Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Tin Học – Cánh Diều – Lớp 9. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Quy trình giải toán bằng máy tính bao gồm bao nhiêu bước chính?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng các bước trong quy trình giải toán bằng máy tính. Đáp án là 4.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Bước đầu tiên trong quy trình giải toán bằng máy tính là gì?

Xây dựng thuật toán

Xác định bài toán

Viết chương trình

Thực hiện và kiểm tra

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bước đầu tiên trong quy trình. Đáp án là xác định bài toán.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong các bước giải toán bằng máy tính, bước nào liên quan đến việc mô tả các bước thực hiện để giải quyết bài toán?

Xây dựng thuật toán

Xác định bài toán

Viết chương trình

Thực hiện và kiểm tra

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm thuật toán. Đáp án là xây dựng thuật toán.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Thuật toán là gì?

Một loại máy tính đặc biệt

Một ngôn ngữ lập trình

Một tập hợp các dữ liệu

Một dãy hữu hạn các thao tác được sắp xếp theo một trình tự xác định, mô tả cách giải một bài toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa thuật toán.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Bước 'Viết chương trình' trong quy trình giải toán bằng máy tính có nghĩa là gì?

Xác định bài toán

Xây dựng thuật toán

Chuyển thuật toán thành ngôn ngữ lập trình

Thực hiện các phép tính bằng tay

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bước viết chương trình. Đáp án là chuyển thuật toán thành ngôn ngữ lập trình.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Ngôn ngữ lập trình là gì?

Ngôn ngữ con người sử dụng để giao tiếp với nhau

Ngôn ngữ dùng để giao tiếp với máy tính, chỉ dẫn máy tính thực hiện các công việc

Ngôn ngữ dùng để viết văn bản

Ngôn ngữ dùng để vẽ tranh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm ngôn ngữ lập trình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Trong bước 'Thực hiện và kiểm tra', người dùng cần làm gì?

Xây dựng thuật toán

Viết chương trình

Chỉ sửa lỗi chương trình

Chạy chương trình và kiểm tra kết quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bước thực hiện và kiểm tra. Đáp án là chạy chương trình và kiểm tra kết quả.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Mục đích của việc kiểm tra kết quả trong quy trình giải toán bằng máy tính là gì?

Đảm bảo tính chính xác của kết quả

Làm cho chương trình chạy nhanh hơn

Thay đổi thuật toán

Tăng độ khó của bài toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc kiểm tra kết quả. Đáp án là đảm bảo tính chính xác của kết quả.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Nếu kết quả kiểm tra không chính xác, người dùng cần làm gì?

Bỏ qua kết quả sai

Quay lại các bước trước để tìm và sửa lỗi

Chạy lại chương trình

Thay đổi máy tính

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về xử lý khi kết quả không chính xác. Đáp án là quay lại các bước trước để tìm và sửa lỗi.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Đâu là một ví dụ về bài toán có thể giải quyết bằng máy tính?

Nấu ăn

Dọn dẹp nhà cửa

Tính tổng các số từ 1 đến 100

Chăm sóc thú cưng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết bài toán có thể giải bằng máy tính. Đáp án là tính tổng các số từ 1 đến 100.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Đâu là một ví dụ về bài toán KHÔNG thể giải quyết bằng máy tính?

Tìm kiếm thông tin trên internet

Tính toán lương

Vẽ đồ thị

Đưa ra một quyết định dựa trên cảm xúc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết bài toán không thể giải bằng máy tính. Đáp án là đưa ra một quyết định dựa trên cảm xúc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Trong bước 'Xác định bài toán', người dùng cần làm gì?

Hiểu rõ yêu cầu của bài toán

Viết chương trình

Xây dựng thuật toán

Chạy chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bước xác định bài toán. Đáp án là hiểu rõ yêu cầu của bài toán.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Tại sao việc xây dựng thuật toán lại quan trọng?

Để làm cho chương trình đẹp hơn

Để máy tính hiểu và giải quyết bài toán

Để tăng tốc độ của máy tính

Để lưu trữ dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của thuật toán. Đáp án là để máy tính hiểu và giải quyết bài toán.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Khi viết chương trình, người lập trình sử dụng gì?

Bàn phím

Chuột

Ngôn ngữ lập trình

Máy in

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ dùng để viết chương trình. Đáp án là ngôn ngữ lập trình.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Bước nào sau đây là bước cuối cùng trong quy trình giải toán bằng máy tính?

Xác định bài toán

Xây dựng thuật toán

Viết chương trình

Thực hiện và kiểm tra

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bước cuối cùng trong quy trình. Đáp án là thực hiện và kiểm tra.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Trong bước 'Thực hiện và kiểm tra', nếu phát hiện lỗi, người dùng cần?

Sửa lỗi trong chương trình

Bỏ qua lỗi

Chạy lại chương trình

Thay đổi bài toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về xử lý lỗi. Đáp án là sửa lỗi trong chương trình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Việc sử dụng máy tính để giải toán giúp gì?

Giúp con người lười biếng

Giải toán nhanh chóng và chính xác

Thay thế hoàn toàn con người

Làm cho bài toán phức tạp hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lợi ích của việc sử dụng máy tính. Đáp án là giải toán nhanh chóng và chính xác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Đâu là một ví dụ về ngôn ngữ lập trình?

Tiếng Việt

Tiếng Anh

Python

Toán học

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ví dụ về ngôn ngữ lập trình. Đáp án là Python.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Việc xác định rõ ràng bài toán giúp gì?

Làm cho bài toán phức tạp hơn

Giảm tốc độ giải toán

Gây nhầm lẫn

Dễ dàng xây dựng thuật toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc xác định bài toán. Đáp án là dễ dàng xây dựng thuật toán.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Trong bước 'Xây dựng thuật toán', người dùng cần làm gì?

Viết chương trình

Mô tả các bước giải

Chạy chương trình

Xác định bài toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc xây dựng thuật toán. Đáp án là mô tả các bước giải.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Tại sao cần kiểm tra kết quả sau khi chạy chương trình?

Để tăng tốc độ chương trình

Để làm cho chương trình đẹp hơn

Để đảm bảo kết quả đúng

Để thay đổi bài toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lý do kiểm tra kết quả. Đáp án là đảm bảo kết quả đúng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Nếu thuật toán sai, điều gì sẽ xảy ra?

Kết quả sai

Chương trình chạy nhanh hơn

Máy tính bị hỏng

Không có gì xảy ra

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của thuật toán sai. Đáp án là kết quả sai.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Bước 'Viết chương trình' liên quan đến việc sử dụng gì?

Giấy và bút

Máy tính

Bàn phím và chuột

Ngôn ngữ lập trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ sử dụng trong bước viết chương trình. Đáp án là ngôn ngữ lập trình.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Mục đích của việc xây dựng thuật toán là gì?

Để làm cho chương trình đẹp hơn

Để máy tính hiểu và thực hiện các bước giải

Để tăng tốc độ của máy tính

Để lưu trữ dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc xây dựng thuật toán. Đáp án là để máy tính hiểu và thực hiện các bước giải.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Khi nào thì cần sửa lại thuật toán?

Khi chương trình chạy nhanh

Khi chương trình đẹp

Khi kết quả sai

Khi máy tính bị chậm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm cần sửa thuật toán. Đáp án là khi kết quả sai.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Bước nào sau đây không thuộc quy trình giải toán bằng máy tính?

Xác định bài toán

Xây dựng thuật toán

Viết chương trình

Vẽ tranh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong quy trình. Đáp án là 'Vẽ tranh'.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Để máy tính có thể thực hiện các phép tính, người dùng cần làm gì?

Nói chuyện với máy tính

Nhập dữ liệu

Chơi game

Tắt máy tính

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc cung cấp thông tin cho máy tính. Đáp án là nhập dữ liệu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Điều gì xảy ra nếu chương trình có lỗi?

Kết quả sai hoặc chương trình không chạy

Máy tính chạy nhanh hơn

Máy tính tự sửa lỗi

Không có gì xảy ra

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của lỗi chương trình. Đáp án là kết quả sai hoặc chương trình không chạy.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Thuật toán phải có tính chất gì?

Tính ngẫu nhiên

Tính mơ hồ

Tính vô hạn

Tính hữu hạn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của thuật toán. Đáp án là tính hữu hạn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Bước 'Thực hiện và kiểm tra' bao gồm việc gì?

Xác định bài toán

Xây dựng thuật toán

Chạy chương trình và kiểm tra kết quả

Viết chương trình

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hoạt động trong bước thực hiện và kiểm tra. Đáp án là chạy chương trình và kiểm tra kết quả.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính, bước đầu tiên là gì?

Viết chương trình

Thực hiện chương trình

Xác định và hiểu rõ vấn đề

Đánh giá kết quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trình tự các bước trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính. Bước đầu tiên là xác định và hiểu rõ vấn đề.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Bước nào sau đây là bước thứ hai trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Thực hiện chương trình

Xác định bài toán và mô hình hóa

Viết chương trình

Đánh giá kết quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trình tự các bước trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính. Bước thứ hai là xác định bài toán và mô hình hóa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Việc mô tả các bước thực hiện để giải quyết một bài toán được gọi là gì?

Chương trình

Dữ liệu

Mô hình

Thuật toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm thuật toán. Thuật toán là tập hợp các hướng dẫn để giải quyết một vấn đề.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Trong các hoạt động sau, hoạt động nào không phải là một phần của giai đoạn "Viết chương trình"?

Xác định yêu cầu của bài toán

Lựa chọn ngôn ngữ lập trình

Viết mã lệnh

Kiểm tra và sửa lỗi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính. Viết chương trình liên quan đến việc chuyển đổi thuật toán thành mã.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Đâu là vai trò chính của việc kiểm tra và sửa lỗi trong quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Tăng tốc độ thực thi chương trình

Đảm bảo chương trình hoạt động đúng

Giảm dung lượng bộ nhớ

Tăng tính thẩm mỹ của mã nguồn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc kiểm tra và sửa lỗi trong quá trình lập trình. Mục đích là đảm bảo chương trình hoạt động chính xác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Giai đoạn nào sau đây liên quan đến việc đánh giá kết quả và hiệu quả của giải pháp?

Xác định bài toán

Viết chương trình

Đánh giá kết quả

Xây dựng thuật toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính. Giai đoạn cuối cùng là đánh giá kết quả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Phát biểu nào sau đây là đúng về thuật toán?

Thuật toán chỉ có thể được biểu diễn bằng ngôn ngữ tự nhiên.

Thuật toán luôn là duy nhất cho một bài toán.

Thuật toán không cần phải có tính dừng.

Thuật toán phải có tính dừng và tính xác định.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa và đặc điểm của thuật toán.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Trong các ngôn ngữ lập trình, ngôn ngữ nào thường được sử dụng để viết chương trình?

Ngôn ngữ tự nhiên

Ngôn ngữ lập trình

Ngôn ngữ ký hiệu

Ngôn ngữ hình ảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của ngôn ngữ lập trình trong quá trình giải quyết vấn đề.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Mục đích chính của việc sử dụng sơ đồ khối trong việc trình bày thuật toán là gì?

Trực quan hóa các bước của thuật toán

Tăng tốc độ thực thi chương trình

Giảm dung lượng bộ nhớ

Tăng tính bảo mật của chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách biểu diễn thuật toán. Sơ đồ khối giúp trực quan hóa các bước.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đâu là một ví dụ về bài toán có thể giải quyết bằng máy tính?

Sáng tác một bài thơ

Vẽ một bức tranh

Tính tổng các số từ 1 đến 100

Đưa ra lời khuyên về tình yêu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khả năng ứng dụng của máy tính trong việc giải quyết các vấn đề cụ thể.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Trong quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính, việc chọn lựa ngôn ngữ lập trình phụ thuộc vào yếu tố nào?

Sở thích cá nhân của người lập trình

Độ phức tạp của bài toán

Khả năng của máy tính

Tất cả các yếu tố trên

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để phân tích và lựa chọn đáp án phù hợp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Ý nghĩa của việc "mô hình hóa" trong quá trình giải quyết vấn đề là gì?

Tạo ra một bản sao chính xác của vấn đề

Biểu diễn vấn đề dưới dạng đơn giản hơn, dễ hiểu hơn

Tăng độ phức tạp của vấn đề

Loại bỏ tất cả các chi tiết không quan trọng

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu rõ bản chất của việc mô hình hóa trong giải quyết vấn đề.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Điều gì xảy ra nếu thuật toán không có tính dừng?

Chương trình sẽ chạy nhanh hơn

Chương trình sẽ cho kết quả sai

Chương trình sẽ chạy vô hạn

Chương trình sẽ không biên dịch được

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về một trong những đặc tính quan trọng của thuật toán.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Trong sơ đồ khối, hình chữ nhật thường được dùng để biểu diễn hành động nào?

Thực hiện một phép tính hoặc một hành động

Bắt đầu hoặc kết thúc thuật toán

Ra quyết định

Nhập hoặc xuất dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu trong sơ đồ khối.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Mục đích của việc sử dụng dữ liệu đầu vào trong một chương trình là gì?

Để hiển thị kết quả

Để lưu trữ thông tin

Để định nghĩa thuật toán

Để cung cấp thông tin cho chương trình xử lý

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của dữ liệu đầu vào trong quá trình thực thi chương trình.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Việc phân tích vấn đề trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính bao gồm những công việc nào?

Xác định dữ liệu đầu vào

Xác định kết quả cần đạt được

Xác định các bước giải quyết

Tất cả các công việc trên

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và tổng hợp kiến thức để chọn đáp án đúng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Tại sao việc kiểm tra và sửa lỗi lại quan trọng trong quá trình viết chương trình?

Để làm cho chương trình chạy nhanh hơn

Để làm cho chương trình đẹp hơn

Để đảm bảo chương trình hoạt động đúng theo yêu cầu

Để giảm dung lượng bộ nhớ

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc kiểm tra và sửa lỗi.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Đâu là một ví dụ về dữ liệu đầu vào cho một chương trình tính diện tích hình chữ nhật?

Diện tích hình chữ nhật

Chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật

Chu vi hình chữ nhật

Công thức tính diện tích

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm dữ liệu đầu vào trong một bài toán cụ thể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Trong sơ đồ khối, hình thoi thường được dùng để biểu diễn hành động nào?

Thực hiện một phép tính

Bắt đầu hoặc kết thúc thuật toán

Ra quyết định

Nhập hoặc xuất dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu trong sơ đồ khối.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Mục đích của việc sử dụng ngôn ngữ lập trình là gì?

Để viết các chỉ dẫn cho máy tính

Để giao tiếp với người dùng

Để lưu trữ dữ liệu

Để thiết kế giao diện người dùng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của ngôn ngữ lập trình.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Trong quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính, việc xác định "kết quả mong muốn" thuộc giai đoạn nào?

Viết chương trình

Xác định và hiểu rõ vấn đề

Thực hiện chương trình

Đánh giá kết quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong quy trình giải quyết vấn đề.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Phát biểu nào sau đây là sai về thuật toán?

Thuật toán phải có tính xác định.

Thuật toán phải có tính dừng.

Thuật toán không cần phải rõ ràng.

Thuật toán phải có tính khả thi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của thuật toán.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong sơ đồ khối, hình bình hành thường được dùng để biểu diễn hành động nào?

Thực hiện một phép tính

Bắt đầu hoặc kết thúc thuật toán

Ra quyết định

Nhập hoặc xuất dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu trong sơ đồ khối.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Việc chọn lựa ngôn ngữ lập trình ảnh hưởng như thế nào đến quá trình giải quyết vấn đề?

Ảnh hưởng đến cách biểu diễn thuật toán và hiệu quả của chương trình

Không ảnh hưởng gì đến quá trình giải quyết vấn đề

Chỉ ảnh hưởng đến giao diện người dùng

Chỉ ảnh hưởng đến tốc độ thực thi chương trình

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để phân tích và đánh giá.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Đâu là một ví dụ về kết quả mong muốn của một chương trình tính tổng hai số?

Hai số đã cho

Các phép tính cộng

Tổng của hai số

Giá trị của một trong hai số

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm kết quả mong muốn trong một bài toán cụ thể.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính, giai đoạn "Thực hiện chương trình" tương ứng với bước nào?

Xác định và hiểu rõ vấn đề

Xây dựng thuật toán

Viết chương trình

Chạy và kiểm tra chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong quy trình giải quyết vấn đề.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Tại sao cần phải đánh giá kết quả sau khi thực hiện chương trình?

Để làm cho chương trình chạy nhanh hơn

Để đảm bảo kết quả là chính xác và đáp ứng yêu cầu

Để làm cho chương trình đẹp hơn

Để giảm dung lượng bộ nhớ

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc đánh giá kết quả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đâu là một ví dụ về hành động "nhập dữ liệu" trong sơ đồ khối?

Nhập chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật

Tính diện tích hình chữ nhật

In ra kết quả diện tích

Bắt đầu thuật toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu trong sơ đồ khối.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Trong quá trình giải quyết vấn đề, việc "tối ưu hóa" chương trình nhằm mục đích gì?

Để làm cho chương trình đẹp hơn

Để tăng độ phức tạp của chương trình

Để cải thiện hiệu suất và giảm tài nguyên sử dụng

Để thay đổi giao diện người dùng

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về mục đích của việc tối ưu hóa chương trình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Trong các bước giải quyết vấn đề bằng máy tính, bước nào thường được thực hiện cuối cùng?

Xác định bài toán

Xây dựng thuật toán

Viết chương trình

Đánh giá kết quả

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ tự các bước trong quy trình giải quyết vấn đề.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính bao gồm mấy bước chính?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng các bước trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Bước đầu tiên trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính là gì?

Viết chương trình

Thực hiện chương trình

Kiểm tra và sửa lỗi

Xác định và phân tích bài toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ tự các bước trong quy trình.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Bước nào sau đây KHÔNG thuộc quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Xác định bài toán

Mua sắm thiết bị

Viết chương trình

Kiểm tra và sửa lỗi

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các bước không thuộc quy trình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Mục đích chính của việc phân tích bài toán là gì?

Để tìm kiếm các giải pháp khác nhau

Để viết chương trình nhanh hơn

Để hiểu rõ yêu cầu của bài toán và xác định thông tin cần thiết

Để chọn ngôn ngữ lập trình phù hợp

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của việc phân tích bài toán.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Trong bước 'Xác định và phân tích bài toán', việc xác định 'kết quả' mong muốn thuộc về yếu tố nào?

Đầu ra (Output)

Đầu vào (Input)

Quá trình xử lý

Điều kiện

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện các yếu tố trong bước phân tích bài toán.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: 'Thuật toán' là gì trong ngữ cảnh giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Một loại máy tính đặc biệt

Một ngôn ngữ lập trình

Một phần cứng của máy tính

Một dãy các bước được sắp xếp theo trình tự để giải quyết bài toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của thuật toán.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Bước 'Xây dựng thuật toán' nhằm mục đích gì?

Để chọn ngôn ngữ lập trình

Để mô tả các bước giải quyết bài toán một cách chi tiết và chính xác

Để tạo giao diện người dùng

Để lưu trữ dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của việc xây dựng thuật toán.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Trong bước 'Viết chương trình', người ta sử dụng gì để diễn tả thuật toán?

Bản vẽ kỹ thuật

Sơ đồ tư duy

Ngôn ngữ lập trình

Bảng tính

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ được sử dụng trong bước viết chương trình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Việc 'Kiểm tra và sửa lỗi' trong chương trình nhằm mục đích gì?

Để đảm bảo chương trình hoạt động đúng theo yêu cầu

Để tăng tốc độ xử lý của chương trình

Để thay đổi giao diện của chương trình

Để giảm dung lượng của chương trình

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của việc kiểm tra và sửa lỗi.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Các lỗi trong chương trình có thể chia thành mấy loại chính?

Một

Hai

Bốn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại lỗi trong chương trình.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Lỗi cú pháp (syntax error) là loại lỗi liên quan đến vấn đề gì?

Logic của chương trình

Cách sử dụng ngôn ngữ lập trình

Dữ liệu đầu vào

Thiết bị phần cứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bản chất của lỗi cú pháp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Lỗi logic (logical error) là loại lỗi liên quan đến vấn đề gì?

Sai sót trong thuật toán hoặc cách triển khai

Sai sót trong việc sử dụng ngôn ngữ lập trình

Sai sót trong dữ liệu đầu vào

Hỏng hóc phần cứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bản chất của lỗi logic.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Lỗi thực thi (runtime error) thường xảy ra khi nào?

Khi viết chương trình

Khi biên dịch chương trình

Khi phân tích bài toán

Khi chương trình đang chạy

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm xảy ra lỗi thực thi.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Việc tìm kiếm và sửa lỗi trong chương trình được gọi là gì?

Biên dịch

Phân tích

Gỡ rối (Debugging)

Lưu trữ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thuật ngữ liên quan đến việc sửa lỗi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Để gỡ rối một chương trình, người lập trình có thể sử dụng công cụ nào?

Máy in

Trình gỡ rối (debugger)

Bàn phím

Chuột

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ hỗ trợ gỡ rối.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trong bước 'Thực hiện chương trình', máy tính sẽ làm gì?

Chạy các lệnh theo thuật toán

Phân tích bài toán

Viết chương trình

Kiểm tra lỗi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hoạt động của máy tính trong bước thực hiện chương trình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Kết quả cuối cùng của quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính là gì?

Mã nguồn chương trình

Thuật toán

Bản thiết kế

Thông tin đầu ra (kết quả)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của quá trình giải quyết vấn đề.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Việc lựa chọn ngôn ngữ lập trình phụ thuộc vào yếu tố nào?

Kích thước màn hình

Tốc độ gõ phím

Loại bài toán và yêu cầu của bài toán

Màu sắc của máy tính

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào việc lựa chọn ngôn ngữ lập trình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Đâu là ví dụ về 'đầu vào' (input) của một bài toán?

Kết quả tính toán

Số liệu về chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật

Công thức tính diện tích

Chương trình đã viết

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện đầu vào của bài toán.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đâu là ví dụ về 'đầu ra' (output) của một bài toán?

Diện tích hình chữ nhật

Số liệu về chiều dài và chiều rộng

Các bước tính toán

Ngôn ngữ lập trình

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện đầu ra của bài toán.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Giả sử cần tính tổng của hai số a và b. 'Quá trình xử lý' trong bài toán này là gì?

Nhập giá trị của a và b

Hiển thị kết quả

Lưu kết quả

Thực hiện phép cộng a + b

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định quá trình xử lý trong một bài toán cụ thể.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong bước 'Xác định và phân tích bài toán', việc xác định 'đầu vào' (input) bao gồm việc gì?

Xác định các bước giải

Xác định kết quả mong muốn

Xác định thông tin cần thiết để giải bài toán

Viết chương trình

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về các yếu tố trong bước phân tích bài toán.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Sơ đồ khối (flowchart) thường được sử dụng trong bước nào?

Xác định và phân tích bài toán

Xây dựng thuật toán

Viết chương trình

Thực hiện chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng sơ đồ khối trong quy trình.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Mục đích của việc sử dụng sơ đồ khối là gì?

Để biểu diễn thuật toán một cách trực quan

Để viết chương trình

Để lưu trữ dữ liệu

Để chọn ngôn ngữ lập trình

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về mục đích của việc sử dụng sơ đồ khối.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Ngôn ngữ lập trình bậc cao có đặc điểm gì?

Gần với ngôn ngữ máy

Khó hiểu và khó sử dụng

Ít trừu tượng

Gần gũi với ngôn ngữ tự nhiên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của ngôn ngữ lập trình bậc cao.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Đâu là một ví dụ về ngôn ngữ lập trình bậc cao?

Ngôn ngữ máy

Assembly

Python

Hợp ngữ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ví dụ của ngôn ngữ lập trình bậc cao.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Quá trình chuyển đổi từ mã nguồn (code) sang mã máy được gọi là gì?

Thực thi

Biên dịch (Compile)

Gỡ rối

Phân tích

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình chuyển đổi mã nguồn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Ai là người chịu trách nhiệm chính trong việc xác định và phân tích bài toán?

Nhà sản xuất máy tính

Người dùng cuối

Nhà thiết kế phần mềm

Người lập trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của người lập trình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Trong bước 'Thực hiện chương trình', nếu kết quả không đúng, người lập trình cần làm gì?

Bỏ qua kết quả

Chạy lại chương trình nhiều lần

Quay lại bước kiểm tra và sửa lỗi

Tắt máy tính

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào việc sửa lỗi.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Điều gì quan trọng nhất khi giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Hiểu rõ bài toán và xây dựng thuật toán chính xác

Sử dụng máy tính mạnh nhất

Viết chương trình thật nhanh

Có nhiều kinh nghiệm lập trình

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp kiến thức và đưa ra nhận định.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính bao gồm mấy bước chính?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng bước trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Bước đầu tiên trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính là gì?

Viết chương trình

Kiểm tra và sửa lỗi chương trình

Thực hiện chương trình

Xác định và phân tích bài toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bước khởi đầu của quy trình.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Bước nào sau đây là bước thứ hai trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Xây dựng thuật toán

Thực hiện chương trình

Phân tích kết quả

Lựa chọn ngôn ngữ lập trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ tự các bước trong quy trình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Thuật toán là gì trong ngữ cảnh giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Một loại máy tính đặc biệt

Một dãy các bước được sắp xếp theo trình tự để giải quyết một vấn đề

Một ngôn ngữ lập trình

Kết quả cuối cùng của một chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa của thuật toán.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Mục đích chính của việc xây dựng thuật toán là gì?

Để tăng tốc độ xử lý của máy tính

Để làm cho chương trình đẹp hơn

Để mô tả các bước giải quyết vấn đề một cách rõ ràng và chính xác

Để chọn ra ngôn ngữ lập trình phù hợp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thuật toán.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Sau khi xây dựng thuật toán, bước tiếp theo là gì?

Phân tích kết quả

Viết chương trình

Sửa lỗi chương trình

Xác định đầu vào và đầu ra

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ tự các bước.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Việc viết chương trình liên quan đến việc gì?

Thiết kế giao diện người dùng

Xây dựng thuật toán

Phân tích kết quả

Chuyển đổi thuật toán thành mã lệnh bằng một ngôn ngữ lập trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm viết chương trình.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Ngôn ngữ lập trình được sử dụng để làm gì?

Viết các lệnh để máy tính hiểu và thực hiện

Thiết kế phần cứng máy tính

Quản lý hệ điều hành

Tạo ra các tệp dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của ngôn ngữ lập trình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Bước cuối cùng trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính là gì?

Viết chương trình

Xây dựng thuật toán

Kiểm tra và sửa lỗi chương trình

Thực hiện chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bước cuối cùng của quy trình.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Mục đích của việc kiểm tra và sửa lỗi chương trình là gì?

Để làm cho chương trình chạy nhanh hơn

Để đảm bảo chương trình hoạt động đúng theo yêu cầu

Để thay đổi giao diện người dùng

Để tăng kích thước của chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của việc kiểm tra và sửa lỗi.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Điều gì xảy ra nếu chương trình có lỗi?

Máy tính sẽ tự động sửa lỗi

Chương trình sẽ chạy nhanh hơn

Chương trình sẽ hoạt động tốt hơn

Chương trình có thể không hoạt động đúng hoặc bị dừng lại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của lỗi trong chương trình.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Trong quá trình thực hiện chương trình, máy tính làm gì?

Chỉ hiển thị kết quả

Chỉ nhận dữ liệu đầu vào

Thực hiện các lệnh theo thứ tự đã được lập trình

Tự động sửa lỗi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hoạt động của máy tính khi thực hiện chương trình.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Dữ liệu đầu vào là gì?

Thông tin được cung cấp cho chương trình để xử lý

Kết quả mà chương trình tạo ra

Các lệnh trong chương trình

Ngôn ngữ lập trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm dữ liệu đầu vào.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Kết quả đầu ra là gì?

Thông tin được cung cấp cho chương trình

Thông tin do chương trình tạo ra sau khi xử lý

Các lệnh trong chương trình

Ngôn ngữ lập trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm kết quả đầu ra.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Ví dụ nào sau đây là một bài toán có thể giải quyết bằng máy tính?

Xác định tình cảm của một người

Sáng tác một bài hát

Tính tổng các số từ 1 đến 100

Dạy một đứa trẻ học

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết bài toán có thể giải bằng máy tính.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Việc chọn lựa ngôn ngữ lập trình phụ thuộc vào yếu tố nào?

Màu sắc của máy tính

Kích thước của màn hình

Thương hiệu của máy tính

Loại bài toán, khả năng của ngôn ngữ, và kinh nghiệm của người lập trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến việc chọn ngôn ngữ lập trình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Trong bước phân tích bài toán, chúng ta cần làm gì?

Viết chương trình

Xác định rõ ràng đầu vào, đầu ra và các yêu cầu của bài toán

Thực hiện chương trình

Kiểm tra và sửa lỗi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hoạt động trong bước phân tích bài toán.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Thuật toán phải có những tính chất nào?

Chỉ có một bước

Chỉ dành cho người lớn

Tính dừng, tính xác định, tính đúng đắn, tính khả thi

Luôn luôn sai

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tính chất của thuật toán.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Tại sao cần phải kiểm tra và sửa lỗi chương trình?

Để đảm bảo chương trình hoạt động đúng và cho kết quả chính xác

Để làm cho chương trình chạy nhanh hơn

Để thay đổi giao diện người dùng

Để tăng kích thước của chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc kiểm tra và sửa lỗi.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khi nào thì một bài toán được coi là đã được giải quyết bằng máy tính?

Khi người dùng thích kết quả

Khi chương trình chạy nhanh

Khi chương trình có nhiều màu sắc

Khi chương trình cho ra kết quả đúng với mọi bộ dữ liệu đầu vào hợp lệ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện để một bài toán được coi là giải quyết.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Đâu là vai trò của việc xác định đầu vào và đầu ra trong phân tích bài toán?

Để làm cho chương trình đẹp hơn

Để hiểu rõ bài toán và thiết kế thuật toán phù hợp

Để tăng tốc độ xử lý

Để chọn ngôn ngữ lập trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của việc xác định đầu vào và đầu ra.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Trong bước xây dựng thuật toán, chúng ta sử dụng gì?

Máy tính

Ngôn ngữ lập trình

Ngôn ngữ tự nhiên, sơ đồ khối hoặc mã giả

Dữ liệu đầu vào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ được sử dụng trong bước xây dựng thuật toán.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Sơ đồ khối được dùng để làm gì trong quá trình giải quyết vấn đề?

Biểu diễn trực quan các bước của thuật toán

Viết chương trình

Kiểm tra lỗi

Chạy chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của sơ đồ khối.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Mã giả là gì?

Một ngôn ngữ lập trình

Một loại máy tính

Một sơ đồ khối

Cách mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ gần gũi với ngôn ngữ lập trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm mã giả.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Tại sao cần phải kiểm tra tính đúng đắn của thuật toán?

Để làm cho thuật toán chạy nhanh hơn

Để đảm bảo thuật toán cho kết quả đúng

Để thay đổi giao diện

Để tăng kích thước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc kiểm tra tính đúng đắn của thuật toán.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Việc thực hiện chương trình bao gồm những hoạt động nào?

Chỉ nhập dữ liệu

Chỉ hiển thị kết quả

Máy tính đọc và thực hiện các lệnh trong chương trình

Chỉ sửa lỗi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hoạt động trong bước thực hiện chương trình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi nào thì một chương trình được coi là hoàn thành?

Khi nó chạy đúng và cho kết quả mong muốn

Khi nó có giao diện đẹp

Khi nó chạy nhanh

Khi nó có nhiều tính năng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện hoàn thành của một chương trình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đâu là vai trò của việc sử dụng ngôn ngữ lập trình?

Để thiết kế phần cứng

Để quản lý hệ điều hành

Để tạo ra các tệp dữ liệu

Để viết các lệnh mà máy tính có thể hiểu và thực hiện

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của việc sử dụng ngôn ngữ lập trình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Điều gì sẽ xảy ra nếu thuật toán không chính xác?

Chương trình sẽ chạy nhanh hơn

Chương trình sẽ cho kết quả sai

Chương trình sẽ có giao diện đẹp

Chương trình sẽ không cần sửa lỗi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả của thuật toán không chính xác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Trong quá trình kiểm tra và sửa lỗi, người lập trình cần làm gì?

Chỉ xem kết quả

Chỉ nhập dữ liệu

Tìm và sửa các lỗi trong chương trình

Chỉ thiết kế giao diện

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hoạt động trong bước kiểm tra và sửa lỗi.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính bao gồm mấy bước chính?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng bước trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Bước đầu tiên trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính là gì?

Viết chương trình

Xác định và phân tích bài toán

Kiểm tra và sửa lỗi

Thực hiện chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bước khởi đầu của quy trình.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Bước 'Xây dựng thuật toán' thuộc giai đoạn nào trong quy trình giải quyết vấn đề?

Bước 2

Bước 1

Bước 3

Không thuộc bước nào

Câu hỏi tập trung vào vị trí của việc xây dựng thuật toán trong quy trình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Thuật toán là gì?

Một loại máy tính

Một ngôn ngữ lập trình

Một phần cứng của máy tính

Một dãy các bước để giải quyết vấn đề

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa cơ bản về thuật toán.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Trong các vấn đề sau, vấn đề nào có thể giải quyết bằng máy tính?

Làm thế nào để nấu một món ăn ngon

Làm thế nào để trở thành một người tốt

Tính tổng các số từ 1 đến 100

Chọn một bộ trang phục đẹp

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết các vấn đề có thể được giải quyết bằng máy tính.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Đâu là vai trò của việc phân tích bài toán?

Để viết chương trình nhanh hơn

Để hiểu rõ yêu cầu của bài toán và xác định thông tin cần thiết

Để làm cho máy tính hoạt động tốt hơn

Để tăng tốc độ xử lý của máy tính

Câu hỏi tập trung vào vai trò của việc phân tích bài toán trong quy trình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Sau khi xây dựng thuật toán, bước tiếp theo là gì?

Phân tích kết quả

Xác định đầu vào

Xây dựng giao diện

Viết chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trình tự các bước sau khi xây dựng thuật toán.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Ngôn ngữ lập trình dùng để làm gì trong quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Để thiết kế phần cứng

Để giao tiếp với người dùng

Để viết các lệnh cho máy tính thực hiện theo thuật toán

Để lưu trữ dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của ngôn ngữ lập trình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Bước cuối cùng trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính là gì?

Kiểm tra và sửa lỗi

Xây dựng thuật toán

Viết chương trình

Phân tích bài toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bước cuối cùng của quy trình.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Mục đích của việc kiểm tra và sửa lỗi chương trình là gì?

Để làm cho chương trình chạy nhanh hơn

Để đảm bảo chương trình hoạt động đúng theo yêu cầu

Để tăng dung lượng bộ nhớ

Để giảm kích thước của chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc kiểm tra và sửa lỗi.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Trong bước 'Xác định và phân tích bài toán', đâu là yếu tố cần xác định?

Màu sắc của giao diện

Kiểu dáng của máy tính

Thông tin vào, thông tin ra và các bước giải

Tốc độ xử lý của máy tính

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần xác định khi phân tích bài toán.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Ý nghĩa của việc xây dựng thuật toán là gì?

Để làm cho máy tính đẹp hơn

Để giảm kích thước của chương trình

Để tăng tốc độ gõ phím

Để mô tả các bước giải quyết vấn đề một cách rõ ràng và chính xác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của việc xây dựng thuật toán.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Khi nào thì cần phải kiểm tra và sửa lỗi chương trình?

Sau khi viết xong chương trình

Trước khi viết chương trình

Trong khi xây dựng thuật toán

Chỉ khi chương trình bị lỗi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm cần kiểm tra và sửa lỗi.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Đâu là một ví dụ về thông tin đầu vào (input) của một bài toán?

Kết quả tính toán

Số lượng sản phẩm

Tổng số tiền

Màn hình hiển thị

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ví dụ về thông tin đầu vào.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Đâu là một ví dụ về thông tin đầu ra (output) của một bài toán?

Dữ liệu nhập vào

Các bước giải

Kết quả tính toán

Thuật toán

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ví dụ về thông tin đầu ra.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Trong bước 'Viết chương trình', người lập trình sử dụng gì?

Bàn phím

Chuột

Màn hình

Ngôn ngữ lập trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ được sử dụng trong bước viết chương trình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Mục đích của việc sử dụng ngôn ngữ lập trình là gì?

Để chơi game

Để máy tính hiểu và thực hiện các bước trong thuật toán

Để thiết kế website

Để tạo ra các phần cứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích sử dụng ngôn ngữ lập trình.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Điều gì xảy ra nếu chương trình có lỗi?

Máy tính sẽ chạy nhanh hơn

Máy tính sẽ tự sửa lỗi

Chương trình có thể không hoạt động đúng hoặc không hoạt động

Chương trình sẽ tự động hoàn thành

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hậu quả khi chương trình có lỗi.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Các bước giải quyết vấn đề bằng máy tính có tính lặp lại không?

Có, có thể cần quay lại các bước trước để sửa lỗi hoặc cải tiến

Không, các bước chỉ được thực hiện một lần

Chỉ bước 1 và bước 2

Chỉ bước 3 và bước 4

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của quy trình giải quyết vấn đề.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đâu là một ví dụ về bài toán không thể giải quyết bằng máy tính?

Tính tổng hai số

Tìm số lớn nhất trong một dãy số

Sắp xếp danh sách học sinh

Dự đoán tương lai

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ví dụ về bài toán không thể giải quyết bằng máy tính.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Khi phân tích bài toán, việc xác định 'kết quả mong muốn' tương ứng với điều gì?

Đầu vào

Các bước giải

Thông tin đầu ra

Thuật toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc xác định kết quả mong muốn trong phân tích bài toán.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Trong quá trình xây dựng thuật toán, việc mô tả các bước giải quyết vấn đề cần đảm bảo yếu tố nào?

Sử dụng nhiều màu sắc

Rõ ràng, chính xác và không gây nhầm lẫn

Sử dụng các câu văn dài dòng

Không cần thiết phải chính xác

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần đảm bảo khi xây dựng thuật toán.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Mục đích chính của việc viết chương trình là gì?

Chuyển đổi thuật toán thành các lệnh máy tính có thể thực hiện

Để làm cho máy tính đẹp hơn

Để tạo ra phần cứng

Để chơi game

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích chính của việc viết chương trình.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Việc kiểm tra và sửa lỗi chương trình giúp đảm bảo điều gì?

Tăng tốc độ của máy tính

Giảm kích thước của chương trình

Chương trình hoạt động đúng theo yêu cầu

Thay đổi giao diện người dùng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kết quả của việc kiểm tra và sửa lỗi.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Trong bước 'Xác định và phân tích bài toán', việc xác định 'thông tin vào' giúp gì?

Để viết chương trình nhanh hơn

Để thiết kế giao diện

Để tăng tốc độ xử lý

Để biết được dữ liệu cần cung cấp cho chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của việc xác định thông tin vào.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Tại sao cần phải xây dựng thuật toán trước khi viết chương trình?

Để làm cho máy tính đẹp hơn

Để có một kế hoạch rõ ràng trước khi viết mã

Để tăng tốc độ gõ phím

Để giảm kích thước của chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lý do cần xây dựng thuật toán trước khi viết chương trình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi nào thì việc kiểm tra và sửa lỗi được xem là hoàn thành?

Khi chương trình chạy đúng với mọi bộ dữ liệu đầu vào

Khi chương trình chạy nhanh hơn

Khi không còn lỗi hiển thị

Khi chương trình có giao diện đẹp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều kiện hoàn thành của việc kiểm tra và sửa lỗi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đâu là một ví dụ về công việc mà máy tính có thể giúp con người giải quyết?

Làm thơ

Sáng tác nhạc

Tính toán lương

Chăm sóc bệnh nhân

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ví dụ về công việc máy tính có thể giúp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Việc phân tích bài toán giúp người lập trình hiểu rõ điều gì?

Cách sử dụng phần mềm

Thiết kế giao diện

Ngôn ngữ lập trình

Yêu cầu của bài toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc phân tích bài toán.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Tại sao việc kiểm tra và sửa lỗi là một phần quan trọng của quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Để làm cho chương trình chạy nhanh hơn

Để đảm bảo chương trình hoạt động đúng và cho kết quả chính xác

Để giảm kích thước của chương trình

Để làm cho chương trình đẹp hơn

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc kiểm tra và sửa lỗi.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính bao gồm mấy bước chính?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng các bước trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính. Đáp án là 4 bước.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Bước đầu tiên trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính là gì?

Viết chương trình

Xác định và phân tích bài toán

Thực hiện chương trình

Đánh giá kết quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bước đầu tiên trong quy trình. Đáp án là Xác định và phân tích bài toán.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Bước nào sau đây KHÔNG thuộc quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Thu thập dữ liệu

Xây dựng thuật toán

Viết chương trình

Thực hiện và kiểm tra chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các bước trong quy trình. Đáp án là Thu thập dữ liệu (vì nó là một phần của bước phân tích).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Mục đích chính của việc phân tích bài toán là gì?

Tìm kiếm các giải pháp tối ưu

Viết mã chương trình

Chạy thử chương trình

Hiểu rõ yêu cầu của bài toán và xác định thông tin cần thiết

Câu hỏi kiểm tra về mục đích của việc phân tích bài toán. Đáp án là Hiểu rõ yêu cầu của bài toán và xác định thông tin cần thiết.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Thuật toán là gì?

Một ngôn ngữ lập trình

Một phần mềm ứng dụng

Một dãy các thao tác được sắp xếp theo trình tự để giải quyết một vấn đề

Một thiết bị phần cứng

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về thuật toán. Đáp án là Một dãy các thao tác được sắp xếp theo trình tự để giải quyết một vấn đề.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Trong bước xây dựng thuật toán, chúng ta cần xác định yếu tố nào?

Ngôn ngữ lập trình

Phần mềm ứng dụng

Thiết bị phần cứng

Các bước thực hiện, dữ liệu vào, dữ liệu ra

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thành phần của thuật toán. Đáp án là Các bước thực hiện, dữ liệu vào, dữ liệu ra.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Việc mô tả thuật toán bằng sơ đồ khối giúp ích gì?

Tăng tốc độ xử lý của máy tính

Trực quan hóa các bước thực hiện của thuật toán

Giảm dung lượng bộ nhớ

Tăng độ phức tạp của thuật toán

Câu hỏi kiểm tra về lợi ích của việc sử dụng sơ đồ khối. Đáp án là Trực quan hóa các bước thực hiện của thuật toán.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Ngôn ngữ lập trình là gì?

Công cụ để viết chương trình

Phần cứng của máy tính

Hệ điều hành

Một loại dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về ngôn ngữ lập trình. Đáp án là Công cụ để viết chương trình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Bước 'Viết chương trình' trong quy trình tương ứng với việc gì?

Xác định bài toán

Xây dựng thuật toán

Chuyển đổi thuật toán thành mã lệnh

Đánh giá kết quả

Câu hỏi kiểm tra về mối liên hệ giữa các bước trong quy trình. Đáp án là Chuyển đổi thuật toán thành mã lệnh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Mục đích của việc 'Thực hiện và kiểm tra chương trình' là gì?

Tăng tốc độ xử lý

Thay đổi thuật toán

Viết lại chương trình

Phát hiện và sửa lỗi trong chương trình

Câu hỏi kiểm tra về mục đích của việc kiểm tra chương trình. Đáp án là Phát hiện và sửa lỗi trong chương trình.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Đâu là một ví dụ về dữ liệu vào (input) cho bài toán tính diện tích hình chữ nhật?

Diện tích

Chiều dài và chiều rộng

Chu vi

Công thức tính diện tích

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định dữ liệu đầu vào của một bài toán cụ thể. Đáp án là Chiều dài và chiều rộng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Đâu là một ví dụ về dữ liệu ra (output) của bài toán tính tổng hai số?

Hai số hạng

Phép cộng

Tổng của hai số

Hiệu của hai số

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định dữ liệu đầu ra của một bài toán cụ thể. Đáp án là Tổng của hai số.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Trong sơ đồ khối, hình chữ nhật thường được dùng để biểu diễn điều gì?

Bắt đầu hoặc kết thúc

Nhập hoặc xuất dữ liệu

Quyết định (điều kiện)

Các phép tính toán

Câu hỏi kiểm tra về ký hiệu trong sơ đồ khối. Đáp án là Các phép tính toán.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Trong sơ đồ khối, hình thoi thường được dùng để biểu diễn điều gì?

Bắt đầu hoặc kết thúc

Nhập hoặc xuất dữ liệu

Quyết định (điều kiện)

Các phép tính toán

Câu hỏi kiểm tra về ký hiệu trong sơ đồ khối. Đáp án là Quyết định (điều kiện).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đâu là một ví dụ về một bài toán mà máy tính có thể giải quyết?

Tìm số lớn nhất trong một dãy số

Dạy trẻ tập đọc

Sáng tác nhạc

Giao tiếp với người khác

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các bài toán có thể giải quyết bằng máy tính. Đáp án là Tìm số lớn nhất trong một dãy số.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Đâu là một ví dụ về một bài toán mà máy tính KHÔNG thể giải quyết trực tiếp?

Tính toán lương

Quản lý cơ sở dữ liệu

Giải phương trình

Cảm nhận vẻ đẹp của một bức tranh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các bài toán không thể giải quyết bằng máy tính. Đáp án là Cảm nhận vẻ đẹp của một bức tranh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Để máy tính có thể giải quyết một bài toán, người dùng cần cung cấp gì?

Chỉ phần cứng

Dữ liệu đầu vào và thuật toán

Chỉ phần mềm

Chỉ kết quả

Câu hỏi kiểm tra về vai trò của người dùng trong việc giải quyết bài toán bằng máy tính. Đáp án là Dữ liệu đầu vào và thuật toán.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Tại sao việc kiểm tra chương trình là quan trọng?

Để tăng tốc độ xử lý

Để thay đổi thuật toán

Đảm bảo chương trình hoạt động đúng

Để làm đẹp giao diện

Câu hỏi kiểm tra về tầm quan trọng của việc kiểm tra chương trình. Đáp án là Đảm bảo chương trình hoạt động đúng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Trong quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính, việc 'xác định và phân tích bài toán' tương ứng với việc gì?

Tìm hiểu yêu cầu của bài toán

Viết mã chương trình

Chạy thử chương trình

Đánh giá kết quả

Câu hỏi kiểm tra về sự hiểu biết về các bước trong quy trình. Đáp án là Tìm hiểu yêu cầu của bài toán.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Điều gì xảy ra nếu thuật toán không chính xác?

Máy tính sẽ chạy nhanh hơn

Chương trình sẽ không biên dịch được

Giao diện sẽ đẹp hơn

Kết quả đầu ra không chính xác

Câu hỏi kiểm tra về hậu quả của việc sử dụng thuật toán không chính xác. Đáp án là Kết quả đầu ra không chính xác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Sơ đồ khối sử dụng hình elip để biểu diễn điều gì?

Bắt đầu hoặc kết thúc

Nhập hoặc xuất dữ liệu

Quyết định (điều kiện)

Các phép tính toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ký hiệu sơ đồ khối. Đáp án là Bắt đầu hoặc kết thúc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Trong bước 'Xây dựng thuật toán', việc nào sau đây là quan trọng?

Chọn ngôn ngữ lập trình phù hợp

Xác định các bước thực hiện một cách rõ ràng và chính xác

Thiết kế giao diện đẹp

Chạy thử chương trình nhiều lần

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố quan trọng trong xây dựng thuật toán. Đáp án là Xác định các bước thực hiện một cách rõ ràng và chính xác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Mục đích của việc sử dụng ngôn ngữ lập trình là gì?

Để lưu trữ dữ liệu

Để thiết kế giao diện

Để máy tính hiểu và thực hiện các chỉ dẫn

Để kết nối internet

Câu hỏi kiểm tra về mục đích của việc sử dụng ngôn ngữ lập trình. Đáp án là Để máy tính hiểu và thực hiện các chỉ dẫn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đâu là một ví dụ về một bài toán có thể được giải quyết bằng máy tính?

Sáng tác một bản nhạc

Tính tổng các số chẵn trong một dãy

Vẽ một bức tranh

Cảm nhận một bài thơ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết bài toán có thể giải quyết bằng máy tính. Đáp án là Tính tổng các số chẵn trong một dãy.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính, bước nào sau đây thường diễn ra sau khi 'Xây dựng thuật toán'?

Xác định và phân tích bài toán

Thực hiện và kiểm tra chương trình

Viết chương trình

Đánh giá kết quả

Câu hỏi kiểm tra về thứ tự các bước trong quy trình. Đáp án là Viết chương trình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Sơ đồ khối sử dụng hình bình hành để biểu diễn điều gì?

Bắt đầu hoặc kết thúc

Quyết định (điều kiện)

Các phép tính toán

Nhập hoặc xuất dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ký hiệu sơ đồ khối. Đáp án là Nhập hoặc xuất dữ liệu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Việc đánh giá kết quả trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính nhằm mục đích gì?

Đảm bảo kết quả là chính xác và đáp ứng yêu cầu

Tăng tốc độ xử lý

Thay đổi thuật toán

Viết lại chương trình

Câu hỏi kiểm tra về mục đích của việc đánh giá kết quả. Đáp án là Đảm bảo kết quả là chính xác và đáp ứng yêu cầu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Đâu là một ví dụ về một bài toán không phù hợp để giải quyết bằng máy tính?

Tính toán lương

Quản lý thông tin

Giải phương trình

Đánh giá chất lượng của một tác phẩm nghệ thuật

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các bài toán không phù hợp để giải quyết bằng máy tính. Đáp án là Đánh giá chất lượng của một tác phẩm nghệ thuật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Trong quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính, bước nào liên quan đến việc chuyển đổi thuật toán thành ngôn ngữ lập trình?

Xác định và phân tích bài toán

Xây dựng thuật toán

Viết chương trình

Thực hiện và kiểm tra chương trình

Câu hỏi kiểm tra về mối liên hệ giữa các bước trong quy trình. Đáp án là Viết chương trình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Nếu chương trình chạy sai, bước nào sau đây cần được thực hiện?

Chạy lại chương trình

Thay đổi dữ liệu đầu vào

Xây dựng lại thuật toán

Tìm và sửa lỗi trong chương trình

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra về các bước khắc phục khi chương trình chạy sai. Đáp án là Tìm và sửa lỗi trong chương trình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Quy trình giải toán bằng máy tính bao gồm bao nhiêu bước chính?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng bước trong quy trình giải toán bằng máy tính.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Bước đầu tiên trong quy trình giải toán bằng máy tính là gì?

Viết chương trình

Xác định và phân tích bài toán

Thực hiện chương trình

Kiểm tra và hiệu chỉnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bước khởi đầu của quy trình.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Việc xác định 'kết quả mong muốn' thuộc giai đoạn nào trong quá trình giải toán bằng máy tính?

Xác định và phân tích bài toán

Xây dựng thuật toán

Viết chương trình

Thực hiện chương trình

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về các thành phần trong bước phân tích bài toán.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Thuật toán là gì trong ngữ cảnh giải toán bằng máy tính?

Một ngôn ngữ lập trình

Một phần cứng của máy tính

Một dãy các bước để giải quyết vấn đề

Một tập hợp các dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa thuật toán.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Trong bước 'Xây dựng thuật toán', người ta thường sử dụng công cụ nào để biểu diễn thuật toán?

Bàn phím

Chuột

Màn hình

Sơ đồ khối hoặc liệt kê các bước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ biểu diễn thuật toán.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Ngôn ngữ lập trình được sử dụng trong bước nào của quy trình giải toán?

Xác định và phân tích bài toán

Viết chương trình

Xây dựng thuật toán

Kiểm tra và hiệu chỉnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của ngôn ngữ lập trình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Mục đích chính của việc 'Viết chương trình' là gì?

Chuyển đổi thuật toán thành ngôn ngữ máy tính

Xác định dữ liệu đầu vào

Kiểm tra tính đúng đắn của thuật toán

Tạo giao diện người dùng

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mục đích của bước viết chương trình.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Bước 'Thực hiện chương trình' bao gồm những hoạt động nào?

Chỉ nhập dữ liệu

Chỉ xem kết quả

Chỉ sửa lỗi

Nhập dữ liệu, chạy chương trình, xem kết quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hoạt động trong bước thực hiện chương trình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Giai đoạn nào trong quy trình giải toán bằng máy tính giúp phát hiện và sửa lỗi?

Xây dựng thuật toán

Kiểm tra và hiệu chỉnh

Viết chương trình

Thực hiện chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của bước kiểm tra và hiệu chỉnh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Việc kiểm tra kết quả có khớp với yêu cầu ban đầu hay không thuộc về bước nào?

Xây dựng thuật toán

Viết chương trình

Kiểm tra và hiệu chỉnh

Thực hiện chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của bước kiểm tra và hiệu chỉnh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Đâu là một ví dụ về 'dữ liệu đầu vào' trong bài toán tính tổng hai số?

Kết quả của phép tính

Dấu cộng (+)

Thuật toán cộng

Hai số cần cộng

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết dữ liệu đầu vào trong một bài toán cụ thể.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trong sơ đồ khối, hình chữ nhật thường biểu thị cho hành động nào?

Tính toán

Bắt đầu/Kết thúc

Nhập/Xuất

Quyết định

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu trong sơ đồ khối.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Hình thoi trong sơ đồ khối biểu thị cho hành động nào?

Tính toán

Bắt đầu/Kết thúc

Quyết định

Nhập/Xuất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu trong sơ đồ khối.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Trong sơ đồ khối, hình bình hành biểu thị cho hành động nào?

Tính toán

Nhập/Xuất

Quyết định

Bắt đầu/Kết thúc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu trong sơ đồ khối.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Mục đích của việc sử dụng sơ đồ khối là gì?

Để trang trí chương trình

Để viết mã lệnh

Để lưu trữ dữ liệu

Để biểu diễn trực quan thuật toán

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mục đích của việc sử dụng sơ đồ khối.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong bước 'Xác định và phân tích bài toán', việc xác định 'điều kiện ràng buộc' có vai trò gì?

Để tăng tốc độ tính toán

Để đảm bảo tính chính xác của kết quả

Để làm cho bài toán phức tạp hơn

Để giảm số lượng dữ liệu đầu vào

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của việc xác định điều kiện ràng buộc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Đâu là một ví dụ về 'kết quả' trong bài toán tìm số lớn nhất trong ba số?

Ba số đã cho

Các phép so sánh

Số lớn nhất trong ba số

Thuật toán tìm số lớn nhất

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết kết quả trong một bài toán cụ thể.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Việc lựa chọn ngôn ngữ lập trình phụ thuộc vào yếu tố nào?

Giá tiền của máy tính

Màu sắc của màn hình

Kích thước của bàn phím

Yêu cầu của bài toán, khả năng của người lập trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn ngôn ngữ lập trình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Bước 'Kiểm tra và hiệu chỉnh' được thực hiện sau khi...

Chương trình đã được viết và chạy

Thuật toán đã được xây dựng

Bài toán đã được phân tích

Dữ liệu đầu vào đã được xác định

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ tự các bước trong quy trình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Đâu là một ví dụ về 'điều kiện' trong bài toán kiểm tra một số có phải là số chẵn hay không?

Số đó

Số đó chia hết cho 2

Kết quả của phép chia

Phép chia

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết điều kiện trong một bài toán cụ thể.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Trong quá trình giải toán bằng máy tính, 'thuật toán' đóng vai trò gì?

Là phần cứng của máy tính

Để lưu trữ dữ liệu

Hướng dẫn máy tính giải quyết vấn đề

Để hiển thị kết quả

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu rõ vai trò của thuật toán trong quy trình giải toán.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Để kiểm tra tính đúng đắn của chương trình, người ta thường dùng phương pháp nào?

Chỉ xem mã nguồn

Chỉ đọc tài liệu hướng dẫn

Chỉ nghe người khác nói

Chạy chương trình với các bộ dữ liệu khác nhau

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về phương pháp kiểm tra chương trình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Trong sơ đồ khối, hình elip thường biểu thị cho hành động nào?

Bắt đầu/Kết thúc

Tính toán

Nhập/Xuất

Quyết định

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các ký hiệu trong sơ đồ khối.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Việc 'chọn ngôn ngữ lập trình' thuộc giai đoạn nào trong quy trình?

Xác định và phân tích bài toán

Viết chương trình

Xây dựng thuật toán

Thực hiện chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của việc chọn ngôn ngữ lập trình trong quy trình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Đâu là một ví dụ về 'thông tin đầu ra' của bài toán tính diện tích hình chữ nhật?

Chiều dài và chiều rộng

Công thức tính diện tích

Diện tích hình chữ nhật

Phép nhân

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết thông tin đầu ra trong một bài toán cụ thể.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Trong bước 'Xây dựng thuật toán', việc xác định 'các bước thực hiện' có vai trò gì?

Để tăng tốc độ tính toán

Để giảm số lượng dữ liệu

Để làm cho bài toán phức tạp hơn

Để máy tính hiểu và giải quyết vấn đề

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về vai trò của việc xác định các bước thực hiện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Việc sử dụng 'biến' trong lập trình có tác dụng gì?

Lưu trữ dữ liệu

Thay đổi phần cứng

Tăng tốc độ xử lý

Thay đổi ngôn ngữ lập trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của biến trong lập trình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Đâu là một ví dụ về 'hằng số' trong lập trình?

Giá trị của biến

Số Pi (π)

Tên của biến

Kết quả của phép tính

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hằng số trong lập trình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong bước 'Thực hiện chương trình', việc 'chạy chương trình' có ý nghĩa gì?

Để xem mã nguồn

Để sửa lỗi

Để máy tính thực hiện các lệnh

Để lưu trữ dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về ý nghĩa của việc chạy chương trình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Mục đích cuối cùng của việc giải toán bằng máy tính là gì?

Để học lập trình

Để có máy tính mới

Để làm giàu

Để giải quyết các vấn đề một cách hiệu quả

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mục đích cuối cùng của việc giải toán bằng máy tính.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong quá trình giải quyết một bài toán bằng máy tính, bước nào sau đây là quan trọng nhất?

Xác định và phân tích vấn đề

Thiết kế thuật toán

Viết chương trình

Kiểm thử và hiệu chỉnh chương trình

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về tầm quan trọng của từng bước trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính. Xác định, phân tích vấn đề là nền tảng cho các bước tiếp theo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Bài toán nào sau đây KHÔNG thể giải quyết bằng máy tính?

Tính tổng các số chẵn từ 1 đến 100

Tìm nghiệm của phương trình bậc hai

Sắp xếp danh sách học sinh theo thứ tự điểm

Viết một bài thơ về tình yêu quê hương

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt giữa các bài toán có thể và không thể giải quyết bằng máy tính. Các vấn đề mang tính chất cảm xúc, sáng tạo, phán đoán thường khó đưa vào máy tính.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Thuật toán là gì?

Một chương trình máy tính

Dãy các bước hữu hạn để giải quyết một bài toán

Một ngôn ngữ lập trình

Kết quả của một bài toán

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa của thuật toán. Thuật toán là dãy các bước cụ thể, hữu hạn để giải quyết một vấn đề.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Bước nào sau đây KHÔNG nằm trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Xác định bài toán

Thiết kế thuật toán

Thử nghiệm người dùng

Viết chương trình

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các bước trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính. 'Thử nghiệm người dùng' không phải là bước chính thức trong quy trình.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Sau khi viết chương trình, bước tiếp theo là gì?

Phân tích bài toán

Thiết kế thuật toán

Nhập dữ liệu

Kiểm thử và hiệu chỉnh chương trình

Câu hỏi kiểm tra trình tự các bước trong quy trình giải quyết vấn đề. Sau khi viết chương trình, cần kiểm thử và hiệu chỉnh để đảm bảo chương trình hoạt động chính xác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Mục đích của việc kiểm thử và hiệu chỉnh chương trình là gì?

Đảm bảo chương trình chạy đúng và không có lỗi

Tăng tốc độ chạy chương trình

Giảm dung lượng chương trình

Làm cho chương trình dễ hiểu hơn

Câu hỏi kiểm tra mục đích của bước kiểm thử và hiệu chỉnh. Bước này nhằm đảm bảo chương trình hoạt động chính xác và hiệu quả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Khi giải quyết một bài toán bằng máy tính, ta cần làm gì trước khi viết chương trình?

Kiểm thử chương trình

Thiết kế thuật toán

Nhập dữ liệu

Xuất kết quả

Câu hỏi kiểm tra trình tự các bước trong quy trình giải quyết vấn đề. Viết chương trình phải dựa trên thuật toán đã được thiết kế.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Một thuật toán tốt cần có những đặc điểm nào?

Phức tạp và khó hiểu

Chỉ hoạt động với một số dữ liệu nhất định

Rõ ràng, chính xác, hiệu quả và hữu hạn

Dài dòng và không hiệu quả

Câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về đặc điểm của một thuật toán tốt. Thuật toán cần rõ ràng, chính xác, hiệu quả và hữu hạn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Việc xác định bài toán bao gồm những gì?

Xác định đầu vào, quá trình xử lý và đầu ra

Chỉ cần xác định đầu vào

Chỉ cần xác định đầu ra

Không cần xác định gì cả

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về bước xác định bài toán. Cần xác định rõ ràng đầu vào, xử lý và đầu ra của bài toán.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Tại sao cần phải kiểm thử chương trình sau khi viết xong?

Để làm cho chương trình chạy nhanh hơn

Để làm cho chương trình ngắn gọn hơn

Để làm cho chương trình dễ hiểu hơn

Để phát hiện và sửa lỗi trong chương trình

Câu hỏi kiểm tra tầm quan trọng của việc kiểm thử chương trình. Kiểm thử giúp phát hiện và sửa lỗi, đảm bảo chương trình hoạt động chính xác.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Bạn cần giải quyết bài toán tính tổng của 100 số nguyên đầu tiên. Bước đầu tiên bạn cần làm gì?

Xác định rõ ràng bài toán cần giải quyết

Viết chương trình ngay lập tức

Chạy chương trình kiểm tra

Thiết kế giao diện người dùng

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào bài toán cụ thể. Bước đầu tiên là xác định rõ ràng yêu cầu của bài toán.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Khi thiết kế thuật toán, điều gì là quan trọng nhất?

Viết thật nhiều dòng lệnh

Thuật toán phải chính xác và hiệu quả

Sử dụng nhiều biến

Làm cho thuật toán thật phức tạp

Câu hỏi kiểm tra tầm quan trọng của việc thiết kế thuật toán. Thuật toán phải chính xác, hiệu quả và dễ hiểu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Trong quá trình giải quyết vấn đề, việc đánh giá kết quả có ý nghĩa gì?

Không cần thiết

Chỉ cần thiết khi kết quả sai

Xác định tính đúng đắn và hiệu quả của giải pháp

Chỉ cần thiết khi kết quả đúng

Câu hỏi kiểm tra tầm quan trọng của việc đánh giá kết quả. Đánh giá giúp xác định tính đúng đắn và hiệu quả của giải pháp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Thuật toán nào sau đây hiệu quả nhất để tìm số lớn nhất trong một dãy số?

Duyệt tuần tự từng số và cập nhật số lớn nhất

Sắp xếp dãy số rồi lấy số cuối cùng

Sử dụng phương pháp chia để trị

Không có thuật toán nào hiệu quả

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá hiệu quả của các thuật toán. Thuật toán duyệt tuần tự là đơn giản và hiệu quả cho bài toán này.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Bạn muốn máy tính tính toán diện tích hình tròn. Đầu vào của bài toán là gì?

Diện tích hình tròn

Bán kính hình tròn

Số Pi (π)

Chu vi hình tròn

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về đầu vào của bài toán. Đầu vào là bán kính hình tròn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Đâu là ví dụ về một bài toán có thể giải quyết bằng máy tính?

Tính tổng các số trong một danh sách

Viết một bài luận về môi trường

Vẽ một bức tranh phong cảnh

Soạn một bản nhạc

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết bài toán có thể giải quyết bằng máy tính. Tính toán là một ví dụ điển hình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Sai sót trong thuật toán có thể dẫn đến hậu quả gì?

Chương trình chạy nhanh hơn

Chương trình dễ hiểu hơn

Kết quả không chính xác hoặc chương trình không hoạt động

Không có hậu quả gì

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của thuật toán chính xác. Sai sót có thể dẫn đến kết quả sai hoặc chương trình không hoạt động.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Bạn cần tìm số nhỏ nhất trong một tập hợp số. Bạn nên sử dụng thuật toán nào?

Duyệt tuần tự và cập nhật số nhỏ nhất

Sắp xếp dãy số và lấy số đầu tiên

Chia để trị

Không có thuật toán nào phù hợp

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn thuật toán phù hợp. Thuật toán duyệt tuần tự đơn giản và hiệu quả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Khi nào cần thiết kế thuật toán?

Sau khi viết chương trình

Trước khi viết chương trình

Không cần thiết kế thuật toán

Chỉ cần thiết kế khi bài toán phức tạp

Câu hỏi kiểm tra khi nào cần thiết kế thuật toán. Cần thiết kế thuật toán trước khi viết chương trình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Một chương trình máy tính tốt cần có những đặc điểm gì?

Phức tạp và khó hiểu

Chạy rất chậm

Dễ bị lỗi

Chính xác, hiệu quả, dễ hiểu và dễ bảo trì

Câu hỏi kiểm tra đặc điểm của một chương trình máy tính tốt. Chương trình phải chính xác, hiệu quả, dễ hiểu và dễ bảo trì.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Phân tích vấn đề là gì trong quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Hiểu rõ yêu cầu của bài toán

Viết chương trình

Kiểm thử chương trình

Xuất kết quả

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về phân tích vấn đề. Phân tích vấn đề là hiểu rõ yêu cầu của bài toán.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Tại sao cần phải có bước xác định bài toán?

Không cần thiết

Để hiểu rõ yêu cầu của bài toán và định hướng cho các bước tiếp theo

Chỉ cần thiết cho các bài toán phức tạp

Để làm cho bài toán dễ hiểu hơn

Câu hỏi kiểm tra tầm quan trọng của bước xác định bài toán. Xác định bài toán giúp định hướng cho các bước tiếp theo.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Lợi ích của việc sử dụng thuật toán là gì?

Làm cho chương trình phức tạp hơn

Làm cho chương trình chạy chậm hơn

Giải quyết bài toán một cách có hệ thống và hiệu quả

Không có lợi ích gì

Câu hỏi kiểm tra lợi ích của việc sử dụng thuật toán. Thuật toán giúp giải quyết bài toán một cách có hệ thống và hiệu quả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Trong quá trình lập trình, bạn phát hiện ra lỗi trong thuật toán. Bạn nên làm gì?

Sửa lại thuật toán

Bỏ qua lỗi và tiếp tục viết chương trình

Viết lại chương trình

Chạy chương trình để xem kết quả

Câu hỏi kiểm tra cách xử lý lỗi trong thuật toán. Cần sửa lại thuật toán trước khi viết chương trình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Đâu là yếu tố quan trọng nhất khi thiết kế thuật toán?

Độ dài của thuật toán

Tính chính xác của thuật toán

Số lượng biến sử dụng

Độ phức tạp của thuật toán

Câu hỏi kiểm tra yếu tố quan trọng nhất khi thiết kế thuật toán. Tính chính xác là quan trọng nhất.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Bạn muốn viết chương trình tính trung bình cộng của 5 số. Đầu ra của bài toán là gì?

Giá trị trung bình cộng của 5 số

5 số nhập vào

Tổng của 5 số

Không có đầu ra

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về đầu ra của bài toán. Đầu ra là giá trị trung bình cộng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Nếu thuật toán không chính xác, điều gì sẽ xảy ra?

Chương trình chạy nhanh hơn

Kết quả sẽ không chính xác

Không có gì xảy ra

Chương trình chạy chậm hơn

Câu hỏi kiểm tra hậu quả của thuật toán không chính xác. Kết quả sẽ không chính xác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Điều gì là quan trọng nhất khi xác định bài toán?

Hiểu rõ yêu cầu của bài toán

Chọn ngôn ngữ lập trình

Thiết kế giao diện

Viết chương trình

Câu hỏi kiểm tra yếu tố quan trọng nhất khi xác định bài toán. Hiểu rõ yêu cầu là quan trọng nhất.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Tại sao cần phải có nhiều bước trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Để làm cho bài toán phức tạp hơn

Để làm cho chương trình dài hơn

Để đảm bảo tính chính xác và hiệu quả của giải pháp

Không cần thiết

Câu hỏi kiểm tra lý do cần nhiều bước trong quy trình. Để đảm bảo tính chính xác và hiệu quả.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Bạn muốn máy tính tìm số lớn nhất trong 10 số. Đầu vào của bài toán là gì?

Số lớn nhất

10 số cần tìm số lớn nhất

Vị trí của số lớn nhất

Không có đầu vào

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về đầu vào của bài toán. Đầu vào là 10 số cần tìm số lớn nhất.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính bao gồm mấy bước chính?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng bước trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Bước đầu tiên trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính là gì?

Viết chương trình

Kiểm tra và sửa lỗi

Thực hiện chương trình

Xác định và phân tích bài toán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bước khởi đầu của quy trình.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong bước xác định và phân tích bài toán, chúng ta cần xác định yếu tố nào?

Cách thức hoạt động của máy tính

Dữ liệu vào, dữ liệu ra và các yêu cầu

Ngôn ngữ lập trình sẽ sử dụng

Tốc độ xử lý của máy tính

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết các thành phần cần thiết khi phân tích bài toán.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Mục đích chính của việc xây dựng thuật toán là gì?

Để máy tính đẹp hơn

Để tăng tốc độ xử lý của máy tính

Để mô tả các bước giải quyết bài toán một cách chi tiết và rõ ràng

Để lưu trữ dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của thuật toán trong giải quyết vấn đề.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Thuật toán cần phải có những tính chất nào?

Tính dừng, tính xác định, tính đúng đắn, tính khả thi

Tính nhanh, tính chính xác, tính bảo mật

Tính đơn giản, tính phức tạp

Tính toán học, tính logic

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các đặc điểm của thuật toán.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Bước thứ ba trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính là gì?

Xác định và phân tích bài toán

Viết chương trình và thử nghiệm

Xây dựng thuật toán

Thu thập dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ tự các bước trong quy trình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Ngôn ngữ lập trình được sử dụng để làm gì trong quy trình giải quyết vấn đề?

Để thiết kế giao diện người dùng

Để lưu trữ dữ liệu

Để tạo ra các tệp âm thanh

Để diễn đạt thuật toán thành các câu lệnh mà máy tính có thể hiểu và thực hiện

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của ngôn ngữ lập trình.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Trong bước viết chương trình, chúng ta cần làm gì?

Chỉ cần gõ các phím trên bàn phím

Chỉ cần vẽ sơ đồ

Chuyển đổi thuật toán thành các câu lệnh bằng ngôn ngữ lập trình

Chỉ cần đọc hiểu tài liệu hướng dẫn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hoạt động trong bước viết chương trình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Thử nghiệm và sửa lỗi chương trình nhằm mục đích gì?

Để làm cho chương trình chạy nhanh hơn

Để thay đổi giao diện của chương trình

Để thêm các tính năng mới vào chương trình

Để đảm bảo chương trình hoạt động đúng theo yêu cầu và tìm ra các lỗi sai

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của việc thử nghiệm và sửa lỗi.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Đâu là một ví dụ về bài toán có thể giải quyết bằng máy tính?

Tư vấn tâm lý

Tính toán điểm trung bình của học sinh

Sáng tác nhạc

Chăm sóc cây cảnh

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các bài toán có thể giải quyết bằng máy tính.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Trong bước xác định và phân tích bài toán, việc xác định 'kết quả mong muốn' tương ứng với yếu tố nào?

Dữ liệu vào

Các điều kiện ràng buộc

Dữ liệu ra

Thuật toán

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên kết các khái niệm trong phân tích bài toán.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Việc lựa chọn ngôn ngữ lập trình phụ thuộc vào yếu tố nào?

Loại bài toán, khả năng của người lập trình và các yêu cầu khác

Chỉ phụ thuộc vào sở thích của người lập trình

Chỉ phụ thuộc vào tốc độ xử lý của máy tính

Chỉ phụ thuộc vào giá thành của ngôn ngữ lập trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn ngôn ngữ lập trình.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Khi viết chương trình, việc sử dụng các chú thích (comment) có tác dụng gì?

Để làm cho chương trình chạy nhanh hơn

Để giải thích mã lệnh, giúp người khác (và cả bản thân) dễ hiểu hơn

Để xóa bỏ các dòng lệnh không cần thiết

Để tăng kích thước của chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của chú thích trong mã nguồn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Trong quá trình thử nghiệm và sửa lỗi, việc kiểm tra chương trình với nhiều bộ dữ liệu khác nhau nhằm mục đích gì?

Để làm cho chương trình đẹp hơn

Để giảm kích thước của chương trình

Để phát hiện và sửa các lỗi có thể xảy ra trong các trường hợp khác nhau

Để tăng tốc độ chạy của chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc kiểm tra chương trình.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Giả sử bạn cần viết chương trình tính diện tích hình chữ nhật. Dữ liệu vào cần thiết là gì?

Chu vi hình chữ nhật

Đường chéo hình chữ nhật

Diện tích hình chữ nhật

Chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định dữ liệu vào cho một bài toán cụ thể.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Sau khi viết chương trình, bước tiếp theo là gì?

Xác định và phân tích bài toán

Xây dựng thuật toán

Thử nghiệm và sửa lỗi

Thiết kế giao diện

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thứ tự các bước trong quy trình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Đâu là một ví dụ về thuật toán?

Một bài thơ

Các bước nấu ăn một món ăn

Một bức tranh

Một bài hát

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ví dụ về thuật toán.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Trong bước xây dựng thuật toán, việc sử dụng sơ đồ khối (flowchart) có tác dụng gì?

Để biểu diễn thuật toán một cách trực quan

Để viết mã lệnh

Để lưu trữ dữ liệu

Để thiết kế giao diện

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của sơ đồ khối.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Nếu chương trình chạy sai kết quả, bạn cần làm gì?

Bỏ qua kết quả

Chạy lại chương trình nhiều lần

Thay đổi ngôn ngữ lập trình

Kiểm tra lại thuật toán và mã lệnh, sửa lỗi

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định hành động cần thiết khi chương trình sai.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Việc phân tích bài toán giúp chúng ta hiểu rõ hơn về điều gì?

Cách sử dụng máy tính

Cách thiết kế giao diện

Dữ liệu vào, dữ liệu ra và các yêu cầu của bài toán

Ngôn ngữ lập trình

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về mục đích của việc phân tích bài toán.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đâu là một ví dụ về dữ liệu ra (output) của một bài toán?

Kết quả tính toán

Số liệu nhập vào

Các câu lệnh

Thuật toán

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định ví dụ về dữ liệu ra.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính, việc 'thực hiện chương trình' diễn ra ở bước nào?

Xác định và phân tích bài toán

Xây dựng thuật toán

Viết chương trình

Thử nghiệm và sửa lỗi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của bước 'thực hiện chương trình'.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Thuật toán phải kết thúc sau một số hữu hạn bước. Tính chất này được gọi là gì?

Tính xác định

Tính đúng đắn

Tính dừng

Tính khả thi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của thuật toán.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Điều gì xảy ra nếu thuật toán không có tính dừng?

Chương trình chạy nhanh hơn

Chương trình sẽ chạy mãi mãi hoặc gặp lỗi

Chương trình sẽ không có lỗi

Chương trình sẽ cho kết quả sai

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của việc thiếu tính dừng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Đâu là một ví dụ về 'dữ liệu vào' (input) của một chương trình?

Kết quả tính toán

Thông báo lỗi

Giao diện người dùng

Số lượng sản phẩm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết ví dụ về dữ liệu vào.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Mục đích của việc kiểm tra tính đúng đắn của thuật toán là gì?

Để đảm bảo thuật toán cho kết quả chính xác

Để tăng tốc độ của thuật toán

Để giảm kích thước của thuật toán

Để làm cho thuật toán đẹp hơn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục tiêu của việc kiểm tra tính đúng đắn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong bước 'thử nghiệm và sửa lỗi', việc sử dụng các bộ dữ liệu kiểm tra khác nhau giúp:

Tăng tốc độ chương trình

Giảm dung lượng chương trình

Phát hiện các lỗi tiềm ẩn

Thay đổi giao diện chương trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của việc sử dụng nhiều bộ dữ liệu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Phát biểu nào sau đây là đúng về thuật toán?

Thuật toán luôn là một chương trình máy tính

Thuật toán là một dãy hữu hạn các thao tác được xác định rõ ràng

Thuật toán chỉ áp dụng cho các bài toán số học

Thuật toán không cần phải có tính dừng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa thuật toán.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Nếu một bài toán quá phức tạp, người ta thường làm gì?

Bỏ qua bài toán

Chờ máy tính mạnh hơn

Cố gắng giải quyết bằng tay

Chia nhỏ thành các bài toán nhỏ hơn và giải quyết từng phần

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào tình huống thực tế.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Đâu là một lợi ích của việc sử dụng máy tính để giải quyết vấn đề?

Giải quyết vấn đề nhanh chóng và chính xác

Luôn luôn đưa ra các giải pháp sáng tạo

Không cần kiến thức chuyên môn

Tiết kiệm thời gian hơn so với việc tự giải quyết

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lợi ích của việc sử dụng máy tính.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính bao gồm mấy giai đoạn chính?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng giai đoạn trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Giai đoạn đầu tiên trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính là gì?

Lập trình và viết mã

Thực hiện và kiểm tra

Xác định và phân tích vấn đề

Đánh giá kết quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giai đoạn đầu tiên trong quy trình.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Bước 'Xây dựng thuật toán' thuộc giai đoạn nào trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Thực hiện và kiểm tra

Xác định và phân tích vấn đề

Lập trình và viết mã

Đánh giá kết quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của bước 'Xây dựng thuật toán' trong quy trình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Đâu là vai trò chính của thuật toán trong quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Lưu trữ dữ liệu

Hiển thị kết quả

Tương tác với người dùng

Mô tả các bước giải quyết vấn đề một cách chi tiết và rõ ràng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thuật toán.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Phát biểu nào sau đây là đúng về việc máy tính giải quyết vấn đề?

Máy tính có thể giải quyết mọi vấn đề của con người.

Máy tính không thể giải quyết bất kỳ vấn đề nào.

Máy tính có thể giải quyết các vấn đề được mô tả bằng thuật toán.

Máy tính chỉ giải quyết các vấn đề liên quan đến toán học.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khả năng giải quyết vấn đề của máy tính.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Trong các vấn đề sau, vấn đề nào có thể được giải quyết bằng máy tính?

Làm thế nào để nấu một món ăn ngon.

Làm thế nào để vẽ một bức tranh đẹp.

Làm thế nào để giao tiếp hiệu quả.

Tìm đường đi ngắn nhất giữa hai địa điểm trên bản đồ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết vấn đề có thể giải quyết bằng máy tính.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Để máy tính có thể giải quyết một vấn đề, người dùng cần cung cấp gì?

Dữ liệu đầu vào và thuật toán.

Chỉ dữ liệu đầu vào.

Chỉ thuật toán.

Một chiếc máy tính mạnh mẽ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thông tin cần thiết để máy tính giải quyết vấn đề.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Giai đoạn 'Thực hiện và kiểm tra' trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính bao gồm những công việc nào?

Xác định vấn đề và xây dựng thuật toán.

Lập trình, chạy chương trình và kiểm tra kết quả.

Phân tích kết quả và đưa ra kết luận.

Thu thập dữ liệu và đánh giá hiệu quả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công việc trong giai đoạn 'Thực hiện và kiểm tra'.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Đâu là mục đích chính của việc kiểm tra kết quả trong quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Để làm cho chương trình chạy nhanh hơn.

Để lưu trữ dữ liệu.

Để đảm bảo chương trình hoạt động đúng theo yêu cầu.

Để hiển thị kết quả đẹp mắt hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc kiểm tra kết quả.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính, giai đoạn 'Đánh giá kết quả' nhằm mục đích gì?

Để sửa lỗi trong chương trình.

Để viết mã nguồn.

Để thu thập dữ liệu đầu vào.

Để xem xét tính đúng đắn và hiệu quả của giải pháp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của giai đoạn 'Đánh giá kết quả'.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Giả sử bạn cần tìm số lớn nhất trong một danh sách các số. Bước nào sau đây là bước đầu tiên trong quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình.

Xác định rõ ràng vấn đề cần giải quyết.

Chạy chương trình trên máy tính.

Thu thập dữ liệu đầu vào.

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức vào một tình huống cụ thể.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Điều gì xảy ra nếu thuật toán bạn xây dựng không chính xác?

Máy tính sẽ chạy rất nhanh.

Máy tính sẽ không cần dữ liệu đầu vào.

Kết quả đầu ra có thể không chính xác hoặc không có kết quả.

Máy tính sẽ tự động sửa lỗi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của thuật toán sai.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong quá trình giải quyết vấn đề, việc chọn lựa ngôn ngữ lập trình phù hợp thuộc giai đoạn nào?

Xác định và phân tích vấn đề

Xây dựng thuật toán

Lập trình và viết mã

Đánh giá kết quả

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định giai đoạn liên quan đến việc chọn ngôn ngữ lập trình.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Tại sao việc kiểm tra kết quả là một bước quan trọng trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Để làm cho máy tính chạy nhanh hơn.

Để lưu trữ dữ liệu.

Để thay đổi dữ liệu đầu vào.

Để đảm bảo rằng kết quả là chính xác và đáp ứng yêu cầu của vấn đề.

Câu hỏi nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kiểm tra kết quả.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đâu là một ví dụ về vấn đề có thể giải quyết bằng máy tính?

Tính điểm trung bình của học sinh.

Sáng tác một bài hát.

Thiết kế một bộ quần áo thời trang.

Giao tiếp với người khác.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định một ví dụ cụ thể về vấn đề có thể giải quyết bằng máy tính.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong quá trình giải quyết vấn đề, việc tìm kiếm và sửa lỗi trong mã nguồn được thực hiện ở giai đoạn nào?

Xác định và phân tích vấn đề

Xây dựng thuật toán

Thực hiện và kiểm tra

Đánh giá kết quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giai đoạn sửa lỗi trong mã nguồn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Thuật toán cần phải có những tính chất nào?

Chỉ có một bước duy nhất.

Luôn luôn phức tạp.

Chỉ dành cho các chuyên gia.

Tính hữu hạn, tính xác định, tính tổng quát và tính đúng đắn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tính chất của thuật toán.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Giai đoạn 'Xác định và phân tích vấn đề' bao gồm những công việc gì?

Viết mã nguồn và kiểm tra.

Xác định rõ vấn đề, phân tích thông tin và xác định yêu cầu.

Chạy chương trình và thu thập kết quả.

Đánh giá hiệu quả và đưa ra kết luận.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công việc trong giai đoạn 'Xác định và phân tích vấn đề'.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Điều gì sẽ xảy ra nếu dữ liệu đầu vào không hợp lệ?

Chương trình sẽ chạy nhanh hơn.

Chương trình sẽ tự động sửa lỗi.

Kết quả có thể không chính xác hoặc chương trình có thể báo lỗi.

Chương trình sẽ hiển thị kết quả đẹp mắt hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của dữ liệu đầu vào không hợp lệ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong các hoạt động sau, hoạt động nào không phải là một phần của quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Xác định vấn đề.

Xây dựng thuật toán.

Lập trình.

Tổ chức một buổi hòa nhạc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định hoạt động không liên quan đến quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Bước nào sau đây thường được thực hiện sau khi xây dựng thuật toán?

Lập trình

Phân tích vấn đề

Kiểm tra kết quả

Đánh giá kết quả

Câu hỏi kiểm tra thứ tự các bước trong quy trình.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Mục đích của việc sử dụng ngôn ngữ lập trình là gì?

Để tăng tốc độ máy tính.

Để diễn đạt thuật toán cho máy tính hiểu.

Để lưu trữ dữ liệu.

Để làm cho giao diện người dùng đẹp hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc sử dụng ngôn ngữ lập trình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong giai đoạn 'Thực hiện và kiểm tra', việc chạy thử chương trình nhằm mục đích gì?

Để lưu trữ dữ liệu.

Để thay đổi thuật toán.

Để kiểm tra xem chương trình có hoạt động đúng như mong đợi hay không.

Để tăng tốc độ chương trình.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích của việc chạy thử chương trình.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Đâu là một ví dụ về dữ liệu đầu vào hợp lệ cho một chương trình tính tổng hai số?

Chữ 'a' và 'b'.

Số âm và chữ.

Hai ký tự đặc biệt.

Hai số nguyên.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định ví dụ về dữ liệu đầu vào hợp lệ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong giai đoạn 'Đánh giá kết quả', nếu kết quả không đáp ứng yêu cầu, bạn cần làm gì?

Xem xét lại các bước trước đó, từ xác định vấn đề đến thuật toán và mã nguồn.

Bỏ qua kết quả và chuyển sang vấn đề khác.

Thay đổi dữ liệu đầu vào.

Chạy lại chương trình nhiều lần.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xử lý tình huống khi kết quả không như mong đợi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Tại sao việc phân tích vấn đề là bước quan trọng nhất trong quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính?

Vì nó tốn nhiều thời gian nhất.

Vì nó giúp xác định rõ ràng những gì cần giải quyết.

Vì nó liên quan đến việc viết mã.

Vì nó là bước cuối cùng.

Câu hỏi nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phân tích vấn đề.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong quá trình giải quyết vấn đề bằng máy tính, việc lựa chọn một thuật toán hiệu quả sẽ ảnh hưởng đến điều gì?

Chỉ đến tốc độ của máy tính.

Chỉ đến giao diện người dùng.

Đến cả tốc độ và độ chính xác của kết quả.

Đến việc lưu trữ dữ liệu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ảnh hưởng của việc lựa chọn thuật toán.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Khi nào thì bạn nên sử dụng giai đoạn 'Đánh giá kết quả'?

Trước khi viết mã.

Trong khi viết mã.

Trước khi chạy chương trình.

Sau khi chạy chương trình và có kết quả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời điểm sử dụng giai đoạn 'Đánh giá kết quả'.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Nếu bạn phát hiện ra lỗi trong chương trình của mình, bạn nên làm gì?

Sửa lỗi trong mã nguồn và chạy lại chương trình.

Bỏ qua lỗi và tiếp tục.

Thay đổi dữ liệu đầu vào.

Chờ máy tính tự sửa lỗi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xử lý tình huống khi phát hiện lỗi.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong quy trình giải quyết vấn đề bằng máy tính, giai đoạn nào liên quan đến việc chuyển đổi thuật toán thành các câu lệnh mà máy tính có thể hiểu?

Xác định và phân tích vấn đề

Xây dựng thuật toán

Lập trình và viết mã

Đánh giá kết quả

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giai đoạn liên quan đến việc chuyển đổi thuật toán thành câu lệnh.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều Ôn tập chủ đề A: Máy tính và cộng đồng
Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin
Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 3: Thực hành tìm hiểu thông tin về các nhóm nghề
Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều Ôn tập chủ đề C: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin
Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 3: Hàm điều kiện IF (tiếp theo)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha