Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Vật Lí 6 – Sách Chung – Lớp 6. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Tại sao khi rót nước nóng vào ly thủy tinh dày, ly dễ bị nứt hơn so với ly thủy tinh mỏng?

Vì ly dày dẫn nhiệt kém hơn.

Vì sự dãn nở vì nhiệt không đều trong ly dày gây ra ứng suất lớn.

Vì ly dày hấp thụ nhiệt tốt hơn.

Vì ly dày có thể tích lớn hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt của chất rắn. Ly dày chịu sự dãn nở không đều (bề mặt ngoài dãn nở nhanh hơn bên trong) gây ra ứng suất lớn, dễ nứt.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự nở vì nhiệt của chất lỏng?

Sự co lại của dây điện vào mùa đông.

Sự nứt vỡ của đường ống nước vào mùa đông.

Hoạt động của nhiệt kế.

Sự co dãn của cầu thép.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sự nở vì nhiệt. Nhiệt kế hoạt động dựa trên sự nở vì nhiệt của chất lỏng (thủy ngân hoặc cồn).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong các chất sau, chất nào nở ra khi nóng chảy?

Nước đá

Đồng

Sắt

Chì

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi thể tích khi chuyển trạng thái. Hầu hết các chất nở ra khi nóng chảy, trừ một số trường hợp đặc biệt như nước đá.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Tại sao người ta thường chừa khe hở giữa các thanh ray đường sắt?

Để các thanh ray có thể dãn nở khi trời nóng.

Để dễ dàng sửa chữa đường ray.

Để tiết kiệm vật liệu.

Để giảm ma sát giữa bánh xe và đường ray.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sự nở vì nhiệt của chất rắn. Khe hở cho phép ray dãn nở vào mùa hè mà không bị cong vênh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Hiện tượng nào sau đây là sự ngưng tụ?

Nước bốc hơi từ ao hồ.

Quần áo khô sau khi phơi.

Sương đọng trên lá cây vào buổi sáng.

Băng tan chảy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự chuyển đổi trạng thái. Sương đọng là sự ngưng tụ của hơi nước trong không khí.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Tại sao khi đun nước, ta thấy có bọt khí nổi lên?

Do không khí hòa tan trong nước thoát ra.

Do nước chuyển từ thể lỏng sang thể hơi.

Do cặn bẩn trong nước nổi lên.

Do sự khuấy trộn của nước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự sôi. Bọt khí là hơi nước hình thành trong lòng chất lỏng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Trong quá trình sôi, nhiệt độ của nước như thế nào?

Tăng dần.

Giảm dần.

Ban đầu tăng, sau đó giảm.

Không đổi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của sự sôi. Nhiệt độ không đổi trong suốt quá trình sôi.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Yếu tố nào ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi của chất lỏng?

Áp suất bên ngoài.

Khối lượng chất lỏng.

Thể tích chất lỏng.

Màu sắc của chất lỏng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến sự sôi. Áp suất bên ngoài ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự bay hơi?

Nước biển khô khi phơi.

Quần áo khô khi phơi.

Cồn bay hơi.

Sự tạo thành sương.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến sự bay hơi. Sự tạo thành sương là ngưng tụ, không phải bay hơi.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Tốc độ bay hơi của chất lỏng phụ thuộc vào yếu tố nào?

Khối lượng chất lỏng.

Thể tích chất lỏng.

Nhiệt độ, gió và diện tích mặt thoáng.

Màu sắc của chất lỏng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ bay hơi. Nhiệt độ, gió, và diện tích bề mặt ảnh hưởng đến tốc độ bay hơi.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Tại sao khi rót nước sôi vào cốc thủy tinh, cốc có thể bị vỡ?

Do áp suất của nước sôi.

Do sự dãn nở không đều của thủy tinh.

Do cốc thủy tinh quá mỏng.

Do cốc thủy tinh bị lỗi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt. Sự dãn nở không đều giữa các phần của cốc thủy tinh gây ra ứng suất, có thể làm vỡ cốc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào liên quan đến sự đông đặc?

Nước đá trong tủ lạnh.

Sự bốc hơi của nước.

Sự tan chảy của băng.

Sự ngưng tụ của hơi nước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự chuyển đổi trạng thái. Sự đông đặc là quá trình chất lỏng chuyển thành chất rắn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Nhiệt độ nóng chảy của một chất là gì?

Nhiệt độ mà chất lỏng bắt đầu sôi.

Nhiệt độ mà chất lỏng chuyển sang thể khí.

Nhiệt độ mà chất rắn bắt đầu chuyển sang thể lỏng.

Nhiệt độ mà chất rắn chuyển sang thể khí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm nhiệt độ nóng chảy. Nhiệt độ nóng chảy là nhiệt độ mà chất rắn bắt đầu chuyển sang trạng thái lỏng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Trong quá trình nóng chảy, nhiệt độ của chất rắn thay đổi như thế nào?

Tăng dần.

Giảm dần.

Ban đầu tăng, sau đó giảm.

Không đổi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của sự nóng chảy. Nhiệt độ không đổi trong suốt quá trình nóng chảy.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Hiện tượng nào sau đây không liên quan đến sự nóng chảy?

Đúc tượng đồng.

Sự ngưng tụ của hơi nước.

Làm tan chảy sô cô la.

Hàn kim loại.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến sự nóng chảy. Sự ngưng tụ không liên quan đến nóng chảy.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Tại sao người ta dùng băng kép trong các thiết bị tự động đóng ngắt?

Để tăng độ bền cho thiết bị.

Để giảm chi phí sản xuất.

Để tự động đóng ngắt mạch khi nhiệt độ thay đổi.

Để làm đẹp cho thiết bị.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của băng kép. Băng kép uốn cong khi nhiệt độ thay đổi, được dùng trong các thiết bị tự động đóng ngắt.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Phát biểu nào sau đây là đúng về sự sôi?

Sự sôi xảy ra ở một nhiệt độ xác định.

Sự sôi xảy ra ở mọi nhiệt độ.

Sự sôi không phụ thuộc vào áp suất.

Sự sôi chỉ xảy ra trên bề mặt chất lỏng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của sự sôi. Sự sôi xảy ra ở một nhiệt độ xác định.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là sự ngưng tụ?

Nước bốc hơi từ mặt hồ.

Quần áo khô.

Băng tan chảy.

Sương mù vào buổi sáng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự chuyển đổi trạng thái. Sương mù là sự ngưng tụ của hơi nước.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Tại sao khi rót nước đá vào cốc, bên ngoài cốc lại có nước?

Do nước đá tan chảy.

Do hơi nước trong không khí ngưng tụ.

Do nước trong cốc thấm ra.

Do cốc bị rò rỉ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ. Hơi nước trong không khí ngưng tụ trên bề mặt lạnh của cốc.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Tại sao các đường ống dẫn hơi nước phải có các đoạn uốn cong?

Để dễ sửa chữa.

Để giảm tốc độ của hơi nước.

Để tránh ống bị gãy khi dãn nở.

Để tăng tính thẩm mỹ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sự dãn nở vì nhiệt. Các đoạn uốn cong để tránh ống bị gãy khi dãn nở.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự bay hơi?

Sự tạo thành sương.

Sự đông đặc của nước.

Sự tan chảy của băng.

Quần áo khô sau khi giặt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự chuyển đổi trạng thái. Quần áo khô là do nước bay hơi.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Tại sao nhiệt độ sôi của nước ở trên đỉnh núi cao lại thấp hơn so với mực nước biển?

Do áp suất khí quyển trên núi cao thấp hơn.

Do nhiệt độ trên núi cao thấp hơn.

Do khối lượng nước ít hơn.

Do gió thổi mạnh hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ảnh hưởng của áp suất đến nhiệt độ sôi. Áp suất khí quyển trên núi cao thấp hơn, do đó nhiệt độ sôi thấp hơn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào không phải là sự nóng chảy?

Đúc tượng đồng.

Làm tan chảy sô cô la.

Sự ngưng tụ của hơi nước.

Hàn kim loại.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến sự nóng chảy. Sự ngưng tụ không phải là nóng chảy.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Tại sao khi nấu ăn, người ta thường đậy nắp nồi?

Để thức ăn không bị khô.

Để hơi nước không thoát ra, giúp thức ăn nhanh chín.

Để thức ăn không bị bám bụi.

Để tiết kiệm nhiên liệu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự bay hơi và ngưng tụ. Đậy nắp để hơi nước không thoát ra, giúp thức ăn nhanh chín.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Hiện tượng nào sau đây là sự đông đặc?

Nước đóng băng trong tủ lạnh.

Nước bốc hơi.

Băng tan chảy.

Sương mù.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự chuyển đổi trạng thái. Nước đóng băng là sự đông đặc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Tại sao các vật liệu khác nhau lại có nhiệt độ nóng chảy khác nhau?

Do khối lượng riêng khác nhau.

Do thể tích khác nhau.

Do màu sắc khác nhau.

Do cấu trúc và liên kết giữa các phân tử khác nhau.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của vật chất. Nhiệt độ nóng chảy phụ thuộc vào cấu trúc và liên kết giữa các phân tử.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Khi đun nước trong ấm, hiện tượng nào xảy ra trước khi nước sôi?

Nước bốc hơi mạnh.

Xuất hiện bọt khí trong lòng chất lỏng.

Nhiệt độ tăng lên.

Nước sôi ùng ục.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quá trình sôi. Bọt khí xuất hiện trước khi nước sôi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Tại sao khi trời lạnh, hơi nước trong hơi thở của người lại tạo thành sương mù?

Do không khí lạnh hơn.

Do hơi thở có nhiều khí độc.

Do hơi nước trong hơi thở ngưng tụ.

Do gió thổi mạnh.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ. Hơi nước trong hơi thở gặp lạnh ngưng tụ thành sương mù.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là sự nóng chảy?

Sự ngưng tụ của hơi nước.

Nước đóng băng.

Quần áo khô.

Kim loại nóng chảy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự chuyển đổi trạng thái. Kim loại nóng chảy là sự nóng chảy.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Tại sao người ta dùng nhiệt kế để đo nhiệt độ?

Dựa trên sự dãn nở vì nhiệt của chất lỏng.

Dựa trên sự bay hơi của chất lỏng.

Dựa trên sự đông đặc của chất lỏng.

Dựa trên sự ngưng tụ của chất lỏng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhiệt kế. Nhiệt kế hoạt động dựa trên sự dãn nở vì nhiệt của chất lỏng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Một thanh sắt khi nung nóng sẽ thay đổi như thế nào?

Chiều dài không đổi.

Chiều dài tăng lên.

Chiều dài giảm đi.

Khối lượng tăng lên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất rắn. Khi bị nung nóng, thanh sắt sẽ nở ra, tức là chiều dài của nó tăng lên.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Tại sao khi rót nước nóng vào cốc thủy tinh dày, cốc dễ bị vỡ hơn so với cốc thủy tinh mỏng?

Cốc dày hấp thụ nhiệt kém hơn.

Cốc dày truyền nhiệt nhanh hơn.

Cốc dày nở vì nhiệt không đều.

Cốc dày có độ bền kém hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt vào tình huống thực tế. Cốc dày nở vì nhiệt không đều, gây ra ứng suất lớn, dễ làm cốc vỡ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự nở vì nhiệt của chất lỏng?

Sự co lại của dây điện vào mùa đông.

Sự nứt vỡ của đường ống nước vào mùa đông.

Sự dãn nở của các khe hở trên đường ray.

Hoạt động của nhiệt kế.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất lỏng. Nhiệt kế hoạt động dựa trên nguyên tắc chất lỏng (thường là thủy ngân hoặc cồn) nở ra khi nhiệt độ tăng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Tại sao người ta thường chừa khe hở giữa các tấm bê tông khi lát đường?

Để các tấm bê tông có thể dãn nở khi trời nóng.

Để dễ dàng thay thế các tấm bê tông bị hỏng.

Để thoát nước mưa.

Để tăng tính thẩm mỹ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất rắn. Khe hở giúp các tấm bê tông có chỗ để dãn nở khi nhiệt độ tăng, tránh tình trạng nứt vỡ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Khi đun nóng một lượng nước từ 20°C đến 80°C, khối lượng riêng của nước thay đổi như thế nào?

Tăng.

Không đổi.

Giảm.

Ban đầu tăng, sau đó giảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi khối lượng riêng của nước theo nhiệt độ. Khi nhiệt độ tăng, thể tích tăng, khối lượng riêng giảm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự nóng chảy?

Băng tan.

Kim loại nóng chảy trong lò.

Sáp nến tan chảy.

Nước bốc hơi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng vật lý. Sự bay hơi là sự chuyển từ thể lỏng sang thể khí, không phải là nóng chảy.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Nhiệt độ nóng chảy của một chất là gì?

Nhiệt độ mà chất lỏng bắt đầu sôi.

Nhiệt độ mà chất rắn bắt đầu chuyển sang thể lỏng.

Nhiệt độ mà chất lỏng bắt đầu đông đặc.

Nhiệt độ mà chất khí bắt đầu ngưng tụ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm nhiệt độ nóng chảy. Đó là nhiệt độ mà chất rắn chuyển sang thể lỏng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Trong quá trình nóng chảy của một chất rắn, nhiệt độ của chất đó sẽ:

Tăng liên tục.

Giảm liên tục.

Không đổi.

Ban đầu tăng, sau đó giảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ trong quá trình nóng chảy. Nhiệt độ không đổi cho đến khi chất rắn tan chảy hoàn toàn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Hiện tượng nào sau đây là sự đông đặc?

Nước đá trong tủ lạnh.

Nước bốc hơi.

Sáp nến tan chảy.

Kim loại nóng chảy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm đông đặc. Đông đặc là sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Nhiệt độ đông đặc của một chất có giá trị như thế nào so với nhiệt độ nóng chảy của chất đó?

Luôn lớn hơn.

Bằng nhau.

Luôn nhỏ hơn.

Không xác định được.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa nhiệt độ nóng chảy và đông đặc. Chúng bằng nhau.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến tốc độ bay hơi?

Khối lượng chất lỏng.

Áp suất khí quyển.

Nhiệt độ sôi.

Gió.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến bay hơi. Gió làm tăng tốc độ bay hơi.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Hiện tượng nào sau đây là sự ngưng tụ?

Nước trong nồi sôi.

Quần áo khô.

Sự tạo thành sương trên lá cây.

Băng tan chảy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm ngưng tụ. Ngưng tụ là sự chuyển từ thể khí sang thể lỏng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Trong quá trình sôi, nhiệt độ của chất lỏng:

Tăng.

Không đổi.

Giảm.

Ban đầu tăng, sau đó giảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi nhiệt độ trong quá trình sôi. Nhiệt độ không đổi.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi của chất lỏng?

Áp suất bên ngoài.

Khối lượng chất lỏng.

Diện tích mặt thoáng.

Màu sắc của chất lỏng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi. Áp suất bên ngoài ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Tại sao khi đun nước, ta thấy có bọt khí nổi lên?

Do không khí tan trong nước.

Do nước bốc hơi.

Do hơi nước tạo ra trong quá trình sôi.

Do cặn bẩn trong nước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiện tượng sôi. Bọt khí là hơi nước tạo ra trong quá trình sôi.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự bay hơi?

Quần áo khô.

Nước biển bốc hơi.

Cồn bay hơi.

Nước đóng băng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng vật lý. Sự đông đặc là sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn, không phải bay hơi.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Tại sao khi rót nước sôi vào ly thủy tinh, ly có thể bị vỡ?

Thủy tinh nở ra không đều.

Nước sôi làm thủy tinh mềm ra.

Ly thủy tinh quá mỏng.

Do áp suất của nước sôi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt. Thủy tinh nở ra nhanh, nếu không đều có thể gây vỡ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Khi đun nóng một vật rắn, thể tích của nó thay đổi như thế nào?

Không đổi.

Giảm.

Tăng.

Ban đầu tăng, sau đó giảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất rắn. Thể tích tăng khi nhiệt độ tăng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Tại sao đường ray xe lửa lại có khe hở?

Để dễ dàng sửa chữa.

Để đường ray có thể dãn nở khi trời nóng.

Để giảm ma sát.

Để thoát nước mưa.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt. Khe hở cho phép đường ray dãn nở khi nhiệt độ tăng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Hiện tượng nào sau đây là sự ngưng tụ?

Nước sôi.

Băng tan.

Quần áo khô.

Sương đọng trên lá cây.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm ngưng tụ. Sương đọng là sự ngưng tụ của hơi nước.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Tại sao khi rót nước đá vào ly, bên ngoài ly có những giọt nước?

Hơi nước trong không khí ngưng tụ.

Nước đá tan chảy.

Nước từ trong ly thấm ra.

Ly bị rò rỉ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự ngưng tụ. Hơi nước trong không khí ngưng tụ trên bề mặt lạnh của ly.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Trong các chất sau, chất nào ở thể rắn ở nhiệt độ phòng?

Nước.

Rượu.

Nhôm.

Thủy ngân.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Nhôm là chất rắn ở nhiệt độ phòng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự đông đặc?

Nước đóng băng.

Kim loại đông lại.

Sữa chua đông.

Nước bốc hơi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng vật lý. Sự bay hơi không phải là đông đặc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Tại sao người ta dùng băng kép trong một số thiết bị?

Để tăng độ bền.

Để đóng ngắt mạch điện khi nhiệt độ thay đổi.

Để trang trí.

Để dẫn điện tốt hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt. Băng kép dùng để đóng ngắt mạch điện khi nhiệt độ thay đổi.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Khi nhiệt độ tăng, thể tích của chất lỏng thay đổi như thế nào?

Không đổi.

Giảm.

Tăng.

Ban đầu tăng, sau đó giảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất lỏng. Thể tích tăng khi nhiệt độ tăng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Hiện tượng nào sau đây là sự bay hơi?

Quần áo khô.

Sương đọng.

Nước đá tan.

Mưa rơi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm bay hơi. Quần áo khô là hiện tượng bay hơi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Tại sao khi nấu ăn, người ta đậy nắp nồi?

Để thức ăn không bị khô.

Để thức ăn không bị mất chất.

Để tiết kiệm nhiên liệu.

Để hơi nước ngưng tụ, giúp thức ăn nhanh chín.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự bay hơi và ngưng tụ. Đậy nắp để hơi nước ngưng tụ, giúp thức ăn nhanh chín.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Tại sao khi trời lạnh, ta thấy hơi nước từ miệng mình bốc ra?

Hơi nước bay hơi.

Hơi nước ngưng tụ.

Hơi nước đông đặc.

Không có hiện tượng gì.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự ngưng tụ. Hơi nước trong hơi thở ngưng tụ khi gặp lạnh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Trong các chất sau, chất nào ở thể lỏng ở nhiệt độ phòng?

Nước.

Đồng.

Sắt.

Than chì.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Nước là chất lỏng ở nhiệt độ phòng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Sự chuyển thể từ thể khí sang thể lỏng gọi là gì?

Nóng chảy.

Đông đặc.

Bay hơi.

Ngưng tụ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các quá trình chuyển thể. Ngưng tụ là sự chuyển từ thể khí sang thể lỏng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Một thanh nhôm và một thanh thép có cùng chiều dài ở 0°C. Khi tăng nhiệt độ, thanh nào sẽ dài ra nhiều hơn?

Thanh nhôm

Thanh thép

Cả hai thanh dài ra như nhau

Không thể xác định

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt của chất rắn. Nhôm và thép đều dãn nở, nhưng với cùng mức tăng nhiệt độ, nhôm dãn nở nhiều hơn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Tại sao khi rót nước nóng vào ly thủy tinh dày, ly dễ bị vỡ hơn so với ly thủy tinh mỏng?

Ly dày dẫn nhiệt kém hơn

Ly dày nóng lên không đều

Ly dày có độ bền kém hơn

Ly dày hấp thụ nhiệt tốt hơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt. Ly dày nóng lên không đều, gây ra ứng suất lớn, dễ vỡ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Hiện tượng nào sau đây không liên quan đến sự nở vì nhiệt của chất rắn?

Khe hở giữa các thanh ray đường sắt

Băng kép trong bàn là

Sự nứt vỡ của bê tông khi trời lạnh

Sự ngưng tụ của hơi nước trên mặt gương

Câu hỏi yêu cầu nhận biết hiện tượng không liên quan đến sự nở vì nhiệt. Sự ngưng tụ là sự chuyển đổi trạng thái từ khí sang lỏng, không liên quan đến sự nở vì nhiệt.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Trong các chất sau, chất nào nở ra nhiều nhất khi nhiệt độ tăng lên cùng một lượng?

Nước

Đồng

Không khí

Thủy ngân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt của các chất khác nhau. Chất khí nở ra nhiều nhất.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Tại sao người ta thường chừa khe hở giữa các tấm bê tông trên đường cao tốc?

Để các tấm bê tông có thể dãn nở khi trời nóng

Để dễ dàng thay thế các tấm bê tông

Để thoát nước mưa

Để tăng tính thẩm mỹ

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng thực tế. Khe hở để bê tông có chỗ dãn nở khi nhiệt độ tăng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự nóng chảy?

Sự ngưng tụ của hơi nước

Sự tan chảy của kem

Sự bay hơi của nước

Sự đông đặc của nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nóng chảy. Sự tan chảy của kem là một ví dụ về sự nóng chảy.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Nhiệt độ nóng chảy của băng là bao nhiêu?

100°C

0°F

0°C

100°F

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệt độ nóng chảy của một chất cụ thể.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Trong quá trình nóng chảy của một chất tinh khiết, nhiệt độ của chất đó sẽ:

Tăng dần

Không đổi

Giảm dần

Thay đổi liên tục

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của quá trình nóng chảy.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự đông đặc?

Nước đóng băng trong tủ lạnh

Kim loại nóng chảy đông lại

Sự hình thành băng giá

Sự bay hơi của nước

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hiện tượng không liên quan đến sự đông đặc. Sự bay hơi là quá trình chuyển từ lỏng sang khí, không phải đông đặc.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Tại sao người ta thường dùng nhiệt kế thủy ngân để đo nhiệt độ?

Thủy ngân có tính chất dãn nở đều và dễ nhìn thấy

Thủy ngân có nhiệt độ sôi cao

Thủy ngân không độc hại

Thủy ngân có thể đo được nhiệt độ rất thấp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhiệt kế thủy ngân.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự bay hơi?

Sự ngưng tụ của hơi nước trên kính

Sự đông đặc của nước

Quần áo khô sau khi phơi

Nước đá tan chảy

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự bay hơi. Quần áo khô là ví dụ về sự bay hơi.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Tốc độ bay hơi của nước phụ thuộc vào yếu tố nào?

Khối lượng riêng của nước

Áp suất khí quyển

Độ sâu của nước

Nhiệt độ, gió và diện tích mặt thoáng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ bay hơi.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Hiện tượng nào sau đây không liên quan đến sự ngưng tụ?

Sương đọng trên lá cây

Nước sôi bốc hơi

Hơi nước ngưng tụ trên gương

Mưa

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hiện tượng không liên quan đến sự ngưng tụ. Sự sôi là quá trình chuyển từ lỏng sang khí, không phải ngưng tụ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Tại sao khi nấu ăn, người ta thường đậy nắp nồi?

Để hơi nước ngưng tụ lại, giữ nhiệt và làm thức ăn chín nhanh hơn

Để thức ăn không bị khô

Để tránh thức ăn bị trào ra

Để thức ăn không bị mất chất

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về sự ngưng tụ để giải thích hiện tượng thực tế. Đậy nắp để hơi nước ngưng tụ lại, giữ nhiệt và làm thức ăn chín nhanh hơn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Nhiệt độ sôi của nước phụ thuộc vào yếu tố nào?

Khối lượng nước

Diện tích mặt thoáng

Áp suất

Màu sắc của nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trong quá trình sôi, nhiệt độ của nước:

Tăng dần

Không đổi

Giảm dần

Thay đổi liên tục

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của quá trình sôi.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Tại sao khi đun nước, ta thấy có bọt khí nổi lên?

Do không khí tan trong nước

Do nước bị phân hủy

Do cặn bám vào đáy nồi

Do nước bốc hơi tạo thành

Câu hỏi kiểm tra khả năng giải thích hiện tượng liên quan đến sự sôi.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự sôi?

Nước bốc hơi ở 100°C

Bọt khí nổi lên trong lòng chất lỏng

Sự bay hơi ở bất kỳ nhiệt độ nào

Nhiệt độ không đổi trong suốt quá trình

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết hiện tượng không liên quan đến sự sôi. Sự bay hơi ở bất kỳ nhiệt độ nào là đặc điểm của bay hơi, không phải sôi.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Tại sao đường ống dẫn hơi phải có những đoạn uốn cong?

Để dễ sửa chữa

Để giảm tốc độ lưu thông của hơi

Để ngăn bớt khí bẩn

Để tránh sự dãn nở vì nhiệt làm hỏng ống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sự dãn nở vì nhiệt.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Băng kép là gì?

Hai thanh kim loại khác nhau được ghép chặt vào nhau

Một thanh kim loại uốn cong

Một thanh kim loại có hai màu khác nhau

Một thanh kim loại được làm bằng hai loại vật liệu khác nhau

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cấu tạo và ứng dụng của băng kép.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Ứng dụng của băng kép là gì?

Để đo nhiệt độ

Để làm vật trang trí

Để đóng ngắt mạch điện tự động

Để làm vật liệu cách nhiệt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của băng kép.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Tại sao các đường dây điện cao thế thường bị chùng xuống vào mùa hè?

Do gió thổi mạnh

Do đường dây điện dãn nở vì nhiệt

Do trọng lượng của dây điện

Do sự ăn mòn của thời tiết

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Hiện tượng nào sau đây là sự nóng chảy?

Đốt nến

Sự tạo thành sương

Nước đá bốc hơi

Sự đông đặc của nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nóng chảy.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Hiện tượng nào sau đây là sự đông đặc?

Nước bốc hơi

Sự tan chảy của băng

Sự ngưng tụ của hơi nước

Nước đóng băng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đông đặc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Tại sao khi trời lạnh, ta thấy hơi nước từ miệng bốc ra?

Hơi nước bay hơi

Hơi nước sôi

Hơi nước ngưng tụ

Hơi nước đông đặc

Câu hỏi kiểm tra khả năng giải thích hiện tượng liên quan đến sự ngưng tụ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Trong các chất sau, chất nào ở thể rắn ở nhiệt độ phòng?

Rượu

Nước

Thủy ngân

Đồng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Tại sao người ta không dùng nhiệt kế rượu để đo nhiệt độ của nước đang sôi?

Vì nhiệt độ sôi của rượu thấp hơn nhiệt độ sôi của nước

Vì rượu không dãn nở đều

Vì rượu không an toàn

Vì rượu không dễ nhìn thấy

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về giới hạn đo của nhiệt kế.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự ngưng tụ?

Quần áo khô

Sương đọng trên lá

Nước đá tan

Nước sôi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Tại sao khi rót nước sôi vào ly thủy tinh, ta nên rót từ từ?

Để nước không bị bắn ra ngoài

Để ly không bị vỡ

Để ly nóng lên từ từ, tránh bị vỡ

Để nước sôi không bị nguội

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Tại sao khi đi biển vào mùa hè, ta thấy cát nóng hơn nước?

Cát hấp thụ nhiệt nhanh hơn nước

Nước hấp thụ nhiệt nhanh hơn cát

Cát có nhiệt độ cao hơn

Nước có nhiệt độ cao hơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự hấp thụ nhiệt.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự thay đổi về kích thước của vật chất do nhiệt độ thay đổi?

Sự bay hơi của nước

Sự dãn nở của thanh ray đường sắt vào mùa hè

Sự ngưng tụ của hơi nước

Sự hòa tan của đường trong nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự co dãn vì nhiệt của vật chất.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Tại sao khi rót nước nóng vào cốc thủy tinh dày, cốc dễ bị nứt hơn so với cốc thủy tinh mỏng?

Vì cốc dày hấp thụ nhiệt kém hơn

Vì cốc dày dẫn nhiệt tốt hơn

Vì cốc dày có thành mỏng hơn

Vì sự dãn nở không đều giữa mặt trong và mặt ngoài của cốc dày

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng thực tế.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong các chất sau, chất nào nở ra khi nóng lên nhiều nhất?

Nước

Đồng

Không khí

Sắt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt của các chất khác nhau.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự nóng chảy?

Sự tạo thành sương trên lá cây vào buổi sáng

Đốt nến

Làm tan chảy kim loại để đúc tượng

Bỏ đá vào ly nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nóng chảy và phân biệt với các hiện tượng khác.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Tại sao các thanh ray đường sắt lại có khe hở?

Để dễ dàng lắp đặt

Để giảm ma sát

Để các thanh ray không bị cong khi trời nóng

Để thoát nước mưa

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng thực tế.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Phát biểu nào sau đây là đúng về sự bay hơi?

Chỉ xảy ra ở nhiệt độ sôi

Chỉ xảy ra trong lòng chất lỏng

Xảy ra nhanh hơn khi nhiệt độ thấp

Xảy ra ở mọi nhiệt độ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của sự bay hơi.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Hiện tượng nào sau đây là sự ngưng tụ?

Nước trong nồi sôi bốc hơi

Hơi nước bám vào thành ly nước đá

Quần áo khô khi phơi nắng

Băng tan chảy

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ và phân biệt với các hiện tượng khác.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Tại sao khi đun nước, ta thấy có bọt khí nổi lên?

Vì không khí trong nước nở ra

Vì nước bốc hơi

Vì nước nóng lên

Vì có cặn bám vào đáy nồi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự sôi và hiện tượng liên quan.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Trong quá trình nóng chảy của chất rắn, nhiệt độ của chất rắn như thế nào?

Tăng dần

Giảm dần

Không đổi

Ban đầu tăng, sau đó giảm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của sự nóng chảy.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Nhiệt độ sôi của nước phụ thuộc vào yếu tố nào?

Khối lượng của nước

Áp suất bên ngoài

Màu sắc của nước

Độ sâu của nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Tại sao khi rót nước sôi vào ly thủy tinh, ly có thể bị vỡ?

Vì thủy tinh dãn nở không đều, gây ra ứng suất

Vì nước sôi làm thủy tinh mềm ra

Vì thủy tinh bị ăn mòn

Vì áp suất của nước quá lớn

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng thực tế.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào không phải là sự đông đặc?

Nước đóng băng trong tủ lạnh

Kim loại nóng chảy đông lại để đúc tượng

Sự tạo thành tuyết

Nước bay hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đông đặc và phân biệt với các hiện tượng khác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Điều gì xảy ra với thể tích của một quả bóng bàn khi ta nhúng nó vào nước nóng?

Thể tích giảm

Thể tích tăng

Thể tích không đổi

Quả bóng bàn tan ra

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng thực tế.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Tại sao khi trời lạnh, ta thấy hơi nước từ miệng mình bay ra?

Vì hơi nước trong miệng bay hơi

Vì không khí lạnh làm khô miệng

Vì hơi nước trong hơi thở ngưng tụ thành giọt nước nhỏ

Vì nhiệt độ trong miệng tăng lên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ và ứng dụng trong thực tế.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Trong các chất sau, chất nào ở thể lỏng ở nhiệt độ phòng?

Đồng

Sắt

Nhôm

Nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của vật chất.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Khi đun nóng một vật rắn, yếu tố nào sau đây không thay đổi?

Khối lượng

Thể tích

Khối lượng riêng

Hình dạng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi của vật chất khi đun nóng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự thay đổi trạng thái của chất?

Gió thổi mạnh

Mặt trời mọc

Nước đá tan chảy

Cây cối lớn lên

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi trạng thái của chất.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Tại sao khi phơi quần áo ướt, quần áo khô?

Vì nước trong quần áo đông đặc

Vì nước trong quần áo bay hơi

Vì quần áo hấp thụ nước

Vì quần áo co lại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự bay hơi và ứng dụng trong thực tế.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Trong quá trình đông đặc của chất lỏng, nhiệt độ của chất lỏng như thế nào?

Tăng dần

Giảm dần

Không đổi

Ban đầu giảm, sau đó tăng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của sự đông đặc.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Sự sôi là gì?

Sự bay hơi ở nhiệt độ bất kỳ

Sự ngưng tụ của chất lỏng

Sự đông đặc của chất lỏng

Sự bay hơi xảy ra trong lòng và trên bề mặt chất lỏng ở một nhiệt độ xác định

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm sự sôi.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Tại sao khi rót nước sôi vào cốc thủy tinh, người ta thường rót từ từ?

Để cốc không bị sốc nhiệt, tránh nứt vỡ

Để nước không bị tràn

Để nước nóng đều

Để cốc đẹp hơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng thực tế.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự bay hơi?

Quần áo khô khi phơi nắng

Nước trong ao hồ bốc hơi

Sự tạo thành sương

Cồn bay hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự bay hơi và phân biệt với các hiện tượng khác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Tại sao các chai, lọ đựng chất lỏng thường có nút?

Để dễ cầm nắm

Để hạn chế sự bay hơi

Để trang trí

Để tăng thể tích

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự bay hơi để giải thích hiện tượng thực tế.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào ảnh hưởng đến tốc độ bay hơi?

Khối lượng của chất lỏng

Thể tích của chất lỏng

Màu sắc của chất lỏng

Nhiệt độ của chất lỏng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ bay hơi.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Khi nhiệt độ tăng, các chất rắn, lỏng, khí thay đổi như thế nào?

Đều dãn nở

Đều co lại

Rắn và lỏng dãn nở, khí co lại

Khí và lỏng dãn nở, rắn co lại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt của các chất.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Tại sao khi trời lạnh, ta thấy kính xe ô tô bị mờ?

Vì kính bị đóng băng

Vì hơi nước trong xe ngưng tụ trên kính

Vì kính bị bám bụi

Vì kính bị mờ do ánh sáng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ và ứng dụng trong thực tế.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Sự đông đặc xảy ra ở nhiệt độ nào?

Nhiệt độ tăng

Nhiệt độ giảm

Nhiệt độ không đổi

Nhiệt độ thay đổi liên tục

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của sự đông đặc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Tại sao khi nấu ăn, người ta thường đậy nắp nồi?

Để thức ăn nhanh chín hơn

Để tiết kiệm nhiên liệu

Để thức ăn không bị bay hơi

Tất cả các đáp án trên

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự bay hơi và ngưng tụ để giải thích hiện tượng thực tế.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào không phải là sự ngưng tụ?

Sương đọng trên lá cây

Hơi nước bám vào thành ly nước đá

Mưa

Nước trong nồi sôi bốc hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ và phân biệt với các hiện tượng khác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Tại sao đường ống dẫn hơi nước phải có các đoạn uốn cong?

Để dễ dàng sửa chữa

Để giảm áp suất

Để tránh ống bị nứt vỡ do dãn nở

Để tăng tốc độ dẫn hơi

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng thực tế.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Một thanh nhôm và một thanh thép có cùng chiều dài ở 0°C. Khi tăng nhiệt độ lên, thanh nào sẽ dài ra nhiều hơn?

Thanh nhôm

Thanh thép

Cả hai thanh dài ra như nhau

Không có thanh nào dài ra

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất rắn. Nhôm nở vì nhiệt nhiều hơn thép.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự nở vì nhiệt của chất lỏng?

Sự co lại của dây điện vào mùa đông

Hoạt động của nhiệt kế

Sự nứt vỡ của mặt đường bê tông vào mùa hè

Sự co giãn của cầu sắt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất lỏng. Nhiệt kế hoạt động dựa trên sự nở vì nhiệt của chất lỏng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Tại sao khi rót nước nóng vào cốc thủy tinh dày, cốc dễ bị vỡ hơn so với cốc thủy tinh mỏng?

Vì cốc dày hấp thụ nhiệt kém hơn

Vì cốc dày truyền nhiệt nhanh hơn

Vì cốc dày có thành phần hóa học khác

Vì cốc dày nở ra không đều

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt. Cốc dày nở không đều, gây ra ứng suất lớn, dễ vỡ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong các chất sau, chất nào nở ra nhiều nhất khi nhiệt độ tăng lên cùng một lượng?

Nước

Đồng

Không khí

Thủy tinh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nở vì nhiệt của các chất khác nhau. Chất khí nở vì nhiệt nhiều nhất.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự nóng chảy?

Băng tan thành nước

Kim loại nóng chảy trong lò

Sáp nến chảy ra khi đốt

Nước bốc hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nóng chảy. Sự bay hơi không phải là sự nóng chảy.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Tại sao người ta thường dùng băng kép trong các thiết bị tự động đóng ngắt?

Để tăng độ bền cho thiết bị

Để đóng ngắt mạch điện khi nhiệt độ thay đổi

Để trang trí cho thiết bị

Để giảm chi phí sản xuất

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt của các chất rắn khác nhau. Băng kép uốn cong khi nhiệt độ thay đổi, giúp đóng ngắt mạch.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Trong quá trình nóng chảy, nhiệt độ của chất như thế nào?

Tăng dần

Giảm dần

Không đổi

Ban đầu tăng, sau đó giảm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nóng chảy. Nhiệt độ không đổi trong quá trình nóng chảy.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Hiện tượng nào sau đây là sự ngưng tụ?

Hơi nước ngưng tụ thành sương trên lá cây

Nước sôi

Băng tan

Quần áo khô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ. Hơi nước ngưng tụ thành sương là hiện tượng ngưng tụ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Tại sao khi đun nước, ta thấy có bọt khí nổi lên?

Do không khí hòa tan trong nước thoát ra

Do hơi nước tạo thành trong lòng chất lỏng

Do nước sôi

Do nước bốc hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự sôi. Bọt khí là hơi nước tạo thành trong lòng chất lỏng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Yếu tố nào ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi của chất lỏng?

Khối lượng chất lỏng

Thể tích chất lỏng

Màu sắc của chất lỏng

Áp suất bên ngoài

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự sôi. Áp suất bên ngoài ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Hiện tượng nào sau đây là sự bay hơi?

Sự tạo thành mưa

Sự ngưng tụ của hơi nước

Quần áo khô sau khi phơi

Nước đóng băng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự bay hơi. Quần áo khô là hiện tượng bay hơi.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Tốc độ bay hơi của chất lỏng phụ thuộc vào yếu tố nào?

Chỉ nhiệt độ

Chỉ gió

Chỉ diện tích mặt thoáng

Nhiệt độ, gió, diện tích mặt thoáng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến sự bay hơi. Nhiệt độ, gió, và diện tích mặt thoáng đều ảnh hưởng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Tại sao khi nấu ăn, người ta thường đậy nắp nồi?

Để thức ăn không bị bay hơi

Để hơi nước ngưng tụ trở lại, giúp thức ăn nhanh chín

Để thức ăn không bị mất nhiệt

Để thức ăn không bị khô

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự bay hơi và ngưng tụ. Đậy nắp để hơi nước ngưng tụ trở lại, giúp thức ăn nhanh chín và tiết kiệm năng lượng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự đông đặc?

Nước sôi

Nước đá tạo thành

Kim loại đông lại

Sữa chua đông đặc

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đông đặc. Nước sôi không phải là sự đông đặc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Trong quá trình đông đặc, nhiệt độ của chất như thế nào?

Tăng dần

Giảm dần

Không đổi

Ban đầu giảm, sau đó tăng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đông đặc. Nhiệt độ không đổi trong quá trình đông đặc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Tại sao các đường ray xe lửa lại có khe hở?

Để dễ dàng sửa chữa

Để tránh đường ray bị cong khi nhiệt độ tăng

Để giảm ma sát

Để tiết kiệm vật liệu

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất rắn. Khe hở để đường ray không bị cong khi nhiệt độ tăng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự ngưng tụ?

Nước sôi

Băng tan

Quần áo khô

Sương mù

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ. Sương mù là hiện tượng ngưng tụ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Tại sao khi rót nước sôi vào cốc thủy tinh, cốc có thể bị vỡ?

Vì nước sôi làm mềm thủy tinh

Vì cốc thủy tinh không chịu được nhiệt

Vì thủy tinh nở ra không đều

Vì nước sôi làm giảm độ bền của thủy tinh

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt. Thủy tinh nở không đều, gây ứng suất, dễ vỡ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự bay hơi?

Sự tạo thành mưa

Quần áo khô

Nước trên mặt hồ bốc hơi

Cồn bay hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự bay hơi. Sự tạo thành mưa không phải là sự bay hơi.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Tại sao khi đi biển vào mùa hè, ta cảm thấy cát nóng hơn nước?

Vì cát có màu sẫm

Vì cát hấp thụ nhiệt nhanh hơn nước

Vì nước có nhiệt độ cao hơn

Vì cát không có khả năng bay hơi

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự truyền nhiệt. Cát hấp thụ nhiệt nhanh hơn nước.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Đâu là ứng dụng của sự nở vì nhiệt trong đời sống?

Đun nước

Làm đá

Lắp đặt đường ray xe lửa

Quần áo khô

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt. Đường ray xe lửa có khe hở là ứng dụng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự nóng chảy?

Sự tạo thành sương

Sự bay hơi

Sự ngưng tụ

Hàn kim loại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nóng chảy. Hàn kim loại là hiện tượng nóng chảy.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Tại sao các vật liệu khác nhau lại có nhiệt độ nóng chảy khác nhau?

Do cấu trúc phân tử khác nhau

Do khối lượng khác nhau

Do thể tích khác nhau

Do màu sắc khác nhau

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tính chất của các chất. Các chất khác nhau có cấu trúc phân tử khác nhau.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào không liên quan đến sự sôi?

Bọt khí nổi lên

Sự bay hơi trên mặt thoáng

Nhiệt độ không đổi

Xảy ra ở một nhiệt độ xác định

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự sôi. Sự bay hơi trên mặt thoáng không phải là sự sôi.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Tại sao khi trời lạnh, hơi nước trong hơi thở của chúng ta lại ngưng tụ thành giọt nước?

Vì hơi thở có nhiệt độ cao

Vì không khí lạnh

Vì hơi nước gặp lạnh ngưng tụ

Vì hơi thở có nhiều khí

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự ngưng tụ. Hơi nước gặp lạnh ngưng tụ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Hiện tượng nào sau đây là sự đông đặc?

Nước sôi

Quần áo khô

Hơi nước ngưng tụ

Nước đá tạo thành

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đông đặc. Nước đá tạo thành là sự đông đặc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Tại sao các chất rắn lại có thể tích xác định?

Vì các phân tử liên kết chặt chẽ

Vì các phân tử chuyển động hỗn độn

Vì các phân tử có kích thước lớn

Vì các phân tử không có lực hút

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất. Các phân tử liên kết chặt chẽ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào không liên quan đến sự ngưng tụ?

Sương mù

Sương đọng trên lá

Nước sôi

Mưa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ. Nước sôi không phải là hiện tượng ngưng tụ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Tại sao khi đun nước, nhiệt độ của nước không tăng lên khi nước đã sôi?

Vì nhiệt độ đã đạt đến mức tối đa

Vì nhiệt lượng dùng để chuyển trạng thái

Vì nước đã bốc hơi hết

Vì không có nhiệt lượng cung cấp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự sôi. Nhiệt lượng dùng để chuyển trạng thái.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Tại sao khi để nước đá vào cốc, bên ngoài cốc lại có nước?

Hơi nước trong không khí ngưng tụ

Nước từ trong cốc thấm ra

Nước đá tan chảy

Cốc bị rò rỉ

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự ngưng tụ. Hơi nước trong không khí ngưng tụ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự thay đổi về kích thước của vật chất do nhiệt độ?

Sự cháy của gỗ.

Sự nứt vỡ của mặt đường bê tông vào mùa hè.

Sự tan chảy của đường.

Sự chuyển động của lá cờ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt của chất rắn, lỏng, khí.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Tại sao khi rót nước nóng vào ly thủy tinh dày, ly dễ bị vỡ hơn so với ly thủy tinh mỏng?

Ly dày hấp thụ nhiệt nhanh hơn.

Ly dày có thành phần hóa học khác.

Phần thủy tinh bên trong ly dày nóng lên nhanh hơn, gây ra sự chênh lệch nhiệt độ lớn và ứng suất, dẫn đến vỡ.

Ly dày không dẫn nhiệt tốt.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng thực tế.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong các chất sau, chất nào nở ra nhiều nhất khi nhiệt độ tăng?

Sắt.

Nước.

Đồng.

Không khí.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt của các chất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự nóng chảy?

Sự tạo thành tuyết.

Sự tan chảy của băng.

Sự tan chảy của sáp.

Sự tan chảy của kim loại.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nóng chảy.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Trong quá trình nóng chảy của chất rắn, nhiệt độ của chất sẽ:

Luôn tăng.

Luôn giảm.

Không đổi.

Ban đầu tăng, sau đó giảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của sự nóng chảy.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Tại sao người ta thường dùng băng kép trong các thiết bị đóng ngắt tự động?

Để tăng độ bền cho thiết bị.

Để tận dụng sự khác biệt về dãn nở vì nhiệt của hai kim loại khác nhau.

Để giảm chi phí sản xuất.

Để làm đẹp cho thiết bị.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về ứng dụng của sự dãn nở vì nhiệt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự ngưng tụ?

Sự bay hơi của nước biển.

Sự tan chảy của kem.

Sự đông đặc của nước.

Sự tạo thành sương trên lá cây vào buổi sáng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Trong quá trình sôi, nhiệt độ của chất lỏng:

Tăng dần.

Giảm dần.

Không đổi.

Ban đầu tăng, sau đó không đổi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của sự sôi.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Tại sao khi đun nước trong ấm, ta thấy có bọt khí nổi lên?

Do nước bốc hơi tạo thành bọt khí.

Do không khí tan trong nước thoát ra.

Do ấm bị rò rỉ.

Do nước sôi tạo thành bọt khí.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về sự sôi để giải thích hiện tượng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Yếu tố nào ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi của chất lỏng?

Khối lượng của chất lỏng.

Áp suất bên ngoài.

Diện tích mặt thoáng của chất lỏng.

Màu sắc của chất lỏng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự bay hơi?

Nước biển bốc hơi.

Quần áo ướt khô ngoài trời.

Sự ngưng tụ của hơi nước trên kính.

Cồn bay hơi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự bay hơi.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Tốc độ bay hơi của chất lỏng phụ thuộc vào yếu tố nào?

Khối lượng riêng của chất lỏng.

Khối lượng của chất lỏng.

Nhiệt độ sôi của chất lỏng.

Nhiệt độ và gió.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ bay hơi.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Tại sao khi phơi quần áo, ta nên phơi ở nơi có gió?

Gió giúp quần áo không bị bay.

Gió thổi đi hơi nước, làm tăng tốc độ bay hơi.

Gió làm cho quần áo nóng hơn.

Gió làm cho quần áo nhanh khô hơn.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tốc độ bay hơi để giải thích hiện tượng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào liên quan đến sự đông đặc?

Nước đá tan chảy.

Nước biển bốc hơi.

Sự tạo thành mây.

Sự tạo thành tuyết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đông đặc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Trong quá trình đông đặc của chất lỏng, nhiệt độ của chất sẽ:

Tăng dần.

Giảm dần.

Không đổi.

Ban đầu giảm, sau đó không đổi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của sự đông đặc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Tại sao khi rót nước sôi vào ly thủy tinh, ly có thể bị nứt?

Do áp suất của nước.

Do ly quá mỏng.

Do ly không chịu được nhiệt.

Do sự dãn nở không đều của thủy tinh.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi đun nóng một vật rắn, yếu tố nào sau đây không thay đổi?

Khối lượng.

Thể tích.

Khối lượng riêng.

Cả khối lượng riêng và thể tích.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi của vật chất khi đun nóng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Hiện tượng nào sau đây xảy ra khi hơi nước gặp lạnh?

Bay hơi.

Ngưng tụ.

Nóng chảy.

Đông đặc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Tại sao các đường ray xe lửa lại có khe hở?

Để dễ dàng sửa chữa.

Để tiết kiệm vật liệu.

Để đường ray không bị cong khi nhiệt độ tăng.

Để giảm ma sát.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Đơn vị đo nhiệt độ nào được sử dụng phổ biến nhất trong đời sống?

Kelvin (°K).

Fahrenheit (°F).

Rankine (°R).

Celsius (°C).

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo nhiệt độ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Hiện tượng nào sau đây không liên quan đến sự thay đổi thể tích của vật chất do nhiệt độ?

Sự nứt vỡ của mặt đường bê tông vào mùa hè.

Sự chuyển động của một chiếc xe.

Sự co lại của dây điện vào mùa đông.

Sự dãn nở của thanh kim loại khi bị nung nóng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức tổng hợp về các hiện tượng liên quan đến nhiệt.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Tại sao khi đun nước, ban đầu ta thấy có các bọt khí nhỏ li ti bám vào thành và đáy ấm?

Do không khí trong nước thoát ra.

Do nước bốc hơi.

Do không khí trong nước nở ra và thoát ra.

Do ấm bị rò rỉ.

Câu hỏi yêu cầu học sinh giải thích hiện tượng liên quan đến sự sôi.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong các chất sau, chất nào có nhiệt độ nóng chảy cao nhất?

Nước đá.

Sáp.

Rượu.

Sắt.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệt độ nóng chảy của các chất.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Hiện tượng nào sau đây là sự ngưng tụ?

Sự tạo thành sương trên lá cây.

Sự tan chảy của băng.

Sự bay hơi của nước.

Sự nóng chảy của kim loại.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Tại sao các chai nước ngọt bằng thủy tinh thường dễ bị vỡ khi để trong ngăn đá tủ lạnh?

Do áp suất của nước.

Do nước trong chai nở ra khi đông đặc.

Do chai thủy tinh quá mỏng.

Do nhiệt độ quá lạnh.

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về sự dãn nở và co lại vì nhiệt để giải thích hiện tượng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Phát biểu nào sau đây là đúng về sự bay hơi?

Chỉ xảy ra ở nhiệt độ sôi.

Chỉ xảy ra trên mặt thoáng của chất lỏng.

Xảy ra ở mọi nhiệt độ.

Xảy ra nhanh hơn khi nhiệt độ giảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của sự bay hơi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự nóng chảy?

Băng tan.

Sắt tan chảy trong lò luyện.

Sáp nến chảy ra.

Nước bốc hơi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nóng chảy.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào liên quan đến sự sôi?

Sự tạo thành sương.

Nước sôi.

Quần áo khô.

Băng tan.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự sôi.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Tại sao khi đun nước trong ấm, ta thấy có tiếng kêu?

Do bọt khí vỡ ra trong nước.

Do ấm bị rung.

Do nước sôi.

Do áp suất trong ấm.

Câu hỏi yêu cầu học sinh giải thích hiện tượng liên quan đến sự sôi.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Tại sao người ta thường dùng nhiệt kế để đo nhiệt độ?

Để đo khối lượng.

Để đo thể tích.

Để đo áp suất.

Để đo nhiệt độ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhiệt kế.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Một thanh nhôm và một thanh thép có cùng chiều dài ở 0°C. Khi tăng nhiệt độ lên 100°C, thanh nào sẽ dài hơn?

Thanh nhôm

Thanh thép

Cả hai thanh dài bằng nhau

Không xác định được

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất rắn. Nhôm nở vì nhiệt nhiều hơn thép.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Hiện tượng nào sau đây là ứng dụng của sự nở vì nhiệt của chất rắn?

Sự co lại của dây điện vào mùa đông

Việc chừa khe hở ở các mối nối đường ray

Sự tạo thành sương mù

Sự ngưng tụ hơi nước trên lá cây

Câu hỏi yêu cầu học sinh nhận biết ứng dụng thực tế của sự nở vì nhiệt.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Tại sao khi đun nước trong ấm, ban đầu ta thấy có các bọt khí nhỏ li ti bám vào thành ấm?

Do không khí trong nước nở ra

Do nước sôi

Do ấm bị rỉ

Do không khí trong nước bay hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự bay hơi và ngưng tụ. Bọt khí là không khí hòa tan trong nước, khi nóng lên thì bay hơi.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Trong quá trình nóng chảy của chất rắn, nhiệt độ của chất đó sẽ:

Tăng dần

Giảm dần

Không đổi

Ban đầu tăng, sau đó giảm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của sự nóng chảy.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự bay hơi?

Quần áo ướt khô khi phơi nắng

Vũng nước trên đường bốc hơi

Rượu đổ ra để lâu khô

Sự tạo thành mưa

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt các hiện tượng liên quan đến sự bay hơi.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Khi đun một lượng nước, nhiệt độ của nước tăng dần đến một nhiệt độ nhất định thì bắt đầu sôi. Nhiệt độ đó phụ thuộc vào yếu tố nào?

Khối lượng của nước

Áp suất bên ngoài

Thời gian đun

Màu sắc của nước

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Tại sao các đường ống dẫn hơi nước trong các nhà máy thường có dạng gấp khúc?

Để dễ dàng sửa chữa

Để giảm tốc độ của hơi

Để tránh ống bị nứt khi dãn nở

Để trang trí

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất rắn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự ngưng tụ?

Sự tạo thành sương sớm

Nước đá tan chảy

Quần áo khô khi phơi

Nước sôi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Trong các chất sau, chất nào nở vì nhiệt nhiều nhất?

Đồng

Nước

Thép

Không khí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nở vì nhiệt của các chất.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Phát biểu nào sau đây là đúng về sự nóng chảy và đông đặc?

Nhiệt độ nóng chảy luôn cao hơn nhiệt độ đông đặc

Nhiệt độ nóng chảy bằng nhiệt độ đông đặc

Nhiệt độ nóng chảy luôn thấp hơn nhiệt độ đông đặc

Nhiệt độ nóng chảy và đông đặc không liên quan đến nhau

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nóng chảy và đông đặc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Tại sao khi rót nước nóng vào cốc thủy tinh dày, cốc dễ bị vỡ hơn cốc thủy tinh mỏng?

Vì cốc dày hấp thụ nhiệt kém hơn

Vì cốc dày truyền nhiệt nhanh hơn

Vì cốc dày nở ra không đều

Vì cốc dày có nhiều bọt khí

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng thực tế.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Hiện tượng nào sau đây không liên quan đến sự sôi?

Bốc hơi mạnh

Xảy ra ở nhiệt độ xác định

Có bọt khí nổi lên

Xảy ra ở mọi nhiệt độ

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt các hiện tượng vật lý.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Tại sao khi rót nước vào ly thủy tinh, ta nên rót từ từ?

Để ly không bị nứt do thay đổi nhiệt độ đột ngột

Để nước không bị bắn ra ngoài

Để ly không bị vỡ

Để ly không bị nóng

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào là sự đông đặc?

Nước bốc hơi

Nước chuyển thành đá

Băng tan chảy

Rượu bay hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đông đặc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Tại sao khi đun nước, ta thấy có tiếng kêu lách tách trong ấm?

Do nước sôi

Do ấm bị rỉ

Do ấm nở ra không đều

Do không khí trong nước

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Khi nhiệt độ tăng, thể tích của chất lỏng thay đổi như thế nào?

Giảm

Không đổi

Ban đầu giảm, sau đó tăng

Tăng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất lỏng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Tại sao khi trời lạnh, các loài vật thường xù lông?

Để giữ ấm

Để tạo ra lớp không khí cách nhiệt

Để dễ di chuyển

Để tránh bị lạnh

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng thực tế.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Trong các chất sau, chất nào ở thể lỏng ở nhiệt độ phòng?

Nước

Sắt

Đồng

Vàng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của chất.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Khi nhiệt độ giảm, thể tích của chất khí thay đổi như thế nào?

Tăng

Không đổi

Giảm

Ban đầu tăng, sau đó giảm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự co lại vì nhiệt của chất khí.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Tại sao người ta dùng băng kép trong các thiết bị tự động đóng ngắt?

Để tăng độ bền

Để đóng ngắt mạch điện khi nhiệt độ thay đổi

Để trang trí

Để giảm trọng lượng

Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu ứng dụng của băng kép.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự nóng chảy?

Băng tan

Kim loại nóng chảy

Nước bốc hơi

Sáp nến tan chảy

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nóng chảy.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong quá trình đông đặc, nhiệt độ của chất lỏng sẽ:

Tăng dần

Giảm dần

Không đổi

Ban đầu giảm, sau đó tăng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của sự đông đặc.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Tại sao khi nấu ăn, người ta thường đậy nắp nồi?

Để thức ăn nhanh chín hơn

Để tiết kiệm nhiên liệu

Để tránh thức ăn bị khô

Cả 3 đáp án trên

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về sự bay hơi và ngưng tụ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Hiện tượng nào sau đây là sự ngưng tụ?

Nước sôi

Băng tan

Quần áo khô

Hơi nước ngưng tụ trên mặt gương

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Tại sao khi đun nước, ta thấy có các bọt khí nổi lên từ đáy ấm?

Do nước sôi

Do ấm bị rỉ

Do không khí trong nước

Do nước bốc hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự sôi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào không liên quan đến sự đông đặc?

Nước chuyển thành đá

Kim loại đông lại

Nước bốc hơi

Sáp nến đông lại

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đông đặc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Tại sao các tấm tôn lợp nhà vào mùa hè thường kêu lách cách?

Do gió thổi

Do tôn nở ra rồi co lại

Do mưa rơi

Do côn trùng

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng thực tế.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi nhiệt độ giảm, thể tích của chất rắn thay đổi như thế nào?

Giảm

Tăng

Không đổi

Ban đầu tăng, sau đó giảm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự co lại vì nhiệt của chất rắn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Tại sao các loài cá sống ở vùng nước lạnh thường có kích thước lớn hơn các loài cá sống ở vùng nước ấm?

Do thức ăn

Do ánh sáng

Do môi trường sống

Do nhiệt độ

Câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng thực tế.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Sự bay hơi và sự sôi khác nhau ở điểm nào?

Đều là sự chuyển thể từ lỏng sang khí

Đều xảy ra ở nhiệt độ xác định

Sự sôi xảy ra ở nhiệt độ xác định, còn bay hơi thì không

Sự bay hơi xảy ra ở nhiệt độ xác định, còn sôi thì không

Câu hỏi yêu cầu học sinh phân biệt sự bay hơi và sự sôi.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Phân tử DNA mạch kép có cấu trúc xoắn kép, mỗi vòng xoắn gồm bao nhiêu cặp nucleotide và dài bao nhiêu Angstrom (Å)?

8 cặp nucleotide, dài 30 Å

9 cặp nucleotide, dài 32 Å

11 cặp nucleotide, dài 36 Å

10 cặp nucleotide, dài 34 Å

Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về cấu trúc không gian của DNA. Mỗi vòng xoắn của DNA kép có 10 cặp nucleotide và dài 34 Å.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Liên kết nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc giữ hai mạch đơn của DNA liên kết với nhau để tạo thành cấu trúc xoắn kép?

Liên kết phosphodiester

Liên kết cộng hóa trị

Liên kết hydro

Liên kết peptide

Hai mạch đơn của DNA liên kết với nhau nhờ các liên kết hydro giữa các cặp bazơ bổ sung (A-T và G-C).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Điểm khác biệt cốt lõi nhất giữa phân tử RNA và DNA là gì?

RNA là mạch đơn, DNA là mạch kép.

Đường trong RNA là Ribose, trong DNA là Deoxyribose và bazơ U trong RNA thay cho T trong DNA.

Kích thước của RNA nhỏ hơn nhiều so với DNA.

RNA chỉ có trong tế bào chất, còn DNA chỉ có trong nhân.

RNA khác DNA ở loại đường (Ribose thay vì Deoxyribose) và bazơ nitơ (Uracil thay vì Thymine). Câu hỏi hỏi điểm cốt lõi nhất, bao gồm cả hai yếu tố này.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Quá trình nhân đôi DNA (tái bản) ở tế bào nhân thực không có đặc điểm nào sau đây?

Diễn ra từ một điểm khởi đầu duy nhất trên mỗi phân tử DNA.

Diễn ra theo nguyên tắc bổ sung.

Diễn ra theo nguyên tắc bán bảo toàn.

Tổng hợp mạch mới theo chiều 5' sang 3'.

Nhân đôi DNA ở sinh vật nhân thực có nhiều điểm khởi đầu, diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo toàn, và tổng hợp mạch mới theo chiều 5'->3'. Nó không diễn ra trên toàn bộ chiều dài phân tử DNA cùng lúc từ một điểm duy nhất.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Enzyme nào đóng vai trò tháo xoắn và tách hai mạch đơn của phân tử DNA trong quá trình nhân đôi?

DNA polymerase

Ligase

Helicase

Primase

Enzyme Helicase có chức năng tháo xoắn và tách hai mạch đơn của DNA tại điểm khởi đầu nhân đôi.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Đoạn Okazaki là các đoạn ngắn được tổng hợp trên mạch khuôn nào trong quá trình nhân đôi DNA?

Mạch khuôn có chiều 3' sang 5'.

Mạch khuôn có chiều 5' sang 3'.

Cả hai mạch khuôn.

Mạch tổng hợp liên tục.

Mạch tổng hợp gián đoạn (mạch chậm) được tổng hợp thành các đoạn ngắn gọi là đoạn Okazaki, trên mạch khuôn có chiều 5'->3'.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Quá trình phiên mã là quá trình tổng hợp phân tử nào dựa trên mạch khuôn của gen?

RNA

DNA

Protein

Lipid

Phiên mã là quá trình tổng hợp các loại RNA (mRNA, tRNA, rRNA) từ mạch khuôn của gen DNA.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Enzyme chính tham gia vào quá trình phiên mã là gì?

DNA polymerase

Helicase

Ligase

RNA polymerase

RNA polymerase là enzyme chịu trách nhiệm tổng hợp mạch RNA mới dựa trên mạch khuôn DNA trong quá trình phiên mã.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Ở sinh vật nhân thực, sau khi phiên mã, phân tử mRNA sơ khai cần trải qua quá trình biến đổi (processing) nào trước khi ra khỏi nhân để dịch mã?

Chỉ gắn mũ 5'.

Chỉ gắn đuôi poly-A ở 3'.

Gắn mũ 5', cắt bỏ intron và nối exon, gắn đuôi poly-A ở 3'.

Chỉ cắt bỏ intron và nối exon.

mRNA sơ khai ở sinh vật nhân thực cần được gắn mũ (capping), cắt bỏ intron và nối exon (splicing), và gắn đuôi poly-A trước khi xuất bào tương.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Mã di truyền có tính thoái hóa (degenerate) có nghĩa là gì?

Mã di truyền được đọc liên tục, không ngắt quãng.

Nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hóa cho một loại amino acid.

Mã di truyền là phổ biến ở hầu hết các loài sinh vật.

Một bộ ba chỉ mã hóa cho một loại amino acid.

Tính thoái hóa của mã di truyền nghĩa là nhiều bộ ba mã hóa (codon) khác nhau có thể cùng mã hóa cho một loại amino acid.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Bộ ba nào sau đây là bộ ba mở đầu (start codon) trên phân tử mRNA, quy định tín hiệu bắt đầu dịch mã và thường mã hóa cho amino acid Methionine (ở sinh vật nhân thực)?

AUG

UAA

UAG

UGA

Bộ ba AUG là bộ ba mở đầu trên mRNA, quy định vị trí bắt đầu dịch mã.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Quá trình dịch mã là quá trình tổng hợp phân tử nào dựa trên trình tự các codon trên phân tử mRNA?

DNA

RNA

Protein

Carbohydrate

Dịch mã là quá trình tổng hợp chuỗi polypeptide (protein) dựa trên trình tự các bộ ba mã hóa trên mRNA.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Thành phần nào mang bộ ba đối mã (anticodon) và vận chuyển amino acid tương ứng đến ribosome trong quá trình dịch mã?

mRNA

tRNA

rRNA

Ribosome

Phân tử tRNA (transfer RNA) có một đầu mang bộ ba đối mã (anticodon) khớp bổ sung với codon trên mRNA, và đầu kia gắn với amino acid tương ứng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Trên phân tử mRNA, nếu có trình tự 5'-AUG-UUC-UGG-UGA-3', thì chuỗi polypeptide được tổng hợp sẽ có bao nhiêu amino acid (bỏ qua amino acid mở đầu nếu nó bị cắt bỏ sau này)?

Trình tự mRNA là AUG-UUC-UGG-UGA. AUG là codon mở đầu, UUC mã hóa Phenylalanine, UGG mã hóa Tryptophan, UGA là codon kết thúc. Codon kết thúc không mã hóa amino acid. Do đó, có 3 codon mã hóa amino acid (AUG, UUC, UGG), tạo ra chuỗi 3 amino acid.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Đột biến gen dạng thay thế một cặp nucleotide có thể dẫn đến hậu quả nào sau đây ít gây ảnh hưởng nhất đến cấu trúc và chức năng của protein?

Đột biến đồng nghĩa (silent mutation).

Đột biến nhầm nghĩa (missense mutation).

Đột biến vô nghĩa (nonsense mutation).

Đột biến dịch khung đọc (frameshift mutation).

Đột biến thay thế có thể là đột biến đồng nghĩa (silent mutation), khi bộ ba mới vẫn mã hóa cùng loại amino acid do tính thoái hóa của mã di truyền. Đây là trường hợp ít gây ảnh hưởng nhất.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Loại đột biến gen nào sau đây luôn làm thay đổi toàn bộ trình tự các amino acid từ điểm xảy ra đột biến trở về sau?

Thay thế một cặp A-T bằng G-C.

Thay thế một cặp G-C bằng T-A.

Thay thế ba cặp nucleotide.

Mất một cặp nucleotide.

Đột biến thêm hoặc mất một hoặc một vài cặp nucleotide (không phải bội số của 3) sẽ làm dịch khung đọc mã di truyền, thay đổi toàn bộ các bộ ba từ điểm đột biến trở đi, dẫn đến thay đổi trình tự amino acid nghiêm trọng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Yếu tố nào sau đây là tác nhân vật lý gây đột biến?

Hóa chất 5-bromouracil.

Tia tử ngoại (UV).

Virus.

Sự thay đổi nhiệt độ môi trường.

Các tia tử ngoại (UV), tia X, tia gamma là các tác nhân vật lý gây đột biến.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Gen điều hòa trong operon Lac ở vi khuẩn E. coli có chức năng gì?

Tổng hợp protein ức chế.

Mang thông tin mã hóa các enzyme phân giải lactose.

Nơi RNA polymerase bám vào để khởi động phiên mã.

Vùng trình tự nucleotide mà protein ức chế có thể bám vào.

Gen điều hòa (R) tổng hợp protein ức chế. Protein này có thể liên kết với vùng vận hành (operator) để ngăn cản phiên mã các gen cấu trúc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Khi môi trường có lactose nhưng không có glucose, operon Lac ở E. coli sẽ hoạt động như thế nào?

Không hoạt động.

Hoạt động yếu.

Hoạt động bình thường.

Hoạt động mạnh.

Khi có lactose, protein ức chế bị bất hoạt. Khi không có glucose, mức cAMP cao, phức hợp CAP-cAMP bám vào vùng khởi động, tăng cường phiên mã. Do đó, operon hoạt động mạnh nhất.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Ở sinh vật nhân thực, cơ chế điều hòa hoạt động gen chủ yếu diễn ra ở cấp độ nào?

Phiên mã.

Dịch mã.

Sau dịch mã.

Trước phiên mã.

Ở sinh vật nhân thực, điều hòa hoạt động gen phức tạp và diễn ra ở nhiều cấp độ, nhưng cấp độ chủ yếu và quan trọng nhất là điều hòa phiên mã.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Kỹ thuật PCR (Polymerase Chain Reaction) được sử dụng để làm gì?

Cắt DNA tại các vị trí đặc hiệu.

Nối các đoạn DNA lại với nhau.

Khuếch đại (nhân lên) số lượng bản sao DNA.

Tách các đoạn DNA dựa trên kích thước.

PCR là kỹ thuật khuếch đại (nhân lên) số lượng bản sao của một đoạn DNA mục tiêu trong ống nghiệm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Enzyme nào được sử dụng để cắt phân tử DNA tại các trình tự nucleotide đặc hiệu trong công nghệ DNA tái tổ hợp?

Enzyme cắt giới hạn (Restriction enzyme).

DNA ligase.

DNA polymerase.

RNA polymerase.

Enzyme cắt giới hạn (restriction enzyme) nhận biết và cắt DNA tại các trình tự nucleotide đặc hiệu, tạo ra các đầu dính hoặc đầu bằng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Plasmid là gì và vai trò của nó trong công nghệ DNA tái tổ hợp?

Một loại enzyme nối DNA.

Một loại virus chuyên lây nhiễm vi khuẩn.

Một kỹ thuật tách chiết DNA.

Một phân tử DNA vòng nhỏ dùng làm vector chuyển gen.

Plasmid là phân tử DNA vòng nhỏ tồn tại độc lập trong tế bào vi khuẩn, thường được sử dụng làm vector (thể truyền) để mang gen cần chuyển vào tế bào nhận.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Kỹ thuật điện di trên gel (Gel electrophoresis) được sử dụng để làm gì trong nghiên cứu sinh học phân tử?

Tổng hợp chuỗi polypeptide.

Tách các đoạn DNA hoặc protein dựa trên kích thước.

Nhân đôi DNA trong ống nghiệm.

Xác định trình tự nucleotide của DNA.

Điện di gel là kỹ thuật tách các phân tử (DNA, RNA, protein) dựa trên kích thước và điện tích của chúng khi di chuyển trong một ma trận gel dưới tác dụng của điện trường.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Nguyên tắc bán bảo toàn (semiconservative) trong nhân đôi DNA có nghĩa là gì?

Mỗi phân tử DNA con có một mạch cũ và một mạch mới.

Trình tự nucleotide của DNA con hoàn toàn giống DNA mẹ.

Các nucleotide mới được sử dụng để tổng hợp mạch mới.

Quá trình nhân đôi chỉ diễn ra trên một nửa phân tử DNA.

Nguyên tắc bán bảo toàn nghĩa là mỗi phân tử DNA con được tạo ra từ quá trình nhân đôi gồm một mạch cũ (từ phân tử DNA mẹ) và một mạch mới được tổng hợp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Giả sử một đoạn mạch khuôn của gen có trình tự 3'-TAX-GTT-AGG-5'. Trình tự các nucleotide trên phân tử mRNA được phiên mã từ đoạn mạch khuôn này là gì? (X là T)

5'-ATG-GAA-TCC-3'

5'-AUA-CAA-UCC-3'

5'-AUA-CAA-UCC-3' (X là T, nên 3'-TAT-GTT-AGG-5' -> 5'-AUA-CAA-UCC-3')

5'-AUG-CUU-UGG-3'

Mạch khuôn là 3'-TAX-GTT-AGG-5'. Áp dụng nguyên tắc bổ sung (A-U, T-A, G-C, C-G) và chiều tổng hợp RNA là 5'->3': Từ T-A, A-U, X(T)-A; G-C, T-A, T-A; A-U, G-C, G-C. Đọc từ 3' sang 5' trên khuôn sẽ cho 5' sang 3' trên mRNA. Vậy trình tự mRNA là 5'-AUG-XAA-UCC-3'. X là T, nên 3'-TAT-GTT-AGG-5' khuôn -> 5'-AUA-XAA-UCC-3' mRNA. Chú ý trong DNA có T, trong RNA có U.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Xét một gen có 3000 cặp nucleotide. Nếu gen này thực hiện nhân đôi 3 lần liên tiếp, tổng số phân tử DNA con được tạo ra là bao nhiêu?

Sau mỗi lần nhân đôi, số lượng phân tử DNA tăng gấp đôi. Sau 3 lần nhân đôi, số lượng phân tử DNA con sẽ là 2^3 = 8.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Chức năng chính của vùng promoter (vùng điều hòa) trong cấu trúc của một gen là gì?

Mang thông tin mã hóa cho protein.

Nơi RNA polymerase bám vào và khởi động phiên mã.

Kết thúc quá trình phiên mã.

Mang thông tin mã hóa cho tRNA.

Vùng promoter là nơi enzyme RNA polymerase bám vào và khởi động quá trình phiên mã.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Intron và exon là các đoạn trình tự nucleotide có ở đâu và có vai trò gì trong quá trình biểu hiện gen ở sinh vật nhân thực?

Là các đoạn trên DNA; intron không mã hóa protein, exon mã hóa protein.

Là các đoạn trên mRNA; intron mã hóa protein, exon không mã hóa protein.

Intron là đoạn kết thúc phiên mã, exon là đoạn mở đầu phiên mã.

Cả intron và exon đều mã hóa protein nhưng với các chức năng khác nhau.

Intron và exon là các đoạn trên DNA của gen ở sinh vật nhân thực. Intron là đoạn không mã hóa amino acid và bị cắt bỏ trong quá trình xử lý mRNA. Exon là đoạn mã hóa amino acid và được giữ lại để dịch mã.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Khái niệm Dòng thông tin di truyền trung tâm (Central Dogma) mô tả sự truyền thông tin di truyền theo chiều nào là chủ yếu?

Protein -> RNA -> DNA.

RNA -> DNA -> Protein.

DNA -> Protein -> RNA.

DNA -> RNA -> Protein.

Dòng thông tin di truyền trung tâm mô tả sự truyền thông tin từ DNA sang RNA (phiên mã), và từ RNA sang protein (dịch mã). DNA cũng có thể tự nhân đôi.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khi nung nóng một thanh đồng, yếu tố nào sau đây thay đổi?

Khối lượng

Trọng lượng

Khối lượng riêng

Thể tích

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự thay đổi của vật chất khi bị nung nóng. Đáp án đúng là thể tích tăng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự nở vì nhiệt của chất rắn?

Sự bay hơi của nước

Khe hở giữa các thanh ray đường sắt

Sự ngưng tụ của hơi nước

Sự nóng chảy của băng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của sự nở vì nhiệt trong thực tế.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Tại sao khi rót nước nóng vào cốc thủy tinh dày, cốc dễ bị nứt?

Cốc thủy tinh không chịu được nhiệt độ cao

Nước nóng làm mềm thủy tinh

Phần trong và ngoài cốc nở vì nhiệt không đều

Cốc thủy tinh bị biến dạng

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng thực tế. Cốc dày nở không đều, gây ra ứng suất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự nóng chảy?

Băng tan chảy

Kim loại nóng chảy để đúc tượng

Sáp nến chảy ra khi đốt

Nước đóng băng trong tủ lạnh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa các hiện tượng vật lý. Đáp án đúng là sự đông đặc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Trong quá trình nóng chảy của một chất rắn, nhiệt độ của chất đó:

Tăng dần

Không đổi

Giảm dần

Ban đầu tăng, sau đó giảm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của quá trình nóng chảy. Nhiệt độ không đổi trong suốt quá trình.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự bay hơi?

Quần áo khô sau khi phơi nắng

Nước đóng băng trong tủ lạnh

Sự tạo thành mưa

Sự tan chảy của băng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến sự bay hơi.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến tốc độ bay hơi của chất lỏng?

Khối lượng riêng của chất lỏng

Khối lượng chất lỏng

Nhiệt độ của chất lỏng

Áp suất khí quyển

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ bay hơi.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Hiện tượng nào sau đây là sự ngưng tụ?

Nước sôi

Băng tan

Quần áo khô

Sương đọng trên lá cây

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Tại sao khi rót nước đá vào cốc, bên ngoài cốc có những giọt nước?

Nước đá thấm ra ngoài

Hơi nước trong không khí ngưng tụ

Nước trong cốc bay hơi

Cốc bị rò rỉ

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự ngưng tụ để giải thích hiện tượng thực tế. Hơi nước trong không khí ngưng tụ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Trong các chất sau, chất nào ở thể lỏng ở nhiệt độ phòng?

Đồng

Sắt

Nước

Oxy

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trạng thái của các chất ở nhiệt độ phòng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Nhiệt kế thường dùng để đo:

Nhiệt độ

Khối lượng

Thể tích

Áp suất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công dụng của nhiệt kế.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Giới hạn đo của nhiệt kế là:

Giá trị nhỏ nhất mà nhiệt kế đo được

Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế

Giá trị lớn nhất mà nhiệt kế đo được

Độ dài của ống thủy tinh

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm giới hạn đo của nhiệt kế.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế là:

Giá trị lớn nhất mà nhiệt kế đo được

Giới hạn đo của nhiệt kế

Giá trị nhỏ nhất mà nhiệt kế đo được

Khoảng cách giữa hai vạch chia liên tiếp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Nhiệt kế thủy ngân được dùng để đo nhiệt độ của:

Nước đá

Nước đang sôi

Không khí

Rượu

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhiệt kế thủy ngân.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Nhiệt độ sôi của nước ở 1 atm là:

0°C

37°C

100°C

212°F

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệt độ sôi của nước.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong quá trình sôi, nhiệt độ của nước:

Tăng dần

Giảm dần

Ban đầu tăng, sau đó giảm

Không đổi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của quá trình sôi.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Sự sôi là sự bay hơi:

Trên bề mặt chất lỏng

Xảy ra trong lòng và trên bề mặt chất lỏng

Chỉ xảy ra trong lòng chất lỏng

Ở nhiệt độ bất kỳ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm sự sôi.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Áp suất càng lớn thì nhiệt độ sôi của chất lỏng:

Càng cao

Càng thấp

Không đổi

Ban đầu tăng, sau đó giảm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa áp suất và nhiệt độ sôi.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Tại sao khi nấu ăn, người ta thường dùng nồi áp suất?

Để thức ăn không bị trào ra

Để tiết kiệm nhiên liệu

Để thức ăn chín nhanh hơn

Để thức ăn ngon hơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự sôi để giải thích hiện tượng thực tế. Nồi áp suất làm tăng áp suất, tăng nhiệt độ sôi.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự đông đặc?

Nước biến thành đá

Kim loại lỏng đông lại

Sáp nến đông lại

Nước bốc hơi

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng liên quan đến sự đông đặc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong quá trình đông đặc, nhiệt độ của chất:

Tăng dần

Không đổi

Giảm dần

Ban đầu giảm, sau đó tăng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc điểm của quá trình đông đặc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Nhiệt độ đông đặc của nước là:

0°C

100°C

37°C

212°F

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệt độ đông đặc của nước.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Khi làm đông kem, người ta thường cho muối vào nước đá vì:

Muối làm kem ngon hơn

Muối làm giảm nhiệt độ đông đặc của nước đá

Muối làm tăng nhiệt độ đông đặc của nước đá

Muối làm kem tan chảy nhanh hơn

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự đông đặc để giải thích hiện tượng thực tế. Muối làm giảm nhiệt độ đông đặc của nước đá.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Hiện tượng nào sau đây là sự nóng chảy?

Sự tạo thành sương

Nước đóng băng

Băng tan

Quần áo khô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nóng chảy.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Tại sao khi trời lạnh, các loài vật thường xù lông?

Để tạo ra lớp không khí cách nhiệt

Để làm cho lông đẹp hơn

Để lông dài ra

Để lông không bị ướt

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt và truyền nhiệt để giải thích hiện tượng thực tế. Lông xù tạo lớp cách nhiệt.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Trong các cách sắp xếp sau, cách nào sắp xếp các chất nở vì nhiệt từ ít tới nhiều?

Rắn, lỏng, khí

Khí, lỏng, rắn

Lỏng, rắn, khí

Rắn, lỏng, khí

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nở vì nhiệt của các chất.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Tại sao đường dây điện thường không kéo căng?

Để tiết kiệm dây

Để tránh đứt dây khi nhiệt độ thay đổi

Để dây điện đẹp hơn

Để dễ sửa chữa

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt để giải thích hiện tượng thực tế. Tránh đứt dây khi nhiệt độ thay đổi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào không liên quan đến sự nở vì nhiệt?

Khe hở giữa các thanh ray

Băng kép

Sự ngưng tụ của hơi nước

Đường dây điện chùng xuống vào mùa hè

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự khác biệt giữa các hiện tượng vật lý.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Hiện tượng nào sau đây là sự ngưng tụ?

Sự tạo thành sương trên lá cây

Nước sôi

Băng tan

Quần áo khô

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Tại sao người ta thường dùng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ cơ thể?

Vì nhiệt kế y tế đẹp

Vì nhiệt kế y tế rẻ tiền

Vì nhiệt kế y tế dễ sử dụng

Vì nhiệt kế y tế có giới hạn đo phù hợp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của nhiệt kế y tế.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Tại sao khi rót nước nóng vào ly thủy tinh dày, ly dễ bị nứt hơn so với ly thủy tinh mỏng?

Ly dày dẫn nhiệt tốt hơn.

Ly dày có thể tích lớn hơn.

Ly dày nóng lên không đều, gây ra ứng suất lớn.

Ly dày có khả năng chịu nhiệt kém hơn.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt của chất rắn và ứng dụng. Ly dày nóng lên không đều, gây ra ứng suất lớn, dễ nứt.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Hiện tượng nào sau đây không liên quan đến sự nở vì nhiệt của chất rắn?

Khe hở giữa các thanh ray đường sắt.

Dây điện bị chùng xuống vào mùa hè.

Băng kép trong các thiết bị.

Sự cháy của một ngọn nến.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất rắn. Sự cháy của nến liên quan đến sự thay đổi trạng thái, không phải sự nở vì nhiệt.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Một thanh sắt ở 20°C có chiều dài 1m. Khi nhiệt độ tăng lên 40°C, chiều dài thanh sắt thay đổi như thế nào?

Giảm.

Tăng.

Không đổi.

Ban đầu tăng, sau đó giảm.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất rắn. Khi nhiệt độ tăng, chiều dài thanh sắt tăng lên.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Vì sao khi đun nước trong ấm, ban đầu ta thấy có bọt khí nổi lên, sau đó mới có bọt khí to hơn bốc lên mặt nước?

Bọt khí ban đầu là không khí, sau đó là hơi nước.

Bọt khí ban đầu là hơi nước, sau đó là không khí.

Bọt khí luôn là không khí.

Bọt khí luôn là hơi nước.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự sôi và sự bay hơi. Bọt khí ban đầu là không khí hòa tan trong nước, sau đó là hơi nước.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào liên quan đến sự ngưng tụ?

Nước đá tan chảy.

Nước trong nồi bốc hơi.

Sương đọng trên lá cây.

Kim loại nóng chảy.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ. Sương đọng trên lá cây là hiện tượng hơi nước ngưng tụ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự bay hơi?

Quần áo khô sau khi phơi.

Vũng nước cạn dần.

Rượu bay hơi.

Sự ngưng tụ của hơi nước thành sương.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự bay hơi. Sự ngưng tụ là quá trình ngược lại của sự bay hơi.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Điều gì xảy ra với nhiệt độ của nước khi đang sôi?

Tăng.

Giảm.

Không đổi.

Ban đầu tăng, sau đó giảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự sôi. Nhiệt độ của nước không đổi trong suốt quá trình sôi.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Tại sao nhiệt độ sôi của nước phụ thuộc vào áp suất?

Áp suất càng cao, nhiệt độ sôi càng cao.

Áp suất càng cao, nhiệt độ sôi càng thấp.

Áp suất không ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi.

Áp suất chỉ ảnh hưởng đến tốc độ sôi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự sôi. Áp suất ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong các chất sau, chất nào ở thể lỏng ở nhiệt độ phòng?

Sắt.

Đồng.

Vàng.

Thủy ngân.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các trạng thái của chất. Thủy ngân là chất lỏng ở nhiệt độ phòng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Hiện tượng nào sau đây là sự đông đặc?

Nước sôi.

Nước đóng băng thành đá.

Băng tan chảy.

Rượu bay hơi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đông đặc. Nước đá hình thành từ nước là ví dụ về sự đông đặc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Tại sao người ta dùng băng kép trong các thiết bị đóng ngắt tự động?

Để đóng ngắt mạch khi nhiệt độ thay đổi.

Để tăng độ bền cho thiết bị.

Để làm đẹp cho thiết bị.

Để giảm trọng lượng thiết bị.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về ứng dụng của băng kép. Băng kép uốn cong khi nhiệt độ thay đổi, giúp đóng ngắt mạch.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Phát biểu nào sau đây là đúng về sự nóng chảy?

Nhiệt độ tăng liên tục.

Nhiệt độ giảm liên tục.

Nhiệt độ không đổi.

Nhiệt độ ban đầu tăng, sau đó giảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nóng chảy. Nhiệt độ không đổi trong suốt quá trình nóng chảy.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong quá trình nóng chảy, chất rắn nhận nhiệt thì:

Nhiệt độ giảm.

Nhiệt độ không đổi.

Nhiệt độ tăng.

Khối lượng giảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nóng chảy. Chất rắn nhận nhiệt để chuyển trạng thái.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Tại sao khi rót nước sôi vào cốc thủy tinh, cốc có thể bị vỡ?

Do nước sôi quá nóng.

Do cốc thủy tinh quá mỏng.

Do áp suất của nước.

Do thủy tinh dãn nở không đều.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt. Thủy tinh dãn nở không đều khi bị nung nóng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự ngưng tụ?

Sương đọng trên lá cây.

Hơi nước ngưng tụ trên mặt gương.

Nước trong nồi bốc hơi.

Hơi nước ngưng tụ thành mây.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ. Sự bay hơi là quá trình ngược lại của sự ngưng tụ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Tại sao các đường ống dẫn hơi nước phải có các đoạn uốn cong?

Để dễ dàng sửa chữa.

Để tránh ống bị gãy khi dãn nở.

Để giảm áp suất của hơi.

Để tăng tốc độ của hơi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt. Các đoạn uốn cong để tránh ống bị gãy khi dãn nở.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về sự sôi?

Xảy ra ở nhiệt độ xác định.

Xảy ra trong lòng và trên bề mặt chất lỏng.

Nhiệt độ không đổi trong suốt quá trình sôi.

Xảy ra ở bất kỳ nhiệt độ nào.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự sôi. Sự sôi xảy ra ở nhiệt độ xác định.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào liên quan đến sự đông đặc?

Nước đóng băng.

Nước sôi.

Băng tan.

Rượu bay hơi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự đông đặc. Nước đá hình thành từ nước là ví dụ về sự đông đặc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Tại sao người ta thường dùng nhiệt kế thủy ngân để đo nhiệt độ?

Thủy ngân rẻ tiền.

Thủy ngân có nhiệt độ sôi cao.

Thủy ngân dãn nở đều và dễ nhìn.

Thủy ngân không độc.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệt kế. Thủy ngân có tính chất dãn nở đều và dễ nhìn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Tại sao khi trời lạnh, ta thấy hơi nước từ miệng mình bốc ra?

Hơi nước trong hơi thở ngưng tụ.

Hơi nước trong hơi thở bay hơi.

Hơi thở bị đóng băng.

Không có hiện tượng gì xảy ra.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ. Hơi nước trong hơi thở ngưng tụ khi gặp lạnh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Khi nhiệt độ tăng, thể tích của chất lỏng thay đổi như thế nào?

Giảm.

Tăng.

Không đổi.

Ban đầu tăng, sau đó giảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt của chất lỏng. Thể tích tăng khi nhiệt độ tăng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Tại sao khi đun nước, ta thấy có bọt khí nổi lên trước khi nước sôi?

Do nước bốc hơi.

Do nhiệt độ tăng.

Do áp suất giảm.

Do không khí hòa tan trong nước thoát ra.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự sôi. Bọt khí ban đầu là không khí hòa tan trong nước.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Hiện tượng nào sau đây là sự bay hơi?

Quần áo khô sau khi phơi.

Mưa rơi.

Tuyết tan.

Sương đọng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự bay hơi. Quần áo khô là ví dụ về sự bay hơi.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong các chất sau, chất nào có nhiệt độ nóng chảy thấp nhất?

Sắt.

Đồng.

Thủy ngân.

Rượu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nhiệt độ nóng chảy. Rượu có nhiệt độ nóng chảy thấp nhất.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Tại sao khi nấu ăn, người ta thường đậy nắp nồi?

Để thức ăn chín nhanh hơn.

Để giữ nhiệt.

Để giảm sự bay hơi.

Để thức ăn không bị khô.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự bay hơi. Đậy nắp để giảm sự bay hơi và tiết kiệm năng lượng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Khi nhiệt độ giảm, thể tích của chất rắn thay đổi như thế nào?

Giảm.

Tăng.

Không đổi.

Ban đầu tăng, sau đó giảm.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự co lại vì nhiệt của chất rắn. Thể tích giảm khi nhiệt độ giảm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Tại sao khi trời lạnh, ta thấy các giọt nước đọng trên cửa kính?

Do nước từ trong nhà thấm ra.

Do hơi nước trong không khí ngưng tụ.

Do cửa kính bị rò rỉ.

Do mưa rơi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự ngưng tụ. Hơi nước trong không khí ngưng tụ trên cửa kính lạnh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Phát biểu nào sau đây là đúng về sự bay hơi?

Chỉ xảy ra ở nhiệt độ sôi.

Chỉ xảy ra trên bề mặt chất lỏng.

Xảy ra nhanh hơn khi nhiệt độ giảm.

Xảy ra ở mọi nhiệt độ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự bay hơi. Sự bay hơi xảy ra ở mọi nhiệt độ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào không liên quan đến sự nóng chảy?

Đúc tượng đồng.

Làm tan chảy sô cô la.

Nước bốc hơi.

Hàn kim loại.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự nóng chảy. Sự bay hơi không liên quan đến sự nóng chảy.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì II (P1)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Tại sao người ta để khe hở giữa các thanh ray đường sắt?

Để các thanh ray có chỗ dãn nở.

Để dễ sửa chữa.

Để giảm ma sát.

Để tiết kiệm vật liệu.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về sự dãn nở vì nhiệt của chất rắn. Khe hở để các thanh ray có chỗ dãn nở.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm vật lí 6 bài 21: Nhiệt kế thang đo nhiệt độ
Trắc nghiệm vật lí 6 bài 8: Trọng lực Đơn vị lực
Trắc nghiệm vật lí 6 bài 9: Lực đàn hồi
Trắc nghiệm vật lí 6 bài 21: Một số ứng dụng của sự nở vì nhiệt
Trắc nghiệm Vật lí 6 học kì I (P1)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận