Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Vật Lí – Kết Nối Tri Thức – Lớp 8. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Một học sinh đứng thẳng gây ra áp suất 10000 Pa lên mặt sàn. Biết diện tích tiếp xúc của hai bàn chân với mặt sàn là 0.02 m². Lực mà học sinh này tác dụng lên mặt sàn là bao nhiêu?

50 N

200 N

5000 N

200000 N

Áp dụng công thức tính áp suất: p = F/S. Từ đó suy ra lực F = p x S.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Một chiếc xe tăng có trọng lượng 450000 N, diện tích tiếp xúc của các bản xích với mặt đất là 1.5 m². Áp suất của xe tăng tác dụng lên mặt đất là bao nhiêu?

300000 Pa

30000 Pa

3000 Pa

300 Pa

Áp dụng công thức tính áp suất: p = F/S. Trong trường hợp này, lực F chính là trọng lượng của xe tăng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Hai vật có cùng trọng lượng nhưng vật thứ nhất có diện tích tiếp xúc với mặt đất nhỏ hơn vật thứ hai. Vật nào gây ra áp suất lớn hơn lên mặt đất?

Vật thứ nhất

Vật thứ hai

Cả hai vật gây ra áp suất bằng nhau

Không đủ thông tin để xác định

Áp suất tỉ lệ nghịch với diện tích tiếp xúc. Diện tích tiếp xúc càng nhỏ thì áp suất càng lớn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Một người muốn giảm áp suất tác dụng lên mặt đất. Người đó nên làm gì?

Giữ nguyên lực tác dụng và giảm diện tích tiếp xúc

Tăng lực tác dụng và tăng diện tích tiếp xúc

Tăng diện tích tiếp xúc và giữ nguyên lực tác dụng

Giảm lực tác dụng và giảm diện tích tiếp xúc

Để giảm áp suất, cần tăng diện tích tiếp xúc hoặc giảm lực tác dụng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Một con voi nặng 5000 kg đứng trên 4 chân. Diện tích tiếp xúc của mỗi chân voi với mặt đất là 250 cm². Áp suất của voi tác dụng lên mặt đất là bao nhiêu? (1m² = 10000 cm²)

5000 Pa

50000 Pa

500000 Pa

5000000 Pa

Tính trọng lượng của voi (P = m x g), tính tổng diện tích tiếp xúc của 4 chân, sau đó áp dụng công thức p = F/S.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Tại sao lưỡi dao phải mài sắc?

Để giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất

Để tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất

Để tăng ma sát

Để giảm ma sát

Mài sắc lưỡi dao để giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất, giúp dễ dàng cắt vật liệu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Một người nặng 60 kg đứng trên một tấm ván có diện tích 0.5 m². Áp suất mà người đó tác dụng lên tấm ván là bao nhiêu? (g = 10 m/s²)

30 Pa

1200 Pa

600 Pa

300 Pa

Tính trọng lượng của người (P = m x g), sau đó áp dụng công thức p = F/S.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Hai vật A và B có cùng khối lượng. Vật A có diện tích tiếp xúc với mặt đất gấp đôi vật B. Áp suất của vật nào lớn hơn?

Vật B

Vật A

Hai vật gây ra áp suất bằng nhau

Không đủ thông tin để xác định

Áp suất tỉ lệ nghịch với diện tích tiếp xúc. Diện tích tiếp xúc càng lớn thì áp suất càng nhỏ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Đơn vị đo áp suất trong hệ SI là gì?

Pascal (Pa)

Newton (N)

Kilogram (kg)

Mét (m)

Đơn vị đo áp suất trong hệ SI là Pascal (Pa).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Một khối lập phương có cạnh 10 cm đặt trên mặt bàn nằm ngang. Khối lập phương tác dụng lên mặt bàn một áp lực 50 N. Áp suất do khối lập phương tác dụng lên mặt bàn là bao nhiêu?

5 Pa

50 Pa

500 Pa

5000 Pa

Tính diện tích tiếp xúc của khối lập phương (S = cạnh x cạnh), sau đó áp dụng công thức p = F/S.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Một chiếc xe tải nặng 10 tấn có 6 bánh xe. Mỗi bánh xe tiếp xúc với mặt đường một diện tích là 0.02 m². Áp suất của xe tác dụng lên mặt đường là bao nhiêu?

833333.33 Pa

83333.33 Pa

8333.33 Pa

833.33 Pa

Tính trọng lượng của xe tải (P = m x g), tính tổng diện tích tiếp xúc của 6 bánh xe, sau đó áp dụng công thức p = F/S. Lưu ý đổi tấn sang kg.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Áp suất là đại lượng vật lí đặc trưng cho:

Tác dụng của áp lực lên một đơn vị diện tích

Tác dụng của lực lên một vật

Độ lớn của lực

Diện tích tiếp xúc

Áp suất đặc trưng cho tác dụng của áp lực lên một đơn vị diện tích.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Một vật có khối lượng 5kg đặt trên mặt bàn nằm ngang. Diện tích tiếp xúc của vật với mặt bàn là 20cm². Áp suất tác dụng lên mặt bàn là bao nhiêu? (g = 10m/s²)

2500 Pa

25000 Pa

250 Pa

25 Pa

Tính trọng lượng của vật (P = m x g), đổi diện tích từ cm² sang m², sau đó áp dụng công thức p = F/S.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Tại sao khi đi trên nền đất mềm, người ta thường đi bằng giày có đế rộng?

Để tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất

Để giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất

Để tăng ma sát

Để giảm ma sát

Để tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất, tránh bị lún sâu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Một người tác dụng lên mặt đất một áp suất 15000 Pa với diện tích tiếp xúc của hai chân là 0.04 m². Trọng lượng của người đó là bao nhiêu?

375 N

37.5 N

600 N

60 N

Áp dụng công thức tính áp suất: p = F/S. Từ đó suy ra lực F (trọng lượng) = p x S.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Áp lực là gì?

Lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép

Lực kéo

Lực đẩy

Lực ma sát

Áp lực là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Một xe ô tô có trọng lượng 20000 N, diện tích tiếp xúc của các bánh xe với mặt đất là 0.2 m². Áp suất của xe tác dụng lên mặt đất là bao nhiêu?

100000 Pa

10000 Pa

1000 Pa

Áp dụng công thức tính áp suất: p = F/S. Trong trường hợp này, lực F chính là trọng lượng của xe.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Muốn tăng áp suất thì ta phải:

Tăng áp lực hoặc giảm diện tích bị ép

Giảm áp lực hoặc tăng diện tích bị ép

Tăng cả áp lực và diện tích bị ép

Giảm cả áp lực và diện tích bị ép

Để tăng áp suất, cần tăng áp lực hoặc giảm diện tích tiếp xúc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Một vật có trọng lượng 100N đặt trên mặt sàn nằm ngang. Diện tích tiếp xúc của vật với mặt sàn là 0.02 m². Áp suất tác dụng lên mặt sàn là bao nhiêu?

5000 Pa

500 Pa

5000 Pa

50 Pa

Áp dụng công thức tính áp suất: p = F/S.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Đơn vị đo áp lực là gì?

Newton (N)

Pascal (Pa)

Kilogram (kg)

Mét (m)

Đơn vị đo áp lực là Newton (N).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Một chiếc xe tăng có trọng lượng 500000 N, diện tích tiếp xúc của các bản xích với mặt đất là 2 m². Áp suất của xe tăng tác dụng lên mặt đất là bao nhiêu?

250000 Pa

25000 Pa

2500 Pa

Áp dụng công thức tính áp suất: p = F/S.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Một học sinh nặng 45 kg đứng trên một tấm ván có diện tích 0.2 m². Áp suất mà học sinh đó tác dụng lên tấm ván là bao nhiêu? (g = 10 m/s²)

2250 Pa

225 Pa

450 Pa

4500 Pa

Tính trọng lượng của học sinh (P = m x g), sau đó áp dụng công thức p = F/S.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Hai vật có cùng trọng lượng nhưng vật thứ nhất có diện tích tiếp xúc với mặt đất lớn hơn vật thứ hai. Vật nào gây ra áp suất lớn hơn lên mặt đất?

Vật thứ nhất

Vật thứ hai

Cả hai vật gây ra áp suất bằng nhau

Không đủ thông tin để xác định

Áp suất tỉ lệ nghịch với diện tích tiếp xúc. Diện tích tiếp xúc càng lớn thì áp suất càng nhỏ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Một người muốn tăng áp suất tác dụng lên mặt đất. Người đó nên làm gì?

Giữ nguyên lực tác dụng và giảm diện tích tiếp xúc

Tăng lực tác dụng và tăng diện tích tiếp xúc

Tăng diện tích tiếp xúc và giữ nguyên lực tác dụng

Giảm lực tác dụng và giảm diện tích tiếp xúc

Để tăng áp suất, cần tăng lực tác dụng hoặc giảm diện tích tiếp xúc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Một con báo nặng 100 kg đứng trên 4 chân. Diện tích tiếp xúc của mỗi chân báo với mặt đất là 100 cm². Áp suất của báo tác dụng lên mặt đất là bao nhiêu? (1m² = 10000 cm²)

2500 Pa

25000 Pa

250000 Pa

Tính trọng lượng của báo (P = m x g), tính tổng diện tích tiếp xúc của 4 chân, sau đó áp dụng công thức p = F/S.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Tại sao mũi kim lại nhọn?

Để giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất

Để tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất

Để tăng ma sát

Để giảm ma sát

Mũi kim nhọn để giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất, giúp dễ dàng đâm xuyên.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Công thức tính áp suất là:

p = F/S

p = F x S

p = S/F

p = m x g

Công thức tính áp suất là p = F/S

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Một vật có khối lượng 2 kg đặt trên mặt bàn nằm ngang. Diện tích tiếp xúc của vật với mặt bàn là 10 cm². Áp suất tác dụng lên mặt bàn là bao nhiêu? (g = 10m/s²)

20000 Pa

2000 Pa

200 Pa

Tính trọng lượng của vật (P = m x g), đổi diện tích từ cm² sang m², sau đó áp dụng công thức p = F/S.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Tại sao bánh xe của xe tải thường có nhiều bánh hơn xe con?

Để tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất

Để giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất

Để tăng ma sát

Để giảm ma sát

Xe tải nặng hơn xe con, nên cần tăng diện tích tiếp xúc để giảm áp suất, tránh làm hư hỏng mặt đường.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Một người tác dụng lên mặt đất một áp suất 20000 Pa với diện tích tiếp xúc của hai chân là 0.02 m². Trọng lượng của người đó là bao nhiêu?

400 N

40 N

400 N

4 N

Áp dụng công thức tính áp suất: p = F/S. Từ đó suy ra lực F (trọng lượng) = p x S.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt - Đề 02

1 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một người đàn ông có trọng lượng 700N đứng trên mặt sàn. Nếu diện tích tiếp xúc của mỗi bàn chân với sàn là 0.025 m², áp suất mà người đó tác dụng lên sàn là bao nhiêu?

7,000 N/m²

14,000 N/m²

14,000 Pa

35,000 Pa

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính áp suất khi biết áp lực (trọng lượng) và diện tích tiếp xúc. Cần chú ý diện tích tiếp xúc là của hai bàn chân.

2 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một xe tăng nặng 35 tấn. Diện tích tiếp xúc của mỗi xích xe tăng với mặt đường là 1.75 m². Tính áp suất mà xe tăng tác dụng lên mặt đường.

50,000 Pa

100,000 Pa

200,000 Pa

400,000 Pa

Câu hỏi yêu cầu tính áp suất dựa trên trọng lượng (từ khối lượng) và diện tích tiếp xúc. Lưu ý chuyển đổi tấn sang kg và sử dụng g = 9.8 m/s² để tính trọng lượng.

3 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một bình nước hình trụ cao 0.8m chứa đầy nước. Tính áp suất của nước tác dụng lên đáy bình, biết trọng lượng riêng của nước là 10000 N/m³.

800 Pa

8,000 Pa

4,000 Pa

8,000N/m²

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về áp suất chất lỏng. Công thức tính áp suất chất lỏng: p = h * d, trong đó h là độ sâu và d là trọng lượng riêng.

4 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một viên gạch hình hộp chữ nhật có kích thước 20cm x 10cm x 5cm và nặng 20N. Đặt viên gạch lên mặt bàn sao cho áp suất tác dụng lên mặt bàn là lớn nhất. Tính áp suất đó.

4,000 Pa

1,000 Pa

2,000 Pa

8,000 Pa

Áp suất lớn nhất khi diện tích tiếp xúc nhỏ nhất. Diện tích nhỏ nhất là 10cm x 5cm. Chuyển đổi cm sang m trước khi tính.

5 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Tại sao dao càng sắc thì cắt vật càng dễ?

Vì dao sắc có khối lượng nhỏ hơn.

Vì dao sắc có thể tích nhỏ hơn.

Vì dao sắc có diện tích tiếp xúc nhỏ, tạo ra áp suất lớn hơn.

Vì dao sắc được làm từ vật liệu tốt hơn.

Dao sắc có diện tích tiếp xúc nhỏ, tạo ra áp suất lớn hơn với cùng một lực tác dụng.

6 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một người đang đi trên tuyết bằng đôi giày thường bị lún sâu. Để giảm độ lún, người đó nên làm gì?

Đi nhanh hơn.

Sử dụng ván trượt tuyết.

Mang giày cao gót.

Giảm trọng lượng của cơ thể.

Để giảm áp suất (độ lún), cần tăng diện tích tiếp xúc.

7 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một quả bóng bay có áp suất bên trong lớn hơn áp suất khí quyển bên ngoài. Điều gì xảy ra nếu quả bóng bị thủng một lỗ nhỏ?

Không có gì xảy ra.

Quả bóng sẽ phình to hơn.

Không khí từ trong quả bóng sẽ thoát ra ngoài.

Không khí từ bên ngoài sẽ tràn vào quả bóng.

Áp suất cao hơn bên trong sẽ đẩy không khí ra ngoài cho đến khi cân bằng.

8 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Tại sao khi lặn xuống nước sâu, người thợ lặn cần mặc bộ đồ lặn chịu áp suất cao?

Để giữ ấm cho cơ thể.

Để chịu được áp suất lớn của nước.

Để bơi nhanh hơn.

Để dễ dàng nhìn thấy trong nước.

Áp suất tăng theo độ sâu, và bộ đồ lặn giúp cân bằng áp suất để bảo vệ cơ thể.

9 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một vật có trọng lượng 50N đặt trên mặt sàn nằm ngang, tạo ra áp suất 2500 Pa. Diện tích tiếp xúc của vật với mặt sàn là bao nhiêu?

0.02 m²

0.05 m²

5 m²

125,000 m²

Sử dụng công thức p = F/S để tính diện tích S khi biết áp suất p và áp lực F.

10 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Tại sao xe tải chở hàng nặng thường có nhiều bánh xe hơn xe con?

Để xe chạy nhanh hơn.

Để xe dễ điều khiển hơn.

Để xe trông đẹp hơn.

Để giảm áp suất lên mặt đường.

Nhiều bánh xe giúp tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất lên mặt đường.

11 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị của áp suất?

Pascal (Pa)

N/m²

Newton (N)

Bar

Kiểm tra kiến thức về các đơn vị đo áp suất phổ biến.

12 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một hình lập phương cạnh 10cm tác dụng lên mặt bàn một áp suất 5000 Pa. Tính trọng lượng của hình lập phương đó.

5 N

50 N

500 N

5000 N

Tính diện tích mặt đáy của hình lập phương, sau đó sử dụng công thức F = p*S để tính áp lực (trọng lượng).

13 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một người nặng 60 kg đứng trên một chiếc ghế có diện tích tiếp xúc với mặt đất của mỗi chân là 4 cm². Tính áp suất mà người đó tác dụng lên mặt đất (g = 9.8 m/s²).

36,750 Pa

367,500 Pa

367,500 N/m²

14,700 Pa

Tính trọng lượng của người, tính tổng diện tích tiếp xúc của 4 chân ghế, sau đó tính áp suất.

14 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Tại sao các loại xe địa hình thường có lốp xe rất lớn và có rãnh sâu?

Để tăng diện tích tiếp xúc và tăng độ bám.

Để giảm trọng lượng của xe.

Để xe chạy nhanh hơn.

Để xe trông hầm hố hơn.

Lốp lớn tăng diện tích tiếp xúc, rãnh sâu tăng ma sát, giúp xe di chuyển tốt trên địa hình xấu.

15 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một bình chứa khí có thể tích 0.1 m³ chứa khí ở áp suất 200,000 Pa. Nếu thể tích bình giảm xuống còn 0.05 m³ (nhiệt độ không đổi), áp suất khí trong bình là bao nhiêu?

100,000 Pa

200,000 Pa

300,000 Pa

400,000 Pa

Sử dụng định luật Boyle-Mariotte: P1V1 = P2V2 để tính áp suất mới.

16 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một người đang cố gắng đóng một chiếc đinh vào tường. Nếu người đó tăng lực tác dụng lên búa, điều gì sẽ xảy ra với áp suất tại mũi đinh?

Áp suất sẽ giảm.

Áp suất sẽ tăng.

Áp suất sẽ không đổi.

Không thể xác định.

Áp suất tăng tỉ lệ thuận với lực tác dụng.

17 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Tại sao việc bơm lốp xe đúng áp suất lại quan trọng?

Để đảm bảo an toàn và hiệu suất vận hành.

Để lốp xe trông đẹp hơn.

Để xe chạy nhanh hơn.

Để giảm trọng lượng của xe.

Áp suất lốp đúng giúp xe vận hành an toàn, tiết kiệm nhiên liệu và kéo dài tuổi thọ lốp.

18 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một khối gỗ hình hộp chữ nhật có kích thước 1m x 0.5m x 0.2m và trọng lượng 100N. Áp suất lớn nhất mà khối gỗ có thể tạo ra khi đặt trên mặt sàn là bao nhiêu?

100 Pa

200 Pa

1,000 Pa

500 Pa

Áp suất lớn nhất khi diện tích tiếp xúc nhỏ nhất (0.5m x 0.2m).

19 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một ống tiêm có diện tích pít-tông là 0.5 cm². Để tạo ra áp suất 10,000 Pa trong ống tiêm, cần tác dụng một lực là bao nhiêu?

0.05 N

0.5 N

5 N

0.5 N

Sử dụng công thức F = p*S để tính lực, chú ý chuyển đổi cm² sang m².

20 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Tại sao người ta thường làm đường ray tàu hỏa bằng thép và đặt trên các thanh tà vẹt gỗ?

Để tàu chạy nhanh hơn.

Để giảm áp suất lên nền đất.

Để tiết kiệm chi phí.

Để tàu không bị trượt.

Thanh tà vẹt gỗ giúp phân tán áp lực của tàu lên diện tích lớn hơn, giảm áp suất lên nền đất.

21 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một bình hình trụ chứa nước, áp suất tại đáy bình là 4000 Pa. Nếu đổ thêm nước vào bình sao cho chiều cao cột nước tăng gấp đôi, áp suất tại đáy bình là bao nhiêu?

2000 Pa

4000 Pa

8000 Pa

16000 Pa

Áp suất chất lỏng tỉ lệ thuận với chiều cao cột chất lỏng.

22 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một vật có trọng lượng 20N được treo bằng một sợi dây. Nếu cắt đứt sợi dây, áp suất mà vật tác dụng lên mặt đất ngay khi chạm đất phụ thuộc vào yếu tố nào?

Trọng lượng của vật và diện tích tiếp xúc.

Thời gian rơi của vật.

Độ cao ban đầu của vật.

Vận tốc của vật khi chạm đất.

Áp suất phụ thuộc vào trọng lượng của vật và diện tích tiếp xúc với mặt đất.

23 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Tại sao việc sử dụng nhiều đinh nhỏ để treo một bức tranh lên tường lại tốt hơn so với việc sử dụng một đinh lớn?

Vì nhiều đinh nhỏ dễ đóng hơn.

Vì nhiều đinh nhỏ rẻ hơn.

Vì nhiều đinh nhỏ trông đẹp hơn.

Vì nhiều đinh nhỏ phân tán lực, giảm áp suất lên tường.

Nhiều đinh nhỏ giúp phân tán lực, giảm áp suất lên mỗi điểm tiếp xúc.

24 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một pittong có diện tích 20 cm² chịu một áp lực 100N. Áp suất tác dụng lên pittong là bao nhiêu?

500 Pa

50,000 Pa

2,000 Pa

20,000 Pa

Sử dụng công thức p = F/S, đổi đơn vị diện tích sang m².

25 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một khối bê tông hình hộp chữ nhật có kích thước 0.5m x 0.3m x 0.2m và trọng lượng 750N. Tính áp suất nhỏ nhất mà khối bê tông có thể tạo ra khi đặt trên mặt sàn.

5,000 Pa

7,500 Pa

12,500 Pa

2,500 Pa

Áp suất nhỏ nhất khi diện tích tiếp xúc lớn nhất (0.5m x 0.3m).

26 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Tại sao khi đi trên cát lún, việc nằm xuống và bò giúp di chuyển dễ dàng hơn?

Vì làm như vậy giúp giữ ấm cơ thể.

Vì làm như vậy giúp giảm trọng lượng cơ thể.

Vì làm như vậy giúp tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất.

Vì làm như vậy giúp dễ dàng quan sát xung quanh hơn.

Nằm xuống và bò giúp tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất lên cát.

27 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một xe tăng có trọng lượng 400,000 N. Diện tích tiếp xúc của mỗi xích xe tăng với mặt đường là 2 m². Tính áp suất mà xe tăng tác dụng lên mặt đường.

50,000 Pa

100,000 Pa

150,000 Pa

100,000 N/m²

Tính tổng diện tích tiếp xúc của hai xích xe tăng, sau đó tính áp suất.

28 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Tại sao khi xây nhà trên nền đất yếu, người ta thường phải đóng cọc xuống sâu?

Để giữ cho ngôi nhà không bị gió thổi bay.

Để truyền tải trọng lượng xuống các lớp đất sâu hơn.

Để tránh bị ngập lụt.

Để làm cho móng nhà đẹp hơn.

Cọc giúp truyền tải trọng lượng của ngôi nhà xuống các lớp đất sâu hơn, chịu lực tốt hơn.

29 / 29

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 02

Một quả bóng có diện tích tiếp xúc với mặt đất là 0.05 m² và tạo ra áp suất 1000 Pa. Lực mà quả bóng tác dụng lên mặt đất là bao nhiêu?

20 N

100 N

50 N

200 N

Sử dụng công thức F = p*S để tính lực.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Một người đang cố gắng đóng một chiếc cọc xuống đất. Để tăng áp suất tác dụng lên cọc, người đó nên:

Sử dụng một chiếc búa nhẹ hơn.

Tăng lực khi đập búa.

Giảm diện tích đầu cọc tiếp xúc với đất.

Đập búa vào một vị trí khác trên cọc.

Áp suất tăng khi tăng áp lực hoặc giảm diện tích bị ép. Trong trường hợp này, tăng lực tác dụng sẽ tăng áp suất.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Một khối gỗ hình hộp chữ nhật có kích thước 20cm x 10cm x 5cm. Nếu đặt khối gỗ sao cho mặt có diện tích lớn nhất tiếp xúc với sàn, áp suất tác dụng lên sàn sẽ như thế nào so với khi đặt mặt có diện tích nhỏ nhất?

Lớn hơn.

Bằng nhau.

Nhỏ hơn.

Không thể xác định nếu không biết khối lượng của gỗ.

Khi diện tích tiếp xúc tăng, áp suất giảm nếu áp lực không đổi. Mặt lớn nhất sẽ tạo áp suất nhỏ nhất.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Một xe tăng nặng 36 tấn. Diện tích tiếp xúc của mỗi bánh xích với mặt đường là 1.5 m². Tính áp suất xe tăng tác dụng lên mặt đường. (g = 10 m/s²)

60,000 Pa

120,000 Pa

240,000 Pa

360,000 Pa

Áp suất = Áp lực / Diện tích. Áp lực = Trọng lượng = m*g. Diện tích tổng cộng = 2 * 1.5 m². Tính toán: (36000 kg * 10 m/s²) / (3 m²) = 120000 Pa.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Tại sao dao càng sắc thì càng dễ cắt?

Vì dao sắc có diện tích tiếp xúc nhỏ, tạo áp suất lớn hơn.

Vì dao sắc có khối lượng nhỏ hơn.

Vì dao sắc được làm từ vật liệu cứng hơn.

Vì dao sắc có hình dạng đặc biệt.

Dao sắc có diện tích tiếp xúc nhỏ, tạo áp suất lớn hơn với cùng một lực tác dụng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Một người nặng 60 kg đứng trên một tấm ván có diện tích 0.2 m². Áp suất người đó tác dụng lên ván là bao nhiêu? (g = 10 m/s²)

120 Pa

300 Pa

3000 Pa

12000 Pa

Áp suất = Áp lực / Diện tích. Áp lực = Trọng lượng = m*g. Tính toán: (60 kg * 10 m/s²) / 0.2 m² = 3000 Pa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Tại sao khi trượt tuyết, người ta thường sử dụng ván trượt có diện tích lớn?

Để tăng tốc độ trượt.

Để dễ dàng điều khiển hơn.

Để giảm ma sát với tuyết.

Để giảm áp suất lên tuyết, tránh bị lún.

Ván trượt lớn làm tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất lên tuyết, giúp người trượt không bị lún.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị của áp suất?

Pascal (Pa)

N/m²

Newton (N)

Bar

Newton (N) là đơn vị của lực, không phải áp suất.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Một bình nước hình trụ chứa nước đến độ cao 0.5m. Diện tích đáy bình là 0.1 m². Tính áp lực của nước tác dụng lên đáy bình. (Biết trọng lượng riêng của nước là 10000 N/m³)

50 Pa

500 N

5000 N

50000 N

Áp suất = Trọng lượng riêng * Độ cao = 10000 N/m³ * 0.5 m = 5000 Pa. Áp lực = Áp suất * Diện tích = 5000 Pa * 0.1 m² = 500 N.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Một vật có trọng lượng 20 N đặt trên một mặt bàn nằm ngang. Áp suất mà vật tác dụng lên mặt bàn là 100 Pa. Diện tích tiếp xúc giữa vật và mặt bàn là bao nhiêu?

0.2 m²

2 m²

2000 m²

0.05 m²

Diện tích = Áp lực / Áp suất = 20 N / 100 Pa = 0.2 m².

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Một người đi giày cao gót và một người đi giày đế bằng có cùng trọng lượng. Ai sẽ tạo ra áp suất lớn hơn lên mặt đất?

Người đi giày đế bằng.

Người đi giày cao gót.

Áp suất bằng nhau.

Không thể xác định.

Giày cao gót có diện tích tiếp xúc nhỏ hơn, do đó tạo ra áp suất lớn hơn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Một khối bê tông hình hộp chữ nhật có kích thước 1m x 0.5m x 0.2m, đặt trên mặt đất nằm ngang. Biết khối lượng riêng của bê tông là 2500 kg/m³. Áp suất lớn nhất mà khối bê tông có thể tác dụng lên mặt đất là bao nhiêu? (g = 10 m/s²)

5000 Pa

12500 Pa

25000 Pa

50000 Pa

Thể tích = 1m * 0.5m * 0.2m = 0.1 m³. Khối lượng = Khối lượng riêng * Thể tích = 2500 kg/m³ * 0.1 m³ = 250 kg. Trọng lượng = 250 kg * 10 m/s² = 2500 N. Diện tích nhỏ nhất = 0.5m * 0.2m = 0.1 m². Áp suất = 2500 N / 0.1 m² = 25000 Pa.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Tại sao xe tăng có bánh xích thay vì bánh tròn như ô tô?

Để tăng tốc độ di chuyển.

Để giảm áp suất lên mặt đất.

Để dễ dàng điều khiển hơn.

Để tăng tính thẩm mỹ.

Bánh xích giúp tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất lên mặt đất, giúp xe tăng di chuyển dễ dàng trên địa hình mềm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Một hình lập phương cạnh 10 cm tác dụng lên mặt bàn một áp suất 500 Pa. Tính trọng lượng của hình lập phương đó.

0.5 N

50 N

500 N

5 N

Diện tích mặt đáy = (0.1 m)² = 0.01 m². Trọng lượng = Áp suất * Diện tích = 500 Pa * 0.01 m² = 5 N.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Hai người có cân nặng khác nhau đứng trên sàn nhà. Người nào có cân nặng lớn hơn sẽ tạo ra áp suất lớn hơn lên sàn nhà, đúng hay sai?

Đúng

Sai

Chưa chắc chắn

Không thể xác định

Chưa chắc chắn. Áp suất phụ thuộc cả vào áp lực (cân nặng) và diện tích tiếp xúc. Nếu người nhẹ hơn có diện tích tiếp xúc nhỏ hơn đáng kể, họ vẫn có thể tạo ra áp suất lớn hơn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Tại sao khi xây nhà, móng nhà thường được làm rộng hơn so với tường?

Để giảm áp suất lên nền đất.

Để tăng độ vững chắc cho tường.

Để tiết kiệm vật liệu xây dựng.

Để tăng tính thẩm mỹ.

Móng rộng giúp tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất lên nền đất, tránh sụt lún.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Một người đang lặn dưới nước. Điều gì sẽ xảy ra với áp suất tác dụng lên người đó khi lặn càng sâu?

Áp suất tăng.

Áp suất giảm.

Áp suất không đổi.

Không thể xác định.

Áp suất chất lỏng tăng theo độ sâu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Một vật có khối lượng 2 kg đặt trên mặt bàn nằm ngang có diện tích 0.5 m². Nếu đặt thêm một vật khác có khối lượng 3 kg lên trên vật đó, áp suất tác dụng lên mặt bàn tăng lên bao nhiêu? (g = 10 m/s²)

4 Pa

10 Pa

60 Pa

100 Pa

Áp lực tăng thêm = 3 kg * 10 m/s² = 30 N. Áp suất tăng thêm = 30 N / 0.5 m² = 60 Pa.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Tại sao kim tiêm lại có đầu nhọn?

Để tăng áp suất khi tiêm.

Để giảm đau khi tiêm.

Để dễ dàng lấy thuốc hơn.

Để tránh nhiễm trùng.

Đầu nhọn giúp giảm diện tích tiếp xúc, tạo áp suất lớn hơn, giúp kim dễ dàng đâm xuyên qua da.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Hai khối gỗ có cùng trọng lượng, một khối hình trụ và một khối hình hộp chữ nhật. Khối nào sẽ tạo ra áp suất lớn hơn lên mặt sàn nếu chúng được đặt nằm?

Khối hình hộp chữ nhật.

Áp suất bằng nhau.

Phụ thuộc vào diện tích đáy của mỗi khối.

Không thể xác định.

Khối hình trụ sẽ tạo áp suất lớn hơn nếu diện tích đáy của nó nhỏ hơn diện tích đáy của khối hình hộp chữ nhật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Một người đang cố gắng đẩy một chiếc xe bị mắc kẹt trong bùn. Để giảm áp suất của bánh xe lên bùn, người đó có thể làm gì?

Đẩy mạnh hơn.

Giảm bớt đồ đạc trên xe.

Làm khô bùn.

Đặt ván dưới bánh xe.

Để giảm áp suất, cần tăng diện tích tiếp xúc. Đặt ván dưới bánh xe sẽ giúp tăng diện tích tiếp xúc giữa bánh xe và bùn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Một viên gạch có kích thước 20cm x 10cm x 5cm và nặng 20N. Áp suất lớn nhất mà viên gạch có thể tạo ra trên mặt phẳng nằm ngang là bao nhiêu?

2000 Pa

4000 Pa

1000 Pa

500 Pa

Để áp suất lớn nhất, diện tích tiếp xúc phải nhỏ nhất. Diện tích nhỏ nhất là 10cm x 5cm = 0.1m x 0.05m = 0.005 m². Vậy áp suất lớn nhất là 20N / 0.005 m² = 4000 Pa.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Tại sao người ta thường dùng nhiều đinh hơn là một vài đinh lớn khi đóng các vật nặng?

Để tăng độ chắc chắn.

Để tiết kiệm đinh.

Để giảm áp suất lên mỗi đinh.

Để dễ đóng hơn.

Nhiều đinh giúp phân tán áp lực, giảm áp suất lên mỗi đinh, tránh làm hỏng vật liệu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Một quyển sách có trọng lượng 15N đặt trên bàn. Diện tích tiếp xúc giữa sách và bàn là 0.05 m². Tính áp suất mà quyển sách tác dụng lên mặt bàn.

300 Pa

75 Pa

30 Pa

7.5 Pa

Áp suất = Lực / Diện tích = 15N / 0.05 m² = 300 Pa.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Tại sao khi bị ngã trên sàn cứng, ta cảm thấy đau hơn so với khi ngã trên nệm?

Vì sàn cứng tạo ra áp suất lớn hơn.

Vì sàn cứng có khối lượng lớn hơn.

Vì sàn cứng không bị biến dạng.

Vì sàn cứng hấp thụ ít năng lượng hơn.

Sàn cứng có diện tích tiếp xúc nhỏ hơn so với nệm, tạo ra áp suất lớn hơn lên cơ thể khi va chạm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Một người có trọng lượng 700N đứng trên hai chân. Nếu diện tích tiếp xúc của mỗi bàn chân với mặt đất là 0.02 m², áp suất mà người đó tác dụng lên mặt đất là bao nhiêu?

35000 Pa

17500 Pa

8750 Pa

700 Pa

Tổng diện tích tiếp xúc = 2 * 0.02 m² = 0.04 m². Áp suất = Lực / Diện tích = 700N / 0.04 m² = 17500 Pa.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Tại sao các vận động viên cử tạ thường sử dụng giày đế bằng và rộng?

Để tăng chiều cao.

Để giảm ma sát.

Để giảm áp suất lên bàn chân.

Để tăng lực đẩy.

Giày đế bằng và rộng giúp tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất lên bàn chân, giúp họ giữ thăng bằng tốt hơn khi nâng vật nặng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Một vật hình hộp chữ nhật có kích thước 10cm x 5cm x 2cm và có trọng lượng 5N. Áp suất nhỏ nhất mà vật có thể tác dụng lên mặt phẳng nằm ngang là bao nhiêu?

2500 Pa

5000 Pa

1250 Pa

1000 Pa

Để áp suất nhỏ nhất, diện tích tiếp xúc phải lớn nhất. Diện tích lớn nhất là 10cm x 5cm = 0.1m x 0.05m = 0.005 m². Vậy áp suất nhỏ nhất là 5N / 0.005 m² = 1000 Pa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Tại sao người ta thường bơm lốp xe ô tô với áp suất cao?

Để lốp chịu được tải trọng và giảm lực cản lăn.

Để tăng độ êm ái khi lái xe.

Để lốp xe bền hơn.

Để xe chạy nhanh hơn.

Áp suất cao trong lốp giúp lốp chịu được tải trọng của xe và giảm diện tích tiếp xúc với mặt đường, làm giảm lực cản lăn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Một cột nước cao 1 mét tác dụng lên đáy bình một áp suất là bao nhiêu? (Biết trọng lượng riêng của nước là 10000 N/m³)

1000 Pa

10000 Pa

100 Pa

10 Pa

Áp suất = Trọng lượng riêng * Chiều cao = 10000 N/m³ * 1 m = 10000 Pa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Tại sao các tòa nhà cao tầng thường có móng rất sâu và rộng?

Để giảm áp suất lên nền đất và tăng độ ổn định.

Để tăng khả năng chống động đất.

Để tạo không gian cho tầng hầm.

Để tiết kiệm vật liệu xây dựng.

Móng sâu và rộng giúp tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất lên nền đất, đảm bảo sự ổn định và tránh sụt lún cho tòa nhà.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Một học sinh đứng trên sàn nhà bằng phẳng. Áp lực mà học sinh tác dụng lên sàn nhà là:

Trọng lượng của học sinh.

Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên học sinh.

Lực ma sát giữa chân học sinh và sàn nhà.

Tổng hợp lực của trọng lượng và lực đẩy Ác-si-mét.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về áp lực. Áp lực là lực ép vuông góc với mặt bị ép.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Hai vật có cùng khối lượng, đặt trên mặt bàn nằm ngang. Vật thứ nhất có diện tích tiếp xúc với mặt bàn gấp đôi vật thứ hai. Áp suất vật nào lớn hơn?

Áp suất của vật thứ nhất lớn hơn.

Áp suất của vật thứ hai lớn hơn.

Áp suất của hai vật bằng nhau.

Không đủ dữ kiện để so sánh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng công thức tính áp suất: p = F/S. Vật có diện tích tiếp xúc nhỏ hơn sẽ có áp suất lớn hơn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Đơn vị đo áp suất trong hệ SI là:

Pascal (Pa)

Newton (N)

Kilôgam (kg)

Mét (m)

Câu hỏi kiểm tra đơn vị của áp suất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Một người đứng trên mặt đất bằng hai chân. Nếu người đó đứng bằng một chân thì áp suất tác dụng lên mặt đất:

Giảm đi một nửa.

Tăng gấp đôi.

Không thay đổi.

Giảm đi bốn lần.

Câu hỏi kiểm tra sự ảnh hưởng của diện tích tiếp xúc đến áp suất. Giảm diện tích tiếp xúc sẽ tăng áp suất.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Tại sao lưỡi dao, mũi khoan, kim tiêm lại có đầu nhọn?

Để tăng áp suất lên bề mặt tiếp xúc, dễ dàng xuyên qua vật liệu.

Để giảm lực cần thiết để xuyên qua vật liệu.

Chỉ là thiết kế thông thường.

Để tăng diện tích tiếp xúc, giảm ma sát.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong thực tiễn. Đầu nhọn giúp tăng áp suất, dễ dàng xuyên qua vật liệu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Một vật có trọng lượng 10N đặt trên mặt bàn có diện tích 0.02m². Áp suất tác dụng lên mặt bàn là:

500 Pa

200 Pa

1000 Pa

50 Pa

Câu hỏi vận dụng công thức tính áp suất: p = F/S. Cần đổi đơn vị diện tích nếu cần.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Xe tăng có trọng lượng rất lớn nhưng lại chạy được trên đất mềm. Lí do là:

Xe tăng có bánh xích rộng, tăng diện tích tiếp xúc với mặt đất, làm giảm áp suất.

Xe tăng có trọng lượng phân bố đều trên các bánh xe.

Xe tăng có động cơ mạnh mẽ.

Đất mềm dễ biến dạng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong thực tiễn. Bánh xích tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Áp suất chất lỏng phụ thuộc vào những yếu tố nào?

Độ sâu và trọng lượng riêng của chất lỏng.

Diện tích tiếp xúc và trọng lượng riêng của chất lỏng.

Chỉ phụ thuộc vào độ sâu.

Chỉ phụ thuộc vào trọng lượng riêng của chất lỏng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về áp suất chất lỏng. Áp suất chất lỏng phụ thuộc vào độ sâu và trọng lượng riêng của chất lỏng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Một khối gỗ hình lập phương cạnh 10cm, khối lượng 2kg đặt trên mặt bàn nằm ngang. Áp suất của khối gỗ tác dụng lên mặt bàn là:

200 Pa

2000 Pa

20 Pa

20000 Pa

Câu hỏi vận dụng công thức tính áp suất và tính toán diện tích tiếp xúc.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Khi dùng kéo cắt giấy, ta thường đặt giấy ở sát lưỡi kéo để:

Tăng áp suất của lưỡi kéo lên giấy, dễ cắt hơn.

Giảm lực cần thiết để cắt giấy.

Tăng diện tích tiếp xúc giữa lưỡi kéo và giấy.

Chỉ là thói quen.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong thực tiễn. Giấy sát lưỡi kéo để tăng áp suất, dễ cắt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Một người nặng 60kg đứng trên một tấm ván có diện tích 200cm². Áp suất của người đó tác dụng lên ván là:

3000 Pa

300 Pa

30000 Pa

30 Pa

Câu hỏi vận dụng công thức tính áp suất. Cần đổi đơn vị khối lượng sang trọng lượng và diện tích sang m².

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Hai vật A và B có cùng thể tích. Vật A có khối lượng lớn hơn vật B. So sánh áp suất của A và B khi đặt trên mặt phẳng nằm ngang:

Áp suất của vật A lớn hơn vật B.

Áp suất của vật B lớn hơn vật A.

Áp suất của hai vật bằng nhau.

Không đủ dữ kiện để so sánh.

Câu hỏi so sánh áp suất dựa trên khối lượng và thể tích. Vật có khối lượng lớn hơn sẽ tạo ra áp suất lớn hơn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Muốn tăng áp suất tác dụng lên một vật, ta có thể:

Giữ nguyên áp lực, tăng diện tích tiếp xúc.

Giảm áp lực, giữ nguyên diện tích tiếp xúc.

Giảm áp lực, giảm diện tích tiếp xúc.

Tăng áp lực, giữ nguyên diện tích tiếp xúc hoặc giữ nguyên áp lực, giảm diện tích tiếp xúc.

Câu hỏi kiểm tra cách tăng áp suất. Tăng áp lực hoặc giảm diện tích tiếp xúc.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Áp suất là đại lượng:

Vô hướng.

Có hướng.

Vừa hướng vừa vô hướng.

Không xác định được.

Câu hỏi xác định bản chất của áp suất.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Một vật có khối lượng 5kg đặt trên mặt sàn nằm ngang. Diện tích tiếp xúc giữa vật và mặt sàn là 25cm². Áp suất tác dụng lên mặt sàn là:

1000 Pa

2000 Pa

20000 Pa

200 Pa

Câu hỏi vận dụng công thức tính áp suất. Cần đổi đơn vị diện tích sang m².

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Tại sao khi đi trên nền đất mềm, người ta thường đi bằng giày có đế rộng?

Để giảm áp suất tác dụng lên mặt đất.

Để tăng lực ma sát giữa chân và mặt đất.

Để tăng áp suất tác dụng lên mặt đất.

Chỉ là thói quen.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong thực tiễn. Đế rộng giúp giảm áp suất, tránh lún.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Nếu tăng áp lực lên gấp đôi, giữ nguyên diện tích bị ép thì áp suất:

Tăng gấp đôi.

Giảm một nửa.

Không đổi.

Tăng gấp bốn.

Câu hỏi kiểm tra sự ảnh hưởng của áp lực đến áp suất. Tăng áp lực sẽ tăng áp suất.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Một chiếc ô tô tải nặng hơn một chiếc xe máy. Tại sao khi ô tô tải chạy trên đường đất mềm lại dễ bị lún bánh hơn xe máy?

Vì ô tô tải có trọng lượng lớn hơn, diện tích tiếp xúc nhỏ hơn nên áp suất lớn hơn.

Vì ô tô tải chạy nhanh hơn xe máy.

Vì đất mềm dễ bị biến dạng.

Không có lí do nào cả.

Câu hỏi kiểm tra sự ảnh hưởng của trọng lượng và diện tích tiếp xúc đến áp suất. Ô tô tải nặng hơn, diện tích tiếp xúc nhỏ hơn nên áp suất lớn hơn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Công thức tính áp suất là:

p = F/S

p = F.S

p = S/F

p = m.g

Câu hỏi ghi nhớ công thức tính áp suất.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Một con dao càng sắc thì càng dễ cắt được đồ vật. Điều này giải thích như thế nào?

Vì con dao sắc có diện tích tiếp xúc nhỏ, tạo ra áp suất lớn, dễ dàng cắt được đồ vật.

Vì con dao sắc bén hơn.

Vì con dao sắc làm giảm ma sát.

Không có lí do nào cả.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong thực tiễn. Dao sắc có diện tích tiếp xúc nhỏ, tạo áp suất lớn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Đơn vị của áp lực là:

Newton (N)

Pascal (Pa)

Kilôgam (kg)

Mét (m)

Câu hỏi ghi nhớ đơn vị của áp lực.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Một người có trọng lượng 500N đứng trên mặt đất với diện tích tiếp xúc của hai bàn chân là 0,04m². Áp suất của người đó tác dụng lên mặt đất là:

12500 Pa

20000 Pa

2500 Pa

Câu hỏi vận dụng công thức tính áp suất.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Muốn giảm áp suất thì phải:

Tăng áp lực, giảm diện tích tiếp xúc.

Giữ nguyên áp lực, giảm diện tích tiếp xúc.

Tăng áp lực, tăng diện tích tiếp xúc.

Giảm áp lực, giữ nguyên diện tích tiếp xúc hoặc giữ nguyên áp lực, tăng diện tích tiếp xúc.

Câu hỏi kiểm tra cách giảm áp suất. Giảm áp lực hoặc tăng diện tích tiếp xúc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Áp suất chất lỏng được tính bằng công thức:

p = d.h

p = F/S

p = m.g

p = V.d

Câu hỏi ghi nhớ công thức tính áp suất chất lỏng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Tại sao mũi kim lại nhọn?

Để tăng áp suất lên bề mặt tiếp xúc, dễ dàng xuyên qua da.

Để giảm lực cần thiết để xuyên qua da.

Chỉ là thiết kế thông thường.

Để tăng diện tích tiếp xúc, giảm ma sát.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong thực tiễn. Mũi kim nhọn để tăng áp suất, dễ dàng xuyên qua da.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Một vật có trọng lượng 20N đặt trên mặt bàn có diện tích 0.1m². Áp suất tác dụng lên mặt bàn là:

200 Pa

20 Pa

100 Pa

50 Pa

Câu hỏi vận dụng công thức tính áp suất.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Một xe tải có 10 bánh xe, mỗi bánh xe có diện tích tiếp xúc với mặt đất là 0,02m². Xe tải có trọng lượng 30000N. Áp suất của xe tải tác dụng lên mặt đất là:

150000 Pa

15000 Pa

150000 Pa

75000 Pa

Câu hỏi vận dụng công thức tính áp suất. Cần tính tổng diện tích tiếp xúc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Khi đi trên nền đất mềm, người ta thường đi bằng giày có đế rộng vì:

Để giảm áp suất tác dụng lên mặt đất.

Để tăng lực ma sát giữa chân và mặt đất.

Để tăng áp suất tác dụng lên mặt đất.

Chỉ là thói quen.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong thực tiễn. Đế rộng giúp giảm áp suất, tránh lún.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Một khối kim loại hình hộp chữ nhật có chiều dài 20cm, chiều rộng 10cm, chiều cao 5cm, khối lượng 1kg đặt trên mặt bàn nằm ngang. Áp suất lớn nhất mà khối kim loại tác dụng lên mặt bàn là:

1000 Pa

2000 Pa

500 Pa

100 Pa

Câu hỏi vận dụng công thức tính áp suất. Áp suất lớn nhất khi diện tích tiếp xúc nhỏ nhất.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Nói áp suất khí quyển bằng 76cmHg có nghĩa là:

Áp suất khí quyển gây ra tại một điểm bằng áp suất của cột thủy ngân cao 76cm.

Áp suất khí quyển bằng 76N/m².

Áp suất khí quyển bằng 76kg/m².

Áp suất khí quyển bằng 76Pa.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về áp suất khí quyển.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Một học sinh đứng thẳng trên sàn nhà. Áp lực mà học sinh tác dụng lên sàn nhà bằng:

Trọng lượng của học sinh cộng với trọng lượng của không khí xung quanh.

Trọng lượng của học sinh.

Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên học sinh.

Lực ma sát giữa chân học sinh và sàn nhà.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về áp lực. Áp lực là lực ép vuông góc với mặt bị ép.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Một vật có khối lượng 10 kg đặt trên mặt bàn nằm ngang. Diện tích tiếp xúc giữa vật và mặt bàn là 0.2 m². Áp suất vật tác dụng lên mặt bàn là:

500 Pa

20 Pa

50 Pa

200 Pa

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng công thức tính áp suất: p = F/S. F = P = mg = 10kg * 10m/s² = 100N. p = 100N / 0.2m² = 500 Pa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Hai vật có cùng khối lượng, nhưng vật thứ nhất có diện tích tiếp xúc với mặt đất nhỏ hơn vật thứ hai. Vật nào gây ra áp suất lớn hơn?

Vật thứ nhất.

Vật thứ hai.

Cả hai vật gây ra áp suất bằng nhau.

Không đủ thông tin để xác định.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về mối quan hệ giữa áp suất, áp lực và diện tích tiếp xúc. Áp suất tỉ lệ nghịch với diện tích tiếp xúc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Một người muốn giảm áp suất tác dụng lên mặt đất. Người đó nên làm gì?

Giảm trọng lượng của người đó.

Tăng diện tích tiếp xúc với mặt đất.

Giảm diện tích tiếp xúc với mặt đất.

Tăng trọng lượng của người đó.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về cách giảm áp suất. Áp suất tỉ lệ nghịch với diện tích tiếp xúc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Đơn vị đo áp suất trong hệ SI là:

Pascal (Pa)

Newton (N)

Kilôgam (kg)

Mét (m)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo áp suất.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Tại sao lưỡi dao phải mài thật sắc?

Để tăng lực cắt.

Để giảm lực cắt.

Để tăng áp suất lên vật cần cắt.

Để giảm ma sát khi cắt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về áp suất vào thực tiễn. Lưỡi dao sắc có diện tích tiếp xúc nhỏ, tạo áp suất lớn để cắt vật dễ dàng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Một xe tăng có trọng lượng 450000 N, diện tích tiếp xúc của các bản xích với mặt đất là 1,5 m². Áp suất của xe tăng tác dụng lên mặt đất là:

3000 Pa

300000 Pa

150000 Pa

450000 Pa

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán áp suất. p = F/S = 450000N / 1.5m² = 300000 Pa.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Áp suất chất lỏng phụ thuộc vào những yếu tố nào?

Chỉ phụ thuộc vào diện tích mặt bị ép.

Chỉ phụ thuộc vào độ sâu của chất lỏng.

Chỉ phụ thuộc vào trọng lượng riêng của chất lỏng.

Phụ thuộc vào độ sâu và trọng lượng riêng của chất lỏng.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về áp suất chất lỏng. Áp suất chất lỏng phụ thuộc vào độ sâu và trọng lượng riêng của chất lỏng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Tại sao khi lặn sâu xuống nước ta cảm thấy khó thở?

Do áp suất nước tăng theo độ sâu.

Do nhiệt độ nước giảm theo độ sâu.

Do lượng oxy trong nước giảm theo độ sâu.

Do áp suất không khí giảm theo độ sâu.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về áp suất chất lỏng vào thực tiễn. Áp suất nước tăng theo độ sâu, gây khó thở.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Một người đi giày cao gót có diện tích tiếp xúc nhỏ hơn người đi giày đế bệt. Người nào gây ra áp suất lớn hơn lên mặt đất?

Người đi giày cao gót.

Người đi giày đế bệt.

Cả hai người gây ra áp suất bằng nhau.

Không đủ thông tin để xác định.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về mối quan hệ giữa áp suất, áp lực và diện tích tiếp xúc. Áp suất tỉ lệ nghịch với diện tích tiếp xúc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Nếu tăng áp lực lên gấp đôi và giảm diện tích bị ép đi một nửa thì áp suất sẽ thay đổi như thế nào?

Giảm đi 4 lần.

Giảm đi 2 lần.

Tăng lên 2 lần.

Tăng lên 4 lần.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mối quan hệ giữa áp suất, áp lực và diện tích bị ép. Áp suất tỉ lệ thuận với áp lực và tỉ lệ nghịch với diện tích bị ép.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Một vật có trọng lượng 50N đặt trên mặt sàn nằm ngang. Diện tích tiếp xúc của vật với mặt sàn là 25cm². Áp suất tác dụng lên mặt sàn là bao nhiêu?

20000 Pa

200 Pa

2000 Pa

50 Pa

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng công thức tính áp suất và chuyển đổi đơn vị. p = F/S = 50N / (25cm² * 10⁻⁴ m²/cm²) = 20000 Pa.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Hai vật có cùng áp lực tác dụng lên mặt phẳng. Vật nào có diện tích tiếp xúc nhỏ hơn sẽ gây ra áp suất như thế nào?

Áp suất lớn hơn.

Áp suất nhỏ hơn.

Áp suất bằng nhau.

Không đủ thông tin để xác định.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mối quan hệ giữa áp suất và diện tích tiếp xúc. Áp suất tỉ lệ nghịch với diện tích tiếp xúc.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Tại sao xe cứu thương, xe cứu hỏa thường có nhiều bánh xe?

Để tăng tốc độ.

Để giảm áp suất lên mặt đường.

Để tăng lực ma sát.

Để tăng tính thẩm mỹ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về áp suất vào thực tiễn. Nhiều bánh xe tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất lên mặt đất.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Một khối kim loại hình lập phương cạnh 10cm đặt trên mặt bàn nằm ngang. Khối kim loại có khối lượng 5kg. Áp suất tác dụng lên mặt bàn là bao nhiêu?

500 Pa

50 Pa

5000 Pa

50000 Pa

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán áp suất và chuyển đổi đơn vị. F = P = mg = 5kg * 10m/s² = 50N. S = (10cm)² = 0.01m². p = F/S = 50N / 0.01m² = 5000Pa

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Áp suất là đại lượng:

Vật lý.

Hóa học.

Sinh học.

Địa lý.

Câu hỏi kiểm tra bản chất của áp suất.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Một người nặng 60kg đứng trên mặt đất với diện tích tiếp xúc của hai bàn chân là 0,03m². Áp suất của người đó tác dụng lên mặt đất là bao nhiêu?

200 Pa

20000 Pa

2000 Pa

600 Pa

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán áp suất. F = P = mg = 60kg * 10m/s² = 600N. p = F/S = 600N / 0.03m² = 20000 Pa.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi dùng kéo cắt giấy, ta thường dùng kéo có lưỡi sắc vì:

Lưỡi sắc làm giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất.

Lưỡi sắc làm tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất.

Lưỡi sắc làm tăng lực cắt.

Lưỡi sắc làm giảm lực cắt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về áp suất vào thực tiễn. Lưỡi kéo sắc có diện tích tiếp xúc nhỏ, tạo áp suất lớn để cắt giấy dễ dàng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Một con voi nặng 5000kg đứng trên 4 chân có diện tích tiếp xúc mỗi chân là 250cm². Áp suất của con voi tác dụng lên mặt đất là bao nhiêu?

5000 Pa

50000 Pa

5000000 Pa

500000 Pa

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán áp suất và chuyển đổi đơn vị. F = P = mg = 5000kg * 10m/s² = 50000N. S = 4 * 250cm² * 10⁻⁴ m²/cm² = 0.1m². p = F/S = 50000N / 0.1m² = 500000Pa

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Áp lực là lực:

Ép vuông góc với mặt bị ép.

Kéo song song với mặt bị ép.

Tác động theo bất kỳ hướng nào.

Chỉ tác dụng lên chất lỏng.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa của áp lực.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Một chiếc bàn có 4 chân, mỗi chân tiếp xúc với mặt đất có diện tích 10cm². Trọng lượng của bàn là 40N. Áp suất của bàn tác dụng lên mặt đất là bao nhiêu?

100 Pa

1000 Pa

10000 Pa

100000 Pa

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán áp suất và chuyển đổi đơn vị. S = 4 * 10cm² * 10⁻⁴ m²/cm² = 0.004m². p = F/S = 40N / 0.004m² = 10000Pa

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Giày trượt băng có lưỡi mỏng và nhọn để làm gì?

Tăng áp suất lên mặt băng.

Giảm áp suất lên mặt băng.

Tăng ma sát với mặt băng.

Giảm ma sát với mặt băng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về áp suất vào thực tiễn. Lưỡi giày mỏng và nhọn làm giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất giúp dễ dàng trượt trên băng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị đo áp suất?

Pascal (Pa)

Kilogram (kg)

N/m²

atm

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo áp suất.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Móng nhà cao tầng thường làm rộng hơn tường nhà để:

Giảm áp suất tác dụng lên mặt đất.

Tăng áp suất tác dụng lên mặt đất.

Tăng lực ép lên mặt đất.

Giảm trọng lượng của nhà.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về áp suất vào thực tiễn. Móng nhà rộng làm tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất lên mặt đất.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Một vật có khối lượng 2kg đặt trên mặt bàn nằm ngang. Diện tích tiếp xúc giữa vật và mặt bàn là 100cm². Áp suất vật tác dụng lên mặt bàn là bao nhiêu?

2000 Pa

20 Pa

20000 Pa

2 Pa

Câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng công thức tính áp suất và chuyển đổi đơn vị. F = P = mg = 2kg * 10m/s² = 20N. S = 100cm² * 10⁻⁴ m²/cm² = 0.01m². p = F/S = 20N / 0.01m² = 2000 Pa.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Áp suất được tính bằng công thức:

p = F/S

p = F.S

p = S/F

p = m.S

Câu hỏi kiểm tra công thức tính áp suất.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Một người đứng trên mặt đất. Áp lực người đó tác dụng lên mặt đất bằng:

Trọng lượng của người đó.

Khối lượng của người đó.

Lực ma sát giữa chân và mặt đất.

Lực đẩy Ác-si-mét.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về áp lực.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Muốn tăng áp suất lên một vật ta có thể:

Giảm áp lực và tăng diện tích tiếp xúc.

Tăng áp lực và giảm diện tích tiếp xúc.

Giảm áp lực và giảm diện tích tiếp xúc.

Giữ nguyên áp lực và diện tích tiếp xúc.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách tăng áp suất.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Nếu giữ nguyên áp lực nhưng tăng diện tích bị ép lên 2 lần thì áp suất sẽ thay đổi như thế nào?

Giảm đi 2 lần.

Tăng lên 2 lần.

Không thay đổi.

Tăng lên 4 lần.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mối quan hệ giữa áp suất và diện tích bị ép. Áp suất tỉ lệ nghịch với diện tích bị ép.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Một chiếc xe tải nặng 10000kg có 6 bánh xe. Diện tích tiếp xúc của mỗi bánh xe với mặt đất là 100cm². Áp suất của xe tải tác dụng lên mặt đất là bao nhiêu?

16667 Pa

1666670 Pa

166670 Pa

1666667 Pa

Câu hỏi kiểm tra khả năng tính toán áp suất và chuyển đổi đơn vị. F = P = mg = 10000kg * 10m/s² = 100000N. S = 6 * 100cm² * 10⁻⁴ m²/cm² = 0.06m². p = F/S = 100000N / 0.06m² ≈ 1666667 Pa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Để tăng áp suất, ta cần:

Giảm diện tích mặt bị ép và giảm áp lực.

Giảm diện tích mặt bị ép và tăng áp lực.

Tăng diện tích mặt bị ép và tăng áp lực.

Tăng diện tích mặt bị ép và giảm áp lực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa áp suất, áp lực và diện tích. Đáp án đúng là giảm diện tích tiếp xúc để tăng áp suất.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong các trường hợp sau, trường hợp nào áp lực có độ lớn bằng trọng lượng của vật?

Vật đang chuyển động trên mặt phẳng nghiêng.

Vật đứng yên trên mặt phẳng nằm ngang.

Vật đang chuyển động thẳng đều trên mặt phẳng nằm ngang.

Vật đang chuyển động theo phương thẳng đứng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết mối liên hệ giữa áp lực và trọng lượng. Áp lực bằng trọng lượng khi vật nằm yên trên mặt phẳng nằm ngang.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Đơn vị của áp lực trong hệ SI là:

Pa (Pascal)

$N/m^2$

N (Newton)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo áp lực. Áp lực là một loại lực, nên đơn vị của nó là Newton (N).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Yếu tố nào sau đây không ảnh hưởng đến tác dụng của áp lực?

Phương và chiều của lực

Độ lớn của áp lực

Diện tích mặt bị ép

Cả độ lớn của áp lực và diện tích mặt bị ép

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến tác dụng của áp lực. Phương và chiều của lực không ảnh hưởng đến tác dụng của áp lực.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Công thức tính áp suất là:

p = F/S

p = F.S

p = S/F

p = d.V

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng công thức tính áp suất. Áp suất bằng áp lực chia cho diện tích bị ép.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Để tăng áp suất, ta có thể:

Giữ nguyên áp lực, tăng diện tích mặt bị ép.

Giữ nguyên áp lực, giảm diện tích mặt bị ép.

Giảm áp lực, giảm diện tích mặt bị ép.

Tăng áp lực, tăng diện tích mặt bị ép.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để đưa ra biện pháp tăng áp suất. Giữ nguyên áp lực và giảm diện tích tiếp xúc sẽ làm tăng áp suất.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Phát biểu nào sau đây là sai?

Áp lực là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép.

Đơn vị của áp suất là $N/m^2$.

Áp suất là độ lớn của áp lực.

Đơn vị của áp lực là đơn vị của lực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về định nghĩa áp suất. Áp suất không phải là độ lớn của áp lực.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Để giảm áp suất, ta cần:

Giảm diện tích mặt bị ép và giảm áp lực theo cùng tỉ lệ.

Tăng diện tích mặt bị ép và tăng áp lực theo cùng tỉ lệ.

Tăng diện tích mặt bị ép và giữ nguyên áp lực.

Giảm diện tích mặt bị ép và giữ nguyên áp lực.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách giảm áp suất. Tăng diện tích tiếp xúc sẽ làm giảm áp suất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Để giảm áp suất tác dụng lên một vật, ta có thể:

Giảm áp lực lên diện tích bị ép.

Giảm diện tích bị ép.

Tăng áp lực và tăng diện tích bị ép lên cùng một số lần.

Tăng áp lực và giảm diện tích bị ép.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức để đưa ra biện pháp giảm áp suất. Giảm áp lực hoặc tăng diện tích tiếp xúc sẽ làm giảm áp suất.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Áp lực là:

Lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép.

Lực ép có phương song song với mặt bị ép.

Lực ép có phương tạo với mặt bị ép một góc bất kì.

Lực ép có phương trùng với mặt bị ép.

Câu hỏi kiểm tra định nghĩa về áp lực. Áp lực là lực ép có phương vuông góc với bề mặt bị ép.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Đơn vị đo áp suất là:

$N/m^2$

$N/m^3$

$kg/m^3$

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo áp suất. Đơn vị đo áp suất là Pascal (Pa) hoặc $N/m^2$.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Một người nặng 60 kg đứng trên hai chân, diện tích tiếp xúc của mỗi bàn chân với mặt đất là 200 $cm^2$. Áp suất do người đó tác dụng lên mặt đất là:

p = 30000 Pa

p = 150000 Pa

p = 15000 Pa

p = 3000 Pa

Câu hỏi yêu cầu tính áp suất. Áp suất = Trọng lượng / Diện tích. Trọng lượng = 60kg * 10 N/kg = 600N. Diện tích = 2 * 200 cm^2 = 0.04 m^2. Áp suất = 600N / 0.04 m^2 = 15000 Pa

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Đơn vị của áp lực là:

$N/m^2$

$N/cm^2$

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo áp lực. Áp lực là một loại lực, nên đơn vị của nó là Newton (N).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Một lực không đổi tác dụng lên hai vật khác nhau. Diện tích tiếp xúc của lực lên vật A bằng một nửa diện tích tiếp xúc của lực lên vật B.

Áp suất tác dụng lên vật A bằng áp suất tác dụng lên vật B.

Áp suất tác dụng lên vật A lớn gấp đôi áp suất tác dụng lên vật B.

Áp suất tác dụng lên vật B lớn gấp đôi áp suất tác dụng lên vật A.

Áp suất tác dụng lên vật A lớn gấp bốn lần áp suất tác dụng lên vật B.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về mối quan hệ giữa áp suất và diện tích. Áp suất tỉ lệ nghịch với diện tích.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Một lực không đổi tác dụng lên hai vật khác nhau. Diện tích tiếp xúc của lực lên vật A bằng 1/4 diện tích tiếp xúc của lực lên vật B.

Áp suất tác dụng lên vật A bằng áp suất tác dụng lên vật B.

Áp suất tác dụng lên vật A lớn gấp bốn lần áp suất tác dụng lên vật B.

Áp suất tác dụng lên vật B lớn gấp bốn lần áp suất tác dụng lên vật A.

Áp suất tác dụng lên vật A lớn gấp hai lần áp suất tác dụng lên vật B.

Câu hỏi kiểm tra khả năng suy luận về mối quan hệ giữa áp suất và diện tích. Áp suất tỉ lệ nghịch với diện tích.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Vì sao người ta phải làm móng nhà rộng hơn tường?

Để tăng trọng lượng của tường xuống mặt đất.

Để tăng áp suất tác dụng lên mặt đất.

Để giảm trọng lượng của tường.

Để giảm áp suất tác dụng lên mặt đất.

Câu hỏi kiểm tra ứng dụng thực tế của kiến thức về áp suất. Móng nhà rộng để giảm áp suất lên mặt đất.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi một vật đứng yên trên mặt phẳng nằm ngang, áp lực tác dụng lên mặt phẳng đó có độ lớn bằng:

Lực ma sát tác dụng lên vật.

Trọng lượng của vật.

Lực kéo tác dụng lên vật.

Tổng các lực tác dụng lên vật.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa áp lực và trọng lượng. Áp lực bằng trọng lượng khi vật nằm yên trên mặt phẳng nằm ngang.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Tại sao khi đóng đinh vào tường, người ta thường đóng mũi đinh vào tường?

Mũi đinh có diện tích lớn nên với cùng áp lực thì có thể gây ra áp suất lớn.

Mũi đinh có diện tích nhỏ nên với cùng áp lực thì có thể gây ra áp suất lớn.

Mũi đinh có diện tích nhỏ nên áp lực nhỏ vì vậy đinh khó vào hơn.

Đóng mũi đinh vào tường là do thói quen.

Câu hỏi kiểm tra ứng dụng thực tế của kiến thức về áp suất. Mũi đinh nhọn để tăng áp suất.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Tại sao khi nằm trên đệm mút ta thấy êm hơn khi nằm trên phản gỗ?

Vì đệm mút mềm hơn phản gỗ nên áp suất tác dụng lên người giảm.

Vì đệm mút dày hơn phản gỗ nên áp suất tác dụng lên người giảm.

Vì đệm mút dễ biến dạng để tăng diện tích tiếp xúc vì vậy giảm áp suất tác dụng lên thân người.

Vì lực tác dụng của phản gỗ vào thân người lớn hơn.

Câu hỏi kiểm tra ứng dụng thực tế của kiến thức về áp suất. Đệm mút tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Một vật có khối lượng 1 kg đặt trên mặt sàn nằm ngang. Áp suất do vật tác dụng lên sàn phụ thuộc vào:

Chỉ vào khối lượng của vật.

Chỉ vào diện tích tiếp xúc của vật với sàn.

Chỉ vào hình dạng của vật.

Vào cả khối lượng của vật và diện tích tiếp xúc của vật với sàn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến áp suất. Áp suất phụ thuộc vào trọng lượng (áp lực) và diện tích tiếp xúc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Một người đi giày cao gót và một người đi giày thể thao có cùng khối lượng. Ai gây ra áp suất lớn hơn lên mặt đất?

Người đi giày cao gót.

Người đi giày thể thao.

Cả hai gây ra áp suất như nhau.

Không thể xác định.

Câu hỏi yêu cầu so sánh áp suất trong tình huống thực tế. Giày cao gót có diện tích tiếp xúc nhỏ hơn, nên áp suất lớn hơn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Áp suất của chất lỏng lên một điểm phụ thuộc vào:

Chỉ vào diện tích mặt thoáng của chất lỏng.

Chỉ vào thể tích của chất lỏng.

Độ sâu và trọng lượng riêng của chất lỏng.

Chỉ vào khối lượng của chất lỏng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về áp suất chất lỏng. Áp suất chất lỏng phụ thuộc vào độ sâu và trọng lượng riêng của chất lỏng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong các đơn vị sau, đơn vị nào không phải là đơn vị của áp suất?

Pascal (Pa)

$N/m^2$

Atmosphere (atm)

Kilogram (kg)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo áp suất. Kilogram (kg) không phải là đơn vị của áp suất.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Một vật hình hộp chữ nhật có các kích thước khác nhau. Khi đặt vật này lên mặt bàn, áp suất lớn nhất khi:

Đặt vật sao cho diện tích tiếp xúc với mặt bàn là nhỏ nhất.

Đặt vật sao cho diện tích tiếp xúc với mặt bàn là lớn nhất.

Đặt vật theo bất kỳ cách nào, áp suất không đổi.

Không đủ thông tin để xác định.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức để xác định tình huống áp suất lớn nhất. Áp suất lớn nhất khi diện tích tiếp xúc nhỏ nhất.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Một người tác dụng một lực 100N lên một vật có diện tích tiếp xúc 0.5 $m^2$. Áp suất do người đó tác dụng lên vật là:

50 Pa

200 Pa

500 Pa

0.005 Pa

Câu hỏi yêu cầu tính áp suất. Áp suất = Áp lực / Diện tích. P = 100N / 0.5 m^2 = 200 Pa

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Tại sao lưỡi dao sắc bén?

Để giảm trọng lượng của dao.

Để tăng áp suất lên vật bị cắt.

Để giảm áp lực lên vật bị cắt.

Để dao dễ cầm hơn.

Câu hỏi kiểm tra ứng dụng thực tế của kiến thức về áp suất. Lưỡi dao sắc bén để tăng áp suất.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Một xe tăng có trọng lượng lớn nhưng không bị lún khi di chuyển trên địa hình lầy lội. Vì sao?

Xe tăng có trọng lượng nhỏ.

Bánh xe xe tăng rất cứng.

Xe tăng có diện tích tiếp xúc lớn.

Xe tăng di chuyển nhanh.

Câu hỏi kiểm tra ứng dụng thực tế của kiến thức về áp suất. Xe tăng có diện tích tiếp xúc lớn, giảm áp suất.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Áp suất khí quyển tác dụng lên mọi vật theo:

Phương thẳng đứng từ trên xuống.

Phương ngang.

Mọi phương.

Phương xiên.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về áp suất khí quyển. Áp suất khí quyển tác dụng theo mọi phương.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Trong các trường hợp sau, trường hợp nào áp suất nhỏ nhất?

Một người đứng trên một chân.

Một người đứng trên hai chân.

Một người đi giày cao gót.

Một người nằm trên giường.

Câu hỏi yêu cầu so sánh áp suất trong các tình huống khác nhau. Áp suất nhỏ nhất khi áp lực nhỏ nhất và diện tích tiếp xúc lớn nhất.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Một vật có khối lượng 2 kg đặt trên mặt bàn nằm ngang. Biết g = 10 N/kg. Diện tích tiếp xúc của vật với mặt bàn là 0.04 $m^2$. Áp suất do vật tác dụng lên mặt bàn là:

100 Pa

200 Pa

500 Pa

800 Pa

Câu hỏi yêu cầu tính áp suất. Trọng lượng = 2kg * 10 N/kg = 20N. Áp suất = Áp lực / Diện tích. P = 20N / 0.04 m^2 = 500 Pa

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Một học sinh đứng trên sàn nhà bằng phẳng. Áp lực mà học sinh tác dụng lên sàn nhà là:

Trọng lượng của học sinh.

Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên học sinh.

Lực ma sát giữa chân học sinh và sàn nhà.

Lực phản lực của sàn nhà tác dụng lên học sinh.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về khái niệm áp lực. Áp lực là lực ép vuông góc với mặt bị ép.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Một vật có khối lượng 10 kg đặt trên mặt bàn nằm ngang. Diện tích tiếp xúc giữa vật và mặt bàn là 0.2 m². Áp suất tác dụng lên mặt bàn là:

20 Pa

500 Pa

1000 Pa

2000 Pa

Câu hỏi yêu cầu tính áp suất dựa trên công thức p = F/S. F = P = mg = 10kg * 10m/s² = 100N. p = 100N / 0.2m² = 500 Pa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Để tăng áp suất của một vật lên mặt sàn, ta có thể:

Giảm lực tác dụng và giữ nguyên diện tích tiếp xúc.

Tăng diện tích tiếp xúc và giữ nguyên lực tác dụng.

Giảm lực tác dụng và tăng diện tích tiếp xúc.

Tăng lực tác dụng và giảm diện tích tiếp xúc.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về cách làm thay đổi áp suất. Giảm diện tích tiếp xúc hoặc tăng áp lực đều làm tăng áp suất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Một người đi giày cao gót có diện tích tiếp xúc với mặt đất nhỏ hơn người đi giày thể thao. Điều này có ảnh hưởng gì đến áp suất mà người đó tác dụng lên mặt đất?

Người đi giày cao gót tạo ra áp suất lớn hơn.

Người đi giày cao gót tạo ra áp suất nhỏ hơn.

Áp suất của hai người là như nhau.

Không đủ thông tin để kết luận.

Câu hỏi kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức áp suất vào thực tiễn. Diện tích tiếp xúc nhỏ hơn dẫn đến áp suất lớn hơn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Đơn vị đo áp suất trong hệ SI là:

Pascal (Pa)

Newton (N)

Kilogram (kg)

Mét (m)

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đơn vị đo áp suất.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Tại sao lưỡi dao, mũi kim lại sắc bén?

Để giảm lực tác dụng.

Để tăng diện tích tiếp xúc.

Để tăng áp suất tác dụng.

Để giảm ma sát.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong thực tiễn. Lưỡi dao và mũi kim có diện tích tiếp xúc nhỏ, tạo ra áp suất lớn để dễ dàng cắt hoặc xuyên thủng vật liệu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Một xe tăng có trọng lượng 450000 N, diện tích tiếp xúc của các bản xích với mặt đất là 1,5 m². Áp suất của xe tăng tác dụng lên mặt đất là:

150000 Pa

300000 Pa

450000 Pa

675000 Pa

Câu hỏi yêu cầu tính áp suất. p = F/S = 450000N / 1.5m² = 300000 Pa.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Móng nhà thường làm rộng hơn tường để:

Giảm áp suất tác dụng lên nền đất.

Tăng áp suất tác dụng lên nền đất.

Tăng lực ép lên nền đất.

Giảm trọng lượng của ngôi nhà.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong kiến trúc. Móng nhà rộng để giảm áp suất lên nền đất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Hai vật có cùng khối lượng, nhưng vật thứ nhất có diện tích tiếp xúc với mặt đất lớn hơn vật thứ hai. Vật nào gây ra áp suất lớn hơn lên mặt đất?

Vật thứ nhất.

Vật thứ hai.

Hai vật gây ra áp suất bằng nhau.

Không đủ thông tin để trả lời.

Câu hỏi so sánh áp suất của hai vật. Diện tích tiếp xúc lớn hơn thì áp suất nhỏ hơn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Áp suất là đại lượng:

Vô hướng.

Có hướng.

Vừa hướng vừa vô hướng.

Không phải đại lượng vật lý.

Câu hỏi xác định bản chất vật lý của áp suất.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Một người nặng 60kg đứng trên mặt đất với diện tích tiếp xúc của hai bàn chân là 0,04m². Áp suất người đó tác dụng lên mặt đất là bao nhiêu?

1500 Pa

6000 Pa

15000 Pa

60000 Pa

Câu hỏi yêu cầu tính áp suất. F = P = mg = 60kg * 10m/s² = 600N. p = 600N / 0.04m² = 15000 Pa.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi dùng dao để cắt giấy, ta thường mài sắc lưỡi dao để làm gì?

Tăng áp suất của lưỡi dao lên giấy.

Giảm áp suất của lưỡi dao lên giấy.

Tăng lực cắt.

Giảm ma sát giữa lưỡi dao và giấy.

Câu hỏi liên quan đến ứng dụng thực tiễn của áp suất. Mài sắc lưỡi dao để giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Một vật có trọng lượng 50N đặt trên mặt bàn nằm ngang. Diện tích tiếp xúc của vật với mặt bàn là 0,1 m². Áp suất tác dụng lên mặt bàn là:

5 Pa

500 Pa

5000 Pa

50000 Pa

Câu hỏi tính áp suất. p = F/S = 50N / 0.1m² = 500 Pa.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Hai vật có cùng khối lượng đặt trên mặt bàn nằm ngang. Vật thứ nhất có diện tích tiếp xúc gấp đôi vật thứ hai. Áp suất vật nào tác dụng lên mặt bàn lớn hơn?

Vật thứ nhất.

Vật thứ hai.

Hai vật gây ra áp suất bằng nhau.

Không đủ thông tin để trả lời.

Câu hỏi so sánh áp suất. Diện tích tiếp xúc lớn hơn thì áp suất nhỏ hơn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Áp suất chất lỏng phụ thuộc vào những yếu tố nào?

Chỉ phụ thuộc vào độ sâu.

Chỉ phụ thuộc vào trọng lượng riêng của chất lỏng.

Chỉ phụ thuộc vào diện tích mặt bị ép.

Phụ thuộc vào độ sâu và trọng lượng riêng của chất lỏng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về áp suất chất lỏng (mặc dù bài học tập trung vào áp suất rắn, nhưng đây là câu hỏi mở rộng kiến thức liên quan).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Tại sao xe tăng lại có bản xích rộng?

Để giảm áp suất tác dụng lên mặt đất.

Để tăng áp suất tác dụng lên mặt đất.

Để tăng lực ma sát với mặt đất.

Để giảm trọng lượng của xe tăng.

Câu hỏi về ứng dụng thực tiễn của áp suất. Bản xích rộng để giảm áp suất lên mặt đất.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Một người đứng trên một tấm ván mỏng. Nếu người đó đứng trên một chân thì áp suất tác dụng lên tấm ván sẽ như thế nào so với khi đứng trên hai chân?

Tăng lên.

Giảm xuống.

Không thay đổi.

Không xác định được.

Câu hỏi về áp suất và diện tích tiếp xúc. Đứng một chân làm giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đơn vị của áp lực là:

Newton (N)

Pascal (Pa)

Kilôgam (kg)

Mét (m)

Câu hỏi về đơn vị đo áp lực.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Một chiếc ô tô có khối lượng 1 tấn, diện tích tiếp xúc của các bánh xe với mặt đất là 0,2 m². Áp suất của ô tô tác dụng lên mặt đất là:

500 Pa

5000 Pa

50000 Pa

500000 Pa

Câu hỏi tính áp suất. F = P = mg = 1000kg * 10m/s² = 10000N. p = 10000N / 0.2m² = 50000 Pa.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Để giảm áp suất tác dụng lên mặt đất, ta có thể:

Giảm diện tích tiếp xúc.

Tăng diện tích tiếp xúc.

Tăng áp lực.

Giảm khối lượng vật.

Câu hỏi về cách giảm áp suất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Công thức tính áp suất là:

p = F/S

p = F.S

p = S/F

p = m.g

Câu hỏi về công thức tính áp suất.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Một con voi nặng 5000kg đứng trên 4 chân. Diện tích tiếp xúc mỗi chân với mặt đất là 0,02 m². Áp suất con voi tác dụng lên mặt đất là:

6250 Pa

62500 Pa

125000 Pa

625000 Pa

Câu hỏi tính áp suất. F = P = mg = 5000kg * 10m/s² = 50000N. Diện tích tiếp xúc tổng cộng là 4 * 0.02m² = 0.08m². p = 50000N / 0.08m² = 625000 Pa.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Tại sao mũi khoan lại có đầu nhọn?

Để tăng áp suất lên bề mặt cần khoan.

Để giảm áp suất lên bề mặt cần khoan.

Để tăng ma sát.

Để giảm ma sát.

Câu hỏi về ứng dụng thực tiễn của áp suất. Đầu nhọn để tăng áp suất, dễ khoan.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Nếu giảm diện tích tiếp xúc xuống 1/2 mà giữ nguyên áp lực thì áp suất sẽ:

Tăng lên gấp đôi.

Giảm xuống 1/2.

Không đổi.

Tăng lên gấp bốn.

Câu hỏi về mối quan hệ giữa áp suất, áp lực và diện tích tiếp xúc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Một khối lập phương có cạnh 10cm đặt trên mặt bàn nằm ngang. Khối lập phương có khối lượng 2kg. Áp suất tác dụng lên mặt bàn là:

20 Pa

2000 Pa

200 Pa

20000 Pa

Câu hỏi tính áp suất. F = P = mg = 2kg * 10m/s² = 20N. S = 0.1m * 0.1m = 0.01m². p = 20N / 0.01m² = 2000 Pa.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Áp lực là gì?

Lực ép vuông góc với mặt bị ép.

Lực ép song song với mặt bị ép.

Độ lớn của lực ép.

Diện tích mặt bị ép.

Câu hỏi định nghĩa áp lực.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Khi tăng áp lực lên gấp đôi mà giữ nguyên diện tích tiếp xúc thì áp suất sẽ:

Tăng lên gấp đôi.

Giảm xuống 1/2.

Không đổi.

Giảm xuống 1/4.

Câu hỏi về mối quan hệ giữa áp suất, áp lực và diện tích tiếp xúc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Một người có trọng lượng 500N đứng trên mặt đất với diện tích tiếp xúc của hai bàn chân là 0,05 m². Áp suất người đó tác dụng lên mặt đất là:

100 Pa

1000 Pa

10000 Pa

100000 Pa

Câu hỏi tính áp suất. p = F/S = 500N / 0.05m² = 10000 Pa.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đơn vị đo áp suất là:

Pascal (Pa)

Newton (N)

Kilôgam (kg)

Mét vuông (m²)

Câu hỏi về đơn vị đo áp suất.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Tại sao lưỡi dao càng mỏng càng dễ cắt?

Vì diện tích tiếp xúc nhỏ, làm tăng áp suất.

Vì diện tích tiếp xúc lớn, làm giảm áp suất.

Vì lực tác dụng lớn.

Vì lực tác dụng nhỏ.

Câu hỏi về ứng dụng thực tiễn của áp suất. Lưỡi dao mỏng để tăng áp suất.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Một người tác dụng lên sàn nhà một áp lực 500N. Diện tích bàn chân tiếp xúc với sàn là 0,025 m². Áp suất người đó tác dụng lên sàn là bao nhiêu?

12500 Pa

20000 Pa

5000 Pa

2500 Pa

Áp suất được tính bằng công thức p = F/S, trong đó F là áp lực và S là diện tích bị ép.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Một xe tăng có trọng lượng 35000N. Diện tích tiếp xúc của mỗi bánh xích với mặt đất là 0,5 m². Tính áp suất của xe tăng lên mặt đường.

35000 Pa

17500 Pa

35000 N/m2

70000 N/m2

Áp suất được tính bằng công thức p = F/S, trong đó F là áp lực (trọng lượng xe tăng) và S là tổng diện tích tiếp xúc của hai bánh xích.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Một vật có trọng lượng 20N đặt trên mặt bàn nằm ngang. Diện tích tiếp xúc của vật với mặt bàn là 0,04 m². Tính áp suất của vật tác dụng lên mặt bàn.

500 Pa

80 Pa

50 Pa

800 Pa

Áp suất được tính bằng công thức p = F/S, trong đó F là áp lực (trọng lượng vật) và S là diện tích tiếp xúc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Một người nặng 60 kg đứng trên sàn nhà. Diện tích tiếp xúc của hai bàn chân với sàn là 0,03 m². Tính áp suất mà người đó tác dụng lên sàn. (g = 9.8 m/s²)

2000 Pa

19600 Pa

1960 Pa

19600 N/m2

Áp suất được tính bằng công thức p = F/S, trong đó F là trọng lượng của người (tính bằng m*g) và S là diện tích tiếp xúc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Một hình hộp chữ nhật có kích thước 20cm x 10cm x 5cm đặt trên mặt bàn nằm ngang. Trọng lượng của hộp là 5N. Áp suất lớn nhất mà hộp có thể tác dụng lên mặt bàn là bao nhiêu?

250 Pa

1000 Pa

500 Pa

2500 Pa

Áp suất lớn nhất xảy ra khi diện tích tiếp xúc nhỏ nhất. Diện tích nhỏ nhất là 5cm x 10cm = 0.005 m². p = F/S.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Tại sao lưỡi dao, kéo thường được mài sắc?

Để tăng áp suất khi tác dụng lực.

Để giảm áp suất khi tác dụng lực.

Để tăng áp lực khi tác dụng lực.

Để giảm áp lực khi tác dụng lực.

Mài sắc lưỡi dao, kéo làm giảm diện tích tiếp xúc, từ đó tăng áp suất tác dụng lên vật cần cắt.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Một người đi guốc cao gót và một người đi giày đế bằng, ai gây áp suất lớn hơn lên mặt đất nếu trọng lượng của họ là như nhau?

Người đi giày đế bằng.

Cả hai người gây áp suất như nhau.

Người đi guốc cao gót.

Không thể xác định.

Người đi guốc cao gót gây áp suất lớn hơn vì diện tích tiếp xúc nhỏ hơn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Khi bơm xe đạp, tại sao ta phải dùng một lực lớn hơn để bắt đầu bơm so với khi đã bơm được một lúc?

Vì lúc đầu van xe còn mới.

Vì cần tạo áp suất lớn hơn ban đầu để thắng lực cản.

Vì bơm còn khô dầu.

Vì lúc đó tay ta còn khỏe.

Ban đầu, áp suất trong lốp xe thấp, cần lực lớn để tạo ra áp suất đủ để thắng lực cản ban đầu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Tại sao khi xây nhà, móng nhà thường được làm rộng hơn so với tường?

Để giảm áp suất của tường lên nền đất.

Để tăng áp suất của tường lên nền đất.

Để tường nhà được vững chắc hơn.

Để tiết kiệm vật liệu xây dựng.

Móng nhà rộng hơn giúp tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất tác dụng lên nền đất, tránh sụt lún.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Một viên gạch hình hộp chữ nhật có kích thước 5cm x 10cm x 20cm. Hỏi khi đặt viên gạch nằm ngang, diện tích tiếp xúc lớn nhất là bao nhiêu?

50 cm²

100 cm²

200 cm²

1000 cm²

Diện tích tiếp xúc lớn nhất là tích của hai cạnh lớn nhất.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị của áp suất?

Pascal (Pa)

N/m²

Newton (N)

Atmosphere (atm)

Áp suất đo bằng Pa (Pascal), N/m², hoặc atm (atmosphere). N (Newton) là đơn vị của lực.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Một vật có trọng lượng 100N đặt trên mặt sàn nằm ngang. Áp suất vật tác dụng lên mặt sàn là 2000 Pa. Diện tích tiếp xúc của vật với mặt sàn là bao nhiêu?

0.02 m²

0.05 m²

2 m²

20 m²

Từ công thức p = F/S, suy ra S = F/p.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Áp lực là gì?

Lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép.

Lực ép có phương song song với mặt bị ép.

Lực ép có phương bất kỳ với mặt bị ép.

Lực tác dụng lên một vật.

Áp lực là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Một người tác dụng một áp lực 600N lên một mặt sàn có diện tích 0,04 m². Tính áp suất mà người đó tác dụng lên mặt sàn.

1500 Pa

24 Pa

2400 Pa

15000 Pa

Áp suất được tính bằng công thức p = F/S.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Nếu diện tích tiếp xúc giảm 2 lần, và áp lực tăng 2 lần thì áp suất sẽ:

Giảm 4 lần

Không đổi

Tăng 4 lần

Tăng 2 lần

Áp suất p = F/S. Nếu F tăng 2 lần và S giảm 2 lần thì p tăng 4 lần.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Tại sao dao nhọn lại dễ cắt hơn dao cùn?

Vì dao nhọn có diện tích tiếp xúc nhỏ hơn, tạo áp suất lớn hơn.

Vì dao nhọn có diện tích tiếp xúc lớn hơn, tạo áp suất lớn hơn.

Vì dao nhọn có diện tích tiếp xúc nhỏ hơn, tạo áp suất nhỏ hơn.

Vì dao nhọn có diện tích tiếp xúc lớn hơn, tạo áp suất nhỏ hơn.

Dao nhọn có diện tích tiếp xúc nhỏ hơn, do đó tạo ra áp suất lớn hơn khi tác dụng cùng một lực.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Một người có trọng lượng 700N đứng trên một tấm ván diện tích 0.2 m2. Áp suất mà người đó tác dụng lên tấm ván là bao nhiêu?

350 Pa

3500 Pa

140 Pa

1400 Pa

Áp suất được tính bằng công thức p = F/S, trong đó F là áp lực (trọng lượng người) và S là diện tích tiếp xúc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Tại sao xe tăng có trọng lượng lớn nhưng lại ít bị lún trên đất mềm hơn so với ô tô?

Vì xe tăng có trọng lượng nhẹ hơn.

Vì xe tăng có bánh xe lớn hơn.

Vì xe tăng có động cơ mạnh hơn.

Vì xe tăng có diện tích tiếp xúc lớn hơn.

Xe tăng có diện tích tiếp xúc lớn hơn (bánh xích), do đó áp suất tác dụng lên mặt đất nhỏ hơn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Một vật hình lập phương cạnh 10cm đặt trên mặt bàn nằm ngang, tạo ra áp suất 500 Pa. Trọng lượng của vật là bao nhiêu?

5 N

0.5 N

50 N

500 N

Diện tích tiếp xúc là (0.1m)^2 = 0.01 m². Trọng lượng F = p*S.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Một người đang đi trên tuyết bằng giày thường bị lún sâu. Để giảm độ lún, người đó nên làm gì?

Đi nhanh hơn.

Sử dụng ván trượt tuyết.

Mang giày cao gót.

Giảm trọng lượng cơ thể.

Để giảm độ lún, cần tăng diện tích tiếp xúc với tuyết.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Một khối gỗ hình hộp chữ nhật có kích thước 0.2m x 0.1m x 0.05m. Hỏi diện tích mặt đáy nhỏ nhất của khối gỗ là bao nhiêu?

0.005 m²

0.02 m²

0.01 m²

0.001 m²

Diện tích mặt đáy nhỏ nhất là tích của hai cạnh nhỏ nhất.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Tại sao các loại xe tải chở hàng nặng thường có nhiều bánh xe?

Để tăng tốc độ của xe.

Để giảm ma sát với mặt đường.

Để giảm áp suất của xe lên mặt đường.

Để xe dễ dàng di chuyển hơn.

Nhiều bánh xe giúp tăng diện tích tiếp xúc với mặt đường, giảm áp suất.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Một vật có trọng lượng 50N tạo ra áp suất 2500 Pa lên mặt sàn. Tính diện tích tiếp xúc của vật với mặt sàn.

0.2 m²

5 m²

125000 m²

0.02 m²

Sử dụng công thức S = F/p.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Một người nặng 500N đứng trên cả hai chân. Nếu người đó đứng co một chân thì áp suất tác dụng lên mặt sàn thay đổi như thế nào?

Tăng lên gấp đôi.

Giảm đi một nửa.

Không thay đổi.

Tăng lên gấp bốn.

Khi co một chân, diện tích tiếp xúc giảm đi một nửa, do đó áp suất tăng gấp đôi.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Một khối kim loại hình hộp chữ nhật có kích thước 10cm x 5cm x 2cm, trọng lượng 10N. Áp suất nhỏ nhất mà khối kim loại này có thể tạo ra khi đặt trên mặt bàn nằm ngang là bao nhiêu?

2000 Pa

200 Pa

500 Pa

1000 Pa

Áp suất nhỏ nhất khi diện tích tiếp xúc lớn nhất. Diện tích lớn nhất là 10cm x 5cm = 0.005 m². p = F/S.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Tại sao khi ta dùng búa đóng đinh, đầu búa thường được làm bằng kim loại cứng?

Để tăng trọng lượng của búa.

Để giảm ma sát khi đóng đinh.

Để búa không bị gỉ.

Để tăng áp suất tác dụng lên đinh.

Kim loại cứng giúp tập trung lực vào một diện tích nhỏ, tăng áp suất.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Một người có cân nặng 600N đứng trên một tấm ván. Áp suất người đó tác dụng lên tấm ván là 3000 Pa. Diện tích tiếp xúc của chân người đó với tấm ván là bao nhiêu?

5 m²

0.5 m²

0.2 m²

2 m²

Sử dụng công thức S = F/p.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Một xe tăng có tổng diện tích tiếp xúc của các bánh xích với mặt đất là 5m². Nếu áp suất xe tăng tác dụng lên mặt đất là 8000 Pa, thì trọng lượng của xe tăng là bao nhiêu?

40000 N

1600 N

4000 N

16000 N

Sử dụng công thức F = p*S.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Tại sao khi trượt băng, người ta thường sử dụng giày trượt có lưỡi mỏng?

Để tăng ma sát với băng.

Để giảm ma sát với băng.

Để dễ dàng giữ thăng bằng.

Để tăng tốc độ trượt.

Lưỡi mỏng làm giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất lên băng, làm băng tan ra và giảm ma sát.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Một khối bê tông hình hộp chữ nhật có kích thước 0.5m x 0.3m x 0.2m, trọng lượng 1500N. Áp suất lớn nhất mà khối bê tông có thể tác dụng lên mặt đất là bao nhiêu?

2500 Pa

5000 Pa

7500 Pa

25000 Pa

Áp suất lớn nhất khi diện tích tiếp xúc nhỏ nhất. Diện tích nhỏ nhất là 0.3m x 0.2m = 0.06 m². p = F/S.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Một học sinh đứng trên sàn nhà bằng phẳng. Áp suất mà học sinh tác dụng lên sàn nhà sẽ tăng lên nếu:

Học sinh đứng thẳng người, giữ nguyên trọng lượng.

Học sinh đứng trên một chân thay vì hai chân.

Học sinh mang thêm một chiếc cặp nặng.

Học sinh đứng yên không di chuyển.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về yếu tố ảnh hưởng đến áp suất. Giảm diện tích tiếp xúc sẽ làm tăng áp suất.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Hai vật có cùng trọng lượng, nhưng vật thứ nhất có diện tích tiếp xúc với mặt bàn lớn hơn vật thứ hai. Vậy:

Áp suất vật thứ nhất tác dụng lên mặt bàn lớn hơn.

Áp suất vật thứ hai tác dụng lên mặt bàn lớn hơn.

Áp suất hai vật tác dụng lên mặt bàn bằng nhau.

Không đủ thông tin để so sánh áp suất.

Câu hỏi này kiểm tra mối quan hệ giữa áp suất, lực và diện tích tiếp xúc. Diện tích tiếp xúc lớn hơn dẫn đến áp suất nhỏ hơn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Một chiếc xe tăng có trọng lượng 400000N, diện tích tiếp xúc của các bản xích với mặt đất là 2m². Áp suất xe tăng tác dụng lên mặt đất là:

200000 Pa

800000 Pa

100000 Pa

400000 Pa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng áp dụng công thức tính áp suất: p = F/S.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Tại sao lưỡi dao phải mài thật sắc?

Để tăng lực cắt.

Để giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất, dễ cắt.

Để tăng ma sát giữa lưỡi dao và vật cần cắt.

Để dễ cầm nắm.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong thực tế. Lưỡi dao sắc có diện tích tiếp xúc nhỏ, tạo ra áp suất lớn để dễ cắt.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Một người nặng 60kg đứng trên mặt đất. Diện tích tiếp xúc mỗi bàn chân với mặt đất là 0.02 m². Áp suất người đó tác dụng lên mặt đất khi đứng bằng hai chân là:

15000 Pa

30000 Pa

7500 Pa

6000 Pa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán áp suất, lưu ý diện tích tiếp xúc là của cả hai chân.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Móng nhà thường làm rộng hơn tường vì:

Để tăng áp lực lên nền đất.

Để tăng vẻ đẹp kiến trúc.

Để tiết kiệm vật liệu xây dựng.

Để giảm áp suất lên nền đất.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong xây dựng. Móng rộng giúp giảm áp suất lên nền đất.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Đơn vị đo áp suất là:

Pascal (Pa)

Newton (N)

Kilôgam (kg)

Mét (m)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo áp suất.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Áp lực là:

Lực ép vuông góc với mặt bị ép.

Lực kéo song song với mặt bị ép.

Trọng lượng của vật.

Khối lượng của vật.

Câu hỏi này kiểm tra định nghĩa của áp lực.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Một vật có khối lượng 10kg đặt trên mặt sàn nằm ngang. Diện tích tiếp xúc của vật với mặt sàn là 0,5m². Áp suất tác dụng lên mặt sàn là:

5 Pa

200 Pa

10 Pa

50 Pa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán áp suất từ khối lượng và diện tích tiếp xúc.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Muốn tăng áp suất lên một vật, ta có thể:

Giảm áp lực và tăng diện tích tiếp xúc.

Giữ nguyên áp lực và tăng diện tích tiếp xúc.

Tăng áp lực và giảm diện tích tiếp xúc.

Giảm áp lực và giảm diện tích tiếp xúc.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về cách làm thay đổi áp suất.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Tại sao xe tải nặng thường có nhiều bánh xe hơn xe con?

Để tăng tốc độ.

Để giảm áp suất lên mặt đường.

Để tăng tính thẩm mỹ.

Để dễ dàng điều khiển.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong kỹ thuật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Nếu giữ nguyên áp lực tác dụng lên vật, muốn giảm áp suất thì ta phải:

Tăng diện tích tiếp xúc.

Giảm diện tích tiếp xúc.

Tăng áp lực.

Giảm áp lực.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mối quan hệ giữa áp suất, áp lực và diện tích tiếp xúc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Một con voi nặng 5000kg đứng trên 4 chân. Diện tích tiếp xúc của mỗi chân với mặt đất là 0.1m². Áp suất con voi tác dụng lên mặt đất là:

12500 Pa

50000 Pa

125000 Pa

25000 Pa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán áp suất, lưu ý diện tích tiếp xúc là của cả 4 chân.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Áp suất chất lỏng phụ thuộc vào:

Chỉ độ sâu của chất lỏng.

Chỉ khối lượng riêng của chất lỏng.

Chỉ trọng lượng của chất lỏng.

Độ sâu và khối lượng riêng của chất lỏng.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về áp suất chất lỏng (mặc dù bài học tập trung vào áp suất rắn, nhưng đây là kiến thức liên quan và cần được kiểm tra để đảm bảo sự đa dạng).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Hai vật có cùng thể tích, vật nào có khối lượng lớn hơn sẽ:

Có áp suất nhỏ hơn khi đặt trên mặt phẳng ngang.

Có áp suất lớn hơn khi đặt trên mặt phẳng ngang.

Có áp suất bằng nhau khi đặt trên mặt phẳng ngang.

Không thể so sánh áp suất.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức liên quan đến khối lượng, thể tích và áp suất.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Một người dùng búa đóng đinh vào tường. Tại sao đầu nhọn của đinh dễ đóng vào tường hơn đầu tù?

Vì đầu nhọn có diện tích tiếp xúc nhỏ hơn, tạo ra áp suất lớn hơn.

Vì đầu nhọn dễ làm trầy xước tường.

Vì đầu nhọn dễ bám vào tường hơn.

Vì đầu nhọn dễ cầm nắm hơn.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong thực tế.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Đơn vị của áp lực là:

Pascal (Pa)

m²/N

Newton (N)

kg/m³

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo áp lực.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Một vật có trọng lượng 50N đặt trên mặt sàn có diện tích tiếp xúc là 0.2m². Áp suất vật tác dụng lên mặt sàn là:

250 Pa

25 Pa

500 Pa

100 Pa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán áp suất.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Tại sao khi đi trên nền đất mềm, người ta thường đi trên những tấm ván?

Để tăng tốc độ di chuyển.

Để giảm áp suất lên nền đất.

Để tăng ma sát.

Để dễ dàng di chuyển.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong thực tế.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Công thức tính áp suất là:

p = F/S

p = F.S

p = S/F

p = m.g

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về công thức tính áp suất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Một chiếc xe tải nặng 10 tấn có 8 bánh xe. Diện tích tiếp xúc của mỗi bánh xe với mặt đường là 0.05m². Áp suất xe tải tác dụng lên mặt đường là:

250000 Pa

25000 Pa

125000 Pa

50000 Pa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán áp suất, lưu ý diện tích tiếp xúc là của cả 8 bánh xe.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Khi tăng áp lực lên một vật mà giữ nguyên diện tích tiếp xúc, thì áp suất:

Tăng lên.

Giảm xuống.

Không thay đổi.

Bằng 0.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mối quan hệ giữa áp suất và áp lực.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Một khối gỗ hình lập phương có cạnh 10cm, khối lượng 5kg đặt trên mặt bàn nằm ngang. Áp suất khối gỗ tác dụng lên mặt bàn là:

50 Pa

500 Pa

5000 Pa

50000 Pa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán áp suất, cần tính diện tích tiếp xúc của khối gỗ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Tại sao mũi kim lại nhọn?

Để giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất, dễ dàng xuyên qua vải.

Để tăng ma sát với vải.

Để dễ dàng cầm nắm.

Chỉ là thiết kế truyền thống.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong thực tế.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Một người đứng trên mặt đất bằng hai chân. Nếu người đó đứng bằng một chân thì áp suất người đó tác dụng lên mặt đất:

Tăng lên gấp đôi.

Giảm xuống một nửa.

Không thay đổi.

Bằng 0.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mối quan hệ giữa áp suất và diện tích tiếp xúc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Đơn vị đo áp suất trong hệ SI là:

Pascal (Pa)

Newton (N)

Kilôgam (kg)

Mét (m)

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đơn vị đo áp suất trong hệ SI.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Khi nào áp suất của vật tác dụng lên mặt sàn là lớn nhất?

Áp lực nhỏ, diện tích tiếp xúc lớn.

Áp lực lớn, diện tích tiếp xúc lớn.

Áp lực lớn, diện tích tiếp xúc nhỏ.

Áp lực nhỏ, diện tích tiếp xúc nhỏ.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về yếu tố ảnh hưởng đến áp suất.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Một thùng nước có trọng lượng 1000N đặt trên mặt đất. Diện tích đáy thùng là 0.5m². Áp suất thùng nước tác dụng lên mặt đất là:

500 Pa

2000 Pa

1000 Pa

50 Pa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán áp suất.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Một vật có khối lượng 2kg đặt trên mặt bàn nằm ngang. Diện tích tiếp xúc của vật với mặt bàn là 0.1m². Áp suất vật tác dụng lên mặt bàn là:

20 Pa

200 Pa

2 Pa

2000 Pa

Câu hỏi này kiểm tra khả năng tính toán áp suất.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Tại sao bánh xe của xe lu lại làm rất nặng?

Để tăng tốc độ lu.

Để tăng tính thẩm mỹ.

Để tăng áp suất lên mặt đường, dễ dàng đầm nén.

Chỉ là thiết kế truyền thống.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về ứng dụng của áp suất trong thực tế.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Một người tác dụng một lực 50N lên một chiếc đinh. Diện tích mũi đinh tiếp xúc với gỗ là 0.00005 m². Áp suất mà đinh tác dụng lên gỗ là bao nhiêu?

100,000 N/m²

1,000,000 N/m²

2,500 N/m²

0.000001 N/m²

Sử dụng công thức p = F/S để tính áp suất. p = 50N / 0.00005 m² = 1,000,000 N/m²

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Một xe tăng có trọng lượng 35000 N. Diện tích tiếp xúc của mỗi bánh xích với mặt đất là 0.5 m². Tính áp suất mà xe tăng tác dụng lên mặt đất.

17500 N/m²

70000 N/m²

35000 N/m²

1750 N/m²

Xe tăng có hai bánh xích, tổng diện tích tiếp xúc là 1 m². Áp suất = Trọng lượng / Diện tích = 35000 N / 1 m² = 35000 N/m²

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Tại sao dao càng sắc thì cắt thức ăn càng dễ?

Vì dao sắc có diện tích tiếp xúc nhỏ, tạo áp suất lớn hơn.

Vì dao sắc có diện tích tiếp xúc lớn, tạo áp suất lớn hơn.

Vì dao sắc có diện tích tiếp xúc nhỏ, tạo áp suất nhỏ hơn.

Vì dao sắc có diện tích tiếp xúc lớn, tạo áp suất nhỏ hơn.

Dao sắc có diện tích tiếp xúc nhỏ, tạo áp suất lớn hơn với cùng một lực, giúp cắt dễ dàng hơn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Một người nặng 600N đứng trên sàn nhà. Diện tích tiếp xúc của mỗi bàn chân với sàn là 0.02 m². Tính áp suất mà người đó tác dụng lên sàn.

30000 N/m²

15000 N/m²

12000 N/m²

300 N/m²

Người có hai bàn chân, tổng diện tích tiếp xúc là 0.04 m². Áp suất = Trọng lượng / Diện tích = 600 N / 0.04 m² = 15000 N/m²

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Một viên gạch hình hộp chữ nhật có kích thước 20cm x 10cm x 5cm và nặng 24N. Đặt viên gạch lên mặt bàn sao cho áp suất tác dụng lên mặt bàn là lớn nhất. Tính áp suất đó.

4800 N/m²

1200 N/m²

2400 N/m²

48 N/m²

Áp suất lớn nhất khi diện tích tiếp xúc nhỏ nhất. Diện tích nhỏ nhất là 10cm x 5cm = 0.005 m². Áp suất = Lực / Diện tích = 24 N / 0.005 m² = 4800 N/m²

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Tại sao khi ta lặn xuống nước càng sâu, ta càng cảm thấy áp lực nước tác dụng lên cơ thể lớn hơn?

Vì trọng lượng của nước giảm đi khi xuống sâu.

Vì diện tích tiếp xúc của nước với cơ thể tăng lên.

Vì mật độ của nước tăng lên khi xuống sâu.

Vì áp suất của chất lỏng tăng theo độ sâu.

Áp suất chất lỏng tăng theo độ sâu. Độ sâu càng lớn, áp suất càng lớn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Một bình nước hình trụ cao 0.8m chứa đầy nước. Biết trọng lượng riêng của nước là 10000 N/m³. Tính áp suất của nước tác dụng lên đáy bình.

800 N/m²

12500 N/m²

8000 N/m²

1250 N/m²

Áp suất chất lỏng = Trọng lượng riêng x Độ sâu = 10000 N/m³ x 0.8 m = 8000 N/m²

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Một vật có trọng lượng 50N được đặt lên một mặt bàn nằm ngang. Để giảm áp suất tác dụng lên mặt bàn, ta có thể:

Đặt vật lên một mặt bàn khác cứng hơn.

Đặt vật nằm ngang thay vì đặt đứng.

Tăng trọng lượng của vật.

Giảm diện tích bề mặt của vật.

Để giảm áp suất, ta cần tăng diện tích tiếp xúc.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Tại sao người ta thường làm đế giày, dép có nhiều rãnh, gai?

Để tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất, tăng độ bám.

Để giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất, tăng độ bám.

Để tăng diện tích tiếp xúc, tăng áp suất, giảm độ bám.

Để giảm diện tích tiếp xúc, giảm áp suất, giảm độ bám.

Rãnh và gai làm tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất lên mặt đất, tăng độ bám.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Một người thợ lặn lặn xuống biển ở độ sâu 10m. Biết trọng lượng riêng của nước biển là 10300 N/m³. Tính áp suất của nước biển tác dụng lên người thợ lặn.

1030 N/m²

10000 N/m²

10300 N/m²

103000 N/m²

Áp suất = Trọng lượng riêng x Độ sâu = 10300 N/m³ x 10 m = 103000 N/m²

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị của áp suất?

Pascal (Pa)

N/m²

Newton (N)

Bar

N là đơn vị của lực, không phải áp suất.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Một khối gỗ hình lập phương cạnh 20cm đặt trên mặt sàn nằm ngang, tác dụng lên sàn một áp suất 2000 Pa. Trọng lượng của khối gỗ là bao nhiêu?

40 N

80 N

160 N

400 N

Diện tích đáy khối gỗ: (0.2m)^2 = 0.04 m². Lực = Áp suất x Diện tích = 2000 Pa * 0.04 m² = 80N

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Một bình chứa nước có đáy là hình vuông cạnh 30cm. Áp lực của nước tác dụng lên đáy bình là 45N. Áp suất của nước tác dụng lên đáy bình là bao nhiêu?

500 Pa

150 Pa

135 Pa

50 Pa

Diện tích đáy bình: (0.3m)^2 = 0.09 m². Áp suất = Áp lực / Diện tích = 45 N / 0.09 m² = 500 Pa

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Một quả bóng bay được bơm căng. Điều gì xảy ra với áp suất bên trong quả bóng khi ta bóp nhẹ vào nó?

Áp suất giảm.

Áp suất không đổi.

Áp suất tăng.

Không đủ thông tin để xác định.

Khi bóp vào quả bóng, thể tích giảm, áp suất tăng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Tại sao xe kéo (xe trượt tuyết) thường có bề mặt tiếp xúc với tuyết lớn?

Để tăng áp suất lên tuyết, giúp xe di chuyển nhanh hơn.

Để giảm áp suất lên tuyết, tránh bị lún.

Để tăng ma sát với tuyết.

Để làm đẹp cho xe.

Diện tích tiếp xúc lớn giúp giảm áp suất lên tuyết, tránh bị lún.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Một người đứng trên cát mềm, chân bị lún sâu. Để giảm độ lún, người đó nên làm gì?

Nằm xuống cát.

Nhón chân lên.

Đi nhanh hơn.

Cúi người xuống.

Để giảm độ lún, cần tăng diện tích tiếp xúc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Một cái đinh nhọn và một cái đinh tù có cùng chiều dài và chịu cùng một lực đóng. Cái đinh nào sẽ dễ dàng cắm vào gỗ hơn?

Cái đinh tù.

Cả hai cái đều như nhau.

Không thể xác định.

Cái đinh nhọn.

Đinh nhọn có diện tích tiếp xúc nhỏ hơn, tạo áp suất lớn hơn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Một chai nước ngọt có thể tích 500ml. Khi ta mở nắp chai, tại sao lại có tiếng xì?

Do nước ngọt bị rung động.

Do áp suất trong chai cao hơn áp suất bên ngoài.

Do chai bị co lại.

Do phản ứng hóa học xảy ra.

Áp suất trong chai cao hơn áp suất bên ngoài, khi mở nắp, khí thoát ra tạo tiếng xì.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Một xe tải chở hàng nặng di chuyển trên đường. Để giảm áp suất của xe lên mặt đường, người ta thường:

Giảm số lượng bánh xe.

Tăng áp suất lốp.

Tăng số lượng bánh xe.

Giảm tốc độ xe.

Để giảm áp suất, cần tăng diện tích tiếp xúc bằng cách tăng số lượng bánh xe.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Tại sao khi xây nhà, móng nhà phải rộng hơn so với tường?

Để giảm áp suất của ngôi nhà lên nền đất.

Để tăng áp suất của ngôi nhà lên nền đất.

Để làm cho ngôi nhà đẹp hơn.

Để tiết kiệm vật liệu xây dựng.

Móng rộng giúp tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất lên nền đất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Một hình hộp chữ nhật có kích thước 10cm x 5cm x 2cm. Nếu đặt hình hộp này lên mặt bàn, hỏi cách đặt nào tạo ra áp suất lớn nhất?

Đặt mặt 10cm x 5cm xuống.

Đặt mặt 5cm x 2cm xuống.

Đặt mặt 10cm x 2cm xuống.

Áp suất như nhau ở mọi cách đặt.

Áp suất lớn nhất khi diện tích nhỏ nhất. Diện tích nhỏ nhất là 5cm x 2cm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Một vật có trọng lượng 20N tác dụng lên mặt sàn nằm ngang. Diện tích tiếp xúc là 0.01 m². Nếu trọng lượng của vật tăng gấp đôi, áp suất tác dụng lên mặt sàn sẽ như thế nào?

Giảm đi một nửa.

Không đổi.

Tăng gấp đôi.

Tăng gấp bốn.

Áp suất tỉ lệ thuận với lực. Nếu lực tăng gấp đôi, áp suất cũng tăng gấp đôi.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Tại sao khi đi trên tuyết, người ta thường dùng ván trượt?

Để tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất lên tuyết.

Để giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất lên tuyết.

Để tăng tốc độ di chuyển.

Để giữ ấm cho chân.

Ván trượt giúp tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất lên tuyết, tránh bị lún.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Một viên gạch có kích thước 20cm x 10cm x 5cm đặt trên mặt bàn. Hỏi áp suất lớn nhất mà viên gạch có thể tạo ra trên mặt bàn là bao nhiêu, nếu biết viên gạch nặng 30N?

1500 Pa

6000 Pa

3000 Pa

150 Pa

Áp suất lớn nhất khi diện tích nhỏ nhất. Diện tích nhỏ nhất là 10cm x 5cm = 0.005 m². Áp suất = Lực / Diện tích = 30 N / 0.005 m² = 6000 Pa

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Một bình nước hình trụ có diện tích đáy là 0.02 m² và chiều cao là 0.5m chứa đầy nước. Tính áp lực của nước tác dụng lên đáy bình, biết trọng lượng riêng của nước là 10000 N/m³.

100 N

250 N

50 N

1000 N

Áp suất = Trọng lượng riêng x Độ sâu = 10000 N/m³ x 0.5 m = 5000 Pa. Áp lực = Áp suất x Diện tích = 5000 Pa x 0.02 m² = 100 N

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Tại sao khi bơm xe đạp, ta phải dùng lực mạnh hơn khi lốp xe đã gần căng?

Do van xe bị tắc.

Do bơm xe bị hỏng.

Do ma sát tăng lên.

Do áp suất trong lốp tăng lên.

Khi lốp gần căng, áp suất trong lốp cao hơn, cần lực lớn hơn để thắng áp suất này.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Một người có thể tạo ra áp suất lớn hơn lên mặt đất khi nào?

Khi đứng cả hai chân.

Khi nằm xuống.

Khi đứng một chân.

Khi đi giày đế bằng.

Áp suất lớn hơn khi diện tích tiếp xúc nhỏ hơn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Một vật có trọng lượng là 50N. Để áp suất mà vật tác dụng lên mặt sàn là 2500 Pa, diện tích tiếp xúc giữa vật và mặt sàn phải là bao nhiêu?

0.01 m²

0.02 m²

0.002 m²

0.2 m²

Diện tích = Lực / Áp suất = 50 N / 2500 Pa = 0.02 m²

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Tại sao các loại xe địa hình thường có lốp xe rất lớn?

Để tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất lên mặt đất.

Để giảm diện tích tiếp xúc, tăng áp suất lên mặt đất.

Để tăng tốc độ của xe.

Để xe trông mạnh mẽ hơn.

Lốp lớn giúp tăng diện tích tiếp xúc, giảm áp suất lên mặt đất, tăng khả năng vượt địa hình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 15 Áp suất trên một bề mặt

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Một khối kim loại hình hộp chữ nhật có kích thước 4cm x 5cm x 10cm và trọng lượng 10N. Áp suất nhỏ nhất mà khối kim loại này có thể tạo ra khi đặt trên mặt bàn nằm ngang là bao nhiêu?

5000 Pa

2500 Pa

8000 Pa

2000 Pa

Áp suất nhỏ nhất khi diện tích lớn nhất. Diện tích lớn nhất là 5cm x 10cm = 0.005 m². Áp suất = Lực / Diện tích = 10 N / 0.005 m² = 2000 Pa

Đề trắc nghiệm liên quan:

Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 13 Khối lượng riêng
Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 16 Áp suất chất lỏng. Áp suất khí quyển
Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 28 Sự truyền nhiệt
Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 24 Cường độ dòng điện và hiệu điện thế
Trắc nghiệm Vật lí 8 Kết nối Bài 26 Năng lượng nhiệt và nội năng

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Đề trắc nghiệm liên quan:

Viết một bình luận