Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc sống giàu sang của ngư dân.

Tình cảm gia đình và sự gắn bó với quê hương.

Sự cạnh tranh gay gắt giữa các gia đình ngư dân.

Những khó khăn trong việc đánh bắt cá trên biển.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng quan về chủ đề chính của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bà Lâm Hoa, làm ruộng.

Ông Thái Đông, làm nghề buôn bán.

Những đứa con của ông Hùng, làm nghề chài lưới.

Ông Hùng và bà Lâm Hoa, làm nghề chài lưới.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt nhân vật và bối cảnh chính của tác phẩm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việc ông Hùng mua một con lợn.

Sự ra đi của ông Thái Đông.

Bà Lâm Hoa bị bệnh nặng.

Con cái của họ lớn lên và lập gia đình.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện điểm cốt yếu tạo nên sự chuyển biến trong câu chuyện.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có và thịnh vượng.

Sự hy sinh và chịu đựng.

Niềm hy vọng và sự chuyển biến tích cực.

Sự cô đơn và lạc lõng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và hiểu biểu tượng trong văn học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự khắc nghiệt của cuộc sống ngư dân.

Giá trị của tình yêu thương, sự sẻ chia và hy vọng trong cuộc sống.

Tầm quan trọng của việc làm giàu.

Sự cần thiết phải vượt qua khó khăn một mình.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu và rút ra thông điệp từ tác phẩm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cương trực, cần cù, yêu thương gia đình.

Lười biếng, ích kỷ, thờ ơ với mọi người.

Dũng cảm, liều lĩnh, mạo hiểm.

Nhút nhát, sợ hãi, hay than phiền.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tính cách nhân vật.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mạnh mẽ, độc lập, quyết đoán.

Thảo mai, nịnh nọt, vụ lợi.

Nhẫn nại, chịu thương chịu khó, đảm đang.

Lạnh lùng, vô cảm, ích kỷ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích phẩm chất nhân vật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một thành phố hiện đại, giàu có.

Một khu rừng nhiệt đới hoang sơ.

Một vùng núi cao hiểm trở.

Một vùng quê nghèo khó, gần biển.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt bối cảnh của tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tự sự.

Miêu tả.

Biểu cảm.

Nghị luận.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả cuộc sống giàu sang của gia đình ông Hùng.

Làm nổi bật tình yêu thương và sự hy vọng của ông Hùng và bà Lâm Hoa.

Phản ánh sự cạnh tranh khốc liệt trong xã hội.

Thể hiện sự lạc quan của nhân vật chính.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của chi tiết trong tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Thái Đông.

Những người con của ông Hùng.

Một người bạn của ông Hùng.

Bà Lâm Hoa và bà con hàng xóm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt chi tiết trong tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Qua sự chăm sóc, yêu thương, đùm bọc lẫn nhau giữa ông Hùng, bà Lâm Hoa và mọi người xung quanh.

Qua sự ganh đua, tranh giành của các thành viên trong gia đình.

Qua sự thờ ơ, lạnh nhạt giữa các thành viên trong gia đình.

Qua sự chia rẽ, bất hòa giữa các thành viên trong gia đình.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích chủ đề chính của tác phẩm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều từ ngữ cổ, trang trọng.

Lãng mạn, bay bổng, giàu hình ảnh.

Gọn gàng, chân thực, gần gũi với đời sống.

Huyền ảo, bí ẩn, giàu chất thơ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phong cách viết của tác giả.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôi kể thứ nhất.

Ngôi kể thứ ba.

Ngôi kể thứ nhất xưng tôi.

Ngôi kể xen kẽ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngôi kể trong văn học.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gian khổ.

Vất vả.

Đơn sơ.

Thịnh vượng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng từ ngữ trong ngữ cảnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Hùng mua con lợn.

Ông Hùng và bà Lâm Hoa làm nghề chài lưới.

Ông Hùng đi xuất khẩu lao động.

Ông Thái Đông qua đời.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt nội dung tác phẩm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phê phán những tệ nạn xã hội.

Ca ngợi tình yêu thương, sự đùm bọc trong gia đình và cộng đồng.

Kể về một cuộc phiêu lưu mạo hiểm.

Miêu tả cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được mục đích sáng tác của tác phẩm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cùng nhau chăm sóc con lợn, cùng nhau vượt qua khó khăn.

Thường xuyên cãi vã, bất hòa.

Mỗi người sống một cuộc sống riêng.

Ông Hùng bỏ đi làm ăn xa, để bà Lâm Hoa ở nhà.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tình cảm nhân vật.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn từ hoa mỹ, giàu hình ảnh.

Cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn.

Nhân vật có tính cách phức tạp.

Sự kết hợp hài hòa giữa tự sự và miêu tả, tạo nên bức tranh đời sống chân thực và giàu cảm xúc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh và phân tích tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu thương, sự đùm bọc trong gia đình là sức mạnh giúp con người vượt qua khó khăn.

Chỉ cần chăm chỉ làm việc là sẽ giàu có.

Cần phải mạnh mẽ, độc lập để thành công.

Phải luôn lạc quan, vui vẻ trong mọi hoàn cảnh.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và rút ra bài học từ tác phẩm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiên nhiên được miêu tả một cách lãng mạn, tạo nên không khí huyền ảo.

Thiên nhiên được miêu tả giản dị, gần gũi, làm nổi bật cuộc sống khó khăn nhưng bình yên của người dân.

Thiên nhiên được miêu tả một cách bi tráng, thể hiện sự tàn khốc của thiên nhiên.

Thiên nhiên không được miêu tả nhiều trong tác phẩm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của miêu tả trong tác phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc sống giàu sang của gia đình ông Hùng sau khi bán con lợn.

Cuộc phiêu lưu của ông Hùng trên biển.

Mâu thuẫn giữa ông Hùng và bà Lâm Hoa.

(Câu trả lời mở, cần đánh giá sự hợp lý và sáng tạo của học sinh)

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tưởng tượng, sáng tạo của học sinh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ngôn ngữ và tính cách nhân vật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyện ngắn hiện thực.

Truyện ngắn.

Truyện dài.

Kịch.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả cảnh đẹp sông núi.

Thể hiện sự hùng vĩ của thiên nhiên.

Gợi lên tình cảm gắn bó sâu sắc của con người với quê hương, đất nước.

Thể hiện sự khắc nghiệt của thiên nhiên.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của nhan đề.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra nhiều khó khăn, nhưng cũng tạo điều kiện cho họ gần gũi, yêu thương nhau hơn.

Không ảnh hưởng gì đến cuộc sống của họ.

Làm cho cuộc sống của họ giàu có hơn.

Làm cho họ xa cách nhau hơn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt mối quan hệ nhân vật và sự kiện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Họ thường xuyên đi chơi.

Họ hay ngồi lê đôi mách.

Họ thường xuyên ăn chơi.

Họ cùng nhau chăm sóc con lợn, làm việc nhà.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm và phân tích chi tiết trong tác phẩm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

(Câu trả lời mở, cần đánh giá sự hợp lý và sáng tạo của học sinh)

Câu hỏi này kiểm tra khả năng sáng tạo và đặt tên.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn từ hoa mỹ, cầu kỳ.

Cốt truyện phức tạp, khó hiểu.

Lối kể chuyện giản dị, gần gũi, giàu cảm xúc.

Nhân vật có tính cách quá hoàn hảo.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng đánh giá tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu sang và phú quý.

Niềm hy vọng và sự nỗ lực của con người trong cuộc sống.

Sự tham lam và ích kỷ.

Sự vất vả và khó khăn của người nông dân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa biểu tượng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc sống khó khăn của ngư dân vùng biển.

Tình cảm gia đình sâu sắc giữa ông Hùng và bà Lâm Hoa.

Sự kiện ông Thái Đông ra đi và ảnh hưởng của nó.

Mối quan hệ phức tạp giữa các thành viên trong gia đình.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng quan về chủ đề chính của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có và thịnh vượng của gia đình.

Biểu tượng cho sự hy sinh và chịu đựng.

Một chất xúc tác cho sự hàn gắn và thấu hiểu trong gia đình.

Sự kiện khởi đầu cho những biến cố lớn trong gia đình.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích biểu tượng trong văn học.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cương trực, mạnh mẽ nhưng cũng giàu tình cảm.

Nhút nhát, e dè và thiếu quyết đoán.

Thẳng thắn, bộc trực nhưng đôi khi nóng nảy.

Khéo léo, tinh tế và luôn nhường nhịn vợ con.

Câu hỏi này tập trung vào việc phân tích nhân vật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự mạnh mẽ và độc lập.

Tính cách quyết đoán và thẳng thắn.

Sự khéo léo và đảm đang.

Sự chịu đựng, hi sinh và lòng vị tha.

Câu hỏi này tập trung vào việc phân tích nhân vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra nhiều xung đột và bất hòa.

Tạo ra khoảng trống tình cảm và khó khăn về kinh tế.

Thúc đẩy sự đoàn kết và giúp họ vượt qua khó khăn.

Không có ảnh hưởng đáng kể đến cuộc sống của họ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt chi tiết cốt truyện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một vùng quê nghèo khó nhưng bình yên.

Một thành phố náo nhiệt và hiện đại.

Một vùng biển rộng lớn và đầy sóng gió.

Một khu rừng sâu thẳm và hoang sơ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt bối cảnh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự cần thiết phải vươn lên trong cuộc sống.

Ý nghĩa của việc làm giàu và tích lũy tài sản.

Giá trị thiêng liêng của tình yêu thương và sự gắn kết gia đình.

Sự khắc nghiệt của cuộc sống ngư dân.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và rút ra thông điệp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khinh thường và chế giễu.

Lạc quan và ngưỡng mộ.

Trung lập và khách quan.

Thương cảm và trân trọng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết thái độ của tác giả.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là điểm nhấn then chốt, thúc đẩy sự phát triển của các mối quan hệ.

Chỉ là một chi tiết nhỏ, không ảnh hưởng đến cốt truyện chính.

Là một hình ảnh tượng trưng cho sự giàu có của gia đình.

Là nguyên nhân gây ra mâu thuẫn giữa các thành viên trong gia đình.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích vai trò của chi tiết trong tác phẩm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều từ ngữ trang trọng và cầu kỳ.

Dân dã, gần gũi, giàu cảm xúc và chân thực.

Trữ tình, lãng mạn và giàu hình ảnh.

Khắc khoải, buồn bã và đầy chất triết lý.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết phong cách viết của tác giả.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyện ngắn

Tiểu thuyết

Thơ

Kịch

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về thể loại văn học.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Thái Đông

Các con của ông Hùng

Bà Lâm Hoa và bà hàng xóm

Không ai giúp đỡ

Câu hỏi kiểm tra chi tiết trong tác phẩm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nông dân

Thợ máy

Thợ mộc

Thợ xây

Câu hỏi kiểm tra chi tiết về tiểu sử nhân vật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để làm giàu

Để cải thiện bữa ăn cho gia đình

Để làm vui lòng bà Lâm Hoa

Để hàn gắn tình cảm gia đình, xoa dịu nỗi buồn sau sự ra đi của ông Thái Đông

Câu hỏi kiểm tra động cơ của nhân vật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất

Ngôi kể xen kẽ

Không xác định được

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương thức kể chuyện.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lạnh nhạt và thờ ơ

Sâu đậm, thắm thiết và đầy sự hy sinh

Thường xuyên xảy ra mâu thuẫn

Chỉ là mối quan hệ xã giao thông thường

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mâu thuẫn giữa các thế hệ

Sự phát triển kinh tế của vùng quê

Cuộc sống khó khăn của người dân lao động

Tình yêu đôi lứa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các vấn đề được đề cập gián tiếp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm nổi bật cuộc sống và tâm trạng của nhân vật

Chỉ là phông nền cho câu chuyện

Gây ra nhiều khó khăn cho nhân vật

Không có vai trò đáng kể

Câu hỏi kiểm tra vai trò của bối cảnh trong tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có và thịnh vượng của gia đình

Sự tan vỡ của gia đình

Sự cô đơn của nhân vật chính

Sự ấm áp và hạnh phúc của gia đình dù trong hoàn cảnh khó khăn

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu kết thúc của tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chăm chỉ

Kiên nhẫn

Nóng nảy

Vị tha

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu nhân vật.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trước năm 1975

Sau năm 1975

Không xác định được

Thời kỳ kháng chiến chống Pháp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Hùng

Bà Lâm Hoa

Ông Thái Đông

Bà hàng xóm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nhân vật trung tâm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự ra đi của ông Thái Đông

Ông Hùng trở thành ngư dân

Bà Lâm Hoa bị ốm

Việc ông Hùng mua con lợn

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt cốt truyện.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự quan trọng của tình cảm gia đình và sự hy sinh

Sự cần thiết phải giàu có để hạnh phúc

Sự độc lập và tự chủ trong cuộc sống

Sự khắc nghiệt của cuộc sống ngư dân

Câu hỏi kiểm tra khả năng rút ra bài học từ tác phẩm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng quê nghèo khó

Gần biển

Thành phố hiện đại

Cuộc sống khó khăn

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu bối cảnh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

100.000 đồng

200.000 đồng

300.000 đồng

Không được đề cập cụ thể trong truyện

Câu hỏi kiểm tra chi tiết trong truyện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không được đề cập cụ thể

Bà Lâm Hoa

Ông Thái Đông

Một người hàng xóm

Câu hỏi kiểm tra chi tiết trong truyện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả trực tiếp

Miêu tả gián tiếp qua hành động, lời nói và suy nghĩ

Kết hợp miêu tả trực tiếp và gián tiếp

Không sử dụng phương pháp miêu tả nào

Câu hỏi kiểm tra phương pháp miêu tả nhân vật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự vất vả, khó khăn nhưng giàu tình người

Sự giàu sang và hạnh phúc

Sự cô đơn và lạc lõng

Sự tranh giành và ganh đua

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu quê hương đất nước

Tình cảm gia đình sâu sắc, bền chặt

Tình cảm giữa con người với thiên nhiên

Tình bạn giữa những người dân chài

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích tựa đề.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu đôi lứa lãng mạn giữa bối cảnh thiên nhiên hùng vĩ.

Mâu thuẫn gay gắt giữa con người và môi trường tự nhiên.

Sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên của đất nước.

Mối quan hệ gắn bó, tình yêu sâu nặng giữa con người và quê hương đất nước.

Nhan đề Tình Sông Núi trực tiếp gợi mở về mối liên kết tình cảm sâu sắc giữa con người với quê hương, đất nước, thường được biểu tượng hóa qua hình ảnh sông và núi.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu tượng cho dòng chảy cuộc sống, lịch sử, sự sống động và gắn bó với đời sống con người.

Biểu tượng cho sự tĩnh lặng, bất biến và xa cách con người.

Biểu tượng cho hiểm nguy, chia cắt và sự cô lập.

Biểu tượng cho sự giàu sang, sung túc và nhàn hạ.

Trong văn học Việt Nam, hình ảnh sông thường biểu tượng cho dòng chảy của cuộc sống, lịch sử, hoặc sự mềm mại, uyển chuyển, gắn liền với đời sống lao động và sinh hoạt của con người.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu tượng cho sự nhỏ bé, yếu đuối và dễ dàng bị khuất phục.

Biểu tượng cho sự vững chãi, kiên cường, sức mạnh và bề dày lịch sử.

Biểu tượng cho sự cô lập, khó khăn trong giao thương.

Biểu tượng cho sự thay đổi, biến động không ngừng.

Núi trong văn học thường biểu tượng cho sự vững chãi, kiên định, sức mạnh, thử thách hoặc chiều cao của lý tưởng, gắn liền với truyền thống và lịch sử dân tộc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu chỉ dành cho những vùng đất bằng phẳng, màu mỡ.

Tình yêu chỉ tồn tại ở những nơi có cả sông và núi.

Tình yêu bao trùm toàn bộ không gian địa lý của quê hương, đất nước.

Tình yêu chỉ mang tính chất bề nổi, hình thức.

Sông và núi là hai yếu tố địa lý cơ bản, đặc trưng của Việt Nam. Sự kết hợp của chúng trong nhan đề và tác phẩm gợi lên một tình yêu toàn diện, bao trùm cả không gian địa lý rộng lớn của quê hương.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có, sung túc trong cuộc sống.

Hoàn cảnh sống khó khăn, sự lựa chọn gắn bó với lao động giản dị, gần gũi thiên nhiên.

Ước mơ trở thành một nhà khoa học tài giỏi.

Sự chán ghét công việc thợ chế tạo và muốn thử sức với nghề mới dễ dàng hơn.

Việc chuyển từ một nghề có vẻ ổn định hơn (thợ chế tạo) sang nghề lao động vất vả, phụ thuộc vào thiên nhiên (ngư dân) thường gợi ý về hoàn cảnh khó khăn, sự thay đổi bất khả kháng hoặc sự lựa chọn gắn bó với cuộc sống giản dị, gần gũi với thiên nhiên dù có nhiều thử thách.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm nổi bật phẩm chất của người phụ nữ Việt Nam truyền thống, là điểm tựa tinh thần cho gia đình.

Cho thấy sự yếu đuối, cam chịu và thiếu khả năng đối mặt với khó khăn.

Phản ánh sự thờ ơ, không quan tâm đến cuộc sống của chồng con.

Biểu hiện của sự tức giận, bất mãn với hoàn cảnh.

Trong hoàn cảnh khó khăn, sự tận tụy và hiền lành của Bà Lâm Hoa làm nổi bật phẩm chất của người phụ nữ Việt Nam truyền thống, là điểm tựa tinh thần, là người vun vén, giữ gìn hạnh phúc gia đình bất chấp gian lao.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phân biệt chủng tộc giữa các thành viên trong gia đình.

Phân biệt giới tính trong phân chia công việc gia đình.

Phân biệt giàu nghèo trong cộng đồng làng xóm.

Sự thay đổi trong vị thế, hoàn cảnh sống hoặc cách đối xử của xã hội/người khác sau khi một thành viên trụ cột/quan trọng vắng mặt.

Trong bối cảnh văn học giai đoạn này, sự ra đi của một người (có thể là tham gia kháng chiến, đi làm ăn xa, hoặc hy sinh) thường dẫn đến những thay đổi lớn trong cấu trúc gia đình, kinh tế, và đôi khi là cách nhìn nhận, đối xử của xã hội hoặc những người xung quanh đối với gia đình còn lại.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hành động bốc đồng, thiếu suy nghĩ.

Sự chấp nhận hoàn cảnh và không cố gắng thay đổi.

Biểu hiện của sự chủ động, nỗ lực cải thiện cuộc sống và vun vén cho gia đình.

Việc làm chỉ mang tính chất giải trí, không có ý nghĩa kinh tế.

Trong bối cảnh kinh tế khó khăn, việc mua và nuôi một con vật như con lợn thường là biểu hiện của sự cố gắng cải thiện cuộc sống, tìm kiếm nguồn thu nhập phụ, hoặc đơn giản là vun vén cho gia đình, thể hiện sự chủ động và nỗ lực vượt khó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự cạnh tranh khốc liệt giữa các gia đình.

Tinh thần đoàn kết, tương trợ, <q>tối lửa tắt đèn có nhau</q>.

Sự thờ ơ, vô cảm trước khó khăn của người khác.

Việc chỉ giúp đỡ khi có lợi ích cá nhân.

Sự giúp đỡ lẫn nhau giữa hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày, đặc biệt là trong lúc khó khăn, là một nét đẹp đặc trưng của văn hóa cộng đồng nông thôn Việt Nam.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ yếu qua những lời nói hoa mỹ, sáo rỗng.

Thông qua việc tranh giành tài sản, lợi ích cá nhân.

Qua sự xa cách, ít quan tâm đến nhau.

Qua sự chăm sóc tận tụy, sẻ chia gánh nặng và nỗ lực vun đắp cho nhau.

Trong văn học hiện thực, tình cảm thường được thể hiện không chỉ qua lời nói mà quan trọng hơn là qua những hành động cụ thể, sự chăm sóc, hy sinh, sẻ chia trong cuộc sống hàng ngày, đặc biệt là khi đối mặt với thử thách.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Góp phần tạo nên tính cách chất phác, kiên nhẫn và lối sống gắn bó với thiên nhiên, cộng đồng.

Khiến các nhân vật trở nên ích kỷ, toan tính và xa lánh nhau.

Không có bất kỳ ảnh hưởng nào đến nhân vật và câu chuyện.

Thúc đẩy các nhân vật chạy theo lối sống hiện đại, bon chen.

Môi trường nông thôn thường gắn liền với cuộc sống giản dị, lao động chân tay vất vả nhưng cũng fosters sự gắn bó cộng đồng, tính cách chất phác, kiên nhẫn và tình yêu thiên nhiên.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Lao động chân tay là vô ích và không mang lại giá trị.

Chỉ có lao động trí óc mới đáng được tôn trọng.

Lao động chân chính, dù vất vả, góp phần tạo nên phẩm giá con người và sự gắn bó với quê hương.

Tác giả không quan tâm đến chủ đề lao động.

Dù vất vả, lao động chân chính (như nghề ngư dân) thường được khắc họa trong văn học như một yếu tố quan trọng tạo nên phẩm giá con người, sự gắn bó với đất đai/sông nước và là nền tảng để xây dựng cuộc sống, dù giản dị.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ đơn thuần là một giao dịch mua bán bình thường.

Chỉ làm thay đổi tình hình tài chính tạm thời.

Là nguyên nhân dẫn đến sự giàu có đột ngột.

Mang ý nghĩa biểu tượng về sự hàn gắn, giải quyết vấn đề hoặc mở ra hy vọng mới trong mối quan hệ/cuộc sống gia đình.

Nếu một sự kiện nhỏ như mua con lợn lại được coi là thay đổi cuộc sống, nó hẳn phải mang ý nghĩa sâu sắc hơn, có thể liên quan đến việc giải quyết một vấn đề tồn đọng, hàn gắn một mối quan hệ, hoặc mở ra một hy vọng mới, thể hiện sự xoay chuyển trong tình cảm, tinh thần hoặc quan hệ con người.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự tương phản giữa sự vận động, biến đổi của cuộc sống và sự kiên định, bền vững của con người/quê hương.

Sự mâu thuẫn không thể dung hòa giữa thiên nhiên và con người.

Sự nhàm chán, đơn điệu của cuộc sống ở vùng sông núi.

Việc thiên nhiên hoàn toàn chi phối và quyết định số phận con người.

Sự tương phản giữa động (sông cuộn chảy) và tĩnh (núi đứng im) có thể biểu tượng cho sự vận động, biến đổi của cuộc sống (dòng sông) đối lập với sự kiên định, bền vững của con người hoặc quê hương (núi), hoặc sự kết hợp hài hòa giữa hai yếu tố này trong bức tranh cuộc sống.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chủ nghĩa cá nhân cực đoan.

Tinh thần yêu nước, gắn bó với sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc.

Sự xa lánh thực tại, tìm về thế giới ảo tưởng.

Lòng căm thù đối với thiên nhiên.

Với bối cảnh sáng tác của Trần Mai Ninh, tình yêu quê hương thường gắn liền với tinh thần cách mạng, lòng yêu nước, sự hy sinh cho độc lập, tự do của dân tộc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khiến người đọc cảm thấy chán nản, bi quan về cuộc sống.

Chỉ đơn thuần là liệt kê các công việc hàng ngày.

Khắc họa chân thực hoàn cảnh sống, làm nổi bật nghị lực và tôn vinh giá trị tinh thần của con người.

Phê phán lối sống lạc hậu, nghèo khó.

Miêu tả chi tiết sự vất vả, lam lũ giúp khắc họa chân thực cuộc sống của người dân, làm nổi bật sự hy sinh, nghị lực của họ và làm nền để tôn vinh những giá trị tinh thần (như tình yêu gia đình, tình yêu quê hương) càng thêm ý nghĩa.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mâu thuẫn thế hệ không thể giải quyết.

Mong muốn độc lập, tự do cá nhân của lớp trẻ.

Sự chán ghét cuộc sống gia đình.

Sự ly tán gia đình do hoàn cảnh kinh tế, học tập, công tác hoặc các biến động xã hội/lịch sử.

Việc con cái phải rời xa gia đình thường liên quan đến các vấn đề như đi học xa, đi làm ăn ở thành phố/vùng khác để mưu sinh, hoặc trong bối cảnh lịch sử, có thể là tham gia các hoạt động cách mạng, nhập ngũ, phản ánh sự ly tán do hoàn cảnh kinh tế hoặc xã hội.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Họ luôn chăm sóc, sẻ chia và cùng nhau đối mặt với khó khăn.

Họ thường xuyên cãi vã, đổ lỗi cho nhau.

Họ sống cuộc đời riêng, ít quan tâm đến đối phương.

Họ chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Trong hoàn cảnh khó khăn, sự quan tâm, chăm sóc lẫn nhau, cùng nhau gánh vác trách nhiệm và tìm cách vượt qua thử thách là minh chứng rõ nét nhất cho tình yêu thương và sự gắn bó bền chặt của một gia đình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu chuyện trở nên phi thực tế.

Chỉ đơn thuần là thêm một chi tiết ngẫu nhiên.

Làm lu mờ các chủ đề chính của tác phẩm.

Làm câu chuyện chân thực, gần gũi hơn, đồng thời mang ý nghĩa biểu tượng về hy vọng, nỗ lực hoặc chất xúc tác cho mối quan hệ con người.

Việc đưa vào một chi tiết đời thường, cụ thể như con lợn giúp câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi hơn. Nó có thể là điểm tựa cho sự nỗ lực kinh tế, là biểu tượng của hy vọng về một tương lai tốt đẹp hơn, hoặc là chất xúc tác cho các mối quan hệ (như với bà hàng xóm).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu thương gia đình là gánh nặng, cản trở sự phát triển cá nhân.

Tình yêu thương gia đình là sức mạnh giúp con người vượt qua khó khăn, là giá trị cốt lõi cần được giữ gìn.

Tình yêu thương gia đình chỉ tồn tại khi cuộc sống giàu có, sung túc.

Tình yêu thương gia đình là thứ dễ dàng bị lãng quên khi đối mặt với thử thách.

Thông điệp về tình yêu thương gia đình thường nhấn mạnh vai trò của tình cảm này như một sức mạnh giúp con người vượt qua mọi hoàn cảnh, là nền tảng của cuộc sống và là giá trị cốt lõi cần được giữ gìn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khó khăn trong cuộc sống khiến con người chán ghét quê hương.

Chỉ những người giàu có mới yêu quê hương.

Tình yêu quê hương là nguồn sức mạnh tinh thần giúp con người vượt qua khó khăn, thử thách.

Con người chỉ yêu quê hương khi nó mang lại lợi ích vật chất.

Dù cuộc sống vất vả, chính tình yêu sâu nặng với quê hương, đất nước (biểu tượng là sông núi) là nguồn động lực, sức mạnh tinh thần giúp con người bám trụ, lao động và vượt qua mọi thử thách.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm nổi bật vẻ đẹp quê hương, thể hiện tình yêu và sự gắn bó của con người với thiên nhiên.

Làm cho câu chuyện thêm dài dòng, lê thê.

Thể hiện sự nhàm chán của tác giả với cảnh vật xung quanh.

Không có mục đích gì đặc biệt, chỉ là miêu tả ngẫu nhiên.

Miêu tả vẻ đẹp bình dị của thiên nhiên không chỉ làm bối cảnh mà còn thể hiện tình yêu, sự gắn bó của tác giả và nhân vật v???i cảnh vật quê hương, làm nổi bật chủ đề tình yêu quê hương, đất nước.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giọng điệu hài hước, châm biếm.

Giọng điệu thiết tha, sâu lắng, ngợi ca tình yêu quê hương và con người.

Giọng điệu lạnh lùng, khách quan.

Giọng điệu phẫn nộ, lên án xã hội.

Với chủ đề tình yêu quê hương, đất nước và thường gắn với cuộc sống, con người bình dị, giọng điệu của tác phẩm thường là thiết tha, sâu lắng, đôi khi trầm buồn nhưng vẫn ngợi ca, tự hào.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thể hiện sự bế tắc, tuyệt vọng về tương lai.

Cho thấy tác giả không muốn kết thúc câu chuyện.

Thể hiện niềm tin, hy vọng vào tương lai tốt đẹp hơn cho con người và quê hương.

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu.

Một kết thúc gợi mở về tương lai, đặc biệt sau khi đã miêu tả cuộc sống khó khăn, thường thể hiện niềm tin vào sự phát triển, hy vọng vào một ngày mai tươi sáng hơn cho con người và quê hương.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thời kỳ phong kiến suy tàn.

Thời kỳ hội nhập kinh tế toàn cầu.

Thời kỳ đô thị hóa mạnh mẽ.

Thời kỳ cách mạng, kháng chiến và xây dựng Tổ quốc.

Trần Mai Ninh là nhà thơ trưởng thành trong giai đoạn cách mạng và kháng chiến. Tình yêu quê hương, đất nước trong các tác phẩm thời kỳ này thường gắn liền với ý thức dân tộc, tinh thần chiến đấu và xây dựng Tổ quốc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho chủ đề tình yêu quê hương trở nên gần gũi, chân thực và dễ cảm nhận hơn đối với người đọc.

Khiến tác phẩm trở nên tầm thường, thiếu hấp dẫn.

Làm cho người đọc khó hình dung ra câu chuyện.

Chỉ phù hợp với một bộ phận độc giả nhất định.

Sử dụng nhân vật và bối cảnh giản dị giúp tác phẩm dễ dàng đi vào lòng người đọc, thể hiện rằng tình yêu quê hương không phải là điều gì xa vời mà tồn tại ngay trong cuộc sống đời thường của những con người bình dị nhất.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho câu văn/thơ trở nên rườm rà, khó hiểu.

Nhấn mạnh, làm nổi bật hình ảnh sông núi và tình cảm gắn bó với chúng.

Giảm bớt sức biểu cảm của câu văn/thơ.

Chỉ mang tính chất trang trí, không có ý nghĩa biểu đạt.

Điệp ngữ (lặp lại từ ngữ hoặc cụm từ) thường được dùng để nhấn mạnh, tạo ấn tượng mạnh về một hình ảnh, cảm xúc hoặc ý nghĩa nào đó. Trong trường hợp này, nó sẽ làm nổi bật sự hiện diện, tầm quan trọng và tình cảm gắn bó với sông núi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gia đình không có vai trò gì trong việc hình thành tình yêu quê hương.

Gia đình chỉ là nơi để các thành viên tranh giành lợi ích.

Tình yêu quê hương chỉ do nhà trường và xã hội giáo dục.

Gia đình là cái nôi quan trọng, nơi nuôi dưỡng và truyền trao tình yêu quê hương, đất nước.

Gia đình là tế bào của xã hội và là nơi đầu tiên nuôi dưỡng tâm hồn, tình cảm của mỗi người. Tình yêu quê hương thường bắt nguồn từ tình yêu gia đình, tình yêu những người thân yêu và những gì gắn bó với cuộc sống giản dị hàng ngày tại nơi mình sinh ra và lớn lên.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cần cù, chăm chỉ, chịu khó và có trách nhiệm với công việc.

Lười biếng, ỷ lại vào người khác.

Thiếu trách nhiệm, làm việc qua loa.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân mà bỏ qua công việc chung.

Sự tận tụy, chăm sóc tỉ mỉ trong công việc, dù là việc nhỏ như nuôi con vật, thể hiện đức tính cần cù, chăm chỉ, chịu khó của người lao động Việt Nam, những người luôn nỗ lực vun vén cho cuộc sống gia đình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Văn học lãng mạn phê phán.

Văn học hiện đại phương Tây.

Văn học hiện thực xã hội chủ nghĩa/Văn học cách mạng.

Văn học trung đại.

Với chủ đề tình yêu quê hương, đất nước, con người, khắc họa cuộc sống lao động giản dị và gắn liền với bối cảnh lịch sử cách mạng, tác phẩm này tiêu biểu cho dòng văn học hiện thực xã hội chủ nghĩa hoặc văn học cách mạng Việt Nam.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc sống khó khăn của người dân vùng biển.

Tình cảm gia đình sâu sắc giữa ông Hùng và bà Lâm Hoa.

Sự thay đổi của làng chài sau sự kiện ông Thái Đông ra đi.

Mô tả cảnh sắc thiên nhiên vùng sông nước.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu tổng quan nội dung chính của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tháo vát, mưu trí, luôn tìm cách làm giàu.

Yếu đuối, dựa dẫm vào vợ con.

Cương trực, thật thà, yêu thương gia đình.

Bướng bỉnh, khó tính, hay cãi vã.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích đặc điểm nhân vật.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một nguồn thu nhập chính của gia đình.

Biểu tượng cho sự giàu sang, phú quý.

Nguyên nhân gây ra mâu thuẫn giữa ông Hùng và bà Lâm Hoa.

Nhân tố xúc tác cho sự hàn gắn và thấu hiểu trong gia đình.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biểu tượng trong văn học.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây ra những khó khăn về kinh tế và sự bất ổn trong gia đình.

Tạo cơ hội cho họ phát triển kinh tế.

Không ảnh hưởng nhiều đến cuộc sống của họ.

Làm cho tình cảm vợ chồng thêm gắn bó.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt sự kiện và tác động của nó.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cảnh đẹp thiên nhiên.

Mối quan hệ bền chặt, gắn bó giữa con người và thiên nhiên, cũng như tình cảm gia đình.

Sự khắc nghiệt của cuộc sống.

Sự giàu có và thịnh vượng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích ý nghĩa biểu tượng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gần gũi, chân thực, giàu cảm xúc.

Lãng mạn, bay bổng, giàu hình ảnh.

Chính luận, sắc bén, giàu tính phê phán.

Trữ tình, sâu lắng, giàu triết lý.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết phong cách nghệ thuật.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khó khăn trong cuộc sống của người dân vùng biển.

Tầm quan trọng của việc làm giàu.

Giá trị thiêng liêng của tình yêu thương gia đình và sự bền vững của tình người.

Sự cần thiết của sự giúp đỡ lẫn nhau trong cộng đồng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng rút ra thông điệp từ tác phẩm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Người giữ lửa gia đình, luôn hết lòng vì chồng con.

Người quản lý tài chính của gia đình.

Người đưa ra quyết định quan trọng cho gia đình.

Người tạo ra mâu thuẫn trong gia đình.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích vai trò nhân vật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kể chuyện theo trình tự thời gian tuyến tính.

Kể chuyện theo ngôi kể thứ nhất.

Kể chuyện theo lối hồi tưởng.

Kể chuyện theo lối kể chuyện tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.

Câu hỏi này đánh gi?? khả năng nhận biết phương pháp kể chuyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cần phải biết cách làm giàu.

Hãy trân trọng và gìn giữ tình cảm gia đình.

Cần phải vượt qua khó khăn bằng mọi giá.

Phải biết dựa dẫm vào người khác khi gặp khó khăn.

Câu hỏi này đánh giá khả năng rút ra bài học từ tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một vùng quê nghèo khó nhưng bình yên, gắn bó với thiên nhiên.

Một thành phố hiện đại, náo nhiệt.

Một khu rừng hoang sơ, hiểm trở.

Một vùng biển rộng lớn, bao la.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt chi tiết miêu tả.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyện ngắn hiện thực.

Truyện thơ.

Truyện ngắn trữ tình.

Kịch.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Thái Đông.

Bà hàng xóm thân thiện.

Các con của ông Hùng.

Chính ông Hùng tự mình chăm sóc.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt chi tiết trong truyện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việc ông Hùng mua con lợn và cùng bà Lâm Hoa chăm sóc nó.

Sự ra đi của ông Thái Đông.

Sự giúp đỡ của bà hàng xóm.

Sự trưởng thành của các con ông Hùng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích cốt truyện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Như một con vật bình thường.

Như một vật cản trở cuộc sống của gia đình.

Như một biểu tượng của sự giàu có.

Như một sợi dây liên kết, gắn kết tình cảm gia đình.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng quan sát chi tiết miêu tả.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả kết hợp với kể chuyện và biểu cảm.

Chỉ sử dụng miêu tả trực tiếp.

Chỉ sử dụng miêu tả gián tiếp.

Sử dụng phép so sánh và nhân hóa.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích phương pháp nghệ thuật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Qua những lời nói ngọt ngào.

Qua những món quà đắt tiền.

Qua sự chăm sóc, chia sẻ, cùng nhau vượt qua khó khăn.

Qua sự im lặng và chịu đựng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích biểu hiện tình cảm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu sang và phú quý.

Sự bền chặt của tình cảm gia đình trong khó khăn.

Sự khắc nghiệt của cuộc sống.

Sự đổi thay của làng chài.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và diễn đạt.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để làm giàu.

Để thể hiện sự giàu có.

Để mua chuộc lòng bà Lâm Hoa.

Để cải thiện cuộc sống và hàn gắn tình cảm gia đình.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu động cơ nhân vật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xúc động, ấm áp, trân trọng tình cảm gia đình.

Buồn bã, tiếc nuối.

Hài hước, vui vẻ.

Giận dữ, phẫn nộ.

Câu hỏi này đánh giá khả năng cảm nhận tác phẩm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Thái Đông

Con lợn

Bà hàng xóm

Các con của ông Hùng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết nhân vật trung tâm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất

Ngôi kể xen kẽ

Không xác định được

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngôi kể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sung túc

Giàu sang

Khó khăn

Thịnh vượng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm từ ngữ mang tính biểu đạt.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giá trị vật chất

Giá trị tinh thần

Giá trị danh vọng

Giá trị quyền lực

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết chủ đề chính.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tích cực hơn, gắn kết hơn

Tồi tệ hơn

Không thay đổi

Chỉ thay đổi về vật chất

Câu hỏi này kiểm tra khả năng theo dõi sự kiện.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

Miêu tả

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về biện pháp tu từ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu chuyện đời thường nhưng giàu ý nghĩa nhân văn.

Ngôn từ trau chuốt, cầu kỳ.

Cốt truyện phức tạp, ly kỳ.

Nhân vật đa dạng, phức tạp.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận xét tác phẩm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có và thịnh vượng.

Sự khó khăn và vất vả.

Sự gắn kết và yêu thương trong gia đình.

Sự hy sinh và chịu đựng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích biểu tượng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có vật chất.

Tình yêu thương và sự bền chặt trong gia đình.

Sự mạnh mẽ của thiên nhiên.

Sự khó khăn của cuộc sống.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu ngụ ý tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hạnh phúc gia đình không phụ thuộc vào vật chất mà nằm ở tình yêu thương.

Thành công đến từ sự giàu có.

Khó khăn là điều tất yếu trong cuộc sống.

Gia đình là nơi để dựa dẫm.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng kết ý nghĩa tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc sống đô thị và những áp lực hiện đại

Tình cảm gia đình, sự gắn bó giữa vợ chồng và tình người trong cuộc sống khó khăn

Mâu thuẫn giữa các thế hệ trong một gia đình nông thôn

Sự vất vả của người dân vùng biển trong công cuộc khai thác tài nguyên

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng quan về chủ đề chính của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bà cụ già sống cô đơn, làm ruộng

Hai anh em trai làm nghề buôn bán

Ông Hùng và bà Lâm Hoa, làm nghề đánh cá

Một gia đình trí thức sống ở thành phố

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt thông tin cơ bản về nhân vật và bối cảnh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việc ông Hùng mua một con lợn

Cái chết của một người hàng xóm

Một trận bão lớn tàn phá làng chài

Sự xuất hiện của một người khách lạ

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích cốt truyện và nhận diện điểm nhấn của tác phẩm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự giàu có và thịnh vượng

Biểu tượng của sự may mắn và thành công

Một món quà quý giá từ người thân

Sự hy vọng, nỗ lực và tình yêu thương gia đình giúp vượt qua khó khăn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích biểu tượng và ngụ ý trong tác phẩm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tầm quan trọng của việc làm giàu

Giá trị thiêng liêng của tình yêu thương gia đình và sự bền bỉ trong cuộc sống

Sự cần thiết của sự giúp đỡ lẫn nhau trong cộng đồng

Cảnh báo về những hiểm họa của thiên nhiên

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và rút ra thông điệp từ tác phẩm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chăm chỉ, cần cù

Yêu thương vợ con

Kiên trì, nhẫn nại

Ích kỷ, chỉ lo cho bản thân

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nhân vật và nhận diện đặc điểm tính cách.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hiền lành, đảm đang, chịu thương chịu khó

Mạnh mẽ, quyết đoán, độc lập

Thích phán xét, hay than phiền

Lười biếng, không quan tâm đến gia đình

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích tính cách nhân vật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một thành phố hiện đại, sầm uất

Một vùng núi cao, hiểm trở

Một làng chài ven biển, cuộc sống khó khăn

Một vùng nông thôn yên bình, giàu có

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt bối cảnh của tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ trích, lên án

Thấu hiểu, cảm thông và trân trọng

Khinh thường, chế giễu

Thờ ơ, không quan tâm

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện quan điểm của tác giả thông qua việc phân tích tác phẩm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất

Ngôi kể xen kẽ

Không xác định được ngôi kể

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt của tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giàu sang, phú quý

Thoải mái, sung túc

Gian khổ, vất vả nhưng đầy tình yêu thương

Nhàn hạ, an nhàn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn từ ngữ chính xác để diễn đạt nội dung tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyện ngắn

Tiểu thuyết

Thơ

Kịch

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ cầu kỳ, trau chuốt

Cốt truyện phức tạp, nhiều tình tiết

Nhân vật có tính cách phức tạp, khó hiểu

Ngôn ngữ giản dị, giàu cảm xúc, khắc họa chân thực cuộc sống và tình người

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và đánh giá tác phẩm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Việc họ thường xuyên đi lễ chùa

Cách họ chăm sóc con lợn một cách tận tâm

Việc họ thường xuyên đi chơi xa

Việc họ thường xuyên cãi nhau

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm chi tiết cụ thể trong tác phẩm để làm sáng tỏ vấn đề.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là biểu tượng của quê hương, của sự bền bỉ và gắn bó

Là hình ảnh minh họa cho sự giàu có, thịnh vượng

Là biểu tượng cho sự cô đơn, lạc lõng

Không có ý nghĩa gì đặc biệt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của nhan đề tác phẩm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình yêu lãng mạn

Tình bạn sâu sắc

Tình cảm gia đình, sự yêu thương, đùm bọc lẫn nhau

Tình yêu quê hương đất nước

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện chủ đề chính của tác phẩm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Hùng mua con lợn

Ông Hùng đi làm ăn xa

Bà Lâm Hoa bị bệnh nặng

Con cái của họ lớn lên và lập gia đình

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt cốt truyện của tác phẩm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Miêu tả trực tiếp

Miêu tả gián tiếp thông qua hành động, lời nói, suy nghĩ

Miêu tả bằng phép so sánh

Miêu tả bằng phép nhân hóa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết phương pháp nghệ thuật của tác giả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều từ Hán Việt

Ngôn ngữ trang trọng, cầu kỳ

Ngôn ngữ khó hiểu, trừu tượng

Giản dị, gần gũi, giàu hình ảnh, thể hiện được tâm tư tình cảm của nhân vật

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nghệ thuật ngôn ngữ của tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sức mạnh của tình yêu thương gia đình trong việc vượt qua khó khăn

Sự khắc nghiệt của cuộc sống nghèo khó

Sự ích kỷ của con người trong xã hội hiện đại

Sự tàn phá của thiên nhiên đối với cuộc sống con người

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và rút ra bài học từ tác phẩm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

<q>Câu chuyện kể về một gia đình giàu có sống ở thành phố.</q>

<q>Câu chuyện kể về cuộc phiêu lưu mạo hiểm của một người đánh cá.</q>

<q>Câu chuyện kể về tình yêu thương và sự gắn bó của một gia đình ngư dân nghèo khó, vượt qua khó khăn bằng tình yêu thương và sự nỗ lực.</q>

<q>Câu chuyện kể về sự xung đột giữa truyền thống và hiện đại.</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tóm tắt và diễn đạt nội dung chính của tác phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bà thường xuyên đi chơi với bạn bè

Sự chăm sóc tận tình của bà đối với con lợn, thể hiện sự hy sinh vì gia đình

Bà thường xuyên đi lễ chùa cầu may

Bà thường xuyên cãi nhau với chồng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tìm kiếm chi tiết cụ thể trong tác phẩm để làm sáng tỏ vấn đề.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn

Hình ảnh nhân vật phản diện ấn tượng

Ngôn ngữ khó hiểu, gây tò mò

Sự kết hợp hài hòa giữa cốt truyện giản dị và tình cảm chân thật, sâu lắng

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và đánh giá tác phẩm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đồng ý, vì tác phẩm miêu tả sinh động cuộc sống khó khăn nhưng đầy tình người của gia đình ông Hùng.

Không đồng ý, vì tác phẩm chỉ tập trung vào một gia đình, không phản ánh toàn diện.

Không đồng ý, vì tác phẩm có nhiều yếu tố hư cấu, không phản ánh thực tế.

Đồng ý, vì tác phẩm có nhiều chi tiết miêu tả cảnh quan thiên nhiên đẹp.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và đưa ra lập luận của học sinh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Những cảnh quay hành động, kịch tính

Tình cảm gia đình ấm áp, sự nỗ lực vượt khó của nhân vật chính

Cảnh quan thiên nhiên hùng vĩ

Sự giàu có và thịnh vượng của gia đình

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ tác phẩm với thực tiễn và sáng tạo.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ

Ngôn ngữ trau chuốt, giàu hình ảnh

Tình cảm chân thật, giàu sức lay động, thể hiện được vẻ đẹp tâm hồn của con người

Bối cảnh lịch sử phong phú

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và đánh giá tác phẩm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Hùng và bà Lâm Hoa, vì sự cần cù, chịu khó và tình yêu thương gia đình sâu sắc của họ

Không có nhân vật nào đáng ngưỡng mộ

Một nhân vật khác (cần nêu rõ lý do)

Tất cả các nhân vật đều có điểm đáng ngưỡng mộ

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và đánh giá nhân vật.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sự cần thiết của việc làm giàu

Tình yêu thương gia đình là động lực giúp con người vượt qua mọi khó khăn

Sự quan trọng của việc giúp đỡ người khác

Cần phải biết chấp nhận số phận

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ tác phẩm với thực tiễn và rút ra bài học.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kết thúc có hậu, thể hiện niềm tin vào sức mạnh của tình yêu thương và sự nỗ lực

Kết thúc buồn, gây tiếc nuối

Kết thúc mở, để lại nhiều suy ngẫm

Kết thúc bất ngờ, khó hiểu

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và đánh giá kết thúc của tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc sống giàu sang của gia đình sau khi làm ăn phát đạt

Những cuộc phiêu lưu mới của ông Hùng trên biển

Sự đổ vỡ của gia đình

Cuộc sống tiếp theo của gia đình, những khó khăn mới và cách họ vượt qua

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ tác phẩm với thực tiễn và sáng tạo.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cuộc sống khó khăn của người dân vùng biển.

Tình cảm gia đình sâu sắc và sự gắn bó giữa các thành viên.

Sự vất vả của nghề làm ngư dân.

Mối quan hệ phức tạp giữa con người và thiên nhiên.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng quan của học sinh về chủ đề chính của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Thái Đông, người khởi đầu mâu thuẫn trong gia đình.

Những người con, đại diện cho thế hệ trẻ.

Ông Hùng và bà Lâm Hoa, thể hiện tình cảm vợ chồng và sự bền chặt của gia đình.

Bà hàng xóm, người hỗ trợ gia đình vượt qua khó khăn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện nhân vật chính và vai trò của họ trong việc dẫn dắt câu chuyện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp gia đình trở nên giàu có.

Là một bước ngoặt dẫn đến sự tan vỡ của gia đình.

Chỉ là một chi tiết nhỏ không có ý nghĩa lớn.

Biểu tượng cho sự hàn gắn, tháo gỡ mâu thuẫn và củng cố tình cảm gia đình.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích của học sinh về một sự kiện quan trọng trong truyện.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu tượng cho sự hy sinh, chăm sóc và tình yêu thương gia đình.

Biểu tượng cho sự giàu sang và thịnh vượng.

Biểu tượng cho sự khó khăn và vất vả của cuộc sống.

Không có ý nghĩa biểu tượng nào đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích biểu tượng của học sinh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kể chuyện theo ngôi thứ nhất, tạo nên sự chân thực.

Kể chuyện theo ngôi thứ ba, tạo nên sự khách quan và bao quát.

Kể chuyện xen lẫn giữa ngôi thứ nhất và thứ ba.

Không có cách kể chuyện cụ thể nào.

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về phương pháp kể chuyện của tác giả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gọn gàng, giản dị, gần gũi với đời sống thường nhật.

Hoa mỹ, cầu kì, sử dụng nhiều biện pháp tu từ.

Trữ tình, lãng mạn, giàu cảm xúc.

Châm biếm, hài hước, dí dỏm.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện phong cách viết của tác giả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thờ ơ, lạnh nhạt, thiếu quan tâm.

Thường xuyên tranh cãi, bất hòa.

Chăm sóc, yêu thương, đùm bọc lẫn nhau.

Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích chi tiết hành động và lời nói của nhân vật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không có ảnh hưởng gì đáng kể.

Làm cho họ trở nên giàu có.

Làm cho họ trở nên ích kỉ.

Tạo nên những khó khăn, thử thách nhưng cũng làm tăng thêm sự gắn bó.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích mối quan hệ giữa môi trường và con người.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ca ngợi tình yêu thương gia đình, sự bền chặt trong mối quan hệ vợ chồng.

Khuyến khích mọi người làm giàu.

Phê phán lối sống ích kỷ.

Kể về cuộc sống khó khăn của ngư dân.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và rút ra thông điệp của học sinh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tác phẩm không thành công trong việc khắc họa tính cách nhân vật.

Tác phẩm thành công trong việc xây dựng cốt truyện chặt chẽ, giàu ý nghĩa và khắc họa chân thực tính cách nhân vật.

Cốt truyện rời rạc, tính cách nhân vật chưa rõ nét.

Tác phẩm chỉ tập trung vào miêu tả cảnh vật.

Câu hỏi mở, đánh giá năng lực tổng hợp, đánh giá của học sinh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ để làm đẹp thêm cho câu chuyện.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Làm nổi bật vẻ đẹp của thiên nhiên và tạo nên bối cảnh sống động cho câu chuyện, góp phần làm nổi bật chủ đề tình cảm gia đình.

Tạo nên sự căng thẳng, kịch tính cho câu chuyện.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của các chi tiết trong tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cảnh sắc thiên nhiên hùng vĩ.

Những cuộc xung đột gay gắt giữa các nhân vật.

Cuộc sống khó khăn của ngư dân.

Tình cảm gia đình ấm áp, sự hy sinh thầm lặng của các nhân vật.

Câu hỏi mở, đánh giá năng lực tư duy sáng tạo, liên hệ thực tiễn của học sinh.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào tác phẩm mà học sinh lựa chọn để so sánh, cần đảm bảo sự chính xác và hợp lý trong việc phân tích điểm giống và khác nhau.

Không có điểm giống và khác nhau nào đáng kể.

Tất cả các tác phẩm đều thể hiện tình cảm gia đình như nhau.

Không thể so sánh được.

Câu hỏi mở, đánh giá năng lực so sánh, phân tích, liên hệ của học sinh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào cảm nhận của học sinh, cần đảm bảo sự hợp lý và sâu sắc trong phân tích.

Tác phẩm không có gì hấp dẫn.

Chỉ có cốt truyện hấp dẫn.

Chỉ có nhân vật hấp dẫn.

Câu hỏi mở, đánh giá năng lực cảm thụ, đánh giá của học sinh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào sự sáng tạo của học sinh, cần đảm bảo sự liên kết với nội dung chính của tác phẩm.

Không thể viết tiếp được.

Sẽ kể về một câu chuyện hoàn toàn khác.

Sẽ kết thúc câu chuyện một cách buồn.

Câu hỏi mở, đánh giá năng lực tưởng tượng, sáng tạo của học sinh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nông dân

Thợ chế tạo

Thợ mộc

Thợ săn

Kiểm tra kiến thức về tiểu sử nhân vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bà Lâm Hoa

Con cái ông Hùng

Một người hàng xóm

Không ai giúp đỡ

Kiểm tra sự hiểu biết về chi tiết trong truyện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Truyện ngắn

Truyện vừa

Tiểu thuyết

Kịch

Kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cần giữ gìn và vun đắp tình cảm gia đình

Cần nỗ lực làm giàu

Cần sống độc lập

Cần biết vượt khó khăn

Kiểm tra khả năng rút ra bài học từ tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không ảnh hưởng gì

Làm cho gia đình giàu có hơn

Làm cho gia đình hạnh phúc hơn

Gây ra sự chia rẽ, khó khăn

Kiểm tra sự hiểu biết về sự kiện trong truyện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ trang trọng, cầu kỳ

Ngôn ngữ cổ điển, khó hiểu

Ngôn ngữ giản dị, gần gũi, giàu hình ảnh

Ngôn ngữ hiện đại, nhiều từ ngữ nước ngoài

Kiểm tra khả năng phân tích ngôn ngữ trong tác phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Yếu đuối, phụ thuộc

Cần cù, chịu thương chịu khó, đảm đang

Mạnh mẽ, độc lập

Lười biếng, ích kỷ

Kiểm tra khả năng phân tích hình tượng nhân vật.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ là để miêu tả thực tế

Để làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn

Để phán xét cuộc sống nghèo khó

Làm nổi bật tình yêu thương, sự gắn bó trong gia đình

Kiểm tra khả năng phân tích mục đích của tác giả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Là biểu tượng của sự hàn gắn, đoàn tụ gia đình

Là cách để ông Hùng làm giàu

Là sự bốc đồng của ông Hùng

Không có ý nghĩa gì đặc biệt

Kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa của chi tiết.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ca ngợi sự giàu có

Khuyên mọi người nên làm ngư dân

Giá trị của tình yêu thương gia đình

Cần sống độc lập

Kiểm tra khả năng hiểu thông điệp của tác phẩm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ông Thái Đông

Bà Lâm Hoa

Ông Hùng

Con cái ông Hùng

Kiểm tra khả năng phân tích tính cách nhân vật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Vùng nông thôn ven biển

Thành phố lớn

Vùng núi cao

Vùng đồng bằng

Kiểm tra kiến thức về bối cảnh truyện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ích kỷ

Lười biếng

Nóng nảy

Chăm chỉ, yêu thương gia đình

Kiểm tra khả năng nhận diện tính cách nhân vật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giá trị lịch sử

Giá trị nhân văn

Giá trị khoa học

Giá trị giải trí

Kiểm tra khả năng đánh giá giá trị của tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tình cảm gia đình sâu sắc, sự hy sinh và gắn bó giữa các thành viên.

Vẻ đẹp của thiên nhiên vùng biển.

Cuộc sống khó khăn của ngư dân.

Sự thay đổi của xã hội.

Kiểm tra khả năng hiểu chủ đề chính của tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Tác phẩm Tình sông núi của Trần Mai Ninh chủ yếu xoay quanh chủ đề nào?

Sự vất vả của người nông dân.

Tình cảm gia đình và sự bền bỉ trong cuộc sống khó khăn.

Cuộc sống của ngư dân miền biển.

Mâu thuẫn giữa các thành viên trong gia đình.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng quan của học sinh về chủ đề chính của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Hình ảnh con lợn trong Tình sông núi mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Sự giàu có và thịnh vượng.

Sự hy sinh và mất mát.

Niềm hy vọng và sự gắn kết gia đình.

Sự cô đơn và lạc lõng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích biểu tượng của học sinh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Nhân vật ông Hùng trong Tình sông núi được khắc họa với tính cách như thế nào?

Cương trực, cần cù, yêu thương gia đình.

Yếu đuối, dễ dàng bỏ cuộc.

Tự cao, kiêu ngạo, ích kỷ.

Lười biếng, thiếu trách nhiệm.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích nhân vật của học sinh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Bà Lâm Hoa, vợ ông Hùng, thể hiện phẩm chất gì nổi bật trong tác phẩm?

Mạnh mẽ, quyết đoán.

Thích tranh giành, hay ghen tuông.

Lạnh lùng, vô tâm.

Nhẫn nại, chịu thương chịu khó, hết lòng vì gia đình.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về nhân vật nữ chính.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Sự ra đi của ông Thái Đông tác động như thế nào đến cuộc sống của gia đình ông Hùng?

Làm cho gia đình giàu có hơn.

Tạo ra khó khăn về kinh tế và tinh thần.

Không có ảnh hưởng đáng kể.

Làm cho gia đình thêm gắn bó hơn.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu biết về bối cảnh và cốt truyện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Nghề nghiệp chính của gia đình ông Hùng là gì?

Làm nghề ngư dân.

Làm nông nghiệp.

Buôn bán.

Làm thợ thủ công.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bối cảnh sống của nhân vật.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Tình cảm gia đình được thể hiện qua chi tiết nào đặc sắc nhất trong truyện?

Việc ông Hùng đi biển.

Việc bà Lâm Hoa chăm sóc con cái.

Việc mua bán con lợn.

Sự chăm sóc, chia sẻ, và giúp đỡ lẫn nhau trong công việc và cuộc sống thường ngày của vợ chồng ông Hùng.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích chi tiết nghệ thuật của học sinh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Môi trường sống của gia đình ông Hùng được miêu tả như thế nào?

Một thành phố hiện đại.

Một khu rừng rậm rạp.

Một vùng quê nghèo khó nhưng bình dị.

Một vùng biển xa xôi hẻo lánh.

Câu hỏi này kiểm tra sự quan sát của học sinh về bối cảnh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Tác giả sử dụng phương thức biểu đạt chính nào trong Tình sông núi?

Tự sự.

Miêu tả.

Biểu cảm.

Nghị luận.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Thông điệp nào mà tác giả muốn gửi gắm qua tác phẩm Tình sông núi?

Sự cần thiết của việc làm giàu.

Giá trị thiêng liêng của tình yêu thương gia đình và sự bền bỉ trong khó khăn.

Tầm quan trọng của việc vươn lên trong xã hội.

Sự khắc nghiệt của cuộc sống ngư dân.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và hiểu ý nghĩa của tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Câu chuyện về con lợn trong tác phẩm có ý nghĩa gì đối với việc thể hiện chủ đề chính?

Là một chi tiết phụ, không quan trọng.

Chỉ là một chi tiết gây hài hước.

Thể hiện sự khéo léo trong kinh doanh của ông Hùng.

Là một biểu tượng của sự nỗ lực, hy vọng và tình yêu thương gia đình, góp phần làm nổi bật chủ đề chính của tác phẩm.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích tác dụng của chi tiết.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Ai là người giúp đỡ ông Hùng chăm sóc con lợn?

Bà Lâm Hoa và những người hàng xóm.

Chỉ có một mình ông Hùng.

Con cái của ông Hùng.

Ông Thái Đông.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chi tiết trong truyện.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Phong cách viết của Trần Mai Ninh trong Tình sông núi được thể hiện như thế nào?

Lãng mạn, bay bổng.

Huyền bí, kì ảo.

Dân dã, chân thực, gần gũi với đời sống.

Trầm tư, sâu lắng.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về phong cách tác giả.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Tác phẩm Tình sông núi được viết theo ngôi kể nào?

Ngôi kể thứ nhất.

Ngôi kể thứ ba.

Ngôi kể thứ nhất xưng tôi.

Ngôi kể xen kẽ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ngôi kể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Điều gì làm nên sức hấp dẫn của Tình sông núi?

Ngôn ngữ hoa mỹ, cầu kì.

Cốt truyện ly kì, hấp dẫn.

Nhân vật có tính cách phức tạp.

Câu chuyện đời thường nhưng giàu ý nghĩa, ngôn ngữ giản dị nhưng sâu sắc, thể hiện tình cảm chân thật.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tổng hợp và đánh giá tác phẩm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trước khi làm nghề đánh cá, ông Hùng làm nghề gì?

Thợ máy.

Nông dân.

Thợ mộc.

Thợ xây.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tiểu sử nhân vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Vợ chồng ông Hùng đã vượt qua khó khăn bằng cách nào?

Nhờ sự giúp đỡ của người thân.

Bằng cách vay mượn tiền.

Bằng sự cần cù, chịu khó, yêu thương và giúp đỡ lẫn nhau.

Bằng cách chuyển đổi nghề nghiệp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu biết về cách giải quyết vấn đề của nhân vật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Hình ảnh thiên nhiên trong Tình sông núi có vai trò gì?

Chỉ là bối cảnh phụ.

Làm nổi bật cuộc sống khó khăn nhưng bình dị của người dân.

Tạo nên không khí huyền bí.

Không có vai trò gì đáng kể.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích vai trò của bối cảnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Câu chuyện Tình sông núi mang lại bài học gì cho người đọc?

Cần yêu thương, đùm bọc lẫn nhau để vượt qua khó khăn.

Cần phải nỗ lực để làm giàu.

Cần phải mạnh mẽ, độc lập.

Cần phải biết chấp nhận số phận.

Câu hỏi kiểm tra khả năng rút ra bài học từ tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Sự kiện nào là mốc đánh dấu sự thay đổi tích cực trong cuộc sống của gia đình ông Hùng?

Ông Thái Đông mất.

Ông Hùng chuyển nghề.

Bà Lâm Hoa khỏe lại.

Ông Hùng mua con lợn và cả gia đình cùng nhau chăm sóc nó.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nắm bắt cốt truyện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Trong tác phẩm, hình ảnh nào được sử dụng để nhấn mạnh sự khó khăn của cuộc sống?

Hình ảnh con thuyền.

Hình ảnh ngôi nhà nhỏ, đơn sơ và công việc mưu sinh vất vả.

Hình ảnh biển cả bao la.

Hình ảnh những đứa con.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các chi tiết miêu tả.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Tác phẩm Tình sông núi thuộc thể loại nào?

Truyện ngắn.

Truyện dài.

Tùy bút.

Kịch.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thể loại văn học.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Ông Hùng mua con lợn với mục đích gì?

Để làm giàu nhanh chóng.

Để cải thiện điều kiện sống của con cái.

Để tạo ra sự gắn kết và niềm hy vọng mới cho gia đình.

Để trả ơn người khác.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về động cơ của nhân vật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Việc chăm sóc con lợn của gia đình ông Hùng thể hiện điều gì?

Sự nỗ lực chung, tinh thần đoàn kết và hy vọng vào tương lai.

Sự ích kỷ của ông Hùng.

Sự mâu thuẫn giữa các thành viên trong gia đình.

Sự thờ ơ với cuộc sống.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích hành động của nhân vật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Tác phẩm Tình sông núi được viết bằng giọng văn như thế nào?

Giọng văn trang trọng, lịch sự.

Giọng văn hài hước, dí dỏm.

Giọng văn bi quan, chán nản.

Giọng văn nhẹ nhàng, sâu lắng, giàu cảm xúc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện giọng văn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Tình cảm vợ chồng ông Hùng được thể hiện như thế nào trong truyện?

Lạnh nhạt, thờ ơ.

Yêu thương, đùm bọc, cùng nhau vượt qua khó khăn.

Thường xuyên cãi vã, bất hòa.

Chỉ quan tâm đến bản thân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Tác phẩm Tình sông núi phản ánh hiện thực xã hội nào?

Cuộc sống khó khăn của người dân lao động.

Sự phát triển kinh tế mạnh mẽ.

Sự giàu có của tầng lớp thượng lưu.

Sự phát triển của công nghệ hiện đại.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hiện thực xã hội được phản ánh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Chi tiết nào cho thấy sự lạc quan của gia đình ông Hùng?

Việc ông Hùng than thở về cuộc sống.

Việc bà Lâm Hoa thường xuyên buồn rầu.

Việc gia đình cùng nhau chăm sóc con lợn, hy vọng vào một tương lai tốt đẹp hơn.

Việc con cái bỏ nhà đi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tìm kiếm chi tiết thể hiện tâm trạng nhân vật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Tên truyện Tình sông núi có ý nghĩa gì?

Chỉ là một tên gọi ngẫu nhiên.

Chỉ mô tả bối cảnh thiên nhiên.

Chỉ mô tả nghề nghiệp của nhân vật.

Gợi tả tình cảm sâu nặng, bền chặt giữa con người với con người, giữa con người với thiên nhiên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu biết về nhan đề tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Bài học lớn nhất mà Tình sông núi muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

Thành công đến từ sự giàu có.

Tình yêu thương, sự đùm bọc, chia sẻ và nghị lực sống là sức mạnh giúp con người vượt qua khó khăn.

Chỉ có nỗ lực cá nhân mới giúp ta thành công.

Cần phải thay đổi môi trường sống để có cuộc sống tốt hơn.

Câu hỏi tổng hợp, kiểm tra khả năng hiểu và rút ra bài học sâu sắc từ tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bài viết Tình sông núi của Trần Mai Ninh chủ yếu xoay quanh chủ đề gì?

Sự vất vả của đời sống ngư dân.

Tình yêu thương và sự gắn bó trong gia đình.

Cuộc sống khó khăn ở vùng nông thôn.

Sự thay đổi của xã hội hiện đại.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết tổng quan về chủ đề chính của bài viết.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Nhân vật chính trong Tình sông núi là ai, và vai trò của họ trong câu chuyện là gì?

Ông Thái Đông, người gây ra xung đột chính trong gia đình.

Những người hàng xóm, đại diện cho cộng đồng.

Các con của ông Hùng và bà Lâm Hoa, biểu tượng cho thế hệ trẻ.

Ông Hùng và bà Lâm Hoa, thể hiện tình yêu thương và sự bền chặt trong gia đình.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện nhân vật chính và vai trò của họ trong việc thể hiện chủ đề.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Hình ảnh con lợn trong Tình sông núi mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Biểu tượng cho sự hy vọng, sự nỗ lực và tình yêu thương gia đình.

Biểu tượng cho sự giàu có và thịnh vượng.

Biểu tượng cho sự khó khăn và vất vả của cuộc sống.

Biểu tượng cho sự chia ly và mất mát.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích biểu tượng trong văn học.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Cách kể chuyện trong Tình sông núi có đặc điểm gì nổi bật?

Kể chuyện theo trình tự thời gian tuyến tính.

Sử dụng nhiều yếu tố kì ảo, huyền bí.

Tập trung vào miêu tả tâm lý nhân vật và chi tiết đời sống.

Dùng nhiều lối nói khoa trương, phóng đại.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận diện và phân tích kỹ thuật kể chuyện.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Phong cách viết của Trần Mai Ninh trong Tình sông núi thể hiện điều gì?

Phong cách lãng mạn, bay bổng.

Phong cách hiện thực, giản dị, gần gũi với đời sống.

Phong cách cổ điển, trang trọng.

Phong cách châm biếm, hài hước.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phong cách văn học.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Tình cảm của ông Hùng dành cho bà Lâm Hoa được thể hiện như thế nào trong câu chuyện?

Qua những hành động chăm sóc, lo lắng, và sự nhường nhịn.

Qua những lời nói ngọt ngào, lãng mạn.

Qua những hành động thể hiện sự chiếm hữu.

Qua những cử chỉ thờ ơ, lạnh nhạt.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích và hiểu tâm lý nhân vật.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Sự kiện nào là bước ngoặt quan trọng làm thay đổi cuộc sống của ông Hùng và bà Lâm Hoa?

Sự ra đi của một người thân trong gia đình.

Việc chuyển đổi nghề nghiệp của ông Hùng.

Việc ông Hùng mua con lợn.

Một biến cố bất ngờ xảy ra trong làng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt cốt truyện.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Bài viết Tình sông núi muốn gửi gắm thông điệp gì đến người đọc?

Vẻ đẹp của thiên nhiên.

Sự khó khăn của cuộc sống nông thôn.

Tầm quan trọng của việc làm giàu.

Giá trị thiêng liêng của tình yêu thương gia đình.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu được thông điệp của tác giả.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Môi trường sống của ông Hùng và bà Lâm Hoa được miêu tả như thế nào trong bài viết?

Một vùng quê nghèo khó nhưng đượm tình người.

Một thành phố sầm uất và hiện đại.

Một vùng biển rộng lớn và bao la.

Một khu rừng hoang sơ và bí ẩn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được bối cảnh của câu chuyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Tác giả sử dụng phương pháp miêu tả nào để khắc họa hình ảnh nhân vật ông Hùng?

Miêu tả trực tiếp, nêu rõ tính cách.

Miêu tả gián tiếp, qua hành động và lời nói.

Miêu tả bằng phép so sánh, ẩn dụ.

Miêu tả bằng cách đối lập với các nhân vật khác.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích kỹ thuật miêu tả nhân vật.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Nhận xét nào sau đây đúng về cách sử dụng ngôn ngữ của tác giả trong Tình sông núi?

Ngôn ngữ cầu kì, trau chuốt.

Ngôn ngữ trang trọng, lịch sự.

Ngôn ngữ giản dị, tự nhiên, giàu cảm xúc.

Ngôn ngữ khô khan, thiếu sức sống.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân tích ngôn ngữ trong văn học.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Nếu đặt tên khác cho bài viết, tên nào phù hợp nhất với nội dung?

<q>Con lợn và tình người</q>

<q>Vùng quê nghèo khó</q>

<q>Câu chuyện về ông Hùng</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và đặt tên cho tác phẩm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Bài viết Tình sông núi có thể được xếp vào dòng văn học nào?

Văn học lãng mạn.

Văn học hiện đại.

Văn học dân gian.

Văn học hiện thực.

Câu hỏi này đánh giá khả năng phân loại thể loại văn học.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Ý nghĩa của việc ông Hùng mua con lợn không chỉ nằm ở việc cải thiện kinh tế mà còn ở điều gì?

Thể hiện sự khéo léo trong buôn bán.

Khơi dậy tình cảm gia đình, sự gắn kết.

Tạo ra sự giàu có cho gia đình.

Giúp ông Hùng nổi tiếng trong làng.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích sâu sắc nội dung tác phẩm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Bài viết Tình sông núi có thể được xem như một minh chứng cho điều gì trong xã hội?

Sức mạnh của tình yêu thương gia đình trong khó khăn.

Sự phát triển kinh tế của vùng nông thôn.

Sự cạnh tranh khốc liệt trong cuộc sống.

Sự thay đổi nhanh chóng của xã hội hiện đại.

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ tác phẩm với thực tế xã hội.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Từ ngữ nào được sử dụng nhiều nhất trong bài viết để khắc họa cuộc sống của nhân vật?

Từ ngữ miêu tả cảnh vật.

Từ ngữ miêu tả tâm trạng.

Từ ngữ miêu tả hoạt động, hành động.

Từ ngữ miêu tả đối thoại.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện từ ngữ và cách sử dụng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng về nhân vật bà Lâm Hoa?

Người phụ nữ chịu thương chịu khó.

Người vợ hiền, người mẹ đảm đang.

Người luôn yêu thương và ủng hộ chồng.

Người phụ nữ mạnh mẽ, độc lập.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và phân tích nhân vật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Nếu bạn tóm tắt Tình sông núi trong một câu, câu nào sau đây là chính xác nhất?

Câu chuyện kể về tình yêu thương gia đình giản dị nhưng sâu sắc của ông Hùng và bà Lâm Hoa.

Câu chuyện về cuộc sống khó khăn của người dân vùng biển.

Câu chuyện về sự giàu có bất ngờ của một gia đình.

Câu chuyện về sự thay đổi của một làng quê.

Câu hỏi này đánh giá khả năng tóm tắt nội dung chính.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Bài viết Tình sông núi có thể được sử dụng làm tư liệu cho việc nghiên cứu lĩnh vực nào?

Nghiên cứu địa lý.

Nghiên cứu văn hóa xã hội.

Nghiên cứu lịch sử.

Nghiên cứu kinh tế.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ văn học với các lĩnh vực khác.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Điểm mạnh nhất của bài viết Tình sông núi là gì?

Sự chân thực và cảm động trong việc miêu tả tình cảm gia đình.

Sự phong phú trong ngôn ngữ và hình ảnh.

Cốt truyện hấp dẫn và kịch tính.

Sự sáng tạo trong việc xây dựng nhân vật.

Câu hỏi này đánh giá khả năng đánh giá tác phẩm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Điều gì khiến Tình sông núi khác biệt so với các tác phẩm khác cùng chủ đề?

Ngôn ngữ.

Cốt truyện.

Nhân vật.

Góc nhìn và cách khai thác chủ đề.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh và phân tích.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Hình ảnh nào được sử dụng để nhấn mạnh sự khó khăn trong cuộc sống của nhân vật?

Cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp.

Công việc vất vả của người ngư dân.

Mối quan hệ tốt đẹp giữa người với người.

Cảnh sinh hoạt ấm cúng trong gia đình.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện chi tiết trong văn bản.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào nhiều nhất trong bài viết?

Miêu tả.

So sánh.

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Sự kiện nào trong câu chuyện thể hiện rõ nhất tình yêu thương giữa ông Hùng và bà Lâm Hoa?

Việc ông Hùng đi biển.

Việc bà Lâm Hoa nấu ăn.

Việc chăm sóc con lợn.

Việc ông Hùng làm việc nhà.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích chi tiết để hiểu được tình cảm nhân vật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Bài viết Tình sông núi có thể được hiểu như một lời ca ngợi điều gì?

Sự giàu có và thịnh vượng.

Sự mạnh mẽ và kiên cường.

Sự đổi mới và phát triển.

Tình yêu thương gia đình và sự bền vững của giá trị truyền thống.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu được thông điệp sâu xa của tác phẩm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Theo bạn, tác phẩm Tình sông núi có phù hợp với lứa tuổi học sinh lớp 9 không? Tại sao?

Phù hợp, vì nội dung gần gũi, dễ hiểu, giàu tính nhân văn.

Không phù hợp, vì nội dung quá đơn giản.

Phù hợp một phần, vì có những chi tiết khó hiểu.

Không phù hợp, vì nội dung không phù hợp với lứa tuổi.

Câu hỏi này đánh giá khả năng đánh giá tác phẩm và liên hệ với đối tượng độc giả.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Bạn học được điều gì từ bài viết Tình sông núi?

Cách làm giàu.

Giá trị của tình cảm gia đình.

Cách vượt qua khó khăn.

Ý nghĩa của công việc.

Câu hỏi này đánh giá khả năng rút ra bài học từ tác phẩm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Nếu bạn được làm phim dựa trên Tình sông núi, bạn sẽ chọn góc quay nào để làm nổi bật chủ đề?

Góc quay rộng, bao quát toàn cảnh.

Góc quay cận cảnh, tập trung vào cảnh vật.

Góc quay cận cảnh, tập trung vào các hoạt động và biểu cảm của nhân vật.

Góc quay từ trên xuống.

Câu hỏi này đánh giá khả năng liên hệ văn học với nghệ thuật điện ảnh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Theo bạn, tên bài viết Tình sông núi có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên và tình cảm gia đình.

Chỉ địa điểm diễn ra câu chuyện.

Chỉ nghề nghiệp của nhân vật chính.

Không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tên tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Bạn nghĩ gì về kết thúc của câu chuyện Tình sông núi?

Kết thúc bất ngờ.

Kết thúc bi thảm.

Kết thúc mở.

Kết thúc có hậu, thể hiện niềm tin vào tình yêu thương và sự nỗ lực.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận xét về kết thúc tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Tác phẩm "Tình sông núi" của Trần Mai Ninh thuộc thể loại nào?

Truyện ngắn

Tùy bút

Kịch

Thơ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể loại văn học của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Nhân vật chính trong "Tình sông núi" là ai, và họ làm nghề gì?

Ông Thái Đông, nông dân

Bà Lâm Hoa, giáo viên

Ông Hùng và bà Lâm Hoa, ngư dân

Một gia đình làm nghề buôn bán

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nhân vật chính và nghề nghiệp của họ trong truyện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Sự kiện nào đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong cuộc sống của ông Hùng và bà Lâm Hoa?

Sự ra đi của ông Thái Đông

Việc mua một chiếc thuyền mới

Sinh thêm con

Chuyển đến nơi ở mới

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt được cốt truyện và sự kiện quan trọng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Hình ảnh con lợn trong "Tình sông núi" tượng trưng cho điều gì?

Sự giàu có vật chất

Sự may mắn bất ngờ

Sự hy sinh của ông Hùng

Sự thay đổi, khởi đầu mới trong cuộc sống của hai nhân vật chính

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích, hiểu được ý nghĩa biểu tượng trong tác phẩm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Đặc điểm tính cách nào nổi bật nhất ở nhân vật ông Hùng?

Ích kỷ, tham lam

Cương trực, chịu thương chịu khó

Nhút nhát, sợ hãi

Lãng mạn, bay bổng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích tính cách nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Bà Lâm Hoa được khắc họa trong tác phẩm với hình ảnh như thế nào?

Người phụ nữ mạnh mẽ, độc lập

Người phụ nữ yếu đuối, dựa dẫm

Người phụ nữ tần tảo, đảm đang, giàu tình yêu thương

Người phụ nữ mưu mô, xảo quyệt

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và phân tích hình ảnh nhân vật nữ chính.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Mối quan hệ giữa ông Hùng và bà Lâm Hoa được thể hiện như thế nào trong tác phẩm?

Mối quan hệ vợ chồng gắn bó, yêu thương, cùng nhau vượt qua khó khăn

Mối quan hệ căng thẳng, thường xuyên bất hòa

Mối quan hệ lạnh nhạt, thiếu sự quan tâm

Mối quan hệ đơn thuần chỉ là bạn bè

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: "Tình sông núi" đề cập đến vấn đề xã hội nào?

Ô nhiễm môi trường

Cuộc sống khó khăn của người dân vùng biển

Sự bất công xã hội

Tệ nạn xã hội

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện vấn đề xã hội được phản ánh trong tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua tác phẩm là gì?

Sự cần thiết của việc làm giàu

Tầm quan trọng của sự nghiệp cá nhân

Giá trị thiêng liêng của tình yêu thương gia đình và sự bền bỉ trong cuộc sống

Sự cần thiết của việc thay đổi môi trường sống

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp và rút ra thông điệp của tác phẩm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Phong cách viết của Trần Mai Ninh trong "Tình sông núi" thể hiện điều gì?

Gần gũi, chân thực, giàu cảm xúc

Hài hước, dí dỏm, châm biếm

Lãng mạn, bay bổng, trừu tượng

Khắc nghiệt, hiện thực, phê phán

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phong cách viết của tác giả.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Ai là người giúp đỡ ông Hùng chăm sóc con lợn?

Ông Thái Đông

Con cái ông Hùng

Người hàng xóm xa

Bà Lâm Hoa và bà con hàng xóm

Câu hỏi này kiểm tra chi tiết sự kiện trong truyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Môi trường sống của ông Hùng và bà Lâm Hoa được miêu tả như thế nào?

Thành phố nhộn nhịp

Vùng biển đầy khó khăn nhưng cũng rất đỗi bình yên

Nông thôn yên bình, trù phú

Rừng núi hoang sơ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt bối cảnh trong truyện.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Tác phẩm "Tình sông núi" được viết theo ngôi kể nào?

Ngôi thứ ba

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ nhất số nhiều

Kết hợp nhiều ngôi kể

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương thức biểu đạt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Cái chết của ông Thái Đông mang ý nghĩa gì đối với câu chuyện?

Gây ra xung đột giữa các nhân vật

Làm cho câu chuyện thêm kịch tính

Là mốc đánh dấu sự thay đổi, thúc đẩy sự phát triển của câu chuyện

Không có ý nghĩa gì đáng kể

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của các sự kiện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Từ "tình" trong nhan đề "Tình sông núi" ám chỉ điều gì?

Tình yêu lãng mạn

Tình bạn sâu sắc

Tình cảm anh em

Tình cảm gia đình, tình người sâu nặng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích ý nghĩa của nhan đề.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Ông Hùng mua con lợn với mục đích gì?

Để làm giàu nhanh chóng

Để cải thiện cuộc sống gia đình, giải quyết vấn đề khó khăn

Để thể hiện sự giàu có của mình

Để làm quà tặng cho người khác

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về động cơ của nhân vật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Việc nuôi con lợn đã mang lại điều gì cho gia đình ông Hùng?

Sự gắn kết, yêu thương, và hy vọng mới

Sự giàu có bất ngờ

Sự thay đổi lớn về môi trường sống

Sự nổi tiếng trong cộng đồng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện kết quả của sự kiện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Tình cảm của ông Hùng dành cho bà Lâm Hoa được thể hiện như thế nào?

Lạnh nhạt, thờ ơ

Thường xuyên tranh cãi

Yêu thương, chăm sóc, và luôn đặt vợ mình lên hàng đầu

Chỉ là nghĩa vụ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tình cảm giữa các nhân vật.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: "Tình sông núi" là tác phẩm phản ánh hiện thực cuộc sống của người dân ở đâu?

Vùng biển

Vùng núi

Vùng đồng bằng

Thành phố lớn

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về bối cảnh của tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Tác phẩm gợi lên suy nghĩ gì về vai trò của người phụ nữ trong gia đình?

Người phụ nữ chỉ có nhiệm vụ nội trợ

Người phụ nữ yếu đuối, cần sự bảo vệ

Người phụ nữ không có vai trò quan trọng

Người phụ nữ là chỗ dựa tinh thần vững chắc, người giữ lửa hạnh phúc gia đình

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ tác phẩm với thực tiễn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Phong cách kể chuyện của tác giả trong "Tình sông núi" có gì đặc biệt?

Kể chuyện theo trình tự thời gian tuyến tính

Kể chuyện nhẹ nhàng, tự nhiên, xen lẫn những chi tiết đời thường, tạo nên sự gần gũi

Sử dụng nhiều yếu tố huyền ảo, kì bí

Kể chuyện theo lối kịch tính, hồi hộp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện đặc điểm nghệ thuật.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Hình ảnh thiên nhiên trong "Tình sông núi" có tác dụng gì?

Tạo nên bối cảnh, làm nổi bật cuộc sống, tâm tư tình cảm của nhân vật

Chỉ là yếu tố trang trí

Làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn

Không có tác dụng gì đáng kể

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích tác dụng của các yếu tố nghệ thuật.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Ngôn ngữ trong "Tình sông núi" có đặc điểm gì nổi bật?

Sử dụng nhiều từ Hán Việt

Ngôn ngữ trang trọng, cầu kì

Gần gũi với đời sống thường ngày, giàu hình ảnh, giàu cảm xúc

Ngôn ngữ khô khan, thiếu sức sống

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ngôn ngữ trong tác phẩm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Sự kiện nào làm cho cuộc sống của ông Hùng và bà Lâm Hoa trở nên khó khăn hơn?

Sự ra đi của ông Thái Đông, người giúp đỡ họ

Mất mùa, thất bát

Bệnh tật

Thiên tai

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt diễn biến cốt truyện.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Tác phẩm "Tình sông núi" thuộc giai đoạn sáng tác nào của Trần Mai Ninh?

Giai đoạn đầu sự nghiệp

Giai đoạn chín muồi

Giai đoạn cuối sự nghiệp

Không rõ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác giả và tác phẩm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Con lợn được mua ở đâu?

Một người lạ mặt

Chợ cá

Một người quen trong làng

Trên đường đi biển

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt chi tiết trong truyện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Tác phẩm muốn nhắn gửi điều gì về ý nghĩa của sự sẻ chia?

Sự sẻ chia giúp con người vượt qua khó khăn, gắn kết cộng đồng

Sự sẻ chia không quan trọng

Chỉ có người giàu mới có thể sẻ chia

Sự sẻ chia làm giảm đi giá trị của cá nhân

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ, suy luận từ tác phẩm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Bài viết thể hiện quan điểm của tác giả về điều gì?

Sự giàu có vật chất

Sự nghiệp thành đạt

Vẻ đẹp tự nhiên

Tình yêu thương, sự đùm bọc trong gia đình và cộng đồng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp, rút ra ý kiến của tác giả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Cuộc sống của ông Hùng và bà Lâm Hoa được miêu tả như thế nào?

Giàu sang, sung túc

Khó khăn, vất vả nhưng đầy tình yêu thương

Thênh thang, tự do

Bế tắc, buồn chán

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nắm bắt được đặc điểm cuộc sống nhân vật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: "Tình sông núi" mang lại thông điệp gì cho người đọc?

Cần trân trọng tình cảm gia đình, sống yêu thương, đùm bọc lẫn nhau

Cần phải giàu có

Cần phải mạnh mẽ, độc lập

Cần phải thay đổi môi trường sống

Câu hỏi này kiểm tra khả năng rút ra bài học từ tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Cuộc sống thường nhật của gia đình ông Hùng và bà Lâm Hoa được miêu tả chủ yếu qua những hoạt động nào?

Đánh bắt cá trên sông và làm vườn.

Buôn bán ở chợ huyện và chăn nuôi.

Đi làm công nhân và trồng cây công nghiệp.

Thợ thủ công và tham gia các hoạt động cộng đồng.

Câu hỏi kiểm tra sự nắm bắt về bối cảnh và hoạt động sinh kế chính của nhân vật. Dựa trên bối cảnh ngư dân và cuộc sống nông thôn được gợi ý từ đề mẫu, các hoạt động thường nhật sẽ xoay quanh việc mưu sinh gắn liền với sông nước và công việc nhà nông.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Điều gì thể hiện rõ nhất sự gắn bó giữa ông Hùng và bà Lâm Hoa trong cuộc sống khó khăn?

Họ luôn dành cho nhau những lời nói ngọt ngào.

Ông Hùng thường mua quà tặng cho bà Lâm Hoa.

Họ có những chuyến đi chơi xa để giải tỏa căng thẳng.

Họ luôn cùng nhau đối mặt và sẻ chia mọi gánh nặng mưu sinh.

Câu hỏi yêu cầu phân tích biểu hiện của tình cảm vợ chồng trong hoàn cảnh thử thách. Sự sẻ chia, động viên và cùng nhau gánh vác là minh chứng rõ nhất cho sự gắn bó bền chặt.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Căn nhà của gia đình ông Hùng và bà Lâm Hoa được miêu tả với những đặc điểm nào, gợi lên không khí gì?

Rộng rãi, tiện nghi, thể hiện sự giàu có.

Đơn sơ, ấm cúng, phản ánh cuộc sống giản dị nhưng đầy tình nghĩa.

Ẩm thấp, lạnh lẽo, gợi cảm giác u buồn.

Nằm biệt lập, xa cách với xóm làng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hình dung về bối cảnh sống qua các chi tiết miêu tả. Một căn nhà đơn sơ, mộc mạc thường gắn liền với cuộc sống giản dị ở nông thôn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Phản ứng của ông Hùng khi đối mặt với một mùa màng thất bát là gì?

Trở nên chán nản, buông xuôi và trách móc hoàn cảnh.

Nổi giận với các thành viên trong gia đình.

Tìm kiếm các giải pháp mới hoặc nỗ lực gấp đôi trong công việc khác.

Dựa dẫm hoàn toàn vào sự giúp đỡ của hàng xóm.

Câu hỏi kiểm tra tính cách và cách ứng xử của nhân vật trước khó khăn. Người có tính cách mạnh mẽ, cương trực (như gợi ý từ đề mẫu về ông Hùng) sẽ không dễ dàng bỏ cuộc mà tìm cách vượt qua.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Chi tiết ngọn đèn dầu leo lét mỗi tối trong nhà ông Hùng và bà Lâm Hoa có thể tượng trưng cho điều gì?

Sự giản dị, khó khăn về vật chất nhưng vẫn giữ được hơi ấm gia đình.

Sự giàu có, sung túc của gia đình.

Không khí u ám, thiếu sức sống.

Sự hiện đại, tiện nghi trong cuộc sống.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng của một chi tiết. Ngọn đèn dầu trong bối cảnh khó khăn thường tượng trưng cho hy vọng, sự sống còn và tình cảm gia đình vẫn được duy trì dù nhỏ bé.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Bà Lâm Hoa thể hiện sự tận tụy, hiền lành của mình chủ yếu qua những hành động nào?

Thường xuyên tham gia các hoạt động xã hội.

Có tài kinh doanh, giúp gia đình làm giàu.

Luôn đưa ra những quyết định táo bạo.

Chăm lo chu đáo cho bữa ăn, giấc ngủ của chồng con và quán xuyến việc nhà.

Câu hỏi kiểm tra cách nhân vật thể hiện tính cách qua hành động. Sự chăm sóc chồng con, vun vén gia đình, chịu đựng khó khăn là những biểu hiện của tính cách tận tụy, hiền lành.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Khi nói về những đứa con, niềm mong ước lớn nhất của ông Hùng và bà Lâm Hoa là gì?

Các con sẽ ở lại quê hương và tiếp nối nghề của cha mẹ.

Các con được học hành đến nơi đến chốn và có tương lai tươi sáng hơn.

Các con sẽ kiếm thật nhiều tiền để giúp đỡ cha mẹ.

Các con sẽ thành đạt và nổi tiếng trong xã hội.

Câu hỏi kiểm tra ước mơ, hoài bão của nhân vật dành cho thế hệ sau, phản ánh giá trị sống của họ. Trong hoàn cảnh khó khăn, cha mẹ thường mong con cái có cuộc sống tốt đẹp hơn, được học hành và trưởng thành.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Sự kiện ông Thái Đông ra đi (theo đề mẫu) đã ảnh hưởng đến không khí gia đình ông Hùng như thế nào?

Gia đình phải đối mặt với sự thiếu vắng và những khó khăn nảy sinh từ đó.

Cuộc sống gia đình trở nên sung túc, thoải mái hơn.

Mối quan hệ giữa ông Hùng và bà Lâm Hoa trở nên căng thẳng.

Các con có cơ hội được đi xa học tập.

Câu hỏi dựa trên một chi tiết cốt truyện được nhắc đến trong đề mẫu và yêu cầu phân tích tác động của nó. Sự ra đi của một người thân quan trọng thường gây ra mất mát, thay đổi trong cuộc sống và có thể tạo ra những khoảng trống hoặc khó khăn mới.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Theo mạch truyện được gợi ý từ đề mẫu, việc ông Hùng quyết định mua con lợn có ý nghĩa gì đối với ông?

Ông muốn thử sức với nghề chăn nuôi.

Ông nhìn thấy cơ hội làm giàu nhanh chóng.

Hành động này có thể liên quan đến việc hóa giải một khúc mắc hoặc thực hiện một lời hứa trong quá khứ.

Ông muốn có thêm thực phẩm cho gia đình.

Câu hỏi dựa trên chi tiết cốt truyện và yêu cầu phân tích động cơ hoặc ý nghĩa hành động của nhân vật. Nếu việc mua lợn liên quan đến việc 'giải quyết chuyện xưa' như đề mẫu gợi ý, nó có thể mang ý nghĩa chuộc lỗi, hàn gắn hoặc thực hiện một lời hứa/trách nhiệm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Bên cạnh tình cảm gia đình, yếu tố nào khác góp phần tạo nên sức mạnh tinh thần giúp ông Hùng và bà Lâm Hoa vượt qua thử thách?

Sự giúp đỡ tài chính từ họ hàng xa.

May mắn bất ngờ trong công việc.

Khát vọng đổi đời, làm giàu nhanh chóng.

Tình yêu quê hương, sự gắn bó với mảnh đất và dòng sông nơi họ sinh sống.

Câu hỏi mở rộng về các yếu tố tạo nên sức mạnh của nhân vật. Trong bối cảnh nông thôn, tình làng nghĩa xóm, sự gắn bó với mảnh đất quê hương và lòng yêu đời, lạc quan cũng là những nguồn động lực quan trọng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Hình ảnh dòng sông (hoặc biển) xuất hiện trong câu chuyện có vai trò gì?

Chỉ là một yếu tố bối cảnh phụ, không có ý nghĩa đặc biệt.

Là nguồn sống, là không gian lao động và cũng là một phần gắn bó máu thịt với cuộc đời nhân vật.

Gợi lên sự nguy hiểm, bất trắc.

Tượng trưng cho sự chia ly, xa cách.

Câu hỏi phân tích vai trò của yếu tố thiên nhiên trong tác phẩm. Dòng sông/biển không chỉ là nơi mưu sinh mà còn là bối cảnh gắn bó, chứng kiến cuộc đời nhân vật, có thể mang ý nghĩa biểu tượng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Đoạn văn miêu tả cảnh hoàng hôn trên sông (hoặc biển) có tác dụng gì?

Làm nổi bật sự cô đơn, buồn bã của nhân vật.

Tạo không khí căng thẳng, hồi hộp.

Gợi lên vẻ đẹp bình dị, thơ mộng và mang lại cảm giác bình yên sau ngày lao động.

Dự báo một điềm xấu sắp xảy ra.

Câu hỏi phân tích tác dụng của miêu tả cảnh vật. Cảnh hoàng hôn thường gợi cảm giác yên bình sau một ngày lao động, hoặc mang chút suy tư, lãng mạn, làm dịu đi không khí vất vả.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Khi gặp khó khăn lớn, bà Lâm Hoa thường có cách phản ứng như thế nào?

Âm thầm chịu đựng, động viên chồng con và tìm cách quán xuyến gia đình.

Than vãn, trách móc chồng không đủ khả năng.

Nhanh chóng tìm kiếm sự giúp đỡ từ bên ngoài.

Trở nên cáu gắt và dễ nổi nóng.

Câu hỏi kiểm tra cách nhân vật bà Lâm Hoa (được mô tả hiền lành, tận tụy trong đề mẫu) đối diện với thử thách. Tính cách này thường dẫn đến sự chịu đựng, nhẫn nại và âm thầm hỗ trợ chồng con.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Bữa cơm gia đình trong câu chuyện được miêu tả như thế nào, thể hiện điều gì?

Thịnh soạn, nhiều món ngon, thể hiện sự sung túc.

Diễn ra trong im lặng, thiếu vắng tiếng nói cười.

Luôn có khách khứa tấp nập.

Đạm bạc nhưng tràn ngập tiếng nói cười và sự sẻ chia, thể hiện tình cảm gia đình gắn bó.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa của một hoạt động sinh hoạt thường ngày. Bữa cơm không chỉ là nơi ăn uống mà còn là không gian quây quần, thể hiện sự ấm cúng, sẻ chia trong gia đình.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Động lực chính thúc đẩy ông Hùng làm việc vất vả ngày đêm là gì?

Khát khao trở thành người giàu có nhất vùng.

Tình yêu thương vợ con và mong muốn đảm bảo cuộc sống cho gia đình.

Sự ganh đua với những người hàng xóm.

Niềm vui đơn thuần trong công việc.

Câu hỏi kiểm tra động cơ của nhân vật. Trong hoàn cảnh khó khăn, tình yêu thương và trách nhiệm với gia đình, mong muốn mang lại cuộc sống tốt đẹp hơn cho vợ con là động lực lớn nhất.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Chi tiết nào cho thấy sự khéo léo, tần tảo của bà Lâm Hoa trong việc vun vén gia đình?

Bà thường mua sắm quần áo đắt tiền.

Bà chi tiêu rất phóng khoáng.

Bà biết cách chắt chiu, dành dụm từ những đồng tiền ít ỏi.

Bà không quan tâm đến việc chi tiêu trong nhà.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết cụ thể thể hiện tính cách của nhân vật. Việc bà biết cách tiết kiệm, chi tiêu hợp lý, hoặc tận dụng mọi thứ để lo cho gia đình là biểu hiện của sự tần tảo, khéo léo.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi nhắc đến quá khứ, ông Hùng thường có thái độ như thế nào?

Hoàn toàn quên lãng quá khứ.

Mang theo những suy tư, trăn trở về một sự kiện nào đó.

Luôn tự hào và khoe khoang về quá khứ.

Không bao giờ nhắc đến quá khứ.

Câu hỏi kiểm tra thái độ của nhân vật đối với quá khứ. Dựa trên tính cách cương trực và việc 'giải quyết chuyện xưa' được gợi ý, quá khứ có thể là điều khiến ông suy tư hoặc cảm thấy có trách nhiệm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Tình cảm của ông Hùng dành cho bà Lâm Hoa được thể hiện qua những cử chỉ nào?

Ông thường xuyên tặng bà những món quà đắt giá.

Ông nói lời yêu thương mỗi ngày.

Ông để mặc bà tự lo mọi việc trong nhà.

Ông luôn cố gắng chia sẻ công việc, động viên và bảo vệ bà trước khó khăn.

Câu hỏi kiểm tra biểu hiện tình cảm của nhân vật. Tình cảm chân thành không nhất thiết phải bằng lời nói mà có thể thể hiện qua hành động quan tâm, chăm sóc, chia sẻ gánh nặng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Chi tiết làn da rám nắng và bàn tay chai sần của ông Hùng gợi tả điều gì về cuộc đời ông?

Cuộc đời lao động vất vả, gắn bó với nghề sông nước/chân tay.

Ông là người lười biếng, không chịu làm việc.

Ông có một cuộc sống an nhàn, sung sướng.

Ông không quan tâm đến ngoại hình của mình.

Câu hỏi phân tích ý nghĩa của chi tiết ngoại hình. Những đặc điểm này là dấu vết của lao động vất vả, gắn bó với nắng gió và công việc chân tay.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua câu chuyện về gia đình ông Hùng và bà Lâm Hoa là gì?

Tiền bạc là thứ quan trọng nhất trong cuộc sống.

Tình yêu thương, sự sẻ chia trong gia đình là sức mạnh giúp con người vượt qua mọi khó khăn.

Cuộc sống ở nông thôn luôn khổ cực và đáng buồn.

Con người nên sống ích kỷ và chỉ lo cho bản thân.

Câu hỏi tổng hợp về chủ đề, tư tưởng của tác phẩm. Câu chuyện về cuộc sống khó khăn nhưng tràn đầy tình yêu thương gia đình thường nhằm tôn vinh những giá trị nhân văn bền vững này.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Âm thanh đặc trưng nào thường vang vọng trong không gian sống của gia đình ông Hùng?

Tiếng còi xe inh ỏi từ thành phố.

Tiếng nhạc sàn sôi động.

Tiếng sóng vỗ mạn thuyền (hoặc tiếng mái chèo khua nước), tiếng gió, tiếng côn trùng đêm.

Tiếng máy móc công nghiệp ồn ào.

Câu hỏi kiểm tra khả năng cảm nhận không gian sống qua âm thanh. Trong bối cảnh sông nước/nông thôn, âm thanh của thiên nhiên, lao động hoặc sinh hoạt thường là đặc trưng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi nhìn các con vui đùa, ông Hùng và bà Lâm Hoa cảm thấy điều gì?

Cảm thấy bình yên, hạnh phúc và có thêm động lực để lao động.

Lo lắng về tương lai của các con.

Cảm thấy mệt mỏi hơn vì sự hiếu động của con.

Không có cảm xúc gì đặc biệt.

Câu hỏi kiểm tra cảm xúc của nhân vật trước hình ảnh con cái. Niềm hạnh phúc, sự bình yên và hy vọng vào tương lai của con cái thường là nguồn an ủi, động viên lớn nhất cho cha mẹ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Một trong những khó khăn lớn nhất về mặt tự nhiên mà gia đình ông Hùng phải đối mặt là gì?

Ô nhiễm môi trường do nhà máy.

Thiếu nguồn nước sạch sinh hoạt.

Động đ???t thường xuyên xảy ra.

Bão lũ, hạn hán hoặc sự thất thường của thời tiết ảnh hưởng đến mùa màng/đánh bắt.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các yếu tố khách quan ảnh hưởng đến cuộc sống của nhân vật. Bối cảnh sông nước/nông thôn thường đi kèm với sự khắc nghiệt của thời tiết, thiên tai.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Chi tiết nào thể hiện sự lạc quan, yêu đời của bà Lâm Hoa dù cuộc sống còn nhiều vất vả?

Bà thường xuyên than thở về số phận.

Bà vẫn hay ngân nga câu hát ru con hoặc mỉm cười hiền hậu dù mệt mỏi.

Bà luôn giữ vẻ mặt cau có.

Bà không bao giờ thể hiện cảm xúc ra bên ngoài.

Câu hỏi yêu cầu tìm chi tiết chứng minh tính cách lạc quan. Dù hiền lành, tận tụy, bà vẫn có thể thể hiện sự lạc quan qua nụ cười, tiếng hát hoặc cách bà nhìn nhận cuộc sống.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Nếu có cơ hội được sống ở một nơi khác sung sướng hơn, ông Hùng và bà Lâm Hoa có lựa chọn rời bỏ quê hương không? Vì sao?

Có, vì họ luôn mong muốn có cuộc sống giàu sang.

Có, vì họ chán ghét cuộc sống khó khăn hiện tại.

Không, vì họ sợ hãi môi trường sống mới.

Có thể không, vì họ có sự gắn bó sâu sắc với mảnh đất, dòng sông và những kỷ niệm nơi đây.

Câu hỏi kiểm tra sự gắn bó của nhân vật với quê hương và giá trị mà họ đặt lên trên vật chất. Tình yêu quê hương, sự gắn bó với mảnh đất chôn rau cắt rốn và những kỷ niệm thường khiến họ khó lòng rời đi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Chi tiết nào cho thấy sự khác biệt về tính cách giữa ông Hùng và bà Lâm Hoa, nhưng lại bổ sung cho nhau?

Ông Hùng mạnh mẽ, quyết đoán còn bà Lâm Hoa dịu dàng, nhẫn nại.

Ông Hùng thích phiêu lưu, bà Lâm Hoa thích ổn định.

Ông Hùng nóng nảy, bà Lâm Hoa cũng nóng nảy.

Ông Hùng ít nói, bà Lâm Hoa nói rất nhiều.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự khác biệt và tương hỗ trong mối quan hệ vợ chồng. Ông Hùng cương trực, mạnh mẽ có thể bù đắp cho sự hiền lành, nhẫn nại của bà Hoa và ngược lại.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Cuộc sống của gia đình ông Hùng và bà Lâm Hoa là minh chứng cho điều gì trong xã hội nông thôn truyền thống?

Sự phát triển vượt bậc của kinh tế hiện đại.

Sự suy thoái của các giá trị văn hóa truyền thống.

Cuộc sống tuy còn nhiều khó khăn vật chất nhưng giàu tình nghĩa và giữ gìn được những giá trị truyền thống tốt đẹp.

Xu hướng ly tán gia đình ở nông thôn.

Câu hỏi liên hệ câu chuyện cá nhân với bối cảnh xã hội rộng hơn. Cuộc sống dựa vào nông nghiệp/đánh bắt, sự vất vả nhưng giữ gìn các giá trị truyền thống như tình cảm gia đình, tình làng nghĩa xóm là đặc trưng của nông thôn truyền thống.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của việc ông Hùng và bà Lâm Hoa luôn dạy các con về lòng hiếu thảo và tình anh em.

Họ muốn các con phải nghe lời tuyệt đối.

Họ chỉ quan tâm đến việc học văn hóa của con.

Họ muốn các con sau này phải báo hiếu thật nhiều tiền bạc.

Họ coi trọng việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho con cái, mong muốn các con sống tình nghĩa và gắn bó với nhau.

Câu hỏi phân tích giá trị giáo dục của nhân vật. Việc truyền dạy những giá trị đạo đức cơ bản thể hiện sự quan tâm đến sự hình thành nhân cách của con cái và mong muốn duy trì nền nếp gia phong.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Nhịp sống của gia đình ông Hùng và bà Lâm Hoa được miêu tả với đặc điểm nào?

Nhanh chóng, hối hả như cuộc sống đô thị.

Chậm rãi, bình dị, gắn liền với nhịp điệu của thiên nhiên và công việc lao động.

Hỗn loạn, không có quy luật.

Nhàm chán, đơn điệu.

Câu hỏi kiểm tra cảm nhận về tốc độ và tính chất của cuộc sống được miêu tả. Cuộc sống gắn với thiên nhiên và lao động chân tay ở nông thôn thường có nhịp điệu chậm rãi, tuần hoàn theo mùa vụ hoặc con nước.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 9: Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Liên hệ từ câu chuyện về gia đình ông Hùng và bà Lâm Hoa, khái niệm Tình sông núi có thể được hiểu rộng hơn là gì?

Tình yêu quê hương, đất nước, sự gắn bó sâu sắc với mảnh đất nơi mình sinh ra và lớn lên cùng với con người và những giá trị tinh thần ở đó.

Chỉ đơn thuần là tình yêu phong cảnh thiên nhiên đẹp đẽ.

Tình cảm lãng mạn giữa những người sống gần sông núi.

Nỗi buồn khi phải sống xa quê hương.

Câu hỏi yêu cầu khái quát hóa ý nghĩa từ câu chuyện cụ thể sang một khái niệm rộng hơn (liên kết với tiêu đề bài). Tình sông núi không chỉ là tình yêu cảnh vật mà còn là tình yêu đối với mảnh đất quê hương, con người nơi đó và cả những giá trị văn hóa, tinh thần được nuôi dưỡng trên mảnh đất ấy.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Thực hành tiếng Việt: Câu đặc biệt (P2)
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 8: Thực hành tiếng Việt trang 71
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 4 Thực hành tiếng Việt: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 3 Thực hành tiếng Việt: Chữ Nôm
Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 1 Văn bản 1: Chuyện người con gái Nam Xương (P2)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận