhiên, sống dựa vào rừng và có nhiều kinh nghiệm đi rừng.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về đời sống của người dân dựa trên các chi tiết trong văn bản.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Câu văn Cặp chân của nó như bộ giò nai, lội suốt ngày trong rừng... sử dụng biện pháp tu từ nào?

So sánh.

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Hoán dụ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biện pháp tu từ (so sánh).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Biện pháp tu từ ở Câu 19 có tác dụng gì trong việc miêu tả nhân vật Cò?

Nhấn mạnh sự nhanh nhẹn của Cò.

Thể hiện sự ngây thơ, hồn nhiên của Cò.

Gọi hình sự khỏe khoắn, dẻo dai, bền bỉ của đôi chân Cò, phù hợp với cuộc sống rừng.

Cho thấy Cò có ngoại hình giống loài nai.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của biện pháp so sánh trong việc khắc họa nhân vật.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Nhân vật tôi trong đoạn trích là ai?

Tía nuôi.

An.

Cò.

Má nuôi.

Câu hỏi kiểm tra xác định người kể chuyện trong văn bản.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Ngôi kể được sử dụng trong đoạn trích Đi lấy mật là ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất.

Ngôi thứ hai.

Ngôi thứ ba.

Ngôi thứ nhất số nhiều.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Việc sử dụng ngôi kể đó có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung đoạn trích?

Giúp câu chuyện khách quan, đáng tin cậy.

Tạo khoảng cách giữa người kể và câu chuyện.

Giúp người đọc hiểu rõ tâm trạng, cảm xúc và sự thay đổi trong nhận thức của nhân vật An.

Làm cho câu chuyện trở nên bí ẩn, hấp dẫn hơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của ngôi kể đối với việc truyền tải câu chuyện và cảm xúc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Chi tiết nào trong đoạn trích cho thấy An vẫn giữ nét hồn nhiên, trẻ con dù đang ở trong rừng?

An cảm thấy mệt khi đi bộ.

An thắc mắc về cách tìm ong.

An xách cái gùi bé.

An reo lên vui vẻ khi nhìn thấy bầy chim đẹp.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết thể hiện tính cách hồn nhiên của An.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Tác giả Đoàn Giỏi được biết đến nhiều nhất với thể loại văn học nào?

Thơ trữ tình.

Tiểu thuyết và truyện viết cho thiếu nhi.

Kịch bản sân khấu.

Phê bình văn học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nghiệp sáng tác của tác giả.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Bối cảnh chính của tiểu thuyết Đất rừng phương Nam là vùng đất nào?

Đồng bằng sông Hồng.

Miền núi phía Bắc.

Miền Tây Nam Bộ.

Tây Nguyên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh địa lý của tác phẩm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đoạn trích Đi lấy mật khắc họa thành công vẻ đẹp đặc trưng nào của vùng U Minh?

Vẻ đẹp hoang sơ, bí ẩn nhưng đầy sức sống của rừng tràm.

Vẻ đẹp của những cánh đồng lúa bát ngát.

Vẻ đẹp của những dãy núi hùng vĩ.

Vẻ đẹp của những con sông lớn tấp nập tàu bè.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp và nhận định về vẻ đẹp của bối cảnh thiên nhiên được miêu tả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Nhận xét nào nói đúng nhất về mối quan hệ giữa An và Tía nuôi qua đoạn trích?

Mối quan hệ xa cách, ít trò chuyện.

Mối quan hệ nghiêm khắc, chỉ có sự chỉ bảo một chiều.

Mối quan hệ phụ thuộc, An chỉ biết làm theo lời Tía.

Mối quan hệ gần gũi, yêu thương, Tía quan tâm đến An một cách tinh tế.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật dựa trên hành động và lời nói.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Chi tiết nào cho thấy Tía nuôi có sức khỏe và sự mạnh mẽ của người đi rừng lâu năm?

Ông mang theo chiếc thúng to.

Ông vung tay phạt ngang nhánh gai lớn một cách dứt khoát.

Ông đi trước dẫn đường cho An và Cò.

Ông biết đoán hướng gió để tìm ong.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết minh chứng cho sức khỏe và kinh nghiệm của Tía nuôi.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Theo em, thông điệp chính mà tác giả Đoàn Giỏi muốn gửi gắm qua đoạn trích Đi lấy mật là gì?

Khuyến khích mọi người đi khai thác mật ong rừng.

Ca ngợi sức mạnh của con người khi chế ngự thiên nhiên.

Vẻ đẹp của thiên nhiên phương Nam và cuộc sống hòa hợp, giàu kinh nghiệm của con người nơi đây.

Miêu tả sự nguy hiểm và khắc nghiệt của rừng U Minh.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về thông điệp/ý nghĩa của văn bản.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Chi tiết nào trong đoạn trích Đi lấy mật cho thấy sự mới lạ, bỡ ngỡ của nhân vật An khi lần đầu tiên vào rừng U Minh?

An mệt mỏi, thở dốc khi đi theo tía và Cò.

An đảo mắt khắp nơi để tìm bầy ong mật.

An reo lên khi nhìn thấy bầy chim lạ.

An tự nhủ <q>Lần đầu tiên tôi theo tía nuôi tôi và thằng Cò đi "ăn ong" đây!</q>

Câu hỏi yêu cầu nhận biết chi tiết thể hiện sự lạ lẫm của An. Chi tiết An lần đầu theo tía nuôi và Cò đi ăn ong (cách gọi địa phương chỉ việc lấy mật) cho thấy đây là trải nghiệm hoàn toàn mới mẻ với cậu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Qua lời kể của An, cảnh vật rừng U Minh hiện lên chủ yếu qua những giác quan nào?

Thị giác và vị giác.

Thị giác, thính giác và khứu giác/xúc giác.

Thính giác và vị giác.

Chỉ có thị giác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách tác giả miêu tả thiên nhiên qua lăng kính của An. An miêu tả màu sắc (màu xanh, màu đỏ), âm thanh (tiếng chim, tiếng côn trùng), cảm giác (không khí mát lạnh, mùi thơm). Điều này cho thấy cảnh vật được tái hiện qua thị giác, thính giác và khứu giác/xúc giác.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Hành động vung tay lên một cái, đưa con dao rừng rất sắc phạt ngang một nhành gai và dùng cái mẩu cong ở đầu lưỡi dao dài có đến sáu bảy tấc ấy lôi phăng nhái gai chắn đường vứt ra một bên của tía nuôi An cho thấy điều gì về ông?

Ông là người nóng tính và thiếu kiên nhẫn.

Ông rất yêu quý thiên nhiên rừng U Minh.

Ông là người tháo vát, quen việc rừng và có sức khỏe tốt.

Ông muốn An và Cò học cách sử dụng dao rừng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động của nhân vật để rút ra đặc điểm tính cách. Hành động chặt phăng nhánh gai một cách dứt khoát, mạnh mẽ cho thấy tía là người tháo vát, quen thuộc với việc đi rừng và có sức vóc khỏe mạnh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Khi An thắc mắc vì sao không nhìn thấy con ong mật, Cò đã giải thích điều gì?

Ong mật có màu sắc giống màu cây tràm nên khó nhận ra.

Ong mật chỉ bay khi trời nắng to.

Ong mật thường làm tổ ở những nơi rất cao.

An cần phải đi gần tổ ong hơn mới nhìn thấy được.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết đối thoại giữa Cò và An. Cò giải thích rằng ong mật có màu sắc hòa lẫn với màu sắc của cây tràm, rất khó nhìn thấy nếu không tinh mắt và quen thuộc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Tôi len vào giữa, quảy tòn ten một cái gùi bé mà má nuôi tôi đã bơi xuồng đi mượn. Câu văn này cho thấy điều gì về sự chuẩn bị cho chuyến đi lấy mật?

Chuyến đi lấy mật rất vất vả và nguy hiểm.

Má nuôi An là người rất cẩn thận, lo xa.

Cái gùi là vật dụng rất quý hiếm ở vùng rừng U Minh.

Gia đình không thường xuyên đi lấy mật nên phải đi mượn dụng cụ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết để hiểu bối cảnh. Việc má nuôi phải bơi xuồng đi mượn cái gùi cho thấy gia đình không thường xuyên đi lấy mật với đầy đủ dụng cụ, hoặc đây là chuyến đi đặc biệt có thêm An tham gia, cần thêm dụng cụ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Khi đi trong rừng, An cảm thấy hai cẳng chân như muốn rụng rời ra còn Cò thì coi bộ chẳng thấm tháp gì. Sự đối lập này nói lên điều gì?

An chưa quen với việc đi lại trong rừng rậm, còn Cò thì đã quen.

An yếu ớt hơn Cò rất nhiều.

Cò cố tình tỏ ra khỏe mạnh hơn An.

Con đường đi lấy mật quá khó khăn đối với cả hai đứa trẻ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự đối lập giữa hai nhân vật. An là người mới đến, chưa quen đi lại trong rừng nên mệt mỏi, còn Cò là người sinh ra và lớn lên ở rừng, đã quen với địa hình và việc đi bộ nhiều, nên cậu không mệt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Chi tiết nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự quan sát tỉ mỉ và khả năng cảm nhận tinh tế của An đối với thiên nhiên?

An cố gắng nhìn theo hướng tay Cò chỉ để tìm ong.

An reo lên khi thấy bầy chim lạ và đẹp.

An cảm thấy <q>màu xanh cây tràm... có vẻ xanh hơn, cái màu đỏ hoa tràm có vẻ đỏ hơn</q> trong không khí.

An ghi nhớ lời Cò dặn dò về cách tìm ong.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết thể hiện khả năng quan sát và cảm nhận của An. Việc An nhận ra màu xanh của rừng tràm có vẻ xanh hơn, màu đỏ của hoa có vẻ đỏ hơn trong không khí mát lạnh cho thấy cậu bé không chỉ nhìn mà còn cảm nhận được sự thay đổi, sự sống động của cảnh vật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Tía không nói gì. Tía chỉ cười, cái cười hiền hậu nhưng hàm râu lún phún của tía vẫn không giãn ra. Chi tiết này gợi lên điều gì về tía nuôi An?

Ông đang tức giận vì An mệt và chậm chạp.

Ông là người trầm tĩnh, ít nói nhưng ấm áp và quan tâm.

Ông không quan tâm đến việc An có mệt hay không.

Ông đang suy nghĩ về con đường đi tiếp theo.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cử chỉ và biểu cảm của nhân vật. Cái cười hiền hậu nhưng râu không giãn ra cho thấy tía là người ít nói, trầm tĩnh nhưng vẫn thể hiện sự quan tâm, yêu thương đối với An, có thể là sự động viên thầm lặng khi thấy cậu mệt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Đoạn trích Đi lấy mật được trần thuật theo ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất, người kể là nhân vật An.

Ngôi thứ ba, người kể giấu mặt.

Ngôi thứ nhất, người kể là nhân vật Cò.

Kết hợp ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể. Người kể xưng tôi (nhân vật An) và trực tiếp tham gia vào câu chuyện. Đây là ngôi kể thứ nhất.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Việc sử dụng ngôi kể này có tác dụng gì trong việc miêu tả cảnh vật rừng U Minh?

Giúp câu chuyện trở nên khách quan, đáng tin cậy.

Làm cho cảnh vật hiện lên sơ sài, thiếu chi tiết.

Giúp cảnh vật hiện lên chân thực, giàu cảm xúc qua cái nhìn của người trong cuộc.

Hạn chế khả năng miêu tả nội tâm của các nhân vật khác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của ngôi kể. Ngôi thứ nhất giúp người đọc cảm nhận cảnh vật một cách chân thực, sống động qua lăng kính và cảm xúc chủ quan của nhân vật An - một người mới đến, đầy bỡ ngỡ và ham khám phá.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Tìm một câu văn trong đoạn trích có sử dụng biện pháp tu từ so sánh để miêu tả Cò.

<q>Thằng Cò nghe tôi chịu thua, nó bèn vênh mặt lên cười...</q>

<q>Cặp chân của nó như bộ giò nai, lội suốt ngày trong rừng...</q>

<q>Thằng Cò thì coi bộ chẳng thấm tháp gì.</q>

<q>Cò giảng giải cho tôi để tôi nhìn thấy được con ong mật.</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định câu văn sử dụng so sánh. Câu Cặp chân của nó như bộ giò nai, lội suốt ngày trong rừng... so sánh cặp chân của Cò với bộ giò nai để làm nổi bật sự dẻo dai, khỏe mạnh của cậu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Biện pháp so sánh trong câu Cặp chân của nó như bộ giò nai gợi cho em ấn tượng gì về nhân vật Cò?

Cò rất thích chạy nhảy như con nai.

Cò có vẻ ngoài giống con nai.

Cò đi lại chậm chạp như con nai.

Cò có đôi chân khỏe khoắn, nhanh nhẹn, dẻo dai.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của biện pháp so sánh. So sánh chân Cò với chân nai nhấn mạnh sự nhanh nhẹn, khỏe khoắn, dẻo dai, phù hợp với môi trường rừng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Tôi không tin lời Cò lắm, vì tôi chưa hề thấy con ong mật nào. Chi tiết này cho thấy điều gì về An?

An là người suy nghĩ thực tế, có sự hoài nghi với những điều chưa từng trải qua.

An không tin tưởng Cò.

An là người bướng bỉnh, không chịu nghe lời.

An cho rằng Cò đang nói dối.

Câu hỏi yêu cầu phân tích suy nghĩ của nhân vật. An chưa tin Cò vì cậu chưa có kinh nghiệm thực tế (chưa thấy ong mật bao giờ). Điều này cho thấy An là người suy nghĩ dựa trên những gì cậu đã biết và thấy, có sự hoài nghi ban đầu với những điều mới lạ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Dựa vào đoạn trích, em hiểu ăn ong theo cách nói của người dân rừng U Minh có nghĩa là gì?

Bắt ong về nuôi.

Đi tìm và lấy mật ong rừng.

Ăn thịt ong rừng.

Thuần hóa ong rừng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận từ ngữ cảnh. Toàn bộ đoạn trích kể về hành trình đi tìm tổ ong và lấy mật. Do đó, ăn ong là cách nói địa phương chỉ việc đi lấy mật ong rừng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Cảm giác của An khi lần đầu tiên được nhìn thấy tổ ong mật trên cây tràm như thế nào?

Sợ hãi và muốn bỏ chạy.

Thấy nhàm chán vì nó giống hệt trong sách.

Ngạc nhiên vì tổ ong thật khác với những gì cậu tưởng tượng hoặc thấy trong sách.

Thấy bình thường, không có gì đặc biệt.

Câu hỏi yêu cầu xác định cảm xúc của An khi nhìn thấy tổ ong. An đã rất ngạc nhiên và có thể cả thích thú khi thấy tổ ong thật khác với tưởng tượng hoặc những gì thấy trong sách.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Chi tiết nào cho thấy tía nuôi An là người giàu kinh nghiệm và rất am hiểu về loài ong mật?

Tía vung tay chặt nhánh gai chắn đường.

Tía chỉ cười khi thấy An mệt.

Tía dặn dò An và Cò phải đi cẩn thận.

Tía biết cách đoán hướng gió, nơi ong bay về và tìm ra tổ ong một cách nhanh chóng.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết chứng minh kinh nghiệm của tía. Việc tía biết đoán hướng gió, biết con ong bay đi đâu, và biết cách tìm tổ ong chỉ bằng cách quan sát cho thấy ông có kinh nghiệm dày dặn về ong mật và rừng U Minh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Đoạn trích Đi lấy mật đã khắc họa thành công vẻ đẹp đặc trưng nào của rừng U Minh?

Vẻ đẹp hoang sơ, bí ẩn nhưng đầy sức sống và trù phú với rừng tràm, chim, ong mật.

Vẻ đẹp nguy hiểm, đáng sợ với nhiều loài thú dữ.

Vẻ đẹp buồn bã, tĩnh mịch, ít sự sống.

Vẻ đẹp đã bị con người khai thác cạn kiệt.

Câu hỏi yêu cầu xác định vẻ đẹp được khắc họa. Đoạn trích miêu tả rừng tràm bạt ngàn, không khí mát lạnh, tiếng chim, mùi hoa tràm, sự phong phú của cây cối, và đặc biệt là loài ong mật làm tổ trên cây tràm. Điều này cho thấy vẻ đẹp hoang sơ, bí ẩn nhưng cũng đầy sức sống và trù phú của rừng U Minh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Qua đoạn trích, em thấy mối quan hệ giữa con người (tía nuôi, Cò) và thiên nhiên rừng U Minh như thế nào?

Đối lập, con người tìm cách chinh phục thiên nhiên.

Gắn bó, hòa hợp, con người sống nương tựa và am hiểu thiên nhiên.

Thờ ơ, con người chỉ coi thiên nhiên là nơi kiếm sống tạm bợ.

Phụ thuộc một chiều, con người hoàn toàn bị động trước thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên. Tía và Cò sống hòa hợp, am hiểu thiên nhiên, dựa vào thiên nhiên để sinh sống (lấy mật). Họ coi rừng như ngôi nhà của mình. Điều này thể hiện mối quan hệ gắn bó, hòa hợp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Nhân vật An học được điều gì quan trọng từ chuyến đi lấy mật này?

Cách chặt cây, phát quang bụi rậm.

Cách bơi xuồng đi mượn gùi.

Cách thuần hóa ong rừng.

Cách quan sát tinh tế để nhận ra những điều nhỏ bé, ẩn giấu trong thiên nhiên và sự khác biệt giữa lý thuyết với thực tế.

Câu hỏi yêu cầu rút ra bài học của nhân vật. An học được cách quan sát tinh tế để nhận ra những điều ẩn giấu trong thiên nhiên (như con ong mật), sự kiên trì, và sự khác biệt giữa kiến thức sách vở với thực tế cuộc sống ở rừng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Từ lún phún trong cụm từ hàm râu lún phún của tía nuôi An gợi tả đặc điểm gì?

Mọc lưa thưa, không đều, chưa rậm.

Mọc rất dày và rậm rạp.

Có màu bạc trắng.

Bị cắt tỉa gọn gàng.

Câu hỏi kiểm tra vốn từ và khả năng hiểu nghĩa từ. Lún phún thường dùng để chỉ những thứ mọc lên lưa thưa, không đều, còn non hoặc chưa rậm rạp. Ở đây miêu tả râu của tía.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Dòng nào dưới đây nêu đúng chủ đề của đoạn trích Đi lấy mật?

Ca ngợi sức mạnh của con người trước thiên nhiên khắc nghiệt.

Phê phán những người khai thác rừng bừa bãi.

Miêu tả vẻ đẹp độc đáo của rừng U Minh và cuộc sống hòa hợp với thiên nhiên của con người nơi đây qua hành trình đi lấy mật của nhân vật An.

Kể về một chuyến đi chơi thú vị của hai đứa trẻ trong rừng.

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ đề. Đoạn trích miêu tả chuyến đi lấy mật đầy trải nghiệm của An ở rừng U Minh, qua đó thể hiện vẻ đẹp thiên nhiên, cuộc sống và con người nơi đây, đồng thời là hành trình khám phá, học hỏi của nhân vật An.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Chi tiết nào dưới đây cho thấy An là một cậu bé ham học hỏi, thích khám phá?

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết thể hiện tính cách. Việc An đảo mắt khắp nơi để tìm ong, chăm chú nghe Cò giảng giải, và cố gắng áp dụng những gì được học cho thấy cậu bé rất ham học hỏi và muốn khám phá thế giới xung quanh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Khi Cò giảng giải về con ong mật, An đã có suy nghĩ gì?

An thấy Cò nói sai sự thật.

An không tin lắm nhưng vẫn cố gắng nhìn theo để tìm ong.

An thấy Cò nói rất dễ hiểu và tin ngay.

An yêu cầu Cò phải chứng minh điều cậu nói.

Câu hỏi kiểm tra suy nghĩ của An. An ban đầu không tin lắm vì chưa từng thấy ong mật thật, nhưng vẫn cố gắng lắng nghe và ghi nhớ lời Cò để tìm kiếm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Cảnh những vạt rừng tràm xanh mướt được An miêu tả khi nào?

Khi An bắt đầu bước chân vào rừng sâu.

Khi An nhìn thấy tổ ong mật.

Khi An và Cò đang nghỉ ngơi.

Khi An chuẩn bị ra về.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết bối cảnh. Cảnh rừng tràm xanh mướt, không khí mát lạnh được An miêu tả ở phần đầu đoạn trích, khi cậu bắt đầu bước sâu vào rừng cùng tía và Cò.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Bầy chim lạ và đẹp mà An nhìn thấy trong rừng gợi cho em liên tưởng đến điều gì về sự đa dạng sinh học của rừng U Minh?

Rừng U Minh chỉ có rất ít loài chim.

Các loài chim ở rừng U Minh rất hung dữ.

Rừng U Minh có hệ sinh thái đa dạng, là nơi sinh sống của nhiều loài động vật đặc trưng.

Bầy chim đó là dấu hiệu báo sắp có tổ ong mật.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về ý nghĩa của chi tiết. Việc An nhìn thấy bầy chim lạ và đẹp mà cậu chưa từng thấy trước đây cho thấy rừng U Minh là nơi sinh sống của nhiều loài động vật, có hệ sinh thái phong phú và đa dạng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Tác giả Đoàn Giỏi nổi tiếng nhất với thể loại văn học nào?

Thơ ca.

Truyện và ký viết cho thiếu nhi.

Kịch bản sân khấu.

Tiểu thuyết lịch sử.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả. Đoàn Giỏi được biết đến nhiều nhất với các tác phẩm viết cho thiếu nhi, đặc biệt là truyện và ký về đề tài thiên nhiên và con người Nam Bộ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Ngoài Đất rừng phương Nam, Đoàn Giỏi còn là tác giả của tác phẩm nào dưới đây?

Dế Mèn phiêu lưu ký.

Vợ nhặt.

Tắt đèn.

Hoa hướng dương.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác phẩm khác của tác giả. Hoa hướng dương là một tác phẩm nổi tiếng khác của Đoàn Giỏi, cũng viết cho thiếu nhi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Tác phẩm Đất rừng phương Nam của Đoàn Giỏi được xuất bản lần đầu vào năm nào?

1957

1945

1975

1986

Câu hỏi kiểm tra thông tin cơ bản về tác phẩm. Tác phẩm Đất rừng phương Nam được xuất bản lần đầu vào năm 1957.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Bối cảnh chính của truyện Đất rừng phương Nam (nói chung) là ở vùng nào của Việt Nam?

Vùng núi phía Bắc.

Vùng đồng bằng Bắc Bộ.

Miền Tây Nam Bộ.

Vùng duyên hải miền Trung.

Câu hỏi kiểm tra bối cảnh chung của tác phẩm. Truyện lấy bối cảnh chính ở vùng sông nước và rừng U Minh thuộc miền Tây Nam Bộ của Việt Nam trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Nhân vật An trong truyện Đất rừng phương Nam là ai?

Một cậu bé sinh ra và lớn lên ở rừng U Minh.

Con trai của tía nuôi và má nuôi.

Bạn thân của Cò từ nhỏ.

Cậu bé mồ côi, lưu lạc về miền Tây Nam Bộ và được một gia đình cưu mang.

Câu hỏi kiểm tra thông tin về nhân vật chính. An là cậu bé mồ côi, lưu lạc về miền Tây Nam Bộ và được một gia đình tốt bụng cưu mang. Cậu là nhân vật chính và là người kể chuyện.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Cảm nhận đầu tiên của nhân vật tôi (An) khi bắt đầu cuộc hành trình đi lấy mật là gì?

Sự háo hức, mong chờ được nếm mật ong.

Cảm giác lạ lẫm, đầy hứng thú về khung cảnh và không khí rừng U Minh.

Nỗi sợ hãi trước sự hoang sơ và bí ẩn của rừng già.

Sự mệt mỏi ngay từ khi bắt đầu đi bộ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đọc hiểu chi tiết mở đầu văn bản, nơi An mô tả cảm giác và ấn tượng ban đầu về chuyến đi.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự khác biệt về kinh nghiệm và sự quen thuộc với rừng giữa An và Cò?

An mang theo cái gùi nhỏ, còn Cò thì không.

An reo lên khi thấy chim đẹp, còn Cò thì bình thản.

An thở dốc, mỏi chân, trong khi Cò vẫn chạy tung tăng.

Cò giảng giải cho An cách tìm ong mật.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động và trạng thái của hai nhân vật để thấy sự đối lập về kinh nghiệm sống trong môi trường rừng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Theo lời giải thích của Cò, dấu hiệu nào giúp nhận biết cây tràm có ong làm tổ?

Có vết ong bám đầy trên vỏ cây, sáp ong chảy vàng xuống.

Cây tràm có tán lá rộng và nhiều hoa.

Có nhiều con ong bay lượn xung quanh gốc cây.

Vỏ cây tràm có màu sắc đặc biệt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chi tiết Cò hướng dẫn An cách tìm tổ ong, thể hiện sự am hiểu về thiên nhiên của Cò.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Hành động vung tay một cái phạt ngang nhánh gai của tía nuôi thể hiện điều gì về tính cách của ông?

Sự nóng nảy, thiếu kiên nhẫn.

Sự cẩn thận, tỉ mỉ.

Sự yếu đuối, cần dựa vào công cụ.

Sự dứt khoát, mạnh mẽ, tháo vát của người đi rừng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích một hành động cụ thể của nhân vật tía để suy ra tính cách của ông.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Nhân vật tía nuôi biết An đã thấm mệt dù không quay lại nhìn bằng cách nào?

Nghe tiếng bước chân của An.

Nghe tiếng thở dốc của An.

Nhìn bóng An phản chiếu dưới đất.

Cảm nhận qua sự im lặng của An.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về cách tía nuôi thể hiện sự quan tâm và am hiểu con cái.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Chi tiết nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự ngây thơ, thiếu kinh nghiệm của An khi mới vào rừng?

An không nhìn thấy con ong mật dù Cò đã chỉ.

An mệt mỏi khi đi bộ đường dài.

An reo lên khi thấy chim đẹp.

An mang theo cái gùi nhỏ.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết miêu tả sự bỡ ngỡ, thiếu hiểu biết của An so với Cò và tía.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Câu nói Con ong mật này nó khôn lắm, nó không đi đâu xa cái tổ của nó hết của Cò cho thấy điều gì?

Ong mật là loài vật nguy hiểm.

Ong mật chỉ làm tổ ở những nơi gần nguồn nước.

Cò có kiến thức thực tế và sâu sắc về tập tính của loài ong mật.

Ong mật rất khó tìm thấy.

Câu hỏi yêu cầu phân tích câu nói của nhân vật Cò để hiểu về kiến thức và sự am hiểu của cậu bé về loài vật trong rừng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Điều gì khiến An cảm thấy xấu hổ khi Cò cười và vênh mặt lên?

An không mang theo đủ đồ dùng.

An đi chậm hơn Cò và tía.

An làm đổ mật ong.

An không nhìn thấy con ong mật, chứng tỏ sự kém cỏi so với Cò.

Câu hỏi yêu cầu xác định nguyên nhân dẫn đến cảm xúc của An trong tình huống cụ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Chi tiết những giò lan rừng, những bầy chim được nhắc đến trong đoạn trích có tác dụng gì?

Nhấn mạnh sự nguy hiểm của rừng.

Góp phần tô đậm vẻ đẹp phong phú, hấp dẫn của rừng U Minh.

Cho thấy sự giàu có về tài nguyên của vùng đất.

Làm chậm nhịp độ câu chuyện.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của các chi tiết miêu tả thiên nhiên đối với không khí và bối cảnh của câu chuyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Qua đoạn trích, em thấy tía nuôi là người như thế nào trong cuộc sống ở rừng U Minh?

Một người cha nghiêm khắc, ít nói.

Một người chỉ biết làm lụng vất vả.

Một người dày dặn kinh nghiệm, hiểu biết sâu sắc về rừng và là trụ cột gia đình.

Một người chỉ dựa vào may mắn để kiếm sống.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp các chi tiết về tía nuôi để rút ra nhận xét về vai trò và vị thế của ông.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Đoạn trích Đi lấy mật được kể từ điểm nhìn của ai?

Ngôi thứ nhất, xưng <q>tôi</q> (nhân vật An).

Ngôi thứ ba, người kể giấu mặt.

Ngôi thứ nhất, xưng <q>chúng tôi</q>.

Ngôi thứ ba, người kể xuất hiện trực tiếp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể trong văn bản tự sự.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Việc sử dụng điểm nhìn của nhân vật An có tác dụng gì trong đoạn trích?

Giúp câu chuyện trở nên khách quan, đáng tin cậy.

Tạo khoảng cách giữa người đọc và câu chuyện.

Chỉ tập trung miêu tả hành động bên ngoài của các nhân vật.

Giúp người đọc cảm nhận trực tiếp sự bỡ ngỡ, khám phá và trưởng thành của nhân vật An.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của ngôi kể đối với việc thể hiện nội dung và cảm xúc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Hình ảnh mũi xuồng cứ lướt bon bon gợi tả điều gì?

Con xuồng rất nặng và khó điều khiển.

Con xuồng di chuyển nhanh nhẹn, dễ dàng trên mặt nước.

Con xuồng bị mắc kẹt trong đám lục bình.

Con xuồng rất nhỏ và không chắc chắn.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa của một hình ảnh cụ thể trong văn bản.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Khi Cò chỉ cho An thấy con ong mật, An đã không nhìn thấy ngay. Chi tiết này cho thấy điều gì?

Con ong mật có màu sắc khó nhìn.

Mắt của An có vấn đề.

An chưa có kinh nghiệm quan sát tinh tế như người sống lâu năm trong rừng.

Cò đã chỉ sai chỗ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích một chi tiết nhỏ để hiểu về sự khác biệt trong khả năng quan sát giữa hai nhân vật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Câu nói Mày nhìn không thấy chớ tía tao với tao nhìn thấy hết ráo của Cò thể hiện điều gì?

Cò đang khoe khoang về khả năng nhìn xa.

Cò đang chế giễu An.

Cò muốn An cảm thấy sợ hãi.

Cò thể hiện sự tự tin, am hiểu và có chút tự hào về khả năng của mình và tía.

Câu hỏi yêu cầu phân tích câu nói của Cò để hiểu về thái độ và sự tự tin của cậu bé.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Khi An cuối cùng cũng nhìn thấy con ong mật, cảm xúc của cậu bé là gì?

Sự ngạc nhiên, thích thú và một chút thán phục.

Sự sợ hãi vì con ong quá nhỏ.

Sự thất vọng vì nó không giống tưởng tượng.

Sự thờ ơ, không mấy quan tâm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đọc hiểu chi tiết về cảm xúc của nhân vật An.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Đoạn trích Đi lấy mật chủ yếu tái hiện cảnh vật và con người ở vùng nào của đất nước?

Vùng núi phía Bắc.

Đồng bằng Bắc Bộ.

Vùng sông nước Nam Bộ.

Miền Trung đầy nắng gió.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bối cảnh địa lý của tác phẩm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Trong đoạn trích, người đọc cảm nhận được mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên ở rừng U Minh như thế nào?

Con người sợ hãi, đối kháng với thiên nhiên khắc nghiệt.

Con người chỉ khai thác thiên nhiên một cách tàn bạo.

Con người sống tách biệt hoàn toàn với thiên nhiên.

Con người sống hòa hợp, nương tựa vào thiên nhiên và có sự am hiểu sâu sắc về nó.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối quan hệ giữa con người (qua các nhân vật) và môi trường tự nhiên được miêu tả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Từ lội trong câu Cặp chân của nó như bộ giò nai, lội suốt ngày trong rừng... gợi tả điều gì về hoạt động của Cò?

Cò chỉ đi bộ trên đường khô ráo.

Cò thường xuyên di chuyển trong môi trường có nước, bùn lầy đặc trưng của rừng ngập mặn.

Cò đi lại rất chậm chạp.

Cò chỉ đi trên cây.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nghĩa của một từ trong ngữ cảnh cụ thể để hiểu về hành động của nhân vật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Đoạn trích Đi lấy mật giúp người đọc hiểu thêm điều gì về cuộc sống của những người dân ở rừng U Minh?

Cuộc sống rất dễ dàng, sung túc.

Họ chỉ sống bằng nghề săn bắn.

Họ sống dựa vào thiên nhiên, có những kinh nghiệm và kỹ năng đặc biệt để tồn tại và khai thác tài nguyên một cách khéo léo.

Họ sống cô lập hoàn toàn với thế giới bên ngoài.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp thông tin từ đoạn trích để rút ra nhận xét về cuộc sống ở bối cảnh đó.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Chi tiết nào sau đây KHÔNG xuất hiện trong đoạn trích Đi lấy mật?

Cây tràm.

Con ong mật.

Con dao rừng.

Con cá lóc nướng trui.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết, yêu cầu xác định thông tin không có trong văn bản.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Khi An reo lên vì thấy bầy chim đẹp, phản ứng của Cò như thế nào?

Cò cũng reo lên theo An.

Cò chỉ nhìn An một cách bình thản, không tỏ ra ngạc nhiên.

Cò mắng An vì làm ồn.

Cò giải thích về các loài chim đó.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về phản ứng của nhân vật Cò trước sự ngạc nhiên của An.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Theo đoạn trích, nghề ăn ong đòi hỏi người làm phải có những phẩm chất gì?

Sự tinh mắt, am hiểu tập tính loài ong và kinh nghiệm đi rừng.

Sự dũng cảm, không sợ hãi.

Sự may mắn và sức khỏe tốt.

Sự khéo tay và kiên nhẫn.

Câu hỏi yêu cầu suy luận từ các chi tiết về hành động của tía và Cò để rút ra phẩm chất cần có của nghề này.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Chi tiết nào thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của tía nuôi dành cho An?

Ông luôn đi trước dẫn đường.

Ông phạt ngang nhánh gai để mở lối.

Ông biết An mệt chỉ qua tiếng thở và dặn Cò <q>chờ anh mầy một chút</q>.

Ông kể chuyện về rừng cho An nghe.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết miêu tả tình cảm của tía nuôi.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Không khí chung của buổi đi ăn ong được miêu tả trong đoạn trích là gì?

Căng thẳng, hồi hộp, lo sợ.

Thong dong, tự nhiên, đầy khám phá và trải nghiệm mới lạ.

Vội vã, gấp rút để hoàn thành công việc.

Buồn tẻ, đơn điệu.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp các chi tiết để cảm nhận không khí, tâm trạng bao trùm đoạn trích.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Từ kèo ong được nhắc đến trong đoạn trích có nghĩa là gì trong văn hóa của người đi rừng U Minh?

Nhánh cây được đặt sẵn để dụ ong về làm tổ.

Dụng cụ để lấy mật ong.

Tổ ong tự nhiên trên cây.

Cách gọi khác của con ong chúa.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật ngữ địa phương/chuyên môn trong văn bản.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Chi tiết nào cho thấy An đã bắt đầu hòa nhập và học hỏi được từ cuộc sống ở rừng?

An vẫn cảm thấy mệt mỏi khi đi bộ.

An mang theo cái gùi nhỏ.

An reo lên khi thấy chim đẹp.

An cuối cùng cũng nhìn thấy con ong mật sau khi được Cò chỉ dẫn tỉ mỉ.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết thể hiện sự thay đổi, tiến bộ của nhân vật An.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Nhận xét nào đúng về nghệ thuật miêu tả thiên nhiên trong đoạn trích?

Miêu tả khái quát, ít chi tiết.

Miêu tả cụ thể, sinh động bằng nhiều giác quan, thể hiện cái nhìn tinh tế của nhân vật An.

Chỉ tập trung miêu tả sự nguy hiểm của rừng.

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ phức tạp.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá nghệ thuật miêu tả của tác giả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Chi tiết sáp ong chảy vàng gợi lên điều gì về tổ ong mật được tìm thấy?

Tổ ong đã cũ và bị hỏng.

Tổ ong rất nhỏ, ít mật.

Tổ ong có nhiều mật, tràn đầy và sẵn sàng thu hoạch.

Ong mật đang làm tổ mới.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một chi tiết hình ảnh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 09

Nếu đoạn trích được kể từ điểm nhìn của Cò, nội dung và cảm xúc có thể thay đổi như thế nào?

Sẽ nhấn mạnh hơn sự mệt mỏi của chuyến đi.

Sẽ tập trung vào cảm xúc lo sợ khi đối mặt với rừng.

Sẽ miêu tả chi tiết hơn quá khứ của tía nuôi.

Sẽ thể hiện rõ hơn sự tự tin, am hiểu rừng và có thể có cái nhìn hơi coi thường sự kém cỏi của An lúc đầu.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác động của điểm nhìn đến nội dung và cách cảm nhận câu chuyện (kỹ năng phân tích).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong đoạn trích, khung cảnh thiên nhiên rừng U Minh được miêu tả qua cảm nhận của ai?

Cò

Tía nuôi

Má nuôi

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và nắm bắt được người kể chuyện trong văn bản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Hình ảnh nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự khéo léo và kinh nghiệm của tía nuôi An trong việc tìm mật ong?

Vung tay phạt ngang nhánh gai

Ngồi nghỉ dưới gốc cây

Biết đoán hướng gió, nơi ong làm tổ

Chạy nhanh trong rừng

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích chi tiết hành động của nhân vật.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Qua câu chuyện, em hiểu gì về tính cách của nhân vật An?

Lười biếng, sợ khó khăn

Hiếu động, ham học hỏi, tò mò

Nhút nhát, sợ sệt

Ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích, đánh giá nhân vật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Cò đã giúp An hiểu điều gì quan trọng trong việc tìm mật ong?

Cách quan sát và nhận biết dấu hiệu của tổ ong

Cách trèo cây nhanh chóng

Cách làm cho ong không đốt người

Cách thu hoạch mật ong hiệu quả

Câu hỏi tập trung vào vai trò của nhân vật Cò trong việc hướng dẫn An.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Chi tiết nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự mệt mỏi của An trong chuyến đi lấy mật?

An nhìn thấy bầy ong

An reo lên vui vẻ

An giúp tía nuôi vứt bỏ nhánh gai

Tía nuôi nghe tiếng thở dốc của An biết An mệt

Câu hỏi này tập trung vào việc tìm kiếm chi tiết miêu tả trạng thái của nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Theo em, điều gì làm nên sự hấp dẫn của đoạn trích “Đi lấy mật”?

Ngôn ngữ kể chuyện đơn giản

Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ

Sự kết hợp hài hòa giữa miêu tả thiên nhiên và khắc họa nhân vật

Hình ảnh nhân vật chính diện

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và đánh giá tác phẩm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Từ nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự gian nan, vất vả của chuyến đi lấy mật?

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm nhận ngôn từ của tác giả.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Đặc điểm nổi bật của rừng U Minh được thể hiện qua những chi tiết nào trong đoạn trích?

Chỉ có cây cối

Rất yên tĩnh, không có tiếng động

Chỉ có một loại cây

Nhiều cây cối, rậm rạp, có nhiều loại cây, có nhiều loài động vật

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin và tổng hợp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Nhân vật Cò được miêu tả có đặc điểm gì nổi bật?

Yếu ớt, hay ốm đau

Dạn dày, quen thuộc với rừng

Nhút nhát, sợ sệt

Lười biếng, không thích làm việc

Câu hỏi này tập trung vào việc phân tích nhân vật phụ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả vẻ đẹp của rừng U Minh?

Miêu tả, so sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các biện pháp tu từ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Ai là tác giả của tác phẩm "Đất rừng Phương Nam"?

Nguyễn Huy Tưởng

Nguyễn Tuân

Đoàn Giỏi

Nam Cao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả và tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Đoạn trích “Đi lấy mật” thuộc chương nào trong tác phẩm "Đất rừng Phương Nam"?

Chương không được nêu rõ trong đoạn trích

Chương 1

Chương cuối

Chương giữa

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu trúc tác phẩm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Theo em, ý nghĩa của việc An cùng tía nuôi và Cò đi lấy mật là gì?

Chỉ để lấy mật ong

Để kiếm tiền

Để thể hiện sự gan dạ

Là một trải nghiệm khám phá thiên nhiên và con người

Câu hỏi này đánh giá khả năng suy luận và tìm kiếm ý nghĩa tác phẩm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Câu văn nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự gắn bó giữa An và tía nuôi?

An nhìn thấy bầy ong

Tía nuôi nghe tiếng thở dốc của An biết An mệt

Cò giúp An tìm mật ong

An và Cò cùng nhau đi lấy mật

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm chi tiết thể hiện mối quan hệ giữa các nhân vật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Em hãy chọn từ trái nghĩa với từ yên tĩnh trong đoạn trích?

<q>Náo nhiệt</q>

<q>Thoáng đãng</q>

Câu hỏi này kiểm tra vốn từ vựng của học sinh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Từ ngữ nào được sử dụng để miêu tả vẻ đẹp của bầy ong?

Không có từ ngữ nào

Đen sì

Đẹp

Nhỏ xíu

Câu hỏi này kiểm tra khả năng quan sát chi tiết miêu tả.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Tìm từ láy trong câu: Cặp chân của nó như bộ giò nai, lội suốt ngày trong rừng…

Cặp chân

Bộ giò nai

Trong rừng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về từ láy.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Đoạn trích sử dụng ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ hai

Ngôi thứ ba

Ngôi kể xen kẽ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngôi kể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Điều gì làm nên sức hấp dẫn của đoạn trích đối với người đọc?

Ngôn ngữ khó hiểu

Cốt truyện nhàm chán

Nhân vật không có gì đặc biệt

Sự kết hợp giữa miêu tả thiên nhiên sinh động và hành động của các nhân vật

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và đánh giá tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Em hãy chỉ ra một hình ảnh so sánh trong đoạn trích?

Rừng U Minh

Tổ ong

Mật ong

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Vì sao An lại mệt trong chuyến đi lấy mật?

An bị ong đốt

Do đường đi khó khăn, vất vả

An bị lạc đường

An bị ốm

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và tìm kiếm nguyên nhân.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Em hãy cho biết tác dụng của việc sử dụng từ láy trong đoạn trích?

Làm cho câu văn dài dòng

Làm cho câu văn khó hiểu

Làm cho câu văn sinh động, gợi hình

Làm cho câu văn buồn tẻ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác dụng của từ láy.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Theo em, điều gì làm nên sự thành công của đoạn trích?

Ngôn ngữ giản dị, hình ảnh miêu tả sinh động, giàu cảm xúc

Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ

Nhân vật chính diện

Kết thúc bất ngờ

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và đánh giá tác phẩm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Cảm nhận của em về nhân vật tía nuôi An?

Người đàn ông lạnh lùng

Người đàn ông yếu đuối

Người đàn ông ích kỷ

Người đàn ông giàu kinh nghiệm, yêu thương con

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá nhân vật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Em hãy tìm một câu văn miêu tả cảnh vật trong đoạn trích?

Không có câu văn nào

(Tùy chọn một câu văn miêu tả cảnh vật trong đoạn trích)

(Tùy chọn một câu văn miêu tả nhân vật)

(Tùy chọn một câu văn miêu tả hành động)

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Từ thấm tháp trong câu Thằng Cò thì coi bộ chẳng thấm tháp gì. có nghĩa là gì?

Mệt mỏi, vất vả

Vui vẻ

Yên tĩnh

Thoải mái

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu nghĩa từ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Em có nhận xét gì về cách miêu tả nhân vật của tác giả?

Miêu tả không rõ ràng

Miêu tả quá chi tiết

Miêu tả sinh động, chân thực, gợi cảm

Miêu tả khô khan, thiếu sức sống

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích cách viết của tác giả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Tìm đại từ trong câu: Lần đầu tiên tôi theo tía nuôi tôi và thằng Cò đi “ăn ong” đây!

Lần đầu tiên

Tía nuôi

Thằng Cò

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đại từ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Em hãy nêu lên bài học rút ra từ đoạn trích?

Không có bài học nào

Chỉ cần chăm chỉ là thành công

Chỉ cần có tiền là hạnh phúc

Cần có sự quan sát, kiên trì và lòng yêu thiên nhiên

Câu hỏi này đánh giá khả năng rút ra bài học từ văn bản.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Em hãy cho biết giọng văn của tác giả trong đoạn trích?

Giọng văn nhẹ nhàng, gần gũi, giàu cảm xúc

Giọng văn trang trọng, nghiêm túc

Giọng văn hài hước, dí dỏm

Giọng văn bi tráng, đau buồn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết giọng văn của tác giả.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Bản tin về hoa anh đào
Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 2 Văn bản đọc Gặp lá cơm nếp
Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 4 Văn bản đọc Mùa xuân nho nhỏ
Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 7 Văn bản đọc Dấu ấn Hồ Khanh
Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 5 Củng cố, mở rộng

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận