Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Hiện tượng nào sau đây KHÔNG phải là kết quả của quá trình tự nhiên?

Núi lửa phun trào

Sự hình thành của một thành phố lớn

Sóng thần

Mưa đá

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về sự khác biệt giữa hiện tượng tự nhiên và hiện tượng do con người gây ra.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Phương pháp tìm hiểu khoa học tự nhiên bao gồm những bước nào?

Quan sát, lập giả thuyết, thí nghiệm, kết luận.

Đặt câu hỏi, thu thập dữ liệu, phân tích dữ liệu, báo cáo.

Quan sát, phỏng đoán, kiểm tra, tổng kết.

Tất cả các phương án trên đều đúng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về các bước trong phương pháp khoa học.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Kĩ năng nào sau đây KHÔNG phải là một phần của phương pháp tìm hiểu khoa học tự nhiên?

Kĩ năng giao tiếp hiệu quả

Kĩ năng quan sát

Kĩ năng đo lường

Kĩ năng phân tích

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết của học sinh về các kĩ năng cần thiết trong phương pháp khoa học.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Dự báo trong khoa học tự nhiên là gì?

Một quá trình thu thập dữ liệu.

Một phương pháp để thiết kế thí nghiệm.

Việc dự đoán điều gì sẽ xảy ra dựa trên bằng chứng và suy luận.

Một cách để trình bày kết quả nghiên cứu.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về khái niệm dự báo trong khoa học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Trong quá trình nghiên cứu, bạn Minh thu thập được nhiều mẫu vật khác nhau. Kĩ năng nào giúp bạn Minh sắp xếp các mẫu vật này thành các nhóm có đặc điểm chung?

Kĩ năng quan sát

Kĩ năng phân loại

Kĩ năng đo lường

Kĩ năng giao tiếp

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về kĩ năng phân loại.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Bạn muốn tìm hiểu sự khác nhau giữa hai loại cây: cây mít và cây xoài. Kĩ năng nào sau đây KHÔNG cần thiết?

Quan sát

So sánh

Đo đạc

Dự đoán thời tiết

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết của học sinh về các kĩ năng không cần thiết trong một nghiên cứu cụ thể.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Để học tập tốt môn Khoa học tự nhiên, học sinh cần rèn luyện bao nhiêu nhóm kĩ năng chính?

3 nhóm

4 nhóm

7 nhóm

5 nhóm

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức tổng quan về các kĩ năng cần thiết trong môn học.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Đơn vị nào sau đây KHÔNG phải là đơn vị đo tốc độ?

m/s

km/h

cm/phút

kg/m³

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về đơn vị đo tốc độ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Để so sánh tốc độ của hai vật chuyển động, ta cần so sánh điều gì?

Quãng đường đi được của mỗi vật.

Thời gian chuyển động của mỗi vật.

Hướng chuyển động của mỗi vật.

Quãng đường đi được trong cùng một khoảng thời gian.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về cách so sánh tốc độ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Một chiếc xe đạp đang đứng yên so với một người quan sát. Vật mốc nào sau đây chứng tỏ xe đạp đang chuyển động?

Cây bên đường

Một chiếc ô tô đang chạy trên đường

Nhà cửa xung quanh

Mặt đất

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về khái niệm chuyển động tương đối.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Công thức tính tốc độ là:

s = v.t

v = s/t

t = s/v

v = t/s

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về công thức tính tốc độ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Tốc độ của một vật là 5 m/s có nghĩa là gì?

Vật đi được 5 mét trong 1 giây.

Vật đi được 1 mét trong 5 giây.

Vật đi được 5 km trong 1 giờ.

Vật đi được 1 km trong 5 giờ.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và diễn giải đơn vị đo tốc độ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Đại lượng vật lí nào sau đây đặc trưng cho độ nhanh, chậm của chuyển động?

Tốc độ

Quãng đường

Thời gian

Khối lượng

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về đại lượng vật lí tốc độ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Để đo tốc độ của một chiếc xe máy đang chạy trên đường, ta cần sử dụng dụng cụ nào?

Chỉ cần thước đo

Chỉ cần đồng hồ bấm giây

Thước đo và đồng hồ bấm giây

Chỉ cần mắt thường quan sát

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức thực tiễn về việc đo tốc độ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Đồ thị quãng đường – thời gian cho biết điều gì?

Mối quan hệ giữa quãng đường đi được và thời gian.

Mối quan hệ giữa vận tốc và thời gian.

Mối quan hệ giữa quãng đường và vận tốc.

Mối quan hệ giữa gia tốc và thời gian.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về đồ thị quãng đường – thời gian.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Đồ thị quãng đường – thời gian của một vật chuyển động thẳng đều có dạng như thế nào?

Đường thẳng

Đường cong

Đường gấp khúc

Đường tròn

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết đồ thị của chuyển động thẳng đều.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Nếu quãng đường là s và thời gian là t, thì tốc độ được tính bằng công thức nào?

v = s/t

v = t/s

v = s x t

v = s + t

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về công thức tính tốc độ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Đơn vị đo tốc độ nào sau đây được sử dụng phổ biến nhất?

m/phút

cm/giây

km/giây

m/s và km/h

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo tốc độ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Tốc độ trung bình của một chuyển động không đều được tính như thế nào?

Tổng quãng đường chia cho tổng thời gian

Quãng đường lớn nhất chia cho thời gian lớn nhất

Quãng đường nhỏ nhất chia cho thời gian nhỏ nhất

Không thể tính được

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tốc độ trung bình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Hai người đi xe đạp cùng xuất phát từ A đến B. Người thứ nhất đi với tốc độ 10 km/h, người thứ hai đi với tốc độ 15 km/h. Ai đến B trước?

Người thứ nhất

Người thứ hai

Cả hai đến cùng lúc

Không đủ dữ liệu để trả lời

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về tốc độ để giải quyết vấn đề thực tiễn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Một vật chuyển động với tốc độ không đổi. Đường biểu diễn mối quan hệ giữa quãng đường và thời gian có dạng như thế nào?

Đường thẳng

Đường cong

Đường gấp khúc

Parabol

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ giữa đồ thị và chuyển động.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khi nào ta nói một vật chuyển động?

Khi vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian.

Khi vật di chuyển một quãng đường nhất định.

Khi vật có tốc độ lớn.

Khi vật có gia tốc lớn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về khái niệm chuyển động.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Chuyển động nào sau đây được coi là chuyển động đều?

Chuyển động của một chiếc xe ô tô đang tăng tốc.

Chuyển động của kim giây đồng hồ.

Chuyển động của một quả bóng đang rơi.

Chuyển động của một con chim đang bay.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về chuyển động đều.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Một người đi xe đạp trong 30 phút đi được 6 km. Tốc độ của người đó là bao nhiêu?

12 km/h

6 km/h

30 km/h

180 km/h

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng công thức tính tốc độ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Khi đo tốc độ, cần chú ý điều gì?

Chỉ cần đo quãng đường.

Chỉ cần đo thời gian.

Không cần đo gì cả.

Cần đo cả quãng đường và thời gian.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kỹ thuật đo tốc độ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Đơn vị của quãng đường là gì?

mét (m)

giây (s)

kilogam (kg)

Newton (N)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo quãng đường.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Đơn vị của thời gian là gì?

mét (m)

giây (s)

kilogam (kg)

Newton (N)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo thời gian.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Kí hiệu của tốc độ là gì?

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kí hiệu tốc độ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Kí hiệu của quãng đường là gì?

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kí hiệu quãng đường.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Kí hiệu của thời gian là gì?

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kí hiệu thời gian.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Một học sinh tiến hành thí nghiệm đo tốc độ của một chiếc xe đồ chơi bằng cách đo quãng đường xe đi được và thời gian xe di chuyển. Học sinh này cần sử dụng những dụng cụ nào?

Thước đo và đồng hồ bấm giây

Chỉ cần đồng hồ bấm giây

Chỉ cần thước đo

Cân và thước đo

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các dụng cụ đo lường cơ bản trong vật lý.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Trong quá trình tìm hiểu hiện tượng tự nhiên, bước nào sau đây không thuộc vào phương pháp tìm hiểu khoa học?

Quan sát hiện tượng

Đề xuất giả thuyết

Kiểm tra giả thuyết bằng thực nghiệm

Tin tưởng tuyệt đối vào truyền thuyết

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về các bước trong phương pháp khoa học.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi tiến hành một thí nghiệm, một nhà khoa học cần ghi chép cẩn thận các số liệu thu thập được. Kĩ năng nào sau đây được thể hiện rõ nhất trong việc này?

Kĩ năng phân loại

Kĩ năng ghi chép

Kĩ năng dự đoán

Kĩ năng liên kết

Câu hỏi tập trung vào kĩ năng quan sát và ghi chép trong nghiên cứu khoa học.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Một người đi xe đạp đi được 10 km trong 30 phút. Tốc độ trung bình của người đó là bao nhiêu km/h?

20 km/h

10 km/h

30 km/h

5 km/h

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng công thức tính tốc độ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Đồ thị quãng đường – thời gian của một vật chuyển động thẳng đều có dạng như thế nào?

Đường thẳng

Đường cong

Đường gấp khúc

Đường tròn

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về đồ thị quãng đường – thời gian.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Kĩ năng nào sau đây KHÔNG cần thiết khi tiến hành một nghiên cứu khoa học về sự phát triển của cây?

Quan sát

Đo đạc

Phân loại

Khả năng chơi nhạc cụ

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các kĩ năng cần thiết trong nghiên cứu khoa học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Đơn vị đo tốc độ nào sau đây là đơn vị được sử dụng phổ biến nhất?

m/phút

cm/giây

m/giây và km/giờ

mm/giờ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo lường tốc độ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khi nói tốc độ của một chiếc xe là 60 km/h, điều đó có nghĩa là gì?

Xe đi được 60 km trong 1 giờ

Xe đi được 60 giờ trong 1 km

Xe đi được 1 km trong 60 giờ

Xe đi được 1 giờ trong 60 km

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và diễn giải thông tin về tốc độ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Một người đi bộ được 1,5 km trong 30 phút. Tốc độ đi bộ của người đó là bao nhiêu m/s?

25 m/s

0.83 m/s

5 m/s

1.25 m/s

Câu hỏi kiểm tra khả năng chuyển đổi đơn vị và tính toán tốc độ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Để so sánh tốc độ của hai vật, ta cần so sánh đại lượng nào?

Quãng đường đi được trong cùng một khoảng thời gian

Thời gian đi được cùng một quãng đường

Chỉ cần so sánh quãng đường

Chỉ cần so sánh thời gian

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về cách so sánh tốc độ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Hiện tượng nào sau đây là do con người gây ra?

Núi lửa phun trào

Động đất

Ô nhiễm không khí

Bão

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tác động của con người đến môi trường.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Trong các bước của phương pháp tìm hiểu khoa học, bước nào giúp kiểm chứng tính đúng đắn của giả thuyết?

Đặt câu hỏi

Thực hiện thí nghiệm

Đưa ra giả thuyết

Thu thập dữ liệu

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các bước của phương pháp khoa học.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Nếu một vật đứng yên so với vật mốc, điều đó có nghĩa là gì?

Vật đó không chuyển động

Vật đó chuyển động rất chậm

Vật đó chuyển động rất nhanh

Không thể kết luận gì về chuyển động của vật

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm hệ quy chiếu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Công thức tính tốc độ trung bình là gì?

v = s/t

v = t/s

v = s x t

v = s + t

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công thức tính tốc độ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đơn vị của quãng đường là gì?

Giây (s)

Mét (m)

Kilôgam (kg)

Giờ (h)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo lường.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Đơn vị của thời gian là gì?

Giây (s)

Mét (m)

Kilôgam (kg)

Giờ (h)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo lường.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Một ô tô chuyển động với tốc độ không đổi. Đồ thị quãng đường – thời gian của ô tô này có dạng như thế nào?

Đường thẳng

Đường cong

Đường gấp khúc

Đường tròn

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về đồ thị quãng đường – thời gian.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Kĩ năng nào giúp ta sắp xếp các đối tượng có cùng đặc điểm chung vào các nhóm?

Kĩ năng quan sát

Kĩ năng đo lường

Kĩ năng phân loại

Kĩ năng dự đoán

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về kĩ năng phân loại.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Kĩ năng nào giúp ta dự đoán những điều có thể xảy ra trong tương lai dựa trên các dữ liệu hiện có?

Kĩ năng quan sát

Kĩ năng đo lường

Kĩ năng phân loại

Kĩ năng dự đoán

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về kĩ năng dự đoán.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Kĩ năng nào giúp ta thu thập thông tin bằng các giác quan?

Kĩ năng đo lường

Kĩ năng quan sát

Kĩ năng phân loại

Kĩ năng dự đoán

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về kĩ năng quan sát.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Từ đồ thị quãng đường – thời gian, ta có thể xác định được đại lượng nào?

Chỉ xác định được quãng đường

Chỉ xác định được thời gian

Chỉ xác định được tốc độ

Xác định được quãng đường, thời gian và tốc độ

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về đồ thị quãng đường – thời gian.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Nếu một vật chuyển động càng nhanh, thì tốc độ của vật đó như thế nào?

Càng lớn

Càng nhỏ

Không đổi

Không thể xác định

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm tốc độ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Nếu một vật chuyển động càng chậm, thì tốc độ của vật đó như thế nào?

Càng lớn

Càng nhỏ

Không đổi

Không thể xác định

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm tốc độ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Một người đi xe máy với tốc độ 40 km/h trong 2 giờ. Quãng đường người đó đi được là bao nhiêu?

80 km

20 km

60 km

100 km

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng công thức tính quãng đường.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Một vật chuyển động với tốc độ 5 m/s. Điều này có nghĩa là gì?

Vật đi được 5 mét trong 1 giây

Vật đi được 1 mét trong 5 giây

Vật đứng yên

Không thể xác định

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm tốc độ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Đại lượng nào sau đây cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động?

Quãng đường

Thời gian

Tốc độ

Khối lượng

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm tốc độ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Để đo tốc độ của một chiếc xe mô tô, ta cần sử dụng dụng cụ nào?

Súng đo tốc độ hoặc thước và đồng hồ bấm giây

Chỉ cần đồng hồ bấm giây

Chỉ cần thước đo

Cân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo lường.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong hệ thống đơn vị đo lường quốc tế (SI), đơn vị của tốc độ là gì?

m/s

km/h

cm/s

mm/s

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo lường.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Tốc độ trung bình của một vật được tính như thế nào?

Tổng quãng đường chia cho tổng thời gian

Tổng quãng đường nhân với tổng thời gian

Tổng thời gian chia cho tổng quãng đường

Hiệu quãng đường chia cho hiệu thời gian

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công thức tính tốc độ trung bình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Khi nào ta nói một vật chuyển động?

Khi vị trí của vật so v???i vật mốc thay đổi

Khi vật có tốc độ lớn

Khi vật có khối lượng lớn

Khi vật có kích thước lớn

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm chuyển động.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 11: Tách chất ra khỏi hỗn hợp

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Hiện tượng nào sau đây KHÔNG phải là hiện tượng tự nhiên?

Núi lửa phun trào

Động đất

Lũ lụt

Ô nhiễm không khí do khói thải xe cộ

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự phân biệt giữa hiện tượng tự nhiên và hiện tượng do con người gây ra.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Bước nào sau đây là bước đầu tiên trong quá trình tìm hiểu một hiện tượng tự nhiên?

Quan sát và đặt câu hỏi

Đề xuất giả thuyết

Thiết kế thí nghiệm

Phân tích kết quả

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về phương pháp khoa học, cụ thể là bước quan sát và đặt câu hỏi.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Kĩ năng nào sau đây KHÔNG cần thiết trong việc nghiên cứu khoa học tự nhiên?

Quan sát

Đo lường

Phân tích

Kĩ năng hùng biện

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết các kĩ năng cần thiết trong nghiên cứu khoa học.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Dự báo thời tiết dựa trên những yếu tố nào?

Dữ liệu quan sát, mô hình khí tượng, kiến thức khoa học

Chỉ dựa vào kinh nghiệm dân gian

Dự đoán ngẫu nhiên

Chỉ dựa vào cảm nhận cá nhân

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của kĩ năng dự báo trong đời sống.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Khi phân loại các loài cây, kĩ năng nào được sử dụng?

Quan sát

Phân loại

Đo lường

Dự báo

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về kĩ năng phân loại trong nghiên cứu khoa học.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Bạn muốn tìm hiểu sự khác nhau giữa hai loại quả: táo và cam. Kĩ năng nào sau đây KHÔNG cần thiết?

Quan sát hình dạng

So sánh mùi vị

Cân nặng

Dự đoán thời gian chín

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các kĩ năng cần thiết cho một nghiên cứu cụ thể.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Để nghiên cứu sự phát triển của cây đậu, cần thực hiện những kĩ năng nào?

Chỉ quan sát

Chỉ đo lường

Quan sát, đo lường, ghi chép

Chỉ ghi chép

Câu hỏi kiểm tra khả năng tổng hợp các kĩ năng cần thiết cho một nghiên cứu cụ thể.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Đơn vị nào sau đây KHÔNG phải là đơn vị đo tốc độ?

m/s

km/h

cm/s

kg/m³

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo tốc độ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Để so sánh tốc độ của hai xe đạp, ta cần so sánh điều gì?

Quãng đường đi được trong cùng một khoảng thời gian

Thời gian đi cùng một quãng đường

Chỉ cần quan sát

Không cần so sánh

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách so sánh tốc độ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Một người đi bộ với tốc độ 5 km/h. Điều này có nghĩa là gì?

Người đó đi được 5 km trong 1 giờ

Người đó đi được 1 km trong 5 giờ

Người đó đi được 5 giờ trong 1 km

Không có ý nghĩa gì

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và diễn giải đơn vị tốc độ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Công thức tính tốc độ là:

v = s + t

v = s / t

v = t / s

v = s * t

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công thức tính tốc độ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Tốc độ của một vật chuyển động là 10 m/s. Điều này có nghĩa là gì?

Vật đó đi được 10 mét trong 1 giây

Vật đó đi được 1 mét trong 10 giây

Vật đó đi được 10 giây trong 1 mét

Không có ý nghĩa gì

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và diễn giải đơn vị tốc độ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Đại lượng nào sau đây thể hiện mức độ nhanh hay chậm của chuyển động?

Quãng đường

Thời gian

Tốc độ

Khối lượng

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về khái niệm tốc độ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Để đo tốc độ của một chiếc xe máy đang chạy, ta cần đo những đại lượng nào?

Quãng đường và thời gian

Chỉ quãng đường

Chỉ thời gian

Không cần đo gì cả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách đo tốc độ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đơn vị đo tốc độ nào sau đây được sử dụng phổ biến nhất trong hệ thống đo lường quốc tế?

m/s

km/h

cm/s

in/s

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo tốc độ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Một ô tô chuyển động với tốc độ không đổi. Đường biểu diễn mối quan hệ giữa quãng đường và thời gian là:

Đường thẳng

Đường cong

Đường gấp khúc

Đường tròn

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về đồ thị quãng đường - thời gian.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Từ đồ thị quãng đường – thời gian, ta có thể xác định được thông tin nào?

Chỉ quãng đường

Chỉ thời gian

Chỉ tốc độ

Quãng đường, thời gian và tốc độ

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích đồ thị quãng đường - thời gian.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Nếu quãng đường là s và thời gian là t, thì tốc độ được tính bằng công thức nào?

s + t

s / t

s * t

t / s

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về công thức tính tốc độ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Tốc độ trung bình của một chuyển động là gì?

Tổng quãng đường chia cho tổng thời gian

Quãng đường lớn nhất chia cho thời gian lớn nhất

Quãng đường nhỏ nhất chia cho thời gian nhỏ nhất

Không có định nghĩa

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về tốc độ trung bình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đơn vị đo thời gian nào sau đây KHÔNG được sử dụng trong tính toán tốc độ?

Giây (s)

Phút (min)

Giờ (h)

Mét (m)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo thời gian.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Hai người đi xe đạp cùng xuất phát từ điểm A đến điểm B. Người thứ nhất đi với tốc độ 10 km/h, người thứ hai đi với tốc độ 15 km/h. Ai đến B trước?

Người thứ nhất

Người thứ hai

Cùng lúc

Không xác định được

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về tốc độ để giải quyết vấn đề.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Một vật chuyển động với tốc độ 20 m/s. Trong 5 giây, vật đó đi được quãng đường bao nhiêu?

100 m

25 m

4 m

Không tính được

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng công thức tính quãng đường.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Một người đi xe đạp trong 30 phút đi được 6 km. Tốc độ trung bình của người đó là bao nhiêu?

0.2 km/h

12 km/h

180 km/h

Không tính được

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán tốc độ trung bình.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Dụng cụ nào sau đây thường được sử dụng để đo thời gian trong các thí nghiệm về tốc độ?

Đồng hồ bấm giây

Đồng hồ đeo tay

Đồng hồ treo tường

Cân

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo thời gian.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Khi đo tốc độ, cần chú ý điều gì?

Chỉ cần đo quãng đường

Chỉ cần đo thời gian

Không cần chú ý gì cả

Đo chính xác cả quãng đường và thời gian

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ thuật đo tốc độ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Đại lượng nào sau đây không liên quan đến việc xác định tốc độ?

Quãng đường

Thời gian

Vận tốc

Khối lượng

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về các yếu tố liên quan đến tốc độ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Nếu một vật đứng yên, tốc độ của nó bằng bao nhiêu?

Vô cùng lớn

Không xác định được

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tốc độ của vật đứng yên.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Một chiếc xe ô tô đi được 100 km trong 2 giờ. Tốc độ trung bình của xe là bao nhiêu?

200 km/h

50 km/h

0.02 km/h

Không tính được

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán tốc độ trung bình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Đồ thị nào sau đây biểu diễn chuyển động đều?

Đường thẳng

Đường cong

Đường gấp khúc

Đường tròn

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về đồ thị biểu diễn chuyển động đều.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Trong hệ SI, đơn vị đo tốc độ là gì?

m/s

km/h

cm/s

ft/s

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo tốc độ trong hệ SI.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Hiện tượng nào sau đây KHÔNG phải là hiện tượng tự nhiên?

Núi lửa phun trào

Động đất

Sóng thần

Ô nhiễm không khí do khói thải công nghiệp

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự phân biệt giữa hiện tượng tự nhiên và hiện tượng do con người tạo ra.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Bước nào sau đây là quan trọng NHẤT trong quá trình tìm hiểu một hiện tượng tự nhiên?

Đặt câu hỏi nghiên cứu và xây dựng giả thuyết

Thu thập dữ liệu

Phân tích dữ liệu

Kết luận

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết tầm quan trọng của các bước trong phương pháp khoa học.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Kĩ năng nào sau đây ÍT liên quan nhất đến việc nghiên cứu khoa học tự nhiên?

Quan sát

Đo lường

Phân tích

Kĩ năng giao tiếp xã hội

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các kỹ năng cần thiết trong nghiên cứu khoa học.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Dự báo thời tiết dựa trên những yếu tố nào?

Dữ liệu khí tượng, mô hình toán học và kinh nghiệm

Chỉ dựa trên kinh nghiệm của người dự báo

Chỉ dựa trên dữ liệu khí tượng thu thập được

Chỉ dựa trên mô hình toán học

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của kỹ năng dự báo trong thực tiễn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Phân loại các loài thực vật dựa trên đặc điểm nào?

Màu sắc

Cấu tạo, hình thái và đặc điểm di truyền

Mùi hương

Kích thước

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về kỹ năng phân loại trong sinh học.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi nghiên cứu sự phát triển của cây, kĩ năng nào KHÔNG cần thiết?

Quan sát

Đo lường chiều cao

Ghi chép

Thuyết trình

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết các kỹ năng phù hợp với một nghiên cứu cụ thể.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Để nghiên cứu sự thay đổi nhiệt độ của nước khi đun nóng, cần những dụng cụ nào?

Bếp đun, nhiệt kế, bình chứa nước, đồng hồ bấm giờ

Chỉ cần bếp đun và nước

Chỉ cần nhiệt kế

Chỉ cần bình chứa nước

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các dụng cụ cần thiết trong thí nghiệm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Đơn vị đo tốc độ nào sau đây là đơn vị hợp lệ?

m.s

km/h²

km/h

m/s²

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo tốc độ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Để so sánh tốc độ của hai xe đạp, ta cần so sánh những đại lượng nào?

Chỉ cần so sánh quãng đường đi được

Chỉ cần so sánh thời gian đi

Chỉ cần so sánh quãng đường và thời gian

So sánh quãng đường đi được trong cùng một khoảng thời gian hoặc thời gian đi cùng một quãng đường

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách so sánh tốc độ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Một người đi bộ với tốc độ không đổi 5 km/h. Điều này có nghĩa là gì?

Người đó đi được 5 km trong 1 giờ

Người đó đi được 1 km trong 5 giờ

Người đó đi được 5 giờ trong 1 km

Không có ý nghĩa gì

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa của tốc độ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Công thức tính tốc độ là:

v = s + t

v = s/t

v = t/s

v = s × t

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về công thức tính tốc độ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Đơn vị nào sau đây KHÔNG phải là đơn vị đo thời gian?

Giây

Phút

Giờ

Mét

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo thời gian.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Đồ thị quãng đường – thời gian của một vật chuyển động thẳng đều có dạng như thế nào?

Đường thẳng

Đường cong

Đường gấp khúc

Đường tròn

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đồ thị quãng đường – thời gian.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Từ đồ thị quãng đường – thời gian, ta có thể xác định được thông tin nào?

Chỉ xác định được quãng đường

Chỉ xác định được thời gian

Chỉ xác định được tốc độ

Xác định được quãng đường, thời gian và tốc độ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích thông tin từ đồ thị.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Để đo tốc độ của một chiếc xe máy đang chạy trên đường, ta nên sử dụng dụng cụ nào?

Thước kẻ

Súng đo tốc độ

Đồng hồ bấm giây

Nhiệt kế

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về dụng cụ đo tốc độ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Tốc độ trung bình của một chuyển động không đều được tính như thế nào?

Tổng quãng đường chia cho tổng thời gian

Quãng đường lớn nhất chia cho thời gian lớn nhất

Quãng đường nhỏ nhất chia cho thời gian nhỏ nhất

Không thể tính được

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tốc độ trung bình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Một người đi xe đạp trong 30 phút đi được 6 km. Tốc độ của người đó là bao nhiêu?

0,2 km/phút

180 km/h

12 km/h

2 km/h

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng công thức tính tốc độ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Hai xe cùng xuất phát từ A đến B. Xe thứ nhất đi hết 1 giờ, xe thứ hai đi hết 2 giờ. Xe nào đi nhanh hơn?

Xe thứ nhất

Xe thứ hai

Hai xe đi cùng tốc độ

Không đủ dữ liệu để kết luận

Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh tốc độ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Chuyển động nào sau đây được coi là chuyển động đều?

Chuyển động của một chiếc xe ô tô đang tăng tốc

Chuyển động của kim giây đồng hồ

Chuyển động của một quả bóng đang rơi

Chuyển động của một con chim đang bay

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về chuyển động đều.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Sự khác biệt giữa tốc độ và vận tốc là gì?

Không có sự khác biệt

Tốc độ là đại lượng vectơ, vận tốc là đại lượng vô hướng

Tốc độ là đại lượng vô hướng, vận tốc là đại lượng vectơ

Tốc độ và vận tốc có cùng đơn vị đo

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về sự khác biệt giữa tốc độ và vận tốc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Nếu một vật chuyển động với vận tốc không đổi, điều gì sẽ xảy ra với đồ thị quãng đường – thời gian?

Đồ thị là một đường thẳng

Đồ thị là một đường cong

Đồ thị là một đường gấp khúc

Đồ thị không thể vẽ được

Câu hỏi này kiểm tra khả năng liên hệ giữa chuyển động và đồ thị.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Đơn vị đo quãng đường thường dùng là gì?

Giây (s)

Kilôgam (kg)

Mét (m) và kilômét (km)

Niu-tơn (N)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo quãng đường.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Một chiếc xe ô tô đi từ Hà Nội đến Hải Phòng với vận tốc trung bình 60 km/h trong 2 giờ. Quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng là bao nhiêu?

120 km

30 km

60 km

180 km

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng công thức tính quãng đường.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Kĩ năng nào sau đây là quan trọng nhất khi thực hiện một thí nghiệm khoa học?

Viết báo cáo

Thu thập dữ liệu

Phân tích dữ liệu

Thực hiện theo đúng quy trình và đảm bảo an toàn

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về kỹ năng thực hành thí nghiệm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Chọn câu phát biểu đúng về tốc độ:

Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động

Tốc độ luôn luôn không đổi

Tốc độ chỉ có thể tính được cho chuyển động đều

Tốc độ không phụ thuộc vào quãng đường và thời gian

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm tốc độ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Đồ thị nào sau đây thể hiện chuyển động không đều?

Đường thẳng song song với trục thời gian

Đường cong

Đường thẳng đi qua gốc tọa độ

Đường thẳng song song với trục quãng đường

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt chuyển động đều và không đều trên đồ thị.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi nào ta nói một vật chuyển động?

Khi vị trí của vật thay đổi so với vật mốc

Khi vật đứng yên so với vật mốc

Khi vật chuyển động tròn đều

Khi vật chuyển động thẳng đều

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về khái niệm chuyển động.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Một người đi xe đạp với tốc độ 10 km/h trong 1,5 giờ. Quãng đường người đó đi được là bao nhiêu?

5 km

20 km

15 km

25 km

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng công thức tính quãng đường.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Vật nào sau đây được xem là vật mốc?

Một chiếc xe đang chuyển động

Một con chim đang bay

Một quả bóng đang lăn

Cây cột điện bên đường

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vật mốc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Chọn câu SAI về chuyển động:

Chuyển động là sự thay đổi vị trí của vật so với vật mốc

Vật mốc là vật được chọn làm chuẩn để xác định chuyển động hay đứng yên của vật khác

Sự chuyển động hay đứng yên của vật phụ thuộc vào vật mốc

Một vật chỉ có thể chuyển động hoặc đứng yên, không thể vừa chuyển động vừa đứng yên

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm chuyển động.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Hiện tượng nào sau đây KHÔNG phải là hiện tượng tự nhiên?

Núi lửa phun trào

Động đất

Mưa bão

Ô nhiễm không khí do khói thải nhà máy

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về phân biệt hiện tượng tự nhiên và hiện tượng do con người tạo ra.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Bước nào sau đây là quan trọng NHẤT trong quá trình tìm hiểu một hiện tượng tự nhiên?

Đặt câu hỏi nghiên cứu và xây dựng giả thuyết

Thu thập dữ liệu

Phân tích dữ liệu

Kết luận

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết tầm quan trọng của từng bước trong phương pháp khoa học.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Kĩ năng nào sau đây KHÔNG cần thiết trong việc nghiên cứu khoa học tự nhiên?

Quan sát

Đo lường

Phân tích

Kĩ năng hùng biện

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các kĩ năng cần thiết trong nghiên cứu khoa học.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Dự báo thời tiết dựa trên những yếu tố nào?

Dữ liệu khí tượng, mô hình toán học và kinh nghiệm

Chỉ dựa vào kinh nghiệm của người dự báo

Chỉ dựa trên dữ liệu khí tượng

Chỉ dựa trên mô hình toán học

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của kĩ năng dự báo trong thực tiễn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Phân loại các loài động vật dựa trên đặc điểm nào?

Màu sắc

Kích thước

Đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lý và tập tính

Môi trường sống

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của kĩ năng phân loại.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Để nghiên cứu sự phát triển của cây, cần sử dụng những kĩ năng nào?

Chỉ quan sát

Quan sát, đo lường, ghi chép, phân tích

Chỉ đo lường

Chỉ ghi chép

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tổng hợp các kĩ năng cần thiết cho một nghiên cứu cụ thể.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Đơn vị đo nào sau đây KHÔNG phải là đơn vị đo tốc độ?

m/s

km/h

cm/s

kg/m³

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo tốc độ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Một người đi xe đạp trong 30 phút đi được 6km. Tốc độ của người đó là bao nhiêu?

12 km/h

6 km/h

0.5 km/h

1800 km/h

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng công thức tính tốc độ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Để so sánh tốc độ của hai vật, ta cần so sánh đại lượng nào?

Quãng đường đi được

Thời gian chuyển động

Quãng đường đi được trong cùng một thời gian

Thời gian đi được cùng một quãng đường

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về cách so sánh tốc độ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Một chiếc xe đang đứng yên. Vật nào sau đây được chọn làm vật mốc thì xe được coi là chuyển động?

Cây bên đường

Một chiếc xe khác đang chuyển động

Ngôi nhà bên đường

Cột đèn đường

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về khái niệm chuyển động và vật mốc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Công thức tính tốc độ là:

v = s/t

v = s.t

v = t/s

v = 2s/t

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về công thức tính tốc độ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đơn vị của tốc độ là:

m/s hoặc km/h

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo tốc độ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Đồ thị quãng đường – thời gian biểu diễn mối quan hệ giữa:

Quãng đường và thời gian

Vận tốc và thời gian

Quãng đường và vận tốc

Thời gian và vận tốc

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đồ thị quãng đường – thời gian.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Trên đồ thị quãng đường – thời gian, độ dốc của đường thẳng cho biết:

Quãng đường

Tốc độ

Thời gian

Vị trí

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích thông tin từ đồ thị.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Đồ thị quãng đường – thời gian của chuyển động thẳng đều có dạng:

Đường thẳng

Đường cong

Đường gấp khúc

Đường tròn

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đồ thị chuyển động thẳng đều.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Để đo tốc độ của một viên bi lăn trên mặt phẳng nghiêng, ta cần dụng cụ nào?

Chỉ thước kẻ

Thước kẻ và đồng hồ bấm giây

Chỉ đồng hồ bấm giây

Cân và thước kẻ

Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn dụng cụ đo phù hợp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Tốc độ trung bình của một chuyển động không đều được tính như thế nào?

Tổng quãng đường chia cho tổng thời gian

Tổng vận tốc chia cho tổng thời gian

Tổng quãng đường nhân với tổng thời gian

Tổng vận tốc nhân với tổng thời gian

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về tốc độ trung bình.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Hai xe ô tô cùng xuất phát từ A đến B. Xe thứ nhất đi với vận tốc 60km/h, xe thứ hai đi với vận tốc 40km/h. Xe nào đến B trước?

Xe thứ nhất

Xe thứ hai

Cùng lúc

Không đủ dữ liệu để kết luận

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận dựa trên kiến thức về tốc độ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Một người đi bộ với tốc độ 5 km/h. Trong 2 giờ, người đó đi được quãng đường bao nhiêu?

2.5 km

10 km

5 km

25 km

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng công thức tính quãng đường.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Vận tốc của một vật chuyển động cho biết điều gì?

Chỉ hướng chuyển động

Chỉ quãng đường đi được

Độ nhanh chậm và hướng chuyển động

Chỉ thời gian chuyển động

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về khái niệm vận tốc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Khi nào ta nói một vật đang chuyển động?

Khi vị trí của vật thay đổi so với vật mốc

Khi vật di chuyển

Khi vật có vận tốc

Khi vật có gia tốc

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về khái niệm chuyển động.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Chuyển động nào sau đây là chuyển động không đều?

Chuyển động của kim đồng hồ

Chuyển động của đầu kim máy quay

Chuyển động của vệ tinh nhân tạo quanh Trái Đất

Chuyển động của xe máy trên đường phố

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về chuyển động đều và không đều.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Một vật chuyển động thẳng đều với vận tốc 10 m/s. Quãng đường vật đi được trong 20 giây là bao nhiêu?

200 m

100 m

5 m

50 m

Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng công thức tính quãng đường.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Đơn vị nào sau đây là đơn vị của quãng đường?

m, km

m/s

km/h

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo quãng đường.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Đơn vị nào sau đây là đơn vị của thời gian?

s, h, phút

m/s

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo thời gian.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Trong các dụng cụ sau, dụng cụ nào được sử dụng để đo thời gian?

Thước kẻ

Lực kế

Đồng hồ bấm giây

Ampe kế

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo thời gian.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong các dụng cụ sau, dụng cụ nào được sử dụng để đo quãng đường?

Thước kẻ, thước dây

Đồng hồ bấm giây

Lực kế

Ampe kế

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo quãng đường.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Khi nào ta nói một vật đứng yên?

Khi vật không di chuyển

Khi vị trí của vật không thay đổi so với vật mốc

Khi vật không có vận tốc

Khi vật không có gia tốc

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về khái niệm đứng yên.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Chuyển động nào sau đây là chuyển động đều?

Chuyển động của kim giây đồng hồ

Chuyển động của xe đạp trên đường phố

Chuyển động của quả bóng rơi

Chuyển động của con chim bay

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về chuyển động đều và không đều.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Tốc độ của một vật chuyển động là đại lượng gì?

Véc tơ

Vô hướng âm

Đại lượng vô hướng dương

Đại lượng vô hướng có thể âm

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về bản chất của tốc độ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Hiện tượng nào sau đây KHÔNG phải là kết quả của sự tác động của con người lên môi trường tự nhiên?

Mưa axit

Lũ lụt

Hạn hán

Bão tuyết

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác động của con người lên môi trường. Lũ lụt, hạn hán và bão tuyết thường có nguyên nhân tự nhiên phức tạp, trong khi mưa axit là hậu quả trực tiếp của ô nhiễm không khí do hoạt động công nghiệp của con người.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Theo em, đâu là bước quan trọng NHẤT trong tiến trình tìm hiểu khoa học tự nhiên?

Đặt câu hỏi nghiên cứu

Thu thập dữ liệu

Phân tích dữ liệu

Kết luận

Câu hỏi đánh giá khả năng phân tích tầm quan trọng của các bước trong phương pháp khoa học. Mặc dù tất cả các bước đều cần thiết, nhưng việc đặt câu hỏi nghiên cứu chính xác và phù hợp sẽ định hướng cho toàn bộ quá trình.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Kĩ năng nào sau đây ÍT liên quan nhất đến việc nghiên cứu khoa học tự nhiên?

Quan sát

Đo lường

Phân tích

Kĩ năng giao tiếp xã hội

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các kĩ năng cần thiết trong nghiên cứu khoa học tự nhiên. Các kỹ năng khác đều rất cần thiết trong quá trình thu thập, xử lý và phân tích dữ liệu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Dự báo trong nghiên cứu khoa học tự nhiên có vai trò gì?

Dự đoán xu hướng dựa trên dữ liệu hiện có

Chỉ là phỏng đoán không cần thiết

Chỉ dùng trong dự đoán thời tiết

Không có vai trò quan trọng

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về vai trò của dự báo trong nghiên cứu khoa học. Dự báo giúp định hướng nghiên cứu và đưa ra các giả thuyết.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Trong quá trình nghiên cứu sự phát triển của cây, bạn Minh thu thập các mẫu cây có chiều cao tương tự nhau và phân loại chúng thành các nhóm. Đây là ví dụ của kĩ năng nào?

Quan sát

Phân loại

Đo lường

Thử nghiệm

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết các kĩ năng trong nghiên cứu khoa học. Việc nhóm các mẫu cây dựa trên đặc điểm chung là kĩ năng phân loại.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Bạn An muốn so sánh tốc độ nảy mầm của hạt đậu tương và hạt ngô. Kĩ năng nào KHÔNG cần thiết trong quá trình nghiên cứu này?

Quan sát

Đo lường

Dự báo

Ghi chép

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về các kĩ năng cần thiết trong nghiên cứu khoa học. Dự báo không cần thiết trong giai đoạn thu thập và phân tích dữ liệu ban đầu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Để học tập tốt môn Khoa học tự nhiên, em cần rèn luyện những kĩ năng nào?

Quan sát, đo lường, phân tích, giải thích, dự báo, liên kết, truyền đạt

Chỉ cần quan sát và ghi chép

Chỉ cần làm thí nghiệm

Không cần kỹ năng nào cả

Câu hỏi tổng hợp kiến thức về các kỹ năng cần thiết trong học tập môn Khoa học tự nhiên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Đơn vị nào sau đây KHÔNG dùng để đo tốc độ?

m/s

km/h

cm/phút

kg/m³

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về đơn vị đo tốc độ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Để so sánh tốc độ của hai vận động viên chạy 100m, cách nào sau đây là chính xác nhất?

So sánh thời gian mỗi người hoàn thành quãng đường 100m

So sánh quãng đường mỗi người chạy được trong 1 phút

Quan sát trực tiếp

Không cần so sánh

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách so sánh tốc độ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Một chiếc xe đạp đang đứng yên so với một cột điện bên đường. Vậy chiếc xe đạp đang...

Đứng yên

Chuyển động

Vừa đứng yên vừa chuyển động

Không xác định được

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tính tương đối của chuyển động.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Công thức tính tốc độ là:

v = s + t

v = s/t

v = t/s

v = s × t

Câu hỏi kiểm tra công thức tính tốc độ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Tốc độ của một vật cho biết điều gì?

Hướng chuyển động

Mức độ nhanh chậm của chuyển động

Quãng đường đi được

Thời gian chuyển động

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ý nghĩa của tốc độ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Để đo tốc độ của một chiếc xe máy đang chạy trên đường, ta cần sử dụng dụng cụ nào?

Thước đo và đồng hồ bấm giây

Chỉ cần đồng hồ bấm giây

Chỉ cần thước đo

Không cần dụng cụ nào

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dụng cụ đo tốc độ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Đơn vị đo tốc độ thường dùng trong hệ thống đo lường quốc tế là:

m/s

km/h

cm/phút

Cả a và b

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo tốc độ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đồ thị quãng đường – thời gian cho biết mối quan hệ giữa:

Quãng đường và thời gian

Vận tốc và thời gian

Quãng đường và vận tốc

Thời gian và vận tốc

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về đồ thị quãng đường – thời gian.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Trên đồ thị quãng đường – thời gian, một đường thẳng dốc hơn biểu thị:

Vật chuyển động chậm hơn

Vật chuyển động nhanh hơn

Vật đứng yên

Vật chuyển động đều

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích đồ thị quãng đường – thời gian.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Nếu một vật chuyển động với tốc độ không đổi, đồ thị quãng đường – thời gian của vật đó có dạng:

Đường thẳng

Đường cong

Đường gấp khúc

Đường tròn

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về đồ thị quãng đường – thời gian của chuyển động đều.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Hai xe ô tô cùng xuất phát từ một điểm, nhưng xe A chạy nhanh hơn xe B. Trên đồ thị quãng đường – thời gian, đường biểu diễn của xe nào dốc hơn?

Xe A

Xe B

Cả hai xe giống nhau

Không thể xác định

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về đồ thị quãng đường – thời gian.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Một người đi bộ được 1km trong 15 phút. Tốc độ trung bình của người đó là bao nhiêu?

15 km/h

4 km/h

0.067 km/h

15 m/s

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng công thức tính tốc độ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Một chiếc xe ô tô đi được 180km trong 3 giờ. Tốc độ trung bình của ô tô là bao nhiêu?

60 km/h

180 km/h

3 km/h

540 km/h

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng công thức tính tốc độ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Một vật chuyển động với tốc độ 5 m/s. Điều này có nghĩa là:

Vật đi được 5 mét trong 1 giờ

Vật đi được 5 mét trong 1 giây

Vật đi được 1 mét trong 5 giây

Vật đi được 1 mét trong 1 giờ

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và diễn giải tốc độ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Để đo tốc độ của một con kiến bò trên mặt đất, dụng cụ nào sau đây là phù hợp nhất?

Thước kẻ nhỏ và đồng hồ bấm giây

Thước dây và đồng hồ bấm giờ

Chỉ cần đồng hồ bấm giờ

Chỉ cần thước kẻ

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn dụng cụ đo tốc độ phù hợp với đối tượng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Tốc độ của âm thanh trong không khí là khoảng 340 m/s. Điều này có nghĩa là:

Âm thanh đi được 340 km trong 1 giờ

Âm thanh đi được 340 mét trong 1 giây

Âm thanh đi được 1 mét trong 340 giây

Âm thanh đi được 1 km trong 1 phút

Câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng tốc độ vào thực tế.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi nào ta nói một vật chuyển động?

Khi vị trí của vật so với vật mốc thay đổi

Khi vật di chuyển

Khi vật có vận tốc

Luôn luôn chuyển động

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về khái niệm chuyển động.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khi nào ta nói một vật đứng yên?

Khi vị trí của vật so với vật mốc không thay đổi

Khi vật không di chuyển

Khi vật không có vận tốc

Luôn luôn đứng yên

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về khái niệm đứng yên.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Chọn câu SAI về tốc độ:

Tốc độ là đại lượng vô hướng

Tốc độ có đơn vị là m/s hoặc km/h

Tốc độ cho biết độ nhanh chậm của chuyển động

Tốc độ luôn luôn không đổi

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tốc độ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Một người đi xe đạp với tốc độ 10 km/h. Trong 2 giờ, người đó đi được quãng đường là bao nhiêu?

20 km

10 km

5 km

2 km

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng công thức tính quãng đường.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Một vật chuyển động đều với tốc độ 20 m/s. Trong 5 giây, vật đi được quãng đường là bao nhiêu?

100 m

20 m

4 m

25 m

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng công thức tính quãng đường.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Chọn câu đúng nhất về chuyển động và đứng yên:

Chuyển động và đứng yên có tính tương đối, phụ thuộc vào vật mốc

Chuyển động là tuyệt đối, đứng yên là tương đối

Đứng yên là tuyệt đối, chuyển động là tương đối

Chuyển động và đứng yên là tuyệt đối

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tính tương đối của chuyển động và đứng yên.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đại lượng nào sau đây không cần thiết để tính tốc độ trung bình?

Quãng đường

Thời gian

Vận tốc

Cả quãng đường và thời gian

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về các đại lượng cần thiết để tính tốc độ trung bình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Hiện tượng tự nhiên nào sau đây được cho là có nguyên nhân chính từ hoạt động của con người?

Lũ lụt

Hạn hán

Mưa acid

Bão

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tác động của con người lên môi trường. Mưa acid là hậu quả của ô nhiễm không khí do hoạt động công nghiệp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong quá trình nghiên cứu khoa học tự nhiên, bước nào sau đây KHÔNG phải là một phần của phương pháp khoa học?

Đặt câu hỏi nghiên cứu

Xây dựng giả thuyết

Rèn luyện thể chất

Phân tích kết quả

Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về phương pháp khoa học. Rèn luyện sức khỏe là quan trọng nhưng không phải là một bước trong phương pháp khoa học.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Kỹ năng nào sau đây ÍT liên quan nhất đến việc tìm hiểu hiện tượng tự nhiên?

Kỹ năng chiến đấu

Kỹ năng quan sát

Kỹ năng đo lường

Kỹ năng phân tích

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về kỹ năng cần thiết trong nghiên cứu khoa học tự nhiên. Kỹ năng chiến đấu đặc biệt không liên quan.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Phát biểu nào sau đây là SAI về dự báo trong nghiên cứu khoa học?

Dự báo dựa trên quan sát và kiến thức.

Dự báo là không cần thiết trong nghiên cứu.

Dự báo giúp đưa ra dự đoán.

Dự báo được dùng trong nhiều bước của phương pháp khoa học.

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về vai trò của dự báo trong nghiên cứu khoa học. Dự báo là một kỹ năng quan trọng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Nhà khoa học sắp xếp các mẫu vật có đặc điểm giống nhau vào cùng một nhóm. Đây là kỹ năng nào?

Quan sát

Phân loại

Đo lường

Giải thích

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về kỹ năng phân loại trong nghiên cứu khoa học.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Để so sánh sự khác biệt giữa hai loại cây, kỹ năng nào sau đây LÀ KHÔNG cần thiết?

Quan sát

Đo lường

Dự báo

So sánh

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về kỹ năng cần thiết trong việc so sánh và phân tích dữ liệu. Dự báo không cần thiết trong bước này.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Khoảng bao nhiêu kỹ năng chính cần được rèn luyện để học tốt môn Khoa học tự nhiên?

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức tổng quan về kỹ năng cần thiết cho môn Khoa học tự nhiên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Đơn vị nào sau đây KHÔNG phải là đơn vị đo tốc độ?

km/h

m/s

cm/phút

s/m

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo tốc độ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Để so sánh tốc độ của hai vật chuyển động, ta cần so sánh yếu tố nào?

Quãng đường đi được

Thời gian chuyển động

Hướng chuyển động

Cả quãng đường và thời gian

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách so sánh tốc độ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Một chiếc xe đạp đứng yên so với một người quan sát. Người quan sát này đang ở đâu?

Trên chiếc xe đạp

Đang chạy trên đường

Đang đứng trên vỉa hè

Đang ngồi trên xe hơi

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm chuyển động và hệ quy chiếu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Công thức tính tốc độ là gì, với s là quãng đường và t là thời gian?

s = v.t

v = s/t

t = s/v

v = s.t

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về công thức tính tốc độ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Tốc độ của một vật thể được định nghĩa là gì?

Quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian

Thời gian cần thiết để đi được một quãng đường nhất định

Khoảng cách giữa điểm xuất phát và điểm đến

Sự thay đổi vị trí của vật thể

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về định nghĩa tốc độ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đại lượng vật lý nào sau đây mô tả mức độ nhanh hay chậm của chuyển động?

Quãng đường

Thời gian

Vận tốc

Gia tốc

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đại lượng vật lý mô tả tốc độ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Tốc độ cho biết điều gì về chuyển động của một vật?

Mức độ nhanh hay chậm của chuyển động

Hướng chuyển động

Quỹ đạo chuyển động

Lực tác động lên vật

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa vật lý của tốc độ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Trong những trường hợp nào sau đây cần sử dụng thước đo và đồng hồ bấm giờ để đo tốc độ?

Đo tốc độ gió

Đo tốc độ của một vận động viên chạy

Đo tốc độ âm thanh

Đo tốc độ ánh sáng

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức vào thực tiễn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Để đo tốc độ của một chiếc xe hơi đang chạy, dụng cụ nào sau đây là PHÙ HỢP nhất?

Thước kẻ và đồng hồ bấm giây

Súng đo tốc độ

Cân và thước dây

Lực kế và đồng hồ đo thời gian

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về dụng cụ đo tốc độ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Độ chia nhỏ nhất của một thước đo là 1 mm. Điều này có nghĩa là gì?

Thước có thể đo được đến độ chính xác 1 mm

Thước chỉ có thể đo được các độ dài là bội số của 1 mm

Thước không thể đo được các độ dài nhỏ hơn 1 mm

Độ dài đo được bằng thước luôn lớn hơn 1 mm

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về độ chính xác của dụng cụ đo.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đồ thị quãng đường – thời gian cho biết mối quan hệ giữa những đại lượng nào?

Quãng đường và thời gian

Vận tốc và thời gian

Gia tốc và thời gian

Lực và thời gian

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đồ thị quãng đường – thời gian.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Đồ thị quãng đường – thời gian của một vật chuyển động đều có dạng như thế nào?

Đường thẳng

Đường cong

Đường parabol

Đường hyperbol

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đồ thị chuyển động đều.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Từ đồ thị quãng đường – thời gian, ta KHÔNG thể xác định được thông tin nào sau đây?

Quãng đường đi được

Thời gian chuyển động

Vận tốc trung bình

Lực tác dụng lên vật

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về giới hạn của đồ thị quãng đường – thời gian.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Tốc độ trung bình được tính như thế nào?

Tổng quãng đường chia cho tổng thời gian

Quãng đường lớn nhất chia cho thời gian nhỏ nhất

Quãng đường nhỏ nhất chia cho thời gian lớn nhất

Tốc độ lớn nhất trừ tốc độ nhỏ nhất

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về công thức tính tốc độ trung bình.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Đơn vị đo tốc độ nào sau đây được sử dụng phổ biến?

mét (m)

giây (s)

mét trên giây (m/s)

kilôgam (kg)

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về đơn vị đo tốc độ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Hai xe ô tô chuyển động cùng chiều với cùng vận tốc. Người ngồi trên xe thứ nhất sẽ thấy xe thứ hai như thế nào?

Đứng yên

Chuyển động cùng chiều

Chuyển động ngược chiều

Chuyển động vuông góc

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tính tương đối của chuyển động.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Để đo tốc độ của một vật chuyển động, ta cần đo những đại lượng nào?

Quãng đường và thời gian

Chỉ quãng đường

Chỉ thời gian

Khối lượng và thời gian

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các đại lượng cần đo để tính tốc độ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Tốc độ của một vật chuyển động được ký hiệu là gì?

Câu hỏi này kiểm tra ký hiệu của tốc độ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Quãng đường đi được của một vật được ký hiệu là gì?

Câu hỏi này kiểm tra ký hiệu của quãng đường.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Thời gian chuyển động của một vật được ký hiệu là gì?

Câu hỏi này kiểm tra ký hiệu của thời gian.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Nếu một vật chuyển động không đều, thì đại lượng v = s/t được gọi là gì?

Vận tốc tức thời

Vận tốc cuối cùng

Tốc độ trung bình

Gia tốc trung bình

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về tốc độ trung bình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đơn vị nào sau đây là đơn vị của vận tốc?

m/s

Câu hỏi này kiểm tra đơn vị của vận tốc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Phát biểu nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa quãng đường (s), thời gian (t) và vận tốc (v) trong chuyển động đều?

v = s/t

v = s.t

v = t/s

s = v + t

Câu hỏi này kiểm tra công thức vận tốc trong chuyển động đều.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Hiện tượng nào sau đây KHÔNG phải là hiện tượng tự nhiên?

Núi lửa phun trào

Sóng thần

Bão

Ô nhiễm không khí do khói thải công nghiệp

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hiện tượng tự nhiên và tác động của con người.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Để nghiên cứu sự phát triển của cây xanh, bước nào sau đây là KHÔNG cần thiết?

Đặt câu hỏi nghiên cứu

Lập kế hoạch thí nghiệm

Xem phim hoạt hình

Phân tích kết quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phương pháp nghiên cứu khoa học.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Kỹ năng nào sau đây KHÔNG phải là kỹ năng quan trọng trong việc tìm hiểu khoa học tự nhiên?

Kỹ năng chơi game

Kỹ năng quan sát

Kỹ năng đo lường

Kỹ năng phân tích

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về kỹ năng khoa học.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Phát biểu nào sau đây là SAI về dự báo trong khoa học?

Dự báo dựa trên quan sát và kiến thức hiện có

Dự báo không cần thiết trong nghiên cứu khoa học

Dự báo giúp chúng ta chuẩn bị cho những sự kiện có thể xảy ra

Dự báo là một phần của quá trình tìm hiểu khoa học

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về dự báo khoa học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Nhà khoa học thu thập nhiều mẫu đất khác nhau và phân loại chúng dựa trên màu sắc, kết cấu và thành phần. Kỹ năng nào được sử dụng ở đây?

Quan sát

Phân loại

Đo lường

Dự báo

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về kỹ năng phân loại.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Bạn Minh muốn nghiên cứu sự khác biệt giữa hai loại cây A và B. Kỹ năng nào sau đây KHÔNG cần thiết cho nghiên cứu này?

Quan sát

Đo lường

Làm thơ

So sánh

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng nghiên cứu khoa học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Để học tốt môn Khoa học tự nhiên, cần rèn luyện bao nhiêu kỹ năng chính?

Câu hỏi kiểm tra tổng quan về kỹ năng khoa học.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Đơn vị nào sau đây KHÔNG phải là đơn vị đo tốc độ?

m/s

km/h

cm/phút

kg/m³

Câu hỏi kiểm tra đơn vị đo tốc độ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Để so sánh tốc độ của hai vật, ta cần so sánh:

Quãng đường đi được

Thời gian chuyển động

Hướng chuyển động

Cả quãng đường và thời gian

Câu hỏi kiểm tra cách so sánh tốc độ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Một chiếc xe đạp đứng yên so với người lái xe. Vật nào được chọn làm vật mốc?

Người lái xe

Mặt đường

Cây bên đường

Chiếc xe khác

Câu hỏi kiểm tra khái niệm vật mốc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Công thức tính tốc độ là:

s = v.t

v = s/t

t = s/v

v = t/s

Câu hỏi kiểm tra công thức tính tốc độ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Tốc độ cho biết điều gì về chuyển động của vật?

Hướng chuyển động

Độ nhanh, chậm của chuyển động

Quỹ đạo chuyển động

Thời gian chuyển động

Câu hỏi kiểm tra ý nghĩa của tốc độ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Để đo tốc độ của một chiếc xe ô tô đang chạy trên đường cao tốc, dụng cụ nào sau đây là phù hợp nhất?

Thước kẻ và đồng hồ bấm giây

Chỉ đồng hồ bấm giây

Súng đo tốc độ

Chỉ thước kẻ

Câu hỏi kiểm tra dụng cụ đo tốc độ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đồ thị quãng đường – thời gian của một vật chuyển động thẳng đều có dạng như thế nào?

Đường thẳng

Đường cong

Đường gấp khúc

Đường tròn

Câu hỏi kiểm tra đồ thị quãng đường - thời gian.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Từ đồ thị quãng đường – thời gian, ta có thể xác định được thông tin nào sau đây?

Chỉ quãng đường

Chỉ thời gian

Chỉ tốc độ

Cả quãng đường, thời gian và tốc độ

Câu hỏi kiểm tra thông tin từ đồ thị.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Đơn vị nào sau đây được sử dụng để đo thời gian?

mét (m)

kilôgam (kg)

niuton (N)

giây (s), giờ (h)

Câu hỏi kiểm tra đơn vị đo thời gian.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Đơn vị nào sau đây được sử dụng để đo quãng đường?

giây (s)

kilôgam (kg)

mét (m), kilômét (km)

niuton (N)

Câu hỏi kiểm tra đơn vị đo quãng đường.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Một người đi xe đạp với tốc độ 10 km/h. Điều này có nghĩa là gì?

Người đó đi được 10 km trong 1 giờ

Người đó đi được 1 km trong 10 giờ

Người đó đi được 100 km trong 1 giờ

Người đó đi được 1 giờ trong 10 km

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tốc độ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Nếu một vật chuyển động với tốc độ không đổi, đồ thị quãng đường – thời gian sẽ như thế nào?

Là một đường thẳng

Là một đường cong

Là một đường gấp khúc

Không thể xác định

Câu hỏi kiểm tra đồ thị quãng đường - thời gian.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Hai xe cùng xuất phát từ một điểm và đi cùng chiều với vận tốc khác nhau. Xe nào có tốc độ lớn hơn sẽ như thế nào?

Đi xa hơn trong cùng một khoảng thời gian

Đi cùng một quãng đường trong thời gian ngắn hơn

Đi cùng một quãng đường trong thời gian dài hơn

Đi gần hơn trong cùng một khoảng thời gian

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tốc độ và chuyển động.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Kí hiệu của tốc độ là gì?

Câu hỏi kiểm tra kí hiệu của tốc độ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Kí hiệu của quãng đường là gì?

Câu hỏi kiểm tra kí hiệu của quãng đường.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Kí hiệu của thời gian là gì?

Câu hỏi kiểm tra kí hiệu của thời gian.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Nếu một vật chuyển động không đều, tốc độ được tính như thế nào?

Tốc độ trung bình

Tốc độ tức thời tại một thời điểm

Tổng tốc độ tại các thời điểm

Không thể tính được

Câu hỏi kiểm tra tốc độ trung bình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Đơn vị đo tốc độ nào sau đây là đơn vị hợp pháp?

m/phút

cm/giây

km/giây

m/s và km/h

Câu hỏi kiểm tra đơn vị đo tốc độ hợp pháp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Để đo tốc độ của một vận động viên chạy 100m, ta cần dụng cụ gì?

Thước dây và đồng hồ bấm giây

Chỉ thước dây

Chỉ đồng hồ bấm giây

Cân

Câu hỏi kiểm tra dụng cụ đo tốc độ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Một người đi bộ được 1km trong 20 phút. Tốc độ của người đó là bao nhiêu?

5 km/h

3 km/h

10 km/h

20 km/h

Câu hỏi vận dụng tính toán tốc độ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Tốc độ trung bình của một chuyển động được tính như thế nào?

Tổng quãng đường chia cho tổng thời gian

Quãng đường lớn nhất chia cho thời gian lớn nhất

Quãng đường nhỏ nhất chia cho thời gian nhỏ nhất

Tổng quãng đường nhân với tổng thời gian

Câu hỏi kiểm tra công thức tốc độ trung bình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Một ô tô đi từ A đến B với tốc độ 60 km/h trong 2 giờ. Quãng đường AB dài bao nhiêu?

30 km

120 giờ

120 km

30 giờ

Câu hỏi vận dụng tính toán quãng đường.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Nếu tốc độ của một vật tăng lên gấp đôi, thì quãng đường vật đi được trong cùng một khoảng thời gian sẽ như thế nào?

Tăng gấp đôi

Giảm một nửa

Không thay đổi

Tăng gấp bốn

Câu hỏi kiểm tra mối quan hệ giữa tốc độ và quãng đường.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Thế nào là phản ứng phân hạch hạt nhân?

Sự kết hợp của hai hạt nhân nhẹ thành một hạt nhân nặng hơn.

Sự vỡ của một hạt nhân nặng thành hai hạt nhân nhẹ hơn, giải phóng năng lượng.

Sự chuyển đổi một nguyên tố thành nguyên tố khác bằng cách phóng xạ.

Sự hấp thụ năng lượng của một hạt nhân.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về phản ứng phân hạch hạt nhân.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Năng lượng được giải phóng trong phản ứng phân hạch chủ yếu đến từ đâu?

Sự chênh lệch khối lượng giữa hạt nhân ban đầu và các hạt nhân sản phẩm.

Sự chuyển đổi khối lượng thành năng lượng điện.

Sự hấp thụ năng lượng từ môi trường xung quanh.

Sự giải phóng electron từ hạt nhân.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nguồn gốc năng lượng trong phản ứng phân hạch.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Uranium-235 là một chất dễ phân hạch. Điều này có nghĩa là gì?

Nó rất khó để phân hạch.

Nó không thể phân hạch.

Nó có thể bị phân hạch dễ dàng bởi các neutron.

Nó chỉ phân hạch khi ở nhiệt độ rất cao.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về tính chất của Uranium-235.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Neutron chậm có vai trò gì trong phản ứng phân hạch dây chuyền?

Tăng khả năng gây phân hạch của Uranium-235.

Giảm khả năng gây phân hạch của Uranium-235.

Không ảnh hưởng đến khả năng gây phân hạch.

Làm chậm quá trình phân hạch.

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của neutron chậm trong phản ứng phân hạch.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Phản ứng phân hạch dây chuyền là gì?

Một phản ứng phân hạch chỉ xảy ra một lần.

Một chuỗi phản ứng phân hạch không kiểm soát được.

Một phản ứng phân hạch không tạo ra neutron.

Một chuỗi phản ứng phân hạch tự duy trì, trong đó các neutron được giải phóng gây ra các phản ứng phân hạch khác.

Câu hỏi này kiểm tra định nghĩa của phản ứng phân hạch dây chuyền.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Chất điều tiết trong lò phản ứng hạt nhân có chức năng gì?

Tăng tốc độ phản ứng phân hạch.

Điều chỉnh tốc độ phản ứng phân hạch để duy trì ở mức ổn định.

Ngăn chặn hoàn toàn phản ứng phân hạch.

Tăng cường năng lượng được giải phóng.

Câu hỏi này kiểm tra chức năng của chất điều tiết trong lò phản ứng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Bom nguyên tử hoạt động dựa trên nguyên tắc nào?

Phản ứng phân hạch dây chuyền không kiểm soát.

Phản ứng tổng hợp hạt nhân.

Sự phóng xạ tự nhiên.

Sự phân rã phóng xạ chậm.

Câu hỏi này kiểm tra nguyên tắc hoạt động của bom nguyên tử.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: So sánh ưu điểm và nhược điểm của năng lượng hạt nhân so với các nguồn năng lượng khác.

Ưu điểm: An toàn tuyệt đối, không gây ô nhiễm môi trường. Nhược điểm: Chi phí cao.

Ưu điểm: Giá thành rẻ, dễ khai thác. Nhược điểm: Gây hiệu ứng nhà kính.

Ưu điểm: Năng lượng sạch, không gây ô nhiễm. Nhược điểm: Không thể dự trữ.

Ưu điểm: Năng lượng lớn, hiệu suất cao. Nhược điểm: Nguy cơ rò rỉ phóng xạ, chất thải phóng xạ khó xử lý.

Câu hỏi này yêu cầu so sánh năng lượng hạt nhân với các nguồn năng lượng khác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Sự khác biệt cơ bản giữa phản ứng phân hạch và phản ứng tổng hợp hạt nhân là gì?

Cả hai đều tạo ra năng lượng bằng cách kết hợp các hạt nhân nhẹ.

Cả hai đều tạo ra năng lượng bằng cách phân rã các hạt nhân nặng.

Phân hạch là sự vỡ của một hạt nhân nặng, tổng hợp là sự kết hợp của các hạt nhân nhẹ.

Không có sự khác biệt cơ bản giữa hai phản ứng này.

Câu hỏi này yêu cầu so sánh phản ứng phân hạch và phản ứng tổng hợp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Tại sao việc xử lý chất thải phóng xạ từ lò phản ứng hạt nhân lại quan trọng?

Vì nó có thể được tái sử dụng làm nhiên liệu.

Vì nó có thể gây hại cho sức khỏe con người và môi trường nếu không được xử lý đúng cách.

Vì nó chiếm nhiều diện tích lưu trữ.

Vì nó không có giá trị kinh tế.

Câu hỏi này kiểm tra tầm quan trọng của việc xử lý chất thải phóng xạ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Giải thích khái niệm chuỗi phản ứng phân hạch.

Một phản ứng phân hạch tạo ra các neutron, các neutron này gây ra các phản ứng phân hạch khác, tạo thành một chuỗi phản ứng tự duy trì.

Một phản ứng phân hạch chỉ xảy ra một lần và không tạo ra neutron.

Một phản ứng phân hạch xảy ra khi có sự can thiệp của tia gamma.

Một phản ứng phân hạch xảy ra chỉ khi có sự hiện diện của chất xúc tác.

Câu hỏi này yêu cầu giải thích khái niệm chuỗi phản ứng phân hạch.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Mô tả ngắn gọn nguyên lý hoạt động của một lò phản ứng hạt nhân.

Năng lượng được tạo ra từ sự phân rã phóng xạ tự nhiên của uranium.

Năng lượng được tạo ra từ sự đốt cháy nhiên liệu hóa thạch.

Năng lượng được tạo ra từ sự phân hạch dây chuyền được kiểm soát của uranium hoặc plutonium, tạo ra nhiệt để làm nóng nước và sản xuất điện.

Năng lượng được tạo ra từ phản ứng tổng hợp hạt nhân.

Câu hỏi này yêu cầu mô tả nguyên lý hoạt động của lò phản ứng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Nêu một số ứng dụng của đồng vị phóng xạ trong y học.

Sản xuất điện.

Chẩn đoán và điều trị ung thư.

Sản xuất bom nguyên tử.

Tạo ra năng lượng cho tàu vũ trụ.

Câu hỏi này yêu cầu nêu ứng dụng của đồng vị phóng xạ trong y học.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Thế nào là phản ứng hạt nhân?

Sự biến đổi cấu trúc hạt nhân, có thể kèm theo sự giải phóng hoặc hấp thụ năng lượng.

Sự biến đổi cấu trúc nguyên tử, không liên quan đến hạt nhân.

Sự phản ứng hóa học giữa các nguyên tử.

Sự thay đổi trạng thái vật lý của một chất.

Câu hỏi này kiểm tra định nghĩa của phản ứng hạt nhân.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Vì sao phản ứng phân hạch giải phóng một lượng năng lượng lớn?

Do sự giải phóng nhiệt lớn trong quá trình phản ứng.

Do sự biến đổi hóa học xảy ra trong quá trình phản ứng.

Do sự hấp thụ năng lượng từ môi trường.

Do sự chuyển đổi một phần khối lượng thành năng lượng, dựa trên công thức E=mc².

Câu hỏi này kiểm tra lý do phản ứng phân hạch giải phóng nhiều năng lượng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Mô tả sự khác biệt giữa phản ứng phân hạch và phản ứng phóng xạ.

Không có sự khác biệt, cả hai đều là phản ứng hạt nhân.

Phân hạch là sự vỡ của hạt nhân nặng thành các hạt nhân nhẹ hơn, còn phóng xạ là sự tự phát phân rã của một hạt nhân không bền.

Phân hạch chỉ xảy ra với các nguyên tố nhẹ, phóng xạ chỉ xảy ra với các nguyên tố nặng.

Phân hạch cần năng lượng kích hoạt, phóng xạ không cần năng lượng kích hoạt.

Câu hỏi này yêu cầu mô tả sự khác biệt giữa phân hạch và phóng xạ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Vai trò của chất làm chậm neutron trong lò phản ứng hạt nhân là gì?

Tăng tốc độ neutron.

Hấp thụ neutron.

Giảm tốc độ neutron để tăng khả năng gây phân hạch của Uranium-235.

Không có vai trò gì trong lò phản ứng.

Câu hỏi này kiểm tra vai trò của chất làm chậm neutron.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Nêu một số nguy cơ tiềm ẩn liên quan đến việc sử dụng năng lượng hạt nhân.

Rò rỉ phóng xạ, tai nạn hạt nhân, xử lý chất thải phóng xạ.

Ô nhiễm không khí, hiệu ứng nhà kính.

Thiếu nguồn nước, suy thoái đất.

Không có nguy cơ tiềm ẩn nào.

Câu hỏi này yêu cầu nêu các nguy cơ tiềm ẩn của năng lượng hạt nhân.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Sự khác nhau giữa phản ứng phân hạch và phản ứng tổng hợp là gì về mặt sản phẩm?

Cả hai đều tạo ra các nguyên tố nặng.

Cả hai đều tạo ra các nguyên tố nhẹ.

Cả hai đều tạo ra cùng một loại sản phẩm.

Phân hạch tạo ra các nguyên tố nhẹ hơn và neutron, tổng hợp tạo ra các nguyên tố nặng hơn và giải phóng năng lượng.

Câu hỏi này tập trung vào sự khác biệt về sản phẩm của hai phản ứng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Tại sao cần phải kiểm soát phản ứng phân hạch trong lò phản ứng hạt nhân?

Để tăng tốc độ phản ứng.

Để tránh phản ứng dây chuyền không kiểm soát, có thể dẫn đến tai nạn hạt nhân.

Để tiết kiệm nhiên liệu.

Để giảm chi phí sản xuất.

Câu hỏi này kiểm tra lý do cần kiểm soát phản ứng phân hạch.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Định nghĩa năng lượng liên kết hạt nhân.

Năng lượng cần thiết để tách hạt nhân thành các nuclon riêng lẻ.

Năng lượng giải phóng khi các nuclon kết hợp thành hạt nhân.

Năng lượng cần thiết để ion hóa nguyên tử.

Năng lượng cần thiết để phá vỡ liên kết hóa học.

Câu hỏi này kiểm tra định nghĩa năng lượng liên kết hạt nhân.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Nêu một ví dụ về ứng dụng của năng lượng hạt nhân trong lĩnh vực phi quân sự.

Sản xuất vũ khí hạt nhân.

Thử nghiệm vũ khí hạt nhân.

Sản xuất điện.

Phá hủy các mục tiêu quân sự.

Câu hỏi này yêu cầu nêu ứng dụng phi quân sự của năng lượng hạt nhân.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Sự khác biệt giữa đồng vị và đồng vị phóng xạ là gì?

Không có sự khác biệt.

Đồng vị là các nguyên tử cùng nguyên tố nhưng khác số neutron, đồng vị phóng xạ là đồng vị không bền, tự phát phân rã.

Đồng vị là các nguyên tử cùng số proton, đồng vị phóng xạ là các nguyên tử cùng số neutron.

Đồng vị là các nguyên tử bền, đồng vị phóng xạ là các nguyên tử không bền.

Câu hỏi này kiểm tra sự khác biệt giữa đồng vị và đồng vị phóng xạ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Tại sao việc sử dụng năng lượng hạt nhân cần được kiểm soát chặt chẽ?

Để giảm chi phí sản xuất.

Để tăng hiệu suất sản xuất.

Để dễ dàng vận chuyển.

Do nguy cơ rò rỉ phóng xạ và các tai nạn hạt nhân có thể gây hậu quả nghiêm trọng.

Câu hỏi này kiểm tra lý do cần kiểm soát chặt chẽ năng lượng hạt nhân.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Giải thích khái niệm thời gian bán rã của một đồng vị phóng xạ.

Thời gian cần thiết để một nửa số nguyên tử trong một mẫu đồng vị phóng xạ phân rã.

Thời gian cần thiết để tất cả các nguyên tử trong một mẫu đồng vị phóng xạ phân rã.

Thời gian cần thiết để một nguyên tử đồng vị phóng xạ phân rã.

Thời gian cần thiết để tạo ra một đồng vị phóng xạ.

Câu hỏi này kiểm tra khái niệm thời gian bán rã.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Nêu hai ví dụ về đồng vị phóng xạ được sử dụng trong y học.

Uranium-235 và Plutonium-239

Carbon-12 và Oxygen-16

Iốt-131 và Technetium-99m

Hydrogen-1 và Helium-4

Câu hỏi này yêu cầu nêu hai ví dụ về đồng vị phóng xạ trong y học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Sự khác biệt chính giữa lò phản ứng hạt nhân và bom nguyên tử là gì?

Không có sự khác biệt.

Lò phản ứng kiểm soát phản ứng phân hạch, trong khi bom nguyên tử cho phép phản ứng phân hạch không kiểm soát.

Lò phản ứng sử dụng phản ứng tổng hợp, bom nguyên tử sử dụng phản ứng phân hạch.

Lò phản ứng sử dụng nhiên liệu uranium, bom nguyên tử sử dụng nhiên liệu plutonium.

Câu hỏi này kiểm tra sự khác biệt chính giữa lò phản ứng và bom nguyên tử.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Giải thích khái niệm 'khối lượng khuyết thiếu' trong phản ứng hạt nhân.

Khối lượng tăng thêm sau phản ứng hạt nhân.

Khối lượng không đổi trong phản ứng hạt nhân.

Khối lượng của các sản phẩm phản ứng bằng tổng khối lượng của các chất tham gia.

Sự chênh lệch khối lượng giữa các hạt nhân ban đầu và các sản phẩm phản ứng, được chuyển đổi thành năng lượng.

Câu hỏi này kiểm tra khái niệm khối lượng khuyết thiếu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Nêu một số biện pháp an toàn được áp dụng trong các nhà máy điện hạt nhân.

Vỏ chứa lò phản ứng chắc chắn, hệ thống làm mát dự phòng, hệ thống kiểm soát phản ứng, hệ thống giám sát phóng xạ.

Không cần biện pháp an toàn đặc biệt.

Chỉ cần hệ thống làm mát.

Chỉ cần hệ thống kiểm soát phản ứng.

Câu hỏi này yêu cầu nêu các biện pháp an toàn trong nhà máy điện hạt nhân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Tại sao việc nghiên cứu năng lượng hạt nhân lại quan trọng?

Chỉ để sản xuất vũ khí.

Để cung cấp nguồn năng lượng sạch, hiệu quả và tìm cách xử lý chất thải phóng xạ an toàn.

Không có tầm quan trọng.

Chỉ để nghiên cứu khoa học thuần túy.

Câu hỏi này kiểm tra tầm quan trọng của việc nghiên cứu năng lượng hạt nhân.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Hiện tượng nào sau đây KHÔNG phải là kết quả của quá trình biến đổi vật chất trong tự nhiên?

Núi lửa phun trào

Động đất

Sự hình thành các khoáng sản

Sự ô nhiễm không khí do khói thải từ nhà máy

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các quá trình tự nhiên và vai trò của con người. Các hiện tượng như núi lửa phun trào, động đất, và sự hình thành các khoáng sản là kết quả của các quá trình địa chất tự nhiên.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Phương pháp tìm hiểu tự nhiên bao gồm các bước nào sau đây?

Quan sát, đặt câu hỏi, lập giả thuyết, kiểm tra giả thuyết, kết luận

Thí nghiệm, phân tích, tổng hợp, báo cáo

Thu thập dữ liệu, xử lý dữ liệu, vẽ biểu đồ, kết luận

Quan sát, phỏng đoán, suy luận, kết luận

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về quy trình nghiên cứu khoa học. Các bước quan sát, đặt câu hỏi, lập giả thuyết, kiểm tra giả thuyết và kết luận là các bước cơ bản trong phương pháp tìm hiểu tự nhiên.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Kĩ năng nào sau đây KHÔNG cần thiết trong việc nghiên cứu sự phát triển của thực vật?

Quan sát

Đo đạc

Phân tích dữ liệu

Phỏng vấn

Câu hỏi này đánh giá khả năng nhận biết các kỹ năng cần thiết trong nghiên cứu khoa học. Kỹ năng phỏng vấn ít liên quan đến nghiên cứu sự phát triển của thực vật so với các kỹ năng khác.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Dự báo thời tiết dựa trên những yếu tố nào?

Dữ liệu quan sát, mô hình khí tượng, kiến thức khoa học

Chỉ dựa trên kinh nghiệm dân gian

Chỉ dựa trên dự đoán ngẫu nhiên

Chỉ dựa trên các báo cáo thời tiết trước đó

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của kỹ năng dự báo. Dự báo thời tiết cần dựa trên dữ liệu quan sát, mô hình khí tượng và kiến thức khoa học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Phân loại các loài động vật dựa trên đặc điểm nào?

Màu sắc

Kích thước

Đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lý và di truyền

Môi trường sống

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về kỹ năng phân loại. Phân loại động vật dựa trên các đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lý và di truyền.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Để nghiên cứu sự khác nhau về tốc độ nảy mầm của hai loại hạt giống, ta cần sử dụng dụng cụ nào?

Chỉ cần mắt thường quan sát

Đồng hồ bấm giờ và thước đo

Chỉ cần cân để đo khối lượng hạt

Chỉ cần nhiệt kế để đo nhiệt độ

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về phương pháp nghiên cứu thực tiễn. Để đo tốc độ nảy mầm, cần sử dụng các dụng cụ đo thời gian và quan sát sự phát triển của cây con.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Đơn vị đo tốc độ nào sau đây là đơn vị chuẩn trong hệ SI?

m/s

km/h

cm/s

ft/s

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo lường. m/s là đơn vị chuẩn của tốc độ trong hệ SI.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Một chiếc xe đạp đi được 10 km trong 30 phút. Tốc độ trung bình của xe đạp là bao nhiêu km/h?

0.33 km/h

20 km/h

3 km/h

300 km/h

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng công thức tính tốc độ. Tốc độ = Quãng đường / Thời gian. Cần đổi đơn vị thời gian từ phút sang giờ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Vật nào sau đây được coi là đứng yên khi ta chọn mặt đất làm vật mốc?

Cây cối

Xe máy đang chạy

Chim đang bay

Con thuyền đang di chuyển trên sông

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về khái niệm vật mốc. Chỉ có vật gắn liền với mặt đất mới được coi là đứng yên khi chọn mặt đất làm vật mốc.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Công thức tính tốc độ là:

v = s/t

v = t/s

v = s*t

v = s - t

Câu hỏi này kiểm tra sự ghi nhớ công thức tính tốc độ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Để đo tốc độ của một viên bi lăn trên mặt phẳng nghiêng, ta cần những dụng cụ nào?

Chỉ cần thước đo

Chỉ cần đồng hồ bấm giờ

Thước đo và đồng hồ bấm giờ

Cân và nhiệt kế

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các dụng cụ đo lường trong thực tiễn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Đồ thị quãng đường – thời gian biểu diễn mối quan hệ giữa:

Quãng đường và thời gian

Vận tốc và thời gian

Quãng đường và vận tốc

Thời gian và vận tốc

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về đồ thị quãng đường – thời gian.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Nếu đồ thị quãng đường – thời gian là một đường thẳng xiên lên, điều đó cho biết:

Vật đứng yên

Vật chuyển động đều

Vật chuyển động không đều

Vật chuyển động ngược chiều

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích đồ thị.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Đơn vị nào sau đây KHÔNG phải là đơn vị của tốc độ?

m/s

km/h

cm/phút

m.s

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo lường.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Một người đi bộ 2 km trong 30 phút. Tốc độ trung bình của người đó là bao nhiêu?

15 km/h

4 km/h

0.67 km/h

60 km/h

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán tốc độ trung bình.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Chọn câu đúng nhất về tốc độ:

Tốc độ là đại lượng vật lý cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.

Tốc độ chỉ phụ thuộc vào quãng đường đi được.

Tốc độ chỉ phụ thuộc vào thời gian chuyển động.

Tốc độ luôn không đổi.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết khái niệm tốc độ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Tốc độ của một vật chuyển động là 10 m/s. Điều này có nghĩa là:

Vật đi được 10 mét trong 1 giây.

Vật đi được 1 mét trong 10 giây.

Vật đi được 10 km trong 1 giờ.

Vật đứng yên.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ý nghĩa của tốc độ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Một ô tô chuyển động với tốc độ 60 km/h. Trong 2 giờ, ô tô đi được quãng đường bao nhiêu?

30 km

120 km

62 km

180 km

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng công thức tính quãng đường.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Hai xe cùng xuất phát từ A đến B. Xe thứ nhất đi với tốc độ 40 km/h, xe thứ hai đi với tốc độ 60 km/h. Xe nào đến B trước?

Xe thứ nhất

Xe thứ hai

Cùng lúc

Không đủ thông tin để trả lời

Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận về tốc độ và thời gian.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Độ chia nhỏ nhất của một thước đo là 1 mm. Sai số dụng cụ của thước đo này là bao nhiêu?

0.5 mm

1 mm

2 mm

0 mm

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sai số dụng cụ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Khi đo tốc độ, cần ghi kết quả đo bao gồm những gì?

Chỉ ghi giá trị đo được

Chỉ ghi đơn vị đo

Giá trị đo được, đơn vị đo và sai số

Chỉ ghi sai số

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cách trình bày kết quả đo.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong các đơn vị sau, đơn vị nào không dùng để đo tốc độ?

m/s

km/h

cm/phút

kg/m³

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo tốc độ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Một người đi xe đạp trong 1 giờ đi được 15 km. Tốc độ trung bình của người đó là bao nhiêu?

15 km/h

15 m/s

0.015 km/h

60 km/h

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán tốc độ trung bình.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Chọn phát biểu SAI về tốc độ trung bình:

Tốc độ trung bình là tổng quãng đường chia cho tổng thời gian.

Tốc độ trung bình là đại lượng vô hướng.

Tốc độ trung bình có thể bằng 0.

Tốc độ trung bình luôn bằng tốc độ tức thời.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm tốc độ trung bình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Một vật chuyển động không đều. Để xác định tốc độ của vật ta cần đo:

Chỉ cần đo quãng đường

Cần đo quãng đường và thời gian tương ứng

Chỉ cần đo thời gian

Không cần đo gì cả

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách đo tốc độ của vật chuyển động không đều.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Đơn vị đo quãng đường thường dùng là:

mét (m), kilômét (km)

giây (s), giờ (h)

Newton (N)

Kilôgam (kg)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo quãng đường.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Đơn vị đo thời gian thường dùng là:

mét (m), kilômét (km)

giây (s), phút (min), giờ (h)

Newton (N)

Kilôgam (kg)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo thời gian.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Kí hiệu của tốc độ là:

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kí hiệu của tốc độ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Kí hiệu của quãng đường là:

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kí hiệu của quãng đường.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì I

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Kí hiệu của thời gian là:

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về kí hiệu của thời gian.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối tri thức học kì II
Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối bài 12 Sóng âm
Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối bài 11 Thảo luận về ảnh hưởng của tốc độ trong an toàn giao thông
Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối bài 14 Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn
Trắc nghiệm Vật lí 7 kết nối bài 13 Độ to và độ cao của âm

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận