Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 8. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Giáo sư Lê Trí Viễn được biết đến chủ yếu với vai trò là một nhà nghiên cứu trong lĩnh vực nào của văn học Việt Nam?

Sáng tác thơ ca

Biên kịch sân khấu

Nghiên cứu và phê bình văn học

Lý luận ngôn ngữ học

Văn bản giới thiệu Lê Trí Viễn là giáo sư, nhà nghiên cứu đi tiên phong trong việc nghiên cứu văn học.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Trong sự nghiệp nghiên cứu của mình, Giáo sư Lê Trí Viễn được đánh giá là người đi tiên phong trong việc vận dụng quan điểm nào vào nghiên cứu văn học?

Quan điểm hiện sinh

Quan điểm Mác-xít

Quan điểm cấu trúc luận

Quan điểm thi pháp học

Văn bản nêu rõ ông là người đi tiên phong trong việc vận dụng quan điểm Mác-xít vào nghiên cứu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Tác phẩm Việt Nam Văn học sử - Thời đại Lê mạt – Nguyễn sơ của Lê Trí Viễn tập trung nghiên cứu về giai đoạn lịch sử văn học nào?

Văn học cổ đại và trung đại Trung Quốc

Văn học dân gian Việt Nam

Văn học hiện đại Việt Nam sau 1945

Văn học Việt Nam cuối thời Lê và đầu thời Nguyễn

Tên tác phẩm đã nêu rõ thời đại mà công trình nghiên cứu tập trung vào: Thời đại Lê mạt – Nguyễn sơ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Giáo sư Lê Trí Viễn có đóng góp quan trọng trong việc thành lập và phát triển ngôi trường nổi tiếng nào tại TP. Hồ Chí Minh?

Trường THCS - THPT Nguyễn Khuyến

Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh

Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong

Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP. Hồ Chí Minh

Văn bản có đề cập ông là hiệu trưởng sáng lập Trường THCS - THPT Nguyễn Khuyến.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Năm 2012, Giáo sư Lê Trí Viễn đã được nhà nước vinh danh bằng giải thưởng cao quý nào cho những đóng góp của ông?

Giải thưởng Nhà nước về Khoa học và Công nghệ

Giải thưởng Nguyễn Du

Giải thưởng Hồ Chí Minh

Giải thưởng Sao Khuê

Văn bản thông tin ông được tặng giải thưởng Hồ Chí Minh năm 2012.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Mục đích chính của đoạn mở đầu trong văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya là gì?

Phân tích chi tiết câu thơ đầu tiên

Giới thiệu bài thơ <q>Cảnh khuya</q> và dẫn dắt vào vấn đề nghị luận

Nêu bật luận điểm chính của toàn bài

Tóm tắt nội dung bài thơ

Đoạn mở đầu thường dùng để giới thiệu đối tượng nghị luận, đặt vấn đề. Ở đây là giới thiệu bài thơ Cảnh khuya và vị trí của nó.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Theo phân tích của Lê Trí Viễn, trong câu thơ Tiếng suối trong như tiếng hát xa, yếu tố nào của thiên nhiên được cảm nhận bằng thính giác và so sánh với một âm thanh quen thuộc của con người?

Ánh trăng

Bóng cây

Hoa rừng

Tiếng suối

Câu thơ sử dụng âm thanh (tiếng suối) và so sánh nó với tiếng hát. Lê Trí Viễn phân tích sự cảm nhận âm thanh này.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Lê Trí Viễn nhận xét gì về phép so sánh Tiếng suối trong như tiếng hát xa trong câu thơ đầu?

Thể hiện sự giao hòa giữa thiên nhiên và con người, làm cảnh vật thêm thi vị

Nhấn mạnh sự tĩnh lặng, vắng vẻ của đêm khuya

Cho thấy sự lạnh lẽo, xa cách giữa nhà thơ và cảnh vật

Miêu tả trực tiếp hình ảnh dòng suối

Lê Trí Viễn phân tích phép so sánh này không chỉ tả âm thanh mà còn thể hiện sự giao hòa giữa thiên nhiên và tâm hồn con người, sự thi vị hóa cảnh vật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Khi phân tích câu thơ Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa, Lê Trí Viễn tập trung làm rõ vẻ đẹp nào của cảnh vật?

Sự đơn điệu, tĩnh mịch

Sự đan cài, hòa quyện của ánh sáng và bóng tối

Sự đối lập gay gắt giữa các yếu tố

Vẻ hoang sơ, đáng sợ của núi rừng

Câu thơ tả sự đan cài, hòa quyện của ánh trăng, bóng cây cổ thụ và bóng hoa, tạo nên một bức tranh lung linh, huyền ảo.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Theo Lê Trí Viễn, cụm từ lồng được lặp lại trong câu Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa có tác dụng nghệ thuật gì?

Tạo nhịp điệu nhanh, gấp gáp cho câu thơ

Diễn tả sự chia lìa, tách biệt

Nhấn mạnh sự hòa quyện, đan xen, giao thoa của cảnh vật

Miêu tả âm thanh đặc trưng của đêm khuya

Điệp từ lồng nhấn mạnh sự quấn quýt, hòa quyện, giao thoa giữa các sự vật, tạo nên vẻ đẹp lung linh, đa tầng lớp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Lê Trí Viễn phân tích câu Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ để làm rõ mối quan hệ nào giữa con người và cảnh vật trong bài thơ?

Sự đối lập, mâu thuẫn

Sự xa cách, thờ ơ

Sự phụ thuộc một chiều (cảnh phụ thuộc người)

Sự tương giao, hòa hợp giữa cảnh và tình

Câu thơ cho thấy sự hòa hợp, tương giao giữa cảnh và tình. Cảnh đẹp đã tác động đến con người, khiến con người 'chưa ngủ', và tâm trạng con người cũng làm cho cảnh vật trở nên đặc biệt.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Theo Lê Trí Viễn, lý do nhà thơ chưa ngủ được hé lộ ở câu thơ nào?

Câu thứ tư (<q>Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà</q>)

Câu thứ nhất (<q>Tiếng suối trong như tiếng hát xa</q>)

Câu thứ hai (<q>Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa</q>)

Câu thứ ba (<q>Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ</q>)

Câu cuối cùng Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà trực tiếp giải thích lý do 'chưa ngủ'.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Lê Trí Viễn nhận định gì về sự chuyển mạch cảm xúc trong hai câu thơ cuối của bài Cảnh khuya?

Từ tình yêu nước sang tình yêu thiên nhiên

Từ rung động trước cảnh đẹp thiên nhiên sang nỗi lòng vì nước nhà

Từ cảm xúc vui vẻ sang buồn bã

Từ hiện thực sang mộng tưởng

Hai câu cuối chuyển từ tả cảnh sang bộc lộ tâm trạng, lý do thao thức của nhà thơ, thể hiện sự gắn kết giữa tình yêu thiên nhiên và tình yêu nước.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya là một ví dụ về thể loại văn học nào?

Văn tự sự

Văn miêu tả

Văn biểu cảm

Văn nghị luận văn học

Văn bản phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học, sử dụng lý lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề, thuộc thể loại văn nghị luận.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của văn nghị luận văn học?

Sử dụng lý lẽ và dẫn chứng để thuyết phục người đọc

Trình bày quan điểm, nhận xét về một vấn đề văn học

Tái hiện chân thực các sự kiện, nhân vật theo trình tự thời gian

Có luận điểm, luận cứ, lập luận rõ ràng

Văn nghị luận văn học tập trung vào phân tích, đánh giá, bình giảng tác phẩm, không nhằm mục đích kể lại câu chuyện hay diễn biến sự kiện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Trong văn bản, Lê Trí Viễn sử dụng những câu thơ của Hồ Chí Minh trong bài Cảnh khuya với vai trò gì?

Dẫn chứng để làm sáng tỏ luận điểm

Kết luận cho mỗi đoạn phân tích

Đặt vấn đề cho bài viết

Chỉ là phần minh họa thêm, không quan trọng

Các câu thơ được trích dẫn trực tiếp từ tác phẩm để minh họa, làm bằng chứng cho những luận điểm, nhận xét của người viết về vẻ đẹp của bài thơ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Lý lẽ mà Lê Trí Viễn sử dụng trong bài nghị luận chủ yếu là gì?

Các số liệu thống kê

Các câu chuyện ngụ ngôn

Các định luật khoa học

Phân tích, diễn giải ý nghĩa của từ ngữ, hình ảnh trong thơ

Lý lẽ trong văn nghị luận văn học thường dựa trên phân tích, diễn giải ý nghĩa của ngôn từ, hình ảnh, biện pháp nghệ thuật trong tác phẩm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Để làm nổi bật vẻ đẹp nhịp nhàng, hài hòa, một thế cân bằng tuyệt đỉnh trong bài thơ Cảnh khuya, Lê Trí Viễn đã phân tích sự tương quan giữa những yếu tố nào?

Âm thanh và ánh sáng; Cảnh vật và con người; Tình yêu thiên nhiên và tình yêu nước

Quá khứ và hiện tại; Chiến tranh và hòa bình

Sự giàu có và nghèo khổ; Hạnh phúc và đau khổ

Thành thị và nông thôn; Công nghiệp và nông nghiệp

Lê Trí Viễn phân tích sự hòa hợp giữa âm thanh và ánh sáng, giữa cảnh vật và con người, giữa tình yêu thiên nhiên và tình yêu nước.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Điểm đặc sắc trong cách phân tích bài thơ của Lê Trí Viễn trong văn bản này là gì?

Chỉ tập trung vào tiểu sử tác giả

Phân tích ngẫu nhiên, không theo trình tự nào

Phân tích vẻ đẹp của bài thơ theo trình tự các câu thơ

So sánh bài thơ với rất nhiều bài thơ khác

Văn bản phân tích bài thơ theo trình tự từng câu, bóc tách vẻ đẹp của từng yếu tố rồi tổng hợp lại.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Theo Lê Trí Viễn, vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya không chỉ nằm ở cảnh thiên nhiên mà còn thể hiện điều gì về tâm hồn của người chiến sĩ - thi sĩ Hồ Chí Minh?

Sự lạnh lùng, vô cảm trước cảnh vật

Chỉ quan tâm đến vẻ đẹp cá nhân

Sự sợ hãi trước đêm tối núi rừng

Sự hòa quyện giữa tình yêu thiên nhiên và nỗi lòng vì nước

Bài thơ cho thấy Bác là người có tâm hồn nhạy cảm, tinh tế trước vẻ đẹp thiên nhiên nhưng đồng thời luôn nặng lòng với vận mệnh đất nước.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Luận điểm chính mà Lê Trí Viễn muốn chứng minh qua việc phân tích bài thơ Cảnh khuya là gì?

Bài thơ chỉ là một ghi chép đơn giản về cảnh đêm

<q>Cảnh khuya</q> là một bài thơ có vẻ đẹp nghệ thuật đặc sắc, thể hiện sự hòa hợp giữa con người và thiên nhiên, giữa tình riêng và nghĩa lớn.

Bài thơ chủ yếu thể hiện nỗi buồn của nhà thơ

Bài thơ có cấu trúc lỏng lẻo, thiếu chặt chẽ

Toàn bộ bài viết nhằm làm nổi bật vẻ đẹp đặc sắc về nghệ thuật tả cảnh và sự hài hòa giữa cảnh và tình trong bài thơ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Trong văn bản nghị luận, luận điểm có vai trò như thế nào?

Là ý kiến, quan điểm chính cần được làm sáng tỏ

Là bằng chứng cụ thể để minh họa

Là cách sắp xếp các ý trong bài

Là lời kết luận cuối cùng

Luận điểm là ý kiến, quan điểm chính mà người viết muốn nêu ra và chứng minh trong bài nghị luận.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Đâu là một dẫn chứng được Lê Trí Viễn sử dụng trong văn bản để làm sáng tỏ luận điểm của mình?

Quan điểm Mác-xít

Nhận xét về Giáo sư Lê Trí Viễn

Các câu thơ trong bài <q>Cảnh khuya</q>

Các sự kiện lịch sử

Dẫn chứng trong nghị luận văn học thường là các câu thơ, đoạn thơ được trích dẫn từ tác phẩm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya giúp người đọc hiểu thêm điều gì về phong cách sáng tác thơ của Hồ Chí Minh?

Thơ Bác chỉ viết về đề tài chiến tranh

Phong cách thơ Bác có sự hòa quyện giữa chất cổ điển và hiện đại, giữa tình yêu thiên nhiên và tinh thần cách mạng

Thơ Bác sử dụng ngôn ngữ phức tạp, khó hiểu

Thơ Bác chỉ mang tính chất tuyên truyền đơn thuần

Qua phân tích Cảnh khuya, văn bản cho thấy phong cách thơ Bác là sự kết hợp hài hòa giữa chất cổ điển và hiện đại, giữa tình yêu thiên nhiên và tinh thần cách mạng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Lê Trí Viễn kết thúc văn bản bằng cách nào để khẳng định giá trị của bài thơ Cảnh khuya?

Đặt ra một câu hỏi mở

Kể một câu chuyện liên quan

Trích dẫn ý kiến của một nhà phê bình khác

Tổng kết và khẳng định lại vẻ đẹp, giá trị của bài thơ

Đoạn kết thường tổng kết lại vấn đề, khẳng định giá trị của đối tượng nghị luận.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Theo Lê Trí Viễn, hình ảnh bóng lồng hoa trong câu thơ thứ hai gợi lên vẻ đẹp gì?

Vẻ đẹp lung linh, huyền ảo, có chiều sâu của cảnh vật dưới ánh trăng

Sự tàn lụi, héo úa của hoa lá

Sự che khuất, tối tăm của cảnh vật

Vẻ đẹp đơn sơ, mộc mạc

Hình ảnh bóng cây cổ thụ 'lồng' vào hoa dưới ánh trăng tạo nên vẻ đẹp lung linh, huyền ảo, có chiều sâu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya giúp người đọc rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghị luận bằng cách nào?

Học thuộc lòng các chi tiết

Kể lại câu chuyện bài thơ

Nhận diện luận điểm, lý lẽ, dẫn chứng và cách lập luận

Vẽ lại bức tranh cảnh khuya

Khi đọc văn bản này, người đọc cần nhận diện được luận điểm, lý lẽ, dẫn chứng và cách lập luận của tác giả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Trong phân tích của mình, Lê Trí Viễn nhấn mạnh sự hài hòa giữa yếu tố nào sau đây trong bài thơ?

Giữa quá khứ và tương lai

Giữa chiến tranh và hòa bình

Giữa thành phố và nông thôn

Giữa cảnh vật và tâm trạng con người

Lê Trí Viễn phân tích sự hòa hợp giữa vẻ đẹp thiên nhiên và tâm hồn người thi sĩ, đặc biệt là sự gắn kết giữa tình yêu cảnh vật và tình yêu nước.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Câu nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của lý lẽ trong văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya?

Nêu ra bằng chứng cụ thể từ bài thơ

Giải thích vì sao cảnh vật hoặc cảm xúc trong thơ lại có ý nghĩa như vậy

Khẳng định lại ý kiến đã nêu

Giới thiệu bối cảnh ra đời của bài thơ

Lý lẽ dùng để giải thích, phân tích, làm rõ cho luận điểm. Câu 2 nêu chức năng của lý lẽ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 01

Nhận định nào sau đây phù hợp với cách Lê Trí Viễn đánh giá bài thơ Cảnh khuya?

Là một trong những bài thơ trăng hay, thể hiện sự hòa hợp giữa tâm hồn thi sĩ và cảnh vật, giữa tình riêng và nghĩa lớn.

Là một bài thơ giản dị, không có gì đặc sắc về nghệ thuật.

Chỉ là một bài thơ ghi chép cảnh vật đơn thuần.

Thể hiện nỗi buồn chán, cô đơn của nhà thơ.

Lê Trí Viễn coi bài thơ là một tác phẩm xuất sắc, thể hiện vẻ đẹp cổ điển và hiện đại, tình cảm sâu sắc của Bác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong bài phân tích Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya, Giáo sư Lê Trí Viễn được giới thiệu là người có đóng góp quan trọng trong lĩnh vực nào?

Nghiên cứu về lịch sử cận đại Việt Nam.

Nghiên cứu và giảng dạy văn học, đặc biệt là văn học trung đại và hiện đại Việt Nam.

Biên soạn từ điển tiếng Việt.

Lý luận phê bình điện ảnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí và đóng góp chuyên môn của tác giả bài phân tích, dựa trên thông tin giới thiệu trong văn bản hoặc kiến thức nền về tác giả.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Đoạn mở đầu của bài phân tích Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya có vai trò chủ yếu là gì?

Đưa ra ngay luận điểm chính về vẻ đẹp của bài thơ.

Trích dẫn toàn bộ bài thơ <q>Cảnh khuya</q> để người đọc tiện theo dõi.

Giới thiệu khái quát về bài thơ <q>Cảnh khuya</q> và vị trí của nó trong sự nghiệp sáng tác của Hồ Chí Minh.

So sánh bài <q>Cảnh khuya</q> với một bài thơ khác của Bác.

Câu hỏi kiểm tra chức năng của phần mở đầu trong bài nghị luận. Đoạn mở đầu thường giới thiệu đối tượng phân tích và đặt nó trong bối cảnh phù hợp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi phân tích câu thơ Tiếng suối trong như tiếng hát xa, Lê Trí Viễn làm nổi bật điều gì về âm thanh tiếng suối?

Sự trong trẻo, ngân vang và gợi cảm như tiếng hát con người.

Sự ồn ào, dữ dội của dòng suối nơi rừng sâu.

Âm thanh đơn điệu, tẻ nhạt giữa đêm khuya.

Tiếng suối là biểu tượng cho sự gian khổ, thiếu thốn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chi tiết luận điểm của tác giả về một câu thơ cụ thể. Lê Trí Viễn nhấn mạnh sự trong trẻo và gợi cảm của tiếng suối qua phép so sánh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Lê Trí Viễn nhận xét về hình ảnh Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa như thế nào?

Các sự vật (trăng, cổ thụ, hoa) đứng tách biệt, không liên quan đến nhau.

Ánh trăng làm lu mờ vẻ đẹp của cây và hoa.

Cây cổ thụ che khuất hoàn toàn ánh trăng và bóng hoa.

Sự đan cài, hòa quyện tinh tế giữa ánh trăng, cây cổ thụ và bóng hoa trên mặt đất.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt phân tích về một hình ảnh thơ. Lê Trí Viễn thường phân tích sự đan cài, hòa quyện trong các hình ảnh này.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Theo Lê Trí Viễn, hai câu thơ đầu của bài Cảnh khuya đã thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên?

Thiên nhiên và con người giao cảm, hòa quyện vào nhau.

Con người đứng ngoài, chỉ quan sát thiên nhiên một cách khách quan.

Thiên nhiên là bối cảnh cho những suy tư nội tâm của con người.

Con người cảm thấy lạc lõng, cô đơn trước thiên nhiên hùng vĩ.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp nhận định của tác giả về ý nghĩa của hai câu thơ đầu. Lê Trí Viễn thường nhấn mạnh sự hòa hợp, giao cảm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Lê Trí Viễn phân tích câu thơ Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ để làm rõ điều gì?

Vẻ đẹp tĩnh lặng tuyệt đối của cảnh vật khiến con người chìm sâu vào giấc ngủ.

Sự tác động qua lại giữa cảnh vật và tâm trạng con người, gợi mở về lí do chưa ngủ.

Người chưa ngủ vì cảnh vật quá đáng sợ, u ám.

Cảnh khuya đẹp đến mức khiến người họa sĩ phải thức dậy để vẽ.

Câu hỏi tập trung vào phân tích câu thơ cuối. Câu thơ này chuyển từ tả cảnh sang tả người và làm rõ tâm trạng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Theo mạch lập luận của Lê Trí Viễn, lí do chính khiến người chưa ngủ trong bài thơ Cảnh khuya là gì?

Vì cảnh vật quá đẹp, khiến Bác say mê ngắm nhìn.

Vì Bác bị mất ngủ do điều kiện sống khắc nghiệt.

Vì tâm hồn bận rộn với công việc cách mạng, lo cho đất nước.

Vì Bác đang chờ đợi một tin tức quan trọng.

Câu hỏi yêu cầu suy luận từ bài phân tích về nguyên nhân sâu xa của sự trằn trọc. Lê Trí Viễn gợi ý đến tâm hồn cách mạng, lo việc nước.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Lê Trí Viễn nhận xét về sự hài hòa trong bài thơ Cảnh khuya như thế nào?

Chỉ có sự hài hòa giữa ánh sáng và bóng tối.

Sự hài hòa chỉ tồn tại ở hai câu thơ đầu.

Sự hài hòa chủ yếu là giữa âm thanh và màu sắc.

Sự hài hòa giữa cảnh vật thiên nhiên và tâm hồn con người, giữa yếu tố cổ điển và hiện đại.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp nhận định về sự hài hòa. Lê Trí Viễn nhấn mạnh sự hài hòa giữa nhiều yếu tố.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Phương pháp phân tích bài thơ của Lê Trí Viễn trong văn bản này chủ yếu là gì?

Phân tích chi tiết theo trình tự các câu thơ và các hình ảnh.

Phân tích theo chủ đề (thiên nhiên, con người, tâm trạng).

Phân tích theo cấu trúc bố cục (mở, thân, kết).

Phân tích so sánh với các bài thơ khác.

Câu hỏi yêu cầu xác định phương pháp phân tích được sử dụng. Bài phân tích đi sâu vào từng câu thơ, từng hình ảnh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đặc điểm nổi bật của văn nghị luận phân tích văn học mà Lê Trí Viễn đã thể hiện qua bài viết này là gì?

Chỉ tập trung vào việc kể lại nội dung câu chuyện trong bài thơ.

Nêu lên nhận định (luận điểm) và dùng các chi tiết, hình ảnh trong bài thơ (dẫn chứng) để làm sáng tỏ nhận định đó bằng lí lẽ.

Trình bày cảm xúc cá nhân một cách ngẫu hứng về bài thơ.

Liệt kê các biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ mà không giải thích tác dụng.

Câu hỏi yêu cầu xác định đặc điểm thể loại qua ví dụ cụ thể. Văn nghị luận phân tích văn học cần có luận điểm, lí lẽ và dẫn chứng từ tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Theo Lê Trí Viễn, phép so sánh trong câu Tiếng suối trong như tiếng hát xa có tác dụng gì?

Làm cho âm thanh tiếng suối trở nên mờ ảo, khó hình dung.

Nhấn mạnh sự khác biệt giữa tiếng suối và tiếng hát.

Biến âm thanh thiên nhiên thành âm thanh gần gũi với con người, gợi sự sống động và thi vị.

Chỉ đơn thuần là miêu tả đặc điểm vật lý của tiếng suối.

Câu hỏi đi sâu vào tác dụng của biện pháp tu từ theo phân tích của tác giả. Phép so sánh này làm cho âm thanh vô tri trở nên gần gũi, sống động.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Lê Trí Viễn đã sử dụng những loại dẫn chứng nào để củng cố cho lập luận của mình trong bài viết?

Các câu thơ, cụm từ, hình ảnh cụ thể trong bài <q>Cảnh khuya</q>.

Số liệu thống kê về tần suất sử dụng từ ngữ của Bác.

Ý kiến của các nhà phê bình khác về bài thơ.

Các sự kiện lịch sử liên quan đến thời điểm sáng tác bài thơ.

Câu hỏi kiểm tra loại dẫn chứng trong văn nghị luận. Trong phân tích văn học, dẫn chứng quan trọng nhất là các chi tiết, câu thơ từ tác phẩm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Nhận xét nào của Lê Trí Viễn thể hiện rõ nhất cái nhìn mới mẻ, hiện đại khi phân tích bài thơ Cảnh khuya?

Khẳng định bài thơ tuân thủ nghiêm ngặt niêm luật thơ Đường.

Nhấn mạnh sự giao cảm, hòa điệu giữa thiên nhiên và con người mang hơi thở của thời đại mới.

Chỉ ra các điển tích, điển cố được sử dụng trong bài thơ.

Tập trung vào việc giải nghĩa các từ Hán Việt khó hiểu.

Câu hỏi yêu cầu xác định luận điểm mang tính hiện đại. Lê Trí Viễn không chỉ dừng lại ở vẻ đẹp cổ điển mà còn thấy được sự sống động, gần gũi của cảnh vật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Theo Lê Trí Viễn, sự chuyển tiếp giữa câu thơ thứ hai (Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa) và câu thơ thứ ba (Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ) có ý nghĩa gì?

Chuyển từ miêu tả cảnh vật sang gợi mở về tâm trạng, con người.

Thay đổi hoàn toàn không gian được miêu tả.

Kết thúc phần tả cảnh để bắt đầu phần bàn luận về ý nghĩa.

Không có sự liên kết rõ ràng giữa hai câu thơ này.

Câu hỏi phân tích sự chuyển mạch trong bài thơ theo cách nhìn của Lê Trí Viễn. Đây là sự chuyển từ tả cảnh sang gợi tâm trạng, liên kết ngoại cảnh và nội tâm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Lê Trí Viễn đã làm rõ vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya bằng cách nào?

Chỉ ra các biện pháp tu từ và gọi tên chúng.

Kể lại câu chuyện ẩn sau bài thơ.

Đánh giá chung chung về giá trị của bài thơ.

Phân tích sự kết hợp, hòa quyện của các yếu tố tả cảnh (âm thanh, hình ảnh, ánh sáng) và sự liên hệ với tâm trạng, con người để làm nổi bật chiều sâu của bài thơ.

Câu hỏi tổng hợp phương pháp làm rõ vẻ đẹp. Lê Trí Viễn phân tích từ các yếu tố nghệ thuật (hình ảnh, âm thanh, biện pháp tu từ) để làm nổi bật nội dung, cảm xúc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Nhận định nào sau đây KHÔNG phù hợp với quan điểm của Lê Trí Viễn về bài thơ Cảnh khuya?

Bài thơ là sự kết hợp hài hòa giữa vẻ đẹp cổ điển và tinh thần hiện đại.

Cảnh vật trong bài thơ chỉ mang tính chất trang trí, làm nền cho tâm trạng của nhà thơ.

Bài thơ cho thấy tâm hồn nhạy cảm, yêu thiên nhiên của Bác.

Đằng sau vẻ đẹp thiên nhiên là nỗi niềm trăn trở, lo toan cho đất nước.

Câu hỏi yêu cầu loại trừ, đòi hỏi hiểu đúng các luận điểm của Lê Trí Viễn để tìm ra nhận định sai.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Phân tích của Lê Trí Viễn về câu thơ Tiếng suối trong như tiếng hát xa gợi cho người đọc suy nghĩ gì về khả năng cảm nhận âm thanh của Bác?

Khả năng lắng nghe và biến âm thanh thiên nhiên thành âm thanh có hồn, có sức gợi.

Bác chỉ nghe được những âm thanh lớn, rõ ràng.

Bác không quan tâm đến âm thanh của thiên nhiên.

Bác chỉ nghe thấy tiếng hát của con người.

Câu hỏi yêu cầu suy luận từ phân tích chi tiết. Việc so sánh tiếng suối với tiếng hát cho thấy sự tinh tế, lãng mạn trong cảm nhận.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Lê Trí Viễn sử dụng cụm từ thế cân bằng tuyệt đỉnh để nói về điều gì trong bài thơ Cảnh khuya?

Sự cân bằng giữa số lượng từ Hán Việt và từ thuần Việt.

Sự cân bằng giữa phần mở đầu và phần kết thúc của bài thơ.

Sự cân bằng giữa yếu tố ánh sáng và bóng tối.

Sự cân bằng và hài hòa giữa các yếu tố tả cảnh, tả tình, giữa thiên nhiên và con người, giữa chất thép và chất thơ.

Câu hỏi tập trung vào một cụm từ đánh giá quan trọng của tác giả. Cụm từ này thường dùng để tổng kết sự hài hòa, cân đối của các yếu tố.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya giúp người đọc hiểu thêm về khía cạnh nào trong phong cách thơ Hồ Chí Minh?

Phong cách thơ chỉ tập trung vào hiện thực cuộc sống cách mạng.

Phong cách thơ chỉ mang đậm màu sắc cổ điển, trang nhã.

Phong cách thơ kết hợp nhuần nhuyễn chất cổ điển và hiện đại, chất thép và chất thơ.

Phong cách thơ sử dụng nhiều từ ngữ địa phương.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp giá trị của bài phân tích đối với việc hiểu phong cách thơ của Bác. Bài viết làm nổi bật sự kết hợp các yếu tố đối lập.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Khi đọc bài phân tích của Lê Trí Viễn, người đọc có thể nhận thấy rõ nhất điều gì về thái độ của tác giả đối với bài thơ Cảnh khuya?

Sự trân trọng, ngưỡng mộ và say mê trước vẻ đẹp của bài thơ.

Thái độ phê phán, không đồng tình với cách thể hiện của Bác.

Thái độ thờ ơ, khách quan, chỉ đơn thuần cung cấp thông tin.

Sự khó hiểu, băn khoăn về ý nghĩa của bài thơ.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về thái độ của người viết nghị luận. Lê Trí Viễn thể hiện sự trân trọng, ngưỡng mộ đối với bài thơ và tác giả.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Lê Trí Viễn nhấn mạnh điều gì khi phân tích hình ảnh bóng lồng hoa dưới ánh trăng?

Bóng cây cổ thụ làm che khuất hết hoa.

Sự hòa quyện, in đậm của bóng cây và bóng hoa dưới ánh trăng, tạo nên vẻ đẹp huyền ảo, thơ mộng.

Bóng hoa hiện lên rất mờ nhạt, không đáng chú ý.

Chỉ đơn giản là mô tả thực tế cảnh vật.

Câu hỏi đi sâu vào phân tích chi tiết một hình ảnh. Lê Trí Viễn làm nổi bật sự tinh tế của bóng đổ dưới ánh trăng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Theo Lê Trí Viễn, việc Bác Hồ đưa âm thanh tiếng hát xa vào câu thơ tả cảnh khuya cho thấy điều gì về tâm hồn Người?

Tâm hồn cô độc, xa lánh con người.

Sự tập trung hoàn toàn vào thiên nhiên mà quên đi cuộc sống con người.

Sự khó chịu, phiền lòng vì âm thanh làm xao nhãng.

Sự gắn bó, yêu đời, luôn hướng về cuộc sống của con người ngay cả giữa cảnh núi rừng khuya vắng.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về tâm hồn nhà thơ từ phân tích của Lê Trí Viễn. Âm thanh con người trong cảnh thiên nhiên gợi sự gần gũi, yêu đời.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Luận điểm chính mà Lê Trí Viễn muốn làm sáng tỏ trong bài phân tích Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya là gì?

Bài thơ <q>Cảnh khuya</q> là một bức tranh thiên nhiên và tâm hồn con người đẹp đẽ, hài hòa, thể hiện phong thái ung dung, yêu đời và lo nước của Bác.

Bài thơ <q>Cảnh khuya</q> chỉ là một bài thơ tả cảnh đơn thuần, không có nhiều ý nghĩa sâu sắc.

Bài thơ <q>Cảnh khuya</q> chủ yếu thể hiện nỗi buồn, sự cô đơn của nhà thơ.

Giá trị của bài thơ <q>Cảnh khuya</q> nằm ở việc sử dụng nhiều biện pháp tu từ độc đáo.

Câu hỏi yêu cầu xác định luận đề/luận điểm trung tâm của toàn bài nghị luận.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Đọc bài phân tích của Lê Trí Viễn, em hiểu thêm điều gì về từ lồng trong câu thơ Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa?

Có nghĩa là bị nhốt, bị giam cầm.

Có nghĩa là bao bọc, che chở.

Có nghĩa là đan cài, hòa quyện vào nhau.

Có nghĩa là chiếu sáng lên.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng hiểu biết từ bài phân tích để giải nghĩa một từ trong ngữ cảnh cụ thể. Lê Trí Viễn nhấn mạnh nghĩa hòa quyện, đan cài.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Đoạn kết của bài phân tích có chức năng gì?

Giới thiệu tác giả bài thơ.

Phân tích thêm một số câu thơ khác.

Đặt ra câu hỏi cho người đọc suy nghĩ.

Tổng kết, khẳng định lại giá trị và phong cách sáng tác của bài thơ <q>Cảnh khuya</q>.

Câu hỏi kiểm tra chức năng của phần kết bài trong văn nghị luận. Phần kết thường tổng kết, khẳng định lại vấn đề và mở rộng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Việc Lê Trí Viễn gọi Cảnh khuya là một trong những bài thơ trăng đẹp nhất của Bác gợi ý điều gì về số lượng và chất lượng thơ viết về trăng của Hồ Chí Minh?

Hồ Chí Minh có nhiều bài thơ hay viết về trăng và <q>Cảnh khuya</q> là một trong số đó.

Hồ Chí Minh chỉ viết duy nhất bài thơ <q>Cảnh khuya</q> về trăng.

Các bài thơ về trăng của Bác đều không hay.

Chỉ có bài <q>Cảnh khuya</q> là bài th?? trăng duy nhất được biết đến của Bác.

Câu hỏi yêu cầu suy luận từ một nhận định mang tính đánh giá. 'Một trong những bài đẹp nhất' ngụ ý có nhiều bài khác cũng đẹp và bài này thuộc nhóm xuất sắc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Theo phân tích, yếu tố nào trong bài thơ Cảnh khuya thể hiện rõ nhất sự hòa hợp giữa cái nhìn của người chiến sĩ và tâm hồn thi sĩ ở Bác Hồ?

Việc sử dụng thể thơ thất ngôn tứ tuyệt.

Miêu tả chi tiết các sự vật trong rừng.

Sự kết thúc bài thơ bằng hình ảnh <q>người chưa ngủ</q> giữa cảnh khuya đẹp đẽ, gợi mở về nỗi lo nước.

Việc sử dụng từ Hán Việt trong bài thơ.

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố thể hiện sự kết hợp hai con người trong Bác. Vẻ đẹp thiên nhiên hòa quyện với nỗi lo việc nước thể hiện điều này.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Lê Trí Viễn đã làm thế nào để lập luận của mình về vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya trở nên thuyết phục?

Đưa ra các nhận định rõ ràng và sử dụng chính các câu thơ, hình ảnh trong bài thơ làm dẫn chứng, kết hợp giải thích bằng lí lẽ chặt chẽ.

Chỉ dựa vào cảm xúc cá nhân để đánh giá bài thơ.

Trích dẫn ý kiến của nhiều người khác về bài thơ.

Sử dụng các thuật ngữ văn học phức tạp để thể hiện sự uyên bác.

Câu hỏi kiểm tra cách thức xây dựng lập luận thuyết phục trong văn nghị luận. Việc sử dụng dẫn chứng (câu thơ) và lí lẽ (phân tích, giải thích) là cốt lõi.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Qua bài phân tích, Lê Trí Viễn gợi ý rằng bài thơ Cảnh khuya không chỉ là một bức tranh thiên nhiên mà còn là gì?

Một câu chuyện kể về một đêm trăng.

Sự thể hiện tâm hồn, phong thái và bản lĩnh của người chiến sĩ cách mạng - thi sĩ Hồ Chí Minh.

Một bài ca ngợi vẻ đẹp của núi rừng Việt Bắc.

Một lời kêu gọi hành động cách mạng.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp ý nghĩa sâu sắc hơn của bài thơ theo phân tích. Bài thơ còn là biểu hiện tâm hồn, phong thái của người viết.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Nhận định nào khái quát đúng nhất về giá trị của bài phân tích Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya?

Cung cấp thông tin tiểu sử chi tiết về tác giả bài thơ.

Chỉ ra tất cả các lỗi ngữ pháp trong bài thơ.

Đơn thuần là bản tóm tắt nội dung bài thơ.

Giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn vẻ đẹp nghệ thuật và giá trị tư tưởng, tình cảm của bài thơ <q>Cảnh khuya</q> qua góc nhìn chuyên sâu của nhà nghiên cứu.

Câu hỏi tổng kết giá trị của văn bản nghị luận. Bài phân tích giúp người đọc hiểu sâu hơn về vẻ đẹp và ý nghĩa của bài thơ gốc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Nhà nghiên cứu Lê Trí Viễn nổi tiếng với lĩnh vực chuyên môn nào trong ngành Ngữ văn?

Lý luận phê bình sân khấu

Ngôn ngữ học ứng dụng

Văn học dân gian các dân tộc thiểu số

Lịch sử văn học Việt Nam

Lê Trí Viễn là một giáo sư, nhà nghiên cứu văn học nổi tiếng, đặc biệt là về lịch sử văn học Việt Nam.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Ngoài vai trò nhà nghiên cứu, giáo sư Lê Trí Viễn còn có đóng góp quan trọng trong lĩnh vực giáo dục nào?

Sáng lập và quản lý trường phổ thông

Biên soạn sách giáo khoa cho bậc đại học

Xây dựng chương trình đào tạo sau đại học

Đào tạo giáo viên tiểu học

Giáo sư Lê Trí Viễn còn được biết đến là người sáng lập và quản lý một hệ thống trường học uy tín tại TP. Hồ Chí Minh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Quan điểm nghiên cứu nổi bật của giáo sư Lê Trí Viễn mà văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya thể hiện là gì?

Tiếp cận văn học từ góc độ cấu trúc luận

Vận dụng quan điểm Mác-xít trong nghiên cứu

Phân tích tác phẩm dựa trên tâm lý học

So sánh văn học Đông - Tây

Giáo sư Lê Trí Viễn là một trong những người đi tiên phong trong việc vận dụng quan điểm Mác-xít vào nghiên cứu văn học ở Việt Nam.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya được viết ra với mục đích chính là gì?

Kể lại hoàn cảnh sáng tác bài thơ <q>Cảnh khuya</q>

Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp Hồ Chí Minh

Phân tích và làm rõ vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ <q>Cảnh khuya</q>

So sánh bài thơ <q>Cảnh khuya</q> với các bài thơ khác cùng chủ đề

Văn bản này là một bài nghị luận văn học, nhằm phân tích và làm nổi bật giá trị nghệ thuật của bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Luận đề (vấn đề chính được bàn luận) của văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya là gì?

Tình yêu thiên nhiên của Bác Hồ

Phong thái ung dung của Bác Hồ

Sự kết hợp giữa cổ điển và hiện đại trong thơ Bác

Vẻ đẹp nghệ thuật đặc sắc của bài thơ <q>Cảnh khuya</q>

Luận đề của văn bản xoay quanh việc khám phá và làm sáng tỏ vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ Cảnh khuya.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Tác giả Lê Trí Viễn đã sử dụng phương pháp phân tích bài thơ Cảnh khuya nào trong văn bản?

Phân tích theo chủ đề

Phân tích theo trình tự các câu thơ

Phân tích theo thể loại

Phân tích theo thời điểm sáng tác

Trong bài viết, tác giả phân tích bài thơ theo trình tự từng câu thơ, từ câu đầu đến câu cuối.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Khi phân tích câu thơ đầu Tiếng suối trong như tiếng hát xa, tác giả Lê Trí Viễn nhấn mạnh điều gì về nghệ thuật?

Phép so sánh độc đáo giữa âm thanh của thiên nhiên và con người

Biện pháp điệp ngữ

Cách sử dụng từ láy

Nhịp thơ chậm rãi

Tác giả phân tích phép so sánh độc đáo giữa tiếng suối và tiếng hát, làm nổi bật vẻ đẹp âm thanh của cảnh vật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Nhận xét của Lê Trí Viễn về câu thơ Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ tập trung vào khía cạnh nào?

Tâm trạng buồn bã của nhân vật trữ tình

Sự khắc nghiệt của hoàn cảnh

Sự giao hòa tuyệt vời giữa cảnh vật và tâm hồn con người

Nỗi nhớ quê hương

Câu thơ này thể hiện sự hòa quyện giữa cảnh vật và con người, cảnh đẹp đến mức như tranh vẽ và con người chưa ngủ vì say mê cảnh đó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Theo Lê Trí Viễn, câu thơ cuối Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà có ý nghĩa gì trong việc hoàn thiện bức tranh Cảnh khuya?

Thể hiện sự cô đơn của Bác

Làm nổi bật sự thống nhất giữa tâm hồn nghệ sĩ và người chiến sĩ

Miêu tả công việc của Bác vào ban đêm

Khẳng định tài năng làm thơ của Bác

Câu cuối làm rõ lý do chưa ngủ ở câu trước, chuyển mạch từ tình yêu thiên nhiên sang tình yêu nước, thể hiện sự thống nhất giữa tâm hồn nghệ sĩ và người chiến sĩ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi phân tích bài thơ, Lê Trí Viễn thường lồng ghép việc làm rõ cả hai yếu tố nào?

Vẻ đẹp thiên nhiên và tâm hồn, phong thái của Bác

Vẻ đẹp cổ điển và hiện đại

Vẻ đẹp lãng mạn và hiện thực

Vẻ đẹp hình thức và nội dung

Trong các bài phân tích thơ Bác, Lê Trí Viễn thường làm rõ cả vẻ đẹp thiên nhiên và tâm hồn, phong thái của người chiến sĩ cách mạng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya thuộc thể loại văn học nào?

Tự sự

Miêu tả

Biểu cảm

Nghị luận

Đây là một bài viết bàn về một vấn đề văn học (vẻ đẹp của bài thơ) bằng lý lẽ và dẫn chứng, thuộc thể loại nghị luận văn học.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất trong việc xây dựng một bài nghị luận văn học thuyết phục như văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya?

Ngôn ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh

Hệ thống luận điểm, lí lẽ chặt chẽ và dẫn chứng (từ tác phẩm) phù hợp

Cốt truyện hấp dẫn

Nhân vật điển hình

Một bài nghị luận văn học cần có luận điểm rõ ràng, lý lẽ sắc bén và đặc biệt là dẫn chứng (từ ngữ, hình ảnh, câu thơ...) từ tác phẩm được phân tích để chứng minh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi nói về vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya, tác giả Lê Trí Viễn tập trung phân tích những khía cạnh nghệ thuật nào?

Chủ đề và thông điệp

Hoàn cảnh sáng tác và ý nghĩa lịch sử

Hình ảnh thơ, ngôn ngữ, biện pháp tu từ, cấu tứ

Ảnh hưởng của bài thơ đối với các tác phẩm sau

Tác giả phân tích cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ (so sánh, điệp ngữ...) và sự kết hợp hài hòa giữa các yếu tố đó để tạo nên vẻ đẹp cho bài thơ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Luận điểm là gì trong cấu trúc của một bài văn nghị luận?

Ý kiến, quan điểm chính được đưa ra để bàn luận

Bằng chứng cụ thể để chứng minh

Sự sắp xếp các ý trong bài

Phần mở đầu của bài viết

Luận điểm là ý kiến, quan điểm chính mà người viết đưa ra để bàn luận và chứng minh trong bài nghị luận.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Trong văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya, những câu thơ được trích dẫn từ bài Cảnh khuya đóng vai trò gì?

Làm cho bài viết dài hơn

Minh họa cho tâm trạng của người viết

Giới thiệu về tác giả bài thơ

Đóng vai trò là dẫn chứng để chứng minh luận điểm

Các câu thơ được trích dẫn chính là dẫn chứng để tác giả làm sáng tỏ luận điểm và lý lẽ của mình về vẻ đẹp của bài thơ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Đoạn văn nào sau đây có khả năng là một phần trong văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya, thể hiện sự phân tích nghệ thuật?

Tiếng suối được so sánh với tiếng hát xa, gợi lên sự trong trẻo, gần gũi của thiên nhiên. Điệp ngữ <q>tiếng suối</q> láy lại hai lần như một điểm nhấn âm thanh trong đêm tĩnh mịch.

Bác Hồ làm thơ trong hoàn cảnh chiến tranh ác liệt, thể hiện tinh thần lạc quan cách mạng.

Bài thơ <q>Cảnh khuya</q> được sáng tác vào năm 1947 tại Việt Bắc.

Bài thơ có bốn câu, theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt.

Đoạn A phân tích phép so sánh và điệp ngữ trong hai câu đầu bài thơ Cảnh khuya, phù hợp với nội dung và phong cách của văn bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Theo Lê Trí Viễn, sự thành công của bài thơ Cảnh khuya nằm ở sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố nào?

Hiện đại và truyền thống

Phương Đông và Phương Tây

Tự sự và miêu tả

Thiên nhiên và con người, trữ tình và chính trị

Bài thơ thành công vì kết hợp nhuần nhuyễn giữa cảnh vật thiên nhiên và tâm hồn, tình cảm của con người (tình yêu nước).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya giúp người đọc hiểu thêm điều gì về phong cách thơ Hồ Chí Minh?

Sự hòa quyện giữa tình yêu thiên nhiên và tinh thần chiến sĩ

Sự ảnh hưởng của thơ Đường

Chỉ viết về đề tài cách mạng

Thơ luôn sử dụng nhiều điển tích

Qua phân tích bài Cảnh khuya, người đọc thấy được phong cách thơ Bác là sự hòa quyện giữa tình yêu thiên nhiên và tinh thần chiến sĩ cách mạng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc điểm của văn nghị luận?

Sử dụng lí lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề

Tái hiện sự việc, con người, cảnh vật một cách sinh động, cụ thể

Có luận điểm, luận cứ, lập luận

Nhằm thuyết phục người đọc, người nghe

Văn nghị luận nhằm trình bày ý kiến, quan điểm và thuyết phục người đọc, không phải là tái hiện sự việc, người, vật một cách sinh động (đặc trưng của văn miêu tả hoặc tự sự).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Lập luận trong văn nghị luận là gì?

Tất cả các dẫn chứng được đưa ra

Toàn bộ phần mở bài và kết bài

Cách sắp xếp, tổ chức các luận điểm, lí lẽ, dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề

Các câu văn chuyển đoạn

Lập luận là cách sắp xếp, tổ chức các luận điểm, lí lẽ và dẫn chứng theo một trình tự hợp lý để làm sáng tỏ vấn đề.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi đọc một bài nghị luận như Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya, người đọc cần chú ý điều gì để hiểu rõ nội dung?

Tìm hiểu thông tin về quê quán tác giả

Học thuộc lòng các câu thơ được trích dẫn

Tìm ra các từ khó trong bài

Xác định luận đề, các luận điểm và cách tác giả dùng lí lẽ, dẫn chứng

Để hiểu bài nghị luận, cần xác định được luận đề, các luận điểm và xem xét cách tác giả dùng lí lẽ, dẫn chứng để chứng minh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya giúp người đọc rèn luyện kỹ năng nào?

Đọc hiểu, phân tích văn bản nghị luận và tư duy phản biện

Kể chuyện sáng tạo

Viết thư từ

Làm thơ theo thể thất ngôn tứ tuyệt

Đọc và phân tích văn bản nghị luận giúp rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, phân tích văn bản và tư duy phản biện.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Nhận định nào sau đây phản ánh đúng nhất giá trị của văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya?

Cung cấp thông tin tiểu sử chi tiết về Hồ Chí Minh.

Là một tài liệu lịch sử về hoàn cảnh ra đời bài thơ.

Là một bài phê bình văn học giúp làm sáng tỏ vẻ đẹp nghệ thuật và giá trị của bài thơ <q>Cảnh khuya</q>.

Chỉ đơn thuần là lời giới thiệu về bài thơ.

Văn bản là một bài phân tích sâu sắc, làm sáng tỏ vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ, giúp người đọc hiểu và cảm nhận tác phẩm ở mức độ sâu hơn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Theo cách phân chia bố cục phổ biến của văn bản nghị luận, văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya có thể được chia thành mấy phần chính?

Hai phần

Bốn phần

Ba phần

Năm phần

Một bài nghị luận thường có 3 phần: Mở bài (nêu vấn đề), Thân bài (giải quyết vấn đề bằng lí lẽ, dẫn chứng), Kết bài (kết luận vấn đề).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Phần mở bài của văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya có nhiệm vụ gì?

Giới thiệu bài thơ <q>Cảnh khuya</q> và nêu vấn đề nghị luận

Trình bày các dẫn chứng chi tiết

Khẳng định lại luận đề

Nêu ý kiến cá nhân của người viết

Phần mở bài giới thiệu về bài thơ Cảnh khuya và nêu lên vấn đề sẽ được bàn luận (vẻ đẹp của bài thơ).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Phần thân bài của văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya chủ yếu trình bày nội dung gì?

Tóm tắt toàn bộ nội dung bài thơ

Phân tích các khía cạnh nghệ thuật và nội dung của bài thơ bằng lí lẽ và dẫn chứng

Kể lại câu chuyện đằng sau bài thơ

Nêu cảm nghĩ chung về bài thơ

Phần thân bài là nơi tác giả triển khai các luận điểm, sử dụng lí lẽ và dẫn chứng (các câu thơ) để phân tích vẻ đẹp của bài thơ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Phần kết bài của văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya có nhiệm vụ gì?

Mở ra một vấn đề mới

Đưa ra thêm dẫn chứng

Phân tích chi tiết một khía cạnh nhỏ

Tổng kết và khẳng định giá trị của bài thơ hoặc vấn đề đã bàn luận

Phần kết bài thường tổng kết lại vấn đề đã bàn luận và khẳng định giá trị, ý nghĩa của bài thơ hoặc vấn đề được phân tích.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Khi phân tích câu thơ Lồng bóng cây lồng bóng trúc, tác giả Lê Trí Viễn có thể sẽ nhấn mạnh biện pháp tu từ nào?

Điệp ngữ và liệt kê

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu thơ sử dụng điệp ngữ lồng bóng và liệt kê cây, trúc để miêu tả sự đan xen, hòa quyện của ánh trăng và bóng cây.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Nhận định nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa bài thơ Cảnh khuya và văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya?

Cả hai đều là bài thơ tả cảnh

Bài thơ là đối tượng, văn bản là bài phân tích đối tượng

Cả hai đều là văn bản nghị luận

Văn bản là phần tiếp nối của bài thơ

Bài thơ Cảnh khuya là đối tượng được phân tích, còn văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya là bài nghị luận phân tích đối tượng đó.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Đâu là một ví dụ về lí lẽ mà tác giả Lê Trí Viễn có thể sử dụng khi phân tích vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya?

Hình ảnh trăng lồng bóng cây, bóng trúc thể hiện sự hòa quyện, giao thoa tuyệt diệu giữa ánh sáng và bóng tối, tạo nên vẻ đẹp huyền ảo, lung linh của đêm khuya nơi rừng Việt Bắc.

<q>Tiếng suối trong như tiếng hát xa</q>

Bài thơ được sáng tác năm 1947.

Giáo sư Lê Trí Viễn là nhà nghiên cứu văn học nổi tiếng.

Lí lẽ là lời giải thích, nhận xét để làm rõ luận điểm. Lựa chọn A là một lời giải thích về ý nghĩa của hình ảnh trăng lồng bóng cây, hỗ trợ cho việc chứng minh vẻ đẹp của cảnh vật trong thơ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Theo Giáo sư Lê Trí Viễn trong văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya, điều gì tạo nên sự đặc sắc ngay từ câu thơ đầu tiên của bài thơ Cảnh khuya?

Việc sử dụng từ ngữ cổ kính, trang trọng.

Sự hòa quyện của âm thanh (tiếng suối) và ánh sáng (trăng).

Hình ảnh con người xuất hiện trực tiếp trong cảnh vật.

Nhịp điệu thơ chậm rãi, trầm buồn.

Câu hỏi yêu cầu hiểu và tái hiện luận điểm của Lê Trí Viễn về câu thơ mở đầu. Ông nhấn mạnh sự kết hợp độc đáo của âm thanh và ánh sáng, cụ thể là tiếng suối và ánh trăng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Khi phân tích câu thơ Tiếng suối trong như tiếng hát xa, Lê Trí Viễn đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật vẻ đẹp của tiếng suối?

Ẩn dụ

Hoán dụ

So sánh và Gợi ý nhân hóa

Điệp ngữ

Lê Trí Viễn phân tích câu thơ này, chỉ ra sự so sánh tiếng suối với tiếng hát xa, đồng thời gợi ý về sự nhân hóa khi tiếng suối được ví như âm thanh của con người.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Lê Trí Viễn nhận xét gì về hình ảnh Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa trong bài Cảnh khuya?

Thể hiện sự đan cài, hòa quyện của các lớp hình ảnh, tạo vẻ đẹp lung linh, huyền ảo.

Miêu tả trực tiếp vẻ đẹp uy nghi, vững chãi của cây cổ thụ dưới trăng.

Cho thấy sự tĩnh lặng tuyệt đối của cảnh đêm.

Biểu tượng cho sức sống mãnh liệt của thiên nhiên.

Lê Trí Viễn phân tích hình ảnh này, nhấn mạnh sự đan cài, lồng ghép các lớp hình ảnh (trăng, cây cổ thụ, bóng cây, hoa), tạo nên một bức tranh lung linh, huyền ảo và có chiều sâu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Theo văn bản, sự nhịp nhàng và thế cân bằng tuyệt đỉnh mà Lê Trí Viễn nhắc đến khi phân tích bài thơ Cảnh khuya thể hiện điều gì?

Sự lặp lại đều đặn của các vần thơ.

Việc sử dụng các từ láy, từ ghép đối xứng.

Sự cân bằng giữa số lượng câu thơ tả cảnh và tả tình.

Sự hài hòa, cân đối giữa các yếu tố đối lập như âm thanh/ánh sáng, cảnh vật/con người.

Đây là một luận điểm quan trọng của Lê Trí Viễn. Ông dùng cụm từ này để mô tả sự hài hòa, cân đối giữa các yếu tố trong bài thơ: âm thanh - ánh sáng, cảnh vật - con người, tình cảm - lý trí.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Lê Trí Viễn đã làm sáng tỏ vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya chủ yếu bằng cách nào trong văn bản nghị luận của mình?

Phân tích chi tiết các hình ảnh, âm thanh, biện pháp tu từ trong từng câu thơ.

Kể lại hoàn cảnh sáng tác bài thơ một cách tỉ mỉ.

So sánh <q>Cảnh khuya</q> với nhiều bài thơ khác của Hồ Chí Minh và các tác giả khác.

Trình bày các nhận định của nhiều nhà phê bình khác về bài thơ.

Văn bản là một bài nghị luận văn học. Lê Trí Viễn làm sáng tỏ luận điểm của mình bằng cách phân tích chi tiết từng câu thơ, chỉ ra các biện pháp nghệ thuật và ý nghĩa của chúng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Theo Lê Trí Viễn, cảm hứng chủ đạo nào hòa quyện trong bài thơ Cảnh khuya?

Chỉ có cảm hứng về thiên nhiên.

Chỉ có cảm hứng về tình yêu nước.

Sự hòa quyện giữa cảm hứng thiên nhiên và cảm hứng yêu nước, lo cho đất nước.

Cảm hứng về cuộc sống lao động của nhân dân.

Lê Trí Viễn chỉ ra rằng bài thơ không chỉ thuần túy là tả cảnh mà còn thể hiện tâm hồn, tình cảm của người thi sĩ chiến sĩ. Cảm hứng về thiên nhiên và cảm hứng về tình yêu nước, lo cho vận mệnh dân tộc hòa quyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Lê Trí Viễn gợi mở điều gì về tâm trạng của Bác Hồ qua hai câu thơ cuối của bài Cảnh khuya (Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ / Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà)?

Sự say mê ngắm cảnh đẹp đến quên ngủ.

Sự trăn trở, lo lắng cho vận mệnh đất nước.

Nỗi cô đơn, buồn bã khi ở một mình trong đêm khuya.

Sự tập trung cao độ vào công việc sáng tác thơ.

Lê Trí Viễn phân tích sự chuyển mạch từ cảnh sang tình ở hai câu cuối, làm rõ lý do chưa ngủ của Bác là vì lo nỗi nước nhà, thể hiện sự gắn bó sâu sắc giữa tâm hồn nghệ sĩ và trái tim người chiến sĩ cách mạng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Trong văn bản, Lê Trí Viễn đã đề cập đến đặc điểm nào trong phong cách nghệ thuật thơ Hồ Chí Minh thông qua việc phân tích bài Cảnh khuya?

Tính lãng mạn bay bổng.

Sự cầu kỳ trong việc sử dụng từ ngữ Hán Việt.

Chỉ tập trung miêu tả hiện thực khắc nghiệt.

Sự thống nhất giữa tâm hồn nghệ sĩ và cốt cách chiến sĩ.

Lê Trí Viễn nhấn mạnh sự thống nhất giữa tâm hồn nghệ sĩ và cốt cách chiến sĩ trong thơ Bác, thể hiện qua sự hòa quyện giữa tình yêu thiên nhiên và tinh thần cách mạng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Mục đích chính của văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya là gì?

Làm rõ và khẳng định giá trị nghệ thuật, nội dung của bài thơ <q>Cảnh khuya</q>.

Kể lại kỷ niệm của tác giả với bài thơ <q>Cảnh khuya</q>.

Hướng dẫn cách làm thơ thất ngôn tứ tuyệt theo phong cách Hồ Chí Minh.

Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Hồ Chí Minh.

Đây là một bài nghị luận văn học nhằm thuyết phục người đọc về giá trị nghệ thuật và nội dung đặc sắc của bài thơ Cảnh khuya.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Khi đọc văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya, người đọc có thể học hỏi được điều gì về cách viết một bài nghị luận văn học?

Cách sử dụng nhiều từ ngữ hoa mĩ, phức tạp.

Cách đưa ra ý kiến cá nhân mà không cần dẫn chứng.

Cách xây dựng luận điểm, sử dụng dẫn chứng từ tác phẩm và lập luận chặt chẽ.

Cách viết một bài văn chỉ dựa trên cảm nhận chủ quan.

Văn bản của Lê Trí Viễn là một ví dụ về cách xây dựng luận điểm, sử dụng dẫn chứng (từ thơ), và lập luận chặt chẽ để phân tích một tác phẩm văn học.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Lê Trí Viễn nhận xét gì về mối quan hệ giữa cảnh vật và con người trong bài thơ Cảnh khuya?

Cảnh vật hoàn toàn tách biệt với tâm trạng con người.

Con người chỉ là người quan sát thụ động trước cảnh vật.

Cảnh vật chỉ đóng vai trò làm nền cho tâm trạng con người.

Cảnh vật và con người (tâm trạng) có sự hòa quyện, tương giao sâu sắc.

Ông phân tích sự hòa quyện, tương giao giữa cảnh và tình, giữa thiên nhiên và con người, đặc biệt là tâm trạng của nhà thơ trước cảnh đêm chiến khu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Chi tiết người chưa ngủ trong bài thơ Cảnh khuya được Lê Trí Viễn phân tích để làm nổi bật điều gì?

Điểm chuyển giao từ việc tả cảnh sang bộc lộ tâm trạng, lý do <q>chưa ngủ</q> của nhà thơ.

Sự cô đơn, lẻ loi của Bác giữa đêm khuya.

Vẻ đẹp tĩnh tại, yên bình của cảnh đêm.

Tư thế ung dung, tự tại của người thi sĩ.

Chi tiết người chưa ngủ là điểm nối giữa cảnh và tình, mở ra nguyên nhân của sự trằn trọc, đó là nỗi lo nước nhà.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Trong văn bản, Lê Trí Viễn sử dụng những dẫn chứng nào để chứng minh cho nhận định của mình về vẻ đẹp bài thơ Cảnh khuya?

Các câu chuyện về cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác Hồ.

Các câu thơ, hình ảnh, từ ngữ cụ thể trong bài thơ <q>Cảnh khuya</q>.

Nhận xét của các nhà phê bình văn học khác về bài thơ.

Các bài thơ khác của Hồ Chí Minh có cùng chủ đề.

Là một bài nghị luận văn học phân tích thơ, dẫn chứng chủ yếu và quan trọng nhất phải là các câu thơ, từ ngữ, hình ảnh từ chính bài thơ được phân tích.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Luận điểm chính mà Lê Trí Viễn muốn làm sáng tỏ trong toàn bộ văn bản là gì?

Cuộc đời hoạt động cách mạng của Hồ Chí Minh.

Hoàn cảnh ra đời đặc biệt của bài thơ <q>Cảnh khuya</q>.

Vẻ đẹp độc đáo về nghệ thuật và nội dung của bài thơ <q>Cảnh khuya</q>.

So sánh tài năng thơ ca của Hồ Chí Minh với các nhà thơ khác.

Luận điểm chính là vấn đề trung tâm mà văn bản muốn bàn tới và làm sáng tỏ. Ở đây, đó chính là vẻ đẹp độc đáo của bài thơ Cảnh khuya.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Theo Lê Trí Viễn, yếu tố nào trong bài thơ Cảnh khuya thể hiện rõ nhất tâm hồn yêu thiên nhiên của Bác?

Việc miêu tả chi tiết, sống động các hình ảnh thiên nhiên như suối, trăng, cây cổ thụ, hoa.

Câu thơ <q>Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà</q>.

Nhịp điệu chậm rãi, suy tư của bài thơ.

Cách sử dụng thể thơ thất ngôn tứ tuyệt.

Việc Bác cảm nhận và miêu tả tinh tế các yếu tố của cảnh đêm như tiếng suối, ánh trăng, bóng cây, hoa lá cho thấy tâm hồn nhạy cảm, yêu thiên nhiên.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Lê Trí Viễn đã làm thế nào để kết nối vẻ đẹp thiên nhiên trong hai câu thơ đầu với tâm trạng của nhà thơ trong hai câu cuối?

Ông khẳng định cảnh đẹp khiến Bác quên hết mọi lo toan.

Ông phân tích sự chuyển mạch từ cảnh sang tình ở câu thứ ba, cho thấy cảnh đẹp đêm khuya đã dẫn đến suy tư về đất nước.

Ông cho rằng vẻ đẹp thiên nhiên chỉ là cái cớ để Bác bộc lộ nỗi lo.

Ông không đề cập đến mối liên hệ giữa cảnh và tình trong bài thơ.

Ông phân tích sự chuyển tiếp tự nhiên từ cảnh sang tình ở câu thứ ba (Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ), cho thấy vẻ đẹp của cảnh vật đã tác động đến con người, khiến con người trằn trọc, từ đó bộc lộ lý do trằn trọc ở câu cuối.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Câu nào sau đây không phải là một đặc điểm của văn bản nghị luận văn học như bài viết của Lê Trí Viễn?

Đưa ra luận điểm về một tác phẩm văn học.

Sử dụng dẫn chứng là các chi tiết, câu văn, câu thơ từ tác phẩm.

Trình bày lập luận để làm sáng tỏ luận điểm.

Tập trung miêu tả ngoại hình, tính cách nhân vật hoặc kể lại cốt truyện.

Văn bản nghị luận văn học tập trung vào phân tích, đánh giá tác phẩm, không phải kể lại diễn biến câu chuyện hay hành động của nhân vật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Khi Lê Trí Viễn gọi tiếng suối là tiếng hát xa, ông muốn nhấn mạnh điều gì về âm thanh đó?

Sự trong trẻo, ngân nga và gợi cảm giác về sự sống, sự gần gũi với con người.

Âm thanh ồn ào, náo nhiệt của suối.

Sự đáng sợ, huyền bí của tiếng suối trong đêm.

Âm thanh buồn bã, ai oán.

So sánh tiếng suối với tiếng hát xa không chỉ gợi âm thanh trong trẻo, ngân nga mà còn mang đến cảm giác về sự sống, sự gần gũi (dù ở xa) với con người giữa cảnh rừng khuya.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Vẻ đẹp của ánh trăng trong bài thơ Cảnh khuya được Lê Trí Viễn nhìn nhận như thế nào?

Ánh trăng chỉ đơn thuần là nguồn sáng duy nhất trong đêm.

Ánh trăng tạo cảm giác lạnh lẽo, u buồn.

Ánh trăng hòa quyện, đan cài với cảnh vật, tạo nên vẻ đẹp lung linh, huyền ảo.

Ánh trăng là biểu tượng cho sự cô đơn của nhà thơ.

Ông phân tích hình ảnh Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa, cho thấy ánh trăng không chỉ chiếu sáng mà còn tạo nên sự giao thoa, hòa quyện với cảnh vật, tạo nên bức tranh có chiều sâu và vẻ đẹp huyền ảo.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Lê Trí Viễn đã sử dụng từ ngữ như thế nào để diễn tả sự nhịp nhàng và cân bằng trong bài thơ?

Sử dụng các cụm từ như <q>nhịp nhàng</q>, <q>hài hòa</q>, <q>cân bằng tuyệt đỉnh</q>.

Liệt kê các yếu tố đối lập trong bài thơ.

Chỉ ra sự lặp lại của một số từ ngữ nhất định.

So sánh bài thơ với một bản nhạc có tiết tấu đều đặn.

Ông dùng các cụm từ như nhịp nhàng, hài hòa, cân bằng tuyệt đỉnh để diễn tả sự phối hợp ăn ý, không chênh lệch giữa các yếu tố trong bài thơ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Đâu là luận điểm phụ được Lê Trí Viễn sử dụng để hỗ trợ cho luận điểm chính về vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya?

Khẳng định <q>Cảnh khuya</q> là một trong những bài thơ trăng hay nhất.

Nêu bật sự hòa quyện giữa cảm hứng thiên nhiên và yêu nước.

Chỉ ra sự thống nhất giữa tâm hồn nghệ sĩ và cốt cách chiến sĩ của Bác.

Phân tích ý nghĩa của hình ảnh <q>Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa</q>.

Luận điểm phụ là những ý nhỏ hơn góp phần làm rõ luận điểm chính. Việc phân tích chi tiết từng hình ảnh, âm thanh, biện pháp tu từ trong bài thơ là các luận điểm phụ giúp làm sáng tỏ luận điểm chính về vẻ đẹp tổng thể của bài thơ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Theo cách phân tích của Lê Trí Viễn, hình ảnh bóng lồng hoa dưới ánh trăng gợi cho người đọc cảm nhận gì?

Sự tối tăm, u ám của khu rừng.

Vẻ đẹp mong manh, lung linh, huyền ảo của những cánh hoa dưới ánh trăng.

Sự tĩnh lặng, không có sự sống.

Cảm giác lạnh lẽo, heo hút.

Đây là một chi tiết tinh tế trong bức tranh đêm khuya, gợi vẻ đẹp mong manh, lung linh, huyền ảo của những cánh hoa được chiếu sáng bởi ánh trăng xuyên qua tán lá, tạo nên sự giao thoa kỳ diệu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya chủ yếu tập trung vào khía cạnh nào của bài thơ?

Phân tích vẻ đẹp nghệ thuật và nội dung của bài thơ.

Tìm hiểu về hoàn cảnh lịch sử ra đời bài thơ.

Giới thiệu về Hồ Chí Minh như một nhà thơ.

So sánh bài thơ <q>Cảnh khuya</q> với các bài thơ khác của Hồ Chí Minh.

Tên văn bản đã gợi ý rõ ràng. Văn bản tập trung phân tích vẻ đẹp, đặc biệt là vẻ đẹp nghệ thuật và sự hòa quyện các yếu tố tạo nên sức hấp dẫn của bài thơ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Lê Trí Viễn đã sử dụng cách lập luận nào là chủ yếu trong văn bản của mình?

Lập luận chứng minh (đưa ra bằng chứng để khẳng định một sự thật).

Lập luận bác bỏ (phản bác một ý kiến sai lầm).

Lập luận giải thích, phân tích (làm rõ bản chất, ý nghĩa của vấn đề).

Lập luận so sánh (đặt hai đối tượng cạnh nhau để thấy sự giống/khác nhau).

Văn bản phân tích một tác phẩm văn học, vì vậy, tác giả chủ yếu sử dụng lập luận giải thích, phân tích để làm rõ ý nghĩa của các chi tiết nghệ thuật và nội dung bài thơ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Nhận định nào sau đây phù hợp với cách Lê Trí Viễn phân tích sự kết hợp giữa yếu tố cổ điển và hiện đại trong thơ Hồ Chí Minh qua bài Cảnh khuya?

Bài thơ hoàn toàn mang phong cách cổ điển.

Bài thơ chỉ thể hiện tinh thần hiện đại của người chiến sĩ.

Yếu tố cổ điển và hiện đại trong bài thơ tách biệt, không hòa quyện.

Bài thơ có hình thức cổ điển nhưng nội dung và tinh thần mang đậm hơi thở thời đại mới (hiện đại).

Thơ Bác có hình thức cổ điển (thất ngôn tứ tuyệt) nhưng nội dung và tinh thần lại rất hiện đại (tâm hồn chiến sĩ, nỗi lo nước nhà). Lê Trí Viễn làm nổi bật sự hòa quyện này.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Theo Lê Trí Viễn, điều gì làm cho tiếng suối trong bài thơ trở nên đặc biệt và khác với tiếng suối thông thường?

Nó được so sánh với <q>tiếng hát xa</q>, mang hơi thở và sự gợi cảm của con người.

Nó là âm thanh duy nhất phá tan sự tĩnh lặng.

Nó gợi cảm giác về sự nguy hiểm, bí ẩn của núi rừng.

Nó chỉ đơn thuần là âm thanh tự nhiên của dòng chảy.

Việc so sánh với tiếng hát xa đã nhân hóa âm thanh này, không chỉ là âm thanh tự nhiên mà còn mang dáng dấp, hơi thở của con người, gợi sự gần gũi, thân thương.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Trong cấu trúc của một bài nghị luận văn học, phần phân tích chi tiết các câu thơ, hình ảnh của Lê Trí Viễn đóng vai trò gì?

Phần mở đầu giới thiệu tác phẩm.

Phần thân bài, đưa ra lý lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ luận điểm.

Phần kết bài, khẳng định lại vấn đề.

Phần tóm tắt nội dung chính của bài thơ.

Sau khi nêu luận điểm (vẻ đẹp bài thơ), tác giả cần đưa ra các lý lẽ và dẫn chứng để chứng minh. Phân tích chi tiết chính là đưa ra lý lẽ và dẫn chứng (từ thơ) để làm sáng tỏ luận điểm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Câu Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ được Lê Trí Viễn phân tích như một sự chuyển tiếp tinh tế. Sự chuyển tiếp đó là gì?

Chuyển tiếp từ việc tả cảnh thiên nhiên sang tả cảnh sinh hoạt của con người.

Chuyển tiếp từ việc miêu tả âm thanh sang miêu tả ánh sáng.

Chuyển tiếp từ việc miêu tả cảnh vật sang bộc lộ trực tiếp tâm trạng, sự hiện diện của con người.

Chuyển tiếp từ lối thơ cổ điển sang lối thơ hiện đại.

Câu này nối hai câu tả cảnh với câu cuối tả tình. Cảnh đẹp như bức tranh (như vẽ) khiến con người (người chưa ngủ) trằn trọc, từ đó dẫn đến lý do chưa ngủ là nỗi lo nước nhà.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Qua phân tích của Lê Trí Viễn, vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya không chỉ nằm ở cảnh vật mà còn ở điều gì?

Ở độ dài ngắn gọn của bài thơ.

Ở việc sử dụng nhiều từ Hán Việt.

Ở việc tuân thủ nghiêm ngặt niêm luật thơ Đường.

Ở sự kết hợp hài hòa giữa vẻ đẹp thiên nhiên và tâm hồn, cốt cách của người thi sĩ - chiến sĩ.

Văn bản nhấn mạnh sự hòa quyện giữa cảnh và tình, giữa vẻ đẹp thiên nhiên và tâm hồn, cốt cách của người thi sĩ - chiến sĩ Hồ Chí Minh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 04

Lê Trí Viễn đã sử dụng những từ ngữ nào để thể hiện thái độ của mình đối với bài thơ Cảnh khuya?

Các từ ngữ mang tính đánh giá cao, thể hiện sự trân trọng, ngưỡng mộ (ví dụ: <q>vẻ đẹp</q>, <q>đặc sắc</q>, <q>tuyệt đỉnh</q>).

Các từ ngữ trung lập, khách quan.

Các từ ngữ mang tính nghi vấn, đặt vấn đề.

Các từ ngữ thể hiện sự phê phán, không đồng tình.

Là một bài nghị luận nhằm khẳng định vẻ đẹp của bài thơ, tác giả sử dụng những từ ngữ mang tính đánh giá cao, thể hiện sự trân trọng, ngưỡng mộ như vẻ đẹp, đặc sắc, tuyệt đỉnh, hài hòa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya của Lê Trí Viễn chủ yếu tập trung làm sáng tỏ khía cạnh nào của bài thơ Cảnh khuya?

Hoàn cảnh sáng tác và ý nghĩa lịch sử của bài thơ.

Tiểu sử và sự nghiệp sáng tác thơ của Hồ Chí Minh.

Sự tương đồng giữa bài thơ <q>Cảnh khuya</q> và các bài thơ khác của Bác viết về trăng.

Vẻ đẹp nghệ thuật trong việc miêu tả cảnh vật và bộc lộ cảm xúc của bài thơ.

Văn bản nghị luận này phân tích sâu sắc về giá trị nghệ thuật, cách Bác Hồ sử dụng ngôn từ, hình ảnh để tạo nên vẻ đẹp của bài thơ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Theo Lê Trí Viễn, câu thơ Tiếng suối trong như tiếng hát xa trong bài Cảnh khuya thể hiện điều gì đặc sắc về nghệ thuật?

Sử dụng từ láy giàu sức gợi hình.

Nghệ thuật ẩn dụ kín đáo.

Phép so sánh độc đáo kết hợp chuyển đổi cảm giác.

Điệp ngữ tạo nhịp điệu cho câu thơ.

Tác giả Lê Trí Viễn phân tích câu thơ này nhấn mạnh sự chuyển đổi cảm giác (thính giác sang thị giác) và phép so sánh độc đáo (tiếng suối với tiếng hát), thể hiện sự hòa quyện của thiên nhiên và con người.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Khi phân tích câu Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa, tác giả Lê Trí Viễn làm nổi bật khía cạnh nào của cảnh vật đêm khuya?

Sự hòa quyện, đan cài, lồng vào nhau của các hình ảnh (trăng, cây, hoa).

Vẻ tĩnh lặng, u tịch của núi rừng đêm vắng.

Sức sống mãnh liệt của thiên nhiên trong đêm tối.

Sự tương phản giữa ánh sáng và bóng tối.

Tác giả phân tích sự đan xen, hòa quyện của ánh trăng, cây cổ thụ và bóng hoa, tạo nên một bức tranh thị giác nhiều tầng lớp, đầy chất thơ và sự hài hòa.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Luận điểm chính mà Lê Trí Viễn xây dựng xuyên suốt văn bản là gì?

Bài thơ <q>Cảnh khuya</q> là minh chứng cho tâm hồn yêu nước sâu sắc của Bác.

Bài thơ <q>Cảnh khuya</q> đạt đến vẻ đẹp hài hòa, cân đối trong nghệ thuật miêu tả cảnh và tình.

Bác Hồ là một nhà thơ lớn với nhiều tác phẩm đặc sắc về thiên nhiên.

Thơ Bác luôn kết hợp nhuần nhuyễn chất cổ điển và hiện đại.

Toàn bộ bài viết là sự phân tích vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ, từ cách miêu tả cảnh vật đến cách bộc lộ cảm xúc, để làm nổi bật giá trị thẩm mĩ của 'Cảnh khuya'.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Trong văn bản nghị luận, luận điểm là gì?

Ý kiến, quan điểm chính mà người viết nêu ra trong bài văn.

Những lí lẽ và dẫn chứng được dùng để chứng minh.

Câu văn mở đầu mỗi đoạn trong bài nghị luận.

Kết luận rút ra ở cuối bài văn.

Luận điểm là tư tưởng, quan điểm, nhận định chính mà người viết (hoặc nói) muốn nêu ra và chứng minh trong văn bản nghị luận.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Để làm sáng tỏ luận điểm của mình, tác giả Lê Trí Viễn đã sử dụng những dẫn chứng nào trong văn bản?

Các câu chuyện về cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác Hồ.

Nhận định của các nhà phê bình văn học khác về bài thơ.

Các bài thơ khác của Bác Hồ viết cùng thời kì.

Các câu thơ, hình ảnh cụ thể trong bài thơ <q>Cảnh khuya</q>.

Trong nghị luận văn học, dẫn chứng quan trọng nhất là các câu thơ, đoạn thơ hoặc chi tiết trong tác phẩm được phân tích. Lê Trí Viễn trích dẫn các câu thơ trong bài Cảnh khuya để minh họa cho phân tích của mình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Đoạn văn phân tích câu thơ Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ và Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà làm rõ mối quan hệ nào trong bài thơ?

Mối quan hệ giữa ánh trăng và tiếng suối.

Mối quan hệ giữa cảnh vật thiên nhiên và tâm trạng con người.

Mối quan hệ giữa thơ cổ điển và thơ hiện đại.

Mối quan hệ giữa người đọc và tác phẩm.

Hai câu cuối bài thơ thể hiện sự chuyển từ cảnh sang tình. Tác giả phân tích cách cảnh đẹp (như vẽ) làm nền cho tình yêu nước, làm nổi bật mối quan hệ giữa cảnh vật bên ngoài và tâm trạng, nỗi niềm của người chiến sĩ thi sĩ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Khi nhận xét về nghệ thuật của bài thơ Cảnh khuya, Lê Trí Viễn thường sử dụng những từ ngữ nào để diễn tả sự hài hòa, cân đối?

Nhịp nhàng, hài hòa, cân bằng.

Sâu lắng, da diết, ám ảnh.

Mới mẻ, độc đáo, phá cách.

Giản dị, mộc mạc, chân thành.

Tác giả sử dụng nhiều cụm từ như nhịp nhàng, hài hòa, cân bằng tuyệt đỉnh để nhấn mạnh vẻ đẹp cân đối, nhịp nhàng giữa các yếu tố trong bài thơ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Theo Lê Trí Viễn, điều gì tạo nên sức hấp dẫn đặc biệt của bài thơ Cảnh khuya?

Việc sử dụng nhiều biện pháp tu từ đặc sắc.

Ngôn ngữ thơ giản dị, gần gũi với đời sống.

Hình ảnh thơ mới lạ, chưa từng xuất hiện trong thơ ca truyền thống.

Sự hòa quyện giữa vẻ đẹp thiên nhiên và lòng yêu nước của người thi sĩ.

Tác giả chỉ ra rằng chính sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, sống động và tình cảm yêu nước sâu nặng đã tạo nên giá trị và sức hấp dẫn của bài thơ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya được viết theo thể loại nào?

Tự sự.

Nghị luận.

Miêu tả.

Biểu cảm.

Đây là một bài viết trình bày ý kiến, nhận định, và dùng lí lẽ, dẫn chứng để làm sáng tỏ một vấn đề (vẻ đẹp bài thơ), đúng với đặc điểm của văn nghị luận.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Mục đích chính của văn bản nghị luận là gì?

Kể lại một câu chuyện có thật hoặc tưởng tượng.

Tái hiện đặc điểm của sự vật, hiện tượng.

Thuyết phục người đọc/nghe về một ý kiến, quan điểm.

Bộc lộ cảm xúc, thái độ của người viết.

Văn nghị luận nhằm thuyết phục người đọc (hoặc người nghe) tin vào ý kiến, quan điểm của người viết (hoặc nói) về một vấn đề nào đó.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Trong cấu trúc của một bài văn nghị luận, lí lẽ đóng vai trò gì?

Là bằng chứng cụ thể để chứng minh luận điểm.

Là kết luận cuối cùng của bài văn.

Là chủ đề chính được bàn luận.

Là những phân tích, giải thích để làm sáng tỏ luận điểm.

Lí lẽ là những lập luận, giải thích, phân tích mà người viết đưa ra để làm sáng tỏ luận điểm và kết nối dẫn chứng với luận điểm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Đoạn văn nào trong bài Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya thể hiện rõ nhất việc tác giả sử dụng lí lẽ để phân tích?

Đoạn phân tích vì sao <q>tiếng suối trong như tiếng hát xa</q> lại là một câu thơ đặc sắc.

Đoạn giới thiệu chung về bài thơ <q>Cảnh khuya</q>.

Đoạn trích dẫn nguyên văn bài thơ <q>Cảnh khuya</q>.

Đoạn khẳng định giá trị của bài thơ ở cuối văn bản.

Sau khi trích dẫn câu thơ (dẫn chứng), tác giả phân tích vì sao tiếng suối trong như tiếng hát xa lại đặc sắc (nó vừa gợi âm thanh, vừa gợi hình ảnh, gợi cảm giác về không gian và con người), đó chính là lí lẽ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Nhận định nào sau đây khái quát đúng nhất về bố cục của văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya?

Mở bài: Phân tích câu 1; Thân bài: Phân tích câu 2, 3, 4; Kết bài: Nhận xét chung.

Mở bài: Giới thiệu tác giả; Thân bài: Phân tích toàn bộ bài thơ; Kết bài: Đánh giá chung.

Mở bài: Giới thiệu bài thơ và vấn đề nghị luận; Thân bài: Phân tích vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ qua từng câu/nhóm câu; Kết bài: Khẳng định giá trị của bài thơ.

Mở bài: Trích dẫn bài thơ; Thân bài: Nêu cảm nhận cá nhân; Kết bài: Liên hệ mở rộng.

Văn bản mở đầu bằng giới thiệu, sau đó đi sâu vào phân tích vẻ đẹp từng câu thơ (theo trình tự bài thơ), và kết thúc bằng việc khẳng định lại giá trị của tác phẩm, thể hiện cấu trúc 3 phần quen thuộc của bài nghị luận.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Khi phân tích hai câu thơ cuối Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ / Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà, tác giả Lê Trí Viễn muốn làm rõ điều gì về hình tượng người thi sĩ?

Sự hòa hợp giữa tâm hồn thi sĩ lãng mạn và tinh thần chiến sĩ yêu nước.

Nỗi cô đơn, trăn trở của người lãnh tụ trong đêm khuya.

Tình yêu thiên nhiên mãnh liệt, quên đi mọi khó khăn.

Tài năng hội họa ẩn giấu trong con người Bác.

Hai câu thơ này, qua phân tích của tác giả, cho thấy sự thống nhất giữa tâm hồn nhạy cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên và tinh thần trách nhiệm, lo toan cho vận mệnh đất nước của Bác Hồ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya thể hiện rõ đặc điểm nào của văn nghị luận văn học?

Chú trọng kể lại diễn biến các sự kiện chính trong tác phẩm.

Phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm bằng lí lẽ và dẫn chứng.

Tái hiện lại chân dung nhân vật một cách sinh động.

Bộc lộ trực tiếp cảm xúc, suy nghĩ của người viết về tác phẩm.

Văn nghị luận văn học thường phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, sử dụng lí lẽ và dẫn chứng (trích dẫn tác phẩm) để làm sáng tỏ nhận định.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Việc tác giả Lê Trí Viễn phân tích bài thơ Cảnh khuya theo trình tự từng câu thơ (hoặc nhóm câu) có tác dụng gì?

Giúp người đọc thuộc lòng bài thơ nhanh hơn.

Làm tăng tính biểu cảm cho bài văn nghị luận.

Nhấn mạnh sự khác biệt giữa các câu thơ.

Giúp bài viết mạch lạc, logic, người đọc dễ theo dõi và tiếp nhận.

Cách phân tích này giúp bài nghị luận có cấu trúc mạch lạc, người đọc dễ dàng theo dõi lập luận của tác giả và cảm nhận vẻ đẹp của bài thơ một cách tuần tự, chi tiết.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Theo cách hiểu về văn nghị luận, câu nào sau đây thể hiện một luận điểm có thể có trong bài viết về thơ Bác?

<q>Tiếng suối trong như tiếng hát xa.</q> (Đây là dẫn chứng)

<q>Thơ Bác luôn chan chứa tình yêu thiên nhiên sâu sắc.</q> (Đây là luận điểm)

<q>Vì vậy, bài thơ rất hay và ý nghĩa.</q> (Đây là nhận xét mang tính cảm thán, không phải luận điểm chính)

<q>Ta nghe như có tiếng hát từ xa vọng lại.</q> (Đây là lí lẽ/giải thích)

Luận điểm là một nhận định, một ý kiến cần được chứng minh. Thơ Bác luôn chan chứa tình yêu thiên nhiên sâu sắc là một nhận định khái quát, cần được làm sáng tỏ bằng lí lẽ và dẫn chứng từ các bài thơ cụ thể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Đọc văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya, em rút ra được bài học gì về cách viết văn nghị luận văn học?

Chỉ cần nêu cảm nhận cá nhân về tác phẩm.

Sao chép y nguyên lời nhận xét của người khác.

Liệt kê càng nhiều biện pháp tu từ càng tốt.

Cần có luận điểm rõ ràng, sử dụng lí lẽ và dẫn chứng (từ tác phẩm) để làm sáng tỏ.

Văn bản của Lê Trí Viễn là một ví dụ về cách phân tích tác phẩm văn học có hệ thống, sử dụng kết hợp lí lẽ và dẫn chứng một cách chặt chẽ để làm sáng tỏ luận điểm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Trong đoạn mở đầu, tác giả Lê Trí Viễn đặt bài thơ Cảnh khuya trong mối liên hệ nào để giới thiệu?

Với các bài thơ trung đại khác viết về đề tài trăng.

Với chùm thơ trăng và tập thơ <q>Nhật kí trong tù</q> của Bác Hồ.

Với các bài thơ hiện đại cùng thời kỳ.

Với các tác phẩm văn xuôi của Bác Hồ.

Tác giả giới thiệu bài thơ Cảnh khuya là một trong những bài thơ trăng tiêu biểu của Bác Hồ, đặt nó trong tập Nhật kí trong tù và trong bối cảnh thơ Bác nói chung.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Đâu là một trong những đặc trưng quan trọng của văn nghị luận thể hiện trong bài viết của Lê Trí Viễn?

Tính thuyết phục (làm cho người đọc tin vào ý kiến của người viết).

Tính tự sự (kể lại một câu chuyện).

Tính miêu tả (làm sống động hình ảnh).

Tính biểu cảm (bộc lộ trực tiếp cảm xúc).

Bài viết của Lê Trí Viễn thể hiện rõ tính thuyết phục thông qua việc đưa ra các lí lẽ và dẫn chứng cụ thể từ bài thơ để chứng minh cho nhận định của mình về vẻ đẹp của tác phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Tác giả Lê Trí Viễn đã sử dụng ngôn ngữ như thế nào trong văn bản nghị luận của mình?

Giàu hình ảnh, cảm xúc, bay bổng.

Khôi hài, châm biếm, mang tính giải trí.

Khoa học, chuẩn xác, giàu tính phân tích.

Cổ kính, trang trọng, sử dụng nhiều điển tích.

Ngôn ngữ trong văn nghị luận cần chuẩn xác, rõ ràng, có tính khách quan để trình bày lí lẽ và phân tích dẫn chứng một cách hiệu quả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Phần kết của văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya có vai trò gì?

Giới thiệu thêm một bài thơ khác của Bác Hồ.

Tổng kết và khẳng định lại giá trị đặc sắc của bài thơ <q>Cảnh khuya</q>.

Nêu lên những câu hỏi chưa được giải đáp.

Kể lại quá trình sáng tác bài thơ của Bác.

Phần kết bài nghị luận thường tổng kết, khẳng định lại luận điểm chính đã được chứng minh ở phần thân bài, nâng cao vấn đề hoặc mở rộng suy nghĩ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Khi đọc văn bản, người đọc có thể cảm nhận được thái độ của tác giả Lê Trí Viễn đối với bài thơ Cảnh khuya như thế nào?

Thờ ơ, khách quan.

Nghi ngờ, phê phán.

Buồn bã, tiếc nuối.

Trân trọng, ngưỡng mộ.

Qua từng lời phân tích, ta thấy tác giả Lê Trí Viễn thể hiện sự trân trọng, ngưỡng mộ sâu sắc trước vẻ đẹp và giá trị của bài thơ Cảnh khuya.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Nếu viết một bài nghị luận văn học, em sẽ cần làm gì đầu tiên?

Xác định vấn đề nghị luận và xây dựng luận điểm.

Thu thập thật nhiều dẫn chứng liên quan.

Viết ngay phần mở bài thật hấp dẫn.

Tìm một bài văn mẫu để tham khảo.

Bước đầu tiên và quan trọng nhất khi viết nghị luận là xác định vấn đề cần bàn luận và hình thành luận điểm chính của bài viết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Câu nào sau đây không phải là đặc điểm của dẫn chứng trong văn nghị luận?

Là sự thật hiển nhiên, được thừa nhận.

Có tính xác thực, cụ thể, tiêu biểu.

Giúp làm sáng tỏ và tăng sức thuyết phục cho luận điểm.

Là cảm xúc, suy nghĩ riêng của người viết về vấn đề.

Dẫn chứng phải là sự thật khách quan, cụ thể, chính xác và tiêu biểu để chứng minh cho luận điểm, chứ không phải là ý kiến chủ quan của người viết.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Trong văn bản, tác giả đã phân tích vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya dựa trên sự kết hợp hài hòa của những yếu tố nào?

Thiên nhiên và con người (tình cảm, tâm trạng).

Quá khứ và hiện tại.

Chiến tranh và hòa bình.

Thực tế và tưởng tượng.

Bài viết của Lê Trí Viễn phân tích sự hòa quyện giữa bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, sống động và tâm hồn, tình cảm (tình yêu nước) của Bác Hồ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Nhận xét nào sau đây đúng với cách tác giả Lê Trí Viễn làm nổi bật vẻ đẹp của câu thơ Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa?

Chỉ ra sự đối lập giữa ánh sáng của trăng và bóng tối của cây.

Nêu bật sự tĩnh lặng, không một tiếng động của cảnh vật.

Phân tích sự giao thoa, lồng ghép của ánh sáng, hình khối và bóng.

Nhấn mạnh kích thước khổng lồ của cây cổ thụ dưới ánh trăng.

Tác giả phân tích cách các hình ảnh trăng, cổ thụ, bóng, hoa đan cài, lồng ghép vào nhau, tạo nên một bức tranh thị giác đa chiều, sống động.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Nếu coi văn bản là một bài nghị luận, thì đâu là luận điểm phụ làm rõ cho luận điểm chính về vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ?

Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh khó khăn.

Sự kết hợp hài hòa giữa âm thanh và hình ảnh trong hai câu thơ đầu.

Tác giả bài thơ là một người yêu nước.

Bài thơ được viết theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt.

Luận điểm chính là vẻ đẹp nghệ thuật tổng thể. Luận điểm phụ là những ý nhỏ hơn làm rõ cho luận điểm chính, ví dụ như vẻ đẹp của từng hình ảnh, từng câu thơ hoặc sự kết hợp giữa các yếu tố.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 05

Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn điều gì về mối quan hệ giữa thơ ca và cuộc sống?

Thơ ca chỉ nên tập trung miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên.

Thơ ca phải tách rời khỏi những vấn đề chính trị, xã hội.

Thơ ca là sự kết tinh của vẻ đẹp cuộc sống bên ngoài và thế giới nội tâm của con người.

Thơ ca chỉ có giá trị khi nó mang tính giải trí đơn thuần.

Qua việc phân tích bài thơ Cảnh khuya, văn bản cho thấy thơ ca không chỉ phản ánh vẻ đẹp thiên nhiên mà còn chứa đựng tâm hồn, tình cảm và trách nhiệm của con người trước cuộc sống, đất nước.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Giáo sư Lê Trí Viễn, tác giả bài phân tích Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya, được biết đến chủ yếu trong lĩnh vực nghiên cứu nào của văn học Việt Nam?

Lý luận phê bình văn học hiện đại

Sáng tác văn xuôi và kịch

Lịch sử văn học và phê bình văn học

Văn học dân gian và ngôn ngữ học

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lĩnh vực chuyên môn chính của Giáo sư Lê Trí Viễn dựa trên thông tin thường có trong sách giáo khoa hoặc tài liệu tham khảo về ông.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Tên gọi khác của bài thơ Cảnh khuya là gì, theo thông tin từ các tài liệu về Hồ Chí Minh?

Tiếng suối đêm trăng

Trăng lồng bóng cây

Bác không ngủ

Nguyên tiêu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức bổ sung về bài thơ được phân tích, liên quan đến tên gọi khác phổ biến của bài thơ Cảnh khuya.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Theo cấu trúc nghị luận thông thường và dựa vào nội dung bài đọc, phần mở đầu của văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya có vai trò chủ yếu là gì?

Tổng kết các luận điểm chính sẽ được trình bày.

Giới thiệu tác giả, tác phẩm và nêu luận đề (vấn đề cần nghị luận).

Đưa ra các dẫn chứng cụ thể từ bài thơ để chứng minh ngay luận điểm đầu tiên.

Phê phán các cách hiểu sai lầm về bài thơ trước đó.

Câu hỏi yêu cầu xác định chức năng của phần mở đầu trong một bài nghị luận văn học, cụ thể là văn bản phân tích Cảnh khuya.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Luận đề trung tâm (vấn đề chính được bàn luận xuyên suốt) của văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya là gì?

Phân tích và làm nổi bật những giá trị nghệ thuật đặc sắc tạo nên vẻ đẹp của bài thơ.

Chứng minh Hồ Chí Minh là một nhà thơ lớn với tình yêu thiên nhiên sâu sắc.

So sánh vẻ đẹp của bài thơ <q>Cảnh khuya</q> với các bài thơ trăng khác của Hồ Chí Minh.

Giải thích hoàn cảnh sáng tác và ý nghĩa lịch sử của bài thơ.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện luận đề - vấn đề cốt lõi mà văn bản nghị luận tập trung làm sáng tỏ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Khi phân tích câu thơ Tiếng suối trong như tiếng hát xa, Giáo sư Lê Trí Viễn có thể tập trung làm rõ vẻ đẹp nào của câu thơ này?

Sự cô đơn, tĩnh lặng của người chiến sĩ cách mạng trong đêm khuya.

Hình ảnh con suối và âm thanh của nó trong thực tế chiến khu.

Sự hòa quyện giữa âm thanh thiên nhiên và âm thanh con người, gợi cảm giác gần gũi, lãng mạn.

Kỹ thuật gieo vần và nhịp điệu đặc biệt của câu thơ thất ngôn tứ tuyệt.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về khía cạnh nghệ thuật mà một nhà phê bình có kinh nghiệm như Lê Trí Viễn sẽ chú trọng khi phân tích câu thơ sử dụng biện pháp so sánh và gợi âm thanh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Biện pháp nghệ thuật nổi bật trong câu thơ Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa mà văn bản phân tích có thể sẽ đề cập để làm nổi bật vẻ đẹp sự vật là gì?

Nhân hóa, làm cho cảnh vật trở nên sống động như con người.

Điệp từ/Điệp cấu trúc, tạo sự đan cài, hòa quyện, quấn quýt của các hình ảnh.

Ẩn dụ, dùng hình ảnh này để gợi tả hình ảnh khác.

Hoán dụ, lấy một phần để chỉ toàn thể.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp nghệ thuật lặp cấu trúc/từ ngữ (lồng) trong câu thơ và suy luận về tác dụng của nó trong việc miêu tả sự vật.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Theo mạch lập luận của bài viết, chi tiết người chưa ngủ trong câu thơ cuối cùng của Cảnh khuya được phân tích để làm rõ điều gì về vẻ đẹp của bài thơ?

Chứng tỏ Bác Hồ là người có thói quen thức khuya làm việc.

Nhấn mạnh sự khắc nghiệt của hoàn cảnh chiến đấu.

Thể hiện sự cô đơn tuyệt đối của thi nhân giữa đêm khuya tĩnh mịch.

Làm bật lên sự hòa quyện giữa tình yêu thiên nhiên và nỗi lo việc nước, tạo nên chiều sâu tư tưởng cho bài thơ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của chi tiết người chưa ngủ trong bài thơ và ý nghĩa của nó trong mạch phân tích của Lê Trí Viễn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Để chứng minh luận điểm về vẻ đẹp hài hòa giữa thiên nhiên và con người trong Cảnh khuya, tác giả bài phân tích chắc chắn sẽ sử dụng dẫn chứng nào từ bài thơ?

Hai câu cuối: <q>Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ / Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà</q>.

Câu đầu: <q>Tiếng suối trong như tiếng hát xa</q>.

Câu thứ hai: <q>Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa</q>.

Toàn bộ bài thơ gồm bốn câu.

Câu hỏi yêu cầu xác định dẫn chứng trực tiếp từ bài thơ Cảnh khuya phù hợp nhất để minh họa cho luận điểm về sự hòa quyện giữa thiên nhiên và con người.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Trong một bài nghị luận văn học, lí lẽ có vai trò gì?

Cung cấp bằng chứng cụ thể để minh họa cho luận điểm.

Giải thích, phân tích, làm sáng tỏ luận điểm, tạo sự liên kết giữa luận điểm và dẫn chứng.

Nêu trực tiếp vấn đề cần bàn luận.

Kết luận lại toàn bộ vấn đề đã trình bày.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của lí lẽ trong văn nghị luận.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Dẫn chứng trong văn nghị luận văn học thường là gì?

Ý kiến chủ quan của người viết về tác phẩm.

Các khái niệm, định nghĩa liên quan đến tác phẩm.

Các chi tiết, hình ảnh, câu thơ, đoạn văn cụ thể được trích dẫn từ tác phẩm.

Thông tin về cuộc đời, sự nghiệp của tác giả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bản chất của dẫn chứng trong ngữ cảnh nghị luận văn học.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Phân tích cách tác giả bài viết liên kết các luận điểm từ việc phân tích vẻ đẹp của âm thanh (tiếng suối) đến vẻ đẹp của hình ảnh (trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa) cho thấy điều gì về bố cục của văn bản nghị luận này?

Bố cục tuân theo trình tự các câu thơ hoặc các yếu tố nghệ thuật xuất hiện trong bài thơ.

Bố cục được sắp xếp ngẫu nhiên, không có trật tự rõ ràng.

Bố cục đi từ tổng quát đến cụ thể, bắt đầu bằng nhận định chung về bài thơ.

Bố cục dựa trên sự đối lập giữa các hình ảnh trong bài thơ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích cách sắp xếp luận điểm trong văn bản, thể hiện sự chuyển tiếp từ phân tích thính giác sang thị giác.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Theo quan điểm của Giáo sư Lê Trí Viễn, vẻ đẹp nào của bài thơ Cảnh khuya thể hiện rõ nhất sự hòa hợp giữa tâm hồn người chiến sĩ và cảnh vật thiên nhiên?

Sự tĩnh lặng tuyệt đối của đêm khuya rừng Việt Bắc.

Ánh trăng sáng soi rọi làm cảnh vật lung linh.

Âm thanh tiếng suối gợi nhớ về âm nhạc, sự sống.

Việc người chưa ngủ vì lo việc nước nhưng vẫn rung động trước cảnh đẹp thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp lại quan điểm của tác giả phân tích về sự hòa hợp giữa con người và thiên nhiên trong bài thơ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào để làm sáng tỏ luận đề?

Phân tích và chứng minh.

Giải thích và bác bỏ.

So sánh và bình luận.

Tổng hợp và dự đoán.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác lập luận chính trong văn nghị luận văn học (phân tích, chứng minh).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Mục đích cuối cùng của tác giả khi viết bài Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya là gì?

Kể lại câu chuyện về đêm không ngủ của Bác Hồ.

Miêu tả lại khung cảnh đêm trăng nơi chiến khu.

Thuyết phục người đọc thấy và cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo của bài thơ <q>Cảnh khuya</q>.

Hướng dẫn cách làm thơ thất ngôn tứ tuyệt.

Câu hỏi yêu cầu xác định mục đích giao tiếp của văn bản nghị luận này.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Điểm đặc sắc trong cách sử dụng ngôn ngữ của Giáo sư Lê Trí Viễn trong bài phân tích này là gì?

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương và khẩu ngữ.

Ngôn ngữ khoa học, chính xác, giàu hình ảnh và gợi cảm, thể hiện sự am hiểu sâu sắc về đối tượng phân tích.

Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành khó hiểu.

Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, thiếu tính biểu cảm.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét về đặc điểm ngôn ngữ trong văn nghị luận, đặc biệt là của một nhà phê bình chuyên nghiệp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Việc tác giả phân tích lần lượt các yếu tố âm thanh, ánh sáng, hình ảnh trong bài thơ Cảnh khuya cho thấy phương pháp tiếp cận tác phẩm của ông là gì?

Phân tích theo các giác quan cảm nhận và các yếu tố nghệ thuật.

Phân tích theo trình tự thời gian xuất hiện trong bài thơ.

Phân tích dựa trên cảm nhận chủ quan của người đọc.

Phân tích dựa trên bối cảnh lịch sử, xã hội.

Câu hỏi yêu cầu phân tích phương pháp phân tích của tác giả dựa trên cách ông chia nhỏ đối tượng (bài thơ) thành các yếu tố cấu thành (âm thanh, hình ảnh).

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi nhận xét về sự hòa quyện giữa các hình ảnh trong câu thơ Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa, tác giả bài viết đã sử dụng lí lẽ nào để giải thích sự lồng ghép này tạo nên vẻ đẹp?

Sự tương phản giữa ánh sáng và bóng tối.

Sự tĩnh lặng của cảnh vật được nhấn mạnh.

Sự giao thoa, hòa quyện, tạo nên chiều sâu và sự lung linh, huyền ảo cho cảnh vật.

Thể hiện sự bế tắc, tù túng của con người giữa thiên nhiên rộng lớn.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về cách tác giả phân tích một câu thơ cụ thể, tập trung vào việc giải thích tại sao sự đan cài hình ảnh lại tạo ra vẻ đẹp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Đoạn kết của văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya thường có chức năng nào sau đây?

Nêu thêm các luận điểm mới chưa được trình bày ở phần thân bài.

Đặt ra câu hỏi cho người đọc suy nghĩ tiếp.

Đưa ra lời khuyên cho người đọc về cách làm thơ.

Khẳng định lại luận đề và tổng kết giá trị của bài thơ/vấn đề đã phân tích.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chức năng của phần kết trong văn nghị luận.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Nhận định nào sau đây thể hiện rõ nhất sự kết hợp giữa vẻ đẹp thiên nhiên và tâm hồn người chiến sĩ trong bài thơ Cảnh khuya như được phân tích trong văn bản?

Cảnh vật đêm khuya đẹp đẽ, thơ mộng không làm người chiến sĩ quên đi nhiệm vụ, mà ngược lại, vẻ đẹp ấy càng làm nổi bật tâm hồn cao đẹp, trăn trở vì nước.

Vẻ đẹp thiên nhiên làm cho người chiến sĩ cảm thấy cô đơn, lạc lõng hơn.

Nỗi lo việc nước lấn át hoàn toàn cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên.

Bài thơ chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên mà không đề cập đến con người.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp lại ý chính về sự hòa quyện hai yếu tố trong bài thơ theo cách hiểu của văn bản phân tích.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn điều gì về bài thơ của Bác Hồ?

Hoàn cảnh lịch sử cụ thể khi Bác Hồ sáng tác bài thơ.

Cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác Hồ.

Tài năng nghệ thuật của Bác Hồ trong việc khắc họa vẻ đẹp cảnh vật và thể hiện tâm trạng sâu sắc.

Cấu trúc và niêm luật của thể thơ thất ngôn tứ tuyệt.

Câu hỏi yêu cầu xác định giá trị nhận thức mà văn bản phân tích mang lại cho người đọc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Nhận xét nào sau đây *không* đúng với đặc điểm của văn bản nghị luận văn học?

Có luận đề, luận điểm rõ ràng.

Sử dụng lí lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề.

Mục đích là thuyết phục người đọc đồng tình với ý kiến của người viết.

Chú trọng tái hiện diễn biến sự việc, hành động của nhân vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của văn nghị luận văn học bằng cách đưa ra một nhận định sai.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Theo cách phân tích của Lê Trí Viễn, sự kết hợp giữa tiếng suối và tiếng hát xa trong câu thơ đầu tiên có ý nghĩa nghệ thuật gì?

Gợi sự bí ẩn, khó hiểu của cảnh vật đêm khuya.

Làm cho âm thanh thiên nhiên trở nên gần gũi, ấm áp, mang hơi thở cuộc sống con người.

Nhấn mạnh sự tĩnh mịch, vắng lặng của núi rừng.

Thể hiện nỗi nhớ quê hương, gia đình của người thi sĩ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của phép so sánh trong câu thơ theo góc nhìn của nhà phê bình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya có thể gợi ý cho người đọc điều gì về cách tiếp cận và cảm thụ thơ ca?

Cần chú ý phân tích các yếu tố nghệ thuật (từ ngữ, hình ảnh, âm thanh, biện pháp tu từ...) để hiểu sâu sắc nội dung và cảm xúc của bài thơ.

Chỉ cần đọc lướt qua bài thơ và cảm nhận chung chung.

Quan trọng nhất là tìm hiểu tiểu sử tác giả và hoàn cảnh sáng tác.

Bài thơ chỉ hay khi được ngâm theo đúng làn điệu.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về bài học phương pháp đọc hiểu thơ từ văn bản phân tích.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Dựa vào cách tác giả phân tích, vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya được tạo nên bởi sự hòa quyện của những yếu tố nào?

Chỉ có vẻ đẹp của thiên nhiên đêm trăng.

Chỉ có tâm trạng của người chiến sĩ cách mạng.

Chỉ có kỹ thuật sử dụng ngôn ngữ và vần điệu.

Sự kết hợp hài hòa giữa vẻ đẹp thiên nhiên, tâm hồn thi sĩ và lý tưởng cách mạng.

Câu hỏi yêu cầu tổng hợp các yếu tố tạo nên vẻ đẹp bài thơ theo cách phân tích của Lê Trí Viễn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Văn bản phân tích Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya là một ví dụ tiêu biểu cho thể loại nghị luận nào?

Nghị luận về một tác phẩm văn học.

Nghị luận về một vấn đề xã hội.

Nghị luận về một hiện tượng đời sống.

Nghị luận về một tư tưởng đạo lý.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thể loại nghị luận cụ thể của văn bản.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Để tăng sức thuyết phục cho bài nghị luận của mình, ngoài việc trích dẫn thơ, Giáo sư Lê Trí Viễn có thể sử dụng thêm yếu tố nào?

Các số liệu thống kê về số lượng người yêu thích bài thơ.

Ý kiến của các chính trị gia về bài thơ.

Các nhận định, đánh giá của các nhà phê bình, nhà nghiên cứu văn học khác về bài thơ hoặc về phong cách thơ Bác.

Câu chuyện cá nhân về lần đầu tiên tác giả đọc bài thơ.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về các loại dẫn chứng hoặc lí lẽ khác có thể được dùng trong nghị luận văn học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Theo mạch phân tích, việc tác giả nhận xét về nhịp điệu và vần điệu trong bài thơ Cảnh khuya nhằm mục đích gì?

Làm rõ sự hài hòa về âm thanh, góp phần tạo nên tính nhạc và vẻ đẹp tổng thể của bài thơ.

Chứng minh bài thơ tuân thủ nghiêm ngặt luật bằng trắc.

Phê phán cách sử dụng vần của tác giả bài thơ.

So sánh nhịp điệu bài thơ với các bài hát.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích của việc phân tích yếu tố hình thức (nhịp, vần) trong bài nghị luận.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Đọc văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya, người đọc có thể cảm nhận được điều gì về thái độ của Giáo sư Lê Trí Viễn đối với bài thơ?

Thái độ thờ ơ, khách quan hoàn toàn.

Thái độ phê phán, không đồng tình với cách thể hiện của bài thơ.

Thái độ nghi ngờ về giá trị thực của bài thơ.

Thái độ trân trọng, ngưỡng mộ và say mê trước vẻ đẹp của bài thơ.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét về thái độ, tình cảm của người viết nghị luận qua cách lập luận và sử dụng ngôn ngữ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Vẻ đẹp nào của bài thơ Cảnh khuya được Giáo sư Lê Trí Viễn nhấn mạnh là độc đáo, khác biệt so với nhiều bài thơ tả cảnh khác?

Sự xuất hiện của ánh trăng trong đêm khuya.

Sự hòa quyện nhuần nhuyễn, không tách rời giữa khung cảnh thiên nhiên và tâm hồn, lý tưởng của con người.

Việc sử dụng thể thơ thất ngôn tứ tuyệt.

Miêu tả âm thanh của suối trong đêm.

Câu hỏi yêu cầu xác định khía cạnh độc đáo của bài thơ được làm nổi bật trong văn bản phân tích.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya cho thấy mối quan hệ giữa nhà phê bình văn học và tác phẩm văn học là gì?

Nhà phê bình chỉ đơn thuần kể lại nội dung tác phẩm.

Nhà phê bình chỉ tìm lỗi sai trong tác phẩm.

Nhà phê bình là người đọc đặc biệt, giúp khám phá, giải mã và làm nổi bật giá trị, vẻ đẹp tiềm ẩn của tác phẩm cho công chúng.

Nhà phê bình có quyền thay đổi nội dung của tác phẩm gốc.

Câu hỏi mang tính tổng hợp, yêu cầu nhận thức về vai trò của phê bình văn học.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Giáo sư Lê Trí Viễn, tác giả bài Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya, được biết đến chủ yếu trong lĩnh vực nào?

Nhà thơ và nhà viết kịch

Nhà nghiên cứu và phê bình văn học

Nhà sử học và khảo cổ học

Nhà toán học và vật lý học

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về tác giả Lê Trí Viễn, người nổi tiếng là một nhà nghiên cứu, giáo sư văn học.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Bài phân tích Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya của Lê Trí Viễn thuộc thể loại văn học nào?

Văn tự sự

Văn miêu tả

Văn nghị luận

Văn biểu cảm

Văn bản phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học, sử dụng lý lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề, thuộc thể loại văn nghị luận.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Mục đích chính của Giáo sư Lê Trí Viễn khi viết bài Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya là gì?

Kể lại hoàn cảnh sáng tác bài thơ <q>Cảnh khuya</q>

So sánh bài thơ <q>Cảnh khuya</q> với các bài thơ khác của Hồ Chí Minh

Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh

Phân tích và làm rõ vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ <q>Cảnh khuya</q>

Bài viết nhằm phân tích và làm nổi bật những giá trị nghệ thuật, vẻ đẹp đặc sắc của bài thơ Cảnh khuya.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Theo phân tích của Lê Trí Viễn, yếu tố nào trong bài thơ Cảnh khuya thể hiện sự hài hòa giữa con người và thiên nhiên?

Sự hòa điệu của âm thanh (tiếng suối) và ánh sáng (trăng)

Việc sử dụng nhiều từ láy gợi hình

Nhịp thơ chậm rãi, trầm lắng

Hình ảnh người chiến sĩ canh gác

Phần phân tích của Lê Trí Viễn thường nhấn mạnh sự hòa quyện, nhịp nhàng giữa các yếu tố cảnh vật và cảm xúc trong bài thơ, thể hiện sự gắn bó giữa con người và thiên nhiên.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Lê Trí Viễn đã sử dụng phương pháp lập luận nào chủ yếu để làm sáng tỏ vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya?

So sánh và đối chiếu

Phân tích chi tiết các yếu tố nghệ thuật

Chứng minh bằng số liệu thống kê

Kể chuyện kết hợp miêu tả

Bài văn phân tích từng câu, từng hình ảnh, từng yếu tố nghệ thuật trong bài thơ để làm nổi bật vẻ đẹp của nó. Đây là phương pháp phân tích.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Trong bài phân tích, Lê Trí Viễn nhận xét gì về âm thanh tiếng suối trong bài thơ Cảnh khuya?

Là âm thanh đơn điệu, tĩnh mịch của rừng khuya

Át đi mọi âm thanh khác trong đêm

Gợi cảm giác về sự sống động, có hồn, như tiếng hát

Là âm thanh báo hiệu một điều gì đó sắp xảy ra

Lê Trí Viễn thường phân tích tiếng suối như một âm thanh sống động, có hồn, không chỉ là âm thanh đơn thuần mà còn gợi liên tưởng (ví dụ: tiếng hát).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Theo Lê Trí Viễn, hình ảnh ánh trăng trong Cảnh khuya có vai trò gì trong bức tranh thiên nhiên được vẽ ra?

Chiếu sáng, làm nổi bật vẻ đẹp huyền ảo của cảnh vật

Biểu tượng cho nỗi cô đơn của nhà thơ

Gợi lên sự khắc nghiệt của núi rừng

Ẩn dụ cho con đường cách mạng

Ánh trăng là yếu tố ánh sáng chủ đạo, chiếu rọi, tạo nên vẻ đẹp huyền ảo, thơ mộng cho cảnh vật đêm khuya.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Luận điểm chính mà Lê Trí Viễn muốn khẳng định về bài thơ Cảnh khuya là gì?

Bài thơ thể hiện tinh thần yêu nước sâu sắc của Bác Hồ

Bài thơ là minh chứng cho tài năng thi ca của Bác Hồ

Bài thơ cho thấy Bác Hồ là người rất yêu thiên nhiên

Bài thơ có vẻ đẹp nghệ thuật độc đáo trong việc tả cảnh và gợi cảm xúc

Luận điểm chính xoay quanh việc phân tích vẻ đẹp nghệ thuật đặc sắc của bài thơ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Lê Trí Viễn bắt đầu bài phân tích của mình bằng cách nào?

Trích dẫn toàn bộ bài thơ <q>Cảnh khuya</q>

Giới thiệu chung về bài thơ <q>Cảnh khuya</q> và vị trí của nó

Nêu ngay luận điểm chính về vẻ đẹp của bài thơ

Kể một câu chuyện liên quan đến hoàn cảnh sáng tác

Bài văn nghị luận thường bắt đầu bằng việc giới thiệu đối tượng nghị luận và nêu vấn đề cần bàn luận.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Theo Lê Trí Viễn, sự kết hợp giữa yếu tố nào tạo nên nét đặc sắc trong hai câu thơ đầu bài Cảnh khuya (Tiếng suối trong như tiếng hát xa / Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa)?

Giữa quá khứ và hiện tại

Giữa chiến tranh và hòa bình

Giữa âm thanh và hình ảnh/ánh sáng

Giữa thực tế và tưởng tượng

Hai câu thơ đầu kết hợp cả âm thanh (tiếng suối) và ánh sáng/hình ảnh (trăng, cây cổ thụ, hoa), tạo nên bức tranh vừa có âm thanh vừa có hình ảnh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Lê Trí Viễn nhấn mạnh điều gì khi phân tích cụm từ bóng lồng hoa trong bài thơ?

Sự cô đơn, tĩnh mịch của cảnh đêm

Vẻ đẹp lung linh, huyền ảo của ánh trăng và bóng cây

Sự khắc nghiệt của thiên nhiên rừng núi

Nỗi nhớ nhà của người chiến sĩ

Cụm từ này gợi tả hình ảnh ánh trăng chiếu qua tán lá, tạo nên những vệt sáng, vệt bóng đan xen, như hoa. Lê Trí Viễn phân tích vẻ đẹp của sự đan cài, hòa quyện này.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Theo cách hiểu của Lê Trí Viễn, cụm từ chưa ngủ trong câu cuối bài thơ (Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ) chủ yếu thể hiện điều gì ở Bác Hồ?

Vì cảnh đêm quá đẹp khiến Bác không nỡ ngủ

Vì Bác bị mất ngủ do mệt mỏi

Vì Bác đang chờ đợi một tin tức quan trọng

Vì Bác đang trăn trở, lo nghĩ cho vận mệnh đất nước

Lê Trí Viễn và các nhà phê bình thường giải thích chưa ngủ không chỉ vì thưởng thức cảnh đẹp mà còn vì lo việc nước, thể hiện sự trăn trở, gắn bó với nhiệm vụ cách mạng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Lê Trí Viễn đã sử dụng những dẫn chứng nào để làm sáng tỏ luận điểm của mình?

Các câu thơ, từ ngữ, hình ảnh trong bài thơ <q>Cảnh khuya</q>

Ý kiến của các nhà phê bình văn học khác

Các sự kiện lịch sử liên quan đến Bác Hồ

Những câu chuyện về cuộc đời Bác Hồ

Trong văn nghị luận phân tích tác phẩm văn học, dẫn chứng chủ yếu là các chi tiết, hình ảnh, câu thơ từ chính tác phẩm đó.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Theo Lê Trí Viễn, vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya không chỉ nằm ở cảnh vật mà còn ở sự hòa quyện của cảnh vật với yếu tố nào?

Âm nhạc truyền thống

Tâm trạng và cảm xúc của nhà thơ

Các câu chuyện cổ tích

Khoa học tự nhiên

Bài thơ Cảnh khuya là sự kết hợp giữa cảnh thiên nhiên và tâm trạng, cảm xúc của nhà thơ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Lê Trí Viễn thường được biết đến với phương pháp nghiên cứu văn học dựa trên quan điểm nào?

Chủ nghĩa hình thức

Phân tâm học

Quan điểm Mác-xít

Chủ nghĩa hiện sinh

Lê Trí Viễn là một trong những người đi tiên phong trong việc vận dụng quan điểm Mác-xít vào nghiên cứu văn học ở Việt Nam.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Để tăng sức thuyết phục cho bài nghị luận của mình, Lê Trí Viễn đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?

Kể xen các câu chuyện ngụ ngôn

Sử dụng nhiều thành ngữ, tục ngữ

Đưa ra các số liệu thống kê phức tạp

Sử dụng ngôn từ giàu hình ảnh, có tính biểu cảm

Ngoài lý lẽ và dẫn chứng, văn nghị luận hay còn sử dụng các biện pháp tu từ để tăng tính biểu cảm, hấp dẫn và thuyết phục.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Theo cấu trúc phổ biến của văn nghị luận, bài phân tích Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya có thể chia thành các phần chính nào?

Mở bài, Thân bài, Kết bài

Giới thiệu, Diễn biến, Kết thúc

Hoàn cảnh, Nội dung, Nghệ thuật

Quá khứ, Hiện tại, Tương lai

Một bài nghị luận thường có Mở bài (nêu vấn đề), Thân bài (giải quyết vấn đề bằng luận điểm, lý lẽ, dẫn chứng), và Kết bài (khẳng định lại vấn đề, mở rộng).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Khi phân tích câu thơ Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa, Lê Trí Viễn có thể nhấn mạnh đến kỹ thuật miêu tả nào của Bác Hồ?

Sử dụng nhiều tính từ miêu tả

Liệt kê các loại cây cối

Gợi tả sự đan xen, hòa quyện của hình ảnh

So sánh trực tiếp cảnh vật với con người

Câu thơ sử dụng phép điệp từ lồng và gợi tả sự đan xen, hòa quyện của ánh sáng và bóng tối, tạo nên một bức tranh thị giác giàu tính tạo hình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Đâu không phải là một đặc điểm của văn nghị luận được thể hiện qua bài viết của Lê Trí Viễn?

Có luận điểm rõ ràng

Kể lại câu chuyện theo trình tự thời gian

Sử dụng lý lẽ và dẫn chứng để thuyết phục

Bàn bạc về một vấn đề xã hội hoặc văn học

Văn nghị luận tập trung vào lý lẽ, dẫn chứng để thuyết phục, không phải tái hiện trình tự thời gian của sự việc.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Theo Lê Trí Viễn, sự chưa ngủ của Bác trong đêm khuya cho thấy điều gì về tâm hồn người chiến sĩ cách mạng?

Sự trăn trở, lo lắng cho công việc cách mạng

Tâm hồn lãng mạn, chỉ biết yêu thiên nhiên

Nỗi buồn vì phải sống xa quê hương

Sự nhàn rỗi, không có việc gì để làm

Sự chưa ngủ vì lo việc nước thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự hy sinh và tình yêu nước sâu sắc của Bác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Lê Trí Viễn có thể đã đặt bài thơ Cảnh khuya trong mối liên hệ nào khi phân tích?

Với các tác phẩm hội họa cùng thời

Với các bản nhạc dân gian

Với các bài thơ khác của Bác Hồ về thiên nhiên và tâm trạng

Với các công trình kiến trúc cổ

Bài Cảnh khuya là một trong nhiều bài thơ Bác viết trong thời gian hoạt động cách mạng, thường được đặt trong bối cảnh thơ ca cách mạng hoặc thơ viết về thiên nhiên của Bác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi bàn về vẻ đẹp của bài thơ, Lê Trí Viễn chú trọng đến yếu tố nào nhiều nhất?

Thông điệp chính trị

Nghệ thuật sử dụng ngôn từ và hình ảnh

Hoàn cảnh sáng tác đặc biệt

Số lượng người yêu thích bài thơ

Tiêu đề và nội dung bài viết cho thấy Lê Trí Viễn tập trung làm rõ vẻ đẹp về mặt nghệ thuật của bài thơ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Theo cách diễn giải của Lê Trí Viễn, cụm từ người chưa ngủ gợi lên sự thống nhất giữa hai khía cạnh nào ở Bác Hồ?

Giữa quá khứ và hiện tại

Giữa ước mơ và thực tế

Giữa gia đình và xã hội

Giữa thi sĩ và chiến sĩ

Cụm từ này thể hiện Bác vừa là một thi sĩ rung động trước cảnh đẹp thiên nhiên, vừa là một chiến sĩ luôn lo nghĩ việc nước.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đâu là một phẩm chất của người viết văn nghị luận thành công, được thể hiện qua bài của Lê Trí Viễn?

Kiến thức chuyên môn sâu sắc và khả năng phân tích tinh tế

Khả năng sáng tạo ra những câu chuyện hư cấu

Giọng văn hài hước, dí dỏm

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương

Một nhà nghị luận giỏi cần có kiến thức sâu rộng về vấn đề mình bàn, thể hiện qua sự phân tích sắc sảo và dẫn chứng chính xác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Bài phân tích của Lê Trí Viễn giúp người đọc hiểu rõ hơn điều gì về mối quan hệ giữa thơ ca và cuộc sống cách mạng của Bác Hồ?

Thơ ca chỉ là phương tiện giải trí lúc rảnh rỗi của Bác

Cuộc sống cách mạng làm mất đi tâm hồn thi sĩ của Bác

Tâm hồn thi sĩ và tinh thần chiến sĩ hòa quyện trong con người Bác

Bác chỉ viết thơ khi không phải làm việc cách mạng

Bài thơ Cảnh khuya cho thấy dù trong hoàn cảnh hoạt động cách mạng, Bác vẫn giữ tâm hồn thi sĩ yêu thiên nhiên và lồng ghép tình yêu nước vào đó.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Lê Trí Viễn có thể đã sử dụng cấu trúc câu nào để nhấn mạnh sự tương đồng hoặc đối lập giữa các yếu tố trong bài thơ?

Cấu trúc sóng đôi, điệp cấu trúc hoặc sử dụng cặp từ chỉ quan hệ (như, như là, không chỉ... mà còn...)

Câu hỏi tu từ liên tục

Câu cảm thán

Câu phủ định tuyệt đối

Trong phân tích văn học, cấu trúc sóng đôi, điệp cấu trúc hoặc sử dụng các từ ngữ chỉ sự tương phản/liên kết giúp làm nổi bật mối quan hệ giữa các yếu tố.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Theo Lê Trí Viễn, việc Bác Hồ sử dụng hình ảnh thiên nhiên quen thuộc (suối, trăng, cây) trong bài thơ Cảnh khuya có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự thiếu sáng tạo trong thi ca

Tạo sự gần gũi, quen thuộc và giàu sức gợi cảm

Chỉ đơn giản là miêu tả những gì Bác nhìn thấy

Nhằm che giấu đi tâm trạng thật

Việc sử dụng hình ảnh quen thuộc, gần gũi giúp bài thơ dễ đi vào lòng người, thể hiện sự gắn bó của Bác với thiên nhiên Việt Nam.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Đâu là một ví dụ về lý lẽ mà Lê Trí Viễn có thể sử dụng để bảo vệ luận điểm của mình?

Trích dẫn một câu thơ khác của Bác

Nêu ra năm sáng tác của bài thơ

Kể về một chuyến đi của Bác vào rừng

Giải thích vì sao tiếng suối có thể <q>trong như tiếng hát</q> dưới góc nhìn thi ca

Lý lẽ là lời giải thích, lập luận để làm rõ vấn đề. Ví dụ về lý lẽ là giải thích tại sao một hình ảnh/từ ngữ lại có ý nghĩa đó.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Bài phân tích Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya thể hiện phẩm chất nào của Giáo sư Lê Trí Viễn với tư cách là một nhà giáo và nhà nghiên cứu?

Sự uyên bác, tâm huyết và khả năng truyền đạt kiến thức

Sự hài hước và dí dỏm

Sự lạnh lùng và khách quan tuyệt đối

Sự thiên vị và cảm tính cá nhân

Bài viết cho thấy sự am hiểu sâu sắc về văn học và khả năng truyền đạt kiến thức một cách rõ ràng, thuyết phục.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Thông qua bài phân tích, Lê Trí Viễn muốn khẳng định giá trị vượt thời gian của bài thơ Cảnh khuya dựa trên yếu tố nào?

Chỉ vì tác giả là Hồ Chí Minh

Vì bài thơ được viết trong hoàn cảnh chiến tranh

Vì bài thơ rất ngắn gọn, dễ nhớ

Vẻ đẹp nghệ thuật độc đáo và sự hòa quyện giữa tâm hồn thi sĩ - chiến sĩ

Giá trị vượt thời gian của một tác phẩm văn học thường nằm ở vẻ đẹp nghệ thuật và những thông điệp nhân văn, tư tưởng mà nó mang lại.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài viết Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya tập trung phân tích vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya trên phương diện nào?

Nội dung tư tưởng sâu sắc

Nghệ thuật tả cảnh và biểu lộ cảm xúc

Giá trị lịch sử và văn hóa

Sự ảnh hưởng đến các tác phẩm khác

Bài viết tập trung vào phân tích các yếu tố nghệ thuật đặc sắc trong bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Theo tác giả Lê Trí Viễn, yếu tố nào tạo nên sự hài hòa đặc biệt trong bài thơ Cảnh khuya?

Sự kết hợp giữa âm thanh và hình ảnh

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ so sánh

Sự đối lập giữa ánh sáng và bóng tối

Sự xuất hiện của nhiều điển tích, điển cố

Tác giả nhấn mạnh sự kết hợp nhịp nhàng, cân đối giữa âm thanh và hình ảnh trong bức tranh thiên nhiên.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong bài viết, tác giả Lê Trí Viễn đã sử dụng phương pháp nghị luận chủ yếu nào để làm nổi bật vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya?

So sánh với các bài thơ khác cùng chủ đề

Phân tích bối cảnh lịch sử sáng tác

Phân tích chi tiết từng câu thơ

Đánh giá ảnh hưởng của tác phẩm đến độc giả

Tác giả chủ yếu đi sâu vào phân tích từng câu thơ, chỉ ra những giá trị nghệ thuật ẩn chứa bên trong.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Theo Lê Trí Viễn, điều gì thể hiện sự vận động trong tĩnh lặng của bức tranh Cảnh khuya?

Ánh trăng chiếu sáng khu rừng

Sự xuất hiện của hình ảnh con người

Vẻ đẹp của hoa lá trong đêm

Tiếng suối văng vẳng như tiếng hát

Tiếng suối chảy róc rách được ví như tiếng hát xa, tạo cảm giác về sự sống động trong không gian tĩnh mịch.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Trong bài viết, tác giả Lê Trí Viễn đã khẳng định giá trị nào của bài thơ Cảnh khuya đối với nền văn học Việt Nam?

Thể hiện lòng yêu nước nồng nàn

Sự kết hợp hài hòa giữa tình yêu thiên nhiên và lòng yêu nước

Ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống lao động

Phản ánh hiện thực xã hội đương thời

Bài thơ thể hiện sự hòa quyện giữa tình yêu thiên nhiên và lòng yêu nước sâu sắc của Bác Hồ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Tác giả Lê Trí Viễn đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật giá trị của bài thơ Cảnh khuya?

Sử dụng nhiều câu hỏi tu từ

Kể lại những câu chuyện liên quan đến bài thơ

Phân tích và chứng minh bằng luận điểm, dẫn chứng

So sánh với các tác phẩm văn học nước ngoài

Tác giả sử dụng các luận điểm và dẫn chứng cụ thể để chứng minh vẻ đẹp của bài thơ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Theo tác giả, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ Cảnh khuya?

Sự hài hòa giữa âm thanh và hình ảnh

Vẻ đẹp của thiên nhiên trong đêm trăng

Sự vận động trong tĩnh lặng

Miêu tả cuộc sống sinh hoạt thường ngày

Bài thơ không tập trung miêu tả cuộc sống sinh hoạt thường ngày.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Tác giả Lê Trí Viễn đã sử dụng giọng văn như thế nào khi phân tích bài thơ Cảnh khuya?

Trang trọng, sâu lắng

Hóm hỉnh, dí dỏm

Gay gắt, phê phán

Thô mộc, giản dị

Giọng văn trang trọng, sâu lắng, thể hiện sự trân trọng đối với tác phẩm và tác giả.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Trong bài viết, tác giả Lê Trí Viễn đã đề cập đến yếu tố nào trong con người Hồ Chí Minh được thể hiện qua bài thơ Cảnh khuya?

Sự giản dị, gần gũi

Tinh thần lạc quan, yêu đời

Tâm hồn thi sĩ và lòng yêu nước

Ý chí kiên cường, bất khuất

Bài thơ thể hiện tâm hồn thi sĩ nhạy cảm và lòng yêu nước sâu sắc của Bác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Theo Lê Trí Viễn, yếu tố nào góp phần tạo nên sự độc đáo của bài thơ Cảnh khuya so với các bài thơ khác viết về trăng?

Sử dụng nhiều hình ảnh ước lệ tượng trưng

Vận dụng các điển tích, điển cố một cách sáng tạo

Sử dụng ngôn ngữ giản dị, đời thường

Sự kết hợp giữa vẻ đẹp thiên nhiên và tâm trạng người chiến sĩ

Sự kết hợp giữa vẻ đẹp thiên nhiên và tâm trạng của người chiến sĩ cách mạng tạo nên nét riêng biệt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Bài viết Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya giúp người đọc hiểu rõ hơn điều gì về giá trị của văn nghị luận?

Cách sáng tạo ra một tác phẩm văn học hay

Cách phân tích và cảm thụ một tác phẩm văn học

Lịch sử ra đời của một tác phẩm văn học

Cuộc đời và sự nghiệp của một nhà văn

Văn nghị luận giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về vẻ đẹp và ý nghĩa của một tác phẩm văn học.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Theo tác giả, hình ảnh nào trong bài thơ Cảnh khuya thể hiện rõ nhất tâm trạng của Bác Hồ?

Tiếng suối trong như tiếng hát xa

Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa

Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà

Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ

Hình ảnh chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà thể hiện rõ nhất tâm trạng trăn trở của Bác về vận mệnh dân tộc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Tác giả Lê Trí Viễn đánh giá như thế nào về ngôn ngữ được sử dụng trong bài thơ Cảnh khuya?

Hàn lâm, bác học

Giản dị, tự nhiên

Sử dụng nhiều từ Hán Việt

Mang tính khẩu ngữ cao

Ngôn ngữ giản dị, tự nhiên nhưng vẫn gợi cảm và giàu sức biểu cảm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Theo Lê Trí Viễn, yếu tố nào tạo nên sự cân bằng trong bức tranh Cảnh khuya?

Sự cân bằng giữa tĩnh và động

Sự đối lập giữa quá khứ và hiện tại

Sự tương phản giữa niềm vui và nỗi buồn

Sự hòa hợp giữa con người và thiên nhiên

Sự cân bằng giữa tĩnh và động, giữa ánh sáng và bóng tối tạo nên sự hài hòa cho bức tranh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Tác giả Lê Trí Viễn đã sử dụng những loại dẫn chứng nào để chứng minh cho các luận điểm của mình?

Các tác phẩm văn học khác

Các sự kiện lịch sử

Các câu thơ, hình ảnh trong bài <q>Cảnh khuya</q>

Các ý kiến của các nhà phê bình khác

Dẫn chứng chủ yếu là các câu thơ, hình ảnh trong bài thơ Cảnh khuya.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Mục đích chính của bài viết Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya là gì?

Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh

Phê bình những hạn chế của bài thơ <q>Cảnh khuya</q>

So sánh bài thơ <q>Cảnh khuya</q> với các bài thơ khác

Phân tích và làm nổi bật vẻ đẹp của bài thơ

Giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn vẻ đẹp nghệ thuật và nội dung tư tưởng của bài thơ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Theo tác giả, điều gì khiến bài thơ Cảnh khuya trở thành một tác phẩm kinh điển?

Sử dụng nhiều điển tích, điển cố

Sự kết hợp giữa thiên nhiên, con người và tình yêu nước

Ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu

Được nhiều người yêu thích và truyền tụng

Sự kết hợp hài hòa giữa vẻ đẹp thiên nhiên, tâm trạng con người và tình yêu nước.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Tác giả Lê Trí Viễn đã đặt bài thơ Cảnh khuya trong bối cảnh nào để phân tích?

Bối cảnh đất nước hòa bình, thống nhất

Bối cảnh xã hội phong kiến suy tàn

Bối cảnh kháng chiến chống Pháp

Bối cảnh văn hóa dân gian truyền thống

Bối cảnh kháng chiến chống Pháp đầy gian khổ, thể hiện tinh thần lạc quan của Bác.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Trong bài viết, tác giả Lê Trí Viễn đã sử dụng những từ ngữ nào để thể hiện sự đánh giá cao đối với bài thơ Cảnh khuya?

Bình thường, quen thuộc

Giản dị, mộc mạc

Hạn chế, thiếu sót

Tuyệt diệu, hài hòa

Các từ ngữ thể hiện sự trân trọng, ngưỡng mộ vẻ đẹp của bài thơ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Bài viết Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya giúp người đọc cảm nhận được điều gì về mối liên hệ giữa nhà thơ và tác phẩm?

Tác phẩm phản ánh tâm hồn của nhà thơ

Nhà thơ sáng tác theo yêu cầu của thời đại

Tác phẩm không liên quan đến cuộc đời nhà thơ

Nhà thơ chỉ mượn hình ảnh để sáng tác

Tác phẩm là sự phản ánh tâm hồn, tình cảm và tư tưởng của nhà thơ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Theo tác giả, yếu tố nào sau đây thể hiện sự động trong bức tranh tĩnh lặng của bài thơ Cảnh khuya?

Sự tĩnh lặng của không gian

Sự chuyển động của bóng trăng

Sự xuất hiện của cổ thụ

Sự vắng lặng của đêm khuya

Sự chuyển động của bóng trăng và bóng hoa tạo nên sự sống động cho bức tranh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Tác giả Lê Trí Viễn đã nhấn mạnh yếu tố nào khi phân tích câu thơ Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa?

Vẻ đẹp của trăng

Sự cổ kính của cổ thụ

Sự hài hòa của hình ảnh

Sự đa dạng của loài hoa

Sự lặp lại của từ lồng tạo nên sự hài hòa và cân đối cho câu thơ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Theo Lê Trí Viễn, câu thơ nào thể hiện rõ nhất tinh thần lạc quan của Bác Hồ trong hoàn cảnh khó khăn?

Tiếng suối trong như tiếng hát xa

Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa

Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ

Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà

Dù lo lắng cho vận mệnh đất nước, Bác vẫn thưởng thức vẻ đẹp của thiên nhiên.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Tác giả Lê Trí Viễn đã so sánh tiếng suối trong bài thơ Cảnh khuya với âm thanh nào?

Tiếng hát xa

Tiếng đàn

Tiếng gió

Tiếng mưa

Tiếng suối được ví như tiếng hát xa, tạo cảm giác về sự sống động và trữ tình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Trong bài viết, tác giả Lê Trí Viễn đã khẳng định vai trò của yếu tố nào trong việc tạo nên giá trị nghệ thuật của bài thơ Cảnh khuya?

Sự chân thực trong miêu tả

Sự sáng tạo trong ngôn ngữ

Sự giản dị trong biểu đạt

Sự gần gũi với đời sống

Sự sáng tạo trong việc sử dụng ngôn ngữ và hình ảnh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Theo Lê Trí Viễn, yếu tố nào sau đây KHÔNG được thể hiện trong bài thơ Cảnh khuya?

Tình yêu thiên nhiên

Lòng yêu nước

Cuộc sống sinh hoạt

Tâm trạng lo lắng

Bài thơ không tập trung miêu tả cuộc sống sinh hoạt thường ngày.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Tác giả Lê Trí Viễn đã sử dụng phương pháp phân tích nào để làm rõ ý nghĩa của câu thơ Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà?

Phân tích cấu trúc ngữ pháp

Phân tích vần điệu

Phân tích hình ảnh

Phân tích tâm trạng

Phân tích tâm trạng của Bác Hồ trong hoàn cảnh kháng chiến.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Theo tác giả Lê Trí Viễn, vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

Sự hài hòa giữa thiên nhiên và con người

Sự giản dị trong ngôn ngữ

Sự chân thực trong miêu tả

Sự sâu sắc trong tư tưởng

Sự kết hợp hài hòa giữa vẻ đẹp thiên nhiên và tâm trạng con người.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Bài viết Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya giúp người đọc hiểu rõ hơn về phong cách sáng tác của nhà thơ nào?

Tố Hữu

Hồ Chí Minh

Xuân Diệu

Hàn Mặc Tử

Phong cách giản dị, sâu sắc, kết hợp giữa tình yêu thiên nhiên và lòng yêu nước của Hồ Chí Minh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Theo tác giả Lê Trí Viễn, yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya?

Sự hài hòa giữa âm thanh và hình ảnh

Tình yêu thiên nhiên

Lòng yêu nước

Sử dụng điển tích

Bài thơ không sử dụng nhiều điển tích, điển cố.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya do ai biên soạn?

Hồ Chí Minh

Nguyễn Du

Lê Trí Viễn

Xuân Quỳnh

Câu hỏi kiểm tra thông tin cơ bản về tác giả văn bản nghị luận được học.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Dựa vào nội dung đã học, Giáo sư Lê Trí Viễn là một chuyên gia trong lĩnh vực nào?

Toán học ứng dụng

Nghiên cứu và giảng dạy Văn học

Lịch sử cổ đại

Sinh học phân tử

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lĩnh vực chuyên môn chính của tác giả văn bản.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya bàn về tác phẩm nào của Hồ Chí Minh?

Ngắm trăng

Giải đi sớm

Đi đường

Cảnh khuya

Câu hỏi xác định đối tượng phân tích chính của văn bản nghị luận.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Theo Lê Trí Viễn, bài thơ Cảnh khuya thể hiện sự kết hợp hài hòa giữa hai yếu tố nào?

Vẻ đẹp thiên nhiên và tâm hồn người chiến sĩ

Hiện thực chiến đấu và lãng mạn tình yêu

Nghệ thuật cổ điển và hiện đại

Âm thanh và màu sắc rực rỡ

Câu hỏi kiểm tra luận điểm chính về vẻ đẹp tổng thể của bài thơ theo phân tích của Lê Trí Viễn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya thuộc thể loại gì?

Truyện ngắn

Văn bản nghị luận

Tùy bút

Thơ

Câu hỏi xác định thể loại của văn bản được học.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Luận đề của văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya là gì?

Cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Hồ Chí Minh

Hoàn cảnh ra đời của bài thơ <q>Cảnh khuya</q>

Vẻ đẹp đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ <q>Cảnh khuya</q>

So sánh bài thơ <q>Cảnh khuya</q> với các bài thơ khác về đề tài trăng

Câu hỏi yêu cầu xác định vấn đề chính mà văn bản tập trung làm sáng tỏ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Khi phân tích câu thơ Tiếng suối trong như tiếng hát xa, Lê Trí Viễn nhấn mạnh điều gì về âm thanh của tiếng suối?

Sự ồn ào, dữ dội của dòng nước chảy xiết

Sự tĩnh lặng, im ắng của cảnh đêm

Sự gần gũi, thân thuộc như một lời ru

Sự trong trẻo, ngân vang gợi cảm xúc thẩm mĩ

Câu hỏi đi sâu vào một chi tiết phân tích cụ thể trong văn bản, yêu cầu nhận diện điểm nhấn của tác giả.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Lê Trí Viễn phân tích bài thơ Cảnh khuya theo trình tự nào?

Theo trình tự các câu thơ trong bài

Theo các chủ đề (thiên nhiên, con người, chiến đấu)

Theo thời gian (buổi tối, đêm khuya)

Theo các biện pháp nghệ thuật chính

Câu hỏi kiểm tra cấu trúc lập luận của văn bản nghị luận.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong văn bản, Lê Trí Viễn đã sử dụng những yếu tố nào để làm sáng tỏ luận điểm của mình?

Miêu tả chi tiết cảnh vật

Kể lại câu chuyện về Bác Hồ

Phân tích các câu thơ, sử dụng lí lẽ và dẫn chứng

Trình bày cảm xúc cá nhân về bài thơ

Câu hỏi kiểm tra các thành phần cấu tạo nên văn bản nghị luận.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Lê Trí Viễn nhận xét về hình ảnh Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa như thế nào?

Tạo cảm giác bí ẩn, u tối

Diễn tả vẻ đẹp huyền ảo, lung linh, có sự hòa quyện

Gợi sự cô đơn, lạnh lẽo

Chỉ là một hình ảnh tả thực đơn thuần

Câu hỏi yêu cầu ghi nhớ và hiểu nhận xét cụ thể của tác giả về một hình ảnh thơ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Theo Lê Trí Viễn, câu thơ Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ cho thấy điều gì về tâm trạng của Bác?

Bác đang buồn bã, lo lắng không ngủ được

Bác đang say sưa ngắm cảnh đến quên ngủ

Bác mất ngủ vì nhớ nhà

Bác chưa ngủ không chỉ vì cảnh đẹp mà còn vì lo việc nước

Câu hỏi kiểm tra cách Lê Trí Viễn diễn giải mối liên hệ giữa cảnh vật và tâm trạng trong câu thơ cuối.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Phần mở đầu của văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya có vai trò gì?

Giới thiệu bài thơ <q>Cảnh khuya</q> và đặt vấn đề cần nghị luận

Trình bày chi tiết các luận cứ và dẫn chứng

Khẳng định lại luận đề và kết thúc vấn đề

Kể lại hoàn cảnh sáng tác bài thơ

Câu hỏi kiểm tra chức năng của phần mở đầu trong văn bản nghị luận.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Yếu tố nào trong bài thơ Cảnh khuya ??ược Lê Trí Viễn coi là điểm nhấn của âm thanh, gợi cảm giác sống động?

Tiếng gió thổi

Tiếng côn trùng

Tiếng suối

Tiếng lá rơi

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố âm thanh cụ thể được tác giả nghị luận tập trung phân tích.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Khi phân tích câu thơ Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa, Lê Trí Viễn sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự hòa quyện?

So sánh

Điệp từ <q>lồng</q>

Nhân hóa

Ẩn dụ

Câu hỏi yêu cầu nhận diện cách Lê Trí Viễn phân tích nghệ thuật trong thơ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Theo Lê Trí Viễn, vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya không chỉ nằm ở việc tả cảnh mà còn ở việc thể hiện điều gì của Bác?

Tình yêu thiên nhiên sâu sắc và tinh thần trách nhiệm với đất nước

Nỗi buồn nhớ quê hương

Sự cô đơn của người thi sĩ

Khát vọng được nghỉ ngơi, thư giãn

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về chiều sâu phân tích của Lê Trí Viễn, vượt ra khỏi việc chỉ tả cảnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Luận cứ chính mà Lê Trí Viễn dùng để chứng minh vẻ đẹp của bài thơ là gì?

Dựa vào lời kể của những người từng gặp Bác

Phân tích hoàn cảnh lịch sử ra đời bài thơ

Phân tích ngôn ngữ, hình ảnh, âm thanh trong từng câu thơ

So sánh bài thơ với các tác phẩm hội họa

Câu hỏi yêu cầu xác định cách thức chính mà tác giả nghị luận triển khai lập luận của mình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Lê Trí Viễn mở đầu bài nghị luận của mình bằng cách giới thiệu chùm thơ nào của Bác Hồ?

Chùm thơ về lao động

Chùm thơ về cảnh và tình

Chùm thơ về chiến đấu

Chùm thơ về thiếu nhi

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về cách tác giả giới thiệu vấn đề nghị luận.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Nhận định nào sau đây phản ánh đúng cách Lê Trí Viễn phân tích câu thơ Trên non chớp bể nửa đêm về (trong bài thơ khác được nhắc đến)?

Ông dùng câu thơ này để đối lập với vẻ đẹp hài hòa của <q>Cảnh khuya</q>, làm nổi bật sự khác biệt trong phong cách tả cảnh của Bác.

Ông dùng câu thơ này để chứng minh Bác Hồ rất yêu thích hiện tượng thiên nhiên dữ dội.

Ông phân tích câu thơ này để cho thấy Bác Hồ có kiến thức sâu rộng về địa lý.

Ông không hề nhắc đến câu thơ này trong văn bản.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện và hiểu cách tác giả sử dụng dẫn chứng từ bài thơ khác để so sánh/minh họa.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Theo phân tích của Lê Trí Viễn, sự hòa quyện của ánh trăng và bóng cây trong câu Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa tạo nên một bức tranh như thế nào?

Tĩnh vật, không có sự sống

Rõ ràng, sắc nét từng chi tiết

Huyền ảo, lung linh, đầy sức sống

U ám, tĩnh mịch

Câu hỏi yêu cầu hiểu rõ hơn về hiệu quả nghệ thuật của hình ảnh thơ được Lê Trí Viễn phân tích.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Điểm đặc sắc trong nghệ thuật nghị luận của Lê Trí Viễn ở văn bản này là gì?

Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt cổ

Kể chuyện hấp dẫn, lôi cuốn

Lập luận dựa hoàn toàn vào cảm xúc cá nhân

Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, dẫn chứng (là các câu thơ) thuyết phục

Câu hỏi đánh giá đặc điểm nghệ thuật của văn bản nghị luận.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Lê Trí Viễn nhận xét gì về mối quan hệ giữa cảnh và tình trong bài thơ Cảnh khuya?

Cảnh và tình hòa quyện, thống nhất, bổ sung cho nhau

Cảnh làm lu mờ tình

Tình đối lập hoàn toàn với cảnh

Cảnh và tình không liên quan đến nhau

Câu hỏi kiểm tra cách tác giả nghị luận phân tích sự hòa quyện giữa cảnh vật và cảm xúc con người trong bài thơ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Theo Lê Trí Viễn, từ như vẽ trong câu thơ Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ gợi lên điều gì?

Cảnh vật quá đẹp đến mức không có thật

Vẻ đẹp tĩnh tại, hoàn chỉnh, có bố cục như một bức tranh

Cảnh vật đang thay đổi nhanh chóng

Cảnh vật chỉ là tưởng tượng của nhà thơ

Câu hỏi yêu cầu phân tích một từ ngữ cụ thể trong câu thơ dưới góc nhìn của Lê Trí Viễn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Lê Trí Viễn đã sử dụng những giác quan nào khi phân tích vẻ đẹp của Cảnh khuya?

Chỉ có thị giác

Chỉ có thính giác

Cả thị giác và thính giác

Chỉ có khứu giác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các yếu tố cảm giác được tác giả nghị luận khai thác trong bài thơ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Đoạn văn nào trong bài nghị luận của Lê Trí Viễn tập trung phân tích chi tiết vẻ đẹp của âm thanh và ánh sáng trong hai câu thơ đầu?

Phần phân tích vẻ đẹp của bài thơ (từ <q>Đêm đã khuya...</q> đến <q>...thế cân bằng tuyệt đỉnh</q>)

Phần mở đầu

Phần kết thúc

Câu hỏi này không thể trả lời dựa vào văn bản

Câu hỏi kiểm tra cấu trúc và nội dung của các phần trong văn bản nghị luận.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Theo Lê Trí Viễn, từ xa trong câu Tiếng suối trong như tiếng hát xa gợi lên điều gì?

Khoảng cách địa lý rất lớn

Sự mờ ảo, không rõ ràng

Sự cô đơn, lạc lõng

Vẻ đẹp ngân vang, vọng lại, tạo chiều sâu không gian

Câu hỏi yêu cầu hiểu ý nghĩa của một từ ngữ cụ thể trong câu thơ theo phân tích của Lê Trí Viễn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Lê Trí Viễn khẳng định giá trị của bài thơ Cảnh khuya ở điểm nào trong phần kết luận?

Chỉ là một bài thơ tả cảnh thông thường

Là một tác phẩm kết hợp thành công chất thép và chất tình, vẻ đẹp thiên nhiên và vẻ đẹp tâm hồn người chiến sĩ thi sĩ

Giá trị chủ yếu nằm ở việc thể hiện tinh thần chiến đấu

Chỉ có giá trị về mặt lịch sử

Câu hỏi kiểm tra nội dung của phần kết thúc văn bản nghị luận.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Khi nói về thế cân bằng tuyệt đỉnh trong bài thơ, Lê Trí Viễn muốn nhấn mạnh điều gì?

Sự hài hòa, cân đối giữa các yếu tố tả cảnh, tả tình, âm thanh, ánh sáng

Sự đối lập gay gắt giữa các hình ảnh

Sự lặp đi lặp lại của các chi tiết

Bố cục bài thơ bị xáo trộn

Câu hỏi yêu cầu giải thích một cụm từ quan trọng được Lê Trí Viễn sử dụng để đánh giá bài thơ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Dựa trên cách phân tích của Lê Trí Viễn, bài thơ Cảnh khuya cho thấy phong thái của Bác Hồ như thế nào ngay cả trong hoàn cảnh chiến khu?

U sầu, lo lắng

Chỉ quan tâm đến thiên nhiên

Chỉ tập trung vào công việc cách mạng

Vừa ung dung, hòa hợp với thiên nhiên, vừa trăn trở việc nước

Câu hỏi yêu cầu rút ra kết luận về nhân cách/phong thái của Bác dựa trên phân tích của tác giả nghị luận.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Văn bản Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn điều gì về bài thơ gốc?

Các lớp nghĩa sâu sắc, vẻ đẹp nghệ thuật tinh tế và sự hòa quyện giữa các yếu tố

Chỉ là tóm tắt lại nội dung bài thơ

Hoàn toàn không có giá trị gì mới

Chỉ cung cấp thông tin về tiểu sử Bác Hồ

Câu hỏi đánh giá hiệu quả của văn bản nghị luận đối với việc tiếp nhận tác phẩm văn học.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Nhận định nào sau đây không đúng với nội dung phân tích của Lê Trí Viễn về bài thơ Cảnh khuya?

Bài thơ có sự kết hợp giữa chất cổ điển và hiện đại.

Tiếng suối được so sánh với tiếng hát xa.

Bài thơ chủ yếu thể hiện nỗi cô đơn, buồn bã của Bác Hồ nơi núi rừng.

Ánh trăng và bóng cây tạo nên hình ảnh <q>lồng</q> vào nhau.

Câu hỏi yêu cầu xác định thông tin sai lệch so với nội dung văn bản, kiểm tra khả năng phân biệt đúng/sai dựa trên văn bản.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Theo Lê Trí Viễn trong bài Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya, âm thanh nào được nhà thơ Hồ Chí Minh đặc biệt chú ý trong đêm khuya nơi rừng Việt Bắc?

Tiếng gió xào xạc lá cây

Tiếng suối chảy

Tiếng côn trùng kêu

Tiếng người nói chuyện

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chi tiết âm thanh được phân tích trong bài viết của Lê Trí Viễn. Ông nhấn mạnh âm thanh tiếng suối trong câu thơ đầu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Lê Trí Viễn nhận xét gì về cách Hồ Chí Minh sử dụng hình ảnh ánh trăng trong bài Cảnh khuya?

Ánh trăng chỉ là phông nền đơn giản.

Ánh trăng gợi nỗi buồn man mác.

Ánh trăng được miêu tả có hồn, chuyển động xuyên qua kẽ lá.

Ánh trăng biểu tượng cho sự tĩnh lặng tuyệt đối.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về phân tích của Lê Trí Viễn đối với hình ảnh ánh trăng. Ông phân tích ánh trăng xuyên qua kẽ lá, tạo nên sự lung linh, huyền ảo.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Trong bài phân tích, Lê Trí Viễn chỉ ra sự kết hợp hài hòa giữa những yếu tố nào trong bài thơ Cảnh khuya?

Sự tĩnh lặng và sự ồn ào.

Ánh sáng và bóng tối.

Núi rừng và đồng bằng.

Thiên nhiên và con người.

Lê Trí Viễn nhấn mạnh sự hòa quyện giữa cảnh vật thiên nhiên và tâm trạng, hoạt động của con người trong bài thơ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Lê Trí Viễn đánh giá như thế nào về nhịp điệu của bài thơ Cảnh khuya?

Nhịp điệu có sự nhịp nhàng, cân bằng.

Nhịp điệu nhanh, gấp gáp.

Nhịp điệu chậm rãi, buồn bã.

Nhịp điệu không rõ ràng.

Lê Trí Viễn phân tích nhịp điệu trong bài thơ, đặc biệt là sự nhịp nhàng, cân bằng giữa các yếu tố.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Theo Lê Trí Viễn, hình ảnh người chưa ngủ trong bài thơ gợi lên điều gì về tâm trạng của Bác?

Sự cô đơn, buồn tủi.

Nỗi lo việc nước, không ngủ vì nước.

Sự say mê cảnh đẹp thiên nhiên.

Sự mệt mỏi sau một ngày làm việc.

Lê Trí Viễn phân tích hình ảnh này không chỉ nói về việc không ngủ mà còn thể hiện nỗi lo nước nhà của Bác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Lê Trí Viễn sử dụng những lí lẽ và dẫn chứng nào để làm rõ vẻ đẹp của tiếng suối trong bài thơ?

So sánh với tiếng mưa rơi.

Phân tích tần số âm thanh.

So sánh với <q>tiếng hát</q> trong câu thơ.

Dẫn chứng từ các bài thơ khác.

Lê Trí Viễn phân tích tiếng suối như một tiếng hát, gợi sự so sánh và cảm nhận về âm thanh sống động.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Đâu là luận điểm chính mà Lê Trí Viễn muốn làm sáng tỏ trong bài viết của mình?

Phân tích vẻ đẹp nghệ thuật đặc sắc của bài thơ <q>Cảnh khuya</q>.

Kể lại hoàn cảnh sáng tác bài thơ <q>Cảnh khuya</q>.

So sánh bài thơ <q>Cảnh khuya</q> với các bài thơ khác cùng chủ đề.

Chứng minh tài năng quân sự của Bác Hồ.

Toàn bộ bài viết của Lê Trí Viễn nhằm phân tích và khẳng định vẻ đẹp nghệ thuật đặc sắc của bài thơ Cảnh khuya.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Khi phân tích câu thơ Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ, Lê Trí Viễn nhấn mạnh điều gì?

Sự tương phản giữa cảnh và người.

Vẻ đẹp tĩnh lặng của cảnh vật.

Nỗi buồn của người chưa ngủ.

Sự thống nhất giữa cảnh đẹp và tâm trạng lo nước.

Lê Trí Viễn phân tích sự hòa quyện giữa cảnh đẹp như tranh vẽ và hình ảnh con người (Bác) chưa ngủ vì lo việc nước.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Lê Trí Viễn nhận định như thế nào về mối quan hệ giữa yếu tố cổ điển và hiện đại trong thơ Hồ Chí Minh qua bài Cảnh khuya?

Có sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa yếu tố cổ điển và tinh thần hiện đại.

Chủ yếu mang đậm màu sắc cổ điển.

Hoàn toàn theo phong cách hiện đại.

Không có sự liên quan đến yếu tố cổ điển.

Lê Trí Viễn thường phân tích sự kết hợp nhuần nhuyễn các yếu tố truyền thống (cổ điển) và tinh thần thời đại (hiện đại) trong thơ Bác, thể hiện qua việc tả cảnh thiên nhiên gắn với tâm hồn chiến sĩ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Lê Trí Viễn là một nhà nghiên cứu văn học theo quan điểm nào, như đã được nhắc đến trong thông tin về ông?

Quan điểm lãng mạn.

Quan điểm Mác-xít.

Quan điểm hiện thực.

Quan điểm tượng trưng.

Thông tin về tác giả Lê Trí Viễn thường nhấn mạnh vai trò của ông là người đi tiên phong trong việc vận dụng quan điểm Mác-xít trong nghiên cứu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Trong cấu trúc bài văn nghị luận, Lê Trí Viễn đã triển khai các luận điểm về vẻ đẹp của Cảnh khuya dựa trên trình tự nào của bài thơ?

Theo chủ đề.

Theo cảm xúc.

Theo trình tự các câu thơ.

Theo thời gian sáng tác.

Bài viết phân tích bài thơ một cách chi tiết, thường đi theo trình tự từng câu thơ để làm rõ vẻ đẹp ở mỗi câu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Lê Trí Viễn sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh nào khi phân tích tiếng suối trong bài thơ?

So sánh với tiếng đàn.

So sánh với tiếng gió.

So sánh với tiếng chim hót.

So sánh với tiếng hát.

Ông so sánh tiếng suối với tiếng hát giữa đêm khuya, thể hiện sự cảm nhận tinh tế về âm thanh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Đâu là đặc điểm nổi bật của văn nghị luận thể hiện trong bài viết của Lê Trí Viễn về Cảnh khuya?

Sử dụng nhiều yếu tố miêu tả, tự sự.

Trình bày lí lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề.

Biểu lộ cảm xúc cá nhân một cách trực tiếp.

Kể lại một câu chuyện có thật.

Bài văn nghị luận có đặc điểm là sử dụng lí lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ một vấn đề, thuyết phục người đọc.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Lê Trí Viễn nhận xét rằng vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya không chỉ ở việc tả cảnh mà còn ở sự thể hiện điều gì?

Sự cô đơn của nhà thơ.

Nỗi nhớ quê hương.

Tấm lòng yêu nước, lo cho dân, cho nước.

Sự khắc nghiệt của cuộc sống kháng chiến.

Ngoài vẻ đẹp tả cảnh, bài thơ còn thể hiện vẻ đẹp tâm hồn, tấm lòng của người chiến sĩ cộng sản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Theo Lê Trí Viễn, hình ảnh lồng trong câu thơ Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ có ý nghĩa gì?

Sự hòa quyện, lồng ghép giữa cảnh và người.

Hình ảnh một chiếc lồng.

Sự tách biệt giữa cảnh và người.

Vẽ cảnh vào trong lồng.

Từ lồng trong câu thơ gốc (Phiên âm Hán Việt: Cảnh khuya như hoạ, người chưa ngủ) thường được hiểu là hòa quyện, lồng ghép vào nhau.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Khi phân tích câu thơ Tiếng suối trong như tiếng hát xa, Lê Trí Viễn chủ yếu làm rõ khía cạnh nào của âm thanh tiếng suối?

Độ lớn của âm thanh.

Sự trong trẻo, ngân vang và có hồn.

Tốc độ chảy của dòng suối.

Nguồn gốc của tiếng suối.

Ông phân tích sự trong trẻo, ngân vang và có hồn của tiếng suối, so sánh với tiếng hát xa.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Bài viết Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya thuộc thể loại văn học nào?

Truyện ngắn.

Tùy bút.

Thơ.

Văn nghị luận.

Đây là một bài phân tích, bình giảng văn học, thuộc thể loại văn nghị luận.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Mục đích chính của Lê Trí Viễn khi viết bài Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya là gì?

Phân tích và làm nổi bật giá trị nghệ thuật, nội dung của bài thơ.

Kể lại kỷ niệm về Bác Hồ.

Hướng dẫn cách làm thơ.

Miêu tả lại cảnh khuya ở Việt Bắc.

Mục đích của văn nghị luận là làm sáng tỏ một vấn đề, thuyết phục người đọc về quan điểm của người viết. Ở đây là làm sáng tỏ vẻ đẹp của bài thơ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Theo Lê Trí Viễn, sự đối lập nào tạo nên nét đặc sắc trong bài thơ Cảnh khuya?

Ngày và đêm.

Nóng và lạnh.

Cảnh tĩnh và cảnh động.

Ánh sáng và âm thanh.

Bài thơ có sự đối lập giữa cảnh tĩnh (trăng, cây) và cảnh động (suối chảy), nhưng lại hòa quyện vào nhau.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Lê Trí Viễn là giáo sư, nhà giáo nhân dân, đồng thời ông còn là người tiên phong trong lĩnh vực nào?

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục.

Vận dụng quan điểm Mác-xít trong nghiên cứu văn học.

Dạy học trực tuyến.

Biên soạn từ điển tiếng Việt.

Thông tin về tác giả cho biết ông là người đi tiên phong trong việc vận dụng quan điểm Mác-xít vào nghiên cứu văn học.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Bài viết của Lê Trí Viễn giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn điều gì về bài thơ Cảnh khuya?

Hoàn cảnh lịch sử cụ thể khi Bác sáng tác.

Cân nặng của Bác lúc đó.

Chi tiết về cuộc sống hàng ngày của Bác.

Sự tài hoa của Bác trong việc kết hợp tả cảnh và bộc lộ tâm hồn.

Bài phân tích giúp người đọc thấy được sự tài hoa của Bác trong việc tả cảnh và gửi gắm tình cảm, tư tưởng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Lê Trí Viễn đã sử dụng những phương pháp nào để phân tích vẻ đẹp của bài thơ?

Phân tích và bình giảng.

Kể chuyện và miêu tả.

So sánh và đối chiếu với các tác giả khác.

Tổng hợp và khái quát.

Ông sử dụng phương pháp phân tích (chia nhỏ bài thơ để xem xét từng phần) và bình giảng (diễn giải, đánh giá vẻ đẹp).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Trong bài viết, Lê Trí Viễn gọi tiếng suối là tiếng hát nhằm mục đích gì?

Cho thấy tiếng suối rất to.

Khẳng định có người đang hát.

Nhân hóa âm thanh, gợi sự sống động, có hồn của cảnh vật.

Phê phán cảnh vật quá ồn ào.

Việc so sánh tiếng suối với tiếng hát nhằm nhân hóa âm thanh, thể hiện sự sống động, có hồn của cảnh vật trong cảm nhận của nhà thơ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Lê Trí Viễn nhận xét gì về sự hài hòa giữa ánh sáng và bóng tối trong bài thơ?

Ánh sáng hoàn toàn lấn át bóng tối.

Có sự hòa quyện, interplay giữa ánh trăng và bóng cây.

Bài thơ chỉ tập trung vào bóng tối.

Ánh sáng và bóng tối tách biệt hoàn toàn.

Ông phân tích sự interplay giữa ánh trăng và bóng cây, tạo nên vẻ đẹp lung linh, huyền ảo.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Câu văn nào trong bài viết thể hiện rõ nhất quan điểm của Lê Trí Viễn về sự kết hợp giữa vẻ đẹp thiên nhiên và tâm hồn người chiến sĩ trong thơ Bác?

Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ, / Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.

Tiếng suối trong như tiếng hát xa, / Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.

Bác Hồ vừa là nhà thơ trữ tình, vừa là người chiến sĩ cách mạng vĩ đại.

Vẻ đẹp của bài thơ nằm ở sự giản dị, tự nhiên.

Tìm câu văn trong bài thể hiện sự hòa quyện giữa tình yêu thiên nhiên và tình yêu nước, lo việc nước.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Theo Lê Trí Viễn, bài thơ Cảnh khuya là minh chứng cho điều gì trong phong cách thơ Hồ Chí Minh?

Chỉ tập trung vào chủ đề thiên nhiên.

Chỉ nói về cuộc sống kháng chiến.

Phong cách thơ phức tạp, khó hiểu.

Sự hòa hợp giữa tâm hồn nghệ sĩ và tinh thần chiến sĩ.

Bài thơ thể hiện sự hòa hợp giữa tâm hồn nghệ sĩ và tinh thần chiến sĩ trong con người Bác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Lê Trí Viễn là một trong những người đặt nền móng cho ngành nghiên cứu văn học nào ở Việt Nam?

Nghiên cứu văn học dân gian.

Nghiên cứu văn học Việt Nam hiện đại.

Nghiên cứu văn học nước ngoài.

Nghiên cứu văn học trung đại.

Ông được biết đến là một trong những người đặt nền móng cho ngành nghiên cứu văn học Việt Nam hiện đại.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Trong bài viết, Lê Trí Viễn đã làm rõ vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya bằng cách tập trung phân tích những yếu tố nghệ thuật nào?

Hoàn cảnh sáng tác và tiểu sử tác giả.

Số lượng từ ngữ và số câu thơ.

Hình ảnh, âm thanh và cách sử dụng ngôn từ.

Phần kết luận và lời mở đầu.

Ông tập trung vào hình ảnh, âm thanh, cách sử dụng từ ngữ, và cấu trúc câu thơ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Lê Trí Viễn nhận xét gì về sự liên kết giữa hai câu thơ đầu (Tiếng suối trong như tiếng hát xa, / Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa) và hai câu thơ cuối (Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ, / Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà)?

Có sự chuyển mạch tự nhiên từ tả cảnh sang bộc lộ tâm trạng.

Hai phần hoàn toàn tách biệt, không liên quan.

Phần đầu là nghị luận, phần sau là tự sự.

Phần đầu mang tính chất phê phán, phần sau mang tính chất ca ngợi.

Ông phân tích sự chuyển mạch từ cảnh thiên nhiên sang tâm trạng con người, tạo nên sự thống nhất giữa ngoại cảnh và nội tâm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 9 Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya

Tags: Bộ đề 10

Bài viết Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya của Lê Trí Viễn thể hiện điều gì về khả năng cảm thụ và phân tích văn học?

Chỉ có khả năng cảm thụ mà không phân tích được.

Chỉ có khả năng phân tích mà thiếu cảm xúc.

Thiếu cả khả năng cảm thụ lẫn phân tích.

Khả năng cảm thụ tinh tế và phân tích sắc bén.

Bài viết cho thấy khả năng cảm nhận tinh tế vẻ đẹp của tác phẩm và sử dụng lí lẽ sắc bén để phân tích, làm rõ vẻ đẹp đó.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 8 Thực hành tiếng Việt
Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 8 cánh diều giữa học kì 1
Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 5 Chiếu dời đô
Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 3 Lũ lụt là gì? Nguyên nhân và tác hại
Trắc nghiệm Ngữ văn 8 cánh diều bài 1 Tôi đi học

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận