Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Kết Nối Tri Thức – Lớp 7. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đoạn thơ nào trong bài Quê hương giới thiệu khái quát về làng chài và vị trí địa lý của nó?

Bốn câu thơ đầu: <q>Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới...</q>

Bốn câu thơ tiếp: <q>Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng...</q>

Bốn câu thơ sau cảnh thuyền về: <q>Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng...</q>

Bốn câu thơ cuối bài: <q>Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ...</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định đoạn thơ mở đầu giới thiệu về làng quê. Đoạn đầu tiên của bài thơ làm nhiệm vụ này.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Câu thơ Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông cho thấy đặc điểm vị trí địa lý nào của làng quê tác giả?

Làng nằm ngay sát bờ biển.

Làng nằm sâu trong đất liền, xa biển.

Làng nằm ven sông và gần biển, nhưng không trực tiếp giáp biển.

Làng nằm trên một hòn đảo giữa biển.

Câu thơ mô tả làng bị nước bao quanh và cách biển một khoảng đường sông nhất định, không nằm sát ngay biển.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Cảnh dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá được miêu tả trong bài thơ vào thời điểm nào trong ngày?

Buổi trưa nắng gắt.

Buổi chiều hoàng hôn.

Ban đêm trăng sáng.

Buổi sớm mai hồng.

Câu thơ Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng chỉ rõ thời điểm đoàn thuyền ra khơi là vào buổi sớm mai.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Biện pháp tu từ ẩn dụ được sử dụng hiệu quả trong câu thơ nào dưới đây?

<q>Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã</q>

<q>Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng</q>

<q>Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ</q>

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp ẩn dụ. Đáp án đúng sử dụng hình ảnh 'vị xa xăm' để chỉ kinh nghiệm, sự từng trải của người đi biển.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Hình ảnh con tuấn mã trong câu thơ Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã gợi lên điều gì về chiếc thuyền?

Sự nhanh nhẹn, mạnh mẽ và lướt đi êm ái trên sóng nước.

Vẻ đẹp cổ kính, trang trọng của con thuyền.

Kích thước to lớn và cồng kềnh của con thuyền.

Sự cũ kỹ, lạc hậu của con thuyền.

So sánh chiếc thuyền với con tuấn mã (ngựa tốt) nhấn mạnh tốc độ, sức mạnh và sự nhẹ nhàng lướt đi trên mặt nước.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Phép so sánh Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng thể hiện mối quan hệ đặc biệt nào giữa cánh buồm và con người làng chài?

Cánh buồm là vật trang trí cho con thuyền thêm đẹp.

Cánh buồm là biểu tượng mang theo tâm hồn, khát vọng của cả làng.

Cánh buồm chỉ đơn thuần là công cụ để thuyền di chuyển.

Cánh buồm gợi nhớ về những linh hồn đã mất ngoài biển khơi.

So sánh cánh buồm với 'mảnh hồn làng' nhân hóa cánh buồm, biến nó thành biểu tượng mang theo khát vọng, hy vọng và cả linh hồn của cộng đồng người dân chài.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Từ ồn ào và tấp nập trong đoạn thơ miêu tả cảnh thuyền về bến gợi tả không khí gì?

Các từ ồn ào và tấp nập là những từ ngữ gợi tả âm thanh và hoạt động, thể hiện sự náo nhiệt, đông đúc, vui vẻ của cảnh đón thuyền về sau chuyến đi biển.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất dấu ấn của cuộc sống lao động trên biển in hằn lên con người dân chài?

Câu thơ Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng miêu tả đặc điểm ngoại hình đặc trưng của người dân chài do thường xuyên làm việc dưới nắng gió biển.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Cả thân hình nồng thở vị xa xăm - vị xa xăm ở đây có thể hiểu là gì?

Như đã phân tích ở câu 4, 'vị xa xăm' là cách nói ẩn dụ chỉ sự từng trải, kinh nghiệm, và cả những gian lao, thử thách mà người đi biển đã trải qua ở những vùng biển xa xôi.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Đoạn thơ cuối bài bộc lộ trực tiếp cảm xúc gì của tác giả về quê hương?

Đoạn cuối bắt đầu bằng Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ, trực tiếp bộc lộ nỗi nhớ và tình yêu sâu nặng của tác giả dành cho quê hương khi ở xa.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Những hình ảnh nào được tác giả nhấn mạnh trong nỗi nhớ về quê hương ở đoạn cuối bài?

Các câu cuối bài liệt kê cụ thể những điều tác giả nhớ: mùi nồng mặn của biển, màu nước xanh, cánh buồm trắng, tiếng sóng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Chi tiết Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá gợi tả đặc điểm gì về quê hương của tác giả?

Mùi nồng mặn là mùi đặc trưng của biển và không khí vùng biển. Chi tiết này khẳng định lại quê hương tác giả gắn bó mật thiết với biển.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Cảm hứng chủ đạo xuyên suốt bài thơ Quê hương là gì?

Bài thơ tràn đầy tình yêu, niềm tự hào và nỗi nhớ tha thiết của tác giả về quê hương, đặc biệt là cuộc sống lao động của người dân chài.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Bài thơ Quê hương chủ yếu sử dụng những giác quan nào để miêu tả?

Bài thơ có nhiều hình ảnh thị giác (sớm mai hồng, làn da ngăm, màu nước xanh, cánh buồm trắng), thính giác (ồn ào, tiếng sóng), và khứu giác/vị giác (mùi nồng mặn, vị xa xăm).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Hình ảnh đoàn thuyền trong bài thơ tượng trưng cho điều gì?

Đoàn thuyền ra khơi và trở về là biểu tượng của cuộc sống lao động đặc trưng, sự gắn bó với biển và nguồn sống của người dân làng chài.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Dòng thơ Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ thể hiện tâm trạng gì của tác giả?

Câu thơ trực tiếp bày tỏ nỗi nhớ thường trực, không nguôi về quê hương khi tác giả đang sống ở xa.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Nhận xét nào đúng về nhịp điệu của bài thơ Quê hương?

Là thể thơ tự do, bài thơ có nhịp điệu linh hoạt, thay đổi tùy theo nội dung và cảm xúc, khi nhanh, mạnh (cảnh ra khơi, thuyền về), khi sâu lắng, thiết tha (nỗi nhớ).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Vì sao tác giả lại nhớ màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi?

Đây là những hình ảnh đặc trưng, gắn liền với cuộc sống lao động chài lưới, là biểu tượng của sự sống động và nguồn lợi từ biển quê hương.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Từ vôi trong chiếc buồm vôi có ý nghĩa gì?

Từ vôi ở đây chỉ màu trắng ngà của buồm, thường được làm bằng vải bạt hoặc vật liệu tương tự, có màu sắc như vôi trắng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Nhận xét nào không đúng về vẻ đẹp của người dân chài được miêu tả trong bài thơ?

Bài thơ miêu tả người dân chài rắn rỏi, mạnh mẽ (dân trai tráng, làn da ngăm rám nắng), tâm hồn phóng khoáng gắn với biển (vị xa xăm, mảnh hồn làng), nhưng không có chi tiết nào nói họ là người giàu có, sung túc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Hình ảnh nào dưới đây thể hiện sự đối lập giữa không gian đất liền và không gian biển?

Câu thơ Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm mô tả trạng thái nghỉ ngơi của thuyền trên bến (đất liền), đối lập với hình ảnh thuyền băng như con tuấn mã ngoài biển khơi.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Dòng thơ Thân hình nồng thở vị xa xăm sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu?

Câu thơ sử dụng từ nồng thở (nhân hóa, chuyển đổi cảm giác) và vị xa xăm (ẩn dụ). Tuy nhiên, biện pháp ẩn dụ là nổi bật hơn trong việc gợi tả chiều sâu ý nghĩa.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Cảnh Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ gợi tả điều gì về kết quả của chuyến đi biển?

Sự ồn ào, tấp nập khi thuyền về bến thường gắn liền với cảnh thu hoạch, buôn bán hải sản, cho thấy chuyến đi biển đã thành công, mang lại kết quả tốt.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Từ băng trong câu thơ Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã có ý nghĩa gì?

Từ băng ở đây có nghĩa là lướt đi rất nhanh, rất mạnh mẽ, vượt qua mọi cản trở.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Bài thơ Quê hương sử dụng chủ yếu những hình ảnh nào để khắc họa vẻ đẹp đặc trưng của làng chài?

Bài thơ tập trung vào các hình ảnh gắn liền với biển và nghề chài lưới: thuyền, buồm, biển, cá, người dân chài, bến cá.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Câu thơ nào cho thấy sự gắn bó máu thịt của người dân chài với biển?

Câu thơ Cả thân hình nồng thở vị xa xăm diễn tả sự hòa quyện, thấm đẫm hơi thở và 'vị' của biển vào cả con người họ, thể hiện sự gắn bó không thể tách rời.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Cấu trúc bài thơ Quê hương được xây dựng dựa trên mạch cảm xúc nào của tác giả?

Bài thơ đi từ giới thiệu chung, đến cảnh lao động cụ thể (ra khơi, thuyền về), miêu tả con người, rồi kết thúc bằng nỗi nhớ da diết khi xa quê. Mạch cảm xúc chủ yếu là hồi tưởng và bộc lộ tình cảm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Mục đích chính của tác giả khi viết bài thơ Quê hương là gì?

Bài thơ là lời bày tỏ trực tiếp tình yêu, nỗi nhớ và niềm tự hào về quê hương, con người và cuộc sống lao động nơi mình sinh ra.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Bài thơ thể hiện cái nhìn như thế nào của tác giả về cuộc sống lao động ở làng chài?

Dù có vất vả (rám nắng, vị xa xăm), cuộc sống lao động vẫn hiện lên đầy sức sống (trai tráng, băng như tuấn mã, ồn ào tấp nập), gắn bó với thiên nhiên và mang vẻ đẹp riêng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Thông điệp sâu sắc nhất mà bài thơ Quê hương muốn gửi gắm là gì?

Bài thơ khẳng định tình yêu quê hương là tình cảm sâu sắc, bền chặt, luôn thường trực trong tâm hồn mỗi người, ngay cả khi xa cách.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Hình ảnh nào trong bài thơ Quê hương của Tế Hanh gợi lên rõ nét nhất khung cảnh làng chài ven biển?

Hình ảnh con thuyền nhẹ nhàng lướt sóng.

Hình ảnh cánh buồm căng gió.

Hình ảnh người dân làng chài tấp nập đón ghe về.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện chi tiết đặc trưng của làng chài trong bài thơ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật trong hai câu thơ:
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang?

So sánh.

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Hoán dụ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích biện pháp tu từ so sánh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Tác dụng của phép so sánh Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã là gì?

Làm nổi bật vẻ đẹp của con thuyền.

Nhấn mạnh sự nhẹ nhàng của con thuyền.

Tăng tính gợi hình cho hình ảnh con thuyền.

Tăng sức gợi hình, làm nổi bật sự mạnh mẽ, nhanh nhẹn của con thuyền.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu tác dụng của biện pháp tu từ trong việc thể hiện hình ảnh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Câu thơ nào dưới đây sử dụng biện pháp ẩn dụ, thể hiện tình cảm sâu nặng của người dân với quê hương?

<q>Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã</q>

<q>Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích biện pháp tu từ ẩn dụ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Bài thơ Quê hương chủ yếu thể hiện tình cảm gì của tác giả?

Tình yêu quê hương sâu sắc.

Niềm tự hào về nghề chài lưới.

Sự khắc nghiệt của cuộc sống làng chài.

Tình cảm anh em giữa những người dân chài.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chủ đề và thông điệp chính của bài thơ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Tác giả bài thơ Quê hương là ai?

Nguyễn Du

Tế Hanh

Xuân Quỳnh

Huy Cận

Kiểm tra kiến thức về tác giả của bài thơ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Bài thơ Quê hương được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

Khi tác giả tham gia kháng chiến chống Pháp.

Khi tác giả đang sống ở nông thôn.

Khi tác giả đang học tập xa quê hương.

Khi tác giả đang công tác ở thành phố.

Kiểm tra kiến thức về bối cảnh sáng tác của bài thơ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Thể thơ của bài thơ Quê hương là gì?

Thơ tự do

Thơ lục bát

Thơ bốn chữ

Thơ năm chữ

Kiểm tra kiến thức về thể loại của bài thơ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Hình ảnh nào trong bài thơ thể hiện sự vất vả của người dân chài?

Con thuyền băng băng trên sóng nước.

Cánh buồm giương to đón gió.

Làng chài nằm bên bờ biển.

Kiểm tra khả năng phân tích chi tiết trong bài thơ để hiểu về cuộc sống của người dân.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Bài thơ Quê hương được chia làm mấy phần chính?

Một phần

Ba phần

Hai phần

Bốn phần

Kiểm tra kiến thức về bố cục của bài thơ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Phần nào của bài thơ miêu tả cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về?

Phần mở đầu

Phần thứ nhất

Phần thứ hai

Phần kết

Kiểm tra sự hiểu biết về bố cục và nội dung từng phần của bài thơ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Từ nào trong bài thơ gợi tả vẻ đẹp của biển cả?

<q>Trường giang</q>

Kiểm tra khả năng tìm kiếm từ ngữ gợi hình, gợi cảm trong bài thơ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Bài thơ Quê hương sử dụng chủ yếu phương thức biểu đạt nào?

Tự sự

Biểu cảm

Miêu tả

Nghị luận

Kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt chính của bài thơ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Theo em, điều gì làm nên vẻ đẹp của người dân chài trong bài thơ?

Sự giàu có của họ.

Cuộc sống an nhàn của họ.

Sự hiền lành của họ.

Sự cần cù, khỏe mạnh và tình yêu quê hương sâu sắc.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp, phân tích để đưa ra nhận định về vẻ đẹp con người.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Vị trí của làng chài trong bài thơ được miêu tả như thế nào?

Cách biển nửa ngày sông.

Ngay sát biển.

Trên một hòn đảo.

Sâu trong vùng đồng bằng.

Kiểm tra khả năng hiểu và diễn đạt lại thông tin trong bài thơ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Hình ảnh nào trong bài thơ thể hiện sự đoàn kết của người dân chài?

Con thuyền mạnh mẽ vượt sóng.

Cánh buồm căng gió trên biển.

Làn da ngăm rám nắng của người dân chài.

Kiểm tra khả năng tìm kiếm chi tiết thể hiện tinh thần cộng đồng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả vẻ đẹp của cánh buồm?

Nhân hóa

Ẩn dụ

So sánh

Hoán dụ

Kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Bài thơ Quê hương được viết theo giọng điệu nào?

Trân trọng, tự hào.

Buồn bã, tiếc nuối.

Vui tươi, phấn khởi.

Nghiêm túc, sâu lắng.

Kiểm tra khả năng cảm nhận giọng điệu của bài thơ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Câu thơ nào miêu tả rõ nhất sự gắn bó giữa người dân và biển cả?

<q>Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã</q>

Kiểm tra khả năng tìm kiếm chi tiết thể hiện mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Nội dung chính của bài thơ Quê hương là gì?

Miêu tả vẻ đẹp của làng chài và tình yêu quê hương của tác giả.

Ca ngợi sự giàu có của làng chài.

Tố cáo sự vất vả của người dân chài.

Kể lại một chuyến đi biển của người dân chài.

Kiểm tra sự hiểu biết về nội dung tổng thể của bài thơ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Từ “xa xăm” trong câu thơ Cả thân hình nồng thở vị xa xăm gợi lên điều gì?

Sự gần gũi của quê hương.

Sự tươi mới của biển cả.

Sự trải nghiệm lâu dài, gắn bó với biển cả.

Sự xa lạ của cuộc sống thành thị.

Kiểm tra khả năng cảm nhận và phân tích ý nghĩa của từ ngữ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Bài thơ Quê hương được sáng tác năm nào?

1937

1939

1945

1950

Kiểm tra kiến thức về thời gian sáng tác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Tế Hanh còn được biết đến với những tác phẩm nào khác?

Chỉ có bài thơ <q>Quê hương</q>.

Không có tác phẩm nào khác.

Chỉ có các bài thơ về tình yêu.

Nhiều bài thơ khác về thiên nhiên, con người.

Kiểm tra kiến thức mở rộng về tác giả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Hình ảnh mảnh hồn làng tượng trưng cho điều gì trong bài thơ?

Tâm hồn, khát vọng của người dân làng chài.

Vẻ đẹp của làng chài.

Sự giàu có của làng chài.

Sự vất vả của người dân chài.

Kiểm tra khả năng hiểu biểu tượng trong văn học.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Bài thơ Quê hương có thể được xem là bài thơ thuộc dòng thơ nào?

Thơ hiện đại.

Thơ mới.

Thơ cổ điển.

Thơ ca dao.

Kiểm tra kiến thức về dòng thơ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Từ “hăng” trong câu thơ Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã có nghĩa là gì?

Nhanh nhẹn.

Yếu ớt.

Mạnh mẽ, hối hả.

Lặng lẽ.

Kiểm tra khả năng hiểu nghĩa từ trong văn cảnh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Bài thơ Quê hương sử dụng nhiều hình ảnh liên quan đến thiên nhiên. Điều này nhằm mục đích gì?

Làm nổi bật vẻ đẹp của làng chài và sự gắn bó giữa con người và thiên nhiên.

Tạo nên không khí u buồn, ảm đạm.

Tăng tính huyền ảo cho bài thơ.

Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu.

Kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của các biện pháp nghệ thuật.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Nhận định nào sau đây đúng về giọng điệu của bài thơ?

Giọng điệu bi quan, chán nản.

Giọng điệu giận dữ, oán trách.

Giọng điệu hài hước, dí dỏm.

Giọng điệu trìu mến, tự hào.

Kiểm tra khả năng cảm nhận giọng điệu của bài thơ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Bài thơ Quê hương có thể được sử dụng để dạy học sinh lớp 7 những kỹ năng nào?

Chỉ kỹ năng đọc hiểu.

Chỉ kỹ năng viết văn.

Kỹ năng đọc hiểu, phân tích tác phẩm, cảm nhận nghệ thuật.

Không có kỹ năng nào.

Kiểm tra khả năng liên hệ bài học với thực tiễn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Ý nghĩa của hình ảnh con tuấn mã trong câu thơ Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã là gì?

Sự chậm chạp, nặng nề.

Sự mạnh mẽ, nhanh nhẹn.

Sự yếu đuối, mong manh.

Sự tĩnh lặng, yên bình.

Kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của hình ảnh ẩn dụ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm ngữ văn 6 bài 7: Thạch Sanh

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Hình ảnh nào trong bài thơ Quê Hương gợi lên rõ nét nhất khung cảnh làng chài ven biển?

Hình ảnh con thuyền ra khơi.

Hình ảnh cánh buồm no gió.

Hình ảnh người dân làng chài đón ghe về.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện chi tiết đặc trưng của làng chài trong bài thơ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật trong hai câu thơ sau: Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã/ Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang.?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích biện pháp tu từ trong văn học.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Tác dụng của phép so sánh Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã là gì?

Làm nổi bật vẻ đẹp của con thuyền.

Nhấn mạnh sự cần mẫn của người dân chài.

Tăng tính nhạc điệu cho câu thơ.

Tăng sức gợi hình, gợi tả sự mạnh mẽ, nhanh nhẹn của con thuyền.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Câu thơ Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng sử dụng biện pháp tu từ nào và tác dụng của nó là gì?

Nhân hóa; làm nổi bật vẻ đẹp của cánh buồm.

So sánh; thể hiện khát vọng, tình yêu quê hương của người dân chài.

Ẩn dụ; nhấn mạnh sự vất vả của người dân chài.

Hoán dụ; làm tăng tính gợi cảm cho câu thơ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích đa dạng biện pháp tu từ và tác dụng của nó.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Bài thơ Quê Hương chủ yếu thể hiện điều gì?

Tình yêu quê hương sâu sắc của tác giả.

Cuộc sống khó khăn của người dân chài.

Vẻ đẹp thiên nhiên vùng biển.

Sự vất vả của công việc đánh cá.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu nội dung chính của bài thơ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Tế Hanh sáng tác bài thơ Quê Hương trong hoàn cảnh nào?

Khi ông đang tham gia kháng chiến.

Khi ông còn là một cậu bé sống ở làng chài.

Khi ông đang học tập xa quê hương.

Khi ông đi du lịch nước ngoài.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác giả và hoàn cảnh sáng tác.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Bài thơ Quê Hương được viết theo thể thơ nào?

Thơ tự do

Thơ lục bát

Thơ bốn chữ

Thơ năm chữ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể thơ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Hình ảnh nào trong bài thơ thể hiện sự gắn bó mật thiết giữa con người và thiên nhiên?

Con thuyền ra khơi.

Cánh buồm no gió.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong bài thơ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Bài thơ Quê Hương được chia làm mấy phần chính?

Một phần

Hai phần

Ba phần

Bốn phần

Câu hỏi n??y kiểm tra kiến thức về bố cục bài thơ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Phần nào của bài thơ miêu tả cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về?

Phần mở đầu

Phần giữa

Phần kết

Không có phần nào miêu tả cảnh này.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bố cục và nội dung bài thơ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Từ nào trong bài thơ gợi tả màu sắc của làn da người dân chài?

Ngăm rám

Hồng

Trắng

Đen

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm từ ngữ trong văn bản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Theo em, điều gì làm nên vẻ đẹp của người dân chài trong bài thơ?

Sự giàu có.

Sự nhàn nhã.

Sự yếu đuối.

Sự cần cù, mạnh mẽ và tình yêu quê hương.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp, phân tích và đánh giá.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Hình ảnh Mảnh hồn làng tượng trưng cho điều gì?

Vẻ đẹp của làng chài.

Tâm hồn, khát vọng của người dân chài.

Sự giàu có của làng chài.

Cánh buồm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu biểu tượng trong văn học.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Bài thơ Quê Hương được sáng tác năm nào?

1939

1945

1950

1960

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về tác phẩm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Từ xa xăm trong bài thơ gợi lên cảm giác gì?

Gần gũi

Hạn hẹp

Bao la, rộng lớn

Tăm tối

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm nhận từ ngữ trong văn học.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã” sử dụng biện pháp tu từ gì?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ “Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng”?

Làm nổi bật hình ảnh cánh buồm

Thể hiện tình yêu quê hương của người dân chài

Tăng tính nhạc điệu cho câu thơ

Làm tăng sức gợi hình cho câu thơ

Kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Bài thơ Quê Hương nói về điều gì?

Tình yêu thiên nhiên

Tình yêu gia đình

Tình yêu quê hương của tác giả

Cuộc sống của người dân chài

Kiểm tra sự hiểu biết về nội dung bài thơ

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Ai là tác giả của bài thơ Quê Hương?

Tế Hanh

Nguyễn Du

Xuân Quỳnh

Huy Cận

Kiểm tra kiến thức về tác giả

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Bài thơ Quê Hương được viết theo thể thơ gì?

Thơ tự do

Thơ lục bát

Thơ song thất lục bát

Thơ Đường luật

Kiểm tra kiến thức về thể thơ

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Câu thơ nào miêu tả vẻ đẹp của bình minh trên biển?

<q>Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng</q>

<q>Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng</q>

Kiểm tra khả năng tìm kiếm chi tiết trong bài thơ

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: “Mảnh hồn làng” trong bài thơ được hiểu như thế nào?

Tâm hồn của tác giả

Vẻ đẹp của làng chài

Khát vọng của tác giả

Tâm hồn, khát vọng của người dân chài

Kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa biểu tượng

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Bài thơ Quê Hương được viết theo ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ ba

Ngôi kể xen kẽ

Không xác định được ngôi kể

Kiểm tra kiến thức về ngôi kể

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Hoàn cảnh sáng tác bài thơ ảnh hưởng như thế nào đến nội dung bài thơ?

Không ảnh hưởng gì

Làm cho bài thơ thêm vui tươi

Làm nổi bật nỗi nhớ quê hương da diết của tác giả

Làm cho bài thơ thêm bi tráng

Kiểm tra khả năng liên hệ giữa hoàn cảnh sáng tác và nội dung

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Hình ảnh nào thể hiện sự vất vả của người dân chài?

<q>Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã</q>

<q>Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng</q>

<q>Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng</q>

Kiểm tra khả năng nhận diện chi tiết

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Bài thơ tập trung miêu tả cảnh nào nhiều nhất?

Cảnh ra khơi và cảnh trở về của đoàn thuyền đánh cá

Cảnh sinh hoạt của người dân làng chài

Cảnh thiên nhiên vùng biển

Cảnh làng chài lúc bình minh

Kiểm tra khả năng nắm bắt nội dung chính

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Tập thơ nào chứa bài thơ Quê Hương?

<q>Nghẹn ngào</q>

Kiểm tra kiến thức về tác phẩm

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì?

Biểu cảm

Miêu tả

Tự sự

Nghị luận

Kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Từ hăng trong câu thơ “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã” gợi tả điều gì?

Sự chậm chạp

Sự yếu đuối

Sự mạnh mẽ, hối hả

Sự nhẹ nhàng

Kiểm tra khả năng cảm nhận từ ngữ

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Bài thơ Quê Hương có thể được xem là bức tranh gì?

Bức tranh về cuộc sống giàu sang

Bức tranh về cuộc sống lao động bình dị nhưng đầy ý nghĩa của người dân chài

Bức tranh về thiên nhiên hoang sơ

Bức tranh về cuộc sống hiện đại

Kiểm tra khả năng tổng hợp và đánh giá

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Dòng thơ nào dưới đây giới thiệu trực tiếp về đặc điểm địa lý và nghề nghiệp truyền thống của quê hương tác giả?

<q>Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã</q>

<q>Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng</q>

<q>Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ/</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định dòng thơ nêu rõ vị trí địa lý và nghề nghiệp chính của làng quê. Dòng thơ Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới:/ Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông. cung cấp thông tin này một cách rõ ràng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong khổ thơ đầu, hình ảnh nào gợi lên sự tươi sáng và tràn đầy năng lượng của buổi sớm mai trước khi dân chài ra khơi?

<q>Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.</q>

<q>Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng</q>

Câu hỏi tìm hình ảnh gợi tả buổi sớm. Dòng thơ Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng sử dụng các từ ngữ trong, nhẹ, hồng để tạo không khí tươi sáng, báo hiệu một ngày mới tốt lành.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Hình ảnh so sánh Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã gợi tả điều gì về hoạt động ra khơi của con thuyền?

Sự nặng nề, chậm chạp của con thuyền.

Sự nhẹ nhàng, nhanh nhẹn và mạnh mẽ của con thuyền khi ra khơi.

Sự nguy hiểm, khó khăn của chuyến đi biển.

Kích thước to lớn của con thuyền.

Câu hỏi phân tích tác dụng của biện pháp so sánh. So sánh con thuyền với tuấn mã (ngựa tốt, phi nhanh) nhấn mạnh sự nhẹ nhàng, tốc độ và sức mạnh khi con thuyền lướt đi trên mặt nước.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Hình ảnh so sánh Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng biểu đạt điều gì về ý nghĩa của cánh buồm đối với người dân chài?

Cánh buồm là biểu tượng cho khát vọng, tinh thần và sức sống của cả làng chài.

Cánh buồm rất to lớn, che phủ cả ngôi làng.

Cánh buồm thể hiện sự nghèo khổ, lạc hậu của người dân.

Cánh buồm chỉ đơn thuần là vật giúp thuyền di chuyển.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh so sánh. So sánh cánh buồm với mảnh hồn làng cho thấy cánh buồm không chỉ là vật dụng lao động mà còn là biểu tượng cho khát vọng, niềm tin, sức sống và tinh thần của cả cộng đồng làng chài.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Những câu thơ miêu tả cảnh thuyền cá về bến (Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ... đến Anh em lao động Vất vả tươi cười/) gợi lên không khí như thế nào?

Yên tĩnh, trầm lắng.

Buồn bã, lo âu.

Nhộn nhịp, tấp nập, tràn đầy sức sống và niềm vui lao động.

Cô đơn, vắng vẻ.

Câu hỏi yêu cầu cảm nhận không khí qua đoạn thơ. Các chi tiết ồn ào, tấp nập đón ghe về, kéo lưới, những con cá tươi ngon, tiếng hò, vất vả tươi cười cùng nhau tạo nên một khung cảnh lao động nhộn nhịp, đầy sức sống và niềm vui.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Dòng thơ nào khắc họa đặc điểm ngoại hình và tinh thần đặc trưng của người dân chài?

<q>Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã</q>

<q>Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ/</q>

Câu hỏi tìm dòng thơ miêu tả người dân. Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng nói về ngoại hình, còn Cả thân hình nồng thở vị xa xăm nói về tinh thần, sự từng trải, gắn bó với biển cả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Cả thân hình nồng thở vị xa xăm. Câu thơ này gợi tả điều gì về người dân chài?

Họ luôn cảm thấy buồn bã, cô đơn.

Họ có mùi cơ thể khó chịu.

Họ luôn nhớ về những nơi rất xa lạ.

Họ mang trong mình hơi thở của biển cả, sự từng trải, phong trần của người gắn bó với những chuyến đi xa.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa cụm từ. Vị xa xăm ở đây không chỉ là mùi vị của biển mà còn là sự từng trải, phong trần, quen thuộc với những chuyến đi xa, những thử thách của biển cả, thể hiện cốt cách của người đi biển.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Trong những câu thơ cuối, khi diễn tả nỗi nhớ quê hương, tác giả tập trung vào những hình ảnh, cảm giác nào?

Cảnh vật thiên nhiên (nước, cát), con người (con thuyền, dân chài) và mùi vị đặc trưng của biển cả.

Chỉ nhớ những người thân trong gia đình.

Chỉ nhớ trường học và bạn bè.

Chỉ nhớ những món ăn đặc sản.

Câu hỏi yêu cầu xác định đối tượng nỗi nhớ. Các câu thơ cuối nhắc đến màu nước xanh, bãi cát vàng, đường đi học, con thuyền, mùi nồng mặn (mùi biển, cá, lưới). Tác giả nhớ cả cảnh vật, con người và mùi vị đặc trưng của quê hương.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng xuyên suốt bài thơ để khắc họa hình ảnh quê hương và con người là gì?

Nhân hóa.

So sánh.

Điệp ngữ.

Ẩn dụ.

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ chính. Bài thơ sử dụng nhiều hình ảnh so sánh (như con tuấn mã, như mảnh hồn làng) và các hình ảnh giàu sức gợi cảm khác, nhưng so sánh là biện pháp nổi bật, góp phần quan trọng tạo nên vẻ đẹp và ý nghĩa của các hình ảnh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Cảm giác nào được thể hiện rõ nhất trong khổ thơ cuối của bài thơ?

Niềm vui sướng, tự hào.

Sự thờ ơ, lãnh đạm.

Nỗi nhớ thương da diết, sâu sắc.

Sự tức giận, oán trách.

Câu hỏi yêu cầu xác định cảm xúc chủ đạo ở cuối bài. Khổ cuối mở đầu bằng Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ và kết thúc bằng Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!, thể hiện trực tiếp và sâu sắc nỗi nhớ da diết của tác giả đối với quê hương.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Từ băng trong câu thơ Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã có ý nghĩa gì?

Lướt đi rất nhanh và mạnh mẽ.

Di chuyển chậm chạp.

Dừng lại.

Quay trở lại.

Câu hỏi yêu cầu giải thích nghĩa của từ trong ngữ cảnh. Từ băng ở đây gợi tả hành động lướt đi rất nhanh, mạnh mẽ, vượt qua mọi cản trở trên mặt nước, giống như con tuấn mã đang phi nước đại.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Hình ảnh mùi nồng mặn quá! ở cuối bài thơ gợi nhớ điều gì đặc trưng nhất của quê hương làng chài trong tâm trí tác giả?

Mùi hương của hoa cỏ đồng nội.

Mùi vị đặc trưng của biển cả và cuộc sống lao động của dân chài.

Mùi khói bếp gia đình.

Mùi sách vở ở trường học.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa hình ảnh. Mùi nồng mặn là mùi đặc trưng của biển, của cá, của lưới, gắn liền với cuộc sống lao động của người dân chài. Đây là mùi vị cụ thể, thân thương, in sâu vào ký ức, gợi lên cả không gian và con người quê hương.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Bài thơ Quê hương thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với nơi chôn rau cắt rốn?

Sự chán ghét, muốn rời xa.

Sự hờ hững, không quan tâm.

Nỗi sợ hãi, lo lắng.

Tình yêu tha thiết, sâu nặng và lòng gắn bó máu thịt.

Câu hỏi yêu cầu xác định tình cảm chủ đạo của bài thơ. Xuyên suốt bài thơ, từ việc miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên, con người lao động đến nỗi nhớ da diết khi xa quê, tất cả đều thể hiện tình yêu tha thiết, sâu nặng và lòng gắn bó máu thịt của tác giả với quê hương.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Cảnh Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ - Khắp dân làng tấp lập đón ghe về. cho thấy điều gì về mối quan hệ giữa con người trong làng chài?

Sự gắn bó, sẻ chia và tình cảm cộng đồng bền chặt.

Sự cạnh tranh, ganh đua gay gắt.

Sự xa cách, thờ ơ.

Sự sợ hãi, e dè.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa của cảnh sinh hoạt. Việc cả làng tấp nập đón ghe về thể hiện sự gắn bó, sẻ chia, quan tâm lẫn nhau trong cuộc sống lao động, cho thấy tình cảm cộng đồng bền chặt.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Dòng thơ Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm sử dụng biện pháp tu từ nào?

So sánh.

Ẩn dụ.

Nhân hóa.

Hoán dụ.

Câu hỏi xác định biện pháp tu từ. Từ mỏi là từ chỉ cảm giác của con người, được dùng để miêu tả chiếc thuyền, thể hiện sự mệt mỏi sau chuyến đi dài. Đây là biện pháp nhân hóa.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Tác dụng của biện pháp nhân hóa trong câu thơ Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm là gì?

Nhấn mạnh kích thước của chiếc thuyền.

Làm cho hình ảnh chiếc thuyền trở nên sinh động, gần gũi, gợi cảm giác mệt mỏi và sự bình yên khi nghỉ ngơi sau chuyến đi.

Thể hiện sự giận dữ của tác giả.

Mô tả chính xác trọng lượng của chiếc thuyền.

Câu hỏi phân tích tác dụng của nhân hóa. Nhân hóa chiếc thuyền giúp nó trở nên gần gũi, sinh động như con người, thể hiện sự thấu hiểu của tác giả với vật vô tri và gợi cảm giác thân thuộc, bình yên sau khi kết thúc công việc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Hình ảnh cái mùi nồng mặn trong bài thơ có thể gợi liên tưởng đến những mùi cụ thể nào trong cuộc sống làng chài?

Mùi hoa sen và lúa chín.

Mùi khói xe và bụi đường.

Mùi nước hoa và kem dưỡng da.

Mùi nước biển, mùi cá, mùi lưới, mùi bùn đất ven biển.

Câu hỏi yêu cầu liên tưởng từ hình ảnh thơ. Mùi nồng mặn là sự kết hợp của nhiều mùi đặc trưng: mùi nước biển, mùi cá tươi, mùi của lưới, của bùn đất ven biển, tất cả tạo nên vị rất riêng của quê hương.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Từ tấp nập trong câu Khắp dân làng tấp lập đón ghe về. diễn tả điều gì về không khí trên bến cá?

Đông đúc, bận rộn, nhộn nhịp.

Vắng vẻ, im ắng.

Lộn xộn, mất trật tự.

Buồn bã, ảm đạm.

Câu hỏi yêu cầu giải thích nghĩa của từ. Tấp nập là trạng thái đông đúc, nhiều người qua lại, hoạt động liên tục, diễn tả sự bận rộn, nhộn nhịp trên bến cá khi thuyền về.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Nhận xét nào đúng về cấu trúc của bài thơ Quê hương?

Bài thơ chỉ tập trung miêu tả cảnh vật thiên nhiên.

Bài thơ có sự chuyển đổi từ miêu tả cảnh sinh hoạt lao động ở quê hương sang biểu lộ trực tiếp nỗi nhớ quê hương khi xa cách.

Bài thơ chỉ kể lại một câu chuyện về chuyến đi biển.

Bài thơ chủ yếu là độc thoại nội tâm của nhân vật trữ tình.

Câu hỏi về cấu trúc bài thơ. Bài thơ thường được chia làm 4 phần: 1. Giới thiệu chung về làng chài; 2. Cảnh dân chài ra khơi; 3. Cảnh thuyền cá về bến; 4. Nỗi nhớ quê hương.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Từ mới tinh trong câu Những con cá tươi ngon Thân bạc trắng/ Phạm vi vàng hoe, mắt trong veo mới tinh nhấn mạnh điều gì?

Màu sắc của con cá.

Kích thước của con cá.

Sự tươi sống, vừa được đánh bắt của con cá.

Số lượng cá.

Câu hỏi phân tích nghĩa của từ. Từ mới tinh bổ sung cho mắt trong veo, nhấn mạnh sự tươi sống, vừa mới được đánh bắt lên, là kết quả lao động đầy ý nghĩa của người dân chài.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Chủ đề chính của bài thơ Quê hương là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp của biển cả.

Miêu tả cuộc sống khó khăn của người dân chài.

Kể lại một kỷ niệm thời thơ ấu.

Vẻ đẹp của làng chài và tình yêu, nỗi nhớ quê hương sâu sắc của tác giả.

Câu hỏi xác định chủ đề. Bài thơ khắc họa vẻ đẹp của làng chài ven biển và thể hiện tình yêu, nỗi nhớ da diết của nhà thơ đối với quê hương mình.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Hình ảnh nào trong bài thơ gợi tả sự giàu có, trù phú của biển cả mang lại cho con người?

<q>Khoang đầy ắp cá nặng mẻ lưới</q> và <q>Những con cá tươi ngon</q>.

<q>Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã</q>.

<q>Làn da ngăm rám nắng</q>.

<q>Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng</q>.

Câu hỏi tìm hình ảnh gợi sự trù phú. Cảnh khoang đầy ắp cá và Những con cá tươi ngon là bằng chứng cụ thể nhất cho thấy sự ban tặng của biển cả sau những giờ lao động vất vả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Dòng thơ Anh em lao động Vất vả tươi cười/ cho thấy điều gì về thái độ của người dân chài đối với công việc của mình?

Họ than vãn về sự vất vả.

Họ làm việc trong sự buồn bã.

Họ yêu lao động, lạc quan và tìm thấy niềm vui trong công việc dù vất vả.

Họ chỉ làm việc vì tiền bạc.

Câu hỏi phân tích thái độ qua câu thơ. Mặc dù công việc vất vả nhưng họ vẫn tươi cười, cho thấy họ yêu lao động, lạc quan và tìm thấy niềm vui trong công việc, hài lòng với thành quả mình đạt được.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Nỗi nhớ quê hương của Tế Hanh khi xa cách là nỗi nhớ về những gì?

Nhớ cảnh vật thiên nhiên, con người và những gì gắn bó máu thịt với cuộc sống nơi quê nhà.

Chỉ nhớ một người cụ thể.

Chỉ nhớ những khó khăn đã trải qua.

Nhớ về một nơi hoàn toàn khác.

Câu hỏi tổng hợp lại đối tượng nỗi nhớ. Nỗi nhớ của tác giả bao trùm cả cảnh vật thiên nhiên (màu nước xanh, bãi cát vàng), con người gắn bó với quê hương (con thuyền, mùi nồng mặn của cuộc sống chài lưới) và những kỷ niệm gắn bó (đường đi học).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Từ trở về nằm trong câu Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm gợi hình ảnh con thuyền như thế nào?

Đang tiếp tục ra khơi.

Bị sóng đánh úp.

Đang sửa chữa.

Neo đậu yên tĩnh tại bến, gợi cảm giác nghỉ ngơi, bình yên.

Câu hỏi phân tích hình ảnh. Cụm từ trở về nằm gợi hình ảnh con thuyền neo đậu yên bình tại bến sau chuyến đi, giống như con người được nghỉ ngơi trên chiếc giường thân thuộc sau ngày làm việc mệt mỏi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Bài thơ Quê hương được viết theo thể thơ tự do, điều này có tác dụng gì?

Làm cho bài thơ khó hiểu hơn.

Giúp tác giả tự do bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ một cách tự nhiên, không gò bó.

Bắt buộc bài thơ phải có vần điệu chặt chẽ.

Làm cho bài thơ trở nên đơn điệu.

Câu hỏi về tác dụng của thể thơ. Thể thơ tự do giúp nhà thơ tự do thể hiện cảm xúc, ý tưởng, không bị gò bó về số tiếng, vần, nhịp, tạo nên giọng điệu tự nhiên, chân thành, phù hợp với dòng chảy cảm xúc và hồi tưởng về quê hương.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Hình ảnh nào trong bài thơ là biểu tượng cho sự chia ly, xa cách quê hương?

Chiếc thuyền ra khơi.

Cảnh thuyền về bến.

Hoàn cảnh <q>Nay xa cách</q> được nhắc đến ở khổ cuối.

Mùi nồng mặn.

Câu hỏi tìm hình ảnh biểu tượng. Dòng thơ Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ/ trực tiếp nêu lên hoàn cảnh xa cách, từ đó dẫn đến nỗi nhớ. Đây là điểm chuyển từ miêu tả hiện tại (trong hồi tưởng) sang cảm xúc khi ở xa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Theo em, vì sao tác giả lại đặc biệt nhấn mạnh vào mùi nồng mặn khi nhớ về quê hương?

Vì tác giả không nhớ được hình ảnh nào khác.

Vì mùi đó rất khó chịu.

Vì đó là mùi duy nhất tác giả còn nhớ.

Vì đó là mùi vị đặc trưng, độc đáo, gắn bó sâu sắc với cuộc sống, con người làng chài, gợi nhớ chân thực và sống động nhất về quê hương.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của chi tiết. Mùi vị là một giác quan đặc biệt, có khả năng gợi nhớ sâu sắc và mạnh mẽ. Mùi nồng mặn là mùi đặc trưng nhất, không thể lẫn vào đâu được của làng chài, gắn liền với mọi hoạt động, con người nơi đây, vì vậy nó trở thành biểu tượng chân thực và sống động nhất về quê hương trong tâm trí người xa xứ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Bài thơ Quê hương của Tế Hanh là một minh chứng cho điều gì trong văn học?

Sự thành công trong việc khắc họa vẻ đẹp cụ thể của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương sâu sắc.

Sự thất bại trong việc sử dụng ngôn ngữ thơ.

Việc chỉ tập trung vào các vấn đề xã hội.

Việc sao chép từ các tác phẩm khác.

Câu hỏi tổng quát về ý nghĩa bài thơ. Bài thơ là một trong những tác phẩm tiêu biểu viết về đề tài quê hương, thể hiện thành công vẻ đẹp cụ thể của một vùng quê (làng chài) và tình cảm sâu nặng của con người đối với nơi mình sinh ra.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Nhan đề Quê hương của bài thơ có ý nghĩa gì?

Gợi ý về một câu chuyện phiêu lưu.

Khái quát trực tiếp nội dung và cảm xúc chủ đạo của bài thơ: tình yêu và nỗi nhớ quê hương.

Miêu tả một địa danh cụ thể.

Nhấn mạnh sự giàu có của tác giả.

Câu hỏi phân tích nhan đề. Nhan đề đơn giản, trực tiếp, khái quát toàn bộ nội dung và cảm xúc của bài thơ - đó là tình yêu, nỗi nhớ, sự gắn bó với quê hương, nơi chôn rau cắt rốn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Hình ảnh nào trong bài thơ “Quê hương” gợi lên rõ nét nhất khung cảnh làng chài ven biển?

“Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã”

“Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng”

“Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới/ Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông”

“Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ/ Khắp dân làng tấp nập đón ghe về”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện chi tiết miêu tả đặc trưng của làng chài trong bài thơ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật trong câu thơ: “Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng”?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết và phân tích biện pháp tu từ trong một câu thơ cụ thể.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Tác dụng của phép so sánh trong câu thơ “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã” là gì?

Nhấn mạnh sự vất vả của người dân chài.

Tăng sức biểu cảm cho hình ảnh con thuyền.

Làm nổi bật vẻ đẹp của biển cả.

Tăng sức gợi hình, thể hiện sự nhanh nhẹn, mạnh mẽ của con thuyền.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu tác dụng của biện pháp tu từ trong việc thể hiện nội dung bài thơ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Phép so sánh “Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng” giúp người đọc cảm nhận điều gì về người dân chài?

Sự cần cù, chịu khó

Tâm hồn gắn bó với biển cả, khát vọng lớn lao

Tinh thần đoàn kết, tương trợ

Sự mạnh mẽ, dũng cảm

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích ý nghĩa sâu xa của biện pháp tu từ trong bài thơ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Bài thơ “Quê hương” chủ yếu thể hiện tình cảm gì của tác giả?

Yêu mến, tự hào về quê hương, về cuộc sống và con người làng chài.

Buồn bã, tiếc nuối tuổi thơ đã qua.

Phản ánh sự vất vả của người dân lao động.

Khát vọng được trở về quê hương.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng quan về chủ đề và cảm xúc xuyên suốt bài thơ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Tác giả của bài thơ “Quê hương” là ai?

Nguyễn Du

Tế Hanh

Xuân Quỳnh

Huy Cận

Câu hỏi kiến thức cơ bản về tác giả của bài thơ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Bài thơ “Quê hương” được viết theo thể thơ nào?

Thơ tự do

Thơ lục bát

Thơ bốn chữ

Thơ năm chữ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể thơ của bài thơ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Hoàn cảnh sáng tác bài thơ “Quê hương” có liên quan đến điều gì?

Chuyến đi công tác xa nhà của tác giả.

Kỉ niệm tuổi thơ của tác giả.

Nỗi nhớ quê hương da diết của tác giả khi học tập xa nhà.

Sự kiện lịch sử quan trọng nào đó.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về bối cảnh ra đời của bài thơ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Hình ảnh “chiếc thuyền” trong bài thơ tượng trưng cho điều gì?

Vẻ đẹp của thiên nhiên.

Cuộc sống lao động cần cù, vất vả của người dân chài.

Khát vọng chinh phục biển cả.

Sự giàu có của làng chài.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích, hiểu ý nghĩa biểu tượng trong tác phẩm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Bài thơ “Quê hương” được chia làm mấy phần?

Câu hỏi về bố cục bài thơ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Phần nào của bài thơ miêu tả cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về?

Phần 1

Phần 2

Phần 3

Phần 4

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về bố cục và nội dung từng phần của bài thơ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Câu thơ nào thể hiện rõ nhất sự gắn bó giữa người dân chài và biển cả?

“Dân chài lưới da ngăm rám nắng/ Cả thân hình nồng thở vị xa xăm”

“Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã”

“Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng”

“Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin và hiểu nội dung bài thơ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Từ “xa xăm” trong câu thơ “Cả thân hình nồng thở vị xa xăm” gợi lên điều gì?

Không gian rộng lớn, bao la của đồng bằng.

Thời gian dài đằng đẵng.

Sự bí ẩn của đại dương.

Mùi vị mặn mòi của biển cả, cuộc sống gắn bó lâu dài với biển.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu nghĩa của từ ngữ và liên hệ với nội dung bài thơ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Làng chài trong bài thơ “Quê hương” nằm ở vị trí như thế nào so với biển?

Ngay sát biển

Cách biển nửa ngày sông

Trên một hòn đảo

Sâu trong đất liền

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chi tiết trong bài thơ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Hình ảnh nào trong bài thơ thể hiện sự khẩn trương, hối hả của cảnh ra khơi?

“Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã”

“Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng”

“Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ”

“Dân chài lưới da ngăm rám nắng”

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích, cảm nhận hình ảnh trong bài thơ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Bài thơ “Quê hương” sử dụng chủ yếu phương thức biểu đạt nào?

Tự sự

Miêu tả

Biểu cảm

Nghị luận

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt trong văn học.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: “Mảnh hồn làng” trong câu thơ “Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng” gợi lên điều gì?

Tâm hồn của người con xa quê.

Tâm hồn, khát vọng của người dân làng chài.

Vẻ đẹp của làng chài.

Sự giàu có của làng chài.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích, hiểu ý nghĩa biểu tượng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Bài thơ “Quê hương” được sáng tác vào năm nào?

1937

1938

1939

1940

Câu hỏi kiến thức cơ bản về tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Cảnh sắc thiên nhiên trong bài thơ “Quê hương” được miêu tả như thế nào?

Tươi sáng, sinh động, đầy sức sống.

U ám, buồn tẻ, ảm đạm.

Hoang sơ, tĩnh lặng, bí hiểm.

Hung vĩ, dữ dội, mạnh mẽ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích hình ảnh thiên nhiên trong bài thơ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Từ “hăng” trong câu thơ “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã” có nghĩa là gì trong ngữ cảnh này?

Nhanh nhẹn, khéo léo

Mạnh mẽ, hối hả, đầy khí thế

Êm đềm, thư thái

Vội vã, cuống cuồng

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa từ ngữ trong ngữ cảnh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Bài thơ “Quê hương” được viết ở ngôi kể thứ mấy?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ ba

Ngôi kể tự sự

Ngôi kể toàn diện

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Nhận định nào sau đây đúng về hình ảnh người dân chài trong bài thơ?

Yếu đuối, sợ hãi trước biển cả.

Lười biếng, không chịu khó làm ăn.

Ích kỉ, chỉ biết đến bản thân.

Cần cù, khỏe mạnh, giàu lòng yêu quê hương.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp, đánh giá về nhân vật trong bài thơ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Tập thơ nào của Tế Hanh có chứa bài thơ “Quê hương”?

“Nghẹn ngào”

“Gửi miền Nam”

“Thơ Tế Hanh”

“Mặt trời mọc”

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác phẩm và tác giả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Bài thơ “Quê hương” chủ yếu sử dụng biện pháp tu từ nào để làm nổi bật vẻ đẹp của quê hương?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ trong tác phẩm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Câu thơ nào miêu tả sự nhộn nhịp của làng chài khi đoàn thuyền trở về?

“Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ/ Khắp dân làng tấp nập đón ghe về”

“Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng”

“Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới”

“Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng”

Câu hỏi kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin cụ thể trong bài thơ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Bài thơ “Quê hương” thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương như thế nào?

Tình cảm thờ ơ, lạnh nhạt.

Tình cảm hờ hững, xa cách.

Tình cảm thoáng qua, không sâu sắc.

Tình cảm yêu mến, tự hào sâu sắc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích, đánh giá tình cảm của tác giả.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Hình ảnh “con tuấn mã” trong câu thơ “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã” được dùng để so sánh với điều gì?

Con thuyền

Cánh buồm

Người dân chài

Biển cả

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu biện pháp tu từ so sánh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Bài thơ “Quê hương” có thể được xem là bức tranh phong cảnh như thế nào?

Tĩnh lặng, buồn tẻ

U ám, hoang vắng

Sinh động, đầy sức sống

Tăm tối, bí ẩn

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp, đánh giá tác phẩm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Từ “tấp nập” trong câu thơ “Khắp dân làng tấp nập đón ghe về” gợi tả điều gì?

Sự nhộn nhịp, đông đúc

Sự yên tĩnh, vắng vẻ

Sự chậm chạp, ì ạch

Sự hỗn loạn, náo động

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa từ ngữ trong ngữ cảnh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Thông điệp chính mà bài thơ “Quê hương” muốn gửi gắm là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên.

Phản ánh cuộc sống khó khăn của người dân.

Tôn vinh tinh thần quật cường của người dân.

Tình yêu quê hương sâu sắc, niềm tự hào về cuộc sống và con người làng chài.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tìm hiểu thông điệp của tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Đặc điểm địa lý nào của làng quê được nhà thơ Tế Hanh nhắc đến ngay ở khổ thơ đầu tiên của bài Quê hương?

Nằm sâu trong núi.

Nằm ngay sát biển.

Được nước bao vây và cách biển một quãng đường sông.

Là một ngôi làng trên đồi.

Khổ thơ đầu tiên giới thiệu: Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới: / Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông.. Chi tiết Nước bao vây và cách biển nửa ngày sông mô tả vị trí địa lý đặc trưng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong bài thơ Quê hương, nghề truyền thống của người dân nơi đây là gì?

Nghề chài lưới.

Nghề trồng lúa nước.

Nghề thủ công mỹ nghệ.

Nghề buôn bán.

Câu thơ Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới khẳng định trực tiếp nghề nghiệp chính của người dân trong bài thơ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Hình ảnh Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã sử dụng biện pháp tu từ gì và gợi lên điều gì về con thuyền?

Nhân hóa; con thuyền biết suy nghĩ.

So sánh; con thuyền di chuyển nhanh và mạnh mẽ.

Ẩn dụ; con thuyền là biểu tượng của sự giàu có.

Hoán dụ; con thuyền đại diện cho cả làng.

Câu thơ so sánh Chiếc thuyền với con tuấn mã (ngựa khỏe chạy nhanh), là biện pháp so sánh. Hình ảnh này gợi tốc độ nhanh và sự mạnh mẽ, lướt đi nhẹ nhàng của con thuyền khi ra khơi.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Tác dụng của hình ảnh Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng là gì?

Chỉ đơn thuần miêu tả kích thước của cánh buồm.

Cho thấy cánh buồm rất cũ kỹ và cần được thay thế.

Nhấn mạnh sự nguy hiểm của việc đi biển.

Gắn kết hình ảnh cánh buồm với đời sống tinh thần, tâm hồn và khát vọng của người dân làng.

So sánh cánh buồm vật chất với mảnh hồn làng trừu tượng cho thấy cánh buồm không chỉ là phương tiện lao động mà còn chứa đựng tinh thần, ước vọng và bản sắc của cả cộng đồng làng chài.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Từ phăng trong câu thơ Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang diễn tả hành động như thế nào của người dân chài?

Mạnh mẽ, dứt khoát, đầy sức lực.

Nhẹ nhàng, thư thái, không vội vã.

Chậm rãi, từ từ.

Ngập ngừng, do dự.

Từ phăng gợi tả động tác dứt khoát, mạnh mẽ, đầy sức lực khi chèo thuyền, thể hiện sự quyết tâm và sức mạnh của người dân chài khi ra khơi.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Khung cảnh Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ / Khắp dân làng tấp nập đón ghe về thể hiện điều gì về cuộc sống lao động của làng chài?

Sự buồn tẻ, vắng vẻ.

Cảnh tranh giành, hỗn loạn.

Không khí lao động sôi động, nhộn nhịp và sự đoàn kết của cộng đồng.

Sự mệt mỏi, uể oải sau chuyến đi biển.

Sự ồn ào, tấp nập trên bến đỗ khi thuyền về cho thấy không khí lao động hăng say, nhộn nhịp, và sự gắn bó của cả cộng đồng trong công việc chài lưới.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Cảm nhận của tác giả về mùi vị đặc trưng của quê hương được thể hiện qua câu thơ nào?

<q>Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã</q>

<q>Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng</q>

Câu thơ Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá! trực tiếp thể hiện cảm nhận về mùi vị (mùi nồng mặn của biển, của cá, của mồ hôi người dân chài) mà tác giả ghi nhớ và yêu quý.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Hình ảnh Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng / Cả thân hình nồng thở vị xa xăm khắc họa vẻ đẹp nào của con người làng chài?

Vẻ đẹp khỏe khoắn, phong trần, gắn bó với biển cả.

Vẻ đẹp yếu đuối, mỏng manh.

Vẻ đẹp giàu sang, sung túc.

Vẻ đẹp buồn bã, u sầu.

Làn da rám nắng là đặc trưng của người lao động ngoài trời, gần biển. Nồng thở vị xa xăm gợi lên mùi vị của biển cả, của gió khơi thấm vào cơ thể họ sau những chuyến đi dài, thể hiện vẻ đẹp khỏe khoắn, phong trần và sự gắn bó với biển.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Chi tiết Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm / Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ sử dụng biện pháp tu từ gì và gợi điều gì?

So sánh; con thuyền giống một khúc gỗ.

Nhân hóa; gợi sự nghỉ ngơi và sự thấm đẫm hơi thở của biển vào con thuyền.

Ẩn dụ; con thuyền là biểu tượng của sự mệt mỏi.

Điệp ngữ; nhấn mạnh sự yên tĩnh của con thuyền.

Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm và Nghe chất muối thấm dần là biện pháp nhân hóa, gán cho vật vô tri (chiếc thuyền) những hành động, cảm giác của con người (mỏi, nằm, nghe, thấm). Hình ảnh này gợi sự nghỉ ngơi của con thuyền sau chuyến đi dài và sự hòa quyện sâu sắc với biển cả.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Trong khổ thơ cuối, khi xa quê, điều gì luôn hiện hữu trong tâm trí nhà thơ?

Chỉ nhớ những khó khăn, vất vả khi ở quê.

Chỉ nhớ cảnh thuyền ra khơi.

Nhớ về tinh thần mạnh mẽ của quê hương và những cảm giác gắn bó sâu sắc với biển.

Chỉ nhớ những người bạn cũ.

Khổ cuối: Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ / Cái ông mãnh hồn xưa của buổi chiều nào / Cái im nghe chất muối thấm thớ vỏ. Tác giả nhớ về ông mãnh hồn xưa (tinh thần mạnh mẽ, phóng khoáng của làng chài) và cả cảm giác chất muối thấm thớ vỏ (sự gắn bó vật chất và tinh thần với biển cả, với quê hương).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Từ nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất cảm xúc của tác giả khi nghĩ về quê hương lúc xa cách?

Tưởng nhớ.

Nồng mặn.

Tấp nập.

Rướn thân.

Khổ cuối mở đầu bằng Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ. Từ tưởng nhớ thể hiện trực tiếp nỗi nhớ, sự hoài niệm của tác giả khi ở xa quê.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Cụm từ ông mãnh hồn xưa trong câu thơ Cái ông mãnh hồn xưa của buổi chiều nào gợi tả điều gì về quá khứ của làng chài?

Sự nghèo khó, lạc hậu.

Tinh thần mạnh mẽ, hào sảng, đầy sức sống.

Cảnh buồn bã, u ám.

Sự yên bình, tĩnh lặng tuyệt đối.

Ông mãnh thường gợi sự mạnh mẽ, oai vệ. Hồn xưa là tinh thần, bản chất của quá khứ. Cụm từ này gợi nhớ về một thời kỳ hoặc một khía cạnh nào đó rất mạnh mẽ, hào sảng, đầy sức sống trong quá khứ của làng chài.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Bài thơ Quê hương của Tế Hanh chủ yếu khắc họa vẻ đẹp nào của quê hương?

Vẻ đẹp của kiến trúc cổ kính.

Vẻ đẹp của những danh lam thắng cảnh nổi tiếng.

Vẻ đẹp giản dị, khỏe khoắn gắn liền với cuộc sống lao động chài lưới.

Vẻ đẹp của sự hiện đại, phát triển.

Bài thơ tập trung miêu tả cảnh lao động ra khơi, về bến, hình ảnh con thuyền, cánh buồm, và đặc biệt là con người làng chài với làn da ngăm rám nắng, nồng thở vị xa xăm. Tất cả làm nổi bật vẻ đẹp giản dị, khỏe khoắn, gắn liền với cuộc sống lao động trên biển.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Cảm hứng chủ đạo xuyên suốt bài thơ Quê hương là gì?

Tình yêu và nỗi nhớ quê hương da diết.

Niềm vui sướng khi được đi xa.

Sự chán ghét cuộc sống ở quê.

Sự thờ ơ, lãnh đạm với quê nhà.

Dù miêu tả cảnh vật, con người, lao động, nhưng cảm xúc sâu sắc nhất mà bài thơ truyền tải là tình yêu, nỗi nhớ da diết của tác giả dành cho quê hương, đặc biệt khi xa cách.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng hiệu quả nhất trong việc miêu tả đối tượng nào trong bài thơ?

Biển cả.

Cánh buồm.

Người dân chài.

Chiếc thuyền.

Biện pháp nhân hóa được dùng để miêu tả chiếc thuyền (im bến mỏi trở về nằm / Nghe chất muối thấm dần), gán cho nó sự mệt mỏi, khả năng cảm nhận, làm cho hình ảnh con thuyền trở nên sống động, gần gũi như một người bạn của người dân chài.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Dòng thơ nào dưới đây không sử dụng biện pháp tu từ so sánh?

<q>Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã</q>

<q>Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng</q>

<q>Ngon hơn cả những món quà xa lạ</q>

<q>Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.</q>

Kiểm tra từng đáp án: A, B, C đều chứa phép so sánh với từ như. Đáp án D chỉ là câu miêu tả trực tiếp hoạt động.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Cảnh biển lặng cá đầy ghe thể hiện điều gì về chuyến đi biển của người dân chài?

Chuyến đi biển thuận lợi và bội thu.

Chuyến đi biển gặp nhiều khó khăn.

Chuyến đi biển không thu được gì.

Biển động và nguy hiểm.

Biển lặng là điều kiện thuận lợi, cá đầy ghe là kết quả thu hoạch tốt. Cả hai chi tiết này cho thấy chuyến đi biển đã thành công, mang lại kết quả tốt đẹp cho người dân.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Hai câu thơ Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng / Cả thân hình nồng thở vị xa xăm tập trung miêu tả khía cạnh nào của người dân làng chài?

Tính cách và suy nghĩ.

Vẻ đẹp hình thể và sự hòa quyện với môi trường biển.

Trang phục và của cải.

Quan hệ xã hội.

Hai câu thơ này miêu tả ngoại hình (làn da ngăm rám nắng) và đặc trưng cơ thể, cảm giác (thân hình nồng thở vị xa xăm). Chúng tập trung vào vẻ đẹp hình thể và sự gắn kết với môi trường lao động.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Nhận xét nào đúng về nhịp điệu và âm hưởng chủ đạo của bài thơ Quê hương?

Nhịp điệu chậm rãi, âm hưởng buồn bã.

Nhịp điệu đơn điệu, âm hưởng u ám.

Nhịp điệu hỗn loạn, âm hưởng tiêu cực.

Nhịp điệu linh hoạt, âm hưởng khỏe khoắn, tươi sáng, thể hiện sức sống và tình yêu quê hương.

Bài thơ sử dụng thể thơ tự do, có sự linh hoạt về số tiếng trong dòng và cách gieo vần. Nhịp thơ lúc nhanh, mạnh (đoạn ra khơi), lúc chậm rãi (đoạn thuyền về, lúc nhớ quê). Âm hưởng chung là khỏe khoắn, tươi sáng, thể hiện sức sống của làng chài và tình yêu quê hương nồng nhiệt.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Dòng thơ Rướn thân trắng bao la thâu góp gió... miêu tả hành động của đối tượng nào?

Người dân chài.

Chiếc thuyền.

Cánh buồm.

Biển cả.

Dòng thơ này nằm trong đoạn miêu tả cảnh thuyền ra khơi, sau câu Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng. Hành động rướn thân trắng và thâu góp gió là của cánh buồm, nhân hóa nó như sinh vật đang vươn mình đón gió để đẩy thuyền đi.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Bài thơ Quê hương thể hiện rõ nhất tình cảm của tác giả đối với quê nhà qua khía cạnh nào?

Chỉ qua việc liệt kê các sự vật ở quê.

Qua sự hòa quyện giữa cảnh vật, cuộc sống lao động và tình cảm sâu nặng của tác giả.

Chỉ qua việc kể lại các sự kiện đã xảy ra ở quê.

Qua việc phê phán những điều chưa tốt ở quê.

Tình cảm của tác giả không chỉ thể hiện qua việc miêu tả cảnh vật, con người mà còn qua việc gắn bó sâu sắc những hình ảnh đó với cảm xúc, tâm hồn mình (ví dụ: cánh buồm như hồn làng, nhớ mùi nồng mặn, quê hương là nơi chịu đựng suốt đời). Điều này cho thấy sự hòa quyện giữa tình cảm và cảnh vật quê hương.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Từ tấp nập trong câu Khắp dân làng tấp nập đón ghe về gợi không khí gì ở bến cá?

Đông đúc, nhộn nhịp, hối hả.

Yên tĩnh, vắng vẻ.

Buồn bã, ảm đạm.

Nguy hiểm, hỗn loạn.

Từ tấp nập miêu tả cảnh đông người, nhiều hoạt động diễn ra liên tục, nhanh chóng, tạo nên không khí bận rộn, nhộn nhịp, hối hả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Tại sao tác giả lại thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá! khi xa quê?

Vì đó là mùi hương khó chịu nhất.

Vì mùi đó làm tác giả sợ hãi.

Vì đó là mùi của những món ăn ngon.

Vì mùi hương đó gắn liền với cuộc sống, con người và ký ức sâu sắc về quê hương.

Mùi nồng mặn là mùi đặc trưng của biển, của cá, của mồ hôi người lao động chài lưới. Mùi hương này gắn liền với cuộc sống, con người, và ký ức về quê hương. Việc nhớ mùi hương cụ thể này thể hiện nỗi nhớ sâu sắc, gắn bó máu thịt với quê nhà.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Câu thơ Đó là quê hương tôi, là tất cả / Là nơi tôi chịu đựng suốt đời tôi! thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa tác giả và quê hương?

Quê hương chỉ là nơi tác giả sinh ra.

Tác giả cảm thấy bị ép buộc phải gắn bó với quê hương.

Quê hương là tất cả đối với tác giả, là nơi gắn bó máu thịt suốt cuộc đời.

Tác giả muốn rời bỏ quê hương càng sớm càng tốt.

Câu thơ khẳng định quê hương không chỉ là một nơi chốn mà là tất cả, là nơi gắn bó suốt đời. Điều này thể hiện tình cảm gắn bó sâu sắc, thiêng liêng, coi quê hương là máu thịt, là lẽ sống.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ cuối Đó là quê hương tôi, là tất cả / Là nơi tôi chịu đựng suốt đời tôi!?

So sánh.

Điệp ngữ và khẳng định ý nghĩa thiêng liêng của quê hương.

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Hai câu thơ sử dụng điệp ngữ Là và lặp lại cấu trúc câu để nhấn mạnh, khẳng định vai trò quan trọng tuyệt đối của quê hương trong lòng tác giả. Cụm từ chịu đựng ở đây mang sắc thái gắn bó, chấp nhận, thậm chí là hy sinh, không phải là chịu đựng sự khổ sở.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Cảnh Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá gợi lên vẻ đẹp nào của con người lao động?

Vẻ đẹp hiền lành, nhút nhát.

Vẻ đẹp yếu đuối, bệnh tật.

Vẻ đẹp lười biếng, thụ động.

Vẻ đẹp khỏe khoắn, tràn đầy sức sống và sự hăng hái.

Cụm từ Dân trai tráng và hành động bơi thuyền đi đánh cá trong bối cảnh trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng gợi lên hình ảnh những người lao động trẻ, khỏe, đầy năng lượng, hăng hái ra khơi, thể hiện sức sống và sự chủ động trong công việc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Bài thơ Quê hương sử dụng chủ yếu những giác quan nào để miêu tả và thể hiện cảm xúc?

Thị giác, thính giác, khứu giác/vị giác.

Chỉ thị giác.

Chỉ thính giác và xúc giác.

Chỉ vị giác và khứu giác.

Bài thơ có nhiều hình ảnh thị giác (trời trong, sớm mai hồng, thân bạc trắng), thính giác (ồn ào trên bến đỗ), và đặc biệt là khứu giác/vị giác (mùi nồng mặn, chất muối thấm dần).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Từ nào trong bài thơ gợi tả âm thanh đặc trưng khi thuyền cá về bến?

Tấp nập.

Rướn thân.

Ồn ào.

Nồng mặn.

Câu thơ Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ sử dụng từ ồn ào để miêu tả âm thanh tấp nập, náo nhiệt của cảnh chợ cá, cảnh đón thuyền về.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Ý nghĩa của câu thơ Ngon hơn cả những món quà xa lạ là gì?

Cá ở quê hương thực sự có chất lượng dinh dưỡng cao hơn.

Tác giả chưa bao giờ được ăn món quà xa lạ.

Tác giả muốn chê bai những món quà từ nơi khác.

Thể hiện sự trân trọng, yêu quý và đề cao giá trị những sản vật bình dị của quê hương.

Câu thơ so sánh những con cá tươi ngon của quê hương với những món quà xa lạ (thường được coi là quý giá). Việc khẳng định cá quê hương ngon hơn cả thể hiện sự trân trọng, yêu quý những sản vật bình dị của quê nhà, coi chúng quý giá hơn bất cứ thứ gì từ nơi khác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Tổng thể bài thơ Quê hương của Tế Hanh thể hiện chủ đề chính nào?

Tình yêu quê hương tha thiết và sâu nặng của nhà thơ.

Miêu tả chi tiết kỹ thuật đánh bắt cá của người dân chài.

Phê phán cuộc sống khó khăn ở làng chài.

Kể lại một chuyến đi biển cụ thể.

Bài thơ là bức tranh sinh động về làng chài và cuộc sống người dân, nhưng cốt lõi là thể hiện tình yêu quê hương sâu sắc, gắn bó máu thịt của nhà thơ, đặc biệt khi ông phải sống xa quê.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Dựa vào khổ thơ đầu bài Quê hương của Tế Hanh, chi tiết nào sau đây không được sử dụng để giới thiệu chung về làng chài?

Vị trí địa lý <q>cách biển nửa ngày sông</q>.

Nghề truyền thống là chài lưới.

Làng được bao quanh bởi nước.

Hình ảnh con thuyền ra khơi đánh cá.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết không thuộc phần giới thiệu chung về làng chài trong khổ đầu. Khổ đầu giới thiệu vị trí làng, nghề nghiệp. Các phương án khác đều xuất hiện trong khổ đầu hoặc liên quan trực tiếp đến đặc điểm của làng chài.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Khi miêu tả cảnh dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá, tác giả đã sử dụng những yếu tố thiên nhiên nào để làm bối cảnh?

Trời mưa, gió lớn, chiều tối.

Trời âm u, sương mù dày đặc.

Trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng.

Nắng gắt, biển lặng tờ.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện các yếu tố thiên nhiên làm bối cảnh cho cảnh ra khơi. Dựa vào khổ thơ thứ hai: Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong câu thơ Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã, biện pháp tu từ so sánh có tác dụng chủ yếu là gì?

Nhấn mạnh sự cũ kỹ, chậm chạp của con thuyền.

Gợi hình ảnh con thuyền ra khơi nhanh nhẹn, mạnh mẽ.

Cho thấy con thuyền có tâm hồn như con người.

Miêu tả âm thanh của con thuyền khi di chuyển.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của phép so sánh thuyền nhẹ băng như con tuấn mã. Tuấn mã gợi liên tưởng đến sự nhanh nhẹn, mạnh mẽ, phi nước đại. So sánh này làm nổi bật tốc độ và sự lướt đi dũng mãnh của con thuyền.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Hình ảnh cánh buồm giương to như mảnh hồn làng thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa con người và biển cả nơi làng chài?

Thể hiện sự gắn bó máu thịt, gửi gắm ước vọng và tâm hồn của người dân vào công việc đi biển.

Cho thấy cánh buồm rất quan trọng đối với việc đi biển của ngư dân.

Miêu tả kích thước to lớn của cánh buồm khi ra khơi.

Nhấn mạnh sự giàu có, sung túc của làng chài nhờ biển.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa sâu sắc của phép so sánh cánh buồm như mảnh hồn làng. Đây là phép so sánh độc đáo, nâng tầm cánh buồm vật chất lên thành biểu tượng tinh thần, gắn kết với đời sống tâm linh, khát vọng của cả cộng đồng làng chài.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi đoàn thuyền đánh cá trở về, âm thanh nào được tác giả miêu tả để thể hiện không khí tấp nập, vui tươi trên bến?

Tiếng sóng vỗ rì rào.

Tiếng gió thổi vi vu.

Không khí <q>ồn ào</q>, <q>tấp nập</q>.

Tiếng chuông chùa ngân vang.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện âm thanh đặc trưng khi thuyền về bến. Khổ thơ thứ ba có câu: Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Dòng thơ Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm / Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ. sử dụng biện pháp tu từ nào và có tác dụng gì?

Nhân hóa, giúp con thuyền trở nên gần gũi, sống động như con người lao động.

So sánh, làm nổi bật sự to lớn của con thuyền.

Ẩn dụ, thể hiện sự nguy hiểm của biển cả.

Điệp ngữ, nhấn mạnh sự vất vả của người đi biển.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ và phân tích tác dụng. im bến mỏi trở về nằm, Nghe chất muối thấm dần là nhân hóa, gán cho chiếc thuyền những đặc điểm của con người (mỏi mệt, cảm giác). Tác dụng là làm cho con thuyền trở nên gần gũi, có sức sống, như một sinh thể lao động cùng con người.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Hình ảnh Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng / Cả thân hình nồng thở vị xa xăm gợi lên vẻ đẹp đặc trưng nào của người dân làng chài?

Sự giàu có, sung túc.

Vẻ đẹp thư sinh, yếu ớt.

Sự lười biếng, ngại khó.

Vẻ đẹp khỏe khoắn, rắn rỏi, mang đậm hơi thở của biển cả và sự từng trải.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vẻ đẹp của người dân chài qua hai câu thơ. làn da ngăm rám nắng nói lên sự vất vả, khỏe khoắn, quen thuộc với nắng gió biển. nồng thở vị xa xăm gợi mùi vị đặc trưng của biển, của lao động, và cả sự từng trải, phóng khoáng của những người đi xa.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Từ nồng trong câu Cả thân hình nồng thở vị xa xăm gợi tả điều gì về vị xa xăm?

Mùi vị đậm đà, sâu sắc, đặc trưng của biển cả và sự lao động.

Mùi vị khó chịu, hôi hám.

Mùi vị nhạt nhẽo, không rõ ràng.

Mùi vị ngọt ngào, dễ chịu.

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của từ nồng trong ngữ cảnh. Nồng ở đây gợi mùi đậm đà, sâu sắc, khó phai, thấm vào cơ thể người dân chài sau những chuyến đi biển dài ngày.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Khổ thơ cuối bài Quê hương diễn tả tâm trạng chủ đạo nào của tác giả?

Sự vui mừng, phấn khởi.

Nỗi nhớ thương, luyến tiếc quê hương da diết.

Sự thờ ơ, lãnh đạm.

Tâm trạng buồn bã, thất vọng.

Câu hỏi yêu cầu xác định tâm trạng trong khổ thơ cuối. Khổ cuối bắt đầu bằng Tôi thấy và kết thúc bằng Tôi chỉ nhớ màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi, Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi, Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!. Đây rõ ràng là nỗi nhớ quê hương da diết khi ở xa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Chi tiết nào trong khổ thơ cuối thể hiện rõ nhất sự gắn bó sâu sắc giữa tác giả và quê hương, đến mức coi quê hương là một phần của bản thân?

<q>Tôi chỉ nhớ màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi</q>

<q>Quê hương tôi là một phần máu thịt</q>

<q>Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi</q>

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết thể hiện sự hòa quyện giữa cái tôi trữ tình và quê hương. Câu Quê hương tôi là một phần máu thịt thể hiện rõ nhất điều này, coi quê hương như một bộ phận không thể tách rời của cơ thể, của sự sống.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Bố cục 4 phần của bài thơ Quê hương được phân chia dựa trên tiêu chí nào?

Sự thay đổi về không gian, thời gian và mạch cảm xúc.

Số lượng khổ thơ.

Số lượng câu thơ trong mỗi phần.

Vần và nhịp điệu của bài thơ.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cấu trúc bài thơ. Bố cục 4 phần (giới thiệu chung, cảnh ra khơi, cảnh về bến, nỗi nhớ) được phân chia dựa trên sự thay đổi về không gian, thời gian và cảm xúc của tác giả.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Nhận xét nào đúng về mạch cảm xúc của bài thơ Quê hương?

Mạch cảm xúc chỉ tập trung vào nỗi buồn khi xa quê.

Mạch cảm xúc chỉ miêu tả cảnh thiên nhiên tươi đẹp.

Mạch cảm xúc đi từ nỗi nhớ đến miêu tả hiện thực.

Mạch cảm xúc đi từ sự gắn bó, quan sát hiện thực cuộc sống lao động đến nỗi nhớ da diết khi xa quê.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét về mạch cảm xúc. Bài thơ bắt đầu bằng tình cảm gắn bó chung, sau đó là sự quan sát, miêu tả cảnh lao động sôi nổi, rồi chuyển sang nỗi nhớ da diết khi xa quê. Mạch cảm xúc đi từ hiện thực (quan sát, miêu tả) đến hồi tưởng và biểu cảm (nỗi nhớ).

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Bài thơ Quê hương được sáng tác trong thời kỳ nào của văn học Việt Nam?

Văn học trung đại.

Phong trào Thơ Mới.

Văn học kháng chiến chống Pháp.

Văn học hiện đại sau năm 1975.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giai đoạn sáng tác. Bài thơ sáng tác năm 1939, thuộc phong trào Thơ Mới (1932-1945).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Hình ảnh màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi trong khổ thơ cuối gợi lên điều gì về bức tranh quê hương trong tâm trí nhà thơ?

Một bức tranh quê hương nghèo nàn, xơ xác.

Một bức tranh quê hương chỉ có con người lao động.

Một bức tranh quê hương tươi sáng, giàu sức sống, gắn liền với biển cả và lao động.

Một bức tranh quê hương buồn bã, tĩnh lặng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của các chi tiết được nhớ đến. Đây là những hình ảnh đặc trưng, sống động của làng chài, thể hiện sự tươi sáng, giàu có của biển và nét độc đáo của con thuyền, là những ký ức sâu đậm nhất về quê hương.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Nhịp điệu chủ đạo của bài thơ Quê hương là gì và nó có tác dụng như thế nào?

Linh hoạt, thay đổi theo mạch cảm xúc và nội dung miêu tả, có khi nhanh mạnh (cảnh ra khơi, về bến), có khi trầm lắng (nỗi nhớ).

Chậm rãi, buồn bã xuyên suốt bài thơ.

Nhanh, gấp gáp từ đầu đến cuối.

Đều đặn, đơn điệu như nhịp chèo.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét về nhịp điệu. Bài thơ sử dụng thể thơ tự do, nhịp điệu linh hoạt, phù hợp với việc diễn tả cảm xúc và miêu tả cảnh vật, đặc biệt là cảnh lao động sôi động (nhịp nhanh, mạnh) và nỗi nhớ (nhịp trầm lắng hơn).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Dòng thơ Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá! là sự kết hợp của những giác quan nào để diễn tả nỗi nhớ quê hương?

Thị giác và thính giác.

Thính giác và vị giác.

Chỉ có khứu giác.

Câu hỏi yêu cầu xác định giác quan được huy động. mùi là khứu giác (ngửi), mặn là vị giác (nếm). Câu thơ kết hợp hai giác quan này để gợi nỗi nhớ. Tuy nhiên, mùi nồng mặn đặc trưng của biển còn gợi cả xúc giác (hơi muối, gió biển). Phương án 3 bao quát nhất.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Hình ảnh mắt cá tươi ngon trong cảnh thuyền về bến gợi tả điều gì về thành quả lao động của ngư dân?

Sự khó khăn, vất vả của nghề đi biển.

Thành quả lao động dồi dào, tươi mới.

Sự nguy hiểm rình rập trên biển.

Cảnh bến cá vắng vẻ, đìu hiu.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa hình ảnh cụ thể. mắt cá tươi ngon là dấu hiệu của mẻ cá vừa đánh bắt, còn tươi nguyên, phản ánh sự bội thu, thành quả lao động đáng mừng của người dân chài.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả trong việc miêu tả con thuyền ra khơi và trở về bến?

Chỉ sử dụng biện pháp so sánh.

Chỉ sử dụng biện pháp nhân hóa.

Chỉ sử dụng biện pháp ẩn dụ.

Kết hợp nhiều biện pháp như so sánh, nhân hóa.

Câu hỏi tổng hợp về biện pháp nghệ thuật miêu tả con thuyền. Bài thơ sử dụng cả so sánh (như con tuấn mã, như mảnh hồn làng) và nhân hóa (im bến mỏi trở về nằm, Nghe chất muối thấm dần) để làm cho hình ảnh con thuyền trở nên sống động, có hồn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Từ băng trong câu thơ Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã gợi tả điều gì về chuyển động của con thuyền?

Chuyển động nhanh, mạnh mẽ, lướt đi.

Chuyển động chậm rãi, từ từ.

Chuyển động khó khăn, vất vả.

Chuyển động theo vòng tròn.

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của từ băng. Băng gợi tả sự di chuyển nhanh, mạnh mẽ, lướt đi như xé gió, vượt qua chướng ngại vật (sóng nước).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Hình ảnh nào trong bài thơ biểu tượng cho sức sống, khát vọng vươn ra biển lớn của cả cộng đồng làng chài?

Làn da ngăm rám nắng.

Mùi nồng mặn.

Cánh buồm.

Con tuấn mã.

Câu hỏi yêu cầu xác định hình ảnh mang tính biểu tượng. Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng là hình ảnh biểu tượng rõ nét nhất cho tâm hồn, ước vọng, sức sống của cả làng chài gửi gắm vào công việc đi biển.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Cảm hứng chủ đạo xuyên suốt bài thơ Quê hương là gì?

Sự phê phán cuộc sống ở quê.

Nỗi buồn chán khi phải sống xa quê.

Sự ngưỡng mộ cuộc sống nơi thành thị.

Tình yêu tha thiết, sâu nặng dành cho quê hương.

Câu hỏi yêu cầu xác định cảm hứng chính. Bài thơ thể hiện tình yêu sâu sắc, thiết tha của tác giả với quê hương, đặc biệt là vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống lao động và con người nơi làng chài.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Từ bạc trong cụm từ cá bạc gợi tả điều gì về loại cá mà người dân chài đánh bắt?

Chỉ số lượng cá ít ỏi.

Chỉ loại cá có vảy màu trắng bạc, gợi sự tươi sáng, phổ biến.

Chỉ màu sắc con cá đã bị ươn.

Chỉ giá trị kinh tế thấp của cá.

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa từ vựng. Cá bạc thường chỉ loại cá có vảy màu trắng bạc, phổ biến ở biển, gợi sự tươi sáng, lấp lánh dưới ánh nắng, và cũng là hình ảnh quen thuộc, đặc trưng của sản vật biển.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Dòng thơ Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới cung cấp thông tin cơ bản nào về quê hương tác giả?

Nghề nghiệp truyền thống của người dân làng.

Vị trí địa lý của làng.

Tên của làng.

Số lượng dân cư trong làng.

Câu hỏi yêu cầu xác định thông tin từ câu thơ. Câu thơ trực tiếp nêu rõ nghề nghiệp truyền thống của người dân trong làng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Phân tích nào sau đây về hình ảnh người dân chài là không chính xác dựa trên bài thơ?

Họ có làn da ngăm rám nắng, khỏe khoắn.

Thân hình họ mang đậm hơi thở của biển cả.

Họ là những người lao động vất vả, quen thuộc với sóng gió.

Họ yếu đuối, sợ hãi trước biển cả.

Câu hỏi yêu cầu tìm nhận xét sai. Bài thơ khắc họa người dân chài rắn rỏi, gắn bó với biển, mang hơi thở biển, lao động vất vả nhưng tràn đầy sức sống. Phương án 4 mô tả họ yếu đuối, sợ hãi là trái ngược với nội dung bài thơ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Từ thoáng trong câu Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi diễn tả điều gì về hình ảnh con thuyền trong ký ức nhà thơ?

Hình ảnh con thuyền hiện lên nhanh chóng, lướt qua trong ký ức.

Con thuyền di chuyển rất chậm.

Con thuyền bị chìm khuất.

Con thuyền đứng yên tại chỗ.

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của từ thoáng. Thoáng gợi sự xuất hiện nhanh, lướt qua, không rõ nét hoàn toàn, thể hiện hình ảnh con thuyền ra khơi là một ký ức chợt hiện về, không đầy đủ chi tiết nhưng rất ấn tượng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Biện pháp tu từ nào chủ yếu được sử dụng trong khổ thơ miêu tả cảnh thuyền cá về bến?

So sánh.

Miêu tả.

Nhân hóa.

Điệp ngữ.

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ chính trong khổ 3. Khổ thơ này tập trung miêu tả không khí ồn ào, tấp nập, hình ảnh mắt cá tươi ngon, thân hình nồng thở vị xa xăm. Biện pháp miêu tả (đặc biệt là tả cảnh sinh hoạt, tả người) được sử dụng nổi bật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Nhận xét nào sau đây phù hợp với giá trị nội dung của bài thơ Quê hương?

Phản ánh sự đối lập giữa cuộc sống thành thị và nông thôn.

Thể hiện sự bi quan về cuộc sống của người dân lao động.

Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương, đặc biệt là cuộc sống lao động và tình cảm gắn bó sâu sắc của con người với nơi chôn rau cắt rốn.

Miêu tả một cách khách quan, không bộc lộ cảm xúc cá nhân về quê hương.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá giá trị nội dung. Bài thơ thể hiện tình yêu quê hương tha thiết, gắn liền với cuộc sống lao động và vẻ đẹp giản dị, chân thực của con người và thiên nhiên nơi làng chài.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Dòng thơ Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá! cho thấy điều gì về nỗi nhớ của nhà thơ?

Nỗi nhớ chung chung, không rõ ràng.

Nỗi nhớ chỉ dựa trên hình ảnh.

Nỗi nhớ thoáng qua, không sâu đậm.

Nỗi nhớ cụ thể, da diết, gắn liền với những cảm giác đặc trưng của quê hương.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sắc thái nỗi nhớ. Nỗi nhớ không chỉ là hình ảnh mà còn là mùi vị rất đặc trưng, cụ thể, cho thấy nỗi nhớ ấy rất sâu sắc, da diết, ám ảnh, gắn liền với những cảm giác thân thuộc nhất về quê hương.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Bài thơ Quê hương đã góp phần làm phong phú thêm đề tài nào trong thơ ca Việt Nam hiện đại?

Đề tài quê hương và con người lao động.

Đề tài chiến tranh cách mạng.

Đề tài tình yêu đôi lứa.

Đề tài lịch sử và anh hùng dân tộc.

Câu hỏi yêu cầu xác định đề tài. Bài thơ viết về quê hương, đặc biệt là quê hương làng chài và cuộc sống lao động của ngư dân, là một đóng góp vào đề tài quê hương và con người lao động trong thơ ca.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Từ vôi trong cụm từ chiếc buồm vôi gợi tả điều gì về chiếc buồm?

Chiếc buồm làm bằng đá vôi.

Chiếc buồm có màu trắng như vôi.

Chiếc buồm bị bẩn, cũ kỹ.

Chiếc buồm rất to lớn.

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa từ vựng. Buồm vôi chỉ cánh buồm làm bằng vải bạt hoặc vật liệu khác có màu trắng như vôi, là màu sắc quen thuộc của cánh buồm truyền thống, tạo nên hình ảnh giản dị, mộc mạc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Dòng thơ nào sau đây gợi lên hình ảnh đặc trưng nhất về vị trí địa lý của làng quê trong bài thơ?

Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới:

Chiếc thuyền nhẹ bâng như con tuấn mã

Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng

Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông.

Câu hỏi yêu cầu xác định câu thơ miêu tả vị trí đặc trưng của làng quê. Câu thơ Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông cho thấy làng nằm gần biển, nhưng không phải ngay sát biển, mà cách một quãng đường sông.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong khổ thơ đầu, tác giả giới thiệu về làng quê mình chủ yếu qua những khía cạnh nào?

Cảnh lao động trên biển và khi thuyền về bến.

Nỗi nhớ quê hương da diết khi xa cách.

Nghề nghiệp truyền thống và vị trí địa lý của làng.

Vẻ đẹp của con người lao động nơi làng chài.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về nội dung khổ thơ đầu. Khổ đầu giới thiệu nghề nghiệp truyền thống (nghề chài lưới) và vị trí địa lý (Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Phân tích tác dụng nghệ thuật của từ bâng trong câu thơ Chiếc thuyền nhẹ bâng như con tuấn mã.

Nhấn mạnh sự nặng nề, khó khăn khi di chuyển của thuyền.

Gợi cảm giác nhẹ nhàng, lướt nhanh của con thuyền trên sóng nước.

Miêu tả màu sắc đặc trưng của chiếc thuyền.

Thể hiện kích thước to lớn của chiếc thuyền.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của một từ cụ thể. Từ bâng gợi cảm giác nhẹ nhàng, thoải mái, phù hợp với hình ảnh con thuyền lướt nhanh, êm ả trên mặt biển.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Hình ảnh con tuấn mã trong câu thơ Chiếc thuyền nhẹ bâng như con tuấn mã gợi liên tưởng chủ yếu đến đặc điểm nào của chiếc thuyền?

Sự nhanh nhẹn, mạnh mẽ và băng đi trên sóng nước.

Vẻ đẹp uyển chuyển, mềm mại của con thuyền.

Sự nguy hiểm, khó kiểm soát của chiếc thuyền.

Mối liên kết chặt chẽ giữa thuyền và người lái.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của hình ảnh so sánh. Tuấn mã là ngựa tốt, chạy nhanh, khỏe. So sánh thuyền với tuấn mã nhấn mạnh sự nhanh nhẹn, băng băng lướt đi của con thuyền khi ra khơi.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong hai câu thơ Chiếc thuyền nhẹ bâng như con tuấn mã và Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng?

Nhân hóa

Ẩn dụ

So sánh

Điệp ngữ

Câu hỏi yêu cầu nhận biết biện pháp tu từ. Cả hai câu đều sử dụng cấu trúc A như B để đối chiếu sự vật này với sự vật khác, đây là biện pháp so sánh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh mảnh hồn làng trong câu thơ Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng.

Miêu tả kích thước và hình dáng của cánh buồm.

Nhấn mạnh sự mong manh, dễ vỡ của cánh buồm.

Cho thấy cánh buồm được làm từ vật liệu đặc biệt của làng.

Biểu tượng cho tinh thần, ước mơ, sức sống của người dân làng chài.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng. Cánh buồm không chỉ là vật dụng lao động mà còn gánh vác tinh thần, ước mơ, khát vọng của cả cộng đồng làng chài, biểu tượng cho sức sống, tâm hồn của làng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Những câu thơ miêu tả cảnh thuyền ra khơi gợi lên bầu không khí chung như thế nào?

Hào hứng, lạc quan, tràn đầy sức sống.

Yên bình, tĩnh lặng, thơ mộng.

Buồn bã, u ám, chia ly.

Vội vã, căng thẳng, lo âu.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét không khí của đoạn thơ. Cảnh thuyền ra khơi với hình ảnh trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng, Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá, Chiếc thuyền nhẹ bâng như con tuấn mã, Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng gợi lên bầu không khí hào hứng, lạc quan, đầy sức sống.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh Mũi thuyền in ráng đông trong bài thơ.

Miêu tả màu sắc của mũi thuyền.

Vừa tả thực cảnh thuyền ra khơi lúc bình minh, vừa gợi sự hướng về phía trước, tương lai.

Nhấn mạnh sự nhỏ bé, đơn độc của chiếc thuyền.

Gợi cảm giác nguy hiểm, bất trắc trên biển.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa hình ảnh. Ráng đông là ánh nắng ban mai. Hình ảnh mũi thuyền in vào ráng đông vừa tả thực cảnh mặt trời mọc, vừa gợi lên hình ảnh con thuyền đang hướng về phía chân trời, hướng về tương lai, cuộc sống mới.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Dòng thơ nào sau đây khắc họa rõ nét nhất đặc điểm ngoại hình và sức sống của người dân chài?

Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng

Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ

Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng / Cả thân hình nồng thở vị xa xăm.

Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới:

Câu hỏi yêu cầu xác định câu thơ miêu tả đặc điểm người dân chài. Câu thơ Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng miêu tả ngoại hình, còn Cả thân hình nồng thở vị xa xăm gợi sức sống và sự gắn bó với biển cả.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Phân tích ý nghĩa của cụm từ nồng thở vị xa xăm khi miêu tả người dân chài.

Thể hiện sự hòa quyện, gắn bó mật thiết giữa con người và biển cả, cuộc sống lao động đặc trưng.

Miêu tả mùi mồ hôi của người lao động vất vả.

Nói về những chuyến đi xa, đến những nơi xa xôi.

Nhấn mạnh sự mệt mỏi sau những giờ làm việc trên biển.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của cụm từ. Cụm từ này gợi mùi vị đặc trưng của biển, của gió, của muối đã thấm vào da thịt người dân chài, thể hiện sự gắn bó mãnh liệt và hòa quyện giữa con người với biển cả, với cuộc sống lao động.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Cảnh Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ - Khắp dân làng tấp nập đón ghe về gợi lên không khí như thế nào?

Trầm lắng, suy tư.

Bình yên, tĩnh mịch.

Lo lắng, chờ đợi.

Vui tươi, nhộn nhịp, hân hoan.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét không khí của cảnh. Cảnh thuyền về bến với sự ồn ào, tấp nập của khắp dân làng gợi lên không khí vui tươi, nhộn nhịp, đầy ắp niềm vui được mùa và sum họp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Dòng thơ Con thuyền im bến mỏi trở về nằm sử dụng biện pháp tu từ gì và tác dụng ra sao?

Nhân hóa, gợi cảm giác con thuyền cũng mệt mỏi và đang nghỉ ngơi như con người.

So sánh, ví con thuyền như một người đang nằm ngủ.

Ẩn dụ, nói về sự cũ kỹ, hỏng hóc của con thuyền.

Điệp ngữ, nhấn mạnh sự lặp đi lặp lại của hoạt động về bến.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ. mỏi trở về nằm gán đặc điểm của con người (mỏi, nằm) cho con thuyền, là biện pháp nhân hóa. Tác dụng là gợi cảm giác con thuyền cũng như người lao động, mệt mỏi sau chuyến đi dài và đang được nghỉ ngơi.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh mùi tanh của cá tươi và mùi biển mặn trong khổ thơ miêu tả cảnh thuyền về bến.

Miêu tả sự ô nhiễm môi trường ở bến cá.

Gợi cảm giác khó chịu, mệt mỏi của người dân.

Nhấn mạnh sự nghèo nàn, thiếu thốn của cuộc sống làng chài.

Gợi sự chân thực, đặc trưng của làng chài, thể hiện thành quả lao động và sức sống của quê hương.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của các chi tiết mùi hương. Hai mùi này là mùi đặc trưng của biển cả và thành quả lao động (cá tươi), gợi lên sự chân thực, đặc trưng của làng chài, thể hiện sự giàu có, sung túc sau chuyến đi biển thành công.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Dòng thơ Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá! bộc lộ trực tiếp cảm xúc gì của tác giả?

Sự vui sướng khi được trở về quê hương.

Nỗi nhớ da diết, mãnh liệt về mùi hương đặc trưng của quê hương.

Sự ngạc nhiên trước sự thay đổi của quê hương.

Cảm giác buồn bã, thất vọng về quê hương.

Câu hỏi yêu cầu xác định cảm xúc được bộc lộ trực tiếp. Câu thơ sử dụng từ nhớ và quá để diễn tả nỗi nhớ da diết, mạnh mẽ về mùi hương đặc trưng của quê hương.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Trong bối cảnh sáng tác bài thơ Quê hương, nỗi nhớ của Tế Hanh hướng về những điều gì?

Con người lao động, cảnh vật đặc trưng và hương vị của làng chài.

Những kỷ niệm tuổi thơ tươi đẹp bên gia đình.

Sự giàu có, sung túc của quê hương mình.

Những khó khăn, vất vả trong cuộc sống ở quê.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về hoàn cảnh sáng tác và đối tượng nỗi nhớ. Bài thơ được viết khi tác giả xa quê hương, nên nỗi nhớ hướng về con người (dân chài), cảnh vật (biển, thuyền, bến), và hương vị đặc trưng (mùi biển mặn, mùi cá).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Nhận định nào đúng nhất về tình cảm của tác giả đối với quê hương qua bài thơ?

Sự thờ ơ, lạnh nhạt.

Nỗi buồn man mác về một nơi đã xa.

Tình yêu tha thiết, sâu nặng và nỗi nhớ da diết.

Sự tự hào về một quê hương giàu có, sung túc.

Câu hỏi yêu cầu nhận định về tình cảm chủ đạo. Xuyên suốt bài thơ là tình yêu sâu nặng, tha thiết và nỗi nhớ da diết của tác giả dành cho quê hương, thể hiện qua việc khắc họa chi tiết, sống động về cảnh vật và con người nơi đây.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Mạch cảm xúc chủ đạo trong bài thơ Quê hương là gì?

Từ sự vui tươi đến nỗi buồn.

Từ sự ngạc nhiên đến sự thất vọng.

Từ sự bình yên đến sự bất an.

Từ tình yêu, gắn bó đến nỗi nhớ thương da diết khi xa cách.

Câu hỏi yêu cầu xác định mạch cảm xúc. Bài thơ bắt đầu bằng việc giới thiệu về quê hương, sau đó miêu tả cảnh lao động sôi nổi và kết thúc bằng nỗi nhớ quê hương mãnh liệt khi xa cách.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Đoạn thơ miêu tả cảnh thuyền ra khơi và thuyền về bến chủ yếu sử dụng những giác quan nào để khắc họa?

Thị giác, thính giác, khứu giác.

Vị giác, xúc giác, thính giác.

Thị giác, vị giác, khứu giác.

Xúc giác, thính giác, vị giác.

Câu hỏi yêu cầu xác định giác quan được sử dụng. Cảnh ra khơi có hình ảnh (thuyền, buồm, ráng đông), âm thanh (ồn ào khi về bến), và đặc biệt là khứu giác (mùi cá tươi, mùi biển mặn).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Bài thơ Quê hương có nét đặc sắc gì về mặt nghệ thuật?

Sử dụng nhiều từ ngữ cổ kính, trang trọng.

Kết cấu lỏng lẻo, mạch cảm xúc đứt đoạn.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc; sử dụng hiệu quả các biện pháp tu từ; kết cấu chặt chẽ.

Tập trung miêu tả nội tâm phức tạp của nhân vật trữ tình.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét về đặc sắc nghệ thuật. Bài thơ sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc, các biện pháp tu từ hiệu quả (so sánh, nhân hóa) và kết cấu chặt chẽ (từ giới thiệu đến miêu tả và nỗi nhớ).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Dòng thơ nào thể hiện rõ nhất sự gắn bó mãnh liệt giữa người dân chài với biển cả?

Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.

Cả thân hình nồng thở vị xa xăm.

Khắp dân làng tấp nập đón ghe về.

Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!

Câu hỏi yêu cầu xác định câu thơ thể hiện sự gắn bó. Câu Cả thân hình nồng thở vị xa xăm diễn tả mùi vị của biển đã thấm vào con người, thể hiện sự hòa quyện, gắn bó không thể tách rời.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Nội dung chính của bài thơ Quê hương là gì?

Khắc họa hình ảnh làng chài giàu sức sống và bộc lộ tình yêu, nỗi nhớ quê hương sâu sắc của tác giả.

Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ của biển cả.

Phê phán cuộc sống khó khăn, vất vả của người dân lao động.

Kể lại một câu chuyện về cuộc sống ở làng chài.

Câu hỏi yêu cầu xác định nội dung chính. Bài thơ khắc họa hình ảnh làng chài giàu sức sống và bộc lộ tình yêu, nỗi nhớ quê hương sâu sắc của tác giả khi xa quê.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Bài thơ Quê hương được sáng tác trong giai đoạn nào của văn học Việt Nam?

Giai đoạn 1900-1930

Giai đoạn 1945-1954

Giai đoạn 1930-1945

Giai đoạn sau năm 1975

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lịch sử văn học. Bài thơ được sáng tác năm 1939, thuộc giai đoạn 1930-1945, thời kỳ Thơ Mới phát triển mạnh mẽ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Từ nào trong câu thơ Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới cho thấy đây là nghề truyền thống?

vốn

làng

ở

làm

Câu hỏi yêu cầu phân tích từ ngữ. Từ vốn chỉ một điều gì đó đã có từ lâu đời, gốc gác, thể hiện nghề chài lưới là nghề truyền thống của làng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Phân tích sự khác biệt trong không khí của cảnh thuyền ra khơi và cảnh thuyền về bến.

Cảnh ra khơi bình yên, tĩnh lặng; cảnh về bến căng thẳng, lo âu.

Cảnh ra khơi buồn bã, chia ly; cảnh về bến vui tươi, háo hức.

Cảnh ra khơi hào hứng, mạnh mẽ; cảnh về bến nhộn nhịp, sum họp, đầy ắp thành quả.

Cảnh ra khơi vất vả, mệt mỏi; cảnh về bến nhẹ nhàng, thư thái.

Câu hỏi yêu cầu so sánh hai cảnh. Cảnh ra khơi mang không khí hào hứng, mạnh mẽ, hướng về phía trước (tuấn mã, hồn làng, ráng đông). Cảnh về bến mang không khí nhộn nhịp, sum họp, đầy ắp thành quả và sự nghỉ ngơi (ồn ào, tấp nập, im bến mỏi, mùi cá tươi).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Hình ảnh nào trong bài thơ không thuộc về không gian biển cả và lao động chài lưới?

Con thuyền

Con tuấn mã

Cánh buồm

Cá tươi

Câu hỏi yêu cầu xác định hình ảnh không liên quan trực tiếp. Con tuấn mã là hình ảnh so sánh dùng để miêu tả con thuyền, bản thân nó không phải là một sự vật có mặt trong không gian làng chài/biển cả như cá, thuyền, buồm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Phần cuối bài thơ, tác giả thể hiện nỗi nhớ quê hương bằng cách nhớ về điều gì làm chủ yếu?

Mùi hương đặc trưng của biển và hình ảnh con thuyền, cánh buồm.

Những người bạn thân thiết thời thơ ấu.

Ngôi nhà cũ và con đường làng thân quen.

Những món ăn đặc sản của quê hương.

Câu hỏi yêu cầu xác định đối tượng nỗi nhớ ở cuối bài thơ. Phần cuối tập trung vào nỗi nhớ mùi hương đặc trưng của làng chài (mùi nồng mặn quá) và hình ảnh con thuyền, cánh buồm gắn với tâm hồn làng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Nhận định nào sau đây không phù hợp với tinh thần của bài thơ Quê hương?

Bài thơ là bức tranh sinh động về cuộc sống lao động ở làng chài.

Bài thơ thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của tác giả.

Bài thơ sử dụng thành công nhiều biện pháp tu từ.

Bài thơ thể hiện sự chán ghét, muốn rời bỏ quê hương của tác giả.

Câu hỏi yêu cầu xác định nhận định sai. Bài thơ không hề thể hiện sự chán ghét hay muốn rời bỏ quê hương mà ngược lại là tình yêu và nỗi nhớ da diết.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Vì sao bài thơ lại kết thúc bằng nỗi nhớ cái mùi nồng mặn quá!?

Vì tác giả không nhớ được những điều khác về quê hương.

Vì mùi hương là yếu tố đặc trưng, gợi nhớ mạnh mẽ và trực tiếp nhất về không gian, cuộc sống làng chài đã thấm sâu vào tâm hồn tác giả.

Vì tác giả muốn kết thúc bài thơ một cách độc đáo.

Vì mùi hương là điều duy nhất còn lại trong ký ức tác giả.

Câu hỏi yêu cầu lý giải sự kết thúc bài thơ. Mùi hương là yếu tố gợi nhớ mạnh mẽ và trực tiếp nhất về không gian, cuộc sống đặc trưng của làng chài, nơi gắn bó sâu sắc với tác giả. Nỗi nhớ mùi hương cho thấy quê hương đã thấm sâu vào tâm hồn nhà thơ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Hai khổ thơ giữa (Khi trời trong... vị xa xăm. và Ngày hôm sau... nồng mặn quá!) chủ yếu tập trung miêu tả điều gì?

Giới thiệu chung về làng quê.

Nỗi nhớ quê hương của tác giả.

Cảnh lao động sản xuất trên biển và khi thuyền về bến.

Những kỷ niệm tuổi thơ gắn bó với quê hương.

Câu hỏi yêu cầu xác định nội dung chính của hai khổ giữa. Hai khổ này lần lượt miêu tả cảnh thuyền ra khơi đánh cá và cảnh thuyền về bến với không khí lao động sôi nổi, nhộn nhịp và thành quả đạt được.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Qua bài thơ, em rút ra bài học gì về tình cảm đối với quê hương?

Quê hương chỉ là nơi để lại những ký ức buồn.

Không cần nhớ về quê hương khi đã trưởng thành và sống ở nơi khác.

Tình yêu quê hương chỉ đơn giản là nhớ về cảnh vật thiên nhiên.

Cần yêu quý, trân trọng và ghi nhớ những nét đẹp, đặc trưng của quê hương, dù đi đâu, về đâu.

Câu hỏi yêu cầu rút ra bài học. Bài thơ khơi gợi tình yêu và sự trân trọng đối với quê hương, nhắc nhở chúng ta về việc ghi nhớ, yêu quý và giữ gìn những nét đẹp truyền thống, đặc trưng của nơi mình sinh ra.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong quá trình quang hợp, sắc tố nào đóng vai trò chính trong việc hấp thụ năng lượng ánh sáng?

Carotenoid

Diệp lục a

Xanthophyll

Phycobilin

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sắc tố tham gia vào quá trình quang hợp. Diệp lục là sắc tố chính hấp thụ ánh sáng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Sản phẩm chính của pha sáng trong quang hợp là gì?

Glucose

Axit pyruvic

ATP và NADPH

O2 và H2O

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về sản phẩm của pha sáng. Pha sáng tạo ra ATP và NADPH.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Pha tối của quang hợp diễn ra ở đâu trong tế bào thực vật?

Stroma của lục lạp

Màng thylakoid

Màng tế bào

Cytoplasm

Câu hỏi này kiểm tra vị trí diễn ra pha tối trong tế bào thực vật. Pha tối diễn ra trong stroma của lục lạp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Chu trình Calvin-Benson là một phần của quá trình nào trong quang hợp?

Pha sáng

Pha tối

Hô hấp tế bào

Sự lên men

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chu trình Calvin-Benson và vai trò của nó trong quang hợp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Chất nào được sử dụng làm nguồn cacbon trong chu trình Calvin-Benson?

CO2

Glucose

Axit pyruvic

Câu hỏi này kiểm tra chất được sử dụng làm nguồn cacbon trong chu trình Calvin.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Vai trò chính của nước trong quá trình quang hợp là gì?

Là nguồn cacbon

Là nguồn năng lượng

Là chất xúc tác

Cung cấp điện tử thay thế cho điện tử bị mất từ diệp lục

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của nước trong quang hợp. Nước cung cấp điện tử cho pha sáng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Sản phẩm cuối cùng của quá trình quang hợp là gì?

Glucose

ATP

NADPH

Câu hỏi này kiểm tra sản phẩm cuối cùng của quá trình quang hợp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Yếu tố nào ảnh hưởng mạnh mẽ nhất đến tốc độ quang hợp?

Độ ẩm

Ánh sáng

Nồng độ O2

pH của đất

Câu hỏi này kiểm tra các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ quang hợp. Nhiều yếu tố ảnh hưởng nhưng ánh sáng thường là yếu tố quan trọng nhất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Sự khác biệt chính giữa C3 và C4 là gì?

Sản phẩm cuối cùng của quang hợp

Vị trí diễn ra quang hợp

Cách thức cố định CO2 ban đầu

Loại sắc tố được sử dụng

Câu hỏi này kiểm tra sự khác biệt cơ bản giữa thực vật C3 và C4.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Thực vật CAM khác với thực vật C3 và C4 như thế nào?

Không sử dụng CO2

Chỉ tiến hành quang hợp vào ban đêm

Không tạo ra glucose

Cố định CO2 vào ban đêm và sử dụng vào ban ngày

Câu hỏi này kiểm tra sự khác biệt giữa thực vật CAM với C3 và C4.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Enzyme xúc tác phản ứng cố định CO2 đầu tiên trong chu trình Calvin là gì?

Rubisco

Amylase

Pepsin

Cellulase

Câu hỏi này kiểm tra enzyme xúc tác phản ứng cố định CO2 đầu tiên trong chu trình Calvin.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Quá trình nào sau đây không phải là một phần của quang hợp?

Pha sáng

Pha tối

Lên men lactic

Chu trình Calvin

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các quá trình liên quan và không liên quan đến quang hợp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Năng lượng ánh sáng được chuyển đổi thành dạng năng lượng nào trong pha sáng?

Năng lượng hóa học trong glucose

Năng lượng hóa học trong ATP và NADPH

Năng lượng nhiệt

Năng lượng điện

Câu hỏi này kiểm tra cách năng lượng ánh sáng được chuyển đổi trong pha sáng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Vai trò của ánh sáng trong quang hợp là gì?

Cung cấp năng lượng cho quá trình

Tạo ra CO2

Phân hủy glucose

Điều chỉnh nhiệt độ

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của ánh sáng trong quang hợp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Tại sao lá cây thường có màu xanh lục?

Do chứa nhiều đường

Do phản xạ ánh sáng đỏ

Do diệp lục hấp thụ hầu hết các bước sóng ánh sáng trừ màu xanh lục

Do phản xạ ánh sáng xanh lục

Câu hỏi này kiểm tra lý do lá cây có màu xanh lục.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Phân tử nào đóng vai trò trung tâm trong việc vận chuyển điện tử trong pha sáng?

ATP synthase

Rubisco

Cytochrome c oxidase

Photosystem II và Photosystem I

Câu hỏi này kiểm tra phân tử trung tâm vận chuyển điện tử trong pha sáng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Quang hợp có ý nghĩa gì đối với hệ sinh thái?

Là nguồn cung cấp năng lượng và oxy chính cho hầu hết sinh vật trên Trái Đất

Giúp điều hòa nhiệt độ Trái Đất

Giúp phân hủy chất hữu cơ

Là nguồn cung cấp nước cho sinh vật

Câu hỏi này kiểm tra ý nghĩa của quang hợp đối với hệ sinh thái.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Sự khác biệt giữa quang hợp và hô hấp tế bào là gì?

Cả hai đều tạo ra ATP

Cả hai đều cần oxy

Cả hai đều tạo ra CO2

Quang hợp tạo ra glucose và oxy, hô hấp tế bào phân giải glucose và tạo ra ATP và CO2

Câu hỏi này kiểm tra sự khác biệt giữa quang hợp và hô hấp tế bào.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Điều kiện nào không cần thiết cho quá trình quang hợp?

Ánh sáng

Nước

CO2

Đất giàu dinh dưỡng

Câu hỏi này kiểm tra điều kiện không cần thiết cho quang hợp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Nếu thiếu ánh sáng, quá trình quang hợp sẽ như thế nào?

Không xảy ra pha sáng, do đó không tạo ra ATP và NADPH

Chỉ xảy ra pha tối

Tạo ra nhiều glucose hơn

Không bị ảnh hưởng

Câu hỏi này kiểm tra ảnh hưởng của thiếu ánh sáng đến quang hợp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Chất nào sau đây không được sử dụng trực tiếp trong chu trình Calvin?

CO2

H2O

ATP

NADPH

Câu hỏi này kiểm tra chất không được sử dụng trực tiếp trong chu trình Calvin.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Quá trình quang hợp xảy ra ở nhóm sinh vật nào?

Chỉ ở thực vật

Chỉ ở động vật

Chỉ ở nấm

Ở thực vật, tảo và một số vi khuẩn

Câu hỏi này kiểm tra nhóm sinh vật thực hiện quang hợp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Sự thoát hơi nước có ảnh hưởng như thế nào đến quá trình quang hợp?

Làm giảm tốc độ quang hợp

Không ảnh hưởng đến quang hợp

Giúp vận chuyển nước và chất dinh dưỡng đến lá, đồng thời làm mát lá

Tăng tốc độ quang hợp

Câu hỏi này kiểm tra ảnh hưởng của thoát hơi nước đến quang hợp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Nếu nồng độ CO2 trong khí quyển giảm, điều gì sẽ xảy ra với quang hợp?

Tốc độ quang hợp sẽ giảm, dẫn đến giảm sản lượng glucose

Tốc độ quang hợp sẽ tăng

Không ảnh hưởng đến quang hợp

Tạo ra nhiều oxy hơn

Câu hỏi này kiểm tra ảnh hưởng của giảm nồng độ CO2 đến quang hợp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Sự khác biệt cơ bản giữa quang hợp và hô hấp là gì?

Cả hai đều tạo ra ATP

Cả hai đều sử dụng oxy

Cả hai đều tạo ra CO2

Quang hợp là quá trình tổng hợp, hô hấp là quá trình phân giải

Câu hỏi này kiểm tra sự khác biệt cơ bản giữa quang hợp và hô hấp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Vai trò của ánh sáng đỏ và ánh sáng xanh trong quang hợp là gì?

Không có vai trò gì

Được hấp thụ nhiều nhất bởi diệp lục, góp phần vào hiệu quả quang hợp

Được phản xạ nhiều nhất, không góp phần vào quang hợp

Chỉ ánh sáng đỏ có vai trò quan trọng

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của ánh sáng đỏ và xanh trong quang hợp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Tại sao thực vật C4 có hiệu quả quang hợp cao hơn thực vật C3 trong điều kiện khô hạn?

Vì chúng có cơ chế cố định CO2 hiệu quả hơn, giảm thiểu sự quang hô hấp

Vì chúng sử dụng ít nước hơn

Vì chúng có nhiều diệp lục hơn

Vì chúng có lá nhỏ hơn

Câu hỏi này kiểm tra lý do thực vật C4 hiệu quả hơn C3 trong điều kiện khô hạn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Mô tả ngắn gọn quá trình quang phân nước trong pha sáng.

Sự tạo thành glucose từ CO2

Sự tạo thành ATP từ ADP

Sự phân ly nước tạo ra điện tử, proton và oxy

Sự cố định CO2 vào phân tử 5C

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quang phân nước trong pha sáng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Tại sao thực vật CAM thích nghi tốt với môi trường khô hạn?

Vì chúng có lá to

Vì chúng cố định CO2 vào ban đêm để tiết kiệm nước

Vì chúng có nhiều lỗ khí

Vì chúng có rễ nông

Câu hỏi này kiểm tra lý do thực vật CAM thích nghi tốt với môi trường khô hạn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Nêu một ví dụ về thực vật C4.

Ngô

Lúa mì

Cây rau bina

Cây xương rồng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ví dụ thực vật C4.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Dòng thơ nào gợi tả màu sắc đặc trưng của biển và bầu trời vào buổi sớm khi đoàn thuyền ra khơi?

Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới,

Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã

Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng,

Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng-

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hình ảnh màu sắc trong thơ. Dòng Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng gợi lên màu hồng của bình minh, gắn liền với khung cảnh biển lúc bình minh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Hình ảnh Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã sử dụng biện pháp tu từ gì và gợi cho người đọc cảm giác gì về con thuyền?

Nhân hóa, gợi sự khổ nhọc, vất vả.

Ẩn dụ, gợi sự bình yên, nhẹ nhàng.

So sánh, gợi sự nhanh nhẹn, mạnh mẽ.

Điệp ngữ, gợi sự uể oải, chậm chạp.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ và phân tích tác dụng. So sánh chiếc thuyền với con tuấn mã là phép so sánh, gợi sự nhanh nhẹn, mạnh mẽ và phóng khoáng của con thuyền khi ra khơi.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Câu thơ Cả thân hình nồng thở vị xa xăm miêu tả điều gì ở người dân chài?

Họ có làn da sáng mịn.

Sự gắn bó sâu sắc với biển, mang hơi thở và mùi vị của biển cả.

Họ thường xuyên đi du lịch xa.

Họ làm việc trong môi trường ô nhiễm.

Câu hỏi yêu cầu hiểu ý nghĩa của một câu thơ cụ thể. Câu thơ này không chỉ tả hình dáng mà còn gợi cảm giác về mùi vị của biển thấm đẫm trong con người họ, cũng như vẻ phong trần, trải đời gắn liền với biển cả mênh mông.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Tiếng ồn ào trên bến đỗ khi thuyền cá về không chỉ là âm thanh mà còn biểu hiện điều gì về cuộc sống lao động ở làng chài?

Sự nhộn nhịp, háo hức và thành quả lao động của người dân.

Sự hỗn loạn, mất trật tự.

Tiếng cãi vã, tranh giành.

Sự tĩnh lặng, vắng vẻ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của hình ảnh âm thanh. Tiếng ồn ào, tấp nập gợi sự nhộn nhịp, háo hức, không khí lao động hăng say và thành quả sau chuyến biển.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Dòng thơ Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm sử dụng biện pháp tu từ nào và diễn tả điều gì?

So sánh, thuyền nằm im như một người.

Ẩn dụ, thuyền đã bị hỏng.

Nhân hóa, thuyền mệt mỏi và nghỉ ngơi sau hành trình.

Điệp ngữ, nhấn mạnh sự tĩnh lặng của bến.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ và ý nghĩa. mỏi trở về nằm là nhân hóa, gợi sự mệt mỏi sau chuyến đi dài, biểu tượng cho sự nghỉ ngơi của thuyền sau khi hoàn thành nhiệm vụ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Hình ảnh mảnh hồn làng trong bài thơ mang ý nghĩa sâu sắc nhất là gì?

Chiếc buồm bị rách.

Biểu tượng cho tinh thần, khát vọng và sức sống của làng chài.

Một phần nhỏ của ngôi làng.

Hình ảnh một người dân làng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng. Mảnh hồn làng gắn với cánh buồm, biểu tượng cho tinh thần, khát vọng, sức sống và linh hồn của làng chài, được gửi gắm vào mỗi chuyến ra khơi tìm kiếm sự sống.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Cảm xúc chủ đạo bao trùm toàn bộ bài thơ Quê hương là gì?

Sự giận dữ, bất mãn.

Nỗi buồn, tuyệt vọng.

Sự lạc quan, vui vẻ hời hợt.

Tình yêu và nỗi nhớ sâu sắc đối với quê hương.

Câu hỏi kiểm tra cảm xúc xuyên suốt bài thơ. Từ miêu tả cảnh đến cuối bài bày tỏ nỗi nhớ, tất cả đều thể hiện tình yêu sâu nặng và nỗi nhớ khôn nguôi của tác giả đối với quê hương.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khi miêu tả cảnh thuyền cá về bến, tác giả chú trọng khắc họa những hình ảnh nào để làm nổi bật không khí lao động?

Âm thanh nhộn nhịp, sự tấp nập của con người và hình ảnh cá đầy khoang.

Màu sắc rực rỡ của biển.

Sự tĩnh lặng của bến cảng.

Vẻ đẹp của mặt trời lặn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách tác giả miêu tả. Cảnh thuyền cá về bến được khắc họa qua âm thanh ồn ào, sự tấp nập của dân làng, hình ảnh cá bạc tươi ngon đầy khoang, tất cả gợi sự bội thu và không khí lao động hăng say.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Dòng thơ nào thể hiện rõ nhất sự gắn bó chặt chẽ giữa người dân chài và biển cả?

Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới:

Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.

Cả thân hình nồng thở vị xa xăm.

Tôi thấy cái mùi vị rất quen thuộc,

Câu hỏi yêu cầu tìm câu thơ thể hiện mối quan hệ. Câu Cả thân hình nồng thở vị xa xăm diễn tả mùi vị của biển đã thấm sâu vào hơi thở, vào con người họ, thể hiện sự hòa quyện, gắn bó không thể tách rời.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Vì sao tác giả lại nhớ cả cái mùi vị đặc trưng của quê hương?

Vì mùi vị đó rất khó chịu.

Vì ông thích ăn cá.

Vì ông muốn miêu tả chi tiết tất cả mọi thứ.

Vì mùi vị là một phần không thể tách rời, gắn chặt với hình ảnh và kỷ niệm về quê hương.

Câu hỏi yêu cầu lý giải chi tiết. Mùi vị là giác quan gợi nhớ mạnh mẽ. Tác giả nhớ mùi vị rất quen thuộc của biển, của cá, mùi nồng mặn là vì nó gắn liền với cuộc sống, với con người và kỷ niệm sâu sắc về quê hương.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Đoạn thơ miêu tả cảnh Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá gợi lên vẻ đẹp nào của con người lao động?

Sức khỏe, sự tráng kiện và tinh thần hăng say lao động.

Sự già yếu, mệt mỏi.

Sự lười biếng, chậm chạp.

Nỗi sợ hãi trước biển.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hình ảnh con người. Hình ảnh Dân trai tráng với hành động bơi thuyền đi đánh cá trong khung cảnh bình minh rực rỡ gợi sức sống, sự khỏe khoắn, tràn đầy năng lượng của tuổi trẻ và tinh thần chinh phục biển cả.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Dòng thơ nào cho thấy sự đổi khác trong cảnh vật và không khí sau khi đoàn thuyền ra khơi?

Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới:

Chỉ biết <q>nước</q>, <q>màu trời</q> với <q>đường chân trời</q>...

Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ-

Tôi thấy cái mùi vị rất quen thuộc,

Câu hỏi yêu cầu nhận diện sự chuyển tiếp trong thơ. Sau khi thuyền ra khơi, cảnh vật trở nên tĩnh lặng hơn, chỉ còn màu nước và màu trời gắn với đường chân trời xa xăm, gợi sự mênh mông, vắng lặng của biển cả sau khi đoàn thuyền đã đi xa.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong khổ thơ cuối, tác giả nhớ nhất điều gì khi nghĩ về quê hương?

Chỉ nhớ tiếng sóng biển.

Chỉ nhớ hình ảnh cánh buồm.

Chỉ nhớ khu chợ trên bến.

Nhớ cảnh vật thiên nhiên, con người và mùi vị đặc trưng của quê hương.

Câu hỏi tập trung vào khổ thơ cuối. Khổ thơ cuối nhấn mạnh nỗi nhớ về màu nước, màu trời, đường chân trời, nhất là mùi biển mặn và hình ảnh người dân chài nồng thở vị xa xăm. Những điều này đều thể hiện nỗi nhớ về cảnh vật, con người và hương vị đặc trưng của quê hương.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Dòng thơ nào cho thấy sự giàu có, bội thu của chuyến đi biển?

Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã

Đầy thuyền cá bạc, tươi ngon.

Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm

Tôi thấy cái mùi vị rất quen thuộc,

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết thể hiện sự bội thu. Hình ảnh Đầy thuyền cá bạc, tươi ngon miêu tả lượng cá lớn và chất lượng tốt sau chuyến đi, cho thấy thành quả lao động lớn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Nỗi nhớ quê hương của tác giả trong bài thơ được thể hiện như thế nào?

Là nỗi nhớ sâu sắc, da diết, nhớ đến từng hình ảnh, âm thanh, mùi vị gắn liền với quê hương.

Là nỗi nhớ mơ hồ, không rõ ràng.

Là nỗi nhớ chỉ tập trung vào con người.

Là nỗi nhớ chỉ tập trung vào cảnh vật.

Câu hỏi khái quát về nỗi nhớ. Nỗi nhớ của tác giả là nỗi nhớ khôn nguôi, thường trực, nhớ đến từng chi tiết cụ thể của quê hương, từ cảnh vật đến con người và cả mùi vị đặc trưng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Dòng thơ nào sử dụng từ láy gợi hình ảnh sinh động về sự vận động của chiếc thuyền?

Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã

Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng

Ra đậu dặm xa vời, phăng phăng cá đầy khoang

Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ-

Câu hỏi yêu cầu nhận diện từ láy và tác dụng. Từ láy phăng phăng trong câu Thuyền ta lái gió với buồm trăng / Lướt giữa mây cao với biển bằng, / Ra đậu dặm xa vời, phăng phăng cá đầy khoang gợi tốc độ nhanh chóng, mạnh mẽ của thuyền khi ra khơi.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Đoạn thơ Làn da ngăm rám nắng / Cả thân hình nồng thở vị xa xăm thể hiện điều gì về hình tượng người dân chài?

Họ có cuộc sống nhàn hạ.

Họ là những con người khỏe khoắn, phong trần, gắn bó mật thiết với biển cả.

Họ làm việc trong văn phòng.

Họ có vẻ ngoài yếu ớt.

Câu hỏi phân tích hình tượng con người. Làn da ngăm rám nắng gợi sự gian khổ, phong trần vì dãi dầu mưa nắng. Nồng thở vị xa xăm thể hiện sự hòa quyện với biển cả. Cả hai gợi lên vẻ đẹp khỏe khoắn, đầy sức sống và sự gắn bó mãnh liệt với nghề biển của họ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Vì sao có thể nói bài thơ Quê hương không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn là bức tranh về cuộc sống lao động của người dân làng chài?

Vì bài thơ chỉ nói về biển.

Vì bài thơ chỉ nói về nỗi nhớ.

Vì bài thơ miêu tả các hoạt động, con người gắn liền với nghề chài lưới, thể hiện không khí lao động đặc trưng.

Vì bài thơ chỉ kể một câu chuyện đơn giản.

Câu hỏi yêu cầu khái quát nội dung. Bài thơ miêu tả chi tiết các hoạt động gắn liền với nghề chài lưới: cảnh ra khơi lúc sớm mai, cảnh lao động trên biển (phăng phăng cá đầy khoang), cảnh thuyền về bến ồn ào, tấp nập, hình ảnh đặc trưng của người dân chài. Tất cả tạo nên bức tranh sinh động về cuộc sống lao động nơi đây.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Dòng thơ Tôi thấy cái mùi vị rất quen thuộc thể hiện tâm trạng gì của tác giả khi nhớ về quê hương?

Sự ngạc nhiên, bất ngờ.

Sự xa lạ, khó hiểu.

Sự hời hợt, không quan tâm.

Sự thân thương, gần gũi và nỗi nhớ da diết.

Câu hỏi phân tích tâm trạng. Việc nhấn mạnh rất quen thuộc cho thấy sự gần gũi, thân thương, khắc sâu trong tâm trí tác giả. Nó thể hiện nỗi nhớ da diết, một phần không thể thiếu của ký ức và tình yêu đối với quê nhà.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Việc sử dụng hình ảnh cá bạc trong bài thơ có ý nghĩa gì?

Biểu tượng cho thành quả lao động bội thu, sự giàu có và quý giá.

Miêu tả loại cá chỉ có màu bạc.

Cho thấy cá đã bị ươn.

Không có ý nghĩa đặc biệt.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa hình ảnh. Cá bạc không chỉ miêu tả màu sắc của cá tươi mà còn gợi sự giàu có, quý giá, biểu tượng cho thành quả lao động lớn, mang lại sự ấm no, sung túc cho người dân chài.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Dòng thơ nào thể hiện không gian rộng lớn, hùng vĩ của biển cả khi thuyền ra khơi?

Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới:

Ra đậu dặm xa vời, phăng phăng cá đầy khoang

Lướt giữa mây cao với biển bằng,

Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm

Câu hỏi yêu cầu nhận diện hình ảnh không gian. Câu Lướt giữa mây cao với biển bằng khắc họa không gian ba chiều rộng lớn: trên cao là mây cao, dưới là biển bằng (biển lặng, rộng lớn), tạo cảm giác về sự mênh mông, hùng vĩ của biển cả.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Ngoài tình yêu và nỗi nhớ quê hương, bài thơ còn cho thấy điều gì về cái nhìn của tác giả đối với con người lao động?

Sự trân trọng, ca ngợi vẻ đẹp và sức sống của con người lao động.

Sự thương hại, đồng cảm với sự vất vả.

Sự lãnh đạm, thờ ơ.

Sự phê phán cuộc sống vất vả.

Câu hỏi khái quát về thái độ của tác giả. Qua việc miêu tả hình ảnh người dân chài khỏe khoắn, phong trần, hăng say lao động và đạt được thành quả, tác giả thể hiện sự trân trọng, ca ngợi vẻ đẹp và sức sống của họ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Yếu tố nào góp phần quan trọng nhất tạo nên không khí sinh động, đầy sức sống cho bức tranh quê hương trong bài thơ?

Chỉ việc sử dụng nhiều từ láy.

Chỉ việc miêu tả cảnh biển tĩnh lặng.

Chỉ tập trung vào nỗi buồn.

Kết hợp giữa ngôn ngữ giàu hình ảnh, các biện pháp tu từ và việc khắc họa sinh động cuộc sống lao động của con người.

Câu hỏi tổng hợp các yếu tố nghệ thuật. Việc sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh (so sánh, nhân hóa), kết hợp với việc khắc họa các hoạt động lao động cụ thể và không khí nhộn nhịp của làng chài đã tạo nên một bức tranh quê hương đầy sức sống.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Bài thơ Quê hương thể hiện đặc điểm gì của phong trào Thơ Mới (1932-1945)?

Thể hiện cái <q>tôi</q> cá nhân, sử dụng thể thơ tự do, ngôn ngữ giàu cảm xúc.

Sử dụng thể thơ lục bát truyền thống và ngôn ngữ cổ.

Tập trung phê phán xã hội.

Chỉ viết về đề tài lịch sử.

Câu hỏi liên hệ bài thơ với bối cảnh văn học. Bài thơ mang đặc điểm của Thơ Mới ở chỗ thể hiện cái tôi cá nhân (nỗi nhớ quê hương của riêng tác giả), sử dụng thể thơ tự do, ngôn ngữ giàu cảm xúc và hình ảnh mới mẻ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Hình ảnh biển bằng trong câu Lướt giữa mây cao với biển bằng gợi tả điều gì về trạng thái của biển khi thuyền ra khơi?

Biển đang có sóng lớn.

Biển lặng, yên bình, mặt nước trải rộng.

Biển bị ô nhiễm.

Biển có nhiều đảo.

Câu hỏi phân tích từ ngữ. Từ bằng ở đây gợi sự yên bình, lặng sóng, mặt biển trải rộng như tấm thảm, thuận lợi cho chuyến ra khơi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Phân tích tác dụng của từ nồng trong cụm từ nồng thở vị xa xăm?

Gợi mùi hương nhẹ nhàng, thoang thoảng.

Gợi mùi hôi thối, khó chịu.

Gợi mùi hương đậm đà, thấm sâu, nhấn mạnh sự hòa quyện với biển.

Gợi mùi thơm của nước hoa.

Câu hỏi phân tích từ ngữ. Từ nồng gợi mùi hương đậm đà, thấm sâu, thể hiện mùi vị biển cả đã ngấm vào hơi thở, vào con người dân chài, nhấn mạnh sự hòa quyện, gắn bó mãnh liệt giữa con người và môi trường sống.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Nỗi nhớ quê hương của tác giả có điểm gì đặc biệt so với nỗi nhớ quê thường thấy trong các bài thơ khác?

Chỉ nhớ những điều tiêu cực.

Không có gì đặc biệt.

Chỉ nhớ những điều xa hoa.

Rất cụ thể, gắn liền với hình ảnh, âm thanh, đặc biệt là mùi vị đặc trưng của làng chài ven biển.

Câu hỏi so sánh, đánh giá. Nỗi nhớ quê hương của Tế Hanh rất cụ thể, gắn liền với những hình ảnh, âm thanh, đặc biệt là mùi vị đặc trưng của làng chài ven biển, khác với nỗi nhớ chỉ mang tính chung chung hay gắn với những biểu tượng khác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Bài thơ Quê hương mang đến cho người đọc cảm nhận chủ yếu về điều gì?

Sự cô đơn, buồn bã.

Tình yêu quê hương, vẻ đẹp của thiên nhiên và con người lao động nơi làng chài.

Nỗi sợ hãi trước sức mạnh của biển cả.

Sự giàu có về tiền bạc của người dân.

Câu hỏi khái quát về ấn tượng chung. Bài thơ không chỉ miêu tả cảnh đẹp mà còn truyền tải tình yêu quê hương sâu nặng và vẻ đẹp khỏe khoắn, gắn bó với biển của con người nơi đây.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Nhận xét nào đúng nhất về vị trí của Tế Hanh trong phong trào Thơ Mới qua bài thơ Quê hương?

Là một trong những nhà thơ tiêu biểu của phong trào Thơ Mới với những vần thơ giàu hình ảnh, cảm xúc về quê hương.

Là một nhà thơ ít tên tuổi, không có dấu ấn đặc biệt.

Là nhà thơ chỉ thành công ở đề tài tình yêu.

Là nhà thơ đi theo lối thơ truyền thống.

Câu hỏi đánh giá vị trí tác giả. Quê hương là một trong những bài thơ nổi tiếng nhất của Tế Hanh, khẳng định phong cách thơ riêng với những vần thơ giàu hình ảnh, cảm xúc về quê hương và con người xứ biển, giúp ông có vị trí quan trọng trong phong trào Thơ Mới.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Quê hương

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Bài thơ Quê hương gợi cho em suy nghĩ gì về tình yêu đối với nơi mình sinh ra và lớn lên?

Quê hương không quan trọng.

Chỉ cần nhớ những điều to lớn về quê hương.

Không cần phải thể hiện tình yêu quê hương.

Tình yêu quê hương là một tình cảm thiêng liêng, gắn bó với từng chi tiết bình dị và cần được trân trọng.

Câu hỏi mang tính liên hệ cá nhân, rút ra bài học. Bài thơ gợi nhắc rằng tình yêu quê hương là tình cảm tự nhiên, sâu sắc, gắn liền với những điều bình dị, quen thuộc nhất, và chúng ta cần trân trọng, ghi nhớ và tự hào về quê hương mình.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 2 Văn bản đọc Đồng dao mùa xuân
Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Thủy tiên tháng Một
Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 7 Thực hành tiếng việt trang 34
Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 6 Văn bản đọc Một số câu tục ngữ Việt Nam
Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 4 Văn bản đọc Gò Me

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận