Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Truyện Kiều, tác phẩm văn học kinh điển của Nguyễn Du, được viết bằng thể thơ nào?

Thất ngôn bát cú

Lục bát

Song thất lục bát

Tự do

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về thể loại của Truyện Kiều.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” miêu tả khung cảnh lễ hội vào mùa nào trong năm?

Hè

Thu

Xuân

Đông

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về bối cảnh thời gian của đoạn trích.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong đoạn trích, hình ảnh “con én đưa thoi” được sử dụng để diễn tả điều gì?

Sự tĩnh lặng của thiên nhiên

Thời gian trôi nhanh của mùa xuân

Sự náo nhiệt của lễ hội

Vẻ đẹp của chim én

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích hình ảnh ẩn dụ trong văn học.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Ai là nhân vật chính tham gia vào cảnh ngày xuân được miêu tả trong đoạn trích?

Thúy Kiều

Kim Trọng

Thúy Vân

Vương Quan

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhân vật trung tâm của đoạn trích.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Từ láy nào được sử dụng nhiều trong đoạn trích “Cảnh ngày xuân” để tạo nên vẻ đẹp thanh bình, êm ả của cảnh vật?

ồn ào, náo nhiệt

rộn ràng, sôi nổi

tấp nập, đông đúc

thanh thanh, man mác, nao nao

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết và phân tích tác dụng của từ láy.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Lễ hội trong đoạn trích được miêu tả với không khí như thế nào?

Tấp nập, ồn ào

Vui tươi, nhộn nhịp nhưng cũng có phần thanh bình, êm ả

Im lặng, tĩnh mịch

Buồn bã, u sầu

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm nhận và tổng hợp thông tin.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Cảnh ngày xuân trong đoạn trích được miêu tả chủ yếu qua những giác quan nào?

Thị giác và thính giác

Khứu giác và vị giác

Xúc giác và vị giác

Chỉ thị giác

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật miêu tả của tác giả.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Ý nghĩa của việc tác giả sử dụng nhiều từ Hán Việt trong đoạn trích là gì?

Làm cho câu văn trở nên khó hiểu

Không có ý nghĩa gì đặc biệt

Tăng thêm sự trang trọng, cổ điển cho tác phẩm

Làm cho câu văn trở nên ngắn gọn

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của ngôn ngữ trong văn học.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: “Cảnh ngày xuân” thể hiện quan điểm sống của Nguyễn Du như thế nào?

Khẳng định sự tàn bạo của chế độ phong kiến

Thể hiện sự trân trọng vẻ đẹp của cuộc sống, của thiên nhiên và con người

Ca ngợi tình yêu đôi lứa

Phê phán chiến tranh phi nghĩa

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ tác phẩm với tư tưởng của tác giả.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Điểm nhìn miêu tả trong đoạn trích “Cảnh ngày xuân” là gì?

Nhân vật trữ tình

Nhân vật Thúy Vân

Nhân vật Kim Trọng

Nhân vật khách quan

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết phương pháp miêu tả của tác giả.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Câu thơ nào thể hiện rõ nhất không khí tưng bừng của lễ hội trong đoạn trích?

<q>Lễ là người đến, hội là người về</q>

<q>Thanh minh trong tiết tháng ba</q>

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

<q>Dập dìu trống đánh quân xa</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin cụ thể trong văn bản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Hình ảnh “dòng nước uốn quanh” gợi lên cảm xúc gì trong lòng người đọc?

Sự vui tươi, náo nhiệt

Sự mạnh mẽ, dũng cảm

Sự mềm mại, uốn lượn và cũng gợi chút bâng khuâng, man mác buồn

Sự dữ dội, hung bạo

Câu hỏi này đánh giá khả năng cảm nhận và phân tích tác dụng của hình ảnh trong văn học.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Truyện Kiều có giá trị gì nổi bật về mặt nghệ thuật?

Sự kết hợp hài hòa giữa tự sự và trữ tình, giữa miêu tả và biểu cảm

Ngôn ngữ bình dân, dễ hiểu

Cốt truyện đơn giản, dễ nắm bắt

Thiếu tính nghệ thuật

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức tổng quan về giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Trong đoạn trích, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả cảnh ngày xuân?

Chỉ sử dụng phép so sánh

Kết hợp nhiều biện pháp nghệ thuật như: tả cảnh, tả người, sử dụng từ láy, điệp từ…

Chỉ sử dụng phép nhân hóa

Không sử dụng biện pháp nghệ thuật nào

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết các biện pháp nghệ thuật trong văn học.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: “Cảnh ngày xuân” là một đoạn trích tiêu biểu thể hiện tài năng gì của Nguyễn Du?

Tài năng chính trị

Tài năng quân sự

Tài năng kinh tế

Tài năng miêu tả cảnh sắc thiên nhiên và tâm trạng con người

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tài năng của tác giả.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Theo em, điều gì làm nên sự thành công của đoạn trích “Cảnh ngày xuân”?

Sự kết hợp hài hòa giữa cảnh và tình, giữa thiên nhiên và con người

Ngôn ngữ độc đáo, khó hiểu

Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ

Nhân vật phức tạp, khó nắm bắt

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và đánh giá tác phẩm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Tìm câu thơ thể hiện sự chuyển biến từ cảnh vật sang tâm trạng con người trong đoạn trích?

<q>Lễ là người đến, hội là người về</q>

<q>Thanh minh trong tiết tháng ba</q>

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

<q>Dập dìu trống đánh quân xa</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin và phân tích chi tiết trong văn bản.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: “Cảnh ngày xuân” được trích từ chương nào trong Truyện Kiều?

Chương đầu

Chương giữa

Chương cuối

Không xác định được

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì khi miêu tả vẻ đẹp của hai chị em Thúy Kiều và Thúy Vân?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp nghệ thuật trong văn học.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Trong đoạn trích, hình ảnh nào được sử dụng để gợi tả sự náo nhiệt của lễ hội?

<q>Dập dìu trống đánh quân xa</q>

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

<q>Thanh minh trong tiết tháng ba</q>

<q>Lễ là người đến, hội là người về</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh trong văn học.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

Tự sự

Biểu cảm

Miêu tả

Thuyết minh

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Từ “nao nao” trong câu thơ Nao nao dòng nước uốn quanh gợi tả điều gì?

Sự vui vẻ, phấn khích

Sự man mác buồn, bâng khuâng

Sự dữ dội, cuồng nộ

Sự tĩnh lặng, yên bình

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích từ ngữ trong văn học.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Tìm câu thơ sử dụng phép điệp ngữ trong đoạn trích “Cảnh ngày xuân”?

<q>Lễ là người đến, hội là người về</q>

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

<q>Thanh minh trong tiết tháng ba</q>

<q>Dập dìu trống đánh quân xa</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: “Cảnh ngày xuân” được viết theo thể thơ nào?

Lục bát

Thất ngôn tứ tuyệt

Song thất lục bát

Thơ tự do

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về thể thơ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Trong đoạn trích, hình ảnh thiên nhiên được miêu tả như thế nào?

Tăm tối, u ám

Đẹp tươi, sống động, tràn đầy sức sống

Hoang tàn, tiêu điều

Lạnh lẽo, cô đơn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh thiên nhiên trong văn học.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Tìm từ Hán Việt được sử dụng trong đoạn trích “Cảnh ngày xuân”?

dập dìu

uốn quanh

dòng nước

Thanh minh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết từ Hán Việt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Thế nào là “thi trung hữu họa”?

Thơ trong có tranh

Thơ trong có nhạc

Thơ trong có tình

Thơ trong có nghĩa

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thuật ngữ văn học.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” có thể được coi là một bức tranh như thế nào?

Bức tranh buồn, u sầu

Bức tranh tươi sáng, sống động, thể hiện vẻ đẹp của mùa xuân và không khí lễ hội

Bức tranh tĩnh lặng, yên bình

Bức tranh hỗn độn, tăm tối

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và tổng hợp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Tác dụng của việc sử dụng từ láy trong đoạn trích là gì?

Tăng sức gợi hình, gợi cảm, làm cho câu văn thêm sinh động

Làm cho câu văn thêm khó hiểu

Không có tác dụng gì

Làm cho câu văn thêm ngắn gọn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của từ láy.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: “Cảnh ngày xuân” góp phần làm nổi bật chủ đề gì của toàn bộ tác phẩm Truyện Kiều?

Chủ đề chiến tranh

Chủ đề tình bạn

Chủ đề thân phận con người trong xã hội phong kiến

Chủ đề thiên nhiên

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ giữa đoạn trích với toàn bộ tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Một nghiên cứu muốn đánh giá hiệu quả của một loại thuốc mới trong việc giảm huyết áp. Thiết kế nghiên cứu nào sau đây là phù hợp nhất?

Nghiên cứu cắt ngang

Nghiên cứu bệnh chứng

Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứng

Nghiên cứu thuần tập

Câu hỏi này đánh giá khả năng lựa chọn thiết kế nghiên cứu phù hợp với mục tiêu nghiên cứu. Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứng (RCT) là phương pháp vàng để đánh giá hiệu quả của một can thiệp y tế.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Chỉ số nào sau đây được sử dụng để đo lường sự liên quan giữa hai biến định lượng?

Tỷ lệ

Hệ số tương quan Pearson

Tỷ lệ nguy cơ

Độ lệch chuẩn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các chỉ số thống kê mô tả. Hệ số tương quan Pearson là chỉ số thường được sử dụng để đo lường mối liên hệ tuyến tính giữa hai biến định lượng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong một nghiên cứu về tác động của chế độ ăn uống đến cân nặng, biến phụ thuộc là gì?

Cân nặng

Chế độ ăn uống

Tuổi

Giới tính

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm biến phụ thuộc và biến độc lập trong nghiên cứu. Biến phụ thuộc là biến được đo lường và bị ảnh hưởng bởi biến độc lập.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Sai số ngẫu nhiên trong nghiên cứu là gì?

Sự sai lệch có hệ thống trong quá trình thu thập dữ liệu

Sự không chính xác trong thiết kế nghiên cứu

Sự thay đổi có chủ đích trong dữ liệu

Sự biến động ngẫu nhiên trong dữ liệu, dẫn đến sự khác biệt giữa kết quả nghiên cứu và giá trị thực tế

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại sai số trong nghiên cứu. Sai số ngẫu nhiên là sự biến động ngẫu nhiên trong dữ liệu, có thể làm giảm độ tin cậy của kết quả nghiên cứu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Mục đích chính của việc phân tích dữ liệu trong nghiên cứu là gì?

Thu thập dữ liệu

Thiết kế nghiên cứu

Kiểm định giả thuyết và rút ra kết luận từ dữ liệu

Xây dựng câu hỏi nghiên cứu

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của phân tích dữ liệu. Phân tích dữ liệu giúp kiểm định giả thuyết, tìm ra mối quan hệ giữa các biến và rút ra kết luận từ dữ liệu thu thập được.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Độ tin cậy (Reliability) của một công cụ đo lường được xác định như thế nào?

Mức độ nhất quán của kết quả đo lường khi được thực hiện nhiều lần

Mức độ chính xác của kết quả đo lường so với giá trị thực tế

Mức độ bao quát của công cụ đo lường

Mức độ dễ sử dụng của công cụ đo lường

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về độ tin cậy của công cụ đo lường. Độ tin cậy phản ánh mức độ nhất quán của kết quả đo lường khi được thực hiện nhiều lần.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Độ hợp lệ (Validity) của một công cụ đo lường có nghĩa là gì?

Mức độ nhất quán của kết quả đo lường

Mức độ chính xác của kết quả đo lường so với giá trị thực tế

Mức độ dễ sử dụng của công cụ đo lường

Mức độ bao quát của công cụ đo lường

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về độ hợp lệ của công cụ đo lường. Độ hợp lệ phản ánh mức độ chính xác của kết quả đo lường so với giá trị thực tế.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Giả thuyết nghiên cứu là gì?

Một tuyên bố dự đoán về mối quan hệ giữa các biến

Kết quả của một nghiên cứu

Phương pháp nghiên cứu

Câu hỏi nghiên cứu

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm giả thuyết nghiên cứu. Giả thuyết nghiên cứu là một tuyên bố dự đoán về mối quan hệ giữa các biến.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Mẫu nghiên cứu là gì?

Tổng thể nghiên cứu

Kết quả nghiên cứu

Một tập hợp con được chọn từ tổng thể nghiên cứu

Phương pháp thu thập dữ liệu

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm mẫu nghiên cứu. Mẫu nghiên cứu là một tập hợp con được chọn từ tổng thể nghiên cứu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Phân tích hồi quy tuyến tính được sử dụng để làm gì?

Mô tả dữ liệu

Mô hình hóa mối quan hệ tuyến tính giữa biến phụ thuộc và biến độc lập

Kiểm định sự khác biệt giữa hai nhóm

Đánh giá sự liên quan giữa hai biến định tính

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của phân tích hồi quy tuyến tính. Phân tích hồi quy tuyến tính được sử dụng để mô hình hóa mối quan hệ tuyến tính giữa biến phụ thuộc và một hoặc nhiều biến độc lập.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Trong một nghiên cứu về hiệu quả của một loại thuốc mới, biến độc lập là gì?

Loại thuốc

Hiệu quả của thuốc

Tuổi của bệnh nhân

Giới tính của bệnh nhân

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm biến độc lập. Biến độc lập là biến được thao tác hoặc được quan sát để xem ảnh hưởng của nó lên biến phụ thuộc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: P-value trong kiểm định giả thuyết có ý nghĩa gì?

Xác suất giả thuyết đúng

Xác suất giả thuyết sai

Độ lớn của hiệu ứng

Xác suất quan sát được kết quả nghiên cứu hoặc kết quả cực đoan hơn nếu giả thuyết không đúng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về p-value. P-value là xác suất quan sát được kết quả nghiên cứu hoặc kết quả cực đoan hơn nếu giả thuyết không đúng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Mục đích của việc thiết kế mẫu nghiên cứu là gì?

Thu thập dữ liệu

Đảm bảo kích thước mẫu đủ lớn để phát hiện hiệu ứng nghiên cứu nếu có

Phân tích dữ liệu

Viết báo cáo nghiên cứu

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của thiết kế mẫu. Thiết kế mẫu nhằm đảm bảo kích thước mẫu đủ lớn để phát hiện hiệu ứng nghiên cứu nếu có.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Nghiên cứu can thiệp là gì?

Nghiên cứu mà người nghiên cứu can thiệp vào đối tượng nghiên cứu

Nghiên cứu chỉ quan sát đối tượng nghiên cứu mà không can thiệp

Nghiên cứu sử dụng dữ liệu thứ cấp

Nghiên cứu sử dụng dữ liệu sơ cấp

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nghiên cứu can thiệp. Nghiên cứu can thiệp là loại nghiên cứu mà người nghiên cứu can thiệp vào đối tượng nghiên cứu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Nghiên cứu quan sát là gì?

Nghiên cứu mà người nghiên cứu can thiệp vào đối tượng nghiên cứu

Nghiên cứu chỉ quan sát đối tượng nghiên cứu mà không can thiệp

Nghiên cứu sử dụng dữ liệu thứ cấp

Nghiên cứu sử dụng dữ liệu sơ cấp

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nghiên cứu quan sát. Nghiên cứu quan sát là loại nghiên cứu mà người nghiên cứu chỉ quan sát đối tượng nghiên cứu mà không can thiệp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Chỉ số nào sau đây phản ánh sự phân tán của dữ liệu?

Độ lệch chuẩn

Trung bình

Trung vị

Mốt

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các chỉ số thống kê mô tả. Độ lệch chuẩn và phương sai đều phản ánh sự phân tán của dữ liệu quanh giá trị trung bình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Bias trong nghiên cứu là gì?

Sai số ngẫu nhiên

Sự biến động ngẫu nhiên trong dữ liệu

Sai số hệ thống, làm lệch kết quả nghiên cứu khỏi giá trị thực tế

Sự không chính xác trong thiết kế nghiên cứu

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bias trong nghiên cứu. Bias là sai số hệ thống, làm lệch kết quả nghiên cứu khỏi giá trị thực tế.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Interval scale là thang đo nào?

Thang đo danh nghĩa

Thang đo khoảng cách

Thang đo tỷ lệ

Thang đo thứ tự

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại thang đo. Interval scale là thang đo có khoảng cách đều nhau giữa các giá trị nhưng không có điểm 0 tuyệt đối.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Ratio scale là thang đo nào?

Thang đo danh nghĩa

Thang đo khoảng cách

Thang đo tỷ lệ

Thang đo thứ tự

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại thang đo. Ratio scale là thang đo có khoảng cách đều nhau giữa các giá trị và có điểm 0 tuyệt đối.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Nominal scale là thang đo nào?

Thang đo danh nghĩa

Thang đo khoảng cách

Thang đo tỷ lệ

Thang đo thứ tự

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại thang đo. Nominal scale là thang đo chỉ phân loại dữ liệu mà không có thứ tự.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Ordinal scale là thang đo nào?

Thang đo danh nghĩa

Thang đo khoảng cách

Thang đo tỷ lệ

Thang đo thứ tự

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại thang đo. Ordinal scale là thang đo có thứ tự giữa các giá trị nhưng khoảng cách giữa các giá trị không đều nhau.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi nào nên sử dụng kiểm định t?

So sánh phương sai của hai nhóm

So sánh trung bình của hai nhóm

Kiểm tra sự phù hợp của dữ liệu với phân phối chuẩn

Kiểm tra sự độc lập giữa hai biến

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kiểm định t. Kiểm định t được sử dụng để so sánh trung bình của hai nhóm độc lập hoặc phụ thuộc.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Khi nào nên sử dụng kiểm định ANOVA?

So sánh trung bình của hai nhóm

Kiểm tra sự liên quan giữa hai biến định tính

So sánh trung bình của ba nhóm hoặc nhiều nhóm hơn

Kiểm tra sự phù hợp của dữ liệu với phân phối chuẩn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kiểm định ANOVA. Kiểm định ANOVA được sử dụng để so sánh trung bình của ba nhóm hoặc nhiều nhóm hơn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi nào nên sử dụng kiểm định Chi-square?

Kiểm tra sự độc lập giữa hai biến định tính

So sánh trung bình của hai nhóm

So sánh phương sai của hai nhóm

Kiểm tra sự phù hợp của dữ liệu với phân phối chuẩn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kiểm định Chi-square. Kiểm định Chi-square được sử dụng để kiểm tra sự độc lập giữa hai biến định tính.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Thế nào là nghiên cứu mô tả?

Nghiên cứu nhằm mục đích mô tả đặc điểm của một hiện tượng nào đó

Nghiên cứu nhằm mục đích tìm hiểu mối quan hệ giữa các biến

Nghiên cứu nhằm mục đích kiểm định giả thuyết

Nghiên cứu nhằm mục đích dự đoán

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nghiên cứu mô tả. Nghiên cứu mô tả nhằm mục đích mô tả đặc điểm của một hiện tượng nào đó.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Thế nào là nghiên cứu phân tích?

Nghiên cứu nhằm mục đích mô tả đặc điểm của một hiện tượng nào đó

Nghiên cứu nhằm mục đích tìm hiểu mối quan hệ giữa các biến

Nghiên cứu nhằm mục đích kiểm định giả thuyết

Nghiên cứu nhằm mục đích dự đoán

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nghiên cứu phân tích. Nghiên cứu phân tích nhằm mục đích tìm hiểu mối quan hệ giữa các biến.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Thang đo nào sau đây không có điểm 0 tuyệt đối?

Ratio scale

Interval scale

Nominal scale

Ordinal scale

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại thang đo. Thang đo khoảng cách (Interval scale) không có điểm 0 tuyệt đối.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Độ lệch chuẩn càng lớn thì sao?

Sự phân tán của dữ liệu càng lớn

Sự phân tán của dữ liệu càng nhỏ

Dữ liệu càng tập trung quanh trung bình

Không có ảnh hưởng đến sự phân tán của dữ liệu

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về độ lệch chuẩn. Độ lệch chuẩn càng lớn thì sự phân tán của dữ liệu càng lớn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Sai số hệ thống ảnh hưởng như thế nào đến kết quả nghiên cứu?

Không ảnh hưởng đến kết quả nghiên cứu

Làm tăng độ chính xác của kết quả nghiên cứu

Làm lệch kết quả nghiên cứu khỏi giá trị thực tế

Làm giảm độ tin cậy của kết quả nghiên cứu

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sai số hệ thống. Sai số hệ thống làm lệch kết quả nghiên cứu khỏi giá trị thực tế.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Một nghiên cứu muốn tìm hiểu sự khác biệt về chiều cao giữa nam và nữ. Kiểm định thống kê nào phù hợp nhất?

Kiểm định Chi-square

Kiểm định t

Kiểm định ANOVA

Kiểm định F

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn kiểm định thống kê phù hợp. Kiểm định t là phù hợp nhất để so sánh trung bình chiều cao giữa hai nhóm (nam và nữ).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Truyện Kiều của Nguyễn Du được viết bằng thể thơ nào, và điều này có ý nghĩa gì đối với việc thể hiện nội dung tác phẩm?

Thất ngôn bát cú Đường luật, giúp thể hiện sự trang trọng, trịnh trọng.

Lục bát, giúp thể hiện sự tự nhiên, gần gũi.

Song thất lục bát, giúp thể hiện sự hài hòa, cân đối.

Lục bát, giúp thể hiện được cả tự sự, trữ tình, miêu tả một cách linh hoạt và tự nhiên, phù hợp với cốt truyện nhiều biến cố và cảm xúc phức tạp của Truyện Kiều.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về thể thơ của Truyện Kiều và tầm quan trọng của nó trong việc truyền tải nội dung tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong đoạn trích “Cảnh ngày xuân”, hình ảnh “con én đưa thoi” được sử dụng để thể hiện điều gì về mùa xuân?

Sự tĩnh lặng, yên bình của mùa xuân.

Sự ngắn ngủi, chóng tàn của mùa xuân.

Sự tươi đẹp, rực rỡ của mùa xuân.

Sự sống động, náo nhiệt của mùa xuân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh ẩn dụ trong văn học của học sinh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Tại sao Nguyễn Du lại lựa chọn miêu tả cảnh ngày xuân trong Truyện Kiều?

Để thể hiện sự giàu sang, phú quý của gia đình Kiều.

Để tạo ra một khung cảnh đối lập với những bất hạnh sau này của Kiều.

Để tạo nên một bối cảnh tươi đẹp, rộn ràng, tương phản với số phận bi kịch của nhân vật chính, đồng thời nhấn mạnh sự ngắn ngủi của hạnh phúc.

Để miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên mùa xuân.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh suy nghĩ về ý đồ nghệ thuật của tác giả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Trong đoạn trích, việc sử dụng nhiều từ láy như “tà tà”, “thanh thanh”, “nao nao” có tác dụng gì?

Tăng tính gợi cảm, tạo nên âm điệu du dương, thể hiện sự nhẹ nhàng, sâu lắng của cảnh vật và tâm trạng nhân vật.

Làm cho câu văn thêm sinh động, hấp dẫn.

Nhấn mạnh sự tươi đẹp của cảnh vật.

Tạo ra sự hài hòa, cân đối cho câu thơ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Hình ảnh “lễ là, hội là” được nhắc đi nhắc lại trong đoạn trích có ý nghĩa gì?

Nhấn mạnh không khí tưng bừng, náo nhiệt của ngày hội.

Thể hiện sự giàu có, sung túc của xã hội.

Tạo ra nhịp điệu nhanh, dồn dập cho đoạn thơ.

Nhấn mạnh sự sôi nổi, tấp nập của lễ hội, tạo cảm giác thời gian trôi nhanh, đối lập với vẻ đẹp mong manh, ngắn ngủi của mùa xuân và hạnh phúc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được ý nghĩa của các biện pháp tu từ trong việc thể hiện nội dung.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: “Cảnh ngày xuân” được kể từ góc nhìn của ai và điều này có ảnh hưởng như thế nào đến cách thể hiện nội dung?

Góc nhìn người kể chuyện thứ ba, khách quan, giúp người đọc dễ dàng nắm bắt toàn cảnh.

Góc nhìn nhân vật xưng tôi (Kiều), giúp thể hiện được tâm trạng, cảm xúc của nhân vật một cách tinh tế và sâu sắc.

Góc nhìn của Kim Trọng, giúp người đọc hiểu được tình cảm của Kim Trọng dành cho Kiều.

Góc nhìn của người dân trong lễ hội, giúp người đọc cảm nhận được không khí sôi động của ngày hội.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích góc nhìn kể chuyện và tác động của nó tới nội dung tác phẩm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” chủ yếu sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả cảnh vật và tâm trạng nhân vật?

Miêu tả kết hợp với biểu cảm, sử dụng nhiều từ láy, thành ngữ, phép đối, điệp từ…

So sánh, nhân hóa.

Ẩn dụ, hoán dụ.

Chơi chữ, nói quá.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích các biện pháp nghệ thuật trong văn học.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Ý nghĩa của việc nhắc đến lễ Thanh Minh trong đoạn trích là gì?

Thể hiện lòng hiếu thảo của người dân.

Tạo ra không khí trang nghiêm, thành kính.

Tạo ra sự tương phản giữa không khí vui tươi của ngày xuân và nỗi buồn man mác về sự mất mát, khẳng định tính chất ngắn ngủi của hạnh phúc.

Thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được ý nghĩa của chi tiết trong tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Tìm và phân tích ít nhất hai hình ảnh thể hiện sự hòa hợp giữa con người và thiên nhiên trong đoạn trích.

“Cỏ non xanh rợn chân trời” và “Dòng nước uốn quanh”.

“Con én đưa thoi” và “Lễ là hội là”.

“Cỏ non xanh rợn chân trời” và “Con én đưa thoi”.

“Cỏ non xanh rợn chân trời” và “Nao nao dòng nước uốn quanh” (miêu tả sự hài hòa, nhuần nhuyễn giữa màu xanh của cỏ và màu xanh của nước, gợi lên sự yên bình, thanh tĩnh của thiên nhiên, đồng thời cũng phản ánh tâm trạng man mác buồn của nhân vật).

Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải phân tích sâu sắc hơn về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong tác phẩm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Theo em, đâu là thông điệp chính mà Nguyễn Du muốn gửi gắm qua đoạn trích “Cảnh ngày xuân”?

Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên mùa xuân.

Sự ngắn ngủi, mong manh của hạnh phúc và vẻ đẹp, đồng thời dự báo về bi kịch sắp xảy đến với nhân vật chính.

Miêu tả cuộc sống vui tươi, náo nhiệt của người dân.

Khẳng định giá trị của tình yêu lứa đôi.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp, rút ra thông điệp của học sinh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Nêu ngắn gọn giá trị nghệ thuật nổi bật của đoạn trích “Cảnh ngày xuân”.

Sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật miêu tả, biểu cảm, kết hợp hài hòa giữa tả cảnh và tả tình, ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm.

Ngôn ngữ trong sáng, dễ hiểu.

Cốt truyện hấp dẫn, kịch tính.

Nhân vật được xây dựng sinh động, chân thực.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tóm tắt, tổng hợp kiến thức của học sinh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Phân tích ngắn gọn ý nghĩa của câu thơ: “Nao nao dòng nước uốn quanh”.

Miêu tả dòng nước chảy hiền hòa.

Tạo ra âm hưởng du dương cho bài thơ.

Thể hiện tâm trạng bâng khuâng, man mác buồn của nhân vật trước vẻ đẹp ngắn ngủi của mùa xuân và hạnh phúc.

Nhấn mạnh sự rộng lớn của dòng sông.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích ý nghĩa của câu thơ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: “Thanh thanh tiếng ngọc trong câu”.

Nhân hóa, làm cho tiếng cười thêm sinh động.

Âm thanh được nhân hóa, gợi tả vẻ đẹp trong trẻo, thanh thoát của tiếng cười, đồng thời thể hiện sự tươi tắn, hồn nhiên của các cô gái.

So sánh, làm nổi bật vẻ đẹp của tiếng cười.

Ẩn dụ, thể hiện sự vui vẻ, hạnh phúc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích biện pháp tu từ trong văn học.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Tại sao có thể nói đoạn trích “Cảnh ngày xuân” là một bức tranh tứ bình?

Bởi vì đoạn trích miêu tả một cách toàn diện cảnh sắc thiên nhiên bốn mùa xuân, hạ, thu, đông.

Bởi vì đoạn trích miêu tả cảnh vật từ nhiều góc độ khác nhau.

Bởi vì đoạn trích sử dụng nhiều biện pháp tu từ.

Bởi vì đoạn trích có bố cục chặt chẽ, rõ ràng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích cấu trúc nghệ thuật của học sinh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Em hãy chỉ ra những điểm tương đồng và khác biệt giữa đoạn trích “Cảnh ngày xuân” với những bài thơ miêu tả cảnh ngày xuân khác mà em đã học.

Không có điểm tương đồng và khác biệt.

Chỉ có điểm tương đồng.

Chỉ có điểm khác biệt.

Cần phải dựa vào kiến thức đã học để trả lời câu hỏi này.

Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải so sánh, đối chiếu kiến thức đã học.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Theo em, tại sao Truyện Kiều được coi là tác phẩm kinh điển của văn học Việt Nam?

Vì nó có nhiều từ Hán Việt.

Vì nó có nhiều câu thơ hay.

Vì nó có giá trị nghệ thuật và tư tưởng sâu sắc, phản ánh chân thực cuộc sống xã hội đương thời và có sức ảnh hưởng lớn đến văn học Việt Nam.

Vì nó được nhiều người yêu thích.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp, đánh giá của học sinh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Hãy chỉ ra những nét độc đáo trong nghệ thuật miêu tả của Nguyễn Du trong đoạn trích Cảnh ngày xuân.

Sử dụng nhiều từ láy.

Kết hợp hài hòa giữa tả cảnh và tả tình, sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật như điệp ngữ, đối, ẩn dụ… để làm nổi bật vẻ đẹp của cảnh vật và tâm trạng của nhân vật.

Ngôn ngữ trong sáng, dễ hiểu.

Cốt truyện hấp dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật của học sinh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Em hãy cho biết những yếu tố nào góp phần làm nên thành công của đoạn trích Cảnh ngày xuân?

Cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp, sinh động, tâm trạng nhân vật được thể hiện tinh tế, ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm, kết cấu chặt chẽ.

Ngôn ngữ trong sáng, dễ hiểu.

Cốt truyện hấp dẫn, kịch tính.

Nhân vật được xây dựng sinh động, chân thực.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp, phân tích của học sinh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: So sánh sự khác biệt về cách miêu tả cảnh ngày xuân trong Cảnh ngày xuân của Nguyễn Du và một bài thơ khác mà em đã học (nếu có).

Không có điểm khác biệt.

Chỉ có điểm giống nhau.

Không thể so sánh được.

Cần phải dựa vào kiến thức đã học để trả lời câu hỏi này.

Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải so sánh, đối chiếu kiến thức đã học.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng điệp ngữ trong đoạn trích Cảnh ngày xuân.

Tạo nhịp điệu, tăng sự gợi cảm, nhấn mạnh không khí náo nhiệt của ngày xuân, đồng thời thể hiện sự trôi chảy của thời gian.

Làm cho câu văn thêm sinh động.

Nhấn mạnh vẻ đẹp của cảnh vật.

Tạo ra sự hài hòa, cân đối cho câu thơ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Theo em, yếu tố nào tạo nên sự thành công của Truyện Kiều?

Ngôn ngữ.

Cốt truyện.

Sự kết hợp hài hòa giữa cốt truyện hấp dẫn, nhân vật điển hình, ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm và triết lý nhân sinh sâu sắc.

Thể thơ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp, đánh giá của học sinh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Hãy nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của thiên nhiên và con người trong đoạn trích Cảnh ngày xuân.

Thiên nhiên đẹp, con người xấu.

Thiên nhiên xấu, con người đẹp.

Thiên nhiên và con người đều xấu.

Cần phải dựa vào bài học để trả lời câu hỏi này.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm nhận, đánh giá của học sinh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng các từ láy trong việc miêu tả tâm trạng của nhân vật trong đoạn trích.

Làm cho câu văn thêm sinh động.

Tăng sức gợi hình, gợi cảm, thể hiện được sự tinh tế trong việc diễn tả tâm trạng của nhân vật.

Nhấn mạnh vẻ đẹp của cảnh vật.

Tạo ra sự hài hòa, cân đối cho câu thơ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Em hãy chỉ ra những chi tiết thể hiện sự đối lập giữa vẻ đẹp của cảnh vật và tâm trạng của nhân vật trong đoạn trích.

Cảnh vật tươi đẹp, rộn ràng, náo nhiệt nhưng tâm trạng của Kiều lại có phần man mác buồn, bâng khuâng.

Không có sự đối lập.

Chỉ có sự tương đồng.

Không thể xác định được.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích, so sánh của học sinh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Phân tích nghệ thuật miêu tả chân dung nhân vật trong đoạn trích Cảnh ngày xuân.

Sử dụng nhiều từ Hán Việt.

Sử dụng nhiều từ láy.

Sử dụng bút pháp tả thực kết hợp với tả xuân, làm nổi bật vẻ đẹp của nhân vật, đồng thời thể hiện được tính cách, tâm trạng của họ.

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật của học sinh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Em hãy nêu suy nghĩ của mình về số phận của Thúy Kiều qua đoạn trích Cảnh ngày xuân.

Thúy Kiều có số phận tốt đẹp.

Thúy Kiều có số phận bình thường.

Thúy Kiều có số phận tồi tệ.

Cần phải dựa vào bài học để trả lời câu hỏi này.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận, liên hệ của học sinh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Chỉ ra và phân tích ý nghĩa của những hình ảnh đối lập trong đoạn trích Cảnh ngày xuân.

Không có hình ảnh đối lập.

Sự đối lập giữa cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp, rộn ràng và tâm trạng man mác buồn của Thúy Kiều thể hiện sự ngắn ngủi của hạnh phúc, dự báo bi kịch sắp xảy đến.

Chỉ có sự tương đồng.

Không thể xác định được.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích, so sánh của học sinh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Hãy phân tích cách sử dụng ngôn ngữ của Nguyễn Du trong việc miêu tả cảnh vật và tâm trạng nhân vật trong đoạn trích.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm, sử dụng nhiều từ láy, điệp ngữ, thành ngữ, câu văn giàu nhạc điệu, thể hiện được vẻ đẹp của cảnh vật và tâm trạng của nhân vật.

Ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu.

Ngôn ngữ khô khan, cứng nhắc.

Ngôn ngữ nghèo nàn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ngôn ngữ của học sinh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Theo em, bài học cuộc sống nào được rút ra từ đoạn trích Cảnh ngày xuân?

Hãy yêu thương thiên nhiên.

Hãy sống vui vẻ.

Hạnh phúc luôn mong manh, dễ vỡ, cần phải biết trân trọng những gì mình đang có.

Hãy sống có ích.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận, rút ra bài học của học sinh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 50-70 từ) nêu cảm nhận của em về đoạn trích Cảnh ngày xuân.

Đoạn trích rất hay.

Đoạn trích rất đẹp.

Đoạn trích rất xúc động.

Cần phải dựa vào bài học để trả lời câu hỏi này.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng diễn đạt, tổng hợp của học sinh.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của thực vật?

Nhiệt độ

Ánh sáng

Nước

Sự hiện diện của động vật

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của thực vật. Nhiệt độ, ánh sáng, nước và chất dinh dưỡng đều là những yếu tố quan trọng. Tuy nhiên, sự hiện diện của động vật không phải là yếu tố quyết định trực tiếp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Quá trình nào sau đây tạo ra năng lượng cho thực vật?

Quang hợp

Hô hấp tế bào

Phân hủy

Thụ phấn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quang hợp - quá trình thực vật sử dụng năng lượng mặt trời để tạo ra năng lượng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Cây nào sau đây thuộc nhóm thực vật C4?

Cây lúa mì

Cây lúa

Cây ngô

Cây đậu tương

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại thực vật khác nhau và sự phân loại của chúng dựa trên quá trình quang hợp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Vai trò chính của rễ cây là gì?

Hấp thụ nước và chất dinh dưỡng từ đất

Thực hiện quang hợp

Hỗ trợ quá trình thụ phấn

Lưu trữ thức ăn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chức năng của rễ cây.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Chất diệp lục có vai trò gì trong quá trình quang hợp?

Phân giải nước

Hấp thụ năng lượng ánh sáng

Sản xuất đường

Vận chuyển chất dinh dưỡng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của chất diệp lục trong quang hợp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Thực vật CAM khác với thực vật C3 và C4 ở điểm nào?

Chúng không cần ánh sáng

Chúng không cần nước

Chúng chỉ sống ở vùng ôn đới

Chúng mở khí khổng vào ban đêm để giảm mất nước

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa các loại thực vật dựa trên quá trình quang hợp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Hormone nào sau đây kích thích sự phát triển của thân cây?

Auxin

Ethylene

Abscisic acid

Cytokinin

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hormone thực vật và tác dụng của chúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Quá trình thoát hơi nước có lợi ích gì cho thực vật?

Tăng cường quá trình quang hợp

Tạo ra năng lượng

Hút nước và chất dinh dưỡng từ rễ lên lá

Tăng cường sự phát triển của rễ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lợi ích của quá trình thoát hơi nước đối với thực vật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng mạnh nhất đến tốc độ thoát hơi nước?

Ánh sáng đỏ

Độ ẩm không khí

Nồng độ CO2

Nhiệt độ đất

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình thoát hơi nước.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Sự vận chuyển nước và chất dinh dưỡng trong thân cây chủ yếu diễn ra ở đâu?

Mạch gỗ

Mạch rây

Mô mềm

Biểu bì

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu tạo của thân cây và cách thức vận chuyển chất dinh dưỡng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Thực vật sử dụng chất dinh dưỡng nào sau đây để tổng hợp protein?

Carbon

Nitơ

Photpho

Kali

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của chất dinh dưỡng trong quá trình tổng hợp protein ở thực vật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Cây nào sau đây là cây một lá mầm?

Cây đậu hà lan

Cây hoa hồng

Cây lúa

Cây táo

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Sự đóng mở khí khổng được điều khiển bởi yếu tố nào?

Turgor pressure của tế bào khí khổng

Nồng độ CO2 trong khí quyển

Nhiệt độ môi trường

Ánh sáng mặt trời

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cơ chế điều chỉnh sự đóng mở khí khổng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Phân bón nào sau đây giàu Nitơ?

Phân lân

Urê

Phân kali

Phân hữu cơ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại phân bón và thành phần dinh dưỡng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Thực vật hấp thụ nước chủ yếu qua bộ phận nào?

Lông hút

Thân

Lá

Hoa

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu tạo của rễ và quá trình hấp thụ nước.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Vai trò của chất diệp lục b trong quang hợp là gì?

Chuyển hóa năng lượng ánh sáng thành năng lượng hóa học

Hấp thụ ánh sáng xanh lục và truyền năng lượng cho diệp lục a

Phân giải nước

Sản xuất đường

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò cụ thể của chất diệp lục b trong quang hợp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Cây nào sau đây là cây hai lá mầm?

Cây đậu tương

Cây lúa

Cây ngô

Cây hành

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phân loại thực vật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Sự thiếu hụt chất dinh dưỡng nào sau đây thường gây ra hiện tượng vàng lá ở thực vật?

Kali

Magiê

Photpho

Canxi

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về triệu chứng thiếu hụt chất dinh dưỡng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Quá trình nào sau đây giải phóng năng lượng cho tế bào thực vật?

Hô hấp tế bào

Quang hợp

Tổng hợp protein

Thoát hơi nước

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hô hấp tế bào.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Hormone nào sau đây ức chế sự phát triển của cây?

Gibberellin

Auxin

Abscisic acid

Cytokinin

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hormone thực vật và tác dụng của chúng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Nước được vận chuyển từ rễ lên lá nhờ cơ chế nào?

Sự khuếch tán

Sự thoát hơi nước

Sự thẩm thấu

Sự vận chuyển chủ động

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cơ chế vận chuyển nước trong cây.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Vai trò chính của lá cây là gì?

Quang hợp

Hấp thụ nước

Lưu trữ thức ăn

Hỗ trợ cây đứng thẳng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chức năng chính của lá cây.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến sự nảy mầm của hạt?

Ánh sáng xanh

Nồng độ CO2

Độ pH của đất

Nhiệt độ và độ ẩm

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến sự nảy mầm của hạt.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Cây nào sau đây thuộc nhóm thực vật ưa sáng?

Cây hướng dương

Cây dương xỉ

Cây thường xuân

Cây vạn niên thanh

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các nhóm thực vật dựa trên nhu cầu ánh sáng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Phân bón nào sau đây giàu Photpho?

Urê

Kali clorua

Supephotphat

Amôn sunfat

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại phân bón và thành phần dinh dưỡng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Sự thiếu hụt Kali thường gây ra triệu chứng gì ở thực vật?

Viền lá bị cháy

Vàng lá

Lá nhỏ và nhạt màu

Thân cây yếu ớt

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về triệu chứng thiếu hụt chất dinh dưỡng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Quá trình nào sau đây là quá trình thực vật hấp thụ khí CO2 từ môi trường?

Khí khổng mở

Thoát hơi nước

Hô hấp tế bào

Sự vận chuyển chủ động

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quá trình hấp thụ khí CO2 trong quang hợp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Cây nào sau đây là cây ưa bóng?

Cây bạch đàn

Cây vạn niên thanh

Cây xoài

Cây cao su

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các nhóm thực vật dựa trên nhu cầu ánh sáng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Phân bón nào sau đây giàu Kali?

Kali clorua

Supephotphat

Urê

Amôn sunfat

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại phân bón và thành phần dinh dưỡng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến sự phát triển của rễ cây?

Ánh sáng đỏ

Nồng độ CO2

Độ pH của không khí

Độ ẩm và chất dinh dưỡng trong đất

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của rễ cây.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Truyện Kiều, tác phẩm văn học kinh điển của Nguyễn Du, được viết bằng thể thơ nào?

Lục bát

Thất ngôn bát cú

Song thất lục bát

Tự do

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về thể thơ của Truyện Kiều.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Đoạn trích Cảnh ngày xuân trong Truyện Kiều miêu tả không gian nào?

Không gian cung đình xa hoa

Không gian chiến trường khốc liệt

Không gian lễ hội mùa xuân tươi đẹp

Không gian nhà giam tăm tối

Câu hỏi tập trung vào bối cảnh không gian của đoạn trích.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Hình ảnh con én đưa thoi trong đoạn trích được sử dụng để diễn tả điều gì?

Thời gian trôi nhanh của mùa xuân

Sự nhộn nhịp của lễ hội

Vẻ đẹp của chim én

Sự tĩnh lặng của thiên nhiên

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh ẩn dụ trong thơ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong Cảnh ngày xuân, Nguyễn Du chủ yếu tập trung miêu tả đối tượng nào?

Cảnh vật thiên nhiên

Lễ hội tưng bừng

Tâm trạng nhân vật

Con người trong lễ hội mùa xuân

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về trọng tâm miêu tả của tác giả.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Từ láy nào được sử dụng nhiều trong Cảnh ngày xuân để tạo nên âm hưởng nhẹ nhàng, sâu lắng?

Từ láy mạnh

Từ láy mềm

Từ láy tượng hình

Từ láy tượng thanh

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận diện và phân tích tác dụng của từ láy.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Điệp ngữ lễ là… hội là… trong đoạn trích có tác dụng gì?

Nhấn mạnh sự tấp nập của lễ hội

Tạo nhịp điệu cho câu thơ

Gợi lên không khí rộn ràng, tưng bừng của ngày xuân

Tăng tính biểu cảm cho câu thơ

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Cảnh ngày xuân trong Truyện Kiều được miêu tả ở thời điểm nào trong năm?

Mùa xuân

Mùa hè

Mùa thu

Mùa đông

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về bối cảnh thời gian của đoạn trích.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Ai là nhân vật chính tham gia vào cảnh ngày xuân được miêu tả trong đoạn trích?

Kim Trọng

Vương Quan

Thúy Vân

Thúy Kiều

Câu hỏi tập trung vào nhân vật trung tâm của đoạn trích.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Nguyễn Du sử dụng những giác quan nào để miêu tả cảnh ngày xuân trong đoạn trích?

Chỉ thị giác

Thị giác, thính giác, xúc giác

Chỉ thính giác

Chỉ xúc giác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện phương pháp miêu tả của tác giả.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Thông điệp nào được thể hiện rõ nét nhất qua đoạn trích Cảnh ngày xuân?

Vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống thanh bình

Sự tàn bạo của chiến tranh

Nỗi khổ của người dân nghèo

Sự bất công của xã hội

Câu hỏi đánh giá khả năng tổng hợp và rút ra thông điệp từ văn bản.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự chuyển động của thời gian trong đoạn trích?

<q>Thanh thanh…</q>

<q>Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi</q>

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết nghệ thuật trong văn bản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Trong đoạn trích, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật vẻ đẹp của cảnh vật?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Liệt kê, tả thực

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận diện và phân tích các biện pháp nghệ thuật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Đoạn trích Cảnh ngày xuân nằm ở phần nào của tác phẩm Truyện Kiều?

Phần đầu

Phần giữa

Phần cuối

Không xác định được

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc tác phẩm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Tâm trạng của Thúy Kiều được thể hiện như thế nào qua đoạn trích?

Vui vẻ, phấn chấn

Vui tươi pha chút bâng khuâng, lo lắng

Buồn bã, cô đơn

Giận dữ, uất ức

Câu hỏi đánh giá khả năng cảm nhận và phân tích tâm trạng nhân vật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Sự kết hợp giữa tả cảnh và tả người trong đoạn trích có tác dụng gì?

Làm nổi bật vẻ đẹp của con người và cảnh vật, thể hiện sự hòa hợp giữa người và thiên nhiên

Tạo nên không khí u ám, buồn chán

Tăng tính hồi hộp, gay cấn

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của nghệ thuật miêu tả.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Nguyễn Du được mệnh danh là gì trong lịch sử văn học Việt Nam?

Nhà thơ của tình yêu

Nhà thơ của cách mạng

Nhà thơ của dân tộc

Đại thi hào dân tộc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của Nguyễn Du trong văn học Việt Nam.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Truyện Kiều có giá trị gì nổi bật?

Giá trị lịch sử

Giá trị giáo dục

Giá trị nghệ thuật toàn diện

Giá trị khoa học

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về giá trị tác phẩm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Lễ hội mùa xuân được miêu tả trong đoạn trích phản ánh điều gì?

Sự xa hoa, phung phí

Cuộc sống tươi đẹp, náo nhiệt của người dân

Sự bất công của xã hội

Sự tàn bạo của chiến tranh

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của chi tiết trong văn bản.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Hình ảnh Nao nao dòng nước uốn quanh gợi lên điều gì trong tâm trạng của nhân vật?

Sự lưu luyến, tiếc nuối

Sự vui vẻ, phấn chấn

Sự lo lắng, sợ hãi

Sự bình tĩnh, an nhiên

Câu hỏi đánh giá khả năng cảm nhận và phân tích chi tiết nghệ thuật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Phong cách nghệ thuật nào được thể hiện rõ nét nhất trong đoạn trích Cảnh ngày xuân?

Chân thực, hiện đại

Kịch tính, hồi hộp

Mạch lạc, trữ tình, giàu hình ảnh

Trữ tình, lãng mạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phong cách nghệ thuật của Nguyễn Du.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Thế kỉ nào chứng kiến sự phát triển rực rỡ của thể loại truyện thơ Nôm?

Thế kỉ XV

Thế kỉ XVIII

Thế kỉ XVI

Thế kỉ XIX

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lịch sử văn học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Truyện thơ Nôm thường sử dụng thể thơ nào?

Lục bát

Thất ngôn tứ tuyệt

Song thất lục bát

Thất ngôn bát cú

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại truyện thơ Nôm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Đặc điểm nổi bật của truyện thơ Nôm là gì?

Tính sử thi

Tính triết lý

Sự kết hợp giữa tự sự và trữ tình

Tính hiện thực

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về đặc trưng của truyện thơ Nôm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Truyện Kiều phản ánh nội dung gì?

Tình yêu nam nữ

Cuộc sống nông thôn

Chiến tranh

Hiện thực xã hội phong kiến và số phận con người

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về nội dung tác phẩm Truyện Kiều.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Trong Truyện Kiều, Nguyễn Du đã thể hiện tài năng nghệ thuật gì?

Tài năng miêu tả thiên nhiên

Tài năng miêu tả tâm lý nhân vật

Tài năng kể chuyện

Tài năng sử dụng ngôn từ

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tài năng nghệ thuật của Nguyễn Du.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Lễ Thanh Minh trong đoạn trích mang ý nghĩa gì?

Tỏ lòng thành kính với tổ tiên, người đã khuất

Tết Nguyên Đán

Tết Hàn thực

Lễ hội mùa thu

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về chi tiết văn học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Từ ngữ nào được sử dụng để miêu tả vẻ đẹp của Thúy Kiều trong đoạn trích?

Đẹp đẽ

Tuyệt vời

Lung linh

Rất nhiều từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của Thúy Kiều

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện chi tiết miêu tả nhân vật.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Truyện Kiều được xem là tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam vì sao?

Thể hiện tinh thần yêu nước

Phản ánh hiện thực xã hội

Giá trị nghệ thuật toàn diện, tầm ảnh hưởng lớn lao

Nội dung sâu sắc

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về giá trị của Truyện Kiều.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Trong đoạn trích, tác giả sử dụng nhiều từ láy nhằm mục đích gì?

Tăng tính gợi hình, gợi cảm, tạo âm điệu nhẹ nhàng

Làm cho câu văn trở nên dài dòng

Làm cho câu văn khó hiểu

Tăng tính hài hước

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của từ láy.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Đoạn trích Cảnh ngày xuân có thể được xem là một bức tranh như thế nào?

Bức tranh buồn

Bức tranh tươi sáng, rộn ràng nhưng cũng có chút man mác buồn

Bức tranh tĩnh lặng

Bức tranh hỗn loạn

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi đánh giá khả năng cảm nhận và tổng hợp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Truyện Kiều, tác phẩm văn học kinh điển của Nguyễn Du, được viết bằng thể thơ nào?

Thất ngôn tứ tuyệt

Thất ngôn bát cú

Lục bát

Song thất lục bát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về thể thơ của Truyện Kiều.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” nằm ở phần nào trong cốt truyện của Truyện Kiều?

Phần đầu, khi Kiều và gia đình còn hạnh phúc

Phần giữa, khi Kiều đang lưu lạc

Phần cuối, khi Kiều đã đoàn tụ

Phần ngoại truyện

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về cấu trúc và bối cảnh của đoạn trích trong toàn bộ tác phẩm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Hình ảnh con én đưa thoi trong đoạn trích được sử dụng để diễn tả điều gì?

Sự tĩnh lặng của mùa xuân

Thời gian trôi chậm

Thời gian trôi nhanh của mùa xuân

Sự náo nhiệt của ngày hội

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và hiểu ý nghĩa của các hình ảnh thơ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Trong đoạn trích, việc miêu tả cảnh lễ hội Thanh Minh chủ yếu tập trung vào đối tượng nào?

Cảnh vật thiên nhiên

Người già

Trẻ em

Nam thanh nữ tú

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin chính trong đoạn trích.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Từ láy nào trong đoạn trích không mang sắc thái chủ yếu là tả cảnh thiên nhiên?

<q>Thanh thanh</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện và phân loại từ láy trong ngữ cảnh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Điệp ngữ lễ là… hội là… trong đoạn trích có tác dụng gì?

Nhấn mạnh không khí náo nhiệt

Tạo nhịp điệu, nhấn mạnh sự liên tiếp của các hoạt động lễ hội

Tăng tính gợi hình, gợi cảm

Tạo sự hài hước

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Cảnh ngày xuân trong đoạn trích được miêu tả bằng giọng điệu nào?

Giọng điệu bi tráng

Giọng điệu hài hước

Giọng điệu tươi vui, nhưng cũng có phần man mác buồn

Giọng điệu trang trọng, trịnh trọng

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận giọng điệu của tác phẩm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Ý nghĩa của câu thơ Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi là gì?

Mùa xuân đang trôi qua nhanh chóng

Mùa xuân sắp kết thúc

Mùa xuân đang ở giai đoạn giữa

Mùa xuân mới bắt đầu

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa của chi tiết trong văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Tâm trạng của Kiều được thể hiện rõ nhất qua từ ngữ nào trong đoạn trích?

<q>Thanh thanh</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tâm trạng nhân vật.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” thể hiện quan niệm nào về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên?

Con người đối lập với thiên nhiên

Con người hòa hợp với thiên nhiên

Thiên nhiên bị con người khai thác

Con người chinh phục thiên nhiên

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về chủ đề và tư tưởng của đoạn trích.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Trong đoạn trích, việc sử dụng nhiều từ láy có tác dụng gì?

Tạo sự hài hước

Làm cho câu thơ thêm dài

Tăng tính gợi hình, gợi cảm

Làm cho câu thơ thêm khó hiểu

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Lễ hội Thanh Minh trong đoạn trích mang ý nghĩa gì?

Tưởng nhớ tổ tiên, thể hiện lòng hiếu thảo

Là dịp để vui chơi giải trí

Là dịp để cầu may mắn

Là dịp để gặp gỡ bạn bè

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về bối cảnh văn hóa xã hội.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: “Cảnh ngày xuân” là một đoạn trích tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật nào của Nguyễn Du?

Chủ nghĩa hiện thực phê phán

Chủ nghĩa lãng mạn

Chủ nghĩa tượng trưng

Kết hợp hài hòa giữa tả thực và trữ tình, giàu sức gợi hình, gợi cảm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện phong cách nghệ thuật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Nhận định nào sau đây không đúng về đoạn trích “Cảnh ngày xuân”?

Miêu tả sinh động cảnh sắc mùa xuân

Thể hiện tâm trạng của nhân vật

Chỉ tập trung miêu tả cảnh vật mà không có yếu tố con người

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá, tổng hợp kiến thức.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Truyện Kiều được coi là tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam vì lý do nào?

Thể hiện lòng yêu nước

Giá trị nghệ thuật xuất sắc, phản ánh sâu sắc hiện thực xã hội và tâm lý con người

Có nhiều yếu tố kì ảo

Dễ hiểu, dễ đọc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giá trị của tác phẩm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Trong đoạn trích, sự kết hợp giữa cảnh và tình được thể hiện như thế nào?

Cảnh vật thiên nhiên làm nền để bộc lộ tâm trạng của nhân vật

Cảnh và tình tách biệt nhau

Cảnh vật thiên nhiên không có liên quan đến tâm trạng nhân vật

Cảnh vật thiên nhiên làm lu mờ tâm trạng nhân vật

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích sự kết hợp giữa các yếu tố trong văn bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Nguyễn Du đã sử dụng biện pháp nghệ thu???t nào để miêu tả vẻ đẹp của mùa xuân?

Chỉ sử dụng phép điệp ngữ

Chỉ sử dụng phép so sánh

Chỉ sử dụng phép nhân hóa

Kết hợp nhiều biện pháp nghệ thuật như tả thực, sử dụng từ láy, điệp ngữ...

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp nghệ thuật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: “Cảnh ngày xuân” được xem là một bức tranh phong cảnh như thế nào?

Tĩnh lặng, buồn tẻ

Đầy sức sống, tươi vui nhưng cũng man mác buồn

U ám, tiêu điều

Hoang sơ, tĩnh mịch

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Câu thơ nào thể hiện rõ nhất sự trôi chảy của thời gian trong đoạn trích?

<q>Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi</q>

<q>Nao nao dòng nước uốn quanh</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin chính xác trong văn bản.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Tác phẩm Truyện Kiều có ý nghĩa gì đối với nền văn học Việt Nam?

Là tác phẩm duy nhất của Nguyễn Du

Là tác phẩm có nhiều yếu tố kì ảo

Là tác phẩm chỉ có giá trị giải trí

Là một trong những đỉnh cao của văn học Việt Nam, có giá trị nghệ thuật và tư tưởng lớn lao

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giá trị của tác phẩm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Sự xuất hiện của những nhân vật nào trong đoạn trích góp phần làm nên vẻ đẹp của cảnh ngày xuân?

Thúy Kiều, Thúy Vân, Thúy Anh

Chỉ có Thúy Kiều

Chỉ có Thúy Vân

Không có nhân vật nào

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích vai trò của nhân vật trong tác phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Hình ảnh Nao nao dòng nước uốn quanh gợi lên cảm giác gì?

Vui tươi, phấn chấn

Tĩnh lặng, yên bình

Lưu luyến, man mác buồn

Hồi hộp, lo lắng

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận hình ảnh thơ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Du trong đoạn trích “Cảnh ngày xuân” được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

Sử dụng nhiều từ Hán Việt

Sự kết hợp hài hòa giữa tả cảnh và tả tình

Sử dụng nhiều câu hỏi tu từ

Ngôn ngữ bình dân, dễ hiểu

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về phong cách nghệ thuật của tác giả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

Miêu tả

Tự sự

Biểu cảm

Nghị luận

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Nhận xét nào sau đây là đúng về nghệ thuật miêu tả trong đoạn trích?

Thiếu sự chi tiết

Thiếu tính gợi cảm

Không có sự kết hợp giữa các giác quan

Sống động, tinh tế, giàu sức gợi

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật miêu tả.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Trong đoạn trích, hình ảnh nào được sử dụng để gợi tả sự trôi chảy của thời gian?

Hoa đào

Con én đưa thoi

Dòng nước

Cánh cò

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh thơ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: “Cảnh ngày xuân” thể hiện điều gì về tài năng nghệ thuật của Nguyễn Du?

Khả năng miêu tả cảnh sắc thiên nhiên và tâm trạng con người một cách tài tình

Khả năng kể chuyện hấp dẫn

Khả năng sử dụng ngôn ngữ cổ điển

Khả năng xây dựng nhân vật

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tài năng của tác giả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Lễ hội Thanh Minh trong đoạn trích được miêu tả với không khí như thế nào?

Tĩnh lặng, buồn tẻ

U ám, tiêu điều

Nhộn nhịp, vui tươi

Hoang vắng, cô đơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin trong văn bản.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Từ ngữ nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự tươi đẹp của mùa xuân?

<q>Uốn quanh</q>

<q>Thanh thanh</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin trong văn bản.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” có thể được xem là một ví dụ điển hình cho loại văn học nào?

Thơ trữ tình

Thơ tự sự

Thơ ca ngợi

Thơ hài hước

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về thể loại văn học.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Thể thơ chính được Nguyễn Du sử dụng trong đoạn trích Cảnh ngày xuân là gì?

Thất ngôn bát cú

Lục bát

Song thất lục bát

Tự do

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể thơ của Truyện Kiều.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Lễ hội được miêu tả trong Cảnh ngày xuân chủ yếu diễn ra vào thời điểm nào trong năm?

Mùa hè

Mùa thu

Mùa xuân

Mùa đông

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về bối cảnh thời gian của đoạn trích.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Hình ảnh con én đưa thoi trong đoạn trích được sử dụng để diễn tả điều gì?

Sự tĩnh lặng của thiên nhiên

Thời gian trôi nhanh của mùa xuân

Sự náo nhiệt của lễ hội

Vẻ đẹp của chim én

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và hiểu biểu tượng trong văn học.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Nhân vật chính tham gia vào cảnh ngày xuân được miêu tả trong đoạn trích là ai?

Thúy Kiều và hai em

Kim Trọng

Vương Quan

Mấy người bạn của Thúy Kiều

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhân vật chính trong đoạn trích.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Từ láy nào sau đây KHÔNG được sử dụng trong đoạn trích Cảnh ngày xuân để miêu tả cảnh vật?

Tà tà

Thanh thanh

Nao nao

Rộn ràng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích từ láy trong văn bản.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Cảnh ngày xuân trong đoạn trích được miêu tả với giọng điệu chủ yếu như thế nào?

Vừa tươi vui, vừa man mác buồn

Tưng bừng, náo nhiệt

Yên tĩnh, ảm đạm

Hối hả, gấp gáp

Câu hỏi này đánh giá khả năng cảm nhận giọng điệu của văn bản.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Ý nghĩa của việc nhắc đến lễ Thanh Minh trong đoạn trích là gì?

Thể hiện sự giàu có của nhân vật

Tạo không khí lễ hội, thể hiện truyền thống văn hóa

Nhấn mạnh sự tàn phai của thời gian

Khẳng định sự thịnh vượng của đất nước

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chi tiết nghệ thuật trong văn bản.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Biện pháp tu từ nào được sử dụng nhiều nhất trong đoạn trích Cảnh ngày xuân?

So sánh

Nhân hóa

Từ láy

Ẩn dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Câu thơ “Nao nao dòng nước uốn quanh” gợi lên cảm giác gì trong lòng người đọc?

Lưu luyến, tiếc nuối

Vui tươi, phấn khởi

Cô đơn, buồn chán

Háo hức, mong chờ

Câu hỏi này đánh giá khả năng cảm nhận và phân tích hình ảnh thơ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Góc nhìn miêu tả cảnh ngày xuân trong đoạn trích là của ai?

Tác giả Nguyễn Du

Nhân vật Thúy Kiều

Nhân vật Kim Trọng

Người kể chuyện

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về góc nhìn trong văn bản.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Điệp ngữ “lễ là”, “hội là” trong đoạn trích có tác dụng gì?

Nhấn mạnh sự tấp nập của dòng người

Làm cho câu thơ giàu nhạc điệu

Tạo nhịp điệu, tăng sức gợi hình gợi cảm

Tạo sự hài hước cho đoạn thơ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của điệp ngữ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Chi tiết “thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi” cho thấy điều gì?

Mùa xuân đang dần trôi qua

Mùa xuân sắp kết thúc

Mùa xuân đang ở đỉnh cao

Mùa xuân đã qua lâu rồi

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa của chi tiết trong văn bản.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đoạn trích Cảnh ngày xuân thể hiện mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên như thế nào?

Đối lập, căng thẳng

Hài hòa, thống nhất

Con người tách biệt với thiên nhiên

Thiên nhiên chi phối con người

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong văn bản.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Truyện Kiều được coi là tác phẩm tiêu biểu của nền văn học Việt Nam vì điều gì?

Thể hiện tinh thần yêu nước

Có nhiều yếu tố kì ảo

Ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu

Giá trị nghệ thuật và nhân văn sâu sắc

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết chung về giá trị của Truyện Kiều.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Trong đoạn trích, hình ảnh nào được sử dụng để thể hiện sự tươi đẹp của mùa xuân?

Cảnh người đi chơi xuân

Dòng nước uốn quanh

Cây đa, bến nước, con đò

Mộ phần hoang vắng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện hình ảnh thơ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Đoạn trích Cảnh ngày xuân nằm trong phần nào của tác phẩm Truyện Kiều?

Phần đầu

Phần giữa

Phần cuối

Không xác định được

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu trúc của Truyện Kiều.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Nội dung chính của đoạn trích Cảnh ngày xuân là gì?

Miêu tả cảnh lễ hội mùa xuân

Tâm trạng của Thúy Kiều khi đi chơi xuân

Miêu tả cảnh ngày xuân và tâm trạng của Thúy Kiều

Tình yêu của Thúy Kiều và Kim Trọng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nội dung chính của đoạn trích.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du được viết bằng chữ gì?

Chữ Hán

Chữ Nôm

Chữ Quốc ngữ

Cả chữ Hán và chữ Nôm

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác phẩm Truyện Kiều.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Nguyễn Du đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật vẻ đẹp của cảnh ngày xuân?

Liệt kê, tả thực

So sánh, ẩn dụ

Nhân hóa, hoán dụ

Điệp từ, điệp ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích biện pháp nghệ thuật trong văn bản.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Tác phẩm Truyện Kiều có giá trị gì đối với văn học Việt Nam?

Giá trị lịch sử

Giá trị khoa học

Giá trị giải trí

Giá trị văn học nghệ thuật

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết chung về giá trị của Truyện Kiều.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Thúy Kiều và các em gái đi chơi xuân vào thời điểm nào trong ngày?

Buổi sáng

Buổi chiều

Buổi tối

Không xác định được

Câu hỏi này kiểm tra sự chú ý đến chi tiết trong văn bản.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Hình ảnh “Cỏ non xanh rợn chân trời” gợi lên điều gì?

Sự tàn lụi của mùa xuân

Sức sống mãnh liệt của mùa xuân

Sự tĩnh lặng của thiên nhiên

Sự rộng lớn của không gian

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh thơ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Trong đoạn trích, những ai cùng đi chơi xuân với Thúy Kiều?

Kim Trọng

Vương Quan

Hai em gái của Thúy Kiều

Những người bạn của Thúy Kiều

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhân vật trong đoạn trích.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Từ “nao nao” trong câu thơ “Nao nao dòng nước uốn quanh” thuộc loại từ nào?

Từ láy

Danh từ

Động từ

Tính từ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về từ loại.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong câu thơ “Lom khom dưới núi, tiều vài chú”?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp nghệ thuật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Câu thơ nào dưới đây KHÔNG nằm trong đoạn trích Cảnh ngày xuân?

Lom khom dưới núi, tiều vài chú

Cỏ non xanh rợn chân trời

Nao nao dòng nước uốn quanh

Bên trời góc bể bơ vơ

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nội dung của đoạn trích.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong đoạn trích, hình ảnh nào được sử dụng để thể hiện sự náo nhiệt của lễ hội?

Dòng người đông đúc

Cỏ non xanh rợn chân trời

Dòng nước uốn quanh

Cây đa, bến nước, con đò

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh thơ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Tâm trạng của Thúy Kiều khi đi chơi xuân được thể hiện như thế nào?

Vui tươi, phấn khởi

Vừa vui vẻ, vừa man mác buồn

Buồn chán, cô đơn

Lo lắng, sợ hãi

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tâm trạng nhân vật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đoạn trích Cảnh ngày xuân được viết theo thể thơ nào?

Lục bát

Thất ngôn bát cú

Song thất lục bát

Tự do

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể thơ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Tác phẩm Truyện Kiều được Nguyễn Du sáng tác vào thế kỉ nào?

Thế kỉ XVIII

Thế kỉ XVII

Thế kỉ XIX

Thế kỉ XVI

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả và tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Truyện Kiều, tác phẩm nổi tiếng của Nguyễn Du, được viết bằng thể thơ nào?

Thất ngôn bát cú

Lục bát

Song thất lục bát

Ngũ ngôn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về thể thơ của Truyện Kiều.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Đoạn trích Cảnh ngày xuân miêu tả khung cảnh nào trong Truyện Kiều?

Khung cảnh chia tay giữa Thúy Kiều và Kim Trọng

Khung cảnh Thúy Kiều bị bán vào lầu xanh

Khung cảnh Thúy Kiều cùng gia đình đi lễ hội mùa xuân

Khung cảnh Thúy Kiều gặp gỡ Mã Giám Sinh

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nội dung chính của đoạn trích.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Hình ảnh con én đưa thoi trong đoạn trích thể hiện điều gì?

Sự tĩnh lặng của không gian

Thời gian trôi nhanh của mùa xuân

Sự náo nhiệt của lễ hội

Vẻ đẹp của chim én

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh thơ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Trong đoạn trích, Nguyễn Du sử dụng nhiều từ láy có tác dụng gì?

Tạo nhịp điệu nhanh cho câu thơ

Làm cho câu thơ thêm hài hước

Nhấn mạnh sự dữ dội của thiên nhiên

Tăng tính gợi hình, gợi cảm, diễn tả sự nhẹ nhàng, tinh tế của cảnh vật và tâm trạng nhân vật

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Câu thơ Nao nao dòng nước uốn quanh gợi lên tâm trạng gì của nhân vật?

Lưu luyến, bâng khuâng khi ngày xuân sắp tàn

Vui vẻ, phấn khởi trước cảnh xuân tươi đẹp

Lo lắng, sợ hãi trước tương lai

Tĩnh lặng, bình yên trước thiên nhiên

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm nhận và phân tích tâm trạng nhân vật qua hình ảnh thơ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Lễ hội mùa xuân trong đoạn trích được miêu tả như thế nào?

Lễ hội ồn ào, náo nhiệt, hỗn loạn

Lễ hội tưng bừng, rộn rã, tràn đầy sức sống của mùa xuân

Lễ hội buồn tẻ, thiếu sức sống

Lễ hội chỉ có người già tham gia

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt chi tiết miêu tả trong đoạn trích.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Điệp ngữ lễ là… hội là… trong đoạn trích có tác dụng gì?

Làm cho câu thơ thêm dài dòng

Nhấn mạnh sự buồn tẻ của lễ hội

Tạo nhịp điệu, nhấn mạnh không khí tưng bừng, náo nhiệt của lễ hội

Làm cho câu thơ khó hiểu

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Góc nhìn miêu tả cảnh ngày xuân trong đoạn trích là của ai?

Góc nhìn của người kể chuyện, thể hiện qua cảm nhận của Thúy Kiều

Góc nhìn của Kim Trọng

Góc nhìn của một người khách du xuân

Góc nhìn của tác giả Nguyễn Du

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách thức miêu tả của tác giả.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: “Thanh minh trong tiết tháng ba” nhắc đến lễ hội nào?

Tết Nguyên Đán

Lễ hội Đền Hùng

Lễ hội Gióng

Lễ hội Thanh Minh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các lễ hội truyền thống Việt Nam.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Ý nghĩa của việc nhắc đến lễ Thanh Minh trong đoạn trích là gì?

Nhấn mạnh sự vui vẻ của lễ hội

Tạo nên không khí trang nghiêm, thành kính của mùa xuân

Thể hiện sự giàu có của gia đình Thúy Kiều

Chỉ là chi tiết phụ, không có ý nghĩa gì đặc biệt

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu biết về ý nghĩa của chi tiết trong văn học.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Truyện Kiều được đánh giá là tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam vì lý do nào?

Ngôn ngữ bình dân, dễ hiểu

Nội dung đơn giản, dễ nhớ

Thể hiện tư tưởng yêu nước

Nội dung sâu sắc, nghệ thuật tinh tế, có giá trị nhân văn lớn lao

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về giá trị của tác phẩm Truyện Kiều.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Nguyễn Du đã sử dụng thành công biện pháp nghệ thuật nào trong đoạn trích Cảnh ngày xuân?

Miêu tả kết hợp với biểu cảm

Chỉ sử dụng phép tu từ ẩn dụ

Chỉ sử dụng phép tu từ so sánh

Không sử dụng bất kỳ biện pháp nghệ thuật nào

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết và phân tích các biện pháp nghệ thuật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: “Chị em sắm sửa sang giàu” thể hiện điều gì về gia đình Thúy Kiều?

Gia đình nghèo khó, thiếu thốn

Gia đình bình thường, không giàu có

Gia đình giàu có, sung túc

Gia đình có nhiều bất hạnh

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu biết về hoàn cảnh gia đình nhân vật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Tâm trạng của Thúy Kiều được thể hiện như thế nào trong đoạn trích?

Vô cùng vui vẻ, hạnh phúc

Vui vẻ xen lẫn chút bâng khuâng, lưu luyến

Buồn bã, chán nản

Sợ hãi, lo lắng

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tâm trạng nhân vật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Hình ảnh mây tơ, nắng ấm gợi tả điều gì?

Vẻ đẹp của cảnh xuân tươi sáng, ấm áp

Sự lạnh lẽo của mùa đông

Sự dữ dội của bão tố

Sự tàn lụi của thiên nhiên

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh thơ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Truyện Kiều có ý nghĩa gì đối với văn học Việt Nam?

Là tác phẩm tiêu biểu của văn học trung đại

Là tác phẩm có giá trị về mặt lịch sử

Là tác phẩm có giá trị về mặt ngôn ngữ

Là một trong những đỉnh cao của văn học Việt Nam, có giá trị về mọi mặt

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về giá trị của tác phẩm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: “Cỏ non xanh tận chân trời” sử dụng biện pháp tu từ nào?

So sánh

Nhân hóa

Kể cả so sánh và phóng đại

Ẩn dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Đặc điểm nổi bật của ngôn ngữ trong đoạn trích Cảnh ngày xuân là gì?

Dùng nhiều từ láy, tạo nên vẻ đẹp nhẹ nhàng, tinh tế

Ngôn ngữ khô cứng, khó hiểu

Ngôn ngữ hiện đại, dễ hiểu

Ngôn ngữ cổ kính, không phù hợp với thời hiện đại

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích ngôn ngữ của tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Cảnh ngày xuân trong đoạn trích được miêu tả theo trình tự nào?

Từ xa đến gần

Từ tổng quan đến chi tiết

Từ trên xuống dưới

Không theo trình tự nào cả

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích bố cục của đoạn trích.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Tác phẩm Truyện Kiều có ảnh hưởng như thế nào đến văn học Việt Nam?

Không có ảnh hưởng gì

Ảnh hưởng nhỏ đến văn học Việt Nam

Ảnh hưởng đến một số tác phẩm văn học

Ảnh hưởng sâu rộng đến văn học Việt Nam, trở thành nguồn cảm hứng cho nhiều thế hệ văn sĩ

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ảnh hưởng của tác phẩm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Nêu ý nghĩa của việc sử dụng từ Hán Việt trong đoạn trích?

Làm cho đoạn trích khó hiểu

Tăng thêm sự trang trọng, cổ điển cho đoạn trích

Không có ý nghĩa gì đặc biệt

Làm cho đoạn trích thêm hiện đại

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích ngôn ngữ của tác phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Nhận xét về sự kết hợp giữa tả cảnh và tả người trong đoạn trích?

Cảnh và người hòa quyện, bổ sung cho nhau, tạo nên bức tranh sinh động

Cảnh và người tách biệt, không liên quan đến nhau

Cảnh được miêu tả kỹ hơn người

Người được miêu tả kỹ hơn cảnh

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật miêu tả của tác giả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Thúy Kiều và gia đình đi chơi xuân vào thời điểm nào trong năm?

Mùa hè

Mùa thu

Mùa xuân

Mùa đông

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về bối cảnh thời gian của đoạn trích.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Chỉ ra những hình ảnh thiên nhiên tiêu biểu trong đoạn trích?

Mây, gió, nắng, cỏ, nước, én...

Chỉ có mây và gió

Chỉ có nắng và cỏ

Chỉ có nước và én

Câu hỏi kiểm tra khả năng ghi nhớ và phân tích chi tiết.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Nêu ý nghĩa của việc miêu tả cảnh lễ hội trong đoạn trích?

Chỉ để làm đẹp cho câu chuyện

Tạo bối cảnh, làm nổi bật tâm trạng nhân vật, phản ánh đời sống xã hội thời bấy giờ

Không có ý nghĩa gì đặc biệt

Chỉ để miêu tả cảnh đẹp

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của chi tiết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật trong đoạn trích?

Miêu tả chân dung, hành động, tâm trạng nhân vật một cách tinh tế, gợi cảm

Miêu tả nhân vật một cách đơn giản, sơ lược

Không miêu tả nhân vật

Miêu tả nhân vật một cách cường điệu

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Chỉ ra những từ ngữ thể hiện sự giàu có của gia đình Thúy Kiều?

Không có từ ngữ nào

Chỉ có từ <q>xanh</q>

Chỉ có từ <q>đẹp</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin trong văn bản.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Tác dụng của việc sử dụng từ Hán Việt trong việc thể hiện vẻ đẹp của cảnh vật?

Làm cho cảnh vật trở nên xấu xí

Tăng thêm vẻ đẹp trang trọng, cổ kính, uy nghi cho cảnh vật

Không có tác dụng gì

Làm cho cảnh vật trở nên đơn giản

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của từ Hán Việt.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Đoạn trích Cảnh ngày xuân có thể được coi là đoạn văn tả cảnh hay tả người?

Chỉ là đoạn văn tả cảnh

Chỉ là đoạn văn tả người

Là đoạn văn không rõ ràng thể loại

Là đoạn văn tả cảnh kết hợp tả người hài hòa

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân loại thể loại văn học.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Nêu lên ý nghĩa của việc kết hợp miêu tả cảnh vật và tâm trạng nhân vật trong đoạn trích?

Làm nổi bật tâm trạng nhân vật, tăng tính gợi cảm cho tác phẩm

Làm cho tác phẩm thêm rối rắm, khó hiểu

Không có ý nghĩa gì đặc biệt

Làm cho tác phẩm thêm nhàm chán

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật của tác giả.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Truyện Kiều, tác phẩm kinh điển của Nguyễn Du, được viết bằng thể thơ nào?

Thất ngôn bát cú

Lục bát

Song thất lục bát

Ngũ ngôn tứ tuyệt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về thể thơ của Truyện Kiều.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” nằm ở phần nào trong cấu trúc của Truyện Kiều?

Phần mở đầu

Phần cao trào

Phần mở đầu, trước khi xảy ra biến cố

Phần kết thúc

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về bố cục tổng thể của tác phẩm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Hình ảnh “con én đưa thoi” trong đoạn trích được sử dụng với dụng ý nghệ thuật nào?

Nhân hóa

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, thể hiện thời gian trôi nhanh

So sánh

Hoán dụ

Câu hỏi tập trung vào việc phân tích biện pháp tu từ và hiệu quả nghệ thuật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Cảnh lễ hội mùa xuân trong đoạn trích được miêu tả chủ yếu thông qua những giác quan nào?

Thính giác

Khứu giác

Vị giác

Thị giác và thính giác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích các phương tiện nghệ thuật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Từ láy nào trong đoạn trích góp phần tạo nên vẻ đẹp thanh bình, êm đềm của cảnh ngày xuân?

Thanh thanh

Nao nao

Tà tà

Xôn xao

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và phân tích tác dụng của từ láy.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: “Lễ là, hội là” – điệp ngữ được sử dụng trong đoạn trích nhằm mục đích gì?

Nhấn mạnh không khí tưng bừng của lễ hội

Tạo nhịp điệu cho câu thơ

Tăng cường hiệu quả diễn tả sự tấp nập, náo nhiệt của cảnh lễ hội

Gợi tả sự vui tươi, rộn ràng của mùa xuân

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Nhận xét nào sau đây đúng về giọng điệu của đoạn trích “Cảnh ngày xuân”?

Giọng điệu bi tráng

Giọng điệu tươi vui, nhưng cũng có chút bâng khuâng, man mác buồn

Giọng điệu hài hước, dí dỏm

Giọng điệu u buồn, đau khổ

Câu hỏi đánh giá khả năng cảm nhận giọng điệu của tác phẩm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Sự xuất hiện của những nhân vật nào trong đoạn trích góp phần làm nổi bật không khí tưng bừng của lễ hội mùa xuân?

Chỉ có Thúy Kiều

Thúy Kiều và Thúy Vân

Thúy Kiều, Thúy Vân và Kim Trọng

Nam thanh, nữ tú, trẻ em

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của nhân vật trong việc thể hiện chủ đề.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: “Cảnh ngày xuân” thể hiện quan niệm sống nào của người xưa?

Sống hòa hợp với thiên nhiên

Sống hưởng lạc

Sống cô độc

Sống khép kín

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ tác phẩm với đời sống xã hội.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Nguyễn Du đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để khắc họa vẻ đẹp của cảnh ngày xuân?

Chỉ sử dụng điệp ngữ

Chỉ sử dụng từ láy

Chỉ sử dụng phép đối

Kết hợp nhiều biện pháp nghệ thuật như tả cảnh, tả người, sử dụng từ láy, điệp ngữ…

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận diện và phân tích các biện pháp nghệ thuật.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Ý nghĩa của chi tiết “thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi” là gì?

Mùa xuân đã hết

Thời gian trôi nhanh

Mùa xuân đang ở độ đẹp nhất

Một chi tiết không có ý nghĩa gì đặc biệt

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một chi tiết cụ thể trong tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Tâm trạng của Thúy Kiều được thể hiện như thế nào qua đoạn trích?

Vui vẻ, phấn chấn

Buồn bã, tuyệt vọng

Vui vẻ xen lẫn chút man mác buồn, bâng khuâng

Giận dữ, uất ức

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận tâm trạng nhân vật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: “Nao nao dòng nước uốn quanh” – câu thơ này gợi lên điều gì?

Cảm giác lưu luyến, tiếc nuối của Thúy Kiều

Sự chảy trôi của dòng thời gian

Sự rộng lớn của dòng sông

Sự mạnh mẽ của thiên nhiên

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của một câu thơ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Truyện Kiều được coi là tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam vì điều gì?

Thể hiện tài năng viết thơ của Nguyễn Du

Có nhiều chi tiết miêu tả cảnh sắc thiên nhiên

Có nhiều nhân vật

Sức sống lâu bền, giá trị nhân văn sâu sắc, nghệ thuật tinh tế

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về giá trị của tác phẩm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” được viết theo ngôi kể nào?

Ngôi kể thứ ba

Ngôi kể thứ nhất

Ngôi kể xưng 'tôi'

Ngôi kể xưng 'ta'

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về phương thức biểu đạt.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong đoạn trích, hình ảnh thiên nhiên được miêu tả như thế nào?

Tăm tối, u ám

Đẹp đẽ, tươi tắn, tràn đầy sức sống

Hoang sơ, tĩnh lặng

Bão bùng, dữ dội

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh thiên nhiên trong tác phẩm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Tác dụng của việc sử dụng nhiều từ láy trong đoạn trích là gì?

Làm cho câu thơ thêm dài

Làm cho câu thơ khó hiểu

Tăng sức gợi hình, gợi cảm, làm nổi bật vẻ đẹp của cảnh vật và tâm trạng nhân vật

Không có tác dụng gì đặc biệt

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Lễ hội mùa xuân trong đoạn trích được miêu tả ở không gian nào?

Không gian rộng lớn của thiên nhiên: dòng sông, cánh đồng, con đường…

Không gian chật hẹp của một ngôi nhà

Không gian tĩnh lặng của một khu rừng

Không gian tù túng của một nhà tù

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt không gian trong tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Truyện Kiều có ý nghĩa như thế nào đối với nền văn học Việt Nam?

Là tác phẩm đầu tiên của văn học Việt Nam

Là tác phẩm duy nhất của Nguyễn Du

Là tác phẩm có ít người đọc

Là một trong những đỉnh cao của văn học Việt Nam, có giá trị nghệ thuật và nhân văn sâu sắc

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về giá trị lịch sử của tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong đoạn trích, mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên được thể hiện như thế nào?

Hòa hợp, gắn bó, thiên nhiên làm nền cho cuộc sống con người

Đối lập, xung đột

Con người tách biệt với thiên nhiên

Thiên nhiên thống trị con người

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong tác phẩm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Nguyễn Du đã sử dụng phương pháp miêu tả nào để khắc họa vẻ đẹp của hai chị em Thúy Kiều và Thúy Vân?

Miêu tả trực tiếp

Miêu tả gián tiếp, chủ yếu thông qua ngoại hình và hành động

Miêu tả bằng lời kể của nhân vật khác

Không có phương pháp miêu tả nào cụ thể

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện phương pháp miêu tả nhân vật.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Hình ảnh “dòng nước uốn quanh” có ý nghĩa biểu tượng gì trong đoạn trích?

Sự mạnh mẽ của thiên nhiên

Sự tĩnh lặng của dòng sông

Sự trôi chảy của thời gian, sự vô thường của cuộc đời

Sự hiểm trở của cuộc sống

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa biểu tượng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: “Cảnh ngày xuân” thể hiện tài năng nghệ thuật nào nổi bật của Nguyễn Du?

Miêu tả cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp và tâm trạng tinh tế của con người

Khả năng xây dựng cốt truyện hấp dẫn

Khả năng miêu tả tâm lý nhân vật phức tạp

Khả năng sử dụng ngôn ngữ hiện đại

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận diện tài năng nghệ thuật của tác giả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Từ “nao nao” trong câu thơ “Nao nao dòng nước uốn quanh” thuộc từ loại nào và gợi tả điều gì?

Danh từ, gợi tả sự sôi động

Động từ, gợi tả sự chảy xiết

Tính từ, gợi tả sự vui vẻ

Tính từ, gợi tả tâm trạng bâng khuâng, man mác buồn

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích từ ngữ và cảm nhận nghệ thuật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong đoạn trích, cảnh sắc thiên nhiên được miêu tả có tác dụng gì?

Làm cho câu chuyện thêm dài

Làm nổi bật tâm trạng của nhân vật, tạo nên vẻ đẹp tổng thể của bức tranh xuân

Chỉ để trang trí cho bài thơ

Không có tác dụng gì

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích vai trò của cảnh sắc thiên nhiên.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: “Cảnh ngày xuân” là một đoạn trích tiêu biểu thể hiện tài năng nghệ thuật gì của Nguyễn Du?

Vừa tả cảnh, vừa tả người, vừa biểu hiện tâm trạng nhân vật một cách tinh tế

Khả năng kể chuyện hấp dẫn

Khả năng sử dụng ngôn từ hiện đại

Khả năng xây dựng tình tiết bất ngờ

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận diện và phân tích nghệ thuật của tác giả.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Điểm nhìn miêu tả trong đoạn trích “Cảnh ngày xuân” là gì?

Điểm nhìn của tác giả

Điểm nhìn của Kim Trọng

Điểm nhìn của Thúy Kiều

Điểm nhìn của người kể chuyện

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện điểm nhìn trong tác phẩm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Sự kết hợp giữa tả cảnh và tả người trong đoạn trích “Cảnh ngày xuân” có tác dụng gì?

Làm cho bài thơ thêm dài

Làm cho bài thơ thêm khó hiểu

Không có tác dụng gì

Làm nổi bật vẻ đẹp của cảnh vật và tâm trạng của nhân vật, tạo nên một bức tranh xuân sống động

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của các phương pháp miêu tả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Câu thơ nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất vẻ đẹp của mùa xuân?

Nao nao dòng nước uốn quanh

Làn thu thủy nét xuân sơn

Hoa lê trắng điểm một vài bông

Cỏ non xanh rợn chân trời

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận vẻ đẹp của mùa xuân trong tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” góp phần làm nổi bật chủ đề gì của Truyện Kiều?

Vẻ đẹp của thiên nhiên và con người, số phận con người trong xã hội phong kiến

Tình yêu nam nữ

Sự nghiệp của Thúy Kiều

Cuộc sống giàu sang của gia đình Thúy Kiều

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu chủ đề của tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Truyện Kiều, tác phẩm văn học kinh điển của Nguyễn Du, được viết bằng thể thơ nào?

Thất ngôn tứ tuyệt

Thất ngôn bát cú

Lục bát

Song thất lục bát

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về thể loại của Truyện Kiều.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” nằm ở phần nào trong tác phẩm Truyện Kiều?

Phần đầu, khi Kiều và gia đình còn hạnh phúc

Phần giữa, khi Kiều lưu lạc và gặp nhiều gian truân

Phần cuối, khi Kiều được đoàn tụ với gia đình

Phần ngoại truyện

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về cấu trúc và nội dung của Truyện Kiều.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Hình ảnh “con én đưa thoi” trong đoạn trích được sử dụng để diễn tả điều gì?

Sự tĩnh lặng của mùa xuân

Thời gian trôi chảy chậm rãi

Thời gian trôi nhanh của mùa xuân

Sự náo nhiệt của ngày hội

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và hiểu ý nghĩa của các hình ảnh thơ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong đoạn trích, việc sử dụng nhiều từ láy như “tà tà”, “thanh thanh”, “nho nhỏ”,… có tác dụng gì?

Tăng tính gợi hình, gợi cảm, làm nổi bật vẻ đẹp của cảnh vật

Làm cho câu thơ thêm du dương, dễ nhớ

Tạo nhịp điệu nhanh cho câu thơ

Nhấn mạnh sự tấp nập của ngày hội

Câu hỏi đánh giá khả năng phân tích nghệ thuật sử dụng từ ngữ của tác giả.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Cảnh ngày xuân trong đoạn trích được miêu tả chủ yếu qua những giác quan nào?

Thính giác

Vị giác

Xúc giác

Thị giác và thính giác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích phương pháp miêu tả của tác giả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: “Lễ là, hội là” là kiểu câu gì và có tác dụng gì trong việc thể hiện cảnh ngày xuân?

Câu cảm thán, nhấn mạnh không khí tưng bừng

Câu liệt kê, nhấn mạnh sự tấp nập, náo nhiệt của ngày hội

Câu trần thuật, miêu tả chân thực cảnh ngày xuân

Câu nghi vấn, gợi sự tò mò cho người đọc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện kiểu câu và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Tâm trạng của Kiều được thể hiện như thế nào qua câu thơ “Nao nao dòng nước uốn quanh”?

Lưu luyến, bâng khuâng trước cảnh đẹp và thời gian trôi nhanh

Vui vẻ, phấn khởi trước ngày xuân tươi đẹp

Lo lắng, sợ hãi trước những điều sắp xảy đến

Thản nhiên, bình tĩnh trước mọi sự việc

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận và phân tích tâm trạng nhân vật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Nguyễn Du sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả vẻ đẹp của hai chị em Thúy Vân, Thúy Kiều?

So sánh

Nhân hóa

Miêu tả, so sánh, dùng điển tích

Ẩn dụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp nghệ thuật trong văn học.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Ý nghĩa của việc nhắc đến lễ Thanh Minh trong đoạn trích là gì?

Thể hiện sự sùng bái tín ngưỡng dân gian

Tạo nên không khí lễ hội tưng bừng, náo nhiệt

Nhấn mạnh sự tàn khốc của chiến tranh

Khẳng định giá trị của truyền thống gia đình

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa của các chi tiết trong tác phẩm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: “Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi” là câu thơ nói về điều gì?

Thời gian trôi qua nhanh chóng của mùa xuân

Thời tiết ấm áp của mùa xuân

Vẻ đẹp của ánh sáng mùa xuân

Sự ngắn ngủi của cuộc đời con người

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa của các chi tiết trong tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Truyện Kiều được coi là tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam vì điều gì?

Ngôn ngữ bình dân, dễ hiểu

Nội dung phản ánh cuộc sống nông thôn

Thể hiện tinh thần yêu nước

Nghệ thuật tinh tế, nội dung sâu sắc, phản ánh hiện thực xã hội phong kiến

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết tổng quan về giá trị của Truyện Kiều.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong đoạn trích, cảnh sắc thiên nhiên được miêu tả như thế nào?

Tăm tối, u ám

Hoang tàn, tiêu điều

Tươi đẹp, rộn ràng, tràn đầy sức sống

Yên tĩnh, vắng lặng

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và tóm tắt nội dung đoạn trích.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

Miêu tả

Tự sự

Biểu cảm

Chính luận

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt trong văn học.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Hình ảnh “dòng nước uốn quanh” có ý nghĩa biểu tượng gì trong đoạn trích?

Sự trôi chảy của thời gian

Sự vô thường của cuộc đời

Sự mạnh mẽ của thiên nhiên

Sự yên bình của cuộc sống

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh thơ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Tác phẩm Truyện Kiều có tầm ảnh hưởng như thế nào đến văn học Việt Nam?

Có ảnh hưởng nhỏ đến văn học hiện đại

Chỉ được biết đến trong giới học thuật

Ít được người đọc biết đến

Là một trong những tác phẩm kinh điển, có ảnh hưởng sâu rộng đến văn học Việt Nam

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về vị trí của Truyện Kiều trong văn học Việt Nam.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Câu thơ nào thể hiện rõ nhất vẻ đẹp của Thúy Vân trong đoạn trích?

(Câu thơ miêu tả vẻ đẹp của Thúy Vân - cần thêm câu thơ cụ thể từ đoạn trích)

(Câu thơ miêu tả vẻ đẹp của Thúy Kiều - cần thêm câu thơ cụ thể từ đoạn trích)

(Câu thơ miêu tả cảnh vật - cần thêm câu thơ cụ thể từ đoạn trích)

(Câu thơ miêu tả tâm trạng nhân vật - cần thêm câu thơ cụ thể từ đoạn trích)

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và nhận diện vẻ đẹp nhân vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Từ nào trong đoạn trích thể hiện rõ nhất sự tươi tắn của mùa xuân?

Uốn quanh

Thanh thanh

Nao nao

Tà tà

Câu hỏi kiểm tra khả năng tìm kiếm từ ngữ mang ý nghĩa biểu tượng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong đoạn trích, cảnh ngày xuân được miêu tả theo trình tự nào?

Từ bao quát đến chi tiết

Từ chi tiết đến bao quát

Không theo trình tự nào

Từ xa đến gần

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết trình tự miêu tả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Truyện Kiều được sáng tác vào thời gian nào?

Thế kỷ 17

Thế kỷ 18

Thế kỷ 19

Thế kỷ 20

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” thể hiện tài năng nghệ thuật nào của Nguyễn Du?

Tài năng kể chuyện

Tài năng biện luận

Tài năng chính luận

Tài năng miêu tả, sử dụng ngôn từ giàu hình ảnh

Câu hỏi đánh giá khả năng nhận diện tài năng nghệ thuật của tác giả.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Nhân vật nào đóng vai trò trung tâm trong đoạn trích “Cảnh ngày xuân”?

Thúy Kiều

Thúy Vân

Kim Trọng

Đạm Tiên

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện nhân vật chính.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: “Mây xem chừng đã muốn xa rồi” là câu thơ sử dụng biện pháp tu từ gì?

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp tu từ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Vẻ đẹp của Thúy Kiều được miêu tả qua những chi tiết nào trong đoạn trích?

(Cần thêm chi tiết cụ thể từ đoạn trích)

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết miêu tả nhân vật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: “Làn thu thủy, nét xuân sơn” là câu thơ miêu tả vẻ đẹp nào của Thúy Kiều?

Đôi mắt và lông mày

Gương mặt và mái tóc

Dáng người và làn da

Đôi tay và đôi chân

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chi tiết miêu tả nhân vật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong đoạn trích, tác giả sử dụng nhiều từ Hán Việt có tác dụng gì?

Làm cho câu thơ thêm dễ hiểu

Tăng tính trang trọng, gợi cảm, làm câu thơ thêm sang trọng

Làm cho câu thơ thêm gần gũi

Không có tác dụng gì đặc biệt

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của từ Hán Việt.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: “Hoa lê trắng điểm một vài bông” là câu thơ sử dụng biện pháp tu từ gì?

Điểm tả

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp tu từ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Không khí ngày xuân được miêu tả như thế nào trong đoạn trích?

Yên tĩnh, vắng lặng

Tăm tối, u ám

Tưng bừng, náo nhiệt

Buồn tẻ, cô đơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng tóm tắt nội dung đoạn trích.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Truyện Kiều được đánh giá là một tác phẩm có giá trị nhân văn sâu sắc vì điều gì?

Miêu tả cảnh vật sinh động

Ngôn ngữ giàu hình ảnh

Cốt truyện hấp dẫn

Phản ánh hiện thực xã hội, lên án bất công, ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của con người

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu giá trị nhân văn của tác phẩm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong đoạn trích, hình ảnh nào thể hiện sự tươi trẻ, sức sống của mùa xuân?

(Cần thêm hình ảnh cụ thể từ đoạn trích)

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh thơ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 1: Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Tác giả đã sử dụng những giác quan nào để miêu tả cảnh ngày xuân trong đoạn trích?

Chỉ thị giác

Chỉ thính giác

Thị giác và thính giác

Vị giác và xúc giác

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích phương pháp miêu tả.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 2: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (Trích Truyện Lục Vân Tiên – Nguyễn Đình Chiểu) (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 5 Văn bản 2: Khoa học muôn năm! (Go-rơ-ki) (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Thực hành tiếng Việt: Biến đổi và mở rộng cấu trúc câu (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 8 Văn bản 1: Quần thể di tích Cổ đô Huế (Theo khamphahue.com.vn) (P2)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha