Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác

Tính phổ biến

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính phổ biến) không phải là một tiêu chí.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp đưa ra các quyết định đúng đắn.

Đảm bảo thông tin được sử dụng hiệu quả.

Chỉ quan trọng khi tìm kiếm thông tin trên Internet.

Giúp tránh bị lừa bởi thông tin sai lệch.

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết phát biểu sai về tầm quan trọng của việc đánh giá thông tin.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Định dạng thông tin

Nguồn gốc thông tin

Ngôn ngữ trình bày

Tính dễ hiểu

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu các yếu tố cấu thành tính sử dụng được của thông tin. Đáp án B (Nguồn gốc thông tin) không trực tiếp liên quan đến khả năng sử dụng thông tin.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Blog cá nhân của một nhà khoa học

Diễn đàn trực tuyến

Trang web tin tức tổng hợp

Các bài báo khoa học đã được phản biện

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nguồn thông tin đáng tin cậy trong lĩnh vực khoa học. Đáp án D (Các bài báo khoa học đã được phản biện) là lựa chọn tốt nhất.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng tiêu chí đánh giá thông tin. Đáp án C (4 tiêu chí) là đáp án đúng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mọi thông tin tìm được đều hữu ích trong việc giải quyết vấn đề.

Chất lượng thông tin chỉ phụ thuộc vào tính chính xác.

Chỉ cần thông tin mới nhất để giải quyết vấn đề.

Thông tin chất lượng giúp đưa ra các giải pháp hiệu quả hơn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của thông tin chất lượng trong giải quyết vấn đề.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi yêu cầu học sinh liên hệ tình huống thực tế với các tiêu chí đánh giá thông tin.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tin tưởng ngay lập tức vì nó được chia sẻ rộng rãi.

Chia sẻ ngay để mọi người cùng biết.

Kiểm tra nguồn gốc và độ tin cậy của thông tin.

Bỏ qua vì thông tin trên mạng xã hội thường không chính xác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng các nguyên tắc đánh giá thông tin vào tình huống cụ thể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi liên quan đến việc ứng dụng các tiêu chí chất lượng thông tin trong thực tế.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi tập trung vào việc xác định tiêu chí chất lượng thông tin được cải thiện thông qua một tính năng cụ thể.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tin tưởng tuyệt đối vào thông tin đó.

Xác nhận lại thông tin với người cung cấp.

Chia sẻ ngay với bạn bè.

Bỏ qua vì thông tin qua điện thoại không đáng tin cậy.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về tính chính xác trong thực tế.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường sự hiểu biết.

Cải thiện các mối quan hệ.

Đưa ra các quyết định sai lầm.

Không có hậu quả gì đáng kể.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về hậu quả của việc sử dụng thông tin sai lệch.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính mới

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính hấp dẫn

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích tình huống và xác định yếu tố quan trọng liên quan đến chất lượng thông tin.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi nhấn mạnh tầm quan trọng của tính cập nhật trong môi trường thông tin hiện nay.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin từ các trang web có thiết kế đẹp mắt.

Thông tin được chia sẻ nhiều trên mạng xã hội.

Thông tin từ các nguồn ẩn danh.

Thông tin từ các tổ chức uy tín và có chuyên môn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn nguồn thông tin đáng tin cậy.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin có đáp ứng đầy đủ các câu hỏi và yêu cầu của bạn hay không.

Thông tin có nhiều hình ảnh minh họa hay không.

Thông tin có được trình bày một cách hấp dẫn hay không.

Thông tin có được cập nhật thường xuyên hay không.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ về tiêu chí tính đầy đủ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các bài đăng trên mạng xã hội.

Các trang web tin tức giải trí.

Thông tin từ Bộ Y tế hoặc các cơ quan y tế chính thức.

Ý kiến của bạn bè và người thân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh lựa chọn nguồn thông tin phù hợp với yêu cầu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Kỹ năng viết lách.

Kỹ năng thuyết trình.

Kỹ năng giao tiếp.

Kỹ năng đánh giá thông tin.

Câu hỏi tập trung vào kỹ năng cần thiết để đối phó với thông tin sai lệch.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin dễ hiểu, dễ tiếp cận và phù hợp với mục đích sử dụng.

Thông tin có nhiều hình ảnh minh họa.

Thông tin được chia sẻ rộng rãi.

Thông tin có nguồn gốc từ các trang web nổi tiếng.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm tính sử dụng được.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Các bài đăng trên mạng xã hội.

Các trang web tin tức giải trí.

Sách giáo khoa và các tài liệu lịch sử được xuất bản.

Ý kiến của bạn bè và người thân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh lựa chọn nguồn thông tin phù hợp với yêu cầu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin có nhiều hình ảnh minh họa.

Thông tin phản ánh đúng sự thật và không bị sai lệch.

Thông tin được trình bày một cách hấp dẫn.

Thông tin có nguồn gốc từ các trang web nổi tiếng.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm tính chính xác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi liên quan đến việc thực hành kiểm tra chéo thông tin.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để xem thông tin có hấp dẫn hay không.

Để xem thông tin có nhiều hình ảnh hay không.

Để xác định độ tin cậy của thông tin.

Để xem thông tin có được trình bày đẹp mắt hay không.

Câu hỏi tập trung vào tầm quan trọng của việc đánh giá nguồn gốc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tin tưởng ngay lập tức.

Chia sẻ ngay với bạn bè.

Bỏ qua vì nó không quan trọng.

Tìm hiểu thêm về nguồn gốc và độ tin cậy của trang web.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về đánh giá nguồn gốc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin có được cập nhật gần đây hay không.

Thông tin có nhiều hình ảnh minh họa hay không.

Thông tin có được trình bày một cách hấp dẫn hay không.

Thông tin có dễ hiểu hay không.

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ về tiêu chí tính mới.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sách giáo khoa về khí tượng học.

Các bài báo về thời tiết của năm trước.

Các trang web dự báo thời tiết cập nhật liên tục.

Ý kiến của bạn bè và người thân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh lựa chọn nguồn thông tin phù hợp với yêu cầu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi liên quan đến việc ứng dụng các công cụ tìm kiếm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tin tưởng tuyệt đối vào thông tin đó.

Kiểm tra chéo thông tin với các nguồn khác.

Chia sẻ ngay với bạn bè.

Bỏ qua vì thông tin có vẻ không quan trọng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về tính chính xác trong thực tế.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi tổng hợp, yêu cầu học sinh đưa ra đánh giá tổng quan.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để tìm kiếm thông tin nhanh hơn.

Để chia sẻ thông tin với bạn bè.

Để làm cho thông tin trở nên hấp dẫn hơn.

Để đưa ra các quyết định đúng đắn và tránh bị lừa.

Câu hỏi tổng hợp, yêu cầu học sinh đưa ra đánh giá tổng quan về mục đích.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác

Tính phổ biến

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính phổ biến) không phải là một tiêu chí quan trọng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Internet là một nguồn tài nguyên thông tin khổng lồ.

Cần cẩn trọng khi tiếp nhận thông tin từ các nguồn không xác định.

Mọi thông tin trên Internet đều đáng tin cậy.

Việc đánh giá chất lượng thông tin là rất quan trọng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá thông tin. Đáp án C (Mọi thông tin trên Internet đều đáng tin cậy) là sai vì không phải thông tin nào trên Internet cũng có chất lượng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiết kế giao diện đẹp mắt.

Số lượng người truy cập.

Màu sắc bắt mắt.

Uy tín của người cung cấp thông tin.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố đánh giá độ tin cậy của nguồn thông tin. Đáp án D (Uy tín của người cung cấp thông tin) là yếu tố quan trọng nhất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Diễn đàn trên mạng xã hội.

Blog cá nhân của một người không có chuyên môn.

Quảng cáo trên một trang web.

Website của Bộ Y tế.

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn nguồn thông tin đáng tin cậy. Đáp án D (Website của Bộ Y tế) là nguồn đáng tin cậy nhất.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (4) là đáp án đúng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mọi thông tin tìm được đều có ích.

Chất lượng thông tin chỉ phụ thuộc vào tính chính xác.

Tính mới là yếu tố quan trọng nhất.

Thông tin có chất lượng giúp đưa ra quyết định đúng đắn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Đáp án D (Thông tin có chất lượng giúp đưa ra quyết định đúng đắn) là đáp án đúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án A (Tính đầy đủ) là đáp án đúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chia sẻ ngay lập tức.

Tin tưởng tuyệt đối.

Kiểm tra và đánh giá thông tin.

Bỏ qua thông tin.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá thông tin trên mạng xã hội. Đáp án C (Kiểm tra và đánh giá thông tin) là đáp án đúng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án đúng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án đúng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính chính xác) là đáp án đúng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Sản phẩm trở nên nổi tiếng hơn.

Nhà sản xuất được lợi nhuận cao hơn.

Người tiêu dùng đưa ra quyết định sai lầm.

Thông tin được lan truyền rộng rãi hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của thông tin sai lệch. Đáp án C (Người tiêu dùng đưa ra quyết định sai lầm) là đáp án đúng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dữ liệu lớn luôn cung cấp thông tin chính xác.

Thông tin có giá trị cao có thể được khai thác từ dữ liệu lớn.

Nghiên cứu không cần đánh giá chất lượng thông tin.

Chỉ có các chuyên gia mới có thể phân tích dữ liệu lớn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá thông tin. Đáp án B (Thông tin có giá trị cao có thể được khai thác từ dữ liệu lớn) là đáp án đúng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Số lượng người đọc.

Thiết kế đẹp mắt.

Tính chính xác và có nguồn tham khảo.

Tính hấp dẫn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án C (Tính chính xác và có nguồn tham khảo) là đáp án đúng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tin tưởng tuyệt đối.

Chia sẻ ngay lập tức.

Kiểm tra chéo thông tin.

Bỏ qua thông tin.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá thông tin. Đáp án C (Kiểm tra chéo thông tin) là đáp án đúng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bài đăng trên mạng xã hội.

Blog cá nhân.

Diễn đàn trực tuyến.

Sách giáo khoa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn nguồn thông tin đáng tin cậy. Đáp án D (Sách giáo khoa) là đáp án đúng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trang web cá nhân.

Diễn đàn trực tuyến.

Tài liệu từ các viện nghiên cứu lịch sử.

Mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn nguồn thông tin đáng tin cậy. Đáp án C (Tài liệu từ các viện nghiên cứu lịch sử) là đáp án đúng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính chính xác) là đáp án đúng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tác dụng phụ và liều dùng

Giá cả

Màu sắc viên thuốc

Quảng cáo

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá thông tin. Đáp án A (Tác dụng phụ và liều dùng) là đáp án đúng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án C (Tính cập nhật) là đáp án đúng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tin tưởng tuyệt đối.

Chia sẻ ngay lập tức.

Tìm kiếm thông tin về tác giả.

Bỏ qua thông tin.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá thông tin. Đáp án C (Tìm kiếm thông tin về tác giả) là đáp án đúng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác

Tính hấp dẫn

Tính đầy đủ

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính hấp dẫn) là đáp án đúng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tạp chí khoa học uy tín.

Sách giáo khoa.

Website của các trường đại học.

Diễn đàn trên mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn nguồn thông tin đáng tin cậy. Đáp án D (Diễn đàn trên mạng xã hội) là đáp án đúng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án đúng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án C (Tính cập nhật) là đáp án đúng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Blog cá nhân của người hâm mộ.

Trang web của các hãng thông tấn.

Diễn đàn thể thao trực tuyến.

Mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn nguồn thông tin đáng tin cậy. Đáp án B (Trang web của các hãng thông tấn) là đáp án đúng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính chính xác) là đáp án đúng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đánh giá từ người dùng

Giá cả

Màu sắc

Quảng cáo

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá thông tin. Đáp án A (Đánh giá từ người dùng) là đáp án đúng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường sự tự tin.

Cải thiện mối quan hệ.

Đưa ra quyết định sai lầm.

Tăng cường kiến thức.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của thông tin sai lệch. Đáp án C (Đưa ra quyết định sai lầm) là đáp án đúng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính chính xác) là đáp án đúng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác

Tính chủ quan

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính chủ quan) không phải là một tiêu chí.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chất lượng thông tin phụ thuộc vào nhiều yếu tố.

Thông tin sai lệch có thể dẫn đến quyết định sai.

Thông tin trên mạng luôn đáng tin cậy.

Việc đánh giá thông tin là rất quan trọng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt thông tin chất lượng và không chất lượng. Đáp án C (Thông tin trên mạng luôn đáng tin cậy) là sai.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác

Tính phổ biến

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính phổ biến) không phải là một tiêu chí.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Diễn đàn sức khỏe trên mạng xã hội

Blog cá nhân của một người không có chuyên môn y tế

Quảng cáo sản phẩm trên các trang web thương mại điện tử

Các trang web chính thức của Bộ Y tế

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá độ tin cậy của nguồn thông tin. Đáp án D (Các trang web của Bộ Y tế) là nguồn đáng tin cậy nhất.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án C (4) là đáp án đúng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mọi thông tin tìm được đều hữu ích.

Chất lượng thông tin chỉ quan trọng với tính chính xác.

Chỉ cần thông tin mới nhất.

Thông tin chất lượng giúp đưa ra quyết định tốt hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của thông tin chất lượng. Đáp án D (Thông tin chất lượng giúp đưa ra quyết định tốt hơn) là đúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin vào tình huống cụ thể. Đáp án C (Tính cập nhật) là đúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tin ngay vì bạn bè chia sẻ.

Chia sẻ ngay để mọi người cùng biết.

Kiểm tra thông tin từ nhiều nguồn.

Bỏ qua vì mạng xã hội không đáng tin.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về đánh giá thông tin. Đáp án C (Kiểm tra thông tin từ nhiều nguồn) là đúng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đúng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính chính xác) là đúng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng uy tín của công ty.

Mở rộng thị trường.

Thiệt hại về tài chính.

Tăng cường quan hệ với khách hàng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của việc sử dụng thông tin kém chất lượng. Đáp án C (Thiệt hại về tài chính) là đúng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Dữ liệu lớn luôn sai.

Thông tin đáng tin cậy từ dữ liệu lớn.

Dữ liệu lớn không có giá trị.

Chỉ thông tin nhỏ mới có giá trị.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về giá trị của thông tin. Đáp án B (Thông tin đáng tin cậy từ dữ liệu lớn) là đúng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiết kế giao diện đẹp mắt

Số lượng người truy cập

Màu sắc và hình ảnh hấp dẫn

Thông tin về tác giả và nguồn gốc

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định yếu tố quan trọng nhất để đánh giá độ tin cậy của một trang web.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một blog cá nhân chia sẻ kinh nghiệm tiêm vắc-xin

Diễn đàn trực tuyến với các ý kiến trái chiều

Trang web của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO)

Một trang web bán hàng trực tuyến

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định nguồn thông tin đáng tin cậy nhất trong tình huống cụ thể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin có bao gồm tất cả các khía cạnh liên quan đến vấn đề

Thông tin có được trình bày một cách hấp dẫn

Thông tin có được cập nhật thường xuyên

Thông tin có dễ hiểu hay không

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định yếu tố liên quan đến tính đầy đủ của thông tin.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trả lời email ngay lập tức và cung cấp thông tin cá nhân

Chia sẻ thông tin với bạn bè để cùng nhận thưởng

Click vào các liên kết trong email để xác nhận

Kiểm tra tính xác thực của email trước khi hành động

Câu hỏi yêu cầu học sinh đưa ra hành động phù hợp để bảo vệ thông tin cá nhân.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường sự tự tin

Cải thiện mối quan hệ

Đưa ra quyết định sai lầm

Tăng cường khả năng sáng tạo

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về hậu quả của việc sử dụng thông tin sai lệch.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để đánh giá độ tin cậy của thông tin

Để làm cho thông tin trở nên hấp dẫn hơn

Để tăng số lượng người đọc

Để giảm bớt thời gian tìm kiếm

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về tầm quan trọng của việc xác định nguồn gốc thông tin.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một trang web cá nhân chia sẻ quan điểm về sự kiện

Một diễn đàn trực tuyến với các bình luận chủ quan

Trang web của một bảo tàng lịch sử

Một trang web tin tức giải trí

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định nguồn thông tin đáng tin cậy nhất trong tình huống cụ thể.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin có dễ hiểu hay không

Thông tin có phản ánh tình hình hiện tại hay không

Thông tin có được trình bày một cách hấp dẫn hay không

Thông tin có bao gồm tất cả các khía cạnh liên quan đến vấn đề hay không

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về ý nghĩa của tính cập nhật.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Quảng cáo trên mạng xã hội

Ý kiến của bạn bè

Trang web chính thức của nhà sản xuất

Diễn đàn người dùng

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định nguồn thông tin ưu tiên.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin phải đúng sự thật và không có sai sót

Thông tin phải được trình bày một cách hấp dẫn

Thông tin phải được cập nhật thường xuyên

Thông tin phải bao gồm tất cả các khía cạnh liên quan

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định yếu tố liên quan đến tính chính xác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cải thiện kết quả học tập

Tăng cường sự tự tin

Hiểu sai kiến thức

Mở rộng kiến thức

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về hậu quả của việc sử dụng thông tin không chính xác trong học tập.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một blog cá nhân

Một trang web tin tức

Bài báo khoa học

Mạng xã hội

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định nguồn thông tin ưu tiên.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin có đúng sự thật

Thông tin có được cập nhật thường xuyên

Thông tin có đầy đủ hay không

Thông tin có dễ hiểu và phù hợp với mục đích sử dụng hay không

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về tính sử dụng được của thông tin.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để tăng số lượng thông tin

Để xác minh tính chính xác

Để làm cho thông tin hấp dẫn

Để tiết kiệm thời gian

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về tầm quan trọng của việc kiểm tra chéo thông tin.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một trang web cá nhân chia sẻ cảm xúc về sự kiện

Một diễn đàn trực tuyến với các bình luận không có kiểm chứng

Trang web của một hãng thông tấn uy tín

Một trang web bán hàng trực tuyến

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định nguồn thông tin đáng tin cậy nhất trong tình huống cụ thể.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin bao gồm tất cả các khía cạnh liên quan đến vấn đề

Thông tin có được trình bày một cách hấp dẫn

Thông tin có được cập nhật thường xuyên

Thông tin có dễ hiểu hay không

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định yếu tố liên quan đến tính đầy đủ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường sự tự tin

Cải thiện mối quan hệ

Đưa ra quyết định không toàn diện

Tăng cường khả năng sáng tạo

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về hậu quả của việc sử dụng thông tin không đầy đủ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mạng xã hội

Diễn đàn trực tuyến

Sách và các bài báo khoa học

Quảng cáo

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định nguồn thông tin ưu tiên.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác

Tính phổ biến

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính phổ biến) không phải là một tiêu chí.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin chất lượng giúp đưa ra quyết định đúng đắn.

Chất lượng thông tin cần được xem xét khi sử dụng Internet.

Thông tin càng nhiều càng tốt.

Thông tin không chính xác có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các khía cạnh của chất lượng thông tin. Đáp án C (Thông tin càng nhiều càng tốt) là sai vì số lượng không quyết định chất lượng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin là cơ sở để đưa ra quyết định.

Chất lượng thông tin phụ thuộc vào số lượt xem.

Thông tin không liên quan sẽ trở nên vô ích.

Thông tin chất lượng giúp giải quyết vấn đề hiệu quả.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về vai trò của thông tin trong việc ra quyết định. Đáp án B (Chất lượng thông tin phụ thuộc vào số lượt xem) là sai.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Diễn đàn chia sẻ kinh nghiệm cá nhân.

Blog của một người nổi tiếng.

Mạng xã hội.

Trang web của Bộ Y tế.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định nguồn thông tin đáng tin cậy. Đáp án D (Trang web của Bộ Y tế) là lựa chọn tốt nhất.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án C (4 yếu tố) là đáp án đúng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mọi thông tin tìm được đều giúp đạt được mục tiêu.

Chất lượng thông tin chỉ bị ảnh hưởng bởi tính chính xác và đầy đủ.

Chỉ cần quan tâm đến tính mới và tính sử dụng được của thông tin.

Tìm kiếm, tiếp nhận và thu thập thông tin có chất lượng giúp tìm được nhiều giải pháp.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về vai trò của thông tin trong giải quyết vấn đề. Đáp án D (Thông tin chất lượng giúp tìm được nhiều giải pháp) là đúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tiêu chí chất lượng thông tin bị vi phạm. Đáp án C (Tính cập nhật) là đáp án đúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chia sẻ thông tin với bạn bè vì YouTube là trang web nổi tiếng.

Báo cáo quảng cáo với YouTube vì nội dung không phù hợp.

Tìm hiểu, đánh giá chất lượng thông tin nếu có hứng thú với sản phẩm.

Sử dụng sản phẩm vì quảng cáo trên YouTube rất đáng tin cậy.

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử khi gặp quảng cáo. Đáp án C (Tìm hiểu, đánh giá chất lượng thông tin) là hành động hợp lý.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra về tính sử dụng được của thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án đúng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra về tính sử dụng được của thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án đúng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra về tính chính xác của thông tin. Đáp án B (Tính chính xác) là đáp án đúng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Người tiêu dùng không có sự lựa chọn.

Công ty không thể phát triển.

Việc đầu tư có thể sai mục tiêu, gây thiệt hại.

Thị trường không ổn định.

Câu hỏi kiểm tra về hậu quả của việc sử dụng thông tin không đáng tin cậy. Đáp án C (Việc đầu tư có thể sai mục tiêu) là đáp án đúng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin có giá trị thấp từ khai thác dữ liệu lớn.

Có những thông tin đáng tin cậy mang lại giá trị cao.

Cơ quan quản lý nhà nước quyết định các chính sách.

Thông tin làm căn cứ để đưa ra quyết định lớn là thông tin có giá trị thấp.

Câu hỏi kiểm tra về giá trị của thông tin từ dữ liệu lớn. Đáp án B (Có những thông tin đáng tin cậy mang lại giá trị cao) là đáp án đúng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Số lượng kết quả tìm kiếm

Nguồn gốc thông tin

Giao diện trang web

Màu sắc và hình ảnh

Câu hỏi kiểm tra về yếu tố quan trọng nhất để đảm bảo tính chính xác. Đáp án B (Nguồn gốc thông tin) là đáp án đúng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tin tưởng tuyệt đối vào bài viết.

Chia sẻ ngay với bạn bè.

Kiểm tra thông tin từ các nguồn đáng tin cậy.

Sử dụng thảo dược ngay lập tức.

Câu hỏi kiểm tra về cách xử lý thông tin không rõ nguồn gốc. Đáp án C (Kiểm tra thông tin từ các nguồn đáng tin cậy) là đáp án đúng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin có đáp ứng đủ các câu hỏi liên quan.

Thông tin có nhiều hình ảnh.

Thông tin được trình bày đẹp mắt.

Thông tin được viết bởi người nổi tiếng.

Câu hỏi kiểm tra về yếu tố cần xem xét khi đánh giá tính đầy đủ. Đáp án A (Thông tin có đáp ứng đủ các câu hỏi liên quan) là đáp án đúng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Diễn đàn sức khỏe trên mạng xã hội.

Blog cá nhân của một người không phải chuyên gia.

Các bài viết trên báo lá cải.

Trang web của Bộ Y tế.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định nguồn thông tin đáng tin cậy về dịch bệnh. Đáp án D (Trang web của Bộ Y tế) là lựa chọn tốt nhất.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ngôn ngữ trình bày.

Tính hấp dẫn về mặt hình thức.

Khả năng truy cập.

Định dạng thông tin.

Câu hỏi kiểm tra về các yếu tố ảnh hưởng đến tính sử dụng được. Đáp án B (Tính hấp dẫn về mặt hình thức) là đáp án đúng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính mới

Tính sử dụng được

Tính chính xác

Tính hấp dẫn

Câu hỏi kiểm tra về tiêu chí quan trọng khi tìm kiếm thông tin về sự kiện đã diễn ra. Đáp án C (Tính chính xác) là đáp án đúng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tin tưởng tuyệt đối vào thông tin.

Tìm hiểu về uy tín và mục tiêu của tổ chức.

Chia sẻ thông tin ngay lập tức.

Bỏ qua thông tin vì không phải là nguồn chính thống.

Câu hỏi kiểm tra về cách đánh giá thông tin từ tổ chức phi chính phủ. Đáp án B (Tìm hiểu về uy tín và mục tiêu của tổ chức) là đáp án đúng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giá cả sản phẩm

Hình ảnh sản phẩm

Đánh giá từ người dùng

Mô tả sản phẩm

Câu hỏi kiểm tra về yếu tố quan trọng khi đánh giá thông tin về sản phẩm. Đáp án C (Đánh giá từ người dùng) là đáp án đúng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tin tưởng tuyệt đối vào sách giáo khoa.

Bỏ qua thông tin vì không quan trọng.

Kiểm tra lại thông tin từ các nguồn khác.

Tự sửa lại thông tin trong sách.

Câu hỏi kiểm tra về cách xử lý thông tin sai lệch. Đáp án C (Kiểm tra lại thông tin từ các nguồn khác) là đáp án đúng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Diễn đàn của người hâm mộ.

Blog cá nhân của một người không phải là nhà báo.

Các trang web tin tức không rõ nguồn gốc.

Trang web của các hãng thông tấn lớn.

Câu hỏi kiểm tra về nguồn thông tin đáng tin cậy về thể thao. Đáp án D (Trang web của các hãng thông tấn lớn) là lựa chọn tốt nhất.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Cung cấp thông tin ngay lập tức.

Chia sẻ email với bạn bè.

Không cung cấp thông tin và báo cáo.

Trả lời email và hỏi thêm thông tin.

Câu hỏi kiểm tra về cách xử lý email đáng ngờ. Đáp án C (Không cung cấp thông tin và báo cáo) là đáp án đúng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính mới

Tính chính xác và bằng chứng khoa học

Tính hấp dẫn

Tính dễ hiểu

Câu hỏi kiểm tra về yếu tố quan trọng khi tìm hiểu về vấn đề khoa học. Đáp án B (Tính chính xác và bằng chứng khoa học) là đáp án đúng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thực hiện theo hướng dẫn ngay lập tức.

Chia sẻ bài viết với bạn bè.

Tham khảo ý kiến bác sĩ.

Bỏ qua bài viết.

Câu hỏi kiểm tra về cách xử lý thông tin về sức khỏe trên mạng xã hội. Đáp án C (Tham khảo ý kiến bác sĩ) là đáp án đúng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chỉ tìm kiếm thông tin từ một nguồn duy nhất.

Tìm kiếm thông tin từ các nguồn ủng hộ quan điểm của bạn.

Bỏ qua các thông tin trái chiều.

Tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.

Câu hỏi kiểm tra về cách tìm kiếm thông tin khách quan về vấn đề gây tranh cãi. Đáp án D (Tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau) là đáp án đúng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mất hứng thú học tập.

Không đạt điểm cao trong bài kiểm tra.

Hiểu sai kiến thức.

Không có bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra về hậu quả của việc sử dụng thông tin không chính xác trong giáo dục. Đáp án C (Hiểu sai kiến thức) là đáp án đúng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ghi rõ nguồn gốc thông tin.

Sao chép toàn bộ nội dung.

Thay đổi một vài từ trong câu.

Không cần ghi nguồn.

Câu hỏi kiểm tra về cách trích dẫn thông tin và tránh vi phạm bản quyền. Đáp án A (Ghi rõ nguồn gốc thông tin) là đáp án đúng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính mới

Tính xác thực và bằng chứng lịch sử

Tính hấp dẫn

Tính dễ hiểu

Câu hỏi kiểm tra về yếu tố quan trọng khi tìm hiểu về lịch sử. Đáp án B (Tính xác thực và bằng chứng lịch sử) là đáp án đúng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác

Tính phổ biến

Tính cập nhật

Tính đầy đủ

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính phổ biến) không phải là một tiêu chí quan trọng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đánh giá thông tin giúp đưa ra quyết định đúng đắn.

Thông tin chất lượng cao giúp giải quyết vấn đề hiệu quả hơn.

Chất lượng thông tin không ảnh hưởng đến quyết định.

Việc đánh giá thông tin giúp tránh bị lừa bởi thông tin sai lệch.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về lý do tại sao cần đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án C (Chất lượng thông tin không ảnh hưởng đến quyết định) là sai.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Blog cá nhân của một người đam mê khoa học.

Diễn đàn trực tuyến nơi mọi người chia sẻ ý kiến.

Trang web tin tức tổng hợp không rõ nguồn gốc.

Bài báo khoa học trên tạp chí chuyên ngành.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định nguồn thông tin đáng tin cậy nhất. Đáp án D (Bài báo khoa học) thường có độ tin cậy cao nhất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin được trình bày một cách rõ ràng và dễ hiểu.

Thông tin được cập nhật thường xuyên.

Cung cấp tất cả các chi tiết cần thiết để hiểu rõ vấn đề.

Thông tin đến từ một nguồn đáng tin cậy.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tiêu chí 'đầy đủ'. Đáp án C (Cung cấp tất cả các chi tiết cần thiết) là đáp án đúng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng yếu tố chính. Đáp án C (4) là đáp án đúng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mọi thông tin tìm được đều hữu ích trong giải quyết vấn đề.

Chất lượng thông tin chỉ phụ thuộc vào tính chính xác.

Chỉ cần thông tin mới và hữu ích.

Thông tin chất lượng giúp tìm ra nhiều giải pháp.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của thông tin trong giải quyết vấn đề. Đáp án D (Thông tin chất lượng giúp tìm ra nhiều giải pháp) là đúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi tập trung vào việc xác định tiêu chí bị vi phạm khi thông tin không còn mới. Đáp án C (Tính cập nhật) là đúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mua ngay sản phẩm vì quảng cáo trên mạng xã hội luôn đáng tin cậy.

Chia sẻ quảng cáo với bạn bè.

Tìm hiểu, đánh giá chất lượng thông tin về sản phẩm.

Bỏ qua quảng cáo vì quảng cáo luôn sai sự thật.

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử khi gặp quảng cáo. Đáp án C (Tìm hiểu, đánh giá thông tin) là hành động hợp lý.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi tập trung vào việc xác định tiêu chí được cải thiện khi có phụ đề. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đúng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về việc cải thiện tính sử dụng được thông qua phiên bản âm thanh. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đúng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tiếp tục đọc thông tin khác.

Yêu cầu người ghi đọc lại số.

Tin tưởng tuyệt đối vào người ghi.

Không quan tâm đến tính chính xác.

Câu hỏi kiểm tra cách đảm bảo tính chính xác. Đáp án B (Yêu cầu đọc lại) là đúng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tăng cường mối quan hệ với đối tác.

Gia tăng uy tín của công ty.

Việc đầu tư có thể sai mục tiêu, gây thiệt hại.

Thu hút thêm nhiều khách hàng.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về hậu quả của việc sử dụng thông tin không đáng tin cậy. Đáp án C (Đầu tư sai mục tiêu) là đúng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin có giá trị thấp thường là kết quả của việc khai thác một lượng lớn dữ liệu.

Có những thông tin đáng tin cậy mang lại giá trị cao được khai phá từ các tập dữ liệu lớn.

Cơ quan quản lý nhà nước quyết định các chính sách quan trọng không làm ảnh hưởng đến hàng triệu người.

Những thông tin làm căn cứ để đưa ra các quyết định lớn là những thông tin có giá trị thấp.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về giá trị của việc phân tích dữ liệu lớn. Đáp án B (Thông tin đáng tin cậy có giá trị cao) là đúng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chọn nguồn thông tin đầu tiên tìm thấy.

Tin tưởng tuyệt đối vào một nguồn duy nhất.

Kiểm tra chéo thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.

Chỉ quan tâm đến thông tin được trình bày đẹp mắt.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định yếu tố quan trọng nhất để đảm bảo tính chính xác. Đáp án C (Kiểm tra chéo thông tin từ nhiều nguồn) là đáp án đúng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một bài đăng trên mạng xã hội của một người dùng.

Một trang web cá nhân với các quan điểm chủ quan.

Một video trên YouTube với nhiều lượt xem.

Sách giáo khoa lịch sử được xuất bản bởi nhà xuất bản uy tín.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định nguồn thông tin khách quan và đáng tin cậy nhất. Đáp án D (Sách giáo khoa lịch sử) là đáp án đúng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Diễn đàn trực tuyến nơi mọi người chia sẻ kinh nghiệm.

Một blog cá nhân về sức khỏe.

Trang web của các tổ chức y tế uy tín.

Quảng cáo trên các trang web.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định nguồn thông tin y tế đáng tin cậy. Đáp án C (Trang web của các tổ chức y tế) là đáp án đúng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Khả năng áp dụng thông tin để giải quyết vấn đề.

Tính chính xác của thông tin.

Tính mới của thông tin.

Nguồn gốc của thông tin.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tính sử dụng được. Đáp án A (Khả năng áp dụng thông tin) là đúng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bài viết có nhiều lượt xem hơn.

Bài viết được cập nhật gần đây.

Bài viết có tiêu đề hấp dẫn hơn.

Bài viết có nhiều hình ảnh minh họa hơn.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định bài viết có thông tin mới nhất. Đáp án B (Bài viết được cập nhật gần đây) là đúng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiết kế đẹp mắt và hấp dẫn.

Số lượng người truy cập.

Màu sắc và hình ảnh bắt mắt.

Thông tin liên hệ và nguồn gốc của trang web.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định yếu tố quan trọng để đánh giá độ tin cậy của trang web. Đáp án D (Thông tin liên hệ và nguồn gốc) là đáp án đúng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Đánh giá và nhận xét của người dùng khác.

Giá cả của sản phẩm.

Hình ảnh sản phẩm.

Mô tả sản phẩm.

Câu hỏi tập trung vào việc đánh giá tính chính xác của thông tin sản phẩm. Đáp án A (Đánh giá của người dùng) là đáp án đúng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để có nhiều thông tin hơn.

Để hiểu đúng vấn đề và đưa ra kết luận chính xác.

Để có thể sao chép thông tin nhanh hơn.

Để làm bài tập nhanh hơn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc đánh giá chất lượng thông tin trong học tập. Đáp án B (Giúp hiểu đúng vấn đề) là đúng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mạng xã hội.

Blog cá nhân.

Các trang tin tức uy tín.

Diễn đàn trực tuyến.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định nguồn thông tin đáng tin cậy về sự kiện đã xảy ra. Đáp án C (Các trang tin tức uy tín) là đáp án đúng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin dễ hiểu.

Thông tin mới nhất.

Thông tin chính xác.

Thông tin cung cấp đầy đủ chi tiết.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm 'tính đầy đủ'. Đáp án D (Thông tin cung cấp đầy đủ chi tiết) là đúng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Bài viết có cách trình bày rõ ràng và dễ hiểu.

Bài viết có nhiều hình ảnh minh họa.

Bài viết có nhiều từ chuyên ngành.

Bài viết có nhiều lượt xem.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định bài viết dễ hiểu. Đáp án A (Bài viết có cách trình bày rõ ràng) là đúng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiết kế trang web.

Ngày cập nhật cuối cùng.

Số lượng liên kết trên trang.

Màu sắc trang web.

Câu hỏi tập trung vào việc đánh giá tính cập nhật của trang web. Đáp án B (Ngày cập nhật cuối cùng) là đáp án đúng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Diễn đàn trực tuyến.

Blog cá nhân.

Tạp chí khoa học chuyên ngành.

Mạng xã hội.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định nguồn thông tin khoa học đáng tin cậy. Đáp án C (Tạp chí khoa học chuyên ngành) là đáp án đúng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin dễ hiểu.

Thông tin không có sai sót.

Thông tin mới nhất.

Thông tin đầy đủ.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm 'tính chính xác'. Đáp án B (Thông tin không có sai sót) là đúng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Để tìm thông tin nhanh hơn.

Để có nhiều thông tin hơn.

Để hiểu rõ hơn về vấn đề.

Để xác định tính chính xác của thông tin.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc kiểm tra chéo. Đáp án D (Để xác định tính chính xác) là đúng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tin tưởng tuyệt đối vào bài báo.

Chia sẻ bài báo với bạn bè.

Kiểm tra thông tin từ các nguồn khác.

Bỏ qua bài báo.

Câu hỏi tập trung vào cách ứng xử khi nghi ngờ tính chính xác. Đáp án C (Kiểm tra thông tin từ các nguồn khác) là đúng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin dễ hiểu và phù hợp với mục đích.

Thông tin mới nhất.

Thông tin đến từ nguồn uy tín.

Thông tin có nhiều hình ảnh minh họa.

Câu hỏi tập trung vào việc đánh giá tính sử dụng được của thông tin. Đáp án A (Thông tin dễ hiểu và phù hợp với mục đích) là đáp án đúng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác

Tính thẩm mỹ

Tính đầy đủ

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính thẩm mỹ) không phải là một tiêu chí quan trọng như tính chính xác, tính đầy đủ, tính cập nhật, và tính sử dụng được.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Giúp đưa ra các quyết định đúng đắn.

Ngăn chặn việc lan truyền thông tin sai lệch.

Chỉ cần thông tin mới nhất.

Đảm bảo thông tin được sử dụng hiệu quả.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc đánh giá thông tin. Đáp án C (Chỉ cần thông tin mới nhất) là sai vì việc đánh giá chất lượng thông tin cần xem xét nhiều yếu tố khác.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Diễn đàn trực tuyến

Blog cá nhân

Mạng xã hội

Bài báo khoa học

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định nguồn thông tin đáng tin cậy. Đáp án D (Bài báo khoa học) thường được đánh giá cao vì được bình duyệt và kiểm chứng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính chính xác

Tính phổ biến

Tính đầy đủ

Tính sử dụng được

Câu hỏi tập trung vào việc nhận diện các yếu tố cấu thành chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính phổ biến) không phải là một tiêu chí.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về số lượng yếu tố chính trong đánh giá chất lượng thông tin.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mọi thông tin tìm được đều giúp đạt được mục tiêu.

Chất lượng thông tin chỉ bị ảnh hưởng bởi tính chính xác và đầy đủ.

Chỉ cần quan tâm đến tính mới và sử dụng được.

Tìm kiếm, tiếp nhận và thu thập thông tin có chất lượng giúp tìm được nhiều giải pháp.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của thông tin chất lượng trong giải quyết vấn đề. Đáp án D (Thông tin chất lượng giúp tìm nhiều giải pháp) là đúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin vào tình huống cụ thể. Đáp án C (Tính cập nhật) là đáp án đúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chia sẻ với bạn bè vì YouTube nổi tiếng.

Báo cáo quảng cáo vì nội dung không phù hợp.

Tìm hiểu, đánh giá chất lượng thông tin nếu có hứng thú.

Sử dụng sản phẩm vì quảng cáo trên YouTube rất đáng tin cậy.

Câu hỏi kiểm tra cách ứng xử phù hợp khi gặp quảng cáo trực tuyến. Đáp án C (Tìm hiểu, đánh giá chất lượng) là đáp án đúng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa các tiêu chí chất lượng thông tin và các biện pháp hỗ trợ. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án đúng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tiêu chí chất lượng thông tin được cải thiện thông qua việc cung cấp nhiều ngôn ngữ. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án đúng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Ghi nhớ thông tin ngay lập tức.

Kiểm tra chéo thông tin từ các nguồn khác.

Tin tưởng tuyệt đối vào nguồn cung cấp.

Chia sẻ thông tin với mọi người.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các biện pháp để đảm bảo tính chính xác của thông tin. Đáp án B (Kiểm tra chéo thông tin) là đáp án đúng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Mất uy tín với khách hàng.

Gây ra xung đột nội bộ.

Việc đầu tư có thể sai mục tiêu, gây thiệt hại.

Không có hậu quả gì nghiêm trọng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích hậu quả của việc sử dụng thông tin sai lệch. Đáp án C (Thiệt hại cho công ty) là đáp án đúng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin có giá trị thấp.

Thông tin đáng tin cậy mang lại giá trị cao.

Cơ quan quản lý nhà nước quyết định.

Thông tin làm căn cứ để đưa ra quyết định lớn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích ý nghĩa của việc sử dụng dữ liệu lớn trong dự đoán dịch bệnh. Đáp án B (Thông tin đáng tin cậy mang lại giá trị cao) là đáp án đúng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thiết kế giao diện đẹp mắt của trang web.

Số lượng người truy cập vào trang web.

Mức độ phổ biến của thông tin trên mạng xã hội.

Nguồn gốc và uy tín của trang web cung cấp thông tin.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định yếu tố then chốt để đảm bảo tính chính xác khi tìm kiếm thông tin trên Internet.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một trang blog cá nhân của một người hâm mộ.

Một diễn đàn trực tuyến nơi mọi người chia sẻ ý kiến.

Trang web chính thức của ban tổ chức sự kiện.

Một trang web tổng hợp tin tức không rõ nguồn gốc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh đánh giá mức độ tin cậy của các nguồn thông tin khác nhau về sự kiện thể thao.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một trang web bán thuốc trực tuyến.

Một diễn đàn trực tuyến về sức khỏe.

Một bài viết trên mạng xã hội.

Tạp chí y khoa hoặc trang web của các tổ chức y tế chuyên ngành.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định nguồn thông tin phù hợp nhất cho một vấn đề y tế chuyên sâu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin cung cấp đầy đủ các khía cạnh liên quan đến vấn đề.

Thông tin được trình bày một cách hấp dẫn và thu hút.

Thông tin được cập nhật thường xuyên.

Thông tin dễ hiểu và dễ sử dụng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của tiêu chí 'tính đầy đủ'.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chia sẻ bài viết với bạn bè.

Kiểm tra thông tin từ các nguồn khác.

Tin tưởng vào những người đã chia sẻ bài viết.

Bình luận về bài viết.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng đánh giá thông tin trên mạng xã hội.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin được trình bày một cách đẹp mắt.

Thông tin được cập nhật thường xuyên.

Thông tin dễ hiểu và có thể áp dụng vào thực tế.

Thông tin đến từ một nguồn nổi tiếng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tiêu chí 'tính sử dụng được'.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Trang web của nhà sản xuất.

Quảng cáo trên truyền hình.

Bài viết trên blog của người nổi tiếng.

Đánh giá sản phẩm từ các trang web đánh giá độc lập.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định nguồn thông tin khách quan nhất về sản phẩm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin được cung cấp gần với thời điểm hiện tại.

Thông tin được trình bày một cách rõ ràng.

Thông tin đến từ một nguồn uy tín.

Thông tin có nhiều người đọc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của tiêu chí 'tính cập nhật'.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính hấp dẫn của thông tin.

Tính chính xác của thông tin.

Tính phổ biến của thông tin.

Tính mới của thông tin.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định tiêu chí quan trọng nhất khi đưa ra quyết định dựa trên thông tin.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Chia sẻ ngay lập tức.

Chờ đợi phản hồi từ bạn bè.

Kiểm tra tính xác thực của thông tin.

Không cần làm gì cả.

Câu hỏi kiểm tra trách nhiệm khi chia sẻ thông tin trên mạng xã hội.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Tính thẩm mỹ của trang web.

Tính chính xác của thông tin.

Tính đầy đủ của thông tin.

Tính sử dụng được của thông tin.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định yếu tố ít quan trọng nhất trong đánh giá thông tin.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một trang web của người hâm mộ lịch sử.

Một diễn đàn trực tuyến thảo luận về lịch sử.

Sách giáo khoa lịch sử được xuất bản bởi nhà xuất bản uy tín.

Một bài đăng trên mạng xã hội.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định nguồn thông tin đáng tin cậy nhất về sự kiện lịch sử.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một trang web bán thực phẩm chức năng.

Một bài đăng trên mạng xã hội.

Một diễn đàn trực tuyến về sức khỏe.

Trang web của các cơ quan y tế hoặc bác sĩ chuyên khoa.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định nguồn thông tin phù hợp nhất trong tình huống khẩn cấp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin bao gồm tất cả các khía cạnh liên quan đến chủ đề.

Thông tin được trình bày một cách hấp dẫn.

Thông tin được cập nhật thường xuyên.

Thông tin dễ hiểu và dễ sử dụng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của tiêu chí 'tính đầy đủ'.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Số lượng người đọc bài báo.

Thiết kế của trang web.

Ý kiến của tác giả.

Nguồn trích dẫn và phương pháp nghiên cứu.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định các yếu tố để đánh giá tính chính xác của thông tin trong bài báo khoa học.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Một bài đăng trên mạng xã hội.

Một video trên YouTube.

Sách chuyên ngành hoặc các bài nghiên cứu khoa học.

Một trang web tin tức tổng hợp.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định nguồn thông tin phù hợp nhất cho vấn đề phức tạp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Thông tin được trình bày một cách đẹp mắt.

Thông tin được cập nhật thường xuyên.

Thông tin dễ hiểu và có thể áp dụng vào thực tế.

Thông tin đến từ một nguồn nổi tiếng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ý nghĩa của tiêu chí 'tính sử dụng được'.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong bối cảnh tìm kiếm thông tin, yếu tố nào sau đây không phải là một tiêu chí để đánh giá chất lượng thông tin?

Tính chính xác

Tính lan truyền

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính lan truyền) không phải là một tiêu chí.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đâu là phát biểu SAI về vai trò của việc đánh giá chất lượng thông tin?

Giúp đưa ra các quyết định đúng đắn.

Ngăn chặn việc lan truyền thông tin sai lệch.

Việc đánh giá tốn thời gian và không cần thiết.

Đảm bảo thông tin được sử dụng là đáng tin cậy.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc đánh giá thông tin. Đáp án C (Việc đánh giá tốn thời gian và không cần thiết) là sai.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong các nguồn thông tin sau, nguồn nào thường được coi là đáng tin cậy nhất khi tìm kiếm thông tin về một vấn đề khoa học?

Diễn đàn trực tuyến

Blog cá nhân

Mạng xã hội

Các bài báo khoa học đã được bình duyệt

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt các nguồn thông tin khác nhau. Đáp án D (Các bài báo khoa học đã được bình duyệt) là đáng tin cậy nhất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Yếu tố nào sau đây không phải là một trong những yếu tố chính cấu thành chất lượng của thông tin?

Tính chính xác

Tính phổ biến

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố chính của chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính phổ biến) không phải là một yếu tố chính.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Bạn đang tìm kiếm thông tin về tình hình dịch bệnh COVID-19. Bạn sẽ ưu tiên nguồn thông tin nào?

Bài đăng trên mạng xã hội của một người bạn.

Một trang web tin tức không rõ nguồn gốc.

Thông tin từ Bộ Y tế.

Ý kiến của một người nổi tiếng trên Internet.

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn nguồn thông tin phù hợp. Đáp án C (Thông tin từ Bộ Y tế) là đáng tin cậy nhất.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Đâu là nhận định đúng về việc sử dụng thông tin trong giải quyết vấn đề?

Mọi thông tin tìm được đều hữu ích.

Chất lượng thông tin chỉ quan trọng khi thông tin đó là mới nhất.

Chỉ cần thông tin có sẵn, không cần quan tâm đến chất lượng.

Thông tin chất lượng giúp đưa ra các giải pháp tốt hơn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của thông tin trong giải quyết vấn đề. Đáp án D (Thông tin chất lượng giúp đưa ra các giải pháp tốt hơn) là đúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Bạn cần tìm thông tin về lịch thi vào lớp 10. Việc bỏ qua thời hạn đăng ký thi vi phạm tiêu chí nào của chất lượng thông tin?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng các tiêu chí chất lượng thông tin vào tình huống cụ thể. Đáp án A (Tính đầy đủ) là đáp án đúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Khi xem một video trên YouTube, bạn thấy một quảng cáo. Bạn nên làm gì?

Tin tưởng tuyệt đối vào quảng cáo.

Chia sẻ quảng cáo với bạn bè.

Tìm hiểu và đánh giá quảng cáo.

Bỏ qua quảng cáo vì nó không liên quan.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá thông tin trên Internet. Đáp án C (Tìm hiểu và đánh giá quảng cáo) là đáp án đúng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Việc cung cấp phụ đề cho các chương trình truyền hình giúp tăng cường chất lượng thông tin theo tiêu chí nào?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tiêu chí chất lượng thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án đúng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Một trang web cung cấp nhiều định dạng (văn bản, âm thanh, video) cho cùng một thông tin. Điều này giúp tăng cường chất lượng thông tin theo tiêu chí nào?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các tiêu chí chất lượng thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án đúng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Việc yêu cầu người khác đọc lại số điện thoại bạn vừa cung cấp nhằm mục đích gì?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng các tiêu chí chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính chính xác) là đáp án đúng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Một công ty dựa vào thông tin không đáng tin cậy để quyết định đầu tư. Hậu quả có thể là gì?

Tăng cường uy tín cho công ty.

Thu hút thêm nhiều khách hàng.

Thiệt hại cho công ty.

Cải thiện mối quan hệ với đối tác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về hậu quả của việc sử dụng thông tin không đáng tin cậy. Đáp án C (Thiệt hại cho công ty) là đáp án đúng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Việc phân tích dữ liệu lớn để dự đoán xu hướng dịch bệnh cho thấy điều gì?

Dữ liệu lớn không có giá trị.

Thông tin đáng tin cậy có giá trị cao.

Chỉ thông tin từ các cơ quan chính phủ là đáng tin cậy.

Phân tích dữ liệu là không cần thiết.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về giá trị của việc phân tích dữ liệu. Đáp án B (Thông tin đáng tin cậy có giá trị cao) là đáp án đúng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Trong quá trình tìm kiếm thông tin trên Internet, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính chính xác của thông tin?

Tìm kiếm ở những trang web có giao diện đẹp.

Chỉ tin tưởng vào những trang web có nhiều lượt truy cập.

Đọc kỹ các bài viết dài.

Kiểm tra chéo thông tin từ nhiều nguồn.

Câu hỏi tập trung vào việc xác định yếu tố then chốt để đảm bảo tính chính xác. Đáp án D (Kiểm tra chéo thông tin từ nhiều nguồn) là đáp án đúng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Bạn muốn tìm hiểu về một loại bệnh hiếm gặp. Nguồn thông tin nào sau đây có khả năng cung cấp thông tin đầy đủ và chính xác nhất?

Một bài đăng trên mạng xã hội.

Một video trên YouTube của người không phải là chuyên gia.

Các tạp chí y khoa chuyên ngành.

Một trang web bán thuốc.

Câu hỏi yêu cầu học sinh lựa chọn nguồn thông tin phù hợp với nhu cầu. Đáp án C (Các tạp chí y khoa chuyên ngành) là đáp án đúng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Khi đánh giá tính cập nhật của thông tin, bạn cần xem xét yếu tố nào?

Thời gian thông tin được công bố.

Số lượng người đọc thông tin.

Mức độ hấp dẫn của thông tin.

Nguồn gốc của thông tin.

Câu hỏi tập trung vào việc đánh giá tính cập nhật. Đáp án A (Thời gian thông tin được công bố) là đáp án đúng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Bạn đang viết một bài luận về biến đổi khí hậu. Thông tin nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính đầy đủ của bài viết?

Số liệu thống kê về nhiệt độ trung bình toàn cầu.

Ý kiến của một số nhà khoa học nổi tiếng.

Nguyên nhân, hậu quả và giải pháp.

Hình ảnh về các hiện tượng thời tiết cực đoan.

Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định thông tin quan trọng để đảm bảo tính đầy đủ. Đáp án C (Nguyên nhân, hậu quả và giải pháp) là đáp án đúng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Trong quá trình tìm kiếm thông tin, việc sử dụng các từ khóa chính xác và cụ thể giúp:

Tăng số lượng kết quả tìm kiếm.

Thu hẹp phạm vi tìm kiếm và tăng tính chính xác.

Giảm thời gian tìm kiếm.

Tìm kiếm thông tin trên nhiều trang web hơn.

Câu hỏi tập trung vào kỹ năng tìm kiếm thông tin hiệu quả. Đáp án B (Thu hẹp phạm vi tìm kiếm và tăng tính chính xác) là đáp án đúng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Bạn muốn tìm thông tin về một sự kiện lịch sử. Trang web nào sau đây có khả năng cung cấp thông tin đáng tin cậy nhất?

Một diễn đàn trực tuyến.

Một trang web tin tức không rõ nguồn gốc.

Các trang web của bảo tàng lịch sử.

Một blog cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh lựa chọn nguồn thông tin phù hợp. Đáp án C (Các trang web của bảo tàng lịch sử) là đáp án đúng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khi bạn tìm thấy một thông tin trên Internet, việc kiểm tra nguồn gốc của thông tin đó giúp bạn đánh giá yếu tố nào?

Tính chính xác và độ tin cậy.

Tính đầy đủ và tính cập nhật.

Tính sử dụng được và tính hấp dẫn.

Tính mới và tính phổ biến.

Câu hỏi tập trung vào việc đánh giá nguồn gốc. Đáp án A (Tính chính xác và độ tin cậy) là đáp án đúng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Bạn đang tìm kiếm thông tin để chuẩn bị cho một bài thuyết trình. Việc chọn lọc và tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn khác nhau giúp bạn:

Giảm thời gian chuẩn bị.

Chỉ cần tập trung vào một nguồn duy nhất.

Tránh được việc phải đọc nhiều tài liệu.

Xây dựng một bài thuyết trình hoàn chỉnh và có chiều sâu.

Câu hỏi tập trung vào kỹ năng tổng hợp thông tin. Đáp án D (Xây dựng một bài thuyết trình hoàn chỉnh và có chiều sâu) là đáp án đúng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong quá trình trao đổi thông tin, việc diễn đạt rõ ràng và mạch lạc giúp:

Giảm thời gian trao đổi thông tin.

Tăng khả năng người nghe hiểu đúng thông tin.

Khiến người nói tự tin hơn.

Tạo ấn tượng tốt với người nghe.

Câu hỏi tập trung vào kỹ năng giao tiếp. Đáp án B (Tăng khả năng người nghe hiểu đúng thông tin) là đáp án đúng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Bạn nhận được một email từ một người lạ yêu cầu cung cấp thông tin cá nhân. Bạn nên làm gì?

Cung cấp thông tin để xem họ cần gì.

Trả lời email và hỏi thêm thông tin.

Chia sẻ email với bạn bè.

Không cung cấp thông tin và báo cáo cho người lớn.

Câu hỏi tập trung vào an toàn thông tin. Đáp án D (Không cung cấp thông tin và báo cáo cho người lớn) là đáp án đúng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Việc sử dụng các công cụ tìm kiếm nâng cao (ví dụ: sử dụng dấu ngoặc kép, các toán tử tìm kiếm) giúp:

Tăng số lượng kết quả tìm kiếm.

Tìm kiếm thông tin chính xác và hiệu quả hơn.

Giảm thời gian tìm kiếm.

Tìm kiếm thông tin trên nhiều trang web hơn.

Câu hỏi tập trung vào kỹ năng tìm kiếm nâng cao. Đáp án B (Tìm kiếm thông tin chính xác và hiệu quả hơn) là đáp án đúng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi bạn thấy một thông tin trên mạng xã hội, bạn nên làm gì trước khi chia sẻ nó?

Chia sẻ ngay lập tức.

Tin tưởng tuyệt đối vào thông tin.

Kiểm tra tính xác thực của thông tin.

Chỉ chia sẻ nếu thông tin có nhiều lượt thích.

Câu hỏi tập trung vào việc đánh giá thông tin trên mạng xã hội. Đáp án C (Kiểm tra tính xác thực của thông tin) là đáp án đúng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Bạn muốn tìm hiểu về một vấn đề gây tranh cãi. Việc tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau với các quan điểm khác nhau giúp bạn:

Chỉ tập trung vào một quan điểm duy nhất.

Tránh xa các thông tin gây tranh cãi.

Dễ dàng đưa ra quyết định nhanh chóng.

Có cái nhìn đa chiều và đưa ra đánh giá khách quan.

Câu hỏi tập trung vào việc đánh giá các quan điểm khác nhau. Đáp án D (Có cái nhìn đa chiều và đưa ra đánh giá khách quan) là đáp án đúng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong quá trình tìm kiếm thông tin, việc so sánh thông tin từ các nguồn khác nhau giúp bạn đánh giá yếu tố nào?

Tính chính xác và độ tin cậy.

Tính đầy đủ và tính cập nhật.

Tính sử dụng được và tính hấp dẫn.

Tính mới và tính phổ biến.

Câu hỏi tập trung vào việc so sánh thông tin. Đáp án A (Tính chính xác và độ tin cậy) là đáp án đúng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Bạn đang tìm kiếm thông tin về một sản phẩm để mua. Việc đọc các đánh giá của người dùng khác giúp bạn đánh giá yếu tố nào?

Tính chính xác và tính đầy đủ.

Tính cập nhật và tính mới.

Tính hấp dẫn và tính phổ biến.

Tính sử dụng được và độ tin cậy.

Câu hỏi tập trung vào việc đánh giá thông tin về sản phẩm. Đáp án D (Tính sử dụng được và độ tin cậy) là đáp án đúng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khi bạn gặp một thông tin có vẻ quá tốt để là sự thật, bạn nên:

Tin tưởng ngay lập tức.

Chia sẻ thông tin với bạn bè.

Kiểm tra kỹ lưỡng thông tin từ các nguồn khác.

Bỏ qua thông tin.

Câu hỏi tập trung vào việc nhận biết thông tin sai lệch. Đáp án C (Kiểm tra kỹ lưỡng thông tin từ các nguồn khác) là đáp án đúng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Trong môi trường làm việc nhóm, việc chia sẻ thông tin một cách minh bạch và rõ ràng giúp:

Giảm thời gian làm việc.

Tăng cường sự hiểu biết chung và hiệu quả làm việc.

Tạo ra sự cạnh tranh giữa các thành viên.

Giảm sự tương tác giữa các thành viên.

Câu hỏi tập trung vào kỹ năng làm việc nhóm. Đáp án B (Tăng cường sự hiểu biết chung và hiệu quả làm việc) là đáp án đúng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong bối cảnh tìm kiếm thông tin, yếu tố nào sau đây không trực tiếp liên quan đến việc đánh giá chất lượng thông tin?

Tính chính xác

Tính thẩm mỹ

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính thẩm mỹ) không phải là một tiêu chí cốt lõi để đánh giá chất lượng thông tin.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Phát biểu nào sau đây mô tả chính xác nhất về vai trò của việc đánh giá chất lượng thông tin?

Làm tăng số lượng thông tin thu thập được

Giúp tiết kiệm thời gian tìm kiếm thông tin

Giúp đưa ra quyết định đúng đắn

Tăng cường khả năng ghi nhớ thông tin

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu tầm quan trọng của việc đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án C (Giúp đưa ra quyết định đúng đắn) là câu trả lời chính xác nhất.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong các nguồn thông tin sau, nguồn nào thường được coi là đáng tin cậy nhất khi tìm kiếm thông tin về các vấn đề khoa học?

Diễn đàn trực tuyến

Blog cá nhân

Mạng xã hội

Các bài báo khoa học đã được bình duyệt

Câu hỏi tập trung vào việc xác định nguồn thông tin đáng tin cậy. Đáp án D (Các bài báo khoa học đã được bình duyệt) là lựa chọn tốt nhất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng nhất để đánh giá tính đầy đủ của thông tin?

Thông tin có bao gồm tất cả các khía cạnh liên quan đến vấn đề

Thông tin được trình bày một cách hấp dẫn

Thông tin có nguồn gốc từ một chuyên gia

Thông tin được cập nhật thường xuyên

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu rõ về tính đầy đủ của thông tin. Đáp án A (Thông tin có bao gồm tất cả các khía cạnh liên quan đến vấn đề) là đáp án chính xác.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Bạn đang tìm kiếm thông tin về một sự kiện thể thao vừa diễn ra. Tiêu chí nào của chất lượng thông tin là quan trọng nhất trong trường hợp này?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về các tiêu chí chất lượng thông tin vào một tình huống cụ thể. Đáp án C (Tính mới) là đáp án chính xác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Bạn cần tìm thông tin để viết một bài luận về biến đổi khí hậu. Trong quá trình tìm kiếm, bạn nên ưu tiên điều gì để đảm bảo chất lượng thông tin?

Tìm kiếm thông tin từ các trang web có thiết kế đẹp mắt

Chỉ tin vào những thông tin bạn thích

Sử dụng thông tin từ các nguồn không rõ ràng

Xác minh thông tin từ nhiều nguồn khác nhau

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về các tiêu chí chất lượng thông tin vào một tình huống cụ thể. Đáp án D (Xác minh thông tin từ nhiều nguồn khác nhau) là đáp án chính xác.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Một trang web cung cấp thông tin sai lệch về sức khỏe. Việc sử dụng thông tin này có thể vi phạm tiêu chí nào về chất lượng thông tin?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính chính xác) là đáp án chính xác.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Bạn tìm thấy một bài viết trên mạng xã hội chia sẻ về một phương pháp chữa bệnh ung thư mới. Bạn nên làm gì trước khi chia sẻ thông tin này?

Chia sẻ ngay lập tức vì nó có thể giúp ích cho người khác

Bỏ qua vì thông tin trên mạng xã hội không đáng tin cậy

Kiểm tra tính xác thực của thông tin

Chỉ quan tâm đến những bình luận tích cực

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về các tiêu chí chất lượng thông tin vào một tình huống cụ thể. Đáp án C (Kiểm tra tính xác thực của thông tin) là đáp án chính xác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Việc sử dụng các công cụ tìm kiếm nâng cao (ví dụ: sử dụng các toán tử tìm kiếm) giúp cải thiện chất lượng thông tin như thế nào?

Tăng số lượng kết quả tìm kiếm

Giúp tìm kiếm thông tin chính xác và phù hợp hơn

Làm cho thông tin trở nên hấp dẫn hơn

Giảm thời gian tìm kiếm

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về cách cải thiện chất lượng thông tin. Đáp án B (Giúp tìm kiếm thông tin chính xác và phù hợp hơn) là đáp án chính xác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Một người khiếm thị muốn tìm kiếm thông tin trên Internet. Để tăng cường tính sử dụng được của thông tin, người đó nên sử dụng những công cụ nào?

Máy in

Bàn phím

Chuột

Phần mềm đọc màn hình

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu về tính sử dụng được của thông tin đối với người khuyết tật. Đáp án D (Phần mềm đọc màn hình) là đáp án chính xác.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Trong quá trình đánh giá thông tin, việc xem xét ai là người tạo ra thông tin đó giúp đánh giá tiêu chí nào?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án A (Tính chính xác) là đáp án chính xác.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Bạn đang đọc một bài báo khoa học. Để đánh giá tính khách quan của thông tin, bạn nên xem xét điều gì?

Bài báo có nhiều hình ảnh minh họa

Tác giả có xung đột lợi ích không

Bài báo có nhiều lượt xem

Bài báo được viết bằng ngôn ngữ dễ hiểu

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về các tiêu chí chất lượng thông tin vào một tình huống cụ thể. Đáp án B (Tác giả có xung đột lợi ích không) là đáp án chính xác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Bạn tìm thấy một thông tin trên một trang web không rõ nguồn gốc. Bạn nên làm gì?

Tin tưởng tuyệt đối vào thông tin đó

Chia sẻ thông tin ngay lập tức

Kiểm tra chéo thông tin với các nguồn khác

Bỏ qua thông tin đó

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về cách xử lý thông tin không rõ nguồn gốc. Đáp án C (Kiểm tra chéo thông tin với các nguồn khác) là đáp án chính xác.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Khi bạn muốn tìm hiểu về một vấn đề phức tạp, việc sử dụng nhiều nguồn thông tin khác nhau giúp bạn:

Có cái nhìn đa chiều và đầy đủ hơn

Tiết kiệm thời gian

Tránh bị nhầm lẫn

Dễ dàng ghi nhớ thông tin

Câu hỏi tập trung vào việc hiểu tầm quan trọng của việc sử dụng nhiều nguồn thông tin. Đáp án A (Có cái nhìn đa chiều và đầy đủ hơn) là câu trả lời chính xác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Trong bối cảnh giáo dục, việc sử dụng thông tin sai lệch có thể dẫn đến hậu quả gì?

Cải thiện kỹ năng tìm kiếm thông tin

Tăng cường sự tự tin

Hiểu sai kiến thức và đưa ra các quyết định sai lầm

Tăng cường khả năng ghi nhớ

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về hậu quả của việc sử dụng thông tin sai lệch. Đáp án C (Hiểu sai kiến thức và đưa ra các quyết định sai lầm) là đáp án chính xác.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Bạn cần tìm kiếm thông tin về một sự kiện lịch sử. Để đảm bảo tính chính xác của thông tin, bạn nên:

Tìm kiếm thông tin trên các trang web giải trí

Tin tưởng vào những gì bạn nghe được từ bạn bè

Chỉ đọc những bài viết có tiêu đề hấp dẫn

Tham khảo các tài liệu lịch sử chính thống

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về các tiêu chí chất lượng thông tin vào một tình huống cụ thể. Đáp án D (Tham khảo các tài liệu lịch sử chính thống) là đáp án chính xác.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Việc sử dụng các trích dẫn và nguồn tham khảo trong một bài viết giúp tăng cường tiêu chí nào của chất lượng thông tin?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính chính xác) là đáp án chính xác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Bạn đang tìm kiếm thông tin về một sản phẩm trên Internet. Điều gì sau đây là dấu hiệu cho thấy thông tin có thể không đáng tin cậy?

Thông tin có nhiều đánh giá tích cực

Thông tin có nguồn gốc rõ ràng

Thông tin được trình bày quá hoa mỹ và phóng đại

Thông tin được cập nhật thường xuyên

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về các tiêu chí chất lượng thông tin vào một tình huống cụ thể. Đáp án C (Thông tin được trình bày quá hoa mỹ và phóng đại) là đáp án chính xác.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Để đánh giá tính cập nhật của thông tin, bạn nên xem xét điều gì?

Ngày tháng thông tin được công bố

Số lượng người đọc

Thiết kế của trang web

Màu sắc của trang web

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án A (Ngày tháng thông tin được công bố) là đáp án chính xác.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Trong quá trình tìm kiếm thông tin, việc sử dụng các từ khóa liên quan và cụ thể giúp cải thiện tiêu chí nào của chất lượng thông tin?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án chính xác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Bạn muốn tìm hiểu về một vấn đề khoa học phức tạp. Việc đọc các bài viết trên các tạp chí khoa học chuyên ngành giúp bạn:

Tiết kiệm thời gian

Tiếp cận thông tin chính xác và đáng tin cậy

Có nhiều lựa chọn

Dễ dàng hiểu thông tin

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về các tiêu chí chất lượng thông tin vào một tình huống cụ thể. Đáp án B (Tiếp cận thông tin chính xác và đáng tin cậy) là đáp án chính xác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Trong bối cảnh của việc trao đổi thông tin, việc tôn trọng bản quyền và quyền riêng tư của người khác thể hiện sự quan trọng của tiêu chí nào?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án chính xác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Bạn đang tìm kiếm thông tin về một sản phẩm. Việc đọc các đánh giá từ người dùng khác giúp bạn đánh giá tiêu chí nào?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về các tiêu chí chất lượng thông tin vào một tình huống cụ thể. Đáp án A (Tính chính xác) là đáp án chính xác.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Việc sử dụng các công cụ dịch thuật trực tuyến có thể giúp cải thiện tiêu chí nào của chất lượng thông tin?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án chính xác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Bạn muốn tìm hiểu về một vấn đề gây tranh cãi. Việc tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, bao gồm cả những quan điểm đối lập, giúp bạn:

Có cái nhìn khách quan và toàn diện hơn

Tiết kiệm thời gian

Tránh bị ảnh hưởng bởi các ý kiến khác

Dễ dàng đưa ra quyết định

Câu hỏi yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về các tiêu chí chất lượng thông tin vào một tình huống cụ thể. Đáp án A (Có cái nhìn khách quan và toàn diện hơn) là đáp án chính xác.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Trong quá trình đánh giá thông tin, việc xác định mục đích của người tạo ra thông tin giúp bạn đánh giá tiêu chí nào?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án A (Tính chính xác) là đáp án chính xác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Bạn đang tìm kiếm thông tin về một loại bệnh. Việc tham khảo ý kiến của các chuyên gia y tế giúp bạn đánh giá tiêu chí nào?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính mới

Tính sử dụng được

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Việc sử dụng các công cụ kiểm tra chính tả và ngữ pháp giúp cải thiện tiêu chí nào của chất lượng thông tin?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án A (Tính chính xác) là đáp án chính xác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Bạn muốn tìm hiểu về một vấn đề khoa học. Việc đọc các bài viết trên các tạp chí khoa học chuyên ngành giúp bạn:

Tiết kiệm thời gian

Tiếp cận thông tin chính xác và đáng tin cậy

Có nhiều lựa chọn

Dễ dàng hiểu thông tin

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Trong quá trình tìm kiếm thông tin, việc sử dụng các từ khóa liên quan và cụ thể giúp cải thiện tiêu chí nào của chất lượng thông tin?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án chính xác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong quá trình đánh giá thông tin trên Internet, yếu tố nào sau đây không phải là một tiêu chí quan trọng?

Tính chính xác

Tính phổ biến

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính phổ biến) không phải là một tiêu chí quan trọng như tính chính xác, tính đầy đủ, tính cập nhật, và tính sử dụng được.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đâu là phát biểu SAI về chất lượng thông tin?

Thông tin sai lệch có thể dẫn đến quyết định sai lầm.

Việc đánh giá thông tin là rất quan trọng khi sử dụng Internet.

Chất lượng thông tin phụ thuộc vào số lượng người xem.

Thông tin cần được đánh giá dựa trên nhiều tiêu chí.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các khía cạnh của chất lượng thông tin. Đáp án C (Chất lượng thông tin phụ thuộc vào số lượng người xem) là sai vì số lượng người xem không phải là yếu tố quyết định chất lượng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Điều nào sau đây là quan trọng nhất khi bạn tìm kiếm thông tin trên Internet để phục vụ cho việc học tập?

Tìm kiếm thông tin trên các trang web có giao diện đẹp.

Xác minh nguồn gốc và độ tin cậy của thông tin.

Chọn thông tin có nhiều hình ảnh minh họa.

Ưu tiên thông tin được đăng tải gần đây nhất.

Câu hỏi tập trung vào việc áp dụng kiến thức về chất lượng thông tin trong bối cảnh học tập. Đáp án B (Xác minh nguồn gốc và độ tin cậy của thông tin) là quan trọng nhất để đảm bảo thông tin chính xác và đáng tin cậy.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Nguồn thông tin nào sau đây có độ tin cậy cao nhất khi bạn cần tìm hiểu về một vấn đề khoa học?

Blog cá nhân của một người nổi tiếng.

Diễn đàn trực tuyến.

Mạng xã hội.

Bài báo khoa học được bình duyệt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nguồn thông tin đáng tin cậy. Đáp án D (Bài báo khoa học được bình duyệt) là nguồn đáng tin cậy nhất vì nó đã trải qua quá trình kiểm duyệt nghiêm ngặt.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào KHÔNG phải là một trong những yếu tố quan trọng để đánh giá chất lượng thông tin?

Tính thẩm mỹ

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án A (Tính thẩm mỹ) không phải là một tiêu chí quan trọng như tính chính xác, tính đầy đủ, tính cập nhật, và tính sử dụng được.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Đâu là nhận định đúng về việc sử dụng thông tin?

Mọi thông tin trên Internet đều có thể sử dụng được.

Chất lượng thông tin chỉ quan trọng khi làm bài kiểm tra.

Tính mới là yếu tố quan trọng nhất của thông tin.

Thông tin chất lượng giúp đưa ra các quyết định tốt hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tầm quan trọng của việc sử dụng thông tin có chất lượng. Đáp án D (Thông tin chất lượng giúp đưa ra các quyết định tốt hơn) là đúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Bạn cần tìm thông tin về lịch thi vào lớp 10 của trường THPT. Bạn tìm thấy thông tin trên một trang web không chính thức và không ghi rõ nguồn. Bạn nên đánh giá thông tin này dựa trên tiêu chí nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính chính xác) là quan trọng nhất trong trường hợp này, vì thông tin về lịch thi phải chính xác để tránh bỏ lỡ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Bạn tìm thấy một bài viết trên mạng xã hội về một loại thuốc chữa bệnh ung thư. Bạn nên làm gì?

Chia sẻ ngay lập tức với bạn bè.

Mua thuốc ngay vì thông tin trên mạng xã hội rất nhanh.

Tìm hiểu thông tin từ các nguồn đáng tin cậy khác.

Tin tưởng tuyệt đối vào thông tin đó.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá thông tin trên mạng xã hội. Đáp án C (Tìm hiểu thông tin từ các nguồn đáng tin cậy khác) là hành động đúng đắn để đảm bảo tính chính xác và tránh bị lừa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Một trang web cung cấp thông tin về thời tiết có thêm tính năng cung cấp thông tin bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau. Việc này giúp tăng cường chất lượng thông tin theo tiêu chí nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án chính xác, vì việc cung cấp thông tin bằng nhiều ngôn ngữ giúp nhiều người có thể tiếp cận và hiểu thông tin.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Một trang web tin tức cung cấp các bản tin dưới dạng video có phụ đề. Điều này giúp tăng cường chất lượng thông tin theo tiêu chí nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính mới

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án chính xác, vì việc cung cấp phụ đề giúp những người khiếm thính có thể tiếp cận thông tin.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Bạn nhận được một tin nhắn qua điện thoại với nội dung là một số điện thoại. Bạn nên làm gì để đảm bảo tính chính xác của thông tin?

Lưu số điện thoại vào danh bạ.

Gọi điện thoại đến số đó để xác minh.

Chia sẻ số điện thoại cho bạn bè.

Xóa tin nhắn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về tính chính xác của thông tin. Đáp án B (Gọi điện thoại đến số đó để xác minh) là cách tốt nhất để kiểm tra tính chính xác của số điện thoại.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Một công ty muốn quảng cáo sản phẩm trên mạng xã hội. Việc lựa chọn các trang web có lượng người dùng lớn có thể ảnh hưởng đến yếu tố nào của chất lượng thông tin?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính sử dụng được

Tính mới

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng thông tin. Đáp án C (Tính sử dụng được) là đáp án chính xác, vì việc chọn trang web có nhiều người dùng sẽ giúp thông tin quảng cáo tiếp cận được nhiều người hơn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Bạn đang tìm kiếm thông tin về một sự kiện thể thao đã diễn ra. Thông tin nào sau đây sẽ là thông tin có giá trị nhất?

Ý kiến của một người hâm mộ trên mạng xã hội.

Kết quả thi đấu chính thức từ ban tổ chức.

Bài viết trên một trang web không rõ nguồn gốc.

Bình luận của một người nổi tiếng.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá thông tin. Đáp án B (Kết quả thi đấu chính thức từ ban tổ chức) là thông tin có giá trị nhất vì nó chính xác và đáng tin cậy.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Để đảm bảo tính đầy đủ của thông tin khi tìm kiếm về một vấn đề, bạn nên làm gì?

Chỉ tìm kiếm trên một trang web duy nhất.

Chỉ xem các thông tin có hình ảnh đẹp.

Chỉ đọc các bài viết ngắn gọn.

Tìm kiếm từ nhiều nguồn khác nhau.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về tính đầy đủ của thông tin. Đáp án D (Tìm kiếm từ nhiều nguồn khác nhau) là cách tốt nhất để đảm bảo thông tin đầy đủ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Bạn muốn tìm hiểu về tình hình dịch bệnh hiện tại. Bạn nên ưu tiên nguồn thông tin nào?

Bài đăng trên mạng xã hội của một người dùng.

Thông tin từ một trang web không rõ nguồn gốc.

Thông tin từ Bộ Y tế hoặc các cơ quan y tế.

Bình luận trên một diễn đàn trực tuyến.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nguồn thông tin đáng tin cậy. Đáp án C (Thông tin từ Bộ Y tế hoặc các cơ quan y tế) là nguồn đáng tin cậy nhất về tình hình dịch bệnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Bạn đang viết một bài luận và cần trích dẫn thông tin từ một trang web. Bạn nên làm gì để đảm bảo tính chính xác và tránh đạo văn?

Sao chép và dán trực tiếp thông tin vào bài luận.

Ghi rõ nguồn gốc của thông tin.

Thay đổi một vài từ trong câu.

Không cần ghi nguồn vì thông tin trên mạng là miễn phí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về việc sử dụng thông tin một cách chính xác và trung thực. Đáp án B (Ghi rõ nguồn gốc của thông tin) là hành động quan trọng nhất để tránh đạo văn và đảm bảo tính chính xác.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Một nhà báo viết bài về một sự kiện. Để đảm bảo tính khách quan và chính xác, nhà báo nên làm gì?

Chỉ phỏng vấn những người có cùng quan điểm.

Chỉ dựa vào một nguồn tin duy nhất.

Thu thập thông tin từ nhiều nguồn khác nhau và kiểm chứng.

Viết theo cảm xúc cá nhân.

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân tích và đánh giá thông tin. Đáp án C (Thu thập thông tin từ nhiều nguồn khác nhau và kiểm chứng) là cách tốt nhất để đảm bảo tính khách quan và chính xác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Bạn tìm thấy một thông tin trên mạng xã hội về một chương trình khuyến mãi. Bạn nên làm gì?

Chia sẻ ngay với bạn bè.

Mua hàng ngay lập tức.

Kiểm tra thông tin trên trang web chính thức của cửa hàng.

Tin tưởng tuyệt đối vào thông tin đó.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá thông tin trên mạng xã hội. Đáp án C (Kiểm tra thông tin trên trang web chính thức của cửa hàng) là hành động đúng đắn để đảm bảo tính chính xác và tránh bị lừa.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Bạn muốn tìm kiếm thông tin về một vấn đề khoa học phức tạp. Bạn nên sử dụng công cụ tìm kiếm nào?

Google

Bing

Yahoo

Google Scholar

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn công cụ tìm kiếm phù hợp. Đáp án D (Google Scholar) là công cụ tìm kiếm chuyên biệt cho các tài liệu khoa học, giúp tìm kiếm thông tin chất lượng cao.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Đâu là một ví dụ về thông tin không đầy đủ?

Một bài viết có nhiều nguồn trích dẫn.

Một bài viết chỉ cung cấp thông tin về một khía cạnh của vấn đề.

Một bài viết có hình ảnh minh họa.

Một bài viết được viết bởi một chuyên gia.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tính đầy đủ của thông tin. Đáp án B (Một bài viết chỉ cung cấp thông tin về một khía cạnh của vấn đề) là ví dụ về thông tin không đầy đủ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Bạn đang tìm kiếm thông tin về một loại bệnh. Bạn nên xem xét yếu tố nào để đánh giá tính chính xác của thông tin?

Màu sắc của trang web.

Nguồn gốc của thông tin.

Số lượng hình ảnh.

Thiết kế của trang web.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá tính chính xác của thông tin. Đáp án B (Nguồn gốc của thông tin) là yếu tố quan trọng nhất để đánh giá tính chính xác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Bạn muốn tìm hiểu về một sự kiện lịch sử. Bạn nên tìm kiếm thông tin từ nguồn nào?

Một bài đăng trên mạng xã hội.

Một video trên YouTube không rõ nguồn gốc.

Sách giáo khoa lịch sử.

Một blog cá nhân.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nguồn thông tin đáng tin cậy. Đáp án C (Sách giáo khoa lịch sử) là nguồn đáng tin cậy nhất về sự kiện lịch sử.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Bạn đang tìm kiếm thông tin về một sản phẩm. Bạn nên làm gì để đảm bảo tính sử dụng được của thông tin?

Xem xét thông tin có phù hợp với nhu cầu của bạn không.

Chỉ xem các thông tin có hình ảnh đẹp.

Chỉ đọc các bài viết dài.

Tin tưởng tuyệt đối vào thông tin đó.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về tính sử dụng được của thông tin. Đáp án A (Xem xét thông tin có phù hợp với nhu cầu của bạn không) là cách tốt nhất để đảm bảo tính sử dụng được.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Tính cập nhật của thông tin có nghĩa là gì?

Thông tin phải mới nhất và được cập nhật thường xuyên.

Thông tin phải được viết bởi một người nổi tiếng.

Thông tin phải có nhiều hình ảnh.

Thông tin phải được chia sẻ rộng rãi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính cập nhật của thông tin. Đáp án A (Thông tin phải mới nhất và được cập nhật thường xuyên) là định nghĩa chính xác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Bạn tìm thấy một bài viết trên một trang web không rõ nguồn gốc về một loại thuốc chữa bệnh. Bạn nên làm gì?

Mua thuốc ngay lập tức.

Chia sẻ thông tin với bạn bè.

Tham khảo ý kiến bác sĩ hoặc chuyên gia y tế.

Tin tưởng tuyệt đối vào thông tin đó.

Câu hỏi kiểm tra khả năng đánh giá thông tin trên Internet. Đáp án C (Tham khảo ý kiến bác sĩ hoặc chuyên gia y tế) là hành động đúng đắn để đảm bảo tính chính xác và tránh rủi ro.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Trong bối cảnh tìm kiếm thông tin trên Internet, yếu tố nào sau đây thể hiện tính sử dụng được của thông tin?

Thông tin được viết bởi một người nổi tiếng.

Thông tin dễ hiểu và phù hợp với mục đích tìm kiếm.

Thông tin có nhiều hình ảnh minh họa.

Thông tin được chia sẻ rộng rãi trên mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu về tính sử dụng được của thông tin. Đáp án B (Thông tin dễ hiểu và phù hợp với mục đích tìm kiếm) là yếu tố thể hiện tính sử dụng được.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Bạn muốn tìm kiếm thông tin về một vấn đề khoa học. Bạn nên sử dụng công cụ tìm kiếm nào?

Google

Bing

Yahoo

Google Scholar

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Bạn tìm thấy một thông tin trên mạng xã hội về một sự kiện sắp diễn ra. Bạn nên làm gì để đảm bảo tính đầy đủ của thông tin?

Tin tưởng tuyệt đối vào thông tin đó.

Chia sẻ ngay với bạn bè.

Chỉ xem thông tin trên một trang web.

Tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về tính đầy đủ của thông tin. Đáp án D (Tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau) là cách tốt nhất để đảm bảo thông tin đầy đủ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Tại sao việc đánh giá chất lượng thông tin lại quan trọng?

Để tìm kiếm thông tin nhanh hơn.

Để đưa ra các quyết định đúng đắn và tránh bị lừa.

Để có nhiều thông tin hơn.

Để chia sẻ thông tin với bạn bè.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Để đưa ra các quyết định đúng đắn và tránh bị lừa) là lý do chính.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Bạn muốn tìm hiểu về một vấn đề phức tạp. Bạn nên ưu tiên nguồn thông tin nào?

Một blog cá nhân.

Sách chuyên ngành hoặc các bài báo khoa học.

Một video trên YouTube không rõ nguồn gốc.

Một bài đăng trên mạng xã hội.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết nguồn thông tin đáng tin cậy. Đáp án B (Sách chuyên ngành hoặc các bài báo khoa học) là nguồn đáng tin cậy nhất về vấn đề phức tạp.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong quá trình đánh giá chất lượng thông tin, yếu tố nào sau đây không phải là một tiêu chí quan trọng?

Tính chính xác

Tính thẩm mỹ

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án B (Tính thẩm mỹ) không phải là một tiêu chí quan trọng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đâu là phát biểu sai về vai trò của việc đánh giá chất lượng thông tin?

Giúp đưa ra các quyết định đúng đắn.

Ngăn chặn việc lan truyền thông tin sai lệch.

Việc đánh giá chất lượng thông tin chỉ quan trọng trong môi trường học thuật.

Bảo vệ bản thân khỏi những rủi ro do thông tin không chính xác gây ra.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án C (Việc đánh giá chất lượng thông tin chỉ quan trọng trong môi trường học thuật) là sai.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong các nguồn thông tin sau, nguồn nào thường đáng tin cậy nhất khi tìm kiếm thông tin về một vấn đề khoa học?

Diễn đàn trực tuyến

Blog cá nhân

Mạng xã hội

Các bài báo khoa học đã được bình duyệt

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định nguồn thông tin đáng tin cậy. Đáp án D (Các bài báo khoa học đã được bình duyệt) là đáp án đúng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Yếu tố nào sau đây không phải là một trong những yếu tố quan trọng để đánh giá chất lượng thông tin?

Tính phổ biến

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án A (Tính phổ biến) không phải là một yếu tố quan trọng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Bạn đang tìm kiếm thông tin về một loại vắc-xin mới trên Internet. Bạn nên ưu tiên nguồn thông tin nào?

Diễn đàn sức khỏe trên mạng xã hội

Blog của một người dùng mạng xã hội

Trang web của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO)

Quảng cáo trên một trang web bán hàng trực tuyến

Câu hỏi yêu cầu xác định nguồn thông tin đáng tin cậy trong trường hợp cụ thể. Đáp án C (Trang web của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO)) là đáp án đúng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Đâu là nhận định đúng về việc sử dụng thông tin trong giải quyết vấn đề?

Mọi thông tin tìm được đều hữu ích.

Chất lượng thông tin không quan trọng khi giải quyết vấn đề.

Chỉ cần thông tin mới nhất để giải quyết vấn đề.

Thông tin chất lượng giúp đưa ra các quyết định tốt hơn.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về vai trò của thông tin trong giải quyết vấn đề. Đáp án D (Thông tin chất lượng giúp đưa ra các quyết định tốt hơn) là đáp án đúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Bạn muốn tìm hiểu về tình hình dịch bệnh COVID-19 hiện nay. Bạn nên xem xét yếu tố nào là quan trọng nhất để đánh giá chất lượng thông tin?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi tập trung vào việc áp dụng các tiêu chí chất lượng thông tin vào một tình huống cụ thể. Đáp án C (Tính cập nhật) là đáp án đúng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Một trang web cung cấp thông tin về các loại thuốc. Bạn nên làm gì để đảm bảo thông tin bạn đọc là đáng tin cậy?

Tin tưởng hoàn toàn vào thông tin trên trang web.

Chia sẻ thông tin với bạn bè mà không cần kiểm chứng.

Kiểm tra nguồn gốc thông tin và xem xét các bằng chứng khoa học.

Chỉ quan tâm đến những thông tin bạn hiểu rõ.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về đánh giá chất lượng thông tin vào một tình huống cụ thể. Đáp án C (Kiểm tra nguồn gốc thông tin và xem xét các bằng chứng khoa học) là đáp án đúng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Việc sử dụng từ điển để tra cứu nghĩa của một từ mới giúp tăng cường chất lượng thông tin theo tiêu chí nào?

Tính đầy đủ

Tính chính xác

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa hành động cụ thể và các tiêu chí chất lượng thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án đúng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Bạn nhận được một email có nội dung khuyến mãi hấp dẫn. Bạn nên làm gì trước khi quyết định mua hàng?

Mua hàng ngay lập tức vì khuyến mãi rất hấp dẫn.

Chia sẻ email với bạn bè.

Kiểm tra thông tin về người gửi và tìm hiểu về uy tín của cửa hàng.

Bỏ qua email vì bạn không có nhu cầu mua hàng.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về đánh giá chất lượng thông tin trong tình huống cụ thể. Đáp án C (Kiểm tra thông tin về người gửi và tìm hiểu về uy tín của cửa hàng) là đáp án đúng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Khi bạn tìm kiếm thông tin trên Internet, việc kiểm tra ngày tháng của bài viết giúp đánh giá yếu tố nào của chất lượng thông tin?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi tập trung vào việc xác định tiêu chí chất lượng thông tin liên quan đến thời gian. Đáp án C (Tính cập nhật) là đáp án đúng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Bạn đang viết một bài luận và cần trích dẫn thông tin từ một trang web. Việc ghi rõ nguồn gốc của thông tin giúp đảm bảo yếu tố nào của chất lượng thông tin?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi tập trung vào việc xác định tiêu chí chất lượng thông tin liên quan đến nguồn gốc. Đáp án A (Tính chính xác) là đáp án đúng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Bạn tìm thấy một thông tin trên mạng xã hội về một sự kiện quan trọng. Bạn nên làm gì để xác minh tính chính xác của thông tin?

Tin tưởng hoàn toàn vào thông tin trên mạng xã hội.

Chia sẻ thông tin với bạn bè ngay lập tức.

Tìm kiếm thông tin từ các nguồn khác để đối chiếu.

Bỏ qua thông tin vì nó không quan trọng.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về đánh giá chất lượng thông tin trong tình huống cụ thể. Đáp án C (Tìm kiếm thông tin từ các nguồn khác để đối chiếu) là đáp án đúng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Một người bạn chia sẻ với bạn một thông tin trên mạng xã hội. Bạn nên làm gì?

Tin tưởng tuyệt đối vào thông tin.

Chia sẻ thông tin ngay lập tức.

Kiểm tra lại thông tin từ các nguồn đáng tin cậy.

Bỏ qua thông tin.

Câu hỏi kiểm tra về cách ứng xử khi nhận được thông tin từ bạn bè. Đáp án C (Kiểm tra lại thông tin từ các nguồn đáng tin cậy) là đáp án đúng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Bạn đang tìm kiếm thông tin về một sản phẩm trên một trang web thương mại điện tử. Yếu tố nào sau đây quan trọng nhất để đánh giá chất lượng thông tin?

Tính hấp dẫn

Tính chính xác

Tính mới

Tính đầy đủ

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về đánh giá chất lượng thông tin trong tình huống cụ thể. Đáp án B (Tính chính xác) là đáp án đúng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Bạn muốn tìm hiểu về một vấn đề khoa học phức tạp. Bạn nên tìm kiếm thông tin ở đâu?

Mạng xã hội

Blog cá nhân

Diễn đàn trực tuyến

Các bài báo khoa học

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định nguồn thông tin phù hợp với mức độ phức tạp của vấn đề. Đáp án D (Các bài báo khoa học) là đáp án đúng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Việc đọc kỹ các bình luận và đánh giá của người dùng về một sản phẩm trước khi mua hàng giúp đảm bảo yếu tố nào của chất lượng thông tin?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa hành động cụ thể và các tiêu chí chất lượng thông tin. Đáp án A (Tính chính xác) là đáp án đúng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong quá trình tìm kiếm thông tin, việc so sánh thông tin từ nhiều nguồn khác nhau giúp đảm bảo yếu tố nào của chất lượng thông tin?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết tầm quan trọng của việc so sánh thông tin từ nhiều nguồn. Đáp án A (Tính chính xác) là đáp án đúng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Bạn tìm thấy một thông tin trên một trang web không rõ nguồn gốc. Bạn nên làm gì?

Tin tưởng hoàn toàn vào thông tin.

Chia sẻ thông tin với bạn bè.

Kiểm tra thông tin từ các nguồn khác.

Bỏ qua thông tin.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về đánh giá chất lượng thông tin trong tình huống cụ thể. Đáp án C (Kiểm tra thông tin từ các nguồn khác) là đáp án đúng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Bạn muốn tìm hiểu về một sự kiện lịch sử. Bạn nên ưu tiên nguồn thông tin nào?

Blog của một người dùng mạng xã hội

Diễn đàn trực tuyến

Sách lịch sử được viết bởi các nhà nghiên cứu

Video trên YouTube

Câu hỏi yêu cầu xác định nguồn thông tin đáng tin cậy trong trường hợp cụ thể. Đáp án C (Sách lịch sử được viết bởi các nhà nghiên cứu) là đáp án đúng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Bạn đang tìm kiếm thông tin về một loại bệnh. Bạn nên ưu tiên nguồn thông tin nào?

Diễn đàn sức khỏe trực tuyến

Trang web của các tổ chức y tế

Blog cá nhân về sức khỏe

Mạng xã hội

Câu hỏi yêu cầu xác định nguồn thông tin đáng tin cậy trong trường hợp cụ thể. Đáp án B (Trang web của các tổ chức y tế) là đáp án đúng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Việc kiểm tra xem thông tin có được cập nhật gần đây hay không giúp đảm bảo yếu tố nào của chất lượng thông tin?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa hành động cụ thể và các tiêu chí chất lượng thông tin. Đáp án C (Tính cập nhật) là đáp án đúng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Bạn tìm thấy một thông tin trên một trang web có nhiều lỗi chính tả. Bạn nên làm gì?

Tin tưởng hoàn toàn vào thông tin.

Cẩn trọng với thông tin và kiểm tra lại.

Chia sẻ thông tin với bạn bè.

Bỏ qua thông tin.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về đánh giá chất lượng thông tin trong tình huống cụ thể. Đáp án B (Cẩn trọng với thông tin và kiểm tra lại) là đáp án đúng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Bạn muốn tìm hiểu về một vấn đề gây tranh cãi. Bạn nên tìm kiếm thông tin ở đâu?

Chỉ tìm kiếm thông tin từ một nguồn duy nhất.

Tìm kiếm thông tin trên mạng xã hội.

Tìm kiếm thông tin từ các blog cá nhân.

Tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau để có cái nhìn đa chiều.

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định nguồn thông tin phù hợp với tính chất của vấn đề. Đáp án D (Tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau để có cái nhìn đa chiều) là đáp án đúng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Bạn đang tìm kiếm thông tin về một sự kiện thể thao. Bạn nên ưu tiên nguồn thông tin nào?

Các trang web tin tức thể thao uy tín

Blog cá nhân về thể thao

Diễn đàn trực tuyến

Mạng xã hội

Câu hỏi yêu cầu xác định nguồn thông tin đáng tin cậy trong trường hợp cụ thể. Đáp án A (Các trang web tin tức thể thao uy tín) là đáp án đúng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Việc xem xét các bằng chứng và số liệu thống kê để đánh giá thông tin giúp đảm bảo yếu tố nào của chất lượng thông tin?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra khả năng liên hệ giữa hành động cụ thể và các tiêu chí chất lượng thông tin. Đáp án A (Tính chính xác) là đáp án đúng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Bạn muốn tìm kiếm thông tin về một sản phẩm. Bạn nên xem xét yếu tố nào là quan trọng nhất?

Tính hấp dẫn

Tính chính xác

Tính mới

Tính đầy đủ

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về đánh giá chất lượng thông tin trong tình huống cụ thể. Đáp án B (Tính chính xác) là đáp án đúng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Bạn tìm thấy một thông tin trên một trang web có quá nhiều quảng cáo. Bạn nên làm gì?

Tin tưởng hoàn toàn vào thông tin.

Chia sẻ thông tin với bạn bè.

Cẩn trọng với thông tin và kiểm tra lại.

Bỏ qua thông tin.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về đánh giá chất lượng thông tin trong tình huống cụ thể. Đáp án C (Cẩn trọng với thông tin và kiểm tra lại) là đáp án đúng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong quá trình đánh giá chất lượng thông tin, yếu tố nào sau đây liên quan đến việc thông tin có dễ hiểu và dễ sử dụng hay không?

Tính chính xác

Tính đầy đủ

Tính cập nhật

Tính sử dụng được

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin. Đáp án D (Tính sử dụng được) là đáp án đúng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Bạn muốn tìm hiểu về một vấn đề xã hội. Bạn nên ưu tiên nguồn thông tin nào?

Mạng xã hội

Blog cá nhân

Các báo cáo nghiên cứu từ các tổ chức uy tín

Diễn đàn trực tuyến

Câu hỏi yêu cầu xác định nguồn thông tin đáng tin cậy trong trường hợp cụ thể. Đáp án C (Các báo cáo nghiên cứu từ các tổ chức uy tín) là đáp án đúng.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 4: Biên tập âm thanh
Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Các bước Trắc nghiệm Toán bằng máy tính
Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 2: Khía cạnh pháp lí, đạo đức, văn hóa của việc trao đổi thông tin qua mạng
Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều Ôn tập chủ đề E: Ứng dụng tin học (P1)
Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều bài 1: Nhóm nghề Phân tích và phát triển phần mề và các ứng dụng

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận