Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Kết Nối Tri Thức – Lớp 8. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đâu là phát biểu chính xác nhất về nghĩa tường minh trong một câu?

Là toàn bộ nội dung mà người nói muốn truyền đạt.

Là phần ý nghĩa ẩn sâu, cần suy luận mới hiểu được.

Là cảm xúc hoặc thái độ của người nói được thể hiện qua ngữ điệu.

Là phần thông báo được thể hiện trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.

Nghĩa tường minh là phần thông báo chính yếu, được diễn đạt trực tiếp bằng các từ ngữ có mặt trong câu, ai đọc/nghe cũng có thể hiểu ngay.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Hàm ý trong giao tiếp là gì?

Nghĩa đen của câu nói.

Nội dung không được nói thẳng nhưng có thể suy ra từ câu chữ.

Giọng điệu thể hiện cảm xúc của người nói.

Thông tin phụ được thêm vào để làm rõ nghĩa chính.

Hàm ý là phần thông báo không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ, nhưng có thể suy ra từ ngữ cảnh và những từ ngữ đã dùng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong đoạn hội thoại sau, câu nào chứa hàm ý?

Nam: <q>Chào Lan!</q> (1)

Lan: <q>Trời sắp mưa rồi đấy.</q> (2)

Nam: <q>Ừ, mình thấy.</q> (3)

Cả (1), (2), (3) đều chứa hàm ý.

Câu Trời sắp mưa rồi đấy (2) trong ngữ cảnh này không chỉ thông báo về thời tiết mà còn có hàm ý thúc giục người nghe làm việc gì đó trước khi mưa (ví dụ: về nhà, cất đồ...).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Để hàm ý được hiểu đúng trong giao tiếp, cần có điều kiện nào?

Người nói phải nói thật to, rõ ràng.

Người nghe phải là người quen của người nói.

Người nói có ý thức đưa hàm ý vào và người nghe có năng lực giải đoán hàm ý.

Hàm ý phải được lặp lại nhiều lần.

Để hàm ý được truyền đạt và tiếp nhận thành công, người nói phải có chủ đích đưa hàm ý vào, và người nghe phải có khả năng suy luận để giải mã hàm ý đó.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Đọc câu sau và cho biết hàm ý của nó: Nóng như thế này, một cốc nước đá thì tuyệt vời!

Thể hiện mong muốn được uống nước đá.

Chỉ đơn thuần miêu tả cảm giác khi trời nóng.

Đang khen nước đá rất ngon.

Muốn rủ người khác đi uống nước đá.

Trong ngữ cảnh khi người nói đang khát và trời nóng, câu này không chỉ là một nhận xét mà còn ngụ ý mong muốn được uống một cốc nước đá.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Trong các câu tục ngữ sau, câu nào chủ yếu mang nghĩa tường minh?

Thương người như thể thương thân.

Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

Đói cho sạch, rách cho thơm.

Đi một ngày đàng học một sàng khôn.

Đi một ngày đàng học một sàng khôn có nghĩa đen là đi xa sẽ học được nhiều điều. Nghĩa này được diễn đạt khá trực tiếp qua từ ngữ. Các câu còn lại thường dùng hình ảnh ẩn dụ để truyền tải hàm ý sâu sắc hơn về đạo đức, quan hệ xã hội.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Khi một người nói: Đã khuya lắm rồi đấy trong ngữ cảnh cuộc trò chuyện đang kéo dài, hàm ý phổ biến nhất là gì?

Hỏi người nghe xem bây giờ là mấy giờ.

Khen thời gian trôi qua thật nhanh.

Ngụ ý muốn kết thúc cuộc nói chuyện.

Nhắc nhở người nghe mai phải dậy sớm.

Trong ngữ cảnh cuộc trò chuyện kéo dài vào đêm khuya, việc nhắc đến giờ giấc thường mang hàm ý muốn kết thúc cuộc nói chuyện để đi ngủ hoặc nghỉ ngơi.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Đọc đoạn đối thoại sau:
A: Bạn đã xem bộ phim mới ra chưa?
B: Tối qua tớ phải ôn bài đến khuya.
Hàm ý trong câu trả lời của B là gì?

B đang than vãn về việc học hành vất vả.

B chưa xem bộ phim đó.

B muốn rủ A học bài cùng.

B đang khoe mình học rất khuya.

Câu trả lời của B không trực tiếp trả lời câu hỏi của A nhưng giải thích lý do B bận, không có thời gian xem phim. Hàm ý là B chưa xem bộ phim đó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Câu nào dưới đây thể hiện rõ nhất nghĩa tường minh?

Chuyện này khó lắm, tớ e là không làm được.

Nhà cậu xa quá, tớ đi bộ chắc không tới.

Cậu nói thế là tớ hiểu rồi.

Mặt trời mọc ở đằng Đông.

Câu Mặt trời mọc ở đằng Đông là một sự thật hiển nhiên, được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ và không mang hàm ý ẩn nào trong ngữ cảnh thông thường.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Trong câu Nói ngọt lọt đến xương, hàm ý muốn nói về điều gì?

Nói ngọt làm cho người nghe cảm thấy đau nhức.

Lời nói ngọt ngào rất dễ nghe.

Lời nói dịu dàng, khéo léo có sức thuyết phục rất lớn.

Chỉ nên nói những lời dễ nghe.

Câu tục ngữ này dùng hình ảnh ẩn dụ lọt đến xương để nói về sức mạnh và sự ảnh hưởng lớn lao của lời nói dịu dàng, khéo léo.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Việc sử dụng hàm ý trong giao tiếp mang lại lợi ích gì?

Giúp câu nói dài hơn.

Làm cho người nghe khó hiểu hơn.

Chỉ dùng trong văn viết.

Giúp lời nói tế nhị, ý nhị và sâu sắc hơn.

Hàm ý giúp lời nói tế nhị hơn, tránh làm mất lòng người khác, thể hiện sự khéo léo trong giao tiếp, và đôi khi tạo sự thú vị, sâu sắc cho câu nói.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Đọc tình huống sau: Mẹ hỏi con: Phòng con sao bừa bộn thế? Câu hỏi này có hàm ý gì?

Nhắc nhở con dọn dẹp phòng.

Hỏi xem ai đã làm bừa bộn phòng.

Khen phòng của con rất gọn gàng.

Thắc mắc về lý do phòng bừa bộn.

Trong ngữ cảnh mẹ hỏi con về sự bừa bộn của phòng, câu hỏi không chỉ là một thắc mắc mà còn là lời nhắc nhở, yêu cầu con dọn dẹp phòng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Khi nào hàm ý có thể không được người nghe giải đoán đúng?

Người nói dùng quá nhiều từ ngữ.

Người nghe không chú ý đến ngữ cảnh hoặc không có năng lực suy luận.

Hàm ý được nói quá rõ ràng.

Chỉ khi người nói cố tình nói sai sự thật.

Nếu người nghe không chú ý đến ngữ cảnh, không có đủ kiến thức nền hoặc năng lực suy luận, họ có thể không nhận ra hoặc hiểu sai hàm ý của người nói.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Đâu là ví dụ về hàm ý trong câu văn?

Hôm nay là thứ Sáu.

Tôi đang đọc sách.

Ngoài kia nắng chói chang.

Có hai quyển vở trên bàn.

Câu Ngoài kia nắng chói chang trong ngữ cảnh khi ai đó đang định ra ngoài có thể mang hàm ý khuyên người đó nên ở trong nhà hoặc che chắn cẩn thận.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Phân tích hàm ý trong câu nói đùa: Cậu đúng là 'thần đồng' về khoản ngủ nướng! khi nói với một người hay dậy muộn.

Khen người đó ngủ rất giỏi.

Phê phán việc người đó hay dậy muộn.

Muốn học hỏi bí quyết ngủ nướng.

Thông báo rằng người đó là thần đồng.

Cách dùng từ thần đồng ở đây là mỉa mai, trái ngược với nghĩa gốc. Hàm ý là phê phán việc người đó hay dậy muộn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Trong đoạn văn miêu tả một người rất nghèo: Nhà ông ấy chỉ có độc một chiếc giường tre cũ kĩ và vài ba cái bát sứt mẻ. Câu này chủ yếu mang nghĩa gì?

Nghĩa tường minh.

Nghĩa hàm ý.

Vừa tường minh vừa hàm ý.

Không có nghĩa gì đặc biệt.

Câu này miêu tả trực tiếp những đồ vật có trong nhà, thể hiện sự nghèo khó một cách tường minh qua việc liệt kê tài sản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Khi nói Đừng vẽ đường cho hươu chạy, hàm ý của câu này là gì?

Khuyên không nên vẽ đường cho động vật.

Nói về việc động vật cần đường đi.

Khuyên không nên chỉ vẽ, bày cách làm cho người khác một cách không cần thiết.

Khuyên không nên đi theo con đường đã vẽ sẵn.

Câu này dùng hình ảnh ẩn dụ để khuyên người khác không nên chỉ vẽ, bày cách làm cho người khác, đặc biệt là những điều không cần thiết hoặc có thể gây hại.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Một học sinh đi học muộn, thầy giáo nhìn đồng hồ và nói: Bây giờ là 7 giờ 30 phút rồi đấy. Hàm ý của thầy giáo là gì?

Hỏi học sinh về giờ giấc.

Thông báo giờ chính xác cho cả lớp.

Khen học sinh đến đúng giờ.

Phê bình học sinh đi học muộn.

Việc thầy giáo nhắc đến giờ khi học sinh đi muộn rõ ràng không chỉ là thông báo giờ mà là lời phê bình, nhắc nhở học sinh đã đến trễ so với giờ quy định.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Đọc đoạn văn sau: Cậu ấy học rất giỏi, năm nào cũng đạt giải nhất học sinh giỏi cấp tỉnh. Câu này thể hiện loại nghĩa nào?

Nghĩa tường minh.

Nghĩa hàm ý.

Cả hai nghĩa.

Không có nghĩa.

Câu này trực tiếp thông báo về thành tích học tập của người đó bằng các từ ngữ rõ ràng, cụ thể.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi người bán hàng nói với khách: Món này đang bán rất chạy, hàm ý của câu này là gì?

Món hàng đang di chuyển nhanh.

Món hàng được nhiều người mua, rất được ưa chuộng.

Món hàng sắp hết hạn sử dụng.

Giá của món hàng rất đắt.

Người bán hàng thông báo món hàng bán chạy để ngụ ý rằng món đó ngon, tốt hoặc được nhiều người ưa chuộng, từ đó khuyến khích khách hàng mua.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Câu nào dưới đây chứa hàm ý từ chối một cách khéo léo?

Tớ đồng ý.

Tuyệt vời!

Mai tớ có hẹn mất rồi.

Mình đi thôi.

Câu Mai tớ có hẹn mất rồi không trực tiếp nói Tớ không đi được nhưng giải thích lý do bận, ngụ ý từ chối lời mời đi chơi vào ngày mai.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Đọc đoạn hội thoại:
A: Cậu thấy bài kiểm tra vừa rồi thế nào?
B: Đề khó quá, tớ làm không kịp giờ.
Hàm ý trong câu trả lời của B là gì?

Kết quả bài làm của B có thể không tốt.

B làm bài rất nhanh.

B thấy đề kiểm tra rất dễ.

B không làm được bài nào.

B giải thích lý do làm không kịp giờ vì đề khó, ngụ ý rằng kết quả bài làm của B có thể không cao.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Câu Giấy rách phải giữ lấy lề có hàm ý khuyên răn điều gì?

Giấy rách thì không còn giá trị.

Phải giữ gìn sách vở cẩn thận.

Nói về cách bảo quản giấy.

Khuyên dù khó khăn vẫn phải giữ gìn phẩm giá, danh dự.

Câu tục ngữ này dùng hình ảnh giấy rách và lề giấy để ẩn dụ cho hoàn cảnh khó khăn và phẩm giá con người. Hàm ý là dù nghèo khó, gặp hoạn nạn vẫn phải giữ gìn nhân cách, đạo đức, danh dự.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Trong các câu sau, câu nào không chứa hàm ý chê bai?

Chiếc áo này rất đẹp.

Anh ta đúng là 'cao thủ' về khoản đến muộn.

Cô ấy 'ăn cơm trước kẻng' rồi.

Cậu làm thế thì 'đúng là không còn gì để nói'.

Câu Chiếc áo này rất đẹp là lời khen trực tiếp, mang nghĩa tường minh. Các câu còn lại đều sử dụng cách nói vòng vo, ẩn dụ để chê bai (ví dụ: ăn cơm trước kẻng chỉ việc có thai trước khi cưới).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Phân tích sự khác biệt cơ bản giữa nghĩa tường minh và hàm ý.

Nghĩa tường minh là nghĩa tốt, hàm ý là nghĩa xấu.

Nghĩa tường minh được diễn đạt trực tiếp, hàm ý phải suy luận mới hiểu.

Nghĩa tường minh chỉ dùng trong văn viết, hàm ý chỉ dùng trong văn nói.

Nghĩa tường minh chỉ có một nghĩa, hàm ý có nhiều nghĩa.

Sự khác biệt cốt lõi là cách thức thông báo: tường minh trực tiếp bằng từ ngữ, hàm ý gián tiếp qua suy luận từ từ ngữ và ngữ cảnh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Đọc câu ca dao: Lúa chiêm lấp ló đầu bờ / Hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên. Hàm ý của câu này là gì?

Nói về sự phát triển nhanh chóng, thuận lợi nhờ điều kiện tốt.

Miêu tả đặc điểm của cây lúa chiêm.

Khuyên nông dân nên trồng lúa chiêm.

Giải thích hiện tượng sấm sét.

Câu ca dao miêu tả hiện tượng lúa chiêm phát triển nhanh khi có mưa đầu mùa (thường đi kèm sấm). Hàm ý là nói về sự phát triển nhanh chóng, thuận lợi nhờ điều kiện tốt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Trong các tình huống sau, tình huống nào có thể sử dụng hàm ý để đạt hiệu quả giao tiếp tốt hơn?

Chỉ đường cho người lạ.

Thông báo một tin khẩn cấp.

Góp ý cho bạn về một khuyết điểm nhỏ.

Đọc to một thông báo quan trọng.

Khi muốn góp ý, phê bình mà không muốn làm mất lòng, sử dụng hàm ý giúp lời nói nhẹ nhàng, tế nhị hơn. Các tình huống còn lại thường cần sự rõ ràng, trực tiếp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Câu Im lặng là vàng có hàm ý gì?

Vàng được làm từ sự im lặng.

Đôi khi im lặng là rất quý giá, tốt hơn là nói.

Không nên nói bất cứ điều gì.

Chỉ những người giàu mới giữ im lặng.

Câu này so sánh sự im lặng với vàng (vật quý giá) để đề cao giá trị của sự im lặng trong một số trường hợp, ngụ ý rằng đôi khi im lặng còn tốt hơn là nói.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi đọc một văn bản văn học, để hiểu được hàm ý của tác giả, người đọc cần dựa vào yếu tố nào?

Chỉ cần đọc lướt qua toàn bộ văn bản.

Chỉ cần tra từ điển nghĩa của các từ.

Chỉ cần đọc câu đầu tiên và cuối cùng.

Phân tích từ ngữ, hình ảnh, chi tiết và ngữ cảnh văn bản.

Việc giải đoán hàm ý trong văn học đòi hỏi người đọc phải phân tích từ ngữ, hình ảnh, chi tiết được sử dụng, đồng thời đặt chúng trong ngữ cảnh của tác phẩm và hiểu biết về bối cảnh xã hội, văn hóa liên quan.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Câu nào sau đây có thể mang hàm ý cảnh báo?

Con đường này trơn lắm đấy.

Hôm nay trời đẹp.

Tôi đã ăn cơm rồi.

Quyển sách ở trên bàn.

Câu Con đường này trơn lắm đấy không chỉ thông báo sự thật về con đường mà còn mang hàm ý cảnh báo người nghe nên cẩn thận khi đi trên đó.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Khái niệm nào sau đây mô tả chính xác nhất nghĩa tường minh?

Phần nội dung ẩn chứa mà người đọc phải suy luận.

Ý đồ giao tiếp phụ thuộc vào ngữ cảnh.

Phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng lời hoặc chữ viết.

Cảm xúc của người nói được bộc lộ qua giọng điệu.

Nghĩa tường minh là phần thông tin được người nói (người viết) truyền đạt một cách trực tiếp, rõ ràng bằng từ ngữ trên bề mặt câu chữ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Đặc điểm chính của hàm ý là gì?

Luôn giống với nghĩa đen của câu.

Không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ nhưng có thể suy luận được.

Chỉ xuất hiện trong thơ ca và tục ngữ.

Là lỗi dụng từ của người nói/viết.

Hàm ý là phần thông tin không được nói ra trực tiếp bằng từ ngữ, nhưng người nghe/đọc có thể suy ra từ những từ ngữ hiện có kết hợp với ngữ cảnh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong giao tiếp, người ta thường sử dụng hàm ý nhằm mục đích gì?

Làm cho câu văn dài hơn.

Đánh đố người nghe.

Luôn để che giấu sự thật.

Tăng tính tế nhị, lịch sự hoặc hiệu quả biểu đạt.

Sử dụng hàm ý giúp cho lời nói tế nhị hơn, lịch sự hơn, tránh nói thẳng những điều có thể gây khó chịu hoặc để tạo hiệu quả biểu đạt đặc biệt.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Đọc đoạn hội thoại sau và cho biết câu nào chứa hàm ý:
Lan: Mai cậu đi xem phim với mình nhé?
Mai: Ôi, mai mình có bài kiểm tra quan trọng cần ôn tập.

Câu của Lan.

Câu của Mai.

Cả hai câu đều chứa hàm ý.

Cả hai câu đều không chứa hàm ý.

Câu trả lời của Mai không trực tiếp nói Không đi mà đưa ra lý do bận ôn bài kiểm tra, hàm ý rằng Mai không thể đi xem phim được.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Hàm ý trong câu Ôi, mai mình có bài kiểm tra quan trọng cần ôn tập. (trong Câu 4) là gì?

Mai muốn Lan cùng ôn bài.

Mai muốn Lan hỏi về bài kiểm tra.

Mai từ chối lời mời đi xem phim.

Mai nhờ Lan nhắc Mai học bài.

Mai đưa ra lý do bận để từ chối lời mời đi xem phim của Lan một cách tế nhị.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu tục ngữ nào sau đây chủ yếu dựa vào hàm ý để biểu đạt ý nghĩa?

Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

Một nắng hai sương.

Ăn nói xoàng xoàng.

Đi sớm về khuya.

Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng nói về sự ảnh hưởng của môi trường sống/bạn bè đến tính cách, phẩm chất con người, không chỉ đơn thuần là màu sắc khi tiếp xúc với mực và đèn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Để hàm ý trong câu được hiểu đúng, cần có điều kiện gì ở người nghe (người đọc)?

Phải biết trước nội dung hàm ý.

Có vốn từ vựng phong phú.

Có năng lực suy luận và dựa vào ngữ cảnh để giải đoán.

Phải đồng tình với ý kiến của người nói.

Người nghe/đọc cần có năng lực suy luận, kết nối thông tin tường minh với ngữ cảnh để giải đoán được hàm ý mà người nói/viết muốn truyền tải.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Trong tình huống sau, hàm ý của câu nói là gì?
Mẹ gọi con đang chơi game: Đồng hồ điểm 9 giờ rồi đấy!

Báo giờ cho con biết.

Nhắc con đã đến giờ đi ngủ hoặc dừng chơi.

Hỏi con xem đồng hồ.

Khoe mẹ có đồng hồ.

Câu nói của mẹ thông báo thời gian đã 9 giờ, ngụ ý rằng đã đến giờ con phải đi ngủ hoặc dừng chơi game theo quy định.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Đâu là câu chỉ có nghĩa tường minh, không chứa hàm ý trong các lựa chọn sau?

Cô ấy hát hay quá, đủ sức đi thi rồi đấy!

Nhà cậu xa thật đấy!

Trời mưa rồi, nhớ mang theo ô nhé!

Mặt trời mọc ở phía Đông.

Câu Mặt trời mọc ở phía Đông. là một sự thật hiển nhiên, được diễn đạt trực tiếp và không mang ý nghĩa ẩn giấu nào khác trong ngữ cảnh thông thường.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đoạn văn sau chứa hàm ý gì về tình trạng của nhân vật?
Ông lão thở hồng hộc, chân run rẩy bước vào phòng khám. Bác sĩ nhìn ông, lắc đầu khẽ nói: Sao cụ để đến nước này?

Bác sĩ thắc mắc vì sao ông lão đến muộn.

Bác sĩ trách ông lão không đến sớm hơn.

Tình trạng sức khỏe của ông lão đã rất tệ.

Ông lão đã đi rất xa để đến phòng khám.

Câu nói của bác sĩ không chỉ hỏi về việc tại sao ông cụ lại đến muộn, mà hàm ý sự lo ngại, tiếc nuối vì tình trạng bệnh của ông cụ đã trở nên nghiêm trọng do đến muộn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi người nói (người viết) có ý định đưa hàm ý vào câu nói, điều đó thể hiện điều gì?

Họ có chủ đích giao tiếp đặc biệt.

Họ không tự tin vào lời nói của mình.

Họ muốn kéo dài cuộc trò chuyện.

Họ đang nói dối.

Việc cố ý đưa hàm ý vào câu nói cho thấy người nói/viết có chủ đích giao tiếp, muốn truyền đạt một thông điệp không trực tiếp, thường là vì mục đích nào đó (tế nhị, nhấn mạnh, thử thách người nghe...).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Đâu là câu chứa hàm ý trong đoạn đối thoại sau?
A: Trời nắng quá nhỉ!
B: Uhm, cái quạt nhà mình hình như bị hỏng rồi.

Câu của A.

Câu của B.

Cả hai câu đều chứa hàm ý.

Cả hai câu đều không chứa hàm ý.

Câu của B không trực tiếp nói về việc nóng hay muốn bật quạt, nhưng việc đề cập đến quạt hỏng trong ngữ cảnh trời nắng gắt hàm ý rằng B đang cảm thấy nóng và muốn có quạt.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Hàm ý của câu Uhm, cái quạt nhà mình hình như bị hỏng rồi. (trong Câu 12) là gì?

Người nói cảm thấy nóng và muốn có quạt.

Người nói muốn sửa quạt.

Người nói muốn mua quạt mới.

Người nói chỉ đơn thuần thông báo về cái quạt.

Trong ngữ cảnh trời nắng nóng, việc quạt hỏng khiến người nói cảm thấy khó chịu và muốn có biện pháp làm mát.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi đọc một câu văn, phần nào giúp bạn nhận biết và giải đoán hàm ý?

Chỉ dựa vào nghĩa đen của từng từ.

Dựa vào độ dài của câu.

Kết hợp từ ngữ trong câu với ngữ cảnh giao tiếp.

Phải hỏi trực tiếp người nói/viết.

Ngữ cảnh (tình huống giao tiếp, mối quan hệ, hoàn cảnh...) đóng vai trò quan trọng nhất trong việc giải đoán hàm ý, vì hàm ý không nằm sẵn trong từ ngữ mà được suy ra từ sự kết hợp từ ngữ với ngữ cảnh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Trong một câu có cả nghĩa tường minh và hàm ý, mối quan hệ giữa hai loại nghĩa này là gì?

Chúng hoàn toàn độc lập với nhau.

Nghĩa tường minh làm mờ đi hàm ý.

Hàm ý làm thay đổi nghĩa tường minh.

Hàm ý được suy ra từ nghĩa tường minh và ngữ cảnh.

Hàm ý được suy ra từ nghĩa tường minh và ngữ cảnh. Nghĩa tường minh là cơ sở để người nghe/đọc suy luận ra hàm ý.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Cho câu: Phòng này hơi nóng đấy nhỉ? Hàm ý thường gặp của câu này trong một buổi họp là gì?

Nhận xét về nhiệt độ phòng.

Đề nghị bật quạt/điều hòa hoặc mở cửa.

Than phiền về người tổ chức cuộc họp.

Hỏi xem người khác có cảm thấy nóng không.

Trong ngữ cảnh cuộc họp, việc nói phòng nóng thường là cách tế nhị để đề nghị ai đó bật quạt, điều hòa hoặc mở cửa sổ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Tại sao trong một số trường hợp, việc sử dụng hàm ý lại được ưa chuộng hơn nói tường minh?

Vì nó giúp lời nói trở nên tế nhị, lịch sự hoặc có sức biểu cảm hơn.

Vì nó giúp rút ngắn câu nói.

Vì người nói không biết cách diễn đạt thẳng thắn.

Vì hàm ý luôn dễ hiểu hơn tường minh.

Hàm ý giúp người nói truyền đạt thông điệp một cách tế nhị, lịch sự hơn, đặc biệt khi nội dung có thể gây khó chịu hoặc để tạo hiệu quả biểu đạt đặc biệt như mỉa mai, châm biếm...

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Đọc đoạn văn sau và xác định hàm ý trong lời của nhân vật tôi:
Nó cứ lặng thinh không nói gì. Tôi thở dài: Thời tiết hôm nay đẹp thật đấy!

Nhận xét về thời tiết.

Muốn bắt đầu một cuộc trò chuyện về thời tiết.

Thể hiện sự chán nản, thất vọng trước thái độ im lặng của người kia.

Gợi ý người kia nên ra ngoài chơi.

Trong ngữ cảnh nhân vật kia im lặng, câu nói tưởng chừng như vô thưởng vô phạt về thời tiết lại có hàm ý thể hiện sự chán nản, thất vọng của người nói trước thái độ của đối phương.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Trường hợp nào dưới đây có thể dẫn đến việc người nghe hiểu sai hoặc không hiểu hàm ý?

Người nghe không nắm vững ngữ cảnh giao tiếp.

Người nói sử dụng từ ngữ quá đơn giản.

Người nghe quá tập trung vào lời nói.

Người nói có giọng điệu rõ ràng.

Nếu người nghe không có đủ kiến thức nền, không quen thuộc với ngữ cảnh hoặc không có khả năng suy luận tốt, họ có thể không giải đoán được hàm ý hoặc hiểu sai.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Trong văn học, việc sử dụng hàm ý giúp tác giả đạt được điều gì?

Chỉ để câu văn dài hơn.

Làm cho câu văn khó hiểu.

Bắt buộc người đọc phải đoán mò.

Tăng chiều sâu, gợi mở và kích thích sự suy ngẫm của độc giả.

Hàm ý trong văn học giúp tăng chiều sâu cho tác phẩm, kích thích sự suy ngẫm của độc giả, tạo ra những lớp nghĩa phong phú và độc đáo.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Xác định nghĩa tường minh trong câu: Trời đã tối rồi, con mau vào nhà đi!

Thông báo trời đã tối và yêu cầu con vào nhà.

Nhắc nhở con đã đến giờ ăn tối.

Bày tỏ sự lo lắng cho con.

Khen con vì đã chơi ngoan.

Nghĩa tường minh là phần thông tin được nói ra trực tiếp. Trong câu này, đó là việc thông báo trời đã tối và yêu cầu con vào nhà.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Hàm ý của câu Trời đã tối rồi, con mau vào nhà đi! trong ngữ cảnh bố mẹ nói với con đang chơi ngoài sân là gì?

Chỉ thông báo về thời gian.

Hỏi con xem có thấy trời tối không.

Nhắc con dừng chơi và vào nhà.

Báo hiệu sắp có mưa.

Câu nói này vừa là thông báo thời gian, vừa là lời nhắc nhở, yêu cầu con dừng chơi và vào nhà vì trời đã tối.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong các câu sau, câu nào có khả năng chứa hàm ý mạnh mẽ nhất tùy thuộc vào ngữ cảnh?

Nước sôi ở 100 độ C.

Hà Nội là thủ đô của Việt Nam.

Cái bàn này màu nâu.

Cậu giỏi quá nhỉ!

Câu Cậu giỏi quá nhỉ! có thể là lời khen chân thành (nghĩa tường minh) hoặc lời mỉa mai, châm biếm (hàm ý) tùy thuộc vào ngữ cảnh, giọng điệu và mối quan hệ giữa những người giao tiếp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Hàm ý của câu Nhà tôi ở xa lắm! khi dùng để trả lời lời mời đi chơi tối là gì?

Báo khoảng cách từ nhà đến địa điểm được mời.

Từ chối lời mời một cách lịch sự.

Mời người khác đến thăm nhà.

Than phiền về vị trí nhà.

Việc đưa ra lý do nhà xa thường là cách từ chối lời mời một cách khéo léo, hàm ý rằng việc đi lại sẽ khó khăn hoặc mất thời gian nên không thể tham gia.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Khi phân tích một câu văn có hàm ý, việc hiểu rõ nghĩa tường minh có quan trọng không? Vì sao?

Quan trọng, vì nghĩa tường minh là cơ sở để suy luận ra hàm ý.

Không quan trọng, chỉ cần hiểu ngữ cảnh là đủ.

Chỉ quan trọng khi câu văn quá phức tạp.

Quan trọng, nhưng không cần thiết phải hiểu hết.

Nghĩa tường minh là lớp nghĩa hiển ngôn, là cơ sở ban đầu để người đọc/nghe dựa vào đó và kết hợp với ngữ cảnh để suy luận ra lớp nghĩa hàm ẩn (hàm ý).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Trong truyện Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng, câu nói của ông Sáu khi nghe bé Thu gọi Ba! là Chà, khéo gọi quá!. Hàm ý của câu nói này thể hiện điều gì?

Khen bé Thu có giọng nói hay.

Hướng dẫn bé Thu cách gọi khác.

Bày tỏ sự xúc động, sung sướng tột độ khi được con gái gọi tiếng <q>Ba</q>.

Nhận xét về sự nhanh nhẹn của bé Thu.

Sau bao ngày mong ngóng, cuối cùng bé Thu cũng nhận cha và cất tiếng gọi Ba!. Lời khen Chà, khéo gọi quá! của ông Sáu không chỉ khen Thu gọi hay, mà chủ yếu thể hiện niềm hạnh phúc vỡ òa, sự xúc động tột cùng vì ước nguyện bấy lâu đã thành hiện thực.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Khi một người dùng hàm ý để từ chối một lời đề nghị, điều đó thường cho thấy?

Họ muốn thể hiện sự lịch sự, tế nhị.

Họ không chắc chắn về quyết định của mình.

Họ đang cố tình che giấu lý do thật sự.

Họ không hiểu rõ lời đề nghị.

Việc từ chối bằng hàm ý thay vì nói thẳng Không là một cách thể hiện sự tế nhị, lịch sự, muốn giữ gìn mối quan hệ tốt đẹp với người đưa ra lời đề nghị.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Câu Muộn rồi đấy! có thể chứa hàm ý nào trong các trường hợp sau?

Chỉ là lời thông báo về thời gian.

Luôn luôn là lời trách móc.

Chỉ có nghĩa là sắp hết giờ làm việc.

Có thể là lời nhắc nhở, lời giục giã, hoặc lời cảnh báo tùy ngữ cảnh.

Tùy ngữ cảnh, câu Muộn rồi đấy! có thể là lời nhắc nhở đã quá giờ cần làm gì đó (đi ngủ, về nhà...), hoặc là lời giục giã nhanh lên khi đang chờ đợi ai đó.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu, câu thơ Đầu súng trăng treo chứa hàm ý gì?

Sự gắn bó, hòa quyện giữa chất hiện thực và lãng mạn trong cuộc đời người lính.

Người lính thích ngắm trăng.

Khung cảnh chiến trường đẹp đẽ.

Cảnh báo nguy hiểm khi đi tuần đêm.

Hình ảnh thơ kết hợp súng (chiến tranh, hiện thực khốc liệt) và trăng (thiên nhiên, vẻ đẹp, lãng mạn) thể hiện sự gắn bó, hòa quyện giữa chất hiện thực và lãng mạn trong cuộc đời người lính, đồng thời gợi lên vẻ đẹp của tình đồng chí.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: So sánh hai câu: (1) Trời đang mưa rất to. và (2) Ướt hết rồi! trong ngữ cảnh cả hai người đang đi ngoài đường dưới trời mưa. Câu nào chứa hàm ý rõ nhất?

Câu (1).

Câu (2).

Cả hai câu đều chứa hàm ý như nhau.

Cả hai câu đều không chứa hàm ý.

(1) là câu tường minh thông báo về tình hình thời tiết. (2) nói về việc bị ướt, trong ngữ cảnh đang đi dưới trời mưa, câu này hàm ý sự khó chịu, muốn tìm chỗ trú hoặc than phiền về trận mưa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Khi một người nói hoặc viết diễn đạt trực tiếp toàn bộ nội dung muốn truyền tải bằng chính các từ ngữ được sử dụng trong câu, phần nội dung đó được gọi là gì?

Nghĩa biểu đạt

Nghĩa tường minh

Nghĩa hàm ý

Nghĩa liên đới

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản của nghĩa tường minh. Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Phần thông báo không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu, nhưng người đọc/nghe có thể suy ra từ những từ ngữ ấy và ngữ cảnh giao tiếp, đó là:

Nghĩa tường minh

Nghĩa chính xác

Hàm ý

Nghĩa đen

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản của hàm ý. Hàm ý là phần thông báo không trực tiếp nhưng có thể suy ra.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Trong câu nói sau, phần nào thể hiện nghĩa tường minh? Ngoài trời đang mưa rất to.

Thông tin về việc trời đang mưa to.

Ý muốn nói nên ở nhà.

Lời trách móc ai đó.

Lời khen về thời tiết.

Nghĩa tường minh là nội dung được diễn đạt trực tiếp. Câu này trực tiếp thông báo về tình hình thời tiết bên ngoài.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Đọc đoạn hội thoại sau và xác định câu nào chắc chắn không chứa hàm ý trong ngữ cảnh thông thường:

<q>Phòng này hơi nóng.</q>

Câu Nước sôi rồi đấy. trong ngữ cảnh thông thường là thông báo trực tiếp về trạng thái của nước, không nhất thiết ẩn chứa một ý nghĩa khác cần suy luận (như pha trà, tắt bếp...). Các câu còn lại đều có thể chứa hàm ý tùy ngữ cảnh (Tôi hơi mệt. - muốn nghỉ, Phòng này hơi nóng. - muốn bật quạt/điều hòa, Đã muộn rồi. - muốn kết thúc cuộc nói chuyện/ra về).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Để hàm ý trong câu nói hoặc câu viết được hình thành và người nghe/đọc có thể giải đoán được, cần có những điều kiện nào?

Người nói/viết phải nói thật to hoặc viết thật rõ.

Người nghe/đọc phải là người thông minh.

Hàm ý phải là một câu tục ngữ, thành ngữ.

Người nói/viết có ý thức đưa hàm ý vào câu nói và người nghe/đọc có năng lực giải đoán hàm ý.

Hàm ý chỉ tồn tại khi người nói/viết chủ động đưa vào và người nghe/đọc có khả năng suy luận để hiểu được.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Trong đoạn thơ sau, dòng nào chủ yếu thể hiện nghĩa tường minh?

<q>Đường về quê mẹ quanh co,</q>

<q>Nhớ sao bếp lửa buổi chiều,</q>

<q>Khói vương vấn mãi, tình yêu đong đầy.</q>

Dòng Đường về quê mẹ quanh co miêu tả trực tiếp đặc điểm hình dáng con đường, là nghĩa tường minh. Các dòng còn lại có thể gợi cảm xúc, suy tư (mang tính biểu đạt hoặc hàm ý tùy ngữ cảnh bài thơ).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Một người bạn hỏi bạn: Mai cậu có rảnh không? Bạn trả lời bằng câu nào dưới đây để thể hiện hàm ý từ chối một cách khéo léo?

<q>Không rảnh.</q>

Câu Mai tớ có hẹn với gia đình rồi. không trực tiếp nói tớ không rảnh hoặc tớ không đi được, nhưng hàm ý rõ ràng là bận và không thể nhận lời mời (nếu có). Các câu khác là trả lời trực tiếp (tường minh).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Trong giờ học, một học sinh liên tục nói chuyện riêng. Thầy giáo nhìn học sinh đó và nói: Hôm nay lớp mình trật tự quá nhỉ! Hàm ý của thầy giáo là gì?

Khen lớp học rất trật tự.

Phê bình học sinh đang nói chuyện làm mất trật tự.

Hỏi xem lớp có trật tự thật không.

Thầy giáo đang suy nghĩ về sự trật tự.

Câu nói này là một lời khen ngược (irony). Nghĩa tường minh là lớp trật tự, nhưng trong ngữ cảnh có học sinh nói chuyện riêng, hàm ý là lớp đang mất trật tự và thầy giáo muốn nhắc nhở/phê bình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Tìm câu có hàm ý động viên, an ủi trong tình huống sau: Bạn của bạn vừa trượt kỳ thi quan trọng.

<q>Tớ biết ngay là cậu trượt mà.</q>

<q>Sao cậu không học hành cẩn thận hơn?</q>

Câu Lần sau cố gắng hơn nhé, tớ tin cậu làm được! không trực tiếp nói đừng buồn hay cậu sẽ thành công, nhưng hàm ý là động viên bạn tiếp tục cố gắng và thể hiện niềm tin vào khả năng của bạn ở lần sau.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Đọc đoạn trích sau và cho biết câu in đậm chứa hàm ý gì:
Mẹ dọn cơm. Thấy con gái cứ ngồi nhìn đĩa cá kho mà không động đũa, mẹ hỏi: Sao con không ăn đi? Cô bé lí nhí trả lời: Hôm nay con không thấy đói lắm ạ.

Thông báo về tình trạng sức khỏe.

Từ chối ăn cơm một cách khéo léo.

Hỏi xem mẹ có món khác không.

Khen mẹ nấu cơm ngon.

Câu nói của cô bé không trực tiếp nói con không muốn ăn hoặc con không thích món cá, nhưng hàm ý là cô bé không có nhu cầu ăn uống tại thời điểm đó, có thể vì không đói hoặc không thích món ăn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Điều kiện nào sau đây không cần thiết để người nghe có thể giải đoán được hàm ý của người nói?

Người nghe phải biết trước nội dung hàm ý mà người nói sẽ truyền tải.

Người nghe phải dựa vào từ ngữ có trong câu.

Người nghe phải dựa vào ngữ cảnh giao tiếp.

Người nghe phải có khả năng suy luận logic.

Người nghe cần có năng lực suy luận dựa trên từ ngữ và ngữ cảnh, nhưng không nhất thiết phải biết trước người nói định nói gì.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Tìm câu có chứa hàm ý trong đoạn hội thoại dưới đây:
A: Cậu đã làm xong bài tập Toán chưa?
B: Tớ còn đang xem lại mấy công thức.

Cả hai câu đều không chứa hàm ý.

Câu trả lời của B không trực tiếp nói Tớ chưa làm xong nhưng hàm ý rõ ràng là bài tập chưa hoàn thành, vì B vẫn đang trong quá trình làm (xem lại công thức).

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Tục ngữ Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng chứa hàm ý gì?

Khuyên con người nên chọn bạn bè và môi trường sống tốt.

Nói về tính chất vật lý của mực và đèn.

Ca ngợi những người làm nghề in ấn và thợ điện.

Khuyên không nên lại gần mực và đèn.

Nghĩa tường minh nói về sự ảnh hưởng của mực và đèn. Hàm ý sâu xa là môi trường sống, những người xung quanh có ảnh hưởng lớn đến tính cách, đạo đức của con người.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Xác định nghĩa tường minh trong câu sau: Anh ấy đang đọc sách trong phòng.

Anh ấy là người ham học.

Anh ấy muốn ở một mình.

Thông tin về việc anh ấy đang đọc sách trong phòng.

Anh ấy đang chuẩn bị cho kỳ thi.

Nghĩa tường minh là nội dung được diễn đạt trực tiếp. Câu này trực tiếp thông báo về hành động và địa điểm của 'anh ấy'.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Hàm ý có đặc điểm gì khác biệt so với nghĩa tường minh?

Hàm ý không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ, cần suy luận để hiểu.

Hàm ý luôn dễ hiểu hơn nghĩa tường minh.

Hàm ý chỉ xuất hiện trong văn thơ.

Hàm ý không phụ thuộc vào ngữ cảnh.

Hàm ý không được nói thẳng ra mà phải thông qua suy luận, còn nghĩa tường minh được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trong một cuộc họp, sếp nói với nhân viên: Dạo này phòng mình làm việc năng suất thật đấy! trong khi công việc đang trì trệ. Câu nói này chứa hàm ý gì?

Khen ngợi phòng ban làm việc hiệu quả.

Phê bình phòng ban làm việc kém hiệu quả.

Hỏi xem phòng ban có làm việc năng suất không.

Thông báo về một đợt thi đua mới.

Tương tự như câu 8, đây là lời khen ngược, sử dụng nghĩa tường minh trái ngược với thực tế để tạo hàm ý phê bình, nhắc nhở.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Thành ngữ Nước đổ đầu vịt có hàm ý gì?

Nói về đặc điểm của loài vịt.

Miêu tả cảnh nước lũ.

Chỉ việc nói hoặc làm điều gì đó vô ích, không có kết quả.

Khuyên nên cẩn thận khi đổ nước.

Thành ngữ này miêu tả hành động vô ích, không có tác dụng, giống như nước trôi tuột khỏi lông vịt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Đọc đoạn hội thoại:
A: Cậu có đi xem phim tối nay không?
B: Tớ phải hoàn thành báo cáo gấp cho kịp deadline sáng mai.
Hàm ý trong câu trả lời của B là gì?

B đang hỏi A về deadline báo cáo.

B muốn A giúp làm báo cáo.

B sẽ đi xem phim sau khi làm xong báo cáo.

B không thể đi xem phim tối nay vì bận làm báo cáo.

B không trực tiếp nói Tớ không đi được, nhưng việc phải làm báo cáo gấp cho kịp deadline sáng mai ngụ ý rằng B bận và không thể đi xem phim tối nay.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Câu nào dưới đây không sử dụng hàm ý?

<q>Cậu nói nhỏ chút được không?</q>

<q>Phòng này hơi lạnh.</q>

Câu Mặt trời mọc ở đằng Đông. là một sự thật hiển nhiên, một thông báo trực tiếp, không chứa hàm ý. Các câu còn lại đều có thể chứa hàm ý tùy ngữ cảnh (Cậu nói nhỏ chút được không? - đang làm phiền, Phòng này hơi lạnh. - muốn đóng cửa/tắt điều hòa, Tớ cần phải dậy sớm mai. - muốn kết thúc cuộc nói chuyện/đi ngủ).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Khi người nói cố tình sử dụng hàm ý nhưng người nghe lại không hiểu hoặc hiểu sai, điều đó có thể dẫn đến hậu quả gì trong giao tiếp?

Giao tiếp trở nên thú vị hơn.

Thông điệp không được truyền tải đầy đủ hoặc gây hiểu lầm.

Người nói sẽ phải lặp lại câu nói.

Người nghe sẽ cảm thấy bực bội.

Hàm ý chỉ thành công khi người nghe giải đoán đúng. Nếu không, giao tiếp sẽ bị gián đoạn, thông điệp không được truyền tải hoặc bị hiểu sai, gây hiểu lầm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Trong văn học, việc sử dụng hàm ý thường nhằm mục đích gì?

Làm cho câu văn khó hiểu hơn.

Giúp tác giả viết nhanh hơn.

Tăng tính gợi cảm, hàm súc cho ngôn ngữ, buộc người đọc suy ngẫm.

Giảm bớt số lượng từ trong bài viết.

Hàm ý giúp ngôn ngữ văn học trở nên sâu sắc, gợi mở, kích thích sự suy ngẫm, tưởng tượng của người đọc, làm tăng tính biểu cảm và giá trị nghệ thuật.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Xác định hàm ý trong câu ca dao: Ao sâu nước cả khôn chài cá, Ruộng cả người đông khôn cấy cày.

Nói về khó khăn khi làm việc ở nơi quá đông đúc hoặc điều kiện khắc nghiệt.

Miêu tả cảnh lao động sản xuất nông nghiệp.

Khen ngợi những người giỏi đánh cá và làm ruộng.

Khuyên nên tránh xa những nơi đông người.

Câu ca dao này nói về sự khó khăn trong việc khai thác nguồn lợi (cá, ruộng) khi quy mô quá lớn hoặc cạnh tranh quá đông. Hàm ý là làm việc gì đó trong điều kiện quá khó khăn hoặc cạnh tranh gay gắt sẽ khó đạt được kết quả tốt.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Khi nào thì nghĩa tường minh và hàm ý cùng tồn tại trong một câu nói?

Chỉ khi câu đó là câu hỏi.

Chỉ khi câu đó là câu cảm thán.

Khi câu nói đó vừa diễn đạt nội dung trực tiếp (tường minh) vừa ẩn chứa thông báo khác (hàm ý).

Khi câu nói đó quá dài.

Hầu hết các câu nói có chứa hàm ý đều đồng thời có nghĩa tường minh. Nghĩa tường minh là lớp nghĩa bề mặt, là cơ sở để người nghe suy luận ra hàm ý.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Đọc đoạn hội thoại:
A: Trời lạnh quá.
B: Tôi đi lấy thêm cái chăn nhé.
Câu trả lời của B cho thấy B đã hiểu được hàm ý gì từ câu nói của A?

A muốn biết nhiệt độ chính xác.

A cảm thấy lạnh và muốn được giúp đỡ để ấm hơn.

A đang phàn nàn về thời tiết.

A muốn B xác nhận trời có lạnh thật không.

Câu Trời lạnh quá. của A không chỉ là thông báo về thời tiết mà còn có hàm ý là A cảm thấy lạnh và muốn được sưởi ấm hoặc cần gì đó để bớt lạnh. Hành động của B (đi lấy chăn) cho thấy B đã hiểu được hàm ý này.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Trong các câu sau, câu nào có khả năng chứa hàm ý cao nhất tùy thuộc vào ngữ cảnh?

Câu Cửa sổ vẫn đang mở. là một thông báo về trạng thái, nhưng trong nhiều ngữ cảnh, nó có thể mang hàm ý như nên đóng lại (trời lạnh/mưa), cần đóng lại (để an toàn), hoặc có thể đóng lại (nếu muốn yên tĩnh). Các câu còn lại thường mang nghĩa tường minh rõ ràng hơn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Việc sử dụng hàm ý trong giao tiếp hàng ngày mang lại lợi ích gì?

Giúp lời nói tế nhị, khéo léo và lịch sự hơn.

Làm cho cuộc nói chuyện nhanh kết thúc.

Chứng tỏ người nói là người thông minh.

Bắt buộc người nghe phải tập trung hơn.

Sử dụng hàm ý giúp lời nói tế nhị, lịch sự hơn, tránh làm mất lòng người khác, đồng thời thể hiện sự khéo léo trong giao tiếp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Đọc đoạn trích:
Chị Dậu rón rén bưng bát cháo vào. Cái Tí nhá nhem mở mắt, thấy mẹ, nó mừng rỡ:
- U! Mẹ! Con đói quá!
Câu nói của cái Tí chủ yếu thể hiện loại nghĩa nào?

Hàm ý

Nghĩa tường minh

Nghĩa biểu tượng

Nghĩa ẩn dụ

Câu Con đói quá! của cái Tí diễn đạt trực tiếp tình trạng của mình, không ẩn chứa thông báo nào khác cần suy luận trong ngữ cảnh này. Đây là nghĩa tường minh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong trường hợp nào việc sử dụng hàm ý có thể gây khó khăn cho người nghe?

Khi hàm ý quá rõ ràng.

Khi người nghe có đủ thông tin về ngữ cảnh.

Khi người nói và người nghe có cùng nền tảng kiến thức.

Khi ngữ cảnh giao tiếp không phù hợp hoặc người nghe không có đủ năng lực giải đoán.

Nếu ngữ cảnh không rõ ràng hoặc người nghe thiếu khả năng suy luận, việc sử dụng hàm ý có thể khiến họ không hiểu đúng ý người nói.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Câu nào sau đây sử dụng hàm ý để thể hiện sự không đồng tình một cách nhẹ nhàng?

<q>Tôi hoàn toàn không đồng ý với bạn.</q>

<q>Quan điểm của bạn cũng thú vị đấy, nhưng tôi nghĩ có vài điểm cần xem xét lại.</q>

Câu Quan điểm của bạn cũng thú vị đấy, nhưng tôi nghĩ có vài điểm cần xem xét lại. không trực tiếp nói Tôi không đồng ý, nhưng việc nói thú vị đấy (có thể là khen xã giao) và sau đó là cần xem xét lại ngụ ý rằng người nói có những băn khoăn, không hoàn toàn đồng ý.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Từ lặng lẽ trong câu thơ Con đi trăm núi ngàn khe / Chưa Vầng trăng nào lặng lẽ như anh (Nguyễn Duy, Ánh trăng) chủ yếu mang nghĩa gì?

Chỉ trạng thái yên tĩnh, không tiếng động (nghĩa tường minh).

Gợi sự âm thầm, bao dung, không trách cứ của vầng trăng (hàm ý/biểu cảm).

Miêu tả kích thước của vầng trăng.

Nói về màu sắc của vầng trăng.

Trong ngữ cảnh bài thơ Ánh trăng, vầng trăng (biểu tượng cho quá khứ nghĩa tình) được miêu tả là lặng lẽ. Từ này không chỉ miêu tả trạng thái yên tĩnh mà còn hàm ý sự dõi theo âm thầm, bao dung, không đòi hỏi hay trách móc của quá khứ đối với người lính (nay là người thành thị) đã lãng quên. Nó mang tính biểu cảm và gợi nhiều suy ngẫm, vượt ra ngoài nghĩa tường minh thông thường.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khái niệm nào sau đây mô tả nghĩa tường minh của câu?

Phần ý nghĩa ẩn giấu, cần suy luận mới hiểu được.

Toàn bộ nội dung mà người nói/viết muốn truyền đạt.

Phần thông báo được thể hiện trực tiếp bằng từ ngữ trên bề mặt câu chữ.

Ý nghĩa phụ phát sinh từ ngữ cảnh giao tiếp.

Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp, rõ ràng bằng từ ngữ trong câu, không cần suy luận.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Hàm ý là gì?

Nghĩa gốc của từ được sử dụng trong câu.

Phần nội dung không được nói thẳng ra nhưng người đọc/nghe có thể suy luận từ câu chữ.

Ý nghĩa chính, trọng tâm của câu.

Thông tin sai lệch mà người nói/viết cố tình đưa vào.

Hàm ý là phần thông báo không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ nhưng có thể suy ra từ câu chữ và ngữ cảnh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Để giao tiếp bằng hàm ý thành công, cần có những điều kiện nào?

Chỉ cần người nói/viết có chủ ý sử dụng hàm ý.

Chỉ cần người nghe/đọc đủ thông minh để suy luận.

Người nói/viết phải dùng các từ ngữ đặc biệt.

Người nói/viết có ý thức đưa hàm ý vào và người nghe/đọc có năng lực giải đoán hàm ý.

Hàm ý được sử dụng thành công khi người nói/viết có chủ đích tạo ra hàm ý và người nghe/đọc có khả năng giải mã hàm ý đó dựa vào ngữ cảnh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Câu tục ngữ nào sau đây chủ yếu truyền đạt nghĩa tường minh?

<q>Thương người như thể thương thân</q>

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn ngoài nghĩa đen là đi xa học hỏi, còn có hàm ý sâu sắc về việc mở mang kiến thức, kinh nghiệm khi đi nhiều nơi. Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng và Thương người như thể thương thân đều chứa hàm ý về ảnh hưởng của môi trường/quan hệ xã hội và lòng nhân ái. Trời mưa chỉ đơn giản thông báo sự kiện thời tiết.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong đoạn hội thoại sau, câu nào chứa hàm ý?

A: <q>Chào bạn!</q>

B: <q>Chào bạn.</q>

A: <q>Trời sắp tối rồi đấy.</q>

B: <q>Ừ, mình biết rồi.</q>

Câu Trời sắp tối rồi đấy không chỉ thông báo về thời gian mà còn có hàm ý thúc giục người nghe nhanh chóng kết thúc công việc hoặc ra về.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Tìm hàm ý trong câu nói của người mẹ:Con xem, đồng hồ chỉ mấy giờ rồi? (nói với con đang mải chơi chưa làm bài tập).

Hỏi xem con có biết xem giờ không.

Nhắc nhở con đã muộn và cần làm bài tập.

Kiểm tra đồng hồ có chạy đúng không.

Muốn biết chính xác thời gian hiện tại.

Trong ngữ cảnh người con đang mải chơi chưa làm bài tập, câu hỏi về giờ giấc của người mẹ không chỉ để biết giờ mà ngụ ý nhắc nhở con đã muộn và cần tập trung vào việc học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Khi đọc câu Ngoài trời gió to quá! trong tình huống hai người đang định đi chơi, hàm ý thường là gì?

Thời tiết xấu, có lẽ không nên đi chơi nữa.

Chỉ đơn thuần thông báo về tình hình thời tiết.

Gợi ý nên ra ngoài cảm nhận gió.

Muốn hỏi xem đối phương có lạnh không.

Trong ngữ cảnh chuẩn bị đi chơi, việc nói về gió to ngụ ý rằng thời tiết xấu, không thuận lợi cho việc đi chơi và có thể nên hủy bỏ hoặc hoãn kế hoạch.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Câu nào sau đây không chứa hàm ý rõ ràng?

<q>Nước còn nhiều lắm.</q>

Anh ấy cao 1 mét 70 là câu thông báo sự thật khách quan. Các câu còn lại đều chứa hàm ý: Nước còn nhiều lắm (chưa cần lấy thêm), Nhà cửa bừa bộn quá (cần dọn dẹp), Tớ hơi mệt (muốn nghỉ ngơi/không muốn làm gì đó).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Trong đoạn hội thoại:
A: Cậu đã đọc cuốn sách tớ cho mượn chưa?
B: Dạo này tớ bận quá, tối nào cũng về muộn.
Hàm ý trong câu trả lời của B là gì?

Tớ chưa đọc cuốn sách đó.

Tớ rất thích đọc sách vào buổi tối.

Tớ muốn mượn thêm sách khác.

Tớ không thích đọc sách của cậu.

Việc nói bận rộn và về muộn ngụ ý rằng B chưa có thời gian để đọc cuốn sách.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Tìm hàm ý trong câu thơ Ruộng nương anh gửi bạn thân cày (trích Đồng chí - Chính Hữu).

Người lính có ruộng nương rất rộng.

Người bạn thân rất giỏi cày ruộng.

Người lính ra đi chiến đấu, gửi lại công việc nhà cho người thân tín.

Quan hệ giữa người lính và bạn thân rất tốt đẹp.

Câu thơ diễn tả việc người lính gửi lại ruộng nương cho bạn thân cày cấy hộ, ngụ ý họ ra đi chiến đấu, tạm gác lại công việc gia đình và sự sống còn của họ phụ thuộc vào cuộc chiến.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi nói Phòng này hơi lạnh nhỉ? với hàm ý muốn người khác đóng cửa sổ, điều kiện nào để hàm ý này được hiểu đúng?

Người nói phải nói to và rõ ràng.

Người nghe phải là người thân của người nói.

Trong phòng phải có cửa sổ đang mở.

Người nghe phải nhận ra ý định của người nói và có khả năng thực hiện hành động đó.

Để hàm ý được hiểu, người nghe phải nhận ra người nói không chỉ thông báo về nhiệt độ mà còn muốn họ thực hiện hành động nào đó (đóng cửa sổ) và có khả năng làm điều đó.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Câu nào sau đây có cả nghĩa tường minh và hàm ý?

<q>Cậu đi nhanh lên!</q>

Cậu đi nhanh lên! là lời thúc giục trực tiếp (tường minh). Tôi đang đói bụng lắm. thông báo trực tiếp về tình trạng đói (tường minh), nhưng trong ngữ cảnh nhất định có thể hàm ý muốn được cho ăn hoặc được dừng lại ăn. Mặt trời mọc ở đằng Đông. và Bông hoa này màu đỏ. chỉ có nghĩa tường minh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Trong đoạn hội thoại:
A: Cậu có đi xem phim với tớ tối nay không?
B: Tớ còn nhiều bài tập chưa làm xong.
Hàm ý của B là gì?

Hỏi A có muốn giúp làm bài tập không.

Khoe rằng mình rất chăm chỉ học tập.

Muốn rủ A cùng làm bài tập.

Từ chối lời mời đi xem phim.

Việc nói còn nhiều bài tập chưa làm xong trong ngữ cảnh được mời đi chơi ngụ ý rằng B không thể đi xem phim vì bận học.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Câu Ăn vóc học hay có hàm ý gì?

Khuyên răn về việc chú trọng cả rèn luyện sức khỏe lẫn học hành.

Chỉ nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học.

Chỉ nhấn mạnh tầm quan trọng của việc ăn uống.

Nói về mối quan hệ giữa ăn uống và học tập.

Câu tục ngữ này khuyên răn về tầm quan trọng của việc rèn luyện thể chất (ăn vóc) và trau dồi kiến thức (học hay) để phát triển toàn diện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Dòng nào sau đây chỉ chứa nghĩa tường minh?

<q>Đã bảo rồi mà không nghe.</q>

<q>Cô ấy vừa đi ra ngoài.</q>

<q>Việc này không dễ đâu.</q>

Các phương án A, C, D đều chứa hàm ý (A: chê trách, C: khuyên bảo, D: thể hiện sự bất lực/chê trách). Phương án B chỉ đơn giản thông báo một hành động đã xảy ra.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Trong truyện Chiếc lá cuối cùng, cụ Bơ-men vẽ chiếc lá cuối cùng lên tường. Hành động này và hình ảnh chiếc lá có hàm ý gì?

Cụ Bơ-men là một họa sĩ giỏi.

Mùa đông ở đó rất khắc nghiệt.

Biểu tượng của hy vọng, tình yêu thương và sự hy sinh cao thượng.

Chiếc lá thật đã rụng hết.

Chiếc lá cuối cùng cụ Bơ-men vẽ là một tác phẩm nghệ thuật được tạo ra để mang lại niềm tin và sự sống cho Giôn-xi, thể hiện tình yêu thương và sự hy sinh cao cả.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Khi một người nói Tôi hơi đau đầu trong lúc mọi người đang thảo luận một vấn đề phức tạp, hàm ý có thể là gì?

Chỉ đơn giản thông báo về tình trạng sức khỏe.

Muốn đi khám bác sĩ.

Hỏi xin thuốc đau đầu.

Có thể là lời từ chối khéo việc tiếp tục tham gia hoặc bày tỏ sự mệt mỏi.

Tùy ngữ cảnh, việc nói đau đầu có thể là lời từ chối tham gia thảo luận, yêu cầu dừng lại, hoặc bày tỏ sự mệt mỏi, không thể tiếp tục tập trung.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Nhận định nào sau đây về hàm ý là đúng?

Hàm ý luôn dễ dàng nhận biết hơn nghĩa tường minh.

Hàm ý đòi hỏi người nghe/đọc phải suy luận dựa vào ngữ cảnh.

Mọi câu nói đều chứa hàm ý.

Hàm ý chỉ xuất hiện trong văn học.

Hàm ý là một cách diễn đạt gián tiếp, không phải lúc nào cũng dễ dàng nhận biết. Việc hiểu hàm ý phụ thuộc vào ngữ cảnh và năng lực suy luận của người nghe/đọc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Trong một buổi họp, khi có người nói Thời gian của chúng ta không còn nhiều, hàm ý của câu nói này là gì?

Thông báo chính xác thời gian còn lại.

Muốn kết thúc cuộc họp ngay lập tức.

Bày tỏ sự tiếc nuối vì cuộc họp sắp kết thúc.

Lời nhắc nhở về thời gian còn lại trong cuộc họp thường mang hàm ý thúc giục mọi người tập trung, đi thẳng vào vấn đề hoặc kết thúc sớm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Đọc câu thơ sau và cho biết câu thơ chủ yếu mang nghĩa tường minh hay hàm ý:
Ao thu lạnh lẽo nước trong veo (trích Thu điếu - Nguyễn Khuyến)

Chủ yếu mang nghĩa tường minh.

Chủ yếu mang hàm ý.

Chỉ có hàm ý.

Không có cả nghĩa tường minh lẫn hàm ý.

Câu thơ miêu tả trực tiếp, rõ ràng cảnh vật mùa thu (ao lạnh lẽo, nước trong veo). Nghĩa tường minh là chủ yếu, dù có thể gợi cảm giác về sự tĩnh lặng, hiu hắt của mùa thu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Câu nào sau đây sử dụng hàm ý để phê phán?

<q>Ai cũng biết chuyện đó cả rồi.</q> (trong ngữ cảnh ai đó đang nói điều hiển nhiên)

Ai cũng biết chuyện đó cả rồi. trong ngữ cảnh ai đó đang nói điều hiển nhiên có hàm ý chê người nói dài dòng, nói điều không cần thiết.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Trong ngữ cảnh trời đang mưa rất to, câu nói Chắc không ai ra ngoài giờ này đâu nhỉ? có hàm ý gì?

Hỏi xem có ai định ra ngoài không.

Mong muốn có người ra ngoài.

Chỉ đơn thuần là một câu hỏi về hành động của người khác.

Khẳng định rằng không ai nên hoặc sẽ ra ngoài vì trời mưa to.

Trong ngữ cảnh trời mưa to, câu hỏi tu từ này ngụ ý khẳng định rằng việc ra ngoài lúc này là không thể hoặc không nên.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Câu Im lặng là vàng có hàm ý gì?

Khuyên nên giữ im lặng trong một số trường hợp vì im lặng có giá trị.

Nói rằng vàng rất quý giá.

Phê phán những người nói nhiều.

So sánh sự im lặng với vàng bạc.

Câu tục ngữ này khuyên con người nên biết giữ im lặng đúng lúc, đúng chỗ vì đôi khi im lặng mang lại giá trị, sự khôn ngoan hoặc tránh được rắc rối hơn là nói.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Khi người bán hàng nói Món đồ này rất được ưa chuộng, vừa về hôm qua đã gần hết rồi, hàm ý của câu nói này là gì?

Thông báo về số lượng hàng còn lại.

Kể về lịch sử nhập hàng.

Thúc giục khách hàng mua nhanh vì hàng sắp hết.

Khoe về sự thành công của cửa hàng.

Người bán hàng dùng thông tin về sự ưa chuộng và số lượng còn lại để ngụ ý rằng khách hàng nên mua nhanh trước khi hết hàng, tạo cảm giác khan hiếm và thúc đẩy quyết định mua.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Câu nào sau đây chỉ chứa nghĩa tường minh?

<q>Bạn có khỏe không?</q>

Bạn có khỏe không? là câu hỏi trực tiếp về tình trạng sức khỏe. Các câu còn lại đều có thể chứa hàm ý: Trời nóng quá (muốn bật quạt/điều hòa), Tớ hơi bận (từ chối lời đề nghị), Cậu xem lại bài này đi (bài này có vấn đề/sai sót).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Trong một bức thư chia buồn, dòng Chúng tôi xin gửi lời chia buồn sâu sắc nhất đến gia đình chủ yếu mang nghĩa tường minh hay hàm ý?

Chủ yếu mang nghĩa tường minh.

Chủ yếu mang hàm ý.

Chỉ có hàm ý.

Không có cả nghĩa tường minh lẫn hàm ý.

Đây là lời bày tỏ cảm xúc, sự chia sẻ trực tiếp bằng từ ngữ, thuộc về nghĩa tường minh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Đọc đoạn thơ sau:
Mai về miền Nam thương trào nước mắt
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này
(trích Việt Bắc - Tố Hữu)
Dòng thơ Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này có hàm ý gì?

Ước muốn hóa thành cây tre.

Bày tỏ lòng gắn bó, thủy chung với Việt Bắc.

Nói về đặc điểm của cây tre ở Việt Bắc.

Muốn trồng cây tre làm kỷ niệm.

Hình ảnh cây tre trung hiếu là biểu tượng ngụ ý cho lòng gắn bó, thủy chung, muốn cống hiến và ở lại cùng Việt Bắc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Câu nào sau đây sử dụng hàm ý để khen ngợi?

<q>Bài này khó thật đấy!</q> (khi ai đó vừa giải xong)

<q>Tớ không hiểu bài này.</q>

Nói Bài này khó thật đấy! sau khi ai đó hoàn thành tốt có thể hàm ý khen ngợi sự giỏi giang, tài năng của họ khi giải quyết được vấn đề khó.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Tại sao trong giao tiếp, đôi khi người ta lại dùng hàm ý thay vì nói thẳng (nghĩa tường minh)?

Vì người nói không biết cách diễn đạt trực tiếp.

Để làm cho câu nói trở nên phức tạp hơn.

Chỉ đơn giản là thói quen giao tiếp.

Để lời nói thêm tế nhị, uyển chuyển, tránh làm mất lòng hoặc gợi suy nghĩ cho người nghe/đọc.

Sử dụng hàm ý giúp lời nói tế nhị hơn, tránh làm mất lòng hoặc tạo không khí căng thẳng, đặc biệt khi muốn từ chối, phê bình hoặc gợi ý điều gì đó nhạy cảm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Đọc đoạn văn sau:
Quan Tuần phủ thấy thế cười nhạt một tiếng, quay sang phán cùng thầy đề lại rằng:
Đem lão này ra ngoài đình!
(trích Oan gia - Nguyễn Công Hoan)
Câu nói của Quan Tuần phủ có hàm ý gì đối với thầy đề lại?

Bày tỏ sự không hài lòng hoặc coi thường đối với cách xử lý của thầy đề lại.

Nhờ thầy đề lại đưa lão Hạc ra ngoài một cách nhẹ nhàng.

Ra lệnh cho thầy đề lại phải xử phạt lão Hạc.

Chỉ đơn giản là phân công công việc cho thầy đề lại.

Trong ngữ cảnh Quan Tuần phủ cười nhạt và ra lệnh đưa lão Hạc ra ngoài, hàm ý là ông ta không hài lòng với cách xử lý của thầy đề lại hoặc muốn tự mình giải quyết vụ việc theo ý mình, thể hiện sự coi thường hoặc không tin tưởng vào thầy đề lại.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Xét câu sau: Ngoài sân, trời đang mưa rất to. Phần thông báo chính, trực tiếp được diễn đạt bằng từ ngữ trong câu này thuộc loại nghĩa nào?

Nghĩa tường minh

Nghĩa hàm ý

Nghĩa bóng

Nghĩa biểu thái

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản về nghĩa tường minh. Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp, rõ ràng bằng từ ngữ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Trong giao tiếp, khi người nói (hoặc người viết) cố ý không diễn đạt trực tiếp toàn bộ điều muốn nói mà để người nghe (hoặc người đọc) tự suy luận từ những từ ngữ đã dùng, đó là cách sử dụng loại nghĩa nào?

Nghĩa tường minh

Nghĩa hàm ý

Nghĩa biểu cảm

Nghĩa đen

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản về nghĩa hàm ý. Hàm ý là phần thông báo không được diễn đạt trực tiếp mà được suy ra từ ngữ cảnh và từ ngữ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Để một hàm ý được truyền đạt và tiếp nhận thành công trong giao tiếp, cần có những điều kiện cơ bản nào từ phía người nói và người nghe?

Người nói nói đủ to, người nghe nghe rõ ràng.

Người nói dùng nhiều từ ngữ phức tạp, người nghe có vốn từ vựng phong phú.

Người nói có ý thức đưa hàm ý vào câu nói và người nghe có năng lực giải đoán hàm ý.

Người nói và người nghe đều có cùng trình độ học vấn.

Câu hỏi kiểm tra các điều kiện để hàm ý được hiểu đúng. Người nói phải có ý thức đưa hàm ý vào, và người nghe phải có khả năng suy luận để giải đoán hàm ý đó.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Đọc đoạn hội thoại sau:
An: Cậu đã chuẩn bị bài thuyết trình cho ngày mai chưa?
Bình: Tối qua tớ phải thức khuya ôn tập cho bài kiểm tra Toán.
Câu trả lời của Bình chứa hàm ý gì?

Bình muốn khoe rằng mình học giỏi Toán.

Bình muốn hỏi An về bài kiểm tra Toán.

Bình muốn An giúp đỡ ôn tập Toán.

Bình chưa chuẩn bị bài thuyết trình vì bận ôn Toán.

Câu hỏi yêu cầu phân tích và giải đoán hàm ý trong hội thoại. Câu trả lời của Bình không trực tiếp nói về việc chuẩn bị bài thuyết trình, nhưng ngụ ý rằng cậu ấy quá bận ôn Toán nên chưa hoặc không kịp chuẩn bị.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Trong các câu tục ngữ sau, câu nào không chứa hàm ý sâu sắc, chủ yếu diễn đạt nghĩa tường minh về một sự vật, hiện tượng cụ thể?

<q>Thương người như thể thương thân.</q>

<q>Uống nước nhớ nguồn.</q>

Câu hỏi yêu cầu phân biệt câu chứa hàm ý (thường là các câu tục ngữ, ca dao mang tính ẩn dụ, khuyên răn) với câu chủ yếu diễn đạt nghĩa tường minh. Nắng tốt dưa, mưa tốt lúa là câu nói về ảnh hưởng của thời tiết đến cây trồng, chủ yếu là nghĩa tường minh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Khi nói Nhà em ở gần trường lắm, đi bộ chỉ mất năm phút thôi., người nói đang sử dụng chủ yếu loại nghĩa nào?

Nghĩa tường minh

Nghĩa hàm ý

Nghĩa ẩn dụ

Nghĩa hoán dụ

Câu này cung cấp thông tin trực tiếp về khoảng cách và thời gian di chuyển. Đây là nghĩa được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Đọc đoạn văn sau:
Mẹ bảo tôi: Con xem, trời đã tối rồi đấy!
Câu nói của người mẹ chứa hàm ý gì trong ngữ cảnh này?

Thông báo cho con biết về tình hình thời tiết.

Nhắc nhở con nên kết thúc công việc đang làm để vào nhà hoặc chuẩn bị cho buổi tối.

Hỏi xem con có biết trời đã tối hay chưa.

Khen con vì đã nhận ra trời tối.

Câu nói tường minh là thông báo trời tối. Hàm ý trong tình huống này thường là lời nhắc nhở, giục giã con làm việc gì đó trước khi trời tối hẳn (như vào nhà, học bài, ăn cơm...).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Một học sinh nói với bạn: Ôi, đề kiểm tra này dài thật! Hàm ý của câu nói này có thể là gì?

Đề kiểm tra có nhiều câu hỏi.

Đề kiểm tra được in trên nhiều trang giấy.

Đề kiểm tra có nội dung phức tạp.

Đề kiểm tra quá dài, khó có thể hoàn thành trong thời gian quy định.

Câu nói tường minh là nhận xét về độ dài của đề. Hàm ý thường là sự than phiền về việc đề quá dài, khó làm hết hoặc tốn nhiều thời gian.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Chọn câu trả lời chứa hàm ý từ chối khéo cho lời mời đi xem phim vào tối mai:
Bạn: Tối mai đi xem phim không?

Câu hỏi yêu cầu chọn câu trả lời ngụ ý từ chối mà không nói thẳng không. Việc nói bận việc khác (như Tớ có hẹn với gia đình rồi.) là cách từ chối phổ biến bằng hàm ý.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Trong đoạn trích sau, câu in đậm chứa hàm ý gì?
Chị ấy đã làm việc liên tục từ sáng đến giờ. Hình như chị chưa kịp ăn gì.

Bày tỏ sự quan tâm, lo lắng và gợi ý chị ấy nên ăn uống.

Thông báo về tình trạng sức khỏe của chị ấy.

Phê bình chị ấy vì làm việc quá sức.

Hỏi xem chị ấy đã ăn gì chưa.

Câu tường minh là nhận xét về việc chị ấy có thể chưa ăn. Hàm ý trong ngữ cảnh này là sự lo lắng, quan tâm và có thể là gợi ý hoặc đề nghị chị ấy nên nghỉ ngơi và ăn uống.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Câu nào dưới đây chủ yếu mang nghĩa tường minh?

<q>Nghèo cho sạch rách cho thơm.</q>

<q>Ăn trông nồi ngồi trông hướng.</q>

Câu Hôm nay là thứ Ba. là một thông báo trực tiếp, xác định về ngày trong tuần. Các câu còn lại đều là tục ngữ, thành ngữ chứa hàm ý sâu sắc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đọc tình huống sau: Bạn A hỏi bạn B: Cậu thấy buổi biểu diễn thế nào? Bạn B nhún vai và nói: À... cũng được. Hàm ý trong câu trả lời của B là gì?

Buổi biểu diễn rất hay.

Buổi biểu diễn không thực sự hay, chỉ ở mức trung bình.

Bạn B không muốn chia sẻ cảm nhận.

Bạn B chưa xem buổi biểu diễn.

Câu trả lời cũng được kết hợp với cử chỉ nhún vai thường ngụ ý rằng buổi biểu diễn không thực sự hay, chỉ ở mức tạm chấp nhận được hoặc thậm chí là không hay như mong đợi.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Trong ngữ cảnh giao tiếp, việc sử dụng hàm ý có thể mang lại những tác dụng gì?

Giúp lời nói trực tiếp, dễ hiểu hơn.

Luôn làm cho cuộc hội thoại nhanh chóng hơn.

Chỉ dùng để che giấu thông tin.

Giúp lời nói tế nhị, kín đáo hơn hoặc tăng tính biểu cảm, sâu sắc.

Hàm ý giúp lời nói tế nhị hơn, tránh nói thẳng điều khó nói, hoặc tạo sự dí dỏm, sâu sắc. Nó cũng đòi hỏi người nghe phải suy luận, tăng tính tương tác.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Xác định câu có chứa hàm ý trong các lựa chọn sau:

<q>Quyển sách này rất hay.</q>

<q>Bạn có thích ăn kem không?</q>

Câu Trời sắp mưa rồi đấy, con mang theo ô đi nhé! có hai vế. Vế đầu Trời sắp mưa rồi đấy là một thông báo tường minh, nhưng trong ngữ cảnh giao tiếp giữa mẹ và con, nó thường chứa hàm ý là lời nhắc nhở, căn dặn con chuẩn bị (mang ô). Các câu còn lại chủ yếu là thông báo trực tiếp hoặc câu hỏi trực tiếp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Nói gần nói xa chẳng qua nói thật. Câu tục ngữ này đề cập đến điều gì trong giao tiếp?

Sự cần thiết phải nói thẳng, không vòng vo.

Việc nói dối là không tốt.

Nên dùng thật nhiều hàm ý khi nói chuyện.

Dù cách nói có gián tiếp (hàm ý) hay trực tiếp, cuối cùng vẫn hướng đến điều cốt lõi, sự thật.

Câu tục ngữ này nói về việc dù có dùng cách nói vòng vo, bóng gió (nói gần nói xa), cuối cùng mục đích vẫn là để đi đến điều cốt lõi, sự thật cần nói. Nó phản ánh việc đôi khi người ta dùng hàm ý để dẫn dắt, nhưng cuối cùng vẫn hướng tới việc truyền đạt một thông tin hoặc ý định cụ thể.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Khi người nghe không đủ năng lực suy luận hoặc không nắm bắt được ngữ cảnh, điều gì có thể xảy ra đối với hàm ý mà người nói muốn truyền đạt?

Hàm ý sẽ trở thành nghĩa tường minh.

Hàm ý sẽ không được giải đoán đúng hoặc hoàn toàn không được hiểu.

Người nói sẽ tự động chuyển sang nói tường minh.

Cuộc hội thoại sẽ kết thúc ngay lập tức.

Câu hỏi kiểm tra điều kiện tiếp nhận hàm ý. Nếu người nghe không có năng lực giải đoán, họ sẽ không hiểu được hàm ý, dẫn đến việc giao tiếp thất bại ở khía cạnh đó.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Đọc đoạn hội thoại:
Con: Mẹ ơi, con khát nước quá!
Mẹ: Nước lọc ở trên bàn kìa.
Hàm ý trong câu trả lời của người mẹ là gì?

Thông báo về vị trí của nước.

Hỏi xem con có nhìn thấy nước không.

Cho phép hoặc gợi ý con tự lấy nước uống.

Nhắc nhở con không được tự ý lấy nước.

Câu tường minh là thông báo vị trí của nước. Hàm ý là lời chỉ dẫn, cho phép hoặc đề nghị con tự lấy nước uống.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Phân tích câu sau: Im lặng là vàng. Đây là câu sử dụng loại nghĩa nào làm chủ yếu?

Nghĩa tường minh

Nghĩa hàm ý

Nghĩa đen

Nghĩa miêu tả

Đây là một câu tục ngữ, không nói về vàng hay sự im lặng theo nghĩa đen. Nó dùng hình ảnh vàng để nói về giá trị của sự im lặng trong những tình huống nhất định. Đây rõ ràng là nghĩa hàm ý.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi muốn phê bình ai đó một cách nhẹ nhàng, tế nhị mà không muốn nói thẳng, người nói thường có xu hướng sử dụng loại nghĩa nào?

Nghĩa tường minh

Nghĩa hàm ý

Chỉ dùng từ ngữ khoa học

Chỉ dùng từ láy

Hàm ý là công cụ hữu hiệu để bày tỏ ý kiến (bao gồm cả phê bình) một cách gián tiếp, tránh gây tổn thương trực tiếp hoặc làm mất lòng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đọc đoạn hội thoại:
Cô giáo: Hôm nay em đến lớp muộn.
Học sinh: Vâng, em xin lỗi cô ạ. Đường hôm nay tắc quá.
Câu nói của cô giáo chủ yếu mang loại nghĩa nào?

Nghĩa tường minh

Nghĩa hàm ý

Cả nghĩa tường minh và hàm ý ngang nhau

Không có nghĩa nào rõ ràng

Câu Hôm nay em đến lớp muộn là một sự thật hiển nhiên được cô giáo thông báo trực tiếp. Mặc dù trong ngữ cảnh này nó có thể ngụ ý sự không hài lòng hoặc nhắc nhở, nhưng bản thân câu nói đó diễn đạt thông tin một cách tường minh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Câu nào sau đây thể hiện rõ nhất việc sử dụng hàm ý để hỏi về khả năng hoặc sự đồng ý của người khác một cách gián tiếp?

<q>Bạn có thể giúp tôi việc này được không?</q>

<q>Cậu có rảnh tay một lát không?</q>

Câu Cậu có rảnh tay một lát không? không trực tiếp hỏi Cậu có giúp tớ được không? hay Cậu có muốn làm việc này không?, nhưng ngụ ý một lời đề nghị hoặc nhờ vả, hỏi xem người kia có sẵn sàng và có thời gian để làm điều đó không.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Tìm câu tục ngữ có hàm ý phê phán thói quen lười biếng, không chịu làm lụng.

<q>Há miệng chờ sung.</q>

<q>Chịu thương chịu khó.</q>

<q>Đồng tiền đi trước là đồng tiền khôn.</q>

Câu Há miệng chờ sung dùng hình ảnh người lười biếng chỉ biết ngồi chờ sung rụng vào miệng mà không chịu hành động. Đây là hàm ý phê phán thói lười biếng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Trong một cuộc họp, khi sếp nói với một nhân viên đến muộn: Đồng hồ của anh chạy chậm à? Câu hỏi này chứa hàm ý gì?

Hỏi về tình trạng hoạt động của đồng hồ.

Quan tâm đến việc nhân viên có đồng hồ hay không.

Gợi ý nhân viên nên sửa đồng hồ.

Phê bình việc nhân viên đi làm muộn.

Câu hỏi tường minh là về tình trạng đồng hồ. Tuy nhiên, trong ngữ cảnh này, nó là một cách nói mỉa mai, phê bình việc nhân viên đi muộn, ngụ ý rằng việc đi muộn là do lỗi của người đó chứ không phải do đồng hồ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Đọc đoạn trích:
Anh thanh niên giật mình, tròn mắt nhìn. Cả anh nữa, mới bốn mươi tuổi tròn. Ông họa sĩ tặc lưỡi: Còn trẻ quá nhỉ!
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
Câu nói của ông họa sĩ Còn trẻ quá nhỉ! chứa hàm ý gì khi nói về tuổi của anh thanh niên?

Nhận xét trực tiếp về độ tuổi của anh thanh niên.

Thắc mắc vì sao anh thanh niên lại khai báo tuổi.

Bày tỏ sự ngạc nhiên, khâm phục về những gì anh thanh niên đã làm được ở tuổi đời còn trẻ.

Gợi ý anh thanh niên nên tìm công việc khác phù hợp hơn với tuổi.

Trong ngữ cảnh này, ông họa sĩ ngạc nhiên khi biết anh thanh niên mới 40 tuổi nhưng đã sống và làm việc một mình trên đỉnh núi cao, cống hiến lặng lẽ. Hàm ý không chỉ là nhận xét về tuổi tác mà còn là sự khâm phục, trân trọng sự cống hiến của một người còn rất trẻ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Câu nào dưới đây không sử dụng hàm ý?

<q>Nước sôi ở 100 độ C dưới áp suất khí quyển chuẩn.</q>

Câu Nước sôi ở 100 độ C dưới áp suất khí quyển chuẩn. là một phát biểu khoa học, cung cấp thông tin khách quan, trực tiếp bằng từ ngữ. Đây là nghĩa tường minh. Các câu còn lại đều là thành ngữ, tục ngữ chứa hàm ý.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Một người bán hàng nói với khách: Mặt hàng này đang bán rất chạy. Hàm ý của câu nói này có thể là gì?

Gợi ý khách hàng nên mua nhanh vì hàng sắp hết hoặc mặt hàng đó được ưa chuộng.

Thông báo về số lượng hàng tồn kho.

Hỏi xem khách hàng có thích mặt hàng đó không.

Nhận xét về tốc độ di chuyển của mặt hàng.

Câu tường minh là thông báo về tốc độ tiêu thụ sản phẩm. Hàm ý là lời quảng cáo, gợi ý khách hàng nên mua nhanh kẻo hết hàng, hoặc nhấn mạnh sự phổ biến, chất lượng của sản phẩm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Đọc đoạn hội thoại:
A: Cuối tuần này cậu có bận gì không?
B: À, tớ phải về quê thăm ông bà.
Hàm ý trong câu trả lời của B là gì?

Thông báo lịch trình cuối tuần của B.

Ngụ ý rằng B không có thời gian rảnh vào cuối tuần.

Mời A về quê cùng.

Hỏi xem A có muốn về quê cùng B không.

Câu hỏi của A có thể là lời mở đầu cho một lời mời. Câu trả lời của B giải thích lý do bận, ngụ ý rằng B không thể nhận lời mời (nếu có) hoặc không có thời gian rảnh vào cuối tuần.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Khi người nói muốn truyền đạt một thông điệp nhạy cảm hoặc khó nói một cách trực tiếp, họ thường lựa chọn sử dụng hình thức diễn đạt nào?

Sử dụng hàm ý

Nói trực tiếp, rõ ràng bằng nghĩa tường minh

Không nói gì cả

Viết thư tay

Hàm ý cho phép truyền đạt thông điệp một cách gián tiếp, tế nhị, phù hợp với những nội dung nhạy cảm hoặc có tính phê phán.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Phân tích câu: Một hòn đá ném đi không trở lại. (Nguyễn Du, Truyện Kiều) Câu này chứa hàm ý gì?

Miêu tả hành động ném đá.

Giải thích quy luật vật lý về chuyển động.

Nói về sự vô ích của việc ném đá.

Ngụ ý về thời gian, cơ hội hoặc lời nói đã mất đi không thể lấy lại.

Câu này dùng hình ảnh hòn đá đã ném đi để ngụ ý về thời gian, cơ hội hoặc lời nói đã trôi qua, không thể lấy lại được.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Điều gì là quan trọng nhất để người nghe có thể giải đoán đúng hàm ý của người nói?

Người nghe phải có vốn từ vựng rất lớn.

Người nghe phải biết trước điều người nói định nói.

Người nghe cần dựa vào ngữ cảnh giao tiếp và năng lực suy luận của bản thân.

Người nghe phải hỏi lại cho rõ nghĩa.

Để hiểu được hàm ý, người nghe cần dựa vào ngữ cảnh (tình huống giao tiếp, mối quan hệ, chủ đề...) và năng lực suy luận của bản thân để giải đoán ý đồ của người nói từ những từ ngữ được sử dụng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Đâu là đặc điểm chính của nghĩa tường minh trong một câu nói?

Phải suy luận từ ngữ cảnh để hiểu.

Được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ.

Phụ thuộc vào thái độ của người nói.

Chỉ xuất hiện trong văn thơ.

Nghĩa tường minh là phần ý nghĩa được thể hiện trực tiếp, rõ ràng qua từ ngữ trong câu, không cần suy luận thêm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Khác biệt cơ bản giữa nghĩa tường minh và hàm ý là gì?

Một cái đúng, một cái sai.

Một cái dùng cho văn viết, một cái dùng cho văn nói.

Một cái trực tiếp, một cái gián tiếp (phải suy luận).

Một cái thuộc về ngữ pháp, một cái thuộc về từ vựng.

Nghĩa tường minh được phát biểu trực tiếp, còn hàm ý là nghĩa ngầm, cần suy ra.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong câu Hôm nay trời mưa rất to., nghĩa tường minh là gì?

Thông báo về tình hình thời tiết có mưa lớn vào ngày hôm nay.

Gợi ý không nên đi ra ngoài.

Biểu lộ sự buồn bã của người nói.

Nhắc nhở mang theo ô (dù).

Nghĩa tường minh là nội dung được diễn đạt trực tiếp: tình hình thời tiết hôm nay là có mưa lớn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Câu nào sau đây *chắc chắn* chứa hàm ý khi được nói trong một ngữ cảnh thông thường?

<q>Trái Đất quay quanh Mặt Trời.</q>

Các câu tục ngữ, thành ngữ thường mang hàm ý sâu sắc, khuyên răn hoặc nhận xét về cuộc sống, vượt ra ngoài nghĩa đen của từ ngữ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Trong các câu sau, câu nào chủ yếu truyền tải nghĩa tường minh mà *ít* khả năng chứa hàm ý trong hầu hết các ngữ cảnh?

<q>Phòng hơi lạnh đấy nhỉ?</q>

<q>Bánh này làm từ bột mì và trứng.</q>

Câu Bánh này làm từ bột mì và trứng. là một câu miêu tả sự thật khách quan, tường minh, ít có khả năng được dùng để ẩn ý điều gì khác trong giao tiếp thông thường.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Một người nói với bạn mình đang vứt rác bừa bãi: Ở đây có thùng rác công cộng đấy!. Hàm ý của câu nói này có thể là gì?

Hỏi xem bạn có biết vị trí thùng rác không.

Nhắc nhở bạn nên vứt rác vào thùng.

Khoe rằng mình biết chỗ để thùng rác.

Thắc mắc tại sao bạn không nhìn thấy thùng rác.

Trong ngữ cảnh này, việc chỉ ra vị trí thùng rác không chỉ là thông báo đơn thuần mà còn ngầm nhắc nhở người kia nên vứt rác vào đúng nơi quy định.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi bạn hỏi bạn mình đi xem phim không và người đó trả lời: Tối nay tớ phải học bài thi rồi., hàm ý của câu trả lời là gì?

Từ chối lời mời đi xem phim.

Mời bạn đến học cùng.

Khoe rằng mình là người chăm học.

Hỏi xem bạn có bận học không.

Việc phải học bài thi là lý do khiến người đó không thể đi xem phim được, nên câu trả lời ngầm ý từ chối lời mời.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Một người mẹ nói với con mình đang xem tivi: Đồng hồ điểm 10 giờ rồi đấy con ạ. Hàm ý của câu nói này có thể là gì?

Thông báo về giờ giấc hiện tại.

Hỏi con xem con có biết mấy giờ không.

Khoe rằng mình biết xem đồng hồ.

Nhắc nhở con đã đến giờ đi ngủ hoặc nghỉ ngơi.

Trong ngữ cảnh này, việc nhắc đến giờ giấc thường ngầm ý rằng đã đến lúc con cần đi ngủ hoặc nghỉ ngơi.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Trong cuộc họp, sếp nói: Dạo này năng suất làm việc của một số người có vẻ giảm sút. Hàm ý của câu nói này là gì?

Thông báo số liệu thống kê.

Khen ngợi những người làm việc tốt.

Phê bình hoặc nhắc nhở những người làm việc chưa hiệu quả.

Hỏi nguyên nhân giảm sút năng suất.

Sếp không chỉ thông báo một thực trạng mà còn ngầm ý phê bình, nhắc nhở những người làm việc chưa hiệu quả.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi bác sĩ nói với người nhà bệnh nhân: Chúng tôi đã làm hết sức rồi, tình hình rất khó khăn. Hàm ý của câu nói này là gì?

Thông báo về sự cố gắng của đội ngũ y tế.

Ngầm báo hiệu về tiên lượng xấu của bệnh nhân.

Thắc mắc về khả năng chi trả viện phí.

Kêu gọi sự giúp đỡ từ người nhà.

Câu nói này không chỉ miêu tả tình trạng khó khăn mà còn ngầm báo hiệu rằng tiên lượng của bệnh nhân không tốt, khả năng cứu chữa rất thấp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Bạn muốn từ chối lời mời đi chơi một cách khéo léo, bạn có thể dùng câu nào sau đây để chứa hàm ý từ chối?

<q>Tớ không thích đi chơi với bạn.</q>

<q>Không, tớ bận.</q>

<q>Mai tớ có bài kiểm tra quan trọng lắm.</q>

Câu Mai tớ có bài kiểm tra quan trọng lắm. đưa ra một lý do bận rộn, ngầm ý rằng vì lý do đó mà không thể đi chơi được.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Để hàm ý trong câu nói của người nói được người nghe hiểu đúng, cần có điều kiện gì?

Chỉ cần người nói có ý định.

Chỉ cần người nghe đủ thông minh.

Người nói có ý thức và người nghe có năng lực giải đoán.

Người nói và người nghe phải có cùng sở thích.

Cả người nói/viết phải có chủ ý đưa hàm ý vào và người nghe/đọc phải có khả năng suy luận để giải đoán được hàm ý đó.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Trong đoạn hội thoại sau, câu nào chứa hàm ý?

Nam: <q>Mai cậu rảnh không?</q>

Mai: <q>Nhà mình hết đường rồi đấy.</q>

Nam: <q>Thế à? Tiếc quá.</q>

Mai: <q>Ừ, tớ hơi bận chút.</q>

Câu Nhà mình hết đường rồi đấy. trong ngữ cảnh này thường không chỉ là thông báo đơn thuần mà ngầm ý nhắc nhở hoặc đề nghị người nghe đi mua đường.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Tục ngữ Ăn vóc học hay có hàm ý gì?

Khuyên nhủ về tầm quan trọng của việc ăn uống và học tập.

Miêu tả hai hành động ăn và học.

So sánh việc ăn và việc học.

Chỉ nói về lợi ích của việc học.

Câu tục ngữ này dùng hình ảnh ăn vóc (ăn khỏe, lớn nhanh về thể chất) và học hay (học giỏi, tiếp thu kiến thức tốt) để khuyên răn về tầm quan trọng của việc chăm sóc sức khỏe và học tập.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khi nhận được lời khen về bài làm của mình, bạn khiêm tốn đáp lại: Em còn phải cố gắng nhiều ạ. Hàm ý của câu nói này là gì?

Phủ nhận lời khen.

Kêu gọi sự giúp đỡ.

Thể hiện sự khiêm tốn và ý thức cầu tiến.

Đồng ý rằng mình chưa giỏi.

Câu nói này bày tỏ sự khiêm tốn, không tự mãn với lời khen, đồng thời ngầm ý rằng bản thân vẫn còn nhiều thiếu sót và cần nỗ lực hơn nữa.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Một người mẹ nói với con: Con xem, quần áo bẩn chất đống rồi kìa. Hàm ý của người mẹ là gì?

Thông báo về tình trạng quần áo.

Nhắc nhở con đi giặt quần áo.

Khoe rằng nhà có nhiều quần áo.

Hỏi con có nhìn thấy đ??ng quần áo không.

Việc chỉ ra tình trạng quần áo bẩn chất đống thường ngầm ý nhắc nhở con nên đi giặt đồ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Trong một buổi họp, khi có người nói quá dài dòng, một người khác nhìn đồng hồ và nói: Thời gian buổi họp của chúng ta có hạn. Hàm ý của câu nói này là gì?

Thông báo về thời lượng cuộc họp.

Hỏi về thời gian kết thúc cuộc họp.

Kêu gọi mọi người theo dõi thời gian.

Đề nghị người nói nên kết thúc hoặc nói ngắn gọn hơn.

Việc nhắc đến thời gian có hạn trong tình huống này ngầm ý đề nghị người đang nói nên kết thúc hoặc nói ngắn gọn hơn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Câu Nước chảy đá mòn có hàm ý gì?

Khuyên nhủ về sự kiên trì, bền bỉ.

Miêu tả hiện tượng tự nhiên.

Nói về sức mạnh của nước.

Chê bai sự cứng rắn của đá.

Câu tục ngữ này dùng hình ảnh nước chảy làm mòn đá để nói về sự kiên trì, bền bỉ có thể vượt qua mọi khó khăn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Khi bạn hỏi bạn mình đã làm bài tập chưa và bạn đó đáp: Tối qua nhà tớ mất điện. Hàm ý của câu trả lời là gì?

Thông báo về sự cố mất điện.

Hỏi xem nhà bạn kia có mất điện không.

Ngầm ý bài tập chưa hoàn thành.

Kêu gọi sự thông cảm.

Việc mất điện tối qua là lý do ngầm giải thích tại sao bài tập chưa được làm, hàm ý rằng bài tập chưa hoàn thành.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Ăn cây nào rào cây ấy có hàm ý gì?

Nói về việc chăm sóc cây trồng.

Khuyên nhủ về lòng biết ơn và sự gắn bó.

Miêu tả công việc làm vườn.

Nói về sự phân chia công việc.

Câu tục ngữ này khuyên răn về lòng biết ơn, sự gắn bó và trách nhiệm đối với nơi mình gắn bó, nuôi dưỡng mình.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng hàm ý là phù hợp và hiệu quả nhất?

Hướng dẫn đường đi cho người lạ.

Thông báo tin khẩn cấp.

Góp ý về khuyết điểm của người khác một cách tế nhị.

Ra lệnh trong quân đội.

Việc phê bình trực tiếp có thể gây mất lòng, dùng hàm ý giúp góp ý nhẹ nhàng hơn, giữ thể diện cho người khác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Khi người nghe không giải đoán được hàm ý của người nói, điều gì có thể xảy ra?

Họ chỉ hiểu nghĩa tường minh của câu nói.

Họ hiểu sai hoàn toàn ý của người nói.

Họ sẽ cảm thấy khó chịu.

Việc giao tiếp sẽ bị gián đoạn ngay lập tức.

Nếu người nghe không hiểu hàm ý, họ chỉ tiếp nhận nghĩa tường minh, dẫn đến việc không hiểu đúng hoặc đủ ý định giao tiếp của người nói.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong đoạn hội thoại sau, câu nào thể hiện hàm ý từ chối lời đề nghị giúp đỡ?

A: <q>Bạn có cần tôi giúp một tay không?</q>

B: <q>Cảm ơn bạn, tôi tự làm được.</q>

A: <q>Công việc này có vẻ vất vả đấy.</q>

B: <q>À, cũng không sao.</q>

Câu Tôi tự làm được. thường được dùng để lịch sự từ chối sự giúp đỡ, ngầm ý rằng không cần đến sự giúp đỡ đó.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Câu Giấy rách phải giữ lấy lề có hàm ý gì?

Nói về cách bảo quản giấy.

Miêu tả tình trạng của tờ giấy bị rách.

Khuyên tiết kiệm giấy.

Khuyên giữ gìn phẩm giá, danh dự dù trong hoàn cảnh khó khăn.

Câu tục ngữ này dùng hình ảnh tờ giấy dù rách vẫn giữ nguyên lề để khuyên nhủ con người dù gặp khó khăn, nghèo khổ vẫn phải giữ gìn phẩm giá, đạo đức.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khi bạn nói với em trai đang chơi game: Sách vở của em vẫn còn mở đấy thôi. Hàm ý của bạn là gì?

Nhắc nhở em trai quay lại học bài.

Hỏi xem em trai đã học xong chưa.

Thông báo tình trạng sách vở.

Khen em trai chăm học.

Trong ngữ cảnh này, việc nhắc đến sách vở còn mở ngầm ý rằng em trai chưa học bài xong và nên quay lại học thay vì chơi game.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Việc sử dụng hàm ý giúp cho cuộc giao tiếp trở nên như thế nào?

Trực tiếp và rõ ràng hơn.

Nhanh chóng và hiệu quả hơn.

Tế nhị, khéo léo và sâu sắc hơn.

Đơn giản và dễ hiểu hơn.

Hàm ý giúp thể hiện ý đồ một cách tế nhị, khéo léo, tránh làm mất lòng người nghe, đặc biệt trong các tình huống nhạy cảm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong đoạn văn sau, tìm câu chứa hàm ý:

Buổi sáng trời rất đẹp.

Tôi đi bộ ra công viên.

Gặp một vài người bạn ở đó.

Bây giờ đã sắp đến giờ ăn trưa rồi.

Câu Bây giờ đã sắp đến giờ ăn trưa rồi. không chỉ thông báo giờ giấc mà ngầm ý nhắc nhở hoặc đề nghị chuẩn bị bữa trưa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Câu Chín người mười ý có hàm ý gì?

Nhận xét về sự đa dạng, khác biệt trong suy nghĩ của con người.

Đếm số người và số ý kiến.

Khen ngợi sự sáng tạo.

Phê phán sự bất đồng.

Câu tục ngữ này nói về sự khác biệt trong suy nghĩ, quan điểm của mỗi người, hàm ý rằng khó có được sự đồng thuận hoàn toàn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi bạn nói: Tớ thấy hơi mệt một chút. trong ngữ cảnh bạn được rủ đi chơi, hàm ý của bạn là gì?

Thông báo về tình trạng sức khỏe.

Từ chối lời rủ đi chơi.

Kêu gọi sự quan tâm.

Hỏi xem bạn kia có mệt không.

Việc bày tỏ sự mệt mỏi là lý do ngầm để từ chối lời rủ đi chơi.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Trong giao tiếp hàng ngày, hàm ý thường được sử dụng để làm gì?

Để người nghe phải suy nghĩ phức tạp hơn.

Để che giấu hoàn toàn thông tin.

Để làm cho câu nói khó hiểu hơn.

Để biểu đạt ý một cách tế nhị, kín đáo, hiệu quả hơn trong một số tình huống.

Hàm ý giúp truyền đạt thông điệp một cách gián tiếp, tránh sự thẳng thừng, giữ gìn mối quan hệ, thể hiện sự tinh tế trong lời nói.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Phát biểu nào sau đây giải thích đúng nhất khái niệm nghĩa tường minh?

Là phần nghĩa ẩn giấu, cần suy luận mới hiểu.

Là thái độ, cảm xúc của người nói thể hiện qua giọng điệu.

Là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ.

Là nội dung người nghe tự suy diễn ra.

Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp, rõ ràng bằng từ ngữ trong câu, không cần suy luận thêm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong giao tiếp, nghĩa hàm ý là gì?

Là toàn bộ nội dung câu nói.

Là phần thông báo không trực tiếp nhưng suy ra được từ từ ngữ.

Là cách nói lịch sự, vòng vo.

Là lỗi sai trong cách diễn đạt.

Hàm ý là nội dung không được nói thẳng ra bằng từ ngữ nhưng người nghe/đọc có thể suy ra từ ngữ cảnh và từ ngữ được sử dụng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Cho câu nói: Ngoài trời mưa to lắm!. Hàm ý có thể có của câu này trong một ngữ cảnh cụ thể (ví dụ: ai đó định ra ngoài) là gì?

Thời tiết hôm nay thật tệ.

Tôi thích trời mưa.

Bạn nên mang theo ô.

Bạn không nên ra ngoài lúc này.

Trong ngữ cảnh người khác định ra ngoài, việc thông báo trời mưa to thường hàm ý cảnh báo hoặc khuyên không nên ra ngoài lúc đó.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Điều kiện nào sau đây là cần thiết để việc sử dụng hàm ý trong giao tiếp thành công?

Người nói cố ý tạo hàm ý và người nghe đủ năng lực giải đoán.

Người nói nói lắp bắp và người nghe đoán mò.

Cả hai người đều không hiểu mình đang nói gì.

Chỉ cần người nói hiểu là đủ.

Để hàm ý được hiểu đúng, người nói phải cố ý đưa hàm ý vào và người nghe phải có khả năng nhận biết và giải mã được nó.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Xác định câu nào dưới đây chỉ có nghĩa tường minh, không chứa hàm ý trong cách diễn đạt thông thường?

Bạn có thấy nóng không?

Hôm nay là thứ Ba.

Đã đến giờ đi ngủ rồi đấy.

Cửa sổ đang mở kìa.

Câu Hôm nay là thứ Ba. chỉ đơn thuần thông báo về ngày trong tuần, không gợi ý hay ẩn chứa thông điệp nào khác cần suy luận.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Trong đoạn hội thoại: A: Cậu đã ăn cơm chưa? - B: Tớ vừa đi học về.. Câu trả lời của B chứa hàm ý gì?

B rất chăm học.

B muốn kể về buổi học.

B chưa ăn cơm.

B muốn rủ A đi ăn cùng.

Việc vừa đi học về thường gắn với việc mệt mỏi hoặc chưa kịp làm gì khác, trong ngữ cảnh hỏi ăn cơm chưa, nó hàm ý rằng B chưa ăn cơm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Tìm câu có hàm ý trong các lựa chọn sau:

Mặt trời mọc ở phía Đông.

Nước sôi ở 100 độ C.

Trái Đất quay quanh Mặt Trời.

Phòng bừa bộn quá!

Câu Phòng bừa bộn quá! trong ngữ cảnh nói với người sống trong phòng thường hàm ý nhắc nhở hoặc yêu cầu dọn dẹp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Khi một người nói Giờ này chắc cửa hàng đóng cửa rồi. với hàm ý không muốn đi mua đồ nữa, đây là biểu hiện của điều kiện nào để hàm ý thành công?

Người nói có ý thức đưa hàm ý vào câu nói.

Người nghe có năng lực giải đoán hàm ý.

Ngữ cảnh phù hợp.

Người nói nói rõ ràng, mạch lạc.

Người nói đưa ra thông tin về giờ giấc và cửa hàng đóng cửa để gợi ý rằng việc đi mua đồ là vô ích, thể hiện ý thức đưa hàm ý vào câu nói.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đọc đoạn thơ sau và cho biết dòng nào chứa hàm ý:
Ao thu lạnh lẽo nước trong veo,
Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo.
Sóng biếc theo làn hơi gợn tí,
Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo.

Ao thu lạnh lẽo nước trong veo

Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo

Sóng biếc theo làn hơi gợn tí

Tất cả các dòng trên đều góp phần tạo nên hàm ý về tâm trạng.

Các chi tiết lạnh lẽo, trong veo, bé tẻo teo, hơi gợn tí, khẽ đưa vèo trong bài Thu điếu của Nguyễn Khuyến cùng nhau gợi lên sự tĩnh lặng, vắng vẻ, u tịch của cảnh thu, đồng thời thể hiện tâm trạng cô đơn, uẩn khúc của nhà thơ. Đây là hàm ý về tâm trạng, không chỉ là miêu tả cảnh vật.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Trong tình huống: Bạn rủ Lan đi xem phim nhưng Lan trả lời: Tối nay tớ phải học bài cho bài kiểm tra ngày mai.. Hàm ý trong câu trả lời của Lan là gì?

Lan không thể đi xem phim được.

Lan muốn bạn học bài cùng.

Lan muốn xem phim muộn hơn.

Lan đang khoe là mình chăm học.

Việc phải học bài cho kiểm tra quan trọng hơn việc đi chơi, nên câu trả lời này hàm ý rằng Lan không thể đi xem phim được.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Câu tục ngữ Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng có nghĩa tường minh là gì?

Khuyên con người nên chọn bạn mà chơi.

Nói về sự ảnh hưởng của môi trường sống.

Ở gần mực sẽ bị đen, ở gần đèn sẽ sáng.

Phê phán những người xấu.

Nghĩa tường minh chỉ là nghĩa đen của câu: khi ở gần mực thì dễ bị bẩn (đen), khi ở gần đèn thì được chiếu sáng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Hàm ý của câu tục ngữ Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng là gì?

Nói về tác dụng của mực và đèn.

Khuyên con người nên chọn bạn tốt, môi trường tốt để học tập và rèn luyện.

Mực và đèn là hai thứ đối lập.

Không có hàm ý, chỉ là nghĩa đen.

Từ nghĩa đen, câu tục ngữ ẩn chứa bài học về sự ảnh hưởng của môi trường và những người xung quanh đến tính cách, đạo đức của con người.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Trong đoạn văn sau, câu in đậm chứa hàm ý gì?
Chị Dậu rón rén bưng bát cháo ra. Cái Tí nhìn mẹ, đôi mắt long lanh hỏi: Nhà ta còn gạo không hả mẹ?. Còn bòn khoai lang luộc nữa con ạ. Chị Dậu đáp khẽ.

Nhà không còn gạo hoặc còn rất ít gạo.

Nhà còn rất nhiều khoai lang.

Chị Dậu muốn cái Tí ăn khoai lang thay vì gạo.

Chị Dậu đang dặn cái Tí đi bòn khoai.

Câu trả lời của chị Dậu không trực tiếp trả lời câu hỏi của cái Tí về gạo, mà nói đến khoai lang luộc, hàm ý rằng nhà không còn gạo hoặc gạo rất ít, chỉ còn khoai lang để ăn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Câu nào sau đây sử dụng hàm ý để từ chối lời mời một cách khéo léo?

Không, tớ không đi đâu.

Tớ rất ghét đi chơi.

Tớ bận ôn thi cuối kì rồi.

Đi chơi không vui đâu.

Câu Tớ bận ôn thi cuối kì rồi. nêu lý do chính đáng khiến người nói không thể nhận lời mời, hàm ý từ chối một cách lịch sự.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Khi nói Đã khuya lắm rồi. trong ngữ cảnh có người đang nói chuyện ồn ào, câu này chứa hàm ý gì?

Thời tiết ban đêm rất lạnh.

Hãy giữ yên lặng hoặc dừng nói chuyện.

Bạn nên đi ngủ sớm.

Tôi cảm thấy buồn ngủ.

Thông báo về thời gian khuya trong ngữ cảnh ồn ào thường nhằm nhắc nhở hoặc yêu cầu mọi người giữ yên lặng hoặc dừng cuộc nói chuyện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Nhận định nào sau đây về hàm ý là SAI?

Hàm ý làm cho lời nói thêm ý nhị, sâu sắc.

Hàm ý đòi hỏi người nghe phải có suy luận.

Hàm ý phụ thuộc vào ngữ cảnh giao tiếp.

Hàm ý luôn luôn khó hiểu và gây nhầm lẫn.

Hàm ý không phải lúc nào cũng khó hiểu, mức độ khó hiểu phụ thuộc vào ngữ cảnh, năng lực giải đoán của người nghe và cách người nói tạo hàm ý.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Trong câu Cậu giỏi thật đấy! được nói với giọng điệu mỉa mai khi ai đó làm hỏng việc, hàm ý là gì?

Phê phán người đó làm việc không tốt.

Khen ngợi người đó rất giỏi.

Thái độ bất ngờ trước khả năng của người đó.

Động viên người đó cố gắng hơn.

Giọng điệu mỉa mai làm cho nghĩa tường minh (giỏi) trở thành nghĩa hàm ý ngược lại, tức là chê bai, phê phán người đó không giỏi hoặc làm tệ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Câu Con kiến leo cành đa trong bài đồng dao Rềnh rềnh ràng ràng chủ yếu mang nghĩa gì?

Nghĩa tường minh.

Nghĩa hàm ý sâu xa.

Cả hai nghĩa.

Không có nghĩa gì cả.

Trong bối cảnh bài đồng dao, câu này chủ yếu mang nghĩa tường minh, miêu tả hành động của con kiến, không chứa hàm ý sâu sắc hay ẩn dụ phức tạp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Đọc đoạn hội thoại:
A: Chiếc áo này đẹp quá!
B: Vâng, em mới mua hôm qua ạ.
A: Chắc đắt tiền lắm nhỉ?
B: Dạ, cũng vừa phải thôi ạ.
Câu trả lời của B chứa hàm ý gì?

Chiếc áo rất rẻ.

B không biết giá chiếc áo.

Chiếc áo có giá trung bình.

Chiếc áo có giá khá cao.

Trong ngữ cảnh nói về giá cả, câu cũng vừa phải thôi ạ thường là cách nói giảm nói tránh, hàm ý rằng chiếc áo không hề rẻ, thậm chí là khá đắt.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Câu nào sau đây có thể chứa hàm ý phê phán?

Hôm nay trời nắng đẹp.

Nói thì dễ lắm!

Bạn có khỏe không?

Quyển sách này rất hay.

Câu Nói thì dễ lắm! khi nói sau khi ai đó đưa ra một ý kiến hoặc lời khuyên, thường hàm ý rằng việc thực hiện điều đó mới là khó khăn, qua đó phê phán sự dễ dãi trong lời nói.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Để hiểu được hàm ý, người nghe/đọc cần dựa vào yếu tố nào là quan trọng nhất?

Chỉ cần từ ngữ trong câu.

Giọng điệu của người nói.

Ngữ cảnh giao tiếp cụ thể.

Ý kiến cá nhân của người nghe.

Ngữ cảnh giao tiếp (bao gồm tình huống, người nói, người nghe, mối quan hệ,...) là yếu tố quyết định để giải mã hàm ý chính xác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Tìm câu không chứa hàm ý trong các câu sau:

Nước sôi rồi!

Sao cậu về muộn thế?

Cái quạt này hình như hơi yếu.

Trời tối rồi đấy.

Câu Nước sôi rồi! trong ngữ cảnh thông thường chỉ là thông báo về trạng thái của nước, mang nghĩa tường minh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Khi nói Cậu xem lại bài làm của mình đi. với hàm ý nhắc nhở vì bài làm có nhiều lỗi sai, đây là cách sử dụng hàm ý để làm gì?

Để khen ngợi.

Để nhắc nhở một cách tế nhị.

Để bày tỏ sự bất ngờ.

Để hỏi thông tin.

Thay vì nói thẳng Bài làm của cậu có nhiều lỗi sai, người nói dùng hàm ý để nhắc nhở người nghe tự kiểm tra và nhận ra lỗi sai, thể hiện sự tế nhị.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong truyện Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng, khi bé Thu nhất quyết không gọi ông Sáu là ba, hành động và thái độ của em ban đầu chủ yếu thể hiện nghĩa gì?

Nghĩa tường minh (sự từ chối rõ ràng).

Nghĩa hàm ý (tình yêu thương ba ruột).

Sự bướng bỉnh không có nghĩa gì.

Thể hiện sự sợ hãi.

Sự ương ngạnh, từ chối của bé Thu là thể hiện nghĩa tường minh về việc em không chấp nhận ông Sáu là ba. Hàm ý (tình yêu thương ba ruột và sự kiên định trong tình cảm trẻ thơ) nằm sâu bên trong và chỉ được bộc lộ rõ ràng sau này.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi sử dụng hàm ý, người nói cần lưu ý điều gì để tránh gây hiểu lầm?

Nói càng nhiều hàm ý càng tốt.

Không cần quan tâm người nghe có hiểu không.

Đảm bảo người nghe có khả năng giải đoán hàm ý.

Chỉ nói hàm ý với người lạ.

Người nói cần cân nhắc xem người nghe có đủ khả năng và hiểu biết về ngữ cảnh để giải đoán đúng hàm ý hay không.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Câu nào dưới đây có thể có cả nghĩa tường minh và hàm ý, tùy thuộc vào ngữ cảnh?

Tôi đang đọc sách.

Hà Nội là thủ đô của Việt Nam.

1 + 1 = 2.

Trời sắp mưa rồi.

Câu Trời sắp mưa rồi. có nghĩa tường minh là thông báo về thời tiết. Trong ngữ cảnh ai đó chuẩn bị ra ngoài, nó có hàm ý khuyên không nên đi hoặc nên chuẩn bị.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong bài thơ Nói với con của Y Phương, câu Người đồng mình yêu lắm con ơi chủ yếu thể hiện nghĩa gì?

Nghĩa tường minh.

Nghĩa hàm ý.

Cả hai nghĩa.

Không có nghĩa.

Đây là lời bộc lộ trực tiếp tình cảm yêu thương của người cha dành cho người đồng mình (cộng đồng, quê hương).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Câu nào sau đây chứa hàm ý trách móc?

Bạn đã ăn tối chưa?

Thời tiết hôm nay thật dễ chịu.

Sao lúc cần thì không thấy ai?

Chúc bạn may mắn!

Câu Sao lúc cần thì không thấy ai? không trực tiếp trách móc nhưng hàm ý rằng người nói cảm thấy bị bỏ rơi hoặc không được giúp đỡ khi gặp khó khăn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khi giáo viên hỏi một học sinh không làm bài tập: Em bận lắm sao?, câu hỏi này chứa hàm ý gì?

Hỏi về lịch trình của học sinh.

Bày tỏ sự thông cảm với học sinh.

Muốn biết lý do khách quan.

Phê bình việc học sinh không làm bài tập.

Câu hỏi không nhằm mục đích tìm hiểu xem học sinh có bận thật không, mà là lời nhắc nhở, phê bình về việc không hoàn thành bài tập.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Trong đoạn đối thoại:
A: Cậu có đi xem triển lãm tranh không?
B: Tớ không có vé mời.
Hàm ý trong câu trả lời của B là gì?

B muốn A cho vé.

B không thể đi xem triển lãm.

B đang hỏi A có vé không.

B muốn đi xem triển lãm cùng A.

Việc không có vé mời là lý do khiến B không thể tham gia triển lãm, do đó câu trả lời này hàm ý từ chối lời mời đi xem triển lãm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong câu: Mưa xuân làm cho cây cối xanh tươi., thành phần nào biểu thị nghĩa tường minh?

Mưa xuân làm cho cây cối xanh tươi

Mưa xuân

Làm cho cây cối xanh tươi

Cây cối xanh tươi

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt nghĩa tường minh trong câu văn đơn giản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Câu nói: Trời sắp mưa rồi! được nói trong hoàn cảnh trời đang nắng gắt, có hàm ý gì?

Thông báo về thời tiết.

Cảnh báo nguy hiểm.

Thực ra là đang nhắc nhở ai đó cần chuẩn bị trước khi trời mưa.

Biểu hiện sự bất ngờ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hàm ý dựa trên ngữ cảnh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong câu: Bạn học bài chưa? được nói với giọng điệu nghiêm khắc, hàm ý nào được thể hiện?

Quan tâm đến việc học của bạn.

Mắng mỏ vì bạn chưa học bài.

Thắc mắc về việc học của bạn.

Thúc giục bạn học bài.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu hàm ý dựa trên ngữ điệu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Câu tục ngữ nào sau đây KHÔNG mang nghĩa hàm ý?

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Chân cứng đá mềm

Thương người như thể thương thân

Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hàm ý trong tục ngữ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Để hiểu được hàm ý trong một câu nói, điều kiện nào là quan trọng nhất?

Ngữ pháp chính xác.

Từ vựng phong phú.

Hiểu ngữ cảnh và tâm lý người nói.

Âm điệu giọng nói.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về điều kiện cần thiết để hiểu hàm ý.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Trong câu: Con mèo nằm ngủ ngon lành., nghĩa tường minh là gì?

Con mèo đang ngủ.

Con mèo rất dễ thương.

Con mèo đang nghỉ ngơi.

Con mèo rất lười biếng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định nghĩa tường minh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Học sinh trả lời: Em quên mất rồi ạ! khi bị thầy giáo hỏi bài. Câu trả lời này hàm ý gì?

Học sinh thật thà thú nhận.

Học sinh chưa học bài.

Học sinh không nhớ rõ.

Học sinh đang bị phân tâm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hàm ý trong lời nói.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Câu nói: Tôi thấy thời tiết hôm nay khá dễ chịu. được nói vào một ngày mưa tầm tã, hàm ý gì?

Thời tiết hôm nay thật sự dễ chịu.

Người nói rất thích mưa.

Người nói đang mỉa mai thời tiết xấu.

Người nói không quan tâm đến thời tiết.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hàm ý mỉa mai.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Câu nào dưới đây thể hiện hàm ý động viên, khích lệ?

<q>Thôi, bỏ đi, không làm được thì thôi.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hàm ý động viên.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Trong câu chuyện kể về cậu bé chăn cừu, câu nói Cừu của tôi bị sói ăn mất rồi! (khi cậu bé nói dối) hàm ý gì?

Cậu bé thật sự bị sói ăn cừu.

Cậu bé muốn mọi người giúp đỡ.

Cậu bé muốn mọi người tin tưởng mình.

Cậu bé đang nói dối.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu hàm ý trong văn học.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Đoạn văn sau đây thể hiện hàm ý gì? Anh ta cười ha hả, rồi nói: "Cái này thì dễ ợt!"

Anh ta thật sự thấy việc đó dễ dàng.

Anh ta đang tỏ ra coi thường, xem nhẹ vấn đề.

Anh ta muốn giúp đỡ người khác.

Anh ta đang rất vui vẻ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu hàm ý trong ngữ cảnh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Trong văn bản, việc sử dụng hàm ý có tác dụng gì?

Làm cho câu văn trở nên dài dòng.

Làm cho câu văn khó hiểu.

Tăng tính nghệ thuật, hàm xúc và gợi mở.

Làm cho câu văn trở nên đơn điệu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác dụng của hàm ý.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Câu nói: Chắc chắn rồi! được nói với giọng điệu không chắc chắn, hàm ý gì?

Người nói không thực sự chắc chắn về điều mình nói.

Người nói rất tự tin vào điều mình nói.

Người nói đang nói dối.

Người nói đang đùa cợt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết sự mâu thuẫn giữa lời nói và giọng điệu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Phân biệt nghĩa tường minh và nghĩa hàm ý trong câu: Trời nắng chang chang, nhưng anh ta vẫn mặc áo khoác dày.

Nghĩa tường minh: Trời nắng, anh ta mặc áo khoác dày. Nghĩa hàm ý: Anh ta đang cố che giấu điều gì đó.

Nghĩa tường minh: Trời nắng chang chang, anh ta mặc áo khoác dày. Nghĩa hàm ý: Hành động của anh ta có vẻ bất thường, không hợp lý.

Nghĩa tường minh: Anh ta mặc áo khoác dày. Nghĩa hàm ý: Trời đang nắng nóng.

Nghĩa tường minh và hàm ý đều là: Trời nắng chang chang, anh ta mặc áo khoác dày.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích nghĩa tường minh và hàm ý trong cùng một câu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Trong câu: Mẹ tôi bảo: "Con ăn cơm đi!", nếu mẹ nói với giọng điệu dịu dàng, câu nói mang hàm ý gì?

Mẹ yêu thương, quan tâm đến con.

Mẹ đang mắng mỏ con.

Mẹ đang giận con.

Mẹ đang ép con ăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hàm ý dựa trên giọng điệu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất nghĩa tường minh?

<q>Thật là một ngày tuyệt vời!</q>

<q>Anh ấy có vẻ không vui lắm.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nghĩa tường minh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Câu nói Tôi không biết gì cả! được nói trong hoàn cảnh người đó rõ ràng biết sự việc, hàm ý gì?

Người nói đang cố tình che giấu sự thật.

Người nói thật sự không biết gì.

Người nói đang tỏ ra ngây thơ.

Người nói đang sợ hãi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hàm ý phủ nhận.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong văn chương, việc sử dụng hàm ý giúp tác giả đạt được mục đích gì?

Làm cho câu văn dễ hiểu hơn.

Làm cho câu văn ngắn gọn hơn.

Làm cho câu văn chính xác hơn.

Tạo ra sự sâu sắc, hấp dẫn và gợi nhiều liên tưởng cho người đọc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác dụng của hàm ý trong văn chương.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Câu hỏi Sao dạo này cậu ít nói chuyện với mình vậy? hàm ý gì?

Người hỏi đang tò mò về người kia.

Người hỏi đang cảm thấy buồn vì người kia ít nói chuyện với mình.

Người hỏi đang trách móc người kia.

Người hỏi đang muốn kết thúc mối quan hệ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hàm ý trong câu hỏi.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Tìm câu chứa hàm ý trong các câu sau:

<q>Tôi rất vui khi được gặp lại bạn!</q> (nói với giọng điệu thờ ơ)

<q>Chiếc xe này màu đỏ.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hàm ý trong nhiều câu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Nghĩa tường minh của câu Con chim nhỏ bay trên bầu trời xanh. là gì?

Một con chim nhỏ đang bay trên bầu trời màu xanh.

Con chim nhỏ rất tự do.

Bầu trời rất đẹp.

Chim nhỏ đang tìm kiếm thức ăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định nghĩa tường minh đơn giản.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Câu nói Tôi xin lỗi! được nói với giọng điệu lạnh lùng, hàm ý gì?

Người nói thật sự xin lỗi.

Lời xin lỗi không thật lòng, chỉ là lời nói xã giao.

Người nói đang rất hối hận.

Người nói đang cố gắng làm lành.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hàm ý dựa trên giọng điệu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Câu nào sau đây thể hiện hàm ý châm biếm?

<q>Tôi rất thích bài văn của bạn!</q>

<q>Tuyệt vời! Một tác phẩm kinh điển!</q> (nói về một bài văn rất tệ)

<q>Tôi rất ấn tượng với sự tiến bộ của bạn!</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hàm ý châm biếm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Trong câu: Cô ấy rất xinh đẹp!, nếu người nói nháy mắt, hàm ý gì?

Người nói thật sự thấy cô ấy xinh đẹp.

Lời khen có phần mỉa mai, không thật lòng.

Người nói đang thầm thương trộm nhớ cô ấy.

Người nói đang ghen tị với cô ấy.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hàm ý dựa trên cử chỉ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Câu tục ngữ nào sau đây mang hàm ý khuyên nhủ?

<q>Cây ngay không sợ chết đứng.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hàm ý khuyên nhủ trong tục ngữ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Phân tích hàm ý trong câu: Hôm nay, tôi thấy sức khỏe của mình rất tốt. (nói trong khi người đó đang nằm trên giường bệnh)

Người nói đang rất khỏe mạnh.

Người nói muốn mọi người yên tâm.

Người nói đang cố tỏ ra lạc quan trong hoàn cảnh khó khăn.

Người nói đang nói dối.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích hàm ý trong ngữ cảnh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Câu hỏi Cậu có chắc chắn không? được nói với giọng điệu nghi ngờ, hàm ý gì?

Người hỏi đang không tin tưởng vào câu trả lời của người kia.

Người hỏi đang muốn khẳng định lại điều gì đó.

Người hỏi đang muốn giúp đỡ người kia.

Người hỏi đang tỏ ra thân thiện.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hàm ý dựa trên giọng điệu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Câu văn nào sau đây mang nghĩa hàm ý nhiều hơn?

<q>Con mèo đang bắt chuột.</q>

<q>Hôm nay, thời tiết thật thất thường!</q>

<q>Chiếc áo này màu xanh.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh hàm ý giữa các câu văn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Câu nói Thật là một ngày tuyệt vời! được nói vào một ngày mưa gió, hàm ý gì?

Người nói đang mỉa mai, không hài lòng với thời tiết.

Người nói rất thích thời tiết xấu.

Người nói đang rất lạc quan.

Người nói không quan tâm đến thời tiết.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hàm ý mỉa mai.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Việc hiểu được hàm ý trong giao tiếp có tầm quan trọng như thế nào?

Không quan trọng lắm.

Chỉ quan trọng trong văn chương.

Quan trọng trong một số trường hợp nhất định.

Rất quan trọng để giao tiếp hiệu quả và tránh hiểu lầm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc hiểu hàm ý.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khái niệm nào sau đây mô tả chính xác nhất về nghĩa tường minh của câu?

Là phần nội dung ngầm ẩn, đòi hỏi người nghe/đọc suy luận.

Là ý đồ giao tiếp của người nói/viết mà không thể hiện trực tiếp.

Là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.

Là cảm xúc, thái độ của người nói/viết được thể hiện qua giọng điệu.

Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu, trái ngược với hàm ý (phần nghĩa ngầm hiểu).

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Hàm ý của câu là gì?

Là tất cả nội dung mà câu văn truyền tải.

Là phần thông báo không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy và ngữ cảnh.

Là lỗi sai về mặt ngữ pháp hoặc từ vựng trong câu.

Là cách ngắt nghỉ câu văn để tạo hiệu ứng nghệ thuật.

Hàm ý là phần thông báo không được nói thẳng ra bằng lời nhưng có thể suy ra từ ngữ và ngữ cảnh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong giao tiếp, để sử dụng và hiểu được hàm ý một cách hiệu quả, cần có những điều kiện cơ bản nào?

Người nói phải nói thật to và rõ ràng.

Người nghe phải có kiến thức uyên bác về mọi lĩnh vực.

Câu nói phải sử dụng nhiều từ ngữ phức tạp.

Người nói/viết có ý thức đưa hàm ý vào câu; người nghe/đọc có năng lực giải đoán hàm ý.

Việc sử dụng hàm ý đòi hỏi người nói/viết có chủ ý đưa hàm ý vào lời nói và người nghe/đọc phải có khả năng giải đoán được hàm ý đó.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Câu tục ngữ nào dưới đây thể hiện rõ nhất việc sử dụng hàm ý để khuyên răn con người?

Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

Không thầy đố mày làm nên.

Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng dùng hình ảnh thực tế để ngụ ý rằng môi trường sống và bạn bè có ảnh hưởng lớn đến tính cách và đạo đức con người.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Cho đoạn hội thoại sau:
An: Mai cậu đi xem triển lãm tranh với tớ nhé?
Bình: Tớ phải ôn tập cho bài kiểm tra sáng mai rồi.
Hàm ý trong câu trả lời của Bình là gì?

Bình đang thông báo lịch trình học tập của mình.

Bình muốn An đến cùng ôn tập.

Bình từ chối lời mời đi xem triển lãm tranh.

Bình muốn hẹn An vào một dịp khác.

Việc Bình phải ôn bài cho bài kiểm tra sáng mai ngụ ý rằng Bình không thể đi xem triển lãm tranh vào ngày mai.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Trong câu nào dưới đây, phần lớn thông báo là nghĩa tường minh?

Cháu nói lớn hơn một chút được không?

Trời hôm nay nắng rực rỡ.

Phòng học hơi ồn đấy.

Đồng hồ của cậu chạy nhanh nhỉ.

Câu Trời hôm nay nắng rực rỡ. mô tả trực tiếp tình hình thời tiết, không chứa hàm ý ẩn giấu rõ rệt nào.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Cho tình huống: Bạn A đang kể về việc bị điểm kém môn Toán. Bạn B nói: Đề Toán hôm nay khó thật đấy! Hàm ý trong câu nói của B là gì?

Bạn B cũng bị điểm kém môn Toán.

Bạn B chê đề Toán.

Bạn B muốn bạn A giải thích vì sao đề khó.

An ủi bạn A, ngụ ý rằng điểm kém không phải hoàn toàn do bạn ấy.

Bạn B nói đề Toán khó là cách thể hiện sự đồng cảm, ngụ ý rằng việc bạn A điểm kém là điều dễ hiểu vì đề khó, nhằm an ủi bạn A.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Khi một người nói: Phòng này nóng quá!, câu này có thể chứa hàm ý gì trong một số ngữ cảnh nhất định?

Nhờ ai đó mở cửa sổ hoặc bật quạt/điều hòa.

Khen căn phòng ấm cúng.

Thông báo mình sắp rời đi.

Hỏi xem người khác có cảm thấy nóng không.

Ngoài nghĩa tường minh là mô tả nhiệt độ phòng, câu này thường được dùng để ngụ ý nhờ ai đó mở cửa sổ hoặc bật điều hòa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Tìm câu không chứa hàm ý trong các lựa chọn sau:

Muộn rồi đấy.

Bạn có thể giúp tôi một tay được không?

Chiếc áo này màu xanh.

Việc này không dễ dàng đâu.

Câu Chiếc áo này màu xanh. chỉ đơn thuần mô tả sự vật, không có ý nghĩa ngầm ẩn nào cần suy luận.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Đọc đoạn trích sau:
Có người hỏi: - Có khi nào ông thấy buồn không?
- Có chứ. Những lúc thấy người ta sống chưa tốt với nhau.
(Trích Chuyện một khu vườn - Nguyễn Ngọc Thuần)
Hàm ý trong câu trả lời của nhân vật là gì?

Nhân vật chỉ buồn vì những chuyện không liên quan đến mình.

Nhân vật coi trọng sự tử tế, tốt đẹp trong quan hệ giữa con người với con người.

Nhân vật không bao giờ cảm thấy buồn.

Nhân vật thường xuyên quan sát lối sống của người khác.

Việc nhân vật buồn khi thấy người ta sống chưa tốt với nhau ngụ ý rằng ông luôn mong muốn mọi người sống tốt đẹp và tử tế với nhau.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Khi một người mẹ nói với con đang chơi: Đồng hồ chỉ 9 giờ tối rồi đấy con yêu. Hàm ý của người mẹ có thể là gì?

Đã đến giờ đi ngủ hoặc chuẩn bị đi ngủ.

Người mẹ muốn biết mấy giờ.

Người mẹ khen con chăm chơi.

Người mẹ muốn con chơi thêm một lúc nữa.

Việc nhắc đến giờ giấc vào buổi tối thường là lời nhắc khéo để con đi ngủ hoặc chuẩn bị đi ngủ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Xác định nghĩa tường minh trong câu: Những hạt mưa mùa thu rơi nhẹ nhàng trên mái ngói cũ.

Sự tĩnh lặng và bình yên của cảnh vật.

Nỗi buồn man mác của nhân vật trữ tình.

Vẻ đẹp cổ kính của mái ngói.

Sự việc những hạt mưa mùa thu đang rơi nhẹ nhàng trên mái ngói cũ.

Nghĩa tường minh là phần thông tin được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ: Mưa đang rơi, đó là mưa mùa thu, rơi nhẹ nhàng và rơi trên mái ngói cũ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Để hiểu được hàm ý, người nghe/đọc cần phải dựa vào những yếu tố nào?

Nghĩa tường minh của câu và ngữ cảnh giao tiếp.

Chỉ cần nghe rõ từng từ mà không cần hiểu ngữ cảnh.

Chỉ cần đoán mò ý của người nói.

Dựa vào cảm xúc chủ quan của bản thân.

Việc giải đoán hàm ý đòi hỏi người nghe/đọc phải kết hợp nghĩa tường minh với ngữ cảnh cụ thể của cuộc giao tiếp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Cho câu thơ: Áo chàm chỉ biết địa điểm phiêu lưu. (Trích Nói với con - Y Phương). Hàm ý của câu thơ này là gì khi nói về người đồng mình?

Người đồng mình thích đi du lịch.

Người đồng mình luôn mặc áo chàm khi đi xa.

Cuộc sống của người đồng mình gắn liền với lao động vất vả và di chuyển để mưu sinh.

Người đồng mình là những nhà thám hiểm giỏi.

Hình ảnh áo chàm (thường gắn với đời sống lao động) và chỉ biết địa điểm phiêu lưu (khám phá vùng đất mới) thể hiện đời sống gian khổ, vất vả, luôn phải di chuyển, tìm kiếm sinh kế của người miền núi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Tìm câu chứa hàm ý trong các lựa chọn sau:

Hôm nay là thứ Bảy.

Trời sắp mưa rồi đấy.

Cuốn sách này rất thú vị.

Bạn có khỏe không?

Câu Trời sắp mưa rồi đấy. ngoài việc thông báo thời tiết, thường mang hàm ý nhắc nhở ai đó cần làm gì đó trước khi mưa (như cất đồ, vào nhà, mang theo ô...).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Tại sao trong một số trường hợp, người nói/viết lại chọn cách dùng hàm ý thay vì nói thẳng (dùng nghĩa tường minh)?

Vì họ không biết cách diễn đạt trực tiếp.

Để làm cho câu văn trở nên khó hiểu hơn.

Để lời nói tế nhị hơn, tránh làm mất lòng hoặc tăng sức gợi cảm.

Vì họ muốn thử thách khả năng suy luận của người nghe/đọc.

Dùng hàm ý có thể giúp lời nói tế nhị hơn, tránh làm mất lòng người khác, hoặc tăng tính biểu cảm, gợi mở.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Cho đoạn hội thoại:
Mẹ: Con đã dọn phòng chưa?
Con: Con vừa đi học về và thấy hơi mệt ạ.
Hàm ý trong câu trả lời của người con là gì?

Người con đang thông báo tình hình sức khỏe.

Người con muốn mẹ chăm sóc mình vì mệt.

Người con đã dọn phòng rồi nhưng vẫn nói dối.

Người con chưa dọn phòng và muốn hoãn việc đó lại vì cảm thấy mệt.

Việc vừa đi học về và mệt là lý do để người con chưa hoặc chưa thể dọn phòng ngay lúc đó.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Tìm câu chỉ có nghĩa tường minh, không chứa hàm ý:

Nước sôi ở 100 độ C.

Bạn có thể giúp tôi mở cửa không?

Đèn sáng rồi đấy.

Muộn rồi, tôi phải về đây.

Câu Nước sôi ở 100 độ C. là một sự thật khoa học, diễn đạt trực tiếp, không chứa hàm ý nào cần suy luận trong ngữ cảnh thông thường.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Đoạn thơ sau sử dụng hàm ý để diễn tả điều gì về tình cảm gia đình?
Người đồng mình thương lắm con ơi
Đan pheo cài nan vách nhà ken câu hát
Rừng cho hoa
Con đường cho những tấm lòng
(Trích Nói với con - Y Phương)

Sự giàu có về vật chất.

Cuộc sống tách biệt với thiên nhiên.

Sự cô đơn, vắng vẻ.

Sự gắn kết, tình yêu thương, cùng nhau xây dựng cuộc sống.

Hình ảnh đan pheo cài nan vách nhà ken câu hát và rừng cho hoa, con đường cho những tấm lòng ngụ ý về sự gắn bó, cùng nhau lao động, chia sẻ và tình yêu thương ấm áp trong cộng đồng người đồng mình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Khi giải đoán hàm ý, điều gì là quan trọng nhất?

Suy luận dựa trên nghĩa tường minh và ngữ cảnh.

Đoán đại một ý nghĩa bất kỳ.

Chỉ cần hiểu nghĩa đen của từ ngữ.

Hỏi lại người nói cho rõ.

Việc giải đoán hàm ý là một quá trình suy luận dựa trên nghĩa tường minh và ngữ cảnh, không phải là đoán bừa hay chỉ dựa vào suy nghĩ cá nhân.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Câu nào dưới đây có khả năng chứa nhiều hàm ý nhất, tùy thuộc vào ngữ cảnh?

Bạn tên gì?

Tôi đang đọc sách.

Cậu giỏi thật!

Hà Nội là thủ đô của Việt Nam.

Câu Cậu giỏi thật! có thể là lời khen chân thành (nghĩa tường minh) hoặc lời châm biếm, mỉa mai (hàm ý), tùy thuộc vào giọng điệu và tình huống.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong giao tiếp hàng ngày, hàm ý thường được sử dụng để làm gì?

Để cung cấp thông tin một cách chi tiết nhất.

Để bắt buộc người nghe làm theo ý mình.

Để làm cho cuộc trò chuyện trở nên nghiêm túc hơn.

Để diễn đạt ý một cách tế nhị, lịch sự hoặc gợi mở.

Hàm ý giúp người nói thể hiện ý định của mình một cách gián tiếp, giữ phép lịch sự hoặc tạo sự hài hước.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Cho câu: Chiếc bánh này hơi ngọt. Hàm ý của câu này trong ngữ cảnh người nói đang được mời ăn bánh là gì?

Khen chiếc bánh rất ngon.

Chee bánh ngọt quá hoặc không muốn ăn thêm.

Hỏi công thức làm bánh.

Thông báo mình bị tiểu đường.

Việc nói bánh hơi ngọt là cách nói gián tiếp để chê bánh ngọt quá, không hợp khẩu vị, hoặc không muốn ăn thêm nữa một cách lịch sự.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Điều gì xảy ra nếu người nghe không có khả năng giải đoán hàm ý mà người nói đưa vào câu?

Người nghe sẽ hiểu sai hoặc không hiểu được ý đồ giao tiếp của người nói.

Người nghe sẽ hiểu chính xác hơn ý của người nói.

Cuộc trò chuyện sẽ diễn ra nhanh hơn.

Người nói sẽ phải lặp lại câu nói nhiều lần.

Nếu người nghe không nhận ra hàm ý, họ chỉ hiểu nghĩa tường minh, dẫn đến việc hiểu sai hoặc không hiểu hết ý đồ giao tiếp của người nói.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong văn học, việc sử dụng hàm ý có tác dụng chủ yếu gì?

Làm cho câu văn trở nên đơn giản, dễ hiểu.

Cung cấp thông tin một cách đầy đủ nhất.

Tăng sức gợi cảm, gợi liên tưởng, khiến người đọc phải suy ngẫm.

Chỉ đơn thuần là một lỗi diễn đạt.

Hàm ý trong văn học giúp câu văn, câu thơ có chiều sâu, gợi nhiều liên tưởng, cảm xúc và đòi hỏi người đọc phải suy ngẫm, khám phá.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Đoạn hội thoại nào dưới đây thể hiện rõ nhất việc một người dùng hàm ý để tránh trả lời thẳng vào câu hỏi?

A: <q>Cậu đi đâu đấy?</q> - B: <q>Tớ đi học.</q>

A: <q>Cậu có thích ăn kem không?</q> - B: <q>Có, tớ rất thích.</q>

A: <q>Chiều nay cậu ra sân bóng không?</q> - B: <q>Tớ còn nhiều bài tập chưa làm xong.</q>

A: <q>Thời tiết hôm nay thế nào?</q> - B: <q>Trời đang nắng nhẹ.</q>

Trong lựa chọn C, người B trả lời bằng cách nói về việc học bài thay vì trả lời trực tiếp câu hỏi có đi chơi không, ngụ ý rằng họ không thể đi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Tìm hàm ý trong câu nói của người cha trong đoạn trích sau:
Cha ngắt một đóa hoa đỏ thắm tặng con và nói: Hoa này đẹp thật đấy, giống như nụ cười của con vậy.

Khen con gái xinh đẹp và đáng yêu.

Hoa này chỉ đẹp khi đặt cạnh nụ cười của con.

Nụ cười của con giống như đóa hoa.

Người cha thích hoa đỏ.

Việc so sánh hoa đẹp với nụ cười của con là cách người cha khen con rằng con cũng rất đẹp và đáng yêu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Câu nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt giữa nghĩa tường minh và hàm ý?

Nghĩa tường minh là nghĩa chính, hàm ý là nghĩa phụ.

Nghĩa tường minh chỉ có trong văn xuôi, hàm ý chỉ có trong thơ.

Nghĩa tường minh dễ hiểu hơn hàm ý.

Nghĩa tường minh được diễn đạt trực tiếp, hàm ý phải suy luận từ ngữ và ngữ cảnh.

Nghĩa tường minh là phần hiểu thẳng, còn hàm ý là phần suy ra. Lựa chọn này nêu bật được bản chất khác nhau: trực tiếp vs suy luận.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Cho tình huống: Hai người đang thảo luận về một bộ phim. Người A hỏi: Cậu thấy bộ phim đó thế nào? Người B trả lời: Diễn viên đóng cũng được. Hàm ý trong câu trả lời của người B là gì?

Người B rất thích bộ phim.

Người B không thực sự ấn tượng hoặc không thích bộ phim lắm.

Người B chỉ quan tâm đến diễn viên.

Người B sẽ xem lại bộ phim đó.

Việc chỉ khen mỗi phần diễn viên cũng được mà không nhắc đến các khía cạnh khác (như nội dung, kĩ xảo, đạo diễn) thường ngụ ý rằng người B không thực sự ấn tượng hoặc không thích bộ phim lắm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Khi sử dụng hàm ý, người nói/viết có ý thức gì đối với người nghe/đọc?

Muốn làm khó người nghe/đọc.

Không quan tâm đến việc người nghe/đọc có hiểu hay không.

Cho rằng người nghe/đọc không cần hiểu hết ý mình.

Tin rằng người nghe/đọc có khả năng suy luận để hiểu được hàm ý.

Người dùng hàm ý phải tin rằng người nghe/đọc đủ thông minh và nhạy bén để nhận ra và giải đoán được hàm ý mà mình đưa ra.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khái niệm nào dưới đây mô tả chính xác nghĩa tường minh của câu?

Là phần nội dung ẩn giấu sau các từ ngữ.

Là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ.

Là ý nghĩa chỉ có thể hiểu qua ngữ cảnh.

Là cảm xúc của người nói hoặc người viết.

Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt một cách trực tiếp, rõ ràng bằng từ ngữ trong câu, không cần suy luận thêm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Hàm ý trong câu là gì?

Là nghĩa chính của câu, được nói thẳng ra.

Là nghĩa sai lệch so với ý định ban đầu.

Là phần thông báo không được diễn đạt trực tiếp nhưng có thể suy ra.

Là cách nói tránh để không làm mất lòng người khác.

Hàm ý là phần thông báo không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ, nhưng người nghe/đọc có thể suy luận ra từ ngữ cảnh và các yếu tố khác.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong đoạn hội thoại sau, câu nào chứa hàm ý?
An: Trời mưa to quá!
Bình: Ôi, mình quên mang theo áo mưa rồi.

Câu của An.

Câu của Bình.

Cả hai câu đều chứa hàm ý.

Cả hai câu đều không chứa hàm ý.

Câu Ôi, mình quên mang theo áo mưa rồi tường minh chỉ việc quên áo mưa, nhưng trong ngữ cảnh trời mưa to, nó hàm ý sự khó khăn, lo lắng về việc bị ướt hoặc mong muốn có áo mưa.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi sử dụng hàm ý, điều kiện cần thiết cho người nói/viết là gì?

Có ý thức đưa hàm ý vào câu nói.

Nói thật to và rõ ràng.

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ.

Nói điều người nghe muốn nghe.

Để sử dụng hàm ý thành công, người nói/viết phải có chủ ý đưa hàm ý vào câu nói của mình.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Khi tiếp nhận hàm ý, điều kiện cần thiết cho người nghe/đọc là gì?

Gật đầu đồng ý mọi điều.

Nghe thật chăm chú.

Hỏi lại ngay khi không hiểu.

Có năng lực giải đoán hàm ý.

Người nghe/đọc phải có khả năng phân tích ngữ cảnh và suy luận để giải đoán được hàm ý mà người nói/viết muốn truyền tải.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Câu tục ngữ nào sau đây chứa hàm ý về sự đoàn kết, tương trợ?

Ăn vóc học hay.

Đi một ngày đàng học một sàng khôn.

Một cây làm chẳng nên non, Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

Câu Một cây làm chẳng nên non, Ba cây chụm lại nên hòn núi cao tường minh nói về việc một cây không tạo thành núi, nhiều cây thì tạo thành núi. Hàm ý là sự hợp sức của nhiều người sẽ tạo nên sức mạnh lớn, vượt qua khó khăn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Đọc đoạn hội thoại sau:
Mẹ: Con đã làm bài tập về nhà chưa?
Con: Ôi, bộ phim này hay quá mẹ ạ!
Câu trả lời của người con có hàm ý gì?

Khen bộ phim đang xem.

Chưa làm bài tập về nhà vì đang xem phim.

Muốn mẹ xem phim cùng.

Bài tập về nhà quá khó.

Thay vì trả lời trực tiếp câu hỏi của mẹ, người con nói về bộ phim, hàm ý rằng con đang mải xem phim và chưa làm bài tập.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Câu nào dưới đây chủ yếu diễn đạt nghĩa tường minh?

Hôm nay trời nắng.

Nhà cửa bừa bộn thế này!

Nước hết rồi.

Đã muộn rồi đấy.

Câu Hôm nay trời nắng. chỉ đơn thuần miêu tả thời tiết một cách trực tiếp bằng từ ngữ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong tình huống bạn bị ốm, câu nói nào sau đây của người khác chứa hàm ý quan tâm, lo lắng?

Cậu bị ốm à?

Khi nào cậu khỏi?

Sao cậu lại ốm?

Cậu có cần tớ giúp gì không?

Câu Cậu có cần tớ giúp gì không? tường minh hỏi về nhu cầu giúp đỡ, nhưng trong ngữ cảnh bạn ốm, nó hàm ý sự quan tâm và sẵn lòng hỗ trợ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Đọc đoạn văn sau:
Chị Tí về, thấy nhà cửa im ắng lạ thường. Mâm cơm vẫn còn nguyên trên bàn. Chị hỏi con:
Bố các cháu đâu rồi?
Đứa con út chỉ tay ra vườn:
Ngoài ấy.
Câu trả lời của đứa con út có hàm ý gì?

Bố đang ở ngoài vườn.

Con không biết bố ở đâu.

Bố đã đi vắng.

Bố đang giận dỗi.

Trong ngữ cảnh mẹ hỏi bố đâu, con chỉ tay ra vườn và nói Ngoài ấy hàm ý bố đang ở ngoài vườn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Câu nào sau đây *không* chứa hàm ý?

Sao cậu về muộn thế?

Mặt trời mọc ở đằng Đông.

Phòng bừa bộn quá đi mất!

Tớ mệt lắm rồi.

Câu Mặt trời mọc ở đằng Đông. là một sự thật hiển nhiên, được diễn đạt trực tiếp, không ẩn chứa hàm ý nào khác.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Phân tích hàm ý trong câu nói:Nóng như thế này, có cốc nước đá thì tuyệt!

Thời tiết hôm nay rất nóng.

Người nói thích uống nước đá.

Người nói đang rất khát và muốn uống nước đá.

Nước đá có thể làm dịu cơn khát trong thời tiết nóng.

Câu nói tường minh diễn tả cảm giác nóng và ước muốn có nước đá. Hàm ý là người nói đang rất khát và muốn được uống nước đá.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong ngữ cảnh hai người bạn đang bàn về một bộ phim dở tệ, câu nói nào sau đây có hàm ý chê bai bộ phim đó?

Phim này mới chiếu.

Tớ xem được nửa phim thì ngủ gật.

Diễn viên đóng đạt thật.

Âm thanh phim rất tốt.

Câu Tớ xem được nửa phim thì ngủ gật. tường minh kể lại việc ngủ gật, nhưng trong ngữ cảnh nói về phim dở, nó hàm ý bộ phim quá nhàm chán khiến người nói không thể xem hết.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Nếu một người nói với bạn: Sắp đến giờ ăn tối rồi đấy., câu nói này có thể chứa hàm ý gì trong ngữ cảnh bạn đang mải chơi?

Nhắc bạn dừng chơi để chuẩn bị ăn tối.

Hỏi xem bạn có đói không.

Thông báo về thời gian.

Rủ bạn đi ăn tối.

Trong ngữ cảnh người nghe đang mải chơi, câu thông báo giờ ăn tối hàm ý nhắc nhở người nghe nên dừng chơi để chuẩn bị hoặc vào ăn cơm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Câu nào dưới đây sử dụng hàm ý để từ chối một lời đề nghị một cách khéo léo?

Tớ không thích làm việc đó.

Để lúc khác nhé.

Tớ bận mất rồi, tiếc quá!

Bạn rủ người khác đi.

Câu Tớ bận mất rồi, tiếc quá! tường minh nói về việc bận, nhưng hàm ý là không thể nhận lời đề nghị.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Đọc câu sau:
Ao nhà còn rộng hơn ao làng.
Câu này có hàm ý gì trong việc đánh giá một người?

Người đó rất giàu có.

Người đó rất tài giỏi.

Người đó thích sống ở làng.

Người đó chỉ giỏi trong phạm vi nhỏ hẹp của mình.

So sánh ao nhà với ao làng hàm ý người được nói đến chỉ giỏi trong phạm vi hẹp của mình, chưa vươn ra được môi trường lớn hơn (làng) hoặc so sánh với người khác.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Để giải đoán hàm ý thành công, người nghe/đọc cần dựa vào yếu tố nào là quan trọng nhất?

Ngữ cảnh giao tiếp.

Giọng điệu khi nói.

Tốc độ nói.

Trang phục của người nói.

Ngữ cảnh giao tiếp (ai nói, nói với ai, nói khi nào, ở đâu, về vấn đề gì) là yếu tố then chốt để suy luận và giải đoán đúng hàm ý.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong đoạn hội thoại:
A: Bạn đã đọc cuốn sách tớ giới thiệu chưa?
B: Dạo này tớ bận túi bụi.
Hàm ý trong câu trả lời của B là gì?

Bận rộn là điều tốt.

Chưa đọc cuốn sách vì bận.

Không thích đọc sách.

Muốn A giới thiệu thêm sách khác.

Việc nói bận túi bụi hàm ý người nói chưa có thời gian để đọc cuốn sách được giới thiệu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Câu nào sau đây có thể chứa hàm ý phê bình hoặc nhắc nhở, tùy thuộc vào ngữ cảnh?

Chúc mừng bạn!

Bạn làm tốt lắm.

Tuyệt vời!

Lần sau cố gắng hơn nhé!

Câu Lần sau cố gắng hơn nhé! tường minh là lời động viên, nhưng trong ngữ cảnh một kết quả chưa tốt, nó hàm ý sự chưa hài lòng hoặc nhắc nhở cần nỗ lực hơn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Đọc đoạn văn sau:
Trời nhá nhem tối. Đường về nhà còn xa.
Hàm ý của hai câu này là gì?

Cần phải nhanh chóng lên đường về nhà.

Thời tiết sắp chuyển xấu.

Nhắc nhở về thời gian.

Đường về nhà rất khó đi.

Thông báo trời tối và đường xa hàm ý cần phải nhanh chóng lên đường để về nhà trước khi trời tối hẳn hoặc để tránh nguy hiểm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Khi một người nói Nước sôi rồi đấy! trong khi bạn đang chuẩn bị pha trà, câu nói này có hàm ý gì?

Thông báo về nhiệt độ của nước.

Nhắc nhở nên bắt đầu pha trà.

Hỏi xem bạn có cần nước sôi không.

Khoe về việc nước đã sôi.

Trong ngữ cảnh pha trà, thông báo nước sôi hàm ý nhắc nhở người nghe nên bắt tay vào pha trà ngay.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Câu nào dưới đây có hàm ý từ chối hoặc không đồng ý một cách tế nhị?

Tôi sẽ cố gắng hết sức.

Việc này rất dễ.

Tôi làm được.

Việc này hơi khó đấy.

Câu Việc này hơi khó đấy. tường minh nói về độ khó, nhưng hàm ý là không thể làm được hoặc không muốn làm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đọc câu thơ sau:
Ánh trăng im phăng phắc
(Nguyễn Duy, Ánh trăng)
Câu thơ này chủ yếu sử dụng nghĩa tường minh hay hàm ý?

Nghĩa tường minh.

Hàm ý.

Cả hai.

Không xác định được.

Câu thơ miêu tả trực tiếp trạng thái của ánh trăng là im phăng phắc (rất im lặng). Đây là nghĩa được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong đoạn hội thoại:
Thầy giáo: Em có hiểu bài không?
Học sinh: Thưa thầy, em vẫn còn một vài chỗ chưa rõ lắm ạ.
Câu trả lời của học sinh có hàm ý gì?

Em hiểu bài.

Em không hiểu bài.

Em muốn thầy giảng lại hoặc giải thích thêm.

Em đã hiểu hết rồi.

Việc nói vẫn còn một vài chỗ chưa rõ lắm hàm ý học sinh mong muốn thầy giáo giảng lại hoặc giải thích thêm những chỗ chưa hiểu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Câu thành ngữ Nước đổ đầu vịt có hàm ý gì?

Miêu tả hành động đổ nước.

Nói về việc lời nói, lời khuyên không có tác dụng.

Khen người nghe rất thông minh.

Chỉ trích người nói.

Hình ảnh nước đổ lên đầu vịt sẽ trôi đi hết, không đọng lại, hàm ý lời nói, lời khuyên không có tác dụng với người nghe.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Câu nào dưới đây có hàm ý khuyên bảo người khác nên cẩn thận?

Đi đêm có ngày gặp ma.

Chơi dao có ngày đứt tay.

Có công mài sắt có ngày nên kim.

Ăn cây nào rào cây ấy.

Câu Đi đêm có ngày gặp ma. tường minh nói về việc đi đêm có thể gặp ma, nhưng hàm ý là làm việc xấu, liều lĩnh thì sớm muộn cũng gặp hậu quả xấu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi nói Nhà tôi cách trường không xa lắm., câu này chủ yếu diễn đạt nghĩa tường minh hay hàm ý?

Nghĩa tường minh.

Hàm ý.

Cả hai.

Không xác định được.

Câu này trực tiếp thông báo về khoảng cách từ nhà đến trường bằng từ ngữ không xa lắm. Đây là nghĩa tường minh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Trong một buổi họp, khi có người nói Tôi nghĩ chúng ta nên xem xét lại vấn đề này kỹ hơn., câu này có thể chứa hàm ý gì?

Đồng ý hoàn toàn với vấn đề.

Không muốn thảo luận vấn đề nữa.

Chưa hoàn toàn đồng ý hoặc cho rằng vấn đề chưa được xem xét kỹ.

Muốn kết thúc buổi họp.

Đề nghị xem xét lại kỹ hơn hàm ý rằng người nói chưa hoàn toàn đồng ý với phương án hiện tại hoặc cho rằng phương án đó chưa được cân nhắc đầy đủ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Câu nào dưới đây có hàm ý chê trách một người lười biếng, chậm chạp?

Làm việc rất nhanh.

Làm việc rất chậm chạp, lười biếng.

Làm việc rất cẩn thận.

Làm việc hiệu quả.

Câu Làm việc như rùa bò! tường minh so sánh tốc độ làm việc với rùa bò, hàm ý chê trách người đó làm việc quá chậm chạp, lười biếng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 5 Thực hành Tiếng Việt ( trang 113)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Để hàm ý được người nghe/đọc hiểu đúng, yếu tố nào sau đây không bắt buộc?

Người nói/viết có ý thức đưa hàm ý.

Người nghe/đọc có năng lực giải đoán hàm ý.

Có ngữ cảnh giao tiếp phù hợp.

Người nói/viết và người nghe/đọc có cùng sở thích.

Việc người nói/viết và người nghe/đọc có cùng sở thích không phải là điều kiện bắt buộc để hàm ý được hiểu đúng. Quan trọng là ngữ cảnh và năng lực suy luận.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 3 Thực hành Tiếng Việt ( trang 64)
Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 1 Ta đi tới ( Tố Hữu)
Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 8 Xe đêm
Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Thực hành tiếng Việt (trang 23)
Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối Bài 1 Thực hành Tiếng Việt ( trang 16)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận