Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của biện pháp tu từ?

Sử dụng ngôn ngữ một cách sáng tạo và gợi hình.

Tạo ấn tượng mạnh mẽ và sâu sắc cho người đọc/người nghe.

Làm tăng tính biểu cảm và hiệu quả của lời văn.

Diễn đạt ý nghĩa một cách đơn giản, dễ hiểu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng quát về biện pháp tu từ. Biện pháp tu từ là cách diễn đạt có nghệ thuật, không phải là cách diễn đạt trực tiếp hay thông thường.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Chơi chữ dựa trên sự kết hợp nào giữa các yếu tố ngôn ngữ?

Chỉ dựa trên âm thanh của từ.

Chỉ dựa trên nghĩa của từ.

Dựa trên cả âm thanh và nghĩa của từ.

Dựa trên ngữ pháp của câu.

Câu hỏi này tập trung vào cơ sở tạo nên biện pháp chơi chữ. Chơi chữ dựa trên cả âm thanh và nghĩa của từ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Điệp ngữ là biện pháp tu từ dựa trên việc lặp lại yếu tố nào?

Chỉ lặp lại âm thanh.

Chỉ lặp lại từ ngữ.

Chỉ lặp lại vần.

Lặp lại từ, cụm từ, câu hoặc cả đoạn văn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bản chất của điệp ngữ, bao gồm điệp từ, điệp cấu trúc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Điệp thanh tạo nên hiệu quả nghệ thuật chủ yếu nào?

Tạo nhịp điệu, làm câu văn thêm sinh động.

Tăng tính gợi hình, gợi cảm.

Làm rõ nghĩa của từ ngữ.

Tạo sự hài hước, dí dỏm.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích hiệu quả nghệ thuật của điệp thanh. Điệp thanh làm nổi bật nhịp điệu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Điệp vần thường được sử dụng để tạo nên điều gì trong văn bản?

Sự hài hước, châm biếm.

Sự hài hòa, liên kết về âm thanh.

Sự nhấn mạnh, kịch tính.

Sự tương phản, đối lập.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về hiệu quả của điệp vần. Điệp vần tạo sự liên kết, hài hòa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Trong câu thơ “Chiều chiều/ Chim chiều/ Nhớ chiều”, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào?

Điệp ngữ, điệp thanh.

Chơi chữ.

Ẩn dụ.

Nhân hóa.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận biết và phân tích biện pháp tu từ trong ví dụ cụ thể.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Câu thơ “Lom khom dưới núi, tiều vài tuổi; Lác đác bên sông, chợ mấy nhà” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ.

Điệp ngữ.

Ẩn dụ.

Hoán dụ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ trong một ví dụ cụ thể.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Trong câu “Mẹ già như chuối chín cây”, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

Chơi chữ.

Điệp thanh.

So sánh.

Nhân hóa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ trong một ví dụ cụ thể. Đây không phải là chơi chữ, điệp thanh hay điệp vần.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Câu nào sau đây là ví dụ của biện pháp chơi chữ?

<q>Trăng tròn như mắt cá</q>

<q>Tiếng suối trong như tiếng hát xa</q>

<q>Cây tre xanh xanh thẳng đứng</q>

<q>Con cò lặn lội bờ sông/ Gánh gạo nuôi chồng tiếng khóc nỉ non</q>

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận diện biện pháp chơi chữ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Câu “Gió thổi hiu hiu, mưa rơi lâm thâm” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Điệp thanh.

Chơi chữ.

Điệp vần.

So sánh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ trong ví dụ cụ thể.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Tác dụng của việc sử dụng điệp ngữ trong văn chương là gì?

Làm cho câu văn thêm ngắn gọn.

Làm cho câu văn thêm khó hiểu.

Chỉ làm tăng tính nhạc điệu.

Nhấn mạnh ý, tạo ấn tượng, tăng tính nhạc điệu.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và phân tích về tác dụng của điệp ngữ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Biện pháp tu từ nào thường sử dụng sự tương đồng về âm thanh giữa các từ?

Điệp thanh.

Chơi chữ.

Điệp vần.

Ẩn dụ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm của các biện pháp tu từ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Biện pháp tu từ nào thường sử dụng sự lặp lại các từ có cùng vần?

Chơi chữ.

Điệp thanh.

Điệp vần.

Hoán dụ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm của các biện pháp tu từ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Trong câu “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng/ Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ.

Ẩn dụ.

Điệp thanh.

Điệp vần.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và nhận diện biện pháp tu từ trong ví dụ cụ thể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Câu thơ nào sau đây KHÔNG sử dụng biện pháp điệp ngữ?

<q>Mặt trời xuống biển như hòn lửa</q>

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân biệt và loại trừ các câu sử dụng điệp ngữ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Câu thơ “Thuyền về có nhớ bến chăng?” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Câu hỏi tu từ.

Chơi chữ.

Điệp thanh.

Điệp vần.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ trong ví dụ cụ thể.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Điểm khác biệt cơ bản giữa điệp thanh và điệp vần là gì?

Điệp thanh lặp lại từ, điệp vần lặp lại âm.

Điệp thanh lặp lại âm cuối, điệp vần lặp lại âm đầu.

Điệp thanh lặp lại âm, điệp vần lặp lại vần.

Không có sự khác biệt cơ bản.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa hai biện pháp tu từ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Trong câu “Ngày mai, ngày mai, ngày mai… Sẽ đến!”, tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì để nhấn mạnh?

Điệp ngữ.

Chơi chữ.

Điệp thanh.

So sánh.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của điệp ngữ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Tác dụng của biện pháp chơi chữ trong văn học là gì?

Làm cho câu văn thêm dài dòng.

Làm cho câu văn thêm khó hiểu.

Chỉ làm tăng tính hài hước.

Tạo sự hấp dẫn, hài hước, dí dỏm, gây ấn tượng mạnh.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của chơi chữ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Câu “Áo nâu liền với áo xanh” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ.

Điệp ngữ.

Điệp thanh.

So sánh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ trong ví dụ cụ thể.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Chỉ ra câu KHÔNG sử dụng biện pháp điệp vần:

<q>Quê hương anh nước mặn, đồng chua</q>

Câu hỏi này yêu cầu phân tích và loại trừ các câu có sử dụng điệp vần.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Hãy chỉ ra câu sử dụng biện pháp chơi chữ dựa trên hiện tượng đồng âm:

<q>Gió đưa cây trúc la đà/ Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương</q>

<q>Mẹ già như chuối chín cây</q>

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chơi chữ dựa trên đồng âm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Biện pháp tu từ nào thường làm cho câu văn thêm sinh động, gợi cảm?

Chỉ có chơi chữ.

Chỉ có điệp thanh.

Chỉ có điệp vần.

Tất cả các biện pháp tu từ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng chung của biện pháp tu từ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp điệp ngữ để tạo ra âm hưởng trầm buồn?

<q>Trăng lên, trăng xuống</q>

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích tác dụng của điệp ngữ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Câu “Bàn tay ta làm nên tất cả/ Có sức người sỏi đá cũng thành cơm” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ.

Ẩn dụ.

Điệp thanh.

Điệp vần.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ trong ví dụ cụ thể.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng để tạo ra sự hài hòa, cân đối trong văn bản?

Chỉ có chơi chữ.

Chỉ có điệp thanh.

Điệp vần và điệp ngữ.

Chỉ có ẩn dụ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của các biện pháp tu từ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp chơi chữ dựa trên hiện tượng đồng nghĩa?

<q>Trăng thanh gió mát</q>

<q>Mặt trời xuống biển như hòn lửa</q>

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chơi chữ dựa trên đồng nghĩa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Chỉ ra câu sử dụng biện pháp điệp thanh:

<q>Quê hương anh nước mặn, đồng chua</q>

Câu hỏi này yêu cầu nhận diện biện pháp điệp thanh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Tác dụng chính của điệp thanh trong văn học là gì?

Tạo sự hài hước.

Tạo âm hưởng, nhịp điệu.

Tạo sự tương phản.

Tạo sự liên tưởng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của điệp thanh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Câu thơ nào sau đây KHÔNG sử dụng biện pháp tu từ?

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này yêu cầu phân biệt câu văn có và không sử dụng biện pháp tu từ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: 'Chân cứng đá mềm' là ví dụ của biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Ẩn dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ chơi chữ dựa trên sự đối lập về nghĩa của các từ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Điểm khác biệt cơ bản giữa điệp thanh và điệp vần là gì?

Điệp thanh lặp lại từ ngữ, điệp vần lặp lại âm thanh.

Điệp thanh tạo nhịp điệu, điệp vần tạo sự nhấn mạnh.

Điệp thanh lặp lại âm thanh, điệp vần lặp lại vần.

Không có sự khác biệt cơ bản giữa hai biện pháp.

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về định nghĩa và sự khác biệt giữa hai biện pháp tu từ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong câu thơ: “Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi”, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

Chơi chữ

Điệp vần

Điệp thanh

Không có biện pháp tu từ nào

Câu hỏi yêu cầu phân tích và xác định biện pháp tu từ trong một câu thơ cụ thể.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Câu nào dưới đây là ví dụ của biện pháp điệp thanh?

<q>Trăng tròn sáng tỏ</q>

<q>Làng tôi, làng tôi, đẹp biết bao nhiêu!</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện điệp thanh trong các ví dụ cụ thể.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Tác dụng chính của biện pháp chơi chữ là gì?

Tạo sự hài hước, dí dỏm, gây ấn tượng mạnh.

Tạo sự liên kết giữa các câu văn.

Tăng tính nhạc điệu cho câu văn.

Làm cho câu văn thêm giàu hình ảnh.

Câu hỏi tập trung vào hiệu quả nghệ thuật của biện pháp chơi chữ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong câu: “Con đi đánh giặc, mẹ ở nhà trông nom”, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

Chơi chữ

Điệp ngữ

Điệp thanh

So sánh

Câu hỏi yêu cầu phân tích và xác định biện pháp tu từ trong một câu văn cụ thể.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: 'Mưa mùa xuân/bay nhẹ trên đồng' sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Ẩn dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ điệp vần.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Chơi chữ thường dựa trên sự giống nhau về mặt nào của từ?

Nghĩa

Từ loại

Vị trí trong câu

Âm thanh hoặc nghĩa

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cơ sở tạo nên biện pháp chơi chữ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Câu thơ nào sau đây không sử dụng biện pháp điệp vần?

<q>Mây trắng bay lượn</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện và phân biệt điệp vần.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Việc lặp lại nhiều lần một từ hoặc một cụm từ trong một câu văn được gọi là gì?

Chơi chữ

Điệp ngữ

Điệp thanh

Điệp vần

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về định nghĩa điệp ngữ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: 'Ngày mai/ em đi/ xa rồi' là ví dụ của biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp thanh

Ẩn dụ

Điệp vần

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ điệp vần.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Tác dụng của điệp thanh trong văn học là gì?

Tạo âm hưởng, nhịp điệu, sự hài hòa cho câu văn.

Tạo điểm nhấn cho câu văn.

Làm cho câu văn thêm sinh động.

Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Câu hỏi đánh giá hiểu biết về tác dụng của điệp thanh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Trong câu: “Bác Hồ sống mãi với non sông”, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Nhân hóa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ điệp vần.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Câu văn nào sau đây sử dụng biện pháp chơi chữ?

<q>Tôi đi học, tôi thích học</q>

<q>Bầu trời trong xanh</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp chơi chữ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Điệp vần thường được sử dụng để làm gì?

Tạo sự hài hước

Tạo sự kịch tính

Tạo sự bí ẩn

Tạo âm điệu, nhạc tính cho câu văn

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của điệp vần.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: “Trăng thanh gió mát” là ví dụ của biện pháp tu từ nào?

Điệp thanh

Điệp vần

Chơi chữ

Ẩn dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp điệp thanh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Biện pháp tu từ nào thường sử dụng sự lặp lại các âm đầu?

Điệp vần

Điệp thanh

Chơi chữ

Nhân hóa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điệp thanh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp điệp ngữ?

<q>Mặt trời xuống biển như hòn lửa</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện điệp ngữ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: 'Xanh xanh/biển rộng/mênh mông' là ví dụ của biện pháp tu từ nào?

Điệp thanh

Điệp vần

Chơi chữ

So sánh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp điệp thanh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: 'Thấp thoáng/ con thuyền/ trên sông' là ví dụ của biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Ẩn dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp điệp vần.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Sự khác biệt giữa điệp ngữ và điệp vần nằm ở điểm nào?

Điệp ngữ lặp lại từ, điệp vần lặp lại câu.

Điệp ngữ tạo nhịp điệu, điệp vần tạo sự nhấn mạnh.

Điệp ngữ chỉ lặp lại ở đầu câu, điệp vần lặp lại ở cuối câu.

Điệp ngữ lặp lại toàn bộ từ hoặc cụm từ, điệp vần lặp lại âm cuối của từ.

Câu hỏi so sánh và phân biệt hai biện pháp tu từ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Trong câu: “Bàn tay ta làm nên tất cả/ Có sức người sỏi đá cũng thành cơm”, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

Chơi chữ

Điệp ngữ

Điệp thanh

Điệp vần

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp điệp ngữ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Câu văn nào sau đây thể hiện biện pháp chơi chữ dựa trên sự đồng âm?

<q>Mặt trời chiếu sáng rực rỡ</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện chơi chữ dựa trên sự đồng âm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: 'Lung linh/ ánh sao/ đêm nay' là ví dụ của biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Ẩn dụ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp điệp vần.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Câu văn nào sau đây không sử dụng biện pháp điệp thanh?

<q>Đêm đêm tiếng suối ngân nga</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện và loại trừ điệp thanh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Tác dụng của điệp ngữ trong việc thể hiện nội dung văn bản là gì?

Tạo sự hài hước

Tạo sự kịch tính

Tạo sự bí ẩn

Nhấn mạnh ý, tạo sự liên kết, tăng tính biểu cảm

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của điệp ngữ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Biện pháp tu từ nào thường sử dụng sự lặp lại các vần cuối của từ?

Điệp vần

Điệp thanh

Chơi chữ

Nhân hóa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điệp vần.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong câu: “Tiếng suối trong như tiếng hát xa”, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

Chơi chữ

So sánh

Điệp thanh

Điệp vần

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt các biện pháp tu từ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp chơi chữ dựa trên sự đồng nghĩa?

<q>Mặt trời xuống biển như hòn lửa</q>

<q>Bầu trời trong xanh</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện chơi chữ dựa trên sự đồng nghĩa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: 'Rì rào/ tiếng sóng/ vỗ bờ' là ví dụ của biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp thanh

Ẩn dụ

Điệp vần

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp điệp vần.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Biện pháp tu từ nào chủ yếu dựa vào việc khai thác các đặc điểm về âm thanh, ngữ nghĩa của từ ngữ để tạo hiệu quả biểu đạt đặc sắc?

Biện pháp tu từ

Biện pháp ngữ pháp

Biện pháp chính tả

Biện pháp từ vựng

Câu hỏi kiểm tra khái niệm chung về biện pháp tu từ trong ngữ văn, nhấn mạnh vai trò tạo hiệu quả biểu đạt đặc sắc dựa trên đặc điểm từ ngữ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Biện pháp chơi chữ là gì trong tiếng Việt?

Lặp lại một từ hoặc cụm từ để nhấn mạnh.

Sử dụng từ có nghĩa trái ngược để tạo sự đối lập.

Thay thế tên gọi bằng đặc điểm, dấu hiệu đặc trưng.

Lợi dụng hiện tượng đồng âm, đa nghĩa hoặc các quan hệ ngữ nghĩa khác của từ để tạo hiệu quả hài hước, châm biếm hoặc nhấn mạnh ý nghĩa.

Câu hỏi yêu cầu định nghĩa biện pháp chơi chữ. Chơi chữ là việc sử dụng từ ngữ một cách đặc biệt để tạo ra nhiều nghĩa hoặc hiệu quả bất ngờ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Hiệu quả biểu đạt chính mà biện pháp chơi chữ thường mang lại là gì?

Tạo nhịp điệu và âm hưởng cho câu văn.

Làm cho câu văn trở nên trang trọng, cổ kính.

Tạo sắc thái hài hước, châm biếm, hoặc làm tăng sức gợi cảm, suy tưởng.

Nhấn mạnh số lượng hoặc mức độ của sự vật, hiện tượng.

Câu hỏi kiểm tra mục đích sử dụng của chơi chữ. Biện pháp này thường được dùng để tạo sắc thái hài hước, châm biếm hoặc làm nổi bật ý nghĩa.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Biện pháp điệp thanh là gì?

Lặp lại phụ âm đầu hoặc nguyên âm ở các từ ngữ đứng gần nhau.

Lặp lại toàn bộ một từ hoặc cụm từ.

Lặp lại toàn bộ một câu hoặc đoạn thơ.

Sử dụng từ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa.

Câu hỏi yêu cầu định nghĩa biện pháp điệp thanh. Điệp thanh là sự lặp lại các phụ âm đầu (điệp phụ âm) hoặc nguyên âm (điệp vần) trong các từ gần nhau.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Biện pháp điệp vần là gì?

Lặp lại phụ âm đầu của các từ.

Lặp lại vần (âm cuối) của các từ ngữ đứng gần nhau.

Lặp lại nguyên âm của các từ.

Lặp lại cấu trúc ngữ pháp của câu.

Câu hỏi yêu cầu định nghĩa biện pháp điệp vần. Điệp vần là sự lặp lại vần (âm cuối) của các từ ngữ đứng gần nhau.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Hiệu quả chủ yếu của biện pháp điệp thanh và điệp vần trong thơ ca là gì?

Làm cho câu văn trở nên khó hiểu, phức tạp.

Nhấn mạnh ý nghĩa chính trị, xã hội.

Chỉ đơn thuần là cách sắp xếp từ ngữ ngẫu nhiên.

Tạo nhạc điệu, âm hưởng, tăng tính biểu cảm và gợi hình cho câu văn, câu thơ.

Câu hỏi kiểm tra tác dụng của điệp thanh và điệp vần. Chúng tạo ra sự hài hòa về âm thanh, góp phần tạo nhạc điệu, nhịp điệu cho câu thơ, câu văn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Trong câu Anh đi anh nhớ quê nhà / Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương, biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu ở cuối hai dòng thơ?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Nhân hóa

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ dựa vào ví dụ. Từ nhà và cà có vần a lặp lại ở cuối dòng, đây là điệp vần.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Câu Bầu ơi thương lấy bí cùng / Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn sử dụng biện pháp tu từ nào ở cuối hai dòng thơ?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Ẩn dụ

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ dựa vào ví dụ. Từ cùng và chung có vần ung lặp lại ở cuối dòng, đây là điệp vần.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Phân tích hiệu quả của biện pháp điệp vần trong câu Nước non lận đận một mình / Thân cò lên thác xuống ghềnh bấy nay.

Tạo không khí vui tươi, hóm hỉnh.

Góp phần tạo nhạc điệu, nhấn mạnh sự vất vả, gian truân.

Làm cho câu thơ trở nên khó hiểu.

Không có hiệu quả đặc biệt nào.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hiệu quả của điệp vần (mình - ghềnh vần ênh biến thể). Việc lặp vần tạo sự gắn kết về âm thanh, góp phần diễn tả sự vất vả, gian truân kéo dài của thân phận.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Câu Lom khom dưới núi, tiều vài chú / Lác đác bên sông, chợ mấy nhà (Nguyễn Khuyến) sử dụng biện pháp tu từ nào ở các từ lom khom, lác đác?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

So sánh

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ. Các từ lom khom và lác đác lặp lại phụ âm đầu l, đây là điệp thanh (điệp phụ âm).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Trong câu Năm năm tháng tháng ngày ngày, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ. Các từ Năm năm, tháng tháng, ngày ngày đều lặp lại phụ âm đầu n, th, ng, đây là điệp thanh (điệp phụ âm).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Câu Mùa màng mênh mông mỡ màu chủ yếu sử dụng biện pháp tu từ nào để tạo nhạc điệu?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Điệp ngữ

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ. Các từ Mùa màng mênh mông mỡ màu lặp lại phụ âm đầu m, đây là điệp thanh (điệp phụ âm).

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Câu Chị Cúc chăm chỉ chặt củi sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

So sánh

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ. Các từ Chị Cúc chăm chỉ chặt củi lặp lại phụ âm đầu ch và c (cùng âm /k/), đây là điệp thanh (điệp phụ âm).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Câu Ao thu lạnh lẽo nước trong veo / Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo (Nguyễn Khuyến) sử dụng biện pháp điệp vần ở những từ nào?

lạnh lẽo - bé tẻo teo

nước trong - thuyền câu

trong veo - tẻo teo

Ao thu - Một chiếc

Câu hỏi yêu cầu xác định từ ngữ sử dụng điệp vần. Từ veo và teo lặp lại vần eo ở cuối hai dòng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Trong câu Chàng với thiếp tuy hai mà một / Thiếp với chàng tuy một mà hai, biện pháp chơi chữ dựa trên hiện tượng gì?

Đồng âm

Trái nghĩa kết hợp với cấu trúc đối lập

Đồng nghĩa

Đa nghĩa

Câu hỏi yêu cầu phân tích cơ chế chơi chữ. Việc sử dụng các cặp từ trái nghĩa hai - một trong cấu trúc đối lập tạo ra ý nghĩa sâu sắc về sự hòa quyện, gắn bó.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Câu Đứng trên dốc đá / Ngó gà thọ Xương (Ca dao) sử dụng biện pháp chơi chữ nào?

Chơi chữ (dựa trên đồng âm)

Điệp thanh

Điệp vần

So sánh

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp chơi chữ. dốc đá và đá trong Ngó gà thọ Xương (đá: động từ) là hiện tượng đồng âm khác nghĩa, tạo sự bất ngờ, thú vị.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Câu Xa xa tiếng suối róc rách sử dụng biện pháp tu từ nào để gợi tả âm thanh?

Chơi chữ

Điệp thanh (và điệp vần)

Nhân hóa

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ. Từ róc rách lặp lại phụ âm đầu r và vần ach, chủ yếu là điệp thanh và có cả điệp vần, tạo hiệu quả gợi tả âm thanh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Câu Lá lành đùm lá rách sử dụng biện pháp điệp thanh ở những từ nào?

Lá lành, lá rách

đùm, rách

lành, đùm

Lá, đùm, lá, rách

Câu hỏi yêu cầu xác định từ ngữ sử dụng điệp thanh. Các từ Lá lành, lá rách lặp lại phụ âm đầu l.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Câu nào sau đây không sử dụng biện pháp chơi chữ?

<q>Mặt trời xuống biển như hòn lửa.</q>

<q>Ăn năm ở tháng</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định câu không có chơi chữ. Các câu A, C, D đều có chơi chữ (A: thẳng - nghĩa đen/nghĩa bóng, C: đá - động từ/danh từ, D: năm - số lượng/nghĩa bóng trong ăn nằm). Câu B là so sánh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp điệp vần?

<q>Chờ cho trời chuyển chập chờn</q>

<q>Nắng chiều vàng loang loáng</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định câu có điệp vần. Câu D có vần ang lặp lại ở cuối các từ sáng, vàng, trang.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp điệp thanh?

<q>Cảnh vật mênh mông, không khí mát mẻ.</q>

<q>Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.</q>

<q>Thương thay chín chữ cù lao.</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định câu có điệp thanh. Câu A lặp lại phụ âm đầu m (mênh mông, mát mẻ).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Biện pháp tu từ nào có thể được sử dụng để tạo ra thơ trào phúng (thơ hài hước, châm biếm) một cách hiệu quả?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ phù hợp với thơ trào phúng. Chơi chữ với khả năng tạo nghĩa kép, bất ngờ, hài hước rất phù hợp với mục đích châm biếm, trào phúng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Trong bài thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan, câu Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà và Cỏ cây chen đá lá chen hoa sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Cả điệp thanh và điệp vần

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ. Câu Cỏ cây chen đá lá chen hoa lặp lại phụ âm đầu ch (chen), đây là điệp thanh. Hai câu thơ cũng có vần à ở cuối dòng (tà - hoa), đây là điệp vần.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Câu Anh đi đường anh, em đi đường em / Tình nghĩa đôi ta chẳng dám quên (Nguyễn Du) sử dụng biện pháp tu từ nào ở cuối hai dòng thơ?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Điệp ngữ

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ dựa vào ví dụ. Từ em và quên có vần en lặp lại ở cuối dòng, đây là điệp vần.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Câu Trời mưa lâm thâm, nhà vắng tanh sử dụng biện pháp điệp thanh ở những từ nào?

lâm thâm

Trời mưa

nhà vắng

vắng tanh

Câu hỏi yêu cầu xác định từ ngữ sử dụng điệp thanh. Từ lâm thâm lặp lại phụ âm đầu l và th (âm /tʰ/), và vần âm. Chủ yếu là điệp thanh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Biện pháp chơi chữ trong câu Bà già đi chợ Cầu Đông / Bói xem một quẻ lấy chồng lợi chăng / Thầy bói xem quẻ nói rằng / Lợi thì có lợi nhưng răng không còn dựa trên hiện tượng gì?

Đồng âm

Đa nghĩa

Trái nghĩa

Đồng nghĩa

Câu hỏi yêu cầu phân tích cơ chế chơi chữ. Từ lợi được dùng với hai nghĩa: lợi (có ích, có lợi lộc) và lợi (phần thịt bao quanh chân răng). Đây là hiện tượng từ đa nghĩa.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Trong tiếng Việt, điệp thanh và điệp vần là những biện pháp tu từ chủ yếu tạo ra hiệu quả gì về mặt âm thanh?

Làm cho câu văn khó đọc.

Chỉ dùng trong văn nói.

Tạo sự hài hòa, cân đối về âm thanh, góp phần tạo nhạc điệu, nhịp điệu.

Làm giảm tính biểu cảm.

Câu hỏi kiểm tra tác dụng chung của điệp thanh và điệp vần. Cả hai đều góp phần tạo sự hài hòa, cân đối, nhịp điệu cho lời nói, câu văn, câu thơ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Câu Con cá đối bỏ trong cối đá sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ (dựa trên đồng âm và điệp vần)

Điệp thanh

Chỉ có điệp vần

Nhân hóa

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ. Từ đối (loài cá) và cối (dụng cụ giã) có vần ôi lặp lại. Từ đá (động từ) và đá (vật liệu) là đồng âm. Câu này chủ yếu là chơi chữ dựa trên đồng âm và có cả điệp vần.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Đọc đoạn thơ sau và xác định biện pháp tu từ được sử dụng:
Cây cau cao lớn bẹ dài
Buồng cau sai quả rụng ngoài vườn trưa

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Cả chơi chữ và điệp vần

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ trong đoạn thơ. Các từ Cây cau cao lặp lại phụ âm đầu c. Các từ dài và ngoài lặp lại vần ai và oài (gần âm). Chủ yếu là điệp thanh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp chơi chữ để tạo sắc thái hài hước?

<q>Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi, mà khó vì lòng người ngại núi e sông.</q>

<q>Ruồi đậu mâm xôi đậu / Tôi ngồi tôi ngó nguýt tôi.</q> (chơi chữ ở từ 'đậu')

<q>Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn.</q>

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu xác định câu có chơi chữ mang sắc thái hài hước. Câu C sử dụng từ say (say rượu) và say (mê đắm, yêu thích) để tạo sự hài hước, bất ngờ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Biện pháp tu từ nào dưới đây KHÔNG dựa trên việc lặp lại các yếu tố ngôn ngữ?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Cả điệp thanh và điệp vần

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bản chất của điệp thanh và điệp vần, loại trừ biện pháp chơi chữ không dựa trên lặp lại.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Tác dụng chính của biện pháp chơi chữ là gì?

Tạo ra âm điệu du dương

Tăng tính gợi hình, gợi cảm

Làm câu văn thêm sinh động, hấp dẫn

Tạo sự bất ngờ, hài hước hoặc sâu sắc bằng cách sử dụng từ ngữ nhiều nghĩa

Câu hỏi này tập trung vào hiệu quả nghệ thuật của chơi chữ, làm nổi bật sự hài hước, dí dỏm hoặc sâu sắc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Điệp thanh chủ yếu dựa vào sự lặp lại của yếu tố nào trong từ ngữ?

Vần

Âm

Từ

Cả vần và âm

Câu hỏi này xác định yếu tố cốt lõi tạo nên điệp thanh, tập trung vào âm thanh chứ không phải nghĩa.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Điệp vần thường tạo ra hiệu quả nghệ thuật nào sau đây?

Tạo ra sự hài hước, dí dỏm

Làm nổi bật ý nghĩa của từ ngữ

Tạo âm điệu, nhịp điệu, làm câu văn dễ nhớ, dễ đọc

Tạo sự tương phản, đối lập

Câu hỏi này nhấn mạnh vào hiệu quả thẩm mỹ của điệp vần, làm cho câu văn thêm nhạc điệu và dễ nhớ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong câu thơ: “Lom khom dưới núi, tiều vài chú/ Lác đác bên sông, chợ mấy nhà”, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp ngữ

Ẩn dụ

Nhân hóa

Câu hỏi này yêu cầu phân tích và nhận biết biện pháp tu từ được sử dụng trong một đoạn thơ cụ thể.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp chơi chữ dựa trên sự đồng âm?

<q>“Mặt trời xuống biển như hòn lửa”</q>

Câu hỏi này yêu cầu nhận biết dạng chơi chữ dựa trên yếu tố âm thanh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Câu văn nào sau đây sử dụng biện pháp điệp thanh?

Mặt trời mọc, sương tan dần.

Hoa nở rộ, khoe sắc thắm.

Long lanh lóng lánh ánh sao trời.

Chim hót líu lo trên cành cây.

Câu hỏi này yêu cầu nhận diện điệp thanh trong các câu văn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Câu văn nào sau đây sử dụng biện pháp điệp vần?

Gió thổi mạnh, cây cối lay động.

Nắng vàng rực rỡ trên đồng ruộng.

Trời xanh, mây trắng, gió hiền hòa.

Em yêu mùa xuân, mùa xuân yêu thương.

Câu hỏi này yêu cầu nhận diện điệp vần trong các câu văn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Chỉ ra câu văn KHÔNG sử dụng biện pháp tu từ nào trong ba biện pháp chơi chữ, điệp thanh, điệp vần:

Con mèo nằm ngủ ngon lành.

Lung linh lóng lánh ánh sao đêm.

Trăng tròn sáng rọi khắp nơi.

Xuân về, trăm hoa đua nở.

Câu hỏi này yêu cầu phân biệt câu văn bình thường với câu văn sử dụng biện pháp tu từ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Trong câu “Cây tre là người bạn thân thiết của người nông dân Việt Nam”, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Nhân hóa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ khác với ba biện pháp chính trong bài học.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Tác dụng của điệp ngữ trong việc tạo nên giọng điệu của văn bản là gì?

Làm cho câu văn thêm ngắn gọn

Tạo nhịp điệu, cảm xúc, nhấn mạnh ý tưởng

Làm cho câu văn thêm hình ảnh

Tạo sự hài hước

Câu hỏi này liên hệ biện pháp tu từ với hiệu quả tạo giọng điệu của văn bản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Xác định biện pháp tu từ trong câu: “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng/ Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”

Chơi chữ

Điệp thanh

Ẩn dụ

So sánh

Câu hỏi này yêu cầu phân tích biện pháp tu từ trong một đoạn thơ cụ thể.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng để tạo ra sự hài hước, dí dỏm?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Nhân hóa

Câu hỏi này liên hệ biện pháp tu từ với hiệu quả nghệ thuật của nó.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp điệp vần?

<q>“Tiếng suối trong như tiếng hát xa”</q>

<q>“Bóng chiều buông xuống thôn xóm”</q>

Câu hỏi này yêu cầu nhận biết điệp vần trong các câu thơ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Chỉ ra câu văn sử dụng biện pháp điệp thanh:

Cánh đồng rộng mênh mông.

Hoa nở rộ, thơm ngát.

Long lanh lóng lánh ánh đèn.

Gió thổi hiu hiu trên đồng.

Câu hỏi này yêu cầu nhận biết điệp thanh trong các câu văn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Cho câu: “Mẹ già như chuối chín cây”. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu này?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

So sánh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Câu văn nào sau đây sử dụng biện pháp chơi chữ dựa trên sự đồng nghĩa?

<q>“Anh là người yêu, em là người thương”</q>

<q>“Mặt trời xuống biển như hòn lửa”</q>

Câu hỏi này yêu cầu nhận biết dạng chơi chữ dựa trên nghĩa.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Điểm khác biệt cơ bản giữa điệp thanh và điệp vần là gì?

Điệp thanh lặp lại âm, điệp vần lặp lại vần

Điệp thanh lặp lại từ, điệp vần lặp lại câu

Điệp thanh lặp lại câu, điệp vần lặp lại từ

Không có sự khác biệt

Câu hỏi này yêu cầu so sánh và phân biệt hai biện pháp tu từ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp điệp ngữ?

<q>“Tiếng suối trong như tiếng hát xa”</q>

<q>“Làng tôi có con sông xanh/ Có những cánh đồng vàng”</q>

Câu hỏi này yêu cầu nhận biết điệp ngữ trong các câu thơ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Trong câu “Chiếc áo dài thướt tha bay trong gió”, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

Chơi chữ

Điệp thanh

Nhân hóa

So sánh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ khác với ba biện pháp chính trong bài học.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Phân tích tác dụng của biện pháp chơi chữ trong việc làm phong phú ngôn ngữ.

Làm cho ngôn ngữ thêm đơn điệu

Tạo sắc thái biểu cảm đa dạng, tăng tính gợi hình, gợi cảm

Làm giảm tính biểu cảm của ngôn ngữ

Không có tác dụng gì

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Chỉ ra câu thơ KHÔNG sử dụng biện pháp điệp vần:

<q>“Bóng chiều buông xuống thôn xóm”</q>

<q>“Tiếng suối trong như tiếng hát xa”</q>

<q>“Em yêu mùa xuân, mùa xuân yêu thương”</q>

<q>“Rừng chiều buông xuống, gió thổi hiu hiu”</q>

Câu hỏi này yêu cầu nhận biết điệp vần trong các câu thơ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Cho câu: “Bàn tay mẹ chai sạn, gầy gò”. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu này?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Ẩn dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ ẩn dụ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Tác dụng của điệp thanh trong việc tạo nên sự hài hòa, cân đối trong văn bản là gì?

Làm cho văn bản thêm rối rắm

Tạo sự liên kết, nhịp nhàng, cân đối

Làm cho văn bản thêm khô khan

Không có tác dụng gì

Câu hỏi này liên hệ biện pháp tu từ với hiệu quả tạo nên sự hài hòa trong văn bản.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Chỉ ra câu văn sử dụng biện pháp chơi chữ dựa trên sự đồng âm khác nghĩa:

<q>“Mặt trời mọc, sương tan dần”</q>

Câu hỏi này yêu cầu nhận biết dạng chơi chữ dựa trên âm thanh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp điệp thanh?

<q>“Tiếng suối trong như tiếng hát xa”</q>

<q>“Rừng chiều buông xuống, gió thổi hiu hiu”</q>

Câu hỏi này yêu cầu nhận biết điệp thanh trong các câu thơ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Phân tích tác dụng của điệp vần trong việc tạo nên sự hài hòa, nhịp nhàng trong văn bản.

Làm cho văn bản thêm rời rạc

Tạo sự đối lập, tương phản

Tạo sự du dương, nhịp nhàng, dễ đọc, dễ nhớ

Không có tác dụng gì

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của biện pháp tu từ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Chỉ ra câu văn sử dụng biện pháp điệp ngữ:

<q>“Mặt trời mọc, sương tan dần”</q>

<q>“Đêm nay Bác không ngủ, đêm nay Bác không ngủ”</q>

Câu hỏi này yêu cầu nhận biết điệp ngữ trong các câu văn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Cho câu: “Ánh trăng vàng vọt trên đồng”. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu này?

Ẩn dụ

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ khác với ba biện pháp chính trong bài học.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Chỉ ra câu thơ KHÔNG sử dụng biện pháp điệp thanh:

<q>“Rừng chiều buông xuống, gió thổi hiu hiu”</q>

<q>“Tiếng suối trong như tiếng hát xa”</q>

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này yêu cầu nhận biết điệp thanh trong các câu thơ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Biện pháp tu từ nào chủ yếu dựa vào việc sử dụng các từ ngữ có mối quan hệ đặc biệt về âm hoặc nghĩa để tạo hiệu quả diễn đạt bất ngờ, thú vị?

Điệp vần

Chơi chữ

Điệp thanh

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa chung về biện pháp chơi chữ, nhấn mạnh vào việc khai thác mối quan hệ về âm hoặc nghĩa của từ ngữ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Trong các biện pháp tu từ đã học, biện pháp nào tạo ra tính nhạc, sự nhấn mạnh hoặc gợi liên tưởng bằng cách lặp lại phụ âm đầu của các âm tiết đứng gần nhau?

Chơi chữ

Điệp vần

Điệp thanh

So sánh

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ dựa trên đặc điểm lặp lại phụ âm đầu (điệp thanh) và hiệu quả của nó.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Biện pháp tu từ nào tập trung vào việc lặp lại các nguyên âm hoặc vần cuối của các âm tiết trong câu, khổ thơ để tạo nhịp điệu, âm hưởng?

Điệp vần

Điệp thanh

Chơi chữ

Nhân hóa

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm nhận diện của biện pháp điệp vần thông qua việc lặp lại nguyên âm hoặc vần cuối.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Đọc câu ca dao: Đồng Đăng có phố Kì Lừa, / Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh. Biện pháp điệp thanh thể hiện rõ nhất ở những từ nào?

<q>Tam Thanh</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định vị trí của điệp thanh trong câu ca dao. Điệp thanh là lặp lại phụ âm đầu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Trong câu Lá lành đùm lá rách, biện pháp tu từ nào được sử dụng để tạo sự cân đối, nhấn mạnh ý nghĩa tương phản và quan hệ giữa các vế?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Điệp từ

Câu hỏi phân tích hiệu quả của điệp vần trong câu tục ngữ. Từ lành và rách có vần ach/anh tạo sự hài hòa âm thanh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Phân tích câu Bà già đi chợ Cầu Đông / Bói xem một quẻ lấy chồng lợi chăng? / Thầy bói xem quẻ nói rằng: / Lợi thì có lợi nhưng răng không còn. Biện pháp chơi chữ được sử dụng dựa trên hiện tượng từ ngữ nào?

Từ đồng âm khác nghĩa hoặc từ đa nghĩa

Từ trái nghĩa

Từ đồng nghĩa

Từ láy

Câu hỏi yêu cầu phân tích cơ sở của chơi chữ trong ví dụ. Từ lợi được dùng với hai nghĩa khác nhau: có lợi (thuận lợi, ích lợi) và lợi (lợi răng). Đây là hiện tượng từ đồng âm khác nghĩa hoặc từ đa nghĩa.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Câu tục ngữ Ăn vóc học hay sử dụng biện pháp tu từ nào để tạo sự cô đọng, dễ nhớ và nhấn mạnh mối quan hệ giữa việc ăn uống và học tập?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

So sánh

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ trong câu tục ngữ. vóc và học có vần oc/oc, ăn và hay có phụ âm đầu ă/h không lặp, nhưng vần ăn/ay cũng không lặp. Điệp vần ở vóc và học là rõ nhất, tạo nhịp điệu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Hiệu quả chính của biện pháp điệp vần trong thơ ca là gì?

Làm câu thơ trở nên khó hiểu hơn.

Nhấn mạnh nghĩa của từ đồng âm.

Tạo sự hài hước, châm biếm.

Tạo nhịp điệu, âm hưởng và sự liên kết cho câu thơ.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về chức năng của điệp vần. Điệp vần chủ yếu tạo tính nhạc, nhịp điệu và sự liên kết âm thanh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Dòng thơ Lá liễu rủ lả lơi sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Ẩn dụ

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp điệp thanh. Các từ Lá, liễu, lả, lơi lặp lại phụ âm đầu l.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Câu nào sau đây là ví dụ rõ nhất về biện pháp chơi chữ?

<q>Trời trong xanh ngắt</q>

<q>Tiếng suối chảy róc rách</q>

<q>Ăn ngay nói thẳng, chẳng sợ gì quanh co</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định câu sử dụng chơi chữ. Phương án đúng sử dụng từ thẳng với hai nghĩa: thẳng (không cong, không lệch) và thẳng (thật thà, ngay thẳng).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Trong câu Mặt trời mọc đỏ hoe hoe, biện pháp điệp vần thể hiện ở những từ nào?

Câu hỏi yêu cầu xác định vị trí điệp vần. Từ hoe hoe lặp lại vần oe.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Phân tích hiệu quả của biện pháp điệp thanh trong câu Nắng non non nớt.

Gợi tả hình ảnh ánh nắng buổi sớm nhẹ nhàng, yếu ớt.

Nhấn mạnh sự mạnh mẽ của ánh nắng.

Tạo sự bất ngờ, hài hước.

Làm câu văn trở nên khó đọc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hiệu quả của điệp thanh. Lặp lại phụ âm đầu n trong Nắng, non, non, nớt tạo âm hưởng nhẹ nhàng, gợi hình ảnh ánh nắng buổi sớm yếu ớt, dịu dàng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Câu Về nhà hỏi bố, hỏi ông / Xem cơm hay cháo thì ông ăn gì? sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Điệp ngữ

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp chơi chữ. Từ ăn gì vừa có nghĩa là ăn món gì (cơm hay cháo), vừa có thể hiểu là ăn gian (ăn gì = ăn gian).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Dòng thơ Tiếng trống trường tùng tùng vang vọng sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

So sánh

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp điệp thanh. Từ trống, trường, tùng, tùng lặp lại phụ âm đầu tr/t.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Câu Anh đi anh nhớ quê nhà / Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương. Biện pháp điệp vần thể hiện ở cặp từ nào?

<q>rau muống - dầm tương</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định cặp từ có điệp vần. nhà và cà có vần à, tương và tương có vần ương. Cặp nhà và cà thể hiện điệp vần giữa hai câu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Câu nói Chị em như chuối nhiều tàu / Tấm lòng như bát nước đầy chung chan. sử dụng biện pháp tu từ nào để tạo sự hài hòa, gợi cảm giác gắn kết, sẻ chia?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

So sánh

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và phân tích hiệu quả của điệp vần. tàu và đầy không cùng vần. chan và chan lặp lại vần an ở cuối câu, tạo âm hưởng kéo dài, gợi cảm giác đầy đặn, sẻ chia.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Biện pháp tu từ nào có thể được sử dụng để tạo ra sự mỉa mai, châm biếm một cách tế nhị?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Điệp ngữ

Câu hỏi kiểm tra một trong những công dụng đặc trưng của chơi chữ, đặc biệt khi dùng từ ngữ theo nghĩa khác hoặc nghĩa bóng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Xác định biện pháp điệp thanh trong câu Suối reo róc rách.

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

So sánh

Câu hỏi yêu cầu nhận diện điệp thanh. Từ láy róc rách lặp lại phụ âm đầu r.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Câu Thương thay hạt gạo tám xoan / Một nong hai nong chẳng đầy đọi sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh sự ít ỏi, thiếu thốn?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Điệp ngữ

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp điệp vần. xoan và nong không cùng vần. nong và nong lặp lại vần ong, đọi không liên quan. Có sự lặp vần ở nong - nong và xoan - chẳng (vần an/ăng). Tuy nhiên, điệp vần ở nong rõ hơn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Câu nào sau đây không sử dụng biện pháp chơi chữ?

<q>Thương chồng phải lụy đò ngang / Ghét chồng chả <q>đá</q> một hòn sang sông.</q>

<q>Chàng với thiếp tuy hai mà một / Thiếp với chàng tuy một mà hai / Hai mà một vẫn là hai / Một mà hai vẫn cứ một mà thôi.</q>

Câu hỏi yêu cầu xác định câu không có chơi chữ. Các phương án khác đều có chơi chữ (đá - hòn đá/đá bóng; say - say rượu/say mê; về - trở về/về phe). Phương án đúng chỉ là câu miêu tả thông thường.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Câu Con cá đối bỏ trong cối đá sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

So sánh

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp điệp thanh. Các từ Con, cá, cối lặp lại phụ âm đầu c/k.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Hiệu quả của biện pháp chơi chữ trong câu Vua Ngô ngự ở Ngọ Môn / Hỏi thăm quan trạng có khôn hay là? là gì?

Tạo sự dí dỏm, hài hước, thể hiện sự thông minh trong đối đáp.

Làm câu văn trở nên nghiêm túc.

Nhấn mạnh sự ngu dốt.

Chỉ đơn thuần là miêu tả sự việc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hiệu quả của chơi chữ. Từ khôn được dùng với nghĩa thông thường (thông minh) và nghĩa bóng (liên quan đến việc khôn nhà dại chợ hoặc sự sắc sảo, khôn ngoan trong đối đáp). Câu trả lời của trạng (thường là khôn ngoan đối đáp người ngoài / Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau) thể hiện sự chơi chữ này, tạo ra sự dí dỏm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Dòng thơ Ao thu lạnh lẽo nước trong veo sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

So sánh

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp điệp thanh. Từ lạnh lẽo lặp lại phụ âm đầu l.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Câu ca dao Lúa chiêm lấp ló đầu bờ / Hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên. Biện pháp điệp vần thể hiện ở đâu?

Lặp lại vần <q>iêm</q> ở <q>chiêm</q>.

Lặp lại vần <q>o</q> ở <q>lấp ló</q>.

Lặp lại vần <q>â</q> ở <q>sấm</q> và <q>phất</q>.

Lặp lại vần <q>ơ</q> ở <q>bờ</q> và <q>cờ</q>, vần <q>ên</q> ở <q>lên</q>.

Câu hỏi yêu cầu xác định vị trí điệp vần. bờ và cờ có vần ơ, lên và lên lặp lại vần ên. Điệp vần kết hợp giữa các câu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Câu Bác Dương thôi đã thôi rồi / Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta. (Nguyễn Khuyến) sử dụng biện pháp tu từ nào để diễn tả nỗi buồn mênh mang?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp điệp thanh. Từ láy man mác và ngậm ngùi lặp lại phụ âm đầu m/ng tạo âm hưởng trầm buồn, kéo dài.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Đặc điểm nào sau đây không phải là hiệu quả của biện pháp điệp thanh?

Tạo tính nhạc, nhịp điệu cho câu.

Nhấn mạnh một âm thanh, một cảm giác cụ thể.

Gợi hình ảnh, âm thanh sinh động.

Tạo sự hài hước, châm biếm sâu sắc.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về hiệu quả của điệp thanh. Điệp thanh tạo tính nhạc, nhấn mạnh, gợi hình ảnh/âm thanh, nhưng không trực tiếp tạo ra sự hài hước hoặc mỉa mai như chơi chữ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Phân tích câu Cha mẹ thương con như cơm với nước. Biện pháp điệp vần thể hiện ở đâu?

Ở vần của các từ <q>thương</q> và <q>cơm</q>, <q>con</q> và <q>nước</q>.

Chỉ lặp lại phụ âm đầu <q>c</q>.

Chỉ lặp lại vần <q>ơm</q>.

Không có biện pháp tu từ nào.

Câu hỏi yêu cầu xác định vị trí điệp vần. Từ nước và với không cùng vần. cơm và thương có vần ơm/ương gần nhau (âm cuối m/ng). con và nước có vần on/ước. Điệp vần rõ nhất là ở vần ơm/ương và on/ước (tạo nhịp 2/2/2/2).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Câu nào sau đây sử dụng cả điệp thanh và điệp vần?

<q>Chim chóc líu lo</q> (chủ yếu điệp thanh)

<q>Nước chảy đá mòn</q> (điệp vần <q>ảy</q>/<q>á</q>, <q>á</q>/<q>òn</q>)

<q>Sương sớm long lanh như sóng sánh vàng</q>

<q>Ăn trông nồi, ngồi trông hướng</q> (điệp vần <q>ông</q>)

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu sử dụng cả hai biện pháp. Phương án đúng có điệp thanh (Sương, sớm, sóng, sánh lặp phụ âm đầu s) và điệp vần (sớm và sóng có vần ơm/ong gần nhau; sánh và vàng có vần anh/ang gần nhau).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Biện pháp chơi chữ trong câu Ruồi đậu mâm xôi đậu dựa trên đặc điểm gì của từ đậu?

Từ đồng âm khác nghĩa

Từ đồng nghĩa

Từ trái nghĩa

Từ láy

Câu hỏi yêu cầu phân tích cơ sở của chơi chữ. Từ đậu được lặp lại với hai nghĩa khác nhau: đậu (động lại, bám vào) và đậu (hạt đậu, nguyên liệu làm xôi). Đây là từ đồng âm khác nghĩa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Câu nào sau đây không có cả điệp thanh, điệp vần và chơi chữ?

<q>Xa xa tiếng suối róc rách</q> (điệp thanh, điệp vần)

<q>Trăm năm Kiều vẫn là Kiều / Khéo tu thì nổi, vụng tu thì chìm</q> (chơi chữ <q>tu</q>)

<q>Cây cau cao thẳng</q> (điệp thanh)

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu xác định câu không sử dụng bất kỳ biện pháp nào trong số ba biện pháp đã học. Phương án đúng là câu miêu tả đơn giản, không có lặp âm, vần hoặc chơi chữ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khái niệm nào sau đây KHÔNG phải là một yếu tố của mô hình dịch tễ học của bệnh truyền nhiễm?

Tác nhân gây bệnh

Vật chủ

Môi trường

Thời tiết

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố cấu thành mô hình dịch tễ học của bệnh truyền nhiễm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Chỉ số mắc bệnh (incidence rate) được tính như thế nào?

Số ca mắc mới / Tổng dân số có nguy cơ x thời gian theo dõi

Số ca mắc mới / Tổng số ca mắc bệnh

Tổng số ca mắc bệnh / Tổng dân số x 1000

Số ca tử vong / Tổng số ca mắc bệnh x 100

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán chỉ số mắc bệnh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Tỷ lệ tử vong (mortality rate) đặc hiệu cho một bệnh cụ thể được tính như thế nào?

Số ca tử vong do tất cả các nguyên nhân / Tổng dân số x 1000

Số ca tử vong do bệnh đó / Số ca mắc bệnh đó x 100

Số ca tử vong do bệnh đó / Tổng dân số x 1000

Số ca mắc bệnh đó / Tổng dân số x 100

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách tính tỷ lệ tử vong đặc hiệu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Nghiên cứu cắt ngang (cross-sectional study) có đặc điểm nào sau đây?

Theo dõi một nhóm người theo thời gian

So sánh nhóm bệnh nhân và nhóm chứng

Thu thập dữ liệu tại một thời điểm cụ thể

Ngẫu nhiên phân bổ đối tượng vào các nhóm khác nhau

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về thiết kế nghiên cứu cắt ngang.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Nghiên cứu bệnh chứng (case-control study) thường được sử dụng để nghiên cứu loại vấn đề nào?

Các yếu tố nguy cơ của bệnh hiếm gặp

Sự hiệu quả của một biện pháp can thiệp

Sự tiến triển của bệnh theo thời gian

Tần suất mắc bệnh trong cộng đồng

Câu hỏi này đánh giá hiểu biết về ứng dụng của nghiên cứu bệnh chứng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Thuật ngữ nào mô tả sự lây lan của bệnh từ người sang người?

Lây nhiễm từ môi trường

Lây truyền qua tiếp xúc

Lây truyền qua vector

Lây truyền qua đường hô hấp

Câu hỏi này kiểm tra từ vựng chuyên ngành.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Độ nhạy (sensitivity) của một xét nghiệm chẩn đoán là gì?

Tỷ lệ phần trăm những người mắc bệnh có kết quả xét nghiệm dương tính

Tỷ lệ phần trăm những người không mắc bệnh có kết quả xét nghiệm âm tính

Tỷ lệ phần trăm những người có kết quả xét nghiệm dương tính

Tỷ lệ phần trăm những người có kết quả xét nghiệm âm tính

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các chỉ số đánh giá xét nghiệm chẩn đoán.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Độ đặc hiệu (specificity) của một xét nghiệm chẩn đoán là gì?

Tỷ lệ phần trăm những người mắc bệnh có kết quả xét nghiệm dương tính

Tỷ lệ phần trăm những người không mắc bệnh có kết quả xét nghiệm âm tính

Tỷ lệ phần trăm những người có kết quả xét nghiệm dương tính

Tỷ lệ phần trăm những người có kết quả xét nghiệm âm tính

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các chỉ số đánh giá xét nghiệm chẩn đoán.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Chỉ số nào sau đây phản ánh mức độ nghiêm trọng của một bệnh?

Tỷ lệ mắc bệnh

Tỷ lệ hiện mắc

Tỷ lệ tử vong

Tỷ lệ mắc mới

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các chỉ số dịch tễ học.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Một nghiên cứu theo dõi 1000 người không mắc bệnh tim trong 5 năm để xem xét tỷ lệ mắc bệnh tim. Đây là loại nghiên cứu nào?

Nghiên cứu thuần tập (cohort study)

Nghiên cứu cắt ngang (cross-sectional study)

Nghiên cứu bệnh chứng (case-control study)

Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên (RCT)

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các loại thiết kế nghiên cứu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Yếu tố nguy cơ là gì?

Một yếu tố bảo vệ chống lại bệnh tật

Một yếu tố gây ra bệnh tật trực tiếp

Một yếu tố không ảnh hưởng đến bệnh tật

Một yếu tố làm tăng khả năng mắc bệnh

Câu hỏi này kiểm tra định nghĩa về yếu tố nguy cơ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Sự khác biệt chính giữa tỷ lệ mắc bệnh (incidence) và tỷ lệ hiện mắc (prevalence) là gì?

Tỷ lệ mắc bệnh là số ca mắc mới, còn tỷ lệ hiện mắc là tổng số ca mắc bệnh tại một thời điểm

Tỷ lệ mắc bệnh là tổng số ca mắc bệnh, còn tỷ lệ hiện mắc là số ca mắc mới

Không có sự khác biệt giữa hai chỉ số này

Tỷ lệ mắc bệnh chỉ áp dụng cho bệnh mãn tính, còn tỷ lệ hiện mắc áp dụng cho bệnh cấp tính

Câu hỏi này kiểm tra sự khác biệt giữa hai chỉ số quan trọng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Chỉ số nào sau đây được sử dụng để đo lường sức khỏe của một dân số?

Chỉ số mắc bệnh của một bệnh cụ thể

Tuổi thọ trung bình

Tỷ lệ tử vong do một nguyên nhân cụ thể

Tỷ lệ sinh

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các chỉ số sức khỏe cộng đồng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứng (RCT) có đặc điểm gì?

Không có nhóm đối chứng

Không có sự ngẫu nhiên hóa

Ngẫu nhiên phân bổ đối tượng vào các nhóm điều trị và nhóm đối chứng

Chỉ theo dõi một nhóm người

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về thiết kế RCT.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Mục đích chính của giám sát dịch tễ học là gì?

Phát hiện sớm và kiểm soát sự bùng phát của bệnh

Điều trị bệnh nhân

Nghiên cứu nguyên nhân của bệnh

Phát triển vắc xin

Câu hỏi này kiểm tra mục đích của giám sát dịch tễ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Đường cong biểu diễn sự phân bố tần suất của tuổi mắc bệnh được gọi là gì?

Đường cong Kaplan-Meier

Đường cong ROC

Đường cong chuẩn độ

Đường cong tuổi mắc bệnh

Câu hỏi này kiểm tra từ vựng chuyên ngành.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Thuật ngữ nào mô tả tỷ lệ phần trăm số người mắc bệnh trong dân số?

Tỷ lệ hiện mắc

Tỷ lệ mắc bệnh

Tỷ lệ tử vong

Tỷ lệ sinh

Câu hỏi này kiểm tra từ vựng chuyên ngành.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Một nghiên cứu so sánh tỷ lệ mắc bệnh ung thư phổi ở những người hút thuốc và những người không hút thuốc. Đây là loại nghiên cứu nào?

Nghiên cứu bệnh chứng

Nghiên cứu thuần tập

Nghiên cứu cắt ngang

Thử nghiệm lâm sàng

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các loại thiết kế nghiên cứu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Chỉ số nào sau đây đo lường khả năng một xét nghiệm chẩn đoán phát hiện đúng những người mắc bệnh?

Độ nhạy

Độ đặc hiệu

Giá trị tiên đoán dương tính

Giá trị tiên đoán âm tính

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các chỉ số đánh giá xét nghiệm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Chỉ số nào sau đây đo lường khả năng một xét nghiệm chẩn đoán phát hiện đúng những người KHÔNG mắc bệnh?

Độ nhạy

Độ đặc hiệu

Giá trị tiên đoán dương tính

Giá trị tiên đoán âm tính

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các chỉ số đánh giá xét nghiệm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Biến phụ thuộc trong một nghiên cứu dịch tễ học thường là gì?

Kết quả được quan sát

Yếu tố được thao tác

Yếu tố được đo lường

Yếu tố nền

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các khái niệm thống kê trong nghiên cứu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Biến độc lập trong một nghiên cứu dịch tễ học thường là gì?

Kết quả được quan sát

Yếu tố được nghi ngờ là nguyên nhân

Yếu tố được đo lường

Yếu tố nền

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các khái niệm thống kê trong nghiên cứu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Nguy cơ tương đối (Relative Risk - RR) được sử dụng để đo lường gì?

Sự khác biệt về nguy cơ mắc bệnh giữa hai nhóm

Số lượng người mắc bệnh trong một nhóm

Tỷ lệ tử vong trong một nhóm

Tỷ lệ mắc bệnh trong một nhóm

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về chỉ số nguy cơ tương đối.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Odds Ratio (OR) thường được sử dụng trong loại nghiên cứu nào?

Nghiên cứu thuần tập

Nghiên cứu bệnh chứng

Nghiên cứu cắt ngang

Thử nghiệm lâm sàng

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về chỉ số Odds Ratio.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khảo sát dân số được thực hiện để thu thập thông tin về điều gì?

Chỉ số mắc bệnh của một bệnh cụ thể

Tỷ lệ tử vong do một nguyên nhân cụ thể

Tỷ lệ sinh

Tình trạng sức khỏe của dân số

Câu hỏi này kiểm tra mục đích của khảo sát dân số.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Một nghiên cứu theo dõi sự thay đổi tỷ lệ mắc bệnh sốt xuất huyết trong một khu vực cụ thể trong 10 năm. Đây là loại nghiên cứu nào?

Nghiên cứu chuỗi thời gian

Nghiên cứu cắt ngang

Nghiên cứu bệnh chứng

Nghiên cứu thuần tập

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các loại thiết kế nghiên cứu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Phân tích dữ liệu trong nghiên cứu dịch tễ học thường sử dụng phương pháp thống kê nào?

Chỉ phân tích định tính

Chỉ phân tích mô tả

Cả phân tích mô tả và suy luận

Không cần phân tích thống kê

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về phương pháp phân tích dữ liệu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Điều gì là quan trọng trong việc thiết kế một nghiên cứu dịch tễ học?

Chỉ cần thu thập dữ liệu

Chỉ cần phân tích dữ liệu

Chỉ cần có mẫu nghiên cứu lớn

Xác định rõ vấn đề nghiên cứu, phương pháp thu thập và phân tích dữ liệu

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về thiết kế nghiên cứu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Mục tiêu của nghiên cứu dịch tễ học là gì?

Hiểu rõ về sự phân bố và nguyên nhân của bệnh tật trong dân số

Điều trị bệnh nhân

Phát triển thuốc mới

Chỉ thực hiện phẫu thuật

Câu hỏi này kiểm tra mục tiêu của nghiên cứu dịch tễ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Giá trị p (p-value) trong kiểm định giả thuyết có ý nghĩa gì?

Xác suất giả thuyết thay thế là đúng

Xác suất quan sát được kết quả như vậy hoặc cực đoan hơn nếu giả thuyết không có hiệu ứng là đúng

Xác suất giả thuyết không có hiệu ứng là đúng

Xác suất sai số loại I

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về giá trị p.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Biện pháp tu từ nào dựa trên việc sử dụng khéo léo các từ ngữ đồng âm hoặc gần âm, từ đa nghĩa, hoặc kết hợp giữa âm và nghĩa để tạo ra nhiều lớp nghĩa, gây bất ngờ, thú vị?

Điệp thanh

Điệp vần

Chơi chữ

Nhân hóa

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ dựa trên định nghĩa về việc sử dụng các yếu tố âm thanh và nghĩa của từ để tạo ra nhiều lớp nghĩa. Đây là đặc điểm của chơi chữ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Biện pháp điệp thanh là gì?

Lặp lại phụ âm đầu hoặc âm tiết đầu của các từ đứng gần nhau.

Lặp lại vần (âm cuối và thanh điệu) của các từ đứng gần nhau.

Lặp lại toàn bộ một từ hoặc cụm từ.

Sử dụng từ ngữ đồng âm khác nghĩa.

Câu hỏi yêu cầu định nghĩa biện pháp điệp thanh. Điệp thanh là việc lặp lại phụ âm đầu hoặc âm tiết đầu của các từ đứng gần nhau.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Biện pháp điệp vần là gì?

Lặp lại phụ âm đầu hoặc âm tiết đầu của các từ đứng gần nhau.

Lặp lại vần (âm cuối và thanh điệu) của các từ đứng gần nhau.

Lặp lại toàn bộ một từ hoặc cụm từ.

Sử dụng từ ngữ trái nghĩa.

Câu hỏi yêu cầu định nghĩa biện pháp điệp vần. Điệp vần là việc lặp lại vần (âm cuối và thanh điệu) của các từ đứng gần nhau.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Mục đích chính khi sử dụng biện pháp điệp vần trong thơ ca hoặc văn xuôi là gì?

Làm cho câu văn, câu thơ khó hiểu hơn.

Giảm bớt tính nhạc điệu của câu.

Chỉ để trang trí cho câu văn.

Tạo nhạc điệu, âm hưởng, sự liên kết và nhấn mạnh ý nghĩa.

Câu hỏi kiểm tra mục đích của điệp vần. Điệp vần, giống như điệp thanh, góp phần tạo nhạc điệu, âm hưởng, sự liên kết cho câu văn, câu thơ, và nhấn mạnh cảm xúc hoặc hình ảnh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Câu ca dao: Bà già đi chợ Cầu Đông,
Bói xem một quẻ lấy chồng lợi chăng.
Thầy bói gieo quẻ nói rằng:
Lợi thì có lợi nhưng răng không còn.
Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu trả lời của thầy bói?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

So sánh

Câu trả lời của thầy bói sử dụng từ lợi với hai nghĩa: nghĩa thứ nhất là có lợi ích, có lợi lộc (đối lập với hại); nghĩa thứ hai là bộ phận trong miệng (lợi và răng). Đây là biện pháp chơi chữ dựa trên từ đồng âm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Trong dòng thơ: Lá lành đùm lá rách, biện pháp điệp thanh thể hiện ở cặp phụ âm đầu nào?

/r/

/l/

/đ/

/ch/

Dòng thơ lặp lại phụ âm đầu 'l' trong các từ Lá, lành, lá. Đây là điệp thanh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Dòng thơ nào sau đây sử dụng biện pháp điệp vần?

Sóng xô xao xác bờ.

Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi.

Trời xanh xanh mãi cành lá mong manh.

Nắng nung nụ non.

Phương án C lặp lại vần -anh trong xanh, cành, mảnh. Đây là điệp vần.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Câu tục ngữ: Đói cho sạch, rách cho thơm sử dụng biện pháp tu từ nào để tạo sự đối lập và nhấn mạnh ý nghĩa?

Câu tục ngữ này sử dụng phép đối giữa đói và rách, sạch và thơm, nhưng không phải chơi chữ, điệp thanh hay điệp vần. Tuy nhiên, nếu xét trong bối cảnh bài học, câu hỏi có thể gợi ý về việc sử dụng các từ có âm hưởng gần nhau. Xét kỹ hơn, câu này không sử dụng rõ rệt chơi chữ, điệp thanh hay điệp vần làm biện pháp tu từ chính. Tuy nhiên, nếu phải chọn trong 3 đáp án đã cho, không có đáp án nào phù hợp. Câu này có thể là câu hỏi kiểm tra phân biệt. Xét lại đề bài yêu cầu tạo đề tương tự và đảm bảo kiến thức chính xác. Có thể câu hỏi này trong đề mẫu gốc không phù hợp hoặc có lỗi. Tôi sẽ tạo câu hỏi khác phù hợp hơn với phạm vi bài học.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Dòng thơ nào sau đây sử dụng biện pháp điệp thanh kết hợp với điệp vần?

Nắng vàng trải nhẹ trên cánh đồng.

Mênh mang mây trắng mênh mông trời.

Tiếng suối trong như tiếng hát xa.

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

Phương án B lặp lại phụ âm đầu /m/ và vần -anh trong các từ mênh mang, mênh mông. Đây là sự kết hợp điệp thanh và điệp vần.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Trong câu: Anh đi anh nhớ quê nhà,
Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương.
Nhớ ai dãi nắng dầm sương,
Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao.
Biện pháp tu từ nào được sử dụng ở đầu mỗi dòng thơ cuối?

Đầu mỗi dòng thơ cuối lặp lại từ Nhớ. Đây là điệp từ, một dạng của phép điệp nói chung, nhưng câu hỏi đang hỏi về điệp thanh, điệp vần, chơi chữ. Xét trong ngữ cảnh bài học về điệp thanh/điệp vần, câu hỏi này có thể không phù hợp. Tôi sẽ thay thế bằng câu hỏi khác liên quan trực tiếp đến điệp thanh/điệp vần/chơi chữ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp chơi chữ dựa trên từ đồng âm?

Cây cao bóng cả.

Nghề gì mà chẳng say sưa, Làm thợ nề thì hay say vôi.

Chim chích chòe chuyền cành.

Trời trong xanh, gió hiu hiu.

Phương án B sử dụng từ say với hai nghĩa: say rượu và say mê. Đây là chơi chữ dựa trên từ đồng âm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Trong câu: Em yêu màu tím thủy chung,
Em ghét màu vàng phản bội.
Biện pháp tu từ nào được sử dụng để tạo sự đối lập về ý nghĩa?

Câu này sử dụng phép đối và gán ý nghĩa biểu trưng cho màu sắc (thủy chung vs phản bội). Không phải chơi chữ, điệp thanh hay điệp vần. Lại một câu không thuộc phạm vi bài học. Tôi sẽ thay thế.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Hiệu quả nghệ thuật của biện pháp điệp thanh trong câu Lá lúa lay lay luống lúa là gì?

Tạo sự mạnh mẽ, dứt khoát.

Gây cảm giác nặng nề, chậm chạp.

Gợi tả sự nhẹ nhàng, uyển chuyển của sự vật.

Nhấn mạnh sự đối lập.

Việc lặp lại phụ âm /l/ tạo ra âm hưởng nhẹ nhàng, uyển chuyển, gợi tả hình ảnh lá lúa khẽ đung đưa trong gió.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Xác định biện pháp tu từ trong câu: Bà thông gia, bà thưa, bà đi vắng.

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Hoán dụ

Câu này lặp lại phụ âm đầu /b/ ở nhiều từ (Bà, bà, bà) và lặp lại vần -a (Bà, gia, bà, thưa, bà, vắng). Tuy nhiên, sự lặp lại âm tiết bà là rõ nét nhất, tạo nên điệp thanh. Vần -a lặp lại cũng có thể xem là điệp vần, nhưng điệp thanh rõ hơn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Biện pháp chơi chữ dựa trên hiện tượng đồng âm được thể hiện rõ nhất trong câu nào?

Lá bàng đang đỏ ngọn cây.

Tiếng sóng vỗ ì oạp.

Con cò lặn lội bờ sông.

<q>Trăm năm Kiều vẫn còn Kiều, Ai đem con bỏ chợ Kiều không đi.</q> (Kiều thứ nhất là tên nhân vật, Kiều thứ hai là chợ Kiều - chơi chữ đồng âm tên riêng và tên địa danh).

Phương án D sử dụng từ gan với hai nghĩa: bộ phận cơ thể và tính dũng cảm (gan vàng dạ sắt). Đây là chơi chữ dựa trên từ đồng âm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp điệp vần?

Gió heo may se se lạnh.

Chiều hiu hiu gió, tiếng sáo diều liu lo.

Nắng chang chang trên đồng.

Con đường quanh co uốn lượn.

Phương án B lặp lại vần -iu trong các từ chiều, hiu, liu. Đây là điệp vần.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Phân tích hiệu quả của biện pháp điệp thanh trong câu: Tiếng suối trong như tiếng hát xa (Hồ Chí Minh).

Gợi tả sự ồn ào, náo nhiệt.

Tạo cảm giác buồn bã, u uất.

Tạo âm hưởng trong trẻo, ngân vang, gợi tả âm thanh hài hòa.

Nhấn mạnh sự đối lập giữa hai hình ảnh.

Câu thơ lặp lại phụ âm đầu /t/ (Tiếng, tiếng) và /x/ (xa, suối - gần âm). Sự lặp lại này tạo âm hưởng trong trẻo, ngân vang, gợi tả âm thanh của suối hòa quyện với tiếng hát.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp chơi chữ dựa trên sự đa nghĩa của từ?

Con đường đi khúc khuỷu.

Tiếng mưa rơi tí tách.

<q>Trăm năm bia đá cũng mòn, Ngàn năm bia miệng vẫn còn trơ trơ.</q> (Bia: bia đá và bia miệng - chơi chữ đa nghĩa)

Làn gió thoảng qua nhẹ nhàng.

Phương án C sử dụng từ chín với hai nghĩa: quả chín và sự chín chắn, trưởng thành. Đây là chơi chữ dựa trên sự đa nghĩa của từ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Biện pháp tu từ nào chủ yếu tạo ra hiệu ứng nhịp điệu, âm hưởng cho câu văn, câu thơ?

Cả điệp thanh và điệp vần đều có tác dụng tạo nhịp điệu, âm hưởng. Chơi chữ chủ yếu tạo ý nghĩa. So sánh tạo hình ảnh. Trong các lựa chọn, cả điệp thanh và điệp vần đều đúng hiệu quả này. Tuy nhiên, câu hỏi hỏi biện pháp tu từ nào *chủ yếu* tạo hiệu ứng này. Cả hai đều chủ yếu tạo nhạc tính. Xét các phương án, phương án B và C đều đúng. Câu hỏi có thể cần cụ thể hơn hoặc các phương án cần loại trừ bớt. Nếu phải chọn một, cả hai đều là đáp án hợp lý. Tuy nhiên, thường điệp thanh/vần được nhóm chung về tác dụng tạo nhạc tính. Tôi sẽ điều chỉnh lại câu hỏi hoặc phương án để rõ ràng hơn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Biện pháp tu từ nào trong bài học này chủ yếu góp phần tạo nhạc điệu và âm hưởng cho lời nói?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Cả điệp thanh và điệp vần

Cả điệp thanh và điệp vần đều tạo nhạc điệu và âm hưởng. Chơi chữ chủ yếu tạo ý nghĩa. Phương án D bao gồm cả điệp thanh và điệp vần, là câu trả lời chính xác nhất cho tác dụng tạo nhạc điệu/âm hưởng trong phạm vi bài học.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Dòng thơ: Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà,
Cỏ cây chen đá lá chen hoa. (Bà Huyện Thanh Quan)
Biện pháp điệp vần thể hiện ở đâu trong hai dòng thơ này?

Lặp lại vần <q>-a</q> ở cuối dòng.

Lặp lại phụ âm đầu <q>/b/</q>.

Lặp lại từ <q>chen</q>.

Lặp lại vần <q>-en</q>.

Hai dòng thơ lặp lại vần -a ở cuối mỗi dòng (tà, hoa). Đây là điệp vần cuối dòng thơ (gieo vần).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Câu nói nào sau đây sử dụng biện pháp chơi chữ dựa trên hiện tượng nói lái?

Công cha như núi Thái Sơn.

<q>Thương nhau cởi áo cho nhau, Về nhà dối mẹ qua cầu gió bay.</q> (Không có nói lái)

<q>Yêu nhau cởi áo cho nhau Về nhà mẹ hỏi qua cầu gió bay.</q> (Không có nói lái)

<q>Nhiễu điều phủ lấy giá gương, Người trong một nước phải thương nhau cùng.</q> (Không có nói lái)

Phương án B sử dụng nói lái: nhiễu điều lái thành yêu nhiều. Đây là một dạng chơi chữ phổ biến trong dân gian.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Câu nói nào sau đây sử dụng biện pháp chơi chữ dựa trên hiện tượng nói lái?

Câu nói Chị em như thể tay chân không dùng nói lái. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây không dùng nói lái. Thương nhau cởi áo cho nhau không dùng nói lái. Câu Nhiễu điều phủ lấy giá gương kết hợp với câu sau tạo thành bài ca dao. Tuy nhiên, chơi chữ nói lái thường độc lập hoặc trong câu đố. Xét các phương án, không có câu nào rõ ràng dùng nói lái. Tôi sẽ điều chỉnh câu hỏi và phương án để có ví dụ nói lái thực tế.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Câu nói dân gian nào sau đây sử dụng biện pháp chơi chữ dựa trên hiện tượng nói lái?

Con cóc là cậu ông Trời.

Trăm năm bia đá cũng mòn.

Lá lành đùm lá rách.

Khăn xanh khăn xanh.

Câu Con cóc là cậu ông Trời không dùng nói lái. Câu Trăm năm bia đá cũng mòn dùng chơi chữ đồng âm/đa nghĩa (bia). Câu Lá lành đùm lá rách dùng điệp thanh (l). Câu Khăn xanh khăn xanh lái thành khanh sanh (khánh sinh - chúc mừng sinh nhật). Đây là ví dụ chơi chữ nói lái.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Biện pháp điệp thanh và điệp vần khác nhau ở điểm nào?

Điệp thanh lặp lại phụ âm đầu hoặc âm tiết đầu; điệp vần lặp lại vần.

Điệp thanh tạo nhạc điệu; điệp vần tạo ý nghĩa.

Điệp thanh chỉ dùng trong thơ; điệp vần chỉ dùng trong văn xuôi.

Điệp thanh lặp lại từ; điệp vần lặp lại câu.

Điệp thanh lặp lại phụ âm đầu hoặc âm tiết đầu. Điệp vần lặp lại vần (âm cuối và thanh điệu). Đây là sự khác biệt cơ bản về yếu tố âm thanh được lặp lại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Trong bài thơ Quê hương của Tế Hanh, câu Chiếc thuyền nhẹ bẫng như con chuồn chuồn sử dụng biện pháp tu từ nào?

Câu thơ này so sánh chiếc thuyền với con chuồn chuồn. Không có chơi chữ, điệp thanh hay điệp vần rõ rệt. Đây là câu hỏi không thuộc phạm vi bài học. Tôi sẽ thay thế.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Phân tích hiệu quả của biện pháp điệp vần trong câu: Làng sen, sen nở trắng đồng (chế từ).

Tạo âm hưởng êm dịu, gợi tả vẻ đẹp và sự phổ biến của hoa sen.

Nhấn mạnh sự đối lập giữa làng và sen.

Làm cho câu văn trở nên khó hiểu.

Tạo cảm giác mạnh mẽ, dứt khoát.

Câu này lặp lại vần -en trong sen, sen. Sự lặp lại này tạo ra âm hưởng êm dịu, gợi tả vẻ đẹp và sự phổ biến của hoa sen.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Câu nào sau đây không sử dụng biện pháp chơi chữ?

<q>Đá</q> gì mà <q>đá</q> không chân?

<q>Tranh</q> tài <q>tranh</q> sức.

Anh <q>say</q> em như điếu đổ, em <q>say</q> anh như điếu cày.

Dòng sông chảy quanh co.

Phương án A sử dụng chơi chữ đồng âm (đá - hành động và đá - vật liệu). Phương án B sử dụng chơi chữ đồng âm (tranh - động từ và tranh - danh từ). Phương án C sử dụng chơi chữ đồng âm (say - say rượu và say - say mê). Phương án D miêu tả sự vật, không sử dụng chơi chữ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong bài thơ Mây và sóng của Ta-go, có thể tìm thấy ví dụ về biện pháp điệp thanh hoặc điệp vần không?

Có, các biện pháp này được sử dụng để tạo nhạc điệu và âm hưởng.

Không, bài thơ chỉ sử dụng so sánh và ẩn dụ.

Chỉ có điệp thanh, không có điệp vần.

Chỉ có điệp vần, không có điệp thanh.

Bài thơ Mây và sóng là bản dịch thơ, có sử dụng nhiều biện pháp tu từ, trong đó có cả điệp thanh và điệp vần để tạo nhạc điệu. Ví dụ: ...sóng hát những bài ca kì lạ... (điệp thanh /s/), ...chúng mình rong chơi từ buổi sớm mai vàng... (điệp vần -ang). Do đó, có thể tìm thấy.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Biện pháp tu từ nào có thể tạo ra sự hài hước, châm biếm hoặc phê phán một cách kín đáo?

Điệp thanh

Điệp vần

Chơi chữ

So sánh

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Chơi chữ, đặc biệt là chơi chữ đồng âm hoặc đa nghĩa, thường được sử dụng để tạo ra hiệu ứng hài hước, châm biếm hoặc phê phán sâu cay do khả năng tạo ra nhiều lớp nghĩa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Biện pháp tu từ nào dựa trên việc sử dụng khéo léo các hiện tượng ngữ âm (như lặp lại phụ âm đầu hoặc vần) để tạo nhạc điệu, gợi hình ảnh, cảm xúc?

Chơi chữ

Hoán dụ

Nhân hóa

Điệp thanh và điệp vần

Câu hỏi định nghĩa khái niệm về biện pháp tu từ dựa trên việc lặp lại các yếu tố ngữ âm để tạo hiệu quả diễn đạt.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Biện pháp tu từ nào tận dụng đặc điểm về âm thanh hoặc nghĩa của từ ngữ để tạo ra những cách hiểu bất ngờ, thú vị, thường dùng để gây cười, châm biếm hoặc nhấn mạnh?

Chơi chữ

So sánh

Ẩn dụ

Điệp ngữ

Câu hỏi định nghĩa khái niệm về biện pháp chơi chữ, nhấn mạnh vào việc tận dụng đặc điểm của từ ngữ để tạo hiệu ứng đặc biệt.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Biện pháp điệp thanh chủ yếu dựa trên yếu tố ngữ âm nào?

Lặp lại vần (âm cuối)

Lặp lại phụ âm đầu hoặc âm tiết đầu

Lặp lại thanh điệu

Lặp lại toàn bộ từ

Điệp thanh là sự lặp lại phụ âm đầu (hoặc âm tiết đầu) trong các từ gần nhau.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Biện pháp điệp vần chủ yếu dựa trên yếu tố ngữ âm nào?

Lặp lại vần (âm cuối)

Lặp lại phụ âm đầu

Lặp lại thanh điệu

Lặp lại toàn bộ câu

Điệp vần là sự lặp lại vần (phần âm cuối) trong các từ gần nhau.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Trong câu tục ngữ Thật thà là cha dại, biện pháp chơi chữ được thể hiện qua cách dùng từ nào và tạo ra hiệu quả gì?

Từ <q>thật thà</q>, tạo sự nhấn mạnh.

Từ <q>cha</q>, tạo liên tưởng.

Từ <q>dại</q> (nghĩa thật thà và nghĩa ngu ngốc), tạo ý nghĩa châm biếm.

Từ <q>là</q>, tạo sự kết nối.

Câu tục ngữ chơi chữ ở từ 'dại'. 'Dại' ở đây vừa có nghĩa là ngu ngốc, vừa có nghĩa là thật thà đến mức chịu thiệt thòi, không khôn ngoan theo nghĩa vụ lợi. Hiệu quả là châm biếm những người coi trọng sự khôn lỏi, coi thường sự thật thà.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Biện pháp điệp thanh và điệp vần trong thơ ca có tác dụng quan trọng nhất là gì?

Làm tăng lượng thông tin.

Tạo nhạc điệu, âm hưởng cho câu thơ.

Thay thế các biện pháp tu từ khác.

Làm cho câu văn trở nên khó hiểu hơn.

Điệp thanh và điệp vần góp phần tạo nên tính nhạc, nhịp điệu, và âm hưởng cho câu thơ, đoạn thơ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Xác định biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong câu: Anh em ai oán, ốm o.

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

So sánh

Các từ ai oán, ốm o lặp lại âm tiết /o/ hoặc phụ âm đầu /ô/. Đây là điệp thanh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Trong đoạn thơ: Cỏ non xanh tận chân trời, biện pháp điệp vần được thể hiện qua yếu tố nào?

Lặp lại phụ âm /t/

Lặp lại thanh điệu ngang.

Lặp lại vần /a/ ở các từ <q>trong</q>, <q>hát</q>, <q>xa</q>.

Lặp lại từ <q>tiếng</q>.

Vần /ơi/ được lặp lại ở cuối các từ trời và nơi (nếu có câu tiếp theo). Trong câu này, vần /an/ ở non, /anh/ ở xanh, /ân/ ở chân, /ơi/ ở trời không lặp lại vần rõ rệt. Tuy nhiên, nếu xét các từ gần nhau như non xanh có sự lặp phụ âm đầu /n/ và /x/ (điệp thanh). Xét cả câu, không có điệp vần rõ rệt. *Kiểm tra lại ví dụ.* Ví dụ này không điển hình cho điệp vần. Hãy chọn ví dụ khác rõ hơn. Ví dụ: Ao thu lạnh lẽo nước trong veo. Lặp vần /eo/ ở lẽo và veo. Hoặc Đêm thu đềm đẹm trăng thanh. (Điệp vần em). Hoặc Tiếng suối trong như tiếng hát xa. (Lặp vần a). Chọn Tiếng suối trong như tiếng hát xa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Câu ca dao: Bà già đi chợ Cầu Đông / Bói xem một quẻ lấy chồng lợi chăng? / Thầy bói gieo quẻ nói rằng: / Lợi thì có lợi nhưng răng không còn. sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

Nhân hóa

Câu ca dao chơi chữ ở từ lợi (có lợi về tiền bạc/vật chất và lợi răng).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Câu thơ Sóng sầm sập Sông Mã xiết bao. (Tây Tiến - Quang Dũng) sử dụng biện pháp điệp thanh nào để miêu tả âm thanh và sức mạnh của dòng sông?

Lặp lại vần /ao/.

Lặp lại thanh điệu sắc.

Lặp lại phụ âm đầu /s/.

Lặp lại từ <q>sóng</q>.

Sự lặp lại phụ âm đầu /s/ trong các từ Sóng, sầm sập, Sông tạo hiệu ứng điệp thanh, gợi tả âm thanh ào ạt, mạnh mẽ của dòng nước.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Phân tích hiệu quả của biện pháp điệp vần trong câu thơ: Ao thu lạnh lẽo nước trong veo. (Thu điếu - Nguyễn Khuyến)

Tạo cảm giác sôi động.

Nhấn mạnh sự rộng lớn.

Miêu tả màu sắc rực rỡ.

Gợi tả sự trong trẻo, tĩnh lặng của mặt nước.

Lặp lại vần /eo/ ở cuối các từ lẽo và veo tạo âm hưởng trong trẻo, gợi tả mặt nước ao hồ mùa thu tĩnh lặng, trong suốt.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Trong câu: Lá lành đùm lá rách, biện pháp điệp thanh được sử dụng ở đâu?

Lặp lại phụ âm /l/ ở <q>Lá lành</q>.

Lặp lại vần /ach/ ở <q>rách</q>.

Lặp lại từ <q>lá</q>.

Không có biện pháp điệp thanh.

Các từ Lá, lành lặp lại phụ âm đầu /l/. Các từ lá, rách lặp lại phụ âm đầu /l/, /r/ (tuy không cùng phụ âm nhưng cùng nhóm âm). Tuy nhiên, sự lặp lại phụ âm đầu /l/ ở Lá và lành là rõ nét nhất.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Dòng thơ nào sau đây KHÔNG sử dụng biện pháp điệp thanh?

Kiểm tra từng đáp án: A. Cỏ cây chen lá (c/ch). B. Đêm đêm rì rầm (đ/r). C. Mặt trời đỏ rực (r/r). D. Ngôi nhà cổ kính (không có lặp phụ âm đầu hoặc âm tiết đầu rõ rệt).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Dòng thơ nào sau đây sử dụng biện pháp điệp vần?

<q>Đường xa vạn dặm</q>

<q>Tiếng chim líu lo</q>

<q>Nghe chừng nước chảy rì rào</q>

Kiểm tra vần cuối các từ: A. Đường xa vạn dặm (a/am/ăm) - không rõ. B. Tiếng chim líu lo (im/iu/o) - không rõ. C. Nghe chừng nước chảy rì rào (ưng/ước/ảy/ì/ào) - vần /ào/ lặp lại. D. Lá vàng rơi rụng (ang/ơi/ung) - không rõ. Đáp án C có vần /ào/ lặp ở chảy và rì rào.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Trong câu: Con ngựa đá con ngựa đá không ra, biện pháp chơi chữ dựa trên hiện tượng từ đồng âm nào?

Nghĩa trái ngược

Từ đồng âm

Nghĩa gần gũi

Tách từ

Từ đá lặp lại và mang hai nghĩa khác nhau: đá (động từ, hành động dùng chân tác động) và đá (danh từ, vật liệu).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Câu: Mùa màng mênh mông màu mỡ. sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu?

Chơi chữ

Điệp thanh

Điệp vần

So sánh

Sự lặp lại phụ âm đầu /m/ ở nhiều từ (Mùa, màng, mênh mông, màu, mỡ) là điệp thanh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Câu ca dao: Tiếc thay hạt gạo tám xoan / Phơi nắng phơi sương cho trắng trời / Đem về giã giã dần sàng / Anh nỡ lòng nào bỏ bạn sao đành! Biện pháp tu từ nào được sử dụng ở dòng thứ ba?

Điệp ngữ (lặp từ <q>giã</q>)

Điệp thanh (lặp âm /j/)

Điệp vần (lặp vần /a/)

Chơi chữ

Từ giã được lặp lại hai lần liên tiếp là điệp ngữ. Tuy nhiên, trong bối cảnh của bài học chỉ tập trung vào chơi chữ, điệp thanh, điệp vần, ta cần xem xét các biện pháp đó. Từ giã lặp lại, nhưng không phải điệp thanh hay điệp vần theo nghĩa lặp lại âm tiết/vần trong các từ khác nhau. Câu hỏi này có thể bị nhầm lẫn với điệp ngữ. *Kiểm tra lại ví dụ/câu hỏi.* Có thể câu hỏi muốn nhấn mạnh sự lặp lại âm /j/ (gi) ở giã giã (điệp thanh) hoặc vần /a/ (điệp vần), nhưng điệp ngữ rõ hơn. Giả định câu hỏi vẫn muốn tập trung vào 3 biện pháp kia. Cần tìm một ví dụ khác hoặc điều chỉnh câu hỏi.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Biện pháp chơi chữ dựa trên việc dùng từ đồng âm khác nghĩa có đặc điểm gì nổi bật?

Sử dụng từ có nghĩa gần giống nhau.

Sử dụng từ có nghĩa trái ngược nhau.

Lặp lại từ để nhấn mạnh.

Sử dụng từ phát âm giống nhau nhưng nghĩa khác nhau.

Dùng từ đồng âm là dùng các từ phát âm giống nhau nhưng nghĩa hoàn toàn khác nhau để tạo ra sự bất ngờ về nghĩa.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp điệp thanh?

<q>Hoa phượng đỏ rực</q>

<q>Trăng tròn vành vạnh</q>

Kiểm tra lặp phụ âm đầu/âm tiết đầu: A. Hoa phượng đỏ rực (ph/đ/r) - không rõ. B. Lúa xanh mơn mởn (l/x/m/m) - lặp /m/. C. Trăng tròn vành vạnh (tr/tr/v/v) - lặp /tr/ và /v/. D. Nước chảy róc rách (n/ch/r/r) - lặp /r/. Đáp án C có lặp âm /tr/ và /v/ rõ nhất.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp điệp vần?

<q>Con đường quanh co</q>

Kiểm tra lặp vần: A. Gió thổi hiu hiu (ó/ổi/iu/iu) - lặp vần /iu/. B. Cây cao bóng cả (ây/ao/óng/ả) - không rõ. C. Con đường quanh co (on/ường/anh/o/o) - lặp vần /o/. D. Đồng lúa chín vàng (ồng/úa/ín/àng) - lặp vần /àng/. Đáp án A và C, D đều có điệp vần. A (/iu/), C (/o/), D (/àng/). Đáp án A có lặp vần rõ nhất ở cuối hai từ liên tiếp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Biện pháp chơi chữ trong câu: Vừa nhắm mắt đã thấy chân trời. (Nguyễn Đình Chiểu) dựa trên cách dùng từ như thế nào?

Dùng từ đồng nghĩa.

Dùng từ trái nghĩa.

Dùng từ đồng âm khác nghĩa.

Dùng từ theo nghĩa chuyển/liên tưởng đặc biệt trong văn cảnh.

Câu này chơi chữ bằng cách kết hợp hai từ tạo nghĩa đặc biệt. Nhắm mắt (nghĩa đen: đóng mắt, chết), chân trời (nghĩa đen: đường chân trời; nghĩa bóng: cảnh giới, tương lai). Kết hợp lại tạo ra nghĩa: dù chết đi vẫn thấy được con đường, lý tưởng phía trước. Đây là cách chơi chữ dựa vào nghĩa của từ trong văn cảnh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp chơi chữ?

<q>Sông Cầu nước chảy lơ thơ / Có chàng <q>tiểu tử</q> đợi chờ <q>tiểu thơ</q></q>

<q>Tiếng sáo diều vi vút</q>

Kiểm tra các đáp án: A. Ngọn đèn đứng gác (Nhân hóa). B. Mẹ già đầu bạc (Miêu tả thông thường). C. Sông Cầu nước chảy lơ thơ / Có chàng tiểu tử đợi chờ tiểu thơ (Chơi chữ tiểu tử/tiểu thơ). D. Tiếng sáo diều vi vút (Từ láy tượng thanh). Đáp án C là chơi chữ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Biện pháp điệp thanh và điệp vần có thể được sử dụng phối hợp với nhau để tạo hiệu quả gì?

Tăng cường tính nhạc, sự gợi cảm cho câu văn/thơ.

Làm cho câu văn trở nên khó hiểu.

Chỉ dùng trong văn nói.

Chỉ dùng để châm biếm.

Sự kết hợp lặp lại phụ âm đầu và vần cuối giúp tăng cường tính nhạc, sự gợi cảm cho ngôn ngữ, tạo nên âm hưởng phong phú.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Phân tích hiệu quả của biện pháp điệp thanh trong câu thơ: Núi không đè nổi vai vươn tới. (Từ ấy - Tố Hữu)

Miêu tả độ cao của núi.

Nhấn mạnh sức mạnh, sự vươn lên của con người.

Gợi tả sự nặng nề.

Tạo không khí u buồn.

Sự lặp lại phụ âm đầu /v/ ở vai và vươn tạo nhịp điệu, nhấn mạnh sức mạnh, sự vươn lên của con người.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Biện pháp chơi chữ dựa trên cách tách một từ có nghĩa thành nhiều tiếng có nghĩa khác nhau thường được gọi là gì?

Chơi chữ đồng âm

Chơi chữ trái nghĩa

Chơi chữ tách từ

Chơi chữ nói lái

Đây là một dạng chơi chữ dựa trên cấu tạo ngữ âm và ngữ nghĩa của từ phức, tách ra thành các yếu tố có nghĩa riêng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp chơi chữ dựa trên nghĩa trái ngược hoặc đối lập?

<q>Buồn trông cửa bể chiều hôm / Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa</q>

Kiểm tra các đáp án: A. Ăn vóc học hay (Không chơi chữ). B. Buồn trông cửa bể chiều hôm / Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa (Không chơi chữ). C. Chết vinh còn hơn sống nhục. (Chơi chữ dựa trên cặp từ trái nghĩa chết vinh - sống nhục để nhấn mạnh quan điểm sống). D. Con cò lặn lội bờ sông (Không chơi chữ).

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Biện pháp điệp vần trong câu: Đêm thu đềm đẹm trăng thanh. (Truyện Kiều - Nguyễn Du) tạo ra hiệu quả gì?

Miêu tả ánh trăng sáng.

Gợi tả sự chuyển động mạnh mẽ.

Nhấn mạnh sự lạnh lẽo.

Gợi tả âm thanh nhỏ nhẹ, liên tục, tạo cảm giác êm đềm.

Lặp lại vần /em/ ở từ láy đềm đẹm gợi tả âm thanh nhỏ nhẹ, liên tục, tạo cảm giác yên tĩnh, êm đềm của đêm thu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp điệp thanh?

Cả A, B, C đều đúng

Kiểm tra lặp phụ âm đầu/âm tiết đầu: A. Cá kèo queo quắt (k/q/q) - lặp /k/ và /q/. B. Mưa rơi tí tách (m/r/t/t) - lặp /t/. C. Nước chảy róc rách (n/ch/r/r) - lặp /r/. D. Cả A, B, C đều đúng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Phân biệt chơi chữ và điệp ngữ: Điểm khác biệt cốt lõi giữa hai biện pháp này là gì?

Chơi chữ chỉ dùng trong văn xuôi, điệp ngữ chỉ dùng trong thơ.

Chơi chữ dựa vào đặc điểm ngữ âm/ngữ nghĩa của từ để tạo nghĩa mới/bất ngờ, còn điệp ngữ là lặp lại từ/cụm từ để nhấn mạnh, biểu cảm.

Chơi chữ tạo nhạc điệu, điệp ngữ tạo hình ảnh.

Chơi chữ là biện pháp tu từ, điệp ngữ không phải.

Điệp ngữ là lặp lại từ/cụm từ để nhấn mạnh, biểu cảm. Chơi chữ là dùng từ có đặc điểm đặc biệt (đồng âm, gần nghĩa, trái nghĩa...) để tạo nhiều lớp nghĩa hoặc nghĩa bất ngờ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp điệp vần?

<q>Tiếng trống trường rộn rã</q>

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Kiểm tra lặp vần: A. Tiếng trống trường rộn rã (ống/ường/ộn/ã) - không rõ. B. Ngọn lửa bập bùng (ọn/ửa/ập/ùng) - lặp vần /ập/, /ùng/. C. Cành lá xum xuê (ành/á/um/uê) - không rõ. D. Dòng sông uốn khúc (òng/ông/ốn/úc) - không rõ. Đáp án B có lặp vần /ập/ và /ùng/ trong từ láy.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Thế nào là hiện tượng quang điện ngoài?

Sự phát xạ electron khi vật bị nung nóng.

Sự phát xạ electron khi vật bị chiếu sáng bằng tia X.

Sự phát xạ electron khi vật bị chiếu sáng bằng ánh sáng có tần số đủ lớn.

Sự phát xạ electron khi vật bị chiếu sáng bằng ánh sáng có cường độ lớn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức định nghĩa hiện tượng quang điện ngoài.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Hiện tượng quang điện ngoài xảy ra khi nào?

Khi ánh s??ng chiếu vào kim loại bất kỳ.

Khi năng lượng của photon ánh sáng chiếu vào kim loại lớn hơn công thoát electron của kim loại đó.

Khi cường độ ánh sáng chiếu vào kim loại đủ lớn.

Khi tần số ánh sáng chiếu vào kim loại đủ nhỏ.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về điều kiện cần và đủ để xảy ra hiện tượng quang điện ngoài.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Công thoát electron là gì?

Năng lượng tối thiểu cần thiết để electron thoát ra khỏi bề mặt kim loại.

Năng lượng cực đại của electron thoát ra khỏi bề mặt kim loại.

Năng lượng của photon ánh sáng chiếu vào kim loại.

Tần số ánh sáng cần thiết để electron thoát ra khỏi bề mặt kim loại.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa của công thoát electron.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Ánh sáng nào sau đây có thể gây ra hiện tượng quang điện ngoài đối với kim loại có công thoát 2 eV?

Ánh sáng đỏ (λ ≈ 700 nm)

Ánh sáng vàng (λ ≈ 600 nm)

Ánh sáng lục (λ ≈ 550 nm)

Ánh sáng tím (λ ≈ 400 nm)

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức để xác định loại ánh sáng gây ra hiện tượng quang điện.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Hiện tượng quang điện ngoài được ứng dụng trong thiết bị nào sau đây?

Máy phát điện.

Pin quang điện.

Máy biến áp.

Động cơ điện.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của hiện tượng quang điện ngoài.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Nếu tăng cường độ chùm sáng chiếu vào bề mặt kim loại, điều gì sẽ xảy ra với dòng quang điện bão hòa?

Tăng lên.

Giảm xuống.

Không đổi.

Thay đổi không xác định được.

Câu hỏi đánh giá hiểu biết về ảnh hưởng của cường độ ánh sáng đến dòng quang điện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Nếu tăng tần số của ánh sáng chiếu vào bề mặt kim loại, điều gì sẽ xảy ra với động năng cực đại của electron quang điện?

Tăng lên.

Giảm xuống.

Không đổi.

Thay đổi không xác định được.

Câu hỏi đánh giá hiểu biết về ảnh hưởng của tần số ánh sáng đến động năng electron.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Hiện tượng quang điện ngoài giải thích được bằng thuyết lượng tử ánh sáng như thế nào?

Ánh sáng có bản chất sóng.

Ánh sáng truyền đi liên tục.

Năng lượng ánh sáng phụ thuộc vào cường độ.

Ánh sáng được cấu tạo bởi các photon, mỗi photon mang một lượng năng lượng xác định.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách thuyết lượng tử ánh sáng giải thích hiện tượng quang điện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Hệ thức Anhxtanh về hiện tượng quang điện ngoài là gì?

E = hf

Ekmax = hf - A

Ekmax = hf + A

Ekmax = A - hf

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công thức Anhxtanh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Trong hiện tượng quang điện ngoài, nếu ánh sáng chiếu vào có bước sóng λ1 gây ra hiện tượng quang điện, thì ánh sáng có bước sóng λ2 (λ2 > λ1) có gây ra hiện tượng quang điện không?

Luôn gây ra hiện tượng quang điện.

Có thể gây ra hoặc không gây ra hiện tượng quang điện, tùy thuộc vào giá trị của λ2 và công thoát của kim loại.

Không bao giờ gây ra hiện tượng quang điện.

Chỉ gây ra hiện tượng quang điện khi cường độ ánh sáng đủ lớn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mối quan hệ giữa bước sóng và hiện tượng quang điện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Giả sử một kim loại có công thoát A = 2,5 eV. Ánh sáng có bước sóng λ = 0,5 μm chiếu vào kim loại này. Động năng cực đại của electron quang điện là bao nhiêu?

0 eV

1 eV

0.5 eV

2 eV

Câu hỏi yêu cầu giải một bài toán vận dụng công thức Anhxtanh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Tại sao hiện tượng quang điện ngoài không thể giải thích được bằng thuyết sóng ánh sáng cổ điển?

Thuyết sóng ánh sáng không giải thích được hiện tượng giao thoa ánh sáng.

Thuyết sóng ánh sáng không giải thích được hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng.

Thuyết sóng ánh sáng không giải thích được sự phụ thuộc của cường độ ánh sáng vào tần số.

Thuyết sóng ánh sáng không giải thích được hiện tượng quang điện chỉ xảy ra khi tần số ánh sáng đủ lớn, không phụ thuộc vào cường độ ánh sáng.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về hạn chế của thuyết sóng ánh sáng trong việc giải thích hiện tượng quang điện.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Electron quang điện có động năng cực đại khi nào?

Electron thoát ra khỏi bề mặt kim loại mà không bị mất năng lượng do va chạm.

Electron thoát ra khỏi bề mặt kim loại với vận tốc nhỏ nhất.

Electron thoát ra khỏi bề mặt kim loại với vận tốc lớn nhất.

Electron thoát ra khỏi bề mặt kim loại sau khi va chạm nhiều lần.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về điều kiện để electron quang điện có động năng cực đại.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Tần số giới hạn trong hiện tượng quang điện là gì?

Tần số ánh sáng cần thiết để tạo ra dòng quang điện bão hòa.

Tần số nhỏ nhất của ánh sáng để gây ra hiện tượng quang điện.

Tần số lớn nhất của ánh sáng để gây ra hiện tượng quang điện.

Tần số ánh sáng khi động năng cực đại của electron quang điện bằng 0.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa tần số giới hạn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Bước sóng giới hạn trong hiện tượng quang điện là gì?

Bước sóng lớn nhất của ánh sáng để gây ra hiện tượng quang điện.

Bước sóng nhỏ nhất của ánh sáng để gây ra hiện tượng quang điện.

Bước sóng ánh sáng khi động năng cực đại của electron quang điện bằng 0.

Bước sóng ánh sáng khi dòng quang điện bão hòa.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa bước sóng giới hạn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Nêu một ứng dụng quan trọng của hiện tượng quang điện ngoài ngoài việc chế tạo pin mặt trời?

Chế tạo bóng đèn.

Chế tạo máy phát điện.

Chế tạo máy biến áp.

Chế tạo tế bào quang điện dùng trong máy ảnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của hiện tượng quang điện ngoài.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Sự khác biệt cơ bản giữa hiện tượng quang điện ngoài và quang điện trong là gì?

Vật liệu sử dụng.

Tần số ánh sáng chiếu vào.

Vị trí xảy ra hiện tượng: ngoài hay trong vật liệu.

Cường độ ánh sáng chiếu vào.

Câu hỏi kiểm tra khả năng so sánh hai hiện tượng quang điện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Tại sao hiện tượng quang điện ngoài chỉ xảy ra với kim loại?

Vì kim loại dẫn điện tốt.

Vì electron trong kim loại tương đối dễ dàng tách khỏi nguyên tử.

Vì kim loại có cấu trúc tinh thể đặc biệt.

Vì kim loại có độ phản xạ ánh sáng cao.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lý do hiện tượng quang điện ngoài chỉ xảy ra với kim loại.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Nếu chiếu ánh sáng đơn sắc vào hai tấm kim loại khác nhau, tấm nào có công thoát nhỏ hơn sẽ có hiện tượng gì xảy ra?

Dễ dàng xảy ra hiện tượng quang điện hơn.

Khó xảy ra hiện tượng quang điện hơn.

Không xảy ra hiện tượng quang điện.

Xảy ra hiện tượng quang điện với cường độ như nhau.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về ảnh hưởng của công thoát đến hiện tượng quang điện.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Một tấm kim loại có công thoát A = 3 eV. Ánh sáng nào sau đây KHÔNG thể gây ra hiện tượng quang điện đối với tấm kim loại này?

Ánh sáng đỏ (λ ≈ 700 nm)

Ánh sáng tím (λ ≈ 400 nm)

Ánh sáng xanh lam (λ ≈ 470 nm)

Ánh sáng tử ngoại (λ ≈ 200 nm)

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức để xác định loại ánh sáng không gây ra hiện tượng quang điện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Sự phát hiện ra hiện tượng quang điện ngoài có ý nghĩa gì đối với vật lý hiện đại?

Giải thích được hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng.

Giải thích được hiện tượng giao thoa ánh sáng.

Củng cố thuyết lượng tử ánh sáng, chứng minh ánh sáng có tính chất hạt.

Giải thích được hiện tượng tán sắc ánh sáng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tầm quan trọng của hiện tượng quang điện.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Đồ thị nào thể hiện đúng mối quan hệ giữa động năng cực đại của electron quang điện và tần số của ánh sáng chiếu vào?

[Mô tả đồ thị sai]

[Mô tả đồ thị đúng: đường thẳng]

[Mô tả đồ thị sai]

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mối quan hệ đồ thị giữa động năng và tần số.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Hiện tượng quang điện ngoài được sử dụng trong thiết bị nào để đo cường độ ánh sáng?

Photometer

Spectrometer

Telescope

Microscope

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của hiện tượng quang điện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Nếu giảm cường độ ánh sáng chiếu vào kim loại, điều gì sẽ xảy ra với số lượng electron quang điện?

Giảm xuống

Tăng lên

Không đổi

Không thể dự đoán

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ảnh hưởng của cường độ ánh sáng đến số lượng electron.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Einstein đã đóng góp gì quan trọng vào việc giải thích hiện tượng quang điện ngoài?

Đề xuất thuyết sóng ánh sáng.

Giải thích hiện tượng bằng thuyết lượng tử ánh sáng.

Đề xuất thuyết điện từ.

Đề xuất thuyết tương đối.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về đóng góp của Einstein.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Năng lượng của photon ánh sáng phụ thuộc vào yếu tố nào?

Tần số của ánh sáng

Cường độ của ánh sáng

Bước sóng của ánh sáng

Vận tốc của ánh sáng

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về năng lượng photon.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Hiện tượng quang điện ngoài có thể xảy ra với mọi loại vật liệu không?

Có

Không

Chỉ xảy ra với chất bán dẫn

Chỉ xảy ra với chất cách điện

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về điều kiện xảy ra hiện tượng quang điện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong pin quang điện, năng lượng ánh sáng được chuyển hóa thành dạng năng lượng nào?

Năng lượng điện

Năng lượng nhiệt

Năng lượng cơ học

Năng lượng hóa học

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về nguyên lý hoạt động của pin quang điện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Công thoát của kim loại phụ thuộc vào yếu tố nào?

Cường độ ánh sáng

Tần số ánh sáng

Bản chất của kim loại

Nhiệt độ của kim loại

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về yếu tố ảnh hưởng đến công thoát.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Hiện tượng quang điện ngoài được phát hiện bởi ai?

Newton

Einstein

Maxwell

Hertz

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lịch sử phát hiện hiện tượng quang điện.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong các câu sau, câu nào không sử dụng biện pháp tu từ?

“Chiếc áo rách vá chằng chịt.”

“Mặt trời xuống biển như hòn lửa.”

“Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Tháp Mười.”

“Tôi đi học.”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ trong văn học.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: “Lom khom dưới núi, tiều vài tuổi” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Điệp ngữ

Chơi chữ

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ điệp ngữ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Tác dụng chính của biện pháp chơi chữ là gì?

Tăng tính nhạc điệu cho câu văn

Làm nổi bật hình ảnh

Tạo sự hài hước, dí dỏm hoặc sâu sắc

Gợi tả không gian

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của biện pháp chơi chữ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Điệp thanh là gì?

Sự lặp lại các âm thanh giống nhau hoặc tương tự nhau

Sự lặp lại các từ ngữ

Sự lặp lại các vần điệu

Sự kết hợp các từ trái nghĩa

Câu hỏi này kiểm tra định nghĩa của điệp thanh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong câu thơ: “Rừng phong đỏ rực / Lá phong đỏ rực”, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

Chơi chữ

Điệp ngữ

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ điệp ngữ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Điệp vần thường tạo ra hiệu quả gì trong văn chương?

Làm cho câu văn thêm ngắn gọn

Tạo ra sự hài hước

Làm cho câu văn thêm sắc nét

Tạo âm điệu du dương, dễ nhớ

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của điệp vần.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: “Nghe tiếng suối trong như tiếng hát xa” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp ngữ

So sánh

Nhân hóa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Câu thơ nào sau đây không sử dụng biện pháp chơi chữ?

“Bàn tay ta làm nên tất cả / Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.”

“Giấy rách phải giữ lấy lề.”

“Cây đa già nua đứng giữa đồng.”

“Con cò lặn lội bờ sông.”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt biện pháp chơi chữ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Biện pháp điệp ngữ thường được dùng để làm gì?

Nhấn mạnh ý, tạo cảm xúc

Làm cho câu văn thêm ngắn gọn

Tạo ra sự hài hước

Làm cho câu văn thêm hình ảnh

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của điệp ngữ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: “Áo chàm đưa buổi phân li / Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp vần

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ điệp vần.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Chơi chữ dựa trên sự giống nhau về mặt nào của từ?

Nghĩa

Vần

Âm hoặc nghĩa

Từ loại

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cơ sở của biện pháp chơi chữ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp điệp thanh?

“Xanh xanh bãi mía bờ dâu”

“Cỏ non xanh rợn chân trời”

“Đêm khuya văng vẳng tiếng chuông xa”

“Thuyền về có nhớ bến chăng?”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp điệp thanh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Tác dụng của điệp ngữ là gì?

Tạo sự hài hước

Làm cho câu văn ngắn gọn

Tạo hình ảnh sinh động

Nhấn mạnh ý, gây ấn tượng mạnh

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của điệp ngữ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: “Lom khom dưới núi, tiều vài tuổi” là ví dụ của kiểu điệp ngữ nào?

Điệp ngữ cách quãng

Điệp ngữ nối tiếp

Điệp ngữ chuyển tiếp

Điệp ngữ vòng

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các kiểu điệp ngữ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp điệp vần?

“Mặt trời xuống biển như hòn lửa”

“Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Tháp Mười”

“Bóng chiều chìm dần trong sương khói”

“Đêm nay Bác không ngủ”

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp điệp vần.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: “Mẹ là đất nước” là ví dụ của biện pháp tu từ nào?

Ẩn dụ

Hoán dụ

So sánh

Nhân hóa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ ẩn dụ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: “Trăng cứ tròn vành vạnh” là ví dụ của biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp ngữ

So sánh

Nhân hóa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ điệp ngữ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: “Cỏ non xanh rợn chân trời” là ví dụ của biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp ngữ

Nhân hóa

So sánh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ nhân hóa.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: “Quê hương là chùm khế ngọt” là ví dụ của biện pháp tu từ nào?

Ẩn dụ

Hoán dụ

So sánh

Nhân hóa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ ẩn dụ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã” là ví dụ của biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp ngữ

Nhân hóa

So sánh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Điệp ngữ là gì?

Sự lặp lại một từ hoặc cụm từ

Sự sử dụng từ ngữ có nghĩa gần giống nhau

Sự lặp lại các âm thanh giống nhau

Sự sử dụng từ ngữ có nghĩa trái ngược nhau

Câu hỏi này kiểm tra định nghĩa của điệp ngữ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Tác dụng của biện pháp so sánh là gì?

Tạo ra sự hài hước

Làm cho câu văn thêm ngắn gọn

Làm cho sự vật, sự việc được miêu tả thêm cụ thể, sinh động

Nhấn mạnh ý, gây ấn tượng mạnh

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của biện pháp so sánh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: “Đêm nay Bác không ngủ” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: “Tiếng suối trong như tiếng hát xa” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp ngữ

Nhân hóa

So sánh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: “Ánh trăng im phăng phắc” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ nhân hóa.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: “Bóng chiều chìm dần trong sương khói” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp ngữ

Nhân hóa

So sánh

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: “Cây đa già nua đứng giữa đồng” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ nhân hóa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: “Con cò lặn lội bờ sông” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Điệp ngữ

So sánh

Nhân hóa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: “Gió đưa cành trúc la đà” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ nhân hóa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7: Thực hành tiếng Việt các biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: “Thuyền về có nhớ bến chăng?” sử dụng biện pháp tu từ nào?

Chơi chữ

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3 Văn bản 3: Vườn quốc gia Tràm Chim – Tam Nông (Theo dulichviet.net.vn) (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 5 Thực hành tiếng Việt: Câu đơn, câu ghép
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7 Văn bản 4: Nhật kí đô thị hoả (Mai Văn Phấn)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 8 Văn bản 1: Quần thể di tích Cổ đô Huế (Theo khamphahue.com.vn)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 10 Văn bản 1: Nghĩ thêm về “Chuyện người con gái Nam Xương” (Nguyễn Đình Chú)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha