Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong lập trình, cấu trúc nào cho phép thực hiện một khối lệnh nhiều lần cho đến khi một điều kiện cụ thể được đáp ứng?

Cấu trúc tuần tự

Cấu trúc rẽ nhánh

Cấu trúc lặp

Cấu trúc hàm

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích chính của cấu trúc lặp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Lệnh nào trong Scratch được sử dụng để lặp lại một khối lệnh một số lần xác định trước?

Forever

Repeat until

Repeat

If then

Câu hỏi này tập trung vào lệnh lặp với số lần biết trước trong Scratch.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Cấu trúc lặp nào trong các cấu trúc sau đây KHÔNG biết trước số lần lặp?

For loop

While loop

Repeat (n) times

Do (n) times

Câu hỏi này phân biệt giữa lặp với số lần biết trước và không biết trước.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Trong lệnh Repeat until của Scratch, điều kiện nào sẽ khiến vòng lặp dừng lại?

Điều kiện trở thành đúng

Điều kiện trở thành sai

Đã thực hiện đủ số lần lặp

Không có điều kiện nào

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về điều kiện dừng trong lệnh Repeat until.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Điều kiện trong một vòng lặp while phải là gì?

Một số nguyên

Một chuỗi kí tự

Một biểu thức logic

Một biến số

Câu hỏi này tập trung vào kiểu dữ liệu của điều kiện trong vòng lặp while.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Vòng lặp nào trong Scratch cho phép lặp lại một khối lệnh vô hạn lần?

Forever

Repeat

Repeat until

If then

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vòng lặp vô hạn trong Scratch.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Để dừng một vòng lặp Forever trong Scratch, ta cần sử dụng lệnh nào?

Stop all

Stop this script

Stop this block

Không có lệnh nào

Câu hỏi này kiểm tra cách dừng một vòng lặp vô hạn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Một chương trình cần in ra các số chẵn từ 2 đến 10. Loại cấu trúc lặp nào phù hợp nhất?

Lặp với số lần biết trước

Lặp với số lần không biết trước

Cả hai đều được

Không cần cấu trúc lặp

Câu hỏi này yêu cầu chọn loại cấu trúc lặp phù hợp với bài toán cụ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Trong Python, lệnh nào được sử dụng để tạo một vòng lặp với số lần lặp biết trước?

for

while

else

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vòng lặp trong Python.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Trong Python, lệnh nào được sử dụng để tạo một vòng lặp với số lần lặp không biết trước?

for

while

else

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vòng lặp trong Python.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Hãy chỉ ra lỗi sai trong đoạn mã Scratch sau: Repeat 10 [Move 10 steps] Forever

Không có lỗi

Lệnh <q>Move 10 steps</q> sai

Số lần lặp sai

Không thể kết hợp <q>Repeat</q> và <q>Forever</q>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lỗi trong đoạn mã.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Mục đích chính của việc sử dụng cấu trúc lặp trong lập trình là gì?

Làm cho chương trình ngắn gọn hơn

Tăng tốc độ chương trình

Thực hiện một khối lệnh nhiều lần

Tạo ra các hiệu ứng đặc biệt

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của cấu trúc lặp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Cấu trúc lặp nào hiệu quả hơn khi số lần lặp không xác định trước?

For loop

While loop

Cả hai đều như nhau

Không có cấu trúc nào phù hợp

Câu hỏi này so sánh hiệu quả của các cấu trúc lặp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Khi nào ta nên sử dụng cấu trúc lặp for thay vì while?

Khi biết trước số lần lặp

Khi không biết trước số lần lặp

Cả hai trường hợp đều được

Không có trường hợp nào

Câu hỏi này so sánh sự phù hợp của hai loại cấu trúc lặp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Viết chương trình Scratch để vẽ một hình vuông có cạnh dài 50 bước.

Repeat 4 [Move 50 steps Turn 90 degrees]

Repeat 4 [Move 50 steps]

Move 200 steps

Repeat 50 [Move 4 steps]

Câu hỏi này kiểm tra khả năng viết chương trình Scratch.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Trong Python, lệnh break được sử dụng để làm gì trong vòng lặp?

Kết thúc vòng lặp sớm

Tiếp tục vòng lặp

Bỏ qua lần lặp hiện tại

Không có tác dụng

Câu hỏi này kiểm tra chức năng của lệnh break trong Python.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Trong Python, lệnh continue được sử dụng để làm gì trong vòng lặp?

Kết thúc vòng lặp sớm

Bỏ qua toàn bộ vòng lặp

Bỏ qua lần lặp hiện tại và tiếp tục với lần lặp tiếp theo

Không có tác dụng

Câu hỏi này kiểm tra chức năng của lệnh continue trong Python.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Một chương trình cần nhập số từ bàn phím cho đến khi người dùng nhập số 0. Loại cấu trúc lặp nào phù hợp nhất?

Lặp với số lần biết trước

Lặp với số lần không biết trước

Cả hai đều được

Không cần cấu trúc lặp

Câu hỏi này yêu cầu chọn loại cấu trúc lặp phù hợp với bài toán cụ thể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Hãy cho biết cấu trúc lặp nào sau đây có thể được sử dụng để tìm kiếm một phần tử trong một mảng?

For loop (với số lần lặp cố định)

While loop

Cả hai đều không phù hợp

Chỉ sử dụng hàm tìm kiếm có sẵn

Câu hỏi này liên hệ cấu trúc lặp với bài toán tìm kiếm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Viết đoạn mã Python để tính tổng các số từ 1 đến 100.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng viết chương trình Python.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Trong Scratch, lệnh nào cho phép nhân vật di chuyển một khoảng cách nhất định?

Move

Turn

Wait

Say

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lệnh di chuyển trong Scratch.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Trong Scratch, lệnh nào cho phép nhân vật quay một góc nhất định?

Move

Turn

Wait

Say

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lệnh xoay trong Scratch.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Sự khác biệt chính giữa vòng lặp for và while là gì?

Ngôn ngữ lập trình được sử dụng

Loại dữ liệu được xử lý

Số lượng lệnh được thực hiện

Cách xác định số lần lặp

Câu hỏi này so sánh hai loại vòng lặp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Hãy mô tả ngắn gọn thuật toán tìm kiếm tuyến tính.

Kiểm tra từng phần tử trong mảng cho đến khi tìm thấy phần tử cần tìm hoặc duyệt hết mảng.

Chia mảng thành hai nửa và tìm kiếm trong nửa phù hợp.

Sắp xếp mảng trước khi tìm kiếm.

Sử dụng cấu trúc cây để tìm kiếm.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về thuật toán tìm kiếm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Hãy cho biết ứng dụng thực tế của cấu trúc lặp trong lập trình.

Chỉ dùng trong game

Chỉ dùng trong xử lý văn bản

Chỉ dùng trong tính toán khoa học

Rất nhiều ứng dụng, ví dụ: xử lý dữ liệu, vẽ hình, tạo hiệu ứng hoạt hình...

Câu hỏi này liên hệ cấu trúc lặp với ứng dụng thực tế.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Nếu điều kiện trong vòng lặp while luôn đúng, điều gì sẽ xảy ra?

Vòng lặp sẽ chạy vô hạn

Vòng lặp sẽ dừng lại ngay lập tức

Chương trình sẽ báo lỗi

Vòng lặp sẽ chạy một lần rồi dừng

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vòng lặp vô hạn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Trong Scratch, lệnh Wait có tác dụng gì?

Làm cho chương trình chạy nhanh hơn

Làm cho chương trình chạy chậm hơn

Tạm dừng chương trình trong một khoảng thời gian nhất định

Không có tác dụng

Câu hỏi này kiểm tra chức năng của lệnh Wait trong Scratch.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Lệnh Repeat until trong Scratch khác lệnh Repeat như thế nào?

Không có sự khác biệt

Lệnh <q>Repeat until</q> lặp cho đến khi điều kiện trở nên đúng, còn <q>Repeat</q> lặp một số lần đã định trước

Lệnh <q>Repeat until</q> nhanh hơn lệnh <q>Repeat</q>

Lệnh <q>Repeat</q> linh hoạt hơn lệnh <q>Repeat until</q>

Câu hỏi này so sánh hai lệnh lặp trong Scratch.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Viết đoạn mã Python để in ra bảng cửu chương 5.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng viết chương trình Python.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Hãy nêu một ví dụ về việc sử dụng cấu trúc lặp trong đời sống thực.

Ăn một bữa cơm

Xem một bộ phim

Ngủ một giấc

Làm bài tập thể dục mỗi ngày

Câu hỏi này liên hệ cấu trúc lặp với đời sống thực.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong Scratch, lệnh nào sau đây được sử dụng để tạo vòng lặp với số lần lặp được xác định trước?

Forever

Repeat until

Repeat

If then

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lệnh lặp có số lần lặp xác định trước trong Scratch.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Lệnh 'Repeat until' trong Scratch thực hiện lặp lại một khối lệnh cho đến khi điều kiện nào xảy ra?

Số lần lặp đạt đến giới hạn

Điều kiện trở thành đúng

Điều kiện trở thành sai

Không có điều kiện dừng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về điều kiện dừng của lệnh 'Repeat until'.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Vòng lặp 'Forever' trong Scratch sẽ thực hiện như thế nào?

Lặp lại mãi mãi cho đến khi lệnh 'Stop' được thực hiện

Lặp lại một số lần nhất định

Lặp lại cho đến khi điều kiện sai

Chỉ thực hiện một lần

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vòng lặp vô hạn trong Scratch.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Để dừng một vòng lặp 'Forever' trong Scratch, ta sử dụng lệnh nào?

Stop all

Next costume

Wait

Stop this script

Câu hỏi này kiểm tra cách dừng vòng lặp vô hạn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Trong cấu trúc lặp, điều kiện dừng lặp phải là gì?

Một số nguyên

Một chuỗi ký tự

Một biểu thức logic

Một biến số

Câu hỏi này kiểm tra bản chất của điều kiện dừng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Cấu trúc lặp nào trong Scratch cho phép lặp lại một khối lệnh với số lần chưa biết trước?

Repeat

Repeat until

Both Repeat and Repeat until

Neither Repeat nor Repeat until

Câu hỏi này phân biệt các loại cấu trúc lặp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Trong ngôn ngữ lập trình, cấu trúc lặp được sử dụng để làm gì?

Tạo ra các hình ảnh động

Điều khiển luồng chương trình

Thực hiện một hoặc nhiều lệnh một cách lặp đi lặp lại

Lưu trữ dữ liệu

Câu hỏi này kiểm tra mục đích chung của cấu trúc lặp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Một chương trình cần tính tổng các số từ 1 đến 10. Cấu trúc nào là phù hợp nhất?

Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước

Cấu trúc rẽ nhánh

Cấu trúc lặp với số lần lặp không biết trước

Không cần cấu trúc lặp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng cấu trúc lặp vào bài toán cụ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Nếu điều kiện trong lệnh 'Repeat until' luôn sai, điều gì sẽ xảy ra?

Vòng lặp sẽ kết thúc ngay lập tức

Vòng lặp sẽ lặp vô hạn

Chương trình sẽ báo lỗi

Vòng lặp sẽ lặp đúng một lần

Câu hỏi này kiểm tra khả năng xử lý trường hợp đặc biệt.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Khối lệnh nào sau đây KHÔNG thể hiện cấu trúc lặp trong thuật toán?

Lặp lại với số lần biết trước

Lặp lại với số lần không biết trước

Lặp lại vô hạn

Lệnh điều kiện if-then-else

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện cấu trúc lặp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Trong Scratch, lệnh nào được dùng để lặp lại một đoạn mã một số lần xác định?

Repeat (lặp lại)

Repeat until (lặp lại cho đến khi)

Forever (vĩnh cửu)

If then (nếu thì)

Câu hỏi này tập trung vào lệnh lặp có số lần biết trước trong Scratch.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Lệnh 'Repeat until' khác với lệnh 'Repeat' ở điểm nào?

Lệnh 'Repeat until' chỉ lặp một lần

Lệnh 'Repeat' không có điều kiện dừng

Lệnh 'Repeat until' lặp lại cho đến khi điều kiện đúng, còn 'Repeat' lặp lại một số lần xác định

Không có sự khác biệt

Câu hỏi này so sánh hai lệnh lặp quan trọng trong Scratch.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Việc sử dụng cấu trúc lặp giúp ích gì cho lập trình?

Làm cho chương trình ngắn gọn hơn

Tránh việc viết lại cùng một đoạn mã nhiều lần

Tăng hiệu quả của chương trình

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi này đánh giá lợi ích của cấu trúc lặp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Trong một trò chơi, người chơi cần đoán một số bí mật. Cấu trúc lặp nào phù hợp để lặp lại cho đến khi người chơi đoán đúng?

Repeat (với số lần lặp biết trước)

Repeat until (lặp lại cho đến khi)

Forever (vĩnh cửu)

Không cần cấu trúc lặp

Câu hỏi này yêu cầu áp dụng cấu trúc lặp vào một ngữ cảnh thực tế.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Một chương trình cần in ra các số chẵn từ 2 đến 20. Cấu trúc lặp nào phù hợp nhất?

Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước

Cấu trúc lặp với số lần lặp không biết trước

Cấu trúc rẽ nhánh

Không cần cấu trúc lặp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn cấu trúc lặp phù hợp với bài toán.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Điều kiện trong một cấu trúc lặp 'Repeat until' được kiểm tra khi nào?

Trước khi thực hiện khối lệnh

Sau khi thực hiện khối lệnh

Trước và sau khi thực hiện khối lệnh

Không kiểm tra điều kiện

Câu hỏi này tập trung vào thời điểm kiểm tra điều kiện trong 'Repeat until'.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Trong Scratch, lệnh 'Wait' có tác dụng gì trong một vòng lặp?

Tạm dừng thực hiện vòng lặp trong một khoảng thời gian nhất định

Kết thúc vòng lặp

Làm tăng tốc độ vòng lặp

Không có tác dụng

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về lệnh 'Wait'.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Cấu trúc lặp nào hiệu quả hơn khi số lần lặp không xác định trước?

Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước

Cấu trúc lặp với số lần lặp không biết trước

Cả hai đều như nhau

Không có cấu trúc nào phù hợp

Câu hỏi này so sánh hiệu quả của các cấu trúc lặp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Nếu quên đặt điều kiện dừng trong một vòng lặp 'Repeat until', điều gì sẽ xảy ra?

Vòng lặp sẽ chạy vô hạn

Chương trình sẽ báo lỗi

Vòng lặp sẽ chỉ chạy một lần

Không có gì xảy ra

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về lỗi lập trình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Cấu trúc lặp được sử dụng trong trường hợp nào?

Chỉ khi biết trước số lần lặp

Chỉ khi không biết trước số lần lặp

Chỉ khi có điều kiện dừng

Cả khi biết và không biết trước số lần lặp

Câu hỏi này kiểm tra trường hợp áp dụng cấu trúc lặp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Trong Scratch, lệnh nào cho phép lặp lại một khối lệnh vô hạn lần?

Repeat

Repeat until

Forever

If then

Câu hỏi này kiểm tra lệnh lặp vô hạn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi nào ta nên sử dụng cấu trúc lặp 'Repeat until' thay vì 'Repeat'?

Khi biết trước số lần lặp

Khi số lần lặp phụ thuộc vào một điều kiện

Khi muốn lặp lại vô hạn

Không bao giờ

Câu hỏi này so sánh hai lệnh lặp và trường hợp áp dụng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong một vòng lặp, biến đếm được sử dụng để làm gì?

Theo dõi số lần lặp

Lưu trữ kết quả

Điều khiển luồng chương trình

Không có tác dụng

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của biến đếm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Một chương trình cần in ra bảng cửu chương 9. Cấu trúc nào phù hợp nhất?

Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước

Cấu trúc lặp với số lần lặp không biết trước

Cấu trúc rẽ nhánh

Không cần cấu trúc lặp

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng cấu trúc lặp vào bài toán thực tế.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Lệnh 'Stop this script' trong Scratch có tác dụng gì?

Dừng toàn bộ chương trình

Dừng tất cả các vòng l??p

Dừng kịch bản hiện tại đang chạy

Không có tác dụng

Câu hỏi này kiểm tra lệnh dừng kịch bản.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Sự khác biệt giữa vòng lặp 'for' và 'while' là gì?

'for' chỉ dùng cho số lần lặp biết trước, 'while' không

'while' chỉ dùng cho số lần lặp không biết trước, 'for' không

Không có sự khác biệt

'for' thường dùng khi biết trước số lần lặp, 'while' khi số lần lặp phụ thuộc vào điều kiện

Câu hỏi này so sánh hai loại vòng lặp phổ biến.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Trong Scratch, điều kiện trong lệnh 'Repeat until' được biểu diễn bằng loại dữ liệu nào?

Số nguyên

Boolean (đúng/sai)

Chuỗi ký tự

Số thực

Câu hỏi này kiểm tra kiểu dữ liệu của điều kiện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Viết chương trình Scratch để in ra các số từ 1 đến 5, sử dụng lệnh 'Repeat'.

Sử dụng lệnh 'Repeat 5' và lệnh 'say'

Sử dụng lệnh 'Repeat until' và lệnh 'say'

Sử dụng lệnh 'Forever' và lệnh 'say'

Không thể thực hiện bằng Scratch

Câu hỏi này kiểm tra khả năng viết mã Scratch đơn giản.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Tạo một vòng lặp vô hạn trong Scratch có thể gây ra hậu quả gì?

Chương trình sẽ bị treo và cần phải tắt thủ công

Chương trình sẽ tự động dừng

Không có hậu quả gì

Chương trình sẽ chạy rất nhanh

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về lỗi lập trình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Khi nào cấu trúc lặp là lựa chọn tốt nhất trong lập trình?

Khi chương trình rất ngắn

Khi không cần lặp lại các đoạn mã

Khi chương trình chỉ chạy một lần

Khi có một hoặc nhiều lệnh cần được thực hiện nhiều lần

Câu hỏi này kiểm tra khi nào nên dùng cấu trúc lặp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong ngôn ngữ lập trình Scratch, khối lệnh nào được sử dụng để tạo một vòng lặp với số lần lặp đã biết trước?

Forever

Repeat until

Repeat

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các khối lệnh lặp trong Scratch. Khối lệnh 'Repeat' cho phép chỉ định số lần lặp cụ thể.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khối lệnh 'Repeat until' trong Scratch thực hiện vòng lặp cho đến khi điều kiện nào xảy ra?

Số lần lặp đạt đến giá trị tối đa

Điều kiện trở thành đúng

Điều kiện trở thành sai

Hết thời gian quy định

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khối lệnh lặp 'Repeat until'. Vòng lặp này kết thúc khi điều kiện trở thành đúng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Vòng lặp vô hạn trong Scratch được tạo ra bằng khối lệnh nào?

Forever

Repeat 10

Repeat until

If then

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vòng lặp vô hạn trong Scratch. Khối lệnh 'Forever' tạo ra vòng lặp chạy liên tục.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Để dừng một vòng lặp 'Forever' đang chạy trong Scratch, ta sử dụng lệnh nào?

Stop all

Next costume

Wait

Stop this script

Câu hỏi này kiểm tra cách dừng vòng lặp vô hạn. Lệnh 'Stop this script' sẽ dừng kịch bản hiện tại.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Trong Python, câu lệnh nào được sử dụng để tạo một vòng lặp với số lần lặp đã biết trước?

while

for

else

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vòng lặp trong Python. Câu lệnh 'for' được dùng cho vòng lặp với số lần lặp xác định.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Trong Python, câu lệnh nào được sử dụng để tạo một vòng lặp với số lần lặp không biết trước, phụ thuộc vào một điều kiện?

while

for

def

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vòng lặp trong Python. Câu lệnh 'while' được dùng cho vòng lặp với số lần lặp không xác định.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Điều kiện trong câu lệnh 'while' trong Python phải là gì?

Một số nguyên

Một chuỗi kí tự

Một biểu thức logic (True/False)

Một danh sách

Câu hỏi này kiểm tra điều kiện trong vòng lặp while. Điều kiện phải là một biểu thức logic.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Trong Scratch, lệnh nào cho phép thay đổi hình dạng của nhân vật trong vòng lặp?

Next costume

Play sound

Change size by

Go to x: y:

Câu hỏi này kiểm tra lệnh điều khiển hình ảnh trong Scratch. Lệnh 'Next costume' thay đổi hình dạng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Một chương trình cần in ra màn hình các số từ 1 đến 10. Loại cấu trúc nào là phù hợp nhất?

Cấu trúc rẽ nhánh

Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước

Cấu trúc lặp với số lần lặp không biết trước

Không cần cấu trúc lặp

Câu hỏi này đánh giá khả năng lựa chọn cấu trúc lặp phù hợp. Vòng lặp 'for' thích hợp hơn cho số lần lặp đã biết.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Một chương trình cần đọc dữ liệu từ bàn phím cho đến khi người dùng nhập vào số 0. Loại cấu trúc nào là phù hợp nhất?

Cấu trúc rẽ nhánh

Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước

Cấu trúc lặp với số lần lặp không biết trước

Không cần cấu trúc lặp

Câu hỏi này đánh giá khả năng lựa chọn cấu trúc lặp phù hợp. Vòng lặp 'while' thích hợp hơn cho số lần lặp không biết.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Trong Scratch, muốn lặp lại một đoạn mã 5 lần, ta sử dụng lệnh nào và điền giá trị bao nhiêu vào ô trống?

Repeat (5)

Repeat until (5)

Forever (5)

If (5)

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khối lệnh Repeat trong Scratch.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Viết đoạn code Python để in ra màn hình các số chẵn từ 2 đến 10.

<code>for i in range(1, 11): print(i)</code>

<code>while i < 10: print(i); i += 1</code>

<code>for i in range(2, 11, 3): print(i)</code>

<code>for i in range(2, 11, 2): print(i)</code>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng viết code Python đơn giản sử dụng vòng lặp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Trong Python, lệnh nào dùng để thoát khỏi vòng lặp?

<code>break</code>

<code>continue</code>

<code>return</code>

Câu hỏi này kiểm tra lệnh thoát khỏi vòng lặp trong Python.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Lệnh continue trong Python có tác dụng gì?

Thoát hoàn toàn khỏi vòng lặp

Bỏ qua phần còn lại của vòng lặp hiện tại và chuyển sang vòng lặp tiếp theo

Kết thúc chương trình

Không có tác dụng gì

Câu hỏi này kiểm tra lệnh continue trong Python.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Hãy cho biết đoạn mã Python sau sẽ in ra bao nhiêu số?

Vô hạn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng đọc hiểu và dự đoán kết quả của đoạn mã.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Khối lệnh nào sau đây trong Scratch KHÔNG phải là một cấu trúc lặp?

Repeat

Repeat until

Forever

If then

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu trúc lặp trong Scratch.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Trong Python, đoạn mã nào sau đây sẽ gây ra lỗi?

<code>for i in range(10): print(i)</code>

<code>for i in range(10): print(i);</code>

<code>while True: print('Hello')</code>

<code>while i < 10: print(i); i += 1</code>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lỗi cú pháp trong Python.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Cấu trúc lặp nào hiệu quả hơn khi biết trước số lần lặp?

For loop

While loop

Cả hai đều như nhau

Không có cấu trúc nào phù hợp

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hiệu quả của các cấu trúc lặp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Cấu trúc lặp nào thường được sử dụng khi số lần lặp không xác định trước?

For loop

While loop

Cả hai đều như nhau

Không có cấu trúc nào phù hợp

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hiệu quả của các cấu trúc lặp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Trong Scratch, lệnh 'Wait' có tác dụng gì trong vòng lặp?

Tạm dừng thực hiện vòng lặp trong một khoảng thời gian nhất định

Kết thúc vòng lặp

Làm chậm tốc độ thực hiện vòng lặp

Không có tác dụng gì

Câu hỏi này kiểm tra lệnh Wait trong Scratch.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Viết đoạn mã Python để tính tổng các số từ 1 đến n (n được nhập từ bàn phím).

<code>sum = 0; for i in range(n): sum = sum + i</code>

<code>sum = 0; while i <= n: sum = sum + i; i += 1</code>

<code>sum = 0; for i in range(1, n + 1): sum += i</code>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng viết code Python sử dụng vòng lặp để tính tổng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong Scratch, nếu muốn nhân vật di chuyển 10 bước và lặp lại hành động này 5 lần, ta cần sử dụng lệnh nào?

Repeat 5 [Move 10 steps]

Move 50 steps

Repeat until [Move 10 steps]

Forever [Move 10 steps]

Câu hỏi này kiểm tra việc kết hợp lệnh di chuyển và lệnh lặp trong Scratch.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Trong Python, lệnh nào được dùng để kiểm tra điều kiện và thực hiện một khối lệnh nếu điều kiện đúng?

<code>while</code>

Câu hỏi này kiểm tra cấu trúc rẽ nhánh trong Python.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Sự khác biệt chính giữa vòng lặp 'for' và 'while' trong Python là gì?

'for' lặp nhanh hơn 'while'

'while' lặp nhanh hơn 'for'

'for' dùng cho số lần lặp biết trước, 'while' dùng cho số lần lặp không biết trước

Không có sự khác biệt đáng kể

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa hai loại vòng lặp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Trong Scratch, nếu muốn nhân vật phát ra âm thanh mỗi khi nó di chuyển 10 bước, ta cần đặt lệnh 'Play sound' ở đâu?

Bên trong vòng lặp chứa lệnh 'Move 10 steps'

Bên ngoài vòng lặp

Trước vòng lặp

Sau vòng lặp

Câu hỏi này kiểm tra việc đặt lệnh đúng vị trí trong cấu trúc lặp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Viết đoạn mã Python để in ra bảng cửu chương 5.

<code>print(5 * 1, 5 * 2, 5 * 3, 5 * 4, 5 * 5, 5 * 6, 5 * 7, 5 * 8, 5 * 9, 5 * 10)</code>

<code>for i in range(1, 11): print(5, '*', i, '=', 5 * i)</code>

<code>print('5 x 1 = 5', '5 x 2 = 10', '5 x 3 = 15', '5 x 4 = 20', '5 x 5 = 25', '5 x 6 = 30', '5 x 7 = 35', '5 x 8 = 40', '5 x 9 = 45', '5 x 10 = 50')</code>

<code>i = 1; while i <= 10: print(5 * i); i += 1</code>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng viết code Python sử dụng vòng lặp để tạo bảng cửu chương.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Trong Scratch, lệnh nào được sử dụng để kiểm tra xem một điều kiện có đúng hay không?

If then

Repeat

Forever

Repeat until

Câu hỏi này kiểm tra cấu trúc điều kiện trong Scratch.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong Python, đoạn mã nào sau đây sẽ in ra số 10?

<code>i = 0; while i < 10: i += 1; print(i)</code>

<code>for i in range(9): print(i + 1)</code>

<code>i = 9; while i > 0: i -= 1; print(10)</code>

<code>for i in range(10): print(i)</code>

Câu hỏi này kiểm tra khả năng đọc hiểu và dự đoán kết quả của đoạn mã.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Sự khác biệt giữa lệnh 'break' và 'continue' trong Python là gì trong ngữ cảnh vòng lặp?

'break' dừng vòng lặp hiện tại, 'continue' dừng chương trình

'continue' dừng vòng lặp hiện tại, 'break' dừng chương trình

Cả hai lệnh đều dừng vòng lặp hiện tại

'break' dừng hoàn toàn vòng lặp, 'continue' bỏ qua phần còn lại của vòng lặp hiện tại và chuyển sang vòng lặp tiếp theo

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về lệnh break và continue.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Trong Scratch, để tạo hiệu ứng hoạt hình đơn giản, bạn thường sử dụng kết hợp cấu trúc nào?

Vòng lặp và thay đổi hình dạng (Next costume) hoặc vị trí

Chỉ sử dụng vòng lặp

Chỉ sử dụng điều kiện

Không cần cấu trúc nào cả

Câu hỏi này kiểm tra việc ứng dụng cấu trúc lặp vào tạo hoạt hình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Trong Scratch, lệnh nào được sử dụng để tạo vòng lặp thực hiện một khối lệnh nhiều lần với số lần lặp đã biết trước?

Forever

Repeat until

Repeat

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các lệnh lặp trong Scratch. Lệnh 'Repeat' cho phép chỉ định số lần lặp cụ thể.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Lệnh 'Repeat until' trong Scratch thực hiện vòng lặp cho đến khi điều kiện nào xảy ra?

Số lần lặp đạt đến giới hạn

Điều kiện trở nên đúng

Điều kiện trở nên sai

Hết thời gian

Câu hỏi này tập trung vào lệnh 'Repeat until', một dạng lặp với điều kiện. Vòng lặp dừng khi điều kiện trở nên đúng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Vòng lặp 'Forever' trong Scratch sẽ dừng lại khi nào?

Sử dụng lệnh 'Stop this script'

Điều kiện cụ thể được đáp ứng

Tự động dừng sau một khoảng thời gian

Không bao giờ dừng

Câu hỏi về vòng lặp vô hạn 'Forever' và cách dừng nó. 'Stop this script' là lệnh cần thiết để dừng vòng lặp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Trong một thuật toán, cấu trúc lặp được sử dụng để làm gì?

Tạo ra các quyết định

Lưu trữ dữ liệu

Đọc dữ liệu từ bàn phím

Thực hiện một tập lệnh nhiều lần

Câu hỏi về mục đích chung của cấu trúc lặp trong lập trình. Nó giúp thực hiện một tập lệnh nhiều lần.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Điều kiện trong lệnh 'Repeat until' phải là gì?

Một số nguyên

Một chuỗi ký tự

Một biểu thức logic

Một biến

Câu hỏi về kiểu dữ liệu của điều kiện trong lệnh 'Repeat until'. Nó phải là một biểu thức logic (true/false).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Loại cấu trúc lặp nào phù hợp để tính tổng các số từ 1 đến 100?

Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước

Cấu trúc lặp với số lần lặp không biết trước

Cấu trúc rẽ nhánh

Không cần cấu trúc lặp

Câu hỏi về việc áp dụng cấu trúc lặp vào một bài toán cụ thể. Số lần lặp đã biết trước nên dùng 'Repeat'.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Cấu trúc lặp nào trong Scratch cho phép lặp lại một khối lệnh vô hạn lần?

Repeat

Forever

Repeat until

If then

Câu hỏi về lệnh lặp vô hạn trong Scratch.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Nếu muốn chương trình thực hiện một tác vụ cho đến khi người dùng nhập vào số 0, ta nên sử dụng cấu trúc lặp nào?

Cấu trúc lặp với số lần lặp không biết trước

Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước

Cấu trúc rẽ nhánh

Không cần cấu trúc lặp

Câu hỏi về việc lựa chọn loại cấu trúc lặp phù hợp với một điều kiện dừng không xác định trước.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Trong Scratch, lệnh nào kiểm tra một điều kiện và chỉ thực hiện một khối lệnh nếu điều kiện đó đúng?

Repeat

Forever

Repeat until

Câu hỏi về lệnh điều kiện trong Scratch, mặc dù không trực tiếp liên quan đến lặp nhưng giúp hiểu ngữ cảnh lập trình.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Một chương trình cần in ra màn hình các số chẵn từ 2 đến 20. Loại cấu trúc lặp nào phù hợp nhất?

Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước

Cấu trúc lặp với số lần lặp không biết trước

Cấu trúc rẽ nhánh

Không cần cấu trúc lặp

Câu hỏi về việc áp dụng cấu trúc lặp vào bài toán cụ thể. Số lần lặp biết trước.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Sự khác biệt chính giữa lệnh 'Repeat' và 'Repeat until' trong Scratch là gì?

Số lượng lệnh có thể lặp lại

Loại dữ liệu điều kiện

Cách xác định số lần lặp

Không có sự khác biệt

Câu hỏi so sánh hai lệnh lặp quan trọng trong Scratch.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Trong Scratch, một vòng lặp 'Repeat 10' sẽ thực hiện khối lệnh bên trong bao nhiêu lần?

Vô hạn

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết trực tiếp về lệnh 'Repeat'.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Lệnh 'Stop this script' trong Scratch được sử dụng để làm gì?

Dừng thực hiện một script cụ thể

Dừng toàn bộ chương trình

Khởi động lại chương trình

Lưu chương trình

Câu hỏi về lệnh dừng script, đặc biệt quan trọng trong vòng lặp vô hạn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Cấu trúc lặp nào cho phép kiểm tra điều kiện trước khi thực hiện khối lệnh?

Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước

Lặp với điều kiện kiểm tra trước

Lặp với điều kiện kiểm tra sau

Cả hai đều được

Câu hỏi về sự khác biệt giữa kiểm tra điều kiện trước hay sau khi thực hiện khối lệnh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Viết chương trình Scratch để vẽ 5 hình vuông liên tiếp, mỗi hình vuông có cạnh 20 pixel. Bạn sẽ sử dụng lệnh nào?

Repeat 5

Forever

Repeat until

Câu hỏi áp dụng kiến thức vào một bài toán cụ thể, đòi hỏi phải hiểu cách sử dụng lệnh lặp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Muốn tạo một trò chơi đoán số trong Scratch, cho phép người chơi đoán đến khi nào đoán đúng, bạn sẽ dùng cấu trúc lặp nào?

Repeat 10

Repeat until

Forever

Câu hỏi về việc lựa chọn cấu trúc lặp phù hợp với một bài toán thực tế.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Trong Scratch, điều kiện trong lệnh 'Repeat until' thường được biểu diễn bằng:

Số nguyên

Chuỗi ký tự

Biểu thức logic (true/false)

Danh sách

Câu hỏi về cách biểu diễn điều kiện trong lệnh 'Repeat until'.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Bạn muốn tạo một vòng lặp trong Scratch để nhân vật di chuyển liên tục cho đến khi chạm vào một vật thể. Lệnh nào phù hợp nhất?

Repeat 10

Repeat until

Forever

Câu hỏi về việc lựa chọn lệnh lặp phù hợp với một sự kiện cụ thể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Khi nào ta nên sử dụng cấu trúc lặp 'Forever' trong Scratch?

Khi cần thực hiện một hành động lặp đi lặp lại liên tục cho đến khi có lệnh dừng

Khi biết trước số lần lặp

Khi cần thực hiện một hành động chỉ một lần

Khi chương trình cần kết thúc

Câu hỏi về trường hợp sử dụng lệnh 'Forever'.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Một chương trình cần tính tổng của 5 số nguyên được nhập từ bàn phím. Cấu trúc lặp nào là phù hợp nhất?

Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước

Cấu trúc lặp với số lần lặp không biết trước

Cấu trúc rẽ nhánh

Không cần cấu trúc lặp

Câu hỏi về việc lựa chọn cấu trúc lặp phù hợp với một bài toán cụ thể.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Trong Scratch, lệnh 'Wait' có ảnh hưởng gì đến vòng lặp?

Không có ảnh hưởng

Làm chậm tốc độ thực hiện vòng lặp

Làm tăng tốc độ thực hiện vòng lặp

Dừng vòng lặp

Câu hỏi về ảnh hưởng của lệnh 'Wait' đến tốc độ thực hiện vòng lặp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Sự khác biệt giữa cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước và không biết trước là gì?

Loại dữ liệu sử dụng

Số lượng lệnh được lặp lại

Cách xác định số lần lặp

Không có sự khác biệt

Câu hỏi về sự khác biệt cơ bản giữa hai loại cấu trúc lặp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Bạn muốn tạo một chương trình Scratch hiển thị một hình ảnh ngẫu nhiên trên màn hình cứ sau 2 giây. Cấu trúc lặp nào phù hợp?

Repeat 10

Forever

Repeat until

Câu hỏi về việc lựa chọn cấu trúc lặp phù hợp với một bài toán thực tế.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Trong Scratch, lệnh 'Change [variable] by [value]' có thể được sử dụng trong vòng lặp để làm gì?

Thay đổi giá trị của một biến theo từng lần lặp

Tạo ra một biến mới

Xóa một biến

Không có tác dụng

Câu hỏi về việc sử dụng lệnh thay đổi biến trong vòng lặp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Khi sử dụng vòng lặp 'Forever', điều gì quan trọng cần phải nhớ?

Cần có một điều kiện để dừng vòng lặp

Vòng lặp sẽ tự động dừng sau một thời gian

Không cần điều kiện dừng

Vòng lặp sẽ chỉ chạy một lần

Câu hỏi về tầm quan trọng của lệnh dừng trong vòng lặp vô hạn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Cấu trúc lặp nào hiệu quả hơn khi bạn biết trước số lần lặp cần thực hiện?

Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước

Cấu trúc lặp với số lần lặp không biết trước

Cả hai đều như nhau

Không có cấu trúc nào phù hợp

Câu hỏi về hiệu quả của các loại cấu trúc lặp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Trong Scratch, 'broadcasting a message' có thể được dùng như thế nào trong cấu trúc lặp?

Không thể dùng trong cấu trúc lặp

Dùng để điều khiển các script khác nhau trong vòng lặp

Dùng để tăng tốc độ vòng lặp

Dùng để giảm tốc độ vòng lặp

Câu hỏi về ứng dụng của broadcasting trong lập trình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Bạn muốn một nhân vật trong Scratch di chuyển 10 bước, sau đó dừng lại 1 giây, rồi lại di chuyển 10 bước nữa, cứ tiếp tục như vậy 5 lần. Bạn sẽ sử dụng cấu trúc lặp nào?

Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước

Cấu trúc lặp với số lần lặp không biết trước

Cấu trúc rẽ nhánh

Không cần cấu trúc lặp

Câu hỏi về việc lựa chọn cấu trúc lặp phù hợp với một chuỗi hành động cụ thể.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Nếu điều kiện trong lệnh 'Repeat until' luôn sai, điều gì sẽ xảy ra?

Vòng lặp sẽ chạy vô hạn

Vòng lặp sẽ không chạy

Vòng lặp sẽ chạy một lần

Chương trình sẽ bị lỗi

Câu hỏi về trường hợp đặc biệt của lệnh 'Repeat until'.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Tầm quan trọng của việc sử dụng biến trong cấu trúc lặp là gì?

Không có tầm quan trọng

Làm cho chương trình khó hiểu hơn

Cho phép điều khiển và thay đổi giá trị trong vòng lặp

Làm chậm tốc độ thực hiện vòng lặp

Câu hỏi về vai trò của biến trong lập trình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong lập trình, cấu trúc nào cho phép thực hiện một khối lệnh nhiều lần cho đến khi một điều kiện cụ thể được đáp ứng?

Cấu trúc điều kiện

Cấu trúc tuần tự

Cấu trúc lặp

Cấu trúc hàm

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mục đích chính của cấu trúc lặp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Lệnh nào trong Scratch được sử dụng để lặp lại một khối lệnh một số lần xác định trước?

Forever

Repeat until

Repeat

Câu hỏi này tập trung vào lệnh lặp với số lần biết trước trong Scratch.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Cấu trúc lặp nào sau đây KHÔNG biết trước số lần lặp?

For

While

Repeat (trong Scratch)

Do While

Câu hỏi này phân biệt giữa hai loại cấu trúc lặp chính.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong lệnh Repeat until của Scratch, điều kiện được kiểm tra khi nào?

Sau mỗi lần lặp

Trước mỗi lần lặp

Chỉ một lần duy nhất trước khi bắt đầu lặp

Chỉ một lần duy nhất sau khi kết thúc lặp

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách hoạt động của lệnh Repeat until.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Điều kiện trong cấu trúc lặp while phải là kiểu dữ liệu gì?

Số nguyên

Số thực

Boolean (Đúng/Sai)

Chuỗi ký tự

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kiểu dữ liệu của điều kiện trong cấu trúc lặp while.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Lệnh nào trong Scratch tạo ra một vòng lặp vô hạn?

Forever

Repeat

Repeat until

Câu hỏi này liên quan đến vòng lặp vô hạn trong Scratch.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Để dừng một vòng lặp Forever trong Scratch, ta sử dụng lệnh nào?

Stop all

Stop other scripts

Stop this script

Câu hỏi này tập trung vào cách dừng vòng lặp Forever.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Một chương trình tính tổng các số chẵn từ 1 đến 100. Cấu trúc nào là phù hợp nhất?

Cấu trúc điều kiện if-else

Cấu trúc lặp for hoặc while

Cấu trúc hàm

Cấu trúc tuần tự

Câu hỏi này đòi hỏi người học phải áp dụng cấu trúc lặp vào bài toán cụ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Trong Python, lệnh nào dùng để thực hiện lặp với số lần biết trước?

for

while

def

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lệnh lặp trong Python.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Trong Python, lệnh nào dùng để thực hiện lặp với số lần không biết trước?

for

while

def

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lệnh lặp trong Python.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Cấu trúc lặp nào hiệu quả hơn khi biết trước số lần lặp?

For

While

Cả hai đều như nhau

Không thể xác định

Câu hỏi này so sánh hiệu quả của các cấu trúc lặp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Vòng lặp vô hạn có thể được sử dụng trong trường hợp nào?

Tính tổng các số từ 1 đến 100

Tìm số lớn nhất trong một dãy số

Sắp xếp một mảng số

Chương trình game cần phản hồi liên tục từ người dùng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của vòng lặp vô hạn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Sai số trong lập trình có thể dẫn đến hậu quả gì khi sử dụng cấu trúc lặp?

Chương trình chạy chậm hơn

Chương trình không chạy

Vòng lặp vô hạn

Kết quả không chính xác

Câu hỏi này liên quan đến hậu quả của sai số trong lập trình.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Khi nào cần sử dụng cấu trúc lặp while thay vì for?

Khi biết trước số lần lặp

Khi không biết trước số lần lặp và điều kiện dừng phụ thuộc vào kết quả tính toán trong vòng lặp

Khi cần tính toán nhiều phép toán

Khi cần xử lý dữ liệu lớn

Câu hỏi này so sánh sự khác biệt giữa hai cấu trúc lặp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Hãy mô tả sự khác biệt chính giữa cấu trúc lặp for và while trong Python.

Không có sự khác biệt

<q>for</q> dùng cho chuỗi, <q>while</q> dùng cho số

<q>for</q> luôn nhanh hơn <q>while</q>

<q>for</q> lặp với số lần biết trước, <q>while</q> lặp với điều kiện

Câu hỏi này yêu cầu người học so sánh và đối chiếu hai cấu trúc lặp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Viết đoạn code Python sử dụng vòng lặp for để in ra các số từ 1 đến 5.

Câu hỏi này yêu cầu người học viết code đơn giản sử dụng vòng lặp for.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Viết đoạn code Python sử dụng vòng lặp while để in ra các số chẵn từ 2 đến 10.

Câu hỏi này yêu cầu người học viết code đơn giản sử dụng vòng lặp while.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Trong Scratch, lệnh nào cho phép lặp lại một khối lệnh cho đến khi một điều kiện trở nên đúng?

Repeat

Repeat until

Forever

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lệnh lặp có điều kiện trong Scratch.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Nếu điều kiện trong lệnh Repeat until luôn sai, điều gì sẽ xảy ra?

Chương trình dừng lại

Vòng lặp thực hiện một lần

Vòng lặp vô hạn

Báo lỗi

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về hoạt động của lệnh Repeat until.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Sự khác biệt giữa for và while nằm ở chỗ nào?

Kiểu dữ liệu của biến đếm

Số lần lặp tối đa

Ngôn ngữ lập trình sử dụng

Cách xác định điều kiện dừng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác nhau của hai vòng lặp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Cấu trúc lặp nào phù hợp nhất để tính giai thừa của một số nguyên?

For hoặc While

If-else

Switch-case

Không cần cấu trúc lặp

Câu hỏi này yêu cầu người học áp dụng cấu trúc lặp vào bài toán cụ thể.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Một chương trình cần in ra các số nguyên tố nhỏ hơn 100. Cấu trúc nào phù hợp nhất?

If-else

Nested loops (vòng lặp lồng nhau)

Switch-case

Không cần cấu trúc lặp

Câu hỏi này yêu cầu người học áp dụng cấu trúc lặp vào bài toán cụ thể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Vòng lặp while True trong Python sẽ hoạt động như thế nào?

Vòng lặp vô hạn cho đến khi có lệnh <q>break</q>

Vòng lặp thực hiện một lần

Vòng lặp dừng lại ngay lập tức

Báo lỗi

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về vòng lặp vô hạn trong Python.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Lệnh break trong vòng lặp có tác dụng gì?

Kết thúc vòng lặp hiện tại

Bỏ qua phần còn lại của vòng lặp hiện tại

Kết thúc chương trình

Không có tác dụng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lệnh break.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Lệnh continue trong vòng lặp có tác dụng gì?

Kết thúc vòng lặp hiện tại

Bỏ qua phần còn lại của vòng lặp hiện tại và chuyển đến lần lặp tiếp theo

Kết thúc chương trình

Không có tác dụng

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lệnh continue.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Trong Scratch, tính năng nào cho phép tạo ra các hoạt ảnh lặp đi lặp lại?

Lệnh <q>If</q>

Lệnh <q>Wait</q>

Cấu trúc lặp <q>Forever</q> hoặc <q>Repeat</q>

Lệnh <q>Next costume</q>

Câu hỏi này liên quan đến ứng dụng thực tế của cấu trúc lặp trong Scratch.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Việc sử dụng cấu trúc lặp lồng nhau (nested loops) trong lập trình có ý nghĩa gì?

Thực hiện một vòng lặp bên trong một vòng lặp khác

Tăng tốc độ thực hiện chương trình

Giảm dung lượng bộ nhớ sử dụng

Làm cho chương trình dễ hiểu hơn

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cấu trúc lặp lồng nhau.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Khi nào nên sử dụng cấu trúc lặp lồng nhau?

Chỉ khi chương trình rất phức tạp

Khi cần tăng tốc độ chương trình

Khi cần lặp qua các phần tử của một cấu trúc dữ liệu hai chiều (ma trận, bảng)

Khi không muốn sử dụng vòng lặp đơn

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của cấu trúc lặp lồng nhau.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Hãy cho ví dụ về một bài toán có thể giải quyết hiệu quả bằng cấu trúc lặp lồng nhau.

Tính tổng các số từ 1 đến 100

Tìm giá trị lớn nhất trong một ma trận

In ra bảng cửu chương

Kiểm tra một số có phải là số nguyên tố hay không

Câu hỏi này yêu cầu người học vận dụng kiến thức vào thực tế.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Cấu trúc lặp giúp giải quyết loại bài toán nào hiệu quả?

Các bài toán cần thực hiện một thao tác nhiều lần

Các bài toán chỉ cần thực hiện một thao tác duy nhất

Các bài toán liên quan đến dữ liệu văn bản

Các bài toán liên quan đến hình học

Câu hỏi này tổng kết lại vai trò của cấu trúc lặp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Cấu trúc lặp được sử dụng để?

Thực hiện các lệnh một lần duy nhất.

Thay đổi thứ tự thực hiện của các lệnh.

Thực hiện lặp đi lặp lại một hoặc nhiều lệnh.

Chỉ để lưu trữ dữ liệu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích sử dụng của cấu trúc lặp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong Scratch, khối lệnh nào sau đây được sử dụng để tạo vòng lặp với số lần lặp xác định?

Forever

Repeat

If...then...else

Wait

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết khối lệnh 'Repeat' trong Scratch.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Cấu trúc lặp gồm mấy loại chính?

Một loại

Ba loại

Hai loại

Bốn loại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại cấu trúc lặp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Trong cấu trúc lặp 'Repeat until', vòng lặp sẽ tiếp tục thực hiện cho đến khi?

Điều kiện là sai

Số lần lặp đạt đến một giá trị nhất định.

Luôn luôn

Điều kiện là đúng

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về điều kiện dừng của vòng lặp 'Repeat until'.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Điều kiện dừng của vòng lặp phải là?

Một số nguyên

Một chuỗi ký tự

Một biểu thức logic

Một phép tính

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kiểu dữ liệu của điều kiện dừng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Cấu trúc lặp không biết trước số lần lặp thường được sử dụng khi?

Biết trước số lần lặp.

Điều kiện lặp còn đúng.

Luôn luôn.

Không có điều kiện dừng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tình huống sử dụng cấu trúc lặp không xác định trước.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khối lệnh nào trong Scratch tạo ra một vòng lặp vô hạn?

Repeat

Repeat 10

Repeat until

Forever

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết khối lệnh 'Forever'.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Để dừng một vòng lặp vô hạn trong Scratch, ta sử dụng lệnh nào?

Repeat

Repeat until

Stop this script

Forever

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách dừng vòng lặp vô hạn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Cấu trúc lặp trong sơ đồ khối sau thể hiện điều gì? (Sơ đồ khối lặp với điều kiện)

Lặp lại một số lần cố định.

Lặp lại cho đến khi một điều kiện đúng.

Lặp lại vô hạn lần.

Thực hiện các lệnh một lần.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết cấu trúc lặp trong sơ đồ khối.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Có bao nhiêu loại cấu trúc lặp cơ bản trong lập trình?

Hai

Bốn

Một

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng các loại cấu trúc lặp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Trong các khối lệnh sau của Scratch, khối lệnh nào thể hiện cấu trúc lặp?

Repeat

Repeat until

Forever

Cả ba đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các khối lệnh lặp trong Scratch.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Cấu trúc lặp được sử dụng để làm gì trong lập trình?

Thực hiện một đoạn lệnh một lần.

Lặp lại một đoạn lệnh theo một số lần xác định hoặc cho đến khi một điều kiện nào đó được thỏa mãn.

Cả hai đáp án trên.

Không có đáp án nào đúng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích sử dụng của cấu trúc lặp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Cấu trúc lặp có thể được sử dụng trong trường hợp nào?

Khi biết trước số lần lặp.

Khi không biết trước số lần lặp.

Cả hai trường hợp trên.

Không sử dụng trong cả hai trường hợp trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các trường hợp sử dụng cấu trúc lặp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Cấu trúc lặp trong Scratch có thể lặp lại?

Một lệnh duy nhất.

Một nhóm các lệnh.

Cả hai đáp án trên.

Không có đáp án nào đúng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đối tượng mà cấu trúc lặp có thể tác động.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Tại sao điều kiện dừng của vòng lặp phải là một biểu thức logic?

Để xác định khi nào vòng lặp nên dừng.

Để thực hiện các phép tính toán học.

Để hiển thị thông tin trên màn hình.

Để lưu trữ dữ liệu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của biểu thức logic trong điều kiện dừng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Cấu trúc lặp có những dạng nào?

Lặp với số lần lặp xác định trước.

Lặp vô hạn.

Lặp với điều kiện.

Cả ba đáp án trên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại cấu trúc lặp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Trong một trò chơi, việc lặp lại các câu hỏi cho đến khi người chơi trả lời đúng có sử dụng cấu trúc lặp không?

Không, vì số lần lặp là cố định.

Không, vì không có điều kiện dừng.

Có, vì việc lặp lại phụ thuộc vào câu trả lời của người chơi.

Có, nhưng chỉ khi trò chơi kết thúc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về cấu trúc lặp vào một tình huống cụ thể.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Phát biểu nào sau đây là sai?

Cấu trúc lặp giúp lặp lại một đoạn lệnh.

Cấu trúc lặp chỉ có thể lặp lại một số lần xác định.

Cấu trúc lặp có thể có điều kiện dừng.

Cấu trúc lặp có thể lặp vô hạn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt các loại cấu trúc lặp và cách sử dụng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Điều kiện kết thúc vòng lặp 'Repeat until' là?

Điều kiện sai.

Điều kiện đúng.

Số lần lặp đạt đến một giá trị nhất định.

Luôn luôn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện dừng của vòng lặp 'Repeat until'.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Trong Scratch, cấu trúc lặp nào sau đây không có sẵn trong các khối lệnh?

Lặp một khối lệnh với số lần định trước.

Lặp một khối lệnh vô hạn lần.

Lặp với điều kiện được kiểm tra trước khi thực hiện khối lệnh.

Lặp với điều kiện được kiểm tra sau khi thực hiện khối lệnh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các loại cấu trúc lặp có sẵn trong Scratch.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi cần thực hiện một hành động lặp đi lặp lại nhiều lần trong một chương trình, ta sử dụng?

Cấu trúc rẽ nhánh.

Cấu trúc chọn lựa.

Cấu trúc lặp.

Cấu trúc tuần tự.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng cấu trúc lặp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Vòng lặp với số lần không biết trước sẽ tiếp tục thực hiện khi?

Điều kiện sai.

Điều kiện đúng.

Điều kiện bằng 0.

Điều kiện lớn hơn 0.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện lặp của vòng lặp không xác định trước.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong câu lệnh lặp với số lần không biết trước, điều kiện là?

Một số.

Một phép tính.

Một biểu thức logic.

Một chuỗi ký tự.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kiểu dữ liệu của điều kiện trong vòng lặp không xác định trước.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Để tính tổng S = 1 + 2 + 3 + ... + n, ta nên sử dụng?

Cấu trúc rẽ nhánh.

Cấu trúc lặp.

Hàm toán học.

Không cần cấu trúc nào.

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về cấu trúc lặp vào một bài toán cụ thể.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Trong ngôn ngữ lập trình, câu lệnh nào sau đây thường được sử dụng để tạo vòng lặp với số lần không biết trước?

for

while

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về câu lệnh lặp không xác định trước.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Cấu trúc lặp 'Repeat' trong Scratch lặp lại một đoạn lệnh bao nhiêu lần?

Vô hạn lần.

Cho đến khi một điều kiện được thỏa mãn.

Số lần được chỉ định trước.

Tùy thuộc vào người dùng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu cách sử dụng khối lệnh 'Repeat'.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong một trò chơi, bạn muốn nhân vật di chuyển liên tục cho đến khi chạm vào một cạnh của màn hình. Bạn sẽ sử dụng cấu trúc lặp nào?

Repeat (với số lần xác định).

Repeat until (với điều kiện chạm cạnh).

Forever (với lệnh dừng khi chạm cạnh).

Không cần cấu trúc lặp.

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về cấu trúc lặp vào một tình huống cụ thể.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Cấu trúc lặp giúp chương trình trở nên?

Dài dòng và khó hiểu hơn.

Chậm hơn.

Ngắn gọn và hiệu quả hơn.

Không có tác dụng gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc sử dụng cấu trúc lặp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Trong Scratch, để tạo một hình vuông bằng cách sử dụng cấu trúc lặp, bạn cần sử dụng lệnh nào?

Chỉ cần lệnh 'Move' và 'Turn'.

Chỉ cần lệnh 'Repeat'.

Chỉ cần lệnh 'Pen down' và 'Pen up'.

Kết hợp các lệnh 'Move', 'Turn' và 'Repeat'.

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về cấu trúc lặp để giải quyết một bài toán cụ thể.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Điều gì xảy ra nếu bạn không cung cấp điều kiện dừng cho một vòng lặp 'Repeat until'?

Vòng lặp sẽ dừng ngay lập tức.

Vòng lặp sẽ thực hiện một lần duy nhất.

Vòng lặp sẽ chạy vô hạn.

Chương trình sẽ không chạy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của việc thiếu điều kiện dừng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong lập trình, cấu trúc nào cho phép thực hiện một khối lệnh nhiều lần, với số lần lặp được xác định trước?

Cấu trúc rẽ nhánh

Cấu trúc tuần tự

Cấu trúc lặp xác định

Cấu trúc lựa chọn

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết cơ bản về cấu trúc lặp với số lần lặp đã biết trước.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Lệnh nào trong Scratch được sử dụng để tạo vòng lặp với số lần lặp được chỉ định?

Play sound

Go to x: y:

Repeat

Say

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lệnh lặp trong môi trường lập trình Scratch.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Cấu trúc lặp nào sau đây KHÔNG có số lần lặp được xác định trước?

For loop

While loop

Do-while loop

Repeat until loop

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa các loại cấu trúc lặp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Trong lệnh 'Repeat until' của Scratch, điều kiện nào sẽ làm cho vòng lặp dừng lại?

Điều kiện trở thành đúng

Điều kiện trở thành sai

Đã thực hiện đủ số lần lặp

Không có điều kiện dừng

Câu hỏi tập trung vào điều kiện dừng của một loại cấu trúc lặp cụ thể.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Điều kiện trong cấu trúc lặp 'while' phải là kiểu dữ liệu nào?

Số nguyên

Số thực

Boolean (đúng/sai)

Chuỗi kí tự

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về kiểu dữ liệu của điều kiện trong cấu trúc lặp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Vòng lặp vô hạn trong Scratch được tạo ra bằng lệnh nào?

Repeat

Repeat until

Forever

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vòng lặp vô hạn trong Scratch.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Để dừng một vòng lặp 'Forever' đang chạy trong Scratch, ta sử dụng lệnh nào?

Stop all

Stop this script

Stop other scripts

Không có lệnh nào

Câu hỏi kiểm tra cách xử lý vòng lặp vô hạn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Cấu trúc lặp nào phù hợp nhất để tính tổng các số chẵn từ 2 đến 100?

For loop

While loop

Repeat until loop

Forever loop

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng cấu trúc lặp vào bài toán cụ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Một chương trình cần in ra màn hình các số từ 1 đến n. Cấu trúc lặp nào là phù hợp nhất?

For loop

While loop

Do-while loop

Cả For và While đều được

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn cấu trúc lặp phù hợp với yêu cầu của bài toán.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Trong Python, lệnh nào dùng để tạo vòng lặp với điều kiện?

for

while

else

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lệnh lặp trong Python.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Mục đích chính của cấu trúc lặp trong lập trình là gì?

Tạo ra các hàm

Xử lý dữ liệu đầu vào

Thực hiện một khối lệnh nhiều lần

Tạo ra các biến

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết tổng quan về mục đích của cấu trúc lặp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Lỗi nào có thể xảy ra nếu điều kiện trong vòng lặp 'while' luôn đúng?

Vòng lặp vô hạn

Lỗi cú pháp

Lỗi ngữ nghĩa

Không có lỗi

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về lỗi có thể xảy ra khi sử dụng vòng lặp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Cấu trúc lặp nào hiệu quả hơn khi biết trước số lần lặp?

For loop

While loop

Cả hai đều như nhau

Không có cấu trúc nào phù hợp

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về hiệu quả của các loại cấu trúc lặp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Biến đếm thường được sử dụng trong loại cấu trúc lặp nào?

For loop

While loop

Cả hai đều được

Không sử dụng biến đếm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về biến đếm trong cấu trúc lặp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Trong Scratch, lệnh 'Repeat' cho phép lặp lại một khối lệnh bao nhiêu lần?

Số lần được chỉ định

Vô hạn

Tùy thuộc vào điều kiện

Chỉ một lần

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lệnh Repeat trong Scratch.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Viết chương trình Python tính tổng các số từ 1 đến 100 sử dụng vòng lặp 'for'.

Câu hỏi kiểm tra khả năng viết chương trình đơn giản sử dụng vòng lặp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Câu lệnh nào sau đây KHÔNG phải là một cấu trúc lặp?

for i in range(10):

while x < 10:

repeat 10 times:

if x > 5:

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết cấu trúc lặp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Vòng lặp 'while' sẽ dừng khi nào?

Điều kiện trở thành sai

Điều kiện trở thành đúng

Đã lặp đủ số lần

Không có điều kiện dừng

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về điều kiện dừng của vòng lặp while.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Cấu trúc lặp nào được sử dụng để lặp lại một khối lệnh một số lần xác định?

While loop

For loop

Repeat until loop

Do-while loop

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cấu trúc lặp với số lần lặp đã biết.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Trong Scratch, lệnh nào cho phép lặp lại một khối lệnh vô hạn lần?

Repeat

Repeat until

Forever

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lệnh lặp vô hạn trong Scratch.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Sự khác biệt chính giữa 'for' và 'while' loop là gì?

Kiểu dữ liệu của biến đếm

Loại điều kiện sử dụng

Số lần lặp tối đa

Số lần lặp đã biết trước hay chưa

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về sự khác biệt giữa hai loại vòng lặp phổ biến.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Hãy viết một đoạn mã Python sử dụng vòng lặp 'while' để in ra các số chẵn từ 2 đến 20.

Câu hỏi kiểm tra khả năng viết chương trình sử dụng vòng lặp while.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Lệnh 'break' trong một vòng lặp có tác dụng gì?

Kết thúc vòng lặp sớm

Tiếp tục vòng lặp

Bỏ qua một lần lặp

Không có tác dụng

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lệnh break trong vòng lặp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Lệnh 'continue' trong một vòng lặp có tác dụng gì?

Kết thúc vòng lặp sớm

Bỏ qua phần còn lại của lần lặp hiện tại và chuyển sang lần lặp tiếp theo

Bỏ qua một lần lặp

Không có tác dụng

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lệnh continue trong vòng lặp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Viết chương trình Python in ra bảng cửu chương 5 sử dụng vòng lặp 'for'.

Câu hỏi kiểm tra khả năng viết chương trình sử dụng vòng lặp for.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Trong Scratch, ta có thể sử dụng lệnh nào để kiểm tra điều kiện trước khi thực hiện một khối lệnh lặp?

Repeat

Repeat until

Forever

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lệnh điều khiển trong Scratch.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Nếu điều kiện trong vòng lặp 'while' luôn sai ngay từ đầu, điều gì sẽ xảy ra?

Vòng lặp sẽ không được thực hiện

Vòng lặp sẽ chạy vô hạn

Sẽ có lỗi xảy ra

Vòng lặp sẽ chạy một lần

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về điều kiện dừng của vòng lặp while.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khái niệm 'điều kiện dừng' trong một vòng lặp có nghĩa là gì?

Số lần lặp tối đa

Biến đếm

Điều kiện để vòng lặp kết thúc

Khối lệnh được lặp lại

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về khái niệm điều kiện dừng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong Python, phép toán nào được sử dụng để kiểm tra xem một số có chia hết cho 2 không?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về toán tử modulo.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Viết chương trình Python tính giai thừa của một số nguyên dương n sử dụng vòng lặp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng viết chương trình tính giai thừa sử dụng vòng lặp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong lập trình, cấu trúc nào cho phép một khối lệnh được thực hiện lặp đi lặp lại?

Cấu trúc rẽ nhánh

Cấu trúc tuần tự

Cấu trúc lặp

Cấu trúc điều kiện

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm cơ bản của cấu trúc lặp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong Scratch, khối lệnh nào được sử dụng để lặp lại một đoạn lệnh một số lần xác định?

forever

repeat

if...then

wait

Câu hỏi kiểm tra về lệnh lặp cụ thể trong Scratch.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Cấu trúc lặp được chia thành mấy loại chính?

Một loại

Hai loại

Ba loại

Bốn loại

Câu hỏi kiểm tra về phân loại cấu trúc lặp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Trong cấu trúc lặp, điều kiện dừng lặp được kiểm tra ở đâu?

Bên trong vòng lặp

Trước khi vòng lặp bắt đầu

Cả trước và trong vòng lặp

Sau khi vòng lặp kết thúc

Câu hỏi kiểm tra về vị trí kiểm tra điều kiện dừng lặp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Điều kiện dừng lặp thường được biểu diễn bằng loại biểu thức nào?

Biểu thức số học

Biểu thức chuỗi

Biểu thức logic

Biểu thức toán học

Câu hỏi kiểm tra về loại biểu thức dùng cho điều kiện dừng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Cấu trúc lặp với số lần lặp không xác định trước thường kết thúc khi nào?

Điều kiện lặp sai

Điều kiện lặp đúng

Số lần lặp đạt đến một giá trị nhất định

Vòng lặp bị dừng bởi người dùng

Câu hỏi kiểm tra về điều kiện kết thúc của lặp không xác định.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Trong Scratch, khối lệnh nào được sử dụng để tạo ra một vòng lặp vô hạn?

repeat

repeat until

wait

forever

Câu hỏi kiểm tra về lệnh lặp vô hạn trong Scratch.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Để dừng một vòng lặp vô hạn trong Scratch, bạn cần sử dụng lệnh nào?

repeat

repeat until

next costume

stop this script

Câu hỏi kiểm tra về cách dừng vòng lặp vô hạn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Cấu trúc lặp trong hình sau thực hiện lặp lại các lệnh bao nhiêu lần?

Vô hạn

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích cấu trúc lặp trong hình ảnh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Trong thuật toán, có bao nhiêu loại khối lệnh chính để thể hiện cấu trúc lặp?

Một

Hai

Bốn

Câu hỏi kiểm tra về số lượng khối lệnh lặp trong thuật toán.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Khối lệnh nào sau đây thể hiện cấu trúc lặp trong thuật toán?

Lặp lại vô hạn

Lặp lại

Lặp từ ... đến ...

Cả ba đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra về nhận diện các loại khối lệnh lặp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Mục đích chính của việc sử dụng các khối lệnh lặp là gì?

Để thực hiện một đoạn mã một lần

Để thực hiện một đoạn mã nhiều lần

Để lặp lại một đoạn mã

Để tạo ra các cấu trúc rẽ nhánh

Câu hỏi kiểm tra về mục đích sử dụng của cấu trúc lặp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Cấu trúc lặp có thể được sử dụng khi nào?

Khi biết trước số lần lặp

Khi không biết trước số lần lặp

Cả hai trường hợp trên

Chỉ khi số lần lặp là vô hạn

Câu hỏi kiểm tra về điều kiện sử dụng cấu trúc lặp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Cấu trúc lặp trong Scratch có thể lặp lại những gì?

Một lệnh

Một đoạn mã

Cả lệnh và đoạn mã

Chỉ các lệnh điều khiển

Câu hỏi kiểm tra về phạm vi lặp của cấu trúc lặp trong Scratch.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Tại sao điều kiện dừng lặp phải là một biểu thức logic?

Để xác định khi nào cần dừng vòng lặp

Để thực hiện các phép tính toán

Để hiển thị kết quả

Để thay đổi giá trị của biến

Câu hỏi kiểm tra về lý do sử dụng biểu thức logic trong điều kiện dừng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Cấu trúc lặp có những dạng nào?

Lặp với số lần cố định

Lặp vô hạn

Lặp có điều kiện

Cả ba đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra về các dạng của cấu trúc lặp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Trong một trò chơi, việc lặp lại các câu hỏi có thể được thực hiện khi nào?

Khi người chơi trả lời đúng

Khi trò chơi kết thúc

Khi người chơi trả lời sai

Khi hết thời gian

Câu hỏi kiểm tra về ứng dụng của cấu trúc lặp trong trò chơi.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Phát biểu nào sau đây là sai?

Cấu trúc lặp giúp lặp lại các lệnh

Cấu trúc lặp chỉ có thể lặp với số lần biết trước

Có thể dùng vòng lặp while để lặp với số lần không biết trước

Cấu trúc lặp có thể lặp vô hạn

Câu hỏi kiểm tra về sự hiểu biết về các loại cấu trúc lặp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Điều kiện kết thúc của một vòng lặp là gì?

Khi điều kiện lặp vẫn đúng

Khi điều kiện lặp trở thành sai

Khi số lần lặp đạt đến một giá trị

Khi có lỗi xảy ra

Câu hỏi kiểm tra về điều kiện kết thúc vòng lặp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Cấu trúc lặp nào sau đây không có sẵn trong các khối lệnh của Scratch?

Lặp lại một khối lệnh với số lần định trước

Lặp lại một khối lệnh vô hạn lần

Lặp với điều kiện được kiểm tra trước khi thực hiện khối lệnh

Lặp với điều kiện được kiểm tra sau khi thực hiện khối lệnh

Câu hỏi kiểm tra về các loại cấu trúc lặp trong Scratch.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Khi cần thực hiện một thao tác lặp đi lặp lại nhiều lần trong thuật toán, ta sử dụng:

Cấu trúc rẽ nhánh

Cấu trúc so sánh

Cấu trúc lặp

Cấu trúc tuần tự

Câu hỏi kiểm tra về ứng dụng của cấu trúc lặp trong thuật toán.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Vòng lặp với số lần không biết trước, câu lệnh hay nhóm câu lệnh được thực hiện khi:

Điều kiện sai

Điều kiện đúng

Giá trị của biến lớn hơn 0

Giá trị của biến bằng 0

Câu hỏi kiểm tra về điều kiện thực hiện của vòng lặp không biết trước.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Điều kiện trong câu lệnh lặp với số lần không biết trước là:

Biểu thức số học

Biểu thức logic

Biểu thức quan hệ

Biểu thức tính toán

Câu hỏi kiểm tra về loại biểu thức dùng cho điều kiện lặp không xác định.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Để tính tổng S = 1 + 2 + 3 + ... + n, ta có thể sử dụng:

Cấu trúc rẽ nhánh

Cấu trúc lặp

Hàm toán học

Không cần cấu trúc nào

Câu hỏi kiểm tra về ứng dụng của cấu trúc lặp trong bài toán tính tổng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Câu lệnh nào sau đây thường được sử dụng để tạo vòng lặp với số lần không xác định trước?

for

while

Câu hỏi kiểm tra về lệnh lặp không xác định phổ biến.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Trong Scratch, khối lệnh repeat until thuộc loại cấu trúc lặp nào?

Lặp với số lần xác định

Lặp vô hạn

Lặp với điều kiện

Không phải cấu trúc lặp

Câu hỏi kiểm tra về loại cấu trúc lặp của lệnh repeat until.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Cấu trúc lặp giúp chương trình trở nên:

Dài dòng hơn

Khó hiểu hơn

Ngắn gọn và hiệu quả hơn

Chậm hơn

Câu hỏi kiểm tra về lợi ích của cấu trúc lặp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi sử dụng cấu trúc lặp, điều gì sẽ xảy ra nếu điều kiện dừng không bao giờ đạt được?

Vòng lặp sẽ kết thúc ngay lập tức

Vòng lặp sẽ chạy vô hạn

Chương trình sẽ chạy bình thường

Chương trình sẽ bị lỗi cú pháp

Câu hỏi kiểm tra về hậu quả của việc thiếu điều kiện dừng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Trong ngôn ngữ lập trình, cấu trúc lặp for thường được sử dụng cho:

Lặp với số lần xác định

Lặp với điều kiện

Lặp vô hạn

Tất cả các loại lặp

Câu hỏi kiểm tra về ứng dụng của cấu trúc lặp for.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Cấu trúc lặp giúp giảm thiểu việc viết lại các đoạn mã giống nhau. Điều này thể hiện tính chất nào của lập trình?

Tính phức tạp

Tính dư thừa

Tính dài dòng

Tính hiệu quả

Câu hỏi kiểm tra về tính chất của lập trình được thể hiện qua cấu trúc lặp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong lập trình, cấu trúc nào cho phép thực hiện một khối lệnh nhiều lần, với số lần lặp được xác định trước?

Cấu trúc rẽ nhánh

Cấu trúc tuần tự

Cấu trúc lặp for

Cấu trúc lặp while

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cấu trúc lặp với số lần lặp xác định trước.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Lệnh nào trong Scratch được sử dụng để tạo vòng lặp với số lần lặp được chỉ định?

Wait

Repeat

Forever

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lệnh lặp trong môi trường lập trình Scratch.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Cấu trúc lặp nào sau đây KHÔNG biết trước số lần lặp?

For

Do While

Repeat Until

While

Câu hỏi này phân biệt giữa hai loại cấu trúc lặp chính.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trong cấu trúc lặp 'Repeat until' của Scratch, vòng lặp sẽ kết thúc khi nào?

Khi bắt đầu vòng lặp

Khi điều kiện trở nên đúng

Khi điều kiện trở nên sai

Sau khi thực hiện một số lần lặp nhất định

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về điều kiện kết thúc của cấu trúc lặp Repeat Until.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Điều kiện trong cấu trúc lặp 'while' phải là loại dữ liệu nào?

Số nguyên

Số thực

Boolean (Đúng/Sai)

Chuỗi kí tự

Câu hỏi này tập trung vào kiểu dữ liệu của điều kiện trong cấu trúc lặp while.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Cấu trúc lặp 'Forever' trong Scratch sẽ hoạt động như thế nào nếu không có lệnh 'Stop'?

Vòng lặp sẽ chạy mãi mãi

Vòng lặp sẽ chạy một lần rồi dừng

Chương trình sẽ báo lỗi

Vòng lặp sẽ chạy cho đến khi người dùng đóng cửa sổ chương trình

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vòng lặp vô hạn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Để dừng một vòng lặp 'Forever' đang chạy trong Scratch, ta sử dụng lệnh nào?

Stop all

Stop this script

Wait

Câu hỏi này kiểm tra cách dừng vòng lặp vô hạn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Trong một trò chơi, người dùng cần nhập số cho đến khi nhập đúng số bí mật. Loại cấu trúc lặp nào phù hợp nhất?

For

Repeat

Repeat Until

While

Câu hỏi này yêu cầu người học áp dụng kiến thức vào một tình huống cụ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Một chương trình cần in ra các số chẵn từ 2 đến 20. Cấu trúc lặp nào phù hợp nhất?

For

While

Repeat

Repeat Until

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn cấu trúc lặp phù hợp với bài toán.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Việc sử dụng cấu trúc lặp giúp ích gì trong lập trình?

Giúp chương trình chạy nhanh hơn

Giúp chương trình dễ đọc hơn

Giúp chương trình dễ gỡ lỗi hơn

Tránh việc viết đi viết lại cùng một đoạn mã nhiều lần

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về lợi ích của cấu trúc lặp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Nếu điều kiện trong vòng lặp while luôn đúng, điều gì sẽ xảy ra?

Vòng lặp sẽ chạy vô hạn

Chương trình sẽ dừng lại

Chương trình sẽ báo lỗi

Vòng lặp sẽ chạy một lần rồi dừng

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vòng lặp vô hạn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Khối lệnh nào sau đây thể hiện cấu trúc lặp với số lần lặp không xác định trước?

for i in range(10):

while i < 10:

repeat 10 times:

repeat until i ==10:

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết cấu trúc lặp không xác định trước.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Trong Scratch, lệnh 'Repeat until' kiểm tra điều kiện khi nào?

Trước khi thực hiện khối lệnh

Sau khi thực hiện khối lệnh

Trước và sau khi thực hiện khối lệnh

Không kiểm tra điều kiện

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về thời điểm kiểm tra điều kiện trong Repeat Until.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Cấu trúc lặp nào hiệu quả hơn khi số lần lặp đã biết trước?

For

While

Repeat

Repeat Until

Câu hỏi này so sánh hiệu quả của các cấu trúc lặp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Mục đích chính của việc sử dụng cấu trúc lặp trong lập trình là gì?

Làm cho chương trình ngắn gọn hơn

Làm cho chương trình dễ đọc hơn

Làm cho chương trình chạy nhanh hơn

Tự động hóa việc thực hiện một nhiệm vụ nhiều lần

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích sử dụng cấu trúc lặp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong Python, cấu trúc nào được dùng để tạo vòng lặp với số lần lặp xác định trước?

for

while

elif

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cấu trúc lặp trong Python.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Cấu trúc lặp nào thường được sử dụng khi số lần lặp phụ thuộc vào một điều kiện nào đó?

for

while

else

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết cấu trúc lặp dựa trên điều kiện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Lệnh nào sau đây KHÔNG phải là lệnh điều khiển vòng lặp trong Scratch?

Repeat

Repeat until

Forever

If then

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các lệnh điều khiển vòng lặp trong Scratch.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Nếu điều kiện trong vòng lặp while luôn sai, điều gì sẽ xảy ra?

Vòng lặp sẽ không được thực hiện

Vòng lặp sẽ chạy vô hạn

Chương trình sẽ báo lỗi

Vòng lặp sẽ chạy một lần rồi dừng

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về điều kiện trong vòng lặp while.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong Python, câu lệnh `break` có tác dụng gì trong vòng lặp?

Kết thúc vòng lặp hiện tại

Bỏ qua lần lặp hiện tại và tiếp tục với lần lặp tiếp theo

Làm cho vòng lặp chạy vô hạn

Không có tác dụng gì

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về câu lệnh break trong Python.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong Scratch, lệnh 'Repeat' cho phép lặp lại một khối lệnh bao nhiêu lần?

Số lần được chỉ định

Vô hạn

Chỉ một lần

Phụ thuộc vào điều kiện

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về lệnh Repeat trong Scratch.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Câu lệnh `continue` trong Python có tác dụng gì trong vòng lặp?

Kết thúc vòng lặp hiện tại

Bỏ qua phần còn lại của lần lặp hiện tại và tiếp tục với lần lặp tiếp theo

Làm cho vòng lặp chạy vô hạn

Không có tác dụng gì

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về câu lệnh continue trong Python.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Sự khác biệt chính giữa vòng lặp `for` và `while` trong Python là gì?

Không có sự khác biệt

Vòng lặp `for` chạy nhanh hơn

Vòng lặp `for` dùng khi biết trước số lần lặp, `while` dùng khi số lần lặp không xác định

Vòng lặp `while` dùng khi biết trước số lần lặp, `for` dùng khi số lần lặp không xác định

Câu hỏi này so sánh sự khác biệt giữa hai loại vòng lặp trong Python.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Viết chương trình Python in ra các số từ 1 đến 10 sử dụng vòng lặp `for`.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng viết chương trình sử dụng vòng lặp for.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Viết chương trình Python tính tổng các số từ 1 đến n sử dụng vòng lặp `while`.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng viết chương trình sử dụng vòng lặp while.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Trong Scratch, lệnh nào được sử dụng để lặp lại một khối lệnh một số lần nhất định?

Repeat

Forever

Wait

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các lệnh lặp trong Scratch.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Vòng lặp `while` trong Python sẽ tiếp tục chạy cho đến khi điều kiện nào?

Điều kiện đúng

Điều kiện sai

Đã thực hiện đủ số lần lặp

Có lỗi xảy ra

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về điều kiện kết thúc vòng lặp while.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong Scratch, lệnh 'Forever' tạo ra loại vòng lặp nào?

Vòng lặp vô hạn

Vòng lặp có số lần lặp xác định

Vòng lặp có điều kiện

Không phải là vòng lặp

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về lệnh Forever trong Scratch.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Khối lệnh nào trong Scratch cho phép lặp lại một khối lệnh cho đến khi một điều kiện trở nên đúng?

Repeat

Repeat until

Forever

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các lệnh lặp trong Scratch.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Viết chương trình Python in ra bảng cửu chương 9 sử dụng vòng lặp `for`.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng viết chương trình sử dụng vòng lặp for.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Cấu trúc lặp được sử dụng để:

Thực hiện một hành động duy nhất một lần.

Lựa chọn một trong hai hành động dựa trên điều kiện.

Thực hiện một hoặc nhiều hành động lặp đi lặp lại.

Thay đổi thứ tự thực hiện các câu lệnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích sử dụng của cấu trúc lặp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong ngôn ngữ lập trình Scratch, khối lệnh nào sau đây được sử dụng để tạo cấu trúc lặp?

If...Then...Else

Repeat

Move 10 steps

Say Hello!

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các khối lệnh lặp trong Scratch.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Cấu trúc lặp được chia thành mấy loại chính?

Một loại

Hai loại

Ba loại

Bốn loại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại cấu trúc lặp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Cấu trúc lặp với số lần biết trước thường được sử dụng khi:

Biết trước số lần lặp cần thiết.

Không biết trước số lần lặp.

Cần lặp vô hạn.

Khi cần thực hiện một hành động duy nhất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của cấu trúc lặp với số lần biết trước.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong Scratch, khối lệnh nào dùng để lặp lại một đoạn lệnh cho đến khi một điều kiện nào đó được thỏa mãn?

Repeat

Repeat [number] times

Forever

Repeat until

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khối lệnh lặp với điều kiện trong Scratch.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Điều kiện dừng của một vòng lặp thường là:

Một số nguyên.

Một chuỗi ký tự.

Một biểu thức logic.

Một phép tính cộng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bản chất của điều kiện dừng lặp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Cấu trúc lặp vô hạn trong Scratch được thể hiện bằng khối lệnh nào?

Repeat

Repeat [number] times

Repeat until

Forever

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khối lệnh lặp vô hạn trong Scratch.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Để dừng một vòng lặp vô hạn trong Scratch, ta sử dụng lệnh nào?

Repeat

Stop this script

Wait

Move steps

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách dừng vòng lặp vô hạn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong cấu trúc lặp, các lệnh bên trong vòng lặp được thực hiện:

Một lần duy nhất.

Theo thứ tự ngẫu nhiên.

Lặp đi lặp lại cho đến khi điều kiện dừng được thỏa mãn.

Chỉ khi có lỗi xảy ra.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thức hoạt động của cấu trúc lặp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Cấu trúc lặp nào sau đây cho phép lặp lại một khối lệnh với số lần xác định trước?

Repeat [number] times

Repeat until

Forever

If...Then...Else

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các loại cấu trúc lặp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Cấu trúc lặp với điều kiện (Repeat until) sẽ tiếp tục lặp lại các lệnh bên trong cho đến khi:

Điều kiện còn sai.

Điều kiện trở thành đúng.

Số lần lặp đạt đến một giá trị nhất định.

Gặp lỗi trong quá trình thực thi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện dừng của cấu trúc lặp với điều kiện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Cấu trúc lặp có thể được sử dụng để:

Vẽ nhiều hình giống nhau.

Thực hiện các phép tính lặp đi lặp lại.

Cả hai đáp án trên.

Chỉ để hiển thị thông báo.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của cấu trúc lặp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong ngôn ngữ lập trình, vòng lặp giúp:

Giảm thiểu số lượng mã lệnh.

Tăng tốc độ thực thi chương trình.

Cả hai đáp án trên.

Chỉ để làm cho chương trình phức tạp hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của vòng lặp trong lập trình.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong Scratch, để tạo ra một hình vuông, ta có thể sử dụng cấu trúc lặp để:

Vẽ 4 cạnh liên tiếp nhau.

Vẽ 4 đường chéo.

Thay đổi màu sắc của bút vẽ.

Di chuyển nhân vật một khoảng cách ngẫu nhiên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng cấu trúc lặp để giải quyết một bài toán cụ thể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Cấu trúc lặp giúp chương trình trở nên:

Ngắn gọn và dễ đọc hơn.

Chạy chậm hơn.

Phức tạp hơn.

Dễ bị lỗi hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của cấu trúc lặp.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Điều kiện trong cấu trúc lặp Repeat until là:

Một số.

Một chuỗi ký tự.

Một biểu thức logic.

Một phép tính cộng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bản chất của điều kiện trong cấu trúc lặp Repeat until.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong Scratch, khối lệnh nào sau đây không phải là một dạng của cấu trúc lặp?

Repeat

Repeat until

Forever

If...Then

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt các loại cấu trúc điều khiển trong Scratch.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi sử dụng cấu trúc lặp, việc kiểm tra điều kiện dừng lặp được thực hiện:

Chỉ một lần ở đầu vòng lặp.

Chỉ một lần ở cuối vòng lặp.

Liên tục trong suốt quá trình lặp.

Khi chương trình gặp lỗi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm kiểm tra điều kiện dừng lặp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Cấu trúc lặp với số lần không xác định trước thường được sử dụng khi:

Biết trước số lần lặp.

Không biết trước số lần lặp.

Cần lặp vô hạn.

Khi cần thực hiện một hành động duy nhất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của cấu trúc lặp với số lần không xác định trước.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Để lặp lại một đoạn lệnh 10 lần trong Scratch, ta có thể sử dụng khối lệnh:

Repeat 10

Repeat until

Forever

If...Then

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng khối lệnh Repeat.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong cấu trúc lặp, mỗi lần thực hiện các lệnh bên trong vòng lặp được gọi là:

Điều kiện.

Vòng lặp.

Bước nhảy.

Lệnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật ngữ liên quan đến cấu trúc lặp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Cấu trúc lặp giúp tự động hóa các tác vụ:

Phức tạp.

Đơn giản.

Lặp đi lặp lại.

Ngẫu nhiên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của cấu trúc lặp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong Scratch, khối lệnh Forever có nghĩa là:

Lặp lại một lần.

Lặp lại một số lần nhất định.

Lặp lại cho đến khi một điều kiện được đáp ứng.

Lặp lại vô hạn lần.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của khối lệnh Forever.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Cấu trúc lặp giúp giảm thiểu:

Việc lặp lại các đoạn mã.

Thời gian chạy của chương trình.

Độ phức tạp của chương trình.

Số lượng lỗi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của cấu trúc lặp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Để vẽ một đa giác đều, ta có thể sử dụng cấu trúc lặp để:

Vẽ các đường thẳng ngẫu nhiên.

Vẽ các đường tròn.

Vẽ các cạnh liên tiếp nhau.

Thay đổi màu sắc của bút vẽ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng cấu trúc lặp để giải quyết một bài toán cụ thể.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Cấu trúc lặp giúp tăng cường:

Độ phức tạp của chương trình.

Tính tái sử dụng của mã.

Số lượng lỗi.

Thời gian viết mã.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của cấu trúc lặp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong Scratch, để tạo một vòng lặp vô hạn, ta sử dụng khối lệnh:

Repeat

Repeat [number] times

Repeat until

Forever

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khối lệnh lặp vô hạn trong Scratch.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Cấu trúc lặp được sử dụng để:

Thay đổi giá trị của biến.

Thực hiện các phép tính toán học.

Thực hiện một hoặc nhiều hành động lặp đi lặp lại.

Hiển thị thông báo trên màn hình.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích sử dụng của cấu trúc lặp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong Scratch, khối lệnh nào sau đây không phải là một thành phần của cấu trúc lặp?

Repeat

Repeat until

Forever

If...Then...Else

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần của cấu trúc lặp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 5 Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Cấu trúc lặp giúp chương trình trở nên dễ dàng hơn trong việc:

Chỉnh sửa và bảo trì.

Tăng tốc độ thực thi.

Giảm thiểu số lượng mã.

Tạo ra các lỗi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của cấu trúc lặp.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 3 Sử dụng biểu thức trong chương trình
Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 1 Vài nét lịch sử phát triển máy tính
Trắc nghiệm ôn tập Tin học 8 cánh diều cuối học kì 2
Trắc nghiệm ôn tập Tin học 8 cánh diều giữa học kì 1
Trắc nghiệm Tin học 8 Cánh diều Bài 2 Khai thác thông tin số trong các hoạt động kinh tế xã hội

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận