Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đặc điểm chính phân biệt cách dẫn trực tiếp và gián tiếp trong văn bản là gì?

Cách dẫn trực tiếp sử dụng nhiều từ ngữ hình ảnh hơn.

Cách dẫn gián tiếp luôn ngắn gọn hơn.

Cách dẫn trực tiếp trích dẫn nguyên văn, còn gián tiếp diễn đạt lại bằng lời văn của người viết.

Cách dẫn trực tiếp được sử dụng phổ biến hơn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm cơ bản của hai cách dẫn. Cách dẫn trực tiếp trích dẫn nguyên văn lời nói/ý nghĩ, còn gián tiếp tóm tắt, diễn đạt lại.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Dấu hiệu nào dưới đây KHÔNG phải là dấu hiệu nhận biết cách dẫn trực tiếp?

Dấu ngoặc kép.

Câu văn được tóm tắt, diễn đạt lại.

Dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang.

Lời nói/ý nghĩ được trích dẫn nguyên văn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cách dẫn trực tiếp bằng cách loại trừ các dấu hiệu không đúng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong câu văn sau, phần nào là lời dẫn trực tiếp? Mẹ tôi nói: “Con cố gắng học hành chăm chỉ nhé!”

Cả câu văn đều là lời dẫn trực tiếp.

Không có lời dẫn trực tiếp trong câu văn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định lời dẫn trực tiếp trong một câu văn cụ thể.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Chuyển câu dẫn trực tiếp sau sang gián tiếp: “Tôi rất thích đọc sách”, cậu bé nói.

Cậu bé nói cậu ấy rất thích đọc sách.

Cậu bé nói rằng: tôi rất thích đọc sách.

Cậu bé nói rằng cậu ấy rất thích đọc sách.

Cậu bé nói mình rất thích đọc sách.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Khi chuyển lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp, điều gì cần được lưu ý nhất?

Thay đổi trật tự từ ngữ.

Thêm các từ cảm thán.

Giữ nguyên giọng điệu.

Đảm bảo nội dung chính xác và phù hợp ngữ cảnh.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên tắc chuyển đổi giữa hai cách dẫn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Câu nào dưới đây sử dụng cách dẫn gián tiếp?

<q>Cô giáo nói: “Bài học hôm nay rất quan trọng.”</q>

Anh ấy cho biết anh ấy sẽ đến sớm.

<q>“Tôi đồng ý!”</q>, anh ta đáp.

Cô ấy hét lên: <q>Tôi thắng rồi!</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cách dẫn gián tiếp trong các câu văn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Tác dụng chính của việc sử dụng lời dẫn trực tiếp trong văn bản là gì?

Tăng tính sinh động, chân thực cho lời nói/ý nghĩ.

Làm cho văn bản ngắn gọn hơn.

Giúp người viết tránh phải diễn đạt lại.

Tạo sự trang trọng cho văn bản.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của cách dẫn trực tiếp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Trong văn bản tự sự, việc sử dụng lời dẫn gián tiếp thường có tác dụng gì?

Tạo ra sự kịch tính.

Làm chậm nhịp điệu kể chuyện.

Tạo sự mạch lạc, liền mạch cho câu chuyện.

Làm nổi bật tính cách nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của cách dẫn gián tiếp trong văn bản tự sự.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Chọn câu chuyển đổi chính xác từ lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp: “Tôi sẽ đi du lịch vào tuần sau,” cô ấy nói.

Cô ấy nói cô ấy sẽ đi du lịch vào tuần sau.

Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đi du lịch vào tuần sau.

Cô ấy nói cô ấy muốn đi du lịch vào tuần sau.

Cô ấy nói sẽ đi du lịch vào tuần sau.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi chính xác giữa hai cách dẫn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Trong trường hợp nào dưới đây, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp là phù hợp nhất?

Khi muốn tóm tắt một bài phát biểu dài.

Khi muốn diễn đạt lại ý kiến của người khác một cách khách quan.

Khi muốn tránh sự lặp lại thông tin.

Khi muốn truyền tải chính xác và sinh động lời nói của nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn cách dẫn phù hợp với ngữ cảnh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Sự khác biệt cơ bản giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp nằm ở điểm nào?

Cách trình bày lời nói/ý nghĩ của nhân vật.

Số lượng từ ngữ được sử dụng.

Thứ tự sắp xếp câu văn.

Ngữ điệu của lời nói.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt cơ bản giữa hai cách dẫn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Việc lựa chọn cách dẫn trực tiếp hay gián tiếp phụ thuộc vào yếu tố nào?

Độ dài của văn bản.

Số lượng nhân vật.

Thể loại văn bản.

Mục đích và ngữ cảnh giao tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn cách dẫn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Trong văn bản nghị luận, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp thường mang lại hiệu quả gì?

Làm cho lập luận chặt chẽ hơn.

Tăng sức thuyết phục cho luận điểm.

Làm cho văn bản dễ hiểu hơn.

Tạo sự hài hước cho văn bản.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của cách dẫn trực tiếp trong văn bản nghị luận.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Câu văn nào sau đây sử dụng cách dẫn trực tiếp một cách chính xác?

Anh ấy nói anh ấy rất vui.

Cô ấy nói rằng rất mệt.

<q>Tôi yêu mùa xuân!</q>, cô gái reo lên.

Họ nói họ sẽ đến.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cách dẫn trực tiếp chính xác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khi chuyển đổi lời dẫn trực tiếp thành gián tiếp, cần chú ý đến điều gì liên quan đến thì của động từ?

Cần lùi thì của động từ trong câu dẫn trực tiếp.

Giữ nguyên thì của động từ.

Thay đổi thì của động từ tùy ý.

Không cần quan tâm đến thì của động từ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về việc điều chỉnh thì của động từ khi chuyển đổi cách dẫn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Chỉ ra lỗi sai trong câu chuyển đổi lời dẫn sau: “Tôi sẽ đến muộn,” anh ta nói. => Anh ta nói rằng anh ta sẽ đến muộn.

Không có lỗi sai.

Thì của động từ không chính xác.

Thiếu từ nối.

Ngữ pháp không chính xác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lỗi sai trong quá trình chuyển đổi cách dẫn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Trong văn học, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp và gián tiếp mang lại hiệu quả nghệ thuật gì?

Làm cho văn bản trở nên khô khan.

Giảm tính sinh động của tác phẩm.

Tạo sự đa dạng, phong phú cho giọng điệu và phong cách.

Làm cho tác phẩm khó hiểu hơn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hiệu quả nghệ thuật của việc sử dụng hai cách dẫn trong văn học.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Đâu là ví dụ về lời dẫn gián tiếp?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất mệt.

<q>Tôi không biết!</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn gián tiếp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Khi nào nên sử dụng lời dẫn trực tiếp trong một bài văn?

Luôn sử dụng lời dẫn trực tiếp.

Khi muốn tóm tắt ý chính.

Khi muốn diễn đạt ý kiến khách quan.

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về lựa chọn cách dẫn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Chuyển câu sau sang lời dẫn gián tiếp: “Mọi người hãy cùng nhau cố gắng!”, cô ấy hô hào.

Cô ấy hô hào mọi người hãy cùng nhau cố gắng.

Cô ấy hô hào rằng: <q>Mọi người hãy cùng nhau cố gắng!</q>

Cô ấy nói mọi người nên cố gắng.

Cô ấy yêu cầu mọi người cố gắng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Trong đoạn văn sau, kiểu dẫn nào được sử dụng chủ yếu? Tôi hỏi cậu ấy: “Bạn có khỏe không?” Cậu ấy trả lời rằng mình cảm thấy rất tốt.

Chỉ sử dụng lời dẫn gián tiếp.

Chỉ sử dụng lời dẫn trực tiếp.

Kết hợp cả lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

Không sử dụng lời dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt kiểu dẫn trong đoạn văn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Lỗi thường gặp khi chuyển lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp là gì?

Sử dụng quá nhiều từ nối.

Không lùi thì của động từ.

Thêm quá nhiều chi tiết.

Ngữ pháp quá cầu kỳ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về lỗi thường gặp khi chuyển đổi lời dẫn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Tác dụng của việc sử dụng lời dẫn gián tiếp trong văn bản thuyết minh là gì?

Làm cho thông tin được trình bày mạch lạc, dễ hiểu.

Tăng tính sinh động cho văn bản.

Làm nổi bật giọng điệu của người viết.

Tạo sự hấp dẫn cho người đọc.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của lời dẫn gián tiếp trong văn bản thuyết minh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Câu văn nào sau đây thể hiện lời dẫn trực tiếp?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất vui.

Họ cho biết họ sẽ đến sớm.

<q>Đây là một ngày tuyệt vời!</q>, anh ấy nói.

Ông ấy nói ông ấy rất mệt mỏi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Yếu tố nào quyết định việc lựa chọn giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp?

Độ dài của câu văn.

Số lượng nhân vật.

Thể loại văn bản.

Hiệu quả nghệ thuật và mục đích giao tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về yếu tố quyết định việc lựa chọn cách dẫn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Chuyển đổi câu sau sang lời dẫn trực tiếp: Cô ấy nói rằng cô ấy rất thích hoa hồng.

Cô ấy nói cô ấy thích hoa hồng.

<q>Tôi rất thích hoa hồng.</q>, cô ấy nói.

Cô ấy nói <q>Tôi thích hoa hồng.</q>

Cô ấy nói rằng: <q>Tôi rất thích hoa hồng.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Trong văn bản tự sự, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp giúp làm gì?

Tăng tính sinh động, chân thực cho câu chuyện.

Làm cho câu chuyện ngắn gọn hơn.

Giúp người kể chuyện tránh phải diễn đạt lại.

Tạo sự trang trọng cho câu chuyện.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trực tiếp trong văn bản tự sự.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Lỗi nào thường gặp khi sử dụng lời dẫn trực tiếp?

Sử dụng quá nhiều dấu câu.

Dẫn lời không chính xác, thiếu dấu câu.

Dẫn lời quá dài dòng.

Dẫn lời không liên quan đến nội dung.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về lỗi thường gặp khi sử dụng lời dẫn trực tiếp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi nào nên ưu tiên sử dụng lời dẫn gián tiếp?

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Khi muốn tạo không khí sinh động.

Khi muốn tóm tắt, diễn đạt lại ý chính.

Khi muốn tạo sự kịch tính.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về trường hợp nên sử dụng lời dẫn gián tiếp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Sự khác biệt giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp thể hiện ở khía cạnh nào?

Số lượng từ ngữ.

Thứ tự câu văn.

Ngữ điệu của lời nói.

Cách trình bày lời nói/ý nghĩ của nhân vật.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa hai cách dẫn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đâu là định nghĩa chính xác nhất về cách dẫn trực tiếp trong văn bản?

Cách diễn đạt lại lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

Cách thuật lại lời nói của nhân vật, có thể thay đổi một số từ ngữ.

Trích dẫn nguyên văn lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật, thường đặt trong dấu ngoặc kép.

Một cách diễn đạt gián tiếp ý nghĩ của nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách dẫn trực tiếp. Đáp án đúng phải nhấn mạnh vào việc giữ nguyên lời nói/ý nghĩ của nhân vật và cách thức trình bày.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Điểm khác biệt cơ bản giữa cách dẫn trực tiếp và gián tiếp là gì?

Cách dẫn trực tiếp trích dẫn nguyên văn, còn cách dẫn gián tiếp thuật lại bằng lời văn của người kể.

Cách dẫn trực tiếp ngắn gọn hơn, cách dẫn gián tiếp dài dòng hơn.

Cách dẫn trực tiếp được dùng nhiều hơn trong văn xuôi, cách dẫn gián tiếp dùng nhiều hơn trong thơ.

Không có sự khác biệt cơ bản nào giữa hai cách dẫn này.

Câu hỏi này tập trung vào sự khác biệt về phương thức trình bày lời nói/ý nghĩ của nhân vật.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Xác định cách dẫn trong câu văn sau: “Tôi không bao giờ quên được buổi chiều hôm ấy,” bà cụ nghẹn ngào kể lại.

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Vừa trực tiếp vừa gián tiếp

Không phải cách dẫn nào cả

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân biệt cách dẫn trực tiếp và gián tiếp dựa trên ví dụ cụ thể.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Câu văn nào sau đây sử dụng cách dẫn gián tiếp?

<q>“Tôi sẽ cố gắng hết sức!”</q> anh ấy nói.

<q>“Hôm nay trời đẹp quá!”</q> cô ấy thốt lên.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất hạnh phúc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cách dẫn gián tiếp trong các câu văn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp, điều gì cần được lưu ý nhất?

Thay đổi tất cả các từ ngữ.

Giữ nguyên ý nghĩa của lời nói/ý nghĩ ban đầu.

Thêm thắt các chi tiết không có trong lời nói/ý nghĩ ban đầu.

Không cần thay đổi gì cả.

Câu hỏi này tập trung vào kỹ năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn, nhấn mạnh vào việc giữ nguyên ý nghĩa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Câu: “Em rất thích học môn Văn,” Lan nói. Chuyển sang cách dẫn gián tiếp như thế nào cho đúng?

Lan nói em rất thích học môn Văn.

Lan nói rằng: em rất thích học môn Văn.

Lan nói rằng em rất thích học môn Văn.

Lan nói em rất thích học môn Văn, đúng không?

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi cách dẫn trực tiếp sang gián tiếp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Trong văn bản, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp mang lại hiệu quả gì?

Làm cho câu văn thêm dài dòng.

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Tăng tính sinh động, chân thực cho câu chuyện.

Câu hỏi này đánh giá hiểu biết về tác dụng của cách dẫn trực tiếp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Lời dẫn gián tiếp thường được sử dụng trong trường hợp nào?

Khi muốn thuật lại ý kiến của người khác một cách khách quan.

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Khi muốn làm cho câu văn thêm sinh động.

Trong mọi trường hợp đều có thể sử dụng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng của lời dẫn gián tiếp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Cách dẫn nào phù hợp để thuật lại một bài phát biểu dài của một vị lãnh đạo?

Cách dẫn trực tiếp.

Cách dẫn gián tiếp.

Kết hợp cả hai cách dẫn.

Không cần sử dụng cách dẫn nào cả.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh lựa chọn cách dẫn phù hợp với ngữ cảnh cụ thể.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Xác định lỗi sai trong câu chuyển đổi sau: “Tôi sẽ đến đúng giờ,” anh ta hứa.  Anh ta hứa rằng tôi sẽ đến đúng giờ.

Sai đại từ nhân xưng.

Sai thì của động từ.

Sai ngữ pháp.

Không có lỗi sai.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lỗi sai trong quá trình chuyển đổi cách dẫn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Việc sử dụng trích dẫn trong văn bản có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Chỉ để trang trí cho văn bản.

Tăng tính thuyết phục và độ tin cậy cho văn bản.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về vai trò của trích dẫn trong văn bản.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Đâu là ví dụ về cách dẫn trực tiếp?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất mệt.

Họ cho biết họ sẽ đến sớm.

Anh ấy nói anh ấy sẽ cố gắng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cách dẫn trực tiếp trong các ví dụ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Chọn câu đúng về cách dẫn gián tiếp:

Không dùng dấu ngoặc kép.

Luôn dùng dấu ngoặc kép.

Có thể dùng hoặc không dùng dấu ngoặc kép.

Chỉ dùng trong văn xuôi.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đặc điểm của cách dẫn gián tiếp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi nào nên sử dụng cách dẫn trực tiếp?

Trong mọi trường hợp.

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Khi muốn tiết kiệm từ ngữ.

Khi muốn thuật lại một cách khách quan.

Câu hỏi này đánh giá khả năng lựa chọn cách dẫn phù hợp với ngữ cảnh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Chuyển câu “Tôi yêu quê hương tôi!” sang cách dẫn gián tiếp:

Tôi yêu quê hương tôi!

Người đó nói rằng tôi yêu quê hương tôi!

Người đó nói rằng anh ấy yêu quê hương anh ấy.

Người đó yêu quê hương anh ấy!

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi cách dẫn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải của cách dẫn trực tiếp?

Dùng dấu ngoặc kép.

Trích dẫn nguyên văn lời nói.

Tăng tính sinh động cho văn bản.

Thuật lại bằng lời văn của người kể.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm của cách dẫn trực tiếp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Cách dẫn nào giúp văn bản trở nên tự nhiên và linh hoạt hơn?

Cách dẫn trực tiếp.

Cách dẫn gián tiếp.

Cả hai cách dẫn đều như nhau.

Không cách dẫn nào cả.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về ưu điểm của từng cách dẫn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong đoạn văn sau, phần nào là lời dẫn trực tiếp? “Mưa to quá!”, Lan kêu lên, “mình bị ướt hết rồi!”

Lan kêu lên

Cả câu đều là lời dẫn trực tiếp

Không có lời dẫn trực tiếp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp trong một đoạn văn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Câu văn nào sử dụng đúng cách dẫn gián tiếp?

Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đi du lịch vào tuần sau.

<q>“Chào buổi sáng!”</q> anh ấy nói.

Họ nói: <q>“Chúng tôi sẽ đến muộn.”</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cách dẫn gián tiếp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Chuyển đổi câu sau sang cách dẫn gián tiếp: “Hãy cố gắng hết sức!” cô ấy động viên.

Cô ấy động viên mọi người hãy cố gắng hết sức.

Cô ấy nói: <q>“Hãy cố gắng hết sức!”</q>

Cô ấy nói hãy cố gắng hết sức.

Cô ấy động viên mọi người cố gắng hết sức.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi cách dẫn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Tác dụng của việc sử dụng trích dẫn trong bài văn nghị luận là gì?

Làm cho bài văn thêm dài dòng.

Làm cho bài văn thêm khó hiểu.

Tăng tính thuyết phục và độ tin cậy cho lập luận.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tác dụng của trích dẫn trong văn nghị luận.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi nào cần sử dụng cả lời dẫn trực tiếp và gián tiếp trong một văn bản?

Để tạo sự đa dạng và phong phú cho văn bản.

Trong mọi trường hợp.

Khi muốn làm cho văn bản thêm dài dòng.

Không bao giờ cần cả hai.

Câu hỏi này đánh giá khả năng lựa chọn cách dẫn phù hợp với ngữ cảnh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Lỗi thường gặp nhất khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp là gì?

Sai chính tả.

Không giữ nguyên ý nghĩa của lời nói ban đầu.

Sai dấu câu.

Sai ngữ pháp.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về lỗi thường gặp khi chuyển đổi cách dẫn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Đoạn văn sau sử dụng cách dẫn nào là chủ yếu? “Tôi rất vui khi được gặp lại các bạn,” cô giáo nói. “Năm nay các em học giỏi lắm!” Cô ấy khen ngợi.

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Kết hợp cả hai

Không xác định được

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cách dẫn trong một đoạn văn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Chọn câu đúng về sự khác biệt giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp trong tiếng Anh và tiếng Việt:

Không có sự khác biệt.

Tiếng Anh cần thay đổi thì của động từ khi chuyển sang gián tiếp.

Tiếng Việt cần thay đổi thì của động từ khi chuyển sang gián tiếp.

Cả hai ngôn ngữ đều không cần thay đổi.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa hai ngôn ngữ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Việc sử dụng lời dẫn trực tiếp trong văn bản tự sự có tác dụng gì?

Làm cho câu chuyện thêm sinh động và chân thực.

Làm cho câu chuyện thêm dài dòng.

Làm cho câu chuyện khó hiểu.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trực tiếp trong văn tự sự.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Trong trường hợp nào nên ưu tiên sử dụng cách dẫn gián tiếp?

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Khi muốn làm cho văn bản thêm sinh động.

Khi muốn tóm tắt ý chính của một bài phát biểu dài.

Trong mọi trường hợp.

Câu hỏi này đánh giá khả năng lựa chọn cách dẫn phù hợp với ngữ cảnh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đâu là ví dụ về cách dẫn gián tiếp?

<q>“Tôi rất thích đọc sách.”</q>

Anh ấy nói rằng anh ấy thích đọc sách.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cách dẫn gián tiếp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Chuyển câu “Tôi sẽ đến thăm bạn vào cuối tuần.” sang cách dẫn gián tiếp:

Tôi sẽ đến thăm bạn vào cuối tuần.

Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ đến thăm tôi vào cuối tuần.

Anh ấy nói anh ấy sẽ đến thăm tôi vào cuối tuần.

Anh ấy sẽ đến thăm tôi vào cuối tuần.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi cách dẫn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Lựa chọn nào sau đây là sai khi sử dụng lời dẫn gián tiếp?

Không sử dụng dấu ngoặc kép.

Sử dụng động từ chỉ lời nói phù hợp.

Thay đổi đại từ nhân xưng cho phù hợp.

Thay đổi ý nghĩa của lời nói ban đầu.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về lỗi thường gặp khi sử dụng lời dẫn gián tiếp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của cách dẫn trực tiếp?

Trích dẫn nguyên văn lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

Đặt lời nói hoặc ý nghĩ được trích dẫn trong dấu ngoặc kép.

Thường đi kèm với dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang.

Thay đổi, tóm tắt hoặc diễn đạt lại lời nói/ý nghĩ của nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách dẫn trực tiếp. Cách dẫn trực tiếp phải trích dẫn nguyên văn lời nói/ý nghĩ và đặt trong dấu ngoặc kép.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong câu văn: “Mẹ tôi nói: “Con cố gắng học hành chăm chỉ nhé!”, phần nào là lời dẫn trực tiếp?

Toàn bộ câu văn.

Không có lời dẫn trực tiếp.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh xác định được lời dẫn trực tiếp trong một câu văn có chứa cả lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Cách dẫn gián tiếp có đặc điểm gì khác biệt so với cách dẫn trực tiếp?

Không đặt lời nói/ý nghĩ trong dấu ngoặc kép và thường thay đổi cấu trúc câu.

Đặt lời nói/ý nghĩ trong dấu ngoặc kép và giữ nguyên cấu trúc câu.

Không có sự khác biệt về cấu trúc câu.

Chỉ khác nhau về dấu câu.

Câu hỏi này so sánh hai cách dẫn, tập trung vào sự khác biệt cơ bản giữa chúng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Chuyển câu dẫn trực tiếp “Tôi rất thích đọc sách” sang cách dẫn gián tiếp, câu nào sau đây là đúng?

Tôi nói rằng tôi rất thích đọc sách.

Tôi nói: <q>Tôi rất thích đọc sách</q>.

Anh ấy nói rằng anh ấy rất thích đọc sách.

Tôi nói rất thích đọc sách.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Trong đoạn văn sau, phần nào là lời dẫn gián tiếp? Cô giáo nói rằng bài học hôm nay rất quan trọng và yêu cầu chúng em phải học thuộc lòng.

<q>Cô giáo nói rằng bài học hôm nay rất quan trọng và yêu cầu chúng em phải học thuộc lòng.</q>

<q>bài học hôm nay rất quan trọng</q>

<q>yêu cầu chúng em phải học thuộc lòng</q>

Không có lời dẫn gián tiếp.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận diện lời dẫn gián tiếp trong một câu văn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp, điều gì cần phải được đảm bảo?

Nội dung chính xác và ý nghĩa không bị thay đổi.

Ngôn ngữ càng sáng tạo càng tốt.

Cấu trúc câu phải giống hệt.

Không cần quan tâm đến ý nghĩa.

Câu hỏi này tập trung vào nguyên tắc quan trọng khi chuyển đổi giữa hai cách dẫn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Tác dụng của việc sử dụng lời dẫn trực tiếp trong văn bản là gì?

Làm cho văn bản ngắn gọn hơn.

Tăng tính sinh động và chân thực cho văn bản.

Giúp người đọc dễ hiểu hơn.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trực tiếp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Câu nào sau đây là ví dụ về lời dẫn trực tiếp?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất mệt.

Họ cho biết họ sẽ đến sớm.

Anh ta giải thích lý do của mình.

<q>Tôi không hiểu điều đó!</q>

Câu hỏi này yêu cầu nhận diện lời dẫn trực tiếp từ các ví dụ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Khi sử dụng lời dẫn gián tiếp, cần lưu ý điều gì về việc thay đổi đại từ nhân xưng?

Phải thay đổi đại từ nhân xưng sao cho phù hợp với ngữ cảnh.

Không cần thay đổi đại từ nhân xưng.

Chỉ thay đổi khi cần thiết.

Tùy ý thay đổi.

Câu hỏi này tập trung vào một chi tiết cụ thể khi chuyển đổi lời dẫn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Chuyển câu “Ngày mai tôi sẽ đi chơi” (lời dẫn trực tiếp) sang lời dẫn gián tiếp, câu nào đúng?

Ngày mai tôi sẽ đi chơi.

Tôi nói rằng ngày mai tôi sẽ đi chơi.

Tôi nói tôi sẽ đi chơi ngày mai.

Tôi nói tôi đi chơi ngày mai.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn, chú trọng vào việc thay đổi thì của động từ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Trong văn bản, việc sử dụng cả lời dẫn trực tiếp và gián tiếp mang lại hiệu quả gì?

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Chỉ làm cho văn bản dài hơn.

Tạo sự đa dạng và phong phú cho văn bản.

Không có hiệu quả gì đáng kể.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về việc kết hợp hai cách dẫn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Lời dẫn trực tiếp thường được sử dụng trong những trường hợp nào?

Muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Muốn tóm tắt lời nói của nhân vật.

Khi không muốn trích dẫn nguyên văn.

Trong tất cả các trường hợp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng lời dẫn trực tiếp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Nếu muốn giữ nguyên giọng điệu và cảm xúc của nhân vật, ta nên sử dụng cách dẫn nào?

Cách dẫn gián tiếp.

Cách dẫn trực tiếp.

Cả hai cách dẫn đều được.

Không cần quan tâm đến giọng điệu.

Câu hỏi này tập trung vào việc lựa chọn cách dẫn phù hợp với mục đích biểu đạt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Đâu là yếu tố quan trọng nhất cần lưu ý khi chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp?

Đảm bảo tính chính xác của nội dung.

Làm cho câu văn hay hơn.

Thay đổi cấu trúc câu.

Sử dụng nhiều từ ngữ đẹp.

Câu hỏi này nhấn mạnh yếu tố quan trọng nhất trong quá trình chuyển đổi lời dẫn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Trong văn xuôi tự sự, việc sử dụng lời dẫn có tác dụng gì?

Làm cho văn bản dài dòng.

Chỉ để làm đẹp câu văn.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Làm cho câu chuyện sinh động và hấp dẫn hơn.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về vai trò của lời dẫn trong văn xuôi tự sự.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Phân biệt cách dẫn trực tiếp và gián tiếp dựa trên dấu hiệu nào?

Số lượng từ ngữ.

Thứ tự các câu.

Sự có mặt của dấu ngoặc kép và thay đổi cấu trúc câu.

Thời gian diễn ra sự việc.

Câu hỏi này tập trung vào dấu hiệu nhận biết hai cách dẫn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Chọn câu diễn đạt chính xác nhất về cách dẫn trực tiếp:

Trích dẫn nguyên văn lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật, đặt trong dấu ngoặc kép.

Tóm tắt lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

Dẫn lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật một cách gián tiếp.

Không cần trích dẫn nguyên văn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về định nghĩa của lời dẫn trực tiếp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Việc sử dụng lời dẫn trong văn bản có tác dụng gì đối với người đọc?

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Giúp người đọc hiểu rõ hơn nội dung và cảm nhận được giọng điệu của nhân vật.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Làm cho văn bản dài dòng hơn.

Câu hỏi này tập trung vào tác dụng của lời dẫn đối với người đọc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trong trường hợp nào thì việc sử dụng lời dẫn gián tiếp là phù hợp?

Muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Muốn giữ nguyên giọng điệu của nhân vật.

Muốn tóm tắt hoặc diễn đạt lại ý chính của lời nói.

Trong tất cả các trường hợp.

Câu hỏi này tập trung vào ngữ cảnh phù hợp để sử dụng lời dẫn gián tiếp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp, cần chú ý đến yếu tố nào liên quan đến thời gian?

Cần điều chỉnh thì của động từ cho phù hợp.

Không cần điều chỉnh thì của động từ.

Chỉ cần điều chỉnh khi cần thiết.

Tùy ý điều chỉnh.

Câu hỏi này tập trung vào yếu tố thời gian khi chuyển đổi lời dẫn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Đâu là ví dụ về lời dẫn gián tiếp?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất vui.

Họ nói: <q>Chúng tôi sẽ đến ngay</q>.

Anh ta hét lên: <q>Cứu tôi với!</q>

Câu hỏi này yêu cầu nhận diện lời dẫn gián tiếp từ các ví dụ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Tác dụng chính của việc sử dụng lời dẫn trong văn bản tự sự là gì?

Làm cho văn bản khó hiểu.

Phát triển cốt truyện và làm câu chuyện thêm sinh động.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Làm cho văn bản dài dòng.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về vai trò của lời dẫn trong văn bản tự sự.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Khi nào cần sử dụng lời dẫn trực tiếp trong văn bản?

Khi muốn nhấn mạnh lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

Khi muốn tóm tắt lời nói của nhân vật.

Khi không cần trích dẫn nguyên văn.

Trong tất cả các trường hợp.

Câu hỏi này tập trung vào ngữ cảnh sử dụng lời dẫn trực tiếp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Yếu tố nào sau đây KHÔNG ảnh hưởng đến việc lựa chọn cách dẫn trực tiếp hay gián tiếp?

Mục đích giao tiếp.

Phong cách ngôn ngữ.

Nội dung cần truyền đạt.

Màu sắc của giấy viết.

Câu hỏi này tập trung vào yếu tố không ảnh hưởng đến việc lựa chọn cách dẫn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Trong văn bản nghị luận, việc sử dụng lời dẫn có tác dụng gì?

Làm cho bài nghị luận khó hiểu.

Chỉ làm cho bài nghị luận dài dòng.

Tăng tính thuyết phục và làm sáng tỏ luận điểm.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về vai trò của lời dẫn trong văn bản nghị luận.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Chọn câu đúng về sự khác biệt giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp:

Không có sự khác biệt giữa hai cách dẫn.

Lời dẫn trực tiếp trích dẫn nguyên văn, còn lời dẫn gián tiếp tóm tắt hoặc diễn đạt lại.

Chỉ khác nhau về dấu câu.

Lời dẫn gián tiếp luôn hay hơn lời dẫn trực tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa hai cách dẫn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Khi chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp, cần đặc biệt chú ý đến điều gì?

Sự chính xác và trung thực với nội dung gốc.

Làm cho câu văn hay hơn.

Thay đổi cấu trúc câu tùy ý.

Không cần quan tâm đến nội dung gốc.

Câu hỏi này nhấn mạnh yếu tố quan trọng khi chuyển đổi lời dẫn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong văn bản nào lời dẫn trực tiếp thường được sử dụng nhiều hơn?

Văn bản tự sự.

Văn bản nghị luận.

Văn bản thuyết minh.

Tất cả các loại văn bản.

Câu hỏi này tập trung vào ngữ cảnh sử dụng lời dẫn trực tiếp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Mục đích chính của việc sử dụng lời dẫn trong văn bản là gì?

Làm cho văn bản dài dòng.

Truyền đạt thông tin và làm cho văn bản sinh động, hấp dẫn.

Không có mục đích gì đặc biệt.

Chỉ để làm đẹp câu văn.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về mục đích sử dụng lời dẫn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Sự lựa chọn giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp phụ thuộc vào yếu tố nào?

Độ dài của văn bản.

Số lượng nhân vật.

Màu sắc của câu chữ.

Mục đích và hiệu quả giao tiếp.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này tập trung vào yếu tố quyết định việc lựa chọn cách dẫn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của cách dẫn trực tiếp?

Trích dẫn nguyên văn lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

Đặt lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật trong dấu ngoặc kép.

Giữ nguyên giọng điệu, phong cách ngôn ngữ của nhân vật.

Thay đổi, chỉnh sửa lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật cho phù hợp với văn cảnh.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách dẫn trực tiếp. Cách dẫn trực tiếp phải trích dẫn nguyên văn lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật, đặt trong dấu ngoặc kép.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong câu văn sau, phần nào là lời dẫn trực tiếp? Mẹ tôi thở dài: “Con à, con phải cố gắng học hành hơn nữa.”

“Mẹ tôi thở dài”

“Con à, con phải cố gắng học hành hơn nữa.”

Mẹ tôi thở dài:

Không có lời dẫn trực tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp trong một câu văn cụ thể.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Cách dẫn gián tiếp có đặc điểm nào sau đây?

Thuật lại ý của người nói/nhân vật, không đặt trong dấu ngoặc kép.

Trích dẫn nguyên văn lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

Giữ nguyên giọng điệu, phong cách ngôn ngữ của nhân vật.

Luôn sử dụng dấu ngoặc kép.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đặc điểm của cách dẫn gián tiếp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Chuyển câu dẫn trực tiếp sau sang câu dẫn gián tiếp: Cô giáo nói: “Các em hãy chăm chỉ làm bài tập về nhà.”

Cô giáo nói các em hãy chăm chỉ làm bài tập về nhà.

Cô giáo nói: Các em hãy chăm chỉ làm bài tập về nhà.

Cô giáo dặn các em phải chăm chỉ làm bài tập về nhà.

Cô giáo bảo rằng: “Các em hãy chăm chỉ làm bài tập về nhà.”

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong đoạn văn sau, tác giả sử dụng cách dẫn nào là chủ yếu? Anh ấy nói rằng anh ấy rất mệt. Công việc hôm nay thật vất vả. Anh ấy mong ngày mai sẽ tốt hơn.

Cách dẫn trực tiếp.

Cách dẫn gián tiếp.

Kết hợp cả hai cách dẫn.

Không xác định được.

Câu hỏi này yêu cầu phân tích cách dẫn trong một đoạn văn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp, điều nào sau đây cần lưu ý?

Phải đảm bảo nội dung được truyền đạt chính xác và phù hợp ngữ cảnh.

Cần thay đổi tất cả các từ ngữ để câu văn hay hơn.

Có thể thêm bớt thông tin tùy ý.

Không cần thay đổi cấu trúc câu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quy tắc chuyển đổi giữa hai cách dẫn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Tác dụng của việc sử dụng lời dẫn trực tiếp trong văn bản là gì?

Làm cho văn bản trở nên khó hiểu.

Giúp văn bản ngắn gọn hơn.

Tăng tính sinh động, chân thực cho văn bản.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu tác dụng của cách dẫn trực tiếp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Tác dụng của việc sử dụng lời dẫn gián tiếp trong văn bản là gì?

Làm cho văn bản mạch lạc, liền mạch hơn.

Tăng tính sinh động, hấp dẫn cho văn bản.

Giúp văn bản dài hơn.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu tác dụng của cách dẫn gián tiếp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Câu nào sau đây là ví dụ về lời dẫn trực tiếp?

Anh ta nói rằng anh ta rất vui.

Cô ấy cho biết hôm nay trời rất đẹp.

Họ đồng ý với đề xuất của tôi.

<q>Tôi đồng ý!</q> Anh ấy nói.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Câu nào sau đây là ví dụ về lời dẫn gián tiếp?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất mệt.

<q>Tôi rất mệt!</q> Cô ấy nói.

Họ đồng ý. <q>Được!</q> Họ nói.

Anh ấy hét lên: <q>Tôi thắng rồi!</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn gián tiếp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Chọn phương án đúng để hoàn thành câu: Lời dẫn trực tiếp thường được dùng để...

... làm cho văn bản ngắn gọn hơn.

... che giấu thông tin.

... làm cho lời nói của nhân vật thêm sinh động, chân thực.

... tránh việc trích dẫn nguyên văn.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về mục đích sử dụng lời dẫn trực tiếp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Chọn phương án đúng để hoàn thành câu: Lời dẫn gián tiếp thường được dùng để...

... làm cho văn bản thêm sinh động.

... tóm tắt ý chính của lời nói, ý nghĩ.

... nhấn mạnh giọng điệu của nhân vật.

... tạo ra sự gián đoạn trong văn bản.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về mục đích sử dụng lời dẫn gián tiếp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Trong văn bản tự sự, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp và gián tiếp có tác dụng gì?

Làm cho văn bản trở nên nhàm chán.

Không có tác dụng gì.

Chỉ làm cho văn bản dài hơn.

Tạo sự sinh động, hấp dẫn và thể hiện rõ ràng mạch cảm xúc của nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức về tác dụng của cả hai cách dẫn trong văn bản tự sự.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Khi nào nên sử dụng cách dẫn trực tiếp?

Khi muốn nhấn mạnh lời nói, ý nghĩ của nhân vật.

Khi muốn tóm tắt ý chính.

Khi không muốn trích dẫn nguyên văn.

Trong tất cả các trường hợp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về trường hợp nên dùng lời dẫn trực tiếp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khi nào nên sử dụng cách dẫn gián tiếp?

Khi muốn nhấn mạnh giọng điệu.

Khi muốn thuật lại ý chính của lời nói, ý nghĩ.

Khi muốn giữ nguyên văn.

Trong tất cả các trường hợp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về trường hợp nên dùng lời dẫn gián tiếp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Việc sử dụng dấu ngoặc kép trong văn bản có tác dụng gì?

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Không có tác dụng gì.

Phân biệt lời nói trực tiếp của nhân vật với lời của người kể chuyện.

Làm cho văn bản ngắn gọn hơn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về dấu câu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Trong văn bản thuyết minh, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp và gián tiếp có vai trò như thế nào?

Làm tăng tính thuyết phục và khách quan cho văn bản.

Làm cho văn bản thêm sinh động, hấp dẫn.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức về tác dụng của cả hai cách dẫn trong văn bản thuyết minh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Hãy chỉ ra lỗi sai trong câu sau: “Tôi rất vui”, cô ấy nói rằng.

Không có lỗi sai.

Lỗi dùng từ.

Lỗi ngữ pháp.

Trộn lẫn cách dẫn trực tiếp và gián tiếp không hợp lý.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng nhận biết lỗi sai trong việc sử dụng lời dẫn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Câu văn nào sau đây sử dụng cách dẫn trực tiếp một cách chính xác?

Cô ấy nói rằng: <q>Tôi rất thích hoa hồng.</q>

<q>Tôi rất thích hoa hồng.</q> Cô ấy nói.

Cô ấy nói <q>tôi rất thích hoa hồng.</q>

<q>Tôi rất thích hoa hồng</q>, cô ấy nói rằng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết cách dẫn trực tiếp chính xác.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Câu văn nào sau đây sử dụng cách dẫn gián tiếp một cách chính xác?

Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ đến sớm.

Anh ấy nói: <q>Tôi sẽ đến sớm.</q>

<q>Tôi sẽ đến sớm.</q> Anh ấy nói.

Anh ấy nói <q>tôi sẽ đến sớm</q>.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết cách dẫn gián tiếp chính xác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Trong văn học, việc sử dụng lời dẫn có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Chỉ làm cho văn bản thêm sinh động.

Phát triển cốt truyện, làm nổi bật tính cách nhân vật, tạo sự hấp dẫn cho tác phẩm.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của lời dẫn trong văn học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Sự khác biệt cơ bản giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp là gì?

Không có sự khác biệt.

Chỉ khác nhau về cách diễn đạt.

Lời dẫn trực tiếp trích dẫn nguyên văn, lời dẫn gián tiếp thuật lại ý.

Chỉ khác nhau về dấu câu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt cơ bản giữa hai loại lời dẫn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Cách dẫn nào phù hợp khi muốn nhấn mạnh cảm xúc của nhân vật?

Cách dẫn gián tiếp.

Cách dẫn trực tiếp.

Cả hai cách dẫn đều như nhau.

Không cần dùng lời dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về trường hợp nên dùng mỗi cách dẫn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Cách dẫn nào phù hợp khi muốn tóm tắt ngắn gọn lời nói của nhân vật?

Cách dẫn gián tiếp.

Cách dẫn trực tiếp.

Cả hai cách dẫn đều như nhau.

Không cần dùng lời dẫn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về trường hợp nên dùng mỗi cách dẫn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Trong một bài văn nghị luận, việc sử dụng lời dẫn có tác dụng gì?

Làm cho bài văn thêm sinh động.

Không có tác dụng gì.

Tăng tính thuyết phục bằng dẫn chứng, tăng tính khách quan cho lập luận.

Làm cho bài văn thêm dài dòng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của lời dẫn trong văn nghị luận.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Đâu là ví dụ về cách dẫn trực tiếp không chính xác?

<q>Tôi rất hạnh phúc.</q> Anh ấy nói.

<q>Ngày mai tôi sẽ đi.</q> Cô ấy nói.

<q>Chào buổi sáng!</q> Họ chào.

Anh ấy nói rằng: <q>Tôi rất buồn.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lỗi sai trong cách dẫn trực tiếp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Đâu là ví dụ về cách dẫn gián tiếp không chính xác?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất đói.

Họ nói rằng họ sẽ giúp đỡ.

Anh ấy nói <q>tôi sẽ đi ngay.</q>

Chúng tôi nói rằng chúng tôi rất mệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lỗi sai trong cách dẫn gián tiếp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Khi nào cần phải sử dụng cả lời dẫn trực tiếp và gián tiếp trong cùng một văn bản?

Không bao giờ cần thiết.

Khi cần sự kết hợp giữa tính sinh động và sự cô đọng, mạch lạc.

Chỉ khi văn bản rất dài.

Chỉ khi văn bản là tự sự.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về trường hợp kết hợp hai cách dẫn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Trong việc chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp, điều gì là quan trọng nhất?

Đảm bảo tính chính xác của thông tin.

Làm cho câu văn thêm sinh động.

Làm cho câu văn ngắn gọn hơn.

Thay đổi cấu trúc câu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên tắc quan trọng nhất khi chuyển đổi lời dẫn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Việc lựa chọn cách dẫn trực tiếp hay gián tiếp phụ thuộc vào yếu tố nào?

Độ dài của văn bản.

Số lượng nhân vật.

Chủ đề của văn bản.

Mục đích và hiệu quả giao tiếp mà người viết muốn đạt được.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về yếu tố quyết định việc lựa chọn cách dẫn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Đặc điểm chính phân biệt lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp là gì?

Vị trí của lời nói trong câu.

Sử dụng dấu câu.

Cách thức thuật lại lời nói của nhân vật (nguyên văn hay tóm tắt, thay đổi)

Số lượng từ ngữ được sử dụng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm cơ bản của hai loại lời dẫn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Trong câu văn: “Mẹ tôi bảo: ‘Con hãy học hành chăm chỉ’,” phần nào là lời dẫn trực tiếp?

Cả câu văn

Không có lời dẫn trực tiếp

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp trong một câu văn cụ thể.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Chuyển câu dẫn trực tiếp “Tôi thích đọc sách,” sang lời dẫn gián tiếp, ta được:

Anh ấy nói anh ấy thích đọc sách.

Anh ấy nói <q>“Tôi thích đọc sách,”</q>

Anh ấy thích đọc sách.

Tôi thích đọc sách.

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa hai loại lời dẫn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Câu nào sau đây là ví dụ về lời dẫn gián tiếp?

<q>“Em thích ăn kem vani,”</q> bé Lan nói.

<q>“Trời đẹp quá!”</q> anh ấy reo lên.

<q>“Hãy cố gắng hết sức!”</q> cô ấy khuyến khích.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất mệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn gián tiếp trong các câu văn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Yếu tố nào không cần thiết khi chuyển lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp?

Thay đổi đại từ nhân xưng.

Giữ nguyên giọng điệu.

Điều chỉnh thì của động từ.

Bỏ dấu ngoặc kép.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về quy tắc chuyển đổi lời dẫn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Trong văn bản tự sự, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp có tác dụng gì?

Tăng tính sinh động, chân thực cho câu chuyện.

Làm cho câu chuyện trở nên ngắn gọn hơn.

Giúp người đọc dễ hiểu hơn.

Không có tác dụng cụ thể.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trực tiếp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Lời dẫn gián tiếp thường được sử dụng trong trường hợp nào?

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Khi muốn làm cho câu chuyện thêm hài hước.

Khi cần tóm tắt hoặc thuật lại ý chính của lời nói.

Khi muốn giữ nguyên giọng điệu của nhân vật.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về trường hợp sử dụng lời dẫn gián tiếp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Chuyển câu: “Tôi sẽ đi du lịch vào mùa hè này,” sang câu gián tiếp, câu nào sau đây là chính xác?

Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ đi du lịch vào mùa hè này.

Anh ấy nói anh ấy sẽ đi du lịch vào mùa hè này.

Anh ấy nói anh ấy đi du lịch vào mùa hè này.

Anh ấy nói sẽ đi du lịch vào mùa hè này.

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn và xử lý thì của động từ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Trong văn bản nghị luận, việc sử dụng lời dẫn gián tiếp thường nhằm mục đích gì?

Làm cho bài viết thêm sinh động.

Tạo sự hài hước cho bài viết.

Nhấn mạnh quan điểm của người viết.

Trình bày ngắn gọn, khách quan ý kiến của người khác.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của lời dẫn gián tiếp trong văn nghị luận.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Sự khác biệt giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp chủ yếu nằm ở:

Dấu câu.

Số lượng từ.

Cách thức trình bày lời nói của nhân vật.

Vị trí của câu trong đoạn văn.

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về hai loại lời dẫn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Đoạn văn sau sử dụng kiểu lời dẫn nào là chủ yếu? “Mẹ tôi bảo tôi phải chăm chỉ học hành. Bố tôi thì khuyên tôi nên rèn luyện sức khỏe. Ông bà ngoại tôi mong tôi trở thành người có ích cho xã hội.”

Trực tiếp

Gián tiếp

Trực tiếp và gián tiếp kết hợp

Không xác định được.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt lời dẫn trong một đoạn văn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khi chuyển đổi lời dẫn, cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính chính xác?

Giữ nguyên ý nghĩa của lời nói gốc.

Thay đổi ý nghĩa cho phù hợp với văn cảnh.

Thêm thắt ý kiến cá nhân.

Tùy ý thay đổi từ ngữ.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về nguyên tắc chuyển đổi lời dẫn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Trong văn học, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp và gián tiếp có tác dụng gì đối với việc thể hiện tính cách nhân vật?

Không có tác dụng gì.

Chỉ làm cho câu chuyện dài hơn.

Làm cho nhân vật trở nên bí ẩn hơn.

Làm nổi bật tính cách, tâm lý nhân vật.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trong việc khắc họa nhân vật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Câu văn nào dưới đây sử dụng lời dẫn trực tiếp?

Cô giáo nói rằng bài kiểm tra rất dễ.

Mẹ tôi dặn tôi phải học bài.

Bạn ấy hỏi tôi: <q>“Bạn có đi học không?”</q>

Họ nói rằng họ rất vui.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn trực tiếp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Việc sử dụng lời dẫn trong văn bản cần tuân thủ nguyên tắc nào?

Phù hợp với văn cảnh và mục đích giao tiếp.

Sử dụng càng nhiều lời dẫn càng tốt.

Chỉ sử dụng lời dẫn trực tiếp.

Chỉ sử dụng lời dẫn gián tiếp.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về nguyên tắc sử dụng lời dẫn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Chọn câu chuyển đổi chính xác từ lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp: “Tôi rất thích môn Toán,” bạn Minh nói.

Bạn Minh nói tôi rất thích môn Toán.

Bạn Minh nói bạn ấy rất thích môn Toán.

Bạn Minh nói rằng rất thích môn Toán.

Bạn Minh nói rất thích môn Toán.

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Tác dụng của việc sử dụng lời dẫn trong văn bản là:

Làm cho văn bản thêm dài.

Làm cho văn bản khó hiểu.

Chỉ để trang trí cho văn bản.

Làm cho văn bản sinh động, hấp dẫn và rõ ràng hơn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của lời dẫn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Xác định kiểu lời dẫn trong câu sau: “Hãy chăm chỉ học tập!” cô giáo căn dặn.

Trực tiếp

Gián tiếp

Kết hợp

Không xác định được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết kiểu lời dẫn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Câu văn nào sau đây sử dụng lời dẫn gián tiếp?

<q>“Tôi muốn đi chơi,”</q> Lan nói.

Lan nói rằng cô ấy muốn đi chơi.

Lan nói: <q>“Tôi muốn đi chơi.”</q>

Lan muốn đi chơi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp, cần chú ý đến yếu tố nào?

Giữ nguyên dấu câu.

Giữ nguyên giọng điệu.

Thay đổi đại từ, thì của động từ.

Không cần thay đổi gì.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về quá trình chuyển đổi lời dẫn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Lời dẫn trực tiếp có tác dụng gì trong việc làm nổi bật cảm xúc của nhân vật?

Thể hiện trực tiếp cảm xúc qua lời nói, giọng điệu.

Làm cho câu chuyện thêm bí ẩn.

Làm cho câu chuyện ngắn gọn hơn.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trực tiếp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Trong văn bản thuyết minh, lời dẫn gián tiếp thường được sử dụng để làm gì?

Làm cho văn bản thêm sinh động.

Trình bày khách quan thông tin từ các nguồn khác.

Nhấn mạnh quan điểm của người viết.

Tạo sự hài hước cho văn bản.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của lời dẫn gián tiếp trong văn thuyết minh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Chuyển câu “Tôi sẽ đến thăm bạn vào cuối tuần,” sang lời dẫn gián tiếp.

Anh ấy nói anh ấy sẽ đến thăm tôi vào cuối tuần.

Anh ấy nói anh ấy đến thăm tôi vào cuối tuần.

Anh ấy nói: <q>“Tôi sẽ đến thăm bạn vào cuối tuần.”</q>

Anh ấy sẽ đến thăm tôi vào cuối tuần.

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của lời dẫn trực tiếp?

Đặt trong dấu ngoặc kép.

Trình bày nguyên văn lời nói.

Thường được tóm tắt ý chính.

Làm cho câu chuyện sinh động.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về đặc điểm của lời dẫn trực tiếp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Câu văn nào sau đây thể hiện lời dẫn gián tiếp?

<q>“Chào buổi sáng!”</q> anh ấy nói.

<q>“Tôi thích mùa thu,”</q> cô ấy nói.

<q>“Hãy cố gắng lên!”</q> cô ấy động viên.

Anh ấy nói rằng anh ấy rất vui.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Khi sử dụng lời dẫn trong văn bản, điều gì quan trọng nhất cần lưu ý?

Sự mạch lạc và phù hợp với văn cảnh.

Số lượng lời dẫn.

Kiểu lời dẫn sử dụng.

Dấu câu.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về nguyên tắc sử dụng lời dẫn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Chuyển đổi câu “Mưa to quá!” sang lời dẫn gián tiếp.

Mưa to quá!

Anh ấy nói trời mưa to.

Anh ấy nói: <q>“Mưa to quá!”</q>

Trời mưa to.

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Trong văn tự sự, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp giúp làm gì?

Tăng tính sinh động, chân thực cho câu chuyện.

Làm cho câu chuyện ngắn gọn hơn.

Làm cho câu chuyện dễ hiểu hơn.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trực tiếp trong văn tự sự.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Câu nào sau đây không phải là lời dẫn gián tiếp?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất buồn.

Anh ấy nói anh ấy sẽ đi học.

Cô ấy nói: <q>“Tôi rất mệt.”</q>

Họ nói rằng họ rất vui.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lời dẫn gián tiếp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Yếu tố nào cần được thay đổi khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp?

Dấu câu

Từ ngữ

Cấu trúc câu

Tất cả các yếu tố trên

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về quá trình chuyển đổi lời dẫn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của cách dẫn trực tiếp?

Trích dẫn nguyên văn lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

Luôn được đặt trong dấu ngoặc đơn.

Giữ nguyên giọng điệu, ngữ pháp của lời nói hoặc ý nghĩ gốc.

Thông thường được đánh dấu bằng dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách dẫn trực tiếp. Các phương án sai cần phải là những đặc điểm có thể nhầm lẫn với cách dẫn trực tiếp nhưng thực chất là không đúng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong cách dẫn gián tiếp, lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật được:

Thuật lại bằng lời văn của người kể chuyện, có thể có sự thay đổi về từ ngữ và cấu trúc câu.

Trích dẫn nguyên văn, không thay đổi bất kỳ từ ngữ nào.

Đặt trong dấu ngoặc kép.

Được trình bày tách biệt với phần văn bản chính.

Câu hỏi này tập trung vào cách thức trình bày lời nói/ý nghĩ trong dẫn gián tiếp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Đoạn văn sau đây sử dụng cách dẫn nào? Anh ấy nói: “Tôi rất vui khi được gặp lại các bạn.”

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Cả hai cách dẫn

Không phải cách dẫn nào cả

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cách dẫn trực tiếp/gián tiếp dựa trên ví dụ cụ thể.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Chuyển câu dẫn trực tiếp sau sang cách dẫn gián tiếp: Cô ấy nói: “Tôi sẽ đến dự tiệc vào tối mai.”

Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đến dự tiệc vào tối mai.

Cô ấy nói cô ấy sẽ đến dự tiệc vào tối mai.

Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đến dự tiệc vào tối hôm sau.

Cô ấy nói sẽ đến dự tiệc vào tối mai.

Câu hỏi này đánh giá khả năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Trong đoạn văn sau, phần nào là lời dẫn trực tiếp? Mẹ tôi nói với tôi: Con phải học hành chăm chỉ.

Cả câu <q>Mẹ tôi nói với tôi: Con phải học hành chăm chỉ.</q>

Không có lời dẫn trực tiếp

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định lời dẫn trực tiếp trong một đoạn văn phức tạp hơn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Ưu điểm chính của việc sử dụng cách dẫn trực tiếp là gì?

Tái hiện chính xác và sinh động lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

Làm cho câu văn ngắn gọn hơn.

Dễ dàng chuyển đổi sang cách dẫn gián tiếp.

Tránh được sự lặp từ.

Câu hỏi này tập trung vào ưu điểm của cách dẫn trực tiếp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi chuyển từ cách dẫn trực tiếp sang gián tiếp, điều gì cần được thay đổi?

Chỉ thay đổi từ ngữ.

Chỉ thay đổi cấu trúc câu.

Chỉ thay đổi dấu câu.

Cả từ ngữ, cấu trúc câu và đại từ nhân xưng có thể cần thay đổi.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về quy tắc chuyển đổi giữa hai cách dẫn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Cách dẫn gián tiếp thường được sử dụng trong trường hợp nào?

Khi muốn trích dẫn nguyên văn một câu nói.

Khi muốn nhấn mạnh giọng điệu của người nói.

Khi muốn tóm tắt hoặc diễn đạt lại ý kiến của người khác bằng lời văn của mình.

Khi muốn làm cho câu văn thêm sinh động.

Câu hỏi này tập trung vào ngữ cảnh sử dụng cách dẫn gián tiếp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: “Tôi thấy rất hạnh phúc!” – Đây là ví dụ của:

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Cả hai cách dẫn

Không phải cách dẫn nào cả

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt giữa cách dẫn trực tiếp và gián tiếp thông qua ví dụ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Chọn câu diễn đạt chính xác nhất về cách dẫn gián tiếp:

Là cách dẫn trích nguyên văn lời nói.

Là cách dẫn không cần dấu ngoặc kép.

Là cách dẫn chỉ dùng trong văn xuôi.

Là cách dẫn thuật lại lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật bằng lời văn của người kể chuyện.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết khái niệm về cách dẫn gián tiếp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Việc sử dụng lời dẫn trực tiếp và gián tiếp trong văn bản có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Chỉ làm cho văn bản thêm sinh động.

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Tạo sự đa dạng về cách diễn đạt và làm cho văn bản sinh động, hấp dẫn hơn.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tác dụng của cả hai kiểu dẫn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Khi nào nên sử dụng cách dẫn trực tiếp?

Khi muốn nhấn mạnh lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật, làm cho lời nói trở nên chân thực, sinh động.

Khi muốn tóm tắt ý chính của nhân vật.

Khi muốn thay đổi lời nói của nhân vật.

Khi muốn làm cho câu văn thêm ngắn gọn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng cách dẫn trực tiếp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Trong văn bản tự sự, việc sử dụng lời dẫn có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm khô khan.

Làm cho câu chuyện khó hiểu hơn.

Làm cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn và giúp người đọc hiểu rõ hơn về tâm tư, tình cảm của nhân vật.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi này tập trung vào vai trò của lời dẫn trong văn bản tự sự.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Đâu là yếu tố quan trọng nhất cần lưu ý khi chuyển đổi giữa cách dẫn trực tiếp và gián tiếp?

Thay đổi dấu câu.

Giữ nguyên ý nghĩa của lời nói hoặc ý nghĩ.

Thay đổi từ ngữ một cách tùy tiện.

Làm cho câu văn thêm dài dòng.

Câu hỏi này tập trung vào yếu tố quan trọng nhất trong quá trình chuyển đổi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Hắn nói rằng mình rất đói. Đây là ví dụ của:

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Cả hai cách dẫn

Không phải cách dẫn nào cả

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết cách dẫn gián tiếp thông qua ví dụ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Khi sử dụng cách dẫn gián tiếp, người viết cần lưu ý điều gì?

Đảm bảo truyền đạt chính xác ý nghĩa của lời nói hoặc ý nghĩ gốc.

Làm cho câu văn thêm sinh động.

Thay đổi ý nghĩa của lời nói gốc.

Không cần quan tâm đến ngữ cảnh.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên tắc sử dụng cách dẫn gián tiếp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Cách dẫn nào phù hợp để thể hiện lời thoại dài và phức tạp của nhân vật?

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Cả hai cách dẫn đều phù hợp.

Không cần sử dụng cách dẫn nào.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về việc lựa chọn cách dẫn phù hợp với ngữ cảnh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Trong văn bản nghị luận, cách dẫn nào thường được sử dụng nhiều hơn?

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Cả hai cách dẫn đều được sử dụng như nhau.

Không cần sử dụng cách dẫn nào.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự lựa chọn cách dẫn trong văn bản nghị luận.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Sự khác biệt cơ bản giữa cách dẫn trực tiếp và gián tiếp nằm ở đâu?

Cách thức trình bày lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

Số lượng từ ngữ được sử dụng.

Cấu trúc câu.

Dấu câu.

Câu hỏi này tập trung vào sự khác biệt cốt lõi giữa hai cách dẫn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Cách dẫn nào giúp người viết thể hiện được giọng điệu, cảm xúc của nhân vật một cách rõ ràng nhất?

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Cả hai cách dẫn đều như nhau.

Không cách dẫn nào có thể làm được điều này.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khả năng thể hiện giọng điệu của từng cách dẫn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi trích dẫn một đoạn văn bản, điều gì cần phải được đảm bảo?

Thay đổi từ ngữ cho phù hợp với văn phong của mình.

Tóm tắt ý chính của đoạn văn.

Không cần ghi nguồn.

Trích dẫn chính xác và ghi rõ nguồn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên tắc trích dẫn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Mục đích chính của việc trích dẫn là gì?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Làm sáng tỏ luận điểm, tăng tính thuyết phục cho bài viết bằng chứng cứ xác thực.

Không có mục đích cụ thể.

Câu hỏi này tập trung vào mục đích của việc trích dẫn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong văn học, việc sử dụng lời dẫn có tác dụng gì đối với việc xây dựng nhân vật?

Làm cho nhân vật trở nên mờ nhạt.

Giúp làm nổi bật tính cách, tâm lý và suy nghĩ của nhân vật.

Không có tác dụng gì.

Làm cho nhân vật trở nên khó hiểu.

Câu hỏi này tập trung vào vai trò của lời dẫn trong việc xây dựng nhân vật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Nếu muốn thể hiện sự hài hước, dí dỏm của nhân vật, cách dẫn nào sẽ phù hợp hơn?

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Cả hai cách dẫn đều như nhau.

Không cần sử dụng cách dẫn nào.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về việc lựa chọn cách dẫn phù hợp với mục đích.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khi trích dẫn thơ, cần lưu ý điều gì?

Thay đổi từ ngữ cho phù hợp.

Tóm tắt ý chính của bài thơ.

Không cần ghi nguồn.

Giữ nguyên vần điệu, cú pháp của bài thơ và ghi rõ nguồn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên tắc trích dẫn thơ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Trong một bài báo cáo khoa học, cách dẫn nào thường được ưu tiên sử dụng?

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Cả hai cách dẫn đều được sử dụng như nhau.

Không cần sử dụng cách dẫn nào.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về việc lựa chọn cách dẫn trong bài báo cáo khoa học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Nếu muốn tóm tắt ngắn gọn ý kiến của người khác, cách dẫn nào sẽ hiệu quả hơn?

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Cả hai cách dẫn đều như nhau.

Không cần sử dụng cách dẫn nào.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về việc lựa chọn cách dẫn phù hợp với mục đích.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Việc lạm dụng cách dẫn trực tiếp có thể dẫn đến điều gì?

Làm cho văn bản rời rạc, thiếu mạch lạc.

Làm cho văn bản thêm sinh động.

Không ảnh hưởng gì đến văn bản.

Làm cho văn bản ngắn gọn hơn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhược điểm của việc lạm dụng cách dẫn trực tiếp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi sử dụng cách dẫn gián tiếp, cần tránh điều gì?

Sử dụng nhiều từ ngữ.

Sử dụng nhiều câu.

Làm sai lệch ý nghĩa của lời nói hoặc ý nghĩ gốc.

Không cần lưu ý gì cả.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về những điều cần tránh khi sử dụng cách dẫn gián tiếp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đâu là ví dụ về cách dẫn gián tiếp?

<q>Họ nói: “Chúng ta sẽ đi chơi.”</q>

Anh ấy nói rằng anh ấy rất mệt.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết cách dẫn gián tiếp thông qua ví dụ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của cách dẫn trực tiếp?

Trích dẫn nguyên văn lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

Luôn được đặt trong dấu ngoặc đơn.

Dùng dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang để giới thiệu lời dẫn.

Giữ nguyên giọng điệu, phong cách ngôn ngữ của nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách dẫn trực tiếp. Các phương án sai cần nêu bật những đặc điểm của cách dẫn gián tiếp hoặc những sai sót trong việc định nghĩa cách dẫn trực tiếp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong câu văn: “Em rất yêu quý quê hương mình”, em bé nói”, phần nào là lời dẫn trực tiếp?

<q>Em rất yêu quý quê hương mình</q>

em bé nói

Em rất yêu quý quê hương mình

Không có lời dẫn trực tiếp

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp trong một câu văn cụ thể.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Cách dẫn gián tiếp có đặc điểm gì khác biệt so với cách dẫn trực tiếp?

Cách dẫn gián tiếp luôn ngắn gọn hơn.

Cách dẫn gián tiếp không bao giờ sử dụng dấu ngoặc kép.

Cách dẫn gián tiếp chỉ dùng để dẫn ý kiến của tác giả.

Cách dẫn gián tiếp thuật lại lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật bằng ngôn ngữ của người kể chuyện.

Câu hỏi này yêu cầu so sánh và phân biệt hai cách dẫn, tập trung vào sự khác biệt về hình thức và cách thể hiện.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Chuyển câu dẫn trực tiếp sau sang cách dẫn gián tiếp: “Tôi sẽ cố gắng hết sức”, anh ấy nói.

Anh ấy nói tôi sẽ cố gắng hết sức.

Anh ấy nói <q>tôi sẽ cố gắng hết sức</q>.

Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ cố gắng hết sức.

Anh ấy nói rằng <q>tôi sẽ cố gắng hết sức</q>.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi giữa hai kiểu dẫn lời nói.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Trong đoạn văn sau, kiểu dẫn nào được sử dụng? “Cô giáo nói: Các em hãy chăm chỉ học tập. Cô mong các em sẽ đạt kết quả tốt.”

Cả dẫn trực tiếp và dẫn gián tiếp

Chỉ dẫn trực tiếp

Chỉ dẫn gián tiếp

Không có kiểu dẫn nào

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết cả hai kiểu dẫn lời nói trong cùng một đoạn văn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Đâu là lý do chính đáng để sử dụng cách dẫn gián tiếp trong văn bản?

Làm cho văn bản thêm sinh động.

Giúp văn bản ngắn gọn hơn.

Tạo sự mạch lạc và liền mạch cho văn bản.

Thể hiện sự tôn trọng người được dẫn lời.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về mục đích và hiệu quả của việc sử dụng cách dẫn gián tiếp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp, điều gì cần được lưu ý nhất?

Đảm bảo nội dung được truyền đạt chính xác và không bị xuyên tạc.

Thay đổi tất cả các từ ngữ trong câu dẫn.

Thêm nhiều chi tiết để câu văn hay hơn.

Giữ nguyên dấu câu của câu dẫn trực tiếp.

Câu hỏi này tập trung vào khía cạnh kỹ thuật khi chuyển đổi giữa hai kiểu dẫn lời nói.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Câu nào sau đây là ví dụ về lời dẫn gián tiếp?

<q>Tôi thích đọc sách</q>, anh ta nói.

Cô ấy nói: <q>Trời đẹp quá!</q>

Họ hét lên: <q>Chúng ta thắng rồi!</q>

Anh ấy cho biết anh ấy thích đọc sách.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn gián tiếp trong các câu văn mẫu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Việc sử dụng trích dẫn trong văn bản có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm dài.

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Chỉ để chứng minh quan điểm của người viết.

Tăng tính thuyết phục và độ tin cậy cho văn bản.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về vai trò và ý nghĩa của việc trích dẫn trong văn bản.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Sự khác biệt cơ bản giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp nằm ở điểm nào?

Độ dài của câu văn.

Cách thức trình bày lời nói của nhân vật.

Số lượng từ vựng sử dụng.

Thứ tự sắp xếp các câu trong đoạn văn.

Câu hỏi tổng hợp, kiểm tra sự hiểu biết về bản chất của hai kiểu dẫn lời nói.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Chọn câu trả lời đúng nhất về cách dẫn trực tiếp:

Là cách thuật lại lời nói của nhân vật một cách ngắn gọn.

Là cách thuật lại lời nói của nhân vật bằng ngôn ngữ của người kể chuyện.

Là cách thuật lại nguyên văn lời nói của nhân vật, thường được đặt trong dấu ngoặc kép.

Là cách thuật lại lời nói của nhân vật với nhiều sự thay đổi về ngôn ngữ.

Câu hỏi tập trung vào khái niệm và đặc điểm của cách dẫn trực tiếp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trong văn bản tự sự, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp thường mang lại hiệu quả gì?

Tăng tính sinh động và chân thực cho câu chuyện.

Làm cho câu chuyện trở nên ngắn gọn hơn.

Giúp người đọc dễ hiểu nội dung hơn.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về hiệu quả nghệ thuật của cách dẫn trực tiếp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Nếu muốn nhấn mạnh giọng điệu và cảm xúc của nhân vật, người viết nên sử dụng cách dẫn nào?

Cách dẫn gián tiếp

Cách dẫn trực tiếp

Cả hai cách dẫn đều như nhau

Không cần sử dụng cách dẫn nào.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn cách dẫn phù hợp với mục đích biểu đạt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Trong trường hợp nào người viết nên ưu tiên sử dụng cách dẫn gián tiếp?

Muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Muốn tạo không khí sôi nổi cho câu chuyện.

Muốn tóm tắt ý chính của lời nói nhân vật một cách cô đọng.

Không có trường hợp nào cần ưu tiên sử dụng cách dẫn gián tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn cách dẫn phù hợp với ngữ cảnh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Đâu là lỗi thường gặp khi chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp?

Sai lệch về nghĩa hoặc làm mất đi ý chính của lời nói.

Câu văn trở nên quá dài dòng.

Câu văn trở nên quá ngắn g???n.

Không có lỗi thường gặp.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về những sai sót thường gặp trong việc chuyển đổi kiểu dẫn lời nói.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Cách dẫn trực tiếp và gián tiếp đều có thể được sử dụng trong loại văn bản nào sau đây?

Chỉ văn bản nghị luận

Chỉ văn bản tự sự

Chỉ văn bản miêu tả

Cả văn bản tự sự, nghị luận và miêu tả

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phạm vi áp dụng của hai kiểu dẫn lời nói.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Trong một bài văn, việc sử dụng cả lời dẫn trực tiếp và gián tiếp có tác dụng gì?

Tạo sự đa dạng và phong phú cho cách diễn đạt.

Làm cho bài văn trở nên khó hiểu hơn.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Làm cho bài văn ngắn gọn hơn.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về hiệu quả nghệ thuật khi kết hợp hai kiểu dẫn lời nói.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Xác định kiểu dẫn trong câu sau: Bà cụ nói rằng trời sắp mưa.

Dẫn trực tiếp

Dẫn gián tiếp

Cả hai kiểu dẫn

Không phải kiểu dẫn nào.

Câu hỏi đơn giản, kiểm tra khả năng nhận diện kiểu dẫn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Câu văn nào sau đây sử dụng cách dẫn trực tiếp?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất mệt.

Anh ấy cho biết anh ấy sẽ đi học.

<q>Tôi không biết</q>, cậu bé trả lời.

Họ đồng ý rằng họ sẽ giúp đỡ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cách dẫn trực tiếp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Chuyển câu sau sang cách dẫn gián tiếp: Tôi yêu Việt Nam! – Nam reo lên.

Nam reo lên <q>Tôi yêu Việt Nam!</q>

Nam reo lên rằng anh ấy yêu Việt Nam.

Nam reo lên rằng tôi yêu Việt Nam.

Nam nói rằng anh ấy yêu Việt Nam.

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa hai kiểu dẫn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Ưu điểm của việc sử dụng cách dẫn trực tiếp là gì?

Làm cho lời nói của nhân vật trở nên sinh động và chân thực.

Làm cho câu văn ngắn gọn hơn.

Dễ hiểu hơn đối với người đọc.

Không có ưu điểm gì đặc biệt.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về ưu điểm của cách dẫn trực tiếp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Nhược điểm của việc sử dụng quá nhiều cách dẫn trực tiếp trong văn bản là gì?

Làm cho văn bản ngắn gọn hơn.

Làm cho văn bản dễ hiểu hơn.

Làm cho văn bản thiếu mạch lạc và gây rối rắm.

Không có nhược điểm gì đặc biệt.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về nhược điểm của việc lạm dụng cách dẫn trực tiếp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Khi nào ta nên sử dụng cách dẫn gián tiếp?

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Khi muốn tóm tắt ý chính của lời nói nhân vật.

Khi muốn làm cho văn bản sinh động hơn.

Khi không muốn nhắc đến lời nói của nhân vật.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng cách dẫn gián tiếp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Cách dẫn nào phù hợp khi muốn kể lại một câu chuyện dài với nhiều lời thoại?

Chỉ sử dụng cách dẫn trực tiếp.

Kết hợp cả cách dẫn trực tiếp và gián tiếp.

Chỉ sử dụng cách dẫn gián tiếp.

Không sử dụng cách dẫn nào.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn kiểu dẫn phù hợp với ngữ cảnh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Trong văn bản thuyết minh, cách dẫn nào thường được sử dụng nhiều hơn?

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Cả hai cách dẫn như nhau

Không sử dụng cách dẫn nào.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về việc lựa chọn kiểu dẫn trong các loại văn bản khác nhau.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp, cần phải thay đổi những yếu tố nào?

Chỉ thay đổi từ ngữ.

Chỉ thay đổi dấu câu.

Chỉ thay đổi trật tự từ.

Có thể thay đổi từ ngữ, dấu câu, trật tự từ và thì của động từ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các thay đổi cần thiết khi chuyển đổi kiểu dẫn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Mục đích chính của việc sử dụng trích dẫn trong văn bản là gì?

Làm tăng tính thuyết phục và độ tin cậy cho văn bản.

Làm cho văn bản thêm sinh động.

Làm cho văn bản ngắn gọn hơn.

Làm cho văn bản dễ hiểu hơn.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về mục đích của việc trích dẫn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Đâu là ví dụ về cách dẫn gián tiếp?

Cô ấy nói: <q>Chào buổi sáng!</q>

<q>Tôi rất vui</q>, anh ấy nói.

Họ cho biết họ rất hài lòng với kết quả.

<q>Công việc rất khó khăn</q>, cô ấy than thở.

Câu hỏi đơn giản, kiểm tra khả năng nhận diện cách dẫn gián tiếp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Lỗi nào thường xảy ra khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp?

Làm thay đổi ý nghĩa của câu gốc.

Làm cho câu văn dài hơn.

Làm cho câu văn khó hiểu hơn.

Không có lỗi nào thường gặp.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về lỗi thường gặp khi chuyển đổi kiểu dẫn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Sự lựa chọn giữa cách dẫn trực tiếp và gián tiếp phụ thuộc vào yếu tố nào?

Độ dài của câu văn.

Số lượng nhân vật trong câu chuyện.

Thứ tự các sự kiện trong câu chuyện.

Mục đích và hiệu quả nghệ thuật mà người viết muốn đạt được.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi tổng hợp, kiểm tra sự hiểu biết về yếu tố quyết định lựa chọn kiểu dẫn.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của lời dẫn trực tiếp?

Trích dẫn nguyên văn lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

Đặt trong dấu ngoặc kép.

Thường được đánh dấu bằng dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang.

Luôn được tóm tắt hoặc diễn đạt lại bằng ngôn ngữ của người kể chuyện.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về lời dẫn trực tiếp. Cần xác định đặc điểm nào không thuộc về nó.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong các ví dụ sau, ví dụ nào sử dụng lời dẫn gián tiếp?

“Tôi rất thích đọc sách”, cô ấy nói.

Anh ta hét lên: “Cứu tôi với!”

Cô ấy nói rằng cô ấy rất thích đọc sách.

“Hãy cẩn thận!”, cậu bé cảnh báo.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn gián tiếp trong văn bản.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Chuyển câu dẫn trực tiếp sau sang câu dẫn gián tiếp: Ngày mai tôi sẽ đi du lịch, bạn ấy nói.

Bạn ấy nói ngày mai tôi sẽ đi du lịch.

Bạn ấy nói rằng ngày mai bạn ấy sẽ đi du lịch.

Bạn ấy nói ngày mai bạn ấy sẽ đi du lịch.

Bạn ấy nói rằng ngày mai tôi sẽ đi du lịch.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng chuyển đổi giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Tác dụng chính của việc sử dụng lời dẫn trực tiếp trong văn bản là gì?

Tăng tính sinh động, chân thực cho lời nói của nhân vật.

Làm cho văn bản ngắn gọn, xúc tích hơn.

Giúp người đọc dễ hiểu nội dung hơn.

Tạo ra sự bí ẩn, hấp dẫn cho câu chuyện.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tác dụng của lời dẫn trực tiếp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp, điều gì cần phải được đảm bảo?

Thay đổi hoàn toàn ý nghĩa của câu gốc.

Giữ nguyên nguyên văn câu gốc.

Giữ nguyên ý nghĩa chính xác của câu gốc.

Thêm thắt ý kiến cá nhân vào câu dẫn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về nguyên tắc chuyển đổi lời dẫn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Trong đoạn văn sau, phần nào là lời dẫn trực tiếp? “Mẹ ơi, con đói quá!” bé Lan kêu lên. Mẹ Lan dịu dàng đáp: Con đợi mẹ một chút nhé, lát nữa mẹ sẽ nấu cho con ăn.

“Mẹ ơi, con đói quá!”

bé Lan kêu lên

Mẹ Lan dịu dàng đáp:

Cả A và C

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt lời dẫn trực tiếp trong một đoạn văn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Câu văn nào sau đây sử dụng đúng cách dẫn trực tiếp?

<q>Tôi rất vui khi được gặp bạn</q>, anh ấy nói.

Anh ấy nói tôi rất vui khi được gặp bạn.

Anh ấy nói <q>rằng tôi rất vui khi được gặp bạn</q>.

Anh ấy nói, tôi rất vui khi được gặp bạn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cách dẫn trực tiếp đúng ngữ pháp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Lời dẫn gián tiếp thường được dùng trong trường hợp nào?

Muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Muốn thuật lại ý chính của lời nói mà không cần trích dẫn nguyên văn.

Muốn tạo ra sự hài hước trong văn bản.

Muốn làm cho văn bản thêm sinh động.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng lời dẫn gián tiếp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Chuyển câu sau sang lời dẫn gián tiếp: Tôi sẽ cố gắng hết sức, cô ấy cam kết.

Cô ấy cam kết <q>tôi sẽ cố gắng hết sức</q>.

Cô ấy cam kết tôi sẽ cố gắng hết sức.

Cô ấy cam kết rằng cô ấy sẽ cố gắng hết sức.

Cô ấy nói cô ấy sẽ cố gắng hết sức.

Kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Đặc điểm nào sau đây là đúng khi nói về sự khác biệt giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp?

Lời dẫn trực tiếp trích dẫn nguyên văn, lời dẫn gián tiếp tóm tắt hoặc diễn đạt lại.

Lời dẫn trực tiếp ngắn gọn hơn lời dẫn gián tiếp.

Lời dẫn gián tiếp sinh động hơn lời dẫn trực tiếp.

Không có sự khác biệt đáng kể giữa hai loại lời dẫn.

Kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa hai loại lời dẫn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Việc sử dụng lời dẫn trong văn bản có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Chỉ có tác dụng làm cho văn bản thêm sinh động.

Làm cho văn bản thêm sinh động và giúp truyền đạt thông tin chính xác.

Kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc sử dụng lời dẫn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Trong văn bản tự sự, lời dẫn trực tiếp thường được sử dụng để làm gì?

Thể hiện trực tiếp lời nói, suy nghĩ của nhân vật.

Tóm tắt nội dung câu chuyện.

Miêu tả cảnh vật xung quanh.

Phân tích tâm lý nhân vật.

Kiểm tra hiểu biết về vai trò của lời dẫn trực tiếp trong văn bản tự sự.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khi nào nên sử dụng lời dẫn gián tiếp trong văn bản?

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Khi muốn thuật lại ý chính của lời nói một cách ngắn gọn, tự nhiên.

Khi muốn tạo ra sự hài hước trong văn bản.

Khi muốn làm cho văn bản thêm sinh động.

Kiểm tra hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng lời dẫn gián tiếp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đâu là ví dụ về lời dẫn trực tiếp?

Cô ấy nói rằng cô ấy rất mệt.

Hôm nay trời đẹp quá!

<q>Hôm nay trời đẹp quá!</q>, cô ấy reo lên.

Cô ấy nói hôm nay trời đẹp.

Kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Chuyển câu sau sang lời dẫn trực tiếp: Anh ấy nói rằng anh ấy rất thích môn Văn.

Anh ấy nói anh ấy rất thích môn Văn.

<q>Tôi rất thích môn Văn</q>, anh ấy nói.

Anh ấy nói <q>rằng tôi rất thích môn Văn</q>.

Anh ấy nói: Tôi rất thích môn Văn.

Kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Trong văn bản nghị luận, lời dẫn gián tiếp thường được dùng để làm gì?

Trình bày quan điểm, lập luận của người khác một cách khách quan.

Thể hiện cảm xúc của người viết.

Miêu tả cảnh vật.

Kể lại câu chuyện.

Kiểm tra hiểu biết về vai trò của lời dẫn gián tiếp trong văn bản nghị luận.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Câu nào sau đây KHÔNG phải là lời dẫn trực tiếp?

<q>Tôi đồng ý với ý kiến của bạn</q>, anh ấy nói.

<q>Chúc mừng bạn!</q>, cô ấy reo lên.

<q>Tôi không biết</q>, cậu bé trả lời.

Cô ấy nói rằng cô ấy rất hạnh phúc.

Kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Chọn câu chuyển đổi lời dẫn chính xác nhất từ trực tiếp sang gián tiếp: Tôi sẽ đến sớm, cô ấy hứa.

Cô ấy hứa tôi sẽ đến sớm.

Cô ấy hứa rằng cô ấy sẽ đến sớm.

Cô ấy hứa cô ấy sẽ đ???n sớm.

Cô ấy nói cô ấy sẽ đến sớm.

Kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Lời dẫn trực tiếp và gián tiếp có điểm khác biệt cơ bản nào?

Cách trình bày lời nói của nhân vật.

Nội dung của lời nói.

Thời gian diễn ra lời nói.

Không có sự khác biệt cơ bản.

Kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt cơ bản giữa hai loại lời dẫn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Đâu là ví dụ về lời dẫn gián tiếp?

Anh ấy nói rằng anh ấy rất đói.

<q>Tôi rất đói</q>, anh ấy nói.

Anh ấy nói: Tôi rất đói.

Kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn gián tiếp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Trong văn bản thuyết minh, lời dẫn thường được sử dụng với mục đích gì?

Tạo ra sự hài hước.

Làm cho văn bản thêm sinh động.

Cung cấp thông tin chính xác từ nguồn đáng tin cậy.

Thể hiện quan điểm của người viết.

Kiểm tra hiểu biết về vai trò của lời dẫn trong văn bản thuyết minh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi nào cần phải chuyển đổi lời dẫn từ trực tiếp sang gián tiếp?

Luôn cần chuyển đổi.

Khi cần tóm tắt hoặc diễn đạt lại lời nói một cách tự nhiên, mạch lạc.

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Khi muốn tạo ra sự bí ẩn.

Kiểm tra hiểu biết về ngữ cảnh chuyển đổi lời dẫn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Chọn câu diễn đạt lại chính xác nhất ý nghĩa của câu: Tôi không bao giờ bỏ cuộc, anh ấy khẳng định.

Anh ấy khẳng định rằng anh ấy không bao giờ bỏ cuộc.

Anh ấy nói anh ấy không bao giờ bỏ cuộc.

Anh ấy nói rằng: Tôi không bao giờ bỏ cuộc.

Anh ấy khẳng định: Tôi không bao giờ bỏ cuộc.

Kiểm tra khả năng hiểu và diễn đạt lại ý nghĩa của câu.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Sự khác biệt chính giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp nằm ở đâu?

Cách thức trình bày lời nói, ý nghĩ của nhân vật.

Nội dung của lời nói, ý nghĩ.

Thời điểm lời nói, ý nghĩ được phát ra.

Không có sự khác biệt chính.

Kiểm tra hiểu biết về sự khác biệt chính giữa hai loại lời dẫn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Chuyển câu sau sang lời dẫn gián tiếp: Tôi rất thích đi du lịch, bạn Lan chia sẻ.

Bạn Lan chia sẻ <q>tôi rất thích đi du lịch</q>.

Bạn Lan chia sẻ tôi rất thích đi du lịch.

Bạn Lan chia sẻ rằng bạn ấy rất thích đi du lịch.

Bạn Lan nói bạn ấy rất thích đi du lịch.

Kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Trong đoạn văn sau, lời dẫn nào là lời dẫn trực tiếp? “Tôi rất vui”, anh ấy nói. Sau đó, anh ấy giải thích thêm rằng đó là một ngày tuyệt vời.

anh ấy nói

Sau đó, anh ấy giải thích thêm rằng đó là một ngày tuyệt vời.

Không có lời dẫn trực tiếp.

Kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Mục đích chính của việc sử dụng lời dẫn trong văn bản là gì?

Làm cho văn bản thêm dài.

Làm cho văn bản khó hiểu.

Chỉ để làm văn bản thêm sinh động.

Truyền đạt thông tin, làm văn bản thêm sinh động và hấp dẫn.

Kiểm tra hiểu biết về mục đích sử dụng lời dẫn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Chọn câu chuyển đổi lời dẫn chính xác nhất từ gián tiếp sang trực tiếp: Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đến muộn.

Cô ấy nói: Tôi sẽ đến muộn.

<q>Tôi sẽ đến muộn</q>, cô ấy nói.

Cô ấy nói tôi sẽ đến muộn.

Cô ấy nói rằng: Tôi sẽ đến muộn.

Kiểm tra khả năng chuyển đổi lời dẫn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khi nào lời dẫn gián tiếp là lựa chọn phù hợp?

Khi muốn tóm tắt ý chính của lời nói mà không cần trích dẫn nguyên văn.

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Khi muốn làm cho văn bản thêm hài hước.

Khi muốn làm cho văn bản thêm dài dòng.

Kiểm tra hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng lời dẫn gián tiếp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Chọn câu KHÔNG phải là lời dẫn gián tiếp:

Anh ấy nói rằng anh ấy rất mệt.

Cô ấy cho biết cô ấy sẽ đi học.

Họ nói rằng họ sẽ đến.

<q>Tôi rất vui</q>, anh ấy nói.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Kiểm tra khả năng nhận diện lời dẫn gián tiếp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của cách dẫn trực tiếp?

Trích dẫn nguyên văn lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật.

Luôn được đặt trong dấu ngoặc đơn.

Thường được đánh dấu bằng dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang.

Tái hiện giọng điệu, ngôn ngữ đặc trưng của nhân vật.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách dẫn trực tiếp. Các phương án sai cần phải là những đặc điểm thường thấy trong cách dẫn gián tiếp hoặc những hiểu lầm phổ biến về cách dẫn trực tiếp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trong cách dẫn gián tiếp, lời nói của nhân vật được:

Thuật lại bằng lời văn của người kể chuyện, không đặt trong dấu ngoặc kép.

Trích dẫn nguyên văn, đặt trong dấu ngoặc kép.

Tóm tắt ý chính, không cần giữ nguyên lời lẽ.

Chỉ được sử dụng trong văn xuôi, không dùng trong thơ ca.

Câu hỏi này tập trung vào cách thức thuật lại lời nói trong cách dẫn gián tiếp. Phải phân biệt rõ sự khác biệt với cách dẫn trực tiếp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Đoạn văn sau sử dụng cách dẫn nào? “Tôi không đi được,” cậu bé nói, giọng nghẹn ngào.

Cách dẫn gián tiếp.

Cách dẫn kết hợp trực tiếp và gián tiếp.

Cách dẫn trực tiếp.

Không xác định được cách dẫn.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận diện cách dẫn trong một ví dụ cụ thể. Cần phân biệt rõ giữa dẫn trực tiếp và gián tiếp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Chuyển câu dẫn trực tiếp “Mai tôi sẽ đi du lịch Đà Lạt,” anh ấy nói. sang câu dẫn gián tiếp:

Anh ấy nói rằng mai anh ấy sẽ đi du lịch Đà Lạt.

Anh ấy nói: Mai tôi sẽ đi du lịch Đà Lạt.

Anh ấy nói rằng mai tôi sẽ đi du lịch Đà Lạt.

Anh ấy nói mai sẽ đi du lịch Đà Lạt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn. Lưu ý sự thay đổi về cấu trúc câu và đại từ nhân xưng khi chuyển sang cách dẫn gián tiếp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Câu nào sau đây là ví dụ về cách dẫn gián tiếp?

<q>“Tôi thích đọc sách,”</q> cô ấy nói.

<q>“Mưa to quá!”</q> các em reo lên.

Họ hét lên rằng trời sắp mưa.

Cô ấy cho biết cô ấy thích đọc sách.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận biết cách dẫn gián tiếp từ các ví dụ được đưa ra. Cần chú ý đến dấu hiệu nhận biết của cách dẫn gián tiếp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp, điều gì cần được thay đổi?

Chỉ thay đổi trật tự từ trong câu.

Chỉ thay đổi đại từ nhân xưng.

Có thể thay đổi thì của động từ, đại từ nhân xưng, trạng từ thời gian và địa điểm.

Không cần thay đổi gì cả.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về quy tắc chuyển đổi giữa hai cách dẫn. Cần lưu ý đến các thay đổi về từ ngữ, thì của động từ, v.v…

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Mục đích chính của việc sử dụng lời dẫn trực tiếp trong văn bản là gì?

Tái hiện sinh động lời nói, ý nghĩ của nhân vật, tăng tính chân thực cho tác phẩm.

Làm cho câu văn ngắn gọn, dễ hiểu hơn.

Giúp người viết tránh việc phải diễn đạt lại ý của nhân vật.

Tạo sự hài hước cho văn bản.

Câu hỏi này tìm hiểu mục đích sử dụng của cách dẫn trực tiếp. Cần nhấn mạnh đến hiệu quả nghệ thuật của việc sử dụng cách dẫn này.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Ưu điểm của việc sử dụng lời dẫn gián tiếp là:

Tái hiện chính xác lời nói của nhân vật.

Làm cho văn bản sinh động, hấp dẫn hơn.

Dễ dàng sử dụng trong mọi trường hợp.

Giúp câu văn mạch lạc, tránh lặp từ, tạo sự tự nhiên cho văn bản.

Câu hỏi này tập trung vào ưu điểm của cách dẫn gián tiếp. Cần so sánh với cách dẫn trực tiếp để thấy rõ ưu điểm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong văn bản, việc sử dụng cả lời dẫn trực tiếp và gián tiếp có tác dụng gì?

Làm cho văn bản trở nên khó hiểu.

Tăng tính sinh động, hấp dẫn, và sự đa dạng trong cách diễn đạt.

Chỉ nên dùng trong văn xuôi, không dùng trong thơ ca.

Làm cho văn bản thiếu mạch lạc.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp kiến thức về cả hai cách dẫn. Cần hiểu rõ tác dụng của việc kết hợp cả hai.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Xác định cách dẫn trong câu sau: Bà cụ nói rằng trời sắp mưa.

Cách dẫn gián tiếp

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn kết hợp

Không xác định được

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cách dẫn trong một câu văn cụ thể. Cần phân biệt rõ giữa dẫn trực tiếp và gián tiếp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Chuyển câu “Tôi rất thích môn Văn,” bạn Lan nói. sang cách dẫn gián tiếp:

Bạn Lan nói <q>“Tôi rất thích môn Văn,”</q>

Bạn Lan nói rằng tôi rất thích môn Văn.

Bạn Lan nói rằng bạn ấy rất thích môn Văn.

Bạn Lan nói rất thích môn Văn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn. Lưu ý sự thay đổi về cấu trúc câu và đại từ nhân xưng khi chuyển sang cách dẫn gián tiếp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Cách dẫn nào phù hợp để thể hiện sự chân thực, sống động của lời nói nhân vật?

Cách dẫn gián tiếp

Cách dẫn trực tiếp

Cả hai cách dẫn đều như nhau

Tùy thuộc vào văn cảnh

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về hiệu quả nghệ thuật của từng cách dẫn. Cần so sánh ưu điểm của từng cách dẫn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Trong văn bản tự sự, việc sử dụng lời dẫn có tác dụng gì?

Làm cho văn bản trở nên khó hiểu.

Chỉ có tác dụng làm tăng số lượng từ trong văn bản.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Làm rõ diễn biến sự việc, thể hiện tính cách nhân vật, làm văn bản thêm sinh động.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về vai trò của lời dẫn trong văn bản tự sự. Cần nhấn mạnh đến việc làm rõ sự kiện, nhân vật, v.v…

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Khi nào nên sử dụng cách dẫn gián tiếp?

Khi muốn thuật lại lời nói của nhân vật một cách ngắn gọn, tự nhiên, không cần giữ nguyên lời lẽ.

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Chỉ sử dụng khi không nhớ rõ lời nói của nhân vật.

Trong mọi trường hợp đều có thể sử dụng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về cách dẫn gián tiếp. Cần hiểu rõ trường hợp nào phù hợp để sử dụng cách dẫn này.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Phân biệt điểm khác nhau cơ bản giữa lời dẫn trực tiếp và gián tiếp?

Không có điểm khác nhau.

Chỉ khác nhau về dấu câu.

Lời dẫn trực tiếp trích dẫn nguyên văn, còn gián tiếp tóm tắt, thuật lại bằng lời văn của người kể.

Lời dẫn trực tiếp ngắn gọn hơn lời dẫn gián tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt hai cách dẫn. Cần chỉ ra sự khác biệt về cách thức trình bày lời nói của nhân vật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Đâu là ví dụ về cách dẫn trực tiếp?

<q>“Tôi sẽ cố gắng hết sức!”</q> anh ấy quả quyết.

Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ cố gắng.

Họ cho biết họ sẽ đến sớm.

Anh ta khẳng định mình sẽ hoàn thành nhiệm vụ.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận biết cách dẫn trực tiếp từ các ví dụ được đưa ra. Cần chú ý đến dấu hiệu nhận biết của cách dẫn trực tiếp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Tìm câu dẫn gián tiếp trong các câu sau:

<q>“Tôi mệt lắm rồi!”</q> Lan than thở.

<q>“Hãy giúp tôi với!”</q> anh ta cầu xin.

Họ la lên rằng họ rất sợ.

Nam nói rằng anh ấy rất vui.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cách dẫn gián tiếp trong nhiều câu văn. Cần chú ý đến dấu hiệu nhận biết của cách dẫn gián tiếp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Cách dẫn nào giúp người đọc hiểu rõ hơn về cảm xúc của nhân vật?

Cách dẫn gián tiếp

Cách dẫn trực tiếp

Cả hai cách dẫn đều như nhau

Tùy thuộc vào văn cảnh

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về hiệu quả nghệ thuật của từng cách dẫn. Cần so sánh ưu điểm của từng cách dẫn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Chuyển câu “Tôi sẽ đến thăm bạn vào cuối tuần,” cô ấy hứa. sang cách dẫn gián tiếp:

Cô ấy hứa <q>“Tôi sẽ đến thăm bạn vào cuối tuần,”</q>

Cô ấy hứa rằng tôi sẽ đến thăm bạn vào cuối tuần.

Cô ấy hứa sẽ đến thăm bạn vào cuối tuần.

Cô ấy hứa rằng cô ấy sẽ đến thăm bạn vào cuối tuần.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn. Lưu ý sự thay đổi về cấu trúc câu và đại từ nhân xưng khi chuyển sang cách dẫn gián tiếp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong văn bản nghị luận, việc sử dụng lời dẫn có tác dụng gì?

Làm rõ luận điểm, tăng sức thuyết phục cho lập luận, làm văn bản thêm sinh động.

Chỉ có tác dụng làm tăng số lượng từ trong văn bản.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Làm cho văn bản trở nên khó hiểu.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về vai trò của lời dẫn trong văn bản nghị luận. Cần nhấn mạnh đến việc làm rõ luận điểm, dẫn chứng, v.v…

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Khi nào nên ưu tiên sử dụng cách dẫn trực tiếp?

Khi muốn thuật lại lời nói của nhân vật một cách ngắn gọn.

Khi muốn nhấn mạnh lời nói, cảm xúc của nhân vật, tạo sự sinh động cho văn bản.

Trong mọi trường hợp đều có thể sử dụng.

Chỉ sử dụng khi không nhớ rõ lời nói của nhân vật.

Câu hỏi này đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về cách dẫn trực tiếp. Cần hiểu rõ trường hợp nào phù hợp để sử dụng cách dẫn này.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Chỉ ra lỗi sai trong câu chuyển đổi lời dẫn sau: “Tôi rất yêu quê hương mình,” anh ấy nói. => Anh ấy nói rằng tôi rất yêu quê hương mình.

Đại từ nhân xưng "tôi" không phù hợp với cách dẫn gián tiếp.

Không có lỗi sai.

Thiếu dấu câu.

Thừa từ ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lỗi sai trong quá trình chuyển đổi lời dẫn. Cần chú ý đến sự thay đổi đại từ nhân xưng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Xác định cách dẫn trong câu sau: Hùng nói: “Ngày mai tôi sẽ đi chơi.”

Cách dẫn gián tiếp

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn kết hợp

Không xác định được

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cách dẫn trong một câu văn cụ thể. Cần phân biệt rõ giữa dẫn trực tiếp và gián tiếp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Chuyển câu “Tôi thích ăn kem vani,” cô bé nói. sang cách dẫn gián tiếp:

Cô bé nói <q>“Tôi thích ăn kem vani,”</q>

Cô bé nói rằng tôi thích ăn kem vani.

Cô bé nói rằng cô bé thích ăn kem vani.

Cô bé nói thích ăn kem vani.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn. Lưu ý sự thay đổi về cấu trúc câu và đại từ nhân xưng khi chuyển sang cách dẫn gián tiếp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Tác dụng của việc sử dụng lời dẫn trong văn bản thuyết minh là gì?

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Chỉ có tác dụng làm tăng số lượng từ.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Làm rõ nội dung cần thuyết minh, tăng tính khách quan, thuyết phục cho văn bản.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về vai trò của lời dẫn trong văn bản thuyết minh. Cần nhấn mạnh đến việc làm rõ nội dung, tăng tính thuyết phục, v.v…

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Trong văn bản nào việc sử dụng lời dẫn trực tiếp thường được sử dụng nhiều hơn?

Văn bản tự sự

Văn bản nghị luận

Văn bản thuyết minh

Cả ba thể loại đều như nhau

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về sự phù hợp giữa cách dẫn và thể loại văn bản. Cần phân tích ưu điểm của từng cách dẫn trong từng thể loại.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Chỉ ra lỗi sai trong câu chuyển đổi lời dẫn sau: “Tôi rất thích học toán,” bạn Minh nói. => Bạn Minh nói rằng tôi rất thích học toán.

Đại từ nhân xưng "tôi" không phù hợp với cách dẫn gián tiếp.

Không có lỗi sai.

Thiếu dấu câu.

Thừa từ ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lỗi sai trong quá trình chuyển đổi lời dẫn. Cần chú ý đến sự thay đổi đại từ nhân xưng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Xác định cách dẫn trong câu sau: Cô giáo nói rằng bài kiểm tra rất dễ.

Cách dẫn gián tiếp

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn kết hợp

Không xác định được

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cách dẫn trong một câu văn cụ thể. Cần phân biệt rõ giữa dẫn trực tiếp và gián tiếp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Chuyển câu “Tôi muốn đi xem phim,” anh ấy nói. sang cách dẫn gián tiếp:

Anh ấy nói <q>“Tôi muốn đi xem phim,”</q>

Anh ấy nói rằng tôi muốn đi xem phim.

Anh ấy nói muốn đi xem phim.

Anh ấy nói rằng anh ấy muốn đi xem phim.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn. Lưu ý sự thay đổi về cấu trúc câu và đại từ nhân xưng khi chuyển sang cách dẫn gián tiếp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Khi nào việc sử dụng lời dẫn trực tiếp sẽ làm cho văn bản trở nên khô cứng, thiếu tự nhiên?

Khi lạm dụng lời dẫn trực tiếp quá nhiều, làm gián đoạn mạch văn.

Khi sử dụng lời dẫn trực tiếp một cách hợp lý.

Trong mọi trường hợp đều không làm văn bản khô cứng.

Chỉ khi văn bản quá ngắn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về hiệu quả nghệ thuật của lời dẫn trực tiếp. Cần phân tích trường hợp nào việc sử dụng lời dẫn trực tiếp sẽ không hiệu quả.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Cách dẫn trực tiếp trong văn bản có đặc điểm gì nổi bật?

Trình bày ý kiến của người khác một cách gián tiếp, không dùng lời nói trực tiếp của họ.

Chỉ sử dụng trong văn xuôi, không dùng trong thơ ca.

Trích dẫn nguyên văn lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật, thường đặt trong dấu ngoặc kép.

Luôn đi kèm với lời dẫn của người kể chuyện.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đặc điểm của cách dẫn trực tiếp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong cách dẫn gián tiếp, lời nói của nhân vật được thể hiện như thế nào?

Được thuật lại bằng lời văn của người kể chuyện, không đặt trong dấu ngoặc kép.

Được trích dẫn nguyên văn, giống như cách dẫn trực tiếp.

Chỉ được sử dụng khi nội dung ngắn gọn.

Không cần tuân thủ bất kỳ quy tắc ngữ pháp nào.

Câu hỏi này tập trung vào cách thể hiện lời nói nhân vật trong dẫn gián tiếp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Đoạn văn sau đây sử dụng cách dẫn nào? “Tôi không tin điều đó!” – cô ấy quả quyết.

Cách dẫn gián tiếp.

Cách dẫn trực tiếp.

Cách dẫn kết hợp.

Không phải cách dẫn nào cả.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân biệt cách dẫn trực tiếp và gián tiếp qua ví dụ cụ thể.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Chọn câu chuyển đổi chính xác từ cách dẫn trực tiếp sang gián tiếp: “Tôi sẽ đến thăm bạn vào tuần sau,” anh ấy nói.

Anh ấy nói anh ấy sẽ đến thăm tôi vào tuần sau.

Anh ấy nói: Tôi sẽ đến thăm bạn vào tuần sau.

Anh ấy nói sẽ đến thăm bạn vào tuần sau.

Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ đến thăm tôi vào tuần sau.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp, điều gì cần được chú ý nhất?

Phải đảm bảo nội dung chính xác và phù hợp với ngữ cảnh.

Cần thay đổi tất cả các từ ngữ để câu văn hay hơn.

Không cần thay đổi bất kỳ từ ngữ nào.

Chỉ cần thay đổi dấu câu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguyên tắc chuyển đổi cách dẫn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Trong văn bản, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp mang lại hiệu quả gì?

Làm cho văn bản trở nên khó hiểu.

Giúp văn bản ngắn gọn hơn.

Tăng tính sinh động, chân thực cho lời nói của nhân vật.

Không có hiệu quả gì đặc biệt.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về hiệu quả của cách dẫn trực tiếp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Cách dẫn gián tiếp thường được sử dụng trong trường hợp nào?

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Khi cần thuật lại ý kiến của người khác một cách tự nhiên, không cần trích dẫn nguyên văn.

Khi muốn làm cho văn bản trở nên dài dòng.

Chỉ sử dụng trong văn nghị luận.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng cách dẫn gián tiếp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Đoạn văn sau sử dụng cách dẫn nào? Nhà văn cho rằng: việc đọc sách rất quan trọng đối với con người.

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Cả hai cách dẫn

Không phải cách dẫn nào cả

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân biệt cách dẫn trực tiếp và gián tiếp qua ví dụ cụ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Chuyển đổi câu sau sang cách dẫn gián tiếp: “Tôi thích màu xanh dương,” cô bé nói.

Cô bé nói cô bé thích màu xanh dương.

Cô bé nói rằng cô bé thích màu xanh dương.

Cô bé nói thích màu xanh dương.

Cô bé nói: Tôi thích màu xanh dương.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Ưu điểm của việc sử dụng cả lời dẫn trực tiếp và gián tiếp trong một văn bản là gì?

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Làm cho văn bản ngắn gọn hơn.

Không có ưu điểm gì.

Tạo sự đa dạng, sinh động và hấp dẫn cho văn bản.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về hiệu quả của việc kết hợp hai cách dẫn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Trong văn bản tự sự, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp thường nhằm mục đích gì?

Làm nổi bật lời nói, suy nghĩ của nhân vật, tăng tính sinh động cho câu chuyện.

Làm cho câu chuyện trở nên ngắn gọn hơn.

Không có mục đích gì đặc biệt.

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu hơn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích sử dụng cách dẫn trực tiếp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Khi nào nên sử dụng cách dẫn gián tiếp trong văn bản?

Khi muốn nhấn mạnh lời nói của nhân vật.

Khi muốn làm cho văn bản dài dòng hơn.

Khi cần thuật lại ý kiến của người khác một cách tự nhiên, không cần trích dẫn nguyên văn.

Chỉ sử dụng trong văn nghị luận.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng cách dẫn gián tiếp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đoạn văn sau sử dụng cách dẫn nào? Anh ấy nói rằng anh ấy rất mệt.

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Cả hai cách dẫn

Không phải cách dẫn nào cả

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân biệt cách dẫn trực tiếp và gián tiếp qua ví dụ cụ thể.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Chuyển đổi câu sau sang cách dẫn trực tiếp: Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đi du lịch vào hè này.

<q>Tôi sẽ đi du lịch vào hè này,</q> cô ấy nói.

Cô ấy nói cô ấy sẽ đi du lịch vào hè này.

Cô ấy nói sẽ đi du lịch vào hè này.

Cô ấy nói rằng: <q>Tôi sẽ đi du lịch vào hè này.</q>

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Việc lựa chọn cách dẫn trực tiếp hay gián tiếp phụ thuộc vào yếu tố nào?

Độ dài của văn bản.

Số lượng nhân vật trong văn bản.

Chủ đề của văn bản.

Mục đích và hiệu quả giao tiếp mà người viết muốn đạt được.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn cách dẫn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong văn bản thuyết minh, việc sử dụng lời dẫn gián tiếp thường nhằm mục đích gì?

Làm nổi bật lời nói của nhân vật.

Trình bày khách quan, chính xác thông tin từ nguồn khác.

Tăng tính sinh động cho văn bản.

Không có mục đích gì đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích sử dụng cách dẫn gián tiếp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Cách dẫn nào phù hợp để diễn đạt ý kiến của một chuyên gia trong bài báo khoa học?

Cách dẫn trực tiếp.

Cách dẫn gián tiếp.

Cả hai cách dẫn.

Không cần sử dụng cách dẫn nào.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng cách dẫn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi chuyển đổi từ lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp, cần lưu ý điều gì về thì của động từ?

Cần lùi thì của động từ trong câu dẫn trực tiếp.

Không cần thay đổi thì của động từ.

Cần thay đổi thì của động từ thành thì hiện tại.

Cần thay đổi thì của động từ thành thì tương lai.

Câu hỏi này tập trung vào khía cạnh ngữ pháp trong chuyển đổi cách dẫn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Đoạn văn sau sử dụng cách dẫn nào? Ông ta nói: Tôi không đồng ý.

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Cả hai cách dẫn

Không phải cách dẫn nào cả

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân biệt cách dẫn trực tiếp và gián tiếp qua ví dụ cụ thể, chú ý đến dấu câu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Chuyển đổi câu sau sang cách dẫn gián tiếp: “Tôi sẽ cố gắng hết sức,” anh ta cam kết.

Anh ta cam kết anh ta sẽ cố gắng hết sức.

Anh ta cam kết rằng anh ta sẽ cố gắng hết sức.

Anh ta nói anh ta sẽ cố gắng hết sức.

Anh ta nói: <q>Tôi sẽ cố gắng hết sức.</q>

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong văn học, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp và gián tiếp có tác dụng gì?

Làm cho văn bản trở nên khó hiểu.

Làm cho văn bản ngắn gọn hơn.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Tạo nên giọng điệu, phong cách riêng cho tác phẩm, làm nổi bật tính cách nhân vật.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tác dụng của hai cách dẫn trong văn học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi sử dụng lời dẫn gián tiếp, người viết cần chú ý điều gì về tính trung thực?

Phải đảm bảo tính chính xác, không được thêm bớt, xuyên tạc ý nghĩa của lời nói gốc.

Có thể thêm bớt tùy ý để câu văn hay hơn.

Không cần quan tâm đến tính chính xác.

Chỉ cần đảm bảo ngữ pháp chính xác.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tính trung thực trong cách dẫn gián tiếp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đoạn văn sau sử dụng cách dẫn nào? Cô ấy nói rằng cô ấy rất vui.

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Cả hai cách dẫn

Không phải cách dẫn nào cả

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân biệt cách dẫn trực tiếp và gián tiếp qua ví dụ cụ thể.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Chuyển đổi câu sau sang cách dẫn trực tiếp: Họ nói rằng họ đang rất bận.

<q>Chúng tôi đang rất bận,</q> họ nói.

Họ nói họ đang rất bận.

Họ nói rằng: <q>Chúng tôi đang rất bận.</q>

Họ nói đang rất bận.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong văn bản nghị luận, việc sử dụng lời dẫn trực tiếp và gián tiếp có tác dụng gì?

Làm cho văn bản trở nên khó hiểu.

Làm cho văn bản ngắn gọn hơn.

Làm tăng tính thuyết phục, củng cố lập luận bằng dẫn chứng.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tác dụng của hai cách dẫn trong văn nghị luận.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Khi sử dụng lời dẫn trực tiếp, người viết cần chú ý điều gì về dấu câu?

Phải dùng dấu ngoặc kép để bao quanh lời nói trực tiếp.

Không cần dùng dấu câu.

Chỉ cần dùng dấu chấm.

Chỉ cần dùng dấu phẩy.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về dấu câu trong cách dẫn trực tiếp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Đoạn văn sau sử dụng cách dẫn nào? Anh ta nói anh ấy rất thích sách.

Cách dẫn trực tiếp

Cách dẫn gián tiếp

Cả hai cách dẫn

Không phải cách dẫn nào cả

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân biệt cách dẫn trực tiếp và gián tiếp qua ví dụ cụ thể.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Chuyển đổi câu sau sang cách dẫn trực tiếp: Cô gái nói rằng cô ấy rất hạnh phúc.

<q>Tôi rất hạnh phúc!</q> cô gái nói.

Cô gái nói cô ấy rất hạnh phúc.

Cô gái nói rằng: <q>Tôi rất hạnh phúc.</q>

Cô gái nói rất hạnh phúc.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng chuyển đổi giữa hai cách dẫn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong văn bản báo cáo, việc sử dụng lời dẫn gián tiếp thường nhằm mục đích gì?

Làm nổi bật lời nói của nhân vật.

Trình bày khách quan, chính xác thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.

Tăng tính sinh động cho văn bản.

Không có mục đích gì đặc biệt.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tác dụng của cách dẫn gián tiếp trong văn bản báo cáo.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Khi sử dụng lời dẫn trực tiếp trong văn bản, người viết cần chú ý điều gì về tính mạch lạc?

Phải đảm bảo lời dẫn trực tiếp không làm đứt mạch văn, cần có lời dẫn dắt phù hợp.

Không cần quan tâm đến tính mạch lạc.

Chỉ cần đảm bảo ngữ pháp chính xác.

Cần làm cho lời dẫn trực tiếp trở nên dài dòng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tính mạch lạc trong cách dẫn trực tiếp.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 6: Những vấn đề toàn cầu (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 1: Vẻ đẹp của Sông Đà (Nguyễn Tuân)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 3: Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được UNESCO công nhận (Theo Nguyễn Thu Hà) (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Cái bóng trên tường (Nguyễn Đình Thi)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 4: Sơn Tinh, Thủy Tinh (Nguyễn Nhược Pháp) (P2)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha