Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nguyễn Văn Tài (1920 - 2000)

Nguyễn Văn Tài (1921 - 2007)

Nguyễn Văn Tài (1920 - 2007)

Nguyễn Văn Tài (1921 - 2000)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về tác giả. Kim Lân tên khai sinh là Nguyễn Văn Tài, sinh năm 1920, mất năm 2007.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đầu kháng chiến chống Pháp, 1945 trên báo Cứu Quốc.

Đầu kháng chiến chống Mỹ, 1968 trên báo Văn nghệ.

Sau Cách mạng tháng Tám, 1946 trên tạp chí Tiên Phong.

Đầu kháng chiến chống Pháp, 1948 trên tạp chí Văn nghệ.

Câu hỏi kiểm tra bối cảnh sáng tác và xuất bản của tác phẩm. Truyện được viết trong thời kỳ đầu kháng chiến chống Pháp và đăng lần đầu trên tạp chí Văn nghệ năm 1948.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tại ủy ban kháng chiến xã.

Tại một quán nước ở nơi tản cư.

Trong cuộc họp của những người tản cư.

Khi nhận được thư từ quê nhà.

Câu hỏi kiểm tra bối cảnh cụ thể của sự kiện chính trong truyện. Ông Hai đang ở nơi tản cư, trong một lán chợ, nghe những người tản cư khác nói chuyện.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rất tự hào, luôn tìm cách khoe khoang về làng.

Khiêm tốn, ít khi nhắc đến làng.

Lo lắng về tình hình kháng chiến của làng.

Hờ hững, không quan tâm nhiều đến làng.

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm tính cách nổi bật của ông Hai trước khi xảy ra biến cố. Ông Hai rất yêu và tự hào về làng mình, luôn muốn khoe về làng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làng có truyền thống khoa bảng lâu đời.

Làng có nhiều danh lam thắng cảnh nổi tiếng.

Làng tham gia kháng chiến rất hăng hái, có phong trào cách mạng mạnh.

Làng có nghề thủ công truyền thống độc đáo.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cụ thể về niềm tự hào của ông Hai. Ông thường khoe về sinh hoạt cách mạng sôi nổi, về tinh thần kháng chiến của làng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một cán bộ từ ủy ban kháng chiến.

Người hàng xóm ở nơi tản cư.

Bà chủ nhà nơi ông Hai thuê trọ.

Những người đàn bà tản cư mới đến.

Câu hỏi kiểm tra nguồn gốc của thông tin gây sốc cho ông Hai. Tin đồn xuất phát từ những người tản cư từ dưới xuôi lên.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giận dữ, phản bác quyết liệt.

Sững sờ, bàng hoàng, không nói nên lời.

Bình tĩnh, tìm cách xác minh thông tin.

Khóc lóc, tuyệt vọng ngay lập tức.

Câu hỏi kiểm tra phản ứng ban đầu, mang tính bản năng của ông Hai. Ông sững sờ, bàng hoàng, không tin vào tai mình.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự tức giận tột độ.

Nỗi sợ hãi tột cùng.

Cú sốc và sự bàng hoàng tột độ.

Sự xấu hổ không dám đối diện.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một chi tiết miêu tả tâm lý. Các biểu hiện vật lý này cho thấy cú sốc tinh thần quá lớn khiến ông như chết lặng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông coi danh dự của làng cũng là danh dự của bản thân và gia đình.

Ông sợ bị mọi người ở nơi tản cư xa lánh.

Ông hối hận vì đã khoe khoang về làng trước đó.

Ông lo sợ sẽ bị chính quyền cách mạng trừng phạt.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nguyên nhân sâu xa của cảm giác tội lỗi ở ông Hai. Tình yêu làng và tình yêu nước gắn bó mật thiết trong ông, việc làng theo giặc khiến ông cảm thấy như phản bội cả hai.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giữa ở lại nơi tản cư hay quay về làng.

Giữa tin vào tin đồn hay không tin vào tin đồn.

Giữa căm ghét bọn Tây hay căm ghét những người tản cư.

Giữa tình yêu làng và tình yêu nước (kháng chiến, Cụ Hồ).

Câu hỏi yêu cầu xác định xung đột chính trong tâm trí ông Hai. Đó là mâu thuẫn giữa tình yêu sâu sắc với cái làng và lòng trung thành tuyệt đối với cách mạng, với Cụ Hồ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông đang lên kế hoạch phản công bọn giặc.

Ông đang chịu đựng nỗi đau đớn, tủi hổ và sự dằn vặt.

Ông sợ bị mọi người chất vấn về tin đồn.

Ông đang chờ đợi tin tức từ ủy ban kháng chiến.

Câu hỏi yêu cầu diễn giải hành vi của nhân vật. Sự thu mình lại, tránh giao tiếp thể hiện nỗi đau đớn, xấu hổ và sự cô lập mà ông cảm thấy sau tin đồn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông cứ <q>nằm vật vã trên giường</q>, <q>quay quắt</q> không sao ngủ được.

Ông viết thư về làng để hỏi rõ sự tình.

Ông tìm đến ủy ban kháng chiến để trình bày.

Ông tâm sự với vợ về nỗi lo của mình.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết thể hiện sự bế tắc tinh thần. Việc ông cứ quay quắt trong suy nghĩ, không biết làm sao để thoát khỏi tình cảnh này.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con có nhớ làng không?</q>

<q>Con có ghét Tây không?</q>

<q>Con có yêu làng không? ... Có yêu Cụ Hồ không?</q>

<q>Làng mình có theo Tây không?</q>

Câu hỏi kiểm tra chi tiết hội thoại quan trọng. Ông Hai hỏi con xem con có yêu làng, yêu nước, yêu Cụ Hồ không.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông muốn thử xem con có hiểu chuyện người lớn không.

Ông tìm kiếm sự an ủi từ đứa con thơ.

Ông muốn trút bỏ gánh nặng trong lòng lên đứa trẻ.

Là cách ông tự vấn và khẳng định lại lòng trung thành với kháng chiến, với Cụ Hồ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của hành động. Cuộc đối thoại giúp ông Hai tự khẳng định lại lập trường, củng cố niềm tin vào cách mạng và Cụ Hồ, giải tỏa phần nào bế tắc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là bằng chứng hùng hồn chứng minh làng ông không theo giặc, thể hiện niềm vui sướng tột độ vì danh dự làng được phục hồi.

Thể hiện sự căm thù của ông đối với bọn giặc đã phá hoại tài sản.

Biểu lộ sự tiếc nuối về ngôi nhà, nhưng vẫn vui vì kháng chiến thắng lợi.

Cho thấy ông đã sớm biết tin nhà bị đốt trước khi tin đồn được cải chính.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một chi tiết hành động. Việc nhà bị đốt là minh chứng cho thấy làng ông vẫn theo kháng chiến, không theo Tây, nên ông vui mừng khoe điều đó dù đó là mất mát.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một người lính từ mặt trận về.

Ông chủ tịch xã từ dưới xuôi lên.

Một cán bộ tuyên truyền của Việt Minh.

Một người bà con của ông Hai.

Câu hỏi kiểm tra chi tiết cốt truyện về nguồn tin chính xác. Người mang tin cải chính là ông chủ tịch xã từ dưới xuôi lên.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tin đồn là đúng, nhưng chỉ một số ít người theo giặc.

Tin đồn là sai hoàn toàn, làng Chợ Dầu vẫn giữ vững kháng chiến.

Làng Chợ Dầu bị giặc chiếm nhưng dân làng vẫn ngầm ủng hộ cách mạng.

Làng Chợ Dầu hoàn toàn không theo giặc, đó là tin vịt; làng theo giặc là một làng Dầu khác.

Câu hỏi kiểm tra nội dung của thông tin giải quyết mâu thuẫn. Tin cải chính nói rõ là làng Chợ Dầu kháng chiến, còn làng theo Tây là làng Dầu ở vùng khác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mặt tươi tỉnh hẳn lên, <q>cái mặt buồn thỉu mọi ngày bỗng biến đâu mất</q>.

Vẫn còn nghi ngờ, chưa tin ngay.

Giận dữ với những người đã tung tin đồn.

Bình thản vì ông đã dự đoán được điều đó.

Câu hỏi kiểm tra phản ứng của nhân vật khi nỗi khổ được giải tỏa. Ông Hai vui sướng tột độ, như người chết sống lại.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả tâm lí thông qua ngoại hình nhân vật một cách ước lệ.

Chủ yếu sử dụng lời kể của người trần thuật để phân tích tâm lí.

Đi sâu vào diễn biến nội tâm phức tạp, thể hiện qua suy nghĩ, độc thoại, hành động cụ thể.

Miêu tả tâm lí nhân vật một cách gián tiếp qua lời nói của các nhân vật khác.

Câu hỏi kiểm tra kỹ thuật viết của tác giả. Kim Lân xuất sắc trong việc đi sâu vào nội tâm nhân vật, thể hiện qua suy nghĩ, cảm xúc, hành động, cử chỉ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trang trọng, giàu tính biểu tượng.

Mộc mạc, chân chất, mang đậm màu sắc khẩu ngữ, nông thôn.

Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt cổ.

Trong sáng, tinh tế, giàu chất thơ.

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm ngôn ngữ. Ngôn ngữ truyện Kim Lân, đặc biệt là trong Làng, rất gần gũi với lời ăn tiếng nói của người nông dân vùng Bắc Bộ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo kịch tính, thu hút sự chú ý của người đọc.

Giới thiệu bối cảnh kháng chiến chống Pháp.

Làm nổi bật sự khác biệt giữa người tản cư và người dân bản địa.

Đặt nhân vật vào thử thách gay gắt để bộc lộ chiều sâu tâm trạng và phẩm chất.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của tình huống truyện. Tình huống éo le (nghe tin làng theo giặc) là phép thử để bộc lộ sâu sắc tình yêu làng, yêu nước và lòng trung thành của nhân vật.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Yêu làng sâu sắc, yêu nước và trung thành tuyệt đối với cách mạng.

Gan dạ, dũng cảm chiến đấu trực tiếp chống giặc.

Thông minh, mưu trí trong công tác tình báo.

Chịu thương chịu khó, cam chịu số phận.

Câu hỏi tổng hợp về hình tượng nhân vật chính. Ông Hai là đại diện cho người nông dân yêu làng, yêu nước, trung thành với cách mạng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông là người làm công tác tuyên truyền cho Việt Minh.

Ông muốn chứng tỏ mình là người có hiểu biết.

Thể hiện sự quan tâm, theo dõi sát sao tình hình kháng chiến của ông.

Ông dùng nó để khoe khoang với mọi người.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của một chi tiết biểu tượng. Cái gói tin tức thể hiện sự quan tâm, gắn bó của ông Hai với cuộc kháng chiến chung.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông đã sẵn sàng từ bỏ làng nếu cần thiết.

Trong mâu thuẫn, tình yêu nước lớn hơn và chi phối tình yêu làng.

Ông vẫn còn phân vân, chưa đưa ra được quyết định cuối cùng.

Ông không tin vào tin đồn về làng.

Câu hỏi yêu cầu diễn giải một câu nói thể hiện mâu thuẫn nội tâm. Câu nói này cho thấy ông đặt tình yêu nước, lòng trung thành với cách mạng lên trên tình yêu làng trong tình huống đặc biệt.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông cảm thấy như bị chửi xéo, càng thêm đau đớn, tủi hổ.

Ông đồng tình, hùa theo chửi cùng.

Ông phớt lờ, không quan tâm.

Ông tức giận, muốn cãi lại.

Câu hỏi kiểm tra phản ứng cảm xúc của ông Hai trước lời nói của người khác. Lời chửi của bà chủ nhà khiến ông thêm tủi hổ, đau đớn vì nghĩ đó là chửi mình và làng mình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông sợ hãi không dám đối mặt với sự thật.

Ông chờ đợi lệnh của cấp trên.

Ông không còn tình cảm với làng nữa.

Ông kiên quyết đi theo cách mạng, thà bỏ làng chứ không bỏ kháng chiến.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hành động mang tính quyết định. Việc ông chọn ở lại nơi tản cư dù đau khổ cho thấy sự kiên quyết đi theo kháng chiến, thà chịu khổ chứ không chấp nhận chung sống với kẻ thù.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông vội vã thu xếp hành lý để về làng ngay lập tức.

Ông tìm gặp những người đã tung tin đồn để trách mắng.

Ông chạy đi khắp nơi khoe với mọi người rằng <q>Tây nó đốt nhà tôi rồi!</q>

Ông ngồi một mình khóc vì quá vui mừng.

Câu hỏi yêu cầu nhận biết chi tiết thể hiện cảm xúc mạnh mẽ. Việc ông khoe nhà bị Tây đốt là minh chứng rõ nhất cho niềm vui sướng vì làng được minh oan.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thoải mái, nhẹ nhõm.

Dằn vặt, đau khổ, tủi hổ.

Tức giận, căm phẫn.

Lạc quan, tin tưởng.

Câu hỏi yêu cầu chọn từ miêu tả trạng thái tinh thần. Ông Hai sống trong sự dằn vặt, đau khổ, tủi hổ và bế tắc.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm nổi bật vẻ đẹp bình dị nhưng sâu sắc của tình yêu làng, yêu nước ở người nông dân.

Tạo sự gần gũi với độc giả là những người nông dân.

Phản ánh đúng hiện thực đời sống nông thôn lúc bấy giờ.

Dễ dàng miêu tả tâm lý nhân vật hơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích dụng ý nghệ thuật của tác giả. Việc chọn một nhân vật bình thường giúp làm nổi bật vẻ đẹp tinh thần, lòng yêu nước, yêu cách mạng của đại đa số người nông dân Việt Nam trong kháng chiến.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Họ là lực lượng nòng cốt trực tiếp chiến đấu trên mặt trận.

Họ chỉ quan tâm đến cuộc sống riêng tư, ít để ý đến thời cuộc.

Họ dễ dàng bị lung lay trước tin đồn và khó phân biệt đúng sai.

Họ có tinh thần yêu nước, giác ngộ cách mạng và sẵn sàng hy sinh cho kháng chiến.

Câu hỏi tổng kết ý nghĩa tác phẩm. Truyện khẳng định người nông dân, dù chất phác, bình thường, nhưng có lòng yêu nước, yêu cách mạng sâu sắc và sẵn sàng hi sinh vì kháng chiến.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp.

Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.

Thời kỳ đổi mới đất nước.

Thời kỳ trước Cách mạng tháng Tám.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh sáng tác của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân vật người kể chuyện, có vai trò dẫn dắt mạch truyện.

Ông Hai, là nhân vật trung tâm thể hiện tình yêu làng, yêu nước sâu sắc.

Những người dân làng Chợ Dầu, thể hiện tinh thần đoàn kết.

Bà Hai, là nhân vật phụ giúp làm nổi bật tính cách ông Hai.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhân vật chính và vai trò của nhân vật đó trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình huống bất ngờ, gây hồi hộp, hấp dẫn người đọc.

Tình huống hài hước, tạo không khí vui vẻ, thoải mái.

Tình huống xung đột gay gắt giữa tình yêu làng và tình yêu nước, đẩy tâm lý nhân vật đến đỉnh điểm.

Tình huống lãng mạn, tô đậm vẻ đẹp của tình yêu quê hương.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tình huống truyện và tác dụng của nó.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sợ hãi, lo lắng, mất phương hướng.

Buồn bã, thất vọng, chán nản.

Giận dữ, oán trách, thù hận.

Sững sờ, đau đớn, tủi hổ, rồi lại vùng lên, khẳng định tình yêu làng, yêu nước.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt và phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thể hiện tình cảm sâu nặng của ông Hai với làng, với đất nước, sự thủy chung son sắt với cách mạng.

Giúp ông Hai giải tỏa nỗi buồn, nỗi đau.

Làm nổi bật sự ngây thơ, trong sáng của đứa con trai.

Tạo ra một tình huống hài hước, giảm nhẹ không khí căng thẳng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích chi tiết nghệ thuật và ý nghĩa của nó.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kể chuyện theo trình tự thời gian tuyến tính.

Kết hợp giữa kể chuyện và miêu tả tâm lý nhân vật, tạo nên sự sinh động, hấp dẫn.

Sử dụng nhiều yếu tố kì ảo, huyền bí.

Lấy lời thoại làm chủ đạo.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phương thức biểu đạt của tác phẩm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rất trau chuốt, cầu kì, giàu hình ảnh.

Sử dụng nhiều từ Hán Việt, tạo nên vẻ trang trọng.

Gần gũi với đời sống, giàu cảm xúc, sử dụng nhiều khẩu ngữ.

Mang tính chất hàn lâm, khó hiểu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ngôn ngữ của tác phẩm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thể hiện lòng căm thù giặc sâu sắc.

Thể hiện sự hối hận vì trước đó đã nghi ngờ làng mình.

Thể hiện sự lạc quan, tin tưởng vào tương lai.

Khẳng định tình yêu làng, yêu nước sâu sắc, sự gắn bó máu thịt với quê hương, với cách mạng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích chi tiết nghệ thuật và ý nghĩa của nó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hai tình cảm này thống nhất, hòa quyện vào nhau, tình yêu làng là một bộ phận của tình yêu nước.

Hai tình cảm này mâu thuẫn, đối lập nhau.

Tình yêu làng quan trọng hơn tình yêu nước.

Tình yêu nước quan trọng hơn tình yêu làng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích chủ đề của tác phẩm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp người đọc hiểu thêm về lịch sử kháng chiến chống Pháp.

Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn của người nông dân Việt Nam trong thời kì kháng chiến, khẳng định sức mạnh của tình yêu quê hương, đất nước.

Phản ánh hiện thực xã hội khắc nghiệt thời chiến.

Lên án tội ác của kẻ thù.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và đánh giá tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả Kim Lân.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Quê hương tôi</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ngôn từ trong tác phẩm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thù hận của ông Hai với kẻ thù.

Sự đau đớn, tủi hổ tột cùng của ông Hai khi bị nghi ngờ phản bội đất nước.

Sự bất lực của ông Hai trước hoàn cảnh khó khăn.

Sự chia rẽ trong lòng dân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tình huống và ý nghĩa của nó.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khinh thường, chế giễu.

Lạnh lùng, thờ ơ.

Chỉ trích, phê phán.

Đồng cảm, trân trọng, ngợi ca.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thái độ của tác giả.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôi thứ ba.

Ngôi thứ nhất.

Ngôi kể xen kẽ.

Ngôi kể toàn diện.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngôi kể.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyện ngắn.

Tiểu thuyết.

Kịch.

Truyện dài.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thể hiện niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng.

Là biểu tượng của niềm tin, hy vọng vào sự thắng lợi của cách mạng, là chỗ dựa tinh thần vững chắc của nhân dân.

Là người bạn thân thiết của ông Hai.

Là hình ảnh của người lãnh đạo tài giỏi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh tượng trưng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vẫn buồn bã, lo lắng.

Giận dữ, oán trách.

Vô cùng sung sướng, hạnh phúc, vỡ òa trong niềm vui.

Bình tĩnh, không có gì thay đổi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt diễn biến tâm trạng nhân vật.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hiện thực - lãng mạn.

Kỳ ảo - huyền bí.

Trữ tình - trữ niệm.

Hiện thực - chủ nghĩa.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phong cách nghệ thuật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tủi hổ.

Buồn rầu.

Thất vọng.

Sợ hãi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm từ ngữ chính xác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thể hiện sự trung thành.

Là biểu tượng của sự cô đơn, lạc lõng của ông Hai khi bị nghi ngờ.

Là hình ảnh của sự sợ hãi.

Là hình ảnh của sự phản bội.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hình ảnh tượng trưng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khoe về gia đình mình.

Khoe về công việc của mình.

Khoe về làng Chợ Dầu của mình.

Khoe về những chiến công của quân đội.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt chi tiết trong tác phẩm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bị người đời nghi ngờ, coi là <q>Việt gian</q>.

Mất đi quê hương.

Mất đi người thân.

Mất đi tài sản.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nguyên nhân của sự việc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc sống khó khăn của người nông dân.

Chiến tranh tàn khốc.

Sự chia rẽ trong xã hội.

Tình yêu làng quê, yêu nước sâu sắc của người nông dân Việt Nam trong thời kì kháng chiến.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp ý nghĩa của tác phẩm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ hình ảnh.

Ngôn ngữ đối thoại, độc thoại nội tâm.

Ngôn ngữ miêu tả.

Ngôn ngữ bình luận.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ngôn ngữ và tác dụng của nó.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông bị ốm nặng.

Gia đình ông gặp khó khăn.

Nghe tin làng Chợ Dầu không theo giặc.

Ông được thăng chức.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt cốt truyện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Hai.

Bà Hai.

Những người tản cư.

Những người dân làng Chợ Dầu.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện nhân vật và ý nghĩa của nhân vật đó.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả sinh động cảnh làng quê.

Xây dựng được nhiều nhân vật đặc sắc.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh.

Khả năng khắc họa sâu sắc tâm lý nhân vật, đặc biệt là diễn biến tâm trạng phức tạp của ông Hai.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng đánh giá tác phẩm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Văn học hiện đại.

Văn học kháng chiến.

Văn học trung đại.

Văn học thời kỳ đổi mới.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lịch sử văn học.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu làng quê, yêu nước.

Tình cảm gia đình.

Tình bạn.

Tình yêu đôi lứa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp chủ đề của tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giữa việc ở lại nơi tản cư hay quay về làng cũ.

Giữa tin đồn về làng và thái độ của những người xung quanh.

Giữa tình yêu làng và tình yêu nước, sự trung thành với kháng chiến.

Giữa việc tin hay không tin vào lời của những người tản cư.

Câu hỏi yêu cầu xác định mâu thuẫn trung tâm trong tâm trạng ông Hai. Đó là sự đối lập giữa tình yêu làng sâu nặng (niềm tự hào về làng) và lòng yêu nước, tinh thần kháng chiến - điều đòi hỏi phải đặt lợi ích quốc gia lên trên hết, thậm chí khi làng mình bị nghi ngờ phản bội.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn tự hào, hãnh diện và có thói quen khoe khoang về làng.

Quan tâm đến làng nhưng không bộc lộ ra ngoài.

Lo lắng cho sự an nguy của làng trước chiến tranh.

Không để tâm nhiều đến làng vì đã đi tản cư.

Trước khi nghe tin làng theo giặc, ông Hai luôn mang trong mình niềm tự hào tột bậc về làng Chợ Dầu, luôn tìm cách khoe khoang về những nét đặc biệt, giàu có, bề thế của làng mình với mọi người.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm giảm bớt tình yêu làng của ông Hai vì ông phải sống xa quê.

Giúp ông Hai quên đi những lo toan về chiến tranh.

Tạo điều kiện để ông Hai làm quen với cuộc sống mới và những người bạn mới.

Đẩy tình yêu làng và lòng yêu nước của ông Hai vào thử thách, bộc lộ sâu sắc bản chất người nông dân kháng chiến.

Bối cảnh tản cư đặt ông Hai vào một môi trường xa lạ, nơi ông không còn được sống trong không gian quen thuộc của làng. Điều này làm cho tình yêu và nỗi nhớ làng của ông trở nên mãnh liệt hơn. Khi tin dữ ập đến, chính trong hoàn cảnh xa làng này, mâu thuẫn nội tâm và lòng yêu nước của ông mới được đẩy đến đỉnh điểm và bộc lộ rõ nét.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giận dữ, tìm cách phản bác lại tin đồn.

Sững sờ, bàng hoàng, lảng tránh mọi người và cảm thấy xấu hổ.

Bình tĩnh, tìm hiểu kỹ nguồn tin trước khi đưa ra kết luận.

Lo sợ, tìm cách trốn chạy khỏi nơi đang ở.

Khi nghe tin, ông Hai hoàn toàn sững sờ, bàng hoàng, không tin vào tai mình. Ông lảng ra về ngay, cố gắng xua đi ý nghĩ đó và cảm thấy xấu hổ, nhục nhã đến tột cùng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông sợ bị bắt bớ vì có liên quan đến làng theo giặc.

Ông đang chờ đợi tin tức chính xác hơn từ kháng chiến.

Ông cảm thấy đau đớn, tủi hổ, nhục nhã như mang tội và sợ sự khinh bỉ của mọi người.

Ông đang lên kế hoạch để quay về làng làm rõ mọi chuyện.

Tin làng theo giặc là một đòn chí mạng giáng vào niềm tự hào và tình yêu làng của ông Hai. Ông cảm thấy tủi hổ, nhục nhã như chính mình là kẻ phản bội. Sự ám ảnh này khiến ông không dám đối diện với ai, sợ bị khinh bỉ, xa lánh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông muốn dạy con về sự nguy hiểm của giặc Pháp.

Ông muốn tìm sự an ủi từ đứa con bé bỏng.

Ông đang thử xem đứa con có hiểu chuyện người lớn hay không.

Ông khẳng định lòng trung thành với Cụ Hồ, với kháng chiến và truyền tình yêu nước cho con, thể hiện sự gắn bó máu thịt giữa tình yêu làng và yêu nước.

Việc ông Hai dốc bầu tâm sự với đứa con non nớt cho thấy ông đang rất bế tắc, không thể chia sẻ với ai. Đồng thời, qua lời nói với con, ông khẳng định lại lòng trung thành tuyệt đối với kháng chiến, với Cụ Hồ, và truyền thụ tình yêu đó cho thế hệ sau, thể hiện sự thống nhất giữa tình yêu làng và tình yêu nước trong con người ông.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Hai không dám đi đâu sau khi nghe tin.

Ông Hai đấu tranh tư tưởng và khẳng định <q>Làng thì yêu thật, nhưng làng theo Tây mất rồi thì phải thù</q>.

Ông Hai tâm sự với đứa con út.

Ông Hai vui mừng khôn xiết khi nghe tin cải chính.

Đỉnh điểm của mâu thuẫn là khi ông Hai phải đưa ra quyết định đau lòng: nếu làng theo giặc thật thì ông phải từ bỏ làng, cắt đứt quan hệ với nơi chôn rau cắt rốn để giữ trọn lòng trung thành với kháng chiến. Lời độc thoại Làng thì yêu thật, nhưng làng theo Tây mất rồi thì phải thù thể hiện rõ sự giằng xé và quyết định cuối cùng này.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vui sướng, hớn hở, đi khoe khắp nơi.

Ngạc nhiên, không tin vào điều đó.

Bình thản vì ông đã đoán trước được.

Vẫn còn lo lắng, chưa hoàn toàn yên tâm.

Khi biết tin làng không theo giặc, ông Hai như trút được gánh nặng khổng lồ. Ông vui sướng tột độ, mặt tươi hẳn lên, vội vã đi khoe khắp nơi, thể hiện niềm hạnh phúc được minh oan cho làng và cho chính mình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Hai không còn gì để mất nên không sợ hãi.

Ông Hai muốn mọi người thương hại hoàn cảnh của mình.

Ông Hai khoe khoang sự giàu có của mình trước đây.

Ông Hai dùng chi tiết đó để chứng minh làng mình không theo Tây, thể hiện lòng trung thành và sự hy sinh cho kháng chiến.

Việc nhà bị đốt là bằng chứng hiển nhiên nhất cho thấy làng Chợ Dầu không theo giặc (vì nếu theo giặc thì nhà cửa đã không bị đốt). Ông Hai dùng chi tiết đau lòng này để chứng minh sự trong sạch của làng, đồng thời thể hiện tinh thần sẵn sàng hy sinh tài sản vì kháng chiến.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự gắn bó với ruộng đồng, cây lúa.

Tinh thần đoàn kết, tương trợ lẫn nhau.

Lòng yêu nước, yêu làng sâu sắc và tinh thần trung thành với kháng chiến.

Sự cần cù, chịu khó trong lao động sản xuất.

Truyện Làng khắc họa thành công hình ảnh người nông dân yêu làng, yêu nước nồng nàn, sẵn sàng hy sinh vì kháng chiến, chứng tỏ lòng trung thành tuyệt đối với cách mạng và Cụ Hồ. Tình yêu nước đã hòa quyện và vượt lên trên tình yêu làng truyền thống.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tập trung miêu tả ngoại hình chi tiết.

Sử dụng nhiều lời thoại trực tiếp giữa các nhân vật.

Chủ yếu kể lại hành động của nhân vật.

Miêu tả sâu sắc diễn biến tâm lý, nội tâm nhân vật qua suy nghĩ, cảm xúc, hành động, ngôn ngữ.

Kim Lân rất thành công trong việc miêu tả diễn biến tâm lý nhân vật, đặc biệt là qua độc thoại nội tâm, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ. Ông đặt nhân vật vào tình huống thử thách để bộc lộ chiều sâu tâm trạng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giàu tính khẩu ngữ, mang đậm màu sắc nông thôn, địa phương.

Sử dụng nhiều từ Hán Việt, mang tính bác học.

Ngôn ngữ trang trọng, giàu hình ảnh ước lệ.

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ phức tạp.

Ngôn ngữ trong truyện mang đậm màu sắc địa phương, gần gũi với lời ăn tiếng nói của người nông dân, sử dụng nhiều từ ngữ, cách diễn đạt khẩu ngữ, tạo nên sự mộc mạc, chân thực và khắc họa rõ nét tính cách nhân vật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp hơn.

Tạo cơ hội cho nhiều nhân vật xuất hiện.

Tạo kịch tính, đẩy mâu thuẫn nội tâm của nhân vật lên cao trào, bộc lộ sâu sắc chủ đề.

Giúp người đọc dễ dàng hình dung bối cảnh chiến tranh.

Tình huống này tạo nên một kịch tính bất ngờ, đẩy nhân vật ông Hai vào một thử thách tâm lý cực đoan, từ đó bộc lộ sâu sắc nhất tình yêu làng, tình yêu nước và sự đấu tranh nội tâm của ông.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả phong cảnh làng quê Việt Nam tươi đẹp.

Khắc họa chân thực, cảm động tình yêu làng, lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến của người nông dân.

Phê phán những hủ tục lạc hậu ở nông thôn.

Ghi lại cuộc sống khó khăn của người dân tản cư.

Làng là một trong những tác phẩm tiêu biểu viết về người nông dân trong kháng chiến. Truyện khắc họa thành công sự chuyển biến trong nhận thức và tình cảm của họ, từ chỉ biết yêu làng đến đặt tình yêu nước lên trên hết, hòa quyện hai tình cảm đó làm một.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hiểu bối cảnh lịch sử giúp người đọc nắm bắt được hoàn cảnh sống, tâm lý, động cơ hành động của nhân vật, lý giải tại sao nhân vật lại có những suy nghĩ và tình cảm như vậy (ví dụ: tại sao ông Hai lại đặt nặng vấn đề làng theo giặc đến thế), từ đó hiểu sâu sắc hơn ý nghĩa của tác phẩm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Người nông dân và cuộc sống ở nông thôn.

Công nhân và đời sống ở thành thị.

Bộ đội và cuộc sống trong quân ngũ.

Trí thức và những vấn đề xã hội.

Kim Lân là nhà văn có sự gắn bó sâu sắc và am hiểu tường tận về cuộc sống, con người ở nông thôn Việt Nam, đặc biệt là những người nông dân nghèo khổ trước và trong cách mạng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trước Cách mạng tháng Tám năm 1945.

Trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.

Trong thời kỳ đầu kháng chiến chống Pháp (năm 1948).

Sau khi đất nước thống nhất (sau năm 1975).

Làng được Kim Lân viết vào năm 1948, trong thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngoại hình và hành động bên ngoài.

Diễn biến tâm lý và nội tâm phức tạp.

Lời nói và đối thoại với các nhân vật khác.

Vai trò trong cốt truyện và các sự kiện.

Thành công nổi bật nhất của Kim Lân khi xây dựng nhân vật ông Hai là khắc họa chiều sâu tâm lý, diễn biến phức tạp trong suy nghĩ và tình cảm của ông, đặc biệt là khi đối mặt với tin dữ về làng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hướng làng Chợ Dầu.

Hướng Hà Nội (nơi giặc Pháp đang chiếm đóng).

Hướng cơ quan kháng chiến.

Hướng nơi ở của những người tản cư khác.

Trong những ngày đau khổ và dằn vặt sau khi nghe tin dữ, ông Hai thường xuyên nhìn về hướng làng Chợ Dầu, thể hiện nỗi nhớ, sự day dứt và mong ngóng tin tức từ quê nhà.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông không dám nói chuyện với ai.

Ông luôn trốn trong nhà.

Ông không biết đi đâu, về đâu khi bà chủ nhà có ý đuổi khéo.

Ông thường xuyên khóc lóc một mình.

Khi tin rằng làng mình theo giặc, ông Hai phải đối mặt với nguy cơ bị xua đuổi khỏi nơi tản cư, không còn nơi nào để đi, thậm chí không dám về làng cũ. Sự tuyệt vọng này thể hiện qua chi tiết ông không biết đi đâu, về đâu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông dùng nó để làm vật phòng thân.

Là vật kỷ niệm gắn bó với quê hương, thể hiện tình yêu làng.

Ông dùng nó để xin ăn khi tản cư.

Đó là vật duy nhất ông mang theo được khi chạy giặc.

Cái gáo dừa là vật dụng quen thuộc, gắn bó với cuộc sống sinh hoạt hàng ngày ở làng quê. Việc ông Hai mang nó theo khi tản cư là biểu hiện của sự gắn bó, yêu quý những gì thuộc về làng, về quê hương mình.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trở nên mờ nhạt hơn so với tình yêu nước.

Vẫn giữ nguyên tính chất cục bộ, chỉ biết đến làng mình.

Chuyển thành nỗi căm ghét đối với làng khi làng có vấn đề.

Hòa quyện và thống nhất với tình yêu nước, đặt lợi ích quốc gia lên trên tình cảm cá nhân với làng.

Trước cách mạng, tình yêu làng thường là tình cảm cục bộ, chỉ bó hẹp trong phạm vi làng xã. Trong kháng chiến, tình yêu ấy đã mở rộng, hòa quyện và gắn bó chặt chẽ với tình yêu nước, đặt lợi ích quốc gia lên trên lợi ích của làng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông thường xuyên lui tới phòng thông tin để nghe ngóng tin tức.

Ông bàn luận sôi nổi về các trận đánh.

Ông tham gia vào các hoạt động kháng chiến ở nơi tản cư.

Ông giữ gìn cẩn thận các giấy tờ liên quan đến kháng chiến.

Ông Hai thường xuyên lui tới phòng thông tin, nghe ngóng tin tức về kháng chiến. Chi tiết này cho thấy ông không chỉ yêu làng mà còn có ý thức công dân, quan tâm đến vận mệnh đất nước.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cho thấy mọi khó khăn của ông Hai đã chấm dứt.

Nhấn mạnh sự may mắn của ông Hai.

Khẳng định niềm tin vào sự trong sạch của người dân kháng chiến và tinh thần lạc quan, tin tưởng vào cách mạng.

Tạo sự bất ngờ cho người đọc.

Kết thúc có hậu này không chỉ giải tỏa mâu thuẫn nội tâm cho nhân vật mà còn khẳng định niềm tin vào sự trong sạch của người dân kháng chiến, đồng thời thể hiện tinh thần lạc quan, tin tưởng vào thắng lợi cuối cùng của cách mạng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân vật được khắc họa chủ yếu qua hành động bên ngoài.

Tâm lý nhân vật được miêu tả tinh tế, sâu sắc qua độc thoại nội tâm, cử chỉ.

Nhân vật được xây dựng theo kiểu lý tưởng hóa, hoàn hảo.

Nhân vật chỉ có một nét tính cách duy nhất.

Kim Lân đã rất thành công khi miêu tả tâm lý ông Hai một cách cụ thể, sinh động, đặc biệt là qua các độc thoại nội tâm, thể hiện rõ sự giằng xé, đau khổ và sau đó là niềm vui sướng tột độ của nhân vật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trước khi tản cư là tình cảm gắn bó tự nhiên, sau khi tản cư trở thành nỗi nhớ, niềm tự hào và thói quen khoe làng.

Trước khi tản cư là tình yêu cục bộ, sau khi tản cư là tình yêu rộng lớn hơn.

Trước khi tản cư là tình yêu đơn thuần, sau khi tản cư là tình yêu gắn với trách nhiệm.

Không có sự khác biệt đáng kể.

Khi ở làng, tình yêu làng là điều hiển nhiên, là một phần cuộc sống. Khi đi tản cư, xa làng, tình yêu ấy trở thành nỗi nhớ, niềm tự hào được bộc lộ thường xuyên hơn, thậm chí trở thành một thứ nghề nghiệp (khoe làng).

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khiến ông Hai quyết tâm quay về làng để làm rõ mọi chuyện.

Làm cho ông Hai căm ghét những người tản cư khác.

Giúp ông Hai nhận ra mình cần phải mạnh mẽ hơn.

Làm tăng sự bế tắc, nhục nhã và tuyệt vọng của ông Hai, đẩy mâu thuẫn nội tâm lên cao.

Chi tiết này làm tăng thêm sự cùng quẫn, bế tắc và nỗi nhục nhã của ông Hai. Nó đẩy ông vào tình thế không còn nơi nương tựa, không biết phải đi đâu, làm cho sự đau khổ và giằng xé nội tâm của ông càng thêm dữ dội.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc sống và con người ở nông thôn Việt Nam.

Lịch sử và văn hóa của các làng quê cổ.

Các vấn đề xã hội phức tạp ở thành thị.

Những cuộc đấu tranh chính trị của giai cấp nông dân.

Kim Lân xuất thân từ nông thôn và có cuộc sống gắn bó chặt chẽ với người nông dân. Sự am hiểu sâu sắc về cuộc sống, tâm lý, ngôn ngữ của họ đã giúp ông xây dựng nên những nhân vật nông dân rất chân thực và sinh động.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để hiểu rõ tâm trạng phức tạp của ông Hai, người đọc cần chú ý đến sự kết hợp của nhiều yếu tố: độc thoại nội tâm (những suy nghĩ giằng xé), hành động (đi lại, nằm vật ra giường), cử chỉ (lầm lì, cúi gằm mặt), và lời nói (nói với con, nói một mình).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ca ngợi vẻ đẹp của làng quê Việt Nam trong thời bình.

Khẳng định và ca ngợi tình yêu nước, tinh thần kháng chiến của người nông dân, thể hiện sự chuyển biến trong nhận thức của họ.

Phê phán những người nông dân còn mang nặng tư tưởng cục bộ.

Miêu tả nỗi khổ của người dân khi phải đi tản cư.

Truyện Làng ca ngợi lòng yêu nước, tinh thần kháng chiến mạnh mẽ của người nông dân, khẳng định rằng dưới ánh sáng của cách mạng, tình yêu làng truyền thống đã được nâng lên thành tình yêu nước sâu sắc, thống nhất và vượt lên trên mọi tình cảm cá nhân, cục bộ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Những người dân làng Chợ Dầu trong thời bình.

Một người lính trẻ trên chiến trường.

Ông Hai trong thời kì kháng chiến chống Pháp.

Một gia đình trí thức tản cư trong chiến tranh.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhân vật chính và bối cảnh chính của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tin làng Chợ Dầu theo giặc.

Sự nghèo đói của người dân trong làng.

Mâu thuẫn giữa ông Hai và những người hàng xóm.

Sự mất mát của ông Hai trong chiến tranh.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện xung đột trung tâm của tác phẩm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vui mừng vì làng mình được hưởng thái bình.

Sốc, đau khổ, tuyệt vọng.

Bình tĩnh và tìm cách giải thích.

Tức giận và lên án những kẻ phản bội.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và phân tích diễn biến tâm lý nhân vật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông sợ bị trừng phạt bởi chính quyền.

Ông sợ mất đi tình cảm của gia đình.

Ông sợ bị bạn bè xa lánh.

Ông yêu nước, yêu làng sâu sắc và lo sợ sự phản bội của làng mình làm tổn thương đến niềm tin của ông vào cách mạng.

Câu hỏi này yêu cầu người học phân tích nguyên nhân sâu xa của tâm trạng nhân vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu làng quê sâu sắc và lòng yêu nước son sắt của ông Hai.

Sự bất lực và cô đơn của ông Hai trước hoàn cảnh khó khăn.

Sự ngây thơ và trong sáng của đứa con nhỏ.

Mối quan hệ phức tạp giữa cha và con trong chiến tranh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích chi tiết nghệ thuật và ý nghĩa của nó.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rất trau chuốt, giàu hình ảnh.

Chủ yếu là ngôn ngữ hàn lâm, cổ điển.

Gần gũi với lời ăn tiếng nói của người nông dân, giàu cảm xúc.

Sử dụng nhiều từ Hán Việt, tạo vẻ trang trọng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện và phân tích đặc điểm ngôn ngữ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ là những chi tiết tả thực về không gian làng quê.

Biểu tượng cho quê hương, cho những kỉ niệm gắn bó của ông Hai với làng quê.

Thể hiện sự nghèo nàn và lạc hậu của làng quê.

Nhấn mạnh sự xa cách giữa ông Hai và làng quê.

Câu hỏi này yêu cầu người học phân tích ý nghĩa của các hình ảnh tượng trưng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông là nhà văn chuyên viết về đề tài nông thôn.

Ông có nhiều tác phẩm nổi tiếng được nhiều người yêu thích.

Ông am hiểu sâu sắc về cuộc sống của người nông dân.

Ông chủ yếu viết về đề tài chiến tranh hiện đại.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp.

Thời kì kháng chiến chống Mỹ.

Thời kì trước Cách mạng tháng Tám.

Thời kì đổi mới đất nước.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh sáng tác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự ích kỉ và bảo thủ của người nông dân.

Sự mù quáng và thiếu hiểu biết của người nông dân.

Sự gắn bó máu thịt, tình yêu quê hương được đặt trong lòng yêu nước, thể hiện tinh thần kháng chiến.

Sự yếu đuối và bất lực của con người trước chiến tranh.

Câu hỏi này yêu cầu người học phân tích ý nghĩa của tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông bị mất hết tài sản.

Nghe tin làng mình được giải phóng.

Ông bị người khác xúc phạm.

Ông bị bệnh nặng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt cốt truyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôi thứ ba.

Ngôi thứ nhất.

Ngôi kể xen kẽ.

Không xác định được ngôi kể.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả cảnh vật.

Tả người.

Miêu tả tâm lí nhân vật.

Sử dụng biện pháp tu từ.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích nghệ thuật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kết thúc có hậu, khẳng định niềm tin của ông Hai vào cách mạng và tình yêu quê hương đất nước.

Kết thúc mở, để lại nhiều dư âm.

Kết thúc bi thảm, thể hiện sự mất mát của ông Hai.

Kết thúc bất ngờ, gây ấn tượng mạnh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và tổng hợp nội dung.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có và hạnh phúc.

Sự thông minh và mưu trí.

Sự mạnh mẽ và dũng cảm.

Tình yêu quê hương đất nước sâu sắc, lòng tin vào cách mạng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ tác phẩm với thực tế.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Kháng chiến</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng cảm thụ ngôn ngữ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu cảm khuôn mặt, cử chỉ, lời nói.

Cảnh vật xung quanh.

Hành động của các nhân vật khác.

Âm thanh của thiên nhiên.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện nghệ thuật miêu tả.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Làng mình… đánh Tây… thắng… </q>

<q>…chúng nó đốt nhà tôi… thì tôi cũng vui lòng… </q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích chi tiết văn bản.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Hai nghe tin làng mình không theo giặc.

Ông Hai quay trở về làng.

Ông Hai tham gia kháng chiến.

Ông Hai mất đi người thân.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về kết thúc tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ca ngợi vẻ đẹp của làng quê Việt Nam.

Phê phán tội ác của chiến tranh.

Miêu tả cuộc sống khó khăn của người nông dân.

Khẳng định sức mạnh của tình yêu quê hương, đất nước và niềm tin vào cách mạng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu và tổng hợp ý nghĩa tác phẩm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tả trực tiếp kết hợp với tả gián tiếp.

Chỉ tả trực tiếp.

Chỉ tả gián tiếp.

Sử dụng độc thoại nội tâm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích phương pháp xây dựng nhân vật.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hai tình cảm này đối lập nhau.

Hai tình cảm này không liên quan đến nhau.

Tình yêu làng là một biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước.

Tình yêu làng quan trọng hơn lòng yêu nước.

Câu hỏi này yêu cầu người học phân tích mối quan hệ giữa hai khía cạnh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hành động của ông Hai.

Dòng suy nghĩ và lời nói của ông Hai.

Miêu tả ngoại hình của ông Hai.

Quan hệ của ông Hai với những người xung quanh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích diễn biến tâm lý nhân vật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông luôn tự hào và khoe về làng mình.

Ông thường xuyên về thăm làng.

Ông giữ liên lạc thường xuyên với người làng.

Ông nhớ những người thân trong làng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích chi tiết văn bản.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyện ngắn

Tiểu thuyết

Kịch

Thơ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có và danh vọng.

Sự sợ hãi và lo lắng.

Tình yêu làng quê và lòng yêu nước.

Sự thù hận và trả thù.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích động cơ nhân vật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ngôn ngữ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xúc động, chân thành, gần gũi.

Hài hước, dí dỏm.

Nghiêm túc, trang trọng.

Buồn bã, u sầu.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện giọng điệu của tác phẩm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vấn đề kinh tế.

Vấn đề xã hội.

Vấn đề giáo dục.

Vấn đề lòng dân, tình yêu quê hương đất nước trong thời chiến.

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ tác phẩm với bối cảnh xã hội.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ trau chuốt, giàu hình ảnh.

Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ.

Miêu tả tinh tế tâm lý nhân vật, phản ánh sâu sắc tình yêu quê hương đất nước.

Kết cấu chặt chẽ, logic.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và đánh giá tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc sống đô thị và tầng lớp tiểu tư sản.

Nông thôn Việt Nam và hình ảnh người nông dân.

Lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc.

Văn hóa cung đình và sinh hoạt của vua chúa.

Kim Lân là nhà văn chuyên viết về cuộc sống nông thôn và người nông dân Việt Nam, đặc biệt trong bối cảnh trước và trong kháng chiến.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trước Cách mạng tháng Tám 1945.

Trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.

Những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp.

Sau khi đất nước thống nhất 1975.

Làng được viết vào thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, năm 1948.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Yêu làng tha thiết và rất hãnh diện về làng mình.

Tính tình nóng nảy, dễ nổi giận.

Hay lo lắng, ít nói và sống khép mình.

Không quan tâm nhiều đến chuyện làng xã.

Trước khi nghe tin làng theo Tây, ông Hai là người rất yêu và tự hào về làng Chợ Dầu của mình, thường xuyên khoe khoang về những thành tích kháng chiến của làng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Hai phải đi tản cư, rời xa quê hương yêu dấu.

Ông Hai chứng kiến cảnh làng mình bị giặc tàn phá.

Ông Hai tham gia chiến đấu và lập nhiều công lao cho làng.

Ông Hai nghe tin làng mình theo Tây khi đang đi tản cư.

Tình huống truyện là việc ông Hai, một người yêu làng đến cuồng nhiệt, lại phải đối mặt với tin đồn thất thiệt rằng làng mình theo giặc, tạo nên mâu thuẫn nội tâm sâu sắc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông tức giận, đập phá đồ đạc.

Ông sững sờ, bàng hoàng, đau đớn đến tột cùng.

Ông bình tĩnh tìm cách xác minh thông tin.

Ông khóc lóc thảm thiết trước mặt mọi người.

Kim Lân miêu tả phản ứng của ông Hai rất chân thực: cổ ông nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân, ông lão lặng đi, tưởng như không thở được.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đau đớn, tủi hổ, dằn vặt, cảm giác bị mọi người xa lánh.

Lo sợ bị giặc bắt hoặc bị dân làng trả thù.

Thờ ơ, không tin vào tin đồn.

Giận dữ với những người đã báo tin sai sự thật.

Ông Hai trải qua sự dằn vặt, đau khổ, xấu hổ, tủi nhục, cảm thấy như chính mình có tội và bị mọi người xa lánh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông bị ốm nặng sau cú sốc.

Ông đang âm thầm lên kế hoạch trả thù.

Sự suy sụp tinh thần, đau khổ và bế tắc tột cùng.

Ông đang giả vờ ốm để tránh mặt mọi người.

Hành động này cho thấy sự suy sụp hoàn toàn về tinh thần của ông Hai, nỗi đau khổ và bế tắc khiến ông mất hết sức sống.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông không muốn nghe thêm những tin tức xấu về làng.

Ông sợ bị lây bệnh từ những người tản cư khác.

Ông đang tìm cơ hội bỏ trốn khỏi nơi tản cư.

Ông cảm thấy xấu hổ, tủi nhục và sợ hãi sự dè bỉu của mọi người.

Ông Hai cảm thấy vô cùng xấu hổ, tủi nhục và sợ hãi trước sự phán xét của mọi người, như thể tin đồn về làng là tội lỗi của chính ông.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bộc lộ tình yêu sâu sắc, thủy chung của ông với làng, với kháng chiến và Cụ Hồ.

Thể hiện sự bất lực của ông Hai trong việc giải quyết vấn đề.

Cho thấy ông Hai đã hoàn toàn mất niềm tin vào cuộc kháng chiến.

Miêu tả sự ngây thơ, hồn nhiên của đứa trẻ trong bối cảnh chiến tranh.

Đây là đoạn ông Hai bộc lộ hết nỗi lòng, sự day dứt và khẳng định lại tình yêu sâu sắc, thủy chung với làng, với kháng chiến, với Cụ Hồ, đồng thời truyền tải niềm tin ấy cho thế hệ sau.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông hoàn toàn từ bỏ tình yêu làng Chợ Dầu.

Ông vẫn giữ tình yêu làng hơn tình yêu nước.

Tình yêu nước đã chiến thắng tình yêu làng, sự trung thành với cách mạng là trên hết.

Ông chỉ nói vậy để dọa đứa con.

Câu nói này thể hiện sự đấu tranh nội tâm dữ dội và cuối cùng là sự chiến thắng của tình yêu nước, tinh thần kháng chiến, đặt lợi ích dân tộc lên trên tình cảm cá nhân với làng quê.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông không còn muốn quay về làng nữa.

Đó là bằng chứng khẳng định làng ông không theo giặc.

Ông sẽ được nhà nước bồi thường tài sản.

Ông căm thù giặc hơn bao giờ hết.

Tin nhà bị đốt là minh chứng hùng hồn nhất rằng làng ông không theo giặc, vì nếu theo giặc thì nhà ông đã không bị đốt. Niềm vui này lớn hơn nỗi đau mất nhà.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ đơn thuần là tình cảm gắn bó với mảnh đất quê hương.

Luôn mâu thuẫn với tình yêu nước.

Có thể dễ dàng thay đổi khi hoàn cảnh thay đổi.

Hòa quyện sâu sắc với tình yêu nước và tinh thần kháng chiến.

Tình yêu làng của ông Hai không chỉ là tình cảm gắn bó với nơi chôn rau cắt rốn mà còn hòa quyện, thống nhất với tình yêu nước và lòng trung thành với cách mạng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, sự thủy chung với kháng chiến.

Sự lạc hậu, bảo thủ và ích kỷ.

Tính cách nhút nhát, dễ bị lung lay.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân và gia đình.

Ông Hai là biểu tượng cho lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, sự kiên cường, trung thực và thủy chung của người nông dân đối với kháng chiến.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh.

Tạo ra những tình huống phi thực tế, kì ảo.

Miêu tả chân thực, sâu sắc diễn biến tâm lý nhân vật.

Xây dựng nhân vật lý tưởng, hoàn hảo.

Kim Lân rất thành công trong việc miêu tả diễn biến tâm lý phức tạp, sâu sắc của nhân vật thông qua suy nghĩ, hành động và ngôn ngữ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miền Trung.

Miền Bắc.

Miền Nam.

Miền núi phía Bắc.

Ngôn ngữ của truyện, đặc biệt là lời nói của ông Hai, mang đậm chất khẩu ngữ, mộc mạc, giản dị và đặc trưng của vùng nông thôn Bắc Bộ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông trốn trong nhà không dám ra ngoài.

Ông nói chuyện lảng sang chuyện khác khi có người nhắc đến làng.

Ông khóc khi nói chuyện với đứa con.

Ông kiểm điểm từng người trong óc xem có ai là Việt gian không.

Việc ông Hai kiểm điểm từng người trong óc để xem có ai là Việt gian không cho thấy sự day dứt, cố gắng tìm lý do để phủ nhận tin đồn, đồng thời là biểu hiện của lòng trung thành.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lòng yêu nước và trung thành với kháng chiến.

Sự an ủi, động viên của vợ con.

Niềm hy vọng một ngày nào đó sẽ được minh oan cho làng.

Ông tìm quên bằng cách làm việc vất vả.

Chính tình yêu nước sâu sắc, lòng trung thành tuyệt đối với Cụ Hồ và kháng chiến đã giúp ông Hai đưa ra quyết định thà bỏ làng chứ không bỏ Cụ, không bỏ kháng chiến.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phê phán những người nông dân còn nặng tư tưởng địa phương.

Miêu tả sự khốc liệt của chiến tranh đối với cuộc sống người dân.

Ca ngợi tình yêu làng hòa quyện với lòng yêu nước của người nông dân kháng chiến.

Phản ánh sự mâu thuẫn giữa tình yêu làng và tình yêu nước.

Truyện ca ngợi tình yêu làng quê hòa quyện với lòng yêu nước và tinh thần cách mạng của người nông dân Việt Nam trong thời kỳ kháng chiến.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Hai đã từ bỏ hoàn toàn tình cảm với làng Chợ Dầu.

Tình yêu nước và lý tưởng cách mạng đã vượt lên trên tình cảm làng xã.

Ông Hai vẫn còn phân vân, chưa đưa ra được quyết định cuối cùng.

Ông chỉ nói vậy để thể hiện sự giận dỗi nhất thời.

Câu nói này đánh dấu bước ngoặt trong nhận thức của ông Hai, khi tình yêu nước và lý tưởng cách mạng đã vượt lên trên tình cảm làng xã truyền thống.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông là người vốn rất yêu và tự hào về làng mình.

Ông đang sống ở nơi xa lạ, không có ai thân thích.

Gia đình ông cũng bị ảnh hưởng bởi tin đồn.

Ông không có cách nào để kiểm chứng thông tin.

Việc ông vốn rất tự hào về làng, luôn khoe làng, lại phải nghe tin làng theo giặc từ miệng người khác khi đang đi tản cư, khiến bi kịch nội tâm của ông càng trở nên day dứt và đau đớn hơn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông vẫn còn nghi ngờ, chưa hoàn toàn tin tưởng.

Ông thờ ơ, không còn quan tâm đến chuyện làng nữa.

Ông buồn vì những người đã báo tin sai.

Ông vui sướng tột độ, nhẹ nhõm và muốn đi khoe tin tốt.

Ông Hai từ sự đau khổ, dằn vặt tột cùng chuyển sang vui sướng, nhẹ nhõm, muốn đi khoe khắp nơi tin làng mình vẫn trung thành với kháng chiến.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông muốn nhanh chóng quên đi chuyện cũ.

Ông sợ mọi người không tin lời mình nói.

Niềm vui sướng, nhẹ nhõm tột độ và sự tự hào về làng được phục hồi.

Ông muốn chứng minh mình là người nắm bắt thông tin nhanh nhất.

Hành động vội vàng, khẩn trương cho thấy niềm vui sướng, nhẹ nhõm vỡ òa của ông Hai khi nỗi oan của làng được giải tỏa, và ông lại có thể tự hào về làng mình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả nội tâm và hành động chân thực, tinh tế.

Sử dụng nhiều yếu tố kì ảo, siêu nhiên.

Tạo ra các tình huống gây cười, hài hước.

Tập trung miêu tả ngoại hình nhân vật.

Tác giả tập trung vào việc miêu tả nội tâm, suy nghĩ, cảm xúc và hành động bên ngoài của nhân vật để thể hiện sự giằng xé, đau khổ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu làng truyền thống mạnh mẽ hơn.

Tình yêu làng của ông Hai mang tính chất ích kỷ hơn.

Tình yêu làng truyền thống không bao gồm tình yêu nước.

Tình yêu làng của ông Hai gắn liền và thống nhất với tình yêu nước.

Tình yêu làng của ông Hai đã được nâng lên một tầm cao mới, gắn liền và thống nhất với tình yêu nước, không còn là tình cảm địa phương ích kỷ mà là một phần của tình yêu dân tộc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nội dung phản ánh cuộc sống ở thành thị.

Khắc họa thành công hình tượng người nông dân yêu nước, gắn bó với kháng chiến.

Sử dụng lối kể chuyện cổ tích, huyền ảo.

Tập trung phê phán những tiêu cực trong xã hội lúc bấy giờ.

Truyện khắc họa thành công hình tượng người nông dân với tình yêu nước, yêu làng sâu sắc trong bối cảnh chiến tranh, góp phần cổ vũ tinh thần kháng chiến.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bà Hai cũng đau khổ và dằn vặt như ông Hai.

Bà Hai không tin tin đồn ngay từ đầu.

Bà Hai quan tâm nhiều hơn đến cuộc sống vật chất, miếng ăn, chỗ ở.

Bà Hai an ủi và động viên ông Hai vượt qua khó khăn.

Bà Hai thực tế hơn, quan tâm đến miếng cơm manh áo, lo sợ bị đuổi khỏi nơi tản cư, trong khi ông Hai lại chìm đắm trong nỗi đau tinh thần và sự xấu hổ về danh dự làng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự xấu hổ, tủi nhục và cảm giác bị cô lập.

Ông đang lên kế hoạch bí mật để điều tra tin đồn.

Ông muốn nghỉ ngơi sau cú sốc.

Ông sợ bị giặc tìm thấy.

Việc ông Hai giam mình trong nhà thể hiện sự xấu hổ, tủi nhục và cảm giác bị cô lập, sợ hãi khi đối diện với mọi người sau tin đồn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự yếu đuối, dễ khóc của ông Hai.

Ông đang giả vờ khóc để lấy lòng đứa con.

Nỗi sợ hãi về tương lai của gia đình.

Tình yêu sâu sắc, thiêng liêng đối với làng và Cụ Hồ.

Nước mắt của ông Hai khi nói về làng và Cụ Hồ cho thấy tình yêu sâu sắc, thiêng liêng và sự xúc động chân thành của ông đối với quê hương và cách mạng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phản ánh cuộc sống khó khăn của người dân trong chiến tranh.

Làm nổi bật tình yêu làng khi xa quê và tạo tình huống thử thách nhân vật.

Giúp nhân vật có cơ hội gặp gỡ nhiều người từ các vùng miền khác.

Cho thấy sự đối lập giữa cuộc sống tản cư và cuộc sống ở làng.

Bối cảnh tản cư làm nổi bật hơn tình yêu làng của ông Hai khi phải xa quê, đồng thời tạo ra tình huống kịch tính để ông nghe được tin dữ và bộc lộ sâu sắc nhất mâu thuẫn nội tâm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông quay về làng ngay lập tức.

Ông viết thư báo tin cho người thân ở quê.

Ông vội vã đi khoe khắp nơi tin cải chính.

Ông tổ chức liên hoan ăn mừng.

Hành động vội vã đi khoe khắp nơi tin làng mình vẫn trung thành là minh chứng rõ nhất cho sự phục hồi niềm tin, danh dự và niềm tự hào của ông Hai về làng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp.

Thời kỳ chống Mỹ cứu nước.

Thời kỳ đổi mới đất nước.

Thời kỳ trước Cách mạng tháng Tám.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh sáng tác của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Người kể chuyện, giúp tác giả giãi bày tâm sự.

Bà Hai, người giữ lửa tình yêu làng quê.

Ông Hai, là hiện thân của người nông dân yêu làng, yêu nước.

Những người dân làng Chợ Dầu, thể hiện tinh thần đoàn kết.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện nhân vật chính và phân tích vai trò của nhân vật trong việc thể hiện chủ đề.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mâu thuẫn giữa ông Hai và con trai, dẫn đến sự hối hận của ông Hai.

Mâu thuẫn giữa tình yêu làng và lòng yêu nước, dẫn đến sự đau khổ, giằng xé trong ông Hai.

Mâu thuẫn giữa ông Hai và dân làng, dẫn đến sự cô đơn của ông Hai.

Mâu thuẫn giữa ông Hai và bọn tay sai, dẫn đến sự căm phẫn của ông Hai.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tình huống truyện và diễn biến tâm lý nhân vật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả nhẹ nhàng, thể hiện sự bình tĩnh của ông Hai.

Miêu tả hài hước, làm nổi bật sự lạc quan của ông Hai.

Miêu tả giận dữ, thể hiện sự phản kháng của ông Hai.

Miêu tả bi kịch, thể hiện sự đau khổ, tuyệt vọng của ông Hai.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích chi tiết nghệ thuật và tác dụng của nó.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều phương pháp miêu tả kết hợp: ngoại hình, hành động, lời nói, độc thoại nội tâm, góp phần khắc họa chiều sâu tâm lý nhân vật.

Chỉ tập trung vào miêu tả hành động, làm nổi bật tính cách mạnh mẽ của ông Hai.

Chỉ tập trung vào miêu tả lời nói, làm nổi bật sự chất phác của ông Hai.

Sử dụng lối kể chuyện khách quan, không chú trọng đến diễn biến tâm lý nhân vật.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là hình ảnh minh họa cho tình yêu quê hương.

Là hình ảnh tượng trưng cho lòng yêu nước.

Là biểu tượng của niềm tin, lý tưởng cách mạng, là động lực giúp ông Hai vượt qua khó khăn.

Chỉ là chi tiết phụ, không có ý nghĩa quan trọng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của hình ảnh biểu tượng trong tác phẩm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ trau chuốt, cầu kỳ, thể hiện sự tinh tế của nhà văn.

Ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống, giàu sức gợi hình, gợi cảm, thể hiện được tâm tư, tình cảm của nhân vật.

Ngôn ngữ khô cứng, thiếu sức sống.

Ngôn ngữ sử dụng nhiều từ Hán Việt, tạo vẻ trang trọng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích ngôn ngữ và tác dụng của nó.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ca ngợi vẻ đẹp của làng quê Việt Nam.

Phê phán chiến tranh.

Tôn vinh tình yêu gia đình.

Khẳng định sự thống nhất giữa tình yêu làng quê và lòng yêu nước trong thời chiến.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng rút ra thông điệp của tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu làng của ông Hai gắn liền với lòng yêu nước, được thử thách và thăng hoa trong hoàn cảnh chiến tranh.

Tình yêu làng của ông Hai chỉ là tình cảm riêng tư, không liên quan đến lòng yêu nước.

Tình yêu làng của ông Hai nhạt nhòa, không sâu sắc.

Tình yêu làng của ông Hai mâu thuẫn với tình yêu gia đình.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh, đối chiếu và phân tích.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ trau chuốt, giàu hình ảnh.

Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ.

Kết hợp nhuần nhuyễn giữa miêu tả chân thực đời sống với thể hiện sâu sắc tâm lý nhân vật, giàu tính nhân văn.

Ý tưởng mới lạ, độc đáo.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và đánh giá tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thể hiện sự hả hê của ông Hai khi làng mình bị phá.

Thể hiện niềm tự hào, sự tin tưởng vào kháng chiến, tình yêu làng quê gắn liền với tình yêu nước.

Thể hiện sự tiếc nuối của ông Hai về làng quê.

Chỉ là một chi tiết tình cờ, không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích chi tiết nghệ thuật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyện ngắn

Tiểu thuyết

Kịch

Thơ

Câu hỏi kiến thức cơ bản về thể loại văn học.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đời sống thành thị

Đời sống nông thôn

Chiến tranh

Tình yêu

Câu hỏi về tiểu sử và sự nghiệp của tác giả.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi phân tích ngôn ngữ, từ ngữ thể hiện tâm trạng nhân vật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự day dứt, dằn vặt của ông Hai khi nghe tin làng mình theo giặc.

Sự bình thản của ông Hai trước tin làng mình theo giặc.

Sự tức giận của ông Hai trước tin làng mình theo giặc.

Sự vui mừng của ông Hai khi làng mình bị đốt.

Câu hỏi phân tích chi tiết diễn tả tâm lý nhân vật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôi kể thứ nhất, xưng tôi

Ngôi kể thứ ba, người kể biết rõ mọi việc

Ngôi kể thứ nhất, xưng ta

Ngôi kể thứ ba, người kể không biết rõ mọi việc

Câu hỏi kiến thức cơ bản về phương thức biểu đạt.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làng Chợ Dầu giàu có, phát triển.

Làng Chợ Dầu có nhiều người nổi tiếng.

Ông Hai là người có chức vụ quan trọng trong làng.

Làng Chợ Dầu là làng kháng chiến, thể hiện lòng yêu nước.

Câu hỏi phân tích động cơ, nguyên nhân của hành động nhân vật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Yêu nước, yêu làng sâu sắc, giàu lòng tự hào dân tộc.

Căm thù giặc, sẵn sàng chiến đấu.

Khó khăn, vất vả trong cuộc sống.

Đơn giản, chất phác.

Câu hỏi về chủ đề, tư tưởng của tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Buồn bã, tuyệt vọng.

Sợ hãi, lo lắng.

Vui mừng, phấn chấn khi nghe tin làng mình không theo giặc.

Tức giận, căm phẫn.

Câu hỏi phân tích chi tiết diễn tả tâm trạng nhân vật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm ông Hai thất vọng, chán nản.

Làm ông Hai vui mừng khôn xiết, khôi phục lại niềm tin, sự tự hào về làng quê.

Không có tác dụng gì lớn đối với ông Hai.

Làm ông Hai tức giận, căm thù bọn phản động.

Câu hỏi phân tích tác động của chi tiết đến nhân vật.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Miêu tả

Biểu cảm

Nghị luận

Câu hỏi kiến thức cơ bản về phương thức biểu đạt.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Chiếc lược ngà</q>

Câu hỏi kiến thức về tác giả và tác phẩm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hình ảnh làng Chợ Dầu

Hình ảnh người vợ

Hình ảnh đứa con

Hình ảnh những người tản cư

Câu hỏi phân tích hình ảnh tượng trưng trong tác phẩm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Hai trở về làng Chợ Dầu.

Ông Hai gặp lại người vợ của mình.

Ông Hai chết vì bệnh tật.

Ông Hai nghe tin cải chính, thể hiện niềm tin vào kháng chiến và sự hồi sinh của tình yêu làng quê.

Câu hỏi phân tích kết thúc tác phẩm và ý nghĩa của nó.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng miêu tả ngoại hình.

Sử dụng nhiều phương pháp: kể chuyện, miêu tả, biểu cảm, độc thoại nội tâm…

Chỉ sử dụng độc thoại nội tâm.

Chỉ sử dụng lời kể của người khác.

Câu hỏi về nghệ thuật xây dựng nhân vật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hiện thực sinh động, giàu chất trữ tình.

Lãng mạn, bay bổng.

Huyền ảo, kì bí.

Trữ tình, lãng mạn.

Câu hỏi về phong cách nghệ thuật của tác phẩm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình cảm gia đình

Tình yêu đôi lứa

Tình yêu làng quê, lòng yêu nước

Tình bạn

Câu hỏi về chủ đề của tác phẩm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc

Nghe tin làng Chợ Dầu bị giặc đốt

Gặp lại người vợ

Trở về làng Chợ Dầu

Câu hỏi về cốt truyện và diễn biến tâm lý nhân vật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc sống giàu sang, hạnh phúc.

Cuộc sống đầy đủ, tiện nghi.

Cuộc sống yên bình, không có chiến tranh.

Cuộc sống khó khăn, gian khổ nhưng vẫn giữ vững tinh thần yêu nước, kháng chiến.

Câu hỏi về bối cảnh xã hội và ý nghĩa của tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là tác phẩm duy nhất viết về đề tài nông thôn.

Là một trong những tác phẩm tiêu biểu thể hiện vẻ đẹp tâm hồn người nông dân Việt Nam trong thời kháng chiến.

Là tác phẩm có nhiều yếu tố thần thoại.

Là tác phẩm có giá trị lịch sử nhưng không có giá trị văn học.

Câu hỏi về giá trị của tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trước khi nghe tin dữ, tâm trạng chủ đạo của ông Hai về làng Chợ Dầu khi đi tản cư là gì?

Buồn bã, nhớ nhung da diết.

Lo lắng, bất an vì chiến tranh.

Hãnh diện, vui vẻ, luôn muốn khoe về làng.

Thờ ơ, không còn quan tâm nhiều đến làng.

Trước khi nghe tin làng theo giặc, ông Hai rất yêu và tự hào về làng mình, đi đâu cũng khoe. Đây là tâm trạng vui vẻ, hãnh diện thể hiện tình yêu làng sâu sắc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất tình cảm sâu nặng và niềm tự hào của ông Hai dành cho làng trước khi xảy ra biến cố?

Ông thường xuyên viết thư về hỏi thăm tình hình làng.

Ông hay kể về những nét đẹp, truyền thống của làng cho mọi người nghe.

Ông nhất định không chịu đi tản cư, muốn ở lại làng chiến đấu.

Ông luôn giữ liên lạc với cán bộ cách mạng ở làng.

Việc ông Hai thường xuyên khoe làng, kể về những nét đẹp, truyền thống, thành tích kháng chiến của làng là biểu hiện rõ nhất tình yêu và niềm tự hào của ông.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Phản ứng đầu tiên của ông Hai khi nghe tin làng Chợ Dầu theo Tây được miêu tả như thế nào?

Ông tức giận, mắng chửi những người đưa tin.

Ông bình tĩnh, yêu cầu xác minh lại thông tin.

Ông sững sờ, <q>cổ nghẹn ắng lại</q>, không tin vào tai mình.

Ông bật khóc nức nở ngay lập tức.

Nhà văn Kim Lân miêu tả rất chi tiết phản ứng của ông Hai: Cổ ông nghẹn ắng lại, da mặt tê rân rân, lặng đi tưởng như không thở được. Đó là sự sững sờ, bàng hoàng đến tột độ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Sau khi nghe tin dữ, ông Hai cảm thấy tủi hổ và đau đớn như chính mình có tội. Điều này cho thấy điều gì về mối quan hệ giữa ông và làng?

Ông coi làng như một phần máu thịt của bản thân.

Ông cảm thấy có trách nhiệm cá nhân trước hành động của cả làng.

Ông sợ bị mọi người xa lánh, khinh bỉ.

Cả A và B đều đúng.

Việc ông Hai cảm thấy tủi hổ và đau đớn như chính mình có lỗi khi làng mắc tội cho thấy ông coi làng như một phần máu thịt của bản thân và cảm thấy có trách nhiệm cá nhân trước danh dự của làng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Mâu thuẫn giằng xé trong nội tâm ông Hai sau khi nghe tin làng theo giặc là gì?

Giữa việc tin hay không tin vào tin đồn.

Giữa tình yêu vợ con và tình yêu làng.

Giữa tình yêu làng và lòng căm thù giặc, yêu nước.

Giữa việc ở lại nơi tản cư hay quay về làng.

Ông Hai rất yêu làng, nhưng làng lại theo giặc. Điều này tạo ra mâu thuẫn gay gắt giữa tình yêu làng truyền thống và lòng căm thù giặc, tình yêu nước. Ông phải đứng trước lựa chọn khó khăn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Thái độ của ông Hai đối với những người tản cư cùng xóm sau khi nghe tin làng mình theo Tây đã thay đổi như thế nào?

Ông vẫn vui vẻ, hòa đồng như trước.

Ông tìm cách tránh mặt, không dám tiếp xúc.

Ông tỏ ra giận dữ, thù địch với họ.

Ông chủ động giải thích, thanh minh cho làng mình.

Sau khi nghe tin dữ, ông Hai cảm thấy mặc cảm, tủi hổ, không dám ngẩng mặt nhìn ai. Ông tìm cách tránh mặt, lủi thủi ở nhà, không dám tiếp xúc với những người tản cư khác vì sợ họ biết chuyện về làng mình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Chi tiết nào thể hiện sự giằng xé và hy vọng mong manh của ông Hai về tin đồn làng theo giặc?

Ông luôn miệng khẳng định tin đó là sai.

Ông tìm đến gặp cán bộ cách mạng để hỏi rõ.

Ông nghe ngóng tin tức từ đài báo hàng ngày.

Ông <q>chợt nghĩ đến cái bà chủ nhà</q> và lo sợ.

Trong những ngày đau khổ, ông Hai vẫn giữ thói quen nghe đài. Việc nghe đài là cách duy nhất ông tìm kiếm thông tin chính thức, hy vọng tin đồn kia chỉ là sai sự thật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Việc Kim Lân sử dụng nhiều đoạn độc thoại nội tâm ở nhân vật ông Hai có tác dụng chủ yếu gì?

Giúp người đọc hiểu sâu sắc diễn biến tâm trạng phức tạp, giằng xé của nhân vật.

Kéo dài câu chuyện, tạo kịch tính.

Thể hiện trình độ học vấn của nhân vật.

Tạo không khí bí ẩn cho câu chuyện.

Độc thoại nội tâm là thủ pháp nghệ thuật đặc sắc giúp nhà văn đi sâu vào thế giới bên trong nhân vật, làm nổi bật những suy nghĩ, cảm xúc, mâu thuẫn phức tạp đang diễn ra trong tâm hồn ông Hai một cách chân th??c và sâu sắc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Ông Hai tâm sự với đứa con út (thằng cu Húc) về lòng trung thành với kháng chiến và cụ Hồ chủ yếu vì lí do gì?

Ông không còn ai khác để trút bầu tâm sự.

Ông muốn truyền lại tình yêu nước cho con.

Đó là cách ông tự trấn an và củng cố niềm tin của mình.

Cả B và C đều đúng.

Việc ông Hai tâm sự với con vừa là cách ông truyền dạy, khắc sâu tình yêu nước, tình yêu cách mạng vào tâm hồn con trẻ, vừa là cách ông tự nói với chính mình, tự củng cố, khẳng định lại lập trường, niềm tin của bản thân vào kháng chiến và Cụ Hồ khi đang tuyệt vọng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Lời ông Hai Làng thì yêu thật, nhưng làng theo Tây thì phải thù cho thấy điều gì về sự chuyển biến trong nhận thức của người nông dân lúc bấy giờ?

Tình yêu nước bắt đầu hình thành, cạnh tranh với tình yêu làng.

Tình yêu nước đã vượt lên trên tình yêu làng một cách dứt khoát khi hai điều đó mâu thuẫn.

Tình yêu làng truyền thống đang dần biến mất.

Người nông dân vẫn coi trọng tình yêu làng hơn tình yêu nước.

Đây là lời khẳng định đanh thép thể hiện sự giác ngộ cách mạng sâu sắc của ông Hai. Khi tình yêu làng truyền thống mâu thuẫn với tình yêu nước và tinh thần kháng chiến, ông đã dứt khoát đặt tình yêu nước lên trên, sẵn sàng từ bỏ tình cảm riêng vì nghĩa lớn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Ý nghĩa của việc tin cải chính về làng Chợ Dầu không theo giặc được đưa đến với ông Hai là gì?

Giải tỏa mọi nghi ngờ, đau khổ cho ông Hai và khôi phục lại niềm hạnh phúc, tự hào.

Chứng minh rằng tin đồn trước đó hoàn toàn vô căn cứ.

Kết thúc mâu thuẫn nội tâm của ông Hai.

Cả A, B, C đều đúng.

Tin cải chính là nút gỡ cho mọi đau khổ, dằn vặt của ông Hai. Nó không chỉ giải tỏa nỗi oan cho làng, cho ông mà còn khẳng định phẩm chất cách mạng của người nông dân, kết thúc mâu thuẫn nội tâm và đưa câu chuyện đến cao trào cảm xúc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi nghe tin làng mình không theo giặc, phản ứng của ông Hai khác với lúc nghe tin dữ như thế nào?

Ông khóc nức nở vì vui sướng và ân hận.

Ông chạy đi khắp nơi để đính chính và khoe.

Ông cảm thấy nhẹ nhõm và bình tĩnh trở lại.

Cả A và B đều đúng.

Nếu lúc nghe tin dữ ông sững sờ, lặng đi, thì khi nghe tin cải chính, ông lại bùng nổ cảm xúc: Nước mắt ông giàn ra, ông chạy vội vàng lên nhà bác Thứ rồi chạy đi khoe khắp nơi. Đó là sự giải tỏa, vui sướng tột độ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Chi tiết ông Hai hăm hở khoe với mọi người rằng nhà mình bị giặc đốt nói lên điều gì sâu sắc về ông?

Ông không còn quan tâm đến tài sản vật chất.

Ông coi việc nhà bị đốt là bằng chứng hùng hồn nhất về lòng trung thành của làng và gia đình.

Ông muốn chứng tỏ mình cũng chịu thiệt thòi trong kháng chiến.

Ông đang cố gắng che giấu nỗi đau mất nhà.

Trong suy nghĩ của ông Hai, việc nhà bị giặc đốt là bằng chứng không thể chối cãi về việc làng ông vẫn trung thành với kháng chiến, không theo giặc. Ông sẵn sàng hy sinh tài sản cá nhân để bảo vệ danh dự cho làng và cho chính mình. Điều này thể hiện sự hòa quyện giữa tình yêu làng và tình yêu nước ở mức độ cao nhất.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Qua nhân vật ông Hai, Kim Lân muốn khẳng định điều gì về mối quan hệ giữa tình yêu làng và tình yêu nước trong bối cảnh kháng chiến?

Tình yêu làng và tình yêu nước là hai thứ tình cảm hoàn toàn tách biệt.

Tình yêu làng là cơ sở cho tình yêu nước.

Tình yêu nước rộng lớn hơn, bao trùm và soi sáng tình yêu làng truyền thống.

Tình yêu làng và tình yêu nước luôn song hành, không bao giờ mâu thuẫn.

Truyện Làng cho thấy tình yêu làng truyền thống đã được mở rộng, nâng cao và thống nhất với tình yêu nước. Tình yêu nước trở thành tình cảm bao trùm, soi sáng và là thước đo cho tình yêu làng. Khi hai tình cảm này mâu thuẫn, tình yêu nước sẽ chiến thắng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Nhà văn Kim Lân được biết đến là cây bút am hiểu sâu sắc và thường viết về đề tài nào?

Cuộc sống của người lính trong chiến tranh.

Số phận của người phụ nữ thành thị trước cách mạng.

Đời sống và tâm lý của người nông dân Việt Nam.

Tầng lớp tiểu tư sản trí thức Hà Nội.

Kim Lân là một trong những nhà văn xuất sắc viết về đề tài nông thôn và người nông dân Việt Nam. Ông am hiểu sâu sắc đời sống, tâm lý, phong tục tập quán của người dân quê.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Truyện ngắn Làng được sáng tác trong giai đoạn lịch sử nào của Việt Nam?

Trước Cách mạng tháng Tám 1945.

Thời kỳ đầu cuộc kháng chiến chống Pháp (1946-1954).

Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ (1954-1975).

Sau khi đất nước thống nhất (1975).

Truyện Làng được Kim Lân sáng tác vào năm 1948, trong thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1946-1954).

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Nhân vật trung tâm, thể hiện chủ đề chính của truyện ngắn Làng là ai?

Tập thể người dân làng Chợ Dầu.

Ông Hai.

Bà chủ nhà nơi ông Hai tản cư.

Những người tản cư cùng xóm.

Ông Hai là nhân vật chính, là trung tâm của câu chuyện. Mọi diễn biến tâm trạng, hành động của ông đều xoay quanh tình yêu làng, yêu nước và biến cố tin đồn về làng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đặc sắc nghệ thuật nổi bật nhất của Kim Lân trong truyện Làng là gì?

Xây dựng cốt truyện li kì, hấp dẫn.

Miêu tả phong cảnh thiên nhiên tươi đẹp.

Khắc họa sâu sắc diễn biến tâm lý nhân vật.

Sử dụng nhiều yếu tố kì ảo, hoang đường.

Thành công lớn nhất của Kim Lân trong Làng là đã khắc họa rất thành công và sâu sắc diễn biến tâm lý phức tạp của nhân vật ông Hai, đặc biệt là khi ông nghe tin làng theo giặc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Khi ông Hai nói chuyện với con và nước mắt cứ giàn ra, chi tiết nước mắt cứ giàn ra diễn tả điều gì?

Nỗi nhớ nhà, nhớ làng quê.

Sự bất lực, tuyệt vọng của người cha.

Nỗi đau đớn, tủi hổ tột cùng khi nghĩ về tin đồn về làng.

Sự xúc động khi thấy con thơ ngây.

Trong cuộc độc thoại với con, nước mắt của ông Hai là biểu hiện của nỗi đau đớn, tủi hổ, sự giằng xé tột cùng khi phải đối diện với tin đồn về làng mình. Nó cho thấy tình yêu làng và nỗi đau danh dự của ông sâu sắc đến mức nào.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Tình yêu làng của ông Hai sau Cách mạng tháng Tám có điểm gì khác biệt so với trước đó?

Ông yêu làng hơn vì làng đã giàu có, khang trang hơn.

Tình yêu làng gắn bó chặt chẽ với tình yêu nước, với kháng chiến.

Ông không còn tự hào về làng như trước nữa.

Tình yêu làng trở nên ích kỷ, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Sau Cách mạng tháng Tám và trong cuộc kháng chiến, tình yêu làng của ông Hai không chỉ dừng lại ở niềm tự hào về phong cảnh, truyền thống mà đã gắn bó chặt chẽ với tình yêu nước, với lý tưởng cách mạng. Làng trở thành một phần của Tổ quốc kháng chiến.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Cái tên làng Chợ Dầu trong truyện mang ý nghĩa gì?

Là tên một ngôi làng có thật ở Bắc Ninh.

Biểu tượng cho một làng quê Việt Nam điển hình trong kháng chiến.

Gợi tả sự giàu có, sầm uất của làng.

Không có ý nghĩa đặc biệt, chỉ là tên gọi ngẫu nhiên.

Kim Lân thường đặt tên làng trong tác phẩm của mình một cách giản dị, gợi tả nét đặc trưng của nông thôn Việt Nam. Cái tên làng Chợ Dầu mang tính biểu tượng cho một làng quê Việt Nam bình dị, yêu nước trong thời kỳ kháng chiến.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Truyện ngắn Làng củng cố thêm nhận định nào về phong cách sáng tác của Kim Lân?

Ông là bậc thầy về truyện ngắn lãng mạn.

Ông có khả năng tái hiện chân thực, sinh động không khí kháng chiến.

Ông rất thành công khi viết về con người và cuộc sống ở nông thôn Việt Nam.

Ông thường khai thác các đề tài lịch sử.

Với Làng và nhiều tác phẩm khác, Kim Lân đã khẳng định vị trí là một trong những nhà văn xuất sắc nhất của văn học Việt Nam hiện đại khi viết về con người và cuộc sống ở nông thôn với một giọng văn chân thực, mộc mạc nhưng đầy chiều sâu tâm lý.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Chi tiết nào *không* thể hiện sự gắn bó sâu sắc của ông Hai với làng Chợ Dầu trước khi nghe tin dữ?

Ông luôn nhớ những buổi sinh hoạt cách mạng ở làng.

Ông thường xuyên khoe về cái sinh phần của cụ Thủy tổ làng.

Ông buồn bã khi phải rời làng đi tản cư.

Ông hay nhắc đến những kỉ niệm thời thơ ấu ở làng.

Truyện miêu tả ông Hai nhớ những buổi sinh hoạt cách mạng, buồn bã khi rời làng, hay nhắc về làng. Chi tiết về sinh phần của cụ Thủy tổ làng không xuất hiện trong truyện và không phải là biểu hiện tình cảm của ông Hai.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Việc ông Hai thường xuyên vuốt ve cái gánh tản cư được nhà văn miêu tả nhằm mục đích gì?

Thể hiện nỗi vất vả, cực nhọc của cuộc sống tản cư.

Gợi nhắc về quê hương, làng xóm, như một vật kỉ niệm mang theo từ làng.

Diễn tả sự nâng niu, giữ gìn tài sản ít ỏi.

Biểu hiện sự cô đơn, chỉ có gánh tản cư làm bạn.

Cái gánh tản cư là vật bất ly thân của ông Hai. Việc ông vuốt ve nó thể hiện tình cảm gắn bó, nhớ nhung của ông với quê hương, làng xóm, như một vật kỉ niệm, một sợi dây kết nối ông với nơi chôn nhau cắt rốn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi nghe những người đàn bà tản cư nói về làng mình, cảm giác của ông Hai được miêu tả chủ yếu là gì?

Tò mò, muốn biết thêm thông tin.

Vui vẻ, muốn tham gia câu chuyện.

Bất ngờ, rồi sững sờ, đau đớn tột cùng.

Giận dữ, muốn phản bác lại ngay.

Ban đầu ông Hai hăm hở, chân cứ líu quýu muốn vào chuyện. Nhưng khi nghe tin làng mình theo giặc, ông sững sờ, cổ nghẹn ắng lại, da mặt tê rân rân. Đó là sự chuyển biến đột ngột từ háo hức sang sốc và đau đớn tột cùng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Ngay sau khi được tin cải chính, hành động đầu tiên của ông Hai là gì?

Chạy đi tìm những người đã báo tin sai để trách mắng.

Quay về nhà báo tin cho vợ con.

Chạy đi khoe với mọi người rằng làng mình không theo giặc.

Ngồi lặng đi một lúc vì quá xúc động.

Khi nghe tin cải chính, ông Hai không kìm được xúc động, ông nước mắt giàn ra và ngay lập tức chạy vội vàng lên nhà bác Thứ để báo tin và sau đó chạy đi khoe khắp nơi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Ngôn ngữ trong truyện ngắn Làng của Kim Lân có đặc điểm nổi bật nào phù hợp với đề tài và nhân vật?

Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt, câu văn trang trọng.

Giàu chất tạo hình, miêu tả chi tiết, tỉ mỉ.

Đậm đà chất khẩu ngữ, gần gũi với lời ăn tiếng nói của người nông dân.

Sử dụng nhiều phép tu từ phức tạp, câu văn nhiều tầng nghĩa.

Kim Lân là nhà văn của nông thôn, vì vậy ngôn ngữ trong tác phẩm của ông, đặc biệt là Làng, rất giàu chất khẩu ngữ, mộc mạc, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày của người nông dân, góp phần khắc họa chân thực nhân vật và bối cảnh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Truyện Làng tập trung khắc họa phẩm chất cao đẹp nào của người nông dân Việt Nam trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp?

Lòng dũng cảm trên chiến trường.

Tinh thần lao động sản xuất.

Tình yêu làng quê gắn bó với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến.

Sự thông minh, mưu trí trong đấu tranh.

Nhân vật ông Hai là điển hình cho phẩm chất của người nông dân Việt Nam trong kháng chiến: họ không chỉ yêu làng sâu sắc mà còn có lòng yêu nước nồng nàn, sẵn sàng hy sinh tình cảm riêng, đặt lợi ích dân tộc lên trên hết khi Tổ quốc cần.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Chi tiết nào trong truyện cho thấy khi đứng trước sự lựa chọn giữa tình yêu làng và tình yêu nước, ông Hai đã dứt khoát chọn tình yêu nước?

Ông khóc khi nghe tin làng theo giặc.

Ông tâm sự với đứa con về lòng trung thành với cụ Hồ.

Ông quyết định không quay về làng ngay cả khi biết tin đồn là sai.

Ông hăm hở khoe nhà mình bị đốt.

Trong cuộc đấu tranh nội tâm gay gắt, lời tâm sự với đứa con Làng thì yêu thật, nhưng làng theo Tây thì phải thù là lời khẳng định dứt khoát của ông Hai, thể hiện ông đã lựa chọn đặt tình yêu nước, căm thù giặc lên trên tình yêu làng khi hai điều đó mâu thuẫn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Tác phẩm Làng của Kim Lân góp phần quan trọng vào việc thể hiện và khẳng định giá trị nào của con người Việt Nam trong giai đoạn kháng chiến?

Giá trị văn hóa truyền thống của làng xã.

Sức mạnh đoàn kết toàn dân chống giặc.

Sự chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức và tình cảm của người nông dân dưới ánh sáng cách mạng.

Vai trò của văn học trong việc phản ánh hiện thực chiến tranh.

Làng đã khắc họa thành công sự chuyển biến sâu sắc trong nhận thức và tình cảm của người nông dân dưới ánh sáng của Cách mạng và kháng chiến. Họ từ chỗ chỉ biết yêu làng đã vươn lên tình yêu nước rộng lớn, hòa mình vào dòng chảy chung của dân tộc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Nhân vật ông Hai được giới thiệu là người như thế nào trước khi nghe tin dữ về làng Chợ Dầu?

Một người nông dân chất phác, chỉ biết làm ăn và lo cho gia đình.

Một người nông dân yêu làng tha thiết, luôn tự hào và khoe khoang về làng Chợ Dầu.

Một cán bộ cách mạng tích cực, luôn quan tâm đến tình hình kháng chiến.

Một người dân tản cư sống khép mình, ít giao tiếp với mọi người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính cách và tình cảm của ông Hai đối với làng trước biến cố. Trước khi nghe tin, ông Hai nổi bật với tình yêu làng sâu sắc, thể hiện qua niềm tự hào và thói quen khoe khoang về làng mình.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Tại sao ông Hai lại phải cùng gia đình đi tản cư khỏi làng Chợ Dầu?

Ông muốn tìm một cuộc sống tốt đẹp hơn ở nơi khác.

Ông bị chính quyền cách mạng yêu cầu rời làng.

Ông phải đi lánh nạn chiến tranh, tránh sự càn quét của giặc Pháp.

Ông có mâu thuẫn với dân làng nên phải bỏ đi.

Câu hỏi kiểm tra bối cảnh lịch sử và lý do ông Hai phải rời làng. Việc tản cư là biện pháp tránh bom đạn và sự càn quét của giặc trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Trong lúc tản cư, điều gì khiến ông Hai cảm thấy day dứt và nhớ mong nhất?

Nhớ về làng, về những ngày tham gia kháng chiến cùng anh em.

Lo lắng cho cuộc sống thiếu thốn nơi tản cư.

Nhớ về những người thân còn ở lại làng.

Day dứt vì chưa kịp mang theo hết tài sản.

Câu hỏi yêu cầu xác định nỗi lòng chính của ông Hai khi xa làng. Dù đi tản cư, ông vẫn luôn hướng về làng, nhớ những kỷ niệm và công việc kháng chiến ở làng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Khi nghe tin làng Chợ Dầu theo Tây, phản ứng đầu tiên của ông Hai được miêu tả như thế nào, thể hiện sự sốc và bàng hoàng tột độ?

Ông tức giận và lớn tiếng phản bác ngay lập tức.

Ông bật khóc nức nở vì quá đau lòng.

Ông chạy đi tìm hiểu thực hư câu chuyện.

Ông <q>lặng đi tưởng như đến không thở được</q>, <q>mặt tái mét</q>, <q>cổ nghẹn ắng lại</q>.

Câu hỏi tập trung vào phản ứng ban đầu, là một trong những chi tiết tâm lý đắt giá. Ông Hai sững sờ, chết lặng, không tin vào tai mình.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Sau khi nghe tin dữ, tâm trạng của ông Hai diễn biến phức tạp ra sao?

Ông chỉ cảm thấy buồn bã và nhớ nhà.

Ông nhanh chóng tin vào tin đồn và căm ghét dân làng.

Ông dằn vặt, tủi hổ, hoài nghi, và căm giận những kẻ <q>Việt gian</q> ở làng mình.

Ông tìm cách biện minh cho hành động của dân làng.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về diễn biến tâm lý của ông Hai. Ông trải qua sự dằn vặt, xấu hổ, tủi hổ, và cả sự hoài nghi, sau đó là căm giận những kẻ 'Việt gian'.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Chi tiết ông Hai không dám ra khỏi nhà, lủi thủi ở xó nhà sau khi nghe tin làng theo Tây thể hiện điều gì về tâm trạng của ông?

Ông sợ bị mọi người hỏi han về tin đồn.

Ông cảm thấy tủi hổ, nhục nhã như chính mình là kẻ có tội, không muốn đối diện với ai.

Ông đang suy tính cách để trở về làng.

Ông muốn cắt đứt liên lạc với thế giới bên ngoài.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa hành động của nhân vật. Việc ông Hai giam mình trong nhà thể hiện sự xấu hổ, mặc cảm tội lỗi và nỗi sợ hãi khi phải đối diện với mọi người.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Đoạn văn miêu tả việc ông Hai lật đật dậy, vơ lấy cái nón rồi lại để xuống khi định đi đâu đó sau tin dữ cho thấy điều gì?

Ông đang phân vân không biết nên đi đâu để tìm hiểu thêm thông tin.

Ông sợ ra ngoài sẽ gặp nguy hiểm.

Ông chỉ muốn ở nhà một mình để suy nghĩ.

Sự bế tắc, hoang mang, không biết phải làm gì, đi đâu trước hoàn cảnh trớ trêu.

Câu hỏi phân tích hành động cụ thể. Hành động do dự, không dứt khoát này cho thấy sự bế tắc, hoang mang và không biết đi đâu, làm gì của ông Hai trong hoàn cảnh tuyệt vọng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Mâu thuẫn nội tâm sâu sắc nhất của ông Hai khi nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc là gì?

Giữa tình yêu làng quê sâu sắc và lòng yêu nước, trung thành với cách mạng.

Giữa việc muốn về làng và việc phải ở lại nơi tản cư.

Giữa việc tin vào tin đồn và việc không tin vào tin đồn.

Giữa sự căm ghét kẻ thù và sự thương xót cho dân làng.

Câu hỏi xác định mâu thuẫn trung tâm trong tâm lý nhân vật. Đó là sự giằng xé giữa tình yêu làng quê sâu nặng và lòng yêu nước, trung thành với cách mạng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Chi tiết ông Hai hỏi đứa con nhỏ: Thế nhà con ở đâu? và đứa bé trả lời Nhà ta ở làng Chợ Dầu., sau đó ông hỏi tiếp Thế con ủng hộ ai? và đứa bé đáp Ủng hộ Cụ Hồ Chí Minh muôn năm! có ý nghĩa gì?

Ông muốn kiểm tra xem con có nhớ làng hay không.

Ông đang tự vấn và củng cố niềm tin vào cách mạng, đồng thời giáo dục con về lòng yêu nước.

Ông muốn biết con sẽ theo phe nào trong cuộc chiến.

Ông chỉ đơn giản là đang nói chuyện với con để khuây khỏa.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa đoạn đối thoại với con. Đây là cách ông Hai tự củng cố niềm tin, khẳng định lòng trung thành với cách mạng và đồng thời giáo dục con, thể hiện sự gắn bó không thể tách rời giữa tình yêu làng và tình yêu nước dưới sự lãnh đạo của Cụ Hồ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Khi tin đồn được cải chính, làng Chợ Dầu vẫn trung thành với cách mạng, tâm trạng của ông Hai thay đổi như thế nào?

Ông vẫn còn nghi ngờ và lo lắng.

Ông chỉ cảm thấy nhẹ nhõm một chút.

Ông vui sướng tột độ, như được giải thoát, niềm tự hào về làng lại trỗi dậy mãnh liệt.

Ông tức giận những người đã tung tin đồn thất thiệt.

Câu hỏi kiểm tra phản ứng của ông Hai khi sự thật được sáng tỏ. Ông vui sướng tột độ, như được sống lại, niềm tự hào về làng trở về mãnh liệt hơn xưa.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Vì sao có thể nói tình yêu làng của ông Hai đã được thử thách và khẳng định trong bối cảnh kháng chiến?

Vì khi đứng trước tin đồn làng theo giặc, ông đã thể hiện sự dằn vặt tột cùng và cuối cùng khẳng định lòng trung thành với cách mạng, đặt lợi ích của đất nước lên trên.

Vì ông đã dũng cảm quay về làng để chiến đấu với giặc.

Vì ông đã thuyết phục những người tản cư khác tin vào cách mạng.

Vì ông đã hy sinh tính mạng để bảo vệ bí mật của làng.

Câu hỏi yêu cầu khái quát ý nghĩa của tình huống truyện đối với nhân vật. Tình huống tin đồn đã buộc ông Hai phải đối mặt với sự lựa chọn và cuối cùng khẳng định lòng trung thành tuyệt đối với cách mạng, đặt tình yêu nước lên trên tình yêu làng, chứng minh tình yêu làng hòa quyện với tình yêu nước.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Nhận xét nào sau đây nói đúng nhất về đặc điểm tình yêu làng của ông Hai?

Chỉ đơn giản là tình cảm gắn bó với nơi chôn nhau cắt rốn.

Là tình yêu mang tính chất ích kỷ, chỉ quan tâm đến lợi ích của làng mình.

Là tình yêu thoáng qua, dễ dàng thay đổi khi gặp khó khăn.

Là niềm say mê, hãnh diện, trở thành một phần máu thịt và hòa quyện với tình yêu nước, tinh thần kháng chiến.

Câu hỏi yêu cầu phân tích đặc điểm tình yêu làng của ông Hai. Tình yêu này không chỉ là sự gắn bó thông thường mà là niềm tự hào, say mê, thậm chí là một phần bản sắc của ông, hòa quyện với lòng yêu nước.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật của Kim Lân trong truyện Làng được thể hiện rõ nhất qua điều gì?

Tập trung miêu tả ngoại hình nhân vật một cách chi tiết.

Khắc họa sâu sắc diễn biến nội tâm phức tạp của nhân vật qua độc thoại, suy nghĩ, hành động.

Sử dụng nhiều lời kể của người dẫn chuyện để phân tích tâm lý.

Xây dựng các cuộc đối thoại gay gắt giữa các nhân vật.

Câu hỏi tập trung vào đặc sắc nghệ thuật. Kim Lân rất thành công trong việc khắc họa diễn biến nội tâm phức tạp của ông Hai qua độc thoại, hành động, cử chỉ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Việc tác giả sử dụng nhiều câu văn ngắn, đứt quãng, cùng với các từ ngữ biểu cảm trong đoạn miêu tả tâm trạng ông Hai khi nghe tin dữ có tác dụng gì?

Diễn tả chân thực sự bàng hoàng, đau đớn, nghẹn ngào, rối loạn trong tâm trạng ông Hai.

Làm cho câu chuyện trở nên hài hước hơn.

Tạo nhịp điệu nhanh, dồn dập cho câu chuyện.

Nhấn mạnh sự bình tĩnh, kiên định của nhân vật.

Câu hỏi phân tích tác dụng của hình thức ngôn ngữ. Ngôn ngữ này tái hiện chân thực sự bàng hoàng, đau đớn, nghẹn ngào, rối loạn trong tâm trí ông Hai.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự gắn bó máu thịt giữa ông Hai và làng Chợ Dầu?

Ông luôn mang theo một nắm đất của làng khi đi tản cư.

Ông thường xuyên viết thư về cho những người ở lại làng.

Ông luôn tự hào và có thói quen khoe về làng mình với tất cả mọi người.

Ông chỉ cảm thấy yên tâm khi ở trong làng.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện chi tiết thể hiện tình cảm sâu nặng. Thói quen và niềm vui được khoe về làng là biểu hiện rõ nhất sự gắn bó này.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Câu nói Làng thì yêu thật, nhưng làng theo Tây thì phải thù của ông Hai thể hiện điều gì?

Ông Hai đã từ bỏ tình yêu làng quê.

Ông Hai vẫn còn phân vân giữa tình yêu làng và tình yêu nước.

Ông Hai chỉ yêu làng khi làng không theo giặc.

Ông Hai khẳng định tình yêu nước lớn hơn tình yêu làng, sẵn sàng từ bỏ làng nếu làng phản bội cách mạng.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa của câu nói then chốt. Câu nói này thể hiện sự lựa chọn dứt khoát của ông Hai khi đặt tình yêu nước lên trên tình yêu làng trong hoàn cảnh đặc biệt, khẳng định sự giác ngộ cách mạng của người nông dân.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Qua nhân vật ông Hai, Kim Lân muốn khẳng định và ngợi ca điều gì về người nông dân Việt Nam trong kháng chiến chống Pháp?

Lòng yêu nước, tinh thần kháng chiến và sự giác ngộ cách mạng sâu sắc của người nông dân.

Sự gắn bó chặt chẽ giữa người nông dân và mảnh đất quê hương.

Nỗi khổ của người nông dân khi phải đi tản cư.

Tình cảm gia đình thiêng liêng của người nông dân.

Câu hỏi khái quát thông điệp của tác phẩm qua nhân vật chính. Tác phẩm ngợi ca lòng yêu nước, tinh thần cách mạng và sự chuyển biến trong nhận thức của người nông dân.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Chi tiết ông Hai cúi xuống, nhìn vào mặt thằng bé, khẽ hỏi: - Húc à? Ông hỏi con vẩn vơ thế thôi chứ bộ. Thế nhà con ở đâu? khi nói chuyện với đứa con út cho thấy điều gì?

Ông đang chơi đùa với con để quên đi nỗi buồn.

Ông muốn biết đứa con có hiểu chuyện gì đang xảy ra không.

Ông muốn kiểm tra trí nhớ của con.

Nỗi ám ảnh về tin dữ, sự dằn vặt, và nhu cầu chia sẻ, giãi bày tâm trạng với người thân duy nhất có thể (đứa con thơ).

Câu hỏi phân tích hành động và lời nói cụ thể. Việc ông Hai nhìn con, hỏi vẩn vơ rồi lại hỏi về làng cho thấy nỗi ám ảnh về tin dữ và sự dằn vặt không thể nói cùng ai, chỉ có thể chia sẻ với đứa con thơ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Khi nghe tin làng được cải chính, ông Hai chạy đi khoe với mọi người. Hành động này thể hiện điều gì?

Ông muốn xin lỗi mọi người vì đã hiểu lầm.

Ông muốn chia sẻ niềm vui sướng tột độ và lấy lại danh dự cho làng, khẳng định lòng trung thành của làng với cách mạng.

Ông muốn khoe khoang về sự may mắn của mình.

Ông muốn chứng minh mình luôn đúng.

Câu hỏi phân tích hành động sau khi tin đồn được giải tỏa. Hành động này trái ngược với sự lủi thủi trước đó, thể hiện niềm vui sướng tột độ, sự giải tỏa và đặc biệt là khôi phục, thậm chí tăng thêm niềm tự hào về làng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Trong truyện Làng, chi tiết Cái mặt trù ụ lại, nghĩ ngợi. À, lại còn cái nhà của hắn nữa. Dầu thế nào thì nó cũng là cái nhà lý tưởng của ông. Ngôi nhà ông hằng mong ước. Cái nhà thì ta cứ việc về ở, chứ có làm sao. Cái tội là cái tội của mấy thằng theo Tây bán nước. thể hiện điều gì trong suy nghĩ của ông Hai lúc đầu?

Lúc đầu ông còn có ý định quay về làng vì nhớ nhà, nhưng sau đó ý nghĩ này bị dập tắt bởi lòng căm thù kẻ bán nước.

Ông quyết tâm ở lại nơi tản cư, không bao giờ quay về làng nữa.

Ông chỉ quan tâm đến ngôi nhà của mình mà không quan tâm đến làng.

Ông đổ lỗi cho ngôi nhà đã khiến làng ông theo giặc.

Câu hỏi phân tích một suy nghĩ cụ thể của ông Hai khi nghe tin dữ. Lúc đầu, ông còn có ý định quay về làng vì nhớ nhà, nhưng sau đó ý nghĩ này bị dập tắt bởi lòng căm thù kẻ bán nước.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Chi tiết ông Hai khoe nhà mình bị đốt cho thấy sự hy sinh nào của người nông dân trong kháng chiến?

Hy sinh tình cảm gia đình.

Hy sinh tính mạng để bảo vệ bí mật.

Hy sinh tài sản cá nhân (ngôi nhà) để chứng minh lòng trung thành và tinh thần kháng chiến.

Hy sinh ước mơ làm giàu.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa của hành động khoe nhà bị đốt. Đây là biểu hiện của sự hy sinh vật chất (ngôi nhà - tài sản lớn) vì lý tưởng cách mạng, vì danh dự của làng và đất nước.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Ngôn ngữ đối thoại trong truyện Làng có đặc điểm gì góp phần khắc họa tính cách nhân vật?

Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt, trang trọng.

Mang đậm tính khẩu ngữ, gần gũi với lời ăn tiếng nói của người nông dân.

Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành quân sự.

Ngắn gọn, súc tích, ít cảm xúc.

Câu hỏi phân tích đặc điểm ngôn ngữ. Đối thoại trong truyện mang đậm tính khẩu ngữ, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày của người nông dân, giúp nhân vật hiện lên chân thực, sống động.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Việc Kim Lân xây dựng tình huống truyện gay cấn (tin đồn làng theo giặc) có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề tác phẩm?

Tạo mâu thuẫn kịch tính để bộc lộ sâu sắc tâm trạng và sự chuyển biến trong nhận thức của nhân vật, làm nổi bật chủ đề tác phẩm.

Khiến câu chuyện trở nên ly kỳ, hấp dẫn hơn.

Làm nền cho việc miêu tả cảnh sinh hoạt nơi tản cư.

Giúp tác giả thể hiện sự căm ghét đối với kẻ thù.

Câu hỏi phân tích vai trò của tình huống truyện. Tình huống này là phép thử khắc nghiệt, giúp bộc lộ rõ nhất chiều sâu tâm trạng và sự chuyển biến trong nhận thức của ông Hai, từ đó làm nổi bật chủ đề về tình yêu nước và lòng trung thành cách mạng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Theo em, bài học ý nghĩa nhất rút ra từ truyện Làng đối với thế hệ trẻ ngày nay là gì?

Phải luôn cảnh giác với những người lạ mặt.

Tình yêu làng quê là quan trọng nhất.

Không nên tin vào bất kỳ tin đồn nào.

Hiểu rõ mối quan hệ giữa tình yêu quê hương và lòng yêu nước, luôn giữ vững niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng và Nhà nước, đồng thời biết phân biệt thông tin đúng sai.

Câu hỏi yêu cầu liên hệ và rút ra bài học. Câu chuyện nhắc nhở về tầm quan trọng của tình yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc và sự tỉnh táo trước các thông tin sai lệch.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Chi tiết ông Hai khoe Tây nó đốt nhà tôi rồi ông ạ... đốt nhẵn! với giọng điệu vừa thống thiết vừa rành rọt thể hiện điều gì về tâm trạng của ông lúc đó?

Sự tức giận tột độ đối với kẻ thù.

Sự đau xót vì mất mát tài sản nhưng xen lẫn niềm tự hào vì làng mình vẫn trung thành với cách mạng.

Sự cam chịu, bất lực trước hoàn cảnh.

Sự khoe khoang về sự giàu có của mình trước đây.

Câu hỏi phân tích chi tiết hành động và giọng điệu. Giọng điệu này thể hiện sự đau xót vì mất mát tài sản nhưng đồng thời cũng là sự tự hào vì điều đó chứng tỏ làng mình không theo giặc, vẫn kiên cường kháng chiến.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Trong truyện Làng, Kim Lân đã khắc họa thành công hình ảnh người nông dân Việt Nam với những nét tính cách nào?

Chất phác, thật thà, yêu làng, yêu nước, có tinh thần cách mạng.

Nghèo khổ, lạc hậu, dễ tin vào tin đồn.

Giỏi giang, xảo quyệt, chỉ lo cho bản thân.

Yếu đuối, sợ hãi, không dám đứng lên đấu tranh.

Câu hỏi khái quát về hình tượng người nông dân qua nhân vật ông Hai. Họ là những người chất phác, yêu làng, yêu nước, và có tinh thần cách mạng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Ý nghĩa của việc Kim Lân kết thúc truyện bằng chi tiết ông Hai nghe tin cải chính và niềm vui vỡ òa là gì?

Nhấn mạnh sự may mắn của ông Hai.

Làm giảm đi tính bi kịch của câu chuyện.

Khẳng định niềm tin vào cuộc kháng chiến, vào nhân dân và làm nổi bật chủ đề tác phẩm.

Cho thấy sự thay đổi hoàn toàn trong tính cách của ông Hai.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa kết thúc truyện. Kết thúc có hậu này khẳng định niềm tin vào cuộc kháng chiến, vào sự trung thành của nhân dân và làm nổi bật chủ đề tác phẩm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Khi nghe tin đồn, ông Hai đã có ý định đem cả cái ông Húc ra sỉ vả, đem cả cái sinh đẻ nhà ông ra mà chửi để giải tỏa uất ức. Chi tiết này cho thấy điều gì?

Ông Hai là người dễ nổi nóng.

Ông Hai không yêu thương con cái.

Ông Hai muốn con mình phải chịu trách nhiệm.

Sự bế tắc, đau khổ và nỗi uất ức tột cùng của ông Hai khi không thể giải tỏa được tâm trạng, thậm chí trút giận lên cả người thân yêu nhất.

Câu hỏi phân tích hành động trong cơn quẫn bách. Việc trút giận lên cả người thân (đứa con) cho thấy sự bế tắc, đau khổ và nỗi uất ức tột cùng của ông Hai khi không thể giải tỏa được tâm trạng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Điều gì làm nên sức hấp dẫn và giá trị lâu bền của truyện ngắn Làng?

Xây dựng thành công nhân vật điển hình người nông dân trong kháng chiến, tình huống truyện độc đáo, nghệ thuật miêu tả tâm lý và ngôn ngữ đặc sắc.

Miêu tả chân thực cuộc sống khó khăn nơi tản cư.

Phê phán những kẻ <q>Việt gian</q> bán nước.

Ca ngợi vẻ đẹp của làng quê Việt Nam.

Câu hỏi khái quát về giá trị tác phẩm. Giá trị của truyện nằm ở việc xây dựng nhân vật điển hình, tình huống độc đáo và ngôn ngữ nghệ thuật đặc sắc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 08

Tình yêu làng của ông Hai trước và sau khi nghe tin cải chính có điểm gì khác biệt?

Không có gì khác biệt, ông Hai luôn yêu làng.

Trước là yêu làng, sau là căm ghét làng.

Trước là tự hào, khoe khoang; sau là vui sướng tột độ, tự hào gấp bội và được củng cố bởi lòng yêu nước.

Trước là yêu làng, sau là chỉ yêu nước.

Câu hỏi yêu cầu so sánh tình cảm của nhân vật ở hai thời điểm. Trước tin đồn là tự hào, khoe khoang; sau tin đồn (được cải chính) là vui sướng tột độ, tự hào gấp bội, như được khẳng định lại danh dự của mình và làng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Truyện ngắn Làng của Kim Lân chủ yếu tập trung khắc họa điều gì ở nhân vật ông Hai?

Sự cô đơn và lạc lõng khi xa quê hương.

Mâu thuẫn giữa tình cảm cá nhân và trách nhiệm công dân.

Tình yêu làng quê sâu sắc gắn liền với lòng yêu nước.

Sự khắc nghiệt của cuộc sống tản cư.

Câu hỏi này tập trung vào nhân vật chính và chủ đề trung tâm của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Tình huống truyện trong Làng được Kim Lân xây dựng dựa trên mâu thuẫn nào?

Giữa tình yêu làng quê tha thiết của ông Hai và tin làng theo giặc.

Giữa ông Hai và những người dân tản cư khác.

Giữa ông Hai và chính quyền địa phương.

Giữa ông Hai và gia đình mình.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích cốt truyện và xác định mâu thuẫn chính.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Phản ứng của ông Hai khi nghe tin làng mình theo giặc thể hiện điều gì?

Sự bình tĩnh và lý trí.

Sự đau khổ, tuyệt vọng và mất niềm tin.

Sự giận dữ và oán trách.

Sự hoảng loạn và sợ hãi.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tâm lý nhân vật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Vì sao ông Hai lại không dám đến nơi đông người sau khi nghe tin dữ?

Vì ông muốn tránh gặp những người quen biết.

Vì ông sợ bị bắt.

Vì ông muốn tự mình suy nghĩ.

Vì ông cảm thấy xấu hổ và tủi nhục.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh lý giải hành động của nhân vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Đoạn văn ông Hai tâm sự với con trai có ý nghĩa gì?

Khẳng định lại tình yêu làng quê và lòng yêu nước của ông Hai.

Thể hiện sự yếu đuối của ông Hai trước nỗi đau.

Cho thấy sự ngây thơ của đứa con trai.

Tạo ra một cao trào cảm xúc cho câu chuyện.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu ý nghĩa chi tiết.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Ngôn ngữ trong truyện ngắn Làng có đặc điểm nổi bật nào?

Rất trau chuốt, giàu hình ảnh.

Chính xác, khoa học, khách quan.

Gần gũi với lời ăn tiếng nói của người dân quê.

Sử dụng nhiều từ Hán Việt.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích ngôn ngữ của tác phẩm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Điểm đặc biệt của tình yêu làng, yêu nước trong Làng là gì?

Sự mâu thuẫn giữa hai tình cảm này.

Sự thống nhất và hòa quyện giữa hai tình cảm này.

Sự ưu tiên tình yêu nước hơn tình yêu làng.

Sự tách biệt giữa hai tình cảm này.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và phân tích.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Truyện ngắn Làng được viết trong thời kỳ nào?

Kháng chiến chống Pháp.

Kháng chiến chống Mỹ.

Thời kỳ đổi mới.

Trước Cách mạng tháng Tám.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Chi tiết ông Hai khoe nhà mình bị đốt nhằm mục đích gì?

Thể hiện sự giàu có của ông Hai.

Thể hiện sự hối hận của ông Hai.

Thể hiện sự tức giận của ông Hai.

Khẳng định làng ông không theo giặc.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích chi tiết nghệ thuật.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Kim Lân là nhà văn nổi tiếng với đề tài gì?

Đời sống thành thị.

Chiến tranh và hậu chiến.

Đời sống nông thôn.

Tư tưởng và tâm lý con người.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Từ nào trong truyện ngắn Làng có nghĩa là tạm rời nơi cư trú để tránh chiến tranh?

Cải chính

Tản cư

Việt gian

Kháng chiến

Câu hỏi này kiểm tra từ vựng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Ý nghĩa của việc liên hệ với bối cảnh lịch sử khi đọc Làng là gì?

Nắm bắt được hoàn cảnh ra đời và ý nghĩa sâu sắc của tác phẩm.

Làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn.

Hiểu rõ hơn về cuộc đời của tác giả.

So sánh với các tác phẩm khác cùng đề tài.

Câu hỏi này đánh giá khả năng đọc hiểu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Truyện ngắn Làng được kể theo ngôi kể nào?

Ngôi kể thứ nhất xưng tôi.

Ngôi kể thứ ba người kể biết rõ mọi việc.

Ngôi kể thứ ba người kể biết một phần sự việc.

Ngôi kể thứ ba người kể giấu mình.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp kể chuyện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: “Việt gian” trong tác phẩm có nghĩa là gì?

Người Việt Nam phản bội đất nước.

Người Việt Nam sống ở nước ngoài.

Người Việt Nam nghèo khó.

Người Việt Nam làm việc cho chính quyền thực dân.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết từ ngữ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Tác phẩm nào dưới đây cũng của Kim Lân?

<q>Chiếc lược ngà</q>

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Cái gì là niềm tự hào lớn nhất của ông Hai?

Gia đình.

Làng Chợ Dầu.

Công việc.

Cụ Hồ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu nhân vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: “Cái tin làng Chợ Dầu theo Tây” khiến ông Hai có tâm trạng như thế nào?

Vô cùng đau khổ, xấu hổ, tủi nhục.

Bình tĩnh, xem xét.

Tức giận, căm phẫn.

Vui mừng, phấn khởi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu tâm lý nhân vật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Truyện ngắn Làng được viết bằng giọng văn như thế nào?

Hài hước, dí dỏm.

Lãng mạn, trữ tình.

Nghiêm túc, trang trọng.

Xúc động, chân thành.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết giọng văn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Ông Hai thường hay khoe điều gì với mọi người?

Làng Chợ Dầu.

Gia đình mình.

Công việc của mình.

Những người bạn của mình.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu hành động của nhân vật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Tin cải chính về làng Chợ Dầu khiến ông Hai có cảm xúc ra sao?

Buồn bã, thất vọng.

Giận dữ, bất bình.

Vui mừng, hạnh phúc tột cùng.

Ngạc nhiên, không tin.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu sự phát triển tâm lý nhân vật.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Truyện ngắn Làng phản ánh điều gì trong xã hội Việt Nam thời kháng chiến?

Sự tàn phá của chiến tranh.

Tình yêu quê hương, đất nước của người dân.

Sự khó khăn trong cuộc sống tản cư.

Sự bất công xã hội.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu bối cảnh xã hội.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Nhân vật ông Hai trong Làng đại diện cho ai?

Những người giàu có.

Những người trí thức.

Những người lính.

Những người nông dân yêu nước.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hình tượng nhân vật.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Truyện ngắn Làng được kết thúc bằng hình ảnh nào?

Ông Hai nghe tin cải chính.

Ông Hai trở về làng.

Ông Hai gặp lại gia đình.

Ông Hai tham gia kháng chiến.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng ghi nhớ chi tiết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Tình cảm nào được thể hiện sâu sắc nhất trong Làng?

Tình cha con.

Tình bạn.

Tình yêu quê hương, đất nước.

Tình làng xóm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Tác phẩm Làng được viết theo thể loại nào?

Tiểu thuyết.

Truyện ngắn.

Kịch.

Thơ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về thể loại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Sự kiện nào là nguyên nhân chính gây ra xung đột trong truyện?

Tin làng Chợ Dầu theo giặc.

Ông Hai bị ốm.

Gia đình ông Hai gặp khó khăn.

Ông Hai bị mất việc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích cốt truyện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Cách miêu tả tâm lý nhân vật của Kim Lân trong Làng như thế nào?

Khách quan, tóm tắt.

Trực tiếp, đơn giản.

Gián tiếp, mơ hồ.

Sâu sắc, tinh tế, chi tiết.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Hình ảnh nào được sử dụng nhiều trong việc miêu tả tâm trạng của ông Hai?

Hình ảnh thiên nhiên.

Hình ảnh so sánh, ẩn dụ.

Hình ảnh nhân vật khác.

Hình ảnh hồi tưởng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng quan sát chi tiết.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Truyện ngắn Làng có ý nghĩa gì đối với người đọc?

Giúp ta hiểu sâu sắc hơn về tình yêu quê hương, đất nước.

Giúp ta hiểu rõ hơn về cuộc sống thời chiến.

Giúp ta hiểu rõ hơn về tính cách của người nông dân.

Giúp ta hiểu rõ hơn về nghệ thuật kể chuyện.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và suy luận.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Truyện ngắn Làng được xem là một tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam vì sao?

Ngôn ngữ trau chuốt, giàu hình ảnh.

Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ.

Nhân vật đa dạng, phong phú.

Nội dung sâu sắc, giàu ý nghĩa nhân văn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng đánh giá tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Truyện ngắn Làng của Kim Lân chủ yếu xoay quanh tâm trạng của nhân vật nào và trong hoàn cảnh nào?

Những người dân làng Chợ Dầu trong thời kì trước cách mạng tháng Tám.

Những người lính chiến đấu trên chiến trường trong thời kì kháng chiến chống Pháp.

Ông Hai, một người nông dân yêu làng, trong thời kì kháng chiến chống Pháp, khi có tin đồn làng ông theo giặc.

Bà Hai, người vợ tần tảo của ông Hai, trong thời kì hậu chiến.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt nội dung chính của tác phẩm. Câu trả lời chính xác phải nêu được cả nhân vật chính và bối cảnh lịch sử - xã hội.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Tình cảm của ông Hai đối với làng Chợ Dầu được thể hiện cụ thể như thế nào trong truyện?

Chỉ thể hiện qua nỗi nhớ nhà khi phải đi tản cư.

Chỉ thể hiện qua sự lo lắng cho gia đình khi làng bị chiến tranh tàn phá.

Chỉ thể hiện qua việc ông luôn nhắc đến làng với vẻ tự hào trước mặt mọi người.

Thể hiện qua nhiều hành động, lời nói, suy nghĩ: tự hào khoe làng, đau khổ khi nghe tin làng theo giặc, mừng rỡ khi biết tin làng kháng chiến, sẵn sàng hi sinh vì làng và kháng chiến.

Câu hỏi này yêu cầu người học phân tích chi tiết các biểu hiện của tình cảm nhân vật. Cần nêu được nhiều bằng chứng cụ thể trong văn bản.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Sự kiện nào là mấu chốt tạo nên xung đột chính trong truyện Làng?

Ông Hai nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc.

Ông Hai phải đi tản cư xa quê.

Ông Hai cãi nhau với những người dân khác nơi tản cư.

Nhà ông Hai bị bom đạn phá hủy.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện cốt truyện và mâu thuẫn chính của tác phẩm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi nghe tin làng theo giặc, tâm trạng ông Hai trải qua những biến đổi nào?

Chỉ có sự tức giận và căm phẫn.

Từ sững sờ, đau đớn, tủi hổ đến tuyệt vọng, rồi lại tìm thấy niềm tin và hy vọng.

Chỉ có sự sợ hãi và lo lắng cho bản thân.

Chỉ có sự buồn bã và chán nản.

Câu hỏi này đòi hỏi người học phải nắm vững diễn biến tâm lí nhân vật, phân tích được sự phức tạp của cảm xúc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Chi tiết ông Hai tâm sự với đứa con nhỏ về tin làng theo giặc có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự yếu đuối và bất lực của ông Hai.

Chỉ là một chi tiết nhỏ không có ý nghĩa quan trọng.

Thể hiện tình cảm cha con sâu sắc.

Thể hiện tình yêu làng, yêu nước sâu sắc của ông Hai, khẳng định niềm tin vào sự trong sạch của làng và cách mạng.

Câu hỏi này yêu cầu người học phân tích ý nghĩa của một chi tiết cụ thể trong tác phẩm, liên hệ với chủ đề chính.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Ngôn ngữ trong truyện ngắn Làng có đặc điểm nổi bật nào?

Gần gũi với đời sống, giàu hình ảnh, sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, giọng điệu chân thực, tự nhiên.

Rất trau chuốt, cầu kì, sử dụng nhiều từ Hán Việt.

Mang tính chất hàn lâm, khó hiểu.

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ cầu kỳ, hoa mỹ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nghệ thuật ngôn ngữ của tác phẩm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Truyện ngắn Làng được viết trong thời kì nào?

Thời kì kháng chiến chống Mỹ.

Thời kì đổi mới đất nước.

Thời kì kháng chiến chống Pháp.

Thời kì trước Cách mạng tháng Tám.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh sáng tác của tác phẩm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Thông điệp chính mà tác phẩm Làng muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp của làng quê Việt Nam.

Ca ngợi tình yêu làng quê sâu sắc gắn liền với tình yêu nước, lòng trung thành với cách mạng của người nông dân Việt Nam.

Phê phán những người nông dân lạc hậu, mê tín.

Tố cáo tội ác của thực dân Pháp.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và rút ra thông điệp của tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Sự kết hợp giữa tình yêu làng và tình yêu nước trong Làng được thể hiện như thế nào?

Hai tình cảm này hòa quyện, bổ sung cho nhau, tình yêu làng là một biểu hiện cụ thể của tình yêu nước.

Hai tình cảm này mâu thuẫn, xung đột với nhau.

Tình yêu nước quan trọng hơn tình yêu làng.

Tình yêu làng không liên quan đến tình yêu nước.

Câu hỏi này yêu cầu người học phân tích sự thống nhất giữa hai tình cảm trong tác phẩm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng là hình ảnh tiêu biểu cho ai?

Những người trí thức thời kì kháng chiến.

Những người lính chiến đấu trên chiến trường.

Những người phụ nữ tần tảo trong làng quê.

Người nông dân Việt Nam yêu nước, giàu lòng yêu làng quê, trung thành với cách mạng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện ý nghĩa của nhân vật trong tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Kim Lân sử dụng phương pháp nào để miêu tả tâm lí nhân vật ông Hai một cách sinh động?

Miêu tả trực tiếp, khách quan.

Kết hợp miêu tả ngoại hình, hành động, lời nói và đặc biệt là dòng suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật.

Sử dụng nhiều yếu tố miêu tả thiên nhiên.

Sử dụng nhiều yếu tố kì ảo, huyền bí.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp nghệ thuật của tác giả.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Tác phẩm Làng có ý nghĩa gì đối với văn học Việt Nam?

Là một tác phẩm tiêu biểu cho chủ nghĩa lãng mạn.

Là một tác phẩm tiêu biểu cho chủ nghĩa hiện thực phê phán.

Là một trong những tác phẩm xuất sắc của văn học Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống Pháp, thể hiện sâu sắc vẻ đẹp tâm hồn người nông dân Việt Nam.

Là một tác phẩm tiên phong của văn học hiện đại Việt Nam.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện giá trị của tác phẩm trong nền văn học.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Từ nào trong câu …ông lão nắm chặt lấy tay tôi, nước mắt ròng ròng… thể hiện rõ nhất nỗi đau khổ, xúc động của ông Hai?

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ngôn ngữ, tìm ra từ ngữ thể hiện sắc thái cảm xúc.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tự hào của ông Hai về làng Chợ Dầu?

<q>Tôi có lý do để tin tưởng…</q>

(Một câu văn cụ thể trong truyện thể hiện sự tự hào của ông Hai về làng, cần trích dẫn chính xác từ văn bản).

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin cụ thể trong văn bản.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Tìm một chi tiết trong truyện thể hiện sự tin tưởng tuyệt đối của ông Hai vào kháng chiến?

Ông Hai buồn bã khi nghe tin làng theo giặc.

(Một câu văn cụ thể trong truyện thể hiện niềm tin của ông Hai vào kháng chiến, cần trích dẫn chính xác từ văn bản).

Ông Hai lo lắng cho gia đình.

Ông Hai giận dữ khi nghe người ta nói xấu làng ông.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin cụ thể trong văn bản và khả năng phân tích.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Theo em, vì sao truyện ngắn Làng lại được đánh giá cao về mặt nghệ thuật?

Vì truyện ngắn có sự kết hợp hài hòa giữa cốt truyện hấp dẫn, nhân vật chân thực, ngôn ngữ giản dị nhưng giàu sức biểu cảm, cùng với chủ đề sâu sắc về tình yêu làng quê, yêu nước.

Vì truyện ngắn có cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ.

Vì truyện ngắn có nhiều nhân vật.

Vì truyện ngắn có ngôn ngữ trau chuốt, hoa mỹ.

Câu hỏi mở, đánh giá khả năng tổng hợp và nhận xét.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Truyện ngắn Làng được viết theo ngôi kể nào?

Ngôi kể thứ nhất xưng <q>tôi</q> là nhân vật ông Hai.

Ngôi kể thứ ba, người kể biết rõ mọi việc.

Ngôi kể thứ ba, người kể biết rõ mọi việc, nhưng không phải là nhân vật trong truyện.

Ngôi kể thứ nhất xưng <q>tôi</q> là một nhân vật khác trong làng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương pháp kể chuyện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Hình ảnh Cụ Hồ xuất hiện trong truyện ngắn Làng có ý nghĩa gì?

Chỉ là một chi tiết nhỏ, không có ý nghĩa quan trọng.

Là biểu tượng của niềm tin, hy vọng và sự lãnh đạo của Đảng đối với nhân dân.

Là biểu tượng của tinh thần yêu nước.

Là biểu tượng của sự đoàn kết dân tộc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của hình ảnh biểu tượng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Tìm một từ ngữ trong truyện ngắn Làng thể hiện sự khát khao được trở về làng của ông Hai?

(Một từ ngữ cụ thể trong truyện thể hiện khát khao về làng của ông Hai, cần trích dẫn chính xác từ văn bản).

<q>Tuyệt vọng</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm thông tin cụ thể trong văn bản.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Nhận xét nào sau đây đúng về cách xây dựng nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng?

Nhân vật được xây dựng một cách đơn giản, thiếu chiều sâu.

Nhân vật có tính cách cứng nhắc, bảo thủ.

Nhân vật thiếu tính chân thực, gần gũi với đời sống.

Nhân vật được xây dựng rất sinh động, chân thực, giàu cảm xúc, thể hiện đầy đủ tâm tư tình cảm của người nông dân Việt Nam thời kháng chiến.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận xét về nghệ thuật xây dựng nhân vật.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Em hiểu thế nào về nhan đề Làng của tác phẩm?

Chỉ đơn thuần là tên của một làng quê.

Là biểu tượng cho chiến tranh tàn phá.

Là biểu tượng cho quê hương, đất nước, cho tình yêu quê hương, đất nước, là nơi chôn nhau cắt rốn của mỗi con người.

Là biểu tượng cho sự lạc hậu, nghèo nàn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu ý nghĩa của nhan đề.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Truyện ngắn Làng được viết theo thể loại nào?

Truyện ngắn

Tiểu thuyết

Kịch

Thơ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về thể loại văn học.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Tác giả Kim Lân còn được biết đến với tác phẩm nào khác?

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong truyện, tin làng Chợ Dầu theo giặc được lan truyền như thế nào?

Qua lời đồn đại của những người tản cư.

Qua báo cáo của chính quyền địa phương.

Qua thư từ của người thân trong làng.

Qua thông báo trên đài phát thanh.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mạch truyện.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Cảm xúc của ông Hai khi nghe tin cải chính về làng Chợ Dầu như thế nào?

Vẫn còn buồn bã, lo lắng.

Vô cùng tức giận, căm phẫn.

Bình tĩnh, không có nhiều thay đổi.

Vô cùng sung sướng, hạnh phúc, tự hào.

Câu hỏi này kiểm tra sự nắm bắt diễn biến tâm lí nhân vật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Ông Hai khoe gì với những người tản cư ở nơi ông ở?

Khoe của cải trong nhà.

Khoe con cái ngoan ngoãn.

Khoe nhà bị giặc đốt, chứng tỏ làng không theo giặc.

Khoe những chiến công trong kháng chiến.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chi tiết trong truyện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Truyện ngắn Làng được kết thúc như thế nào?

Kết thúc mở, để lại nhiều suy ngẫm.

Kết thúc có hậu, ông Hai vui mừng khi biết tin làng mình kháng chiến.

Kết thúc bi thảm, ông Hai mất tích.

Kết thúc buồn, ông Hai vẫn đau khổ vì mất mát.

Câu hỏi này kiểm tra sự nắm bắt kết thúc truyện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Hình ảnh ông Hai trong truyện ngắn Làng được xây dựng bằng những phương pháp nghệ thuật nào?

Miêu tả ngoại hình, hành động, lời nói, tâm lí, suy nghĩ.

Chỉ miêu tả ngoại hình và hành động.

Chỉ miêu tả lời nói và tâm lí.

Chỉ miêu tả suy nghĩ của nhân vật.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Truyện ngắn Làng thể hiện quan điểm của tác giả về vấn đề gì?

Quan điểm về chiến tranh.

Quan điểm về xã hội.

Quan điểm về gia đình.

Quan điểm về tình yêu quê hương, đất nước, lòng trung thành với cách mạng của người nông dân Việt Nam.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện tư tưởng của tác giả.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Vì sao truyện ngắn Làng được coi là một tác phẩm hiện thực xuất sắc?

Vì truyện ngắn có nhiều yếu tố kì ảo.

Vì truyện ngắn có cốt truyện phi thường.

Vì truyện ngắn phản ánh chân thực cuộc sống của người nông dân Việt Nam trong thời kì kháng chiến, khắc họa thành công tâm lí nhân vật.

Vì truyện ngắn có nhiều yếu tố lãng mạn.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích giá trị hiện thực của tác phẩm.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 8: Thực hành tiếng Việt câu rút gọn và câu đặc biệt
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 5 Thực hành tiếng Việt: Câu đơn, câu ghép
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 2: Truyện và thơ Nôm (P1)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 1 Văn bản 3: Phò giá về kinh (Tụng giá hoàn kinh sư –Trần Quang Khải) (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 6 Văn bản 1: Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận