Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Kết Nối Tri Thức – Lớp 7. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô cung cấp thông tin chính về điều gì?

Lịch sử hình thành của người Lô Lô.

Một nghi lễ truyền thống quan trọng của người Lô Lô.

Các món ăn đặc trưng trong lễ hội của người Lô Lô.

Kiến trúc nhà ở truyền thống của người Lô Lô.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết chủ đề chính của văn bản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Theo văn bản, Lễ rửa làng của người Lô Lô thường được tổ chức với tần suất như thế nào?

Hàng năm.

Hai năm một lần.

Ba năm một lần.

Năm năm một lần.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về thời gian tổ chức lễ hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Thời điểm cụ thể trong năm mà người Lô Lô chọn để tổ chức Lễ rửa làng là khi nào?

Tháng 5 hoặc tháng 6 âm lịch.

Tháng 1 hoặc tháng 2 âm lịch.

Tháng 7 hoặc tháng 8 âm lịch.

Tháng 11 hoặc tháng 12 âm lịch.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về thời điểm tổ chức lễ hội trong năm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Hoạt động nào dưới đây thể hiện vai trò của cộng đồng trong việc quyết định thời gian và chuẩn bị cho Lễ rửa làng?

Thầy cúng một mình chuẩn bị lễ vật.

Trưởng làng quyết định mọi việc.

Mỗi gia đình tự tổ chức lễ riêng.

Mọi người ngồi lại cùng nhau chọn ngày, thống nhất việc mời thầy cúng và phân công sắm sanh đồ lễ.

Câu hỏi yêu cầu xác định hoạt động cụ thể trong văn bản thể hiện tính cộng đồng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Trước ngày lễ chính một ngày, người dân Lô Lô cần chuẩn bị những lễ vật gì để thầy cúng xin phép tổ tiên?

Bánh chưng, giò lụa.

Thẻ hương, chén nước, giấy trúc, con gà trống.

Lợn quay, rượu ngô.

Tiền vàng, nến.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về công việc chuẩn bị trước lễ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Hành động thắp hương xin tổ tiên trước ngày lễ rửa làng thể hiện điều gì trong tín ngưỡng của người Lô Lô?

Sự giàu có.

Sự hiện đại.

Lòng kính trọng và xin phép các đấng linh thiêng trước khi thực hiện việc quan trọng.

Sự sợ hãi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một hành động cụ thể trong nghi lễ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Trong ngày diễn ra Lễ rửa làng, hoạt động chính của thầy cúng và đoàn người đi khắp làng là gì?

Mang đồ lễ, gõ chiêng trống để xua đuổi tà ma và đánh thức điều tốt lành.

Phát quà cho từng gia đình.

Tổ chức các trò chơi giải trí.

Họp bàn công việc của làng.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về diễn biến chính của nghi lễ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Âm thanh của chiêng và trống có vai trò gì trong đoàn người đi làm lễ rửa làng?

Để thông báo giờ ăn.

Để mọi người tập trung.

Chỉ là âm thanh ngẫu nhiên.

Nhằm đánh thức những điều đẹp đẽ ngủ quên và xua đi những rủi ro ám ảnh.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của âm thanh trong nghi lễ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Khi đoàn người làm lễ đến nhà, gia chủ cần chuẩn bị những gì để thể hiện lòng thành kính và bồi dưỡng công cho thầy cúng?

Một mâm cơm thịnh soạn.

Hình nhân, hai bó củi và hai bó cỏ.

Tiền mặt.

Trái cây và bánh kẹo.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về sự tham gia của gia chủ trong nghi lễ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Hành động gia chủ chuẩn bị hình nhân, củi, cỏ có ý nghĩa biểu tượng gì?

Để đốt lửa sưởi ấm.

Để trang trí nhà cửa.

Ngầm bồi dưỡng công xua đuổi tà ma cho thầy cúng.

Để làm đồ chơi cho trẻ con.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của các lễ vật.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Sau khi phần lễ kết thúc, hoạt động nào thể hiện sự vui vẻ, đoàn kết và niềm tin vào một tương lai tốt đẹp hơn?

Mọi người về nhà nghỉ ngơi.

Tiếp tục thực hiện các nghi thức cúng bái phức tạp.

Dọn dẹp sạch sẽ đường làng.

Hoan hỉ ăn tiệc, uống rượu mừng.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về hoạt động sau khi nghi lễ chính kết thúc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Theo luật lệ của Lễ rửa làng, sau lễ cúng, người lạ không được vào làng trong bao nhiêu ngày?

3 ngày.

5 ngày.

9 ngày.

15 ngày.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về quy tắc sau lễ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Nếu chẳng may người lạ vào làng trong thời gian kiêng kị sau Lễ rửa làng, họ phải làm gì?

Sửa soạn lễ vật để cúng lại, bù vào lễ cúng đã bị họ làm mất thiêng.

Nộp tiền phạt cho làng.

Xin lỗi và rời khỏi làng ngay lập tức.

Tham gia vào các công việc của làng.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về quy tắc xử lý khi có người lạ vào làng sau lễ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Ý nghĩa chung nhất của Lễ rửa làng đối với cộng đồng người Lô Lô là gì?

Chỉ là dịp để mọi người gặp gỡ.

Chỉ là một hoạt động mang tính giải trí.

Chỉ để cầu mưa thuận gió hòa.

Là nghi lễ làm sạch bản mường, xua đi những rủi ro, tai ương và cầu mong cuộc sống ấm no, yên bình.

Câu hỏi yêu cầu khái quát ý nghĩa của toàn bộ nghi lễ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Ngoài ý nghĩa về mặt tâm linh (xua đuổi tà ma, cầu bình an), Lễ rửa làng còn thể hiện điều gì về văn hóa và đời sống tinh thần của người Lô Lô?

Sự gắn kết cộng đồng, bảo tồn bản sắc văn hóa và tín ngưỡng dân gian.

Sự cô lập với các dân tộc khác.

Sự lãng quên các giá trị truyền thống.

Sự ảnh hưởng của văn hóa hiện đại.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa sâu sắc hơn của nghi lễ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô thuộc loại văn bản nào theo mục đích viết?

Văn bản tự sự.

Văn bản biểu cảm.

Văn bản thông tin (giới thiệu về một sự kiện/hoạt động).

Văn bản nghị luận.

Câu hỏi kiểm tra thể loại văn bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Phương thức biểu đạt chủ yếu được sử dụng trong văn bản này là gì?

Thuyết minh/Giới thiệu.

Miêu tả.

Biểu cảm.

Nghị luận.

Câu hỏi kiểm tra phương thức biểu đạt chính.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Văn bản được trình bày theo cấu trúc nào để giúp người đọc dễ dàng theo dõi quy trình của Lễ rửa làng?

Theo không gian.

Theo chủ đề ngẫu nhiên.

Theo cảm xúc.

Theo trình tự thời gian và diễn biến của sự kiện.

Câu hỏi kiểm tra cấu trúc trình bày thông tin trong văn bản thông tin.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Phần mở đầu của văn bản thường có chức năng gì?

Giới thiệu chung về lễ rửa làng và tầm quan trọng của nó.

Miêu tả chi tiết các bước tiến hành nghi lễ.

Nêu lên ý nghĩa sâu sắc nhất của lễ hội.

Tổng kết lại toàn bộ quá trình.

Câu hỏi kiểm tra chức năng của phần mở đầu trong văn bản thông tin.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Nội dung chính của phần thân văn bản là gì?

Chỉ nêu tên các lễ vật.

Trình bày chi tiết quá trình chuẩn bị và diễn biến các nghi thức chính của lễ.

Chỉ nói về cảm xúc của người tham gia.

Đưa ra lời khuyên cho người đọc.

Câu hỏi kiểm tra nội dung của phần thân trong văn bản thông tin giới thiệu sự kiện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Phần kết của văn bản thường tập trung vào nội dung gì?

Giới thiệu về lịch sử người Lô Lô.

Miêu tả cảnh ăn uống sau lễ.

Nêu bật ý nghĩa của lễ rửa làng đối với đời sống vật chất và tinh thần của cộng đồng.

Đề xuất các cải tiến cho lễ hội.

Câu hỏi kiểm tra chức năng của phần kết trong văn bản thông tin.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Mục đích của tác giả khi cung cấp các thông tin chi tiết về thời gian, địa điểm, lễ vật và quy trình trong văn bản là gì?

Để làm văn bản dài hơn.

Để gây khó hiểu cho người đọc.

Chỉ đơn thuần liệt kê sự kiện.

Để giúp người đọc hình dung rõ nét và hiểu sâu sắc về một phong tục cụ thể.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích của việc cung cấp thông tin chi tiết.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Qua văn bản, em học được điều gì về cách giới thiệu một phong tục hoặc một lễ hội của một dân tộc?

Cần trình bày một cách có hệ thống, từ giới thiệu chung đến chi tiết diễn biến và ý nghĩa.

Chỉ cần liệt kê các hoạt động.

Nên tập trung vào cảm xúc cá nhân.

Không cần tuân theo cấu trúc nào.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức từ văn bản để rút ra kinh nghiệm viết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Chi tiết đánh thức những điều đẹp đẽ ngủ quên trong văn bản gợi cho em suy nghĩ gì về ý nghĩa tinh thần của Lễ rửa làng?

Nghĩa đen là đánh thức người đang ngủ.

Biểu tượng cho việc khơi dậy những giá trị tốt đẹp, sự may mắn, niềm hy vọng cho tương lai.

Chỉ là một hoạt động vô nghĩa.

Liên quan đến việc trồng trọt.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một cụm từ hình ảnh trong văn bản.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Việc người Lô Lô tổ chức Lễ rửa làng ba năm một lần, vào thời điểm nhất định trong năm, thể hiện điều gì về phong tục của họ?

Sự ngẫu hứng.

Sự tùy tiện.

Sự giàu có.

Tính quy củ, nề nếp và sự coi trọng việc duy trì truyền thống theo chu kỳ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của tính định kỳ trong phong tục.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Đoạn văn miêu tả cảnh mọi người hoan hỉ ăn tiệc, uống rượu mừng sau phần lễ chính có tác dụng gì trong việc thể hiện không khí của lễ hội?

Khẳng định lễ hội không chỉ có phần nghi thức mà còn có phần hội, thể hiện niềm vui, sự gắn kết và thành quả sau khi hoàn thành nghi lễ.

Cho thấy lễ hội rất tốn kém.

Làm cho văn bản trở nên nhàm chán.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của một đoạn miêu tả cụ thể.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Chi tiết suốt các hang cùng ngõ hẻm trong làng bản khi miêu tả đoàn người làm lễ đi quanh làng nhấn mạnh điều gì?

Đoàn người đi lạc đường.

Làng rất nhỏ.

Sự kỹ lưỡng, triệt để trong việc làm sạch và xua đuổi những điều xấu ra khỏi mọi ngóc ngách của làng.

Đoàn người chỉ đi những chỗ dễ đi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một cụm từ miêu tả không gian.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Văn bản giúp người đọc hiểu thêm điều gì về sự đa dạng văn hóa của các dân tộc Việt Nam?

Các dân tộc đều có phong tục giống nhau.

Mỗi dân tộc có những nét văn hóa, tín ngưỡng độc đáo, góp phần làm phong phú thêm bản sắc chung của Việt Nam.

Phong tục chỉ tồn tại ở dân tộc đa số.

Các phong tục truyền thống không còn quan trọng trong cuộc sống hiện đại.

Câu hỏi yêu cầu khái quát bài học rút ra về văn hóa dân tộc.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Theo văn bản, việc chuẩn bị giấy trúc trong lễ vật cúng tổ tiên thể hiện điều gì trong tín ngưỡng của người Lô Lô?

Thể hiện sự giao tiếp với thế giới tâm linh, thường được sử dụng trong các nghi lễ cúng bái.

Để ghi chép lại nội dung buổi lễ.

Dùng để đốt lửa.

Là vật trang trí.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết và ý nghĩa của một lễ vật cụ thể.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Thông tin về việc bắt đầu 3 năm yên ổn làm ăn sau lễ hội củng cố ý nghĩa nào của Lễ rửa làng?

Lễ hội chỉ mang tính hình thức.

Người Lô Lô không chú trọng làm ăn.

Lễ hội gây ra sự bất ổn.

Khẳng định mục đích cầu mong cuộc sống tốt đẹp, bình an và thịnh vượng trong chu kỳ mới (3 năm).

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một chi tiết về kết quả sau lễ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Lễ rửa làng của người Lô Lô được tổ chức với chu kỳ bao lâu?

Một năm một lần

Ba năm một lần

Năm năm một lần

Mười năm một lần

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tần suất diễn ra lễ rửa làng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Thời điểm nào trong năm lễ rửa làng của người Lô Lô thường được tổ chức?

Tháng 7 hoặc tháng 8 âm lịch

Tháng 9 hoặc tháng 10 âm lịch

Tháng 5 hoặc tháng 6 âm lịch

Tháng 11 hoặc tháng 12 âm lịch

Câu hỏi này tập trung vào thời gian trong năm diễn ra lễ hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Ai là người chủ trì nghi lễ chính trong lễ rửa làng của người Lô Lô?

Thầy cúng

Trưởng làng

Người già nhất làng

Người trẻ tuổi nhất làng

Câu hỏi này xác định vai trò của nhân vật quan trọng trong lễ hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Trước khi bắt đầu lễ rửa làng, người dân Lô Lô chuẩn bị những lễ vật nào?

Chỉ cần hương và hoa

Gà, rượu và tiền

Bánh, kẹo và trái cây

Thẻ hương, chén nước, giấy trúc và con gà trống

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về công tác chuẩn bị cho lễ hội.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Trong quá trình thực hiện lễ rửa làng, đoàn người làm lễ đi đến đâu?

Đi khắp các nhà, các ngõ ngách trong làng

Chỉ đi quanh nhà trưởng làng

Chỉ đi đến những ngôi nhà có người ốm đau

Chỉ đi đến đền thờ tổ tiên

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về diễn biến của lễ hội.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Gia chủ chuẩn bị gì để đón đoàn người làm lễ rửa làng đến nhà mình?

Chỉ chuẩn bị thức ăn

Hai bó cỏ, hai bó củi và hình nhân

Hoa tươi và đèn lồng

Quần áo mới và tiền

Câu hỏi này kiểm tra chi tiết về sự chuẩn bị của gia đình trong lễ hội.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Sau khi lễ rửa làng kết thúc, người dân thường làm gì?

Về nhà nghỉ ngơi

Đi du lịch

Ăn tiệc, uống rượu mừng

Làm việc nhà

Câu hỏi này kiểm tra về hoạt động sau khi lễ hội kết thúc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Ý nghĩa chính của lễ rửa làng đối với người Lô Lô là gì?

Thể hiện sự giàu có của làng

Thu hút khách du lịch

Cầu mong mùa màng bội thu

Xua đuổi tà ma, cầu mong bình an và may mắn cho cả làng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa sâu xa của lễ hội.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

Thuyết minh

Miêu tả

Biểu cảm

Tự sự

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện phương thức biểu đạt chính.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô được trích từ nguồn nào?

Tuyển tập văn học dân gian

Tạp chí Di sản

Sách giáo khoa Ngữ văn 7

Website du lịch

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của văn bản.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Theo văn bản, sau lễ cúng, bao lâu thì người lạ mới được phép vào làng?

Chín ngày

Ba ngày

Một ngày

Không có quy định

Câu hỏi này kiểm tra chi tiết trong văn bản về quy định sau lễ hội.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Nếu người lạ vào làng trước thời hạn quy định, họ phải làm gì?

Bị đuổi khỏi làng

Phải xin lỗi trưởng làng

Sửa soạn lễ vật để cúng lại

Không bị phạt

Câu hỏi này kiểm tra về hình phạt vi phạm quy định.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Tác giả của văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô là ai?

Nguyễn Huy Thiệp

Phạm Tiến Duật

Xuân Quỳnh

Nguyễn Thùy Dung

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả của văn bản.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô thuộc thể loại nào?

Văn bản thuyết minh

Truyện ngắn

Kịch bản

Thơ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại thể loại văn bản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô được xuất bản vào năm nào?

2018

2019

2020

2021

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thời gian xuất bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Lễ rửa làng của người Lô Lô phản ánh điều gì về văn hóa của cộng đồng này?

Sự lạc hậu của người Lô Lô

Tôn giáo của người Lô Lô

Sự gắn bó cộng đồng và tín ngưỡng đa dạng

Phong tục lạc hậu của người Lô Lô

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và tổng hợp thông tin.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Theo em, việc miêu tả chi tiết các nghi lễ trong văn bản có tác dụng gì?

Làm cho người đọc hiểu rõ hơn về lễ hội

Làm cho văn bản thêm sinh động

Làm cho văn bản thêm hấp dẫn

Cả A, B và C đều đúng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của yếu tố nghệ thuật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Em hãy cho biết, việc sử dụng hình ảnh đánh thức những điều đẹp đẽ ngủ quên trong văn bản có ý nghĩa gì?

Miêu tả cảnh vật

Tạo không khí hồi hộp

Tăng tính li kì cho câu chuyện

Nhấn mạnh mong muốn về sự tốt lành, may mắn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và hiểu ý nghĩa của hình ảnh ẩn dụ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Từ văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô, em rút ra bài học gì về việc bảo tồn văn hóa truyền thống?

Không cần thiết phải bảo tồn

Cần giữ gìn và phát huy những giá trị văn hóa tốt đẹp

Chỉ cần bảo tồn những lễ hội lớn

Bảo tồn văn hoá truyền thống là việc của người lớn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ thực tiễn và rút ra bài học.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Nếu em được tham gia lễ rửa làng của người Lô Lô, em sẽ làm gì để thể hiện sự tôn trọng đối với văn hoá của họ?

Chụp ảnh tự do

Làm ồn ào

Tôn trọng các nghi lễ, không làm ảnh hưởng đến người dân địa phương

Không cần phải làm gì cả

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Theo em, điều gì làm nên sự đặc sắc của lễ rửa làng người Lô Lô?

Sự kết hợp hài hòa giữa nghi lễ truyền thống và đời sống cộng đồng

Sự kì bí của các nghi lễ

Sự hào nhoáng của lễ hội

Sự tham gia đông đảo của người dân

Câu hỏi mở, khuyến khích tư duy phản biện.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Em hãy tìm một từ đồng nghĩa với từ xua đuổi trong văn bản.

Chờ đợi

Thu hút

Đón tiếp

Trừ khử

Câu hỏi kiểm tra từ vựng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Em hãy tìm một từ trái nghĩa với từ ấm no trong văn bản.

Giàu sang

Đói khổ

Hạnh phúc

Thịnh vượng

Câu hỏi kiểm tra từ vựng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Văn bản đề cập đến hình nhân có ý nghĩa gì trong lễ rửa làng?

Là vật thay thế để xua đuổi tà ma

Là biểu tượng của sự giàu có

Là vật trang trí

Là vật để cúng tế thần linh

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về chi tiết trong văn bản.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Theo em, việc người dân cùng nhau chuẩn bị cho lễ hội nói lên điều gì?

Sự ganh đua giữa các hộ gia đình

Sự thờ ơ của người dân

Tinh thần đoàn kết và cộng đồng

Sự thiếu trách nhiệm của người dân

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận và rút ra ý nghĩa.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Văn bản sử dụng nhiều động từ mạnh như gõ, đánh thức, xua đuổi nhằm mục đích gì?

Tạo nên sự mạnh mẽ và sinh động cho câu văn

Làm cho văn bản thêm dài dòng

Làm cho văn bản khó hiểu

Không có mục đích gì cả

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Em hãy cho biết, việc tác giả miêu tả chi tiết về các bước tiến hành lễ rửa làng có ý nghĩa gì?

Làm cho văn bản thêm dài

Làm cho văn bản thêm nhàm chán

Không có ý nghĩa gì

Giúp người đọc hiểu rõ hơn về quy trình của lễ hội

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của chi tiết.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Em hãy nêu một nét văn hoá đặc sắc khác của người dân tộc thiểu số mà em biết.

Không biết

Không có nét văn hoá đặc sắc nào

Chỉ có Lễ rửa làng là đặc sắc

(Câu trả lời mở, chấp nhận nhiều đáp án đúng nếu nêu được nét văn hoá đặc sắc của một dân tộc thiểu số)

Câu hỏi mở, khuyến khích tìm hiểu thêm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Em hãy cho biết, em ấn tượng nhất với điều gì trong lễ rửa làng của người Lô Lô?

Không có gì ấn tượng

Tôi không thích lễ hội

Chỉ ấn tượng về hình nhân

(Câu trả lời mở, chấp nhận nhiều đáp án đúng nếu nêu được cảm nhận cá nhân)

Câu hỏi mở, khuyến khích phản hồi cá nhân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Theo em, việc học về lễ rửa làng của người Lô Lô có ý nghĩa gì đối với bản thân?

Không có ý nghĩa gì

Giúp em hiểu thêm về văn hoá Việt Nam và tinh thần đoàn kết

Chỉ giúp em có thêm kiến thức

Làm mất thời gian

Câu hỏi mở, khuyến khích suy nghĩ về ý nghĩa của việc học.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[CTST] Trắc nghiệm Lịch sử 6 bài 9: Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỉ VII

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Lễ rửa làng của người Lô Lô được tổ chức vào thời điểm nào trong năm?

Tháng 7 hoặc tháng 8 âm lịch

Tháng 5 hoặc tháng 6 âm lịch

Tháng 9 hoặc tháng 10 âm lịch

Không cố định thời gian

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thời gian diễn ra lễ hội.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Mục đích chính của lễ rửa làng đối với người Lô Lô là gì?

Tưởng nhớ các vị anh hùng

Kỷ niệm ngày thành lập làng

Xua đuổi tà ma, cầu mong may mắn, sức khỏe

Tôn vinh các vị thần linh

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về ý nghĩa của lễ hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Trong quá trình chuẩn bị lễ rửa làng, người dân Lô Lô cần chuẩn bị những lễ vật nào?

Chỉ cần hương, hoa, quả

Gà, lợn, rượu cần

Bánh, kẹo, nước ngọt

Thẻ hương, chén nước, giấy trúc, gà trống

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các vật phẩm cần thiết trong lễ hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Vai trò của thầy cúng trong lễ rửa làng là gì?

Dẫn dắt nghi lễ, cầu nguyện, xua đuổi tà ma

Chủ trì các trò chơi dân gian

Phát quà cho người dân

Đón tiếp khách quý

Câu hỏi này tập trung vào vai trò của một nhân vật quan trọng trong lễ hội.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Sau khi hoàn thành nghi lễ chính, người dân Lô Lô thường làm gì?

Về nhà nghỉ ngơi

Ăn uống, vui chơi, chúc tụng

Tổ chức các cuộc thi đấu

Đi thăm hỏi họ hàng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các hoạt động sau nghi lễ chính.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Theo văn bản, việc chuẩn bị hình nhân và củi, cỏ của gia chủ trong lễ rửa làng có ý nghĩa gì?

Biểu thị sự tạ ơn và cầu mong may mắn

Làm vật tế thần

Trang trí cho lễ hội

Đốt để xua đuổi tà khí

Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải phân tích ý nghĩa biểu tượng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Lễ rửa làng của người Lô Lô phản ánh điều gì về văn hóa của họ?

Sự giàu có và quyền lực

Sự hiếu chiến và hung hãn

Sự cô lập và khép kín

Sự gắn bó với cộng đồng và thiên nhiên

Câu hỏi này đòi hỏi học sinh tổng hợp và phân tích thông tin.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Văn bản “Lễ rửa làng của người Lô Lô” được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?

Thuyết minh

Miêu tả

Biểu cảm

Tự sự

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Theo em, việc đoàn người đi khắp các nhà trong làng trong lễ rửa làng thể hiện điều gì?

Sự phân biệt giàu nghèo

Sự cạnh tranh giữa các gia đình

Tinh thần đoàn kết và sự gắn bó cộng đồng

Sự quyền uy của thầy cúng

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và suy luận của học sinh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Tác giả của văn bản “Lễ rửa làng của người Lô Lô” muốn truyền tải thông điệp gì đến người đọc?

Sự lạc hậu của người Lô Lô

Giá trị văn hóa độc đáo của người Lô Lô

Sự khó khăn trong cuộc sống của người Lô Lô

Sự cần thiết phải hiện đại hóa văn hóa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu v?? tổng hợp thông tin của học sinh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Từ văn bản, em hãy cho biết lễ rửa làng có tần suất tổ chức như thế nào?

Ba năm một lần

Năm năm một lần

Mười năm một lần

Hàng năm

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tần suất tổ chức lễ hội.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Văn bản “Lễ rửa làng của người Lô Lô” được trích từ nguồn nào?

Sách giáo khoa Ngữ văn 7

Trang web du lịch

Tạp chí Di sản

Một cuốn sách nghiên cứu dân tộc học

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của văn bản.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Theo em, việc sử dụng chiêng, trống trong lễ rửa làng có tác dụng gì?

Làm cho lễ hội thêm náo nhiệt

Tạo không khí trang nghiêm và xua đuổi tà ma

Gọi mời các vị thần linh

Thông báo cho mọi người biết lễ hội bắt đầu

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và suy luận của học sinh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Em hãy cho biết, việc người lạ vào làng sau lễ rửa làng mà không cúng lại sẽ như thế nào?

Phải sửa soạn lễ vật để cúng lại

Bị phạt tiền

Bị đuổi khỏi làng

Không có gì xảy ra

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết chi tiết về các quy tắc trong lễ hội.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Lễ rửa làng của người Lô Lô có thể được chia thành mấy phần chính?

Một phần

Ba phần

Hai phần

Bốn phần

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc của văn bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Em hãy nêu một nét văn hóa đặc sắc của người Lô Lô được thể hiện qua lễ rửa làng.

Ẩm thực phong phú

Trang phục rực rỡ

Âm nhạc độc đáo

Tín ngưỡng gắn liền với thiên nhiên và cộng đồng

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và rút ra thông tin chính.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Sự chuẩn bị kỹ lưỡng của người dân trước lễ rửa làng thể hiện điều gì?

Sự tôn trọng và coi trọng lễ hội

Sự háo hức chờ đợi lễ hội

Sự giàu có của người dân

Sự phô trương hình thức

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và suy luận của học sinh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Theo em, việc miêu tả chi tiết các bước trong lễ rửa làng giúp người đọc hiểu được điều gì?

Sự phức tạp của lễ hội

Sự nhàm chán của lễ hội

Quy trình và ý nghĩa của từng nghi lễ

Sự khác biệt giữa các nghi lễ

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu được tác dụng của miêu tả chi tiết.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Em hãy cho biết, việc thầy cúng xin phép tổ tiên trước khi tiến hành lễ rửa làng có ý nghĩa gì?

Chỉ là nghi thức hình thức

Thể hiện sự tôn kính và cầu mong sự phù hộ của tổ tiên

Để thu hút sự chú ý của mọi người

Để thể hiện quyền uy của thầy cúng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa của nghi thức.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Từ văn bản, em hãy rút ra bài học gì về việc bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống?

Cần bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống để giữ gìn bản sắc dân tộc

Không cần thiết phải bảo tồn các lễ hội truyền thống

Chỉ cần bảo tồn những lễ hội lớn

Chỉ cần hiện đại hóa các lễ hội truyền thống

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ thực tiễn và rút ra bài học.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Tìm từ đồng nghĩa với từ xua đuổi trong văn bản?

giữ lại

đuổi khử

bảo vệ

chăm sóc

Câu hỏi này kiểm tra từ vựng và khả năng tìm từ đồng nghĩa.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Từ nào trong văn bản gợi tả không khí trang nghiêm của lễ hội?

trang nghiêm

náo nhiệt

ồn ào

sôi động

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm nhận và phân tích từ ngữ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Câu văn nào trong văn bản thể hiện rõ nhất tính cộng đồng của lễ rửa làng?

…người Lô Lô chọn ngày tổ chức lễ rửa làng…

…Thầy cúng và đoàn người sẽ mang lễ vật…

…Gia chủ phải chuẩn bị hai bó cỏ…

…Xong phần lễ, mọi người hoan hỉ ăn tiệc, uống rượu mừng…

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và phân tích câu văn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Em hãy tìm một từ trái nghĩa với từ may mắn trong văn bản?

thành công

hạnh phúc

xui xẻo

tốt lành

Câu hỏi này kiểm tra từ vựng và khả năng tìm từ trái nghĩa.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Văn bản “Lễ rửa làng của người Lô Lô” thuộc thể loại gì?

Văn bản thuyết minh

Văn bản tự sự

Văn bản miêu tả

Văn bản nghị luận

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn bản.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Tác dụng của việc sử dụng hình ảnh so sánh trong văn bản là gì?

Làm cho văn bản thêm dài dòng

Làm cho văn bản thêm sinh động, dễ hiểu

Làm cho văn bản thêm trừu tượng

Không có tác dụng gì

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết và phân tích biện pháp tu từ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Việc nhắc đến thời gian diễn ra lễ rửa làng có ý nghĩa gì?

Làm rõ quy luật và tính chu kỳ của lễ hội

Làm cho văn bản thêm hấp dẫn

Không có ý nghĩa gì

Chỉ là thông tin phụ

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và suy luận của học sinh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Từ văn bản, em có thể rút ra được kinh nghiệm gì khi viết văn bản thuyết minh?

Viết thật ngắn gọn

Chỉ cần nêu ý chính

Cần trình bày rõ ràng, mạch lạc, có dẫn chứng cụ thể

Không cần chú trọng đến sự chính xác

Câu hỏi này đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Em hãy cho biết, việc người dân chuẩn bị lễ vật trước một ngày có ý nghĩa gì?

Chỉ là để cho vui

Thể hiện sự chuẩn bị chu đáo và tôn trọng lễ hội

Để khoe khoang sự giàu có

Không có ý nghĩa gì

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa của việc chuẩn bị.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Em hãy tìm một từ đồng nghĩa với từ thành khẩn trong văn bản?

gian dối

lừa lọc

ảo tưởng

chân thành

Câu hỏi này kiểm tra từ vựng và khả năng tìm từ đồng nghĩa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô được trích từ nguồn nào?

Tạp chí Di sản

Báo Tuổi Trẻ

Tạp chí Văn học

Báo Nhân dân

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguồn gốc xuất bản của văn bản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Theo văn bản, lễ rửa làng của người Lô Lô được tổ chức vào thời điểm nào trong năm?

Mỗi năm một lần, vào tháng Giêng

Ba năm một lần, vào tháng 5 hoặc tháng 6 âm lịch

Năm năm một lần, vào mùa xuân

Mười năm một lần, vào mùa thu

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về tần suất và thời gian diễn ra lễ hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Vật phẩm nào dưới đây KHÔNG được nhắc đến trong quá trình chuẩn bị cho lễ rửa làng?

Thẻ hương

Chén nước

Giấy trúc

Bánh chưng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt chi tiết trong quá trình chuẩn bị của lễ hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Ai là người chủ trì và thực hiện các nghi lễ chính trong lễ rửa làng?

Thầy cúng

Trưởng làng

Người già nhất làng

Người trẻ tuổi nhất làng

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về vai trò của nhân vật quan trọng trong lễ hội.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Theo văn bản, việc làm nào dưới đây được thực hiện để xua đuổi tà ma và cầu mong những điều tốt lành trong lễ rửa làng?

Đốt pháo hoa

Tổ chức đua thuyền

Đoàn người đi khắp các nhà, gõ chiêng trống

Múa hát quanh cây đa cổ thụ

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích và hành động chính trong lễ hội.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Ý nghĩa quan trọng nhất của lễ rửa làng đối với người Lô Lô là gì?

Thể hiện sự giàu có của làng

Cầu mong sự bình an, may mắn và mùa màng bội thu

Tôn vinh người có công với làng

Kỷ niệm ngày thành lập làng

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và hiểu được thông điệp chính của văn bản.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Văn bản sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

Thuyết minh

Miêu tả

Tự sự

Biểu cảm

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt trong văn bản.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Tác giả của văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô là ai?

Nguyễn Huy Thiệp

Phạm Tiến Duật

Nguyễn Thùy Dung

Xuân Quỳnh

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả của văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô được viết nhằm mục đích gì?

Giới thiệu lễ rửa làng của người Lô Lô

Phê phán hủ tục lạc hậu

Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên

Khuyến khích du lịch văn hóa

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của tác giả khi viết văn bản.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Theo em, việc miêu tả chi tiết các nghi lễ trong lễ rửa làng có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm dài dòng

Làm cho văn bản khó hiểu

Chỉ để giải trí

Giúp người đọc hiểu rõ hơn về lễ hội và văn hóa của người Lô Lô

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá của học sinh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Lễ rửa làng của người Lô Lô thể hiện điều gì về văn hóa của cộng đồng này?

Sự xa rời với thiên nhiên

Sự gắn bó với thiên nhiên và tín ngưỡng dân gian

Sự khép kín của cộng đồng

Sự thiếu tôn giáo

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ thực tiễn và rút ra bài học từ văn bản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Hình nhân trong lễ rửa làng có ý nghĩa gì?

Biểu tượng cho những điều xấu, bệnh tật cần được xua đuổi

Món quà tặng cho thầy cúng

Đồ trang trí

Vật phẩm cầu may mắn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu biết chi tiết về các nghi lễ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Sau khi lễ rửa làng kết thúc, điều gì xảy ra?

Người dân trở về nhà riêng

Thầy cúng rời làng

Mọi người ăn uống, vui chơi, mừng lễ hội thành công

Cả làng nghỉ ngơi 3 ngày

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về diễn biến cuối cùng của lễ hội.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô thuộc thể loại nào?

Văn bản thuyết minh

Truyện ngắn

Kịch bản

Bài thơ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn bản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Từ văn bản, em học được điều gì về việc viết văn bản thuyết minh?

Chỉ cần viết ngắn gọn

Không cần trình bày rõ ràng

Chỉ cần miêu tả

Cần trình bày rõ ràng, chính xác, có hệ thống thông tin

Câu hỏi này đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Tác giả sử dụng những giác quan nào để miêu tả lễ rửa làng?

Chỉ thị giác

Thị giác, thính giác

Chỉ thính giác

Thị giác, khứu giác, vị giác

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp nghệ thuật trong văn bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Văn bản có nhắc đến việc người lạ không được vào làng trong bao nhiêu ngày sau lễ rửa làng?

9 ngày

3 ngày

7 ngày

Không nhắc đến

Câu hỏi này kiểm tra sự am hiểu chi tiết trong văn bản.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Điều gì chứng tỏ tính cộng đồng trong lễ rửa làng?

Chỉ thầy cúng làm lễ

Mỗi nhà làm riêng

Chỉ người giàu tham gia

Cả làng cùng chuẩn bị và tham gia lễ hội

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và tổng hợp thông tin.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Lễ rửa làng có liên quan đến tín ngưỡng nào của người Lô Lô?

Tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên

Tín ngưỡng Phật giáo

Tín ngưỡng Thiên Chúa giáo

Không liên quan đến tín ngưỡng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bối cảnh văn hóa của lễ hội.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Theo em, văn bản này có ý nghĩa gì đối với việc bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống?

Không có ý nghĩa

Làm mất đi giá trị văn hóa

Giúp mọi người hiểu và trân trọng hơn văn hóa truyền thống

Chỉ có giá trị lịch sử

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và liên hệ xã hội của học sinh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Nếu em được tham gia lễ rửa làng, em ấn tượng nhất với điều gì?

Món ăn

Trang phục

Âm nhạc

Không có đáp án đúng, tùy thuộc vào cảm nhận của mỗi người

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng tưởng tượng và liên hệ cá nhân.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Từ nào dưới đây là từ láy?

Rộn ràng

Thầy cúng

Lễ vật

Chiêng trống

Kiểm tra kiến thức về từ loại.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Câu nào dưới đây là câu ghép?

Thầy cúng làm lễ.

Thầy cúng làm lễ, mọi người cùng tham gia.

Lễ vật được chuẩn bị chu đáo.

Làng rất vui vẻ.

Kiểm tra kiến thức về câu.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Trong văn bản, từ rửa mang nghĩa gì?

Làm sạch bằng nước

Tắm gội

Làm sạch, thanh tẩy những điều không tốt

Giặt giũ

Kiểm tra khả năng hiểu nghĩa từ trong văn cảnh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Văn bản có sử dụng biện pháp tu từ nào nổi bật?

Miêu tả

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Tác giả đã sử dụng ngôi kể nào trong văn bản?

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất và thứ ba

Không xác định được

Kiểm tra kiến thức về ngôi kể.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Lễ rửa làng thường được tổ chức vào mùa nào?

Mùa xuân hoặc mùa hè

Mùa thu

Mùa đông

Không xác định được

Kiểm tra khả năng suy luận từ thông tin trong văn bản.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Văn bản này có thể được sử dụng làm tài liệu tham khảo cho đối tượng nào?

Chỉ học sinh lớp 7

Chỉ người lớn

Chỉ nhà nghiên cứu

Học sinh, người lớn, nhà nghiên cứu văn hóa

Kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Theo em, điều gì làm nên sự hấp dẫn của văn bản này?

Ngôn ngữ khó hiểu

Nội dung nhàm chán

Cấu trúc lộn xộn

Sự kết hợp giữa thông tin và miêu tả sinh động

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng đánh giá và phân tích.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Nếu em muốn tìm hiểu thêm về văn hóa của người Lô Lô, em sẽ làm gì?

Không làm gì cả

Chỉ đọc sách giáo khoa

Hỏi bạn bè

Tìm kiếm thông tin trên internet, sách báo, hoặc tham quan thực tế

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng tư duy và tìm kiếm thông tin.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Lễ rửa làng của người Lô Lô được tổ chức như thế nào về mặt thời gian?

Hàng năm, vào dịp Tết Nguyên Đán.

Ba năm một lần, vào tháng 5 hoặc tháng 6 âm lịch.

Mỗi năm một lần, vào mùa xuân.

Không theo chu kỳ cố định.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về tần suất và thời điểm diễn ra lễ hội.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Trước khi lễ rửa làng diễn ra, người dân Lô Lô chuẩn bị những gì?

Chuẩn bị các món ăn truyền thống của người Kinh.

Chỉ cần thầy cúng chuẩn bị lễ vật.

Mỗi nhà chuẩn bị một con trâu để tế lễ.

Thầy cúng thắp hương xin phép tổ tiên, người dân chuẩn bị lễ vật.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về giai đoạn chuẩn bị của lễ hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Trong lễ rửa làng, đoàn người đi làm lễ làm gì?

Mang lễ vật đi khắp làng, gõ chiêng trống để xua đuổi tà ma.

Chỉ đến nhà thầy cúng làm lễ.

Đến từng nhà để nhận quà từ gia chủ.

Đến sông suối để làm lễ cầu may.

Câu hỏi này tập trung vào hành động chính của đoàn người trong lễ hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Gia chủ chuẩn bị gì khi đoàn người làm lễ đến nhà mình?

Không cần chuẩn bị gì cả.

Chuẩn bị rượu và thịt để tiếp đoàn người.

Chuẩn bị hình nhân, hai bó củi và hai bó cỏ.

Chuẩn bị tiền để trả công cho thầy cúng.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về vai trò của gia chủ trong lễ hội.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Sau khi lễ cúng kết thúc, điều gì diễn ra?

Mọi người về nhà ngay lập tức.

Mọi người ăn uống, vui chơi và chúc mừng.

Thầy cúng phải ở lại làng đến sáng hôm sau.

Người dân phải giữ im lặng trong ba ngày.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về giai đoạn sau lễ cúng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Ý nghĩa chính của lễ rửa làng đối với người Lô Lô là gì?

Chỉ là một hoạt động giải trí.

Để thể hiện sự giàu có của làng.

Để cầu mong mưa thuận gió hòa.

Để cầu mong sự may mắn, xua đuổi tà ma và giữ gìn sự bình yên cho làng bản.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu được thông điệp của văn bản.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Văn bản “Lễ rửa làng của người Lô Lô” được viết nhằm mục đích gì?

Giới thiệu lễ rửa làng của người Lô Lô.

Phê phán những hủ tục của người Lô Lô.

Khuyến khích mọi người tham gia lễ hội.

Giải thích nguồn gốc của lễ hội.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về mục đích của tác giả khi viết văn bản.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?

Biểu cảm

Nghị luận

Thuyết minh

Tự sự

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết phương thức biểu đạt chính trong văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Văn bản “Lễ rửa làng của người Lô Lô” thuộc thể loại nào?

Văn bản thuyết minh

Truyện ngắn

Truyện truyền thuyết

Văn bản nhật dụng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về thể loại văn bản.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Theo văn bản, việc người lạ vào làng sau lễ cúng có ý nghĩa gì?

Không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Người lạ phải chuẩn bị lễ vật để cúng lại, bù vào lễ cúng đã bị làm mất thiêng.

Người lạ sẽ bị phạt tiền.

Người lạ phải rời làng ngay lập tức.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết chi tiết của học sinh về các quy tắc trong lễ hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Tác giả của văn bản “Lễ rửa làng của người Lô Lô” là ai?

Nguyễn Thùy Dung

Nguyễn Nhật Ánh

Vũ Tú Nam

Không rõ tác giả

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả của văn bản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Văn bản “Lễ rửa làng của người Lô Lô” được trích từ nguồn nào?

Một cuốn sách giáo khoa khác

Một trang web cá nhân

Tạp chí Di sản

Một bài báo trên báo Tuổi Trẻ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của văn bản.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Văn bản có đề cập đến việc người Lô Lô chuẩn bị những gì cho thầy cúng?

Tiền và vàng

Hình nhân, hai bó củi và hai bó cỏ

Gạo và muối

Hoa quả và bánh kẹo

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết chi tiết của học sinh về các chi tiết trong văn bản.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Lễ rửa làng của người Lô Lô phản ánh điều gì về v??n hóa của họ?

Sự lạc hậu của người Lô Lô

Sự giàu có của người Lô Lô

Sự thờ ơ với thiên nhiên của người Lô Lô

Sự gắn bó với thiên nhiên và tín ngưỡng của người Lô Lô

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và tổng hợp của học sinh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Văn bản nhấn mạnh tính cộng đồng trong lễ hội thông qua chi tiết nào?

Việc cùng nhau chọn ngày, mời thầy cúng, chuẩn bị đồ lễ.

Việc thầy cúng làm lễ một mình.

Việc mỗi nhà tự làm lễ riêng.

Việc chỉ có người lớn tham gia lễ hội.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện các chi tiết quan trọng thể hiện chủ đề của văn bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Theo em, việc miêu tả chi tiết các bước trong lễ rửa làng có tác dụng gì?

Làm cho văn bản trở nên nhàm chán.

Không có tác dụng gì.

Giúp người đọc hiểu rõ hơn về quy trình và nghi lễ của lễ hội.

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của các biện pháp nghệ thuật trong văn bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Từ văn bản, em rút ra được bài học gì về việc viết văn bản thuyết minh?

Chỉ cần viết ngắn gọn.

Không cần trình bày rõ ràng.

Chỉ cần miêu tả cảm xúc của mình.

Cần trình bày rõ ràng, mạch lạc, cung cấp đầy đủ thông tin.

Câu hỏi này đánh giá khả năng vận dụng kiến thức từ văn bản vào thực tiễn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Nếu em được giao nhiệm vụ viết một bài thuyết minh về một lễ hội khác, em sẽ làm như thế nào?

Sao chép nội dung từ văn bản mẫu.

Chỉ viết về cảm nhận cá nhân.

Viết một cách tùy tiện.

Tìm hiểu kỹ thông tin về lễ hội, lập dàn ý và viết bài một cách logic, mạch lạc.

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Điều gì làm nên sự độc đáo của lễ rửa làng người Lô Lô so với các lễ hội khác?

Không có gì độc đáo.

Những nghi lễ, quy tắc và ý nghĩa riêng biệt của nó.

Thời gian tổ chức giống các lễ hội khác.

Không có sự tham gia của cộng đồng.

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng so sánh, phân tích.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Em hãy cho biết, việc sử dụng chiêng trống trong lễ rửa làng có ý nghĩa gì?

Tạo không khí trang trọng, xua đuổi tà ma.

Chỉ để tạo tiếng ồn.

Để báo hiệu cho người dân biết.

Không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và hiểu ý nghĩa biểu tượng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Theo văn bản, lễ rửa làng có liên quan gì đến việc làm ăn của người dân?

Không có liên quan.

Lễ rửa làng làm cho người dân nghèo hơn.

Sau lễ, người dân tin rằng sẽ có 3 năm làm ăn yên ổn.

Lễ rửa làng cản trở việc làm ăn của người dân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được mối liên hệ giữa các chi tiết trong văn bản.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Em hãy nêu một nét văn hóa độc đáo khác của người Lô Lô mà em biết (nếu có).

Không có nét văn hóa độc đáo nào.

Ăn mặc giống người Kinh.

Không có tín ngưỡng.

(Câu trả lời mở, học sinh tự trả lời dựa trên kiến thức của mình)

Câu hỏi mở, khuyến khích học sinh tìm hiểu thêm về văn hóa dân tộc.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Em có nhận xét gì về cách viết của tác giả trong việc giới thiệu lễ rửa làng?

Cách viết không hay.

Cách viết khó hiểu.

Cách viết không rõ ràng.

(Câu trả lời mở, học sinh tự trả lời dựa trên nhận xét cá nhân)

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng nhận xét, đánh giá.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Theo em, điều gì làm cho lễ rửa làng trở nên ý nghĩa đối với người Lô Lô?

Không có gì ý nghĩa.

Chỉ là một nghi lễ truyền thống.

Chỉ là một hoạt động giải trí.

(Câu trả lời mở, học sinh tự trả lời dựa trên cảm nhận cá nhân)

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng suy luận, cảm nhận.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Em hãy tưởng tượng mình là một người Lô Lô tham gia lễ rửa làng, hãy miêu tả cảm xúc của mình.

Buồn chán.

Giận dữ.

Sợ hãi.

(Câu trả lời mở, học sinh tự trả lời dựa trên tưởng tượng của mình)

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng tưởng tượng, miêu tả.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Nếu em muốn tìm hiểu thêm về văn hóa của người Lô Lô, em sẽ làm gì?

Không làm gì cả.

Hỏi bạn bè.

Đoán mò.

(Câu trả lời mở, học sinh tự trả lời dựa trên kiến thức của mình)

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng tìm kiếm thông tin.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Em hãy so sánh điểm giống và khác nhau giữa lễ rửa làng của người Lô Lô với một lễ hội khác mà em biết.

Không có điểm giống và khác nhau.

Hoàn toàn giống nhau.

Hoàn toàn khác nhau.

(Câu trả lời mở, học sinh tự trả lời dựa trên kiến thức của mình)

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng so sánh, phân tích.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Theo em, việc bảo tồn và phát huy các lễ hội truyền thống như lễ rửa làng có ý nghĩa như thế nào?

Không có ý nghĩa gì.

Làm mất thời gian.

Không cần thiết.

(Câu trả lời mở, học sinh tự trả lời dựa trên kiến thức của mình)

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng suy luận, đánh giá.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Em hãy đề xuất một số biện pháp để bảo tồn và phát huy giá trị của lễ rửa làng người Lô Lô.

Không cần bảo tồn.

Để tự nhiên.

Không cần làm gì cả.

(Câu trả lời mở, học sinh tự trả lời dựa trên kiến thức của mình)

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng đề xuất giải pháp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Nếu em được tham gia vào việc tổ chức lễ rửa làng, em sẽ đóng góp điều gì?

Không làm gì cả.

Ngồi xem.

Chơi điện thoại.

(Câu trả lời mở, học sinh tự trả lời dựa trên tưởng tượng của mình)

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng tham gia hoạt động cộng đồng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Mục đích chính mà người Lô Lô hướng tới khi tổ chức Lễ rửa làng là gì?

Tổ chức một dịp để mọi người trong làng tụ họp vui chơi.

Giới thiệu văn hóa đặc sắc của dân tộc với du khách.

Thanh tẩy làng bản khỏi những điều xấu, cầu mong bình an và may mắn.

Nhắc nhở thế hệ trẻ về nguồn gốc và tổ tiên của họ.

Câu hỏi yêu cầu xác định mục đích cốt lõi của nghi lễ. Văn bản nêu rõ lễ rửa làng nhằm xua đi những điều không may, tà ma, cầu mong cuộc sống bình yên, ấm no.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Việc Lễ rửa làng được tổ chức định kỳ ba năm một lần vào tháng 5 hoặc tháng 6 âm lịch gợi ý điều gì về quan niệm thời gian hoặc chu kỳ sống của người Lô Lô?

Nghi lễ gắn liền với chu kỳ canh tác nông nghiệp và sự cần thiết phải làm mới, thanh tẩy định kỳ.

Họ coi trọng số 3 và các tháng 5, 6 là những con số may mắn.

Đây là khoảng thời gian duy nhất trong năm mà mọi người Lô Lô đều rảnh rỗi.

Việc tổ chức định kỳ chỉ mang tính hình thức, không có ý nghĩa sâu sắc.

Câu hỏi yêu cầu suy luận từ chi tiết về thời gian tổ chức. Chu kỳ ba năm và thời điểm tháng 5/6 (thường liên quan đến nông nghiệp, vụ mùa) cho thấy nghi lễ gắn bó với nhịp điệu tự nhiên và chu kỳ canh tác, thể hiện quan niệm về sự tái tạo, làm mới sau một khoảng thời gian nhất định.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Theo văn bản, những lễ vật bắt buộc nào được người dân chuẩn bị để thầy cúng dâng lên tổ tiên xin phép tổ chức lễ rửa làng?

Bánh chưng, bánh giầy và rượu ngô.

Thẻ hương, chén nước, giấy trúc và con gà trống.

Hình nhân bằng rơm, bó củi và bó cỏ.

Xôi màu, thịt lợn và tiền vàng mã.

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết cụ thể trong phần chuẩn bị. Văn bản liệt kê rõ các lễ vật cần có để xin phép tổ tiên.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Ý nghĩa biểu tượng của việc đoàn người và thầy cúng mang theo các hình nhân thu thập từ các gia đình đi khắp làng trong lễ rửa làng là gì?

Tượng trưng cho sự đoàn kết của các gia đình trong làng.

Là vật dẫn đường cho các linh hồn tốt đến với làng.

Để đánh dấu các ngôi nhà đã tham gia lễ rửa làng.

Đại diện cho những điều xui xẻo, bệnh tật cần được xua đuổi ra khỏi làng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của hành động rước hình nhân. Hình nhân đại diện cho những điều xui xẻo, bệnh tật cần được loại bỏ khỏi làng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Hành động gõ chiêng trống rộn ràng khi đi khắp làng trong lễ rửa làng có tác dụng gì trong nghi thức?

Xua đuổi tà ma, đánh thức những điều tốt đẹp và tạo không khí trang nghiêm, rộn ràng cho buổi lễ.

Báo hiệu cho mọi người biết đoàn lễ đang đi tới.

Là một hình thức giải trí trong lúc thực hiện nghi lễ.

Thúc giục mọi người tham gia đoàn rước đi nhanh hơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của âm thanh trong nghi lễ. Âm thanh lớn thường được sử dụng để xua đuổi tà khí và thu hút sự chú ý của thần linh hoặc đánh thức những điều tốt đẹp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Ngoài hình nhân, người dân Lô Lô còn chuẩn bị thêm hai bó củi và hai bó cỏ để trao cho đoàn rước. Ý nghĩa của việc này là gì?

Dùng để đốt cùng hình nhân ở cuối lễ.

Là thức ăn cho các con vật được sử dụng trong lễ.

Là cách ngầm <q>bồi dưỡng</q> công xua đuổi tà ma cho thầy cúng.

Biểu tượng cho sự ấm no, đủ đầy trong gia đình.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về một chi tiết cụ thể trong nghi lễ. Văn bản giải thích đây là cách 'bồi dưỡng' công xua đuổi tà ma cho thầy cúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Theo văn bản, điểm đến cuối cùng của đoàn rước cùng các lễ vật và hình nhân là ở đâu?

Một địa điểm xa ranh giới làng.

Nhà của thầy cúng.

Trung tâm của làng bản.

Một ngôi miếu hoặc đền thờ trong làng.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về địa điểm kết thúc nghi lễ. Văn bản mô tả việc mang tất cả ra ngoài ranh giới làng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Hành động đốt các lễ vật và hình nhân ở cuối buổi lễ có ý nghĩa gì trong quan niệm của người Lô Lô?

Gửi những lời cầu nguyện lên trời.

Tiêu hủy và xua đuổi vĩnh viễn những điều không may, bệnh tật ra khỏi cộng đồng.

Biểu tượng cho sự kết thúc của một chu kỳ cũ.

Chuẩn bị cho phần ăn mừng sau lễ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của hành động đốt. Đốt là cách để tiêu hủy, loại bỏ vĩnh viễn những điều xấu đã được tập trung vào hình nhân và lễ vật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Đâu là điểm khác biệt lớn nhất giữa phần nghi lễ trang nghiêm và phần hội sau đó trong lễ rửa làng?

Phần nghi lễ có sự tham gia của cả làng, còn phần hội thì không.

Phần nghi lễ diễn ra vào ban ngày, còn phần hội diễn ra vào ban đêm.

Phần nghi lễ chỉ có đàn ông tham gia, còn phần hội có phụ nữ và trẻ em.

Phần nghi lễ mang tính thiêng liêng, tuân thủ quy tắc; phần hội mang tính vui tươi, ăn mừng thành quả.

Câu hỏi yêu cầu so sánh hai phần của buổi lễ. Phần nghi lễ mang tính thiêng liêng, tuân thủ quy tắc, còn phần hội mang tính giải trí, ăn mừng, vui vẻ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Văn bản tô đậm tính cộng đồng của lễ rửa làng thông qua chi tiết nào?

Chỉ có thầy cúng là người thực hiện chính các nghi thức quan trọng.

Mỗi gia đình chỉ cần chuẩn bị lễ vật riêng của mình.

Cả làng cùng hội ý chọn ngày, phân công chuẩn bị, và tham gia vào đoàn rước lễ.

Phần hội sau lễ chỉ dành cho một số người đại diện làng.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chi tiết thể hiện tính cộng đồng. Việc cả làng cùng họp bàn, chuẩn bị, và tham gia rước lễ, cũng như cùng ăn mừng sau đó, thể hiện sự gắn kết của cộng đồng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Quy định người lạ không được bước chân vào làng trong chín ngày sau lễ rửa làng cho thấy điều gì về quan niệm của người Lô Lô?

Họ tin rằng làng cần thời gian để thanh sạch hoàn toàn và tránh bị <q>vấy bẩn</q> trở lại bởi tà khí từ bên ngoài.

Họ không muốn bị làm phiền trong những ngày vui chơi sau lễ.

Đây là cách để giữ bí mật về nghi lễ của họ.

Số chín là một con số xui xẻo, nên cần tránh người lạ trong thời gian này.

Câu hỏi yêu cầu suy luận ý nghĩa của quy định cấm người lạ. Quy định này nhằm bảo vệ sự linh thiêng và hiệu quả của nghi lễ sau khi đã 'thanh tẩy', tránh bị 'ô uế' trở lại.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô được viết theo thể loại văn học nào?

Truyện ngắn.

Tùy bút.

Văn bản thuyết minh (hoặc văn bản thông tin).

Văn bản nghị luận.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại. Văn bản giới thiệu, trình bày thông tin về một phong tục, là đặc điểm của văn bản thuyết minh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Phương thức biểu đạt chính mà tác giả sử dụng trong văn bản này là gì?

Tự sự.

Thuyết minh.

Miêu tả.

Biểu cảm.

Câu hỏi kiểm tra phương thức biểu đạt chính. Văn bản chủ yếu trình bày thông tin, giải thích về một sự vật, hiện tượng (lễ rửa làng), nên phương thức chính là thuyết minh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Dựa vào cấu trúc văn bản, phần mở đầu của văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô thường giới thiệu những thông tin gì?

Giới thiệu chung về lễ rửa làng, thời gian và tần suất tổ chức.

Đi vào chi tiết các bước chuẩn bị cho buổi lễ.

Nêu lên ý nghĩa sâu sắc của lễ rửa làng đối với đời sống tinh thần.

Mô tả không khí rộn ràng của phần hội sau lễ.

Câu hỏi kiểm tra cấu trúc văn bản thuyết minh. Phần mở đầu thường giới thiệu chung về đối tượng được thuyết minh (lễ rửa làng), bao gồm tên gọi, nguồn gốc, thời gian tổ chức cơ bản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Phần thân bài của văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô thường tập trung triển khai nội dung nào?

Khái quát về lịch sử hình thành của dân tộc Lô Lô.

Phân tích sự khác biệt giữa lễ rửa làng và các phong tục khác.

Trình bày các đánh giá và nhận xét của tác giả về buổi lễ.

Mô tả chi tiết quá trình chuẩn bị và toàn bộ diễn biến của buổi lễ rửa làng.

Câu hỏi kiểm tra cấu trúc văn bản thuyết minh. Phần thân bài chi tiết hóa đối tượng, mô tả quá trình chuẩn bị và diễn biến của nghi lễ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Phần kết bài của văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô thường nêu bật điều gì về nghi lễ này?

Tổng kết lại ý nghĩa văn hóa, tinh thần của lễ rửa làng đối với người Lô Lô và cộng đồng.

Đề xuất các giải pháp để bảo tồn lễ rửa làng.

Nêu cảm nghĩ cá nhân của tác giả sau khi chứng kiến buổi lễ.

Dự đoán về tương lai của lễ rửa làng trong bối cảnh hiện đại.

Câu hỏi kiểm tra cấu trúc văn bản thuyết minh. Phần kết bài thường tổng kết, nêu bật ý nghĩa, giá trị của đối tượng được thuyết minh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô cung cấp cho người đọc kiến thức về loại hình văn hóa nào?

Nghệ thuật biểu diễn dân gian.

Phong tục, tập quán truyền thống.

Kiến trúc nhà ở truyền thống.

Ẩm thực truyền thống.

Câu hỏi yêu cầu xác định loại hình văn hóa được đề cập. Lễ rửa làng là một phong tục, một nghi lễ truyền thống của một dân tộc thiểu số.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Theo văn bản, việc hội ý để chọn ngày tổ chức lễ rửa làng thể hiện điều gì trong nép sống của người Lô Lô?

Sự phụ thuộc vào ý kiến của một vài người đứng đầu.

Việc tổ chức lễ không quan trọng nên có thể tùy tiện chọn ngày.

Tinh thần tập thể, cùng nhau quyết định công việc chung của làng.

Họ không có lịch cố định cho các nghi lễ.

Câu hỏi yêu cầu suy luận ý nghĩa của hành động hội ý. Việc cùng nhau thảo luận và quyết định thể hiện tính tập thể, dân chủ trong cộng đồng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Yếu tố nào dưới đây không phải là một phần của quá trình chuẩn bị cho lễ rửa làng theo mô tả trong văn bản?

Cả làng cùng hội ý chọn ngày.

Tập luyện các bài hát và điệu múa truyền thống.

Chuẩn bị lễ vật xin tổ tiên đồng ý.

Mỗi gia đình làm hình nhân và chuẩn bị củi, cỏ.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết phủ định. Cần xác định hoạt động nào không được đề cập trong phần chuẩn bị của văn bản.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Dựa vào văn bản, hãy xác định vai trò trung tâm của thầy cúng trong Lễ rửa làng.

Là người thực hiện các nghi thức chính, kết nối với thế giới tâm linh và dẫn dắt đoàn rước.

Là người chuẩn bị tất cả các lễ vật cho buổi lễ.

Là người quyết định ngày tổ chức lễ rửa làng.

Chỉ tham gia vào phần hội sau khi nghi lễ kết thúc.

Câu hỏi yêu cầu xác định vai trò chính của thầy cúng. Thầy cúng là người thực hiện các nghi thức chính, kết nối với thế giới tâm linh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Câu văn nào trong văn bản gợi không khí thiêng liêng của buổi lễ?

Mọi người hoan hỉ ăn tiệc, uống rượu mừng.

Đoàn người vừa đi vừa gõ chiêng trống rộn ràng.

Thầy cúng thắp hương, khấn bái xin tổ tiên đồng ý.

Gia chủ chuẩn bị sẵn hình nhân cùng hai bó củi và hai bó cỏ.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu văn sử dụng ngôn ngữ gợi tả không khí linh thiêng. Các lựa chọn cần được so sánh với nội dung văn bản gốc để tìm câu phù hợp nhất (lưu ý: cần có văn bản gốc để chọn đáp án chính xác, nhưng dựa trên chủ đề, câu liên quan đến khấn bái, xin phép thường mang tính thiêng liêng). Giả định đáp án 3 là câu miêu tả cảnh thầy cúng làm lễ xin phép tổ tiên.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Qua việc miêu tả chi tiết quy trình của lễ rửa làng, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì về phong tục này?

Phong tục này rất đơn giản và dễ dàng thực hiện.

Phong tục này đã bị mai một và ít được thực hiện.

Phong tục này chỉ mang tính hình thức, không có ý nghĩa sâu sắc.

Phong tục này có quy trình chặt chẽ, thể hiện đời sống tâm linh phong phú và sự coi trọng truyền thống của người Lô Lô.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích của tác giả khi miêu tả chi tiết. Việc miêu tả tỉ mỉ quy trình cho thấy sự phức tạp, độc đáo và quan trọng của nghi lễ trong đời sống tinh thần của người Lô Lô.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Việc lễ rửa làng kết thúc bằng bữa tiệc và không khí vui tươi cho thấy sự chuyển giao từ điều gì sang điều gì?

Từ chuẩn bị sang thực hiện nghi lễ.

Từ việc xua đuổi những điều xấu, bất an sang đón chào sự bình yên, may mắn và ấm no.

Từ hoạt động của thầy cúng sang hoạt động của người dân.

Từ buổi sáng sang buổi chiều.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự chuyển đổi không khí. Từ sự trang nghiêm của nghi lễ thanh tẩy (đối phó với cái cũ, cái xấu) sang sự vui vẻ, ăn mừng (chuẩn bị cho tương lai tốt đẹp).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Ngoài mục đích thanh tẩy, lễ rửa làng còn góp phần củng cố điều gì trong cộng đồng người Lô Lô?

Sự cạnh tranh giữa các gia đình.

Vị thế của thầy cúng trong làng.

Quan hệ với các làng lân cận.

Tinh thần đoàn kết, gắn bó và ý thức cộng đồng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa xã hội của nghi lễ. Việc cả làng cùng tham gia, chuẩn bị và ăn mừng giúp tăng cường sự gắn kết, đoàn kết trong cộng đồng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Chi tiết đánh thức những điều đẹp đẽ ngủ quên trong văn bản gợi ý điều gì về sự kỳ vọng của người Lô Lô vào buổi lễ?

Mong muốn khôi phục, làm sống dậy những điều tốt đẹp, may mắn đã bị lu mờ trong cuộc sống.

Việc chỉ cần đánh thức là những điều đẹp đẽ sẽ tự nhiên xuất hiện.

Họ tin rằng có những sinh vật thần bí đang ngủ trong làng.

Đây chỉ là một cách nói phúng phính, không có ý nghĩa thực tế.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của cụm từ. Nó thể hiện mong muốn không chỉ loại bỏ cái xấu mà còn khôi phục, làm sống dậy những giá trị tốt đẹp, may mắn đã bị lãng quên hoặc lu mờ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Yếu tố nào trong lễ rửa làng thể hiện sự tôn trọng đối với thế giới tâm linh và tổ tiên?

Việc đốt hình nhân ở cuối lễ.

Không khí vui tươi của phần hội.

Thầy cúng thực hiện nghi lễ thắp hương, khấn bái xin phép tổ tiên.

Việc cả làng cùng nhau chuẩn bị lễ vật.

Câu hỏi yêu cầu xác định chi tiết thể hiện sự tôn trọng tâm linh. Việc thắp hương, khấn bái, xin phép tổ tiên trước khi bắt đầu nghi lễ là hành động thể hiện sự kính trọng này.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô có ý nghĩa như thế nào đối với việc bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa các dân tộc thiểu số ở Việt Nam?

Văn bản không có giá trị trong việc bảo tồn văn hóa vì chỉ là bài viết ngắn gọn.

Văn bản chỉ mang tính chất tham khảo, không phản ánh đúng thực tế của lễ rửa làng.

Văn bản chỉ phục vụ mục đích giải trí.

Văn bản góp phần ghi chép, giới thiệu và quảng bá một nét văn hóa đặc sắc, độc đáo, thể hiện sự đa dạng văn hóa của các dân tộc Việt Nam.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của văn bản. Bằng cách ghi chép và giới thiệu chi tiết về một phong tục độc đáo, văn bản góp phần lưu giữ thông tin và quảng bá sự đa dạng văn hóa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Nếu cần viết một văn bản tương tự để giới thiệu về một lễ hội truyền thống khác, bạn sẽ ưu tiên tìm hiểu và trình bày những nội dung nào dựa trên kinh nghiệm từ văn bản này?

Mục đích, thời gian, địa điểm, công tác chuẩn bị, diễn biến chi tiết các nghi thức và ý nghĩa của lễ hội.

Các câu chuyện huyền thoại liên quan đến lễ hội.

Các bài hát và điệu nhảy được sử dụng trong lễ hội.

So sánh lễ hội này với các lễ hội hiện đại.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về cấu trúc và nội dung của văn bản thuyết minh phong tục. Dựa trên văn bản mẫu, các yếu tố quan trọng cần trình bày là mục đích, thời gian, địa điểm, chuẩn bị, diễn biến chi tiết và ý nghĩa của nghi lễ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Sự tham gia của cả làng vào mọi công đoạn của lễ rửa làng, từ chuẩn bị đến thực hiện và ăn mừng, cho thấy điều gì là đặc trưng trong tổ chức cộng đồng của người Lô Lô?

Mô hình tổ chức theo gia đình.

Sự phân chia vai trò rõ rệt theo giới tính.

Vai trò quyết định của người già nhất làng.

Tính gắn kết, tập thể cao và sự tham gia của mọi thành viên vào các hoạt động chung.

Câu hỏi yêu cầu phân tích đặc trưng cộng đồng dựa trên sự tham gia. Sự tham gia của tất cả mọi người vào một hoạt động chung thể hiện tính cố kết, tập thể cao.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô giúp người đọc hiểu thêm điều gì về đời sống tinh thần của người dân tộc thiểu số ở Việt Nam?

Đời sống tinh thần phong phú, gắn bó chặt chẽ với tín ngưỡng dân gian, thiên nhiên và cộng đồng.

Họ chỉ quan tâm đến việc sản xuất nông nghiệp.

Đời sống tinh thần của họ rất đơn giản và nghèo nàn.

Họ không có bất kỳ phong tục, tập quán nào đáng chú ý.

Câu hỏi yêu cầu khái quát hóa bài học từ văn bản. Văn bản về lễ rửa làng cho thấy đời sống tinh thần của người dân tộc thiểu số thường gắn liền với tín ngưỡng, phong tục truyền thống, sự hòa hợp với thiên nhiên và cộng đồng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong lễ rửa làng của người Lô Lô, hình nhân (thần tượng) được sử dụng để thực hiện nhiệm vụ gì?

Đại diện linh hồn người đã qua đời

Chứa tà ma để xua đuổi ra khỏi làng

Làm vật phẩm trang trí cho buổi lễ

Dâng cúng để mời thần linh xuống hạ giới

Câu hỏi đánh giá hiểu biết về biểu tượng văn hóa trong lễ hội. Hình nhân là công cụ quan trọng trong nghi thức xua đuổi tà ma, đại diện cho linh hồn tiêu cực cần được tẩy rửa.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Nguyên nhân nào khiến người Lô Lô tổ chức lễ rửa làng?

Celebrate harvest

Đón tiếp vị khách quan trọng

Tôn vinh người anh hùng dân tộc

Tẩy uế tà khí, đón vận hội mới

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích sâu xa của nghi lễ. Lễ rửa làng nhằm xóa bỏ vận rủi, đón nhận may mắn dựa trên niềm tin tâm linh của cộng đồng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong nghi thức lễ rửa làng, nhạc cụ nào được sử dụng để tạo không khí linh thiêng và hào hứng?

Đàn bầu

Sáo

Chiêng và trống

Kèn bầu

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về nghi thức cụ thể. Chiêng trống là yếu tố không thể thiếu trong hầu hết nghi lễ dân gian để dẫn dắt năng lượng tinh thần.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Quy trình nào diễn ra đầu tiên trong lễ rửa làng?

Thầy cúng thắp hương mời tổ tiên

Đoàn rước đi quanh làng

Ăn tiệc mừng thành công

Chọn ngày tổ chức lễ hội

Câu hỏi đánh giá khả năng sắp xếp thứ tự các bước nghi lễ. Lễ xin phép tổ tiên luôn là bước khởi đầu quan trọng trong nghi thức tâm linh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Vai trò của người thầy cúng trong lễ rửa làng là gì?

Chuẩn bị thức ăn cho cộng đồng

Làm hình nhân

Điều hành các trò chơi truyền thống

Lãnh đạo nghi thức tâm linh

Câu hỏi phân biệt các vị trí quan trọng trong nghi lễ. Thầy cúng là người nắm giữ kiến thức tâm linh và điều phối toàn bộ nghi thức.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Trong lễ hội, việc cấm người lạ vào làng sau lễ có tác dụng gì?

Tránh xung đột văn hóa

Bảo vệ không gian thiêng mới tạo lập

Giữ bí mật nghi thức

Ngăn cản giao thương ngoài làng

Câu hỏi yêu cầu suy luận tác dụng của luật lệ. Việc cấm người lạ giúp giữ nguyên vẹn năng lượng tinh khiết đã được khôi phục sau lễ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Văn bản 'Lễ rửa làng của người Lô Lô' được sắp xếp theo cấu trúc nào?

Phân loại theo địa điểm

Sắp xếp theo mức độ quan trọng

Theo trình tự thời gian

Từ hiện tượng đến nguyên nhân

Câu hỏi phân tích kết cấu văn bản. Văn bản thường theo trình tự thời gian để tái hiện diễn biến lễ hội.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Trong đoạn văn miêu tả đoàn rước, từ ngữ nào gợi sự linh động và rộn rã?

Im ắng

Ngập ngừng

Rộn ràng

Lặng lẽ

Câu hỏi nhận diện ngôn từ miêu tả. Từ 'rộn ràng' thường đi liền với hình ảnh lễ hội sôi động.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Lễ rửa làng của người Lô Lô có điểm gì khác biệt so với lễ hội rửa làng của người Dao?

Lễ của người Lô Lô kéo dài 5 năm một lần

Lễ Lô Lô dùng hình nhân trong nghi lễ

Cả hai đều tổ chức vào mùa thu

Cả hai đều có nghi thức tắm nước thiêng

Câu hỏi so sánh văn hóa. Cần dựa trên kiến thức mở rộng về phong tục khác biệt giữa các dân tộc thiểu số.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Nguyên nhân nào dẫn đến việc lễ rửa làng phải tạm hoãn?

Thầy cúng đi du lịch

Làng có người mất đột ngột

Trẻ em không tham gia

Chưa đủ lễ vật cúng tổ tiên

Câu hỏi suy luận dựa trên quy tắc. Việc không chuẩn bị đủ lễ vật sẽ khiến nghi thức không thể tiến hành.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Trong văn bản, tác giả dùng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật không khí trang nghiêm của lễ hội?

Tả thanh, tả sắc

Đối đáp

Thuyết minh

Thuyết phục

Câu hỏi phân tích phương thức biểu đạt. Các từ ngữ như 'gõ liên hồi' tạo cảm giác sinh động cho cảnh lễ hội.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Nếu lễ rửa làng không thực hiện đúng nghi thức xua đuổi tà ma, hậu quả nào có thể xảy ra?

Lễ hội sẽ ngắn lại

Mất thu hút du khách

Tà ma vẫn đe dọa làng bản

Thức ăn cúng không đủ

Câu hỏi dự đoán hậu quả từ việc không tuân thủ nghi thức. Người Lô Lô tin rằng điều này sẽ khiến tà khí vẫn còn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Trong lễ rửa làng, việc đốt củi và cỏ mục có mục đích gì?

Làm ấm không gian lễ hội

Xua đuổi tà khí qua khói lửa

Tặng quà cho thầy cúng

Thi đấu ném củi

Câu hỏi phân tích ý nghĩa biểu tượng. Hành động này tượng trưng cho việc thanh lọc, xóa đi mọi điều không lành.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Đoạn văn nào dưới đây thể hiện tính cộng đồng trong lễ rửa làng?

<q>Mọi người ngồi uống rượu</q>

<q>Người lạ không được vào làng</q>

<q>Cộng đồng cùng chuẩn bị lễ vật</q>

Câu hỏi đánh giá nhận diện chi tiết. Các hoạt động như phân công chuẩn bị thể hiện tính gắn kết cộng đồng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Tại sao lễ rửa làng phải diễn ra sau 9 ngày mới được tiếp đón người lạ?

Để không gian thiêng được ổn định

Ngăn cản giao dịch kinh doanh sớm

Đảm bảo đủ thức ăn dự trữ

Chờ người già hồi phục sức khỏe

Câu hỏi giải thích quy định nghi lễ. Thời gian này để năng lượng mới ổn định, tránh ảnh hưởng từ bên ngoài.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong văn bản, việc miêu tả tiếng chiêng trống có tác dụng gì?

Thúc ép mọi người đi nhanh

Tranh thủ vui chơi giải trí

Gọi mời linh hồn thiện lành

Thi đấu âm nhạc giữa các nhóm

Câu hỏi phân tích mục đích miêu tả. Tiếng chiêng trống không chỉ tạo không khí mà còn có tác dụng tâm linh quan trọng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Nếu không có nghi thức dâng lễ vật cho hình nhân, lễ rửa làng sẽ bị thiếu yếu tố gì quan trọng?

Thiếu âm nhạc

Lễ không đủ màu sắc

Thiếu khâu kết thúc quan trọng

Thiếu thức ăn cho thầy cúng

Câu hỏi đánh giá vai trò của nghi thức phụ. Lễ vật cho hình nhân tượng trưng cho việc 'trao trả' tà khí đã thu thập.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Tác giả sử dụng phương thức biểu đạt nào để giải thích ý nghĩa của lễ rửa làng?

Miêu tả

Thiên cảm

Nghị luận

Truyện kể

Câu hỏi phân tích phương thức văn bản. Các đoạn cuối thường giải thích thông qua lập luận.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Tại sao nghi thức lễ rửa làng phải được tổ chức vào thời điểm đầu mùa?

Tránh ảnh hưởng thời tiết

Đón Tết cổ truyền

Thiên nhiên đẹp nhất

Kết nối với chu kỳ lao động

Câu hỏi suy luận nguyên nhân. Thời điểm này biểu thị sự khởi đầu mới cho năm sản xuất.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Nếu một người trong làng không tham gia chuẩn bị lễ vật, hậu quả gì có thể xảy ra?

Người đó bị đuổi khỏi làng

Nghi lễ không được linh thiêng

Lễ hội sẽ kết thúc sớm

Được miễn tham gia lễ rước

Câu hỏi đánh giá tính cộng đồng. Sự thiếu tham gia cá nhân có thể bị coi là bất kính, làm nghi thức không trọn vẹn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Trong lễ rửa làng, vật phẩm nào tượng trưng cho sự tái sinh và phục hồi?

Nước thánh

Bánh chưng

Chiêng đồng

Giấy vàng mã

Câu hỏi liên hệ biểu tượng văn hóa. Nước được dùng để tẩy uế, biểu tượng của sự trong sạch và bắt đầu mới.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Tại sao việc chọn thầy cúng có uy tín lại quan trọng?

Giúp thu hút du khách

Giảm chi phí tổ chức

Bảo đảm nghi thức linh nghiệm

Đảm bảo an toàn lao động

Câu hỏi phân tích vai trò trung tâm. Thầy cúng uy tín sẽ đảm bảo nghi thức được thực hiện chuẩn xác, tránh rủi ro tâm linh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Nếu lễ rửa làng bị hoãn 1 năm, điều gì có thể xảy ra với cộng đồng?

Người dân lo lắng về vận số

Kết thúc nhanh hơn 3 năm yên ổn

Làm tăng thu nhập cho làng

Thiên nhiên sẽ thay đổi

Câu hỏi dự đoán hậu quả từ việc không tuân thủ thời gian. Việc hoãn lễ có thể dẫn đến cảm giác bất ổn tâm linh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong văn bản, việc miêu tả cảnh đoàn rước đi khắp hang cùng ngõ hẻm có ý nghĩa gì?

Đảm bảo an ninh trật tự

Tìm kiếm đồ thất lạc

Tạo không khí vui chơi

Làm lễ đến mọi không gian trong làng

Câu hỏi đánh giá mục đích miêu tả. Việc rước lễ đến mọi nơi trong làng cho thấy sự toàn diện trong nghi thức tẩy uế.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Trong lễ hội, việc uống rượu mừng tượng trưng cho điều gì?

Làm ấm cơ thể trong mùa đông

Đánh dấu thời khắc an lành mới

Trưng bày món đặc sản

Thúc ép mọi người tỉnh táo

Câu hỏi liên hệ biểu tượng văn hóa. Rượu trong nghi lễ là biểu tượng của niềm vui và kết nối cộng đồng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Tại sao lễ rửa làng không được tổ chức vào năm nhuận?

Ngăn cản giao thương quốc tế

Tránh lãng phí thực phẩm

Theo luật lệ tâm linh cấm kỵ

Thiếu thầy cúng vào dịp này

Câu hỏi phân tích nguyên tắc tính toán thời gian. Năm nhuận có tính chất đặc biệt, không phù hợp với nghi thức định kỳ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong văn bản, từ 'rửa làng' được hiểu theo nghĩa nào?

Tẩy uế tà khí cho làng

Lau dọn nhà cửa

Điều chỉnh ranh giới lãnh thổ

Rửa sạch sông suối

Câu hỏi giải nghĩa cụm từ đặc trưng. 'Rửa' ở đây mang nghĩa tinh thần, không phải vật lý, biểu tượng cho việc thanh lọc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Nguyên nhân nào khiến nghi thức xua đuổi tà ma phải thực hiện vào ban đêm?

Giảm nắng nóng ảnh hưởng

Tiết kiệm nhiên liệu

Theo tín ngưỡng tối đa hóa hiệu ứng trừ tà

Tránh làm phiền hàng xóm

Câu hỏi phân tích thời điểm phù hợp. Đêm được coi là lúc tà ma hoạt động mạnh, việc xua đuổi vào thời điểm này hiệu quả hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong văn bản, việc miêu tả 'ánh mắt trẻ con nheo lại' khi đoàn rước đi qua có tác dụng gì?

Chỉ ra sự sợ hãi của trẻ nhỏ

Tạo hiệu ứng ánh sáng đặc biệt

Khuyến khích trẻ tham gia lễ hội

Giải thích về thiếu điện năng

Câu hỏi phân tích ngôn ngữ miêu tả. Hình ảnh này làm nổi bật không khí huyền ảo và trang nghiêm của lễ hội.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Nếu không có nghi lễ cuối cùng đốt hình nhân, hậu quả nào có thể xảy ra với người Lô Lô?

Lễ hội trở nên nhàm chán

Gây ô nhiễm môi trường

Thiếu vật phẩm làm quà lưu niệm

Làm nghi lễ mất tính toàn vẹn

Câu hỏi đánh giá ý nghĩa của nghi lễ. Việc đốt hình nhân là khâu kết thúc việc thanh lọc, không thực hiện được sẽ khiến lễ mất tính hoàn chỉnh.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Phong tục Lễ rửa làng của người Lô Lô thể hiện mối quan hệ nào của con người với thế giới tâm linh và môi trường sống xung quanh?

Quan hệ kinh tế - xã hội

Quan hệ chính trị - luật pháp

Quan hệ giao thương - buôn bán

Quan hệ tín ngưỡng - tâm linh

Lễ rửa làng là một nghi thức tín ngưỡng nhằm xua đuổi tà ma, những điều xui rủi và cầu mong bình an, may mắn cho cả cộng đồng. Điều này thể hiện niềm tin vào thế giới tâm linh và mong muốn hòa hợp, thanh tẩy môi trường sống.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Theo văn bản, mục đích chính của người Lô Lô khi tổ chức Lễ rửa làng là gì?

Giới thiệu văn hóa dân tộc với du khách.

Giao lưu văn nghệ giữa các bản làng.

Thanh tẩy làng bản khỏi điều xui rủi, cầu an lành, ấm no.

Thi đấu các trò chơi dân gian truyền thống.

Văn bản nêu rõ mục đích của lễ là xua đuổi tà ma, những điều xui rủi ám ảnh cuộc sống và cầu mong một cuộc sống bình yên, ấm no cho cả làng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Chi tiết nào trong văn bản làm nổi bật tính cộng đồng và sự chung sức của người dân trong Lễ rửa làng?

Cả làng cùng nhau chuẩn bị và tham gia đoàn người đi làm lễ.

Chỉ có thầy cúng và một vài người đại diện thực hiện nghi lễ chính.

Mỗi gia đình tự tổ chức lễ riêng tại nhà mình.

Lễ chỉ dành cho những người có vai vế trong làng.

Văn bản miêu tả việc cả làng cùng ngồi lại chọn ngày, thống nhất mời thầy cúng và phân công sắm sanh đồ lễ, cũng như việc đoàn người đi khắp các nhà trong làng khi hành lễ. Điều này thể hiện rõ nét tính cộng đồng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Theo văn bản, hoạt động nào diễn ra vào ngày trước khi chính thức cử hành Lễ rửa làng?

Cả làng tụ họp ăn tiệc mừng.

Thầy cúng làm lễ xin phép tổ tiên cho phép tổ chức lễ.

Diễn ra các trò chơi và hoạt động văn nghệ.

Đoàn người đi khắp làng xua đuổi tà ma.

Văn bản có đoạn miêu tả việc người dân chuẩn bị lễ vật và thầy cúng làm lễ xin phép tổ tiên vào ngày trước lễ chính.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Trong đoàn người đi làm lễ rửa làng, những âm thanh nào được sử dụng để đánh thức những điều đẹp đẽ ngủ quên và xua đi những rủi ro ám ảnh?

Tiếng kèn lá và sáo trúc.

Tiếng hát đối đáp và hò reo.

Tiếng chiêng và tiếng trống.

Tiếng chuông và tiếng mõ.

Văn bản miêu tả đoàn người đi làm lễ vừa đi vừa gõ chiêng trống rộn ràng với mục đích nêu trên.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Chi tiết các gia chủ chuẩn bị hình nhân cùng hai bó củi và hai bó cỏ có ý nghĩa gì trong nghi lễ rửa làng?

Là lễ vật cúng thần linh để cầu mùa màng bội thu.

Là vật phẩm trang trí cho không khí lễ hội thêm sinh động.

Là thức ăn cho đoàn người tham gia làm lễ.

Là cách gia chủ thể hiện lòng thành và trả công cho thầy cúng.

Văn bản giải thích đây là cách để gia chủ ngầm bồi dưỡng công xua đuổi tà ma cho thầy cúng với thái độ cung kính, thành khẩn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Theo văn bản, sau khi phần lễ chính kết thúc, hoạt động nào mang tính chất ăn mừng, báo hiệu sự kết thúc của nghi thức thanh tẩy?

Ăn tiệc và uống rượu mừng.

Tiếp tục đi khắp làng thu dọn đồ lễ.

Thực hiện các nghi thức cúng bái cá nhân.

Thầy cúng thực hiện nghi thức tiên tri cho tương lai.

Văn bản nêu rõ: Xong phần lễ, mọi người hoan hỉ ăn tiệc, uống rượu mừng, bắt đầu 3 năm yên ổn làm ăn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Văn bản giới thiệu về Lễ rửa làng của người Lô Lô chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

Tự sự (kể chuyện)

Thuyết minh (giới thiệu, giải thích)

Biểu cảm (bày tỏ cảm xúc)

Nghị luận (trình bày ý kiến, đánh giá)

Văn bản có mục đích cung cấp thông tin, giải thích về một phong tục, quy trình diễn ra lễ hội. Đây là đặc trưng của phương thức thuyết minh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô thuộc thể loại văn bản gì?

Văn bản truyện ngắn

Văn bản thơ

Văn bản nghị luận xã hội

Văn bản thông tin

Văn bản cung cấp thông tin khách quan, chi tiết về một hiện tượng (lễ hội) nhằm giúp người đọc hiểu rõ về nó. Đây là đặc điểm của văn bản thông tin.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Cấu trúc của văn bản giới thiệu về Lễ rửa làng gợi ý cho người đọc điều gì khi muốn tạo lập một văn bản tương tự giới thiệu về một hoạt động/trò chơi?

Chỉ cần liệt kê các hoạt động diễn ra.

Tập trung miêu tả cảm xúc của người tham gia.

Cần có phần giới thiệu chung, miêu tả chi tiết diễn biến và nêu ý nghĩa.

Chủ yếu sử dụng các biện pháp tu từ để bài viết hấp dẫn.

Văn bản mẫu thường bắt đầu bằng giới thiệu chung, sau đó đi vào chi tiết quá trình diễn ra (chuẩn bị, hành lễ), và kết thúc bằng ý nghĩa. Cấu trúc này giúp người đọc dễ dàng theo dõi và nắm bắt thông tin một cách logic.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Theo văn bản, việc Lễ rửa làng được tổ chức định kỳ 3 năm một lần vào tháng 5 hoặc tháng 6 âm lịch cho thấy điều gì về phong tục này?

Là một phong tục có quy định rõ ràng về thời gian.

Có thể tổ chức bất cứ lúc nào trong năm.

Chỉ tổ chức khi có thiên tai, dịch bệnh.

Thời gian tổ chức phụ thuộc vào quyết định của từng gia đình.

Việc tổ chức theo định kỳ và vào thời điểm nhất định (thường sau vụ mùa hoặc trước vụ mới) thể hiện đây là một phong tục có quy củ, gắn liền với chu kỳ sản xuất và đời sống của cộng đồng, không phải là sự kiện ngẫu hứng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Văn bản đã sử dụng những từ ngữ nào để miêu tả không khí của đoàn người đi làm lễ rửa làng?

Yên tĩnh, trầm lắng.

Rộn ràng, náo nhiệt.

U buồn, lo lắng.

Tẻ nhạt, đơn điệu.

Văn bản miêu tả đoàn người đi vừa đi vừa gõ chiêng trống rộn ràng, tạo nên một không khí náo nhiệt, trang nghiêm nhưng cũng đầy sức sống.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Việc người Lô Lô tin rằng sau lễ phải 9 ngày sau người lạ mới được bước vào làng thể hiện điều gì?

Sự hiếu khách của người Lô Lô.

Quy định về kiểm soát dân số trong làng.

Lo sợ bị mất trộm sau lễ hội.

Quan niệm về sự thanh tẩy và giữ gìn sự linh thiêng của nghi lễ.

Quy định này nhằm bảo vệ sự thiêng của nghi lễ, tránh để những yếu tố bên ngoài làm ảnh hưởng đến hiệu quả thanh tẩy và cầu an. Nó thể hiện sự cẩn trọng trong tín ngưỡng và mong muốn duy trì trạng thái thanh sạch cho làng sau lễ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đoạn văn miêu tả quá trình chuẩn bị và hành lễ rửa làng trong văn bản có vai trò gì?

Cung cấp thông tin chi tiết về diễn biến chính của lễ hội.

Chủ yếu bày tỏ cảm xúc của tác giả về lễ hội.

Giải thích nguồn gốc lịch sử của lễ hội.

Đưa ra nhận xét, đánh giá về tính đúng đắn của phong tục.

Đây là phần trọng tâm, cung cấp thông tin chi tiết nhất về cách thức diễn ra lễ hội, giúp người đọc hình dung rõ ràng về các bước thực hiện nghi lễ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô cung cấp cho người đọc những thông tin khách quan về một phong tục. Điều này phù hợp với đặc điểm nào của văn bản thông tin?

Sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ, hoán dụ.

Nhấn mạnh ý kiến, quan điểm cá nhân của người viết.

Cung cấp thông tin, sự kiện, số liệu một cách khách quan.

Tập trung xây dựng cốt truyện và nhân vật.

Văn bản thông tin thường có tính khách quan, cung cấp sự thật, dữ liệu, giải thích các hiện tượng mà không thiên về ý kiến chủ quan hay cảm xúc cá nhân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Từ rửa trong Lễ rửa làng nên được hiểu theo nghĩa nào trong ngữ cảnh văn bản?

Làm sạch bụi bẩn bằng nước.

Thanh tẩy, xua đuổi tà ma, điều xui xẻo.

Tưới nước cho cây cối trong làng.

Lau chùi, dọn dẹp nhà cửa.

Trong ngữ cảnh này, rửa không phải là làm sạch bằng nước thông thường, mà mang ý nghĩa thanh tẩy về mặt tâm linh, xua đi những điều không may mắn, tà khí.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô chủ yếu tập trung giới thiệu về khía cạnh nào của người Lô Lô?

Lịch sử hình thành dân tộc.

Hoạt động sản xuất chính.

Trang phục truyền thống.

Một phong tục truyền thống đặc sắc.

Toàn bộ văn bản xoay quanh việc mô tả, giải thích về một phong tục cụ thể là Lễ rửa làng, chứ không đi sâu vào các khía cạnh khác như lịch sử, kinh tế, trang phục, hay ngôn ngữ của người Lô Lô.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Chi tiết nào sau đây KHÔNG được nhắc đến trong văn bản khi nói về lễ vật chuẩn bị cho lễ rửa làng?

Bánh chưng, giò.

Thẻ hương, chén nước.

Giấy trúc, gà trống.

Hình nhân, củi, cỏ.

Văn bản có nhắc đến thẻ hương, chén nước, giấy trúc, gà trống (để xin phép tổ tiên) và hình nhân, củi, cỏ (gia chủ chuẩn bị). Bánh chưng, giò là lễ vật phổ biến của người Việt nói chung, nhưng không được liệt kê cụ thể trong văn bản này.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Đoạn kết của văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô chủ yếu làm nhiệm vụ gì?

Nêu lên những khó khăn trong việc duy trì lễ hội.

Khẳng định ý nghĩa và giá trị của phong tục.

Đưa ra lời kêu gọi bảo tồn lễ hội.

Miêu tả chi tiết cảnh ăn mừng sau lễ.

Đoạn kết thường tổng kết lại ý nghĩa của phong tục, khẳng định giá trị của nó trong đời sống văn hóa, tinh thần của người Lô Lô và góp phần làm giàu bản sắc dân tộc Việt Nam.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô cung cấp cho người đọc kiến thức về lĩnh vực nào trong đời sống xã hội?

Kinh tế nông nghiệp.

Lịch sử quân sự.

Văn hóa và tín ngưỡng dân gian.

Khoa học kỹ thuật.

Lễ rửa làng là một phong tục, một nghi thức tín ngưỡng thuộc về lĩnh vực văn hóa, tinh thần của một cộng đồng dân tộc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Chi tiết đánh thức những điều đẹp đẽ ngủ quên khi gõ chiêng trống trong lễ rửa làng mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Khơi dậy sức sống, những điều tích cực trong cộng đồng.

Đánh thức những người đang ngủ trong làng.

Thu hút sự chú ý của khách du lịch.

Gọi các thành viên trong làng đến dự lễ.

Đây là một cách nói hình ảnh, thể hiện mong muốn khơi dậy những giá trị tốt đẹp, những tiềm năng, sức sống tích cực vốn có trong cộng đồng, con người hoặc thiên nhiên sau một thời gian lắng đọng hoặc bị lu mờ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Văn bản sử dụng cách diễn đạt nào để tạo sự gần gũi, chân thực khi giới thiệu về phong tục của người Lô Lô?

Sử dụng nhiều thuật ngữ khoa học phức tạp.

Tập trung vào các số liệu thống kê khô khan.

Chủ yếu trích dẫn các tài liệu nghiên cứu hàn lâm.

Miêu tả cụ thể các hoạt động, cảm xúc bằng ngôn ngữ giản dị.

Văn bản miêu tả chi tiết các hoạt động, lễ vật, cảm xúc (hoan hỉ) của người dân, sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, dễ hiểu, giống như đang thuật lại một sự kiện có thật, tạo cảm giác chân thực và gần gũi với đời sống.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Theo văn bản, ai là người đóng vai trò trung tâm trong việc thực hiện các nghi thức cúng bái trong Lễ rửa làng?

Thầy cúng.

Trưởng bản.

Một người đại diện cho chính quyền địa phương.

Bất kỳ người dân nào trong làng.

Văn bản nhắc đến thầy cúng là người thực hiện nghi lễ xin phép tổ tiên và dẫn đoàn đi làm lễ, thể hiện vai trò quan trọng của thầy cúng trong các hoạt động tín ngưỡng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô được trích từ nguồn nào?

Báo Nhân Dân.

Tạp chí Văn hóa.

Tạp chí Di sản.

Báo Lao Động.

Thông tin về nguồn trích dẫn thường được cung cấp ở cuối văn bản. Dựa trên thông tin phổ biến, văn bản này trích từ Tạp chí Di sản.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Tác giả của văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô là ai?

Nguyễn Nhật Ánh.

Nguyễn Thùy Dung.

Vũ Trọng Phụng.

Xuân Quỳnh.

Thông tin về tác giả thường được ghi rõ cùng với nguồn trích dẫn. Tác giả của văn bản này là Nguyễn Thùy Dung.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Qua văn bản, có thể thấy Lễ rửa làng không chỉ là một nghi thức tâm linh mà còn có vai trò gì trong đời sống xã hội của người Lô Lô?

Là dịp để các gia đình cạnh tranh về sự giàu có.

Là nơi để giải quyết các mâu thuẫn nội bộ.

Chỉ là một hoạt động giải trí đơn thuần.

Góp phần củng cố sự đoàn kết, gắn bó trong cộng đồng.

Việc cả làng cùng tham gia chuẩn bị, hành lễ và ăn mừng sau lễ không chỉ thể hiện tín ngưỡng mà còn củng cố sự gắn kết, đoàn kết trong cộng đồng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Nếu dựa vào cấu trúc của văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô, khi giới thiệu về một lễ hội/phong tục khác, phần mở đầu nên bao gồm những thông tin cơ bản nào?

Tên lễ hội, dân tộc, địa điểm, thời gian tổ chức.

Lịch sử ra đời rất chi tiết của lễ hội.

Cảm nhận cá nhân sâu sắc về lễ hội.

Toàn bộ quy trình diễn ra lễ hội.

Phần mở đầu của văn bản mẫu thường giới thiệu chung về lễ hội đó là gì, của dân tộc nào, diễn ra ở đâu và vào thời điểm nào (tần suất, mùa/tháng).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Chi tiết đoàn người đi khắp các nhà, suốt các hang cùng ngõ hẻm trong làng bản cho thấy phạm vi tác động của lễ rửa làng là ở đâu?

Chỉ ở khu vực trung tâm làng.

Tại nhà của thầy cúng.

Trên phạm vi toàn bộ làng bản.

Tại khu vực rừng núi xung quanh làng.

Hành trình của đoàn người đi khắp mọi ngóc ngách trong làng thể hiện mục đích thanh tẩy và cầu an cho toàn bộ không gian sinh sống của cộng đồng, bao gồm cả nhà cửa và môi trường xung quanh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Theo văn bản, sau lễ rửa làng, để bù đắp vào lễ cúng đã bị làm mất thiêng do người lạ lỡ bước vào làng, người đó phải làm gì?

Xin lỗi trưởng bản và mọi người.

Sửa soạn lễ vật để cúng lại.

Tham gia lao động công ích trong làng.

Nộp một khoản tiền phạt cho làng.

Văn bản nêu rõ quy định: nếu chẳng may người lạ vào làng, người đó phải sửa soạn lễ vật để cúng lại, bù vào lễ cúng đã bị họ làm mất thiêng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô mang lại cho người đọc hiểu biết sâu sắc hơn về điều gì?

Lịch sử chiến tranh của dân tộc Lô Lô.

Sự phát triển kinh tế hiện đại của vùng.

Hệ thống giáo dục của người Lô Lô.

Nét đẹp văn hóa, tín ngưỡng của một dân tộc thiểu số Việt Nam.

Văn bản không chỉ giới thiệu một lễ hội mà còn cho thấy những nét đặc trưng trong đời sống văn hóa, tín ngưỡng và cách cộng đồng người Lô Lô duy trì những giá trị truyền thống của mình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Lễ rửa làng của người Lô Lô được tổ chức với tần suất như thế nào?

Hàng năm

Ba năm một lần

Năm năm một lần

Mười năm một lần

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chu kỳ diễn ra lễ hội.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Thời gian trong năm mà người Lô Lô thường tổ chức lễ rửa làng là?

Tháng 5 hoặc tháng 6 âm lịch

Tháng 7 hoặc tháng 8 âm lịch

Tháng 9 hoặc tháng 10 âm lịch

Tùy thuộc vào thời tiết

Câu hỏi này tập trung vào thời điểm cụ thể trong năm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trước khi lễ rửa làng diễn ra, người dân Lô Lô chuẩn bị những lễ vật nào để thầy cúng tiến hành nghi lễ?

Chỉ cần một con gà trống

Rượu, thịt, hoa quả

Bánh chưng, giò, xôi

Thẻ hương, chén nước, giấy trúc và gà trống

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về quá trình chuẩn bị của lễ hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trong lễ rửa làng, đoàn người mang lễ vật đi khắp nơi trong làng với mục đích gì?

Để tìm kiếm những người vi phạm luật làng

Để thu thập thêm lễ vật từ các hộ gia đình

Xua đuổi tà ma và đánh thức những điều tốt đẹp

Để thể hiện sự giàu có của làng

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về nghi thức chính của lễ hội.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Gia chủ chuẩn bị gì để đáp lễ cho thầy cúng trong lễ rửa làng?

Hai bó cỏ, hai bó củi và hình nhân

Một mâm cơm thịnh soạn

Tiền mặt

Không cần đáp lễ

Câu hỏi tập trung vào một chi tiết cụ thể trong nghi lễ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Sau khi lễ cúng kết thúc, điều gì đặc biệt xảy ra trong làng của người Lô Lô?

Người dân được nghỉ ngơi ba ngày

Chín ngày sau, người lạ mới được vào làng

Tổ chức hội làng lớn

Không có gì đặc biệt xảy ra

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về giai đoạn sau lễ hội.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Ý nghĩa chính của lễ rửa làng đối với người Lô Lô là gì?

Thể hiện sức mạnh của người Lô Lô

Thu hút khách du lịch

Giúp người dân quên đi những khó khăn

Mang lại sự may mắn, xua đuổi tà ma và cầu mong sự bình an

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về ý nghĩa sâu xa của lễ hội.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Văn bản “Lễ rửa làng của người Lô Lô” thuộc thể loại nào?

Văn bản thuyết minh

Văn bản tự sự

Văn bản miêu tả

Văn bản nghị luận

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt thể loại văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là gì?

Thuyết minh

Tự sự

Miêu tả

Biểu cảm

Câu hỏi này kiểm tra sự nhận biết về phương thức biểu đạt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Tác giả của văn bản “Lễ rửa làng của người Lô Lô” là ai?

Nguyễn Huy Thiệp

Nguyễn Thùy Dung

Lưu Quang Vũ

Xuân Quỳnh

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả của văn bản.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Văn bản “Lễ rửa làng của người Lô Lô” được trích trong nguồn nào?

Tuyển tập văn học dân gian Việt Nam

Tạp chí Văn học

Tạp chí Di sản

Báo Nhân Dân

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguồn gốc của văn bản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Theo em, việc miêu tả chi tiết các bước trong lễ rửa làng giúp người đọc hiểu điều gì?

Hiểu rõ hơn về quy trình và ý nghĩa của nghi lễ

Thấy được sự phức tạp của lễ hội

Nhận ra sự khác biệt giữa các dân tộc

Cảm nhận được không khí náo nhiệt của lễ hội

Câu hỏi này đánh giá khả năng suy luận và phân tích của học sinh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Lễ rửa làng phản ánh điều gì về đời sống văn hóa của người Lô Lô?

Sự nghèo khó của người dân

Sự lạc hậu của người dân

Sự phân biệt giàu nghèo

Sự gắn bó cộng đồng và tín ngưỡng đa dạng

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và liên hệ thực tiễn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Văn bản nhấn mạnh tính cộng đồng trong lễ rửa làng qua việc miêu tả điều gì?

Sự chuẩn bị của từng gia đình

Vai trò của thầy cúng

Sự tham gia của cả cộng đồng trong quá trình chuẩn bị và thực hiện lễ hội

Sự hào hứng của trẻ em

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện chi tiết quan trọng trong văn bản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Em hãy cho biết, việc người Lô Lô thực hiện lễ rửa làng có ý nghĩa gì đối với việc bảo tồn văn hóa dân tộc?

Giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống

Làm giàu thêm cho đời sống tinh thần

Tạo ra thu nhập cho người dân

Thu hút khách du lịch

Câu hỏi này đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Từ văn bản, em rút ra được bài học gì về việc bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống?

Chỉ cần giữ gìn những lễ hội lớn

Không cần quan tâm đến các lễ hội nhỏ

Chỉ cần ghi chép lại các nghi lễ

Cần có sự quan tâm, bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ thực tiễn và rút ra bài học.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Văn bản được viết theo ngôi kể nào?

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất

Ngôi kể xen kẽ

Không xác định được

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôi kể trong văn bản.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Theo em, điều gì làm nên sự đặc sắc của lễ rửa làng người Lô Lô?

Sự tốn kém của lễ vật

Sự tham gia của nhiều người

Thời gian diễn ra lễ hội

Sự kết hợp hài hòa giữa nghi lễ truyền thống và đời sống cộng đồng

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng phân tích và tổng hợp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Nếu em được tham gia lễ rửa làng, em ấn tượng nhất với điều gì?

Món ăn ngon

Âm nhạc sôi động

Trang phục của mọi người

Không có đáp án chính xác, tùy thuộc vào cảm nhận của mỗi người

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng liên tưởng và tưởng tượng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Em hãy tìm một từ đồng nghĩa với từ “tín ngưỡng” trong văn bản.

Phong tục

Niềm tin

Lễ hội

Truyền thống

Câu hỏi này kiểm tra vốn từ vựng của học sinh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Từ văn bản, em hiểu thế nào là “lễ vật”?

Đồ cúng tế trong các nghi lễ

Quà tặng cho người thân

Đồ dùng sinh hoạt hàng ngày

Vật phẩm trang trí

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa từ ngữ trong văn bản.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Tác dụng của việc sử dụng từ láy trong văn bản là gì?

Làm cho câu văn dài hơn

Làm cho câu văn khó hiểu hơn

Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn

Làm cho câu văn ngắn gọn hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biện pháp tu từ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Văn bản có sử dụng biện pháp tu từ nào nổi bật?

So sánh

Miêu tả

Nhân hóa

Ẩn dụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biện pháp tu từ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Em hãy nêu một số đặc điểm nổi bật của văn phong trong văn bản.

Chính xác, rõ ràng, mạch lạc

Lãng mạn, bay bổng

Hài hước, dí dỏm

Triết lý, sâu sắc

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng nhận diện đặc điểm văn phong.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Nếu em muốn viết một bài văn giới thiệu về một lễ hội khác, em cần chú ý điều gì?

Chỉ cần miêu tả không khí lễ hội

Chỉ cần kể lại câu chuyện về lễ hội

Chỉ cần nêu ý nghĩa của lễ hội

Cần tìm hiểu kỹ về nguồn gốc, ý nghĩa, các nghi lễ và sự chuẩn bị của lễ hội

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng vận dụng kiến thức đã học.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Từ “thầy cúng” trong văn bản có nghĩa là gì?

Người thực hiện nghi lễ cúng tế

Người dẫn chương trình lễ hội

Người làm đồ cúng tế

Người tổ chức lễ hội

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nghĩa từ ngữ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Theo em, yếu tố nào góp phần làm nên sự hấp dẫn của văn bản?

Ngôn ngữ khó hiểu

Cấu trúc văn bản rời rạc

Sự miêu tả sinh động, chi tiết về các nghi lễ và không khí lễ hội

Nội dung nhàm chán

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng phân tích.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Em hãy cho biết, việc sử dụng hình ảnh “đánh thức những điều đẹp đẽ” trong văn bản có ý nghĩa gì?

Miêu tả sự ồn ào của lễ hội

Thể hiện mong muốn xua đuổi điều xấu và đón nhận điều tốt đẹp

Nhấn mạnh sự vất vả của người dân

Không có ý nghĩa gì đặc biệt

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích biện pháp tu từ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Em hãy tìm một từ trái nghĩa với từ “may mắn” trong văn bản.

Xui xẻo

Vui vẻ

Hạnh phúc

An lành

Câu hỏi kiểm tra vốn từ vựng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Em có nhận xét gì về cách kết thúc của văn bản?

Kết thúc đột ngột

Kết thúc buồn

Kết thúc trọn vẹn, khép lại ý nghĩa của lễ hội

Kết thúc mơ hồ

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng nhận xét và đánh giá.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Lễ rửa làng của người Lô Lô được tổ chức vào thời điểm nào trong năm?

Mùa xuân

Tháng 5 hoặc tháng 6 âm lịch, cứ 3 năm một lần

Mùa thu

Tùy theo điều kiện thời tiết

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thời gian diễn ra lễ hội.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Theo văn bản, mục đích chính của lễ rửa làng là gì?

Tưởng nhớ các vị anh hùng

Kỷ niệm ngày thành lập làng

Xua đuổi tà ma, cầu mong may mắn, sức khỏe cho cả làng

Tôn vinh các vị thần linh

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về ý nghĩa của lễ hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Vật phẩm nào sau đây KHÔNG được nhắc đến trong quá trình chuẩn bị cho lễ rửa làng?

Thẻ hương

Chén nước

Gà trống

Bánh chưng

Câu hỏi này kiểm tra sự chú ý đến chi tiết trong văn bản.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Ai là người chủ trì các nghi lễ trong lễ rửa làng?

Thầy cúng

Trưởng làng

Người già nhất làng

Người trẻ tuổi khỏe mạnh nhất

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của thầy cúng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong lễ rửa làng, đoàn người mang lễ vật đi khắp nơi trong làng nhằm mục đích gì?

Thăm hỏi người dân trong làng

Xua đuổi tà ma, làm sạch làng

Thu thập thêm lễ vật

Tìm kiếm những điều may mắn

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hành động của đoàn người trong lễ hội.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Điều gì xảy ra sau khi phần lễ chính của lễ rửa làng kết thúc?

Mọi người cùng ăn uống, vui chơi

Người dân trở về nhà riêng

Thầy cúng tiến hành nghi lễ riêng

Làng được dọn dẹp sạch sẽ

Câu hỏi này kiểm tra trình tự sự kiện trong văn bản.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Theo văn bản, việc chuẩn bị lễ vật cho lễ rửa làng thể hiện điều gì?

Sự giàu có của người Lô Lô

Sự cầu kỳ trong nghi lễ

Sự chuẩn bị chu đáo, lòng thành kính của người dân

Sự phô trương của người dân

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích ý nghĩa của hành động chuẩn bị.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Văn bản “Lễ rửa làng của người Lô Lô” được viết theo thể loại nào?

Thuyết minh

Miêu tả

Tự sự

Biểu cảm

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về thể loại văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là gì?

Thuyết minh

Miêu tả

Tự sự

Biểu cảm

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phương thức biểu đạt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Tác giả của văn bản “Lễ rửa làng của người Lô Lô” là ai?

Nguyễn Nhật Ánh

Nguyễn Thùy Dung

Phan Thị Vàng Anh

Vũ Tú Nam

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả của văn bản.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Văn bản được trích từ nguồn nào?

Tạp chí Di sản

Báo Tuổi trẻ

Sách giáo khoa Ngữ văn 7

Website văn học trực tuyến

Câu hỏi này kiểm tra nguồn gốc của văn bản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Lễ rửa làng của người Lô Lô phản ánh điều gì về văn hóa của cộng đồng này?

Sự lạc hậu của người Lô Lô

Sự thờ ơ với thiên nhiên

Sự thiếu đoàn kết của cộng đồng

Sự gắn bó với thiên nhiên, tín ngưỡng và tinh thần cộng đồng

Câu hỏi này đánh giá khả năng suy luận và tổng hợp thông tin.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Hình nhân được chuẩn bị trong lễ rửa làng có ý nghĩa gì?

Đồ chơi cho trẻ em

Vật trang trí

Biểu tượng cho tà ma, bệnh tật được xua đuổi

Món quà tặng thầy cúng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa biểu tượng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Văn bản tập trung miêu tả chi tiết nhất khía cạnh nào của lễ rửa làng?

Diễn biến của nghi lễ

Việc chuẩn bị lễ vật

Phần ăn mừng sau lễ

Quan hệ giữa thầy cúng và dân làng

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết trọng tâm của văn bản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Theo em, việc người lạ không được vào làng trong 9 ngày sau lễ rửa làng nhằm mục đích gì?

Bảo vệ an ninh cho làng

Tôn trọng tính thiêng liêng của nghi lễ, giữ gìn sự trong sạch của làng sau khi làm lễ

Tránh làm phiền người dân

Không có lý do cụ thể

Câu hỏi này đánh giá khả năng suy luận và hiểu biết sâu sắc về văn hóa.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Từ văn bản, em có thể rút ra bài học gì về việc bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống?

Chỉ cần giữ gìn các nghi lễ truyền thống

Không cần quan tâm đến các giá trị văn hóa

Chỉ cần hiểu biết về văn hóa

Cần hiểu biết, trân trọng và bảo tồn các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ thực tiễn và rút ra bài học.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Tác giả sử dụng những phương pháp nào để miêu tả lễ rửa làng?

Chỉ sử dụng miêu tả trực tiếp

Chỉ sử dụng miêu tả gián tiếp

Kết hợp miêu tả trực tiếp và gián tiếp, kể lại diễn biến sự việc

Sử dụng nhiều phép so sánh, nhân hóa

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng phân tích cách thức miêu tả của tác giả.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Nội dung nào sau đây KHÔNG được đề cập trong văn bản?

Thời gian tổ chức lễ rửa làng

Chuẩn bị lễ vật

Diễn biến của nghi lễ

Lịch sử hình thành lễ rửa làng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng quan về nội dung văn bản.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Theo em, văn bản này có ý nghĩa gì đối với việc hiểu biết về văn hóa các dân tộc Việt Nam?

Giúp chúng ta hiểu thêm về văn hóa, tín ngưỡng của người Lô Lô và các dân tộc khác

Không có ý nghĩa gì

Chỉ giúp chúng ta hiểu về người Lô Lô

Làm chúng ta thấy văn hóa các dân tộc khác phức tạp

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ mở rộng và suy luận.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Nếu em được tham gia lễ rửa làng, em ấn tượng nhất với điều gì?

Món ăn ngon

Trang phục của người dân

Âm nhạc trong lễ hội

Không có đáp án nào là đúng nhất, tùy thuộc vào sự cảm nhận của mỗi người

Câu hỏi này đánh giá sự trải nghiệm và khả năng tưởng tượng của học sinh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Từ văn bản, em hiểu thế nào về tinh thần cộng đồng của người Lô Lô?

Mọi người cùng nhau chuẩn bị và tham gia lễ hội, thể hiện sự đoàn kết, tương trợ

Mỗi người làm riêng lẻ

Chỉ có thầy cúng tham gia

Ít người tham gia

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và tổng hợp thông tin.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Văn bản sử dụng ngôi kể nào?

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ nhất số nhiều

Không xác định được

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngôi kể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Ý nghĩa của việc gõ chiêng trống trong lễ rửa làng là gì?

Gọi người dân đến tham gia

Xua đuổi tà ma, tạo không khí vui tươi

Thông báo cho các làng khác

Không có ý nghĩa gì

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chi tiết trong văn bản.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để miêu tả không khí của lễ hội?

Tĩnh lặng, u buồn

Im ắng, sợ hãi

Rộn ràng, vui tươi

Lạnh lẽo, cô đơn

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng nhận diện từ ngữ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Em hãy cho biết văn bản có bao nhiêu phần chính?

Ba phần

Hai phần

Bốn phần

Một phần

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân chia bố cục văn bản.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Lễ rửa làng có liên quan đến yếu tố nào của đời sống người Lô Lô?

Chỉ liên quan đến đời sống kinh tế

Liên quan đến đời sống tín ngưỡng, tâm linh và cộng đồng

Chỉ liên quan đến đời sống chính trị

Không liên quan đến đời sống nào

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ và tổng hợp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Theo em, điều gì làm nên sự đặc sắc của lễ rửa làng?

Sự cầu kỳ trong nghi lễ

Số lượng người tham gia

Lượng lễ vật dâng cúng

Sự kết hợp hài hòa giữa tín ngưỡng, văn hóa và đời sống cộng đồng

Câu hỏi này đánh giá khả năng cảm nhận và phân tích.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Văn bản giúp em hiểu thêm điều gì về văn học dân gian?

Sự đa dạng và phong phú của văn học dân gian Việt Nam

Sự đơn điệu của văn học dân gian

Sự lạc hậu của văn học dân gian

Không có thông tin về văn học dân gian

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ mở rộng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Em hãy nêu một điểm đặc biệt trong cách tổ chức lễ rửa làng của người Lô Lô.

Không có điểm đặc biệt

Việc chuẩn bị hình nhân để tượng trưng cho tà ma, bệnh tật được xua đuổi

Không có gì đặc biệt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ghi nhớ và tóm tắt thông tin.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Văn bản đọc Lễ rửa làng của người Lô Lô

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Theo em, việc tìm hiểu về các lễ hội dân gian có ý nghĩa như thế nào?

Giúp chúng ta hiểu thêm về văn hóa, lịch sử và con người Việt Nam

Không có ý nghĩa gì

Chỉ là việc giải trí

Làm mất thời gian

Câu hỏi này đánh giá khả năng suy luận và liên hệ thực tiễn.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 1 Đi lấy mật
Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 10 Văn bản đọc Mon và Mên đang ở đâu?
Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 8 Văn bản đọc Bản đồ dẫn đường
Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 4 Củng cố, mở rộng

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận