Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển động và âm thanh để thu hút sự chú ý.

Chỉ tập trung vào việc trình bày thông tin bằng văn bản.

Sử dụng các slide trình chiếu phức tạp với nhiều chi tiết.

Truyền đạt thông tin một cách rõ ràng, ngắn gọn và trực quan.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc cơ bản của việc sử dụng bài trình chiếu. Đáp án đúng nhấn mạnh vào tính hiệu quả và dễ hiểu của thông tin.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng hình ảnh có độ phân giải thấp để giảm dung lượng file.

Luôn ghi rõ nguồn gốc của hình ảnh.

Tự do sử dụng bất kỳ hình ảnh nào tìm thấy trên internet.

Không cần quan tâm đến bản quyền hình ảnh.

Câu hỏi tập trung vào việc sử dụng hình ảnh một cách hiệu quả và chuyên nghiệp. Đáp án đúng liên quan đến bản quyền và tính minh bạch.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho bài trình chiếu trở nên phức tạp hơn.

Thay thế hoàn toàn văn bản trong bài trình chiếu.

Trực quan hóa dữ liệu và làm cho thông tin dễ hiểu.

Chỉ để trang trí cho bài trình chiếu.

Câu hỏi tập trung vào mục đích sử dụng biểu đồ. Đáp án đúng nhấn mạnh vào việc trực quan hóa dữ liệu và làm cho thông tin dễ hiểu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chọn những đoạn video ngắn, chất lượng tốt và liên quan đến nội dung.

Sử dụng video dài để trình bày chi tiết nhất có thể.

Để video tự động phát ngay khi slide xuất hiện.

Không cần quan tâm đến chất lượng video.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng video một cách hiệu quả. Đáp án đúng tập trung vào việc lựa chọn và sử dụng video phù hợp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay thế hoàn toàn nội dung văn bản.

Khiến bài trình chiếu trở nên rối mắt.

Không nên sử dụng trong bất kỳ trường hợp nào.

Minh họa ý tưởng một cách sinh động và thu hút sự chú ý.

Câu hỏi tập trung vào cách sử dụng hình ảnh động. Đáp án đúng nhấn mạnh vào việc minh họa ý tưởng và làm cho bài trình chiếu sinh động.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng văn bản với phông chữ nhỏ.

Để ý tưởng chìm trong thông tin.

Màu sắc, kích thước, hoặc hiệu ứng đặc biệt.

Không cần làm gì đặc biệt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách làm nổi bật thông tin. Đáp án đúng liên quan đến việc sử dụng các yếu tố trực quan để thu hút sự chú ý.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tab 'Design', chọn 'Video'.

Tab 'Insert', chọn 'Video'.

Tab 'Animations', chọn 'Video'.

Tab 'View', chọn 'Video'.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác chèn video. Đáp án đúng liên quan đến việc xác định tab và mục chính xác.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chèn thêm slide mới.

Thay đổi phông chữ và màu sắc.

Thêm hiệu ứng chuyển động cho slide.

Chỉnh sửa video đã chèn vào slide.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ chỉnh sửa video. Đáp án đúng liên quan đến việc chỉnh sửa video đã chèn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu đồ đường.

Biểu đồ tròn.

Biểu đồ cột.

Biểu đồ hình quạt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc lựa chọn loại biểu đồ phù hợp. Đáp án đúng liên quan đến việc sử dụng biểu đồ đường.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để gây mất tập trung cho người xem.

Để tăng cường và làm rõ thông điệp.

Chỉ sử dụng khi không còn cách nào khác.

Không cần thiết phải sử dụng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng âm thanh. Đáp án đúng nhấn mạnh vào việc sử dụng âm thanh để hỗ trợ và làm rõ thông điệp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều phông chữ khác nhau.

Thiết kế lộn xộn và không có chủ đề.

Tính nhất quán trong thiết kế.

Chỉ sử dụng màu sắc tối.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thiết kế slide. Đáp án đúng nhấn mạnh vào tính nhất quán trong thiết kế.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng văn bản dài và chi tiết.

Không cần giải thích, chỉ đưa ra khái niệm.

Tránh sử dụng bất kỳ hình ảnh hay biểu đồ nào.

Kết hợp hình ảnh, biểu đồ và văn bản giải thích.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày thông tin phức tạp. Đáp án đúng liên quan đến việc sử dụng hình ảnh và biểu đồ để giải thích.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tổng quát và không cần chi tiết.

Cụ thể, rõ ràng và dễ hiểu.

Chung chung và không có giá trị.

Đại diện cho một nhóm người.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng số liệu. Đáp án đúng liên quan đến việc sử dụng số liệu cụ thể và dễ hiểu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Gây rối mắt và làm mất tập trung.

Tăng tính chuyên nghiệp cho bài trình chiếu.

Giúp người xem dễ dàng ghi nhớ thông tin.

Không gây ra bất kỳ vấn đề gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng hiệu ứng. Đáp án đúng liên quan đến việc làm rối mắt và gây mất tập trung.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chọn video và nhấn 'Cut'.

Chọn video và nhấn 'Remove'.

Chọn video và nhấn phím Delete.

Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác xóa video. Đáp án đúng liên quan đến việc chọn video và nhấn phím Delete.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu đồ đường.

Biểu đồ cột.

Biểu đồ tròn.

Biểu đồ phân tán.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc lựa chọn biểu đồ. Đáp án đúng là biểu đồ cột.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phông chữ quá nhiều chi tiết.

Phông chữ trang trí và cầu kỳ.

Phông chữ quá nhỏ.

Phông chữ đơn giản và dễ đọc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lựa chọn phông chữ. Đáp án đúng là phông chữ dễ đọc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho bài trình chiếu chậm hơn.

Làm cho bài trình chiếu trở nên rối mắt.

Tạo sự liên kết và thu hút sự chú ý.

Không có tác dụng gì cả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng chuyển tiếp. Đáp án đúng là tạo sự liên kết và thu hút.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng màu sắc hài hòa và phù hợp với nội dung.

Sử dụng tất cả các màu sắc có thể.

Chỉ sử dụng màu sắc tối.

Không cần quan tâm đến màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sử dụng màu sắc. Đáp án đúng là sự hài hòa.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Pictures.

Shapes.

Video.

Table.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chèn bảng. Đáp án đúng là 'Table'.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Video Tools.

SmartArt.

Chart.

Shapes.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bản đồ tư duy. Đáp án đúng là SmartArt.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng văn bản.

Chỉ sử dụng hình ảnh.

Liên kết, câu hỏi, thăm dò ý kiến.

Không cần tương tác.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tương tác. Đáp án đúng là liên kết, câu hỏi.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng mục lục hoặc slide tóm tắt.

Không cần làm gì cả.

Chỉ sử dụng một vài slide.

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển động.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc. Đáp án đúng là sử dụng mục lục.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đọc tất cả các slide.

Tránh giao tiếp với khán giả.

Sử dụng quá nhiều thông tin.

Đặt câu hỏi và khuyến khích thảo luận.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tương tác. Đáp án đúng là đặt câu hỏi.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều hiệu ứng.

Sự rõ ràng và dễ hiểu.

Sử dụng phông chữ phức tạp.

Không cần chuẩn bị trước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố quan trọng. Đáp án đúng là sự rõ ràng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Video.

Chart.

SmartArt.

Table.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trình bày quy trình. Đáp án đúng là SmartArt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Slide Master.

Video Tools.

Format Painter.

Animations.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính nhất quán. Đáp án đúng là Slide Master.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho bài trình chiếu rối mắt hơn.

Thay thế hoàn toàn văn bản.

Không có tác dụng gì cả.

Trực quan hóa các mối quan hệ và ý tưởng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sơ đồ tư duy. Đáp án đúng là giúp trực quan hóa.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng văn bản.

Hình ảnh, video, âm thanh và thiết kế hấp dẫn.

Chỉ sử dụng hiệu ứng chuyển động.

Không cần yếu tố nào cả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố hấp dẫn. Đáp án đúng là hình ảnh, video, âm thanh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiếp tục trình bày mà không dừng lại.

Chỉ tập trung vào việc đọc slide.

Đặt câu hỏi và khuyến khích phản hồi.

Không cần quan tâm đến sự hiểu bài của khán giả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tương tác. Đáp án đúng là đặt câu hỏi.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào văn bản, hạn chế sử dụng hình ảnh và âm thanh.

Thiết kế mỗi slide một phong cách khác nhau để tạo sự đa dạng.

Đảm bảo tính nhất quán, tính tương tác và phản hồi, kết hợp nhiều phương tiện.

Sử dụng hiệu ứng chuyển động và âm thanh quá mức để gây ấn tượng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc cơ bản khi sử dụng bài trình chiếu. Đáp án chính xác nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đảm bảo tính nhất quán, tương tác và kết hợp nhiều phương tiện.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay thế hoàn toàn nội dung văn bản.

Minh họa và làm cho thông tin dễ hiểu hơn.

Tạo ra sự phân tâm cho người xem.

Chỉ để trang trí, không có mục đích cụ thể.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hình ảnh trong bài trình chiếu. Đáp án chính xác nhấn mạnh khả năng minh họa và làm cho thông tin dễ hiểu hơn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chọn video có độ dài tối đa để truyền tải nhiều thông tin nhất.

Để video tự động phát lặp đi lặp lại.

Không cần quan tâm đến nội dung video, chỉ cần có hình ảnh động.

Chọn đoạn video ngắn và phù hợp với nội dung.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng video hiệu quả trong bài trình chiếu. Đáp án chính xác nhấn mạnh việc chọn video ngắn, phù hợp với nội dung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trình bày số liệu và xu hướng phát triển.

Thay thế hoàn toàn nội dung văn bản.

Trình bày các câu chuyện dài và phức tạp.

Chỉ để trang trí, không có mục đích cụ thể.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của biểu đồ. Đáp án chính xác chỉ ra việc sử dụng biểu đồ để trực quan hóa dữ liệu số liệu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng văn bản và tránh mọi hình ảnh.

Sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển động.

Hình ảnh động (GIF).

Để slide trắng hoàn toàn, không có nội dung.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố làm cho bài trình chiếu sinh động. Đáp án chính xác chỉ ra việc sử dụng hình ảnh động (GIF).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu đồ tròn.

Sơ đồ (diagram).

Bảng số liệu.

Chỉ sử dụng văn bản.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách lựa chọn hình thức trực quan phù hợp. Đáp án chính xác là sơ đồ (diagram).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Shapes.

Pictures.

Text Box.

Video.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác chèn video. Đáp án chính xác là 'Video'.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để gây mất tập trung cho người xem.

Để tăng cường thông điệp và làm rõ nội dung.

Không cần thiết, nên tránh sử dụng.

Chỉ sử dụng khi người trình bày cảm thấy thích.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng âm thanh. Đáp án chính xác là sử dụng âm thanh để tăng cường thông điệp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng màu sắc một cách nhất quán và hài hòa.

Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau để tạo sự đa dạng.

Chỉ sử dụng màu tối để tạo cảm giác chuyên nghiệp.

Không quan trọng, cứ chọn màu yêu thích.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc sử dụng màu sắc. Đáp án chính xác là sử dụng màu sắc một cách nhất quán và hài hòa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để ý tưởng chìm trong thông tin.

Không cần làm gì đặc biệt.

Sử dụng màu sắc, kích thước hoặc vị trí khác biệt.

Chỉ dựa vào văn bản và không sử dụng bất kỳ hình ảnh nào.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách làm nổi bật thông tin. Đáp án chính xác là sử dụng màu sắc, kích thước hoặc vị trí khác biệt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phím Ctrl.

Phím Alt.

Phím Shift.

Phím Spacebar.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các thao tác cơ bản khi trình chiếu video. Đáp án chính xác là phím Spacebar.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để biểu đồ thật phức tạp.

Cung cấp chú thích rõ ràng.

Không cần chú thích, người xem tự hiểu.

Chỉ sử dụng biểu đồ, không cần giải thích.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày biểu đồ hiệu quả. Đáp án chính xác là cung cấp chú thích rõ ràng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Video Tools.

Format Painter.

Slide Master.

SmartArt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ chỉnh sửa video. Đáp án chính xác là Video Tools.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính nhất quán trong thiết kế.

Sử dụng hình ảnh chất lượng cao.

Tối giản nội dung.

Sử dụng nhiều phông chữ khác nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về những điều cần tránh khi thiết kế slide. Đáp án chính xác là sử dụng nhiều phông chữ khác nhau.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xóa bỏ mọi thông tin về nguồn gốc.

Luôn ghi rõ nguồn gốc của hình ảnh.

Không cần ghi nguồn, vì hình ảnh là của bạn.

Chỉ ghi nguồn khi hình ảnh quá đẹp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc sử dụng hình ảnh. Đáp án chính xác là luôn ghi rõ nguồn gốc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu đồ tròn.

Biểu đồ cột.

Biểu đồ đường.

Biểu đồ thanh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lựa chọn loại biểu đồ. Đáp án chính xác là biểu đồ đường.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đảm bảo video liên quan đến nội dung.

Chọn video có âm thanh lớn.

Chọn video có nhiều hiệu ứng.

Không cần quan tâm đến nội dung video.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng video hiệu quả. Đáp án chính xác là đảm bảo video liên quan đến nội dung.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Insert.

Animations.

Design.

Transitions.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác thêm hiệu ứng. Đáp án chính xác là Animations.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều văn bản.

Sử dụng hiệu ứng chuyển động quá mức.

Sử dụng hình ảnh và màu sắc phù hợp.

Không cần quan tâm đến hình ảnh và màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách thu hút sự chú ý. Đáp án chính xác là sử dụng hình ảnh và màu sắc phù hợp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng văn bản.

Không sử dụng bất kỳ hình ảnh nào.

Sử dụng nhiều hình ảnh trang trí.

Biểu đồ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lựa chọn loại trực quan. Đáp án chính xác là biểu đồ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng ngôn ngữ đơn giản và rõ ràng.

Sử dụng nhiều từ ngữ chuyên ngành.

Không cần giải thích, người xem tự hiểu.

Sử dụng ngôn ngữ phức tạp để gây ấn tượng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày thông tin dễ hiểu. Đáp án chính xác là sử dụng ngôn ngữ đơn giản và rõ ràng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Animations.

Insert.

Transitions.

Design.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác thêm hiệu ứng chuyển tiếp. Đáp án chính xác là Transitions.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng âm thanh liên tục và to.

Sử dụng âm thanh một cách hợp lý và vừa phải.

Không cần sử dụng âm thanh.

Sử dụng âm thanh để làm rối loạn người xem.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng âm thanh. Đáp án chính xác là sử dụng âm thanh một cách hợp lý và vừa phải.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều phông chữ khác nhau.

Sử dụng hiệu ứng chuyển động quá mức.

Không cần quan tâm đến thiết kế.

Sử dụng phông chữ dễ đọc và nhất quán.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tạo bài trình chiếu chuyên nghiệp. Đáp án chính xác là sử dụng phông chữ dễ đọc và nhất quán.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tab Insert.

Tab Animations.

Tab Design.

Tab Transitions.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của các mẫu thiết kế. Đáp án chính xác là tab Design.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kết hợp nhiều phương tiện.

Chỉ sử dụng văn bản.

Chỉ sử dụng hình ảnh.

Không cần quan tâm đến phương tiện.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày thông tin hiệu quả. Đáp án chính xác là kết hợp nhiều phương tiện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hình ảnh không liên quan đến nội dung.

Hình ảnh có chất lượng tốt.

Hình ảnh quá nhiều chi tiết.

Hình ảnh không cần thiết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng hình ảnh. Đáp án chính xác là hình ảnh có chất lượng tốt.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay thế nội dung văn bản.

Làm rối mắt người xem.

Làm cho bài trình chiếu sinh động và thu hút.

Không có mục đích gì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hiệu ứng chuyển động. Đáp án chính xác là làm cho bài trình chiếu sinh động và thu hút.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không cần quan tâm đến người xem.

Chỉ trình bày thông tin một chiều.

Sử dụng quá nhiều hiệu ứng.

Đặt câu hỏi và khuyến khích thảo luận.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tạo tính tương tác. Đáp án chính xác là đặt câu hỏi và khuyến khích thảo luận.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kết hợp hình ảnh, biểu đồ và văn bản.

Chỉ sử dụng văn bản.

Chỉ sử dụng hình ảnh.

Không cần giải thích.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày vấn đề phức tạp. Đáp án chính xác là kết hợp hình ảnh, biểu đồ và văn bản.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phông chữ có nhiều kiểu dáng khác nhau

Phông chữ có kích thước lớn nhất

Phông chữ dễ đọc và phù hợp với nội dung

Phông chữ có màu sắc sặc sỡ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lựa chọn phông chữ phù hợp để đảm bảo tính dễ đọc và chuyên nghiệp của bài trình chiếu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay thế hoàn toàn nội dung văn bản

Minh họa và làm rõ nội dung

Làm cho bài trình chiếu thêm rối mắt

Giảm bớt sự tập trung của người xem

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hình ảnh trong việc hỗ trợ và làm rõ thông tin trong bài trình chiếu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều phông chữ khác nhau

Thay đổi màu nền liên tục giữa các slide

Sử dụng các hiệu ứng chuyển động quá mức

Áp dụng một mẫu thiết kế (theme) cho tất cả các slide

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của việc duy trì một phong cách thiết kế thống nhất trong suốt bài trình chiếu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chọn video có thời lượng rất dài

Để video tự động phát lặp đi lặp lại

Chọn video có nội dung liên quan và chất lượng tốt

Không cần quan tâm đến âm thanh của video

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng video một cách hiệu quả trong bài trình chiếu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các công cụ định dạng (Format) trong tab 'Picture Tools' hoặc 'Video Tools'

Chức năng 'Slide Master'

Công cụ 'SmartArt'

Chức năng 'Transitions'

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công cụ cơ bản trong PowerPoint để chỉnh sửa bố cục slide.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu đồ tròn (Pie chart)

Biểu đồ đường (Line chart)

Biểu đồ cột (Column chart)

Biểu đồ hình hộp (Box plot)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc lựa chọn loại biểu đồ phù hợp để trực quan hóa dữ liệu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng quá nhiều chữ

Trình bày thông tin một cách mơ hồ

Không sử dụng hình ảnh hoặc biểu đồ

Sử dụng gạch đầu dòng và tóm tắt ý chính

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các phương pháp trình bày thông tin hiệu quả.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để âm thanh quá lớn

Sử dụng âm thanh để nhấn mạnh các điểm quan trọng

Sử dụng nhiều loại âm thanh khác nhau cùng một lúc

Không cần quan tâm đến âm thanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng âm thanh một cách hợp lý trong bài trình chiếu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho bài trình chiếu trở nên phức tạp hơn

Thay thế hoàn toàn nội dung văn bản

Tạo sự chú ý và làm nổi bật thông tin

Khiến người xem mất tập trung

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hiệu ứng chuyển động trong việc cải thiện bài trình chiếu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Pictures

Shapes

Text Box

Chart

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của các công cụ trong giao diện PowerPoint.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng tất cả các màu có thể

Không quan tâm đến sự kết hợp màu sắc

Chọn màu sắc phù hợp với nội dung và dễ nhìn

Chỉ sử dụng màu đen và trắng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng màu sắc một cách hiệu quả trong bài trình chiếu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào việc đọc nội dung

Sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển động

Không chuẩn bị trước

Chuẩn bị kỹ lưỡng về nội dung và thiết kế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần thiết để tạo ra một bài trình chiếu thành công.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

SmartArt

Video

Picture

Text Box

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc lựa chọn công cụ phù hợp để trình bày thông tin.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng văn bản

Thêm các câu hỏi và khảo sát

Không cho phép người xem đặt câu hỏi

Sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển động

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật tăng cường sự tương tác trong bài trình chiếu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chèn video

Tạo hiệu ứng chuyển động

Thiết lập kiểu dáng chung cho tất cả các slide

Chèn hình ảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chức năng của 'Slide Master' trong PowerPoint.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để thông tin đó cùng màu với nền

Giảm kích thước chữ

Không làm gì cả

Sử dụng màu sắc và kích thước chữ khác biệt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật làm nổi bật thông tin.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Pictures

Shapes

Text Box

Chart

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vị trí của các công cụ trong giao diện PowerPoint.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng tính chuyên nghiệp

Gây xao nhãng cho người xem

Giúp bài trình chiếu dễ hiểu hơn

Tăng cường sự tập trung

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng hiệu ứng chuyển động một cách hợp lý.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Insert

Design

Video Tools

Transitions

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giao diện và các công cụ của PowerPoint.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quá nhiều chữ trên một slide

Sử dụng hình ảnh chất lượng cao

Sử dụng màu sắc hài hòa

Tóm tắt thông tin

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về những điều cần tránh khi thiết kế slide.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng văn bản

Chỉ sử dụng hình ảnh

Sử dụng âm thanh

Sử dụng biểu đồ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lựa chọn công cụ phù hợp để trình bày dữ liệu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều hiệu ứng

Chỉ sử dụng chữ

Nội dung hấp dẫn và trình bày rõ ràng

Sử dụng nhiều màu sắc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố quyết định sự thành công của bài trình chiếu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Video

Text Box

Chart

Sound

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công cụ hỗ trợ trong PowerPoint.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hình ảnh không liên quan đến nội dung

Hình ảnh có độ phân giải thấp

Hình ảnh không có chú thích

Hình ảnh chất lượng tốt và liên quan đến nội dung

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng hình ảnh một cách hiệu quả.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Animation Pane

Slide Master

Video Tools

Chart

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các công cụ hỗ trợ trong PowerPoint.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay thế hoàn toàn nội dung

Khiến người xem mất tập trung

Tạo sự liên kết và làm cho bài trình chiếu sinh động hơn

Không có tác dụng gì

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hiệu ứng chuyển tiếp trong bài trình chiếu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển động

Sử dụng phông chữ quá cầu kỳ

Chỉ sử dụng văn bản

Thiết kế đơn giản, rõ ràng và nhất quán

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố cần thiết để tạo ra một bài trình chiếu chuyên nghiệp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

SmartArt

Video

Picture

Text Box

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc lựa chọn công cụ phù hợp để trình bày thông tin.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng văn bản

Thêm các câu hỏi và khảo sát

Không cho phép người xem đặt câu hỏi

Sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển động

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các kỹ thuật tăng cường sự tương tác trong bài trình chiếu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chèn video

Tạo hiệu ứng chuyển động

Thiết lập kiểu dáng chung cho tất cả các slide

Chèn hình ảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chức năng của 'Slide Master' trong PowerPoint.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng quá nhiều chữ

Thiết kế đơn giản, không màu mè

Chỉ sử dụng văn bản

Sử dụng hình ảnh, video, âm thanh phù hợp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố quan trọng trong bài trình chiếu. Đáp án đúng là sử dụng hình ảnh, video, âm thanh phù hợp để thu hút sự chú ý.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chọn hình ảnh liên quan đến nội dung

Ghi rõ nguồn gốc của hình ảnh

Sử dụng hình ảnh chất lượng thấp

Tối ưu hóa kích thước hình ảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc sử dụng hình ảnh. Đáp án đúng là sử dụng hình ảnh chất lượng thấp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho bài trình chiếu đẹp hơn

Trực quan hóa dữ liệu

Thay thế hoàn toàn văn bản

Giảm bớt sự tập trung của người xem

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của biểu đồ. Đáp án đúng là trực quan hóa dữ liệu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Insert

Design

Transitions

Animations

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách chèn video. Đáp án đúng là sử dụng chức năng Insert.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

.avi

.wmv

.mov

.mp4

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định dạng video. Đáp án đúng là .mp4.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Âm thanh dài và phức tạp

Âm thanh ngắn gọn, phù hợp với nội dung

Âm thanh lớn, gây ồn ào

Không sử dụng âm thanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng âm thanh. Đáp án đúng là âm thanh ngắn gọn, phù hợp với nội dung.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm kích thước chữ

Sử dụng phông chữ quá nhỏ

Sử dụng màu sắc, hiệu ứng

Không làm gì cả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách làm nổi bật thông tin. Đáp án đúng là sử dụng màu sắc, hiệu ứng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính nhất quán

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển động

Chỉ sử dụng một loại phông chữ

Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc thiết kế. Đáp án đúng là tính nhất quán.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu đồ tròn

Biểu đồ cột

Biểu đồ hình quạt

Biểu đồ đường

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về loại biểu đồ. Đáp án đúng là biểu đồ đường.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng văn bản

Không sử dụng bất kỳ hình ảnh nào

Kết hợp hình ảnh và biểu đồ

Sử dụng quá nhiều hiệu ứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày chủ đề phức tạp. Đáp án đúng là sử dụng cả hình ảnh và biểu đồ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ trình bày thông tin một chiều

Câu hỏi, thăm dò

Sử dụng quá nhiều hiệu ứng

Không sử dụng bất kỳ phương tiện nào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tương tác. Đáp án đúng là câu hỏi, thăm dò.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng tất cả các hiệu ứng có sẵn

Không sử dụng bất kỳ hiệu ứng nào

Sử dụng hiệu ứng phức tạp nhất

Sử dụng một cách hợp lý

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sử dụng hiệu ứng. Đáp án đúng là sử dụng một cách hợp lý.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hỗ trợ người trình bày

Hiển thị cho người xem

Để trang trí slide

Thay thế hoàn toàn nội dung slide

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ghi chú. Đáp án đúng là hỗ trợ người trình bày.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau

Kiểm tra lỗi chính tả

Sử dụng phông chữ độc đáo

Không cần quan tâm đến nội dung

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chuyên nghiệp. Đáp án đúng là kiểm tra lỗi chính tả.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chọn video dài nhất có thể

Để video tự động phát

Chọn video liên quan đến nội dung

Không cần quan tâm đến nội dung video

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sử dụng video. Đáp án đúng là video liên quan đến nội dung.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Insert

Design

Animations

Arrange

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sắp xếp đối tượng. Đáp án đúng là Arrange.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Transitions

Animations

Design

Insert

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng chuyển slide. Đáp án đúng là Transitions.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiết kế đẹp mắt

Nội dung và thông điệp

Hiệu ứng chuyển động

Sử dụng nhiều hình ảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố quan trọng của bài trình chiếu. Đáp án đúng là nội dung và thông điệp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Làm cho bài trình chiếu đẹp hơn

Thay thế hoàn toàn văn bản

Trực quan hóa mối quan hệ

Giảm bớt sự tập trung

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sơ đồ tư duy. Đáp án đúng là trực quan hóa mối quan hệ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Phông chữ dễ đọc

Phông chữ quá nhỏ

Phông chữ trang trí

Sử dụng nhiều phông chữ khác nhau

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính dễ đọc. Đáp án đúng là phông chữ dễ đọc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng tính hấp dẫn

Giúp người xem tập trung hơn

Gây xao nhãng

Không có tác động gì

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tác động của hiệu ứng. Đáp án đúng là gây xao nhãng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng tất cả các yếu tố có sẵn

Không cần quan tâm đến nội dung

Chỉ sử dụng hình ảnh

Phù hợp với nội dung

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sử dụng đa phương tiện. Đáp án đúng là phù hợp với nội dung.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Nhiều mẫu thiết kế khác nhau

Một mẫu thiết kế thống nhất

Không cần mẫu thiết kế

Mẫu thiết kế ngẫu nhiên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chuyên nghiệp. Đáp án đúng là một mẫu thiết kế thống nhất.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Transitions

Design

Animations

Insert

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng đối tượng. Đáp án đúng là Animations.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các câu hỏi và thăm dò

Chỉ sử dụng hình ảnh

Không sử dụng bất kỳ yếu tố nào

Sử dụng quá nhiều hiệu ứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tương tác. Đáp án đúng là các câu hỏi và thăm dò.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng tất cả các GIF có sẵn

Sử dụng một cách hợp lý

Không sử dụng GIF

Sử dụng GIF dài và phức tạp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sử dụng GIF. Đáp án đúng là sử dụng một cách hợp lý.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Transitions

Design

Animations

Insert

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều chỉnh thời gian. Đáp án đúng là Animations.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo sự chuyển tiếp mượt mà

Làm cho slide đẹp hơn

Thay thế nội dung

Gây xao nhãng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về transitions. Đáp án đúng là tạo sự chuyển tiếp mượt mà.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều thông tin

Không cần cấu trúc

Sử dụng phông chữ trang trí

Sử dụng cấu trúc rõ ràng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính dễ hiểu. Đáp án đúng là sử dụng cấu trúc rõ ràng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay thế lời nói

Tăng cường sự truyền đạt

Gây xao nhãng

Không có vai trò gì

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ngôn ngữ cơ thể. Đáp án đúng là tăng cường sự truyền đạt.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay thế hoàn toàn việc giao tiếp trực tiếp

Hỗ trợ trình bày thông tin một cách trực quan và hiệu quả

Làm loãng nội dung thông tin

Chỉ để trang trí cho buổi thuyết trình

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích sử dụng bài trình chiếu. Đáp án đúng là hỗ trợ trình bày thông tin một cách trực quan và hiệu quả.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển động

Chèn thật nhiều hình ảnh và âm thanh

Sự rõ ràng và dễ hiểu của thông tin

Thiết kế slide thật phức tạp

Câu hỏi tập trung vào yếu tố then chốt để bài trình chiếu hiệu quả. Đáp án đúng là sự rõ ràng và dễ hiểu của thông tin.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng hình ảnh không liên quan để thu hút sự chú ý

Không cần quan tâm đến bản quyền hình ảnh

Sử dụng hình ảnh có độ phân giải thấp để tăng tốc độ tải slide

Hình ảnh phải liên quan và hỗ trợ nội dung

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc sử dụng hình ảnh. Đáp án đúng là hình ảnh phải liên quan và hỗ trợ nội dung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trực quan hóa dữ liệu và xu hướng

Thay thế hoàn toàn nội dung văn bản

Làm cho slide thêm sinh động

Chỉ để trang trí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích sử dụng biểu đồ. Đáp án đúng là trực quan hóa dữ liệu và xu hướng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để điểm đó ở cuối slide

Sử dụng màu sắc, kích thước hoặc hiệu ứng

Không làm gì cả, để người xem tự nhận ra

Giảm kích thước chữ

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng làm nổi bật thông tin. Đáp án đúng là sử dụng màu sắc, kích thước hoặc hiệu ứng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng âm thanh lớn để gây ấn tượng

Sử dụng âm thanh liên tục trong suốt bài

Sử dụng âm thanh phù hợp và vừa phải

Không sử dụng âm thanh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng âm thanh. Đáp án đúng là sử dụng âm thanh phù hợp và vừa phải.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay thế hoàn toàn nội dung văn bản

Để người xem không bị nhàm chán

Để thể hiện sự chuyên nghiệp

Minh họa và làm sinh động nội dung

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích sử dụng video. Đáp án đúng là minh họa và làm sinh động nội dung.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Insert

Home

Design

Transitions

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giao diện PowerPoint. Đáp án đúng là tab Insert.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển động

Sự nhất quán trong thiết kế

Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau

Chèn nhiều hình ảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thiết kế chuyên nghiệp. Đáp án đúng là sự nhất quán trong thiết kế.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu đồ tròn

Hình ảnh minh họa

Biểu đồ cột hoặc biểu đồ đường

Chỉ sử dụng văn bản

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lựa chọn biểu đồ. Đáp án đúng là biểu đồ cột hoặc biểu đồ đường.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay thế hoàn toàn nội dung

Làm cho bài trình chiếu chậm hơn

Gây rối mắt

Thu hút sự chú ý

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng chuyển động. Đáp án đúng là thu hút sự chú ý.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng các slide khác nhau về thiết kế

Đảm bảo sự liên kết giữa các slide

Không cần quan tâm đến nội dung của slide trước

Chỉ tập trung vào một vài slide

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu trúc bài trình chiếu. Đáp án đúng là đảm bảo sự liên kết giữa các slide.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Không làm gì cả

Chỉ đọc nội dung trên slide

Đặt câu hỏi và khuyến khích phản hồi

Sử dụng nhiều hiệu ứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tương tác. Đáp án đúng là đặt câu hỏi và khuyến khích phản hồi.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kích thước, vị trí và thời gian phát

Chỉ kích thước

Chỉ vị trí

Không thể điều chỉnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chỉnh sửa video. Đáp án đúng là kích thước, vị trí và thời gian phát.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Viết thật nhiều chữ

Sử dụng các câu dài và phức tạp

Không cần tóm tắt

Sử dụng các gạch đầu dòng và từ khóa

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng trình bày thông tin. Đáp án đúng là sử dụng các gạch đầu dòng và từ khóa.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng hình ảnh chất lượng cao

Sử dụng quá nhiều hình ảnh

Sử dụng hình ảnh liên quan

Sử dụng hình ảnh có chú thích

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng hình ảnh. Đáp án đúng là sử dụng quá nhiều hình ảnh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ thiết kế đẹp

Chỉ âm thanh

Nội dung và cách trình bày

Chỉ video

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố quan trọng trong bài trình chiếu. Đáp án đúng là nội dung và cách trình bày.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Shapes

Text Box

Video

Pictures

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác chèn hình ảnh. Đáp án đúng là Pictures.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng phông chữ dễ đọc

Sử dụng nhiều phông chữ khác nhau

Sử dụng phông chữ quá nhỏ

Không cần quan tâm đến phông chữ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phông chữ. Đáp án đúng là sử dụng phông chữ dễ đọc.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng văn bản

Kết hợp hình ảnh, video và âm thanh

Không sử dụng bất kỳ hình ảnh nào

Sử dụng quá nhiều hiệu ứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố tạo sự hấp dẫn. Đáp án đúng là kết hợp hình ảnh, video và âm thanh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tắt máy tính

Không thể quay lại

Sử dụng phím mũi tên hoặc chuột

Chỉ có thể đi tiếp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều hướng trong trình chiếu. Đáp án đúng là sử dụng phím mũi tên hoặc chuột.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng kích thước chữ nhỏ

Không cần quan tâm đến khoảng cách dòng

Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau

Sử dụng kích thước chữ lớn và khoảng cách dòng hợp lý

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thiết kế dễ đọc. Đáp án đúng là sử dụng kích thước chữ lớn và khoảng cách dòng hợp lý.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng tất cả các hiệu ứng

Sử dụng một cách hợp lý và vừa phải

Không sử dụng hiệu ứng

Sử dụng hiệu ứng phức tạp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sử dụng hiệu ứng. Đáp án đúng là sử dụng một cách hợp lý và vừa phải.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

File -> Save hoặc Save As

Edit -> Save

View -> Save

Insert -> Save

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác lưu. Đáp án đúng là File -> Save hoặc Save As.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ctrl

Alt

Esc

Spacebar

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác kết thúc. Đáp án đúng là Esc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng sự hứng thú

Giúp người xem dễ hiểu

Tăng tính chuyên nghiệp

Làm cho người xem khó tập trung

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày thông tin. Đáp án đúng là làm cho người xem khó tập trung.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạo ra các câu hỏi và hoạt động

Chỉ đọc nội dung

Không cần tương tác

Sử dụng nhiều hiệu ứng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tương tác. Đáp án đúng là tạo ra các câu hỏi và hoạt động.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau

Sử dụng màu sắc hài hòa và dễ nhìn

Không cần quan tâm đến màu sắc

Chỉ sử dụng màu đen và trắng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về màu sắc. Đáp án đúng là sử dụng màu sắc hài hòa và dễ nhìn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều hiệu ứng

Chỉ tập trung vào thiết kế

Chuẩn bị kỹ lưỡng về nội dung và thiết kế

Không cần chuẩn bị

Câu hỏi tổng hợp các yếu tố. Đáp án đúng là chuẩn bị kỹ lưỡng về nội dung và thiết kế.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ phím cách (Spacebar)

Chỉ phím Enter

Chỉ chuột

Các phím mũi tên, chuột hoặc phím Page Up/Down

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về điều hướng. Đáp án đúng là các phím mũi tên, chuột hoặc phím Page Up/Down.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển động.

Chèn tất cả thông tin vào một slide duy nhất.

Tập trung vào nội dung và đối tượng.

Sử dụng phông chữ và màu sắc lòe loẹt.

Câu hỏi này tập trung vào việc xác định nguyên tắc cốt lõi trong việc sử dụng bài trình chiếu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thay thế hoàn toàn cho văn bản.

Minh họa và làm rõ thông tin.

Làm cho bài trình chiếu thêm phức tạp.

Thu hút sự chú ý bằng mọi giá.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của hình ảnh trong bài trình chiếu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giải thích ngắn gọn về nội dung biểu đồ.

Sử dụng biểu đồ phức tạp nhất có thể.

Không cần giải thích, biểu đồ tự nói lên tất cả.

Chỉ sử dụng biểu đồ nếu có nhiều dữ liệu.

Câu hỏi này tập trung vào việc sử dụng biểu đồ một cách hiệu quả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau.

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển động.

Thêm thật nhiều thông tin vào mỗi slide.

Tính nhất quán trong thiết kế.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thiết kế slide chuyên nghiệp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng văn bản.

Hình ảnh động (GIF).

Không sử dụng bất kỳ yếu tố nào khác.

Chỉ sử dụng màu nền đơn điệu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố làm sinh động bài trình chiếu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chọn video dài và phức tạp.

Để video tự động phát lặp lại.

Chọn video ngắn và liên quan đến nội dung.

Không cần quan tâm đến nội dung video.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về việc sử dụng video hiệu quả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để làm loãng thông tin.

Để gây xao nhãng.

Không cần thiết.

Tăng cường thông điệp.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của âm thanh trong bài trình chiếu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu đồ đường.

Biểu đồ tròn.

Biểu đồ cột.

Biểu đồ hình quạt.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lựa chọn biểu đồ phù hợp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giảm kích thước chữ.

Màu sắc nổi bật.

Chữ viết nhỏ và mờ.

Để ý tưởng chìm trong thông tin.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách làm nổi bật thông tin.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng tính chuyên nghiệp.

Giúp bài trình chiếu trở nên hấp dẫn hơn.

Gây xao nhãng và làm rối mắt.

Tăng khả năng tập trung.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về việc sử dụng hiệu ứng chuyển động.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Format Painter.

Slide Master.

SmartArt.

Video Tools.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về công cụ chỉnh sửa video.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ phức tạp và chuyên ngành.

Ngôn ngữ rõ ràng và dễ hiểu.

Ngôn ngữ dài dòng và lan man.

Ngôn ngữ không cần thiết.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách sử dụng ngôn ngữ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu đồ đường.

Biểu đồ tròn.

Biểu đồ cột.

Biểu đồ phân tán.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lựa chọn biểu đồ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Text Box.

Shapes.

Pictures.

Video.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách chèn video.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng sự hứng thú và ghi nhớ.

Làm loãng nội dung.

Gây mất tập trung.

Không cần thiết.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tầm quan trọng của sự tương tác.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển động.

Sử dụng tiêu đề rõ ràng cho mỗi slide.

Để tất cả thông tin vào một slide duy nhất.

Sử dụng phông chữ khác nhau cho mỗi slide.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách tổ chức slide.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ văn bản.

Chỉ hình ảnh.

Video kết hợp âm thanh và hình ảnh.

Chỉ biểu đồ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phương tiện truyền thông đa phương tiện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ sử dụng văn bản dài.

Không cần giải thích.

Tránh sử dụng bất kỳ hình ảnh nào.

Kết hợp hình ảnh, biểu đồ và giải thích.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách trình bày chủ đề phức tạp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

In đậm hoặc in nghiêng.

Giảm kích thước chữ.

Để từ khóa chìm trong thông tin.

Không cần làm gì đặc biệt.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách làm nổi bật từ khóa.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều màu sắc sặc sỡ.

Sử dụng màu sắc hài hòa và phù hợp.

Chỉ sử dụng một màu duy nhất.

Không cần quan tâm đến màu sắc.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách sử dụng màu sắc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Hình ảnh chất lượng cao.

Nội dung rõ ràng.

Quá nhiều hiệu ứng chuyển động.

Thiết kế nhất quán.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố không nên có trong bài trình chiếu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu đồ đường.

Biểu đồ cột.

Biểu đồ hình quạt.

Biểu đồ tròn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về lựa chọn biểu đồ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Âm thanh phù hợp với nội dung.

Âm thanh quá lớn.

Âm thanh không liên quan.

Không cần âm thanh.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách sử dụng âm thanh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tập trung vào văn bản.

Kết hợp nhiều yếu tố một cách hợp lý.

Chỉ sử dụng hình ảnh.

Không cần chuẩn bị.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố tạo nên bài trình chiếu hiệu quả.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều phông chữ khác nhau.

Sử dụng phông chữ quá nhỏ.

Sử dụng phông chữ dễ đọc và nhất quán.

Không cần quan tâm đến phông chữ.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách sử dụng phông chữ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ đọc nội dung trên slide.

Không đặt câu hỏi.

Sử dụng quá nhiều thông tin.

Đặt câu hỏi và khuyến khích thảo luận.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách tạo sự tương tác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Biểu đồ.

Văn bản dài.

Chỉ số liệu.

Không có thông tin nào ở trên.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thông tin trực quan.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chọn video ngắn.

Sử dụng video không liên quan đến nội dung.

Để video tự động phát.

Chọn video chất lượng cao.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách sử dụng video.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành.

Sử dụng nhiều thông tin trên một slide.

Sử dụng ngôn ngữ đơn giản và trực quan.

Không cần giải thích.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách làm cho bài trình chiếu dễ hiểu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sử dụng phông chữ quá lớn.

Sử dụng quá nhiều hiệu ứng.

Chỉ sử dụng văn bản.

Nội dung hấp dẫn và hình ảnh trực quan.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về yếu tố thu hút sự chú ý.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đâu là nguyên tắc quan trọng nhất khi sử dụng bài trình chiếu để trao đổi thông tin?

Chỉ tập trung vào văn bản để truyền đạt thông tin.

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển động và âm thanh để gây ấn tượng.

Đảm bảo tính nhất quán, tính tương tác và phản hồi, kết hợp nhiều phương tiện.

Thiết kế slide phức tạp với nhiều nội dung trên một slide.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc cơ bản của việc sử dụng bài trình chiếu. Đáp án chính xác nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đảm bảo tính nhất quán, tương tác và kết hợp các phương tiện truyền thông.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Khi sử dụng hình ảnh trong bài trình chiếu, điều gì là quan trọng để đảm bảo tính chuyên nghiệp và tôn trọng bản quyền?

Tự do sử dụng mọi hình ảnh tìm thấy trên internet.

Luôn ghi rõ nguồn gốc của hình ảnh.

Không cần quan tâm đến nguồn gốc của hình ảnh.

Chỉ sử dụng hình ảnh do bản thân tạo ra.

Câu hỏi tập trung vào việc sử dụng hình ảnh một cách có trách nhiệm. Đáp án đúng nhấn mạnh việc ghi rõ nguồn gốc của hình ảnh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Mục đích chính của việc sử dụng biểu đồ trong bài trình chiếu là gì?

Trực quan hóa dữ liệu và giúp người xem dễ dàng hiểu và so sánh thông tin.

Làm cho bài trình chiếu trở nên đẹp mắt hơn.

Thay thế hoàn toàn cho văn bản.

Thu hút sự chú ý bằng các hiệu ứng phức tạp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của biểu đồ trong việc trực quan hóa dữ liệu. Đáp án đúng chỉ ra khả năng giúp người xem dễ dàng hiểu và so sánh thông tin.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Để đảm bảo tính hiệu quả khi sử dụng số liệu trong bài trình chiếu, bạn nên chọn:

Số liệu tổng quát và mơ hồ.

Số liệu cụ thể và chính xác.

Số liệu không liên quan đến nội dung.

Số liệu được trình bày dưới dạng bảng tính phức tạp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày số liệu một cách hiệu quả. Đáp án đúng nhấn mạnh tính cụ thể của số liệu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi sử dụng video trong bài trình chiếu, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

Chọn video có độ dài tối đa.

Để video tự động phát lặp lại.

Chọn đoạn video ngắn và phù hợp.

Không sử dụng video trong bài trình chiếu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng video một cách hiệu quả. Đáp án đúng nhấn mạnh việc chọn video ngắn và phù hợp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Hình ảnh động (GIF) có thể được sử dụng để:

Thay thế hoàn toàn nội dung văn bản.

Làm cho bài trình chiếu trở nên nhàm chán.

Minh họa ý tưởng sinh động.

Không nên sử dụng trong bài trình chiếu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của hình ảnh động. Đáp án đúng chỉ ra khả năng minh họa ý tưởng một cách sinh động.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Để chèn một video vào slide trong PowerPoint, bạn cần sử dụng tab nào?

Home

Design

Transitions

Insert

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giao diện và thao tác cơ bản trong PowerPoint. Đáp án đúng chỉ ra tab 'Insert'.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Để xóa một video đã chèn trong slide, bạn có thể:

Chọn video và nhấn 'Cut'.

Chọn video và nhấn phím Delete.

Chọn video và nhấn 'Remove'.

Cả A và C đều đúng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác xóa đối tượng trong PowerPoint. Đáp án đúng là chọn video và nhấn phím Delete.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Biểu đồ nào thích hợp nhất để trình bày sự thay đổi doanh thu theo thời gian?

Biểu đồ đường

Biểu đồ tròn

Biểu đồ cột

Chỉ sử dụng văn bản

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lựa chọn loại biểu đồ phù hợp với dữ liệu. Đáp án đúng là biểu đồ đường.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Âm thanh trong bài trình chiếu nên được sử dụng để:

Gây mất tập trung cho người xem.

Tăng cường thông điệp.

Không cần thiết trong bài trình chiếu.

Chỉ sử dụng khi có hiệu ứng đặc biệt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của âm thanh trong bài trình chiếu. Đáp án đúng nhấn mạnh việc tăng cường thông điệp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Để làm nổi bật một điểm quan trọng trong bài trình chiếu, bạn nên:

Không cần làm gì đặc biệt.

Chỉ dựa vào văn bản.

Để ý tưởng chìm trong thông tin.

Sử dụng màu sắc nổi bật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách làm nổi bật thông tin. Đáp án đúng là sử dụng màu sắc nổi bật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Yếu tố nào quan trọng nhất khi thiết kế slide cho một buổi thuyết trình?

Thiết kế lộn xộn.

Chỉ sử dụng màu sắc tối.

Tính nhất quán trong thiết kế.

Sử dụng nhiều phông chữ khác nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc thiết kế slide. Đáp án đúng là tính nhất quán.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khi trình bày một khái niệm phức tạp, bạn nên:

Kết hợp hình ảnh và biểu đồ.

Chỉ sử dụng văn bản dài.

Không cần giải thích.

Tránh sử dụng bất kỳ hình ảnh nào.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày thông tin phức tạp. Đáp án đúng là kết hợp hình ảnh và biểu đồ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Để chỉnh sửa video đã chèn trong PowerPoint, bạn có thể sử dụng công cụ nào?

Video Tools

Format Painter

Slide Master

SmartArt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ chỉnh sửa video trong PowerPoint. Đáp án đúng là Video Tools.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Mục đích chính của việc sử dụng hiệu ứng chuyển động trong bài trình chiếu là gì?

Thay thế hoàn toàn cho nội dung.

Gây rối mắt cho người xem.

Làm cho bài trình chiếu sinh động hơn.

Không nên sử dụng trong bài trình chiếu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của hiệu ứng chuyển động. Đáp án đúng là làm cho bài trình chiếu sinh động hơn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Khi sử dụng nhiều slide trong bài trình chiếu, bạn nên:

Không cần quan tâm đến sự liên kết.

Sử dụng các slide rời rạc.

Chỉ tập trung vào một chủ đề duy nhất.

Đảm bảo sự liên kết giữa các slide.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tổ chức nội dung trong bài trình chiếu. Đáp án đúng là đảm bảo sự liên kết giữa các slide.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Để tạo sự tương tác với người xem trong bài trình chiếu, bạn có thể sử dụng:

Chỉ trình bày thông tin một chiều.

Đặt câu hỏi và khuyến khích phản hồi.

Sử dụng quá nhiều hiệu ứng.

Không cần tương tác với người xem.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tăng cường sự tương tác. Đáp án đúng là đặt câu hỏi và khuyến khích phản hồi.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Trong PowerPoint, đâu là chức năng chính của Slide Master?

Chỉ chỉnh sửa một slide duy nhất.

Thêm hiệu ứng cho các slide.

Thay đổi định dạng cho tất cả các slide.

Chèn hình ảnh vào slide.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về Slide Master. Đáp án đúng là thay đổi định dạng cho tất cả các slide.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Khi sử dụng phông chữ trong bài trình chiếu, bạn nên:

Sử dụng nhiều phông chữ khác nhau.

Chọn phông chữ quá nhỏ.

Không quan tâm đến phông chữ.

Chọn phông chữ dễ đọc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc lựa chọn phông chữ. Đáp án đúng là chọn phông chữ dễ đọc.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Để chèn một bảng vào slide trong PowerPoint, bạn sẽ sử dụng:

Chức năng Table.

Chức năng Picture.

Chức năng Chart.

Chức năng Text Box.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chèn bảng. Đáp án đúng là sử dụng chức năng Table.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Mục đích của việc sử dụng SmartArt trong PowerPoint là:

Chỉ tạo ra các hình ảnh trang trí.

Trực quan hóa thông tin.

Thay thế hoàn toàn cho văn bản.

Làm cho bài trình chiếu phức tạp hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về SmartArt. Đáp án đúng là trực quan hóa thông tin.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi bạn muốn trình bày một quy trình, bạn nên sử dụng:

Biểu đồ đường.

Biểu đồ tròn.

SmartArt.

Chỉ sử dụng văn bản.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lựa chọn công cụ trình bày quy trình. Đáp án đúng là SmartArt.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Để đảm bảo bài trình chiếu dễ đọc, bạn nên:

Sử dụng nhiều chữ trên mỗi slide.

Không cần quan tâm đến số lượng chữ.

Chỉ sử dụng hình ảnh.

Sử dụng ít chữ trên mỗi slide.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày thông tin dễ đọc. Đáp án đúng là sử dụng ít chữ trên mỗi slide.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong PowerPoint, bạn có thể thêm ghi chú cho từng slide để:

Hiển thị trên slide cho người xem.

Cung cấp thông tin hỗ trợ cho người thuyết trình.

Thay thế hoàn toàn cho nội dung slide.

Làm cho bài trình chiếu thêm phức tạp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ghi chú trong PowerPoint. Đáp án đúng là cung cấp thông tin hỗ trợ cho người thuyết trình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi sử dụng màu sắc trong bài trình chiếu, bạn nên:

Sử dụng tất cả các màu có thể.

Không cần quan tâm đến màu sắc.

Sử dụng màu sắc một cách nhất quán.

Chỉ sử dụng màu đen và trắng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sử dụng màu sắc. Đáp án đúng là sử dụng màu sắc một cách nhất quán.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Để tạo một bài trình chiếu chuyên nghiệp, bạn nên:

Thiết kế lộn xộn và không nhất quán.

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển động.

Không quan tâm đến thiết kế.

Tuân thủ các nguyên tắc thiết kế.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố tạo nên bài trình chiếu chuyên nghiệp. Đáp án đúng là tuân thủ các nguyên tắc thiết kế.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Để kiểm tra lỗi chính tả trong PowerPoint, bạn có thể sử dụng:

Chức năng Spelling.

Chức năng Format Painter.

Chức năng Slide Master.

Chức năng Insert.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ kiểm tra lỗi chính tả. Đáp án đúng là chức năng Spelling.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi trình bày một chủ đề phức tạp, bạn nên chia nhỏ thông tin thành:

Một slide duy nhất.

Các phần nhỏ hơn.

Không cần chia nhỏ.

Một bảng tính lớn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày thông tin phức tạp. Đáp án đúng là các phần nhỏ hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Để tạo một bài trình chiếu hấp dẫn, bạn nên:

Chỉ sử dụng văn bản.

Chỉ sử dụng hình ảnh.

Kết hợp hình ảnh, âm thanh và hiệu ứng.

Không cần quan tâm đến sự hấp dẫn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố tạo nên bài trình chiếu hấp dẫn. Đáp án đúng là kết hợp nhiều yếu tố.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Trong PowerPoint, bạn có thể tùy chỉnh thời gian xuất hiện của các đối tượng trên slide bằng cách sử dụng:

Animation

Transitions

Slide Master

Design

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiệu ứng thời gian. Đáp án đúng là Animation.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Khi chèn hình ảnh vào bài trình chiếu, điều nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính chuyên nghiệp và đạo đức học thuật?

Sử dụng hình ảnh có độ phân giải cao nhất có thể.

Ghi rõ nguồn gốc của hình ảnh.

Chọn hình ảnh có màu sắc tươi sáng, bắt mắt.

Đảm bảo hình ảnh không bị mờ hoặc nhòe.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về việc sử dụng hình ảnh trong bài trình chiếu một cách đúng đắn, chú trọng đến việc ghi nguồn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Bạn muốn trình bày dữ liệu về tỷ lệ phần trăm của các loại trái cây được tiêu thụ trong một năm. Loại biểu đồ nào phù hợp nhất?

Biểu đồ tròn

Biểu đồ cột

Biểu đồ đường

Biểu đồ hình cột ghép

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn biểu đồ phù hợp với dữ liệu cần trình bày.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Để tăng cường sự hấp dẫn và dễ hiểu của bài trình chiếu, bạn nên làm gì với số liệu?

Trình bày tất cả số liệu chi tiết.

Sử dụng biểu đồ hoặc hình ảnh minh họa để làm nổi bật các điểm chính.

Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau cho số liệu.

Viết số liệu bằng nhiều kiểu chữ khác nhau.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách trình bày số liệu sao cho hiệu quả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Mục đích chính của việc sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin là gì?

Làm cho bài thuyết trình thêm sinh động.

Thể hiện kỹ năng sử dụng phần mềm trình chiếu.

Truyền tải thông tin một cách hiệu quả và hấp dẫn.

Tạo ấn tượng với người nghe.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về mục đích sử dụng bài trình chiếu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi sử dụng video trong bài trình chiếu, điều cần lưu ý để tránh làm gián đoạn bài thuyết trình là:

Chọn video ngắn gọn, phù hợp với nội dung và thời lượng trình bày.

Để video tự động phát khi bắt đầu slide.

Sử dụng nhiều video khác nhau trong cùng một slide.

Không cần chú thích nội dung video.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách sử dụng video hiệu quả trong bài trình chiếu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Hình ảnh động GIF có thể được sử dụng hiệu quả nhất trong trường hợp nào?

Thay thế hoàn toàn cho nội dung văn bản.

Làm nền cho toàn bộ slide.

Minh họa một quá trình hoặc khái niệm động.

Tạo hiệu ứng chuyển tiếp giữa các slide.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của GIF trong bài trình chiếu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Để xóa một video đã chèn vào slide PowerPoint, bạn nên thực hiện thao tác nào?

Nhấn nút Delete trên bàn phím.

Nhấn chuột phải vào video và chọn Cut.

Nhấn chuột phải vào video và chọn Copy.

Chọn video và nhấn nút Delete hoặc nhấn chuột phải và chọn Delete.

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng thực hành trên phần mềm PowerPoint.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Biểu đồ cột thích hợp để thể hiện loại dữ liệu nào?

Sự so sánh giữa các danh mục khác nhau.

Sự thay đổi của dữ liệu theo thời gian.

Tỷ lệ phần trăm của các thành phần.

Mối quan hệ giữa hai biến số.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về các loại biểu đồ và ứng dụng của chúng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Bạn cần trình bày sự thay đổi doanh số bán hàng trong vòng 5 năm qua. Loại biểu đồ nào phù hợp nhất?

Biểu đồ tròn

Biểu đồ đường

Biểu đồ cột

Biểu đồ phân tán

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn biểu đồ phù hợp với dữ liệu theo thời gian.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Công cụ nào trong PowerPoint cho phép bạn chỉnh sửa các thuộc tính của video đã chèn?

Video Tools

Format Painter

Picture Tools

SmartArt Tools

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về giao diện và công cụ của PowerPoint.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Âm thanh nên được sử dụng trong bài trình chiếu như thế nào để đạt hiệu quả tốt nhất?

Phát liên tục trong suốt bài trình chiếu.

Sử dụng làm nhạc nền nhẹ nhàng, không gây khó chịu và hỗ trợ nội dung.

Sử dụng âm thanh lớn để gây ấn tượng mạnh.

Chỉ sử dụng khi cần nhấn mạnh một điểm quan trọng.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách sử dụng âm thanh hiệu quả trong bài trình chiếu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Để làm nổi bật một ý tưởng quan trọng trong slide, bạn nên sử dụng phương pháp nào?

Viết ý tưởng bằng cỡ chữ nhỏ.

Đặt ý tưởng ở cuối slide.

Sử dụng màu sắc trùng với màu nền.

Sử dụng màu sắc, font chữ nổi bật, hoặc hình ảnh minh họa.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kỹ thuật thiết kế slide.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Yếu tố nào quan trọng nhất khi thiết kế slide cho bài thuyết trình?

Tính nhất quán và dễ hiểu.

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển cảnh.

Sử dụng nhiều màu sắc rực rỡ.

Sử dụng nhiều phông chữ khác nhau.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về nguyên tắc thiết kế bài trình chiếu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Khi trình bày một khái niệm phức tạp, cách nào hiệu quả nhất để người nghe dễ hiểu?

Trình bày bằng một đoạn văn bản dài.

Chỉ sử dụng bảng số liệu phức tạp.

Kết hợp hình ảnh, biểu đồ, và giải thích ngắn gọn, dễ hiểu.

Trình bày nhanh để tiết kiệm thời gian.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách trình bày thông tin phức tạp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Sau khi mở tab Insert trong PowerPoint, bạn cần chọn mục nào để chèn video vào slide?

Pictures

Shapes

Text Box

Video

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng thực hành trên phần mềm PowerPoint.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Một bài trình chiếu hiệu quả nên có đặc điểm gì?

Ngắn gọn, súc tích, dễ hiểu, hấp dẫn, và có sự nhất quán.

Dài, chi tiết, nhiều hình ảnh, nhiều hiệu ứng.

Chỉ tập trung vào văn bản.

Chỉ sử dụng các biểu đồ phức tạp.

Câu hỏi tổng hợp kiểm tra hiểu biết về bài trình chiếu hiệu quả.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Khi sử dụng nhiều loại phương tiện (văn bản, hình ảnh, video) trong một bài trình chiếu, điều gì là quan trọng?

Sử dụng càng nhiều càng tốt để bài trình chiếu thêm sinh động.

Phối hợp hài hòa để hỗ trợ lẫn nhau, không gây rối mắt hoặc thừa thải.

Sử dụng ngẫu nhiên để tạo sự bất ngờ.

Không cần quan tâm đến sự phối hợp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phối hợp nhiều loại phương tiện trong bài trình chiếu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Nếu bạn muốn người xem dễ dàng theo dõi sự biến động của giá cổ phiếu trong một năm, bạn nên sử dụng biểu đồ nào?

Biểu đồ đường

Biểu đồ cột

Biểu đồ tròn

Biểu đồ thanh

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn biểu đồ phù hợp với dữ liệu biến động theo thời gian.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Trong quá trình thiết kế bài trình chiếu, việc giữ cho thiết kế nhất quán có ý nghĩa gì?

Làm cho bài trình chiếu thêm rắc rối.

Không cần thiết, có thể sử dụng nhiều kiểu khác nhau.

Tạo sự chuyên nghiệp, dễ nhìn và dễ theo dõi.

Chỉ cần quan tâm đến nội dung.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tầm quan trọng của sự nhất quán trong thiết kế.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi sử dụng hình ảnh trong bài trình chiếu, bạn nên chú ý điều gì để tránh vi phạm bản quyền?

Sử dụng hình ảnh có bản quyền miễn phí hoặc có giấy phép sử dụng.

Sử dụng bất kỳ hình ảnh nào tìm thấy trên internet.

Không cần quan tâm đến bản quyền.

Chỉ cần ghi nguồn là đủ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về bản quyền hình ảnh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Mục đích của việc sử dụng chú thích trong bài trình chiếu là gì?

Làm cho slide thêm rườm rà.

Giải thích thêm thông tin, làm rõ nội dung.

Chỉ cần thiết cho hình ảnh phức tạp.

Không cần thiết.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mục đích của chú thích.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Để tạo sự tương tác trong bài trình chiếu, bạn có thể sử dụng phương pháp nào?

Không cần tương tác.

Chỉ sử dụng văn bản.

Chỉ sử dụng hình ảnh.

Đặt câu hỏi, sử dụng trò chơi nhỏ, hoặc các hoạt động tương tác khác.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách tạo sự tương tác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Khi chọn phông chữ cho bài trình chiếu, điều gì là quan trọng?

Chọn phông chữ dễ đọc, rõ ràng, nhất quán.

Sử dụng càng nhiều phông chữ càng tốt.

Chọn phông chữ trang trí cầu kỳ.

Không cần quan tâm đến phông chữ.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lựa chọn phông chữ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Màu sắc trong bài trình chiếu nên được sử dụng như thế nào?

Sử dụng càng nhiều màu càng tốt.

Sử dụng màu sắc hài hòa, không gây rối mắt, và phù hợp với nội dung.

Chỉ sử dụng màu sắc tối.

Không cần quan tâm đến màu sắc.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách sử dụng màu sắc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Việc sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh trong bài trình chiếu nên như thế nào?

Sử dụng ít và tinh tế, không gây khó chịu.

Sử dụng càng nhiều càng tốt.

Sử dụng các hiệu ứng cầu kỳ, phức tạp.

Không cần sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Bạn cần trình bày dữ liệu về số lượng học sinh theo từng khối lớp. Biểu đồ nào phù hợp nhất?

Biểu đồ tròn

Biểu đồ đường

Biểu đồ cột

Biểu đồ hình tròn ghép

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn biểu đồ phù hợp với dữ liệu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Để bài trình chiếu dễ hiểu và thu hút người xem, bạn nên làm gì?

Sử dụng nhiều màu sắc sặc sỡ.

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển cảnh phức tạp.

Viết thật nhiều nội dung trên mỗi slide.

Sử dụng hình ảnh, biểu đồ, và văn bản một cách cân bằng và hợp lý.

Câu hỏi tổng hợp kiểm tra hiểu biết về cách tạo bài trình chiếu hiệu quả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi trình bày bài thuyết trình, bạn nên làm gì để giữ sự chú ý của người nghe?

Giao tiếp bằng mắt, giọng nói rõ ràng, và tương tác với khán giả.

Đọc nguyên văn nội dung trên slide.

Chỉ tập trung vào slide.

Đứng yên một chỗ và đọc to.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về kỹ năng thuyết trình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Trước khi trình bày bài thuyết trình, bạn nên làm gì?

Chỉ cần mở file PowerPoint lên là được.

Luyện tập bài thuyết trình, kiểm tra thiết bị, và chuẩn bị các tài liệu cần thiết.

Không cần chuẩn bị gì cả.

Chỉ cần xem lại nội dung trên slide.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về chuẩn bị bài trình chiếu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Một bài trình chiếu tốt nên có đặc điểm gì về mặt bố cục?

Bố cục lộn xộn, nhiều thông tin.

Bố cục quá đơn giản, thiếu hình ảnh.

Bố cục rõ ràng, dễ nhìn, và dễ theo dõi.

Bố cục không quan trọng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về bố cục bài trình chiếu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đâu là nguyên tắc quan trọng nhất khi sử dụng bài trình chiếu để trao đổi thông tin?

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển động và âm thanh.

Chỉ tập trung vào việc trình bày văn bản.

Sử dụng tất cả các loại phương tiện truyền thông có sẵn.

Truyền tải thông tin một cách rõ ràng, ngắn gọn và dễ hiểu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nguyên tắc cơ bản của việc sử dụng bài trình chiếu, tập trung vào tính hiệu quả trong giao tiếp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Mục đích chính của việc sử dụng hình ảnh trong bài trình chiếu là gì?

Thay thế hoàn toàn nội dung văn bản.

Minh họa và làm rõ nội dung, thu hút sự chú ý.

Làm cho bài trình chiếu trở nên phức tạp hơn.

Giảm bớt sự quan trọng của người thuyết trình.

Câu hỏi này đánh giá khả năng hiểu về vai trò của hình ảnh trong việc hỗ trợ và làm phong phú thêm nội dung trình bày.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Khi chèn một video vào bài trình chiếu, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

Thời lượng video càng dài càng tốt.

Sử dụng video không liên quan đến chủ đề.

Chọn video có nội dung liên quan và chất lượng tốt.

Để video tự động phát mà không có sự kiểm soát.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách sử dụng video một cách hiệu quả, tập trung vào việc lựa chọn nội dung phù hợp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Biểu đồ nên được sử dụng trong bài trình chiếu để làm gì?

Trực quan hóa dữ liệu, thể hiện xu hướng và so sánh.

Thay thế hoàn toàn văn bản trong bài trình chiếu.

Làm cho bài trình chiếu trở nên phức tạp hơn.

Chỉ sử dụng để trang trí.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của biểu đồ trong việc trực quan hóa dữ liệu và thông tin.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Để đảm bảo tính nhất quán trong bài trình chiếu, bạn nên chú trọng đến yếu tố nào?

Sử dụng nhiều phông chữ khác nhau.

Thay đổi bố cục slide liên tục.

Sử dụng một mẫu thiết kế (theme) thống nhất.

Không quan tâm đến màu sắc và hình ảnh.

Câu hỏi này tập trung vào việc hiểu về tầm quan trọng của sự đồng nhất trong thiết kế và trình bày.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi sử dụng âm thanh trong bài trình chiếu, bạn nên:

Sử dụng âm thanh lớn để thu hút sự chú ý.

Sử dụng âm thanh phù hợp để tăng cường thông điệp.

Để âm thanh phát liên tục trong suốt bài trình chiếu.

Không sử dụng âm thanh.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách sử dụng âm thanh một cách hiệu quả để hỗ trợ bài trình bày.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Hình ảnh động (GIF) có thể được sử dụng để:

Thay thế hoàn toàn nội dung văn bản.

Làm cho bài trình chiếu trở nên nhàm chán.

Chỉ sử dụng để trang trí.

Minh họa ý tưởng một cách sinh động và trực quan.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về ứng dụng của hình ảnh động trong việc minh họa ý tưởng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Để làm nổi bật một điểm quan trọng trong bài trình chiếu, bạn có thể sử dụng:

Màu sắc và hiệu ứng đặc biệt.

Chỉ sử dụng văn bản in đậm.

Để ý tưởng chìm trong thông tin.

Không cần làm gì đặc biệt.

Câu hỏi này đánh giá khả năng sử dụng các công cụ để làm nổi bật thông tin quan trọng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Khi trình bày một khái niệm phức tạp, bạn nên:

Chỉ sử dụng văn bản dài.

Không cần giải thích.

Kết hợp hình ảnh, biểu đồ và giải thích đơn giản.

Tránh sử dụng bất kỳ hình ảnh nào.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng kết hợp các phương tiện để giải thích các khái niệm phức tạp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Để chèn video vào bài trình chiếu trong PowerPoint, bạn cần chọn tab nào?

Design

Insert

Transitions

Animations

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về giao diện và các thao tác cơ bản trong PowerPoint.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng biểu đồ không phù hợp trong bài trình chiếu?

Biểu đồ cột để so sánh doanh thu giữa các năm.

Biểu đồ đường để thể hiện sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian.

Biểu đồ tròn để thể hiện tỷ lệ phần trăm thị phần.

Biểu đồ đường để so sánh các loại trái cây khác nhau.

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết việc sử dụng biểu đồ không phù hợp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Khi thiết kế slide, việc sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển động có thể gây ra vấn đề gì?

Gây mất tập trung và làm rối mắt.

Tăng tính hấp dẫn cho bài trình chiếu.

Giúp người xem dễ dàng theo dõi thông tin.

Không gây ra vấn đề gì.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về việc sử dụng hiệu ứng chuyển động một cách hợp lý.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Để chỉnh sửa video đã chèn trong PowerPoint, bạn có thể sử dụng công cụ nào?

Format Painter

Slide Master

Video Tools

SmartArt

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các công cụ chỉnh sửa video trong PowerPoint.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Mục đích của việc sử dụng các gạch đầu dòng (bullet points) trong bài trình chiếu là gì?

Để viết toàn bộ nội dung của bài thuyết trình.

Tóm tắt thông tin và làm cho bài trình bày dễ đọc.

Để trang trí slide.

Để làm cho bài trình chiếu trở nên phức tạp hơn.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách sử dụng gạch đầu dòng để trình bày thông tin một cách rõ ràng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Khi sử dụng hình ảnh, bạn nên:

Không cần quan tâm đến bản quyền.

Sử dụng hình ảnh có độ phân giải thấp.

Luôn ghi rõ nguồn gốc của hình ảnh.

Sử dụng hình ảnh không liên quan đến nội dung.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về việc sử dụng hình ảnh một cách có trách nhiệm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Để tạo một bài trình chiếu hiệu quả, bạn nên:

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển động và âm thanh.

Chỉ tập trung vào việc trình bày văn bản.

Sử dụng tất cả các loại phương tiện truyền thông có sẵn.

Kết hợp hài hòa giữa văn bản, hình ảnh và các phương tiện khác.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố quan trọng để tạo ra một bài trình chiếu hiệu quả.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Trong PowerPoint, đâu là cách tốt nhất để thêm một tiêu đề cho slide?

Sử dụng hộp văn bản và gõ tiêu đề vào.

Sử dụng phần 'Click to add title' mặc định trên slide.

Chèn một hình ảnh làm tiêu đề.

Không cần thêm tiêu đề.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách thêm tiêu đề cho slide.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Khi trình bày một số liệu thống kê, bạn nên sử dụng:

Biểu đồ hoặc bảng số liệu.

Chỉ sử dụng văn bản.

Hình ảnh minh họa.

Không cần trình bày số liệu.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách trình bày số liệu thống kê.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Để làm cho bài trình chiếu trở nên chuyên nghiệp hơn, bạn nên:

Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau.

Sử dụng nhiều phông chữ khác nhau.

Chọn một mẫu thiết kế phù hợp và nhất quán.

Không quan tâm đến thiết kế.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố giúp bài trình chiếu trở nên chuyên nghiệp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Khi sử dụng video trong bài trình chiếu, bạn nên tránh:

Chọn video có chất lượng tốt.

Chọn video liên quan đến chủ đề.

Giới hạn thời lượng video.

Sử dụng video có nội dung không phù hợp hoặc gây xao nhãng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về những điều nên tránh khi sử dụng video.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Để thay đổi thứ tự xuất hiện của các đối tượng trên slide, bạn sử dụng chức năng nào?

Format Painter

Bring Forward/Send Backward

Animations

Slide Master

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách sắp xếp các đối tượng trên slide.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Mục đích của việc sử dụng hiệu ứng chuyển động trong bài trình chiếu là gì?

Thay thế hoàn toàn nội dung văn bản.

Làm cho bài trình chiếu trở nên phức tạp hơn.

Tạo sự chú ý và làm cho bài trình chiếu sinh động hơn.

Không có mục đích gì.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò của hiệu ứng chuyển động.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Để tạo một bài trình chiếu hấp dẫn, bạn nên:

Kết hợp hài hòa giữa hình ảnh, văn bản và các yếu tố đa phương tiện khác.

Chỉ sử dụng văn bản.

Sử dụng nhiều hiệu ứng chuyển động và âm thanh.

Không quan tâm đến thiết kế.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các yếu tố để tạo ra một bài trình chiếu hấp dẫn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Khi sử dụng biểu đồ, bạn nên:

Sử dụng biểu đồ phức tạp để thể hiện nhiều thông tin.

Chọn loại biểu đồ phù hợp với dữ liệu và mục đích trình bày.

Không cần giải thích về biểu đồ.

Sử dụng biểu đồ để trang trí.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách sử dụng biểu đồ một cách hiệu quả.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Để đảm bảo bài trình chiếu của bạn dễ đọc, bạn nên:

Sử dụng phông chữ nhỏ.

Sử dụng nhiều văn bản trên mỗi slide.

Sử dụng màu nền và màu chữ tương phản kém.

Sử dụng phông chữ dễ đọc và đủ lớn, kết hợp với khoảng trắng hợp lý.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách làm cho bài trình chiếu dễ đọc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Khi sử dụng màu sắc trong bài trình chiếu, bạn nên:

Sử dụng tất cả các màu sắc có sẵn.

Không quan tâm đến sự tương phản màu sắc.

Sử dụng màu sắc một cách nhất quán và phù hợp với nội dung.

Sử dụng màu sắc để làm rối mắt.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách sử dụng màu sắc một cách hiệu quả.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Để chèn một bảng vào slide trong PowerPoint, bạn chọn mục nào?

Pictures

Table

Shapes

Video

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách chèn bảng vào slide.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong quá trình trình bày, bạn nên:

Tương tác với khán giả và trả lời các câu hỏi.

Đọc toàn bộ nội dung trên slide.

Không quan tâm đến khán giả.

Trình bày quá nhanh.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về những điều nên làm trong quá trình trình bày.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Để đảm bảo thông tin được trình bày rõ ràng, bạn nên:

Sử dụng nhiều thông tin trên mỗi slide.

Sử dụng phông chữ nhỏ.

Không quan tâm đến cấu trúc slide.

Tóm tắt thông tin và sử dụng các gạch đầu dòng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách trình bày thông tin một cách rõ ràng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Yếu tố nào sau đây không quan trọng khi thiết kế một bài trình chiếu?

Nội dung rõ ràng.

Thiết kế nhất quán.

Sử dụng tất cả các hiệu ứng chuyển động có sẵn.

Hình ảnh phù hợp.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về những yếu tố không cần thiết khi thiết kế bài trình chiếu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Đâu là mục đích chính của việc sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin?

Để giải trí

Để thể hiện sự chuyên nghiệp

Để gây ấn tượng với người xem

Để truyền đạt thông tin một cách hiệu quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích sử dụng bài trình chiếu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Khi sử dụng hình ảnh trong bài trình chiếu, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

Kích thước lớn

Sự liên quan đến nội dung

Màu sắc sặc sỡ

Số lượng hình ảnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng hình ảnh hiệu quả.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Để làm cho bài trình chiếu trở nên sinh động và hấp dẫn, bạn có thể sử dụng:

Chỉ văn bản

Chỉ âm thanh

Hình ảnh, video, âm thanh

Chỉ biểu đồ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố làm bài trình chiếu sinh động.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong quá trình thiết kế slide, việc lựa chọn phông chữ nào sau đây là quan trọng?

Dễ đọc

Nhiều kiểu dáng

Màu sắc sặc sỡ

Kích thước lớn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lựa chọn phông chữ phù hợp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Khi sử dụng biểu đồ trong bài trình chiếu, bạn nên:

Không cần chú thích

Chỉ sử dụng biểu đồ phức tạp

Để biểu đồ tự giải thích

Giải thích ngắn gọn về nội dung biểu đồ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng biểu đồ hiệu quả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Mục đích của việc sử dụng hiệu ứng chuyển động (animation) trong bài trình chiếu là gì?

Để làm rối mắt người xem

Để làm nổi bật thông tin

Để kéo dài thời gian trình bày

Để thay thế nội dung

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích sử dụng hiệu ứng chuyển động.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Đâu là nguyên tắc quan trọng khi sử dụng màu sắc trong bài trình chiếu?

Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau

Sử dụng màu sắc ngẫu nhiên

Sử dụng màu sắc hài hòa và nhất quán

Không quan trọng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên tắc sử dụng màu sắc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Để chèn video vào slide, bạn cần chọn tab nào trong PowerPoint?

Design

Transitions

Animations

Insert

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác chèn video.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Khi sử dụng âm thanh trong bài trình chiếu, bạn nên:

Sử dụng âm thanh phù hợp với nội dung

Để âm thanh phát liên tục

Sử dụng âm thanh lớn

Không cần thiết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng âm thanh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Để trình bày số liệu một cách trực quan, bạn nên sử dụng:

Chỉ văn bản

Biểu đồ

Chỉ âm thanh

Không cần thiết

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày số liệu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Yếu tố nào sau đây KHÔNG quan trọng khi thiết kế một slide trình bày?

Tính nhất quán

Sự đơn giản

Sử dụng nhiều hiệu ứng

Sự rõ ràng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố không quan trọng trong thiết kế slide.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Để làm nổi bật một thông tin quan trọng trên slide, bạn có thể:

Sử dụng màu sắc khác biệt

Để chữ nhỏ hơn

Không cần làm gì

Để chữ cùng màu với nền

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách làm nổi bật thông tin.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Khi trình bày một chủ đề phức tạp, bạn nên:

Sử dụng nhiều chữ

Chia nhỏ thành các slide

Trình bày nhanh

Không cần chuẩn bị

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày chủ đề phức tạp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Để đảm bảo tính tương tác trong bài trình chiếu, bạn có thể:

Chỉ sử dụng văn bản

Trình bày một chiều

Không cần thiết

Đặt câu hỏi, tạo thăm dò

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tạo tính tương tác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Để chỉnh sửa video đã chèn trong PowerPoint, bạn sử dụng công cụ nào?

Format Painter

Slide Master

Video Tools

SmartArt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công cụ chỉnh sửa video.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Mục đích của việc sử dụng hình ảnh động (GIF) trong bài trình chiếu là gì?

Thay thế văn bản

Minh họa ý tưởng

Gây rối mắt

Làm chậm bài trình chiếu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mục đích sử dụng hình ảnh động.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi sử dụng video, bạn nên chọn:

Đoạn video ngắn và liên quan

Đoạn video dài

Video không liên quan

Không sử dụng video

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng video.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Để xóa một đối tượng (ví dụ: hình ảnh, video) khỏi slide, bạn có thể:

Chọn đối tượng và nhấn 'Copy'

Chọn đối tượng và nhấn 'Paste'

Chọn đối tượng và nhấn phím Delete

Không thể xóa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác xóa đối tượng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Khi trình bày một báo cáo về doanh số, loại biểu đồ nào phù hợp nhất?

Biểu đồ tròn

Biểu đồ cột

Hình ảnh

Chỉ văn bản

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về lựa chọn biểu đồ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Để tạo sự nhất quán trong bài trình chiếu, bạn nên:

Sử dụng nhiều phông chữ

Thay đổi màu sắc liên tục

Thiết kế mỗi slide một kiểu

Sử dụng cùng một mẫu thiết kế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tạo sự nhất quán.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Khi sử dụng biểu đồ tròn, bạn nên:

Sử dụng khi muốn thể hiện tỷ lệ phần trăm

Sử dụng để so sánh các giá trị

Không cần chú thích

Sử dụng cho mọi loại dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng biểu đồ tròn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Để chèn một bảng vào slide, bạn sử dụng tab nào?

Design

Insert

Transitions

Animations

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chèn bảng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Mục đích của việc sử dụng slide master trong PowerPoint là gì?

Để tạo hiệu ứng

Để chèn video

Để tạo sự đồng nhất trong thiết kế

Để xóa slide

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về slide master.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Khi trình bày một vấn đề, bạn nên:

Trình bày tất cả thông tin cùng một lúc

Không cần chuẩn bị

Sử dụng quá nhiều thông tin

Chia nhỏ vấn đề thành các phần nhỏ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách trình bày vấn đề.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Để đảm bảo thông tin được truyền đạt một cách hiệu quả, bạn cần:

Sử dụng ngôn ngữ dễ hiểu

Sử dụng ngôn ngữ chuyên ngành

Sử dụng nhiều thuật ngữ

Không cần quan tâm đến người nghe

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách truyền đạt thông tin hiệu quả.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Để tạo một bài trình chiếu chuyên nghiệp, bạn nên:

Sử dụng nhiều hiệu ứng

Thiết kế đơn giản và rõ ràng

Sử dụng nhiều màu sắc

Không cần quan tâm đến thiết kế

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tạo bài trình chiếu chuyên nghiệp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi sử dụng video trong bài trình chiếu, bạn nên tránh:

Sử dụng video ngắn

Chọn video liên quan

Để video phát tự động và lặp lại

Thêm chú thích

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sử dụng video hiệu quả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Để tạo một bài trình chiếu thành công, yếu tố quan trọng nhất là:

Thiết kế đẹp mắt

Nhiều hiệu ứng

Nhiều thông tin

Nội dung rõ ràng và dễ hiểu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về yếu tố quan trọng nhất.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Để thay đổi thứ tự các slide trong PowerPoint, bạn có thể sử dụng:

Chế độ 'Slide Sorter' hoặc kéo thả trong 'Normal View'

Tab 'Animations'

Chỉ có thể thay đổi bằng cách xóa và tạo lại

Tab 'Design'

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thao tác thay đổi thứ tự slide.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong quá trình trình bày, việc tương tác với khán giả có thể được thực hiện bằng cách:

Chỉ đọc thông tin trên slide

Đặt câu hỏi, khuyến khích thảo luận

Không cần tương tác

Chỉ tập trung vào nội dung

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách tương tác với khán giả.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 3: Hàm điều kiện IF (tiếp theo)
Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Thực hành làm quen với phần mềm Video Editor
Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 4: Một số hàm thống kê có điều kiện
Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin
Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều Ôn tập chủ đề C: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận