Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Đơn giản hóa ngữ pháp câu.

Tăng lượng thông tin và chi tiết cho câu.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa gốc của câu.

Mở rộng cấu trúc câu giúp câu văn có thêm thông tin, chi tiết hơn, từ đó biểu đạt ý nghĩa phong phú hơn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Từ đơn.

Cụm chủ - vị.

Cụm giới từ.

Các thành phần biệt lập khác.

Bài học tập trung vào việc sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng các thành phần trong câu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu khó hiểu hơn.

Biến câu đơn thành câu ghép đẳng lập.

Chỉ dùng cho văn nói, không dùng cho văn viết.

Cung cấp thông tin chính xác và chi tiết hơn về đối tượng được nhắc đến.

Cụm chủ - vị dùng để mở rộng các thành phần thường đóng vai trò như một phụ ngữ, cung cấp thông tin cụ thể, rõ ràng hơn cho thành phần chính mà nó bổ sung nghĩa.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ, vị ngữ, phụ ngữ trong cụm từ.

Chỉ có chủ ngữ và vị ngữ.

Chỉ có trạng ngữ.

Chỉ có thán từ và tiểu từ tình thái.

Các thành phần chính (chủ ngữ, vị ngữ) và phụ ngữ trong các cụm từ (danh từ, động từ, tính từ) đều có thể được mở rộng bằng cụm chủ - vị.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Trạng ngữ.

mà ông bà tôi để lại là một cụm C-V, bổ sung ý nghĩa cho danh từ Ngôi nhà, đóng vai trò Chủ ngữ trong câu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ.

Vị ngữ (động từ chính).

Bổ ngữ (tân ngữ).

Trạng ngữ.

mà cô giáo đã giới thiệu là một cụm C-V, bổ sung ý nghĩa cho danh từ cuốn sách, đóng vai trò Tân ngữ (Bổ ngữ trực tiếp) của động từ đọc (trong Vị ngữ).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ đi.

Tôi rất thích việc học tiếng Anh.

Người mà tôi tìm kiếm đã xuất hiện.

Cô ấy hát rất hay khi biểu diễn.

Câu C: Người mà tôi tìm kiếm đã xuất hiện. Cụm C-V mà tôi tìm kiếm làm rõ nghĩa cho danh từ Người, đóng vai trò Chủ ngữ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiếc xe mà tôi vừa mua rất đẹp.

Tôi đang xem bộ phim mà bạn tôi giới thiệu.

Cảnh vật ở đây rất yên bình.

Việc hoàn thành bài tập rất quan trọng.

Câu B: Tôi đang xem bộ phim mà bạn tôi giới thiệu. Cụm C-V mà bạn tôi giới thiệu làm rõ nghĩa cho danh từ bộ phim, đóng vai trò Tân ngữ của động từ xem (trong Vị ngữ).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thành phần trung tâm.

Thành phần đứng trước.

Phụ ngữ đứng sau.

Thành phần độc lập.

Cụm C-V bổ sung ý nghĩa cho danh từ chính, do đó nó đóng vai trò phụ ngữ trong cụm danh từ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cụm danh từ.

Chỉ cụm trạng ngữ.

Chỉ cụm giới từ.

Cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ.

Các thành phần câu có thể được mở rộng bằng các cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thành phần tình thái.

Thành phần cảm thán.

Thành phần phụ chú.

Thành phần gọi đáp.

Thành phần phụ chú (còn gọi là thành phần biệt lập phụ chú) dùng để giải thích, bổ sung thêm thông tin cho một thành phần khác.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thành phần cảm thán.

Thành phần phụ chú.

Thành phần tình thái.

Thành phần gọi đáp.

cố đô của Việt Nam làm rõ nghĩa cho danh từ Huế, là thành phần phụ chú.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nam Cao, một nhà văn hiện thực xuất sắc, đã để lại nhiều tác phẩm giá trị.

Trời đã nắng lên.

Bạn có thể giúp tôi không?

Họ đang thảo luận về vấn đề đó.

Câu A: Nam Cao, một nhà văn hiện thực xuất sắc, đã để lại nhiều tác phẩm giá trị. một nhà văn hiện thực xuất sắc là thành phần phụ chú giải thích cho Nam Cao.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dấu chấm than.

Dấu chấm hỏi.

Dấu hai chấm.

Dấu phẩy hoặc dấu gạch ngang.

Thành phần phụ chú thường được đặt giữa hai dấu phẩy hoặc hai dấu gạch ngang.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Anh ấy nói anh ấy sẽ cố gắng hết sức.

Người đứng đó là em gái tôi.

Chiếc xe màu đỏ rất đẹp.

Khi tôi đến, anh ấy đã đi rồi.

Câu A: Anh ấy nói anh ấy sẽ cố gắng hết sức. Cụm C-V anh ấy sẽ cố gắng hết sức đóng vai trò làm rõ nghĩa cho động từ nói (trong Vị ngữ), là một dạng mở rộng Vị ngữ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôi trường mà tôi từng học đã xây mới.

Tôi thích cách bạn giải quyết vấn đề.

Họ tin rằng họ sẽ thành công.

Quyển sách rất hay.

Câu D: Quyển sách rất hay sử dụng cụm tính từ rất hay làm vị ngữ, không phải cụm C-V mở rộng thành phần khác.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu ghép luôn có nhiều dấu phẩy hơn.

Trong câu ghép, các cụm C-V là các vế câu độc lập hoặc phụ thuộc ở cấp độ vế, còn trong câu đơn mở rộng, cụm C-V chỉ là một thành phần của cụm C-V lớn hơn.

Câu ghép chỉ dùng trong văn viết.

Câu đơn mở rộng không có Chủ ngữ và Vị ngữ rõ ràng.

Câu ghép có từ hai cụm C-V trở lên, mỗi cụm là một vế câu đẳng lập hoặc chính - phụ. Câu đơn mở rộng cũng có cụm C-V phụ, nhưng cụm C-V đó chỉ đóng vai trò một thành phần (Chủ, Vị, Phụ ngữ) trong cụm C-V chính.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ.

Vị ngữ (động từ chính).

Bổ ngữ (trong cụm giới từ).

Trạng ngữ.

xảy ra ngày hôm qua làm rõ nghĩa cho danh từ chuyện trong cụm giới từ về chuyện, đóng vai trò bổ ngữ cho động từ kể. Vậy nó bổ sung cho thành phần Bổ ngữ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôi làng nơi tôi sinh ra rất đẹp.

Khi tôi đến nơi, mọi người đã tập trung đông đủ.

Tôi mua chiếc áo mà tôi thích.

Anh ấy là người rất tốt bụng.

Câu B: Khi tôi đến nơi, mọi người đã tập trung đông đủ. Cụm C-V Khi tôi đến nơi đóng vai trò Trạng ngữ chỉ thời gian.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm rõ nghĩa cho Chủ ngữ; đóng vai trò phụ ngữ.

Làm rõ nghĩa cho Vị ngữ; đóng vai trò thành phần trung tâm.

Làm rõ nghĩa cho Bổ ngữ; đóng vai trò chủ ngữ phụ.

Làm rõ nghĩa cho Trạng ngữ; đóng vai trò vị ngữ phụ.

Cụm C-V mà học sinh đang ngồi học làm rõ nghĩa cho danh từ Chiếc bàn (Chủ ngữ), đóng vai trò phụ ngữ đứng sau trong cụm danh từ Chiếc bàn mà học sinh đang ngồi học.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn trở nên đơn điệu.

Giúp câu văn chặt chẽ, giàu sức biểu đạt hơn.

Chỉ phù hợp với văn miêu tả.

Làm giảm độ chính xác của thông tin.

Kỹ thuật này giúp người nói/viết truyền tải được nhiều thông tin hơn, mô tả chi tiết hơn về sự vật, sự việc trong cùng một câu, tránh sự lặp lại hoặc câu văn lủng củng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Người mà tôi ngưỡng mộ nhất là thầy giáo cũ.

Tôi tìm thấy chiếc chìa khóa mà tôi làm mất.

Đây là cuốn truyện mà em gái tôi rất thích.

Tất cả các câu trên.

Định ngữ là thành phần bổ sung ý nghĩa cho danh từ. Cả 3 câu A, B, C đều có cụm C-V làm rõ nghĩa cho danh từ, đóng vai trò định ngữ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi nghe tin anh ấy đã về.

Chiếc bánh mẹ làm rất ngon.

Nơi chúng tôi gặp nhau lần đầu là công viên này.

Việc học tập làm theo lời Bác rất quan trọng.

Bổ ngữ là thành phần bổ sung ý nghĩa cho động từ hoặc tính từ. Câu A: Tôi nghe tin anh ấy đã về. Cụm C-V anh ấy đã về bổ sung ý nghĩa cho động từ nghe, đóng vai trò bổ ngữ (tân ngữ).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khi trời bắt đầu mưa, chúng tôi vội vàng chạy vào nhà.

Người đứng đó là ai?

Tôi kể cho bạn nghe câu chuyện mà tôi vừa đọc.

Anh ấy là người có ý chí rất mạnh mẽ.

Trạng ngữ xác định hoàn cảnh (thời gian, địa điểm, cách thức...). Câu A: Khi trời bắt đầu mưa, chúng tôi vội vàng chạy vào nhà. Cụm C-V Khi trời bắt đầu mưa làm trạng ngữ chỉ thời gian.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bổ sung cho Chủ ngữ; đóng vai trò định ngữ.

Bổ sung cho Vị ngữ (cụ thể là tính từ <q>vui</q>); đóng vai trò bổ ngữ.

Bổ sung cho Trạng ngữ; đóng vai trò phụ ngữ.

Là một vế câu độc lập trong câu ghép.

Cụm C-V đó là món quà cô ấy mong muốn làm rõ nguyên nhân của sự vui vẻ của cô ấy. Nó bổ sung ý nghĩa cho tính từ vui (trong Vị ngữ), đóng vai trò bổ ngữ (thường là bổ ngữ cho tính từ).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Luôn có dấu hai chấm đứng trước.

Luôn là một câu đơn hoàn chỉnh.

Có cấu tạo giống một câu đơn (có C-V) nhưng lại làm thành phần của một câu khác.

Chỉ gồm một từ đơn.

Cụm C-V dùng để mở rộng là một tiểu câu có đầy đủ C-V nhưng không diễn đạt ý trọn vẹn để tạo thành một câu đơn độc lập, mà chỉ đóng vai trò làm thành phần của câu lớn hơn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổ chức thông tin một cách chặt chẽ hơn, tránh câu văn rời rạc.

Chỉ dùng để biểu thị sự ngạc nhiên.

Làm cho câu văn dài ra một cách vô nghĩa.

Chỉ dùng trong thơ ca.

Kỹ thuật này cho phép lồng ghép nhiều thông tin liên quan vào cùng một câu, làm cho câu văn cô đọng và chặt chẽ hơn trong việc biểu đạt.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi thích đọc sách mà bạn tôi tặng.

Anh ấy là người rất thông minh.

Chiếc cặp mà em tôi dùng đã cũ.

Họ nói rằng họ sẽ giúp.

Câu C: Chiếc cặp mà em tôi dùng đã cũ. Cụm C-V mà em tôi dùng là phụ ngữ cho danh từ cặp trong cụm danh từ Chiếc cặp mà em tôi dùng, cụm danh từ này làm Chủ ngữ của câu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi gặp người bạn mà tôi đã không gặp lâu rồi.

Ngôi nhà mà anh ấy sống rất xa.

Khi chúng tôi đi, trời đã tối.

Quyển vở để trên bàn là của tôi.

Câu A: Tôi gặp người bạn mà tôi đã không gặp lâu rồi. Cụm C-V mà tôi đã không gặp lâu rồi là phụ ngữ cho danh từ bạn trong cụm danh từ người bạn mà tôi đã không gặp lâu rồi, cụm danh từ này làm Bổ ngữ (tân ngữ) của động từ gặp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>và</q>.

<q>mà</q>.

<q>thì</q>.

<q>là</q>.

Từ mà thường được sử dụng để nối cụm C-V mở rộng với danh từ mà nó bổ sung nghĩa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô giáo, người luôn tận tâm với học trò, đã dành nhiều thời gian hướng dẫn chúng em.

Chiếc áo len, mà mẹ đan tặng tôi, rất ấm áp.

Tôi rất thích cuốn sách, mà anh ấy đã giới thiệu, vì nó rất hay.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết cấu trúc câu mở rộng bằng cụm chủ - vị. Các phương án nhiễu sẽ bao gồm các câu có sử dụng cụm chủ - vị mở rộng các thành phần khác nhau của câu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>được chăm sóc cẩn thận</q> mở rộng thành phần chủ ngữ.

<q>được chăm sóc cẩn thận</q> mở rộng thành phần vị ngữ.

<q>Những bông hoa</q> mở rộng thành phần vị ngữ.

<q>nở rộ sắc màu</q> mở rộng thành phần chủ ngữ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng và cụm từ mở rộng đó.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu đầy đủ thông tin hơn, diễn đạt chính xác hơn.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa của câu.

Giúp câu trở nên dễ hiểu hơn đối với người đọc.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mục đích của việc mở rộng cấu trúc câu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiếc xe đạp, mà bố mua cho tôi, rất đẹp.

Tôi thích đọc sách, nhất là những cuốn tiểu thuyết.

Cô ấy hát rất hay, giọng hát trong trẻo và ngọt ngào.

Buổi sáng hôm nay, trời rất đẹp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ - vị mở rộng vị ngữ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>nơi tôi đã sống suốt tuổi thơ</q> là cụm chủ - vị mở rộng chủ ngữ.

<q>nơi tôi đã sống suốt tuổi thơ</q> là trạng ngữ chỉ nơi chốn.

<q>giờ đây đã xuống cấp</q> là cụm chủ - vị mở rộng chủ ngữ.

<q>Ngôi nhà</q> là cụm chủ - vị.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích vai trò của cụm từ trong câu mở rộng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ôi, cảnh đẹp quá!

Thật tuyệt vời, buổi biểu diễn hôm nay rất thành công!

May quá, tôi đã kịp đến trường trước giờ học.

Mặt trời lặn xuống phía chân trời.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thành phần biệt lập trong câu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lời kêu gọi.

Trạng ngữ chỉ mục đích.

Chủ ngữ.

Không có thành phần biệt lập.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết thành phần biệt lập trong câu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Diễn đạt ý nghĩa một cách đầy đủ và chính xác hơn.

Làm cho câu trở nên khó hiểu hơn.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về lợi ích của việc mở rộng câu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>đang hót líu lo trên cành cây</q> mở rộng thành phần chủ ngữ.

<q>đang hót líu lo trên cành cây</q> mở rộng thành phần vị ngữ.

<q>Những chú chim nhỏ</q> mở rộng thành phần vị ngữ.

Không có cụm từ nào mở rộng thành phần nào cả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc câu mở rộng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy hát rất hay.

Buổi chiều hôm ấy, trời mưa rất to.

Những đứa trẻ, đang chơi đùa trên bãi biển, rất vui vẻ.

Mặt trời đã lặn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cụm chủ - vị mở rộng chủ ngữ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ.

Bổ ngữ.

Vị ngữ.

Không có thành phần nào được mở rộng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thật đáng tiếc, trận đấu đã kết thúc.

Mưa rơi tí tách.

Hoa nở rộ.

Tôi đi học.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thành phần biệt lập.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thành phần cảm thán.

Thành phần phụ chú.

Thành phần gọi đáp.

Không có thành phần biệt lập.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thành phần biệt lập.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô giáo, người rất yêu thương học trò, đã dạy chúng em rất nhiều điều.

Chiếc áo len, mà mẹ đan cho tôi, rất ấm áp.

Tôi rất thích đọc sách, nhất là những cuốn tiểu thuyết.

Trời mưa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết câu không mở rộng bằng cụm chủ - vị.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>một người bạn thân thiết của tôi</q> là cụm chủ - vị mở rộng chủ ngữ.

<q>một người bạn thân thiết của tôi</q> là định ngữ.

<q>đã giúp đỡ tôi rất nhiều</q> là cụm chủ - vị mở rộng chủ ngữ.

Không có cụm từ nào đóng vai trò mở rộng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích vai trò cụm từ trong câu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chắc chắn, anh ấy sẽ đến.

Tôi đi học.

Trời mưa.

Hoa nở rộ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thành phần tình thái.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hà Nội, thủ đô của Việt Nam, rất đẹp.

Anh ấy, hình như, đã đến rồi.

Tôi, một học sinh lớp 9, rất chăm chỉ.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thành phần phụ chú.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bỏ bớt các từ.

Thêm các cụm từ, cụm chủ - vị.

Sắp xếp lại trật tự từ.

Thay thế các từ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách mở rộng câu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tôi thích đọc sách.

Cô ấy rất xinh đẹp.

Tôi rất vui vì được gặp lại người bạn, mà tôi đã lâu không gặp, này.

Trời mưa to.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cụm chủ - vị mở rộng bổ ngữ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>nơi có những con người thân thiện và cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp</q> mở rộng bổ ngữ.

<q>nơi có những con người thân thiện và cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp</q> mở rộng chủ ngữ.

<q>quê hương mình</q> mở rộng vị ngữ.

Không có cụm từ nào mở rộng thành phần nào cả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc câu mở rộng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sáng nay, tôi đi học.

Sau khi xem xong bộ phim, tôi cảm thấy rất xúc động.

Tôi thích đọc sách.

Cô ấy rất xinh đẹp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cụm chủ - vị mở rộng trạng ngữ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Có lẽ, anh ấy sẽ đến.

Chắc chắn, cô ấy sẽ thắng cuộc thi.

Hình như, trời sắp mưa.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thành phần tình thái.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hà Nội, thủ đô của Việt Nam, là một thành phố năng động.

Tôi đi học.

Trời mưa.

Hoa nở rộ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thành phần phụ chú.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiếc xe đạp màu đỏ rất đẹp.

Cô gái có mái tóc dài óng ả rất xinh.

Ngôi nhà cổ kính, nhiều năm tuổi, vẫn còn vững chãi.

Trời mưa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết câu không mở rộng bằng cụm danh từ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>giai điệu du dương và lời ca sâu lắng</q> mở rộng bổ ngữ.

<q>giai điệu du dương và lời ca sâu lắng</q> mở rộng chủ ngữ.

<q>những bài hát</q> mở rộng vị ngữ.

Không có cụm từ nào mở rộng thành phần nào cả.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc câu mở rộng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ôi, cảnh đẹp quá!

Tôi đi học.

Trời mưa.

Hoa nở rộ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thành phần cảm thán.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Này bạn, bạn có nghe tôi nói không?

Mẹ ơi, con đói quá!

Thưa thầy, em xin phép được nghỉ học.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thành phần gọi đáp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Miêu tả hành động chi tiết hơn.

Thay đổi nghĩa của câu.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích mở rộng câu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy rất xinh đẹp.

Buổi chiều hôm ấy, trời mưa rất to.

Cô ấy hát hay, ngọt ngào và truyền cảm.

Mặt trời đã lặn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cụm tính từ mở rộng vị ngữ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>người luôn chăm sóc và yêu thương tôi hết mực</q> là cụm chủ - vị mở rộng chủ ngữ.

<q>người luôn chăm sóc và yêu thương tôi hết mực</q> là định ngữ.

<q>bà ngoại</q> là cụm chủ - vị.

Không có cụm từ nào đóng vai trò mở rộng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích vai trò cụm từ trong câu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Phụ ngữ của cụm danh từ

Trạng ngữ chỉ mục đích

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về khả năng mở rộng câu bằng cụm chủ vị. Chỉ các thành phần như chủ ngữ, vị ngữ, và các phụ ngữ mới có thể được mở rộng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn

Làm cho câu đầy đủ thông tin hơn

Thay đổi nghĩa của câu

Loại bỏ các thành phần không cần thiết

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích của việc mở rộng câu. Việc mở rộng câu làm cho câu trở nên đầy đủ thông tin hơn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cụm chủ vị mở rộng chủ ngữ

Cụm chủ vị mở rộng vị ngữ

Trạng ngữ

Phần phụ chú

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện thành phần mở rộng trong câu. Phần in nghiêng là cụm chủ vị mở rộng cho chủ ngữ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Chiếc xe, mà anh ấy vừa mua, rất đẹp.</q>

<q>Cô ấy, người luôn lạc quan, đã vượt qua khó khăn.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt cách mở rộng vị ngữ bằng cụm chủ vị.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cụm chủ vị mở rộng chủ ngữ

Cụm động từ

Trạng ngữ

Vị ngữ

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cụm chủ vị mở rộng và chức năng của nó trong câu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn

Làm cho câu khó hiểu hơn

Làm cho câu thêm sinh động và giàu ý nghĩa

Không có tác dụng gì

Câu hỏi này đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn viết.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cụm chủ vị mở rộng chủ ngữ

Cụm danh từ

Trạng ngữ

Phần phụ chú

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc câu và nhận diện thành phần mở rộng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Mặt trời mọc, ánh nắng vàng rực rỡ, chiếu xuống mặt đất.</q>

<q>Chiếc áo, mẹ may cho tôi, rất đẹp.</q>

<q>Con sông hiền hòa, nước chảy róc rách, uốn lượn quanh làng.</q>

<q>Em bé rất ngoan.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cụm chủ vị mở rộng trong câu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Chiếc xe, màu đỏ, chạy rất nhanh.</q>

<q>Tôi rất thích cuốn sách mà anh ấy đã tặng tôi.</q>

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về cách mở rộng thành phần phụ ngữ bằng cụm chủ vị.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Không có thành phần nào được mở rộng

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định chính xác thành phần được mở rộng trong câu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Vì trời mưa, mọi người phải ở nhà.</q>

<q>Tuy trời mưa, nhưng em vẫn đi học.</q>

<q>Để chuẩn bị cho kì thi, em đã học rất chăm chỉ.</q>

<q>Mặc dù khó khăn, nhưng em vẫn cố gắng.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng trạng ngữ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cụm chủ vị mở rộng chủ ngữ

Cụm danh từ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và xác định chức năng của cụm từ trong câu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Người bạn thân nhất của tôi, người luôn ở bên tôi trong mọi hoàn cảnh, đã giúp tôi rất nhiều.</q>

<q>Buổi chiều hôm ấy, trời rất đẹp.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cách sử dụng cụm chủ vị để làm rõ nghĩa.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cụm chủ vị mở rộng chủ ngữ

Cụm tính từ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích câu và xác định chức năng của cụm từ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn

Làm cho câu khó hiểu hơn

Làm cho câu thêm rõ ràng, chính xác và sinh động

Không có tác dụng gì

Câu hỏi đánh giá khả năng hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cụm danh từ bổ sung ý nghĩa cho chủ ngữ

Cụm động từ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thành phần mở rộng trong câu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con mèo, nó rất dễ thương, đang chơi đùa.</q>

<q>Chiếc áo, mẹ may cho em, rất đẹp.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng trong câu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cụm danh từ mở rộng chủ ngữ

Cụm động từ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc câu và xác định thành phần.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn

Làm cho câu đơn giản hơn

Làm cho câu giàu hình ảnh và ý nghĩa hơn

Không có tác dụng gì

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giải thích, làm rõ hơn cho chủ ngữ

Bổ sung ý nghĩa cho vị ngữ

Làm trạng ngữ chỉ thời gian

Không có tác dụng gì

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và hiểu rõ tác dụng của cụm từ trong câu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có cụm từ nào mở rộng

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định cụm từ mở rộng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Cô giáo, người rất yêu thương học trò, đã dạy chúng em rất nhiều điều.</q>

<q>Chiếc xe đạp, bố mua cho em, rất bền.</q>

<q>Ngôi nhà, được xây dựng từ năm ngoái, rất đẹp.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt câu có và không có cụm chủ vị mở rộng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cụm danh từ mở rộng chủ ngữ

Cụm động từ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc câu và xác định chức năng cụm từ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Cô ấy, người rất xinh đẹp, đến dự tiệc.</q>

<q>Chiếc xe, màu đỏ, chạy rất nhanh.</q>

<q>Em bé rất ngoan.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng vị ngữ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Chiếc xe, màu đỏ, chạy rất nhanh.</q>

<q>Tôi rất thích cuốn sách mà thầy giáo đã giới thiệu.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng bổ ngữ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cụm chủ vị mở rộng chủ ngữ

Cụm danh từ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích câu và xác định chức năng của cụm từ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con mèo, nó rất dễ thương, đang chơi đùa.</q>

<q>Chiếc áo, mẹ may cho em, rất đẹp.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng trong câu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cụm danh từ mở rộng chủ ngữ

Cụm động từ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cấu trúc câu và xác định thành phần.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn

Làm cho câu đơn giản hơn

Làm cho câu giàu hình ảnh và ý nghĩa hơn

Không có tác dụng gì

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giải thích, làm rõ hơn cho chủ ngữ

Bổ sung ý nghĩa cho vị ngữ

Làm trạng ngữ chỉ thời gian

Không có tác dụng gì

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và hiểu rõ tác dụng của cụm từ trong câu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Những bông hoa mà em hái được hôm nay rất đẹp.

Ngôi nhà, nơi em đã sống suốt tuổi thơ, giờ đã xuống cấp.

Cô giáo, người mà em luôn kính trọng, đã nghỉ hưu.

Bầu trời trong xanh và cao vời vợi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị trong câu và vai trò mở rộng thành phần câu của nó.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mở rộng thành phần chủ ngữ.

Mở rộng thành phần vị ngữ.

Mở rộng thành phần trạng ngữ.

Là thành phần phụ ngữ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chức năng của cụm từ trong câu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu đầy đủ thông tin hơn.

Thay đổi nghĩa của câu.

Làm cho câu dễ hiểu hơn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mục đích của việc mở rộng câu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy là người mà tôi rất yêu quý.

Quyển sách mà anh ấy tặng tôi rất hay.

Mọi người đều vui vẻ vì buổi liên hoan thành công tốt đẹp.

Con mèo nằm ngủ ngon lành trên tấm thảm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng vị ngữ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có thành phần biệt lập.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thành phần biệt lập trong câu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>khiến cây cối đổ rạp</q>

Không có thành phần biệt lập.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thành phần biệt lập trong câu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Em rất thích cuốn sách này.

Tôi đi học.

Bạn ấy rất giỏi môn Toán, môn học mà bạn ấy rất say mê.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng bổ ngữ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu thêm phần sinh động, giàu hình ảnh.

Làm cho câu dễ hiểu hơn.

Làm cho câu thêm phần trang trọng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>giữa sân trường</q>

Không có thành phần biệt lập.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thành phần biệt lập.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiếc áo len, mẹ đan tặng tôi, rất ấm áp.

Những bông hoa, chúng nở rộ, khoe sắc thắm.

Ngôi nhà, nó được xây dựng từ năm ngoái, rất khang trang.

Trời mưa to.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị trong câu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>trên chiếc gối</q>

Không có thành phần biệt lập.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thành phần biệt lập.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Người bạn thân nhất của tôi, người luôn giúp đỡ tôi trong mọi hoàn cảnh, đã chuyển nhà.

Chiếc xe đạp chạy rất nhanh.

Mặt trời mọc.

Cô ấy hát hay.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng chủ ngữ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Bức tranh</q>

<q>treo ở giữa phòng khách</q>

Không có thành phần biệt lập.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thành phần biệt lập.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô giáo, người mà em rất yêu quý, đã tặng em quyển sách này.

Chiếc cặp, nó bị hỏng, đã được sửa chữa.

Cây bàng, tán lá xum xuê, che bóng mát cho cả sân trường.

Trời nắng gắt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng thành phần câu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Mẹ tôi, người phụ nữ tảo tần</q>

<q>luôn yêu thương con cái hết mực</q>

Không có thành phần biệt lập.

<q>người phụ nữ tảo tần</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thành phần biệt lập.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Em rất thích cuốn sách này.

Tôi đi học.

Sau khi trời mưa, mọi vật đều tươi tốt hơn.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng trạng ngữ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiếc xe, nó cũ lắm rồi, vẫn chạy tốt.

Cô ấy, người bạn thân của tôi, rất tốt bụng.

Cây bàng, tán lá sum sê, đứng sừng sững giữa sân trường.

Trời đang mưa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng bằng cụm chủ vị.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>nó rất ngoan ngoãn</q>

Không có thành phần biệt lập.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thành phần biệt lập.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Em rất thích cuốn sách này.

Tôi đi học.

Cô ấy rất xinh đẹp, khuôn mặt sáng bừng sức sống.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng vị ngữ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chú mèo, nó rất dễ thương, đang nằm ngủ.

Quyển sách, bìa rất đẹp, được đặt trên bàn.

Cây bàng, tán lá xum xuê, đứng sừng sững giữa sân trường.

Trời mưa to.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu có thành phần biệt lập.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu thêm phần chi tiết, đầy đủ thông tin.

Làm cho câu dễ hiểu hơn.

Làm cho câu thêm phần trang trọng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô giáo, người mà em kính trọng nhất, đã nghỉ hưu.

Chiếc xe chạy rất nhanh.

Mặt trời mọc.

Cô ấy hát hay.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng chủ ngữ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiếc áo len, mẹ đan tặng tôi, rất ấm áp.

Những bông hoa, chúng nở rộ, khoe sắc thắm.

Ngôi nhà, nó được xây dựng từ năm ngoái, rất khang trang.

Trời nắng gắt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng bằng cụm chủ vị.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có thành phần biệt lập.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thành phần biệt lập.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Em rất thích cuốn sách này.

Tôi đi học.

Anh ấy rất giỏi môn Toán, môn học mà anh ấy rất yêu thích.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng bổ ngữ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chiếc xe, nó cũ lắm rồi, vẫn chạy tốt.

Cô ấy, người bạn thân của tôi, rất tốt bụng.

Cây bàng, tán lá sum sê, đứng sừng sững giữa sân trường.

Trời đang mưa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng bằng cụm chủ vị.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>nó rất ngoan ngoãn</q>

Không có thành phần biệt lập.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thành phần biệt lập.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Em rất thích cuốn sách này.

Tôi đi học.

Cô ấy rất xinh đẹp, khuôn mặt sáng bừng sức sống.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng vị ngữ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chú mèo, nó rất dễ thương, đang nằm ngủ.

Quyển sách, bìa rất đẹp, được đặt trên bàn.

Cây bàng, tán lá xum xuê, đứng sừng sững giữa sân trường.

Trời mưa to.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu có thành phần biệt lập.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu thêm phần chi tiết, đầy đủ thông tin.

Làm cho câu dễ hiểu hơn.

Làm cho câu thêm phần trang trọng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô giáo, người luôn tận tâm với học trò, đã dành nhiều thời gian hướng dẫn chúng em.

Chiếc áo len, mà mẹ đã đan tặng tôi, rất ấm áp.

Ngôi nhà, nằm cạnh dòng sông hiền hòa, thật yên bình.

Bầu trời trong xanh và cao vời vợi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm C-V mở rộng thành phần câu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

luôn hướng về phía mặt trời

Những bông hoa hướng dương

tỏa nắng vàng rực rỡ

Không có cụm từ nào mở rộng

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cú pháp câu, xác định cụm từ mở rộng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu đầy đủ thông tin hơn, diễn đạt chính xác hơn.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa của câu.

Giúp câu dễ hiểu hơn cho người đọc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích mở rộng câu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Con mèo nhà tôi rất dễ thương.

Cây bàng trước cổng trường đã rất già.

Mẹ tôi chăm chỉ làm việc để nuôi chúng tôi ăn học.

Chiếc xe đạp mới của em rất đẹp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm C-V mở rộng vị ngữ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

người luôn học giỏi nhất lớp

Bạn Lan

đã đạt giải nhất cuộc thi học sinh giỏi cấp tỉnh

Không có thành phần phụ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt thành phần phụ ngữ trong câu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Con chim hót líu lo trên cành cây.

Cô bé có mái tóc dài đen mượt, luôn nở nụ cười tươi tắn.

Mặt trời đã lặn xuống phía chân trời.

Gió thổi mạnh làm lay động cành cây.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm C-V mở rộng chủ ngữ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng bằng cụm C-V.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Rõ ràng, đầy đủ thông tin hơn.

Ngắn gọn, súc tích hơn.

Mơ hồ, khó hiểu hơn.

Không có sự thay đổi nào.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Con mèo

bộ lông mượt mà óng ả

đang nằm ngủ ngon lành trên chiếc gối

Không có cụm chủ vị

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định cụm chủ vị trong câu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ cụm danh từ.

Chỉ cụm động từ.

Chỉ cụm tính từ.

Cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các cách mở rộng câu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Không có thành phần nào được mở rộng

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cô ấy hát rất hay, giọng ca ngọt ngào và truyền cảm.

Anh ấy làm việc rất chăm chỉ, luôn hoàn thành nhiệm vụ đúng hạn.

Chiếc xe chạy rất nhanh, vượt qua mọi chướng ngại vật.

Hoa nở rộ khắp vườn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng vị ngữ bằng cụm chủ vị.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

một quả cầu lửa khổng lồ

đang từ từ lặn xuống

Mặt trời

Không có cụm từ nào

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm từ bổ sung ý nghĩa cho chủ ngữ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu đơn, không mở rộng.

Câu đơn, mở rộng chủ ngữ bằng cụm danh từ.

Câu ghép.

Câu đơn, mở rộng vị ngữ bằng cụm động từ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cấu tạo câu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Em bé đang ngủ say.

Cô ấy viết thư cho bạn.

Chúng tôi đang chăm chỉ học tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới.

Anh ấy đi bộ về nhà.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thành phần phụ ngữ mở rộng cụm động từ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Buổi sáng, em đến trường.

Vì trời mưa to, nên chúng em không đi học.

Mặc dù trời lạnh, nhưng em vẫn đi học.

Tuy mệt mỏi, nhưng em vẫn cố gắng hoàn thành bài tập.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng trạng ngữ bằng cụm chủ vị.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

đôi mắt hiền từ

đang kể chuyện cổ tích cho các cháu

Bà ngoại

Không có cụm từ nào

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định cụm từ mở rộng chủ ngữ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trời mưa.

Em đi học.

Cô giáo, người hiền lành và tốt bụng, đang giảng bài.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu đơn mở rộng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cái áo, màu đỏ tươi, rất đẹp.

Chiếc xe, động cơ mạnh mẽ, chạy rất nhanh.

Cô gái, dáng người thon thả, rất xinh đẹp.

Trời nắng gắt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu không sử dụng cụm chủ vị để mở rộng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu thêm sinh động, giàu hình ảnh và ý nghĩa.

Làm cho câu trở nên ngắn gọn hơn.

Làm cho câu khó hiểu hơn.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác dụng của việc mở rộng thành phần câu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Không có thành phần nào được mở rộng

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

khuôn mặt ngây thơ

đang chơi đùa vui vẻ

Cậu bé

Không có cụm từ nào

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định cụm từ làm rõ nghĩa cho chủ ngữ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sáng sớm, em đi học.

Vì trời mưa, nên em ở nhà.

Vì trời mưa to, nên đường rất trơn trượt.

Mặc dù trời lạnh, nhưng em vẫn đi học.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu sử dụng cụm chủ vị mở rộng trạng ngữ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cây bàng, tán lá rộng lớn, che mát cả một khoảng sân trường.

Con mèo, bộ lông trắng muốt, đang nằm ngủ ngon lành.

Cô giáo, giọng nói ấm áp, đang giảng bài.

Trời mưa to.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu đơn không mở rộng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Em bé ngủ say.

Cô ấy học hành chăm chỉ để trở thành bác sĩ.

Cây bàng xanh tốt.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng vị ngữ bằng cụm chủ vị.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Không có thành phần nào được mở rộng

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chim hót líu lo.

Hoa nở rộ.

Chú chó, lông màu vàng óng, đang nằm sưởi nắng.

Trời mưa phùn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng chủ ngữ bằng cụm chủ vị.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cái bàn, mặt bằng gỗ tốt, rất chắc chắn.

Cô bé, mái tóc dài đen mượt, rất xinh xắn.

Chiếc xe, động cơ mạnh mẽ, chạy rất nhanh.

Mưa to.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu không mở rộng thành phần câu bằng cụm chủ vị.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Em bé rất đáng yêu.

Tôi rất thích cuốn sách mà anh ấy tặng.

Cô ấy hát hay.

Trời mưa tầm tã.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng bổ ngữ bằng cụm chủ vị.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn thêm cụ thể, rõ ràng và đầy đủ ý nghĩa.

Làm cho câu văn ngắn gọn hơn.

Làm cho câu văn khó hiểu hơn.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác dụng của việc mở rộng thành phần câu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ - vị mở rộng thành phần câu. Cụm chủ - vị vốn rất nhút nhát mở rộng cho thành phần chủ ngữ Con mèo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>lá đã chuyển sang màu đỏ rực</q> mở rộng chủ ngữ

<q>lá đã chuyển sang màu đỏ rực</q> mở rộng vị ngữ

<q>đứng sừng sững giữa sân trường</q> mở rộng chủ ngữ

<q>đứng sừng sững giữa sân trường</q> mở rộng bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích cụm từ mở rộng thành phần câu. Cụm từ lá đã chuyển sang màu đỏ rực bổ sung thông tin cho thành phần chủ ngữ Cây bàng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Chiếc xe, màu đỏ tươi, chạy rất nhanh.</q>

<q>Cô giáo, người đã dạy tôi năm lớp 7, rất hiền lành.</q>

<q>Quyển sách, dày đến 500 trang, rất hấp dẫn.</q>

<q>Buổi sáng hôm ấy, trời trong xanh.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt câu có và không có cụm chủ - vị mở rộng. Các phương án nhiễu đều chứa cụm chủ - vị làm thành phần mở rộng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn

Làm cho câu đầy đủ thông tin hơn

Thay đổi hoàn toàn nghĩa của câu

Giúp câu trở nên khó hiểu hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích mở rộng câu. Mở rộng câu giúp làm rõ nghĩa, cung cấp thông tin chi tiết hơn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>nơi em đã sống suốt tuổi thơ</q> là cụm chủ vị mở rộng chủ ngữ

<q>nơi em đã sống suốt tuổi thơ</q> là cụm chủ vị mở rộng vị ngữ

<q>xuống cấp trầm trọng</q> là cụm chủ vị mở rộng chủ ngữ

<q>xuống cấp trầm trọng</q> là cụm chủ vị mở rộng vị ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định chức năng của cụm từ trong câu. nơi em đã sống suốt tuổi thơ bổ sung ý nghĩa cho chủ ngữ Ngôi nhà.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con chó, được huấn luyện bài bản, rất ngoan ngoãn.</q>

<q>Cô gái, người luôn lạc quan, yêu đời.</q>

<q>Mọi người đều vui mừng vì anh ấy đã trở về.</q>

<q>Cái cây, thân cành xù xì, đứng hiên ngang trước gió.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cụm chủ vị mở rộng vị ngữ. Các câu khác đều mở rộng chủ ngữ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định cụm từ mở rộng thành phần nào trong câu. Cụm từ mà mẹ đã may cho tôi bổ sung thông tin cho chủ ngữ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Bức tranh, do họa sĩ nổi tiếng vẽ, rất đẹp.</q>

<q>Sau khi trời mưa, đường phố sạch sẽ hơn.</q>

<q>Cô ấy, người bạn thân của tôi, rất tốt bụng.</q>

<q>Con mèo, rất nhanh nhẹn, bắt được chuột.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng trạng ngữ. Các câu khác đều mở rộng chủ ngữ hoặc vị ngữ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu ngắn gọn hơn

Giúp câu trở nên mơ hồ hơn

Diễn đạt chính xác và đầy đủ hơn

Làm cho câu khó hiểu hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc mở rộng câu. Mở rộng câu giúp diễn đạt chính xác, đầy đủ hơn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con đường, quanh co uốn lượn, dẫn đến ngôi làng.</q>

<q>Cô ấy, người bạn thân thiết của tôi, rất tốt bụng.</q>

<q>Chiếc xe, màu đỏ chói, chạy rất nhanh.</q>

<q>Buổi chiều hôm đó, nắng vàng rực rỡ.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt câu có và không có cụm chủ - vị mở rộng. Các câu còn lại đều có cụm chủ - vị mở rộng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>nở rộ trong vườn</q>

<q>Những bông hoa</q>

Không có cụm từ nào mở rộng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm từ mở rộng trong câu. Cụm từ màu đỏ thắm bổ sung thông tin cho chủ ngữ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con mèo, con vật rất dễ thương, nằm ngủ ngon lành.</q>

<q>Cô giáo, người đã dạy tôi nhiều năm, rất tận tâm.</q>

<q>Cây bàng, tán lá xum xuê, che bóng mát cho cả sân trường.</q>

<q>Chiếc xe màu đỏ.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cụm chủ vị mở rộng chủ ngữ. Các câu khác đều mở rộng chủ ngữ bằng cụm chủ - vị.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Cô ấy, người bạn thân của tôi, rất tốt bụng.</q>

<q>Cây bàng, tán lá xum xuê, che bóng mát cho cả sân trường.</q>

<q>Tôi rất vui vì em đã đạt được thành tích tốt trong học tập.</q>

<q>Con đường, quanh co uốn lượn, dẫn đến ngôi làng.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cụm chủ vị mở rộng bổ ngữ. Các câu khác đều mở rộng chủ ngữ hoặc vị ngữ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Anh ấy đã làm việc rất chăm chỉ để đạt được thành công.</q>

<q>Cô giáo, người tận tâm với nghề, được học trò yêu quý.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng vị ngữ. Các câu khác đều mở rộng chủ ngữ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con mèo, rất nhanh nhẹn, bắt được chuột.</q>

<q>Cô gái, xinh đẹp dịu dàng, khiến mọi người chú ý.</q>

<q>Cây bàng, tán lá rộng lớn, che bóng mát cho cả sân trường.</q>

<q>Chiếc xe màu xanh.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu không có cụm chủ - vị. Các câu khác đều có cụm chủ - vị.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>tròn xoe như quả cam chín</q> mở rộng chủ ngữ

<q>tròn xoe như quả cam chín</q> mở rộng vị ngữ

<q>đã lên cao</q> mở rộng chủ ngữ

<q>đã lên cao</q> mở rộng bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định cụm từ mở rộng thành phần câu. Cụm từ tròn xoe như quả cam chín bổ sung thông tin cho chủ ngữ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Chiếc xe màu đỏ, bóng loáng.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cụm chủ vị mở rộng vị ngữ. Các câu khác đều mở rộng chủ ngữ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con mèo, rất nhanh nhẹn, bắt được chuột.</q>

<q>Cô gái, xinh đẹp dịu dàng, khiến mọi người chú ý.</q>

<q>Cây bàng, tán lá rộng lớn, che bóng mát cho cả sân trường.</q>

<q>Bầu trời trong xanh.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu không có cụm chủ - vị mở rộng. Các câu khác đều có cụm chủ - vị mở rộng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con mèo, rất nhanh nhẹn, bắt được chuột.</q>

<q>Cô gái, xinh đẹp dịu dàng, khiến mọi người chú ý.</q>

<q>Tôi rất yêu quý người bạn đã giúp đỡ tôi rất nhiều trong học tập.</q>

<q>Cây bàng, tán lá rộng lớn, che bóng mát cho cả sân trường.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị làm thành phần phụ ngữ. Các câu khác đều mở rộng thành phần chính của câu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con mèo, rất nhanh nhẹn, bắt được chuột.</q>

<q>Cô gái, xinh đẹp dịu dàng, khiến mọi người chú ý.</q>

<q>Cây bàng, tán lá rộng lớn, che bóng mát cho cả sân trường.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng trạng ngữ chỉ thời gian. Các câu khác mở rộng thành phần khác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con mèo, rất nhanh nhẹn, bắt được chuột.</q>

<q>Cô gái, xinh đẹp dịu dàng, khiến mọi người chú ý.</q>

<q>Cây bàng, tán lá rộng lớn, che bóng mát cho cả sân trường.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu không mở rộng chủ ngữ. Các câu khác đều mở rộng chủ ngữ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con mèo, rất nhanh nhẹn, bắt được chuột.</q>

<q>Tôi đến trường để học tập.</q>

<q>Cô gái, xinh đẹp dịu dàng, khiến mọi người chú ý.</q>

<q>Cây bàng, tán lá rộng lớn, che bóng mát cho cả sân trường.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng bổ ngữ chỉ mục đích. Các câu khác mở rộng thành phần khác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con mèo, rất nhanh nhẹn, bắt được chuột.</q>

<q>Cô gái, xinh đẹp dịu dàng, khiến mọi người chú ý.</q>

<q>Cây bàng, tán lá rộng lớn, che bóng mát cho cả sân trường.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu không có cụm chủ - vị làm thành phần mở rộng. Các câu khác đều có cụm chủ - vị làm thành phần mở rộng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con mèo, rất nhanh nhẹn, bắt được chuột.</q>

<q>Cô gái, xinh đẹp dịu dàng, khiến mọi người chú ý.</q>

<q>Vì trời mưa, đường phố rất trơn trượt.</q>

<q>Cây bàng, tán lá rộng lớn, che bóng mát cho cả sân trường.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng trạng ngữ chỉ nguyên nhân. Các câu khác mở rộng thành phần khác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu không mở rộng vị ngữ. Các câu khác đều mở rộng vị ngữ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Cô gái, xinh đẹp dịu dàng, khiến mọi người chú ý.</q>

<q>Cây bàng, tán lá rộng lớn, che bóng mát cho cả sân trường.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng bổ ngữ chỉ phương tiện. Các câu khác mở rộng thành phần khác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con mèo, rất nhanh nhẹn, bắt được chuột.</q>

<q>Cô gái, xinh đẹp dịu dàng, khiến mọi người chú ý.</q>

<q>Cây bàng, tán lá rộng lớn, che bóng mát cho cả sân trường.</q>

<q>Con đường dài.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu không có cụm chủ - vị. Các câu khác đều có cụm chủ - vị.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Con mèo, rất nhanh nhẹn, bắt được chuột.</q>

<q>Cây bàng, tán lá rộng lớn, che bóng mát cho cả sân trường.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng trạng ngữ chỉ cách thức. Các câu khác mở rộng thành phần khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Tôi rất yêu quý người bạn đã giúp đỡ tôi rất nhiều trong học tập.</q>

<q>Cô ấy thích những bài hát do ca sĩ nổi tiếng trình bày.</q>

<q>Anh ấy mua cuốn sách mà tôi đã giới thiệu.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu không mở rộng thành phần phụ ngữ. Các câu khác đều mở rộng thành phần phụ ngữ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Cô gái, xinh đẹp dịu dàng, khiến mọi người chú ý.</q>

<q>Cây bàng, tán lá rộng lớn, che bóng mát cho cả sân trường.</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng trạng ngữ chỉ nơi chốn. Các câu khác mở rộng thành phần khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Xác định câu có cụm chủ - vị mở rộng thành phần chủ ngữ:

Chiếc xe đạp cũ kĩ, nhiều vết xước, vẫn chạy tốt.

Cô giáo, người luôn tận tâm với học trò, đã được nhà trường khen thưởng.

Mưa rơi nặng hạt, làm ngập đường phố.

Hôm nay, trời đẹp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm C-V mở rộng chủ ngữ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng vị ngữ?

Những bông hoa đồng nội nở rộ.

Em bé chạy rất nhanh.

Cây bàng trường em, tán lá xum xuê, che mát cả một khoảng sân rộng.

Chiếc áo này rất đẹp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm C-V mở rộng vị ngữ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong câu: Con mèo, con vật nhỏ bé nhưng rất lanh lợi, đã bắt được con chuột. Phần nào là thành phần được mở rộng bằng cụm chủ vị?

<q>Con vật nhỏ bé nhưng rất lanh lợi</q>

<q>đã bắt được con chuột</q>

Không có cụm chủ vị nào.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích thành phần câu mở rộng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Mục đích chính của việc mở rộng cấu trúc câu là:

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu đầy đủ thông tin hơn, rõ ràng hơn.

Thay đổi nghĩa của câu.

Khó hiểu câu hơn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mục đích mở rộng câu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Câu nào sau đây KHÔNG mở rộng thành phần câu bằng cụm chủ - vị?

Ngôi nhà, nơi tôi đã sống suốt tuổi thơ, giờ đã xuống cấp.

Mẹ tôi, người phụ nữ tần tảo, luôn dành cho tôi những điều tốt đẹp nhất.

Chiếc xe hơi, màu đỏ rực rỡ, chạy rất nhanh.

Bầu trời trong xanh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm C-V mở rộng thành phần câu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Xác định thành phần được mở rộng bằng cụm chủ vị trong câu: Quyển sách, mà bố tặng tôi nhân dịp sinh nhật, rất hay.

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Trong câu: Em bé, khuôn mặt xinh xắn, đáng yêu, đang chơi đùa. Phần nào là thành phần được mở rộng?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Không có thành phần nào được mở rộng

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích thành phần câu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng trạng ngữ?

Tôi rất yêu quê hương mình.

Mỗi buổi sáng, tôi thường dậy sớm tập thể dục.

Vì trời mưa to, nên tôi ở nhà.

Bạn ấy học giỏi lắm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm C-V mở rộng trạng ngữ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Việc mở rộng câu bằng cụm chủ - vị giúp cho câu trở nên:

Rõ ràng, đầy đủ thông tin hơn.

Ngắn gọn hơn.

Mơ hồ hơn.

Không có sự thay đổi.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Câu: Cô ấy, người luôn lạc quan, yêu đời, đã vượt qua khó khăn. sử dụng cụm chủ vị để mở rộng thành phần nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Xác định câu có cụm chủ - vị mở rộng thành phần bổ ngữ:

Tôi rất thích đọc sách.

Mặt trời mọc.

Tôi rất vui vì được gặp lại người bạn thân thiết, người mà tôi đã xa cách nhiều năm.

Chiếc áo này rất đẹp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm C-V mở rộng bổ ngữ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Câu nào sau đây KHÔNG phải là câu mở rộng thành phần bằng cụm chủ vị?

Con mèo, con vật rất nhanh nhẹn, đã bắt được con chuột.

Cô ấy, người bạn thân thiết của tôi, đã giúp tôi rất nhiều.

Bài thơ, tác phẩm nổi tiếng của nhà thơ, đã được nhiều người yêu thích.

Trời mưa to.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Trong câu: Tôi rất thích cuốn sách, cuốn sách mà cô giáo giới thiệu. Phần nào là cụm chủ vị mở rộng?

<q>Tôi rất thích cuốn sách</q>

<q>cuốn sách mà cô giáo giới thiệu</q>

Không có cụm chủ vị nào.

Cả hai vế đều là cụm chủ vị.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định cụm chủ vị mở rộng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng cả chủ ngữ và vị ngữ?

Chú chó nhà tôi, một chú chó rất ngoan ngoãn, đã bắt được con mèo, con mèo rất tinh khôn.

Mặt trời mọc.

Cô ấy hát hay.

Tôi rất thích ăn kem.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm C-V mở rộng cả chủ ngữ và vị ngữ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Câu: Cây bàng, tán lá sum suê, che mát cả sân trường. sử dụng cụm chủ vị để mở rộng thành phần nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Không có thành phần nào được mở rộng

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Chỉ ra câu KHÔNG dùng cụm chủ - vị để mở rộng thành phần câu:

Cô giáo, người luôn tận tâm với học sinh, đã được nhà trường tuyên dương.

Chiếc xe đạp, màu đỏ tươi, chạy rất nhanh.

Mưa to, làm ngập đường phố.

Trời nắng gắt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Xác định câu có cụm chủ - vị làm thành phần phụ ngữ:

Tôi thích ăn bánh mì.

Tôi rất thích cuốn sách mà bạn cho tôi mượn.

Hôm nay, trời đẹp.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm C-V làm thành phần phụ ngữ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Câu nào dưới đây mở rộng thành phần câu bằng cả cụm danh từ và cụm chủ - vị?

Những bông hoa hồng, những bông hoa đẹp nhất trong vườn, tỏa hương thơm ngát, hương thơm quyến rũ mọi người.

Tôi thích đọc sách.

Mưa to, làm ngập đường phố.

Trời nắng gắt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng bằng nhiều kiểu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Câu: Chiếc áo, màu đỏ tươi, rất đẹp. Phần nào là cụm danh từ mở rộng?

<q>Chiếc áo</q>

Không có cụm danh từ nào.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích thành phần câu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Chỉ ra câu sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng trạng ngữ chỉ mục đích:

Tôi rất thích ăn kem.

Mưa to, làm ngập đường phố.

Để đạt được kết quả tốt, bạn ấy đã cố gắng rất nhiều.

Trời nắng gắt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm C-V mở rộng trạng ngữ chỉ mục đích.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Câu nào dưới đây KHÔNG mở rộng thành phần chủ ngữ?

Cô giáo, người luôn tận tâm với học sinh, đã được nhà trường khen thưởng.

Những bông hoa, những bông hoa tươi thắm, nở rộ.

Mưa to.

Chú chó, con vật rất trung thành, đã cứu chủ mình.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng chủ ngữ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Xác định câu có cụm chủ - vị mở rộng thành phần vị ngữ chỉ kết quả:

Tôi thích đọc sách.

Mưa to, làm ngập đường phố.

Hôm nay, trời đẹp.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm C-V mở rộng vị ngữ chỉ kết quả.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Trong câu: Tôi rất thích cuốn sách mà bạn tặng tôi. cụm từ nào là cụm chủ vị?

<q>Tôi rất thích cuốn sách</q>

Không có cụm chủ vị nào.

Cả hai cụm từ đều là cụm chủ vị.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định cụm chủ vị.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Câu nào dưới đây mở rộng thành phần vị ngữ bằng cụm chủ - vị?

Cô ấy học hành chăm chỉ, nên đã đạt được kết quả cao.

Mưa to.

Hôm nay, trời đẹp.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng vị ngữ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Xác định câu có thành phần trạng ngữ được mở rộng bằng cụm chủ - vị:

Tôi thích đọc sách.

Vì trời mưa, nên tôi ở nhà.

Hôm nay, trời đẹp.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm C-V mở rộng trạng ngữ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Câu nào sau đây KHÔNG sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng thành phần câu?

Cô giáo, người rất yêu thương học trò, đã động viên chúng em.

Chiếc xe đạp, màu xanh lá cây, chạy rất êm.

Vì trời mưa, nên buổi dã ngoại bị hoãn.

Trời tối.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Xác định câu có cụm chủ - vị làm thành phần phụ ngữ của cụm động từ:

Tôi thích ăn bánh mì.

Tôi rất thích cuốn sách.

Tôi quyết định đi du lịch đến nơi mà tôi luôn ao ước.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm C-V làm thành phần phụ ngữ cụm động từ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Câu nào dưới đây mở rộng thành phần câu bằng cả cụm tính từ và cụm chủ - vị?

Cô ấy, xinh đẹp và dịu dàng, đã thu hút sự chú ý của mọi người, sự chú ý mà ai cũng phải dành cho cô ấy.

Tôi thích đọc sách.

Mưa to, làm ngập đường phố.

Trời nắng gắt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng bằng nhiều kiểu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong câu: Tôi rất thích bài hát mà ca sĩ nổi tiếng đó hát. cụm từ nào là cụm chủ vị?

<q>Tôi rất thích bài hát</q>

<q>mà ca sĩ nổi tiếng đó hát</q>

Không có cụm chủ vị nào.

Cả hai cụm từ đều là cụm chủ vị.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định cụm chủ vị.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Câu nào dưới đây mở rộng thành phần chủ ngữ bằng cụm chủ - vị và cụm danh từ?

Cô giáo, người phụ nữ hiền lành và tốt bụng, với mái tóc dài đen mượt, đã giảng bài rất hay.

Mưa to.

Hôm nay, trời đẹp.

Mặt trời mọc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu mở rộng chủ ngữ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Cụm chủ - vị trong tiếng Việt là sự kết hợp của hai thành phần cốt lõi nào?

Chủ ngữ và bổ ngữ

Chủ ngữ và vị ngữ

Vị ngữ và trạng ngữ

Chủ ngữ và định ngữ

Cụm chủ - vị luôn bao gồm một chủ ngữ và một vị ngữ. Đây là cấu tạo cơ bản nhất của một câu hoặc một cụm có cấu trúc tương đương câu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Việc sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng cấu trúc câu có tác dụng chính là gì?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Giúp loại bỏ các thành phần phụ.

Bổ sung thông tin chi tiết, cụ thể cho thành phần câu.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa gốc của câu.

Mở rộng cấu trúc câu bằng cụm chủ - vị giúp cung cấp thêm thông tin chi tiết, cụ thể hóa nội dung cho các thành phần được mở rộng, làm cho câu văn giàu ý nghĩa hơn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Trong câu tiếng Việt, những thành phần chính nào của câu đơn có thể được mở rộng bằng cụm chủ - vị?

Chỉ chủ ngữ và vị ngữ.

Chỉ chủ ngữ và bổ ngữ.

Chỉ chủ ngữ, vị ngữ và bổ ngữ.

Chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ và trạng ngữ.

Các thành phần chính như chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, trạng ngữ trong câu đơn đều có thể được mở rộng bằng cụm chủ - vị.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng thành phần chủ ngữ?

Tôi rất thích nghe những bài hát <q>mà em gái tôi thường hát</q>.

<q>Cuốn sách mà anh ấy đang đọc</q> rất thú vị.

Cô giáo khen <q>bài văn mà bạn Lan đã viết hôm qua</q>.

Chúng tôi về thăm quê <q>khi lúa trên đồng đã chín vàng</q>.

Trong câu B, cụm mà anh ấy đang đọc là cụm C-V (anh ấy là chủ ngữ, đang đọc là vị ngữ), bổ sung ý nghĩa cho danh từ cuốn sách làm chủ ngữ chính của câu Cuốn sách rất thú vị. Các lựa chọn khác mở rộng bổ ngữ (A, C) hoặc trạng ngữ (D).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng thành phần vị ngữ?

Cô ấy có một giọng hát <q>mà ai nghe cũng phải khen</q>.

<q>Ngôi nhà mà chúng tôi mơ ước</q> đã hiện ra trước mắt.

<q>Người chiến sĩ hy sinh</q> vì Tổ quốc là tấm gương sáng.

Em bé đang chơi với món đồ chơi <q>mà bố vừa mua tặng</q>.

Trong câu A, vị ngữ chính là có một giọng hát. Cụm mà ai nghe cũng phải khen là cụm C-V (ai là chủ ngữ, nghe cũng phải khen là vị ngữ) bổ sung ý nghĩa cho danh từ giọng hát trong cấu trúc vị ngữ. Các lựa chọn khác mở rộng chủ ngữ (B, C) hoặc bổ ngữ (D).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Chúng tôi được xem một bộ phim mà các nhà phê bình đánh giá rất cao, cụm chủ - vị mà các nhà phê bình đánh giá rất cao mở rộng cho thành phần nào?

Chủ ngữ (<q>Chúng tôi</q>)

Vị ngữ (<q>được xem một bộ phim...</q>)

Bổ ngữ (<q>bộ phim</q>)

Trạng ngữ

Cụm mà các nhà phê bình đánh giá rất cao bổ sung ý nghĩa cho danh từ bộ phim. Từ bộ phim đứng sau động từ xem, đóng vai trò là bổ ngữ trong câu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu nào dưới đây có thành phần trạng ngữ được mở rộng bằng cụm chủ - vị?

<q>Người mà tôi muốn gặp nhất</q> đã đến.

Anh ấy nói với tôi một tin <q>mà tôi không ngờ tới</q>.

Tôi đang tìm một chiếc áo <q>mà màu sắc thật nổi bật</q>.

Chúng tôi thường đi cắm trại <q>khi thời tiết trở nên ấm áp</q>.

Trong câu D, cụm khi tiếng ve bắt đầu kêu râm ran là cụm C-V (tiếng ve là chủ ngữ, bắt đầu kêu râm ran là vị ngữ), bổ sung ý nghĩa về thời gian cho hành động chính, đóng vai trò trạng ngữ. Các câu còn lại mở rộng chủ ngữ (A), vị ngữ (B), bổ ngữ (C).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Ngoài cụm chủ - vị, thành phần câu còn có thể được mở rộng bằng cách nào khác?

Chỉ bằng cách thêm từ láy.

Chỉ bằng cách thêm các quan hệ từ.

Chỉ bằng cách thêm các từ chỉ cảm xúc.

Bằng cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ, cụm giới từ...

Các thành phần câu (như chủ ngữ, vị ngữ) có thể được mở rộng bằng các cụm từ loại (cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) hoặc thậm chí là các cụm giới từ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Chiếc xe đạp mà bố tặng em nhân ngày sinh nhật vẫn còn rất mới, cụm chủ - vị mà bố tặng em nhân ngày sinh nhật mở rộng cho thành phần nào?

Chủ ngữ (<q>Chiếc xe đạp</q>)

Vị ngữ (<q>vẫn còn rất mới</q>)

Bổ ngữ

Trạng ngữ

Cụm mà bố tặng em nhân ngày sinh nhật bổ sung ý nghĩa cho danh từ Chiếc xe đạp. Chiếc xe đạp là chủ ngữ chính của câu. Do đó, cụm C-V này mở rộng thành phần chủ ngữ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu nào dưới đây không sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng cấu trúc câu?

Tôi mua một món quà <q>mà mẹ tôi yêu thích</q>.

<q>Cuốn sách mà em vừa đọc</q> rất hấp dẫn.

Chúng tôi quyết định ở nhà <q>khi trời bắt đầu mưa</q>.

Những bông hoa hồng nhung đỏ thắm đang khoe sắc trong vườn.

Câu D không chứa cụm C-V nào làm thành phần phụ. Các câu còn lại đều có cụm C-V mở rộng: A (mà mẹ tôi yêu thích mở rộng bổ ngữ món quà), B (mà em vừa đọc mở rộng chủ ngữ cuốn sách), C (khi trời bắt đầu mưa mở rộng trạng ngữ).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Thành phần biệt lập nào thường được đặt giữa hai dấu gạch ngang hoặc trong dấu ngoặc đơn, có chức năng bổ sung giải thích, chú thích cho một từ ngữ hoặc một ý trong câu?

Thành phần biệt lập tình thái

Thành phần biệt lập chú thích

Thành phần biệt lập gọi đáp

Thành phần biệt lập cảm thán

Thành phần biệt lập chú thích có chức năng bổ sung giải thích, chú thích cho một từ ngữ hoặc một ý trong câu và thường được đặt giữa hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy hoặc trong dấu ngoặc đơn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Nguyễn Du - đại thi hào dân tộc - đã để lại cho đời tác phẩm Truyện Kiều bất hủ, thành phần biệt lập là gì?

Nguyễn Du

đã để lại cho đời tác phẩm Truyện Kiều bất hủ

đại thi hào dân tộc

Truyện Kiều

Thành phần đại thi hào dân tộc được đặt giữa hai dấu gạch ngang, bổ sung chú thích cho Nguyễn Du. Đây là thành phần biệt lập chú thích.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu nào dưới đây chứa thành phần biệt lập chú thích?

Chắc chắn anh ấy sẽ thành công.

Ôi, phong cảnh thật đẹp!

Hoa dã quỳ (một loài hoa đặc trưng của Đà Lạt) nở rộ vào mùa đông.

Này, bạn có nghe rõ không?

Trong câu C, một loài hoa đặc trưng của Đà Lạt được đặt trong ngoặc đơn, bổ sung chú thích cho hoa dã quỳ. Các câu khác không có thành phần biệt lập chú thích.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Hà Nội - thủ đô ngàn năm văn hiến - là trái tim của cả nước, thành phần biệt lập chú thích bổ sung ý nghĩa cho thành phần nào?

Chủ ngữ (<q>Hà Nội</q>)

Vị ngữ (<q>là trái tim của cả nước</q>)

Bổ ngữ

Trạng ngữ

Thành phần biệt lập thủ đô ngàn năm văn hiến đứng ngay sau Hà Nội và giải thích, chú thích thêm về Hà Nội. Hà Nội đóng vai trò chủ ngữ trong câu này.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Việc sử dụng thành phần biệt lập chú thích trong câu có tác dụng gì?

Làm thay đổi chức năng ngữ pháp của các thành phần chính.

Bổ sung thông tin giải thích, làm rõ nghĩa cho một từ ngữ hoặc một ý.

Biểu lộ cảm xúc hoặc thái độ của người nói/viết.

Dùng để gọi hoặc đáp lại.

Thành phần biệt lập chú thích giúp làm rõ nghĩa, cung cấp thêm thông tin phụ, giải thích cho một từ ngữ hoặc một ý nào đó trong câu mà không làm ảnh hưởng đến cấu trúc ngữ pháp chính của câu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu nào dưới đây có thành phần vị ngữ được mở rộng bằng cụm chủ - vị?

<q>Ngôi trường mà tôi từng học</q> đã thay đổi nhiều.

Anh ấy kể cho tôi nghe câu chuyện <q>mà anh ấy vừa trải qua</q>.

Cô ấy có một tài năng <q>mà ít người có được</q>.

<q>Bộ phim mà bạn giới thiệu</q> tối qua rất hay.

Trong câu C, vị ngữ chính là có một tài năng. Cụm mà ít người có được (mà = tài năng, ít người là C, có được là V) bổ sung ý nghĩa cho danh từ tài năng trong vị ngữ. Các câu khác mở rộng chủ ngữ (A, D) hoặc bổ ngữ (B).

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Nhà thơ Nguyễn Khuyến nổi tiếng với những bài thơ mà ông viết về làng quê Việt Nam, cụm chủ - vị mà ông viết về làng quê Việt Nam mở rộng cho thành phần nào?

Chủ ngữ (<q>Nhà thơ Nguyễn Khuyến</q>)

Vị ngữ (<q>nổi tiếng với những bài thơ...</q>)

Bổ ngữ (<q>những bài thơ</q>)

Trạng ngữ

Cụm mà ông viết về làng quê Việt Nam bổ sung ý nghĩa cho danh từ những bài thơ. những bài thơ đứng sau giới từ với và bổ sung cho tính từ nổi tiếng, đóng vai trò là bổ ngữ trong câu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu nào dưới đây có thành phần chủ ngữ được mở rộng bằng cụm chủ - vị?

<q>Màu sắc mà tôi yêu thích nhất</q> là màu xanh dương.

Tôi đang tìm hiểu về vấn đề <q>mà nhiều người quan tâm</q>.

Cô ấy kể lại câu chuyện <q>mà cô ấy nghe được</q>.

Anh ấy làm việc rất chăm chỉ <q>khi dự án sắp hoàn thành</q>.

Trong câu A, cụm mà tôi yêu thích nhất (tôi là C, yêu thích nhất là V) bổ sung ý nghĩa cho danh từ Màu sắc làm chủ ngữ chính. Các câu khác mở rộng bổ ngữ (B, C) hoặc trạng ngữ (D).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Tôi rất ấn tượng với cách mà cô ấy giải quyết vấn đề khó, cụm chủ - vị cô ấy giải quyết vấn đề khó mở rộng cho thành phần nào?

Chủ ngữ (<q>Tôi</q>)

Vị ngữ (<q>rất ấn tượng với cách...</q>)

Bổ ngữ (<q>cách</q>)

Trạng ngữ

Cụm cô ấy giải quyết vấn đề khó bổ sung ý nghĩa cho danh từ cách. cách đứng sau giới từ với, đóng vai trò là bổ ngữ trong câu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu nào dưới đây có thành phần bổ ngữ được mở rộng bằng cụm chủ - vị?

<q>Người mà tôi ngưỡng mộ nhất</q> là mẹ tôi.

Tôi rất thích bài hát <q>mà tôi đã nghe từ lâu</q>.

<q>Việc mà chúng ta cần làm ngay</q> là thảo luận.

Anh ấy thường dậy sớm <q>khi mặt trời chưa mọc</q>.

Trong câu B, cụm mà tôi đã nghe từ lâu (tôi là C, đã nghe từ lâu là V) bổ sung ý nghĩa cho danh từ bài hát. bài hát đứng sau động từ thích, đóng vai trò bổ ngữ. Các câu khác mở rộng chủ ngữ (A, C) hoặc trạng ngữ (D).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Thành phần người thầy đã truyền cảm hứng cho tôi trong câu Ông ấy - người thầy đã truyền cảm hứng cho tôi - là một tấm gương sáng là loại thành phần gì?

Chủ ngữ được mở rộng

Vị ngữ được mở rộng

Trạng ngữ

Thành phần biệt lập chú thích (có cấu tạo là cụm C-V)

Cụm người thầy đã truyền cảm hứng cho tôi được đặt giữa hai dấu gạch ngang và bổ sung chú thích cho Ông ấy. Đây là thành phần biệt lập chú thích. Cụm này bản thân nó có cấu trúc C-V (người thầy là C, đã truyền cảm hứng cho tôi là V), nên nó cũng là một cụm C-V.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Căn phòng nơi chúng tôi làm việc rất yên tĩnh, cụm chủ - vị chúng tôi làm việc mở rộng cho thành phần nào?

Chủ ngữ (<q>Căn phòng</q>)

Vị ngữ (<q>rất yên tĩnh</q>)

Bổ ngữ

Trạng ngữ

Cụm chúng tôi làm việc bổ sung ý nghĩa cho danh từ nơi trong cụm danh từ Căn phòng nơi chúng tôi làm việc. Toàn bộ cụm này đóng vai trò chủ ngữ trong câu. Do đó, cụm C-V mở rộng cho bộ phận định ngữ trong cụm danh từ làm chủ ngữ, tức là gián tiếp mở rộng chủ ngữ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu nào dưới đây có thành phần trạng ngữ được mở rộng bằng cụm chủ - vị?

<q>Khi buổi họp kết thúc</q>, mọi người ra về.

<q>Vấn đề mà chúng tôi đang thảo luận</q> rất phức tạp.

<q>Người mà bạn vừa gặp</q> là giám đốc mới.

Tôi đã đọc xong cuốn sách <q>mà cô giáo cho mượn</q>.

Trong câu A, cụm khi buổi họp kết thúc (buổi họp là C, kết thúc là V) bổ sung ý nghĩa về thời gian cho hành động chính, đóng vai trò trạng ngữ. Các câu khác mở rộng chủ ngữ (B, C) hoặc bổ ngữ (D).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Cô ấy kể lại chi tiết câu chuyện mà cô ấy đã chứng kiến tận mắt, cụm chủ - vị mà cô ấy đã chứng kiến tận mắt mở rộng cho thành phần nào?

Chủ ngữ (<q>Cô ấy</q>)

Vị ngữ (<q>kể lại chi tiết câu chuyện...</q>)

Bổ ngữ (<q>câu chuyện</q>)

Trạng ngữ

Cụm mà cô ấy đã chứng kiến tận mắt bổ sung ý nghĩa cho danh từ câu chuyện. câu chuyện đứng sau động từ kể lại, đóng vai trò là bổ ngữ trong câu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu nào dưới đây không có thành phần nào được mở rộng bằng cụm chủ - vị?

<q>Bộ phim mà tôi vừa xem</q> rất hấp dẫn.

Anh ấy tặng cô ấy một món quà <q>mà cô ấy thích</q>.

Hoa đào nở rộ <q>khi mùa xuân đến</q>.

Em bé đang ngủ say trong nôi.

Câu D là một câu đơn giản, không chứa cụm C-V nào làm thành phần phụ. Các câu còn lại đều có cụm C-V mở rộng: A (mà tôi vừa xem mở rộng chủ ngữ Bộ phim), B (mà cô ấy thích mở rộng bổ ngữ món quà), C (khi mùa xuân đến mở rộng trạng ngữ).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Mục tiêu mà chúng tôi đang hướng tới là xây dựng một cộng đồng vững mạnh, cụm chủ - vị chúng tôi đang hướng tới mở rộng cho thành phần nào?

Chủ ngữ (<q>Mục tiêu</q>)

Vị ngữ (<q>là xây dựng một cộng đồng vững mạnh</q>)

Bổ ngữ

Trạng ngữ

Cụm chúng tôi đang hướng tới bổ sung ý nghĩa cho danh từ Mục tiêu. Mục tiêu đóng vai trò là chủ ngữ trong câu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu nào dưới đây có thành phần vị ngữ được mở rộng bằng cụm chủ - vị?

<q>Công việc mà anh ấy đang làm</q> rất vất vả.

<q>Vị trí mà đội bóng đạt được</q> là rất xứng đáng.

Tôi nghe được câu chuyện <q>mà mọi người đang bàn tán</q>.

Anh ấy luôn có một ý chí <q>mà không gì lay chuyển được</q>.

Trong câu D, vị ngữ chính là luôn có một ý chí. Cụm mà không gì lay chuyển được (không gì là C, lay chuyển được là V) bổ sung ý nghĩa cho danh từ ý chí trong vị ngữ. Các câu khác mở rộng chủ ngữ (A, B) hoặc bổ ngữ (C).

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Tôi đang tìm kiếm một giải pháp mà có thể áp dụng cho vấn đề này, cụm chủ - vị có thể áp dụng cho vấn đề này mở rộng cho thành phần nào?

Chủ ngữ (<q>Tôi</q>)

Vị ngữ (<q>đang tìm kiếm một giải pháp...</q>)

Bổ ngữ (<q>giải pháp</q>)

Trạng ngữ

Cụm có thể áp dụng cho vấn đề này bổ sung ý nghĩa cho danh từ giải pháp. Cụm này có cấu trúc C-V ẩn (chủ ngữ là giải pháp được lặp lại hoặc hiểu ngầm). giải pháp đứng sau động từ tìm kiếm, đóng vai trò là bổ ngữ trong câu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Câu nào dưới đây có thành phần biệt lập chú thích được cấu tạo từ một cụm danh từ?

Bài thơ <q>mà tôi yêu thích nhất</q> - <q>Quê hương</q> của Tế Hanh - nói về tình yêu làng chài.

Hà Giang - <q>một tỉnh miền núi phía Bắc</q> - nổi tiếng với cảnh đẹp hùng vĩ.

Anh ấy - <q>người mà tôi tin tưởng nhất</q> - đã giúp đỡ tôi rất nhiều.

Đôi mắt cô ấy - <q>sáng và long lanh</q> - thu hút mọi ánh nhìn.

Trong câu B, một tỉnh miền núi phía Bắc là một cụm danh từ, được đặt giữa hai dấu gạch ngang để chú thích cho Hà Giang. Các câu khác, thành phần chú thích là cụm C-V (A, C) hoặc cụm tính từ/động từ (D).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 08

Trong câu Cái lạnh của buổi sáng mùa đông, khi sương mù vẫn còn giăng lối, khiến tôi rùng mình, cụm chủ - vị sương mù vẫn còn giăng lối mở rộng cho thành phần nào?

Chủ ngữ (<q>Cái lạnh của buổi sáng mùa đông</q>)

Vị ngữ (<q>khiến tôi rùng mình</q>)

Bổ ngữ

Thành phần biệt lập

Cụm khi sương mù vẫn còn giăng lối là một cụm trạng ngữ chỉ thời gian, được cấu tạo từ cụm C-V (sương mù là C, vẫn còn giăng lối là V) đi kèm với quan hệ từ khi. Cụm trạng ngữ này bổ sung ý nghĩa cho chủ ngữ Cái lạnh của buổi sáng mùa đông (cụ thể là làm rõ thời điểm của cái lạnh đó).

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng thành phần chủ ngữ?

Con mèo nhà tôi rất dễ thương.

Cô gái, người luôn nở nụ cười tươi tắn, là niềm vui của cả lớp.

Mưa rơi tí tách trên mái hiên.

Chiếc áo màu đỏ rất đẹp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng thành phần chủ ngữ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trong câu: Chiếc xe đạp mà bố tặng tôi chạy rất tốt, cụm từ mà bố tặng tôi làm thành phần gì?

Phụ ngữ của cụm danh từ <q>chiếc xe đạp</q>

Trạng ngữ của câu

Vị ngữ của câu

Chủ ngữ của câu

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chức năng của cụm từ trong câu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Mục đích chính của việc mở rộng cấu trúc câu là gì?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu đầy đủ thông tin hơn, diễn đạt chính xác hơn.

Thay đổi hoàn toàn nghĩa của câu.

Loại bỏ các từ thừa trong câu.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của việc mở rộng câu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Câu nào dưới đây KHÔNG sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng thành phần vị ngữ?

Hôm nay, tôi rất vui vì đã hoàn thành bài tập.

Cô ấy đi học bằng chiếc xe đạp mà bố đã mua cho.

Cây bàng lá xanh tốt.

Mặt trời mọc, sưởi ấm vạn vật.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng thành phần vị ngữ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Trong câu Ngôi nhà, nơi tôi đã sinh ra và lớn lên, giờ đã cũ kĩ, thành phần nào được mở rộng bằng cụm chủ - vị?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng trong câu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Câu: Mẹ tôi, người phụ nữ tảo tần, luôn yêu thương con cái mở rộng thành phần nào bằng cụm chủ vị?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Không mở rộng thành phần nào

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng bằng cụm chủ vị.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng thành phần bổ ngữ?

Tôi rất thích đọc sách.

Cô ấy hát rất hay.

Anh ấy đang làm việc.

Tôi thấy cậu ấy rất giống anh trai tôi, người mà tôi rất yêu quý.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng thành phần bổ ngữ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Việc mở rộng câu bằng cụm chủ - vị giúp cho câu có ý nghĩa như thế nào?

Ngắn gọn hơn

Rõ ràng, đầy đủ hơn

Mơ hồ hơn

Không thay đổi ý nghĩa

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong câu Tôi rất yêu mến thầy giáo, người đã dạy tôi những bài học quý giá về cuộc sống, cụm từ nào là cụm chủ vị?

<q>người đã dạy tôi những bài học quý giá về cuộc sống</q>

<q>những bài học quý giá về cuộc sống</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định cụm chủ vị trong câu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Câu nào sau đây KHÔNG chứa cụm chủ - vị?

Cô ấy là người bạn thân thiết nhất của tôi, người luôn ở bên cạnh tôi.

Chiếc áo len, món quà mẹ tặng, rất ấm áp.

Tôi thích nhất mùa xuân, mùa của những bông hoa.

Trời nắng chang chang.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết câu không chứa cụm chủ vị.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Câu Quyển sách, mà tôi mượn ở thư viện, rất hay mở rộng thành phần nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Ngoài cụm chủ - vị, ta có thể dùng những thành phần nào khác để mở rộng câu?

Chỉ cụm danh từ

Chỉ cụm động từ

Chỉ cụm tính từ

Cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về các cách mở rộng câu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Câu Bạn Lan, người học giỏi nhất lớp, đã đạt giải nhất cuộc thi mở rộng thành phần nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Câu nào dưới đây là câu đơn có cấu tạo nhiều thành phần?

Em đi học.

Mặt trời mọc, chim hót líu lo, gió nhẹ nhàng thổi.

Trời mưa.

Hoa nở rộ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu đơn có cấu tạo nhiều thành phần.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Câu Cô giáo, người luôn tận tâm với học trò, được học sinh yêu quý mở rộng thành phần nào bằng cụm chủ vị?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Không mở rộng thành phần nào

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng bằng cụm chủ vị.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong câu Con mèo, con vật rất dễ thương, nằm ngủ ngon lành, cụm từ con vật rất dễ thương là gì?

Cụm chủ vị mở rộng chủ ngữ

Trạng ngữ

Vị ngữ

Phụ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích chức năng của cụm từ trong câu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Câu nào dưới đây là câu ghép?

Em rất yêu quý bố mẹ.

Trời mưa to.

Trời mưa to nên đường rất trơn.

Hoa nở rộ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt câu đơn và câu ghép.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Câu Tôi rất thích bài hát ấy, bài hát mà ca sĩ nổi tiếng thể hiện mở rộng thành phần nào?

Bổ ngữ

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Câu nào dưới đây KHÔNG phải là câu mở rộng?

Chiếc xe đạp, mà bố mua cho tôi, chạy rất tốt.

Cô ấy, người bạn thân của tôi, rất tốt bụng.

Mùa xuân, mùa của những bông hoa, đã đến.

Trời mưa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết câu mở rộng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Câu Tôi gặp lại người bạn thân, người mà tôi đã lâu ngày không gặp mở rộng thành phần nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Tác dụng của việc mở rộng thành phần câu là gì?

Làm cho câu ngắn gọn hơn.

Làm cho câu thêm sinh động, giàu ý nghĩa.

Làm cho câu khó hiểu hơn.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc mở rộng câu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng trạng ngữ?

Tôi rất thích đọc sách.

Cô ấy hát rất hay.

Sau khi tan học, các bạn học sinh, những người bạn thân thiết của tôi, cùng nhau đi chơi.

Anh ấy đang làm việc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện cụm chủ vị mở rộng trạng ngữ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Trong câu Mẹ tôi, người luôn yêu thương con cái, rất vất vả, cụm từ nào là cụm chủ vị?

<q>người luôn yêu thương con cái</q>

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định cụm chủ vị trong câu.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Câu nào dưới đây là câu đơn?

Em rất yêu quý bố mẹ.

Trời mưa to nên đường rất trơn.

Mặt trời mọc, chim hót líu lo.

Hoa nở rộ và ong bướm bay đến.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt câu đơn và câu ghép.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Câu Những bông hoa, những bông hoa tuyệt đẹp, nở rộ mở rộng thành phần nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Câu nào dưới đây không mở rộng thành phần câu bằng cụm chủ - vị?

Chiếc áo len, món quà sinh nhật của em gái tôi, rất đẹp.

Cô giáo, người dạy tôi môn Văn, rất hiền.

Tôi thích nhất mùa hè, mùa của những chuyến đi chơi.

Trời đang mưa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu không mở rộng bằng cụm chủ vị.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Câu Tôi rất yêu quý bà nội, người đã chăm sóc tôi từ nhỏ mở rộng thành phần nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Câu nào dưới đây là câu đơn?

Trời mưa to và gió thổi mạnh.

Em rất yêu quý bố mẹ.

Tôi học bài và em tôi chơi trò chơi.

Mặt trời mọc, chim hót líu lo.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt câu đơn và câu ghép.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Câu Tôi thích đọc sách, nhất là những cuốn sách kể về lịch sử mở rộng thành phần nào?

Vị ngữ

Chủ ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần được mở rộng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Câu nào dưới đây không sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng thành phần câu?

Cô giáo, người rất yêu thương học trò, luôn tận tâm giảng dạy.

Chiếc xe đạp, mà bố mua cho tôi, chạy rất tốt.

Trời mưa to.

Tôi rất thích mùa xuân, mùa của những bông hoa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu không mở rộng bằng cụm chủ vị.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Mục đích chính của việc mở rộng cấu trúc câu là gì?

Làm cho câu văn ngắn gọn hơn.

Thay đổi hoàn toàn ý nghĩa gốc của câu.

Tăng cường lượng thông tin và chi tiết cho câu.

Biến câu đơn thành câu ghép.

Việc mở rộng cấu trúc câu giúp bổ sung thông tin chi tiết, làm cho nội dung diễn đạt được đầy đủ, rõ ràng và sâu sắc hơn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Cúm chủ - vị có thể được sử dụng để mở rộng những thành phần nào trong câu?

Chỉ chủ ngữ và vị ngữ.

Chỉ bổ ngữ và trạng ngữ.

Chỉ phụ ngữ trong các cụm từ.

Chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ.

Cụm chủ - vị có thể được dùng để mở rộng hầu hết các thành phần chính và phụ trong câu như chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong câu Ngôi trường nơi tôi học cấp ba đã thay đổi rất nhiều., cụm chủ - vị được in đậm bổ sung ý nghĩa cho thành phần nào?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Trạng ngữ.

Cụm chủ - vị nơi tôi học cấp ba bổ sung ý nghĩa cho danh từ trường (trong cụm chủ ngữ Ngôi trường), làm rõ đó là ngôi trường nào.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Cụm chủ - vị dùng để mở rộng thành phần câu thường đóng vai trò ngữ pháp gì so với thành phần được mở rộng?

Chủ ngữ.

Phụ ngữ.

Vị ngữ.

Trung tâm.

Khi dùng để mở rộng, cụm chủ - vị thường đóng vai trò làm phụ ngữ (modifier) cho thành phần chính (danh từ, động từ, tính từ...) mà nó bổ sung ý nghĩa.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng thành phần vị ngữ?

Cuốn sách <q>mà tôi đang đọc</q> rất thú vị.

Người bạn <q>tôi quen từ nhỏ</q> sắp đi du học.

Anh ấy cố gắng thực hiện <q>những gì anh ấy đã hứa</q>.

Ngôi nhà <q>mà họ mới chuyển đến</q> khá rộng rãi.

Trong câu C, cụm C-V anh ấy đã hứa bổ sung ý nghĩa cho động từ thực hiện trong vị ngữ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Trong câu Tôi tin rằng mọi chuyện sẽ tốt đẹp., cụm chủ - vị được in đậm có chức năng gì?

Mở rộng chủ ngữ.

Mở rộng trạng ngữ.

Mở rộng bổ ngữ.

Mở rộng phụ ngữ trong cụm danh từ.

Cụm chủ - vị rằng mọi chuyện sẽ tốt đẹp làm rõ nội dung của động từ tin, đóng vai trò làm bổ ngữ cho vị ngữ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng phụ ngữ trong cụm danh từ?

Tôi rất thích chiếc điện thoại <q>anh ấy mới mua</q>.

Cơn mưa <q>đã ngớt hạt</q>.

Anh ấy nói <q>rằng anh ấy sẽ về sớm</q>.

Học sinh <q>đang làm bài kiểm tra</q> rất tập trung.

Trong câu A, cụm C-V anh ấy mới mua bổ sung ý nghĩa cho danh từ điện thoại, vốn là phụ ngữ của danh từ trung tâm chiếc trong cụm danh từ chiếc điện thoại. Toàn bộ cụm chiếc điện thoại anh ấy mới mua là bổ ngữ của động từ thích. Tuy nhiên, cụm C-V anh ấy mới mua trực tiếp bổ nghĩa cho điện thoại, một thành phần trong cụm danh từ lớn hơn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Thành phần nào trong câu sau được mở rộng bằng cụm chủ - vị: Cô giáo khen những bài văn có ý tưởng sáng tạo.?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Trạng ngữ.

Cụm chủ - vị có ý tưởng sáng tạo bổ sung ý nghĩa cho danh từ bài văn, đóng vai trò là phụ ngữ trong cụm danh từ những bài văn có ý tưởng sáng tạo. Cụm danh từ này là bổ ngữ của động từ khen.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Ngoài việc dùng cụm chủ - vị, người ta còn có thể mở rộng các thành phần câu bằng cách nào?

Chỉ bằng cách thêm trạng ngữ.

Chỉ bằng cách thêm định ngữ.

Chỉ bằng cách thêm bổ ngữ.

Bằng cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ, hoặc các từ ngữ có chức năng phụ.

Các thành phần câu còn có thể được mở rộng bằng các cụm từ như cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ hoặc các từ ngữ có chức năng phụ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng thành phần chủ ngữ?

Tôi rất tự hào về những gì <q>anh ấy đã đạt được</q>.

Quyển sách <q>mà mẹ mua cho em</q> rất hay.

Anh ấy nói <q>rằng anh ấy đồng ý</q>.

Chúng tôi nghe bài hát <q>mà cô giáo gợi ý</q>.

Trong câu B, cụm C-V mà mẹ mua cho em bổ sung ý nghĩa cho danh từ quyển sách trong cụm chủ ngữ Quyển sách mà mẹ mua cho em.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Trong câu Thời tiết hôm nay, nắng đẹp và không khí trong lành, rất thích hợp cho chuyến dã ngoại., phần in đậm là thành phần gì?

Cụm chủ - vị mở rộng chủ ngữ.

Trạng ngữ.

Bổ ngữ.

Thành phần biệt lập (phụ chú).

Phần in đậm nắng đẹp và không khí trong lành là một cụm tính từ mở rộng, đứng giữa hai dấu phẩy, bổ sung thông tin giải thích cho chủ ngữ Thời tiết hôm nay. Đây là một dạng thành phần biệt lập (thành phần phụ chú).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Câu nào dưới đây không sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng thành phần câu?

Người <q>đang đứng ở cửa</q> là bố tôi.

Bức tranh này rất đẹp.

Tôi thích nghe những bản nhạc <q>có giai điệu nhẹ nhàng</q>.

Anh ấy kể về chuyến đi <q>mà anh ấy không thể quên</q>.

Câu B chỉ sử dụng cụm tính từ rất đẹp làm vị ngữ, không có cụm C-V nào làm thành phần phụ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Thành phần in đậm trong câu Hà Nội, thủ đô ngàn năm văn hiến, là trái tim của Việt Nam. là gì?

Thành phần biệt lập (phụ chú).

Cụm chủ - vị mở rộng chủ ngữ.

Bổ ngữ.

Trạng ngữ.

Phần in đậm thủ đô ngàn năm văn hiến là một cụm danh từ đứng giữa hai dấu phẩy, bổ sung thông tin giải thích cho danh từ Hà Nội. Đây là thành phần biệt lập phụ chú.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Khi một cụm chủ - vị được dùng để mở rộng thành phần câu, nó thường được liên kết với thành phần đó bằng cách nào?

Chỉ bằng dấu phẩy.

Chỉ bằng từ <q>và</q>.

Chỉ bằng cách đặt liền kề.

Bằng quan hệ từ hoặc bằng cách đặt liền kề.

Cụm chủ - vị mở rộng thường được nối với thành phần chính bằng các quan hệ từ (như mà, của, về việc...) hoặc bằng cách đặt cạnh nhau mà không có từ nối rõ ràng (liền kề).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng phụ ngữ trong cụm động từ?

Người <q>đến sớm nhất</q> sẽ được thưởng.

Căn phòng <q>rất sáng sủa</q>.

Tôi rất vui <q>vì bạn đã đến</q>.

Cô ấy đang tìm kiếm sự giúp đỡ <q>mà anh ấy cần</q>.

Trong câu D, cụm C-V anh ấy cần bổ sung ý nghĩa cho danh từ sự giúp đỡ, vốn là phụ ngữ của động từ tìm kiếm trong cụm động từ tìm kiếm sự giúp đỡ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Việc sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng câu giúp người nói/viết đạt được hiệu quả gì trong giao tiếp?

Truyền tải thông tin chi tiết và cụ thể hơn.

Làm cho câu văn trở nên mơ hồ.

Giảm bớt lượng thông tin cần thiết.

Chỉ dùng trong văn nói, không dùng trong văn viết.

Mở rộng câu bằng cụm C-V cho phép người nói/viết truyền tải thông tin chi tiết, cụ thể và chính xác hơn về sự vật, sự việc được đề cập.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong câu Anh ấy kể về một câu chuyện khiến ai cũng xúc động., cụm chủ - vị in đậm bổ sung ý nghĩa cho thành phần nào?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Trạng ngữ.

Cụm chủ - vị khiến ai cũng xúc động bổ sung ý nghĩa cho danh từ câu chuyện, vốn là phụ ngữ trong cụm động từ kể về một câu chuyện. Toàn bộ cụm một câu chuyện khiến ai cũng xúc động là bổ ngữ của động từ kể về.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Chọn câu có cụm chủ - vị mở rộng thành phần chủ ngữ.

Tôi biết <q>rằng anh ấy đã cố gắng hết sức</q>.

Thành phố <q>mà cô ấy yêu thích</q> là Paris.

Anh ấy nói về vấn đề <q>mà nhiều người quan tâm</q>.

Cô ấy muốn mua chiếc váy <q>rất đẹp</q>.

Trong câu B, cụm C-V mà cô ấy yêu thích bổ sung ý nghĩa cho danh từ thành phố trong cụm chủ ngữ Thành phố mà cô ấy yêu thích.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Chức năng của thành phần biệt lập phụ chú trong câu là gì?

Bổ sung chi tiết giải thích, thuyết minh cho một bộ phận nào đó trong câu.

Làm chủ ngữ của câu.

Làm vị ngữ của câu.

Biểu thị thái độ, cảm xúc của người nói/viết.

Thành phần biệt lập phụ chú dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu, thường là giải thích, thuyết minh, hoặc cung cấp thêm thông tin về một đối tượng nào đó.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Câu nào dưới đây có thành phần biệt lập phụ chú?

Anh ấy đi học rất sớm.

Tôi rất thích đọc sách.

Mọi người đều vui vẻ.

Lan, <q>người bạn thân nhất của tôi</q>, đã chuyển nhà.

Trong câu D, người bạn thân nhất của tôi là cụm danh từ làm thành phần biệt lập phụ chú, bổ sung thông tin cho danh từ Lan.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Việc mở rộng cấu trúc câu bằng cụm chủ - vị có làm thay đổi bản chất là câu đơn hay câu ghép không?

Không, câu vẫn là câu đơn.

Có, câu trở thành câu ghép.

Tùy trường hợp, có thể là câu đơn hoặc câu ghép.

Câu trở thành câu rút gọn.

Khi cụm C-V được dùng làm thành phần phụ trong câu (mở rộng CN, VN, BN, PN), câu đó vẫn là câu đơn có cấu trúc phức tạp hơn, không phải là câu ghép.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong câu Tôi hiểu những khó khăn mà bạn đang gặp phải., cụm chủ - vị in đậm đóng vai trò gì?

Mở rộng chủ ngữ.

Mở rộng vị ngữ.

Mở rộng bổ ngữ (toàn bộ cụm danh từ lớn).

Mở rộng trạng ngữ.

Toàn bộ cụm những khó khăn mà bạn đang gặp phải là bổ ngữ cho động từ hiểu. Trong cụm bổ ngữ này, cụm C-V mà bạn đang gặp phải lại làm phụ ngữ cho danh từ khó khăn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Cụm chủ - vị mở rộng thường được gọi là gì trong ngữ pháp?

Tiểu cú (ngữ đoạn chủ-vị).

Câu ghép.

Câu phức.

Thành phần chính của câu.

Cụm chủ - vị khi làm thành phần phụ trong câu đơn (mở rộng) còn được gọi là tiểu cú hoặc ngữ đoạn chủ-vị.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng một phụ ngữ trong cụm tính từ? (Lưu ý: cấu trúc này ít phổ biến hơn)

Ngôi nhà <q>rất to</q>.

Anh ấy chạy rất nhanh <q>mà không mệt</q>.

Cô ấy rất tự tin <q>với những gì cô ấy đã chuẩn bị</q>.

Bầu trời <q>trong xanh</q>.

Câu C: tự tin là tính từ trung tâm của cụm tính từ. với những gì cô ấy đã chuẩn bị là phụ ngữ cho tính từ tự tin. Phụ ngữ này chứa cụm C-V cô ấy đã chuẩn bị làm phụ ngữ cho danh từ những gì.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Thành phần nào trong câu sau được mở rộng bằng cụm chủ - vị: Chúng tôi rất tự hào về những thành tích mà đội tuyển đã giành được.?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Trạng ngữ.

Cụm chủ - vị mà đội tuyển đã giành được bổ sung ý nghĩa cho danh từ thành tích, vốn là phụ ngữ trong cụm danh từ những thành tích. Cụm danh từ lớn này là bổ ngữ của giới từ về.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Câu nào dưới đây có cấu trúc phức tạp nhất do sử dụng cụm chủ - vị để mở rộng?

Cuốn sách <q>mà tôi vừa đọc</q> khiến tôi nghĩ <q>rằng nó rất hay</q>.

Người bạn <q>tôi gặp hôm qua</q> rất vui tính.

Tôi thích ăn món ăn <q>mẹ nấu</q>.

Thời tiết hôm nay rất đẹp.

Câu A có hai cụm C-V mở rộng: mà tôi vừa đọc mở rộng cuốn sách (CN), và rằng nó rất hay mở rộng nghĩ (VN). Các câu khác chỉ có một cụm C-V mở rộng hoặc không có.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Thành phần nào trong câu đơn không thể là một cụm chủ - vị?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Trạng ngữ.

Trong câu đơn, trạng ngữ thường là từ, cụm từ chỉ thời gian, địa điểm, mục đích, nguyên nhân,... chứ không phải là một cụm chủ - vị.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Cụm chủ - vị mà anh ấy đang tìm trong câu Đây là công việc mà anh ấy đang tìm. bổ sung ý nghĩa cho thành phần nào?

Chủ ngữ.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Trạng ngữ.

Cụm chủ - vị mà anh ấy đang tìm bổ sung ý nghĩa cho danh từ công việc, vốn là vị ngữ (sau động từ là) của câu. Đây là trường hợp cụm C-V mở rộng vị ngữ là một cụm danh từ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Câu nào dưới đây sử dụng cụm chủ - vị để giải thích, bổ sung thông tin về một danh từ đã nêu trước đó?

Tôi rất vui <q>vì bạn đến</q>.

Anh ấy nói <q>rằng anh ấy sẽ đi</q>.

Thời tiết <q>rất lạnh</q>.

Cuộc họp <q>đã diễn ra hôm qua</q> thành công tốt đẹp.

Trong câu D, cụm C-V đã diễn ra hôm qua bổ sung thông tin cho danh từ cuộc họp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu (P2)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Xác định chức năng ngữ pháp của cụm chủ - vị trong câu: Nhà trường khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động có ích cho cộng đồng.

Mở rộng chủ ngữ.

Mở rộng vị ngữ.

Mở rộng bổ ngữ (làm phụ ngữ trong cụm danh từ bổ ngữ).

Làm trạng ngữ.

Cụm chủ - vị có ích cho cộng đồng bổ sung ý nghĩa cho danh từ hoạt động, đóng vai trò là phụ ngữ trong cụm danh từ các hoạt động có ích cho cộng đồng. Cụm danh từ này là bổ ngữ cho động từ tham gia.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 1 Văn bản 1: Chuyện người con gái Nam Xương (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 8: Thực hành tiếng Việt trang 71
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Thực hành tiếng Việt: Câu đặc biệt (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 4 Thực hành tiếng Việt: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Thực hành tiếng Việt: Chữ Nôm

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận