Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Cánh Diều – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giá trị kinh tế và tiềm năng phát triển du lịch của địa điểm.

Vẻ đẹp, giá trị lịch sử, văn hóa và ý nghĩa của địa điểm.

Chỉ tập trung vào mô tả chi tiết địa lý của địa điểm.

Các hoạt động giải trí và dịch vụ du lịch có sẵn tại địa điểm.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về đặc trưng của văn bản thuyết minh về danh lam thắng cảnh. Đáp án đúng cần nhấn mạnh vào việc thể hiện vẻ đẹp, giá trị, và sự độc đáo của địa điểm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng sức gợi hình, gợi cảm, làm cho văn bản sinh động, hấp dẫn và dễ hiểu hơn.

Làm cho văn bản trở nên chính xác và khách quan hơn.

Giúp văn bản ngắn gọn và dễ nhớ hơn.

Không có tác dụng gì đáng kể đến hiệu quả của văn bản.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích của học sinh về tác dụng của các biện pháp tu từ trong văn bản thuyết minh. Các biện pháp tu từ làm tăng sức gợi hình, gợi cảm, làm cho văn bản sinh động và hấp dẫn hơn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mô tả chi tiết kiến trúc và vật liệu xây dựng.

Các hoạt động giải trí và du lịch xung quanh di tích.

Vị trí địa lý chính xác của di tích.

Giá trị lịch sử, ý nghĩa văn hóa và tầm quan trọng của di tích.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về cách tiếp cận khi viết văn bản thuyết minh về di tích lịch sử. Giá trị lịch sử, ý nghĩa văn hóa và tầm quan trọng của di tích cần được nhấn mạnh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm sinh động và hấp dẫn.

Chỉ cần thiết trong các văn bản khoa học.

Tăng tính khách quan, thuyết phục và độ tin cậy cho thông tin.

Không có tác dụng gì đáng kể đến hiệu quả của văn bản.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích của học sinh về vai trò của số liệu trong văn bản thuyết minh. Số liệu làm tăng tính khách quan, thuyết phục và độ tin cậy cho thông tin.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng tính khách quan, uy tín và độ tin cậy cho thông tin.

Làm cho văn bản thêm dài dòng và khó hiểu.

Chỉ cần thiết trong các bài báo khoa học.

Không cần thiết trong văn bản thuyết minh.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về cách tăng tính thuyết phục trong văn bản thuyết minh. Trích dẫn ý kiến của chuyên gia làm tăng tính khách quan, uy tín và độ tin cậy.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần có thông tin chính xác.

Dùng nhiều từ ngữ khó hiểu để thể hiện sự uyên bác.

Rất dài để bao quát nhiều thông tin.

Rõ ràng, chính xác, mạch lạc, hấp dẫn và thuyết phục.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết tổng quát của học sinh về đặc điểm của một văn bản thuyết minh hay. Văn bản cần rõ ràng, chính xác, mạch lạc, hấp dẫn và thuyết phục.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần miêu tả hình dáng bên ngoài của loài vật.

Miêu tả đặc điểm hình thái, tập tính, môi trường sống, vai trò… của loài vật.

Chỉ tập trung vào những điều thú vị về loài vật.

Tập trung vào việc kể chuyện về loài vật.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về cách tiếp cận khi viết văn bản thuyết minh về động vật. Cần miêu tả đặc điểm hình thái, tập tính, môi trường sống, vai trò…

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Văn bản thuyết minh dùng nhiều từ ngữ khó hiểu hơn.

Văn bản tự sự ngắn gọn hơn văn bản thuyết minh.

Văn bản thuyết minh trình bày thông tin, văn bản tự sự kể chuyện.

Không có sự khác biệt đáng kể giữa hai loại văn bản.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về sự khác biệt giữa hai loại văn bản. Văn bản thuyết minh tập trung vào việc trình bày thông tin, còn văn bản tự sự kể chuyện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu chính xác, thiếu mạch lạc, thiếu hấp dẫn, thiếu thuyết phục.

Dùng nhiều hình ảnh minh họa.

Trích dẫn nhiều nguồn tài liệu.

Sử dụng nhiều số liệu thống kê.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về những điều cần tránh khi viết văn bản thuyết minh. Cần tránh thiếu chính xác, thiếu mạch lạc, thiếu hấp dẫn…

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Làm rõ thông tin, dễ hiểu và hấp dẫn hơn.

Không cần thiết trong văn bản thuyết minh.

Chỉ cần thiết trong các sách giáo khoa.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích của học sinh về vai trò của hình ảnh trong văn bản thuyết minh. Hình ảnh giúp làm rõ thông tin, dễ hiểu và hấp dẫn hơn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần miêu tả hiện tượng một cách sinh động.

Tập trung vào những điều kì bí xung quanh hiện tượng.

Chỉ cần nêu ra kết quả của hiện tượng.

Làm rõ nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của hiện tượng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về cách tiếp cận khi viết văn bản thuyết minh về hiện tượng tự nhiên. Cần làm rõ nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của hiện tượng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dựa trên bằng chứng, số liệu và tránh đưa ra ý kiến chủ quan.

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ.

Chỉ nêu quan điểm của người viết.

Tập trung vào việc gây ấn tượng với người đọc.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về cách đảm bảo tính khách quan trong văn bản thuyết minh. Cần dựa trên bằng chứng, số liệu và tránh đưa ra ý kiến chủ quan.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giải trí cho người đọc.

Kể chuyện hấp dẫn.

Cung cấp thông tin một cách chính xác và khách quan.

Bày tỏ cảm xúc của người viết.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết tổng quát của học sinh về mục đích của văn bản thuyết minh. Mục đích chính là cung cấp thông tin một cách chính xác và khách quan.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thuyết minh.

Tự sự.

Miêu tả.

Biểu cảm.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về phương thức biểu đạt chính trong văn bản thuyết minh. Phương thức biểu đạt chính là thuyết minh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin gây ấn tượng mạnh.

Thông tin chính xác, cần thiết và phù hợp với mục đích của văn bản.

Thông tin dễ hiểu và hấp dẫn.

Thông tin phong phú và đa dạng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về cách lựa chọn thông tin trong văn bản thuyết minh. Cần chọn thông tin chính xác, cần thiết và phù hợp với mục đích của văn bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần miêu tả hình dáng của phát minh.

Chỉ cần nêu ra tác dụng của phát minh.

Chỉ cần kể lại câu chuyện về người phát minh.

Trình bày quá trình ra đời, nguyên lý hoạt động, ứng dụng và ý nghĩa của phát minh.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về cách tiếp cận khi viết văn bản thuyết minh về phát minh khoa học. Cần trình bày quá trình ra đời, nguyên lý hoạt động, ứng dụng và ý nghĩa của phát minh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trình bày thông tin khách quan.

Dùng nhiều phương tiện ngôn ngữ.

Mang tính chất chủ quan, biểu cảm.

Mục đích làm cho người đọc hiểu rõ vấn đề.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về đặc điểm của văn bản thuyết minh. Văn bản thuyết minh không mang tính chất chủ quan, cảm xúc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu trần thuật.

Câu cảm thán, câu hỏi tu từ.

Câu phủ định.

Câu khiến.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về cách viết văn bản thuyết minh. Cần tránh câu hỏi tu từ, câu cảm thán…

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Số lượng thông tin nhiều.

Ngôn ngữ khó hiểu.

Cấu trúc rườm rà.

Cách trình bày, ngôn ngữ, việc sử dụng hình ảnh, sơ đồ...

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về yếu tố làm nên sự hấp dẫn của văn bản thuyết minh. Sự hấp dẫn đến từ cách trình bày, ngôn ngữ, và việc sử dụng các phương tiện khác.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Văn bản thuyết minh trình bày thông tin, văn bản nghị luận bàn luận, phân tích.

Văn bản thuyết minh ngắn gọn hơn.

Văn bản nghị luận dùng nhiều số liệu hơn.

Không có sự khác biệt đáng kể.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về sự khác biệt giữa văn bản thuyết minh và nghị luận. Văn bản thuyết minh tập trung vào trình bày thông tin, còn nghị luận là bàn luận, phân tích.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Không cần thiết trong văn bản thuyết minh.

Làm rõ khái niệm, tránh hiểu sai lệch.

Chỉ cần thiết trong các văn bản khoa học.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích của học sinh về vai trò của định nghĩa trong văn bản thuyết minh. Định nghĩa giúp làm rõ khái niệm, tránh hiểu sai lệch.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần miêu tả cảnh tượng của sự kiện.

Chỉ cần nêu ra kết quả của sự kiện.

Chỉ cần kể lại câu chuyện về sự kiện.

Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của sự kiện.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về cách tiếp cận khi viết văn bản thuyết minh về sự kiện lịch sử. Cần trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của sự kiện.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có thể viết dưới dạng báo cáo.

Chỉ có thể viết dưới dạng bài luận.

Chỉ có thể viết dưới dạng tóm tắt.

Có thể viết dưới nhiều hình thức khác nhau (báo cáo, bài luận, tóm tắt…)

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về các hình thức của văn bản thuyết minh. Văn bản thuyết minh có thể ở nhiều hình thức khác nhau, tùy thuộc vào nội dung và mục đích.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác và khách quan của thông tin.

Số lượng thông tin nhiều.

Ngôn ngữ hoa mỹ.

Cấu trúc phức tạp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về yếu tố quan trọng nhất để đánh giá chất lượng của văn bản thuyết minh. Đó là tính chính xác và khách quan của thông tin.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ trong lĩnh vực khoa học.

Chỉ trong lĩnh vực lịch sử.

Chỉ trong lĩnh vực địa lý.

Trong nhiều lĩnh vực khác nhau (khoa học, lịch s??, địa lý, công nghệ…)

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về phạm vi ứng dụng của văn bản thuyết minh. Văn bản thuyết minh được sử dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực khác nhau.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trình bày thông tin một cách ngẫu nhiên.

Sắp xếp thông tin một cách hợp lý, có sự liên kết chặt chẽ giữa các phần.

Trình bày thông tin một cách dài dòng.

Trình bày thông tin một cách lộn xộn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về cách đảm bảo tính mạch lạc trong văn bản thuyết minh. Cần sắp xếp thông tin một cách hợp lý, có sự liên kết chặt chẽ giữa các phần.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho thông tin dễ hiểu và dễ nhớ hơn.

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Không cần thiết trong văn bản thuyết minh.

Chỉ cần thiết trong các văn bản dành cho trẻ em.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích của học sinh về vai trò của ví dụ trong văn bản thuyết minh. Ví dụ giúp làm cho thông tin dễ hiểu và dễ nhớ hơn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác của thông tin.

Sự mạch lạc trong lập luận.

Ngôn ngữ hoa mỹ.

Sự hỗ trợ của hình ảnh, số liệu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về yếu tố ảnh hưởng đến tính thuyết phục của văn bản thuyết minh. Tính thuyết phục không phụ thuộc vào việc sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần miêu tả hiện trạng của vấn đề.

Chỉ cần nêu ra quan điểm cá nhân.

Chỉ cần kể lại câu chuyện về vấn đề.

Trình bày khách quan, phân tích nguyên nhân, hậu quả và đưa ra giải pháp.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về cách tiếp cận khi viết văn bản thuyết minh về vấn đề xã hội. Cần trình bày khách quan, phân tích nguyên nhân, hậu quả và đưa ra giải pháp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ấn tượng với người đọc.

Giúp người đọc hiểu rõ vấn đề được trình bày.

Thuyết phục người đọc chấp nhận quan điểm của người viết.

Làm cho người đọc cảm thấy hứng thú.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết tổng quát của học sinh về mục tiêu của văn bản thuyết minh. Mục tiêu cuối cùng là giúp người đọc hiểu rõ vấn đề được trình bày.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hiện tượng ánh sáng bị hấp thụ hoàn toàn khi truyền qua môi trường.

Hiện tượng ánh sáng bị tán xạ khi truyền qua môi trường.

Hiện tượng ánh sáng bị phản xạ hoàn toàn trở lại môi trường cũ khi truyền từ môi trường chiết suất lớn sang môi trường chiết suất nhỏ với góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn.

Hiện tượng ánh sáng bị khúc xạ hoàn toàn khi truyền từ môi trường chiết suất nhỏ sang môi trường chiết suất lớn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về định nghĩa hiện tượng phản xạ toàn phần.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ phụ thuộc vào góc tới.

Phụ thuộc vào chiết suất của hai môi trường.

Chỉ phụ thuộc vào bước sóng của ánh sáng.

Phụ thuộc vào cường độ ánh sáng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến góc giới hạn phản xạ toàn phần.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cáp quang.

Lăng kính phản xạ toàn phần.

Máy đo khúc xạ kế.

Kính lúp.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của hiện tượng phản xạ toàn phần.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ánh sáng truyền từ môi trường chiết suất lớn sang môi trường chiết suất nhỏ và góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn.

Ánh sáng truyền từ môi trường chiết suất nhỏ sang môi trường chiết suất lớn và góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn.

Ánh sáng truyền từ môi trường chiết suất lớn sang môi trường chiết suất nhỏ và góc tới nhỏ hơn góc giới hạn.

Ánh sáng truyền từ môi trường chiết suất nhỏ sang môi trường chiết suất lớn và góc tới nhỏ hơn góc giới hạn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về điều kiện xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

48,6o

41,4o

Không xác định được.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán góc giới hạn phản xạ toàn phần.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cáp quang

Mạch điện tử

Transistor

Điện trở

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phản xạ toàn phần trong công nghệ thông tin.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có hiện tượng khúc xạ.

Chỉ có hiện tượng phản xạ.

Không có hiện tượng nào xảy ra.

Cả hiện tượng khúc xạ và phản xạ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hiện tượng khúc xạ và phản xạ ánh sáng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

igh

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ký hiệu của góc giới hạn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phản xạ toàn phần

Khúc xạ

Hấp thụ

Tán xạ

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về điều kiện xảy ra phản xạ toàn phần.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

41,8o

48,2o

41,8o

Không xác định được.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán góc giới hạn phản xạ toàn phần.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kính thiên văn

Ống nhòm

Kính hiển vi

Máy chiếu

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của lăng kính phản xạ toàn phần.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phản xạ toàn phần

Khúc xạ ánh sáng

Tán sắc ánh sáng

Giao thoa ánh sáng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguyên tắc hoạt động của cáp quang.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ phản xạ

Khúc xạ

Không có hiện tượng gì

Phản xạ toàn phần

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về hiện tượng khúc xạ ánh sáng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ phụ thuộc vào góc tới

Chỉ phụ thuộc vào bước sóng ánh sáng

Chiết suất của hai môi trường

Cường độ ánh sáng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến góc giới hạn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kính hiển vi

Kính lúp

Kính thiên văn

Cáp quang

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của phản xạ toàn phần.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ánh sáng truyền từ môi trường chiết suất lớn sang môi trường chiết suất nhỏ với góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn.

Ánh sáng truyền từ môi trường chiết suất nhỏ sang môi trường chiết suất lớn với góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn.

Ánh sáng truyền từ môi trường chiết suất lớn sang môi trường chiết suất nhỏ với góc tới nhỏ hơn góc giới hạn.

Ánh sáng truyền từ môi trường chiết suất nhỏ sang môi trường chiết suất lớn với góc tới nhỏ hơn góc giới hạn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về điều kiện xảy ra phản xạ toàn phần.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

36.9o

48.6o

41.4o

53.1o

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán góc giới hạn phản xạ toàn phần.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bằng phản xạ toàn phần liên tiếp

Bằng khúc xạ liên tiếp

Bằng sự hấp thụ và bức xạ

Bằng sự tán xạ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách truyền ánh sáng trong cáp quang.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phản xạ ánh sáng

Giao thoa ánh sáng

Phản xạ toàn phần

Tán sắc ánh sáng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguyên tắc hoạt động của máy đo khúc xạ kế.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tán sắc ánh sáng

Chuyển hướng tia sáng 90o

Tăng cường độ ánh sáng

Giảm cường độ ánh sáng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác dụng của lăng kính phản xạ toàn phần.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cáp quang

Lăng kính phản xạ toàn phần

Máy đo khúc xạ kế

Hiện tượng cầu vồng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các hiện tượng không liên quan đến phản xạ toàn phần.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

sin igh = n2/n1

sin igh = n1/n2

cos igh = n2/n1

cos igh = n1/n2

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về công thức tính góc giới hạn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phản xạ toàn phần

Khúc xạ

Không có hiện tượng gì

Hấp thụ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hiện tượng khúc xạ ánh sáng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cáp quang

Lăng kính phản xạ toàn phần

Kính lúp

Máy đo khúc xạ kế

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các ứng dụng không dựa trên phản xạ toàn phần.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn

Nhỏ hơn góc giới hạn

Bằng 45o

Bằng 90o

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về điều kiện xảy ra phản xạ toàn phần.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giá thành rẻ

Dễ sản xuất

Khả năng truyền tín hiệu yếu

Truyền tín hiệu với tốc độ cao và ít bị nhiễu

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ưu điểm của cáp quang.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ánh sáng truyền từ môi trường chiết suất lớn sang môi trường chiết suất nhỏ với góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn.

Ánh sáng truyền từ môi trường chiết suất nhỏ sang môi trường chiết suất lớn với góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn.

Ánh sáng truyền trong cùng một môi trường.

Ánh sáng bị hấp thụ hoàn toàn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về điều kiện xảy ra phản xạ toàn phần.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

sin igh = n1/n2

sin igh = n2/n1

cos igh = n1/n2

tan igh = n1/n2

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về công thức tính góc giới hạn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

48,6o

41,4o

36,9o

53,1o

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán góc giới hạn phản xạ toàn phần.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lăng kính phản xạ toàn phần

Máy đo khúc xạ kế

Trang trí

Truyền thông tin bằng cáp quang

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng quan trọng nhất của phản xạ toàn phần.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giới thiệu chung - Mô tả chi tiết các đặc điểm - Nhận định/Lời mời gọi.

Mô tả chi tiết - Giới thiệu chung - Lời kết.

Lịch sử hình thành - Vẻ đẹp hiện tại - Tiềm năng phát triển.

Các số liệu thống kê - Mô tả cảnh quan - Ý nghĩa văn hóa.

Văn bản thông tin giới thiệu một địa điểm thường bắt đầu bằng việc giới thiệu chung, sau đó đi vào mô tả chi tiết các đặc điểm nổi bật (vẻ đẹp, giá trị), và kết thúc bằng nhận định hoặc lời mời gọi.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thể hiện tài năng văn chương của người viết.

Gây ấn tượng mạnh mẽ về mặt cảm xúc cho người đọc.

Đảm bảo tính chính xác, khách quan và độ tin cậy của thông tin.

Làm cho văn bản trở nên trang trọng và uyên bác hơn.

Ngôn ngữ khách quan giúp đảm bảo độ tin cậy của thông tin, tránh gây hiểu lầm hoặc thiên lệch cho người đọc về đối tượng được giới thiệu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là kết quả của sự bồi đắp phù sa từ sông ngòi.

Được hình thành do hoạt động kiến tạo của con người.

Là di tích còn sót lại của một nền văn minh cổ đại.

Là sản phẩm kì vĩ được tạo tác bởi chính thiên nhiên qua thời gian.

Văn bản mô tả Vịnh Hạ Long như một tác phẩm nghệ thuật thiên nhiên hoành tráng, do thiên nhiên tạo tác qua quá trình địa chất lâu dài.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhân hóa, gán cho các đảo đời sống và cảm xúc.

Liệt kê và so sánh, mô tả hình dáng cụ thể của nhiều đảo khác nhau.

Ẩn dụ, biến các đảo thành những biểu tượng trừu tượng.

Hoán dụ, dùng tên đảo để chỉ một phần của Vịnh.

Văn bản liệt kê và mô tả chi tiết hình dáng khác nhau của các đảo đá (hình trụ tứ giác, cong cong giống chiếc ngà voi, những phiến đá vuông vức chồng lên nhau), sử dụng biện pháp liệt kê và so sánh để làm nổi bật sự đa dạng và độc đáo.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giá trị cảnh quan thiên nhiên, địa chất và văn hóa - lịch sử.

Chủ yếu là giá trị kinh tế từ du lịch và đánh bắt hải sản.

Chỉ tập trung vào giá trị sinh học của hệ sinh thái biển.

Giá trị về mặt giao thông đường biển và quân sự.

Văn bản nêu bật cả vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên độc đáo, giá trị địa chất, và ý nghĩa văn hóa, lịch sử gắn liền với Vịnh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự khắc nghiệt của thời tiết ở miền Bắc Việt Nam.

Thời điểm tốt nhất duy nhất để tham quan Vịnh Hạ Long.

Sự đa dạng, biến đổi và quyến rũ của vẻ đẹp Vịnh Hạ Long theo thời gian.

Tầm quan trọng của việc dự báo thời tiết khi đi du lịch Vịnh Hạ Long.

Việc miêu tả vẻ đẹp Vịnh Hạ Long ở các mùa khác nhau (xuân, hè, thu) cho thấy vẻ đẹp của Vịnh không đơn điệu mà luôn biến đổi, mang những nét quyến rũ riêng theo từng thời khắc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cung cấp số liệu thống kê chi tiết về lưu lượng nước và độ cao của thác.

Hướng dẫn chi tiết cách di chuyển và các hoạt động du lịch tại thác.

Phân tích lịch sử địa chất hình thành thác I-goa-du.

Giới thiệu vẻ đẹp hùng vĩ của thác I-goa-du kết hợp với chia sẻ trải nghiệm cá nhân của người viết.

Văn bản này không chỉ cung cấp thông tin về thác I-goa-du mà còn chia sẻ những cảm nhận, trải nghiệm cá nhân của người viết, nhằm giới thiệu và khơi gợi sự hứng thú ở độc giả.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

So sánh.

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Hoán dụ.

Phép so sánh tiếng nước gầm thét như có muôn vàn con quỷ gào thét làm nổi bật sự dữ dội, khủng khiếp của âm thanh thác nước, tạo ấn tượng mạnh về sức mạnh thiên nhiên.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thể hiện sự sợ hãi của tác giả trước thiên nhiên.

Làm nổi bật sự hùng vĩ, dữ dội và sức mạnh áp đảo của thác nước.

Cung cấp thông tin khoa học chính xác về thác.

Tạo không khí huyền bí, kì ảo cho văn bản.

Các từ ngữ gợi cảm giác mạnh như kinh thiên được sử dụng để nhấn mạnh sự hùng vĩ, dữ dội đến choáng ngợp của thác nước, làm tăng ấn tượng về một kì quan thiên nhiên.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lịch sử đấu tranh cách mạng của vùng đất Tam Nông.

Tiềm năng phát triển nông nghiệp và thủy sản của Đồng Tháp Mười.

Là một vườn quốc gia có hệ sinh thái đặc trưng và là nơi cư trú của nhiều loài chim quý.

Quy trình khai thác và bảo tồn tài nguyên rừng Tràm Chim.

Văn bản giới thiệu Tràm Chim là một vườn quốc gia, nhấn mạnh hệ sinh thái độc đáo và các loài chim quý hiếm sinh sống tại đây.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây tràm và loài chim là hai đối thủ cạnh tranh tài nguyên.

Cây tràm là môi trường sống, là nơi trú ngụ quan trọng cho các loài chim.

Cây tràm phát triển nhờ vào phân bón từ chim.

Loài chim chỉ xuất hiện khi cây tràm nở hoa.

Tên gọi Tràm Chim phản ánh thực tế là cây tràm là nơi trú ngụ, sinh sống quan trọng của các loài chim tại vườn quốc gia này.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vì sếu đầu đỏ có số lượng cá thể đông nhất tại Tràm Chim.

Vì sếu đầu đỏ là loài chim duy nhất có thể sống sót trong môi trường này.

Vì sếu đầu đỏ là loài có kích thước lớn nhất trong các loài chim ở đây.

Vì sếu đầu đỏ là loài chim quý hiếm, có nguy cơ tuyệt chủng và là biểu tượng cho công tác bảo tồn tại vườn quốc gia.

Văn bản làm nổi bật sếu đầu đỏ vì đây là loài chim quý hiếm, có nguy cơ tuyệt chủng, và sự xuất hiện của chúng là biểu tượng cho giá trị sinh học đặc biệt của Tràm Chim cũng như nỗ lực bảo tồn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cung cấp thông tin chi tiết về đặc điểm sinh học và sự sinh tồn của loài sếu, nhấn mạnh sự quý hiếm và dễ bị tổn thương của chúng.

Chứng minh rằng sếu đầu đỏ là loài chim có khả năng sinh sản rất cao.

So sánh tập tính sinh sản của sếu với các loài chim khác.

Giải thích lý do vì sao số lượng sếu đầu đỏ ngày càng tăng.

Việc cung cấp thông tin chi tiết về tập tính sinh sản giúp người đọc hiểu rõ hơn về đặc điểm sinh học của loài sếu, từ đó thấy được sự cần thiết và phức tạp của công tác bảo tồn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ô nhiễm nguồn nước do rác thải du lịch.

Hiện tượng cháy rừng vào mùa khô.

Sự xâm lấn của các loài thực vật ngoại lai.

Bảo vệ môi trường sống, đặc biệt là khu trú ngụ của sếu đầu đỏ.

Văn bản nêu bật sự cần thiết phải bảo tồn môi trường sống (khu trú ngụ) cho sếu đầu đỏ, loài đang đối mặt với nguy cơ giảm sút số lượng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Con người khai thác thiên nhiên một cách triệt để để phát triển kinh tế.

Thiên nhiên là nguồn sống, là một phần của văn hóa và cần sự chung tay bảo tồn của con người.

Con người và thiên nhiên tồn tại độc lập, không ảnh hưởng lẫn nhau.

Thiên nhiên chỉ mang lại giá trị du lịch cho con người.

Văn bản không chỉ mô tả hệ sinh thái mà còn nhắc đến vai trò của người dân địa phương trong việc bảo tồn và sự gắn bó văn hóa của họ với thiên nhiên, đặc biệt là loài sếu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ, tượng trưng.

Cấu trúc lỏng lẻo, không theo một trình tự nhất định.

Chủ yếu sử dụng lời kể theo ngôi thứ nhất.

Thường được trình bày rõ ràng theo các phần, mục có đề mục.

Văn bản thông tin thường được trình bày rõ ràng với các phần, mục, đề mục nhỏ để người đọc dễ theo dõi và nắm bắt thông tin.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản trở nên khô khan, khó đọc.

Chỉ mang tính chất minh họa, không quan trọng.

Tăng tính chính xác, khách quan và giúp người đọc hình dung cụ thể về đối tượng.

Thể hiện sự am hiểu sâu sắc của người viết về toán học.

Số liệu cụ thể giúp cung cấp thông tin chính xác, tăng tính thuyết phục và giúp người đọc hình dung rõ ràng, cụ thể hơn về đối tượng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đề mục, các câu chủ đề, từ khóa, số liệu và hình ảnh (nếu có).

Chỉ cần đọc lướt qua toàn bộ văn bản.

Tập trung vào các chi tiết miêu tả cảm xúc.

Tìm kiếm các đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ.

Đề mục, các câu chủ đề, từ khóa, số liệu, và hình ảnh là những yếu tố quan trọng giúp người đọc nhanh chóng xác định và hiểu thông tin cốt lõi.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức Y tế Thế giới.

Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc.

Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc.

Tổ chức Thương mại Thế giới.

UNESCO là viết tắt của United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

UNICEF.

UN.

WHO.

UNESCO.

Biểu tượng cây nguyệt quế bao quanh quả địa cầu là biểu tượng chính thức của Liên Hợp Quốc (UN).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc.

Tổ chức Y tế Thế giới.

Tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên Hợp Quốc.

Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc.

UNICEF là viết tắt của United Nations International Children's Emergency Fund (Quỹ Nhi đồng Quốc tế Liên Hợp Quốc), nay là United Nations Children's Fund.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học.

Hỗ trợ phát triển kinh tế các nước đang phát triển.

Giải quyết các vấn đề tranh chấp quốc tế.

Nghiên cứu và phòng chống dịch bệnh toàn cầu.

IUCN (International Union for Conservation of Nature) là Liên minh Bảo tồn Thiên nhiên Quốc tế.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho tên tổ chức trở nên bí ẩn và khó hiểu hơn.

Thể hiện sự hiện đại và chuyên nghiệp của tổ chức.

Chỉ là quy ước bắt buộc theo luật quốc tế.

Giúp trình bày thông tin ngắn gọn, tiết kiệm không gian và thời gian.

Sử dụng tên viết tắt giúp việc trình bày ngắn gọn, tiết kiệm không gian và thời gian khi nhắc đến tên đầy đủ, đặc biệt trong các tài liệu hoặc báo cáo.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng hoàn toàn ngôn ngữ khoa học, khô khan.

Kết hợp cung cấp thông tin với việc sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc để gợi tả vẻ đẹp.

Tập trung phân tích sâu về giá trị kinh tế của địa điểm.

Chủ yếu dựa vào các số liệu thống kê để chứng minh.

Cả hai văn bản đều không chỉ cung cấp thông tin khách quan mà còn sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc để làm nổi bật vẻ đẹp và sự ấn tượng của địa điểm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ giới thiệu một địa điểm ở Việt Nam.

Không sử dụng hình ảnh minh họa.

Nhấn mạnh vào hệ sinh thái và công tác bảo tồn loài vật hơn là cảnh quan địa chất/thủy văn.

Được viết dưới dạng nhật ký hành trình.

Trong khi hai văn bản kia tập trung vào cảnh quan địa chất/thủy văn nổi bật, văn bản về Tràm Chim lại nhấn mạnh vào hệ sinh thái đa dạng và đặc biệt là công tác bảo tồn loài vật quý hiếm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bối cảnh lịch sử, ý nghĩa của di tích, các sự kiện liên quan và giá trị bảo tồn.

Chủ yếu là các số liệu về lượng khách tham quan và doanh thu.

Mô tả chi tiết vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên xung quanh di tích.

Các truyền thuyết dân gian không có căn cứ lịch sử.

Văn bản giới thiệu di tích lịch sử cần làm rõ bối cảnh lịch sử, ý nghĩa của di tích, các sự kiện quan trọng gắn liền và giá trị bảo tồn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thác có độ cao trung bình 64 mét và chiều rộng lên tới 2.700 mét.

Tiếng thác reo vui như bản nhạc của đại ngàn.

Những vệt cầu vồng huyền ảo vắt ngang dòng thác.

Dòng nước đổ xuống tung bọt trắng xóa.

Câu A cung cấp số liệu về chiều cao và chiều rộng, giúp người đọc hình dung rõ ràng về quy mô của thác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ đơn thuần mô tả sự thật một cách khách quan.

Cung cấp thông tin khoa học chính xác về địa điểm.

Thể hiện sự nhàm chán của người viết.

Nhấn mạnh vẻ đẹp và giá trị đặc biệt của địa điểm, thể hiện sự ngưỡng mộ và thu hút người đọc.

Các từ ngữ mang tính đánh giá cao này được sử dụng để thể hiện sự ngưỡng mộ, làm nổi bật vẻ đẹp và giá trị đặc biệt của địa điểm, nhằm thu hút sự chú ý và khơi gợi cảm xúc ở người đọc.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần sự can thiệp của chính phủ và các tổ chức quốc tế.

Nỗ lực của các tổ chức chuyên môn, sự tham gia của cộng đồng địa phương và ý thức của du khách/công chúng.

Phụ thuộc hoàn toàn vào sự tự phục hồi của thiên nhiên.

Chỉ cần xây dựng hàng rào bảo vệ xung quanh khu vực.

Việc bảo tồn đòi hỏi không chỉ nỗ lực của các tổ chức chuyên môn mà còn cần sự tham gia, ủng hộ của cộng đồng địa phương và sự hiểu biết, quan tâm của công chúng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mặt nước Vịnh Hạ Long lặng tờ như một tấm gương khổng lồ phản chiếu bầu trời.

Vịnh Hạ Long có hàng nghìn đảo đá lớn nhỏ.

Nhiệt độ trung bình hàng năm tại Tràm Chim là 27 độ C.

Thác I-goa-du nằm trên sông I-goa-zu.

Câu A sử dụng phép so sánh như một tấm gương khổng lồ để mô tả mặt nước, giúp người đọc hình dung sự phẳng lặng và trong suốt.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giá trị kinh tế và tiềm năng du lịch của di sản.

Giá trị văn hóa, lịch sử và ý nghĩa của di sản.

Mô tả chi tiết về quy trình thực hiện di sản.

Phân tích tác động của di sản đến môi trường.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về trọng tâm của văn bản giới thiệu di sản văn hóa phi vật thể, tập trung vào giá trị văn hóa, lịch sử và ý nghĩa của di sản đó.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời gian diễn ra lễ hội.

Địa điểm tổ chức lễ hội.

Số lượng người tham gia lễ hội.

Nguồn gốc, nghi lễ, và ý nghĩa văn hóa của lễ hội.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định các yếu tố quan trọng thường được đề cập trong văn bản giới thiệu lễ hội truyền thống, bao gồm nguồn gốc, nghi lễ và ý nghĩa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng miêu tả.

Chỉ sử dụng giải thích.

Kết hợp miêu tả, giải thích và phân tích.

Chỉ sử dụng liệt kê.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết phương pháp trình bày thông tin trong văn bản thông tin về kiến trúc, thường kết hợp giữa miêu tả, giải thích và phân tích.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình trạng bảo tồn và nỗ lực bảo vệ loài vật.

Hình dáng bên ngoài của loài vật.

Thức ăn của loài vật.

Môi trường sống của loài vật.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về trọng tâm khi giới thiệu loài động vật quý hiếm, thường tập trung vào tình trạng bảo tồn và nỗ lực bảo vệ loài vật đó.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm sinh động.

Tạo sự hài hước cho văn bản.

Làm cho văn bản dễ đọc hơn.

Tăng tính thuyết phục và khách quan cho thông tin.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của số liệu thống kê trong văn bản thông tin, làm tăng tính thuyết phục và khách quan cho thông tin.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dài và chi tiết.

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.

Chính xác, rõ ràng, mạch lạc và hấp dẫn.

Chỉ tập trung vào một khía cạnh của vấn đề.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các đặc điểm của một văn bản thông tin tốt, bao gồm tính chính xác, rõ ràng, mạch lạc và hấp dẫn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Liệt kê.

So sánh, nhân hóa, ẩn dụ.

Đảo ngữ.

Câu hỏi tu từ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết các biện pháp nghệ thuật thường được sử dụng trong văn bản thông tin về thiên nhiên, làm tăng tính hấp dẫn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác của thông tin.

Tính hấp dẫn của văn bản.

Độ dài của văn bản.

Số lượng hình ảnh minh họa.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về yếu tố quan trọng nhất khi viết văn bản thông tin, đó là tính chính xác của thông tin.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài.

Làm cho văn bản thêm sinh động.

Tăng tính khách quan và đáng tin cậy cho thông tin.

Làm cho văn bản dễ hiểu hơn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc trích dẫn ý kiến chuyên gia, tăng tính khách quan và đáng tin cậy cho thông tin.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thiếu chính xác và sai lệch thông tin.

Sử dụng nhiều hình ảnh minh họa.

Viết ngắn gọn và xúc tích.

Sử dụng nhiều ví dụ minh họa.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về điều cần tránh khi viết văn bản thông tin, đó là sự thiếu chính xác và sai lệch thông tin.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tác động đến con người.

Nguyên nhân, diễn biến và hậu quả của hiện tượng.

Giá trị kinh tế của hiện tượng.

Ý nghĩa văn hóa của hiện tượng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về trọng tâm của văn bản thông tin về hiện tượng tự nhiên, thường tập trung vào nguyên nhân, diễn biến và hậu quả của hiện tượng đó.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài.

Làm cho văn bản thêm sinh động.

Làm cho văn bản thêm hấp dẫn.

Tăng tính trực quan và dễ hiểu cho thông tin.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của hình ảnh, bản đồ, biểu đồ trong văn bản thông tin, làm tăng tính trực quan và dễ hiểu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác, tính khách quan và sự logic của thông tin.

Số lượng từ ngữ được sử dụng.

Độ dài của văn bản.

Số lượng hình ảnh minh họa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích văn bản thông tin, cần xem xét tính chính xác, tính khách quan và sự logic của thông tin.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ý kiến cá nhân của tác giả.

Mô tả chi tiết về vấn đề.

Nguyên nhân, hậu quả và giải pháp của vấn đề.

Lịch sử hình thành của vấn đề.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về trọng tâm của văn bản thông tin về vấn đề xã hội, thường tập trung vào nguyên nhân, hậu quả và giải pháp của vấn đề.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giải trí.

Cung cấp thông tin chính xác và khách quan.

Bày tỏ cảm xúc của tác giả.

Thuyết phục người đọc.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích chính của văn bản thông tin, đó là cung cấp thông tin chính xác và khách quan về một vấn đề nào đó.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ý kiến chủ quan và cảm tính của tác giả.

Thông tin chính xác và đáng tin cậy.

Cấu trúc rõ ràng và mạch lạc.

Ngôn ngữ chính xác và dễ hiểu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về yếu tố không cần thiết trong văn bản thông tin, đó là yếu tố mang tính chủ quan và cảm tính.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ mơ hồ, thiếu chính xác.

Ngôn ngữ hình ảnh.

Ngôn ngữ khoa học.

Ngôn ngữ trang trọng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về loại ngôn ngữ cần tránh trong văn bản thông tin, đó là ngôn ngữ mơ hồ, thiếu chính xác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tốc độ đọc.

Số lượng từ ngữ.

Tính chính xác và khách quan của thông tin.

Độ dài của văn bản.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng đọc hiểu văn bản thông tin, cần chú ý đến tính chính xác và khách quan của thông tin.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ dưới dạng báo cáo.

Chỉ dưới dạng bài viết.

Chỉ dưới dạng thuyết trình.

Nhiều dạng khác nhau như báo cáo, bài viết, thuyết trình, v.v.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các dạng thức của văn bản thông tin, có thể là báo cáo, bài viết, thuyết trình, v.v.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mang tính cảm xúc và chủ quan.

Cung cấp thông tin chính xác.

Trình bày rõ ràng và mạch lạc.

Dùng ngôn ngữ khách quan.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm của văn bản thông tin, không mang tính cảm xúc, chủ quan.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài.

Tăng sự hấp dẫn và lôi cuốn người đọc.

Làm cho văn bản thêm chính xác.

Làm cho văn bản thêm khách quan.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của câu hỏi tu từ trong văn bản thông tin, làm tăng sự hấp dẫn và lôi cuốn người đọc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác và khách quan của thông tin.

Tính hấp dẫn của văn bản.

Độ dài của văn bản.

Số lượng hình ảnh minh họa.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về yếu tố quan trọng nhất khi viết văn bản thông tin về sự kiện lịch sử, đó là tính chính xác và khách quan của thông tin.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ để giải trí.

Chỉ để học tập.

Chỉ để nghiên cứu.

Giúp con người tiếp cận thông tin một cách nhanh chóng và hiệu quả.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của văn bản thông tin trong xã hội hiện đại, giúp con người tiếp cận thông tin một cách nhanh chóng và hiệu quả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Độ dài của văn bản.

Tính khách quan và chủ quan.

Ngôn ngữ sử dụng.

Cấu trúc của văn bản.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa văn bản thông tin và văn bản nghệ thuật, văn bản thông tin hướng đến tính khách quan, trong khi văn bản nghệ thuật hướng đến tính chủ quan và cảm xúc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ trong lĩnh vực giáo dục.

Chỉ trong lĩnh vực khoa học.

Chỉ trong lĩnh vực báo chí.

Trong nhiều lĩnh vực khác nhau của đời sống.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phạm vi ứng dụng của văn bản thông tin, trong nhiều lĩnh vực khác nhau của đời sống.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác và khách quan của thông tin.

Tính hấp dẫn của văn bản.

Độ dài của văn bản.

Số lượng hình ảnh minh họa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng đánh giá văn bản thông tin, tiêu chí quan trọng nhất là tính chính xác và khách quan của thông tin.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dài và phức tạp.

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.

Rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu và đáng tin cậy.

Chỉ tập trung vào một khía cạnh của vấn đề.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm của văn bản thông tin hiệu quả, cần rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu và đáng tin cậy.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài.

Giúp người đọc nắm bắt thông tin một cách tổng quan và dễ dàng hơn.

Làm cho văn bản thêm hấp dẫn.

Làm cho văn bản thêm chính xác.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của sơ đồ tư duy trong văn bản thông tin, giúp người đọc nắm bắt thông tin một cách tổng quan và dễ dàng hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác, khách quan và liên quan đến chủ đề.

Tính hấp dẫn của thông tin.

Số lượng thông tin.

Nguồn gốc của thông tin.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn thông tin cho văn bản thông tin, cần đảm bảo tính chính xác, khách quan và liên quan đến chủ đề.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài.

Làm cho văn bản thêm hấp dẫn.

Làm cho văn bản rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu và đáng tin cậy.

Làm cho văn bản thêm phức tạp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục tiêu của việc biên tập văn bản thông tin, làm cho văn bản rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu và đáng tin cậy.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phân tích giá trị kinh tế của địa điểm.

Kêu gọi hành động bảo vệ môi trường.

Kể lại một câu chuyện lịch sử gắn với địa điểm.

Giới thiệu đặc điểm, vẻ đẹp, giá trị để cung cấp thông tin và thu hút người đọc.

Loại văn bản này nhằm cung cấp thông tin chi tiết và hấp dẫn về địa điểm để thu hút người đọc, thường là khách du lịch hoặc những người quan tâm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lịch sử hình thành địa chất.

Các hoạt động du lịch chính.

Vị trí địa lý và danh hiệu được UNESCO công nhận.

Tên gọi và truyền thuyết liên quan.

Phần mở đầu của văn bản thông tin thường cung cấp cái nhìn tổng quan nhất về đối tượng được giới thiệu, bao gồm vị trí địa lý và sự công nhận quốc tế.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ yếu là số liệu thống kê và thuật ngữ khoa học.

Kết hợp ngôn ngữ miêu tả giàu hình ảnh, cảm xúc và thông tin khách quan (số liệu, tên gọi).

Chỉ sử dụng ngôn ngữ trần thuật để kể lại.

Tập trung vào đối thoại và lời kể của nhân chứng.

Văn bản thông tin về cảnh đẹp thường kết hợp ngôn ngữ miêu tả giàu hình ảnh, cảm xúc với các thông tin khách quan (số liệu, sự kiện) để tăng tính hấp dẫn và thuyết phục.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự liên tưởng về hình dáng, vật thể quen thuộc hoặc truyền thuyết.

Giá trị kinh tế của mỗi hòn đảo.

Lịch sử khai phá các hòn đảo.

Độ tuổi địa chất của các hòn đảo.

Tên gọi các đảo ở Hạ Long thường dựa vào hình dáng hoặc truyền thuyết, giúp người đọc dễ hình dung và cảm nhận sự độc đáo, sống động của cảnh vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

So sánh các hang động với nhau.

Giải thích quá trình hình thành hang động.

Hướng dẫn đường đi vào các hang động.

Làm rõ thêm vẻ đẹp độc đáo và sự kì vĩ của Vịnh.

Việc miêu tả chi tiết các hang động nổi tiếng là để làm nổi bật thêm sự phong phú, đa dạng và vẻ đẹp kì vĩ, bí ẩn của Vịnh Hạ Long.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giới thiệu chung, miêu tả chi tiết các yếu tố (đảo, hang động, nước biển), nêu giá trị.

Kể lại chuyến đi, miêu tả cảm xúc, rút ra bài học.

Nêu vấn đề, phân tích nguyên nhân, đưa ra giải pháp.

Trình bày số liệu, so sánh, dự báo.

Cấu trúc phổ biến của văn bản thông tin giới thiệu địa điểm là: Giới thiệu chung -> Miêu tả chi tiết các phần/khía cạnh -> Nêu giá trị/Kết luận.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

WHO (Tổ chức Y tế Thế giới).

UNICEF (Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc).

UNESCO (Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc).

WTO (Tổ chức Thương mại Thế giới).

UNESCO (Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc) là tổ chức chịu trách nhiệm về việc công nhận và bảo vệ các Di sản Thế giới.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều số liệu thống kê hơn.

Có yếu tố trải nghiệm, cảm nhận cá nhân của người viết rõ nét hơn.

Tập trung vào giá trị lịch sử thay vì cảnh quan.

Chỉ miêu tả một phần nhỏ của địa điểm.

Văn bản về I-goa-du được viết dưới dạng trải nghiệm cá nhân của người viết, trong khi văn bản về Hạ Long mang tính giới thiệu khách quan hơn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Màu sắc của nước thác.

Độ trong lành của không khí.

Hình dáng của dòng chảy.

Sức mạnh, sự dữ dội và âm thanh vang dội của thác nước.

Cách so sánh này sử dụng yếu tố âm thanh mạnh mẽ, dữ dội để làm nổi bật sự hùng vĩ, dữ dội và đầy sức mạnh của thác nước.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp người đọc hình dung về trải nghiệm thực tế khi tham quan thác.

Cung cấp bản đồ chi tiết khu vực thác.

Phân tích chi phí cho chuyến đi.

Đánh giá chất lượng dịch vụ du lịch.

Những miêu tả trải nghiệm giúp người đọc hình dung rõ hơn về việc tham quan địa điểm, khơi gợi sự tò mò và mong muốn được trải nghiệm tương tự.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng ngôn ngữ miêu tả trữ tình.

Tập trung vào lịch sử hình thành.

Sử dụng số liệu cụ thể, so sánh và ngôn ngữ miêu tả ấn tượng.

Chỉ dựa vào lời kể của người dân địa phương.

Các con số về chiều cao, số lượng thác, lượng nước đổ xuống cùng với các hình ảnh so sánh (như Họng Quỷ) đều góp phần làm nổi bật sự vĩ đại của I-goa-du.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giải thích hiện tượng vật lý.

Làm tăng vẻ đẹp kì ảo, lãng mạn cho khung cảnh hùng vĩ.

Dự báo thời tiết.

Minh chứng cho sự ô nhiễm môi trường.

Cầu vồng là một hiện tượng tự nhiên gắn liền với thác nước, tạo nên vẻ đẹp huyền ảo, thơ mộng, làm tăng thêm sự hấp dẫn của cảnh quan.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lịch sử đấu tranh cách mạng.

Các món ăn đặc sản.

Quá trình đô thị hóa.

Hệ sinh thái đặc trưng, đa dạng sinh học và công tác bảo tồn.

Văn bản tập trung giới thiệu về hệ sinh thái đặc trưng của vùng Đồng Tháp Mười, đặc biệt là sự đa dạng sinh học và tầm quan trọng của việc bảo tồn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là khu vực tự nhiên được nhà nước bảo vệ để bảo tồn hệ sinh thái và đa dạng sinh học.

Là khu vực chỉ dành riêng cho hoạt động du lịch.

Là khu vực tập trung nhiều loại cây ăn quả.

Là khu vực chỉ được phép khai thác tài nguyên thiên nhiên.

Vườn quốc gia là khu vực được nhà nước bảo vệ nghiêm ngặt nhằm mục đích bảo tồn thiên nhiên, nghiên cứu khoa học và du lịch sinh thái.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đây là loài chim có số lượng đông nhất tại Vườn.

Đây là loài chim duy nhất sinh sống tại Vườn.

Đây là loài chim quý hiếm, có nguy cơ tuyệt chủng và gắn liền với Vườn.

Đây là loài chim có màu sắc đẹp nhất.

Sếu đầu đỏ là loài chim quý hiếm, có nguy cơ tuyệt chủng, và Tràm Chim là một trong những nơi cư ngụ quan trọng của chúng, do đó chúng trở thành biểu tượng cho công tác bảo tồn tại đây.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hướng dẫn cách nuôi Sếu đầu đỏ.

Chứng minh Sếu đầu đỏ là loài hung dữ.

So sánh Sếu đầu đỏ với các loài chim khác.

Cung cấp kiến thức khoa học về loài Sếu, làm nổi bật sự độc đáo và tầm quan trọng của việc bảo tồn.

Việc cung cấp thông tin chi tiết về tập tính giúp người đọc hiểu rõ hơn về loài vật, từ đó thấy được sự cần thiết và ý nghĩa của việc bảo tồn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiếu nguồn nước tưới tiêu.

Sự suy giảm số lượng và nguy cơ tuyệt chủng của loài Sếu đầu đỏ.

Tình trạng chặt phá rừng bừa bãi.

Ô nhiễm không khí.

Vấn đề sếu đầu đỏ đang giảm số lượng và nguy cơ tuyệt chủng là vấn đề môi trường cấp bách nhất được văn bản đề cập, liên quan trực tiếp đến công tác bảo tồn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Văn bản chỉ dành cho các nhà khoa học.

Người viết muốn thể hiện sự uyên bác.

Văn bản có tính khoa học, chính xác khi nói về các vấn đề tự nhiên, môi trường.

Các thuật ngữ này làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Sử dụng thuật ngữ chuyên ngành giúp văn bản chính xác, khoa học hơn khi nói về các vấn đề môi trường, địa chất, sinh học, phù hợp với mục đích cung cấp thông tin.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ thông tin lịch sử và truyền thuyết.

Chỉ số liệu thống kê và biểu đồ.

Chỉ miêu tả cảm xúc cá nhân.

Thông tin khách quan (địa lý, số liệu, sự kiện) và miêu tả chủ quan (vẻ đẹp, cảm nhận).

Loại văn bản này thường kết hợp thông tin khách quan (sự kiện, số liệu, địa lý) với miêu tả chủ quan (vẻ đẹp, cảm xúc) và đôi khi cả thông tin lịch sử, văn hóa liên quan.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng tính khách quan, độ tin cậy và sức thuyết phục cho thông tin.

Làm cho văn bản dài hơn.

Thể hiện người viết đọc nhiều tài liệu.

Gây khó khăn cho người đọc.

Trích dẫn nguồn đáng tin cậy giúp tăng tính khách quan, độ tin cậy và củng cố cho những thông tin, nhận định mà văn bản đưa ra.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức Y tế Thế giới.

Liên minh Bảo tồn Thiên nhiên Quốc tế.

Tổ chức Du lịch Thế giới.

Quỹ Tiền tệ Quốc tế.

IUCN là viết tắt của International Union for Conservation of Nature, liên quan trực tiếp đến việc đánh giá và bảo tồn các loài và hệ sinh thái.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức Khí tượng Thế giới.

Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế.

Tổ chức Thể thao Thế giới.

Tổ chức Bảy kỳ quan thiên nhiên thế giới mới (New7Wonders Foundation).

NOWC là viết tắt của New7Wonders Foundation, tổ chức đã thực hiện cuộc bình chọn Bảy kỳ quan thiên nhiên mới của thế giới.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hội Sếu Quốc tế.

Hội bảo vệ Chim Quốc tế.

Trung tâm Nghiên cứu Môi trường Quốc tế.

Quỹ Động vật Hoang dã Thế giới.

ICF là viết tắt của International Crane Foundation, Hội Sếu Quốc tế, một tổ chức quan trọng trong việc nghiên cứu và bảo tồn các loài Sếu.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Số lượng khách du lịch hàng năm.

Các công trình kiến trúc nổi bật.

Các loại khoáng sản.

Sự phong phú của các loài chim, cá, lúa trời và hệ thực vật đặc trưng vùng ngập nước.

Văn bản không chỉ nói về Sếu mà còn nhắc đến các loài động vật khác, các loại thực vật đặc trưng như lúa trời, và hệ sinh thái ngập nước.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thu hút nhà đầu tư xây dựng khu nghỉ dưỡng.

Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc bảo tồn đa dạng sinh học và môi trường tự nhiên.

Khuyến khích săn bắn các loài chim khác.

Hướng dẫn cách khai thác tài nguyên rừng tràm.

Văn bản thông tin về các khu bảo tồn thường nhằm nâng cao nhận thức cộng đồng về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và các loài có nguy cơ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ đọc lướt qua phần mở đầu.

Chỉ tập trung vào các số liệu.

Chú ý tiêu đề, đề mục, thông tin chính, số liệu, thuật ngữ và các hình ảnh minh họa.

Chỉ quan tâm đến cảm xúc của người viết.

Để hiểu văn bản thông tin, cần chú ý tiêu đề, các đề mục nhỏ, thông tin chính trong mỗi đoạn, số liệu, thuật ngữ và các phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh).

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp người đọc dễ hình dung, làm tăng sự hấp dẫn và tính trực quan của văn bản.

Thay thế hoàn toàn cho phần văn bản.

Chỉ mang tính trang trí.

Cung cấp thông tin sai lệch.

Hình ảnh giúp trực quan hóa thông tin, làm cho văn bản sinh động, hấp dẫn hơn và giúp người đọc dễ hình dung về cảnh vật.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nghiên cứu về lịch sử Nam Mỹ.

Học cách viết truyện ngắn.

Tìm hiểu về kỹ thuật xây đập thủy điện.

Lên kế hoạch cho một chuyến du lịch khám phá thác I-goa-du.

Văn bản cung cấp thông tin và trải nghiệm về địa điểm, rất hữu ích cho những người đang tìm hiểu hoặc lên kế hoạch cho một chuyến đi du lịch đến I-goa-du.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nắm bắt thông tin nhanh chóng, chính xác và hiểu được vai trò của các tổ chức liên quan đến vấn đề được nói đến.

Ghi nhớ tên tất cả các tổ chức trên thế giới.

Trở thành chuyên gia về quan hệ quốc tế.

Chỉ để làm phong phú thêm vốn từ.

Hiểu các từ viết tắt giúp người đọc nắm bắt thông tin chính xác, hiểu vai trò của các tổ chức liên quan và dễ dàng theo dõi nội dung văn bản.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giới thiệu về các di tích lịch sử.

Phân tích về tác động của biến đổi khí hậu.

Giới thiệu về các kì quan thiên nhiên hoặc khu bảo tồn quan trọng.

Kể về cuộc sống của người dân địa phương.

Cả ba văn bản đều giới thiệu về những cảnh quan thiên nhiên nổi bật, được công nhận hoặc có giá trị đặc biệt về mặt tự nhiên.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ vẻ đẹp tự nhiên của danh lam thắng cảnh.

Chỉ giá trị lịch sử của danh lam thắng cảnh.

Chỉ tiềm năng du lịch của danh lam thắng cảnh.

Vẻ đẹp tự nhiên, giá trị lịch sử - văn hóa, và tiềm năng du lịch của danh lam thắng cảnh.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về đặc điểm của văn bản thuyết minh về danh lam thắng cảnh. Đáp án đúng sẽ bao gồm cả vẻ đẹp tự nhiên, giá trị lịch sử, văn hóa và tiềm năng du lịch.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm sinh động, hấp dẫn.

Tạo ra sự liên tưởng, tưởng tượng phong phú.

Tăng tính thuyết phục và độ tin cậy cho thông tin.

Làm cho văn bản ngắn gọn, dễ hiểu hơn.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích của học sinh về tác dụng của dẫn chứng trong văn bản thuyết minh. Dẫn chứng lịch sử giúp tăng tính thuyết phục và độ tin cậy.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào hình dáng bên ngoài của loài vật.

Đặc điểm hình thái, môi trường sống, tập tính, và tình trạng bảo tồn.

Chỉ tập trung vào giá trị kinh tế của loài vật.

Chỉ tập trung vào những câu chuyện thần thoại liên quan đến loài vật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức của học sinh về cách viết văn bản thuyết minh về động vật. Cần bao gồm đặc điểm, môi trường sống, tập tính, và nguy cơ tuyệt chủng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm tăng tính chính xác, khách quan và thuyết phục cho thông tin.

Làm cho văn bản thêm sinh động, hấp dẫn.

Giúp người đọc dễ hình dung hơn về đối tượng được thuyết minh.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về vai trò của số liệu trong văn bản thuyết minh. Số liệu giúp tăng tính chính xác và khách quan.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính hấp dẫn và lôi cuốn của văn bản.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm.

Sự phong phú về nội dung.

Tính chính xác và khách quan của thông tin.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện yếu tố quan trọng nhất trong văn bản thuyết minh. Tính chính xác và khách quan là yếu tố then chốt.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Văn bản thuyết minh chú trọng trình bày thông tin, còn văn bản tự sự kể chuyện, miêu tả sự việc.

Văn bản thuyết minh sử dụng nhiều hình ảnh, văn bản tự sự thì không.

Văn bản thuyết minh ngắn hơn văn bản tự sự.

Không có sự khác biệt cơ bản.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm của 2 loại văn bản. Văn bản thuyết minh chú trọng trình bày thông tin, còn văn bản tự sự kể chuyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản thêm dài dòng, khó hiểu.

Thu hút sự chú ý của người đọc, tạo sự hấp dẫn.

Làm cho văn bản thêm chính xác, khách quan.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về các biện pháp tu từ trong văn bản thuyết minh. Câu hỏi tu từ giúp thu hút sự chú ý của người đọc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần nội dung phong phú.

Chỉ cần ngôn ngữ hoa mỹ.

Rõ ràng, mạch lạc, chính xác, hấp dẫn.

Chỉ cần ngắn gọn, xúc tích.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp của học sinh về các yếu tố cần thiết của một văn bản thuyết minh tốt. Cần có sự rõ ràng, mạch lạc, chính xác và hấp dẫn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần miêu tả vẻ đẹp bên ngoài.

Chỉ cần nêu nguồn gốc xuất xứ.

Chỉ cần nói về giá trị kinh tế.

Kiến trúc, vật liệu, ý nghĩa lịch sử và nghệ thuật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Cần nhấn mạnh kiến trúc, vật liệu, ý nghĩa lịch sử và nghệ thuật.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng tính trực quan, dễ hiểu và hấp dẫn.

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Làm cho văn bản thêm khó hiểu.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về tác dụng của hình ảnh minh họa. Hình ảnh giúp làm tăng tính trực quan và dễ hiểu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần miêu tả hình dáng bên ngoài.

Nguyên lý hoạt động, ứng dụng và tác động.

Chỉ cần nêu tên người phát minh.

Chỉ cần nói về giá trị kinh tế.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Cần nhấn mạnh nguyên lý hoạt động, ứng dụng và tác động.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều từ ngữ gợi hình, gợi cảm.

Sử dụng nhiều dẫn chứng, số liệu.

Thiếu chính xác, thiếu khách quan, thiếu mạch lạc.

Sử dụng nhiều câu hỏi tu từ.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về những điều cần tránh khi viết văn bản thuyết minh. Cần tránh thiếu chính xác, thiếu khách quan và thiếu mạch lạc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trình bày rõ ràng, mạch lạc.

Thông tin chính xác, khách quan.

Sử dụng nhiều phương pháp thuyết minh.

Mang tính chất kể chuyện, hư cấu.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về đặc điểm của văn bản thuyết minh. Văn bản thuyết minh không mang tính chất kể chuyện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trình bày thông tin một cách trực quan, dễ hiểu.

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Làm cho văn bản thêm khó hiểu.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về tác dụng của sơ đồ, biểu đồ. Sơ đồ, biểu đồ giúp trình bày thông tin một cách trực quan và dễ hiểu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính hấp dẫn của thông tin.

Tính chính xác, khách quan và phù hợp với mục đích.

Tính mới lạ của thông tin.

Số lượng thông tin.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện yếu tố quan trọng nhất khi lựa chọn thông tin. Thông tin cần chính xác, khách quan và phù hợp với mục đích.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ có phương pháp nêu định nghĩa.

Chỉ có phương pháp liệt kê.

Chỉ có phương pháp so sánh.

Nêu định nghĩa, liệt kê, phân loại, so sánh, giải thích, chứng minh...

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về các phương pháp thuyết minh. Có nhiều phương pháp như nêu định nghĩa, liệt kê, phân loại, so sánh, giải thích...

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cung cấp thông tin về một đối tượng, hiện tượng.

Kể chuyện, miêu tả sự việc.

Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của tác giả.

Thuyết phục người đọc chấp nhận quan điểm của tác giả.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết cơ bản về mục đích của văn bản thuyết minh. Mục đích chính là cung cấp thông tin.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần miêu tả vẻ đẹp của cây.

Chỉ cần nêu tên gọi của cây.

Hình thái, đặc điểm sinh học, công dụng và giá trị.

Chỉ cần nói về giá trị kinh tế.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Cần chú trọng vào hình thái, đặc điểm sinh học, công dụng và giá trị.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Văn bản thuyết minh sử dụng nhiều hình ảnh, văn bản nghị luận thì không.

Văn bản thuyết minh cung cấp thông tin, văn bản nghị luận bàn luận, lập luận.

Văn bản thuyết minh dài hơn văn bản nghị luận.

Không có sự khác biệt cơ bản.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa 2 loại văn bản. Văn bản thuyết minh cung cấp thông tin, còn văn bản nghị luận bàn luận, lập luận.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp người đọc dễ hiểu và tiếp nhận thông tin.

Làm cho văn bản thêm sinh động.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Làm cho văn bản thêm khó hiểu.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về tác dụng của câu văn ngắn gọn trong văn bản thuyết minh. Câu văn ngắn gọn giúp người đọc dễ hiểu và tiếp nhận thông tin.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính hấp dẫn và lôi cuốn của văn bản.

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm.

Sự phong phú về nội dung.

Tính chính xác và khách quan của thông tin.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện yếu tố quan trọng nhất trong văn bản thuyết minh về sự kiện lịch sử. Tính chính xác và khách quan là yếu tố then chốt.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần nội dung phong phú.

Chỉ cần ngôn ngữ hoa mỹ.

Rõ ràng, mạch lạc, chính xác, hấp dẫn.

Chỉ cần ngắn gọn, xúc tích.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp của học sinh về các đặc điểm của một văn bản thuyết minh hay. Cần có sự rõ ràng, mạch lạc, chính xác và hấp dẫn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng càng nhiều càng tốt.

Giải thích rõ ràng hoặc hạn chế sử dụng nếu đối tượng đọc không chuyên.

Không cần giải thích.

Chỉ sử dụng trong phần mở đầu.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về cách sử dụng thuật ngữ chuyên môn. Cần giải thích rõ ràng hoặc hạn chế sử dụng nếu đối tượng đọc không chuyên.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trình bày các bước một cách rõ ràng, tuần tự và chính xác.

Chỉ cần miêu tả sản phẩm cuối cùng.

Chỉ cần nêu tên nguyên liệu.

Chỉ cần nói về giá trị kinh tế.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Cần trình bày các bước một cách rõ ràng, tuần tự và chính xác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp văn bản thêm hấp dẫn.

Làm cho văn bản khó hiểu và giảm hiệu quả.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Làm cho văn bản thêm chính xác.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về tác dụng của câu văn dài dòng trong văn bản thuyết minh. Câu văn dài dòng làm cho văn bản khó hiểu và giảm hiệu quả.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm.

Mang tính chất kể chuyện, hư cấu.

Tính chính xác và khách quan cao.

Mang tính chất chủ quan, cảm tính.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về đặc điểm của văn bản thuyết minh khoa học. Tính chính xác và khách quan là yếu tố then chốt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cần miêu tả hiện tượng.

Chỉ cần nêu ý kiến cá nhân.

Chỉ cần đưa ra kết luận.

Phân tích nguyên nhân, kết quả và đưa ra giải pháp (nếu có).

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về cách viết văn bản thuyết minh về hiện tượng xã hội. Cần phân tích nguyên nhân, kết quả và đưa ra giải pháp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm rõ các thuật ngữ chuyên môn hoặc bổ sung thông tin.

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Làm cho văn bản thêm khó hiểu.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về tác dụng của chú thích. Chú thích giúp làm rõ các thuật ngữ chuyên môn hoặc bổ sung thông tin.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Văn bản thuyết minh về văn học.

Văn bản thuyết minh về lịch sử.

Văn bản thuyết minh khoa học.

Văn bản thuyết minh về địa lý.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về loại văn bản thuyết minh thường sử dụng nhiều số liệu. Văn bản thuyết minh khoa học thường sử dụng nhiều số liệu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác.

Tính khách quan.

Tính mạch lạc.

Tính chủ quan, cảm tính.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về các yếu tố không cần thiết trong văn bản thuyết minh. Tính chủ quan, cảm tính không cần thiết.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Văn bản thuyết minh về danh lam thắng cảnh thường hướng đến mục đích chính nào?

Nhấn mạnh giá trị kinh tế du lịch của địa điểm.

Giới thiệu vẻ đẹp, giá trị lịch sử, văn hóa và/hoặc sinh thái của địa điểm.

Phân tích tác động môi trường của du lịch đến địa điểm.

Đề xuất các giải pháp bảo tồn và phát triển địa điểm.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của văn bản thuyết minh về danh lam thắng cảnh. Đáp án đúng tập trung vào việc giới thiệu, làm nổi bật vẻ đẹp và giá trị của địa điểm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong một văn bản thuyết minh về một di sản thiên nhiên, việc sử dụng số liệu thống kê, con số cụ thể có tác dụng gì?

Tăng tính khách quan, thuyết phục và độ tin cậy cho thông tin.

Làm cho văn bản thêm sinh động, hấp dẫn.

Thể hiện sự am hiểu sâu rộng của tác giả.

Tạo sự liên tưởng, hình ảnh cho người đọc.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết tác dụng của số liệu trong văn bản thuyết minh. Số liệu giúp tăng tính thuyết phục, khách quan và độ tin cậy.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Một văn bản thuyết minh về một loài động vật quý hiếm cần chú trọng vào việc cung cấp những thông tin nào?

Chỉ miêu tả vẻ đẹp hình dáng của loài vật.

Tập trung vào giá trị kinh tế của loài vật.

Nêu truyền thuyết liên quan đến loài vật.

Môi trường sống, tập tính sinh sản, tình trạng bảo tồn và các biện pháp bảo vệ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách xây dựng văn bản thuyết minh về động vật quý hiếm. Thông tin về môi trường sống, tập tính, và tình trạng bảo tồn là rất quan trọng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Trong văn bản thuyết minh, việc sử dụng hình ảnh, sơ đồ, bản đồ có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm dài dòng, rườm rà.

Chỉ có tác dụng trang trí cho văn bản.

Làm rõ thông tin, tăng tính trực quan và hấp dẫn cho văn bản.

Không cần thiết trong văn bản thuyết minh.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của hình ảnh minh họa trong văn bản thuyết minh. Hình ảnh giúp làm rõ thông tin, tăng tính trực quan và hấp dẫn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi viết một văn bản thuyết minh về một công trình kiến trúc nổi tiếng, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

Kiến trúc sư, phong cách kiến trúc, lịch sử xây dựng và ý nghĩa của công trình.

Chỉ cần miêu tả vẻ đẹp bên ngoài của công trình.

Tập trung vào giá trị kinh tế mà công trình mang lại.

Nêu cảm nhận chủ quan của tác giả về công trình.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích yếu tố quan trọng nhất trong văn bản thuyết minh về kiến trúc. Kiến trúc sư, phong cách, và lịch sử là những yếu tố cần được nhấn mạnh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Sự khác biệt cơ bản giữa văn bản thuyết minh và văn bản tự sự là gì?

Văn bản thuyết minh sử dụng nhiều từ ngữ hình ảnh hơn.

Văn bản thuyết minh chú trọng trình bày thông tin, còn văn bản tự sự kể chuyện và miêu tả.

Văn bản thuyết minh ngắn gọn hơn văn bản tự sự.

Văn bản thuyết minh thường không có nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa hai loại văn bản. Văn bản thuyết minh chú trọng trình bày thông tin, còn văn bản tự sự kể chuyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Trong văn bản thuyết minh, việc sử dụng câu hỏi tu từ có tác dụng gì?

Thu hút sự chú ý của người đọc, gợi mở vấn đề và tạo sự hấp dẫn.

Làm cho văn bản thêm phức tạp, khó hiểu.

Chỉ có tác dụng làm đẹp câu văn.

Không cần thiết trong văn bản thuyết minh.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của câu hỏi tu từ trong văn bản thuyết minh. Câu hỏi tu từ giúp thu hút sự chú ý, gợi mở vấn đề.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Khi lựa chọn thông tin cho một văn bản thuyết minh, điều gì là quan trọng nhất?

Tính hấp dẫn của thông tin.

Số lượng thông tin.

Tính mới lạ của thông tin.

Tính chính xác và tính cần thiết của thông tin.

Câu hỏi này đánh giá khả năng lựa chọn thông tin cho văn bản thuyết minh. Tính chính xác và tính cần thiết của thông tin là quan trọng nhất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Một văn bản thuyết minh tốt cần có những đặc điểm nào?

Dài dòng, sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.

Thiếu tính khách quan, nhiều ý kiến chủ quan.

Chính xác, rõ ràng, mạch lạc, hấp dẫn và dễ hiểu.

Chỉ tập trung vào một khía cạnh của vấn đề.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đặc điểm của văn bản thuyết minh tốt. Tính chính xác, rõ ràng, mạch lạc và hấp dẫn là những đặc điểm cần có.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Việc sử dụng định nghĩa trong văn bản thuyết minh có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm phức tạp.

Làm rõ khái niệm, tạo nền tảng cho phần thuyết minh.

Chỉ cần thiết trong các văn bản khoa học.

Không cần thiết trong văn bản thuyết minh.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của định nghĩa trong văn bản thuyết minh. Định nghĩa giúp làm rõ khái niệm, tạo nền tảng cho phần thuyết minh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Trong văn bản thuyết minh về một hiện tượng tự nhiên, việc giải thích nguyên nhân của hiện tượng đó có ý nghĩa như thế nào?

Giúp người đọc hiểu rõ hơn về hiện tượng, tăng tính thuyết phục của văn bản.

Làm cho văn bản thêm dài dòng, khó hiểu.

Chỉ cần thiết trong các văn bản khoa học.

Không cần thiết trong văn bản thuyết minh.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết ý nghĩa của việc giải thích nguyên nhân trong văn bản thuyết minh về hiện tượng tự nhiên. Việc giải thích giúp người đọc hiểu rõ hơn về hiện tượng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Một văn bản thuyết minh hay thường sử dụng phương pháp nào để trình bày thông tin?

Chỉ sử dụng phương pháp diễn dịch.

Chỉ sử dụng phương pháp quy nạp.

Chỉ sử dụng phương pháp phân tích.

Kết hợp nhiều phương pháp khác nhau như nêu định nghĩa, liệt kê, so sánh, phân tích, tổng hợp...

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về phương pháp trình bày thông tin trong văn bản thuyết minh. Văn bản thuyết minh thường kết hợp nhiều phương pháp để trình bày thông tin một cách hiệu quả.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khi viết văn bản thuyết minh, cần tránh điều gì?

Sử dụng nhiều hình ảnh minh họa.

Sử dụng nhiều ví dụ cụ thể.

Thông tin không chính xác, thiếu căn cứ, thiếu mạch lạc, lập luận không chặt chẽ.

Sử dụng nhiều từ ngữ chuyên môn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về những điều cần tránh khi viết văn bản thuyết minh. Cần tránh những thông tin không chính xác, thiếu căn cứ, hoặc thiếu mạch lạc.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Văn bản thuyết minh có thể được sử dụng trong những lĩnh vực nào?

Chỉ trong lĩnh vực khoa học tự nhiên.

Chỉ trong lĩnh vực xã hội.

Chỉ trong lĩnh vực giáo dục.

Trong nhiều lĩnh vực khác nhau như khoa học, kỹ thuật, lịch sử, địa lý, văn học...

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về phạm vi ứng dụng của văn bản thuyết minh. Văn bản thuyết minh được sử dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực khác nhau.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Tác dụng của việc sử dụng câu văn ngắn gọn, súc tích trong văn bản thuyết minh là gì?

Làm cho thông tin dễ hiểu, dễ nhớ và văn bản thêm mạch lạc.

Làm cho văn bản thêm sinh động, hấp dẫn.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Làm cho văn bản thêm trang trọng.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc sử dụng câu văn ngắn gọn trong văn bản thuyết minh. Câu văn ngắn gọn giúp làm rõ thông tin, dễ hiểu và dễ nhớ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong văn bản thuyết minh, việc sử dụng dẫn chứng có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Tăng tính thuyết phục và minh họa cho luận điểm.

Chỉ cần thiết trong các văn bản khoa học.

Không cần thiết trong văn bản thuyết minh.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của dẫn chứng trong văn bản thuyết minh. Dẫn chứng giúp tăng tính thuyết phục và minh họa cho luận điểm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi phân tích một hiện tượng trong văn bản thuyết minh, điều gì là quan trọng?

Phân tích một cách khách quan, logic và dựa trên cơ sở khoa học.

Chỉ nêu ý kiến chủ quan của tác giả.

Không cần phân tích chi tiết.

Chỉ cần nêu kết quả của hiện tượng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích yếu tố quan trọng khi phân tích hiện tượng trong văn bản thuyết minh. Cần phân tích một cách khách quan, logic và dựa trên cơ sở khoa học.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Sự khác nhau giữa thuyết minh và miêu tả là gì?

Không có sự khác biệt.

Thuyết minh sử dụng nhiều từ ngữ hơn.

Thuyết minh tập trung vào thông tin, còn miêu tả tập trung vào hình ảnh và cảm xúc.

Thuyết minh ngắn gọn hơn miêu tả.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa thuyết minh và miêu tả. Thuyết minh tập trung vào thông tin, còn miêu tả tập trung vào hình ảnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Trong văn bản thuyết minh, việc sử dụng so sánh có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm phức tạp.

Làm rõ thông tin, dễ hiểu và dễ nhớ.

Chỉ cần thiết trong các văn bản văn học.

Không cần thiết trong văn bản thuyết minh.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của so sánh trong văn bản thuyết minh. So sánh giúp làm rõ thông tin, dễ hiểu và dễ nhớ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Một văn bản thuyết minh tốt cần có bố cục như thế nào?

Rõ ràng, mạch lạc, có mở bài, thân bài và kết bài.

Không cần có bố cục cụ thể.

Chỉ cần có thân bài.

Chỉ cần có mở bài và kết bài.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về bố cục của văn bản thuyết minh tốt. Bố cục rõ ràng, mạch lạc giúp người đọc dễ dàng tiếp cận thông tin.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Khi viết văn bản thuyết minh, cần lưu ý điều gì về ngôn ngữ?

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.

Sử dụng nhiều từ ngữ trang trọng.

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương.

Chính xác, rõ ràng, dễ hiểu và phù hợp với đối tượng người đọc.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ngôn ngữ trong văn bản thuyết minh. Ngôn ngữ cần chính xác, rõ ràng, dễ hiểu và phù hợp với đối tượng người đọc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Việc sử dụng câu hỏi trong văn bản thuyết minh nhằm mục đích gì?

Làm cho văn bản thêm phức tạp.

Chỉ để làm đẹp câu văn.

Thu hút sự chú ý, gợi mở vấn đề và tạo sự tương tác với người đọc.

Không cần thiết trong văn bản thuyết minh.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của câu hỏi trong văn bản thuyết minh. Câu hỏi giúp thu hút sự chú ý, gợi mở vấn đề và tạo sự tương tác với người đọc.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Thuyết minh và giải thích khác nhau ở điểm nào?

Không có sự khác biệt.

Giải thích tập trung vào nguyên nhân, còn thuyết minh trình bày toàn diện hơn.

Giải thích ngắn gọn hơn thuyết minh.

Giải thích sử dụng nhiều hình ảnh hơn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa thuyết minh và giải thích. Giải thích tập trung vào nguyên nhân, còn thuyết minh trình bày toàn diện hơn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong văn bản thuyết minh, việc lập luận chặt chẽ có ý nghĩa như thế nào?

Tăng tính thuyết phục và độ tin cậy của văn bản.

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Không cần thiết trong văn bản thuyết minh.

Chỉ cần thiết trong các văn bản nghị luận.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết ý nghĩa của lập luận chặt chẽ trong văn bản thuyết minh. Lập luận chặt chẽ giúp tăng tính thuyết phục và độ tin cậy của văn bản.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi lựa chọn phương pháp thuyết minh, điều gì cần được ưu tiên?

Phương pháp phức tạp nhất.

Phương pháp phù hợp với nội dung và đối tượng người đọc.

Phương pháp mới lạ nhất.

Phương pháp được sử dụng nhiều nhất.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn phương pháp thuyết minh hiệu quả. Cần lựa chọn phương pháp phù hợp với nội dung và đối tượng người đọc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Một văn bản thuyết minh về một loài cây cần cung cấp những thông tin gì?

Chỉ miêu tả vẻ đẹp của cây.

Tập trung vào giá trị kinh tế của cây.

Nêu truyền thuyết liên quan đến cây.

Đặc điểm hình thái, môi trường sống, công dụng và giá trị của cây.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách xây dựng văn bản thuyết minh về loài cây. Thông tin về đặc điểm hình thái, môi trường sống, công dụng là rất quan trọng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong văn bản thuyết minh, việc sử dụng ví dụ cụ thể có tác dụng gì?

Làm cho thông tin dễ hiểu, dễ nhớ và tăng tính thuyết phục.

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Làm cho văn bản thêm trang trọng.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của ví dụ cụ thể trong văn bản thuyết minh. Ví dụ cụ thể giúp làm rõ thông tin, dễ hiểu và dễ nhớ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Văn bản thuyết minh có mối liên hệ như thế nào với văn bản khác?

Không có mối liên hệ.

Chỉ liên hệ với văn bản khoa học.

Có thể kết hợp với các loại văn bản khác như miêu tả, tự sự, nghị luận để đạt hiệu quả cao hơn.

Chỉ liên hệ với văn bản báo chí.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mối liên hệ giữa văn bản thuyết minh và các loại văn bản khác. Văn bản thuyết minh có thể kết hợp với các loại văn bản khác để đạt hiệu quả cao hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khi tổng hợp thông tin trong văn bản thuyết minh, điều gì cần được lưu ý?

Không cần lưu ý gì đặc biệt.

Tổng hợp một cách logic, mạch lạc và tránh sự trùng lặp.

Chỉ cần tổng hợp tất cả thông tin có sẵn.

Không cần sắp xếp thứ tự thông tin.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp thông tin trong văn bản thuyết minh. Cần tổng hợp một cách logic, mạch lạc và tránh sự trùng lặp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Mục đích cuối cùng của văn bản thuyết minh là gì?

Giúp người đọc hiểu rõ về vấn đề được trình bày.

Giúp người đọc giải trí.

Giúp người đọc cảm thấy hứng thú.

Giúp người đọc bày tỏ cảm xúc.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích cuối cùng của văn bản thuyết minh. Mục đích cuối cùng là giúp người đọc hiểu rõ về vấn đề được trình bày.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Văn bản giới thiệu di sản văn hóa phi vật thể thường tập trung vào khía cạnh nào?

Giá trị kinh tế và tiềm năng du lịch của di sản.

Giá trị văn hóa, lịch sử và ý nghĩa của di sản.

Mô tả chi tiết về hình thức vật chất của di sản.

Quá trình hình thành và phát triển của di sản.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm của văn bản giới thiệu di sản văn hóa phi vật thể, tập trung vào giá trị văn hóa, lịch sử và ý nghĩa của di sản đó.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong văn bản giới thiệu một lễ hội truyền thống, yếu tố nào thường được nhấn mạnh?

Thời gian tổ chức và địa điểm diễn ra lễ hội.

Số lượng người tham gia và chi phí tổ chức.

Các hoạt động giải trí và thương mại xung quanh lễ hội.

Nghi lễ, hoạt động, ý nghĩa văn hóa và lịch sử của lễ hội.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện các yếu tố quan trọng trong văn bản giới thiệu lễ hội truyền thống, tập trung vào các nghi lễ, hoạt động và ý nghĩa văn hóa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Một văn bản giới thiệu về một loài động vật quý hiếm cần cung cấp những thông tin gì?

Đặc điểm sinh học, môi trường sống, tình trạng bảo tồn và các biện pháp bảo vệ.

Giá trị kinh tế và tiềm năng khai thác của loài động vật.

Truyền thuyết và câu chuyện dân gian liên quan đến loài động vật.

Cách thức nuôi dưỡng và nhân giống loài động vật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thông tin cần thiết trong văn bản giới thiệu loài động vật quý hiếm, bao gồm đặc điểm, môi trường sống và tình trạng bảo tồn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Biện pháp nghệ thuật nào thường được sử dụng nhiều trong văn bản miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên?

Liệt kê và so sánh.

Nhân hóa và ẩn dụ.

So sánh, nhân hóa, ẩn dụ và các biện pháp tu từ khác.

Chứng minh và phân tích.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp nghệ thuật thường được sử dụng trong văn bản miêu tả, giúp tăng tính sinh động và hấp dẫn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Tác dụng của việc sử dụng số liệu, thống kê trong văn bản thông tin là gì?

Tạo sự hấp dẫn và lôi cuốn cho người đọc.

Tăng tính khách quan, chính xác và thuyết phục cho thông tin.

Làm cho văn bản thêm sinh động và dễ hiểu.

Thể hiện sự am hiểu sâu rộng của người viết.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của việc sử dụng số liệu, thống kê trong văn bản thông tin, giúp tăng tính thuyết phục và khách quan.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Văn bản thông tin thường sử dụng ngôi kể nào để đảm bảo tính khách quan?

Ngôi thứ ba.

Ngôi thứ nhất.

Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba kết hợp.

Không có quy định cụ thể về ngôi kể.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngôi kể trong văn bản thông tin, giúp người đọc hiểu rõ hơn về cách trình bày thông tin một cách khách quan.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Khi giới thiệu một công trình kiến trúc nổi tiếng, điều gì cần được ưu tiên trình bày?

Vật liệu xây dựng và kỹ thuật xây dựng.

Chi phí xây dựng và thời gian hoàn thành.

Tên tuổi của kiến trúc sư và chủ đầu tư.

Kiến trúc, lịch sử, giá trị văn hóa và nghệ thuật của công trình.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thông tin cần ưu tiên khi giới thiệu công trình kiến trúc, tập trung vào kiến trúc, lịch sử và giá trị.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Mục đích chính của văn bản thông tin là gì?

Cung cấp thông tin chính xác và khách quan về một vấn đề nào đó.

Giải trí và thư giãn cho người đọc.

Bày tỏ cảm xúc và suy nghĩ của người viết.

Thuyết phục người đọc chấp nhận quan điểm của người viết.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích chính của văn bản thông tin, là cung cấp thông tin chính xác và khách quan.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Sự khác biệt cơ bản giữa văn bản thông tin và văn bản tự sự là gì?

Văn bản thông tin sử dụng nhiều hình ảnh hơn văn bản tự sự.

Văn bản thông tin thường ngắn gọn hơn văn bản tự sự.

Văn bản thông tin tập trung vào việc cung cấp thông tin, còn văn bản tự sự tập trung vào kể chuyện.

Văn bản thông tin thường dùng ngôi thứ nhất, văn bản tự sự dùng ngôi thứ ba.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt giữa hai loại văn bản khác nhau về mục đích và cách thức trình bày.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Trong văn bản thông tin, việc trích dẫn ý kiến của các chuyên gia có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm sinh động và hấp dẫn.

Tăng tính thuyết phục và độ tin cậy của thông tin.

Thể hiện sự am hiểu sâu rộng của người viết.

Làm cho văn bản dài hơn và đầy đủ thông tin hơn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của việc trích dẫn ý kiến chuyên gia trong văn bản thông tin, tăng tính thuyết phục và khách quan.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Khi phân tích một văn bản thông tin, điều gì cần được chú trọng?

Ngôn ngữ và giọng văn của người viết.

Số lượng từ và câu trong văn bản.

Tên tuổi và tiểu sử của người viết.

Nội dung chính, cách thức trình bày và mục đích của văn bản.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích văn bản thông tin, chú trọng vào nội dung, cách thức trình bày và mục đích của văn bản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Một văn bản giới thiệu về một thành tựu khoa học kỹ thuật cần nhấn mạnh vào điều gì?

Tính ứng dụng, tác động và ý nghĩa của thành tựu.

Chi phí nghiên cứu và thời gian hoàn thành.

Tên tuổi của các nhà khoa học tham gia.

Vật liệu và công nghệ được sử dụng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thông tin cần nhấn mạnh khi giới thiệu thành tựu khoa học kỹ thuật, tập trung vào tính ứng dụng và tác động.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Văn bản thông tin có thể được viết dưới những hình thức nào?

Chỉ dưới dạng báo cáo.

Chỉ dưới dạng bài viết khoa học.

Chỉ dưới dạng bài thuyết trình.

Bài viết, báo cáo, thuyết trình, infographic, video,...

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các hình thức của văn bản thông tin, đa dạng và phong phú.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Yếu tố nào góp phần tạo nên tính khách quan của văn bản thông tin?

Ngôn ngữ giàu cảm xúc và hình ảnh.

Dẫn chứng, số liệu, thống kê chính xác và đáng tin cậy.

Quan điểm cá nhân của người viết được thể hiện rõ ràng.

Sử dụng nhiều câu hỏi tu từ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các yếu tố tạo nên tính khách quan của văn bản thông tin, giúp người đọc đánh giá độ tin cậy.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Khi đọc một văn bản thông tin, điều gì cần được chú ý để hiểu đúng nội dung?

Chỉ chú ý đến ngôn ngữ và giọng văn của người viết.

Chỉ chú ý đến tiêu đề và phần kết luận.

Chú ý đến nội dung chính, cấu trúc, mục đích và các dẫn chứng, số liệu.

Chỉ chú ý đến các hình ảnh minh họa.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng đọc hiểu văn bản thông tin, cần chú ý đến nội dung, cấu trúc và mục đích.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Văn bản thông tin có vai trò như thế nào trong xã hội hiện đại?

Chỉ để giải trí cho mọi người.

Chỉ để phục vụ cho mục đích học tập.

Chỉ để cung cấp thông tin cho giới chuyên môn.

Truyền đạt thông tin, nâng cao nhận thức, hỗ trợ ra quyết định.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của văn bản thông tin trong xã hội hiện đại, giúp người đọc nhận thức được tầm quan trọng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Sự khác biệt giữa văn bản thông tin và văn bản nghị luận là gì?

Văn bản thông tin cung cấp thông tin, văn bản nghị luận trình bày luận điểm, lập luận.

Văn bản thông tin luôn dài hơn văn bản nghị luận.

Văn bản thông tin dùng ngôi thứ nhất, văn bản nghị luận dùng ngôi thứ ba.

Văn bản thông tin không dùng dẫn chứng, văn bản nghị luận dùng nhiều dẫn chứng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt giữa văn bản thông tin và văn bản nghị luận, về mục đích và phương pháp trình bày.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Một văn bản giới thiệu về một sự kiện lịch sử quan trọng cần tập trung vào điều gì?

Chỉ tập trung vào những nhân vật chính tham gia.

Chỉ tập trung vào thời gian diễn ra sự kiện.

Bối cảnh, diễn biến, kết quả và ý nghĩa lịch sử của sự kiện.

Chỉ tập trung vào những con số thống kê liên quan.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thông tin cần tập trung khi giới thiệu sự kiện lịch sử, tập trung vào bối cảnh, diễn biến và ý nghĩa.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Văn bản thông tin có thể sử dụng những loại dẫn chứng nào để tăng tính thuyết phục?

Chỉ sử dụng dẫn chứng là ý kiến cá nhân.

Chỉ sử dụng dẫn chứng là câu chuyện kể.

Chỉ sử dụng dẫn chứng là hình ảnh minh họa.

Số liệu, thống kê, ý kiến chuyên gia, ví dụ thực tế,...

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các loại dẫn chứng trong văn bản thông tin, giúp tăng tính thuyết phục và khách quan.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi viết văn bản thông tin, cần lưu ý điều gì về tính chính xác của thông tin?

Đảm bảo tính chính xác tuyệt đối, kiểm chứng kỹ lưỡng từ nhiều nguồn.

Không cần quá chú trọng đến tính chính xác, chỉ cần thông tin chung.

Chỉ cần thông tin chính xác ở phần kết luận.

Chỉ cần thông tin chính xác ở phần mở đầu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của tính chính xác trong văn bản thông tin, đảm bảo độ tin cậy.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Một văn bản thông tin tốt cần có những đặc điểm gì?

Ngôn ngữ cầu kỳ, phức tạp để thể hiện sự uyên bác.

Chính xác, khách quan, rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu.

Dài dòng, nhiều chi tiết để đảm bảo đầy đủ thông tin.

Sử dụng nhiều hình ảnh minh họa mà không cần giải thích.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm của một văn bản thông tin tốt, cần đảm bảo tính chính xác, khách quan và dễ hiểu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Tác dụng của việc sử dụng hình ảnh minh họa trong văn bản thông tin là gì?

Làm cho văn bản thêm dài dòng và khó hiểu.

Chỉ để trang trí cho văn bản thêm đẹp mắt.

Làm cho thông tin dễ hiểu hơn, sinh động hơn và thu hút người đọc.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của hình ảnh minh họa trong văn bản thông tin, làm tăng tính hấp dẫn và dễ hiểu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Khi tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, điều gì cần được lưu ý?

Kiểm tra tính chính xác và đáng tin cậy của từng nguồn thông tin.

Chỉ cần lấy thông tin từ một nguồn duy nhất.

Không cần kiểm tra tính chính xác, chỉ cần nhiều thông tin.

Lấy thông tin tùy tiện từ các nguồn khác nhau.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn, cần đảm bảo tính chính xác và khách quan.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Văn bản thông tin có vai trò gì trong việc hình thành nhận thức của con người?

Không có vai trò gì đáng kể.

Chỉ giúp con người giải trí.

Chỉ giúp con người học tập kiến thức chuyên môn.

Cung cấp thông tin, kiến thức, góp phần hình thành nhận thức đúng đắn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của văn bản thông tin trong việc hình thành nhận thức, giúp người đọc hiểu được tầm quan trọng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Cấu trúc của một văn bản thông tin thường như thế nào?

Không có cấu trúc cố định.

Chỉ có phần thân bài.

Thường có phần mở đầu, thân bài và kết luận.

Chỉ có phần mở đầu và kết luận.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cấu trúc của văn bản thông tin, thường có phần mở đầu, thân bài và kết luận.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi đánh giá một văn bản thông tin, tiêu chí nào là quan trọng nhất?

Tính chính xác và khách quan của thông tin.

Ngôn ngữ và giọng văn của người viết.

Độ dài của văn bản.

Số lượng hình ảnh minh họa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng đánh giá văn bản thông tin, tiêu chí quan trọng nhất là tính chính xác và khách quan.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Văn bản thông tin có liên hệ như thế nào với đời sống thực tiễn?

Không có liên hệ gì với đời sống thực tiễn.

Cung cấp thông tin hữu ích, hỗ trợ cho việc ra quyết định và giải quyết vấn đề trong đời sống.

Chỉ liên hệ với đời sống của giới chuyên môn.

Chỉ liên hệ với đời sống của người học sinh.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của văn bản thông tin trong đời sống thực tiễn, giúp người đọc nhận thức được tầm quan trọng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Sự khác biệt giữa văn bản thông tin và văn bản thuyết minh là gì?

Không có sự khác biệt.

Văn bản thông tin luôn dài hơn văn bản thuyết minh.

Văn bản thông tin dùng ngôi thứ nhất, văn bản thuyết minh dùng ngôi thứ ba.

Văn bản thông tin tập trung cung cấp thông tin, thuyết minh giải thích, làm rõ hiện tượng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt giữa văn bản thông tin và văn bản thuyết minh, về mục đích và cách thức trình bày.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khi lựa chọn thông tin để đưa vào văn bản thông tin, điều gì cần được ưu tiên?

Thông tin gây ấn tượng mạnh, dù không chính xác.

Thông tin dài dòng, nhiều chi tiết, dù không cần thiết.

Thông tin chính xác, khách quan, đáng tin cậy và phù hợp với mục đích của văn bản.

Thông tin mang tính chủ quan, phản ánh quan điểm của người viết.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng lựa chọn thông tin cho văn bản thông tin, cần đảm bảo tính chính xác, khách quan và phù hợp với mục đích.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Văn bản thông tin đóng vai trò như thế nào trong việc thúc đẩy sự phát triển của xã hội?

Cung cấp thông tin, kiến thức, thúc đẩy sự hiểu biết, hỗ trợ cho quá trình ra quyết định và phát triển.

Không có vai trò gì trong sự phát triển xã hội.

Chỉ có vai trò trong việc giải trí cho mọi người.

Chỉ có vai trò trong việc giáo dục.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của văn bản thông tin trong sự phát triển xã hội, giúp người đọc nhận thức được tầm quan trọng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Sự kiện nào đánh dấu sự khởi đầu của Chiến tranh thế giới thứ hai?

Sự kiện vụ ám sát Tổng thống Áo-Hung Franz Ferdinand

Hiệp ước Versailles được ký kết

Đức xâm lược Ba Lan

Việc Nhật Bản tấn công Trân Châu Cảng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mốc thời gian quan trọng trong lịch sử thế giới.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai?

Sự phát triển nhanh chóng của thương mại quốc tế

Chủ nghĩa phát xít và chủ nghĩa quân phiệt

Sự hợp tác quốc tế mạnh mẽ

Sự sụp đổ của chủ nghĩa cộng sản

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về các yếu tố góp phần vào sự bùng nổ chiến tranh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Liên minh nào đối đầu với phe Trục trong Chiến tranh thế giới thứ hai?

Phe Đồng Minh

Phe Trung lập

Khối Liên minh Ba cường quốc

Hiệp ước Warsaw

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các phe tham chiến trong chiến tranh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trận chiến nào được coi là bước ngoặt quan trọng trong Chiến tranh thế giới thứ hai ở châu Âu?

Trận chiến Normandy

Trận chiến Midway

Trận chiến Iwo Jima

Trận chiến Stalingrad

Câu hỏi này đánh giá hiểu biết của học sinh về các trận đánh quan trọng và tác động của chúng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Ngày nào Chiến tranh thế giới thứ hai chính thức kết thúc?

Ngày 2 tháng 9 năm 1945

Ngày 6 tháng 8 năm 1945

Ngày 11 tháng 11 năm 1918

Ngày 1 tháng 9 năm 1939

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mốc thời gian quan trọng trong lịch sử.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Hậu quả nào là nghiêm trọng nhất của Chiến tranh thế giới thứ hai?

Sự suy giảm kinh tế của các nước châu Âu

Số lượng người chết và bị thương rất lớn

Sự thay đổi biên giới lãnh thổ

Sự phát triển của công nghệ vũ khí

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và tổng hợp thông tin của học sinh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Ai là tổng thống của Hoa Kỳ trong suốt thời gian diễn ra Chiến tranh thế giới thứ hai?

Harry S. Truman

Dwight D. Eisenhower

Franklin D. Roosevelt

John F. Kennedy

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các nhân vật lịch sử quan trọng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Quốc gia nào là nơi diễn ra trận đánh nguyên tử đầu tiên trong lịch sử?

Nhật Bản

Đức

Hoa Kỳ

Liên Xô

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện lịch sử quan trọng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Tổ chức Liên Hợp Quốc được thành lập vào năm nào?

1942

1945

1948

1950

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tổ chức quốc tế quan trọng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Hiệp ước nào chính thức chấm dứt Chiến tranh thế giới thứ hai giữa các nước Đồng Minh và Nhật Bản?

Hiệp ước Versailles

Hiệp ước Brest-Litovsk

Hiệp ước Locarno

Hiệp ước San Francisco

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các văn kiện lịch sử quan trọng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Sự kiện nào được coi là sự kiện mở màn cho Chiến tranh lạnh?

Sự ra đời của học thuyết Truman

Sự thành lập NATO

Cuộc chiến tranh Triều Tiên

Cuộc khủng hoảng tên lửa Cuba

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bối cảnh lịch sử sau chiến tranh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Ai là lãnh đạo Liên Xô trong giai đoạn đầu của Chiến tranh lạnh?

Mikhail Gorbachev

Nikita Khrushchev

Joseph Stalin

Leon Trotsky

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các nhân vật lịch sử quan trọng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: NATO là viết tắt của tổ chức nào?

Tổ chức Hiệp ước Vársava

Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương

Liên minh châu Âu

Tổ chức các quốc gia xuất khẩu dầu mỏ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các tổ chức quốc tế.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Cuộc chạy đua vũ trang giữa Mỹ và Liên Xô trong Chiến tranh lạnh tập trung vào loại vũ khí nào?

Vũ khí hạt nhân

Vũ khí hóa học

Vũ khí sinh học

Vũ khí thông thường

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về đặc điểm chính của Chiến tranh lạnh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Sự kiện nào được coi là đỉnh điểm của Chiến tranh lạnh?

Sự kiện Berlin

Chiến tranh Triều Tiên

Cuộc chiến tranh Việt Nam

Khủng hoảng tên lửa Cuba

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về giai đoạn căng thẳng nhất của Chiến tranh lạnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Chủ nghĩa phát xít là một hệ tư tưởng chính trị như thế nào?

Chủ nghĩa cực đoan dân tộc, độc tài, bài ngoại

Chủ nghĩa tự do, dân chủ, đa nguyên

Chủ nghĩa cộng sản, tập thể, giai cấp

Chủ nghĩa quân chủ, chuyên chế, kế thừa

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các hệ tư tưởng chính trị.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Chủ nghĩa toàn trị là gì?

Chế độ chính trị dựa trên sự phân quyền

Chế độ chính trị dựa trên sự tham gia rộng rãi của dân chúng

Chế độ chính trị kiểm soát mọi mặt của đời sống xã hội

Chế độ chính trị dựa trên pháp quyền và dân chủ

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các hình thái chính trị.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Sự kiện nào đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh lạnh?

Sự sụp đổ của Liên minh Xô viết

Sự sụp đổ của bức tường Berlin

Sự kết thúc của cuộc chiến tranh Việt Nam

Sự tan rã của Hiệp ước Vársava

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mốc thời gian quan trọng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Hệ quả nào sau đây KHÔNG phải là hệ quả của Chiến tranh thế giới thứ hai?

Sự ra đời của Liên hợp quốc

Sự hình thành hai cực thế giới

Sự tàn phá nặng nề về kinh tế và nhân mạng

Sự phát triển mạnh mẽ của chủ nghĩa thực dân

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt thông tin đúng/sai.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự bùng nổ của cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Chủ nghĩa đế quốc và cạnh tranh giữa các cường quốc

Sự phát triển mạnh mẽ của chủ nghĩa xã hội

Sự hợp tác quốc tế chặt chẽ

Sự sụp đổ của chế độ phong kiến

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bối cảnh lịch sử.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trận đánh nào được xem là bước ngoặt của Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Trận Marne

Trận Verdun

Trận Somme

Trận Tannenberg

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các sự kiện quan trọng trong chiến tranh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Ai là tổng thống Mỹ trong thời gian diễn ra Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Herbert Hoover

Calvin Coolidge

Woodrow Wilson

Warren G. Harding

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các nhân vật lịch sử.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Hiệp ước nào đã chính thức kết thúc Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Hiệp ước Versailles

Hiệp ước Brest-Litovsk

Hiệp ước Trianon

Hiệp ước Sèvres

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các văn kiện lịch sử.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Hội Quốc Liên được thành lập sau chiến tranh nào?

Chiến tranh thế giới thứ hai

Chiến tranh thế giới thứ nhất

Chiến tranh Pháp-Phổ

Chiến tranh Krym

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các tổ chức quốc tế.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Nguyên nhân nào KHÔNG phải là nguyên nhân chính dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Chủ nghĩa đế quốc

Hệ thống liên minh quân sự

Chủ nghĩa quân phiệt

Sự phát triển mạnh mẽ của chủ nghĩa cộng sản

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt thông tin.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Đế quốc nào bị đánh bại trong Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Đế quốc Đức, Áo-Hung

Đế quốc Anh, Pháp

Đế quốc Nga, Nhật Bản

Đế quốc Ottoman, Ý

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kết quả chiến tranh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Sự kiện nào được coi là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Cuộc khủng hoảng ở Morocco

Cuộc khủng hoảng ở Balkan năm 1908

Vụ ám sát Thái tử Áo-Hung Franz Ferdinand

Cuộc khủng hoảng ở Bosporus

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự kiện khởi đầu chiến tranh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Hậu quả nào là hệ quả lâu dài nhất của Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Sự suy giảm kinh tế của châu Âu

Sự thay đổi bản đồ chính trị thế giới

Sự gia tăng chủ nghĩa dân tộc

Sự phát triển của công nghệ quân sự

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và tổng hợp thông tin.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Mỹ tham gia Chiến tranh thế giới thứ nhất vào năm nào?

1917

1914

1916

1918

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mốc thời gian.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Đâu là một trong những nguyên nhân quan trọng dẫn đến sự suy yếu của Đế chế Áo-Hung trước Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Sự phát triển kinh tế mạnh mẽ

Sự thống nhất dân tộc

Sự ổn định chính trị

Sự đa dạng dân tộc và mâu thuẫn sắc tộc

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về bối cảnh lịch sử.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Văn bản giới thiệu di sản văn hóa phi vật thể thường tập trung vào khía cạnh nào?

Giá trị kinh tế và tiềm năng du lịch của di sản.

Giá trị văn hóa, lịch sử và ý nghĩa của di sản.

Mô tả chi tiết về hình thức thể hiện của di sản.

Quy trình bảo tồn và phát huy giá trị của di sản.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về đặc điểm của văn bản giới thiệu di sản văn hóa phi vật thể, tập trung vào giá trị văn hóa, lịch sử và ý nghĩa của di sản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh, việc sử dụng biện pháp tu từ nào thường tạo nên hiệu quả thẩm mỹ cao nhất?

Liệt kê

Nhân hóa

So sánh, ẩn dụ, nhân hóa kết hợp hài hòa

Hoán dụ

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và đánh giá của học sinh về việc sử dụng biện pháp tu từ trong văn bản miêu tả.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Khi giới thiệu về một loài động vật quý hiếm trong một khu bảo tồn, yếu tố nào sau đây cần được nhấn mạnh?

Môi trường sống của loài động vật đó.

Thức ăn của loài động vật đó.

Đặc điểm hình thái của loài động vật đó.

Tình trạng bảo tồn, sự quý hiếm và nguy cơ tuyệt chủng của loài động vật đó.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thông tin quan trọng trong văn bản khoa học phổ thông.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Văn bản thông tin hiệu quả thường có cấu trúc như thế nào?

Rõ ràng, mạch lạc, có sự sắp xếp logic, trình bày thông tin chính xác và cô đọng.

Tự do, không cần theo một cấu trúc nhất định.

Tập trung vào cảm xúc và suy nghĩ của người viết.

Chỉ cần có thông tin là đủ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu trúc của văn bản thông tin.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Tác dụng của việc sử dụng số liệu, thống kê trong văn bản thông tin là gì?

Làm cho văn bản thêm sinh động.

Tăng tính nghệ thuật của văn bản.

Tăng tính thuyết phục và khách quan cho thông tin.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của các yếu tố trong văn bản thông tin.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Văn bản giới thiệu về một sự kiện lịch sử thường cần chú trọng vào yếu tố nào?

Cảm nhận cá nhân của tác giả về sự kiện.

Thời gian, địa điểm, diễn biến, nguyên nhân, kết quả của sự kiện.

Nhân vật chính trong sự kiện.

Ý nghĩa của sự kiện đối với hiện tại.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đặc thù của văn bản thông tin về lịch sử.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Việc trích dẫn ý kiến của các chuyên gia trong văn bản thông tin nhằm mục đích gì?

Làm cho văn bản thêm phong phú.

Thể hiện sự am hiểu của tác giả.

Tạo sự hấp dẫn cho người đọc.

Tăng tính khách quan và độ tin cậy cho thông tin.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu biết về cách tăng tính thuyết phục trong văn bản.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Một văn bản thông tin tốt cần đảm bảo điều gì?

Chính xác, khách quan, mạch lạc, dễ hiểu.

Hấp dẫn, giàu hình ảnh, nhiều chi tiết.

Ngắn gọn, súc tích.

Dài dòng, chi tiết.

Câu hỏi tổng hợp kiểm tra kiến thức về văn bản thông tin.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Khi phân tích một văn bản thông tin, điều gì là quan trọng nhất?

Hiểu được cảm xúc của tác giả.

Hiểu được nội dung chính và thông tin được trình bày.

Nhận xét về giọng văn của tác giả.

Đánh giá tính nghệ thuật của văn bản.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng phân tích văn bản.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Văn bản thông tin có thể được sử dụng trong những lĩnh vực nào?

Chỉ trong lĩnh vực báo chí.

Chỉ trong lĩnh vực khoa học.

Chỉ trong lĩnh vực du lịch.

Trong nhiều lĩnh vực khác nhau như báo chí, khoa học, du lịch, giáo dục...

Câu hỏi mở rộng kiến thức về ứng dụng của văn bản thông tin.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Sự khác biệt cơ bản giữa văn bản thông tin và văn bản nghệ thuật là gì?

Văn bản thông tin chú trọng vào việc truyền đạt thông tin chính xác, khách quan; văn bản nghệ thuật chú trọng vào việc thể hiện cảm xúc, tư tưởng.

Không có sự khác biệt.

Văn bản thông tin thường ngắn hơn văn bản nghệ thuật.

Văn bản thông tin sử dụng nhiều từ chuyên ngành hơn văn bản nghệ thuật.

Câu hỏi so sánh để hiểu rõ hơn về đặc điểm của từng loại văn bản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Một văn bản thông tin được coi là hiệu quả khi nào?

Khi nó rất dài và chi tiết.

Khi nó sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.

Khi nó truyền đạt được thông tin chính xác, dễ hiểu và đạt được mục đích của người viết.

Khi nó được viết bằng văn phong trang trọng.

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về hiệu quả của văn bản thông tin.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Yếu tố nào quyết định tính khách quan của một văn bản thông tin?

Quan điểm cá nhân của tác giả.

Dựa trên bằng chứng, số liệu và nguồn tin đáng tin cậy.

Văn phong sinh động, hấp dẫn.

Hình thức trình bày đẹp mắt.

Câu hỏi này tập trung vào yếu tố khách quan của văn bản thông tin.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Tại sao việc sử dụng hình ảnh minh họa lại quan trọng trong một số văn bản thông tin?

Giúp người đọc dễ hiểu và ghi nhớ thông tin hơn.

Làm cho văn bản thêm sinh động.

Chỉ để trang trí cho văn bản.

Không cần thiết.

Câu hỏi này tập trung vào vai trò của hình ảnh minh họa.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Khi viết một văn bản thông tin, điều gì cần tránh?

Sử dụng ngôn ngữ chính xác.

Trình bày thông tin mạch lạc.

Cung cấp đầy đủ thông tin.

Lạm dụng ngôn từ cảm tính, thiếu khách quan.

Câu hỏi này tập trung vào những điều cần tránh khi viết văn bản thông tin.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của văn bản thông tin?

Truyền đạt thông tin.

Khách quan, chính xác.

Tập trung vào cảm xúc của tác giả.

Mạch lạc, dễ hiểu.

Câu hỏi này tập trung vào đặc điểm của văn bản thông tin.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Văn bản thông tin có vai trò như thế nào trong xã hội hiện đại?

Không có vai trò gì quan trọng.

Cung cấp thông tin, kiến thức, giúp con người hiểu biết về thế giới xung quanh.

Chỉ để giải trí.

Chỉ dành cho các nhà khoa học.

Câu hỏi này tập trung vào vai trò xã hội của văn bản thông tin.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi đọc một văn bản thông tin, điều gì là quan trọng nhất?

Nắm bắt được thông tin chính xác và đầy đủ.

Đánh giá tính nghệ thuật của văn bản.

Hiểu được cảm xúc của tác giả.

Ghi nhớ tất cả các chi tiết.

Câu hỏi này tập trung vào cách đọc hiểu văn bản thông tin.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Một văn bản thông tin tốt cần có sự kết hợp hài hòa giữa những yếu tố nào?

Chỉ cần nội dung chính xác.

Chỉ cần ngôn từ hoa mỹ.

Chỉ cần hình ảnh minh họa đẹp.

Nội dung chính xác, ngôn ngữ dễ hiểu, bố cục rõ ràng, hình ảnh minh họa (nếu có) phù hợp.

Câu hỏi tổng hợp các yếu tố cần có trong văn bản thông tin.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Loại văn bản nào thường sử dụng nhiều số liệu, biểu đồ?

Văn bản thông tin có tính chất khoa học, thống kê.

Văn bản kể chuyện.

Văn bản nghị luận.

Văn bản miêu tả.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về loại văn bản sử dụng số liệu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Văn bản thông tin khác với văn bản thuyết minh ở điểm nào?

Không có sự khác biệt.

Văn bản thuyết minh thường giải thích, làm rõ một hiện tượng, sự vật; văn bản thông tin cung cấp thông tin một cách khách quan, tổng quát hơn.

Văn bản thuyết minh thường dài hơn văn bản thông tin.

Văn bản thuyết minh thường khó hiểu hơn văn bản thông tin.

Câu hỏi so sánh để phân biệt văn bản thông tin và văn bản thuyết minh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Mục đích chính của văn bản thông tin là gì?

Truyền đạt thông tin một cách chính xác và khách quan.

Giải trí cho người đọc.

Thuyết phục người đọc.

Khơi gợi cảm xúc cho người đọc.

Câu hỏi này tập trung vào mục đích chính của văn bản thông tin.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi đánh giá một văn bản thông tin, yếu tố nào cần được xem xét?

Chỉ cần xem xét nội dung.

Chỉ cần xem xét hình thức.

Chỉ cần xem xét cảm xúc của tác giả.

Cần xem xét cả nội dung, hình thức, tính chính xác, khách quan và tính hiệu quả của văn bản.

Câu hỏi này tập trung vào cách đánh giá văn bản thông tin.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Văn bản thông tin có thể được trình bày dưới những hình thức nào?

Chỉ dưới dạng văn bản viết tay.

Chỉ dưới dạng bài báo.

Dưới nhiều hình thức khác nhau như báo chí, sách, tạp chí, website, infographic...

Chỉ dưới dạng bài thuyết trình.

Câu hỏi này tập trung vào hình thức trình bày của văn bản thông tin.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Tầm quan trọng của việc rà soát, kiểm tra tính chính xác của thông tin trong văn bản thông tin là gì?

Đảm bảo tính khách quan, đáng tin cậy và tránh gây hiểu lầm cho người đọc.

Làm cho văn bản thêm hấp dẫn.

Không quan trọng lắm.

Chỉ cần nội dung hay là đủ.

Câu hỏi này tập trung vào tầm quan trọng của tính chính xác trong văn bản thông tin.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Sự khác nhau giữa thông tin và kiến thức là gì?

Không có sự khác biệt.

Thông tin là dữ liệu thô, còn kiến thức là thông tin đã được xử lý, phân tích và hiểu.

Thông tin luôn chính xác, kiến thức thì không.

Thông tin dễ hiểu hơn kiến thức.

Câu hỏi này phân biệt thông tin và kiến thức.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Vì sao việc lựa chọn ngôn ngữ phù hợp rất quan trọng trong văn bản thông tin?

Đảm bảo thông tin được truyền đạt chính xác, dễ hiểu và phù hợp với đối tượng người đọc.

Làm cho văn bản thêm sinh động.

Không quan trọng lắm.

Chỉ cần nội dung đúng là đủ.

Câu hỏi này tập trung vào vai trò của ngôn ngữ trong văn bản thông tin.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Một văn bản thông tin hiệu quả cần hướng đến đối tượng độc giả nào?

Chỉ hướng đến một nhóm người cụ thể.

Cần xác định rõ đối tượng độc giả để lựa chọn ngôn ngữ và cách trình bày phù hợp.

Không cần quan tâm đến đối tượng độc giả.

Chỉ cần viết cho chính mình hiểu là đủ.

Câu hỏi này tập trung vào đối tượng của văn bản thông tin.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Sự khác biệt giữa thông tin chính xác và thông tin khách quan là gì?

Không có sự khác biệt.

Thông tin chính xác luôn khách quan, thông tin khách quan chưa chắc chính xác.

Thông tin chính xác phản ánh đúng sự thật; thông tin khách quan không thiên vị, không đưa ra ý kiến chủ quan.

Thông tin chính xác dễ hiểu hơn thông tin khách quan.

Câu hỏi này phân biệt thông tin chính xác và thông tin khách quan.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều tập 1 Ôn tập bài 3: Văn bản thông tin (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Tại sao cần phải trích dẫn nguồn tham khảo trong văn bản thông tin?

Để làm cho văn bản thêm dài.

Để làm cho văn bản thêm đẹp.

Để thể hiện sự am hiểu của tác giả.

Để đảm bảo tính minh bạch, khách quan và tránh vi phạm bản quyền.

Câu hỏi này tập trung vào tầm quan trọng của việc trích dẫn nguồn tham khảo.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Thực hành tiếng Việt: Điển cố, điển tích
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 1 Văn bản 2: Khóc Dương Khuê (Nguyễn Khuyến)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 7 Văn bản 1: Quê hương (Tế Hanh) (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 4 Văn bản 1: Làng (Kim Lân)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều ôn tập Bài 10: Nghị luận văn học (P1)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận