Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn – Chân Trời Sáng Tạo – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn thêm sinh động, hấp dẫn.

Làm cho câu văn ngắn gọn, tránh lặp từ.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa của câu.

Tạo ra những câu văn giàu hình ảnh.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích của việc rút gọn câu, tập trung vào việc làm ngắn gọn và cô đọng câu văn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mưa rất to. Gió thổi ào ào.

Tôi rất thích bài thơ này.

Ngủ ngon!

Hôm nay trời đẹp quá!

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận biết câu rút gọn dựa trên đặc điểm ngữ pháp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần bị rút gọn trong câu rút gọn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Không có thành phần nào bị rút gọn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết thành phần bị rút gọn trong câu rút gọn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn thêm trang trọng.

Làm cho câu văn thêm chính xác.

Làm cho câu văn thêm phức tạp.

Làm cho câu văn ngắn gọn, tự nhiên, dễ hiểu.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu được hiệu quả của câu rút gọn trong văn nói.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong văn bản hành chính, cần sự chính xác, đầy đủ.

Trong văn nói thân mật, giữa những người quen biết.

Trong thơ ca, để tạo sự cô đọng, hàm súc.

Trong hội thoại, khi muốn diễn đạt nhanh chóng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết trường hợp không nên dùng câu rút gọn để tránh gây hiểu nhầm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Cả chủ ngữ và vị ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thành phần bị rút gọn trong câu rút gọn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi rất yêu quê hương mình.

Mưa rơi tí tách.

Trời ơi!

Hoa nở rộ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt câu đặc biệt với các loại câu khác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả sự vật, hiện tượng.

Kể về một sự việc.

Bộc lộ cảm xúc.

Bộc lộ cảm xúc, gọi đáp, tạo sự nối tiếp giữa các câu, thông báo,….

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về chức năng của câu đặc biệt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi thích ăn phở.

Có!

Mệt quá!

Đã ăn cơm chưa?

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt câu rút gọn có thể khôi phục và không thể khôi phục.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết thành phần được mở rộng trong câu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mở rộng chủ ngữ

Mở rộng vị ngữ

Mở rộng trạng ngữ

Mở rộng bổ ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết cách mở rộng câu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu khó hiểu hơn.

Làm cho câu mất đi tính chính xác.

Làm cho câu thêm cụ thể, rõ ràng về thời gian, địa điểm, nguyên nhân, mục đích….

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu bằng trạng ngữ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng mở rộng câu để làm cho câu văn thêm sinh động.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời mưa to, gió thổi mạnh.

Tôi thích đọc sách, thích nghe nhạc.

Làng tôi, làng tôi, đẹp biết bao!

Mặt trời mọc, sương tan dần.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết phép điệp ngữ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn ngắn gọn.

Làm cho câu văn thêm chính xác.

Làm cho câu văn thêm khó hiểu.

Làm cho câu văn thêm nhấn mạnh, tạo nhạc điệu, gây ấn tượng.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của phép điệp ngữ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phép điệp ngữ

Phép so sánh

Phép nhân hóa

Phép ẩn dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết phép tu từ được sử dụng trong câu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phép điệp ngữ

Phép so sánh

Phép nhân hóa

Phép ẩn dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết phép tu từ được sử dụng trong câu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu ghép

Câu đơn

Câu rút gọn

Câu đặc biệt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu ghép

Câu đơn

Câu rút gọn

Câu đặc biệt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quan hệ tương phản

Quan hệ đồng thời

Quan hệ nguyên nhân - kết quả

Quan hệ bổ sung

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quan hệ tương phản

Quan hệ đồng thời

Quan hệ nguyên nhân - kết quả

Quan hệ bổ sung

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quan hệ tương phản

Quan hệ đồng thời

Quan hệ nguyên nhân - kết quả

Quan hệ bổ sung

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quan hệ tương phản

Quan hệ đồng thời

Quan hệ nguyên nhân - kết quả

Quan hệ bổ sung

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi viết bài văn.

Mưa rơi tí tách.

Bài văn được tôi viết xong rồi.

Tôi rất thích bài thơ này.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu bị động.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây được chăm sóc rất cẩn thận bởi chúng em.

Cây được chúng em chăm sóc rất cẩn thận.

Chúng em được chăm sóc cây rất cẩn thận.

Cây được chăm sóc rất cẩn thận.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng chuyển đổi câu chủ động sang câu bị động.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi đang đọc sách.

Quyển sách được tôi đọc xong rồi.

Bài tập được làm rất cẩn thận.

Cây hoa được tưới nước mỗi ngày.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu bị động.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn ngắn gọn hơn.

Làm cho câu văn thêm sinh động.

Làm cho câu văn khó hiểu hơn.

Nhấn mạnh đối tượng chịu tác động của hành động.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc chuyển đổi câu chủ động sang câu bị động.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu chủ động

Câu rút gọn

Câu bị động

Câu đặc biệt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quan hệ từ

Danh từ

Động từ

Tính từ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết từ nối trong câu ghép.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu trở nên dài dòng hơn.

Làm cho câu ngắn gọn, xúc tích hơn, tránh lặp từ.

Thay đổi hoàn toàn ý nghĩa của câu.

Làm cho câu trở nên khó hiểu hơn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về mục đích của việc rút gọn câu, tập trung vào việc làm ngắn gọn, tránh lặp từ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Trạng ngữ.

Bổ ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thành phần bị rút gọn trong câu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiếc xe đạp này rất đẹp.

Tôi thích đọc sách.

Đẹp quá!

Bạn ấy đang học bài chăm chỉ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu rút gọn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trạng ngữ.

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thành phần bị rút gọn trong câu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn trở nên trang trọng hơn.

Làm cho câu văn trở nên dài dòng hơn.

Làm cho câu văn khó hiểu hơn.

Làm cho câu văn ngắn gọn, tự nhiên, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về tác dụng của câu rút gọn trong văn nói.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong văn viết chính thức, cần diễn đạt chính xác, đầy đủ.

Trong văn nói thân mật, giữa những người quen biết.

Trong hội thoại, khi muốn câu trả lời ngắn gọn.

Trong thơ ca, để tạo sự cô đọng, hàm súc.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về những trường hợp không nên dùng câu rút gọn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vị ngữ

Chủ ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thành phần bị rút gọn trong câu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trạng ngữ

Chủ ngữ

Vị ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thành phần bị rút gọn trong câu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vị ngữ

Chủ ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thành phần bị rút gọn trong câu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Ai cũng thích ca hát.</q>

<q>Tôi rất thích đọc sách.</q>

<q>Mọi người đang làm việc.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu rút gọn thiếu chủ ngữ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vị ngữ

Chủ ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thành phần được mở rộng trong câu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy rất xinh đẹp.

Tôi thích ăn kem.

Anh ấy đang chăm chỉ làm việc để chuẩn bị cho kì thi.

Chiếc áo này rất đẹp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu mở rộng thành phần vị ngữ bằng cụm động từ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mở rộng chủ ngữ bằng cụm danh từ.

Mở rộng vị ngữ bằng cụm động từ.

Mở rộng trạng ngữ bằng cụm trạng từ.

Rút gọn chủ ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cách mở rộng câu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>người mà em yêu quý nhất</q>

<q>đã dạy em rất nhiều điều bổ ích</q>

Không có thành phần phụ chú

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thành phần phụ chú trong câu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu khó hiểu hơn.

Không làm thay đổi ý nghĩa của câu.

Làm cho câu đầy đủ thông tin hơn, diễn đạt chính xác hơn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời mưa to.

Em rất thích học toán.

Trời mưa to nên đường rất trơn.

Bạn ấy đang đọc sách.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt câu ghép.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu ghép.

Câu đơn.

Câu rút gọn.

Câu đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thành phần phụ chú.

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Trạng ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thành phần phụ chú trong câu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu ghép.

Câu đơn.

Câu rút gọn.

Câu đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Quan hệ tương phản.

Quan hệ tăng tiến.

Quan hệ bổ sung.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện quan hệ giữa các vế câu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiếc áo màu đỏ rất đẹp.

Tôi rất thích đọc sách, nhất là những cuốn tiểu thuyết.

Mặc dù trời mưa, nhưng chúng tôi vẫn đi học.

Tôi thích ăn kem.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu mở rộng thành phần.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu rút gọn.

Câu đơn.

Câu ghép.

Câu đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vị ngữ

Chủ ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thành phần được mở rộng trong câu.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đặc biệt.

Câu đơn.

Câu ghép.

Câu rút gọn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ và vị ngữ.

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Trạng ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thành phần bị rút gọn trong câu.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời đang mưa.

Em thích ăn kem.

Ôi, cảnh đẹp quá!

Bạn ấy học rất giỏi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu cảm thán.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ và vị ngữ.

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Trạng ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thành phần bị rút gọn trong câu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trạng ngữ

Chủ ngữ

Vị ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thành phần được mở rộng trong câu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu ghép.

Câu đơn.

Câu rút gọn.

Câu đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu cảm thán.

Câu đơn.

Câu ghép.

Câu rút gọn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn để dễ hiểu.

Tăng cường lượng thông tin và mức độ chi tiết cho câu.

Thay đổi hoàn toàn ý nghĩa cơ bản của câu.

Chỉ nhằm mục đích làm đẹp câu văn.

Mở rộng cấu trúc câu giúp bổ sung thông tin chi tiết, làm rõ nghĩa cho các thành phần chính, từ đó tăng lượng thông tin và làm cho câu văn biểu đạt đầy đủ, phong phú hơn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu trở nên khó hiểu hơn.

Chỉ đơn thuần thay thế một từ bằng nhiều từ.

Cung cấp thông tin giải thích, làm rõ một cách chi tiết hơn cho thành phần được mở rộng.

Giúp rút gọn đáng kể số lượng từ trong câu.

Cụm C-V là một cấu trúc câu thu nhỏ, khi dùng để mở rộng, nó cung cấp thông tin dưới dạng một mệnh đề phụ, giúp làm rõ, giải thích hoặc miêu tả chi tiết hơn cho thành phần được mở rộng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Trạng ngữ.

Cụm nơi tôi học cấp hai là một cụm C-V, bổ nghĩa cho danh từ Ngôi trường, đóng vai trò chủ ngữ trong câu chính. Do đó, nó mở rộng cho thành phần chủ ngữ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Trạng ngữ.

Cụm mà bạn trai tặng vào dịp sinh nhật là cụm C-V, bổ nghĩa cho danh từ món quà. Cụm danh từ món quà mà bạn trai tặng vào dịp sinh nhật đóng vai trò bổ ngữ trực tiếp cho động từ thích. Do đó, cụm C-V này mở rộng cho thành phần bổ ngữ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Trạng ngữ.

Cụm mà bạn rảnh rỗi là cụm C-V, bổ nghĩa cho danh từ ngày. Cụm danh từ ngày mà bạn rảnh rỗi đóng vai trò trạng ngữ chỉ thời gian cho động từ đến thăm. Do đó, cụm C-V này mở rộng cho thành phần trạng ngữ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Người mà tôi muốn gặp đã đến.

Anh ấy nói rằng thời tiết hôm nay rất đẹp.

Tôi sẽ đi du lịch vào lúc mà kỳ nghỉ bắt đầu.

Họ thảo luận về vấn đề mà mọi người quan tâm.

Trong câu B, cụm C-V thời tiết hôm nay rất đẹp đứng sau từ thấy và đóng vai trò bổ ngữ cho động từ này. Vị ngữ của câu là thấy thời tiết hôm nay rất đẹp, trong đó phần bổ ngữ được mở rộng bằng cụm C-V. Các câu khác: A mở rộng CN, C mở rộng TN, D mở rộng BN.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cụm trạng ngữ và cụm giới từ.

Chỉ cụm chủ ngữ và cụm vị ngữ.

Chỉ cụm liên từ và cụm phó từ.

Cụm danh từ, cụm động từ và cụm tính từ.

Các thành phần câu (CN, VN, BN, TN) thường được mở rộng bằng các cụm từ như cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ để bổ sung ý nghĩa chi tiết hơn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhấn mạnh một thành phần nhất định hoặc tạo liên kết với câu trước đó.

Làm cho câu hoàn toàn thay đổi ý nghĩa.

Biến câu đơn thành câu ghép.

Chỉ đơn thuần là sắp xếp lại từ ngữ cho khác biệt.

Thay đổi trật tự từ là một biện pháp tu từ và ngữ pháp nhằm nhấn mạnh một thành phần nào đó của câu hoặc tạo sự liên kết, mạch lạc trong văn bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn dài dòng hơn.

Cô đọng thông tin, tạo sự khái quát và liên kết chặt chẽ.

Chỉ có tác dụng về mặt ngữ âm.

Khiến câu văn trở nên khó hiểu đối với người đọc phổ thông.

Danh từ hóa cụm C-V giúp cô đọng thông tin, biến một ý trọn vẹn thành một khái niệm, tạo sự chặt chẽ, mạch lạc và thường dùng trong văn bản khoa học, chính luận.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ làm cho câu văn đa dạng về hình thức.

Thay đổi hoàn toàn nội dung thông tin của văn bản.

Đảm bảo tính mạch lạc, liên kết, và làm nổi bật ý muốn biểu đạt trong văn bản.

Luôn làm giảm hiệu quả truyền đạt thông tin.

Các phép biến đổi cấu trúc câu giúp người viết linh hoạt trong diễn đạt, đảm bảo sự mạch lạc, liên kết giữa các câu, đoạn và làm nổi bật những ý cần nhấn mạnh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Số lượng từ trong câu.

Trật tự ban đầu của tất cả các từ.

Ý nghĩa nội dung cốt lõi của câu.

Loại hình câu (đơn, ghép).

Mục đích của biến đổi cấu trúc câu là phục vụ việc diễn đạt tốt hơn, không phải làm thay đổi nội dung. Do đó, ý nghĩa cơ bản của câu gốc cần được giữ nguyên.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hôm qua tôi được nghỉ làm.

Bạn ấy được giải nhất cuộc thi.

Tôi được tặng một món quà rất đẹp vào sinh nhật.

Anh ấy được cử đi học tập ở nước ngoài.

Câu C: Tôi được tặng một món quà diễn tả việc tôi nhận được món quà (bởi ai đó), sự việc này thường mang tính thuận lợi, tích cực đối với chủ thể tôi. Các câu khác: A là câu chủ động, B được chỉ kết quả/thành tựu, D được chỉ kết quả/thành tựu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Túi xách của cô ấy bị kẻ gian lấy mất.

Anh ấy bị ốm nên không đi học.

Cô bé bị mẹ mắng vì không vâng lời.

Cậu ấy bị phạt vì đến muộn.

Câu A: Túi xách của cô ấy bị kẻ gian lấy mất. diễn tả việc túi xách chịu sự tác động (bị lấy mất) bởi kẻ gian, sự việc này mang tính không thuận lợi đối với chủ thể túi xách và người sở hữu. Các câu khác không phải câu bị động.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thành phần tình thái.

Thành phần cảm thán.

Thành phần gọi đáp.

Thành phần phụ chú.

Thành phần học sinh giỏi nhất lớp đứng sau tên Nam và có chức năng giải thích, bổ sung thông tin cho Nam. Đây là đặc điểm của thành phần phụ chú.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bổ sung, giải thích thêm thông tin cho một thành phần khác trong câu.

Biểu thị thái độ, sự đánh giá của người nói/viết.

Bộc lộ cảm xúc của người nói/viết.

Dùng để gọi hoặc đáp lời.

Thành phần phụ chú được dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu, thường là giải thích, thuyết minh, hoặc cung cấp thêm thông tin về một thành phần khác trong câu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có lẽ hôm nay trời sẽ mưa.

Hình như anh ấy đã đi rồi.

Quả thật, phong cảnh ở đây rất tuyệt vời.

Chắc là bạn ấy chưa nhận được tin nhắn.

Thành phần tình thái biểu thị sự chắc chắn thường dùng các từ như chắc chắn, quả thật, nhất định, rõ ràng, v.v. Câu C với từ quả thật thể hiện điều này.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giải thích rõ hơn về chủ ngữ hoặc vị ngữ.

Bộc lộ trực tiếp cảm xúc bất ngờ, vui, buồn.

Thiết lập mối quan hệ giao tiếp (gọi, đáp).

Biểu thị sự đánh giá, thái độ của người nói/viết về nội dung câu.

Thành phần tình thái được dùng để biểu thị thái độ, cách đánh giá của người nói hoặc người viết đối với sự việc được nói đến trong câu (sự chắc chắn, không chắc chắn, cần thiết, có thể, v.v.).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy có lẽ sẽ đến muộn.

Ôi, cảnh vật ở đây đẹp quá!

Bạn Lan, lớp trưởng của chúng tôi, rất có trách nhiệm.

Này, bạn có nghe tôi nói không?

Thành phần cảm thán dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc (vui, buồn, ngạc nhiên, đau đớn, v.v.) của người nói/viết, thường là các từ như ôi, a, chao ôi, than ôi, trời ơi, v.v. Câu B với từ Ôi là một ví dụ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói/viết.

Giải thích hoặc bổ sung thông tin.

Biểu thị khả năng xảy ra của sự việc.

Thiết lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp.

Thành phần cảm thán được dùng để bộc lộ trực tiếp những cảm xúc mạnh mẽ, đột ngột của người nói hoặc người viết.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Này, bạn đợi tôi một chút nhé!

Chắc hẳn anh ấy đã biết tin rồi.

Than ôi, cuộc đời thật lắm éo le!

Hồ Gươm, biểu tượng của Hà Nội, rất đẹp.

Thành phần gọi đáp dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp, thường là các từ xưng hô hoặc từ gọi đáp. Câu A với từ Này dùng để gọi hoặc thu hút sự chú ý của người nghe.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bộc lộ cảm xúc mãnh liệt.

Tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp.

Bổ sung thông tin chi tiết.

Biểu thị thái độ khách quan.

Thành phần gọi đáp được dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp giữa người nói/viết và người nghe/đọc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu này có một thành phần phụ chú: một biệt thự ven biển, đứng giữa hai dấu phẩy, bổ sung thông tin cho Ngôi nhà mà anh ấy mua năm ngoái. Câu không có thành phần tình thái, cảm thán hay gọi đáp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Công ty chúng tôi đã đạt được nhiều thành tựu.

Học sinh được nghỉ hè sớm hơn dự kiến.

Cô ấy được phép vào phòng họp.

Cây cầu mới đã được hoàn thành trước thời hạn.

Câu D: Cây cầu mới đã được hoàn thành. có cấu trúc 'Chủ thể (chịu tác động) + được + Động từ + (bởi tác nhân)'. Chủ thể Cây cầu mới chịu sự tác động được hoàn thành. Các câu khác: A là chủ động, B được chỉ kết quả, C được chỉ sự cho phép/ban tặng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Trạng ngữ.

Cụm C-V tôi có được khi đứng trên đỉnh núi bổ nghĩa cho danh từ cảm giác. Cụm danh từ Cái cảm giác mà tôi có được khi đứng trên đỉnh núi đóng vai trò chủ ngữ trong câu chính. Do đó, cụm C-V này mở rộng cho thành phần chủ ngữ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi đang tìm kiếm ngôi nhà mà bạn đã giới thiệu.

Ngôi nhà mà chúng tôi đang tìm kiếm nằm ở ngoại ô.

Chúng tôi sẽ đến thăm ngôi nhà vào lúc mà bạn rảnh rỗi.

Ngôi nhà rất đẹp.

Câu B: Chủ ngữ là Ngôi nhà mà chúng tôi đang tìm kiếm. Phần mà chúng tôi đang tìm kiếm là cụm C-V bổ nghĩa cho danh từ Ngôi nhà, làm rõ chủ ngữ. Các câu khác: A mở rộng bổ ngữ, C mở rộng trạng ngữ, D chủ ngữ không được mở rộng bằng C-V.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.

Mở rộng thành phần vị ngữ.

Thay đổi trật tự từ ngữ.

Chuyển đổi câu ghép thành câu đơn.

Câu gốc là câu chủ động. Câu biến đổi có cấu trúc 'Chủ thể (chịu tác động) + được + Động từ + bởi + Tác nhân'. Đây là phép chuyển đổi từ câu chủ động sang câu bị động.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự thuận lợi đối với chủ thể.

Kết quả tốt đẹp của hành động.

Sự không may mắn đối với chủ thể.

Quan hệ bị động giữa chủ thể và hành động.

Câu này là câu bị động. Từ được ở đây chỉ sự việc (được dịch) tác động lên chủ thể (cuốn sách), không nhất thiết mang nghĩa thuận lợi hay không thuận lợi, mà chỉ đơn thuần thể hiện quan hệ bị động.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

A, cậu đến rồi à!

Có lẽ cậu ấy sẽ đồng ý với kế hoạch này.

Bác Hồ, vị cha già kính yêu của dân tộc, luôn sống mãi trong tim chúng ta.

Trời ơi, sao lại như thế này!

Thành phần biệt lập dùng để bộc lộ thái độ đánh giá là thành phần tình thái. Câu B với từ có lẽ biểu thị sự phỏng đoán, thái độ không chắc chắn của người nói.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm bớt thông tin không cần thiết.

Thay đổi hoàn toàn chủ đề của câu.

Làm rõ nghĩa và bổ sung thông tin chi tiết cho thành phần được mở rộng.

Chỉ tạo ra sự phức tạp không cần thiết.

Mở rộng thành phần câu giúp làm rõ nghĩa, miêu tả cụ thể hơn, bổ sung các đặc điểm, tính chất, hoàn cảnh, v.v. cho thành phần đó, từ đó làm cho thông tin trong câu đầy đủ và chi tiết hơn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ làm cho câu văn dài hơn và phức tạp hơn.

Luôn làm thay đổi ý nghĩa gốc của câu.

Chỉ có tác dụng trong thơ ca, không có trong văn xuôi.

Tạo sự phong phú, linh hoạt trong diễn đạt, đảm bảo liên kết và nhấn mạnh ý.

Sử dụng linh hoạt các phép biến đổi và mở rộng giúp câu văn đa dạng về hình thức, tạo sự liên kết mạch lạc giữa các câu, đoạn và giúp người viết thể hiện sắc thái biểu cảm, nhấn mạnh ý tùy theo mục đích giao tiếp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu đầy đủ thông tin hơn, diễn đạt chính xác và sinh động hơn.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa của câu.

Làm cho câu trở nên khó hiểu hơn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích cơ bản của việc mở rộng câu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy rất xinh đẹp.

Chiếc áo màu đỏ.

Anh ấy đang chăm chỉ làm việc để hoàn thành dự án.

Buổi chiều hôm ấy, trời mưa rất to.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện việc mở rộng thành phần câu bằng cách sử dụng cụm động từ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thành phần câu được mở rộng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Văn viết rời rạc, thiếu mạch lạc.

Văn viết trở nên sinh động, hấp dẫn.

Không ảnh hưởng đến văn phong.

Văn viết ngắn gọn, dễ hiểu.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu trong việc tạo nên văn phong mạch lạc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy hát rất hay.

Tôi đi học.

Mưa rất to.

Căn phòng rộng rãi, thoáng mát và sạch sẽ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết việc mở rộng câu bằng cụm tính từ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn chỉ có một cụm chủ vị, câu ghép có hai cụm chủ vị trở lên.

Câu đơn luôn ngắn hơn câu ghép.

Câu đơn luôn dễ hiểu hơn câu ghép.

Câu đơn chỉ dùng trong văn nói, câu ghép dùng trong văn viết.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về cấu tạo câu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Không có thành phần nào được mở rộng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc câu và xác định thành phần được mở rộng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời mưa. Đường trơn.

Tôi thích đọc sách. Tôi cũng thích nghe nhạc.

Tuy trời mưa nhưng tôi vẫn đi học.

Tôi học bài. Tôi làm bài tập.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện phép liên kết câu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu khó hiểu hơn.

Tạo nhịp điệu, nhấn mạnh ý nghĩa hoặc làm nổi bật ý muốn biểu đạt.

Không ảnh hưởng đến nghĩa của câu.

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của việc thay đổi trật tự từ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi viết thư.

Mẹ tôi nấu cơm.

Chúng tôi đang chơi bóng đá.

Bài văn này được viết rất hay.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt câu chủ động và câu bị động.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Từ nối

Quan hệ từ

Danh từ

Động từ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về từ nối trong câu ghép.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời mưa to. Mưa làm ngập đường.

Tôi rất thích đọc sách. Đó là sở thích của tôi từ nhỏ.

Tôi đi học. Tôi gặp bạn Lan.

Tôi yêu quê hương tôi. Quê hương tôi rất đẹp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện phép thế trong liên kết câu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thêm trạng ngữ chỉ thời gian.

Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn.

Thêm cụm từ hoặc mệnh đề phụ bổ sung thông tin quan trọng.

Thêm các từ láy.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách sử dụng mở rộng câu để nhấn mạnh thông tin.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chim hót líu lo.

Bài thơ này được viết bởi một nhà thơ nổi tiếng.

Cây cối bị gió bão làm gãy đổ.

Quyển sách đó được nhiều người yêu thích.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt câu chủ động và câu bị động.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu thêm cụ thể, rõ ràng hơn.

Thay đổi nghĩa của câu.

Làm cho câu trở nên khó hiểu hơn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu bằng cụm danh từ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc câu và xác định thành phần được mở rộng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi thích đọc sách. Tôi thích nghe nhạc.

Tôi đi học. Tôi gặp bạn Lan.

Sách là người bạn thân thiết. Sách giúp ta mở mang kiến thức.

Tôi yêu quê hương tôi. Quê hương tôi rất đẹp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện phép lặp từ ngữ trong liên kết câu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời mưa to. Đường trơn trượt.

Tôi thích đọc sách. Tôi cũng thích nghe nhạc.

Tôi học bài. Tôi làm bài tập.

Tuy trời mưa nhưng tôi vẫn đi học.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện phép liên kết câu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bổ sung thông tin về thời gian, địa điểm, nguyên nhân, mục đích…

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Thay đổi nghĩa của câu.

Làm cho câu khó hiểu hơn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu bằng trạng ngữ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy rất xinh đẹp.

Quyển sách mà tôi đang đọc rất hay.

Tôi đi học.

Mưa rất to.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết việc mở rộng câu bằng cụm chủ vị.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Không có thành phần nào được mở rộng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc câu và xác định thành phần được mở rộng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

Phép giảm

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện phép liên kết câu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi đi học. Tôi gặp bạn Lan.

Tôi thích đọc sách. Tôi cũng thích nghe nhạc.

Tôi học bài. Tôi làm bài tập.

Mùa xuân đến. Cây cối đâm chồi nảy lộc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện phép liên kết câu.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu khó hiểu hơn.

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Tạo sự mạch lạc, liên kết và làm nổi bật ý muốn biểu đạt.

Không ảnh hưởng đến văn phong.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của việc biến đổi cấu trúc câu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy đang chăm chỉ làm việc để hoàn thành dự án.

Cô ấy rất xinh đẹp.

Chiếc áo màu đỏ.

Buổi chiều hôm ấy, trời mưa rất to.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết việc mở rộng câu bằng cụm động từ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Từ nối

Quan hệ từ

Danh từ

Động từ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về từ nối trong câu ghép.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời mưa to.

Tôi thích đọc sách.

Mẹ tôi nấu cơm.

Trời mưa to nên đường rất trơn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về cấu tạo câu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho văn bản ngắn gọn hơn.

Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

Làm cho văn bản thêm sinh động, hấp dẫn và mạch lạc hơn.

Không ảnh hưởng đến văn bản.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu trong việc tạo nên văn phong mạch lạc.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi đi học.

Căn phòng rộng rãi, thoáng mát và sạch sẽ.

Mưa rất to.

Cô ấy hát rất hay.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết việc mở rộng câu bằng cụm tính từ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc câu và xác định thành phần được mở rộng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu trở nên dài dòng hơn.

Làm cho câu ngắn gọn, tránh lặp từ, tăng tính cô đọng.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa của câu.

Thêm thông tin chi tiết vào câu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mục đích của việc rút gọn câu, tập trung vào hiệu quả về mặt diễn đạt.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mưa to gió lớn.

Con mèo nhà tôi rất dễ thương, lông trắng muốt.

Cơm sôi rồi.

Tôi rất yêu quý quê hương mình.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận biết được câu rút gọn trong một số câu cho sẵn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ và vị ngữ.

Chỉ chủ ngữ.

Chỉ vị ngữ.

Trạng ngữ.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định thành phần được rút gọn trong câu rút gọn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trạng ngữ.

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết thành phần được rút gọn trong câu tục ngữ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn trở nên rườm rà.

Làm cho câu văn thiếu mạch lạc.

Làm cho câu văn khó hiểu.

Làm cho câu văn ngắn gọn, tự nhiên, tránh lặp từ.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về tác dụng của câu rút gọn trong việc làm cho văn bản ngắn gọn, tự nhiên.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trong văn nghị luận, cần phải trình bày rõ ràng, đầy đủ luận điểm.

Trong văn kể chuyện, cần tạo sự ngắn gọn, tự nhiên.

Trong hội thoại, cần tạo sự tự nhiên, nhanh chóng.

Trong thơ ca, cần tạo sự hàm súc, gợi hình.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết trường hợp không nên dùng câu rút gọn, tránh gây hiểu nhầm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mọi người đều khen bức tranh đẹp.

Ai cũng muốn được đi du lịch.

Rất đẹp. (Chỉ bức tranh)

Ai làm, người nấy chịu.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân biệt được câu rút gọn hợp lý và không hợp lý.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ trong văn viết.

Chỉ trong văn nói.

Chỉ trong thơ ca.

Trong cả văn nói và văn viết.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các trường hợp thường dùng câu rút gọn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu đầy đủ, chi tiết hơn.

Làm cho câu khó hiểu hơn.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mục đích của việc mở rộng câu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ chủ ngữ.

Chỉ vị ngữ.

Chỉ trạng ngữ.

Tất cả các thành phần trên.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các thành phần câu có thể mở rộng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Em rất chăm học.

Chiếc áo rất đẹp.

Cô ấy hát rất hay và ngọt ngào.

Tôi thích đọc sách.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận biết câu mở rộng thành phần vị ngữ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Những bông hoa hồng đỏ rực nở rộ trong vườn.

Con mèo đang ngủ.

Chiếc xe chạy rất nhanh.

Trời mưa to.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận biết câu mở rộng thành phần chủ ngữ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Trạng ngữ.

Bổ ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích câu mở rộng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn.

Câu ghép.

Câu rút gọn.

Câu đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các kiểu câu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn khó hiểu.

Làm cho câu văn thiếu mạch lạc.

Không có tác dụng gì.

Làm cho câu văn hay hơn, sinh động hơn, đạt hiệu quả diễn đạt cao.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác dụng của việc biến đổi câu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ý nghĩa chính của câu.

Cấu trúc ngữ pháp.

Số lượng từ.

Trật tự từ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về điều cần giữ nguyên khi biến đổi câu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu có chủ ngữ là người hoặc vật chịu tác động của hoạt động.

Câu có chủ ngữ thực hiện hoạt động.

Câu có trạng ngữ chỉ thời gian.

Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về câu bị động.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi viết bài văn.

Cô ấy hát hay.

Bài văn được tôi viết xong rồi.

Anh ấy đang đọc sách.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận biết câu bị động.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu có chủ ngữ là người hoặc vật chịu tác động của hoạt động.

Câu có chủ ngữ là người hoặc vật thực hiện hoạt động.

Câu có trạng ngữ chỉ thời gian.

Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về câu chủ động.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chim hót líu lo.

Bài thơ được viết rất hay.

Cây cối bị gió bão làm gãy.

Nhà cửa bị nước lũ cuốn trôi.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận biết câu chủ động.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn ngắn gọn hơn.

Làm cho câu văn khó hiểu hơn.

Nhấn mạnh đối tượng chịu tác động của hành động.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác dụng của việc chuyển đổi câu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhấn mạnh chủ thể thực hiện hành động.

Làm cho câu văn dài dòng hơn.

Làm cho câu văn khó hiểu hơn.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác dụng của việc chuyển đổi câu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Vị ngữ trong câu đặc biệt.

Trạng ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thành phần không thể rút gọn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ôi! Buồn quá!

Tôi rất buồn.

Tôi buồn vì trời mưa.

Vì trời mưa nên tôi buồn.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận biết câu đặc biệt.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kể về sự việc.

Bộc lộ cảm xúc, gọi đáp, thông báo.

Miêu tả sự vật.

Phân tích vấn đề.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác dụng của câu đặc biệt.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đặc biệt.

Câu rút gọn.

Câu đơn.

Câu ghép.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh xác định loại câu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sáng sớm.

Chim chóc.

Hót líu lo.

Không có trạng ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thành phần trạng ngữ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ người làm.

Chỉ vật làm.

Chỉ hoạt động.

Thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện...

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của trạng ngữ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời gian.

Nơi chốn.

Nguyên nhân.

Mục đích.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết ý nghĩa của trạng ngữ trong câu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời gian.

Nơi chốn.

Nguyên nhân.

Phương tiện.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết ý nghĩa của trạng ngữ trong câu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu trở nên dài dòng hơn.

Làm cho câu ngắn gọn, tránh lặp từ.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa của câu.

Tạo ra sự mơ hồ trong câu.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích của việc rút gọn câu, tập trung vào hiệu quả về mặt diễn đạt.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mưa rất to, gió thổi mạnh.

Chiếc xe đạp này, tôi mua ở cửa hàng đó.

Mệt quá!

Bạn ấy học rất giỏi, nhất lớp.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận diện câu rút gọn trong các đáp án.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thành phần câu bị rút gọn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Không rút gọn thành phần nào

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thành phần câu bị rút gọn trong một câu cụ thể.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ trong văn viết.

Chỉ trong văn nói trang trọng.

Chỉ khi muốn làm cho câu dài dòng hơn.

Trong giao tiếp hàng ngày, văn nói và cả văn viết.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng câu rút gọn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu khó hiểu hơn.

Làm cho ý diễn đạt cụ thể, rõ ràng hơn.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi này tập trung vào hiệu quả của việc mở rộng câu bằng cụm danh từ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Chiếc áo len</q>

Không có cụm từ nào mở rộng vị ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích câu và xác định thành phần được mở rộng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn.

Câu ghép.

Câu rút gọn.

Câu đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu theo cấu trúc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ chủ ngữ.

Chỉ vị ngữ.

Chỉ trạng ngữ.

Chủ ngữ, vị ngữ và bổ ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mở rộng thành phần câu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu ghép chỉ nguyên nhân – kết quả.

Câu ghép có quan hệ tương phản.

Câu ghép có quan hệ tăng tiến.

Câu ghép có quan hệ điều kiện – kết quả.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết các loại câu ghép.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>người luôn giúp đỡ mọi người</q>

<q>rất được mọi người yêu quý</q>

Không có thành phần phụ chú.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thành phần phụ chú trong câu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi đã làm xong bài tập.

Mọi người đang làm việc.

Bài tập đã được tôi làm xong.

Chúng ta sẽ đi chơi.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu bị động.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Nhấn mạnh đối tượng chịu tác động của hành động.

Thay đổi nghĩa của câu.

Làm cho câu khó hiểu hơn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích chuyển đổi câu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>che bóng mát cho cả sân trường</q>

Không có thành phần phụ chú.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thành phần phụ chú trong câu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu trần thuật.

Câu nghi vấn.

Câu cảm thán.

Câu cầu khiến.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu theo mục đích nói.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quan hệ nguyên nhân – kết quả

Quan hệ tương phản

Quan hệ điều kiện – kết quả

Quan hệ bổ sung

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quan hệ từ

Động từ

Tính từ

Danh từ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về từ nối trong câu ghép.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu trần thuật

Câu nghi vấn

Câu cảm thán

Câu cầu khiến

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu theo mục đích nói.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời đang mưa.

Em rất chăm học.

Trời mưa to nên đường rất trơn.

Chiếc cặp rất đẹp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu ghép.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>người luôn tận tâm với nghề</q>

Không có thành phần phụ chú.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thành phần phụ chú trong câu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quan hệ tăng tiến

Quan hệ tương phản

Quan hệ bổ sung

Quan hệ nguyên nhân - kết quả

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn

Câu ghép

Câu rút gọn

Câu đặc biệt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu theo cấu trúc.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quan hệ tương phản

Quan hệ tăng tiến

Quan hệ bổ sung

Quan hệ nguyên nhân - kết quả

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quan hệ từ

Động từ

Tính từ

Danh từ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về từ nối trong câu ghép.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn

Câu ghép

Câu rút gọn

Câu đặc biệt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu theo cấu trúc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu trần thuật

Câu nghi vấn

Câu cảm thán

Câu cầu khiến

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu theo mục đích nói.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu trần thuật

Câu nghi vấn

Câu cảm thán

Câu cầu khiến

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu theo mục đích nói.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu trần thuật

Câu nghi vấn

Câu cảm thán

Câu cầu khiến

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu theo mục đích nói.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Không có thành phần nào được rút gọn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thành phần câu bị rút gọn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn

Câu ghép

Câu rút gọn

Câu đặc biệt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu theo cấu trúc.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Mục đích chính của việc rút gọn câu là gì?

Làm cho câu thêm phần dài dòng.

Làm cho câu ngắn gọn, xúc tích hơn.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa của câu.

Thêm thông tin vào câu.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích của việc rút gọn câu, tập trung vào việc làm cho câu ngắn gọn, tránh lặp từ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Câu nào sau đây là câu rút gọn?

Mưa rất to.

Em rất thích bài thơ này.

Ngủ đi!

Bạn ấy học giỏi toán.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu rút gọn trong một số câu cho sẵn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong câu: Mọi người đều vui vẻ., thành phần nào bị rút gọn?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Trạng ngữ.

Không có thành phần nào bị rút gọn.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh xác định thành phần câu bị rút gọn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Câu: Đẹp quá! là câu rút gọn thành phần nào?

Trạng ngữ.

Chủ ngữ và vị ngữ.

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh xác định thành phần câu bị rút gọn trong câu cảm thán.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Việc sử dụng câu rút gọn trong văn viết mang lại hiệu quả gì?

Làm cho câu văn thêm dài dòng.

Làm cho câu văn khó hiểu.

Làm cho câu văn thiếu mạch lạc.

Làm cho câu văn ngắn gọn, tránh lặp từ, tạo sự tự nhiên.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về hiệu quả của việc sử dụng câu rút gọn trong văn viết.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Trong trường hợp nào không nên dùng câu rút gọn?

Khi làm cho người đọc/người nghe hiểu sai ý.

Trong hội thoại thân mật.

Trong văn bản nghị luận ngắn gọn.

Trong thơ ca.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về những trường hợp không nên dùng câu rút gọn để tránh gây hiểu lầm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Câu: Ai cũng muốn thành công. rút gọn thành phần nào?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Trạng ngữ.

Bổ ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thành phần rút gọn trong câu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Câu nào sau đây là câu đặc biệt?

Trời mưa to quá!

Em rất thích học môn Văn.

Mưa.

Tôi đang học bài.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt câu đặc biệt với các loại câu khác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Tác dụng của câu đặc biệt trong văn bản là gì?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Làm cho văn bản khó hiểu.

Làm cho văn bản thiếu mạch lạc.

Gọi cảm xúc, bộc lộ cảm xúc, tạo ấn tượng mạnh, thông báo sự việc.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về tác dụng của câu đặc biệt trong việc làm nổi bật sự việc, cảm xúc.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Câu đặc biệt thường được dùng trong những trường hợp nào?

Chỉ dùng trong văn xuôi.

Chỉ dùng trong thơ ca.

Dùng trong nhiều trường hợp khác nhau, tùy thuộc vào mục đích biểu đạt.

Chỉ dùng để kể chuyện.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các trường hợp sử dụng câu đặc biệt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Xác định kiểu câu trong câu sau: Ôi, cảnh đẹp quá!

Câu cảm thán.

Câu trần thuật.

Câu nghi vấn.

Câu cầu khiến.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu theo mục đích nói.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Câu nào sau đây là câu ghép?

Trời mưa to.

Em đang học bài.

Mẹ đi chợ.

Trời mưa to nên đường rất trơn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt câu ghép với câu đơn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Trong câu ghép, các vế câu thường được nối với nhau bằng cách nào?

Chỉ bằng dấu phẩy.

Chỉ bằng quan hệ từ.

Chỉ bằng dấu chấm.

Bằng dấu câu, quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách nối các vế câu trong câu ghép.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Câu: Tuy trời mưa nhưng em vẫn đi học. là câu ghép có quan hệ gì giữa các vế câu?

Tương phản.

Giả thiết - kết quả.

Tăng tiến.

Nguyên nhân - kết quả.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Câu: Vì trời mưa nên em không đi học. là câu ghép có quan hệ gì giữa các vế câu?

Tương phản.

Giả thiết - kết quả.

Tăng tiến.

Nguyên nhân - kết quả.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong câu: Mặc dù nhà xa nhưng bạn ấy vẫn đến lớp đúng giờ., cặp quan hệ từ nào biểu thị quan hệ tương phản?

<q>Mặc dù…nhưng…</q>

<q>Tuy…nhưng…</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Câu: Nếu trời nắng thì chúng ta sẽ đi chơi. là câu ghép có quan hệ gì giữa các vế câu?

Tương phản.

Giả thiết - kết quả.

Tăng tiến.

Nguyên nhân - kết quả.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Việc sử dụng câu ghép trong văn bản có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Làm cho văn bản khó hiểu.

Làm cho văn bản thiếu mạch lạc.

Làm cho câu văn thêm chặt chẽ, thể hiện rõ ràng mối quan hệ giữa các sự việc.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về tác dụng của câu ghép trong việc thể hiện quan hệ giữa các sự việc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Câu nào sau đây không phải là câu ghép?

Em rất thích đọc sách.

Trời mưa to và gió thổi mạnh.

Mẹ em là giáo viên và bố em là bác sĩ.

Vì siêng năng học tập nên bạn ấy đạt kết quả cao.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt câu ghép với câu đơn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Trong câu: Tuy nhà nghèo nhưng bạn ấy rất chăm học., vế câu nào biểu thị ý nghĩa nhượng bộ?

<q>Tuy nhà nghèo</q>

<q>nhưng bạn ấy rất chăm học</q>

Cả hai vế câu.

Không có vế câu nào.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết vế câu biểu thị ý nghĩa nhượng bộ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Câu: Dù trời mưa to nhưng trận đấu vẫn diễn ra. thể hiện quan hệ gì giữa các vế câu?

Tương phản

Nguyên nhân - kết quả

Giả thiết - kết quả

Tăng tiến

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Câu nào dưới đây là câu ghép chỉ quan hệ điều kiện – kết quả?

Nếu chăm chỉ học tập thì bạn sẽ đạt kết quả tốt và bố mẹ sẽ rất vui.

Tuy trời mưa nhưng đường vẫn thông.

Nếu bạn cố gắng thì bạn sẽ thành công.

Vì trời mưa nên đường rất trơn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Câu: Mặc dù gặp nhiều khó khăn nhưng em vẫn hoàn thành tốt bài tập. thể hiện quan hệ gì giữa hai vế câu?

Nhượng bộ

Tương phản

Điều kiện - kết quả

Tăng tiến

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong câu ghép: Vì chăm chỉ học hành nên Lan luôn đạt điểm cao. quan hệ giữa các vế câu là:

Tương phản

Tăng tiến

Giả thiết - kết quả

Nguyên nhân - kết quả

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Câu: Tuy tuổi đã cao nhưng ông vẫn còn rất minh mẫn. thể hiện quan hệ gì giữa hai vế câu?

Nguyên nhân – kết quả

Tương phản

Điều kiện – kết quả

Tăng tiến

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?

Chú mèo nhà em rất dễ thương.

Cây bàng lá xum xuê.

Trời mưa to nên đường rất trơn.

Em rất yêu quý bố mẹ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt câu ghép với câu đơn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Câu: Vì hôm nay trời mưa nên em không đi học. quan hệ giữa hai vế câu là:

Tương phản

Tăng tiến

Giả thiết - kết quả

Nguyên nhân - kết quả

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Câu: Mặc dù trời mưa nhưng em vẫn đi học. quan hệ giữa hai vế câu là:

Nguyên nhân - kết quả

Tương phản

Giả thiết - kết quả

Tăng tiến

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Câu nào sau đây là câu rút gọn chủ ngữ?

Tôi rất yêu quê hương mình.

Yêu lắm quê hương!

Trời đang mưa.

Em đang học bài chăm chỉ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu rút gọn chủ ngữ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Câu: Đêm nay, Bác không ngủ. là kiểu câu gì?

Câu đơn.

Câu rút gọn.

Câu ghép.

Câu đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu theo cấu tạo.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Mục đích chính của việc rút gọn câu là gì?

Làm cho câu trở nên phức tạp hơn.

Làm cho câu ngắn gọn, tránh lặp từ.

Thay đổi hoàn toàn ý nghĩa của câu.

Thêm thông tin chi tiết vào câu.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích của việc rút gọn câu, tập trung vào việc làm cho câu ngắn gọn hơn và tránh lặp từ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Câu nào sau đây là câu rút gọn?

Mưa rất to. Gió thổi mạnh.

Tuyệt vời! Một buổi biểu diễn thật ấn tượng.

Ngủ ngon!

Hôm nay, trời nắng đẹp.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận diện câu rút gọn trong các lựa chọn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong câu: Mẹ đi chợ về, tay xách nách mang. Thành phần nào được rút gọn?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này yêu cầu học sinh xác định thành phần được rút gọn trong câu rút gọn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Câu: Ăn cơm chưa? là câu rút gọn thành phần nào?

Trạng ngữ

Vị ngữ

Chủ ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này yêu cầu học sinh xác định thành phần được rút gọn trong một câu rút gọn đơn giản.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Việc sử dụng câu rút gọn trong văn nói có tác dụng gì?

Làm cho câu văn thêm trang trọng.

Làm cho câu văn thêm dài dòng.

Làm cho câu văn khó hiểu.

Làm cho câu văn ngắn gọn, tự nhiên, tránh lặp từ.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của câu rút gọn trong văn nói.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Trong văn viết, câu rút gọn thường được dùng trong trường hợp nào?

Để làm cho câu văn ngắn gọn, xúc tích, tránh lặp từ.

Để làm cho câu văn thêm dài dòng, rườm rà.

Chỉ dùng trong văn nói, không dùng trong văn viết.

Dùng để nhấn mạnh thông tin.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về việc sử dụng câu rút gọn trong văn viết.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Câu rút gọn nào sau đây dễ gây hiểu nhầm?

Hôm nay, trời đẹp.

Ai đi đâu thế?

Ai làm việc này?

Mệt quá!

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện câu rút gọn dễ gây hiểu nhầm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Khi sử dụng câu rút gọn, cần lưu ý điều gì?

Phải đảm bảo không gây hiểu nhầm.

Không cần quan tâm đến ngữ cảnh.

Luôn phải khôi phục lại thành phần bị lược bỏ.

Chỉ dùng trong văn nói.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về những lưu ý khi sử dụng câu rút gọn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Câu nào sau đây là câu đặc biệt?

Tôi thích đọc sách.

Trời mưa to quá!

Bạn khỏe không?

Lại mưa!

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu đặc biệt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Tác dụng chính của câu đặc biệt là gì?

Làm cho câu văn thêm phức tạp.

Bộc lộ cảm xúc, gọi đáp, tạo nhịp điệu cho câu văn.

Làm cho câu văn thêm dài dòng.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của câu đặc biệt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Câu đặc biệt nào sau đây dùng để bộc lộ cảm xúc?

Chao ôi!

Sáng.

Ôi!

Đẹp quá!

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về việc sử dụng câu đặc biệt để bộc lộ cảm xúc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Câu đặc biệt nào sau đây dùng để gọi đáp?

Tuyệt vời!

Buổi sáng.

Có!

Đẹp quá!

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về việc sử dụng câu đặc biệt để gọi đáp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Câu đặc biệt thường được dùng trong văn bản nào?

Văn nghị luận chính luận.

Văn bản khoa học.

Chỉ dùng trong văn nói.

Văn miêu tả, tự sự, biểu cảm.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về việc sử dụng câu đặc biệt trong các loại văn bản.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Câu: Trời! là câu gì?

Câu đặc biệt.

Câu rút gọn.

Câu đơn.

Câu ghép.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu đặc biệt.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Câu: Lại mưa nữa rồi! thể hiện điều gì?

Một lời hỏi.

Sự ngạc nhiên, than thở.

Một lời khen.

Một lời chào.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của câu đặc biệt.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Trong câu: Chiều. Những con chim én chao liệng. Từ Chiều là gì?

Câu đặc biệt.

Trạng ngữ.

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thành phần câu đặc biệt.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Việc sử dụng câu rút gọn và câu đặc biệt trong văn bản có tác dụng gì?

Làm cho văn bản thêm phức tạp.

Làm cho văn bản khó hiểu.

Làm cho văn bản thêm sinh động, tự nhiên, giàu cảm xúc.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết tổng quan về tác dụng của câu rút gọn và câu đặc biệt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Sự khác biệt cơ bản giữa câu rút gọn và câu đặc biệt là gì?

Câu rút gọn lược bỏ thành phần, câu đặc biệt không cấu tạo theo mô hình câu thông thường.

Không có sự khác biệt.

Câu rút gọn thường dùng trong văn nói, câu đặc biệt dùng trong văn viết.

Câu rút gọn dễ gây hiểu nhầm, câu đặc biệt không.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt giữa câu rút gọn và câu đặc biệt.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Trong câu Thật tuyệt vời!, từ Thật đóng vai trò gì?

Chủ ngữ

Phó từ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích thành phần trong câu đặc biệt.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Câu nào sau đây là câu rút gọn, không gây hiểu nhầm?

Ai làm vỡ bình hoa?

Có ai ở nhà không?

Mấy giờ rồi?

Sáng nay, em đi học.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện câu rút gọn không gây hiểu nhầm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Đâu là ví dụ về câu đặc biệt dùng để biểu thị thời gian?

Buổi chiều.

Thật đẹp!

Này!

Đừng!

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về câu đặc biệt biểu thị thời gian.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Câu rút gọn nào sau đây cần được bổ sung để tránh hiểu nhầm?

Tôi thích ăn kem.

Hôm nay, trời nắng.

Đã làm xong bài tập.

Tôi rất vui.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện câu rút gọn gây hiểu nhầm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Câu đặc biệt thường xuất hiện nhiều trong kiểu văn bản nào?

Văn nghị luận.

Văn miêu tả.

Văn thuyết minh.

Văn bản hành chính.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về sự xuất hiện của câu đặc biệt trong các kiểu văn bản.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Tác dụng của câu đặc biệt trong việc tạo nhịp điệu cho văn bản là gì?

Tạo sự ngắn gọn, ngắt quãng, làm nổi bật ý cần nhấn mạnh.

Làm cho văn bản thêm dài dòng.

Không có tác dụng gì.

Làm cho văn bản thêm khó hiểu.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của câu đặc biệt trong việc tạo nhịp điệu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Câu nào sau đây không phải là câu đặc biệt?

Đêm.

Này!

Chao ôi!

Tôi đang học bài.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện câu đặc biệt.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Việc sử dụng câu rút gọn và câu đặc biệt cần dựa trên yếu tố nào?

Ngữ cảnh và mục đích giao tiếp.

Độ dài của văn bản.

Số lượng từ vựng.

Sở thích cá nhân.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về việc sử dụng câu rút gọn và câu đặc biệt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Câu rút gọn có thể lược bỏ thành phần nào?

Chỉ chủ ngữ.

Chỉ vị ngữ.

Chỉ trạng ngữ.

Chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về thành phần có thể lược bỏ trong câu rút gọn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Câu đặc biệt thường được dùng để làm gì?

Làm cho câu văn thêm dài dòng.

Làm cho câu văn khó hiểu.

Bộc lộ cảm xúc, gọi đáp, tạo nhịp điệu.

Không có tác dụng.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của câu đặc biệt.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Câu nào sau đây là câu rút gọn chủ ngữ?

Trời mưa to quá!

Đang học bài.

Tôi rất vui.

Hôm nay, trời đẹp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện câu rút gọn chủ ngữ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Câu đặc biệt nào sau đây dùng để biểu thị sự tồn tại của sự vật, hiện tượng?

Đêm.

Thật tuyệt!

Chà!

Ai đấy?

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về câu đặc biệt biểu thị sự tồn tại.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Mục đích chính của việc rút gọn câu là gì?

Làm cho câu trở nên dài dòng hơn.

Làm cho câu ngắn gọn, tránh lặp từ.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa của câu.

Làm cho câu trở nên khó hiểu hơn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết của học sinh về mục đích của việc rút gọn câu trong văn bản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Câu nào sau đây là câu rút gọn?

Mưa to gió lớn.

Tôi rất thích đọc sách.

Sáng sớm, ra đồng.

Cô ấy xinh đẹp và tài năng.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh nhận diện câu rút gọn trong một số câu cho sẵn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong câu "Em bé ngủ ngon lành", thành phần nào bị rút gọn?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thành phần bị rút gọn trong câu rút gọn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Câu rút gọn thường được sử dụng trong những trường hợp nào?

Chỉ trong văn viết chính thức.

Chỉ trong văn nói.

Chỉ khi muốn làm cho câu dài dòng hơn.

Trong văn nói, văn viết, khi muốn câu ngắn gọn, tránh lặp từ.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ngữ cảnh sử dụng câu rút gọn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Câu "Về quê, thấy nhớ nhà" là câu rút gọn thành phần nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Không có thành phần nào bị rút gọn

Câu hỏi này yêu cầu học sinh xác định thành phần bị rút gọn trong một câu rút gọn cụ thể.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Việc sử dụng câu rút gọn trong văn bản cần lưu ý điều gì?

Không cần lưu ý gì cả.

Chỉ sử dụng trong văn nói.

Tránh gây hiểu nhầm về nghĩa, đảm bảo mạch lạc của văn bản.

Chỉ dùng khi câu văn dài dòng.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách sử dụng câu rút gọn sao cho hiệu quả và không gây hiểu nhầm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Câu "Cây tre Việt Nam! Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm" đã sử dụng biện pháp tu từ nào?

Liệt kê

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết biện pháp tu từ được sử dụng trong một đoạn văn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Tác dụng của việc sử dụng câu rút gọn trong đoạn văn sau là gì? "Mưa. Nước ngập đường. Xe cộ khó đi."

Làm cho đoạn văn trở nên dài dòng.

Làm cho đoạn văn ngắn gọn, súc tích, nhanh chóng truyền tải thông tin.

Làm cho đoạn văn khó hiểu.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích tác dụng của câu rút gọn trong một ngữ cảnh cụ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Câu nào sau đây là câu đặc biệt?

Trời mưa to.

Tôi đang học bài.

Cô ấy rất xinh đẹp.

Ôi! Đẹp quá!

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu đặc biệt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Tác dụng chính của câu đặc biệt là gì?

Bộc lộ cảm xúc, gọi đáp, tạo nhịp điệu cho câu văn.

Làm cho câu văn dài dòng.

Làm cho câu văn khó hiểu.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của câu đặc biệt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Trong câu: "Chiều nay, tôi đi học về muộn.", thành phần nào là trạng ngữ?

Chiều nay

Tôi

đi học về muộn

Không có trạng ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định trạng ngữ trong câu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Câu: "Tuyệt vời!" thuộc loại câu gì?

Câu đặc biệt

Câu rút gọn

Câu đơn

Câu ghép

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu đặc biệt.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Trong câu: "Làng tôi, mùa này, hoa bưởi trắng xóa.", có mấy trạng ngữ?

Một

Hai

Không có trạng ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định số lượng trạng ngữ trong câu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Câu: "Sáng." là câu gì?

Câu đặc biệt

Câu rút gọn

Câu đơn

Câu ghép

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu đặc biệt.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Việc mở rộng thành phần câu nhằm mục đích gì?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu đầy đủ thông tin hơn, diễn đạt chính xác hơn.

Làm cho câu khó hiểu hơn.

Không có mục đích gì.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích mở rộng thành phần câu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong câu "Mẹ em là bác sĩ", "bác sĩ" là thành phần gì?

Vị ngữ

Chủ ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thành phần câu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Câu nào sau đây là câu ghép?

Trời mưa to.

Tôi đang học bài.

Cô ấy rất xinh đẹp.

Trời mưa to nên đường rất trơn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt câu đơn và câu ghép.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Trong câu: "Tôi rất thích đọc những cuốn sách hay.", "những cuốn sách hay" là thành phần gì?

Bổ ngữ

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thành phần câu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Câu: "Hoa nở rộ." là câu gì?

Câu đơn

Câu ghép

Câu rút gọn

Câu đặc biệt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Câu: "Tuyệt đẹp!" dùng để làm gì?

Bộc lộ cảm xúc

Miêu tả sự vật

Kể về sự việc

Đặt câu hỏi

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của câu đặc biệt.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Thành phần nào thường bị rút gọn trong câu rút gọn?

Chủ ngữ hoặc vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Cả ba thành phần trên

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về thành phần thường bị rút gọn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Câu: "Em đi học." là câu gì?

Câu đơn

Câu ghép

Câu rút gọn

Câu đặc biệt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Tác dụng của việc sử dụng câu đặc biệt trong văn bản là gì?

Tạo điểm nhấn, làm câu văn sinh động, hấp dẫn.

Làm cho câu văn dài dòng.

Làm cho câu văn khó hiểu.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của câu đặc biệt.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Câu nào sau đây là câu rút gọn chủ ngữ?

Tôi đi học.

Đang học bài.

Cô ấy rất xinh đẹp.

Trời mưa to nên đường rất trơn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu rút gọn chủ ngữ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Câu: "Mệt quá!" l?? câu gì?

Câu đặc biệt

Câu rút gọn

Câu đơn

Câu ghép

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân loại câu.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Câu: "Đẹp quá!" dùng để làm gì?

Bộc lộ cảm xúc

Miêu tả sự vật

Kể về sự việc

Đặt câu hỏi

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của câu đặc biệt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong câu: "Ngày mai, em đi chơi.", thành phần nào là trạng ngữ?

Ngày mai

đi chơi

Không có trạng ngữ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định trạng ngữ trong câu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Câu: "Nắng!" là câu gì?

Câu đặc biệt

Câu rút gọn

Câu đơn

Câu ghép

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu đặc biệt.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Câu: "Đêm." là câu gì?

Câu đặc biệt

Câu rút gọn

Câu đơn

Câu ghép

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết câu đặc biệt.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Việc rút gọn câu trong văn bản cần lưu ý điều gì?

Không cần lưu ý gì cả.

Chỉ sử dụng trong văn nói.

Tránh gây hiểu nhầm về nghĩa, đảm bảo mạch lạc của văn bản.

Chỉ dùng khi câu văn dài dòng.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách sử dụng câu rút gọn sao cho hiệu quả và không gây hiểu nhầm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Mục đích chính của việc mở rộng thành phần câu là gì?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu đầy đủ thông tin hơn, rõ ràng hơn và sinh động hơn.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa của câu.

Làm cho câu trở nên khó hiểu hơn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích của việc mở rộng câu, làm rõ thông tin và làm câu văn sinh động hơn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong câu: Chiếc áo len, màu đỏ tươi, mà mẹ tặng tôi rất ấm áp., thành phần nào được mở rộng?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thành phần câu được mở rộng bằng cụm từ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Câu nào sau đây sử dụng cụm chủ vị để mở rộng thành phần vị ngữ?

<q>Tôi tin rằng, bạn sẽ thành công.</q>

<q>Mọi người đều vui vẻ, ai nấy đều phấn khởi.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt cách mở rộng thành phần câu bằng cụm chủ vị.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong câu Những bông hoa, thơm ngát hương mùa xuân, tô điểm cho cảnh sắc quê hương., cụm từ nào đóng vai trò mở rộng?

<q>thơm ngát hương mùa xuân</q>

<q>Những bông hoa</q>

<q>tô điểm cho cảnh sắc quê hương</q>

Không có cụm từ nào mở rộng

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định cụm từ mở rộng trong câu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Việc chuyển đổi câu chủ động sang câu bị động có tác dụng gì?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Nhấn mạnh đối tượng chịu tác động của hành động.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa của câu.

Làm cho câu trở nên khó hiểu hơn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc chuyển đổi câu chủ động sang câu bị động.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Câu nào sau đây là câu bị động?

<q>Chúng ta sẽ đi chơi vào cuối tuần.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết câu bị động.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong câu Mặc dù trời mưa to, nhưng chúng em vẫn đến trường đúng giờ., thành phần nào là thành phần phụ chú?

<q>nhưng chúng em vẫn đến trường đúng giờ</q>

Không có thành phần phụ chú

Cả câu đều là thành phần phụ chú

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết thành phần phụ chú trong câu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Câu văn nào sau đây sử dụng phép thế?

<q>Tôi thích đọc sách. Sách giúp tôi mở rộng kiến thức.</q>

<q>Con mèo nhà tôi rất dễ thương. Nó rất thích chơi đùa.</q>

<q>Mưa rất to. Nước ngập đường.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phép thế trong câu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Tác dụng của việc thay đổi trật tự từ trong câu là gì?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Tạo nhịp điệu, nhấn mạnh ý nghĩa hoặc làm câu văn thêm sinh động.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa của câu.

Làm cho câu trở nên khó hiểu hơn.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc thay đổi trật tự từ trong câu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Câu nào sau đây không sử dụng phép lặp?

<q>Tôi thích đọc sách. Tôi thích xem phim.</q>

<q>Em rất yêu quê hương, yêu con người, yêu cảnh sắc quê hương.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phép lặp trong câu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Khi mở rộng thành phần câu bằng cụm chủ - vị, cần lưu ý điều gì?

Không cần lưu ý gì cả.

Chỉ cần mở rộng cho đủ dài.

Phải đảm bảo sự liên kết chặt chẽ về nghĩa giữa cụm chủ vị mở rộng và thành phần được mở rộng.

Cần phải sử dụng nhiều từ láy.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về nguyên tắc mở rộng câu bằng cụm chủ vị.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong câu Bạn ấy, một cô gái hiền lành, luôn giúp đỡ mọi người., phần nào là thành phần phụ chú?

<q>luôn giúp đỡ mọi người</q>

Không có thành phần phụ chú

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần phụ chú trong câu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Phép liên kết nào được sử dụng trong đoạn văn sau: Mùa xuân đến. Cây cối đâm chồi nảy lộc. Chim chóc hót líu lo.

Phép thế

Phép nối

Phép lặp

Phép đồng nghĩa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phép liên kết trong đoạn văn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Câu nào sau đây thể hiện phép liên kết bằng cách dùng từ ngữ nối?

<q>Tôi thích đọc sách. Sách giúp tôi hiểu biết thêm.</q>

<q>Mưa to. Nước ngập đường.</q>

<q>Tuy trời mưa nhưng tôi vẫn đi học.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phép liên kết bằng từ nối.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Mục đích của việc biến đổi cấu trúc câu là gì?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu dài hơn.

Tạo sự mạch lạc, liên kết và nhấn mạnh ý cần biểu đạt.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa của câu.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mục đích biến đổi cấu trúc câu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Câu nào sau đây là câu ghép?

<q>Mọi người rất vui vẻ.</q>

<q>Em rất yêu quê hương.</q>

<q>Trời mưa to nhưng chúng em vẫn đi học.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết câu ghép.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong câu Bức tranh, vẽ cảnh làng quê, rất đẹp., thành phần nào được mở rộng?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thành phần được mở rộng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Câu văn nào sau đây sử dụng phép nối?

<q>Tôi thích đọc sách. Sách giúp tôi hiểu biết thêm.</q>

<q>Mặc dù trời mưa nhưng tôi vẫn đi học.</q>

<q>Mưa to. Nước ngập đường.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phép nối.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Câu nào sau đây là câu đơn?

<q>Trời mưa to nhưng chúng em vẫn đi học.</q>

<q>Mặc dù trời mưa nhưng tôi vẫn đi học.</q>

<q>Tuy trời mưa nhưng tôi vẫn đi học.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết câu đơn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Việc sử dụng câu bị động có tác dụng gì trong việc diễn đạt?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm nổi bật đối tượng chịu tác động của hành động.

Làm cho câu thêm sinh động.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của câu bị động.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Thành phần nào thường được mở rộng bằng cụm chủ vị?

Chỉ trạng ngữ

Chỉ bổ ngữ

Chỉ chủ ngữ

Chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về việc mở rộng câu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong câu Cô giáo, người mà em kính trọng nhất, đã dạy em rất nhiều điều bổ ích., thành phần nào là thành phần phụ chú?

<q>người mà em kính trọng nhất</q>

<q>đã dạy em rất nhiều điều bổ ích</q>

Không có thành phần phụ chú

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần phụ chú.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Phép liên kết nào thường được sử dụng để tạo sự liên kết chặt chẽ giữa các câu trong một đoạn văn?

Chỉ phép thế

Chỉ phép lặp

Chỉ phép đồng nghĩa

Phép thế, phép lặp, phép nối, phép đồng nghĩa

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về phép liên kết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Câu nào sau đây sử dụng phép lặp?

<q>Tôi thích đọc sách. Tôi thích xem phim.</q>

<q>Quê hương tôi đẹp biết bao! Quê hương tôi có những cánh đồng lúa chín vàng.</q>

<q>Mặc dù trời mưa nhưng tôi vẫn đi học.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phép lặp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Khi biến đổi cấu trúc câu, điều gì cần được giữ nguyên?

Ý nghĩa chính của câu

Cấu trúc ngữ pháp ban đầu

Trật tự từ ban đầu

Số lượng từ trong câu

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về nguyên tắc biến đổi cấu trúc câu.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Câu nào sau đây không phải là câu bị động?

<q>Quyển sách này được nhiều người yêu thích.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết câu bị động.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong câu Những con chim, đang hót líu lo trên cành cây, làm cho không gian thêm sinh động., cụm từ nào đóng vai trò mở rộng?

<q>Những con chim</q>

<q>làm cho không gian thêm sinh động</q>

Không có cụm từ nào mở rộng

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định cụm từ mở rộng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Câu văn nào sau đây sử dụng phép thế?

<q>Tôi thích hoa hồng. Loài hoa này rất đẹp.</q>

<q>Em rất yêu quê hương. Quê hương em rất đẹp.</q>

<q>Mặc dù trời mưa nhưng tôi vẫn đi học.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phép thế.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Mục đích chính của việc mở rộng thành phần vị ngữ là gì?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu đầy đủ thông tin hơn, rõ ràng hơn và sinh động hơn.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa của câu.

Làm cho câu trở nên khó hiểu hơn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mục đích mở rộng vị ngữ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 9: Thực hành tiếng Việt (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Câu nào sau đây thể hiện phép liên kết bằng cách lặp từ ngữ?

<q>Tuy trời mưa nhưng tôi vẫn đi học.</q>

<q>Tôi thích đọc sách. Sách giúp tôi hiểu biết thêm.</q>

<q>Quê hương tôi đẹp biết bao! Quê hương tôi có những cánh đồng lúa chín vàng.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phép liên kết bằng cách lặp từ ngữ.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời tập 2 Ôn tập bài 10: Tiếng vọng những ngày qua (P1)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 3: Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được UNESCO công nhận (Theo Nguyễn Thu Hà)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 2: Thực hành tiếng Việt
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 chân trời bài 5: Thực hành tiếng Việt
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Chân trời bài 8: Bức thư tưởng tượng (Lý Lan)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận